这里多美啊！一碧如洗的天空仿佛一张蓝蓝的轻纱，静静地披在上面。抬头一望，只见飞鸟的身影和听到啾啾的鸟叫声。远处，连绵起伏的.山岭高高地耸立着，葱绿的树林给大山披上了一层绿色的衣裳，而那稀稀落落的房屋，像是来点缀那山岭的。
草地上，有两只雪白雪白的兔子在嬉闹玩耍。忽然，传来一阵沙沙声，是小鹿在追逐蝴蝶，蝴蝶也许累了，停在一株花朵上，而小鹿呢？它轻轻地走过来，靠着草丛地掩护，一跃而起，扑向蝴蝶，可蝴蝶似乎很机灵，一下子飞远了，小鹿只好悻悻地走了，只留下小草在向我们点头微笑。
小河就像一面银镜，把蓝天、白云、草地全都映照其中，小河突然掀起一道道波纹，这都是可爱的小鱼们的杰作呢！
啊！世界真奇妙呀！
在妈妈带我去旅游之前，我还不知道世界这么大，有那么多新奇有趣的事情。从前年开始，我们去了大连、本溪、青岛、上海……每个地方所见所感都让我大开眼界，其中印象最深的就是奇妙的本溪水洞。
本溪水洞位于辽宁省本溪市，是至今发现的世界第一长，地下充水溶洞，被视为“钟秀只应仙界有，人间独一此洞天”。
去年的秋天，我和家人来到本溪游览水洞。一进洞门，非常凉爽。第一个是旱洞，钟乳石很低，一不小心就会被撞上，我们必须弯着腰前行。很快来到一片宽阔地带，就是最吸引人的水洞。我们穿上了大棉袄，坐上游览船。放眼望去，眼前的景象简直就是童话世界。有的钟乳石是从地上形成的，像一颗锋利的牙齿，有的从洞顶垂下很长，像凝固的瀑布一样。洞里有很多彩色的灯，把钟乳石照得绚丽多彩，再加上钟乳石各种千姿百态的形状，绘制出一副光怪陆离的景象。
据说钟乳石的形成需要上万年或几十万年的时间。它的形成过程很奇妙，含二氧化碳的水，渗入到石灰岩里面，溶解了其中的碳酸钙。这溶解了碳酸钙的水，从洞顶滴下来时，由于水分蒸发，二氧化碳溢出，使未溶解的钙质又变成了固体，自上而下逐渐增长而成为钟乳石。
游览过本溪水洞之后，更让我感叹大自然的神奇。
世界之大，我们可以多走走，多看看！
一天，米奇和米妮手拉手来到游乐城，他们玩呀玩，可开心啦！最后他们来到了水果世界，哎，排了很长的队才进去玩。一到里面，他们都叫了起来。哇，水果世界真奇妙啊！里面有西瓜、香蕉、苹果、草莓、葡萄、枇杷、菠萝、哈密瓜、柚子还有美丽的小花和小草。
米奇仿佛来到水果仙境，惊讶得目瞪口呆，他的小脑袋在飞快地转呀转，唉！该先品尝哪种水果呢？甜甜的西瓜、酸酸的葡萄、爽口的草莓，每一种可都是他喜欢吃的呀！米妮置身于水果的海洋里，张大了嘴，真想一口气把所有的水果吞到小肚子里去，差点流口水呢！这么多水果可让米奇和米妮犯难了，得叫上胃口好好的鲁艺冰来才不会浪费噢，水果可不能放长时间的啊，这不，和鲁艺冰最要好的米妮给小冰冰发了一条短信，邀请她一块来分享。哈哈，当鲁艺冰屁颠屁颠地赶过去，拿了一颗最爱吃的草莓放在嘴里一咬，扑的一声，破了，原来是气球做的啊，做得好逼真啊，哎，大家都上当了
把嘴巴都咬疼了，米奇和米妮睁开眼一看，啊，这一切原来都是一个梦耶！
看了奇妙的水果世界，我在想如果有一天我能身临其境那该有多好啊，我一定会叫上亲爱的老师和同学们一起来共同分享。希望梦想能成真哦！
有一天，我在路上遇到一只小狗。它有着一双蔚蓝的眼睛、一身雪白卷毛和一条短短的的尾巴。它一见到我，就冲我摇尾巴，眨眼睛。我吓了一跳，不敢往前走，深怕它咬我。
突然，它咬住我的裙角把我往前拉去，我的眼前出现了一扇蓝色的门。我小心翼翼地走了进去，世界骤然间变了。
我站在一片绿油油的草地上，草地上奔跑着一只只可爱的小狗：黑的、白的、棕的，各种各样。有的在池塘边钓鱼，有的在草坪上跳舞，还有的边听音乐边玩游戏机。
带我来的小狗对我说：“HELLO，我叫蓝雪，想跟你做朋友。”
“真的吗？那好吧，我跟你去瞧瞧。”我说。
“好呀，好呀。”蓝雪摇摇尾巴接着说：“快走吧！”
一路走来，我发现小狗们很热情、友善。一会儿问我累不累，一会儿问我饿不饿。
在狗世界里，我交了很多的朋友，有哈奇、咪呢等等。
到了太阳只剩下半边脸时，我才记起我还要回家呢！正想着，我的脚下出现了一个大洞，我掉了下去。
这时发现我正躺在床上。看了看手表3：30，原来是个梦啊。
如果这是真的话，我为什么要怕狗呢？狗那么可爱，我以后一定狗要做朋友。
“喔，喔，喔”公鸡开始打鸣，把我从梦乡中唤醒。
醒来以后，我去西湖边上走了走。走进那郁郁葱葱的树林之中，蝉在树上唱着“知了知了”，这是属于他自己的歌，多么好听啊！我被一种魔力吸引住，不由自主地停下了脚步，细细地去聆听这美妙的乐曲。这美妙的声音，还引了鸟儿的合唱，分为了高低声部，高是清脆，低时稳重，真是配合的十分默契，这当然是“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”啊！
天空不作美，下起了稀稀落落的小雨，但这并不破坏另外音乐家们的性质。他们站在一把把小伞上，排列好队形，穿着绿色的演奏服，露出雪白的衬衣，好像与演唱台融为一体。荷叶就是他们演奏的舞台，荷花轻轻摇曳着，为他们伴舞。一只小青蛙，在两片荷叶上跳来跳去，俨然就是一位指挥家。青蛙合唱团全神贯注地唱着优美的歌，声音高时辽亮，低时沉稳，十分动人。我在音乐中去了解，去体会青蛙的生活。我不知道指挥家是怎样去指挥的，可在乐曲中，我发现了答案，小青蛙跳得越快，乐曲就是摇滚乐，跳得越慢，乐曲就是抒情的歌。
我愿意牵着你的手，一起去聆听，品味动物歌声中的含义！
——世界真奇妙小学作文 (菁华5篇)
这里多美啊！一碧如洗的天空仿佛一张蓝蓝的轻纱，静静地披在上面。抬头一望，只见飞鸟的身影和听到啾啾的鸟叫声。远处，连绵起伏的.山岭高高地耸立着，葱绿的树林给大山披上了一层绿色的衣裳，而那稀稀落落的房屋，像是来点缀那山岭的。
草地上，有两只雪白雪白的兔子在嬉闹玩耍。忽然，传来一阵沙沙声，是小鹿在追逐蝴蝶，蝴蝶也许累了，停在一株花朵上，而小鹿呢？它轻轻地走过来，靠着草丛地掩护，一跃而起，扑向蝴蝶，可蝴蝶似乎很机灵，一下子飞远了，小鹿只好悻悻地走了，只留下小草在向我们点头微笑。
小河就像一面银镜，把蓝天、白云、草地全都映照其中，小河突然掀起一道道波纹，这都是可爱的小鱼们的杰作呢！
啊！世界真奇妙呀！
在妈妈带我去旅游之前，我还不知道世界这么大，有那么多新奇有趣的事情。从前年开始，我们去了大连、本溪、青岛、上海……每个地方所见所感都让我大开眼界，其中印象最深的就是奇妙的本溪水洞。
本溪水洞位于辽宁省本溪市，是至今发现的世界第一长，地下充水溶洞，被视为“钟秀只应仙界有，人间独一此洞天”。
去年的秋天，我和家人来到本溪游览水洞。一进洞门，非常凉爽。第一个是旱洞，钟乳石很低，一不小心就会被撞上，我们必须弯着腰前行。很快来到一片宽阔地带，就是最吸引人的水洞。我们穿上了大棉袄，坐上游览船。放眼望去，眼前的景象简直就是童话世界。有的钟乳石是从地上形成的，像一颗锋利的牙齿，有的从洞顶垂下很长，像凝固的瀑布一样。洞里有很多彩色的灯，把钟乳石照得绚丽多彩，再加上钟乳石各种千姿百态的形状，绘制出一副光怪陆离的景象。
据说钟乳石的形成需要上万年或几十万年的时间。它的形成过程很奇妙，含二氧化碳的水，渗入到石灰岩里面，溶解了其中的碳酸钙。这溶解了碳酸钙的水，从洞顶滴下来时，由于水分蒸发，二氧化碳溢出，使未溶解的钙质又变成了固体，自上而下逐渐增长而成为钟乳石。
游览过本溪水洞之后，更让我感叹大自然的神奇。
世界之大，我们可以多走走，多看看！
一天，米奇和米妮手拉手来到游乐城，他们玩呀玩，可开心啦！最后他们来到了水果世界，哎，排了很长的队才进去玩。一到里面，他们都叫了起来。哇，水果世界真奇妙啊！里面有西瓜、香蕉、苹果、草莓、葡萄、枇杷、菠萝、哈密瓜、柚子还有美丽的小花和小草。
米奇仿佛来到水果仙境，惊讶得目瞪口呆，他的小脑袋在飞快地转呀转，唉！该先品尝哪种水果呢？甜甜的西瓜、酸酸的葡萄、爽口的草莓，每一种可都是他喜欢吃的呀！米妮置身于水果的海洋里，张大了嘴，真想一口气把所有的水果吞到小肚子里去，差点流口水呢！这么多水果可让米奇和米妮犯难了，得叫上胃口好好的鲁艺冰来才不会浪费噢，水果可不能放长时间的啊，这不，和鲁艺冰最要好的米妮给小冰冰发了一条短信，邀请她一块来分享。哈哈，当鲁艺冰屁颠屁颠地赶过去，拿了一颗最爱吃的草莓放在嘴里一咬，扑的一声，破了，原来是气球做的啊，做得好逼真啊，哎，大家都上当了
把嘴巴都咬疼了，米奇和米妮睁开眼一看，啊，这一切原来都是一个梦耶！
看了奇妙的水果世界，我在想如果有一天我能身临其境那该有多好啊，我一定会叫上亲爱的老师和同学们一起来共同分享。希望梦想能成真哦！
有一天，我在路上遇到一只小狗。它有着一双蔚蓝的眼睛、一身雪白卷毛和一条短短的的尾巴。它一见到我，就冲我摇尾巴，眨眼睛。我吓了一跳，不敢往前走，深怕它咬我。
突然，它咬住我的裙角把我往前拉去，我的眼前出现了一扇蓝色的门。我小心翼翼地走了进去，世界骤然间变了。
我站在一片绿油油的草地上，草地上奔跑着一只只可爱的小狗：黑的、白的、棕的，各种各样。有的在池塘边钓鱼，有的在草坪上跳舞，还有的边听音乐边玩游戏机。
带我来的小狗对我说：“HELLO，我叫蓝雪，想跟你做朋友。”
“真的吗？那好吧，我跟你去瞧瞧。”我说。
“好呀，好呀。”蓝雪摇摇尾巴接着说：“快走吧！”
一路走来，我发现小狗们很热情、友善。一会儿问我累不累，一会儿问我饿不饿。
在狗世界里，我交了很多的朋友，有哈奇、咪呢等等。
到了太阳只剩下半边脸时，我才记起我还要回家呢！正想着，我的脚下出现了一个大洞，我掉了下去。
这时发现我正躺在床上。看了看手表3：30，原来是个梦啊。
如果这是真的话，我为什么要怕狗呢？狗那么可爱，我以后一定狗要做朋友。
“喔，喔，喔”公鸡开始打鸣，把我从梦乡中唤醒。
醒来以后，我去西湖边上走了走。走进那郁郁葱葱的树林之中，蝉在树上唱着“知了知了”，这是属于他自己的歌，多么好听啊！我被一种魔力吸引住，不由自主地停下了脚步，细细地去聆听这美妙的乐曲。这美妙的声音，还引了鸟儿的合唱，分为了高低声部，高是清脆，低时稳重，真是配合的十分默契，这当然是“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”啊！
天空不作美，下起了稀稀落落的小雨，但这并不破坏另外音乐家们的性质。他们站在一把把小伞上，排列好队形，穿着绿色的演奏服，露出雪白的衬衣，好像与演唱台融为一体。荷叶就是他们演奏的舞台，荷花轻轻摇曳着，为他们伴舞。一只小青蛙，在两片荷叶上跳来跳去，俨然就是一位指挥家。青蛙合唱团全神贯注地唱着优美的歌，声音高时辽亮，低时沉稳，十分动人。我在音乐中去了解，去体会青蛙的生活。我不知道指挥家是怎样去指挥的，可在乐曲中，我发现了答案，小青蛙跳得越快，乐曲就是摇滚乐，跳得越慢，乐曲就是抒情的歌。
我愿意牵着你的手，一起去聆听，品味动物歌声中的含义！
——世界真奇妙作文9篇
在一个阳光明媚的中午，人们来到河边的草坪上休闲，有的在晒太阳、有的在调侃，有的在玩游戏。可我觉得没有什么比观察动物的活动更有趣。
我趴在草地上，寻找小动物。此时，我发现一只蚂蚁从我身边爬过。“中午了，它应该饿了吧!它出来是在寻找食物?”我立即从妈妈带来的食品袋中拿出一小块面包，妈妈想知道我拿面包干什么，就悄悄地跟着我。我把面包放在蚂蚁曾经过的地方。
“那只蚂蚁会不会回来呢?能找到面包吗?”我心想。妈妈瞧见了，笑着说：“你给那只小蚂蚁取个名吧。”我回头一看，原来是妈妈，我说：“那叫露露吧!”。
不一会儿，露露就回来了，用触角碰了碰食物，来回地转了几圈，走了。
“它在干嘛呢?怎么走了?难道它不饿吗?”我疑惑的嚷道。妈妈说：“先看看再说吧!”
