一、 活动目的：
团体心理活动是心理健康活动的特色活动之一，通过团体心理训练能为大家提供沟通和交流的*台，增进同学之间的互相了解，使大家提高团结协作和相互友爱的意识，使同学们得到更好的心灵调试，并且从中获得丰富的心理知识。
二、 活动对象：
国际教育学院学生
三、 活动时间及地点：
地点：团训辅导室
时间：4月20日14：00——15:30
四、 活动主题
锻炼自己 发掘自我
五、 活动内容计划：
1-1生日线
活动形式：集体团训学生
活动时间：10分钟
活动目的：带领学生们进入游戏，活跃气氛
活动程序：
1、 让学生在空地上围成一圈
2、 老师给出活动规则
（1） 每位学生都要按照自己真实生日的月份和日期（农历或者公历）按顺序排成一个U形，1月1日出生的在排头，12月31日出生的在排尾；
（2） 整个过程中所有学生不可以说话；
（3） 宣布任务完成后老师会进行检查，如果有人站错，受罚的将是后面一位学生；
（4） 当每一位学生都清楚活动规则后，活动开始，在1-2分钟之内排好；
（5） 然后老师从A点开始让每位学生报出自己的生日
（6） 最后让受罚的学生做一个小表演，以完成该游戏。
1-2报数分组
活动时间：3——5分钟
活动目的：将学生分成小组，便于在接下来的活动中进行竞争。 活动程序：（1）员围成一个圈，指导老师指定从一名学生开始报数：“1、2、3、4第五名学生再次从1数起，后面依次2、3、4，以此类推
（2）报到相同数字的同学将被分成同一组，每组确定好队长、队名和口号 1-3快指
活动时间：10分钟
活动目的；1.测试学生的应变能力
2.活跃活动气氛，提高学生的注意力和反应能力
活动程序：（1）全体学生围成一圈
（2）每个学生伸出右指食指，向上顶着右边学生的左手掌心
（3）主持人讲一些话，当提到指定词语时，学生的右手食指尽量逃脱不要被旁人的手掌抓住，而左手尽量抓住别人的手指（如指定词语为“人”，主持人可以说：“这里有我好多朋友，他们是很优秀的人。”当提到“人”时，学生就做指定的动作）
（4）每组派两名同学上场，进行PK，看哪队抓住的次数最多
（5）就本活动请几位同学分享一下有什么感想，得到了什么启发 游戏总结：
古语说：“一心无二用”，但在某一瞬间，只要合理的分配注意力，人脑又可以同时控制几个动作，试着讲你的注意力同时分配在聆听和动作反应上。
1-4鼻尖顶硬币
1-5解手链（情有千千结）
活动时间：15——20分钟
活动目的：让学生体会到团队的协作及个人在团队中的重要性，以及团队中核心领导的作用，活跃气氛。
活动程序：（1）每组同学拉手围成一个圈
（2）记住自己左手和右手分别拉着谁的右手和谁的左手
（3）打乱顺序，把左右两边人换掉，然后抓住原来抓住的手（注意左右手），形成一个交错的“结”
（4）在不松手的情况下，团队要尽快解开这个“结”，解开结历时最短的队伍获胜
（5）可以试一下，所有同学围成的“结”
（6）找几个学生分享一下自己的感受
1-6戴高帽子
活动形式：集体参与
活动时间：20——25分钟
活动场地：活动室
活动目的：学*发现别人的优点并欣赏之，促进相互肯定与接纳。 活动程序：
（1）每组成员围成一个圈坐下
（2）请一位成员坐在圆圈中央，其他人轮流说出他的优点及欣赏之处（如性格、相貌、处事等）；
（3）被赞美的成员说出哪些优点是自己以前就察觉的.，哪些是不知道的；
（4）每个成员到中央戴一次高帽；
（5）必须说优点，态度要真诚，努力去发现他人的长处，不能毫无根据的吹捧，不然反而会伤害别人，要有根据能举例的表扬。
（6）参加者要注意体验被别人称赞时的感受，怎样去发现他人的长处，怎样做一个乐于欣赏他人的人。
（7）就本环节请同学们分享一下有什么感想，得到了什么启发等，主持人作记录。
游戏总结：
学会发现并欣赏别人的优点，相互肯定和接纳对方。
六、 活动结束
每人说一句话谈论一下自己的感想（5分钟）。
一、 活动目的：
团体心理活动是心理健康活动的特色活动之一，通过团体心理训练能为大家提供沟通和交流的*台，增进同学之间的互相了解，使大家提高团结协作和相互友爱的意识，使同学们得到更好的心灵调试，并且从中获得丰富的心理知识。
二、 活动对象：
国际教育学院学生
三、 活动时间及地点：
地点：团训辅导室
时间：4月20日14：00——15:30
四、 活动主题
锻炼自己 发掘自我
五、 活动内容计划：
1-1生日线
活动形式：集体团训学生
活动时间：10分钟
活动目的：带领学生们进入游戏，活跃气氛
活动程序：
1、 让学生在空地上围成一圈
2、 老师给出活动规则
（1） 每位学生都要按照自己真实生日的月份和日期（农历或者公历）按顺序排成一个U形，1月1日出生的在排头，12月31日出生的在排尾；
（2） 整个过程中所有学生不可以说话；
（3） 宣布任务完成后老师会进行检查，如果有人站错，受罚的将是后面一位学生；
（4） 当每一位学生都清楚活动规则后，活动开始，在1-2分钟之内排好；
（5） 然后老师从A点开始让每位学生报出自己的生日
（6） 最后让受罚的学生做一个小表演，以完成该游戏。
1-2报数分组
活动时间：3——5分钟
活动目的：将学生分成小组，便于在接下来的活动中进行竞争。 活动程序：（1）员围成一个圈，指导老师指定从一名学生开始报数：“1、2、3、4第五名学生再次从1数起，后面依次2、3、4，以此类推
（2）报到相同数字的同学将被分成同一组，每组确定好队长、队名和口号 1-3快指
活动时间：10分钟
活动目的；1.测试学生的应变能力
2.活跃活动气氛，提高学生的注意力和反应能力
活动程序：（1）全体学生围成一圈
（2）每个学生伸出右指食指，向上顶着右边学生的左手掌心
（3）主持人讲一些话，当提到指定词语时，学生的右手食指尽量逃脱不要被旁人的手掌抓住，而左手尽量抓住别人的手指（如指定词语为“人”，主持人可以说：“这里有我好多朋友，他们是很优秀的人。”当提到“人”时，学生就做指定的动作）
（4）每组派两名同学上场，进行PK，看哪队抓住的次数最多
（5）就本活动请几位同学分享一下有什么感想，得到了什么启发 游戏总结：
古语说：“一心无二用”，但在某一瞬间，只要合理的分配注意力，人脑又可以同时控制几个动作，试着讲你的注意力同时分配在聆听和动作反应上。
1-4鼻尖顶硬币
1-5解手链（情有千千结）
活动时间：15——20分钟
活动目的：让学生体会到团队的`协作及个人在团队中的重要性，以及团队中核心领导的作用，活跃气氛。
活动程序：（1）每组同学拉手围成一个圈
（2）记住自己左手和右手分别拉着谁的右手和谁的左手
（3）打乱顺序，把左右两边人换掉，然后抓住原来抓住的手（注意左右手），形成一个交错的“结”
（4）在不松手的情况下，团队要尽快解开这个“结”，解开结历时最短的队伍获胜
（5）可以试一下，所有同学围成的“结”
（6）找几个学生分享一下自己的感受
1-6戴高帽子
活动形式：集体参与
活动时间：20——25分钟
活动场地：活动室
活动目的：学*发现别人的优点并欣赏之，促进相互肯定与接纳。 活动程序：
（1）每组成员围成一个圈坐下
（2）请一位成员坐在圆圈中央，其他人轮流说出他的优点及欣赏之处（如性格、相貌、处事等）；
（3）被赞美的成员说出哪些优点是自己以前就察觉的，哪些是不知道的；
（4）每个成员到中央戴一次高帽；
（5）必须说优点，态度要真诚，努力去发现他人的长处，不能毫无根据的吹捧，不然反而会伤害别人，要有根据能举例的表扬。
（6）参加者要注意体验被别人称赞时的感受，怎样去发现他人的长处，怎样做一个乐于欣赏他人的人。
（7）就本环节请同学们分享一下有什么感想，得到了什么启发等，主持人作记录。
游戏总结：
学会发现并欣赏别人的优点，相互肯定和接纳对方。
六、 活动结束
每人说一句话谈论一下自己的感想（5分钟）。
部员团训策划书 开启我们的心灵之窗，沟通我们的理解之桥，传递彼此的友谊之火，本次的团体训练让部长们重新认识自我，重新了解责任与自信，敞开彼此的心扉，放飞心灵，展望心中的梦想，使本活动成为他们彼此之间沟通的桥梁，让以后各部门的工作能更加顺利地展开。
活动目的：本活动让部门新成员么相互认识相互交流，
增强凝聚力，激发和展现大家的团队的意识。 活动主题：为心灵插上翅膀，架上沟通的桥梁 活动时间： 20xx年9月（具体时间待定） 活动地点： 十八号楼二楼活动室
活动对象：部门新成员
活动流程：
（一）前期准备
1、邀请部门新成员参与团训活动
2、准备好活动所需材料
3、将活动场所即十八号楼二楼活动整理清楚
4、安排好人员负责活动过程的拍照事宜
㈡活动期间
一、开场 由团训负责人作自我介绍，并介绍此次团训的
目的，再让大家相互认识一下
二、游戏环节：
一、活跃团体气氛——团队一条龙
活动目的：活跃气氛，打破僵局，加速成员之间的了解，增强团队的凝聚力，培养团队精神。
活动时间：20分钟
活动程序：
1. 请同学们按照要求组成6队，并找到自己所在的组。
2. 从某个成员开始用一句话介绍自己。要求：这句话应该包含两个信息，名字（可以是别名）和自己的基本情况（最好是自己与众不同的特点）。下个成员介绍自己时要提到上一个成员的名字及特点。每个人应尽量记住别人的名字，并协助他人的完整表达。
3. 团队成员为自己的团队选一名队长，起一个响亮的队名，想一句有气势的口号，设计一个独特的团队造型；
4. 规定时间到后，各组分别上台展示团队成果。
2、比一比
游戏方法：
（1）分组，不限人数，至少要两组。每组五人以上
（2）主持人宣布要比的单位，然后每组派出一位她们认
为会赢此单位的人。
（3）等被派出的人都出来后，主持人再说比什么。
（4）计算每次比完的输赢即可。
题目例子：题目就是要想越不会被大家猜中的越有趣！题目
必须在看到呗派出的人之前想好！
比长：比手臂，上衣，头发。。
