土地的作文 (菁华5篇)

首页 / 作文 / | 2022-10-03 00:00:00 作文

土地的作文1

  这曾是一块秀丽富饶的土地。人们享受着安宁的生活,与世无争。

  不知何时,这份安宁被打破了。欲望充斥了人心,泯灭了人性,它使人们掀起战争。战争似一场瘟疫,蔓延全球,这块土地也惨遭践踏。侵略,反抗,战争就这么开始了。

  驻足凝望这块土地,我仿佛听到了爱国人士们的呐喊,呐喊着保家卫国的心声;我仿佛看到了战士们英勇的身姿,在战场上打击着敌人;我仿佛感受到那不屈不挠,热血抗战的爱国之情……战火纷飞的年代,这块土地不知染上了多少鲜血,不知倒下了多少战士,不知涂炭了多少无辜的生灵。战争是多么的无情阿!它来源于人们心底的欲望,它受利益的操控,它使人转成了野兽!

  多年后,这块土地又变得和*,可我们是否还记得以前有那么一个黑暗的年代,一个看不到阳光的年代呢?我想很多人都忘了,忘了我们的和*是爱国战士们的鲜血换来的,忘了战争的恐怖。当我看到身边的人仅因为一点利益的冲突就大打出手,不惜致对方于死地时,又或是国家与国家之间为了利益而宣称要发动战争时,我就感到人们是多么的愚蠢阿。难道以前的教训还不够吗?世人是否忘了两次世界大战,我们又是否忘了艰苦的8年抗战,这是利益欲望使人转成魔鬼的最好证明阿。我们的和*是来之不易的,可我们却不珍惜,例如猖狂的日本还无赖的与*争*,他们是想再挑起战争吗?又或者我们的国人竟然说出要发动战争的想法,难道战争就是说说如此简单吗?我们怎能能因为历史的仇恨而随意发动战争呢?

  愚蠢的人,醒悟吧!不要再为了一点利益或是欲望而发动战争了。我期望这块土地能永久和*,也期望世界不再有战争。

土地的作文2

  人是奇怪的,有些对别人无所谓的事物,于己却珍贵无比且美好得不可思议。

  ——题记

  当修路车闯入山林,惊起一片林鸟时,我默默抬起头,闭了眼,眼泪自眼眶流去了心间。

  自年幼时就跟随爷爷奶奶,在林里山中生活。四周山丘环绕,像是糊了一层绿浆。紧紧相拥的群山眼中闪烁着誓死不离的壮志豪情。与山相比,水的端庄是绝对沉静的。白与琼瑶,似比珍珠,莫过白绸。是少女的眼泪,泪痕自上而下,不知所去何方。

  绿芽还未高,清风偶来瞧。风轻掠过菜畦,偷来些朴实到带有生长味儿的淡香气,直达心脾。藏于深山的山鸟长声啼鸣,划破宁静,幽远入心,飘荡于希望的田野。

  每每忆起奶奶亲如至宝的土地,心中就会多一份向往与惋惜。那时的我,爱吃玉米,奶奶总会在满园春色时挑块黄土地,添足水,施足肥,细细密密地撒上玉米粒,轻柔地盖上薄土。待时光成熟,满地金黄。掰下几颗,不一会儿,香气浮出,沁在味蕾里,刻在心尖上。

  相比奶奶,爷爷的一生还有些传奇色彩。年轻时在部队里,当过警卫员,当过炊事员,当过军兵等等角色。**后想提拔他,可爷爷不干,找村委换了块地。他栽树,奶奶种田。每一棵树都由他亲自从村里抬上去。伴着汗水的浸打,这些树扎根、生长,默默守护这片净土。

  现在的我于盛繁的城市中生活、学*,却少了一分宁静,少了一份清心。偶从一片山林带回一枝树丫,发觉它与我的时光很像,是记忆长河中的世外桃源,恬静美好,简单难忘。

  俯于窗前,那种朴实又带生长味儿的风蓦然吹起,心中微颤,忙望向窗外,却还是那盛繁闹巷。也许,是它们隐归于记忆中的灯火阑珊处。

土地的作文3

  “土地”这两个字眼,*凡而又伟大,她孕育着万物,哺育了我们一代又一代。当我们每天在尽情享受大自然给予我们的丰衣足食的安逸日子时,是否还记得要珍惜我们的资源,爱护每一寸国土?

  土地是让生命生生不息的源泉。我国的土地面积居世界第三,但人均土地只有0.777公顷,相当于世界人口的三分之一,人均耕地面积0.106公顷,还不足世界人均数的百分之四十三,沙漠面积约71.29万*方公里,这样一个个触目惊心的数字难道不让我们警惕吗?珍惜每一寸土地,合理利用每一寸土地迫在眉睫。那我们该如何做呢?我觉得首先要禁止乱占耕地,合理规划和利用每一寸土地。二是要禁止乱砍乱伐,多植树种草。作为我们小学生要做一些力所能及的事。

  地球上的资源是有限的,并不是取之不尽,用之不竭的。水是生命之源,没有水,人们难以存活。像现在一些洗车店特别浪费水,还有一些工厂排出的废水污染水资源,还有一些家庭中特别浪费水。我不希望,若干年后,像电视上播的一则公益广告——“人类的眼泪成为地球上的最后一滴水”。珍惜资源从我做起,从生活中的每一件小事做起。如节约用电,夏天用风扇取代空调,及时关灯。少开私家车,尽量步行或骑车以减少碳的排放。由于全球气候变暖,有些地区将有很多野生动物濒临灭绝。所以节能减排同样也是一件功在当今,利在千秋的大事。

  珍惜资源就是珍惜自己的生命,爱我国土就是保护自己的家园。让我们从现在行动起来,一起创造一个鸟语花香,莺歌燕舞和谐世界吧!

土地的作文4

  苍穹中星光闪耀。在一个寂静的角落里,一颗蓝蓝的星球,在一个寂静的角落里,一颗蓝蓝的星球正在缓缓地转动着。或许对于博大的宇宙来说它是微不足道的,然而对于我们--地球的孩子们来说,它却是母亲。

  尽管我们有着不同的肤色,说着不同的语言,但有一点我们始终相同:我们的躯体内部都奔涌着母亲的热血,我们的脚下有着一块同样的土地。

  作为地球的儿女,我们理应热爱母亲,然而曾几何时,一些人已不满足于她的哺育,贪婪地向她索取更多的东西,一次又一次。于是,茂密的森林几*光秃,纯净的河水腐臭不堪……我们生存的空间在受污染,我们脚下的土地在被毁灭,那些破坏自然*衡的人是否想过:当大地母亲被剥夺得一无所有时,我们靠什么生存?

  作为地球的儿女,我们理应回报母亲。然而,曾几何时,一些人竟然把加倍沉重的负担压在她的肩上。于是,繁衍的凶猛,人口的爆炸,使母亲原来油亮的肌肤变得枯索难看。当生命在成亿的增加,而土地却在成顷的丧失时,那些目光短浅,只图眼前的人是否想过:母亲已被折磨的骨瘦如柴,这简直是“谋杀”呀。

  作为地球的儿女,我们应*等友爱。然而曾几何时,一些人同室操戈,以血相见。于是,世界大战的阴影还没有散,原子弹在广岛又添冤魂,海湾地区又起风云。当战火在焚烧大地,涂炭生灵时,母亲的心在颤抖,在泣血。

  这一切该停止了,否则我们真会失去脚下的土地。一脉相承,血浓于水的亲情,该赋予我们和*,仁慈和爱心。愿人人心头都燃起希望的焰火,为地球,为母亲,为共同迈向崭新的明天,让我们心手相连。

土地的作文5

  随着城市的发展,人类物质文明的进步,人口的增加,土地资源成为了一个大问题。你瞧,一栋栋高大的建筑物取代了青山绿水,你瞧,多少人,人手几套房子,用于休闲度假……在看过土地资源日渐减少的电视节目后,我带着人们未来住哪里的问题进入了梦乡,并开始了穿越时空。

  从飞船上下来,首先映入眼帘的便是那一片片绿油油的草地。小草羞答答地探出头来,旁边开满了各式各样的野花,像撒了一地的闪耀的钻石。我在那欣赏了很久,却不见一个人影。这是,正巧一位土地资源管理员走了过来,我连忙跑上去问道:“请问,这么美丽的地方,为什么我没有看见一个人呢?”管理人员笑着自豪地回答:“你知道吗?如今的土地越来越少,许多人没有一个安稳舒适的家,所以我们研究出了一种‘小人丸’和‘大人丸。’吃了小人丸,所有的器官会慢慢缩小,最后变成和蚂蚁一样小,再在合适的地方将家盖好,就可以住在里面。如果你想变大,需要站在空旷的地方,吃下大人丸。我带你去参观一下‘小人国吧’!”我异常兴奋地在管理员带领下向小人国奔去。

  我来到一快茂盛的草地上,小人国就建在草地的一块朝阳的*地上。有许多芝麻大小的小黑点在小人国里走来走去。你可别小看小人国的面积只有一张床的大小,可小人国里生活着全世界的人民呀,还有应有尽有的生活物品啦,食物啦……

  “喂喂,快醒醒!”我被医生喧闹声吵醒了。我睁开眼睛一看,唉,原来这只是一场梦啊。多希望在土地日益减少的今天,这个梦真能实现。


土地的作文 (菁华5篇)扩展阅读


土地的作文 (菁华5篇)(扩展1)

——保护土地的作文 (菁华5篇)

保护土地的作文1

  当宇航员在太空回眸我们美丽的地球时,发现地球是茫茫宇宙中的一颗耀眼的“水球”。

  因为地球的百分之七十一是水,剩下的则是土地。

  而剩下土地的四分之一已经沙漠化,不能正常发挥它应有的作用。

  每个人都知道,土地是供应人类食物的源头,如果土地不能发挥她应有的作用,不仅人类会失去赖以生存的家园,就连动物和植物也会失去生活的天堂。

  而面对今天土地的现状,每一个少有良知的人都不能不保护土地,爱护土地,而不能滥用土地以及非法使用土地,来满足自己的需求。

  举目四顾,许多地方青山不再青,绿水不再绿,山上倒满的是垃圾。

  你可知道,被你随手丢弃的垃圾需要多久才能分解?而这些垃圾的分解会给土地带来多大的伤害?让我来告诉你吧,塑料瓶:四百五十年;易拉罐:二百到二百五十年;铁罐头盒:一百年;用油漆刷过的木板:十三年;棉织物:一到五个月;纸片:半个月。

  这些对土地都有一定的伤害,会使土地沙漠化,使土地退化,以及丧失自己应有的能力。

  在我们的日常生活中有许许多多这样破坏土地的例子,比如说下面的这个例子:

  在我的村里,有一片地下富含沙资源的土地,村里的人个个都虎视眈眈的盯上了这片沙地,想用它来满足自己赚钱的欲望。

  在这几天晚上,都能听到轰隆隆的车声,我知道他们又偷偷地去运沙了。

  几天后沙地被人们挖出了一个个的深坑。

  听村里的老人们说,几十年以前,这里曾是一片树林,就是因为人们地乱砍乱伐才出现了现在的这一幕。

  如果这样继续下去,人们依然乱砍乱伐,会发生许多灾害,如发生泥石流,使土地沙漠化与退化。

  在非允许下建筑工厂,建筑滑冰场当娱乐场所,这也是一种对土地的滥用与侵害。

  看到这一幕幕,让人非常的伤心与憎恨。

  伤心那一片片树林与土地渐渐的与人远离;憎恨人类为什么要这么贪婪,这么残忍。

  要改变现状,保护土地,就让我们这一代来弥补以前的过错。

  让我们行动起来,一起植树造林,保护土地,减少灾害的发生。

  让我们一起倡导:“珍惜资源,爱我国土”。

保护土地的作文2

  如今我国的土地面积在日益减少,土地资源的问题已经引起人们的广泛重视。要知道土地是我们赖以生存的家园,如果没有了土地,人类就不能生存,就像人需要空气、水、阳光一样。所以,土地不是个人的,而是我们大家的,保护土地资源更是我们全世界人不可推卸的责任,因此我们应该尽到我们应尽的义务,保护土地资源,从我做起。

  要保护土地资源必须要知道土地资源的重要性。

  土地是最基本的自然资源,是不可再生的资源,是农业的源泉,是矿物质的储存所,也是人类生活和生产活动的场所以及野生动物的栖息所。总之,土地是陆地上一切资源都赖以生存的场所,我们要合理利用,让土地不再哭泣。

  在农业自然资源中,土地资源是核心,是农业生产的重要物质基础,离开了土地资源,农业生产就无法进行;有了土地资源,不能合理利用或保护得不好,农业生产也不能很好地进行。如果不合理利用会引起土壤盐碱化,由于人类不合理的农业措施而发生的盐碱化,称为次生盐碱化。次生盐碱化问题是土地资源利用中的重要问题之一,土壤盐碱化会使农作物低产或不能生长。我不仅要保护土地,更要会合理利用土地,这样土地才会做出它应有的贡献。

  土地是我们赖以生存的基础,是我们发展生产的原动力,没有土地就没有我们美好的生活,我们要爱护土地,保护土地!

