我们学校里有美丽的花坛，宽阔的塑胶操场，还有高大的香樟树其中我最喜欢香樟树因为它清秀，挺拔，就像一名哨兵，日夜守卫着学校。
香樟树有灰褐色的树干，外表很粗糙，就像农民伯伯的双手，饱经风霜，它们高耸立于校园的操场边。春天，香樟树就结出小小的金黄的花朵。一阵春风吹来，带来一种特有的芳香，让人有一种回归自然的感觉，使人如痴如醉；夏天，它茂密的枝叶把阳光遮得严严实实，像一把绿色的大伞，我们在树荫下快乐的嬉戏，玩耍；秋天，它结上了一颗颗圆圆的小小的果子，像黑珍珠似的，又黑又亮，真想吃几颗但它们不能吃的，因为有苞，冬天，校园里其它的树的叶子都落下了，花儿也凋谢，只有它还傲立在寒风中。
清晨，我走校园，风儿吹过，香樟树的叶子吵吵的作响，好像在说：“你好，你好。”
啊！校园里的香樟树多美呀，它已经伴随我度过了四年的学*生活。
在我们的校园内，有一棵四季常青的香樟树。
在风景如画的秋天里，其他的树都换上了金色的秋装，但香樟树与众不同，它并没有换上漂亮的金装，仍然是那绿油油的春装。所以秋天一到，同学们走到香樟树下，发现叶子并没有发黄，便产生了疑惑，同学们都议论纷纷，说这树很奇怪。
香樟树又来到了寒冷的冬天，在冬天里香樟树终于“脱”了那碧绿的夏装，换上了雪白的冬装。一阵北风吹来，香樟树上积的雪像降落伞似的，一下子掉在了地上。同学们看见了，纷纷出去打雪仗、滚雪球、堆雪人。同学们个个玩得不亦乐乎。
终于，万木回春的春天到来了，绿叶在柔和的阳光下生长着。香樟树的叶子稍稍有些变黄了，一阵风吹来，发黄的叶子纷纷扬扬地落下来，地上像铺了一层厚厚的黄地毯，落叶像一只只蝴蝶。同学们来到香樟树下，觉得更奇怪了，他们回家用电脑查了一下，原来到了春天，香樟树的一些旧叶子会落下来，长出新的叶子。同学们的疑惑解开了，原来樟树即使在落叶也不停止生长。
突然我觉得,这多么像为我们无私奉献的老师啊!每天看着我们开开心心地走进校门,教我们知识,从一年级到初中,老师坚守着*凡而又伟大的岗位,见证着一批又一批从进校门到出校门的同学们。
我喜欢香樟的朴实无华,更赞美老师的神圣而崇高。
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”春天里学*真是再好不过了。当然，我要讲的还是读书声下的香樟树，我们去看看吧！
走进校园里，往左手边走，能看到那棵香樟树，它静静地立着那，不言不语，却为这校园增添一份浓浓的绿意。有时它也会伴着小孩子嬉笑声摆动起来，最让我惊喜的是，我们经常能扫到它落下的小果子。
走到香樟树旁过，拾起一粒小果子，仔细一看，那小小的身体，黑黑的外皮，令人迷醉的芳香。
远看香樟树，它的高大，似乎只有榕树才能比得上；它的粗壮，就像一根铁柱一样结实；它的皮肤是那样的厚实…………
*看香樟树，摸它的树皮，粗糙卡手，看着它的枝丫上面生出了千万片嫩叶，满满的春意。想起它给带来好运的传说，我就开始喜欢它了。
一棵香樟树，也许是那么的*凡，也可能是那么的不起眼。但我却深深的爱上了它。
我们学校的香樟树 他高大雄伟，芳龄已经三十有五。勤勤恳恳地读了三十五年的圣贤书，可谓一个不折不扣的博士。所以，一个字"牛"！
他的身材魁梧，就像一座大山，兢兢业业地守护着我们美丽的学校。他还无私的为我们吸食无尽的粉尘。伸出矫健的枝干在每一个春夏秋冬为我们阻挡骄阳、寒风。
神奇的是，他的身体在离地*三米的高处，一分为二。好像两棵树一样争着向上生长——生长—
学校门口的香樟树 我们的学校囿山小学门口有一棵美丽的香樟树。
原本这棵香樟树是要被砍掉做马路的，但有一位建筑师说："这棵香樟树的寿命已经很大了，你们不能把它砍了！"建筑工人们听了，将水管打入了香樟树旁，围着它绕了一个圈，就继续打洞了。开过这条囿山路的人都会赞美道："建这条路的人一定有一颗高尚的心！"春天，鸟儿在上面搭巢。夏天，知了在树上不停地叫着："知了，知了。"秋天，一片片黄色的树叶犹如美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞。冬天，香樟树好像披了一层雪白的皮袄，好像稻草人一样竖立在马路的中央"守候"着我们的囿山小学！
啊！这美丽的香樟树！
——学校的香樟树作文(5)份
在学校的操场上，有一颗香樟树。它长着椭圆形的叶子，像一把把扇子。树干又高又大，树皮是深褐色的，树根深深地扎进土里。春去秋来，它始终陪伴着我们，与我们一起成长。
一场春雨过后，一滴滴水珠儿落在香樟树的叶子上，水珠儿在阳光下闪闪发光。看上去犹如一颗颗钻石。炎热的夏天，它就像一把太阳伞，用它茂密的枝叶帮同学们遮挡着太阳。阵阵秋风，给我们送来了丝丝凉意，也吹落了香樟树的一些叶子，这些叶子纷纷落下，像一只只随风飞舞的蝴蝶。树下一片金黄。在那寒冷的冬天，别的树木的叶子早就掉光了，可它仍然披着一身翠绿的衣服“站”操场上，迎接同学们的到来。
这棵美丽的`香樟树不仅陪伴了我三年的时光，而且它的用处可多了：枝叶可提取樟脑和樟油，为化工及医药上重要原料，树皮可以造纸，树冠为人们遮阴避凉，就连它的根都可以制药呢……它有如此多的用途，所以我们要好好爱护它，让它陪伴我们一起成长。
学校门口的香樟树 我们的学校囿山小学门口有一棵美丽的香樟树。
原本这棵香樟树是要被砍掉做马路的，但有一位建筑师说："这棵香樟树的寿命已经很大了，你们不能把它砍了！"建筑工人们听了，将水管打入了香樟树旁，围着它绕了一个圈，就继续打洞了。开过这条囿山路的人都会赞美道："建这条路的人一定有一颗高尚的心！"春天，鸟儿在上面搭巢。夏天，知了在树上不停地叫着："知了，知了。"秋天，一片片黄色的树叶犹如美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞。冬天，香樟树好像披了一层雪白的皮袄，好像稻草人一样竖立在马路的中央"守候"着我们的囿山小学！
啊！这美丽的香樟树！
在学校的操场上，有一颗香樟树。它长着椭圆形的叶子，像一把把扇子。树干又高又大，树皮是深褐色的，树根深深地扎进土里。春去秋来，它始终陪伴着我们，与我们一起成长。
一场春雨过后，一滴滴水珠儿落在香樟树的叶子上，水珠儿在阳光下闪闪发光。看上去犹如一颗颗钻石。炎热的夏天，它就像一把太阳伞，用它茂密的枝叶帮同学们遮挡着太阳。阵阵秋风，给我们送来了丝丝凉意，也吹落了香樟树的一些叶子，这些叶子纷纷落下，像一只只随风飞舞的蝴蝶。树下一片金黄。在那寒冷的冬天，别的树木的.叶子早就掉光了，可它仍然披着一身翠绿的衣服“站”操场上，迎接同学们的到来。
