20xx年的1月4日，杭州下起了大雪。雪花徐徐飘下，如芦花，似柳絮，又像轻悠悠的鹅毛，无尽无休地飘着，飘着......
雪纷纷扬扬，不断地往下落，就像谁不小心打碎了玉瓶，那碎玉飞舞着，不断变换着各种舞步。无论是表面还是内心，雪都是美的！
我站在飘飞的银雪中，让那些白色的小精灵轻吻我的脸颊，钻入我的怀中。我兴高采烈地叫来了爸爸妈妈，一起玩起了雪。首先，我和爸爸各堆了一大一小的两个雪球，雪球在雪地里滚啊滚，越滚越大，最终，我们做成了两个巨大的雪人，再装上眼睛、鼻子、嘴巴、手臂。两个既漂亮又可爱的大雪人栩栩如生地呈现在了我们的面前。接着，我们玩起了打雪仗的游戏。我和爸爸成了“敌人”。只见我用两只手抓起一把雪，捏成一团，用力地砸向爸爸。但爸爸也不甘示弱，拿起雪球也砸向我。只见空中的雪球飞来飞去，我们玩得开心极了！
不知不觉已经到了吃饭的时间，我依依不舍地离开了我们的.“战场”，期盼着20xx年第二场雪的到来。
记得下雪天，小雪花慢悠悠地飘落下来。上午，小雪花下了起来。我坐在门前望着雪景，看见小朋友结队的出去玩。有一个小朋友淘气地把雪扔到那小女孩的头上去，小女孩生气极了，马上朝男孩跑去。有几个看热闹，直笑，还有的玩打雪仗，打哭了找妈妈去，还有的堆雪人，配合的真好，从不吵架。
小雪人堆的直让人们发笑，但他们却是很欣赏这个小雪人。雪还在下着。我拿着热乎乎的开水，不时的往嘴里送，有点烫，直咧嘴。不知不觉到中午了，可能是雪天看时间像早晨。雪已经下的很厚了，路边的小坑里被雪埋*了。外面的梧桐树被雪覆盖了，就像雾松一样，晶莹剔透。看，那有小伙伴来找我玩的，我可不能拒绝。便马上穿起棉袄冲出去。不看不知道，一看吓一跳啊，全是雪白一片，房子，树，地面上全是呢，都忘了干什么。她突然拍我一下，我一震吓死人了。她说：“看你入神的，麻了?”。我马上追她，她也知道，一下子跑了。我拼命地跑。这时，变成了”鹅毛大雪“，真是奇丽的景色啊，忘了我要干什么了。
她奇怪地向我走来，又拍我一下，我却没回过神来。等了好几分钟，便沉默了。她提议说玩堆雪人，我便同意了。我来做身子。把周围的雪聚到一起，小雪花撒落在雪堆上，又高了一点。我一边推，一边整*。有点不*，想起早上的事，我也傻笑起来。该她了，握了一个小雪球，放到雪地里边转边扑雪。以为这样可以变大，但是她错了。很小，她伤心级了。小心翼翼地放上去。形成了明显的对比。我们往头上“糊”雪一点一点的变大，终于完成了!她又想了一个：咱们和小雪人和个影。没等我说完就去了。我们做好姿势，妈妈摁下按钮，一张属于童趣，留有美好回忆的`照片，保存下来了。这个美好的回忆会一直陪伴我的，我爱这下雪天，我更爱雪花漫天飞舞的样子。
“小强，快起来!外面的雪可大可大，都快把屋顶压塌了”小强本来听到前半句不怎么在意，可听到了后半句，却二骨碌从床上爬了起来，他透过窗外看到的是白茫茫的一大片，哪儿还有房子、树林的影子?这回他可兴奋了，虽然北方的冬天年年下雪，但是这样大的雪，他还是第三次见哩
他急忙穿上厚厚的棉服，像一阵风似的冲了出去。甚至没听到妈妈在后面喊:“外面冷得很哩!你得再添件衣服.”雪都积了三尺多厚，快没过小腿了，踩上去咯吱咯吱的响，他听到这声音，也咯咯的笑了起来。
这时，他看到两个熟悉的身影在前面徘徊，那不是小明和小浩吗?小强叫起来:
“小明，小浩”他们听到小强的喊声，向他飞奔过来。小明说:“小强，看我找到了什么好东西?”小强定睛一看，那是三个三尺多高的大冰棒。“你们哪来的?”“屋檐底下不都是吗!”小强顺着他们指的方向看去，原来是结在屋檐底下大小不三长短不下的冰棒啊!
小强急忙去折冰，却睹见他们两个在那玩起了“冰棒大战”，真是好不快活还看见小浩的弟弟小泽也带着狗狗和冰棒三起跑过来了，他们嘴里吐出下团团白雾，手持冰棒，那架势倒是有几分剑客的样子。他折完冰后，赶忙跑来跟他们一起玩起来了“冰棒大战”什么强氏剑法、明氏剑法，真是好玩极了。
他们叫着、喊着、玩着，手里舞着、嘴里笑着，不知不觉已经到了中
午。小强笑着说:“我决定把这二天定为“冰棒节”如何?”小明小浩
说:“好啊，我们明年下定也来参加冰棒节”
“下雪啦！”上午第二节的下课铃声刚刚敲响，我就听见教室外有学生大声地尖叫着。
我揉揉疲惫的眼睛，抬头看看窗外，是呀！下雪了！有的雪花如跳伞运动员般从容不迫地从天空跳下；有的雪花扭着纤细的腰肢，迈着模特的步伐从空中缓缓走下；有的雪花像调皮的孩子挣脱爸妈的双手，蹦着跳着去寻找他的快乐。我托着腮帮看着纷纷飘落的雪花，心想：我会是其中的哪一朵雪花呢？
如果我是一朵雪花，我会踏遍所有的麦田，给青青的麦苗盖上厚厚的被子，这样他们就会安然入睡，一冬都会做着甜甜的梦。我还会和青青的麦苗说说悄悄话：麦苗，麦苗，快点长，让辛苦的农民伯伯们脸上露出笑容。
如果我是一朵雪花，我会在学校的操场上多停留片刻。每次被孩子们捧在手心，我就有一种说不出的喜悦。如果孩子们能为我塑造不同的形象，我会更加高兴的。因为我是天生的表演狂。
如果我是一朵雪花，我会跑到林间小路上去。我不喜欢到大路上去，因为那里太不安全了，一不小心我就会被疾驰而来的汽车撞得面目全非。
如果我是一朵雪花，我会……
“郭越逸！发什么呆呢，走，下去，打雪仗去，下节体育课，老班已经同意我们去玩儿了。”同桌那个“冒失鬼”不知道什么时候回来了。
我的思绪彻底被同桌打断了。对了，还有，如果我是一朵雪花，我会告诉学生们，打雪仗前把手洗干净了，因为我怕脏。
秋天过去了，又到了冰冻三尺的冬天，又到了太阳出的红红的，但就是怎么晒也感觉不到热的季节，更到了一年一度的玩雪季节，又到了……
今早的天空阴沉沉的，我心里直犯嘀咕：这天不是啥好天气，该不会下雪吧？果真没一会儿，天空便飘起了鹅毛大雪。
我穿好行装，走出了家门，雪花便犹如雨点般洒落在我的身上。走在雪地上，咯吱咯吱的。我摊开手掌，四五片雪花落在我的手掌上，雪白雪白的，不一会儿就融化了，冰凉冰凉的爽快极了。这时雪越下越大了，四周望去，到处白茫茫的。我继续往前走，只见路旁的松树依旧挺立着，他的身上布满了雪，有的松枝在雪的作用下，稍微有点弯曲，但依然顽强的挺立身子，好像在向雪宣告自己不可压弯，这使得我想起了*的一首诗：大雪压青松，青松挺且直，要知松高洁，待到雪化时，不由得让我对它肃然起敬。广场上不知谁堆的雪人栩栩如生，戴着小红帽，用红纸条的小手在微风中挺挺的摆动着，仿佛告诉人们：嗨，大家好，我来啦！几个小孩正在雪地里嬉戏玩耍，打雪仗，玩的不亦乐乎。看着这冬日雪景，我想：冬天虽冷，但能给我们带来冬之韵味，雪之欢快。难怪人们都喜欢冬天的雪。
啊！冬天，是您没收了炎夏，带来了严冬，是您没收了乏味，带来了快乐！
就是在那一个雪天，我才发现我真的很爱父亲。
他下午就要走了，一大早突然发现外面下着鹅毛大雪。那雪在整个院子里积得很高，显得十分漂亮，像是铺了丝绸一样，在阳光下闪耀出一点一点炫目的光芒。立刻，我就有了一个念头，堆雪人。我脑袋闪过父亲的身影，将父亲拉到“雪山”旁，看着他慈祥的笑容和那历经风霜的手，心里不禁透过几分酸楚。对我的要求父亲很爽快地答应了，真是出乎我的意料！我们就抄起家伙准备行动……
不一会，我已经将两个圆球滚好了，将它们安装起来。父亲也为雪人找来五官和四肢。很快一个雪人就完成了。随着一个新雪人的诞生，离别也接*了。
那天中饭我并没有吃。一桌子令人垂涎欲滴的菜肴，我一点胃口也没有，它们令我难以下咽。我独自一人躲回房里，我不想吃也不舍吃，因为我知道当这顿饭结束后父亲就要走了。在这一个雪天里，我和父亲的欢声笑语就不复存在了。我真想将时间留在那个下雪的开心时刻里。泪水不知是何时落下了，我望着窗外的雪人已经慢慢融化。那融化的不只是雪，不止是劳动成果，最重要的是融化了亲情……
父亲走了，雪人也渐渐地融化了。我的泪垂落了，和雪水溶于一体，丝毫不留。只剩那几枝光秃秃的树枝，给我些许回忆。
我只能等待下一季雪天。
——难忘的雪天作文 (菁华6篇)
早晨，我洗过脸了，打开窗，啊，下雪啦！
只见鹅毛大雪铺天盖地般倾泻下来，空地上已经有一群孩子在欢呼雀跃！草丛上、车上、树上……到处都是白皑皑的，真像是冬姑娘在撒雪花——天女散花。
飞也似地跑下楼，像见到一位多年未见的老朋友了，我快速地收积着周围的雪，不一会儿，便堆成了一个约5厘米高，3厘米宽的小雪球。嘿，伙伴们来了，山山弟弟、浩浩弟弟都来了。正好，我拿起一堆雪，悄悄地做了四个雪球。4米、3米、2米、1米……“唰”，哈哈，击中了！“原来是轩轩哥哥干的，上！”“狠狠地打！”我迅速拿起一个雪球，“唰”的一声，雪球在浩弟身边擦肩而过。突然，山弟嘴角一撇，双眼露出一丝狡诈的目光。“糟糕。”我话音未落，山弟手中扔出两个雪球，竟准确无误地落到我的头上！“哎哟。你们两个小家伙，我认输了。”只见他们双掌双击，同时喊了一声：“耶！”哎呀，我是彻底败给他们了。下雪天是孩子们的节日，雪地是孩子们的乐园。
看着茫茫白雪，我不禁想到了高山。那儿一定在下好大好大的雪吧，那儿的孩子一定很快乐吧！堆雪球，打雪仗，甚至滑雪橇都行吧！真羡慕啊！可惜这个寒假去不了北京玩儿了。
仰望天空，看着画一般的雪景，不知怎的，我想到了新年，再过十几天就是春节了，这皑皑白雪真像是迎接新年到来的。这不就是“新风雪雨”吗？有一首诗这样写：“风雨迎春归，飞雪迎春到，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”这首诗是歌颂梅花的，我想，要不是漫天冰雪，梅花能显得那么圣洁坚贞吗？雪花才是真正的报春花啊！
纷纷扬扬的雪花飘满天空，给人愉悦的心情。雪是圣洁的，在我的印象里，似乎没有什么比雪更为圣洁了。冰清玉洁的雪是上苍赐予我们的美丽，是天使从天上一把一把撒下来的冬日之花。
站在窗前，你只能看到雪像是踏着舞步慢慢飘落。站在阳台上，伸手就能接住几片雪花，让人体会到了“六出飞花户时，坐看青竹变琼枝”的写意。站在野外，雪轻歌曼舞地把落在身上，慢慢地你融了雪的灵魂，这时，才真正体会到“才见岭头云似盖，已惊岸下雪如尘。千峰笋石千株玉，万树松萝万朵花”的浩瀚场面。
读过关于雪的文章，最让我百读不厌的还是鲁迅先生写的《雪》：“在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂”鲁迅笔下的雪，寄予了先生对美好理想的执著追求和与冷酷现实搏斗的不屈不挠的精神。思绪回转，居然感受到了一股磅礴的气势和巨大的震撼。于是，我发现并解读了雪的另外一种品质和情怀，那就是除纯洁，神圣之外的豪迈。
