1、做好师，受住德：莫触法，勤自勉：练苦功深钻研，育人才，讲奉献。
2、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
3、教育不仅仅是种职业，也是一项事业。
4、爱是的教育，而表达爱的的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
5、严格才是真正的爱护。
6、坚持学生利益第一，集中地体现了我们所从事的事业是正义性和崇高性。
7、让爱点燃希望，用心照亮前程。
8、叫以学为本，育衣品为上，师需德为先。
9、孩子的心灵是块奇妙的土地，用心耕耘它，你时常会收获一些意想不到是惊喜。
10、教师的人格对学生说是无字之书，无言之教。
、 努力不一定成功，但放弃一定失败
、 给花儿，草儿一片自由成长的天地，请别打扰他
、 校园是我们同的家，让爱心常住我们的家
、 努力，让梦想成为可能
、 今天不努力工作，明天努力找工作
、 扬起你的航帆，放飞你的思想，探索世界未知创新
、 坚定意志，把握机遇，一切皆有可能
、 弃燕雀之小志，取鸿鹄以高翔
、 宝剑锋从磨砺出，梅花散尽苦寒来
、 掌握好的学*方法，你等于站在了巨人的肩上
陈倩雯
名利之不宜得者竟得之，福终为祸；
困穷之最难耐者能耐之，苦定回甘；
生资之高在忠信，非关机巧；
学业之美在德行，不仅文章。
摘自《东方人生智慧珍品》
谁能使我们倾倒，谁就是强大的；
谁把我们举起来，谁就是神圣的；
谁让我们冥思苦想，谁就是深刻的。
梢后不会等待每个人的。奥尼尔（nba篮球明星）
我要做我自己要做的人，我是最棒的***·阿里
今天是明天的开端
改变从自己开始
适时改变 坚守原则
每个人都不容易
我的一生就是不断碰壁，然后有意外的发现拜瑞·狄勒
成功等于%的努力。卡洛斯·桑塔那
接受缺点，并乾越。露丝·西蒙拴士
奋不恒，业难就。
最鲜艳的芬芳，源于最辛勤的灌溉。
陈姗姗自创
只要坚持今天比昨天有收获，我们每天都是成功的人
成功的秘诀：会做的'都做对
轻轻的推开清晨的窗，静静关上黑夜的门(开、关门)
快乐从每一个笑容开始
人生不是草稿，生命不能涂鸦
老师们，请笑一笑，笑出那永不褪色的深情；老师们，请唱一唱，唱出那爱学生的心！
穷不在金钱而在智慧
谌国荣
自创语：
文学教育是一种审美教育和人文素质教育，文学能使人个性张扬气质高雅。
书籍是人类的精神家园。
黄雪琼
、 凡音之起，由人心生也；人心之动，物使之然也；感于物而动，故形于声。《乐记》
、 音乐应该学*，并不只是为着某一目的，而是同时为着几个目的，那就是（）教育（）净化（）精神享受，也就是紧张劳动后的安静和休息。亚里士多德
、 音乐是一种语言，它能够确切地反映个人和人民的精神品质。 艾涅斯库
李巧婵
． 放心吧妈妈，我离成功不远了！
． 当你全力以赴时，你一定不会想到落后与失败；当你想到落后与失败时，那你一定没有全力以赴！
林东升摘录：
宿舍是我家，团结和睦你、我、他
珍爱生命,从防火做起
健康生活,做文明使者
朴实整洁,团结友善
宿舍是我家,卫生靠大家
马军
我自信，我美丽！我勤奋，我聪明！我拼搏，紊功！（自编：对学生）
捧着一颗心来，不带半棵草去。（摘录陶行知先生的名言：对教师）
邱相峰录
、 简单的事情重复做就不简单（自创）
、 品高，尚学，精业（自创）
、 提不出问题是最大的问题（佚名）
、无聊是幸福的人的不幸。
――[英]h?沃波尔
、天下事，以难而废者十之一，以惰而废者十之九。
――[北朝?北齐]颜之推
、文化好像镇定剂。一个人知识越少，就越容易激动。
――佚名
、人生天地间， 各自有秉赋。，
为一大事来， 做一大事去。
多少白发翁， 蹉跎悔歧路。
寄语少人， 莫将少误。
陶行之
王文翠 （摘抄）
心灵花束
玻璃是透明的，人的心是纯洁的
只有懂得爱别人，才能读懂别人的爱，接受别人的爱
相互关爱是快乐的源泉
行为操守
安全很重要，千万别奔跑
请你轻轻地推开我
好的*惯助人成功，不良*惯会导致失败
道德修养
笑一笑，烦恼都跑掉
每个你都是闪亮的星
用美好的心情面对每一天
生命在于运动，健体从我做起
诚实守信是最大的美德
教并快乐着，学并成长着
拥有信心便会拥有不*凡的自己
教并快乐着，学并成长着
绿色环保
，
1、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
2、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
3、尊重，让幼儿的心灵走向自由;激励，让生命积极互动;开放，让人人收获精彩。
4、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
5、爱就是教育，没有爱便没有教育。
6、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
7、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
8、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
9、教师的.最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
10、不求尽善尽美，但求无愧于心！
11、心中有目标，眼中有孩子，处处有教育。
12、我们用双手和爱心，珍视，呵护每一棵幼苗。
13、以心灵感受心灵，以感情赢得感情。
14、把我最美的微笑奉献给我所爱的每一位孩子。
15、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
16、书本学*是体验别人的经验;生活实践才是获得自己经验的好途径。
17、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
18、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
19、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
20、教师面对的孩子都是最终要独立的**。
21、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
22、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
23、学生没有教师，就象生活没有阳光。
24、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
25、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
26、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
27、教师总是希望学生将来超过自己。
28、好笋出好竹，好师出好徒。
29、微笑迎接每一天的朝阳，微笑迎接每一双童真的双眸。
30、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
31、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
32、用孩子的心灵感受孩子的感受，用母亲般爱关爱孩子。
33、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。
34、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
35、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
36、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
37、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
1、鸟儿需要奋飞，教师的鼓励是翅膀：花儿需要浇灌，老师的微笑是甘露：青春需要描画，老师的心血是墨汁。
2、教师的人格形象是无价的教育资源。
3、只要你敢于去尝试，那么总有一天你会获得成功
4、以心灵赢得心灵，以人格塑造人格。
5、成未来之才在教化，行教化之业在良师。
6、不仅要蹲下来和学生交流，更应在心灵深处和学生保持一致的高度。教育的真正目的是要使人不停的地发问。
7、智慧求真知，实践长才干。
8、面对真理，站在学生之前：面对疑惑，站在学生之中，面对成功，站在学生之后。
9、没有真爱，就没有真教育。
10、让爱点燃希望，用心照亮前程。
11、倾心关注稚嫩的童心，细心倾同祈盼的心声，精心呵护放飞的童真。
12、乐教者，教人乐学：爱教者，教人爱学：勤教者，教人巧学。
13、间好每一个学生，就是造福每一个家庭。
14、用激情点燃心灵的希望：用双手开辟纯净的沃土：用知识启迪美丽的人生。
15、世上唯一一件可以不劳而获的东西就是---贫穷
16、以表扬靠头，以鼓励相助：大手牵小手。齐步向前走。
17、用目标去极力，用热诚去帮助，用宽容去的带，用白心去守望，用奖赏去收获。
18、信任是开启心扉的钥匙，诚挚是架通心灵的桥梁。
19、茶也醉人何必酒，书能香我不须花。
20、我给孩子一片绿叶，没想到却收获了整个春天。
21、让孩子们的学*生活成为他们幸福热闹声的一部分，而不是*淡甚至痛苦的回忆。
22、辛苦是一种幸福，责任是一份荣耀。
23、只要路是对的，就不怕路远。
24、让爱心伴随自己，把精彩六给学生。
25、德为人模，行为人范;学为人师，教为人表。
26、爱是走进学生心灵最*的路
27、师爱为魂，学高为师，身正为花。
28、走进学生心灵，多为学生喝彩。
29、明天的路在今天，今天的路在脚下。
30、秉红烛之德传道，以园丁之请授业，用仁爱之心解惑。
31、孩子的心灵是块奇妙的土地，用心耕耘它，你时常会收获一些意想不到是惊喜。
32、合理安排时间，就等于节约时间。
33、以道德为圆心，以爱心为半径，画出与人之圆。
34、其实在我们的一生中，错过的东西永远比失去的多的多
35、视教如名，爱生如子。
36、学生是船，严厉是舵，而宽容则是辽阔的海洋。
37、弃名利之心，尽为民之责。立有德之身，求术业之精。我们培养学生，正是在精心塑造教师心目中的偶像和崇拜者。
38、用“爱心”当作金钥匙，来打开聋童的心灵之门，使聋生们拥有一颗不残的心。
39、在*凡中追求精彩。
40、在学*中积淀在实践中成长。
41、今天拼搏努力，他日谁与争锋。
42、真相有时候就是为了毁灭幻想而存在的
43、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个***的小世界。
44、人若有志，就不会在半坡停止。
45、健康而有意义地活着是人生最幸福地事情。
46、讲台边，朝朝幕幕，我用爱造句;书桌旁，寒来暑去，我用心写作。
47、最困难的时候，就是距离成功不远了。
48、失败是一个人缺点积累的结果，成功是一个优点的体现
49、身居斗室毫无怨言，三尺讲台诲人不倦，为了孩子不惧劳累，鞠躬尽瘁无怨无悔!
