星期六，我在7点自造做饼干。
首先准备的材料：一面团、一个像刀一样的板、一个擀面杖，还有面粉。
然后把面团搓圆、压扁，再用擀面杖把它压得又*又大又圆。
再用模具压在面饼上，把多余的取下来。就这样，我做出了各种各样、琳琅满目、形态各异的小动物饼干。
我的饼干被店里的阿姨拿去烤，烤好了，阿姨夸我能干聪明，做出了奇形怪状的小动物饼干。所有的同学都有饼干了，老师开始叽里呱啦地讲作业。
作业讲完了，阿姨端来两盆材料让我们做蛋挞。首先倒100克牛奶，15克糖，30克糖霜等材料。老师让我们大家排成队，一个一个来做。我们都做好了，老师又开始叽里呱啦地讲作业。
啊！我们的'饼干烤好了。阿姨发糖霜给我们，让我们给饼干画画。我做的饼干有的像小熊、小人、小狗、圣诞树等。老师拿来小盒子给我们装饼干和蛋挞。
今天玩得真有趣啊！
今天是寒假的最后一天，早上我和妈妈商量如何过有意义一天完成本学期的寒假，我想出自制饼干。
我们先准备做饼干用的食材：4片黄油、两只鸡蛋、一些白糖与蜂蜜、果酱、芝麻、食用油和面粉。然后准备做饼干的器具：筷子一双、大碗一只、勺子一个、刷子一把、圆口酒杯一只，酒瓶一只（擀面用），并准备好烤箱。
做好准备工作后，我们开始制作饼干。先将黄油放入大碗中在微波炉内加热30秒，加入白糖、蜂蜜与鸡蛋，用筷子不停的搅拌，最后加入10勺左右的面粉，继续搅拌5分钟成橡皮泥状，然后倒到干净的台子上，用酒瓶压面饼到1厘米厚左右，再用圆口酒杯向下压面饼，旋转一下，一块圆形的面饼完成了，再用同样的方法做了7块面饼。接着讲烤箱的烤盘取出，用刷子刷上一层食用油，防止面饼粘在烤盘上，再放上8块面饼，在面饼中心压一个小凹坑，再在面饼的表面刷一层食用油，凹坑内加入少许果酱，最后在面饼上撒上芝麻，这样就完成了饼干的主要制作工作。
将烤盘放入烤箱烤7分钟，烘烤的过程中，烤箱内散发出甜美诱人的香气，让人迫不及待的想咬一口，7分钟过去了，一盘色香味美的饼干出炉了，我先尝了一块，哇，美味极了！
同样的方法，我做了一碗饼干，与家人一起分享，家人都夸我是未来的制饼大师。
“嘤嘤嘤，嘤嘤嘤……”一大早我就被噩梦惊醒了，在梦里，我梦见自己正在准备做葡萄馅饼干，奶奶突然一巴掌把葡萄干扇倒在水池里，凶巴巴的叫道“你干什么啊，弄得家里乱七八糟的！”
我的哭声惊动了妈妈，得知缘由的妈妈哈哈大笑，她同意我做葡萄馅饼干。奶奶也劝我说梦是反的，我终于停止了哭泣，满心欢喜，期待着制作饼干。
妈妈马上买了三色葡萄干，我开始和面。只见我伸手处，面粉像一团轻巧的白云飘进面盆，晶莹剔透的植物油丝滑的注入。搅拌、按揉、这朵白云变得结实、敦厚，像一个吃了满嘴油花的小娃娃。接下来，我把面团子揉成长条形，分成一个个面坨坨，妈妈把他们压扁，按成圆形。我则把葡萄干按在面团上，做成各种各样的造型，有的像猪八戒，有的像大鲨鱼，有的像一本书，还有的像个娃娃。不一会儿的功夫，案板上就摆满了我的艺术品。
要上锅了，我和妈妈兵分两路。我负责油煎，她负责水蒸。我们要比一比，是煎出来的美味，还是蒸出来的可口。妈妈的水还没有烧开，我用油煎的饼干就已经香飘四溢了。我暗自窃喜，心想，我赢定了！
到了出炉的时间，我们请来奶奶品尝，看谁做的好吃。油煎的饼干酥脆香甜，水蒸的饼干饱满有弹性，各有各的好处，我们都开心的笑了！输赢并不重要，重要的是我实现了自己的小愿望。奶奶*日也不是凶巴巴的，她只是担心我被油弄伤了皮肤。
“哈哈哈，真好吃！”一片欢声笑语中，我们第一次制作饼干成功了，期待下次制作更加美味的饼干！