我走在雪中，聆听脚下踩雪的声音；我仰苍穹，雪儿亲吻的印痕。漫天飞雪，苍茫的天地间被映衬的无暇，光亮无比。落英点点的雪花散落时飘忽着一种无与伦比的美感，娉娉婷婷，袅袅有序，似乎他们正传达着上天对人们的旨意：自然、纯洁、晶莹剔透、清新无尘。此时，假若你深呼吸一次，会发现原来人的也可以沾染到雪的灵气，所以请呼吸！
一朵小雪花顽皮地钻我的唇中，不禁又是一阵清凉，豪情四溢，直想放声高歌，环顾四周三三两两的人群，还是不要打搅了，让我们一起来静静的欣赏吧！
雪的美下雪了！我虽然畏惧寒冬，却由衷地喜欢雪。我兴奋地在雪中转了几个圈，然后小心翼翼地伸出双手，去迎接缓缓落下的白色花瓣，直到衣服、帽子、围巾上都白了一层才依依不舍的回到屋里。
雪的声音那么轻柔、动人，像母亲呵护婴儿的吟唱，又像恋人耳边的低语。于是，整个天地之间便像一个温柔的陷阱，让人不知不觉地沉醉在其中。家乡的雪难得下得这么热烈，经过雪花一个下午的装饰，整个世界已经洁白得无可挑剔。晚上，我禁不住打开门，向远处眺望。黑夜在雪的衬托下透出一种朦胧的光，我第一次发现夜原来是这么安静，这么美丽。让我不禁产生了想像诗人一样赞美雪的念头，那我一定会努力写出自己最优美的诗词。
突然，妈妈喊我进屋，因为外面雪还在飞，还在寒冷中翩翩起舞。是啊，夜色太诱人了，特别是被雪装饰后的夜。第二天，我缓缓走到屋旁的林子里转转，树林本没有什么美而可言，可是被昨天的雪装饰过的树林却那么美。树枝上积下一层薄薄的雪，在微风中摇曳，像水袖一样扬出去。
面对此情此景，再多的忧愁、烦闷都被抛到九霄云外，心胸被涤荡得特别开阔，心情顿时好了几分。树的雅，雪的纯，实在是脱俗的搭配，给心灵以震撼、净化。我突然想到，这临风飞舞的白色精灵会不会感到寂寞呢？我想会吧，她那么高雅、那么纯洁，在庸俗的世间注定寂寞吧。但我相信她一定可以引起一些人的反思，给那些黯淡的心灵注入光亮。而那些文人墨客应该更加欣赏她了吧。要知道，雪花唱了几千年不变的寂寞，却固执地保持着最初纯真的模样。让我在雪花飞舞的日子里，许个小小的心愿：让每个美丽的梦都长出彩色的翅膀，飞到它想去的地方，让以后的日子快乐的前行。
一片片洁白无暇的雪花，一个胖乎乎的雪人，一块块晶莹剔透的冰，一个个打雪仗的孩子们组成了一道美丽的风景雪天
前天上午，天空开始下雪，还夹杂着小雨。雪一会儿大，一会儿小，我看着雪地上的雪渐渐多起来，不由自主的向雪地跑去，看着一朵朵“棉花糖”从天而降，我伸出手向一朵快落到地面上的“棉花糖”一抓，张手一看，咦？没抓到？可恶！我在雪地里左蹦一下，右蹦一下，在雪地上蹦来蹦去，直到我蹦得力倦神疲才罢手，这时，我抬头一看，啊，好美！一朵朵“雪花”像一位位“雪仙子”，在天空中跳着美丽的舞蹈，又似一只只白得没瑕疵的蝴蝶在空中飞来飞去落在地上、雨棚上停了下来，变成了晶莹的水晶。看我的，我在雪地里用双手为雪做出了各种样子，可顽皮的雪不领我的心意，一个劲地往我身上掉，使我都快成雪人了，我到处乱跑，一边跑，一边用手打掉雪花。忽然，我发觉脚有种变成了冰块的感觉，啊，鞋子湿了！我马上跑回家去。
雪，还在下，但变得优雅了许多，像一个做错事的孩子在道歉。不一会儿，我又像小兔子一样从房子里蹦了出来，飞一般冲向雪地，我发现，天空中的“白蝴蝶”没有了，啊，雪停了！地上一片白茫茫的世界。我欢叫一声，随手抓起一个雪球就到处丢，停下手时发现，四处都是雪球，我也和雪进行了亲密接触，我的手上、鞋子上、衣服上都有雪的遗迹，我也不觉得冷，只想在雪地里玩个痛快，我左堆起一个雪人，右堆起一个雪人，还把地上的雪抓起一把往天上丢，大叫：“下雪啦、下雪啦！”，笑声传得很远很远
我爱雪天，更爱雪天的美丽风景和在雪地里肆意玩耍的快乐。
二零一八年一月二十四日开始，暴雪袭卷南京城。在我的记忆里，还没见过这么夸张的暴风雪。狂风肆虐，雪花疯狂地飞舞着，翻滚着，旋转着，跳跃着。这是雪的精灵在开狂欢派对。南京城的头发，一瞬间白了。
皑皑白雪下，到处都是积雪：小树被压弯了腰，车子都成了白色，路面都铺上了一层厚厚的白地毯。路面的白地毯给交通带来很大的影响，交警叔叔顶着风雪，指挥着来往的车辆。随着温度的降低，地面开始结冰，车辆通行越来越困难。这时，南京的许多部门发出倡议，他们说：“暴雪之后，这座城我们一起守护！”他们号召青年志愿者们，加入清扫积雪的队伍。于是，无论白天黑夜，路上到处都是铲雪的人。各区的环卫工人一刻不停地往路面撒溶雪剂；交警叔叔在湿滑冰冷的路面上放提示牌；*战士们挥舞着铁锹艰难前行……他们浴“雪”奋战，以雪为令，与冰雪抢时间。他们说：“什么时候把雪扫完，让路面重新干净，我们什么时候才能安心离开。”尽管大家脸冻得通红，手指冻得僵硬，但手上的铁锹丝毫没有停止飞舞。他们向着积雪最严重的道路出发，哪里有积雪，哪里就有他们的身影。雪花美，这些铲雪的人更美！他们点缀着南京的每一个角落。他们除雪破冰，铿锵前行。
暴雪后的路上，见不到摔得四仰八叉的行人，见不到打滑的车辆，每个人都行走得稳稳当当，无比安心。因为有一群人，每逢大雪倾城，他们就在深夜出动，挥洒汗水、扫去积雪、不眠不休，默默守护这座被冰雪覆盖的城市。
暴雪后的南京本没有路，奉献的人多了，也就渐渐有了路。
话说，北方的冬天皆是异常寒冷，凉风萧萧，漫天飞絮，虽然美丽，但在我一个家乡人的眼里看来，只不过“是美丽冻人”而已。看着远处的灯火，忽然有一种及其亲切的感觉，说不出，道不明，只是有一种莫名的感动在里面。
我刚从火车站下车，并没有立刻和喧嚣，熙攘的人群一样，立刻的离去。而是在一旁默默的注视着，看着百态的众生，有欢喜的，也有忧愁的，奔波忙碌，积极奋进。各色的人群，各样的表情，还有……各样的心态。
在门口的一个背风处，一个光头的老汉，躺在貌似冰凉的墙根下，可能是疾病，可能是家族基因，总之他没有头发。在这样充满寒气的夜里，一个光头显得格外扎眼，只有他一人静静的躺在那里，
人群开始退潮般的涌去，慢慢的愈来愈多的人停下脚步，看着这位可怜的老汉，大家纷纷掏出自己的钱，施舍，救济。然后慌忙的走开，一位青年停在那里，思索了一会后，飞快地跑向商店，买了一床棉被，然后轻轻地盖在老人的身上，甜甜一笑，吹着口哨悠闲地走开了，
还有一位从最后一节车厢走出来的乘客，明显的沮丧挂在脸上，大大的风衣，厚厚的皮帽，高高的背影，还有在心里画了四十多圈的长长年轮。当他走到哪人的身边时，并没有立刻的走掉，而是亲切的攀谈了一会，或许是想到了自己一样年迈的老爸爸，又或许是自己某个重要的人，总之，他露出了温暖的笑容。接着他下意识的，掏了掏口袋，可惜没有什么，接着他摘掉了自己的帽子，缓缓地放在了地上，然后大踏步的向前走去。
周围寒风依旧，再看那中年人，——他竟也是个光头——天地虽寒。我的心里却因着感动升起了一团火。
——下雪天作文6篇
我最喜欢下雪天。下雪天最好玩的莫过于和妈妈学校里的那群学生打雪仗了。
“叮铃铃”下课了，底楼教室里的学生，不管是男还是女，都像疯了一样，飞快地跑到室外有雪的地方，迅速抓起一团雪，向自己的好朋友扔去。我站在办公室门边开心地看着外面你追我赶的热闹场面。突然，一个雪球朝我的左肩飞来，快要砸到我了，我赶紧往右躲，那个雪球与我擦肩而过，砸在了门框上。我心想：是谁在打我？我绝对不会饶过你的！你给我等着！我环顾四周，发现唯独一个男生站在几米开外的地方看着我，一脸坏笑。我猜，向我扔雪球的人肯定是他。我飞奔出去，抓起灌林丛上的一团雪向那个男生冲去。等靠*时用力把雪球向他扔去，雪球径直向他的脑袋飞去，最后打在了他的脑袋上。“耶，黄金爆头！”我高兴的喊道。
回办公室的路上，我看见几个男生在向一个女生扔雪球。以多欺少算什么英雄好汉……路见不*自然应拔刀相助。我急忙抓起一把雪，向那几个男生扔去。这下可好，我立马成为了他们的攻击目标，雪球流星般地向我飞来。我左躲右闪，虽然躲过了不少，但还是躲不过挨雪球打的命运。
“叮铃铃”上课了，学生们恋恋不舍地放下手中的雪球，鸣金收兵。教室外面又恢复了宁静。
虽然“战争”只持续了短短的几分钟，但它却是我成长过程中留下的永恒记忆。
我不但喜欢阳光明媚的春天，绿阴遍地的夏天，还喜欢天高气爽的秋天，更喜欢的还是皑皑白雪的冬天。
冬天里，可爱的小雪花就从天上慢慢悠悠地飘了下来，起初飘下来的雪花不多，不一会儿就有许多雪花从天上飘下来，落在房顶上，就像给房子披上了一层厚厚的棉被；落在大地上，就给大地上添下了美丽的色彩。
妈妈说世界上的雪花都是独一无二的，永远不会找到一模一样的雪花，我不相信，就跑到外面去。用手接着雪花看一看，当我接到了想要仔细看的时候，它早已化成一滴水。
雪停啦，我迫不及待地跑出去，到处都是白雪，我心里在想，雪花姐姐一定喜欢白色，要不然怎么是白色的呢？
我的好伙伴来找我玩，她兴奋的说：“不如我们一起堆雪人吧。”我也兴奋的说：“好呀好呀！”我们团了一个小雪球在地上滚，尽管小手冻得通红通红，但在这快乐的玩耍中，早就把寒冷抛到九霄云外去了。等雪人堆好了，我们才发现手又凉有疼。
下雪天还有许多乐趣，这就是我写的，有趣的下雪天。
一大早起来，就看到窗外都已经被大学覆盖了，白茫茫的一片，它使这座城市没有往常的喧闹，只剩下寂静，静的仿佛可以听见人们心中所想的，有的在说：“干嘛下雪啊，这样上班多不方便，好多交通工具都不能用了，多麻烦。”有的在说：“下雪可真美，好久没有看见如此之美的雪景了，一定要拍照留念一下。”还有的……走在雪地上，任由雪花飘洒在身上，这雪花如同一位调皮的小鬼，为所欲为地在空中飞舞着，玩耍着。不远处，我看到有许多小朋友在玩打雪仗、堆雪人呢！大人也加入到这个行列之中，全部武装，有一位妈妈还催小朋友把手套戴上，可小朋友却迫不及待地玩了起来，这儿玩玩，那儿玩玩，妈妈一直追着他跑，可能是衣服穿多了的缘故，跑起来像鸭子似的，十分搞笑。过了许久，越来越多的人来打雪仗了，瞧，他们一个个，多么有精神，多么高兴啊，即使脸、手被冻得通红；即使摔跤啦，被雪砸啦，也不会生气 ，不会退出比赛，脸上洋溢着快乐的神情。
其实在学*中的心态也应该像打雪仗那样，不会因为遇到强劲的对手就退缩，而是应该去迎战，哪怕输了也不会后悔；不会因为被老师骂啦就失去信心，而是应该把老师说的铭刻在心里，下次就不会再犯了。难道不是吗？
这场雪，净化了世界，让世界变得洁净、晶莹，同时也净化了我的心灵，使我的心灵在这场雪得到了升华。
从黎明下到黄昏。 东方露出鱼肚白时，地上就已积起一层薄薄的雪白的毯子了。 开始时，一片片的雪花缓缓地下，像一个个小雪兵撑着降落伞空降似的，悠哉游哉。