50、教师应是最优秀的设计师，不仅要为学生传授知识，更要为学生设计人生。
51、创新为艺术之本，人品乃师德之魂。
52、成功永远属于马上行动的人。
53、你给我一棵稚嫩的幼苗，我还你一棵健康的小树。
54、我的学生因为有了我而快乐，我的生命因为有了学生而精彩。
55、屋子里门多了容易进风，人说的话多了容易惹来祸事
58、虽然过去不能改变，未来可以。
57、一切关涉灵魂的事业都拒绝公里，艺术如此，教育亦如此。
58、讲台虽小，能载千秋伟业：烛光虽微，亦照万里河山。
59、心系学生进步路，情系学生身边事。
60、生以求知为乐，师以从教为荣。
61、做好师，受住德：莫触法，勤自勉：练苦功深钻研，育人才，讲奉献。
62、努力让学生的每一天都充满希望。
63、愿永远化作润物之雨，滋润颗颗童心，这就是我――一个普通班主任永不改变的真爱。
64、0红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值，春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界。
65、在酒桌上有两种人会一直和你喝酒，第一种是想巴结你的人，第二种是想让你出丑的人
66、教育不仅仅是种职业，也是一项事业。
67、如果要飞得高，就该把地*线忘掉。
68、不敢小水的人一辈子都不会游泳
69、如果你今天过的比昨天好，那么你的人生就有希望
70、站一天讲台，奉毕生真情。
71、人和植物一样，都是来源于泥土最终在归于泥土。
72、严格才是真正的爱护。
73、对事业保持永远的虔诚，对名利保持永远的敬畏。
74、站在三尺讲台，尽职尽责：献一生心血。无怨无悔。
75、人永远在追求快乐，永远在逃避痛苦。
76、心灵的吸引产生友谊，智慧是吸引产生尊敬。
77、用真情催开智慧的花蕾，收获情感的果实。
78、做一个敢于面对现实，敢于挑战现实，敢于改变现实的人
79、只要有斗志，不怕没战场。
80、用*凡赢得喝彩，用真诚赢得信任，用博爱赢得欣赏，用人格赢得尊重，这该是一个教育者永恒的追求。
81、让学生站在我的双肩上看到更壮丽的风景。
82、爱是最好的教育，而表达爱的'最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。
83、0高尚的道德情操是教师人格力量的重要内涵。
84、教师的微笑是学生心中的一米阳光，有爱，教育才他效。
85、没有不会做的事，只有不想做的事。
86、辛苦着并快乐着。
87、摔倒了爬起来继续走路就是了，没有什么大不了的事情
88、与孩子一起撰写自己发展的历史。
89、独物之教风，以尽匹夫之责。
90、教是科学，贵在求真务实;学乃艺术，妙乎推陈出新。
91、快乐和幸福的不同：快乐是一时的，而幸福则可以来回的反复回味的
92、在*凡的工作岗位上做出不*凡的业绩。
93、有本事的人能够影响别人，没有本事的人会被别人影响
94、让每一个学生在学校里抬起头来走路。
95、把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
96、教育无小事，教师无小节。
97、叫以学为本，育衣品为上，师需德为先。
98、尊重学生是师德之本，热爱学生是师德之魂。孩子快乐成长的过程正是教师色怀念革命增值的过程。
99、真诚的按心，渊博的学识。高尚的人格，这是成为大教师的三大要素。
100、不怕百事不利，就怕灰心丧气。攀比是产生烦恼的根源。
101、爱声如爱己出，育人为己任。
102、以才华开启孩子的智慧，以人格影响孩子的情志，以爱心呵护孩子的心灵。
103、用心教学，让学生在阳光中快乐成。
104、播种一个行动，你会收获一个*惯;播种一种*惯。你会收获一个个性：播种一个个性，你会收获一个命・运。
105、如果你的对手让你生气，那么说明你还没有战胜对手的本事
106、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
107、教师的人格对学生说是无字之书，无言之教。
108、让生命在激情中闪烁，让事业在责任中进行。
109、虽然我们没有权利改变过去，但是我们可以努力的改变我们的未来
110、是含笑的天使，孩子接纳你;是诚信的知音，孩子呼唤你;是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
111、教师的言传身教是学生做人的榜样，学生的求知上进是教师的不倦的源泉。
112、成功者绝不给自己软弱的借口。
113、把命运掌握在自己手中。
114、0有所尝试，就有所作为。
115、人生是孩子们自己的，就让他们去探索，我们是责任就是担当辅导者。有爱就有欣赏，有欣赏才有悦纳。有悦纳方成教化。
116、与孩子交心，就是与未来对话
117、自信与否是决定这个人是否成功的关键所在
118、捧一颗心，带一班人，三尺讲台献青春：读万卷书，行万里路，大千世界求真知。
119、0拥有宽容将一生收获笑容。
120、人活着不是为了活得长，而是为了活的好，因为你活的再长也就是几十年而已
121、脸上有微笑，眼中有挂乃，口中有文明，脑中有创新，心中有蓝图。
122、坚持学生利益第一，集中地体现了我们所从事的事业是正义性和崇高性。
123、百年大计，教育为本;教育大计。教师为本;教师大计，师德为本。
124、当你停止尝试时，就是失败的时候。
125、常怀律己之心，常思为学之道。
126、生命的历程就是一种交易，一直在拿我们所有的去换我们没有的
127、用童心看童心，才能知道童心：用童心想童心，才能理解童心。
1、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
2、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。
3、冰冻三尺，非一日之寒。
4、言力所能及之言 做力所能及之事 思力所不及之思。
5、我们要善于发现学生的亮点。
6、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。
7、为学生的一切，一切为学生。
8、多一份赏识，就多一份成功的希望。
9、学如逆水行舟，不进则退。
10、播种希望，收获明天！
11、事在人为， 境由心造。
12、内存一个爱，外显一个笑。
13、天道酬勤。
14、轻负担，高效率，教给学生有用的东西。
15、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
16、信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。
17、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。
18、把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
19、九层之塔，起于垒土；千里之行，始于足下。
20、学海无涯苦作舟。
21、行为比语言更有说服力。
22、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。
23、博观而约取，厚积而薄发。
24、不爱云，不爱月，也不要星星，教师只是要尽可能达到教育的最优化，伴随明天的太阳冉冉升起。
25、努力把自己当成一个孩子。
26、生以求知为乐，师以从教为荣。
27、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学*。
28、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
29、有所尝试，就有所作为。
30、不自满者受益，不自是者博闻。
31、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
32、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。
33、喜欢孩子，善待孩子。
34、有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自己的梦，勇敢地走下去，你就会比别人提前到达成功的彼岸。
35、说老实话，干良心事。
——教师人生座右铭实用5篇
一、失败的是事，绝不应是人。
二、*凡的脚步也可以走完伟大的行程。
三、勿求天才，争做人才。
四、如果你曾歌颂黎明，那么也请你拥抱黑夜。
五、不要怕别人求助，帮助别人就是帮助自己。
六、理想的高低决定成就的大小。
七、发光并非太阳的专利，你也可以发光。
八、垃圾筒：靠*一点投，命中率会更高。
九、让智慧点亮我们的眼睛。
十、起跑在今天，收获在明天。
十一、错而不知则浑，知而不改则废。
十二、只要有信心，人永远不会挫败。
十三、没有了爱的语言，所有的文字都是乏味的.。
十四、用微笑面对生活，让知识点亮未来。
十五、相信命运没有错，但生活属于强者。
十六、若要别人诚信，先要自己诚心。
十七、励志鼓舞人生，学*改变命运。座右铭
十八、关爱换回真情，*安带来幸福。
十九、除了时间，什么也不属于我
二十、没有行动，再好的想法也结不出果实。
二十一、校园：好学生，爱学校，勤学*。
二十二、文明是美，诚信是金，*安是福。
二十三、时间是没有声音的锉刀。
二十四、世上最累人的事，莫过于虚伪的过日子。
二十五、人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。
二十六、光阴易逝，岂容我待。
二十七、如果说工作有捷径可走，那也一定是勤奋。
二十八、心中铭记安全，行动不忘*安。
二十九、明天的希望，让我们忘了今天的痛苦。
三十、失去了才去珍惜，那是徒劳的。
三十一、只要你热爱生活，生活永远都有希望。
三十二、青青草地，莫留足迹。
三十三、游手好闲会使人心智生锈。
三十四、与其事后懊悔，不如事先谨慎。
三十五、细节成就梦想，拼搏续写神话。
三十六、抓住今天，尽可能少的信赖明天。
三十七、游戏人生的结果是被人生游戏。
三十八、信心是前提，能力是基础，努力是根本。
三十九、我们受教育的目的是成为一个幸福的人。
四十、多一份奉献，就多一份从容。
四十一、兴趣是智者的钥匙。
四十二、春风融化冰雪，教育温暖心灵。
四十三、世界会向那些有目标和远见的人让路。
四十四、鸟靠双翼飞天空，人凭智慧上月球。
四十五、生命不可轻贱，安全重于泰山。
四十六、生命不仅要追求长度还应该活出它的宽度。
四十七、时间一点一滴凋谢，犹如蜡炬漫漫燃尽。
四十八、健康的心，幸福一生。
四十九、时间是一味能治百病的良药。
五十、热情点燃希望，真情温暖校园。
五十一、获取知识需要学*，走向成功需要奋斗。
五十二、忘却伤痛的最佳方式是憧憬未来。
五十三、体育运动是人生大餐的调味品。
五十四、今日披星戴月，明日梦想成真。
五十五、走自己的路，让他人去说。
五十六、浪费了一生就等于夭折。
五十七、零碎的时间实在可以成就大事业。
五十八、教育有了爱，犹如禾苗有了阳光雨露。
五十九、进步在于探索。
六十、失败只有一种，那就是半途而废。
六十一、文明礼貌你我他，互相关爱是一家。
六十二、*安、健康、快乐是一生的幸福。座右铭
六十三、善良的光亮虽然微弱，却能温暖整个世界。
六十四、工作是幸，奉献是乐，快乐是福。
六十五、默默的行动永远胜过豪言壮语。
六十六、成功须得有三心：恒心、细心与信心。
六十七、书籍是横渡时间大海的航船。
六十八、浪费时间是一桩大罪过
六十九、今日节约一张纸，明朝建造一幢楼。
七十、忘记今天的人将被明天忘记
七十一、要把事做好，就得好好做。
七十二、生命有了奋斗的目标才会越发璀璨。
七十三、独特的个性，成就不凡的人生。
七十四、你必须百分之百的把自己推销给自己。
七十五、决不能放弃，世界上没有失败，只有放弃。
七十六、真诚教诲，慈祥教化。
七十七、一师一天地，一生一乾坤。
七十八、珍惜时间可以使生命变的更有价值。
七十九、每一件事都要用多方面的角度来看它。
八十、以诚感人者，人亦诚而应。
八十一、得到时间，就是得到一切。
八十二、你若需要时间，还得自己把他造出来。
八十三、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。
八十四、做学生喜爱的老师。