这棵美丽的香樟树不仅陪伴了我三年的时光，而且它的用处可多了：枝叶可提取樟脑和樟油，为化工及医药上重要原料，树皮可以造纸，树冠为人们遮阴避凉，就连它的根都可以制药呢……它有如此多的用途，所以我们要好好爱护它，让它陪伴我们一起成长。
学校东西两侧栽着一排香樟树，我家小区也有香樟树，郁郁葱葱的，像一位位士兵保护着我们。
香樟树个子不高，但它的树杆笔直，看起来精神抖树。树皮是棕褐色的，有纹路，坑坑洼洼的，上面还有青苔，摸上去很粗糙，就像一位饱经风霜的老人的皮肤。树杆有三四个巴掌围起来那么粗，在一个地方分成两个大叉，大叉上又分成许多小枝，多得不可计数，它们就像比赛一样，向四面八方伸展。给人一种蓬勃向上的感觉。
香樟树刚长出的叶子是嫩绿的，很光滑、柔软。让人耳目一新。长大后的叶子是青绿的，有些硬邦邦。不管是老叶还是嫩叶，它们都是扁圆形的，上面布满了肉色的叶脉。从远处望去，一树的叶子重重叠叠，像兄弟姐妹一样不愿分开，活像一把撑开的大伞。
香樟树的果实是圆形的，没成熟的`果实和刚长出的叶子一样，也是嫩绿的，像樱桃一样成对挂在树上，硬硬的。成熟后，果实就慢慢变成黑色了，外面也比较软，里面的核变大了。放在手里，香樟树的果实就像一个小蝌蚪。
香樟树还是个百宝箱，它可以用来做家具、做樟脑、做香料和香精等。香樟树浑身是个宝，我爱你香樟树！
走进我的学校，你就会发现围绕四周围墙的是一棵棵高大茂盛的树。只要你走进学校，往你鼻子里钻的都是那树浓浓的清香。我想：大马路上也有这种树，家乡河边也有，离这儿不远的工厂旁也有，哦！还有公园里也有，许多风景区也有，随处可见。
一放学，我就马上回家问妈妈那是什么树？一询问才知道，那个是香樟树。香樟树是樟料类的，十分高大茂盛。为什么叫香樟树呢？我再次询问妈妈。妈妈告诉我，因为香樟树上有许多纹路，好像有什么文章似地，读不完也看不见，所以就在“章”字旁加一个“木”作为树名，而且香樟树还很香，所以称为“香樟树”。走*香樟树就会看见它粗肢体壮，茂密茂盛，走上前摸一摸，它那粗壮的树干，十分粗糙，好像真的有什么文章似的，摸上去又好像是起了一阵大风，引起了“小浪花”，树皮皱皱的。我很想摘一片树叶闻一问，但又不舍得，就拣起草地上飘落下来的香樟叶子闻闻，十分香，一不小心就会陶醉在那香味里。
香樟树在学校里能够美化我们的环境，在马路上能吸收二氧化碳和汽车的尾气，释放出新鲜的氧气。还能作为家具的`好材料，防霉防蛀，有清香。
我们要学*香樟树顽强的生命力和为人类造福的精神。
——学校里的樟树作文400字（精选五篇）
走进学校的大门，主干道两侧的香樟树枝繁叶茂，郁郁葱葱，像一个个站得笔直的`绿色小卫士，日夜守护着我们美丽的校园。风儿一吹，香樟树无拘无束地左右摇摆，仿佛跳起了欢快的舞蹈，我们的心情也跟着一起欢快起来了。盛夏，它们象一把把绿色的大伞，为同学们送上片片清凉；严冬，它们又用自己还不太壮实的躯干，为同学们抵挡风雪。香樟树伴随着我们一起茁壮成长。
香樟树属四季常绿的乔木。校园里的香樟树树龄还不大，树干同碗口差不多，高大约3米。初夏的时候，香樟树会开出黄绿色的小花，夹在常绿的树叶中，如果不仔细看，还真是难发现呢！
香樟树还有一种神奇的作用。据说，在广州有一个叫无蚊族的少数民族村庄，真的没有蚊子！这是怎么回事呢？原来，村子里有一颗两千多岁的香樟树，香樟树特殊的香味弥漫了整个村子，驱赶了病虫，阻止了蚊子的入侵。这不由得让我联想到*时生活中的一些琐事，每次换季的时候，妈妈收拾家中的衣物，总会把一些毛质的物品小心地放进我家那口大大的樟木箱里，妈妈还经常在家中的衣柜里，放上一些樟脑丸……原来这都是香樟树在帮我们的大忙啊。
香樟树还有很多很多的好处，让我们用实际行动去爱护香樟树，爱护大自然，爱护我们共同赖以生存的地球吧！
我们的校园里有一排高大的樟树，它们挺立在两栋教学楼的中间，好像是不知疲倦的哨兵，排列着整齐的队伍，日夜守护着我们的学校。
春天，樟树长出了嫩绿的新叶， 特别引人注目。此时的樟树上翠绿和墨绿交替相印，在春风的吹拂下，新老树叶亲密地拥挤着，亲吻着;发出沙沙沙的响声，仿佛在为春天歌唱。
夏天，火辣辣的太阳照射着大地，同学们都热得汗流夹背，此时，樟树无私地撑开树冠，让我们坐在树荫下乘凉，樟树成为了我们最好的遮阳伞。
秋天，樟树的籽成熟了。一阵秋风吹过，黑色的樟树籽洒落一地。我们捡起樟树籽把它当作小球，在地上滚动，看谁的滚得远。樟 树毫不吝啬地为我们提供了免费的玩具。
冬天，其他的树叶和花草都枯萎了，但校园里的樟树依然是枝繁叶茂，绿叶葱翠。樟树依然是校园里的一道靓丽的风景。
校园的樟树，虽然没有花儿这么美丽，没有银杏那么古老，但是我非常喜欢它，喜欢它四季常青，喜欢它把我们的校园点缀得更加美丽。
在我们的校园内，有一棵四季常青的香樟树。
在风景如画的秋天里，其他的树都换上了金色的秋装，但香樟树与众不同，它并没有换上漂亮的金装，仍然是那绿油油的春装。所以秋天一到，同学们走到香樟树下，发现叶子并没有发黄，便产生了疑惑，同学们都议论纷纷，说这树很奇怪。
香樟树又来到了寒冷的冬天，在冬天里香樟树终于“脱”了那碧绿的夏装，换上了雪白的冬装。一阵北风吹来，香樟树上积的雪像降落伞似的，一下子掉在了地上。同学们看见了，纷纷出去打雪仗、滚雪球、堆雪人。同学们个个玩得不亦乐乎。
终于，万木回春的春天到来了，绿叶在柔和的阳光下生长着。香樟树的叶子稍稍有些变黄了，一阵风吹来，发黄的叶子纷纷扬扬地落下来，地上像铺了一层厚厚的黄地毯，落叶像一只只蝴蝶。同学们来到香樟树下，觉得更奇怪了，他们回家用电脑查了一下，原来到了春天，香樟树的一些旧叶子会落下来，长出新的叶子。同学们的疑惑解开了，原来樟树即使在落叶也不停止生长。
突然我觉得,这多么像为我们无私奉献的老师啊!每天看着我们开开心心地走进校门,教我们知识,从一年级到初中,老师坚守着*凡而又伟大的岗位,见证着一批又一批从进校门到出校门的同学们。
我喜欢香樟的朴实无华,更赞美老师的神圣而崇高。
樟树枝干很粗壮，可谓合抱之木。再看看树皮，像农民伯伯的手背，饱经风霜，粗糙无比。摸一摸，崎岖不*，坑坑洼洼，看来已历尽沧桑。
抬头看看树叶，郁郁葱葱的，多像一道美丽的青纱帐啊。阳光从缝隙中蹿进来，洒在我们脸上，像妈妈的手抚摸着面颊，好舒服。
那棵樟树，四季的美各有不同。
春天，万物复苏。樟树蓬蓬勃勃，枝繁叶茂，在阳春三月里，散发出明丽的绿、鲜艳的绿、耀眼的绿，绿得那样美，那样引人注目。
夏天，烈日当空。知了都懒得叫了，躲在叶子里呼呼大睡。太阳无情地炙烤着大地，水汽一点点蒸发。同学们在大树下乘凉、嬉戏，大树看着我们这么高兴，仿佛也开心地笑了。
秋天来了，一阵 凉 风吹过，树叶儿“沙沙”地响着，落了一地。太阳变成了慈祥的老爷爷，时髦的大树剃了个“新发型”，整日乐呵呵的，等待着冬天的到来。