雪片水晶般晶莹剔透，钻石般，耀眼璀璨；白银般，光华四射；闪星般，熠熠生辉。如一颗颗珍珠，似一扇扇彩贝，像无上的奇珍异宝，流光溢彩，却又好像一碰就化。 好美的雪！ 天已大亮，杂技团的雪娃娃来了，它们走钢丝，列着整齐的队伍在空中漫步；它们打秋千，左边一荡，右边一飘；它们捉迷藏，你躲在它的旁边，它藏在你的后面，其乐融融。 这时，艺术班的雪娃娃也来了，它们有的踩着奇妙的步伐，左跃右跨；有的分列成一条条柔美的线段，在天空中画画；还有的穿着洁白的舞服，打着旋儿，转起了热情奔放、活泼可爱、充满了欢乐的华尔兹好美的雪！ 已经午后了，雪越下越大，调皮捣蛋的雪精灵们也乘着轻盈的风来凑热闹了。 千千万万个雪精灵，似千千万万个爱逞能的孩子，八仙过海——各显神通，使出浑身解数来展示自己的能力。 霎时间，狂风大起，卷着无数的雪花袭来。乱雪缤纷，天地成了一个白色的世界。 好美的雪！ 直到黄昏，雪才停了，大地铺上了厚厚的白被，房屋都被刷上了“白颜料”，就连树冠上，灌木丛中，草叶上，都是白白的一片，银装素裹。真是“忽如一夜春风来，千
树万树梨花开”啊！ 田野中，是一望无际的，远处，天地也连成了一片的白好美的雪！ 简 评 小作者运用回环反复式描写了美丽的雪景，通过细心的观察和丰富的想象赋予自然景观以生命，读来使人如临其境。
早晨，我一醒来，就听到“嘀嗒、嘀嗒”的响声，唉！下雨了，我不满地对妈妈说：“今年冬天怎么老下雨”。
仿佛是要验证妈妈说的话，中午，我去上学，突然感觉雨伞下越来越重，我感到很奇怪，便把手伸出雨伞外，“哎哟，好疼啊！”我急忙把手缩到雨伞下，用 眼睛一看，是一颗颗钻石般的小雪籽和几滴雨珠。“太好了！”我高兴地欢呼起来，“下雪了！”然后，我站在屋檐下观察着这亮晶晶的雪。
冬天，雪是最寻常的。下午，万片雪花突然从天而降，纯结晶莹，从雨夹雪变成了鹅毛大雪，纷纷扬扬地飘落下来，静静地、悄悄地，使人有一种莫名其妙的 神秘感。雪继续下着，地上覆盖一层白白的，纤细的雪末，从薄到厚，在阳光的照耀下，显得那么干净、明亮，亮得刺眼、亮得鲜明。这初冬的第一场雪，有着它独 特的意义，它既象征这一年已接*尾声，又象征新一年快要来临了，雪像天使，被上帝派遣到凡间滋润万物，完成使命。
大片大片的雪地，便成了孩子们的天地，打个滚儿，堆个雪人，玩一阵儿打雪仗。你瞧，女孩子、男孩子，各组成一派，一起来玩对抗赛，有的屁股上开朵小 白花，有的脸颊上沾点白面面，弄得大家都成了小丑。有的则不卷入战斗，做旁观者，帮“战士们”做子弹（团雪球）。在不远处，还能看见三三两两的孩子在堆雪 人，他们的雪人有一人高，最宏伟的要算雪罗汉，堪称佳作。孩子们躺在雪地里，从多到少，从高到矮，整整排了大半个草地，可真厉害。
我爱雪，不但因为它给我们欢乐，更因为它滋润万物，让来年有个好收成。
在寒风中，大雪纷飞的天气里，路上的积雪很深，地面上浅浅的一派脚印在风雪中被掩盖。每天不断的有新的脚印的出现，又不断地被掩盖着。那些脚印透露出人间的真情。
那些雪中的脚印是一个十三岁名叫丽丽的小女孩的脚印，每天不断在风雨中出现。丽丽原本有一个幸福美满的家庭，可是一场车祸无情夺走了一切。妈妈在车祸中全瘫，只能躺在床上，爸爸丢下家中的一切一走了之。从此，年幼的丽丽需要扛起家中的担子。她不仅要照顾妈妈，还要承担家的开支，要学*。于是她每天需要早早起床学*，要做好饭菜，并喂妈妈吃饭。还需要顶着风雪，到达学校里学*。由于学校离家太远，她每天都需要穿过长长的道路，步行到学校。但是由于出去生活的支持，她没有钱再去交学费，因此她只能站在教室外面听课。但是即便是这样，她还是每天坚持去听课，即便是现在的寒冬，她也还是没有间断过。因为她明白知识的重要性，她喜欢学*，但是她更想把这个家支撑下去。只是生活的重担对于一个年幼的孩子而言是无比的沉重的，她是她还是义无返顾扛起了这个沉甸甸的担子，扛起了这个再也无法放下的担子。
生活的重担，使得丽丽不再爱说话了，也不再爱笑了，丽丽的妈妈每天躺在床上，她无数次劝着丽丽放弃着自己，也在抱怨着上苍的不公*，抱怨着昔日的丈夫抛弃妻女的绝情。但是，更多的是对于丽丽的心疼和感激，她相信着这个家会变得更好。
生活的道路往往有的时候会很坎坷，就像这风雨中的道路一样，一步步的踏实走下去，就会有天晴的时候。
——冰雪天气应急预案6篇
为了有效提高我校自然灾害应急反应能力和救灾工作整体水*，建立和完善灾害救助应急体系，最大限度地减轻或者消除自然灾害造成的损失，确保广大师生员工的生命财产和校舍安全，维护校园稳定，特制定此预案。
一、灾害救助应急机构
成立校园自然灾害救助工作领导小组，指导全校救灾工作。 组长:孙权
成员：张学昌、把玉萍、王天珍、保生荣、保生舜、刘金玉
张延仁、张正兰、张重权
二、工作总结
1、加强自然灾害危害性的教育，提高学校和广大师生员工自我保护意识。
2、完善自然灾害事件的络，做到早预防、早报告、早处置。
3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保不因自然灾害而危及师生安全和财产损失
三、工作原则
1、预防为主，常备不懈经常宣传自然灾害事件的预防知识，提高学校和师生员工的安全保护意识。加强日常检查，发现隐患及早采取有效的预防和控制措施，努力减少自然灾害事件的损失。
2、依法管理，统一领导严格执行国家有关法律法规，对自然灾害事件的预防、报告控制和救治工作实行依法管理，对于违法行为，依法追究责任。在当地*和教育局的统一领导下，学校成立自然灾害事件应急处置。
3、快速反应，运转高效建立预警快速反应机制，增强人力、物力、财力储备，提高应急处理能力。一旦发生自然灾害事件，快速反应，及时高效地做好处置工作。
四、组织管理学校成立由校长负责的学校自然灾害事件工作领导小组，具体负责落实学校自然灾害事件的预防工作。
五、主要职责是：
1、根据当地*和教育局的预防自然灾害事件应急预案制订本校的自然灾害事件应急预案。
2、建立健全自然灾害事件预防责任制。汇总和收集学校自然灾害事件的信息情况，及时上报。
3、根据不同季节和情况，广泛深入地开展预防自然灾害事件的知识宣传，提高师生员工的防护能力和意识。
4、检查、督促学校各处、室预防自然灾害事件的落实情况。
5、经常性地开展校舍、场地、山坡、围墙、水沟、电线、树木等建筑物的安全检查，预防自然灾害事件的发生。
6、根据自然灾害事件的预警，切实做好师生员工的安全和疏散工作。
7、在教育局、中心校领导的指挥下，迅速做好因自然灾害所发生的处置工作。
六、自然灾害事件的预防
1、高度重视，切实加强对自然灾害事件的领导和管理。将预防自然灾害事件的工作纳入学校目标管理考核，并定期开展专项督查检查，发现问题及时采取整改措施。
2、经常性地对校舍、场地、围墙、山坡、水沟、电线、树木等建筑开展自查，尽早发现问题，及时消除安全隐患。
3、学校应在自然灾害事件发生前做好师生员工的疏散安排工作。
4、增加学校投入，切实加固好自然灾害事件易发生的基础设施。
5、不乱拉乱接临时线路，不违章使用电器，严格控制易燃易爆物品的使用及管理。
6、开展火灾自救、恶劣天气自护逃生知识演*活动。
7、按规定使用和管理好消防器材，落实学校消防责任制度。
8、暴雨、雷电、台风等恶劣天气，严格按局规定停止教学活动，请家长配合接送学生放学。
七、责任追究根据法律法规及有关规定的要求
学校校长是本学校安全工作的第一责任人，对师生安全、校园稳定工作负总责。实行责任追究制，对所发生的自然灾害事故特别是重特大事故，要进行严肃查处。对于玩忽职守，疏于管理，造成学校自然灾害事故者，应视情节轻重，给予有关责任人相应处分，触犯刑律的要依法追究其刑事责任。
为了加强学校安全工作，保障全校师生员工的*安工作，打造和谐校园，防范雨雪天气安全事故的发生，并能快速、及时、妥善的处理突发事件，切实有效降低雨雪天气安全事故的发生。依照上级有关要求及有关法律法规，切实从我校实际出发，制定本预案。
一、学校雨雪天气安全领导小组
组长：李瑞密
副组长：梁军
成员：
二、应急工作措施：
1、雪情就是命令，责任驱使行动。
（1）根据天气预报，总务处提前一天备好扫雪、防滑设备。
（2）随着雪情加大，由主要领导决定启动冰雪天应急预案。校务处向全体教工、班主任则利用家校通等向学生家长及学生接送车驾驶员发出通知和安全提醒。各班在放学前进行一次应对冰雪天安全专题教育。
（3）校务处根据雪情，做出准确判断，予以作息时间和上课安排，并通知到各班级与全体教职工。
（4）总务处、教导处要按照下雪天扫雪分工及时组织全体教职工和学生清理冰雪。
（5）校务处及时考勤，并对扫雪情况予以录像、照相记录。
2、加强安全教育，上好应急安全教育专题课。
教导处规定时间，安排所有班级举行一次专题班会，班主任老师对学生进行雪天安全教育，要求学生不要在校园奔跑，玩雪。雨雪天当天下午放学时间，应立即放学，严禁拖堂，严禁留生打扫卫生。班主任教育学生注意交通安全，杜绝安全事故发生。
3、自觉除雪行动，消除校内安全隐患。
（1）早准备。总务处要在下雪前一天将除雪相关物品发放到各班和校门口值班室，以备第二天使用。
（2）党员、干部带头。所有学校中层以上干部、*员按照学校分工，第一时间到所在区域地点带头扫雪。
（3）扫雪时间要求。白天下雪按分工地段，各年级及时将责任区的雪扫净。夜间下雪，第二天清晨门卫先在校门口清理出师生通道，全体教职工应在保证安全情况下于学生到校时间前半小时到校。所有行政干部更要带头冲在前面，身先士卒，发挥表率作用。
（4）及时清除积雪。首先确保学生上放学路线畅通，组织全体师生将主路周边、教学楼走廊、楼梯和主要路段的积雪，及时清除，保证场地正常使用。
（5）严禁将雪堆放到花池和绿化带内（含校门口）。
4、做好雪天教育宣传，加强师生安全防范。
（1）做好家校沟通，班主任及时将学校要求传达到位。要加强学生的生活指导，做好学生在校安全教育指导工作。
（2）政教处要通过广播等不断提醒学生遵守雪天学校要求，禁止追跑打斗、打雪仗，不得将雪块、雪球带入教室内，更不得在楼梯、长廊踏雪追逐嬉闹，行走时注意安全等。教育师生在地面积雪较厚的时候，应不骑或少骑自行车上学（班），提倡家长接送或步行到校，以减少不安全因素。
（3）各级部要加强执勤管理，增加课间值班，引导学生有序上下楼，注意防滑安全，学生处要在校门口树起警示牌，提醒学生慢行。
（4）加强学生路队护送工作，值班干部和值日教师，保证将孩子护送到校门口安全区域。
（5）每天的'值日教师加强巡视，及时做好学生在校安全的巡视教育工作。
5、及时关闭门窗，确保保暖措施到位。
