我的班主任姓冷，我们都叫她冷老师，冷老师今年58岁了，留着一头齐耳短发，大大的眼睛，显得很有精神。
冷老师在工作上一丝不苟。记得有一次，我写*字册，老师轻轻地走过来，看了我写的字，对我说：“肖夜语，你看看你写的字。这个“直”字的竖一点儿也不直。让你这个字整个都不好看。而这个横呢，也不好，因为这个横要写的有笔锋，起笔顿回笔收，你按照我讲的写一个字吧！”我按照老师的说法，认认真真的写了一遍，老师又看了一下，满意地说：“你看，这下不就好看多了吗”！
我和前面对比了一下，真的好看多了，前面一个又歪又斜，后面一个方方正正，我心想：原来要把字写得方方正正，有笔锋真好看呀！
后来我按照老师教的方法，写了好多个字，冷老师转了一圈又轻轻地走到我身边说：“这些字比你以前写的好看多了。”我心里暗暗地高兴，我以后就按照老师教的样子写，一定可以拿到很多个红圈圈的。
从此以后每当写字的时候，老师的活就*荡在我的耳边，我的字也越来越漂亮。如果你现在来翻看我的本子，一定会有惊喜哦。
在这漫长而又快乐的学*生涯中，我非常感谢我的老师——潘老师，她使我不再沉迷于电脑。
以前，我我的学*成绩都在班里数一数二，可有一小段时间我却沉迷于电脑。有时候，我会情不自禁地玩起来，家里人看见了就问：“宸妤，你在干嘛？”我犹豫不决地说：“我在查资料。”可实际上，我却在玩游戏，听说最*有很多好玩的游戏，我都玩完了。
可这使我的成绩快速下降，排名成了第九，不仅仅是成绩，就连作业都没按时交了，就说是落家里了，潘老师却发现了另有蹊跷。
一天上午，我被潘老师叫到办公室里，老师和蔼可亲地对我说：“宸妤，你是不是在家里有玩电脑啊？”我顿时脸红得像红苹果，慢慢地说：“是。”“那你为什么，不做作业？”“因为我只顾着玩电脑了。”“好吧，你敢于承认错误，老师也不罚你写检讨了，也不跟你爸妈说，不过以后你不能再这样了。”老师说。“谢谢！”
这件事还记在我心中，这些话烙印在我心里。
那是星期三的最后一节课，我们班正在上写字课。
课堂上静悄悄的，没有一点声响，静得连一根针掉在地上也能听得清清楚楚。
那时我们正在写“词语盘点”和“日积月累”，我也不甘落后，一笔一划地写着。后来，我写完了，就拿给老师看，老师只用眼光一扫，便查出了我的错误——“鼎”字写错了。我很纳闷，心想：“咦？哪里写错了？难道是字写得不规范吗？”我拿着本子，正准备回位，老师看出了我的疑问，便对我说：“你再仔细看看，怎么把‘鼎’字的‘目’少写了一横成了‘日’！”我回到座位上，与课本一对照，果然写错了，我马上把它改正过来。
接下来，我又把《成语故事》的“舍本逐末”部分添上，把写字本交给了老师。
经过老师的谆谆教诲，我终于把“鼎”字写好，不再出现错误，并让我练字的质量更上一层楼了。
每个人的一生中都会遇到一位老师。而我遇到的是一位温文尔雅的古筝老师，她姓李，叫李薇。
记得那一天，我开启的古筝学*的第一堂课。老师先告诉我，古筝共有21根琴弦，有中音区、低音区、高音区。我听着听着，忽然对琴弦产生了兴趣。于是，我就伸出食指弹了一下。“好疼呀！”我说。老师对我说：“以后，你还要经常这样子弹琴。因为到了3级，才能带上指甲弹琴呢！”我听了老师的话，仿佛天打雷劈一般！因为，我可不要遭受这么久的折磨！但为了弹出更优美的曲子，我一定要坚持！
简单了解以后，我就开始了学*。第一次学的是《北京的金山上》这首曲子，看到了谱子，我立刻就眩晕了！因为上面的音符我全都不认识呀！指法是什么？音怎么弹？这些我都不会呀！李老师好像猜透了我的心思，耐心地给我讲了起来。在老师的帮助下，我成功学会了第1页的内容，就是有些连不起来。于是，我反复练*，终于把这首曲子学会啦！但是有一点，令我非常感动！因为老师会手把手地给我教，我不会的地方老师一定要给我说清楚才罢休。而且还不断地鼓励我，如果我没有学会的话，老师会反复地告诉我，我就一定会把它记住、把它弹好！现在，我已经不害怕古筝了，而且越来越喜欢它了！
