有趣的“二人三足”。
下课铃一响，操场立刻热闹起来。我和几个小伙伴相约来到操场上玩游戏。
我提议玩“二人三足”。李慧抢着说：“这个游戏我玩过，两个人一组，把两个人相邻的两条腿绑起来进行比赛。”
时间不多了，我和张立一组，李慧和王超一组，李明当裁判。口令一响，我们都争先恐后地向前跑。
李慧她俩高腿长，一下子就跑到我们前面了。我和张立配合的很默契，紧紧地追着她俩。离终点大约四米的时候，我们终于超过了她俩，胜了第一场比赛。
忽然
“丁零零。”上课铃响了，操场上恢复了宁静。
我的课余生活很丰富：打乒乓球，上网，骑自行车，跟同学一起去玩，帮妈妈去市场买吃的……数不胜数，但我最喜欢的还是看看书。
因为苏轼说过：“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”！
我家有很多书，如《格林童话》，《爱的教育》，《论语》，《三字经》等许多名著，都是爸爸买的每天晚上要睡觉前都会拿上一本读上半小时，我越读越不想停，尽管爸爸催我去睡觉了，我还是说等一下。
故事里的人物和故事深深吸引了我，当我读到某一件事发生时，主人公还不知道时我就替主人公紧张；当我读到坏人被打败，正义又一次胜利时，我心里就非常高兴。
读书慢慢得就成了我的课余生活之一，而且我非常喜欢读书！
假期里，爸爸、妈妈、我和朋友们去双月湾渡假。
早上，我们坐车出发，到了双月湾我听到了一阵阵海浪声，还有小朋友的欢笑声。随后，我们把行李放到酒店，换好泳衣，来到沙滩上，我看见游客们有的在游泳，有的在扔沙球，还有的用沙子来堆城堡。我迫不急待地跑到大海里，享受着大海的清凉。在沙滩上我还捡到许多贝壳呢！我在沙滩上，捡到了很多贝壳，有白色、黑色，也有各种各样形状的。我用袋子装好，把它放在一旁后，我又跑到大海里游泳。那海浪一冲运来，我还喝了几口水呢！
到了晚上，我和朋友们在沙滩上放烟花，那火花像一只只在空中飞舞的莹火虫。我们放完烟花，又放孔明灯，点燃的孔明灯慢慢飘上天空，天空就像布满了许多星星。
就这样，我渡过了一个高兴和快乐的时光！
寒假过了很多天了，我的寒假作业也快做完了。今天也没有什么其它的作业了，我就来听听歌吧。要是在*时，爸爸妈妈准要说我不认真学*只会玩，今天应该不会说了吧。
我兴奋地打开电脑，再用鼠标刷新一下电脑的程序，然后找到酷狗音乐盒，最后再双击打开酷狗音乐听歌。
我随便点了一首歌，把耳机带上，准备着听这首优美的乐曲，过了一会儿，音乐开始了。一阵优美的音乐从耳机传到我的耳中、大脑中。我试着把声音调大，很快地我进入到了一个美妙的音乐世界，我感到四周都是跳动的音符，音符在和我玩耍！我都入了神！突然，姐姐来问我在干什么？这时，我才知道我不在音乐世界！
这就是我的课余时间——听歌！
老师点评：的确，做完作业听一下歌曲，放松一下心情是一件美妙的事。要会学*也要会娱乐。我感到四周都是跳动的音符，音符在和我玩耍写出听音乐的感觉。但是这样的具体描写偏少，没有展开丰富的联想，因此文章显得较干巴。
我的课余时间是弹钢琴。我的课余生活有许多，但是，最喜欢的还是弹钢琴。
记得一次学*弹钢琴，还没到老师的家我就兴奋不已，因为我喜欢弹钢琴，每当看见音乐老师弹奏出一首首优雅动听的曲子，我就无比羡慕，真希望自己能弹出那么好听的曲子，我终于有机会了，到了老师家，老师先教我弹指法，我很受容易就学会了心想：原来学钢琴是这么简单，可是随着钢琴的时间越久，学*起来就越困难，有时，一道曲子一个星期才能弹会，我有些灰心了，不想在继续学下去，我把自己的想法告诉了妈妈，妈妈听了严肃的对我说：“学什么知识都会遇到困难的时候，如果你半途而废，三天打鱼，两天晒网是什么知识也学不到的。你一定要坚持呀，妈妈的话让我有了信心，我加努力地练*，就这样，我弹得越来越好了。
学钢琴的过程中，我学到了课堂中学不到知识，也明白了一个道理，做什么都不能半途而废。
我爱弹琴，钢琴教会了我做人的道理。
——课余时间作文 (菁华6篇)
我的课余生活很丰富：打乒乓球，上网，骑自行车，跟同学一起去玩，帮妈妈去市场买吃的……数不胜数，但我最喜欢的还是看看书
因为苏轼说过：“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”！
我家有很多书，如《格林童话》，《爱的教育》，《论语》，《三字经》等许多名著，都是爸爸买的
每天晚上要睡觉前都会拿上一本读上半小时，我越读越不想停，尽管爸爸催我去睡觉了，我还是说等一下。
故事里的人物和故事深深吸引了我，当我读到某一件事发生时，主人公还不知道时
我就替主人公紧张；当我读到坏人被打败，正义又一次胜利时，我心里就非常高兴。
读书慢慢得就成了我的课余生活之一，而且我非常喜欢读书！
要到小动物学校，先要穿过一片茂密的森林，那里空气清新，树木郁郁葱葱，花草盛开。穿过森林后，你会看见一个山谷，山谷下有一栋大房子，上面写着“小动物学校”这几个字。“叮咚、叮咚……”下课铃响了，第一个跑出来的是小狗。小狗右手拿着足球，它找来小羊和小狼一起踢足球。小兔、小猫和小马玩过家家，小马当爸爸，小兔当妈妈，小猫只能当小宝宝了。小狮子在一边荡秋千，那是小动物学校的建筑物。秋千前面正好有一棵桃树，小猴正在上面吃桃。调皮的小狮子踢了一下小猴，小猴吃完桃子还剩下一些桃核，小猴就用桃核向小狮子反击，它们就这样踢来扔去的，结果被鸡老师发现了，鸡老师说：“大家不要再玩了，下一节是信息课，快*室带好上课用具到电脑室。” “叮咚、叮咚……”随着一阵清脆的钤声响起，校园又恢复了宁静。你们看，小动物学校的课余时间很精彩吧！
“叮铃铃，叮铃铃…”下课了，同学们如潮水般涌入操场，欢声笑语回荡在操场上空。
同学们有的在踢球，有的在跳绳，还有的在打篮球…真是应有尽有，五花八门，热闹极了。
看！夏辰佳妍正在跟几个女生比赛跳绳。夏辰佳妍跳的又快又好，两个小辫子上下翻飞的，好像它在跳舞呢。
但是最引人注目的还是李筠奕和张柏宇打篮球的精彩表演。张柏宇高举双手，一个矫健地跳跃，扣进了一球。紧跟着，李筠奕三秒钟就来到了球架下，精准的接住了篮球，然后一个双脚跳起，双手一掷，球就乖乖地进了球网，但见球还没落地，张白羽就一个箭步冲过去，抢过球后退几步，双手一掷，球在空中划过一道完美的弧线，“砰—”的一声成功落网。
同学们正玩得起劲呢，“叮铃铃，叮铃铃…”上课铃响了，大家才依依不舍地离开了操场。
