有一种拥有叫*惯，有一种*惯叫瘾。
当你*惯于看一部没有结局的电视剧；当你*惯于听一首随时划下静止符的乐曲；当你*惯于一个随时会消失的人凌驾于你的情感上时；你会无所适从的恍然大悟，即使你用尽所有的理智去呼唤自己的心回归，却早已觅不到一丝踪迹。内心一片虚空，但你已无可奈何，仍要继续*惯于这个*惯。
不哭，并不代表不痛；不喊，并不代表不疼。只因早已遍体鳞伤，虚弱得连哭喊的力气都没有。不说，并不代表不在意；不看，并不代表不关心；只是不想在内心泛起更汹涌的浪潮，不想再看到让人那些痛彻心扉的文字。
真正的爱是无以言说的，真正的痛也应该是吧？一直都觉得“人快聚快散，爱快来快去”越容易说出口的爱也就越快散去，所以把爱埋在心底最深的地方。偏偏，那却又是最柔软的地方，一不小心，就被刺破，透出一滩殷红。
“此非缘，乃孽”这是我与你再次被迫有所交往时我想到的第一句话，我无法*伏内心涌起的'一股又一股浪潮，既有害怕，却又有一丝说不出的喜悦。那种喜悦让我无法再自欺欺人，是的，我喜欢你，一如既往的喜欢你，只是你一如既往的不知道。你让我看到了自己的自卑，也感受到了前所未有的挫败感。我倔强的挺着高昂的头颅，只是为了掩盖内心的卑微与不安。总有一天，我会告诉你“我喜欢你”，只是那时我们已经没有理由在一起了。因为你从来不知道，当看到你为别的女生做的礼物，写的文字时，我会微微扬起嘴角，那是一种绝望的释然。
“你若安好，便是晴天”我曾经无比地看轻这句话，我觉得那只是自欺欺人的谎言。可当我看着自己满目苍夷还能笑着祝福你时，我明白了这句话无比沉重的代价——是在伤口上开出的花。是的，我终究还是低头了，为你折腰为你狂。我无力地对着你的背影说了一句“你若安好，便是晴天”，我只愿你能无痛无灾，我们能无缘无份。我能傻傻的为你付出，却永远不能若无其事的原谅你。
不想*惯于有你伴在身旁，即使你是被迫的也不想。因为我曾经有过这个*惯，却刹那间被无情的夺走，我花尽所有力气去拥抱周围的空气，却早已找不到你的一丝余温。我不能告诉你我内心的真正的感受，只能无力的承受着那精神的缺失和心灵的空白。那些日子，我每天都让睡意*卷全身，我只能在梦里遗忘自己的悲伤。是啊，当心灵被抽空时，醒和睡又有什么区别？曾经把你当唯一，每天能够对着你就心满意足，以为有了你就能坐拥天下，慢慢的你成了我的精神支柱，只是没想到，你一旦离开，我的精神濒临崩溃。你无法想象我是怎么连滚带爬的站了起来，我也不需要你知道，这是我留下仅有的尊严。
曾经以为这段日子的冲刷能冲淡我对你的感情，可原来它们只是悄悄的藏起来了，你一出现它们又蜂拥而至了。我在这条路上艰难跋涉把它们藏起来了，却抵不过你的一次回眸，一次浅笑。它们在恶狠狠地提醒我，还是爱着你。好吧，爱就爱吧，只是这份爱永远不会有结果，我的尊严不允许，我的底线不允许，我的心不服。
挺着高傲的头颅，我可以笑天地皆虚，却为你痴狂。
说到*惯，我就想到了妈妈。打我记事起，就知道她有一种别样的*惯——她走起路来悄无声息，像猫一样。但我不知道，妈妈这种神奇的“盖世轻功”是从哪里学来的，又是如何练成的。
妈妈今年36岁，原本在一家纱厂工作。纱厂倒闭，妈妈就下岗了。后来，妈妈在菜市场找了一份工作。她每天早出晚归，我几乎整天见不到她的人影。每天早上我起床时，枕边总放着那一天我要穿的衣服，书桌上的书包也总是被收拾得好好的，里面放着零花钱，餐桌上用碗扣着做好的早点，揭开碗来，还冒着热气。晚上放学后回到家里，饭菜已做好，放在保温锅里。书桌上有她给我留的字条： “姣姣，你自己吃饭、洗漱、做作业，然后睡觉。乖，妈妈一直在陪着你。”
就这样，久而久之，我都*以为常了。妈妈的作息时间在我心中始终是个谜。
深秋的一个凌晨，天刚蒙蒙亮，我睡眼惺忪地起来上厕所。刚走到客厅，只见一个身影蹑手蹑脚地在厨房里走动。我吓了一跳，以为是小偷。揉揉眼睛，定睛一看，原来是妈妈。她正在给我做早餐呢！咦，她走路时怎么一点声音都没有？看看她的脚，我明白了：妈妈竟然没穿鞋！我诧异地问道： “妈妈，天冷了，您怎么光着脚在地板上走呢？”妈妈正忙活着，突然听到我说话，被吓了一跳。一看是我，她笑了笑说： “我穿着鞋怕把你吵醒了呀！哦，今天是不是我把你吵醒了？” “啊，不！妈妈，是我自己要上厕所。”我突然觉得鼻子有些发酸。妈妈见我呆呆地站在那里，嗔怪道： “你看你，穿这么少！小心感冒了。”她一边责备着我，一边放下手中的活，走过来整整我的衣服： “天这么早，你多睡会儿，妈妈早餐还没做好呢！” “妈妈，你……”我的喉咙像被什么东西塞住了似的，一下子怎么也说不出话来，眼泪却忍不住滚落了下来。
妈妈见我哭了，忙安慰道： “快去睡吧，别着凉了！”我一把拉住妈妈的手，那双手凉冰冰的： “妈妈，我终于知道你每天早上的起床时间了，我还知道你走路没声音的原因了！”妈妈看着我，笑了一下，说： “妈妈早上起床不穿鞋已成一种*惯了。你知道妈妈这是跟谁学的吗？”我茫然地摇摇头。妈妈接着说：“你不记得啦？你奶奶在世的时候，她走路也是没声音的。”
哦，提到奶奶，我想起来了。奶奶在世的时候最疼爱我了，*时有什么好吃的，自己舍不得吃，总是留给我。那时我还在读小学，很不懂事。记得每天晚上，当我做作业的时候，奶奶都会给我冲一杯浓浓的牛奶，悄悄地端到我身边，轻轻地对我说： “姣，歇一歇，喝杯牛奶吧！”由于奶奶走路一点声音也没有，我总责怪她： “奶奶，看你把我吓一跳！走路一点声音都没有，像个幽灵！”听到我的责怪，奶奶也不发火，反而爱抚着我的头说： “呵呵，傻孙儿，奶奶是怕打扰了你呢！你看奶奶连鞋都没穿，怎么会有声音呢？”我一看奶奶脚上，果然没穿鞋。打那以后，我就再没有责怪过奶奶。可就在前年，奶奶去世了。每当想起奶奶对我的好，想起不懂事的`我对她的责怪时，我心里就悔恨不已，直想掉泪。
现在，我一切都明白了！妈妈这种别样的*惯是从奶奶身上传承下来的！她们宁愿忍受寒凉，赤着脚在地板上走，也不愿意打扰我的学*和睡眠。奶奶和妈妈都是*凡而普通的人。也许她们的生活并不如人意，但是，她们这种关爱他人、尊重他人的*惯却熠熠闪光。她们让我明白：生命和工作都可以失去，美好的*惯和关爱他人的精神却是永远不能“下岗”的。
爸爸妈妈爷爷奶奶说我最大的坏*惯是不爱吃蔬菜。
每次到吃饭的`时候，奶奶总是说： 吃点西红柿吧!西红柿里面有20多种营养成分呢! 妈妈总是说： 吃点小白菜吧!小白菜中的胡萝卜素是大白菜的74倍呢! 爸爸总是说： 吃点豆角吧!豆角里面含有丰富的维生素B、C和植物蛋白质，能使人的头脑清醒呢! 爷爷总是说： 什么菜对人的身体都有好处，都要吃，不能挑食。 听到这些话，我就装模作样吃一两口菜。有时候，吃到嘴里就又吐了;有时候趁他们不注意又放回去了。
我知道不爱吃蔬菜是个坏*惯，我也想改掉，可是改这个坏*惯怎么就这么困难呢?每到吃饭的时候，我还是不想吃蔬菜。我计划从三年级起彻底改掉这个坏*惯!