比短：比手指头，裤子或裙子。。 比高：比声调，手抬起来的高度。。
3-笑容可掬
本游戏以一个很热闹的形式，加强了团队之间的沟通与交流，同时能够增进彼此之间的感情 。
游戏规则和程序
1.让学员站成两排，两两相对。
2.各排派出一名代表，立于队伍的两端。
3.相互鞠躬，身体要弯腰成90度，高喊***你好。
4.向前走交会于队伍中央，再相互鞠躬高喊一次。
5.鞠躬者与其余成员均不可笑，笑出声者即被对方俘虏，需排至对方队伍最**列。
6.依次交换代表人选。
相关讨论
1.这个游戏给你最大的感觉是什么？做完这个游
戏之后，你有没有觉得心情格外舒畅？
2.本游戏给你的日常生活与工作以什么启示？
总结
1.人们常说，当你面对生活的时候，你实际上是在面对一面镜子，你笑，生活笑，你哭，生活也在哭。面对别人的时候也是这个道理，要想获得别人的笑容，你首先要绽放自己的笑容 。所谓己所不欲勿施于人，既然你不想让别人对你绷着脸，为何要对别人绷着脸呢？
2.在团队合作中，彼此之间保持默契，维系一种快乐轻松的氛围，会非常有利于大家彼此之间的沟
通，也会加快我们的合作步伐。
参与人数：集体参与
时间：5分钟
场地：空地
道具：无
应用：（1）促进团队成员间的沟通与交流
（2）使大家尽快活络起来
4、抓手指
[目 的]集中注意力。
[方 法] 学生围成一个圆圈，面向圆心站好，然后把左手张开伸向左侧人，把右手食指垂直放到右侧人的掌心上。
教师发出“原地踏步走”的口令后，全体踏脚步。教师可用“1、2、
1”的口令调整步伐。当发出“1、2、3！”的`口令时，左手应设法抓住左侧人的食指，右手应设法逃掉，以抓住次数多者为胜。
[规 则]
1.抢口令者抓住无效。
2.手掌不张开，抓住无效。
5、正七反七令（强化版）
A:人数：无限制 多人参加
方法：从1-99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要说“过”并拍一下“手”，这个时候下一个人不允许说任何东西。而是反方向接着继续报数，每遇到拍“手“的时候就要到反方向进行，如果有人报错数或没有拍手就要受到惩罚。留到最后的可以受到奖励.（这游戏是强化版，非常有趣即使注意力在集中都可能犯错的）
6、大西瓜、小西瓜
A: 同组人排成一列，从第一人开始，喊“大西瓜”的同时用手比划小西瓜，第二人喊“小西瓜”的同时比划大西瓜，如此接下去，错的人可以根据游戏规定进行惩罚，游戏速度越快越好玩.坚持到最后几个人者胜出
一、活动背景
读者协会刚刚纳新不久，各部门干事对于部门成员还不够熟悉，
对于一个集体所需要的团结，合作的理解不够全面，同时对于各部门工作内容还不太了解。为了协会将来更好更快的发展，以及加强各部门间沟通合作。我们特举办读者协会团训活动，促进部门内部，以及各部门间沟通合作，激发和展现大家的团队意识。
二、活动目的及意义
本次的团体训练目的是为了让成员之间彼此重新认识自我，重新了解责任与团结，敞开彼此的心扉，放飞心灵，展望心中的梦想，使本活动成为他们彼此之间沟通的桥梁，让以后各部门的工作能更加顺利地展开，让部门间、部门内部更好的沟通、合作，特举办团训活动。
三、活动内容
1.活动主题：读者协会团训 2.活动时间：20xx年10月 3.活动地点：南墙广场两侧草坪 4.活动对象：读者协会全体成员
四、活动安排
活动前期准备：
活动中期准备：
活动后期工作：
五、活动流程
1、16：00整所有学生会成员在南墙广场集合；
2、开场，由团训负责人作自我介绍，并介绍此次团训的目的；
3、按照奇偶数分为两队，两队分别由两位副会长带到南墙广场两侧草坪；
4、对部员进行分组。分组方式为：所有人站成几排，按照顺寻轮流报数， 报到八就重新从一开始报，报完之后报到相同数字的人一组，一组10 人，共6组。每组由一个部长带队，其余部长做裁判。
5、分组完成给十分钟时间每队要取队名，想口号，规划一个节目。记住所有队员名字，玩报名字说想法游戏。游戏结束就每个队伍上台表演节目。
6、游戏时间，*均玩3--4个游戏，具体看时间，活动规则如下，各部门可以选择3--4个游戏，部长充当游戏裁判；
7、游戏结束，干事发表对于今天团训活动有何收获；
7、所有读协成员到南墙广场集合，合影留念，拍视频；
9、活动结束，部门干事留下整理卫生；
活动目的：
本活动让部门新成员么相互认识相互交流，增强凝聚力，激发和展现大家的团队的意识。
活动主题：
为心灵插上翅膀，架上沟通的桥梁
活动时间：
20xx年9月（具体时间待定）
活动地点：
十八号楼二楼活动室
活动对象：
部门新成员
活动流程：
（一）前期准备
1、邀请部门新成员参与团训活动
2、准备好活动所需材料
3、将活动场所即十八号楼二楼活动整理清楚
4、安排好人员负责活动过程的拍照事宜
㈡活动期间
一、开场由团训负责人作自我介绍，并介绍此次团训的目的，再让大家相互认识一下
二、游戏环节：
一、活跃团体气氛——团队一条龙
活动目的：活跃气氛，打破僵局，加速成员之间的了解，增强团队的凝聚力，培养团队精神。
活动时间：20分钟
活动程序：
1.请同学们按照要求组成6队，并找到自己所在的组。
2.从某个成员开始用一句话介绍自己。要求：这句话应该包含两个信息，名字（可以是别名）和自己的基本情况（最好是自己与众不同的特点）。下个成员介绍自己时要提到上一个成员的名字及特点。每个人应尽量记住别人的名字，并协助他人的完整表达。
3.团队成员为自己的团队选一名队长，起一个响亮的队名，想一句有气势的口号，设计一个独特的团队造型；
4.规定时间到后，各组分别上台展示团队成果。
2、比一比
游戏方法：
（1）分组，不限人数，至少要两组。每组五人以上
（2）主持人宣布要比的单位，然后每组派出一位她们认为会赢此单位的人。
（3）等被派出的人都出来后，主持人再说比什么。
（4）计算每次比完的输赢即可。
题目例子：题目就是要想越不会被大家猜中的越有趣！题目必须在看到呗派出的人之前想好！
比长：比手臂，上衣，头发。
比短：比手指头，裤子或裙子。比高：比声调，手抬起来的高度。
3-笑容可掬
本游戏以一个很热闹的形式，加强了团队之间的沟通与交流，同时能够增进彼此之间的感情。
游戏规则和程序
1.让学员站成两排，两两相对。
2.各排派出一名代表，立于队伍的两端。
3.相互鞠躬，身体要弯腰成90度，高喊xxx你好。
4.向前走交会于队伍中央，再相互鞠躬高喊一次。
5.鞠躬者与其余成员均不可笑，笑出声者即被对方俘虏，需排至对方队伍最**列。
6.依次交换代表人选。
相关讨论
1.这个游戏给你最大的感觉是什么？做完这个游戏之后，你有没有觉得心情格外舒畅？
2.本游戏给你的日常生活与工作以什么启示？
总结
1.人们常说，当你面对生活的时候，你实际上是在面对一面镜子，你笑，生活笑，你哭，生活也在哭。面对别人的时候也是这个道理，要想获得别人的笑容，你首先要绽放自己的笑容。所谓己所不欲勿施于人，既然你不想让别人对你绷着脸，为何要对别人绷着脸呢？
2.在团队合作中，彼此之间保持默契，维系一种快乐轻松的氛围，会非常有利于大家彼此之间的沟通，也会加快我们的合作步伐。
参与人数：集体参与
时间：5分钟
场地：空地
道具：无
应用：（1）促进团队成员间的沟通与交流
（2）使大家尽快活络起来
4、抓手指
[目的]集中注意力。
[方法]学生围成一个圆圈，面向圆心站好，然后把左手张开伸向左侧人，把右手食指垂直放到右侧人的掌心上。
教师发出“原地踏步走”的口令后，全体踏脚步。教师可用“1、2、1”的口令调整步伐。当发出“1、2、3！”的口令时，左手应设法抓住左侧人的食指，右手应设法逃掉，以抓住次数多者为胜。
[规则]
1.抢口令者抓住无效。
2.手掌不张开，抓住无效。
5、正七反七令（强化版）
A:人数：无限制多人参加
方法：从1-99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要说“过”并拍一下“手”，这个时候下一个人不允许说任何东西。而是反方向接着继续报数，每遇到拍“手“的时候就要到反方向进行，如果有人报错数或没有拍手就要受到惩罚。留到最后的可以受到奖励.（这游戏是强化版，非常有趣即使注意力在集中都可能犯错的）
6、大西瓜、小西瓜
A:同组人排成一列，从第一人开始，喊“大西瓜”的同时用手比划小西瓜，第二人喊“小西瓜”的同时比划大西瓜，如此接下去，错的人可以根据游戏规定进行惩罚，游戏速度越快越好玩.坚持到最后几个人者胜出
——团训策划书6篇
【活动目的】
1、帮助同学们之间更好地互相认识。
2、促进膳委会成员之间协作、信任关系的形成。
3、使同学们理解感恩的涵义。
【活动对象】
膳委会成员
【团体人数】
24
【活动时间】
20xx年11月13日
【活动地点】
B栋大厅
【活动形式】
体验、分享
【活动器材】
电脑、眼罩、
【活动过程】
在这里我恭喜大家在激烈的竞争中进入了膳委会这个大家庭中!希望在接下来的这个团训中大家可以“像孩子一样去玩，像智者一样去思考”......
串名字
游戏： 小组成员围成一圈，由成员商量后决定从哪一个同学开始。第一位同学介绍我是某某，第二名同学轮流介绍，但是要说：我是xxx后面的xxx，第三名同学说：我是xxx后面的xxx的后面的xxx，依次下去……，最后介绍的一名同学要将前面所有同学的名字复述一遍。
分析：活跃气氛，打破僵局，加速成员之间的了解
活动过程：
1、大家围成一个圈，由辅训发给每个人一张卡片，卡片上写着他们当中一个人的名字。
2、带着卡片寻找卡片上的人。
3、大家围成一圈开始认识所有的成员，并且要记住每个人的名字。
4、成员商定谁是第一个谁是最后一个。
(辅训计时)
盲行——信任之旅
在游戏开始之前我需要大家先给我一个承诺!就是在接下来的这个游戏中，你们将必须严格遵守游戏规则。大家可以做到吗?