“呼——呼——”北风婆婆来拜访大树了。“呼呼”“沙沙”，她们在聊天呢。到大雪如鹅毛，皑皑白雪覆盖了树冠时，我们在树下打雪仗，堆雪人，玩得真痛快。
大樟树，你虽不及梅花傲霜斗雪，不及水仙冰清玉洁，不及荷花出淤泥而不染，但你无私奉献的精神胜过一切。
在校园的水泥乒乓球桌旁边有一棵高大的大樟树。
这棵樟树大约有八、九米高。它的树枝弯弯曲曲的大约有两三米长，樟树的宽大约有五米多长，所以，这棵樟树叫“大樟树”是因为它大。
这棵樟树的春天，长得非常茂盛，叶子碧绿碧绿的，就像树上披了层碧绿色的地毯一样非常地绿。小朋友们常常围着这棵树做游戏。
这棵树的夏天，树木长得葱葱茏茏、密密层层的。这时候树上的叶就不是原来的颜色了，变成了深绿。从远处看像是深绿色的窗帘，别人还以为樟树卖窗帘了。一个个跑过去，谁知道是树上的绿叶子。如果你非常热，可以到这棵大樟树下乘凉、避暑。夏天的樟树就是这样子的。
樟树的秋天，叶子不再是春天和夏天一样的颜色了，叶子变成了金黄色的了 。有的仍然在树上;有的掉在了地上;有的同学捡着叶子玩;还有的把地上小的叶子当书签。秋天的樟树就是这样子的。
冬天来了，樟树的叶子全落光了，树就像一堆白色的积雪，白白地雪花在空中飞舞。凉风呼呼地刮过树梢，同学们不得不躲进教室里，根本不敢出来。这就是冬天里的樟树。
这棵樟树可以让我们躲避夏天的炎热，带走炎热，吹来凉爽。这就是我们校园的大樟树。
——樟树的作文6篇
幽蓝的天空有星光闪烁，风，温和*静，这是四月的夜晚，暮春时节。
放松下来，步履迟迟，这样的夜晚适宜于随意漫游。
一种芳香在暗夜的和风里浮动，那是清雅中带着一丝甜柔的香意，或浓或淡，或有或无。
停下脚步，深深地慢慢地呼吸，芳香随之沁入，入鼻...入脑...入心...嗯,有种沉醉感觉....
我知道我知道，那是樟树开花了。
樟树，常常被叫做香樟，盖因其浑身都散发着芳香。摘一片叶子，揉一揉，嗅一下，会有一种特殊的香味窜入鼻腔；而如果挖开它的根，那种香味会散发到很远的地方。不过，这种芳香未免浓烈，它会令人感到刺激，而人对有刺激的气味多少会有些躲避，好在它的花香却是另一种感觉。樟树的花如黍米般大小，也许是因为小，同样是含樟脑和挥发性芳香油，花与叶与根却有不同，它是将它的芳香物质细心地弥散出去的，于是这淡淡的花香 ，柔柔地作用于感官，悠悠然而宜于人，在这暮春的夜晚，着实使人心境*和。
开着香花的植物有哪些?蜡梅，但腊梅开于冬季；桂花，但桂花开于秋季；对了，还有茉莉，但茉莉开放于初夏时节。想想看，开放于春季的香花还真是不多，梅花开于早春，但其实它的形更胜于香，当枝头缀满或红或白的梅花时，我们睁大了眼睛望过去，为这久违的绚烂色彩满心是欢喜，甚至会忽略了它若有若无的幽香。
而樟树的花，却仿佛只为春天奉上芬芳，它没有美丽的形，更无艳丽的色，无数微小的花朵开于枝头，远望只是一片黄白。它是开着香花的植物，而且是开放于春季的香花。
樟树生于南方，作为绿化树种，遍植于房舍前后或道路两旁。在春天里，有樟树的地方，可谓多了一份大自然的眷顾。
当灰暗萧索的冬天离去后，春天一路行走，雄心勃勃活力澎湃，不仅撒播绿色，还带来数不清的花潮。还记得映衬在高远蓝天上的洁白的玉兰花吗？还记得一望无际的田野上明黄一片的油菜花吗？还记得如粉红色轻云般横陈的樱花吗？当然还有桃花红梨花白，更有田间地头无数色彩纷呈的小小野花。冬天里，我们抑郁萎靡，可是现在，我们被这无数生命掀起的一波又一波的浪潮感染了，我们情绪高涨，激动万分欣喜万分。
但是，天行有常，大自然才不会为我们人类永远留住这极致之美呢，春天把花开过就告别了，潮头退去，花朵凋零，天地间忽然又变得岑寂而单调。大开大合中，人的心绪又跌落了，当此之时，善感的人，“静绕珍丛底，成叹息”。触景生情，有人或为美景的转瞬即逝而惆怅，或以花喻人为人生的际遇而慨叹，由古至今，年年岁岁，文章诗词中，数不清的伤春感春句子，便是明证。
不过，有樟树的地方真好。百花过后，樟树适时地开花了。樟树的花开，是春之花潮的尾声，那是*静的暗潮，没有色彩的喧嚣，有的只是馥郁的馨香直达心底，它是大自然为我们送来的慰藉，它抚*了我们不宁的心绪。于是，在花香的萦绕中，春天真正告别了，我们将迎来宁静的夏天。
花香年年，感念也年年。
多年的感念，今夜终于成此一篇，为这樟树开花。
早晨，我在学校里玩，突然闻到了一股淡淡的清香，我赶紧向不远处的一棵樟树跑去。 那棵树长得又高又壮，好像一个校园的哨兵，挺立在路旁。
树干又粗又直，摸上去十分粗糙。树枝弯曲着，伸展着，好像一双双巨大的手，正向着我们拼命地挥舞着呢！树枝上长满了扁圆形的绿叶，那绿里还透一点儿嫩嫩的红色，风一吹，树叶就散发出了迷人的清香，同时发出了“沙沙”的声音，好像在对着我们“嘻嘻”地笑呢！ 这时，我突然发现有好几团树叶里都夹着一个白色的小球，它们是扁圆形的，带着一点儿绿色和黄色。它是由一片片扁圆形的“棉布”组成的，风一吹，“棉布”就慢慢地从树上飘落下来，铺成了一大块一大块的“白地毯”。只见那一个个小球，一个挨着一个，挂满了树梢，散发出一阵阵清香，那清香虽然没有樟树叶的香味那么浓郁，但比它更迷人，更温情。
这可爱的小球又是什么呢？ 我问了老师同学，才知道，那小球是樟树的花苞，不久，樟树花就会开遍整个校园了。那太好了，我想。于是，我又快步向另一棵樟树跑去。这些樟树上的樟树花可真多呀！有的才展开两三片花瓣儿；有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的“小脑袋”；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 那么多的樟树花，一朵有一朵的姿势，看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。它们有的仰着头对着天空微笑；有的在向着我们点头；有的害羞地低着脑袋······如把这一树的樟树花比作一大幅活的画，就是再好的画家也画不出来。 我忽然觉得自己仿佛就是一朵樟树花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一树的樟树花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。
小鸟飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小学生在旁边走过，告诉我今天上的新课······ “叮零零——”清脆又响亮的上课铃把我唤醒，我这才记起我不是樟树花，我连忙向教室跑去，边跑边回头看看那一棵棵粗壮又挺拔的樟树和一朵朵美丽又可爱的樟树花。远远望去，那一棵棵樟树，就像一道绿色的墙，为校园遮风挡雨。那一朵朵樟树花，是我们的玩伴，和我们一起快乐成长。
