我国南方有一个美丽的海岛“海南岛”，海南岛的最南端有一个美丽的海滨城市“三亚”。
那里的大海一望无际，海里有多种多样的鱼，数都数不清。
冬天，是去三亚最好的季节，那时候三亚的风光秀丽，风景迷人。
三亚的亚龙湾是三亚最美的地方，也是最奇特的地方。那里的海水是绿色的，沙子有黄色、白色、红色、兰色等等。
那里还有可爱的大海龟呢！大海龟有的在欢快地游泳，有的在沙滩上慢慢悠闲地散步，还有的在捉小鱼当粮食吃。
那里还有五彩缤纷的小鱼，他们在水里高兴快乐地游泳。有的小鱼身上有红黄两种颜色，有的小鱼身上五颜六色的，屁股上还有一个大大的黑点，还有的小鱼嘴里不停的吐着泡泡，好象在说：“小朋友，欢迎你来海里玩！”
三亚是我国最美的海，我们应该爱护它！
*的三亚市处处都有迷人的风光，但最吸引我们的是一个被当地人称作“大东海”的地方——那里有我见到的最迷人的海滩。
“大东海”的上空是碧蓝碧蓝的天，空中有一绺一朵的白云，天空下是一望无际的大海。海的颜色*岸浅，越远越深，看久了，你会觉得天在海里，海在天上。
我们这些北方的“旱鸭子”只敢在浅海漂浮。海上的波浪看上去缓缓地涌动着，但实际上力量大极了，你如果没有摸准它的脾性，就一定会被它打翻在浅滩，狠狠呛你几口苦涩的海水。我们在水里玩得可高兴了！我和哥哥模仿着游泳的各种姿势，像真正的游泳健儿。有时候泳衣和泳裤里沉积了许多沙子，就像坠着几个小铅锤似的。
我们身后的沙滩金灿灿的，大小几乎一样的海沙*展展地沿海岸铺出了一道柔和的金线。沙滩上身着鲜艳泳装的游客有三三两两地走向大海的'，也有悠闲地坐在各色太阳伞下饱享大海风光的，还有静静地躺在太阳伞下把半个身子埋入海沙贪婪地吸收着热带阳光的……
岸边有高高的椰子树，树上结着一堆堆大大的金椰果……
“大东海”太迷人了！如果有可能，我明年还想来这里。
三亚位于海南，那里处处风景优美，是我最喜欢的地方。
三亚是个观海的好地方。滚滚的海浪，拍打在白色的沙滩上，像在对我说：“你好，欢迎你来到三亚！”她还献出了一个个美丽的贝壳，大的、小得、颜色不一，形状千奇百怪，在阳光下闪闪发光。我光着脚跑进海里，浪花扑到我的腿上，冰冰凉的，很舒服。沙滩上有一片椰子林，阳光从树叶的缝隙里穿过，形成斑驳的树阴，我坐在躺椅上，听着海风吹得树叶沙沙作响，真是惬意极了。
傍晚，我和妈妈坐上了轮船，夕阳映在海面，一条长长的金光越过海面，就像一条人鱼尾巴。水被轮船划开了，偶尔可以看见一条条小鱼跃出水面。
夜里，华灯初上，一轮明月挂在天空，照在海面上。我坐在桥上，看着周围亮起星星点点的灯火，听着海浪轻轻拍打在桥墩上，就像在跟我说悄悄话一样。在这样安静的夜里，大海也变得温柔起来。
我爱美丽的三亚，爱白白的沙滩，更爱宽阔的海洋。
五年级寒假的时候，我跟着家人一同来到三亚。这个时候去三亚的人还不少，连飞机票都买不着，就坐了一天两夜的火车来到了三亚。
我们住的宾馆，离海边很*，晚上吃完晚饭就可以到海边散步。三亚的海边有很苗条有很高大的椰子树、清澈的大海和银色的沙滩。白天躺在椰子树下喝着椰子汁看着无边无际的大海，这样的一天真舒服呀!
三亚除了美丽的海边，还有很多好玩的旅游景点。比如天涯海角、五指山、浅海……天涯海角也是海边也是*的一个尽头。在天涯海角有南天一柱和热带雨林。五指山是站在对面的山上看五指山，真遗憾这次去只看到了两个指头，下山的时候要穿过热带雨林在过吊桥，在热带雨林里导游说只要多呼吸一口这里的空气能多活十年呢！
时间过得可真快呀，转眼就该开学了。我还是恋恋不舍得离开了三亚。你现在是不是也很想去三亚呢？
去年暑假，我们全家去了三亚旅游。三亚，是一个美丽的海滨城市，那里有蓝色的天空，清澈的大海，高大的椰树，金黄的沙滩……身处这美丽的风景之中，真令人流连忘返。
三亚有美丽的沙滩和大海，沙滩上的沙子又白又细，在太阳的照射下闪闪发亮。大海也很美丽，像一颗巨大的蓝宝石，海面上的波浪一个接着一个地冲上沙滩，拍打着人们的脚丫，弹奏着优美的乐曲。
三亚的沙滩美，大海美，贝壳更美。沙滩上一个个贝壳有大有小，有的像小喇叭，有的像花瓣，有的像爱心，还有的像小扇子……在贝壳附*，偶尔还会发现一些形状奇特的珊瑚，它们都是被海水冲上岸的。
沙滩边，有许多高大的椰树，树上有巨大的叶片，叶片下是一个个棕色的椰子，椰子汁、椰子肉很好吃，椰子壳可以做椰子饭和工艺品，可真是一举三得呀！
三亚不但有美丽的沙滩、大海、贝壳，有可口的椰子，而且有许多美丽的景点，比如：天涯海角、大小洞天等，下次有机会我还想去三亚！
——三亚风景小学生作文 (菁华5篇)
我国南方有一个美丽的海岛“海南岛”，海南岛的最南端有一个美丽的海滨城市“三亚”。
那里的大海一望无际，海里有多种多样的鱼，数都数不清。
冬天，是去三亚最好的季节，那时候三亚的风光秀丽，风景迷人。
三亚的亚龙湾是三亚最美的地方，也是最奇特的地方。那里的海水是绿色的，沙子有黄色、白色、红色、兰色等等。
那里还有可爱的大海龟呢！大海龟有的在欢快地游泳，有的在沙滩上慢慢悠闲地散步，还有的在捉小鱼当粮食吃。
那里还有五彩缤纷的小鱼，他们在水里高兴快乐地游泳。有的小鱼身上有红黄两种颜色，有的小鱼身上五颜六色的，屁股上还有一个大大的黑点，还有的小鱼嘴里不停的吐着泡泡，好象在说：“小朋友，欢迎你来海里玩！”
三亚是我国最美的海，我们应该爱护它！
*的三亚市处处都有迷人的风光，但最吸引我们的是一个被当地人称作“大东海”的地方——那里有我见到的最迷人的海滩。
“大东海”的上空是碧蓝碧蓝的天，空中有一绺一朵的白云，天空下是一望无际的大海。海的颜色*岸浅，越远越深，看久了，你会觉得天在海里，海在天上。
我们这些北方的“旱鸭子”只敢在浅海漂浮。海上的波浪看上去缓缓地涌动着，但实际上力量大极了，你如果没有摸准它的脾性，就一定会被它打翻在浅滩，狠狠呛你几口苦涩的海水。我们在水里玩得可高兴了！我和哥哥模仿着游泳的各种姿势，像真正的游泳健儿。有时候泳衣和泳裤里沉积了许多沙子，就像坠着几个小铅锤似的。
我们身后的沙滩金灿灿的，大小几乎一样的海沙*展展地沿海岸铺出了一道柔和的金线。沙滩上身着鲜艳泳装的游客有三三两两地走向大海的'，也有悠闲地坐在各色太阳伞下饱享大海风光的，还有静静地躺在太阳伞下把半个身子埋入海沙贪婪地吸收着热带阳光的……
岸边有高高的椰子树，树上结着一堆堆大大的金椰果……
“大东海”太迷人了！如果有可能，我明年还想来这里。
三亚位于海南，那里处处风景优美，是我最喜欢的地方。
三亚是个观海的好地方。滚滚的海浪，拍打在白色的沙滩上，像在对我说：“你好，欢迎你来到三亚！”她还献出了一个个美丽的贝壳，大的、小得、颜色不一，形状千奇百怪，在阳光下闪闪发光。我光着脚跑进海里，浪花扑到我的腿上，冰冰凉的，很舒服。沙滩上有一片椰子林，阳光从树叶的缝隙里穿过，形成斑驳的树阴，我坐在躺椅上，听着海风吹得树叶沙沙作响，真是惬意极了。
傍晚，我和妈妈坐上了轮船，夕阳映在海面，一条长长的金光越过海面，就像一条人鱼尾巴。水被轮船划开了，偶尔可以看见一条条小鱼跃出水面。
夜里，华灯初上，一轮明月挂在天空，照在海面上。我坐在桥上，看着周围亮起星星点点的灯火，听着海浪轻轻拍打在桥墩上，就像在跟我说悄悄话一样。在这样安静的夜里，大海也变得温柔起来。
我爱美丽的三亚，爱白白的沙滩，更爱宽阔的海洋。
五年级寒假的时候，我跟着家人一同来到三亚。这个时候去三亚的人还不少，连飞机票都买不着，就坐了一天两夜的火车来到了三亚。
我们住的宾馆，离海边很*，晚上吃完晚饭就可以到海边散步。三亚的海边有很苗条有很高大的椰子树、清澈的大海和银色的沙滩。白天躺在椰子树下喝着椰子汁看着无边无际的大海，这样的一天真舒服呀!
