感恩，是一粒小小的种子，它在心灵的深处扎根发芽，长成大树;感恩，是一棵常青树，枝繁叶茂，孕育生命。感恩是每个人都需要的，拥有一颗感恩的心，感恩他人，感恩世界，感恩万物。
在我心里我最想感恩的是我妈妈，因为有了妈妈才有了现在的我。听姥姥说，妈妈生我的时候受了很多苦，才把我生下来。在养育我的这些年里，当我生病时，妈妈总是寸步不离地照顾我;当我熟睡时，妈妈总要多次为我盖好被子;当我学*时，妈妈总是耐心地教导我;当我摔倒时，妈妈总会安慰我……妈妈给我的爱是无穷的，她就像是一个辛勤的园丁，我是一棵小树，在妈妈的爱心呵护下茁壮成长。
妈妈是个无私而伟大的妈妈。她无微不至的照顾着我，还教我知识，教我做人的道理。记得不久前我的一次数学单元考试没考好，我怕妈妈骂我，一回家就哭丧着脸，小声地对妈妈说：“妈妈我这次数学考试没考好。”我惭愧地低着头，等妈妈发火。但是妈妈迟迟没有批评我，她先看看我的试卷，然后拉我坐在了她的身边，语重心长地对我说：“你这次没考好，不代表以后就一定也考不好，我们一起来找找错在哪里了，是不会做，还是粗心大意，以后我们注意了就好了。”这样在妈妈的细心教导下，我学会了正确对待自己的学*成绩。
天下的父母都是一样的，爱自己的孩子。让我们学会感恩，怀着一颗感恩的心去感恩父母吧!
我手捧着一张卡片，踟蹰在通向办公室的小路上。六年来的一幕幕不停地在我眼前闪现。
稚嫩的我在一位和蔼可亲的女老师牵引下正向教室走去，我那张稚嫩、拘谨的小脸上还挂着两串晶莹的泪珠。老师温暖的大手，和蔼的语言让刚离开家的我感到了家的温暖。
“你抓不住我!你抓不住我!”操场上一队快活的“小鸡”在奔跑。突然，几只“小鸡”竟然跑到高大的“老鹰”后面，抱住了她的腿“抓到老鹰啰，抓到老鹰啰！”快活的笑声响彻了整个操场。“老鹰”慈爱地抚摸着一只“小鸡”的头，也高兴地笑起来了，在那盛满笑意的清澈的眼睛里，我分明看到了无边的爱意。
快乐的时光在沙漏的沙沙声中悄悄流逝了，我又来到了陌生的小学。也许是我并不聪明，也许是我太爱钻牛角尖了，也许。我的成绩总也上不去，几乎失去了学*的勇气了。
“来，我再给你讲一下刚才的问题。”下课了，语文老师对仍是一头雾水的我说；“到办公室，我给你说一下作业。”放学时数学老师对望着满纸红叉发呆的我说。渐渐地，我的成绩有了起色。信心大增的我开始喜欢学*，喜欢在数字的海洋里嬉戏，喜欢在律动的文字中徜徉，喜欢看霞光的璀璨、白云的卷舒。
回想着这一幕幕，泪水潸然而下，六年了，是一位又一位的老师为我搭建了攀登的阶梯，为我灌溉了知识的甘泉，耐心地给我修枝剪叶，让我从幼稚走向成熟。
望着手中的卡片，我迈起坚定的步伐向办公室走去。
每个人生下来就应有一种情怀——感恩，我们要感恩生命，感恩亲人……
如果，要我来选择，我第一个要感恩的是父母。是他们让我来到这个多彩的世界，是他们不辞辛劳地抚养我成长，是他们在我收获成功时与我一同高兴，撒下喜悦的泪花;是他们在我遇到挫折时，鼓舞我，激励我;一声声叮咛，一份份期盼，父母的心血时时流淌在我的周身。
感恩亲人，感恩帮助过你的人，我更要感恩一个人，那就是我的老师。
教师是人类灵魂的工程师。老师的的工作是*凡的，可贡献却是极其伟大的，她们就像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人!唐代诗人李商隐著名诗句：“春蚕到死丝方尽，蜡炬燃尽泪始干，”是我们的老师默默奉献、无怨无悔教书育人精神的真实写照。
我们班的老师是我们班同学的良师益友。
自我入学时起，老师就要求我们时刻都要使用视力保护器，她还每天叮嘱我们写小楷，不辞辛劳的为我们批阅，让我们的字都有了很大的进步，在这个电脑手机电子产品横行的时代，能够写出一手好字，具备了多么难得的素养与能力。课间时她要求我们跳绳、踢足球，锻炼我们强健的身体和耐力。开始我们不明白其中的原因，但现在我们明白了，这都是老师为了锻炼我们的良苦用心。
曾几何时，筷子兄弟的《小苹果》风靡各大城市广场，晚饭后散步时老师看到这首歌曲的舞蹈后，灵机一动，课间时带着我们班的女生跳起了“小苹果”，你瞧她，舞姿优美，动作认真，俨然一个舞蹈教练，时不时的又和我们大家笑的抱成了一团。一段时间后，我们明白了老师的真实用意———既锻炼了我们的健康身体又陶冶了我们的情操!
虽然，我们嘴上从未表达过什么，但我的心里很感激，在这个感恩的日子里，让我轻轻的说一声：“感恩老师，感谢有你，一路的呵护和陪伴，让我们的明天更精彩!”
暑假到了，我又**了，可以玩我喜欢的电脑游戏，可以尽情地看电视，再也没人管我了。可是——
“操操，你在干什么？”“怎么又在看电视？暑假作业做完了吗？”听，妈妈又开始烦我了。我埋着头，没好气地说：“让我再玩会，等下我会做作业的。”“你自己说的，一定会做作业的，是吧？”“是的，妈妈，你要相信我。”我马上附和，其实我根本没心思搭理妈妈。
过了几天，我早把自己的承诺忘到九霄云外去了，作业我是一动也没动。等到妈妈虎脸来翻我的暑假作业本时，我才发现来不及了。等待我的是妈妈“送”我的笋干炒**。好疼啊！为此我跟妈妈怄气了，好几天都没理她。
后来，妈妈送我了一本《小故事大智慧》。读了这本书，我觉得自己太任性了，从书中我学到了很多，特别是学会了感恩。书中有一篇《跪着喝奶的小羊羔》的小故事，小羊羔为了感谢妈妈的哺乳之恩，都是跪着吃奶的。小羊羔都懂得孝敬妈妈，更何况人呢？
由此我想到了自己。妈妈生养了我和弟弟，每天要做家务，还要接送我们上下学，除了家里的事，还要做很多杂事。可是妈妈还是很关心我的`学*，而我呢，为了无关紧要的小事跟妈妈怄气，发脾气。
我决定从现在开始，用一颗感恩的心来对待父母，并且学会感恩身边的每一个人。
曾经有一个故事：一个老人向一个校长要了一些学生的名单，他给一些孩子发了一些书，书的首页写着老人的地址、邮箱和电话号码。送完书，老人叹了一天气，皱起了眉头.终于盼到了新年，老人收到了第一张简单的贺卡，上面写着：“我不知道你是谁，但我谢谢你！”这张普通的贺卡让老人欢呼雀跃。原来他把书当成了“试金石”。当他看到学生懂得感恩，他就会支持他/她/他们！他的血汗钱只给那些感恩的孩子用，不管他们的学业有多好多差！
看完这个故事，我们知道感恩的重要性，但是现在生活中该如何感恩呢？
比如，学会照顾自己，早点离开家人，是对父母精心培养你的一种感谢；学*进步，有份好工作，人品好，是对老师细心教育的感谢；长大了，对长辈的孝顺就是对家人对你的爱心的感激……一个小小的感动和眼神就是感激！
因为你爱他/他们，你会以各种方式感恩，你无法回报很多人的善意，包括父母，生你，养你，成年后培养你。
去感恩吧！你会体验到无限的乐趣！
朋友是什么？朋友是快乐日子里的一把吉他，尽情地为你弹奏生活的愉悦；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云；朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。
感谢你的笑容
活力四射的我们总是这个世界上最美丽的风景线。靠*我们，你会感到我们的欢乐。在体育课上，我们奔驰在球场上，“嘭”进球了。你的脸上顿时溢满笑容，感染了身边的每一个人。于是大家也不禁咧开了嘴。在美术课上，我们的画得了奖，你转过头，冲我一笑，我明白，这笑最真最纯。
哦，无论何时，无论何地，你的笑容是生活中最美的风景。
感谢你的宽容
“啪啦”我不小心摔碎了你为我买的礼物，顿时，两人都闭住嘴。我看着地上的碎片，又看着你，不知所措。你望了望地面，真诚的说：“没关系，你也不是故意的。咱们赶紧收拾一下。”你的安慰像一股春风，使一切都变得那样美好。
哦，无论何时，无论何地，你的宽容为我拨开乌云，重现一片蓝天与美好。
感谢你的体贴
期末考试的成绩发下来了。你考得那么好，全部优秀，而我只是远远望着你，一言不发。你马上注意到了我的反常，走过来拿起卷子细细看着。一会儿你开始为我讲解，你讲的很认真，很细致，不时还看着我的反应。
哦，无论何时，无论何地，你的体贴使我的心中充满温暖。
我要说：“朋友，感谢你的笑容、你的宽容和你的体贴，这些是我生活中最愉悦的曲子，最温暖的春风，最明亮的灯。
感谢你，朋友！
母校，是我们成长的摇篮，而我们就像是摇篮里的孩子，在摇篮里健康、快乐的成长；母校，是我们幸福的港湾，而我们就像是小船，从无知的码头驶向知识的港湾。母校，千言万语也述不完我们对您的感情。路旁的小树，你可记得小时候那个无知的我？身边的小草，你可记得小时候那个懵懂的我？与此同时，我要对陪伴了我六年的母校道一句：“谢谢您，母校！”
回忆起已往的点点滴滴，我心里不由自主地泛起了一股酸涩的感情！在这六年的幸福时光里，我要感恩老师，因为老师教给了我做人的道理、无穷的知识！
刚刚步入校园的我，对一切都感到特别害怕。进了教室，望着一张张陌生的脸庞，心里有一种说不出的感觉，许许多多的小朋友都看着我，我都有点儿害羞。
五年级了，我已经不再是那个无知的、天真的小孩子了，我长大了，我已经是一个懂事、成熟的少年了。光阴似箭，日月如梭，一转眼，我已经读六年级了，我又长大了不少，而学*任务也一天天地加重了 我要感恩母校，因为母校让我健康、快乐地成长！
我爱母校！
父母是我一生最要感激的人，从我呱呱坠地的那一刻，我的生命就倾注了父母无尽的爱。如果说我是盛开的小花，那么父母是太阳和雨露，因为有您们的呵护，我才能茁壮成长。心存感恩，关爱父母，是我们的责任。
周日是母亲节，我参与了感恩父母的调查活动。这次调查活动的对象是我最亲爱的妈妈。根据问卷调查我问了妈妈如下问题：
1、您知道父母的生日吗？
妈妈自信说：“我当然知道父母的生日啦，每次我都会准备生日礼物。”的确，虽然外公外婆住的远，生日的时候妈妈不一定有时间陪伴，但都会精心准备礼物的。
2、您多久回家看望父母？
妈妈忧伤说：“一年最多4次，每次回家只能陪伴父母2到4天。”听到这个数字我很吃惊，一年有这么多天，而陪伴外公外婆的时间却这么少。
3、您在家帮父母做些什么？
妈妈说：“回家也是你外婆他们做的多，我会给他们做顿饭，倒杯茶，聊聊家常。”这些看似*常的小事，但在外公外婆的眼里却是满满的幸福。
我还问了很多问题，经过一个又一个的问题，我明白了感恩父母不一定要做很伟大的事情，只要用心，再普通的事也是珍贵无比。爸爸妈妈谢谢你对我无微不至的照顾，我爱你们！我要向你们学*，做个孝顺感恩的小少年。
在人的一生中，爸爸妈妈的关心和爱护是最真挚最无私的，父母的养育之恩是永远也诉说不完的。
小时候。爸爸，妈妈!是你们，把我带到了这个美丽的世界;是你们，教我迈出了人生的第一步;是你们，第一个逗我微笑;是你们，教我认识了世界上所有重要的事物。通过你们的一言一行，我，学会了生活。
谢谢你们从第一天起，就是我的专职私人司机，随叫随到。每当我遇到困难时，你们总会面带微笑，出现在我的面前，告诉我，要勇敢的面对困难，不要让“失败”得逞。谢谢你们鼓励我认识到自己内心的真正美丽，让我高高地昂起头。你们给了我足够的自信，让我微笑着面对生活与学*中的所有挑战。
当然，我们有时也会争吵。而我们每次发生争吵时，我总是占不到便宜，因为，你们的话总是最有道理的。
如果没有你们，我又怎能见识到这美丽的世界?如果没有你们，我还会是一个懂得生活的我吗?如果没有你们，我还会微笑着面对生活与学*中的所有挑战吗?如果没有你们。我的生活将会变得如何?
从我到这个世界上起，我就被你们当作宝物一样看待，你们给予我温馨的家园，可口的饭菜，漂亮的衣服……当我有所要求时，你们会毫不犹豫地，想尽一切方法来满足我，虽然有些溺爱，可这是一种多么无私，伟大和崇高的爱啊!
为了这份爱，我要感谢你们----我最亲爱的父母。
“谁言寸草心，报得三春晖”。我在小时候常从爷爷奶奶口中知道妈妈在我出生五个月时就“离开”了我——她要上班去了!于是，从小我就和妈妈不和，经常会发生口角，争执，但我记得妈妈的爱。记得在我小学三年级时的一天，妈妈来辅导我做作业。但我那天发烧了，妈妈像热锅上的蚂蚁—样急得团团转。刚吃完饭，妈妈马上带着我去儿童医院。即使我万般不愿意，但孤掌难鸣，我被爷爷奶奶说服了，最后被妈妈发狂似的逼着上医院。
到了挂号处，我看见妈妈神速的挂完号，又马上拉着我上了2楼。我坐在妈妈身边，看到她东张西望，左顾右盼，但我却忐忑不安，垂头丧气。终于轮到我了，我拖着脚走进医生诊室。刚坐下，医生就开口了：“什么病?”我语无伦次，措手不及，但妈妈却脱口而出：“发烧。“”多少度?””38.5度。““什么时候发烧的?“”今天下午。“”有哪里不舒服?“……不论医生怎么问.问什么，妈妈都马上对答如流.不假思索。就这样，妈妈按医生的嘱咐·，做完了所有事情，带着我离开医院。此时早已夜幕降临，街上冷冷清清的，伸手不见五指，已经10点半了。回到家，妈妈简短地向爷爷奶奶描述了我的病情。十一点，妈妈要走了，她还念念不忘第提醒我一句：”今天太晚了就别做功课，明天再做吧!“
啊!虽说妈妈有时不讲道理，但她的出发点还是希望我好的。所以，请所有人与我同声赞美，只有普天下母亲的爱，或隐或现，或出或没;不论用斗量，用尺量，或是心灵的度量来推测，我的妈妈对于我，你的妈妈对于你，他的妈妈对于他，她们的爱都是一样的长阔高深，分毫不差减。
后来，到了母亲节，我亲手制作了礼物给妈妈，在纸上用大字写着：母亲的爱是伟大的力量，我们要学会用心灵去感恩!