我们现在开始玩一个角色扮演的游戏。这个游戏的名字叫“盲行”。同学将被分为2组。一组同学戴上眼罩真正体验一下当盲人的感觉，另一组则在“盲人”身边充当拐杖的角色，整个过程中“盲人”与“拐杖”都不能有语言上的交流。大家一起走出A栋大厅，去往阳关灿烂的室外。每一个“盲人”将在“拐杖”的搀扶下-体验大自然的生机和美好。
规则：
(1)“盲人”戴上眼罩后原地转几圈，失去方向感后体验盲人的无助。(音乐：有你在身旁)
(2)“盲人”旅行过程中，“拐杖”只能用肢体动作引导，不允许进行语言交流。
(3)到达目的地后，大家围成一圈，由“拐杖”讲述盲行过程中印象最深刻的一件事。“盲人”根据该表述找到自己的“拐杖”。
讨论：
1、整个过程中作为引导员的同学体验到了被信任、被依赖的重要，体会到了什么是责任，以及帮助别人的快乐;
2、“盲人”同学在最初的担忧害怕中不断跟引导员配合，体会到引导员的细心照顾，开始信任对方，体会到了彼此关爱中达到信任。
3、同学们也感受到了盲人和残疾人的不容易。
4、在生活中我们要存有感恩之心。
一、活动背景
读者协会刚刚纳新不久，各部门干事对于部门成员还不够熟悉，
对于一个集体所需要的团结，合作的理解不够全面，同时对于各部门工作内容还不太了解。为了协会将来更好更快的发展，以及加强各部门间沟通合作。我们特举办读者协会团训活动，促进部门内部，以及各部门间沟通合作，激发和展现大家的团队意识。
二、活动目的及意义
本次的团体训练目的是为了让成员之间彼此重新认识自我，重新了解责任与团结，敞开彼此的心扉，放飞心灵，展望心中的梦想，使本活动成为他们彼此之间沟通的桥梁，让以后各部门的工作能更加顺利地展开，让部门间、部门内部更好的沟通、合作，特举办团训活动。
三、活动内容
1.活动主题：读者协会团训 2.活动时间：20xx年10月 3.活动地点：南墙广场两侧草坪 4.活动对象：读者协会全体成员
四、活动安排
活动前期准备：
活动中期准备：
活动后期工作：
五、活动流程
1、16：00整所有学生会成员在南墙广场集合；
2、开场，由团训负责人作自我介绍，并介绍此次团训的目的；
3、按照奇偶数分为两队，两队分别由两位副会长带到南墙广场两侧草坪；
4、对部员进行分组。分组方式为：所有人站成几排，按照顺寻轮流报数， 报到八就重新从一开始报，报完之后报到相同数字的人一组，一组10 人，共6组。每组由一个部长带队，其余部长做裁判。
5、分组完成给十分钟时间每队要取队名，想口号，规划一个节目。记住所有队员名字，玩报名字说想法游戏。游戏结束就每个队伍上台表演节目。
6、游戏时间，*均玩3--4个游戏，具体看时间，活动规则如下，各部门可以选择3--4个游戏，部长充当游戏裁判；
7、游戏结束，干事发表对于今天团训活动有何收获；
7、所有读协成员到南墙广场集合，合影留念，拍视频；
9、活动结束，部门干事留下整理卫生；
部员团训策划书 开启我们的心灵之窗，沟通我们的理解之桥，传递彼此的友谊之火，本次的团体训练让部长们重新认识自我，重新了解责任与自信，敞开彼此的心扉，放飞心灵，展望心中的梦想，使本活动成为他们彼此之间沟通的桥梁，让以后各部门的工作能更加顺利地展开。
活动目的：本活动让部门新成员么相互认识相互交流，
增强凝聚力，激发和展现大家的团队的意识。 活动主题：为心灵插上翅膀，架上沟通的桥梁 活动时间： 20xx年9月（具体时间待定） 活动地点： 十八号楼二楼活动室
活动对象：部门新成员
活动流程：
（一）前期准备
1、邀请部门新成员参与团训活动
2、准备好活动所需材料
3、将活动场所即十八号楼二楼活动整理清楚
4、安排好人员负责活动过程的拍照事宜
㈡活动期间
一、开场 由团训负责人作自我介绍，并介绍此次团训的`
目的，再让大家相互认识一下
二、游戏环节：
一、活跃团体气氛——团队一条龙
活动目的：活跃气氛，打破僵局，加速成员之间的了解，增强团队的凝聚力，培养团队精神。
活动时间：20分钟
活动程序：
1. 请同学们按照要求组成6队，并找到自己所在的组。
2. 从某个成员开始用一句话介绍自己。要求：这句话应该包含两个信息，名字（可以是别名）和自己的基本情况（最好是自己与众不同的特点）。下个成员介绍自己时要提到上一个成员的名字及特点。每个人应尽量记住别人的名字，并协助他人的完整表达。
3. 团队成员为自己的团队选一名队长，起一个响亮的队名，想一句有气势的口号，设计一个独特的团队造型；
4. 规定时间到后，各组分别上台展示团队成果。
2、比一比
游戏方法：
（1）分组，不限人数，至少要两组。每组五人以上
（2）主持人宣布要比的单位，然后每组派出一位她们认
为会赢此单位的人。
（3）等被派出的人都出来后，主持人再说比什么。
（4）计算每次比完的输赢即可。
题目例子：题目就是要想越不会被大家猜中的越有趣！题目
必须在看到呗派出的人之前想好！
比长：比手臂，上衣，头发。。
比短：比手指头，裤子或裙子。。 比高：比声调，手抬起来的高度。。
3-笑容可掬
本游戏以一个很热闹的形式，加强了团队之间的沟通与交流，同时能够增进彼此之间的感情 。
游戏规则和程序
1.让学员站成两排，两两相对。
2.各排派出一名代表，立于队伍的两端。
3.相互鞠躬，身体要弯腰成90度，高喊***你好。
4.向前走交会于队伍中央，再相互鞠躬高喊一次。
5.鞠躬者与其余成员均不可笑，笑出声者即被对方俘虏，需排至对方队伍最**列。
6.依次交换代表人选。
相关讨论
1.这个游戏给你最大的感觉是什么？做完这个游
戏之后，你有没有觉得心情格外舒畅？
2.本游戏给你的日常生活与工作以什么启示？
总结
1.人们常说，当你面对生活的时候，你实际上是在面对一面镜子，你笑，生活笑，你哭，生活也在哭。面对别人的时候也是这个道理，要想获得别人的笑容，你首先要绽放自己的笑容 。所谓己所不欲勿施于人，既然你不想让别人对你绷着脸，为何要对别人绷着脸呢？
2.在团队合作中，彼此之间保持默契，维系一种快乐轻松的氛围，会非常有利于大家彼此之间的沟
通，也会加快我们的合作步伐。
参与人数：集体参与
时间：5分钟
场地：空地
道具：无
应用：（1）促进团队成员间的沟通与交流
（2）使大家尽快活络起来
4、抓手指
[目 的]集中注意力。
[方 法] 学生围成一个圆圈，面向圆心站好，然后把左手张开伸向左侧人，把右手食指垂直放到右侧人的掌心上。
教师发出“原地踏步走”的口令后，全体踏脚步。教师可用“1、2、
1”的口令调整步伐。当发出“1、2、3！”的口令时，左手应设法抓住左侧人的食指，右手应设法逃掉，以抓住次数多者为胜。
[规 则]
1.抢口令者抓住无效。
2.手掌不张开，抓住无效。
5、正七反七令（强化版）
A:人数：无限制 多人参加
方法：从1-99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要说“过”并拍一下“手”，这个时候下一个人不允许说任何东西。而是反方向接着继续报数，每遇到拍“手“的时候就要到反方向进行，如果有人报错数或没有拍手就要受到惩罚。留到最后的可以受到奖励.（这游戏是强化版，非常有趣即使注意力在集中都可能犯错的）
6、大西瓜、小西瓜
A: 同组人排成一列，从第一人开始，喊“大西瓜”的同时用手比划小西瓜，第二人喊“小西瓜”的同时比划大西瓜，如此接下去，错的人可以根据游戏规定进行惩罚，游戏速度越快越好玩.坚持到最后几个人者胜出
一、活动目的：
1、增进同学之间的交流和了解，拉*同学之间的关系；
2、提高同学之间的集体合作能力、应变能力；
3、增强学生的集体归属感、班级成员的认同感以及班级的凝聚力；
4、让同学们从心理团训中收获乐趣、开放自己的内心。
二、活动背景：
团体训练是*几年逐渐兴起的一种解决个人发展问题的辅助教育模式。它是在团体情景中提供心理帮助与指导的一种心理辅导与治疗形式。现在研究表明，团训在促进活动对象心理健康，优化其心理品质方面都是有效的。同时，此次活动对象为我班全体成员，大家成为同学的时间不过半年多，对彼此的了解程度、熟悉程度还不够深，开展心理团训活动不仅能促进个人的心理的健康，也对班级建设很有帮助，能够提高班级的配合程度和凝聚力。
三、活动对象：
20xx级信息管理与信息系统2班全体成员
四、活动要求：
1、同学们以热情、配合的态度积极投入到团训活动中，同时注意自己与身边同学的安全；
2、工作人员准备好活动需要的道具，确保道具没有危险性； 3、工作人员组织好活动的进行，活动过程中要拍照；
五、活动时间：
20xx年5月18日16：00
六、活动地点：
福州大学风雨操场架空层
七、活动内容：
（一）生日线
活动时间：10分钟 活动场地：一块空地 活动目的：
1、通过该游戏增进学员之间的相互了解；
2、作为本次团训的热身活动，提高同学们的参与度和专注度；
活动过程：
1、随机将同学们均分为两小组，每组成员站成一个圆圈，面朝外；
2、工作人员给每个同学分发一张白卡片；
3、每位同学都将自己真实的生日（公历的月份和日）写在白纸上，期间不能交流，也不能观察身边的人的生日；
4、等到两组同学都写好，工作人员检查无误后，讲解游戏规则：请同学们以最快的速度按照生日日期站成一排，1月1日出生的在排头（左边），12月31日出生的在排尾，确定站好后向工作人员示意，用时最短且最准确的队伍获胜；
5、游戏开始时工作人员计时；
6、输掉的队伍集体为大家合唱一首歌作为惩罚；
（二）“找零钱”
活动时间：10分钟 活动场地：一块空地
活动目的：让大家都了解每个人都有其存在的价值，要懂得互相尊重和珍惜。
活动过程：在游戏中，男生代表1元钱，女生代表5毛钱。由工作人员说出具体价格数目，男女生自由组合，最快组合完毕的即为获胜者，落单或者组合错误的则视为失败。
（三）众志成城
活动时间：20分钟 活动场地：一块空地
活动目的：培养同学团队合作的能力以及坚持不懈的精神。 活动过程：
1、首先将同学们随机均分为三组；
2、游戏开始时，要求每组派出四个人，这四个人围成一圈，背对背的坐在地上，在不用手撑地的前提下，尝试着四个人一起站起来；
3、失败的话改变方式继续尝试一起站起来；
4、每次成功后依次增加人数，每次增加1人直至所有人都上场； 5、在此过程中，工作人员要引导同学坚持，坚持，再坚持。
八、分享环节：
同学自愿发表参加此次心理团训的感悟
九、活动结束：
全体成员拍摄集体照，活动结束。
一、 活动目的：
团体心理活动是心理健康活动的特色活动之一，通过团体心理训练能为大家提供沟通和交流的*台，增进同学之间的互相了解，使大家提高团结协作和相互友爱的意识，使同学们得到更好的心灵调试，并且从中获得丰富的心理知识。
二、 活动对象：
国际教育学院学生
三、 活动时间及地点：
地点：团训辅导室
时间：4月20日14：00——15:30
四、 活动主题
锻炼自己 发掘自我
五、 活动内容计划：
1-1生日线
活动形式：集体团训学生
活动时间：10分钟
活动目的：带领学生们进入游戏，活跃气氛
活动程序：
1、 让学生在空地上围成一圈
2、 老师给出活动规则
（1） 每位学生都要按照自己真实生日的月份和日期（农历或者公历）按顺序排成一个U形，1月1日出生的在排头，12月31日出生的在排尾；