很快，露露后面就跟着一只、两只、三只……越来越多，它们很快就围住了面包。
“妈妈，快看，面包动了”。小蚂蚁搬起了面包，向它们的巢穴一步一步地走去。看着小蚂蚁齐心合力地将面包搬进洞里，我真为它们高兴。
“小蚂蚁真团结呀!妈妈，为什么有的'蚂蚁在前面用触角打架呢?”妈妈笑着说：“宝贝，你仔细观察，你看，开始的时侯，露露是不是用触角去碰其它的蚂蚁，后来蚂蚁就越来越多?”我点了点头。妈妈继续说：“那是露露和其它蚂蚁在交流信息，就象我们的嘴巴一样，招呼同伴来搬食物呢!”
哦，原来蚂蚁是靠触角来进行交流的。这小小的世界真奇妙呀!我又学到了新的知识，真开心呀!
星期日的作文课上，郑老师宣布要做实验。一听说做实验，同学们都乐得直拍手，目不转睛地盯着老师看。
只见郑老师从讲桌上拿起一包碎纸屑和一把塑料尺，问我们：“怎么能让这把尺子把纸片粘起来？”同学们七嘴八舌地说开了，有的说：“在尺子上抹胶水！”有的说：“沾点水！”有的说：“来点唾沫！”听到同学们的议论，郑老师笑了笑，清了清嗓子，说：“我现在不抹任何东西，就能把纸片粘起来，你们信不信？”
郑老师的话音刚落，教室里立刻安静下来。大家都屏气凝神地等待着好戏上演。那怎么能粘起来呢？我也带着满脑子的疑惑，静静地看着老师。只见老师拿起塑料尺，在头发上反复摩擦。摩擦了一会儿，老师把尺子靠*那些碎纸片。神奇的现象发生了，许多纸片被吸到了尺子上，还有一些纸片干脆在桌子上跳起舞来。同学们大喊：“吸起来了！吸起来了！”这是怎么回事？是老师在尺子上偷偷抹了胶水，还是施了什么魔法？我们急切地问老师：“怎么把纸片吸起来的？”老师还没回答，就有一位同学抢着说：“我知道，是静电！”
老师肯定地说：“对，就是静电！可静电是怎么产生的？”教室里又安静了下来，一部分同学在低头思考，还有一部分同学在摇头。这时，有一位同学轻声地说：“是摩擦产生的！”正巧，这句话被郑老师听见了，郑老师点了点头，说：“非常正确。在生活中，物体摩擦后能吸引一些细小的东西，我们就说这物体带了电。这种摩擦后能够带电的现象就叫摩擦生电。日常生活中还有很多摩擦生电的事。”
这个实验太奇妙了！生活中就是有那么多稀奇的现象，只要我们勇于发现，勇于探索，一定会从中获得丰富的知识。
嗅觉好，很机灵，它的脚印像梅花，你们猜到了我说是什么了吗?没错，它就是小狗，让我带你们一起去认识这只嗅觉发达的“将军”吧!
小狗名字叫旺旺，毛发特别柔而亮，是棕色和白色相间的小狗，它非常可爱，眼睛亮亮的像两颗闪闪发亮的宝石，又大又圆。它的四肢很灵活，一旦发现有陌生人走进家门，就会“汪汪”地叫起来，然后猛扑上去，吓得那人落荒而逃。然后它就会跑到主人面前，摇头晃脑地邀功，像喝醉了似的，可爱极了!它摇尾巴表示喜、怒、哀、乐等各种情绪，发怒时它会把尾巴笔直的翘起来，高兴时它也会把它漂亮的尾巴摇来摇去，让我忍不住地想去抚摸。可是一旦它发现了危险，就会夹着尾巴跑到主人身边，“汪汪汪”地提醒主人做好防备，真是一只聪明伶俐的小狗!
它的嗅觉很好，身体也十分健壮，跟其他的狗比起来，显得高大又威猛，真像“狗中之王”。它的胃口也很好，不像别的狗那样，只吃肉跟咬骨头，你给它吃瓜子肉，它也会吃的津津有味。这是一只不挑食的小狗。
*时它总是静静的躺在那里，像没睡醒似的。偶尔它也会出去遛遛，散散心，不过很快它就会回家。要是主人的车回来了，它就会主动迎上去，守着车门摇头摆尾，直到主人下来，它才心满意足地跟主人一起上楼。有好几次我看见旺旺跑上楼去敲打主人的房门，这是一只充满灵性的小狗。
小区里有许多小孩，旺旺每次看到小孩子的手里有玩具，都会趁着家长不在或者没注意时，马上跑过去，用嘴巴把它“抢”过来，叼到主人家门前，一直咬着，每次不咬破玩具不会罢休。每当这时候，小孩子就会哇哇大哭。这是一只淘气又顽皮的小狗。
旺旺这只狗真可爱呀，打赌你认识它以后你也会忍不住爱上它。
我家还养过一只小黑兔叫做“黑子”，蹦蹦跳跳的，十分可爱，两只眼睛的颜色跟别的红眼睛的兔子不一样，黑子的眼睛像两颗莹润的黑葡萄，水灵灵的。三瓣嘴上长着几根小胡须，吃起食物来小嘴动得非常快，咬胡萝卜的时候会发出“咔擦咔擦”的声响。黑子的两个耳朵又大又长，要是听到了一点点细微的声音，就会“唰”的一下竖起来，寻找声音的来源，显得特别灵巧。
黑子很爱吃青菜和胡萝卜，我喜欢看它吃东西的的模样，它带给了我许许多多的欢乐。你们猜，我是更喜欢黑子还是旺旺呢?
过年的时候我跟着妈妈回了外婆家，外婆养了很多的鸡、鸭，哎呀，它们的叫声混在一起显得可热闹了。我喜欢看外婆给它们喂食，你挤我我挤你，它们吃得可欢乐了。它们有的急急忙忙地吃生怕抢不到，有的拍拍翅膀悠闲地边走边吃，有的则是啄一口看你一眼，好像在看着你什么时候走开，然后它才能放心大胆的啄食。
动物的世界真的很奇妙啊，还有更多有趣又神奇的一面等着我们去发现!
