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【jiǎng shòu】

讲授,指讲解教授。如:讲授功课。

[ jiǎng shòu ]

讲解传授:~数学课。

  1. 讲解传授。

    《汉书·夏侯胜传》:“始, 胜 每讲授,常谓诸生曰:‘士病不明经术;经术苟明,其取青紫如俛拾地芥耳。’”《旧唐书·马周传》:“ 武德 中,补 博州 助教,日饮醇酎,不以讲授为事。” 王统照 《一栏之隔》:“下课钟响了,我究竟不明白这一课的心理学讲授的是甚么。”

近反义词

近义词:解说讲解教授传授教学

反义词:

拆字

英文翻译

teach

造句

  1. 教授讲授经济学:何为第一产业?养羊,喂牛、何为第二产业?杀羊,宰牛、何为第三产业?吃牛肉,喝羊汤、那么,文化产业呢?出羊相,吹牛皮、听得众人皆愕然。
  2. 学一字,离不开老师的讲授;走一步,离不开老师的扶持;有一悟,离不开老师的点拨。教师节到了,老师,愿您健康永相随,快乐永相伴!
  3. 李辉老师讲课以电子课件为主,课间详细,讲授认真,兼有课堂教学,内容丰富以最好的方式使学生接受,吸收知识,教学方式独特,很有吸引力。
  4. 自然常识课老师在黑板上给同学们介绍森林中各种各样的毒蛇,并讲授各种应急措施。
  5. 上课是打基础时期,是学*的节节省时间的办法,每一位先生讲授的都是他一辈子钻研的专题,是浓缩了的知识,如果全靠自己去看,则要花费很长时间,还不一定能得到要领。
  6. 良师有老婆心。好的老师教导学生,不但方法要好,而且要有耐性,一而再,再而三,反复讲授,让学生了然于心。没有老婆心,不容易做好一个老师。
  7. 学一字,离不开老师的讲授,走一步,离不开老师的扶持,有一悟,离不开老师的点拨。教师节到了,请接收我最真诚的祝福,祝所有的老师们,节日快乐,身体健康。
  8. 人的生存是可怕的,且总无意义:一个搞恶作剧的人可能成为它的厄运。我要向人们讲授生存的意义,这意义就是超人,是乌云里的闪电。
  9. 动手操作成为幼儿探索学*的主要途径。活动中,我并没有直接用讲授的方法去告诉幼儿怎样刮画,而是让孩子自己动手操作,在操作中自我体验,寻找并发现问题,通过交流、体验,找到正确的刮蜡画方法,这样比教师讲授更有效。
  10. 学一字,离不开老师的讲授;走一步,离不开老师的扶持;有一悟,离不开老师的点拨。教师节到了,老师,愿您健康永相随,快乐永相伴。
  11. 学一字,离不开老师的讲授;走一步,离不开老师的扶持;有一悟,离不开老师的点拨。
  12. 学一字,离不开老师的讲授;走一步,离不开老师的扶持;有一悟,离不开老师的点拨。端午节到了,老师,愿您健康永相随,安康永相伴!
  13. 自我讲授,像老师教学一样把资料概述出来,疑点会变得清晰。
  14. 专业教师讲课,系统地讲授专业基础理论知识、业务知识,提高专业人员的理论水*和专业素质。
  15. 欧洲中世纪在学院中讲授的以解释教义为内容的哲学,实际上是一种神学体系。由于采用繁琐的`抽象推理的方法,所以也叫烦琐哲学。
  16. 与xx美容机构—伊丽莎白美容机构合作,为到场的讲授美丽健康的秘诀;
  17. 哭着喊着要当老师的人,没有机缘读师范学校。后来进入一所民办学校讲授阅读与写作,终于达成了他的梦想。他说是神拣选他站在讲台上,他愿意拿命来讲课。学生都很庆幸遇到这样的好老师,家长更是感恩他对孩子们的影响。
  18. 学一字,离不开老师的讲授;走一步,离不开老师的扶持;有一悟,离不开老师的点拨。元旦到了,老师,愿您健康永相随,快乐永相伴!
  19. 学一字,离不开老师的讲授;走一步,离不开老师的扶持;有一悟,离不开老师的点拨。教师节到了,老师,愿您健康永相随,快乐永相伴!
  20. 学一字,离不开老师的讲授;走一步,离不开老师的.扶持;有一悟,离不开老师的点拨。教师节到了,老师,愿您健康永相随,快乐永相伴!
  21. 辉老师讲课以电子课件为主,课间详细,讲授认真,兼有课堂教学,资料丰富以最好的方式使学生理解,吸收知识,教学方式独特,很有吸引力。
  22. 老师讲课以电子课件为主,课间详细,讲授认真,兼有课堂教学,内容丰富以最好的方式使学生接受,吸收知识,教学方式独特,很有吸引力。
