我的课余生活很丰富：打乒乓球，上网，骑自行车，跟同学一起去玩，帮妈妈去市场买吃的……数不胜数，但我最喜欢的还是看看书
因为苏轼说过：“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”！
我家有很多书，如《格林童话》，《爱的教育》，《论语》，《三字经》等许多名著，都是爸爸买的
每天晚上要睡觉前都会拿上一本读上半小时，我越读越不想停，尽管爸爸催我去睡觉了，我还是说等一下。
故事里的人物和故事深深吸引了我，当我读到某一件事发生时，主人公还不知道时
我就替主人公紧张；当我读到坏人被打败，正义又一次胜利时，我心里就非常高兴。
读书慢慢得就成了我的课余生活之一，而且我非常喜欢读书！
要到小动物学校，先要穿过一片茂密的森林，那里空气清新，树木郁郁葱葱，花草盛开。穿过森林后，你会看见一个山谷，山谷下有一栋大房子，上面写着“小动物学校”这几个字。“叮咚、叮咚……”下课铃响了，第一个跑出来的是小狗。小狗右手拿着足球，它找来小羊和小狼一起踢足球。小兔、小猫和小马玩过家家，小马当爸爸，小兔当妈妈，小猫只能当小宝宝了。小狮子在一边荡秋千，那是小动物学校的建筑物。秋千前面正好有一棵桃树，小猴正在上面吃桃。调皮的小狮子踢了一下小猴，小猴吃完桃子还剩下一些桃核，小猴就用桃核向小狮子反击，它们就这样踢来扔去的，结果被鸡老师发现了，鸡老师说：“大家不要再玩了，下一节是信息课，快*室带好上课用具到电脑室。” “叮咚、叮咚……”随着一阵清脆的钤声响起，校园又恢复了宁静。你们看，小动物学校的课余时间很精彩吧！
“叮铃铃，叮铃铃…”下课了，同学们如潮水般涌入操场，欢声笑语回荡在操场上空。
同学们有的在踢球，有的在跳绳，还有的在打篮球…真是应有尽有，五花八门，热闹极了。
看！夏辰佳妍正在跟几个女生比赛跳绳。夏辰佳妍跳的又快又好，两个小辫子上下翻飞的，好像它在跳舞呢。
但是最引人注目的还是李筠奕和张柏宇打篮球的精彩表演。张柏宇高举双手，一个矫健地跳跃，扣进了一球。紧跟着，李筠奕三秒钟就来到了球架下，精准的接住了篮球，然后一个双脚跳起，双手一掷，球就乖乖地进了球网，但见球还没落地，张白羽就一个箭步冲过去，抢过球后退几步，双手一掷，球在空中划过一道完美的弧线，“砰—”的一声成功落网。
同学们正玩得起劲呢，“叮铃铃，叮铃铃…”上课铃响了，大家才依依不舍地离开了操场。
“光阴一去不回，”时间是非常宝贵的，所以我们的一定要好好地善用课余时间。
在课余时间，我会阅读课外读物。阅读课外读物不但能增广见闻，还能开拓视野。除此之外，阅读课外读物还能增加我们的'知识。我也会利用课余时间到公园运动。
运动能使我们的身心健康，还能使我们的头脑灵活，做事情就有事半功倍的效果。我们也会到球场与朋友切磋球艺。我还会帮忙妈妈做些简单的家务，如：抹地、扫地、抹窗、洗碗碟等，以减轻母亲的负担。当父母不在时，我会帮忙照顾弟妹美，以促进家人之间的感情。所谓“秀才不出门，能知天下事，”我会阅读报章，以便能通晓国内外所发生的事情。
除了这些，我还有一个很大的兴趣，那就是种植。我会在课余时间种植，以便使空气更清新。我看着这些亲手栽种的花花草草，林我心旷神怡，开心不已。我们要好好地利用课余时间，因为光阴一旦过去了就永远也不会回来了。我们也要在课余时间来做些有意义的活动，这样才能使生活变得更充实。
每当下课的铃声响起，老师前脚刚迈出教室，后脚我们就像烧开了的水一般沸腾起来，所有同学都想在这短暂的课间时间里好好放松放松。
大多数男同学都非常活泼，在班里追着同学到处跑，大声喊着，骂着。有时因为声音太大，校长看见了就顺势带走一两个男孩子到他的办公室里喝茶。偶尔班里还会有一两次小打架，这小打架引起的轰动可不小，许多看热闹的同学围在一起站成了圆圈，有的同学急得嚷嚷：他怎么打到那里去了啊？打错了，兄弟！‘反杀’他有的同学发现打架的有自己的朋友，更兴奋了：嘿嘿，你打不过人家的有的则看热闹不嫌事儿大，一脸无所谓的表情，跟着别人一起喊：XXX，加油，XXX，加油！加油！
我们女生就不同了，除了少数喜欢打打闹闹的，基本都在和自己的好朋友谈天论地，或是到走廊上走走，向下望去，许多弟弟妹妹在操场上跑着，跳着，玩着我们以前也玩过的花样，脸上洋溢着幸福的笑容
再不济，就是在座位上写作业和看书了。有些比较文静的同学似乎把一切喧闹嘈杂置之度外，聚精会神地看着故事书，有些作业没写完的，总是趴在自己的桌板上，无精打采的，不像其他同学那样笑嘻嘻的。
班上还有一些最讨厌的人，总会在大家玩得正高兴时，大喊一声：老师来了！同学们便信以为真，像遇猫的老鼠一样，赶紧回到自己的座位上坐好。后来突然发现有人谎报军情时，大家总会数落那些恶作剧的人，可他却不以为然，尴尬地挤出一些笑容，之后脸色又恢复了原本的样子。
不管下课已有多少的矛盾，在一次下课后的放松后就都迎刃而解，我们也在紧张的学*中缓过神来，所以，我爱下课！
清脆的下课铃声响了，同学们像小鸟一样涌出了教室，来参加自己喜爱的课间活动。寂静的校园顿时沸腾起来，同学们的欢声笑语在校园上空回荡。
操场中央有几组同学在玩“丢沙包”的游戏。那是谁？躲闪沙包的动作是那样敏捷u只件他左一闪，右一躲，蹦来蹦去。一只沙包又向他飞来，只见他腾空一跃，沙包“嗖”地从裤腿边飞过。还没等他站稳，沙包又从他背后飞来，只见他猛一转身，来了个“海底捞月”抓住了沙包。哦！好险哪！赢得了围观同学的一阵喝彩。
丢沙包的西面，乒乓球台四周围满了同学。一个小小的乒乓球象子弹出枪膛一样，直落到对方案子上，接球的同学敏捷地往后紧退几步，用拍子轻轻一削，那小小的乒乓球就旋转着飞了回去。“好球！”围观同学爆发出一阵掌声。
丢沙包的北面，有几组男同学在激烈地玩着逮人游戏。你看，跑的几个同学跑得飞快，追的那个同学在后边紧追不舍。