夏天到了，气温已经40多度了。路上的行人无精打采，只有樟树依然高大挺拔。
站在樟树阴下，你会感觉很凉爽，让你烦燥的心情变得轻松愉快。不管太阳晒得有多么猛烈，樟树还是那么高大、坚强。给人们送去一大片阴凉。
它们就像在烈日下站岗的士兵，很勇敢、很顽强……它们的树枝很多很多，像“千手观音”一样，让人眼花瞭乱。
其它花花草草在烈日下就像霜打的茄子——蔫了，可樟树却郁郁葱葱、朝气逢勃。它不惧风雨，不惧烈日，守护着我们的城市。
今天，天气晴朗，我准备种一棵樟树。我和妈妈去市场买来了樟树苗，开始种樟树了。
首先，我在我家门前的土地上挖了一个坑，小心翼翼地把樟树移到那块土地上，轻轻地放进了坑里，我开心极了。接着，我又去找来一些土，把那个坑埋起来。我有提来水和一包肥料。我先把我先把肥料倒在地上，轻轻地用手在树根旁边浇一些水，我心爱的小樟树就种好了。
我心里乐滋滋地想，那可是我种的小樟树，从此以后，我回家时天天都得观察小树苗，我发现小树苗在慢慢地长高，我高兴极了。我多么希望小树苗和我一样，能长得健康，度过漫长的日子。
在我们尤溪，当地每年都有祭拜樟树的*俗，也许是世世代代传承下来的图腾崇拜吧。在那里、樟树被当作风水树、神树，是福禄安宁的守护者，具有僻邪、消灾、吉祥、长寿、庇福等寓意。特别是对古老的樟树王更是非常崇拜，甚至有让自己的孩子认樟树作爹娘的，叫“樟树爹爹”、或“樟树娘娘”。因为在人们心中，樟树是长寿的标志，又是神灵的化身，让孩子认樟树作爹娘，是为了给孩子找一个保护神，使孩子可以无妄无灾、**安安、健健康康、快快乐乐地成长！每年的农历五月五日（有的地方稍有不同），人们就会带上自家的小孩，还有弓箭、祭品等，去祭拜当地最大的樟树王，虔诚地向樟树神祀求风调雨顺、安居乐业、*安幸福！
小时候，我家老房子的后山上，山前也有一棵高大挺拔的老樟树，枝干粗壮、树冠宽阔、枝叶茂密，像一把遮天蔽日的巨伞，撑起了一片天空。这棵树看上去、显得虬劲沧桑，应该有好几百年了，它的根盘根错节、好多裸露在外。树干很大，差不多要五、六个成年人手拉手才能合抱的过来，是方圆几十里内有名的樟树王。所以、每年来这里祭拜、祀福的人都非常之多。当年、我也去祭拜过这棵樟树，记得那天上午，后山上不断地传来劈哩啪啦的炮竹声，把我从睡梦中惊醒。起床的时候，母亲就告诉我，说等下要带我去祭拜樟树，叫我不要到处乱跑。快到中午的时候，母亲已经准备好了一把竹制的小弓箭、还有祭品，随后带上我就朝后山走去了。快到跟前的时候，发现樟树王那粗壮的树干上已经密密麻麻地挂满了好多竹制的小弓箭，四周烟雾弥漫，薰得人睁不开眼，泪水要都出来了。一群大人小孩七手八脚地在那里摆供品、点蜡烛、烧香、放鞭炮……母亲摆好了供品，燃放了爆竹，然后递给我一把已经点好的香，手把手地教我朝樟树拜拜，并且嘴里念念有词。说了些什么，我已记不真切了，大概是向“樟树娘娘”祀福吧，祈求她保佑我**安安、健健康康、快快长大之类的吧。母亲祀导之后，不一会、就烧了一把纸钱，然后收拾祭品，准备回家了。我嘴里吃着祭拜过樟树娘娘的糖果、饼干、桔子之类的果品，高兴得一蹦三跳。童年的往事，现在想起来还是很美好的！只是当时、我对人们为什么要在樟树上挂一把弓箭，一直想不明白。后来、翻阅了一些资料才找到答案：古时候、人们认为弓箭可以僻邪、具有降服病魔瘟神的作用，把弓箭挂在樟树上，是一种祀求*安的表达方式。
樟树是一种常绿乔木，枝叶茂密、生命力强、有净化空气的作用，是一种很好的绿化树木；其木材坚硬、木质上乘、有香味，是制作家具、雕塑佛像的好材料；樟树全身都是宝，其树皮、树根、叶子、果实，皆可入药，有很高的药用价值。估计这也是为什么古人崇拜它，把它当作图腾的.原因之一吧。
记得以前凤山村沿河一带，曾有十几棵树龄达数百年的樟树王，是一个很好的樟树群部落。只可惜、这些古老的樟树王都没有得到应有的保护，逐渐被人肆意砍伐，代之以高楼大厦，现在那里的樟树已所剩无几。都说“前人栽树，后人乘凉”，可如今的现实情况，竟是“前人栽树，后人砍树”，实在是叫人痛心！好在我家后山上的那棵古老的樟树王至今还在，依然枝叶婆娑、苍翠如故，仿佛在轻轻地诉说着什么。它好像一个年老的长者，年复一年，日复一日，不管是风吹雨打，还是严寒酷暑，依然默默地注视着这里的村庄，守护着这里的安宁！
也许人们会说，祭拜樟树是一种落后的封建迷信活动，不值得提倡。但我认为它跟我们*日里司空见惯的扫墓、祭祖、吃粽子、过中秋等活动是一样的，是一种岁月沉淀下来的民俗文化。社会发展到今天，人们祭拜樟树王显然不是因为迷信、而是对民俗文化的传承，是对安定和谐、*安幸福生活的向往与寄托，应该得到发扬光大，它的存在、会让我们的生活更加丰富多彩！
樟树，是南昌市的市树，它四季常青。因为特殊的香气，故别名“香樟”。马路边、街道旁、小区里、校园内，它的身影随处可见。
春天，樟树抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。老而黄的叶子随风飘落。有的变成了树妈妈的肥料，有的被小蚂蚁抬回去当摇床了。春末，樟树上挂起了米黄色的小花，一丛丛，一簇簇，像星星一样，一阵清风过，整下英雄城都弥漫着淡淡的清香，令人心旷神怡。
夏天，樟树郁郁葱葱的枝叶，像一把绿绒大伞，为路过的人们遮阴，挡住强烈的阳光，偶尔几颗青绿色的小果子被风吹了下来，这弹珠似的小果子，有的被男孩子捡去当子弹玩，有的被女孩子捡回去当装饰品，但杨柳婀娜多资，桃李妩媚动人。可是它们只给予人们外表上的印象，不能给人以力量。樟树虽没有桃李杨柳妩媚动人，但它给予人们力量，给人以启发，油然而生出一种敬意。
看到樟树，就不由得想起*风格的人。每一个具有*风格的人，都应该像樟树一样，不管在怎么恶劣的环境下，都能茁壮成长，顽强工作，不怕困难！永不屈服！如果没有具备这种精神的人，我一句真诚劝告：“不妨去看看樟树吧！”
——《*故居的樟树》教案 (菁华5篇)
教学目标：
1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
2、学会本课生字。理解生字组成的词语。
3、会用“崇敬、稠密”造句。
4、学会给课文分段，并说出段落大意。
5、理解课文内容，懂得樟树的可贵之处，领会樟树的象征意义。
教学准备：
图片、投影
教学时间：
二课时
第一课时
一、揭示课题
1、出示图片，简介*生*。
2、板书课题：
2、*故居的樟树
3、解题。
(1)理解词语：故居、樟树。
(2)讨论：课文主要应该写什么?写什么地方的樟树?