小时候，我最喜欢吃小饼干啦。它那诱人的香味，加上那圆圆的身子，显得又好吃又可爱，它是我有史以来最喜欢的小零食啦。我终于盼到了我亲手制作饼干的这一天。
一天中午，在妈妈的指导下，我们穿上了围裙，戴上了手套，准备开工了。我盛了五百克面粉放进大碗里，又加入一百克的清水。刚要和面，妈妈对我说要加黄油，饼干才会香喷喷的。我连忙切下一大块黄油，递给妈妈。妈妈熟练地打开煤气，把黄油放进锅里加热。只见黄油冒起了小气泡，一点点缩小融化，直到无影无踪，化成一滩金灿灿的油水。我又倒入了五大勺白糖，这样饼干才会甜蜜蜜的。很快，糖和黄油融合成了一体。
我把黄油倒进面粉里，又加入三只鸡蛋，和了起来。活着活着，我的手套也越来越黏糊，上面的面粉怎么扯怎么拉都弄不下来。智慧的妈妈嫣然一笑，说：“你不妨在手套上涂点食用油。”我赶紧按照妈妈说的去做，果然就轻轻松松地和完了面。
我拿出烘焙模具，制作了好多形状各异的小饼干，有可爱的小花，有小巧玲珑的巧虎，还有萌萌的小兔……真是惹人喜爱。我在刻好的小饼干上面撒上我最喜欢的杏仁碎，然后把它们放进烤箱二十分钟。过不多久，一股浓郁的香味弥漫在空气中，我不由得垂涎三尺。只听“叮”的一声，终于烤好了。我把它拿出来，这些小饼干都膨胀起来，圆滚滚的，仿佛在对我微笑。
我迫不及待地拿起饼干，咬了一口。它是那么松脆，那么香甜，那么诱人，那口感真是沁入我的心田。直到现在，那味道还回荡在我的唇间。
玥玥妈妈和可欣妈妈一起教我们做饼干，想让我们和家人一起分享。
材料有：面粉120克、盐之花0。3克、小苏打1。5克、细砂糖56克、黄油80克、全蛋液、抹茶粉8克、，打蛋器和电子秤、勺子、盆。
首先拿出细砂糖，再拿出秤量砂糖，放在碗里，然后把黄油切成片，和面粉、小苏打混在一起，放在一个盆里。然后开始搅打我们盆里的东西，把盐之花和黄油放进去，搅拌。然后可欣妈妈说：“搓成一个个球，秤上要写19-20克之间。”我们搓好了以后就放在花生上沾一沾。好了，现在可以烤了。放进烤箱里，3分钟就可以出锅了。烤完了就可以把果酱抹上去了。
我觉得很好吃！弟弟说：“超级好吃！”
——制作饼干作文6篇
冬令营第四天，我们到全纳之后，还是像以前一样朗诵了《世界因我而美丽》又学了一篇《朱子治家格言》，写了一会儿作业，我们小组就坐上龚老师的车去了彩世界旁的乐都汇去做手工饼干。
到了饼干屋，老师给我们每人发了两个面团，就开始做了。老师让我们先把面团掰成手能攥过来那么大的面团，还要把面团揉圆，我们每个人都做好了以后，之后老师就每三个人都发了两个擀面杖，把几个面团合在一起揉圆，然后用手压一下面团，再用擀面杖把面擀成3毫米或4毫米的薄面皮，然后老师给我们拿来了模具，我们就开始印花。我们这边的模具太少，就去另一组拿了几个，后来，老师就把两个组的模具换了过来，这样，我们就可以印出不同的了。
我印了很多种形状：裙子、爱心、字母、皮包……因为我放饼干的油纸被被人的遮住了一块，所以白的也就不多，剩下的却很多。老师说面团可以带回家，我就拿了袋子，准备把面团带回家，让妈妈帮我烤。我是第十七个交上的，所以我得等到下午才能拿到香喷喷美味的饼干。有很多早交上的，走的时候就拿到了，真羡慕他们呀！
中午我们吃完饭，又回到全纳教育，写了会儿作业，看了会儿电影，就准备去莲池公园捡垃圾。我们先到楼下集合，然后阿姨给我们门人发了一个垃圾袋，带着我们围着莲池公园转了一圈，结果我们发现，莲池公园非常干净，就是有一些零零星星散落在各个地方的烟头。
捡完垃圾，我知道了，我们要保护环境卫生，让我们的地球变得更加干净、美好。
