理解作文10篇

首页 / 作文 / | 2022-01-07 00:13:19 作文

理解作文1

  表哥去当兵了。当全家人正为考上初中的我而欢呼庆祝时,承诺过带我去旅游的表哥丢下伤心的姨妈和姨父应征了。

  我很不解,同时也有点讨厌表哥。他不是承诺过我只要我考上初中,他就带我去旅游吗?他看看白发苍苍、泪流满面、满脸不舍的父母不会心痛吗?他可以放着一本的大学不上而当兵吗?可是在车站上,表哥还是一脸刚毅地走了。走之前,他满怀歉意的抚摸着我的头,说:“你不了解,可是表哥一定要去的。表哥答应你,回来一定带你旅游,好不好?”毕竟是小孩心性,我被哄了哄就没事了。

  初中上了政治课,我才渐渐理解了表哥。那节课的课题叫做“公民的权利和义务”。当中有一条是这样说的:年满十八周岁的公民要根据国家的需要来服兵役。书上还插入了一个故事。这个故事的原型太像我表哥了。我越看越气愤,眼前像是出现了姨父和姨妈两张泪痕交错的脸。老师这时候问了一个问题:“你们是赞成这个人丢下父母去服兵役呢还是在家里孝敬父母?”我回答道:“老师,我觉得他应该在家孝敬父母。”老师看了我一眼,说道:“你的眼光太狭隘,为祖国服兵役是一件光荣的事。舍小家保大家是一种难得可贵的精神,唇亡齿寒的道理你不懂吗?”我一时怔住了,无言以对。

  我升初中的那一年是奥运年。当我窝在床上看到电视里的*慢慢升起时,我作为*人的自豪感油然而生。看到那些精神饱满的*军人时,我觉得表哥当初的选择真的很对。如果不是军队,奥运会怎么会举办顺利呢?那些国家元首怎么会如此相待呢?我暗暗下定决心,下次等表哥回来,我一定不会再苦着脸看他,请求他留下来了。

  我在到姨父姨妈家玩时,发现表哥有一篇日志在他书桌抽屉的夹层里,上面写者:“从小我的理想是当兵,因为上了历史课,看到*在列强的铁蹄下受尽侮辱,看着祖国签订一个又一个不*等条约,看着日本侵略者那丑恶的嘴脸,我在心里暗暗发誓,长大后一定要保家卫国。可是爸妈老了,让我犹豫,我很想在父母身边敬孝道,使他们安享晚年。理想与亲情让我徘徊……我最终还是选择了理想。”

  我看完后百感交集,提笔写了一封信给表哥。告诉他我的整个心理变化过程以及对以前不懂事的羞愧。

  我学会了理解,学会了换位思考,有时候,理解会获得最多的和谐。

理解作文2

  “哎呀,你爱回不回,不回来算了,关我什么事。”这是我一怒之下对妈妈说的话,说完这些,我明显地听出妈妈说话的语气变得强硬了,无可置疑的是她生气了。

  那天听说离家不远处要开办一个玩具厂,一想到妈妈在外面也是从事这方面的工作,可以叫她在家里面工作了,我便兴高采烈地拨通了妈妈的电话,说明了用意,可她却始终扯开话题,根本不回答我要她回来的问题,我知道让她回来是不现实的。

  挂断电话后,心里像打翻了五味瓶,思来想去知道是我的不对,毕竟他们在外面也没有吃喝玩乐,只是想着外面工作虽然辛苦,但工资却比家里高,可以让我衣食无忧地学*,但我不好意思打电话亲自向妈妈道歉,于是临睡前用手机给妈妈发了一条短信:“妈妈,对不起,我错了,我不该用这样的语气和你讲话。”信息成功地发送出去,可我却带着忐忑不安的心情进入了梦乡,在梦中,我听到爸爸对我说:“你怎么能用这样的语气和妈妈讲话呢?她是你妈妈呀,以后不要这样了。”叮叮叮,闹钟把我从梦中叫醒,起床后的第一件事便是去查看手机上有没有妈妈的短信,我看到了令我满意的结果,信息内容是这样的:“我的乖女儿,谁让我是你妈呢!我怎么会怪你,不是我们不想回来,你爸爸早就想回来,但为了你们,为了生活,为了钱才这样。”看到这里,豌豆般的泪珠滴落下来,现在才知道自己有多无知,只想着和爸爸妈妈在一起,可却不曾想过生活的艰辛,他们又何尝不想回到这片自己熟悉的故土,回到自己儿女身边,享受天伦之乐,但为了我们,为了生活,他们又能怎样?

  现在我觉悟了,理解了,我虽知道父母的不易,但却体验不到他们背井离乡几十年的痛苦,他们是在用自己仅有的几十年青春为我们博得一个好的未来,这就是父母,一心为我们着想的人,而今,如果我们长大成材这又何偿离得开父母的付出。

  现在,我总会时不时地用短信的方式对爸爸妈妈说几句贴心的话,最通常的莫过于:“爸爸妈妈您们辛苦了!”

理解作文3

  "理解万岁"在学生中是个非常敏感,非常热门的话题。同学们在一起,总是谈及"理解",总是议"代沟"。

  也难怪,上代人与这代人之间,在世界观,价值观以及思维方式等方面有很大的差异。大人责怪我们“没有*传统的‘文雅’” ,我们责怪大人“没有现代开朗的思想”。不被他人理解,就像一个人在茫茫人海中没有朋友,孤零零地一个人。

  人不是从一个模子里造就出来的,你有令人头痛的事,我也有。我们彼此都渴望着理解,可又都用自己的要求去要求别人,起苛求别人。于是我们之间有了“墙”,于是你苦恼,我也苦恼。可是,人们有没有想过,许许多多的小事,为什么一定要他人明白,只要我们给他一个微笑,用宽阔的胸怀去面对,不被理解又何妨?

  在现实中,有多少人能明白“理解”的真谛呢?他们刻意追求别人的理解,以别人的议论为自己的主题,以别人的言论为追求的目的,以别人的反映来委屈自己,润色自己,修改自己,调整自己的行为方式,甚至去讨好别人。为了所谓的“理解”,写出了一些优柔寡断毫无主见的可笑人生。

  忘却自我的雷锋,常被一些人嘲笑;坚持真理的布鲁诺,被烧死在十字架上。他们没有被所有人理解,也不需要所有人理解。如果他们一味地追求理解,又怎么捍卫真理?

  毕竟,“理解”不是人生存的最大目标和最终目标。大人不理解我们,因为我们毕竟生于不同时代,而比“理解”需要拥有和追求的东西还很多很多。相反,“不理解”可以让我们受到磨练。孟子说:“生于忧患。”如果我们把不被理解当作忧患,去奋斗,去拼搏,那就会达到一种更高更新的境界。

  大千世界,芸芸众生,人不光为理解而活。

  “理解万岁!”

  不被理解又何妨!

理解作文4

  爱,是人类最美的字眼,它象征着浪漫,象征着温馨,象征着永恒。可是,爱究竟在哪里呢?我在苦苦地寻觅着爱……

  在拥挤的公交车上,一对头发花白的老夫妇站在过道上,拥挤的人流涌来涌去,但老翁用自己的双手圈住了自己的爱人,用他那瘦弱的身躯抵挡着身后人流的拥挤。那是一双青筋绽出的手,身体也不如年轻时健壮,但他还是小心地呵护着自己的爱人,在那并不健壮的臂弯里,充满了宁静和温馨,流露出浓浓的爱意。我鼻子一酸,原来爱意是如此的浪漫!

  但这就是爱的全部吗?我思想乱乱的。

  路边上,卖小吃的小贩在声嘶力竭地喊着,迎面走来了一对父女,小女孩有五六岁的模样,眼馋地望着路边小摊上的冰糖葫芦。父亲看到了女儿的神情,在衣袋里掏了又掏,最终摸出两张皱巴巴的五角纸币,买了一串糖葫芦。父亲撕开了包装纸,将糖葫芦小心地递到女儿手里。奇怪的是,小女孩并没有吃,只是闻了闻,突然,她举着糖葫芦,说:“爸爸,你先吃!”“我不爱吃。”“我一定要你吃嘛!”父亲拗不过,弯下腰咬了一口含在嘴里,细细嚼着,小女孩这才有滋有味地吃了起来。父亲亲了女儿一下,女儿白嫩的小脸上露出了笑容,父亲牵着女儿的手向前走去。我怔住了:原来爱是相互的啊!

  还有许多类似的美丽的画面映现在我的面前,其实,像这样的画面每时每刻都无所不在,只是我们没有去注意,没有去留意罢了。生活教会了我怎样去爱,哪怕是一个肯定的眼神、一杯浓浓的热咖啡、一句关心的问候,只要是发自内心的真情流露,就足以称得上是珍贵的宝贝了。

  我在生活中学会了爱。

理解作文5

  今天坐在中考的考场里,我又情不自禁的想起了我的父母。

  从初一开始,父母就离开了我到外打工,我独自一人上住校读书。那时候,我十分难过,天天想着爸爸妈妈。但是,现在我懂事了,不再哭了。

  记得今年的中秋节回家,我没能和爸爸妈妈一起过中秋节。在我小时的中秋节里,我们都非常高兴:我和爸爸、妈妈一边吃着美味可口的佳肴,一边尝着多种口味的月饼。吃完了晚饭,一家人便拿出小板凳,来到阳台上赏月。爸爸一边给我讲一个个神话故事,一边教着我一颗颗星星的名称。你瞧!这是一个多么幸福的家庭呀!可现在R22;R22;我越想越伤心,一颗颗泪珠像断了线的珠子,不停地掉了下来。

  正在这时,“丁零零R22;R22;”电话零声响了。我迅速地跑到电话机前,拿起电话。电话的那一头传出了声音:“喂,是乐怡吗?”“哦,是爸爸吧!”“对呀,今天是中秋节,祝你中秋快乐!”“谢谢!”刚说了一会儿,眼泪湿润了我的眼眶,夺眶而出。爸爸便安慰我说:“乐怡,别哭,爸爸不是曾经告诉过你,要做一个阳光小孩的,你可不能反悔哦!”听到这里,我停止了哭声,慢慢地听着爸爸所说的话:“宝贝,爸爸将你独自一人留在家读书,是为了让你能够得到更加好的教育,让你在好的生活中长大,不是爸爸妈妈不要你,而是我们想让你受更好的教育。所以,你要体谅爸爸妈妈。我们在外挣钱,就是为了将来给你提供更好的学*机会。”“我懂,爸爸!”过了一会儿,我挂下了电话,回到房间睡觉。

  睡梦中,我梦到自己刻苦学*,考上了名牌大学,正戴着一顶博士帽,拿着证书,和爸爸妈妈正对着摄象镜头拍照呢!之后,我又取得了硕士、博士学位。找到了一份好工作,和爸爸妈妈过着开心幸福的生活R22;R22;

  渐渐地,我进入了甜美的梦乡R22;R22;

理解作文6

  现在有往往是父母和孩子之间derstanding联合国缺乏。父母经常抱怨他们的孩子的“不合理”的行为,而孩子们往往认为他们的父母太“老套”。然后,当一个孩子有一个问题,他经常去同情和他的亲密朋友的意见,让在黑暗中他的父母完全。

  目前是有一些情况可能的原因。首先,两代人,都已经在不同时间,有身边的事情,有不同的好恶,因而几乎没有什么共同之处谈论。其次,家长和儿童,由于他们之间的误解的地位,甚至会感到不舒服坐面对面互相交谈。最后,随着现代生活节奏越来越快,无论是家长和孩子都太忙腾出足够的时间来交流思想,即使他们认为有必要进行沟通。因此,它们之间的差距越来越扩大。

  为了弥补这个所谓的generationgap,在我看来,无论是家长和孩子都应该作出努力。孩子们应该尊重他们的前辈。老一辈的,另一方面,应该表现出年轻的慰问。至于分歧,双方应为每个世代其他津贴。如果他们采取实际互相交谈的第一步,它不会在一个更好的了解到来长久父母与子女之间。?

理解作文7

  美国学识最渊博的哲学家约翰?杜威说:"人类本质里最深远的驱策力就是希望具有重要性。"那么,怎么才能让他人觉得自身重要呢?最好的办法就是尊重和理解。

  在美国,就发生过这样一个小故事……

  一个颇有名望的富商在散步时,遇到一个瘦弱的摆地摊卖旧书的年轻人,他缩着身子在寒风中啃着发霉的面包。富商怜悯地将8美元塞到年轻人手中,头也不回地走了。没走多远,富商忽又返回,从地摊上捡了两本旧书,并说:“对不起,我忘了取书。其实,你和我一样也是商人!”两年后,富商应邀参加一个慈善募捐会时,一位年轻书商紧握着他的手,感激地说:“我一直以为我这一生只有摆摊乞讨的命运,直到你亲口对我说,我和你一样都是商人,这才使我树立了自尊和自信,从而创造了今天的业绩……”

  不难想像,没有那种尊重与理解的话,这位富商当初即使给年轻人再多钱,年轻人也断不会出现人生的巨变,这就是尊重与理解的力量。

  每一个人来到世界上都有被尊重、被关怀、被理解的渴望。

  当你的父母辛辛苦苦地烧完一顿饭时,他们希望能得到你的喜爱。

  当你的同学遇到困难向你求助时,他希望得到你的关怀。

  当你努力刻苦取得好成绩时,你希望得到老师的赞赏。

  就从我们身边来看,我们在食堂吃一顿饭,只需要短短十几分钟时间,但我们从未想过,一顿饭凝聚着食堂工作人员好几个小时的辛勤劳动。

  让我们粗略地算一笔帐吧。学校食堂每天中餐有四组饭菜可供选择,晚餐有三组,一天就有21种菜,横向比较一下,在各个重点中学当中伙食品种还算丰富。

  我注意到了校园网上每周公布的食堂菜谱,简单地统计了一下,从开学到现在竟然已经有1000多个菜,其中有*400多个菜不重复,重复率最高的菜也只出现了17次。学校有20多名工作人员,每天要烧3000多盒饭菜,*均每顿每个厨师都要负责100多个同学的饮食。听到这些数据,同学们可能会有些吃惊,我们学校的食堂竟然负载着如此大的工作量。

  我们的家长每天只负责一家人的饭菜,也不是我们次次都喜欢,顿顿都吃得香,更何况是工作量大的食堂呢?