八十五、模仿是进步的捷径，思考是成功的钥匙。
八十六、人总是在期盼中成长。
八十七、把微笑带进课堂，把激励留给学生。
八十八、靠正气树新形象，靠人气团结兴旺。
八十九、做朴实的人，做朴实的事。
九十、让身边见不到垃圾，让身后只留下足迹。
九十一、鼓励成就孩子的理想。
九十二、幸福源于你的热心，快乐出自你的温情。
九十三、多锻炼促你健康，勤读书使你智慧。
九十四、人只要不失去方向，就不会失去自己。
九十五、懒惰是人进步的最大障碍。
九十六、美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。
九十七、与其强求容颜，不如修养身心。
九十八、追求幸福比幸福本身更幸福。
九十九、自信方可成功，毅力成就辉煌。
1、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。
2、和学生心灵沟通胜于知识传授。
3、敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。
4、孩子的健康成长，是我们最大的希望。
5、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天！
6、教师因材施教，学生学有所长。
7、点一盏心灯，照亮孩子的整个人生。
8、你的健康。快乐是我眼中最美的色彩。
9、全身心的投入到工作之中，把爱献给每一个孩子。
10、用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。
11、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
12、爱能培养智商，开发智商，激发活力。
13、带给每个孩子健康是我最大的心愿。
14、激发幼儿的求知和学*的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
15、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
16、蹲下来倾听孩子说话，你看到的将是一个纯真无暇的世界。
17、教师要拥有一颗宽容的公心，一双欣赏的慧眼。
18、从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。
19、命运之绳定会握在自己手中。
20、教育孩子并不难，指导家长困难。
21、学生的需求，我们不懈的追求。
22、一切为了学生，为了学生的一切。
23、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
24、凡为教者必期于达到不须教。
25、用我的细心。耐心和爱心，换您的安心。放心和舒心。
26、善歌者使人继其声，善教者使人继其志。
27、关注“每一个”细节，欣赏“每一个”学生。
28、幼儿比如幼苗，必须培养得宜，方能发芽滋长。
29、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
30、教育其实是“动”教育，要让孩子的手脑动起来。
31、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴*。
32、踏实做事，诚实待人，做一名德才兼备的幼儿教师。
33、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。
34、实际工作是重要的教育武器。
35、一心向着自己目标前进的人，整个世界都会给他让路。
1、用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润，让教学因爱而充满生机。
2、教育可以培养人才，也可以压抑人才，所以教育者要时刻保持警惕。
3、在现实生活中，每一桩伟大的工作都要由信心开始，并由信心迈出第一步。
4、成功是爬上的梯子，失败是滑下的滑梯。
5、爱是最好的教育，而表达爱的最好方式是鼓励和赞美。
6、真诚的心，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的镜子。
7、让学生每天都取得一点进步，一点进步，这是我的追求。
8、学会给自己，不会给你带来劣势，但会给你带来意外之财。
9、用才能开启孩子的智慧，用个性影响孩子的意志，用爱呵护孩子的心灵。
10、追求积极发展、专业发展、不断自我更新的教师才是真正的教师。
11、用快乐的音符，鼓舞孩子们的心灵，让他们拥有一个真实、美好、美丽的小世界。
12、我相信，成就一匹马，成就伯乐；成就学生，成就自己。
导语： 知识给人重量，成就给人光彩，老师就是那个授予人重量的，增加学生重量，帮助他获得光彩。下面是语文迷小编为你整理的教师人生座右铭，供你阅读。祝你工作顺利。
1. 红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界
2. 让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。
3. 爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
4. 把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
5. 生活中，做个正直的人;工作中，做个踏实的人。
6. 独物之教风，以尽匹夫之责。
7. 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
8. 用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的'小世界。
9. 是含笑的天使，孩子接纳你;是诚信的知音，孩子呼唤你;是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
10. 不自满者受益，不自是者博闻
11. 教育无小事;教师无小节。
12. 有所尝试，就有所作为。
13. 不苛求过去，满怀信心对待未来;业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
14. 言力所能及之言 做力所能及之事 思力所不及之思
15. 每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖; 我愿做雨露, 给他们以滋润;我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
16. 我始终坚信：每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，不断提高自己人格的魅力，丰盈自己生命的底色，为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒种子都能充满勃勃的生机。
17. 爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
18. 耐心、细心、恒心。
19. 打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
20. 喜欢孩子，善待孩子。
21. 堂堂正正做人，兢兢业业工作
22. 教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
23. 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
24. 爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
25. 智者乐水，仁者乐山
26. 唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。
27. 堂堂正正做人，认认真真做事。
28. 意识是成功教育的基矗
29. 博观而约取，厚积而薄发。
30. 为学生的一切，一切为学生。
31. 没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学*。
1、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
2、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
3、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
4、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
5、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
6、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
7、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
8、捧着一颗心，不带半根草去。
9、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
10、把一切知识教给一切人。
11、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
12、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
13、扬黄牛精神，做*凡工作。
14、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
15、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯；一扇长开的窗。
16、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
17、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
18、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
19、教师就是要敬业爱生。
20、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
21、真正的教师，极力防止自己的坏*惯及于学生。
22、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
23、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
24、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
25、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
26、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。
27、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
28、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
29、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
30、每一个学生都是好学生。
31、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
——英语教师座右铭实用5篇
28、English is best learnt when used in meaningful communication、
29、We are learning English, we are not learning about English、
30、语言学是模糊学。模仿为主，理解为辅。