（2） 整个过程中所有学生不可以说话；
（3） 宣布任务完成后老师会进行检查，如果有人站错，受罚的将是后面一位学生；
（4） 当每一位学生都清楚活动规则后，活动开始，在1-2分钟之内排好；
（5） 然后老师从A点开始让每位学生报出自己的'生日
（6） 最后让受罚的学生做一个小表演，以完成该游戏。
1-2报数分组
活动时间：3——5分钟
活动目的：将学生分成小组，便于在接下来的活动中进行竞争。 活动程序：（1）员围成一个圈，指导老师指定从一名学生开始报数：“1、2、3、4第五名学生再次从1数起，后面依次2、3、4，以此类推
（2）报到相同数字的同学将被分成同一组，每组确定好队长、队名和口号 1-3快指
活动时间：10分钟
活动目的；1.测试学生的应变能力
2.活跃活动气氛，提高学生的注意力和反应能力
活动程序：（1）全体学生围成一圈
（2）每个学生伸出右指食指，向上顶着右边学生的左手掌心
（3）主持人讲一些话，当提到指定词语时，学生的右手食指尽量逃脱不要被旁人的手掌抓住，而左手尽量抓住别人的手指（如指定词语为“人”，主持人可以说：“这里有我好多朋友，他们是很优秀的人。”当提到“人”时，学生就做指定的动作）
（4）每组派两名同学上场，进行PK，看哪队抓住的次数最多
（5）就本活动请几位同学分享一下有什么感想，得到了什么启发 游戏总结：
古语说：“一心无二用”，但在某一瞬间，只要合理的分配注意力，人脑又可以同时控制几个动作，试着讲你的注意力同时分配在聆听和动作反应上。
1-4鼻尖顶硬币
1-5解手链（情有千千结）
活动时间：15——20分钟
活动目的：让学生体会到团队的协作及个人在团队中的重要性，以及团队中核心领导的作用，活跃气氛。
活动程序：（1）每组同学拉手围成一个圈
（2）记住自己左手和右手分别拉着谁的右手和谁的左手
（3）打乱顺序，把左右两边人换掉，然后抓住原来抓住的手（注意左右手），形成一个交错的“结”
（4）在不松手的情况下，团队要尽快解开这个“结”，解开结历时最短的队伍获胜
（5）可以试一下，所有同学围成的“结”
（6）找几个学生分享一下自己的感受
1-6戴高帽子
活动形式：集体参与
活动时间：20——25分钟
活动场地：活动室
活动目的：学*发现别人的优点并欣赏之，促进相互肯定与接纳。 活动程序：
（1）每组成员围成一个圈坐下
（2）请一位成员坐在圆圈中央，其他人轮流说出他的优点及欣赏之处（如性格、相貌、处事等）；
（3）被赞美的成员说出哪些优点是自己以前就察觉的，哪些是不知道的；
（4）每个成员到中央戴一次高帽；
（5）必须说优点，态度要真诚，努力去发现他人的长处，不能毫无根据的吹捧，不然反而会伤害别人，要有根据能举例的表扬。
（6）参加者要注意体验被别人称赞时的感受，怎样去发现他人的长处，怎样做一个乐于欣赏他人的人。
（7）就本环节请同学们分享一下有什么感想，得到了什么启发等，主持人作记录。
游戏总结：
学会发现并欣赏别人的优点，相互肯定和接纳对方。
六、 活动结束
每人说一句话谈论一下自己的感想（5分钟）。
一、活动背景
小学二年级的孩子所在年龄阶段主要是7—9岁，形象思维十分活跃。从儿童思维特点来看小学生的思维是从具体形象思维为主要形式逐步向抽象逻辑思维过渡。二年级的孩子式以形象思维为主，随着孩子对事物充分感知，丰富表象，再抽象概括、分析综合初步培养抽象思维。
二、活动目的
1。培养学生的应变能力。
2。开发智力，锻炼学生的思维。
3。增强同学间的团结合作能力，促进感情。
三、活动对象
枫树山xxx小学二年级2班
四、活动时间
20xx年10月20日下午
五、活动地点
枫树山xxx小学七楼多媒体教室
六、活动主题
思维拓展训练
七、活动流程
1。下午二点四十五做团训的全体成员到达枫树山xxx小学，将游戏场地进行布置（包括桌椅的摆放，黑板的布置），各小组负责人就位，准备开始做团训。
2、在同学们坐好后，如果同学们很吵的话，主持人可以用一些方法让他们安静下来（比如1、2、3木头人，不准说话，不准动；你看第一组的同学做的最好，看看还有哪个小组也有这么棒；哪个再吵就要他上来表演节目哦…），各小组负责人也要在台下配合主持人工作，管好组内学生，确保纪律。
3、三点整团训正式开始。主持人对今天的主题进行介绍（主要从活动目的和背景这两方面进行叙述），在展示的过程中，主持人对PPT进行讲解与提问（讲解过程中可以找同学来读；回答问题可以找那些不是很活跃的同学，切记不要遗忘后排同学），同学回答后，主持人进行表扬（比如你想的和我一样啊；你很棒；我都没有你想的那么好；你真聪明。鼓励的话尽量不要重复使用）。
4、PPT展示完后，主持人先讲明游戏规则，再宣布游戏时间开始，然后由每个小组的团训负责人引导这组的成员进行游戏（在组内负责人还可以再重申游戏规则，以免有人不懂）。做完游戏让同学回到原位上，然后主持人再提问，要求学生自己发表想法，并对分享了自己感受的同学进行鼓励。学生发表完之后，主持人进行总结。（如：今天很开心能和你们一起玩游戏，有很多小朋友真的非常活跃，非常配合我们的工作。希望你们能学会在不同的情境下能够灵活应变）
八、游戏内容
游戏一、热身活动“模仿秀”（游戏时间5分钟）
游戏规则下面一表，决定你要模仿的动物是什么你姓氏汉语拼音的第一个字母代表一种动物，Ａ——Ｆ狮子G——Ｌ山羊Ｍ——Ｒ猩猩Ｓ——Ｚ布谷鸟现在选择一个伙伴（最好在这些朋友中挑一位不太熟悉的人作为伙伴）。彼此盯着看，目光不转移，同时用嘴大声学动物叫或用动作模仿动物。
游戏二、贴树皮（游戏时间20分钟）
小朋友围成一个大圈，三人一组，前后站，留出两个，为追赶者与被追赶者，被追赶者随意贴到一组小朋友的前面，被贴到的那一组，在最后的小朋友成为被追赶者。如果追赶者追上被追赶者，那么互换角色，继续进行。
游戏三、兔子舞（游戏时间15分钟）
小朋友15个人排成一队，要求后面的学生用双手搭在前面学生的双肩上。主持人站在一边为他们发号施令左脚跳两下，右脚跳两下，双腿合并向前跳一下，向后跳一下，再连续向前跳两下。
九、成员安排
主持人z
小组负责人z
——2022团日活动策划书(合集15篇)
2022团日活动策划书(合集15篇)
时光匆匆，我们在忙碌中奔走，一段时间的工作已告一段落，迎接我们的将是新的工作目标，是不是要好好写一份策划书了。相信大家又在为写策划书犯愁了吧！下面是小编为大家收集的2022团日活动策划书，仅供参考，欢迎大家阅读。
一、活动背景
20xx年是辛亥革命100周年纪念。时间让辛亥革命成为了不朽的历史，多少的忠魂埋骨中华这块火热的大地上。江水浩荡，青山矗立，承前启后，扬帆激行，在前辈伟大革命精神鼓舞与指引下，一代又一代的中国人将为祖国的统一富强而更加努力拼搏，奋斗不懈！作为防灾科技学院的莘莘学子，肩负防灾减灾的历史重任，更应该发奋图强，为祖国的明天奋斗不已！
二、活动目的
以爱国主义为中心，通过感受艰苦卓绝的革命历史，使同学们充分认识老一代革命者为争取新中国的独立与**所做出的艰苦卓越的奋斗，充分感受到今天幸福生活的来之不易，从而从内心产生对现在生活的珍惜和热爱。同时，充分激发同学们的爱国热情，并以此为契机，树立积极向上的人生观价值观，使大学四年过的充实而有意义。
三、活动主题
重温革命历史点燃奋斗激情
四、活动准备
1、班级旗帜的设计与制作。由宣传委员陈华源负责。
2、班级安全负责人确定，保证同学往返过程中的安全。
3、路线的确认及相关费用的预算，提前通知同学。
4、时间的整体把握与调整，提前做好时间的准备，通知到每个同学。由组织委员孟会杰负责。
5、每位同学准备一本笔记本记录参观心得。
6、活动秩序单制定及打印，分发到每个安全负责人手中。
五、活动时间
20xx年x月x日
1、集合时间：8：00
2、出发时间：8：30
3、活动时间：10：00
4、结束时间：12：00
5、返程时间：12：30
六、活动地点
军事博物馆，北京市海淀区复兴路9号
七、活动步骤
1、集合：在防灾科技学院北校门集合。8：00准时集合
2、组织出发：由安全负责人负责带领本组成员乘815路公交车到达大望路，在地铁大望路站乘坐地铁一号线到达军事博物馆。预计一个小时。
3、军事博物馆参观：由班委团委全体成员负责带领大家有秩序参观博物馆。先集体参观，由宣传委员负责讲解。后个人随意参观。组织委员提醒个人参观手记的记录。预计两个小时。
4、一句话总结：在博物馆前集合，拍照留念，按照顺序依次用简短的话总结观后感受。
5、组织返程：由安全负责人负责各成员的回程，到达后发给班长短信报告安全。
6、活动结束后上交活动笔记并汇总总结。
八、活动参与人员
防灾科技学院1150112班全体成员
九、活动秩序
集合————出发——————到站—————开展活动—————活动结束————返程
秩序单制定及打印，分发到每个安全负责人手中。
时间把握及具体时间通知由组织委员负责。
十、活动经费
1、策划书及简报打印。
2、班级旗帜的制作费用。
3、成员路费，由个人自己承担。
共计：
十一、活动总结
由组织委员孟会杰负责整个活动的总结并上交总结汇报
十二、活动意义
以爱国主义为中心，通过感受艰苦卓绝的革命历史，使同学们充分认识老一代革命者为争取新中国的独立与**所做出的艰苦卓越的奋斗，充分感受到今天幸福生活的来之不易，从而从内心产生对现在生活的珍惜和热爱。同时，充分激发同学们的爱国热情，并以此为契机，树立积极向上的人生观价值观，使大学四年过的充实而有意义。
十三、备注
活动过程中由班长和团支书维持活动秩序，保障同学们的安全。
为贯彻《关于在全团开展分类引导青年工作的实施意见》的相关文件精神，引导青年更好地贯彻党对共青团的要求，切实履行团的基本职能，增强新形势下引导青年工作的针对性、适用性和普遍性，现就我院各团支部开展主题为“奉献、追求、青春”的团日活动，活动目的在于引导当代大学生把个人成长与社会责任结合起来，要树立积极向上的人生观、价值观，培养奉献与不断追求的精神信念，着力引导青年在保持合理物质追求的同时培养健康的精神追求，树立劳动创造生活、奉献成就人生的价值观念，养成良好的品德素养和生活方式。
一、活动目的：
为突出引导青年培养对国家、对社会、对他人的责任感和公益心，培养积极向上的精神追求，以及在志愿服务项目设计等环节体现鲜明的价值导向。通过与媒体、社区联系，引导学生深入基层、走入社会，对社区文化生活进行广泛调研，从事社区公益实践活动。本次深入基层活动，宗旨在于展开专题的调研工作，并负责募捐图书、文化宣传等相关工作。在实践中增强对中国现实国情的认识，激发学生关注社会，关注生活，树立争取的世界观。
二、活动形式：
社区文化生活现状调研（A组）、社区公益实践活动（B组）、三是爱心书籍募捐作（C组）
三、活动开展具体内容：
1、活动时间： 12月3日、4日。
2、活动准备： 班级自备清洁工具、支援活动标语横幅、募集点桌椅、音响电脑、装运图书的纸箱。
3、地点： 钢铁大市场社区。
4、人员安排： 班级共8个寝室，分配为三个小组。
A、图书募集小队，包括220.221寝室，并有班长王鹏同学带队。
B、社会实践调研小队，包括224、女生寝室，并有团支书蔡翔羽同学带队。
C、社会公益活动小队，包括222.225.227寝室，由副班长关宇飞同学带队。