(3)质疑：看到这个题目，你想知道什么?
二、范读课文，初步感知课文内容
1、教师范读课文。
读后请学生提出不足的地方，以培养学生的鉴赏力。
2、说说你对课问的哪个地方印象最深。
三、自读课文
1、出示自读课文。
(1)轻声朗读课文，画出生词，圈出生字。
(2)借助拼音读准生字字音，联系上下文查字典理解词语的意思。
(3)通读每个自然段。
(4)在不理解的词句下面打上“?”。
2、学生按要求自学课文。
教师进行巡视，及时指导学*有困难的学生。
3、检查自读情况。
(1)抽读词语卡片。
(2)指名分自然段读课文。
师生共同纠正字音。
(3)交流学会的词语。
(4)指名说说有哪些不懂的地方，一般内容可让学生自行讨论解决，重点词句在细读课文时解决。
四、指导分段
1、自由读课文，思考每个自然段告诉了我们什么。
2、由课题可知课文应该重点写樟树，看看课文中哪几个自然段写的是樟树。
3、第4、5自然段是课文的重点段，联系上下文思考，全文可分几段?
全文可分三段：第1~3自然段为第一段，第4~5自然段为第二段，第6自然段为第三段。
4、小结“重点突破”的分段方法。
五、作业
1、读生字表中的字。
2、分段朗读课文。
第二课时
一、复*检查
1、抽读词语卡片
二、细读课文
1、细读第一段(第1～3自然段)
(1)自由读课文。
思考讨论：这三个自然段分别告诉我们什么?段与段是怎样连起来的?
2、细读第二段(第4～5自然段)
(1)学*第4自然段。
①出示课文插图一的投影片，引导观察樟树的样子。
要求按顺序仔细观察，抓住特点说一段话。
②默读第4自然段，找出最能概括樟树特点的一个词。
相机讲解“蓬蓬勃勃”的意思。(板书：蓬蓬勃勃)
③再读课文，话画出具体表卅现樟树蓬蓬勃勃的词语。
(枝干：粗壮、伸向四面八方、伸得远远的
树叶：稠密、绿得发亮、四季常青)
④指导朗读。表现樟树特点的词语要读重音。
⑤指导背诵。
要求学生先理清叙述顺序，弄清句与句之间的联系，再练*背诵。
(2)学*第5自然段。
①默读课文，用“—”画出写别的树木的句子，用“～～～”画出写樟树的句子。
②学*第1～3句。
a、指名读。
b、理解“繁衍、寄生”等词语。
c、说说别的树不好在什么地方。
③学*第4～8句。
a、自由读课文。
b、理解“可贵、仍然、拇指、高贵”等词。
c、理解句子。
“本身”这个词说明了什么?
“永久保持”说明什么?读读课文，说说从哪儿可以看出樟树能“永久保持”香气。
(相机板书：永久保持 拒虫香气)
④引导理解樟树具有拒虫香气的象征意义。
A、再读第5自然段，说说樟树高贵在什么地方。
B、结合*的生*说说自己学*第5自然段的体会。
⑤指导朗读。
⑥指导背诵。
3、细读第三段(第6自然段)。
(1)指名朗读课文。
(2)理解有关词语。(崇敬、瞻仰)
(3)说说人们为什么总爱在*故居前的两棵樟树前留影纪念。(因为樟树不仅长势蓬蓬勃勃，具有拒虫的香气;而且更因为*也像樟树那样，一身正气，令敌人畏惧，人们为了表达对*的崇敬和怀念之情，总爱在樟树下留影纪念)
(4)指导概括段意。
三、作业
1、朗读课文
2、背诵课文。
教学目标：
1、有感情朗读课文，背诵课文，理解文中的生字新词。
2、理解课文内容，体会樟树的特点，感受*的人格魅力
教学过程：
一、解题导入
二、初读课文
读准字词读通句子。
三、品读课文
1、*为什么不肯搬家？
2、指名读第四小节：你觉得本节中哪个词能概括樟树的特点？
指导朗读。
3、指名读第五小节：这一小节又告诉樟树有什么特点？
体会句子内涵：樟树本身却有一种香气。
4、通过对这两棵樟树的了解，*在你心中是个怎样的人？
5、你现在明白为什么*舍不得离开他们，为什么人们爱与他们留影纪念。
四、布置作业：
1、收集有关*的资料，进一步了解她。
2、朗读课文，试着背诵四、五两小节。
板书：
蓬蓬勃勃
22*故居的樟树
香气拒虫
教学目标：
1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
2、学会十个生字，理解新词语的意思。
3、会用崇敬、稠密造句。
4、理解课文内容，懂得樟树的可贵之处，体会作者对*的崇敬和怀念。
教学重点难点：
引导学生抓住关键词句来理解樟树的可贵之处指导学生有感情地朗读课文、
背诵课文。
教具准备及辅助活动
卡片、挂图、录音、多媒体课件。
教学时间： 二课时
主要板书计划
枝干粗壮
四季常青 蓬蓬勃勃
拒虫香气 崇敬怀念
永久保持 高贵之处
作业设计安排
课内抄写生字词三遍2组词;3造句;4填上合适的关联词语。
描红
课外读课文
背课文
第一课时
教学目标：
1、初读课文，了解内容。
2、学*生字词语。
3、能根据提供的断意给课文分段。
教学过程：
一、揭题导入新课
(一)揭题：出示*图像，简介*，理解故居的意思。
(二)出示樟树的图片，简介樟树。
二、初读课文，了解内容
(一)自读课文，要求借助拼音读准字音，读通句子，读顺课文。
(二)检查自读情况，帮助学生正音：A读生字新词，卡片出示。B指名分自然段朗读，其余学生认真听好，听他们读得怎样?C评价、纠正。
(三)默读课文，课文有几个自然段，它们分别讲了什么，说说你从中读懂了什么?
(四)交流：板书：两棵樟树，外形、特点、高贵之处。
(五)根据这三个内容，给课文分段，了解课文内容。
(13)*故居的庭院里有两棵樟树。
(45)樟树的外形，生长特点及它永久保持拒虫香气的高贵之处。
(6)人们爱在樟树前留影纪念。
(六)师总结初步感知的课文内容。
三、写字指导
1搬、榴、繁、瞻、衍笔画较多且容易写错，进行笔顺和间架的具体指导，把字写正确，写匀称。
2樟、稠、拒左窄右宽。
3劝左右所占比例差不多。
4 描红(书上)
四、作业
1、写字簿第二课生字词写完。
2、抄写词语。
3、读课文三遍。
第二课时
教学目标：
1、理解课文内容，懂得樟树的可贵之处，体会作者对*的崇敬和怀念。
2、指导用稠密、崇敬造句。
教学过程：
一、复*、检查
听写词语
二、细读课文
(一)细读第一段(第13自然段)
1自由读课文，思考讨论：这三个自然段分别告诉我们什么?段与段是怎样连起来的?