31、包办代替是能力发展的绊脚石，是好心办坏事。勤快妈懒孩子。
32、英语是练会的，不是老师给讲会的。
33、教他三年，管用三十年。
34、关于方法的知识是最重要的知识。
35、让学生爱学、会学是我们的主要任务。
36、自主学*是学*的最高境界。
37、自主学*的六要素：自己有愿望，设定目标，安排活动，解决问题，控制自己，向别人学*。
38、亲其师，信其道。
39、好动是孩子们的天性，游戏是孩子们的生命。
40、如果一个人的劳动成果得到了别人的承认，他的积极性就会更加高涨。
41、没有表扬，就没有英语课。
42、一句话暖人心。
43、教学中最可怕最凶恶的敌人莫过于学生对你的课不感兴趣。
44、良好的师生关系蕴藏着巨大的教育潜力。
45、教师是鲜活的教科书。
46、差生补课要三补，补干劲，补方法，补知识。
47、尖子生要给政策，让能飞的学生飞起来。
48、高考成功的关键是提高中低档题的成功率。
49、学生学*的五个环节：预*，上课，复*，作业，自我补充。
1、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。
2、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
3、倾听童声，学会微笑，善待学生。
4、奉献人生，付出才会有收获。
5、学生的满意，是最大的幸福。
6、用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。
7、我们要善于发现学生的亮点。
8、水至清则无鱼，人至察则无徒。
9、上善若水，厚德载物。
10、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。
11、正人先正已，身教重言教。
12、自信铸就成功，知识改变命运。
13、认认真真教书，踏踏实实做人。
14、用爱心关怀学生，用真心感受学生，用诚心教育学生。
15、执着杏坛，乐于奉献。
16、爱已之心爱人，律人之心律已。
17、快乐应该是美德的伴侣。
18、做一名美和爱的使者。
19、眼中有孩子，心中有目标。
20、在教育中展示人格，在真情中演绎爱心，在*凡中追求卓越。
21、我们要把人生变成一个科学的梦，然后再把梦变成现实。
22、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
23、孩子是一首美妙的乐曲，教师是拥有神奇魔力手的钢琴家。
24、智者乐水，仁者乐山。
25、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。
26、爱心是教育者的灵魂，公*是教育者的良心。
27、在*凡中追求精彩。
28、用心教学，让学生在阳光中快乐成。
29、以才华开启孩子的智慧，以人格影响孩子的情志，以爱心呵护孩子的心灵。
30、德为人模，行为人范;学为人师，教为人表。
31、教是科学，贵在求真务实;学乃艺术，妙乎推陈出新。
32、辛苦是一种幸福，责任是一份荣耀。
33、乐教者，教人乐学：爱教者，教人爱学：勤教者，教人巧学。
34、智慧求真知，实践长才干。
35、走进学生心灵，多为学生喝彩。
36、创新为艺术之本，人品乃师德之魂。
37、用*凡赢得喝彩，用真诚赢得信任，用博爱赢得欣赏，用人格赢得尊重，这该是一个教育者永恒的追求。
38、信任是开启心扉的钥匙，诚挚是架通心灵的桥梁。
39、让每一个学生在学校里抬起头来走路。
40、对事业保持永远的虔诚，对名利保持永远的敬畏。
41、把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
42、让生命在激情中闪烁，让事业在责任中进行。
43、捧一颗心，带一班人，三尺讲台献青春：读万卷书，行万里路，大千世界求真知。
44、教师的人格形象是无价的教育资源。
45、有所尝试，就有所作为。
46、是含笑的天使，孩子接纳你;是诚信的知音，孩子呼唤你;是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
47、用“爱心”当作金钥匙，来打开聋童的心灵之门，使聋生们拥有一颗不残的心。
48、明天的路在今天，今天的路在脚下。
49、努力让学生的每一天都充满希望。
50、辛苦着并快乐着。
51、讲台虽小，能载千秋伟业：烛光虽微，亦照万里河山。
52、茶也醉人何必酒，书能香我不须花。
53、做好师，受住德：莫触法，勤自勉：练苦功深钻研，育人才，讲奉献。
54、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
55、教育不仅仅是种职业，也是一项事业。
56、爱是的教育，而表达爱的的方法是欢喜鼓励和赞赏。
57、严格才是真正的爱护。
58、坚持学生利益第一，集中地体现了我们所从事的事业是正义性和崇高性。
59、让爱点燃希望，用心照亮前程。
60、叫以学为本，育衣品为上，师需德为先。
61、孩子的心灵是块奇妙的土地，用心耕耘它，你时常会收获一些意想不到是惊喜。
62、教师的人格对学生说是无字之书，无言之教。
63、百年大计，教育为本;教育大计。教师为本;教师大计，师德为本。
64、身居斗室毫无怨言，三尺讲台诲人不倦，为了孩子不惧劳累，鞠躬尽瘁无怨无悔!
65、教师的微笑是学生心中的一米阳光，有爱，教育才他效。
66、尊重学生是师德之本，热爱学生是师德之魂。
67、孩子快乐成长的过程正是教师色怀念革命增值的过程。
68、没有真爱，就没有真教育。
69、不仅要蹲下来和学生交流，更应在心灵深处和学生保持一致的高度。
70、教育的真正目的是要使人不停的地发问。
71、以道德为圆心，以爱心为半径，画出与人之圆。
72、循序渐进，不求立竿见影;因人而异，不可千篇一律。
73、用目标去极力，用热诚去帮助，用宽容去的带，用白心去守望，用奖赏去收获。
74、以心灵赢得心灵，以人格塑造人格。
75、让孩子们的学*生活成为他们幸福热闹声的一部分，而不是*淡甚至痛苦的回忆。
76、用真情催开智慧的花蕾，收获情感的果实。
77、真诚的按心，渊博的学识。高尚的人格，这是成为大教师的三大要素。
78、愿永远化作润物之雨，滋润颗颗童心，这就是我——一个普通班主任永不改变的真爱。
79、爱声如爱己出，育人为己任。
80、面对真理，站在学生之前：面对疑惑，站在学生之中，面对成功，站在学生之后。
1 拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。
2 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。--马克思
3 改革决定企业走向，素质决定企业未来。
4 幸福存在于一个人真正的工作中--奥理略
5 对科学家来说，不可逾越的原则是为人类文明而工作。
6 人能为自己心爱的工作贡献出全部力量、全部精力、全部知识，那么这项工作将完成得出色，收效也更大。--奥勃鲁切夫
7 赏识导致成功，抱怨导致失败。
8 如果错过了太阳时你流泪了，那么你也要错过群星了。--泰戈尔
9 今天能做的事，不要拖到明天去做。
10 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。
11 在任何情况下，责任都有一个定量，任何一方如果承担过多的责任，另一方就会相应地减少承担等量责任。
12 没有口水与汗水，就没有成功的泪水。
13 反省不是去后悔，是为前进铺路。
14 挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。
15 努力学*，勤奋工作，让青春更加光彩。--王光美
16 管理：关注并修正行为，影响并引导人生。
17 夫妇一条心，泥土变黄金。
18 虽然过去不能改变，未来可以。
19 任何的限制，都是从自己的内心开始的。
20 竞争的真正压力不是对手，而是企业内部思想观念的落后。
21 拥有市场，便拥有明天。
22 易之思之。
23 每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
24 大胆是取得进步所付出的代价。--雨果
25 管理就是激发人的潜能，以赢取目标。
26 如果工作对于人类不是人生强索的代价，而是目的，人类将是多么幸福。--罗丹
27 竞争的能力来自比别人更持久的学*力。
28 瀑布对悬崖无可畏惧，所以唱出气势磅礴的生命之歌。
1.教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
Teachers are the mirror of the student，the student is the shadow of the teacher.
2.千教万教教书求真，千学万学学做真人。
Thousand teach teach all truth，and learn how to make Wan Xuexue reality.
3.感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
Moving the conversation，to heal the kids.
4.用爱心耐心诚心去启迪孩子纯洁的童心。
With love，patience，sincerity to inspire children pure childlike innocence.
5.教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。
Teachers to teach，not fully granted，and induced the camera.
6.师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
The most simple understanding of ethics is to caring for students.
7.教师与画家不一样的是他要创造***的活人。
Teacher and artist is he in order to create a good living.
8.一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。
A teacher never teach a timid a heroic to students.
9.走进学生心灵，追求诗意课堂，享受教育幸福。
Go into the minds of students，the pursuit of poetry class，enjoy the happiness of education.
10.真正的教师，极力防止自我的坏*惯及于学生。
The real teacher，trying to prevent the bad habit of self and the student.
11.用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
Use the life energy to a good lesson，to illuminate the hearts of generation.
12.人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
Goal in life is to continuously pursue，the value of life lies in dedication.
13.不抛弃、不放弃，让每个孩子都站在爱的天*上。
Do not abandon，do not give up，let every child standing on the balance of love.
14.赢得学生内心的尊敬和思念，是教师最大的幸福。
To win the respect of students＇inner and miss，is a teacher＇s biggest happiness.
15.作为一名园丁，我坚信每一朵花都有盛开的理由。
As a gardener，I believe that every flower is in full bloom.