被陷阱围绕的我，常常感觉像掉进大黑洞或众到大石头一样真是讨厌！
想要脱逃的我，总是遇到挫折。我喜欢水蓝色、爱画图、看书、打躲避球、还有观察动、植物，我开朗活泼，我用圆滚滚的眼睛看这完美的世界，我喜欢去操场打躲避球，真的很好玩！我的世界有如珍珠般一样白，没有邪恶的黑污染我的美。
最爱的时光，是玩乐的时光；最恨的时光，是被打的时候。好的事我会分享，坏的事我会唠叨。我的梦想，成为动物学家，我热爱动物，因为它们性情温和。我爱这个世界。
爱自己最重要，要给自己希望，也要对这个世界有感觉，我的世界真奇妙。
八月十四号那天，火辣辣的太阳炽烤着大地。我和爸爸妈妈乘车来到了位于重庆南滨路的海底世界。在那里，我看的了许多稀奇古怪的海底生物，还观看了海狮表演，非常精彩。
我们先来到了生物区。什么样的动物都有，真是数不胜数。我就给大家讲几个比较吸引人的吧！瞧，《海底总动员》中的小丑鱼来迎接我们了。只见它朱红色的身体之间有一条黑色的条纹，形状呈椭圆形，如果抽象地看，就象一个红苹果。它们正躲在珊瑚丛里玩藏猫猫呢，真淘气！（我觉得小丑鱼一点儿也不丑，还蛮可爱的，为什么叫“小丑鱼”呢？真是搞不懂。）
我发现这个世界真奇妙：蚂蚁搬家、动物自卫、海市蜃楼、美丽极光‥‥‥这些都十分奇特。其实我们身边就有许多类似的例子，这不，我在一天之内就发现了两项奇妙之处。
那天早上，我在洗脸。一开灯，我发现洗脸盘里有脸的倒影，从远到*，从浅到深，共有四层。忽然，我衣服上的一个小线团掉进水中。不料，小线团也像变魔术一样，在水中的倒影也变成了“四胞胎”。我就索性做了一个实验：先把自我在水里最浅的一个倒影靠向了小线团的倒影。啊？它的倒影只有三个了。我继续向前靠*，两个、一个……当颜色最深的一个倒影靠*线团的倒影时，我只能看见上方的线团了，自我的影子却不见了。原先，光反射后的倒影是多个幻形图，当它射到另一个物体的倒影上时，另一个物体就会减少一个倒影呀！
下午，我打开冰箱时看到妈妈去年从同里带来的那个大鹅蛋，它悠闲地躺在那里，我便伸手去拿。啊？怎样那么轻呀，几乎没有分量！我想探个究竟，就把它砸开看看。哎呀！原本像液体状的蛋变得老太太的脸似的干瘪干瘪的，而且还有一股臭味，上方有许多黑黑白白的斑点。我想这必须是存放了太久才变质的。那原先的分量跑哪里去了呢？怎样变成这样干瘪了，可能是冻“熟”了吧？嘻嘻！爸爸告诉我：因为冰箱运行的过程中会吸收食物的水分，鹅蛋里的蛋清和蛋黄虽然隔着一层蛋壳还是逃脱不了这样的“折磨”，日子久了就干瘪了，自然分量也就轻喽！
哇，世界真奇妙，自然界就是有那么多稀奇古怪的现象，只要我们勇于发现、勇于探索，就能从中获得丰富的知识。同学们，说不定你们身边就有许多这样例子呢！好好探究探究吧！
知识来源于生活，创造来源于生活，灵感来源于生活，知识也来源于生活。“处处留心皆学问”，这似乎是流传千古的名言，但它确凿是一种从生活中获得知识与发现的最好途径。
著名的科学家牛顿，之所以能发现地球引力，正是因为他对生活处处留心，观察仔细。被誉为“蒸汽机之父”的瓦特，也是一个善于从生活中发现的人。像这样的例子还有很多很多，许多伟人的成功大都是来源于生活的。在生活中获得的知识，是最难忘的。
还记得在我小的时候，那好像是暑假里的一天，我去我二姨家玩的时候，我正在玩，忽然我被一个奇怪的现象吸引住了：“哦，蚂蚁正在挖洞。”我惊奇的看到。好奇的我始终蹲在一旁，直到它们全部“转移”到小洞中，我也没能看出个所以然来。
这时，天空乌云密布，狂风四起，要下雨了。二姨把我拉回屋里，我呆呆地站在窗前，心里还想着那件奇怪的事。好不容易天放晴了，我又来到墙角，发现蚂蚁原先的“家”已经被雨水淹没了，但是土堆上的洞却完好无损，只见到蚂蚁正在走向新家。
我恍然大悟，原先蚂蚁搬“家”，是为了躲避雨水呀。从此，我明白了，只要看见蚂蚁搬“家”，那肯定是要下雨了。
随着时代的发展，网络世界也在不断地更新与进步。网络是个充满神奇色彩的世界，它能上网查资料、在线读各种书籍、听音乐以外，也能结识全球各地的朋友。
以前，我们要写信、写祝福都要用明信片或贺卡等，可你明白吗，世界上那么多张贺卡明信片，得浪费多少吨木材？如今我们有了网络，这些就过时了。此刻的我们要写信，一封E－mail过去就ok了；要寄贺卡就更简单了，上网去“心意坊”、“网易贺卡站”等看看，你想要的贺卡一箩筐，而且这种贺卡还是Flash的形式，上方的资料生动鲜活，十分美观。这样一来，又能为国家节约森林资源，又能够让家人朋友们收到最真挚的祝福。
学*生活中难免有一些老师家长也不懂的难题，此刻有了网络，你就能够轻而易举地解决。只要上“百度”、“搜狗”等较大的搜索引擎网络，手中鼠标一点，顿时丰富全面的资料便出此刻电脑屏幕上。有了网络，你再也不用为难题发愁了。
你可能会说，每一天都在学校里，结识不到更多的朋友，其实，网络已经帮你解决了。QQ、MSN等聊天软件早已风靡全球。有了它们，你能够和全国各地的朋友交谈，甚至还能够和外国的朋友们聊天、交朋友。你还能利用它们来学*英语等外国语言。如今人们又有了麦克风和摄像头，无论你在天涯海角，打开摄像头和麦克风，两个人便能够像应对面一样愉快地交谈了。
怎样样，听完我的介绍你是否感到网络是个吸引人的好地方？那就快拿起鼠标探索神秘的网络世界吧！
今天听阿姨说，硬币其实是可以浮在水面上，我听了半信半疑，嚷嚷着要自己自个来动手试一试阿姨说的话，试一试真相就知道了。
按照阿姨说的条件，我找来一个玻璃杯，把里面倒满了水，然后把硬币小心翼翼地放到水上面，等着看硬币浮下去，果然不出我所料，硬币一接触水面，就沉了下去，我想把它捞起来跟阿姨说她说错了，硬币浮不起来了。
这时候，坐在一旁的看我举动的阿姨说话了：“这可不行啊，你少了一个条件，那就是要先在水面上铺一层餐巾纸啊！”
听了阿姨的话，我觉得是阿姨不服气，瞎加了一个条件，于是，我为了让她心服口服，我用那个灌满水的玻璃杯，然后在上面铺上一层薄薄的餐巾纸，再一次把5角钱硬币轻轻地放到水中间，最后等待纸彻底融入水中。
好几分钟过去了，纸终于沉了下去，但这次让我大跌眼镜，硬币竟然和阿姨说的一模一样，浮在了水面上。
我很好奇，水为什么不会淹没硬币呢？我便去问阿姨，阿姨不告诉我，一定要我去自己寻找答案，姜还是老的辣，我直接收索电脑，啊哈，原来啊，水的表面是有张力，它可以承受一定的重量，如果水的密度再大一些的话，可承受的重量还要大。
哦，我终于知道了为什么自然界中的一些小昆虫可以在水面上跑来跑去，或停在水面上，原来它们的脚也是被水的张力给托住了。
啊！科学的世界真奇妙呀！
——《彩色世界真奇妙》小班教案3篇
【活动目标】
1、理解掌握歌词，学*感受音乐中的大小分句。
2、结合生活经验，感受颜色的'多样和美丽。
【活动准备】
《彩色世界真奇妙》录音，FLAS。
【活动指导】
1、导入
今天，老师要给小朋友念一首好听的儿歌，我们一起来听听看，这首儿歌里，有些什么颜色？"念儿歌一遍，请幼儿回答。"蓝色，绿色，红色！"分别出示对应颜色。"儿歌里，蓝色（绿色、红色）的是什么？"，"小朋友来想想，我们还知道什么东西是蓝色（绿色、红色）的呢？""这么多漂亮的颜色混合在一起象什么？"想想，弯弯的彩虹象什么东西啊？""许多颜色和彩虹变成了一个彩色的世界，彩色世界真奇妙！"
2、学歌"音机里的小朋友还会把这首儿歌唱成好听的歌曲，我们一起来听听！"出示相应的图片，帮助幼儿理解和记忆歌词。
反复听几遍，试着让幼儿跟着音乐一起唱。
3、与游戏结合：分辨长短句
（1）将呼拉圈（数量与幼儿数相同）放在地上，请幼儿边唱边自由走动，每长完一句，即唱到"飘"和"妙"的时候，就跳进一个呼啦圈中，让幼儿从动作中感受音乐的大乐句。
老师先请几个小朋友来做，然后请一半的小朋友（分男生来做，女生来做）。最后一起做。
（2）将6个呼拉圈排放在地上，请幼儿排队轮流随着歌曲的进行，边唱边走，唱到"天"时就要跳进一个呼拉圈，唱到"草"、"飘"、"虹"、"桥"、"妙"时，就跳进第二、三、四、五、六个呼拉圈里，让幼儿从中感受音乐里的小乐句。
4、结束"小朋友都累了，我们一起去回到小椅子上去休息下吧。"幼儿欣赏FLASH，进一步巩固
【活动反馈】
《彩色世界真奇妙》这首歌，我们小朋友都很熟悉，对旋律也会跟着哼唱。因此在活动中，重点是让幼儿学会歌词，并且跟着钢琴歌唱。为了让幼儿尽快掌握歌词，我采用了形象的图片，在唱到那一句时就出示相应的图片，这样不仅便于记忆，也调动了幼儿的积极性和注意力。而后来游戏的开展改变了枯燥反复歌唱的疲劳状态，更进一步巩固了幼儿对歌曲的掌握，同时也对理解辨别乐句的长短起到了较好的作用，把活动推向了高潮。
一、设计意图
幼儿喜爱玩弄有声响的东西，各种打击乐器都有不同的声响特色。这些都能引起幼儿的兴趣，并使幼儿通过听音乐演奏乐器来逐步培养幼儿感受音乐美、表现音乐美的能力。我班幼儿接受能力强，节奏感好，又爱唱爱跳。因此设计了这次的打击乐《彩色世界真奇妙》。目的是想从小班开始就培养幼儿遵守打击乐活动的规则，以及培养幼儿看指挥演奏乐器的*惯。同时打击乐涉及到图谱，针对小班幼儿如何对待图谱、节奏型等问题，本次活动将做一次探索。
二、案例描述及分析
1、活动开始，听《彩色世界真奇妙》音乐，幼儿有节奏的做拍头、拍肩等身体动作。紧接着边唱边看指挥分组做身体动作。
（分析；活动开始做身体动作给人以老套表演的感觉，但作为小班幼儿这是从基本做起，并且是第一次接触打击乐，幼儿没有所谓“表演”的经验。同时可以让幼儿在熟悉的音乐声中，稳定情绪、集中注意力为后面的学*做好准备。因此，我本人认为可以。）
2、接下来，出示图谱，看图谱上的小手学*拍不同类型的小手图谱。
师：看看图上有什么？
幼：有小手。
师：这些小手有什么不同？谁会看这个小手来拍一拍？
幼：个别试着拍，集体学着拍。
（通过拍小手间接地掌握了一种节奏型。）
师：图上还有别的小手吗？这些小手又怎么拍？谁来试一试？
幼：个别试着拍，集体学着拍。
师：引导幼儿整体拍一遍小手图。
（通过拍不同的小手又间接地掌握了另一种节奏型。并对整个小手图所表现出来的节奏型有一个大概的轮廓。）