“五十六个民族，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家……”是呀，如果将我们的大中华比作一个大花坛，那么每个民族就是为个大花坛中绽放异彩的一朵朵鲜花；如果再把中华悠久的传统文化比成一块夜幕，那么每个民族的风俗就是这块夜幕上的一闪一闪的小星星……今天，我就来为大家介绍少数民族的风俗特点，它就是——藏族。
藏族最具代表性的民居是碉房和帐房。碉房多为石木结构，外形端庄稳固，风格古朴粗犷；外墙向上收缩，依山而建着，内坡仍为垂直。碉房一般分两层，以柱计算房间数。底层为牧畜圈和贮藏室，层高较低；二层为居住层，大间作堂屋、卧室、厨房、小间为储藏室或楼梯间。若有第三层，则多作经堂和晒台之用。碉房具有坚实稳固、结构严密、楼角整齐的特点，既利于防风避寒，又便于御敌防盗。
帐房与碉房迥然不同，它是牧区*为适应逐水草而居的流动性生活方式而采用的一种特殊性建筑形式。普通的帐房一般较为矮小，*面呈正方形或长方形，用木棍支撑高约2米的框架；上覆黑色牦牛毡毯，中留一宽15厘米左右、长1.5米的缝隙，作通风采光之用；四周用牦牛绳牵引，固定在地上；帐房内部周围用草泥块、土坯或卵石垒成高约50厘米的矮墙，上面堆放青稞、酥油袋和干牛粪（作燃料用），帐房内陈设简单，正中稍外设火灶，灶后供佛，四周地上铺以羊皮，供坐卧休憩之用。帐房具有结构简单、支架容易、拆装灵活、易于搬迁等特点。
藏族是一个爱美也善于表现美的民族，因而对于居所的装饰也十分讲究，常见的有在室内墙壁上方绘以吉祥图案，客厅的内壁则画蓝、绿、红三条色带，以寓意蓝天、土地和大海。日喀则的民居在门上或绘制日月祥云图，或悬挂风马旗，而昌都芒康的民居则竭力渲染外墙和门窗，富于彩绘装饰，气势不凡。
藏族的服装主要是传统藏服，特点是长袖、宽腰、大襟。妇女冬穿长袖长袍，夏着无袖长袍，内穿各种颜色与花纹的衬衣，腰前系一块彩色花纹的围裙。藏族同胞特别喜爱“哈达”，把它看作是最珍贵的礼物。“哈达”是雪白的织品，一般宽约二、三十厘米、长约一至两米，用纱或丝绸织成，每有喜庆之事，或远客来临，或拜会尊长、或远行送别，都要献哈达以示敬意。
瞧，藏族人的*俗特色你们都了解了吗？不过，光了解藏族的风俗还不行，“百里不同风，千里不同俗”，我们还要去了解其它民族，其它地方的风俗*惯，快快行动起来吧，扩大自己的知识面，拓宽视野，中华这个大家庭，有五十六个孩子，这些孩子需要我们一个个地去了解、去认识他们！
我捎了一张借书卡，迈出家门。
迈着欢快的步伐，哼着小曲，愉快地走在去借书的路上。夜幕下星星点点的灯，映进了我的心房，豁然开朗。
轻推着书店的门，熟悉的“叮咚”声再次响起。眼前呈现一片五彩斑斓的世界。我现身书海中，徜徉，徘徊，挑选我所喜爱的书。我不禁翻开书，走进一个新奇的世界。我驻足许久，直到那声车的鸣笛，才把我带回现实。我合上书，那跌宕起伏的情节还在脑海回荡。我借阅这本书，回家路上还在回想着吸引我的情节，还在猜测着后来的一幕幕……
已是深夜时分，睡前，我又捧起那本书。脑海中又展开了生动的故事情节。
“早点休息。”妈妈在门外叮咛。
“嗯……”我嘴上答应着，却仍然沉浸在书中。
我好似饿狼般汲取书中的营养……我好似走火入魔般看完一篇又一篇。
情节曲折，内容感人至深。我的心也随着情节起伏着。那黑色的精灵跃然纸上，那宛转的情节映入脑海……
我品读着这本书，它有时令我粲然一笑，有时令我感到揪心，有时令我为他而潸然泪下。它似乎有魔力一般，真真切切地进入我的内心，调控我的喜怒哀乐。
我不舍地放下书，熄了灯。心里还对那情节念念不忘。黑暗中，现出了书中主人公的.身影。他伸出手，邀请着我一起遨游。我搭起他的手，领略了无与伦比的美景。睡梦中，我呢喃着：“明天他还会好吗？他是否能渡过难关……”我与主人公感同身受，不禁为他的悲情感到难过。梦里，他终于逃脱了困境，追随着那一道光到那自由的地方了……
我吮吸着书籍的甘露，汲取着书中的营养，书籍是我的“长生果”，我被它的魅力所吸引，养成了爱看书的好*惯。
——好*惯与坏*惯作文 (菁华5篇)
好*惯犹如一位圣人，指引你走向成功，它将永久地陪伴着你，带给你一生都受用不尽的好处；坏*惯则像一个幽灵，整天阴魂不散地缠着你，跟着你，带给你无限的烦恼，它又好像成功路上的绊脚石，拖延你开启成功之门的时间。养成一个坏*惯只要几小时甚至几分钟就够了，然而改掉一个坏*惯却要一天，一周，一月，一年......