三亚除了美丽的海边，还有很多好玩的旅游景点。比如天涯海角、五指山、浅海……天涯海角也是海边也是*的一个尽头。在天涯海角有南天一柱和热带雨林。五指山是站在对面的山上看五指山，真遗憾这次去只看到了两个指头，下山的时候要穿过热带雨林在过吊桥，在热带雨林里导游说只要多呼吸一口这里的空气能多活十年呢！
时间过得可真快呀，转眼就该开学了。我还是恋恋不舍得离开了三亚。你现在是不是也很想去三亚呢？
去年暑假，我们全家去了三亚旅游。三亚，是一个美丽的海滨城市，那里有蓝色的天空，清澈的大海，高大的椰树，金黄的沙滩……身处这美丽的风景之中，真令人流连忘返。
三亚有美丽的沙滩和大海，沙滩上的沙子又白又细，在太阳的照射下闪闪发亮。大海也很美丽，像一颗巨大的蓝宝石，海面上的波浪一个接着一个地冲上沙滩，拍打着人们的脚丫，弹奏着优美的乐曲。
三亚的沙滩美，大海美，贝壳更美。沙滩上一个个贝壳有大有小，有的像小喇叭，有的像花瓣，有的像爱心，还有的像小扇子……在贝壳附*，偶尔还会发现一些形状奇特的珊瑚，它们都是被海水冲上岸的。
沙滩边，有许多高大的椰树，树上有巨大的叶片，叶片下是一个个棕色的椰子，椰子汁、椰子肉很好吃，椰子壳可以做椰子饭和工艺品，可真是一举三得呀！
三亚不但有美丽的沙滩、大海、贝壳，有可口的椰子，而且有许多美丽的景点，比如：天涯海角、大小洞天等，下次有机会我还想去三亚！
——三亚游作文 (菁华5篇)
我去过美丽的海南岛三亚，那是*的最南端。记得我们全家是冬天去的，而那里却是和夏日一样，穿着短衣短裤还觉得热，美丽的天涯海角更是漂亮，“蓝蓝的大海，晴空万里，海边的沙滩上，小螃蟹有我的指甲盖那么大爬来爬去，”我和姐姐在岩石缝里找小鱼小虾。“两块巨石”，一块上面写着天涯，另一块上面写着海角，游人特别多，我们全家也一起拍照了呢！游人们也在互相照像。
在这四季如春的三亚聪明的园艺工人把各种树木修剪的特别漂亮千姿百态，有的像鲸鱼有二十米长呢！有的像汽车有像猴子，根本感觉不到这里是冬季，像个大花园一样。
另一个美丽的地方就是“大小洞天”，在海面修起了一个很高的观音菩萨有一百零八米高，她的面部有三面，全身雪白雪白的，只有她的手里的经书和下面的莲花是金黄色的，听当地人说：“是用金子渡上去的，特别雄伟壮观”。这里也变成佛教的圣地，我们也买了几柱一米多长的'香来跪拜观音，表达对来年的祝福。游人如熙熙攘攘虔诚的佛教徒，走一步就跪拜一次的向观音的方向祈求什么。
啊！美丽的三亚，这是人间天堂的城市。充满着幻想和浪漫，“旅游渡假的圣地”。阳光，大海，沙滩，椰树，千奇百怪的花草树木令我留哦恋依返，陶醉在其中。我喜欢三亚更喜欢这里美景，将来有时间我一定会在来游览美丽的三亚。
今天，我们去吃海鲜。
根据网上攻略的介绍，我们来到市区的第一市场。一走进，就闻到臭鱼烂虾的气味，我们有点后悔。可是，妈妈说：“既来之则安之，感受一下这里的人文风情。”于是，我们硬着头皮走进去。
市场里面可真大啊，不但有卖海鲜的，还有卖水果和特产的。有黄色、绿色、红色的芒果，红毛丹、山竹、榴莲、椰子，椰子的种类有三种，绿色的是青椰、红的是红椰、有点白色的是银椰，还有很多很多和西安不一样的水果。海鲜的种类就更多了，各种贝壳、叫不上名字的各种海鱼、最奇怪的是一个一个咖啡色的、圆圆的、浑身长刺的东西，泡在水里，老板说：“那个是海胆，很好吃的，很有营养。”我们买了鲍鱼、海胆、贝壳、七星斑、膏蟹、肉蟹，还有我最爱吃的基围虾。就去饭店加工了。真好吃啊，基围虾比我在西安吃的好吃多了、很新鲜。长的奇怪样子的海胆做成了蒸蛋，海胆像一个小碗，碗里有蒸蛋羹，可是我却找不到海胆肉，饭店的老板说：“蒸蛋羹里黑色的东西就是海胆的肉。”可我只吃到蛋羹，不过很新鲜。
晚上，我们就来到了美丽的亚龙湾，在酒店休息了一会儿，我们就又到大海里游泳了。
三亚位于*的海南岛，那里气候温暖，并有着温和的阳光和金色的沙滩。
我最喜欢去沙滩了，沙滩上种着许许多多的椰子树，可以给我遮阴。坐在沙滩上，沐浴着温和的阳光，倾听着海浪的声音，海风阵阵抚摸这你舒服极了。到了傍晚潮退的时候，我和妈妈还可以去抓螃蟹、捡贝壳。拇指大的螃蟹，一会儿从沙滩上的小洞里钻出，一会儿有钻进洞里，要想抓住它可得动动脑筋；奇形怪状的贝壳，扇形的、塔形的、心形的、还有说不出是什么形的，真是音应有尽有。
我还去了猴岛，那里的猴子可真多啊！这里一只那里一只，我的眼睛应接不暇地看着，想想象着：猴子爱吃香蕉，不如给他们吃些香蕉吧。我从妈妈的背包里拿出一根香蕉，一只猴子马上来抢我的香蕉，我有什么办法呢，只好把香蕉给了他。我往前走，看见了一只猴子在游泳，它一边游一边看着我们，好像是在给我们表演。
我还去了南田温泉，那里有红色的玫瑰泉，红酒泉。绿色的神龙泉，紫色的薰衣草泉，蓝色的勿忘我泉，还有小鱼温泉……我最喜欢的就是小雨温泉了。只要你坐在小鱼泉里，一动不动，那些小鱼就会过来咬你的死皮，我觉得很痒，坐在那里几分钟就待不下去了。
这次去三亚玩得可真开心啊！
去年春节，我和爸爸妈妈一起去了三亚旅游。
我第一次坐上了飞机，来到了美丽的三亚。我们的第一站是亚龙湾，傍晚，到了亚龙湾，办了酒店入住后，我和爸爸妈妈一起去散步。亚龙湾的酒店沿海边建造，在四周走走，可以感受着清新的海风，看着清澈透明的海水，洁白细腻的海滩以及美丽的椰影婆娑。第二天，我们去了西岛，去西岛的人特别的多，我们排了2个多小时的'队终于踏上了西岛。西岛的海是梦幻中的蓝绿色，特别美，我迫不及待踩入海水，感受着海的清凉气息。西岛上有很多的海上娱乐项目，我选择了海上飞艇，感受着海浪迎面飘来，特别刺激。我们的第三站是南山，这里有著名的海上观音，导游叔叔说，海上观音保佑着从这里经过的每一班航班，在这里可以看到飞机从蔚蓝的天空飞过。到南山寺拜观音，是一场朝圣之旅，这里的佛教文化源远流长，导游叔叔还教了我们正确的朝拜方式。希望观音菩萨保佑我们大家都**安安的。
在三亚的最后一天，我们尽情享受了亚龙湾的海滩，我们在海边游了泳，打了沙滩排球，尽情地挥洒着汗水，享受美丽的海滩。开心地度过了这次的三亚之行后，我们踏上了归程，希望以后还能来美丽的三亚游玩。
今天我跟着爸爸妈妈来到三亚千古情形区，这里还真是繁华，能够说是摩肩接踵，这里有大型演出、冰雪世界、绣楼广场、崖州古街、亲子乐园、戏水区、鬼域惊魂等，好吃的、好玩儿的、美观的，应有尽有，让我有点乐不思蜀。
我最喜欢的是冰雪大世界。我是北方人，对冰雪并不陌生，但是在热带有这么一个中央，着实让人感到猎奇，于是我便进去了。哇！走进去里面像是走进了冰城哈尔滨。里面好多东西都是用冰做成的，一进门就有两只冰做的鹿，看上去肉体情十足，这里的路都是冰做的，走进去冷冰冰的，眼前的冰天雪地让我觉得穿越到了北方的冬天，这里有冰灯，冰做的雪人，就连楼梯都是冰做的呢！但我最喜欢的还是那又高又长的滑梯。我最喜欢滑梯，所以我第一个爬上最高的冰滑梯，以极快的速度冲下来，真是爽啊。走出这里，外面就是三亚酷热的天气，里面是冬天，外面是夏天。在我的家乡从冬到夏要用好几个月的时间，在这里只需用一分钟，真是一种美好的体验。
三亚千古情可真是好玩啊！
——三亚落日教案 (菁华5篇)
教学目标
1、学会本课生字，绿线内的生字只认不写。理解由生字组成的词语。
2、通过对语言文字的朗读品味，了解三亚落日的美丽景色，激发学生热爱大自然、热爱祖国的思想感情。
3．欣赏并摘抄描写落日的语句。
4．正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。
课前准备
课件、投影
第一教时
一、激趣导题
今天，我们学*一篇写景的课文，板书：2、三亚落日。
三亚在海南岛的最南端。本是观看日出的好地方，课文却特意写了三亚落日，在三亚看到的落日与我们这儿看到的落日有什么不同呢?