学生在校期间，班主任要将门窗明确分工，责任到人，确保门窗通风、关闭及时，人走门窗全部关闭，严防冻烂暖气片。对此采取班级负责制（按卫生区域）和责任追究制，严惩工作懈怠、不负责任，造成损失人员。
6、突发雨雪天气，总务处、各年级及各科室人员应按区域分工进行扫雪，除冰。扫雪工具，各处室、各班级以自备为主。
三、多方合力携手，共同保障学生的生命安全
1、冰雪天气发生时，校务处与各处室、各班班主任应及时发布天气信息和安全警示，告诫家长严禁搭乘超载、“三无”车辆和私家非法营运车辆。
2、持续特殊天气，办公室应及时联系交警队等部门，建议在学校周围几个主要路段增加警力指挥交通，疏导车辆。并及时查处非法营运行为。
3、需要整天停课等，需及时上报区教体局等上级主管部门。
四、未尽事宜，以学校通知为准。
根据气象部门预报，我市将出现连续低温冰雪恶劣天气。XX公交启动恶劣天气应急预案，积极做好防寒防冻和车辆保养工作，多措并举确保公交线路运营秩序*稳有序。
一、加强组织领导，狠抓责任落实
为贯彻落实省、市领导批示精神及市政公用集团要求，切实做好低温冰雪恶劣天气的应对工作，全面落实防范及应对措施，强化后勤保障，我司严格按照《XX公交运输集团恶劣天气应急预案》要求执行，并于1月27日召开应对春运恶劣天气期间安全行车部署会，切实保障公交安全运营的同时要进一步落实集团各项安全管理和机务保障制度，重点做好头班探路、值班带班、防寒防冻物资储备等工作，确保安全行车常态化管控及坚持不懈筑牢疫情防控防线工作。
二、加强预防预控，扎实应对工作
根据《XX公交运输集团恶劣天气应急预案》的要求，按照重点路段监测机制做好责任布防工作要及时主动互通信息，做好协调联动工作，做好提前探清道路通行情况和预警信息；加强安全监管与应急物质的储备工作；加强对道路的巡查，不具备安全通行条件的应坚决停运，为安全行车提供安全保障；物业公司必须保障各场站做好车辆的防滑和车辆夜间防寒防冻及确保盐、沙、草袋等除冰物资储备充足等工作，正常确保车辆安全运营。
三、加强值班值守，信息报送工作
我司严格落实24小时值班和领导带班制度，随时关注天气变化情况，一旦出现灾情，要确保信息畅通，及时做好应急处置工作。接照重点路段监测机制做好责任布防工作要及时主动互通信息，做好协调联动工作。
四、靠前指挥调度，强化督导工作
XX公交各级领导靠前指挥，深入一线各重要点位督导恶劣天气安全行车工作，确保春运恶劣天气期间公交线路运营秩序*稳有序。
为了加强学校安全工作，保障全校师生员工的*安工作，打造和谐校园，防范雨雪天气安全事故的发生，并能快速、及时、妥善的处理突发事件，切实有效降低雨雪天气安全事故的发生。依照上级有关要求及有关法律法规，切实从我校实际出发，制定本预案。
一、学校雨雪天气安全领导小组
组 长： 李瑞密
副组长： 梁军
成 员： 韩玉军 肖海英 邓泽荣 朱金刚 马林源 刘法旺 李汉乐 薛诗先
二、应急工作措施：
1、雪情就是命令，责任驱使行动。
（1）根据天气预报，总务处提前一天备好扫雪、防滑设备。
（2）随着雪情加大，由主要领导决定启动冰雪天应急预案。校务处向全体教工、班主任则利用家校通等向学生家长及学生接送车驾驶员发出通知和安全提醒。各班在放学前进行一次应对冰雪天安全专题教育。
（3）校务处根据雪情，做出准确判断，予以作息时间和上课安排，并通知到各班级与全体教职工。
（4）总务处、教导处要按照下雪天扫雪分工及时组织全体教职工和学生清理冰雪。
（5）校务处及时考勤，并对扫雪情况予以录像、照相记录。
2、加强安全教育，上好应急安全教育专题课。
教导处规定时间，安排所有班级举行一次专题班会，班主任老师对学生进行雪天安全教育，要求学生不要在校园奔跑，玩雪。雨雪天当天下午放学时间，应立即放学，严禁拖堂，严禁留生打扫卫生。班主任教育学生注意交通安全，杜绝安全事故发生。
3、自觉除雪行动，消除校内安全隐患。
（1）早准备。总务处要在下雪前一天将除雪相关物品发放到各班和校门口值班室，以备第二天使用。
（2）党员、干部带头。所有学校中层以上干部、*员按照学校分工，第一时间到所在区域地点带头扫雪。
（3）扫雪时间要求。白天下雪按分工地段，各年级及时将责任区的雪扫净。夜间下雪，第二天清晨门卫先在校门口清理出师生通道，全体教职工应在保证安全情况下于学生到校时间前半小时到校。所有行政干部更要带头冲在前面，身先士卒，发挥表率作用。
（4）及时清除积雪。首先确保学生上放学路线畅通，组织全体师生将主路周边、教学楼走廊、楼梯和主要路段的积雪，及时清除，保证场地正常使用。
(5)严禁将雪堆放到花池和绿化带内（含校门口）。
4、做好雪天教育宣传，加强师生安全防范。
（1）做好家校沟通，班主任及时将学校要求传达到位。要加强学生的生活指导，做好学生在校安全教育指导工作。
（2）政教处要通过广播等不断提醒学生遵守雪天学校要求，禁止追跑打斗、打雪仗，不得将雪块、雪球带入教室内，更不得在楼梯、长廊踏雪追逐嬉闹，行走时注意安全等。教育师生在地面积雪较厚的时候，应不骑或少骑自行车上学（班），提倡家长接送或步行到校，以减少不安全因素。
（3）各级部要加强执勤管理，增加课间值班，引导学生有序上下楼，注意防滑安全，学生处要在校门口树起警示牌，提醒学生慢行。
（4）加强学生路队护送工作，值班干部和值日教师，保证将孩子护送到校门口安全区域。
（5）每天的值日教师加强巡视，及时做好学生在校安全的巡视教育工作。
5、及时关闭门窗，确保保暖措施到位。
学生在校期间，班主任要将门窗明确分工，责任到人，确保门窗通风、关闭及时，人走门窗全部关闭，严防冻烂暖气片。对此采取班级负责制（按卫生区域）和责任追究制，严惩工作懈怠、不负责任，造成损失人员。
6、突发雨雪天气，总务处、各年级及各科室人员应按区域分工进行扫雪，除冰。扫雪工具，各处室、各班级以自备为主。
三、多方合力携手，共同保障学生的生命安全
1、冰雪天气发生时，校务处与各处室、各班班主任应及时发布天气信息和安全警示，告诫家长严禁搭乘超载、“三无”车辆和私家非法营运车辆。
2、持续特殊天气，办公室应及时联系交警队等部门，建议在学校周围几个主要路段增加警力指挥交通，疏导车辆。并及时查处非法营运行为。
3、需要整天停课等，需及时上报区教体局等上级主管部门。
四、未尽事宜，以学校通知为准。
为应对降温降雪、冰冻天气，克服低温冰雪不利影响，确保教育教学工作正常开展，特制定《溧阳市头埭高中冰雪低温天气应急工作预案》。
一、组织领导
应急工作领导小组：
组长：
副组长：
组员： 各班班主任、保安和全体后勤人员
二、安全预防工作
学校要认真开展冬季安全检查，查找隐患，落实整改措施，确保安全。按照“查隐患、抓整改、重落实、保安全”的要求，对各项防冰冻措施，以及交通安全、校舍安全、饮食卫生、消防疏散、用电安全、门卫值班、夜间巡查、教学器材设施等方面进行安全检查。对发现的安全隐患和管理的薄弱环节，要立即进行整改，落实严密的防范措施，确保不出问题。根据气象部门天气预警，随时做好应急响应准备。必要时，应当根据当地教育行政部门统一安排，采取停课措施。
三、优化校园环境
（1）迅速组织力量清扫校园地面积雪、清理树木断枝落叶和悬垂冰凌等，保证校园内及学校大门**通畅通、安全。
（2）检查校舍及其他建筑、围墙等，防止积雪过重造成垮塌。
（3）严格师生和外来人员出入校园管理制度，禁止无关人员进入校园。教职工车辆进入校园减速慢行，停放有序。
四、加强师生宿舍管理
（1）完善学生宿舍管理制度，严禁宿舍内使用非学校配置的电器，严禁学生把火种带入学校和宿舍，禁止教职工和学生私自使用加热电器。
（2）低温冰雪天气来临前，应当做好学生防低温冻害等安全常识教育，提醒学生及时添加衣被，做好保暖。
（3）检查取暖设备运行情况，确保消防疏散通道保持畅通。
（4）加强夜间行政值班，值班人员要加强巡查力度，增加夜间巡查次数，及时发现和处理问题。
五、热情关心学生
（1）正确处理特殊天气条件下学生管理问题。在交通困难情况下，可以适当延迟上课、提前放学，并应当及时通知到家长。学生因天气原因及其他特殊情况迟到，本着人性化原则妥善处置，鼓励学生以健康积极的心态投入学*。
（2）及时与家长沟通，查明缺勤学生原因、去向，汇总学生出勤情况。
（3）提高食堂服务水*和质量，确保饭菜卫生、保温、价格合理。保证热水供应，防止烫伤。
（4）禁止在教学区打雪仗，禁止把冰雪带入室内。
（5）在坡面、易滑地点放置安全警示标志。教育学生不要奔跑，注意上下楼梯安全。
（6）体育等室外课程作适当调整。
六、强化安全教育
——雪天作文300字 (菁华6篇)
去年我过了一个奇怪的冬天，因为这个冬天我觉得很温暖，是不是很想知道呢？
去年冬天，下着很大很大的'雪，雪花像一只只雪白的蝴蝶在空中飞舞。我在窗户前看着这一大片白雪就迫不及待地跑出家门玩起大地上的“毯子”。我玩得入迷，就连我边上有只小鸟在“啾啾”的叫都没听见。过了一会儿，妈妈在家到处找我，哪儿都找不到我，急得快哭了。她忽然想起我喜欢玩雪，马上出门，就想起给我带一件衣服，妈妈迅速拿了一件衣服跑下楼，不停地问：“好玩吗？冷不冷啊？冻伤没有啊……”边问边拍掉我头上的白雪，把衣服给我穿上，说：“下次出门要和大人说一声再出来，听见吗？”我回答：“妈妈，我好热！”
我现在觉得母爱就是一束火花，可以把整个冬天的雪给融化成水。所以我觉得去年冬天是最最温暖的。
我喜欢生机勃勃的春天，我喜欢热气腾腾的夏天，我喜欢果实累累的秋天，但是，我更加喜欢大雪纷飞的冬天，那是因为我喜欢下雪天，特别美！
下雪时，无数的雪花抱成一团，就是一个特别的大雪花，他们慢慢的把很多东西变成奶油和沙拉。它们给大地妈妈一顿大餐，叫奶油沙拉蛋糕，大地妈妈吃饱了，这就是一个白色世界。我有一个想法，它是夸张的，如果宇宙时雪地，那星球就是雪花，我们拿着大雪花，在宇宙里玩耍，真有趣！
看着银装素裹的`世界，我想起两首打油诗：天公丧地丁忧，万里河山尽百头。明日太阳来吊孝，家家檐上泪珠流。还有一首：天上一笼统，井上黑窟窿。黄狗身上白。白狗身上肿。 这首诗有意思吧。
看，我们在雪地里玩耍，我们摔在地上，变成大雪球，都不愿意起来，在地上尽情地玩耍，太开心了！
大家累了，躺在白色世界里，真是美好极了! 这样的下雪天，你不喜欢吗？
盼望着，盼望着，冬爷爷悄悄的来到了我们的身边，他给大树做了一件新外衣，给大地做了一块新毛毡，还给人们带来了无私的欢乐……
有一次，我去上课，一路上天不冷，不一会就下了淅淅沥沥的小雨，休息的时候，天上飘着米粒大小般可爱的雪花，像天女散花，像纷纷扬扬的柳絮，像无数只翩翩起舞的白蝴蝶。