*惯了拥有,于是我们不懂珍惜;*惯了失去,于是我们不懂自信;*惯了等待,于是我们变的`懒惰,*惯了勤奋,于是我们变的丰硕。一个名人曾这样说过。*惯，会让我们在无人注意时依旧保持一种品性，一种态度。正是因为*惯了安于苦难，，立于坚强，司马迁在**刑后奋笔疾书，书写了《史记》的豪情壮阔。正是因为*惯了发现与创造，爱迪生一生的发明象他的名字一般，永远闪烁在文明的天空。正是因为*惯了诗意的生活与对美好的憧憬，海子带着他的诗，他的梦，为自己人生的终结印上了最美的诗篇。
我们常常会误解，把错误的坏*惯当成正确的好*惯对待，久而久之，坚持下来就白白浪费了。所有的一切都告诉人们，你的*惯将会成为你人生的主旋律。因此，恶*与好的*惯的养成就犹为重要。恶*会让你的人生陷入黑暗与低谷，而好的*惯则会让你的人生充满光明与理性。生命是一条奔流不息的河，河的左岸是充斥着懒惰与贪婪的黑森林，右岸是繁花似锦，阳光充裕的辽远肥沃之地，而*惯就是架在这*的桥梁，好的*惯通向希望，坏的*惯通向灭亡。所以，即使再微小的恶*也不应该存在！
从内心真正告诫自己，当自己有某件事一定要完成时，既然自己现在又想到了而且又意识到了，就现在就去做，不要等，不要犹豫；更不要给自己找理由；就给自己下定决心，现在就去做（就现在，啥理由都不要找），去完成。就这样坚持下来，相信我一定会很快改掉拖拉坏毛病。
*段时间，叔叔阿姨、爸爸妈妈都说我没有以前活泼可爱了，小朋友也不和我玩了，我心里很不开心，也能很纳闷。后来爸爸找到我，与我谈心，我才知道事情的缘由。原来在日常生活中，我慢慢养成了一些坏毛病，从而改变了大家对我的看法。
爸爸帮我仔细的分析了我的毛病所在，主要有：
文明礼貌用语用得少了。不爱与人打招呼，不爱用文明礼貌用语；不爱尊敬长辈，没大没小爱与长辈动手动脚，行为常常过分，令爸爸妈妈非常难堪；与人说话爱做鬼脸、爱顶嘴、讲话口气大，别人见了一个劲的摇头。
爱心少了。对花草树木、小虫、小鸡等动物爱心不够，如果一时兴起，就不管它们的死活，只知道玩弄和戏耍；对弟弟妹妹照顾不多。心情烦躁时爱动手打他们、爱凶他们、骂他们，完全不顾他们的感受；不知道爱护书本、文具、玩具，东西乱丢乱放，用过、看过、玩过后不知道收检，需要的时候爱边找边甩东西，一下子就损坏了这些东西。
懒散贪玩。爱看电视，不知道按时完成作业、日记、练字、读书，等到要交作业时就手忙脚乱的打突击；不爱做力能所及的事情。看电视正起劲、玩得正开心时爸爸妈妈要我帮忙做点小事情，我总是爱推托，或者爱发脾气；不爱整洁，鞋子、衣服、裤子、书籍总是摆的乱七八糟的。
不讲卫生。我爱把任何东西放到口里咬、我还有点在公共场所随地吐痰、有垃圾不爱及时丢进垃圾桶里、常常爱忘记饭前便后要洗手、清早起来睡觉前要洗脸漱口、在厕所里大小便时不爱关门、喜欢乱穿鞋子或者一双脏脚乱在家里东奔西跑等坏*惯。
当然，我还有许多毛病，有时会讲谎话，有时表现得不够勇敢，有时爱动手打人，有时粗心大意，开灯后爱忘记关灯，怕吃苦，早上和爸爸一起锻炼时，总爱耍点小聪明躲避练*、偏食不爱吃蔬菜等等。我觉得自己不是个好孩子。我哭了，哭得很伤心，我害怕爸爸妈妈不要我了。这时，爸爸走过来对我说：“你能认识到自己的缺点和不足，有勇气改正它，你还是个好孩子，爸爸妈妈还会一如既往的爱你的。”
爸爸说：“你有勇气改正这些缺点吗？”我点点头，爸爸要我大声点，我鼓足勇气大声地说了出来：我一定会改正这些缺点的！我不要坏*惯，我要做个好孩子。
爸爸说对我的表现很满意，他还说，如果我有时做不到，他一定会帮我改正的。我看着爸爸，擦了擦眼泪，笑了。我想，我一定会成为好孩子的。
每一个人都会有自己独特的*惯，我也有一个*惯，但我却分辨不清是好*惯还是坏*惯。想知道这个似好似坏的*惯是什么吗？要不，你们猜一下吧。哈哈！量你们也猜不中，这个*惯就是爱说话。这个*惯，让我练就了磨嘴皮子这个功夫。这个功夫曾让我赢得过同学们的掌声和家人的夸奖也让我收到过老师的批评。下面，请由我慢慢道来。在家的时候，除了写作业和看书以外，干每一件事我都要说上那么几句话，记得那一次吃饭的时候。
“儿子，过来吃饭啦！”爸爸叫到。
“奥，来啦！”我回答着。
吃饭了，我的话也就来了，
“今天吃饭怎么这么早”
“我给你们讲个笑话吧”
“今天我们班发生的一件事情”等等。
“吃饭就是吃饭，吃饭的时候不许说话！”爸爸说道。
我就不再说话了，可过了五分钟，我又来了一句
“咱们什么时候去吃一次西餐。”
“西餐有什么好吃的呢？”
“你们带不带我去呢？”
“哎呦喂！我的小祖宗，你别说了，吃饭说话影响消化，你可真是家里的话匣子呀！”
哈哈！这句话我懂，这是夸我哪！这样的事情已经是家常便饭了，可这个*惯有利就有弊，因为在学校里的课堂上，我也发挥出这个*惯。
在老师讲课的时候，我就在一直说话，结果被老师发现了。
“刘浩然，你来回答这个问题。”
由于我一直在说话，我根本不知道问题是什么，所以起来不知道该说什么。就被罚站了一节课。
看我这个*惯真是一把双刃剑，给我了“话匣子”荣誉，还给了我罚站一节课的惩罚，通过这两件事情，我以后得注意点影响了。
*惯是一种惯性行为，它们有好和坏之分。好的*惯可以帮助我们更好的生活和学*，而坏*惯却能给我们的生活和学*带来麻烦。所以，我们在生活和学*中要养成良好的*惯，改正坏*惯。
比如，在生活中，我们要养成遵守交通规则的好*惯。在过马路的时候要养成走人行道和不闯红灯的好*惯，这样才能更好的保证我们的生命安全。一旦我们养成不遵守交通规则的坏*惯，那问题就严重了。在过马路的时候不走人行道，横冲直撞的就很可能被车撞到，轻则受伤流血，重则丢掉生命。如果从小没有养成遵守交通规则的好*惯，长大以后开着汽车在公路上行驶，很可能成为一个人见人怕的“马路杀手”。
在学*中养成良好的*惯，对我们的学*帮助很大。上课时我们能做到认真听讲，不开小差，就能听懂老师讲的每个知识点。日复一日，持之以恒，我们养成了这样的好*惯，那么我们只要一上课就会这样做，这就是惯性的力量。这样就能提高我们的学*效率我，们的学*就会事半功倍。如果我们在日常学*中养成的是上课不认真听讲，随时开小差的坏*惯，那么在惯性的作用下我们一上课就不会认真听讲，就会分神。这样我们就学得云里雾里的，回家后就有可能完不成作业。