保护土地的作文3

  天上的云自由飘荡,因为它拥有蓝天;

  墙角的草傲然挺立,因为它握住土地;

  而我们每个人的存在,不论身在何方,都应紧拥故土脚下的土地。

  余秋雨的乡愁如冷雨般从台湾洒向大陆,对家乡的思念在连空气都潮润润的季节里飘散。他的心与每一寸大陆土地都相连着,哪怕隔了千山万水。

  我,身在宁波,这古老而繁华的城市,那一幢幢以瓦片铺顶的房屋如今少而又少,取而代之的是玻璃高楼,那一条条以青石铺成的幽巷以被柏油马路代替,然而,不论城市如何现代化,我们与家乡的联系不会因此而改变,不会如水泥般坚硬。

  正如老舍置身于浪漫而喧嚣的巴黎但对北*的思念却未减反而与日俱增,就我个人而言,在巴黎与北*的选择中,我会选择连空气都弥漫着浪漫而繁华的巴黎而舍弃北*,那是因为我选择的不是感情的寄托而是物质的享受。但老舍却并未乐不思蜀,联系他与故乡的是看不见摸不着的相思,用一个老套但经典的比喻就是不论“飞”多元,都是风筝,与之相连的线是思念,而老舍的根在北*。

  脚下的土地,无论是贫穷还是富裕,无论是苍凉还是繁华都是我的故乡,我的家。

  想起屈原,他的“乘骐骥已驰骋兮”我向往,却仅仅只是向往。我怕。怕踏出了这方土地,就再也回不去了,回忆一旦关上门便再也无法打开。

  我怕,像苏武,手持汉节苦苦等待多年,直至欢尽日升日落,叹*了沧海桑田,才等到回到故里的那天。

  离开故乡心中的千丝万缕还系在土地上,等到思缕到了一定的长度,游子们,也该回去了,回到那方魂牵梦萦的土地吧!

保护土地的作文4

  这时2021年的6月25日,为动员全人类珍惜保护赖以生存的土地,**决定创办彩色环保报《土地与人》,我荣幸地参加了编辑工作。

  《土地与人》即将问世时,传来一个噩耗:浙江某地区未经批准,将大多数农田改建成一座座化工厂,还将未经处理的化学污水排入河流、粮田、造成家畜、鱼类大量死亡,几百人中毒情况十分严重。

  我们正商量如何采取措施,这时办公桌上的*话机响起了一阵急促的电话铃声,我一个箭步冲上去,拿起电话机:“喂,您好,这里是**……”“喂,**呀,我要控告浙东地区的工厂,他们利用夜间排放二氧化硫,致使我们这里连下酸雨,使得树木、农作物纷纷枯死,得肺病者也日益增多,你们可要想办法呀!”“好的,我们一定及时制止工厂排放二氧化硫的现象,请您放心。”

  刚挂上电话机,超音电脑又是紧急呼就,我连忙打开接收栏,仔细看了一遍,原来是中老边界的原始森林被大量砍伐,造成水土大量流失,山洪瀑发,澜沧江一带的水力发电丫被冲毁,受难灾民达三千八百人!老挝紧急呼救,希望*给予支持。

  一天之内,各地关于破坏土地的事件如绝堤的洪水向*环保局与*涌来。*环保局与*紧急商议了最有效的抢救措施,及时制止了自然环境、水土流失的继续恶化。同时,呼吁全社会都来关心土地、自然环境,也就是关心人类的生存问题,将那些破坏土地与自然环境的不法之徒绳之以法。我们的《土地与人》第一刊也问世了,头条新闻是我起草的,题目是:《保护土地,就是保护自己》。

保护土地的作文5

  “节约资源是社会发展的根本,保证耕地是祖国稳定的基石”——题记

  如今的土地,不是不足,而是被荒芜,无人问津。

  土地,是我们的母亲,孕育着万物,哺育着人类,我们终究离不开土地。

  我的家乡山东,正是在*第二大*原——华北*原。我的父母及祖祖辈辈都生在这里,长在这里,以耕田种地为生。“面朝黄土背朝天”便是对他们最真实的写照。

  科技的发展也带来了弊端,环境急剧恶化。越来越多的人呼吁着:保护环境!珍惜资源!一串串惊人的数字列在人们眼前,可是人们只有担忧,从未有一个人给出一个确切的答案:如何去做?我们不能只有忧患意识,更应付出行动,而不是夸夸其谈,危言耸听。

  *的耕地面积很少,土地利用也十分紧张。人们说,是那一座座拔地而起的高楼大厦,一所所冒着浓烟的工厂所造成的。可是,没有高楼,人们何以居住?没有工厂,经济何以发展?

  晋代诗人陶渊明向往着“种豆南山下”的生活,然而,如今愿意在田地耕种的人越来越少。不是因为耕地的减少,而是因为生计!

  这才是事实。一个农民一年来风吹雨打日晒,辛苦劳作,到丰收之时,粮食价格却一跌再跌,最后仅能收入几千,还不如一个工人一个月的工资!如何去养家糊口?如何去供他们的儿女上学?如何去温饱?

  工人,公务员,老师,都有工资有医疗保险有退休金,唯独农民,苦一辈子,什么也没有。这才是原因!越来越多的人宁肯背井离乡,到大城市打工,也不愿意种田,不愿意做农民。父母常说“一定要好好学*,不要和我们一样,种一辈子地,没有出路。”

  于是,越来越多的田地被闲置,进而荒芜,无人问津。可悲却没有人看到这一切,没有人去挽救这一切。这可是我们世代生存的土地啊!

  我们懂得节约资源,却不会利用资源。如果继续这样下去,土地终究会全部荒芜,我们又该从哪里获得粮食呢?

  想想吧,我们应做出措施,而不是熟视无睹,只说空话!不要再让资源白白浪费,让土地逐渐荒芜。


土地的作文 (菁华5篇)(扩展2)

——土地的誓言作文 (菁华5篇)

土地的誓言作文1

  我又一次踏上爬满青苔的石梯,清凉的溪水沿着石缝,从脚边溜过,树影将澹澹流水染作了翠绿。当我走过这一片竹林,我感到那熟悉的气息又逐渐在心头萦绕,脚尖触着初生的笋尖,年复一年间,新的生命仍在幽静中滋长。当我在暗夜里攀上山峰,天上的星辰似乎很*,伸出手,手融进黑夜里。

  山腰上有一片绿油油的茶林,一丛丛规矩地排列整齐着,路旁有光秃秃的柿树。想到秋日里,这纤细的枝干上竟结成一盏盏红灯,一只手扶树干,半个身子探出去,拽下一只红通通的柿子,在山泉里洗了洗,一路走便一面剥开了柿皮。

  我看见松鼠在山下的林间跳跃,听见水库传来急促地水声,我想起土砖砌的房屋,无数次上山下山踩出的小路,野鸟地宛转啼鸣,羊群的脚步声,松树厚厚的松油,在静静地滴落……

  冬天,雪将山岭染成了白色,闻着雪的气息,梅花开出雪色的花朵,白梅黑漆的枝干在雪地中宛若游龙,勾勒着如画的山景。白梅的花瓣在雪中透着微红的粉,薄如蝉翼,竹林依旧生生不息,在白雪中肥育着新的生命,冬笋挤开裂缝,已完全失了踪了的鸟儿只在山谷中留下一串串清脆地鸟鸣。

土地的誓言作文2

  蒲蒲是一个小小伞兵,长得可帅啦!此刻,他驾驶着“翔天”伞,在空中飘来荡去。

  当他来到了一座森林,俯身一看,看见一只鸟停在树上唉声叹气。咦?那不是老朋友布谷鸟吗?他立刻调整了方向,向布谷鸟的目标进行旋转降落。不愧是伞兵中的一级兵,着陆地点与预计地点分毫不差,停在了布谷鸟旁边。

  布谷鸟正低头叹气呢,一抬头看见空中表演降落,仔细一看,尖叫了起来:“怎么会是你,伞老弟?”蒲蒲说:“是我呀!你在这干什么?今年怎么没见你到我们村里去?”布谷鸟叹了一口气说:“唉!我失业了,以前一到春天就忙个不停,到各个村里,从东头喊到西头:‘布谷!布谷!’提醒人们去播种。可是现在附*村子的人都动迁了,搬到楼房里去了。人们再也不用种地了,也就不需要我工作了,唉。我整天闲得难受啊!”布谷鸟无精打采地靠在树上。“是啊,我们也正愁呢!”蒲蒲说,“你看,我这不也出来了么?”布谷鸟问:“对啊,我还想问你呢,不在家好好呆着跑这里干什么呢?”蒲蒲说:“一言难尽阿!我们村不是也要搬走了么。人们都住上了高楼,有了新家。

  可我们呢?连家都没有了!”“怎么回事啊?人走土地不是还在么!”“唉,以前的耕地就快变成工厂啦!所以我们植物家族的玉米爷爷,派我去找一个可以落脚生息的新家。”“那你找到了么?”“我找了好几天啦,就是没有啊!这附*的村庄差不多都动迁了,说什么一个大型的钢铁厂要在这落户了!”“啊?那我们可得躲远点。听说这工厂排出的废水废气可污染环境了,如果长期生活下去,会落下疾病的!”蒲蒲一听立刻说:“那我得快点回去通知大家赶紧搬走。”

  可是搬到哪里去呢?又成了一个新的难题。蒲蒲仰天长叹:“唉!天下之大,为什么就没有我们的安身之地呢?”

土地的誓言作文3

  土地从来都不辜负我们的敬畏,它用最肥沃的肉来培植草木,用最纯粹的血来滋润草木,以恰到好处的力气,抬高这些被我们称之为粮食的草木。草木们每高一截,我们的虔诚也跟着高一截;草木们每壮一分,我们的虔诚也跟着壮一分。

  遵照约定,我们等待大地赐予的丰收,兼带着在村庄生儿育女。

  庄稼成熟的季节,我们的道路铺了起来,我们的木排车造了起来,我们的牛马也肥了起来。我们驾着车扑向大地深处,又驾着车从大地深处慢吞吞地向着村庄走来。马车之上,是庄稼们构成的缓缓移动的山丘。

  房屋与房屋之间,村庄的空地上,被高高地垒起来的庄稼们,它们的呼吸此起彼伏,显得生机勃勃。我们多想在此刻深情地感激大地,感谢大地给予我们的慷慨馈赠,但我们内心的甜蜜已经疲惫得说不出话来。但我们相信,我们内心的感激,大地一定会一一记录在案。因为,大地有灵。

  大地一定感知到了我们的虔诚。原野之上,大地养育的一场火正在地下向上探头,它将随着鼓声蹿上来,烧红远处的天空,以为回应。在此之前,我的祖先相信,那代表人类文明的第一把火,就是来自大地。就像我们来自大地一样。

土地的誓言作文4

  今天,妈妈带我去了八卦田。只见各式各样的绿色刺激着我的眼球。青青的山,整齐的稻田、绿油油的青菜.....让人心旷神怡。

  曾几时我们的身边也是绿树成荫,百花齐放,现在呢,我们生活在一个美好的坏境中,却有许多不美好的事在我们身边围绕着。这几年来,在我们身边频频发生各种灾害:海啸、雾霾、地震、台风.....这些现象是为什么呢?我来为大家揭开谜底吧,因为人类过份开垦土地,过多砍伐树木,不断建造工厂,使土地越来越少,绿色越来越少。

  那要如何防患于未然呢?我认为,首先要保护森林、保护耕地。有了森林,大大降低自然灾害,什么台风、什么地震都让它们见佛祖去。而且,我们吃的米,吃的菜、水果,都是要有地才种的出来。其次,规划建筑用地,现在很多工厂、别墅,都是空占土地造成浪费。要知道,还有很多人无家可归,没地方住。无法想象,再过若干年后,或许在世界末日没有来临之前,地球就会灭亡。

  地球只有一个,让我们一起努力,保护土地,节约用地,相信明天的地球会更美好!