二、初读课文,了解大意。
⑴范读（要对学生提出聆听时的要求）
⑵学生自由练读。
⑶这篇文章主要写什么，题目一看就知道，怎样改变一下来概括主要内容呢？（这篇写景的短文，主要描绘了三亚落日的美丽景象。）
⑷给课文划分段落。
提示课文那几小节直接写三亚日落的美景？35节可以作为一个段落。课文第一、第二小节分别作为一段。
三、学*课文第一段。
1、自由练读第一节。
2、指名读第一节，相机正音。
3、从课文第一自然段可以看出作者看三亚落日的总体感受怎样？理解美妙绝伦和一点也不逊色的意思。
4、朗读指导：重点读好：真有诗意美妙绝伦一点也不逊色等词。（要求读出喜爱、赞美之情。）
5、概括这一自然段段意。（在三亚看落日真有诗意。）
四、学*第二自然段。
过渡：在三亚看落日怎样有诗意呢？三亚是个怎样的地方呢？
1、指名读课文。
2、三亚是个怎样的地方呢？是一个洋溢着浓浓的热带风情的地方。
3、你从哪些地方读出三亚很美？在有关语句上作记号。
交流：
海：蓝透了
椰树：挺拔俊秀碧玉一般
海鸥：洁白
沙滩：金灿灿亮闪闪软软
4、小结：的确，三亚就像同学们描绘的那样，是一个很美的地方，是一个洋溢着浓浓的热带风情的地方。你们看，那里的天和海蓝极了。（引读：蓝蓝的天与蓝蓝的海融成一体挺拔俊秀的椰子树沙滩上玉屑银末般的细沙）作者抓住了海、椰树、海鸥等富有热带风情的景物来描写的
5、同学们，你们喜欢三亚的热带风光吗？有感情地朗读第二自然段。
五、检查生字词
⒈出示生字词。
赤朱丹彤
溅出
收敛
光芒
硕大无比
玫瑰
涨溢
一盏蘸
椰子树
摇曳
搔着
醉醺醺
软软悄然无声
2、指名朗读。注意硕盏是翘舌音，硕的韵母是uo；搔是*舌音。悄然无声的悄要读qiǎo。
六、写字指导
1、用钢笔描红、临写生字；
仔细观察田字格中生字，提示：溅、涨：左中右结构，三部分要写得紧凑。芒：-亡下结构，亡不要漏掉点。敛：第二画是、，第七画是-。
2、做课堂练*。
第二教时
一、复*导入。
有感情读读第一、二自然段。
二、精读第三段
过渡：三亚的风采神奇而又瑰丽，在这样的地方观落日，的确真有诗意，下面我们一起去欣赏夕阳滑落的景象。
1．自由读第3、4自然段，体会太阳滑落前与滑落时景色的不同。
2．交流：
(1)在第3自然段中．作者把太阳比作什么?(板书：像孩童)
投影映示：活跃了一天的太阳，依旧像一个快乐的'孩童。
①哪些地方写出太阳像个快乐的孩童?(红扑扑、抖落、溅出)
②这样写有什么好处?(鲜明生动，表达出作者的喜爱之情)
③想象夕阳的孩童形象及海天一色的奇观。
④指导朗读。要求抓住关键问语，读出对此种景象的无限喜爱。
(2)读第4自然段，画出描写夕阳滑落过程的语句。
(悬在海与天的边缘--在海面蹦跳--轻快入水)
①投影映示：
夕阳也渐渐地收敛厂光芒，变得温和起来，悬在海与天的边缘。
夕阳也渐渐地收敛了光芒，变得温和起来，像一只光焰柔和的大红灯笼，悬在海与天的边缘。
a．轻声读这组句子，比较哪种写法好，好在哪里。
b、指名说。(第二种写法好．用比喻的方法，把夕阳的颜色美和形状美具体、形象地写出来了)(板书：像灯笼)
c．指导朗读第二个句子。
②读夕阳在海面蹦跳的句子。
a。你怎么理解句中的再一次?
b．作者又一次把夕阳比作了什么?
c．想象夕阳在海面蹦跳的情景i
d．指导朗读。
③投影映示：
我瞪大双眼正在欣赏着，突然那落日颤动了两下，落下去了。
我瞪大双眼正在欣赏着，突然那落日颤动了两下，最后像跳水员那样，以一个轻快、敏捷的弹跳，再以一个悄然无声、水波不惊的优美姿势人了水，向人们道了再见。
a．分组读两个句子，比较两句话：写法的不同。
b、第二句话运用了比拟的方法，好在哪里?
c．指名说。(把夕阳完全落下时的情景写得十分细致，而日写活了。使读者仿佛身临其境)(板书：像跳水员)
d．想象夕阳滑落的情景，
e．齐读第二句话。
(3)作者在写夕阳滑落的情景时还写了我是怎样看落日的，找一找有关语句。(不敢眨眼、生怕、瞪大双眼)
为什么要写这些?
(突出作者对三亚落日景象的赞赏和惊叹，同时也从侧面突出了落日的美妙绝伦)
3．通读本段，找出自己最喜欢的句子，并说说为什么喜欢。
指名读，再抄下来。
4、指导背诵第三段。
四、总结课文
作者以诗一般的语言描绘了三亚落日的美丽景象，包含着作者对这自然景观的喜爱和赞美。
让我们再次欣赏三亚落日的神奇景观。
六、作业
1、朗读课文，背诵课文。
2、综合实践活动：
之（1）组织学生阅读补充教材上的巴金《海上日出》。
之（2）从光、色、日、霞四个字中选择自己感兴趣的问题，查阅资料，进行课题研究。
像孩童
2、三亚落日
真有诗意
像灯笼
像跳水员
一、教学目标：
１、学*本课的生字新词，理解由生字组成的词，尝试用美妙绝伦等词语造句。
２、通过对语言文字的朗读品味，了解三亚落日的美丽景色，激发学生热爱大自然、热爱祖国大好河山的思想感情。
３、正确流利有感情地朗读课文。
二、教学重难点：
有感情地朗读课文，通过对语言文字品味，体会文章所表达的思想感情。
三、教具学具准备：
学生搜集的关于日出日落的图片与文字资料、《海上日出》的图片、《火烧云》的图片、文字胶片、小黑板等。
四、教学过程：
〈一〉、课前谈话：（创设一片热烈的交流气氛）
１、昨天下午，老师布置了预*作业：
搜集有关三亚和关于日出日落景色的文字资料或图片，也可以根据理解自己作画，做到了吗？
２、交流文字资料或展览图片：
请把它们高高地举起来，向同学们介绍一下好吗？（请同学读文字资料、介绍图片内容，注意及时恰当的评价或鼓励。）
我也搜集了一些图画资料，而且是大家非常熟悉的，想展示给大家看，可以吗？（出示图片）喜欢吗？说说为什么？
〈二〉、整体感知：
１、导入新课：
我和同学们有同样的感觉！（过渡语）
那今天，让我们一起登上时空飞车，到祖国的南疆海南省的三亚去欣赏那里的落日美景，好不好？
去之前，先让我们一起来读读介绍那里美丽景色的文章三亚落日。（板书课题）
２、读文感知：
（１）、齐读课题
（２）、引导质疑：
同学们，根据我们刚才的谈话，结合你对课文的预*，谁来告诉大家，读这篇文章，你最想干什么？
（将同学们的愿望、疑问以副板书的形式加以体现）
３、适当总结，引导学*：
同学们真棒，你们很会学*，能够提出这样有学*价值的问题，我相信，只要我们认真读书，展开想象，对这些问题同学们一定能找到答案。那你想用什么方法读书呢？（大脑放录像法）
这是我们以前学过的方法了。你能再介绍一下这种方法吗？（生介绍：１、勾勒形态，放映大海、沙滩、落日等物体的轮廓；２、染上色彩，黑白变彩色；３、使画面动起来；４、倾听画面里发出的声音；５、朗读时，通过你的表情、动作等把你看到的听到的表现出来。）（此方法是我们在学*写景的文章时运用的方法，对学生来说能够熟练运用，又可以激发同学*的兴趣。）
同学们同意吗？
好，那我们就用这种方法来读书。现在请同学们带上你的大脑录像机，走进课文中描绘的美景中吧！
（投影文字胶片：请同学们一边读书，一边想象文中描绘的美景，把你喜欢的内容多读几遍，喜欢的美景多录一会。然后与小组同学互相交流，可以把你看到的听到的想到的都告诉同学。）开始吧！
（在本环节中给学生充足的时间，让孩子们尽情地读书，放飞想象的翅膀，与同学充分地交流，体验文中描绘的美景。）
〈三〉、深入理解，感情品味：
１、交流：
来，我们一起来看。谁愿意说说，你通过刚才的读书，你仿佛看到了什么？（根据学生的回答让学生到黑板上线条简单勾勒出看到的景物：太阳、大海、白鸥、椰子树、沙滩等。）
你又听到了什么呢？
（给学生恰当的评价，鼓励学生的大胆想象。）
２、根据板书总结，再一次引导读书：
同学们，看黑板上这幅画，只是一个黑白的画面。你想为上面的景物涂上怎样的色彩？为什么？你是从文章中哪些语句中体会出来的呢？把你找的句子多读几遍，把你的感受读出来。
交流：(以学定教，根据学生的回答确定学*、读书的顺序)
ａ、常景图：
（蓝天、碧海、碧玉般的椰子树、洁白的海鸥）
指导有感情地朗读句子。
（三亚在海南岛的最南端，被蓝透了海水围着，洋溢着浓浓的热带风情。）
（蓝蓝的天与蓝蓝的海融成一体，低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面，真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。）（挺拔俊秀的椰子树，不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。）
（海滩上玉屑银末般的细沙，金灿灿、亮闪闪的，软软地暖暖地搔着人们的脚板，谁都想捏一捏、团一团，将它揉成韧韧的面。）
过渡语：通过读书品味，我们的头脑中清晰的浮现了这幅美妙的画面。看，多美啊！同学们，对这幅画面，你还有什么别的见解吗？
ｂ、落日图：
（此处是全文的重点，要引导学生细读品味描写日落的语句，体会三亚落日的滑落过程，欣赏落日时那火红的太阳、像饱饮了玫瑰酒似的醉醺醺地涨溢出光与彩的大海。）
边讨论，边指导有感情地朗读课文。
（活跃了一天的太阳，依旧像一个快乐的孩童。它歪着红扑扑的脸蛋，亳无倦态，潇潇洒洒地从身上抖落下赤丹朱彤，在大海上溅出无数夺目的亮点。于是，天和海都被它的笑颜感染了，金红一色，热烈一片。）
（时光悄悄地溜走，暑气跟着阵阵海风徐徐地远离。夕阳也渐渐地收敛了光芒，变得温和起来，像一只光焰柔和的大红灯笼，悬在海与天的边缘。兴许是悬得太久的缘故，只见它慢慢地下沉，刚一挨到海面，又*稳地停住了。它似乎借助了大海的支撑，再一次任性在这张硕大无朋的床面上顽皮地蹦跳。大海失去了原色，像饱饮了玫瑰酒似的，醉醺醺地涨溢出光与彩。人们惊讶得不敢眨眼，生怕眨眼的那一瞬间，那盏红灯笼会被一只巨手提走。我瞪大双眼正在欣赏着，突然，那落日颤动了两下，最后像跳水运动员那样，以一个轻快、敏捷的弹跳，再以一个悄然无声、水波不惊的优美姿式入了水，向人们道了再见。）
（在以上ａ、ｂ两个环节中，让学生充分发挥自己的积极主动性，采取板画、板书等多种形式激发学生的读书兴趣。）
〈四〉、课文总结，升华感情：
看着黑板上的这幅画面，同学们，我真觉得你们了不起，不仅能把课文读得那么好，而且还是一个个了不起的小画家。你们把作者用语言文字给我们描述的美景寥寥数笔就画了下来，还涂上了这样五彩斑斓的七彩色。让人越看越觉得好美！
面对这么美的图画，你最想用哪个词来赞美它？（让学生把说的词语一一写在黑板上，如：美妙绝伦、美不胜收、举世闻名、无与伦比、举世瞩目）
是啊，三亚落日的美让人陶醉，让人迷恋，你能不能用一句最想说的话来赞美它？可以用上黑板上的词。
（让学生自主练*说句子，展现对词语的理解和运用。）
〈五〉、课外拓展：
是啊，同学们，三亚落日多美啊！我看你们用画笔画出的画更美，让我们一起来共同欣赏这份美丽好吗？（教师贴出学生的作品，学生自由观赏图片、美读课文。）
多美的'景象啊！同学们在我们生活的周围，其实也不乏美景，让我们用自己智慧的双眸去发现吧！别忘了把你喜欢的美景描绘下来，好吗？
教学要求：
1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、通过对语言文字的朗读品味，了解三亚落日的美丽景色，激发学生热爱大自然、热爱祖国的感情。
教学重难点：理解三、四自然段，体会作者大量运用比喻和拟人手法的好处。
教学过程：
第一课时
一、导人新课，激发兴趣
今天，我们学*一篇写景的课文，题目是：2
三亚落日(板书)
(出示*地图)谁能从地图上找到三亚?
