螃蟹小学作文10篇

首页 / 作文 / | 2022-04-30 15:29:19 小学作文

螃蟹小学作文1

  放学后,爸爸妈妈来接我去外婆家吃饭。外婆烧了一大桌菜,有香喷喷的.鱼、绿油油的青菜、红红的螃蟹。这时外公夹起螃蟹放到我碗里说“外孙女多吃一点。”我一看到碗里的螃蟹就目瞪口呆地想:那么大的螃蟹我哪吃得完啊!

  我就说:“外公那么大的螃蟹我怎么吃得完啊,还是给您吃吧。”于是我笑着飞快把螃蟹夹给了外公。外公笑眯眯地说:“外孙女你真乖!”我这才看见螃蟹都是一模一样大。

  我和外公看着美味佳肴,吃得津津有味,心里美滋滋的。

  月亮爬上山坡露出了笑容,好像在夸我们呢。

螃蟹小学作文2

  哇!桌子上有各种各样的`螃蟹壳和爪子。妈妈说:“今天我们来拼贴螃蟹画,贴什么呢?”我左思右想终于想到贴什么了。我说:“贴一家人吧!”

  我们开始动手了,先拿出一只又大又圆的螃蟹壳当妈妈的头,再拿一只螃蟹壳当妈妈的身子,最后用细细的爪子当妈妈的手和脚,“妈妈”就完成了。贴“爸爸”的方法和“妈妈”是一样的。轮到贴“我”了,先用小小的螃蟹壳当“我”的头,然后贴我的身体时,可是螃蟹壳都是大大的,怎么办呢?我想出用两只大爪子当我的身体,就像穿着一件帅气的衣服,“我”的手牵着“爸爸”和“妈妈”的手,一起开开心心去游玩。最后用透明贴把画贴住,就完成了。

  我在做的过程中弄碎了好几只螃蟹壳,我觉得做事情要仔细,要小心,不要马虎。我也觉得很麻烦,但看着这美丽的画,我烦恼的心情一下子就兴奋了起来。

螃蟹小学作文3

  我正在海边玩耍,海水冲上沙滩,抚摸着我的双脚,凉凉的。

  我弯着腰捡起被海水冲刷上来的贝壳,它们在阳光的照耀下,闪闪发光,漂亮极了。我正开心地捡着,前方一只小小的螃蟹一动不动地看着我,似乎有些好奇。我也看到了这只小螃蟹,欣喜地跑到它旁边,想要伸出手去摸一摸它的壳。小螃蟹有些害怕了,横着逃离了我。我一路跟着它,小螃蟹停了下来,好像确认了我不会伤害它。我观察着它,它举着两个蟹钳,竟然有些可爱。两只小眼睛圆溜溜的,黑黝黝的,像是两颗黑色的小沙石。它是只小螃蟹,可能是偷偷跑出来玩耍的,想到这里我挑选了一个小贝壳,将贝壳轻轻地放在蟹钳的中间,它立刻夹紧了贝壳。“送你的,回去吧。”我冲着小螃蟹笑着,希望它不会被我吓到。小螃蟹像是听懂了一般,夹着贝壳就横着走远了。

  我想小螃蟹回家会不会把这枚贝壳珍藏起来呢,它会不会觉得我是它的朋友呢。这一切我都不会知道,但是在我心里它是一个可爱的小伙伴。

螃蟹小学作文4

  天还是那么蓝,云还是那么白,草还是那么绿。那太阳呢?还是那么灿烂。一切都是那么美好。

  趁今天阳光明媚,万里无云,我和小伙伴们准备利用这个好天气去捉螃蟹。我们来到一条清澈的小溪流里,迫不及待的卷起了裤角下水捉螃蟹。我们一个个弯着腰,拱着背,仔细地寻找螃蟹的踪影。我小心翼翼地翻起一块块小石头,睁大了仔细地眼睛寻找着。突然一个不足手心一半的“红衣战士”走进了我的视眼里,我伸手就去捉,一不小心被这只“红衣战士”无比锐利的“大钳子”给夹了一下。顿时一股钻心的疼痛如排山倒海之势的涌来,一股仇恨之火油然而生。暗暗下定决心非把它捉住不可,让它知道本“小姐”也不是好惹的。它仿佛会看心术,知道了我的心思,便和我躲起迷藏来,东逃西逃。它这招真毒,让我眼花缭乱。我也使出定心术,看准了它往哪个方向跑,再在那个方向的前端埋伏好,迅速伸出双手将“罪犯”擒拿。“哈哈!终于被我捉住了,看你怎么逃。”我得意洋洋的说。我把那只螃蟹放进了小瓶里,又开始搜索下一个目标了。时间老人走得真快,一转眼就到“中午姐姐”家做客了。我们也恋恋不舍地捧着“战利品”――螃蟹回家了。

  今天,这个有趣的今天。给我带来了欢乐和开心!我喜欢这个今天!

螃蟹小学作文5

  我们家里来了一个“小客人”—螃蟹。它们为什么会到我家呢?事情还得从昨天下午说起。那天下午,我在妈妈的办公桌上发现了一个袋子,里面装了两个黑乎乎的东西,走*一看原来是两只被绑着的螃蟹。放学回家以后。我就迫不及待地给它们松绑,然后放到水盆里。它们有两只毛绒绒的大钳子,好像两大剪刀。它们像蜘蛛一样长有八条腿。把它们放到盘里以后就开始不停的折腾。好不容易让他们安静下来。我就去写作业了,正写作业呢就听妈妈说。快过来看了螃蟹打架了。我过去一看,我的天哪!两只螃蟹就像拳击手一样。用他们大钳子狠狠的夹向对方。把水盘都打得颤抖了起来。第二天早上起来,发现有一只螃蟹逃跑了。就调动所有警力“漫天搜查”这个失踪的客人,最后还是“张*”把它捉拿归“盆”儿了我们家的小客人真是又狡猾又调皮啊。

螃蟹小学作文6

  老家东河里的生物,多得数不清。你不曾知道一秒钟之后是否会有滑腻的鱼儿从你的腿边溜过,也不知从石头缝里何时会窜出个螃蟹把你脚趾头夹得发紫。的确,这里的螃蟹很多,简直就是横行霸道,但找它时却又不见踪影。

  岸边的岩石往往最引人注目。它们虽棱角坚硬,却也千姿百态、形状各异。只要用手轻轻一掰,一片岩石就脱离了。我与表弟把掰下的岩石握在手中,在大岩石上刻刻画画,留下独特的标记。

  岩石有些时候看起来并不可爱,苍冷孤傲,但一株株拥有钉子精神的植物从它的底部、缝隙里钻出来,使岩石就显得柔和多了,甚至也充溢着一种生机。

  微微起了点风,岩石上的草花随风摇摆,像是一位灵魂舞者,似乎在展现它独特而潇洒的舞姿,旁边的岩石沉默着,诉说着岁月的沧桑。

  水里也有岩石,被流水冲刷了不知几百年,真是沧海桑田。顽石也长满青苔,青苔之下,可能是一两只螃蟹在格斗,也可能是一群鱼儿在嬉戏,更有可能是一条水蛇在寻找庇护场所……在你搬开石头的一瞬间,不知带来多少惊喜与惊吓。

  有风来过,河中央的几根芦苇随风摆动,这比岸上的风景飘逸得多。夏天烈日当空,在河边看着清洌洌的水,吹着夹杂着青草味的风,确实是一种享受。有时候脱光了衣服,跳入河中,与表弟互相泼水,凉爽的河水泼在身上,果真趣味横生!在夏日的河边,享受自然带来的舒心和惬意,怎一个“爽”字了得?

  螃蟹虽没有捉住几个,有时却发现了鱼。鱼并不好捉,滑溜溜的又是游泳高手。你的速度要比鱼快,速度是取胜的关键。有时,忙活了半天,鱼并没有捉住,反而把自己折腾得跌倒了几回,呛了几口水,待抹掉脸上的水珠,瞪大眼睛寻鱼时,哪儿还见它的踪影?

  捉螃蟹的时光中,我们发现了许多美妙的事物。这时候,捉没捉住螃蟹,似乎也不那么重要了,更多的是享受了这段时光的自由以及精神的愉悦。

螃蟹小学作文7

  在我的记忆中,有许多好玩有趣的事,它们像一颗颗明星,挂在我记忆的天空里,其中,有一颗最闪亮的星星,那是我八岁时捉螃蟹的事……

  那年暑假,爸爸带我回乡下老家,刚到家,还没坐下,表哥就来问我:“去不去捉螃蟹?”我的兴奋劲马上被提了起来,拎上小桶一蹦一跳的跟着表哥出了大门。

  我们来到村边的小河,表哥告诉我,螃蟹一般躲在石头下面,只要翻开石头,一般都可以找到。我听了之后,迫不及待地找了起来,我东翻西找,半天一个螃蟹的影子也没看见,而表哥那里,一会 儿一个“捉住了!”一会儿一个“好个大家伙!”我心中十分着急,又找了起来。

  我吃力地翻开一块大石头,哈!一个大家伙露了出来,它不停地挥动着它那一对大钳子,好像在说:“你敢碰我一下试试!”我才不怕你吓唬我呢!我从后面压住它的壳,一下就把它提了起来。“ 表哥你看!我捉的比你的大多了!”我拿着战利品,骄傲地向表哥炫耀,表哥抬头看了看,笑了,从桶里捉起一个比我的大一倍的螃蟹,说:“小样,比比谁的大!”我不服的撇撇嘴,心想一定要捉一 个比表哥捉的更大的螃蟹。我有认真的找了起来。

  不一会儿,我有捉到了五六只,可全是小螃蟹,我又找了半天,终于发现了一个好大的螃蟹,我高兴地用手去捉,可螃蟹却和我来了一个“握手”,痛得我哇哇叫,大力一甩,把螃蟹甩了下来,它 一边吐着泡泡,一边爬到更远的地方。我正在查看伤口,表哥却幸灾乐祸的大笑,我狠狠瞪了他一眼,又捉起了螃蟹。

  天快黑了,我擦了一把汗,看看我的成果,足有半桶,再看表哥,他捉的比我还多,我俩提着劳动成果,踏着夕阳铺成的地毯,有说有笑的向家走去。

  

螃蟹小学作文8

  星期五的下午,爸爸从市场买回了十二只螃蟹,准备晚上给我和妈妈改善伙食。爸爸把螃蟹放到在厨房的水池里,等妈妈下班后再做美食。我写完作业,来到厨房的水池边想看看螃蟹。咦!螃蟹一只都没有了?我喊来爸爸,爸爸挠挠头说:“它们逃跑了。我们要找到它们。”

  爸爸刚刚弯腰在地上寻找螃蟹踪迹的时候,我就在水池边的电饭煲后面发现了两只螃蟹,兴奋的喊爸爸过来帮忙,因为我害怕螃蟹的蟹钳。爸爸把抓住的螃蟹关到了倒扣的盆下,继续和我一起寻找其他的'螃蟹。看见爸爸在垃圾桶的边上、饭桌的下面、墙的角落里成功抓到多只螃蟹后,我学着爸爸找螃蟹的样子或蹲或趴的寻找着其它的螃蟹。学着爸爸的样子,我成功的发现一只躲在客厅电脑桌下面的一只螃蟹,叫来爸爸抓住了它。我和爸爸找了一会,可是最后一只怎么也找不到,爸爸刚刚对我说:“可能一会它自己就会出来。”的时候,我注意到了地板上有一段不明显的水印,靠*冰箱的位置。我对爸爸说:“它可能在冰箱的下面。”,爸爸真的在冰箱下面找到了它,还高兴的夸我细心。