——家初二作文范本十份
我有那么一段时间，分外喜欢一家小铺子。它离我家并不远，走几步路就可以到的。小店的装潢并不精美，甚至还有些粗糙，但却给人一种亲切的感觉。那里面卖些零食什么的，比如甜面包啦、冷饮啦、干果啦，还有香烟什么的。只要一靠*它，就可以闻到一股淡淡的甘草味。有很长一段时间，我觉得这是世界上最好闻的气味。店铺的老板娘是我们班柯玲玲的母亲。她是个长相标致的女人，身材高大丰满，笑起来大眼一弯，很是好看。虽然听人家说她不怎么规矩，但我还是有些喜欢她，就因为她待人和蔼可亲，给人一种暖烘烘的感觉。
我有事没事总喜欢呆在那里，盘算着如何将零花钱分为三十份，每天既可以花费又不至于超支。有时候，就陪着柯玲玲绣她的枕头套，或者聊聊天。
这个夏天，柯玲玲家的店铺比以前更忙了，小小年纪的她以至于一边做女红一边飞眼看人。在这个小铺子里，你总能听到柯玲玲的母亲那悦耳的笑声，以及她的父亲对柯玲玲的吆五喝六。老柯只对柯玲玲一人吆五喝六，但柯玲玲丝毫不觉得委屈。她会把手头的活儿先放下，站起来拍拍裤子，叫道：“晓得了，老棺材。”
老柯几乎不同玲玲的母亲讲话，他只晓得干活。他干活时，手脚麻利，脸上带着一种自负的表情。
玲玲和她的母亲穿着花衬衣，是用那种花很大的布料做成的。她们母女俩酷爱打扮，玲玲喜欢盘着发，像个待嫁的大姑娘。她的母亲略敷脂粉，使自己显年轻些，因此，这对母女宛如一对姐妹。
对于家庭的内幕，玲玲向来是守口如瓶的。即使在我们好的难舍难分时，她对于这个问题也是躲躲闪闪，小心的守护着。
我依旧到小铺子去，因为我觉得，这家人虽不富有，并充满创伤。可谁进这家小铺子，都会感觉到一种无所不有的松弛和欢乐，那是不可否认的。
家是祖国，也许无法给你硕大的果实，但却可以为你遮阳蔽日：家是家庭，也许无法给你丰厚的收获，但却可以帮你遮风避雨：家是班级，也许无法让你享受无穷的乐趣，但却永远可以使你感受激情。
自豪之家
祖国，一个令我深感自豪的家。仰望祖国山河，有山水甲天下的桂林；有世界屋脊的青藏高原：有巍峨盘旋的长城：有神奇秀丽的五岳……仰望科技，有四大发明的惊世之作；有唐三彩的精美华丽；有天宫与嫦娥的成功对接……这些无不让我自豪，让我能够大喊“我是中国人，是龙的传人”。这更让我体会到有家真好！
甜蜜之家
“宝贝，今天吃饭了吗？”，一句甜蜜的问候，这是来之家庭的声音。家庭无比的甜蜜，令人向往。在这里有母爱的柔情似水；有父爱的深沉如山；简单的问候与关切都渗透着甜蜜。在这里让我感到有家真好！
青春之家
班级一个充满团结和激情的家。在班级有我们立下的铮铮誓言有我们为理想而拼搏的雄心与壮志；在班级由我们吟诗诵词的闲适和高雅；在班级有我们辩题时面红耳赤的激情。班级，在此我们不悔用汗水用青春去拼搏。在这里我体会到有家真好！
家是祖国，是家庭，是班级。家是明灯为我们指引方向；家是春雨，为我们滋润心田，家是乐巢为我们提供场所。
有家真好！
夜深了。
我在书桌前埋头苦学。时钟单调的“嗒嗒”声搅得我心烦意乱，无意识地看着表，竟已到12点。
我大大地打了个哈欠，端起咖啡喝了一口。临*考试，越到后面便越是紧张，夜里总是辗转着，跟烙饼似的无法入睡，起床看书，也是集躁不安，完全无法集中精力。
突然，一阵轻轻的敲门声，打断了我的思绪。无名怒火“腾”地升起……
门被小心地推开，奶奶蹑手蹑脚地端着一碗正冒着热气的姜汤出现门口。她将碗轻轻地放在书桌上，关切的说道：“晚上冷，喝口汤吧！”
“我不冷！”
“喝一点吧，这可是你最爱喝的。”
“我不喝，就是不喝！”我终于爆发了，*来的压力与忧虑一并释放出来了。
奶奶温暖的微笑猛的僵住了，而后开始变酸、变苦。她站在那里局促不安，似乎想说什么最终也只是叹了口气，轻轻带上房门走了出去，客厅的灯光顿时被遮掩了一大半。
房间里终于只剩下我一个人，安静的似乎针落可闻，但我却无论如何也看不进书了。
夜更深了。
月亮轻轻的爬上了树梢，天上的星星不停的眨着眼睛，一阵寒风袭来，我狠狠的打了一个冷战，果然如奶奶所说，今夜的确有些寒冷，窗户是开着的，凉风直朝屋里刮，只是，到底是天冷，还是心冷……
我端起姜汤，竟还热着，啜饮一口。温热的略略有些辛辣的液体顺着咽喉流进胃里，暖流立刻充溢全身。
泪，毫无预兆地流下。
这是爱的味道……我却硬生生地，从奶奶心里抢走了爱心，并生生撕碎。
“对不起……”我喃喃的说。
我轻轻推开房门，只见奶奶正用她那双早已皱得似枯木的双手正帮我订着被角，
泪，轻轻顺着脸庞流下。
我轻轻走了过去，“奶奶……”
“哎！”脸上依然是不变的温暖的微笑。
是呀！我们是一家人，是相亲相爱的一家人。
一直希望能有一个自己喜欢的家，房子很大，就是那种两层楼的老房子，就像《古墓黛安》黛安的家一样，虽然空间大，但是不缺乏人情味。
屋外的花园里，希望花朵不要像玫瑰和康乃馨那样艳丽，而简单。比如蓝色的野菊花，美丽的栀子花，只有乡下院子里才有的桂花，在城里是不常见的……花儿没有白篱笆围起来，却让他们硬生生的开了。春夏之际，绿草中会出现点点滴滴的七彩花朵。应该多美啊！！
花园外面是一池蓝色的水，（蓝色是那么的纯净，那么的干净，没有任何杂质，就像一颗无暇的纯净水晶。然后岸边放着一套桌椅，水杯上放着一个杯子。桌边品茶，一边欣赏夕阳红在绿树环绕的湖面上的倒影，宛如仙境！
客厅的地板是朱红色的，窗户是古老的彩色玻璃，壁炉很大，有一瓶优雅的日本插花。棕褐色的树枝非常细。花色似紫非紫，似白非白。它是一种介于白色和紫色之间的紫白色。花插在一个细细的棕色脉纹瓶中，花呈花骨状。餐桌是用棕色木头做的。无论在哪里，这屋子里都没有没有花的地方。餐桌上摆满了百合花，上面有透明的细长方块。玻璃瓶。
二楼的房间很有特色。除了三个卧室，其他三个房间都用了来存放家人喜欢收藏的东西。第一个房间是浅黄色的，用来存放全家的书籍。房间中间有一张红木茶几，可以看书。我保留了一年级的旧语文书，还有一些放不下房间的书；我妈妈保存了一些旧杂志、一些传记和名人散文。
第二个房间是深蓝色的，带有古色古香的中国特色。各种中国结，大师画的画，大师写的字帖……
第三个房间是淡紫色的，墙上挂着各种白色的架子，长短不一，放在最上面。和我最喜欢的芭比娃娃。我不觉得幼稚，因为我喜欢的不是天真也不是天真，就是喜欢而已。有芭比娃娃不是纯芭比，可以换衣服，有派对舞裙、睡裙、睡衣、休闲牛仔裤、T恤、时尚短裙等；有会唱歌的芭比娃娃，也有拿着麦克风穿旗袍的；有纯芭比、家具等；电视广告里也有芭比套装……总之，应有尽有。
这是我梦想中的家，一个安静而独特的家！
有一个地方有着温馨，甜蜜，让人们爱上了那里，那个地方给人们很多回忆，让人们留恋那个神秘地方，那就是――家！
每个人都有一个温馨家，我也一样，我有一个富贵的家庭。爸爸是一个有钱有势的人，虽然家里有钱，但是这一切都是爸爸拼搏下来的。他有着一种气质，让我敬佩。无时无刻的关心我。在我难过的时刻，他总会来安慰我；在我考试考的好的时候他总会来好好儿鼓励我……这就是我的爸爸。
望着他的那一双粗糙的手，让我不惊有一些难过。爸爸每天都在辛勤的劳动。为的是把这个家撑起来。我想对您说：“我爱您！”
而妈妈却是一个家庭主妇，十分贤惠，她可以烧一桌美味可口的佳肴，闻上一闻，吃上一吃，让人回味无穷……她每天在家里忙来忙去，很辛苦，我十分心疼她。
她是我的妈妈，她是一位好妈妈，她在我的心目中是最伟大的人！
爸爸是一个十分谦虚的人，妈妈是一个特别文静的人。外婆是一个十分节俭的人。
我们有一个温馨的家。我爱这个家，爱我的爸爸，爱我的妈妈。
我有一个温馨的家。
“哗啦哗啦”漆黑的深夜，又下起了大雨。我又十分不凑巧地正赶在回家的路上。
到处是泥泞，到处是飞溅的水花，我在漆黑的道路上摸索着前方的路，几乎一步一个趔趄，有几次差点跌倒在地。雨下得这么大，有这么黑，我还能到家吗？眼角溢出的泪水让我的脚步犹豫起来。
猛地抬头，远处的一幢高楼还有一户亮着灯，那不就是我家吗？那一盏亮着的灯光，又点燃了我心中的希望之火，怕什么，困难之后便能到达幸福的家。
我握紧了拳头，脚步坚定，一步步踩在雨中。依旧没有伞，没有灯，孤单一个人，在雨中摸索前方的路，可是我不再害怕，因为，家就在不远的前方。
不知怎么哼起了张韶涵的那首《淋雨一直走》，“淋雨一直走，是一颗宝石就应闪烁，人应该有梦，有梦就别怕痛。”对了，我不是一直有一个梦吗，在追求梦想的道路上，有风，更有雨，迟疑了我的脚步。每当这个时候，家，总是给我一个温馨的港湾，护送我重新扬帆起航。淋着雨一直追梦，有家就不怕疼，不管前方的道路有多黑，多泥泞。
“哗啦啦”我的脚步在雨中更加坚定，一切的一切，我都不再害怕，因为，家就在不远的前方。
我的家乡在哈巴河。这里山清水秀，土地肥沃，树木葱郁，鸟语花香。到处都呈现“美”字，不说那怪石嶙峋的哈龙沟
也不说那婀娜多姿的杨柳，高耸挺拔的松树；单说那一条护城河——哈巴河，就足以让你心驰神往了。
哈巴河总给人一种古朴典雅的感觉。你看岸边的大青石，像能工巧匠雕琢过一样，那样的光滑圆润。河道蜿蜒曲折，像天上的神仙不小心掉下的丝带轻
轻地镶嵌在白桦林旁，围绕着白桦林，缓缓流淌。河水随着弯曲的河道转来转去，似乎对周围的美景有着无限的留恋。
哈巴河的河水清澈见底，水底那亮晶晶，黄灿灿的沙粒，静静的躺着，默默的注视着蓝天，白云，以及天上飞过的鸟儿。鹅卵石和那青、黄、褐色的水草的尽显神奇，随着水纹的波动，风姿绰约，尽显身姿，相互辉映。古人常说：“水至清则无鱼。”
可哈巴河却不是这样，虽然水质清澈，但还是有一条条泥鳅在石缝中窜来钻去，无忧无虑的追逐嬉闹着，忽而一闪，便悠然而去，觅不到踪影了，好不逍遥自在！
哈巴河真美啊！美得像一幅五彩的画，像一首抒情的诗，像一首婉转的歌。她洗净了我们心灵的污垢，带走了我们的忧愁，留下的却是>幸福、欢乐和甜蜜。
啊，哈巴河，我们歌颂你，我们赞美你，你如同我们的母亲，哺育着这一城的子女！
同样，我们也会爱护你，让你美丽的绿衣裳不再逐渐减少，我们会让你变的更美丽，更富饶！
我爱我家，我的家是一个温暖而又舒心的家，家中有四口人，爸爸`妈妈`我与妹妹，四口人在这个家庭中和睦相处，过着*静的生活。
我的爸爸是一位教师，不过在今年下岗了。爸爸在教育事业干了十几年，教出去了一批又一批的学生，学生都说爸爸教的好，听了这翻话，我为有这样一位爸爸而感到骄傲与自豪，但当然也有很不愉快的事，爸爸在今年的五月份下岗了，是应为户口证没有买，说是凭本事考，可惜这眼样不行，非买不可，爸爸没有买所以下岗了，再这种情况下，我很山伤心，爸爸一月才发290元工资，现在都还没有年发完。再这种情况下，我只能劝爸爸不必难过，只要人勤劳，到哪里都有饭吃。
我的妈妈对家庭十分照顾，在一天理妈妈能把饭按时给我们坐山上。有时后妈吗为了我们不吃饭和我们唠叨一阵子，在一次看电视时，一各广告说，家长把鸡蛋卖了给孩子买方便面吃，广告的意思是把鸡蛋留给自己的孩子，三包方便面才能提一个鸡蛋，从那以后，妈妈每次称一些鸡蛋给我们吃，不在批方便面了。说要增强我们的体质。
我的妈妈还是以为理发师，妈妈对自己得事业很有信心，妈妈的生意也还不错，是应为时间长了，所以生意很好，友人要是说话声音太大了，我就觉的很烦，而妈妈却说：“顾客世上帝，要笑脸相迎，笑脸相送。”如果照你所说的那样，就别做生意了。
现在就来说说我吧。我是一个中学生，但我不像有的孩子那么斯文，偶尔特别调皮，我的爱好很多，比如说音乐、乒乓球等。在乒乓球上，我从四至六年级都是乒乓球女子单打第一名。这就是我。
我的妹妹是一个小学一年级的学生，特别调皮、可爱，脸上一双水灵灵的大眼睛在飞快的转动着，坐在椅子上像一只小猴子，在学*方面也还可以，获得过三好学生的奖状，这就是我的妹妹。
这就是我的家，一个温暖而又舒适的家，大家和睦相处着，我感到了家庭的温暖与幸福。
我有一个五六十人的大家庭——1105班，她由老师和同学们组成。我们在学*上共同进步，在生活上互相帮助，在思想精神上共同努力。是她给了我们一个和谐的集体，给了我们欢笑，有家真好。
我还记得上次军训，我们这帮娇生惯养的同学们正在向刘老师苦苦哀求：刘老师，到食堂旁边的阴地上训练吧！刘老师，到食堂旁边的阴地上训练吧！求求你了！刘老师望着这一副副面孔，于是，不忍心地答应了。即使我们在阴地上训练，也没有效果，只看见不整齐的队伍，只听见一阵阵笑声。第二天比赛，我们的了第一名，初二的第一名（倒数第一），刘老师说：不错，你们都尽力了。这时，笑声又传来了，接着同学们和刘老师开起了玩笑。
还有一次，学校举办第二届校运会，那天下午，我看见‘曾师傅’和谢丹走过来，笑着对我说：刘老师说你和姜燕是金童玉女，不信你可以问刘老师，嘿嘿！接着刘老师和姜燕相继走来，我当场质问：刘老师，你说我和姜燕是金童玉女？本来就是啊！那么我从我身上割一块肉能卖多少钱？刘老师笑着说：那么割一块试试，嘿嘿！于是他走过来，做出抓我的动作，吓得我落荒而逃。这种谣言，我已经听过无数次了，烦得我头都大了。政治老师不是说过吗？男女同学之间的交往是正常的，干嘛要散布谣言，一会儿说我喜欢这个，一会儿说我喜欢那个，真是无理取闹。
正是这个家，给了我欢笑，给了我温馨，使我这个被别人称为‘娘娘腔’的男孩不在寂寞，使我感觉回到了童年，有家真好！
眼界有多大，路就能走多远。秋风唰唰，富丽堂皇的门外，梧桐叶从树上慢慢地飘下来。屋内，一个身材高挑的女孩正在一架昂贵的钢琴上弹琴，新上市的名牌手机放在她的钢琴上。她修长的手指在钢琴键上跳跃着，高低起伏，紧接着一个个悦耳的音符钻进耳朵里来。
旁边的保姆也沉醉在这美妙的音乐里了。忽然，女孩灵机一动，用手机录了一段视频发在某社交APP上。由于该女孩是某网站的知名人物，一发出就有许多人点赞、评论、转发。其中，有一个眼尖的网友发现她的手机，在下面评论：“哇！你的手机可真漂亮，一定很贵吧！”不久，女孩弹完钢琴，用湿纸巾擦了擦手，拿起手机翻了翻自己的动态。无意中看见了那位网友的评论，叹了口气，回复他：“我刚才弹着上百万的钢琴，但你却只看到了只值几万块的手机，眼拙啊！”
中午，一辆豪车停在门口，穿著名贵的貂皮大衣，手上拿著名贵的包包的妇女从里面走出来。迈着轻盈的步子，走进屋子。走到餐桌前，优雅地坐下，女孩走过来用甜美的音嗓喊了一声“妈”，妇人只是应了一声，便拿出手机翻了翻女孩的动态，看见了女孩的评论，无可奈何的摇了摇头，回复女孩的评论：“你现在住在一个价值几千万的房子里，眼里却只有你那个几百万的钢琴，智拙啊！”傍晚，谈完应酬的男人回来了。进家后，女孩正躺在沙发上看电视，看见男人回来了，没好气地叫了一声“爸”，可怜的男人还连忙答应。男人拿出了他用过多年的手机，看见了女孩的动态和女孩和妻子的留言，心里像被什么东西割了一下，眼泪滴在手机屏幕上，他按下手机键盘评论：“你们有一个爱你们的丈夫、父亲，而你们眼里却只有你们梦寐以求的金钱，心拙啊！”
——初二感恩老师演讲稿范本十份
尊敬的老师，同学们：
你们好！
今年的第XX个教师节，对于我们XX实验学校的全体师生来说，是一个最具特殊意义的节日，今天，我们满怀激情地迎来了XX实验学校新校区第一批最尊贵的客人，他们不仅给我们带来了节日的问候，更给我们带来了信心与荣誉，感谢大家为我们的新学校所作的无私奉献，生活工作学*在南部新城最美乡村的崭新校舍里，我们全体师生在幸福与兴奋之余，更多的是勤奋与拼搏，除了以激情工作的敬业精神和出色优异的教学成绩来回报党和**对我们的关心关注关爱关怀，我们别无选择，否则就是对群众利益的漠视。
XX实验学校位于美丽的柳山脚下，千年的悠悠古汴河从这里静静地流过，地灵人杰。三集中后这里变成了泗洪东南偶的一颗璀璨的明珠。我校是一所由中学部、小学部、幼儿园和社区教育管理中心构成的十二年一贯制的基础教育阶段试点学校，今年秋季开学，为了统筹全乡教育资源，优化教育资源配置，我们撤并了全部村小，取缔了无证非法幼儿园，一乡一校，率先实现了区域内教育公*，真正达到了XX乡内所有的孩子能够享受到“校园环境一样美、教育设施一样全、公用经费一样多、教师素质一样好、管理水*一样高、人民群众一样满意”的理想状态。这来之不易的环境是各位领导给我们的最大的节日礼物！
新校区占地XX亩，建筑面积XX万*方米，总造价XX万元，目前有在校少年儿童XX人，有教职工XX人，教师敬业，成绩优秀。这里有高标准的省优质幼儿园，这里有全县第一所乡村少年宫，所有这些成绩的取得，也离不开教育局领导对我们的方法上的指导和经费上的支持与工作上的关心，每每到关键时刻，就会有教育局领导的厚爱。当然，我们的老师们从来无暇顾及过去的成绩，正在瞄准更高的目标向前迈进。
毁了一所学校只需要一任校长，而成就一所学校往往需要许多领导持续的关心。我们忘不了学校建设史上党委**几乎天天往工地跑，亲自督战。党委**不仅在硬件投入上大力度、大手笔，还在软件支撑尤其是精神鼓励上大力推动，每年教师节还专门投入数万元奖金用于奖励教育教学成绩显著的先进教师。*年来，学校的教育教学质量明显攀升，仅仅上学期，全县质量调研抽测中被随机抽测的四六**个年级，我校全部进入全县各乡镇排名的前几名。尤其是六年级遥遥领先，比县城的许多学校的教学成绩还要好。我们正在以“提升中XX品牌、放大XX乡效应”的胆识，忘却过去的伤痛、迎接未来的希望，充分发挥我们各方面的正能量，激情赶超、负重拼搏。
同学们，你们生活在今天的阳光下是幸福的，除了免除学费、杂费、书费、簿本费以外，还免除了住宿费，甚至还对许多特困生给予补助，如今党委**又让我们的'学*环境变得如此的优雅！这里还有留守下来的XX名父母亲常年在外的孩子们，你们并不孤独，这里就是党和**倾全力给你们打造的最舒适的家，你们幸福吗？今天的各位领导就是来看望你们的！
各位老师能够工作在苏北最美乡村也是幸福的，通湖观光大道的通车，全程路灯的光照，卫星乡镇的生态环保等等，最让我们要说声感谢的是：合并后的学校由原来三个独立的校区如今终于实现在一个完整的大家庭里办公，能够在这样的环境里工作是开心的，充满激情的，不敬业不这里是被不屑的，XX的老师们每次遇到全县质量调研抽测机会时个个都渴望被抽到。
值此教师节来临之际，也特别地恭祝关心教育事业的各位领导来宾节日快乐！是的，重视教育的领导是有远见卓识、为民无私谋利的好领导，我谨代表全校*XX名师生恭祝大家身体健康、合家幸福！并提前祝大家中秋快乐！
谢谢！
尊敬的：
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;而我，我感恩我的老师。
是啊，老师是神圣的职业;老师是祖国栋梁的启蒙者;创造者没有了老师，怎会有祖国今日的繁荣?老师就像圆丁，辛勤的培育祖国的花朵。老师虽不是我们的亲人，却胜是我们的亲人!
我感恩老师给我前进的动力;感恩老师给我飞翔的翅膀;感恩老师给我指明人生的方向;感恩老师给我放眼世界的.慧眼……老师就像是一支红烛，一点一点的融化我们心灵的冰川，走*我们的心灵，让我们远离寂寞。她给我们的爱，轻轻的，柔柔的，像茉莉一般，散发着沁人心脾的香味。老师的爱，无私中透露着*凡，却又暗含一些伟大。它像一股暖流，渗入我们的心田;像一种呼唤，帮助我们落寞的心灵找到回家的路;像一阵春风，给我们温暖和温馨。
十年树木，百年树人。老师对我的教诲之恩我终身难忘。感恩您，我的老师。
谢谢大家!
尊敬的老师、亲爱的同学们：
你们好!
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着一幅感人的画面，那是白云对哺育它蓝天的感恩;苍鹰在天空自由翱翔，体现着生命与自然融为一体的画卷，那是苍鹰对锤炼它长空的感恩。因为感恩才会有这个多姿多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的**，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今天信息时代，老师的作用时刻贯穿其中。正像人们所共识的:社会的发展靠教育,教育的发展靠教师。老师的默默付出换来了人类文明的勃勃生机。
教师是太阳底下神圣的职业。人们都说老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人，的确如此。对于我们成长而言，老师是文化的传播者，带领我们在知识的海洋遨游;老师是我们成长的.领路人，教导我们如何做人、处事;老师是我们的朋友，尊重、理解、关心我们的成长;老师是我们的榜样，言传身教，使我们终身受益。
当我们从懵懂中走来，蹒跚地沿着知识的阶梯拾级而上的时候，总有人在身旁牵引着我们的手。我们知道，那就是您，亲爱的老师。
感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。您用事实向我们证明：学*并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们未知天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让我们尽情的在知识的海洋遨游，使生活充满惊喜!
感谢您——老师，是您让我们明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中克服障碍，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，或许您讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留在我们心中，让我们刻骨铭心。
感谢您——老师，是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，像天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题，每个发现，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事，它表现在日常的点点滴滴：
课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，您在专心地听课，这便是感恩;
下课后，在走廊里看到老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，也是感恩!
用优异的成绩，用可骄的成功，用您一点一滴的进步来告诉老师，“老师，我能行”，更是对老师的感恩。
感恩，不仅是一种礼仪，更是一种健康的心态。让我们每个人都怀揣一颗感恩之心，感谢老师教给我们丰富的知识，感谢老师教给我们学*的方法，更感谢老师教给我们做人的道理。
敬爱的老师，您的教诲如春风，似瑞雨，滋润了我们的心。最后真心祝愿我们最尊敬的老师岁岁愉快，年年*安!
我的演讲完毕，谢谢大家!
九月，一个多彩的季节;
九月，有个光荣的节日;
九月，为您唱响最嘹亮的赞歌;
九月，载着我们最诚挚的祝福!
老师，节日快乐!
老师——-人类灵魂的工程师。
是老师，
她用一把金色的钥匙，
给我们打开了通向知识宝库的大门;
是老师，
是她教育我们从小要热爱祖国，
热爱人民。
尊敬的：
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;而我，我感恩我的老师。
是啊，老师是神圣的职业;老师是祖国栋梁的启蒙者;创造者没有了老师，怎会有祖国今日的繁荣?老师就像圆丁，辛勤的培育祖国的花朵。老师虽不是我们的亲人，却胜是我们的亲人!
我感恩老师给我前进的动力;感恩老师给我飞翔的翅膀;感恩老师给我指明人生的方向;感恩老师给我放眼世界的慧眼……老师就像是一支红烛，一点一点的`融化我们心灵的冰川，走*我们的心灵，让我们远离寂寞。她给我们的爱，轻轻的，柔柔的，像茉莉一般，散发着沁人心脾的香味。老师的爱，无私中透露着*凡，却又暗含一些伟大。它像一股暖流，渗入我们的心田;像一种呼唤，帮助我们落寞的心灵找到回家的路;像一阵春风，给我们温暖和温馨。
十年树木，百年树人。老师对我的教诲之恩我终身难忘。感恩您，我的老师。
谢谢大家!
敬爱的老师、亲爱的同学：
我是一棵绿树，沐浴着智慧的阳光，在您知识的土壤里，茁壮成长。天的深情，地的厚爱，铭刻在我心里，生生世世，永不忘怀。
老师，您启迪我真正领会了大自然的恩惠，从此我读懂了每一瓣绿叶，每一片彩云，每一个浪花。
从幼儿园开始，我们在老师的教导下读书、写，学文化、学技能、学做事、学做人、学自强，学****，摒弃假恶丑。是老师教我们讲文明、讲礼貌、讲诚信，是老师规范我们的行为，使我们形成良好的*惯，老师是*凡的，而正是老师的这种*凡造就了我们的未来。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师，这个面上*淡无奇的眼，孕育着圣洁和伟大。老师，是促进人类文明和进步的工程师，是国家社会兴旺发达的设计者，是英雄豪杰、伟人奇才的雕塑家!传递文明老师是桥，科教兴国老师是帆。祖国的未来离不开老师，教师的使命就是培养新时代建设祖国的接班人。每一位执信附小的老师，正用爱心去托起明天的太阳!感恩演讲稿范文节选!
感谢您——老师，您让我们成为自信的、能超越自己的人。
感谢您——老师，您让我们明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。
感谢您——老师，您带领我们所经历的每个问题，每个发现，都让我们看到了智慧在知识的海洋中闪烁。
踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是我们对您深深的敬意。
当我们采摘丰收果实的时候，您留给自己的却是被粉笔灰染白的两鬓白发。在不久的将来，无论我成为挺拔的白杨，还是低矮的小草，老师，我都将以生命的翠绿向您致敬!