“光阴一去不回，”时间是非常宝贵的，所以我们的一定要好好地善用课余时间。
在课余时间，我会阅读课外读物。阅读课外读物不但能增广见闻，还能开拓视野。除此之外，阅读课外读物还能增加我们的'知识。我也会利用课余时间到公园运动。
运动能使我们的身心健康，还能使我们的头脑灵活，做事情就有事半功倍的效果。我们也会到球场与朋友切磋球艺。我还会帮忙妈妈做些简单的家务，如：抹地、扫地、抹窗、洗碗碟等，以减轻母亲的负担。当父母不在时，我会帮忙照顾弟妹美，以促进家人之间的感情。所谓“秀才不出门，能知天下事，”我会阅读报章，以便能通晓国内外所发生的事情。
除了这些，我还有一个很大的兴趣，那就是种植。我会在课余时间种植，以便使空气更清新。我看着这些亲手栽种的花花草草，林我心旷神怡，开心不已。我们要好好地利用课余时间，因为光阴一旦过去了就永远也不会回来了。我们也要在课余时间来做些有意义的活动，这样才能使生活变得更充实。
每当下课的铃声响起，老师前脚刚迈出教室，后脚我们就像烧开了的水一般沸腾起来，所有同学都想在这短暂的课间时间里好好放松放松。
大多数男同学都非常活泼，在班里追着同学到处跑，大声喊着，骂着。有时因为声音太大，校长看见了就顺势带走一两个男孩子到他的办公室里喝茶。偶尔班里还会有一两次小打架，这小打架引起的轰动可不小，许多看热闹的同学围在一起站成了圆圈，有的同学急得嚷嚷：他怎么打到那里去了啊？打错了，兄弟！‘反杀’他有的同学发现打架的有自己的朋友，更兴奋了：嘿嘿，你打不过人家的有的则看热闹不嫌事儿大，一脸无所谓的表情，跟着别人一起喊：XXX，加油，XXX，加油！加油！
我们女生就不同了，除了少数喜欢打打闹闹的，基本都在和自己的好朋友谈天论地，或是到走廊上走走，向下望去，许多弟弟妹妹在操场上跑着，跳着，玩着我们以前也玩过的花样，脸上洋溢着幸福的笑容
再不济，就是在座位上写作业和看书了。有些比较文静的同学似乎把一切喧闹嘈杂置之度外，聚精会神地看着故事书，有些作业没写完的，总是趴在自己的桌板上，无精打采的，不像其他同学那样笑嘻嘻的。
班上还有一些最讨厌的人，总会在大家玩得正高兴时，大喊一声：老师来了！同学们便信以为真，像遇猫的老鼠一样，赶紧回到自己的座位上坐好。后来突然发现有人谎报军情时，大家总会数落那些恶作剧的人，可他却不以为然，尴尬地挤出一些笑容，之后脸色又恢复了原本的样子。
不管下课已有多少的矛盾，在一次下课后的放松后就都迎刃而解，我们也在紧张的学*中缓过神来，所以，我爱下课！
清脆的下课铃声响了，同学们像小鸟一样涌出了教室，来参加自己喜爱的课间活动。寂静的校园顿时沸腾起来，同学们的欢声笑语在校园上空回荡。
操场中央有几组同学在玩“丢沙包”的游戏。那是谁？躲闪沙包的动作是那样敏捷u只件他左一闪，右一躲，蹦来蹦去。一只沙包又向他飞来，只见他腾空一跃，沙包“嗖”地从裤腿边飞过。还没等他站稳，沙包又从他背后飞来，只见他猛一转身，来了个“海底捞月”抓住了沙包。哦！好险哪！赢得了围观同学的一阵喝彩。
丢沙包的西面，乒乓球台四周围满了同学。一个小小的乒乓球象子弹出枪膛一样，直落到对方案子上，接球的同学敏捷地往后紧退几步，用拍子轻轻一削，那小小的乒乓球就旋转着飞了回去。“好球！”围观同学爆发出一阵掌声。
丢沙包的北面，有几组男同学在激烈地玩着逮人游戏。你看，跑的几个同学跑得飞快，追的那个同学在后边紧追不舍。
丢沙包的南面，那几组女生在欢笑有序地玩着跳皮筋的游戏。
眼前踢毽子的热闹场面吸引了我，左翼同学踢红了脸蛋，踢冒了汗。他一口气踢了十八个，同学们一阵欢呼。我也不甘示弱，，我压制住紧张的心情把毽子抛向空中，一只脚有节奏地一起一落，另一只脚跟着调换方位。同学们见我踢得很有节奏，便为我加油：“坚持住，超过左翼再创佳绩。”听到同学们的话，我信心倍增，不时玩起了花样。先是换脚踢。接着又两脚在两侧踢，最后，我居然还用头顶。毽子象一只可爱的小精灵，在空中飞舞，又象一位舞蹈演员，在空中舞台上展示着优美的舞姿。同学们的加油声更加强烈了。有的说：“太棒了！你真行！”有的说：“你的表演太精彩了！”这些话，使我心里美滋滋的。一会儿，我把毽子用力踢向高空，做了个优美的结束动作。我一口气踢了三十一个。大家你追我赶，展开了竞赛。
操场上，同学们唱呀！跳呀！心里多么欢畅。我们的课间活动是多么丰富多彩啊！
——我的课余时间作文合集5篇
我最感兴趣的课余生活是书法。
有一天，我到了学校里，看见老师正在等我呢，于是，我就跑进去，跟老师打招呼，问道：“我写什么课堂作业？”老师就说：“你就随便写一张”。我就抽了一张我写过的，因为我想把所写过的毛笔字再写一遍，温故而知新，可以为师矣。现在，我开始做第一步了，第一步是描单线，准备好书法练*纸，覆盖在字帖上，用描红笔勾画出中心线。第二步是拿出毛毡，拿出毛笔，开始写字了，写毛笔字很不容易，只要对自己有信心，再难的事都做的到，毛笔添墨水，既不能添多了，也不能少，笔墨添多了，我写的毛笔字就会发掉了，笔墨添少了，老师就看不见我的笔锋了。第三步非常重要，如果能把他写完，就真的练会了这些字。
写好毛笔字必须要有恒心，坚持，还要把心给带过来，用心去写。
就像犟龟一样，只要上了路，就要天天走，总会遇见隆重的庆典，我要把自己的毛笔字帖到东风小学的门口，必须得多练，练毛笔字让我变的更有恒心了。
在我小的时候，我最最喜欢的课外活动是——检白色垃圾。今年暑假，我终于又盼到了我最最喜欢的活动了。
这次，我和妈妈、爸爸一同收集白色垃圾。来到火车站，只见我们的‚敌人‛一堆一堆地站好排，好像马上就要向我们进攻。我和爸爸、妈妈冲过去又是抓又是钩，结果‚敌人‛都没抓到，而我们三个的钩子竟然钩在一起了!这时，我才明白，心急可不行，要稳中求快。于是，我对妈妈、爸爸说：‚快过来，咱们要来它个两面夹击，这样才能把它们全部消灭……‛我看呢，要是有看到我们谈得这么认真，准会以为我们是刘备、关羽、张飞这三员大将在机密地言论呢!我和爸爸、妈妈商量好计划，便回到各自的岗位去了。
这回，可有好戏看了。只见，妈妈拿着大大的纸壳，向天空扇了一下便把许多‚敌人‛扇飞到天上。我突然举起大钩子，向我们的‚敌人‛一抓，就一下子捉到了二三个，我高兴地跳了起来，并且马上把它们送到老爸拿的破旧的装大米的袋子里，就这样，连连续续、返返复复，终于把所有的‚敌人‛都抓到了，这些‚敌人‛卖了三四十元呢!
我喜欢这个活动。但我希望下次能能捡到的‚敌人‛越来越少，让我们天空更蓝，我们的空气更加清新!