  可我们更多的时候却是抱怨。

  所以,当你抱怨食堂的饭都凉了,硬邦邦不好吃的时候,当你抱怨饭菜不合你胃口的时候,当你抱怨排队等候的时间太长的时候,请多一些理解,少一些烦恼。

  理解是最大的情致,尊重是最大的关怀。任长霞理解她职位的力量,才有霞蔚蓝天的回响;明正彬理解警察的职责,在刀尖上跳出了最美的舞蹈;樊锦诗理解敦煌的魅力,才有了四十年生命的守望。这回响,这舞蹈,这守望,是对人民的尊重,对职责的尊重,对历史的尊重。正是他们那深深的理解,催开了这绚丽的尊重之花。

  所以当你抱怨的时候,请尊重工作人员他们的劳动与付出,理解他们的难处与辛苦。

  当你看到他们给你递饭的时候,当你看到他们擦拭桌椅的时候,当你看到他们整理饭盒的时候,请尊重他们的劳动成果,表达一下你的谢意,只需一句谢谢。

  最后,我想说的是,尊重是让你腾飞的翅膀,理解是插在其中五彩的羽毛,有了这两样优良品质,你一定能遨游在更广阔的天空中。

理解作文8

  那截光秃秃的枇杷树的根还留在土里,有些凄凉,完全不能与小院融为一体。短短的一小时,一树的甜美,一个伙伴就这样灰飞烟灭。

  五岁时,我无意中把两颗枇杷的种子扔进了小院的土壤里。令人惊讶的是,这两颗种子经过阵阵春雨的滋润,竟意外地生长起来,冒出了绿芽!这时我对它——这个小生命有了一种独特的感情。从那刻起,它就好比我的伙伴,陪我一起成长。当我步入小学时,它已长成一棵枝繁叶茂的参天大树了。

  每年,它的枝头上都挂满了金黄的枇杷,远远望去,金灿灿的一片,煞是好看。夏天,它撑开茂盛的枝叶,成了一把硕大无朋的遮阳伞,树阴下,清清爽爽,是个歇凉的好地方。就连它身上普通的叶子,在我感冒时,用来煮雪梨汤,效果都特别的好。

  可是,在我十一岁那年,一件出乎意料、不可思议的事,彻底改变了这一切。

  枇杷树长得过于茂盛,张开的臂膀伸入了邻居家的领地,遮挡了小院的阳光,到了秋天,更是落叶纷飞,弄得人家小院“黄金满地”,落了扫,扫了又落,搞得人家怨声载道,三番五次上门告状。爸爸觉得,总不能为了一棵枇杷树而伤了邻里的和气吧,终于,不顾我的再三请求,拿定主意——砍树!

  那天清晨,天刚蒙蒙亮,几个人扛着电锯、斧头浩浩荡荡地来到小院。我想出去阻止他们,求求他们,但通向后院的唯一一扇门却被爸爸紧紧地拦住了。听着刺耳的电锯声,沉闷的斧头声,看着大片大片的枝叶七零八落地散落在地上,我却无能为力。望着砍下的、静静躺在地上的枇杷树,我的泪喷涌而出,我撕心裂肺的哭喊着,“为什么?为什么?”

  为什么要这么做?为什么要这样残忍地对待它。因为他们不理解我,不懂我的心,它们不知道,这棵看似普通的枇杷树,是我最好的朋友,是我的亲人。在别人眼中,它很普通,但在我眼里,它是独一无二的,他们不知道,我对它的感情有多深,他们不知道,它是我童年的记忆……

  是的,当初,我栽下它是无心的,经过时间的洗礼,我认识到了它的珍贵。

  当最后一片枝叶落到地上的一瞬间,我的最后一丝希望没了。树被人拖走了,地上的落叶被清理干净了,围观的人都散了,一切都像没有发生过一样。可我的小院再也回不到从前了。

  人与人之间为什么就不能多一些理解,多一些宽容呢?

  今天,我站在那段孤零零的秃树桩前,独自回味着那昔日的美好。

理解作文9

  在当今社会,许多事物都被碎片化。意思是把一种本是完整的东西分割成各种零碎的,就称之为"碎片化”。在这个信息的科技时代,到处都充满着互联网的踪影,例如网络技术,输入技术等等,还有各种应用使我们的生活更加便捷,更有效的去完成程度高,技术难的琐事或者一些办公事物,强化了做事的效率以及速度。所以,这样的互联网时代已经成为了人们以后生活发展的趋势,互联网影响到社会的方方面面。这种互联网技术成为了现在人们一种潮流,成为了一种必不可少的乐趣。

  在生活中,我经常能够发现:在马路上过马路时,有一些上班族或者年轻人低着头用手端着手机在斑马线上走着,甚至不知道那是红灯还是绿灯;在家里,很多时候也看到父母或者邻居捧着手机,低头认真的玩弄着;在学校放学后,有的用耳机插在手机上听音乐,有的专心致志看着手机小说,有的在打着游戏等等。

  在网络上,用微信或者QQ和别人交流,或者在微博上和不认识的陌生人讨论自己的兴趣或者爱好的事物,和这些摸不着碰不到的人交流,或者和在远方或者不在家中的人交流,这就是我认为的第一种“碎片化”。在现在,和别人正面交流,正面谈论,不再聊天应用上聊天的人少之又少。当今社会,不会用微信,不会用QQ的人会被那些人称之为“落后”。随着这样的发展,这样的趋势我个人认为会使我们的生活更加无趣,更加孤独和寂寞。因为其实自己就是在和一个会发消息的电子产品聊天。这就是社交的“碎片化”。

  在社会不同的阶层上,消费的阶层上等等一些金钱上的不同正是我认为的社会钱财阶层的“碎片化”。随着*改革开放,在消费上,居民收入上也出现了差距。经济发展促进了人们生活水*的不断提高,物质产品的极大丰富为人们的消费选择固定了基础。当然,在这样的发展中,在收入上显示的差距也会越来越大。例如,在底层工作的农民,以及在高层工作的领导,差距是非常大的,最高收入户同最低收入户的收入差距和消费性支出差距都呈现逐年上升的趋势。这样一来,工作条件的不*等,也会使收入差距变得越来越大。在我了解下来,*常人工作工资少则2000,多则几万,甚至一年几十万,这样一来,我们就可以了解到工作收入的差距问题。所以,收入是影响人们消费的最直接原因。不同社会阶层的消费差距随着收入差距的扩大而扩大。而消费差距的扩大又导致了消费结构变化的速度和程度有所不同,社会阶层“碎片化”正是在这些差距的基础上产生。还有,人们的生活的各种方式,态度意识也是直接导致这种社会阶层“碎片化”的根本原因。

  这样一来,“碎片化”的种类其实很多很多,只是看你对这种“碎片化”的了解的不同。当然,有的时候互联网的出现是好的,因为它大大提高了我们的生活水*和便捷通讯。当然,社会的提高以及收入的提高也是好的,因为人类对自己的理念也提高了很多。但是正因为这样,才会出现各种阶层的“碎片化”,各种生活上的“碎片化”。所以,论“碎片化”,我认为克里斯·安德森(ChrisAnderson)的“长尾理论“是很明确的:传统意义上的主流商品是一个坚硬的头部,而海量的、零散而无序的个性化需求则形成了一条长而细的尾巴。将长尾上的个性化需求累加起来,就会形成一个比主流商品还要大的市场。

理解作文10

  锦绣,有很多种理解,体贴怙恃也是一种心灵上的美,我锦绣,由于我体贴怙恃。

  从小入手下手,我都在察看怙恃,每次看到他们放工回到家,都是很困的模样,也很蕉萃,这时候在我脑海中闪过,我应当为他们做些甚么,日常*凡看到他们对待他们的怙恃都是很体谅的,每当咱们一家人回到外婆家,妈妈老是叫外婆到屋里坐,她去烧饭,还帮外婆买菜,总而言之妈妈甚么都帮外婆做,我也随着学,怙恃耕作都是为了支持这个家,为了给我念书学知识,他们历来不在我眼前叫苦叫累,我也会在他们放工回到家时倒水给他们喝,累了一天,我帮他们锤背。

  有一次,我的妈妈患有一种病,叫胆结石,查点收回了妈妈的命,为了能治好妈妈,爸爸在各地寻觅最佳的病院以及最佳的大夫,终究在桂林找见了,但必要大量的资金,咱们家还算支付得起,但很严重,过年的时刻,爸爸对我说:“女儿,本年生怕家里不能给你买新衣服了,其实很负疚,你也晓得妈妈病得不轻,必要钱,等到妈妈好了再帮你买,好吗?”我想了一下,说:“新衣服是小事,要是不买新衣服,可以挽留妈妈,我甘心不买,由于我不能没有妈妈。”说完,爸爸一把把我搂在怀里,含着泪光笑了。是的,怙恃处处都为自己的孩子着想,但在他们遇到困难时,咱们作为孩子也该为怙恃着想一点吧,在他们难题时,我给他们的.不仅是欣慰,同时,也让他们晓得,我懂事了,在大年初二时,我去病院看到了妈妈,妈妈一见我,泪水就在眼眶里打转,无力的说:“女儿,是妈妈对不起你,要…要不是妈妈抱病,你这年初又可…可以穿新衣服了,和其它孩子同样,妈妈对不起你…”还没等妈妈说完话,我就打断了:“妈妈,我不要新衣服,我不要,我只要妈妈,妈妈,您不可以丢下我,您一定要好好养病,甚么都不要想,您没有对不起…”妈妈和爸爸同样,听到我只样说,就含泪光笑了,我如许是为了让他们没有担心,让妈妈抛开私心杂念好好养病,早日痊愈!

  我锦绣从此入手下手,我的锦绣是来源于心灵,由于我体贴怙恃,理解他们,我锦绣,由于我体贴怙恃!


理解作文10篇扩展阅读


理解作文10篇(扩展1)

——爱的理解作文通用10篇

  爱的理解作文 1

  父母是伴着我走过十四年的人。父母总是无私的关爱着我,也许因为是在父母的关爱下渐渐长大,觉得父母的爱不象以前那样无微不至,小时候我总在烟雨中能找到来送伞一脸焦急的母亲,可现在我有时只能望着从天飘下来的雨滴发呆。以前不管父母去哪,我都能如影随形,但现在的我只能与家中的书本做伴。每当这时总是自我安慰,自己已经张大,不再是需要照顾的小孩字,可心中却同时涌出一阵阵失落。

  已经记不起来是哪一天,初春的天空吹起啦寒冷的`北风,下起啦冰冷的血耔,原来已经感冒的我想着母亲会不会出现。天色慢慢的暗啦下来,我带着失望的心走在初春的风雨中,安慰自己,父母也许不在家。

  当我顶着一头湿漉漉的头发打开家门时,却发现父母坐在一起看电视,狼狈的我忍不住心中的怒起,朝着惊讶的父母叫着:“你们这么狠心,外面下雨啦!你们为什么不给我送伞呢?”我非常想大声的叫出来,可感冒的身体加上刚淋雨后的愤怒,我的声音怎么都大不起来,随之而来的是一阵阵头痛,我顾不上说话的父母,扔下书包便躺在床上。

  不知过啦多久,妈妈轻轻叫醒啦我,端来一碗姜汤,我喝的时候,妈妈注视着我,眼里全是痛苦和自责,我装着没看见,喝完后便沉沉的睡去,只是心和身体都象注入啦温暖,不再冰冷。

  第二天醒来,窗外已是阳光灿烂,我的头也被那碗姜汤带走啦。我走到客厅发现那桌子放着感冒药和热气腾腾的早餐,旁边有一张字条妈妈的字迹跌入眼帘:“对不起,儿子!爸妈没想到你会因此而病倒,本来是想让你自己懂得照顾自己但我和你爸有点心急,才……不管怎样,你要相信爸爸妈妈都是永远爱你的……”

  眼泪涌出,心中的歉意像海水般澎湃起来:“爸,妈,我错怪你们啦……”

  爱的理解作文 2

  在生活中,处处都有爱爱,无处不在,我就遇见过一件爱的事情。

  那一天,我和个兄弟去工厂玩,一个朋友于不小心失足,差点摔了下去,我急忙扶住他,他从才没摔下去,我们不在工厂玩了,因为工厂实在是太危险了,我们继续往前走,不知道前面是什么,一直往前走,我最大所以我走在最前面,忽然,我掉了下去,原来,下面是河,刚刚我扶住他,身体已经吓得不行了,现在浑身发抖,根本没有办法游泳,只能浮在水面上了,可是还能感觉到我在下沉。

  我让朋友从工厂找来一根绳子和木棍,把绳子绑在木棍上,再把木棍扔下河,他们飞快的去准备东西,很快就准备好了,他们把木棍扔下来,我又让他们拉绳子,木头往岸边移去了,我抓住木头,木头带着我往岸边移去了,很快我就得救了,我只顾着给朋友们道谢,他们告诉我,我也就过最小的那个朋友啊,我总觉得,他们救我的'是命,我救弟弟的是腿,总觉得过不去,我们把衣服弄干以后,就回去了,回去以后,我把这件事情告诉妈妈,妈妈对我说:*时的爱都是小爱,这才叫真正的爱呢!

  从那件事以后,我才真正理解爱的意思,就是互帮互助的意思。从这件事以后,我再也不敢瞎玩了。

  爱的理解作文 3

  若说沟通是情感的核心,一点也不为过。

  沟通就像土壤,孕育着爱的花朵。沟通就像细线,紧紧缠绕着你我。沟通就像 钥匙,释放出最真实的自我。

  当我们刚刚脱离母亲的胚囊,带着哭喊声出世时,一切都还在零刻度线上。眼 睛里看到的一切都是那样的陌生,恐惧感 围绕着我们。是父母的爱,是他们热情的. 交谈驱赶我们的恐惧。

  当我们刚刚踏进校园时,脱离了父母的羽翼,再一次面对新世界。是老师同学 的爱再一次融化了恐惧感,取而代替的是 一份份问候和关怀。

  一个个普普通通的汉字,一句句**凡凡的话语,构造成沟通的桥梁,各种情 感在桥上通过。

  沟通不是似有若无的谈天气说八卦,是交换对某些事物的意见和看法。沟通不 是传递虚伪、散播谎言,是敞开心扉,用 心交谈。

  沟通让我们了解彼此,信任彼此。化妆品装饰出来的容颜,固然美丽,却有一 种莫名的距离感。所以,请不要再紧闭着 你们的心门,禁锢着你们真实的情感。请 卸下胭脂水粉和伪装的面具,换上一副素 颜,与他人沟通,释放出最真实的爱!