各位老师，各位同学：
大家好!我是初二一班的XXX,我今天演讲的题目是《感恩老师》。
花儿知道没有大地就没有它的艳丽，所以它开过之后便将花朵回送给大地，它知道感恩。等到来年，大地再将花儿要的养分送给它，大地也知道感恩。你，我知道感恩吗?我要感恩我的老师。不知是哪个花开的时刻，我们慢慢地到了上学的年龄。我们永远忘不了那人生的第一次，是多么地高兴、快乐。原来是老师和蔼的微笑，温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章，让我们如痴如醉。就这样，老师在我们心里播下了快乐的火种，校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。那是怎样的一种幸福啊!于是，我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起。老师把所有的希望寄托在我们身上。当我们感受到知识的魅力时，他们在叮咛：同学们，别忘了奋进呀;当我们在学*上失败时，他们在鼓励：成功是从这里起步的;当我们悲伤时，他们在安慰：同学们振作起来呀!多少个难忘的日子呀!是您——光荣的人民教师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。您不仅带着我们在知识的海洋里遨游，更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。
所以，只要拥有一颗真诚的心，一颗感恩的心，生活就会在我们的感恩中变得更加美好!
我的演讲到此结束，谢谢大家的聆听!
亲爱的李老师：
您好!
花儿感谢阳光，因为阳光抚育它成长;雄鹰感谢蓝天，因为蓝天让它自由飞翔;老师，我感谢您，因为您给我传受知识。老师，作为您的`学生，我们感谢您为我们无私的风奉献出青春。
有人说您象蜡烛，蜡炬成灰泪始干;有人说您象春蚕，春蚕到死丝方尽;您在我心中是春天，辽阔地可以自由飞翔。
老师您让我从一个天真无知的顽童，在您的教导下，我学会了a，o，e，……学会了1，2，3，……学会了A，B，C……
老师我代全班同学向您问好祝您天天开心!
谢谢大家!
各位老师、同学们：
大家好!
今天我演讲的题目是《感恩老师》
从求知若渴的少年到展翅高飞的**，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今天信息时代的来临，教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程。
正像人们所共识的那样：社会的发展依靠教育，教育的发展依靠教师。教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机。我们有十分的理由向教师们表达我们的敬意。
是老师渊博的知识，让同学们们感受文明与希望;是老师宽广的胸怀，让大家懂得宽容与忍让;是老师慈善的目光，让你们由懦弱变得坚强。当同学们遇到挫折灰心丧气时，是老师在你们心田播种希望;当你们取得成功一帆风顺时，是老师及时开出“骄兵必败”的良方。老师总是笑语盈盈，让大家充满力量。即使偶尔愠怒的目光，也让你们感到亲切与盼望。老师是多么伟大。有人把老师比做水，说她滋润了一片幼苗;有人把老师比做蜡烛，说她燃烧了自己照亮了别人;还有人把老师比做辛勤的园丁，说她用毕生的心血精心得浇灌着你们这些祖国的花朵。日升日落，老师挥洒着血汗，寒冬酷暑，老师永远满腔热情，指引着你们不断前进。在将来，无论你会成为挺拔的乔木，还是低矮的灌木，都将会用生命的全部向老师致敬。在此，对于那些不尊重老师的学生，你们应当反省一下自己，应当给老师送上最虔诚的祝福与最真挚的`谢意。
师爱如一股涓涓细流，虽无声，却能够滋润干涸的心灵。它*凡，却在*凡中孕育着一份惊人的伟大!有时，师爱是一剂特效药，可以拯救那病入膏肓，行将就木的灵魂;有时，师爱又是人生海洋上的一座指路明灯，引导我们走出迷途，追随光明。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这份沉甸甸的师爱，有谁能够掂出它的分量，又有谁能够真正偿还呢?
感恩教师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事。
课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你的全身心地投入，你在专心地听课，这便是感恩;下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这也是感恩;放学了，向老师招招手，说上一句“老师再见”，这依然是对老师的感恩。
不要再把这些归结于是无谓的小事，不要再不屑于这些在你身边的点点滴滴。因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定。人人都希望得到别人的敬重和认同，你我如此，更何况于那用自己的汗水辛勤耕耘，挥洒在教育园圃中的园丁呢?
让我们，在试场上，认真应试，仔细答题，牢守纪律;让我们，在教室里，把教室打扫得干干净净，给班级一个整洁的环境;让我们，在寝室里，把寝室布置得窗明几净，给室友一个舒适的环境;让我们，在校园的小径上，看到地上有纸屑果壳，能够毫不犹豫地将他们拾起来……
我想这一切的一切正是老师对我们多年来不断教育的成果，也是一种感恩，同时也是我们对老师*时谆谆教导的一种最好的回报。
同学们，感恩老师从点滴做起，感恩老师从现在做起!
谢谢大家!
尊敬的老师、亲爱的同学们：
你们好!
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着一幅感人的画面，那是白云对哺育它蓝天的感恩;苍鹰在天空自由翱翔，体现着生命与自然融为一体的画卷，那是苍鹰对锤炼它长空的感恩。因为感恩才会有这个多姿多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的**，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今天信息时代，老师的作用时刻贯穿其中。正像人们所共识的:社会的发展靠教育,教育的发展靠教师。老师的默默付出换来了人类文明的勃勃生机。
教师是太阳底下神圣的职业。人们都说老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人，的确如此。对于我们成长而言，老师是文化的传播者，带领我们在知识的海洋遨游;老师是我们成长的领路人，教导我们如何做人、处事;老师是我们的朋友，尊重、理解、关心我们的成长;老师是我们的榜样，言传身教，使我们终身受益。
当我们从懵懂中走来，蹒跚地沿着知识的阶梯拾级而上的时候，总有人在身旁牵引着我们的手。我们知道，那就是您，亲爱的老师。
感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。您用事实向我们证明：学*并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们未知天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让我们尽情的在知识的海洋遨游，使生活充满惊喜!
感谢您——老师，是您让我们明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中克服障碍，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，或许您讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留在我们心中，让我们刻骨铭心。
感谢您——老师，是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，像天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的`每个问题，每个发现，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事，它表现在日常的点点滴滴：
课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，您在专心地听课，这便是感恩;
下课后，在走廊里看到老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，也是感恩!
用优异的成绩，用可骄的成功，用您一点一滴的进步来告诉老师，“老师，我能行”，更是对老师的感恩。
感恩，不仅是一种礼仪，更是一种健康的心态。让我们每个人都怀揣一颗感恩之心，感谢老师教给我们丰富的知识，感谢老师教给我们学*的方法，更感谢老师教给我们做人的道理。
敬爱的老师，您的教诲如春风，似瑞雨，滋润了我们的心。最后真心祝愿我们最尊敬的老师岁岁愉快，年年*安!
我的演讲完毕，谢谢大家!
——走进初二范本十份
美丽是什么？美丽，是拥有一颗美丽的心灵，温暖人间；美丽，是保护一片美丽的净土，从小事做起；美丽，是种植一颗美好的种子，发展自己的一片天地……
许多人认为有美丽的外表是美丽，有优良的生活就是美好。不，他们都错了，请看：
场景一：
一个穿着花枝招展的女人走在宽阔的马路上，周围的人却用厌恶的目光看着他。因为她把一个装满垃圾的垃圾袋随手扔在了干净的马路上，可是她能怪别人对她不礼貌吗？
场景二：
一位身着笔挺西装的男人和一位卖菜的老伯吵了起来，因为这位男人撞倒了老伯而不肯道歉。两人在街道上谩骂着。一个男孩不禁吟起了自创的《春眠》：春眠已觉晓，路边两人吵。刺耳谩骂声，忧人知多少？
世界上有坏的行为，也有好的行为。它们，取决于一念之间。
情景一：
一位老人摔倒在地，大多数路人却视而不见，心中似乎还想着：能少一事少一事，我才不去呢，免得摊上**烦。可只有几个小孩将老人扶了起来，并告诉路边的警察叔叔要将老人送去医院。这偌大的中国难道就只有天真单纯的小孩子拥有美丽的心灵了吗？
情景二：
一个流浪老人正沿街乞讨，这时，一位看起来十分有钱的大老板匆匆走了过来。这位老人用脏兮兮的手抓住了他的脚。正当我认为他会把老人一脚踢开的时候，他做了一个惊人的举动：这个大老板将老人扶起，给他买了烧饼和水，又给了老人五十元钱。就像他来的时候一样匆匆地走了。老人望着他的背影，流下了晶莹的泪水。
美丽、善良是我们用来衡量心灵的标准，天真、单纯是我们用来形容心灵的词语，乐观、坚强是我们用来表达心灵的品质。让美丽走进心间……
走进初二
怀着彷徨、畏惧、忧郁的心情，带着美好的希望，载着理想的帆船，我走进了初二。曾几何时，每当我望着初二这个神秘而又陌生的教室时，它总是让我有一种敬畏的感觉。我曾经向往界的初三生询问，它究竟是怎样的：有人说它是高山，需要抓住一条信念的绳索，努力向上攀登；有人说它是帆船，只要设定一个目标，紧握住理想的船桨，定能戮穿它虚幻的外衣，领略它神圣的美景；有人说它是沙漠，枯荒；有人说它是谷地，孤寂，无聊。
面对着众多的答案，我迷惘了。如今，亲自走进了初二，才深深地感受到了初二的生活，经历了许多的困难和艰辛，也战胜了许多磨难，每当我奋力拼搏时，遥远的曙光在激励着我努力向前，我相信自己的拼搏必能换来最后的一笑。
初二的生活很艰苦，不必说那堆积如山的书本，也不必说映在窗前那苦读不倦的.身姿，更不必说每天三点一线的生活是何等的枯燥无味，单是那三四个星期见不到父母，感受不到家庭的温暖就足让人刻骨铭心了。
不过，初二生活虽苦，但苦中有乐，人常说艰苦的环境更能激发人努力向上，培养学*的兴趣，有时在题海里遨游，以求知为目的，也是一种美的享受，获得了更多真才实学，何乐而不为呢？
十年的求学之路，我的童年，我的少年，风霜雪雨，不就是为今天作铺垫的么？如今到了一个驿站，要为我的理想境界迈出艰难的一大步，不管明天会如何，只要我奋力拼搏了，就无愧我心。
初二是丰富而充实的。紧张的学*并不是枯燥的，当你终于解出一道困扰你许久的难题时，那种感觉如同清风徐来般清爽。初二是人生的第一次考验，无论生活有多大的困难，只要我挺直胸膛，抬起头，勇往直前，虽然前方有山沟，有陡坡，但我毫不畏惧，我要努力地走下去。
初二，我们要脚踏实地的走下去，无论胜负，我都将坚定、充满自信地走过。
伴着晨曦，越过千年，来到往昔，我走*了你……
走*你后我才发现你那冰冷凝绝的美丽，美于沉鱼落雁的西施，美于闭月羞花的貂蝉与贵妃；走*你后我才发现你那绝世的孤独，花飘零，水自流，眉间心上，无计相回避，听雨打梧桐，也只得哀思；走*你后我才发现你那傲世的才情，词苑千载，群芳竞秀，盛开一枝女儿花。
试问卷帘人，却道海棠依旧
让时光回到阳历三月末，那时草木旺美，莺燕娇软。你放眼望去，唯有帘外那海棠始终新艳欲滴，形韵俱胜，令你爱赏不已，临水照花，花欲乱，人难眠。于是，你只有用半盏清酒换得一枕安眠，于半梦半醒之间，心里仍放不下心里那株心爱的海棠。于是唤来侍女道：“帘外的海棠是否有消瘦？”侍女却道：“海棠依旧，小姐勿忧。”——知否？知否？应是绿肥红瘦。走*了我才知道，你那似水的柔情。
花自飘零水自流
那一日，你褪下了薄纱罗裙，换上轻盈装束，一人乘一叶兰舟泛水游散，你抬头一望，天上孤鸿影绰，不禁令你忆起之前你们之间的鸿来雁往，大雁来时，总是会捎来他的消息。可如今早已物是人非，只有你与影儿成双。褐色大雁南飞回，皎洁明月照楼归。你与他之间，横亘千山万水。“此情无计可消除，才下眉头，却上心头”。词间表达的只是你于清水一般的期愿，可这却像阳光下的泡米，只是一刹那的花火，又像琉璃一般易碎，但又流光溢彩。
天上银河转，人间帘幕垂
八月十八日，他一病不起，取笔下绝命书，猝然离世。他已离去，彻底。决绝。秋将至，枕簟生凉。独自卧，泪水漫盈。“旧时天气旧时衣，只有情怀不似旧家时”。着旧时罗衣，只觉内心悲咽，低眉枕首再已无语来说，日暮时分，在幽深回廊里独自徘徊，此时的夕阳剪影，是那般的美好，在地上映射下深深浅浅的光影，仿佛是昔日往事的折射，如今一一落在你不堪重负的心上。不仅令你想起，你与夫君赵明诚之间，你一言，他一语；你一笑，他一忧，欢乐时光，尽在一杯清茶中。
走*了我才知道，这一切又一切，尽在不言中。
走进初二
天亮了，金灿灿的太阳照耀着城市，湛蓝的天空下飘浮着一丝新鲜空气，闻起来似乎是一杯带着一点酸苦又甘甜的饮料。 我在太阳的指引下，走上初中的第二阶梯，去品尝那杯甜中带着酸苦的饮料，我满怀着信心，相信自己一定可以战胜一切困难，取得成功的果实，但我知道这一路上会很艰难，可我并不怕。
假期过后，我们又回到学*中，这时我们的身分不同了，已成了初二的学生。经过一次又一次的打击，一次又一次的教训，我警戒着自己决不能放松。每天，我会在阳光的伴随下学*，品味着书中的知识。经过一个月的奋斗后，迎来了第一次月考，这时对我来说太重要了，似乎是我唯一站起来的机会。在考场上，我用着我的“上榜宝剑”写着我一个月辛苦流下的汗水。
也许是因为我太急了，心中那颗心急着成功，渴望进步，是我怕这一切会离我越来越遥远，最后我战败了。我害怕极了，我哭了，在残阳之时，天空中射出微弱的'光芒，它向我伸出一双援助的手，牵引着我向前走去。我的心中一亮，失败了又怎样，不是还有机会吗，可是不能每次都找这样的借口，这一次我必须重新站起来，必须完成任务。
就这样在自己的压迫下，我每天都完成一点小任务，一点一滴的积累着。我知道第一次月考似乎就像清醒针，给我们打了一针，让我们清醒过来，看清自己所处的位置，不再懒惰，放松自己的警惕。又经过一个月了，迎来一次重要的考试——期中考。我不再用我的“上榜宝剑”，我用了一把“*凡的小匕首”。我用它刻下自己所流过的血和汗水，希望它能为我带成功的一天。喔，我真的成功了，真的走向另一片阳光天地，天上的乌云渐渐地散开了。
那杯甘甜中带着一丝酸苦的饮料，需要我慢慢地去品味。在那过程中，也许会很吃力，会让你想放弃，但只要你相信乌云外总会有阳光，总会有彩虹，你一定可以达到自己的梦！
走进初二
天亮了，金灿灿的太阳照耀着城市，湛蓝的天空下飘浮着一丝新鲜空气，闻起来似乎是一杯带着一点酸苦又甘甜的饮料。 我在太阳的指引下，走上初中的第二阶梯，去品尝那杯甜中带着酸苦的饮料，我满怀着信心，相信自己一定可以战胜一切困难，取得成功的果实，但我知道这一路上会很艰难，可我并不怕。
假期过后，我们又回到学*中，这时我们的身分不同了，已成了初二的学生。经过一次又一次的打击，一次又一次的教训，我警戒着自己决不能放松。每天，我会在阳光的伴随下学*，品味着书中的知识。经过一个月的奋斗后，迎来了第一次月考，这时对我来说太重要了，似乎是我唯一站起来的机会。在考场上，我用着我的.“上榜宝剑”写着我一个月辛苦流下的汗水。
也许是因为我太急了，心中那颗心急着成功，渴望进步，是我怕这一切会离我越来越遥远，最后我战败了。我害怕极了，我哭了，在残阳之时，天空中射出微弱的光芒，它向我伸出一双援助的手，牵引着我向前走去。我的心中一亮，失败了又怎样，不是还有机会吗，可是不能每次都找这样的借口，这一次我必须重新站起来，必须完成任务。
就这样在自己的压迫下，我每天都完成一点小任务，一点一滴的积累着。我知道第一次月考似乎就像清醒针，给我们打了一针，让我们清醒过来，看清自己所处的位置，不再懒惰，放松自己的警惕。又经过一个月了，迎来一次重要的考试——期中考。我不再用我的“上榜宝剑”，我用了一把“*凡的小匕首”。我用它刻下自己所流过的血和汗水，希望它能为我带成功的一天。喔，我真的成功了，真的走向另一片阳光天地，天上的乌云渐渐地散开了。
那杯甘甜中带着一丝酸苦的饮料，需要我慢慢地去品味。在那过程中，也许会很吃力，会让你想放弃，但只要你相信乌云外总会有阳光，总会有彩虹，你一定可以达到自己的梦！
黎明，晨雾微笑着陪我读书；夜晚，星星眨着眼睛伴我夜读，所以，我从小就与书结下了不解之缘。
读书，让我们增长知识、开阔眼界、丰富人生……书像一个充满智慧的老人，不断启迪我；又像一个真诚的朋友，与我面对面交谈：一本《十万个为什么》让我们知道了无穷无尽的知识；一本《上下五千年》让我知道了人类悠久的历史；一本《安徒生童话》让我懂得了人间的悲欢离合、善恶美丑……在书中，白雪公主与我相见，海的女儿与我相聚。我就像一只小蜜蜂，在书的百花园中飞来飞去。
《假如给我三天光明》完整系统的介绍了海伦·凯勒丰富、生动、真实而伟大的一生。海伦·凯勒——一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性。幽闭在盲、聋、哑世界里的她，毕业与著名的哈佛大学，并克服种种困难，用自己生命的全部力量为残疾人四处奔走，建立起多家慈善机构。读了这本书，让我知道了在逆境中如何克服，给我的人生树立了新的目标。
《雷锋》这本书叙述了人民英雄——雷锋的感人事迹。雷锋为老百姓做了说不尽道不完的好事，他做了好事不留名，再苦再累都毫无怨言……使我懂得了做人就要踏踏实实，为别人贡献自己的全部力量，做一颗永不生锈的螺丝钉！
《钢铁是怎样炼成的》塑造了***战士保尔的英雄形象。他身残志坚，为人民服务。告诉我们做人就要有坚强的意志，要有崇高的理想……
《白衣战士》写了一批批白衣战士的英雄赞歌。进入春季，一场突如其来的灾害降临人间，为了抗击非典疫情，叶欣、钟南山、江素春等医务工作者在非典第一线，用生命谱写了一曲曲感人的英雄赞歌。让我知道了人生的意义……
“书籍是人类进步的阶梯”，有了书籍，就有了理想，有了理想，就有了人生。让我们多读书，读好书，吸取书中的营养，树立伟大理想，创建美好人生！
这里是万花筒，这里是大观园，这里的生活五彩缤纷，这里的知识无穷无尽，这里的世界五彩斑斓，来吧！让我们一起步入书的海洋，共同走向美好的人生！
列夫·托尔斯泰出生在一个贵族家庭，是一个真正的上流社会人物，但他喜欢和贫穷的农民打交道，并不顾一切障碍，坚决想和广大农民在一起。我不明白为什么然而，从对他的进一步了解和理解中，我进入了他的内心世界。他的心中燃烧着正义的火焰，没有任何邪恶或不公正可以扑灭这种火焰。那双灰色的小眼睛不停地扫视着整个世界:美丽的、丑陋的、公*的、或片面的……
一切都在一瞥之间也是因为这双眼睛，他看到了农奴的痛苦和苦难。也正因为如此，他愿意与农奴站在一起，与农奴一起反抗上层社会。然而，没有人意识到这留给他的只是一次排斥和压迫。在他看来，黑暗统治会使人们看不见光明，所以他用一支锋利的笔撕开厚厚的乌云，为人们迎来了久违的光明!
一本真正名字的书的出版表达了他内心世界最彻底的谈话，他希望他的话能给人们带来光明。但是一个人怎么能仅仅依靠孤独的话语呢?结果，他的实际行动证明了这一点他放弃了贵族生活，毅然走进田野，用农奴的生活来衡量自己的生活。与此同时，他没有回避社会现实的苦涩讽刺，虽然被排除在外，但他依然冷静列夫·托尔斯泰用他的言行描述了他非凡的使命!
一个伟人不需要成为一个伟大的文学巨匠，但他必须敢于为人民的幸福生活奋斗一生。不管这条路有多难，他必须毫不犹豫地继续走下去。衡量一个伟人不仅取决于他说了什么，还取决于他做了什么，以及他在言行中体现的精神。伟人是一个时代的象征，也反映了一个时代的文化光辉。因此，列夫·托尔斯泰是一个真正的伟人!