3、教师引导幼儿整体拍一遍小手图后，揭去小手，让幼儿认识图谱。
师：现在图上有什么？
幼：小叉叉。
师：对。这就是图——谱。大家一起说一遍。这些小叉叉表现的就是节奏型，每一个x我们唱的时候都唱“哒”。现在我们大家一起用“哒”来唱一遍图谱好吗。
幼：在老师的引导下边唱边拍。
（由一个小手图到打击乐的图谱，因为有前面的铺垫，幼儿一直想知道小手下面是什么，所以过渡较自然。幼儿掌握起来也比较容易一些，效果较好。）
（分析：这是本次活动的难点。因为幼儿是第一次接触打击乐活动、又是新内容，如何让幼儿明白图谱中的x是什么意思，以及不同的节奏型又该怎样拍，都决定接下来的活动能不能进行下去的关键。为了解决这个难题，老师想出了在节奏型上覆盖上剪好的小手。这样既可以引起幼儿的兴趣，又可以根据不同的小手拍出不同的节奏型。避免了直接用“哒、哒、哒哒、哒”这样的专业术语来向幼儿讲解，而幼儿却不明白“哒”是什么意思，很好的解决了活动难点。）
4、打击乐演奏
在熟悉了节奏型之后让幼儿认识圆舞板，掌握圆舞板的正确演奏方法，并用圆舞板看图谱演奏。然后听音乐、看图谱进行演奏；看指挥演奏；尝试用两种不同乐器演奏。
（因为在和节奏型相对应的下面都画着圆舞板，幼儿认起来较容易。）
5、结束部分
三、体会与反思
以往的打击乐活动被大家认为是表演活动，尤其是在进行公开观摩活动的时候。是把排演好的内容再给大家展示一遍。但我设计这次活动并不是为了课堂质量达标而进行的表演，而是抱着探索、学*的态度来进行的。因为，这是小班第一学期第一次打击乐活动，幼儿此前没有接触过打击乐毫无经验可谈，自然也就谈不上表演了。我的目的是为了探索小班幼儿进行打击乐活动所涉及到的几个问题，以及这些问题该怎样解决。
1、小班幼儿进行打击乐活动需不需要图谱
（我认为需要。因为从小班就有目的的学*这些，可以培养幼儿良好的常规。如：看图谱、看指挥的意识和能力。到了中班就有了一定的基础，为以后的深入学打基础。好的常规是从小就开始培养的，不是一簇而就的。）
2、图谱在活动中占什么位置？
（我认为是让幼儿逐步明白图谱的作用、以及逐渐养成看图谱演凑的*惯。）
3、关于图谱中的节奏型问题。
（让幼儿熟悉常见的节奏型，但不要求幼儿掌握。）
4、本次活动中出现的问题
（可不可以有别的教学形式出现；互动的情况解决的不好；在游戏中学*做的不好。）
这些都是在以后的教学中需要和同事、同仁学*探索的地方。
一、活动设计：
颜色使世界美丽，颜色也能美化幼儿的心灵。因为孩子们都喜欢色彩鲜艳又丰富的东西。在孩子们身边的事物中，到处都是漂亮的色彩。蓝的天，白的云，红的花，绿的叶。在这彩色的世界中引发着孩子们观察的兴趣、求知的欲望、美的感受。为了陶冶幼儿对大自然的美感，让幼儿在这个彩色世界中去探索，去想像，展开视觉、听觉的色彩之旅。因此，结合我班的主题活动“彩色世界”和小班幼儿的年龄特点。选择了这节音乐活动----《彩色世界真奇妙》。让幼儿在活动中更深刻地体会到彩色世界的奇妙和事物的色彩特点。同时也发展小班幼儿良好的欣赏音乐的能力和唱歌*惯，及音乐活动的表演能力。
二、教学目标：
1、引导幼儿乐于学*感受乐曲中形象的颜色乐句。
2、幼儿能通过肢体动作感受音乐给人带来的快乐。
3、能大胆表现自己的情感和体验。
三、活动准备
1、课件图片：彩虹、蓝天、绿地、红花
2、画纸一张，彩笔
3、录音带、歌曲、录音机
四、教学重点：根据活动目标，把活动重点定位于学唱歌曲，能形象地表现歌曲内容。
五、活动过程：
（一）、导入课题，激发兴趣：
1、出示课件图片：蓝蓝的天，绿绿的草，红红的花，弯弯的彩虹
( 评析：为了让幼儿尽快把思路集中到活动上，所以一开始就选择幼儿感兴趣的五彩的课件图片来吸引幼儿的眼球、)
2、并通过提问：让幼儿初步感受大自然色彩的奇妙
3、揭示课题“彩色世界真奇妙”，老师发现大自然的色彩太奇妙了，我把它编成了一首“彩色世界真奇妙 ”的歌，请小朋友们来学一学，念一念好吗？
（二）、运用直观的绘画帮助幼儿理解歌词含义
1、出示白纸一张、
2、然后根据歌词的先后顺序每说一句歌词就画一种自然景色。如“蓝蓝的天”就用蓝色画上蓝天。
(评析：为了让幼儿有效地掌握“彩色世界真奇妙”教学内容，活动中我运用了直观的绘画方法作为重点来理解歌词中“蓝蓝的.天、绿绿的草、红红的花、弯弯的彩虹”等。先出示一张白纸，然后根据歌词前后形容、绘画出示一副色彩鲜艳的奇妙景色。这样幼儿不仅感受到事物的自然颜色，也能领会到歌词的前后顺序，为学*歌曲做一个铺垫。)
——世界真奇妙作文 (菁华5篇)
自我被科技救下并延长寿命至今，已有300年了，地球每一块地方我都去过了，今天，我又乘坐了“神速旅行器”去了火星。火星发展得十分优秀，现在已经到处是高楼大厦和飞行器了。
不得不说，科技已经非常发达了，没有电脑，只有光脑，在心里想，光脑就能接收脑电波接受指令。想去哪里只要乘坐飞行器就可以以音速到达了，更高级的还有超光速呢！世界各国在200年前就已经被华夏的科技威慑下给签下了和*条约，世界处处是幸福。沙漠也看不见了，已经被“净化器”给净化成了绿洲。淡水的问题也解决了，科技成功将海水大批量的过滤成淡水了。食物也解决了，只要撒下“特质食物果种”，就能像哆啦A梦一样从树上摘下里面有各种各样的食物的果实。非洲没有难民，世界没有战争，比起365年前的世界，现在真是美好！不过，我不能再写了，我要去睡觉了，要不然我的曾曾曾孙子又要催我了。
我写完日记后，安心的关闭了光脑，手一挥，一个舒适的床就飞了过来，我躺在上面，安逸的睡起觉来。
在这个世界里，音响世界最奇妙啦。
刚放学，雷公公就敲起了大鼓、“轰隆隆”“轰隆隆”随后，两道闪电进行了百米赛跑，大雨也跟着“哗哗”直下雨中。小草傲然的挺起头，盛开了花朵;冬天枯死的大树又生机勃勃了起来，几只小鸟与他作伴;百花盛开，万物复苏，春雨真是太奇妙了!
雨停了。露珠在枝叶上蹦来跳去;小鸟站在树上唱歌;连小蚂蚁也出来觅食;我该回家了。路上，大黄狗“汪汪汪”的跟我问好;小鸟与我分享歌曲;水滴“叮咚叮咚”地“护送”我。音响世界无处不在。真是太奇妙了!
音响世界太奇妙了。现在，我终于发现了音响世界的迷人之处。
牛顿发现了地球引力，哥伦布发现了新大陆，伽利略发现了新宇宙，这样的事还有很多很多。他们这些成功人士之所以能发现这些奇妙的事件，都是取决于留心观察身边的事，这不，我在一天之内就发现了两件奇妙的事。
那天我正和父母在广场上玩，玩的正起劲儿时，天突然暗了下来，还刮起了大风，我本以为这只是“上帝开的玩笑”，可事实证明我错了，因为燕子都飞的很低，有的还贴着地皮飞。我连忙跑到妈妈身边，问到：“妈妈，燕子为什么要低飞？”妈妈笑着对我说：“那就说明要下雨了，详细的妈妈也不清楚，书是人的老师，让我们一起回家动手查资料吧！”
回到了家，我仔细查阅了一下资料，终于明白是怎么回事了。原来下雨之前空中有很重的水气，水气沾在燕子的羽毛上，燕子身上很沉所以就飞的低了。还有燕子喜欢吃飞虫，飞虫的翅膀上也有水气，燕子为了吃到飞虫所以就飞的更低了。
大雨过后，晴空万里，天上有一道美丽的彩虹，我想：这又是为什么呢？我带着这个疑问又查阅了一下资料，知道了大雨过后，天上有许多水珠，知道了大雨过后，天上有许多水珠，阳光照射到水珠上，折射出七种颜色，再反射一我们的眼睛里就是一条美丽的彩虹了！
大千世界无奇不有，同学们，伙伴们，让我们发奋学*，做一个生活中的有心人，去探索更多的奇妙吧！
嗅觉好，很机灵，它的脚印像梅花，你们猜到了我说是什么了吗?没错，它就是小狗，让我带你们一起去认识这只嗅觉发达的“将军”吧!
小狗名字叫旺旺，毛发特别柔而亮，是棕色和白色相间的小狗，它非常可爱，眼睛亮亮的像两颗闪闪发亮的宝石，又大又圆。它的四肢很灵活，一旦发现有陌生人走进家门，就会“汪汪”地叫起来，然后猛扑上去，吓得那人落荒而逃。然后它就会跑到主人面前，摇头晃脑地邀功，像喝醉了似的，可爱极了!它摇尾巴表示喜、怒、哀、乐等各种情绪，发怒时它会把尾巴笔直的翘起来，高兴时它也会把它漂亮的尾巴摇来摇去，让我忍不住地想去抚摸。可是一旦它发现了危险，就会夹着尾巴跑到主人身边，“汪汪汪”地提醒主人做好防备，真是一只聪明伶俐的小狗!
它的嗅觉很好，身体也十分健壮，跟其他的狗比起来，显得高大又威猛，真像“狗中之王”。它的胃口也很好，不像别的狗那样，只吃肉跟咬骨头，你给它吃瓜子肉，它也会吃的津津有味。这是一只不挑食的小狗。
*时它总是静静的躺在那里，像没睡醒似的。偶尔它也会出去遛遛，散散心，不过很快它就会回家。要是主人的车回来了，它就会主动迎上去，守着车门摇头摆尾，直到主人下来，它才心满意足地跟主人一起上楼。有好几次我看见旺旺跑上楼去敲打主人的房门，这是一只充满灵性的小狗。
小区里有许多小孩，旺旺每次看到小孩子的手里有玩具，都会趁着家长不在或者没注意时，马上跑过去，用嘴巴把它“抢”过来，叼到主人家门前，一直咬着，每次不咬破玩具不会罢休。每当这时候，小孩子就会哇哇大哭。这是一只淘气又顽皮的小狗。
旺旺这只狗真可爱呀，打赌你认识它以后你也会忍不住爱上它。
我家还养过一只小黑兔叫做“黑子”，蹦蹦跳跳的，十分可爱，两只眼睛的颜色跟别的红眼睛的兔子不一样，黑子的眼睛像两颗莹润的黑葡萄，水灵灵的。三瓣嘴上长着几根小胡须，吃起食物来小嘴动得非常快，咬胡萝卜的时候会发出“咔擦咔擦”的声响。黑子的两个耳朵又大又长，要是听到了一点点细微的声音，就会“唰”的一下竖起来，寻找声音的来源，显得特别灵巧。
黑子很爱吃青菜和胡萝卜，我喜欢看它吃东西的的模样，它带给了我许许多多的欢乐。你们猜，我是更喜欢黑子还是旺旺呢?
过年的时候我跟着妈妈回了外婆家，外婆养了很多的鸡、鸭，哎呀，它们的叫声混在一起显得可热闹了。我喜欢看外婆给它们喂食，你挤我我挤你，它们吃得可欢乐了。它们有的急急忙忙地吃生怕抢不到，有的拍拍翅膀悠闲地边走边吃，有的则是啄一口看你一眼，好像在看着你什么时候走开，然后它才能放心大胆的啄食。
动物的世界真的很奇妙啊，还有更多有趣又神奇的一面等着我们去发现!