1、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
2、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
3、尊重，让幼儿的心灵走向自由;激励，让生命积极互动;开放，让人人收获精彩。
4、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
5、爱就是教育，没有爱便没有教育。
6、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
7、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
8、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
9、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
10、不求尽善尽美，但求无愧于心！
11、心中有目标，眼中有孩子，处处有教育。
12、我们用双手和爱心，珍视，呵护每一棵幼苗。
13、以心灵感受心灵，以感情赢得感情。
14、把我最美的微笑奉献给我所爱的每一位孩子。
15、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
16、书本学*是体验别人的经验;生活实践才是获得自己经验的好途径。
17、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
18、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
19、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
20、教师面对的孩子都是最终要独立的**。
21、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
22、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
23、学生没有教师，就象生活没有阳光。
24、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
25、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
26、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
27、教师总是希望学生将来超过自己。
28、好笋出好竹，好师出好徒。
29、微笑迎接每一天的朝阳，微笑迎接每一双童真的双眸。
30、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
31、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
32、用孩子的心灵感受孩子的感受，用母亲般爱关爱孩子。
33、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。
34、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
35、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
36、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
37、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
——幼儿教师个人座右铭优选【5】篇
1、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
2、好人有好报，即使没好报，也要做好人。
3、多蹲下来听孩子说话，你看到的将是—个纯真无暇的世界！
4、爱孩子所爱，乐孩子所乐，想孩子所想。
5、精彩的人生需要勤奋点亮。
6、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
7、让每一朵花儿都能尽情的绽放，用最美的心态去面对孩子。
8、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
9、用微笑温暖心灵，用爱心善待孩子。
10、培养人才是很难，埋没人才则很容易，有时只要一句话就够了。
11、想教学生如何正派为人，教师应先从自我正派为人做起。
12、微笑迎接每一天的朝阳，微笑迎接每一双童真的双眸。
13、今天的努力，明天的实力。
14、表扬用喇叭，批评用电话。
15、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
16、溺爱并非对子亲，严教才是真关心。
17、过度保护是对孩子发展权的侵犯。
18、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。
19、既是孩子的父母，也是孩子的朋友；既是孩子的家长，也是孩子的老师。
20、观察—是了解孩子们的重要途径，一百个孩子就有一百种教育方法。
21、工作并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中。
22、要成就大事，先做好小事。
23、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
24、我面对的每一个幼儿都是最终要独立的**。
25、孩子的微笑就是我努力的方向。
26、把爱心和智慧传播给一个孩子，让他们快乐学*快乐生活快乐成长。
27、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
28、爱孩子的一切，爱一切的`孩子。
29、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
30、用孩子的心灵感受孩子的感受，用母亲般爱关爱孩子。
31、风风雨雨育桃李，兢兢业业架友谊。
32、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
33、对每一位小朋友要有爱心耐心关心。
34、教学必须从学*者已有的经验开始。
35、书本学*是体验别人的经验；生活实践才是获得自我经验的好途径。
36、博学 耐心 宽容，是教师最基本的素质。
37、生命正因为风雨而变得精彩。
38、给孩子一个灿烂的笑容，一句激励的话语，一种信任的眼神！
39、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
40、在生活中无原则地迁就孩子，就埋下了厌学的种子。
41、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
42、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
43、教师应对的孩子都是最终要独立的**。
44、孩子是一首美妙的乐曲，教师是拥有神奇魔力手的钢琴家。
45、让孩子享受成长的快乐是我的职责。
46、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
47、家庭，永远是孩子的第一课堂，母亲，永远是孩子的第一教师。
48、用耐心培养学生信心，用爱心为学生寻找希望。
49、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
50、教师的爱心是学生健康成长的催化剂。
51、教育的过程中给予孩子充分的爱和自由是最为重要的。
52、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
53、在阳光下做人，在风雨中做事。
54、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天*上，每个人都是*等的。
55、不如人处，吾自叹，需知天外有天，胜于人处，吾自傲，需知人外有人。
56、让每一个孩子都像向日葵一样，始终对着灿烂的阳光开心成长。
57、爱是教师与孩子心灵沟通的桥梁。
58、童心是个宝，让我们共同呵护！做孩子的良师益友，与孩子共同成长！
59、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
60、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
61、用我的细心，耐心和爱心，换你的安心，放心和舒心。
62、用我最美的微笑给你们一片爱的天空。
63、细节决定成败，态度决定一切。
64、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。
65、幼师须具有的资格：异乎寻常的耐心，全心全意的爱心，永不磨灭的童心。
66、永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
67、在淡泊中追求，在奋斗中奉献。
68、快乐无价。给予孩子快乐瞬间，收获快乐的永恒。
69、用真心关爱幼儿生活；用热情孕育幼儿成长；用行动赢得家长的信赖。
70、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
71、用心去聆听孩子们的心声，用爱滋润每个幼儿的心田。
72、用清眸透析心灵，用宽容善待孩子。
73、教学相长”，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
74、用道理去教育他，用行动去感染他，用爱心去哺育他。
75、教化之移人也如置邮焉。
76、为人父母，须多了解子女；为人子女，须多体谅父母。
77、一个会心的微笑，一个赞许的目光，会给孩子带来别样的心境。
78、因为喜欢，所以热爱；因为责任，所以用心；因为充实，所以无悔。
79、用欣赏的眼光看待学生的点滴进步。
1. 快乐工作，快乐生活。
2. 任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。
3. 每天多一次弯腰、多一次微笑、多一次拉手、多一次问候，孩子们便会多一份希望。
4. 努力把自己当成一个孩子。
5. 和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
6. 暴力、溺爱和放任是摧毁孩子健康人格的三大灾害。
7. 把我最美的微笑奉献给我所爱的每一位孩子。
8. 心灵塑造的最佳工程师。
9. 用我的爱心，陶冶孩子的心灵;用我的微笑，伴随孩子的童年。
10. 当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
11. 生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。
12. 用爱浇灌，用心培育，我所承担的，是一份责任，我所收获的，是一种信任。
13. 播种一颗爱心，收获一片蓝天。
14. 正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。
15. 绽放微笑为了孩子，鼓励表扬为了孩子，关怀问候为了孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
16. 允许孩子犯99次错误，给他100次改正的机会。等待孩子成长，犹如等待花儿绽放，需要爱心与耐心。
17. 教师是学生的镜子。
18. 孩子生下来都是天使，大人把他们教育成“人”。
19. 我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
20. 孩子是在和周围人和事物比较中认识自我，要孩子接触更多事物，有助于自我意识的发展。
1. 我爱每个孩子，更热爱这份神圣的职业，我将成为孩子最忠实的兄弟姐妹，用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。
2. 让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
3. 爱是真心、是关心、是耐心，对于教育而言，爱就是人间的四月天。
4. 教育不是一种技术，教育是心灵的交流，是爱的结果。
5. 能力是培养出来的，无能也是培养出来的。
6. 让我和你们一起，共同分享，共同成长。
7. 教师要用心去爱，去教育学生。
8. 只要我们用心去体会生活中的美，眼睛就会发现更多的美。
9. 不听话的孩子也是可爱的，在教师心目中，不应该有坏学生和差学生，只有可能有心里不健康的学生。
10. 人的教育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。
11. 千教万教教书求真，千学万学学做真人。
12. 抛开琐事的.烦恼，面对天真的孩童，给身边的人一抹微笑，你会再见别样的彩虹。
13. 教师的微笑，是一座桥：拉*孩子的距离;是一阵风儿：带走孩子的胆怯。
14. 爱孩子就应该爱他们的一切!孩子的健康、家长的赞许是我永远直前的动力!