叮咚！”下课铃声响了，老师为了奖励我，送给了我3朵小红花。以后上课，我要多多努力，争取更多的小红花！
我爱我的古筝老师——李老师！
教师节那天，我手捧着一束五颜六色的鲜花和一张制作精美的尊师卡来到学校，把它送给我的启蒙老师——敬爱的范老师，祝贺范老师节日愉快。
范老师微笑着拉着我的手，问手问短。她虽然50多岁了，眼睛仍然那么炯炯有神，精神还是那么饱满，望着她慈祥的面容，我不禁想起5年前的事：
那时，我刚上一年级。
有一天，我在放学的路上捡到了五角钱，高高兴兴地拿着钱到路边的小店里买冷饮，正巧被送队的范老师看见了，她连忙走过来，问道：“林大蓼，这钱是你捡的吧？怎么，自己买东西吃？”我脑臍子里顿时产生了一个大问号，就说：“捡到钱为什么不能自己用？”范老师听了，没有生气，笑了笑，耐心地对我说：“林大蓼，捡到别人的东西，要主动还给失主，要是找不到失主，就交给警察叔叔或交给老师，让他们帮你找到失主。“那为什么不能自己用呢？”我天真地问道。范老师拍了拍我的头，声音中充满了慈爱：“因为用捡到的钱买东西吃是一种不良的行为，你好好想想，如果你的钱掉了，别人捡到拿去用了，你会不会着急啊？”我听了这番话，明白了不是自己的东西，不能要，捡到东西要交公。于是，我把捡到的五角钱交给了范老师。范老师又说：“这就对了，我们从小要做诚实的人，要拾金不昧。”我把范老师的话牢牢记在心上。
第二天早晨，我捧着一把过去捡到的小玩艺儿一起交给了范老师。范老师当场表扬我，说我知错就改，有拾金不昧的好品质。这时，我心里比吃了蜜还甜。从此，我养成了拾金不昧的好*惯。
这件事虽然已经过去5年了，但老师当时的话语我依然记忆犹新。
今天，莫老师教我们背书，大家一定非常好奇，为什么背书还要教啊？只要死记硬背就下了，可没有那么简单呢？莫老师要我们大约十分钟就要背完，并非是一件简单的是，只有十分钟，说实话，我也没有那么快背完，我至少需要二十分钟才能背完书，是老师要求的两倍。
上午第二、三节课莫老师叫我们背书。背18课，我最厌背书了，要读还要记，讨厌！这还不算什么，要8分钟背完。莫老师说：“大家不要误会，我找了一个同学用我的方法8分钟就背完了，你们敢说比哪个同学差？”全班同学说：“我们不比那个同学差”。莫老师说：“我教大家一个好方法，就可以8分钟背完，大家说想不想学”？我们说“想”。我听了莫老师讲的话，心想，莫老师难道在胡言乱语，在做白日梦？如果10分钟可以背下来，简直是赖蛤蟆想吃天鹅肉，是不可能背下来的。我到要看看他能耍出什么花招来，哼！莫老师开始教方法了，大家猜猜是什么？才不出来吧？原来是回答老师的问题，比如：老师说颐和园里有什么？第一个看到的是什么？就回答说是长廊，把长廊记住，老师说长廊有多长？我们按原文说有七百多米，老师说有多大？我们回答说有273间那么大。莫老师又说：“走完长廊，就来到了什么？”我们回答说：“来到了万寿山脚下。”莫老师说：“那是什么？”我们回答说：“是佛香阁。”我们不停的回答，莫老师不停的问，一个自然段背完了，就重读这个自然段，就这样，我们把一个一个自然段背了下来，背了第三自然段老师叫我们回家背才停止。
下午第一节课也是语文，莫老师叫我们读了一遍颐和园，就请黄心妍背五自然段，背到一半的时候记不起来了，莫老师就请张驰按老师教的方法让黄心妍记起来了，果然如此：张驰说：“湖中心有什么”？“有个小岛”。张弛又问：“看到什么？”黄心妍回答说：“岛上一片葱绿，树丛中露出宫殿的一角。”张弛又说：“游人走过长长的石桥，就可以去哪里玩？”黄心妍又回答说：“就可以去小岛上玩。”这样，学老师的方法让黄学妍记起来了。张驰拿了一个雏鹰章，黄心妍那了二个，让我羡慕不已。我非常惊讶，莫老师那么厉害呀！原来莫老师是有绝招的，他的绝招一直还没有发挥出来呀！我佩服的五体投地。