  爱的理解作文 4

  我很小的时候,爸爸妈妈就离婚了,一直都是爷爷教导我的。在我以前的印象里,其实并不喜欢爷爷。

  爷爷每天都板着脸,凶巴巴的。他说的每一句话,都是那么严肃,使我不得不服从他的命令。

  在我还没上幼儿园时,爷爷就已经开始教我认字。每天要学一个生字,不仅要会读,有时候还要会写。

  记得那年,我刚上幼儿园。有一天,我放学回家后,便出去玩了,回家后,爷爷很凶地骂了我一顿,说我以后放学回家都要认真地看书。可是毕竟我才上幼儿园,老师又不布置作业,我又没识几个字,哪看得懂书啊。于是,爷爷每天无论怎么忙,怎么累,都会给我讲故事,他不厌其烦地一遍遍教我,严格要求我,使我很多方面都领先其他小朋友。可那时的我并不理解爷爷,觉得爷爷凶,爷爷不好。

  在餐桌上吃饭时,别的小朋友都在撒娇,要吃这吃那,可我却不行。爷爷给我定下了很严厉的规矩:吃饭时要有坐相,碗跟碗不能碰撞发出声音,餐桌上不能有饭粒,不能说话……也许就是因为这些不得不服从的规矩,让我悟出了“没有规矩不成方圆”的道理。

  如今的`我已经长大了,懂事了,能理解爷爷对我的期望了,可是,爷爷却已经去世好几年了。我永远也忘不了,爷爷临死前,虽然说不出话了,但示意我到他跟前,脸上微笑着,嘴唇微微地抖动,只是说不出话来,那饱含泪水的眼睛一直望着我,我从爷爷的眼神里,看出了这是爷爷对我的期望啊,他用了另一种方式来爱我。

  我想对爷爷说:“爷爷,你放心吧!我一定会好好学*,不辜负你的期望。”

  爱的理解作文 5

  母亲的爱,如山泉流水,如夏日细雨,如冬日阳光。在我们的心中,母亲之爱,大都是充满温情与细腻的,可是,我并不这么认为。

  记得那是个月光格外皎洁的夜,可那晚,又是个黑暗的夜……

  那晚,我和母亲从外面洗完澡回来,从小区里昏昏沉沉的灯光看出,今晚没有电。于是,在买完蜡烛和食物后,我们来到了楼下。这时,母亲发觉没有买水,便把手机给了我,叫我去买。

  当时,我的心里真的是一万个不情愿,那晚,天那样黑,不断吹来的风声犹如恶魔的歌唱,随风摇动的树枝犹如恶魔的栖息地,路旁的那几个小水洼不时发出“波,波”的生意,犹如食人鱼在等待猎物……

  不过,我依旧不敢违抗母亲的命令,把手机的.手电筒功能开到最大,战战兢兢地向超市走去……回去的路上,我看到了一对母女紧紧依偎在一起,走过她们旁边时,我感到空气都变得温暖了,顿时,苦涩的泪水浸满了我的眼眶……

  “呼——”一阵风吹过,我吓得打了个冷战,风也似的拿着水跑回了家。

  母亲,我知道您想锻炼我,我也知道,自己已经是个大孩子了。可是,我真的很害怕,黑暗一直是我的一个心结,我更渴望得到的是您的关爱。即使您想锻炼我,可不可以同时也关心一下我?

  爱的理解作文 6

  有人以为,有了爱就有了一切;有人苦恼,付出那么多爱却事与违愿;有人糊涂,爱与理解混为一谈;有人不解,爱得深刻换取反感。关键原因,只有爱而没有理解。

  有爱更要有理解。生活中我们往往只注重爱,而忽略理解,又对得到的结果不解。譬如:对我们的孩子,我们每每要求他们多写,多读,多想,多吃,听话...,别做......,别玩.......,别.......,处心积虑细心、周到地去爱,生怕他们得到一点伤害,受到一点委屈。孩子呢,则抵触烦躁,逆反心理,背道而驰。结果是家长老师费心、窝心、伤心,孩子闹心、烦心、灰心。如此就是只会爱,而不会理解造成的后果。

  只知爱而不知理解,或者只会爱而忽略了理解,甚至把爱和理解混为一谈,都是不可取的。其实,爱和理解是截然不同的两个词语,爱和理解又是同样重要的两个词语。爱是出于对身边人身体或感情上的关心、体贴、呵护。理解则是对人本人性洞察后的释然,对人性本能行为或生理心理要求发自内心的认可、认同、支持。即使有的不符合一般积极的规范和要求,但出于心理或生理,出于人性的需要,也要理解。比如,孩子的贪玩,这是他们的天性,是这个年龄阶段的生理需求,我们也有过童年,所以要理解。既要让孩子学好,更要给孩子玩的空间,让他们玩好。比如,中学生早恋,随年龄的增长,心理的变化,早恋随不利于学*,但老师和家长也要抱着理解的态度做积极的引导,便不利为有利,便消极为动力。而不至出现逆反或自卑的情绪影响学业和人生。再比如,我们读文学作品《月牙》、《茶花女》、《雷雨》......中的人物感情、做法,虽然不合情理,但在那个社会,那个环境里,对于他们的所作所为我们也能持理解的态度。

  现实生活中又何尝不是。同事之间,邻里之间,朋友之间,恋人之间,往往经常对别人做的事感到不可思议,或批评,或嘲笑,或反感,而出现矛盾迭出,分歧意见,以至于激化,甚至于决裂。其实,一些事我们只需站在理解的立场去看待,许多分歧问题就会迎刃而解,许多激化矛盾都会烟消云散,许多深刻的成见将会释怀坦然。不要以为有爱就不需要理解,有爱也需体会,有爱也需洞察,有爱更需理解。

  有爱亦要理解。有的因为爱而取代理解,有的因为蛮横的爱而剥夺理解。比如恋人之间,夫妻之间。因为爱之深,而忽略甚而把理解剥夺。以为,我那么那么爱你,你就得怎么怎么样,你不应该怎么怎么样,以至于对对方的做法多么多么失望,非常非常生气,而出现恋人分手,夫妻反目。以至于出现“爱之深,恨之切”的境况。这也是只知爱,而不去理解造成。其实,亲*的人之间不单需要深沉热烈的爱,更需要双方深刻的理解。生活中,多一些爱,更多一些理解才更舒畅,更幸福。

  我记得《茶花女》中主人公阿尔芒对于玛格丽特的广泛交友非常反感,鉴于玛格丽特的处境,和她的生活状态,她非常苦恼地希望阿尔芒对于她“少一些爱,多一些理解。”。对于玛格丽特的想法我们能够理解。只有理解缺乏爱的人间是冷漠的,只有爱没有理解的人生是苦恼的。如果说爱是蜜,使生活甜美,那么理解则是调料,让生活舒适。有爱有理解,才生活得完美,有滋有味。

  生活需要爱更需要理解。

  爱的理解作文 7

  亲情如空气,没有亲情,将不能存活于世,对于亲友爱的理解空气无处不在,却很少被重视。每次从电视报章上看到有父母为了孩子而牺牲自我时,总感到羞愧。亲情,特别是父母对孩子的付出,无怨无悔,尽心尽责,唯恐不能将孩子养育成长成器。故亲情的爱,既有慈祥的一面,也有着恨铁不成钢的严厉。而作为承爱而生的我们,慈祥被认为是理所当然,对父母的期望,却总是以叛逆的心理与之对抗,甚至以远行的方式逃避。如同我们在尽情享受着空气,又总是以各种冠冕堂皇的理由污染它,侵蚀它。“树欲静而风不止,子欲养而亲不在”,难道几百年来的感慨,还不足以唤回游子的心吗?也许该试试把自己远飘在万里之外的雄心壮志略为收回,停一下追逐个人理想的匆匆脚步,看看我们身旁已生华发的父亲母亲,为他们整整衣领,为他们打打热水,就象小时候他们照顾着我们一样。父母对孩子的所有期望,只是幸福和*安。而我们能给予他们的,也就是表达我们的幸福和*安。以心换心,能让父母三餐具足,不需为孩子的生活担忧,在我看来,就是孝行。把自己的生活安排好,才能为父母尽奉侍修德立志之道。孝行之最,唯是真诚!友情如阳光,有了阳光,才能成长得更好,生际遇就象天气,有阴有晴。阳光,总在阴天时被特别地记起,被特别地期待。为友之道,也在于真诚。朋友有许多种,有一生的知己,可以推心置腹;有普通的交情,互惠互利;有泛泛之交,作生活的调剂。选择朋友,当推管宁,割*以明志。那些为了个人利益不择手段的朋友,或者喜好色声香味追求物质重于陶治性情的朋友,如同过于强烈的阳光,可能会晒伤皮肤,留个伤痕。益友应该是真诚而耿直的,敢于直批错误,在我们头脑过热时勇于浇浇冷水,在我们跌入泥泞时勇于披荆前来施以救助。我们都希望所交的朋友,能和自己取长补短,能互相促进,携提成长。反过来想想,我们的朋友,当然也希望如此。交结朋友,不论年龄大小,距离远*,贵在真诚!爱情如水,有了爱情,人生才有滋有味。记不得谁说过,一生必须谈一次恋爱,否则会辜负了好年华。爱情,是滋润心田的清清小溪,让人生变得丰富;爱情,是高山里的清泉,能涤荡世俗的浮华;然而爱情,也可能是无情的暴雨,让心田泛滥,让生命宫殿倒塌。但人生总是要经历一次爱情,才能发现内心深处的激情。看那些千古绝唱,就是最好的佐证。亲情是无可选择的,友情是亲情的一种延续,而只有爱情,才是由自己掌握着主动权的选择。当一个人爱上另一个原本毫不相干的人,并愿意为之付出时,这个人才开始学着接受并承受由自己掌握的苦和乐。如果爱情是一种索取,那是一种利益,就象是买卖。如果爱情是一种盲目的追求,也许会辩不清方向撞个鼻青脸肿。只有当爱情,有着水的包容、纯洁等等优秀特质,此时的爱情,才是真诚而执着的爱,才会在另一个人心底,被永远地忆起。愿能以真诚心,回馈亲情,珍惜友情,享受爱情,则此生无憾!

  爱的理解作文 8

  若说沟通是情感的核心,一点也不为过。

  沟通就像土壤,孕育着爱的花朵。沟通就像细线,紧紧缠绕着你我。沟通就像 钥匙,释放出最真实的自我。

  当我们刚刚脱离母亲的胚囊,带着哭喊声出世时,一切都还在零刻度线上。眼 睛里看到的一切都是那样的陌生,恐惧感 围绕着我们。是父母的爱,是他们热情的 交谈驱赶我们的恐惧。

  当我们刚刚踏进校园时,脱离了父母的羽翼,再一次面对新世界。是老师同学 的爱再一次融化了恐惧感,取而代替的`是 一份份问候和关怀。

  一个个普普通通的汉字,一句句**凡凡的话语,构造成沟通的桥梁,各种情 感在桥上通过。

  沟通不是似有若无的谈天气说八卦,是交换对某些事物的意见和看法。沟通不 是传递虚伪、散播谎言,是敞开心扉,用 心交谈。

  沟通让我们了解彼此,信任彼此。化妆品装饰出来的容颜,固然美丽,却有一 种莫名的距离感。所以,请不要再紧闭着 你们的心门,禁锢着你们真实的情感。请 卸下胭脂水粉和伪装的面具,换上一副素 颜,与他人沟通,释放出最真实的爱!

  爱的理解作文 9

  每个人都会有爱。爸爸妈妈的爱;家人的爱;朋友的爱;还有大自然对我们的爱;他们的爱都是满满地付出;从不求回报。

  为什么他们的爱都不求回报呢!

  父母,是赐予我们生命,给我们一个温暖的家。我们从小在他们的呵护下长大。他们的爱是无私的。

  家人的爱,家人的爱也是不求回报的,比如奶奶爷爷,姐姐,哥哥妹妹弟弟。他们给我们的爱,是温暖的爱。

  朋友的爱,我相信每个人都会有朋友,朋友的爱就是不可缺少的,除了家人,朋友是第二个对你好的人,他会真心对你。

  大自然的爱,我们从妈妈的.肚子里生下来。是大自然给予了我们第一口呼吸。虽然是爸爸妈妈赐予我们生命,但是如果没有空气,我们也是活不下来的。大自然中的花花草草是那么的美,高大的树木,连我们的房子,都是大自然给的。大自然是那样地爱我们。

  就算有一个人,他是坏人,但他也有爱。

  爱是最自然的,也是最美的。每个人如果把爱放大,赐予大地,赐予朋友,赐予爱人,赐予身边的人!世界将被爱包围!我们生活在满满的爱里!我们将是幸福的!

  爱的理解作文 10

  爱无处不在,不管是现实中,还是网络中,真爱是存在的,主要是看你怎么去对待它了,**淡淡的爱才是真,在爱上一个人的时候,就不要去计较爱情的浪漫和很多种的爱情方式,这个每个人的去爱的方式不同,不要不知足,太贪心了,会失去难得的真爱,有人说爱情是不会长久的,我认为是错误的,爱情有长久的时候,因为你没有做到保护真爱的时候,才会导致爱情是短暂的,会认为不会长久的。

  爱一个人要互相信任 爱一个人要互相理解 爱一个人要多多用心去包容 爱一个人要心胸宽阔 爱一个人要尊重对方的思想和主见 爱一个人要背后多多支持他(她),而不是阻拦 爱一个人要面对他(她)不能陪伴你的时候,不要有埋怨,要用笑脸对他(她)说我很好,很开心 爱一个人要把自己内心的脆弱和委屈收藏起来,不要让他(她)知道 爱一个人太多太多的爱,也许有些人是做不到吧重要的一点就是爱要无私无悔,爱要清洁纯净,没有一丝的杂质,甘心的愿意为他(她)做任何事情,当你爱上的时候,就要让他(她)幸福,只要他(她)开心快乐,才是最重要!! 这样的爱才叫真爱。


理解作文10篇(扩展2)

——理解作文初中通用10篇

  理解作文初中 1

  理解是什么?