简评：作者把‚捡白色拉圾‛作为自己的课余生活来写，重点写了我和爸爸、妈妈如何战胜‚白色垃圾‛，写出了我的‚机智‛，文章的结尾道出了作者的心声，号召人们保护环境，使我们很受启发。
我的课余生活可以说是丰富多彩的，有跳绳。打羽毛球。下棋。吹葫芦丝……可是我最喜欢的还是吹葫芦丝。
我第一次吹葫芦丝练*的是《粉刷匠》这首曲子，(.)虽说曲子很简单可是我不是指法错就是节拍错。
我把葫芦丝放回盒子里想放弃了，忽然感觉到一股力量正在鼓舞我，它对我说：“坚持就是胜利，你一定可以做的更好！”
我一下就觉得浑身充满了力量，越练越起劲，不知不觉的我竟然能吹下来了。当时太高兴了大声的叫嚷：“我会吹了，我会吹了。”
这声音惊醒了正在睡觉的妈妈，妈妈揉了揉眼睛说：“来，吹一遍。”我鼓起勇气吹了一遍，妈妈高兴的说：“吹的真棒。”
我的学葫芦丝之旅从此就开始了。我喜欢吹葫芦丝，因为它不但把我带进了音乐的世界还锻炼了我手指的灵活性。
你们课余生活都玩什么游戏呢？我课余生活最爱玩一个有趣的游戏“打地鼠”。你们听名字一定觉得很好奇吧，那现在我就来教你怎样玩这个游戏。
这个游戏至少需要三个人。先用剪子包袱锤，谁输了谁就是抓“地鼠”的人。然后一说开始，地鼠就马上蹲下，就不能抓了，蹲着不能走。当地鼠的人一站起来就能跑，抓的人也能抓了。
有一次，下课了，同学们叫我去操场上玩这个有趣的游戏——打地鼠，我们一起剪包锤，另一个人输了，他开始抓了。我马上站起来引诱他，他一看，就向我飞奔过来。我又机灵地一躲，他扑了个空，他还是穷追不舍，舍不得放过我这只肥肥的地鼠。跑了一会儿，我累了，便又机灵地蹲了下来，心想：“想抓住俺老孙，再修炼一百年吧！
抓的人还在不停的跑，此时已经累的气喘吁吁了。突然，他后面有个人站了起来，抓的人可没放过这个机会，突然就抓住了那一只地鼠。
现在，该让被抓住的这一只地鼠来抓了。先前抓的人说：“终于抓住了一只地鼠了，抓住一只地鼠可真不容易呀，累死我了，蹲下休息一会儿。”
我一想：“一直没人跑，不就没意思了吗？”于是，我又像一只小兔子一样跑了起来，可是，那个抓的人仍然没有抓住我……
叮铃铃，叮铃铃，上课了。我们只好结束游戏。真是太好玩了！有空咱们可以一起玩呦！
寒假过了很多天了，我的寒假作业也快做完了。今天也没有什么其它的作业了，我就来听听歌吧。要是在*时，爸爸妈妈准要说我不认真学*只会玩，今天应该不会说了吧。
我兴奋地打开电脑，再用鼠标刷新一下电脑的程序，然后找到酷狗音乐盒，最后再双击打开酷狗音乐听歌。
我随便点了一首歌，把耳机带上，准备着听这首优美的乐曲，过了一会儿，音乐开始了。一阵优美的音乐从耳机传到我的耳中、大脑中。我试着把声音调大，很快地我进入到了一个美妙的音乐世界，我感到四周都是跳动的音符，音符在和我玩耍！我都入了神！突然，姐姐来问我在干什么？这时，我才知道我不在音乐世界！
这就是我的课余时间——听歌！
老师点评：的确，做完作业听一下歌曲，放松一下心情是一件美妙的事。要会学*也要会娱乐。我感到四周都是跳动的音符，音符在和我玩耍写出听音乐的感觉。但是这样的具体描写偏少，没有展开丰富的联想，因此文章显得较干巴。
——我懂得了珍惜时间作文 (菁华5篇)
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这是古人常说的一句话，时间就像东流的河水，一去不复返，因此，我们要珍惜时间，把握住这来之不易的时光。虽然我知道太多珍惜时光的名言，但是我还是总是浪费时间，不懂珍惜时间的真谛。记得我上三年的时候，写作业总是边写边玩，东瞧瞧西看看，讨价还价，拖了又拖，甚至不写作业，导致我的作业质量非常差。我的妈妈总是意味深长得对我说：“明日复明日，明日何其多!宝贝，你应该学会珍惜时间，充分利用每分每秒，做到不良费时间，这样才是个珍惜时间的好孩子。”
所以我就认为我把作业写完了，我的任务就完成了，做到了我的妈妈所说的。那天，我的妈妈给我买了个沙漏，说是送给我的礼物，要我在这个玩具上面发现点什么。我不明白我的妈妈的意思，只是拿去玩了又玩，我的妈妈来到我的身边，问我：“这个东西让你看到了什么。”“我看到了里面的沙子一点点的变少，直至没有了，但是我再反过来，他就又可以重新流了，嘿嘿!我的妈妈我说的对吗?”我怀着疑问问我的妈妈。
我的妈妈告诉我说：沙漏的表层意义你是看懂了，但是内在的你却没有看到，沙漏中的沙粒就等于时间，当沙粒一点点的消失，时间也在一点点的流失，当沙粒消失以后可以再重新来过，然而时间却无法重新再来，从这面你学会了什么?明白了什么?”我挠了挠脑袋，“我的妈妈你是不是告诉我说时间一去不复返，要我珍惜时间，不要到老了才后悔，是吗?”我的妈妈欣慰地
笑了笑说：嗯，这就是我的妈妈要告诉你的，以后你应该知道该怎么做了。”就这样我的妈妈转身走了。我低下头把沙漏紧紧的`握在手中。从那以后，我努力的按时完成每一项任务，我努力的跟着时光的脚步，让时间不再与我保持太远的距离。希望每一个人都可以珍惜时间，把握住生命里的每一分每一秒，创再出人生的辉煌。
我懂得了珍惜，六年时光飞逝，我就要与相处六年的同学分别了，可能再度过几个美好的夜晚，回忆美好的过去。苏醒时刻，你我为自己的未来各奔东西，往事已成过去。
我懂得了珍惜，离毕业考，不，应该说是离初中的学*生活已不远了，我应该用更多的时间去复*，去巩固，而不是盲目地玩。毕竟，有底子才能腰板挺，难道这不是真理吗？
我懂得了珍惜，不再挥霍，不再追求更好，古人所云：“知足者常乐。”若我固执地追求更好，会失去眼前的，却不一定能获得想要的，难道这一来一去，不会觉得没有意义，异常空虚吗？
我懂得了珍惜，珍惜眼前的生活，珍惜自己的友情，如果追求别的东西却忽略了友情，那么知己定会不告而别，知道父母都是为了自己好，都是一种爱，倘若他日远走他乡，岂能不思念自己的父母？
我懂得了珍惜，懂得珍惜自己，珍惜眼前。
“光阴似箭，日月如梭。”时间过得真快呀！上幼儿园时的快乐情景还历历在目，转眼间，我就该上四年级了。特别是学*了《和时间赛跑》这篇课文后，使我更感到时间的珍贵。真是“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”呀！
上周五的中午，我浪费了一段宝贵的时间，至今还感到惭愧。故事是这样的：午饭以后，我计划画一幅画，完成美术班的作业。看看钟表，一点钟，还有时间，于是就开始磨磨蹭蹭。一会儿看看鱼缸里的鱼，一会儿逗逗笼中的鸟，一会儿又喂喂盒子里的蚕。准备画画了，又突然想上厕所，从厕所出来，时间已经来不及了。只好换好衣服匆匆忙忙去上学了。放学后，来到画室，别的同学都带来了作业，收到了老师的表扬并得到了小礼物，我却两手空空。这时我想：即使明天再补画一幅，也弥补不了今天的损失啊！这时我才真正理解了“虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了”这句话的含义。这件事给我留下了深刻的印象，使我倍加珍惜时间了。
“少壮不努力，老大徒伤悲。”“花有重开日，人无再少年。”三年级上完，就永远不会再上三年级了。九岁过去了，一生就再也不会回到九岁时的快乐时光了。所以，我们一定要珍惜时间，努力学*，不能虚度光阴。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。“莫等闲，白了少年头，空悲切！”少年易老学难成，一寸光阴不可轻。”它们都是珍惜时间的名言，但世界上又有多少人真正的人珍惜过时间？许多伟大的人，她们的时间是很少的。但他们为什么能创出这么多的奇迹呢？就是因为她们珍惜时间，爱惜时间，才取得这么多的好成绩！