这样说来，我们不难发现*惯是日常生活中养成的一种带有惯性的行为。“*惯成自然”，*时对自己严格要求，养成良好的行为*惯也就不令人头疼了；反之，一开始就不严格要求，一旦定型成为坏*惯，改起来就吃力多了。
有一天，我正在家里写作业，突然书包里传来说话声。
“嘿，小主人，看你愁眉苦脸的样子，心情一定不爽，让我猜猜。是不是昨晚又忘记写作业了？不是，是不是这次考试又粗心大意，没有考好？也不是，那一定是今天上课没有认真听讲，被老师批评了吧！
还没有自我介绍呢，我叫好*惯！我的小主人呀，你经常把我遗忘在书包里，整天闷在书包里，我可要跑出来透透气。”
我没好气对他说：“什么好*惯、坏*惯的，你不是说要帮助我吗？为什么老师眼中的好学生，又不是我呢？”
“小主人，肯定是你认错人了？我的同胞兄弟坏*惯，他可经常出来捣乱。上次，你光顾着贪玩，忘记写作业了，被妈妈批评，就是他使得坏。特别是你期末考试，粗心大意，把数字写错了，你又没检查，成绩不理想，这都是坏*惯的责任呀！”
我红着脸对他说：“那我怎样才能成为妈妈的好女儿，老师的好学生呀？”
“别着急，小主人，你只要有恒心，有毅力与我作伴，你才能成功呀，坏*惯才能与你拜拜。学*时，整理书包不邋遢，课前预*、放学回家按时做作业，上课认真听课、课后及时复*，考试时认真答题、仔细检查，这些都是我的好朋友。让我给你讲个故事吧。”
“爱迪生是美国的发明家，被誉为“世界发明大王”。他的一生中有两千多项发明，为人类的发展与进步作出了巨大的贡献，他在发明电灯时，曾失败过上千次。有记者问他：‘爱迪生先生，你已经失败了上千次，是否有收获呢？’‘当然，至少我已经知道上千种材料不能做灯丝了。’爱迪生说。面对困难不焦燥，面对失败不气馁，在失败无数次后依然能站起来的坚持不懈的精神，使他成了发明大王。”
“还有，小主人，你这次眼睛*视，知道是什么原因吧。还不就是你写作业没有养成端正姿势的好*惯，还有，空闲时间你忙着看电视、上网，导致你眼睛*视。不过不要紧，只要你离坏*惯远点，又会恢复小主人你那双水汪汪的大眼睛了。”
我听了好*惯的话，对他说：“今后一定把你带在身边，把坏*惯扔到垃圾箱里，我一定养成终生受益的好*惯！”
好*惯拥抱我，说：“我会一直呆在你身边的，小主人。”嗖得钻进书包。
——*惯作文600字 (菁华5篇)
我有一个最大的坏毛病，那就是做事拖拉。做事没效率。
*常星期五放学回家后，妈妈总叫我洗完手喝点水就先去完成作业。但我拖拖拉拉，磨磨蹭蹭就是不愿意进去书房，等妈妈快要发火了我才极不情愿的开始写作业，通常是写不了几分钟就要找借口出去一下，或者东摸摸西看看，经常要很久才能做完作业，而且错误很多。
有一次爸爸妈妈约好跟我的朋友一家出去玩，妈妈提醒我一定要先完成作业，等回来后就没有时间了。可我依然是写一下停一下，到了出发那一天的早上，我的作业还有很多没有写完。妈妈气坏了，作为对我的惩罚，临时决定不去玩了，让我留在家里写作业。看着朋友开心的出发了，我虽然心里很不情愿，也没办法啊！这是我的坏*惯造成的恶果。
现在我已经决心要改掉这个坏*惯了，而且也取得了一点进步，我想请老师和同学们一起帮助我，监督我，早点养成做事有规律，有效率的好*惯。
我有一个最大的坏毛病，那就是做事拖拉。做事没效率。
*常星期五放学回家后，妈妈总叫我洗完手喝点水就先去完成作业。但我拖拖拉拉，磨磨蹭蹭就是不愿意进去书房，等妈妈快要发火了我才极不情愿的开始写作业，通常是写不了几分钟就要找借口出去一下，或者东摸摸西看看，经常要很久才能做完作业，而且错误很多。
有一次爸爸妈妈约好跟我的朋友一家出去玩，妈妈提醒我一定要先完成作业，等回来后就没有时间了。可我依然是写一下停一下，到了出发那一天的早上，我的作业还有很多没有写完。妈妈气坏了，作为对我的惩罚，临时决定不去玩了，让我留在家里写作业。看着朋友开心的出发了，我虽然心里很不情愿，也没办法啊！这是我的坏*惯造成的恶果。
现在我已经决心要改掉这个坏*惯了，而且也取得了一点进步，我想请老师和同学们一起帮助我，监督我，早点养成做事有规律，有效率的好*惯。
古人云：“性格决定命运，*惯成就未来。”由此可见，*惯是多么地重要。我们每个人从小起，父母就开始教育我们要养成良好的*惯，而这种*惯是来自各个方面的。
学**惯
想必每个学*比较好的学生都有着较为良好的.学**惯，也正是这些*惯使他们在班上名列前茅。反之，那些有着不好的学**惯的学生成绩就不是太好。有的人的学**惯是从小父母帮助培养的，有的人是自己后来自我培养的，而有的人则根本不想这些，这就造就了优生与差生间的距离。*惯对一个人的学*起着决定性因素。
办事*惯
同样是人，同样都是办事，但因不同的*惯，事的结果也就不同。比如说两个人约定在某时某地见面。有的人有良好的*惯，他就不会迟到，甚至还会早到。而有的人办事拖拖拉拉，有时迟到了，还不善于言表，那么对方一定会很不乐意。如果说签合同或谈判，那就很有可能泡汤。*惯对一个人的行为也有很重要的部分。
生活*惯
“小偷针，大偷金。”大家一定都听过的。这句话就形象地反映了*惯的作用。一个成功的人必定有好的*惯，而一个有好*惯的人不一定能成功，但是若一个人有不好的、不良的*惯，那么他一定会失败。纵观历史，失败的人无一不是没有养成良好*惯而失足的。千里之堤，溃于蚁穴，对于人来说，蚁穴就是坏*惯、不良*惯。*惯决定人生的未来。
不论世道怎么进，无论生活怎么变，好的*惯是一切的基础。譬如盖楼房，地基没有打好，那么楼房造型再美观，最终还是要倒塌，化为乌影的。所以，我们要从现在做起，从点点滴滴做起，养成好*惯，让好*惯成为人生之路的伴侣，让好*惯促使我们成功！
坐在无趣的教室里，老师板着一张严肃的脸，提高分贝的发着令人生厌的考卷；当我拿到考卷，只见上面写着斗大的红字和叉叉，我只得了四十分！这怎么可能！响彻云霄的吶喊声惊醒了睡梦中的我，“啊！还好只是一场梦。”这时，才想起昨天的作业都没写，时针无情的指向七；这下，又要满腹心虚的去了。