  理解是风,吹散战争前那一曾硝烟弥漫的纱幕;

  理解是雨,点滴在手蒙蔽的心灵上,涤去尘埃。

  理解是风也芭,雨亦罢,亦或许是……然而它是亘古不变的,是必不可少的,是修身养心的……

  现实生活中,我们时常抱怨,抱怨命运的不公,抱怨人生的无奈,抱怨生活的艰辛,但事实并非如此。“.采菊东篱下,悠然见南山”的淘渊明,在世俗的黑暗,官场的迂腐下,照样活出了自己想要的空间。“羁鸟恋旧林,池鱼思故渊,”他选择了一片世外桃源,有着一段绚丽的闲情逸趣。李白亦如此。“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”,他,放荡不羁,他豪迈,但他明白,他理解生活的真谛。

  理解是沟通心灵的桥梁,人与生活需要理解,人与人之间更需要理解。

  妈妈的辛苦操劳你理解了吗?曾经,你是否因为母亲的一句严厉批评而摔门而出?然而你又是否注意母亲双鬓那日渐增多的白发,额头上日益突显的皱纹?“慈母手中线,游子身上衣”,又有哪个母亲是不疼爱自己的子女的呢!见微知著,母亲的一言一行,一举一动,都渗透着丝丝爱意,然而我们总是看不见,看不见那颗关爱的心,看不见那辛酸的泪,看不见……母亲理解你,那你是否又理解她呢?

  朋友之间亦需要理解。我们往往拥有很大的朋友圈,但患难与共的又有几个呢?“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”。若是真心,若是理解,又何须在乎时间的长短呢?理解是维持友谊的基础,只有互相理解,才能共同前进,让友谊天长地久。当你的朋友因为一句无心的话而伤了你,你会翻脸不认人吗?当你与朋友因为一个误会而不合时,你会理解她吗?或许是,或许不是吧……

  看庭前花开花落,望天上云卷云舒,开起理解之花,多一份关爱;展开理解之云,多一份温暖。

  理解作文初中 2

  悲伤,是一种什么东西?有时,它会突如其来,压在心上,却永远不会消失;有时,它只是闯进人的心灵,一瞬间就会消散。曾经再度以为,悲伤只能续写在忧郁的歌声里,却不知道悲伤它可以融化在笑容里。悲伤,它并不非是一种伤感,它更是一种让人变坚强的磨练。

  关上灯,一个人躲在房间的角落,音乐环绕着整个房间,淹没了我的哭泣声,今天,是爷爷的祭日,爷爷那张熟悉的面孔出现在我的脑海里,那些和爷爷一起度过的快乐日子又重现在我的眼前,只要想起爷爷,心里头就一阵浓厚的悲伤,我常常喜欢听着那些伤感的歌曲来麻痹自己,感受着心里、歌里的悲伤,两种悲伤碰在一起,最终成了眼泪流了出来。哭累了,躺在床上睡了,梦里,我见到爷爷变瘦了,那瘦弱的脸上增添了不少皱纹,我哭着叫爷爷留下,可爷爷就这样丢下我,迈着沉重的步伐离去…眼角的泪,不知何时又开始溢出来。

  天一亮,我顶着像核桃一样肿的眼睛去上学,他问我:“怎么,昨天哭了?”我轻轻的点点头。你摸摸我的头发:“其实,悲伤不一定要这样表现出来,你这样会让身边的人更担心,悲伤可以在一个笑容里融化,这样,你身边的人才不会担心你。”悲伤可以融化在笑容里?或许吧,只有这样才能让自己变坚强,不让身边的人担忧理解。“会的,我会好好改变自己。”我对你淡淡一笑。

  后来,我学着你所说的去做,我发现自己真的变了,变坚强了。还记得,我最爱的小狗离我而去的那天,几个朋友知道,问我有没有事,我只是很简单的给他们一个最灿烂的笑容,他们也被笑容骗过了,相信我真的没事。可是,此时,悲伤正一点一滴从我心里流过,只是被我的笑容覆盖了。这就是所谓的把快乐展现给别人,把悲伤留给自己尝。或许谁都不知道,转过身,微笑的脸孔下却是一张在流泪的脸。

  我轻声告诉自己,就这样吧,不要再流泪了,就让笑容帮我做一切的掩饰吧!

  我理解了,悲伤,它是一种能藏在笑容的东西,是一种能让人在笑容里变得更加坚强的情感。

  理解作文初中 3

  现在有很多的人都在高呼着“理解万岁”,他们都抱怨父母的不理解,朋友的不理解,老师的不理解……我也曾是那些人里的一份子,但是,有一个朋友听完我的抱怨后,说了一句话:“问问你的心,你又真正的了解过谁呢?”听完那句话,我深思了起来。

  是啊,我又了解过谁呢?父母再怎么样也是为了我们好,但是他们的用心良苦却很少有人能懂,有的人会说:“我们不需要那样的爱。”不可否认,现在的我们在心里的确是有了自主感,希望不再受到父母的束缚,但是,父母们也有他们的想法啊,他们想让我们读上好大学,能够出人头地,能过上好日子……所以才对我们束缚的啊!为什么不试着去和他们沟通呢?为什么不去理解他们呢?

  朋友,应该是最容易沟通的了,但是有时候因为一点的小事而吵翻了,有过一个网友对我抱怨她的朋友,她说她的朋友经常吼她,所以两人就绝交了。其实我觉得为了这点小事而断裂友谊真的是不应该,我想,她的朋友一定是很暴躁的人,而且一定是有原因才吼的,为什么不站在她的角度去理解她呢?我想,她的朋友也应该站在她的角度想一想,被人吼的滋味当然是不好受的,为什么不好好的说话呢?你们看,如果都能理解别人,那么友谊就会更加的坚固。

  的确,现在有很多的老师都很偏心,但是老师也有老师的想法啊,他们希望多捧几个好苗子,然后为他们的脸上贴金嘛。我们站在老师的角度想一想,就会觉的这是人之常情了吧,因为人不为己,天诛地灭啊!有的人呢,因为老师的偏心而放弃了学业,其实我觉得这样是大错特错的行为,我们应该更加努力的学*才是啊,让老师看见我们的努力,这样老师也就会自然的注意到你了,也就会重视你了啊,我想到那时,你们也就不会说老师不理解你们了吧。

  其实每个人都有自己的想法,凡事出必有因,我们不能只求别人来理解你,更重要的是你要理解别人,当你真正理解别人时,一切的事情都会迎刃而解的。

  理解作文初中 4

  “哐当!”敲锣的声音从远处传来。

  “皮影爷爷来啦。”

  爷爷一手抱着我,一手拎着条凳,走向村前的空地。

  一张素布,一盏昏灯,就是舞台。皮影爷爷一双灵活的大手摆弄着几根细细的竹棍,五颜六色的皮影人蹦蹦跳跳。夜色中,远方连绵起伏的大山仿佛一面黑色的大幕,柔和的灯光温柔地笼罩着全村的老老少少。皮影爷爷精湛的技艺让人赞不绝口。长大以后才知道,这叫做:“三尺生绢做戏台,全凭十指逞诙谐。有时明月灯窗下,一笑还从掌握来。”

  一幕舞罢,全村人都拍手叫好。那时对皮影的理解,便是热闹与欢乐。

  越长越大,懂得更多,理解也更多。偶然一次见到皮影爷爷做皮影人,对牛皮,刀功都有诸多要求,雕刻一个并不复杂的皮影人需要两天时间,才又加深了对皮影的理解,它凝聚着皮影爷爷的心血啊。

  很久以后再回到家乡,才发现世事之变。素布依旧,昏灯依旧,乡村普通的夜晚,全村人拥坐在一起观戏的场景却再也无法重演。

  一帮古稀老人,几件破旧的乐器,一箱子斑驳的玩偶。皮影爷爷十指依旧灵活,不时地跺脚,脸上神情专一投入,仿佛整个人都与皮影戏融为一体。舞罢,稀疏的掌声掩盖不住他脸上的落寞。我坐在皮影爷爷身边,静静的听他诉说皮影的历史。这时我才真正的理解皮影,中国传统文化。

  宋朝至今,经历几百年不衰,代代相传,延续了漫长岁月,皮影像一位年迈的老人,逐渐走到生命的尽头。它的鲜活曾照亮无数人的童年,它的诙谐曾带给无数人快乐。而谁又能真正理解它,保护它,传承它呢?

  理解作文初中 5

  每个人有每个人的遭遇;每个人有每个人的人生;每个人有每个人的伤口。我们永远不知道别人的心受到过怎样的伤害,所以,我们不能用自己的眼光去诠释别人的人生。

  记得那天,放学回来的路上,看到两个我认识的朋友起了争执,我便过去劝和,了解到只是因为一件小事后,我便说:“这点小事不算什么,不要因为这事再起争执了。”可她俩却说:“或许对你来说不算什么,但对于我们来说,这很重要。”

  我很迷惑,回去后把这件事告诉了母亲。母亲便给我讲了这样一个故事:从前,有一只猪和一只羊被关在一起,一天,有人要把猪抓出去,那只猪奋力挣扎,羊看到了以后便嘲讽地说:“至于吗,我被抓出去时也没这样啊。”猪回答说:“我和你不一样,他们抓你出去是要你的羊毛,抓我出去是要我的命啊。”

  这个故事说明,立场不同、所处环境不同的人,很难了解对方的感受。倘若我们善于站在别人的位置上看问题,就能从内心深处理解别人,更接*、更符合事实,也容易让人与人之间多一些慈悲之心,使别人易于接受,这样,人与人之间的误会、矛盾就会少很多吧。

  我们常因为别人口中不值得、不至于的小事而生气难过,那是因为我们自己知道自己的伤口,而别人并不了解。

  其实,我们都在用自己的眼光,去看待别人,常常忘记每个人都是不一样的。

  其实,换一个角度,你会发现并不是只有你是这个世界的主角。千人千样,每个人都有自己的故事,每个人都是自己故事里的主角,不管故事是*淡无奇,还是曲折坎坷,每个人都已经历不同的故事,或悲伤或幸福。谁都会有眼泪有悲伤,我们要学会善待,学会理解他人。

  理解作文初中 6

  在出发那天我就已经知道中考分数,一段旅行之后,终于回到家中,带着45度角上抑的骄傲回来,已然发现这回来的第一顿饭并不是那么好吃。

  青烟袅袅,饭已快备好的,我稍稍抬头,便发现天空中已乌云密布,云层已经将太阳吞灭,没有一丝光能从中透过,我似乎已经感觉到傲骄活不长了,饭的香味似“夺命书生剑”只等我上案板,真是“人为刀俎,我为血肉”,忆往昔,我被饭菜勾的神魂颠倒,可当时我心中只有忐忑不安。

  饭菜已经凉了,可是真正的会子手还在路上......

  我已经上了绞刑架,现在只想怎么逃跑和反抗,Boos登场,魁梧到大象样的身材,如老式火车缓缓驶入,面容焦黑如炭,胡碴子却不见踪影。“嘟嘟....”火车到站了。他开口说话了:“这次看你挺骄傲的,考的不错呀”“呵,还好,比你好”(逃跑计划启动)饭都没瞧个正眼就跑到床上躺下了。

  一分钟......五分钟......半个小时过去了,我心里越来越忐忑不安,,爸爸没有像*常一样用筷子“滋润”我的脸,可这时我却十分期待并渴望来滋润。晚上天空下起了小雨,爸爸一个人在雨中徘徊,看到一滴水从他脸上掉落与雨水混作一团。

  次日,早上我并未起床吃饭,爸爸也没进来,直至中午他拿着一张报纸走了进来标题是“唯有读书才能改变命运,命运唯只有自己才能掌握”当时我就懵了,一向拳头的他怎么用如此的方式!

  仔细一想竟却有其理,爸爸哭是因为他儿子不服管,不听劝,不*视他人太骄傲。当爸爸知道拳打的方式已经无用时,他换了另一种方式。我竟不知道自己的爸爸如此用心。

  父母的爱早已无处不在,我们可以被他们无限的原谅,关爱。我们为什么就不理解他们呢?相互理解才是父母与子女处理关系的法宝。

  它如铁锹挖去一切父母子女之间的矛盾,它如水,能推动亲子关系的前行,它如基石,好的亲子关系必须建立在它之上。理解会让每个家庭更和睦!

  理解作文初中 7

  我们每个人生活中都需要理解,但理解是什么呢?理解是大雨之后的暖阳,是冰雪之后的烛火,它在人最需要心灵抚慰时,用暖暖的力量治愈他人心上的创伤。

  半年多前,我与一位朋友相约去西湖公园游玩赏春景。公园里桃花开得正盛,我坐在长椅上边等她边观赏着桃花。不知不觉已过了约定的时间,她还没来。

  她*时从不迟到啊!难道她忘了这事,忘了和我的约定吗?不会的,她也喜欢桃花,还喜欢摄影。那天我们约定时,她的眼睛透着兴奋。突然,我想起几天前的课间,我忙着到老师办公室报到,拒绝了她一起看书的请求。难道她这次有意耍我,想让我体会那种滋味吗?不,不可能的!她是一个善良的女孩,她准是临时有事,我努力说服自己。

  我站起来走走转转,眼睛一直盯着来往人群,希望她快点出现。可一个小时过去了、两个小时过去了,人群中还是没有她。长椅上坐满了人,我没法坐下来等了,只有继续走着。两旁的桃花绽开了笑脸,仿佛在嘲笑我。我借了电话打给她,电话的那一端传来的只有“嘟嘟”声。我的心情乱极了,不知所措地来回走着,是继续等她,还是选择离开?万一她忙完了,匆匆赶来,见不到我会不会很失望;可是,万一她一直没有出现,我要等到什么时候?

  命运似乎在戏弄我,这时天空飘起绵绵细雨,公园里的人纷纷离去。我的心也变得潮湿起来,从包里抽出一把伞撑开,狠心地大步离开。就在我即将迈出公园大门时,我看见一个浑身湿透、背着沉重大包的女孩往里赶,正是她!

  她看到我,歉疚地低下头。我什么也没说,将伞撑过她头上,拿出纸巾将长椅擦干拉着她一起坐下。

  雨中,公园里的人少极了,这儿仿佛成了我们的天地。我们快乐地说笑,枝头上有两朵绽开的桃花,它们虽淋了雨仍互相紧挨着,多像我们啊!

  那一天,我永远忘不了。理解带给我友情,带给我快乐。我明白了,理解也是一种幸福!

  理解作文初中 8

  在你委屈时需要他人的理解,在你烦躁时需要他人的理解,在你犯错时需要他人的理解,反之面对上述问题,他人也渴望得到你的理解,在社会生活中,处处需要理解,我们希望他人的理解,就必须理解他人。互相理解的世界,是一个温馨和谐的生活世界。

  俗话说兴趣是最好的老师,有了兴趣做什么事都会比较容易而轻松,要有兴趣就得学会理解。不理解,怎么会感兴趣,有了兴趣,知识学得更快。然后有些人却不能明白这个简单的道理。

  每个人都是不同的,面对我们这么多的人上帝不可能一一去了解理解我们,只能是我们去认识上帝。按照他的意愿来做,面对我们这么多的学生,老师不可能都知道我们每一个学生的性格,*惯,当然这只是时间问题,所以只能是我们去适应老师,适应他们的*惯,理解他们的性格。师生没有隔膜,相处融洽,才能更好的学*。我的同学们,你们怎么就不明白这个道理呢?

