以贫穷为话题的作文 (菁华5篇)

首页 / 作文 / | 2022-10-03 00:00:00 作文

以贫穷为话题的作文1

  我没有地位高贵的父亲,也没有举止文雅的母亲,我家里没有富丽堂皇的楼房,只有年成已久的*房,和我同龄的几件家具,已成了全部家当。又是可怜的几枚硬币,无奈的摇得叮当作响,仿佛向我宣告破产。

  说实话,我很穷,每月有少得可怜的零花钱,在现今高档次,高消费的冲击下,就像物理中的蒸发:蒸发,一下子就化为灰烬了。又是我很羡慕别人,一身上下。全“套”武装。但我很奇怪,当我面对贫穷时,我心里会告诉我自己:“其实你很富有,你一点也不穷。”

  我没金钱但我会支配时间,不是说“时间就是金钱吗”我感觉我过的很实在,获取的知识就像财宝。如数的装进“口袋”,望着大口袋,我会不禁的说我真富有。应为我坚信“有充足的金钱,不代表你很富有,但有充足的时间,你就是快乐的富有者。”当我面对贫穷时,我会给我富有的理由:因为我是一个感情的富有者,我有个幸福的家庭,我的父母虽然不是腰缠万贯,但他们给予我的爱十万个“腰缠万贯”也难以记得上。

  当我面对贫穷时,我会给一万个理由是我富有。

以贫穷为话题的作文2

  60年代,那是爷爷生活的年代。爷爷那个年代非常的穷,他们没有大米,只能吃糠咽菜。每天都在干活,特别是清明节前,要开始播种稻谷。等秧苗长大了,就要开始拔秧苗、插秧。

  爷爷告诉我,他每天一听见大公鸡的叫声就要起床了,先去秧苗田里拔秧苗,把拔好的秧苗运到水稻田里,然后把秧苗插到水稻田里,一直干到太阳下山才能回家。

  80年代,爸爸生活的年代。爸爸出生在80年代,那是一个特殊的年代,那时的*改革开放刚刚起步,大家的生活观念有了很大的变化,生活质量有了明显的提升,那时候的爸爸每顿都可以吃上香喷喷的大米饭,偶尔还可以吃一次美味的红烧肉。

  爸爸告诉我,有一次爷爷给他买了一辆自行车,这可把他乐坏了,要知道在那个时候有一辆自行车是多么稀奇的事情啊!他和同学每天都骑着自己心爱的自行车一起去上学。

  现在是20xx年,我生活的年代。我生活在一个幸福的'年代,每天早上妈妈都会给我做各种美味的早餐,爸爸会送我上下学,从来不让我步行,更别说自己骑自行车上学了。城市里还有公交车、地铁等便捷的交通工具。

  我生活在多么美好的年代啊!

以贫穷为话题的作文3

  自古以来,百分之九十九,都希望自己可以富裕。我想,或许没有一个人迫切地盼望自己可以做一个贫穷的人。可是,有没有人会去理解“贫穷”、“富裕”?人们就算去理解了,终究只有一个答案:贫穷——没有钱,甚至还有人会说“穷光蛋”;富裕——嗯,或许大家会认为是住豪宅、穿名牌······其实不是的,这只是最肤浅的理解,再深一层,再深!

  要说答案,其实最令人深思的只有独一无二的一个:贫穷和富裕常常是相连接的。

  一个人贫穷,这只是金钱上的问题,或许这个值,他只是为零;但这并不代表那个人的文学宝库或对人生的道路的理解,他都是贫穷的,或许这个方面,他比只有金钱而没有文化的人要富裕得多了。相反,一个人富裕,这也只是金钱上的问题,也许这个值,他会在一后面添很多零;但这并不代表那个人他的文化程度也是这个大数目,他可能只会经商,只有钱在脑子里转,或许他根本没文化!在这点上,他简直是赤贫!

  这种理解,就无不说明了贫穷和富裕的连接性,当然,这不是指金钱上既贫穷又富裕,既富裕又贫穷呦!这之中也有知识性的挂钩!

  这就是我对贫穷与富裕的理解。

以贫穷为话题的作文4

  俗话说“穷人的孩子早当家。”爸爸也常说,像生活在城市里的孩子,过着富裕的生活,不知贫穷,挥霍浪费,不求上进,简直就是个“小公主”“小皇帝”。

  但是,穷人的孩子就一定会成才吗?不,更多的人被贫困所掩埋,最终还是走上了那条不归路。

  农村夫妇的孩子往往没钱上学,虽然心中有那份渴望学*的激情,但却由于家境贫穷,梦想不得不幻灭。我同情他们,如果他们能去上学,说不定他们也能成为国家的栋梁之材,报效社会,报效祖国。

  或许有些农村家庭有能力去读书,但家境并不宽裕,那么最常听到农村夫妇说的话就是“读书能当饭吃吗?”正由于他们的这种贫穷思想,再一次断送了他们儿女的前程,可以说,从他们降临的那一天,就注定是要当农民的。

  贫穷,使多少家庭流离失所,支离破碎?

  贫穷,使多少学生不能上学,断送前程?

  贫穷,使多少人们思想迂腐,品德败坏?

  贫穷就是一种灾难,考验着每个人,面对这场灾难,我希望有更多的人献出自己的爱心,使许多失学儿童重回课堂,在农村建造更多的希望小学。

  我,一个并不贫穷的城市孩子。有着良好的学*环境,优越的学*条件,就应该更努力!为农村孩子献出一份爱心,为祖国献出一份力量!

以贫穷为话题的作文5

  今天中午我累了,坐在沙发上,顺手拿了一本书,津津有味地看了起来。

  突然,我看见了《美好时光》这篇文章,它讲的是作者遇到一个贫穷山区的海子山山,“我”可怜山山,从学校里捡别人不要的面包、蛋糕、油饼、煎饺、饮料、衣服、裤子、鞋子钱送给山山,全是高级的,让山山过上了好日子。随后,山山混进了学校参加活动,还破天荒地上了一节音乐课,可是过了几天,山山药回家了,让“我”倍感伤心,这篇文章揭示了作者的爱心和我们的爱心不同所在。

  其实,我们身边也有许多爱心之手。比如说2008年5.12汶川大地震吧,许多人被埋在地下,身上可能有很重的钢筋,这些痛苦。当一个个顽强的生命从地下挖出来的时候,这是感动。当救援人员用探声仪探到地下一个个微小的声音时,这是鼓励。不只是在一线的抢求人员,就连我们学校也有许多对汶川的爱心。

  那一次全体师生好像一共捐了一百万,其中一个五年级大哥哥(现已上初一)就捐了一万元。好像距5.12大地震发生后一个月多,全国就已收到二十亿多捐款,我们国家的爱心也有很多。

  爱心不论多少,不论贫富。爱心有很多种表达方式。愿我们的爱心永远长在。


以贫穷为话题的作文 (菁华5篇)扩展阅读


以贫穷为话题的作文 (菁华5篇)(扩展1)

——以*为话题的作文 (菁华5篇)

以*为话题的作文1

  真、善、美的含义有谁能够知道?其实,在这个世界上,真诚,善良,美丽,都发自我们的内心深处。真,是要我们真诚待人;善,是要我们与人为善;美,是要我们拥有一个美丽的心灵。它的解释仅此而已。

  解释虽然简单,但对一些人来说,行动起来却是非常困难的。因为他们总是认为“*”必须要在大事上才行。小事才不能体现出来。

  就像被我们称之为“最美女教师”的张丽莉,车祸瞬间挽救学生而导致高位截瘫;“最美母亲”吴菊徒手接住从10楼坠落的女童而自己被砸晕,左手臂多处骨折,受伤严重;“最美司机”吴斌在铁片击碎玻璃并刺入腹部,肝脏破裂,多根肋骨折断时,能毅然靠边停车,保卫了24名乘客安全。只有这些事情才能体现出“*”吗?

  如果你真的是这样想的,那就错了。看!那位正要过马路的盲人,几个年轻人小跑到其身边,扶起他安全地通多了马路,这不就是“善”吗?这些年轻人是善良的马路扶手。瞧!清洁工叔叔,阿姨起早贪黑地打扫着城市,只是为了给我们一个干净,美丽的城市,他们的行为不正是美丽心灵的表现吗?听!那电话亭里的中学生正在打电话给警察叔叔。哦!原来是他拾到装有巨额的公文包呀,看着那焦急的神情,一定是为失主感到着急吧!这些不也正是*的表现吗?

  其实,这些小事同样能体现出*。赠人玫瑰,留有余香。当我们为他人付出时,尽管没能帮太多的忙,却也能体现出一份真诚,一份善良,一份爱心。

  “*“其实是无处不在。它在我们生活中的点点滴滴的小事中,只要我们愿意用心去看,去感悟,就能够发现人间处处有真情,生活处处流露着*。

以*为话题的作文2

  人世间,真诚、善良、美丽,都发自我们民族最深处的内心。真,是要我们自己真诚待人;善,是要我们与人为善;美,是要我们可以具有一种心灵得到美的追求高尚道德节操。

  在一个国家星期天,我独自去书店买笔。到了*书店,第一眼开始就看见书柜上吊着一只可以带有电子胸针的钢笔那支笔很漂亮,但要5元,我带的钱不够买那只胸针采用钢笔。突然我就起到了自己想要偷的念头,于是将那支钢笔偷偷地塞进我的靴子中,若无其事地走出传统书店。晚上我把那只没有漂亮的胸针钢笔工具放在床头上,半夜里,我一看胸针钢笔就怕得睡不着觉,我心虚了。第二天,我带着成为那支钢笔去那家书店,一进门,店主都是笑嘻嘻的走出来,我脸红得说不出话来:“我……我今天是来还笔的……”我把笔递过去,店主语进行重心长的对我说:“孩子,做错?”我羞愧地低下了头,我终于我们知道了社会诚信以及待人的重要性。

  “好是不是一门科学,而是一种行为。”不是很好的话是这么说,但用实际行动来证明。“人之初,性本善。”每个人生一样,有好意。只是他们生活在不同的情况下,它会改变性格。

  或许,我们认为只要扶起摔倒的孩子,搀扶行动不便的老人过马路,帮助学生那些发展需要进行帮助企业的人……做善事,我们必须要从自己身边的点滴小事做起。

  有好,有生活的方向,即使在物质的流动中,光和绿色的穿梭,也是*静的。

  真与美是相辅相成的,与美国有良好的,人的心灵如何能在美国确实不坏的前提?