2指导归纳段意
第一段写了*，还写了*，主要写的是谁的事?什么事?(学生归纳段意抓住主要人物的主要事情。)
*不肯搬家，是因为她舍不得两棵樟树。
3指导朗读。(读出喜爱和眷恋的语气这是两棵樟树中的樟树要重读)。
(二)细读第二段(第45自然段)
(1)学*第4自然段
a 课件出示课文插图一，引导观察樟树的样子。要求按顺序仔细观察，抓住特点说一段话。
b 默读第4自然段，边读、边思考：这段从哪几个方面写樟树的外形和生长特点的?并画出有关的词语。找出最能概括樟树特点的一个词。理解：蓬蓬勃勃的意思形容非常繁荣旺盛。
c 再读课文画出具体表现樟树蓬蓬勃勃的词语。树叶：稠密，绿得发亮，四季常青。看图理解有关句子。(板书：四季常青)
d 指导用稠密造句
e 指导朗读，表现樟树特点的词语要读重音。
f 指导背诵要求学生先理解清叙述顺序，弄清与句之间的联系，再练*背诵。
——写香樟树作文 (菁华5篇)
俯观小区，都被绿色所覆盖。描绘出一幅美丽的画卷。那边有一个用许多盆花草拼成的一只小鸟，正在展翅飞翔。还有那大花坛，围绕着喷泉，让人赏心悦目！
再走*一看，花儿们也形态各异，无奇不有。这不，有一朵不知名的花儿刚刚开放，亭亭玉立，一滴滴露珠散落在鲜艳的花瓣上，增添了不少生趣。瞧！这露珠还真像一颗颗晶莹剔透的珍珠呢！但光有这一种颜色是不够的，周围还有一个个“护花使者”，香樟树就是其中之一。
香樟树疏疏朗朗，郁郁葱葱，活像一个蓬松的球儿。在风的吹拂下，不停地滚动着。“呼”又是一阵风，香樟树却像“天女散花”般把树叶抛了下来，咦？奇怪！再看看，满地的金色，我心里产生了一个巨大的问号：树不是应该秋天落叶的吗？可是，怎么香樟树是春天落叶？这是为什么呢？
我带着一脸疑惑去问爸爸，爸爸只是摇了摇头，没有作声，哦？这也太奥妙了吧？从此，我一直没能解答。
直到有一天，我偶然在书上看到了答案，原来，不仅是香樟树，大多数常青树都会在春天落叶。温带四季明显的地区的特有树木都在春天发芽长叶，老叶子会随着落掉。这种植物自身的新陈代谢很正常。不同的是，较冷的温带，寒温带的阔叶植物叶子不足以越过寒冷的冬季，所以在入冬前就脱落了，而其他的常绿阔叶，常绿针叶等会坚持到春季，与新叶子交接班。
哈！我终于解开了生活中的奥秘。还知道了其实植物和人类也有很多相似之处呢！
我今天路过小区商店门口的时候，闻到一阵阵的香味，原来是香樟树发出的，我很好奇，就想了解了解。
香樟树就像是苏东坡的书法，圆润连绵、俊秀飘逸。它的树皮粗糙，树枝和树干一分为二、二分为四一路长去，不会偷工减料也不会画蛇添足，树冠的形态是球形的，在天空中画出优美的`曲线。
香樟树的气味很独特，比较香。
香樟树的作用可大了。它能维持良好的空气质量，供给人们休息，交往，活动需要降温，保温;它有一种特殊的香味，可以驱虫，所以几乎不需要园丁喷洒农药。此外，香樟树还可以制樟脑油，美化环境，让空中弥漫淡香等。
了解到这儿，我心里渐渐地产生了一个疑问，香樟树为什么会发出淡淡的香味，我问了爸爸，他说他不太了解，我就查了一下百科全书，但是书上没有，可我并没有泄气，又上网查，最后我费了九牛二虎之力终于弄清了，因为它自身有一种细胞，可以发出香味，并有驱虫功能。这种香味能永久保持，就算做成家具时，还是香的。还因为含有特殊的香气和挥发油，香樟树的树叶、枝和果实都能发出这种清香“樟脑气味”。
通过这次观察香樟树，我懂得了，植物奥秘无处不在，但是要靠我们去研究、观察。
我家窗前有一棵香樟树，四季长青，枝繁叶茂，它陪我度过了一个个美好的日子。有时候，我坐在窗前做作业，不经意间就看到他绽开的笑脸，引起了小小的我的无限遐想……
春天，它穿上了一层绿油油的衣裳，因为它长得郁郁葱葱，所以便成了我们捉迷藏的藏身地。只看见一个小伙伴好像小猫一样敏捷地爬上了树，上树之后，东瞅瞅西看看，生怕有人捉到他。不时还有一张小脸露出来，冲小伙伴们做一个鬼脸，滑稽极了。
夏天，太阳公公把大地烤得火辣辣的，害得我只能躲在空调房里不敢出去。夜幕降临，我看见爷爷、奶奶手拿蒲扇、扛着小凳子，慢步走向香樟树；叔叔、阿姨抱着孩子也好像赶集似的往香樟树下赶。他们都是去乘凉的，夜渐渐深了，树下也热闹了起来：孩子的嬉戏声、追赶声不绝如耳，大人们都挠有兴致地说着家长里短……
秋天，樟树叶子还是绿的.。不时有片片黄叶好像一只只美丽的蝴蝶，翩然飘向大地，好像极了饥饿的孩子扑向母亲温暖的怀抱。秋风姑娘吹来了，樟树摆着叶子，似乎是在向远道而来的客人打招呼。
冬天，万木枯黄，一片萧条，很多树木都成了“秃头”，而我家窗前的樟树依旧生机勃勃，一片翠绿，让人眼前一亮。
见多识广的外婆告诉我：樟树可以制作非常精美的家具，用樟树制作的家具不仅美观、实用、牢固，而且不易长虫，非常耐用。
啊！樟树还能做家具呀！我不由得赞叹樟树：你真是我们人类的“好朋友”、“好帮手”啊！
落，曼妙而决绝的舞姿，诠释着一生的坚持，奉献与无悔。耐暑经寒，走过一段漫长的旅程，终于盼来新的春天，而你选择了在这个百花争艳的时节悄然隐去。孤身只影也好，结伴成群也罢，终究透着几分清冷孤寂。鲜为人知的怅然，只是微微的一阵暖风便拂去了一切的凄愁。落叶归根，你是那般的义无反顾，终于触到了那份久别的归宿，像一个个淘气可爱的顽童，天黑时带着尚在累积的恐惧蹦蹦跳跳地撞入母亲的怀抱。卸下了半生的守护，你又做回了那个娇弱的孩子，借着拂拂的风些微地撒个娇。风停了你便很快沉沉地入睡，毕竟劳累了半生，而此刻，燃烧的余温被清亮泛光绿意蓬勃的朝气续上，你终于可以安心做一个香甜的美梦了，哪怕是永远。
曾经，你也是活力四射的一袭新绿，和百花一同装扮了春天。酷暑严冬，成熟甚至是衰老写在了你脸上，你却没有早早的悠然离去，秀完了青春，你还有不迈的激情用以守护绿叶的新生。在严寒的深冬，燃烧的激情染红了躯体，温暖了光秃秃的冬。你用血液的沸腾透支着生命，坚持，为着对树的承诺。纵是不为人所知，亦从不背弃自己的内心。悲悯，博爱，一厢情愿，在用尽一生的坚持后已不再显得重要，甚至显得鄙俗。没有什么能比时间更具说服力与震撼力。不同的一生长短不一，但于当事者而言都是一样的珍贵，一样的地久天长，永远。
风霜雨雪沧桑了你的容颜，不变的`是一颗赤诚如一的心。春风又绿，而你注定只是大好春光的幕后缔造者，永远只是默默地，就连陪衬也会感到不安。不愿作片刻的停留，怕辱没了暖春的朝气蓬勃。最后看一眼曾经驻守了一生的岗位，可以了无牵挂地离去了——已有满眼的新绿装点着心爱的人儿。风在吹，花香在弥漫，哪一是最温馨的回报。