丢沙包的南面，那几组女生在欢笑有序地玩着跳皮筋的游戏。
眼前踢毽子的热闹场面吸引了我，左翼同学踢红了脸蛋，踢冒了汗。他一口气踢了十八个，同学们一阵欢呼。我也不甘示弱，，我压制住紧张的心情把毽子抛向空中，一只脚有节奏地一起一落，另一只脚跟着调换方位。同学们见我踢得很有节奏，便为我加油：“坚持住，超过左翼再创佳绩。”听到同学们的话，我信心倍增，不时玩起了花样。先是换脚踢。接着又两脚在两侧踢，最后，我居然还用头顶。毽子象一只可爱的小精灵，在空中飞舞，又象一位舞蹈演员，在空中舞台上展示着优美的舞姿。同学们的加油声更加强烈了。有的说：“太棒了！你真行！”有的说：“你的表演太精彩了！”这些话，使我心里美滋滋的。一会儿，我把毽子用力踢向高空，做了个优美的结束动作。我一口气踢了三十一个。大家你追我赶，展开了竞赛。
操场上，同学们唱呀！跳呀！心里多么欢畅。我们的课间活动是多么丰富多彩啊！
——我的课余时间作文 (菁华5篇)
有趣的“二人三足”。
下课铃一响，操场立刻热闹起来。我和几个小伙伴相约来到操场上玩游戏。
我提议玩“二人三足”。李慧抢着说：“这个游戏我玩过，两个人一组，把两个人相邻的两条腿绑起来进行比赛。”
时间不多了，我和张立一组，李慧和王超一组，李明当裁判。口令一响，我们都争先恐后地向前跑。
李慧她俩高腿长，一下子就跑到我们前面了。我和张立配合的很默契，紧紧地追着她俩。离终点大约四米的时候，我们终于超过了她俩，胜了第一场比赛。
忽然
“丁零零。”上课铃响了，操场上恢复了宁静。
我的课余生活很丰富：打乒乓球，上网，骑自行车，跟同学一起去玩，帮妈妈去市场买吃的……数不胜数，但我最喜欢的还是看看书。
因为苏轼说过：“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”！
我家有很多书，如《格林童话》，《爱的教育》，《论语》，《三字经》等许多名著，都是爸爸买的每天晚上要睡觉前都会拿上一本读上半小时，我越读越不想停，尽管爸爸催我去睡觉了，我还是说等一下。
故事里的人物和故事深深吸引了我，当我读到某一件事发生时，主人公还不知道时我就替主人公紧张；当我读到坏人被打败，正义又一次胜利时，我心里就非常高兴。
读书慢慢得就成了我的课余生活之一，而且我非常喜欢读书！
假期里，爸爸、妈妈、我和朋友们去双月湾渡假。
早上，我们坐车出发，到了双月湾我听到了一阵阵海浪声，还有小朋友的欢笑声。随后，我们把行李放到酒店，换好泳衣，来到沙滩上，我看见游客们有的在游泳，有的在扔沙球，还有的用沙子来堆城堡。我迫不急待地跑到大海里，享受着大海的清凉。在沙滩上我还捡到许多贝壳呢！我在沙滩上，捡到了很多贝壳，有白色、黑色，也有各种各样形状的。我用袋子装好，把它放在一旁后，我又跑到大海里游泳。那海浪一冲运来，我还喝了几口水呢！
到了晚上，我和朋友们在沙滩上放烟花，那火花像一只只在空中飞舞的莹火虫。我们放完烟花，又放孔明灯，点燃的孔明灯慢慢飘上天空，天空就像布满了许多星星。
就这样，我渡过了一个高兴和快乐的时光！
寒假过了很多天了，我的寒假作业也快做完了。今天也没有什么其它的作业了，我就来听听歌吧。要是在*时，爸爸妈妈准要说我不认真学*只会玩，今天应该不会说了吧。
我兴奋地打开电脑，再用鼠标刷新一下电脑的程序，然后找到酷狗音乐盒，最后再双击打开酷狗音乐听歌。
我随便点了一首歌，把耳机带上，准备着听这首优美的乐曲，过了一会儿，音乐开始了。一阵优美的音乐从耳机传到我的耳中、大脑中。我试着把声音调大，很快地我进入到了一个美妙的音乐世界，我感到四周都是跳动的音符，音符在和我玩耍！我都入了神！突然，姐姐来问我在干什么？这时，我才知道我不在音乐世界！
这就是我的课余时间——听歌！
老师点评：的确，做完作业听一下歌曲，放松一下心情是一件美妙的事。要会学*也要会娱乐。我感到四周都是跳动的音符，音符在和我玩耍写出听音乐的感觉。但是这样的具体描写偏少，没有展开丰富的联想，因此文章显得较干巴。
我的课余时间是弹钢琴。我的课余生活有许多，但是，最喜欢的还是弹钢琴。
记得一次学*弹钢琴，还没到老师的家我就兴奋不已，因为我喜欢弹钢琴，每当看见音乐老师弹奏出一首首优雅动听的曲子，我就无比羡慕，真希望自己能弹出那么好听的曲子，我终于有机会了，到了老师家，老师先教我弹指法，我很受容易就学会了心想：原来学钢琴是这么简单，可是随着钢琴的时间越久，学*起来就越困难，有时，一道曲子一个星期才能弹会，我有些灰心了，不想在继续学下去，我把自己的想法告诉了妈妈，妈妈听了严肃的对我说：“学什么知识都会遇到困难的时候，如果你半途而废，三天打鱼，两天晒网是什么知识也学不到的。你一定要坚持呀，妈妈的话让我有了信心，我加努力地练*，就这样，我弹得越来越好了。
学钢琴的过程中，我学到了课堂中学不到知识，也明白了一个道理，做什么都不能半途而废。
我爱弹琴，钢琴教会了我做人的道理。
——课余时间作文实用10篇
我的课余生活是丰富多彩的，因为有许多爱好陪伴我，看书、弹琴、下棋、画画都是我课余时间爱做的事情，而其中我最喜欢的是书法。
记得我第一次走进书法教室，心里非常害怕，不想学书法，姐姐告诉我练*书法要有耐心，要每天坚持。看教室里有些比我还要小的小朋友，毛笔字写的非常漂亮，很美观，于是我下定决心，好好学*书法。第一次接触书法的时候，拿笔的手都会不停的抖动，握笔姿势也不正确，感觉真的好难！
经过两年的努力，在老师的指导下，我每天刻苦的练*书法，每周都主动去上课，我的字写的越来越好越来越漂亮了，还体会到了古代中国文字的韵味和美妙，快乐的春节到了，我写了很多副对联送亲戚朋友，得到了她们的好评，还考过了书法四级，我要一直坚持下去，做一名小小书法家。
“叮铃铃，叮铃铃…”下课了，同学们如潮水般涌入操场，欢声笑语回荡在操场上空。