  我们不能改变别人的性格*惯,但可以**惯,去适应对我们本身并无害处。多一份理解,关系就更进一步,同学们总是说老师不公*。老师对每个人的态度都不同,老师不理解学生,同学们你们要知道,这世界没有绝对的公*,总说老师不理解学生,我们又何尝理解过老师,老师一个不经意的眼神,随意的行为,怪怪的语气,你们都误会,就算事实真不是这样,又何必去纠结。

  自己心里坦荡不就行了吗?只不过是老师眼里的形象改变了吗?这有什么关系。人为自己而活,何必在乎别人的说法是吧?

  其实每个人都有善于理解和尊重别人的品质,关键在于自己,老师需要我们做学生的理解是因为我们在理解老师的同时老师也在理解我们。

  理解作文初中 9

  在人生中,我们怀着各种情感:快乐、悲哀、虚荣、爱,还有其它的各种情感。这些情感会使我们有不同的情绪,体现了我们的内心世界,我们在很多情况下,会不知不觉的选择快乐、悲哀、虚荣……但我们往往放弃了最重要的东西,那就是爱!

  爱是神圣的,也是伟大的。爱是在你口渴时的一泓清泉,爱是久旱时的一场甘霖,爱是一条神圣的河流,一直奔腾在我们的心灵深处。

  我们感到温暖,是因为我们感受到了爱。爱是我们生活中不可缺少的东西。没有爱,我们的生活永远是寒冬;没有爱,我们的生活将是一潭死水;没有爱,我们的心灵将会枯竭;没有爱,我们在世界上也将没有创造。——没有爱的世界是一片沙漠。

  每个人都需要爱,但爱是相互的。在被爱的同时,我们也应该去爱别人;在接受别人欢乐的同时,我们也应该带给别人欢乐;在别人为我们付出的时候,我们也应该为别人付出。只有这样,有爱的给予和爱的回馈,我们的生活才更加丰富多彩,才充满了温暖。爱的给予和回馈会带来意想不到的结果,我们不仅带给了别人的快乐,也给我们自己带来了快乐。

  爱是最伟大的,也是永恒的。每个人都需要爱,爱是最容易理解,却往往也是最容易被忽略的。在生活中,我们往往一味的追求富裕,追求知识,追求虚荣,追求快乐,爱却往往被我们遗忘,将它置于某一个角落。然而,随着时间的推移,我们所追求的东西如过眼云烟,随风而逝。我们所遗忘的东西——爱,恰恰经历了时间的汰洗,被我们所理解。

  让我们追求爱,在时间的长河中理解爱,给予爱,也只有爱才能经受住时间的考验,才能得到永恒。

  理解作文初中 10

  “寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初散。都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发。执手相看泪眼,竟无语凝噎。念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔……”

  与柳永的初识,便是这首雨霖铃。那只是无心的一瞥,无意的一翻,却被这凄美的词吸引。秋蝉,冷雨,凉酒,泪花,动人心弦,秋风瑟瑟,爱人相别,兰舟渐移,唯有思念依然,别了,别了,在暮霭沉沉中别了!我那是感叹于别离的凄美,仅仅只觉得:“柳永的文笔真是婉约细腻,动人心扉。”

  时光如水,悄然流逝,在历史的课堂上,我已学过关于柳永的身世,不得不感叹他人如其名,一生变化多端,科举多次失败。那时的我,脑海中又响起了那首雨霖铃,我仿佛看到了那个落魄的词人,在肃杀的秋雨中,一辆马车,背离着京都扬长而去。车上的他,哀婉着自己未中科举的不幸,在冷冷的雨下,在心中用血与肉写下这首雨霖铃:别了,京城,再次相见可能又是三年后了,我一生牵挂的功名啊,别了!在寒风秋雨中,别了!这首雨霖铃诉出了他多少求而不得的辛酸?

  然而如今,我却又对柳永有新的理解。读完梁衡的《读柳永》,我不禁感叹道真是天无绝人之路,脑海中的这首雨霖铃似乎也不再那么悲戚了。科举未能给他带来快乐,可烟花巷中的女子却给他带去了宽慰。都说青楼是让人堕落的地方,可柳永并没有,他好似一枚锥子,皇上将它掷入市井中,它却脱颖而出。在那里,柳永谱下了无数佳词,应是无情的女子们,却对他情有独钟。脑海中突然想到那首《鹤冲天》“忍把功名,换了浅斟低唱。”可柳永就是这样的才子,无论在哪里,他都一定会发光发热。

  渐渐地,我理解了,理解了柳永,一个人若经受挫折,不必郁郁寡欢,亦不必忧心忡忡,而是顺其自然,接受命运的一切,花开有时,花落有时,不急不躁,若有才,便展示,无论舞台大小,终会有一个地方让我表现。


理解作文10篇(扩展3)

——什么需要理解作文3篇

  我们需要理解,我们要做我们想做的事。我们需要理解,我们不想被大人看不起。我们需要理解,我们想要有自己的思维方式。我们需要理解,我们想对你们说我们想说的话。你们能理解我们吗?

  我们的生活是枯燥的,每天的学*和升学的压力,让我们很烦。你们了解我们吗?我们却少沟通,却少交流。

  每每看到你们辛勤的劳动,还要为我们的学*关心、身体关心、前途关心。我们想说我们已经长大了。

  是你们的辛勤劳动换来了我们坐在教室的学*机会,是你们的谆谆教导使我们有求知的机会。但你们最看重什么呢?——成绩!

  成绩以外你们又看到了什么呢?

  我们玩耍是因为我们学累了,需要放松。我们交友是因为我们想扩大交际,获得为人处事的经验。我们固执是因为我们有自己的.想法。我们叛逆是因为我们有你们不懂的原因。我们渴望理解!

  从前有一位花匠在院子里种了一棵葡萄树,夏天葡萄藤结了不少葡萄,他很高兴,想与人分享这些果实,便摘了一些送邻居。首先,他送给一位商人,商人一边吃一边说:“好吃,好吃!多少钱一斤?”花匠又把葡萄送给一位干部,那干部接过葡萄后沉吟良久,问“你有什么事要我帮忙吗?”花匠又把葡萄送给一位少妇,她有点意外,而她的丈夫则在一旁一脸警惕。花匠回到家很纳闷:我只想让大家尝尝鲜,怎么会产生那么多的误会?

  其实我们就像是花匠,而你们就像是形形色色的邻居。我门不会想你们想的那么去做,而你们就是要去想。你们不了解我们,对我们的做法多多少少总是会有误会的。

  让我们聊聊吧!

  我们需要理解,我们需要有自己的一片天空。在我们的天空中,白云飘飘,鸟儿歌唱。在我们的天空中,天更蓝,水更绿,花更香……

  你们什么时候才能理解我们呢?我的父母、师长……你们能否给我们一片属于我们自己的天空,一片由我们自己开创的天地。

  有时候,我们需要去试着理解,理解过后,你会发现,自己得到的是一片广阔无垠的天空。——题记

  谎言,也是一种爱。老师说,谎言分善意和恶意两种,而我喜欢善意的谎言。是它,让我去试着理解妈妈这位“贤妻良母”。

  那一天,照常是妈妈做饭,妈妈在厨房里忙得不可开交,锅碗勺盆齐响,交织成了一种别样的交响乐。

  终于,饭菜做好了,哇!是我和爸爸最爱吃的酸菜鱼。我和爸爸两眼里立刻闪出别样的光芒,像两只大馋猫似的扑了上去,你一筷,我一筷,吃得满嘴流油。我不禁赞叹道:“妈妈的手艺真是见长啊!”“是啊,是啊。”爸爸随声附和道。妈妈委婉一笑,便埋头吃饭了。

  吃着吃着,我的爸爸几乎是同时发现,妈妈为什么放着美味的酸菜鱼不吃,却在一旁吃我认为最难吃的大白菜?我很不理解,便对妈妈说:“妈妈,你为什么只吃白菜,不吃鱼啊。”说完,用筷子敲了敲乘鱼的碗。妈妈说:“我不爱吃鱼,只要你们父女俩爱吃就行了。”我更是不解,14年了,我怎么没发现妈妈不爱吃鱼呢?也没多想,便埋头吃了起来。

  吃完放后,我就回屋了。等我再出来的时候,我看见妈妈坐在餐桌前,津津有味地吃着我们剩下的鱼头,原来妈妈不是不爱吃鱼,而是舍不得吃,留给我们。只是觉得眼眶里湿湿的,那一瞬间,我全明白了,妈妈这样做是为了正在成长的我和工作压力大的爸爸啊!

  还记得小时候,妈妈每天都骑只自行车送我去上学,而每次都会累的满头大汗。我提出要自己去的时候,妈妈却说:“难道你都不给我锻炼的机会了啊!”哎,真是一个爱“撒谎”的妈妈。

  生活中,我们需要理解,理解别人,将心比心,宽恕别人的过失,你便会发现,你得到的是一片广阔无垠的蓝天。作文

  理解,是一缕阳光,温暖大地的每一个角落;理解,是一股清泉,滋润人们干涸的心灵;理解,是一阵清风,吹散脑海忧烦的愁绪。其实人与人之间的交往只要相互理解,生活就会变得更和谐,更美好。

  夕阳的余辉照在回家的路上。经过一天的学*,我拖着疲惫的身子往回走,心想:赶快回家休息一下。快回到家时,邻居张阿姨向我冲来,大声地吼:“快回家,你家出事了!”我听到后为之一振,不禁加快了回家的脚步。

  正当我把屋门推开的时候,一阵尖锐的争吵声随之而来。妈妈站在客厅中央,散落的家具遍地都是。而爸爸呢,坐在沙发上无力地抽着烟,烟雾的笼罩映得他一下子苍老了许多。妈妈终于忍不住了,扔下手中的遥控大吼:“你说你是怎么的,整天到晚不回家,回家了也不闻不问,不关心儿女又不关心家庭,只会抽烟。

  我真的瞎了眼才会嫁给你的。”爸爸狠狠地瞪着妈妈,然后一把弄熄了燃着的香烟,重重地拍了一下桌子,说:“你说我不回家是因为我有应酬,我每天晚上在公司工作到三更半夜你又知不知道?我为了这个家付出了多少,每天起早贪黑的。可你呢?终日只会去逛街,乱花钱。如果跟着我这么苦的话,那就离婚啊!”爸爸似乎越说越激动。妈妈没有再吭声了,用手拨了一下蓬乱的头发,含着泪地到厨房做饭去。

  到了晚饭的时候,他们的情绪似乎好了很多,但始终一言不发。于是我便开口了:“其实爸爸妈妈,‘百年修得同船渡,千年修得共枕眠’两个人能走到一起时间不容易的事。为了这点小事就要分开,多不值得啊!你们要学会理解,体会对方的苦心,不久雨过天晴了吗?大家都是为了一个家,何况女儿已经初三了,要面临中考,更离不开父母的疼爱,我不想失去你们任何一个呢!”说把我便把菜分别夹到爸爸妈妈的碗里。妈妈破涕为笑,说:“多好的一个女儿。是啊,我们要互相体谅。老公,你辛苦了。”

  那一晚,灯光似乎格外温柔,它静静地洒在我们三个人的身上,笑声萦绕在屋里久久回荡。


理解作文10篇(扩展4)

——我渴望得到理解作文9篇

  又是大雨,又是上天的伤感,又是人间的我无尽的泪

  在开写之前,先问大家一个问题:你们在意别人误解你吗?我知道答案肯定是星罗棋布,但答案最多的'我想还是在意。和大多数人相同,我是很不喜欢被别人误解的,甚至可以说是厌恶。

  可越是自己不喜欢的事越是容易被遇到,俗话说的好当你越想去逃避,你却最容易与他碰面。我想便是此意吧。

  白天之时,老天就板着个脸——阴沉沉的。每次天气的好坏,都能准确代表我当天的心情。这次也不例外,我的心情就像这天气一样,总是乐不起来,预感到要有啥事要发生。

  预测没过多久,事情就发生了。原本也是出于好心的我,听说电脑里的病毒挺多的。不瞒你们说,我是个热心肠,因此就帮忙杀了一下毒,可是出乎我的意料,刚骄傲完,我的心一下子从山顶坠落到了谷底。

  电脑突然自动关机了,更可怕的是已关机竟然打不开了唉。

  怎么办啊?这下完了,我的心不由紧张起来,更惨的是还惹来了批评之祸——母亲的严厉批评。你看看,你看看!全是你惹的祸,什么杀毒啊,那是增毒啊,气死我了,唉(吴侬软语),当时我十分伤心,也很欲哭无泪,直到事发后的第二天。

  电脑很快被送到了他养生的归属地,做了个全身检查,原来是c盘里的程序太多了,才导致了这个问题。电脑身上的病虽然已经查出来了,但此时的我更加悲伤,我真的被亲人误解了。

  那滋味不好受啊,可是我却欲哭无泪,也许是我太乐观了吧,也许是那份浓浓的亲情吧。我是欲哭无泪,但我渴望得到理解。

  雨还在无情的下着,泪也在无尽的流着

  这件事已经过去将*一个月了。却留给了我太多天多的思考……

  星期天,我和爸爸去书店买书。我左瞧右看,选中了一本《科学世界》与此同时,爸爸也抱着几本厚厚的参考书和资料从另一间屋子出来了但看到我手中的书后,面部表情立刻“由晴转阴”一把夺过我手中的书,大声训斥我:“你都不快毕业了,还看这些没用的书。再说,你数学成绩那么差,这本《奥数点拨》正适合你。”说着从书架上抽出一本书放在我手上。顿时,书店里的人纷纷把目光转向我们两人,那是一种怎样的目光啊,疑惑里带着愤怒。我没有说话,拿着书走出了书店的大门。

  回到家,我愤怒地将书往床上一扔——我也不知道为什么会那样做。因为我对书向来都是很爱惜的。我重重的倒在床上,耳边又响起爸爸的声音:“今天晚上把《小考总复*》第一页做完,做不完别想吃饭!”我无奈地从书堆中抽出书拿笔准备做,觉得薄薄的一本书在我手中显得那样沉重。

  我轻叹了一口气:谁让我是毕业生呢?我盲目的做着作业,不知不觉已经做完了两三张,封面被泪水打湿了一片。

  走出屋门,发现妈妈已经做完了饭,看见了我说了句:“过来吃饭吧。”我淡淡的回答了一句:“我不饿”径直走进了卧室。

  整整一天的,我都呆在卧室里看电视,没有和父母说一句话。内心却心潮起伏:爸爸,我知道你盼子成龙的希望是迫切的,但我毕竟不是机器人,也需要休息。你们呢什么时间才能理解我,还我一方自由快乐的天地呢?

