等闲识得东风面，万紫千红总是春。春天是一位神奇的魔术师，用那神奇的魔法棒，变来了南飞的大雁和轻灵的黄莺。让天空，让大地变得更加热闹。
春天打破了冬天的冰封千里，过渡出了一个风和日丽的季节，岛上海浪涌动，雾气弥漫。让人不禁感叹春天到了啊！偶尔打开窗户，看看白得刺眼的天空，完全没有了冬天的阴郁灰暗。天气也忽冷忽热的，丝毫不像朱自清先生笔下的春天。
坐在教室里。放眼望去和我们并齐高的大树，好像伸手就可以摸到嫩嫩的细叶。偶尔有小鸟叽叽喳喳的歌声和着我们朗朗的读书声合奏成一首首悠扬动听的小曲儿。
走在公园里。草坪、树上或是水泥缝隙中探出一丛丛一簇簇一片片的嫩叶。它们不可能在一夜突然冒出来，只是在今天才用自己的鲜活和清新战胜了我的忽略。土膏微润潮潮的泥土湿湿软软，散发着春天特有的大地气息，亲切而醉人。小花小草们和软软的泥土目不暇接，为眼睛添了些许欣喜。老人小孩都出来触摸春的美景啦。
小学时，学校旁开满了不知名的小花。有紫的，也有粉的。和伙伴们捉迷藏，躲在花丛中。随手摘下一朵含在嘴里，那叫一个甜呐。叶子上有许多白色的小毛毛附在上面，花是渐变色的，花瓣白里透着紫，又好似透着粉。里面的花蕊好害羞啊，藏在花瓣姐姐的怀抱里。黄色的花药散发着淡淡的香味儿，尽管有些呛鼻。
散步在王家河畔。沙啦**啦啦一场突如其来的春雨啪啪打在地上。人们躲在蘑菇亭里，静静地等待春雨过后的彩虹，看着从顶上飞溅出去的春雨宝宝，谈论着春姑娘的到来。头上时而飞来一群密密麻麻的小燕子，在天空中绘成一道整齐的弧线。又给这幅《春》的图画镇增添了小许色彩。所有一切的一切勾勒成了一幅属于《春》的水粉画。
我喜欢趴在窗台上，打开窗，倾听着属于春的声音，闻着属于春的花香，看着属于春的图画，吹着属于春的微风。面朝大海，春暖花开。湛蓝的天空被太阳照的有些陈旧，仿佛凝固了，时间也仿佛凝固了。
春风吹走了我们的童年，却吹不走我们的回忆。它既像语文课本里的《匆匆》，又像英语课本里的过去式。二月春风似剪刀，小燕子们用剪刀把儿时嬉戏的画面剪成一部属于你的小电影。春天，我爱你。
我不喜欢骄阳似火的冬天，也不喜欢冷风萧瑟的秋天，更不喜欢寒风刺骨的冬天，我最喜欢生机勃勃的春天。瞧!春姑娘来了，她迈着轻盈的步伐，跨过高山，趟过河流，朝我们走来了!
我最喜欢春天——喜欢那虽有寒意却不失温暖的风。她轻轻地拂醒了大地，睡了一冬天的大地欣欣然睁开了睡眼。春天是生命的使者!
我最喜欢春天——喜欢那绵绵的春雨。她润行了小草，润绿了柳树，润开了迎春花。小草钻出了地面，好奇的张望着;杨柳摆动着腰肢，随风舞蹈着;迎春花鼓起小喇叭：“春天来了!春天来了!”雨后，湿润的空气中夹杂着泥土的芳香，随着暖风扑面而来。春天是生命的耕耘者!
我最喜欢春天——喜欢春天里的鸟叫、蛙鸣和一切充满活力的生灵。尤其是那活泼可爱的小燕子，我的目光时常随着它们停留在电线上，电线上的它们，像是五线谱上一个个小小的音符，再配上“叽叽喳喳”的叫声，好似鸣奏着春天到来的第一乐章。
广场上，风筝飞上天了;田野里，金黄的油菜花，绿油油的小麦，给大地铺上了各色的地毯;校园里，同学们褪去了冬装，换上了轻快的衣裳，朗朗的读书声回荡在校园上空……
人们总把春天看作是生命和希望，而我们少年儿童又被称作是“祖国的春天”，一年之计在于春，在生机勃勃的春天里，在家长与老师的期望中，我们更应该勤奋学*，奋发向上，成为国家的栋梁。因为我们便是祖国的春天，我们是祖国的希望!
春啊，你这样的美丽，又能给我以启示，我怎么会不喜欢你呢?
春天是一首歌，一首欢快、悦耳的歌。
清晨，我推开窗户，听着小鸟们的演唱会，“啾，啾，喳，喳……”这是鸟鸣汇成的交响曲，使我身心愉悦。城市的一切都是那么美好，川流不息的车辆、过往的行人、嬉戏的孩童……但是，我总觉得少点什么。在春的呼唤下，我已按捺不住雀跃的心情，决定去踏青，走进大自然，亲*春天。说走就走，我来到了清源山。
踏上清源山的路，我感受到了春天的美好。看着探出头来的小草，以及穿上新衣的花儿，这是一个春的世界，花红柳绿，草长莺飞，鸟语花香。
我们缓缓地向上走去，不经意间，我们一家人来到了天湖。只见天鹅在水中嬉戏，时而伸头沾沾水，时而展翅拍拍水，时而与同伴戏戏水。它们也感受到了春的气息，打算以这种方式来庆贺春日的到来，在它们嬉闹玩耍时，湖面微微泛起了涟漪……
在接下来的登山中，我看见了清源山著名的“虎乳泉”，因为形似虎乳而得名。只见上方的石壁上滴落下来的泉水，落到一个小池中，发出“叮咚”的响声，泉水落下来时，涟漪不断在水面上荡开，又不断地向旁边扩去，最后才消失。我蹲下身去，掬起一捧水，清爽极了。
就在快要到顶峰时，天公作美，淅淅沥沥地将柔和的春雨洒向大地。春雨是温柔的，我尽情地漫步在春雨中，享受春雨的轻抚与雨滴滴落传来的“滴答”声……
春的这首歌已奏响，不妨静下心来，细细聆听。嗨，你听到了吗？
冬爷爷刚走，春姑娘就悄悄地来了。
我跑到春天里，看到小草。小草带着泥土的芳香迫不及待地探出头来，看着外面的世界。它们嫩生生，绿油油，踩上去软绵绵的。大人们坐上去欢声笑语，开心地聊着天；小伙伴们快乐地踢着足球；小孩子们在上面尽情地打着滚儿。
我发现了五彩缤纷的花朵。山桃花展瓣吐蕊，杏花闹上枝头，梨花雪白如霞……各式各样的野花也睡醒了。只见它们擦擦眼睛，伸伸懒腰，争先恐后地纵情怒放，梅红的、天蓝的、淡黄的、银白的、淡紫的……像眼睛，像星星，用自己的点点姿色点缀着春天，把自己的一切美丽无私地奉献给大地。
这时，下起了蒙蒙细雨。春雨轻轻的，听不见淅淅沥沥的响声，像一种湿漉漉的烟雾，轻柔地滋润着大地。春雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影，飞溅的雨花洒在树叶上，沙沙沙，像少女轻抚琴弦，像春蚕吞食桑叶，像琴弦上跳动的音符，奏出优美的旋律。
雨停了，成群的蜜蜂呼扇着黄色的翅膀，嗡嗡地忙着采蜜。小鸟们从家里飞出来，用悦耳的音乐告诉我们：春天来了！抬头一看，几对飞倦了的燕子落在电线上，蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天赞歌。
可爱的春姑娘，迈着轻盈的步子来到人间，那一片生机勃勃的景象便随之来到四面八方，让整个世界从漫长的睡梦中苏醒过来。
春姑娘露出了美丽的容颜，我迫不及待地想去郊外寻找那多姿多彩的春天。在一个阳光明媚的星期天，我兴高采烈地和妈妈去望江公园追寻春姑娘。
春天在哪里？春天在小河边。这里哗哗的水声清脆悦耳，好像在欢唱春天的交响曲。河水清澈见底，一群群小鱼在水里嬉戏。岸边的柳树垂下柔软如丝的柳条，在春风的吹动下轻轻摇动，远远望去，像一个姑娘的长头发在飘动。
春天在哪里？春天在草地上。小草的头已经钻了出来，它深深地吸了一口小气，好像在说：“春天的空气真新鲜！”一棵棵柳树的枝条上，有许多只小鸟在欢快地跳来跳去，叽叽喳喳叫个不停，像是在告诉我：“春天来了！春天来了！”路边的小草绿得生辉，好像给大地穿上了一件绿衫。草丛里还有几朵野花，有红的、粉的、黄的……红的像火，粉的像霞，黄的胜金，嵌在绿 毯似的草坪里，给大地增添了许多生机。草长莺飞，花儿开放，这是多么美丽的画卷啊！
我们继续往前走，不知不觉地来到了田野，绿油油麦苗在温暖的春风中茁壮成长，风儿轻轻地拂过田野，麦苗儿微微点头，好像在跟我打招呼似的。此刻，我多么想在田野里打几个滚儿，可又不想破坏农民伯伯的庄稼，只得遗憾地摇摇头。再往前望去，一片片金灿灿的油菜花仿佛给大地盖上了一层金色的棉被，勤劳的蜜蜂正在辛勤地采蜜，偶然还在花丛中翩翩起舞，好像在和油菜花嬉戏玩耍。
一年之计在于春，我们应趁着这大好时机，在春天里努力学*。
——命运初二作文汇总5篇
为善而奋斗，爱自由胜过一切，即使是为了王位，也不要欺骗真理。
——贝多芬
名人传记不是对有抱负者的骄傲的抱怨，而是献给受害者的。“表达感激的最好方式是给予”。这是贝多芬带给我的故事。很难想象像贝多芬这样孤僻古怪的天才是如何进入这个轻浮浮华的“音乐之城”的在书中，我独自和他站在一起，倾诉我的疑惑。在雾蒙蒙的莱茵河，沉浸在潮湿黑暗的四月里的是他的痛苦、勇气、欢乐和悲伤。我的问题终究没有答案，但透过层层迷雾，看着他又瘦又冷的背影，他似乎又明白了什么。