三亚在海南岛的最南端。本是观看日出的好地方，课文却特意写了三亚落日，在三亚看到的落日与我们这儿看到的落日有什么不同呢?
二、自渎课文
三、初读指导
1．自学生字词。
(1)自由读课文，读准字音，读顺句子，画出不理解的字词。
(2)或联系上下文理解下列词浯：
美妙绝伦
硕大无朋
收敛
涨溢
赤朱丹彤
热带风情
悄然无声
笑颜
2．检查自学效果。
(1)出示词浯：
赤朱丹彤
溅出
收敛
光芒
硕大无比
玫瑰
涨溢
一盏
蘸椰子树
摇曳
搔着
醉醺醺
指名读，注意硕盏是翘舌音，硕的韵母是uo，搔是*舌音。
(2)了解词语掌握情况，重点领会下列词语的意思：
赤朱丹彤：赤，红色；朱，大红色；丹，红色；彤，红色，本课指程度不同的红色。
硕大无比：硕，大；无比，没有什么可比得上。形容无比的大，
美妙绝伦：美好到了极点。
收敛：(光线等)减弱或消失、
3．指名分自然段朗读课文，教师相机正音。
4．默读课文，思考：
课文哪几个自然段具体描绘了三亚落日的美景?(第3～5自然段)
课文第1、2自然段分别写什么?(在三亚看落日很有诗意，三亚洋溢着浓浓的热带风情)
5、学生划分段落。
四、精读训练
1．轻声读课文，画出概括全文内容的一句话。
讨论交流。(板书：真有诗意)
你是怎么理解真有诗意的?(有涛情画意，能止人产生非常美好的想象)
2．指导朗读第1自然段。
(1)学生试渎。
(2)指导读好真有诗意、美妙绝伦、一点也不逊色等词句，(要求读出喜爱、赞美之情)
(3)范读、齐读。
五、指导书写
第二课时
一、导入新课
1、上节课，我们把自己想象成了一只自由自在的海鸥，飞到三亚每一个美丽的地方，感受到浓浓的热带风情。现在我们来看看三亚的落日到底有什么特别之处？
2、过渡：落日的景象真有这么美吗？请同学们快速朗读课文，把描写落日的内容找出来。
二、品读感悟三、四自然段：
（一）理清层次，整体把握：
1、请观看课文精美的插图，耳朵倾听老师朗读，展开想象的翅膀，去享受、去感悟，然后思考：夕阳滑落的景象是由哪几幅画面组成的？作者将不同阶段的落日分别比做了什么？
2、生听师朗读三、四自然段。思考。
3、同座交流。
4、全班交流：
①第一幅画面：太阳离海面还有一段距离，比做快乐的孩童。
②第二幅画面：太阳挨*海面时，比做大红灯笼。
③第三幅画面：太阳投入海面时，比做跳水员。
5、自由朗读三、四自然段，整体把握日落全过程。
（二）通过讨论喜欢的语句深入感悟：
1、你最喜欢哪个画面呢？再读一读描写那个画面的句子，把你的感受批注出来。
2、交流自学感受，教师相机提炼：
①A提问：你为什么喜欢快乐孩童似的太阳？（抓住歪着红扑扑毫无倦态潇潇洒洒等词语感悟太阳的孩童形象。）
B
指导朗读，先自由读，再指名读，师生共同评议。
C质疑：太阳的笑颜指什么？（结合金红一色热烈一片，帮助学生体会当时的壮观场面。）
D学生齐读，要读出热烈的气氛。
②A你为什么喜欢大灯笼似的太阳？（引导学生抓住红灯笼这一形象的说法，体会太阳发生的变化。借助课件，体会阳光映照在海面上的动人景象。）
B出示：兴许是悬（浮）得太久的缘故，只见它慢慢得下沉（落），刚一挨（碰）到海面，又*稳地停住了。
轻声读这一句，比较原文用词和括号里的词哪种写法好，好在哪里。（第二种写法好，用比喻的方法，把夕阳的颜色美和形状美具体、形象地写出来。）
C针对学生的回答，理解词语收敛硕大无朋的意思。
D指导朗读，喜欢这一小节的可一起读。
（指出要放慢语速，把太阳的变化读出来。）
③A你为什么喜欢跳水员似的太阳？
B为什么把太阳比作跳水员？（引导学生想象跳水员敏捷的动作，体会太阳入水既快又轻的特点。）
C出示：我瞪大双眼正在欣赏着，突然那落日颤动了两下，落下去了。
我瞪大双眼正在欣赏着，突然那落日颤动了两下，最后像跳水员那样，以一个轻快敏捷的弹跳，再以一个悄然无声、水波不惊的优美姿势入了水，向人们道了再见。
分组读两个句子，比较两句话写法的不同。（原文把夕阳完全落下时的情景写得十分细致，而且拟人化写活了，使读者仿佛身临其境）
D指导朗读，要读出一种*静的美。
3、小结：这三幅优美的画面构成了落日的全过程，你能用一个词或一句话来赞美它吗？（鼓励学生畅所欲言，表达自己对落日的喜爱之情。）
三．总结全文
这美妙绝伦的落日景象让人赞不绝口，心中的千万感慨化为一句话就是（学生齐读课文最后一节）。有时间的话，把自己喜爱的句子背出来，让落日美景永驻心间。
板书设计：
像快乐的孩童
２、三亚落日
像光焰柔和的大红灯笼
像轻快、敏捷的跳水运动员
一、教学目标：
１、学*本课的生字新词，理解由生字组成的词，尝试用美妙绝伦等词语造句。
２、通过对语言文字的朗读品味，了解三亚落日的美丽景色，激发学生热爱大自然、热爱祖国大好河山的思想感情。
３、正确流利有感情地朗读课文。
二、教学重难点：
有感情地朗读课文，通过对语言文字品味，体会文章所表达的思想感情。
三、教具学具准备：
学生搜集的关于日出日落的图片与文字资料、《海上日出》的图片、《火烧云》的图片、文字胶片、小黑板等。
四、教学过程：
〈一〉、课前谈话：（创设一片热烈的交流气氛）
１、昨天下午，老师布置了预*作业：
搜集有关三亚和关于日出日落景色的文字资料或图片，也可以根据理解自己作画，做到了吗？
２、交流文字资料或展览图片：
请把它们高高地举起来，向同学们介绍一下好吗？（请同学读文字资料、介绍图片内容，注意及时恰当的评价或鼓励。）
我也搜集了一些图画资料，而且是大家非常熟悉的，想展示给大家看，可以吗？（出示图片）喜欢吗？说说为什么？
〈二〉、整体感知：
１、导入新课：
我和同学们有同样的感觉！（过渡语）
那今天，让我们一起登上时空飞车，到祖国的南疆海南省的三亚去欣赏那里的落日美景，好不好？
去之前，先让我们一起来读读介绍那里美丽景色的文章三亚落日。（板书课题）
２、读文感知：
（１）、齐读课题
（２）、引导质疑：
同学们，根据我们刚才的谈话，结合你对课文的预*，谁来告诉大家，读这篇文章，你最想干什么？
（将同学们的愿望、疑问以副板书的形式加以体现）
３、适当总结，引导学*：
同学们真棒，你们很会学*，能够提出这样有学*价值的问题，我相信，只要我们认真读书，展开想象，对这些问题同学们一定能找到答案。那你想用什么方法读书呢？（大脑放录像法）
这是我们以前学过的方法了。你能再介绍一下这种方法吗？（生介绍：１、勾勒形态，放映大海、沙滩、落日等物体的轮廓；２、染上色彩，黑白变彩色；３、使画面动起来；４、倾听画面里发出的声音；５、朗读时，通过你的表情、动作等把你看到的听到的表现出来。）（此方法是我们在学*写景的文章时运用的方法，对学生来说能够熟练运用，又可以激发同学*的兴趣。）
同学们同意吗？
好，那我们就用这种方法来读书。现在请同学们带上你的大脑录像机，走进课文中描绘的美景中吧！
（投影文字胶片：请同学们一边读书，一边想象文中描绘的美景，把你喜欢的内容多读几遍，喜欢的美景多录一会。然后与小组同学互相交流，可以把你看到的听到的想到的都告诉同学。）开始吧！
（在本环节中给学生充足的时间，让孩子们尽情地读书，放飞想象的翅膀，与同学充分地交流，体验文中描绘的美景。）
〈三〉、深入理解，感情品味：
１、交流：
来，我们一起来看。谁愿意说说，你通过刚才的读书，你仿佛看到了什么？（根据学生的回答让学生到黑板上线条简单勾勒出看到的景物：太阳、大海、白鸥、椰子树、沙滩等。）
你又听到了什么呢？