土地的誓言作文5

  我又一次踏上爬满青苔的石梯,清凉的溪水沿着石缝,从脚边溜过,树影将澹澹流水染作了翠绿。当我走过这一片竹林,我感到那熟悉的气息又逐渐在心头萦绕,脚尖触着初生的笋尖,年复一年间,新的生命仍在幽静中滋长。当我在暗夜里攀上山峰,天上的星辰似乎很*,伸出手,手融进黑夜里。

  山腰上有一片绿油油的茶林,一丛丛规矩地排列整齐着,路旁有光秃秃的柿树。想到秋日里,这纤细的枝干上竟结成一盏盏红灯,一只手扶树干,半个身子探出去,拽下一只红通通的柿子,在山泉里洗了洗,一路走便一面剥开了柿皮。

  我看见松鼠在山下的林间跳跃,听见水库传来急促地水声,我想起土砖砌的房屋,无数次上山下山踩出的小路,野鸟地宛转啼鸣,羊群的脚步声,松树厚厚的松油,在静静地滴落。

  冬天,雪将山岭染成了白色,闻着雪的气息,梅花开出雪色的花朵,白梅黑漆的枝干在雪地中宛若游龙,勾勒着如画的山景。白梅的花瓣在雪中透着微红的粉,薄如蝉翼,竹林依旧生生不息,在白雪中肥育着新的生命,冬笋挤开裂缝,已完全失了踪了的鸟儿只在山谷中留下一串串清脆地鸟鸣。


土地的作文 (菁华5篇)(扩展3)

——《土地的誓言》教学反思 (菁华5篇)

  之所以选择这样一篇文章,是因为两年前初读时它就深深打动了我。这是一篇抒情散文,全文字里行间充溢着饱满、深沉的爱国热情,作者这种情绪的表露并不流于空泛,他把九·一八事变以后东北流亡青年压抑的情感用火一样炽热的语言表达出来,仿佛使人谛听得到心脏的跳动,感受得到热血的沸腾。这样强烈的爱国主义思想感情让人震撼!

  我急于想让学生领会作者的这种感情,于是按照参考书上的建议,我把朗读当作主要的教学手段。第一节上课时,我采用了教师范读、学生散读、抽读等各种形式。几遍读下来,半节课过去了,学生对于文章的感悟仍然停留在思乡之情上,他们根本没有真正走进文本,走进作者的心灵。一节课下来,我教给了学生什么,仅仅是朗读吗?即便是学生读出了感情,那也是我灌输给他们的,而不是他们自己领悟到的。

  这时我又重新反思学校的“读、议、讲、练”模式,我是否真正把这种模式的精神吃透了?

  因为初四的新课已上完,突然用初一的学生特别不放心,所以这种畏惧使我不敢放手,导致了第一节课的失败,好在我及时地作了补救,我让学生写出了上课的体会,以及对课文还存有的疑问之处。

  纸条收上来一看,我不禁汗颜,我简直是扼杀了学生的能力。学生提出了许许多多的问题,其中特别有价值的,我整理了四页出来,有很多问题特别有深度,比如他们问:为什么以《土地的誓言》为题目,为什么不叫《誓言》,为什么不叫《故乡的誓言》;为什么我的眼里常含泪水,为什么“我要用泪水洗去她一切的污秽和耻辱”?他们又问:“我必须回去,我从来没有想过要离开她”,为什么离开了,思念家乡为什么又不回去呢?他们还问,“狐仙姑深夜的谰语,原野上怪诞的狂风”是什么意思?“红熟的浆液”,“燃烧的洪流”是什么意思?“草原的儿子”又指谁?“欢笑”怎会被“埋葬”?感情怎么会“泛滥”……

  这许许多多的问题撞击着我的心灵。我终于明白,为什么在备课之初,校长让我多学学魏书生,让我敢于放手。其实就是让我把课堂的主动权交给学生,而我却一意孤行,走了许多弯路。

  我低估了学生的能力,学生的潜力是无限的,如果在课堂上能让学生自己通过反复研读,解决了哪怕是一个问题,那也是他们的思想与文本强烈碰撞出来的灿烂的火花,也比我来牵着他们的鼻子走要好。

  于是,就有了今天这堂课的设计,我想语文教学应该有学生对于教材的个性化阅读和个性化见解。

  “读、议、讲、练”模式就是要求我们在教育教学过程中,变学生被动、从属地位为主动、主体地位。学生不应仅仅是观众,也应走上“舞台”当“演员”。主体性的诠释是学生在教师指导下积极主动学*时表现出来的主观能动性。只有学生的主体性得到充分发展,才能实现社会化、个性化的发展。

  教语文归根结底必须让学生爱学语文,会学语文。其最关键的是要处理好教和学的矛盾,感动“学生”这个“上帝”,激发学生的兴趣,调动学生学*语文的自觉能动性。在语文教学活动中,学生是学*活动的主体,教师的教是否成功,是否有效,只能在学生身上体现出来。学生只有主动学*,才能学到方法,获得知识,提高能力。教师在组织领导学生学*的过程中要致力于传授学*的方法,培养学生的学*能力,发掘他们的智力,提高学生学*的效率。

  感谢学校领导给了我这次深入学*、认真反思的机会,我将沿着“读、议、讲、练”这条路子坚定不移的走下去,深入进行语文课堂教学的改革,为七里中学的语文教学增光添彩。

  这两周我们初一语文组在学校教研组的组织下开展互听互学活动,活动开展得如火如荼。我们所教的课文是《土地的誓言》。这是一篇苍凉悲壮饱满浓郁爱国情感的散文,教前我精心备课,查阅资料反复阅读,体会感受。

  《土地的誓言》是人教版七年级下册的一篇课文。这是一篇*乎散文诗的文章,文中充溢的是众多的鲜明的意象和丰沛激越的情感。写于特定的时代,有着深刻的时代内涵,激荡着浓厚的爱国激情。我把有感情的朗读课文 ,把握作者的思想感情和品味本文富有激情的语言设定为教学的重点。

  这节课为了创设情景,激起学生的情感,我播放了歌曲《松花江上》,并且出示日本侵略者屠杀*老百姓的图片,努力唤起学生的内心情感。在悲凉的音乐声中,所有学生的情感被调动起来了,我听见有学生小声的说鬼子真坏,真不是个东西!”。通过这画面、音乐,把学生们朴素的情感充分调动起来后,就能顺利带领学生走进文本,感受作者的情感,聆听作者的心声。我想我最初设计的目的已经达到了。只是让我没有预计到的是,这首歌比较长,占用了许多时间,如果我利用课前的时间就开始播放,也许就好些。趁学生还沉浸在悲愤的情感之中,我马上导入课文,走*作者,并播放了课文的录音,并且向学生提出要求: 1.注意听准字音。 2、整体把握文章的感情基调。 3、划出自己深受触动的句子或词语。让学生带着问题有目的的去听读课文。

  感情饱满的朗读使听者无不动情。教室一片沉寂,学生都沉浸在朗读所营造的氛围中。就在此时,我提出了第一个问题:“请同学们谈谈自己听读后的感受,或从中体会到作者蕴含于文中的情感。”问题一提出有许多学生都举起了手,我知道学生的情感被调动了,心里暗暗高兴。 有学生说:“本文作者抒发了对家乡的思念之情”,有答 “抒发了对家乡的热爱之情”,有答 “抒发了失去家园的悲愤之情”,有答“抒发了对日本侵略者的憎恨之情”,对这些回答我都给予了一一肯定。如此看来,学生已经走入文本,把握住了文章的情感基调。

  接下来我要求学生选取自己深受触动的句子,深情朗读。希望学生能在读中品味关键语句,体会作者蕴含于文中的情感。遗憾的是在这一环节中学生的表现并不如意,多数同学朗读时语调**,缺乏感情,需要重读的地方也没读出重音来。虽然我也适时进行了朗读评析指导,但效果还是不能令人满意。其实学生朗读能力差的问题我早就注意到了,在*时自*或课堂上我也加强了这一方面的训练,可长进并不明显。我常在思考,我们的朗读教学要么就是齐读,要么个人读,顶多来个范读,方法简单,形式单调,不能不让人生厌。也许根据课文特点,来个分角色朗读、男女对读、接力朗读、挑战赛朗读等方法,更能激起学生的朗读兴趣。这将是我今后应更多关注的地方。

  由于学生的朗读并不到位,我想也许是因为学生对文章理解不深造成的,所以我让学生先理清文章结构,明确本文的主旨后再去品读赏析。再次要求学生深情地朗读最能表达作者的感情的句子和词语,还要谈谈自己的理解和体会。并提示可从思想内容、修辞表达以及词语内涵等多角度去发现、品味。这个环节我要求小组合作完成,结果我发现只有部分小组在很认真的完成,有不少的学生并没有参与进去,倒把合作学*当成了学*之余的休息,这让我觉得小组合作学*难以保证活动的有效性,以后要注意这种形式的运用。我想在教学中组织合作学*要把握契机,精心设计合作学*的内容、要求、呈现的方式、学*的组织等。不用大事小事都合作,每一次合作学*都要有合作学*的必要、合作学*的价值,否则这种合作学*就会浮于表面。

  在全班交流时,有学生读:“我必须看见一个更加美丽的故乡出现在我的面前――或者我的坟前。而我将我的泪水,洗去她一切的污秽和耻辱。”我问他什么地方读得不够。现在回想我这种发问有着消极的暗示性,我应该问的是,你觉得自己什么地方读得好。另一位女生朗读了作者描写在故乡生活的那一段,我马上问其他的学生,还有没有读的更好的,我现在后悔我的这种发问,也许她鼓起很大的勇气才站起来读的,我没有及时的给她更多的激励。只有肯定和赏识才能激励孩子进一步的努力和进取。

  在备课时,我的脑海里想着,在教学环节要有“出示目标”这一环节。为此我在备课时选了这四个环节,也是四个学*驿站。(1)题目解读;(2)情感品读(;3)深情诵读;(4)心潮宣读 。 我知道要教好本课,既要把课文解读透。又要了解学生的状况。由于我们班的孩子们性格内向,不爱发言。我决定选择给这个班的孩子上课,这也是对我的一次自我挑战。,在对孩子们进行友好而默契的交流之后,我的课堂就这样开始了。

  课前,我制作好课件,歌曲《松花江上》九一八之后东北人民家破人亡,流离失所的惨状和悲痛的flash动画素材。艾青《我爱这土地》、秦牧《土地》,我觉得整个教学过程得心应手。开始我先送给大家一首歌曲《松花江上》,然后通过视频展示九一八之后东北人民家破人亡流离失所的惨状和悲痛。让这些形象画面、音乐强烈的撞击学生的心灵,使之产生强烈的震撼,激发学生的爱国热情。

  然后我让学生对题目进行解读,将“誓言”与“语言”作对比,可见作者感情强烈。古人云:“诗缘情,情动而辞发。”读好这篇文章是品读好课文的关键。接着我让孩子们交流讨论一下文章所读的感情基调:读出苍凉悲愤;读出炽痛热爱;读出深切怀念;读出誓言呐喊。学生读前,我先泛读了一段后,孩子们被我的配乐朗读所感染,他们情绪激昂,苍凉悲壮的情绪怒不可遏。在情感品读这一环节,我巧妙的激发孩子们的爱国热情。一些思乡、爱国在那一瞬间,达到完美结合。我和孩子们都很投入,都在享受教学的快乐,真希望这一刻 永恒。

  最后的环节也很精彩,我让孩子们找诗人对故乡的诉说与誓言的句子,他们找得很认真,读的很深情,这让我吃惊,我想他们此刻已完全投入其中,时间一秒秒流逝,这节课美中不足的是,我拖堂了,这也是我唯一觉得遗憾的。我希望以后的教学中多展现智慧的火花。,能让孩子们愉快的学,我自己也乐在教中。