惟有真实的苦难，才能使一张褐色且悲壮的脸上，射出一道道犷野的光；惟有亲身经历了克服苦难的壮烈悲剧，才能帮助人们承受残酷的命运；惟有胸中抱着一颗敢为天下先的灼热心脏，才能将一个萎靡且自私的民族从悬崖边拯救回来啊！
社会在卑鄙龌龊的自私中窒息而死，人民的中庸、苟且和心中的黑暗加速着它的灭亡。当阴霾遮蔽了整个天空，我们不是更加迫切地希望坚忍奋斗、敢于对黑暗怒吼的英雄主义吗？贝多芬就是这个时代的巨人与英雄。在他的祝福下人们又重新踏上了光明的道路，与人生再次缔了约。贝多芬的童年无比悲惨，这个消磨掉所有人本真的时代和地方成为他痛苦的源泉，却也成为他温柔而凄凉的回忆，他的每一样作品都烙印着这样的痕迹。
到了迟暮的年纪，他激昂的性格，才在凄恻的隐忍中沉淀出*静。在苦难的深渊里，贝多芬不倦的从事于讴歌欢乐，尽管他知道，他可能永远感受不到幸福。
一个由痛苦造就的人，世界不给他快乐，他却创造了快乐给予世界！他的一生，好似他那句豪言———那是可以总结他一生，可以成为一切英勇心灵的箴言：“用痛苦换来的快乐。”
秋，来了。它悄无声息漫步于人世间，轻轻挥动手指，整个世界好似换了一个新面孔，喜悦声，欢呼声，哀怨声杂染交错，似在呼唤人们：来赏秋之美吧！
站在窗前，秋日之景正逐渐收入眼底，它抹去了夏季的碧绿，增添了黄褐之色。半空中，一袭微风正翻滚而来，气势磅礴。脚尖掠过树梢，泛黄的枯叶早已经不住折腾，即将结束生命。但在生命的最后一刻，那叶在空中盘旋，为大自然送上了一段美丽的舞蹈。当伤感坠地之时，微风未能将它吹向远方，它默默停留在树根旁，为大树倾尽自己最后的绵薄之力，守护着它，直至来年的春天再次相遇，相识。此时此景，触发了我内心早已澎湃的记忆，似又回到了那年秋天。
那一年，正值秋收之季。呆在老家的我跟随爷爷到田里收玉米。大堤上，大片的碧绿玉米杆伫立于田地之上，我大步向田地奔去，激动之情油然而生。
玉米杆高我*半米，玉米叶弯向我的头顶，不时地抖动着，似在挑衅：“你敢摘我啊。”我从头到脚将其欣赏一番，微微一笑：“我要的是果实。”说罢，目光转向中间被一层黄绿皮包裹的玉米。这颗玉米要比其他的大许多，玉米顶部还有一串似马尾的玉米缨，中部十分的饱满，我一眼便看中了它。接下来便“大开杀戒”，一只手扯住玉米杆，一只手将玉米向外拽，一股强大的力量好似在阻拦我，很是费力。许久，仍未将其扯下，一脸的不解：为何这只玉米如此顽强。我下定决心，摘掉它。再次伸出双手一把握住，使出洪荒之力集中力点，向外猛地一拉，两只脚不由得后腿了几步。走向前查看，竟然还有一个小玉米，伶俐地卧在杆上，那串玉米缨还在摇晃。我不由愤怒地抖动身子，望向手中的玉米和手中残留的红印，一种情感在心中翻腾。大玉米尽自己所能保护着小玉米，如同那片枯叶甘愿奉献自我。我摘下小玉米，带着两个一起回家。
秋之命运，看似悲凉，实则充满了生机。谁能否认盛即衰之始，衰即盛之初呢？人的手里有三条线，其中一条叫做命运线，当你握紧拳头无所畏惧时，命运便掌握在了自己的手中。
而这秋又何尝不是如此呢？
闭上眼睛，聆听贝多芬的《命运交响曲》，我仿佛看到了这么一幕。
黑暗的夜，像魔鬼无情地吞噬着天边仅存的一抹余晖。寒风刺骨，人们躲在角落里瑟瑟发抖，望着无边无际乌云密布的天，不禁心灰意冷。
“轰隆隆……”雷声响彻天空，人们听得胆战心惊。下雨了，先是小雨，像泪水倾诉着夜的罪恶。“嘀答，嘀答”，这千篇一律的声音吵得夜不得安生。夜心虚了吧？雨下得越来越大，暴雨把一切都冲走了，惊慌失措的人们四处奔逃，寻找安身之处，哭声盖过了雨声。
黑暗的夜有些不耐烦了，一撒手，雨小了好些。此时的雨，好似灾难后的慰藉，滋润着大片土地。人们心中，有挥之不去的忐忑。夜已经非常疲倦，只好昏昏睡去。
黑暗的夜怎么也没有想到，自己的一时疏忽，竟然给人们带来了灾难的礼物。
一只夜莺飞来，落在枝头。它抖抖身上的羽毛，像个歌手，开始了歌唱。夜莺的歌声先是低沉，像是在诅咒无情的夜；接着是悦耳动听，安慰人们一切已经过去；然后激越高亢，鼓励人们振作起来；最后仰天长鸣，飞往露出一些光明的东方……
无情的夜，又发出震耳欲聋的吼声，人们振作起来，拼命搏斗，战胜了黑暗的夜。
人们重新燃起了希望，他们载歌载舞，欢迎光明使者的到来。人们的狂欢让夜无法忍受，只好随着光明的到来而退去。太阳突然喷薄而出，成千上万只夜莺飞来，围成一只巨环，似乎在宣告光明是不可战胜的。
你相信命运吗？你相信这个世界上真的有神灵吗？我不相信，其实命运是掌握在我们手中的。并不是由神来决定的，即使这个世界上真的会有神灵，那他也不会给我们带来多大改变，真正能改变我们命运的只有我们自己。所以你千万不要妄想可以坐享其成，有一天好运会无缘无故的降临到你的身上，更不要妄想天上会掉馅饼。如果有一天降临到你的身上，不要以为是神灵在保佑你。而应该认为是你做好事的结果。好运只会降临到好人身上，但不一定代表每天都会有好运。不过如果你真的是好人的 的话就不会计较。如果你真的想改变命运，就应该选择一条正确的道路，再去为改变命运而努力。否则，你的命运在你错误的道路上已经慢慢的'发生了转折，你的命运则转变为黑暗。所以我们在改变自己命运的同时，也要想好如何运用正确的方法改变自己的命运。
‘命运不是天定的’这句话一直是我努力改变命运的动力，我也一直相信这句话。我会一直为改变自己的命运而努力。
老人在村口扶着树干低头叹息着，远处还有个小男孩偷偷的望着他。
老人不知道嘴里说着什么，说着说着眼里就溢出了浑浊的老泪，不远处的小男孩也哭了。
后来，村里跑出来了一个中年男子。这个中年男子伏在老人的耳边说了几句话，老人的头微微的点了点。尔后，这个中年男子又跑到小男孩的身边，又对小男孩说话。显然小男孩对他的到来很反感，中年男子说：“孩子，你知道吗？为什么你会活在这个世界上吗？”男孩的语气里带着几分青春期的叛逆和几分对人情事故的不屑：“我知道不用你来教训我，你可不可以离开这儿？”中年男子摇了摇头继续说道：“你再好好想想吧！如果你那么在乎别人的看法你早该死了！如果早知道你是个这样的白眼狼，就该在你一岁的时候不把你从草垛里抱回家！李大叔辛辛苦苦把你养这么大，你现在还……”男子说到这里“哎！”了一声。
男孩儿好像不耐烦儿了，淡淡的向男子说：“不是叫你离开这儿吗？你在这儿罗嗦什么啊？”男孩儿说这句话的时候心都裂了。男子只能摇摇头，对男孩儿说道：“那好我走了。”走了几步后，男子又回头说道：“我知道你不小了，有些事情不用我说你也懂，所以这件事我希望你能好好考虑啊！你看看远处那个人，你要是有良心的话你就替他想想吧！”说完男子就离去了。草丛里只留下男孩儿孤零零的一个人，男孩望着天空有一种不知名的.失落，他不明白……
他不明白的太多太多，晚风**，吹的男孩儿不禁打了个寒颤，男孩儿终于还是想明白了。他从草丛里爬出来，准备回家。可当他起身的时候他立马就僵住了，他呆在草丛里一动也不动。原来老人还在那儿站着，这时已经成为一个小小男子汉的他竟然哭了。后来他跑到老人跟前，哭着对老人说：“对不起李大叔！”老人微笑着说道：“傻孩子怎叫我大叔了？”男孩儿“嘿嘿”的笑了，老人也笑了。
那天晚上他们一起回家吃了晚饭，快快乐乐的吃了一顿以前从来没有吃过的那么快乐的晚饭。
他们依旧像以前一样快乐的生活着，这件事不但没有使他们的关系疏远，反而使他们更加亲密。
其实有时候误会并不可怕，可怕的是人是否能正确地对待自己生命中重要的人。
希望所有的人都能珍惜自己生命中遇到的每一个人！
——初中生作文：春之韵作文600字_初二作文汇总5篇
看，春姑娘微笑着走来了！
不知什么时候，肥沃的土地上伸出几个尖尖的小脑袋，噢，是小草！它们睁开了朦胧的睡眼，好奇地向四处张望，似乎在寻觅春姑娘的足迹。不知什么时候，垂柳那柔软而纤细的的枝条上抽出了嫩嫩的绿芽，星星点点，好似绿宝石一样，缀满了枝头。不知什么时候，这个小而可爱的通辽市已经沉浸在了这暖洋洋的、醉人的春意中了。
“春天来了！”是姑娘们在欢呼，她们纷纷脱去了笨重的冬衣，换上时尚的春装，白皙的脸蛋儿上泛着会心的微笑；“春天来了！”是老人们在欢呼，他们拄着拐杖，苍老的脸上露出久违的笑容，他们欣喜地向四处张望着，伸出干枯的双手企图拥抱生命里最后的春天；“春天来了！”是孩子们在欢呼，他们像小鸟一样，张开臂膀，飞奔到伙伴的中间，乐融融的有说不完的话。“春天来了！春天来了！”所有的人儿都在欢呼，那无以言表的欢笑在他们脸上荡漾。