  妈妈下班回来把螃蟹做好,我却吃不下了,因为它们给我带来一段有趣的经历,对这十二只小螃蟹我有些舍不得。我不能阻止爸爸、妈妈去吃它们,我能决定自己不去吃它们。

螃蟹小学作文9

  这是一只乌黑发亮的大螃蟹,它的外壳黑黝黝的,像一个大锅;它的眼睛又小又圆,闪闪发光;它的嘴**的扁扁的,它的嘴还能吐泡泡;它的六条腿,用起来很方便,脚趾尖尖的,有利于撕咬食物。最让人赞叹的是它那两个大夹子,十分锋利,使螃蟹显得更加的威武。 刚买回来,我生怕它饿着,赶紧把准备好的小虾米给他吃,把虾米拿来放在它的旁边,它连看一眼都不看,我真是很着急,我又换了几种食物,它还是不吃,莫非是病了没胃口。我拿起螃蟹去找卖螃蟹的大婶。我问她:“螃蟹是不是病了,怎么没胃口呢?”她说:“螃蟹白天不吃东西,晚上才吃呢!”哦,原来如此。

  到了晚上,我依然把螃蟹放在鱼缸,把虾米放在旁边。我坐在旁边看书,不时地偷偷观察它。螃蟹发现身边的食物,十分兴奋。它一步步向前逼*,紧盯住虾米,伸长夹子,慢慢接*虾米,迅速钳住虾米,慢慢地把虾米吃了下去。一个,两个,三个……大概是吃饱了吧,它竟安详的睡了。

  原来小动物是好玩,但不好喂养。要想和它们和谐相处,必须得先了解它们,了解它们的生活*性,才能慢慢地走进它们,这样才能成为他们的朋友。

  点评:小作者是很喜欢小动物的,从文章的字里行间可以看出。小作者的感受正是我们的困惑。我们喜欢养花、小动物,因为不懂得它们的生长特点和生活*性,没有多长时间就死掉了。小作者的感受是否给你启示。文章结构合理,语言流畅。观察细致,感受自然。

螃蟹小学作文10

  菊黄蟹肥,又到了美啖螃蟹的时节。螃蟹在我国文学艺术园地里,常被诗人歌咏、被文学家著述、被画家点染。

  蟹之名

  蟹是一种颇有个性的动物,腿多名也多。宋代傅肱的《蟹谱》记载:蟹,以其横行,则曰螃蟹;以其行声,则曰郭索;以其外骨,则曰介士;以其内容,则曰无肠。雅号也多,有铁甲将军、无肠公子、横行勇士、含黄伯等。

  蟹诗

  如苏东坡的但愿有蟹无盐州;黄山谷的一腹金相玉质,两螯秋江明月;曹雪芹的螯封嫩玉双双满,壳凹红脂块块香;陆游的蟹肥暂擘馋涎堕,酒绿初倾老眼明。李白、白居易、杨万里、皮日休等诗人都留有咏蟹的诗句。

  蟹画

  明代画家徐渭的黄甲传胪图,吴道子的螃蟹图,齐白石的螃蟹图,吴弗之的螃蟹图,还有李苦禅等大画家,对螃蟹的`形态观察入微、泼墨即成,创作出了一幅幅形神兼备的螃蟹图。

  蟹联

  清代末年,松江知府出了一个上联:鲈鱼四鳃,独占松江一府。两江总督张之洞以螃蟹为题,对了一个绝妙的下联:螃蟹八足,横行天下九州。


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螃蟹小学作文10篇(扩展1)

——捉螃蟹小学作文通用10篇

  捉螃蟹小学作文 1

  今天上午,妈妈带着我和姐姐去海边玩。

  一下车,我们就迫不急待地奔向海边,我们最想做的事情是捉小螃蟹。小螃蟹喜欢藏在石头下面,这一点我们大家都很清楚,所以一下来我们就开始掀石头。可是掀了好几块石头,都没看到一只小螃蟹的影子,我们就有点急了,一个劲地嘀咕:这些小家伙都跑到哪去了呢?虽然嘴上直咕噜,不过手也没闲着,突然我在掀起的一块石头下面发现了一只小螃蟹,它一动也不动地趴在那里,象是吓傻了一样。我赶紧出手,小心翼翼地捏住它的两只“大钳子”,冲着哥哥弟弟大喊:“快看,我捉到了一只!”他俩兴冲冲地跑过来看了看,更着急了,手下的石头也掀得更带劲了,很快他俩也先后大喊着捉到了小螃蟹。我们把捉到的小螃蟹放进一个空瓶子里,装上海水,小螃蟹在里面不停地爬着。我们一边捉小螃蟹一边聊着天,时间不知不觉就快到中午了。妈妈喊我们回家,看看手中半瓶小螃蟹,望望蔚蓝的大海,真舍不得离开这里啊。

  回家之后,我把小螃蟹与海水一起倒在盆里,给它们铺上几块海边带回的卵石,嘿,它们玩得也很开心呢。

  捉螃蟹小学作文 2

  XX年x月xx日 星期日 天气:晴

  一个星期天,火辣辣的太阳像一盆盆大火在燃烧,人们热得东躲**,小伙伴们都下河捉螃蟹去了。有的伏下身子在石缝前用细勾子拨弄着,有的蹲在沙地上,并拢五指使劲抓开一个小洞。看着他们玩得那么有劲的样子,我们这个院子里的小伙伴也兴致勃勃地拿上工具,加入了捉螃蟹的队伍。我在那儿看着,正准备找一个下手的地方。忽然,邻居的一个小伙伴喊道:“你快过来啊,现在,我总算发现了敌人的‘隐蔽所’啦!”

  我健步如飞地奔跑过去。嘿呀,只见林小红用力地搬动一块大石头。“咚”的一声,石头被掀了个底朝天。一大窝螃蟹全部都露出来了,大的如拳头,小的如核桃,还有一些更小如豆粒。不管怎么说也有十多只吧。现在螃蟹们已经无处藏身,立刻四散奔逃着,生怕被捉住了。我赶紧伸手去捉最大的那只,谁知那老家伙这么机灵,猛一翻身,用钳子夹住了我的手指。我“哎哟”一声,疼得叫了起来。我用力一甩,可它却越夹越紧。我咬紧牙齿,用力狠狠地一甩,那个臭家伙“啪”的一声,终于被甩掉了。可我的手指疼得要命,我呜呜地大哭起来,把手指头放在嘴唇上呼呼地吹气,眼泪忍不住直往下掉。这时一个小伙伴捉着螃蟹在我眼前炫耀,我就鼓足了勇气,抓住了一只大螃蟹,不由得由泣到喜,心想:“这下该我对付你了吧,哈哈!”我用手指点着螃蟹说:“你这个臭家伙,看你下次还敢咬我的手。”

  这种胜利的滋味使我得到很大的满足。

  捉螃蟹小学作文 3

  今天,天气格外晴朗,天空万里无云,我们一家三口到海边游玩。

  海边风大浪高,明媚的阳光照射在身上也不觉得闷热,赤脚走在沙滩上,觉得暖烘烘的。“喂!这里有一只螃蟹哩。”听到妈妈的叫喊声,我忽然看见一只螃蟹往洞穴里跑,我拼命地追上去,还是赶不上,让它钻进了洞穴,我就用手去挖,挖了二、三十公分,还是捉不到它。爸爸说可能它的洞穴是弯曲的,就捉不到它呢。我们只好在它跑进洞穴之前,来个左右夹攻,终于捉到几只螃蟹。我把它们放进矿泉水瓶里,还放一些沙子里面,拿回家喂养几天,它们都死了,我觉得很遗憾。

  我现在明白了,大海才是它们真正的家,海水是咸的,海里有丰富的微生物,它们才能更好的成长。做什么事要顺其自然才是好。

  捉螃蟹小学作文 4

  那是我9岁那年的一个星期天,天气晴朗,正是捉螃蟹的好时候,我和叔叔约好去捉螃蟹。中午,我们吃完饭后,拿起一只水桶,便出发了。

  我们来到小河边,放下水桶,卷起裤腿,跳到河里,只见三只又肥又大的螃蟹,夹子对夹子,嘴对嘴,向水面上吐着泡泡,好像知道我们来捉它们,正商量逃跑的办法。我一看,这螃蟹黑色的硬壳,小小的眼睛,还有两只大钳子,你要碰它一下,它准会举起大钳子。我轻手轻脚地来到它们的旁边,刚要伸手去捉它们,只见螃蟹四处逃窜,有的`钻到石头缝里,有的爬到石头底下,我忙扒开石头,螃蟹见我已发现了它,忙又向别处爬去,我紧追不舍。哎呀!是哪个鬼东西夹住我的脚了,我低头一看,原来是一只灰螃蟹,我使劲想把它甩掉,可适得其反,它夹得越来越紧,疼得我“哇哇”叫,忙喊来了叔叔,叔叔一看,笑眯眯地说:“你别动,把它放在水里,它自己会跑开的。”我心想,这样能让螃蟹松开吗?我半信半疑地把脚伸进水里,螃蟹果真松开了夹子,我趁机捉住了它,看着它那副气急败坏的样子,我高兴地说:“怪不得你横着走,原来你真是横行霸道哇,瞧!我的脚都被你夹出血了,生疼生疼的!”我索性坐在石头上,叔叔走过来,像看透了我的心思,说:“原来臻臻是个胆小鬼,螃蟹夹了一下,就不敢捉了,真没出息。”我不服气地说:“有什么了不起。”说完,我起身又去捉,叔叔忙告诉我,捉螃蟹要捏住它的硬壳。我点点头,照叔叔说的去做,这儿翻翻那儿找找,在一块石头下找到了两只螃蟹,我慢慢地接*它们,等离它们一尺远的时候,我一弯腰,猛地一扑,扑了个空。两只螃蟹没命地逃着,我仍紧追不舍。叔叔在半路拦住了它们,它们一见,逃不掉了,便摆出“战斗”的架势,两只螃蟹屁股对屁股,两只大钳子挥舞着。我壮着胆子走到它们身边,一弯腰,轻而易举地抓住了一只螃蟹,把它放进桶里。刚才还威风凛凛的它,现在钳子一缩,连连后退。我又跳进河里,捉了不少螃蟹。这时天色已晚,我们便带着战利品高兴地回家了。

  这次捉螃蟹真有意思,每当想起当时的情况,我好像又回到了童年时代。

  捉螃蟹小学作文 5

  今天,我和妈妈、阿姨、*青云一起去小河里捉螃蟹。我和*青云在路上飞奔,心早就飞到了小河边。到了小河边,我看到河水十分清澈,一只小螃蟹正悠闲地在水中散步,一群鱼儿在水里快活地游来游去。水底的沙子也看的清清楚楚。我和*青云迫不及待地下了水。也许是因为太激动吧!*青云刚下水就“噗通”摔了一跤,我哈哈大笑起来,她也笑起来。我很快就发现了一个目标,可它扬着大钳子,我一时无法下手。我一伸手,它的钳子就举了起来,像一个身穿铠甲的武士。我只好离开。不一会,我看见一只傻乎乎的螃蟹,它一动不动地呆着。我一下子按住了它的背,心想:哈哈!你这个呆头蟹,没有出路了吧!我没等它反应过来就用食指和大拇指夹住它的背,把它扔进了桶里。阿姨让我帮她把捉住的螃蟹放到桶里。我刚把它拿到手就被它狠狠地夹了住了,我“哇哇”大叫,阿姨把它

  拿下来放进桶里,跟我解了围。我又看见了一只螃蟹,急着冲过去,脚下一滑,我也摔了一跤,身上全湿了。我嘴上说着:“气死我了!”可心里却暗暗高兴,我早想摔这一跤呢!这时,妈妈喊我:“儿子,看我捉到了一只螃蟹妈妈。”我急忙过去,一看,呀!螃蟹妈妈的宝宝可真多!轻轻打开螃蟹妈妈肚子上的盖,就可以看见它们挨挨挤挤地呆在那里。妈妈把螃蟹妈妈轻轻地放进了水里,说:“去把!快把你的宝宝养大啊!”它一溜烟地跑了,我和妈妈都笑了。我无意中翻开了一块石头,没想到下面竟躲着两只。我捉住一只,它的壳

  竟是软的。另一只趁机逃跑了。我问阿姨它的壳为什么是软的,阿姨说它刚脱壳。我又长了一些知识,真开心!天黑了,我们凯旋而归。路上我又捉到一只老螃蟹将军。桶里的螃蟹气得直吐泡泡,可是我的心里美滋滋的。

  捉螃蟹小学作文 6

  今天,我出去玩回来发现家没人,但家里却有“哗哗”的声音。不好,家里有老鼠!

