【不速之客】
我不小心飞到一个教室里，小朋友正在上语文课，我心想：我小学三年级还没毕业呢！我还是蹭听一下课吧！所以，我就坐在吊灯上面，专心地听课。
可是好景不常，我被电风扇扇下来了，掉在了一个叫马骏超的小朋友的桌子上，马骏超吓得大叫一声，拿起一本字典就向我扔过来，我灵巧地躲开了，不然，我就要变成“马蜂肉饼”了。
我在教室里飞来飞去，小朋友们目不转睛地盯着我，我突然发现小朋友们在看我的屁股！害得我脸红得像个大苹果。我停在吊灯上，看了看我的屁股，原来，他们是在看我的针呢！我飞下去了一点，小朋友们都吓得抱住头了，我也不知道为什么他们很怕我。如果是这根针，这玩意儿又毒不死人！
语文老师袁老师叫小朋友们写一下刚才发生是事，我看着小朋友们写的这么好，我都不想离开他们！可是，我要回家了，我含着泪，恋恋不舍地飞出了这个美丽的教室
【不速之客】
今天，我在外面散步，不知不觉的，飞进了一个教室里。我往下面一看，妈呀！这么多巨人，我害怕极了。
我赶紧飞到天花板上，缓缓情绪。可是不小心没有抓住天花板，掉了下来。亏我运气好，掉在灯上。我又振翅飞了起来。
这时，下面的巨人们发现了我，我想：我会不会被他们弄死啊！我越想越害怕。可是万万没想到，那些巨人却被我吓得不轻。有的用字典把我赶走，有的惊慌失措……反正很怕我。
我看了看自己，想：他们大概怕我屁股上的武器吧？看来有这个武器还可以防身呢！
我大摇大摆地飞走了。
“啊！美丽的冬天……”楼艺菲正声情并茂地朗读着文章。突然，传来一阵“嗡嗡嗡”的声音。
“啊！”一个女生尖叫道，“马蜂，马蜂！“同学们齐刷刷抬头一看，教室里飞来了一位”不速之客“。它一会儿飞向日光灯，一会儿撞向玻璃，一会儿向吊扇袭去，时而低飞，时而高飞，一圈又一圈地盘旋着，像一架摸不着踪迹的迷你“UFO”。累了它就停在日光灯上休息，不一会儿它似乎养足了精神又飞了起来。
它的胆子越来越大，竟然飞到了女生堆里。女生们大惊失色，有的抱着脑袋钻到了桌下，有的闭着眼睛挥舞着书本，驱赶“入侵者”，有的侧着身子躲闪着，差点从椅子上摔下来……教室里炸开了锅。
徐老师实在看不下去了，大吼道：“别吵了！”便拿起报纸就打，可是他举着手在空中划了半天也没打着。徐老师又使出了第二招——叠罗汉打法。先等马蜂停在灯上，我们把椅子搭在桌子上，徐老师“噌噌噌”几下爬上了桌子，“啪啪啪”只见马蜂摇摇晃晃地落在了地上。我正暗自窃喜，突然，它又腾空而起，没想到，这马蜂竟然如此顽强。这回徐老师拿来杀虫神器——杀虫剂。等马蜂飞累了，停在日光灯上，徐老师小心翼翼地站上桌子，举着杀虫剂，悄悄靠*，对准马蜂，只听“噗噗”两声。马蜂立马晕头转向，像失控的飞机乱飞。徐老师走到马蜂背后“啪”，马蜂掉在了地上，只有触角还在颤动。
教室里又恢复了安静。
今天，我们正聚精会神地听着陈老师讲课，突然一只灰黑色的鸽子扑棱着翅膀飞了进来，引起了同学们的一阵阵惊呼，吓得它惊慌失措，拼命地想往外飞，可是因为有玻璃的阻隔，却总是白费力气。
这时，老师让同学们安静下来，不要惊吓到这位不速之客，这时，鸽子不再挣扎了，用它黑葡萄似的大眼睛看着我们，我们也静静地观察着它。
起初，我以为灰鸽的羽毛全是灰黑色的，当它一动不动站立的时候，灰黑色的羽毛铺遍它的全身，非常不起眼。但是当它扇动起轻盈的翅膀时，我却惊喜地发现它的翅膀下另一番风景——黑白相间的羽毛显露出来了，看上去毛茸茸的，好像里面穿了一件小棉袄背心。当它飞行的时候，尾巴上的羽毛就会舒展开来，像一把扇子一样。
它一直静静待在窗台上，直到中午吃饭的时候，它被老师请进了办公室，但它好像是受到了同学的惊吓，现在醒过来了，于是像一阵风似的，带着突如其来的“嗖”的一声，以迅雷不及掩耳之势冲了过来，让人防不胜防。那双翅膀忽上忽下的，使人眼花缭乱。在室内盘旋了几圈后，终于飞出了窗户，飞出了学校，飞向了属于自己的天空，越飞越远……
虽然它给我们带来了不少的`麻烦，还使许多同学受到了惊吓，但是我们都很怀念它。
一只小脑袋，大肚子，外形黝黑，长着吓人的八条大长腿，这就是我们教室里的不速之客——蜘蛛先生。