  23. 组织培训。聘请资深专家及行业精英讲授经营之道,以期提升综合素质。
  24. 一旦学生真正理解并掌握了老师讲授的内容,那么他们的学*能力就会提高,通过举一反三,对于那些老师没有讲过的内容,也能渐渐有所理解。这样的教学便会收到事半功倍的效果。
  25. “爱”的将来时语法课上,老师正在讲授动词的时态。他问艾琳:“你说说,‘爱’的将来时是什么?”艾琳毫不迟疑地问答:“结婚! ”
  26. 课堂上老师倾心讲授,学生们心会神凝的听讲。
  27. 李辉老师讲课以电子课件为主,课间详细,讲授认真,然后兼有课堂教学,内容丰富以最好的方式使学生接受,吸收知识,教学方式独特,很有吸引力。
  28. 教师课前准备充分,教学安排容量适当,目标明确,重点、难点突出;讲授清晰、注重启发学生,引导学生积极思考;教师点拨得法,总结、归纳、反馈等过程及时、到位。
  29. 教师讲授目标明确,重点、难点分析到位,基本功扎实,课堂气氛融洽,学生思考积极;教学设计合理、科学,教学要素配合默契,各种关系处理得当。
  30. 方法:在内科教学中,采用类比法、图表讲授法、病例教学法、演示法、反馈法、启发式教学法等多种教学方法。
  31. 秋悟——人人讲授悲秋事,不似诗人彻底知。
  32. 辉老师讲课以电子课件为主,课间详细,讲授认真,兼有课堂教学,内容丰富以最好的方式使学生接受,吸收知识,教学方式独特,很有吸引力。
  33. 师者,所以传道【受】业解惑也受:通“授”,传授,讲授
  34. 有经验的教师在备课的时候,总是要周密地考虑,他所讲授的知识将在学生的头脑里得到怎样的理解,并根据这一点来挑选教学方法。
  35. 静心讲授,潜心育人,把所有的爱献给学生。
  36. 探究活动的设计,通过动手、动脑,想象,在感知、体验的基础上,内化形成新知,而不是简单地通过讲授教给学生,学生学得扎实有效。
  37. 选择适当的教学方法:课堂讲授法、小组讨论法、头脑风暴法、案例分析法、活动法和角色扮演法。
  38. 王老师很细心的,也很有耐心,职责心也很强。知识潜力也算能够,对驱动内核课程的讲授,虽不能说游刃有余,但也能教出一些实用的知识。
  39. 李辉老师讲课以电子课件为主,课间详细,讲授认真,兼有课堂教学,资料丰富以最好的方式使学生明白,吸收知识,教学方式独特,很有吸引力。
  40. 要充分发挥教师在学风建设中的带头作用,以身作则,为人师表。以高度的敬业精神、严谨的治学态度、较高的学识修养影响学生。在讲授知识的同时引导学生树立正确的学*态度,掌握科学的学*方法。
  41. Windows:讲授资源管理器;文件管理输入法、打印机、鼠标设置,任务栏的设置;文件的查找、程序安装与删除;控制面板的使用,“开始”“附件”菜单的理解及其作用。
  42. 毕老师对汉语教材的组织编写有独到的见解,拥有自己独特的汉语口语教学方法,教学过程富有幽默感、亲和力,坚持细心教学、耐心讲授,深受学员的喜爱。
  43. 在知识点讲授时,首先结合学生申请邮箱,使学生有了成就感引导学生发现并掌握应用的知识技能。
  44. “爱”的将来时语法课上,老师正在讲授动词的时态。他问艾琳:“你说说,‘爱’的将来时是什么?”艾琳毫不迟疑地问答:“结婚!”
  45. 查询没学过“叶*”老师讲授的任一门课程的学生姓名
  46. 培训方式内容:利用生产现场,让部门负责人及班组负责人,通过案例分析法、讲授法,演示法、讨论法,比如:互相交流工作中存在的问题,用质量不合格产品做案例,分析原因,加强岗位员工工艺技能提升。
  47. 讲授法,清除文字、词语等障碍,整体把握内容和感情,品味语言。
  48. 简单明确地复*前课文所讲授的重要内容。
  49. 有经验的教师在备课的时候,总是要周密地思考,他所讲授的知识将在学生的头脑里得到怎样的理解,并根据这一点来挑选教学方法。――前苏联教育家苏霍姆林斯基
  50. 教师就狭义说,是讲授某门功课的教师,就广义说,是有权威的,有智慧的,对人们有重大影响的人。——加里宁一

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