我们也要学*他们这种精神。比如一边烧水一边炒菜；尽快做好作业，其余时间来看课外书；在炒菜时，可以把饭拿来煮……这些例子都可以在我们*常生活中做得到。只要你珍惜一分时间，你就能从珍惜而来的时间做其他有意义的事。尽管你只珍惜了那么一秒！这一秒虽然渺小，但是它却有着不同凡响的作用！
我们要学会与时间赛跑，珍惜时间，不让时光虚度，就是珍惜生命。提高时间的使用效率，就等于延长了生命；与时间赛跑，只争朝夕，同样不失为珍惜时间。鲁迅先生的话一语中的“节省时间，也就使一个人的有限的生命更加有效，而也即等于延长了人的生命。”
俗话说“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”时间是那样宝贵，我们怎么能不珍惜呢！
“时间真的像老师说的那么珍贵吗？我怎么觉得我有大把的时间呢？”我有点疑惑地问我的同桌。
“当然啦！这还用说！”同桌头也没抬。
他们都说时间宝贵，可我依然不觉得。
终于有一天，我感到了时间真的如此宝贵。上个星期四，老师要求第二天比以前要早到十分钟，也就是7点25到校。以前我都是七点十几就到了，再晚也是7点20，7点25到校，对我来说根本不用担心。结果第二天早上，我起来时已经7点10分了，等我吃完早饭，都7点20了，这时，我急得手忙脚乱，拿个红领巾又忘了书包，拿了书包又忘了文具盒，连穿鞋都没来得及系鞋带，就出门了，这时我真希望时间可以过得慢一点，可以倒流，可是时间再也回不去了。
还有一次，老师告诉我们，第二天早读时要考英语。还没到早读课英语老师就抱着一沓试卷来到教室，我本想趁着早读之前复*一下要考试的内容，临时抱下佛脚，现在可来不及了，要考试了，心里还真没底儿。唉，要是时间可以倒流该多好！
现在我终于知道了时间的宝贵，以后我要珍惜时间，努力做到时时早、事事早，做时间的主人。
——大学生课余时间利用调查报告(精选10篇)
高尔基说过：“世界上最快而又最慢，最长而又最短，最*凡而又最珍贵，最容易被人忽视，而又最令人后悔的就是时间”。可见，时间在我们的生活中是非常重要的。而鲁迅先生也说过：“时间，每天得到的都是二十四个小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量，给懒散的人只留下一片悔恨。”可见，对待时间的态度和行为也是极其重要的。那么，作为新一代的大学生，我们应该怎样对待时间，怎样安排我们的业余时间呢？大学生们在课余时间都在做些什么？我们是如何点缀和丰富自己的课余生活的？就这些问题和为了更好地了解我校大学生当前课余时间利用情况，我们小组特制作此次调查便于更好地分析与研究，我们对全校各个院系做了抽样调查，结果分析如下：
一、调查结果
从调查结果显示，随着社会竞争的日益加剧，学生面临着来自校园内外的多重压力，课业负担繁重的大学生们由于贫乏的校园文化而导致他们对课余时间的分配也十分不协调。在调查的学生当中有60%认为课余时间不够，而对于课余时间，在被调查人中有接*45%选择上网、睡觉，有大约30%的同学选择去上自*或去图书馆读书。对于大二的大学生没有参加社团活动的占51%，这表明有一半多的同学没有参加到学校组织的各项活动中去。而花在上网和其他娱乐项目上的时间远远超过花在学*和看书上的时间。根据调查显示，我校学生的恋爱现象较为普遍，在学校里成双成对的情侣也几乎随处可见语，从回收的调查问卷中显示大学生对恋爱的认可程度也非常之高，大约20%的大学生花在恋爱，与恋人约会的时间也占他们的大部分课余时间。而且，从调查结果可以看到有42%的同学面对课余时间的安排时会选择“偶尔安排时间表，根据时间情况而定”，很多同学对自己时间安排不知如何准备。
二、问题与思考
通过这次调查，我们可以看到以下几个问题：
（一）大学生对自己的校园生活没有充分的认识和合理的安排。从调查结果的大部分同学不会安排自己的课余生活就反映出了他们对自己校园生活的认识不够充足，不能进行合理的安排。调查显示有一部分同学选择在课余逛街、娱乐、交友等。这些都说明了大学生的消费结果趋向多元化，有些同学片面追求高消费、贪图享受、赶时髦，有的同学经常成双成对地出入麦当劳、肯德基，与老乡经常出入饭店、酒家，不惜花大笔的电话费、上网费、娱乐费。根据调查和日常的观察，在一些同学中还存在着盲目攀比、摆阔追风，有的同学认为自己没有更多的钱买时尚的服装而缺乏自信心，觉得低人一等。
（二）大学生对课余时间的利用度不够。从调查结果可以看到，大学生利用课余时间参与社团或学生活动，参与体育锻炼，或者做兼职的比例都非常的小。大部分大学生都将自己的课余时间用于睡觉、上网、逛街、谈恋爱，对于参加实践锻炼的积极性不高。大学生活的相对自由给我们提供了一个宝贵的机会，大学生应该充分利用课余时间，多参与实践活动，如社团或学校组织的各种比赛，做兼职等等，将理论与实践相结合，在实践中锻炼自己的做事能力，社交能力，这样才能为以后激烈的工作竞争增加筹码，为将来的美好生活添砖加瓦。而不是一味的颓废，虚度光阴。
（三）现有的校园文化氛围，不能满足同学的日常需要。这是校园的学生课余活动的场所不能满足学校发展所造成的。在学校里学生的课余生活很单一，除了能去去图书馆、阅览室，大部分还是选择呆在寝室上网、睡觉等。学校周围的一些娱乐场所也没有适宜的，这些因素导致学生感觉业余生活单调、乏味。
三、建议和措施
通过我们的调查上设计的问题：“您对如何合理安排课余时间有何建议？”针对同学们对这个问题的回答和我们小组对这个问题的考虑。我们总结了以下一些建议和措施以希望帮助同学们能更好地安排时间：
（一）学校要为大学生创造好的环境。学校是学*的好地方，这也要求各高校为学生创造良好的学*环境，好的学*环境是一所高校必须达到的要求。这要求学校从软硬件设施上满足大学生学*的需要，从思想上引导和鼓励大学生努力学*，提高自己。提供咨询*台，根据大学生生理和心理方面的特点，解决大学生生活、学业、就业、恋爱方面的问题。
（二）加大校园文化生活设施、场所的建设力度，丰富学生业余文化生活。如组多织学生作实践活动，文化交流活动，提高同学们的积极性，参与性。让同学们的'课余时间有事可做，愿意去做。
（三）重视课外学*的重要性。学*是大学生的主要任务，但现代社会要求的是德才兼备、有知识、有能力、能创新的开拓性人才。目前我国高等教育正处于由应试型教育向素质教育转变的过程之中，第一课堂为大学生提供了专业知识及相关领域的知识，它培养的是大学生的专门能力，而素质教育则要求除了专业以外还要培养学生的多种能力，应该是整个人的素质的提高，这不是第一课堂就可以实现的。
（四）合理使用电脑，避免沉迷于网络游戏。网络是一把双刃剑，这就要求我们要学会合理使用。大学生应该充分利用网络上丰富的学*资源和信息，开拓眼界，不断提高自己。而且培养更强的自控能力，学*与娱乐兼得，避免沉迷于网络游戏。
（五）无论怎样，个人的认识最重要，同学们自己要树立自己的目标，合理安排时间表，并严格要求自己，合理利用时间。
郭沫若说过：“时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。”虽然我们还年轻，还有大把的时间，可时间是不能衡量的，我们必须弄清楚：“当前我们最需要的是什么。”面对繁重的学*任务，而我们的时间和精力是有限的，如何处理好时间，这就需要我们合理安排，我们应该明白，如果人生是一曲交响乐的话，我们只有在精确的时间线上，恰到好处，才能使人生的交响乐更加悦耳动听。
一、导语