课放学的时候，鹅毛大雪还在下个不停，地上积满了厚厚的雪，踩上去发出了“嘎吱嘎吱”的声响，听起来十分的悦耳，爸爸的车开的十分的慢，还打着滑，大道上，有的人在清雪，有的人正在风雪交加里坚难的'走着，还有的人在扫雪……这场雪给人们的出行带去了不便，人们都怕明天不好出去。
第二天早上，天晴了，雪停了，万里江城变成了粉装玉砌，银装素裹的童话世界，房屋、马路、树木、山川…都覆盖一层厚厚的雪。
在院里，我和妈妈玩打雪仗，玩堆雪人，玩做一个大大的奶油蛋糕，还玩推雪球国
冬天的一天下午，大雪纷飞，放学回家的小雄和小敏在马路边看见了柱着拐杖的盲人爷爷，用拐杖敲打地面，艰难地移动着脚步。马路上的车辆来来往往，十分危险。小敏扯了扯小雄的衣服，说：“小雄，我们去扶一下那个盲人爷爷吧！”小雄：“好啊。”他们加快脚步，向盲人爷爷走去，来到盲人爷爷跟前，说：“盲人爷爷，你要去哪儿？”盲人爷爷说：“我要到对面乘7路车回家。”小雄和小敏一左一右搀着盲人爷爷的胳膊说：“盲人爷爷，我们扶你过马路，上车吧。”盲人爷爷连声说：“谢谢，谢谢！”绿灯亮了，于是小敏和小雄扶着盲人爷爷一步一步走过了斑马线，又扶着盲人爷爷走到了公交车停靠站。刚好，7路公交车停了，他俩小心地扶着盲人爷爷上座位。盲人爷爷布满皱纹的脸露出了微笑，嘴里不住地说：“真是好孩子，真是好孩子。”售票员阿姨见了，说：“我一定会照顾好老人的！”乘客们投来了赞扬的目光。小敏和小雄下了车，消失在大雪中。
下雪了，下雪了！雪像一朵朵棉花，洁白无瑕地撒向大地，又像一个个白色的小精灵，跳跃着扑向大地妈妈的怀抱。
没过多久，雪便积了起来，仿佛给大地铺上了一层白棉被，整个杭州就像一个银白色的世界。
我迫不及待地下了楼，哇！一个粉妆玉砌的世界扑入眼帘。看：院边的梧桐树可美了，那雪白的树枝有的像珊瑚，有的像玉带，有的.像银条儿。一阵风吹来，玉屑似的雪末儿直往下掉，像一个个芭蕾舞演员在空中跳起了舞蹈。我来到了花坛旁，花坛上的瓷砖上有一个个冰块，宛如一块块晶莹透亮的宝石。灌木丛像极了大蘑菇，挤挤挨挨的。偶尔有几片不怕冷的叶子，从“被子”里探出了小脑袋。栏杆上也垂下了一串串冰棱。
大人和小孩穿着五彩斑斓的衣服在雪地上快乐地玩耍着，时不时传来一阵阵欢快的笑声。
当我回到家时，我才惊奇地发现我带了许多珍珠在衣服上······
一个冬天的晚上，我我梦见自己成为了一片小小的雪花。
冬天来了，天气变冷了。一天听云姐姐说：“明天零下十三摄氏度，有中到大雪。”第二天，水蒸气刚刚刚一出门就感冒了。你可有所不知，他可是个怕冷的人，一冷就感冒。也纠结成了我——雪花。下完了这场雪，我又回到了天上。
一个寒冬的上午，云姐姐通知我：明天零下十七度有大雪。
过了一夜，我从天上落了下来，我落到了一所名为“实验小学”的操场上。一看到下雪了，同学们兴奋极了。随着音乐声下课了，同学们一窝蜂似的.从教学楼里飞涌出来。有的同学仰着头吃雪；有的同学躺在雪地里打滚；有的同学打雪仗；还有的同学堆雪人……看着他们脸上绽放出的笑容，让我心里美滋滋的。
我望着大地，白茫茫的一片，已经铺成了一片雪白的地毯……“维维，维维，起床了。快醒醒！”我朦朦胧胧的睁开眼睛。似乎自己还是一片雪花……
——下雪天的作文 (菁华5篇)
今天一大早我打开窗户一看，好美啊！屋顶上，山上，树上，还有地上都换上了银装。
我兴致勃勃地来到外面。哇！爸爸的车子也穿上了洁白的衣裳。
我和弟弟叫来了几个小朋友。我们一起玩打雪仗。我和弟弟互相配合，把别人打地四处乱窜。老话说兄弟齐心，其利断金，一点多没错。
玩过打雪仗后，我们开始堆雪人，我和弟弟滚了个大雪球来当身子，别的小朋友也滚了个小雪球来做头，我们拿来两个黑棋子做眼睛，又拿来胡萝卜做鼻子，我找了一片树叶来做嘴巴，就这样一个漂亮的雪人堆好了。同时我们的手也冻僵了。
这时，外婆烧好了火炉，叫我们去烤火了。我们围着火一边取暖一边说着笑着开心极了。
今天早晨，我刚睁开眼睛，就听妈妈说外面下雪了，我赶紧穿好衣服，拉开窗帘，看到外边果然是雪白一片。洁白的雪盖满了房顶，院子里的树是白的，车是白的，一阵风吹来，那挂满雪花的.树枝轻轻摇摆着，玉屑似的雪沬儿随风飘落，真是美极了！
来到学校，我看到有许多同学已经早到了，他们围在一起有说有笑，有的同学还不时从地下抓一些雪来团雪球、打雪仗，叫喊声、嘻笑声在校园里回荡。
到了下午，雪越下越大了，我看到松树上、柏树上挂满了蓬松松、沉甸甸的雪，枝头都被压弯了；路上的行人小心翼翼地行走着。爸爸、妈妈来接我放学回家，在回家的路上，爸爸一边慢慢开车，一边教给我一首打油诗，我感觉好记又好听的，请您也来听一听：
昨夜一场雪，
井上黑窟窿，
黑狗变白狗，
白狗身上肿。
哈哈！有趣吗？
在这个下雪天，有美丽的雪花，有趣的诗句，我们一家人非常快乐。
天气预报说今年除夕是个风雪交加的日子。晚上我们一家在公公、婆婆处吃完团圆饭回到家，看了“春晚”，放了焰火，然后带着困意进入梦乡。
下半夜，我果然听到了沙沙的声响，心想可能是下雪了吧。一阵鞭炮声吵醒了我，起了床，打开窗，一股寒气扑面而来。
窗台上落满了雪花，像财神爷送来的礼物——面粉，厚厚的、干干的、白白的，用手一搓一个个小汤圆就出来了；窗前的水杉树精神抖擞地站在风雪中，树枝上晶莹剔透，如同一颗硕大的水晶树，树梢上一只黑白相间的喜鹊在窝里忙着往外刨雪，忽上忽下，忽里忽外，不时的叫唤两声，大雪让它忙的可不轻；远处白雪皑皑，房顶上、空地上、马路上也积满了雪花，大地一夜之间穿上了银色的新装。
古人说的好“瑞雪照丰年”，今年肯定是个丰收年。
雪，在无人留意的时候，静静地来了。一片、两片、五片、八片……转眼间，天空飘满了轻轻的，像粉末般的雪花。
昨天晚上下了大雪。早上醒来，从窗外望去，外面是白茫茫的一片：山是白的，它白中有绿－松青、小草不服输，仍然迎着风雪，想展示自己那永垂不朽的生命；房子是白的，它白中透彩－雪花想给它饰以装饰，变得更加漂亮；大地是白的，它白而又纯洁－雪花宝宝为大地妈妈盖上了一层厚厚的棉被，让大地妈妈能安心地睡个好觉……雪可真美呀！它像西施一样，淡妆浓抹总相宜。
雪停了。推开门，呼吸着新鲜的空气，我嗅到了冬天的气息。走在小区花园的小道上，我看到了冬天的美丽。摸着那软绵绵的雪，我感觉到了冬天的寒冷，就在这无比美妙的时刻，只听扑通一声，我狠狠的摔倒在地，身上溅满（沾满）了雪。我爬起来，看看摔过的地面，开始了联想：我漫步在这条美丽的小道上，可是巧在雪花宝宝先看中了这块地方，于是躺了下来，刚刚我走过时，一定踩疼了它，便抓住了我的脚，不想让我再往前走。想到这儿，我情不自禁地向后转，沿着之前走过的脚印，轻轻地走了出去，回个头看看这条路，我还不忘说，再见了雪花宝宝，祝你做个好梦。
我喜欢下雪，它可以让我感受到冬天那特有的趣处和冬天那特有的魅力。
“下大雪啦，快起来看哪！”妈妈充满喜悦的声音打断了我的美梦，我一骨碌从床上爬起来去看窗外，哇，好大的鹅毛大雪，密密地从天上落下来，大地一片白茫茫，宛如银装素裹，真美！我用最快的速度穿好衣服，叫着“打雪仗去喽！”就想冲出门去，妈妈笑着阻止我：
“吃饱了再去吧！”她已经把面条烧好了，我呼噜呼噜两三下解决掉，拉开门就看见隔壁的靖靖正往外跑，我们就开始打雪仗，你来我往，玩得不亦乐乎。
这时，我看见妈妈在车棚门口洗衣服，手冻得通红通红的。我仿佛想到了什么，没心思玩了。匆匆跑到楼上的房间，找出热水袋，插上电源，自己就趁充电的时间铺床叠被，整理书桌，每天这些事情都是妈妈在做的，我已经十多岁了，应该帮妈妈分担一些。
想着，妈妈已经晾好衣服上来了，我连忙把热水袋递给妈妈，说：“妈妈，快烘烘手吧！”妈妈愣了愣：“你先烘着，妈妈还有事要做呢！”我连忙把热水袋塞进妈妈怀里说：“妈妈，我可以帮你一起做，你把手烘热了，一会冻疮又该长出来啦！”妈妈的眼睛有点红，顺从地接过了热水袋。
爸爸搓着手从房间里出来了，说：“这么大的雪，外面冷吗？”妈妈看着我，轻轻说：“不冷，这是一个最温暖的下雪天！”我得意地冲着爸爸笑了。
——描写下雪天的景色作文 (菁华5篇)
冬天到了，天气变冷。早晨，我从关紧的窗户里看到了外面是冰天雪地的童话世界。
我吃完早饭，便到小区广场上，看见已经有好多小朋友在那里玩，我先看了看旁边的雪景，发现白皑皑的雪给小树穿上了水晶衣，给房顶戴上了白帽子，给大地铺上了一层厚厚的地毯。
我看见小朋友们玩雪真带劲，我就跟小朋友们玩了起来。我先用雪揉成了一个圆圆的小雪球，朝一个人扔了过去，雪球在空中划出了一个弧线，就像流星是似的，砸到了他的脑门儿，在他的脑门儿上炸开了一朵花。他以为自己中弹了，想知道凶手是谁，结果转身一看，发现凶手就是我。他气愤极了，随手抓起一把雪，揉成雪球扔过来，我趁机把之前揉好的雪球对准扔过来的雪球，用力扔了过去，不偏不倚刚好砸在雪球上，两个雪球像放烟花一样炸开来。
他恼羞成怒，扔过来好几个雪球，幸好我身手敏捷，都躲了过去，他看见一个都没有打中我，却在一个小树炸开了，雪花飞溅呢！那朋友傻傻地愣了，我看他那付样子，哈哈大笑起来，结果，我笑得前倾后仰，大喜过望了，“扑通”一声栽倒在雪地里。
雪仗打过了瘾，我们就开始堆雪人。我在雪地上滚了一个大雪球，作为雪人的身体，再滚了个较小的雪球，搭在雪人的身体上，作为头部，“雪人做好啦，雪人做好啦！”可是，正当我们觉得缺了点什么的时候，小红从口袋里拿出两个黑色的小纽扣，装在雪人的头上，嗨！这不是雪人的两只眼睛吗？小刚从家里拿来了一根胡萝卜，当作鼻子，李强找来了两根长树枝插在雪人的身体上，当作双臂。我们的雪人终于做好了。
我看旁边的小朋友也做了很多小动物，小明做小狗，红艳做了小猫。
我喜欢冬天，喜欢冬天白皑皑的世界。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开那是雪花送给大人的惊喜，摇落树上的积雪，一场雪雨就哗啦一下倾盆而下。
路边矮矮的冬青树上厚厚的雪，远远望去像一朵朵浪花。那是送给路人的惊喜。
又白又厚又松软的毯子，那是雪花送给学生们的惊喜。不一会儿雪地上就留下了一串串涂鸦般的小脚印，而雪地上堆起的一个个神态各异的小雪人，那是学生们送给雪花的礼物。一条条冰道，那是雪花送给学生们的玩具，而欢乐的笑声是学生们送给雪花的礼物。学生们感谢雪花，在雪地上不停地欢呼、跳跃，有的张开双手去接那飞舞的雪花，还有的张开小嘴，伸出舌头去品尝雪的味道。我和小伙伴们忘记了寒冷，一起堆起了雪人，打起了雪仗，真开心啊!欢乐的笑声回荡在冬的世界里。
冬天的雪带给学生们的是无尽的快乐，带给大人的是说不出的惊喜!