  仔细听,声音是从厨房里传出来的,我蹑手蹑脚地来到厨房,一进来我便发现墙角的大盆上盖着一个锅盖,我立即对这盆里的东西起了兴趣,我猛一掀开锅盖,哈,是螃蟹!警报解除,虚惊一场!

  我现在正愁没的玩呢,没想到今天我倒找到了一个活玩具,我赶忙拿来鱼网,网出一只螃蟹,准备逗逗它,螃蟹好像也看出了我的意思,摆出打架的架势。看来螃蟹也要动真格的了,这回倒该轮到我不知所措了,就这样下去,那也显得我太胆小了吧?我战战兢兢地伸出手按住螃蟹的壳,另一只手赶紧捏住它的.屁股,哈!我捉住螃蟹了!沉浸在喜悦中的我全然不知危险正在袭来,突然一个伸出来的蟹钳夹住了我的手指,我吓了一跳,赶紧松了手,可它还是紧紧地夹住我的手不放,我痛得直甩手,把螃蟹甩得头昏脑胀,“扑通”一声掉进了水池。

  今天逗螃蟹差点把我的手指给夹掉了,不过乐趣可真“多”呀!

  捉螃蟹小学作文 7

  前几天,爸爸、妈妈带我去日照玩了四天,我玩得很开心。

  最让我难忘的是在沙滩上抓螃蟹。那天上午九点多的时候,我拿着小铲子小网提着小桶去海边捉螃蟹。

  早晨海面很*静,一轮红日从东方冉冉升起,把整个大海照得红彤彤的、金灿灿的,发出耀眼的光芒。那个时候刚好是退潮,出现了一个沙丘。我走上去发现了许多小沙球,小沙球里面还有一个小 洞,小洞里好像刚钻进去了一只小螃蟹。我立刻拿起小铲子去挖,过了一小会儿已经挖的很深了但始终没有见到小螃蟹,这时妈妈说我就算一直挖到明天也挖不到,我不知道为什么?然后我看了看我刚才 挖上来的泥土理我找到了一只死螃蟹,这下我才明白原来我把小螃蟹一铲子弄死了。然后我又去挖螃蟹结果还是弄死了,我很失望。过了一会儿我决定第三次去挖螃蟹,我小心翼翼用铲子轻轻地铲了一 下竟然挖上来了一只。我很高兴因为我已经知道了抓这种螃蟹的方法。最后我捉了十几只小螃蟹。

  小螃蟹因为离开了沙滩,离开了大海,离开了它们生长的自然环境,最后都死掉了,我觉得很可惜。

  捉螃蟹小学作文 8

  前几天,爸爸、妈妈带我去日照玩了四天,我玩得很开心。

  最让我难忘的是在沙滩上抓螃蟹。那天上午九点多的时候,我拿着小铲子小网提着小桶去海边捉螃蟹。

  早晨海面很*静,一轮红日从东方冉冉升起,把整个大海照得红彤彤的、金灿灿的,发出耀眼的光芒。那个时候刚好是退潮,出现了一个沙丘。我走上去发现了许多小沙球,小沙球里面还有一个小 洞,小洞里好像刚钻进去了一只小螃蟹。我立刻拿起小铲子去挖,过了一小会儿已经挖的.很深了但始终没有见到小螃蟹,这时妈妈说我就算一直挖到明天也挖不到,我不知道为什么?然后我看了看我刚才 挖上来的泥土理我找到了一只死螃蟹,这下我才明白原来我把小螃蟹一铲子弄死了。然后我又去挖螃蟹结果还是弄死了,我很失望。过了一会儿我决定第三次去挖螃蟹,我小心翼翼用铲子轻轻地铲了一 下竟然挖上来了一只。我很高兴因为我已经知道了抓这种螃蟹的方法。最后我捉了十几只小螃蟹。

  小螃蟹因为离开了沙滩,离开了大海,离开了它们生长的自然环境,最后都死掉了,我觉得很可惜。

  捉螃蟹小学作文 9

  记得去年暑假,我们一家去青岛旅游,最令人难忘的是第一次在大海边捉螃蟹。

  一下旅游大巴,我们就迫不及待地来到大海边,踩在脚下的是一块块高低不*的石头,我们快乐地在大海边走着。突然我看到潮水没有涨到的地方有许多浅水沟,里面有许多小螃蟹在自由自在地游来游去。第一次看到这么多小螃蟹,兴奋极了。我开心地说:“爸爸,我们捉螃蟹玩吧。”爸爸同意了,但想到螃蟹那张牙舞爪的样子,我又犹豫起来,万一螃蟹咬我一口怎么办呢?

  于是,我们到岸上买了一套捉蟹的工具,有勺子、小桶和网兜。

  我用网兜到水沟里捉螃蟹,可是我刚想去捉它的时候,它却很快地逃走了,我反复了好几次,一只螃蟹也没捉到。我想尽办法阻止它逃跑,可无济于事。我用求助的目光看着爸爸,爸爸信心十足地上阵了。只见他从容不迫地把几只螃蟹一只只稳稳地捉起,然后快速地放进桶里。我连忙舀了一些水,它们又开始游了,爸爸告诉我捉螃蟹最重要的是速度要快。我就按照爸爸的话去做了,我对准螃蟹,把网兜向下一按,又迅速地往上一提,呵呵!我竟然轻易地成功了。我高兴极了。接着,我又捉了好多好多只。

  第一次捉螃蟹留下了很多欢声笑语,它牢牢地刻在我的心里。

  捉螃蟹小学作文 10

  暑假里的一天,爸爸妈妈带着我去捉螃蟹。

  我们来到海边,滩涂的淤泥漫过了膝盖,我们赤着脚走在上面,脚下的'湿湿的、软软的,舒服极了。

  滩涂上到处是一个个大大小小的孔,可是却不见螃蟹的踪影。我们来到芦苇丛边,突然一只只有一个硬币大小的螃蟹从洞里钻了出来,飞快地在滩涂爬着。我赶紧跟了过去,但很快被它发现了,还没等我反映过来,它马上又钻进了另一个洞。过了一会儿,又有一只半个拳头大小的大家伙钻出了洞,它也许是出来觅食的吧,发现我后,它并不慌张,反倒是像要逗我玩似的,一会儿跑东,一会儿跑西,而我踩着淤泥,行动起来可不怎么利索最后还是被它给甩掉了。没办法,我只好另想办法,我挖开一个洞,去找躲在里面的螃蟹,“啊――”我惨叫一声,是哪个胆大妄为的家伙钳了我的手,我抬起头来一起,是个大家伙呢,有一个鸡蛋这么大。我叫来爸爸,好不容易把这大家伙从我手上弄了下来,这就是我捉的第一个螃蟹,代价还真有点大呢。爸爸告诉我,捉螃蟹得先把洞口给堵了,再连泥带蟹一起掏出来。我照着爸爸说的试了几次,果然有效果。

  捉螃蟹可真好玩!


螃蟹小学作文10篇(扩展2)

——小学作文:螃蟹(精选10篇)

  小学作文:螃蟹 1

  “螃蟹”这两个字中都有虫子,难道是昆虫进化过来的吗?你还真别说,它在地上爬行的样子,真像只用放大镜放大的蜘蛛,横行霸道,横冲直撞。

  今天,妈妈买了我最爱吃的螃蟹,看着这些螃蟹,馋的我直流口水,简直是美味佳肴!螃蟹的背上背着一个硬邦邦的大壳,壳的中间有几条几乎看不清楚的花纹,我仔细一看,呵!真像一位慈祥老人的面容。壳的两边长了许多大大小的齿,就像木工师傅用的锯齿一样。壳的下边,除了两旁各伸出一只大腿外,还各伸出四只小腿,每只小腿分四节,有三个关节,最后一节像一根锋利的长针。最厉害的还是螃蟹的两只大夹子,张开了就像两把锋利的大剪刀,大夹子上面还有黑乎乎的毛呢!头顶着一双黑溜溜、圆乎乎比绿豆还小的眼睛。嘴巴就像两扇门,一边爬行,一边吐泡泡。你别看它长得小,其实,它爬起来非常快,犹如在赛道上奔驰的汽车。

  螃蟹的两只大夹子是干什么用的呢?我来请教妈妈,妈妈告诉我,这两只大夹子你可别小看它,既尖锐又锋利,它不仅可以捕捉食物,更是与外敌搏斗的武器,抵挡外敌的侵犯,保护自己,不让自己受到外敌的伤害。哦!原来螃蟹的大夹子有着这么重要的用处啊!

  小学作文:螃蟹 2

  星期一,王滢瑞给我们带来了一位好朋友——小螃蟹。

  小螃蟹全身是灰褐色的,头上有一对大钳子,好像两把大剪刀,随时随刻都挥舞着大钳子,生怕什么东西伤害它;小灯泡似的眼睛乌黑透亮;嘴里时不时吐着小泡泡,像一串串珍珠晶莹透亮;八条又细又长的腿总是横着爬来爬去,好玩极了。

  小螃蟹很可爱,我们都很喜欢它。

  一下课,我们就去逗它玩。有的把铅笔放在瓶子里,让小螃蟹的钳子去钳铅笔;有的摇晃着瓶子,想让小螃蟹爬出来;还有的把手伸到瓶子里,去抚摸小螃蟹的后背。小螃蟹被我们折腾得爬来爬去,恨不得马上逃出瓶子,样子十分滑稽!

  可是,不幸的事情落到了小螃蟹的身上。曹旭楠太喜欢小螃蟹了,时时刻刻都在关注小螃蟹,有次,曹旭楠发现小螃蟹正在吐小泡泡,他以为小螃蟹缺水了,就把自己的凉开水倒给小螃蟹喝,第二天,我们走进教室,惊讶极了!发现只和我们生活了一天的小螃蟹竟然死了,我们难过极了!

  无论我有多少小动物朋友,我永远不会忘记小螃蟹的!

