有一种美，令人惊艳，令人回味，令人追求，这是一种可以吸引目光的美，它—光彩夺目；有一种美，飘逸在浮云上，深埋在古垒下，这是一种可以震撼灵魂的美，它—深藏不露；有一种美，给生命带来激情，给生命带来温馨，这种美就是文明之美。
有一次我见到这样的场面，那是一个十分寒冷的早晨，北风呼呼地刮着，人们都冷得直哆嗦。候车道挤满了人，只见“母子上车处”站着四个身强力壮大男人，而在候车道外却站着一位妇女，还抱着一个小孩。那不是“母子上车处”吗？怎么会站着几个大男人，而不是“母子”。难道他们个个都是文盲吗？看他们个个都长得肥头大耳怎么会和一个弱小的女子抢位子，他们应该让给那位女子才对啊。那位女子看着那几位身强力壮的得男人，真感到无奈啊，女子看了看那几位男的，女子心里想，有谁能让个位置啊，后来有一位中年男子让了出来，也不知道是不是他能听懂女子的心声，所以让了出来。可是前面的几位男子还是若无其事的站着，一点羞耻感也没有，现在社会上几乎没有像那位中年人那样的好心了，如果有，那已经少得不能再少了。“美的外表令人欣赏，美的内心令人赞赏。”
星期天的上午，我坐在沙发上一边看电视，一边吃东西。嘴里还跟着电视唱着：“洗刷刷，洗刷刷。”正跟着歌里的节奏唱得入迷时，妈妈突然把电脑关了。
我哭了起来，妈妈看我那么伤心，于是说：“宝贝，咱们出去买衣服吧。”我听到妈妈的话就以箭一般的速度挽住妈妈的胳膊，一起去买衣服。
忽然，我看见一位盲人叔叔在过马路。我对妈妈说：“我对妈妈说：“你看!马路边的叔叔是一个盲人，他……”我还没说完，妈妈就把我的话打断了，妈妈径直走向马路边，弄得我一头雾水。
我跟妈妈来到马路边，对盲人叔叔说：“盲人叔叔，我来帮您过马路吧?”
盲人叔叔说啊：“好呀!”我挽住盲人叔叔的右胳膊，妈妈挽住盲人叔叔的左胳膊，一起穿过了马路。盲人叔叔摸了摸我的头，然后悄然离去了。我知道盲人叔叔是在夸我是个好孩子。
经过那天我帮助盲人叔叔过马路这件事，我才发现帮助别人，快乐自己。
今天，奶奶和我在家里做了一个“盲人”游戏。我让奶奶用布把我的眼睛遮住，这样，我就变成“盲人”了。
游戏开始了，奶奶让我去房间拿一个杯子，拿到就算赢了。我用手摸索着缓缓前进。突然，我的脚被一件东西绊倒了。“哗啦”一声，好像有什么东西倒掉了。“扑通”，我也摔了个四脚朝天。我只好爬起来继续前进，“咚”——我的头好像撞到了什么东西，而且起了一个大包，真疼啊！我气得用手扯掉了蒙住眼睛的布，大叫道：“不玩了，不玩了！做“盲人”一点儿也不好玩！”
当奶奶把布拿开后，我就立刻去找刚才是什么东西绊倒了我？当我看到时，大惊失色。原来，刚才绊倒我的是一个装满书的大箱子，地上到处是书。
唉，当盲人可真不容易，我明白了奶奶为什么要我这么做。我以后一定要好好保护我的眼睛，不让眼镜爬上我的鼻梁。
有一群特殊的人，因为先天或后天的因素，他们的眼睛失去光明。他们看不到日出日落、草长莺飞；他们分不清赤橙黄绿，甚至自己长什么样都不知道。今天，我们一起做了几分钟“盲人”，体验到了盲人的艰辛。
实验开始了，老师为我戴上了眼罩。顿时，我觉得眼前一片漆黑，仿佛坠入了万丈深渊，恐惧感油然而生。我在原地转了三圈，脑中已经像一张白纸，分不得清东南西北，更不知道前进的目标在哪了，真叫人哭笑不得。我不管三七二十一，迈开大步向前走，结果出师不利，“砰”的一下，头重重地撞到了墙壁。这次，我不敢再大步走了，摸索着课桌椅，费了好大的劲儿，才完成任务。
经过自己的亲身实践，我明白了眼睛对我们是何等的重要。所以，我们应该庆幸自己有一双明亮的眼睛。我们要好好保护自己的双眼，同时还要帮助那些视力有障碍的人，为他们做一些力所能及的事。
今天，老师告诉大家要举行了一次体验活动——当一回盲人。说完，有人说：“教室的地形都在我脑子里了。”还有人说：“就算老师让我下楼，我也不会摔倒的。”
接下来老师发话了：“我们先让顾师晨上吧！”我被老师蒙上了眼睛，顿时我心里七上八下的，仿佛有无数只蚂蚁在心里爬。我刚走，同桌就说：“门在西边。”可我现在连东西南北好像都分不清了，我用手向前一摸，这是什么？是门吗？我用手一开，真的是门，我以为这就成功了，可没想到……
我刚想扯下蒙在眼睛上的红领巾，突然老师说下楼，我们班是离门最*的班级，我走了一会儿，突然一阵哄堂大笑的声音吵到了我。后来听同学们说我跑办公室里了，我继续走着，“咚”我被楼梯的扶把撞到了，我克服了重重困难并坚持不懈的努力后，终于到了终点楼下。
通过这次活动，我知道了当盲人的不容易，让我们帮助那些盲人吧！同时也让我们好好爱护我们的眼睛吧！
——假盲人作文300字6篇
有一种美，令人惊艳，令人回味，令人追求，这是一种可以吸引目光的美，它—光彩夺目；有一种美，飘逸在浮云上，深埋在古垒下，这是一种可以震撼灵魂的美，它—深藏不露；有一种美，给生命带来激情，给生命带来温馨，这种美就是文明之美。
有一次我见到这样的场面，那是一个十分寒冷的早晨，北风呼呼地刮着，人们都冷得直哆嗦。候车道挤满了人，只见“母子上车处”站着四个身强力壮大男人，而在候车道外却站着一位妇女，还抱着一个小孩。那不是“母子上车处”吗？怎么会站着几个大男人，而不是“母子”。难道他们个个都是文盲吗？看他们个个都长得肥头大耳怎么会和一个弱小的女子抢位子，他们应该让给那位女子才对啊。那位女子看着那几位身强力壮的得男人，真感到无奈啊，女子看了看那几位男的，女子心里想，有谁能让个位置啊，后来有一位中年男子让了出来，也不知道是不是他能听懂女子的心声，所以让了出来。可是前面的几位男子还是若无其事的站着，一点羞耻感也没有，现在社会上几乎没有像那位中年人那样的好心了，如果有，那已经少得不能再少了。“美的外表令人欣赏，美的内心令人赞赏。”
在星期一的时候，我打公交车回家，在站牌等车时，一位老人突然问我：“小孩，你打什么公交车呀”?我心里有些害怕，心想，我跟他不认识，难道是坏人?不过，我马上就开始安慰自己：“冷静!冷静!一定要冷静!”不如，我先回答他，看看他想干什么，然后再想办法怎么办。于是，我说：“我打11路，你呢”?“太好了!我也打11路!你能不能帮我一下，我是盲人”。“好呀!”我爽快地答应了。一辆11路公交车来了，我扶着那位老人走上了公交车其他打11路的人都纷纷让开，让我和老人先上车。老人上车以后，不停地对我说：“恩人呀!恩人呀…..!”我赶紧说：“老大爷，这是我应该做的，没事”但他还是不停的谢我。夸的我脸都红了。
看来，好心人在身边，需要帮助的人也在身边。让我们一起去帮助别人吧!
