别了,母校!作文 (菁华5篇)

首页 / 作文 / | 2022-10-03 00:00:00 作文,别了

别了,母校!作文1

  我的母校是烟竹坪,从我幼儿园开始读,一直读到小学四年级,我和同学们依依不舍的离开了我们的母校,离开了培育我们了五年的母校,离开了我们最初的“启蒙老师”。我们曾经玩的很快乐,从没想过离开我们的母校。突然有一种像和亲人离别的感觉,依依不舍。

  春天的时候,百花齐放,春天开的花很多:梅花、水仙、迎春、报春……紫玉兰、琼花、君子兰、海棠、牡丹、金雀花、仙客来、蝴蝶兰、石斛、风信子、郁金香、水仙等等,℡春天开的花很多:梅花、水仙、迎春……它们像是开宴会似的,这么多花一起开放,引来了蜜蜂和蝴蝶等等,蜜蜂一边唱歌,一边采蜜。蝴蝶似乎在跳迪斯科,一阵微风吹来,啊!多么清香啊!沁人肺腑。我们的母校虽然不是非常漂亮,但在我们心中,它超过了哈佛大学。

  冬天,下雪了,学校一片雪白白的,冬天似乎给大地披上了一件雪白白的大衬衫,一切雪白白的,在这冬天中,所有的树木都冰冻了,竹子被压弯了腰,似乎在给老天爷拜年。但有一种树没有,是松树,只有它在暴风雪中屹立,只有它宁死不屈,只有强者能在风暴中战斗。我们孩子有的在打雪仗,有的在滑冰,还有的在堆雪人,可好玩了。

  别了!母校啊!我敬爱的母校,我毕业后一定来看望您。

别了,母校!作文2

  母校,一个特殊而深情的名字,它像一位母亲,陪伴我们经历了六年的风风雨雨;度过了六年的快乐时光;分享了六年的知识甘露。如今,我们将要毕业了,回想这六年的点点滴滴,心中不免涌起了深深的眷恋之情。

  六年的学*生活,多像一幅五彩斑斓的画卷。

  每天清晨,我们迎着朝阳,走在校园熟悉的小路上,望着我们高大的教学楼,心中想起了老师激励的话语:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟;宝剑锋从磨砺出,梅花香自古寒来,是啊!老师是辛勤的园丁,我们就是娇艳的花朵,老师是金金光闪闪的指路标,我们就是匆匆的过路人;老师是甘甜的春雨,我们就是幼小的种苗。啊!老师,您在我们身上倾注了大量的心血,在这六年里,您不辞辛苦的为我们讲解*题,经常批改作业到深夜。啊!老师,我忘不了您那淳淳教诲,忘不了您那亲切的目光,更忘不了您恨铁不成钢的眼神。在这里道一声:“老师,您辛苦了!”

  母校啊母校,您给予了我们六年的酸、甜、苦、辣;您灌溉了我们丰富的知识;您送给了我们展示自己的舞台;您开放了属于我们自己的天地!

  每当走到操场,眼前便展现了运动健儿们奋起直追、努力拼搏的场景,那加油的号子是多么响亮;每当走到教室,眼前就闪出了同学们苦思异想的表现,可见竞争是多么激烈;每当走到实验室,眼前就出现了“小科学家们”一丝不苟的专注神情,看,他们多认真呀……

  母校,您给了我们太多太多,无论我们走到哪里都不会忘记您,在这临别的时刻,让我们回头叫一声:别了,我亲爱的母校!

别了,母校!作文3

  再大的风,也吹不断我在母校留下的根;再大的雨也冲洗不走我在母校筑下的情------在那里留下的深深足迹,我不能忘却;在那里撒下的欢歌笑颜,我不能忘却;在那里萦绕的朗朗书声,我不能忘却------一晃六年,如弹指消失,如覆水消逝。

  当年的天真,取而代之的是成熟、冷静,可能是时间的磨砺吧,“别了,母校”便是代价!我多想再在课桌上画小人儿,在黑板上涂鸦,在同桌后背贴画,在小花园儿找蛐蛐儿------可已经是“人面不知何处去,桃花依旧笑春风。”我潸潸来到守卫了我们六年的苍松前,一种沧桑扑面而来,那屈曲得很古怪的枝干,遒劲挺拔。我轻轻抚摸着,任凭它扎得我生生的疼,他正在用我们才能读懂的语言,祝福于我!别了,母校。“喂,喂!快来呀,你跑不赢我啰!哈哈……我的脑际萦绕着我们追逐嬉戏的笑语。

  同窗六年,就此别过,有的也许还会在同一所中学上课,还有的,却如一阵轻烟,随风飘散,也许一生也难以相见。难道是上帝老儿在羡慕我们,嫉妒我们,才故意在六年以后拆散我们。现在,我只能奢望与您多相守些许日子,可时光哗哗,长相守变成了长相忆,别了,母校。老师,您安好?您的学生不久以后便不再在这间流淌着书香的教室上课了,可我永远是您的学生,您永远是我尊敬的恩师。无论结果如何,我将去向何方,您的教诲是我一生的精神食粮。您的风范,您的才华,您的气度将永远铭记在我的心上。在您的心中我们64人都是您的宝贝,您舍不得抛弃每一个孩子,在这6个365个日子里,您搀扶着我们蹒跚前行。

  我们长高了,长壮了,您却常常捂着您那生生发疼的胃……不久,我们将起航,我真的害怕见到您为我们送别的目光。别了,母校!天呀,是那样蓝;云呀,是那样白;我的心呀,是那样乱……你得逞了,上帝老头儿,不!你输了,我和母校紧贴的心永远分离不了。别了,母校!

别了,母校!作文4

  时间如白驹过隙般溜走,天真灿漫的童年已经成为过去。我在母校学*、生活的日子一天天减少,随之,我内心的留恋也在一分分增加。转眼间,我就将挥泪告别。回想起奶奶拉着我的手上学的情景,就仿佛发生在昨天。一件件往事涌上我的心头,内心突然被一股难以抑制的悲伤占据。我是多么舍不得这里的一切啊!

  我生活在母校,学*在母校,嬉戏在母校,成长在母校。如今我长大了,就要展翅高飞了,又怎能忘记母校您对我的培育呢?自从我看到您的第一眼起,就深深地喜欢上了这里:幽雅的教学环境,宽敞明亮的教室,先进齐全的设施,美味可口的饭菜……老师每一个肯定的眼神,同学每一名温暖的话语,清扫阿姨每一次辛勤的劳动,都使我难以忘怀。不想说再见,我还没有看够母校的风景;不想说再见,我还想听老师们的鼓励。也许从我踏出校门的第一步起,曾经伴随我六年学*生活的每一草、每一木,每一个角落都将变得那么陌生;也许从我领到毕业证书的那一刻后,曾经孕育我成长的母校也会不再属于我;曾经朝夕相处的同学也将分道扬镳、各奔东西,为了自己的目标各自努力着。我总会用那句“天下没有不散的宴*”来安慰自己,可真的到了分别的时候,却无法那么洒脱,转身离去,也许分离在我心中下了一场无声的雨。真到今天,我才明白,那两千多日的相聚,早已在心中刻成了永久的回忆。我是多么留恋天真的童年,我是多么喜欢关怀我的同学,我是多么依恋用心栽培我的老师,我是多么热爱这美丽而又熟悉的校园!