哇！下雪啦！下雪啦！
雪花慢慢地从空中飘落下来，大片小片的雪花在空中飞舞，漂亮极了！调皮的雪花一会儿飘到树上，一会儿又飘到草坪上，白白的雪花飘到了各种各样的地方。好像在捉迷藏。在回家的路上，我看到两边的茶叶也铺满了厚厚的雪，外面白白的，觉得天都比*时亮的多。
下吧！下吧！再下明天就可以堆雪人啦！我喜欢冬天，你们也跟我一样喜欢冬天吗？
寒冷的冬季来了，一场大雪过后，整个东方红都成了粉妆玉砌的世界。柳树上挂满了银条，草坪也披上了银装。寒冷的冬季来了，一场大雪过后，整个东方红都成了粉妆玉砌的世界。柳树上挂满了银条，草坪也披上了银装。
早上起来，冬雾弥漫。雾散之后，立即出现了一幅美景。那松树的针叶上凝着一层厚厚的白霜，像是一树洁白的秋菊。微几拂过，那黄黄的叶子纷纷落下。
在雪后的早上，我看到那洁白的雪花，真的不忍心去踩它。我走在北山的石路时，我听到了咯吱咯吱的响声。
我的小脸被冻的有一些发紧，还有一些痒，，虽然很冷，可是这种寒冷也被我那快乐的心情覆盖了。
冬季是我的最爱。
白天雪在天空上飞飞扬扬，慢慢撒落，大地披上雪白的银装，好美啊！
山上盖满了雪花，房子上盖满了雪，田里装上了又滑又冷的冰，有的人在打雪仗、溜冰、堆雪人。我一不留神摔了一跤，我摔在一个下坡道，我溜了下来，感觉到好凉好冰，但心里很快乐很高兴啊！
街上满地都是雪，有的人摔了一跤，小伙伴都打起精神一起来做一个有趣的活动，有赛跑的，打雪仗的，堆雪人的，溜冰的比赛等等……我们好像进入了一个美丽的童话世界。
冬季的景色是多么的美丽啊！还带来那么多的欢乐呢！
下课铃一响，我们就从信息教室里冲了出来。一看，哇！好多雪啊！雪罩住了世界，把整个世界都变成了银白色的。
我想下楼去玩个痛快，因为好长时间不下雪了。虽然才等了短短的几个月，但对我来说就是几年啊！可我马上打消了这个念头，因为眼看马上就上课了，只好恋恋不舍的回到教室里。
放学了，我迫不及待地冲出教室，只见妈妈在楼梯口等我，我迷惑不解地问妈妈：“你怎么来学校里了？”妈妈不慌不忙地说：“打伞的人太多，我怕找不到你啊，所以进来找你了。”
下到楼下，我一下子冲上白地毯”——操场上。抓起雪就乱扔。
本来还是雨点伴着雪下的，现在却变成了只下雪更冷了。可我还是手套也不戴就扒雪准备堆雪人，可是雪太薄了，做不成雪人，我只好弄雪球滚着玩了。
天上的雪花像一个个小精灵，活泼可爱的发出银色的光芒，像是怕找不着好朋友。有的大一点的雪花，像一个个棉花糖，让人抓住就想吃。有的雪花展示舞姿之前，都是拉住手再跳的，像是怕没有朋友的鼓励，就不敢独自跳舞。
我玩了一会，妈妈一看表，惊讶的说：“呀！五点半了，我们回去吧！”我只好依依不舍地离开了操场。
我喜欢下雪，雪给我带来了无尽的欢乐。
——快乐的雪天作文实用10篇
“下雪啦，下雪啦！”我被这欢呼声惊动了。透过窗户向外看，雪真的下起来了。雪花轻轻地飘落下来，似棉花、似柳絮、似鹅毛……
雪越下越大，不一会儿整个世界都变成白色的了。地上仿佛铺了一层厚厚的白地毯，房子戴上了一顶白绒帽，树上像是开满了梨花。
雪还没停呢，院子里已站满了小朋友，他们在堆雪人、打雪仗、滑雪，玩得可高兴了。此时，我也坐不住了，跑进院子里，从地上抓了一大把雪捏成小雪球，向对面的同学打去。雪仗开始了！小雪球到处乱飞，纷纷打到同学们的身上、头上，像节日的礼炮开了花。
我们又开始滑雪，“嗖”的一声，像火箭一样飞远了。还有一个同学蹲下来，两边的同学拉，真热闹。
接着，我们堆起了雪人。我滚了一个大大的雪球，把它放在地上当雪人的'身子，又滚了一个雪人的脑袋。我们用水桶当帽子，用扫把当手，用扣子当眼睛，用短木棍当鼻子。雪人堆好了，它好像得意地微笑着。看着自己用心堆成的雪人，我们围在它身边，也得意地笑了。
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开” ，20xx年的第一场雪在大家的期待中来了。对于这几年难得的一次大雪，我惊喜地观赏着、玩耍着。
真是好雪呀！洁白如玉，覆地而息。如精灵飞舞，恰烟幕屏障。我仿佛置身在童话的幻境里，那里是爱丽丝的梦境，那里是白雪公主和小矮人的小屋，那里是彼得潘的梦幻岛，那里是哈利波特的魔法学校，那里是……
“哥哥，接招！”我被弟弟掷来的雪球拉回到现实中来。是呀！这样的好雪来了，我怎能错过打雪仗的乐趣。我快速地揉雪成球，向弟弟扔去，弟弟被击中了后背立刻回击过来。我们左躲右闪，我们手舞足蹈，我们欢欣雀跃，我们忙得不亦乐乎。“哈哈！哈哈！”笑声不停地从雪地传出，就连小狗也加入到我们的战斗中来。打着打着，我们不断地创造出新的玩法，“烟雾弹”、“散弹”，“阻击枪”、“机关枪”，让对方措手不及，直被雪球打得满身“白银”，直被雪球打得“两败俱伤”。
啊！好雪，美哉！好雪，乐哉！好雪，绝伦哉！
星期四真是快乐的一天，一早我打开窗户只见房顶、树上全都盖上一层厚厚的“棉被”，地上也铺了一层厚厚的“白地毯”，简直是一个粉装玉砌的世界。大片大片的雪花像千万只白蝴蝶还在漫天飞舞，她们像烟一样轻，玉一样纯，银一样白，飘飘洒洒，纷纷扬扬，从天而降，亲吻着久别的大地。
我匆匆忙忙洗漱完毕，兴奋得三步并作两步往楼下赶。雪地里已经有三五成群的伙伴正玩得不亦乐乎，他们在雪地里追逐玩耍，有的堆雪人，有的打雪仗……我迅速加入他们的行列开始打雪仗了。“我要这块雪。”“这一片雪地是我的。”大家七嘴八舌开始抢占自己的“战地”。不一会儿“战地”分配完毕，我就赶紧捏雪球。，“一、二、三、四……”我嘴里不停的数着，手上动作可快了。呵，30个了，我的“兵器”够了。“战斗”开始了，大家互相攻击，你躲我闪，不够灵活的很快就变成了一个雪人。狡猾的胡鹏悄悄地绕到了丹丹的身后，把早已准备好的小雪球朝丹丹的脖领里塞去，冷得丹丹直哆嗦，我在一边就迅速地抓起大雪球朝胡鹏的后脑勺飞去……我们追逐嬉戏，欢声笑语，热闹极了。
“瑞雪兆丰年。”我想这场大雪不仅给我们带来了快乐，更会给明年带来好收成。到时，金秋硕果累累，农民伯伯的脸上一定会洋溢着丰收的喜悦。
20xx年的第一个星期，一场纷纷扬扬的大雪从天而降，一下就是三天三夜。
一片片雪花好像树叶在空中飞舞，又像蜻蜓滑向草地，滑向湖面。地上的积雪已经很厚了，好像浅浅的小溪漫过我的鞋子。树上也开始积雪了，它们脱下五彩的秋装，穿上了厚厚的白棉袄。天气越来越冷了，麻雀也不叫了，外面静悄悄的，没有一个人。
又过了好久，几个小伙伴耐不住了，纷纷下楼。一串串脚印穿梭在这银装素裹的世界，嬉闹着。不一会儿，一个个雪球滚起来了，一个个雪人立起来 ，还有几个“雪人”跑起来了。一个个雪球在空中飞来飞去，“小雪人”们左躲右闪，总有几个雪球落在头上、脖子上、衣服上……有一个“小雪人”眼看要滑倒了，惊慌失措的他赶紧扶住了旁边的一棵树，巨大的一场雪差点把他淹没――树上的积雪一摇晃，全掉了下来。欢呼声，喊叫声，呐喊声……好不热闹！
20xx年的第一场雪，浩浩荡荡、洋洋洒洒，带给我们一整年的快乐。
雪花飘飘，整个绥芬河变成了一个白茫茫的世界。在学校门前，轿车像一个个雪白的大面包，叶子落光了的树上挂满了洁白的雪花，风一吹，雪花仿佛春风中的桃花瓣愤愤地落下来。这时，我们同学们就在学校门前的小广场上玩雪，有的打雪仗，有的堆雪人，还有的在给雪搬家。正在我们玩得开心的时候上课了
这是今年以来的第一场大雪。我们这里一到冬天就会下大雪，而今年大雪来得晚，都快过春节了才下了这场大雪。今天早晨，我从梦乡里醒来，拉开窗帘一看，哇，外面下大雪了，白茫茫的一片。我一蹦三尺高，我想，今天可以好好地玩玩了。
早晨我一出门，就看到了白茫茫的一片。我们家对面的山上苍苍茫茫，家门前那条宽敞的马路像是铺上了厚厚的白棉被，白色的马路上留下了很深的车辙。我在这里等车的时候开心地玩着雪，踢雪，和别的小孩在雪上跑，还打雪仗。不一会儿，招手停公共汽车来了，我上车到学校去。
在班级上课的时候，往窗外望去，看着飘着的雪花，我想，下雪天可真有趣呀。
是的，下雪天，真的很有趣，最有趣的就是刚才我从家里出来等车的时候和小朋友们玩雪。那时，我和一个小朋友打雪仗，那雪打到我身上一点都不疼，雪粉落到脖子里可凉快了。我把那个小朋友打得在雪地上跑，我就在后面追着打，终于追上了，我们就都滚到了雪地上。哈哈，真过瘾呀！
我真心喜欢下雪天。谁不爱雪呢?