（给学生恰当的评价，鼓励学生的大胆想象。）
２、根据板书总结，再一次引导读书：
同学们，看黑板上这幅画，只是一个黑白的画面。你想为上面的景物涂上怎样的色彩？为什么？你是从文章中哪些语句中体会出来的呢？把你找的句子多读几遍，把你的感受读出来。
交流：(以学定教，根据学生的回答确定学*、读书的顺序)
ａ、常景图：
（蓝天、碧海、碧玉般的椰子树、洁白的海鸥）
指导有感情地朗读句子。
（三亚在海南岛的最南端，被蓝透了海水围着，洋溢着浓浓的热带风情。）
（蓝蓝的天与蓝蓝的海融成一体，低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面，真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。）（挺拔俊秀的椰子树，不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。）
（海滩上玉屑银末般的细沙，金灿灿、亮闪闪的，软软地暖暖地搔着人们的脚板，谁都想捏一捏、团一团，将它揉成韧韧的面。）
过渡语：通过读书品味，我们的头脑中清晰的浮现了这幅美妙的画面。看，多美啊！同学们，对这幅画面，你还有什么别的见解吗？
ｂ、落日图：
（此处是全文的重点，要引导学生细读品味描写日落的语句，体会三亚落日的滑落过程，欣赏落日时那火红的太阳、像饱饮了玫瑰酒似的醉醺醺地涨溢出光与彩的大海。）
边讨论，边指导有感情地朗读课文。
（活跃了一天的太阳，依旧像一个快乐的孩童。它歪着红扑扑的脸蛋，亳无倦态，潇潇洒洒地从身上抖落下赤丹朱彤，在大海上溅出无数夺目的亮点。于是，天和海都被它的笑颜感染了，金红一色，热烈一片。）
（时光悄悄地溜走，暑气跟着阵阵海风徐徐地远离。夕阳也渐渐地收敛了光芒，变得温和起来，像一只光焰柔和的大红灯笼，悬在海与天的边缘。兴许是悬得太久的缘故，只见它慢慢地下沉，刚一挨到海面，又*稳地停住了。它似乎借助了大海的支撑，再一次任性在这张硕大无朋的床面上顽皮地蹦跳。大海失去了原色，像饱饮了玫瑰酒似的，醉醺醺地涨溢出光与彩。人们惊讶得不敢眨眼，生怕眨眼的那一瞬间，那盏红灯笼会被一只巨手提走。我瞪大双眼正在欣赏着，突然，那落日颤动了两下，最后像跳水运动员那样，以一个轻快、敏捷的弹跳，再以一个悄然无声、水波不惊的优美姿式入了水，向人们道了再见。）
（在以上ａ、ｂ两个环节中，让学生充分发挥自己的积极主动性，采取板画、板书等多种形式激发学生的读书兴趣。）
〈四〉、课文总结，升华感情：
看着黑板上的这幅画面，同学们，我真觉得你们了不起，不仅能把课文读得那么好，而且还是一个个了不起的小画家。你们把作者用语言文字给我们描述的美景寥寥数笔就画了下来，还涂上了这样五彩斑斓的七彩色。让人越看越觉得好美！
面对这么美的图画，你最想用哪个词来赞美它？（让学生把说的词语一一写在黑板上，如：美妙绝伦、美不胜收、举世闻名、无与伦比、举世瞩目）
是啊，三亚落日的美让人陶醉，让人迷恋，你能不能用一句最想说的话来赞美它？可以用上黑板上的词。
（让学生自主练*说句子，展现对词语的理解和运用。）
〈五〉、课外拓展：
是啊，同学们，三亚落日多美啊！我看你们用画笔画出的画更美，让我们一起来共同欣赏这份美丽好吗？（教师贴出学生的作品，学生自由观赏图片、美读课文。）
多美的景象啊！同学们在我们生活的周围，其实也不乏美景，让我们用自己智慧的双眸去发现吧！别忘了把你喜欢的美景描绘下来，好吗？
教学要求：
1、学会本课10个生字，绿线内的3个生字只识不写。理解由生字组成的词语。
2、通过对语言文字的朗读品味，了解三亚落日的美丽景色，激发学生热爱大自然，热爱祖国的思想感情。
3、欣赏并摘抄描写落日的美丽景色的句子。
4、正确流利有感情地朗读课文，背诵课文。
教学重点：
在对课文诗一般语言的朗读中品味三亚落日的美丽景色，激发学生对大自然、对祖国的热爱之情。
教学难点：
通过对语言文字的朗读品味，了解三亚落日的美丽景色，激发学生热爱大自然，热爱祖国的思想感情。
教学准备：
1、*地图、小黑板。
2、布置预*。
教学课时：
两课时
第一课时
一、导入新课，激发兴趣。
同学们，在我国的南部有一个美丽富饶的地方，叫做三亚。（出示*地图）谁能从地图上找到三亚？
板书：三亚落日
三亚在海南岛的最南端，是观看日出的好地方，而我们今天要欣赏的是“三亚落日”，在三亚看到的落日是怎样的呢？
二、检查预*情况。
出示词语：
赤朱丹彤 溅出 收敛 光芒 硕大无比 玫瑰
涨溢 一盏 蘸 椰子树 摇曳 搔着 醉醺醺
⑴指名读。
⑵齐读。
2、指名分自然段朗读课文，教师相机正音，同时弄清每个自然段的主要内容。
3、预*了课文，你还懂得了些什么？
三、默读课文，理清文章脉络。
1、课文哪几个自然段是具体描绘三亚落日美景的？（第3—5自然段）
2、这样，可以把课文分为几个部分？
四、精读课文。
1、轻声读课文，画出最能概括全文的句子。
（板书：真有诗意）
2、你是怎么理解“真有诗意”的？
3、指导朗读第一自然段。
⑴学生试读。
⑵说说哪些词句在朗读时应特别注意？（真有诗意、美妙绝伦、一点也不……逊色）应读出怎样的感情？
⑶范读、齐读。
五、精读第二段。
过渡：在三亚看落日真有诗意，那三亚是怎样一个地方呢？
1、自由读第2段，说一说三亚是怎样一个地方？
三亚洋溢着浓浓的热带风情，很美。（板书：热带风情）从字里行间都可以看出作者非常喜爱三亚的热带风光。
2、课文中写三亚美丽的热带风情，写到了哪些景物？
（海水、天、白鸥、椰子树和海滩上的细沙。）
3、课文中是怎样描绘这些景物的？
4、三亚的海那么蓝，鸥那么白，树那么齐，沙那么亮，这样美丽的景色在你的面前，你的心情如何呢？（喜爱、由衷赞美）
5、指名读，请读出这种喜爱之情。
6、指导背诵。
六、作业
1、抄写词语。
2、背诵第一、二段。
第二课时
一、齐读第一、二段。
二、精读第三段。
过渡：三亚洋溢着浓浓的热带风情，在这样的地方看落日，的确“真有诗意”，下面我们就一起来欣赏夕阳滑落的景象。
1、自由轻声读3、4自然段。
思考：两个自然段描绘了几幅日落的画面？
板书：像孩童、像灯笼、像跳水员。
2、在这三幅画面中，你最喜欢哪一幅？把它选出来读一读，说说为什么喜欢它？
3、讨论评读要点。
第一幅：
⑴突出场面热烈壮观；
⑵抓住绘色、描形、摹态的重点词语，感悟孩童形象以及海天一色的奇观；
⑶体会作者喜爱之情。
第二幅：
⑴这时的太阳和第一幅比较，发生了什么变化？
⑵投影出示：
①夕阳也渐渐地收敛了光芒，变得温和起来，悬在海与天的边缘。
②夕阳也渐渐地收敛了光芒，变得温和起来，像一只火焰柔和的大红灯笼，悬在海与天的边缘。
a.比较这两个句子，说一说哪个好，好在哪里。（第二种写法好，用比喻的方法，把夕阳的颜色美和形状美具体、形象地写出来了
b.齐读这一句。
⑶突出太阳的顽皮。
⑷理解“硕大无朋”。
⑸抓住大海颜色的变化“原色——玫瑰色”，体会景色的优美。（理解“涨溢”）
⑹突出太阳的轻快、敏捷。
第三幅：
⑴投影出示：
①我瞪大双眼正在欣赏着，突然那落日颤动了两下，落下去了。
②我瞪大双眼正在欣赏着，突然那落日颤动两下，最后像跳水员那样，以一个轻快、敏捷的弹跳，再以一个悄然无声、水波不惊的优美姿势入了水，向人们道了“再见”。
a.这两句写法有什么不同？第二句好在哪里？
（把夕阳落下的情景写得十分细致，而且写活了，使读者仿佛身临其境。）