大学生是国家宝贵的人才资源，是祖国的未来、民族的希望，肩负着人民的重托、历史的责任。大学阶段是人生发展非常重要的阶段，对一个人的世界观、人生观、价值观的形成起着举足轻重的影响。怎样合理安排大学生活、怎样在大学阶段塑造自己、丰富自己、提升自己，都需要同学们用心去观察、去思索、去学*、去实践。安排好业余生活，做有意义的事，对我们树立正确的世界观、人生观、价值观有重要的意义。
在如今的大学校园里，属于大学生们自由支配的时间多了。于是，我们不禁要问：大学生们在课余时间都在做些什么?他们是如何点缀和丰富自己的课余生活的?学*?工作?逛街?游玩?上网?……大学生是校园文化建设的主体，营造一个活跃、向上、丰富的校园文化氛围，不仅有利于学生身心的健康发展，也对校园的文化建设起着积极作用。如何充分利用自己四年的大学课余时间，发展自己的个性，培养技能，增长知识，修养身心，提高自己的综合素质，精彩且不留遗憾的度过自己的大学生活，这是我们必须严肃认真思考的问题。
二、正文
(一)调查时间
20xx年9月15日至20xx年9月21日
(二)调查对象
××大学××院系××专业大二、大三年级所有学生。
(三)调查方式
针对调查对象，采用发放调查问卷的形式进行。累计发放调查问卷500份，收到有效问卷439份。
调查问卷设计的主要方向是调查大学生对课余时间的安排与其课余活动的内容。
调查问卷见附件。
(四)调查结果及分析
对调查问卷的结果进行统计和分析，主要从以下几个方面说明。
1、是否对课余时间进行安排和制定计划
经调查表明，只有34.48%的学生对自己的课余时间进行分配，44.83%的学生偶尔会对自己的课余时间进行分配，20.69%的学生则不会。即使制定计划但按照计划执行的学生也只有27.59%，51.72%的同学偶尔会按计划进行，大多按计划进行的有17.24%，不按计划进行的占3.45%。纵观所诉，大部分的大学生不会对自己的课余时间进行精细的安排，不会给自己制定周密的计划，也很少按计划完成。从以上调查结果可以明显看出，大学生对自己课余生活的时间安排存在着不明确性。
2、对课余时间进行分配的影响因素
学校活动或课程安排、谈恋爱、朋友、同学、情绪等因素都会影响课余时间的分配。学校是学*的地方，社团活动能够锻炼学生们处理事情的能力，提高学生们的综合素质。为尽快实现培养高素质创新型人才的.目标做出重要贡献。
调查结果如下：
影响因素
学校活动或课程
谈恋爱
朋友、同事
情绪
其他
百分比
89.66%
17.24%
55.17%
75.86%
6.9%
从上表数据可知，很多学生认为学校活动或课程安排是影响课余时间的主要因素，其次是情绪和朋友、同事的影响。
3、大学生周末的活动内容
大学生的周末完全由自己支配，也是大家休闲娱乐的主要时间。经统计可知，大学生的周末活动主要有以下几项：
主要活动
复*功课
上辅导班考证
做兼职
休闲娱乐
参与体育活动
其他
百分比
68.97%
3.45%
37.97%
86.21%
24.14%
31.03%
由上表可知，我院大二、大三学生的周末课余时间使用基本合理，能较好利用课余时间。既复*功课又参加体育活动，也做兼职。合理的安排时间，学*与娱乐兼顾，还能参加社会活动，积累经验又能获得收入，减轻家庭的负担，也为自己以后步入社会、发展事业做必要的准备。
4、针对大学生课余时间自*读书的调查
(1)大学生每天用于读书的时间
大学生每天*均用于阅读的时间如下：
阅读时间
1小时以下
1-2小时
2-3小时
百分比
37.93%
44.83%
10.34%
由上表可以看出，大家每天*均用于读书的时间是非常少的。
(2)学校是否有必要上早晚自*的观点
针对学校是否应安排早晚自*进行调查，结果如下：
个人观点
有必要
没必要
无所谓
百分比
17.24%
58.62%
24.14%
由以上数据可知，我院大部分的学生不支持学校安排的早晚自*，但自己又不能很好的安排自*时间。
(3)大学生自*时间的安排
当然，我们不能忽视还有很多学生能很好的安排好自*的时间，不同的学生安排的时间在不同的阶段。有的人喜欢每天都安排一段时间用于看书来充实自己，有的同学喜欢在周末的时候自*看书，他们认为周末有足够多的时间，能按照自己的安排完成，也有部分同学*时不喜欢看书，只有在要交作业或者有考试的时候才看书，是典型的临时抱佛脚，也有的人从来不上自*，由统计可得：
自*时间
每天闲暇时
除周末外每天有
只在周末或假期
有作业或考试前
从来不上自*
百分比
37.93%
10.34%
6.9%
41.38%
0%
5、大学生课余时间进行体育锻炼的情况
虽说身体是革命的本钱，大学阶段是青年学生系统接受体育教育的最后阶段，也是健身意识形成、健身能力培养的关键阶段。但经调查发现，我校大部分大学生每周用于锻炼身体的时间比较少，锻炼身体的项目也比较单一。
锻炼时间
从不锻炼
小于3小时
3-5小时
5小时以上
百分比
20.69%
58.62%
17.24%
3.45%
锻炼方式
球类运动
利用健身器材
散步或跑步
其他类运动
百分比
41.38%
6.9%
37.93%
13.79%
从上表可以看出，大多数学生并没有锻炼身体的*惯。追究其根源，主要应归咎于应试教育的后遗症。从小学到中学学生在应试教育的模式下只重视学*成绩，对体育锻炼很漠视，客观上也没有多少时间去锻炼身体。因而，很多学生多年来就没有参加体育锻炼的意识和*惯。进入大学以来，日趋严峻的就业压力，迫使大多数学生不得不再次以文化课学*为主，一如既往的忽略体育锻炼。从学生自身而言，是由于没有体育锻炼的氛围和兴趣。在忙碌的学*之余，很多学生选择上网等方式放松，很少有人去锻炼身体。偶尔有人想去做健身运动，但如篮球、足球、排球等运动需要多人一起完成，因为找不到志同道合者，这些人也最终选择放弃。
6、大学生业余时间上网的目的调查
业余时间很多人都选择上网的方式来放松，大学生上网，理由是多种多样的。有的为了寻找一位网友以打发时间;有的为了网络游戏而不分昼夜;有的为了网上电影以此来“充实”生活。当然，也有为了学*的。
上网目的
学*或查资料
娱乐玩游戏
工作
了解实时信息
其他
百分比
82.76%
82.76%
44.83%
51.72%
10.34%
由此可知，我校的部分学生能充分利用网络来完善自己，了解实时信息。但是，也有部分学生沉迷于电脑娱乐漩涡之中或者在无聊中徘徊，浪费了大量的时间，对身心造成了不利影响。
7、学生心中理想的大学生活
不同的人对大学生活有着不同的向往，理想的大学生活应该怎样度过呢?针对这次调查对象得到的结果如下：
理想中的生活
可放松休息
可积累实践经验
锻炼身体
拓展知识
满足发展兴趣爱好
其他
百分比
68.97%
82.76%
55.17%
72.41%
82.76%
6.9%
8、大学业余生活对自身的影响
每个学生对自己的大学业余生活有着不同的安排，因此每个人受到的影响也是不同的。对此，调查得到的结果是：
大学业余生活对其影响
学*成绩有所提高
增进同学友谊
做兼职增加社会经验
有机会学*感兴趣的东西
——我眼中的时间作文实用5份
“时间都去哪儿了，还没好好感受年轻就老了。”每当听到这首歌，我就想起有位伟人曾说：时间就是生命。我们除了要珍惜时间以外，还应学会做时间的主人，不做时间的奴隶。
按照以前的*惯，我们一般购物都会选择去商场或小商店，因为那样不仅可以*距离地看到商品的详细信息，也可以看到商品是否变质或过期。但这种购物方式有一个缺点，如果买的东西是大件的或买的东西很多的话，就不是很划算。我妈妈每次去商场购物的时候，都是会买洗衣粉，洗洁精等物品，而且一买就是好几件，导致每次我们俩从商场回来的时候都是腰酸背痛的，原本的好心情也所剩无几了。这样，既浪费了许多时间，又破坏了心情，真是得不偿失啊。