莫老师的方法太厉害了让我们节省了10分钟看书，什么事情都可以做，谢谢您，我的好莫老师！
——老师教我写作文 (菁华6篇)
我的班主任王老师，一头乌黑发亮的长发，像瀑布一样飘在背后，一双炯炯有神的大眼睛闪烁着威严。那张能说会道的大嘴巴，为我们传授了无穷无尽的知识。
王老师对我们要求很严格，不允许我们有一丁点的错。记得有一次，老师正在绘声绘色地为我们讲课，这时，我背后一桌的同学在悄悄说话，老师的耳朵可灵了，她脸上的表情马上由睛转阴。我想：“大事不妙，你们死定了。”果然不出我所料，老师拿着教鞭，疾步来到这两位同学的面前，敲了敲桌子说：“请你们站起来，把老师刚才讲的内容再讲一遍。”那两位同学没听课，他们哪知道老师讲什么呢？他们支支唔唔了半天，还是说不出半个字来。看到他俩狼狈的样子，我真为他们捏了一把汗，不知道老师会怎样惩罚他们。这时，老师转身回到了讲台，用那掷地有声的语调说：“我多次强调，上课不能开小差，要聚精会神地听老师讲课，你们怎么就把老师的话当耳边风呢？如果再有下次，老师决不饶恕。”老师说话的声音震耳欲聋，让人害怕。我心里想：老师真严肃啊，我可不敢说话，要是被老师发现，那就糟了。从此之后，王老师上课时，再也没有同学敢违反课堂纪律。
生活中有许多可爱的人，比如家人、医生、老师、同学等等，在作文课的时候，作文老师是我们最可爱的人。
她披着棕色卷卷的长发，弯弯的眉毛下嵌着炯炯有神的眼睛，老师还有着樱桃小嘴。衣服是粉红色的，上面有几朵美丽的小花，可漂亮了，鞋子的颜色也是粉色的，可美了！
老师上课的时候声音很响亮，对同学也很温柔，有问题的时候老师会不厌其烦地教我们。上课中途老师会对我们笑，我总觉得老师在对我们说：加油！加油！
我对作文老师的印象很深，因为今天上课的时候我问了很多很多的问题，老师一个一个回答我的问题。我觉得老师很有耐心。
这就是我们可爱的作文老师，我很喜欢她。
世界上有许多可爱的人，我觉得给我们上作文课的陈老师最可爱啦！
我的作文老师今年56岁了，可是看起来像个美丽的小姑娘，我们夸她，她都不好意思啦。她有一双明亮的眼睛，还戴着一副眼镜。她的眉毛像月牙。她喜欢穿裙子，连冬天也穿着裙子，她的身材很苗条，头上戴着一个金光闪闪的发卡，她的脸上总是带着微笑。
今天我是第一个来的，当我第一眼看到陈老师的时候，我就喜欢上了她。因为她让我当上了小班长，还教我怎样发稿纸和书，给了我锻炼的机会。
我们的作文老师上课是和颜悦色，*易*人的。她的声音很洪亮，连最后一排的同学都能听见，上课的时候，我不敢问问题，陈老师走到我的面前鼓励我，终于，我站了起来。
我第一次上作文课，就喜欢上我们的作文老师，我一定要坚持来上作文课。
今天，我们班来了个大人物，她是谁呢？其实就是我们的作文老师！她姓梁，千万别写成这个粱呀，当我知道那大人物时，心里有点失望，这根本不是啥大人物。
老师很可爱，她的脸蛋圆圆的，红红的像个大太阳。她总扎起个马尾辫，那头发像波浪形的巧克力一样，我想咬一口，但肯定不怎么好吃。老师的眼睛小小的，像瓜子，笑起来时眼睛像湖泊，水汪汪的。老师总笑嘻嘻的，嘴像个弯弯的小船，她经常带着小蜜蜂，这样我们能更清楚地听清她的声音。
上课时老师很幽默，教室里不断的发出嘻嘻的笑声，大家都津津有味地听着。我们写作文时，我们像小推贩一样，老师则是巡警，巡视着我们。如果我们不听话，老师就会火山爆发。虽然老师不怎么发火，但发起火来一定会给我们吃个夹心饼干。
这就是我们的搞笑大王梁老师。
十年前的那一天，我很高兴，终于不用再上小学了。
我补课的小学作文老师很不诚实，她告诉我们：做人一定要诚实。
有一次写作文，我问她：“助人为乐这类的作文该怎么写。”
她是这样教我们诚实的：“发挥你的想象力，比如你早上起来，去帮助隔壁赵大妈扫雪。”