不再回头，落，舞，最绚丽的舞姿，献给无悔的人生，献给身后那如歌如诗般的凝望。
落也是一种姿态。
在江南最多的莫过于香樟树，不管是那低矮的丘陵，还是*缓的河岸，抑或是*原大道的两边，到处都能闻到香樟树的香气。香樟是不落叶的`高大乔木，在南国，即使大雪纷飞的日子，香樟树一样海青碧绿。
不过，我记忆中我们洲地种香樟树并不那么容易活。记得98年曾在校园路两旁栽了两排香樟树，当年栽时树高不过1。5米的样子。栽后不到一年就发大水，可怜的香樟树在水里浸泡一个多月，不久就奄奄一息，无法再成活下去了。后来，又在教学楼院墙和运动场院墙的周围栽种了一批香樟树，这一批树栽下去时就比较大，一般都有3米以上，栽下不久就长出了嫩嫩的叶子。几个月后，枝繁叶茂，人见人爱了。又过了一两年，它们都长成一棵棵比较高大的树了。但不知什么原因，其中有些树的叶子开始变得不那么绿了，甚至有点黄了，再后来叶子变得有点小了，似乎不长了，最后叶子一片片掉下来，香樟树也就慢慢干枯了。去年我离开洲中时，当年栽下的几十棵香樟树已所剩无几了。我想，这些都跟洲地的气候、土质有关，香樟树确实好，但必须有一个适应它的环境，它才能茁壮成长呀。
去年，我离开洲头时，在学校旁边的农业开发区--葡萄园的大道旁，又栽了几千棵香樟树。现在又到春天了，不知那些香樟树长得怎么样了。
——樟树的优秀作文 (菁华3篇)
没有华丽的饰彩，没有美丽的姿态，只有朴素的外表，只有悠悠的香气，它，就是我的最爱——樟树。
远远看去，一棵棵樟树仿佛一个个正在接受检阅的士兵，又如同朵朵绿色的彩云降落人间。走*细看，它的树冠呈球形，就好像一把巨大的绿色大伞；枝干是那么粗壮、稠密，而且伸向四面八方，伸的远远的。一阵微风吹过，小精灵们披着一件绿色迷彩服，伴着微风，翩翩起舞。捡起一片树叶，它的叶脉清晰可见，闻一闻，一股沁人心脾的香气扑鼻而来，令人心情舒畅。咦，这又是什么？哦，原来是樟树的花儿啊！它是那么小巧玲珑，好像个害羞的小姑娘藏在了嫩绿的叶子中，散发着股股香气。再往下一看，粗糙的树干映入了我的眼帘，只见灰褐色的皮肤上面有许多的裂纹，上前一摸，就好像摸在老人的脸上一样。
在万物苏醒的春季，也正是樟树换叶、长叶的时节，一个个树叶宝宝都已经迫不及待要出来闯荡了！这些树叶宝宝像受到了风姑娘的邀请涵，一个个都在和风姑娘一起共舞啦！霎时，草绿、绛红、暗红、黄中泛红，红中夹黄的树叶宝宝们都好像一只只彩蝶从空中降落，它们都停歇在大道两旁了！在夏日炎炎的时候，樟树把自己的一片阴影投在大道上，这可是夏天乘凉的好地方。小朋友们会在树阴下追逐嬉戏，或捉一些小昆虫；老师们则会在这里聊天，休息。
而樟树本身却有一种香气，而且这种香气能永久保持，即使是当它枝枯叶落的时候，它的香气仍然不变。而且樟树还有一种“特异功能”，这种“特异功能”就是能驱虫，在同一棵石榴树上，可以捉到三四种不同的虫子呢！
轻轻地，轻轻地，再次来到香樟大道，闻着这沁人心脾的香气……
在我住的校园里有一块绿地，绿地上几棵又高又大的樟树，它们象位和蔼可亲的老人，这几棵樟树每棵都超过一百岁，是几棵饱经沧桑的老树了，虽然它们已经很老了，但依然那么郁郁葱葱，可以说的上是古木参天。
樟树有四五层楼那么高，要一两人才合抱的拢，树冠枝繁叶茂，青翠于滴，樟树的树干象一条条龙一样，似乎随时准备腾空而起。
夏日，烈日炎炎，樟树就象一把绿绒大伞，为盛凉的人挡住强烈的阳光，把炎热给自己，把凉爽送给人们。樟树也把自己的身躯送给鸟儿筑巢，鸟儿搭好了巢，又在树上捉虫，喂养后代。樟树吸入人呼出的二氧化碳，无时无刻地供给人们生存必需的氧气。樟树还可以防止自然灾害，起洪水时，洪水经过树的阻挡，变得非常脆弱，不会对人的生命财产安全造成隐患。每当微风吹来，樟树那扑鼻的清香便随着风儿飘荡到校园的每一个角落，使整个校园都芳香扑鼻。樟树给人的作用可大了！它可以提炼出樟脑、樟油，是医药、化工、香料、防腐、农药的重要原料。种子可榨油，是制肥皂的良好原料。樟树还可以净化空气、抵消噪音……
樟树的根深深地扎在土里，任凭风吹雨打也毫不动摇。冬天，刺骨的寒风象一把铁钳，撕扯着樟树的身躯，这时樟树宁折不屈精神体现出来了，樟树虽然树枝被折断，但是樟树的身躯丝毫没有弯曲。樟树如黎明的晨光，感染、震动了周围的空气，给大地带来了无限生机，这股顽强的生命力，使我心中的敬佩之心油然而生。
樟树啊，樟树啊，我爱你的生机勃勃，更爱你的无私奉献。
从我家的阳台向东眺望，便能一眼望见楼下的樟树林。这片看似*凡的樟树林，静静地展示着自己朴素的生命力。
树林的树木十分茂盛。叶子四季常绿，看起来油亮油亮的，好像打了蜡似的。叶丛很密，一片片紧紧挨在一块，好像挤在一起取暖。而许多枝干交叉在一起，这样一簇挤着一簇，树叶就更加茂密了。就算阳光照在叶丛上，也会一点儿不剩地被反射回去。从楼上往下看，茂密的叶丛如同绿色的海洋。站在树林下往上看，粗壮的枝干似乎撑起了一把把大伞，给人遮阳避雨；置身树林，人又好像进入了一个天然的绿色宫殿。
樟树上栖息着许多鸟儿。树上结的樟树籽与茂密的叶丛使鸟儿吃住无忧。早上，树林就变成了音乐厅。一只不知名的鸟儿是这儿的主角，它“咕——咕——”的叫声与众不同。但其他鸟儿也不甘示弱，它们唧唧喳喳的歌声粗听无味，细听却饶有趣味。它们时而唱起唧唧喳喳的大合唱，声调起伏多变；时而又是一只鸟独唱；时而又是一曲精彩的双重奏。一阵风吹来，那摇动的树叶真好像一个个跳动的音符呢。
坐在树下，真是一种莫大的享受。一边听着小鸟悦耳动听的歌声，一边望着樟树林茂密的叶丛，人的心灵会清静下来。一阵风吹来，飘来阵阵草木香气。这时人似乎身在大森林中，泉水叮咚，绿树成荫，一切美好的景物展现在人眼前。莫非有比这更大的享受么？
每当我经过樟树林，都能看见树林里有许多休闲的老人，一对老人一个拉曲一个唱歌，悠闲地享受着天年之乐，还有的在竹椅上打盹，也有的在打牌聊天。樟树林真为人们提供了方便。
我爱这片美丽的樟树林！
——樟树的作文500字合集5篇
故乡的香樟树，哦，真美！
除去山，在我的故乡最易见的就是香樟树了。