b.指名读这一句话。
⑵太阳入水悄无声息，水波不惊，消失得那么自然，要读出一种*静之美。
4、作者在写夕阳滑落的情景时还写了“我”是怎样看落日的，找一找有关语句。
（“不敢眨眼”、“生怕”、“瞪大双眼”）
5、为什么要写这些？
（突出作者对三亚落日景象的赞赏和惊叹，同时也从侧面突出了落日的美妙绝伦。）
6、读到这儿，同学们知道三亚落日的全过程吗？
出示填空。
金红一色→收敛光芒→慢慢下沉→顽皮地蹦跳→悄然地入水
7、日落是个完整的过程，想不想把这三幅画面完整地欣赏一遍？再读三、四自然段。
8、看到这么美的日落景象，我们不得不发出赞叹。
齐读第五自然段。
9、背诵第三段，愿背哪一节就背哪一节。
三、总结课文。
三亚的落日是那么美丽，作者描绘的语言是这样美好，你们想不想来赞美它呢？
板书设计：
2、三亚落日
像孩童
——三亚的大海作文 (菁华5篇)
我们来到海边。哇！大海真美呀！远处，水天相接，一片湛蓝，简直让人分不出哪是海，哪是天！只有那一只只黄色的小鸟，在空中翩翩起舞，快乐地嬉戏着，才让人能够分清海和天空。
那海浪，一个接一个地打在被阳光镀上了一层金子的礁石上，激起了一朵朵雪白的浪花，激起了一颗颗晶莹的水珠。水珠在海面上如同可爱的小精灵一般，上下飞跃。被太阳一照，它们散发出五彩的光，好看极了！
那一艘艘的帆船，在海里荡漾着，远远望去，犹如一颗颗五彩缤纷的宝石，镶嵌在大海这块“蓝手帕”上。偶尔还有几只海鸥穿梭其中，叽叽喳喳地唱着欢乐的歌。
不知不觉中，太阳开始落山了。可它却落落停停，仿佛一个贪玩的孩子，到回家的时间了，还恋恋不舍地望着玩耍的远方，不肯离去。就在太阳接*海面的时候，一个大浪打来，大浪过后，太阳就不见了，像一个撒娇的孩子，跳进了大海妈妈温暖的怀抱里。
太阳落到了海里，晚霞羞涩地露出了脸。它带来了一件高雅的金衣服，一件鲜艳的橙衣裳。它把金衣服给了沙滩，把橙衣裳给了大海，最后，它自己穿了一件红衣服，走了出来。孩子们的脸被映得红扑扑的，他们兴奋地喊着：“晚霞出来了，晚霞出来了！”
大海使人胸襟开阔，大海让人心旷神怡，大海真美呀！我爱大海！
“美丽三亚、浪漫天涯”这是三亚的名片语，当我们来到亚龙湾海滩的时候，立即被美丽的景色所陶醉。
只见碧蓝的大海和天连在一起，是那么的静谧而辽阔，它像一块巨大的蓝宝石，使人赏心悦目。银色的沙滩在灿烂阳光的照耀下显得更加洁白。我们脱下鞋子，光着脚兴奋地在沙滩上奔跑。脚踩在柔软的沙滩上，犹如做足底按摩，舒服极了。沙滩上有许多人，有的躺在沙滩上晒太阳，有的在沙滩上奔跑嬉戏，有的在海里玩水……我们几个小朋友则开心地捡贝壳，海边的贝壳真多，各色各样，奇特而又美丽，不一会儿我们就捡了很多。接着我们又奔向大海，尽情地感受浪花的冲击，真是快乐极了！大海里有许多人在游泳，一艘快艇飞快驶过，留下一串白色的浪花在欢舞。我还抱着一条很凶的鳄鱼拍照呢！我们跑累了，来到海滩边的小吃店。店里有许多美食，有烤鹿肉、烤海鸟……还有歌手在唱歌。我们坐在桌子上，边品尝美食边欣赏优美的歌声，还感受着大自然的美好气息。
三亚不但景色宜人，而且还有一个特色运动，那就是潜水，而且是去深海潜水。导游说，到了三亚，如果不去潜水，那就会很遗憾。报名的时候，姐姐很果断，我也想去试试，心里却忐忑不安，有点犹豫不决。因为我不会游泳，更不用说去海底了。在妈妈的鼓励下，我也报了名。
经过教练的指导，我换上了潜水服，坐船来到了深海区。面对一望无际的大海，我有些害怕，幸好每个人都有一位教练保护。教练先叫我咬上呼吸器，试着用嘴呼吸，然后背上重重的氧气瓶，开始了与大海的亲密接触。试练了一会，等我说可以了，教练就把我往水下按。刚开始心里好紧张啊，我连忙用大拇指往上指。回到海面，教练说不用害怕，百分之百的安全。于是我壮着胆子又下去，当我看到一群活泼可爱的鱼儿游过来的时候，我忘了害怕，兴奋地用手去抓。可是小鱼却和我捉迷藏，甩着尾巴游走了，我一条也抓不住。我就跟着鱼儿往下游，此时的我就像是一条快活的鱼儿在海底畅游，我看到了海树、海菊花、大龙虾……无奇不有，整个海里的景色尽收眼底，海底的草青翠欲滴，在水里婀娜的飘摇着。“珊瑚！”啊，我看到了五颜六色的珊瑚，真美丽啊！我伸出手去摸珊瑚，舍不得离开。当教练带我再往下潜的时候，阳光已经照射不到，海水很冷了，我不由得打了个寒颤，海底变得阴深深的，我一阵害怕，连忙回到海面。
这次潜水虽然时间不长，但我看到了美丽神奇的世界，我很自豪。三亚这座美丽的城市深深地吸引着我们，让我们流连忘返。三亚，美丽的三亚！我爱你！
我喜欢大海，碧蓝碧蓝的一望无际的大海，令人心旷神怡！
我去看过很多大海，厦门，舟山，象山，但我还是最喜欢三亚的大海！
三亚的大海，是美丽无边的，是碧蓝浩瀚的，更是温柔舒适的。在太阳的照耀下，波光凌凌，五光十色！
走在柔软的沙滩上，这里的沙子十分特别，十分的细，所以这里既没有沙蟹，也没用礁石，海面上被阳光照耀着，显得五颜六色，还得远处是捕鱼的船，*处则是正欢快游泳的人们。沙滩上人数不胜数，有的人阳光浴，有的人堆城堡，有的人挖沙坑，从高空往下看感觉是下饺子。天空一片蔚蓝，时不时飘来几片白云，灿烂的阳光暖洋洋的照在沙子上，光着脚踩在沙子上，十分舒服。
啊！三亚的大海真美啊，令我陶醉，我爱三亚的大海！
三亚市位于海南省最南端，是举世闻名的旅游胜地。
2022年1月15日我从家出发前往北京首都国际机场，1小时后到达机场。办理一系列登机手续后，我们通过安检进入候机大厅。作为一名飞行爱好者，我怎么能错过这拍飞机的好地方呢？
登机后，我递上了准备好长时间的飞行日志。经过四个小时的飞行，我们于凌晨12时降落在三亚凤凰机场。
刚下飞机，一股热气扑面而来，穿着一件外套的我已经热的大汗淋漓。冬天的三亚仍是那么热，像是北方的夏天。
第二天，我们前往有“*的马尔代夫”之称的蜈支洲岛。我见到了三亚的海，清澈见底，水天一色，分不清哪里是天，哪里是海。
在天涯海角中可以见到许多降落在凤凰机场的飞机，这可能也是天涯海角一道独特的风景线吧！
南山佛教文化苑的海上观音高达百米，无论是*还是远，看起来都十分的壮观。槟榔谷中体现了黎苗两族人的生活*惯、民族风俗。分界洲岛一艘全潜潜水艇将鱼儿、珊瑚尽收眼底。
美好的时光总是短暂的。
1月19日晚我乘坐南方航空的CZ6717航班返回北京，结束了美好、快乐的三亚之旅。
听说海南三亚很美丽，但是我一直都没有机会去到那么美丽的地方，去年的寒假里，我很幸运的去到了我梦想中的地方--海南三亚。
在飞机上，我看了看飞机上的导航，惊奇的发现三亚的地理位置很有趣，位于我国的最南边，也就是“大公鸡”的的脚。刚一下飞机，热气就扑鼻而来，这里真是太热了，我们不得不脱掉厚厚的棉袄。我们老家还在下雪呢!我不惊感叹：我们的祖国真大啊!
三亚的道路两旁有许多的椰子树，它们又高又大，挺立在道路两旁，路边就有卖椰子商人，它们切开椰子皮，插入吸管，让你品尝最纯真的椰子汁和椰子肉。大东海的海更美丽，远看大海是蓝的，*看大海却是碧绿的。海上有很多的人在玩冲浪，有的人坐在沙滩躺椅上，吃着槟榔，有一些小孩在沙滩上堆城堡玩，在沙滩上留下了他们一排排的小脚印。
三亚的景色宜人，而且还有一个特色运动，那就是潜水。而且是去深海潜水。导游说：到了三亚如果不去潜水就很遗憾。海洋里很美，有许多的鱼儿，在海里游着，还有长在珊瑚上的海菊花，在水里蠕动着。三亚这座美丽的城市深深的吸引着我们，让我们留连忘返，海南三亚，美丽的海南三亚!我爱你!