  小鸟有自己的天空翱翔;鱼儿在自己的海洋游荡;小马在自己的草原驰骋;同学们也有自己的天地。而我的天空,我的自由在哪里?

  天空下着蒙蒙细雨,阴沉沉的,空气中弥漫着忧伤的气味。在我到家时,天还晴朗着,可回到我的屋子,才发现,我的妈妈在翻看我的卷子。我说:“您为什么看我的卷子!”可你却说:“怎么啦?我这是关心你的学*,这有什么错!”我哭着跑出了门,广阔的大地任我洒下伤心的泪花。

  同学约我出去踢球,当我兴高采烈的准备出去时,您冷不丁地说了一句:“干什么去呀?”我说:“同学约我去踢球”,您说:“提什么题,还不做题去!”我只好病怏怏的做那枯燥无味的题来,同学打电话来,问我怎么了,我无奈的说我被“扣留”了,这时您走了过来,我一惊,匆忙的关掉电话,您面色“凶狠”的说:“干什么呢?还不做题,等着考试打零蛋呢!”我如长了一条沉重的尾巴,一步步的挪到了书桌前,一点点的啃着题海。

  妈妈,为什么我不是小鱼,可以遨游大海;为什么我不是小鸟,可以飞翔天空;为什么我不是小马,可以驰骋草原。

  我渴望理解,渴望属于自己的天空啊……

  我想,对于朋友,除了背叛,没有什么过失是不可以宽容的。--汪国真

  也许你很羡慕我,因为我有一个不大不小的头衔--英语课代表。在大人眼里,我是一个稳重听话的女孩,在老师眼中,我是他们的得力助手,可是在同学们的心中,我却是……

  "喂!是哪个'马*'又向老师打小报告了?"一位男生刚出了办公室门就跑到班上大声叫喊,"我不就作业没交吗?不知哪位也太积极了吧!"唰--同学们的目光像闪电似的一齐转向了我,我知道又该大祸临头了。

  那天下午,老师把我叫进办公室,询问我们班是否有人还在贪玩。"我……我不知道。"我吱唔着。老师说:"你是班干部,有情况应该向老师汇报,怎么,你还怕得罪同学吗?"老师那严厉的话语和严肃的目光使我不得不向他"坦白"。老师满意地笑了,而我却……

  在同学们那种莫名的目光下,我不由得低下了头。班上炸开了锅。我强作镇定,对那位男同学说:"是我对老师说的,请你不要胡乱猜疑,指桑骂槐!""哟,'课代表',这时候你当起英雄来了,你好啊!老师的马屁拍得叮当响,我却要受家长的'皮肉之苦'。哼!"

  我到底犯了什么错?为什么?为什么做课代表这么难?我像徘徊在两片森林之间的小鸟,不知向哪儿飞,我怎么办?几颗晶莹的泪珠从脸颊上缓缓滑下来,落在唇边,苦涩的!我觉得自己就像马克·吐温笔下那个竞选州长时被加上那种罪名的人,"马*""发报机"等都成了的我代名词。

  老师,请你为我想想吧!每次您问我班上谁没交作业本和违纪的同学时,我心里是多么矛盾啊!每当你问我上课讲话的同学是哪些人,我是多么无奈啊!老师,您可知道,每次从您办公室出来时,我心里有种说不出的想法。

  同学们,请你们理解我吧!我多么想和你们成为亲密无间的朋友,可为什么你们却对我是那种神情,那种语言?我好孤独。你们不知道不被人理解的痛苦!我不想从你们中孤立出来。请理解我吧!

  我渴望,我多么渴望两片森林茂盛的枝叶长在一起,那时,我就能在这片完整、和谐、美丽的森林中自由自在地飞翔!

  理解,是人与人之间交流情感的桥梁。每一个人都渴望得到理解,尤其是小学生,一个未成年人,真的太渴望被理解了。渴望被家长理解,渴望被老师理解,渴望被朋友理解,渴望……

  我渴望被我的家长理解。父母虽然很关心我,很照顾我,但父母却渐渐不理解我了。每天都要我做这个,做那个。相反,有时这个不可以,那个又不可以。我还是个孩子,孩子要有一个金色的童年。我却像是一只被关在笼子里的小鸟,没有了自由。那唠叨声整天在我耳边回响,学*,学*,除了学*还是学*!你们一心只想要我考取好成绩,自以为有了好成绩就有了一切,却不理解我内心想要的是什么。*时我都不可以放松娱乐一下。我是有主见的人,我会合理安排自己的时间。你们却把我牢牢地关在“监狱”里似的。身为一名小学生的我,每天都有太多的压力,有学业的压力,有升学的压力,你们知道吗?

  伙我渴望被我的老师理解。老师,是人类灵魂的工程师,是我们成长路上的引路人。但是,亲爱的老师们,你们在给我传授知识的时候,可曾理解过我。你们只顾着教课授业,有时忽略了我们的感受,不理解我们内心真正的想法。在假期里,你们只会把堆积如山的作业塞给我们,觉得那样才可以让我们过一个充实的假期。你们错了!我们并不是学*的机器,我们要接受教育,适当的作业是好的,但是过多的作业只会让学生感到烦恼,甚至产生厌学情绪,非常得的不好!你们知道吗?

  亲爱的家长们、老师们,请你们多用宽容的心态来理解我们吧!给我们一个宽松的愉快的学*和生活环境吧,那样才能让我们健康成长!

  同学之间,应该怎样相处?应该用友谊密密缝在一层感情,应该用理解去宽容别人的错误,应该用帮忙去让友谊更浓蜜。而不是闹点小矛盾就打打骂骂,不是别人寻求帮助的时候就一口否认,不是暗地里偷偷说别人的坏话。说到这,我们班也有两个同学在理解上犯了个错误。

  星期二下午上完美术课,班里就立刻沸腾起来,有的跑到教室外面玩耍,有的围在一起叽里呱啦地聊天,还有的拿起自己的画仔细端详着。*时下课都要出去玩的李程却坐在坐位上,眼睛凝视着李子涵的图画本。我想李程肯定又在打什么鬼主意了。果然不出我所料,李程趁李子涵不备,一下子跑过去,一把抓起李子涵的图画本,然后把本子扬起来,说:“大家快来看李子涵画的小鸟,不就画了个大公鸡吗,哈哈!”在李程的呼喊下,很快就引来了一大群爱看热闹的同学,看见这幅画就叽叽喳喳的开始议论了。这什么画嘛,画得鸟不像鸟,画不像画的。”“我觉得还蛮不错的。”“那时你欣赏水*有点问题。”李子涵听了这些话,豆大的眼泪在眼眶里打转,好像一碰就要掉下来,她的脸霎时间红了,像个红富士似的。她的瞳孔里透露出了她的伤心,但越看怎么越觉得她的脸色在改变—从伤心慢慢地露出了她的愤怒,谁也不知她心里在盘算着什么。只见她跑到李程的坐位上,索性地抓起他的本子,学着他的样子手一扬,说:“看啊,你的比我画的还丑!”大家开始对李程进行讽刺了……李程见状,马上夺回本子,揉成纸团扔到垃圾桶里。然后“啪啪”两声给了李子涵两耳光,又迅速踢了她一脚,把李子涵踢到地上。李子涵趴到坐位上呜呜地哭起来。李程还是一副威风凛凛的样子,大家都以怪异的目光在他俩间转动,又不想说又不敢说的样子。

  本来友好的两个同学,就为了这样的一个小事而形成了“敌人”要是他们会将心比心,互相理解,那么这件事就会更提升他们的友谊。

  在生活中我们常常会遇到很多烦恼,而这些烦恼同时我们遇到了很多让人烦心的事情,找人倾诉的时候很难被别人理解,而导致没有多少人能够理解我们安慰我们,所以这种烦恼也会越来越深,我渴望得到理解。

  有时候在难过的时候有人就会来找我,问我到底发生了什么事情,他们想要安慰我,但是当我讲出事情的原位和我的心事之后,他们就会经常说这样的话,比如这有什么好难过的呢?不需要多想,这没什么的,不要瞎想,你是不是小题大做了,这样的话。其实这样的话并不会让我得到安慰,反而会让我更加苦恼,因为当我难过的时候,没有人能够理解我安慰我。

  还有些时候可能跟我最亲*的人也不能理解我,当我犯一些错误的时候,我向他们解释了原因,但是他们却不能原谅,我觉得这是我小题大做。比如我发烧的时候参加了考试,在考试的`时候,我觉得天昏地转的,好像所有的东西都颠倒了方位,我的脑子开始变得不清醒,身体也时冷时热,让我感到很不舒服。所以在考试之后,我并没有拿到很高的分数,我觉得身体的原因对我的影响很大,因为他不能让我集中精力的参与考试,以至于让我失误变多了,也变得马虎了一些。但是当我爸爸妈妈问起我为什么考这么差的原因时,我向他们解释之后,他们也并没有很理解我,只会对我说发个烧怎么了,发烧并不是你考不好的原因,你要从自己身上找个问题。这个时候我就会觉得我是不被理解的,因为对我来说身体的原因对考试来说确实是很重要的,这影响了考试的集中力和精神气。甚至我向我的同学说,这件事情是我的同学也对我说,有时候其实就是自己的实力问题,考不好就是考不好,不要给自己找借口,虽然我表面上认同他的话,但是我心里还是觉得我是不被理解的。

  在生活中我们都多理解一下别人吧,可能别人并不是为了找借口来掩盖自己的错误,可能他们真的是因为被什么事情而耽误在生活中,我们互相都要多一些理解。

  也许你很羡慕我,因为我有一个不大不小的头衔——班长。在大人眼里我是一个稳重听话的女孩,在老师眼中我是他们的得力助手,可在同学们的心中我却是……

  “喂!是哪个‘马*’又向老师打小报告了!”一位女同学刚出了班主任办公室就跑到班上大声叫嚷,“我不就是看了几本琼瑶小说,那位班干部也太‘积极’了!”“刷”——同学们的目光像闪电似的一齐转向我,我知道又该大难临头了。

  那天下午,班主任把我喊进办公室,询问我们班是否有人还在看小说。“我……我不知道。”我支吾着。“范乐乐!你是班干部,有情况应该向老师汇报,怎么,你还怕得罪同学吗?”班主任那严厉的话和严肃的目光使我不得不向她“坦白”。班主任满意地笑了,而我却……

  现在,在同学们那种莫名的目光下,我不由得低下了头。班上炸开了锅。我强作镇定,对那位女生说:“是我对老师说的,请你不要乱猜疑别人万”“大班长,这时候,你当起英雄来了!你好啊!老师的马屁拍得丁当响,我却要受家长的‘皮肉之苦’!”一阵猛烈的“炮火”轰得我又一次低下了头。

  我到底犯了什么错?为什么,为什么做班长这么难!我像排徊在两片森林之间的小鸟,不知向哪儿飞,我怎么办?几顺晶莹的泪珠从脸颊上缓缓滑下来,落在唇边,苦涩的!我觉得自已就像马克·吐温笔下那个竟选州长时被加上种种罪名的人。“马*”、“发报机”……都成了我的代名词。

  老师!请您为我想想吧!每次您把违纪本交到我手中时,我是多么沉重啊!每当您遏问我班上违纪同学姓名时,我心里是多么矛盾啊!每当您在全班同学面前问我上课讲话的同学是哪些人,我是多么无奈啊!老师,您可知道,每次从您办公室出来。路进教室的一刹那,同学们那种目光让我看着心发悦!我毕竟天天和同学们生活、学*在一起……

  同学们,请你们理解我吧!我多么想和你们成为亲密无问的朋友,可为什么你们却对我是那种神情,有那种语言!我好孤独,你们不知不被人理解的痛苦!我不想从你们中孤立出来,请理解我吧!内心的倾诉,渴望理解。

  我渴望,我多么渴望两片森林茂密的枝叶长在一起,那时,我就能在这片完整、和谐、美丽的森林中自由自在地飞翔!

  世界上谁不想得到渴望的机会,工人渴望得到财富;农民渴望得到丰收;富人渴望得到亲情;学生渴望得到知识。不止我们想渴望得到,就连小花、小草、大树也渴望得到人们的爱护、大地的哺育、雨露的滋润。

  理解,是人与人之间情感交流的桥梁;理解,是人与人增进感情的良药;理解,是沟通的核心。打开记忆之锁,翻开记忆的一页,我曾几何时被人理解过?一切都如此的无奈。

  我希望有属于自己的一片蓝天,我希望自己是只无忧无虑的小鸟,请你们能放手,让我去自由飞翔,让我去追逐梦想,但是又有谁理解过我的无奈?每一次失败之后,我总是勇敢面对,为何换来长辈的漠不关心,而又斥责我!不支持我!每与你们聊天时,你们有在听我的诉言,你们有理解我深层次的意思吗?我想找到知心朋友,但是为何每一个朋友都如此不讲信用?

  都如此的不懂我的心,我不理解,谁能给我答复?我渴望得到温暖,渴望得到保护,渴望得到幸福,但是我更渴望得到父母理解,老师的理解,我想说:“不是每一个人都需要理解,不是每一个人都不渴望理解,但是没有一个人比我更渴望得到理解!

  有时候,我做一件事,不管对与错,妈妈总是想当然地直接判断,有时,我不服气,其结果就是一顿训斥。

  我渴望理解,理解是一种心灵的沟通与对话,我希望在亲人之间、师生之间、同学之间、邻里之间能够架起一座通向理解的桥梁。至于未来的一切,我无论干什么都不想逃避,在时代的路基上,甘做一块小小的铺路石。一个人能被他人理解是一种幸福,当在绝望时想起理解你的人,相信你会更觉得那是一种幸福!'


理解作文10篇(扩展5)

——学会理解作文6篇

  现在有很多的人都在高呼着“理解万岁”,他们都抱怨父母的不理解,朋友的不理解,老师的不理解……我也曾是那些人里的一份子,但是,有一个朋友听完我的抱怨后,说了一句话:“问问你的心,你又真正的了解过谁呢?”听完那句话,我深思了起来。

  是啊,我又了解过谁呢?父母再怎么样也是为了我们好,但是他们的用心良苦却很少有人能懂,有的人会说:“我们不需要那样的爱。”不可否认,现在的我们在心里的确是有了自主感,希望不再受到父母的束缚,但是,父母们也有他们的想法啊,他们想让我们读上好大学,能够出人头地,能过上好日子……所以才对我们束缚的啊!