  在这里,我们从喜欢嬉皮捣蛋、对什么都感兴趣,却又三分钟热情的孩子,成长为聪明能干、与人为善的好少年,这里面倾注了老师多少心血、凝聚了老师多少汗水啊!

  正因有了他们,我才学会了读书写字,才学会了弹琴唱歌,才学会了尊师敬长,才学会了助人为乐。在万簌俱寂的深夜,老师点着灯伏案工作的身影在我脑海中闪现。老师,这么晚了,您仍在一丝不苟地批改作业呀!

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”您就像春蚕,把丝吐给我们;您又像蜡烛,献出了自己全部的光和热,您对我的谆谆教诲,我是无论如何也不能忘记;您对我的殷切期望,就算走到天涯海角我也不会辜负。我体会到母校更注重于学生的全方位素质的培养,分数从来不是最重要的。在老师和同学们的支持下,我连续当了六年中队长,并尽职尽责工作,努力让同学们满意。虽然有时也会碰到不顺心的情况,但我不会抱怨,而是尽全力解决,想办法克服,使我更加成熟,处事更加妥当。班主任也很注重我们的素质教育,放心大胆地把组织、主持、表演、出版报等任务全部交给同学们做。我也有幸参加了多次锻炼。最重要的是,我们在母校养成了良好的行为与学**惯,为今后中学的学*打下了坚实的基础。要知道,行为养成了*惯,*惯形成品质,品质决定命运。我们在母校健康成长了六年,成了有爱心又有责任心的少年。正是母校这个素质教育的摇篮,才让我们养成这开朗大方活泼的性格,让我们有这种勤学好问的精神。六年来,我不但收获了知识,还收获了良好的*惯与健康的性格。几年的感情已经在我心里扎下了根。啊,母校!

  啊,老师!

  您的学生会把您永远记在脑海里,乘着风浪在更远的地方翱翔。他日,我一定会带着累累硕果,再次来到这里,让您为我骄傲!

别了,母校!作文5

  别了,母校......燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候,小学的生活也渐渐离我远去,聪明的你告诉我,小学的生活为什么一去不复返呢?是有人偷了它们么,还是它们自己逃走了吗?若是它们自己逃走了,现在又身处何地呢?仔细算算,六年生活弹指一挥,很快就过去了,可那些使人怀念的日子很快就过去了,可我曾经有那么多的不应该,真的很不应该---因为我的冲动,给班集体抹了黑,使同学们对我恨之入骨,我有些内疚,又有些得意,因为我给女同学出了口恶气,使她们不再受男生的欺凌。

  我们班的男同学很得寸金尺,爱欺负女生,超坏......我一气之下把男同学的霸道、无理、蛮横告诉了校长,还告诉校长另外一件事:我们班有个叫xx男生的用剪刀剪我的头发用手臂打个别女生的后背,校长说要扣除他的考试资格,若不是我班语文老师替他求情,他恐怕连进入考场的资格都没了.....嘻嘻,怎么样,我们学校的校长不错吧!嘻嘻......我对母校充满了无限的留恋........

  我爱我的母校。我一定好好学*,报答父母的养育之恩;我一定好好学*,报答恩师的教诲;我一定好好学*,长大成为国家的栋梁之材;我一定好好学*,完成我神圣而崇高的理想....... 我一定好好学*,报答父母的养育之恩;我一定好好学*,报答恩师的教诲;我一定好好学*,长大成为国家的栋梁之材;我一定好好学*,完成我神圣而崇高的理想......


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别了,母校!作文 (菁华5篇)(扩展1)

——别了,母校作文 (菁华5篇)

别了,母校作文1

  再过几个月,我就要小学毕业了。毕业了,意味着要与戴了几年的红领巾说再见;毕业了,意味着要和朝夕相处了6年的同学分开了;毕业了,意味着我们要和母校挥手告别。

  我仿佛还能听到,我们的欢声笑语在校园里回荡;仿佛还能看到,在跑道上运动员们矫健的身姿。然而,这一切终将会消失,母校留给我们的,将会是一个美好的回忆,这个回忆里包含了童年的喜怒哀乐。

  时间一去不复返,好象才一眨眼的工夫,我就已经是六年级的学生了。这六年里,母校给我太多太多的快乐和泪水;这六年里,使我尝尽了酸、甜、苦、辣、咸;这六年里,我学到了更多的知识,明白了许多道理,这些知识和道理,会让我终生受益。

  亲爱的母校,您给了我一段这么美好的.时光,让我们在老师的教育下茁壮地成长,学*如何生活。您还给了我这么多的伙伴,让我不会寂寞孤单。在学校是有那么多人一起学*,一起玩耍,一起努力……这让我感到真的很幸福,很快乐。

  母校,亲爱的母校,请您相信,在小学生涯的最后几个月里,我一定会好好的学*,努力考出好成绩,不让父母失望,不辜负老师的一片期望,给我的小学生活画上一个圆满的句号!

别了,母校作文2

  当小草伸出嫩绿的小头,寻找自己的阳光;当雏鹰展开初丰的羽毛,飞向无际的蓝天……亲爱的朋友,6年了,漫长的6年呵,弹指一挥间,便从茫然的眼神中飞走了。时间像一条河,静静地流着;时间像一座钟,

  滴答滴答地走着;时间像一根蜡烛,渐渐地燃烧着;

  时间像一颗星星,轻轻地眨着……时间一去不回。当我迈着沉重的脚步,离开美丽的校园是,我情不自禁地回头望了望。这就是我读了六年的小学?熟悉、亲切、惹人喜爱!昨天,母校那么新,今天,母校反而有那么一点点的苍老。

  杜鹃花开了六次,也谢了六次,今年夏天,我觉得它开地格外灿烂,艳还是艳的,可是没有从前那么娇艳了,因为它带着一丝淡淡的忧伤。小花园里开满了红艳艳的花朵,花朵挨挨挤挤,像赶场似的,趁着光的照射竟相开放,蝴蝶蜜蜂在花的四周跳舞。那时候,我们班有几个调皮的同学去那里捉蜜蜂,后来老师知道后,严厉地批评这些同学。那个批评啊,是甜蜜的!

  喷水池喷了六年了,现在还那么熟悉。它在小花园的中央,椭圆形的,那水喷得时高时底。一阵风吹来,喷出来的水如烟、如雾、如尘。在阳光底下看,既像一条五颜六色的彩虹,又像一条五彩缤纷的丝带,正如*所说:“ 橙黄绿青蓝紫,谁持彩练当‘池’舞”。那个喷池啊,是彩色的!

  可是,就要离别校园的我,喷水池、杜鹃花还属于我吗?