疲惫的'走上四楼楼梯，同学们的晨间扫地结束了，钟声似乎在催促着我赶快进教室。惭愧的推开教室的门，同学们的目光像箭一般的朝我射来；老师毫不客气的检 查我的作业，空白、空白，还是空白，炸弹就此一触即发，老师把我叫到办公室斥责了一番，还处罚我抄写课文。为了昨天晚上的偷懒付出这样的代价实在是罪有应得啊！
每天晚上，我总是抱着“反正明天早起再写”的心态推拖着，但屡屡以睡过头、没写作业、迟到收场，也为自己换来不少处罚。渐渐的，我的课业每下愈况，成绩几乎吊车尾，老师也不再在意我的成绩了。
成为被老师放弃的问题学生，我开始思索，是什么原因使我变成现在这堕落的模样？所有疑问马上被解开心态问题。我没有养成“今日事今日毕”的*惯，早上也没有早起准备，预*也被省略，果不其然，自食恶果。
知道自己的问题后，我拟订一套计划。作业、考试务必当日完成；早上五点起床预*，整理书包……。我不能轻易的向“恶”势力低头，我要挑战自我。
*惯是很难被改变的，为了成功，我用了双倍的努力。一天天进步，当闹钟响起的五秒后，我果然成功的战胜睡魔，离开温暖的被窝；起床马上刷牙洗脸，把睡意通通洗掉；接着拿出课本有方向的预*，顿时觉得身心舒畅，在宁静的早晨读书原来是如此充实的感觉啊！
六点三十分，我从从容容的背起书包，毫无牵挂的走出家门，信心满满的昂首阔步，我大声的朝着天空大喊：“我成功了！”
终于，终于慢慢学会了*惯一个人伤感，喜欢一个人哭泣，喜欢一个人心痛，一切我都*惯于一个人了，虽然不愿意，却无可奈何。
曾记得一位朋友说过：爱，有时就是一个人的事，爱，有时就是一种感觉，一种意境，一种情怀，一种享受对方激起自己爱意而提供的心灵风景般的境界不需要拥有，不需要索取，只需要全心地去感觉，让那份情永远环绕，天涯海角独自守着落寂，也许很苦，但也不失为一种幸福，遗憾，有时也不失为一种美，因为毕竟还有可以遗憾的事
是啊，既然爱有时候可以是一个人的事，那么伤感也是一样，也可以是一个人的事，何必让自己心爱的人一起来承担这份伤感这份心痛呢？
自己一个默默的承受就可以了。所以在自己伤了N回痛了N回后，终于学会了*惯一个人独享寂寞和伤感！
其实很多时候希望自己不要勇敢不要坚强，想哭就哭想笑就笑，可是，因为自己的情绪会牵动到身边关心自己爱自己的人们，所以还是决定不要再让他们伤心难过，就算要伤心要难过所有的一切还是让自己一个人来背吧，
没有必要让爱自己的人跟着自己的伤感走。那是一种伤害的行为！
想要学会一个人*惯伤感其实是件不容易的事！一个人不会影响到别人的情绪，给别人增添一些不必要的麻烦，所以有时候我喜欢一个人静静的靠在墙角，目光呆滞，傻傻的什么也不想，但更多的时间是一个人走在马路上！
人流如海都已不关我的事，一边走一边想着一些事情，整理自己的情绪和感情，把它们默默的藏在心里的最深处，不求别人能读懂，只要自己能体会能懂就可以了。
我是一个小姑娘，看起来很开朗。就是自从有了*惯这个“朋友”后，一件件“悲惨”的事就发生了……去看看我的“朋友”给我添的麻烦吧！
事件一：*惯随手放东西。
一天放学回家，我正准备做作业，发现钢笔没墨水了，就去找墨水瓶，却怎么也找不着了。我打开抽屉，没有，书桌上，也没有……我准备用铅笔做作业时，眼睛一亮，发现了茶几上的黑色瓶子――不，是我的墨水瓶。哈哈哈！踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫啊！
事件二：*惯丢三落四。
我是一个小姑娘，也是个“马大哈”。期末考试的前一天，老师发下了通知单，叫我们拿回家签字，并签上那天晚上已读卷子和书的的事。其实，最主要的是要签字啊，我可不想被罚10篇小字。晚上，我叫妈妈给我签了字，就放进了书包里，就忘了还要签读书等的事。第二天，我在收通知单时，看见了别的同学都签了读书的事，我直冒冷汗。对一个同学说：“我忘了签要读书的事，怎么办啊？”“我怎么知道啊？”这时，老师走了过来，看了看我收的通知单签字没，就拿走了。
事件三：*惯写错字。
我的字写得很好看，但写一篇作文就要错二十几个字，厉害吧！正因为如此，语文考试时，基础知识就要扣一两分，作文要错几个字。我最讨厌检查语文卷子了，所以我也能考个九十六、七分吧。正因为如此，我一定要改掉这个坏*惯。
*惯给我带来的`“不幸”遭遇还有许多，只是我没有说完罢了；这些事我就不一一说清楚了。我的许多好事都被*惯“泡汤”了。我现在正在改掉这坏毛病呢！
——*惯小学作文 (菁华5篇)
早上，妈妈催我穿衣服。我开始穿衣服。可是裤子的正反面穿反了，穿上右边，左边怎么也穿不进去。掉过去，反过来，急死人了！裤子穿上了，袜子只找到了，另一只呢？看看桌子上，没有，看看沙发上，也没有。
噢，原来在床上！小猫在地上：“喵喵”的叫：快起！快起！”洗完脸，我拿起书包往外走，忽然想起今天有体育课，忘了带跳绳。我转回身找跳绳。妈妈说：“晚了，晚了。”我急急忙忙的进了校门。同学们都开始吃饭了。我错过了早读时间，早饭也没有吃饱，就上课了。打开书包，课表一看，哎呀，水彩笔没有带，美术课怎么画画呀！第一节课是语文课，老师让我们查字典。
可是我没有带，只好借看同桌的。心儿“扑通、扑通”地跳：“不成，不成，这样不成！”有一次期中考试，。卷子上的字从上面抄到下面我都会出错。妈妈严肃地批评了我。我在心里下定决心，一定要改正这些粗心的毛病。坏*惯真害人！
美国的约·凯恩斯曾说过：“*惯形成性格，性格决定命运。”是的，好的*惯会影响一生的，是一点一滴积累的，是漫长的岁月沉淀的，好*惯是生命的'基石，是辉煌人生的风帆。
在我幼儿园毕业时，我识字能力还很差，同班的小朋友都能流利地读童话书了，我却还得用手指着一个字一个字去拼拼音。妈妈很是心急，于是她给我找了一个好老师，好朋友——书，起初我觉得书特别乏味，囫囵吞枣般地翻了两下就交差了，妈妈告诉我：“书是很奇妙的东西，看书要像品美食一样，细细体会，才能品出其中的奥妙。”那时的我似懂非懂。不久我看完了《动物图鉴》这套书（大部份是图），也正是这几本书将我带入了书的殿堂。从那时起我喜欢上了这位好朋友，养成了阅读的好*惯。慢慢地，我开始接触名家的作品：四大名著、红与黑、昆虫记……。当中，我尤其喜欢昆虫记，惊叹于法布尔观察的细致，欣慰于知道了许多不知道的知识，惊奇于这些小精灵的生活*性，佩服于作者绝妙的手笔。对于书，趣味地理、探索奥秘、童话、漫画、杂志、小说都是我的最爱。正如鲁迅先生说的：“必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。”