今天，我们正在认认真真上课时，一只蜘蛛神不知鬼不觉地爬到窗帘上，把正在专心致志听课的彭子涵一桌吓得魂飞魄散，连连往后退去。“哇，蜘蛛！” 有人大声尖叫。这一叫把正在全神贯注听课的同学都惊呆了，整个教室顿时一片混乱，像菜市场一样。有的惊慌失措地张呀咧嘴；有的.胆小如鼠，像看见鬼一样大声尖叫着；还有的则奋勇向前去打蜘蛛、踩蜘蛛。教室里尖叫声、呐喊声变得震耳欲聋。
老师也听见了尖叫声，前来询问了事情的起因，连忙叫同学拿来扫帚，朝蜘蛛打去，蜘蛛珍狡猾，从扫帚缝逃跑了，老师追着东打打、西打打，始终没打着，反而像是在舞太极剑似的。聪明伶俐的蜘蛛灵机一动，快速地爬上了荣誉台上，老师用太极剑轻轻一挥，又大又黑的蜘蛛就掉到了本子堆里，本子堆像一堵厚厚地围墙，蜘蛛躲在里面，本以为万事大吉了，可是聪明的老师却把围墙一点一点的折下来，蜘蛛有无计可施，只好在教室里乱窜，这时彭子涵勇敢的向前走去，抬起他的“降龙十八脚”使劲的朝蜘蛛踩去，一下、两下、三下…….，终于踩到了，蜘蛛被踩了个半死，老师又挥起“太极剑”英姿飒爽地一刺，可怜兮兮的蜘蛛就这样一命呜呼了。
蜘蛛死后，我突然想起一句话：每个生命都有尊严，爱是正大无私的奉献，这句话告诉我们，人类不能随意伤害动物，每一种动物在生命面前都是*等的！
“啊！美丽的冬天……”楼艺菲正声情并茂地朗读着文章。突然，传来一阵“嗡嗡嗡”的声音。
“啊！”一个女生尖叫道，“马蜂，马蜂！“同学们齐刷刷抬头一看，教室里飞来了一位”不速之客“。它一会儿飞向日光灯，一会儿撞向玻璃，一会儿向吊扇袭去，时而低飞，时而高飞，一圈又一圈地盘旋着，像一架摸不着踪迹的迷你“UFO”。累了它就停在日光灯上休息，不一会儿它似乎养足了精神又飞了起来。
它的胆子越来越大，竟然飞到了女生堆里。女生们大惊失色，有的抱着脑袋钻到了桌下，有的闭着眼睛挥舞着书本，驱赶“入侵者”，有的'侧着身子躲闪着，差点从椅子上摔下来……教室里炸开了锅。
徐老师实在看不下去了，大吼道：“别吵了！”便拿起报纸就打，可是他举着手在空中划了半天也没打着。徐老师又使出了第二招——叠罗汉打法。先等马蜂停在灯上，我们把椅子搭在桌子上，徐老师“噌噌噌”几下爬上了桌子，“啪啪啪”只见马蜂摇摇晃晃地落在了地上。我正暗自窃喜，突然，它又腾空而起，没想到，这马蜂竟然如此顽强。这回徐老师拿来杀虫神器——杀虫剂。等马蜂飞累了，停在日光灯上，徐老师小心翼翼地站上桌子，举着杀虫剂，悄悄靠*，对准马蜂，只听“噗噗”两声。马蜂立马晕头转向，像失控的飞机乱飞。徐老师走到马蜂背后“啪”，马蜂掉在了地上，只有触角还在颤动。
教室里又恢复了安静。
——不速之客优秀作文 (菁华5篇)
【不速之客】
我不小心飞到一个教室里，小朋友正在上语文课，我心想：我小学三年级还没毕业呢！我还是蹭听一下课吧！所以，我就坐在吊灯上面，专心地听课。
可是好景不常，我被电风扇扇下来了，掉在了一个叫马骏超的小朋友的桌子上，马骏超吓得大叫一声，拿起一本字典就向我扔过来，我灵巧地躲开了，不然，我就要变成“马蜂肉饼”了。
我在教室里飞来飞去，小朋友们目不转睛地盯着我，我突然发现小朋友们在看我的屁股！害得我脸红得像个大苹果。我停在吊灯上，看了看我的屁股，原来，他们是在看我的针呢！我飞下去了一点，小朋友们都吓得抱住头了，我也不知道为什么他们很怕我。如果是这根针，这玩意儿又毒不死人！
语文老师袁老师叫小朋友们写一下刚才发生是事，我看着小朋友们写的这么好，我都不想离开他们！可是，我要回家了，我含着泪，恋恋不舍地飞出了这个美丽的教室
【不速之客】
今天，我在外面散步，不知不觉的，飞进了一个教室里。我往下面一看，妈呀！这么多巨人，我害怕极了。
我赶紧飞到天花板上，缓缓情绪。可是不小心没有抓住天花板，掉了下来。亏我运气好，掉在灯上。我又振翅飞了起来。
这时，下面的巨人们发现了我，我想：我会不会被他们弄死啊！我越想越害怕。可是万万没想到，那些巨人却被我吓得不轻。有的用字典把我赶走，有的惊慌失措……反正很怕我。
我看了看自己，想：他们大概怕我屁股上的武器吧？看来有这个武器还可以防身呢！
我大摇大摆地飞走了。
“啊！美丽的冬天……”楼艺菲正声情并茂地朗读着文章。突然，传来一阵“嗡嗡嗡”的声音。