  美,无处可以不在。梅花文化自古*以来,被无数爱国诗人所歌颂,无时无刻不在进行感染以及周边国家的人。每当万木凋零,风欺雪压时,她总是傲立于皑皑白雪中,把清香洒满整个人间。

  在这梅花盛开的美丽季节,人们的心更美丽。我们坐在公共汽车上,突然,司机突然刹车,一个中年妇女不小心呕吐,脏了年轻漂亮的女孩衣服。我们都惊呆了,担心中年妇女会被女孩诅咒。中年妇女急忙道歉,女孩说:“没关系,姐姐,你需要坐在通风的位置。我快到了,让你坐我的座位。女人歉意地说:“但是,你的衣服……”没关系。洗洗吧。“女孩下车后,大家齐声说:“这女孩真好!……

  这是美丽的,年轻的女孩是美丽的化身。

  当然,没有真的人,怎会有善;不善,我们又如何会美?*,为我们的未来发展指引研究方向,使社会生活更加全面和谐建设美好!

以*为话题的作文3

  真诚是沟通的桥梁,让你我互相信任。

  友善是心灵的窗口,让你我心心相惜。

  美德是行为的准则,让你我品德高尚。

  *,在哪里?

  小溪说,昨天,她曾路过这里,带着迷路的小孩子,冒着风雨,踏着荆棘,把迷路的小孩安全地送回了家。

  *,在哪里?

  大地说,今天,她驻足在这里,擦着额头上的汗水,不怕严寒酷暑,不畏艰难,用那粗糙的双手盖起了一座座美丽的高楼大厦,为我们营造一个个温暖的家。

  *,在哪里?

  月亮婆婆说,今夜她停留在这里,不图回报地浇灌着每一朵含苞待放的花朵,无数个灯火通明的夜晚,不畏艰辛,埋头批改作业的身影,为了让祖国的明天更加精彩。

  *,在哪里?

  校园说,她就在同学们的欢声笑语里,学*上互相帮助,游戏中相互礼让,哪们同学遇到了困难,争先恐后地伸出爱的双手,团结友善,懂得仁爱。

  *,在哪里?

  太阳公公说,她曾到过这里,面对汶川大地震带来的巨大灾害,她拍着自已的胸脯,从容地说,不用怕,有我呢!为我们的同胞撑起了一片蓝天,重造一个个美丽又温暖的家园。

  *,在哪里?

  她用那高亢的声音回答道,

  我就在这里,就在每个人的笑脸里;我就在这里,就在你们的身边,哪里需要我,我就在哪里;我就在这里,就在每个人的内心里……

以*为话题的作文4

  生活中的*,其实只要你去用心感受。——题记

  *的生活无处不在,让一个座位,捡一片垃圾。少吐一口痰,你就会感受到有如春风拂面的温暖,有如聆听鸟儿鸣叫的欢快,有如夏日炎阳照耀的热情。

  (一)真

  那一瞬间,一个年幼的孩子因失足不慎从高楼上掉落,而一个充满母爱情怀的路人却张开了她那宽宏的双臂,接住了这个从天堂跌入地狱的孩子。在这个瞬间,她脑海中没有己念,只有一心救孩子的决心,这就是人间的真情。

  (二)善

  一对普通的父母,满心期盼当兵的儿子能够早日归来。但在这时,一个天大的噩耗传来。当兵的儿子因为救火而英勇牺牲了。这对父母既承受了白发人送黑发人的悲痛,又被大量的媒体所关注。就在儿子离世的第二天,这对父母委托儿子所在的部队发表了一份声明,那就是将他们宝贝儿子身上所有的器官捐献给了那些正在与病魔斗争的患者们。在这个瞬间,他们为了更多的人得救,一心为了人们,这就是人间的善良。

  (三)美

  玉树地震之后,一个个志愿者出现在了救灾帐篷里,而其中一个不满十岁的小志愿者成为了他们中最小的。那就是才旦卓玛。小卓玛在帐篷医院里担任起了临时翻译,沟通了汉藏医护人员与群众的交流。在这个时候,他用自己的语言造起了一座汉藏沟通的桥梁,这就是美德。

  那一刻,人世间充满了无私的爱。

  因为有了*的存在,让我们在这个世界中感受到温暖的力量,无私的爱。这就需要我们去感受人世间的*。

以*为话题的作文5

  社会——是一个美好、温暖、和谐的大家庭。在这个大家庭中,处处都充满了真诚、善良、美好。罗丹曾经说过:“生活中不是没有美,而是缺少一双发现美的眼睛。”我幸运的有了一双发现美的眼睛,*以不同的视角震撼着我们的心灵。

  真诚是一种正确的做人的态度,是面对自己、面对他人的诚实和坦然。我曾经听过这样的一个故事:在法国南部的一座偏僻的小乡村,住着一位年迈的老太太,老太太患严重的白内障,但为了维持生计,辛苦经营一片葡萄园,到了葡萄成熟季节大伙前来采葡萄再论千克收钱。可是,老太太白内障眼睛看不清,没办法收钱,于是就在葡萄园放台磅秤和一个箱子,让大伙采完主动付钱。开始老太太还担心会没收益,但每天收箱子时总有满满一箱子的钱。这就体现了真诚与信任,给人以实实在在的温暖和感动,这就是真诚的力量。

  崇德向善、见贤思齐是中华传统文化的精髓,永远是社会的主旋律。我发现过一个简简单单的善行:外婆家楼下广场的角落有一个垃圾堆,有一回,不知道是谁点燃了垃圾堆,冒着青烟,发出腐烂刺鼻的气味。大家看见了,都纷纷绕道而行。而外公的牌友万爷爷——一位善良热心的爷爷,不嫌脏不嫌臭拾起枯枝打熄了噌噌四起的火苗,又把易燃的塑料、泡沫等一些垃圾踩压在下面,制止大火和毒烟的漫延。像万爷爷这样默默无闻的人们,永远是社会的主流,他们身上的善良总能折射出温暖的光。

  美好,是大家都向往的,如果我们热爱生活,有一颗感恩的心,那就会发现生活之美。美国盲聋女作家海伦·凯勒就是美的缩影。海伦·凯勒很小的时候就因病而让她的世界变得无光,无声又无肋。从此,她就和广阔的绿色家园、蔚蓝的天空、青翠的草木和争奇斗艳的鲜花告别想。然后她又把目光投给要帮助的人们,始终致力于残疾人事业,为残疾人的前途和幸福到处奔波,她把爱的光芒洒向了整个世界。海伦·凯勒告诉了我什么是美。

  能活在这生机盎然的世界上便是一种幸福,我们应学会真、善、美,带着感恩、包容的心,喜悦地接受生命给予我们的一切,一切都是生命旅途上最美的风景。


以贫穷为话题的作文 (菁华5篇)(扩展2)

——以贫穷为话题的作文合集5篇

  以贫穷为话题的作文 1

  随着时间的流逝,随着祖国的腾飞,我的家乡——山下村,也发生了翻天覆地的变化,变得十分美丽富饶!

  如今,家乡贫苦的日子终于结束了。

  首先是村中的道路变了。以前到处是泥泞的小路,一下起雨来就很滑,人们行走时特别不方便。哪像现在,家家户户门前都是一条条宽阔*整的水泥大路了。以前一到晚上,就根本不能外出,因为没有路灯。哪像现在,隔几米就有一盏路灯,晚上出去也不担心了,我爷爷还经常在傍晚无聊时出去跑步嘞!

  最重要的是人们生活改善了不少。从前,公交车很少爸爸小时候都是自己走路去上学。因为家离学校远,爸爸每天天不亮就要起床!十分辛苦!你看现在,爸爸都开起了轿车,又快又方便!从前根本没有什么电视,后来虽有了电视,却也都是黑白的9寸电视。在当时,这还不一定几个人家有呢!看起来的影像也十分模糊,屏幕又小,一点也没劲!再看现在,这种电视早已没了踪影,各家各户都换上了屏幕又大又清晰的液晶电视,拿起来也方便,非常轻盈。当年,我们家的房子万分简陋,就一间矮小的瓦房,几个人住着特别拥挤。而现在,我们早已搬进了又大又美的新房了!

  今天家乡的变化太大了,我相信在党的领导下,家乡一定会变得更加美好!让我们迎着朝阳迸发吧!

  以贫穷为话题的作文 2

  生于忧患,死于安乐!因此让贫穷的人有了拼搏的精神,不怕吃苦,埋头苦干,乐观,善良,忠实待人的美好品质。

  只要你敢于去拼搏,贫困不会伴随你一生的,然而你即使很富有,不去拼搏,整天贪图享乐,那么你表面上是富有的,而内心确实贫穷的!而且很有可能那些表面的富有也会离你远去的!

  曾听父母讲过这样一个故事,那时候的北京还不是首都,在这里有一个送邮件的,他在这里没有房子,没有亲人,但他乐于待人,经常帮助身边的朋友,深的好友好评!一天他赚了点钱,在朋友的帮助下买了一块地,他便用树枝和茅草搭起了一个简易的“家”,在日后的每一天中,他在送信回家的途中看到好的砖块、石头,就捡回家,吃完饭,便开始用砖头一块一块的砌起来,脸上露出了一丝丝笑容,就这样过了一天又一天,从未停止!

  一年过去了,自己心爱的房子终于落成了!心中异常的兴奋,这么多年了,终于有个家了,并找到家的感觉了,他小时候父母就不在了,奶奶一直把他拉扯长大,然而在他16岁那年,奶奶也离他远去,现在的他已经20了

  又过了一年北京被选为首都,房价大涨,他把他唯一的”家“卖了出去,用这些钱开始创业,因为他们公司生产的产品质量可靠,外观好看,赢得了消费者的亲奈,因此走上人生的巅峰,不久之后就结婚了,生了一对可爱的龙凤胎,孩子长大之后也不忘教育!