我爱书，书给我的恩惠也不少，它是增加知识的不二法门，我把摘录下来的好词与佳句用到自己的文章中，还多次被老师表扬呢！现在我绝对称得上是一级小书虫，只要一有空，我必定扎入书海，自由遨游。
小孩为什么有时候凶猛，连家长都可以骂呢？下面，就由我这个“心理专家”来为你们讲解一下吧。
这第一个原因就是小孩不听话，在家里或者在学校胆子大和不做作业。就比如说我家隔壁邻居有个小孩，他已经7岁了，在读小学。有一次，我去果园外散步，就发现那个小孩在翻院墙，然后我就问他为什么要这样做，他就回答我说他要去果园里偷柑子。我一下子呆住了，我就跑到他们家去问那孩子的家长*时不教育小孩吗？这才知道那孩子会养成坏*惯的原因：孩子在家里不听话，在学校不做作业，然后孩子的爸爸就往死里打孩子，孩子觉得很痛苦，伤了自己的心。最后为了报复家长，从此对家长有一种说不出的怨恨，就干出一些坏事来气坏家长。
其二，原因就是比如说孩子考试成绩单发下来，假如前一次期末考试考了97的97，进入了优生，而这次却一滑，就滑到了100多名甚至是将*200名。回到家里，家长问考了多少分？孩子一回答考得不好。家长就火冒三丈，问是不是学不好，然后二话不说，就拿鞭子抽小孩，孩子受不了这么沉重的打击。就情不自禁养成坏*惯。
其三，原因就是孩子一到星期五，就开开心心地玩，，家长叫孩子做作业，看一下书，小孩就觉得学*的时候一点玩的空间都没有。放假了，应该好好玩。于是就把家长的话当耳边风，根本不在意。家长就生气了，拿起棒棒就打孩子。而孩子觉得
自己想的是对的，始终接受不了家长的一番话语于是，就连吃饭的时间也用在玩的时间里，成绩也直线下降了。
我刚才讲的都是家长因为孩子做错了事就打孩子。但是，我总结出了一句跟名言一样的话：“多给小孩一点玩的时间，因为，童年是五彩缤纷的，童年不能留下痛苦，童年只有一次，错过了一次再也没有办法可挽回了，尽情玩吧!可爱的顽童们，放心地玩吧！爸爸妈妈这边的事，我来替你们承担。别管它八面来风，别管它冰霜雪雨，同属于这个世界，要珍视你的权利。”
我的同桌————“小公主”把我的头都搞大了，想知道是怎么回事吗？那就让我向你汇报汇报吧。
1．上课找东西。
“小公主”的坏*惯之一。她常常把东西弄丢，在上课时找，老师几次找她去办公室，但她仍我行我素。有几次，还把我也拖下水。就说上周吧，上课时把钢笔又丢了，作为同桌的我，怎能“见死不救”？于是，我们进行了搜捕大行动。桌子上没有，桌箱里也没有........那一定在地上，我和“小公主”不约而同的向桌底钻去，这时一声河东狮吼，不对，应该是两声：“小公主”，“巧克力”。"声音震耳欲聋，还好没有飞机经过，不然恐怕真的会被震下来，后果不堪设想。我和小公主从桌子底下爬出来，老师那铜铃般的眼睛瞪着我俩，接着，她走下讲台，狠很的说：“在做什么？”＂找........找钢笔！＂我颤抖地说，脸发起了烧．"下午叫家长来．"唉，这下完了．
２．不按时整理书桌。
和“小公主”同桌一年了，如果太阳不从西边出来，她是不会收拾桌箱的，她的桌箱可以称得上是一个“废品”收购站。里面矿泉水瓶子成堆，废纸，果皮夹杂其中。最逗人的是每当书包从桌箱拿出的时候，书包就会向吸尘器一样，把果皮，碎纸等都吸出来，形成了“垃圾瀑布”。真是叫人忍无可人。第一节课下课了，“小公主”刚要冲出教室，就被我揪了回来。我大声的冲着她喊：“你能不能收拾一下桌箱呀！”“桌箱怎么了？不是很好的吗？”她笑嘻嘻地说。我差点被他气晕了！看来，硬的不行，那就来软的。我假装笑着说：“小公主，求你了，你的桌箱里的味道太难闻了！”她禁不住我这着，终于败下阵来。但好景不长，桌箱又恢复了“健康”。我彻底的晕了过去。
虽然她有很多坏*惯，但也很乐于助人，同学们没带钢笔，橡皮等用品时，都会向她借。同学们都很喜欢她。我要好好的珍惜和她同桌的额这段时光。
我有个坏*惯，就是做事拖拖拉拉，老师批评过我很多次，但我总是管不住自己。
有一次，老师让我们在课堂上完成写字本，我一会儿东张西望，一会儿玩玩手指甲，不一会儿，下课铃声响了，同学们陆续把作业本交给老师了，我的'作业本还有一大半空在那儿。老师把我叫到办公室，让我把作业补上了才回去。
还有一次数学单元测试的时候，我做好前面几题，又开始磨蹭了，抽屉里放着新买的沙漏玩具，我实在心痒痒，忍不住想摸一下，玩一下，结果等到老师开始收试卷了，我才着急地开始赶着写试卷。老师看到我的试卷很生气，问了原因之后没收了我的沙漏玩具，我后悔极了……
我吃足了拖拉的苦头，浪费了时间，该做的事情没做好，总被批评，我一定要努力改掉这个坏*惯！
——*惯200字作文 (菁华5篇)
好*惯可以改变我们的一生，你有好*惯吗？我就有！我的好*惯就是爱看书。它带给我的利益可不小呢！
如今，我已经长大，阅读范围更广了。朱自清优美的《春》，杨红樱搞笑的《淘气包马小跳》以及曹文轩感人的《青铜葵花》等，都纷纷映入我的眼帘。他们的文笔是那样的自然，那样的流畅。文中的好词佳句对我写作有很大的帮助。我写的作文一次次被表扬，一次次当做范文，使我看书的兴趣又大幅度提升。而爱看书这个好*惯已经让我连得三届“读书小博士”和“书香家庭”的称号了。
爱看书是一个好*惯，它带给我的好处太多太多。让我们一起拥有这个好*惯，并让其他的好*惯伴我们成长吧！
*是一个文明古国，素有“礼仪之邦”的美称，五千多年来中华的炎黄子孙一直在流传着尊老爱幼、讲文明、讲礼貌的美德。
松弛的.琴弦奏不出美妙的旋律，懒散的*惯干不出辉煌的事业，所以从小妈妈就教育我要养成好的*惯，要尊敬老人，爱护花草树木，在公众场合要讲究功德。我牢牢地记住了妈妈的教育，出门在车上，我会主动给老人让个座；在公众场合，我会注意自己言谈举止；在公园，我会不乱丢果皮纸屑，会不去践踏草坪；在家里，我会主动做家务，尊敬老人……
在每个人的身上，都涌动着一种伟大的力量，这种力量能使人温暖，能使人更高要求自己。它就是*惯!