“啊！”一个女生尖叫道，“马蜂，马蜂！“同学们齐刷刷抬头一看，教室里飞来了一位”不速之客“。它一会儿飞向日光灯，一会儿撞向玻璃，一会儿向吊扇袭去，时而低飞，时而高飞，一圈又一圈地盘旋着，像一架摸不着踪迹的迷你“UFO”。累了它就停在日光灯上休息，不一会儿它似乎养足了精神又飞了起来。
它的胆子越来越大，竟然飞到了女生堆里。女生们大惊失色，有的抱着脑袋钻到了桌下，有的闭着眼睛挥舞着书本，驱赶“入侵者”，有的侧着身子躲闪着，差点从椅子上摔下来……教室里炸开了锅。
徐老师实在看不下去了，大吼道：“别吵了！”便拿起报纸就打，可是他举着手在空中划了半天也没打着。徐老师又使出了第二招——叠罗汉打法。先等马蜂停在灯上，我们把椅子搭在桌子上，徐老师“噌噌噌”几下爬上了桌子，“啪啪啪”只见马蜂摇摇晃晃地落在了地上。我正暗自窃喜，突然，它又腾空而起，没想到，这马蜂竟然如此顽强。这回徐老师拿来杀虫神器——杀虫剂。等马蜂飞累了，停在日光灯上，徐老师小心翼翼地站上桌子，举着杀虫剂，悄悄靠*，对准马蜂，只听“噗噗”两声。马蜂立马晕头转向，像失控的飞机乱飞。徐老师走到马蜂背后“啪”，马蜂掉在了地上，只有触角还在颤动。
教室里又恢复了安静。
今天，我们正聚精会神地听着陈老师讲课，突然一只灰黑色的鸽子扑棱着翅膀飞了进来，引起了同学们的一阵阵惊呼，吓得它惊慌失措，拼命地想往外飞，可是因为有玻璃的阻隔，却总是白费力气。
这时，老师让同学们安静下来，不要惊吓到这位不速之客，这时，鸽子不再挣扎了，用它黑葡萄似的大眼睛看着我们，我们也静静地观察着它。
起初，我以为灰鸽的羽毛全是灰黑色的，当它一动不动站立的时候，灰黑色的羽毛铺遍它的全身，非常不起眼。但是当它扇动起轻盈的翅膀时，我却惊喜地发现它的翅膀下另一番风景——黑白相间的羽毛显露出来了，看上去毛茸茸的，好像里面穿了一件小棉袄背心。当它飞行的时候，尾巴上的羽毛就会舒展开来，像一把扇子一样。
它一直静静待在窗台上，直到中午吃饭的时候，它被老师请进了办公室，但它好像是受到了同学的惊吓，现在醒过来了，于是像一阵风似的，带着突如其来的“嗖”的一声，以迅雷不及掩耳之势冲了过来，让人防不胜防。那双翅膀忽上忽下的，使人眼花缭乱。在室内盘旋了几圈后，终于飞出了窗户，飞出了学校，飞向了属于自己的天空，越飞越远……
虽然它给我们带来了不少的`麻烦，还使许多同学受到了惊吓，但是我们都很怀念它。
一只小脑袋，大肚子，外形黝黑，长着吓人的八条大长腿，这就是我们教室里的不速之客——蜘蛛先生。
今天，我们正在认认真真上课时，一只蜘蛛神不知鬼不觉地爬到窗帘上，把正在专心致志听课的彭子涵一桌吓得魂飞魄散，连连往后退去。“哇，蜘蛛！” 有人大声尖叫。这一叫把正在全神贯注听课的同学都惊呆了，整个教室顿时一片混乱，像菜市场一样。有的惊慌失措地张呀咧嘴；有的.胆小如鼠，像看见鬼一样大声尖叫着；还有的则奋勇向前去打蜘蛛、踩蜘蛛。教室里尖叫声、呐喊声变得震耳欲聋。
老师也听见了尖叫声，前来询问了事情的起因，连忙叫同学拿来扫帚，朝蜘蛛打去，蜘蛛珍狡猾，从扫帚缝逃跑了，老师追着东打打、西打打，始终没打着，反而像是在舞太极剑似的。聪明伶俐的蜘蛛灵机一动，快速地爬上了荣誉台上，老师用太极剑轻轻一挥，又大又黑的蜘蛛就掉到了本子堆里，本子堆像一堵厚厚地围墙，蜘蛛躲在里面，本以为万事大吉了，可是聪明的老师却把围墙一点一点的折下来，蜘蛛有无计可施，只好在教室里乱窜，这时彭子涵勇敢的向前走去，抬起他的“降龙十八脚”使劲的朝蜘蛛踩去，一下、两下、三下…….，终于踩到了，蜘蛛被踩了个半死，老师又挥起“太极剑”英姿飒爽地一刺，可怜兮兮的蜘蛛就这样一命呜呼了。
蜘蛛死后，我突然想起一句话：每个生命都有尊严，爱是正大无私的奉献，这句话告诉我们，人类不能随意伤害动物，每一种动物在生命面前都是*等的！
“啊！美丽的冬天……”楼艺菲正声情并茂地朗读着文章。突然，传来一阵“嗡嗡嗡”的声音。
“啊！”一个女生尖叫道，“马蜂，马蜂！“同学们齐刷刷抬头一看，教室里飞来了一位”不速之客“。它一会儿飞向日光灯，一会儿撞向玻璃，一会儿向吊扇袭去，时而低飞，时而高飞，一圈又一圈地盘旋着，像一架摸不着踪迹的迷你“UFO”。累了它就停在日光灯上休息，不一会儿它似乎养足了精神又飞了起来。