今天，凉风**，阳光明媚。在这美好的日子里，梁老师带领我们在补*社里举行了一次体验盲人“盲人”的活动。
梁老师就宣读了活动规则，也让我们抽了签。轮到了我心里想：这一次肯定在他们面前出洋相这下子可惨了，心里想“十五个吊桶——七上八下”，他们前面的都体验了一次盲人了。现在轮到了我，老师先那拿纸皮盖上纸巾，盖在我的眼上，叫我按住，然后拿了条丝巾绑住，顿时，我眼前的东西都消失了，眼前漆黑一片。我就转了几个圈，我转圈时，心里时多么的紧张，我的心快要跳出来了。开始了，我拿着粉笔提心吊胆地在摸索，在摸着、扶着的时候我终于摸到黑板就画了朵花，我先画了个圆形，再画了花瓣，然后画了枝花柄，最后画叶子和地面上，完成了，老师就说了：“解开丝巾，来看一下自己的作品，”当时同学们都嘻嘻大笑，我都觉得很难看，老师就给了3分给我，着3分在我心目中已经是最好、最棒的一个分数。
从这一次体验“盲人”的活动中，我明白了：同学们，让我们伸出热爱友情的.双手，让自己的爱心散播给每一个残疾人，让他们沐浴在爱阳光下，让盲人的心里有一盏明灯。
今天我们开展了盲人体验活动，要求我们背着书包从校门口一直走到教室里，找到自己的座位坐下并从书包里拿出*字册和文具盒。
活动开始了，当我戴上眼罩时，顿时感到眼前一片漆黑。只听老师说：“走。”我就伸出手，慢慢摸索向前走。刚开始的时候还好，都是*地。走着走着，突然感觉不对，好像要上楼了，这时我的心七上八下的，生怕被楼梯绊倒。“哎哟”，脚下踩了个空，摔倒在地上了。我赶紧爬起来，一步一步扶着扶手往上走。终于我走到了教室，找到了自己的座位，凭着感觉在书包摸呀摸呀，把*字册和文具盒拿了出来。当我把眼罩拿下时，眼前一片光明，我不由得长长地舒了一口气，能看见真好啊！
通过这次活动我想：我们做一会盲人都很痛苦，何况真正的盲人呢，他们一直生活在黑暗里，该是多么痛苦啊！我们应该好好保护我们的眼睛，珍惜我们眼前所看到的一切。以后遇到盲人应该尽可能帮助他们做一些力所能及的事情。
有一群特殊的人，因为先天或后天的因素，他们的眼睛失去光明。他们看不到日出日落、草长莺飞；他们分不清赤橙黄绿，甚至自己长什么样都不知道。今天，我们一起做了几分钟“盲人”，体验到了盲人的艰辛。
实验开始了，老师为我戴上了眼罩。顿时，我觉得眼前一片漆黑，仿佛坠入了万丈深渊，恐惧感油然而生。我在原地转了三圈，脑中已经像一张白纸，分不得清东南西北，更不知道前进的目标在哪了，真叫人哭笑不得。我不管三七二十一，迈开大步向前走，结果出师不利，“砰”的一下，头重重地撞到了墙壁。这次，我不敢再大步走了，摸索着课桌椅，费了好大的劲儿，才完成任务。
经过自己的亲身实践，我明白了眼睛对我们是何等的重要。所以，我们应该庆幸自己有一双明亮的眼睛。我们要好好保护自己的双眼，同时还要帮助那些视力有障碍的人，为他们做一些力所能及的事。
今天，老师告诉大家要举行了一次体验活动——当一回盲人。说完，有人说：“教室的地形都在我脑子里了。”还有人说：“就算老师让我下楼，我也不会摔倒的。”
接下来老师发话了：“我们先让顾师晨上吧！”我被老师蒙上了眼睛，顿时我心里七上八下的，仿佛有无数只蚂蚁在心里爬。我刚走，同桌就说：“门在西边。”可我现在连东西南北好像都分不清了，我用手向前一摸，这是什么？是门吗？我用手一开，真的是门，我以为这就成功了，可没想到……
我刚想扯下蒙在眼睛上的红领巾，突然老师说下楼，我们班是离门最*的班级，我走了一会儿，突然一阵哄堂大笑的声音吵到了我。后来听同学们说我跑办公室里了，我继续走着，“咚”我被楼梯的扶把撞到了，我克服了重重困难并坚持不懈的努力后，终于到了终点楼下。
通过这次活动，我知道了当盲人的不容易，让我们帮助那些盲人吧！同时也让我们好好爱护我们的眼睛吧！
——《假文盲》作文300字 (菁华5篇)
今天，我看见了一幅漫画，他是我国著名漫画家华君武先生所画的讽刺画。
这幅画是写在一个候车亭里，有一块牌子，写的是“母子上车处”五个清晰的大字，而有几个大哥哥叔叔当没看见似的，把一对母子挤在了一边，这对母子本该享受待遇，而被他人占了便宜。
难道那些所谓“假文盲”的人的确是文盲吗？你们看，站在最前面的胖子，一看就知道是个有钱、有才、有权的人，他穿着一件羽绒大衣，啤酒肚，怎么看也不像个文盲啊。
再看看他身后这位，带着口罩，知道带着口罩的人，就是个知识分子啊。另外几位也是有头有脸的人，都是中产阶级分子和知识分子啊。然而他们这些人却看见了需要帮助的人，不但没有身出援手，而视而不见，这种行为实在可耻，令我感到愤怒。