  离别校园的最后一刻,我心里不免有点悲伤——依依不舍。亲爱的同学们,别了;亲爱的母校,别了。我挥挥手,不带走片云彩,我会在梦里变成一只可爱的小鸟在母校周围徘徊、飞翔、歌唱……

  别了,我的小学时代!迎接我的是中学的一片阳光。

别了,母校作文3

  母校,六年前是您把我接纳进您温暖的怀抱,让我成为花小的一员。从此,我就在您的怀抱中不断成长有欢笑,也有泪水。

  母校,您就像一位慈爱的母亲,将花小的阳光沐浴在我们的身上。您将所有的爱分给了我们,在您的关怀下,我们无忧无虑地长大。

  母校,您像一位智慧的学者,带我们遨游知识的海洋。您倡导我们“读万卷书,行万里路。”就这样,在您的带领下,我们攀登过高大雄伟的峨眉山,惊讶它的高,它的秀;领略过风景如画的九寨,陶醉于她的美,她的婀娜;去过神圣的北京,怀着恭肃的心情凝视着*,思绪万千;还有那水*如镜的漓江、奔腾不息的黄河水,巍峨的泰山……

  母校,您是一位出色的教育家。您推崇素质教育,在提高我们文化课的基础上,还不忘培养我们的兴趣爱好。是您,让我们变得多才多艺。

  转眼间,六年的小学生涯就快要结束了。在这六年里,母校,您的教育之恩我永生难忘!

  如果说您是大树、您是海洋、您是天空,那我们是树叶、是浪花、是云彩。我的母校啊,我们就要张开翅膀,飞向更遥远的地方开辟一片自己的天地。临别了,请允许我饱含深情地对您说一声:谢谢!

别了,母校作文4

  光阴似箭,日月如梭,六年的小学生活悄然逝去。时间像一股清泉,细细地洗濯着我们在母校的一切回忆,让它们变得干净明亮,使我们毕生难忘;相反,时间又像一块手帕,它把我们母校的一切都渐渐抹淡了,使我们只能惋惜和对时光逝去无法挽留的无奈。

  从刚进入小学大门的时候,我还是一个无知、不懂事,性情还没成熟的小孩子。可母校却慢慢把我教育成了一个知识丰富、懂事的翩翩少年。

  在母校的每一个角落里,都有我们的身影——在宽敞明亮的教室里,有我们朗朗的读书声;在操场上,有我们追逐打闹的身影;在课间,有我们的欢声笑语……这里一切的一切,都是我记忆里最宝贵的,都是我记忆里最难忘的。

  在这里,我懂得了什么是真挚的友情。友情就是在我伤心、委屈的时候,朋友能奉上一番问候与安慰;友情就是在朋友们有快乐的事情时,能与我一起分享;友情就是在发生了争执之后很快就能恢复,还是好朋友;友情就是有福同享,有难同当,和我一起并肩作战,一起经历生活中的风风雨雨,永远不离不弃。英语老师曾告诉过我们:“friend”这个单词后面的“end”是末尾、最后的意思。所以整个单词的寓意是:我们交的朋友是交到永远的,不然就不叫朋友了。

  在这里,我知道了什么是和谐的师生友谊。师生友谊就是在下课的时候老师能和我们像朋友一样相处,没有了上课时的严肃,就好像回到了童年时代,回到了那个充满童真、快乐的时候。在这里,我认识了老师,也喜欢上了老师,也对老师有了由衷的敬佩之情。因为老师为了我们呕心沥血,默默奉献着光和热,燃烧着自己,照亮着他人,却不求任何回报。每当我看到老师那疲惫的身影,我便会有深深的内疚和心痛。内疚是因为我以前对老师的冒犯和不尊敬,我觉得我错了;心痛是因为老师都是为了我们才会这样的,有可能老师头上的一根头发是为我而白,老师脸上的一条皱纹是因我而生。老师为了我们倾注了许多心血、精力,而我们又何曾体会他们的劳苦。

  时间在一分一秒地过去,我们留在母校里的回忆越来越多。终于,母校这辆“记忆装载车”装满了,已经装不进记忆了,只能取出记忆一件一件地回忆,一件一件地品味。现在,还有两个月,我们就要离开曾经朝夕相处的母校、同学、老师,踏入中学的殿堂,开始新的学*。这时,我们是多么不舍,但又能怎样,我们根本不能改变什么,我们的人生中必定有这么一劫,不能逃避,也逃避不了。

  因此,我想借着剩余的时间来和我们的母校道一个别,我不想这一生都为了这个而遗憾。

  母校,你就是一个大家庭,哺育了许许多多*的后代。但现在,我们就要离开这个大家庭了,来一个暂时却又长久的分离。但不管怎样,母校里一切的一切,在我心里,在我的记忆里,是时间永远无法冲淡的,这将是我心中永远不会消逝的记忆,这里一切的一切,永远与我在同一片蓝天下生存,永远与我的心共存!

  现在,我正望着蔚蓝的天空,含着泪水地说了一句:“别了,母校。”心里却想着:以后是否能看到像现在这样蔚蓝的天空?是否以后可以在同一片天空下编织思念……

别了,母校作文5

  我爱母校优美的环境,那拱形的大门在阳光下那么闪亮,你每天畅开着,忠诚的迎送我,那碧绿的松树不怕风雨四季长青的精神永远催我奋进,我怎能忘记我们曾在松树下高谈阔论,怎能忘记我在抒情的雕塑下高歌,我怎能忘记我在鲜花绿荫的长廊下休息。

  我爱母校教室那一流的设备,电脑房可是我的最爱,那五十多台电脑一排排坐在电脑桌上,我们曾在这里打游戏,曾在这里进行打字比赛,但现在仅有三天就要离开电脑房了,真是依依不舍啊!

  我爱母校那宽敞明亮的教学大楼,我摸着曾经坐过的桌椅,虽然它已不在崭新,但是它为我服务了那么多年,感情深厚啊!教室里留下了我们快乐的踪迹,桌面至今还刻着我们绝交时划的“三八线”,记得那时我和小伙伴绝交了几天,如今我已不再怨恨他,有的只是对他那份深深的歉意和牵挂,我记得我们因踢足球认为不公而和别人打架,两人同时被“请”进了老师的办公室写“快乐罚单”,但因为有他我并不感到寂寞,我们曾在这一起学做人的道理一起学知识……呵!多么难忘的回忆啊

  再见了,我亲爱的母校,你教了我五年知识,让我有了智慧的头脑,如今我要告别了,我有种无比的依恋。


别了,母校!作文 (菁华5篇)(扩展2)

——别了!母校作文 (菁华5篇)

别了!母校作文1

  岁月流水般淌过我梦幻的信灵,如诗如梦的小学生活将要结束,别了我的母校。

  刚上一年级的时候,我还还是一个天真幼稚的小孩子,我对母校的一花一草,一草一木都十分好奇,校园门前的两颗两人合抱才能勉强围住的大柳树像我们的保护神日夜矗立看护着我们出入;j教室前的三叶草像幸运神,伴随着我们六年的小学生涯。