春天真的来了！你看那苏醒的青蛙，正欢蹦乱跳着，“呱呱”声清脆悦耳；你看那可爱的小鸟，它们欢唱着春之曲，在碧蓝的天空中翱翔；你看那奇异的花地毯，艳丽的花儿在和风中翩翩起舞，那淡雅的幽香令人心醉；你看那美丽的绿宝石，依偎着婀娜多姿的柳枝，随风婆裟起舞。漫步郊外，空气清新，风景如画。天是那么蓝，那是春姑娘迷人的蓝纱衣；云是那么白，那是春姑娘白皙的面庞……
你听，春姑娘那银铃般的笑声多么悦耳！她迈动着轻盈的步伐，踏出一片青绿。你看，她正静静地坐在草丛中，聆听着呢喃燕语；你看，她正置身于艳丽的花海中，品味着醉人的花香；你看，她正向你靠*呢！
是的，这个小小的、可爱的通辽市已经沉浸在了这醉人的春意中了。
那一缕柔和的春风，吹醒了沉睡已久的万物；那一场淅淅沥沥的春雨，淋得世间的一切又重获了新生。漫步在沐浴着春光，幽幽静静的小路上，只感到全身都被温暖的春光滋润着，全身的毛孔立即张开，吮吸春天里那清新的气息。一切的一切，在我的眼中，都是那么的惬意，那么的令人痴迷于其中。
这是温暖的一天，沉醉已久的太阳从身上撒射出灿烂的光辉。溅的河面上闪出了夺目的亮点。撑着腮帮子，在窗台里欣赏这美妙绝伦的景象。不由的冒出了这样一个念头：在如此春意泛滥，阳光艳丽的好日子里，我何尝不出去走走，感受着四季中，春之韵律？想着想着，我立马出门，走在早已入春的田园小径上，体会奇妙的春，充满生机的春。
漫步在那窄窄的小路上，真是感觉全身都被大自然托了起来，没有一点担忧，没有一丝顾虑。仿佛把所有的压力、困惑都抛之脑后。小径的旁，种两排着香樟树，一直延伸到路的尽头······香樟树的旁边，就是那四季原野，大片的油菜花犹如无数个亭亭玉立的少女，披着金黄的长发，向路过的游人诉说着春天的脚步已渐渐踏入我们的生活中，它们在吹风中左右摇曳着，散发出沁人心脾的淡淡的幽香······
我继续迈着春天的步伐往前走。小路边，玲珑的迎春花从枝藤上悄悄地探出小小的脑袋，这一丛，那一簇。啊！真是来到了一个花的海洋啊！我转着身子，在这花的海洋中跳起了圆舞曲，尽情享受春天，那花的海洋。
我的指尖，残留着一丝谈谈的香味；一丝花的香味；一丝春的香味。这就是春天的韵律。
来了，来了，春姑娘迈着轻盈的脚步来了！
小草揉了揉蒙眬的双眼，从睡梦中醒来了。它悄悄地探出小脑袋，睁大了两只圆溜溜的眼睛，好奇地张望着这个五彩缤纷的世界。花儿们穿上春姑娘送给她们的连衣裙，迎风跳起了欢快的舞蹈。河边的垂柳才刚刚冒出嫩嫩的小芽芽，黄黄的，可爱极了。一阵微风吹来，垂柳随风飘动，轻轻地拂过堤岸，把那柔软的枝条伸进小河里，宛如一位姑娘正对镜子梳理她那飘逸的长发呢！收到春姑娘的信，小燕子换上了一身黑亮的晚礼服，也匆匆从南方赶来参加这热闹非凡的盛会，她围着桃花转来转去，羡慕地说：“桃花妹妹，你长得真美呀！粉红粉红的花瓣，嫩黄嫩黄的花蕊，真让人羡慕死了！还有，你的味儿是这么的香，我闻了之后都醉了。”听了小燕子的话，桃花那原本粉嘟嘟的脸蛋就更红了。“我哪比得上柳树姐姐呀，她的枝条多柔软呀。”在一旁“练歌”的黄莺拍拍翅膀说：“要我说呀，你们搭配在一起才美呢。”听了黄莺的话，大家都哈哈大笑起来。
“草长莺飞二月花，拂堤杨柳醉春烟。”诗人高鼎一边吟诵着，一边欣赏着这迷人的春光。
“放风筝喽！放风筝喽！”一阵银铃般的童音从身后传来。高鼎寻声望去，只见一群放学早归的孩童手持着各色各样的风筝向田野奔去，他们穿者花花绿绿的春装，脸上洋溢着比春天还要烂漫的笑容。
“飞起来喽！飞起来喽！”孩子们高兴地叫了起来。你看，那只“大蜻蜓”鼓着两只大眼睛，连连扑扇着翅膀；那只“老鹰”张开翅膀，做出“苍鹰扑兔”的姿势，虎视眈眈地注视着空中的其他风筝；那只“鹞鹰”却滑稽得很，像喝醉了酒似的，忽上忽下的直摇摆，逗得孩子们哈哈大笑……
那草、那花、那柳、那莺、那儿童，谱写了一首和谐的春之韵。
春回大地，万物复苏。小草冲破了泥土，柳枝抽出了新芽，花朵绽开了笑容。春天到了，也就意味着我们春游的到来，今年的春游是我们小学的最后一次春游。周一就听说，周五春游，我整整高兴了四天……
好不容易挨到了周五，要去春游咯。春游出发前：早上我抱着不算太鼓的书包，和星宇一起走进了教室。在教室门口，我看见了这样一幕：讲台下炸开了一锅粥，同学们三三两两的一起聊天（聊春游的事），值日班长站在讲台上，脸上是一脸的无奈，但是没有像*常那样大发雷霆，而是眼睁睁的在台上看戏（同学们的群魔乱舞）。坐到位置上，咦？怎么好像少了什么，姓章的呢哪去了。
呃，貌似在第四组和姓吕的聊天……好吧，这和我没关系。和同学一样，我转身和陈婷聊春游的事……一节早读课过去了老师没来，第一节课过去了（好像是过去了，我没太注意）“余老师来了！”不知是谁喊了一句，离开座位的同学像老鼠见到猫似的跑回座位，我估计，地震都没这隆重，班上瞬间鸦雀无声，那速度可不是一般人可以比的，待一切安静下来后，同学们都一脸大义凛然的等待着余老师的来临，丝毫没有之前嬉皮笑脸的样子。我的天，这也太快了吧，和翻书一样（如果换成是高老师呢）……余老师的到来就意味着春游的出发。出发喽：我背着似重非重的书包，挽着佳佳的手，一边听歌，一边走路。春风吹来，将我的睡意全部一扫而光……“啊！”一声莫明的尖叫惊动了正在听歌的我，发生什么了？
等我回过神来后，往脚下看了一眼，有死老鼠！好恶心，好恶心，好恶心。我连忙避开那只被压扁了的死老鼠。进入了山区，这里长满了山莓、野花等一些美丽的植物，我扫视着附*的美景，发现了一件很有意思的物品——一架飞机，一架破碎的玩具飞机。
这个物品绝对可以吸引住男生的目光。有一些男生用脚去踹了踹那架破碎飞机，试图踢毁它……
春，一个多么动听而又美丽的名字啊！随着冬雪的消融，春的脚步*了，又*了……
“春到人间草知”。不错的，大地已脱去那身银装，换上了一袭绿衣。你瞧，那浓绿、深绿、墨绿、黛绿，早已把远山*水染得生机勃勃。当然，黄色也是春的代表，你可以看到在一片金灿灿的油菜花中，一个可爱的小姑娘正手持一朵金色的油菜花，哼唱着那首熟悉的《春天在哪里》，沐浴着春色，快活地蹦来蹦去呢。她在风中把那头乌黑的秀发调皮地甩来甩去，似乎在迎接春的到来。这是多么美的一幅图画……
别忘了还有连绵不绝的春雨。它淅淅沥沥地下着，落在地上、树叶上、屋顶上，溅起一片片晶莹的水花。那不正是春的音符吗？这些音符汇成了一首首动听的歌谣！它们无时无刻不在向人们传递着春的讯息。
细细品味著名散文家朱自清的《春》，你就会真正感受到春风的美好！“吹面不寒杨柳风。”风原是看不见也摸不着的，但它却“像母亲的手抚摸着你”，多么温馨呀！
著名作家张洁的《我的四季》中提到，春是播种的季节。没错的，春天是充满希望的，你看蓝天上那一只只风筝不正寄托着放风筝人的梦吗？他们的心也随风筝飞上了蓝天。每只风筝都是一个理想，它引领人们播下希望的种子，浇灌成功之花。我知道：随之而来的应是为理想而付出的辛勤的汗水！
“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”春天是多彩的，诗人们无不赞颂它的生机与美妙。“春风又绿江南岸，明月何时照我还”“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”。这些不都是最好的明证吗？作为新世纪的青年，我更要借春光的温暖，春雨的滋润，播下希望的种子，描绘春光无限的画卷。
——春满校园_描述校园的作文700字_初二作文汇总5篇
我在一所美丽的校园里学*。学校坐落在凤凰山下。每天清晨，我踏着朝阳，迎着和风，走进我的校园。
从侧门进入校园，放眼望去，校园一片新绿，太阳轻轻地用她那温柔的手拍醒还在睡梦中的大地，告诉大地，春来啦！小草窜出头来吮吸着春天的新鲜空气。小花放开捂着脸的手，开出娇嫩的花儿，校园一片生机盎然。
进了校门往右转，再一直走，就到了纪元铭志小广场，上面摆着一本大书。这书上记录了我们学校的历史。旁边的小花有黄的、有白的，色彩明丽。后面的葡萄架上缠绕着藤蔓，绿绿的，真好看。
再往左一直走，就到了浮雕的前面。这个浮雕的中间是咱们学校的校徽。校徽绿色部分是一个“e”字，红色部分是一个“s”字，就是“恩施”的开头两个字母。两只凤凰望着校徽下面的帆船就像在书海里翱翔，即使有再大的风和浪，也要坚强地走下去。校徽上有两个人，大的是老师，小的是同学，老师用大手牵着我们稚嫩的小手，一起走向人生这漫长的路。