我问她：“可是我们这个地方二十多年没有下过雪。”
她是这样教我们诚实的；“那你去帮助隔壁赵大妈做家务，洒水扫地。”
我问她：“然后呢？”
她是这样教我们诚实的：“然后你要学*雷锋叔叔，做好事不留名。”
我问她：“可是雷锋叔叔都吧他做的好事写进了日记里。”
她是这样教我们诚实的：“你也可以写进日记里，这篇当做隔壁赵大妈的作文，你就当做一篇日记，写你帮助赵大妈的过程。”
我问她：“可是日记不都应该写真实的事情吗？”
她是这样教我们诚实的：“你这熊孩子有完没完，听老师的没错！你这么写，天还没亮的时候，你冒着刺骨的寒风，去帮助隔壁赵大妈扫雪，打扫院子……好了，写完这些可以结局了，当隔壁赵大妈听到声音出来的时候，你知道该怎么写吗？”
我学会举一反三了：“隔壁赵大妈一定会问一句‘是谁？’然后我应该一溜烟儿地小跑而去，在刺骨的寒风中留下我的声音——我们都是红领巾！”
老师很满意，那一次作文，给我打了高分。
但是我不满意，因为我知道她是在教我们睁着眼睛吹牛逼。
"每个人都有第一次，第一次是如此难忘。现在我仍然记得老师第一次教我写作文的时候，那是老师讲得多晚，为我的作文打下了坚实的基础。
当我还是个孩子的时候，当我不太懂作文的时候，我的老师打电话给我。三年级时，老师教我们写作文。一天早上，老师微笑着走进我们的教室，说道:“同学们，这节课，让我们学*如何写作文。”所以我们很快转向积累和应用，并认真听老师讲课。老师说:“这次写的作文是人写的。写作文时，你应该先选择题目。山里人应该选择你应该先写谁。写完作文后，他们将检查问题。审视这些问题就是要考虑如何写得流畅、生动和吸引人。当你准备好了，你就可以开始起草了。起草就是在草稿本上写下你想做的事情。在这里，我们被要求在书中写人。有些人只是想先简单介绍一下角色，然后再写任务。把特征和外貌具体化，你还可以写出人物的精神品质，并把例子写得清清楚楚...最后。”
在老师教我们写作文后，我学会了写作，我学会了做好每一件事，不要粗心大意。未经“99作文网”书面授权，严禁复制版权作品。违反者将被追究法律责任。"
——妈妈教我作文600字 (菁华5篇)
今天中午我和妈妈做了一个小实验：
1、先端来一盆清水；
2、把小镜子斜斜地插在水盆中，镜面对着阳光；
3、在水盆对面的墙上或者镜子的对面盆子上，看看，你会发现什么呢？
不用说，大家已经知道这是什么了吧！
哈哈，对了，这就是由于光的折射形成的小彩虹。看，多美丽呀，因为水面不*静，小彩虹就像跳动的小火苗！
有人说只有下雨后才会出现彩虹，这种说法是不对的。
*时我们看到的光都是白色的，实际上光是由七种颜色混合而成的，这七种颜色就是：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。
我们都知道雨后很容易出现彩虹。因为下雨后，空气中漂浮着大量的小水滴，当太阳出来时，太阳光照射到这些小水滴上，一个个小水滴就象棱镜似的把白色的阳光折射成七种单色光，阳光通过这些小水滴，经过折射和反射作用，射出来的光集中在一起，就成了美丽的彩虹。
我们知道了彩虹是由水滴折射阳光而成了，我们也就知道了不光雨后才能出现彩虹，只要空气中有水或小水滴，就能看见彩虹。比如在晴朗的日子，在公园的喷泉旁边；或者在瀑布的周围；也可以在马路的洒水车后面，我们都能看见彩虹。
因为彩虹是由小水滴反射进入我们眼睛里的，所以彩虹永远在太阳的对面。这就是“朝虹见于西方，夕虹见于东方”这个谚语的由来。
我还收集了几条关于彩虹的天气谚语：“晚虹日头早虹雨”、“虹高日头低，早晚披蓑衣”；“断虹早见，风雨即见”
还有很多关于光的折射和彩虹的知识，让我们都认真地去书本和大自然中寻找答案吧！
人们都说,世上只有妈妈好.我的妈妈也不例外,不过她对我的爱却与众不同.,她总是教我学做一些事.