  母校的教室,我仍迷恋着,那时而书声琅琅,时而书写沙沙的美妙的交响乐,还萦绕在我耳旁。

  漫步于校园,每个角落都留着我们美好的回忆,气势雄伟的大门上,镶嵌着四个大金字“乐学笃行”,成为我们的座右铭。

  花坛里,我们曾在那嬉闹,玩耍,捉蚯蚓,扑蝴蝶。

  操场上,升**时,我作为护旗手是多么的神气。

  别了,我敬爱的老师。

  慈爱的语文老师是你教会了我做人的道理,威严的数学老师是你教会了我数学的严谨和知识的`一丝不苟。亲爱的英语老师,是你教会了我各种语法。

  别了,母校;别了老师,

  我一定会像离开母亲的雏鹰一样努力飞向蓝天,展翅高飞。

别了!母校作文2

  今年是我在红旗小学的第六年,在这里度过了两千个日子,在这六年的期间里也发生了许多有趣的事,也交很多的朋友。

  我们学校的后操场有一棵高大的梧桐树,这树梧桐树可大了,有四层楼那么高,树的叶子也很大,树根又粗又壮的,这棵梧桐树是小鸟的家园,只要天空中有小鸟飞过,它们都会在这棵梧桐树上歇息,有的小鸟直接在上面安家。

  还记得四年级下学期的时候,那时我们的教室还在四楼,每天早上我上学都会来早一点,在教室里静静的听着梧桐树上的小鸟唱歌。有一次梧桐树的有一枝头长在了离教室窗口半米处,有一只小鸟正站在枝头我想让它飞进教室想了很多办法都没有成功。

  有一年夏天天气特别的热,到了中午午饭后我特别想做作业但是教室里太吵了,所以没法写作业。于是我叫上了丁小胖和我一起去梧桐树下写作业、那梧桐树枝繁叶茂,为我们遮挡了很多阳光,我们就没有那么热了,而且不只遮挡光,不时的还有风向我们吹来。啊!这时了小胖大声说到要是我们每天都在这棵梧桐树下上课,学*,写作业那该多好啊!”

  还有三个月我们就要毕业了,我真舍不得学校里的这棵梧桐树,还有和我朝夕相伴的同学和老师。

别了!母校作文3

  春,姹紫嫣红;夏,炽热浓烈;秋,云淡风轻;冬,寒风凛凛。在如痴如醉的四季轮回里,六年小学生活不知不觉地过去了,我们即将离开母校,开始新的旅程。

  回首这六年,我们有过欢笑,有过泪水。酸、甜、苦、辣……百般滋味涌上心头,往事历历在目:宽敞的教室里,有我们伏案疾书的身影;熟悉的课堂上,有我们博学创新的回答;宽阔的操场上,有我们欢天喜地的嬉戏;环形的跑道上,有我们尽情挥洒的汗水;丰富的图书馆里,有我们孜孜不倦的身影……梧小的每一个角落,都感染了我们的朝气。

  感念梧小,您是一位无私且伟大,慈祥且严厉的母亲!我们在您温暖慈爱的怀抱里,从一个个稚嫩的儿童,变成了知识逐渐增长的少年。您是一棵枝繁叶茂的大树,结满了我们知识的累累硕果;您是一本丰富多彩的日记,记载了我们的点点滴滴;您是一艘诺亚方舟,载我们渡过了儿时的第一条河流,到达了第一个希望的港湾。您是一把万能的金钥匙,打开了我们梦想的第一道大门……

  回首梧小,凝望着校园里的一砖一瓦,那样熟悉而亲切,抚摸着校园中的一草一木,感觉那样亲昵而芬芳。如今,即便是走廊上一张沉默的脸庞,一幅看腻的画卷,一朵卑微的小花,一片飘落的枯叶……也令我倍感珍贵。

  啊,六年时光竟过得如此之快,我多想回到昨天,重温我们那金色的童年!

别了!母校作文4

  光阴似箭,岁月如梭。时间如流水般地逝去,昔日的小树苗已长成参天大树。我在小学的最后一页将会翻完,即将去翻开中学的第一页。

  再见了,我亲爱的母校!

  从远处望着母校那孤单的背影,不由得想起我独自一人的时候;看着五六岁的小孩打打跳跳,不由得想起我的童年生活。

  我亲爱的母校!记得我刚入您的怀抱时,我还是一个朦胧不懂的小孩,而现在我变成了一个懂事的孩子。这全是您的功劳!

  我记得我在二年级的自然课上问老师为什么把白杨形容成一个站岗的士兵呢?老师说:“因为它挺拔呀!”我在心理暗暗下定决心:我一定要做一棵小白杨!从此以后,我只要上课驮背,恍惚一看就会看到教学楼前的那棵小白杨,我就会不由自主的抬头挺胸……

  这难道不是您的功劳吗?我亲爱的母校!

  现在,我将会离开您的怀抱去翻开中学的第一页。

  黄昏,走在回家的路上,看着天上北归的雁阵,心里会产生一种舍不得的心情。再怎么舍不得,也得要升上中学去学更多的知识啊!

  母校!我现在的心情是无发用言语来形容的!

  别了,我亲爱的母校!

别了!母校作文5

  时间飞逝,转眼就要毕业了。我忘不了和同学们玩耍的点点滴滴,忘不了校园小路上我们一起走过的身影,忘不了教室里我们共同战斗的汗水我忘不了的太多太多母校,是您教我知识,是您教我做人的道理您教给我的太多太多如今,我却要带着这些记忆踏出母校,饱含着眼泪说声:别了,母校。

  老师,这么多年您对我学*上的帮助实在太多太多。在我有困难时一次次的帮助,失败时一次次的鼓励,放错时一次次的包容在我即将告别母校之时,对您由衷地说一声:谢谢您!

  别了,我的同学。六年来,教室里留下的点点滴滴,都深深地刻在我的脑海里,即使是时间,也无法改变这美好的记忆。我不会再忘记你们的容貌,直到永远!

  我走在校园熟悉的.小路上,回忆着以前的点点滴滴,六年来,我多少次走过这条路?它伴我过了六年,呵呵,这也算是件值得回忆的事吧?

  走过校园里的每一个角落,想起我们一起玩耍的身影,银铃般的笑声,我就更不想毕业了。但是,即使不想毕业,也不得不毕业,这是无法改变的事。

  让我带着这些美好的记忆踏入中学;让我带着这些美好的记忆生活;让我带着这些美好的记忆对母校说声:别了,我亲爱的母校。


别了,母校!作文 (菁华5篇)(扩展3)

——别了母校作文 (菁华5篇)

别了母校作文1

  再过几个月,我就要小学毕业了。毕业了,意味着要与戴了几年的红领巾说再见;毕业了,意味着要和朝夕相处了6年的同窗分开了;毕业了,意味着我们要和母校挥手辞别。

  我似乎还能听到,我们的欢声笑语在校园里回荡;似乎还能看到,在跑道上运发动们矫健的`身姿。但是,这一切终将会消逝,母校留给我们的,将会是一个美妙的回想,这个回想里包括了童年的喜怒哀乐。

  工夫一去不复返,好象才一眨眼的时间,我就曾经是六年级的先生了。这六年里,母校给我太多太多的高兴和泪水;这六年里,使我尝尽了酸、甜、苦、辣、咸;这六年里,我学到了更多的知识,明白了许多道理,这些知识和道理,会让我终生受害。

  亲爱的母校,您给了我一段这么美妙的光阴,让我们在教师的教育下茁壮地生长,学*如何生活。您还给了我这么多的同伴,让我不会寂寞孤独。在学校是有那么多人一同学*,一同游玩,一同努力……这让我感到真的很幸福,很高兴。

  母校,亲爱的母校,请您置信,在小先生涯的最初几个月里,我一定会好好的学*,努力考出好成果,不让父母绝望,不孤负教师的一片希冀,给我的小先生活画上一个圆满的句号!