它的胆子越来越大，竟然飞到了女生堆里。女生们大惊失色，有的抱着脑袋钻到了桌下，有的闭着眼睛挥舞着书本，驱赶“入侵者”，有的'侧着身子躲闪着，差点从椅子上摔下来……教室里炸开了锅。
徐老师实在看不下去了，大吼道：“别吵了！”便拿起报纸就打，可是他举着手在空中划了半天也没打着。徐老师又使出了第二招——叠罗汉打法。先等马蜂停在灯上，我们把椅子搭在桌子上，徐老师“噌噌噌”几下爬上了桌子，“啪啪啪”只见马蜂摇摇晃晃地落在了地上。我正暗自窃喜，突然，它又腾空而起，没想到，这马蜂竟然如此顽强。这回徐老师拿来杀虫神器——杀虫剂。等马蜂飞累了，停在日光灯上，徐老师小心翼翼地站上桌子，举着杀虫剂，悄悄靠*，对准马蜂，只听“噗噗”两声。马蜂立马晕头转向，像失控的飞机乱飞。徐老师走到马蜂背后“啪”，马蜂掉在了地上，只有触角还在颤动。
教室里又恢复了安静。
——不速之客作文600字 (菁华5篇)
一个阳光明媚的午后，我们在教室里全神贯注地写作业，老师也在讲台上一丝不苟地批改作业，一切都显得那么安静。“啊！”梁垠银的一声尖叫犹如原本*静的湖面一下子击起了浪花。原来，一只不知从哪冒出来的小仓鼠爬到了她的书包上。这尖叫声立即吸引了大家的注意力，所有的目光都聚焦在她的座位上。韦娜眼疾手快，一个箭步上去抓住小仓鼠，好像掌上明珠一样小心翼翼地托起来。我们好奇地凑过去看这可爱的小家伙。它背上整齐地排列着黑灰相间的绒毛，一双黑珍珠般水灵灵的大眼睛东张西望，似乎在寻找与它失散已久的主人，小巧玲珑的脚爪东抓西抓，十分有趣。这名不速之客备受我们的青睐，一种喜爱之情涌上我的心头。
韦娜小心翼翼地托着小仓鼠来到讲台上交给蓝老师。只见蓝老师缩着身子皱着眉头连连后退，一副很害怕的样子。我们不约而同地笑了。那小家伙那么可爱，蓝老师怎么会怕呢？韦娜只好把小家伙放进一个笔筒里。可小家伙似乎不喜欢呆在窄小的笔筒内，一个劲儿往外爬，可总是力不从心，无济于事，屡屡摔个四脚朝天。它那滑稽的样儿真是让人忍俊不禁。韦娜的同桌尽情地抚摸着这小家伙细腻的绒毛，爱不释手。我也跃跃欲试，凑上前去抚摸。畦！好柔软的皮肤，好细腻的绒毛，真可爱啊！我们都在尽情享受着这小家伙带来的快乐。突然，“狡猾”的小家伙“越狱”了，窜出笔筒后在讲台上快速爬行。啊！如果这小家伙掉下讲台该怎么办？幸好韦娜的手像如来佛祖的五指山一样把小仓鼠及时罩住了，不然还不知会发生什么危险呢。
这小家伙真是一个令人爱怜的“不速之客”啊！
金秋时节，正是桂花盛开之时，阵阵诱人的花香吸引了许许多多奇特的客人。它们的目标是那甘甜的花蜜，那丰盛的食物。可粗心大意却让它们付出了沉重的代价。
这次，我们正在上数学课，窗口突然发出“吱吱吱”的声音。随着声音越来越*，一只腹部有橡皮般大的黄蜂意外闯进了教室。在女生面前，黄蜂就是怪兽，非消灭不可。跟着“吱吱”声响起的，是本子在空气中呼啸的飕飕声。
只见黄蜂上窜下跳地飞着，暨不能下降，又不能上升，最终还是逃到了玻璃上，“吱吱”声越来越响，仿佛要把玻璃给震碎。这让老师也不耐烦了，他顺手拿起本子，一个箭步走到跟前，使劲地向黄蜂扔去，“啪”的一声，黄蜂被打飞了。在桌子上，那不幸的黄蜂绝望地挣扎着，不断振动翅膀，想将自己立起来。这却使同学们更加惊恐万分，一位女同学将身旁的笔筒拾起，然后高高举过头顶，用力向黄蜂砸去。因为反冲力的作用，笔筒一砸到桌子上，笔就甩到空中，黄蜂也就成了肉汁，在桌子上形成一个凸出的印迹。课堂又*静了下来，而对面有位同学却哭了，当大家问他为什么时，他却严肃地说：“在五分钟前，地球上又少了一条生命，我们不应该为此而感到悲伤吗？”
我顿时陷入了沉思，是的，我们还有别的选择。我们可以将它放走，让它回归大自然。目前，地球的生态系统正遭到破坏，我们应该行动起来，保护世界上的生命与环境，让河流更加清澈见底，让森林更加枝繁叶茂，让生灵更加富有价值……
芬芳的桂花啊，请用你的花朵为这无辜的黄蜂埋葬吧！
我一直想养一只动物，但妈妈一直都很拒绝。所以，我的心情十分失落。