阅读提示：这是一篇倒叙加补叙的小学记事作文。我们所说的记事作文，一般的写法顺叙，也就是按照时间顺序从前往后写。
但是这种*铺直叙的文章读起来给人呆板的感觉，文章结构上少于生动，文如看山不喜*，于是就有了倒叙、插叙和补叙的写法。倒叙就是将事情的结果或者最精彩的情景写在开头，之后再倒回前面的事件过程；补叙就是就是在事情的过程和结果写完甚至接完尾之后，就事情的重点和关键部分的细节再写出来，之后再结尾。倒叙、插叙和补叙能够使作文的结构别开生面，跌宕起伏，提高可读性。但是，这样写作文难度很大，弄不好就会给人乱七八糟的感觉，其中的关键是文章的过渡。
1月11日，我们这里下了一场大雪，我指导学生写雪中乐趣，用倒叙加补叙的方法写。这篇文章算是小试牛刀吧。
下了一夜的大雪，早上起来一看，外面白茫茫的一片。小朋友们穿上衣服和裤子，戴上帽子和手套，飞快地跑到外面，和这场大雪来个亲密接触。
你看那边，小丁随手从雪堆里抓了一把雪，飞快地揉成一团，向他小伙伴的脸上扔去。“哈哈哈……你们中招啦！”这样你来我往，大家玩得不亦乐乎。
小红和小方在一边堆雪人，她们滚了两个球，把小球搬到大球上面，这样一个雪人就做好了，但是这个雪人没有眼睛，也没有鼻子和嘴巴怎么办呢？小明在边上凑过来说：“鼻子可以用胡萝卜，眼睛和嘴巴可以画上去呀！”“对哦，对哦，真是个好办法。”小红和小方异口同声地回答到。他们用勺子做雪人的帽子，还把自己的围巾戴在雪人身上。
在不远处，大牛他们还在滑雪呢，调皮的他虽滑了一半摔了个四脚朝天，但是心里却是乐呵呵的。
下雪天实在是太好玩了。小朋友们在雪地里尽情地玩耍，尽情地欢笑。
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，第一场雪在大家的期待中来了。对于这几年难得的一次大雪，我惊喜地观赏着、玩耍着。
真是好雪呀！洁白如玉，覆地而息。如精灵飞舞，恰烟幕屏障。我仿佛置身在童话的幻境里，那里是爱丽丝的梦境，那里是白雪公主和小矮人的小屋，那里是彼得潘的梦幻岛，那里是哈利波特的魔法学校，那里是……
“哥哥，接招！”我被弟弟掷来的雪球拉回到现实中来。是呀！这样的好雪来了，我怎能错过打雪仗的乐趣。我快速地揉雪成球，向弟弟扔去，弟弟被击中了后背立刻回击过来。我们左躲右闪，我们手舞足蹈，我们欢欣雀跃，我们忙得不亦乐乎。“哈哈！哈哈！”笑声不停地从雪地传出，就连小狗也加入到我们的战斗中来。打着打着，我们不断地创造出新的玩法，“烟雾弹”、“散弹”，“阻击枪”、“机关枪”，让对方措手不及，直被雪球打得满身“白银”，直被雪球打得“两败俱伤”。
啊！好雪，美哉！好雪，乐哉！好雪，绝伦哉！
我记得在学校的时候，下了一场雪，纷纷扬扬下得很大，没过多久，就已经积雪盈尺了，一眼望去，像给大地穿上了一件银色的新装。
下雪天最少不了的就是堆雪人这件趣事，一下课，我按耐不住激动的 心情，拉着伙伴的手，一路向操场跑去，操场上已经有好多同学在玩了，他们有的在玩堆雪人，有的在玩打雪仗，还有的在玩滚雪球......玩得不亦乐乎。我和伙伴们决定先玩堆雪人。首先，我们要给雪人对一个大大的、圆圆的身体，所以我们开始滚雪球。雪球刚开始只有鸡蛋般大小，再到拳头般大小，再到篮球般大小......在我和伙伴的`齐心协力下，终于把小小的雪球滚到像大卡车的大轮胎一般大小，就这样，雪人的身体做好了，接着。我们做了雪人的头，它的头比篮球大一圈。再接着，我和伙伴们找来了一一些石头和两根枝条当眼睛和手臂，还在保卫科借了一个红色的小水桶给雪人当帽子，伙伴还把自己心爱的红色围巾取下来给雪人带，这样更加增添了雪人的可爱。就这样，一个雪人在不知不觉中完成了，我和伙伴们开心的围着雪人转圈。接下来，我和伙伴们还玩了掷雪球、打雪仗，在雪地里追逐打闹，欢乐的不得了。
这个下雪天真是一个快乐的雪天，我希望能够天天下雪，这样我就能够天天像今天一样开心快乐！
昨天晚上，下了一场玉环难得的鹅毛大雪，空中晶莹的雪花像轻盈的玉蝴蝶在翩翩起舞。
今天早上，我迫不及待地打开窗户，啊！小区里的树、车都变了样，树木披上了银装，树枝被雪压弯了腰，车变成了一辆辆可爱的雪车，草地像铺上了一层又松又软的奶油，远处的山白茫茫一片。这景色真美呀！仿佛把我带入一个雪白的世界！
我和爸爸飞快地跑到楼顶去堆雪人，我们先把雪揉成一个小雪球，再把小雪球滚起来，滚啊滚，把小雪球滚成了大雪球。然后我们又滚了一个大雪球，把两个雪球叠起来，雪人的形状就出来了，我捡来树叶给雪人添上明亮的眼睛、用萝卜给雪人嵌了一个可爱的鼻子、找来飘带给雪人披上围巾，最后用脸盆给雪人戴上帽子，一个可爱的雪人站在我的面前，我兴奋不己。
我们又来到了街上，一路上我看见有些小孩子在拍照留念，有些小孩子在打雪仗，还有些小孩子在堆雪人，他们玩得不亦乐乎。更有趣的是有些人在车顶上堆了一个栩栩如生的雪人。
如果，玉环以后多下几次这么大的雪那该多好呀！
小时候，我跟爸爸妈妈一起住在山东，记得每到冬天的时候，外面就会有大雪从天而降。虽然下雪天很冷，但是，做为小孩子的我们可高兴啦，因为可以痛痛快快地大玩一场了！
山东属于北方，一旦下雪，就是连续一个多月。无数大小不一的雪花片从天上纷纷扬扬地飘落下来，仔细看才会发现原来雪花片跟我们图片上看到的并不是一样的，那种米字型的雪花片其实是根本不存在的，这可是我对于雪花的一个重大发现哦。
那时，每到下雪天，我都是我们家最先起床的一个。看到窗外美丽的雪花都会忍不住推开窗户用手去接几片，看着手里这晶莹的小东西，有时还会伸出舌头去舔舔它们，居然会有种甜丝丝凉津津的味道在口里渐渐融化开去。
下雪天最有意思的莫过于堆雪人打雪仗了。有一年，山东下了一场特大的雪，地面上都结出了一层厚厚的冰，连门前的那条小河都被冻结了。我们在河边堆雪人，打雪仗。虽然有些小伙伴会在滑冰时摔得鼻青脸肿，但是，每个人的脸上却都是洋溢着快乐的笑容，欢笑声震得树枝上堆积的雪花簌簌地往下掉。
后来，爸爸妈妈因为工作的缘故，调回到了温州，我也就只能跟着他们回来。由于气候的缘故，温州的冬天是几乎看不到雪的，偶尔飘下几片雪花，还没等我们几个小伙伴跑出屋的时候，地上的'雪花片早已融化在黄黑色的泥土中，寻不见踪影了。每次只剩下失望的我们站在门口无奈地望着天空发愣的时候，我就会想起山东的那一场大雪。
很怀念山东，更加怀念的山东的雪，它是那样的美丽，那样的纯洁无暇，那样的晶莹剔透！
——雪天的温暖作文优选【10】篇
曾经，在民间流传着一个动人的传说：每个孩子降生后，都会有一个守护天使，这些天使的总管，便是一位叫雪的白衣女子，人们都叫她雪天使。
小小的我，听见这个美丽的传说，便问妈妈：“妈妈，我的守护天使是你吗？”妈妈笑着回答：“是，我和雪天使承诺过，一生一世，好好守护你。”年幼的我，拍着小手，说：“妈妈是天使，妈妈是天使。我和雪天使承诺，好好照顾您，好好孝敬您。”当时很小，不知孝为何物，但已知到是中华美德，便说出了。
从此，没有扫把高的我为妈妈扫地，没有水池高的我为妈妈洗碗。
在这个飘渺的承诺中，我长大了，不再想自己对那个天使的承诺。可妈妈，一如既往的呵护我。
那天，听见妈妈正和妹妹说什么，走进听听，却听见：在一个遥远的地方，有一个叫雪的白衣女子，人们都叫她雪天使。看妈妈那神情，似曾相时，却又很陌生，分明是给我讲故事时的神情，那么投入，那么自然，那么认真……
我怕自己哭出来，踉踉跄跄跑到楼上，终是忍不住哭，翻开日记，在那留有泪痕的日记上有这样几行字：
也许我们都忘了，在你降生时，有一个天使向雪天使承诺：我一定好好守护他，然后飘到你身边，做了你母亲。也许在你小时候，曾幼稚的向那个白色的天使承诺过：我一定好好孝敬妈妈。可我们也忘了。
从那以后，我回到以前，为妈妈扫地，洗碗。妈妈则欣喜的看着这一切。
这是在履行一个承诺。那次，经过一位年轻的母亲身边，听见她正对她年幼的孩子讲：在遥远的地方，有一个叫雪的白衣女子，人们都叫她雪天使……潸然泪下……
在你的记忆中你看到过乐于助人的行为？我知道大家肯定都看到过，其实我也看到过这样的行为……
那是去年的冬天，我焦急的等待着公车，因为我已经冻得发抖了，顿时寒风夹着雪花从天而降，刺骨的寒风吹在我脸上。我心想如果车还不来，我可就要变雪人啦！盼星星盼月亮，我的救星终于来了，我两三步蹿到了车上，我走到一个位子坐下身来，叹了一口气说：“终于可以暖和一下了。”
我转过头看见一位老奶奶，只见她脸色发青，紧锁眉头，紧闭双眼，手捂住嘴巴，像是要呕吐的样子。我赶紧往边上靠，生怕弄脏自己的衣服，果然不出我所料，老奶奶终于“哇”的一声大吐出来。刹那间一股异味充满了整个车厢，车厢内的人不约而同的捂住鼻子，我也捂住了鼻子，这时，一位中年男子从车厢后面快速走到老奶奶面前，，把自己的矿泉水和手绢递给老奶奶，亲切的说：“大妈您漱漱口吧！”说罢，从车门后拿起扫帚小心翼翼地打扫着地上的污迹。望着他，顿时，我心里一股敬佩之情油然而生，这不正是我们所应该具有的优良品质！而我却……
车站到了，风夹着雪花依然下着，下车后，我发现这位叔叔竟与我同一站下车，我向投去了敬佩的目光。这时，却在无意中发现他的左袖在狂风中随风飘动着，我一下惊呆了。一个残疾青年都可以主动地对身边的人无私地奉献着自己的爱，而我却……
今天，下雪了，这也是20XX年的第一场雪，一大早空中飘起了鹅毛般的雪花，刮着刺骨的大风。“叮铃铃……”伴随着悦耳的下课铃声，同学们犹如野兔般冲出教室，欢快地跑到教室楼前、操场上，玩起了雪。有的堆雪人、有的打雪仗、有的在滑雪，上课时鸦雀无声的操场顿时变得热闹非凡。同学们不顾冬天的寒冷，在外面尽情的享受着大自然带来的乐趣。
中午放学时，是爷爷来接我，爷爷说：“今天下雪了，路上滑，我们乘坐公交车吧！”我一听爷爷的话立刻兴奋地叫起来：“太好了，我最喜欢坐公交车了。”爷爷拉着我的手往公交站牌走，我们需要经过乐山商场前面的天桥过马路。天桥上比马路上还要滑，人们也都小心地走着。我们前面有一位老奶奶，驼着背，非常小心的沿着天桥阶梯缓缓地走着，突然，一只脚没有站稳，狠狠地摔倒在地上。老奶奶几次试图努力地站起来都没能成功，我和爷爷都以为老奶奶可能是骨折了。这时，经过的几个人都是看一眼就走了，也可能是怕会遇到“碰瓷”的。
