- 死亡是极致的美丽，死亡等于拒绝一切理解。生并非死的对立面，死潜伏于生之中。
- 参辰日月：参、辰，二星名。参与辰，日与月相对立，故用以比喻互不相关或势不两。
- 秋天的心情中面对着许多矛盾与对立的存在，在这样的不协调中，有一种只属于秋的韵味油然而生，它叫做秋韵。
- 如果我带着醉意出生，或许我能够忘记所有的哀伤。我已倦于微笑，我已疲于奔命，完美时光已成过去。我不知道他们有没有谈恋爱,但是我知道他们之间必须有爱。死并非生的对立面，而是作为生的一部分永存。
- 一个宽宏大量的人，他的爱心往往多于怨恨，他乐观愉快豁达忍让而不悲伤消沉焦躁恼怒;他对自己的伴侣和亲友的不足处，以爱心劝慰，述之以理动之以情，使听者动心，感佩尊从，这样他们之间就不会存在感情上的隔阂行动上的对立心理上的怨恨。
- 作为***门的一员，咱们就应认识自我，反省自我，学*并领悟感恩，以感恩的态度去工作，去应对困难。服从领导，听从指挥，用感恩的心去消除与上级的对立关联，刻尽职守，无私奉献，用感恩的心去化解工作中的消极怠工，麻痹大意。
- 那天他们分道扬镳，再不是会在一起打打闹闹，在院子里看月亮的亲人，而是处于对立面的敌人。
- 得与失不是敌人，而是兄弟，如影随形；得与失不是对立，而是统一，彼此依存。我们生命中的每一天都是在得失中度过，所以不必为自我得到的东西而沾沾自喜，更不必为自我失去的东西而黯然神伤。
- 秋天的情绪中应对着许多矛盾与对立的存在，在这样的不协调中，有一种只属于秋的韵味油然而生，它叫做——秋韵。
- 只有在不仅消灭了阶级对立，而且在实际生活中也忘却了这种对立的.社会发展阶段上，超越阶级对立和超越这种对立的回忆的、真正人的道德才成为可能。——***
- 真理之所以为真理，只是因为它是和谬误以及虚伪对立的。--《车尔尼雪夫斯基论文学》
- 无知者是不自由的，正因和他对立的是一个陌生的世界。
- 无知者是不自由的，正因和他对立的是一个陌生的世界。黑格尔
- 尊重事实，意味着如实看待现实，杜绝虚假，因为虚假与事实完全对立。我们越是了解事实，处理问题就越是得心应手；对现实了解得越少，思维就越是混乱。虚假、错觉和幻觉，只能让我们不知所措。
- 教师是同志中的领导者，因此就要尊重教师。教师和学生，一切都是相互的*等的关系，用中国的老话来说，叫做“教学半”(教者学者各负一半责任，就没有资产阶级的所谓教师本位或学生本位的对立)，或“教学相长”，在教和——徐特立
- 朝秦暮楚——战国时期，秦楚两个诸侯大国相互对立，经常作战。有的诸侯小国为了自身的利益与安全，时而倾向秦，时而倾向楚。比喻人反复无常。
- 死从来都不是生的对立面，因为有死，生才有意义；因为有生，死才有价值。《青年医生》
- 人不可能成为自己认识的对象。只要你把自己当成认识的对象，小我认同的错觉便会出现。当你说：“那就是我”。你就与自己形成了一种对立关系，你就开始向别人，向自己讲述你的故事了。
- 「死神跟灭却师对立！这有什？不好！面对敌人人数太多的时候…背靠著背来应战不是更好吗？」
- 死并非作为生的对立面，而是作为生的一部分永存。——村上春树《挪威的森林》