  小学作文:螃蟹 3

  我家养了一只螃蟹。它住在我家已经快两年了。螃蟹穿着青灰色的盔甲,就像一个威风凛凛的大将军,非常可爱,两只钳子一大一小,一双绿豆般大小的眼睛。

  螃蟹整天都无忧无虑,什么事也不用干,有时则会在桶里走来走去,在螃蟹走的过程中你会听到“吱吱”地声音,当它走累了,便停下来歇息;饿了,就吃点米饭。螃蟹刚来我家的时候,嘴里老是会吐一些污泥出来,弄得桶里的水很脏,害得我半天就要为它换一次水。告诉你,帮螃蟹换水很辛苦的:刚开始,你要小心翼翼地把它拿出来,不然就会被它夹到手;然后把脏水倒掉;接着把桶子抹干净,装一些清水;再把螃蟹放进去,就可以了。听了我的描述,你一定会觉得帮螃蟹换水很辛苦吧!可是换多了就不会这么觉得了。

  我喜欢我家的螃蟹,我饲养了它快两年了,跟它很熟,我有时跟它玩耍,有时跟它玩捉迷藏,它带给我很多乐趣。

  小学作文:螃蟹 4

  我正在海边玩耍,海水冲上沙滩,抚摸着我的双脚,凉凉的。

  我弯着腰捡起被海水冲刷上来的贝壳,它们在阳光的照耀下,闪闪发光,漂亮极了。我正开心地捡着,前方一只小小的螃蟹一动不动地看着我,似乎有些好奇。我也看到了这只小螃蟹,欣喜地跑到它旁边,想要伸出手去摸一摸它的壳。小螃蟹有些害怕了,横着逃离了我。我一路跟着它,小螃蟹停了下来,好像确认了我不会伤害它。我观察着它,它举着两个蟹钳,竟然有些可爱。两只小眼睛圆溜溜的,黑黝黝的,像是两颗黑色的小沙石。它是只小螃蟹,可能是偷偷跑出来玩耍的,想到这里我挑选了一个小贝壳,将贝壳轻轻地放在蟹钳的中间,它立刻夹紧了贝壳。“送你的,回去吧。”我冲着小螃蟹笑着,希望它不会被我吓到。小螃蟹像是听懂了一般,夹着贝壳就横着走远了。

  我想小螃蟹回家会不会把这枚贝壳珍藏起来呢,它会不会觉得我是它的朋友呢。这一切我都不会知道,但是在我心里它是一个可爱的小伙伴。

  小学作文:螃蟹 5

  湛蓝湛蓝的天空,静静地俯视着大地,好像在跟大地打招呼。洁白如雪的云朵在天空上悠闲地散步。

  有一个叫丁丁的女孩,她住在海边的小村庄,她的爸爸妈妈每天都要出海捕鱼,所以她很孤独。

  有一天,丁丁像往常一样来到了金灿灿的沙滩上散步。忽然,她被什么东西夹住了脚,她低头一看,原来是一只又肥又可爱的小螃蟹,丁丁生气地说:“你尽然敢捉弄我,看我怎么收拾你!”于是,丁丁拿了一根小木棍,正准备轻轻地戳小螃蟹,小螃蟹举着两只大钳子,好像在跟丁丁求饶,丁丁得意地笑了。丁丁跟小螃蟹玩得不亦乐乎。这时丁丁的爸爸妈妈出海回来了,丁丁非常激动地对小螃蟹说:“再见了,小螃蟹,我明天再来找你玩!”

  在以后的日子里,丁丁每天都来和小螃蟹玩,她们成为了形影不离的好朋友。丁丁再也不孤单了。

  小学作文:螃蟹 6

  有个成语叫“横行霸道”,今天我们就来自己感受到了。

  游戏规则说难不难,说容易不容易;两个人背靠背,手夹紧不能分开,要不然就输了,还要一同走。

  老师说完要求,同学们跃跃欲试,老师选了四组:金晨,郑星怡,我,丁洁......

  我的心像小兔子跳个没完,我想快一点就能成功。

  “一,二,三”老师一声令下,我们争先恐后地向前爬去,看看我和丁洁一只红一只黑。我像一只熟螃蟹,而丁洁她确像被烧焦了。这时我早已把我的想法送到了九宵云外。啊!后来我想休息一会儿但摔了我一个四脚朝天,丁洁还在爬害得我们耽误了一会儿时间。眼看对方要到终点,我们马上加速,但还是失败了。

  我看见对方欣喜雀跃,手舞足蹈,而我们只能垂头丧气地回座位。

  小学作文:螃蟹 7

  这次放假,爸爸妈妈带我去溧水买螃蟹,因为那边有妈妈的好朋友。

  一到溧水,我有点奇怪:“妈妈,我们来这干嘛?不是有很多地方可以去吗?”“因为我的朋友在这儿,买螃蟹便宜。”妈妈笑呵呵地说。我一听,就兴奋了起来。一来到这儿,只看见一个大大的池塘,四周用网和膜围着,岸边有着大狼狗,池塘边还有小桥,上面拴着一个个笼子,里面全是螃蟹。原来妈妈的朋友是养螃蟹的。我在岸边还看见时不时的爬上来一两只,看见我们又钻到水里面去了。叔叔告诉我们,一到晚上,岸上全是螃蟹,路都走不起来。不一会儿,吃饭的时间到了,阿姨做的香喷喷的饭把我吸引到了客厅。我就像几天没吃饭似的,狼吞虎咽起来。呀!螃蟹一上,所有人都争着拿,其它的菜都不吃了。太好吃了!我吃了一只又一只。下午,妈妈和同事开始买螃蟹,妈妈买了500元的,她的同事也买了好多。

  回到家,妈妈把螃蟹分给了奶妈和婆婆家,晚上,我们在一起分享了美味的大餐。

  小学作文:螃蟹 8

  从前有只螃蟹很喜欢嘲笑别人。看到乌龟,它嘲笑乌龟驼背;看到金鱼,它又嘲笑金鱼没有手。老乌龟跟小金鱼都非常生气,下定决心要改变自己,不再被螃蟹嘲笑。

  一段时间过去了,螃蟹像往常一样走在上学的路上,因为前几天刚被人拔掉了钳子,所以此时的它看起来很憔悴,整个人无精打采的,背也变的有点驼了。这时他看见老乌龟正抬头挺胸的向它走来,乌龟后面还跟着已经装上假手的小金鱼。螃蟹突然觉得有点难过,因为现在自己背也驼了,钳子也没了,不是跟当初嘲笑他们的时候一样了吗,想到这里,螃蟹羞红了脸。

  老乌龟和小金鱼看到螃蟹现在的样子,都很关心的跑过来问螃蟹发生了什么事,怎么会变成现在这样。看到曾经被自己嘲笑过的伙伴不仅没有嘲笑自己,反而还这么关心自己,螃蟹惭愧的低下了头。

  从此以后,螃蟹再也不嘲笑别人了。

  小学作文:螃蟹 9

  一个阳光明媚的早晨,湛蓝湛蓝的天空正在俯视着金色的沙滩,好像在和沙滩说悄悄话。在清澈见底的海面上飘着一艘帆船,在汹涌澎湃的海浪中,帆船还是依旧向着前方进发。

  有一个小女孩叫“丽丽”,她的爸爸妈妈每天都要出海捕鱼,所以她一直都很孤独。有一天下去,一直肥美、可爱的小螃蟹,它肚皮朝上,懒洋洋地晒着太阳,觉得舒服极了。

  这时,丽丽走了过来,她觉得脚趾一疼,小女孩大叫道:“是谁在捉弄我!”她低头一看,原来是一只小螃蟹的钳子夹住了她。小女孩灵机一动,在沙滩上找到了一根树枝,跑到螃蟹面前蹲下来,轻轻地戳了戳它。小螃蟹挥舞着大钳子好像在说:“求求你不要再戳我了好不好?”小女孩得意极了,于是她们一起快乐地玩了起来。就这样,她们成了形影不离的好朋友。

  在以后的日子里,他们每天都玩得很开心、快乐!

  小学作文:螃蟹 10

  今天,我和爸爸妈妈去宁河县七里海钓螃蟹。

  到了宁河县,我发现路两旁全是垂钓园。我们找了家池子比较大的,可是钓了半个小时也没有成果。我琢磨着可能是上午来的人把螃蟹都钓走了吧。所以,我们就换了一家。到了那家,我们拿了几根竹竿,竹竿上拴了小鱼当诱饵。我挑了三根饵比较肥的开始钓,等的时候觉得时间好漫长,,刚觉得有点儿累,就发现竹竿有劲儿了,我连忙提起竹竿,发现底下还真有螃蟹,连忙拿起抄子准备捞。可就在这一瞬间,狡猾的螃蟹跑掉了,我只好垂头丧气地坐下继续等。刚坐了一小会儿,螃蟹又来了,我赶紧提起竹竿,一下子就把它捞了上来,放进桶里,又往桶里灌了点儿水。

  看着桶里的螃蟹,虽然它个头儿有点小,但我心里还是好高兴,因为它是我的第一个战利品。


螃蟹小学作文10篇(扩展3)

——螃蟹小学作文9篇

  叮零零,下课铃响了,随着老师地一声“下课”同学们都纷纷地跑回家了。我哼着小调来到了家里,一瞧,家里一个人也没有。这时,我忽然看见了篮子中有几只螃蟹。

  当我走*螃蟹的时候,螃蟹仿佛很害怕似的,后退了好几步。我想这也许是我和螃蟹不熟吧!它们见了陌生人就害怕了。我走到螃蟹渐渐的和我熟了,都有不在像刚才那样怕我了,而且还跟我玩的十分开心呢!

  其中,有一只“小胖子”可有趣了。它那肥肥的身子,一走就一扭的,真像个小姑娘。最有趣的,要算它那两只钳子了。那钳子又粗又大,我想,这要是被夹住,肯定得疼个半死。于是,我就想做个实验。我顺手将旁边的木棍拿来试。

  我拿着木棍对“小胖子”说:“小胖子,快把这木棍给我夹断。”话音刚落,螃蟹就夹起木棍,似乎听懂我说的话。玩着,玩着,我一不溜神,把我的小手指头给弄进了那胖子的钳子里。这时,我想:这回肯定要疼个半死了。

  没想到小胖子竟然没有对我下毒手。只有那么轻轻的动我一下。

  发生了这样的事情,我真是不敢相信啊!没想到素称“横行霸道”的螃蟹对人类也有充满友谊的。

  哇!桌子上有各种各样的`螃蟹壳和爪子。妈妈说:“今天我们来拼贴螃蟹画,贴什么呢?”我左思右想终于想到贴什么了。我说:“贴一家人吧!”

  我们开始动手了,先拿出一只又大又圆的螃蟹壳当妈妈的头,再拿一只螃蟹壳当妈妈的身子,最后用细细的爪子当妈妈的手和脚,“妈妈”就完成了。贴“爸爸”的方法和“妈妈”是一样的。轮到贴“我”了,先用小小的螃蟹壳当“我”的头,然后贴我的身体时,可是螃蟹壳都是大大的,怎么办呢?我想出用两只大爪子当我的身体,就像穿着一件帅气的衣服,“我”的手牵着“爸爸”和“妈妈”的手,一起开开心心去游玩。最后用透明贴把画贴住,就完成了。

  我在做的过程中弄碎了好几只螃蟹壳,我觉得做事情要仔细,要小心,不要马虎。我也觉得很麻烦,但看着这美丽的画,我烦恼的心情一下子就兴奋了起来。

  在我的老家有一条长长的小河,那里的人们都叫它松滋河,在河堤的两旁堆满了一块块大石头,石缝里有小鱼、小虾和螃蟹,爸爸常常会带我去那儿玩耍。

  螃蟹那滑稽的样子真让人好笑,椭圆的背上有一幅比较清晰的图案,像一个憨憨和尚的脸,传说是《白蛇传》中的法海变成的。螃蟹有两只大大的、坚硬的、有力的`钳子,它的功劳可大了,可以用来防备敌人的攻击,可以用来摄取食物,还可以建造自己的住宅。身躯旁有六只又长又细的脚,螃蟹快速的爬行就靠它们了,走起路来是那么的*稳、敏捷,要是在水里,不细心一点还真是很难抓到它呢。