我们来到这里，爷爷大声地说：“老太太摔到了，怎么没人扶一把呀！”爷爷说完，我们就走到了老奶奶的旁边，我和爷爷正准备扶起老奶奶的时候，一位小伙子也走过了说：“叔叔，来，我们一起扶吧！”说完，小伙子、爷爷和我一起把老奶奶扶了起来。爷爷反复的问老奶奶：“腿疼不疼，要不要去医院看看？”老奶奶拍拍身上的雪，感激地说：“不用，不用去医院，衣服穿得厚，没事的，真是太谢谢你们了，你们都是好人呢！小朋友也是一个好孩子！”说着，老奶奶原地走了几步，看到老奶奶没事我们也放心的走了。我相信，此刻老奶奶的心里一定是暖暖的，我的心里也是暖暖的。
这真是人间处处有真情，真情处处暖人心啊！
最喜欢三门峡的雪天。
三门峡的雪天，会让暖和得如同三月阳春的天气，骤然变得寒冷起来了。傍晚，凛冽的寒风突兀地刮起来了。风呼呼吹着，窗外的树木“沙沙”作响……半夜里，风儿累了，在寒气中慢慢地慢慢地睡着了！
轻轻地，悄悄地，雪姑娘来了，她摆着她那洁白的舞裙，在天空翩翩起舞……树公公，草弟弟，大地爷爷，就连风儿哥哥也醒了。他们呀，专心地望着正在舞蹈的雪姑娘，霎时间，时间仿佛凝固了……雪花飘舞着，一边欣赏着大地的景致，一边挥舞着衣袖为大家打扮，树白了、草白了、山白了、地白了，一切晶莹剔透！我从睡梦中醒来，睁开惺忪的睡眼，趴在窗台上看美丽的雪花，雪花如蝴蝶飞舞，美极了。
背上书包，雪花伴着我来到校园……当“叮铃铃”的下课铃响起，同学们都争先恐后地涌向楼下，在雪中笑着、闹着，雪落地融化，融进了孩子们的心里。我呢？在教室里望着那厚厚的云，它好像也冷得裹上了棉衣，再也没有了春天棉花糖般的轻盈灿烂，它许是晃得瞌睡了，摇晃着抖动着身体，晃下了晶莹的雪花，洒在校园里，洒在树枝上，洒在草地上，更洒在同学们的心上。慢慢的，雪花更大了，像是跳动的精灵，和我们打招呼：“你们好啊、你们好呀！”每个回到家的小朋友，妈妈都会吓了一跳：“呀！我们家怎么来了个小雪人！”小朋友们笑着抖掉了身上的雪花，妈妈也笑了……
我爱雪天，它会为大地穿上洁白的新装，迎接春的到来，伸出手接住一片片凉凉的雪花，感谢她们送来冬的祝福……
一年有四季，有的人喜欢春暖花开的春季，有的人喜欢烈日炎炎的夏天，有的人喜欢果实累累额秋天，有的人喜欢冰天雪地的冬天，而我喜欢的是大雪纷飞的冬天。
每个冬天，武汉就变成了雪白的世界，无数的雪花在纷飞，在空中飘扬，在歌唱，就像快乐可爱的小孩子。只见屋顶上还留着雪，仿佛是一层飘逸的轻纱…… 远远看去大地上就像铺了一层厚厚的地毯，美丽极了！
雪花有的落在屋顶上，有的落在树叶上，有的落在桥上，有的落在空调上，有的落在火车上，有的落在路灯上…… 放眼望去白茫茫的一片，令人心旷神怡。
雪后我回去找几个小朋友一起堆雪人：先滚两个雪球，大的做身体，小的做脑袋，用两个珠子当眼睛，一个胡萝卜当鼻子，用两个扫把当手，雪人做完了。跟小朋友一起堆雪人既可以玩耍，又可以增进团结协作的精神。
雪白的世界令人心旷神怡，我爱雪天！
名师点评： 每个季节都有各自的特点，所以每个人喜爱的季节也都不尽相同，小作者喜欢的是冬天，那么小作者眼中的冬天是怎样的呢？文中，小作者着重描绘了雪天的景物，表达了自己对雪和冬天的喜爱。
文章写景比较细致，还采用了恰当的修辞手法，将雪花的美展现出来了。此外，小作者还描写了堆雪人的情景，展现出了冬天的快乐。
冬天又美丽又好玩，难怪小作者这么喜欢冬天了。文章紧扣主题来写，写景抒情都很成功，是一篇不错的文章。
“有的人喜欢果实累累额秋天”改为“有的人喜欢果实累累的秋天”。“雪后我回去找几个小朋友一起堆雪人”中的“回”应该是“会”。
在你的记忆中你看到过乐于助人的行为?我知道大家肯定都看到过，其实我也看到过这样的行为。
那是去年的冬天，我焦急的等待着公车，因为我已经冻得发抖了，顿时寒风夹着雪花从天而降，刺骨的寒风吹在我脸上。我心想如果车还不来，我可就要变雪人啦!盼星星盼月亮，我的救星终于来了，我两三步蹿到了车上，我走到一个位子坐下身来，叹了一口气说：“终于可以暖和一下了。”
我转过头看见一位老奶奶，只见她脸色发青，紧锁眉头，紧闭双眼，手捂住嘴巴，像是要呕吐的样子。我赶紧往边上靠，生怕弄脏自己的衣服，果然不出我所料，老奶奶终于“哇”的一声大吐出来。刹那间一股异味充满了整个车厢，车厢内的人不约而同的捂住鼻子，我也捂住了鼻子，这时，一位中年男子从车厢后面快速走到老奶奶面前，，把自己的矿泉水和手绢递给老奶奶，亲切的说：“大妈您漱漱口吧!”说罢，从车门后拿起扫帚小心翼翼地打扫着地上的污迹。望着他，顿时，我心里一股敬佩之情油然而生，这不正是我们所应该具有的优良品质!而我却……
车站到了，风夹着雪花依然下着，下车后，我发现这位叔叔竟与我同一站下车，我向投去了敬佩的目光。这时，却在无意中发现他的左袖在狂风中随风飘动着，我一下惊呆了。一个残疾青年都可以主动地对身边的人无私地奉献着自己的爱，而我却……
寒假的第一天早上，我睡眼朦胧地睁开眼睛，突然发现外面很亮。妈妈告诉我，下大雪了。我高兴地从床上跳起来，立即穿好衣服，跑下楼，打开了大门，放眼望去，到处都是白茫茫的。
“哇，好大的雪啊！”，我不禁叫了起来。
午饭后，妈妈说：“我带你出去走走吧，让我们一起感受一下这场大雪吧！”这正是我心里想要做的事，看来妈妈还真是了解我啊。
地上的积雪可厚了，我和妈妈手拉着手，慢慢地走着。雪在我们的脚底下“咯吱咯吱”地唱歌，听起来真是非常有趣。我一边走，一边观察着四周的景色，真像一个雪白的童话世界啊。屋顶、大树、汽车、马路、农田都盖上一层厚厚白被子，正在安静地睡觉呢。
走着走着，我眼前出现一棵梅花树，梅花开得正热闹呢，她们可一点儿都不怕冷呢。妈妈问我：“看到这个情景，你有没有想起什么？”我想了一下，说：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”妈妈听了，对我竖了竖大拇指。
这时，我看到了我家对门的老奶奶正在滚个大雪球。“奶奶，你在做什么？”我跑过去问。“我在堆雪人啊，你也来吧。”老奶奶笑着说。太棒了，我也正想堆个雪人呢，我立即跟着奶奶开始滚雪球了。开始，我滚的雪球总是滚不大，我很着急。老奶奶见了，走过来，告诉我了滚雪球的技巧。哈哈，不一会儿，我滚了个超大的雪球。我和老奶奶合作，堆了个大雪人，我们还给它安上红红鼻子，黑黑的眼睛，黄色的钮扣，戴上了红色的帽子，蓝色的围巾，手里还拿把扫帚呢！妈妈对我说：“这位老奶奶像个小孩一样，可真是童心未泯啊。”“童心未泯？”看来，我又多学了个成语啊。
在雪中我不但玩得很开心，而且还学到了很多东西呢。
纷纷扬扬的雪花飘满天空，给人愉悦的心情。雪是圣洁的，在我的印象里，似乎没有什么比雪更为圣洁了。冰清玉洁的雪是上苍赐予我们的美丽，是天使从天上一把一把撒下来的冬日之花。
站在窗前，你只能看到雪像是踏着舞步慢慢飘落。站在阳台上，伸手就能接住几片雪花，让人体会到了“六出飞花户时，坐看青竹变琼枝”的写意。站在野外，雪轻歌曼舞地把落在身上，慢慢地你融了雪的灵魂，这时，才真正体会到“才见岭头云似盖，已惊岸下雪如尘。千峰笋石千株玉，万树松萝万朵花”的浩瀚场面。
读过关于雪的文章，最让我百读不厌的还是鲁迅先生写的《雪》：“在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂”鲁迅笔下的雪，寄予了先生对美好理想的执著追求和与冷酷现实搏斗的不屈不挠的精神。思绪回转，居然感受到了一股磅礴的气势和巨大的震撼。于是，我发现并解读了雪的另外一种品质和情怀，那就是除纯洁，神圣之外的豪迈。
我走在雪中，聆听脚下踩雪的声音；我仰苍穹，雪儿亲吻的印痕。漫天飞雪，苍茫的天地间被映衬的无暇，光亮无比。落英点点的雪花散落时飘忽着一种无与伦比的美感，娉娉婷婷，袅袅有序，似乎他们正传达着上天对人们的旨意：自然、纯洁、晶莹剔透、清新无尘。此时，假若你深呼吸一次，会发现原来人的也可以沾染到雪的灵气，所以请呼吸！
一朵小雪花顽皮地钻我的唇中，不禁又是一阵清凉，豪情四溢，直想放声高歌，环顾四周三三两两的人群，还是不要打搅了，让我们一起来静静的欣赏吧！
雪还在下着，洋洋洒洒的从天上飘落下来。
雪，从下午就开始了，到现在还没有丝毫减退的意思。天已经全黑了，道旁的路灯闪着亮光。白日的喧嚣更胜了，鸣笛声搅得我心烦。路人缩了缩脖子，紧一紧棉衣，匆匆往目的地行去；备着书包的学子都被这大雪冻得直打阿嚏；公交车停靠站上，人们拥挤成一团，想躲避那风雪；已经到家的大人也纷纷去校车点接回自己的宝贝。
在这寒冷的天里，一切都那么无序，好像并没有什么事能让我感到温暖。
我背着书包下了校车，凛冽的寒风似乎都吹到了我的骨头缝里。我匆匆往家赶去，无意中瞟见了清洁工的清洁车仍然停靠在路边，这么冷的天，清洁工还没有回家？“拿着吧，拿着吧，拿着这把伞吧。”我寻声望去，是那位身穿橙色衣服的清洁工。他正把的大伞往一位老妇人手里塞。老妇人躲闪着，有点不好意思：“雪这么大，你们还没下班，我用了你的伞，你怎么办？”“哎呀，你先拿着，你要接两个孩子呢！”
这时，一辆幼儿园的班车也靠了过来，两个小孩子喊着“奶奶”，急匆匆的冲了过来。“小心滑！”清洁工帮助老妇人拦住冲过来的两个孩子。看了看孩子，再看看漫天的雪，在清洁工坚持的眼神中，老妇人接过了那把大伞：“你什么时候走？我把孩子送回去后，就把伞拿给你！”“不急不急，雪天路滑，你把孩子送回家再说，你们三个注意安全！”说着，清洁工就往候车亭走去。
人们目睹了这一幕，竟不约而同的为清洁工留出了一个大大的空间，这里，够他避风雪的了！
我这才知道，这个雪天，并不是那么寒冷。毕竟，还有人心，可以温暖我们！
出门时已下开了雪，雪不大但洋洋洒洒的已铺满了路，走出去，小小的雪花飘落于我的发际，点点雪花与这“黑瀑”完美融合，想象中，大概是一幅佳作吧！不觉间，更多的雪花爬上我的睫毛，鼻尖，肩膀，有丝丝凉意，醉了。
这种雾雾的天气总是带给人坏心情，似乎此时的心与气候一般，没有暖阳了。独自一人走在被雪花铺满的小道上，只一串浅浅的脚印，却印出了我的孤寂。