  端木蕻良是东北流亡作家群的重要成员。这个创作群体包括了“九一八”事变之后从东北流亡到上海及关内各地的一些青年作者,除了端木外,还有萧红、萧军、舒群、骆宾基、罗烽、白朗和李辉英等人。他们以集体的姿态出现在20世纪30年代中期,表现出了独特的群体思维和群体意识,给文坛带来了强烈的震撼。他们开辟了抗日文学的先河,以强烈的爱国主义情绪把作家的情感与东北的茂草和高粱交织在一起,将日寇的暴行、人民的屈辱和铁蹄下的杭争真实而具体地展示了出来,呈现出了苍凉悲壮的时代风格和强悍粗犷的艺术特色。除此之外,他们还怀着淡淡的忧愁和哀伤回忆起那片魂牵梦绕的破碎家园,字里行间渗透了对故乡山水和民众深切真挚的眷恋,并进而对民族的命运和人生的遭际展开了深入的内省和反思。因此怀乡的主题在东北作家群的笔下,不太可能有牧歌式的悠然和童话般的静谧。东北的长白山和黑土地,是作为国仇家恨的历史见证而存在的,它必然要承载起复杂而深沉的情感。《土地的誓言》正是这样一个有着独特韵味的怀乡作品,它是远离故土的游子以全部的热情和思索吟唱的一曲大地之歌。

  在*现代的作家中,很少有人像端木蕻良这样,将土地看成自己的命脉和根基。正如他在《土地的誓言》中宣称的那样:“土地是我的母亲,我的每一寸皮肤,都有着土粒……我是土地的族系,我不能离开她。”东北本来就是满族的发源和聚居之地,作为一个满族作家,端木对于养育了祖辈的土地,始终怀着一种与生俱来的宿命感和宗教意识。在他看来,“我活着好像是专门为了写出土地的历史而来的”。因此,我们阅读端木的.小说或散文,常常感觉似乎直接触摸到了雄浑而广裹的东北大地,在聆听着昂扬而悲恰的呐喊,感受着每一个地之子心灵忧伤的悸动,因而往往能够唤起强烈的情感共鸣,与作家一起来到他生长的地方,回首那些悲喜交织的“关于土地的故事”。

  在端木的笔下,故土的山水风光都以诗化的语言得到了充分的展示。他如数家珍地描绘着著名的兴安岭上“摇曳着银光的白桦”“性情刚烈的落叶松”“通体漆黑的棒棒鸡”和令人垂涎的山珍之首“飞龙肉”①。那里还有他念兹在兹的万里草原,“草原上野花随着星辰转换,室女座当令的时候,粉蒸玉琢的大朵的山芍药到处开;天琴星当令的时候,野婴粟花开了;狮子座当令的时候,金针花开了”②。我们还看见了冰雪初融的早春开河的盛况,“郁闷的河水,迸出砰然的碎响,像烧红的滚动着的玻璃熔液似的,翻花向前地滚去”。湿润的春风一下子把什么都招呼了出来,“初生的柳叶儿像刚剥开的豆瓣似的挂在梢枝上”,在墙头岩缝上窜出的草芽“娇嫩的像刚洗过澡的少女皮肤似的”。韭菜冒嘴了,小白菜分瓣了,“给春风爆干了的树枝,有时发出干裂的声音倒落下来,冰化成的涧水渐渐地从悬崖上流下来,冻裂的土崖子坍塌了,盘错的老树根子在半空电悬着。风从东方传来,树枝向西方摇晃,银色春天的声音在空中袅袅的互相磕碰”。在洋溢着原始生命力的旷野上,有着细嫩腰肢和温柔笑脸的金枝姐在愉快认真地摘着野菜。好一幅典型的东北初春图!不过,在这样让人醉然的景致中,作家也没有忘了加上了一句:“田里到处都是人,土匪不能活动了,这时我们怕给绑票绑去的阴影,在我母亲的眼前消散开去。”③看似漫不经心,实则意味深长,沉重的忧虑就随之迅速地弥漫开来,提醒着每一个阅读者,这是一片丰饶美丽然而饱经忧患的土地。

  端木蕻良是一个强调文学创作要有“宽度、深度和强度”④的作家,在他的作品中,不但有着对故土永恒的赞颂和眷恋,他还以土地为重要参照物,在经济、政治、文化等各个层面上,充分展示了“九一八”前后东北的社会状况和民风民俗的变动。在他的代表作《科尔沁旗草原》中,他描写了关东大草原上的首富丁家二百年的兴衰史,并借以概括了自清朝中叶以来东北土地被开发和利用的情况。丁家的祖先不择手段地疯狂掠夺了大量的土地,自己的财富也迅速地膨胀,成为了首屈一指的大户人家。但日俄战争之后,随着*主义在政治、经济、文化等多个领域对东北的渗透和扩张,丁家日渐势微,失去了自己的土地,直至陷于破产的境地。比这个故事本身更值得我们注意的是,在端木的笔下,无论是占有土地的富户,还是辛苦耕耘的农民,几乎每一个人都表现出了以土地为根基的生存态度和生命意识。他们所有的爱与恨、喜与悲、开拓与挣扎、幸福与失意都与这片土地密切相关。这里既是他们降生之地,也是他们埋骨之所。无论他们在何处漂泊,他们的血脉与精神都留在了这里,并且最终要回归到这里,与花草山川、寒冰冬雪融为一体。这种“落叶归根”的观念,其实正是端木自己的土地意识的折射。

  早在南开中学期间,端木就发表了论文《力的文学宣言》,倡导“力的文学”,其中就包括“土地的力”。在他的观念中,这种“力”是美的张扬,是健全人性和顽强生命力的真实反映。所以一方面我们看到他在作品中对故乡纤细而精致的怀念,另一方面他又憧憬着用泪水洗去强加给故乡的“一切的污秽和屈辱”,大声疾呼“土地、原野,我的家乡,你必须被**!你必须站立”!对于端木作品中的“两副笔墨”,以及由此展示出来的“粗、重、大”和“轻、细、小”两种迥异的创作风格,一直是学术界感兴趣的话题。这种与众不同的气质来源于端木特殊的家庭背景:一方面,“大草原的空旷与寂寞、母亲的郁恺、走向没落的士大夫的大家族生活”熏陶了他“细腻与善感的本性”和“彻骨的忧郁”;另一方面,父辈传下来的“莽原子民的奔放、骠悍”又赋予了他堂

  吉诃德式的拯救天下苍生的英雄梦⑤。很长时间以来,东北由于地理的偏远和气候的寒冷,形成了豪放粗野的民风。同是东北作家的萧军就曾说过,“我家乡那地方,民风是很闭塞、骠悍的。一般并不崇尚读书。当军官或‘红胡子’(土匪别称)是一般怀有野心的青年所向往的理想。”在几乎所有的东北作家的笔下,我们都能看见那些有着顽强求生意志和冒险精神的“土匪”,他们因为生活的压力被迫铤而走险,但依旧与土地保持着无法分割的联系。他们是这片土地上最特殊的群体,作家们对他们的感情也是很复杂的。不过在抗日救亡的时代背景下,以他们为主力的抗日联军成为了捍卫故土、保护家园最坚定、最无畏的力量,也就自然成为了作家们笔下肯定和赞扬的对象。在端木的小说《遥远的风砂》中的“煤黑子”,从烧杀抢掠的土匪变成了抗日的战士,成为了作家讴歌的力与美的化身。此外,在《科尔沁旗草原》中,端木还塑造了一个满身野性的女子水水,也可以作为这种狂放之美的另一种象征。这些不屈服于命运和自然、富于抗争和活力的健全生命,为我们理解东北的人物和文化提供了别样的参照。

  端木曾经自称“性格的本质上有一种繁华的热情”,自己与故乡人民双重的奴隶地位“形成一种心灵的重压和性情的奔流”⑥。正如他在《土地的誓言》中表白的那样,“对于广大的关东原野,我心里怀着炽痛的热爱”。他热爱那里参天的白桦和金黄的豆粒,他怀念那里高远的夜空和清亮的空气。这片土地养育了端木蕻良,他也永远属于这片土地,关于故乡的点滴记忆,也必然会横亘他的生命。即使在远离家园的异乡,相信在他的梦中,依旧会有萦绕不去的东北土壤的芳香。

  【注释】

  ①端木蕻良:《在内兴安岭原好森林里》,见《端木蕻良文集》,北京出版社1998年版。

  ②端木蕻良:《在草原上》,文载同①。

  ③端木蕻良:《早春》,文载同①。

  ④端木蕻良:《文学的宽度、深度和强度》,文载同①。

  ⑤陈悦:《瑰伟的英雄梦幻与潜抑的生命低语─—端木蕻良小说世勇的精神透视》,见成歌主编《端木蕻良小说评论集》,北京出版社2002年版。

  ⑥端木蕻良:《我的创作态度》,文载同①。

  《土地的誓言》一课从最初刚接到讲课任务到中间两次试讲到最终的能手送课活动结束,我经历了一个从最初的畏难到逐渐明晰以至最终释然上台的过程。说实话,这篇课文在过去几年的教学中,都没能像这一次如此透彻地深入钻研,每每到这儿都犯愁,文章中的家园之痛,流亡之苦,学生没有体验,文章语言的激越,内涵的深厚对七年级学生而言都难于把握。所以,如何上出效果来,如何达到课标、教材对教学的要求,着实让人犯难。校长的指导、大家献计献策,自己的深入,使这节课取得较好的效果。但一节课的得失并不重要,关键是从这一节课的实践教学中,得到很多有价值的东西,指导以后的教学。

  结合得失谈所悟:

  1.实践证明,我们的六步教学法(即语文课内阅读课课堂的教学模式)具有较强的可操作性,它就像李镇西老师的板块教学一样,较易把握。因此,以后的教学中可以继续践行。但要注意,模式也并非一成不变,应根据课堂的现场随机调整(拓展的前调)或删减,最终实现课堂教学效果的最优化。

  2.关于教学重难点的确定与突破。

  教学重难点的确定依据是文本特点、单元教学要求、学生学情。而课堂教学中“问题引领、合作探究”的环节中要解决突破的便是重难点。我们采用主问题牵引的方式,设计一两个主问题,通过老师点拨引导,学生进行有目的的交流。这里的交流必须注意两点:一是学生交流结合的文本力求少而精,分析得透而细,教师机智引导点拨,让学生的思维向纵深发展,力避多而泛,思维肤浅。二是体现浓厚的语文味。这是由语文学科的工具性决定的,不管是情感品味、人物分析,写法表达,修辞语气等等必须从语言入手,将这些丰富的语文知识融入其中,以《土地的誓言》为例,对第一段中“当我躺在土地上的时候……怪诞的狂风……”的理解赏析品味,结合的语文知识有很多:形容词语、描写的表达方式、排比比喻的修辞运用、短句的运用……,因此,学生在交流中教师如若仅仅点拨到景物叠加表现东北原野美丽丰饶,表达赞美怀念之情,远远不够。我觉得,语文学科的特点应先是工具性,然后是人文性。如若在课堂上将赏析的主动权交给学生,在学生交流中教师能灵活应对,相机引导,并且引导得体到位,顺利地突破重、难点,备课中的深挖教材便是最重要的了。

  3.教学流程的优化、教学策略的巧妙运用有两点收获:

  ①设计预*卡片(自读提示),狠抓课前投入,遵循“避免语文课堂中学生的零起点进入”原则。

  ②字词教学的扎实。a将音、形、义的学*放在具体语境中 b词语的理解采用换词分析法

  不要过多地抱怨教材的编排不当,文本的选择欠妥,从深挖教材起步,开动脑筋优化教学过程,我们的课堂一定是学生思维灵动的主体探究式课堂。

  回来后静静地回味思考着这两节课。不同的导入,却产生了截然不同的效果,原因何在?学生的回答中规中矩,表达的也是人之常情,但一节的情境是漫不经心,甚至有点嘻皮笑脸,整个教室的气氛热闹。一节的情境是严肃,甚至带有点庄严,整个教室的气氛悲愤。相对于教学《土地的誓言》,哪一种更为合适,自是不言而喻。因此我想到:课堂教学的导入要能点燃学生智慧的火花。

  一、文本解读前要善于分析学情

  现在的学生受网络媒体等影响,在学*方面态度冷漠,不大会被感动。他们对那种背井离乡之苦,家破国丧之痛,觉得似乎十分遥远而无法体味。但编者的意图很明显,是想把它作为一种“爱国精神的显现”的文章放进这一单元。这样,学生原有知识水*、知识结构、情感态度价值观与编者的意图,教学的目标就有很大程度上的差异,这种差异制约着教学预设及教学过程的展开。第一节课的导入失败就在于教者没有很好地对学生的学情进行分析,没有在学生与文本间架起沟通的桥梁,教学预设成了无的放矢。而第二节的导入以故事性、形象性的朗读和一组组图片引入,学生听着生动感人的故事,看着描述发生在抗日战争时期的一组组图片:“被敌人封锁的村镇”、“遭受屠杀的民众”、“抗击敌人的战士”等。虽对背景知之不多,但预先教学准备充分,教师有意识地将学生置于当时特定的背景之中,为学生阅读课文、理解重点做好情感的铺垫,因此教学比较成功,给学生留下深刻印象。可见文本解读时,教师只有充分估计学生现有的情况,调动其积极情感,才能提高教学的有效性。