  螃蟹只会横着走,不会竖着走。开始我也不明白这是为什么?原来还是有科学原理的呢!在螃蟹的内耳有定向小磁体,由于地磁场的倒转,影响了它的方向,所以它就只能横着爬了。

  现在我虽然来长沙读书了,但每次放长假,我都要回老家看看那里的小鱼、小虾和那可笑的螃蟹。

  我正在海边玩耍,海水冲上沙滩,抚摸着我的双脚,凉凉的。

  我弯着腰捡起被海水冲刷上来的贝壳,它们在阳光的照耀下,闪闪发光,漂亮极了。我正开心地捡着,前方一只小小的螃蟹一动不动地看着我,似乎有些好奇。我也看到了这只小螃蟹,欣喜地跑到它旁边,想要伸出手去摸一摸它的'壳。小螃蟹有些害怕了,横着逃离了我。我一路跟着它,小螃蟹停了下来,好像确认了我不会伤害它。我观察着它,它举着两个蟹钳,竟然有些可爱。两只小眼睛圆溜溜的,黑黝黝的,像是两颗黑色的小沙石。它是只小螃蟹,可能是偷偷跑出来玩耍的,想到这里我挑选了一个小贝壳,将贝壳轻轻地放在蟹钳的中间,它立刻夹紧了贝壳。“送你的,回去吧。”我冲着小螃蟹笑着,希望它不会被我吓到。小螃蟹像是听懂了一般,夹着贝壳就横着走远了。

  我想小螃蟹回家会不会把这枚贝壳珍藏起来呢,它会不会觉得我是它的朋友呢。这一切我都不会知道,但是在我心里它是一个可爱的小伙伴。

  我们家里来了一个“小客人”—螃蟹。它们为什么会到我家呢?事情还得从昨天下午说起。那天下午,我在妈妈的办公桌上发现了一个袋子,里面装了两个黑乎乎的东西,走*一看原来是两只被绑着的螃蟹。放学回家以后。我就迫不及待地给它们松绑,然后放到水盆里。它们有两只毛绒绒的大钳子,好像两大剪刀。它们像蜘蛛一样长有八条腿。把它们放到盘里以后就开始不停的折腾。好不容易让他们安静下来。我就去写作业了,正写作业呢就听妈妈说。快过来看了螃蟹打架了。我过去一看,我的天哪!两只螃蟹就像拳击手一样。用他们大钳子狠狠的夹向对方。把水盘都打得颤抖了起来。第二天早上起来,发现有一只螃蟹逃跑了。就调动所有警力“漫天搜查”这个失踪的客人,最后还是“张*”把它捉拿归“盆”儿了我们家的小客人真是又狡猾又调皮啊。

  今天,天气晴朗,阳光灿烂,我和哥哥、叔叔、阿姨,一起去海边钓螃蟹。

  到了海边看见一望无际的大海。在我的脚下,波浪轻轻的吻着岩石,有时像咆哮的`猛虎,汹涌澎湃,还不断得拍打着岩石。我们开始钓螃蟹,先是把家里准备的一些鱼系在线上,再把线绑在竹子上。我们把一根根竹子沿着海边放在海面上。不一会,哥哥大叫一声:“我钓了一只,”我过去仔细观察,发现螃蟹的壳很硬,上面有一些淡淡的花纹,它的眼睛很小,像两颗黑色的米粒,一碰就缩回去。螃蟹的两只前爪像钳子,被它夹一下很痛。然后,我跑回去看看自己的,拉上来一看,也钓上来一只小小的螃蟹。再放回海面上,没过多久,哥哥又拉上来一看又一只……

  到了中午,我们提着战利品,高高兴兴的回家了。

  金秋时节,正是吃螃蟹的好季节,这不,我们家又可以吃螃蟹了。

  妈妈买了一些螃蟹准备改善一下我们的伙食,她先把螃蟹洗干净,然后放到锅里,再加了点水。我看着一只只螃蟹在锅里吐着水泡,真是有趣!开火了,一只只螃蟹从青色慢慢变成了橙黄色,真让我垂涎欲滴,我一边看着锅中的螃蟹,一边“口水直流三千尺”,期待着螃蟹快点煮好,享受它那美味的.肉。等所有的菜都上齐了,“开饭了!”我喊道。我一坐上座位就一把抓起一只肥螃蟹,扒开蟹壳,露出了白白的肉和金黄色的蟹黄,好香啊!我连蟹腿上的内也不放过。接着,我又吃了几只螃蟹,吃得也越来越饱,但是我还很想吃,因为那滋味绝对是挡不住的。

  螃蟹不但好吃,那滋味让人吃了就忘不掉呢!秋天的蟹又大又肥,你一定要去尝尝哦!你一定会喜欢的。

  今天是个好天气,秋高气爽。我去西沙湿地游玩,走进一望无际的芦苇丛中,身边的芦苇又高又密,象是走进了芦苇森林。芦苇丛的尽头延伸到海边的沼泽地,水连天,天连水,望也望不到边。最让我开心的,还不是这里的美景,泥潭中数不尽的螃蟹洞,吸引我加入了钓螃蜞之旅。退潮后的湿地上有很多弹涂鱼,螃蜞。我弄了两个有蚯蚓鱼饵的钓竿,在湿地上开始钓起了螃蜞。小的螃蜞速度很快,也很机灵,不容易上钩,而大的螃蜞移动速度相对慢,而且容易上钩。一路上钓了大大小小共有十多只,好开心,我也是个钓蟹小高手了,哈哈。见到一个小妹妹半天也没有钓到什么,我就教她如何钓,还送了她一只螃蜞。快到出口时,最大的一只螃蜞从网袋中爬出来,挥舞着大螯,吓出一身冷汗,还好旁边的一位游客阿姨及时帮忙,才控制住了状况。离开湿地公园时我们把捉到的螃蜞放生。真是开心的一天。

  我收集的资料哦! 蟛蜞péngqí ——是淡水产小型蟹类。又称磨蜞、螃蜞。学名相手蟹。甲壳纲,方蟹科。头胸甲略呈方形,体宽2—3厘米。雄性螯足较大,雌性螯足较小,螯足没毛,步足有毛。多栖息于江河堤岸、沟渠等处的洞穴中。喜食腐植质,也用螯足钳断稻叶吸取液汁。钻洞能力很强,行走速度快,是常见的淡水小型蟹类。

  我心中的螃蟹是一种凶猛的螃蟹,为什么这样说呢?那就来看看我的故事吧!

  这螃蟹看看它的外貌就知道它可不是一种温柔的动物。瞧吧,它的背部边缘有一排刺刺的小尖角,中间有两个背对背的半圆形凹了进去,还有那一双黑漆漆的眼睛,这双眼睛是凸出来的,并且是全黑的,比吸血鬼更可怕。哎呀,这样可怕又凶猛的螃蟹,谁想见呀!

  更为讨厌的是它的大螯,不管海里独立还的小鱼小虾,都逃不过它的魔力大螯,通通被螃蟹用大螯塞进嘴里。最可恶的是,它把每一个都看成敌人。我一把手伸进去,它就立刻伸出它的大螯,用力夹着我的手。哇呀呀!哇呀呀!痛死我了!看来螃蟹见到谁,都要出个手,来比比威力,连人都不放过,它的胆子可真大呀!

  在爬行时,它也有着凶猛的样子,它总是横着爬,爬得很快,并且爬的时候八只脚动的速度不一,好像在和其它动物说:“我就是要横着爬,谁也不能拦着我,不然我就把你吃掉!”

  螃蟹可真凶猛,连人都怕它,我看它一定是又凶猛又骄傲。


螃蟹小学作文10篇(扩展4)

——螃蟹小学作文 (菁华6篇)

  金秋时节,正是吃螃蟹的好季节,这不,我们家又可以吃螃蟹了。

  妈妈买了一些螃蟹准备改善一下我们的伙食,她先把螃蟹洗干净,然后放到锅里,再加了点水。我看着一只只螃蟹在锅里吐着水泡,真是有趣!开火了,一只只螃蟹从青色慢慢变成了橙黄色,真让我垂涎欲滴,我一边看着锅中的螃蟹,一边“口水直流三千尺”,期待着螃蟹快点煮好,享受它那美味的.肉。等所有的菜都上齐了,“开饭了!”我喊道。我一坐上座位就一把抓起一只肥螃蟹,扒开蟹壳,露出了白白的肉和金黄色的蟹黄,好香啊!我连蟹腿上的内也不放过。接着,我又吃了几只螃蟹,吃得也越来越饱,但是我还很想吃,因为那滋味绝对是挡不住的。

  螃蟹不但好吃,那滋味让人吃了就忘不掉呢!秋天的蟹又大又肥,你一定要去尝尝哦!你一定会喜欢的。

  我养了两只螃蟹,他们可有意思了。

  一天,家里吃螃蟹,准备下锅的时候,妈妈数了数,说:“难道少买了一只螃蟹?”我也觉得很奇怪。

  吃完了饭,外婆在客厅里休息,忽然听见一阵“咔咔”的响声,回头一看,原来是一只螃蟹正大摇大摆地在客厅里遛跶呢。爸爸要去捉它,它却横着身子,飞快地爬走了。爸爸跟了过去,一巴掌按住那螃蟹,那螃蟹使劲地挣扎着,想逃出爸爸的手掌。经过了好一番奋战,螃蟹才终于乖乖地投降了。

  我看它那么辛苦想逃走,我决定不吃它了,把它养起来,观察它。

  第二天一大早,外婆又在家里发现了一只螃蟹!这是我们万万没想到的!两只螃蟹死里逃生,害得外婆以为是老鼠进了屋呢!

  可就在一天夜里,一件意想不到的事情又发生了:两只螃蟹居然打架了!我是第二天早上发现的。当时盆子里一片狼藉:到处是螃蟹腿,好可怕呀。

  我又观察了几天,发现他们相处得并不好,看!他们又在打架了!

  湛蓝湛蓝的天空,静静地俯视着大地,好像在跟大地打招呼。洁白如雪的云朵在天空上悠闲地散步。

  有一个叫丁丁的女孩,她住在海边的小村庄,她的爸爸妈妈每天都要出海捕鱼,所以她很孤独。

  有一天,丁丁像往常一样来到了金灿灿的沙滩上散步。忽然,她被什么东西夹住了脚,她低头一看,原来是一只又肥又可爱的小螃蟹,丁丁生气地说:“你尽然敢捉弄我,看我怎么收拾你!”于是,丁丁拿了一根小木棍,正准备轻轻地戳小螃蟹,小螃蟹举着两只大钳子,好像在跟丁丁求饶,丁丁得意地笑了。丁丁跟小螃蟹玩得不亦乐乎。这时丁丁的爸爸妈妈出海回来了,丁丁非常激动地对小螃蟹说:“再见了,小螃蟹,我明天再来找你玩!”