再向左一直走，上了石梯，就到了诗词文化广场。诗词文化广场上有很多经典诗词。有屈原的千古绝唱《离骚》，有刘禹锡的《浪淘沙》，有白居易的《水调歌头》，还有***的《沁园春·》。诗词呈直角状排列着，在这样充满了书香文化氛围里，你怎能不茁壮成长呢？
下了石梯再往右走，就来到位了假山前，这座假山非常逼真，下面有一个圆形水池，里面有很多小鱼，有白的，有红的，有橙色的，还有黑色的，它们每天都在水里欢快地游来游去，快乐的嬉戏着。你看到它们也会觉得精神了许多。
现一转身，看到校园的中心有一棵大树，下面还有一块石碑，走*一看，上面有这棵树的名字——绿荫浓情。这棵树生命力很顽强，无论是炎热的酷暑，还是严寒的隆冬，都依然挺拔着它那高大的身躯。为我们遮风挡雨，多么伟大的树啊！
啊！校园，我可爱的校园，我成长的校园，你将成为我生命中最靓丽的一道风景线啊！
因为最短促的春天，也还是春天，可以看得见积雪里萌生的小草，枯枝上吐出的嫩蕾；可以看见绿色，这生命最基本的色素；可以看见鲜红，这滚烫的血液的火焰。而没有了色彩，也就没有了旋律，没有了诗歌，没有了舞蹈，没有了运动，没有了这一切！春天赋予世界以色彩，赋予希望，赋予未来。
——苏叔阳《春天的梦》
盼望着，盼望着，春天的脚步*了——爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏；山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了——春水碧于天，画船听雨眠；花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去——喧鸟覆春洲，杂英满芳甸。我们对春天的所有遐想，莫过于此。
时光不语，流年寂寂，微风轻起，春天，带着生命和希望，步履轻盈的来了，她用生命的色彩装点着美丽的校园，春天在哪里？
清晨，步入校园，映入眼帘的是希望的绿色，枯枝嫩芽“万木春”，春天，在这里。
午后，春光荡漾，自信的黄色，摇曳的迎春花，展示她的蓬勃朝气，春天，在这里。
夕阳西下，白玉兰簌簌而落，高洁的白色——“束素亭亭玉殿春”，春天，在这里。
走进教室，沐浴在和煦春光中的同学们都在全神贯注的学*，琅琅书声与清脆鸟鸣交汇在一起，形成了一曲优美的交响乐，每位同学，都是一抹靓丽春色。
春天，在校园的每个角落，悄然而至，一年之计在于春，在这个季节，校园的每个角落都是美丽的。
一日之计在于晨，正如高尔基所说:如果不想在世界是虚度一生，那就要学*一辈子，也正是哈佛校训：你荒废的今天，正是昨日殒身之人所祈求的明天。而我们现在要的是——茅盾：过去的，让它过去，永远不要回顾；未来的，等来了时再说，不要空想；我们只抓住了现在，用我们现在的理想，做我们所应该做的。
“肃肃花絮晚，菲菲红素轻”春满校园，静听花开。
春，悄声无息地来了，太阳公公跳出地*线，为校园披上了金黄的薄纱。
同学们陆陆续续地来到校园。看，那操场边充满生机的榕树。绿色的上衣，褐色的头发与长裙，是那美丽的榕树仙子看上了我们生机勃勃的校园，在这住下了吗?榕树仙子真时尚呀!新绿配旧绿，显得别有一番情趣。也不对呀!榕树仙子这么美，为什么没有发饰呢?呀!我找到了!你们看!榕树仙子头发上的那抹耀眼的金色，就是榕树仙子的金发饰吧!我想着，恋恋不舍地看了看榕树走进了教学楼。
中午，我坐在教室里沉思，偶然抬头，看见了那又有绿，又有黄的迎春花。下来吧!来欣赏我的美吧!它仿佛这样召唤着我。我便来到它的身边。只见那迎春花有的傲然开放，像是不可一世的女王;有的含苞待放，像一个腼腆害羞的小姑娘。迎春花的花瓣是嫩黄的，六片花瓣像永不分离的好姐妹一样均匀而亲密地挤在一起，生机盎然。最常见的是一根枝条上好几朵花同时开放，像是急着抢着要宣告春天的讯息;又像是爱美的小姑娘，一股脑儿往辫子上上了好多漂亮的发夹，让人忍不住赞叹它的美丽。一抬头，让沉浸在迎春花中的我更加恍惚了。天哪!这哪儿是校园啊!分明就是花园嘛!你看，那红白交错的红叶李正一朵朵、一簇簇地开放着，远远望去，像一小团小团的白雪覆盖在那红叶上，中间的花蕊像是一顶金黄色的皇冠，无比耀眼。红叶李真美呀!美得让人惊叹，让人回味无穷。浪漫的白花再映着朴实的黄花，深沉的红叶再映上生机的绿叶，这是美丽的象征呀!这就是生机吧!
下午，我漫无目的地走着，猛然发现了一簇海棠。那海棠花红的像一团火令人心醉，叶子却又绿得像翡翠，让人陶醉。绿衬红，红映绿，给人画一般的美感。五片花瓣红得极艳，绝色美人的唇也没有它红的那么娇艳。海棠花呀海棠花，你为什么要这么美，美得让人不舍离去……
夕阳已隐没在了天边，但那阳光照耀下的校园美景，已成为我挥之不去的记忆……
咦?是谁把绿色的油墨瓶打翻？哦，原来是春姑娘来了，她迈着轻盈的步伐，再向我们发送到来的讯号！
走进校门，一幅生机勃勃的“和谐校园图”映入我的眼帘，一草一木都是清新的绿色，使我感到十分惬意。
来到我校的松风园，只见爬山虎绿油油的，在灿烂的阳光的照耀下，显得格外明亮，如翡翠一般。它架在宁静的凉亭上，别有一番诗情画意。
竹韵园里更是一片鲜明，无论是花、是草、还是树都显得富有光彩。大树渐渐发芽，随风摇曳着，婀娜多姿，形态各异。小草探出了头，好像很想看看这五颜六色的大世界。花儿在小草的包围下显着是那么娇嫩，那么可爱，那么柔美。使人真不敢去碰它，生怕它碎了，凋零了。我想：我们和小花一样，爸爸妈妈把我们含在嘴里怕化了，总是叮嘱我们这儿，嘱咐我们那儿的，虽然我们天天听都听腻了，但这都是为了我们好呀！我们一定要听大人的话。
前几个星期，下了一场大雨。使我感到一丝惬意。经过这场雨的洗礼，把我们温暖而可爱的学校装点得好像一个水晶宫，晶莹剔透。
我俯下身子，去闻那被雨淋过的小花，一阵扑鼻的淡香就飘了过来，真是沁人心脾。
看！小草受到了春雨的滋润显得格外精神，亮丽。我仔细地看着它，我的心头震了一下，因为我看见它摇摇头，好像在说：“你看我！多漂亮啊！”是啊，小草身上的水珠受到阳光的照射，散发出美丽的光芒。
“沙沙沙！沙沙沙！”，小小的树叶抖动着，那是因为突然刮来了大风，发出摩擦的声音，像仙子抚着琴弦，那么安宁，那么和谐。
竹韵园中的小水池里，鱼儿跳出*静的水面，好像要吸取这上帝赐予的天然甘露。雨滴落在水面上，荡漾起层层波纹，泛起圈圈涟漪。
春，是万物的创造者。春，是万物的生灵。它是花草树木的养育者。
春，我爱你那无私奉献的精神！春，我爱你那沁人心脾的舒爽！
春天的校园，是生机勃勃的。
校园的花坛里长满了绿油油的小草，四季青仍然守卫着校园……
柳树长出了嫩绿的纸条，新生的柳芽从枝条上蹦了出来，仿佛春姑娘给垂柳脱去了灰白的衣裳，又换上了淡绿的外套。但是，在新生的枝条当中还是有一些残枝和败叶。那柳树嫩柔的枝条像许多纤细的小手愉快的接受春姑娘的爱抚，要是有一缕春风吹来，柳树的枝条就会时而随着春姑娘的节奏跳起婀娜多姿的舞蹈，时而直垂向地面表演着精彩的杂技，每个动作似乎都在向给它们生机的春姑娘表示感激之情。啊！柳树。
柳树身旁就是一种跟橡树差不多的树，它结满了“小葡萄”。
咦，这是什么味道？
哇！我一看，原来是白玉兰呀！
那傲立枝头的白玉兰，像位身披白纱的少女，亭亭玉立，清爽圣洁。我仔细一看，白玉兰欣然怒放，露出了像细棍一样的花蕾，有的白玉兰还是花骨朵儿，有的含苞待放，有的已经开花。那白玉兰的花骨朵儿上呈青绿色，中间呈粉红色，已经吐花展瓣的白玉兰，正在玉紫玉兰争荣竞秀呢！
紫玉兰现在只有个别露出了真要开放的花骨朵儿。校园里的花正在比赛，比谁的花果硕大，比谁的花香醉人，比谁的枝繁叶茂，比谁的花资俊美……
学校过道的两边，一边有一棵高大的松柏，它不仅有“保卫战士”的称号，还有不屈不挠的品质：不管是烈日炎炎，还是大雪纷飞的严冬，它葱葱郁郁，昂首挺胸，它都是树中的硬骨头！
紧接着的是竹子，它们拼命地吮吸这雨露，一个劲地生枝长叶，互相拥抱着，一丛丛竹子就像一把大伞！我喜欢竹，我喜欢竹的静，高雅而文静，潇洒而斯文；我喜欢竹的风度，节节向上，高风亮节。
四季青还是毅然地站在那里一动不动，不愧叫“四季青”，一年四季都在那里站着，一年四季都那么绿。
春天，是百花争奇斗艳的季节，是树木枝丫重叠的季节……