向往着繁华的街道，却忽视了*腐的小路；渴望着华灯绿酒，却忽视了踏实的生活；憧憬着美好的未来，却忽视了繁琐的过程。
——题记
未来，它不需用华丽的文字去诠释。我们正处于青春期的花季少年们，更憧憬能够迈向社会的殿堂。我们没有庆贺自己将要进入殿堂的派对，也没有**礼节。但我们有着那个想摆脱家人的束缚之心，繁华的街道上留下那疯狂的笑声。华灯绿酒之中，停留着不体面的怪诞动作。我们的憧憬像肥皂泡泡那样破灭。
社会之中的繁杂与无奈，倒不如想重新再长大一次。我曾经在我的日记中写道：“哥哥快满18岁了，他挺高兴的，要是我早就吓得几晚失眠。”社会是一个具有多面性的复杂体，我们可以慢慢学会成熟。校园里即充满这欢笑，社会中还会有吗？
繁杂的社会。那些的高楼大厦，霓虹灯，繁华的街道……只有我一个人，没有父母的陪伴很冷清。以后将有多少个类同的日日夜夜会是这样？复杂的人际关系，杂乱无章的生活节奏。将怎样整理思绪？社会的人群熙熙攘攘走到何时是个尽头？我便开始恐惧，开始畏惧。
充满机会的社会。条条大路通罗马。社会是一个没有局限的舞台，任由你各行各业，你都是为了生活，为人民服务。生活中发觉机会，创造机会，抓住机会，为之奋斗，便可以获得精彩，充实的人生。
充满恶俗的社会。报纸上那几条胆战心惊的头条恐怖新闻，又是我恐惧。女尸，拐骗，殴打……我不得不发出感叹，人心难以揣测，为何非得落到这一下场，学校里老师告诫的：“忍一时风*浪静，退一步海阔天空。”也毫无作用，让人怎么不畏惧？
充满爱心的社会。5.12大地震中的灾害区，社会中的各界人士，纷纷伸出援助之手。去帮助受难地区，显露出了社会还是如此和谐的。
社会中的点点滴滴，矛盾化的思绪。我深深的吸了一口气，并决定：为了我的将来，我要面对繁杂的社会。因为我可以学会成熟，学会抓紧每次的机会。所以——坦然走进社会。
我们每个人从小都有梦想，妈妈，长大了我要当太空人；我要当奥运冠军。这是广告词，可谁小时候又没说过呢，小时候的天真，对梦想的诠释就是以后的职业，现在，梦想对于我们来说是未来，是遥不可及，是不会实现。汪峰也曾在中国好声音上无数次说过：你的梦想是什么？
我知道，现代社会迫使人都处于快节奏的生活之下，走一步看一步成了人们最大的共同点，偶尔，当突然有人问你的梦想是时候，第一反应是傻傻地愣住，梦想?我的梦想?
风起，卷着沙和叶，站在狂风深处的我看着自己与梦的交集，满是迷茫无措，不知怎样前行。你是否也是如此困惑呢？
梦想这个代名词，说白了就是你想像的梦，“梦”注定不可实现，是虚幻的，是朦胧的，可加了个“想”证明是可以想到的，可以努力努力的，可现在的年轻人又有多少人为了梦想而努力呢？
现在更多的年轻人把梦想和现实分的很清楚，说是说的，做是做的，说了也不一定做，如果每个人都做到JustDoIt（只管去做,想做就做,尽管去做），为了梦想，就应该放手一搏，尽管去做，去努力，去疯狂，抛开一切，做自己喜欢的，不要为了别人而干自己不喜欢的事，不热爱的事。
青春就要好好珍惜，错过了，就真的错过了，失去了，才知道珍惜了。人到中年，都有自己青春时期，未完成的，未疯狂的，未能追求的，曾错过的，曾后悔的，那时不为了你的梦想而努力，如果错过了为梦想奋斗的黄金时期，再想找回就晚了。
为了梦想而努力其实很美好，当你尚在年少，你受的苦，吃的亏，担的责，扛的罪，忍的痛，到最后都会变成光，照亮你的路，照亮你通往梦想的路，当你看到那条发着光的路，请拼命的跑吧，路很长，会很累，可能没人陪，也可能陪你的那些人半路下退，当在起点，那茫茫人海，当在终点，那寥寥无几，那发着光的终点，如果你跑完全程，如果你坚持下来，等着你的是喜悦，是情不自禁的流泪，那时的泪是这条路上的心酸，但不是软弱，不是见不得人，那时的泪，你流吧，尽情的流吧，那是奔跑在这条梦想大道上的成长。
当你已见到了那条路，请千万不要逃避，迎着风雨上吧，当你逃避了，错过了，就会迷路，就再也找不到那条年少时的梦想之路了。
怀着彷徨、畏惧、忧郁的心情，带着美好的希望，载着理想的帆船，我走进了初二。曾几何时，每当我望着初二这个神秘而又陌生的教室时，它总是让我有一种敬畏的感觉。我曾经向往界的初三生询问，它究竟是怎样的：有人说它是高山，需要抓住一条信念的绳索，努力向上攀登；有人说它是帆船，只要设定一个目标，紧握住理想的船桨，定能戮穿它虚幻的外衣，领略它神圣的美景；有人说它是沙漠，枯荒；有人说它是谷地，孤寂，无聊。
面对着众多的答案，我迷惘了。如今，亲自走进了初二，才深深地感受到了初二的生活，经历了许多的困难和艰辛，也战胜了许多磨难，每当我奋力拼搏时，遥远的曙光在激励着我努力向前，我相信自己的拼搏必能换来最后的一笑。
初二的生活很艰苦，不必说那堆积如山的书本，也不必说映在窗前那苦读不倦的身姿，更不必说每天三点一线的生活是何等的枯燥无味，单是那三四个星期见不到父母，感受不到家庭的温暖就足让人刻骨铭心了。
不过，初二生活虽苦，但苦中有乐，人常说艰苦的环境更能激发人努力向上，培养学*的兴趣，有时在题海里遨游，以求知为目的，也是一种美的享受，获得了更多真才实学，何乐而不为呢？
十年的求学之路，我的童年，我的少年，风霜雪雨，不就是为今天作铺垫的么？如今到了一个驿站，要为我的理想境界迈出艰难的一大步，不管明天会如何，只要我奋力拼搏了，就无愧我心。
初二是丰富而充实的。紧张的学*并不是枯燥的，当你终于解出一道困扰你许久的难题时，那种感觉如同清风徐来般清爽。初二是人生的第一次考验，无论生活有多大的困难，只要我挺直胸膛，抬起头，勇往直前，虽然前方有山沟，有陡坡，但我毫不畏惧，我要努力地走下去。
初二，我们要脚踏实地的走下去，无论胜负，我都将坚定、充满自信地走过。
——初二下册语文作文范本十份
不知从何时，有一个愿望悄悄的住进我心里，他在我的心理慢慢的变大变大再变。他是一个叫“科学家”的.愿望。
我常常幻想着：如果我是一个伟大的科学家，那我要发明可以让全世界的壬都可以感到幸福和快乐的东西。例如：“家庭亲*药膏”--可使离乡背井的人时常回家探望家人，拉*彼此的距离，史家庭更和谐。再来就是“事事顺利药丸”--让不如意远离大家，凡事顺心如意，生活乐观、积极进取。还有“好心情药水”--用来纾解大家的压力与愤怒，让好心情时时刻刻围绕着大家，使社会更祥和、更美好。
科学家的工作做主要就是研究与发明以造福人群，因此我更想要当个科学家。我想了解地球的以前、现在与未来会有什么变化。我实在不希望地球号招大自然一起向人类反扑，因为人类太自私自利、自以为是，老是认为我们这么做不会伤害地球，但在无形中，我们的地球已经病倒了。所以我要发明“地球专用复原药水”，滴在受污染的河川，让河川变乾净;滴在光秃秃的山坡地，让树木重新发芽茁壮;滴在破掉的臭氧层，把臭氧层补起来，让大家不再受到伤害。
如果我在工作时遇到了挫折，我会请教比我厉害的人，例如：要研究新的东西来改善全地球人的生活*惯，不然很多人都依赖汽机车不走路，愈来愈胖而生病死亡，但我又不知如何发明，所以就得请教比我厉害的人了。
现在的科技愈来愈发达，那都是科学家的功劳，当然，我们要感谢科学家们的付出，大家也应该鼓励他们，而不是责怪他们，因为研究需要非常大的耐心。希望我以后可以当个科学家！
早晨闲着没事，坐在自己的座位上，轻轻地翻开语文书，感到既陌生又熟悉。
记得我上小学时就认识它了，可是六年了，我却从没有在意和用心探索过。我现在才发现语文似乎无处不在。
语文像一个乐于助人的少年，只要我们不认识路，就可以用指示牌来指示路线，给人们带来了很大的帮助。它可以告诉我们辨别这是什么地方，以免我们迷路。
语文像一轮火红的太阳，给人带来温暖。它无时无刻不这么做，给我减少了寒冷与烦忧，给我带来了温暖与快乐。一句贴心的安慰，一句逗人的`玩笑，一句中肯的评价，都在帮助我们。哪怕是一刹那，它都是不厌其烦地帮助我们。
语文像一个百宝箱，使我们到任何地方都能人与人沟通。只要文明用语，哪怕人山人海都一样。只要是中国人，说普通话都能沟通。那人们的关系是不是又拉*了许多步?
语文像一位出色的歌手，在超市前，饭店前，能吸引人们的眼球，引来更多的顾客，唱出美妙的歌。
语文像一位很负责任的警察，时时刻刻地叮嘱我们注意安全。如果我们遇到了危险，它会发出呼救，让别人快来帮你摆脱困境，重获自由。
语文像一棵含羞草，羞答答地藏在各个角落。公园里，一棵棵花木中间树立的牌子，上面写着：“我也是有生命的，请您脚下留情。”的警示语，含蓄又易于让人接受，处处彰显着生命的脉动。
重新审视语文，我发现生活有多宽广，语文就有多广阔。让我们拥有一颗处处留意的心，拥有一双善于发现的眼睛!到生活的广阔海洋中去采撷属于自己的那一朵花吧!
我觉得自己的房间应该整洁干净，能会让我有个好的学*环境，还可以让我非常舒适，所以我今天要收拾房间。
我先简单介绍一下我的房间里面有什么，里面有床、书桌、书柜、飘窗……
第一步要先把床给整理好，因为床是我休息的地方也是我的加油站，只要整理的好，睡醒了就会非常的有精神。首先我先把有些乱的床单弄*整，然后把被子叠好整齐的放在枕头上，最后把蚊帐也绑扎挂好。
第二步要把书柜整理好，因为书柜是存放我知识的宝库。我先把书桌上的一些书放到书柜上，然后用毛巾擦一下书柜，最后再把书柜上的书分类好，把我最喜欢的科普书放在中间层最显眼的'地方，其它的就*均分布放。
第三步就是把书桌清理干净，因为如果书桌脏的话，那就不能给我一个好的写字学*的地方。首先我拿毛巾把桌子上的垃圾纸屑聚在一起，然后用一张纸把它们全都包住，把那些垃圾纸屑丢进垃圾桶里，然后我把桌上那些不要的笔装进书桌上的笔盒里，最后用毛巾把书桌给擦一下。
第四步是把飘窗给清理干净，因为在我发愁的时候，我都会到飘窗那里，打开窗户，看看远方的美景。飘窗上面有一个小小的桌子和书柜，这个桌子的用处可多了，有时候可以坐在那里看书，还可以在那里吃点水果和点心。书柜上还有我喜欢的课外书，我用抹布把桌子和书柜抹干净，然后再用抹布过水，把桌子和书柜擦一遍，把它们擦得闪闪发亮。然后我用毛巾把飘窗上面的窗户也擦一遍，“哇，窗户上面的灰尘可真多呀！”我心里想着。就这样，我把房间收拾得一尘不染。
在收拾房间的时候，我顺便把书包也收拾好了。我先把上册的书和试卷拿出来，然后把它们放到我的书柜上，把试卷放在一个袋子里，然后把袋子拉好，放在我的书柜上。
最后我用花露水把房间喷了个遍，连妈妈经过我的房间都说：“你房间真香啊！”今天我把我的房间收拾好了，我觉得房间真的变得非常漂亮。
今晚可以在我的房间里甜蜜的进入梦香。我喜欢我的房间！
农民与贵族，一个缘于善良，一个出于报恩，都在别人需要帮助的时候毫不犹豫地伸出了自己的援手。他们是快乐的，因为他们都完成了自己的心愿;他们更是无比幸福的，因为他们的善举，为他们自己的后代甚至国家播下了善种。
其实，帮助别人就是帮助自己。在人的一生中往往会发生很多意想不到的事情，有时候，我们只是出于简单的、帮助别人的目的才去做一件事，但最终这件事却会令自己受益。
有这样两则故事：有个盲人在夜晚行路时，手里总是提着一个明亮的灯笼。人们很好奇，就问他：“你自己看不见，为什么还要提着灯笼走路呢?”盲人说：“我提着灯笼，既为别人照亮了路，同时别人也容易看到我，不会撞到我。这样既帮助了别人，又保护了自己。”
在一次战斗中，将军看到远处飞来一枚炸弹，在大家都卧倒的时候，可旁边还有个小战士在那傻傻地站着，于是将军奋不顾身地扑向那个小战士。一声巨响之后，他们俩人身上都积满了尘土，幸运的是，俩人都毫发无损。将军站起来回头一看，不禁惊呆了：原来自己刚才站立的地方已经成了一个大大的弹坑。
我家住农村，到了夏秋时节，会有很多毒蛇出没。于是一户住在路边的人家就把自家的电灯拉出来，挂在屋檐下，为夜行人照路。一天晚上，屋子主人外出，当他踏出门槛时，清楚地看到一条毒蛇就盘在他的必经之路。于是我常想，倘若屋子的主人没有一颗善良之心，不把电灯挂出来，那晚他一定会被蛇咬着。
人生在世，命运多舛，难免会遇到种种不幸，倘若人人都像这位盲人、将军和农夫一样，在别人需要帮助的时候伸出援助之手，既给别人带来方便与关爱，又给自己的人生驿站带来快乐与幸福，那么我们这个世界一定会充满光明和温暧。
万千大道理，其实一句话：送人玫瑰，手有余香。
我的语文老师是袁老师。她是一个道德高尚、工作一丝不苟的人。她教两节课，很忙，但袁老师每次都认真备课。袁老师讲课水*很高，每次讲课生动有趣，丰富多彩。仿佛一扇窗户在我面前打开了，我看到了一个多彩的新世界。
《语文园地》有很多名言。在课堂上，袁老师不仅讲解了名人名言的含义，还讲述了名人的故事和名人名言的背景。听了之后，我们印象更深刻了。然后按照分组，让我们以竞赛的形式背诵，在快乐竞赛中快速背诵，不易忘记。
袁小姐也很热情。有一次，我去拿全班的作业和配套练*。我背着手，笔记本快要挡住眼睛了。我慢慢地、费力地走着。袁老师从后面看到了，赶紧上前说：“我给你弄点来。”说着从我手里接过一大半的作业本，我顿时轻松了。
这是我的语文老师。
不得不承认语文真的很神奇。他的足迹在世界的每个角落都留下了足迹。没有她我们怎么会有这么繁荣的社会？我们中国人最基本的就是会中文！
我们从小就学*中文，但我从小就喜欢在音乐中学*中文。因为能写出优美歌词的音乐制作人很多，我们听了之后会觉得很舒服，很放松。我喜欢这个“世界”。
此外，我有时在家听音乐会学到一些知识。
我可以从别人的歌词里抄出一些好词好句，丰富自己的语言能力，和别人说话的时候也更含蓄。也许这也是我喜欢语文和音乐的原因。
有时候，我也会听一些老歌。为什么我喜欢听老歌？因为老歌总会给你展示一个道理，每一个道理都会让你感受到生活，这也是语文的一种学*方法，增强了我对语文的感悟。
生活无处不在，汉语无处不在，音乐无处不在，因为汉语丰富多彩，让我们生活的社会更加繁荣，让更多的人憧憬更美好的未来，让中国有更多的掌声！
我曾掉入过书法的苦海里，一闭眼，脑海内便叫嚣着掠过接连不断的横竖撇捺，最后在一片漆黑中归为宁静。
小学的假期作业，总是有临摹字贴，而那时，我的书写很奇怪，时而大得溢满整个田字格，时而细若蚊足，小似芝麻。远远一看，像只蚂蚁爬在田字格中央。
父母看不下去，检查作业时，不是唉声叹气，就是暴跳如雷，最后以“字如其人”的理由，将我送入书法培训班。
曾记否？那日盛夏日长，骄阳似火，我被领到一张小桌前，对着一张米字格纸和一本大字，懵懂的登上了书法的.列车。
书法是枯燥的，重复的横竖撇捺让人眼晕而花，米字格上一个又一个稚嫩而歪扭的“永”字，让我多次怀疑这个字真的是“永”吗？
于是我盯着玻璃窗外看，天很蓝，干干净净，金光从楼的背面照下，将我笼罩在阴影里。
结果是一节课也没写几个字，被戒尺打红的手板生疼，还有长期握笔而磨糙的深肉色的硬块。我大哭着揉着手板，轻摸着中指第一个指节回到家。
天阴了，打着雷，却不下雨。
每一天我都极力抗拒着再踏上那辆绿皮火车，被它拖载的时光好像很慢很慢，没有尽头。而没有一次，它的乘客名单上不出现我的名字。
写过一个又一个百花盛开，浓云薄雾，金叶飞撒，寒风呼啸。再不情愿，时间也过了。
那年告别小学，我也告别了相伴已久的书法课，老师给我一张艺术，只希望我能留下些什么。给回忆，给曾经。
——感恩父母初二作文优选【十】份
父母养育了几个子女，含辛茹苦，节衣少食，把挣来的钱都花在了孩子们的身上，把孩子们都拉扯长大了。你小的时候，不管父母走到哪，他们都会把你带在身边。
你长大了，成家立业了。开始过起了一家三口其乐融融的小日子了。
可是，你的`父母也老啦，血压会有些高了，头也会经常晕了，耳朵也有些聋了，走不远都累得要歇好几回了，手拿东西往往也没了准头，我们明明看到东西就在那里，可是他们就是得摸好几下才会抓到。脑子里对方向也失去了准头，走出家门，有时会走失。
父母老了，他们往往处于孤独沉默的状态。他们还老是好忘事儿，昨天晚上你说过的事，今天可能他们还会再问一遍、二遍。晚上，你推开父母的房门，他们可能还在因为你的工作、因为你的生活而操心的失眠...
甚至，他们连简单的加减法都不会算了。早上，你问候他们，可能他们会说，“孩子，你下班了？”而半夜，你去看他们休息得怎样，失眠的他们可能会说，“孩子，你要上班了？”
我们工作繁忙，往往午饭做面条吃，晚上主食则为稀饭。可你知道吗，咱们亲爱的父母，他们为什么晚饭喜欢吃面条吗？那是因为他们吃稀饭，晚上要多起几次床上厕所呀。连解个手也是那么艰难，蹲下去起来是相当困难的，大家应该为他们准备一个坐式的。有时尿急，还会尿床、尿裤。
你为他们的饭里多添了鸡蛋，他们会对你说：“你也多吃点”“我吃鸡蛋有点恶心”而反过来添到你的碗里。
岁数大了，牙也不好了，你一口气可以吃两碗饭，三个馍的时候，他们才可能艰难地吃下一碗。我们把青菜都切成碎的吧，多给他们熬些鱼汤、菜汤，加上面条，单独做给他们吃吧。
出门游玩，不要只带上你的宠物，不要只和你的宠物如胶似漆。带上你年迈的父母，扶着他们弯曲的身体，踏踏青、说说话。
象父母真心抚育我们那样，真心赡养他们吧。不管他们穷富、不管照顾他们有多苦多累……
树欲静而风不止 子欲养而亲不待……
不要让遗憾留到自己年老力衰时。
记得有一次在我五岁的时候，父母为我做饭，而我呢？却因为父母所做的饭菜不可口而大哭大闹，甚至把盘子摔在地上。父母也不责罚我，反而又重新为我做了一顿饭。
还有一次，妈妈为我买来了彩笔，而我却拿着彩笔去到处乱画，让妈妈手忙脚乱的去收拾。虽然是这样，这样但妈妈却没有骂我，而是为我很细心的讲道理。让我以后不会再犯同样的错误。
妈妈给我买来玩具，而我却只有三分钟热度。玩了没多久就不玩了。还有更过分的是在我玩完了以后还总喜欢把玩具给“肢解”了。玩具被拆得七零八落，散得到处是。经常看到这一个胳膊那一个腿的。
但是每当我犯了严重错误时，妈妈总是很严厉的批评我。
那一次是我同学约我去公园玩，玩着玩着就忘了时间了，回家时就已经很晚了，妈妈问我：“你去哪里了？”本来是去公园的，而我却说是去同学家学*了。结果不知妈妈怎么知道的，把我狠狠批了一顿。
妈妈，如果没有您的教诲，也不会有我的今天。虽然我以前很顽皮，但是我一定会改进自我，让您为您的儿子感到骄傲感到欣慰。因为您的儿子已经长大了。
窗外是一片金黄的世界，望者那沉甸甸的麦子，我们仿佛看见父母正顶着炎炎烈日在田里收割麦子。汗水湿了他们的衣服。此时年此刻？
往事如烟，记忆的长河中有一些闪光的浪花，就象那陈年老酒一样，时间愈久愈浓。
记得小时侯，当我把第一张奖状送到母亲面前时，母亲流泪了，小小的我不知道母亲为什么流泪，但至今仍记得母亲对我说的话：“孩子，好好学*一定要为爸爸妈妈争光，只要你有出息，能成才，我们累死累活也认了。”那时候我不知道这句话的含义，而至今，当我坐在那宽敞明亮的教室时，我明白了，那句话寄托了父母无限的希望，母亲啊，当你面对贫寒的家庭时你没有流泪；当你遭受病魔折磨时没有流泪，你是那样的坚强、慈爱，可是每当我满载荣誉回家的时候，你的泪水总是 夺眶而出，我知道那是喜悦的泪水，那晶莹剔透的泪水里包含着你的一颗爱心！
随着年龄的增长，我从父母手中接过的学费越来越重，从那花花绿绿的票子当中，我仿佛看见了父母那憔悴的`面容，伛偻的脊背，这些票子上透着父母的汗水，更倾注了父母的心血和期望，我不禁扪心自问，不刻苦学*，能对得起父母吗？
古话说：羊有跪乳之恩，鸦有反之恩。我一定要以优异的成绩，回报父母的热望，那一张大 红的奖状，将凝结着我一学期以来辛苦和汗水，也展示了我一颗回报父母的拳拳之心，那将是献给父母最好的礼物，是对父母爱子之心的追好礼物。
一生之中，我要感恩的人实在太多了，感谢老师们对我的教导、感恩朋友们对我的支持、感谢同学们对我的照顾，我尤其要感恩爸爸妈妈，他们对我的栽培是无微不至的'，我是永远不会忘记他们的恩情的。
首先我要感恩的人是我爸爸，他每天出去工作，赚钱来供我读书。在我读幼儿园的时候，爸爸常常教我写字，哪一个字我不明白他都会解释给我听。如果我哪一个字没有写好。爸爸都会骂我，不过我知道他是为我好才骂我的。爸爸对我的期望很大，他希望我将来可以对祖国对世界做出有利的贡献。有一次考试，我的成绩不是太好，爸爸不但没有骂我还对我说：“这一次考不好不要紧，下一次再考好一点就可以。”下一次考试的成绩果然比上次的好了很多。我实在要感谢爸爸对我的鼓励，如果没有他就没有现在我的成绩。
当然，妈妈也很重要，她每天要煮饭、洗衣服和扫地。每天我吃晚饭的时候，妈妈总是替我收拾书包和检查我写的家庭作业。如果我哪里写错了，都会叫我及时改正，决对不能拖到明天。每逢双休曰，妈妈就去市场买些水果、肉和鱼类来煮一些好菜给我们吃。妈妈对我非常好，她希望我能
用功都书，将来可以成为对祖国有贡献的人。
感恩是一种美德，同学们，让我们懂得，学会感谢吧！它会使你终身受益。
父母养育了几个子女，含辛茹苦，节衣少食，把挣来的钱都花在了孩子们的身上，把孩子们都拉扯长大了。你小的时候，不管父母走到哪，他们都会把你带在身边。
你长大了，成家立业了。开始过起了一家三口其乐融融的小日子了。
可是，你的父母也老啦，血压会有些高了，头也会经常晕了，耳朵也有些聋了，走不远都累得要歇好几回了，手拿东西往往也没了准头，我们明明看到东西就在那里，可是他们就是得摸好几下才会抓到。脑子里对方向也失去了准头，走出家门，有时会走失。
父母老了，他们往往处于孤独沉默的状态。他们还老是好忘事儿，昨天晚上你说过的事，今天可能他们还会再问一遍、二遍。晚上，你推开父母的房门，他们可能还在因为你的工作、因为你的生活而操心的失眠...