当我还是一个小男孩的时候，我妈妈有时会为我们的晚餐做一些早餐食品。记得一天晚上，为了省事、方便，她又这样做。没过多久，妈妈就把饭菜做好了。她把鸡蛋、香肠和烤焦的饼干一一放进盘子，摆到我爸爸的面前。坐在旁边的我，留意看爸爸的脸，因为我很想知道他对妈妈烤焦饼干的反应。然而，出乎我的意料，爸爸竟然像没有发现任何事似的，他高兴地拿起一块饼干，对我妈妈亲切地笑了笑，然后问我那天在学校的表现如何。我不记得自己当时都说了什么，但却清楚地记得，爸爸每咬一口饼干前，都十分仔细地往上面涂一层黄油和果冻，仿佛那饼干烤得很美味似的。
当我起身离开餐桌的时候，妈妈为烤焦饼干的事向爸爸道歉。爸爸耸了耸肩，毫不介意地说：“亲爱的，我喜欢吃烤焦的饼干。”
睡觉前，我去和爸爸道晚安。我问他：“您真的喜欢吃烤焦的饼干吗？”爸爸用手把我揽入怀中，回答说：“你妈妈今天累了一天了，她真的很累了。另外，烤焦的饼干并不会伤害人！”
生活中充满了不完美的事物和不完美的人，我自己也不是在所有事情上都能做得出色，比如，像有些人一样，我会忘记生日和纪念日。但是这么多年来，我学会了接受其他人的缺点，欣赏人与人之间的差别。理解是所有关系的基础，无论是父母与孩子，还是朋友之间；它也是一把钥匙，帮助我们开启健康、愉快、持久的人际关系。
我们今天大课做了饼干。需要的材料是：糖、黄油、巧克力、蛋液、坚果、小苏打、面粉、可可粉、打蛋器、电子秤、烤箱，还有蓝莓和小豆豆一样的巧克力。
首先把黄油软化，再拿一个盆，把巧克力用打蛋器打匀，再把蛋液放进去，打均匀，再把面粉、可可粉混合。然后把面揉成圆形，用两根手指拿面团，粘上榛子，放进烤箱三分钟，拿出来，把饼干上放蓝莓，再把饼干放进烤箱，过三分钟，把饼干拿出来，挤上焦糖。
妈妈吃了说：“很好吃！”
今天，我们学校里搞了一个活动。这个活动的主题是“趣味厨艺，实践中成长”。
在这次活动中，就是让我们自己动手制作饼干。老师先给我们分组分好，由小马同学担任组长。接着，我们就来到了做饼干的场地。只见桌子上面已经摆放好了，制作饼干需要的材料，鸡蛋呀，面粉呀，打蛋器呀……我们按照老师的要求，小马同学给我们每个同学都分配了任务。我们就开始开工了。我们先把热好的黄油里加入鸡蛋和白糖，然后用筷子不停地搅拌。黄油的颜色渐渐由深变浅，由稀变厚，接着我们加入面粉。加入面粉后，就变成了小面团一样的东西了。接着，我们拿起擀面杖，把面团擀得又大又薄。然后，我们就用我们自己喜欢的模型在薄饼上面按出一个个形状来，有小狗，有小白兔，有小花朵……最后，我们还用果酱在上面涂了涂。最后，我们把这些饼干放进了烤箱。
过了一会儿，饼干烤好了。这样，香喷喷的饼干就出炉了。我们吃着自己做的.饼干，开心极了！
今天晚上，妈妈带我去新步步高制作饼干。我叹息道：“唉！”可我又想到：马上就有好吃的。
我们进入了魔力趣味烘焙体验馆。首先，阿姨给我们拿来了奶油、面粉、蛋黄，让我们和面。我们使劲揉、捏，把它捏得四分五裂。然后又变得焕然一新了。啊！面粉、奶油、蛋黄，变成了一个圆溜溜、金黄色的球。马上要起动第二程序了，好期待呀！我现在要把球杆*来，在上面印上可爱的图案。比如：笨笨的小猪、可口的冰淇凌、勇敢的士兵……接下来，我要给饼干们变一个神奇的'魔术。用彩色果酱给它们添上颜色。饼干倾刻之间都变得五彩缤纷。心想：马上就有可口美味的饼干了。烤熟了的饼干真香！拿在手里爱不释手。冷了之后，吃一块，味道甜甜的、酸酸的。真好吃！
制作饼真有趣，我下次还要来。