我的家在小区里，所以很难见到其它动物。小区里有一两棵粗壮的大树，我时常看到几只小鸟飞来飞去。有一天，我偶尔发现那棵树上有些动静，但仔细看时，又没有什么踪影。
一个星期五下午，我放学回到家里。我的窗前站着一只灰色中带着棕色的小松鼠。它很可爱，用后两只足保持站立，前两只脚像人一样搭在一起，像是在乞求什么。我面对面仔细观察它，它有一对很小的尖三角耳朵。尾巴一摇一摆尤其漂亮！就像是大扫把，又似一顶降落伞。它的尾巴很篷松，上面有几条整齐又有规律的线条。中间还有几个银灰色的斑点，就像是天边那耀眼的北斗七星。也许见到了人类，它十分机警，矫健地迈开步伐，一眨眼就消失了。
当天晚上，我的窗前响起了老鼠的“吱”声。我打开窗户，等了许久，一只矮小的身影闯进了我的房间。原来就是下午的那只漂亮松鼠。我们互相凝视着，它的眼睛很小，水灵灵的圆眼睛一眨一眨地看着我。尾巴一动不动了，大概是在试探我的用意，对我的开窗还有点紧张的缘故吧！过了一会儿，发现我并没有恶意，便有些放松了。继而进入我家，开始在我家地板上慢腾腾地走来走去。时不时用手挠挠耳朵，露出那几颗雪白的大暴牙；时不时用嘴舔一下自己的大尾巴，梳理梳理毛发；还时不时在地上翻个滚，用自己的大尾巴遮掩住自己的圆眼睛，打着哈欠。我看着它萌萌哒的样子肚子都快笑痛了。我急忙拿了些瓜子奖励它。它立即向我跑来，我一粒一粒喂给它吃。它用自己的大牙咬开，双手捧在手中，慢慢享用，动作还很麻利。大大的尾巴竖得直直的，成了一根棍子，一会儿又摇几下，似乎在感谢我！
我看它如此爱吃瓜子，我便为它命名为“瓜子”。看“瓜子”把壳给扔在地上，正当我要起身打扫时，它立刻用尾巴把壳扫在一旁。从此以后，这个不速之客就成了我家的常客。
瞧，我的“小瓜子”多么可爱，多么善解人意。
有一天，来自老鼠部落的不速之客来了。他长得像贼头，在老鼠窝里东张西望地说。“我饿死了！我想看看这几只老鼠能不能抓到几只来品尝。但是，那只老鼠很强壮，总是出来捣乱，我得想想办法。我想！”所以坏猫假装成熊猫。敲了老鼠部落——老鼠美丽的门。“啊！熊猫是你！快进来坐吧。”小熊猫(坏猫)关门的时候戴的。“这扇门太小了，我进不去！单击“没关系。我家有预备门——大门。来，从这边进来！“小熊猫通过预备大门进来，不知道心里有多高兴。“美国和美国，你的房子真漂亮！但是房子怎么能没有窗户呢？单击老鼠听得好的话，就找老鼠场，让他帮自己打开窗户。见到小熊猫，心满意足地回家了。
老鼠们听着老鼠米家说：“**，你是怎么打开窗户的？”说。老鼠米把刚才的经过告诉了老鼠总。老鼠豆豆想：“他什么都怀疑吗？”“”可疑的地方？没错！那只熊猫的尾巴特别长，有灰色的毛。“老鼠聪聪斩钉截铁地说：“那肯定是只坏猫！他给你开窗通风是假的。他半夜想吃你。“那怎么办？“老鼠**着急地说。”这样的话，先把木棒放在床下，然后找到结实的网，放在窗户下面。我和老鼠藏在你家，他来了我们就打他！“太好了！“老鼠说得很漂亮。晚上老鼠睡不着觉，瞪着大眼睛等着坏猫。一只坏猫爬上窗户，他怎么也没想到等他是一张大网。坏猫掉进了大网，老鼠强壮，老鼠**，老鼠火枪突出来，把猫弄坏了。坏猫挨打了，叫爸爸，叫妈妈，忙着说。”再也不敢了，放开我。(莎士比亚，哈姆雷特)。“三只老鼠没有听他的鬼话，狠狠教训了他一顿，然后报了110。
过了一会儿，黑狗警长开着警车，拉着*带走了这个不变的家伙。
在朗朗的读书声中，我们的教室迎来了一位“不速之客”，当我们在要不要放走它的抉择下，我们选择了敬畏生命，那一个可爱的生命，请听我娓娓道来。
那是，我们正在上语文课，朗朗的读书声，这时，一只蜜蜂像是被我们感染似的，“嗡嗡”地飞了进来，与我们来了一场无硝烟的“战争”。“啊—蜜蜂”尖叫声，惊慌声，在教室里此起彼伏，顿时，教室里的人把目光投向了那个角落，那个蜜蜂“源源不断”的角落。看着一只黑黄相间的蜜蜂挥动着它的翅膀，在空中忽高忽低，忽快忽慢，一会飞到那，一会飞到那，好似一个被困在迷宫的人，又似一只迷路的羔羊，像在说：“这里是哪里，我要回家！”它越飞越急促，越飞越猛，像在穿梭。就在这时，一个念头从我心中划过“之前，蜜蜂也是从那个角落，难道那个角落是蜜蜂的‘重生点’。”许许多多问号在我脑海中飘荡。我们的目光像是磁石般，蜜蜂飞到哪，我们就看到哪，就像向日葵。这时，不知谁喊了一声：“这蜜蜂会扎人的，小心。”一语未了，只听后方有人尖叫。突然吗，“嗡—”这个声音向我耳边越来越*，猛然间，抬头一看，只见那只蜜蜂像是无头苍蝇向我撞来，“砰”一声，我想这来者系谁，如此放诞无礼，我本能地用书本盖住我的头，过了一会，我小心翼翼地探出头，但是，那只蜜蜂像是无视我一班早已飞到远处了。