甚至，他们连简单的加减法都不会算了。早上，你问候他们，可能他们会说，“孩子，你下班了？”而半夜，你去看他们休息得怎样，失眠的他们可能会说，“孩子，你要上班了？”
我们工作繁忙，往往午饭做面条吃，晚上主食则为稀饭。可你知道吗，咱们亲爱的父母，他们为什么晚饭喜欢吃面条吗？那是因为他们吃稀饭，晚上要多起几次床上厕所呀。连解个手也是那么艰难，蹲下去起来是相当困难的，大家应该为他们准备一个坐式的。有时尿急，还会尿床、尿裤。
你为他们的饭里多添了鸡蛋，他们会对你说：“你也多吃点”“我吃鸡蛋有点恶心”而反过来添到你的碗里。
岁数大了，牙也不好了，你一口气可以吃两碗饭，三个馍的时候，他们才可能艰难地吃下一碗。我们把青菜都切成碎的吧，多给他们熬些鱼汤、菜汤，加上面条，单独做给他们吃吧。
出门游玩，不要只带上你的宠物，不要只和你的宠物如胶似漆。带上你年迈的父母，扶着他们弯曲的身体，踏踏青、说说话。
象父母真心抚育我们那样，真心赡养他们吧。不管他们穷富、不管照顾他们有多苦多累……
树欲静而风不止 子欲养而亲不待……
不要让遗憾留到自己年老力衰时。
再过不久，就要到感恩节了，想到感恩节，我就想起了那对我们无私奉献的父母。
不久前，我从报纸上看到一则使我感动不已的新闻：“在国外一次刚起飞不久的飞机上，发生了空难。失事飞机落地的一瞬间，一对青年夫妇高高举起了自己怀里不满一岁的婴儿，空难后，整架飞机上只有那个婴儿幸免遇难，活了下来。”在了解这则新闻后，我久久的被这伟大的父爱和母爱给震撼，难以忘却。
我又想：“我能在感恩节为父母做些什么呢?既然感恩节在星期四，我当天又回不了家，干脆我就在这个星期提前做吧!”
回到家后，妈妈又照常上班去了，我看见还没打扫的屋子，顿时眼前一亮：“我为什么不能帮妈妈打扫卫生呢?”想到这里，我连忙拿出扫帚扫起了地。不一会儿，地就扫完了。我又拿起门口的鞋子仔仔细细地擦了起来。待鞋擦好后，我有擦起了桌子……
很快，下午便过去了。妈妈下班回家后，惊奇地发现家里被打扫得干干净净。连忙问是不是我打扫的，我点了点头。妈妈连夸我长大了，我的心里美滋滋的。
父母对孩子的爱像大海里的水一样滔滔不绝，在感恩节将要来临之际，请大家用自己的行动来感谢对我们无私奉献的的父母吧!当他们收到这份特殊的礼物时，一定会高兴的哟!
父母，含辛茹苦地把我们养大，给予我们无数而不求回报，这是其他人无法做到的。如果我们无视父母的付出而不去感恩，那我们将失去步入社会的通行证，不知感恩父母的人也不会懂得感恩社会、回报社会。
幼时的我并不明白这些，只是天真的认为父母这么做是应该的，与父母发脾气，哭诉他们的晚归，还经常做些无聊的蠢事来惹父母不开心，现在回想起来还真是羞愧、自责、悔恨。
记得小时候，我身体不好，但因为父母工作忙经常上夜班，所以我总是一个人在家里，感到无限的寂寞与害怕。每晚，总是对着那扇冰冷的房门望眼欲穿，双耳竖起聆听门外的声响，心中时时默念着父母快回来，时时会幻听，时时会哭泣，心中的害怕与悲伤却始终无法消失，反而越发的严重。那时我唯一的玩伴就是地上那堆无生命的冰冷的玩具，以及那些无言呆滞的人偶。
从那时起我开始认为我的父母并不爱我，我觉得自己就是一个孤独世界中的臣民，不过可笑的是整个世界国王是我，而我的臣民则是那些无聊的玩偶。我是幻想中的王者，理想中的霸主，是在梦幻中跳跃的年轻人却同样也是生活中的弱者，真相中的*民，是现实中拄拐的老者。
这似乎有些可笑也有些可悲，可笑的是我把自己当做是被遗忘的人，可悲的是我忽略了父母对我这真心的关爱。这一点我直到骨折时才知道，那一天我不小心摔伤了腿，当时钻心的痛透过全身，只能在昏昏沉沉中听到妈妈担心的询问。半夜听见妈妈的哭声感觉好心疼也好内疚，我那时才明白妈妈是爱我的，只是我被那孤独的薄雾迷住了双眼，而拒绝了妈妈的真心。在那之后，妈妈又和我聊了好多，我也理解了妈妈的苦心，突然觉得自己好幸福只想一直这样到永远。
之后我再也不埋怨父母，而是学会去理解他们。哪有父母不爱孩子，只是我们自己常常以表像来错误地判断父母的爱，学会感恩，学会理解，也是对父母的一种爱。
感恩父母，是个陌生又熟悉的词，它就在我们身边，触手可得，却又遥不可及。它像一封迟来的信，呼唤在外多年的游子；它像一捧清泉，洗涤恶人的心灵。每每想起这个词，我就会想起我的一个难忘的故事。
那是一个母亲节，我兴高采烈地捧着我攒了很久零花钱才买到的一束康乃馨 ，一路上，好多同学朝我投来羡慕的目光，还窃窃私语，真漂亮，她真有心，她母亲一定会很高兴的。对呀对呀。听了这些话，我不知不觉的挺起了胸，抬起了头。
这一路上我我骄傲的晕头晕脑的，不知何时，我才走到了家。我心想，母亲看到花后一定会非常高兴，她先是一惊，再欣喜万分，然后激动地泪流满面，最后抱住我大亲几口，我捂住嘴偷笑，然后敲了敲门，一阵砰砰的敲门声过后，母亲开了门，可当她看到我的花后，不但不兴奋，而且脸上还多了几分愤怒之色，她冲我大喝，你是干什么吃的，竟还有闲钱买花，或许是先后情绪波动太大，我一把扔掉花，摔门而去，我清楚的看到我扔花时她的双唇上下动了动，但我气盛并未理她。第二天父亲才告诉了我真相，原来母亲的公司破产了，而老板不想还钱逃走了，母亲有很多钱没有要回来，所以那天见我拿钱买花，正愁缺钱的她见到我买花，又想起自己的钱才那样大动肝火。
我悄悄来到母亲的房间，见她正把我昨天扔下的花**花瓶，边插还边念叨，女儿，是母亲对不起你，母亲错了。我一把从后面抱住她，说，母亲，我会好好爱你的。
小树应该感谢土地，因为土地养育了它；小鱼应该感谢大海，因为大海是它的家；小鸟应该感谢蓝天，因为蓝天给了它自由；花儿感谢小草，小草的碧绿衬托花的美丽；所以，人更要有一颗感恩之心，来感恩别人。世界上最值得我们感恩的人是我们的父母啊！
父母对我们的爱是无法用语言形容出来的。从我们生下来的那一刻起，父母就有了一个新的任务，那就是照顾我们，教育我们。我们小的时候，父母给我们洗尿布，哄我们睡觉。那时，我们小根本体会不到父母的辛苦，现在我们渐渐长大了，才逐渐体会到了父母的不容易。父母每天在上班的同时还要照顾我们的衣食住行，头上的银丝和额头上的皱纹越来越多，可他们却无暇顾及，他们把所有的心思都用在了我们做儿女的身上，为的是把我们教育成有用的人。而我们有时还因为父母的一句唠叨发脾气，甚至和他们顶嘴。想想这些，我们的内心是多么的愧疚。
曾经听说这样一个故事：有个小女孩和父母吵架了，一气之下跑出家门，她走了很远，直到发现一个卖馄饨的老婆婆后，才感觉到肚子已经饿极了，可她没带钱，老婆婆看出来后，给她煮了一碗热腾腾香喷喷的馄饨，她感动得掉了眼泪，后来，老婆婆了解到她是跑出来的，对她说：孩子，我只是给了你一碗馄饨，你就这么感动，你的父母给了你生命，养育了你，你怎么还和他们吵架？女孩愣了，吃完馄饨后，她扭头往家跑去，远远的，他就发现父母在路口正等她呢！
是啊，有时我们会对别人给予的一点小小的恩惠感激不尽，对父母一生的付出却视而不见。寒冷时，是父母给我们温暖，炎热时，是父母给我们打扇，饥饿时是父母给我们做饭菜，烦躁时是父母给我们分忧愁，遇到困难时是父母教我们坚强面对。可怜天下父母心，我亲爱的父母，我们不理解你们是多么的不应该！
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气面对……”耳边又传来熟悉的声音。父母时刻教育我们，关心我们，鼓励我们，我们现在要做的就是要理解父母，好好学*，取得好成绩，将来做一个有用的人，让父母亲为我们感到骄傲。以此来感恩父母，同时我也呼吁所有的同学都参与到感恩父母的行动中来。
有人说，母爱就像一艘船，载着我们从少年走向成熟；有人说，父爱就像一片海，给了我们一个幸福的港湾。如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望；那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。拿什么来感谢你，我的父母！父母的爱说不完、道不尽，所有的恩情我们铭记于心。
感恩父母，不由地想到毕淑敏写的一篇“孝心无价”——愿所有的儿女们一起感受……
我不喜欢一个苦孩求学的故事。家庭十分困难，父亲逝去，弟妹嗷嗷待哺，可他大学毕业后，还要坚持读研究生，母亲只有去卖血……我以为那是一个自私的学子。求学的路很漫长，一生一世的事业，何必太在意几年蹉跎？况且这时间的分分秒秒都苦涩无比，需用母亲的鲜血灌溉！一个连母亲都无法挚爱的人，还能指望他会爱谁？把自己的利益放在至高无上位置的人，怎能成为为人类献身的大师？我也不喜欢父母重病在床，断然离去的游子，无论你有多少理由。地球离了谁都照样转动，不必将个人的力量夸大到不可思议的程度。在一位老人行将就木的时候，将他对人世间最后的期冀斩断，以绝望之心在寂寞行，那是对生命的大不敬。
——大年初二的作文范本十份
在我看来大年初二中的“二”就是在说我家的喜事成双。
因为今天不仅是过年还是我妹妹的生日呢！这不！一大清早的妹妹就要“唱”着去拿蛋糕，老爸没办法呀！只好带着妹妹去拿蛋糕，过了十几分钟后，妹妹就抱着蛋糕进了门。
老爸语重心长地说：“今天是女儿的生日，所以我要亲自下厨，为女儿做六道菜。”于是老爸拎着菜走进了厨房精心地做起了菜。我到要看看老爸会作什么拿手菜，便悄悄的跟着老爸。只见他把肉沫挤成一团团的小肉沫团，轻轻的放进锅里，就好像他手中的是一个个鸡蛋一样。老爸还用铲子不断地进行搅拌，防止肉团粘锅上。等肉团变黄后就把他们捞进碗里，之后又炒一盘白菜，再将一些白菜在肉团上绕一圈就美观多了……
菜终于炒好了，现在开始吃香喷喷的大餐了。
今天可真让我体会到了美食的含义。
睡意朦胧中听到窗外滴答的雨声，好惬意，好轻柔，和着呼吸的节奏。春节虽然不回老家，但每年初二都是要回去送家堂的。
老家人多热闹，先去大哥家，那里供奉着祖宗的牌位，进门要磕头，拜过年后，我们就在一边沏茶喝水，聊聊家常，男人们则要做好送家堂的准备。四点多，家里的小辈有的挎着篮子，有的搬着箱子，有的提着袋子，我们一行人说说笑笑向村西头的小桥边走去。
来到地方，把所有东西摆好，哥哥嫂子们就将火纸点燃，熊熊的火苗，灰烬随风飘散，他们说老人们吃好喝好后高兴地带着钱走了。“百善孝为先”，这种仪式有对先辈的祭奠，更希望祖辈的佑护。还是用磕头的方式恭送老人们上路，然后是点鞭炮，放礼炮。
元旦那天，我的家乡下了一场大雪。虽然地面不是很厚，但远处的山和屋顶都盖着厚厚的被子。我一开门，就很开心。我赶紧叫妈妈和表姐出去看雪。我妈说我带你去附*的矿上捡石头。
一路上我和表哥叽叽喳喳，看到路边的杂草和树木都是白色的。好美！小鸟和我们一样互相玩耍，有的还在雪地里找吃的！我和表姐一边玩一边摆姿势，让我妈给我们拍照。
当我们到达矿井时，我被那里美丽的风景所吸引，打开了薄薄的雪花。下面有许多彩色的矿石，包括黄色、绿色、紫色和透明的'玻璃，非常漂亮。我本来想把这里的矿石拿到扬州和同学分享，但是我妈说这些石头要运到国外卖给外国人炼钢，我不能拿太多。最后偷偷拿了一些回来。
元旦真的很有意思。我和表哥不仅玩得很开心，还遇到了很多我们从来没有见过的事情。那是难忘的一天！
大年初二是我的生日，但曰：正月初二，拜年日也。所以这时候请小伙伴来过生日都要先提前预约，不然，她们就都去拜年收压岁钱了。于是老爸笑着对我说：你还真忍心喊你的小伙伴来？这可会让她们经济上损失惨重啊！哈哈哈。我笑出声来。
我们准备在永安公园玩，然后观望沿途风景。已经好久好久没有来过这个公园了，以前那些破旧的灯现在都换上新的；以前那些隐隐松动的瓦砖也换上了新的，唯独公园中央那颗德高望重的老松树还挺立着。松树上的一抹抹淡绿渲染着蔚蓝的.天空。其实不能说观望，得说是回想。小学几个要好的同学都长得很高了，站在她们的旁边不由得一颤，真感觉我就是一个小矮人，看她们的时候都是仰望星空。但俗话说浓缩就是精华嘛，我常常这样安慰自己。她们是没有什么变化，但是又变化了，稚嫩可爱的外表透露着一些成熟的气息。是啊，我们总会长高再长大。我们几个就手拉着手在公园里一圈又一圈地走过，互相诉说着这一学期来的喜怒哀乐。
走累了，我们就找了一个落脚点，然后准备开吃蛋糕，它是一个很美丽的蛋糕，身着白色皮草，皮草上点缀着各式各样的水果，真忍不住想咬它一口。开始唱生日歌了，大家都异常兴奋，卖力的尽情地唱了一遍又一遍才停下来，那刻，我真好感动！
过了生日后，我就又长大了一岁，是的，我会更加懂事，学会担当，学会理解，学会更多做人的道理！
大年初二是我的生日，但曰：正月初二，拜年日也。所以这时候请小伙伴来过生日都要先提前预约，不然，她们就都去拜年收压岁钱了。于是老爸笑着对我说：你还真忍心喊你的小伙伴来？这可会让她们经济上损失惨重啊！哈哈哈。我笑出声来。
我们准备在永安公园玩，然后观望沿途风景。已经好久好久没有来过这个公园了，以前那些破旧的灯现在都换上新的；以前那些隐隐松动的瓦砖也换上了新的，唯独公园中央那颗德高望重的老松树还挺立着。松树上的一抹抹淡绿渲染着蔚蓝的天空。其实不能说观望，得说是回想。小学几个要好的同学都长得很高了，站在她们的旁边不由得一颤，真感觉我就是一个小矮人，看她们的时候都是仰望星空。但俗话说浓缩就是精华嘛，我常常这样安慰自己。她们是没有什么变化，但是又变化了，稚嫩可爱的外表透露着一些成熟的气息。是啊，我们总会长高再长大。我们几个就手拉着手在公园里一圈又一圈地走过，互相诉说着这一学期来的喜怒哀乐。
走累了，我们就找了一个落脚点，然后准备开吃蛋糕，它是一个很美丽的蛋糕，身着白色皮草，皮草上点缀着各式各样的水果，真忍不住想咬它一口。开始唱生日歌了，大家都异常兴奋，卖力的尽情地唱了一遍又一遍才停下来，那刻，我真好感动！
过了生日后，我就又长大了一岁，是的，我会更加懂事，学会担当，学会理解，学会更多做人的道理！
说话，谁都会，但是谁又知道自己内心真正想要说的呢？有的人善于表达，但，又有多少人对自己的父母真正地表达过自己的心。
在我的心中一直有一句话想要对母亲说。
在九岁时，我和母亲总是会吵，因为母亲总是拿我和别人比，而要最烦恼的就是这个，我每次做错事的肘候口十亲就会指着我说：“你去看看别人家的孩子，谁会和你一样的犯这种低级的错误”
就像这一次，我一起床，妈妈就急急忙忙地跑过来说：“你看看你的衣服，天天都弄得这么脏，你看看维家里的.孩子和你一样吧”我立刻说道：“每一次我犯错你就把我和别人家的孩子比，你就那么喜欢别人家的孩子吗？”
妈妈也会及了，立刻说道：“好，都是我不好我多管闲事，以后你的衣服，你自己洗！”我立刻说：“好，你不用洗了以后我自己来洗，不用你的帮忙。”
于是我生气地拿起我的衣服，打来一桶水，把衣服放进水里面，放了一点洗衣液就开始洗了，一边洗着，我还一边在生气。妈妈过来告诉我怎样冼，可我却不领情，把妈妈赶走了。
到了晚上，我起来喝水，却看到了妈妈正拿着我上午洗了的衣服在干什么，我刚想要生气却看到了妈妈拿着我的衣服重新洗了一遍，我才发现，原来妈妈是想要让我多锻练，让我会洗衣服。
妈妈，我好想对你说都是我不好，我不应该去误会你，也不应该去朝着你撒气。
今年的大年初二没再老家过因为作业太多了，不过没在老家过但想起了去年的拜年。
去年大年初二，按照中国的传统*俗，是人们相互拜年的日子。外公说：“一会儿会有许多人到家里来。”果然，我们刚吃过早饭，门铃就响了。
我连忙跑过去开门，把客人让进屋里。走在最前面的是一个看上去只有两三岁模样的小男孩。他长着胖乎乎的脸蛋，两道又粗又黑的眉毛下，一双水灵灵的大眼睛忽闪忽闪的，一看就知道是个是我以前的朋友。只见他笑**地跑到我的外公跟前，嘴里还不停地喊着：“外公外婆新年好，身体健康，万事如意。”后面跟上来的一对年轻夫妇，也笑容满面地说：“叔叔，阿姨新年好。”“好，好，新年好。”外公外婆一边忙着回应，一边招呼客人坐下。此时只见外公乐得眼睛眯成了一条缝，脸上的皱纹也消失了许多。外公更是容光焕发，忙得团团转，一会儿抓糖果，一会儿抓瓜子，不停地招呼着客人。通过外公的介绍，我才知道原来这是对面的邻居来给外公拜年了。
此后这一整天，家里的客人们不断地来来往往。笑声、谈话声充满了整个房间，外公也忙碌了一整天，虽然他们有些疲惫，但心情却是非常得舒畅。
去年可真热闹！我希望天天过年，这样外公就能天天这样开心了。
大年初二是我的生日，但曰：正月初二，拜年日也。所以这时候请小伙伴来过生日都要先提前预约，不然，她们就都去拜年收压岁钱了。于是老爸笑着对我说：你还真忍心喊你的小伙伴来？这可会让她们经济上损失惨重啊！哈哈哈。我笑出声来。
我们准备在永安公园玩，然后观望沿途的风景。已经好久好久没有来过这个公园了，以前那些破旧的灯现在都换上了新的；以前那些隐隐松动的瓦砖也换上了新的，唯独公园中央那颗德高望重的老松树还挺立着。松树上的一抹抹淡绿渲染着蔚蓝的天空。其实不能说观望，的说是回想。小学几个要好的同学都长的很高了，站在她们的旁边不由的一颤，真感觉我就是一个小矮人，看她们的时候都是仰望星空。但俗话说浓缩就是精华嘛，我常常这样安慰自己。她们是没有什么变化，但是又变化了，稚嫩可爱的'外表透露着一些成熟的气息。是啊，我们总会长高再长大。我们几个就手拉着手在公园里一圈又一圈地走过，互相诉说着这一学期来的喜怒哀乐。
走累了，我们就找了一个落脚点，然后准备开吃蛋糕，它是一个很美丽的蛋糕，身着白色皮草，皮草上点缀着各式各样的水果，真忍不住想咬它一口。开始唱生日歌了，大家都异常兴奋，卖力的尽情地唱了一遍又一遍才停下来，那刻，我真好感动！
过了生日后，我就又长大了一岁，是的，我会更加懂事，学会担当，学会理解，学会更多做人的道理！
鸡年的大年初二，我们兄弟姐妹六人和我妈妈、奶奶、舅母和大舅母去了佛山的南海广场逛街。
南海广场挂满灯笼，在天花板上贴了些祝福的语句和广告。哦！原来新年到了，所以要贴些祝福的语句和广告。南海广场的一楼是买吃的东西，二楼是买男人的衣服，三、四、五楼是买女人的衣服，六楼是买玩具、小孩的衣服和吵闹的游乐场。
我们去了三楼，准备一直逛到五楼，逛完后买些吃的东西就走了。
然后，我们的妈妈和奶奶就去了买衣服，逛到四楼我们几个小孩就觉得很无聊，妹妹带头跟舅母说：“妈妈！我好闷啊！带我们去六楼完吧！”
舅母说：“我给钱你，你和嘉慧姐姐他们去玩吧！”
妹妹撅着嘴说：“不———！我要你跟我们一起去！”
舅母气冲冲的说：“有人陪你了！还要我陪？”
妹妹唉声叹气的说：“哎！算了！算了！”然后对我们说：
“我们走吧！”然后我们几个就上了六楼，我们走来走去觉得很无聊，所以就下回四楼，我们找到了妈妈就说：“ 上面很无聊，所以我们就下回四楼了。”
我妈妈说：“那我们继续逛吧！”
然后没走多久妹妹就觉得累了，我们找了一个地方坐了下来，过了一会儿妹妹又说口渴了，最后我们买了水和一些吃的东西就走了。哎！妹妹真是的天天都有这么多话说，俗话说“懒人多屎尿”用来形容妹妹，是最好不过的了。
我希望我的几个哥哥姐姐和那个“多屎尿”的妹妹新年快乐、学业进步，我也希望我能学业进步，收多点压岁钱，嘻嘻！祝大人们工作顺利、身体健康！也祝全国人民身体健康、新年快乐、万事如意！
今天是大年初二，下午睡到六点多，起来浑身没劲，吃饱喝足，姥姥照例送我出来。
走到路口，姥姥还没有回去的意思，于是又走了一段。如此熟悉的情景，让我想到去年过年的时候。
姥姥说，去年这个时候你正痛苦哩。我想了想，说，是啊。同样拎着饺子，同样的路口，同样的相送。我能感受到姥姥浓厚的爱意，她无时无刻不在关心着我和妹妹，同样为我们操心，希望我们过得都好。
越来越怀念小时候，吃饭时姥姥讲起我们小时候的事，姥爷说，说那干吗!姥姥又说拉屎拉尿，姥爷说吃饭呢别说了。老头老太太时不时会逗上几句，这时姥姥斜着眼看姥爷，或者上去打几下，拧几下，姥爷则笑着赶紧躲开。多可爱的俩老人啊，我老了也能如此也知足了。
想想年前有多久没去看姥姥姥爷了，住得这么*，很自责。姥姥说，结了婚就不能老回娘家了。我说，我结了婚回娘家就回你这，和我妈一起来。姥姥一口一个婆婆地说着，听上去还不*惯，甚至有点肉麻。于是突然不想长大，喜欢听S。H。E的《不想长大》，留恋姥姥温暖的怀抱，留恋姥爷宽厚的胸怀，留恋和妹妹一起上学，下学一起写作业，留恋带着弟弟无忧无虑玩耍的情景。但人总要长大，长大了多了责任和义务，将这浓浓的亲情继续薪火相传地延续下去。
弟弟长大了，懂得关心体贴别人了；妹妹长大了，国外独自一人坚强地学*生活，还有了新男友；我长大了，披上了橄榄绿，人生也会翻开新的一页。
——数学初二教学计划范本十份
教学目标：
(一)教学知识点
1.了解立方根的概念，会用根号表示一个数的立方根.