今天，我早早地起了床，乐滋滋地刷牙，乐呵呵地洗脸，我没有喝笑水，也没有吸笑气，那我为什么会这样高兴呢？因为我当值日班长的机会很少，两个星期才轮到一天，好不容易轮上了，能不高兴吗？值日班长得7：30之前到，我可得快。
哇，今天我来得可真早，整个校园空荡荡的。走到班门口，发现连老师都没来，门也没开，我便看墙上漂亮的画了。不一会儿，刘甜甜和毛老师也来了。毛老师让刘甜甜和我去洗办公室的拖把。当我们走到水池旁，拖把的一根布条竟然长了两蘑菇。两棵蘑菇既然如此地完整，如此地毫发无损。我害怕地往后退，刘甜甜却说：“别怕，让我把它拿下来。”蘑菇被拿了下来，扔在了水池里。
晚上，我查阅了资料。原来，所有潮湿的地方都会长蘑菇。噢！怪不得小竹筏上也会长蘑菇呀！
——世界真奇妙的作文 (菁华5篇)
我发现这个世界真奇妙：蚂蚁搬家、动物自卫、海市蜃楼、美丽极光‥‥‥这些都非常奇特。其实我们身边就有许多类似的例子，这不，我在一天之内就发现了两项奇妙之处。
那天早上，我在洗脸。一开灯，我发现洗脸盘里有脸的倒影，从远到*，从浅到深，共有四层。忽然，我衣服上的一个小线团掉进水中。不料，小线团也像变魔术一样，在水中的倒影也变成了“四胞胎”。我就索性做了一个实验：先把自己在水里最浅的一个倒影靠向了小线团的倒影。啊？它的倒影只有三个了。我继续向前靠*，两个、一个……当颜色最深的一个倒影靠*线团的倒影时，我只能看见上面的线团了，自己的影子却不见了。原来，光反射后的倒影是多个幻形图，当它射到另一个物体的倒影上时，另一个物体就会减少一个倒影呀！
下午，我打开冰箱时看到妈妈去年从同里带来的那个大鹅蛋，它悠闲地躺在那里，我便伸手去拿。啊？怎么那么轻呀，几乎没有分量！我想探个究竟，就把它砸开看看。哎呀！原本像液体状的蛋变得老太太的脸似的干瘪干瘪的，而且还有一股臭味，上面有许多黑黑白白的斑点。我想这一定是存放了太久才变质的。那原先的分量跑哪里去了呢？怎么变成这样干瘪了，可能是冻“熟”了吧？嘻嘻！爸爸告诉我：因为冰箱运行的过程中会吸收食物的水分，鹅蛋里的蛋清和蛋黄虽然隔着一层蛋壳还是逃脱不了这样的“折磨”，日子久了就干瘪了，自然分量也就轻喽！
哇，世界真奇妙，自然界就是有那么多稀奇古怪的现象，只要我们勇于发现、勇于探索，就能从中获得丰富的知识。同学们，说不定你们身边就有许多这样例子呢！好好探究探究吧！
暑假里的一天晚上，我和妹妹出去玩。忽然。妹妹看到了一个奇怪的现象：一大群蚂蚁在地上爬，都背着东西。这让我感到十分奇怪。
我看妹妹拿起一块石头，准备打死这群蚂蚁。我执意不肯，说：“妹妹不能打死它们，它们也是一群生命啊。”妹妹听了，觉得我说的非常有道理。就放下手中的石头了。和我一起观察这群蚂蚁。当蚂蚁全部爬到了一个洞里的时候，我心想：它们是不是在搬家呢？突然，天空乌云密布，电闪雷鸣。“哗啦哗啦”地下起了大雨。我和妹妹十万火急的跑到家中，但是已经像一只落汤鸡了。
我和妹妹在窗上听着这雷雨交加的交响曲。天好不容易晴了，我和妹妹十分担心，那群蚂蚁到底怎么样了呢？又跑出去了，当我和妹妹到蚂蚁的新家的时候，看到他们原来的家已经被大雨冲垮了，但是看到它们的新家完好无损的时候，我和妹妹都十分开心。这让我知道了：蚂蚁搬家是为了躲避雨水。
世界上奇妙的东西可多了，比如说：蜻蜓低飞，鱼睡觉时睁眼睛，燕子低飞，马睡觉时站着睡。下面我为大家来解密吧。蜻蜓低飞和燕子低飞都是为了吃昆虫，因为要下雨了，一些昆虫就会低飞，所以蜻蜓和燕子低飞是为了捕捉昆虫；鱼睡觉时睁着眼睛，是因为它没有眼睑，他死了的时候也是睁着眼睛的，大家只要见到鱼很安静，那就是在睡觉了；马睡觉时站着睡，是为了堤防夜里不睡觉的狼出来吃马，如果马趴下睡，站起来也很费劲，是因为他的腿很长。
“生活中处处都有学问”，只要我们认真观察，你们会知道更多的东西的。
我发现这个世界真奇妙：蚂蚁搬家、动物自卫、海市蜃楼、美丽极光‥‥‥这些都十分奇特。其实我们身边就有许多类似的例子，这不，我在一天之内就发现了两项奇妙之处。
那天早上，我在洗脸。一开灯，我发现洗脸盘里有脸的倒影，从远到*，从浅到深，共有四层。忽然，我衣服上的一个小线团掉进水中。不料，小线团也像变魔术一样，在水中的倒影也变成了“四胞胎”。我就索性做了一个实验：先把自我在水里最浅的一个倒影靠向了小线团的倒影。啊？它的倒影只有三个了。我继续向前靠*，两个、一个……当颜色最深的一个倒影靠*线团的倒影时，我只能看见上方的线团了，自我的影子却不见了。原先，光反射后的倒影是多个幻形图，当它射到另一个物体的倒影上时，另一个物体就会减少一个倒影呀！
下午，我打开冰箱时看到妈妈去年从同里带来的那个大鹅蛋，它悠闲地躺在那里，我便伸手去拿。啊？怎样那么轻呀，几乎没有分量！我想探个究竟，就把它砸开看看。哎呀!原本像液体状的蛋变得老太太的脸似的干瘪干瘪的，而且还有一股臭味，上方有许多黑黑白白的斑点。我想这必须是存放了太久才变质的。那原先的分量跑哪里去了呢？怎样变成这样干瘪了，可能是冻“熟”了吧？嘻嘻！爸爸告诉我：因为冰箱运行的过程中会吸收食物的水分，鹅蛋里的蛋清和蛋黄虽然隔着一层蛋壳还是逃脱不了这样的“折磨”，日子久了就干瘪了，自然分量也就轻喽！
哇，世界真奇妙，自然界就是有那么多稀奇古怪的现象，只要我们勇于发现、勇于探索，就能从中获得丰富的知识。同学们，说不定你们身边就有许多这样例子呢！好好探究探究吧！
今天是元宵节，又是一个雨水节气。雨水到来可以表示*均气温回升，无法通过形成雪花，可今天却下了这样一场雪！真是一种奇妙的一天！
这一夜，我和妈妈走过去观察月亮，今晚月亮又大又圆又亮。我能清楚地看到月亮上的影子，那一定是陨石坑。
妈妈说，增加雨水沉淀的代表，其中在萌芽状态的东西。我们打开手机电筒照亮树丛在身体的前面。
“哪里有发芽，一点冒芽的迹象之后也没有，枯枝以及还是由于枯枝。”我懊恼地说。
“别担心，你忘了干木泉这个词吗？如果你在几天内看它，它将是完全不同的。
我想起*每年一个春天我们早早进行开放的玉兰花，于是他们一路小跑到玉兰树的跟前，用手使用电光照着，仔细研究观察。哇！真的可以早早地长出花骨朵来了，而且还很多企业很多！玉兰花的花骨朵呈水滴状，有小孩子的小手指没有那么大。颜色是暗绿色的，分布着细细的小绒毛，它是做北京毛猴的主要通过材料。细细分析观察，果真像的人一个个小毛猴端坐在树枝上。我很惊叹学生在这方面还是具有春寒料峭的日子里，竟然能够结出我国这么多的花骨朵。
想到迎春花也是*率先发展迎接一个春天的，我们便来到社会一大簇重重叠叠的迎春花前，一只猫突然窜了出来，月光下，一双发现绿色的大眼睛可以带着幽怨的眼神瞪了我们能够一眼，好像在埋怨学生我们自己打扰了它独处的乐趣。
在手电筒里，我发现树枝上的春花已经抽出了暗红色的小突起，米粒大小。这是花还是新枝？我怀疑地问我妈妈。妈妈学*了一会儿，没有回答：“让我们回去检查一下。”
在回来的路上，我期待地说：“如果我们住在河边就好了。”
“为什么？”妈妈可以笑着问。
如果是这样，你不是在春天、河流、花朵、月亮和夜晚都能成功吗？我想起新背诵的诗，我骄傲地说。
在这一天，雨团圆元宵节，我们有一个美好的雪；在这个美好的夜晚，我做了一个精彩的观察。这个世界真是奇妙！
“纸杯是用纸做的，当然会被烧坏！”“它里面有水，肯定不会烧坏！”一大早，快乐作文班里就炸开了锅，同学们都七嘴八舌地讨论着。
为了一探究竟，老师带着我们做了一个实验：她用火机把蜡点燃，接着用钢丝把有水的纸杯固定住，吊在蜡的上面加热。
老师边加热边对我们说：“这是我在保险公司买的纸杯，怎么烧也烧不坏。”我们都不相信，就一窝蜂的跑上去看。原来纸杯里有水，我们说：“纸杯里面有水，可以灭火，所以烧不坏。”正当我们为破了老师的小把戏而洋洋自得的时候，老师的又一个问题让我们都陷入了沉思，老师问：“水当然可以灭火，但是杯子上并没有小洞，怎么灭火呢？”这下可难倒我们了，我们百思不得其解，老师看我们疑惑的样子，笑着对我们说：“水有沸点，是100℃，但是纸的着火点更高，有 110℃，所以即使水沸腾了，杯子也不会烧着。”
看到这里，我才恍然大悟。今天我又学到了一些新的知识，其实生活里还有许多奥秘，一切皆有可能，只要我们留心观察、勤于思考，就会不断的有新的发现，这让我想起来牛顿的一句话：“没有大胆的想象，就没有伟大的发现。”
——奇妙世界作文 (菁华5篇)
在阳光明媚的一天里，卡通王国里的所有卡通人物都穿越到了现代。
有喜羊羊、懒羊羊、美羊羊、沸羊羊、暖羊羊，就连他(她)们的村长也穿越来了，还有好多好多的卡通人物也来了，如：妖精尾巴里的纳兹、露西、格雷，就连蜡笔小新里的小新也穿越到了现代！
他(她)们第一个来的地方是*里一个著名的景点，它的名字叫“雾凇”，我想只要是四年级或着四年级以上的同学都应该知道。
那是吉林“雾凇”里的一个早晨，寒风吹拂，会说话的动物卡通人物，引起了许多人类的关注，有的人说:“这不是动画片里会说话的动物吗？怎么跑到我们现代的世界里来了，好奇怪!"有的说：“我如果把它们抓起来，一定能卖个好钱，呵呵！"
在这时，警察来到了，他把那些卡通人物带到了警察局，可卡通人物们哪听警察的话，这跑一下，那跑一下,警察只好使出绝招，对那些卡通人物说：“谁跟我走，我就给谁吃饭。”
它们一听，马上跑到了警察的面前，对他说：“吃的快给我，我好饿。”
警察说：“马上给，你们先跟我走一趟。”
卡通人物说：“那好吧！”
于是卡通人物跟着警察到了警察局。
给了它们很好的招待，又问了它们是怎么过来的。它们把经过警察一五一十的告诉了警察，突然，它们又消失了。
原来它们又穿越到了九寨沟的深处，它们看了看这里的美景，又看了看周围，竟然有这么多的小动物关注它们，有体型粗壮的金丝猴；善于奔跑的羚羊也停了下来，看着它们；憨态可掬的大熊猫和行动敏捷的小熊猫都快愣傻了。
卡通人物们以为小动物生病（因为他们都不动，所以才以为小动物们生病了）了，可着急了，这时，多啦A梦出来了。
对卡通人物们说：“别担心，我有办法。”于是哆啦A梦拿出了他的秘密武器，是能测出人或动物生的是什么病，还能知道它（他，她）要的是什么药，自己就能自动冒出来。
测完后，动物们醒了过来，对卡通人物们说：“→_→←_←⊙_⊙d(?д??)(??д?)b(○?ε?○)(○?ε?○)( ^_^)／(゜-^*)/(^ω^)( ?,_?)。”