我们和蜜蜂“僵持”着，终于有一个声音打破了僵局，“快，把灯关掉，把窗打开。一个声音响起，话音刚落，沈老师便手忙脚乱地关灯，开窗，可看着蜜蜂飞来飞去，我们十分无奈，谁知，电光火石间，蜜蜂“哧溜”一下飞了出去，我们个个把心里的大石头放了下来，课堂又回到了我们的读书声下。
我想了想，觉得这个生命挺有趣，和我们来了一场精彩的互动，我的出了结论：在微不足道的生物也是一个生命，而放生，是一门最好的处理方法。
——不速之客作文 (菁华5篇)
随着上课铃声的响起，同学们陆续回到了自己的座位上，准备下节课所需的物品。
“快看，黄凯祺的桌子下面有只壁虎！”同学们在杨羽的叫声中把目光齐刷刷的转向了黄凯祺的课桌。杨羽、王也荪、吴玉鑫更是激动万分，干脆跑到黄凯祺的课桌前，蹲在地上专注的看着。同学们有的`盯着这看壁虎，有的也开始看起书，还有的在发呆……
教室的广播里传出了眼保健操的乐曲，值日班长张雨欣用教鞭不停的敲着讲台，嘴里大声的喊着：“做眼保健操啦…”就在这时，班主任李老师来了：“给我站到前面去！”虽然有几个“漏网之鱼”，但还是有没逃过老师“火眼金睛”的“倒霉蛋”。
被老师“活捉”点名的那几个同学心里或许很是委屈。现在的城市宠儿*日里很少有如此*距离观察壁虎的机会，处于好奇心，我可以理解。但是，你们可曾想到这是上课时间，作为学生，我们首要的就是遵守课堂纪律！
老师啊，同学们固然是错了，可是下次再有类似的机会，您能不能带领我们有序而更仔细的观察呢？！
不速之客的壁虎，我倒想你能再次光临我们的课堂……
美术课上，教室里安静的连根针掉下来也听得真切，同学们都在低头认真地画着画。不知过了多会儿，一阵“嗡嗡”声从远处传来。同学们抬起头一看，哇，一只大马蜂！
教室里顿时炸开了锅，沸腾的尖叫声快要把屋顶掀翻。有的同学生怕被马蜂叮着，举起小板凳来护着头；有的同学想打马蜂，抓起一本书猛地砸出去，“啪”的一声落空了；还有的慌不择路到处乱跑，“咣”的一声，不知撞掉了谁的铅笔盒……
美术老师半蹲着身子，一边用书护着头，一边试图把马蜂赶出去。没想到这小东西还挺顽强，居然在老师的周围飞来飞去，仿佛在*，吓得老师早已没了往日的威风，跟着同学们一起跑。一边跑还一边喊：“啊——，马蜂——！”
另一边，朱君豪这位“仁兄”却没有丝毫畏惧。他一手拿着拖把，一手拿着扫帚，挥舞着手臂大声吼道：“马蜂，拿命来！”谁知这马蜂也不是好惹的，许是觉得丢了颜面，便一个360度大转弯，向着朱君豪猛冲过来。朱君豪哪见过这阵势，赶忙刹住奔跑的脚步，弃掉“武器”，掉头就跑。唉，朱君豪啊，朱君豪，没事瞎逞能干啥呢！
就在这时，不知是谁请来了我们的“大救星”——班主任刘老师。只见她双手抱臂，正义凛然地站在教室门口，怒目直视着那只大马蜂。而大马蜂也不甘示弱，身体好似一颗脱枪的子弹，“嗖”的一声向刘老师飞射去。说时迟那时快，刘老师就像高手过招一样，面不改色，只一个侧身，大马蜂扑了个空，一头扎向门外。刘老师随手一关门，那叫一个干脆利索，大马蜂被挡在了门外，我们悬着的`心也终于落了下来。
同学们都欢呼跳跃起来，这位恼人的“不速之客”终于离开了教室！
这段时间，学校里不知怎么的，净是些“不速之客”。先是科学陈老师让我们当心马峰，上课时倒还真飞进来过好几只；然后班主任许老师还警告我们当心野狗，我倒没看到过；食堂里还有几只燕子时常掠过天花板。现在倒好，食堂靠*天花板的窗沿上又住了一只鸽子。
马蜂经常入侵我们的教室，扰乱我们的课堂秩序。因为，总有那么一些人，看到马蜂后又是大声尖叫、又是侧身躲闪，搞得教室闹哄哄的。这个时候，老师们要么让我们打开窗户，让它飞出去，要么让我们干脆别管它。可是，这都无济于事，因为它既不飞出去，也不好好儿待着。它要么贴在窗户上爬，要么在几十个脑袋之间穿梭。那些人就一直盯着它，根本没人在认真听讲。可以说，这些马蜂到教室里来，就是来恶作剧的。