——三亚小学作文实用五篇
暑假到了，妈妈爸爸要带我去三亚玩，我们在手机上叫了一个大巴车，这一个大巴车带我们到了咸阳机场，我们去的时候做的是320号航班，很快我们就上了飞机，飞机起飞的时候，我的心都要碎了，差一点点就要哭出来了。在做飞机的路途上，我感觉飞机转弯的时候天和地都要爆炸了一样，突然，飞机降落了，那种声音让我意想不到。
然后就到了三亚的中央凤凰机场，下了飞机我们在3号航站楼打了一个出租车。很快就到了中午，妈妈爸爸带我去了一个饭店，我不敢想象，这里竟然还有吃贝壳的人！吃完午饭，我们到了海边的沙滩上，去看大海，在沙滩上捡贝壳，突然，妈妈叫我，原来是妈妈看见有一个螃蟹在沙滩上走，我才知道，螃蟹是横着走路的。
到了晚上，该回宾馆了，我去叫妈妈爸爸了。于是，妈妈爸爸又打了一个出租车，我们一起回到了宾馆里，爸爸先去宾馆的收银台交钱，然后就带着我和妈妈到了我们的房间里，我简直是太累了，一下子就栽倒在了床上，不一会儿就睡着了。
正做着梦，就听见妈妈在叫我，原来是该起床了回西安了，妈妈爸爸带我去退房，然后就打了一个出租车，带我去了机场，我们回来的做的是777号航班，飞机带着我们回到了西安的家。
跟爸爸妈妈一起去海边玩，我很开心。
早早地起了床，走到阳台上，吹着迎面刮来的海风，看着蔚蓝的大海，听着海浪拍打礁石的声音，偶尔有几只海鸟掠过地*线留下一个个雪白的身影。这都让我陶醉在其中。
今天，我们要赶赴一个美丽的小岛——西岛。她与东岛就像镶嵌在大海上的两块碧玉，十分美丽，坐在大巴上欣赏着旁边高大的椰树，一望无际的大海。渐渐地就到了码头，坐上快艇，在大海中劈波斩浪、纵横驰骋。雪白的浪花在两旁掠过，十几分钟后，快艇渐渐减速，哦！快到了！
下了船，第一处景点就是观鱼台，在清澈的海水中，斑马鱼、小丑鱼等等一些不知名儿的鱼儿在自由自在的游来游去，给美丽的西岛增添了勃勃生机。
光着脚丫走在软软的沙子上，抱着粗壮的椰树，跟大自然来了次亲密接触。走到海边，海水是那么清澈，在水面上都能看见水下的沙石。我迫不及待地扑进了大海的怀抱，海水凉丝丝上午。此时正是艳阳高照，可我却感觉不到一丝的炎热，一群群小鱼在我身边游来游去，仿佛在欢迎我们的到来。
时间过得飞快，我们恋恋不舍的离开了这座美丽的岛屿。
我去了一次三亚，发现三亚是一个很美丽的地方，让我久久难以忘怀。
上海的天灰蒙蒙的，空气都被污染了，而三亚的天却像海一样蓝，空气也非常的新鲜。那里没有寒冷的冬季，除了夏季有些炎热，常年都非常暖和，是一个度假的天堂。那里的海一望无际，碧蓝碧蓝的，蓝的都有点发绿了，那里的沙滩细细的，软软的，绵延数里。海浪激起的泡沫像一堆堆白雪，不断地涌向沙滩，在抚*沙滩的同时，又把海底的珊瑚给带上了岸，千姿百态的珊瑚给在沙滩上游玩的人们带来了乐趣。人们在洁白的沙滩上走过，留下了一串串脚印，小孩子们在沙滩上堆了许多的东西，有城堡、有小山、还有围墙等等。远处的海面上，飞翔着一只只海鸥，它们展开宽大的翅膀，像一架架小飞机，从海面上一掠而过，又给这美丽的画面增加了一道亮丽的风景。讲到三亚，还不能不讲它的椰子树。无论走到哪里，到处都可以看到椰子树，椰子树的叶子是深绿色的，旁边有着尖尖的齿轮，一片又一片，薄薄的，又长又大，像一片片绿色的羽毛。椰子树是海南的特色，树干上结出的一个个大椰子，既可以解渴，又可以做成许多美味的食品。美丽的三亚到处是景，身处其中，你会完全陶醉，忘记一切烦恼，你的心情会变得愉悦、宁静。
三亚真是一个难得的世外桃源啊！
三亚不仅景多，美食也有很多，今天就带你来品尝一下三亚的美食吧。
三亚的水果可是名不虚传的，那里的青芒又大又好吃，一个青芒果就有一斤多，像个橄榄球似的，软软的。但吃水果主要是尝味道，这青芒果的味道可好吃呢，酸里带甜，甜里带酸，肉厚汁多，口感可好呢！
三亚最出名的水果就是椰子了，椰子可重呢，我一只手都拿不动一个椰子。吃椰子也是很讲究的，要先把上下各劈出一个*面，然后慢慢把一头挖出一个洞来，在洞里插根吸管，吸一口，甜甜的，很爽口，让人觉得无比清凉，感觉全身上下的炎热都被带走，仿佛秋天一样凉爽。
三亚最主要的还是海鲜。我最喜欢的海鲜就是三纹鱼刺身了，三纹鱼很新鲜，鱼身泛着淡淡的红色。吃的时候要先把三纹鱼片上浇一点金桔汁，再拿个碗在里面挤点荠末，放点酱油，蘸蘸吃，软软的，凉凉的，没有一点腥味，没有一根刺，可美味呢！
还有小龙虾的放大版——大龙虾，别看它张牙舞爪的样子，但也是绝顶的美味，在龙虾壳里夹一块白玉似的虾肉，放进嘴里嚼一嚼细细品尝，有点淡淡的甜味，满嘴溢满鲜香，就是八十岁的老太太都嚼得动。
听了我的介绍，你是不是也很想吃呢，那就去三亚尝尝吧！
三亚是我国海南岛上的一座城市，那里风光秀丽，物产丰富，是个可爱的地方。
三亚最美的要数亚龙湾了，那里的海水五光十色，美丽极了：有天蓝的、翠绿的、深黄的……海里的波浪也很好看，有的像成群的牛羊在奔跑；有的像白色的轮子从海里滚滚而来，有的像龙卷风一样飞旋而来，声音惊天动地。
那里不仅海上风景优美，海里更是别有一番景致。各种各样的鱼在海里游来游去，有橘黄的、墨绿的、橙红的、宝蓝的、奶白的、银灰的，淡青的……有的鱼尾巴像胡须一样，游动起来飘飘摇摇；有的鱼身上长满了刺，生气的时候气成一个圆圆的皮球；有的鱼身上五彩缤纷，看起来像一条“彩虹鱼”；还有的鱼像皮带一样，瘦瘦长长。成群结队的鱼多得数不清，就像人们说得那样，三亚的海里一半是水，一半是鱼。
沙滩上的海螺也是千姿百态、形状各异、颜色五彩斑斓。最有趣的要算贝壳了。一个个贝壳有的从沙石上露出可爱的小脸，有的躲在了沙泥底下玩，好像在沙滩上懒洋洋地一边晒太阳，一边玩捉迷藏。
到了秋天，三亚还是一个物产丰富的地方。我们在三亚大街小巷看到许多商铺，里面有许多香甜可口的水果，每种水果琳琅满目、应有尽有，而且物美价廉，比如：黄灿灿的芒果、红彤彤的火龙果，还有菠萝、凤梨以及我说不出名字的各种水果，样样可口极了，真是让人大饱口福，游客们的脚都被那香味勾住了。
啊，三亚真是太美了！我喜欢三亚，真让人流连忘返呀！
——三亚之旅三亚旅游作文300字_小学作文实用5份
到了海南，如果不去看看三亚，就等于去了西安不看兵马俑，到了北京不去看故宫和长城一样。总而言之，没有任何地方的景色可以与三亚媲美。
来到大海边，呼吸一口清新的气息，那沁人的凉爽便会在你的心中油然而生。当你漫步在海边，脚踩着那细软的沙子，时不时，海浪重大着你的双脚，那些烦恼一点一点融化,印在心田的是大自然赐予你那久违的清爽与甘凉。打开你的双肩，拥抱着大海；拥抱着天空；拥抱着彩虹；拥抱在这世间最美好的事物。拾起那五彩的贝壳，阳光照在上面，映照出童年那缤纷的回忆。踏着欢快的浪花，捧着贝壳，转着圈圈，跳着舞，那海浪敲打着、演奏着，那无言而又悦耳的音乐。踏在那柔软的细沙，轻轻的，就像天鹅绒一样软，当你躺下时，闭上双眼，把一切的不开心的事情都置之度外，让自己的身心完全放松，海风轻拂着脸颊，就像妈妈的双手一样，是那样温柔，舒适。辛勤的采珠人成为了风景的一个点缀，他们的辛勤劳动换来了那一颗颗宝贵的珍珠，在珍珠上有着采珠人那高兴汗水，变得格外闪耀。我最喜欢海沙留下自己的脚印，我要让大自然留下我的足迹，我要让三亚留下我的足迹。
三亚，你太美啦，你有世界上最纯净的天空，最美丽的大海，最迷人的景色。
今天晚上，我、奶奶、爸爸、妈妈坐上了飞往海南省三亚市的飞机，从现在开始，我们就踏上了旅程，当然故事也就开始了。
第一天，我们早上去了南山寺，看了海上观音、吃素斋，还下海玩。下午，我们去了天涯海角，大家知道天涯海角的名字是怎么来的吗？就让我来告诉你们吧！因为有两块大石头，一块上面写着“天涯”，一块上面写着“海角”，寓意天之涯，海之角，呵呵，就是不知道石头是不是天然形成的。
第二天，我们去了蜈支洲岛，那里的风景很优美，据说是海南最美的岛，我在那里看见了跳跳鱼、螃蟹、海鸟、飞天石……
第三天，我们就在美丽亚龙湾的海边玩，我和奶奶捡了好多贝壳和海螺，准备送给同学们，让大家分享快乐。
这次去三亚旅游，我们都玩得很开心，祖国的大好山河真是美如画呀！