这天，妈妈回来了。我正想溜出去玩，妈妈看见了就说：“今天我教你做饭。”*日吃妈妈做的“焖锅饭”总觉得格外香酥，特别底部那层“锅巴”黄焦焦、香喷喷的，嚼起来比广告上的锅巴实在不分上下。每次我都和爸爸抢着吃，妈妈看见了，笑得那对酒窝流出蜜来。今天让我尝识一下，该是件十分惬意的事哦！
我正凝神思索的时候，妈妈耐心地讲起了做饭的要点，妈妈说：“做饭首先要注意米的多少和水的分量，要是水少米多，饭就会糊，要是米少水多，饭又会很稀，一般水要加到米刚过二个指头高度最为合适。第二要注意烧饭的时间，烧久了会糊，起锅早了又是生的，我们家做饭一般烧四十分钟左右。”我听了哈哈哈话，我已经胸有成竹了，开始的顾虑也没有了。我认真地将米掏洗起来，然后放进锅里，用杯子一小杯一小杯地向锅里倒水，刚刚够量，我就把锅放上灶。我认真而又耐心地注视着钟表，等待着，等待着。十分钟，二十钟．渐渐地从锅里传出了一阵阵饭香．＂成功了！成功了！＂我高兴得大喊起来．四十分钟到了，我迅速地把锅从炉子上端了下来．这时妈妈过来了，她检查了我的饭，连声称赞道：＂做得好，做得好！＂
这时我的心里甜滋滋的．我的妈妈就是这样，不管什么事都希望我会做．今天的＂锅巴＂我再也不和爸爸抢了，撬起来拿一块给爸爸，一块给妈妈．妈妈又笑了，酒窝里的蜜流进了我的心里．
不知明天妈妈又要教我做什么呢？
开学的时候，妈妈给我买了几支新钢笔。因为要期中考试了，我就拿出来一支钢笔备用。当我迫不及待地拿起墨水瓶往新钢笔里灌墨水的时候，墨水却没有抽上来。我又试着抽了几次，还是没有抽上来。
我问妈妈：“妈妈，是不是这支钢笔的拉杆太紧了，墨水进不来呢？”
妈妈仔细看了看我的钢笔，说：“这只钢笔不是因为拉杆太紧了，而是因为有一点松。它里面有空气，空气阻挡了墨水，所以墨水就进不来了。明天我去文具店给你换一支吧。”
我很好奇，就问妈妈：“为什么钢笔里有空气墨水就进不来呢？”
妈妈就给我说：“这是因为大气压的缘故。”妈妈为了给我解释清楚，就上网查了资料。
地球表面覆盖有一层厚厚的由空气组成的大气层。在大气层中的物体，都要受到空气分子撞击产生的压力，这个压力称为大气压力。
妈妈给我解释说：“大气层对地球上的各种东西都有压力，这就是大气压。而且这个压力是四面八方都有的。当钢笔的拉杆推下来的时候，钢笔的笔筒里没有空气了，也就没有大气压了，当拉杆向上抽的时候，因为墨水瓶上面有大气压，随着拉杆抽上去，大气压就把墨水压到钢笔里了；而如果拉杆太松，笔筒里有空气，空气里的大气压等于墨水外面的大气压，它们抵消了，墨水就压不进来了。”
“*时我们用吸管喝水也是这个道理。如果吸管上有一个洞，我们就吸不上来水了，不信你可以试试呀。”
我问妈妈：“真的'有大气压吗？我怎么感觉不到呢？”
我们就做了个小实验来观察大气压：把饮料瓶装满水，拿个硬纸片盖到上面，把水瓶倒过来，你会发现硬纸片不会掉下来。这是因为瓶子里充满了水，里面没有大气压，下面的大气压把纸片给顶住了。
这就是大气压的威力啊。
嗬！我最*才知道妈的“小秘密”：她在对我的教育中施行了推崇的兵法上的“三十六计”。你们一定想知道是怎么一回事吧，我来给你说说。
第一计：无中生有
我到现在也弄不明白，我哪有那么多的优点？在妈妈的眼里，我简直是十全十美的'。她几乎天天都能发现我身上的优点：啊，今天真干净；嘿，今天作业写得真好。可是，我哪忍心让妈妈失望啊！我只好硬着头皮保持这些优点了，只好让它们“有中生有”。