  在以后的日子里,丁丁每天都来和小螃蟹玩,她们成为了形影不离的好朋友。丁丁再也不孤单了。

  每次去老家,因为没有玩具,所以我们唯一可以去玩的地方就是大海。捉螃蟹,捡贝壳,收地笼——这些都是爸爸美好的童年回忆。而我和弟弟最喜欢就是捉螃蟹了。

  一到海岸边,一眼望去海滩上爬满了小螃蟹。这些小螃蟹正悠闲自在地在海滩上慢步,仿佛它们正在度假。但是它们不知道“危险”正在靠*,或许下一秒就是它们的世界末日。我一只脚刚踏入海滩,转眼间小螃蟹们都纷纷钻进了它们的家中,一根毫毛都没有留下。

  忽然,弟弟发现对面还停留着一只螃蟹,于是他立马对这只后知后觉的小螃蟹来了兴趣。只见他蹑手蹑脚地走了过去,但是几乎同时小螃蟹也仿佛察觉到了危险,它立马围着弟弟盘旋起来,然后又在他的胯下飞速地转了好几圈。好家伙,这一波操作下来把弟弟弄得晕头转向,差一点吃了个狗啃泥。

  这时走在我们前面的爸爸朝我们挥了挥手,说道:“别去抓那些小的了,我们去抓大的!”我俩一听去抓大的,立马朝爸爸飞奔而去。

  很快我们来到一条水流旁,爸爸指着一个小缝隙说:“这里应该藏着一只大螃蟹,你们可以先去探一探,但是——”还没有等爸爸讲完,我就已经迫不及待地把手伸了进去。“哇,真的有!真的有!小弟快拿桶来!”只见一只又肥有大的老青蟹已经死死的被我卡在了大拇指和中指之间。可还没等我反应过来它便迅速发起了“反攻”,“啊——”我不由自主地惨叫了一声,痛得我立马松了手,大拇指旁的虎口处不断的涌出鲜血,正当我想跺脚懊恼自己“赔了夫人又折兵”时,只听弟弟哈哈狂笑起来,并兴奋地说道:“我接住螃蟹啦,我接住啦——”

  接下来我们越战越勇,不一会儿功夫好几只青蟹都成了我们的囊中物。

  只见夕阳慢慢西去,潮水慢慢开始上涨,我们迈着轻快的脚步往家走去,听着桶里螃蟹发出“沙沙”的响声,我不禁摸了摸自己那只受伤的小手,但一想到晚上我们可以美餐一顿了,顿时感觉小手一点都不痛了。

  今天是个好天气,秋高气爽。我去西沙湿地游玩,走进一望无际的芦苇丛中,身边的芦苇又高又密,象是走进了芦苇森林。芦苇丛的尽头延伸到海边的沼泽地,水连天,天连水,望也望不到边。最让我开心的,还不是这里的美景,泥潭中数不尽的螃蟹洞,吸引我加入了钓螃蜞之旅。退潮后的湿地上有很多弹涂鱼,螃蜞。我弄了两个有蚯蚓鱼饵的钓竿,在湿地上开始钓起了螃蜞。小的螃蜞速度很快,也很机灵,不容易上钩,而大的螃蜞移动速度相对慢,而且容易上钩。一路上钓了大大小小共有十多只,好开心,我也是个钓蟹小高手了,哈哈。见到一个小妹妹半天也没有钓到什么,我就教她如何钓,还送了她一只螃蜞。快到出口时,最大的一只螃蜞从网袋中爬出来,挥舞着大螯,吓出一身冷汗,还好旁边的一位游客阿姨及时帮忙,才控制住了状况。离开湿地公园时我们把捉到的螃蜞放生。真是开心的一天。

  我收集的资料哦! 蟛蜞péngqí ——是淡水产小型蟹类。又称磨蜞、螃蜞。学名相手蟹。甲壳纲,方蟹科。头胸甲略呈方形,体宽2—3厘米。雄性螯足较大,雌性螯足较小,螯足没毛,步足有毛。多栖息于江河堤岸、沟渠等处的洞穴中。喜食腐植质,也用螯足钳断稻叶吸取液汁。钻洞能力很强,行走速度快,是常见的淡水小型蟹类。

  在我的老家有一条长长的小河,那里的人们都叫它松滋河,在河堤的两旁堆满了一块块大石头,石缝里有小鱼、小虾和螃蟹,爸爸常常会带我去那儿玩耍。

  螃蟹那滑稽的样子真让人好笑,椭圆的背上有一幅比较清晰的图案,像一个憨憨和尚的脸,传说是《白蛇传》中的法海变成的。螃蟹有两只大大的、坚硬的、有力的钳子,它的功劳可大了,可以用来防备敌人的攻击,可以用来摄取食物,还可以建造自己的住宅。身躯旁有六只又长又细的脚,螃蟹快速的爬行就靠它们了,走起路来是那么的*稳、敏捷,要是在水里,不细心一点还真是很难抓到它呢。

  螃蟹只会横着走,不会竖着走。开始我也不明白这是为什么?原来还是有科学原理的呢!在螃蟹的内耳有定向小磁体,由于地磁场的倒转,影响了它的方向,所以它就只能横着爬了。

  现在我虽然来长沙读书了,但每次放长假,我都要回老家看看那里的小鱼、小虾和那可笑的螃蟹。


螃蟹小学作文10篇(扩展5)

——抓螃蟹的作文合集10篇

  金秋十月,菊花盛开,稻儿飘香,这正是蟹儿最肥的时节。星期天一早,我就约了几个好朋友一起来到曹娥江边捉“横行霸王”——螃蟹。

  站在大坝上向下一看,啊,捉螃蟹的人还真不少!他们有的正弯腰搜查,有的正伸手捉蟹??一见这情景,我们几个更等不及了,急忙跳下车,脱下鞋子直冲向江边,分头找起了螃蟹洞。不一会儿,卓民就发现了个很大的螃蟹洞,可他胆小,怕被螃蟹钳去,就叫胆子最大的王鹏超来抓。只见王鹏超小心翼翼地把手伸进去,眉头一展,说:“嘿,

  好运来了!有一只大??”没等说完,他“啊”的惊叫起来,原来那只螃蟹趁鹏超不注意,猛地钳了一口。鹏超疼得慌忙松手,那只螃蟹被带出洞外,掉在地上,立刻就逃。我紧跟了上去,窜到螃蟹前面。只见那只螃蟹披着一身紫红色的盔甲,舞着一对“大刀”,圆鼓鼓的眼珠子直直瞪着我。我蹲下身,伸出手刚碰到蟹背,又像被火烫着了似的缩了回来。不好!我也被这只可恶的螃蟹钳了一口,鲜血不住地往外涌出来。这下,我气得要命,抓起一把泥土,追到螃蟹前面瞄准它,用力扔去。可怜那螃蟹被我扔的“炸 弹”命中,困在了泥土中。我小心地挖开泥土,只见那只刚才还威风凛凛的'螃蟹,现在已成了一个木瓜,一动不动地卧在那里。不过,我还是很小心地掐住螃蟹的背壳提起来,它拼命地挣扎着,八只爪子在空中不停地比划,当然这只是最后的反抗罢了。

  就这样,我们抓了满满两车兜的螃蟹,满载而归了。

  暑假里,爸爸妈妈带着我去奉贤海滩游玩。

  到了海滩边,我高兴得就像一只活蹦乱跳的小鹿,迫不及待想要玩耍。我发现有几只螃蟹正在那儿慢慢地爬动,我瞄准了其中一只,正想伸手去抓,可是螃蟹却机智地躲开了。我想:今天我一定要抓几只螃蟹玩一玩。我继续跟着螃蟹,伸手去抓,一不小心碰了它一下,螃蟹又朝前移动了几步。我不灰心,悄悄地走到螃蟹前面,伸手去拎。突然,被脚下的浪花推了一下,手只拍到了螃蟹的背部。我仍然不灰心,慢慢地跟在螃蟹后边,突然用手伸到螃蟹的身体下面,往上一拎。终于,我抓到螃蟹了。

  我得意地把螃蟹举过了头顶,大声地告诉爸爸和妈妈。我心里在想:做任何事情只要坚持不懈,就一定有收获。

  在自己的成长道路上一定有许多趣事,有些趣事让你历历在目,比如偷果子、抓蚊子、吃蛋糕等等。我也不例外,让我一一道来吧!

  那天风和日丽,万里无云,小草,小花在微风的吹拂下翩翩起舞,这正是抓螃蟹的好日子,我心想现在螃蟹肯定在觅食,我去抓它个措手不及。

  我先来到了池塘,这里人山人海,我雀跃欢呼到‘抓螃蟹了’可是,又不知道该怎么办。我扎起裤角,脱下凉鞋,正准备往下跳,又被妈妈给叫住了,我的动作让妈妈哈哈大笑,她告诉我,螃蟹的家在石头缝里。我才慢慢地到了石头密集的地方,轻轻搬开一个石头,瞧了瞧,可却只有小的,这让我失去了一点信心,我又鼓起自己的身体说不劳而获是没有结果的`,我自言自语地说,加油。

  经过多次的努力,我收获到了许多的经验,我又费经全力地挪开一个大石头,小心翼翼摸了模泥水里,但是注意力没有集中,我捞起了一个像石头的东西,这时,妈妈尖叫着,啊甜甜你的手上。我转头一看,救命啊。螃蟹要夹死我了。一下子把大家伙丢掉、到了地面上,过了一会儿,我的心*静了下来。我仔细地观察着这带着褐色的壳挥舞着两只大夹子像一位威武的将军哼,你在威武还不是栽在我手里啦。于是小心谨慎的抓住螃蟹的两侧,装进了桶里,我这动作,引起了抓蟹老手的注意,他们议论纷纷,都哄堂大笑,我也笑了。

  今天这件事是我童年最有趣的事,我从中明白了:不劳而获是没有结果的。

呵!你看看我们:身着短衣,脚蹬水靴,手提木棍和水桶,还戴了一顶滑稽的大草帽。“装备“好了后,就下田”战斗“了。

我们先来到了田野里的一个小水沟。这条沟水清清的,里面还有许多的小鱼在游动。望着这些鱼,我眼都馋了,可是我们并不是来抓鱼的。“哇,看!”我目光犀利,发现水中的草根上有一只大螃蟹。我正想去抓,可我哥眼疾手快,一把就捞出来了。这只螃蟹就成了我哥的第一个战利品。哥哥看着我得意地笑了。

我悻悻地走开,到别处去寻找螃蟹留下的蛛丝马迹。我随着它们留下的印记找到了一个蟹洞,而且,里面还躺着一只胖乎乎的大螃蟹。我悄悄地走*,然后以迅雷不及掩耳之势往里一抓,呀,抓住了!可那只螃蟹拼命往里爬,我就拼命往外扯。谁知这时,那可恶的螃蟹用它那有力的大钳夹了我一下,我便感到手上有钻心的疼痛。可我还是用力地往外拽。“抓到了!”我把螃蟹向外一拉,谁知出来的只是一条蟹腿,想不到它还会用壁虎的“阴招”呀!两个哥哥看到以后,便哈哈大笑地嘲讽我:“哈哈,你还是别抓了,净给我们添乱!”我听了以后,很不服气,心想:我要抓到只大螃蟹给你们看。

呵,又有一只螃蟹呈现在我眼前。它就在一块大石头上晒太阳,一副懒洋洋的模样。这只螃蟹对我来说真是手到擒来,我跑到它背后,用双手一捂就捉到了。我回头看看两个哥哥,他们却说道:“有什么厉害的呀!这只是碰巧,主要是这只螃蟹太笨!”听了这句话,我被激怒了,不服气地说道:“哼!别得意得太早了!”

接下来,我以高度的细心慢慢寻找,汗水顺着脸颊不停地流下来,腰也弯疼了,我直起身子活动一下继续耐心搜寻。忽然,我看到一个碗口般的大洞,洞口还趴着一只“吨”级的螃蟹呢!我一阵激动,悄悄靠*洞口,看准它的位置,手迅速向里一探,狠狠扣住了它的壳,可它却不肯束手就擒,一个劲儿地想往里窜,我死死按住它,就是不松开。它可能急于逃命,就用钳子夹了我一下,幸亏这次我戴了手套,不然非被它那有力的大钳子夹伤不可。我小心地一点一点地把它从洞里往外拉,费了九牛二虎之力终于把它从洞里扯出来啦!呀,真大!包腿足有20厘来长。只见它被抓了还不老实,对着我张牙舞爪的。我立即把它放入桶里,它就老实了。我回头看看两个哥哥,这时,他们对我竖起大拇指说:“好样的!”