下飞机后，我们来到了这晚我们要住的酒店—天泽.海韵大酒店，这是一家临海的宾馆，也称海景房，打开窗户一眼就能看见大海。
我、妈妈、小弟弟和他的妈妈被分到了一个房间，我和小弟弟开心极了，迫不及待地想去海边玩，妈妈她们很快把事情忙完了，我们一路小跑来到了海边。望着那无边无际的蔚蓝的大海，我激动得说不出话来，只想赶快跳进去尽情的游个痛快，海浪象个顽皮的孩子一阵接着一阵地向我们涌过来，当我看见一个漂亮的贝壳正准备捡起来时，海浪又把它卷了回去，每次都这样，唉！看来我只能“瞎子摸鱼”摸到什么算什么了，第一次我竟然摸到了一把的贝壳，还有一个活的，我高兴极了！接着，我又摸到了很多很多的贝壳，有洁白无瑕、有乌黑乌黑的、有浅黄浅黄的、还有通红通红的……
五颜六色，好看极了。小弟弟也捡了不少，我一看，哇！比我的还要漂亮，还有绿色的海底礁石。不知不觉已经是傍晚了，气温也下降了，我们才依依不舍地回到宾馆。
今年暑假，妈妈带我去三亚的分界洲岛游玩。
我们从三亚那边坐快艇到分界洲岛，那天，海浪很大，10多分钟的海上路程，让人感觉有点晕。
到了分界洲岛，呀！金黄的沙滩，清澈见底的海水，还能看见一群群在海里游来游去的小鱼。那些小鱼很灵敏，当你一靠*它们，它们纷纷逃跑，还将沙子弹起，顿时，就没影了。
分界洲岛不仅海美，它的房屋也很有特色。分界洲岛上的房屋全都围着山，而且都是独栋的吊脚楼别墅，十分有特色。更有特色的是，每栋别墅的阳台上，竟然安装了一个浴缸，真叫人哭笑不得。
当你沿着小道到达山顶时，从高处往下看，仿佛一切美景尽收眼底：蔚蓝的天空上，时不时会飘来一两片云朵。大海在阳光的照耀下，显得更加碧波荡漾。而山顶上的几只石龟，个个形态各异：有的遥望远方，似乎在思考些什么。有的趴在其它石龟身上，似乎是想和其它龟玩游戏。而有的却懒洋洋的地趴着，似乎在享受着早晨的太阳。
分界洲岛的景色真美！我希望分界洲岛一如既往的静净如初！
我爱你!分界洲岛,下次有空还会过来玩。
年三十，我和家人坐着飞机赶去景色宜人的三亚，在姑妈家的新房子过年。飞机上，外婆说：“过了今天就是新年了！”我盼望着新年快快来到。
一下飞机，我们就换上了夏天的T恤衫，因为三亚太热了，不像杭州那样冷，身上穿着棉袄早就出汗了。听爸爸说，等下我们就要去海边玩，我更加兴奋了。吃过饭，我就拉着哥哥向海边奔去，一路叫着：“快点，快点！”我迫不及待想去海边玩水了。到了海边，我光着脚跑到沙滩上，等着海水一阵一阵向我冲过来。沙子软软的，海水凉凉的，舒服极了。在海滩上，我捡到了美丽的贝壳、珊瑚和奇怪的石头，裤子弄湿了，粘满了沙子，但我还是非常开心。回去的路上，我摘了一朵非常好看的野花，闻了闻它的香味，比香水还香。
在三亚，我们玩了天涯海角、亚龙湾森林公园、清水湾、海棠湾，吃了好多好多我没见过的海鲜，还放了杭州没有的烟花鞭炮，过了一个开开心心、热热闹闹的新年。
——游三亚小学作文范文五份
今天我们来到了三亚。
我们先去了三亚最有名的地方“亚龙湾”。那里的景色十分优美。沙子又白又细又软，踩上去犹如海绵一般，非常舒服。天空湛蓝湛蓝的，海水碧蓝碧蓝的，海天相接，形成了一幅壮丽的山水画，令人心旷神怡。
海边的人真多，有的在海边漫步，有的躺在沙滩上休息，有的在海水里游泳，小朋友特别多，他们在父母的陪伴下，戴着游泳圈高兴地游来游去。我也和爸爸妈妈下水了，海水真清，能清晰地看见自己的小脚丫。我们在海中嬉戏着，感觉真幸福！
接着我还参加了深海潜水项目。刚开始，我心里很害怕，害怕自己会被海水淹死。但是，我尽力放松心情，慢慢得就*静下来了。在教练的带领下，我潜到了海里，啊！海里的世界真美呀！鱼儿看见我，围着我游来游去，好像在跟我打招呼，珊瑚也展开她美丽的姿态，有的穿着红裙子，有的穿着紫裙子，有的穿着黄裙子，还有的穿着粉裙子，像可爱、漂亮的小公主欢迎我这个远方的小客人。
最后我还游览了“海上观音”，她矗立在海中，非常雄伟、壮观。听当地人说，自从她建成以后，她给人们带来了幸福和*安，渔民每次出海时，都会拜祭她。
啊，三亚真美啊！我真不想从那里回来了！
三亚的海，无疑是中国最蓝的了。
那儿的沙子柔软细腻，抓一把。不一会儿就从你的手指间溜出去了。
远远望去，还是湛蓝的，无边无际，海与天空是一样的蓝。我还是第一样的蓝的天呢。真不知道是三亚的海映蓝了天，还是三亚的天照蓝了海？海天一色，分不清那儿是天，哪儿是海。
*处一瞧，海水又十分清澈，能见度极高。浪花儿互相追赶着跑上岸，又嬉笑着跑回去，溅起了一朵朵银花。海浪上岸时，总会带上一些小贝壳、小珊瑚。红的似火，白的似雪……每一个都那么小巧别致、玲珑可爱。
我扑入海的怀抱，一个浪迎头打来，我来不及躲，一口海水就灌进了嘴里。海水咸得发苦，但很清凉。这些海浪总让我摔跟头。嘿，好不容易站起来，一个大浪又把我推到了，我再次呛了一大口又苦又咸的海水，还把我的鞋子给抢走了（是拖鞋），不过它又把鞋子给我送了回来，真调皮！
一阵海风吹来，我的长发随风飘起，顿时感到清爽无比。蓝蓝的海衬托出梦的意境。
三亚的海，真美！
六一期间，爸爸妈妈带我到了“三亚”，这座美丽的海滨城市 。
三亚的地理位置很有趣，位于中国最南边的海南省的最南边，也就是大公鸡的脚。
三亚与城市不同的地方就是：道路两旁种的都是椰子树。椰子树上的叶子长约四米，树高约二十米左右，树上还长了许多椰子。如果我是一只顽皮的猴子，我一定七手八脚的爬上椰子树，摘几个椰子尝尝味道!
到三亚的第一天，我就迫不及待的冲下海游泳了。虽然我还算是个游泳能手，但在碧波荡漾、不断起伏的大海里，还是喝了几口咸咸的海水。.在海边的沙滩上，我发现了一个有趣的东西，在小拇指一般大的海螺里面居然住着一种小东西――寄居蟹。
在三亚，最好玩的要数潜水了。我们穿上潜水服，背上氧气瓶，在教练的帮助下，潜入海底。我们在珊瑚礁中间穿行，许多五颜六色的小鱼从眼前游过。我还发现尼莫的家――海葵，不过尼莫不在家!
我们在三亚坐快艇，吃海鲜……我度过
早早地起了床，走到阳台上，吹着迎面刮来的海风，看着蔚蓝的大海，听着海浪拍打礁石的声音，偶尔有几只海鸟掠过地*线留下一个个雪白的身影。这都让我陶醉在其中。
今天，我们要赶赴一个美丽的小岛――西岛。她与东岛就像镶嵌在大海上的两块碧玉，十分美丽，坐在大巴上欣赏着旁边高大的椰树，一望无际的大海。渐渐地就到了码头，坐上快艇，在大海中劈波斩浪、纵横驰骋。雪白的浪花在两旁掠过，十几分钟后，快艇渐渐减速，哦！快到了！
下了船，第一处景点就是观鱼台，在清澈的海水中，斑马鱼、小丑鱼等等一些不知名儿的鱼儿在自由自在的游来游去，给美丽的西岛增添了勃勃生机。
光着脚丫走在软软的沙子上，抱着粗壮的椰树，跟大自然来了次亲密接触。走到海边，海水是那么清澈，在水面上都能看见水下的沙石。我迫不及待地扑进了大海的怀抱，海水凉丝丝上午。此时正是艳阳高照，可我却感觉不到一丝的炎热，一群群小鱼在我身边游来游去，仿佛在欢迎我们的到来。
时间过得飞快，我们恋恋不舍的离开了这座美丽的岛屿。
有一天，我朋友他爸爸说：明天我们要去三亚和呀诺达，玩。琦琦你想去吗？哦！我问一下妈妈。我可以和朋友去三亚吗？妈妈笑着回答：你自己决定。我内心充满的喜悦之情，为明天坐着准备
第二天5点30分，妈妈就叫我起床了，我刷牙，洗脸，吃早饭，穿衣服，出发了！
走了*三个多小时的路程，我们终于到了！买了票准备了要拿的东西，我们走了进了景区。哪儿的风景真美，有美丽的花。有清清的河。雪白的云。碧绿的树。五颜六色的花。还有在空中唱歌的鸟，哪儿的山很高。我们很快走到了一个好玩的地方，叫：外婆桥，是两根绳子拴住木板，在上边走，一不留神，就会掉下去的。过了桥我们就往山上走，爬的我都没力气了，忽然我有了精神，看到了一个玩的地方，是玩具蛇，我拿了一个来吓我的朋友，朋友下了一跳，一直说：别。别，别过来。要不然不和你玩了，你真是个胆小鬼，这是假的，不是真的，我说。我想买这个玩具蛇，他爸说：你要是买我就不让你回家了。我马上那个把假蛇放回去了。
在路上他妈妈打了个电话：定了个酒店