华君武先生先生所画的这幅画，充分的批评了那些遇见了需要帮助的人，不但不帮助，却装做若无其事的人。我们以后可不能像画中的那些人一样，遇见待援者而袖手旁观，我们以后遇见需要我们帮助的人，要及时地伸出援手，给予帮助，做一个良好的世界公民。
大家对文盲这个词并不陌生，有一副漫画名叫《假文盲》。
那是一个风雪交加的冬天，在一个公交车站上，人山人海。其中有一块“母子上车处”的牌子。一位抱着小孩的母亲来了，看见自身身后有四个高大的男人，让她感到奇怪。
第一个男人胖胖的，不知吃了多少好东西，一幅不把人放在眼里的.样子，应该是个职位不低的白领吧。第二个人身体魁梧，是个军人。闭着眼睛，不在乎任何东西。第三个人穿着厚厚的衣服，刚刚从一座大楼上下来，是个大官。第四个人带着口罩，非常严肃，是个医生。
可是，白领不识字吗？军人不懂得为人民服务吗？大官就能高人一等吗？医生就能没有公德心吗？
在我们四周也有很多假文盲。
垃圾箱上写着不少不让乱扔垃圾的标语，可是还有人乱扔垃圾；洗手池上贴着不上不让浪费水的标语，可是还有人浪费水。希望大家不要充当假文盲，从我们身边的点点滴滴做起。不然， 如果假文盲看见“危险慢行”、“小心悬崖”等字眼呢？
一天我早上一起来，衣一穿我就觉得很舒适，我有点想出去玩，叫以我就出去玩了。可还一个原因。
可是我刚把门打开，寒风吹在我脸就如刀割一样。不过我还是要出去玩，我走到了车站，因我姐说妈妈要来了。所以到车站的。车站每辆车排着长龙似的人 ，可是我看到了母子上车处上的旁边居然有一群力壮的男子。但是在母子上车处上的一个木牌旁边有个母子，母子排在最后母子对一个个子高又壮的人说：“请问牌子上的字怎么读。”个子高的说：“母子上车处”。母子说：“那叫母子上车处，为什么你们会排在这里呢？”一个个子小的说：“我愿意，你管得着吗”。一个个子高的说：“不能这么说呀，上面写着母子上车处，我们不能违反道德，何况她是笑着对我们说的。”后来他们说了声对不起，低下头去别的地方排对了。母子笑了。
我从中知道了，不能违反道德。
一个寒冷的早晨，北风呼啸。在一个火车站，很多人等车，队长得像一条长龙。后面几位年轻人等得不耐烦了，跑到了“母子上车”处继续等车。在“母子上车”处的旁边站着一位抱着孩子的阿姨，她看着几位年轻人：一个穿着厚厚的大衣，手放在口袋里，还有一个戴着鸭舌帽比较矮，年轻人后面还站着一个戴着口罩的年轻人。心想：这几位年轻人怎么可以站在这里呢？不行 ，我得去说服他们，于是，她便走到几位冷漠无情的年轻人面前问：“请问这张牌子上写的是什么字？”第一个年轻人说：“自己不会读呀。”妇女说：“对不起，我是文盲，不识字。”那位戴鸭舌帽的人说：“这都不认识，你给我听好，‘母子上车处’”。他大声的喊道，“那这又是什么意思呢？”那位阿姨继续问，第一位年轻人说：“就是妇女带着孩子上车的地方。”那位阿姨觉得目的达到了，就微微一笑说道：“既然是妇女带孩子，那你们这是……站在这干嘛？”那位戴鸭舌帽的说：“对不起呀，我们只是为了快一点睤。”后后位把口罩拿掉说：“没想到，你知识不多，还能讲出这么深刻的道理来，真是佩服呀。”那位阿姨说：“其实，我并不是文盲，我只是想跟你说说现在是个文明的世界。”
哎，这几个假文盲还真有意思！
世间万事，有些事像温泉一样流入人们的心头，有些事却像刺骨的寒风一样凉透我们的心。
在某地的一个车站里，有一处“母子上车处，”再看看过道里，那里正有四个身材高大的男士，但一对母子却站在过道旁边，那母亲的眼睛里流露出愤怒而又无可奈何的神情。我想她愤怒可能是因为那些人不讲社会公德，而无可奈何可能是因为她身材瘦小，无力抵抗吧！那些男士则显得得意洋洋，摆出一幅傲慢的样子，好像在对那妇人说：有本事来呀！我不得不自言自语“他们没有看见头上的牌子吗？难道他们是文盲吗？”不，他们其中三个衣着整齐，一看就知道是受过高等教育的申士，再看看另一位，那是一位医生，不可能是文盲，他们都不是文盲，而是些视而不见的假文盲，他们不是没有看见那牌子，而是太自私了……
同学们，激起我们心头的善良吧，让我们用爱心来帮助那些可怜的人吧，让我们的家园更加温暖！
——体验盲人作文300字 (菁华5篇)
你知道盲人是怎样生活的吗？你如果突然变成盲人一个小时，你那一个小时会怎么过吗？我今天就试了一下。
早上，我刚睡醒就闭上眼睛，眼里一片漆黑，什么东西也看不见。我就努力回忆着家里的家具摆放的方向、位置（因为看不见嘛，总不能睁开眼睛看呀）。我摸索着穿好衣服，又在大人的'搀扶下刷完牙，洗完脸。吃早饭可就难了，妈妈递给我一把勺子，我想坐在椅子上，却坐到了地上，害得全家人都笑翻了。
一个小时后，我终于可以睁开眼睛了，真痛苦啊！我突然想到，我才体验一小时就怕了，那些盲人终生失明，那要承受多少的痛苦啊！