同学们有的在踢球，有的在跳绳，还有的在打篮球…真是应有尽有，五花八门，热闹极了。
看!夏辰佳妍正在跟几个女生比赛跳绳。夏辰佳妍跳的又快又好，两个小辫子上下翻飞的，好像它在跳舞呢。
但是最引人注目的还是李筠奕和张柏宇打篮球的精彩表演。张柏宇高举双手，一个矫健地跳跃，扣进了一球。紧跟着，李筠奕三秒钟就来到了球架下，精准的接住了篮球，然后一个双脚跳起，双手一掷，球就乖乖地进了球网，但见球还没落地，张白羽就一个箭步冲过去，抢过球后退几步，双手一掷，球在空中划过一道完美的弧线，“砰—”的一声成功落网。
同学们正玩得起劲呢，“叮铃铃，叮铃铃…”上课铃响了，大家才依依不舍地离开了操场。
清脆的下课铃声响了，同学们像小鸟一样涌出了教室，来参加自己喜爱的课间活动。寂静的校园顿时沸腾起来，同学们的欢声笑语在校园上空回荡。
操场中央有几组同学在玩“丢沙包”的游戏。那是谁？躲闪沙包的动作是那样敏捷u只件他左一闪，右一躲，蹦来蹦去。一只沙包又向他飞来，只见他腾空一跃，沙包“嗖”地从裤腿边飞过。还没等他站稳，沙包又从他背后飞来，只见他猛一转身，来了个“海底捞月”抓住了沙包。哦！好险哪！赢得了围观同学的一阵喝彩。
丢沙包的西面，乒乓球台四周围满了同学。一个小小的乒乓球象子弹出枪膛一样，直落到对方案子上，接球的同学敏捷地往后紧退几步，用拍子轻轻一削，那小小的乒乓球就旋转着飞了回去。“好球！”围观同学爆发出一阵掌声。
丢沙包的北面，有几组男同学在激烈地玩着逮人游戏。你看，跑的几个同学跑得飞快，追的那个同学在后边紧追不舍。
丢沙包的南面，那几组女生在欢笑有序地玩着跳皮筋的游戏。
眼前踢毽子的热闹场面吸引了我，左翼同学踢红了脸蛋，踢冒了汗。他一口气踢了十八个，同学们一阵欢呼。我也不甘示弱，，我压制住紧张的心情把毽子抛向空中，一只脚有节奏地一起一落，另一只脚跟着调换方位。同学们见我踢得很有节奏，便为我加油：“坚持住，超过左翼再创佳绩。”听到同学们的话，我信心倍增，不时玩起了花样。先是换脚踢。接着又两脚在两侧踢，最后，我居然还用头顶。毽子象一只可爱的小精灵，在空中飞舞，又象一位舞蹈演员，在空中舞台上展示着优美的舞姿。同学们的加油声更加强烈了。有的说：“太棒了！你真行！”有的说：“你的表演太精彩了！”这些话，使我心里美滋滋的。一会儿，我把毽子用力踢向高空，做了个优美的结束动作。我一口气踢了三十一个。大家你追我赶，展开了竞赛。
操场上，同学们唱呀！跳呀！心里多么欢畅。我们的课间活动是多么丰富多彩啊！
课余时间我过的丰富多彩：骑自行车、读书、画画、弹钢琴……。当然，最好玩有趣的是魔方了。魔方看起来简单，学起来并不容易。
我第一次学魔方是在二年级的时候，那时的我，眼中的魔方特别简单，只需转一节课就能学会。可是在现实中，我千辛万苦的努力下才学会的！我跟同学学魔方，第一步转好底层，“底层可真简单！”我可带着一种轻松的语气说的。第二步转好黄的面。公式是：下、右、左、右、右、上。我总是记不住，就有一些气馁，一种不想学的心里，我的好朋友看见了就和我说：“小郑，咱们要具有知难而进的精神。”我放下了气馁，继续学下去。第三步，转好蓝、红、绿、橙面，公式是：下、左、上、左、上、右、下、左、左、上、下。我可记住好朋友的话，学*知难而进的精神。我终于学会了二阶魔方，经过我的努力，已经拼的越来越快了。
啊，我真喜欢转魔方呀！这就是我的课余生活。
每当到星期五，我都会学完钢琴，爸爸开着车会我姥姥家，我姥姥家就像一个家禽动物园，有兔子、小鸡、鸭子、小狗。
每当回去，我都会先把小狗放出来让他陪我玩一会，我的小狗可聪明了，他会握手、站、和跳。
该吃饭了，我把小狗抱上楼，给他放上两根骨头，再给他放一碗稀饭，他就慢慢的吃着，有时侯狗狗早早就吃完了，就会在地板上逗你玩，甚至你会哈哈大笑。
晚上，我把这狗狗看完喜剧学院时，我总会把狗狗先放到一边然后到两盆水，第一盆是给两只小鸭子的，一盆是给小狗的，我先把小鸭子放到水里游够了以后我又把小鸭子拿出来，给他擦身上的水，然后把大纸箱扑扑然后小鸭子就睡着了。
下面就是小狗了，我先把肥皂拿过来，然后就把狗狗抱进水里，然后给他擦上肥皂，然后用水给他洗一洗，最后我用毛巾给狗狗擦擦身上的水，然后我把狗狗睡觉的垫子拿过来，我说趴下，狗狗叫趴下了，等我转过头来时，没想到狗狗就睡着了，我把狗狗轻轻的放到他睡觉的小框里，然后狗狗就进入了梦乡，
狗狗给我带来了很多乐趣，我的课余时间是不是很丰富。
课余时间，像一条五彩的编织绳，把我的喜怒哀乐交织在一起。我的课余时间好像和别人的不同，像山与水的区别。别人在快快乐乐地玩耍，我待在教室里看书、写作。
“出去玩吧，小刘。”“哦，对不起，你们去玩吧。”看着别人玩耍的背影，我心里不禁一阵酸味涌上来，但很快我又恢复了情绪。亚里士多德曾经说过：“天才在于勤奋，成功不会为懒惰的人敞开大门。”由于先天的语文成绩不好，作文成绩更是一塌糊涂，所以我还是拿出了没看完的《增广贤文》，一字一句品读起来。读完原文，又读解释。
时光匆匆，尽管我玩的时间在一页页书中划过，如流星，像闪电。但我不后悔，后悔不是我的风格。经过多年的知识积累，我的语文成绩已经可以达到95分以上，作文分也是28分至29分，能有今天的成就，离不开*时的阅读书籍。于是，我总结出了一条经验，当今大部分孩子语文成绩不好，大多源于课外知识积累得不够多。比起阅读书籍，他们更想去看电视，因为阅读书籍费时费力，而坐在电视机前就可以短时间欣赏完一部文学作品，何乐而不为呢？
但我不这么认为，只有博览群书，多积累课外知识，多阅读世界名著，才能厚积薄发，成就梦想。当然，读书有学问。比如你今天看不懂《红楼梦》，但明天你可以继续反复阅读，“好书不厌百回读”。慢慢的，你会觉得阅读的力量是无穷的，在阅读中获得的知识是无限的，更是永不可磨灭的。