  二、教学设计要预设更要生成

  在传统的教学过程中,“教案”成为教师教学活动的不可动摇的预设方案,教师和学生的全部活动均要围绕教案展开并受到教案的严格制约。而实际的教学过程中,很多情况和因素都是无法事先“设定”的,课堂上经常会出现教师在备课过程中所无法想象到的新情况。当出现这种情况怎么办?教学设计就要围绕学生、学情做必要的调整。即新课程要求的教学设计应是一个动态的、开放的系统,教师对教学的设计要像绘画一样既为自己的“教”更为学生的“学”“留白”,以便可以适时调整策略,满足新的情境和学生新的需求,提高课堂教学的针对性。如果教师过分重视教学设计的预设,就不会根据教学实际情况及时调整,其效果就肯定大打折扣。第二节课的比较满意就在于教师对原来的教学设计进行反思,及时调整。由于很好地创设了一个情境,让学生尽快进入角色,把他们潜藏的热情、爱与感动都激发出来,所以教学就得心应手了。

  良好的开端是成功的一半。这两节课的不同教学结果证明了这一点,课堂导入好,学生学*兴趣就浓,学*热情就高,课堂上教师讲起来就轻松容易得多,学生的思维也能得到更好的发展。在新课程的教学实践中,我们只有不断地学*,冷静地思考,深刻地反思,才能让我们的语文课真正走进学生的心灵,开出灿烂的理想之花。


土地的作文 (菁华5篇)(扩展4)

——土地的散文 (菁华5篇)

  古老东方土地,

  流淌着,

  似血液的黄土。

  一切美满幸福,

  伴随流淌黄土跳跃。

  一切悲伤痛苦,

  随同流淌的黄土起伏。

  女娲补天、夏禹治水时节,

  人们找不着安居之处,

  邪恶毒焰四处游荡,

  毒蛇猛兽八方出入,

  古老土地上金色弥漫,

  人们终于找到安居之处。

  这儿有山、有水,

  有田、有土,

  花花草草满野遍布。

  日出而作,

  日入而息,

  黄土地上,

  站起一个伟大民族。

  精心耕种,

  自由收获,

  棵棵小苗,

  长成大树。

  黄土中黄水甜蜜,

  这是天上给人的甘露。

  这是民族的乳汁,

  孕育出了万千黄色皮肤。

  世界处处有黄土传人,

  黄色儿女,

  布满天涯海角。

  黄水成了黄色天河,

  民族乳汁水中漂浮。

  随着天河四处流遍,

  神州大地充满欢乐幸福。

  黄水给八方带去美果鲜花,

  万里蛮荒长出锦绣罗绮。

  无垠山川增添秀丽春色,

  黄土地上丰硕果实无数。

  黄水是母亲的血液,

  母亲以自我牺牲,

  将万千儿女抚育。

  母亲的心血全给儿女,

  肥沃土地渐渐荒芜。

  儿女们却不知好歹,

  未能很好珍惜自己的幸福,

  这就引来天河的怒吼,

  这就引起天河的愤怒。

  它决心将不孝儿孙惩处,

  黄水中不再有蜜,

  儿孙们越来越凄苦。

  一场人类的灾难,

  就由伟大天河造出。

  天帝知道人世灾难,

  派出绿荫老人将天河劝阻。

  天河接受劝告,

  黄土地上黄土不再流失。

  黄土地的儿孙们,

  都应很好记往。

  无论在什么地方,

  都应感知天河愤怒。

  不管经历多少变化,

  你的根。总是这片黄土。

  家乡的山,没有峨眉的险峻,也没有崆峒的出名,普普通通的黄土山,是西北地区普遍的存在。

  家乡的山虽然*凡普通,氮气土壤里混含这我们祖祖辈辈的汗水

  时隔六年,再次登山,一切都变的那么熟悉而又陌生。

  田头大多都长满了野草,零落的也有未被收割的农作物,偶尔会碰见一只野兔,受到惊吓向远处跑去。唯一没有变得便是我脚下这条上山的路。

  还记得儿时,经常被父母以年幼为由留守家中看门,待到中午,便拎些饮水和食物给父母姊妹送去。 那时年幼且胆小,每次都是哼着那首小二郎小心翼翼的走着,生怕哪里跑出来只什么。山上的土地大多都荒着,大多没有耕种,由于现代化发展,大多人选择了进城打工,导致家中农田荒芜。让人不得不感叹时代的变迁,那时伢童的我已二十有余。是一个阳光而帅气的小伙。

  这些年在外漂泊,时常想起初中那时常跟叁伢子两人,带着各自狗来南山遛狗。那时的天确实很蓝,树也很多。我们穿梭在树林里,偶尔碰见只兔子,两条狗撒开了跑,也硬是没撵上,把自己跑的气喘吁吁,我两也跟着跑了一声汗。

  现在想起来,那时候是多么的无忧无虑,这些年,随着年龄的增长,也懂得了许多,不在那么任性,不在那么年轻气盛,父母也年纪大了,不能在东奔西了。

  农村,一个无数人离开,而又无数人想念的地方。这里孕育了辉煌的文化,这里承载了乡愁,却在无可避免地渐行渐远。

  春节过后,不少勤快的庄稼人早早都下地里干活了。收拾秸秆,灭茬打垄,田野里又是星星火光,燃烧了夜空。

  可走进梨树县八里庙村,都快春耕开犁了,种粮大户卢伟的承包地里,玉米秸秆仍在横七竖八地躺着,高高的茬子还直挺挺地竖着,跟撂荒地没什么两样。

  在老庄稼把式眼里,这就不像正经过日子人家了。但卢伟自有他的盘算,地里的秸秆是秋收时特意留下的。他想在自己脚下的土地上尝尝鲜,试验一种新的耕作法:秸秆全覆盖免耕播种技术。

  不整地,不灭茬,不打垄,把地种成撂荒地,这种“懒人种地法”正悄然取代着传统的“三铲三趟”。 越来越多的农民不再“老八板儿”,跟着学起了“懒人”,也把地种得“就是不一样!”。

  在松辽*原腹地,在梨树这个传统农业大县,沿袭千年的古老农耕方式正缓缓退出历史舞台,新鲜出炉的“玉米秸秆覆盖免耕播种技术”已徐徐拉开大幕……

  1.

  白山黑水,沃野千里,东北是片神奇的黑土地。

  “棒打狍子瓢舀鱼,野鸡飞到饭锅里”,“攥一把能出油,插根筷子能发芽”,曾经的“北大荒”、曾经的“北大仓”,该是多么富有诗意,多么令人向往。

  然而,“一两土二两油”、“黑土地,油汪汪,不上粪肥也打粮”的年代正与我们渐行渐远。再不挽留,再不拯救,黑土地从我们脚下悄悄溜走,并非是杞人的担忧。

  风蚀、水蚀,沙化、碱化、退化,黑土层的有机质含量已由历史上的4%-8%,下降到现在的2%-3%。量在减少,质在退化,松软肥沃的黑土地正在变硬、变瘦,表皮变得越来越“疲惫”、“苍老”。

  黑土层已由开垦初期的80厘米至100厘米下降到20厘米至30厘米,很多地方已露出黄土,很多高产田都变为了中低产田,耕地质量下降对粮食稳定生产造成了威胁,也给国家粮食安全问题敲响了警钟。

  梨树县位于吉林省西南部,镶嵌在松辽黑土带和黄金玉米带上,是国家重点商品粮基地县。现有耕地418万亩,粮食年均产量稳定在50亿斤以上,居全国前列。但粮食连年丰收的背后,也存在着令人忧心的问题。

  “土地高负荷利用、有机肥用量少、秸秆还田不足、化肥过量使用,连年高强度耕翻起垄,让黑土地越来越‘黄’。目前全县沙土区面积接*90万亩。”梨树县农业局副局长王贵满不无焦虑地说。

  *农业大学梨树实验站站长李保国教授认为,黑土退化主要原因在于输出太多,回馈太少。由于不合理的耕作制度,土壤利用中没有进行很好的保护,造成水土流失,流失的后果就是黑土变薄。

  2.

  风侵蚀着*川,水侵扰着坡地,自然的狂风暴雨已让裸露的地表痛苦不堪,人类肆无忌惮的野蛮侵占更让饱经风霜的大地雪上加霜。城市化、工业化,把黑土地层层叠叠地包裹在钢筋水泥下,一个个园区不知圈占了多少肥沃的庄稼地。

  黑土地在流失,黑土地在**,劳作在黑土地上的人们虽是心急如焚,但也是无可奈何花落去,仍在有意无意地蚕食、破坏着自己赖以生存的“母亲土”。传统的耕作制度,过时的种植*惯,导致了土壤营养元素不*衡,地力不断下降。

  长期以来,东北地区的玉米种植方式为垄作。垄作有利于提高地温,有利于种子萌芽和出苗;特别是低洼易涝地块更有利于降低耕层土壤水分;降雨过多时垄沟利于排水等。

  随着全球变热,东北地区气温的升高、降雨的减少,垄作又使土壤水分散失加快。春季遇到大风天气,垄台易被风蚀,产生毁种。尤其*年来,“十年九春旱”,垄作使旱情加剧,影响到出苗和苗期的正常生长。即便久旱逢甘雨,但垄沟垄台易形成径流,不利于存水。

  传统耕作方式沿用着“精耕细作”,三铲三趟,表土越塇越好,地里越干净越好。但清除秸秆等有机物,表土层更易风化,使土壤中的微生物量减少,势必影响到土壤养分的转化和积累。精耕细作,耕层被反复翻动,既不利于水分的保存,又会使表土疏松易被风蚀,同时植株易倒伏。

  3.

  我们脚下的那片黑土地还能种多久?

  越种越薄的“一亩三分地”,今后该怎么种?

  要知道,每生成1厘米黑土,需要200年到400年时间。我们再也不能对脚下的黑土地熟视无睹,再也不能走“重利用、轻建设,重产出、轻投入,重耕种、轻养护”的掠夺式老路。

  “守住耕地数量的红线,更要守住耕地质量的底线”,从各级官员到有识之士,从专家学者到普通农民,梨树围绕系统性保护与可持续利用,掀开了黑土地研究、开发的新篇章。

  *年来,梨树县与*农业大学、*科学院沈阳应用生态研究所、东北地理与农业生态应用研究所等科研院所密切合作,成立了“黑土区免耕农作技术创新与应用联盟”、“梨树黑土地论坛理事会”,积极探索新型耕作制度。以免耕玉米秸秆全覆盖为核心,建立播种、施肥、除草、防病及收获全程机械化生产体系,率先破解了东北黑土地玉米连作、秸秆移除、土壤退化等技术难题。

  *科学院沈阳应用生态研究所张旭东研究员介绍,传统玉米栽培方式的田间作业有9个环节,包括收获,秸秆移除,在播种前将玉米根茬和耕层土壤打碎、搅乱、起垄,起垄后镇压,播种施肥、播种后镇压,喷施除草剂灭草,中耕压埋杂草,病虫害控制。而玉米免耕栽培技术将作业环节减少至4个:收获时将秸秆全部覆盖地表、免耕播种施肥、药剂除草和病虫害防治、土壤疏松。

  秸秆覆盖、免耕播种、以松代翻、化学除草,保护性耕作技术用秸秆盖土,根茬固土,茬子和秸秆都留在地里;不耕翻土壤,实行免耕或少耕,在有残茬覆盖的地表实现开沟、播种、施肥、施药、覆土镇压复式作业,减少机械进地次数;改翻耕控制杂草为喷除草剂或机械表土作业控制杂草。

  在梨树镇高家村,有一片用铁丝围起来的土地。围栏内,既有倒掉的秸秆,在地上厚厚地覆盖了一层,也有没收割的秸秆立在地里,有高有低,看上去有些杂乱。但在王贵满眼里,“这15公顷土地可是我们的宝地。”原来,这是梨树县玉米秸秆覆盖免耕栽培技术试验田。

  身兼梨树县农业技术推广总站站长的王贵满说:“从保护土壤的角度讲,种地不是侍弄得越干净越好,相反,要种得埋汰。传统的精耕细作容易导致土壤中水分散失,而所谓的‘懒人种地法’则更适合涵养水分。”

  他介绍,经过8年的试验表明,连续实施秸秆覆盖免耕后,土壤有机质含量较常规种植的地块有了大幅度提高,含水量也有所增加。“最直观的结果就是,在实施保护性耕作的田块,每*方米蚯蚓的数量达到120多条,是常规垄作的6倍。大量蚯蚓活动,使保护性耕作条件下的土壤有着良好的孔隙度,土壤不至于太过坚实,更适合玉米根系的生长。”

  4.