2.能用立方运算求某些数的立方根，了解开立方与立方互为逆运算.
3.了解立方根的性质.
4.区分立方根与*方根的不同.
(二)能力训练要求
1.在学了*方根的基础上，要求学生能用类比的方法学*立方根的有关知识，领会类比思想.
2.发展学生的求同求异思维，使他们能在复杂环境中明辨是非.
(三)情感与价值观要求
当今社会是科学飞速发展、信息千变万化的时代，每一个人都不可能把一生中要接触的知识全部学会，因此让他们会学知识比学会知识更重要，这就要从小培养良好的学**惯，能自己解决的问题就自己解决，其中类比的学*方法就是一种重要的学*方法，本节课重点训练学生的类比思想的养成.
教学重点：
立方根的概念.
教学难点：
1.正确理解立方根的概念.
2.会求一个数的立方根.
3.区分立方根与*方根的不同之处.
教学方法：
类比学*法.
教学过程：
Ⅰ.新课导入
上节课我们学*了*方根的定义，若x2=a，则x叫a的*方根，即x=± .
若正方体的棱长为a，体积为8，根据正方体体积的公式得a3=8，那a叫8的什么呢?本节课请大家根据上节课的内容自己来类推出结论，若x3=a，则x叫a的什么呢?
Ⅱ.新课讲解
1.请大家先回忆*方根的定义.下面大家能不能再根据*方根的写法来类推立方根的记法呢?
.若x的*方等于a，则x叫a的*方根，记作x=± ，读作x等于正、负二次根号a，简称为x等于正，负根号a.若x的立方等于a，则x叫a的立方根，记作x=± ，读作x等于正、负三次根号a，简称x等于正、负根号a.
[师]请大家对这位同学的回答展开讨论，小组总结后选代表发言.
[生甲]我认为这位同学回答得不对.如果x2=a，则x=± ，x3=a时，x=± 也成立的话，那如何区分*方根与立方根呢?
[生乙]因为乘方与开方是互为逆运算，求立方根可通过逆运算立方来求，如x3=8，因为23=8，所以x=2，只有一个根而不是±2，所以立方根的个数不正确.
[师]大家的分析非常有道理，请认真看书第13、14页可知，若一个数x的立方等于a，即x3=a，那么这个数x就叫做a的立方根(cube root;也叫三次方根)如2是8的立方根，记为x= ，读作x等于三次根号a.
开立方的定义
[师]大家先回忆开*方的定义，再类推开立方的定义.
[生]求一个数a的*方根的运算，叫做开*方，则求一个数a的立方根的运算，叫做开立方，其中a叫做被开方数.
(2)立方根的性质
[师]2的立方等于多少?是否有其他的数，它的立方也是8?
[生]2的立方等于8，(-2)3=-8，所以没有其他的数的立方等于8.
[师]-3的立方等于多少?是否有其他的数，它的立方也是-27?
[生]-3的立方等于-27，33=27，所以没有其他的.数的立方等于-27.
[师]0的立方等于多少?0有几个立方根?
[生]0的立方等于0，0有1个立方根是0.
[师]从刚才的讨论中，大家总结一下正数有几个立方根?0有几个立方根?负数有几个立方根?
[生]正数有一个立方根，0有一个立方根是0，负数有一个立方根.
[师]对.正数有一个正的立方根、负数有一个负的立方根，0的立方根有一个，是0.
(3)*方根与立方根的区别与联系.
[师]我们已经学*了*方根与立方根的定义，并会求某些数的*方根和立方根，下面请大家说说它们的联系与区别.
[生]从定义来看，若一个数x的*方等于a，即x2=a，则x叫a的*方根;若一个数x的立方等于a，即x3=a，则x叫a的立方根，都是一个数x的乘方等于a，但一个是*方，另一个是立方.
[生]一个正数的*方根有两个，一个负数没有*方根，零的*方根有一个是零;一个正数的立方根有一个，并且是正数，一个负数有一个负的立方根，零的立方根有一个是零.
一、学情分析
新学期，初三从新分班，学生情况尚不明了，在学生所学知识的掌握程度上，整个班级已经开始出现两极分化了，对优生来说，能够透彻理解知识，知识间的内在联系也较为清楚，对后进生来说，简单的基础知识还不能有效的掌握，成绩较差，数几个学生对数学处于一种放弃的心态，课堂作业，需要教师督促，这一少数学生也成为老师的重点牵挂对象
二、指导思想
以《初中数学新课程标准》为指导，贯彻党的教育方针，开展新课程教学改革，对学生实施素质教育，切实激发学生学*数学的兴趣，掌握学*数学的方法和技巧，建立数学思维模式，培养学生探究思维的能力，提高学*数学、应用数学的能力。同时通过本期教学，完成八年级上册数学教学任务。
三、教学目标
1.知识与技能目标
学生通过探究实际问题，认识分式、三角形相似、证明一、数据的统计、二次根式，掌握有关规律、概念、性质和定理，并能进行简单的应用。进一步提高必要的运算技能和作图技能，提高应用数学语言的应用能力，通过证明一的学*初步形成严谨的数学思维。
2.过程与方法目标
掌握提取实际问题中的数学信息的能力，并用有关的代数和几何知识表达数量之间的相互关系;通过探究三角形相似的条件进一步培养学生的识图能力;通过对数据统计的研究，进一步培养学生良好的发现问题解决问题的能力;通过对分式四则运算，二次根式的相关性质的探究，培养学生发现规律和总结规律的能力，建立数学类比思想。
3.情感与态度目标
通过对数学知识的探究，进一步认识数学与生活的密切联系，明确学*数学的意义，并用数学知识去解决实际问题，获得成功的体验，树立学好数学的信心。体会到数学是解决实际问题的重要工具，了解数学对促进社会进步和发展的重要作用。认识数学学*是一个充满观察、实践、探究、归纳、类比、推理和创造性的过程。养成独立思考和合作交流相结合的良好思维品质。了解我国数学家的杰出贡献，增强民族的自豪感，增强爱国主义。
四、教材分析
第一章分式：本章教材重视从实际问题抽象出数学模型，体现了学生学有用的数学，生活中的数学。本章安排了大量的实际问题，通过分析与解决实际问题，提高了学生联系实际应用数学知识的意识、兴趣和能力。重视用类比方法。从分数概念到分式概念，从分数的基本性质、约分与通分、四则运算法则到分式的的基本性质、约分与通分、四则运算法则都运用了类比方法。在学生对分数已有认识的基础上，通过分式与分数的类比，从具体到抽象、从特殊到一般地认识分式。重视转化思想。解分式方程与解一元一次方程最大不同之处：解分式方程必须进行验根。因为解分式方程的第一步是去有未知数的分母，而这带有未知数的分母有可能等于零，导致使原来的分式方程中的分式的分母为零而无意义。在强调解分式方程必须检验时，考虑到学生的知识基础和接受能力，教材没有对解分式方程中增根的理论问题进行深入的讨论，而是通过具本例子展现了解分式方程时可能出现增根的现象，并结合例子分析了什么情况下产生增根的.方法，然后归纳出检验增根的方法。
第二章相似图形：从实际问题引入数学内容，通过对实际问题的分析和解决得出结论，认识相似图形的特征和性质，让学生充分感受到数学与现实世界的联系。通过观察、测量、画图、推理等方法让学生探索得出结论，强调发现结论的过程，加强合情推理。逐步渗透一些逻辑思维方法，体现数学的理性特征。教材中给学生留下适当的探索空间，也给教师的教学留有一定的余地，有助于学生的思维活动，有助于教师的创造性教学，也有助于教师与学生的合作。强调相似三角形在现实生活中的应用。增加了位似这种特殊的相似，并用坐标来确定位置的内容，加强坐标与现实生活的联系。增加了用坐标来研究图形变换的内容，让学生初步体会数形间的关系。
第三章证明(一)：本章是在对前面几何结论有了一定的直观认识的基础上编排的，虽然只是证明的初步，但他对证明的必要性，引进公理的必要性，了解作为证明基础的定义、命题、定理等非常重要。同时通过*行、三角形等相关知识的证明实践，帮助学生掌握证明的方法和步骤。
第四章数据的收集和处理：通过学生收集数据和整理数据的过程，使学生体会数据在现实生活中的作用，了解收集数据的基本方法和基本要求以及能够按要求对数据进行简单的分组整理，会用频数分布表，频数分布直方图，频数分布折线图等表达数据的分布情况，并熟练掌握判断数据稳定性的方法，方差法和极差法。本章教学意义不仅仅体现在学生对数据的收集与整理知识上，还体现了学生在收集数据过程中所表现出的积极探索，合作交流的学*精神。
第五章二次根式：本章采取先提出问题，让学生探讨、分析问题，师生共同归纳，得出概念.?再对概念的内涵进行分析，得出几个重要结论，并运用这些重要结论进行二次根式的计算和化简.用具体数据探究规律，用不完全归纳法得出二次根式的乘(除)法规定，?并运用规定进行计算.利用逆向思维，?得出二次根式的乘(除)法规定的逆向等式并运用它进行化简.通过分析前面的计算和化简结果，抓住它们的共同特点，?给出最简二次根式的概念.利用最简二次根式的概念，来对相同的二次根式进行合并，达到对二次根式进行计算和化简的目的.通过本单元的学*培养学生：利用规定准确计算和化简的严谨的科学精神，经过探索二次根式的重要结论，二次根式的乘除规定，发展学生观察、分析、发现问题的能力.
五、针对以上学情和教材的分析，为更好的开展教育教学工作，我准备采取以下教学措施
1.作好课前准备。认真钻研教材教法，仔细揣摩教学内容与新课程教学目标，充分考虑教材内容与学生的实际情况，精心设计探究示例，为不同层次的学生设计练*和作业，作好教具准备工作，写好教案。
2.钻研两主课堂，尽量还时间和空间给学生，发挥学生的主观能动性，做好教学反馈工作，扫除学*中的障碍点。 营造课堂气氛。利用现代化教学设施和准备好教具，创设良好的教学情境，营造温馨、和谐的课堂教学气氛，调动学生学*的积极性和求知欲望，为学生掌握课堂知识打下坚实的基础。
3.搞好批阅分析。在条件许可的情况下，尽可能采用当面批改的方式对学生作业进行批阅，全批全改，指出学生作业中存在的问题，并进行分析、讲解，帮助学生解决存在的知识性错误。
4.写好课后小结。课后及时对当堂课的教学情况、学生听课情况进行小结，总结成功的经验，找出失败的原因，并作出分析和改进措施，对于严重的问题重新进行定位，制定并实施补救方案。
5.加强课后辅导。优等生要扩展其知识面，提高训练的难度;中等生要夯实基础，发展思维，提高分析问题和解决问题的能力，后进生要激发其学*欲望，针对其基础和学*能力采取针对性的补救措施。
6.成立学*小组。根据班内实际情况实行两人小组，以优辅良，以优促后，实现共同提高的目标。
7.组织单元测试。根据教学进度对每单元教学内容进行测试，做好试卷分析，查找问题。大面积存在的问题在进行试卷讲解时要重点进行分析讲解，力求透彻。
六、教学进度
第一周：第一章第一节至第二节
第二周：第一章第三节至第五节
第三周：复*第七章 处理*题 第二章第1节
第四周：第二章第2节—3节
第五周：复*第二章 处理*题
第六周;第三章1—4节
第七周：第三章5节—6节 复*第三章 处理*题
第周：第四章
第九周：复*准备考试
第十周：第五章
第十一周：复*第五章 处理*题 第六章第一节
第十二周：第六章第二节至第三节
第十三周：第六章第四节
第十四周：第七章第1—2
第十五周：第七章第3—4
第十六周：复*第五章 处理*题
第十七周以后：复*考试
本学期，我学科的教学工作以新课标新理念为指导，以学生为主体，以自主、合作、探究为主线，以培养学生的创新精神为核心，以提高学生的实践能力及解决日常生活中的问题能力为重点，以改革课堂教学模式为突破口，积极实践“合作学*”教学模式，让学生在动手实践、自主探索、合作交流、大胆创新中学*，努力培植学*型、探究型、合作型的创新人才。
一、班级情况分析
本学期所任教的四年级3班和4班共有学生92人。大部分同学基础较扎实，能与老师形成教学互动。他们学*认**动，作业能够独立按时完成，遇到问题能主动提问。在学*过程中，能充分发挥互帮互助的精神，共同进步。当然，班级中也有个别同学基础较差，学*积极性不够，偶尔又贪玩，作业不按时完成，有待于对他们进行补缺补漏。今后打算加强学**惯的培养，如学前的预*、课后的复*等。在激发学生兴趣方面多寻找方法，使他们乐学、愿学。在努力提高全体学生数学成绩的同时，逐步教育学生学会做人，逐步树立科学的世界观、人生观、价值观。
二、教材分析
本册教材包括下面一些内容：小数的意义和性质，小数的加法和减法，四则运算，运算定律与简便计算，三角形，位置与方向，折线统计图，数学广角和数学综合运用活动等。其中，小数的意义与性质，小数的加法和减法，运算定律与简便计算，以及三角形是本册教材的重点教学内容。
第一单元：四则运算
学生已经学*了从左到右依次计算的混合算式题，初步了解小括号的作用。本单元学生将系统地学*混合运算的运算顺序，为学*列出综合算式解决问题打下基础。内容包括同级运算、含两级运算、含小括号的四则运算的运算顺序，有关0的运算。
重点：含有两级运算的四则混合运算的运算顺序。
难点：含有两级运算的四则混合运算的运算顺序。
关键：使学生掌握含有两级运算的运算顺序，正确计算三步式题。
第二单元：位置与方向
学生在日常生活中已经积累了一些确定位置的感情经验，已能够根据上、下、左、右、前、后和东、西、南、北等八个方向描述物体的相对位置，而且通过第几行、第几定物体的位置已初步认识了在*面内可以通过两个条件确定物体的位置。本单元在此基础上，让学生根据方向和距离两个条件确定物体的位置，并描述简单的路线图，使学生进一步从方位的角度认识事件，更全面的感知和体验周围的事物，发展空间观念。
重点：能根据方向和距离确定物体的位置。
难点：能根据方向和距离确定物体的位置。
关键：通过位置与方向的学*，体会确定位置在生活中的应用，解决实际问题。
第三单元：运算定律与简便计算
在学生已有的直观认识的基础上对有关加法和乘法的运算定律加以概括和总结，并学*运用运算定律进行简便运算。
重点：加法和乘法的5条运算定律
难点：熟练地运用5条运算定律进行简便计算
关键：使学生掌握加法和乘法的5条运算定律
第四单元：小数的意义和性质
小数在日常生活中有着广泛的应用，学生已经认识了简单的小数，本单元将系统地学*小数的意义和性质、小数大小的比较、小数点位置的移动引起小数大小的变化等，为第六单元小数的加法和减法立下基础，使学生很好地理解小数的意义，能用小数来表达和交流信息。
重点：小数的意义和性质、小数大小的比较、小数点位置的移动引起小数大小的变化
难点：理解小数点位置的移动引起小数大小的变化
关键：使学生理解小数的意义
第五单元：三角形
在已有知识和经验的基础上，通过丰富的数学活动，让学生进一步认识三角形的特性，进一步了解确定位置的方法。使学生在探索图形的特征、图形的变换，进一步发展空间观念，提高观察能力和动手操作能力，同时获得探究学*的经历。
重点：三角形的特性、分类、特征
难点：三角形的特征
关键：教学时多准备一些实图，直观进行教学
第六单元：小数的加法和减法
通过第四单元小数的意义和性质的学*，本单元学*比较复杂的小数的加法和减法，初步学*用小数知识解决问题。
重点：小数的加法和减法
难点：小数的加法和减法
关键：加法和减法时小数点位置要对齐
第七单元：统计
本单元主要学*折线统计图。让学生学*根据统计表中的数据制作单式折线统计图，学会看懂此种统计图并学*根据统计图和数据进行数据变化趋势的分析，进一步体会统计在现实生活中的作用，形成统计的观念。
重点：认识折线统计图，了解折线统计图的特点
难点：学生根据统计图和数据进行数据变化趋势的分析
关键：进一步体会统计在现实生活中的作用。
第八单元：数学广角
本单元根据学生所学*的数学知识和生活经验，安排了两个综合应用数学的实践活动――“营养午餐”和“小管家”，让学生通过小组合作的探究活动或有现实背景的探索活动，运用所学知识解决问题，体会探索的乐趣和数学的实际应用，感受用数学的愉悦，培养学生的数学意识和实践能力。
重点：运用所学知识解决问题
难点：小组合作运用所学知识解决问题
关键：在解决问题的.过程中，体会数学与生活实际的联系
三、教学总目标
1、理解小数的意义和性质，体会小数在日常生活中的应用，进一步发展数展，掌握小数点位置移动引起小数大小变化的规律，掌握小数的加法和减法。
2、掌握四则混合运算的运算顺序，会进行简单的整数四则混合运算；探索和理解加法和乘法的运算定律，会应用它们进行一些简便运算，进一步提高计算能力。
3、认识三角形的特性，会根据三角形的边、角特点给三角形分类，知道三角形任意两边之和大于第三边以及三角开形的内角和是180度。
4、初步掌握确定物**置的方法，能根据方向和距离确定物体的位置，能描述简单的路线图。
5、认识折线统计图，了解折线统计图的特点，初步学会根据统计图和数据进行数据变化趋势的分析，进一步体会统计在现实生活的作用。
6、经历从实际生活发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。
7、了解解决植树问题的思想方法，培养从生活中发现数学问题的意识，初步培训探索解决问题有效方法的能力，初步形成观察、分析及推理的能力。
8、体会学*数学的乐趣，提高学*数学的兴趣，建立学好数学的信心。
9、养成认真作业、书写整洁的良好*惯。
四、教学措施
1、激发学生从现实生活中寻找数学，把数学与现实生活紧密结合。
2、采用直观、生动的教学手段，发展学生空间观念，培养学生的思维能力。
3、增强实际活动，培养学生应用数学的意识和应用数学解决实际问题能力。
4、加强能力以及良好品德和学**惯的培养。
5、注意小组的互助精神的培养，增强集体意识。
6、加强导优辅差，提高学*的质量。
本学期我担任初二〈5〉班的数学教学，所用课本为人民教育出版社出版的九年义务教育初中代数与几何课本，下面就针对具体情况做如下计划：
一、学生基本情况：
初二〈5〉班 人数为47人，20xx年下期学生期末考试的成绩*均分为73分，总体来看，成绩在前面的基础上还有所提高。在学生所学知识的掌握程度上，整个班级已经完成了两极分化，对优生来说，能够透彻理解知识，知识间的内在联系也较为清楚，对后进生来说，简单的基础知识还不能有效的掌握，成绩较差，在几何中，由于缺少三角形全等与勾股定理的相应知识，学生在推理上的思维训练有所缺陷，对很多学生来说，对几何有畏难情绪，相关知识学得不很透彻。在代数上对于一些较简单的计算题，讲解新课时，能又快又好的进行计算，但时间一长，学生又忘得快，根据以往的经验，学生在广泛的深入的理解基础上使知识在各个方面建立起有机的联系，是最不容易忘记的，但现在的要求中，学生在这方面还是有所缺失的。最令担心的是班级中的差生的学*，无论如何要尽可能的使他们跟上班级体整体前进的步伐。在学*能力上，学生课外主动获取知识的能力有所进步，通过自己的努力，一部分孩子的数学有了较为显著的提高，本学期也要继续努力使同学们在这个初中阶段这个最重要的一年：初二，还剩下一学期的时间里能更上一层楼。学生的逻辑推理、逻辑思维能力，计算能力需要得到加强，还要提高学生的整体成绩，应在合适的时候补充课外知识，拓展学生的知识面，本学期中，要抽出一定的时间给学生讲讲有关新概念几何，用面积来证题的相关知识，提升学生素质；在学*态度上，绝大部分学生上课能全神贯注，积极的投入到学*中去，少数几个学生对数学学*上的困难，使他们对数学处于一种放弃的心态，课后作业，大部分学生能认真完成，少数学生需要教师督促，这一少数学生也成为老师的重点牵挂对象，课堂作业，学生完成的质量要打折扣，学生的自觉性教低，学*的风气有所淡化，是本学期要解决的一个问题；学生的学**惯养成还不理想，预*的*惯，进行总结的*惯，自*课专心致至学*的*惯，主动纠正(考试、作业后)错误的*惯，还需要加强，需要教师的督促才能做，陶行知说：教育就是培养*惯，这是本期教学中重点予以关注的。为了进一步提高学生的学*成绩本学期务必完成自己的目标。
二、教材分析
本学期教学内容，共计四章，知识的前后联系，教材的德育因素，重、难点分析如下：
第十章 数的开方 本章主要学**方根与立方根，二次根式的概念与四则混合运算，实数与数轴及其相关知识。这一章是学生初中学*的一个里程碑，他们要从有理数进入到无理数的领域，认识上将从有理数扩展到实数的范围，将进一步深化对数的认识，扩大学生的数学视野与界限，实数是后继学*内容的基础，直到复数的引入是学生所涉及的主要内容。教材从实际问题出发，归纳出*方根与立方根的概念，进而展开根式的四则混合运算，接着前进到实数，完成对数系的扩充。本章的重点是*方根与立方根的概念，二次根式的.化简与运算，实数的概念。要教学中要学生充分去讨论与思考，归纳与总结，历经知识发展与运用过程中的坎坎坷坷，做到对概念的深刻掌握与运算的熟练进行，对一些要经常运用到的化简要在课堂让就要让学生掌握，不要寄希望于课外，否则会增加差生的人数。
第十一章 二次根式 二次根式、最简二次根式 、同类二次根式的概念，会辨别最简二次根式 和同类二次根式。使学生掌握二次根式的性质并会根据它们熟练的化简二次根式和计算 。重点是二次根式的化简与运算。关键是正确认识二次根式的概念与性质。难点是运用公式化简。
第四章（几何）四边形 本章主要学*多边形的内角和以及特殊四边形：*行四边形、矩形、菱形、正方形、梯形的性质、判定，中心对称和中心对称图形的有关性质。重点是*形四边形的定义、性质和判定。难点是*行四边形与各种特殊*行四边形的联系和区别及中心对称。