别了母校作文2

  别了,我爱的母校,我全心爱着的母校。再过去100多天,我将跨进初中的大门,而我却要离开这个我生活了六年的母校。我心中是多么不舍,回想起在母校里的点点滴滴,让我难忘母校。

  操场上,留着我们童真的足迹;草地旁,留下了我们快乐的笑容;教室中,回响着我们琅琅的读书声,那声音是多么悦耳;在美术教室,留下了我们一幅幅美丽的'图画。啊!我的母校,那是我们的天地

  别了,我爱的母校,我全心爱着的母校。我希望当我再次来到母校的时候,母校里的一切气息都没有变,那时,我就会想起在母校发生的点点滴滴。

  母校,当我考完第一张初中试卷的时候,我会回到母校,将我那张初中试卷教给您,是您教我了知识,我才会跨进初中的大门,如果没有您,也就没有初中,有了您,我才能拿着初中第一张试卷母校

  这是我的誓言

  别了,我爱的母校,我全心爱着的母校。

别了母校作文3

  别了,我亲爱的母校。我轻轻的走了,正如我轻轻地来。什么时候才能再回到您的身边呢?在这里我曾度过了六年美好时光,叫我怎么舍得离开呢?

  没变,什么都没变,同学们熟悉的面孔没变,老师们亲切的笑容没变;但有变了,一切都变了。随着时间的匆匆流逝,同学们都长大了,有的老师也己白发苍苍。六年小学学*,六年的勤奋苦读,六年的快乐时光……终于我从小学毕业了。

  六年,是一段较长的岁月,也是一段过得飞快的时光。六年来,我们不仅有成功,也有失败。我们在失败和成功中成长,从失败的痛苦中、从成功喜悦中,我们学会了做人的道理。这些道理,不是三言两语能说清楚的,也不是都能从教科书上直接学到的,而是在经历了这六年的磨难和历练之后,才懂得,才能学会。

  人的一生中,有些东西可以忘却,它们像一缕轻烟,一丝薄雾,在记忆中轻易飘走;而有些东西却是永远也无法忘怀的,比如一次比赛、一次旅游、一次班队活动、一次生日聚会、甚至一道阳光,一片海水,都永远徘徊、荡漾在我的心间。在这六年里,我与同学们结下了深厚的情谊。我们的友谊之花比阳光更灿烂,我们的友谊之情比海水更深沉!六年来,我与同学们一起玩耍,一起学*,一同欢乐,一同努力;六年来,我们经历过失败,更在失败后又品尝到成功的蜜果;六年来,我们流过汗,流过泪,也流过血。而在这六年过后,我们终于可以对自己大声说:我长大了!

  别了,母校!

  此时的离别是为了若干年后的再相聚!那时,我将带着自己成功的喜悦,带着自己骄人的业绩,再回到您的身边—我的启蒙学校,来报答您和老师对我的教育之恩!

别了母校作文4

  “光阴似箭,日月如棱。”我的小学生活就要结束了。六年小学生活,在我们漫长的人生旅途中是那么短暂,但是,这短短的六年却是我们最纯真的岁月。我们的人生在这里起步;我们的理想在这里放心;我们的知识在这里得以丰富……我多么希望可以不离开母校,但又不得不离开,我只能对母校说一声:“别了,母校”

  在这六年里,我们有付出,有艰辛,而更多的是收获和快乐。六年来,我无时无刻不沐浴着校长和老师对我的关心和爱护,享受着同学们带来的无限乐趣,都使我油然而生出无限的感激之情。

  首先,我要感谢亲爱的母校。因为母校把我们从天真无邪的儿童培养成了一个成熟稳重的少年;母校的一花一树、一草一木都在我的心里刻下了永恒的印记。

  其次,我要感谢可亲可敬的老师。当我遇到困难时,您会给予我战胜困难的勇气,让我坚强地面对;当我做错事时,您会用亲切的话语鼓励我从挫折中走出来;当我取得成功时,您会用慈祥的目光和欣慰的笑容来为我祝贺。记得我上三年级时的一天,学校领导到我班听课,老师提了一个问题,全班无一人举手,我想出了答案,举起了手。老师看了一圈,看到了我,说:“壮壮,你来说一说。我站了起来,看到那么多人,一时紧张,把答案忘了。这时,我看到了老师慈祥的目光,那目光好像在说:“别怕,慢慢说,老师相信你能行。”于是,我大胆地说出了答案,获得了老师、同学和学校领导的掌声。老师,我将永远感激和尊敬您。

  最后,我还要感谢朝夕相伴的同学。记得校园里,我们曾一同嬉戏追逐;在教室里,我们一起为了一道难题而苦思冥想;校园的每一个角落都留下了我们天真烂漫的身影。我们的友谊将地久天长。

  别了、母校!让我们从今天做起,为了母校的灿烂明天,为了自己的成功人生而共同努力吧!

别了母校作文5

  光阴似箭,不经意时间跑掉了,我长成一个大孩子了,即将离开我爱的学校,步入初中。充满欢声笑语的小学生活也将匆忙的跑掉。别了,我爱着的母校——水富县一小

  一年级的时候,我来到这所学校,心里担心、犹豫。是那一份份友谊,是那一个个好朋友真诚的友谊感动了我,温暖了我的心灵……

  六年的光阴像一支停不下的飞箭,仿佛一眨眼就不见了。再过一个多月,我就要离开我亲爱的母校了,我真的十分的不舍。

  这高大的教学楼、*整宽阔的大操场、迎风招展的*……这校园中的一切都显得那么美丽而亲切。对母校的记忆不再是堆积如山的试卷,而是充满了快乐的童年时光。

  曾经迎着微风在操场上欢笑着、奔跑着、嘻戏着,是多么地快乐!可这一切似乎就要被风吹走了;我努力地回忆着,一幕一幕浮现在我的眼前。望着依旧好是那么美丽的天,同学们的那一张张笑脸不断的浮现在脑海,离别时候的痛不断的浮现在眼前……

  在这个校园里,我曾经有过欢笑,也洒过泪水。没有太多的言语,能体会我此时此刻的心情。真的好舍不得,毕竟拥有了对“她”的感情,每当想到分离,心里一种莫名的伤感、一种隐隐约约的痛,让我的心里好难受好难受……


别了,母校!作文 (菁华5篇)(扩展4)