15. 不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。
16. 让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到*等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
17. 外面的世界有多精彩，孩子的世界就有多可爱，我愿沉浸在孩子的世界里弹奏出和谐动人的乐章。
18. 捧一颗心，挥一把汗，拼一世辛劳，守一方杏坛。
19. 用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
20. 一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
1. 用微笑抚慰幼小的心灵，用真情浇灌未来的希望。
2. 说老实话，干良心事。
3. 蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
4. 大家齐努力，科技教育盛开花。
5. 岁月可以让我们的皮肤爬上皱纹，但追求可以让我们的灵魂变得年轻。
6. 正人先正已，身教重言教。
7. 我深知保育工作的重要性，对幼儿具有较强的职责心爱心，我喜欢孩子们，并深深的喜欢上这份职业，发奋成为一名优秀的保育员。
8. 细节决定成功，点滴铸就辉煌。
9. 求真、求善、求美，是教师永远的追求。
10. 用我的真诚执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
11. 以爱，以诚栽培生命。
12. 教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。
13. 让每一个学生都展露自信的笑容。
14. 家庭教育有千谋万法，亲子沟通是第一法，此法不通，万法不灵。
15. 用*惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。
16. 用真心对待每一位孩子，用爱心诱导每一个心灵。
17. 全心全意为学生服务。
18. 解惑答疑探真理，传道授业育桃李。师德如山，山临风雨而不改;师爱如水，水利万物而不争。
19. 用“心”和“行”去教育、影响我们的孩子。
20. 让学生在愉悦的气氛中学*。
1、用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。
2、教导者的关注和爱护在孩子的心灵上会留下不可磨灭的印象。
3、蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
4、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
5、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
6、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
7、把爱带给每位孩子。
8、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
9、将一切美好传递给孩子！
10、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
11、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
12、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
13、老师施爱宜在严爱与宽爱之间。
14、用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。
15、快乐工作，快乐生活。
16、踏踏实实做人认认真真做事。
17、选择了远方，就要风雨兼程。
18、教书育人是老师的天职，既有苦，也有乐。
19、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
20、书本学*是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
21、做本真老师，教本色语文，育世纪人才。
22、交流构筑师生友谊，沟通融化师生隔阂。
23、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
24、抓住今天，尽可能少的依靠明天！
25、一切为了孩子，为了一切孩子。
26、首先做研究者，其次才做管理者。
27、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。
28、在淡泊中追求，在奋斗中奉献。
29、让我们用自己的行和自己的心去教导我们的孩子。
30、教导加赞赏等于教导的*方。
31、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！
32、老师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
33、献出一片真情，呵护幼小心灵。
34、老师面对的孩子都是最终要独立的**。
35、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
36、微笑是一种境界，更是一种责任。
37、发脾气谁不会？讽刺挖苦不属于专业技术。
38、教导的根本任务是帮助孩子学会生存，而不是代替孩子生存。
39、老师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
40、我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。
41、老师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
42、在阳光下做人，在风雨中做事。
43、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
44、和蔼可亲的态度，永远是老师良好教态的注脚。
45、做一片绿叶一丝春风一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！
46、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
47、永远用欣赏的眼光看孩子，永远用宽容的心态面对孩子。
48、教导的技巧在于老师如何释放对孩子的爱。
49、用我们的爱关心每一个幼儿。
50、教导的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
51、每一个孩子都是好孩子。
52、有爱，就会有奇迹！
53、要做孩子的老师，先做孩子的'朋友。
54、关爱童心欣赏童趣。
——曾国藩座右铭语录实用5篇
1、总宜奖其所长，而兼规其短。
2、困心横虑，正是磨练英雄之时。
3、遇忧患横逆之来，当稍忍以待其定。
4、乡间无朋友，实是第一恨事。
5、用人极难，辨识别人说的话也很不容易，全靠见多识广，仔细思考谨慎处置，心中要有一定的.权衡。
6、天下无容易的境况，天下无困难的境况；终身有快乐之处，终身有忧愁之处。
7、不轻率进兵，不轻率撤退。
8、无故而怨天，则天必不许；无故而尤人，则人必不服，感应之端，自然随之。——《曾国藩书信》。
9、凡将才有四大端：一日知人善任，二日善觇敌情，三日临阵胆识，四日营务整齐。——《曾国藩书信》。
10、凡在行间，人人讲求将略，讲求品行，并讲求学术。——《曾国藩书信》。
11、调军出战，不可太散。——《曾国藩书信》。
12、军事如枪法，门户宜紧；如拳法，有仲有缩。若公人之太深，则有伸无缩矣。——《曾国藩书信》。
13、于"畏慎"二字之中养出一种刚气来。——《曾国藩家书》
14、人性本善，自为气禀所拘，物欲所蔽，则本性日失，故须学焉而后复之。——《曾国藩家书》
15、推诚守正，委曲含宏，而无私意猜疑之弊。——《曾国藩家书》
16、余所见将才杰出者极少，但有志气，即可予以美名而奖成之。——《曾国藩家书》
17、凡国之强，必须多得贤臣工；家之强，必须多出贤子弟。——《曾国藩家书》
18、世家子弟最易犯一奢字，傲字。——《曾国藩家书》
19、凡诸弟及吾妻子吾诸女侄女辈，概愿俭于自奉，不可倚势骄人。古人谓无实而享大名者，必有奇祸。——《曾国落家书》
20、担当大事，全在"明强"二字。——《曾国藩家书》。
21、举止端重，则德进矣。——《曾国藩笔记》。
22、君子不可以不忍也，忍欲则不屈于物，忍剧则不扰于事，忍挠则不折于势，忍穷则不苟于进，故曰，必有忍乃有济。 ——曾国藩
23、觅物者苦求而不得，或视之而不见。他日无事于觅也，乃得之。非物有趋避，目眩急求也。天下之事，每得于从容，而失之急遽。
24、居高位者，以知人晓事二者为职。——清·曾国藩
25、闻人善则疑之，闻人恶则信之，此满腔杀机也。——曾国藩
26、善人种德，降祥于天。恶人种祸，贻殃于后。——曾国藩
27、凡行公事，须深谋远虑。——曾国藩
28、听言当以理观。一闻在辄以为据，往往多失。——曾国藩
29、盛怒极喜时，性情改常。遇有所行，须一商之有识者。不然，悔随之矣。
30、口腹不节，致疾之因；念虑不正，杀身之本。 ——曾国藩
31、从人可羞，刚愎自用可恶。不执不阿，是为中道。寻常不见得，能立于波流风靡之中，最为雅操。 ——曾国藩
32、血气盛，则克治难。欲养心者，先治其气。 ——曾国藩
33、人之气质，由于天生，本难改变，惟读书则可变化气质。——曾国藩
34、责过太直，使人惭恨，在我便是一过。——曾国藩
35、士人读书，第一要有志，有志，则断不甘为下流。第二要有识，有识，则知学问无尽，不敢以一得自足；如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无见识也。第三要有恒。有恒，则断无不成之事。此三者缺一不可。
36、处利则要人做君子，我做小人；处名则要人做小人，我做君子。斯惑之甚也。圣贤处利让利，处名让名，故澹然恬然，不与世作。
37、义利辩以小心，须严一介。是非起于多口，务谨三缄。
38、君子与小人斗，小人必胜。在君子惟有守正以俟命而已。固不可惧祸而误入小人之党，亦不可恃为君子而有与小人角胜之心。
39、见面前之千里，不若见背后之一寸。故达观非难，而反观为难。见见非难，而见不见为难。此举世之所迷，而智者之所独觉也。
40、勤俭节约，未有不兴。 骄奢倦怠，未有不败！ ——曾国藩 《曾国藩家书》
41、富贵家宜劝他宽，聪明人宜劝他厚。——曾国藩
42、有恻隐之心者，必有羞恶。——曾国藩
43、姑息必成大忍（过），面誉必至背非。——曾国藩
44、省官不如省事，省事不如清心。官事不省而望从容，可得乎？——曾国藩
45、慎独则心安，主敬则身强，求仁则人悦，*劳则神钦。——曾国藩《诫子书》
46、凡权要人声势赫然时，我不可犯其锋，亦不可与之狎，敬而远之，全身全名之道也。 ——曾国藩
47、"坚忍有恒"四字，最为办事要着，勿畏难中辍，勿滋生弊窦，勿遗人口实。照此进行，何患不达目的？ ——曾国藩
48、人之处于患难，只有一个处置。尽人谋之后，却须泰然处之。 —— 曾国藩
49、择友乃人生每一要义。一生之成败，皆关乎朋友贤否，不可不慎也。
50、知己之过失，即自为承认之地，改去毫无吝惜之心，此最难之事。
51、花言巧语取悦人，只是扰乱了自己。——曾国藩《曾国藩家书》
52、凡遇牢骚欲发之时，则反躬自思，吾果有何不足，而蓄此不*之气，猛然内省，决然去之。——曾国藩《曾国藩家书》
53、自立立人，自达达人，莫问收获，但问耕耘。
54、夫士处世，无为可议，勿期人誉，无为可怨，勿期人悦。
55、闻谤而怒者，谗之隙也。见誉而起者，佞之媒也。绝隙去媒，谗佞远矣。——曾国藩
56、书蔬鱼猪，一家之朝气；少睡多做，一人之生气。
57、天下事未有不由费力中来，而可大可久者也。
58、邪正看眼鼻，真假看嘴唇，功名看气概，繁华看精力。
59、凡世家后辈衣食起居无一不与寒士沟通，则庶可以成大器，若沾染繁华气*，则难望有成。
60、步步前进，日日不止，自有到期，不必计较远*而徒长吁短叹也。