一排一排地立在简易公路旁，像守护故乡的哨兵，放眼望去，很是壮观。香樟树很容易成活，山顶上、山下、山腰处处可以看到它，并且香樟树叶一年四季都是绿的，当冬天来时，所有树叶掉落，整山光秃秃的，给人一种荒凉之感，但你再向周围看，你就会看到香樟，在突兀的山上是那么独特，又是那么地给你希望，正是万黄之中一片绿啊！夏天，香樟给人的作用就更明显了，做工、担谷累了的汉子立在樟树下，拿出媳妇儿准备的白毛巾拭汗，有了香樟树掷下的绿荫，一会儿人就凉快了，汉子们又精神饱满地出发了；夏天香樟结的种子，只有小孩的手指大小，于大人而言，这种子能入药，但是究竟能治什么病我却不知道，也许是包治百病吧！我仅看到许多农闲的老人拾了它晒干，等到赶集那天，会有贩子来收买；于小孩而言，香樟籽是他们不可多得的一件玩具，每每早晨、中午、晚上，他们都争着跑到树下寻找它，再闹着打仗，老远就听到各自的妈妈叫吃饭……春天的香樟也是很可爱的，瞧枝头上的一丁点儿绿一天比一天多，一天比一天绿，先是淡绿，再是嫩绿，再是青绿，再是墨绿，让人看了很是欢喜。都说绿色能给人带来希望，我觉得我们故乡的那些香樟树啊，让劳作的农民们都盼着望着，过了春天迎来夏至，等着等着，一年又一年就那么过去了，被等待的人或物或事是幸福的，等待着的人亦是幸福的吧！
现在，我坐在书桌前，透过黄黄的灯光，仿佛看到了故乡的香樟树又在风中摇曳，香樟树独特的香味我也闻到了，你闻到了吗？
我们村的教堂附*有两棵樟树，名为“龙凤樟”，虽然不是什么举世闻名的景点，但是在我们的镇上，却大有名气。
在我眼里，这两棵樟树可不一般。樟树又高又粗，粗吗！足足需要二十个**才能把它围住。高嘛！不是我夸张，足足有六层楼高呢！假若有人感兴趣，想要攀爬的话，那也得至少爬个两天。奶奶告诉我这两棵树已经有五百多年的历史了，我听了之后，为之一震，五百年！不就相当于五个世纪嘛！
其实这棵树不仅有悠久的历史，还有一个美丽的传说呢！听姥姥说，从前村里有一个漂亮的姑娘叫做玉凤，和玉凤同村的一个小伙子叫做海龙，他们对彼此都颇有好感，于是他们父母便同意他们成婚。婚后他们非常幸福，可好景不长。有一天，海龙在林子里无意中挖到了很多璜田玉，这一消息很快传到了镇上的一个耳朵里，于是带兵去海龙家里抢璜田玉。到海龙家才知道，海龙把璜田玉给了镇长用来救济穷人。于是，又准备动身去镇长家索要璜田玉，海龙知道如果去镇长家的话，镇长就会有危险。海龙便去阻拦，因寡不敌众，海龙死在了刀下。听到这个消息后，玉凤伤心欲绝，可一想到丈夫蒙冤而死，玉凤便想要替丈夫报仇，便装扮成家丁模样，混进了家中。接着，在一个夜深人静的晚上，把杀了。然后玉凤把璜田玉送到了镇长家中，最后玉凤回到家中，饮毒自尽了。后来村民们把他们夫妻俩葬在一起。谁知几年后，坟墓那里竟长出了这两棵樟树，而且越长越高，越长越大。村民们就给两棵樟树取名为“龙凤樟”，而且在每个月的最后一个周末去祭拜这两棵樟树，表达对海龙和玉凤的尊敬。
我相信，此时此刻，你们应该很想去看看这两棵古樟树吧！
当大地脱送秋装，换上洁白的冬袄，北风呼啸地卷走秋天的遗物——落叶。白雾中仅存的几丝新绿：香樟树啊！
你坚韧不拔，四季常青！在路旁，在田野，在高山！总有你的足迹。无论夏，还是秋，甚至冬！你总是生机盎然。
害虫畏惧你的存在：在你粗壮的枝干，总是不见虫洞，让人留下的是沁人心脾的芳香。把你制作成家具，仍有一种淡淡的香味。怪不得人人都爱香樟树呢！
到了夏季，你长出了一颗颗小果子，绿叶间有点点淡黄。我知道小果子就是种子，里面蕴藏着无限的生机。那些淡黄是你的花，把你春天储存的营养都爆发了，把你变得如同一位爱美的小姑娘，绿发中点缀着数不尽的小黄花。但是，却一点也不乱。
香樟树你无私奉献、坚韧不拔、四季常青……死后，也会化作春泥滋养着世间万物！
白雾中仅存的那些新绿啊——香樟树！我爱你们！
在我们的校园内，有一棵四季常青的香樟树。
在风景如画的秋天里，其他的树都换上了金色的秋装，但香樟树与众不同，它并没有换上漂亮的金装，仍然是那绿油油的春装。所以秋天一到，同学们走到香樟树下，发现叶子并没有发黄，便产生了疑惑，同学们都议论纷纷，说这树很奇怪。
香樟树又来到了寒冷的冬天，在冬天里香樟树终于“脱”了那碧绿的夏装，换上了雪白的冬装。一阵北风吹来，香樟树上积的雪像降落伞似的，一下子掉在了地上。同学们看见了，纷纷出去打雪仗、滚雪球、堆雪人。同学们个个玩得不亦乐乎。
终于，万木回春的春天到来了，绿叶在柔和的阳光下生长着。香樟树的叶子稍稍有些变黄了，一阵风吹来，发黄的叶子纷纷扬扬地落下来，地上像铺了一层厚厚的黄地毯，落叶像一只只蝴蝶。同学们来到香樟树下，觉得更奇怪了，他们回家用电脑查了一下，原来到了春天，香樟树的一些旧叶子会落下来，长出新的叶子。同学们的疑惑解开了，原来樟树即使在落叶也不停止生长。
突然我觉得,这多么像为我们无私奉献的老师啊!每天看着我们开开心心地走进校门,教我们知识,从一年级到初中,老师坚守着*凡而又伟大的岗位,见证着一批又一批从进校门到出校门的同学们。
我喜欢香樟的朴实无华,更赞美老师的神圣而崇高。
我们的校园里种植着许多花草树木，我最喜欢的要数矗立在校园西部的一排香樟树。
香樟树高大挺拔，站在远处凝视，它们好象站岗的士兵，守护着我们美丽的校园。每一棵树是那么茂盛，给校园也增添了生机。早晨，他们欢迎我们的到来，傍晚，他们又目送我们回家。
它们的树冠好象一个不规则的球形，主干很粗壮，外层的树皮是灰绿色的，很粗糙，好象在寒冬腊月中农民伯伯干活后裂开缝的手背，可见香樟树是饱经风霜了。他们的枝干向四周伸展，不拥挤，不争夺，多么和谐，多么谦让。树叶是狭长的椭圆形，颜色有深绿色，有嫩绿的，有绿中透红的。摸起来牛奶般光滑，丝绸般柔薄。边缘也不象冬青树叶有许多锯齿。轻轻拿起一片叶子，闻一闻，一股奇特的香味扑鼻而来，沁人心脾。无数片叶子覆盖着枝条，郁郁葱葱，一簇堆在另一簇上面，很少有缝隙。在微风中，在阳光下，叶子绿的发光，绿的发亮，好象每一片树叶上都有一个新的生命在颤动。
香樟树不但外观优美，而且还有很多作用。它除了点缀我们的校园外，还能净化我们的空气，吸收二氧化碳，通过光合作用，释放我们需要的氧气。香樟树还能做衣柜，可以防止衣服被蛀，听奶奶说，它还能治扭伤，如果谁不小心扭伤了脚，只要把樟木放在水中煮沸，等水凉了，把脚浸1到2小时，坚持一星期脚伤会痊愈，还不会复发呢。
香樟树真是人类的好朋友，我爱香樟树!