可卡通人物们完全听不懂，于是多啦A梦拿出了“翻译魔芋”给每个卡通人物都吃了一点，才知道它们说的是什么，后来多啦A梦想赶快回家，就问了动物们，没想到动物们真的知道，告诉了卡通人物们，卡通人物人物们终于回到了自己的家里！
明天就是周末啦，爸爸为了奖励溜溜这一周的学*情况，决定做一次溜溜*时念念不忘的红烧肉。爸爸费了九牛二虎之力之后，溜溜梦寐以求的红烧肉终于出锅啦！爸爸端着盘子走出厨房：“溜溜，吃饭啦！”当溜溜吃完红烧肉，与爸爸妈妈玩耍了一会儿，之后便跑进她的小屋，去做甜甜的美梦啦。
梦中她正和爸妈玩耍，突然，她掉进了一个黑乎乎的洞中，眼前一片漆黑，一次次被像漩涡一样的东西冲击着，把溜溜弄得晕头转向，失去了方向，不久后他醒来发现自己正在餐厅里。摆在她面前的居然是一些诱人的美食，看得她口水都流了三千尺，真是“美不胜收”。她拿起筷子，正当溜溜准备开口吃这些美食的时候，来了一个面带微笑的服务员阿姨，手上还托着一个花纹雕刻的盘子。这个服务员举止优雅，用温柔甜美的声音说道说道：“这位女士您好！这里是甜的世界，欢迎你的光临，这是您要的卷圈斯，希望你在这儿也能感受到满满的幸福，祝你用餐愉快！不一会儿，溜溜吃完了除了卷圈撕以外的所有美食。真是大饱口福了一次呀！溜溜正准备去吃卷圈丝，眼前又像之前那样一片黑暗，又是一次次地冲击以后，溜溜来到了另外一个不熟悉的地方，眼前的一切东西都很简陋，经过打听才知道，原来这里便是简陋的世界，只是溜溜发现自己现在很冷，底头发现鞋子是坏的脚冻得通红，手里还拿着一瓶酱油，突然溜溜感觉到脚很疼，底头一看脚不知为何破了？可能是因为太疼了，溜溜竟然流起了眼泪，眼泪一滴一滴悄无声息的掉在了嘴边，仔细一品，呀，好咸呀，原来眼泪是咸的，难道这就是大家口中所说的咸的世界吗？溜溜心想：“怎么一会功夫出现在了两个世界里了呢？”正想着眼前紧接着又是一阵黑暗，只不过是一眨眼的功夫，她又来到了另一个世界。她竟然变小了，成了一个小婴儿。在旁边有两个小丝圈，一个是面标着回家而另一个上面标注继续，她吃力地爬到回家旁边，却不曾想一下子掉进了继续按扭里。哎，一切都前功尽弃了，更糟糕的是她想吃的东西不能吃，想喝的东西不能喝，只能眼巴巴的看着，真是一肚子的苦呀！或许这就是大家所说的苦的世界了吧？这天阳光明媚，她正在像盆栽式的玩摇篮玩耍，却一不小心从摇篮上面掉了下来。当她醒来之后说了句话：这是哪儿啊？揉了揉眼睛，仔细看了看，原来是她家呀，只不过她人是在床下面。
嘿！这是怎么回事？
一天晚上，我躺在床上听音乐，听着听着，美妙的音乐带我进入了梦乡。我来到了一个奇妙的世界。
那里的阳光是那么的明媚，水是那么的清澈。街上的汽车来来往往，没有一点废气排出来，因此空气也格外清新。经过路人介绍我才知道这种汽车是新产品，它不需要依靠添加汽油，而是依靠太阳能来开动的。也许你会问如果下雨了该怎么办呢？这倒不需担心，因为车底有一个小型能源吸收器，当汽车与地面发生剧烈摩擦的时候，它能立刻收集这种能量为车发电。因为不需使用任何燃料，所以也没有废气乱排出来。
我来到了一个小区，看见每幢房屋上都有很多的大风车，风雨来临时，它能吸收风与雨的能量发电，雷电来临时也可以收集雷电作为电能，因此，它们拥有源源不断的电能。小区的居民还告诉我，他们的住宅门窗全是一种独特的玻璃做的，在晴朗的天气里，它能有效地吸收太阳能，再利用这种玻璃独特的性质将能量变大，每转变一次可以够居民用很久，所以人们根本无须为电而担心。
小区后面还有一个健身娱乐场所，有跑步机、秋千、亭子等娱乐设施，当跑步机上的管子动起来的时候，摩擦的力量被亭子上的风车充分吸收变成电能。既能健身，又能转变成能源，这真是一举两得啊！
我还看见了那里的公民打扫卫生。为了方便人们的生活，*科学院专门发明了一种全新的智能家具打扫工具：黑旋风。它是一种自动的机器设备，它和机器人差不多，可以自动走到每个房间清扫，整个过程只要十几分钟。也许你会担心他不能把每个房间弄干净，嘿嘿，那倒不会啦！因为科学院还专门发明了吸尘袋，可以吸走我们用肉眼看不到的所有灰尘，它与“黑旋风”分工合作，很快就大功告成了。更神奇的是这些垃圾全都被送到加工厂，经过化学反应转变成能源，再次为人类服务。加上这儿的居民十分爱护环境，所以天蓝水清、环境优雅。
啊！这是一个多么美好的世界！陶醉其中的我发出由衷的感叹。
“起床，起床，快起床。”当我还沉浸在那奇妙的世界中时，闹钟刺耳的声音把我惊醒了。虽然这只是一个梦，但我暗下决心：我们应该从现在做起，努力学*，长大了为祖国开发新能源。那么，总有一天我的梦想一定能成现实！我们的明天一定会更美好！
同学们，你听说过会吃人的树吗？知道有刀枪不入的“神木”吗？听过尼斯湖水怪吗？哦，你摇头了。可别急，这呀，全是它——《植物与动物的未解之迷》这本书告诉我的。这是我最*读到的一本书。这本书里的内容丰富有趣，又神奇无比，而且都配有真实的图片，算得上是一本图文并茂的好图书了！它开阔了我的眼界，增长了我的知识，让我惊奇地看到了一个奇妙的生物世界。
拿到这本书刚看时，我就被书里介绍的奇妙世界所吸引住了。真恨不得一口气将它看完！你看，世界上居然有一种树防水防刀防子弹呢！真的是“刀枪不入”了！还有一种“铁黎木”，它生长在沙甜柚的故乡——广西容县。人们用它建造了一座楼阁，而且不用一钉一铁，在风雨中历经了三百多年！既使在地震与台风中也依然雄风不减，巍然屹立！看到这，我不由得想到，最*我们祖国青海省玉树县发生的地震，还有2008年的汶川大地震。多少的房屋倒塌，许许多多的人被埋在倒塌的砖瓦下面，失去了宝贵的生命！数以万计的人无家可归，流离失所。多么可怜，多么令人痛心呀！我不禁想，要是那儿的房子是用铁黎木做的，那该多好啊！那它就不怕地震，不会倒塌了，那无数的人们也就不会因此而失去宝贵的生命了！对，用铁黎木造房子，或者，用其他更好的材料，让我们人类的房子坚固耐用，不怕各种自然灾害，也许就在不远的未来吧！
给我深刻印象的，还有书中讲的一条狗。在国外，有一对夫妇养了一条狗，在一次去外地旅游中不小心狗走丢了。夫妇很着急，找了很久都没找着。结果，你猜怎么着？过了半年，小狗满身伤痕地竟然回来了！人们很惊奇，据推算，这只狗走了几百公里路！真的不敢相信，却又不得不信！很多动物有特异的本领，超过我们人类。真让人佩服与惊叹！这时，我想要妈妈给我买一只小狗的愿望就更加强烈了！要是也拥有这样一只可爱的小狗，该多好呀！我有个粗心的毛病，总是爱掉东西，那就可以让小狗帮我去寻找了！还有，我要带它去外婆家玩，说不定它还能替我送个信什么的呢……
总之，看完这本书，我觉得生物界真的太有趣了。大千世界，真是无奇不有呀。也许，这世界上还有更多的奥秘，等着我们去探索，去发现，去了解！我暗下决心，一定要好好学*，掌握更多的知识与本领，揭开那些神奇的未解之迷，去努力建设美丽的祖国！
大自然的声音非常奇妙，只要你用心去聆听，就一定会有新的发现。
清晨，我就被一阵阵优美的歌声叫醒了。这优美的歌声是谁唱的呢？仔细一听，原来是音乐家小鸟在“叽叽喳喳”的歌唱着，心想：这下我可算是有耳福啦！之后，我很快就起床了，去公园里聆听大自然的声音。一路上，你听，脚踩落叶上，发出“咔嚓咔嚓”的声音；你听，风婆婆吹动树叶，发出“沙沙沙”的声音；你听，汽车发出“嘟嘟嘟”的鸣笛声这些声音组成了清晨大自然的交响曲。
到了公园就先看到了公园里有个大大的池塘，池塘里的青蛙，他们“呱呱呱”的在演奏着乐曲。不知哪个淘气的孩子，向池塘里抛了一块石头，当石头碰到了水的时候，就会发出“咕咚”一声，演奏声戛然而止。池塘边的柳树上，一只大鸟被吓得飞出了树丛，一声鸣叫划破了夜空，如同武侠小说中剑客的一声长啸，那么摄人心魄。
来得突然——跟着一阵阵湿润的风，跟着一缕缕轻盈的云，雨，悄悄的来了。一开始，雨滴仙女是愉快地跑来凡间的，她们仔细地观察着这人间的一切，还时不时的唱着“莎啦啦”的歌谣，我心想：你们的好奇心可真大，歌声也非常婉转。
到后来，不知是谁吵醒了正在睡觉的雷叔叔，他的脾气本来就不好，再加上这一闹，雷叔叔怒了，他发愁的样子真可怕。他让乌云姐姐们把蔚蓝的天空遮盖住，再让闪电阿姨发出闪电，雷叔叔也亲自上阵了，发出了“隆隆”的雷声，再让雨滴仙女放肆的跑来人间玩耍，雨声是由远而进地传来，还让风婆婆使人间刮起了大风，风“呼呼”的刮着，雷叔叔就像是天空中的霸主一样，在指示着天空中的每一位得力将士帮他“报仇”一样。
不知过了多久，雨，悄悄地停了，风也屏住了呼吸，公园一下子变得非常幽静。远处，一只不知名的鸟儿开始啼啭起来，“叽叽喳喳”的，仿佛在倾吐着浴后的欢悦。青蛙演奏家们正在池塘里开演唱会呢，他们“呱呱呱”欢快地唱着，池塘中的鱼儿舞蹈家，她们跳出水面，当她们跳进去时，就会发出一声清脆的声音——“咕咚”。
当夜幕降临时，蛐蛐“口瞿口瞿口瞿”地吟诵着一首首小诗，来赞美这夜空是邀请我与你合唱吗？猫头鹰“咕咕咕”地用说唱来赞美夜空，蟾蜍“岗昂岗昂”的男高音多么有气势这些奇妙的声音组成了一支优美的交响曲，那么的楚楚动人！
让我们用心感受吧！大自然给我们的声音是如此丰富而奇妙，哗哗流淌的小河欢快地歌唱，小姑娘银铃般的笑声在深谷中回荡，高空中的声声雁叫，仿佛在诉说着思乡的衷肠
——动物世界真奇妙作文优选【十】份
同学们，你们知道我们身边有许多哺乳动物吗?你喜欢哺乳动物吗?让我们走*哺乳动物世界吧!
我们的生活和哺乳动物密切相连，牛、羊、马、狗、猪等都是我们常见的哺乳动物。老虎、大象、猴子，国宝大熊猫，也是很多同学熟悉的哺乳动物。我们人类就是地球上高级哺乳动物，你感到自豪吗?哺乳动物有哪些特征呢?一定有同学会告诉我：身体表面长毛，胎生，母亲用奶哺育自己的宝宝。
的确，在科学课堂上老师引领我们认识了哺乳动物的特征，身体表面长毛，胎生、哺乳。有许多哺乳动物是这样。但我知道一种身体表面没毛的哺乳动物鲸鱼，别认为它属于鱼类，它生小鲸，小鲸还要吃鲸妈妈的奶呦!不过刚下来的小鲸就很大，有几百斤。鲸鱼是海洋中最大的哺乳动物，它身体表面无毛，我想可能是因为它生活在海洋中吧?没有毛更适合它游在生活在海洋里。
我观察过我身边的哺乳动物猫，猫是较温顺的小动物，也是捕鼠能手。刚生下来的小猫闭着眼睛吃奶，让人看着好可爱呀!