5、具体实施： 12月3日早8：00由班委带队，乘车前往社区，抵达后，A、B、小组协助C小组开始对社区进行义务清洁，力求认真全面，打扫完毕后，由负责人进行检验。之后，由A小队负责人视社区情况，决定在适当位置设立“图书募集点”，并对群众宣传募集活动的意义、目的、用途等。募集点设立两天，同学按基本单位换班。活动结束后，负责人注意人员集合及设备、图书运输安全回校。
在此期间，B小组开展社会调研活动。
6、时间表：
12月3日上午，8:00带队至小区，打扫卫生。并于11:30带回学校。下午14:15带设备至社区、设立募集点。17：30回校。
12月4日， 8:30-11:30及14.15-17.30，同前日下午安排一样，设立募集点。
四、活动注意问题：
安全：整个活动过程中，需保障人员安全。小队由部门总负责，以寝室为单位，并以 班长、安全委员 至 寝室长 至同学将责任细化至人。如有紧急情况，第一时间通知小队负责人，并视情况采取相应措施。
一、活动背景
三年时光，师大留给我们的是成长，是奋斗，是收获?每位同学都在大学时光中留下属于自己独一无二的印记。作为免费师范生的我们即将走上实*岗位，现在正为成为一名合格的人民教师做好一切准备。诚信，是不可摒弃的美德。以诚待人，做生活的有心人，让我们一起走进诚信青春，收获成长，成为更好的自己！
二、活动主题：
诚信与收获
三、活动宗旨：
“诚信青春，成长的我”——发现生活之美
四、活动时间：
20xx年5月9日晚8:00
五、活动地点：
陕西师范大学长安校区田径场
六、活动形式
心理班会；全班互动、交流
七、活动意义
1.回忆小时候的诚信趣事，认同诚信的我；
2.通过一系列有趣的小游戏，体味诚信青春、学会以诚待人；
3.增强班级同学间的互动与交流，团结合作，建设更美思三；
4.丰富班级文化生活，加强班级文化建设；
5.感受人生的欢乐和幸福，发现青春最美的自己。
八、活动过程
（一）筹备阶段
1.心理班会（团日活动）活动主题的确定，素材的搜集（音乐，游戏等），举办时间、地址的选择，主持人的确定，活动策划的讨论等。
2.进行采购工作，准备活动需要的小道具和奖品。
3.会场的布置（活动当天，班委提早到达完成，对田径场精心布置，给大家一种轻松愉悦的感觉）。
（二）进行阶段
1.门口迎宾（指路达人，有序到场）
2.主持人登台（张晓娟、王宇巧）进行开场白3分钟
3.合作节目（班级姐妹花宋顺顺、杨雪合唱，活跃气氛）
4.报数（回到初高中时期，全班同学整体进行报数，活跃气氛）
5.猜猜我是谁（你对班里的他足够了解吗，猜猜他是谁）规则:一人蒙眼被另一个人随机带到某位同学身边，被蒙眼者通过听其他同学的描述猜猜现在自己站在谁面前。回答正确者为对面同学蒙上眼睛，开始新一轮游戏；回答错误者与对面同学相视并握手五秒，坐到他的旁边。
6.小时候那些事（畅所欲言，说说自己小时候的诚信趣事，与小伙伴们一起分享。分享小时候的记忆，激励我们不断完善自己。）
7.31（小游戏，有趣、参与度高、气氛活跃。从一位同学开始，最多可以说三个数字，这三个数字必须在1至31之间，可跳跃报数，说到31的同学成为接受惩罚“幸运儿”）
8.丢手绢（坐在操场上当大家围成一圈的时候，一定会想到“丢手绢”。青春记忆的重现，童真也美好。）
9.心梦旅程
独特环节，敞开心扉，畅所欲言。你的心声，我们来聆听。大学一定要做的事情之一：在全班同学面前坦诚地说一次话。大家坐在一起，谈谈关于青春，关于收获的话题，想想自己大学生活的点滴，喜悦的，悲伤的，遗憾的，感慨的?分享青春的收获。
10.爱的寄语因为在前面“猜猜我是谁”环节发生了位置的变动，这个时候大家身旁坐着的同学也许已经变了样，请为自己右边的同学写下你最想告诉他的话，全班同学进行一场爱的寄语的传递。
11．惊喜最值得期待的环节！收到礼物是一件快乐的事情，未知的礼物总会带来不一样的惊喜。提前通知班级同学每人为别的同学准备一份礼物，并放入自己对即将收到礼物的他的寄语及心愿卡。班委在班会正式举行前收好礼物，为每一个礼物编号。全班同学随机混抽，可获得抽到数字对应编码的礼物，得到礼物的同学要尽力完成送礼物者的心愿。
12.主持人总结，此次心理班会结束。
一、封面
xx科技学院建筑工程学院主题团日活动（黑体一号加粗）
策划书（宋体72号加粗）
主办单位（建筑工程学院）及承办单位(土木普101)团支部(黑体三号不加粗)
二、“XXX”主题团日活动策划书（宋体二号加粗）
三、二级标题
1）活动背景
2）活动主题
3）活动目的
4）活动时间
5）活动地点
6）活动对象
7）活动形式
8）活动流程（活动内容）
9）工作安排（各项负责人）
10）经费预算
11）活动注意事项
（黑体四号加粗）
正文：字体为仿宋四号，行间距为固定值30磅
四、落款
（建筑工程学院土木101团支部，时间）宋体四号加粗
一、活动背景：
1920年在国家危难之际诞生的***注定了她的不*凡，从此她成为引领中国革命的中流砥柱。***的诞生是中国革命发展的客观需要，是马克思主义同中国工人运动相结合的产物。在***的领导下，中国取的了抗日战争的胜利，完成了中国的**事业。新中国成立后，在党的领导下，领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。因此没有***就没有新中国！
二、活动主题：
以“创新争优我先行，鲜红**齐献礼”为主题。
三、活动目的：
1、通过纪念**建党90周年的活动，让同学们回顾历史，坚定信念，学*党之精神，拥护党、团结党。
2、以纪念活动为契机，不断深化同学们的爱党情怀，成为**合格的继承者和接班人。
3、通过纪念活动，增强同学之间的交流。共同进步，提高思想觉悟。
四、活动时间：
20xx年4月10日或20xx年4月14日
五、活动主办单位：
化学与环境工程学院10应用化学1班团支部。
六、活动对象：
10应用化学1班全体同学。
七、活动地点：
韶关学院图书馆
八、活动形式：看电影
九、活动时间安排：
1、同学们7点40分在图书馆门前集中，副班进行考勤。
2、由团支书带入电影厅
3、在看电影过程中，副班管好纪律。
4、看电影后，副班再次清点人数，
最后，提醒同学们带走垃圾。
十、后期资料的整理：
1、照片的整理，视频剪辑及整理
负责人：甘嘉豪
2、活动心得，总结整理
负责人：胡寿
心得要求：5份，800字以上，电子文档
总结要求：1份，1000字以上，电子文档
十一、活动预期效果：
团支部组织的活动应着重加强团员思想的教育，调动同学们的积极性和创造性，力争内容深刻并符合“切合主题，力求创新”的原则，挖掘本班特色，尽量避免形式单一、内容陈旧的团日活动形式，充分调动团支部成员积极性。
十二、突发事件的解决方案：
1、断电。
开始前断电，活动最多推迟半个小时，半个小时内不能回复正常供电，则当天活动取消，后续活动改日进行。
若超过30分钟不能恢复供电，则取消电影的放映。
若在电影放映过程中断电，半个小时内不能回复正常供电，则当天活动到此结束，主持人出来完场。后续活动择日进行。
2、设备问题。主要是指电脑，投影仪等电子设备出现问题。
放映电影时出现问题，半个小时内不能解决，则当天活动到此结束，主持人出来完场。后续活动择日进行。
一、 活动背景与目的：
新的一个学期又开始了，我们迎来了大三。大三了，我们将面临了一个很大的转变。从专业课上来讲，分的更加细了。我们也不得不在这个时候找到自己今后的目标。而大三正是我们为将来找自己要的事业的转折点。我们即将迈入社会的门槛，就业也*在眼前。我们在“折业和创业”，不得不多花心思去筹备我们的未来。
二、 活动主题：
“规划自我，梦想启航”
三、 活动流程：
（一） 了解
1、 活动背景及目的：
这年是我们在校的时间里最重要的一年，它决定着我们今后的事业在哪方面的发展。所以我们要趁在这个短暂的剩下的时间里，好好把握我们的时间，为自己今后的路垫下坚实的基础。
2、 活动人员：xx英语（x）班全体同学
3、 活动时间：10月28号—10月28号
4、 活动内容与方式：
以寝室为单位，寝室长通过讨论，了解出自己寝室成员今后的事业目标。总后做出总结，上交班级团支书。再通过班会形式，为大家答疑。为大家介绍一些考证的具体详情，让大家不再为今后由于错过时间或不了解考试内容而落后于别人而懊悔。
5、 活动人员安排:
① 搜集资料：以每个团小组组长为组织、带领者，自由组织开展活动
②资料整理工作：由组织委员负责
③册子制作：宣传委员负责，
（二） 与一些专业老师进行探讨
1、 活动背景及目的：
这年是我们在校的时间里最重要的一年，它决定着我们今后的事业在哪方面的发展。所以我们要趁在这个短暂的剩下的时间里，好好把握我们的时间，为自己今后的路垫下坚实的基础。
2、 活动成员：团支部成员（10名左右）
3、 活动时间：10月28号下午以及10月28号中午
4、 活动地点：校内
5、 活动内容与方式：
与专业课老师进行面对面探讨。
活动总结书
俗话说，“有梦想的人方可成大事”，人生之路，荆棘满布，而梦想是你精神的食粮，能让你有勇气跨越艰难险阻。梦想又是一种神奇的力量，让人生走向辉煌。 我们来到大学就是为了实现梦想，而梦想的实现需要规划做其基石，我们大学生职业完善地规划人生，认清自我，才能充分利用好宝贵的大学时间，实现梦想。
此次以“规划自我，梦想启航”为主题的团日活动在团支书的带领以及全体同学的积极配合下画上了圆满的句号。因为我们已经是大三学生，即将步入社会的门槛，就业*在眼前，于是我们选择了＂择业与创业-----关于考证＂为重点进行了交流。
一．关于班会交流的总结
在班会前，团支书让我们以寝室为单位，寝室长通过讨论，了解出自己寝室成员今后的事业目标。之后做出总结，通过班会，以PPT的形式为大家答疑，为大家介绍一些考证的具体详情。在班会上，首先由团支书主持，然后我们主要分享了专八考试，考研，公务员，BEC，中级口译，教师资格证。在班会上，我们每个寝室都派了代表对考证的考试内容以及考试的时间与具体注意事项做了详细介绍。当同学在上面介绍时，下面的同学都听得十分认真，可见同学们对考证还是十分感兴趣的。
一.活动主题
放飞大学梦想，庆贺20xx元旦晚会。
二.活动背景
转眼间20xx年就这样走过了，我们即将迎来20xx年，在我们对过去一年唏嘘不已的时候，我们也对即将迎来的一年有一点期待和兴奋。为了纪念我们过去的一年，我们决定举行一次元旦晚会，也希望大家能够积极参与进来。
三.活动意义
通过举办元旦晚会，主要意义在于提高同学之间的友谊，增加同学们在大学的快乐时光。
四.活动目的
1、展示我班全体师生热情活泼的一面。
2、让学生充分交流，为大学生活增添美好乐章。
3、挖掘优秀人才，使其特长得到更好的展示与培养。
4、扩大班委的影响，并锻炼班委的能力。
5、喜迎新年的到来。
五.活动时间
20xx年12月28日晚19：30---21：30
六.参与人数
全班同学、另邀请辅导员与食品班的部分同学。
七.活动地点
教学楼A区五楼
八.活动流程
1.晚会前期准备：
1)班委预约好时间，并确定具体晚会时间。
2)通知全班同学此次晚会时间和活动地点。
3)通知各班委及具体负责项目。
2.晚会负责人具体安排：