第二计：欲擒故纵
这一计，是抓住我好奇心强这一特点而来的。这天，妈妈出门买菜，千咛万嘱在她买菜时不许翻卧室里的抽屉。这反而激起了我的好奇心。她前脚跟刚出去，我后脚跟就钻进卧室，打开抽屉，没想到都是些书。我心想：反正闲着也是闲着，看看吧！没想到竟然一看就入迷了，动画片也被我抛猪脑后。就这样，整个暑假我囫囵吞枣的读完了《西游记》、《东周列国志》、《伊索寓言》。现在，我才恍然大悟，没想到妈妈为了让我读那些*常不想看的书，竟然使出了欲擒故纵的计谋。原来，我作文水*提高的秘密在这儿呢！
第三计：苦肉计
从我上学的那天起，爸妈就告诉我，他们是文科出身，数学是一窍不通。所以，数学他们一点都帮不上忙，只能靠自己。我信以为真，所以，数学学得特别认真、辛苦。做题遇到困难时，一看到爸妈在旁边帮不上而愁眉苦脸的样子，我口咬牙，三十分钟、六十分钟、九十分钟地思考、画图计算下去。哎，真奇怪，练*册上的难题越来越少，我的韧劲却是越来越大。
虽然现在知道以前一只被蒙在鼓里很生气。但现在也尝到了懂得这么多知识的甜头。我的妈妈教育我，真有一套。
我自小喜欢吃老友面的。喜欢那种酸、辣、烫的味道
每次一到中午放学回到家，就自己煮，可是自己煮的比外面的还要难吃，有时候还想呕吐，唉！有的时候还翻来覆去地想到的还有什么作料没有放呢？
星期天的早上，妈妈从市场里买来了一袋酸笋、一包面和一些豆豉。
妈妈和颜悦色地说：“嘉祺，我来教你煮老友面好吗？”
“真的吗？我有点不相信妈妈煮的老友面会比我好吃！”我半信半疑地问妈妈。
“当然啊！我要让你尝尝正宗老友面！”妈妈神采飞扬，胸有成竹。
过了一会儿，只见妈妈刷了刷炒锅，放在电磁炉上。接着，把大蒜剥了皮，豆豉洗干净，把瘦肉和西红柿也剁碎，加了盐，生粉、姜、油、鸡精等各种配料。
接着，妈妈让我亲自把油倒人了热锅，一会，锅冒起了一阵青烟，我在妈妈的指导下，把各种配料倒入了锅内，并飞快地翻炒起来，顿时，整个厨房升起了一股香辣的味道，令人食欲大增。
“快！加一碗清水！”妈妈突然大叫起来。
我接了一碗水，放人了锅里。
“加米醋，再加一点盐，还有酱油。”妈妈在旁边做总指挥。
我心里想：加米醋？为什么呢？我不解地问：“妈妈，为什么要放，”我摸一下脑袋，接着问：“米醋呢？”妈妈心*气和地说：“因为放了米醋味道才好吃，如果不放味道就不好吃了。”“哦，原来是这样啊！怪不得我自己煮的真难吃呀！”
接着，妈妈又让我加……
过了大概15几分钟后，当我把老友面盛上桌的时候，我品尝了一口后，真是太好吃了。我不得不承认妈妈做得比我还要好吃！
——母亲教我成长作文 (菁华3篇)
曾几何时，我们抱怨过母亲的严厉，却不知，正是因为这样，我们才得以成长。
从襁褓里哇哇啼哭的婴儿，摇身变成一个大姑娘，其中所经历的磨难与挫折，想必都已经忘却了吧！
那时候，我们是家中的小主人，父母的行动会因我的来临而被束缚。而我们，却永远不知他们的良苦用心。
那次，因为我的身体不适，母亲也陪我熬了一宿。
从步履蹒跚的无知小娃娃，变成如今行走自如的小青年，母亲又何时没有在教导我们？
还记得有一次，学校的一场重大考试，某些同学因情况特殊从而也获取了众人心所向往的特殊成绩。而我却对此愤愤不*，低头埋怨命运的不公。
母亲却笑了笑：“生活乃至学*就是如此，若没有变强的决心，就永远停留在最底层的阶级，那么你的命运就是被人所俯视。”