可我又想，可盲人也有盲人的福，盲人虽然眼睛看不见了，可是嗅觉和听觉会逐渐提高，有时，盲人的感觉还比正常人还好呢！正常人*常是抓不到蝴蝶的，可盲人却可以，这是为什么呢？这就是因为盲人的嗅觉和听觉！
经过了这次的体验，我明白了：上帝关了你的一扇门，就一定会开启你的两扇窗。
老师给我没布置了一项特殊的任务-体验。我毫不犹豫地选择了体验盲人的生活，我清楚的知道接下来的几天我会体验到盲人失明的滋味。
我的体验终于开始了，我小心翼翼的抬起右脚，离地的速度像乌龟爬行一样慢，之后又慢慢试探周围是否安全，感到安全后我才在朋友们的鼓励下犹豫地卖出了自己失明的第一步。随着时间一点点过去，再加上对黑暗的逐步适应，我的胆子以也大了起来。
第二天，我又尝试着在大街上走。刚来到街上我听见汽车声都害怕，生怕陷入危险之中。我的手不断在空中摸索，步伐又小又慢，双腿不停发抖。不一会儿冷汗出了一身。即使我后面有人我仍犹豫不决的半天才迈出一步。在此次体验中让我感觉到盲人的生活远远不是我们所想的那么简单。他们要在黑暗中度过自己苦难的一生。让他们更痛苦的是，从失明的那一刻起，它们就再也看不到蓝天碧水、飞鸟流云，跟那个看不到亲人、朋友关爱的眼神。
通过体验让我知道：盲人的生活多么不易。但是他们面对困难不会逃避，而是勇敢、乐观地去面对。
早晨散步时，我和爸爸做了一个游戏——当盲人。
我扮演盲人，爸爸让我闭上双眼，我的眼前一片黑暗。我陷入恐慌之中，寸步难移，顿时感到特别无助。爸爸牵起我的手，不断地提醒我路上的障碍物，我小心翼翼地挪动着脚步，终于走到了小区的健身处。我本来想玩*衡木的，可是，因为我闭上了眼睛，什么也看不见，只好让爸爸扶着我走上*衡木。站稳后，我刚走了一步就踩了个空，幸好爸爸扶了我，我不禁吓出一身冷汗。经过这一事情后，我不敢再玩*衡木了。于是，爸爸带我到旁边转了一下。爸爸边走边介绍：“这里有很多花，有粉色的月季花，黄色的迎春花，白色的桂花……”但是我什么都看不见。最终我抵不住诱惑，睁开了眼睛。“啊！多美的一切。”我发出心中的感叹。
盲人时刻处于黑暗中，看不到这美好的世界是多么痛苦。所以，我们应该多关心、帮助他们，让他们感受到温暖和幸福。
今天，在作文课上我们做了几分钟的盲人。
一上课，老师宣布让我们体验一下做盲人的滋味。教室里立刻就像炸开了锅，都快把房顶掀开了。老师又宣布了游戏规则：用一块布把眼睛蒙上，然后在原地转三圈，摸到门把手，就算胜利。
游戏开始了，老师先选了我上台，一上讲台，我的心情就非常地紧张。老师首先拿布把我的眼睛蒙了起来，我顿时感到眼前一片漆黑。老师又让我原地转了三圈，我感觉我就像喝了酒一样醉了！我小心翼翼地向前走去，生怕桌子撞到我，可是没走几步，我的肚子就撞到了桌子角上，痛得我“哎呀！”叫了一声，我又忍着痛，继续向前走。可我感觉越走越远，有个同学喊到：“向右。”我也就没管那么多，向右走去了，我正好摸到了门把手。心想：我胜利了！我摘下布后，眼前一片光明。
后来，老师又一一找了同学上台，也都成功了。
通过这次游戏，我想：以后不能看手机了，要保护好自己的眼睛。
老师让我们进行盲人体验，一大早，我就蒙上了眼睛。
穿衣服，*时再简单不过的的事，在我这儿，可就有问题了。我摸索着衣服，*时的一副今天就跟长了腿似的，怎么找也找不见。我在往里摸，咦，好像是衣服，再摸摸，就是衣服，赶快穿好，要去洗脸刷牙了。我完全靠记忆摸索卫生间的地方，走到那里，我已经很小心了，可还是被门槛绊了一个趔趄，险些摔倒，想找自己的牙刷，可并不知道是哪一个，百般无奈之下，只好请求妈妈帮忙挤牙膏、倒水。
该吃午饭了，违纪者椅子就放在这的，就一下坐了下去，可不知是谁取走了椅子，害我重重地摔在了地上，我爬起来，从旁边摸到了另一把椅子，就坐了下来。妈妈帮我盛好饭，我一筷子来夹下去，什么也没有，只好让妈妈帮忙往碗里夹菜……
盲人，看不见明媚的阳光，看不见任何风景，连最*常的事做起来都很困难，我们又有什么理由不帮助他们呢？
——假文盲作文500字 (菁华5篇)
今天我打开了语文课本，看了了里面的一幅名叫《假文盲》的'漫画。这幅漫画的本文在是一个候车处，中间立着一块牌子，上面印着几个醒目的大字：母子上车处。如果不是文盲或瞎子，谁都能看得到的。可是你看，在牌子的旁边却是四个高大的男人，他们个个把手**口袋里，悠闲的等着车，连牌子都懒地看一眼；再看看牌子的另一边上，有一对孤苦伶仃的母子，他们是被挤出来了，这会儿，那位母亲正可怜地望着旁边的男人。