时间过得真快,一个愉快的下午过去了,我们战果硕硕,抓了小半桶。我们把螃蟹提回家,让姑妈炒来吃。我吃着用自己的劳动换来的成果,心里比吃了蜜还甜。

这件事,不仅让我学会了抓螃蟹,还给我的童年带来了无尽的快乐!每当想起来,我就开心地想笑。

【扩展阅读篇】

作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”,因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。

1、题和立意凡考试作文必须审题,原因是考生要在同一环境下,作公*的竞争。审题,就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解,把命题者的意图读出来,把题目的各种限制审清楚,明确要我写什么,怎么写,写到什么程度,真正做到全面领会,深刻把握,不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定,凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见,审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意,就是要作者站在时代的高度,去观察、认识生活,提炼主题,使主题体现时代的精神,既反映时代,也作用于时代,跳动时代的脉搏,推动着时代的前进。文章的“意”, 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想,是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物,它反映作者的思想水*、认识水*以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。*两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我,有些同学忽视了对文章思想倾向的把握,看问题不全面,观点偏激,更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明,言论自由,话说错了不会追查什么政治问题,但作为未来社会的建设者,正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。  

2、标题和段落标题是文章的眼睛,也是阅卷老师对文章的第一印象,特别是自拟题目写作,阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说:“秧好一半谷,题好一半文”,可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题,文章写好后也许是没有时间写标题,也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分,但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验,将几篇写得较好的'作文,按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷,其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离,不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题,我觉得应做到这样几条:①确切。指符合文章内容,也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力,具有可读性,饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟,能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样,可以运用修辞拟题,可以引用俗语拟题,可以化用古语拟题,可以借用成语拟题,可以套用流行语拟题,也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等,考生可以根据自己的情况灵活运用。段落:考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文,我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然,越显得你成熟老练。另外,要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目,把首句写好,“眉清目秀”,整个段落都显着精神。

3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类:一类是规定必须写某种文体,如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体,如“除诗歌外,其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。*几年高考作文题中“文体不限”,让考生自由选择文体,这里要特别注意,文体不限不是不要文体,而是要你在选择了一种文体后,一定要按这种文体特点写作,要写什么象什么。不可随心所欲,写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面:不假思索就能想到的东西,绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟,想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己,用第一人称入文,让“我”的激情在文章中闪光,情真意切,引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话,要避免空发议论,无病**,滥提口号,乱发号召,空表决心等等。作文可以虚构,“允许”编写故事,但不等于提倡“编写故事”,编写故事要做到“大胆想象,自圆其说”。滥编、胡编,绝对不会得高分。

4、开头和结尾应试作文的开头结尾,就是文章的刀刃。*时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾,必须做到开头起笔入题,结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象,开头结尾千万不要涂抹。有道是:良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病:有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料,古今中外,慢慢道来。开篇松散,占去了大量的篇幅,后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”,有的只是一笔带过,草草收兵,比例严重失调,使老师难以衡量其实际写作水*。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”,这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾,或用一句话硬断,或点上一串省略号,这样即使你雕出了“凤头”,壮大了“猪肚”,也会因为没有“豹尾”而不成其好文章,得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏,首先是看其整体。所以,考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。

5、语言和字数考试作文语言要规范准确,具有个性和活力。不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇,引用名言警句,引用流行的通俗歌曲歌词,引用百姓口头民谣,但取向一定要积极向上,真正让语言亮起来。照理说,文章是表情达意的工具,有话则长,无话则短,似乎不应有字数的限制。但考试作文,作为一种特殊形式的作文,为了达到一定的考查目的,并考虑到考试时间等因素,一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的,一定要写够数量或稍微超过50―100字才好。如果字数不足,虽然评分标准规定,不足字数的,每少50字扣1分,但实际情况是,字数不足往往被认为文章内容单薄,分数很难上档次。限最高字数的,不要超过。否则,给人一种臃肿的感觉,再说,作文写得长,花的时间多,解答前面的题用的时间少,必定会受到影响。如果没有限最高字数,一般就是以作文纸为限,即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情,超出作文格子,以免出力不讨好。

6、书写和卷面*年高考作文评分标准中,书写都占相当的比分。一般不要求写得好看,但要求书写整齐易辨认,一笔一画清清楚楚,不写草字。标点符号书写也要规范,特别是格式要正确,句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末,可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首,可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格,不能断开,写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面,正如人的容貌一样,给人的印象是重要的,尤其是高考作文,卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪,书写工整,卷面清洁,让人一看心中先喜三分,其结果是可想而知的。

7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样,做完后也需要认真检查,看有没有笔误的错别字,有没有不通顺的句子,有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来,对于句段该删的要删掉,该增的要增补,只是要改得清楚、整洁,使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。

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  我印象最深的事是我前年暑假去抓螃蟹的事情。

  当时我和爸爸妈妈还有表弟坐摩托车来到东湖*玩儿,走着走着我们看见一条河,那里的水不多,能看见露出来的`地面。突然,我们看见一群人提着一袋螃蟹从河里走过来,我和表弟问:“可不可以我们也去抓螃蟹呀?”妈妈说:“可以呀!”说着给我们一人一个袋子来装螃蟹,这时爸爸 叫我们快下来抓,我们听到后马上下去了。下到河里我仔细地找大螃蟹,找呀!找呀!找了好久都没找着,看着爸爸妈妈的袋子已经有好几只了,我和表弟的一只也没有,于是我们问:“为什么我们一只螃蟹也见不到呀?”爸爸说:“螃蟹都躲在石头的下面,在河面上当然找不着了,你们试试看,翻开水下的石头看看有没有螃蟹藏在里面?还有啊,我提醒一下你们:抓螃蟹的时候可千万要从螃蟹的后面去抓,要不然它就会夹着你的。”我们说:“知道了!”说完我们按照爸爸教的方法翻开石头找螃蟹,一会儿,螃蟹都乖乖地落在了我们的手中。

  回到家里,我们就把抓来的螃蟹放进了锅里,准备等着吃,煮好了,大家都一拥而上去抢螃蟹吃。虽然螃蟹不是很多,但吃着自己抓来的螃蟹,我们都觉得吃到嘴里的螃蟹味道香甜极了!

  在这次劳动中,我不仅体会到了快乐的滋味,还享受到了劳动的成果。真希望我们不久以后再去抓螃蟹!

  我养了一大一小和两只差不多大四只螃蟹,它们眼睛都是圆而突出,长着八只脚,脚趾端还长着细细的的绒毛,最前面的两只大螯像两把锋利的钳子。

  螃蟹喜欢住在阴暗的地方,好像很怕羞。有一回,我把它们从水中拿出来放在地上,螃蟹一到地上立马爬到我的裤子下面躲起来,真像一只只缩头乌龟。

  螃蟹们喜欢玩格斗游戏,双方都举起钳子虎视眈眈瞄准对方,就像是角斗士一样勇猛地搏斗。它们睡觉的时候会把眼睛缩进大大的、坚硬的外壳里。

  让我感到不可思议的是,这四只螃蟹中,称王的竟然是一只小螃蟹。有一次我给它们喂食,这只小螃蟹跳来跳去,好像在说:"主人,先喂我吧。"我把食物放在它面前,发现它在进食时,喜欢挑小的食物。那只最大的螃蟹禁不住食物的诱惑,偷偷地过来偷了一点食物,被小螃蟹看见了,连忙用钳子用力地钳住了大螃蟹的脚,大螃蟹吓得连忙落荒而逃。

  瞧,我养的螃蟹真有意思吧,它们带给了我无限乐趣。

  暑假的生活丰富多彩,有滋有味,让人回味无穷。在我的记忆中,最有趣的还数在海边捉螃蟹。

  那天,我们早早地起床,带上工具来到刚退潮的泥滩上。当时,我傻眼了,看着脏兮兮的泥滩不敢下去,看看表哥他们个个兴高采烈的往泥滩跑去,正当我犹豫不决要不要下去呢?表哥他们在催我了,心想:算了,豁出去了,我总不能当个逃兵吧。我赶紧脱掉鞋子,一步一滑的走去,生怕一不小心就来个四脚朝天。

  我望着一望无边的泥滩,泥滩上空空如也,只有一些岩石。我正纳闷儿,哪里有螃蟹呢?表哥突然嗖'一声跑了过来,变戏法似的拿出手中袋子里的一只大螃蟹。你怎么不去找螃蟹?我也顾不得回答他,只是一个劲地说:哇!哪里来的螃蟹啊?这是在变魔术吧?什么啊,你去泥滩上找。我红着脸说:我不知道怎么去捉,你快教教我吧!你去泥滩上慢慢的找呀。我半信半疑,心想:那就试试吧,或许还真能找到呢!

  我看见泥滩上有一些比较大的石头,以为螃蟹躲藏在底下,便用尽全搬身力气搬走石头,满以为下面有一堆大螃蟹,结果是一只跟棒棒糖差不多大的小螃蟹,于是我再继续去搬石头,又捉到了几只小螃蟹,正当我要向表哥炫耀时,表哥却已是战果累累,我不好意思地问:你怎么捉了那么多啊?传授传授经验呗!你刚刚的做法是对的,只要你持之以恒,眼疾手快,就能像我一样了。听了表哥的`话,我更有自信了,果然如他所说,我能快速的捉到螃蟹了,没过多久,我们已捉到了好多。看着袋子里横行霸道的螃蟹,有大的小的,有公的母的,有口吐泡泡的,有低声歌唱的,让我好有成就感,笑的合不拢嘴。

  捉螃蟹虽然过去好几年了,但是每当我想起那个画面,就会开心的笑,有机会我还想再去体验一回呢!

  事情发生在大约两年前,但我至今无法忘记——抓螃蟹的经历。

  那是一个暑假。姐姐告诉我,在老家抓螃蟹是一件很幸福的事。听完之后,我异想天开,想了想自己抓螃蟹的勇敢方式。突然一个声音让我觉得我的梦想要实现了,因为我听到哥哥说:“鹏程,过来,我们去婷婷的老家玩。”我一跳三尺高,就上了父亲的车,出发去姐姐的老家。

  到了之后才发现没有螃蟹。问的时候才知道螃蟹在附*山上,所以想让我妈问一下。在我母亲的劝诫和指示下,我们一行人上路了。我太激动了,狂跳着穿越全国,冲到西方去选地方。我们敏捷地跳起来,眼睛不眨地看着水,只是想快速找到小螃蟹。过了一会儿,老大哥看到一只螃蟹,就摆出一副抓螃蟹的好戏:趁螃蟹不备,突然袭击它。他用一只手抓住了一只可怜的小螃蟹。当他把它拉起来时,他看起来像一个强大的将军,灰色的'外壳,小眼睛,灵活的八条腿和一对非常有力的夹子。

  哥哥也发现了很多螃蟹,但是哥哥和大哥哥把螃蟹给了别人,而不是我,所以大家都很开心地玩他们的螃蟹,但我没有,所以我下定决心要抓一只。我把石头一片一片的打开,连我喜欢的蝌蚪都不在乎。真的很难找到突破的地方。我发现一只螃蟹躺在岸边,就抓住了它。每个人都有螃蟹,满载而归。

  每当我来到海边,就会想起六岁那年去海边抓螃蟹那件事儿。

  那是炎炎夏日,大家都热得受不了,于是我们便提议去海边玩。

  刚到海边凉爽的海风迎面吹来,我们感受到了一丝凉意,有些人迫不及待地脱下鞋拉起裤脚,便往大海里冲去。我偷偷来到离大海比较*的一堆石头旁,拿出了我的神器——捕鱼网。你认为我要抓鱼?不!不!不!我要来抓小螃蟹。只见我用手扒开一些石头,拿出提前准备的一小袋盐,小心翼翼地洒了下去。等了一小会儿,一只迷你小螃蟹出现,它还在试探着,似乎还没有看过这新奇的世界一样。“嘿嘿,小螃蟹,你真惨,居然落到我的手里,我一定要把你抓住!”我嘲讽地说着,谁知便开始大显身手。开始,我先用手碰它,看看它的杀伤力怎样,没想到它也不赖,一碰它,它就伸出小剪刀想要夹我。“嘿,看来这只小螃蟹有点儿棘手呀!”我用爷爷教我的方法,按住了小螃蟹的'壳,把网放在一旁,等待着时机。不过小螃蟹也不笨,它在我放开它时一溜烟跑。似乎早就已经知道结果的我快速把网在它逃跑的那条路上,然后它就乖乖地落入我的网中了!