同学们，走*哺乳动物，你会认识很多哺乳动物，了解到许多它们有趣的事情。
大自然是一本厚厚的书，翻开书页，跃出万千奇趣景象：草木枯荣、候鸟来去、秋虫齐鸣、瑞雪飞扬……
迷人的自然界，有许多惹人喜爱的小动物。无论走到哪里，我们都会发现它们的踪影。蜘蛛便是其中的一种，虽然它们的外表不是很美丽，但它们却是捕捉害虫的能手。
炎热的夏季到了，在一阵急风暴雨之后，我在一个角落里发现了一只小蜘蛛，这个蜘蛛腿部很长，腹部较小，身体略带褐色。蜘蛛织的网，一道又一道，一圈又一圈，蜘蛛聚精会神织网的样子，很像一位心灵手巧的姑娘正在编织“丝绸”。不久，网织好了，完“工”后，蜘蛛便躲到一个角落里休息，等待着猎物自投罗网。
过了一会儿，一只瘦小的苍蝇快速朝网飞来，由于没刹住“车”，一头栽进了黏糊糊的网里，被网死死地粘住了，它拼命挣扎，但已经晚了，蜘蛛看见了，便想：想逃！没门！于是便大摇大摆地走出来，向苍蝇喷出了一种神秘的液体，然后又细嚼慢咽地享受起这美味。
蜘蛛仅是生活中一种很常见的小动物，还有许许多多的小动物，有着一些鲜为人知的秘密，等待着我们去探索，吸引着我们去发现……
“欢乐迎宾”啦，随着震耳欲聋的音乐声，几匹骏马奔腾而来，在大门前的`广场上一字排开，欢迎大家的到来。随后是一头憨态可掬的大象慢悠悠地出来了，像彬彬有礼的绅士一般甩着长鼻子向我们打招呼。忽然，黑熊新郎穿着红卦子，骑着三轮车，车上坐着穿着婚纱的小熊新娘，骑了出来，沿着广场绕了一圈，那滑稽的样子，惹得大家哈哈大笑。
不一会，踩着高跷的小丑们出来了，他们一会表演杂技，一会吹着气球，做出各种各样的动物，让小朋友们猜，谁猜对了，就送给谁，不一会我们手上拿着气球，开心地入园了。
野生动物世界里的动物真多啊！我们坐上了观光火车，来到了熊山，大熊正躺在草地上晒太阳，忽然漫开四爪向前开始跑了起来，似乎是欢迎我们来看它。我们又来到了骆驼的区域，那骆驼昂首挺胸向我们走来。旁边就是野马群，大马们正在悠闲的吃草，而小马们兴奋无比的跑到我们面前，仔细打量我们，好像对我们很好奇。来到了东北虎家，一只老虎正在山上巡视地盘，而另外几只用敌对的眼神盯着我们，仿佛在说：“这是我们的地盘，你们人类不要进来。”
哈哈，太有意思了，我们又到别的区域去看动物了。
我家养了一只听话的小小狗，它才三岁多点，名叫小灵。
小灵全身白茫茫的，不过，小灵的脚丫、爪子、尾巴是乌黑的，小灵的毛非常滑嫩，摸上去非常舒服。
不过，小灵也有趣事的时候。有一次，我把小灵放在椅子上，看我做功课，突然，跳上桌子，我问它：“你干吗了？”小灵“汪汪”叫了两声，叼起笔，在我的作业本上乱写，我大喊：“小灵！别写呀！”小灵却不听我说，继续写，等呀等，它居然写了是我正想写的“叮”字，而且写得比我漂亮。“我比小小狗写的字还差，真是没用！”我自言自语地说。
好，说了那么多我来说一说它的生活*惯吧！它最爱吃骨头、苹果，它还喜欢喝凉茶，它和人差不多，晚上都要睡觉，不过，中午不睡觉。
小灵非常灵活，它是一个小待卫，小偷来了，它会及时扑过去，把小偷赶走，它耳朵很灵，睡觉的时候，及使是脚步声很小很小，它都会感觉到有什么不对劲一样。
如果我们捕杀动物，整个世界就不完美了，而且惹来了非常多麻烦，例如：如果杀了益虫，害虫就噗吱噗吱的飞过来，如果杀了……有一句名言叫：保护动物，人人有责！
经过一路的颠簸，我们到达了野生动物园。紧接着我们就坐上观赏车，首先映入眼帘的，是那高耸的树，碧绿的草，蔚蓝的湖，心想：小动物生活在这里一定非常快活安逸。一只巨大的鸟在草地上悠闲散着步，不时清清嗓子，为自己唱上一曲，它就是世界第二大鸟――鸸鹋。
突然，一块突兀的岩石出现在了我的视野中――“虎啸山林”。哈哈，终于可以看到我朝思暮想的老虎啦。一提到老虎，我就想起它威武地踏在岩石上，一声虎啸，使风云变色，天地震荡，山内动物尽丧胆。但是，很失望，出现在我面前的猛虎已不能再称之为猛虎了。它们眼皮耷拉，神情沮丧，十分慵懒。八只虎躺在虎山上，没有一丝生气，它们早已没有了猛虎应有的威风凛凛的气势。因为它们失去了最宝贵东西――自由。它已不再是百兽之王，它已经被驯化成了温顺的小绵羊。究竟是什么使得它们变成了这样――是人类，我们为了自己的眼欲，为了自己的心情，更为了自己的快乐，才使得我们的朋友变成了这样。
我不禁陷入了沉思：这算是人与自然的和谐相处吗？
我养过许许多多的小动物，有机灵的小狗、活泼的小白兔、美丽的金鱼、可爱的小仓鼠……可我最喜欢的还是可爱的小花猫，它的名字叫“**”。
远远望去，“**”就像一个小毛球，上面带着一点花纹。“**”有一个圆圆的小脑袋，可爱极了！它的眼睛像黑宝石一样，闪闪发光。“**”还有一双尖尖的耳朵，好像一个小三角形。它的身体圆鼓鼓的，胖乎乎的，真可爱！“**”的四肢可长了，一跳就跳到了椅子上了。
我放学了，就会在放学路上买一条鱼，回去喂给“**”吃。每次我一打开门，“**”就飞快地跑到我脚下“喵喵喵……”的叫个不停，好像在说：“小主人！小主人！我好饿，我要吃鱼！我要吃鱼！”我赶快跑到“**”的饭碗面前，给了一片鱼肉。“**”也跟了上来，狼吞虎咽地吃了起来。
我要带“**”出去玩时，“**”兴奋得不得了，我打开门的一瞬间，“**”就飞快地跑了出去，“**”跑的速度谁都追不上。我想抓住“**”，但这是不可能做到的事。
这就是我可爱的小花猫“**”，我会永远永远爱它，保护它！
小狗名字叫旺旺，毛发特别柔而亮，是棕色和白色相间的小狗，它非常可爱，眼睛亮亮的像两颗闪闪发亮的宝石，又大又圆。它的四肢很灵活，一旦发现有陌生人走进家门，就会“汪汪”地叫起来，然后猛扑上去，吓得那人落荒而逃。然后它就会跑到主人面前，摇头晃脑地邀功，像喝醉了似的，可爱极了!它摇尾巴表示喜、怒、哀、乐等各种情绪，发怒时它会把尾巴笔直的翘起来，高兴时它也会把它漂亮的尾巴摇来摇去，让我忍不住地想去抚摸。可是一旦它发现了危险，就会夹着尾巴跑到主人身边，“汪汪汪”地提醒主人做好防备，真是一只聪明伶俐的小狗!
它的嗅觉很好，身体也十分健壮，跟其他的狗比起来，显得高大又威猛，真像“狗中之王”。它的胃口也很好，不像别的狗那样，只吃肉跟咬骨头，你给它吃瓜子肉，它也会吃的津津有味。这是一只不挑食的小狗。
*时它总是静静的躺在那里，像没睡醒似的。偶尔它也会出去遛遛，散散心，不过很快它就会回家。要是主人的车回来了，它就会主动迎上去，守着车门摇头摆尾，直到主人下来，它才心满意足地跟主人一起上楼。有好几次我看见旺旺跑上楼去敲打主人的房门，这是一只充满灵性的小狗。
小区里有许多小孩，旺旺每次看到小孩子的手里有玩具，都会趁着家长不在或者没注意时，马上跑过去，用嘴巴把它“抢”过来，叼到主人家门前，一直咬着，每次不咬破玩具不会罢休。每当这时候，小孩子就会哇哇大哭。这是一只淘气又顽皮的小狗。
旺旺这只狗真可爱呀，打赌你认识它以后你也会忍不住爱上它。
我家还养过一只小黑兔叫做“黑子”，蹦蹦跳跳的，十分可爱，两只眼睛的颜色跟别的红眼睛的兔子不一样，黑子的眼睛像两颗莹润的黑葡萄，水灵灵的。三瓣嘴上长着几根小胡须，吃起食物来小嘴动得非常快，咬胡萝卜的时候会发出“咔擦咔擦”的声响。黑子的两个耳朵又大又长，要是听到了一点点细微的声音，就会“唰”的'一下竖起来，寻找声音的来源，显得特别灵巧。
黑子很爱吃青菜和胡萝卜，我喜欢看它吃东西的的模样，它带给了我许许多多的欢乐。你们猜，我是更喜欢黑子还是旺旺呢?
过年的时候我跟着妈妈回了外婆家，外婆养了很多的鸡、鸭，哎呀，它们的叫声混在一起显得可热闹了。我喜欢看外婆给它们喂食，你挤我我挤你，它们吃得可欢乐了。它们有的急急忙忙地吃生怕抢不到，有的拍拍翅膀悠闲地边走边吃，有的则是啄一口看你一眼，好像在看着你什么时候走开，然后它才能放心大胆的啄食。
动物的世界真的很奇妙啊，还有更多有趣又神奇的一面等着我们去发现!
动物世界，洋洋大观。天上飞的，地上走的，水中游的――真是千姿百态。
一日，德高望重的山羊宣布，要举办一次民意测验：评选动物身上的最佳与最劣。于是，参加者盛况空前，百鸟百兽各抒己见。
终于到了揭晓的时刻，山羊评委主任捋了捋颏下的胡子道：经认真的评选，现将结果公布于众：
第一项：‘最佳翅膀奖’授予蜜蜂，因为翅膀有力地帮助了他美好的劳动――酿蜜;‘最劣翅膀’评的是鹫，因为其翅乃是他贪婪地谋求猎物的工具!
第二项：‘最佳喙嘴奖’授予啄木鸟，他以自己的嘴治愈了不知其数的病树;而鱼的嘴，被公认为‘最劣’，因为它虽名之为‘嘴’，却可悲地发不出自己的声音。
最后一项：‘最佳眼睛奖’当之无愧地属于猫头鹰，他锐利的目光始终盯准了损人利己的鼠类!‘最劣眼’嘛，几乎所有的选票都一样，评的是――狗眼，‘狗眼看人低’――势利!’