难道是那些高大的男人真的是所谓的文盲吗？ON！ON！ON！他们只不过是懒得在人多的地方等车的。一位抱着小孩的妇女看见了，想过去劝他们，就过去说：“喂！先生这个牌上写什么字能读给我听吗？”突然就有个男士说：“喂你自己看不得吗！乡巴佬！”又有一个男士说：“这里是母子上车处！”哪个妇女又说：“什么？我没听清楚！再说一遍好吗？”那个男士不耐烦地说：“你这个乡巴佬听清楚！这里是母子上车处！”“哦——哦！这里是母子上车处吗？”妇女说，“你们也是妇女吗？”那些男是害羞的说：“哦——哦——哦！我们走错了大姐对不起！”说完，那些男子害羞的跑了。
这几个男子都会受到人类的鄙视！所以大家都不要学他们啊！
如果生活中没有那些假文盲践踏草坪、污染空气，那么山就会长绿，水就会常青，这样人与人，人与自然之间就会更加和谐，整个世界就会变得更加美好。
漫画是风趣幽默的，而你只要细细品，就能明白这幅漫画所揭示的人心或道理。今天我看了这幅华君武爷爷的《假文盲》后，我不禁掩卷沉思，脑子里有着万千思绪。
一个寒冷的冬天，在母子上车处的招牌下，站着4个文质彬彬的男人：第1个男人身穿大衣，双手插兜，双眼凝视前方；第2个男人穿着军大衣，戴着棉帽，正在闭目养神；第3个男人身着棉袄，头戴鸭舌帽，还戴了一副眼镜，眼睛一直朝下看；第4个男人穿着一件风衣，戴了一个口罩，好像是个医生。
仔细看一看，还有一个抱着婴儿的妇女站在一旁眼巴巴的看着这4个男人，这个妇女穿着单薄的衣服，抱着孩子在寒风中站着，她的眼神中流露出了一丝胆怯和无奈，她在想：如果我想挤过去的话，那一定挤不过这几个五大三粗的男人，强行给他们讲道理也不行唉！现在的人为了提前上车都去装文盲了
难道那4个男人真的不认识那5个大字母子上车处吗？不是的，他们只是为了提前上车，为了抢个座位，装了回文盲，他们都是自私自利的，是没有公德心的。如果我是那个妇女的话，我就会对他们说：这里是母子上车处，你们不应该在这里。可那个妇女只是选择了忍受，如果不是因为她的懦弱，那4个自私的男人才会一直装下去。
在现实生活中也有许多假文盲：图书馆里明明写着禁止大声喧哗，但还是有人高声谈笑；公共场所，明明写着严禁吸烟，却还是看见有人吸烟
我真诚地希望假文盲越来越少。其实人们只要相互谦让，相互关心，相互帮助，爱就会流淌在人们的心里，这样人与人人与自然就会更加和谐。
华君武是我国有名的漫画家，他的作品惟妙惟肖，强而有力地讽刺了社会上的不良现象。而他笔下的《假文盲》更为让我思潮起伏，思绪万千……
画上画的四个大男人闭着眼睛，手插在口袋里，心安理得地站在“母子上车处”，却把一个手抱孩子的妇女挤到站外，全然不顾这对母子的感受，只见母子们在寒风中瑟瑟发抖。在严冬里，这对母子显得多么的无奈与无助。
“母子上车处”是为了方便孩子的妇女上车，可是却让四位“有文化”的人捷足先登，能说他们不是“文盲”吗？
生活中，“假文盲”真是太多了。电影院里，荧屏上刚打出一行醒目的大字：“请勿吸烟。”可有的人呢？嘴角叼着的一闪一闪的香烟，仍不肯放下。他们的脑袋，包围在一团青色的烟雾之中，他们所在的环境，简直像缥缈的“仙境”，而他们却翘着二郎腿，那种旁若无人的神态，则更像“神仙”了。他是个文盲吗？不然，斗大的字他怎么看不见呢？我想，他们并不是文盲，而是“文明盲”。
*是个礼仪之邦，作为华夏儿女，我们更应该继承祖辈的传统。广州亚运会不久就要开幕了，作为“东道主”的我们，更应该以文明礼貌去迎接每一个来自五湖四海的游客。
让我们从此文明有礼，让那些“假文盲”从此消声匿迹。
在寒冷的一天，一个公交车站里，人山人海，大家都在等车。边上的一角，立着一块“母子上车处”的牌子，但是，站在牌子后面等车的，却都是男士。他们有的穿着大衣，闭紧了双眼，装作看不见那几个字;有的正捧书阅读;还有的带着眼镜。这队人的旁边，站着一个手抱婴儿的中年妇女。她头上包着丝巾，衣服十分单薄，在寒风中瑟瑟发抖，并用无助的眼神望着那队人，可又无能为力。难道他们真的不认识那五个大字吗?可母亲望了一眼那位正捧书阅读的男子，就什么都明白了。
那几个中年男子虽然外表看起来帅气堂皇，但丑陋的内心已经露出了马脚。生活中也有许多这样的例子。车上有许多专门老人和孕妇坐的照顾专座，到依然有一些健康健全的人坐在那里。记得有一次，我与往常一样做公交车。上车之后，站在我身边的是一位老爷爷，他满头的白发，手里拄着一根拐杖，衣着单薄，身体瘦弱，好像一阵微风就能把他吹走。老爷爷身前的照顾专座上坐着一位年轻人，穿着一身笔挺的西装，鼻梁上架着一副眼镜，看上起十分有文化，脚上穿着一双擦亮的皮鞋。连眼皮都没抬一下。难道他不知道这个位置是他用自己的公德心换来的吗;难道他不知道“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”这句话吗;难道他不知道华丽的外表是遮不住虚伪丑陋的内心的吗?不，他都知道!