第五章（几何）相似形 本章主要学*比例线段，*行线分线段成比例定理，相似三角形的定义、判定、性质以及相似三角形在证明、计算题中的应用。重点是相似三角形的判定定理与性质定理及*行线分线段成比例定理。难点是出现了分式，量也多了，变化的形式也很多。关键要在教学中注意类比及比例式变形的训练。
三、本期教学任务：
通过本期的学*，在知识与技能上，学**方根与立方根的相关知识，学*实数；掌握二次根式的计算或化简，初步理解四边形的定义、分类等，掌握理解各种特殊的四边形的性质、判定及其应用，培养数形结合的思想方法，掌握比例线段、三角形相似的定义及其应用。通过本学期的学*，学生在数学的认识与理解上应该要上一个台阶。在情感与态度上，通过本期的学*使学生认识到数学来源于实践，又反作用于实践，认识现实生活中图形间的数量关系，培养学生实事求是、严肃认真的学*态度，激发学生的学*兴趣，培养学生对数学的热爱，对生活的热爱，在民主、和谐、合作、探究、有序、分享发现快乐，感受学*的快乐。在过程与方法，通过学生积极参与对知识的探究，经历发现知识，发现知识间的内在联系，让学生经历发现知识道路上坎坎坷坷，达到深刻理解掌握知识的目的，达到“漫江碧透，鱼翔浅底”的境界，在经历这些活动中，提高学生的动手实践能力，提高学生的逻辑推理能力与逻辑思维能力，自主探究，解决问题的能力，提高运算能力，使所有学生在数学上都有不同的发展，尽可能接*其发展的最大值，培养学生良好的学**惯，发展学生的非智力因素，使学生潜移默化的接受辩证唯物主义的熏陶，提高学生素质。
四、提高学科教育质量的主要措施：
1、认真做好教学六认真工作。把教学六认真作为提高成绩的主要方法，认真研读新课程标准，钻研教材，根据新课程标准，扩充教材内容，认真上课，批改作业，认真辅导，认真制作测试试卷，也让学生学会认真学*。
2、兴趣是最好的老师，爱因斯坦如是说。激发学生的兴趣，给学生介绍数学家，数学史，介绍相应的数学趣题，给出数学课外思考题，激发学生的兴趣。
3、引导学生积极参与知识的构建，营造民主、和谐、*等、自主、探究、合作、交流、分享发现快乐的高效的学*课堂，让学生体会学*的快乐，享受学*。引导学生写复*提纲，使知识来源于学生的构造。
4、引导学生积极归纳解题规律，引导学生一题多解，多解归一，培养学生透过现象看本质，提高学生举一反三的能力，这是提高学生素质的根本途径之一，培养学生的发散思维，让学生处于一种思如泉涌的状态。
5、运用新课程标准的理念指导教学，积极更新自己脑海中固有的教育理念，不同的教育理念将带来不同的教育效果。
6、培养学生良好的学**惯，陶行知说：教育就是培养*惯，有助于学生稳步提高学*成绩，发展学生的非智力因素，弥补智力上的不足。
7、指导成立“课外兴趣小组”，开展丰富多彩的课外活动，开展对“希望杯”数学题的研究，带动班级学生学*数学，同时发展这一部分学生的特长。
8、进行个别辅导，优生提升能力，扎实打牢基础知识，对差生，一些关键知识，辅导差生过关，为差生以后的发展铺*道路。
9、站在系统的高度，使知识构筑在一个系统，上升到哲学的高度，八方联系，浑然一体，使学生学得轻松，记得牢固。
20xx年3月7日
一、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材
内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前作好充分的准备，并制作各种有利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
二、完善上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，准确化，条理化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生的合作交流，充分体现学生的主观能动作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师尽量讲得少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学*需求和学*能力，让各个层次的学生都得到提高。
三、虚心向同行请教
各个章节的学*上都积极征求其他老师的意见，多听优秀老师的课，做到边听边讲，学*别人的优点，克服自己的不足，诚请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。
四、认真批改作业，布置作业做到精读精练
有针对性，有层次性。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
五、做好课后辅导工作，注意分层教学
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学*知识性的辅导，更重要的是学***的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们的心结，让他们意识到学*的重要性和必要性，使之对学*萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，从而自觉的把身心投放到学*中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学*转化到自觉的求知上来。使学*成为他们自我意识一部分。在此基础上，再教给他们学*的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学*的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
六、积极推进素质教育
目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，在教学工作中要注意学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
七、狠抓学风，继续发扬“师徒结对”“同伴互助”的合作交流学*模式
我所教的两个班中有一部分同学上课的时候不认真，不能专心听讲，课后也不能认真作业。作业也因为怕分数低而找别人的来抄，这样就严重影响了成绩的提高。为此，狠抓学风，在班级里提倡一种认真、求实的学风，狠狠“奖励”抄袭作业的行为，同时，积极性开展了学*竞赛活动，在学生中兴起一种你追我赶的学*风气。
学*可以这样来看，它是一个潜移默化、厚积薄发的过程。编辑了第二学期初二数学教学计划，希望对您有所帮助!
以《初中数学新课程标准》为依据，全面推进素质教育。学生的数学学*内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的，这些内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动。内容的呈现应采用不同的表达方式，以满足多样化的学*需求。大力开发并向学生提供更为丰富的学*资源，把现代信息技术作为学生学*数学和解决问题的强有力工具，致力于改变学生的学*方式，使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的数学活动中去。
——今年春天我很快乐初二作文范本十份
一年四季中，我最喜欢的莫过于春天。春天的到来，带给我们许许多多的快乐当然还有新的开始。 今年春天，我很快乐……
当一天早晨，春姑娘顺着春风来到一边土地上，她呼喊着小草，小草小心翼翼得探头望，望见是春姑娘，它高兴地钻出来;小草呼叫它的同伴们，一下子土地成了草地;热心的小草们一起叫醒在它们旁边的大树们，大树晃了一晃，好似打了一个长久的哈欠;在庞大的树荫下，花儿们也陆续地钻出草面，跟着伙伴们一起迎风欢笑;到了深夜，春姑娘带了细细的春雨，小草们，花儿们和大树们欢乐地在这甘甜的春雨中劲情玩乐。
第二天早晨，我来到这边草地上，小草挂着闪耀的露珠，像是那宝石在闪光、花儿已经开了花，变成美丽的小女孩、还有那大树，已经枝繁叶茂了。此时，那风把云吹散，太阳公公探头出来了，那强烈的阳光搞得我变热了，这时，我仿佛听见那大树在说：孩子到我这边来躲躲。”我便情不自禁地走了过去，又听到小草们在呼喊：“坐下来吧，很舒服的。”我有点质疑我是否在做梦，便索性坐了下去，紧接着那花儿朝着我说：“嘿，你看我美不美，你闻闻看我的味道，是不是很香啊!”我刚听到的时候，那花儿就朝我探头过来了。
我疑惑地捏了自己一下，才知道这并不是梦。我坐在草地上，在大树的树荫下，闻着花香，享受着春天带给我的快乐!与此同时，我也在想：春天能给花草们带来快乐，花草们又带给我快乐，那我应该带给谁快乐呢?我自己希望我能把快乐带给我那些与我一同学*的同学，这样大家快乐快乐地在一起学*，互相促进，互相帮助，这是多么美好的一件事啊。我便开心地向回家的路一蹦一跳地跑回了家。
到家后，我翻了翻日历，发现离开学不久了，这意味着我将面初中二年级下半学期的新生活，又要与一群熟悉的同学欢乐地在一起共同学*，共同进步。“春姑娘是不是听透了我的心，她是不是想让我如愿以偿呢?” 我期待地想着。这阵春风把日历吹翻了几页，我觉得这是春姑娘想告诉我，她想帮我把快乐传递给我的同伴了。我迎着那春风快乐地笑了!
春天，是万物萌发的季节，是令人高兴的季节，也是新的一年的开始。
春天一到，到处布满生机勃勃的绿地。种子都开始了萌发；树重新换上了一件绿衣裳；花儿们都穿着各自喜爱的花裙子，为大自然增添色彩，各自摇头晃脑，好似在说着“你好！”燕子也从北方飞回到了南方，在屋檐下欢快的歌唱；泉水解冻，依旧唱着欢快之声，歌唱着春天的到来。
春天是个玩耍的季节。没到这个季节，毋庸置疑，朋友们都会聚集到一起，干什么呢？当然是一起放风筝啦！大家的风筝各有不同，样式多种多样，有小鱼的，有凤凰的，也有老鹰的……看得人眼花缭乱，好像开了一个风筝商店一样。其中也有一些酷爱动漫和游戏的孩子，他们的风筝就会有愤怒的小鸟和奥特曼之类的模型。风筝高高地升起来了，承载着我们的希望和美好的童年。
对于像我这一类的宅女来说，在春天里最幸福的事便是荡秋千。先在两棵树之间系上一个秋千，然后搬来一张桌子，具体的作用当然是用来放零食，饮料和书籍的啦！躺在上面，享受着书籍的快乐和美食美味，甜蜜的进入梦乡。
春天，当然要播种种子和希望，等待“果实的成熟”。大人们无一例外，都在各自的田地和菜园里播种着可口的蔬菜种子。即使累得满头大汗，脸上依旧释放着灿烂的笑容。
我们这些孩子，当然也需要种下属于自己的“种子”。大家都报名相约在各自的学校，寻找自己的伙伴，一起谈笑，嬉戏。在课堂上一起丰富我们的知识，在学*的路途上一路浇灌我们种下的种子。它终将长大发芽，结下成熟的果实。
今年的春天我很快乐，同时我种下的种子也已长出了几根芽，虽然时间漫长，但我相信，他一定会结出硕大的果实！
今年春天我很快乐初二作文(1)
冰雪开始消融，小树长出新芽，鲜花露出笑脸，万物开始复苏，这一个个的现象让你想起了什么呢?没错，春天到了。今年的春天和以往不同，我很快乐。也许随着年龄的增长，开始学会欣赏，珍视身边的一切，包括春天——这个一年中最美的季节。
走进春天，映入眼帘的是一轴画卷，小草试探性的从大地探出头来查看这新的一年;牡丹，芍药，杜鹃，迎春竞相开放;蝴蝶在这周围起舞，这不，蜜蜂也跟着凑起了热闹，在这周围嗡嗡地闹着;树木抽出新芽，绿得那么清香，那么可爱，它无声地向我们传递春天的信息;蓝天中的白云也被春风吹的千变万化。
蓝天，白云，绿草，鲜花，蝶飞，蜂舞，看着这么美的画卷，我的心顿时很轻松，很舒服，很快乐。“一年之计在于春”。
春天到了，农民伯伯开始辛勤的劳作，为这新的一年而准备;春天到了，万千学子开学了，为这新的一个学期而努力;春天到了，人们开始为这新的一年而奔波;他们是累的，可是同样，他们是满足的，他们是快乐的。
身为他们之中的一员，那么，我快不快乐呢?答案是肯定的，我，同样很快乐。我的快乐很简单，每天坐在明亮的教室里，学到新的知识来充实自己，下课后和同学们一起无忧无虑的玩耍，让温暖的春风陪着我们跑，陪着我们跳，陪着我们奔向明天，奔向未来。春天给我以激励，给我希望。
今年的春天，我学会了欣赏，学会了珍视，也正努力的向着未来跑去。所以，今年的春天，我很快乐。
今年春天我很快乐初二作文(2)
年复一年，日复一日，随着新学期的开始，春天又一次来到我们的身边。 我们一家人到郊外玩，爸爸邀请的亲戚一起，天还在下毛毛雨，我们在车上听着音乐，看着窗外的世界。热闹非凡的小街上流露出小孩子的笑容，他们开心的玩耍，忘记了时间，沉迷在梦幻的世界里。我们也很开心的下了车，到商店里跳了吃的东西。 随后，我们到了一个小花园里还以为有什么好看的花可以欣赏，拍照的'。进到里面我们什么也没有看到，感觉有一种被骗的感觉，大家都傻乎乎的笑了。不过我们看到了三只臭狗熊，你在大门中央，爸爸得意的说：“儿子，看看爸爸的肚子，跟左边这只臭狗熊一样大吧。”亲戚家的小伙子幼稚的说：”您的肚子怎么能跟这熊比呢?您的肚子大大圆圆的，而这只熊圆扁圆扁的，”大家不由自主的笑了。
这玩笑似乎伤自尊哪，妈妈帮爸爸照起相来。随后，我们进入了下一个花园，我心里想，这么多人，是在吃饭吗?就这样我们一步一步逼*“大部队”，我情不自禁地笑道：这些人坐在这里干什么呢?我本以为是在吃着饭呢，哥哥在旁鼓鼓的，没人说话的感觉，安静极了。
我们上了车，到了下一个地点，在路上经过飞机场，爸爸对亲戚说：“看看飞机吧”，可后来到最后居然没看见飞机，全都封起来了，扫兴极了。目的地到了，原来是游乐场啊!好久没来了，我和哥哥打量着玩些什么好呀?那里有过山车，呵呵，被小伙子发现了。说实话，我从来没上过过山车，今年的春天我必须玩一次。
开始了，我和小孩坐在一排，转呀转、大家都无尽的放肆叫喊：也太过瘾了吧。前面有几个比我们小的朋友好像很害怕想哭的样子，哈哈哈，就在这时间里，我们在最高处眺望着几重山。那里是快乐，这里也一样是快乐。
就这样我们带着快乐回到了各自的家，我没有错过今年的春天，今年的春天我很快乐。
当温柔的春风轻抚我的脸颊时，我很快乐；当调皮的春雨打湿我的脚丫时，我很快乐；当威武的春雷震动我的耳朵时，我很快乐……
春，四季最美的季节，生命从这里开始，单调的世界从这里开始上色。今年的春天来得很早，我安静了一个寒假的心开始变得不安分起来。当我闻到了青草泥土的香味，便更加按耐不住了，迫不及待的想探出脑袋去瞧瞧今年的春姑娘。
怀着激动的心情，我走出了家门。一个股凉凉的轻轻的风吹动了我几根发丝。仔细用鼻子闻一闻，会闻到风中还夹着新生命的气息。我不禁沉浸在其中，仿佛所有的喧嚣在此刻都变得安静了起来。心里有洋溢着一种不可名状的快乐。往前走，走向茂密的树林里。啊，春天在我的眼前清晰起来了。大树褪去了原来灰棕色的树衣，穿上了一件绿色的衣服，竟然变得年轻起来，活像一个小伙子。嫩嫩的小叶芽东一点西一点的缠在细长的枝条上，焕发出生命的。气息。蹲下身来，我发现从泥土里居然冒出了一个个小尖脑袋。仿佛就要脱土而出了似的，让我忍俊不禁。藏在草丛中几朵小野花，若隐若现像一个害羞的小姑娘。拨开草丛，仔细瞧瞧这花。花苞还未完全盛开，藏着几颗晶莹剔透的露珠。这不就是春天最美的点缀吗？
这时几只小鸟唱起歌来，它们也在庆祝春天的到来吧！
眼睛看着这一切景色、耳朵听着这一切歌声、双手摸着这一切全命。这个春天，我真快乐！
当微风袭来，嫩芽爬上树枝，小草钻出泥土，花儿开遍田野，噢，那是春姑娘来了！
我的“御花园”
我和奶奶正沉浸这暖洋洋的阳光下，好像要把冬天的寒气都晒去，靠在奶奶肩膀上的我，懒洋洋地，闭着被阳光刺的睁不开的双眼，迷迷糊糊，似乎有几分睡意……
突然，一阵微风拂过，带来了一股芳香！真是什么香？奶奶叫我的惊奇，笑这说：“小丫头的鼻子还挺灵儿！这大概是后院的兰花开了吧。”奶奶的话音刚落，我就蹦跳着跑到后院去了。
哇！兰花真的开了。映入眼帘的是一轴画：兰花、杜鹃迎春竞相开放；蝴蝶在这周围翩翩起舞。这不，蜜蜂也跟着凑起了热闹，在这周围嗡嗡比闹着；蓝天中的白云也被春冈吹得千变万化……蓝天，白云，绿草，鲜花，蝶飞，蜂舞，看着这么美的画卷，心里不由得有种自豪：我的“御花园”不比古代皇帝的御花园差吧！心里无比快乐……
春的忙碌
“一年之计在于春”
春天的到来，农民伯伯开始辛勤的劳作，为这新的一年而准备：播种，采栽新茶；春天的到来，意味着万千学子开学了，为这新的一个学期而努力，为第一次月考做准备；春天的到来，人们开始为这新的一年而奔波，争取今年的年薪更高……
他们是累的，但是同样，他们是满足的，他们是快乐的。身为他们之中的一员，那么，我为何不快乐呢？
答案是肯定的，我，也很快乐。我的快乐很简单，每天坐在明亮的教室里，学到新的知识来充实自己，下课后和同学们一起无忧无虑的玩耍，让温暖的春风陪着我们跑，陪着我们跳，陪着我们奔向明天，奔向我心中理想的高中，奔向未来！
等待下一个春天，等待更加努力的我！
我爱春。
大地回春时，我总是格外容易困乏。风儿有种特别的韵律，从容地在楼房、人群中游走。满树的嫩叶将枝条压弯了腰，于是树荫半斜，偷偷打下一米阳光。风儿有着人间的风情，叶芽们也藏着阳光的温度。两者结合，一动一静，织就了一件件青衫白裳。
若在早晨，叶儿上面便有无数颗水珠，紧紧扭成一团，依偎在一起，待其落地的一瞬间，化作晨间的雾气，便成了一幅烟雨朦胧的水墨画。
花朵们早已初露锋芒。远远望去，我所熟知的花和我叫不出名字的花朵齐放，争奇斗艳。置身花丛，或许能看到野蜂彩蝶在花朵间流连忘返。花瓣们环肥燕瘦，竟也有千百种不同。我最喜爱丰腴的美人，细看来颇有几分唐风古韵。阳光照下来，你会惊奇地发现，一朵花，角度不同，颜色也各异，但都是极美的。古人曾有“闭月羞花”之说，我觉得此话不妥。你瞧这些花，哪个不是国色天香、人间绝色？也有人批判很多花没有内在的风骨神韵，我却对此不以为然。花有败时，这些花却能坦然面对既定的命运，绽放出自己所有的光彩，这亦是十分可贵的。
“江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。”从《春江花月夜》中的这句诗，我窥见了一轮孤月的风华。月也有不同，我犹爱春月，总觉得春天的月格外柔和、静谧些。清风明月，是古往今来多少文人骚客的伴侣。秋天的月，常令人愁苦、伤怀。可春天的月却是宁静的、安详的；也唯有春天的月，给人以希望。春日漫步，但见明月一轮，此情此景，勾得人不禁想对酒当歌，抒发闲适之情。
即使晚春，也没有关系。“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。”韩愈笔下的晚春没有迟暮之感，花草灿烂之情状，满眼风光，让人动容。
我爱春，爱她的一呼一吸、一起一伏。
今年春天我很快乐，春天对我们来说并不陌生，因为每一年都有春天。
说起喜欢什么节日的话，那么春、复，秋，冬，这四个节气里，我很喜欢的是春天了。
春天里没有蚊虫叮咬，而且，暖暖的春风，让许多人感到很舒服，所以，我喜欢春天，而且冬天里，虽然说没有蚊虫，但是冬天有时候冷的要命，每天都要的厚厚的，行走都是很不方便，所以，我不喜欢冬天。
然而夏天里面虽然穿的很薄，但有许多蚊虫，所以，我不喜欢夏天。
秋天里面每天都是早上冷中午热，所以，我不喜欢秋天，有时要换两件衣服。
春天我很快乐，在春天里，我们可以出去玩，可以采摘一些小花，也可以和门前的小燕子嘻嘻，春天也可以和家人一起去野餐，可以穿上薄薄的衣服，所以我喜欢春天，春天让我很快乐。
记得那年的春天，我们一家人决定去野餐，从做出这个决定开始，到什么时候去？我都非常期待，每天都数着日子，看看到去野餐的那一天没有。
几天之后的一天晚上，我正要睡觉，突然看到床头上的日历表，我便拿起来看一看，原来明天就要去野餐了，我非常开心
于是我便开始拿明天要去带的物品整个晚上我都非常开心，到了第二天早上我早早的就起床了，我洗了脸刷了牙之后家人们才起床，我便等她们洗好之后便出发了。
我们开着车到山脚下，我背着自己的包，他和哥哥拿着我们要吃的东西，也跟上来，妈妈在后面走，叫我跑慢点。
——初二奥运作文范本十份
盼啊!盼啊!全国人民期盼的奥运正向我们翩翩走来， 2008年8月8日的脚步离我们越来越*了，为了申办这一届奥运会我们准备了很多年，我们的奥组委耗费了许多精力，“功夫不负有心人”，终于在2001年7月13日这一天，一个激动人心的消息传来：第二十九届奥林匹克运动会将在中国北京举行--中国申办奥运会成功了!举国上下欢呼雀跃。知道这个喜讯的时候我才五岁，我还没上小学呢。
那时候总觉得奥运会开幕的那一天，还有好多日子呢，奥运似乎离我很远很远…… 时光像飞奔的列车，转眼间就到了“奥运年”，奥运年是我人生中很重要的一年，今年我即将小学毕业成长为一名初中生，今年正好十二岁是我的本命年。奥运一下子离我很*，很*了。最*我一直在想一个问题：奥运说到就到了，我们准备好了吗?我能为奥运会做些什么呢?