今天，我们学校里搞了一个活动。这个活动的主题是“趣味厨艺，实践中成长”。
在这次活动中，就是让我们自己动手制作饼干。老师先给我们分组分好，由小马同学担任组长。接着，我们就来到了做饼干的场地。只见桌子上面已经摆放好了，制作饼干需要的材料，鸡蛋呀，面粉呀，打蛋器呀……我们按照老师的要求，小马同学给我们每个同学都分配了任务。我们就开始开工了。我们先把热好的黄油里加入鸡蛋和白糖，然后用筷子不停地搅拌。黄油的颜色渐渐由深变浅，由稀变厚，接着我们加入面粉。加入面粉后，就变成了小面团一样的东西了。接着，我们拿起擀面杖，把面团擀得又大又薄。然后，我们就用我们自己喜欢的'模型在薄饼上面按出一个个形状来，有小狗，有小白兔，有小花朵……最后，我们还用果酱在上面涂了涂。最后，我们把这些饼干放进了烤箱。
过了一会儿，饼干烤好了。这样，香喷喷的饼干就出炉了。我们吃着自己做的饼干，开心极了！
——亲子制作饼干活动方案3篇
我们幼儿班组将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容，让孩子、家长、教师在活动中互动起来，有利增进情感，加强家园间的沟通、交流，*育理念。
一、活动目标
1、让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。
2、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。
3、通过活动让家长进一步了解孩子，促进家园同步教育。
二、时间
20xx年x月x日（星期x）上午x∶00——x：00
三、地点
公园
四、人员
幼儿班全体幼儿、家长、老师
五、活动准备
1、按年龄组策划游戏
2、扩音器、哨子及游戏材料
3、小礼物人手一份
4、照相
5、少量食物
六、活动安排
1、小班亲子游戏：
（1）亲子赛跑
（2）气球接力赛
（3）彩带舞
（4）小乌龟爬爬爬
（5）猪八戒背媳妇
2、中班亲子游戏：
（1）传球接力赛
（2）赶小猪
（3）老牛吃嫩草
（4）袋鼠跳
3、大班亲子游戏：
（1）跳长绳
（2）拔河
（3）运球
（4）金鸡独立
一、活动时间：20年x月x日
二、活动地点：大操场
三、运动会目标：
通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动，培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。
四、活动准备：
1、通知父母来园参加亲子活动。
2、准备游戏需要的材料。
3、布置活动场地。
4、奖品。
五、具体活动方案：
活动流程：
（一）、运动员入场仪式放《运动员进行曲》
（二）、幼儿教师致欢迎词。
（三）、领导讲话。
（四）、主持人讲注意事项。
（1）、请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。
（2）、请在活动过程中遵守活动规则。
（3）、在活动中请勿拥挤。
（4）、在活动中表现棒的小朋友可以获得我们的小礼品哦！
（五）、主持人介绍亲子活动项目。
活动一：
1、游戏名称：《春种秋收》
2、游戏准备：小号呼啦圈、盆、沙包
3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈
4、游戏玩法：家长站在跑道起始点，端盆把盆中沙包放入指定圈中，到达终点后幼儿接力把圈中沙包收回。家长必须按顺序把沙包准确放入圈中，每个圆圈放一个沙包，幼儿必须把所有的沙包都捡回去。