1)晚会申请、总结书负责人：郑、佘
2)晚会主持人：刘
3)前期宣传负责人：周
4)晚会所需道具、食品、奖品购买人：蒋
5)活动突**况及安全负责人：杨、赵
6)活动摄像负责人：周、单
7)成果展制作人：陈
8)活动节目游戏负责人：单
9)活动前各负责人确定活动进行的是否如预期一样。
九、活动具体进程
1、18：40班委及活动策划人到场装饰教室、调试设备
2、19：20所有同学入座完毕，显眼的座位不可空
3、19：25主持人请大家将手机调制静音
4、19：30主持人致并讲解活动中游戏规则
5、19：40活动正式开始，主持人按照节目单顺序宣报要参加表演同学的姓名以及带来的节目名称
6、21：30活动结束
7、主持人致谢并颁发奖品，同学们离开教室
8、班委留下清理场地
十、活动注意事项
1.活动中不得擅自离开。
2.活动出*人员人数，未出*人员的具体原因。
3.活动期间纪律和安全问题。
策划人：刘
策划班级：生物121班
时间：20xx年12月26日
一、团会主题：大学无悔，青春最美—如何让大学生活过的更有意义
二、活动时间：xx.11.21
三、活动地点：教室
四、活动对象：xx班全体团员
五、活动背景：
时光如白驹过隙，转眼，步入大学已有一年，站在时光的路口，回望曾经走过的美丽和温柔。许多人，许多事，许多曾经花发枝满的渴求与憧憬，依然在岁月的长河中缓缓流过，又默默回溯。盘点每一份心情文字，或多或少都透露出淡淡的忧郁和沉重，还有一份无端的惆怅和惶恐。伸手，水色时光流沙般从指尖倾泻，想一只妖娆而决绝的蝶。无论你怎样紧握双手，也无论你怎样试图抓住生命中不曾荒凉的岁月，青春都如一场倾城盛宴，浓妆艳抹登场，又奢华低调落幕。生活如此清新雅致。眼前这庸常的静好，简约而生动，时常感念这种尘埃落定的暇适。一窗暖阳，两袖墨香，秉一怀西行桃园的惬意，让时光的剪影，定格与岁月的门楣之上。淡定从容，波澜不惊，回首处，浮世安稳，吟几语旧时风月，抚一曲古韵宫商，那流过眉梢眼底的幸福，已隽婉在笔底旖旎成诗。
升入大学，我们有了更多的自由空间，我们不要再去天天面对老师的教诲，不要再去听父母的唠叨，我们可以在一定限度内随意支配我们的生活费，我们可以随意的去支配我们的时间，我们可以去翘自己不喜欢的课，我们可以约上三五个好友，去ktv去游乐场，去逛街，去打游戏，究竟，什么样的生活才是有意义的？
大学生活的意义在于两点：一是自己在大学结交了好多朋友，增加了自己的视野和见识，学会了人际交往和简单的社会实践，生活过的快乐而有意义。二是为你以后进入社会作准备，那么你就要学会自我学*，除了自己的专业学*，还可以自学一到两个专业，你现在可能意识不到它的有用性，等到你毕业了就明白它的好处了，不仅拓宽了你的就业领域，而且使你更有内涵与修养。
大学生活快乐而有意义，简单而有趣味，等到你走出大学门的时候，能够无悔的的说，在这里我拥有了一生最珍贵的几年。
六、活动目的：
历经十二年寒窗苦读，历经多载梦想催化，经历了恩师同窗的教诲与帮助，经历了亲朋故友的祝福与期待……你们走过了六月的冲刺、七月的等待，八月我们收获了季节的果实，收获了发自内心的更大的梦想与希望。在此，祝福你们，即将跨入大学校园的天之娇子。从明天开始，你就要面对一个完全不同的学*环境，一个完全不同的生活空间。明天你将会对我们的社会关注更多，明天你将为你的未来付出更多……
新的生活、新的学年，就是一个新的起点，是学道授业的延续，更是开拓创新的开始。让我们珍藏起曾经的辉煌和荣耀，作为更上一层楼的基石；摒弃掉那些苦涩和泪痕，当作拼搏路上的考验。书山有路，学海无涯，勤能补拙，苦亦甘甜……
此活动开展的目的在于在新的学年里，希望我们以振兴中华为已任，为祖国的强盛、人民的富裕、自身的未来，自觉肩负起历史的使命，做一个有崇高理想和高尚品格，能诚实守信、遵纪守法的人；做一个有决心、有恒心、有信心的人；做一个学识广博、视野开阔、勇于创新、敢于拼搏的未来人和世界人！
七、活动流程：
主持人——张璐
（一）主持人宣布团会开始，致开幕词
（二）全体同学合唱共青团团歌《光荣啊，中国共青团》
（三）欣赏视频《与大学有关的日子》
不知不觉，我们的大学生活已接*了一小半了，还记得刚入大学时的一张张稚嫩的脸吗？还记得军训烈日炎炎我们留下的汗水吗？还记得期末前每天拖着疲惫的身体去图书馆预*功课吗？这些片段一一出现在我们眼前，放佛就像昨天发生的一样。那么怀着憧憬的心情让我们来欣赏一段视频《与大学有关的日子》。
（四）大学生活——个人篇
1、分享大一做兼职来丰富大学生活经历——讲述人：刘勇
做兼职是一个难得的经历，烈日炎炎，吃穿不愁的我们自然不会选择在炎日下工作，在炎日下挥洒我们的汗水。我们更多的愿意呆在舒适的家中，吹着空调，吃着西瓜，玩儿着电脑。但是一旦走出温馨的家，面对这烈日的考验，面对着汗水的冲刷，我们是否更能明白钱的来之不易，是否更能体会到父母工作的辛苦，是否更懂得珍惜呢。
2、分享大一学*方面的经验——讲述人：刘淑清
大学生活的重要特点表现在：生活上要自理，管理上要自治，思想上要自我教育，学*上要求高度自觉。尤其是学*的内容、方法和要求上，比起中学的学*发生了很大的变化。要想真正学到知识和本领，除了继续发扬勤奋刻苦的学*精神外，还要适应大学的教学规律，掌握大学的.学*特点，选择适合自己的学*方法。大学的学*既要求掌握比较深厚的基础理论和专业知识，还要求重视各种能力的培养。大学教育具有明显的职业定向性，要求大学生除了扎扎实实掌握书本知识之外，还要培养研究和解决问题的能力。因此，要特别注意自学能力的培养，学会独立地支配学*时间，自觉地、主动地、生动活泼地学*。还要注意思维能力、创造能力、组织管理能力、表达能力的培养，为将来适应社会工作打下良好的基矗那么就由我们班公认的学霸刘淑清来与大家分享一下，学霸是怎么学*的。
3、分享高强度训练的啦啦操经历——讲述人：张璐
啦啦操是一项需要艰苦奋斗的精神和顽强的毅力的重活，记得秦艺每天晚上练完啦啦操，在寝室嚎叫着腿都要断掉了。总之，啦啦操考验着人的意志，不要觉得只是普通的跳舞那么简单，下面就请我们美丽的团支书为我们讲述一下啦啦操道路上的辛酸苦辣。
（五）大学生活——社团组织篇
1、分享在学生会的苦与乐——讲述人：蝴蝶飞
学生会是以全心全意为学生服务为宗旨的，换句话说，学生会与我们的学*生活密切相关，比如说举办大型活动时学生会全体成员辛苦忙碌着，比如说新生开学时他们带着我们去寝室，帮着我们提东西，再比如说每个星期最讨厌的生活部检查卫生，还有纪检部的点名，还有一不小心就会被财管学院挖。不过，也就是在这样严格的制度之下，我们才得以成长的这么好，在学*上，由于学*部不辞辛苦的点名，我们很少逃课了。每个星期三的检查卫生，让我们收拾一下一周都没收拾的寝室，等等。下面就由蝴蝶飞分享一下在学生会工作的经历。
2、分享在青协道路上的苦与乐——讲述人：王梦婷
青协在我们看来是最有爱的组织啦，带着小红帽的蓝精灵为我们的美丽校园奉献了不少呢。记得有时在寝室经常碰到来寝室回收塑料瓶的青协小干事，在运动会上，他们四处奔波着，还有老年公寓之行，保护汤逊湖之行等等，而我们班也非常有爱啦，大部分青协成员都来自我们班，这是最最让我们骄傲的啦，下面就由青协的会长王梦婷为我们介绍一下青协。
6、分享在四大社团的辛酸苦辣——讲述人：不定（自由发言）
我们院的四大社团分别有：辩论队，学术中心，时政社，未来职业联盟。这四个社团在夏菲老师和江沈红老师的带领下迅速成长，发展的非常完善。下面就让我们这四个社团的成员们自由发言，谈谈在这几个社团中获得的经验。
7、分享在萤火虫中的经历——讲述人：彭佳丽
萤火虫是一个公益类的社团，主要做的是义务家教，通过做义务家教，锻炼自己的能力，造福自己，也造福他人。下面就请彭佳丽同学为我们分享一下家教途中的经历。
（六）小游戏——听写汉字
现如今，学*英语已逐渐成为一种潮流，一个中国学生，英语好不好直接决定了她总体成绩的好坏，我们的母语逐渐被我们淡化，被我们遗忘，其实，我们国语的精华与精炼，英语是超越不了的。而高考制度的改革，英语降到100分，语文提升到180分，就是要改变这种情况。
汉字听写，随机抽取5个同学到黑板上听写一些常见易错的字，借此巩固语文知识。
惩罚措施：扮丑，扮萌
奖励措施：温馨的优乐美奶茶
（七）大学生活——集体篇
1、秋游
秋游是加深同学感情，体验集体生活的重要篇章。大一时，我们的秋游在森林公园，在哪里，我们快乐的烤着烧烤，在游船上分享喜悦。大二时，我们在农家乐，自己亲自动手做的饭，在ktv唱着动听的歌曲，在麻将桌上搓搓麻将，这些都将成为我们大学最美的回忆
2、素质拓展
我们在大一的时候，开展了两次素质拓展，第一次是和辅导员夏老师在一起弄的，那个时候弄素质拓展的主要目的在于认识新同学积极融入进我们的大家庭里。后来班委自己组织了一次，旨在加深同学之间的联系。在这两次素质拓展中，通过做游戏，比如跳大绳，比如拔河等，增进我们的感情，给我们的大学生活留下浓墨重彩的一笔。
八．班级分工
（一）组织委员杨含笑负责团会策划书
（二）团支书张璐负责团会总结
（三）宣传委员负责ppt
（四）宣传委员负责宣传板
（五）团会节目由文艺委员和组织委员共同负责
（六）教室布置由组织委员和生活委员共同负责
九．活动备注：
（一）班委明确分工，保证团会前期工作的有序进行；
（二）团会将于教室开展。
一、活动主题
迎接亚运会，创造新生活。
二、活动背景
众所周知，20xx年亚运会是在中国广州举办，广州亚运会是继20xx年中国北京奥运会以来的又一次国际重大体育盛会。我们知道运动是无国界的，它能使我们全球人类不分彼此，没有贫富差距，没有身份大小，没有地位高度紧紧融合在一起。通过亚运会的开展，亚运会精神的传播，它将给我们人类带来希望，我们人类将用智慧来创造未来的新生活。
三、活动目的
开展这次团日活动主要目的有：（1）增强当今大学生关注国家命运，心系国家的爱国主义情感。（2）传播我国广州亚运会精神。（3）通过亚运会联系生活，让大学生清楚的认识到我们国家是怎样逐渐变得强大变得优秀，我们要从中学到优良作风，好的精神，贯彻到我们的日常学*生活中。（4）展示我国的魅力，使大学生感受到未来美好生活从而努力奋斗。
四、活动时间
二0一0年x月x日（星期二）。
五、活动地点
10电气自动化（2）班（北202）。
六、活动流程
1、掌声欢迎老师，学生会代表来我们班欣赏活动。
2、主持人宣布团日活动的开始。
3、全体参加这次活动的人员听中国广州亚运会主题歌。
4、由参加此次活动的同学依次进行唱与活动主题有关的歌曲
5、同学们依次进行参加与活动主题有关的的演讲。
6、主持人提问让同学们回答（有奖问答）。
7、同学们依次进行参加与活动主题有关的诗歌，词，英文朗诵。
8、全体人员唱一首尾声歌曲。
9、由团支书作关于这次活动的大要总结报告。
10、由学生会同学给大家点评关于这次团日活动。
11、由班主任点评关于这次团日活动。
12、欢送学生会代表。
七、活动意义
丰富大学生在校园内的文化生活，让同学们了解到20xx我国广州亚运会，从而产生对运动的喜爱，对国家的喜爱。有助于把我校建设成为文明校园，有助于把我国建设成为国际体育强国，有助于把我国建设和谐强大的社会主义国家。