山羊宣布结束，动物世界一片沸腾：欢乐的――本是应该欢乐的;悲泣的――本也是应该悲泣的。
一天，动物王国开会讨论如何保护家园不受人类破坏。
狮子国王大吼一声：“虎兄去哪儿了？”猴子连忙跑过来说：“狮子大王，虎哥被人类捉到动物园去了。”狮子大声说：“什么，虎兄被捉住了，这群人类真是不知天高地厚，不仅破坏了我们的家园，现在连我们都要捉，看来要给他们点苦头了！”猴子说：“大王英明。”
“对了，召集动物们开会！”狮子大王又说道。“是！”猴子恭恭敬敬地说。
许多小动物都纷纷来了，狮子大王说道：“说吧，你们对人类有什么意见？”说完，动物们就七嘴八舌地开始谈论，有的说人类把垃圾全都扔到了河里，水都变得很脏；有的说人类乱砍滥伐，家园都被人类毁了；有的说人类在工厂放黑烟，把空气都污染了……
突然，狮子大王说：“安静下来，我们去挑战人类，要是他们赢了，我们随他们怎么处置，要是我们赢了，他们就滚出地球！”动物们齐声大喊：“好，我们走吧……”
……
“不要！”我从梦中惊醒，心中思虑万千，感慨道：“看来我们真的要保护环境，爱护动物。”
在我的书橱，书的种类不少，但作者却很多。唯独第一层书架上摆满了沈石溪的书，《骆驼王子》、《鸟怒》、《第七条猎狗》・・・・・・光我屋就有十九本呢。沈石溪的书，像一辆列车带着我在动物世界里遨游。
在看沈石溪的书之前，我和所有人一样，觉得食肉动物就是无恶不作的魔鬼，可爱漂亮的小鹿、小羊、鸽子等就是活泼的小精灵。可这些观点在看了沈石溪的作品之后发生了改变。特别是《狼菩萨和鹿恶魔》这篇短文，引起了我的深思。“假如彼此非常熟悉，你完全可以信赖一匹狼，却要小心一头迎面走来的鹿。”这句话让我十分震惊。鹿被人们作为美好的象征，却不念旧情、性格残忍。而狼却被人们比作魔鬼，是邪恶的象征，却往往比食草动物还要慈悲。相比之下，狼是不是可爱些呢？
——小班教案《彩色的世界真奇妙》汇总5篇
【活动目标】
1、理解掌握歌词，学*感受音乐中的大小分句。
2、结合生活经验，感受颜色的多样和美丽。
【活动准备】
《彩色世界真奇妙》录音，FLAS。
【活动指导】
1、导入
今天，老师要给小朋友念一首好听的儿歌，我们一起来听听看，这首儿歌里，有些什么颜色？"念儿歌一遍，请幼儿回答。"蓝色，绿色，红色！"分别出示对应颜色。"儿歌里，蓝色（绿色、红色）的是什么？"，"小朋友来想想，我们还知道什么东西是蓝色（绿色、红色）的呢？""这么多漂亮的颜色混合在一起象什么？"想想，弯弯的彩虹象什么东西啊？""许多颜色和彩虹变成了一个彩色的世界，彩色世界真奇妙！"
2、学歌"音机里的小朋友还会把这首儿歌唱成好听的歌曲，我们一起来听听！"出示相应的图片，帮助幼儿理解和记忆歌词。
反复听几遍，试着让幼儿跟着音乐一起唱。
3、与游戏结合：分辨长短句
（1）将呼拉圈（数量与幼儿数相同）放在地上，请幼儿边唱边自由走动，每长完一句，即唱到"飘"和"妙"的时候，就跳进一个呼啦圈中，让幼儿从动作中感受音乐的大乐句。
老师先请几个小朋友来做，然后请一半的小朋友（分男生来做，女生来做）。最后一起做。
（2）将6个呼拉圈排放在地上，请幼儿排队轮流随着歌曲的进行，边唱边走，唱到"天"时就要跳进一个呼拉圈，唱到"草"、"飘"、"虹"、"桥"、"妙"时，就跳进第二、三、四、五、六个呼拉圈里，让幼儿从中感受音乐里的小乐句。
【活动反馈】
《彩色世界真奇妙》这首歌，我们小朋友都很熟悉，对旋律也会跟着哼唱。因此在活动中，重点是让幼儿学会歌词，并且跟着钢琴歌唱。为了让幼儿尽快掌握歌词，我采用了形象的图片，在唱到那一句时就出示相应的图片，这样不仅便于记忆，也调动了幼儿的积极性和注意力。而后来游戏的开展改变了枯燥反复歌唱的疲劳状态，更进一步巩固了幼儿对歌曲的掌握，同时也对理解辨别乐句的长短起到了较好的作用，把活动推向了高潮。
活动目标
（一）理解歌曲内容，能有感情的念唱儿歌并表现出儿歌中优美的意境。
（二）发现生活的美好，乐于探索生活中其他七彩的颜色。
活动准备
（一）背景图片：《彩色世界真奇妙》。
（二）颜色小精灵：红、黄、蓝、绿；彩带若干。
（三）乐句形象卡片：蓝天、绿草、红花、彩虹桥、彩色世界；黑板一块。
活动过程
（一）颜色小精灵导入，吸引幼儿的注意力
1、认识四种不同的颜色。
师：宝宝们，今天老师请来了四位颜色小精灵，我们一起来认识一下它们吧！
师出示***精灵图片，师依次出示黄、蓝、绿的小精灵图片
2、迁移幼儿生活经验。
（1）师：在生活中，你见过这些颜色宝宝吗？在哪里见过呢？（玩具上、衣服上、橡皮泥宝宝、蜡笔宝宝身上……）
（2）呀，原来我们生活在一个彩色的世界里，真开心！
（二）欣赏背景图片《彩色世界真奇妙》，感受整体画面美
1、出示图片，找一找颜色。
（1）师：颜色宝宝可真调皮，它们还跑到老师的这幅画里去了呢。小眼睛看仔细了，请你看看红色、黄色、蓝色、绿色都跑到什么地方了？
（2）师可示范：红色跑到了彩虹的身上，还跑到了小花的身上。（鼓励幼儿用完整的语言进行模仿性回答。）
2、师根据幼儿的回答总结图片画面内容。
师：蓝蓝的天空，绿绿的小草，红红的小花，彩色的彩虹，这样的世界可真美啊！
（三）学*有感情地念唱儿歌，体会儿歌意境美
1、学念儿歌。
（1）师有感情的范念儿歌一次，请幼儿尝试回忆儿歌内容。
（2）师根据幼儿回答依次出示卡片。
（3）师再次范念儿歌一次，适当提示，帮助幼儿回忆余下的歌词内容。
（4）幼儿边看卡片边跟念儿歌两遍。
（5）师轻声念，幼大声念，测试幼儿的掌握程度。
2、学唱儿歌。
（1）师跟着琴声清唱一遍。
（2）幼跟师学唱，集体唱两遍，男女分组唱。（形式多样的练唱保持了孩子的学*兴致，帮助幼儿进一步巩固熟悉歌曲。）
（3）师加入动作边做边唱，幼学一学。
（四）活动延伸彩带舞，让色彩舞动起来
带幼儿到户外拿着彩带唱一唱、跳一跳。
活动准备：
各种颜色的头饰、地上画好的圈、各种颜色的水粉色及宣纸、各种颜色的玩具、故事《宣纸的故事》、6种小动物及小动物的家
活动过程：
1、《颜色大风吹》的游戏引入课题。小朋友们今天咱们玩一个好玩的游戏颜色大风吹，把小朋友们分成六组，每组戴不同颜色的头饰，我们先请幼儿看看自己的头饰是什么颜色的，然后老师说：“大风吹红色头饰的小朋友”红色头饰的小朋友就站在圈内，其它颜色头饰的小朋友则站在圈外用力吹，老师检查有没有错，再替换不同的颜色。
2、这个游戏好玩吗？好玩！那小朋友们表现的那么好，现在请你们帮个忙行吗？行！你们看小猪它们家住的是什么颜色的房子，红颜色的，那它们家放什么颜色的玩具？红颜色的，小猫的家是什么………，瞧！这么多颜色的玩具放在一起都混了，那请小朋友们帮帮忙给分一分，把各种颜色的玩具放在小动物的家里。
3、小动物们热情地邀请咱们去做客，那咱们带什么礼物叱？噢，有了，老师教你们染色，每位小朋友染一幅漂亮的染画送给小动物们，这是一个好办法：进行染色游戏。
4、利用染好的“小手绢”进行舞蹈表演，《彩色世界真奇妙》
5、小朋友们戴着自己的礼物到小动物家做客进行区域游戏。 科学区进行调色游戏，观察颜色的变化。 美工区进行涂色各种颜色的水果，各种颜色的碎纸来添色 语言区进行表演，想一想，红色的物体并说出它的作用。
6、进行户外锻炼，各种颜色的队伍进行比赛
效果分析：
幼儿在游戏中巩固了对色彩的认识，并能采用各种色彩的搭配进行染色活动，孩子们深深地融入了这彩色的世界。
活动目标：
1、认识各种颜色并能通过给小动物送礼物体验游戏的乐趣。
2、通过各种游戏增进动作的灵活性。
活动目标：
1、初步学会歌曲《彩色世界真奇妙》。
2、学*通过倾听歌曲来摆放乐句形象卡片。
3、体验彩色世界的奇妙乐趣。
活动准备：
磁带《彩色世界真奇妙》录音机 乐句形象卡片：蓝天 绿草 红花 彩虹等等 彩色丝带
活动过程
1、游戏导入 玩颜色接龙游戏 “今天，薛老师又要来和你们玩颜色接龙游戏了。看谁说得又快又准。” “宝宝们今天真棒，说出了这么多不同颜色的东西，彩色的世界真奇妙。”
2、学*歌曲 “彩色的世界真奇妙，我真想来唱一唱呢，你们想不想听一听呀？” 老师范唱 “好听吗？听了这首歌有什么感觉呀？” “你听到歌里有什么颜色呀？”老师根据幼儿的回答出示颜色标记。 老师第二次范唱 “仔细听一听，什么是蓝蓝的，什么是绿绿的，什么是红红的。” 分析歌词，出示乐句形象卡片。 游戏：师唱，幼儿找乐句形象卡片 “找一找，我唱的是哪一张。” “我们一起来唱唱看找得对不对。” “ 哟，都找对了，真了不起，我们一起看着这些图片来唱一唱吧。” “我们一边唱，一边跳起舞来吧。”边唱边做动作 “我们一起给客人老师来表演吧。”
3、音乐游戏 彩带舞 “彩色的世界漂亮吗？”“薛老师这里也有好多漂亮的颜色呢，宝宝们来选一种自己喜欢的，让我们唱着歌儿和颜色们做游戏吧。"
设计意图：
《指南》指出，“学前教育课程设计要充分注意每一种活动的综合教育作用，以及不同活动之间的互动与渗透。”幼儿的年龄特点决定了他们对事物的认识是表面的、缺乏概括能力的，因此，为幼儿设计开展的活动应该是具有启蒙性、整合性、开放性特征的课程体系。学*《指南》后，我在活动设计时努力打破学科界限，突出活动的有效整合。在上学期《花儿朵朵》主题活动开展以后，孩子们不仅认识了花儿的朋友，同时他们也发现了“花有哪些颜色呢？”的问题，颜色的变化使幼儿兴奋、惊奇，孩子们对颜色产生了浓厚的探索欲望，他们对各种各样的颜色表现出了极大的兴趣。于是我尝试着开展一个关于颜色的活动。整个活动是以小动物为线索层层推进，整合了科学领域、艺术领域的内容，活动以孩子的参与和操作探索为主，试图让孩子全面系统地了解色彩。
活动目标：
1、通过给小动物送礼物的游戏巩固幼儿对各种颜色的认识。
2、能利用色彩进行各种艺术创作活动。
3、在活动中体验游戏的乐趣。