  一个人即使他身边的物资非常贫困,但只要他有一颗积极向上,不畏苦难的心,和善良,真诚待人的美好品质,那么他是富有的!并且拥有那些身外之物,只是时间问题,况且能做到如此在乎的也不是身外之物了!

  以贫穷为话题的作文 3

  只有经过地狱般的磨练,才能创造出天堂的辉煌;只有流过血的手指,才能弹奏出世间的绝唱。--------题记

  我是个“幸运”的孩子,自幼便和贫穷成了“好友”。

  八岁那年,妈妈得了“类风湿”,而恰在这时,妹妹又降临在我们这个“幸福之家”,真是“屋漏偏逢连阴雨”。为了给妈治病,爸爸倾家荡产,到处求医问药。但最终,一切努力无济于事,医生们都摇头,无奈地说:“这是不死之癌,唉!”妈妈只好在三伏天,依然穿着厚厚的棉衣。即使这样,浑身依然冷得颤抖,疼得厉害,手根本不能沾水。

  爸爸心急如焚,他一面为妈妈看病,一面去打工挣钱。自然而然的,家里的一切家务便全落在了我稚嫩的肩上,我一下子由“小公主”变成了“小奴仆”。

  每天早晨,天不亮爸爸就下地了,我也早早起来,先给妹妹沏奶粉,然后烧火做饭。一锅水,我端不动,我就先把锅放在灶头上,再一瓢一瓢地往里舀。点火,我不会,总把自己弄得脸上手上全是火。妈妈常含着泪说:“我女儿受苦了。我这不中用的身子,唉!”

  秋收时,爸爸一个人干活,忙的很,中午不回来吃饭,我便做好去田里送。我骑着刚学会的自行车去送饭,连水带菜太重了,我时常摔倒在地,饭菜滚了一地,膝盖磕破了,手也流血了。那时我情不自禁地哭起来,但想想劳累的爸爸,幼小的妹妹,病重的妈妈,我仍咬着牙爬起来,收拾好“剩饭”,推着车子一瘸一拐地向前走去。

  “穷人的孩子早当家”,我深切体会到了!

  因为家境贫困,有时我会自卑,所以我特别注重自己的学业成绩,发誓要做到最好,不让别人看不起,也为家里人争口气。我如饥似渴地学*,把书当成自己的“知己”,因此,我的成绩从一年级到现在一直名列前茅。

  当老师夸奖我时,同学羡慕我时,我的自卑感一扫而光,自豪感油然而生,我的心里溢满了甜蜜:那种成就感,幸福感,让我忘记了所有的艰辛和苦难!

  因为贫穷,我能自立自强;因为贫穷,我能出类拔萃。假设我生在一个富裕的家庭,我还会像今天这样“阳光”吗?感谢贫穷!

  以贫穷为话题的作文 4

  自古以来,百分之九十九,都希望自己可以富裕。我想,或许没有一个人迫切地盼望自己可以做一个贫穷的人。可是,有没有人会去理解“贫穷”、“富裕”?人们就算去理解了,终究只有一个答案:贫穷——没有钱,甚至还有人会说“穷光蛋”;富裕——嗯,或许大家会认为是住豪宅、穿名牌······其实不是的,这只是最肤浅的理解,再深一层,再深!

  要说答案,其实最令人深思的只有独一无二的一个:贫穷和富裕常常是相连接的。

  一个人贫穷,这只是金钱上的问题,或许这个值,他只是为零;但这并不代表那个人的文学宝库或对人生的道路的理解,他都是贫穷的,或许这个方面,他比只有金钱而没有文化的人要富裕得多了。相反,一个人富裕,这也只是金钱上的问题,也许这个值,他会在一后面添很多零;但这并不代表那个人他的文化程度也是这个大数目,他可能只会经商,只有钱在脑子里转,或许他根本没文化!在这点上,他简直是赤贫!

  这种理解,就无不说明了贫穷和富裕的连接性,当然,这不是指金钱上既贫穷又富裕,既富裕又贫穷呦!这之中也有知识性的挂钩!

  这就是我对贫穷与富裕的理解。

  以贫穷为话题的作文 5

  我没有地位高贵的父亲,也没有举止文雅的母亲,我家里没有富丽堂皇的楼房,只有年成已久的*房,和我同龄的几件家具,已成了全部家当。又是可怜的几枚硬币,无奈的摇得叮当作响,仿佛向我宣告破产。

  说实话,我很穷,每月有少得可怜的零花钱,在现今高档次,高消费的冲击下,就像物理中的蒸发:蒸发,一下子就化为灰烬了。又是我很羡慕别人,一身上下。全“套”武装。但我很奇怪,当我面对贫穷时,我心里会告诉我自己:“其实你很富有,你一点也不穷。”

  我没金钱但我会支配时间,不是说“时间就是金钱吗”我感觉我过的很实在,获取的知识就像财宝。如数的装进“口袋”,望着大口袋,我会不禁的说我真富有。应为我坚信“有充足的金钱,不代表你很富有,但有充足的时间,你就是快乐的富有者。”当我面对贫穷时,我会给我富有的理由:因为我是一个感情的富有者,我有个幸福的家庭,我的父母虽然不是腰缠万贯,但他们给予我的爱十万个“腰缠万贯”也难以记得上。

  当我面对贫穷时,我会给一万个理由是我富有。


以贫穷为话题的作文 (菁华5篇)(扩展3)

——以煎熬为话题的作文 (菁华5篇)

  等待是一种美好的过程,在我们心里闪烁着希望的光芒。比如,等待太阳跃出海面,等待烟花在天空中绽放,等待假期美好的旅行,等待香喷喷的美食出炉……但同时,等待也能让人感觉到痛苦的煎熬……

  作为一名“吃货”,火锅对我而言,绝对充满着无法抵挡的诱惑。每次我都会人前吃到人后,大快朵颐才肯善罢甘休。这个星期六,爸爸请客人吃火锅,我一蹦三尺高,当然又是吃得大腹便便,扶墙而出。妈妈说:“去宽窄巷子散散步吧,必须消化消化!”

  刚走进“成都的会客厅”——宽窄巷子,我的肚子就感觉不对劲了,里面就似有一条大虫子在翻滚,让我浑身上下都很不舒服。我心想:“挺住!回家再解决。”可是,这疼痛来势汹汹,我实在忍不住,只好跑去找厕所。幸好可爱的厕所就在不远处,我兴冲冲地奔*时,却被眼前的场景惊呆了!里里外外全是人,一个人就算等一分钟,我也要挺十多分钟呐!怎么办?就只有一个厕所,没选择啊!此时,我真想把前面的人都打飞,冲进厕所去。可这毕竟不是电脑里的游戏啊,是现实,残酷的现实啊!要等,只有等!

  我双手紧紧揪着头发,手指都快掐进头皮里了,希望能把肚子里翻滚的那股气向上运送到脑袋里。怎料那条“虫子”势如猛虎,攻破了我的层层防线,若不是我内心强大,可能早就出丑了!

  我咬紧牙关,用理智死死控制住那股气,苦苦支撑了良久,跟着队伍前进了数格。眼见快进厕所的“神圣”大门了,肚子里的“小恶魔”又对我发起了第二轮进攻。它似一支团队在不断攻击着我的心理城墙,我努力想要把住心神,却丝毫没有作用,只觉得全身上下的每个毛孔都紧缩在了一起,手心里也冒出了冷汗。我像一头被困住了的发狂的狮子,身体不停地抖动,嘴里发出低低的嘶吼,我的小宇宙七窍生烟,马上就要爆炸了!可能我身边的人都会觉得我是精神病人吧……但这样的抵抗好像还挺有效,肚子里的“虫子”被我的“心理大炮”击退了,暂时安分了下来,我小心翼翼地轻轻舒了一口气。

  快了,快了,终于跨进厕所“神圣”的大门了,眼见就能进去“舒服”了。这时,肚子里的“虫子”对我发起了史上最猛的攻击。我的牙齿都快咬碎了,两腿绷得直直的,眼看在劫难逃了,心里苦苦哀求着:“不!不!不!别!别!别!”当我正绝望于将在众目睽睽下出丑时,“吱”的一声,一扇“天堂”的门为我打开了。没等里面的人完全出来,我就以闪电般的速度冲了过去,“砰”一声锁上门……

  虽然这段时间只有十分钟,可我却感觉度过了整整十年!多么煎熬的等待呀,这酸爽的感觉,希望今生都不要再体验了!

  “一个好分数,无论多么难得,它永远只是分数,它不能也没有资格去代替心灵的宁静与灵魂的*安。”我在床上反复想着这句话。

  那是在以前的一次考试上,我考出了一个好成绩。可那是不光彩的——我作弊了。那次考试我扫了一下正面的题,很简单。我疾笔如飞地写,可是我才写到第三题就卡住了。尽管我绞尽脑汁的想,也没能在小脑袋里搜到答案。于是,我和前面的男生开始互相抄……

  回到家中,妈妈问我考得如何,我回答了一句:“还行。”晚上,我匆匆扒拉了几口饭,便回房间去了。我的心中一直像揣了只兔子上下跳动。有一丝惧怕,还有一丝后悔,总之,像打翻了五味瓶不知啥滋味。我想开了,与其受着心灵的煎熬,不如去“投案自首”。

  我们两个去了老师办公室。老师对我们说:“很高兴你们能来,但是成绩作废。”说罢,把卷子撕了扔进纸桶里。然后我们看见老师拿起戒尺,我们闭上眼睛蹲在椅子边,“啪”戒尺没落在我身上。看来老师对付他了,我没有做声,只是加入到了大哭的行列,是悔恨?是害怕?我也说不清,我哭着对老师说,:“别打他了。”他睁开眼说:“难道没打你?”我也睁开眼睛,原来老师把戒尺打到了椅子上……

  这次我虽然没有受到体罚,可这一幕幕却印在了我的脑海里。即便是皮肉之苦,也比不上我心灵受到的煎熬苦。

  “房间已经布置完了!”妈妈话音刚落,从没单独睡过一间房的我便高兴得一蹦三尺高,但在高兴之余,我不禁还感到些许害怕……

  早就听说一些班里的同学是一个人睡一间房的,一贯争强好胜的我便也想尝试一下。恰巧妈妈也正有此意,于是我们便速战速决,马上收拾、布置了家里一个空置着的房间。我按捺不住自己的兴奋劲儿,立马跳上了我的小床,在上面尽情地打滚,脑海中幻想出我做着美梦入睡时那种美妙的感觉,但除了兴奋,抑制不住的,还有种不知从哪儿来的担忧。