策划人：10电气（2）班
团支书：宋海生
策划时间：二0一0年x月x日
一、活动主题：感动身心，让爱充满校园
二、活动目的
为了进一步让广大***认识自身所被赋予的历史使命，弘扬爱国，进步，科学的精神，增强社会主义责任感。特举办此次团日活动，激励其牢牢把握当下，珍惜自身所拥有的东西，学会感恩，让爱充满校园，在灿烂的青春里面留下更多美好的记忆。
三、活动时间
20xx年x月26号，周四上午10：00到12：00
四、活动地点
北区大草坪
五、参加人员
20xx级中药学全体成员
六、活动流程
1.人员分工
主持人：杜漠冀治鑫
负责统筹大局，领导本班同学积极完成此次活动。
宣传：董天珂
面向全班同学宣传此次活动。
组织：白晗
届时组织本班同学到达活动地点。
拍照：王楠王梅
礼品购买：孟桐雨何宇东
卫生打扫：王培胡祥
2、具体活动内容
1）主持人开场白；
2）开始游戏
a.萝卜蹲
每个人从白晗那里抽一张卡片，这些卡片上写着不同的名词，如：萝卜苹果黄瓜等等。拿到卡片的人，就扮演者卡片上所属名词的角色。接着，由一个人开始说：**蹲，**蹲，**蹲完&&蹲，&&就要重复刚才的动作，让另外一个人蹲。速度要快，没反应过来的人或者说错的人就要接受惩罚，表演节目。表演得好的话，也可以接受奖励！
b.猜猜看
以组为单位（4人一组），一个负责举着大卡片（卡片上是所要猜的名词）两个负责猜，另外一个人负责在题板上画出所要猜的东西（谜底只有画画的这个人知道）不能写字，以任意形式的画呈现出来，时间为三分钟，猜出最多名词的组员受到奖励，赢取礼品。c.牵起我的手吧
全体成员围成一个大圆圈，接着由主持人说开始，这些人便绕着顺时针方向走，但还是得保持圆圈的样子，主持人这时候会说出一个数字，也就是以这个数字为一组，得牵起手围成一个小圈，被排除在外的人则被淘汰，如此循环，最终留下的两个人接受奖励。
3）支持人结束语，并且总结此次活动；
4）打扫卫生。
3、经费预算：160元
包括：3根画笔，30张小卡片，40张大纸板，3本画本，6份大礼品，10份小礼品，一些吃的零食。以及一张大桌子，3张小桌子。
活动主题：
信心 责任 希望
活动背景：
青年是民族的希望，是社会中最积极、最活跃、最有朝气的一部分力量。翻开*代史卷，从“你快富起来，强起来罢！”的呐喊，到“为中华之崛起而读书”的实干，一代代青年以天下兴亡为己任，以救国图强为理想，不辞辛劳，上下求索，乃至抛头颅、洒热血，将自身命运与祖国荣辱紧密相连，创造了历史，成就了自身。学生是民族的希望，是未来国之栋梁，所以需要我们有明确的方向，感受到自己任重而道远；更需要燃烧激情，奉献自我，写下无悔青春。我们有热情，有理想，有信念，青春是我们的资本团日活动策划书—策划书大全团日活动策划书—策划书大全。我们无需成熟，但我们已不再无知。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。祖国的未来是我们的责任，明天将由我们主宰。
活动目的：
策划开展主题为“信心 责任希望”的团日活动，谈谈我们所肩负的责任和对未来的希望。引导团员讲述自己对于未来的希望，并敢于承担责任，激昂梦想，勇敢前行。
活动时间：
XX年4月10日
活动对象：
09级社工一班全体团员
活动地点：
田家炳414教室
活动内容：
环节一：通过看ppt了解本次团日活动的主题以及电影的基本内容，组织同学们观看电影《当幸福来敲门》策划书。看完会引导大家分享下各自的感受。
环节二： “击鼓传球”，规则：让某一个同学站在同学中间，一个瓶子在同学的指令下，在其余同学中手手相传，当中间的同学喊停时停止传递，手里拿着瓶子的同学要走到圆圈中间。要和同学们分享自己儿时的梦想和自己的现在的理想，在大学期间有什么想要实现的愿望以及以及如何实现；然后为大家表演一个节目。在这个环节中，同学们畅谈各式各样的梦想，思考自身。
环节三：“无敌风火轮”，规则：十个人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳下全体成员的封闭式的大圆环，将圆环立起来，全体成员站在环上边走边滚动大圆环团日活动策划书—策划书大全团日活动策划书—策划书大全。培养大家团结一致，克服苦难的精神；培养计划，组织，协调能力；增强同学间的互相信任和理解。
注意事项：
1、通知要到位，保证大家都知道本次活动。
2、教室的多媒体要检视到位，以免到时出故障。
3、活动的规则一定要给大家说清楚，以防混乱。
一、活动主题：
我们的团支部，我们的家之相遇，相识，我们在一起
二、活动口号：
相亲相爱一家人，行管092，我们在一起
三、活动背景：
相遇是缘分，世界之大，我们却有着同样的选择仲恺农业工程学院，而在众多的分配中我们有着同样的归宿行政管理092班。25个人，来自不同的地方，成长于不同的家庭，相遇于行管092，相识于行管092，而且在一起的时光不只是大学四年，那份友谊，是一辈子。借着此次团日活动，展示我们团支部团结友爱、热情活力的特色，舞动我们靓丽多彩的青春。
四、活动的目的及意义：
通过策划举办本次团日活动，为同学们提供愉悦的活动氛围，丰富我们的大学生活，加强团支部间的凝聚力、班级同学们的思想交流、团结协作精神，增进彼此之间的沟通和友谊，让行管092的我们在活动中体验不一样的快乐。
五、活动时间：xx年10月
六、活动地点：
校内：d栋女生宿舍
——团学主题活动策划书 (菁华3篇)
一、 活动背景：
又到了春暖花开的时节，为了丰富我系团学干部的业余生活，感受春天，缓解（放松下）枯燥乏味的工作和学*生活。
二、 活动目的、意义和目标：
1、 目的：通过此次活动来提高健康指数，增强体质。同时是我们系团学真正的像一家人，真正的像兄弟姐妹一样，在这个家庭中，我们每个人都很重要，只是我们分工不同，但谁都不可或缺；
2、 意义：通过此次活动来发现自己，让别人来发现自己，同时将自己的现状与以前对比，自己现在有什么改变，或者有什么样的变化，进而从新审视自己，给自己一个定位，树立一个新目标；
3、 目标：通过此次活动来发现自己，了解自己，为什么要来系团学？我来系团学要干什么？出了系团学我学到了什么？
三、 活动准备：
1、 一面系旗；
2、 四个扩音器；
3、 活动奖品和最佳部门组织奖；
4、 自卑饮用水；
5、 交通工具选择（校车或者公交车）。
四、 活动开展（活动时间：20xx年x月x日星期 ）：
1、 活动主持：文娱部，负责节目的各项事宜；
2、 活动地点：岳麓山；
3、 活动流程：学校整队出发à乘车à岳麓山脚à岳麓山顶à开始活动à活动结束à岳麓山脚à整队返校à简短总结à活动圆满成功（解散）；
4、 活动负责部门：
（1）、组织部：负责组织全体系团学成员的出发并到达目的地及从目的地返校；
（2）、纪保部：负责清点人数和维持好纪律，必要时，可与其他部门相互协助完成；
（3）、生活*：其他部门各派出一位成员听取生活*的安排，负责现场活动垃圾的清理并维持好活动现场环境，做好保洁工作；
（4）、办公室：负责与其他部门协助完成各项任务；
5、成立一个突发事件小组：
由*团负责选好小组成员并备好应急药物，如：创可贴、红花油、纱布和消炎药等，如发生意外可第一时间进行处理，若需帮助，可联系身边系团学的成员帮忙处理。
五、 经费预算：
1、 活动奖品经费：xxx
2、 往返乘车车费：xxx
六、 活动中应注意的问题：
1、 如有特殊事情需向所属部门的代理说明情况，在得到代理的许可之后方可离开；
2、 活动期间应注意安全，不得擅自脱离队伍。
七、 奖罚办法：
1、 奖励措施：在活动过程中表现好的部门和个人给予最佳部门组织奖及物质奖励；
2、 惩治办法：在活动过程中若有不服从安排者，由各部门及负责人做好记录并交给办公室，由办公室转交*团，由*团和贺露老师商讨决定作出处理。
一、 活动目的：
在由电子工程学院、理学院、体育系举办的2013年“我的青春，我的style”元旦晚会中，我礼仪队主要负责迎宾接待、颁奖、化妆及相关物品摆放等工作。为了确保此次活动顺利地开展，树立电子工程学院团委、学生会良好的对外形象，在晚会前期准备阶段，我们会进行多次培训及筹备，与其他部门全力合作，力求将一场高质量的晚会呈现给大家。
二、 活动时间：
12月16日19:30 ～ 22:00
三、 活动地点：
西安石油大学新校区腾辉活动中心
四、 活动流程：
（一）、前期准备
1、化妆方面
（1）于11月25日前，由化妆组负责人联系各节目负责人，了解
其节目性质及演员要求，从而做出相关安排；
（2）于11月28日前，统计所需化妆品及其数量，并购买。
2、迎宾接待及颁奖方面
将礼仪人员分为5组，每组2人。其中男生2组，女生 3组。具体安排好每个时间段，每个小组，每个人的工作任 务。
3、相关物品摆放
（1）于11月27日前，根据会场布置情况来决定果盘、纸杯、纸巾等的摆放；
一、 活动目的
为了提高我院团学组织成员的综合素质，充分地担当起学生干部的责任，更好地服务于同学和学院，我们教育科学学院于10月20日-10月30日期间举办“展我团学风采，创我教科辉煌”团学干部培训活动。我们通过对各部门有关提高团学干部执行力，创新力等相关问题的了解，加深了对提高团学干部自身素质必要性的认识，希望通过本次培训提高团学成员的服务意识，奉献意识，加强团学成员自身素质，为教科团学贡献更大的力量。
二、活动主题
“展我团学风采，创我教科辉煌”团学干部培训
三、活动时间
10月20日—10月30日
四、 活动地点
田家炳213教室
五、 活动对象
全体现任团学成员
六、 培训设想及培训安排
——班级团会的活动策划书优选【5】篇
一、感恩团会活动主题：
感恩
二、活动背景：感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓；将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸；将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美。感谢父母给了我们生命，让我们享受到了人世间的亲情和幸福；感谢老师的谆谆教诲，让我们尝到了学*知识的快乐；感谢同学们真诚的关心和帮助；感谢社会上所有关心，爱护我们的人.然而父母给了我们健康的身体，把我们带到了这个世界，享受到生命的美好；父母含辛茹苦的把我们养大，随着年龄的增长，我们却很少将我们的感恩之情说出口来，我们和父母之间的交流往往越来越少。或许，我们不曾有过浪子的经历，但年少轻狂的日子里，我们有过太多抱怨的言行。父母太古板，太落伍，无法与之沟通等等。当我们历经了坎坷，终于肯反躬自省，才发现父母都拥有生活的智慧，是亲情为我们支撑起一方天空，亲情托起我们翱翔的翅膀。在这秋高气爽的季节，我们该为父母做些什么？为此，团委响应学校号召，特开展以“感恩”为主题的团会活动。
三、活动内容
1．活动时间：11月28日
2．活动地点：58教室
3．活动对象：全班同学
4．主办单位：会计四班团支部
四活动流程：
1、准备阶段：宣传委员负责向全班同学宣传我们的活动主题、内容、形式，以及本活动策划书初稿，并收集大家对此次活动的意见。安排任务到个人.