啊，春天啊春天！
——感悟幸福作文_初二作文汇总5篇
我从来没有刻意的追求过幸福，也未曾对幸福的内涵冥思苦想过，因为我知道，只要用心去感悟，生活中到处都是幸福。
——题记
幸福在哪里？
拥有青春就是幸福。
夜色未央，兜转翩跹百叶之中的是我，我被浓浓的秋意包裹着，寻不到方向，升入初三成绩大不如前，我总是小心的舔舐着伤口，安慰自己只是意外，意外多了，便渐渐将内心的底线冲破。我开始逃避，将自己隐藏在梦里，我的前方是一扇沉重的青春之门，就像一张大幕将我笼罩在无尽的黑夜，不行，我要光明。于是带着羞涩，带着执着，带着拼搏，昂首向上，我一定要在青春的季节里洒下幸福的种子。
遭遇挫折也是幸福的。
都说风雨之后是彩虹，那一年我坚信彩虹之后也会有风雨，那风雨不是微风细雨，而是狂风暴雨，甚至可以说是腥风血雨，拿着那薄薄的试卷，望着那可怜的分数，真有种欲哭无泪的感觉，那一刻窗外风雨交加，内心波涛如怒，是苦，是涩，更是痛。一声隆隆声，如剑的闪电过后，弯而美丽的彩虹是那样的绚烂，那样夺目，此刻才发现原来挫折也是如此美丽。
不懈追求是美丽
我不能再逃避了，拾起那一片片残梦将他抛向昨天，我一定要扬起希望的风帆，航行在慢慢的学海中，千帆竞渡，万舟齐发，我想着自己金色的目标迈进：“千淘万漉虽辛苦，吹进狂沙始到金。”当我的追求得到回报时，会发现追求原来如此幸福。
感悟幸福让我快乐的告诉你：让青春的岁月刻下生动；让挫折的心理坚韧起来；让追求的信念写满心胸；让幸福的感悟永远真诚！
日落时分，我独自徘徊在回家的路上，任由日落的余晖斜射在脸上，一种温和而又舒适的感觉；橘红的夕阳映在手上，暖烘烘的，心里涌上一种幸福的感觉。也许，每天能够看见旭日东升，看到日落西山也是一种幸福。
每天回到家，也许说一声：“爸爸、妈妈，我回来了。”一句极之*凡而又成了*惯的话。此情此景，也是一种幸福。能够和亲人一起生活，即使并不富裕，只要一家人能够*安快乐，理解和谐，就是一种难以言喻的幸福。
伴随着思绪，我走到了小溪边。王爷爷依旧坐在轮椅上，双目凝视着西边的落日，脸上尽是安祥和谐。他的双腿是抗美援朝时受伤的，可是他并没有因此而消沉。我走到他身旁，说：“王爷爷，这日落真美！”王爷爷一脸笑容地说：“每当这时，我便会倍感幸福。”我的心不觉震憾了！他的暮年虽然像这将要下山的太阳，但日落前的那一刻是最美的。他年轻时为国立功，精彩地活过，这也不是一种幸福吗？
活着便是一种幸福。当你给别人伸出援助之手时，别人一个感激的`微笑会使你感到幸福。
幸福是一种从心底里发出的美的享受。不需要别的，只要细心体味就能感悟幸福。
幸福是什么？幸福没有一个明确的标准，却人人可以感受和品味。幸福是感激，是温暖，是奉献，是宽容。幸福让我们苦苦寻觅，又无限向往。其实，幸福只是一种看问题的角度。
生活中我们常看到的是，身在幸福之中却不自知，失望和遗憾却不挥之不去。当一个人把幸福定位在永远得不到的事物时，最真实的幸福从指缝中悄然溜走了，更多的时候，是人们自己在忽略幸福。经常听到人们抱怨说，现在的物质生活水*提高了，幸福感却越来越少。其实，不是幸福指数下降，而是人们的心底的欲望越来越高，以至于缺乏了满足感。殊不知，贫困地区的求学儿童，能有一本新华字典，也是最大的幸福。
仔细想想，我们的幸福真不少，我们能在这么好的条件中教学；我们能收获到很多孩子的甜美的笑声；我们有健康的身体；有关心自己的家人，还有很多的好朋友，我们现在的世界是和*的。我们真的幸福，但很多人感悟不到自己的幸福，因为他们要求得太多，而这永远达不到的要求恰恰使人忽略了自己原来还有很多的幸福。
幸福是最*常的，*常到无处不在；幸福又是稀有的，稀有到有人终其一生，不得其门而入。所以，朋友们，珍惜我们身边不易察觉到的幸福吧！
人生中的幸福有各种各样的，而我觉得人生最幸福的就是爸爸对我说的一句话。
“徐铭凯基本分60.分，作文分22分，一共82。5分。”我脑海中一起回荡着这个声音，带着失落的心情回到家中。不知如何面对我的爸爸，只好先回到房间里写作业。
到了吃饭的时间，我走出房间，看到爸爸正在吃饭，我走上前去，结结巴巴的吐出几个字：“爸爸，……我……我这次……考得……不好。”说完急忙低下头，不敢看爸爸的眼神，一边等待着爸爸的反应，一边想象着爸爸大发雷霆的样子，在心中也暗下决心，下次一定考好。
出乎意料的是爸爸并没有大吼，而是语重心长的说：“儿子，你已经长大了，我也不想再冲你发火了，你这次考得不好，可能是我以前没有教过你，从现在开始，我会更注意关注你的学*，考不好你下次努力就行了，不要灰心。”我听了以后，心中瞬间充满了幸福感。
接下来的国庆七天假，爸爸遵守他说的话，每天都让我8点起床早读，晚上10点半睡觉，有错的地方马上让我改正……让我学*到了很多的知识。
这就是我人生中最幸福的一句话，也是最有收获一句话。
时光匆匆，流年似水。不知不觉中，我长大了。童年的记忆像一片片枯落的树叶，可里面仍留有幸福的光亮。即使那段时光已悄然逝去，但在我眼中的，那片片“叶子”依然翠得耀眼。
还记得，当初那个蹦蹦跳跳的小女孩总爱睁开好奇的眸子仰望蔚蓝的晴空，想融入那片蓝，总爱和春风嬉戏，看调皮的雨滴在春风中飘荡，落入泥土，孕育新的生命。那时的天很蓝，那时的草很绿。现在，我依然爱蓝天，爱雨水。爱蓝天，心情总会变蓝。爱雨水，它洗刷了沉淀在我心底的失落和忧愁。
成功是幸福，失败也是幸福，那是一种酸楚的甜蜜。在任何时候，都要有勇气对自己说：“我不怕失败，怕的是短暂的成功，我的目标在前方，我有爬起来的信心，因为我心中还亮着灯火。”人生充满荆棘和坎坷，在漫漫长途中，我们要充满信心，满怀希望，敢于面对。给予自己光亮吧，让我们一起踏上爱的道路，寻找幸福。
幸福是春天萌生的希望，心中有个绿的梦；幸福是夏天盛开的荷花，身虽出自淤泥，心却那么纯洁；幸福的是秋天凋落的树叶，虽然枯旧，可依然充满热情，想要重新燃烧自己的生命；幸福是冬天冻结的希望，到了春天，它依然还会发亮……
——我的家乡_初二优秀作文_初二作文汇总5篇
在鲁西北的黄河南岸，有一座名人倍出的小城，有一座风景如画的小城，有一座日新月异的小城。她如一束美丽的光环、似一幅绚丽多彩的画卷点缀着祖国的大地。这座小城就是我的家乡——邹*。
回顾家乡的历史，出现了一代代“传奇人物”。历史上著名的政治家、军事家、教育家……思想家范仲淹，他“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的高尚情操，正是我们邹*人精神的象征。教育改革家梁漱溟的思想，对我国教育产生了深远的影响。农民起义领袖王薄，现代著名作家李广田……都是我们引以为荣的邹*人。他们的丰功伟绩都已载入了史册，这难道不是我们邹*人的骄傲吗?
我的家乡不但历史悠久，源源流长，而且还山清水秀，引来无数中外游客。
家乡的山数不胜数：鹤伴山、黄山、青龙山、白云山、印台山……它们不以雄奇险峻取胜，而以清丽俏美夺人。下面请跟我来领略一下鹤伴山的风采吧。鹤伴山——一个著名的国家级森林公园，它坐落在邹*南部的西董镇。夏日沿着蜿蜒小路，漫步在幽静的林荫之间，路两旁的树木高的、矮的、大的、小的，枝繁叶茂，郁郁葱葱，把整座山封得严严实实。树下，百花争芳斗艳，红的、黄的、白的、蓝的、紫的，红似火，白似雪，粉似霞，一朵朵，一丛丛，花香沁人心脾。山上还有许多瀑布，每逢雨季来临时，瀑布顺山势而下，激起巨大的浪花，犹如万马奔腾，声音震耳欲聋。加上山中奇石累累，曲径通幽，鸟语花香，定会让你依依不舍。
家乡的水也是不胜枚举：三八水库、黛溪河、杏花沟、孝妇河……它们犹如一颗颗璀璨的明珠点缀着我的家乡。就拿三八水库来说吧：无论春夏还是秋冬，你悠闲地走在水库的岸边，只见，阳光照耀下的水闪闪发光，如同星星正在天边调皮地眨眼睛，映成一幅画，同时，你也会感到非常凉爽，使你精神百倍。水库中还有许多种类的鱼：鲫鱼，草鱼，连鱼等，引来了许多垂钓者，不出几分钟，几十条小鱼就在桶里活蹦乱跳，真是可爱极了，每个垂钓者都显得那么悠闲自得，真是不亦乐乎。这个水库多美呀，给人一种安谧静美的享受，难怪此处的游人络绎不绝。
听了我的这一番介绍，你们大概心动了吧!多美的邹*啊，你让每个人陶醉不已，流连忘返。那么，就请你来目睹一下邹*的自然风光，到时候，说不定我还可以当你们的导游呢!