活动二：
1、游戏名称：铺地砖
——做饼干日记 (菁华5篇)
前些天我和三位小伙伴： 邢于飞，丁芷莘还有曹艺琳一起来到了手工制作的饼干店。 体验了一次自己动手做饼干的乐趣。
等人一到齐我们就开始动手做饼干了!首先在盘子里放上一些面粉，二三个鸡蛋。把它们先搅拌起来，搅拌的时候注意要均匀。然后开始揉面，没想到揉面要花这么大力气。揉完面后要放二分钟， 然后倒上巧克力粉，再像前面的步骤一样开始揉面，要把巧克力粉揉到面里去。这样揉了几分钟后，再把揉好的面放到饼干模型里。这些模型可真有趣啊，各种各样的，有星星，月亮，还有动物的，非常可爱的。我们把揉好的`面放进各个模型后，就到了最后一个环节了——进烤箱，开始烘烤。又过了好一会儿，烤好的饼干就出炉了，哎呀，香得呀，真是无法比喻。味道嘛，那就更不用说了。吃起来喷喷香!让我口水直流三千尺。
饼干做完了，已经是下午快四点了，这一天可玩得太开心了。
今天星期天，姐姐说要教我做饼干，我太开心了！
姐姐叫我先把需要的'工具和食材准备好，然后她在一旁指导我。首先，把面粉过筛，加入适量的水，把黄油化开，加入白砂糖，揉成光滑的面团，放冰箱里冷藏。然后，把面团擀成约0.5厘米厚，用模型压出一块块饼干。
前期准备工作已经做好了。接着，我先把烤箱预热，然后小心翼翼地把饼干的半成品放进烤箱，并一直目不转睛地盯着它们，连姐姐叫我都没听到。
等待的时间是最难熬的，短短的几分钟就像是过了一个世纪那么久。我心里一直在想着：饼干是什么味道的呢？好不好吃呢？
“叮！”饼干烤好了。我迫不及待地拿出来，用手抓起一块就塞进嘴里，烫得我马上吐了出来。姐姐笑着对我说：“剛从烤箱拿出来的饼干还要透一会儿，等热气散了才能吃。”过了一会儿，我终于吃上了自己亲手做的饼干，感觉格外香甜。
原来劳动可以带来这么多快乐，我以后要跟姐姐学做更多的东西！
今天，活动课老师带领着我们班的同学一起来做饼干。
老师已经准备好做饼干的材料了。我和同学就开始动手做饼干。首先，我把打好的鸡蛋倒进了放着面粉的玻璃盆子，然后用双手揉面粉，一直把鸡蛋完全与面粉融合，白色的面团变成了黄色的面团。
然后，老师让我们把揉好的面团放在透明保鲜膜上面，擀一下面团。我和同学们把圆滚滚的面团擀成了一个圆圆、扁扁的大饼形状。
接下来，我和同学们就可以自己设计自己想要的图案和花样了。桌子上放着各种各样的图案模具，有可爱的小鹿，有小房子，也有大拇指……我首先拿了一个大拇指的模具，然后把模具印在擀好的大面饼上。接着又印了许多小鹿、小花、小房子形状的花样。
我和同学们把自己的做好的花样面饼全部放在烤盘上，老师轮流拿到烤箱里去烤饼干。不一会儿，美味的饼干就出炉了。大家互相看着烤好的饼干，笑得开心极了。
这次做饼干的活动真有趣呀!
星期六早上，李子老师带我们新苗（1）班一起去7点DIY自造那做饼干。
到了那我们坐位子上，穿戴着可爱的小围裙。洗完手后，那里的阿姨就给我们发材料。材料有：香气喷喷的一块面团、扁扁的铲板，还有一根粗粗的擀面杖、面粉和图形模具。
首先要把保鲜膜揭掉，再把面团像橡皮泥一样揉成一个球，用擀面杖把它搓得扁扁的，再用图像模具在上面压一压，再撒一些面粉。然后用铲板把图形铲到烤盘里，再把它们放进烤炉里烤几分钟饼干就新鲜出炉了。顿时，一股香气就扑鼻而来。最后我们在饼干上画上五彩缤纷的糖霜特别的好吃。
今天我特别的.高兴。
今天我在学校上完兴趣班之后，妈妈和我到EF英语班去做饼干，可开心啦!