——别了母校作文6篇

  我的母校叫做杜鹃小学,我读一年级的时候来到了杜鹃小学,开始了我的小学生涯。我现是一名既将毕业的毕业生,对母校有着深厚的感情。

  一走进学校的大门,你就会发现有“杜鹃之星”的照片贴在墙上。那些“杜鹃之星”是从各年级各班选出来的三好学生。走到“生物园”,你就会看到我们学校的校花——杜鹃花。杜鹃花有紫的、红的、粉红的和白色的,除了有杜鹃花,还有龟背竹、美人蕉……等植物。“生物园”中间有一个喷水池,喷水池旁边有座假山,还有金鱼(不过金鱼是以前的事,现在没有了)。

  我和我的老师有着不错的关系,虽然没有“铁哥们”那么亲,但是没有闹过矛盾。六年来,老师在精神上给了我极大的关怀。有一次,我和我同桌吵架了(这是常有的事)我同桌在下课时“报复”我,给我起外号,曹操、面包、老高……我同桌除了给我起外号,还来嘲笑我的鞋,说是“尼姑鞋”。我去找老师评理,原以为老师会狠狠地批评他一顿,可老师却这样对我说:“我们做人别那么‘小气’心胸宽一点。不是有句话说:走自己的路,让别人说去吧!”我听了老师的话不生气了。是呀,走自己的路,让别人去说吧。可现在我要毕业了,没法再和老师这样颂诉心声了,我非常依依不舍。

  在母校中,我有许多朋友、陈熙年、郑海艺、林锦薇、吴慧玫……我和同学们有时候有些矛盾,但是过了几天,矛盾就化解了,就当没有发生过一样。

  我忘不了我和同学在操场打闹的情景,忘不了和同学在一起学*的情景;忘不了老师对我们的教育,忘不了老师对我们讲的故事(所以现在,一看到故事,就想起老师);忘不了校园的一草一木……

  别了,母校!

  风景如画的校园,谆谆教诲的老师,朝夕相处的同学,面对这些无时无刻伴随我的都即将消失,心中恋恋不舍的感情油然而生。校园还是这样的:围墙还是这样的围墙,可是在我的眼中,它却变了模样,这里是我的校园,是我生活了六年的地方,如今我就要和这里挥手告别了。

  别了同学,还记着,全班在一起玩,一起闹,一起哭,一起笑,在这剩下不到一个月的时间,我一定要珍惜这短短的时光,马上就要毕业了,我是多么的不舍,可是我不能控制时间,离告别母校的日子越来越少,升入初中,学业繁重了,我们见面的机会很少,所以好好珍惜这不多的时光,再见了同学!

  别了,老师!感谢您对我这几年的教导,您们为了让我们能更好的理解,您讲的课,您都会声音太强得多,一道题反复讲好几遍,可是我们懂了,您的嗓子却哑了,有一句话说得好,除了父母之外,关心你学*,而且全心全意对待你的人,就只有老师了,是啊,老师对我们可都是“掏心窝”的。那次军训活动,天气非常炎热,其他班都是在太阳下进行训练的,是您对我们的教官要求把我们带到阴凉底下,您对我们的呵护和关爱,我们心里都明白。再见了,老师!

  别了,校园!留恋教室,因为这是我学*知识的地方;留恋操场,因为这是我,活动的地方;留恋大树,花草,留恋校园的每一个角落,每一个地方,我在这里生活六年,如今我却要离开朝夕相处的同学,离开慈爱老师,离开熟悉的教室。然后告别母校,告别同学,告别老师,告别校园里的花草树木,再见了校园!

  回忆在学校的点点滴滴:广播操比赛时,每一位同学都尽量把动作做标准;运动会时参加比赛的同学,拼尽全力,为六七班增光添彩。

  如今我却和母校告别,和老师同学告别,怎么不让人悲伤,但无论经历什么磨难,请记得,在一个花开的季节,是我们六年的见证。

  “光阴似箭,日月如棱。”我的小学生活就要结束了。六年小学生活,在我们漫长的人生旅途中是那么短暂,但是,这短短的六年却是我们最纯真的岁月。我们的人生在这里起步;我们的理想在这里放心;我们的知识在这里得以丰富……我多么希望可以不离开母校,但又不得不离开,我只能对母校说一声:“别了,母校”

  在这六年里,我们有付出,有艰辛,而更多的是收获和快乐。六年来,我无时无刻不沐浴着校长和老师对我的关心和爱护,享受着同学们带来的无限乐趣,都使我油然而生出无限的感激之情。

  首先,我要感谢亲爱的母校。因为母校把我们从天真无邪的儿童培养成了一个成熟稳重的少年;母校的一花一树、一草一木都在我的心里刻下了永恒的印记。

  其次,我要感谢可亲可敬的老师。当我遇到困难时,您会给予我战胜困难的勇气,让我坚强地面对;当我做错事时,您会用亲切的话语鼓励我从挫折中走出来;当我取得成功时,您会用慈祥的目光和欣慰的笑容来为我祝贺。记得我上三年级时的一天,学校领导到我班听课,老师提了一个问题,全班无一人举手,我想出了答案,举起了手。老师看了一圈,看到了我,说:“壮壮,你来说一说。我站了起来,看到那么多人,一时紧张,把答案忘了。这时,我看到了老师慈祥的目光,那目光好像在说:“别怕,慢慢说,老师相信你能行。”于是,我大胆地说出了答案,获得了老师、同学和学校领导的掌声。老师,我将永远感激和尊敬您。

  最后,我还要感谢朝夕相伴的同学。记得校园里,我们曾一同嬉戏追逐;在教室里,我们一起为了一道难题而苦思冥想;校园的每一个角落都留下了我们天真烂漫的身影。我们的友谊将地久天长。

  别了、母校!让我们从今天做起,为了母校的灿烂明天,为了自己的成功人生而共同努力吧!

  露珠悄悄地滚动,也许是感谢碧绿的荷叶;小鸟在欢快的歌唱,也许是感谢蔚蓝的天空;小狗在自由地奔跑,也许在感谢迷人的田野;婴儿渐渐熟睡,也许是感谢母亲那温暖的怀抱……而我却要感谢对我们无微不至的张张老师,感谢她那会心的微笑;感谢她那鼓励的眼神;感谢她对教学事业的满腔热枕……

  记得那是一个美丽的黄昏,太阳伸了伸懒腰,眼看就要下山了,我不由自主地加快了步伐,手里提着一叠叠作业本,正朝着张老师办公室走去。当我轻轻地推开门时,一束灯光从细细的门缝中射了出来,“究竟是谁?天快黑了还不回家呢?”我心里充满了疑惑,于是我便好奇地从门缝里瞅了瞅,“哟,原来是张张老师!”我悄悄地说,生怕破坏了这严肃的气氛,我静静地端详着,只见张张老师在专心致志地改试卷——她皱了皱眉头,不时将手里的红色钢笔晃来晃去,一会儿喃喃自语,一会儿用笔在便利贴上作笔记。