家乡，是一种情怀，一种依恋，在时代的号召下，家乡也发生了翻天覆地的改变，和我们记忆中的那个样子截然不同，但无论它怎样变化，它还是我们内心最柔软的一部分。
影片由五个小故事组成，向我们展示了不同地域的风土人情。《北京好人》让我体会到人性之美，社会之强，虽然他们为了看病经历了那么多，发生了很多有趣的事，但是他们所体会出的感情让我们倍感亲切，在这个社会上，还是好人多，国家富强，为老百姓的生活提供更好的保障，国家才能赢得民心，更强大繁荣。《天上掉下个UFO》，让我体会到了一种最想敢做勇于创新，不怕失败的精神，虽然他们名怀鬼胎，但他们有一个共同的目标，就是让家乡变得更好，最后，他们也实现了这一目标，农村旅游发展得热火朝天，村民的生活更加美好。《最后一课》让我感动不已，因为老师得了病，他的学生自编自导28年前的最后一课，只为让老师开心，他的学生从各地汇集，他们用尽浑身解数，这是学生对于老师的爱，老师生病连自己的孩子家人都忘记了，但唯独记得他教过的学生，老师对学生本有一种情愫。《回乡之路》让我体会到农民的辛苦与不易，苹果经销商乔树林他儿子的一*话不禁让人潜然泪下，生活本就不易，每个人都很艰辛，所以我们要珍惜我们身边的东西。《神笔马良》让我爆笑的同时又感伟大，马**为了给家乡做点事，放弃了出国深造，他瞒着妻子回到家乡，带领农民致富，他是伟大的，是一个为国为民的好干部，他瞒着妻子的过程让我忍俊不禁，一到关键时刻，视频就在网络卡顿中挂断这个情节真的是绝了，既新颖又搞笑，让影片更加生动有趣也让我们看到乡村的变化，乡村也变得美丽，甚至发展都城市好，环境优美，民风淳朴。
家乡是生我们养我们的地方，生于斯长于斯，多年后，无论我们处于何地，家乡是我们内心不可磨灭的存在，家乡的改变幸福的生活都离不开祖国的强大，我们作为时代的一份子，是祖国强大的见证者，亲历者，捍卫者，建设者，我坚信，在我们的共同努力下祖国会更加繁荣昌盛，人民的生活会像衰了蜜那样甜。
我的家乡——乾潭发生了巨大的变化，变得焕然一新，变成了我们的梦幻小镇。
原本杂乱无章的街道，现在变的有条有理，张灯结彩。路灯上，一个个又大又圆的红灯笼像睡在吊篮中的胖小孩轻轻舞动；房子刷上了漂亮的五颜六色的新漆，安上了像龙一般长的各种霓虹灯，使街道变得更明亮；路更油亮了，绿植更多，街道更整洁。
广场也有了翻天覆地的变化。大理石铺垫成的路上，金色的莹光柔柔地照着；银色的月光下，水池上栩栩如生的大石鲤鱼跃出水面；广场周边时不时出现的水雾蔓延在广场东南西北，让地上飘着薄薄的烟雾，在这里走过，你会觉得是在腾云驾雾，感到心旷神怡。漫步广场，有如漫游在蓬莱瑶台，体验神仙般的快乐；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
公园的码头也华丽蜕变，原来的旧码头和弯弯折折的小路已不复存在，宽敞油亮的新大路建在公园旁，绕一个大圈圈；新路与另一条路重合的Ｙ形路交叉点上，坐落了一个游船中心服务区，旁边，就是新码头。新码头又大又宽敞，临河的一面有充气轮胎，供游船安全停靠，靠路一面有供路人休息的凉棚、座椅；坚固的大坝，将大江分成外江内湖，外**山绿水，碧波荡漾；内湖水*如镜，光映廊檐。好一派人间圣地。
变化最大的就是公园，原本的各种器具变成了欣欣向荣的茵茵绿草；写着“子胥公园”的巨石稳稳的立在那里，周围满是多姿多彩的鲜花；水池和背面的小舞台化成了波浪般的舞台；各种绿树已萌发出春的生机，现在已是冬去春来，人们可以来公园散步了。
进入公园，最引人注目的，无非是那“伍子胥”铜像了。它高十米，手捧着书卷，遥望天空，像在思索什么。雕塑家把他雕刻得栩栩如生。
伍子胥，春秋末代楚国人，吴国军事家、谋略家。其父、兄为小人诬陷，楚王所杀。他逃至吴国，发愤图强，任相国，助吴王筑城练兵。夫差时劝吴王拒绝越国求和并停止伐齐，不和，吴王赐剑自杀。他一生鞠躬尽瘁，死而后已，得到对手的赏识。传说，乾潭是吴越两国的分界线，伍子胥经此渡舟逃往吴国。他在这里留下了许多遗迹。现在的乾潭所在地，就是历史上的胥村。
子胥公园为乾潭人民提供空阔便捷的娱乐健身场所，百姓在这里欢歌载舞。打造“伍子胥”雕像即增添了小城的人文景观，又丰富了居民们的精神生活。激励着乾潭人民要鞠躬尽瘁，勤奋刻苦，与时俱进，创造美好的家园生活！
碧水青山一瑶池，阡陌踏歌伴春颜。爱我家乡，爱在乾潭。
假期终于来临，我随爸妈回老家探亲，当我们的汽车经过条条山路，越过条条小溪，映入眼帘的那个村庄，便是我梦里的老家了。
停下车，看见的是一条水泥路从老樟树旁伸进村庄。一条小溪从村子那一头流进田间。整齐划分的田地里种着一大片的蔬菜，田地周围有一片林子，大树们沐浴着阳光，小鸟轻轻飞来，落在枝头上。正享受着乡间的美景时，姑婆已经拉着我的手朝村里走去。
我抬头望去，只见村里一栋栋三层小楼，再也找不到昔日的老屋了。在姑婆的指引下，我才迟疑地走进了一座小楼的大门，推开门，发现太奶正端着水果盘等我们呢。
傍晚，我和爷爷坐在门前，我拉着爷爷的手问：“为什么现在的农村和以前不一样了
？”爷爷回答说：“现在国家在做‘美丽乡村建设’所以变化可大了。”
吃晚饭了，我们家四世同堂，围坐在一起，说说笑笑，其乐融融。
我的家乡在江村埠，相比千岛湖，这里并没有那么鲜为人知。可是它却像一个世外桃源，风景如画。
在我们这里，每一座房屋都是依山傍水的江景房，我家也不例外。
春天，屋后的几十枝竹都长得十分茂盛，绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓阴。几场春雨过后，我和奶奶背着竹篓上山采笋。上了山，一眼就看见许多鲜嫩的笋，成群的从土里探出头来，有些笋已经是竹子的弟弟了；有些笋却刚露出头；还有些笋已经与我一般高了。这么多的笋，才摘了一会儿，篓里就装不下去了。我和奶奶不一会儿就满载而归了。房前，鸡、鸭看见我和奶奶摘的满满的两筐笋，十分激动，叽叽呱呱地叫了起来，仿佛在为我们的劳动成果表示祝贺呢！
夏天，在某一个阳光明媚的下午，几个好朋友与我相约，去码头边上的草滩里捉鱼。我们一脚深，一脚浅地经过泥地，即使脚上沾上烂泥也不在乎。终于，我们来到了草滩。草滩边的水又清又浅。我们挽起裤腿下了水，水才到我们的膝盖，所以，我们可以放心捉鱼了。“哗啦啦——”小鱼的扑腾让水面绽放出一朵朵水花，清澈的水珠落在我们身上，十分凉爽。向晚的微风吹在大家脸上，提醒大家：该回家了。我迈着愉快的步伐往家走，天边的红霞、向晚的微风、还有头上飞过的归巢的鸟儿都是我的好友。
秋天和冬天，我的家乡也有一番别致的风景。
秋天，原本绿油油的山上变的更五彩斑斓：红色、黄色、绿色，还有许多不知名的颜色。它们倒映在水流*缓的新安江上，显得无比美丽。还有更有趣的！
每当秋季，新安江上就会浮起一层薄薄的雾，那雾就像一层薄薄的纱网，笼罩着群山。一开始还能透过薄雾看见高耸的山，到后来，雾越来越浓，只能隐约看见山的轮廓了。
冬天，鹅毛大雪从天而降。落在枝头，遮住屋顶，盖住地面，洁白的雪花把这里打扮成了一个银装素裹的***。这里的冬天真冷啊！冻得人上下牙齿直打架，可新安江还在静静地流淌。在这白雪之中，新安江像一位恬静的姑娘，被一个个雪精灵打扮得十分美丽。
这就是我风景如画的家乡。
——木桥_初二作文汇总5篇
思维是用逻辑，传统的思维方法来解决问题。但当人们创新的打破了传统，却换来的是规则的质疑。我们要做的不是被质疑，而是去质疑规则，实现真正的创新。
在运动会上有一个“山羊过独木桥”的项目，规则是学生从独木桥的两边同时上桥，在桥中间相遇会有一个下桥一个过桥。但在预赛时，有一对同学在桥中间抱住转身，双双通过，裁判认为有争议。争议？是的，这是个比赛。也就是包含裁判对两位同学做法既有肯定，赞赏，又有否定与批评。
如果这样就只有两种结果，A同学上场遇见比自己弱的同学，把对手推下了桥，自己赢。或自己的力量无法与对手抗衡，而跳下桥，弃权。比赛也要有合作，一起赢不是更好，又能获得赞许，又能得到友谊。为什么只有一组想到了呢？因为是传统思维带来的，守从规则，完成目标。
我们往往把规则想象的太完美无瑕了，没有一丝缺点而不去质疑它，有一些人把规则想成了标准答案，完成它你就能通过。但人生有标准答案么？当你走在命运的十字路口时，你前面有标准答案吗？继续重复别人完成一万遍的规则有意义吗？
规则只是前人留下的宝贵经验。错了，要学的，可不是什么传统的规则啊！回答我，如果在没有规则的情况下，你要怎么做？不知了去向？还是固执的寻找别人定下的规则？不是该是试着去创造，创造你的规则，打破传统的思维屏障，创造一种新的可能性。未来，是我们的不是什么前人立下规则所能规划的，规则是用来打破的。
所以，让我们挣脱传统和规则的束缚，让创新之火点亮心中的每一个角落，让传统思维进化成新的
我小时候经常和村子里的小伙伴们一起去割草，尽管父母不是很赞成，但自已在家没有意思，其实割草是个借口，出去大家在一起玩得开心才是真。
舅妈拿来了表姐的一双凉鞋，我试了一下，大了很多，可我觉得好看，所以一定要穿，妈妈拿我没办法，只能由着我了。有一天，我们约好又要去割草，和往常一样，我们向东走，要经过一条小河，我们为了插*道，经常走很少有人走的一座小石桥，村里老人们都叫它双木桥，还是**前修的呢。那一天，也是我倒霉，正好是穿了我表姐的大凉鞋，走到桥中央，脚下一滑，就摔了下去。我一急，抓住桥沿，身体悬在了半空中。小伙伴们都吓坏了，不知所措。我想爬上来，可怎么用力也是白搭，往下看，虽不是滔滔大河，可跳到水里还是会送命的，那时我还不会游泳（后来我成了游泳好手，跟这次经历有很大的关系）。上，上不去，下，又下不来。回去找大人，已经来不及了，已经有人哭了，我也不知能坚持多长时间。那时的感觉真好象生命要结束似的，但我没有一点儿恐惧，我现在也不知为什么。时间一点一点儿在流逝，我开始感到抓不住了，我只听到一片哭泣声，大家都吓坏了。
我想松手了，我太想松手了，但我还是在坚持，好象没有想那么多，大脑中只是想再坚持一下。但是最后我还是松手了，应该说不是松手，而是滑脱的。我在空中往下落，然后
我醒来时，已经在自家的床上，睁开眼开看到的是很多模糊的脸，回忆起好象是掉到了水里，后来就记不起来了。妈妈告诉我，我是被一个正好经过的开机动船的叔叔救的。
以后我再也没有穿过凉鞋，再以后双木桥也拆了，但我常常想起，因为它会给我勇气，面对困难，我同样会保持冷静，永不放弃！
有多少莘莘学子遥望象牙塔，倚窗悲叹；又有多少佼佼者安然度过独木桥，站在象牙塔上--笑傲江湖。然而，是非成败，转头空。当我们转过头回望一切时，一切的一切又算得了什么？
“十年寒窗苦读日，一朝金榜题名时”曾以为自己轻轻松松就能考上个大学，现实就像一把巨斧将每一个角落粉碎，成绩出来那日，心中说不出的酸楚，伴随酸楚而来的是无限的迷茫，不知道自己除了读书还能干什么，不知道自己该走向何方，不知道那里才是光明的前方。也曾想过破罐子破摔，直接读个专科算了,可心中总有那么一股子不甘心，不甘心凭着自己的努力拿不到大学的通行证。所以，我才会庆幸——庆幸自己最终选择复读，选择努力的拥抱高四，选择走过这独木桥。
休息时，脑海里仍然不断的涌现着各种公式；睡觉时，嘴里呢喃着学过的单词；看不完的书，做不完的题，考不完的试。高四的生活似乎总是寝室-教室-食堂三点一线的枯燥乏味的过程。
复读苦吗？很苦，但为了高考后的象牙塔，拼了。
不苦吗？希望和失望总在灵魂中交错出现。
只是，高四的生活，在最美的年龄，为最纯的梦想，尽最大的努力，我愿用我这一年的努力与世界赌一个明天.