  为什么不试着去和他们沟通呢?为什么不去理解他们呢?朋友,应该是最容易沟通的了,但是有时候因为一点的小事而吵翻了,有过一个网友对我抱怨她的朋友,她说她的朋友经常吼她,所以两人就绝交了。其实我觉得为了这点小事而断裂友谊真的是不应该,我想,她的朋友一定是很暴躁的人,而且一定是有原因才吼的,为什么不站在她的角度去理解她呢?

  我想,她的朋友也应该站在她的角度想一想,被人吼的滋味当然是不好受的,为什么不好好的说话呢?你们看,如果都能理解别人,那么友谊就会更加的坚固。的确,现在有很多的老师都很偏心,但是老师也有老师的想法啊,他们希望多捧几个好苗子,然后为他们的脸上贴金嘛。我们站在老师的角度想一想,就会觉的这是人之常情了吧,因为人不为己,天诛地灭啊!有的人呢,因为老师的偏心而放弃了学业,其实我觉得这样是大错特错的行为,我们应该更加努力的学*才是啊,让老师看见我们的努力,这样老师也就会自然的注意到你了,也就会重视你了啊,我想到那时,你们也就不会说老师不理解你们了吧。

  其实每个人都有自己的想法,凡事出必有因,我们不能只求别人来理解你,更重要的是你要理解别人,当你真正理解别人时,一切的事情都会迎刃而解的。

  秋风卷着落叶向季节的深处,光秃秃的权演绎着满目疮痍。此刻的我缩在墙边,风早已将我的泪吹干。

  我抽泣着回想刚才的事情,还不免有些委屈,我看着天空,思绪飘回了半小时前……

  “干什么呢?不去写作业!”母亲气势汹汹的质问我,忽然像是发现了什么似的,一把翻出我手中才看了一半的书,丢在地上,又问我:“你刚才就是在看它?”母亲恶狠狠的眼神令我不敢直视。

  “我……我的作业写完了……不能看一会儿书吗?”我低头,支支吾吾的问。

  “作业写完了?”母亲语气中有一丝不可思议,语气也轻了一些,我以为母亲会把书还给我,可没想到母亲话锋一转,又问:“那你做课外的题了吗?”

  “没有。”此时我的头已经埋进胸膛里了。声音更是连我自己都听不清。

  “那你还看书?这书我没收了!快去做题!”我很纳闷母亲的听力怎么那么好同时也有些急了,脱口而出:“把书还我,那是别人的书!”说完我就后悔了,因为我深知,那样说母亲更不会给我。

  事实是——我猜对了,我不禁想到第二天同学会怎样对待我。在我委屈和生气中,我随着门“呯”的一声,我——*生第一次出走了。

  饥寒交迫使我从回忆中回到现实,我不禁怀念起母亲每天做的热气腾腾的饭菜。

  我静下来,好好想了一下这件事的起因,我赫然发现,母亲是因为爱我才对我那么严厉,而母亲向来是刀子嘴豆腐心,而我刚才为什么没有想到呢?

  我站起身,向着家的方向走去,在家门口,我看见了拿着书在盼望的母亲。顿时,理解化为泪水奔涌而出。

  理解是一种高贵的语言,是心灵静默的一种升华。或许我们做不到“海纳百川,能容乃大”的宽宏,但是我们却可以用一颗坦诚、恳切一点的心去面对身边的人与事,多一份理解,就多一份温暖;多一份理解,就多一份感动;多一份理解,就多一份美好。

  理解亲情。妈妈的.辛苦操劳你理解了吗?你是否曾因为妈妈的一句严厉批评摔门而出呢?“慈母手中线,游子身上衣。”世界上哪位母亲不爱自己的儿女?母亲的一言一行、一举一动,都渗透着丝丝爱意。然而我们却往往不感恩、不理解她们。

  理解友情。我们都有许多朋友,但患难与共的真心朋友又有几个?“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识?”理解是友谊的第一条件,有了理解,朋友才能共同进步,友谊才能地久天长。当朋友因一句无心的话、一个无意的动作而伤害了你,你会跟他翻脸吗?当朋友与你发生了一个误会,因此而闹不和,你会理解他吗?

  理解生活。生活虽然很坎坷。我们会面临失败,面临成功,面临死亡。但是只有领悟了生活的真谛,它才会让我们过得轻松。只要心中有梦,只要心中有爱,只要心中有理解,只要心中有信念。你就能成功。所以,请不要用金钱与名利去衡量成功与失败。

  苏轼一生坎坷,曾经悲观忧虑,可是他选择了赤壁,赤壁也成全了他。他理解了生活的真谛,果断地走出了黑暗的官场,去理解他的另一种生活,于是才有了“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”传诵至今的千古名句。

  让我们开启理解之花,多一份关爱;展开理解之云,多一份温暖;品尝理解之泉,多一份感恩。你的心扉,让自己去理解别人,也让别人来理解自己。

  从小的我,是个斤斤计较的,不懂事的,倔强的黄毛丫头。但经过了那件事,我长大了,我懂事了,变成了一个大孩子,学会了理解与宽容……

  圣诞节的前夕,我的心里乐开了花,因为过两天就是我的生日。

  正当我满心欢喜的想着买多么大的蛋糕,吃什么好吃的,爸妈送什么样的礼物的时候,妈妈告诉我,今年是爷爷七十大寿,生日要准备一个大蛋糕。这个消息对我而言,犹如晴天霹雳,无法接受。也许,你还不知道,我与爷爷的生日只差两天,爷爷生日吃大蛋糕,包饺子,做丰盛的菜,也就意味着我的生日只是简简单单的。就是因为这个不能接受的现实,我与妈妈闹了别扭,好几天闷闷不乐。

  生日的当天,爸爸、妈妈、爷爷、奶奶都高兴的为我庆祝生日,而我的心情却低落的想哭,饭菜都难以下咽。这时妈妈拿出了两个精巧的小蛋糕,笑着对我说“生日快乐!”

  这时,我真的想哭了,不是难过的哭,而是激动,感动的`。

  想想,爸爸妈妈生日时很少准备蛋糕,饭菜与*时无异,只不过大家凑一起唱个生日歌,吃个团圆饭而已。我过生日时,爷爷奶奶会特意做丰盛的饭菜,准备可口的饮料;爸爸妈妈会准备蛋糕和我喜欢的礼物。

  原来,我错了。

  这个生日虽然没收到自己期望的大蛋糕和我喜欢的礼物,但我过的反而更开心,更感动。而且我也获得了一个宝贵的礼物——学会理解与宽容。

  干什么哪,你们?我们去告老师你打人!教室里传来一阵响声。这是怎么回事呢?就让我们一起去看看吧!

  事情是这样的。一个宁静的中午,在我的班级里,甚至走廊上传来阵阵响声。只见我和几名中队委员正气鼓鼓地在管理班级,我们几个真是忙得不亦乐乎!

  突然,我们班的大队长和别人打起来了,一开始我们几个没注意,后来我们派的间谍在下面看到了异常情况,就咳两声告诉我们有人打起来了。

  我装作在走道中巡视,其实是为了知道是谁打架。我慢慢走到间谍那里,她写了张纸条,我在她桌上拿走后,我就回到了讲台上,和其它中队委员看纸条。我们得知这是大队长在打人后,我派纪律委员去老师办公室告诉老师,而我和其他人在这边先让大队长站起来。你站起来!我凭什么站起来?因为你打人了!那你能管得了我?争吵一番之后,我见纪律委员还没回来,我便自己一人去了老师办公室。

  吴子沁,你去干嘛?我去告老师你打人!她一言不发,慢慢哭了起来。正在我去找老师的路上,纪律委员终于将老师带了回来。老师看见大队长哭了,便把她叫来,也让我将事情一清二楚地告诉她。老师问大队长为什么打人?她说是因为她同桌欺负她,老师又问她为什么不告诉管理班级的同学?这时,她却说管班的同学好不容易才把班级稳定下来,她不想让班级又吵闹起来,就自己与同桌解决,不想却没有解决好,结果打了起来。

  在一旁听着的我,忽然呆住了。听了她这一番话,我才真正明白:理解别人的苦恼也是很重要的,只想自己,不想他人,才是对别人最大的不理解。

  人的一生往往会面临一些愁绪和烦躁,而罪魁祸首无疑是没有学会理解。理解即明白、懂得。我想这是我人生书上开的一朵花。

  成长中,我学会了理解父母。母爱比天高比海深;父爱比山韧比阳暖。我们懂得了一切道理,却始终无法理解体会其中的含义。代沟是我们常用在父爱身上的词,也是我们与父母间最大的阻隔。我总是讨厌父母叮嘱我学*,监管我玩游戏、强制我不挑食。每当那时,我便想呐喊一声:不用你们管。但还是忍了下去。现在想想我当时太傻了。我养成了良好的学**惯,合理的作息时间安排以及健康无下没有会害孩子的父母,收敛起你的叛逆心,多一份理解父母的心。

  成长中,我学会了理解挫折。不经风雨怎能见彩虹,不面对挫折又怎能到达成功的彼岸。当我们面对挫折时,过多的是一蹶不振和埋怨,甚至把它们认为是自己成长的绊脚石。对于那些没有遇到过困难,一直养尊处优的人来说,一丁点风浪就会把它们击垮,一篮子泥沙就会把他们埋没。相反,那些理解挫折并勇于挑战挫折的人,再大的波涛他们也能扬帆远航,再多的高山,它们也能越过。理解挫折,正面挫折吧,你会体会到曾益其所不能的含义。

  成长中,我学会了理解自然。雄鹰为什么要在风雨中展翅高飞?小草为什么要在岩缝中蓬勃生长?鱼儿为什么要在海洋争食生存?因为自然、因为成长、因为生存。不要对自然充满迷茫,不要对他们的行为产生置疑,不要为自然中发生的事感到可笑,万物都有生存的哲理。在生长中,我们要学会理解自然。

  成长中,我学会了理解,我理解世间的一切事情。它使我明白人生的道理,敞开心菲拥抱更多。


理解作文10篇(扩展6)

——渴望被理解作文850字优选【10】篇

  溪水不恼鱼儿的嬉闹,它理解鱼儿在追逐种体验生命的美妙;花儿不恼蝶儿的飞舞,它理解蝶在舞蹈中秀出青春的魅力;小树不恼风儿的招摇,它理解风儿在游戏中感悟运动的真谛。乃万物之灵的我们,是否也该怀着理解的心态,去欣赏花草树木、世态人情呢?

  曾经看过这样一篇文章:儿子是一艘巨轮的船长,日夜与海为伴、与风为舞。难得回来一次,即使回家,也要等到深夜,父亲一听到他回来的消息,就彻夜不眠,只为等他敲门的那一刻,立即为他开门,问他一句“饿不饿?我给你做碗牛肉面。”让父亲等到深夜已内疚不已,怎还好劳烦父亲做面。于是,每次他都说“不饿”……父子俩就这样结束了一次又一次相见。直到有一天,父亲与世长辞,他才幡然醒悟:如果当时自己说饿,父亲就会欣慰地去做碗面,然后父子俩畅谈一番。这样的话,父亲就不会临走时还带着遗憾。因为不能理解,他失去了父爱。

  朋友,当我们为文中的他遗憾的时候,有没有想过我们的父母呢?不管我们的父母是高级工程师还是下层农民,是高级企管还是小摊贩,是老板还是工人……他们都有一个共同点:为儿女辛苦奔波,无怨无悔。有句话说得好:上帝不能亲自去每一个人家里,于是创造了“母亲”,不能亲自教诲每一个子民,于是创造了“父亲”。做儿女的,既然我们无法“报得三春晖”,那就给予他们一些理解吧!

  当我们为自己没有耐克球鞋,没有诺基亚手机而烦恼时,我们应理解父母面朝黄土背朝天的辛酸;当我们为父母翻看日记、询问外出情况等所谓的侵犯隐私而恼怒时,我们应理解父母那拳拳爱子之心;当我们为父母的“出门小心、加件衣服”而心烦意乱时,应理解父母那“慈母手中线,游子身上衣”的殷切呵护……久而久之,仇恨、代沟统统在理解中消融,接踵而至的是爱在理解中绽放的一枝奇葩,香远益清,亭亭净植。

  我坚信,那些懂得理解父爱母爱的人,定能理解风的招摇,雨的肆意,蝶的飞舞,还有纷繁的世态人情,从而成就不*凡的人生。

  你拥有爱吗?有,就让它在理解中绽放出玫瑰花吧!

  前段日子,班里有一个画画比赛,我自信地报名参加了比赛。

  当天晚上,我很用心地把画画好了,搞得好像是自己人生中最重要的一场比赛似的。时间已经很晚了,我把窗打开,整个夜空犹如一个墨盘,几颗零落的星星笼罩在一层淡淡的云中,好像在默默陪伴着我。

  第二天我把画交了上去,可是在宣读获奖名单的时候,却没有听到我的名字。我抑郁了很久,突然想像只猫一样蜷缩起来,静静地舔舔皮毛。抬头看看天空,浩瀚的宇宙,群星闪耀,我只是其中不起眼的一员。是啊,我是那么小,那么小,小到连我自己都感到悲哀;我又是那么*凡,那么*凡,*凡到我从自己身上找不出任何与其它星星不同的地方。

  爸爸看出了我的心情不好,便开车带我去郊外。幽静的郊外可比喧闹的城市温馨多了。我们静静地坐在草地上,在微风的吹拂下,小草轻柔地晃着,虫儿悠闲地飞舞着。

  天空并非纯黑色,倒是黑中透出一片无垠的深蓝,一直延伸向远处。爸爸手指着天空:“看,星星!”凝望那满天大大小小忽明忽灭的繁星,我的心一动,星星,是星星点缀了夜空,把它们的光泽洒向大地,不管是有名的星星,还是无名的星星。

  刹那间,我释然了。是的,我们大多数人都是星星,虽然没有月亮皎洁明亮,但是也会努力发出自己的一点光芒。满天的小星斗,它们尽着自己的力量,把点点滴滴的光芒融汇在一起。虽然不如太阳那么辉煌,也不如月亮那样清澈,但它们梦幻般的光洒到了人间,把大地变成了一个奇异的世界,诱发着人们探索的欲望。

  “我们用肉眼看不到的星星,科学家却用天文望远镜观察到了。”爸爸说,“每个人都有一颗属于自己的星星,正因为每个人的积极存在,才构成了群星璀璨的星空。”

  我若有所悟地说:“也许每个人都有自己的闪光点,就像天空中的星星一样有时看不见,但只要永远发光,总会被看见。”

  爸爸欣慰地看着我:“一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。”也许我也会的吧,我在心中默默地说。

  我终于理解了“仰望星空,脚踏实地”这句话。我会把这句话记在心底,努力前行。

  理解是什么?理解是心灵沟通的桥梁,是驶向幸福彼岸的船只,是……

  那一次,我得到了理解。

  一天,爸爸在收拾我的衣服时,“哐当”,口袋里掉出了一元钱。“菁菁,过来一下!”“什么事啊?”我不舍地放下手中的书,跑了过去。爸爸面无表情地指着地上的一元钱,问:“怎么回事?你的衣服里怎么会有钱的?”钱?我一下子懵了——我从来不知道衣服里有钱啊!“爸爸,这一元钱我也不知道是哪儿的?而且,你知道的,我除了缴费身上从来不带钱的!