到EF的时候，我看见老师正在急急忙忙地工作，老师好幸苦呀。老师看到我来了就朝我走过来，微笑着说：“你们来了，你和我到这个教室吧。”我和老师走到教室来，老师就指着一个胖胖的的英国老师说：“你就和这个老师来上课吧!”说完，老师就去工作了，我和这个老师还有两个小女孩就开始上制作饼干的课。我们首先把材料拿出来，有花生酱、牛奶、巧克力和各种工具，然后拿一个大大的盒子，把吃的材料倒到里面，用筷子一个劲地搅，材料越放越多，我们搅得很累，后来我们把材料倒到纸袋子上面，再把它们捏成一个一个的圆圈，放干之后就可以吃了，饼干就做好了。
最后我们带着甜甜的小饼干回家了。
——制作小制作的作文 (菁华5篇)
今天老师在课堂上布置了一个作文任务，要求我们每个人都要写自己最得意的小制作。看到这个题目，我心里第一下想到的就是自己制作的那个笔筒。
笔筒是常见的文具，大多数同学家中都可能有。但是，常见的笔筒大多都是从文具店买来的成品。而我的笔筒，则是自己亲手制作的。
我制作的笔筒是一个长方体，长大约10cm，宽大约5cm左右。笔筒制作的原料是几块废弃的薄木板、胶水、一些橡皮泥和闪光粉。
它由三大板块构成——前板面，背部板面和底、侧部板面。前板面是用蓝色的橡皮泥打底，均匀的铺满整个板面。然后，再用闪光粉点缀在蓝色的橡皮泥上，使它看起来更加有光泽，更加梦幻。然后再用其他不同的颜料的橡皮泥做成许多小花，黏在蓝色的橡皮泥之上。底、侧部板面，直接用白色的橡皮泥来进行铺色，使其与蓝色系更加融合。背后的那一面，则是用浅粉色来铺设整个板面，然后再加上一些用金黄色橡皮泥做成的小星星粘在粉色橡皮泥的上面儿，最后再撒一些些闪光粉。最后一步则是用牢固的502胶水，将三大板面给粘在一起。这样，一个笔筒就诞生了！
别看它这么小，其实能装的多着呢！钢笔，铅笔塞进去统统不在话下。
笔筒不仅仅只是装笔这样一个作用，你将笔分类放进笔筒中，不仅使得你的书桌不再杂乱无章，更加美观，而且也还可以养成一个爱整洁、有收拾的良好*惯。既维护了我们自己的学*环境，也让我们自己变得更加自律。
这是我自己亲手做的第一个小制作，虽然做工不是那么的精细，与文具店出售的'笔筒相比，无论是造型、构图，还是颜色搭配，都逊色不少，但我却敝帚自珍。是这个笔筒的制作，让我对手工产生了浓厚的兴趣，打开了自己的手工制作之门，享受到创造的乐趣。
其实，只要有时间，很多小用具我们都可以自己动手来做一做，没准儿做出来会有意想不到的惊喜！你会发现，在实践中能获得许多美好的感受和启迪！
我的小制作今天的作业其中一个就是做小制作。我回到家看见桌子上有一个空盒子，拿在手上想：这个盒子可以做什么呢？于是，我把盒子打开，发现盒盖很像一扇门。心里想：不如做一间小房子吧！做什么房子呢？我眼睛一亮说：“做一间麦当劳。”
我马上跑回房间，拿出剪刀、胶水、彩色笔、卡纸和小盒子。先把盒子做屋顶的地方剪掉，再把彩色纸粘在盒子里，然后，用卡纸做桌子和椅子，又在门上粘了麦当劳的标志。我看了看，好像还差了什么？我左思右想，哦！原来没有吃的东西。最后，我把可乐、汉堡包、玉米粘在桌子上。我觉得这真是一间美丽的麦当劳啊！好像真的一样。
我的小制作是灯笼。
我是先拿来一个放酒瓶的长方形盒子，再用见到从对着的两面剪出一个长方形，再把一层保鲜膜粘在剪过的地方，我拿了一根蜡烛，用双面胶粘在盒子里面的底下，因为粘不住，我就用剪刀把胶棒的一大块胶剪下来，把蜡烛拿下来，放上胶，再把蜡烛粘上去，再在侧边的两面各剪了两个正方形，然后再用线把木棍拴上，就做成了。
它发亮的`装置是蜡烛，晚上拿起灯笼就不害怕了。
原来，灯笼的作用也是很大的呀！
今天我用纸折的是小狗。
准备两张彩色正方形的纸，先折小狗的头，取一张纸对折呈等腰三角形，把两个锐角往上折成两个稍微有一点斜的小三角，变成小狗的耳朵，再把剩下的一个角往下折两层小三角，变成小狗的'嘴巴。接下来折小狗的尾巴，还是先对折呈等腰三角形，打开对折的三角形，沿着中心线往外折成小三角形，再沿着中心线向内合拢，轻轻的把小三角形往外拉，变成小狗的尾巴。把头和尾巴连起来，画上小狗的眼睛，小狗就做好了。它可以摆在书桌上做装饰，让家里显的更美丽!