  在漫长的等待中,黑夜终于降临了。我迫不及待地钻进了被窝,随手拿起了床头柜上的一本杂志“啃”了起来。在不知不觉中,已经九点半了,我该睡觉了。我*躺下,正准备关掉灯时,我却犹豫了。房间里很安静,连一根针掉在地上也听得见不禁让我感到紧张和胆颤:要不我不关灯了?……可这也太浪费电了吧!……算了,不关了。我把悬在空中的手收了回来。可是,灯开着又太亮了,我一直都睡不着觉,因此,我只好把灯关了。但黑漆漆的感觉又让我有些害怕:把灯开了吧!时间长了,一定会睡着的。我又伸出手,开了开关。我慢慢地把眼睛闭上,但总会怀疑房间里是不是和我现在看到的一样,黑乎乎的。于是,我总是闭一会儿眼睛就睁开,睁一会儿眼睛就又闭上……也不知什么时候,我就睡着了。

  也不知是不是灯光太亮的原因,我醒了,本以为已经是早上了,紧绷着的神经终于可以放松了。但是,拉开窗帘,外面仍是黑漆漆的一片。我只好躺下,继续睡觉。醒来时,再次拉开窗帘,天还是没亮,也不知醒来了几次,才到了早上。我关掉灯,终于可以安安心心地睡觉了。

  “宝贝、宝贝……”我睡眼朦胧地揉了揉眼睛,天已大亮,看见妈妈正站在我的面前,为我竖起了大拇指。我开心地笑了,但是这个大拇指是我用一晚上的煎熬换来的呀!

  好汤须熬,小火慢温,不躁不烈。

  人性亦须熬,温良恭俭,不温(瘟)不火,以静水流深的姿态,面对变化莫测的大千世界。人性格的“熬”,本质上是为一种静默而缓和的坚守。有苏武十二年为完成使命而“熬”在边塞,今有当代核物理学家朱光亚几十年如一日遁迹于科学事业,为国家核事业做出贡献。时间的小火,滋养性灵,将其中的从容与坚守熬成时代浓郁的芬芳。前段时间一则关于*传媒大学教授车洪才的报道令人感慨:车洪才老人在36年前授受了国家文化局的一项任务--编纂小语种“普图什语”的辞典,而当他历经几十载春秋,日夜研*考证力求尽善尽美地完成任务之际,却无人支付他编纂经费。当他将呕心沥血之作交给商务印书馆时,工作人员早起忘记曾有这么一项编纂任务。36年的坚守与慢熬,就这样被人遗忘,老人却说,他不委屈,亦不后悔。

  这是时代里滋养性灵的佳肴,人生的坚守与物欲的横流激烈碰撞,冲击着社会利益至上的价值观。乾隆皇帝南巡时见到江面上千帆驶过,遂问大臣:“因何往来?”身旁臣子言:“世间熙熙,皆为利来;世间攘攘,皆为利往。”当浅薄与逐利成为社会主流风向标,能够以“熬”的方式温柔地对抗浮躁是多么难能可贵!

  朱光潜先生说:“慢慢走,欣赏啊!”想必是对人心淡泊、宁静致远的回归的呼唤。*老牌影帝陈道明,拒绝接拍粗制滥造、“猛火快炒”的电影,他在拍戏之余作画、读书,用一种“熬”的形式,“熬”出真性情,“熬”出银幕上传统知识分子的逼真形象,在《归来》中成为一大亮点。越写越慢的金牌编剧刘和*,七年磨一剑,《北*的(无)战事》一上映就获得一片掌声。所谓慢火细熬,方能出精华。

  汪曾祺在其散文中谈到,自己在西南*求学时常常约同学一起“泡茶馆”,花一整天的时间阅读经典,从中得到思想的升华。此为益人身心的“熬”,如此之“熬”,可以使*学生“保持绿意葱茏的幽默感”,可以对付“恶浊和穷困”,使自己免于“*庸”。

  当我们处在一个喧嚣而急功*利的时代,“熬”不仅是一种生活方式,更是一种生活态度,是使自己远离车马喧嚣,而得以在内心修篱种菊的回归。

  愿你的人生,熬出自己的滋味。

  当我看到我那篇检讨发表的时候,我惊讶了三秒。写那篇文章的时候,他还是我家周先生,发表的那天下午,他就变成了路人。

  有人在群里说审核的时间长八天了还没发表。当时我就有点觉得自己的遭遇更奇葩,我就告诉他 ,我说你那算什么,我一篇文章审核出来现任就变成了前任。我把它当成了一个笑话讲出来给大家娱乐,心却已是泪滴成河。

  群里一下子炸开了锅,他们都问我怎么了 ,还好吗,苏说心疼我。我一时间不知道怎么应答,只能隔着屏幕回着一个又一个笑脸。他们都在安慰我,说什么过去的不必留恋,我会有一个新的开始。

  说实话,失恋我没有告诉太多人,我不喜欢让自己的不舍变成别人口中的笑话。可他们的安慰却是那样真诚,一点都没有取笑的意思。很多人都说我喜欢笑,说我没心没肺,其实我也会难过,只是他们没有看到我哭的样子。可是,当假装坚强的外壳被安慰融化,那条长长的网线在我失恋后的日子里给了我一群微感动。

  苏说她不会安慰人,简单粗暴的送了我“么么哒”,烟花般的美丽绽放在我面前,屏幕五光十色 ,绚丽多彩,一下子点亮了我心目中的黑暗。还有茉茉,她也送了我礼物。我感慨的不是他们送我礼物时的爽朗和大方,我只是觉得很开心,谢谢他们还记得我。琳儿虽然没有东西送我,但是她是一个善良的小姑凉,在后来的时光里愿意倾听我太多抱怨,给了我很多鼓励。

  失恋带给我的痛是无法言语的,可是我真的很感谢那些在后来晦涩难捱的时光中还愿意借给我肩膀的人。奶茶,茉茉,苏,琳儿,小染~谢谢你们明明不是太阳却温暖了我,给了我一丝照亮前方的光。

  以后日子里的大风大浪,以后日子里的波涛汹涌,感谢有你们陪我前行。因为只要有你们,不管有再大的困难,桃子都不会再害怕了。木啊~

  ——爱你们的桃子。


以贫穷为话题的作文 (菁华5篇)(扩展4)

——以笑容为话题的作文 (菁华5篇)

  时光的匆匆,脚步也随着匆匆,一眨眼,我们都长大啦!是啊!我们都长大了,懂了不少事,但是,我们的笑容少了!

  今天,我们去了幼儿园,小朋友都在补课!我们去了,给他们送食物去,玩具等东西去的。我们去了,他们都显得很快乐,脸上总是带着微笑,那一种笑,是最纯真的,是最天真的,是最美丽的,是最可爱的,是最动人的,是最灿烂的,他们都是发自内心的笑,大人总说,皮笑肉不笑,呵呵,他们笑的很夸张,但他们都是最真诚的笑了!

  看到这一种情面,我对自己说,纯呐纯,你怎么也变了,你的笑容变了,现在,你的表情有好多,不想他们,都是一个表情,都是很夸张的笑的表情,你现在有了苦笑、冷笑、微笑,但却缺少了发自内心的笑!

  还记得在我很小的时候,那时候,我们是去参观胜区去了,好像是吧!太小了,去哪也忘了!但是,当时的情景我还是记得的,因为,当时有一位姐姐是同我们同行的,一路上,我们一家子一路上都在笑,但他并没有被我们感染,他还总是冷冷的向前走,也没有一句话,当时我是到他的面前,对她说:“姐姐,你怎么都不笑的,爸爸讲了那么多笑话,不好笑么”但是他好像是傻傻的.看了我一眼,然后说我很可爱,然后就没了。现在,我也想问自己,你为什么不笑了!笑容一直都是最美丽的,你忘了或许真的是你忘了,也是你忘了笑!

  时光的匆匆,脚步也随着匆匆,一眨眼,我们都长大啦!是啊!我们都长大了,懂了不少事,但是,我们的笑容少了!

  今天,我们去了幼儿园,小朋友都在补课!我们去了,给他们送食物去,玩具等东西去的。我们去了,他们都显得很快乐,脸上总是带着微笑,那一种笑,是最纯真的,是最天真的,是最美丽的,是最可爱的,是最动人的,是最灿烂的,他们都是发自内心的笑,大人总说,皮笑肉不笑,呵呵,他们笑的很夸张,但他们都是最真诚的笑了!

  看到这一种情面,我对自己说,纯呐纯,你怎么也变了,你的笑容变了,现在,你的表情有好多,不想他们,都是一个表情,都是很夸张的笑的表情,你现在有了苦笑、冷笑、微笑,但却缺少了发自内心的笑!

  还记得在我很小的时候,那时候,我们是去参观胜区去了,好像是吧!太小了,去哪也忘了!但是,当时的情景我还是记得的,因为,当时有一位姐姐是同我们同行的,一路上,我们一家子一路上都在笑,但他并没有被我们感染,他还总是冷冷的向前走,也没有一句话,当时我是到他的面前,对她说:“姐姐,你怎么都不笑的,爸爸讲了那么多笑话,不好笑么”但是他好像是傻傻的看了我一眼,然后说我很可爱,然后就没了。现在,我也想问自己,你为什么不笑了!笑容一直都是最美丽的,你忘了或许真的是你忘了,也是你忘了笑!

  人生是一场艰苦的自我竞赛,绊倒我们的,永远是藏在内心那个消极的敌人。手和脚可以残存,心和脑却不能。遇上蹇运时,苦诉命运不济是于是无补的,我们必须将潜能推向极限,化梦境为现实。

  今天刚考完我们老师所谓的仅次于高考的一诊考试,感觉挺好的,我不知此时自己是该高兴还是该哭。在这里我付出了太多,每当寒冽冽的寒风跨过窗帘我确独做书桌与它为,“乐”;每当同学酣畅梦乡时,我独与睡神奋战;每当他们结伴而行时我却只能独与单词而伴;……多少次的心灵交战;多少次的泪水交集;多少次跌倒重来……

  今晚和明早很想大睡一觉,虽知不是高考,但我是真的很累了,好想休息下,再奋战。做最后的冲刺。纵使高考我不能进入重本,但我今生绝无遗憾。因为我为理想奋斗过,努力过。

  我相信人生重要的不是结果,而是我在过程中收获了什么!