希望这样的人在生活中越来越小，打造更好的文明城市。
有个哲学家说过：“人需要一个自己私利的心。”我喜欢看漫画，因为有幽默风趣，可是，在著名漫画家华君武爷爷笔下的漫画，却让我内心充满鄙夷。
一个寒冷的冬天，车站牌上清晰的大字——“母子乘车位”，这里却站着四位年轻力壮的大男人，可他们并不符合条件啊！他们怎么会在这里？站在最前面的男人，挺着一个大肚子，显然是个企业家。第二位是一个身材高大魁梧的军人，后面是一个戴着眼镜的青年人。最后面明显是一位商人，因为感冒，戴了口罩。而真正弱不禁风的妇女正抱着一个小婴儿在寒风中瑟瑟发抖，却敢怒不敢言。
我看了以后，我为可怜的妇女感到同情，并对那几个可恶的男人感到鄙夷。我看这幅漫画，与十年前，十年后的今天，这么让人感到羞耻的事情仍旧有：公交车上，标写着“老弱病残”的座位上，做的常是一些年轻力壮的年轻人。在草地上，立着温和的标语——“青青小草有情，请君足手下留情。”可还是有人踩在草坪上，留下了一串串脚印和一大堆的垃圾。他们是“文盲”，是文明中的“文盲”！他们只为了自己方便舒适，不遵守社会公德！这一个个“文盲”自私自利，不顾脸面，净干些缺德的事，不管他们是圣人还是伟人，做这样的事，都会让他们在我们的心目中的形象变得矮小。
有一句话叫做：“行一件歹事，念影抱愧。”难道他们的心中真无一丝愧疚吗？我多么希望，*没了这些“假文盲”让外国人瞧瞧，*也是一个强国！一个有礼貌的国家！
——当盲人作文300字 (菁华5篇)
电视上看到“盲人”的介绍，我会特别的关注，他们面对生活的勇气，让人震惊。我注意到他们手上的拐杖，如领路人一样指引的他们的`方向。那拐杖敲在地上“笃笃”的声音，像警钟一样，让他们勇往直前。
今天，我决定当一回盲人，感受盲人的忧愁和喜悦。
我用布把眼裹了起来。顿时眼前一片漆黑，伸手不见五指，这怎么活动啊？前面是哪？我立即变成了一只无头苍蝇，没了方向。我拿起小竹棍，开始学盲人一样，在地上敲敲，慢慢向前挪动身体，不敢大步向前，怕撞上东西，心也跟着上了节拍，砰砰直跳。
呀，好疼！撞椅子了，我摸摸腿忍痛继续前进。突然，前面出现了障碍我的竹棍过不去了，伸手摸摸什么也没有，我开始害怕了脚也跟着发抖。怎么办，要不要摘掉看看？心里发出了求救信号。不行再摸摸。我从下开始摸，硬硬的，一整面，再往上摸软软的，被子？原来是走到卧室这儿了。我摘下了布长吁了一口气。原来盲人的生活是这样艰难。
我们要关爱盲人和自己的眼睛。
今天，吴老师布置了一个叫“当一回盲人”的活动，我听了觉得太简单了。当盲人只不过是把两条长布遮住眼睛，这对我来说是小菜一碟。可是，经历了几分钟以后，我发现做盲人是件不容易的事。
放学回家，我匆匆地写完作业，用两层如一根手指一样厚的布料遮住双眼，顷刻间，我的.眼前一黑，没有一丝亮光。我探着身子，用手慢慢地向四周打探着，我心理默念：加油！我可以从，书房走到大卧室的！我想到这里，不禁加快了脚步，“哎哟！”我疼的呲牙咧嘴，眼冒金光。双手揉着额头，原来我走的有些快，一下子和墙来了个亲密接触。我退出一步，继续摸索着，向前走去。由于有上次碰墙的经验，再也不敢放松警惕了。可是周围黑乎乎的，我在心里恳求：“上帝呀！让我看到一丝丝的光亮吧，一丝光亮都是一丝希望。”我的心紧张地“咚”“咚”的直跳。真害怕再次碰墙，每一次双手碰到了东西，我都会更加警惕起来。心跳也跳的更厉害了。我小心翼翼地用脚点着地，慢慢地向前走，一步，两步，三步，十步，十一步……呼，终于走到了大卧室，不容易啊。
当盲人真的不容易啊。
在星期六的的傍晚，我和爸爸妈妈一起去公园玩，我把一块蓝色的布扎在头上；一刹那，眼前一片漆黑。我和爸爸妈妈拉住手，想体验一下盲人的滋味。
我往大老鹰的方向走去，可被台阶绊了一跤，我又小心翼翼地慢慢地往上走，“一二三……停”爸爸叫道，我一下子停住了，像被施了定身法，我不知干什么了，我说：“干什么？为什么叫我停下来？是不是已经没台阶了呀？”“对。”我一转身想下去，可我转身的一瞬间撞到了在一旁的柱子便边跳边摇手，我一不留心，又跳到了台阶的下面，摔了一大跤，鼻子都疼了，这时，夜已经黑了，我被爸爸妈妈带回了家并把我扎在头上的布给解下来了。“唉，今天真倒霉，痛死我了。”
我在回家的路上想：“今天我体验过了当盲人的滋味，我知道了，当盲人比我们更加艰难，眼前是一片漆黑，见不到一丝光明。
今天梅子老师组织了一节体验盲人的活动，当的好有奖励哦！同学们都纷纷讨论道：“切，当盲人简直完全就是张飞吃豆芽——小菜一碟嘛！”还有的说：“让我当盲人去环游地球都没问题呀！”我也在心中暗想：如果让我们看谁当盲人走路快，梅子老师不就亏死了吗？
活动一开始，李思贤先自高奋勇来当盲人，还自信满满地说道：“哼，我走的一定会十分快，你们别眨眼睛呀！”说完便戴上红领巾，大步流星地走起来。我们都以为李思贤真的可以万无一失，没想到他才走两步就遇到了“地雷”！
紧接着就轮到我了，我戴上红领巾，准备开启“盲人的`行程”。我一边手扶着同学们的课桌，一边用脚探索着前方有没有障碍物，生怕自己和李思贤一样遇到“大地雷”。
好不容易绕开了桌椅“迷宫”，现在是找门了。结果我忙活了大半天，连门把手都没有摸着，还好有梅子老师的提示，不然我还就真的得困在这儿了。
接下来，我胆战心惊地寻找楼梯口，不知哪个淘气包跑了过来，把我撞了个正着，疼得我“哇哇”大叫。
经过这次体验课，我才能感受到盲人的不容易，所以我们一定要帮助残疾人，多多伸出自己的友爱之手。
今天中午，阳光明媚，微风**。闲来无事的我和弟弟想了一个“点子”，当一次“盲人”。(就是拿一个毛巾，蒙住眼睛，倒一杯水，水不溢出来，就ok了）
首先，市我先来当“盲人：”。我既兴奋又紧张，兴奋的是忠于可以尝尝当盲人的滋味了。紧张的是会不会跟墙壁来个“亲密接触”......正想着，我的眼睛已被毛巾蒙上了，世界立刻漆黑一片，难道这就是盲人的世界？
物品摸着茶几小心翼翼地向前走。突然，表弟大叫一声：“走错了，走错了!"我急忙转头，结果和墙壁来了个“亲密接触”！表弟一见。笑得个前仰后合（我从那家伙的声音听出来的，5555......）。我摸摸头，继续往前走。来到饮水机前，急于求前的我急躁地伸手乱抓，好几次我都失败了，好不容易才端了一杯水。我小心翼翼走着，可没想到，前面的茶几早已“等我多时”了，我刚碰到茶几，就被他绊了一脚，摔了个精彩的“狗啃泥”，水溢出了很多，肯定失败了!
