- 第二节开场阿德尔曼就换上了沃弗，他也不负众望马上就接海耶斯助攻左翼远投三分中的。
- 引读第二节：是啊，颜色的配合--，引读第五节：那雪白的蓑毛正因为白鹭的外形那样和谐、素雅，所以我们说它是一首精巧的诗。（板书：和谐素雅）
- 注重语言的积累和运用的训练。由字、词、句到段都培养了学生积累语言、运用语言的能力。教学第二节时，通过理解太阳怎样帮助我们指点方向时，巧妙地将太阳在早上、傍晚的所指方向蕴含其中，并积累词语“旭日东升”“夕阳西下”。
- 采用先扶后放，扶放结合的方法。第二节的教学由教师“扶”，第三节“放”手让学生自学，教师进行点拨引导。在发挥教师主导作用的同时，要充分注意发挥学生的主体作用。
- 展开想象，自主学*，朗读第二节。
- 这篇课文是一首诗歌，共两节。第一节写了长城，第二节写了运河。有哪些内容是相同的？（出示）指名读。男、女生齐读。（注意句子中的停顿）
- 比一比，第二节和第一节有什么相同和不同的地方？
- 比赛的开始：赛时间为四节，每节十分钟；在第一节结束及第三节结束，中间休息二分钟；第二节结束(上半场)休息十分钟；第一节比赛开始十分钟前，各队队员需要在纪录台进行签到。
- 请你说说诗的第二节和最后一节构成什么关系，这样写好在哪里。
- 各班主任在下午第二节下课后马上打开电视。
- 我们一起默读第二节，聪明的你能不能用文中的一名话来解决这个问题呢？
- 乐养生操现在开始。第一节：走猫步;第二节：想美事;第三节：数钞票;第四节：大声笑;第五节：抱幸福。祝你五一快乐。
- 号外!号外!*特批三节包厢给你：一节*年，二节情人节，三节元宵节;挂和谐号，沿健康线，走幸福道，月圆游遍快乐老家。发车!
- 看!飞机!正从你头顶上空飞过。。。。。。恭喜!你已经完成了今年最伟大的一项活动——龙抬头，祝二月初二节日快乐!
- 看!飞机!正从您头顶上空飞过……恭喜!您已经完成了今年最伟大的一项活动——龙抬头，祝二月初二节日快乐!
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- 美国队第一节6投0中现在打第二节结束全队10投6中。