- 观看专题录像片《百岁老人》(老人们欢乐度晚年的情景)
- 为老师拍摄一部《老师的一天》的记实录像片。
- 收集不同民族人们日常生活的图片、地区自然风光图片和书籍,首都***的照片、图片和录像片,与孩子一起欣赏,并认真回答幼儿的问题。让幼儿从不同的角度了解伟大的祖国。
- 看影像资料(四):垃圾分类、回收的录像片段。
- 制作录像片断,在电视台进行播放。
- 先让幼儿讨论风与人类的关系,说一说风的用途与危害,再播放录像片。
- 工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断。
- 反映动物及人们幸福成长的录像片段。
- 观看录像片段,引导幼儿大胆表达自己的愿望,学*协商性语言:
- 教学基本功尚可,能利用对话,播放录音,观看录像片断、图片等训练学生的基本技能(听、说、读、写);
- 能合理使用现代教育技术手段辅助教学;(录音→录像片段)→资料库
- 看第二段自制小录像片段《变质的豆豆》,认识如果大豆变质了,对于我们身体的危害。
- 看第三段自制小录像片段《发芽的土豆》。认识如果土豆发芽了,对于我们身体的危害。
- 看第四段自制小录像片段《可怕的变质食物》看馒头、青椒、过期的署条面酱、发霉的火腿面包和存放时间过长的橘子。
- 教师配解说词,让幼儿观看有关垃圾分类回收过程的录像片断,然后说说垃圾车把垃圾送到哪里去了,垃圾回收后可以制成哪些新产品。
- 龙龙和文文今天带来了一段自制的录像片,你们想看吗? (出示课件1)
- 要开展有益的文化体育活动,不看坏书和坏录像片、不赌博。
- 观看火灾现场录像片段,请幼儿讨论当火灾发生时是谁在扑救大火。
- 收集有关现代科技对光的应用的录像片、图片等。
- 导入:由张衡和地动仪的录像片段导入新课,再展示一张浑天仪图片。