住在食堂里的那只鸽子是两天前“搬”过来的，我自己都没能认出它是一只鸽子。它的全身黑乎乎的，嘴巴是黄色的，看上去像一只乌鸦。我坐的那桌是第六桌，第四桌靠着那扇住着鸽子的窗户。那只鸽子总是把尾巴伸到第四桌上面，似乎在嘲笑他们那桌人。其他人要是看到这场景，就会开玩笑地说：“看来第四桌可是风水宝地呀！”
它就一直趴在那里，只是把头伸向各个不同的方向。没想到的是，今天来到食堂，那只鸽子居然给我们送来了礼物——餐桌上的.一坨鸟屎！天呐！真是太恶心了。整个用餐过程我们都胆战心惊地扒口饭朝鸽子看看，扒口饭朝鸽子看看，三下五除二就吃光了盘子里的饭菜，这速度可比*时快上好几倍，因为谁都不想盘中餐多了“调味品”。
学校简直成动物园了！蜂、狗、鸟都有了，天哪！但愿不会有蛇之类的动物……哎呀呀！
前阵子，家中阳台花盆中的植物挂着一些白丝。我起先以为是棉絮而不以为意，但数量逐日增多，最后连妈妈也开始觉得不太对劲。
我仔细观察后，发现扯白丝的是一只只正在啃食植物的小虫。经验丰富的奶奶告诉我，它们是早期最令农夫最为头痛的“介壳虫”。
为了防治介壳虫不断的侵袭我们的植物，我们使用了奶奶提供的祕密武器“辣椒水”。刚开始，喷洒辣椒水的效果还不错，去除了一些介壳虫，然而生命力强大的它们，竟又快速的繁殖回原来的数量。
我从网络搜寻其他解决方式，不管是喷上硫矿水或利用洗碗精搓洗叶片，一点效用没有。于是，妈妈提议用土法炼钢的方式，用镊子把介壳虫一只只挑下来。结果花费了很多时间与精力，虫子却怎么也抓不完。
因为无法彻底歼灭这些不速之客，使得欣欣向荣的植栽仅剩光秃秃的树枝，死气沉沉的景象令人不忍目睹。
后来，那群介壳虫终于离去，但不是因为我们找到灵丹妙药，更是所有的植物都病死了，介壳虫没有食物来源，只好自行离去。
这群不速之客在阳台肆虐了一个多月，使我体会到大自然相生相剋的奥妙。经过这次教训，我建议妈妈最好选择防虫性高的植物作为阳台植栽，避免悲剧再度发生！
窗外阳光明媚，如同我们班的情景一样，全在哈哈大笑。回想起昨天的情景，我的嘴角就会乐成一朵花。
老师正在找同学读书，“我们来到了黄果山瀑布谷底，只见……”那个同学读得正起劲，突然屏幕自己“动”了起来。原来，是一张张黄果树瀑布图片，结果成了一段课文片段。我们这些女生开始害怕了起来：“是不是闹鬼了？”“鬼会不会来杀我们呀！”女生们七嘴八舌。男生也不会错过“打口水仗”的时机，来刺激我们：“对，是鬼。它们来一定是来抓女孩子当肉吃的。”突然，大家鸦雀无声。原来，大家想起来老师还在教室里不敢吱声了。大家的目光一齐看向老师，发现老师也在发呆，就又讲了起来。
忽然，那位“不速之客”飞上了我们教室的天花板上，大家这才把它看清楚了。原来，是只苍蝇啊！“苍蝇，苍蝇。”“哇！苍蝇大哥，我要拜您为师”……大家又一次七嘴八舌地说了起来。“呵！呵！”一声笑声“穿”过了我们的讲话声，同学们再一次把目光投向了老师。原来，老师笑了，我们也笑了。
因为这位不速之客，所以我们班充满了快乐。虽然打扰了班级纪律，但在我们幼小的心田里播下了快乐的种子。每次的回想，也让我的嘴角乐成了花。
老师点评：虽不知真假，但确实妙趣横生。紧张的课堂，因为“不速之客”却有了不少快乐。
——不速之客作文300字 (菁华5篇)
今天在数学课上，邓老师拿着书本，正津津有味地讲着课时，突然来了一位“不速之客”，你们猜是谁？快来看看吧！
这位“不速之客”披着一身咖啡色的外套，眼睛小巧玲珑的，嘴巴尖尖的，小小的。一眨眼，只见这小家伙“嗖”一下就飞起来，躲到了我们的箱子底下。仔细一看，呀！多么可爱。如果不是在上课，也许我早就想和它抱一抱，摸一摸，玩一玩，它的身体好像散发着光芒，时不时地就会让上课的我们转过身去看一看。但这时，邓老师却火冒三丈，拿着戒尺开始寻找目标，糟糕，我们看了邓老师一眼，谁都不敢去看这位“不速之客”了。