上周江老师告诉大家，要和爸爸妈妈一起进行科技小制作。
科技小制作要求：必须用生活中废旧材料进行制作，制作精巧，设计新颖，蕴藏一定的科学原理（声、光、电、磁等）或科技含量，富有科学性、趣味性、创新性。这可难住了我，我决定回家和爸爸妈妈一起想一想。
一转眼，到了放学的时间。大家肚子都饿了，争先恐后的离开班级往校门口跑。出了校门口，我们要通过一条马路，马路上车来车往很危险，有很多志愿者叔叔阿姨在斑马线两边帮大家指挥交通。看着他们的身影，我想起了上周奶奶也来当志愿者，为我们指挥交通。我真希望能为他们做些什么。我的脑海中突然闪过一个念头，可不可以为他们做一个会发光的交通指挥棒，刮风下雨天色阴暗的时候，可以更加醒目，帮助他们指挥车辆。
回到家，我把这个想法告诉了爸爸，爸爸觉得非常棒。于是，我们立刻行动起来，开始找可以制作的`材料。我和爸爸一起从之前我生日时买蛋糕送的玩具皇冠上，拆剪下一串会发光的小灯泡，又找到之前玩吹泡泡剩下的管子。基本材料就备齐了。于是，爸爸教我把小灯泡缠到吹泡泡的棒上，爸爸用美工刀在空的泡泡管子上割开了个和开关大小一样的洞，把开关从洞里卡住粘牢。然后，把泡泡棒穿进管子拧好。哇，我的交通指挥棒就做好啦！我一按下开关，指挥棒里的小灯泡就发出五彩光芒，一闪一闪的，在夜里格外醒目。这样，刮风下雨天色暗时，就不怕车辆看不到志愿者叔叔阿姨啦！
我拿着和爸爸一起制作的交通指挥棒格外自豪，因为可以帮到志愿者们，我觉得自己做了一件很了不起的事情。爸爸妈妈也夸奖我是个心地善良的好孩子。
——有趣的饼干作文通用5篇
星期四的语文课上，如果你走进我们班的教室，一定能闻到阵阵饼干的香味。这是怎么回事呢？原来是我们班在制作“饼干咬画”。
老师说明了活动规则，然后一声令下：“活动开始!”我赶紧取出一大块圆形饼干，准备咬成一个大三角。我“蹭蹭”地咬下几块“边角料”，只剰下“抛光”了，目前一切顺利，耶！可惜乐极生悲，我手一抖，饼干摔在了桌子上，裂成一大一小两块。唉，我欲哭无泪，只好改变计划，做一幢房子。我先粗略地咬成了房子的样子，接着一边在脑海里构图，一边不断地修改“坯子”，一步一步地将房子的边边角角磨*。啊，终于成功了，我高兴地向我的同桌展示作品。
我的同桌可真倒霉，只见他取出饼干，自信满满地一咬，呀，饼干立刻不配合地裂成两半。他无奈地把饼干吞进了肚子，又取出了另外一块饼干，小心翼翼地咬了一小口，可老天爷好像专门和他做对似的，他偏偏咬了一口不该咬地地方。他只好自认倒霉，眼巴巴地望着我制作。我向旁边一瞧，于昊嘉正向周围的同学推荐自己咬的“四不像”呢！这也行？同学们大跌眼镜，勉强给了于昊嘉“铁齿铜牙”奖。再往那边瞧，沈奕康正在大口大口地享用“饼干宴”呢！直到最后一刻，他才慢吞吞地咬出了一个小小的“十字架”，理直气壮地说这是能够辟邪的宝物。
最后，我的作品“小房子”评上了“伶牙俐齿”奖。饼干咬画，乐趣无穷！
随着饼干小姐的闪亮登场，我们全班都欢呼起来……
大家听到“饼干小姐”这个名字，可能认为他是一块儿大饼干吧，那就大错特错了，其实他是一只白色的小狗。我还是第一次见这么可爱的小狗，只见它长着雪白的毛，摸上去软绵绵的，像穿着一件干净的白毛衣；头上长着一对灵敏的耳朵，总是竖起来听周围的动静；一双机灵的眼睛骨碌碌直转，眼睛下面有一双又黑又亮的三角形的鼻子，总是这嗅嗅那闻闻；一条短短的尾巴像一团白色的棉花，翘起来总是揺个不停，
“饼干小姐”是被关在笼子里的，看见我们都围着看它，它便在笼子里一直摇着尾巴转悠，还用舌头舔舔嘴巴，好似我们要喂它吃的，可是我们除了文具和书本没有别的。有的同学用手指头去逗它，它用灵活的大眼睛不停的寻找目标，看到目标后就闪电般的冲过去，我们立刻把手收回来后，它扑了个空，急得直叫“汪汪汪”，我心想要是有根火腿肠就好了，一定要让“饼干小姐”吃个够！