弹钢琴我的课余生活有许多，但是，我最喜欢的还是弹钢琴。记得第一次学弹钢琴，还没有到老师的家我就兴奋不已，因为我喜欢弹钢琴。每当看见音乐老师弹奏出一首首优雅动听的曲子，我就无比的羡慕，真希望自己能弹出那么好听的曲子。
这次，我终于有机会了。到了老师家，老师先教我弹指法，我很容易就学会了，心想：原来学钢琴是这么简单呀！可是随着学钢琴的时间越久，学*起来就越困难，有时一首曲子一个星期才能弹会。我有些灰心了，不想在继续学下去。
我把自己的想法告诉了妈妈，妈妈听后，严肃地对我说：“学什么知识都会有遇到困难的时候，如果你半途而废，三天打鱼，两天晒网，是什么知识也学不到的。你一定要坚持呀！”妈妈的话让我有了信心，我加倍努力地练*，就这样，我弹得越来越好了。学钢琴的过程中，我学到了课堂中学不到的知识，也明白了一个道理：做什么事情都不能半途而废。我爱弹钢琴，钢琴教会了我做人的道理，时它让我走上了正途，我要谢谢你——钢琴。
星期天下午，我乘49路公交车去钢琴老师家上课，车厢里很空。在儿童医院这一站，上来的人挺多。人们一拥上来，就分头寻找各自的座位。其中有一个人最引人注目，他穿着一件红色背心，一条蓝色布裤，脚上一双迷彩鞋。那黝黑的皮肤，带些灰尘的头发都在告诉人们—他是一个外地人。他看见了一个空座位，紧走了几步，“啪”地坐下了。一位中年人，好像是个知识分子，看了看他，摇了摇头。一个正在吃雪糕的妇女给了他几个白眼。在我身边的两个女中学生嘀咕了起来:
“侬看，那个乡下人，一点家教也没有，抢着坐位子，真不像话!”
“侬也不要讲，乡下人都是这样的，一副霸道相，还喜欢少见多怪。到上海来，看到一个家庭影院，就会做出老惊讶的表情。”
她们一边说一边向那个人投去鄙夷的眼色。这时，建国西路到了，上来了一位老爷爷，他右手拄着一根拐棍,人颤颤巍巍的。这时，那位中年人的眼光飘开了，从包里取出一份报纸，“专注”地看起报纸来;那位妇女欣赏起了窗外的风景;而那两个“叽叽喳喳”的女中学生此刻却静了下来，不约而同地打起了瞌睡……
“大爷，您坐这儿吧!”当那个浓重的乡音响起时，人们都不由得将目光投向了他，只见那个外地人将座位让给了老大爷，老大爷连声道谢。而那些没有让座位的人，此时此刻不知他们又是怎么想的，又会怎么说呢?
“叮叮叮！叮叮叮！”下课铃响了，同学们有说有笑，三五成群地走出教室，学校一下子沸腾起来了。
当然，在教室里的同学们，有的看课外书，有的把下节课的书准备好，还有的正准备去操场上玩游戏......
我和同学们一起玩“生化危机”的游戏。我和毛胤是“人类”，陈星宇是“僵尸”。我一会儿跑到教学楼里，一会儿跑到操场上，把“僵尸”急坏了。“僵尸”决定先抓毛胤，可毛胤早已准备好“加特林”重机枪，嘿！两三下就把“僵尸”解决了。哈哈哈......同学们哄堂大笑。
这时候李佳倚和张雨桐看见我们玩得很精彩，便说：“肖宁宥，我们也想来参加一个，行吗？”我点点头：“可以呀！”话音刚落上课铃响了，我们都回到教室准备上课。
课余时间真放松，很开心，这就是我有趣的课余生活。
叮呤呤，下课了，我们在操场上玩耍。
我们玩了“老鹰捉小鸡”，蒋易兴自告奋勇地说：“我来当老鹰吧。”赵向倩说：“我就来当慈祥的鸡妈妈吧。”
开始玩了，“老鹰”展开翅膀猛扑过来，“鸡妈妈”也展开自己强壮的翅膀，保护着“小鸡”，忽然老鹰用了一个突然袭击，把一只“小鸡”捉走了。
我们玩得很开心，我真想每天都能玩“老鹰捉小鸡。”
——写时间作文6篇
现在的人们对未来充满憧憬、梦想，未来遮蔽着人们的双眼，让他们的眼中再也没有一*之地留给过去，试问，没有过去又怎会有明天？与时间逆行，回味曾经擦肩而过的美好。
逆行的收获是动听的音乐，将寂寞化作音符。
还记得来天津的第一个春天，我像一条飞在天空中的鱼，与周围的一切格格不入，陌生人侧目，天津话生硬地入耳，一切一切都离我那么遥远，太阳、云朵、封闭的房间，情节枯燥的电视剧是我生活的唯一伴侣，一成不变的伴侣。偶然间看到以前上幼儿园时跳集体舞的视频，那时虽动作拙稚，笑容却无比灿烂，快乐瞬间照亮我潮湿黯淡的心房。逆行的记忆是支离破碎的，第一次进幼儿园大门的号啕大哭，第一次编辫子的“痛不欲生”，第一次给老师画像的惨不忍睹，第一次……这一个个不完整的片断让我穿越过去，不再孤单寂寞，而是和快乐的过去为伴，共同吟唱一首欢乐之歌。
逆行的收获是一抹艳丽色彩，让成功更加绚烂。
古往今来，成功的人不胜枚举，当他们微笑着享受现在的成就时，总有回忆的影子，曾经的坎坷、奋斗，让他们的成功名副其实，更觉来之不易，过程也更加充实。我们又何尝不是？白驹过隙，天津的第三个春天悄然而至，中考的脚步渐*。披星戴月，我们成了深夜的一盏孤灯，为了未来而奋斗，期盼成功的月光照亮自己的那片天地。我们抱怨，我们疲惫，甚至为此流泪，但我们从未放弃。因为那份梦寐以求的录取通知书只有承担着这段“累”才是完美的，正如黎明需要黑夜的衬托，成功需要过去，没有过去的成功只会让人感到迷茫、乏味，所以我们需要逆行，让现在的美好更加绚烂。
与时间逆行，潇洒地做一回逆风少年，让那些美好的邂逅不再遗漏，让正在绽放的花朵不再遗憾。
驻足时光的大河，逆流而上，那些“曾经”流淌其中，为大河注入了生机，你捕捉住其中的一段，拾起遗忘的过去，憧憬绚烂的未来
时间，就像一个和蔼的母亲，让我们从出生走向成熟；时间，就像一个的教育家，让我们从一字不识走向知识渊博；时间，就像一个永久的伟人，每天都存在于世间；时间，像一个川流不息的小河，永远不会停下来；时间，还像一支的飞剑，眨眼间就飞了过去。我们必须和时间赛跑。
以前，每当我看见明亮的天空渐渐变得黑暗，就知道一天快要过去了，张奶奶家的小狗“汪汪汪”的叫声，叫声好大呀！明天，小狗也不是今天的样子了。虽然明天天还会亮起来，但是今天永远不会来了，时间过得那么飞快，我的小心眼里不只着急，而且悲伤。但自从前几个星期我学了林清玄的