但现在有一种事半功倍的方法，就是网上购物。网上的东西不仅比商场的要便宜好多，而且质量也有保证，有的还有包邮，不满意的还可以退货，下了订单之后就可以轻轻松松等快递上门，时间还很快。做一些事半功倍的事情，让我们做时间的主人。
我们还可以通过科学安排好时间，来提高我们的办事效率。有的同学很喜欢每天放学回家就打开电视，先舒舒服服地看会儿电视剧，然后再匆匆忙忙地写作业，为了赶作业晚上熬夜到十一二点，其实这是一种错误的做法。我们应该每天放学回家就先把作业完成，然后再做自己想做的`事情，听会儿音乐，与朋友聊聊天，看会儿电视，晚上准时睡觉，保证充足的睡眠。合理安排好自己的时间，也能让我们做时间的主人。
遵守自己对他人的诺言，与他人有约定后绝不迟到，这些点点滴滴的小事，就能体现出自己对他人的诚信与尊重。聪明地利用自己的时间，不花费多余的时间，尽量节省时间，利用空出来的时间去做更多有意义的事情。这些方法都能让我们成为时间的主人。
成为时间的主人，不成为它的奴隶，受它的束缚，让时间服务于我们。这是我们必须做到的。
“这个学期课时不够，所以我们要抓紧时间奋斗……”
一些絮叨的话听起来却十分感动。
教室是朝南的，位置很好。外面的寒风刺骨，与教室里的温暖如春简直形成鲜明的对比。坐在教室里面，总是能感到十分安定，安定的上课，安定的做功课，安定的对所有人微笑。
中午的操场，一直十分热闹。从食堂吃好饭，总是先走到操场。午后的阳光总是很温暖。学校的景色是值得令人骄傲的，在这样的季节里，依然绿树茂盛，草地翠绿。喜欢沐浴在阳光下，靠在栏杆上，眼睛没有焦点的注释远方，心境无比*静地看着操场，看充满青春的操场。
过简单的生活，远离复杂，这未尝不是一件美好的事。也许为人处事刚开始不能八面玲珑，但岁月会磨*我们昔日的菱角。
学会内敛，学会安静，学会对所有人保持微笑。
人们常说春雨贵如油，那，时间应该如什么呢？我认为时间如流水。光阴似箭，日月如梭。这朗朗上口的两个成语，我想，大家都知道吧。但，又有谁认真理解过这个成语的意思与蕴含深处的道理呢？也许你会说，不就是形容时间很快的成语嘛，有什么好大不了的。我要郑重的告诉你，你错了，而且错得很厉害、很离谱。因为这不仅是简简单单的成语，这还关于时间……
时间如流水，转瞬即逝。如果我们没有抓紧好它，那它就会从你的枕边流去，像水一样，很快。你想抓也抓不住，那，你将后悔。也许你不会，但，我相信有一天你会后悔的`。＜匆匆＞这篇朱自清的散文，是它教会了我珍惜时间，利用有限的时间做无限的事情！聊天时，日子从嘴边过去；玩耍时，日子从笑声中过去；看电视时，日子从屏幕上过去；看漫画时，日子从眼前过去；听音乐时，日子从耳边过去……这么多的时间，我们为什么不用来多做些有用的事情呢？
“这个学期课时不够，所以我们要抓紧时间奋斗……”
一些絮叨的话听起来却十分感动。
教室是朝南的，位置很好。外面的寒风刺骨，与教室里的温暖如春简直形成鲜明的对比。坐在教室里面，总是能感到十分安定，安定的上课，安定的做功课，安定的对所有人微笑。
中午的操场，一直十分热闹。从食堂吃好饭，总是先走到操场。午后的阳光总是很温暖。学校的景色是值得令人骄傲的，在这样的季节里，依然绿树茂盛，草地翠绿。喜欢沐浴在阳光下，靠在栏杆上，眼睛没有焦点的'注释远方，心境无比*静地看着操场，看充满青春的操场。
过简单的生活，远离复杂，这未尝不是一件美好的事。也许为人处事刚开始不能八面玲珑，但岁月会磨*我们昔日的菱角。
学会内敛，学会安静，学会对所有人保持微笑。
人们常说春雨贵如油，那，时间应该如什么呢？我认为时间如流水。光阴似箭，日月如梭。这朗朗上口的两个成语，我想，大家都知道吧。但，又有谁认真理解过这个成语的意思与蕴含深处的道理呢？也许你会说，不就是形容时间很快的成语嘛，有什么好大不了的。我要郑重的告诉你，你错了，而且错得很厉害、很离谱。因为这不仅是简简单单的成语，这还关于时间……
时间如流水，转瞬即逝。如果我们没有抓紧好它，那它就会从你的枕边流去，像水一样，很快。你想抓也抓不住，那，你将后悔。也许你不会，但，我相信有一天你会后悔的。＜匆匆＞这篇朱自清的散文，是它教会了我珍惜时间，利用有限的时间做无限的事情！聊天时，日子从嘴边过去；玩耍时，日子从笑声中过去；看电视时，日子从屏幕上过去；看漫画时，日子从眼前过去；听音乐时，日子从耳边过去……这么多的时间，我们为什么不用来多做些有用的事情呢？
“这个学期课时不够，所以我们要抓紧时间奋斗……”
一些絮叨的话听起来却十分感动。
教室是朝南的，位置很好。外面的寒风刺骨，与教室里的温暖如春简直形成鲜明的对比。坐在教室里面，总是能感到十分安定，安定的上课，安定的做功课，安定的对所有人微笑。
中午的操场，一直十分热闹。从食堂吃好饭，总是先走到操场。午后的阳光总是很温暖。学校的景色是值得令人骄傲的，在这样的季节里，依然绿树茂盛，草地翠绿。喜欢沐浴在阳光下，靠在栏杆上，眼睛没有焦点的注释远方，心境无比*静地看着操场，看充满青春的操场。
过简单的生活，远离复杂，这未尝不是一件美好的事。也许为人处事刚开始不能八面玲珑，但岁月会磨*我们昔日的菱角。
学会内敛，学会安静，学会对所有人保持微笑。
人们常说春雨贵如油，那，时间应该如什么呢？我认为时间如流水。光阴似箭，日月如梭。这朗朗上口的两个成语，我想，大家都知道吧。但，又有谁认真理解过这个成语的意思与蕴含深处的道理呢？也许你会说，不就是形容时间很快的成语嘛，有什么好大不了的。我要郑重的告诉你，你错了，而且错得很厉害、很离谱。因为这不仅是简简单单的成语，这还关于时间……
时间如流水，转瞬即逝。如果我们没有抓紧好它，那它就会从你的枕边流去，像水一样，很快。你想抓也抓不住，那，你将后悔。也许你不会，但，我相信有一天你会后悔的。＜匆匆＞这篇朱自清的散文，是它教会了我珍惜时间，利用有限的时间做无限的`事情！聊天时，日子从嘴边过去；玩耍时，日子从笑声中过去；看电视时，日子从屏幕上过去；看漫画时，日子从眼前过去；听音乐时，日子从耳边过去……这么多的时间，我们为什么不用来多做些有用的事情呢？
“时间”这一抽象的东西，打人一出生起就如影随形。
他是公共的，却又是私人的。他只是披着一件不透明的风衣，告诉人们：向前，绝不后退！至于那件风衣下所正在发生的种种，主人公就是我们自己了。
我曾经这样问过自己：“要是我能利用好每一分每一秒，那我的效率该是有多么高啊！”可这“好好利用”到底应该怎么定义呢？除去生活中那些必须的生理活动所需的时间，剩下的时间也是一大把啊。莫非学生只有好好学*多解几道题目，上班族只有勤奋工作多做几份策划案，工人们只有不断地挥汗如雨多贴几块砖瓦，那才是“好好利用”？
其实不然，在我看来，时间是流水，但我也可以在这条一去不复返的河流上铺上彩带，在五彩的波折中流淌向远方。
早晨的阳光格外明媚，空气沁人心脾，朝阳透过叶与叶的间隙，投射下斑斑驳驳的光点。周围的景物熟悉的不能再熟悉了，因为这是我每天上学回家的必经之路。只要稍微抬一下头，就能望见树枝上的鸟儿叽叽喳喳的雀跃姿势。只要稍微瞥一下眼，就能被五彩的壁画充满视网膜，大脑中的视觉细胞瞬间活跃起来。
只是一个简简单单的早晨，那些*常不曾注意的渺小之物，瞬间成为每天微笑生活的源泉。也许在这儿停留的几分钟里我可以解完一道题，可以背诵几个单词，可以做许多所谓的'正经事儿。如果说这些所谓的正经事儿是单纯的黑白两色，那刚才我所停留的几分钟，无疑是一道绚丽的彩虹，照亮了我一整天的愉悦心境，带给我难以言喻的欢愉！
这是必须的，如同我们吃饭睡觉一样的生理活动，更不是所谓的浪费。我知道在我的时间里，只有效率是完全不够的，如果效率是量，那我更偏爱于质，精致华美斑斓。如果一定要将它定义为所谓的浪费时间，那也没有关系，我愿意奢侈一回，挥霍一把，就让这种“浪费”充斥我的一生吧！因为我始终认为，这是尤物，而尤物往往是不可多得的！