  我快速把这只螃蟹放入养鱼盆里,舀了点海水,盖上盒盖,开心地提着养鱼盒来到爸妈面前炫耀:“妈妈,你看我抓的小螃蟹!”“嗯,很好,但你知道然后要干嘛吗?”我点了点头跑到刚才的石头堆前,打开盒盖把小螃蟹放生了!看到小螃蟹快速地钻进洞里,我和抓住它的时候一样高兴。

  这件事让我记忆犹新,因为抓螃蟹这一手是我爷爷教我的,这也是他童年经常玩的。爷爷还告诉过我一句话:“童年的每一件小事就像一个个脚印,有的可能会被海水冲去不见了,但有的也会永远留在那儿!”

  这天,天气明媚是个好日子,我在家里像个闷葫芦一样,很是无趣。这时我脑子里闪过一个念头--游泳,对呀!我何不去游泳呢?既可以解暑又可以抓几只螃蟹养养,真是一举两得啊!

  到了河岸,我们高高兴兴的脱掉鞋在小溪里自由自在的玩耍。啊!好凉爽呀!我激动地叫道:‘我们抓螃蟹吧’,爸妈也高兴的一口答应了。我小心翼翼的把每个小石头轻轻的拿掉,然后仔细的看看下面有没有螃蟹,就这样一块又一块的翻了大半天,翻得腰都直不起来了,可还是一个也没有抓到,就在我心灰意冷的时候,刚翻开的一块石头下面有一个坚硬灰褐色的硬壳在缓缓的移动,哇!呵呵!终于让我发现了,我急忙下手按了下去,结果不但没有抓到,水也弄混了,再看什么也没有了,螃蟹早跑得无影无踪了,爸妈看到我垂头丧气的样子,笑着对我说道;‘无论做什么事情都要有耐性,不要轻易言放弃’。我听到后对自己说;‘我今天不抓到一只誓不为人,’就这样我给螃蟹做起了战争,果然功夫不负有心人,在我坚韧不拔的意志下终于有一只螃蟹被我抓到手上了,此时我别提有多高兴了,心里想吃了蜜一样甜,爸妈也在一旁说道;‘儿子你好棒啊!加油!’

  就这样我高兴的玩了一下午,抓了好多螃蟹,天快要黑了,河里的'人都陆续回家了,爸妈说我们也该回家了,看看刚抓到的螃蟹,它们一个个都望着我,好像在说;‘我们要回家找爸爸妈妈’,是啊,它们也有家,也有爸爸妈妈,我要是把它们带回去,它们的爸爸妈妈会多伤心啊!想到这里,我依依不舍的把它们都放了回去,看着它们自由的在水里游来游去。我开心地笑了起来。


螃蟹小学作文10篇(扩展6)

——小学作文捉螃蟹汇总5篇

  回到乡下老家,我和二姐到小溪里捉螃蟹,那是我们最喜欢做的一件事。

  千万别小看这条小溪,除了螃蟹,还有虾米和小鱼。螃蟹要翻开石头才能发现,只要仔细观察,虾米、小鱼就能看见。

  我正捧着双手在捉虾,旁边一张网猛地动了一下,我意外发现有条小鱼,就惊讶地大喊:“鱼!鱼!”二姐跑过来,脚上碰到一块石头,差点摔倒。她批评我:“以后看到鱼,不要大惊小怪的,要冷静。”二姐真行,把鱼给抓住了。

  我总是运气很好,又看到一只大螃蟹。因为太大,我不敢捉,这次我压低声音叫:“二姐,这有一只大螃蟹。”二姐走过来,从后面包抄,控制住螃蟹的钳子,轻松捉住了大螃蟹。

  我们把小虾和小鱼放在一个八宝粥瓶里,把螃蟹放在另一个八宝粥瓶里,怕螃蟹欺负小虾小鱼。小虾太小,小鱼难碰到,我们把重点放在抓螃蟹上。正常情况,翻开石头就有收获。

  有一只螃蟹大王不好捉,翻开石头,它急匆匆爬到了另一块石头下。“哪里跑?”二姐真厉害,翻开大石头,一把捉住螃蟹大王。

  这么多螃蟹,光是逗它们玩也没意思。二姐说螃蟹肉好吃,奶奶就将螃蟹炒了,好吃!真香!

  秋高气爽,悠悠的秋风吹动悬在树上的几片半绿半黄的树叶,发出“沙沙”的响声。我的心情也格外激动,今天,我们一家和姑姑一家还有二伯要一起去上海的奉贤海滩去玩。

  到了海滩,往下走就是一片一片的淤泥,走起路来脚底下软绵绵的,粘糊糊的,舒服极了!听二伯说,这里还可以捉螃蟹呢!我一手拿着小铲子,一手握着小桶,开始了我的捉螃蟹旅程。我趴在地上瞪着个眼睛仔细的寻找着螃蟹。就在这时,一只灰色的小螃蟹,映入了我的眼帘,我嘴里一边念叨:“你跑不掉的,你跑不掉的……”但是,正在我打算一手捏起它的时候,它竟然钻进了一个***里。我心想:咦?那难道是它的家?嘿嘿,那你也逃不了的!我甩起铲子就向它的幄铲去。那那里是他的家?只不过是一个临时“躲猫猫”的地下隧道而已,我顺着隧道一直挖下去,还是不见那只螃蟹的影儿,于是我又去找别的螃蟹了。这块的螃蟹可真多,可就是太爱躲猫猫。不一会儿,有一只“不要命”的小螃蟹爬到了我的面前,奇怪的是这只小螃蟹只知道跑,却不知道躲,这下可好办了,接下来就不用说了,我成功的捉到了一只螃蟹!紧接着,随着我的经验慢慢提高我捉到的螃蟹越来越多了。

  天色渐渐暗了,我提着我的小水桶,里面有我捉的螃蟹,二伯捉的螃蟹,爸爸捉的螃蟹,大家捉的螃蟹都在里面。我看着我们的成果,开心地笑了。

  我小时候住在农村,生活十分有趣,那儿山也绿,土也沃,水也清,人也多,螃蟹更是多多。

  那时,村里的水是无污染的,人们能直接用河水淘米做饭,生态极其*衡,整条河除了水和石头,最多就是螃蟹了。那是我最爱的动物,捉螃蟹就是最喜欢的游戏。

  一到傍晚我们帮大人干完活后,就纷纷冲到河边,下到浅水中任意翻开一块石头,就能看到那八只脚的螃蟹嵌在里头,忽然蹦了出来,神气地向我们摆弄它的武器——危险的钳子。我们又高兴又害怕这种奇怪的生物,就叫大人们帮我们捉。

  只见一个老爷爷提来了桶子放在河岸,捞起袖子,下到水中伸出手掀开了一块石头,趁螃蟹还没有蹦走的时候猛地用两只手握牢了螃蟹的钳子,再把它从河中抽出来,一扔扔进了桶子里。我们也跃跃欲试,但抓到的却不多,不知是螃蟹太聪明还是我们太心急。大人们就坐在河边乐呵呵地看着我们。桶里的螃蟹越来越多,最后我们用线把它们牵起一,在地面上玩“溜蟹”,有的则拿些东西在桶里恐吓螃蟹,看那群螃蟹一惊一乍的动作,我们都笑了。

  可到了现在河水的污染越来越重,螃蟹渐渐从河是消失了,*几年农药化肥的大量使用,一些不法分子喜欢用电瓶机电鱼虾螃,使幼小的鱼虾螃苗难以幸免,螃蟹彻底消失了。我也搬到了城里去居住,随着学*任务的繁重,越发没有机会去到那条小河了。

  我多么希望有一天,我能和伙伴们重拾捉螃蟹的乐趣。

  昨天,我们家和往常一样,在姑姑和姑父的组织下,一起重访金清。

  我们上午来到金泉农庄玩了个痛快。中午,我们到黄琅吃饭,这里面对着大海,汹涌的海水拍击着海岸,景色很是美丽。听说海滩上还有螃蟹呢!“什么,这儿还有螃蟹”,我和表弟又惊又喜。

  吃饭时,一想到有螃蟹,牙齿咬动的节奏不觉加快了许多。没一会儿,我们俩就跑了下去,去干什么呀?嘿嘿,当然是去捉螃蟹喽!

  捉螃蟹听起来很有趣,但是可不好捉哦!

  我找了个地方,坐下来,翻开一个大石头,下面没准有一只大螃蟹在等着我呢!想着,心里美滋滋的。可是定睛一看,下面除了石头还是石头,根本没有一点生物。这当我对这块地方失望,真准备离开时,奇迹发生了。一只颜色与石头差不多,大小与指甲差不多的小小螃蟹出现了,我不假思索就伸手去捉,可再小也是螃蟹啊,毕竟也是会跑的,果不其然,“小将军”这八条腿可不是蒙的,那速度叫一个惊人,一眨眼的功夫就跑到石缝里去了。我怎么能容忍煮熟的鸭子飞了呢。于是随地找了一根竹签,往石缝里戳,不过这螃蟹的脾气可真掘呀,无论我多么用力也不能把这“小将军”给“请”出来。

  第一只到手的螃蟹眼睁睁看着它逃出我的手掌心,这大概是它对我的警告吧!做事不能鲁莽,要小心,要思考,这大概是这位“小将军”想要告诉我的话吧。

  放暑假了,我和妈妈去爸爸工作的地方玩,那里有比较出名的漳河。到那儿的.第一天,我就缠着爸爸,带我去河边捉螃蟹。

  这一天中午,烈日高照,火辣辣的太阳烤着大地。我去漳河捉螃蟹的心情就像着天气一样热情高涨。我们开着汽车,来到河边。那里山清水秀,景色宜人,我顾不上欣赏大自然的美景,迫不及待地掀石头,找螃蟹。

  刚开始,我在水里找,怎么也找不到螃蟹,可爸爸却一会儿捉一只。我问爸爸:“怎么我就找不到一只,你是怎么找到的?”爸爸说:“一般情况下,螃蟹都在河边潮湿的石头下面,水里面并不多,如果有泥洞,里面肯定有,而且不止一只。另外,捉的时候不要直接去抓,要捉它的后背,那样螃蟹就钳不住你了。”我按照爸爸说的去做,功夫不负有心人,终于也掀到了一只螃蟹,我按住它,然后捉它的后背,任凭它的两个钳子在那儿怎样舞动我也不怕。一会儿,我又掀开了许多泥洞,里面有好几只,弄得我手忙脚乱,幸亏爸爸赶来帮忙。这时,我和爸爸都被晒得满脸通红,汗流浃背,但是,我捉螃蟹的劲头却越来越大,不一会儿,我们便捉了半袋子。螃蟹最大的有我的拳头那么大,最小的只有我的大拇指那么大,还有的螃蟹正在产着桔黄色的、像珍珠似的卵。看着我们的战利品,我开心极了。最后,我们满载而归。

  虽然今天又热又累,但是我心里却比吃了蜜还要甜,因为我学会了捉螃蟹。

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