《和时间赛跑》一课后，一切就大有改观了。
记得那是一个大课间，我们刚刚学过一课，下节语文课的任务是做练*册。我心想，到底是现在做还是上课做呢？我左思右想，一直拿不定主意。课本本来翻在《挑山工》一课，“呼”的一声，一阵凉风吹着我的课本，把课本吹到了
《和时间赛跑》一课，我看到了林清玄在课文中写的：我知道人永远跑不过时间，但是人可以在自己拥有的时间里快跑几步，尽管这几步很小很小，如果持之以恒，作用却很大很大。于是，我下定了决心，我要和时间赛跑！提早完成它，就比别人快一步。我埋头做练*册，认真的完成每一题，不肯漏下一分一秒，到了上课，我已经完成了三分之一的练*题，到我做完这些题时，离下课足足还有二十分钟。和时间赛跑我赢了！我赢了！我的心里充满了感动。我把剩下的二十分钟时间作为检查的时间，纠正了一些错误。到了批改的时间，有人还在急急忙忙的写，有人则错题很多，我却得了一个一百分和五张快乐的笑脸（笑脸代表整洁）。
以后我就时常做和时间赛跑的游戏。有时和自行车比竞走，有时和小鱼比游泳……一个月才能读完的书，我五天就读完了。学这单元时，我已经把下单元的课文背诵过了。这个星期天安排的满满当当，做完家庭作业，上三个两课时的辅导班，发一篇博文外，我还挤出时间多做了四份试卷。每次跑赢时间，心中就充满了喜悦。
时间是一片汪洋，由许多水滴汇聚而成，每一滴水就是一秒。我们要珍惜时间，不要让太阳白白的晒干了这滴水，学会充分的利用每一秒。我要看着远处的光明，在泥泞的田路前行，不断地和时间赛跑！
也许有些人认为时间是很漫长的东西。比如说我的一些朋友，他们都常常说；"怎么时间还是那么长呀！闷死人了。”我却不这么想，因为我懂得时间是宝贵的。
我以前通常都会想；为什么我的时间过的特别快。但现在不会了，因为我知道我的时间都用在我自己想做的事情上，所以过得快。而别人的时间都在浪费无聊的地方上，所以过的慢。因此我觉得很不满、很不公*，为什么别人的时间都在浪费而长，我的时间在努力却短？我很懊恼。我不断问别的人，他们都没有人能会答我。
我很喜欢看书，写作。我在认真在某一件事的时候很害怕别人来打扰我。比如说；“我在看书的时候有人打扰我，我会没心思看下去。在我写作的时候有人打扰我，我的灵感立马会被她赶走。所以我希望不会有任何人打扰我的思绪。同时我也希望每个人都要珍惜时间，时间真的好宝贵呀！
时间总在不停地流逝，人总是追着时间跑，却怎么也追不上。
还很小的时候觉得时间过得超级慢，一天就好像是过一年的感觉，这种感觉在上学期间感受特别强烈。但是，随着时间不停的流逝，我渐渐地长大，渐渐地开始明白一天也挺容易过去的。
大人曾经跟我说过一句：过去的就算不都是历史。是的，没错。我们不能让时间返回上一分钟，上一秒。
在上学的时候，每当星期五一睁开眼就像“怎么今天是星期五不是周末呀！哎～还要熬过这一天啊！哎～如果每个星期只有四天上学的时间该有多好啊！为什么要上五天呢？这是为什么呢？为什么？”但是到星期五下午放学回到家后我是真的想的“怎么那么快就过去了！有点舍不得我的好盆友们！”假期对于我来说有好的方面也有不好的方面。我可以放松自己，但是就是要和朋友们分开，尽管是两天我也不愿意。
时间也就是在这些事情上让我感受到了时间流逝地无影无踪，稍不留神就会过去。
时光似箭，岁月如梭。——题记
不知不觉，日子像脱缰的野马一样，在地广人稀的大路上随心所欲地奔腾着。在草地演出绎着美丽的景色。
只见有青面獠牙的时间在和阳奉阴违的女巫打斗，这或许只是一场游戏而已；或许是青春要抓住时间一样，这只是一场马拉松而已。当独出心裁的我们在奔跑时，那质朴敦厚的样子能让我们抵达终点。
人生像场马拉松，只是场考验耐力的竞赛，就像往常的祖国一样，强大起来。
比快更快，比智能更智能。突破失败，在胜利底下铺成一条路，作为他的铺路石。
不知不觉，12年过去了，这是人生中的第一个生肖轮。人生有几个这样的轮呢，所以呢，把握时间，抓住机遇。
时间在自己的手中，抓住他呢，他会贡献给你后半生的。
时间吧，他就这样。
"懒虫！起床！懒虫！起床！"哎呀！睡都没睡多久就起床！哎呀！烦呀……
我睁开朦胧的睡眼，一瞧，六点四十五分，我立即张大眼睛一看，六点四十六分。一分钟飞了过去。时间！等等吧！时间过得真快，特别是睡觉的时间。
让我多睡一分钟吧！妈妈，您少叫一分钟吧！老师，您上课迟一分钟吧！闹钟，你停一分钟吧！一分钟也是宝贵的！
一分钟，能让我多写几个字；一分钟，能让我多吃几口饭；一分钟，能让我多说几句话；一分钟，一分钟能让我眼睛多休息一下。
一分钟，等等！时光老人，多给我一分钟吧，多给我那么六十秒吧，我想睡觉。妈妈，请少叫一分钟吧，多给我那么六十秒，我想睡觉；老师，请迟一分钟上课吧，多给我那六十秒，我想睡觉。
请再给我一分钟，请再停一分钟，时光老人，求求您了！！
——时间作文6篇
时间一去不复返，因此，有许多人说时间很珍贵。所以，我们应该要珍惜时间。就像鲁迅先生曾经说过的那一句话——“时间就像海绵里的水，你只要挤，总还是会有的”。这种珍惜时间的好*惯，真的，实在太值得大家来学*了。
前几天，我读了一篇关于珍惜时间的文章——《和时间赛跑》。文章的主角“我”——林清玄，因为失去了生前最疼爱“我”的外祖母，而感到非常非常的悲伤。“我”爸爸因为想要安慰“我”，告诉“我”了一个原因：时间里的事物，都永远不会回来了，就像“我”的外祖母，“我”的童年。经过了二十年的坎坷和时间赛跑，我一天坚持写三千个字，一年写100万字，至今，已出版了100多本书了，是个有名的作家。