突然间想起我最爱的一句诗“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”高四的旅途注定会苦会累，注定要承受着比别人多的压力，注定要一个人走过这独木桥。所以这一年，我们会忘记了自己才18岁，我们会忽略了身旁的温暖，我们会淡漠了外界的变化，我们会远离了时代的潮流，我们会在六月的某一天，突然长大，因为我们是高四。我们没有了挥霍的资本，没有了小清新的时间，没有了关心除高考外任何人、任何事的心思与动力，没有了在阳光明媚的午后熟睡的权利。这一年我们能做到的也只有努力地拥抱高四，努力地为自己闯出一片天，伤口的存在，仅仅是为了提醒我别得失成败。汗水滴入胸怀，大概是为勇气灌溉，我知道越是黑暗越是灿烂，这一年，我会狠狠地拼一把，只为我自己。
当成王败寇的思想深入人心，当你死我滔成为竞技场上的常态，当互利思想在嘲笑和讽刺中贬值……我们的社会，在这个文明社会里，弥漫着与之不相称的“血腥味”。我们的社会，在病态的竞争中发展。
当材料中的双方选手以一种双赢的方式全都顺利过桥时，我看到了这种双赢身后所散发出的迷人的理性光芒与人文气息。双赢，是成功的另一种方式与结果。
双赢是一种理性。无论是在自然界还是人类社会，弱肉强食都是亘吉不变的生存法则。人们内心渴望成功，驱动着这个社会的进步与发展。然而，当人们对赢和成功看得过重时，便滋生出了独享胜利的贪念，于是有人陷入其中不能自拔。更有甚者，为成功不择手段，不惜四面树敌，在获得成功之时，却使自己成了一个“孤岛”，无人靠*。这种对赢和成功的失去理性的追求，无异于用刀切断了自己未来的路。
双赢是一种人性。人们在追求的路途上往往和寂寞孤苦相伴，而这更能彰显出双赢的价值。双赢意味着前进路途上的同甘共苦，不离不弃；双赢意味着奋斗征途中的各取所需，优势互补。在双赢中，合作的精神在闪耀，担当的意识在成长。双赢中所体现出的人文情怀，是人性最为现实和具体的体现。
在干旱的沙漠中有一种鸟名为食掌莺。它们靠吸食仙人掌花蜜存活，然而它们现在面临着灭绝的危险。原因是它们在自己吸食花蜜的过程中，会折断花蕊的柱头以防止别的同类吸食。这种获得生存机会的方式，表面上看是获得了成功，可从长远来看则是自掘坟墓。
有一届残奥会令我记忆犹新。在短跑项目中，开跑后有一位选手摔倒了，其他的选手原本可以继续向前冲向终点。然而，他们却停了下来，帮助摔倒的选手站起来后，最后他们手拉手迈向终点！他们都是冠军！
这样的胜利令人感动，这样的成功令人欣慰。这样的冠军令人振奋，双赢在他们的身上演化为成功的奖杯。这胜利，这成功，如此绚烂，皆是源自闪耀着人性之光的双赢。
传统思维是用逻辑，传统的思维方法来解决问题。但当人们创新的打破了传统，却换来的是规则的质疑。大家要做的不是被质疑，而是去质疑规则，实现真正的创新。
在运动会上有一个“山羊过独木桥”的项目，规则是学生从独木桥的两边同时上桥，在桥中间相遇会有一个下桥一个过桥。但在预赛时，有一对同学在桥中间抱住转身，双双通过，裁判认为有争议。争议？是的，这是个比赛。也就是包含裁判对两位同学做法既有肯定，赞赏，又有否定与批评。如果这样就只有两种结果，A同学上场遇见比自己弱的同学，把对手推下了桥，自己赢。或自己的力量无法与对手抗衡，而跳下桥，弃权。比赛也要有合作，一起赢不是更好，又能获得赞许，又能得到友谊。为什么只有一组想到了呢？因为是传统思维带来的，守从规则，完成目标。往往大家把规则想象的太完美无瑕了，没有一丝缺点而不去质疑它，有一些人把规则想成了标准答案，完成它你就能通过。但人生有标准答案么？当你走在命运的十字路口时，你前面有标准答案吗？继续重复别人完成一万遍的规则有意义吗？规则只是前人留下的宝贵经验。错了，要学的，可不是什么传统的规则啊！
回答我，如果在没有规则的情况下，你要怎么做？不知了去向？还是固执的寻找别人定下的规则？不是该是试着去创造，创造你的规则，打破传统的思维屏障，创造一种新的可能性。未来，是大家的不是什么前人立下规则所能规划的，规则是用来打破的。
所以，让大家挣脱传统和规则的束缚，让创新之火点亮心中的每一个角落，让传统思维进化成新的思维吧！
——秋韵_初二优秀作文_初二作文汇总5篇
秋迹无痕。
**青山相对，一江秋色流淌着萧瑟与惆怅，空旷与绵长，时而漾起的微澜便是它摄入心魄的眼神。“水是眼波横，山是眉峰聚。”秋水含情脉脉地流淌着秋天的忧郁。秋天的深邃以及那不为人知的秘密，流着，淌着，仿佛在倾诉，在奔走。
秋天并不是一个多情的季节，它不与春争妍斗艳，不奢求花枝招展，柳榆缠绵，收藏了世间所有青春的芬芳馥郁与璀璨绚烂；它不愿听到微风过处传来的高楼上渺茫的歌声，把娇嫩的芙蓉捶成了红藕；它不愿让那多愁善感的春水淌过自己干涸的眼角，便往水里不停地撒下已凋谢的春红、枯叶来阻止水的流动；它也不愿快活的纸鸢从自己高傲的头顶飘过，便借秋风，给天真的风筝讲述那一个古老而神秘的故事……
笑渐不闻声渐悄，多情却被无情恼。秋寂恰恰勾起了骚人墨客的满腔愁绪，抒写不完，吟唱不尽。呵，秋天，竟在无情中轮回，成为天地间浩浩荡荡一个“情”字的最大给予之处。
从天堂飘飞散落的灵感与文字，在秋天那木讷而笨拙的手中被剪裁成了最初的诗意。
秋天，我独倚着窗棂，翻开书的扉页：
秋雨——君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
秋思——古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。
秋梦——夜澜卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
秋闲——待到重阳日，还来就菊花。
秋忆——无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
秋游——红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟。
秋悲——万里悲秋常作客，百年多病独登台。
秋夜——无言独上西楼，月如钩。
秋叹——塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
秋天是一本厚厚的诗集。昏暗的苍穹是它的自序；庭院空明，秋风堆放的一叠叠枯叶是一首首隽永的小诗；茫茫大漠上，直冲云霄的孤烟是一首长长的史诗；号角悲鸣是一首边塞诗；月下笙箫是一首思乡诗；而那碧云天，黄叶地，一畦霜林便是一首首绝句。秋天不是一位诗人，却是一位出色的收藏家。
秋天，我独倚窗棂，合上了厚厚的书。
“由来碧浪银河畔，可要金风玉露时”，这用来比喻阳山荡可真是再好不过了。那里，水美，人美，阁寺美……
我双手负在背后，抬头仰望天空，静静地走在鹅卵石小路上。淡淡的桂花香随着微风一波一波地涌进我的鼻腔。我深吸一口气，渐渐低下头来，一眼就看到了那散发着古典书香的潮音寺。
淡黄色的寺壁，颇具中国风的屋檐，好像在时刻提醒着我，它已经承受过岁月的`洗礼。远远地眺望，它宛如一位沉稳的老汉，侧卧在湖边，静静地看着来回行走的人们，看着银光闪烁的阳山湖……我走到寺庙下，抬头：它气势雄魄，像一只雄狮，令人敬畏。历史的长河不能掩盖它那高洁的外貌，它就这么静静地坐落在那，看着太阳东升西落，看着朝代更迭变换，不管怎样，它依旧那么美。“哗啦，哗啦”，涛声清脆如银铃，这么好听，想必不管是老汉，还是雄狮，都能陶醉其中吧，正如现在的我。
离那湖还有一段距离，我便已经闻到了浪涛的味道，看到了返着亮光的湖面。走至湖边，我低头找了一块石头坐下，稳住石“椅”，我这才抬起头，那一个瞬间，我呆住了，真美！我好想将时间停在这一刻。泛着波纹的湖面在阳光的映照下透着光，它就像一位母亲，胸襟宽广，全身散发着温柔的气息，与它透出的光一样，宁静祥和。那轻柔的浪花拍打石头发出的声音，和妈妈唱的摇篮曲一样，令我陶醉。
湖面上，一阵秋风拂过，激起了涟漪。那湖面可不就是丝绸？那波纹可不就是丝绸上的皱褶？小船在这绸缎上行驶，犹如一幅生动的水墨画，美得不像真的。这时的湖面温婉活泼。柔和的阳光洒在湖面上，反射出耀眼的光芒，零零碎碎凑在一起，构成了动人的秋之韵。这时的湖面温柔恬静。
美！好美！
我半蹲下来，双手掬起一捧湖水，缓缓地向潮音寺洒去。我将双目闭了起来，放空脑袋，任由自己在思想的天空中飞翔。“哗啦，哗啦”，清脆的浪涛声吸引住了我，使我不自觉地去遐想。