此后，我更加坚定了自己的决心。母亲也对我严格起来。无论我犯了什么错误，就算是小如细针一般毫无大碍，母亲也会苦口婆心地对我进行教育，从无间息。
小时候，我为了得到与同学相仿的，并且在当时非常流行的、现在想来幼稚到极点的闪光塑胶棒和滑板，偷偷拿了母亲放在抽屉里的钱。如今想想，都觉得胆战心惊，当时的感觉是无尽的害怕与胆怯，却还藏有一丝侥幸与激动，只希望母亲不要发现的好。可人生总有不如意的时候，哪能事事都得偿所愿？到头来退还了商品，还吃了至今难以忘怀的一顿教训。
此后，我断然不敢冒昧行事，所做之事必定要向母亲说明了，且得到她同意或征求了她的意见了，才放心去做。那时的我，只要母亲说往东，那是绝不会往西的。
不过，这想法也只坚持了两三年而已。之后——也就是现在，照母亲说，又是了，不过，这也只是说说而已。幸而在母亲的影响下，我也已经晓得安排自己的时间，收敛贪玩儿的心性了。
成长道路上长满了带刺的荆棘，它永远只会因你的努力来减少。母亲，你就是我儿时路上的巨斧，为我开辟前行的路。
在生活中，我总能发现有这么一双手。它帮助着打理我的生活；也为我撑起一个温暖的港湾；更牵着我走向了成长这条道路。它就是母亲的手。
在牙牙学语的年纪，我充满好奇心，总想着自己脚踏着实地。当我左右摇晃蹒跚的时候，我能感觉到有一双柔软的手会搭在我的腰间，使我变得稳当起来。走累了，那双手又会抱起我。那是一个香香软软的怀抱。还有一只手轻轻地拍打着我的背，就那么轻轻的，轻轻的拍打着……
到了小学，我不再那么的依赖那双手了，但那双手总是默默的打理着我的一切。每天我的房间总是那么的整洁；睡觉时迷糊中能看见一双手在为我拉拉被子掖掖被角；早上醒来干净衣服摆在枕头旁，而昨日写完的作业也都被收进书包中；待到洗漱之后，客厅桌上早已摆上香喷喷的饭。我能在生活中发现它的踪迹。它无处不在，总是那样陪伴着我。
进了初中后，我开始变得有些易爆，叛逆。在家时我总会因为一些小事或那所谓的自尊心同母亲吵架冷战，并且几乎每次我都会拉不下脸向母亲道歉。然而每次吵架的第二天早上，桌上总会放着一些钱和早饭。看着那早饭，我眼前浮出了母亲现在那双暗黄还有些浮肿的手。我的眼睛湿润了，泪珠一滴一滴落在桌上，也落在我心上。我知道都是我的错。那双手感悟着我，让我看清自己，让我明白生活。母亲的那双手直到现在还是那样陪伴着我，尽管它已留下了无数岁月的痕迹，但我还是对它充满了一种感恩的爱。是它鼓舞着我，是它给了我力量，也是它给了我安全。我感恩它更爱母亲。
我愿成长的路上，母亲的手牵着我。
谁言寸草心，报得三春晖。
——题记
有一个人，她愿意为你付出一切，哪怕是生命，却不求一丝一毫的回报；有一个人，她宁愿自己冻着饿着，也会让你吃饱穿暖，若问这个人是谁，不容置疑，这个我人便是我的母亲。
我的母亲是一个普通的农民，家境贫寒的她不如别人那样饱读诗书，满腹经纶。但即使如此，也依然不能改变她在我心目中那伟大而圣洁的形象。
犹记得那个雷电交加的夜晚，十二点左右，我突然发起了高烧。睡在我旁边的母亲发现了我的异常，连忙起床为我量体温，一看，竟39.5度，可把她吓坏了，她赶紧给我穿上衣服，把我裹得严严实实的，最后，还把家里唯一的雨衣按在了我身上，她就这样背着我，拿了根手电筒，冲出了家门。
她沿着那条被雨水打湿而变得崎岖泥泞的小路一直跑，一直跑，不知道是汗水还是雨水，湿了她的头发，湿了她的衣襟，更湿了我的心。