而我却是一个不懂得珍惜时间的小男孩儿。每天晚上，吃饭时，几乎每次都很慢，这样一来，我又浪费了不少时间；吃完饭休息的那段时间里我可以做作业、看看课外书、听听英语等等，而我就只选一样——“玩”；星期天，我看电视时，可以练一练声乐，而我就是不练，一直目不转睛地看着电视；晚上，我睡觉的时间还没到，我可以看一会儿书，而我就是不看，就傻呆呆地坐着，让时间一点点地过去了成。就这样，一分一秒的时间，在我这里擦身而过。在这么多的时间里，我可以看一会儿课外书；听一下英语；练一下声乐；还可以练一会儿萨克斯。
读了这篇文章后，我实在是受益非浅。我在心中，暗暗下决心：在今后的日子里，我一定要向作者学*，做一个珍惜时间的好孩子！
马年春晚持续马的奔腾，在这吉祥之上的社会里，用这隔着液晶屏红红火火的春晚点燃了十三亿人倦怠已久的热情。
这是自打我出生以来过的第十三个春节。虽然年龄加一成为了*人所避之不及的“13”，但我依旧持续着本命年的喜悦。
春晚持续了几十年，放至凌晨的*俗大家不言而喻。坚挺着到了时钟上少见的双位数之首——十点，倦意已经包裹了我。丝丝缕缕的凉意深入肌肤，依然淡化不了一山又比一山高的倦意。
“时间都去哪了……还没……”熊熊如火的歌声炙烤着我被暖气熏红的耳朵。它穿过鼓膜直击心脏，召出了一三年暑假里那场坐在冷气里看了两个小时的电影的记忆。时间煮雨和时间都去哪了的词曲记忆混合着除夕夜的年夜饭的气息久久回荡在那个美好的夜晚里。
时间怎么过的那么快。转校生做作业的快速，体委跑步的迅速，语文课代表背书的速度，早就在“衣不如新，人不如故”的感叹里都溜走了。时间这么虚无飘渺的玩意，都来不及喝上一罐酸奶就被该死的秒钟硬生生地拗过去万劫不复了。
下礼拜又要开始穿校服了，白白的校服不仅肥大而丑而且还十分容易弄脏；初三的学长学姐们这两天在模拟考试了；今天的体育课不能去操场了；家里的酸奶快吃完了；歌单里的歌曲都听腻了……时间真的比我要瘦得多，那么轻松地穿过了我透着脉络的手掌。所以我才有机会和理由去感叹它的迅速。
我又回不过神了。高耸云霄的辅导书，用完了的整盒整盒的中性笔和水笔芯，还有永远写不完的作业。它们充实并吞噬着我的睡眠时间，使我每晚睡不上八小时，并且懊恼地一次又一次咒骂和诅咒该死的时间的一往如旧。
也许时间太快，或许她真的太快。可我必须一如既往地，接受它，理解它。
一锅米饭，放到第二天，水汽就会干了一些，放到第三天，味道恐怕就有问题了。第四天，我们几乎可以发现，它已经变坏了。再放下去，眼看就要发霉了。
是什么原因，使那锅米饭变馊变坏？
是时间。
可是，在浙江绍兴，年轻的父母生下女儿，他们就会在地窖里，埋下一坛坛米做的酒。十七八年后，女儿长大了，这些酒就成为嫁女儿婚礼上的佳酿。它有一个美丽、惹人遐思的名字，叫女儿红。
是什么让那些*凡的米，变成芬芳甘醇的酒？
也是时间。
到底，时间是善良还是邪恶的魔术师呢？不是 ，时间只是一种简单的乘法，使原来的数值倍增而已。开始变坏的米 ，每一天都在不断地变得更腐臭。而开始变醇的美酒，每一分钟 ，都在继续增加芬芳。
在人世间，我们也曾看到过天真的少年一旦开始堕落，便不免越陷越深，终于变得满脸风尘，面目可憎。但是相反地，时间却把温和的笑痕、体谅的延伸、成熟的风采、智慧的神韵添加在那些追求善良的人身上。
同样是煮熟的米，坏饭与美酒的差别在哪里呢？就在那一点点酒曲。
同样是父母所生的，谁堕落如禽兽，而谁又能提升成完美的人呢？是内心深处，紧紧环抱不放的、求真求善求美的渴望。
时间怎样对待你我呢？这就要看我们自己是以什么样的态度来期许我们自己了。
在小学6年的生活里，我有时欢乐，有时与同桌吵架，有时悲伤……如果时间可以倒流，我一定会把悲伤变成欢乐，会把与同桌吵架变成和睦相处，团结友爱，会把玩的心思放在学*上。
记得那是我上三年级的时候，我和贺福荣打架时把手弄烂了。可是他连一声对不起也没说，我大哭起来。才任东周说："贺福荣把她的手弄烂的。我们去告老师去。”我站起来说：“不用告老师了。”就这样，那些人去告老师的才安静下来。
中午回到家里，我把本子往地上一扔，有号啕大哭起来，弟弟见了说：“你怎么了？谁又惹你了？我去打他。"我哈哈大笑，说：“就你。"弟弟见我笑了，说："我打不过他，但我可以逗你笑。"我听了，生气地打了弟弟一下。
到了下午上课，语文老师见了我的手，问我："你的手怎么了？"我还没回答，才任东周就说是贺福荣干的。老师打了他一下。从此，我和他再也没玩过，直到五年级。
这件事我回想起来都十分懊悔，如果我宽容一点儿，就不会有这么多误会。如果时间可以倒流，我会先向他道歉，因为我也打了他。让误会化解，让我们永远做好朋友。如果给他借铅笔，我们就不会打架，也不会有这一次的后悔。
如果时间可以倒流，我希望在小学六年的生活里没有争吵，悲伤，懊悔，只有欢乐，和睦，团结，努力学*。
人们常用生命比喻时间，用时间比喻生命，鲁迅也说：“时间，就是生命。无端的空耗别人的时间，其实无异于谋财害命的。”
时间是一条河流，茫无际涯；时间是生命，是速度；时间是力量；浪费一天的时间，也就是向坟墓跑*一步；你要把时间当作一条水，你不要坐在岸边，看它流逝……这些名言警句，我不知读了多少遍，看了多少次，琢磨了多少分钟，但我还是不能完全理解，我只能缓慢的、一点一滴在成长的路上理解。从上学到现在，我对生命、对时间也有了自己的感悟：时间一去不复返，时间用金钱买不到，生命亦是如此。许许多多的伟人，他们善于充分利用时间，利用生命的一分一秒来完成别人没有完成的事业。鲁迅曾说过：“我只是把别人喝咖啡的的时间用来学*了”。可见，生命中的一分一秒对一个人是多么的重要。人的一生就是用这一分一秒堆起来的。自己要想成为一个对社会、对国家有用的人，就要从现有开始，珍惜生命的一点一滴……
花有重开日，人无再少年。少壮不努力，老大徒伤悲。我们要想让自己的生命有价值，就要像许三多一样多做一些有益的事，有意义的事。如果你不珍惜时间，那你的一生就将虚度，就等于一个废弃的食品袋，对人类没有益处。同学们,努力吧,好好珍惜时间!