通过这次体验，我意识到眼睛的宝贵！与此同时，我亲身体会到盲人的生活是多么的艰难！在今后的日子里，我们一定要多关心残疾人，并给他们提供力所能及的帮助！
——当盲人的作文300字实用十份
眼睛是人体一个必不可少的视觉器官，眼睛是心灵的门窗，它为我们打开了心灵之门。今天我就来体验一下当盲人的滋味
刚闭上眼睛，心里一下子没了底。
为了保证自己的安全，我先把两手在自己面前摸索一下，发现是空的，才敢往前走一步，但就算我这样当心，还是免不了“头痛之苦”，只听到“咚”的一声，我的头撞在了椅子背上。我叫了一声：“哎哟”， 我不禁暗暗叫苦。
我自己又试着倒水喝，我的心不禁提到了喉咙口，心想：会不会烫到手？会不会水倒的太多？会不会倒到外面去呢?我浮想连篇，只好凭着自己*时的经验来倒水，我先小心翼翼地按下饮水机上热水那边的龙头，再摸了一个杯子，把杯口凑在了龙头口，静静地听着水流进杯子的声音，来判断倒了多少水，倒好了我急忙地喝了一口，“啊——好烫啊！”我叫起来，于是我便把冷水那边的龙头，让水变冷。今天喝一杯水好艰难啊！我叫苦不迭。
虽然只当了一个小时的盲人，但却弄得我腰酸背疼、大汗淋漓。经过这件事，我知道：应该尊重、帮助残疾人，让残疾人一样过着快乐、幸福、温馨的生日子。我真庆幸，因为我拥有光明，我们也应该珍惜光阴，好好学*，珍惜现在的生活，徜徉在知识的海洋中。
眼睛是人体一个必不可少的视觉器官，眼睛是心灵的门窗，它为我们打开了心灵之门。今天我就来体验一下当盲人的滋味
刚闭上眼睛，心里一下子没了底。
为了保证自己的安全，我先把两手在自己面前摸索一下，发现是空的，才敢往前走一步，但就算我这样当心，还是免不了“头痛之苦”，只听到“咚”的一声，我的头撞在了椅子背上。我叫了一声：“哎哟”， 我不禁暗暗叫苦。
我自己又试着倒水喝，我的心不禁提到了喉咙口，心想：会不会烫到手？会不会水倒的太多？会不会倒到外面去呢?我浮想连篇，只好凭着自己*时的'经验来倒水，我先小心翼翼地按下饮水机上热水那边的龙头，再摸了一个杯子，把杯口凑在了龙头口，静静地听着水流进杯子的声音，来判断倒了多少水，倒好了我急忙地喝了一口，“啊——好烫啊！”我叫起来，于是我便把冷水那边的龙头，让水变冷。今天喝一杯水好艰难啊！我叫苦不迭。
虽然只当了一个小时的盲人，但却弄得我腰酸背疼、大汗淋漓。经过这件事，我知道：应该尊重、帮助残疾人，让残疾人一样过着快乐、幸福、温馨的生日子。我真庆幸，因为我拥有光明，我们也应该珍惜光阴，好好学*，珍惜现在的生活，徜徉在知识的海洋中。
眼睛看不见的被别人说成盲人；耳朵听不见的被我们称为聋子；说不了话的被大家叫作哑巴。今天，语文课上，老师让我们体会了一次当盲人的滋味。
一上课，老师便在黑板上画了五张脸，好奇的我们都尽可能的靠*黑板，当老师画完了脸蛋，画完了眼睛和嘴巴时，同学们马上明白了老师的意思，老师是让同学们玩一个画鼻子的游戏。游戏规则非常简单：一个人蒙上眼睛，原地转三圈，在脸上画上鼻子。我们迫不及待的准备上去，只有老师一开口，我们就冲上去！老师终于发话了，我们组上去的是张笑嘉，她动作熟练地转了三圈，自然地画了一个像“L”一样的鼻子然后就下来了。自信满满的，她说道：“怎么样，很不错吧？”我们呆愣的看着她，她一看情况不对，立刻回头去一看，表情变化巨大的她，同手同脚的回到了座位。你们应该猜到了吧，原来她把鼻子画到了眼睛里了！
这次活动的目的`是让我们感受做盲人的滋味，也让我们深刻的明白，幸运的我们更应该好好学*，因为我们不盲不聋也不哑。
今天陈老师叫我们做一个作业，就是当一会儿盲人，然后再写出当盲人的感受。
我一回家放下书包就找来一块布把我的眼睛蒙上然后走出房间来到客厅里突然我碰到桌子上把我的肚子撞得很痛，我只好忍了一下接着走。突然我摸不到东西了我感觉四周都空空如也于是就大胆地向前走去没想到前面是一堵墙撞在了我的额头上，眼前直冒金星。后面还有更滑稽的呢！我又向后走回到了我的房间里突然我摸到前面没有路了我就蹲下来走过去，过了一会儿我想站起来，可是我的头一抬就撞到了一个东西，我想不会吧天花板怎么变那么低了于是我把布拉了下来，一看周围都是黑的，过了一会我才发觉我爬到床底下去了。
经过这次实验我有很多问题，盲人的日子是怎么度过的？他们是怎么穿衣服的？他们是这么洗脸的？等等等等，这时我才发觉，盲人是很伟大的他们能做我们正常人所做不到的事情比如说过马路，有时候我们睁着眼睛都还要出车货，盲人却可以做到这些。
我觉得我们非常不应该用仙笑、侮辱、歧视，这样子对待他们，我代表那些仙笑、侮辱、歧视过盲人的人说一声对不起。
在星期六的的傍晚，我和爸爸妈妈一起去公园玩，我把一块蓝色的布扎在头上；一刹那，眼前一片漆黑。我和爸爸妈妈拉住手，想体验一下盲人的滋味。
我往大老鹰的方向走去，可被台阶绊了一跤，我又小心翼翼地慢慢地往上走，“一二三……停”爸爸叫道，我一下子停住了，像被施了定身法，我不知干什么了，我说：“干什么？为什么叫我停下来？是不是已经没台阶了呀？”“对。”我一转身想下去，可我转身的一瞬间撞到了在一旁的柱子便边跳边摇手，我一不留心，又跳到了台阶的下面，摔了一大跤，鼻子都疼了，这时，夜已经黑了，我被爸爸妈妈带回了家并把我扎在头上的布给解下来了。“唉，今天真倒霉，痛死我了。”