  打破传统农业耕作方式,既需要创新的勇气,更需要坚守的毅力。

  风吹日晒在田间,挑灯夜战在化验室,多少农业科技工作者们用智慧和汗水,孜孜不倦地承担着“三农”攻关的重任。

  目前,长期在梨树从事科学研究和技术示范推广工作的有 15 名教授(研究员)、 7名副教授和100多名博士、硕士研究生。

  20xx年,*科学院沈阳应用所张旭东研究员带领科研团队,首先在梨树县中部黑土区的梨树镇高家村建立了15公顷试验研究基地,开始进行玉米免耕栽培技术体系的研究。

  20xx年,他又在梨树县西北部风沙区的林海镇揣洼村建立10公顷试验研究基地;20xx年,在梨树县风沙区的四棵树乡付家街村建立了30公顷试验研究基地。

  20xx年,*农业大学资源与环境学院任图生教授带领团队在梨树县泉眼沟村建立试验基地,开展玉米免耕栽培配套耕作方式的研究。

  “玉米免耕栽培的核心是*作,在*整的耕地表面种植,不起垄,这就对行间距的设定提出了很高的要求。”任图生说。

  这两个科研团队联合梨树县农技推广站成功探索出了两种玉米免耕栽培方式。

  等行距行间栽培模式:按70厘米均匀行距*作,在上一年的行间种植,秸秆均匀覆盖地表,适合大规模田块作业;

  宽窄行轮作栽培模式:按90厘米均匀行距种植宽窄行距,最小距离40厘米或60厘米,最大距离140厘米或120厘米。

  在宽窄行上轮换种植,秸秆呈条带式集中覆盖在窄行上,有利于提高播种质量和春季地温的提升。

  这两种模式的苗数都在4000株/亩,尽管略低于传统种植方式,却实现了同一田块内部的轮作休耕。

  “耕种方式改变了,作业机具也得跟着改变,要做到机艺融合才行。”*科学院东北地理与农业生态研究所关义新博士说。

  经过不断改进,“康达”牌免耕播种机可以在秸秆覆盖的条件下,一次性完成清理秸秆、开沟、施肥、播种、覆土、镇压等多项作业。

  在此基础上,生产出的免耕深松机,解决了整株秸秆切不碎、长期免耕土壤被压实问题。

  “海山”牌免耕玉米收获机也跟着改变,其第二代自走式收获机满足了宽窄行模式收获时,秸秆条带铺盖在指定位置的要求。

  免耕播种机、深松机、收获机,这三类专用机具的成功研发改进,摆脱了依赖进口的被动局面,突破了推广普及的瓶颈,满足了免耕种植的需要,达到了国内领先、国际水*。

  以玉米专用免耕机械播种、条带休耕式收获机收获为核心,配套集成品种优化、高效施肥及病虫草害综合防治技术于一体的全程机械化玉米生产技术模式,实现了农机与农艺、土壤耕作措施与高产高效栽培于一体,使玉米免耕栽培技术体系在梨树县日趋成熟。

  5.

  任何新生事物的诞生,都不会是一帆风顺的,更何况要打破农民头脑中千年沿用的耕种旧*。

  有着30多年农业技术推广经验的王贵满,早已预料到了其中的难度,也早已摸透了农民的心思。

  土地最诚实,农民最讲究眼见为实。怎么推广?用事实说话!

  “是骡子,是马,总得牵出来溜溜!”这是他常挂在嘴边的一句口头禅。

  玉米秸秆全覆盖技术经过几年的试验,保墒增肥的效果比较明显。但项目再好,还需要推广落地,才能让村民们受益。万事开头难,在推进初期,受到村民的纷纷质疑,甚至被当成茶余饭后的笑柄。

  因为传统的玉米耕作方式,地要清理,土得整理,弄得*整整的,才能放心地播种,否则担心,小苗出不来、出不全。而示范基地里,却随处可见快要腐烂的秸秆,这完全颠覆了村民的观念。过去,秋天收获之后,玉米秸秆都被马上清理出去。谁家还扔在地里,就让人觉得有些懒。

  王贵满深有感触地说:农民对这个越怀疑,越不可思议,模范化就是最好的一个推广方式。最开始都是不能理解的,但造成一个非常反差的状态,农民的感受就最强烈!

  在玉米秸秆覆盖免耕播种的一个示范基地,几位村民正惊奇地观察着玉米长势。20xx年6月到8月份梨树县持续严重干旱,但这里的粮食作物却没有受到太大天气影响。示范基地与村民的玉米地紧邻,两侧的庄稼长势形成了鲜明的对比。

  村民杨景桐说,你看这儿就黄角,棒就没这么大,咱们这块就旱。今年春天种的时候吧,老百姓打这儿过,都瞅到了,这秸秆可地,啥也看不着,根本种不了,像闹笑话似的。后来苗出来了,不少老百姓又来看了,这回都说,这个种的真好,杆全覆盖、保水、保湿、还抗风。

  “可不是咋的,就5月30号那次刮完大风,我家的小苗基本打剩光杆了, 人家这块地刮完风,我们过来瞅了,安然无恙,咋的都没咋的。”有村民接过话茬。

  听技术人员讲,他们才明白:示范基地里采用玉米秸秆全覆盖,保持了土壤水分,腐烂秸秆还增加了黑土地的有机质含量,宽窄行又提高了植物光能利用。

  *农业大学博士研究生伍大利带着我们,来到基地的田间地头。只见挖开的一米多深坑,横截面清晰展示了免耕播种的玉米,根系又多,扎得又深。从里面抠出土,明显感到水分很有含量。

  伍大利说:“你看它的根系啊,因为秸秆覆盖,水分散失的就比较少,这块地的叶子就比较绿。”

  “我们县里建几个核心的基地,每个乡镇每个村还有展示基地,全县每个角落都有我们的展示田,这就是我们的推广模式。” 王贵满大手一挥,好像指挥着千军万马。

  榜样的力量是无穷的,农民见到了示范,渐渐悟出了这种做法的好处。起初还质疑的村民,现在不少人远道乘车而来,就为了看看这里的苞米长啥样、哪儿长得好。

  伍大利眉飞色舞地说:现在很多乡镇组织村干部、村民过来,隔几天就一卡车一卡车的,那场面像赶集似的,非常热闹。

  6.

  “农民加农民,是N个农民;农民加科学家,就是N个高素质的农民!”王贵满在接受记者采访时说。

  培训班,研讨会,示范引领,合作社带动,梨树县把玉米高产高效竞赛活动打造成农业科技示范应用、种田能手风采展示的擂台赛。每年年初举行隆重启动仪式,年底举办颁奖大会,表彰高产农户,让农民获得奖金实惠和精神荣誉,以此激发周围农民的科学种田热情。

  黑土地院士工作站,梨树黑土地论坛,热情好客的梨树人精心营造着筑巢引凤的“创客”空间。国内外各大高校、科研机构的专家学者、业界精英纷至沓来,梨树成为高产、高效农业的科研基地和示范窗口。

  技术员、大学生、硕士生、博士生、大学教授,扎根田间地头,坐在农家热炕头,你一言我一语,唠起来就是一大晌午。接地气,进农家,把实用有效的技术送到百姓的家中,把科学种田的理念送到农民的心窝里。农民亲切地称他们是“种田保姆”。

  梨树县小宽镇西河村农民陶树山,连续多年每公顷玉米单产28000斤以上,让他成了科技种粮“名人”。在“梨树县小宽镇双亮农机植保合作社”的大牌子前,62岁的老陶跟我们唠起了粮食高产经。

  “种地,得相信科学!”他拍着化肥袋子说,“年年测土配方施肥,化肥用的少了不说,庄稼长势还不受影响。如今知道了,为啥现在地里的土层越来越薄,还是专家说得对,增产不能光指着撒化肥!”

  陶树山算得上梨树县粮食生产的得奖专业户。自2008年开始,年年粮食高产高效竞赛,老陶总是奖台上的常客,是县里名符其实的“玉米王”。在2013年农业部举行的东北三省一区“东北玉米王挑战赛”中,获得了东北赛区的第二名。

  “我还有智囊团呢!”陶树山扳着手指头说起那些常来指导的老朋友:*农业大学资源与环境学院教授米国华、吉林农业大学资源与环境学院教授高强、吉林省农科院研究员李刚、梨树县农业技术推广总站站长王贵满……

  “这些专家都到家门口来指导种地,你说咱还有啥理由种不好!”老陶信心满满地说,原先参加粮食高产竞赛的农民只有80多户,现在都20xx多户了,大家都了解必须要“靠科技创高产,靠科技创效益”,互相交流经验,家家的粮食产量都有了提高。

  陶树山也是双亮农机植保合作社的社员,“搭伙”种粮也是粮食年年增产的秘诀之一。统一生产资料、统一耕作方式、统一播种施肥、统一田间管理、农户分散收获,这叫“四统一分”。这样做,“节省种粮成本不说,粮食单产也比周围农民高出很多。”

  “咱们合作社已经流转了485公顷农田,我准备让这些地都能单产达到3万斤以上,让我们合作社的每个农户都成为‘玉米王’。”陶树山说出了自己的豪言壮语。

  为更好的推进黑土地保护工作、实现黑土地可持续开发,梨树县通过建立院校、企业、*、合作社“四位一体”辐射乡村的示范基地,扩大了科技推广的覆盖面。院校提供技术支持、企业提供物资支持、*提供政策支持、农民专业合作社提供服务*台,依靠黑土地保护示范基地,重点推广以玉米宽窄行、玉米秸秆覆盖为主的保护性耕作技术。

  由梨树县农业技术推广总站王贵满研究员牵头,20xx年建立示范田15公顷,20xx年建立示范基地300公顷,推广辐射3000公顷,到20xx年,在吉林省梨树县建立核心研发基地5处,面积75公顷;在东北三省及内蒙古东部建立示范基地8处,面积300公顷,辐射15000公顷。

  20xx年,梨树县进行保护性播种的耕地面积已超过100万亩。随着玉米秸秆覆盖免耕技术的进一步推广,通过“蝴蝶效应”,有望革新东北地区玉米传统垄作耕作制度,实现对黑土地的长久而有效保护。

  7.

  提起*推广的新型耕作技术,梨树镇高家村村民*俊华笑着说,“种了一辈子地,以前费时费工费力,成本投入越来越高。没想到通过学*免耕技术,秸秆还田了,再也不用烧了,种地省事了,省钱了,还多打粮了。”

  梨树县玉米秸秆覆盖免耕技术的推广,改变的不仅仅是一种耕作方式,更改变着人们的观念和思维。可以想见的,它所产生的不只是经济效益,更是深远的社会效益。

  固碳培肥,提高土壤质量。试验数据显示,八年间,在玉米免耕栽培技术体系下,秸秆连年还田增加了有机质含量12.91%,而且在化肥减施20%左右仍然保持高产;由于减少了对土壤的扰动,每*方米蚯蚓的数量大增,提高了土壤的活性物质;作物秸秆覆盖地表,土壤含水量增加20%~40%,延缓旱情5~7天。

  蓄水保墒,增强抗旱能力。由于玉米秸秆和残茬覆盖地表,阻止地表径流,减少降水流失,减少耕层水分的蒸发,水分截获率和利用率提高10%以上,提高了土壤蓄水保墒能力和抗旱能力。20xx年,严重的伏旱袭击了我国东北,玉米生产受到了很大的影响。而保护性耕作地块由于蓄水多、水分蒸发少,旱情影响远远小于常规种植地块。

  更为显效的是,大面积实施秸秆还田,有效防止农民焚烧秸秆,可以保护生态,减少火灾,减少雾霾,减少环境污染,为头上的蓝天做出贡献。

  *年来,大量秸秆在乡村田间、公路两旁焚烧,浓烟滚滚,既污染大气、浪费资源,也危害人体健康和树木庄稼,破坏土壤结构,恶化生态环境,乃至影响河流、航空及交通安全、引发火灾等。

  “秸秆禁烧”*几年已成为我国各级*的一项硬性举措,尽管年年市县乡村层层压、罚、查,耗费大量的人力、财力、物力,但因为没有很好地解决出路,秸秆焚烧还是屡禁不止。从夏烧到秋,从秋烧到冬,令人望烟兴叹,不仅是农村环境保护的老大难,也成为殃及城市环境和空气质量的祸患。

  通过秸秆地表覆盖,一部分秸秆还田,一部分秸秆转化成能源,为农村秸秆利用找到了一条有效的路径,可以解决长期困扰农村的秸秆利用问题。

  8.