  我相信人的一生是奋斗的一生,但是有的人一生过的很伟大,有的人一生过的很锁碎。如果有一个伟大的理想,有一颗善良的心,我们一定能把很多锁碎的日子堆砌起来,变成一个伟大的生命。如果你每天庸庸碌碌,没理想,从此停止进步,那未来你一辈子的日子堆积起来将永远是一堆锁碎。

  小城的春天一向很温暖,从来都是细雨飘飘,温润宜人。而今年,入春以后,却突然下起了小雪,飘飘洒洒,漫天飞舞。哦,这是天公在猪年伊始,送给大家最美好的礼物。

  我看到,那些大片大片的雪花,在湖水般清凉的天空中轻舞,那么的缥缈,那么的轻盈,飞扬在初春透明而清新的空气中,落下去,一直落下去。

  而现在毕竟是春天了,即使空气中还充满寒意,已经苏醒了的大地还是无法留住那些雪花的身影,它们落地即化,融入亲切的泥土中,一点儿也不犹豫。

  大地湿润了,散发着潮湿的气息,软软的,甜甜的。

  湖水敞开它宽阔的胸怀,拥抱着这些可爱的小精灵,让它们融入它美丽的身体里。

  顽皮的鸟儿,在雪花中飞行,飞过来,飞过去,不肯停歇。快乐的叫声在天空中飞翔。

  可还是有一些顽皮的小雪花,贪恋大地的绿色,留恋玻璃般清澈的空气,努力抓住每一丝风的衣角,想在大地上多停留一会儿。哪怕只是短短的一瞬,也会把小小的满足,留在外面的世界,留给这个春天。

  还好,房顶的瓦片,给这些雪花儿留了一点容身之地,这些洁白的雪花,才得以在寒意渐退的春天里,短暂的留住了自己,才给原本五彩斑斓的春天再增添一抹银色,点缀春天美丽的面容。

  春天笑了,雪花停在春天的嘴角上,也笑了。我透过窗玻璃,看着它们温馨的笑容弥漫开来,一直飘散到屋子里。

  于是,我也慢慢笑了,在春天的笑容里笑了。

  雪还在下,还在笑着。温暖,一直延续到我的心里。

  时光的匆匆,脚步也随着匆匆,一眨眼,我们都长大啦!是啊!我们都长大了,懂了不少事,但是,我们的笑容少了!

  今天,我们去了幼儿园,小朋友都在补课!我们去了,给他们送食物去,玩具等东西去的。我们去了,他们都显得很快乐,脸上总是带着微笑,那一种笑,是最纯真的,是最天真的,是最美丽的,是最可爱的,是最动人的,是最灿烂的,他们都是发自内心的笑,大人总说,皮笑肉不笑,呵呵,他们笑的很夸张,但他们都是最真诚的笑了!

  看到这一种情面,我对自己说,纯呐纯,你怎么也变了,你的笑容变了,现在,你的表情有好多,不想他们,都是一个表情,都是很夸张的笑的表情,你现在有了苦笑、冷笑、微笑,但却缺少了发自内心的笑!

  还记得在我很小的时候,那时候,我们是去参观胜区去了,好像是吧!太小了,去哪也忘了!但是,当时的情景我还是记得的,因为,当时有一位姐姐是同我们同行的,一路上,我们一家子一路上都在笑,但他并没有被我们感染,他还总是冷冷的向前走,也没有一句话,当时我是到他的面前,对她说:“姐姐,你怎么都不笑的,爸爸讲了那么多笑话,不好笑么”但是他好像是傻傻的看了我一眼,然后说我很可爱,然后就没了。现在,我也想问自己,你为什么不笑了!笑容一直都是最美丽的,你忘了或许真的是你忘了,也是你忘了笑!


以贫穷为话题的作文 (菁华5篇)(扩展5)

——以祖国为话题的作文 (菁华5篇)

  祖国,珠穆朗玛峰是您高大威武的身躯,万里长城是您的铮铮铁骨,长江黄河是您的血管,奔腾的江水是您的血液,而北京就是您的大脑。

  祖国妈妈,您很坚强。四川汶川大地震震不倒您,今年的洪水冲不垮您,甘肃舟曲泥石流埋不了您,江南的冰冻冻不住您。在一一次灾害面前,祖*亲带领您的儿女齐心协力,众志成城的战胜灾难,经过一次次灾难的洗礼,您变得更加坚强、更加美好了。

  祖国妈妈,您很伟大。北京成功举办奥运会,“嫦娥2号”卫星发射成功,上海圆满举办世博会,“神舟7号”载人飞船发射成功!……这一项项成绩证明祖国妈妈您越来越伟大了。

  我有您这样一个祖国,我感到非常自豪。我决心从现在开始,要好好学*,天天向上,长大后为祖国妈作贡献,把祖国建设的更加强大,更加美好,来报答您。祖国,我爱您!

亲爱的`老师、同学们:

  大家好!

  这次我演讲的主题是“祖国在我心中”。

  祖国就如同我们的第二个母亲一样,我在她的怀中长大。12年的时光,埋下了多少往事,建起了多么深厚的感情!

  我们的祖*亲给了我们多少资源,油田、矿石、宝物……一样都没少过。五千年的文化让多少人赞叹不已,让多少人又自叹不如呀!是她用她身上的“血”与“肉”哺育了我们!

  记得当初,日寇侵略我们的祖国,这片神圣的土地被无情地践踏时,我们无能回击,只有被外国人欺辱与歧视。当子弹穿过人体,当鲜血汇成海洋,我们终于意识到了,我们必须要强大起来!落后就要挨打!

  我们合力将侵略者赶出家园后,我看到千疮百孔的祖*亲终于露出笑脸。现在的祖国由我们几十年努力改变而强大与繁荣。让那些瞧不起我们的“洋鬼子”大跌眼镜。

  就让我们再接再厉,在祖国即将来到的64岁生日接着创造辉煌吧!

  祖国,珠穆朗玛峰是您高大威武的身躯,万里长城是您的铮铮铁骨,长江黄河是您的血管,奔腾的江水是您的血液,而北京就是您的大脑。

  祖国妈妈,您很坚强。四川汶川大地震震不倒您,今年的洪水冲不垮您,甘肃舟曲泥石流埋不了您,江南的冰冻冻不住您。在一一次灾害面前,祖*亲带领您的儿女齐心协力,众志成城的战胜灾难,经过一次次灾难的洗礼,您变得更加坚强、更加美好了。

  祖国妈妈,您很伟大。北京成功举办奥运会,“嫦娥2号”卫星发射成功,上海圆满举办世博会,“神舟7号”载人飞船发射成功!……这一项项成绩证明祖国妈妈您越来越伟大了。

  我有您这样一个祖国,我感到非常自豪。我决心从现在开始,要好好学*,天天向上,长大后为祖国妈作贡献,把祖国建设的更加强大,更加美好,来报答您。祖国,我爱您!

  地图上像一只金鸡的地方,这个地方,就是我们亲爱的祖国,伟大的祖国。

  每一次仰望飘扬的*,爱国之情变在我们心中激荡,我们都为*感到骄傲,为祖国不在落后感到骄傲。

  我感激我的中华母亲,是它给予了我生命的源泉。我是祖国的花朵,我将要为祖国做出贡献。我们铭记着中华母亲的功德,更不忘她承受的千灾百难。从现在开始,我们就应该为了祖国,我们伟大的祖国。好好学*,好好读书。长大后振兴中华,让那些外国人不在讥笑我们*。

  我相信,只要我们努力,哪怕是高山深涧,悬崖峭壁。我们的中华少年都可以克服。

  我想对每一个*的少年说“今天,历史和未来将由我们焊接,时代的接力棒要靠我们相传,让我们为了祖国的未来,用自己的双手打造更美好的将来吧!”

  祖国啊,祖国—可爱的祖国,您是我心中最美的歌,您改造着世界,改造着生活……

  滔滔的江水,滚滚的黄河,连绵不断的山脉,都属于我们伟大的祖国,我们的祖国叫*,是树立在东方的一条巨龙,而我却是龙的传人。

  小时,老师手把手教我们写;‘*;’我是*人;看着老师骄傲的神色,我将*深深底刻在了心里。

  长大,我在语文中更深的懂得了*;我从一个个汉字中感受到了无穷的魅力,我看见从甲骨文到宋体字,这中间有着古老深奥的艺术,*是一个有着五千年文明厉史的文化的古国。我常想如果*从前不是那么落后,那现在*用的语言,还是英文吗、不、不可能,*汉字的博大精深,怎能是英语可想提并论、祖国神圣的文化令我骄傲!

  上一代饱经沧桑的爷爷奶奶们对我们着新一代的人说:“你们是与全新的*一起出生,你们亲眼目睹了*的惊人发展;神舟七号的发射成功,北京08年奥运会的圆满,上海世博的申办成功,喜讯接连不断,祖国在成长,你们也在成长,你们见证了新*,就注定要建设新*,加油吧!让祖国为你而骄傲!”

  是啊、祖国像一颗大树领着我们成长,然后将我们吹散,吹的落英缤纷,弥漫了高天,铺遍了大地;在这辽阔的土地上,到处有青春的力量!他们在为祖国的未来而活!

  梁启超曾高瞻远瞩地指出:少年强,则国强;少年富,则国富;少年屹立于世界,则国屹立于世界!现在,我们青春焕发,热血沸腾。我们摆脱幼稚走向了成熟,不再藏在父母宽大的羽翼下避风躲雨而是如高傲的海燕,渴望暴风雨,敢于战斗。

  我的话语多得编成一部历史,我的话语多得可连成一片星河,但是说的最多最动情的一句,便是——腾飞吧!祖国!