我在回家的`路上想：“今天我体验过了当盲人的滋味，我知道了，当盲人比我们更加艰难，眼前是一片漆黑，见不到一丝光明。
眼睛看不见的被别人说成盲人；耳朵听不见的被我们称为聋子；说不了话的被大家叫作哑巴。今天，语文课上，老师让我们体会了一次当盲人的滋味。
一上课，老师便在黑板上画了五张脸，好奇的我们都尽可能的靠*黑板，当老师画完了脸蛋，画完了眼睛和嘴巴时，同学们马上明白了老师的意思，老师是让同学们玩一个画鼻子的游戏。游戏规则非常简单：一个人蒙上眼睛，原地转三圈，在脸上画上鼻子。我们迫不及待的准备上去，只有老师一开口，我们就冲上去！老师终于发话了，我们组上去的是张笑嘉，她动作熟练地转了三圈，自然地画了一个像“L”一样的鼻子然后就下来了。自信满满的，她说道：“怎么样，很不错吧？”我们呆愣的看着她，她一看情况不对，立刻回头去一看，表情变化巨大的她，同手同脚的回到了座位。你们应该猜到了吧，原来她把鼻子画到了眼睛里了！
这次活动的目的是让我们感受做盲人的滋味，也让我们深刻的明白，幸运的我们更应该好好学*，因为我们不盲不聋也不哑。
在星期六的的傍晚，我和爸爸妈妈一起去公园玩，我把一块蓝色的布扎在头上；一刹那，眼前一片漆黑。我和爸爸妈妈拉住手，想体验一下盲人的滋味。
我往大老鹰的`方向走去，可被台阶绊了一跤，我又小心翼翼地慢慢地往上走，“一二三……停”爸爸叫道，我一下子停住了，像被施了定身法，我不知干什么了，我说：“干什么？为什么叫我停下来？是不是已经没台阶了呀？”“对。”我一转身想下去，可我转身的一瞬间撞到了在一旁的柱子便边跳边摇手，我一不留心，又跳到了台阶的下面，摔了一大跤，鼻子都疼了，这时，夜已经黑了，我被爸爸妈妈带回了家并把我扎在头上的布给解下来了。“唉，今天真倒霉，痛死我了。”
我在回家的路上想：“今天我体验过了当盲人的滋味，我知道了，当盲人比我们更加艰难，眼前是一片漆黑，见不到一丝光明。
今天老师布置了一个作业――体验盲人生活，让我们在家长的陪同下去感受一下盲人是怎么样生活的。体验盲人生活
我一开始用红领巾蒙住眼睛，让自己去喝水，我刚把红领巾蒙上，眼前就一片黑暗，我凭着感觉，一小步一小步地往前走，我每向前走一步都要先试探试探，前面是否有什么东西，而且，就连我最喜欢的小“泰德熊”，也成了我的敌人。更别说桌子椅子了，所以说，我走的这一路，可以说是有惊无险，我好不容易摸着杯子了，可是刚一喝，水洒了一身，水洒在身上冰冰凉，我不禁打了个哆嗦。体验盲人生活
我的第二个任务是给花浇水，我一点一点地走向厕所，摸到了水舀子，舀了点水，再一步一步地向花盆走去，走了一会，我想肯定到了吧，于是，我就把水舀子一斜，结果水“哗”洒了一地，我就知道了花盆不在这个地方，于是我又向另一个地方走去，我又把水舀子一斜，水又“哗”的一声洒了一地。我郁闷那！
从上面的这些事情，我知道了盲人非常不容易，我打算，以后见到盲人要给盲人引路，告诉这个地方怎么走，也让他们感受到世界的温暖。
星期一中午，我吃过午饭后没事做，就去找吴佳怡玩。“玩些什么好呢？”想象力丰富的我想出了一个主意——体验当盲人。
我们闭上眼睛手拉着手绕着操场走了一圈。在这一圈里，我是多么地恐惧、担心、害怕。我担心自己撞到同学，害怕自己摔个嘴啃泥被同学笑话，又不能挣开眼睛。难道盲人看得见吗？我只好继续坚持体验当盲人。
该上楼梯了，第一步的时候我紧握扶手，为了安全我先用脚在上一级台阶上踏了踏，才放心地踏了上去。可到了后来我厌倦了，心想：慢死了，到三楼都不知道要走到猴年马月。于是，我又变得像正常人走路的速度了，可还是“盲人”的我一不留神踩空了脚，幸好我扶着扶手，不然有个三长两短的.话就真要变成残疾人了！为了安全起见，我恢复了正常——睁开眼睛。
通过这一次体验当盲人，让我知道了盲人每天的生活充满了黑暗、无奈和无助。在这里，我强烈呼吁人们一起帮助盲人吧！为他们开通一条畅通无阻的绿色通道！
今天陈老师叫我们做一个作业，就是当一会儿盲人，然后再写出当盲人的感受。
我一回家放下书包就找来一块布把我的眼睛蒙上然后走出房间来到客厅里突然我碰到桌子上把我的肚子撞得很痛，我只好忍了一下接着走。突然我摸不到东西了我感觉四周都空空如也于是就大胆地向前走去没想到前面是一堵墙撞在了我的额头上，眼前直冒金星。后面还有更滑稽的.呢！我又向后走回到了我的房间里突然我摸到前面没有路了我就蹲下来走过去，过了一会儿我想站起来，可是我的头一抬就撞到了一个东西，我想不会吧天花板怎么变那么低了于是我把布拉了下来，一看周围都是黑的，过了一会我才发觉我爬到床底下去了。
经过这次实验我有很多问题，盲人的日子是怎么度过的？他们是怎么穿衣服的？他们是这么洗脸的？等等等等，这时我才发觉，盲人是很伟大的他们能做我们正常人所做不到的事情比如说过马路，有时候我们睁着眼睛都还要出车货，盲人却可以做到这些。
我觉得我们非常不应该用仙笑、侮辱、歧视，这样子对待他们，我代表那些仙笑、侮辱、歧视过盲人的人说一声对不起。