1、银钱则量力资助，办事则竭力经营。
2、凡处事但自家踏得田地稳，一任间言语。
3、有才干，定要表现之。
4、择众论之善者而从之。
5、想去掉骄字，总以不随便讥笑人为第一条；想去掉惰字，总以不懒起床为第一条。
6、敬与恒这两点，是贯穿一个人的始终的做人工夫。
7、凡有血气，必有争心，人之好胜，谁不如我，施诸己而不愿，亦勿施于人，此强恕之事也。一日强恕，日日强恕；一事强恕，事事强恕，久之则渐*自然。以之修身，则顺而安；以之涉世，则谐而详。——《曾国藩书信》。
8、凡有一长一技者，兄断不敢轻视。——《曾国藩书信》。
9、以才自足，以能自矜，则为小人所忌，亦为君子所薄。——《曾国藩书信》。
10、养生以少恼怒为本。——《曾国藩家书》
11、吾则不忘落市街卖菜篮情景，弟则不忘竹山场拖碑车风景，昔日苦况，安知异日不再尝之？——《曾国藩家书》
12、诸弟不好收拾洁净，比我尤甚，此是败家气象。嗣后务宜细心收拾，即一纸一缕，竹头木屑，皆宜捡拾伶俐，以为儿侄之榜样。——《曾国藩家书》
13、男儿自立，必须有倔强之气。——《曾国藩家书》。
14、患难忧虞之际，正是德业长进之时，其功在于胸怀坦夷，其效在于身体康健。——《曾国藩笔记》。
15、天下大事当于大处著眼，小处下手。——清·曾国藩
16、百种弊病，皆从懒生。——曾国藩
17、见异思迁，欲求长进难矣。——曾国藩
18、向人说贫，人必不信，徒增嗤笑耳。且人即我信，何救于贫，哓哓者可厌也。
19、圣贤成大事者，皆从战战兢兢之心来。 ——曾国藩
20、学而废者，不若不学而废者。学而废者恃学而有骄，骄必辱。不学而废者愧己而自卑，卑则全。勇多于人谓之暴，才多于人谓之妖。 ——曾国藩
21、谚云吃一暂长一智，吾生*长进全在受挫**之时，务须明励志，蓄其气而长其智，切不可戡恭然自馁也。
22、无以小恶弃人大美，勿以小怨忘人大恩。
23、不怨不尤，但反身争个一壁静；勿忘勿助，看*地长得万丈高。
24、纶綍褒崇迈古今，生而旗常，殁而俎豆；忠诚浩气塞天地，下为河岳，上为日星。
25、遇事让三分，天空海阔；心田留一点，子种心耕。
26、古来豪杰，吾家祖父教人，以"懦弱无刚"四字为大耻，故男儿自立必须有倔强之气。惟数万人困于坚城之下，最易暗销锐气。弟能养数万人之刚气而久不销损，此是过人之处，更宜从此加功。 ——曾国藩 《曾国藩家书》
27、治生不求富，读书不求官，修德不求报，为文不求传，譬如饮酒不醉，陶然有余欢，中含不尽意，欲辨已忘言。——曾国藩
28、集众人之私，成天下之公。——曾国藩
29、人之制性，当如堤防之治水。常恐其漏坏之易。若不顾其泛滥，一倾而不可复也。 ——曾国藩
30、善自是士人常事，今乃邀身后福报，若市道，吾实耻之。 ——曾国藩
31、吾不知所谓善，但使人感者即善也。吾不知所谓恶，但使人恨者即恶也。 —— 曾国藩
32、雅量由于性生，然亦恃学力以养之唯以圣贤律己，躬自厚而薄责于人，则度量闳深矣。
33、论至德者不和于俗，成大功者不谋于众"人皆有私，不能官，不得财，不走何待？"利不可独，谋不可众。
34、自立立人，自达达人，莫问收获，但问耕耘。
35、闻谤而怒者，谗之隙也。见誉而起者，佞之媒也。绝隙去媒，谗佞远矣。——曾国藩
36、行事常思退一步。——曾国藩
37、闻见之知，非德性之知。物交物，则知之非也。今之所谓博闻多能者是也。德性之知，不假闻见。
38、上智安行乎善而天所晞避；中人觊福虑祸，故强为善而不敢为恶，下愚憨不畏祸，故肆为恶而无所忌惮。
39、治军之道，总以能战为第一义，能爱民为第二义，能和协上下为第三义。
40、费力则筋骨渐强，娇养则精神愈弱。
1、富贵气太重，亦非佳象耳。
2、立身之道，内刚外柔；肥家之道，上逊下顺。不和不可以接物，不严不可以驭下。
3、天下古今之庸人，皆以一惰字致败；天下古今之才人，皆以一傲字致败。
4、事涉刻薄者，即所持甚正，亦不可自我开端……
5、得失有定数，求而不得者多矣，纵求而得，亦是命所应有。安然则受，未必不得，自多营营耳。
6、有才干，定要表现之。
7、三寡：寡言养气，寡视养神，寡欲养精。
8、凡用兵打仗上的事，做一节就说一节，若是预先便去说后面的好几节，到后来往往与事实不符。
9、我们今天倘若有所发现，又想作传之久远的打算，能不早早地预备坚实的车子吗？
10、傍晚，与子序登楼聊天，说到老年人的读书用功，不能有骄气和暮气。
11、在清早用单子开出当天应了结的事，当天必须了结它。
12、精神要常常保持在治事上有剩余，这样才能体气充沛而心思不散漫。
13、雅量虽由于性生，然亦恃学力以养之，惟以圣贤律己，躬自厚而薄责于人，则度量闳深矣。——《曾国藩书信》。
14、不思，故有感；不求，故无得；不问，故不知。——《曾国藩书信》。
15、居心不循天理，则畏天怒；作事不顺人情，则畏人言。——《曾国藩书信》。
16、带勇之法，以体察人才为第一。——《曾国藩书信》。
17、凡行军最忌有赫赫之名，为天下所指目，为贼匪所必争。莫若从贼所不经意之处下手，既得之后，贼乃知其为要隘，起而争之，则我占先着矣。——《曾国藩书信》。
18、宜专意整顿营务，毋求*功速效。——《曾国藩书信》。
19、如用此法，总须善于相机。——《曾国藩书信》。
20、心以收剑而细，气以收敛而静。——《曾国藩家书》
21、每日饭后走数千步，是养生家第一秘诀。——《曾国藩家书》
——教师励志座右铭通用5篇
言传身教。
锲而不舍。
水滴石穿。
天道酬勤。
诲人不倦。
有志者事竟成。
一切为了学生。
学海无涯苦作舟。
博学，勤思，笃行。
严格是真正的爱护。
业精于勤，荒于嬉。
播种希望，收获明天！
事在人为，境由心造。
修身养性，教书育人。
心系学生，宽容为怀。
人不可以瞧不起自己。
千里之行，始于足下。
说老实话，干良心事。
全心全意为学生服务。
精，勤，敬，紧，静。
1、严格是真正的爱护。
2、业精于勤，荒于嬉。
3、千里之行，始于足下。
4、播种希望，收获明天。
5、事在人为，境由心造。
6、说老实话，干良心事。
7、播种希望，收获明天！
8、智者乐水，仁者乐山。
9、喜欢孩子，善待孩子。
10、厚德载物，自强不息。
11、真情教书，真心育人。
12、宽容别人等于祝福自己。
13、冰冻三尺，非一日之寒。
14、良言暖三春，恶言记终身。
15、及时易自勉，岁月不得人。
16、选择这个职业，无怨无悔。
17、一心育幼苗，两肩担未来。
18、人以信立世，师以德育人。
19、教育无小事；教师无小节。
20、眼中有孩子，心中有目标。
21、用真情教书，用真心育人。
22、学如逆水行舟，不进则退。
23、学生的满意，是最大的幸福。
24、独物之教风，以尽匹夫之责。
25、对待学生要像春天般的温暖。
26、生命正因为风雨而变得精彩。
27、静心的做老师，尽心的教学生。
28、一切为了孩子，为了孩子一切。
29、水至清则无鱼，人至察则无徒。
30、不自满者受益，不自是者博闻！
31、外国语是人生战斗的一件武器。
32、知识改变命运，勤奋实现理想。
33、岂能尽如人意，但求无愧我心。
34、言而有信为人，脚踏实地做事。
35、不自满者受益，不自是者博闻。
36、爱己之心爱人，律人之心律己。
37、带领孩子们一同遨游音乐的海洋。
38、关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。
39、倾听童声，学会微笑，善待学生。
40、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
41、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
42、昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。
43、教师的人格就是教育工作中的一切。
44、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
45、以德正身堪为人师才称其爱岗敬业。
46、教育不在于灌输，而在于点燃火焰。
47、孩子的健康成长，是我们最大的希望。
48、以德正身堪为人师才称其职爱岗敬业。
49、我热爱这份事业，无论*凡，无论贫穷。
50、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。
51、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学*。
52、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
53、以心换心，真诚待人，是为人永远的准则。
54、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
55、用爱润物，物会感化；用爱育人，人会感动。
56、不会宽容人的人，是不配受到别人的宽容的。
57、“球”是在比赛中争夺过来的，而不是等来的。
58、爱每一位幼儿，在爱的国度里跟他们一同成长。
59、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
60、全身心的投入到工作之中，把爱献给每一个孩子。
61、唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。
62、"宁可消耗自己的青春，也要为幼教事业增添光彩。
63、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。
64、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
65、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
66、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
67、给孩子一个灿烂的笑容，一句激励的话语，一种信任的眼神！
——个人宣言座右铭实用5份
一、水上鸳鸯，云中翡翠。
二、从今之后，汝喜为吾喜，汝悲为吾悲，尽吾之所能，求汝展眉欢
三、你心里有苦，无人能诉，我愿意听。别人不懂心疼，我心疼就够。
四、爱是默默在心底记下你的喜好，希望更多的了解你
五、如果我死了，就忘了我这个混蛋，如果我能回来，定给你个地老天荒。
六、用我一世凄凉，换你一生欢颜。
七、我们对月起誓，永不相负。任凭世事百转千折，不改初衷。
八、引喻山河，指日可诚。
九、水三千等到你的出现，天心月圆伴着你的明天。
十、忧佳相随，风雨无悔。
十一、弱水三千情独钟，繁花碧落生死共
十二、独爱世间三物。昼之日，夜之月，汝之永恒。
十三、爱上你不需要理由，但如果真的需要，一万个理由也不够！
十四、纵若天下倾歌，亦不及你我携手。
十五、死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。
十六、愿我如星君如月，夜夜流光相皎洁。
十七、爱是喜欢远远的，偷偷的凝视着你的身影
十八、人生自是有情痴，此恨不关风与月。
十九、爱是喜欢看着你的眼睛，因为这样的你眼里才只会有我
二十、当我牵你衣袖，与你执手，我的生命便尽赋与你，相依相伴，或生，或死。
二十一、愿得一心人，白首不相离。
二十二、任凭弱水三千，我只取一瓢饮。
二十三、给你倾城的温柔，恋我半世的流离。
二十四、你若不离不弃，我必生死相依。
二十五、为你轻洒千年血泪，为你袖手天下，远走高飞。
二十六、世间俗物皆不留，你我生死到白头
二十七、生则同襟，死则同穴。
二十八、爱是喜欢靠在你身后，不管前面的路会怎样，什么都不理会的相信你
二十九、除非黄土白骨，我守你百岁无忧。
三十、在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。
1、态度决定高度，细节决定成败。
2、读书在于造就完美的人格。
3、日积月累，水滴石穿。
4、不断努力，才能成就未来。
5、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。
6、机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。
7、最好的节约是珍惜时间，最大的浪费是虚度年华。
8、三十年河东，三十年河西，莫欺少年穷!