我的时间滴在时间的流里，就像针尖上的一滴水滴在大海里，没有影子，也没有痕迹。
燕子去了，有再来的时候;桃花谢了，有再开的时候;杨柳枯了，有再青的时候。时间就像个无底洞，时间老人给你多少时间，你浪费了，那就是个很不该的举措!
我在这六年的学*里，即将面对的是一年一度的人生鉴定的价值――小学毕业考。在这短暂的复*时间里，我们能做的，为自己的学*成绩有利的，那无非就是复*，再复*了!六年的光阴即将匆匆而去，我留着些什么痕迹呢?游丝样的痕迹?空无的痕迹?充实的痕迹?几年里，我所做的一切是个鼓鼓的包袱，而这个包袱就是我求知若渴，求学道路上的一个又一个丰厚的收获。而我在学*中，有时会浪费，有时会珍惜，好好利用时间，我认为时间虽然很遥远，因为，它给了我们足够的时间，而我们却有时会虚度，但是，最后我们还是利用起来了，这就明了时间是对我们有启示作用的!
时间就像一块海绵，有人对于时间，会天天哭天抹泪，抱怨时间的不公*。而有人却在有限的时间里不忘时间的珍贵，去珍惜，利用，靠着自己远大的抱负，仍然用乐观，努力的态度去报答时间给的充实。面对前者，时间会抱歉地说：“你将被我抛弃，而面对后者，时间会说：“我将送你走向成功!”这就是你对时间的态度，你要珍惜时间，利用时间，护着时间，时间是人生道路上不可缺少的一部分，你要对自己说：“不要为已消尽之年华叹息，必须正视匆匆溜走的时光。”
时间正像我说的那么珍惜和宝贵，你是不是该深刻想想，你的时间里是游丝，是充实，是空虚中的哪一样，你该怎么做?
——大学生课余时间利用调查报告
大学生课余时间利用调查报告
在现在社会，我们都不可避免地要接触到报告，报告具有语言陈述性的特点。相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧，下面是小编整理的大学生课余时间利用调查报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一、导语
大学生是国家宝贵的人才资源，是祖国的未来、民族的希望，肩负着人民的重托、历史的责任。大学阶段是人生发展非常重要的阶段，对一个人的世界观、人生观、价值观的形成起着举足轻重的影响。怎样合理安排大学生活、怎样在大学阶段塑造自己、丰富自己、提升自己，都需要同学们用心去观察、去思索、去学*、去实践。安排好业余生活，做有意义的事，对我们树立正确的世界观、人生观、价值观有重要的意义。
在如今的大学校园里，属于大学生们自由支配的时间多了。于是，我们不禁要问：大学生们在课余时间都在做些什么?他们是如何点缀和丰富自己的课余生活的?学*?工作?逛街?游玩?上网?……大学生是校园文化建设的主体，营造一个活跃、向上、丰富的校园文化氛围，不仅有利于学生身心的健康发展，也对校园的文化建设起着积极作用。如何充分利用自己四年的大学课余时间，发展自己的个性，培养技能，增长知识，修养身心，提高自己的综合素质，精彩且不留遗憾的度过自己的大学生活，这是我们必须严肃认真思考的问题。
二、正文
(一)调查时间
20xx年9月15日至20xx年9月21日
(二)调查对象
××大学××院系××专业大二、大三年级所有学生。
(三)调查方式
针对调查对象，采用发放调查问卷的形式进行。累计发放调查问卷500份，收到有效问卷439份。
调查问卷设计的主要方向是调查大学生对课余时间的安排与其课余活动的内容。
调查问卷见附件。
(四)调查结果及分析
对调查问卷的结果进行统计和分析，主要从以下几个方面说明。
1、是否对课余时间进行安排和制定计划
经调查表明，只有34.48%的学生对自己的课余时间进行分配，44.83%的学生偶尔会对自己的课余时间进行分配，20.69%的学生则不会。即使制定计划但按照计划执行的学生也只有27.59%，51.72%的同学偶尔会按计划进行，大多按计划进行的有17.24%，不按计划进行的占3.45%。纵观所诉，大部分的大学生不会对自己的课余时间进行精细的安排，不会给自己制定周密的计划，也很少按计划完成。从以上调查结果可以明显看出，大学生对自己课余生活的时间安排存在着不明确性。
2、对课余时间进行分配的影响因素
学校活动或课程安排、谈恋爱、朋友、同学、情绪等因素都会影响课余时间的分配。学校是学*的地方，社团活动能够锻炼学生们处理事情的能力，提高学生们的综合素质。为尽快实现培养高素质创新型人才的目标做出重要贡献。
调查结果如下：
影响因素
学校活动或课程
谈恋爱
朋友、同事
情绪
其他
百分比
89.66%
17.24%
55.17%
75.86%
6.9%
从上表数据可知，很多学生认为学校活动或课程安排是影响课余时间的主要因素，其次是情绪和朋友、同事的影响。
3、大学生周末的活动内容
大学生的周末完全由自己支配，也是大家休闲娱乐的主要时间。经统计可知，大学生的周末活动主要有以下几项：
主要活动
复*功课
上辅导班考证
做兼职
休闲娱乐
参与体育活动
其他
百分比
68.97%
3.45%
37.97%
86.21%
24.14%
31.03%
由上表可知，我院大二、大三学生的周末课余时间使用基本合理，能较好利用课余时间。既复*功课又参加体育活动，也做兼职。合理的安排时间，学*与娱乐兼顾，还能参加社会活动，积累经验又能获得收入，减轻家庭的负担，也为自己以后步入社会、发展事业做必要的准备。
4、针对大学生课余时间自*读书的调查
(1)大学生每天用于读书的时间
大学生每天*均用于阅读的时间如下：
阅读时间
1小时以下
1-2小时
2-3小时
百分比
37.93%
44.83%
10.34%
由上表可以看出，大家每天*均用于读书的时间是非常少的。
(2)学校是否有必要上早晚自*的观点
针对学校是否应安排早晚自*进行调查，结果如下：
个人观点
有必要
没必要
无所谓
百分比
17.24%
58.62%
24.14%
由以上数据可知，我院大部分的学生不支持学校安排的早晚自*，但自己又不能很好的安排自*时间。
(3)大学生自*时间的安排
当然，我们不能忽视还有很多学生能很好的安排好自*的时间，不同的学生安排的时间在不同的阶段。有的人喜欢每天都安排一段时间用于看书来充实自己，有的同学喜欢在周末的时候自*看书，他们认为周末有足够多的时间，能按照自己的安排完成，也有部分同学*时不喜欢看书，只有在要交作业或者有考试的时候才看书，是典型的临时抱佛脚，也有的人从来不上自*，由统计可得：
自*时间
每天闲暇时
除周末外每天有
只在周末或假期
有作业或考试前
从来不上自*
百分比
37.93%
10.34%
6.9%
41.38%
0%
5、大学生课余时间进行体育锻炼的情况
虽说身体是革命的本钱，大学阶段是青年学生系统接受体育教育的最后阶段，也是健身意识形成、健身能力培养的关键阶段。但经调查发现，我校大部分大学生每周用于锻炼身体的时间比较少，锻炼身体的项目也比较单一。
锻炼时间
从不锻炼
小于3小时
3-5小时
5小时以上
百分比
20.69%
58.62%
17.24%
3.45%
锻炼方式
球类运动
利用健身器材
散步或跑步
其他类运动
百分比
41.38%
6.9%
37.93%
13.79%
从上表可以看出，大多数学生并没有锻炼身体的*惯。追究其根源，主要应归咎于应试教育的后遗症。从小学到中学学生在应试教育的模式下只重视学*成绩，对体育锻炼很漠视，客观上也没有多少时间去锻炼身体。因而，很多学生多年来就没有参加体育锻炼的意识和*惯。进入大学以来，日趋严峻的就业压力，迫使大多数学生不得不再次以文化课学*为主，一如既往的忽略体育锻炼。从学生自身而言，是由于没有体育锻炼的氛围和兴趣。在忙碌的学*之余，很多学生选择上网等方式放松，很少有人去锻炼身体。偶尔有人想去做健身运动，但如篮球、足球、排球等运动需要多人一起完成，因为找不到志同道合者，这些人也最终选择放弃。