现实生活中存在着太多类似于这样的美好，我们需要一双发现美的眼睛，去涂染时间这条原本灰暗的河流，让它也如我们的愉快心情，华丽地流向远方，这样才不愧于流逝的过去。
——In my free time我的课余时间英语作文(五)份
Totay was a beautiful day. Because I went to Sanya with my family. The weather was sunny and hot. We dicided to go to the beach near our hotal. My sister and I went swimming. It was so excllent. For lunch, we ate some sea food. It was very delicious. In the afternoon. We went to the museum.
The museum was big and interesting. We saw some robots. Ie was so cool! We took quite a few photos there. And then, we bought something for my grandparent. I like this place because the people were friendly.
I have a lot of things to do in my free time.Usually I take exercise after school.I like basketball and volleyball very much.Sports help me to keep healthy and study better.I often watch TV or do some reading in the evening.
Sometimes I listen to music for a while.I find it a good way to relax myself.Of course,I help my parents with the housework at the weekends.I clean the house,wash clothes and learn cooking.Sometimes I go on a field trip with my friends.We always have a good time!
My spare time is full of interesting activities. I read all kinds of books in the reading-room whenever I have time. I learn a lot more in the library than in class in this way. Sports and games keep me healthy and strong enough to deal with all difficulties. Among all games, volleyball is my favourite. I often play volleyball with my classmates. Sometimes I go in for social practice with my classmates outside school. For example, we go to plant trees in spring. In this way, I gain a lot of social experience and leam to work for the good of the society.
Out-of-class activities are quite necessary fur us students. Trirough these activities we can leam many things that can t be learned in class.
My school encourages students to take part in out-of-class activities. After a busy day it can help us to relax and build a healthy body. We usually take part in out-of-class activities on the playground. Some students play basketball football and badminton. Some play Ping-Pong or swim. Besides some students read books in the library. They think reading is also a good way to relax. As for me I like running and reading.
我的学校鼓励学生参加课外活动。忙碌了一天，它能够帮助我们放松和锻炼身体。我经常在操场上进行课外活动。有些同学喜欢篮球，足球和羽毛球。有些同学喜欢乒乓球或游泳。除此之外，有的同学喜欢到图书馆看书，他们认为阅读也是放松的好方式。对于我来说，我喜欢跑步和阅读。
Our school life is very colorful. There are many kinds of activities from 4:00 to 5:00 every afternoon. We can play baskethall,football and other sports games on Monday and Wednesday. On Tuesday some go to see English movies and some listen to the broadcast programs. On Thursday, we also have interesting groups, like drawing, singing, dancing and making things. We have an English corner on Friday. And we are interested in all the activities.
What pleasant weekdays we have!
——我丢了时间作文实用5篇
天空还是一望无际的蓝，没有过多的故事。潜藏着零星的白色味道，关于仰望和忧伤。
曾经，是那么的喜欢在夜晚看星星，喜欢变换不同的方位，看北斗七星旋转。却不知道那时候我丢失了很多时间，但我更不知道的是，我现在丢的时间比那时候还多。
人们总是说时间不等人，可是如果时间有银行的话，那么就没有这条道理了吧。
但是，时间不给我思考的余地，因为它对我失望，那我又何尝不对它失望。它总是以自己最美好的一面展示给人类，然后再在背后同人类一刀。告诉你“其实我真的很丑恶”!
多么可鄙啊!可是又有谁能否定呢?一个被世界抛弃，被时间忘记得人，有权利讨论美好吗?没有，是的，没有!