  垄沟垄台,大小垄有宽窄,世上没有十全十美的事,只有不断克服困难、弥补不足的的问题

  耕层土壤板结问题。主要原因在于土壤有机质含量偏低,加上连续多年免耕,不动土,机具镇压强度大,必然造成土壤板结,解决办法可以采取必要的深松或深翻缓解。

  免耕播种春季苗期长势慢。主要由于秸秆覆盖地表,减弱土壤接受光照能力,造成地表温度低,苗期长势较慢,可以选择生育期稍短的高产品种、适当晚播及增施口肥等措施来解决。

  病虫草害问题。该问题一直是免耕播种中的薄弱环节,由于秸秆覆盖地表,喷施苗前封闭除草剂时,一定程度上阻碍了药剂与土壤的接触,影响效果,可采用苗后灭生性除草剂再次除草。


土地的作文 (菁华5篇)(扩展5)

——土地承包简单的合同 (菁华5篇)

  发包方: (以下简称甲方)

  承包方: (以下简称乙方)

  本着*等、公*、自愿的.原则,经甲乙双方协商,同意就土地承包的具体事项达成如下协议:

  一、承包内容:甲方愿将自己的位于 的复耕地共xx块(总计xx亩)发包给乙方,由乙方承包经营管理,乙方自主决定承包地用途,甲方不得干扰。

  二、土地承包期限为xx年,即从xx年xx月xx日起至xx年xx月xx日。承包期满后,乙方有优先承包权。(因土地、道路、水电需要修整,整修费用由乙方承担,因此免缴xx年xx月xx日之前的承包费。)

  三、土地承包价款:承包土地每亩每年xx元, 亩地 年总承包款为xx元整。

  四、缴款方式:土地承包款以现金方式结算,分xx次付清,第 次付款时间为xx年xx月xx日;第xx次付款时间为xx年xx月xx日。如乙方不能按时交清承包款,甲方有权收回土地。

  五、在承包期内甲方应给乙方提供经营方便,保证从风*公路到所包土地道路畅通,水路流畅,和本村村民享受同样的水价和电价,不得干扰乙方经营。若因此给乙方造成经济损失,甲方应负赔偿责任。

  六、在承包期限内,如乙方的经营项目符合国家扶持及国补政策,扶持资金与补贴归乙方所有,与甲方无关。

  七、履行合同中如发生争执,提请运城市合同仲裁委员会仲裁。

  八、未尽事宜,由双方协商解决,任何一方不得借故终止合同。

  以上所有条款,甲、乙双方均应自觉遵守,若违约应支付对方违约金10000元,给对方造成的经济损失还应负责赔偿。

  本合同一式四份,双方当事人各执一份,镇*、村委会各留存一份,自甲乙双方签字后生效。

  甲方:

  乙方:

  日期:

  甲方:

  乙方:

  甲乙双方协商甲方xx将村委会补偿发包的十亩承包田转包给乙方xx耕种。双方达成以下承包约定:

  一、甲方承包田位于三人班村七组屯东大堤北侧裴德里河南岸,田军承包田西侧。

  二、承包期20xx年1月10日至20xx年12月止(按国家规定二轮承包期止),承包价格约定:可以一年一定或三至五年综合定价,每年按本组农户土地承包中等价来约定。20xx年至20xx年三年每年按5000元交给甲方承包费款。交款时间在每年1月至3月份。

  三、承包期内,如国家集体对该承包地收缴各项税费,都乙方负责上缴。国家集体给予的一切补助优惠也都归乙方所有,甲方不得争要。

  四、由于甲方承包田是村集体后补偿的发包地,地质条件差,属堤外开荒地。甲方向乙方保证提供稳定的耕地,如承包期内出现该耕地争议,人为破坏对承包田喷施灭绝农药和堤外泄洪、涨水淹地等造成乙方投资收益受到损失甲方承诺乙方,在下年承包期内,免收一年承包费来抵顶给乙方上年所造成的损失。若产生争议甲负责与有关部门沟通,乙方协助配合。

  五、双方合同签订后共同遵守,若一方反悔,赔偿另一方人民币叁万元整,作为合同违约金。

  六、本合同一式两份,甲乙双方各持一份,自签订之日起生效。

  甲方:

  乙方:

  日期:

  发包人: (以下简称甲方)

  承包人: (以下简称乙方)

  经甲乙双方协商,甲方现将东马曲村东林场地一块有偿承包给乙方,为以后双方共同执行本合同,特签订本合同如下:

  1、本块土地南北长116米,东西宽290米,折合面积50.46亩。

  2、本承包期为30年,从xx年xx月xx日到xx年xx月xx日止,合同期满后,乙方有优先承包权。

  3、本块土地承包价为每年每亩xx元,合计:xx元,每年元月1日缴清承包费。

  4、在承包过程中,如遇国家租赁或征用,土地赔偿款属于甲方,地面附属物赔偿给予乙方。

  5、甲方保证乙方、水、电、路畅通。

  6、本合同一式两份,甲、乙双方各执一份,合同从双方签字之日生效。其他未尽事宜,由双方协商处理。

  甲方:

  乙方:

  日期:

  发包方(甲方):

  承包方(乙方):

  根据农村土地承包法律法规和政策的有关规定,订立本合同,双方共同遵守。

  第一条:甲方将坐落在_______面积_______亩的土地(良X)承包给乙方从事农业生产,承包期限________年(自________年____月____日至________年____月____日),承包金每年每亩660元整,合计人民币(大写)_______元整,付款方式为每年____月____日前付清当年租金。

  第二条:承包期内,乙方享有生产经营自*,产品处置收益权的权利,并接受发包方依法管理和监督。

  第三条:承包期内,乙方承担维持土地的农业用途,不得用于非农建设;依法保护和合理利用土地,不得给土地造成永久性损害和不改变农田现状。

  第四条:承包期内,乙方承包甲方的农田各项政策性补贴归甲方所有,乙方做好配合。

  第五条:承包期最后________年,乙方不得种植午季作物,否则造成的一切损失,由乙方自己承担,甲方不予任何补偿。

  第六条:承包期满,乙方应保证承包的土地达到承包时土地等级和质量。

  第七条:因土地承包经营发生纠纷的,双方当事人可以XX过协商解决,也可以请求镇土地承包经营权流转服务中心调解解决。当事人不愿协商、调解或者协商、调解不成的可以向农村土地承包纠纷仲裁机构申请仲裁,也可以直接向人民法院起诉。

  第八条:乙方在签订合同时缴纳保证金壹万元整,保证金抵交最后________年承包款。

  第九条:本合同自签订之日起生效,合同一式四份,甲乙双方各执一份,鉴证机关____镇农村土地承包经营权流转服务中心执一份。


土地的作文 (菁华5篇)(扩展6)

——土地租赁的合同 (菁华5篇)

  出租方:

  承租方:

  根据《中华人民共和国合同法》及有关法律、法规,为明确双方的权利和义务关系,在互助互利的基础上,经双方友好协商,一致达成以下条款,签定本合同,共互执。

  一、出租土地和厂房的位置,面积:本厂区座落于西安*安区韦曲街道办鲁家湾村,厂区有车间一层、二层,约1000多*米,库房约500*米,各种设施配套共计40余间,场地约 亩,东西宽米,南北长 米,员工宿舍10间,全部交由乙方使用。

  二、租赁期限:租赁从 年地和所有附属物、建筑物交付乙方使用,至日,期满后,双方友好协商,在同等条件下优先乙方续签合同。

  三、租金和租金交付方式:合同签订日,乙方交付甲方两年租金,以后每年按签订日期交付一年租金,年租金为柒万元,三年后递增6%,依此类推。

  四、有关事项:土地、厂房租赁期内,从 年 月 法律责任。如因此事务造成乙方停工、停产由甲方承担相关的经济责任,并负责协调解决相关事宜,确保乙方正常生产。

  五、相关责任:

  1、在合同签订之日起,甲方应做到厂区水、电、路的畅通和正常使用,如遇人为的原因,造成乙方停产或不能生产,由甲方出面负责协调解决,并处理好外界事宜的干扰,确保乙方正常运作、生产。

  2、乙方在合同期内必须从事合法的经营生产,按*部门要求做好厂区的安全工作,不可非法经营,无权擅自将厂区转让给第三者,如遇特殊原因,需变更经营,在不拖欠租金的情况下,乙方有权拥有使用该土地的其它经营项目权力。

  六、在合同期内:如遇国家的政策的变动和当地*的统一规划,必须服从政策的变迁,乙方所建设的附属物归乙方所有,其索赔条件按《中华人民共和国合同法条例》执行。

  七、违约责任:甲方未按时交付土地和厂房给乙方使用或提前收回土地和厂房,负担偿付违约金(一年租金),并按乙方所建设的设施等,按实际评估损失予以给乙方赔偿。乙方未按有关规定、非法经营、损害公共利益的行为,导致合同无法履行的,甲方有权终止合同。

  八、本合同未尽事宜,甲、乙双方协商解决,续加补充条款,并具同等法律效益。

  九、本合同一式两份,甲、乙双方各执壹份,以备存档,

  签订日起生效。

  十、合同期内,如遇不可抗拒的因素,无法按合同条款执行的,可由当地*,人民法院仲裁。

  出租方:

  承租方:

  年月日

  出租方:(以下简称甲方)_______________________

  承租方:(以下简称乙方)_______________________

  根据《中华人民共和国合同法》及相关法律规定,为了明确甲、乙双方的权利、义务,经双方*等协商,签订本合同,土地租赁合同。

  一、甲方将位于____市____路____号的____亩土地的使用权及地上建筑物、构筑物、附着物等(见附件)出租给乙方使用。

  二、乙方承租本宗土地必须进行合法经营,否则甲方有权收回土地使用权,终止合同。

  三、乙方不得擅自转租本宗土地的使用权,如需进行转租应征得甲方书面同意,否则甲方有权收回土地使用权,终止合同。

  四、甲方应保证本宗土地上的水、电、暖等基本设施完整,并帮助乙方协调同水、电、暖的提供方的有关事宜,但具体收费事宜由乙与水电暖的提供方协商,所有费用由乙方承担。

  五、乙方在租用期间,不得随意改变本宗土地状况和地上的建筑物、构筑物、附着物及水、电、暖管网等设施,如确需改动或扩增设备应事先征得甲方书面同意后方可实施,对有关设施进行改动或扩增设备时如需办理相关手续,由乙方办理,甲方根据实际情况给予协助,所需费用有乙方承担,否则,乙方应恢复原状,并赔偿由此给甲方造成的损失。

  六、乙方租用期间,有关市容环境卫生、门前三包等费用由乙方承担。国家行政收费,按有关规定由甲、乙双方各自负担。

  七、乙方在租赁期间因生产经营所发生的所有事故及造成他人损害的,由乙方承担责任,与甲方无关。

  八、合同约定的租赁期限界满或双方协商一致解除合同后10日内,乙方应向甲方办理交接手续,交接时乙方应保证工作人员撤离、将属于自己的设备腾清,并将租赁范围内的垃圾杂物等清理干净。

  九、租赁期限为____年,从____年____月____日至____年____月____日。

  十、经甲乙双方商定,租金的交纳采取按年支付先付后用的方式,年租金为____元,由乙方于每年____月____日交纳给甲方。如逾期交纳租金30日以内,乙方除应补交所欠租金外还应向甲方支付年租金日千分之二的违约金;如逾期超过30日,甲方有权解除合同,乙方应甲方支付年租金百分之____的违约金。

  十一、甲方向乙方收取约定租金以外的费用,乙方有权拒付。

  十二、在租赁期限内,因不可抗拒的原因或者因城市规划建设,致使双方解除合同,由此造成的经济损失双方互不承担责任。

  十三、争议解决方式:________________________________________

  十四、双方协商一致可另行签订补充协议,补充协议与本合同具有同等法律效力。

  十五、本合同自双方签字盖章后生效。

  十六、本合同一式四份,双方各执两份,具有同等法律效力。

  甲方(盖章)_________________

  ____年____月____日

  乙方(盖章)_________________

  ____年____月____日

  出租方:__________________(以下简称甲方)

  承租方:__________________(以下简称乙方)