以贫穷为话题的作文 (菁华5篇)(扩展6)

——以谦虚为话题的作文 (菁华5篇)

  “谦虚使人进步,骄傲使人落后”是我们常说的一句俗语,生活中,谦虚使人进步是必然的,总是有太多的人,自以为是地认为自己达到了饱和状态,无需进步,最终,只能一直在原地踏步,被那些后面的人赶上。给自己留一条缝隙,为发展留一点空间。这样,才能源源不断的一直进步。

  著名画家齐白石,有一次看到他的弟子的一张画画得不错,便向其弟子借过来临摹,他的弟子惊讶无比,齐白石说:“我虽然是你的老师,但你不一定就比我差。”他的弟子听后,对老师这种谦虚的态度肃然起敬。

  曾带领红军踏过十万五千里的*总司令,仍然抱着谦虚的态度有了错误及时改正,并对他人的指导虚心请教,使自己的写作能力,得到了提高。同样的,*也是怀有这种为自己留一条缝隙的谦虚态度,才能不断的提高,完善自己。人无完人,没有人能做到真正的完美。自以为是的处事、对人态度,只会让自己向后退。千万不要认为自己处在饱和状态,这样永远都不会进步。给自己的发展留一点空间,一条缝隙,让自己能源源不断的汲取新知识,何乐而不为呢?

  伟人都能做到虚心学*的态度,更何况我们普通人呢?取他人的长处补自己不足之处,不正是在为自己留一条缝隙吗?在每次的学*过程中,都给自己留下进步的空间,日积月累,就能有更大的进步。

  谦虚使人进步,我们要为自己留一条缝隙,为进步留一点空间。

  春天到了,桃花朵朵开,像害羞的小姑娘;樱花白白的,春风一吹一朵朵樱花飘落下来,好像下起了一场缤纷的樱花雨。

  这样的春景给了我一种自信,什么自信呢?就是明天的期中考试能考100分。晚上放学,我回家就跟妈妈:“妈妈,明天我们期中考试我保证能考100分!”“不可能吧?你每次作业上错题那么多,不可能考100分吧?”妈妈半信半疑的问。我不管妈妈信不信,直接去复*了。

  第二天,我兴奋地跑到学校来开始晨读,心想:我一定可以考到一百分,不管妈妈信不信,我一定可以考到一百分。上课了,我们开始考试,我还没有看清楚题目就把这一题写了,还提前半个小时交卷子。下午第一节课,老师把卷子发了下来,我一看,什么!我只考了80分,完了,要完了!我仿佛看见鲜红的叉组成一张巨大的网像我卷来,使我不得动弹,不能呼吸,我又仿佛看见老师满脸怒容,仿佛听到了父母的叹息声和同学们的嘲笑声。

  当我抬着沉重的脚步回到家时,看见妈妈满脸笑容问我:“考得怎么样,考了多少分?”

  “我,我只考了80分。”

  “啊,宝贝啊,你不是说可以考一百分吗?怎么……算了,宝贝,记住谦虚使人进步,骄傲使人落后,知道吗?”

  谦虚使人进步,骄傲使人落后这句话的意思我终于明白了。

  在《道德经》上有这么一句话:"上善若水,水善利万物而不争,故几于道。"这句话说的是谦虚的道理。谦虚,人人都能说到,却很少有人做到。它如一朵高原上盛开的雪莲,可望而不可及。*庸之人永远无法感受到她的芳华。那么,谦虚到底体现在哪儿呢?下面给大家分享一个故事。

  在富兰克林年轻时,由于他是众人里的佼佼者,又因年少气盛,他走路总是高昂着头,用鼻孔看人,一副不可一世的样子,人们呢后来逐渐对他敬而远之,可是富兰克林依旧我行我素。

  有一次富兰克林去拜访一位很有名气的老教授,他也不好好看看路,昂首挺胸地就走了过去。结果"砰"的一声,富兰克林一头撞到了老教授家的门框上!这一下撞的可不轻,半天他都没还过神来。

  老教授连忙迎出来,乐呵呵的看着倒在地下大声叫痛的富兰克林:“摔痛啦?碰疼了?”富兰克林怒吼道:“你这个糟老头儿,门框弄那么低,想撞谁呀?”

  教授的脸上丝毫没有怒气,他说:“孩子,你和我年轻时一样,我那时候也认为自己很厉害,可是人外有人,天外有天啊!孩子,永远都要记住要学会低头,在你人生之路上,遇到问题,遇到困难,只有学会低头才不会被撞得更狠,东方的*有一句古话:′挫其锐,解其纷,和其光,同其尘。’这表面上是一个无奈的含义,事实上不正是如此吗?"

  正是因为老教授的这段话,才使富兰克林成为了美国第14位总统。

  而我们又何尝不是呢?退一步海阔天空,懂得低头,方能从容,这,才是人生的大智慧!

  谦虚是一种高尚的品质。我们不能骄傲,要学会谦虚。当你在考试时取得优异成绩时,我们不能自以为是,而应该再找一找还有什么地方需要改进。

  有一次,老师在教我们认识分数的概念,突然讲到一半,老师严肃地说:“座位拉开,准备单元考试。”唉,全班顿时大惊失措,有的同学拿起数学书看,有的同学连忙开始查阅卷子,唯独我一个人安然无恙地等待考试。

  过了两天,老师怒气冲冲地走进教室,对我们说:“你们到底有没有复*?班里只有一个100分,居然有三分之二的70分以下,只有三分之一的80分,一个90分的都没有,让我们向Nana学*100分,得绿卡一张。作业可免做。”我听了老师那一番夸奖,顿时喜上眉梢,“哈哈,想不到数学那么简单,不用复*,就能得第一,真是不费吹灰之力呀!”

  从那次以后,我便每天趾高气昂,在数学课上不发言,不思考,心里还美滋滋地想,反正第一永远是我的,轻而易举就能得到好成绩,还用复*吗?

  在紧接着的一次数学测验中,我怀着一颗骄傲的心,神气地走上了“战场”,结果和我想象的一样,仅仅只用了15分钟我就做完了试卷,随后我悠闲地坐在位置上,等待着下课。

  第二天,老师是要报分数了呀!我并没有像其他同学一样地忐忑不安,反而心里早已做好了老师大夸特夸我的准备!老师板着一张“石头脸”,阴沉沉地走进教室。她低沉的对我们说:“这次我看到了大家的进步,但是唯独有一位同学的成绩一落千丈,Nana,80分。”我呆呆地从老师手中接过卷子,痴痴的回到座位上。这一整天,我过的就像一个木头人似的。

  回到家,我十分难过,妈妈严厉地告诉我,不要因一次成功的骄傲,反而造成了成绩的下滑。失败的原因是因为你不够谦虚,你一定也牢记,无论成功带给你多大的喜悦,也不能忘乎所以呀!

  从这件事中,我懂得了,做人一定也谦虚,不要取得了一点点的成功,就因此放松了自己!

  世界著名的球星马拉多纳说过:“告诉孩子们,让他们崇拜有学问的人,不要崇拜我。我只读过小学,只读过小学的人是一头驴子。”

  对于这段话,不知道你有什么看法。我的看法是:人,应该谦虚。

  谦虚,词典上的意思是:虚心,不自满,肯接受意见、批评。马拉多纳虽然是个世界著名的球星,但他并不骄傲、自满,而是很虚心的告诉大家,自己只是个读过小学的人。对于他的行为,我们能说他不谦虚吗?

  列宁说过:“在人民群众中,我们到底是沧海一粟。”是的,茫茫人海里,我们渺小得不能再渺小了。所以,我们更应该谦虚,因为“成功的第一个条件是真正的虚心,对自己的一切敝帚自珍的成见,只要看出同真理冲突,都愿意放弃。”

  有一次,吴玉章老人正在抄写他1942年写的《和朱总司令游南泥湾》这首诗,准备寄给《红旗飘飘》编辑部。其中有两句是:“纵横百余里,回乱成荒地”。“回乱”是说清朝镇压了*起义,使南泥湾更加荒凉了。在旁边的小服务员说这两个字不妥,吴老马上停下笔,谦逊地问:“你提得好,你再说说怎改呢?”小服务员说改为“回剿”较好。吴老马上就这样改了。事后吴老对小服务员说:“你是我的一字之师!”吴老不就是因看出同真理有冲突,才放弃自己的敝帚自珍的成见吗?

  数学家华罗庚业余时间常写诗。于是,有人便说他的诗如何如何好,更有人进而劝他出个诗集。华罗庚幽默地说:“我的诗难免有点渣滓,好比一个人脸上有麻子,不那么漂亮,不能把它说成‘酒窝’。”华罗庚如此说法不正是因为他谦虚吗?谢觉哉说:“一知半解的人,多不谦虚;见多识广、有本领的人,一定谦虚。”华罗庚不正是这样吗?

  “真正的虚心,是自己毫无成见,思想完全**。”韦尔纳的例子正是邓拓这句话的见证。

  法国画家韦尔纳在勒芒湖边速写,有两个外国青年也坐在离他不远的地方速写。其中一个女青年走过来看着他画,并谈了些自己的看法。老画家认真地倾听着,彬彬有礼地向她致谢。第二天,在一只船上,他又碰到了这位外国女青年。女青年对他说:“先生,您是法国人,肯定认识伟大的画家韦尔纳,听说他就在这只船上,请您指给我看。”“小姐,您想见见他吗?”“喔!我想见他。”“呃,小姐,您已经认识他了,因为昨天上午您给他上了一堂绘画课。”

  谦虚者,知错立改;谦虚者,对自己有清醒的认识;谦虚者,处处都有他的老师。老聃有句话说得好:“不自见,故明;不自是,故彰;不自伐,故有功;不自矜,故长。”所以,人,应该谦虚。


以贫穷为话题的作文 (菁华5篇)(扩展7)

——以课堂为话题的作文 (菁华5篇)

  今天下午第二节课,是张歆雨妈妈给我们上的。

  首先讲的是北方的民居,歆雨妈妈说:“因为北方天气太冷,所以人们就把房子都涂成红、黄、澄等颜色,这样比较热闹、温暖。而在南方,天气就比较暖和了,人们喜欢住木头房子,木头房子住起来冬暖夏凉。人们把房子都涂成白色和黑色。

  歆雨妈妈还说:“木头房子虽好,但这种房子有一种坏处,就是木头房子怕火,着火后,火势容易蔓延,一幢房子着火了,火就很容易从这幢房子烧到另一幢房子,到时候,整个村庄都会烧毁的。”