  张老师的脸像天气预报一样变化莫测,一会儿晴空万里,一会儿又电闪雷呜,“张老师工作多么认真呀!”我看得入迷了,手里那一叠叠作业本似乎变得不再沉重。于是,我敲了敲了门,跨进了办公室,把那一叠作业本放在桌上。“张老师,这么晚了,怎么还在批改试卷呢?”我随口问道。“虽然这张试卷下周才颁发,但是从中也发现了一些同学基础知识十分不扎实,因此,我必须把时间挤出来,才能帮助你们把知识巩固好呀!”说完,便用手把一些同学的错题指出,对我进行分析、理解,使我受益良多。“对不起呀,张老师。这么晚了,还要你为我补*功课。”“没关系,只要你把知识弄懂弄透了,我就是多么辛苦也值得了。”张老师语重心长地说。

  张老师,如果我们是嫩苗,你就是那辛勤劳动的农民伯伯;如果我们是花朵,你就是那可蔼可亲的园丁;如果我们是雏鹰;你就是我们将要飞翔的蓝天;如果我们是鱼儿,你就是那一望无际的大海……张老师,相信我吧,我一定会好好学*,好好做人,不会辜负张老师的厚望。

  宝贵的时间像流水般逝去,我的小学生涯也将翻到最后一页了。回想过去,那模糊了的许久事情忽然又清晰起来。

  望着这棵翠绿挺拔的大榕树,往事就像播放电影画面似的浮现在我脑海里。还记得,我曾在这儿玩耍、嬉戏。低年级的时候,我们成群结队地在这里玩“丢手绢”游戏,欢笑声传遍了整所学校。

  我一边走,一边环顾四周,生怕会把母校里的一草一木给遗忘了。

  慢慢地,我带着一种茫然的心情向教学楼走去。踏进教学楼的楼梯,我的心湖竟泛起了涟漪。在这里,曾经洋溢着许多同学的欢声和笑语!

  我缓步走上教室。教室里静悄悄的,但我的耳际却似乎听到同学们上课时积极回答问题的声音。我找了一个位置坐下来,感觉特别亲切、舒服。我抬起头,凝望着那块饱经风霜的黑板,心里有一种说不出的滋味,但我知道,这块黑板以及这个教室将永远载着同学们学*和生活的足迹。

  期末考试渐渐逼*。在教室里出现了一个倒计时表,这个倒计时表代表了我还能在母校里生活的时间。我真想让这个倒计时表停止转动,让时间停下来,既使是半分钟也好,让我可以多看母校几眼,我不清楚该用什么话来表达我此时此刻的心情啊!

  虽然我依依不舍,但我始终要离开你温暖的环抱,闯出我自己的新天地,别了,我的母校!我永远怀念您!

  时间飞逝,转眼就要毕业了。我忘不了和同学们玩耍的点点滴滴,忘不了校园小路上我们一起走过的身影,忘不了教室里我们共同战斗的汗水我忘不了的太多太多母校,是您教我知识,是您教我做人的道理您教给我的太多太多如今,我却要带着这些记忆踏出母校,饱含着眼泪说声:别了,母校。

  老师,这么多年您对我学*上的帮助实在太多太多。在我有困难时一次次的帮助,失败时一次次的鼓励,放错时一次次的包容在我即将告别母校之时,对您由衷地说一声:谢谢您!

  别了,我的同学。六年来,教室里留下的点点滴滴,都深深地刻在我的脑海里,即使是时间,也无法改变这美好的记忆。我不会再忘记你们的容貌,直到永远!

  我走在校园熟悉的小路上,回忆着以前的点点滴滴,六年来,我多少次走过这条路?它伴我过了六年,呵呵,这也算是件值得回忆的事吧?

  走过校园里的每一个角落,想起我们一起玩耍的身影,银铃般的笑声,我就更不想毕业了。但是,即使不想毕业,也不得不毕业,这是无法改变的事。

  让我带着这些美好的记忆踏入中学;让我带着这些美好的记忆生活;让我带着这些美好的记忆对母校说声:别了,我亲爱的母校。


别了,母校!作文 (菁华5篇)(扩展5)

——别了,母校 (菁华5篇)

  那第一次走进这个校门时的情景,我至今还历历在目。捡起一枚硬币交给老师时的兴奋劲我也深深的印在脑瓜里,身后,欢声笑语依旧持续,却不再是我们的了。

  回首那时的时光,回首黑板上对我们的教诲----尊师勤学,团结守纪。

  老师在黑板上写着字,我们在下面认认真真的诵读课文,然后,老师再回头和颜悦色的讲解着课文中的难点和我们不理解的字、词、句。我笑了,重新走回自己的座位,抚摸着被我们刻画的一条条的桌子,注视着黑板,仿佛又重新回到了那时的课堂。良久,我才换过神来,神情黯然的走了出去,是啊,我已经毕业了……

  坐在操场的塑胶跑道上,全然不顾头上的烈日和弄脏的裤子,一遍遍抚摸着往日熟悉的花草,不敢摘,怕弄疼了它们。只是小心翼翼的把弄着如手中的一颗水晶球。

  又来来*在校园随意晃荡了几圈,每走完一圈后又总是怕忘了它,不知不觉中又记起了一些自己做的傻事,笑意又不觉染上嘴角。

  时间差不多了吧,我抬手看了看手表,是该离开了,我一步一步的走出校园,留恋似的放慢了脚步,离校门不远了,门外还有我焦急等待的父母,我最后一次冲校园挥了挥手。

  别了,母校。

  时间飞逝,转眼就要毕业了。我忘不了和同学们玩耍的点点滴滴,忘不了校园小路上我们一起走过的身影,忘不了教室里我们共同战斗的汗水我忘不了的太多太多母校,是您教我知识,是您教我做人的道理您教给我的太多太多如今,我却要带着这些记忆踏出母校,饱含着眼泪说声:别了,母校。

  老师,这么多年您对我学*上的帮助实在太多太多。在我有困难时一次次的帮助,失败时一次次的鼓励,放错时一次次的包容在我即将告别母校之时,对您由衷地说一声:谢谢您!

  别了,我的同学。六年来,教室里留下的点点滴滴,都深深地刻在我的脑海里,即使是时间,也无法改变这美好的记忆。我不会再忘记你们的容貌,直到永远!

  我走在校园熟悉的小路上,回忆着以前的点点滴滴,六年来,我多少次走过这条路?它伴我过了六年,呵呵,这也算是件值得回忆的事吧?

  走过校园里的每一个角落,想起我们一起玩耍的身影,银铃般的笑声,我就更不想毕业了。但是,即使不想毕业,也不得不毕业,这是无法改变的事。

  让我带着这些美好的记忆踏入中学;让我带着这些美好的记忆生活;让我带着这些美好的记忆对母校说声:别了,我亲爱的母校。

  光阴似箭,岁月如梭。时间如流水般地逝去,昔日的小树苗已长成参天大树。我在小学的最后一页将会翻完,即将去翻开中学的第一页。

  再见了,我亲爱的母校!从远处望着母校那孤单的背影,不由得想起我独自一人的时候;看着五六岁的小孩打打跳跳,不由得想起我的童年生活。我亲爱的母校!记得我刚入您的怀抱时,我还是一个朦胧不懂的小孩,而现在我变成了一个懂事的孩子。这全是您的功劳!