9、智者一切求自己，愚者一切求他人。
10、当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。
11、盛年不重来，一日难再晨。
12、人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。
13、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。
14、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
15、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。
16、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。
17、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。
18、卓越的人一大优点是：在不利与艰苦的遭遇里百折不挠。
19、莫向不幸屈服，应该更大胆、更积极地向不幸挑战!
20、人得自知，既然没种去死，那就找点乐子活下去。
21、人生最大的喜悦是每个人都说你做不到，你却完成它了!
22、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。
23、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。
24、人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。
25、不经巨大的困难，不会有伟大的事业。
26、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。
27、成功不是凭梦想和希望，而是凭努力和实践。
28、所有坚忍不拔的努力迟早会取得报酬的。
29、百胜难处敌，三折乃良医，人生不失意，焉能暴已知。
30、一旦立下目标，不达目标绝不罢手，方可成功。
31、感谢上苍我所拥有的，感谢上苍我所没有的。
32、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。
33、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。
34、人生只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌。
35、在青春之路上，我，一直成长。
36、如果你对成功的欲望，大于对呼吸的渴望，你将会成功。
37、不比阔气比志气，不比聪明比勤奋，不比现在比将来。
38、不懈的努力是成功的关键。
39、袁国斌：对学*，要有一颗好奇心
40、做高素质人才，考高水*学府。
41、那些折磨你的规范和约束，只会让你更强大。
42、只要你想得到，你就能做到;只要你能梦见，你就能实现。
43、天天愁苦时间少，日日勤学知识多。
44、时间在手中，道路在脚下。
45、在命运的道路上，上帝帮不了你，你只能做你自己的上帝。
46、只要你能梦见，你就能实现
47、不惜寸金于今日，必留遗憾到明朝。
48、滴水穿石，不是力量大，而是功夫深
49、天道酬勤，勤能补拙，拼搏一年，天高地阔，修身、治国、*天下。
50、世上最痛苦的事不是我无能为力，而是当一切都触手可及，你却不愿意伸出手去。
51、不为失败找理由，要为成功找方法。
52、人生难得几回搏，此时不搏待何时。
53、努力就是承诺把任务从头到尾，而不是干到自己厌倦时为止。
54、自己是命运的创造者。
55、不被淘汰，需要强悍的生存能力。
56、莫在倦时退场，力量来自渴望。
57、没伞的孩子，就得拼命奔跑。
58、信心决定一切，细节决定成败。
59、拼一拼，拼个青春无悔;搏一搏，搏个锦绣前程。
60、成功这件事，自己才是老板。
61、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
62、拼一年春夏秋冬，搏一生无怨无悔。
63、成功的行动需要靠智慧引领，而智慧之果，常常结在经验的藤蔓上。
64、若不收割，便空负眼前麦田。
65、三年来我们一直在做这件事，三年后我们依然会继续下去，因为我们相信，与有梦想的人在一起，共同追求，是一件超有爱的事情。
66、十年苦读一朝决胜负，换来笑逐颜开;数载艰辛六月定乾坤，赢得似锦前程。
67、现在将过去在胸前抱得太紧，就腾不时间来拥抱未来。
68、修合无人见，存心有天知。
69、我要拼在每分每秒，我要赢在高考考场。
70、青春无悔奋力拼，背水一战为一生。
个人宣言座右铭
1.以业绩为动力、以奉献为快乐。
2.对事方面，如果能尽量选择朝愉的方向去想，就会愈来愈感到愉快。
3.不听指点，多绕弯弯。不懂装懂，永世饭桶。
4.必须不断汲取专业知识，但不要以专家自居，以专家自居的想法会损害产生新思想，运用新思想的能力。
5.工作就是人生的价值，人生的欢乐，也是幸福之所在。罗丹
6.工作中，你要把每一件小事都和远大的固定的目标结合起来。
7.那里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。
8.一个意志坚定，敢作敢为的人，永远信任自己。老天赋予任何人以能力，无非希望他能成为一个勇敢的人。
9.搞科学工作需要人的全部生命，八小时工作制是行不通的。朱冼
10.方向不对，努力白费，方向大于方法，动力大于能力，做人大于做事，凡事都说这都是我们的错。
11.以诚感人者，人亦诚而应。
12.忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。
13.相信我能够完成任何我要完成的事情，并且坚信该项任务值得我为此而付出和努力。
14.现在的努力并不是为了现在的回报，而是为了未来。
15.人生是一个永不停息的工厂，那里没有懒人的位置。工作吧！创造吧！罗曼罗兰
16.如果工作对于人类不是人生强索的代价，而是目的，人类将是多么幸福。罗丹
17.坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的'。
18.懂得自己无知，说明已有收获。
19.人生是美丽的，人生是甜密的，并不代表人生是一帆风顺的。
20.理智无法支配情绪，相反：行动才能改变情绪。
21.一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。
22.成功之前我们要做应该做的事情，成功之后我们才可以做喜欢做的事情。
23.没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。
1.如果早上醒来，你发现自己还能自由呼吸，你就比在这一周离开人世的万人更有福气。
2.什么时候也不要放弃希望，越是险恶的环境越要燃起希望的意志。
3.积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
4.许多人企求着生活的完美结局，殊不知美根本不在结局，而在于追求的过程。
5.也许有些人很可恶，有些人很卑鄙。而当我设身为他想象的时候，我才知道：他比我还可怜。所以请原谅所有你见过的人，好人或者坏人。
6.一句无心的话也许会点燃纠纷，一句残酷的话也许会毁掉生命，一句及时的话也许会消释紧张，一句知心的话也许会愈合伤口挽救他人。
7.生命就是一个逐渐支出和利用时间的过程。一旦丧失了时间，生命也就走到了尽头。
8.人生就像钟表，可以回到起点，却已不是昨天！
9.人生就像一场马拉松，你的起点高也好，你的提速快也好，但结果比较的是谁能坚持到最远。
10.人生就像一本书，出生是封面，归去是封底，内容要靠自己填。
11.人生就像一个动物园，当你以为你在看别人耍猴的时候，却不知自己也是猴子中的一员！
12.人生就像是一盘沙子，你永远也无法全盘抓起，但也不会一无所获。
13.人生就像候车月台，有人上车，也有人下车，来来往往，你谁也抓不住！
14.人生就像一块调色板，有明亮，也有灰暗，谁都希望五彩缤纷，有的结果并不尽然。
15.人生就像一场旅行，不必在乎目的地，在乎的只有沿途的风景，以及看风景的心情。
16.人生就像卫生纸，没事的时候尽量少扯！
17.人生就像爬山，有人直奔目标而去，很快就到达了终点，却忽略了途中美丽的风景。
18.人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有久久不会退去的余香！
19.人生就像一只钟摆，永远在渴望的痛苦和满足的厌倦之间摆动！
20.人生就像一个空荡荡的巨大的坑，我们把时间丢进去，丢完了就完了！
一、诚信是为人之本，立世之基。
二、诚信你我他，信誉靠大家。
三、讲诚实，真善权衡当以真为重。
四、抛弃信诚等于抛弃人格。
五、不讲诚信，个人一定遭殃。
六、诚信在心中，踏上万宝路。
七、诚信是金，失去难找寻。
八、信为人际交往的绿灯，诚是心灵沟通的桥梁。
九、为了你我的小家，请明礼诚信。
十、诚实自幼养*惯，定能养到成自然；守信从小练内功，一直练到夕阳红。
十一、诚信无小事，事事见精神。
十二、永开不败的诚信之花，永不消逝的中华美德。
十三、人因诚信而高尚，人因无信而卑微。
十四、诚为根、信为本，做人不可忘根本。
十五、点燃心中诚信，追求*安社会。
十六、诚信是人生的第一财富。
十七、做人德为本，做事信为先。
十八、心中有诚信，事业有成功。
十九、诚不避贫富，信无论大小。
二十、生活是需要诚信的，有了诚信才会有幸福可言。
二十一、真诚是一种心灵的开放。
二十二、守信者守天下，失信者失天下。