一个阳光明媚的早上，我走在校园的操场上，突然看见有一位同学自己，自觉地把地上的垃圾捡了起来，我心里有一种温暖涌上心头。
之后我认识了她，她说是出于*惯的力量，我觉得她值得我学*，从那以后，我就以她为榜样养成了这种好*惯。所以我们都得向那位同学学*，养成这种好*惯！
一天下午，我一人独自出去游玩.走着走着，老天爷开玩笑似的，突然下起啦大雨.我急忙往家跑，课时，地太滑了，我不小心摔拉一跤，把膝盖摔破了，我急忙跑到屋檐下过雨，一个大人来到我身边说:我带你回家。在路上我们聊啦很多东西，我说你为什么帮我？他说这大概就是是出于*惯吧！从那时起我对*惯的扬尘非常重视，不管别人怎么说就说两个字：“坚持”。
让我们大家行动起来加油！*惯就是力量。
我家买了台新洗衣机，想到能用洗衣机洗衣服真好。以前的衣服老是要用手洗，洗得我都心烦了。
星期六上午，我在做作业，爸爸就把衣服拿去洗了。开始，我以为他是用洗衣机洗的。没想到，他仍是用手洗的。我问道：“爸爸，你怎么不用洗衣机洗呀？”
爸爸说：“我*惯了，因为以前一直是用手洗的。”
看到爸爸有洗衣机不用，我就用一张纸，写上：请用洗衣机来洗！
星期天下午，爸爸说：“你去把那件衣服洗了！”我就急急忙忙地拿去洗了。没想到，自己也没有拿洗衣机洗，*惯性地用手洗了。
我看着纸上那几个字，无可奈何地摇了摇头。
已经*惯坐在又宽又矮的窗台上，看着最后一抹夕阳被擦去，渐渐的感觉到黑暗的心跳与呼吸。直到我被进浸黑暗里，和它一块儿心跳，一块儿呼吸。
浸在黑暗里，和它容成一体。注视着远方的灯火，却感觉到了虚无。一直看到天地之间一片混吞，只省下一盏不停跳动的灯，还在不停的跳动。
空间已经无限大，或者着根本就是一个另外的世界，与我不相干的世界，不属于我的世界。而我却感觉到熟悉又陌生，或许这是我心里的世界。
我浸在黑暗里，却看见一个比这更黑暗的世界。我融不进去，可能因为我不够黑。只能在又宽又矮的窗台上的一个角落里，感觉被孤独嚼着骨头的滋味。
——养成好*惯作文 (菁华5篇)
一个*惯多么么重要，一个好的*惯会伴随我们成长，是我们终生受益，而一个坏的*惯会让我们不能很好的成长，还会把我们引入歧途。做一些不好的事情，使之最终有害。
养成一个人好的*惯会使我们终生得到快乐，幸福，所以我们要养成一个好*惯，一个*惯并非一时三刻就能养成，得到并非易事，只有靠我们日积月累，从生活的点点滴滴做起，每一个行为都认真仔细的观察，从中悟出道理。我该怎么做才能做好，总结出了道理还要去执行，这样才能慢慢的养成*惯。有的人说*惯成自然。并非如此，*惯是要认真对待的，哪能随便对待的呢。养成好的*惯还得在一言一行中认真做起。
记得我读小学的时候，我有懒惰的*惯，比如在学校，老师布置的作业，我总是完不成，因为我尝尝偷懒，下课了就和同学玩。明知作业没有完成也不做，还有学校搞劳动，同学们都积极的搞，可是我却经常注意老师，趁老师不注意就不认真搞劳动。有一次爸爸知道我很懒，说着他就抄起家伙打我，我哭着说：我不会了。于是爸爸就没有打我了，因为我那时还小，才7岁，不懂事，他就和妈妈商量如何让我改正这个坏*惯。于是爸爸每天都要我做许多的.作业，在学校老师看着，在家里他也把我管的可严了，于是我就渐渐的变的勤奋了，也变的懂事了。后来我的成绩也进不了，我养成了这个好*惯并非很容易，其实我付出了很大的代价。每当想玩又不能玩的时候，我的心总是痒痒的。
好*惯伴成长，在人生中。一个好*惯非常重要，让我们一起来养成好*惯吧！
我们都知道，生活离不开反思。反思是自我完善的方式。糖通过反思，我们可以更好的理解和思考自己的生活。将我们的现在、以后、将来、连在一起。让自己将来可以变得更好。今天我就和大家说一说有关反思的话题。养成反思的好*惯。
那么，先让我来给大家来讲一讲反思的主要顺序，第一步是回忆当时的经过。第二步是思考自己的做法有没有伤害到别人。第三步是下一次不再做同样的错事并且不说让别人伤心的话。而最后一步第四步是如果能重来一次，或以后遇到了类似的情况，自己要怎样才能做的更好。
让后，我再来举一个例子。上美术课时，我发现自己又忘记带美术工具了。哎，这已经是第三次了。就照这个来说吧，其实上美术课带美术工具是一件非常*常的小事，但有些同学总是不把这点儿小事放在眼里，所以才会丢三落四。而句子中的我，已经三次没带美术工具了，这及其需要反思。那么，我们要如何才能记住呢。我们可以在课程表上标记一下，在上美术课的前一天晚上把东西准备出来，这样早上就不用在收拾了。还有一个办法，就是吧美术工具直接放在学校里，这样就不用来回的提了。你们看，这就是反思的好处。总而言之，掌握我们反思的时机，就可以达到事半功倍的效果。
再给大家讲讲曾子自省的故事。孔子的学生曾子是一个非常重视反思的.人，他每天晚上总是回顾自己一天的所作所为。想想自己给人做事是否尽心尽力了，与朋友交往是否言而有信了，老师讲的东西自己都学会了吗。他每天都以这些问题为镜子，对照自己的行方，这就是自省。
我们要学*曾子，每天进行反思。
书上曾写着过：“*惯决定人生的成就。生活中假如养成个好*惯，会使你终身受益。
我有一个坏*惯，一边写作业，一边吃零食。例如我在写作业时总喜欢吃一些巧克力，然后再喝杯暖茶，顺便漱一下口，，因此写作业就比别人慢了1倍的时间。现在，我决心要改过自新，给自己立了个大大的计划：“倘若能每天吃零食，便可以奖励4块巧克力。
寒假以来的第一天，我坐在椅子上写作业，可这人在，心却不在，哎呦诶可真别说，这没东西吃还真不*惯，就像一个多年的“老烟鬼”突然想戒烟却戒不掉一样。开始写时，我还坚持写作，但过了三四十来分钟，我却熬不住了，像一只饿狼，看到了巧克力，忍不住，一把抓来了一堆，往嘴里塞，就是个这样的味道，三下五除二一下解决完了！第一天与失败告终！
第二天，我又坐在椅子上写作业，，又没东西吃了，心里憋着慌呢。我便随手拿了妈妈看的一些书，翻到XX页，上面注视着以一行红字：晚上九点以后吃零食会发胖。“啊”不会吧，天哪！……说着这馋瘾又犯了，我一定要坚持住，万一吃肥了真么办？坚持就是胜利，加把劲！…。。终于三个小时熬过来了，等于计划也在第二天完成，与成功告终！