  我在想,要是许多村庄都着火,那不是还会制造出大量的二氧化碳污染地球?二氧化碳可是会形成温室效益的啊(因为二氧化碳的吸热能力比其他的气体强)?温室效益将导致海啸、龙卷风和飓风都会变的越来越频繁,沙漠则会越来越干燥,到时候后果真是不堪设想。

  这是一堂网课,更是一堂精彩的课。

  电脑画面里的老师,脸上带一如既往的严肃,就如以往在校园里的一般,一到上课时间,身上散发出来的气势,足够让同学们保持安静。

  好了,老师开始讲课了,这堂课老师所讲的内容引起了我的好奇,我相信此时都坐在电脑前的同学都会感到好奇。毕竟老师说,这堂课主要是让我们先熟悉一番网络授课的方式,老师将我们的学号全都写在白纸上,然后揉成一团,放到了一个透明的罐子里。之后通过摇号,决定由哪位同学提出问题,然后所有同学都在线解答。

  没想到,老师摇到的第一个号就是我。这可是让我又惊又喜,当老师抽到了学号后,我立马在线回复1,表示这个学号代表我。我向大家提出了一个问题,在家如何好好的学*。我的`这个问题一说出来,瞬间得到了老师的表扬。而在线的同学们也都纷纷给出了各自的答案。

  有的同学说,在家学会,首先一定将自己拖沓的毛病改正,做事一定要迅速,这样能为我们节省很多生活时间而用在学*上。要知道在家的我们,多多少少都懒散惯了,如今在家学*,这就更得需要我们自己合理来安排时间。

  这位同学的说法获得了很多同学的赞同,紧接着更多的同学们出点子了,比如要家里人监督的,制定课程表的,还有调好闹钟的等等,各种法子全都说上了。

  当我的这个问题结束了之后,随之老师又摇号,又先后抽到好几位同学。他们提出来的问题都不同,当也都得到了其他很多同学的解答。这一堂课多数时间是在同学们的交流中度过的,可我觉得这是一堂精彩的课堂,因为老师同学都有参与,并且更加熟悉了在网上上课的操作流程。

  倘若给你一个机会,你会选择怎样的课堂?

  是随心所欲,四处吵嚷;还是安静自得,全神贯注;亦可以是激情高昴,小组讨论?

  倘若给我一个机会,要选择一个怎样的课堂?

  我觉得,现在的学*环境虽比我们父母那一辈要好许多。但也需切记不可太过舒适。*有句老古话:“吃得苦中苦,方为人上人!”我认为这所言极是,你是来学*的,而不是来享福的。一个好的学*氛围是极为重要的,因为它会让你知晓,眉毛上的汗水和眉毛下的泪水,我必须选择一样!

  我所希望的课堂上,拥有着一种你追我赶的学*氛围。有着教学有方的老师与努力认真的同学。没有上课捣乱的学生来浪费掉任何一节课的宝贵的时间。当你走进这个课堂,你会发现,这里的学生,在多年以后,不会为这时自己虚度光阴而遗憾,也不会以自己碌碌无为而羞愧。

  当然,我所希望的课堂,并非只是在教室中,我理想中的课堂,是你不论走在校园的哪个角落,或许是葱茏树荫中的凉亭。是静谧无息的阅览室,甚至可以是操场边那一张石凳。

  课堂,我认为它是一个可以让人学到知识的地方。讲师可有,也可无。毕竟,自己的成就只靠他人的帮助是不够的。所以课堂只要存在于心中,何时何地,都身在课堂。

  这就是我心中理想的课堂。

  千万不要在最能吃苦的时候选择了安逸!现在的我们,所应该做的,就是朝我们心中理想的,正确的课堂努力!

  上课了,语文老师走进教室,宣布“这节课,同学们玩老鹰捉小鸡”。同学们你望着我,我望着你,半天没人动。这不是太阳打西边出来了吧?“去呀!”语文老师神秘地笑着,也不知葫芦里卖啥药,管他呢,听老师的没错!

  班长迅速分好小组,并分配好角色,老鹰,鸡妈妈,小鸡各就各位。一声“开始”,大家就忙乱起来。 “老鹰”显然有点疯狂,大概是饿坏了吧。只见他动作迅猛,一忽儿扑向这只小鸡,一忽儿窜向那只小鸡。“鸡妈妈”也不甘示弱,带着小鸡东躲*,生怕有点儿闪失。小鸡们分不清是在哭,还是在笑,一个个跑得上气不接下气。

  我是藏在“鸡妈妈”羽翼下的“小鸡”,安全着呢,偷偷地瞄了教师一眼,也不知他在本子上记着啥。

  陆续地有一些小鸡遭“不测”了。这时候,“鸡妈妈”似乎气力不支,而“老鹰”依然是虎视眈眈, “小鸡”们惊恐地盯着“老鹰”。 “老鹰”的花招很多,常是声东击西,突然一个饿虎扑食,排在后头的小鸡落后了,眼看就要成为“老鹰”的美食,只得仓皇地离开鸡妈妈,自个儿逃亡了。

  “小鸡”继续在丢失,双方都累得气喘吁吁的。“*室!”老师发话了。也好,大家都累了。

  “现在离下课还在十分钟,请同学们把刚才的游戏写成一篇作文。”教师郑重宣布,同学们互相望了望,会心地一笑就开始奋笔疾书了。

  奇怪,今天可是文思如涌呀!教室里静悄悄的,只听得笔在纸上“沙沙”地响……

  至今,我都分不清这节课是语文课,还是游戏课,只知道那天的作文我头一回破“C”上了“A”。

  文无定法亦有法。我们说:“ 尽信书不如无书”,用死板教条的方法写作文必然不能实现真正的进步。世间万物都是一个:“易穷则变,变则通,通则久”的过程,作文也不列外。大量实践证明,优秀作文总是有那么几个共同点,或是立意独特,或是选材精当,或是文采斐然。掌握这些要点,对帮助我们的作文取得好成绩,无疑是有大裨益的。无论是大到构思谋篇,还是细化到语言文字,都给粗了一定规则与法度,有了这些指导,同学们就会少走弯路。

  读是吸纳,写是输出。如同书法要先临贴,学绘画需要写生一样,学*作文也应从“模仿入手”,熟读唐诗三百首,不会作诗也会唱。高品质的精品文章始终是一本作文书最关键的组成部分,将这些精品有效吸收,并内化成为自己的东西,作文高。作文高人一等不再是梦!

  没有争论,没有讨论,就不会有进步。同一篇文章,不同的人看了就会有不同的想法,我们一定要有海纳百川的气量,积极听取不同的意见,在质疑中反思,在反思中成长,而切勿孤芳自赏。

  谁不希望自己的作文能吸引人!说实话,如果你的作文吸引人了,那么你的作文就非常成功了。也就是说,要达到“吸引力”的效果,那可是写作文的最大问题,这是一个需要不断思考和重视的问题。无论你多么会写作,哪怕你已经成了一个大作家,这个问题还是一个问题。这里,我想说一点,那就是要想吸引别人,首先得吸引自己,感动自己,让自己觉得特别有趣。如果你说的话,你写的人,叙述的事,你自己都不感觉新鲜,我想你的作文是不可能吸引人的。

  祝每位同学都能写出一纸好作文!


以贫穷为话题的作文 (菁华5篇)(扩展8)

——以诗词为话题的作文 (菁华5篇)

  今天,我们学校将举行一场古诗词比赛,经过前面几天紧张的复*,同学们终于可以大展身手了。

  我怀着激动的心情来到学校,一进校门口,我马上加快步伐,冲进教室,看见同学们都捧着书本在认真地复*,我也赶紧加入到这争分夺秒的复*团队里。

  “叮铃铃、叮铃铃”,播放机响起了打击乐,这是在提醒我们要准备考试了。好紧张,我都感觉到手心开始冒汗了,心也跳得特别快。

  考卷发下来了,我看了看考卷,只见密密麻麻的“小蚂蚁”正在向我提出挑战呢,我尽量让自己冷静下来,开始认真审题,答题。因为考试的题目都有复*到,所以我做得很快,边做边想:这竞赛的题目简直就是“张飞吃豆芽——小菜一碟”嘛!“唰唰唰”,没一会儿的功夫我就全做好了。

  做完后,我一边悠闲地喝着水,一边笑眯眯地看着考卷,信心满满地想着:这次我一定能考满分。

  放学回家后,我吃完晚饭正在写作业的时候,听到妈妈说古诗词竞赛的成绩出来了,我非常期待,仿佛都能听到自己的心扑通扑通跳动的声音,可当我看到成绩单的时候,立刻崩溃了,因为我考了99。5分。

  我的头脑立即展开搜索模式,这0。5分到底是错在哪儿呢?到底是哪里被扣了0。5分呢?真是丈二和尚摸不着头脑。这时,林老师的信息来的非常及时,他把我的考卷拍了照发过来,看了我的考卷后,我就像泄了气的皮球,感觉无力,原来我把“桃红复含宿雨”写成了“桃红复贪宿雨”。哎呀,我怎么这么马虎呀!竟然写错别字了。这时,坐在身边的妈妈见我垂头丧气的,就问:“你的复*提纲里有两张都有这道题,也是错在这里,我有提醒你要订正的,你到底有没有改呢?”我一惊,马上从书包里找出复*提纲,天啦!两张提纲里都有这道题,一样的错误,都是把“含”写成了“贪”,我居然都没有改正,真是悔不当初呀。

  就因为我*时没有及时改错题,所以才会把这错误再次带到考试中来了,真是“过而不改,是谓过矣”呀!我也知道这世上是没有后悔药的,而这0。5分也给了我一次狠狠的教训,让我明白,学*中及时改错题的*惯会使我们受益无穷的。我一定要养成好的学**惯,并且坚持下去,把“马虎大王”变成“细心王子”。

  古诗词,给为留下的印象十分深刻,但是,我小时候对古诗词不是太感兴趣。你可能会问“那你是如何对古诗词产生兴趣的呢?”问得好!那我来跟你说说吧。

  小时候,爸爸认为古诗词是*传统文化的代表,经常利用他的休息时间教我学古诗词。而我也努力地去学。但好景不长,我对学*古诗词的兴趣渐渐消退。

  有一次,爸爸说:“‘山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村’你知道是什么意思吗?”我漫不经心地回答:“不知道。”爸爸解释:“当你走过重重山峦,曲折的河水,正怀疑前方没有路时,突然出现了花红柳绿的小山村。

  比喻永远不要放弃,也许你在咬牙坚持下,就能成功。”我恍然大悟:“哦!我明白了,也许我再努力一把,我也会成功!”“不错。”爸爸笑了笑。

  在之后,我和爸爸经常比谁积累的古诗词量多。有一次我利用刚学不久的古诗《江南春》难倒了爸爸。当时,我高兴地手舞足蹈,高声欢呼:“耶!我赢了!爸爸输了!”咳咳,我之所以这么高兴,想必你也知道了。以我的古诗词量,赢爸爸是一件非常困难的事。

  还有一次,我在背《过故人庄》时,把诗的朝代弄错了,爸爸开玩笑地说:“嗯?朝代怎么错了,你不怕诗人从地里爬出来找你吗?”“哈哈哈······”我笑了好一段时间。从那以后我都没犯这样的错误了。

  古诗词,之所以令我喜欢,是因为它给了我启发,给我带来乐趣。

  我爱古诗词!