  ”“是吗?”爸爸的脸“唰”的沉了下来,拖长的声音里夹着些许怒气,“快说!”“唉,我,我真是哑巴吃黄连——有苦说不出呀!”于是,满怀委屈的我选择了沉默来表示。“你!做错事并不可怕,可怕的是不诚实!”爸爸意味深长的话语中带着几分不耐烦。“我没有!”倔强的我心里想打翻了五味瓶似的很不是滋味,渐渐地,眼前模糊了,这该死的一元钱!强忍着泪,我跑回房间,想一个人静一下。原先令我痴迷的书也提不起我一丝兴趣了。我再也忍不住了,豆大的泪珠从眼眶中滴落,泪水打湿了书,眼前一片模糊??窗外原本明媚的阳光也模糊来……

  不知过了多久,“丁冬,丁冬??”妈妈回来了!我终于找着伸冤的地儿了!门一开,看到我哭红的双眼,妈妈心疼地问:“宝贝,怎么了?”妈妈这一问,我哭得更厉害了,把不知所措的妈妈拉到房间,一五一十地把刚才的事情告诉了妈妈。妈妈听了,把我搂在怀里,温柔地说:“孩子,这件事,妈妈相信你!

  ”“真的?”“嗯,我知道你一直都是个诚实的孩子,爸爸没有调查清楚是不对的,我们去跟他说清楚,好吗?”“嗯!”望着妈妈流露出理解目光的双眼,我使劲点了点头。妈妈拉着我,走到爸爸面前,刚想跟爸爸说什么,突然像想起了什么似的,一拍脑袋,“哎,瞧我这记性!我想起来了!是昨天,乘车时多的一元钱,我就随手放进了小璨的口袋里!”“唉!”“哈哈哈??”笑声驱散了乌云,赶走了伤心,回荡在房间里,温暖着每个人的心灵。

  轻轻推开窗户,阳光不再模糊,伴着和风柔柔地抚摸着我的脸,十分惬意!那种感觉,特别特别舒适!被人理解,真好!

  一直以来,国人对家的执念就很深。在中国的传统节日中,春节,是个普天同庆、阖家团圆的美好日子。历年春节,人们张灯结彩,忙碌的身影难掩嘴角的笑容;人们走亲访友,爆竹声阵阵为佳节增添喜悦;人们不远万里,从遥远的他乡赶回故乡。

  家,是个能让人朝思暮想、魂牵梦萦的地方。

  我出生的地方,依着山,临着水。一条蜿蜒的小河,是大人们浆洗的好地方,也是小孩子们嬉戏的乐园。那时候河水还清澈,鱼虾成群,捉鱼、扒螃蟹是我们最大的乐趣。那时贪玩,对时间总没有什么概念,常常疯玩起来就不管不顾,直至听到家中大人的呼唤。

  父亲喜欢女孩儿,在那个受重男轻女的思想影响还很严重的农村,我依旧能得很多宠爱。幼时对家的记忆已不是很清晰。只记得那时村庄很安静,冬天很冷。隆冬时节,总是一场大雪就把一切都覆盖在白色之下,整个世界都静悄悄的,皑皑白雪映照着袅袅炊烟。大概所有的小孩子都不喜欢夜晚,因为不想睡觉,只想着白天能出去玩。总觉得夜晚太漫长,千方百计的推迟上床睡觉的时间。

  春天是杨絮纷飞的季节,有大片大片轻盈的“白蝴蝶”在飞舞,像雪,却是春天里的“雪”。我们最爱把杨絮归拢至一处,再用扇子使劲扇起那一片片“云团”。总忘不了夏天夜晚屋顶凉凉的风,屋内闷热,经常被父母带到屋顶睡觉,只有这时候,才算是喜欢夜晚的。那一空璀璨繁亮的星星,承载着所有的幻想。还能感觉到母亲摇着蒲扇,却已睁不开眼睛了。

  少时第一次离家,是父母要把我送到姑姑家上学。我满心不在乎,也没有什么感觉,直到,父母跟我道别留我独自一人在那的时候。那时真正离开家的第一个夜晚,我紧张又无措,我不愿一人待在陌生的环境里,可又不敢哭闹。大概就是在那个时候,我第一次有了思念家的感觉,我开始无比渴望周末,渴望回到家,渴望见到父母。

  整个中学,我都是住校,久而久之,也慢慢消磨了时刻想回家的渴望,但仍然是一有时间就回家。纵使还未进家门,但只要踏进这片土地,就能感受到熟悉的气息,令人心安。

  直至现在,我仍然如此痴恋于家。我想,这个世界上,能够永远给我们温暖和力量,永远无条件的包容和支持我们,永远在原地默默等候我们的,便只有家了。

  生活中大大小小的事,总有那么几件铭刻在我们心中。可能是因为那次玩得很开心,可能是那次受了刻骨铭心的痛,所以那件微不足道的事,却让我记到了现在。

  “徐某某,69分!”当我拿到试卷的那一刻,我直接愣住了,一颗豆大的汗珠就这样落了下来。我的大脑一片空白,目光也变得呆直,一个鲜红的69分已经占据了我的全部视野。

  我急躁地拿起卷子,翻来覆去地看,希望能看到一两道改错的题,能够挽回那么一两分,但老师没有错,一个个红色的圆圈直击误点。我恨不得想扇自己几个巴掌。

  当时我就在想:考试的时候都干了些什么?这几天都学了些什么?一个下午,我都很茫然。我不知道一个*时成绩还不错的学生。一下子跌落谷底,居然是如此难受。我更不知道,回家后怎样面对父母。

  转眼间,放学了,我手提书包仿佛行尸走肉一般,那卷子上的一个个红色的叉,如同十字架。在我心头盘旋,不断放大,在重重地落下来,压得我喘不过气来。

  *时十几分钟的路程,仿佛怎么走都走不完。终于到家了,我心中犹豫不定。要不要做些小把戏骗一下妈妈?可我最终还是心一横,敲开了家门,忐忑地将试卷拿出来向妈妈递去,并诚恳地认错。与我想象中不同的是,妈妈并没有暴跳如雷,愤怒地责问我,反而很*静,仿佛只是听到了一件鸡毛蒜皮的小事。她只是拿起试卷,认真的看了看我的错题,开始说道:“你这题呀,应该”

  我愣了一下,便如梦初醒地听了起来,那一句句*静而又慈祥的话。让我一下子体会到了妈妈的宽容,妈妈的鼓励。末了,她还鼓励我,说:“没事的,这次没考好不要紧,妈妈相信你下次一定考能考好!加油!”妈妈,没有用暴风骤雨般的训斥教育我,而是更多地是理解、宽容和鼓励。那一句鼓励的话,如同天籁永远留在了我的心中,那一句“加油!”是我听过的最令人振奋的话。因为妈妈的理解、宽容和鼓励,我没有沉浸在失败中,而是很快地鼓起了勇气,斗志昂扬地继续向前行。

  妈妈,您的话语虽然普通、*淡,但在我听来却又那么深刻,您的话语永远是我人生道路上前进的动力,您的话语让我感到温暖,也让我感动,谢谢您,妈妈!

  理解温暖一个人的良心;一个人在三个冬天里变暖,在六月里邪恶的行为伤害了他的心。

  你能知道有些人对你的粗鲁言论感到沮丧吗?你能知道有些人因为你没有帮助他们而心碎吗?你能知道有多少冰冷的心在你周围的地方等着你温暖,因为有些人为你自私的利益而悲伤。在这个世界上,需要温暖的人渴望温暖。我不知道什么是温暖。也许人与人之间的关系应该是温暖的,但人的卑鄙本性使人只想享受温暖。这似乎是一个不变的真理,如果一个人温暖自己,就会失去温度。所谓给别人温暖来赢得别人的温暖,正是三字经的伟大原则。

  我多么不满足,这个世界给我们的温暖太少了。我想大声喊世界太冷了,但只有我能听到我的声音。我害怕长大。当我长大后,我将有一年多的经验和对世界的更多了解。我多么渴望回到我纯真的童年,尽管我被父母打了三天两夜,我还是感到温暖。至少它表明有些人认为你不是空气体,这证明有些人关注你的存在和你的成长。现在,我只觉得我周围冰冷的眼睛和酸涩而清晰的话语就像一股寒流不断袭击我的心脏,使我的心脏冻结而无法溶解。

  世界给了你优待,却虐待了我。我深深感受到来自我内心的温暖。但是我不愿意,我总是在到处努力寻找温暖的真正含义,渴望得到温暖的青睐。温暖的概念是什么,所以我明白。也许一个眼神,一个微笑,让你的心瞬间颤动温暖;也许一句安慰的话,一只援助的手,就像一股暖流涌入你的心,是温暖的时刻。也许是一种祝福,一种鼓励,比如当春风从你心中吹过的那一刻,是别人给你的温暖减少了,你感受过吗?社会给你的温暖少了吗,你感受过吗?我终于明白了什么是温暖。事实上,温暖是一种感觉,一种发自内心的感觉。温暖是相互的,当你给别人温暖时,别人也会对你感到温暖。温暖的心才是真正的温暖,如果你盲目地感觉到你缺少温暖,那才是真正的缺少温暖。

  社会是一个大温室,心灵是一个温暖的小房间。这个社会缺少的不是温暖,而是一颗能感受到温暖的心。我渴望成长,所以我主张。我祈祷温暖,所以我思考。我沐浴在阳光中,所以我练*了。

  阳光因为人类而灿烂,世界因为温暖而发展。我坚信温暖的世界是最美的。

  我一直无法理解为何母亲酷爱外公煮出的红菱。剥开外壳,露出白色的菱米,我只觉得那是单调的白色,母亲却说这叫粉嫩。“热乎乎的菱米,粉粉嫩嫩,飘着清香。”母亲津津有味地边吃边描述,我却一点也提不起兴趣。

  如今这样一个美食无处不在的年代,各种菜系的招牌美味让人赞不绝口。为什么母亲仍是执着于那在我看来异常*淡无奇的红菱呢?

  假期随母亲下乡,远远地传来欢快的歌声。那是乡村的清晨,穿过薄如纱的层层雾气,从小草的缝隙间传出的愉悦歌声:“我们俩划着船儿采红菱呀采红菱……”母亲说,那是人们哼着曲儿在水中采红菱。母亲说,那歌声里夹杂着外公的声音。

  我怀着好奇心不觉欢快地奔跑起来,从高高低低的地方向前,那是一片绿油油的菜地。穿过菜地继续向前,是一洼池塘。池塘被浮标分成许多片,每一片都种植着各自人家的红菱。我看见了不远处的外公,他正坐在一个大木盆里,用蛇皮袋包着几块砖头做成一个简易的小板凳。外公佝偻着背坐在小凳上,伸手去水里抓一把红菱,从几片红叶间采出红菱放进身后的篮子里。我便伫立在岸上,呆呆地望着外公,该如何来形容这样一幅画面呢?一个年*七旬的老人,佝着背坐在硬邦邦的砖上,一呆就是几小时。但他仍开心地与同在采菱的乡人说笑着,哼着属于他们那个年代的小曲儿。远处静静的树,静静的田野,静静的水。一切于静谧之中,只有这欢快的歌声和不时划动的水波,打破了这静谧,却使这静谧更显幽静安宁,让人不忍惊扰这难得的乡间宁静。

  乡里的老人劳作了一辈子,年*古稀却仍能身体硬朗。乡里的水清澈见底,即使是种着红菱或长满浮萍的池塘,也给人自然真实的感觉。乡里的空气清新得让人忍不住猛吸一口气,汲取足够的新鲜空气。乡间的红菱味道正宗,这象征民间文化的,正渐渐被人淡忘的食物正是母亲的至爱。

  或许现在,我终于能理解母亲执着于红菱的缘故。红菱对于母亲而言,是家乡的味道,是童年的味道。她眷恋着乡下一切的静谧。她在喧嚣城市里得不到安宁,她想从散发着河水青涩香气的红菱中找到心中片刻的宁静,找到父亲与家乡的感觉,找到自然与静谧的感觉。

  对于一个已经升上初二的我来说,我的压力是越来越大,然而我却发现,我同家长的矛盾也像天上的星星一样越来越多……数也数不清。

  初二的生活是快乐的,是重要的,是刻苦的,因为再过一年,我们就要遇到我们人生中的第一个转折点——中考!那是一个展现我们财力能力智慧的大舞台,优胜劣汰,而如今社会里竞争有是如此激烈,所以我们那些望子成龙的家长们更是利用了更多的时间花在跟我们讲道理上面了!

  一次高高兴兴的月假,我终于可以占时放下着学*的包袱,休息我的‘双肩’;初二的学*的包袱里又加进了更多的书本,尤其是‘物理’这颗突如其来的‘飞弹’让我有点乱了手脚,但我还是很快的‘找回了’自我。一觉醒来已是吃饭的时候,我睁开朦胧的睡眼,蹑手蹑脚的下楼来到了餐厅。

  不知什么时候,我舅舅带着他的家人——舅妈和小表弟来到我家。我为我的形象有点脸红。我们坐下来吃饭,本以为他们会聊一些我感兴趣的话题,没想到开口就是:‘你的学*怎么样?’我高兴的将我得奖学金的事情告诉他们听,没想到他们却冷冷的说了一句:‘就你那水*还能的奖学金?你们那是什么学校?’我呆呆的看着他们,不知道要说什么,只好低下头……

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