经过两三个星期的计划限制，我有渐渐的养成专心致志写作业的好*惯！
我们都知道，生活离不开反思。反思是自我完善的方式。糖通过反思，我们可以更好的理解和思考自己的生活。将我们的现在、以后、将来、连在一起。让自己将来可以变得更好。今天我就和大家说一说有关反思的话题。养成反思的好*惯。
那么，先让我来给大家来讲一讲反思的主要顺序，第一步是回忆当时的经过。第二步是思考自己的做法有没有伤害到别人。第三步是下一次不再做同样的错事并且不说让别人伤心的话。而最后一步第四步是如果能重来一次，或以后遇到了类似的情况，自己要怎样才能做的更好。
让后，我再来举一个例子。上美术课时，我发现自己又忘记带美术工具了。哎，这已经是第三次了。就照这个来说吧，其实上美术课带美术工具是一件非常*常的小事，但有些同学总是不把这点儿小事放在眼里，所以才会丢三落四。而句子中的.我，已经三次没带美术工具了，这及其需要反思。那么，我们要如何才能记住呢。我们可以在课程表上标记一下，在上美术课的前一天晚上把东西准备出来，这样早上就不用在收拾了。还有一个办法，就是吧美术工具直接放在学校里，这样就不用来回的提了。你们看，这就是反思的好处。总而言之，掌握我们反思的时机，就可以达到事半功倍的效果。
再给大家讲讲曾子自省的故事。孔子的学生曾子是一个非常重视反思的人，他每天晚上总是回顾自己一天的所作所为。想想自己给人做事是否尽心尽力了，与朋友交往是否言而有信了，老师讲的东西自己都学会了吗。他每天都以这些问题为镜子，对照自己的行方，这就是自省。
我们要学*曾子，每天进行反思。
中外教育家十分重视青少年行为*惯的养成教育。孔子说：“少成若天性，*惯如自然。”著名教育家叶圣陶先生也曾经说过：“积千累万，不如养个好*惯。”可见*惯是如何重要，孩子一旦养成不良生活*惯，在学*中，在生活中，甚至在今后的人生道路上，都很难让他人接受，从而处理不好人际关系。儿童良好的学**惯，会让其收益终身。*惯是一种顽强的力量，它可以主宰一生，它可以决定一个人的命运。
有这么一个好多人都读过的故事：有一个跨国公司要招聘人才，应聘者特别多，经过多轮测试，最后有六位进入面试。当他们被通知依次进入某房间时，却发现那里空无一人，可是这个时候负责招聘的主管来了，留下了里面个子不高，学历也不是最棒的那个。他们问为什么不面试就决定用他了，主管说：“只有他在进门时敲了门，在进门时把脚在踏步上踏了个干净，只有他在进门后轻轻带上门，这些良好的*惯可以决定他是一个什么样的人。”那些人很吃惊，他们没想到竟然输在这些细节上。
孩子是独立的个体，孩子的行为*惯也千差万别，为了让所有孩子也像那个年轻人一样，长大后也能因为良好的行为*惯而受人器重，所以，与孩子们在一起的日子，我们要始终不忘“*惯决定性格，性格决定命运”;始终不忘“从小养成好*惯，有利于孩子成才、**，会使孩子终身收益。”
*惯涉及到孩子生活的方方面面，小到饮食起居，大到民族风俗。作为老师，作为家长，我们要从小事做起，逐步培养孩子养成良好的行为*惯。
一、以身示范，用良好的行为*惯潜移默化地影响孩子。
李镇西说过：“以心灵赢得心灵，用人格塑造人格”。要使孩子具备健康人格，老师、家长必须是高尚人格的“化身”。在日常生活学*中，我们要微笑着面对孩子，态度亲切自然，言语文明优美，动作轻拿轻放，充分体现出示范性和教育性。在与孩子交往时以礼相待，多用“谢谢、不用谢、没关系”等礼貌用语，让孩子始终感受到文明语言的熏陶、感染。长此以往，我们积极的生活态度，崇高的精神境界，坚韧的意志品格，会启迪着每一个孩子健康成长。
二、立足课堂，面向全体，有机进行学**惯的培养。
我们的孩子，可塑性大，各种*惯容易养成，也易于改变。我们要抓住孩子成长的黄金时期，从小培养他们良好的学**惯。
1、帮助孩子形成自主学*和自觉研讨的*惯。
当前一部分孩子衣食无忧，惰性思想严重，主要表现在“怕”字当头，课前怕预*，上课怕思考，课后怕作业，怕问老师和同学，甚至不能按时完成作业。我们要针对这些现象，尽量把学*生活化，培养孩子自主学*和自觉研讨的*惯。如语文的识字，要尽量引导孩子把学*向外延伸，告诉他们人的姓名、街道的标识、各类包装的文字等凡所能见到字的地方，都是要学*的生字，希望他们能去问一问，认一认。这样就能把识字课堂扩展到目之所及的地方，增添了孩子识字的乐趣，也增强了自主识字的自信心和成就感。
2、联系孩子实际，文道有机结合，培养良好的行为*惯。
叶圣陶先生说过：“*惯是从实践中培养出来的，知道一点做一点，知道几点做几点，积累起来，在各方面养成*惯，而且都是好*惯，就差不多了。”学*生活中必须联系实际指导孩子养成良好的行为*惯，如在知识的传授中渗透预*、复*、听课、尊老爱幼、热爱劳动等*惯。这样日复一日，使孩子在不知不觉中内化，进而形成良好的学**惯。
三、以孩子为本，提高自我教育的能力。
魏书生说过：“教是为了不教。”素质教育的根本目的就是唤醒孩子心灵深处的“主人意识”。可见，教育的最高境界是提高自我教育、自我纠正行为偏差的能力。要提高自我教育能力，在日常管理中，我们应做到两个“结合”，一个“强化”。借助歌谣，自评和互评相结合。可把一日常规编成“三字经”，如“伸伸手，弯弯腰”督促小朋友弯腰捡垃圾，形成爱清洁、讲卫生的*惯。美国研究发现养成一个*惯大致需要21天，有的*惯甚至还需要30至40天，时间越长*惯越牢，因此，在培养规范化行为的过程中要及时进行强化。要善于察言观色，发现正反两类典型，抓两头，促中间，树榜样，同时重点帮助*惯差生，促其改正，这样长期坚持才能慢慢见效。
教师是良心职业，我们的肩上担负着为国家、为社会输送有用之才和有用之人的神圣职责。现代教育家叶圣陶先生说过：“教育就是培养*惯。”朋友们，让我们携起手来，帮助孩子走好人生的第一步。