没过多久，应该是小鸟在箱子底下玩了很久，很无聊，想换个地方吧。于是，它扇动着有力的翅膀飞到空调上，看看又有什么好玩的。“叮铃铃”，下课铃响了。邓老师“不怀好意”地说：“不是喜欢看吗？全班没有下课时间。”这位“不速之客”好像听得懂人说话，邓老师话音刚落，它就从我身边飞走了，我仿佛觉得它在跟我说再见。
你们猜到是谁了吗？公布答案，是小麻雀，你猜对了吗？
走在放学的路上，我觉得天空真蓝，太阳真红，因为我们叮当班级来了位“小客人”——一只可爱的小鸟。
瞧，两颗乌黑发亮的眼睛、一张又尖又长、黑里带白的嘴，凑成了一只可爱的小鸟。它尖尖的小爪子正紧紧地抓着黑板。走*一看，背上的羽毛像一件黑色的“燕尾服”；腹部的羽毛是白色的，难道是去年冬天的羽绒服忘记脱了？它的胸脯是深黄色的；翅膀上则夹杂着雪白的羽毛。
它看起来好像受伤了，真可怜！于是我找来了一个桶当它的新家。接下来最艰巨的任务就是怎么把它送进“新家”。我双手握拳，明显感到自己的.手在颤抖。第一次，我伸出手，还没碰到它就又缩了回去，再伸出手来。“啪啪啪！”小鸟拍了几下翅膀，飞到了门上。那一秒，我的心脏仿佛停止了跳动，我想：是不是我太用力，碰到它的伤口了？是不是我吓到它了？是不是我……
可没过过久，小叮当们有的大声尖叫，有的用力跺脚，还有的直接伸手去抓它……它吓坏了，拍拍翅膀飞走了。它什么也没有留下，但它的身影永远停留在我的脑海里。
今天下午，我们回到教室，一只麻雀冒然地闯了进来。我们高兴极了，都想捉住它、保护它。
这只麻雀十分可爱，它的头小小的`，一对翅膀不停地拍打着，一会儿飞到这儿，一会儿飞到那儿，仿佛在跟每一个同学作自我介绍：“叽叽叽，叽叽叽，我是一只小麻雀——”。
我们却乱成了一团，有的追着麻雀，仿佛要和它赛跑，有的欢叫着，仿佛要和麻雀比嗓音——这时，小麻雀飞到了电视机上，好久也不见出来，我们象热锅上的蚂蚁一样，急得团团转。我心想：“麻雀会不会不出来了呢？”突然，一个同学兴奋地说：“出来了！出来了！”我们的目光不约而同地盯向了电视机上。果然，电视机旁停了一只麻雀，它拍打着翅膀正向我们招手，我们立刻欢呼起来，可令人失望的是，麻雀在教室里绕了一圈又飞回了电视机上，唉，真是白高兴了一场！我仍然等着麻雀出来，可正在我快要气馁的时候，麻雀终于出来了，它又在教室绕了一圈，于是飞出了教室，我们看着它远去的身影，心想：这调皮的小家伙，不知道又会到谁家去“窜门”呢？
“唧唧唧，唧唧唧，唧唧唧唧唧”。每天早上，我都会被一群鸟叫声叫醒，特别是上洗手间的时候，这鸟叫声好像就在我的身旁一样。
真奇怪，我家住在5楼，妈妈说外墙的空调洞被塞得严严实实的'，旁边又没有那么高的树，鸟叫声从哪传来的呢？
有一天，我正在写作业，妈妈在洗手间大声喊：“小早，快，快，快来看，这里有小鸟。”当我跑到洗手间时候，妈妈正在窗口往外看。我迫不及待地挤上去，“在哪？在哪？”窗外除了一个空调外机什么也没有呀。妈妈让我把头探出去一点，可是我还是没有看到，只有“唧唧唧”的声音从下面传上来。妈妈叫我再探出一点，顺着墙往下看。
“看到了！看到了！”原来在角落里有个小小的鸟窝，里面挤着四只小小的鸟，它们“穿着”黑黑的衣服，仰着头，嘴巴张得大大的，小嘴巴的边上黄黄的，真可爱！原来小鸟躲得这么隐蔽呀，害我每天听鸟叫就是找不到小鸟。
接下来的每天，我都会悄悄地去看看小鸟，这真是我家的新成员呀，是我家的“不速之客”！
我是一只鸟，遨游天际的鸟。
有一天，我和同伴正在天际嬉戏，却不经意闯入了一个陌生的世界——那里有人，有声音，有书本，四面都是高高的墙，墙中有些地方还是透明的呢，因为可以看到蓝天。
我落在一处，开始只是为了与同伴捉迷藏，我快乐地鸣叫，可却总也逃不出这个牢笼，因为铜墙铁壁。
忽然间，同伴没有了踪迹。我急得在墙沿直跳，然后飞上飞下到处乱窜，耳边有的全是喧哗。他们说的，尽是一些我听不懂的话语。
我躲在窗帘后面，期望不被别人看到，期望能遮住自己内心的恐惧。但是——不，我要逃，逃出这里！
我怀念蓝天那种蓝蓝的身影，怀念同伴亲切的话语，怀念飞翔的感觉。我闭上眼睛，耳朵已经听不到任何的喧嚣，脑子里全是风带来的天空的气息。顺着这种风，这种翱翔的感觉与欲望，我冲了出去——宁静安详与风轻舞——啊！我久违的世界！