其实，那不过是自己一相情愿的想法。自甘堕落而已。
呵呵，我是个愚笨的人。对于享受生活这种东西，从来没尝试过。喜欢一口气说完很多东西，而且不加修饰。所以搞乱一切时间，再搞乱一切文字。把许多乱七八糟的莫名，拼凑在一起，做成别人看不懂其实自己却很清楚的符号。最后在消遣的过日子。
透过时间的无聊，向别人宣称自己肺活量的多少，顶着顽皮和别人糊拜瞎盖。装做一副若无其事的样子，游走在时间的断处。
然后在寂寞中枯萎，静静的等待一切流逝。
就像游戏一样，徘徊在结尾。不知停留，不知疲倦。
至于在时间中流逝的年华，那不过是聪明人不可终日的等待，不过是期待最后餐饮的味道。实际上结果是一样的，不是么?有多少人能名垂青史、遗臭万年呢?
历史证明了时间的公证，而我不过是埋没在时间中的其中一个而已，又乞求得到什么呢?
人是自私的，也是很少知足的，有谁不想守株待兔的不劳而获呢?因此，我这个可笑的人类，在期待别人不屑努力的结果。
这就叫愚蠢的沉沦!
可是，世界就是让时间飞快地从我身边走过，却不带走我。
之后，我就自己安慰自己说，其实，是时间忘记带走我!
坐在冰冷的凳子上，握着那已长不离手的笔，看着堆如山的'作业，只能屈服。大大的房中却容不下笑的余地。
只有那盏暗黄的灯陪我一直到深夜……
“哈哈…”一阵甜蜜的笑声把我惊醒，我慢慢的睁开眼，看到了那在儿时才有的欢笑，宽阔的操场上，温暖的阳光照在郁郁葱葱的草地上，好温暖啊，就想是母亲的手在抚摸一样。我享受着这时的美好感觉。“哈哈，快点呀…”又是那笑声。我向那笑声的方向走去，看到了一群可爱的孩子在做游戏。他们每个稚嫩的脸上都挂着笑容，好像都没有烦恼一样。我坐在草地上，静静的看着他们的游戏，个个都好卖力，都把这游戏视为个人的能力展示。这时一个小女孩映入了我的眼帘，她就想小时候的我，也是那么爱逞强，摔倒了也不哭，疼了也不喊，继续自己的欢笑。
好像回到儿时呀，继续来享受那时的欢乐，但我知道，这不太现实，人总是要长大的。有了烦恼，也就是有了经验吧，只有这样才能说是一个小大人了。
我躺在厚厚的草场上，小草在身下软软的，微微的清风徐徐吹来，清新极了，好像让时间在这个时刻停留，虽然不现实，但好像，默默的……
“叮叮……叮叮”闹铃响了，我睁开眼睛，我，我回到了现实，在眼前又是那方方正正的四壁，还是那盏暗黄的灯。只能继续握起那支笔，写出自己的人生路……
常听人说“人活不过百”。我们一生的时间是十分短暂的。可我却不懂得珍惜它。
今天下午，我的手头上明明有许多时间可以拿来做作业的，而我却选择了去玩。玩了一个下午，回到家中已经六点了。我赶忙做作业。爸爸见了，生气地对我说：
“你怎么玩到这么晚才回来做作业？你的时间都到哪儿去了？把丢失的时间找回来！”
我的时间到哪里去了？是躲进山里了，还是被人偷走了，还是到了时间银行里……默默里算着，四千多日子已经就从我身边溜走了，像针尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我留着些什么痕迹呢？我不禁头涔涔而泪潸潸了。
于是我开始挽留时间的脚步，可是无论我怎样苦苦哀求，时间也不肯在我身边多停留一会儿。有人说，旧的一秒过去了，新的一秒就来了，何必伤感那失去的一秒呢？的确，旧的一秒一过，新的一秒就会马上来，可是这一秒钟跟前一秒钟不一样啊。虽然它们呆在我们身边同样久，可是给我们的感觉却不同。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”我们应该好好爱护时间，珍惜时间，在我们有限的生命旅程中，创造出无限的价值。
“时间都去哪儿了，还没好好看看你，眼睛就花了。”奶奶又哼起了歌谣。听着歌词，不由自主地，我开始想：“时间都去哪了？”
“时间都去哪儿了？学*，吃饭，工作？但是一个更适合的答案是：浪费。”奶奶见我低头不语，忽而转过身来，一字一顿地说。我刚想笑：奶奶又来了，每次都这一套，烦不烦哪！但仔细一想，奶奶说的不正是实话么？时间，更多是被浪费，被丢弃了啊！
这么一说，我才想起来自己还有一页练*，怎么又跑来看电视了？我走进书房，书房墙壁上嵌着一个大钟，嗒嗒嗒一刻不停，转了一圈又一圈。时间就这样无情流走，留恋无用，后悔无用。一页练*的功夫，已经过了四十分钟了，生命宝贵的一天中的1/36分过去了。
我整理好书包，思绪久久不能*静下来。我心潮起伏，墙上的大钟暗示着时光的游走，心里说不出的怅然若失，失掉的是什么呢？说不清，道不明。只感觉我站在时间的对立面，静默着看它悄无声息如机械一样无趣地远转，我却手足无措。是我的错觉还是真实存在？不知道。但是我的.时间，就是这样被丢弃的吗？我反问自己。
是的，就是的，我又花了二十分钟思考人生。但这二十分钟不能白费，以往丢弃的时间如浩渺大海中的几方。但从此，一方水都不容流失，不容蒸发，它们能更有意义，更有价值。它是海，它是生命。
我猛得站起身，没有掉入深渊，不见谷底迷茫惘然的感觉，而有一种知道方向后的自信。“稳”字在心，从心出发，时间不容浪费，意义深远的事才值得被时间填充得更美好。我努力笑了笑，一改往日爱看电视的陋*，捧起一本书。阳光透过玻璃，洒在书上，暖在心里，金灿灿的一束，格外美丽。
奶奶手拿着拼音式的《神话故事》进来了：“吃饭，赶紧的。”我赶忙盛饭端菜，急匆匆的。奶奶却又调侃：“今儿咋啦，吃枪药了？”我回句：“你还不是吗？成天捧本书都赶上我啦。”奶奶换了讲理的语调：“活到老，学到老，一辈子好多东西没学到哇。”我这回没吭声。其实我都懂。
奶奶老了，还想有时间多学多看，她真是容不得半点浪费。“我若把时间丢弃，时间便会松开手把我丢遗在角落里，这怎了得？”奶奶时常说。是啊，时间不能丢，丢了时间就连自己也丢了啊。我吃完饭，书房里阳光满屋，我心里也是。
时间是生命中的匆匆过客，却又是生命的掌控者。孔子说过，“吾日三省吾身”。我必须做到一天一问：“今天的你，时间，丢了吗？”
常听人说“人活不过百”。我们一生的时间是十分短暂的。可我却不懂得珍惜它。
今天下午，我的手头上明明有许多时间可以拿来做作业的，而我却选择了去玩。玩了一个下午，回到家中已经六点了。我赶忙做作业。爸爸见了，生气地对我说：
“你怎么玩到这么晚才回来做作业?你的时间都到哪儿去了?把丢失的时间找回来!”
我的时间到哪里去了?是躲进山里了，还是被人偷走了，还是到了时间银行里……默默里算着，四千多日子已经就从我身边溜走了，像针尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我留着些什么痕迹呢?我不禁头涔涔而泪潸潸了。
于是我开始挽留时间的脚步，可是无论我怎样苦苦哀求，时间也不肯在我身边多停留一会儿。有人说，旧的一秒过去了，新的一秒就来了，何必伤感那失去的一秒呢?的确，旧的一秒一过，新的一秒就会马上来，可是这一秒钟跟前一秒钟不一样啊。虽然它们呆在我们身边同样久，可是给我们的感觉却不同。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”我们应该好好爱护时间，珍惜时间，在我们有限的生命旅程中，创造出无限的价值。