最有趣的是，王老师正在讲课的时候，小狗“汪”的叫了一声，王老师温柔的对饼干小姐说：“你也要和我们一起听课吗？”“汪汪”饼干小姐又叫了一声，他的回答逗得我们哈哈大笑，如果我们班有一名这样的同学，那我们都要笑的肚子疼啦！
多么希望自己也能拥有一条这么聪明有趣的小狗。
今天下午放学的时候，我拎起了书包，手里拿着饼干到了写作文的地方。
过了一会儿，开始上课了。教我们作文的余老师让我们拿出带的饼干。我心想：余老师让我们带饼干是什么原因呀？我左思右想可还是想不出来。这时候，余老师说：“请用你们的饼干做出一个东西来，规定要用嘴巴来咬！”我想：用饼干能咬出什么图形呢？我就拿出一个饼干来咬，我用牙齿轻轻地往饼干咬去，只听“咔嚓”一声，饼干的一半已经被我吃进肚子里去了。我想：我用另一半饼干来咬一个弯弯的月亮好了。接着，我又开始咬了起来，不自不觉的，一个弯弯的月亮就咬了出来，可是，看起来又瘦瘦的。后来，我怀着忐忑不安的心情又拿出一块饼干来咬，这次我咬饼干的时候，咬一口看一下，饼干是“胖”还是“瘦”，就这样一次又一次地咬下去，最后终于成功了，弯弯的月亮饼干呈现在我眼前，我的心情豁然开朗，心情也就放松多了！
最后，我的饼干画被我这大大的嘴巴给吃了，但这幅饼干画却永远留在我心中。
今天，在家长们的带领下，我们一帮小朋友去学做饼干！大伙儿兴高采烈地到达了目的.地，今天由做饼干的师傅教大家做饼干！
一开始，饼干师傅先叫我们去洗手，接着，她又演示了一遍，并告诉我们要放多少面粉、黄油、糖、可可粉。听到这儿，我的脑子里已经有了一个初步的概念。然后，饼干师傅按操作顺序发给我们面粉、黄油、糖和可可粉，然后再一一教我们做，并让我们把已经成品的白面团分成两个，其中一个涂上可可粉，并搓揉。最后，一黑一白两个面团就出来了。接着我们又把两个面团揉成一个面团，但要注意不能完全揉合。
接着，把面团扭曲。最后，把面团用保鲜膜裹起来放进冰箱，等待15分钟。15分钟可真漫长啊！我等啊等，终于15分钟到了，我迫不及待地把面团放到桌子上去切片，我一刀一刀仔细地切完，然后把切好的片放在盘子里，再放进烤箱里等待20分钟！终于20分钟到了，饼干师傅把烤好的饼干拿出来，大家已经迫不及待地想要品尝！我也拿了一块品尝！哇，自己做的饼干真是太好吃了！
这次学做饼干可真有意义呀！让我学到了很多知识，也带给大家很多欢乐！
星期四的语文课上，如果你走进我们班的教室，一定能闻到阵阵饼干的香味。这是怎么回事呢？原来是我们班在制作“饼干咬画”。
老师说明了活动规则，然后一声令下：“活动开始!”我赶紧取出一大块圆形饼干，准备咬成一个大三角。我“蹭蹭”地咬下几块“边角料”，只��下“抛光”了，目前一切顺利，耶！可惜乐极生悲，我手一抖，饼干摔在了桌子上，裂成一大一小两块。唉，我欲哭无泪，只好改变计划，做一幢房子。我先粗略地咬成了房子的样子，接着一边在脑海里构图，一边不断地修改“坯子”，一步一步地将房子的边边角角磨*。啊，终于成功了，我高兴地向我的同桌展示作品。
我的同桌可真倒霉，只见他取出饼干，自信满满地一咬，呀，饼干立刻不配合地裂成两半。他无奈地把饼干吞进了肚子，又取出了另外一块饼干，小心翼翼地咬了一小口，可老天爷好像专门和他做对似的，他偏偏咬了一口不该咬地地方。他只好自认倒霉，眼巴巴地望着我制作。我向旁边一瞧，于昊嘉正向周围的同学推荐自己咬的“四不像”呢！这也行？同学们大跌眼镜，勉强给了于昊嘉“铁齿铜牙”奖。再往那边瞧，沈奕康正在大口大口地享用“饼干宴”呢！直到最后一刻，他才慢吞吞地咬出了一个小小的“十字架”，理直气壮地说这是能够辟邪的宝物。
最后，我的作品“小房子”评上了“伶牙俐齿”奖。饼干咬画，乐趣无穷！