不知道她跑了多久，终于看到了那个在手电筒光照射下闪闪发光的红十字，母亲那疲惫的脸上才露出了一点儿笑容。
到了医院，她还是忙得停不下来，给我挂号，打点滴，喂我药。
我醒来的时候天已经大亮了，一睁眼，就看见那个靠在我床边打瞌睡的她，看着那张熟悉的脸上浓浓的黑眼圈，看着那额头上不知何时又长出来的皱纹，看着那满头黑发中夹带着的几丝银白，我再也忍住不了，眼泪夺眶而出，眼泪顺着脸颊淌落在她的手背上，冰凉的触感惊醒了她，她看着流泪的我，焦急地问道：“怎么了，宝贝儿？是不是哪儿不舒服？不舒服就告诉妈妈，妈妈去叫医生。”
“没，”我哽咽地说道：“妈妈，谢谢您！”
“傻孩子，谢什么谢，我是你妈妈，照顾你是应该的啊！”她微微一笑，说道。
是啊，她是我妈妈。是她，赋予我生命；是她，哺育我成长。是她，在我开心时陪着我；在我难过时担忧我，在我生病时无微不至地照顾我。试问，天地间有谁能胜过妈妈这个角色？
妈妈，成长路上，感谢有您！感谢您对我的悉心照料；感谢您的默默付出！
——爸爸教我作文 (菁华3篇)
一天，爸爸问我：“儿子，你知道积少成多的意思吗？知识就是一开始那一点点慢慢积累起来的，就好像一座山开始就只是几个小石子，后来慢慢变成一座大山，一个人的财富也是这样。”
我就对爸爸说：“你可以帮助我开一个银行账户吗？”爸爸当时就高兴地答应了。当我拿到银行卡的时候，我立刻把*时省下的零花钱存了进去。以后，我就经常把钱存到银行里。一年过去了，我的钱已经存到四位数了。从此，我有了积蓄这个概念。
有一次，在我上学的路上，爸爸去银行看了一下卡上的积蓄，问我从这想出了什么道理，我疑惑地说：“这不过就是把钱存在银行卡上罢了，有什么道理啊？”
“这你就不懂了吧，钱积少成多能干大事业。人啊，一生也都是在储蓄、积累。”爸爸耐心地对我说。
爸爸的一番话说出了他让我储蓄的良苦用心，这不仅仅是让我学会单纯的存钱，更是要我懂得储蓄，懂得积累知识。
今天早上，爸爸去菜场买来了一些馄饨皮和猪肉，我们准备自己包馄饨吃。
爸爸先把肉洗干净，然后放在菜板上开始剁肉，他的手像装了发动机一样剁得飞快，一会儿工夫就把肉剁碎了。爸爸又往肉末上撒了一些盐和鸡精拌了拌，这样鲜美的肉馅就做好了。
我拿了一片薄薄的馄饨皮，学着爸爸的样子在里面夹了一点肉，然后把肉裹起来使劲一捏，没想到皮子破了，馅露了出来。我急得直跺脚，爸爸冲我笑了笑说：“别着急，捏的时候要给肉馅留出一定的空间，这样就不会破了。”听了爸爸的话，我又小心翼翼地包了几个，果然一个比一个好看呢！
我们把包好的馄饨放进沸水中煮了一会儿，香喷喷的馄饨就出锅了。我吃着自己包的馄饨，心里美滋滋的。
我父母教我如何画画。真的很好。快看！还教我做实验，失败了！我不想学这些乱七八糟的东西。
有一天，爸爸气呼呼地对我说：“你今天要是学不会踢足球，就不许吃！”我知道爸爸让我害怕。然而我一进足球场，门就关上了，我说：“爸，门关了，我们走吧！”看到父亲的眼神，我一定是同意不让我出去了。我今天必须练*。
我开始了“特殊训练”。首先我爸让我学会瞄准好，打了一个瞄准，脚对着球，对着网，100%命中！然后，父亲又教我开枪。没人看门，我心想：没人看门，小菜一碟。我远离了网。我踢了三个球，都没踢中。爸爸说：“瞄准不好，鸡蛋也没那么好。”我从最*的到最远的练*，最后我擅长踢足球。我看起来很兴奋，爸爸也为我高兴。
我足球学得很好，每天晚上都完成作业。我来练*足球。虽然打不过我爸，但是进步明显！