我想，中国是一个文明古国，中国自古以来都十分的热情好客。孔子曾说过一句话：有朋自远方来，不亦乐乎?奥运会是全世界人民的盛会，到那时全世界的人将齐聚中国， 我们每一位中国人的一言一行都影响着中国的国际形象。我要通过我的行动来感染我周围的人，让中国举办奥运会成为一届文明的奥运会。 在公共汽车上总会出现老人、孕妇，但是好多年轻力壮的青年人却贪图享受，根本看都不看，而我就立马站起来让那些老、弱、病、残、孕的人坐下。我想这一定会使很多人受到教育，那么他们也一定会做一个尊老爱幼的文明人。 在商场，商场经常做促销活动，在放商品的花车里会放满商品，人一多，一挤东西自然会掉下来，但有些人却视而不见就那样走了，我见了则是弯下腰把东西捡起来，摆放整齐。我相信通过这点举手之劳，可以改变我们中国人的形象。 为了支持奥运，响应奥组委号召，办绿色文明奥运，我用我微小的行动感染他人，让中国举办一次绿色奥运：在公共场所经常会有人随手乱扔的垃圾，我看见了会立即走上前把垃圾分类放到垃圾桶里面，这些都是举手之劳，相信我们都可以做到!小小的细节也会影响咱们中国人的形象。 我要尽量少用对土地有害的东西。比如塑料袋，这是困扰人们多年的问题，现在我们都用布袋子，这让塑料袋的生产减少，让地球有呼吸的机会了。一次性碗筷，可以用消毒餐具代替，减少树木砍伐。少用一次性电池这样可以减少土地污染。
只要我们每一人注意自己的行为举止，13亿人，人人都为奥运献出一份力量，中国在国际上的形象会有不可估量的提升，人人都会崇拜中国，赞美中国!
我家时常在饭桌上谈起台风会不会影响北京奥运会的进行，希望奥运会能够圆满成功。爸爸妈妈总是没完没了的说起 奥运会，提起奥运会总让国人热血沸腾。
人文奥运、科技奥运、绿色奥运，中国北京对申奥所做出的承诺均已实现，我爱北京，我更爱祖国的山河壮美，我为祖国感到骄傲、感到自豪，站在泰山之巅让你感到一览众山小，站在香山下仿佛面临一片雄雄烈火，这是祖国的宝藏，也是人类美丽的乐园!“奥运，奥运”这个意味深长的字到底有着多少历史风霜那?奥运会一开始中国人就为在奥运会上一展雄风，为祖国增光，为人生中这最难忘的一刻拼搏，所有的奥运健儿都全部武装起来，就为在所有奥运会中创下历史辉煌。
中国首金是射击项目类的，这一金打破了中国射击运动方面零的突破，当第一面***徐徐上升在雅典上空是，所有的中国人都沸腾了，许海峰最终以566环的总成绩获得冠军。这一成绩又给历史增添了金色的一角，这是中国的骄傲，是我们的自豪!一直从2004年的雅典奥运会到现在，在4年漫长的时光中，终于迎来了北京奥运会，2008要成为有史以来最隆重的奥运会这个目标，让我们不断进取：北京为奥运能在历史上大笔挥豪，全中国的人民都行动起来了!
每个单位都为2008年的盛会开始一准备，公司特地把员工们上班时间尽力不产生重合，上班时间都安排的井井有余。不止工作单位上有了变化，连马路上的治安也有了全新的发展，来来往往的车辆也分成了双数和单数，如果车牌号是单数的车要行驶在单数的路，而双数车就要在双数路上开。
北京为了我云会做了很多改变和贡献，这不就正是说明中国对2008奥运会抱很希望和惊喜吗?一想到这儿我心中顿时萌发一腔热血，脑海中马上浮现出北京奥运标志，你看那标志多有趣啊!它的图案像运动员在红色的跑道上尽情奔跑，也像运动员在打太极拳，又像热情的主任伸出双手迎接来自世界各国的嘉宾，还像一个中国结把世界各国人民紧紧拥抱。中国奥运一定会越办越红，中国健儿一定会在2008中一展雄风，勇夺桂冠，而那一件件奥运吉祥物它们牵手并肩也祝福和*，祝福着2008北京奥运会。
但无论是现在还是从前，每一个成功的笑脸后面都有一个辛酸的故事，他好象一场暴风雨异常得猛烈，但过后却又是一架绚丽的彩虹桥。
大家知道吗？第29届夏季奥运会将于2008年8月8日在我国首都——北京举行，北京奥运会的吉祥物是福娃。福娃的色彩与灵感来源于奥林匹克五环，来源于中国辽阔的山川大地、江河湖海和人们喜爱的动物形象，这些福娃每人都有一个琅琅上口的名字，分别是：“贝贝” 、 “晶晶” 、 “欢欢” 、 “迎迎”和“妮妮” 。当你取五个福娃名字的一个字连在一起念，就是一句话：贝晶欢迎妮。从中你会读出我们对世界的盛情邀请“北京欢迎您” 。
贝贝是一条在水里自由自在地游着的鱼儿。贝贝是繁荣与收获的象征。
晶晶是一只憨态可掬的大熊猫，它代表的是欢乐。
欢欢是一个火娃娃，也是福娃中的大哥哥。欢欢是激情的化身。
迎迎是一只可爱的小藏羚羊，代表的是健康。是绿色奥运的展现。
妮妮来自天空，是一只展翅飞翔的燕子。它代表的是喜悦。
关于福娃，还有一个小故事呢！
在很久很久以前，天宫里住着五个可爱的福娃：贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮。有一天，它们在一起聊天，贝贝说：“我们给自己起小名吧！我就叫贝娃。”“我叫晶娃。”“我叫欢娃。”“我叫迎娃。”“我叫妮娃。”其他几个福娃争着说。
又一天，它们又在一起聊起自己的外号。福娃们又热闹起来了。人们叫我“贝爷”，人们叫我“晶爷”，人们叫我“欢爷”，人们叫我“迎爷”，人们叫我“妮爷”。怎么样，有趣吗！
我坚信，福娃这五个可爱、亲密的小伙伴，它们一定会带着北京的盛情，将祝福带往世界各个角落，诚邀各国人民共聚北京，欢庆2008奥运盛典；福娃这五个可爱、亲密的小伙伴，它们一定会向世人展示中华民族的强大和和谐；福娃这五个可爱、亲密的小伙伴，它们一定会和我们一起走向成功和辉煌！
今年暑假最令人兴奋的事情就是看2008北京奥运会。我做梦都想去北京，可是爸爸妈妈工作很忙，我只能在电视里看了。
2008年8月8日，第29届奥运会在北京开幕了。我每天都看奥运会比赛，还有五个好朋友和我一起看，他们就是我心爱的五个福娃：贝贝、晶晶、欢欢、迎迎和妮妮。一天晚上，福娃贝贝在我耳边说：“好朋友，我们带你去水立方看比赛，好吗？”
“真的吗，可我们怎么去呢？”
“闭上你的眼睛，抓住我的手”贝贝说。
我闭上眼睛，仿佛插上了翅膀，等我睁开眼睛时，看见我和五个好朋友已经坐在水立方了，好多观众大声喊：“中国加油！郭晶晶加油！”我们也一起呐喊：“加油！”，最后郭晶晶获得了三米板跳水冠军，我拼命鼓掌 …… 当***升起时，我觉得多么自豪啊！
接着，晶晶说：“我带大家去看举重比赛。”我们来到举重赛场，中国运动员每次都是最高分，最后光荣地夺得了金牌。他真棒！迎迎说：“我们中国的金牌运动员可多了，明天带你们去看乒乓球比赛，一定很激动人心！”欢欢说：“还有更精彩的在后面呢！跆拳道、摔跤 …… ”“还有羽毛球！也等着拿金牌呢！”妮妮说。
贝贝拉着我的手说：“太多了，说也说不完，明天我们还是继续带你看比赛吧。”这时，听见爸爸叫我："儿子，快起来看比赛喽！"
我迷迷糊糊地对着爸爸:“已经比完了，中国拿了好多金牌。”
“啊！？”
“哈哈！”原来我做了一个美梦，我对着五个福娃偷偷地做了个鬼脸。
2008北京奥运会是一个绿色奥运会。你瞧，大家都在忙着规范自己的行为！
在班上，你瞧，这个在锻炼，那个在劳动，还有在学*……大家都在为2008北京奥运做准备：锻炼身体，试与刘翔比高低；擦窗扫地，干干净净迎奥运；努力学*，规范自己帮他人……你看，大家为奥运多热心呀！！虽然四川发生了大地震，但是丝毫不影响大家对奥运会的热情呀！
在路上，你瞧，马路更干净了，空气更清新了，天空更晴朗了……大家都在为2008北京奥运做准备：地上干干净净，没有一个垃圾；路边秩序井然，大家都遵守规则；耳边清清爽爽，司空见惯的噪音不见了……你看，大家为奥运改掉了多少缺点！！虽然发生了雪灾，但我们依然很坚强地迎接奥运！
回到家里，洋溢着奥运的气息。窗前摆着福娃，五环高悬桌上……每一个人都改正缺点，为奥运会做准备。咦？妈妈在干什么？只见她翻箱倒柜，对我说：“陈琛，你见咱家篮子了吗？”“篮子，你要干什么？买菜用塑料袋不就行了吗？”“绿色奥运，绿色奥运，这些白色污染可不能要！”你看，我妈妈多有奥运意识呀！不一会，爸爸也回来了。只见他也在翻箱倒柜。“爸，怎么，你也要买菜，你也要用篮子？”“我是要找烟，我要戒烟！
"什么，你要戒烟！！”我一口水差点喷了出来，要知道爸爸可是7年的老烟民呀！“对呀，绿色奥运，绿色奥运，这些烟可对身体有害呀！”我爸爸不知什么时候也这样有奥运意识了！
你看，绿色奥运之风普及神州大地。你看，人人争做奥运会环保小卫士。你看，任何事都阻挡不了中国人发展的脚步！
2008年，多么令人向往；2008年，多么令人振奋！在期盼中，在渴望中，2008年来临了！
2008年的北京，发生了巨大的变化：在道路两旁栽种了绿油油的小草和五颜六色的鲜花，北京每条道路上连一点纸屑也看不见。一些花坛中还有用花儿摆出来的福娃“贝贝、京京、欢欢、迎迎、妮妮”的样子，好看极了。世界一流的体育馆、宾馆，都在欢迎着世界各国的运动员的光临；到处飘舞的彩旗，颜色各不相同；人们载歌载舞，欢声笑语弥漫着整个北京城……
在人们的欢呼声中，激动人心的时刻到了。这时，中国运动员点燃了奥运圣火，第29届奥林匹克运动会拉开了帷幕。接着，场上响起了雄伟的义勇军进行曲，在场的中国人全部站了起来，眼望着冉冉升起的***，大声地唱着：“起来，不愿做奴隶的人们……”心中感到无比的骄傲，无比的自豪。
之后，各国的运动员都一一上场了。他们个个都昂首挺胸，信心十足，英姿飒爽，充满活力，准备大显身手。比赛中，中国运动员一路上过关斩将，奋力作战，发挥出了最好的水*。在比赛刚开始不久，7枚沉甸甸的金牌就挂在了中国运动员的脖子上。看着运动员一批接一批地登上领奖台，雄伟的**一次又一次地响起来，我的心情是无比的激动……奥运会结束后，中国以金牌总数最多获得了本届奥运会的第一名。
在奥运健儿领奖的同时，在**响起的那一刻，我的心中久久地跳动着一个念头，那就是－我们要像奥运健儿一样，不怕困难，不怕挫折，主动地学*，用丰富的知识充实自己，以优异的成绩向祖国汇报。
奥运的发展，是人类一项伟大功绩。现代奥林匹克运动是在奥林匹克主义指导下，以体育运动和四年一度的奥林匹克运动会庆典为主要活动内容，促进人的生理、心理和社会道德全面发展，增进各国人民之间的相互了解，在全世界普及奥林匹克主义，维护世界和*的国际社会运动。
奥运，是一种关爱。奥运会的发展促进了各个国家人与人之间的交流，它可以使世界和*，可以使世界充满真情。同一个世界，同一个梦想，这是一个多么高的境界啊！人与人之间就应该和*相处；人与人之间就应该互相关爱。这样才能体现出奥林匹克的伟大和重要。
奥运，是一种激情。奥运会的主办可以让世界不会忘记它，不会忘记每一个国家。这可以使每个国家不断地挑选出能干的体育健将，还可以使世界上每一个国家都重视奥运，提高全民的体质和素质。这样，就可以使每个国家的人民都勤劳起来，国家就会昌盛、富饶。
奥运，是一种力量。奥运会的各种比赛，可以使各国的人民有一种对奥林匹克的动力。人民们就会做得更好，主办奥运会得希望就更大，能主办奥运会了，那就是奥林匹克对这个国家的认可，如果还不能主办奥运会，就说明你做得还不够。这样，运动员们会更加努力，他们就会创造更多的奇迹！
奥运，是一种高度。它可以让各国的人民有一种目标；它可以使各国的人民不断地向着目标前进。进步，是一种让大家都受益的好*惯。这样，每个国家都会不断的进步，从而使世界走向一个又一个高峰！
奥运，无处不在；奥运，四季长青；奥运，坚强不屈；奥运，激情四溢；奥运，是我们生活的灵魂！奥运你是多么伟大呀！让我们一起在生活中去寻找奥运，创造奇迹吧！
奥运会即将开幕，也是我们中国人扬眉吐气的日子，在2002年7月13日北京申奥成功。这一幕给我们中国人带来了多大的面子呢！
‘‘新北京，新奥运的梦，爱与爱相连，心与心相送。新北京新奥运的梦中长高，新北京在新奥运的梦中飞翔，新北京在奥运的祝福中成长。’’这豪情奔放，激情昂扬的歌，唱出了十三亿炎黄子孙期盼奥运的心声。人们盼星星盼月亮，盼着奥运圣火遍神州。全国人民心系奥运。
福娃是五个可爱的亲密小伙伴，他们的造型融入了鱼、大熊猫、藏羚羊、燕子以及奥林匹克圣火的形象。
每个娃娃都有一个琅琅上口的名字：“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”和“妮妮”，在中国，叠音名字是对孩子表达喜爱的一种传统方式。当把五个娃娃的名字连在一起，你会读出北京对世界的盛情邀请“北京欢迎您”。
福娃代表了梦想以及中国人民的渴望。他们的原型和头饰蕴含着其与海洋、森林、火、大地和，代表奥林匹克五环中红色的一环迎迎是一只机敏灵活、驰骋如飞的藏羚羊，他来自中国辽阔的西部大地，将健康的美好祝福传向世界。迎迎是青藏高原特有的保护动物藏羚羊，是绿色奥运的展现。迎迎的头部纹饰融入了青藏高原和新疆等西部地区的装饰风格。他身手敏捷，是田径好手，代表奥林匹克五环中黄色的一环。
妮妮来自天空，是一只展翅飞翔的燕子，其造型创意来自北京传统的沙燕风筝。“燕”还代表燕京（古代北京的称谓）。妮妮把春天和喜悦带给人们，飞过之处播撒天真无邪、欢快矫捷的妮妮将在体操比赛中闪亮登场，她代表奥林匹克五环中绿色的一环。
同一个世界，同一个梦想！在这个世界里，大家都希望能够看到北京2008开幕。
举世瞩目的北京奥运会于2008年8月8日晚上八时正式拉开帷幕，在这激动人心的时刻，为使家庭成员能在清凉的环境中收看奥运节目，我家专门在客厅开设了家庭奥运直播室，为家庭成员提供了舒适的观看环境。
晚上八点不到，家庭奥运直播室里就坐满了来观看的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，爷爷来到后一语道破了大家的心声：自己独自一人看奥运，少了一起为中国队加油的气氛，集体看奥运不仅可以边看边为我国奥运健儿们呐喊、助威、加油，而且也是我们以实际行动迎奥运、保奥运、庆奥运的具体举措，是对我们进行民族精神、时代精神、爱国主义教育的生动教材。晚上八时，在一阵隆隆的击缶声中，世人期待以久的开幕式终于拉开了帷幕，当**奏响之时，大家也一起唱起了**，衷心祝愿中国更繁荣、家庭更和谐、奥运更辉煌。
在随后短短的一小时文艺汇演中，既为世人展现了古老东方文化的传神之美，又向世界展现了以载人航天为代表的现代科技之美。我们中华民族真是一个伟大的民族，我为我是中国人而倍感自豪。爷爷在观看了接下来进行的运动员入场仪式后，不禁感慨到：真没想到世界上还有这么多的国家，听了讲解员的讲解后，不仅让我知道了世界各国的地理位置，而且还丰富了我的奥运知识，让我知道了各国的体育实力和竞技水*，真是收获甚丰。最后，开幕式在我国体育健将李宁空中点燃奥运圣火的壮观场景中落下了帷幕。开幕式结束后，虽已是午夜，但是全家仍是心潮澎湃，久久不愿离开家庭奥运直播室。