  我记得我在二年级的自然课上问老师为什么把白杨形容成一个站岗的士兵呢?老师说:“因为它挺拔呀!”我在心理暗暗下定决心:我一定要做一棵小白杨!从此以后,我只要上课驮背,恍惚一看就会看到教学楼前的那棵小白杨,我就会不由自主的抬头挺胸……

  这难道不是您的功劳吗?我亲爱的母校!现在,我将会离开您的怀抱去翻开中学的第一页。黄昏,走在回家的路上,看着天上北归的雁阵,心里会产生一种舍不得的心情。再怎么舍不得,也得要升上中学去学更多的知识啊!母校!我现在的心情是无发用言语来形容的!

  别了,我亲爱的母校!

  别了,母校当最后一次漫步在校园中,当最后一次下课的铃声响起,当踏出母校大门,最后一次回过头来看一眼母校,泪水已模糊我的眼睛。我好恨,快乐的时光为什么总是过得那么快?为什么六年的光阴像一瞬匆匆逝去?忘不了美丽的校园——生机勃勃,四季如春。忘不了辛勤的园丁——师训如酒,久酿沉香。忘不了可爱的同学们——一张张笑脸、一份份冰激凌一样香甜的友谊,在心灵的天空,美轮美奂地上映。忘不了我在母校的点点滴滴——那还荡漾着我们欢声笑语的教室,那映着我们笑脸、驻留我们童年足迹的绿草红花。追寻春天的足迹,樱花开了,充满青春与活力。又落英缤纷。踏着夏日的清凉,月季开了,花中公主嫣然一笑。又悄然谢去。感受秋天的凉爽,一串红开了,热情四溢。又笑着走过。拥抱冬季的雪花,像快乐的天使,小精灵跳着舞,又轻盈地离开。亲爱的母校,我们是小花,但总会有您万紫千红的大花园;我们是雏燕,但总会为您衔来美丽的春天!别了,母校!

  转眼间六年的小学学*生活就这么兔走鸟飞般的过去了。今天,我即将离开使我深深留恋的校园,离开朝夕相处的同学,不禁使我感慨万千。

  不知道“毕业”这个词是什么时候走进了我的生活,但没想到“毕业”这件事来的这么早。回想六年来学*经历,我得到了许多。老师教给了我知识,同学是我得到友谊。

  在这简装修简朴,设施也不完善的校园里,我经历了很多,有第一次挨批评,第一次获得奖状,第一次打架,第一次和同学们在运动场上挥汗如雨,这一幕幕是那么美好,是那么珍贵的回忆,最重要的是得到了最好的教育和今后做人处事的指南针。不知不觉中,我也不再是那个是是需要大哥哥大姐姐帮助的小弟弟了,反而成成了小弟弟妹妹的榜样。回首想起,老师的教诲,我们琅琅的读书声,同学们的欢笑声,都还萦绕在耳边,我要把握最后留在母校的这段时间,看一看可爱的校园,看一看教导我们的老师,看一看鼓励我的同学,珍惜这最后的日子。

  六年的小学生活,往事历历在目,让我难以忘怀。还有一个月,我就要离开陪伴了我六年的母校了。多么精彩的小学生活,多么美好的时光,你带给我多少快乐,多少收获,我永生难忘!


别了,母校!作文 (菁华5篇)(扩展6)

——别了母校小学作文 (菁华3篇)

  时光飞逝,转眼间,六年的小学时光已被时间老人无情的吞噬了。转眼间,我就将要离开我的母校,踏入一所新的学校。

  转过身来再看看我的母校,六年过去了,还是依然如故。

  操场上,到处都洋溢着同学们的欢笑,教室里还充满着紧张的学*气氛。旗杆上的*依然高高在上,迎风招展。

  可越是这个时候,我却越觉得母校越来越亲*。

  走在河边的小道上,高大的柳树垂下千丝万条,这柳树随着风飘动,在这个时候,却是如此的美丽;鸟儿的歌唱声,伴随着同学们的读书声,显得格外动听;操场上的欢笑声充满了童趣,快乐;我曾经用过的课桌,老师讲过的黑板,用过的每一根粉笔头都充满了无限的回味感;运动会比赛是,拉拉对的加油声比往常更加的响亮,充满激情。

  “呵呵”,一声充满童趣的笑声钩起了我以往记忆的深处。记得我还是一年级的小学生时,老师的和蔼可亲,同学之间的`友谊,迎风招展的红旗,每一棵花草树木都让我深深的爱上了这里,深深的喜欢上了这里。

  每一个欢笑,每一个故事,每一次经历,每一次感动,都让我无比的回味。

  做为毕业生的我们,能回报母校的只有成绩,在剩下的一个多月里,奋勇向前,拿出最好的成绩来回报母校,回报母校对我的培育之恩。

  活到老学到老,人的一生都在不断学*,只不过成长的阶段不同,而学*的东西也有所不同。再过*两个月,我就要离开母校,在小学的篇章上画一个完美的句号,添上最灿烂的一笔。

  别了母校,在这几天才发现,您是如此动人,让我不能忘怀。荫荫小道直伸着,似一条条血管在跳动;古朴的亭子,在树荫的衬托下如此幽雅,在那玩耍的身影宛如有我;树林成荫,一棵棵都长得郁郁葱葱,织成一片绿色的天地;那高高的旗杆,*在上面轻轻随风飘动,它是那样火红,像一支高耸的火炬。

  别了母校,在这几天才发现,老师也是如此可爱。茅老师,记得您生病时喉咙嘶哑,支支吾吾地说,一点点地写着字给大家上课……记得您动容地鼓舞和安慰……还记得您似孩子般的喜悦。想起蚊子阿姨(林老师),记得不同的爱好是看您穿不同的衣服……记得您常常大嗓门,让我们更完美……老师永远不会忘记。

  别了母校,想记的太多,想说的太多,最后还是一句话:“母校,我爱您!”

  时光飞逝,转眼间,六年的小学时光已被时间老人无情的.吞噬了。转眼间,我就将要离开我的母校,踏入一所新的学校。

  操场上,到处都洋溢着同学们的欢笑,教室里还充满着紧张的学*气氛。旗杆上的*依然高高在上,迎风招展。

  可越是这个时候,我却越觉得母校越来越亲*。

  走在河边的小道上,高大的柳树垂下千丝万条,这柳树随着风飘动,在这个时候,却是如此的美丽;鸟儿的歌唱声,伴随着同学们的读书声,显得格外动听;操场上的欢笑声充满了童趣,快乐;我曾经用过的课桌,老师讲过的黑板,用过的每一根粉笔头都充满了无限的回味感;运动会比赛是,拉拉对的加油声比往常更加的响亮,充满激情。

  “呵呵”,一声充满童趣的笑声钩起了我以往记忆的深处。记得我还是一年级的小学生时,老师的和蔼可亲,同学之间的友谊,迎风招展的红旗,每一棵花草树木都让我深深的爱上了这里,深深的喜欢上了这里。

  每一个欢笑,每一个故事,每一次经历,每一次感动,都让我无比的回味。

  做为毕业生的我们,能回报母校的只有成绩,在剩下的一个多月里,奋勇向前,拿出最好的成绩来回报母校,回报母校对我的培育之恩。

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