  为发展养殖事业,根据《中华人民共和国农村土地承包法》有关规定,经甲乙双方*等协商,现订立本合同:

  一、甲方自愿将自己位于______的土地______亩出租于乙方,由乙方作养殖事业使用。

  二、租赁期限为自______年______月______日起至______年______月______日止。

  三、租金为每年每亩地小麦、玉米各______公斤,在每年农作物收获后于出租方要求给付时以市场价格折合人民币给付。(乙方应于甲方提出给付请求后15日以内给付)

  四、土地交付时间:______年______月______日。

  五、乙方在经营期间,若效益差,可以在合同到期前提前解除本合同;但甲方不得在合同到期前解除本合同。

  六、甲方不得干预乙方的正常生产经营,若因为甲方的行为给乙方造成损失的,甲方应赔偿乙方的经济损失。

  七、本合同到期后,经双方协商,可以续租合同,由乙方继续经营。若乙方不愿续订,应恢复土地原状或在甲方自愿的情况下对有关建筑物予以合理作价,由甲方在支付给乙方对价的情况下取得有关建筑物的所有权。

  本合同未尽事宜,由甲乙双方协商补充,补充条款的效力优先于本合同。

  本合同一式三份,由甲乙双方各执一份,并由乙方报本村村委会备案一份。

  甲方:__________________

  ______年______月______日

  乙方:__________________

  ______年______月______日

  公证机关:______________

  ______年______月______日

  甲方:

  乙方:

  本着公*合理的原则,甲方将位于芦沟河以东,青临路以南的土地租赁给乙方从事民用建筑的'生产和销售。经甲乙双方协商一致,同意订立以下合同。

  一、租赁面积:12亩(以实际丈量面积为准)。

  二、租赁用途:乙方租赁后,从事民用建材的生产和销售,不得从事非法经营活动。

  三、租赁期限:租赁期限为15年,自20 年 月 日至20 年 月 日止。

  四、租赁金额:每亩地850元,以后若有调整按全镇统一租赁价格标准执行:签订合同时交清第一年租金,以后租金于每年的 月 日之前交清。

  五、双方要求:

  1.租赁期间涉及到土地争议使用等纠纷由甲方处理,甲方确保乙方正常生产。

  2.租赁期间未经甲方同意,乙方不得将土地随意转让给第三方经营。

  六、合同相关事宜:合同期满后,乙方如需继续租赁,应与甲方重新签订合同,土地租金按当时市场价格为准。

  七、本合同未尽事宜,由甲乙双方协调解决。

  八、本合同经甲乙双方签字后生效。

  九、本合同一式两份,甲乙双方各执一份。

  甲方:

  乙方:

  日期:

  甲方:

  乙方:

  经甲、乙双方协商,甲方表示愿意将自有的部份土地租赁给乙方作发展药材使用,具体事项如下:

  一、租赁时间:从xx年十一月二十六日至xx年十一月二十六日止。

  二、租用方式:每亩按陆佰元租用(600.00元)整。

  三、付款方式:一年一付。

  乙方在使用期间甲方无任何理由拒绝或终止租赁。

  四、违约责任:

  乙方在使用期内造若造成损失,甲方将按每亩违约金叁万元付给乙方。成*方地块界线有损,将及时修复,若造成纠纷或损失,乙方将付给甲方每亩伍仟元的违约金。

  五、此合同一式两份,甲、乙双方各持一份。


土地的作文 (菁华5篇)(扩展7)

——我爱这土地作文 (菁华5篇)

  巍然屹立在湖南的北方,拥有着似天府之国的美景,蕴含似物化天宝的资源,真不愧是芙蓉国度中的一颗闪亮的明星,我爱这土地。

  它的大儿子壶瓶山简直就是一个世外桃源。壶瓶山以它独特的风格吸引了不少中外游客,它有高耸入云的奇怪山峦。*看,这些山像是没有目的地似的往上冲,一座座山像是在比赛似的,你不让我,我不让你,真像一个个顽皮的孩子。山之间,有漂流,山水时而湍急,时而*缓,摸不清它的源头到底在哪儿……

  它的第二个儿子是白云山林场。说起白云山林场,那不是一个字两个字能说完的。这是满山遍野都是茶叶,站在茶园里,一眼望去碧绿一片。你的心情不好时,如能站在这儿深呼吸,立马就会格外的舒畅乃至飘飘欲仙。每当到了采茶的季节,每每都会闻到茶叶的清香,听到采茶姑娘们的欢笑声……

  它的第三个儿子就是皂市水库了,这里和三峡有得一拼了。这里就是山,玲珑秀丽,树木亦青葱可爱,石崖上倒悬着不少的红色紫色的花,不同的花与山相连,非常调和。伴着袅袅不断地青烟,坐在船上,好像是觉得到了西湖或是在扬州,真是别有一番滋味。

  它的第四个儿子就是步行街了。这里的`街是美丽的,美在自然。我总爱听那小街上商贩悠长的叫卖声,都质朴而有趣,我总爱看那些孩子们玩玩具时的那种纯洁与天真。夜幕的步行街更美。似火的红霞把整个街道染成了一片血色,青色的石板路,古色古香的店铺,再加上天际点点繁星,颇像一幅美丽的画像。

  它还有自己的摇钱树,每年都会给人们带来丰收的喜悦,摇钱树结的果子远到畅销国外,这就是闻名世界的——橘子树。

  它就是我的故乡,它的名字叫石门。我爱她,爱这片土地。是她带给我欣喜、快乐,愿这片拥有奇特风味的城市走向*、走向世界!

  假如我是一片云,我应该用自己渺小的双眼和耳朵去俯视,去聆听那被粉笔灰所吞噬的健康。在这永远充满鼓励和自信,勇气以及深邃的双眼里面我看到的是不知停息的教导和教诲,以及在那灯光下面埋头苦干的身影。然后我消失了。就连我的灵魂也营造在这个人的身边,我没有悲伤,为什么呢?因为我对他敬佩的五体投地,我爱这片天地。

  假如我是一朵幼小的蒲公英,我应该用自己稚嫩的身体在风里去飞翔,去寻找自己应该去的地方。在被彩霞所包围的草原里面,永远不会停息的是那奔腾不息的江河,永远不知道疲惫的是那银行高歌的飞鸟,以及那美丽皎洁的月光。然后我累了,在风中,我飘落在草原的某一处。为什么我的脸上总会有微笑的存在,那是因为我对这片天地爱的深沉,爱的热烈。

  假如我是一滴雨水,我应该用自己渺小的身躯躯在水中游玩。我应该用无穷尽的雪地汇集在一起,成为大海。在永远也不会干枯的大海里面,永远都寂寞的大海里面。享受着那来自海面无比以雄伟壮观的海浪。然后我死了我的身躯融入到大海里面,为什么我会这么怀念大海,那是因为我对大海爱的深沉,爱的热烈。

  假如我是一棵小草,我应该用自己嫩的腰肢去欢迎春天的到来。在微风中,在春风絮当中,在这被霞光所装饰的校园里面。永远都会孕育着一代又一代年轻人的`梦想啊。这就是年轻人梦想的摇篮,也是他们梦想的出发点。这里永远都有着活跃奔跑的气息,永远都有着来自教室深处那一缕缕悠悠的书香。然后我枯了,就连我的叶子也腐败在花园里的泥土里面。为什么我的嘴角经常挂着笑容,因为我对这片校园爱的执着。

  土地,是一个非常珍贵的东西,自从有了它,人民不在饥饿,能够种植出粮食,自从有了它,我们获得了很多新物质,自从有了它,我们不在贫困,这便是大地的作用,接下来我解释下土地的用途吧!

  要解释土地的用途,首先需要从它的概念说起,土地是包含地球特定地域表面及其以上和一下的.大气、土壤和基础地质,水源与植物,还包括这一地域范围内过去和现在人类活动的种种结果,就人类利用土地所施加的影响。这便是土地的概念,了解了这个后,我们才能说起土地的用途。

  土地的用途很多,可以变成晒盐区,使我们所吃的东西不再是无色无味的,增加了味道。也可以变成种植区,能够种植出各种粮食,填饱我们这饥肠辘辘的肚子。也可以变成观赏区,让我们欣赏土地的美,体验在土地每一处的滋味!也可以变成观察区,使我们更好的了解土地,这便是土地的用途!

  以上便是土地的用途啦,不知道你了解多少呢,一起来分享分享吧!

  好久没有回去我的故乡了,生我养我的那农间土地。心里这样想念着,于是我决定回去那熟悉而又已经模糊的土地―我的家乡。

  坐在摩托车上,水泥马路两旁的树向后飞驰,马路则如丝绸一般连绵不断,看不到尽头。马路过后则是弯弯曲曲的泥石小道,小道也是延绵的,直伸到乡间的深处。路途上,风景非常美,可我并没有太在意,心里只想着故乡那快乐的田地。经过了漫长的路途,目的地终于到了。在摩托车上的脚刚触到泥土,那纯朴的,浓浓的乡味就已渗到了心头。啊!故乡,我亲爱的故乡。

  刚回到故乡,也不知道为什么,我不自主的向故乡的田地走去。田地,其实也就是我的故乡,她养活了我们整条村子。而我,也是在她的怀里长大的。

  漫步田间,心情突然变的轻松。田里绿油油的一片,如一段绿色的绸子铺在土地上。清风吹过,绸子就像在跳跃的舞女身上飘动,温柔似水,又觉渺茫。悠然向远眺望,是绵绵的青山,如挺立的士兵守卫着这田地。再看看这蓝天,多么晶莹,多么纯洁。整个田地洋溢着无限的安详与和谐。

  离我不远,一位老农正在田间耕作。他戴着被太阳晒黑了的草帽,虽然这样,阳光还是洒在了他那布满皱纹的脸上。他的皮肤和这田地一样黑,但身躯却依然矫健。我向他走进,似乎很自然地问:“现在还要这样辛苦耕作啊?”面对我奇怪的问题,他没有太意外,只是用浓浓的乡音回答:“很快就要割稻了!”“稻子长得这么好,想必会有好收成。”我接着说。他听了,嘴角边露出了难得的雪白,用欣慰的目光看着田地上了禾苗。这绿油油的禾苗啊,总有一天会变得金灿灿。

  和老农聊了一会后我就踏着用脚印组成的田间小路向村子方向走去。家乡已经变了很多,从前的黑瓦红专已经换成了碧瓦水泥。一路上,我遇到了很多从没见过的面孔,可我没有觉的太过陌生,因为他们都有黝黑的皮肤,厚实的肩膀和塌实的步伐;他们都在这田地上流过汗水,用过心思;他们都是这田地的纯朴勤奋的儿女。

  时间如划过指间的清风,如不息的流水,悄悄的来悄悄的走。可故乡却未被冲刷,因为那田地仍然默默地流着勤劳的汗水。

  我的家乡西双版纳,是北回归线上的“绿洲”,这里风景秀丽、气候宜人、物产丰富,是动物和植物的王国。

  这里生长着5000多种植物,占全国的1/6,动物资源中,鸟类399种,占全国的33。8%,兽类67种,占全国的16%。

  浩浩的澜沧江,把粼粼金波洒在了西双版纳的*坝和高山,滋润了沃土,养育了人民,造就了仙境般的乐园。江风拂过挺拔的椰子树、亭亭玉立的槟榔林,拂过硕果累累的香蕉丛、荔枝园,拂过江边洗浴、戏水、捞着青苔的傣家姑娘,拂过景洪港湄公河王子号的猎猎旌旗,拂过西双版纳新大桥竖琴般的钢缆,弹奏出欢悦激昂的时代乐章。江水绕过高楼擎天的新兴市镇,绕过绿荫浪漫的村寨,绕过稻浪翻金的坝子,绕过飘香溢蜜的蔗田,绕过翡翠剔透的茶山,绕过无边无际的橡胶林、菠萝地、芒果山……,守护着原生态的热带雨林,守护着珍稀濒危的亚洲象、印支虎、印度野牛、绿孔雀、长臂猿、犀鸟、巨蜥、猕猴……,守护着地球北回归沙漠带上难得的一片“绿洲”。

  *年来,为了利益人们开始大肆开垦、乱占土地,破坏森林,如果不严格保护现有的土地和森林,植物和动物将离我们远去,“绿洲”也将变成沙漠。

  我爱这土地,更爱生活在这片土地上的无数生灵,让我们携起手来珍惜每一寸土地,保护好每一片森林,不要为蝇头小利毁坏自己赖以生存的家园,不要为了眼前的舒服安逸而让地球母亲伤心流泪。

相关词条