2、活动阶段：
A.所有的同学在教室集中.
B.安排人员书写活动主题在黑板上.
C.讲述自己与父母之间的感人故事，备好的卡片上写
下对父母的最真挚的祝福.
D.收集同学们父母的地址将卡片统一寄送E.中间开展小游戏（穿针引线）或小组节目
3、活动结束后，整理好活动现场，进行总结。
五、活动的预期效果
我们希望能通过这次活动达到以下几个目的：
1、让我们的同学更多的更好的关心父母
2、让我们的同学对父母怀有更多的感恩之情
3、借此次活动机会向父母表达我们对父母
4、希望在以后的时间里我们的同学能多和父母沟通和交流，缩小两代人间的代沟。
六、活动预算
卡片费用、邮寄费用、共计100元。
一、活动目的：
培养学生成为具有感恩意识的人，让学生懂得自己的成长离不开老师、家长的付出，社会的关爱与扶持，懂得人与人之间要相互扶持，知道感激为自己付出的人。
二、活动主题：
“学会感恩，共创和谐”
三、活动时间：
6月14日
四、活动对象：
自动化与信息工程系各团支部
五、活动地点：
三教
六、活动形式：
讨论、演讲
七、活动流程策划：
活动一：感恩传承你我，真情由心而生
内容：
1、观一部感恩影片《美丽的大脚》
2、诗朗诵《母亲的赞歌》
3、“一封家书”征文演讲比赛
让学生对感恩有所了解，从而彰显感恩之情。
活动二：算笔亲情账，感知父母恩
内容：
1、计算自己现在一年的花费、家庭一年的收入，对比一下自己的花费占家庭收入的比例，反思自己*时是否有高消费、盲目消费、攀比、浪费等现象，通过算感恩帐，养成勤俭节约的良好*惯，最后假定自己大学毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。通过算账，体会父母苦心。
2、写出父母为你做的十件事。写出你为父母所做的五件事。
活动三：“感恩”名言荟萃
在我们生活学*周边常常会有一些经典寓意的句子，但也常常因我们的疏忽而没注意到，将它们遗忘掉。为了尽量避免这种情况出现，我们开展这一收藏活动。
内容：采用小组讨论，学生代表发言的方式，看谁说得多、说得准确。
活动四：“感”语贴吧
感恩是生活中最大的智慧。时常拥有感恩之情，我们便会时刻有报恩之心。有了报恩之心，就会把成就归于大家，失误归于自己。感恩不再是一种感觉，已在每个学子的心中深深扎根。
内容：通过前面几个活动，学生在某一程度上对“感恩”这个主题有了深刻的认识，这时让他们将自己的感情表达出来，付诸于实际行动。最后合唱歌曲《感恩的心》结束本次班团活动。
一、活动名称：
树国商文明风，筑青春正能量-团日活动
二、活动背景：
作为21世纪的青年，大学生是社会中最积极、最活跃、最有生气的力量。新学期伊始，为了给同学们注入一股新的能量，树立文明风尚，引导同学直面青春，激励班级“要志存高远，增长知识，锤炼意志，让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩”。同时也能够加强我班的建设，增强我班的凝聚力、创造力，全面提升我班学生的综合素质，丰富我们的大学生活。在此，国商2团支部响应分团委的号召，特举办“树国商文明风，筑青春正能量”的主题团课活动。
三、活动意义：
本次活动将引导广大团员青年正确理解青春梦与文明风的深刻内涵，引导团员青年明确个人的青春梦想，并采取实际行动，将梦想落实到学*生活中去，落实到刻苦成才的实践中去，并在学*生活中养成文明*惯，成为一个有梦想，有素质的大学生。
四、活动时间：
XX年10月20日
五、活动地点：
至善401
六、活动对象：
国商2团支部全体成员
七、活动流程策划
1、主持人宣布团课正式开始。
2、开场舞《浪漫樱花》
3、歌曲：《抢不走的梦想》
4、视频：《开讲啦》
5、互动：感悟青春正能量
6、小品：《扫地》
7、朗诵：《青春中国》
8、团支书总结
9、合影留念
八、活动安排
1、活动前期准备
(1)：班委召开班会，讨论活动举办过程，分配各自的任务。
(2)：教室申请、设备租借及现场人员安排。
(3)：文娱委员负责节目的策划及表演的安排。
(4)：宣传委员负责将有关本次活动的事项告知班级同学并让同学们做好准备，安排班级所需要的宣传物品。
(5)：会场布置
2、活动中期
(1)：主持好晚会的开展。
(2)：维持现次序不要影响同学的表演。
(3)：观看同学的表演，积极鼓掌。
3、活动后期
生劳委员安排同学进行班级打扫及物品的归还，宣传委员负责团课记录，安全委员安排同学有序离场。
九、注意事项
1、活动每个环节派出负责的同学，维持活动秩序。
2、做好同学的请假工作。
3、活动现场要指挥有序，文明进行。
4、注意现场的安全。
5、教室设备保护和检查。
6、活动期间若麦克风、音响等仪器失灵，则场控人员要控制好同学们的情绪。
7、打扫好班级卫生。
十、紧急处理：
在活动中若多媒体设备不能用，自备小音箱。
十一、经费预算
一、活动主题：
给我笑脸送你颗心，仲恺大家庭
二、活动时间：
第八周星期四下午体育课下课后
三、活动目的：
通过笑脸征集，让大家明白在仲恺这个大家庭里。我们要用笑容温暖你我，沿着笑走出曲折和迷惘，我们用笑战胜困难，用笑的阳光换来好心情用笑留住岁月的美丽，让生命永远都有笑的陪伴，让生活充满阳光与活力。我们所付出的，只是笑，是的，笑就足够了笑脸征集征集的不只是本支部成员的，而是整个仲恺大家庭的，同一个家庭，一起欢笑。
四、活动形式：
通过对过路的同学邀请，加入我们的征集活动中，留下自己可人的笑容。自己的感想、祝福语，或者是其他想对他人说的话。
五、活动流程策划：
——团学主题活动策划书(精选五篇)
一、活动背景：
又到了春暖花开的时节，为了丰富我系团学干部的业余生活，感受春天，缓解(放松下)枯燥乏味的工作和学*生活。
二、活动目的、意义和目标：
1、目的：通过此次活动来提高健康指数，增强体质。同时是我们系团学真正的像一家人，真正的像兄弟姐妹一样，在这个家庭中，我们每个人都很重要，只是我们分工不同，但谁都不可或缺;
2、意义：通过此次活动来发现自己，让别人来发现自己，同时将自己的现状与以前对比，自己现在有什么改变，或者有什么样的变化，进而从新审视自己，给自己一个定位，树立一个新目标;
3、目标：通过此次活动来发现自己，了解自己，为什么要来系团学?我来系团学要干什么?出了系团学我学到了什么?
三、活动准备：
1、一面系旗;
2、四个扩音器;
3、活动奖品和最佳部门组织奖;
4、自卑饮用水;
5、交通工具选择(校车或者公交车)。
四、活动开展(活动时间：2014年月日星期)：
1、活动主持：文娱部，负责节目的各项事宜;
2、活动地点：岳麓山;
3、活动流程：学校整队出发à乘车à岳麓山脚à岳麓山顶à开始活动à活动结束à岳麓山脚à整队返校à简短总结à活动圆满成功(解散);
4、活动负责部门：
(1)、组织部：负责组织全体系团学成员的出发并到达目的地及从目的地返校;
(2)、纪保部：负责清点人数和维持好纪律，必要时，可与其他部门相互协助完成;
(3)、生活***：其他部门各派出一位成员听取生活***的安排，负责现场活动垃圾的清理并维持好活动现场环境，做好保洁工作;
(4)、办公室：负责与其他部门协助完成各项任务;
5、成立一个突发事件小组：
由**团负责选好小组成员并备好应急药物，如：创可贴、红花油、纱布和消炎药等，如发生意外可第一时间进行处理，若需帮助，可联系身边系团学的成员帮忙处理。
五、经费预算：
1、活动奖品经费：
2、往返乘车车费：
六、活动中应注意的问题：
1、如有特殊事情需向所属部门的代理说明情况，在得到代理的许可之后方可离开;
2、活动期间应注意安全，不得擅自脱离队伍。
七、奖罚办法：
1、奖励措施：在活动过程中表现好的部门和个人给予最佳部门组织奖及物质奖励;
2、惩治办法：在活动过程中若有不服从安排者，由各部门及负责人做好记录并交给办公室，由办公室转交**团，由**团和贺露老师商讨决定作出处理。
一、活动意义：
以形式多样的活动形式增进团学青同学间的了解与交流，同时活跃工作氛围，促进友谊，加强技术交流，并通过本次活动增强凝聚力，展示与时俱进、充满活力的大学生形象。为我院团学青建设做贡献。
二、活动主题：一起HIGH吧，让你我的生活不再单调!
三、活动策划主办方：院学生会办公室
四、活动时间：
五、活动地点：
六、活动内容：
七、前期准备
(一)策划组(负责人：李惠锦)1、完善策划书，确定具体时间、地点等;
2、联系餐厅负责人，与其商谈相关细节(如：费用、场地大小、设备提供、时间等)
3、惩罚、奖励、任务等的形式的确定和选择;
4、收集班级所获得的荣誉情况;
5、制作电子版毕业杂志及游戏规则说明的PPT
6、参与主持人的选定工作和节目的选择。
7、主持人文稿的审核。
(二)物资准备组(负责人：赖天庆)
1、购买现场布置所需物资：气球、彩带
2、购买PARTY中要用的纸条;
3、制作惩罚抽签箱、抽奖箱、任务抽签箱、宿舍号抽签箱;
4、活动中游戏道具的准备(见附录)
(三)宣传组(负责人：何美玲)
1、组织人员进行现场布置;
2、活动中负责拍摄照片;
(四)节目组(负责人：李淑曼)
1、确定活动主持人(两男两女)