6、大学生业余时间上网的目的调查
业余时间很多人都选择上网的方式来放松，大学生上网，理由是多种多样的。有的为了寻找一位网友以打发时间;有的为了网络游戏而不分昼夜;有的为了网上电影以此来“充实”生活。当然，也有为了学*的。
上网目的
学*或查资料
娱乐玩游戏
工作
了解实时信息
其他
百分比
82.76%
82.76%
44.83%
51.72%
10.34%
由此可知，我校的部分学生能充分利用网络来完善自己，了解实时信息。但是，也有部分学生沉迷于电脑娱乐漩涡之中或者在无聊中徘徊，浪费了大量的时间，对身心造成了不利影响。
7、学生心中理想的大学生活
不同的人对大学生活有着不同的向往，理想的大学生活应该怎样度过呢?针对这次调查对象得到的结果如下：
理想中的生活
可放松休息
可积累实践经验
锻炼身体
拓展知识
满足发展兴趣爱好
其他
百分比
68.97%
82.76%
55.17%
72.41%
82.76%
6.9%
8、大学业余生活对自身的影响
每个学生对自己的大学业余生活有着不同的安排，因此每个人受到的影响也是不同的。对此，调查得到的结果是：
大学业余生活对其影响
学*成绩有所提高
——In my free time我的课余时间英语作文(五)份
Totay was a beautiful day. Because I went to Sanya with my family. The weather was sunny and hot. We dicided to go to the beach near our hotal. My sister and I went swimming. It was so excllent. For lunch, we ate some sea food. It was very delicious. In the afternoon. We went to the museum.
The museum was big and interesting. We saw some robots. Ie was so cool! We took quite a few photos there. And then, we bought something for my grandparent. I like this place because the people were friendly.
I have a lot of things to do in my free time.Usually I take exercise after school.I like basketball and volleyball very much.Sports help me to keep healthy and study better.I often watch TV or do some reading in the evening.
Sometimes I listen to music for a while.I find it a good way to relax myself.Of course,I help my parents with the housework at the weekends.I clean the house,wash clothes and learn cooking.Sometimes I go on a field trip with my friends.We always have a good time!
My spare time is full of interesting activities. I read all kinds of books in the reading-room whenever I have time. I learn a lot more in the library than in class in this way. Sports and games keep me healthy and strong enough to deal with all difficulties. Among all games, volleyball is my favourite. I often play volleyball with my classmates. Sometimes I go in for social practice with my classmates outside school. For example, we go to plant trees in spring. In this way, I gain a lot of social experience and leam to work for the good of the society.
Out-of-class activities are quite necessary fur us students. Trirough these activities we can leam many things that can t be learned in class.
My school encourages students to take part in out-of-class activities. After a busy day it can help us to relax and build a healthy body. We usually take part in out-of-class activities on the playground. Some students play basketball football and badminton. Some play Ping-Pong or swim. Besides some students read books in the library. They think reading is also a good way to relax. As for me I like running and reading.
我的学校鼓励学生参加课外活动。忙碌了一天，它能够帮助我们放松和锻炼身体。我经常在操场上进行课外活动。有些同学喜欢篮球，足球和羽毛球。有些同学喜欢乒乓球或游泳。除此之外，有的同学喜欢到图书馆看书，他们认为阅读也是放松的好方式。对于我来说，我喜欢跑步和阅读。
Our school life is very colorful. There are many kinds of activities from 4:00 to 5:00 every afternoon. We can play baskethall,football and other sports games on Monday and Wednesday. On Tuesday some go to see English movies and some listen to the broadcast programs. On Thursday, we also have interesting groups, like drawing, singing, dancing and making things. We have an English corner on Friday. And we are interested in all the activities.
What pleasant weekdays we have!