  *文化博大精深,我尤爱古诗词。古诗词或欢快或愁苦,或优美或甘甜。最初接触古诗词“随风潜入夜,润物细无声。”就这样,这股诗词的甘泉缓缓流入了我的心田。

  诗词的味道是愉悦的。“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。”一派早春生机盎然的景象。我仿佛已听到莺的娇啼,燕的轻喃。从中我体会到白居易对自然的热爱,由衷的喜悦之情。这种情绪也感染了我,我也爱上美丽的早春,爱上了这生机勃勃的画卷。

  诗词的味道是愁苦的。“问君能有几多愁,恰是一江春水向东流。”无穷无尽的如同江河般宽阔的愁绪将我也包围了。李煜是南唐后主,却沦为阶下囚。他怎能不忧,他能不愁吗?我想他定是十分痛苦的。如果他不是君主,定是一代才子,可怜生在帝王家啊!我不禁为这颗陨落的星感到惋惜,天妒英才啊!

  诗词的味道是热烈的。“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”千尺之深的桃花潭水也抵不过友谊之情。这该多么热烈与深厚?我由衷渴望这种友情,坚固不摧,感人至深,此生有二知己足矣。

  诗词的味道是忧郁的。“国破山河在,城春草木深,。”饱经战乱之苦的杜甫,看到百姓流离失所,家园破烂不堪,国家如同风中树叶飘摇,他该多痛心,他该多么忧郁。安史之乱让他更加苍老了。哎,战争总是让百姓受苦,统治者们怎么不为百姓想想?可怜杜甫一片忧国忧民的心呢?

  诗词的味道是豁达的。“但愿人长久,千里共婵娟。”苏轼尝着思念家人之苦,在独自一人赏着冷清的月色,却没有抱怨,反而说出了对天下人的祝福,胸怀如此广大。这一份气魄,不是人人都能做到的。我也要向他学*,让自己更充实,完善。

  诗词的味道是质朴的。“莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。”农家人有着纯洁的心灵,他们十分淳朴。对待客人倾其所有,豪无保留,十分热情,他们不善于表达,但他们用实际行动证明自己,质朴的品德在他们身上流露。在现在的社会里,这是多么可贵的啊!

  诗词的味道是壮阔的。“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”多么波澜壮阔的景象。银白色的瀑布如同天上的银河落下,异常华美,夺人心魄。让人仿佛身临其境,甚至听到了瀑布流下的声音,越发嘹亮。写出如此壮阔的诗句,不愧为“诗仙”李白呢!

  诗词的味道是恬淡的。“采菊东篱下,悠然见南山。”陶渊明这种想远离世俗,过隐居生活的思想我很理解,没有官场的复杂,也能活得更自在。也体现了他不与世俗同流合污的思想。我敬佩他的高尚气节,也欣赏他攸然、恬淡的心境。

  诗词的味道是可爱的。“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”翠绿的荷叶如同翡翠般嫩绿,衬托着一朵朵或粉红、或粉白、或深红的莲花,美不胜收。可爱的莲花随风摆动自己柔软的腰肢,翩翩起舞,迷倒了众多荷叶。多可爱的莲。

  诗词的味道是温暖的。“慈母手中线,游子身上衣。”当母亲拿出针线,一针一针地为儿子缝补衣裳,也缝补进去了对儿子的不舍和关心。母亲爱自己的儿子,所以她缝得严实,缝得细密。相信儿子也能体会到母亲的心意,可怜天下父母心。让我想起了自己,也该多关心父母,多和他们交流了。

  诗词的味道是多种多样的。随着知识的增长,我品尝到了许许多多诗词的味道。诗词如同我的影子,伴我走过多个春夏秋冬。我为诗人不凡的文笔所倾倒,为他们的情怀所感动。从中,我也学到了不少。我学会了坚强,自信,乐观,豁达,淳朴……

  在今后的人生之路上,我一定会品尝到更多诗词的味道,从中学*到更多,走出自己与众不同的道路。

  清酒一杯,惊落一缕檀香;皎月当空,游吟诗人一位,轻倚石桌旁。这当真是一幅绝美的画,诗词间的享受,就在那一点一句构成的意境中升华。

  儿时的我最讨厌的莫过于诗词,既难以理解又死板无味,还不如带着精美插画的儿歌呢!可伴随着四季的更替,我渐渐的长大了,再回去看那一首首诗词时,我才发现许多儿时不懂的意味。

  它们交织着,勾勒出一个个不同的意象,可以是“将进酒,杯莫停”的豪放;也可以是“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”的少年轻狂;还以是“晚来天欲雪,能饮一杯无”的悲凉这般复杂的情感,都是我从前不曾领会过的,游弋穿梭于这其间,当真的是种绝妙的享受!

  享受诗词时,我也看见了“状成每被秋娘炉”和“老大嫁作商人妇”的反差;看见了“商女不知亡国恨”的悲愤;看见了“君不见,青海头,古来白骨无人收”的凄楚他们的作者大多生于乱世,在那烽火硝烟中却英雄无用武之地,只能亲眼望着国度破裂,城池消亡;只能发出这声声感叹质问,质问苍天、皇权,质问这一切不*等的事

  千百年的轮转,他们可能早化为尘埃与历史相融,可这诗句,却留了下来,时至今日在看,仍能拼出其中的酸楚。

  在诗香浪潮中,我穿越了时空,与陶渊明体验“采菊东篱下”的悠闲;与杜牧共赏“二十四桥明月夜”的清雅;与苏轼一起观“大江东去浪淘尽”的豪壮;与白居易一起吟“云自无心水自闲”的志趣。

  享受诗词,让我与古人对话,与今人畅谈。笔墨承接间,道出了“海上生明月”的千古佳句。轻袖飞舞时,吟唱出“更添波浪向人间”的闲适。一个个字词如有生命一般,在他们手中飘旋。

  不知从哪听过这样一句话“流光最易把人抛红了樱桃,绿了芭蕉;无忧书香常相伴,诗词几卷,小茶半盛。”不假,我现在真的很感激我在最美的年华学会了享受诗词,与他相约而伴,以后我也仍愿能和诗词一同相互走过。

  山岳隐隐,绿水迢迢。品读诗词,窥见笔墨生香的雅趣,享受诗词,隔山夜雨,烟柳水湄,残月疏桐,西窗红烛仰望其中,品其*仄音韵,会其万千意象,不朽绝唱氤氲于笔端。

  我并不是生来便喜欢诗词。

  讨厌一遍遍的乏味的诵读,小学的六年,曾是我一段不愿提及的过往,诗词在很多人看来是婉约的柔情,豪放的刚毅,是矢志不渝的坚定,是美的化身,可在很早之前,它却是寂匿夜中的一声声抽泣。

  说实话,中间也并没有什么戏剧性的转折,很*淡的,随着阅历加深,读的书多了,便自然而然的理解了它,懂得了它,爱上了它。

  世间千百种相逢,万场醉笑离殇,在诗中都可寻得到踪迹,哪怕悲莫悲兮生别离,乐莫乐兮新相知,到底也只换来笑颜浅浅,泪光点点。正如“画毂雕鞍狭路逢,一声肠断绣帘中”的苦痛;正如“隔窗知夜雨,芭蕉先有声”的相思;正如“今宵剩把银釭照,犹恐相逢是梦中”的哀怨每一首诗,每一阙词的背后,其实都有两个相遇又别离的灵魂。

  诗中一切,实则都像精心安排好的折子戏,起承转合,唱念做打,连一步也错不得,道尽世间哀怨彷徨,诉尽世间喜乐伤悲,正如白居易所言:感人心者,莫先乎情。

  其更精妙之处,不囿于俗情,而现于家国之恨。

  感动于《击鼓》“执子之手,与子偕老”;感喟于辛弃疾“把吴钩看了,栏杆拍遍”;叹惋于易安“五十年功如电扫,华清花柳咸阳草”,其对祖国的热爱眷恋,看得见,听得清,摸得着感同身受与此,再遥远的烽火连绵,再隐约的哀角满天,也可置身之中,与伟人纵览古今,必有历史一声喟叹,未来一声惊雷。

  毋庸置疑的,最精妙的',当属意象美景了。

  古今意象,千千万万融于其中。人间生活百态,大千世界美景,山河历史更迭柳永的“念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔”;苏轼的“燕子飞时,绿水人家绕”;李白的“竹色溪下绿,荷花镜里香”,如一幅无穷无尽的图轴铺展开来,雁鸟南飞,柳金薄暮,天光云影,哪一点不惹人怜爱?

  意象之美,美于景,美于情,美于心,美于诗人的生花笔头。

  所谓诗词,便美于此吧。读之,则如口含朱玉,歌之,则百转千回。读诗读多遍,才能会其本真。现在觉着,最幸福的事也莫过于此。手捧一本诗集,只需细细读着,便如幽幽兰香,如珠玑在案,如清茶在手,有种浸在心底的欢喜。

  一如我对它的一往情深。

相关词条