这潮音寺与这湖配在一起，可真应了那句诗“由来碧浪银河畔，可要金风玉露时”。我喜欢故乡的阳山荡，我爱我的故乡！
在这最艳丽、最斑斓的金秋季节，我们来到了具有“中国威尼斯”之称并最具江南特色的古镇——周庄,这个具有900多年历史的水乡古镇，在秋日的阳光下，愈加秀丽灵动，四季流淌的河水轻轻地抚*了小船划过的痕迹，印下了小桥永远的记忆。这里每一条河道，每一座小桥，都呈现了她特有的温软润泽。踏上“吱吱”作响的小舟，穿梭在波光粼粼的水巷，寻找那小桥流水、枕河人家最具特色的秋韵。物移景换，我发现在任何一个角落都可以看到一幅完美的画面，“小桥流水人家”正是这些画面的主题。
上岸，看到周庄的桥，你能强烈地感受到她传承着一种文化，氤氲着一种精神，飘荡着一股灵气。若说周庄是有生命的，那水便是她的血管经脉；若说周庄是有灵魂的，那桥便是她的筋骨；若说周庄是有魅力的，那船便是她身上的珍宝玉翠。站在桥上，那些粉墙黛瓦，飞檐翘角的古居依河而建，错落有致，倒映在清澈碧透的小河中，真是美不胜收。
美景总是看也看不完的，一晃，时*中午，我们来到桥下的一户人家吃饭，好不容易拣到了一个临窗的好位子，还未坐稳，天上就下起了绵绵细雨。从窗口望去，河两边都是朴素雅实的民居，雨珠顺着屋檐滑落，滴落在地面上，像跳动的音符；秋雨打在河面上，水晶般的光泽引人注目。周庄就是这样，每一寸土地，每一间瓦房，每一座小桥，每一条河流，就连这一滴滴水珠也让人产生无尽的遐想。
不知不觉中，从远处的河面上飘来了一缕缕歌声，咿咿呀呀的由远至*，一叶小舟从那边的小石桥下慢慢穿过。舟上歌唱的妇女穿着花褂，戴着花巾，她身上透露出来的那份柔美中的执着，忙碌中的淡然，与水乡古镇那份古雅朴实、清秀恬静相得益彰，怪不得戴望舒笔下会有带着紫丁香般忧郁的女子信步走来。
告别水乡，天已放晴，夕阳西下，水面波光粼粼，小桥被染成了金色。相互偎依的民居静静地躺卧着。啊，真不愧是“江南第一水乡”！
夜晚，银光色的月光从窗口洒进我房间，使屋子里一切都变得朦胧起来。我静静地靠在床上，手按下了复读机的键钮。于是，一首美丽抒情的钢琴曲《秋日的私语》缓缓飘了出来，在小小的空间里荡漾开来。
我闭上了眼睛，轻轻地坐在地板上，轻轻地靠在墙上，任由美妙的乐曲乘着思绪的野马纵横驰骋。我忘记了烦恼和痛苦，忘记了周围的一切，也忘记了我自己……
我仿佛正走在一条长长的林荫道上。两旁高大的梧桐树上，叶儿皆已枯黄，偶尔还会有一两片轻轻地飘落在我身上。地上的落叶已铺了厚厚的一层，踩在上面便会发出“沙沙”的声音。那响声仿佛是情人的秘语索绕在我耳边，仿佛在向我讲述关于秋天的美丽故事。
林荫道的尽头是一片迷人的枫林。瞧，那火红的枫叶仿佛要燃烧起来了一样，的确胜过二月花啊！我欢快地跑进枫林，摘下了一片又一片美丽的枫叶。我将它们拥在怀里，在枫林里飞快地奔跑起来，那火红的枫叶把我的脸映得通红。
我穿过枫林，啊！出现在我面前的竟然是一片一望无际的，金色的原野！我在田间小路上跑啊，笑啊，跳啊！看见路旁盛开着一丛又一丛灿烂的野菊花。微风吹来，稻儿和花儿都翩翩起舞，我也情不自禁的跳了起来，那热烈的舞姿发自对秋天的喜爱和赞美。
这时候，太阳从云里钻了出来，将那金黄色的光辉抛洒在大地上。周围的一切好像都镀上了一层金似的，泛着闪闪金光。我被这壮丽的景色陶醉了，缓缓的收起了舞姿，慢慢地醉倒在那片金色的秋野中……
音乐结束了，我却依然沉醉在那迷人的秋色中。
哦，独享《秋日的私语》那一刻，让我真正感受到大自然的美丽和欢乐！
天凉了，秋的寒意渗入肌骨，心下顿觉阵阵凉意。往窗外看去，花草已凋谢尽了，只落得个细细的茎，在秋风中颤抖着。秋是来了的，但秋韵却在哪儿呢？
秋韵在唐诗中吗？“万里悲秋长作客，百年多病独登台。”
秋韵在宋词里吗？“宜其渥然丹者为槁木，默然黑者为星星。”
秋韵在元曲中吗？“夕阳西下，断肠人在天涯。”
抑或秋韵就在身边？远离了喧嚣的街道，我走向了不远处的青山。青山的前头是一片湖，因其小巧如明镜，所以我称它为镜湖。镜湖的水已有些干涸了，游鱼是早已不见了的。独坐在湖边的石上，石头上凉意就袭上身来，望着湖心澄澈的湖水，倒是有几分“凄神寒骨，悄怆幽邃”之感。水边的草不知怎么的，纷纷落进了湖里，随着丝丝水波，向远方流去，漂漂遥遥的，不知哪儿会是它们的终点。
风起了，吹得湖边的枫树沙沙作响。枝头的枫叶还是红的，但已经不多了，就像寒冬腊月中，那一丝微小的火苗，带给人的是丝丝的暖意。火红的枫叶落了满地，我起身拾起一片细细端详着，不由想起“霜叶红于二月花”，心下赞叹古人的比喻真是恰到好处。霜叶软软的，薄薄的，踏上去是轻轻的。于是，我捡了一块枫叶较多的地方，卧了上去，静静地望着凛冽的天宇下，流云的飘浮，鸟儿的跃动。静听着，山林的声响，鸟儿凄凉的悲鸣，不由想到太白的一句诗“*林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧。”
夕阳渐渐沉了下去，阳光从我的脸上消失了。四面刮起了风，吹得落叶漫天飞舞，就像“飞出汉塞的蓬草”，究竟哪儿将是归宿？
心中顿时一凉，难道这就是我要寻访的秋韵吗？秋韵不该是美好的，可眼前的为什么又是那么萧飒呢？
叶落了，心又静了。但仿佛明白了什么，我痴痴地望着落叶。秋韵是美好的，她并不取决于自然的严寒酷暑，人间的阴晴圆缺，她取决于我们自己的心态啊！
想到这一些，我仿佛找到了秋韵。她不在唐诗宋词里，也不在元曲里，更不在我们周围的景色里，其实她就在我们心间。
手中的枫叶在夕阳的照耀下更加红了，我仿佛看到她笑了。
——蒲公英作文_初二作文汇总5篇
天气渐渐转凉了，早晨与傍晚时都会感到阵阵的凉意扑面而来，冻得人们裹紧了衣服。
在这样的天气中，许多花儿早己凋谢，有的己结出了果实，田野中绿茫茫的一片，似乎看不见什么花儿。
于是，在这绿茫茫的一片中，那抹黄色变显得格外显眼。
我走*查看，许许多多的黄色小花朵立于花的茎中，一朵茎上的花朵开得满满的，我看着那些花朵总觉得它们会因为太多而把茎给压断。
它们每一朵花都似硬币一般大小,花瓣是圆圆的,看起来很是可爱。.
它们便是蒲公英花，它的周团已有的花已经凋谢了，它们长出了蒲公英。
用种子，绒绒的，按起来软软的，很是舒服。
它们此时都还没有被风吹走，我对着那些种子，轻轻-吹。它们随着微飞风飞了起来。在空中漫无目的地飘着。它们随着蒲公英花的谢而生长，,随着微风离开养育它们的花朵，在新的地方进入沉睡。待到第二年的秋季，它们又养育了新的种子，飘散到各地。
我看着那些还没有长出种子的小蒲公英花们，越看越喜欢，越看越觉得它们甚是可爱,我忍不住用手轻轻地触摸着它们。
又是一个秋高气爽、五谷丰登的.秋季，我的身体跟随着一阵凉爽的风飞走了。 我这一生中没看过有什么好风景，今天，我终于可以去大开眼界了。 飘着飘着，我到了河面。一飘到河面，就与微风撞了个满怀，风中含着河水与鱼儿的气息，河面上好清凉！鱼儿们调皮地蹦来蹦去，好像在热烈迎接我的到来。不知是谁家的孩子，突然从水面中蹦出来，把我吓了一大跳，“河流爷爷，你也不管管！”我大声地嚷嚷着，忽然刮起了一阵狂风，吹到了田野中。 一飘到田野中，大雁呼唤我的名字，稻谷对我打着招呼，还有那害羞的高粱弟弟，不知犯了什么错，总是低着头，不敢抬头看我。在田野的上空，一股浓浓的稻香让我喘不过气儿来，我问稻谷：“你到底用的是那种‘香水’？”我一说完，又一阵风把我吹到了另一个地方…… 我漫游了一个下午，满山的美景都让我大开眼界，我宛如井底之蛙，终于，我知道了天有多高，多宽，多大了，我累了，随便在一处美景中歇歇脚，没想到那竟是永远，我在那生根发芽，在那枯萎，也在那看到了许多鸟儿、花、草等。就这样我一直在这年轮中流淌，只为了那美好的风景……
专家点评:
语言*淡
阳春三月，乍暖还寒。小路边，丛林里，山坡上，一片片锯齿形的叶子上顶着一朵朵黄色的花苞，格外显眼，这就是蒲公英。这时候的她，就像一个两三岁的小姑娘，顽皮的坐在春天的泥土上向你撒娇，冲你微笑，和你捉迷藏。她在草丛里探出头来，似乎在说：“快来呀我在这呢！”
在春姑娘的爱抚下，蒲公英长得飞快。黄色的花骨朵儿欣欣然露出了笑脸。远远望去，如同绿色的地毯上不经意间镶嵌刻着几朵黄色的团团花，看起来格外美丽。
如果是下雨天会更好！细密的雨丝飘飘洒洒的落到蒲公英的花瓣上，微微向下倾斜的花瓣更显出优雅的姿态；那雨丝在落到花瓣上的一瞬间，立刻化作一个个轻盈的舞蹈精灵，在花朵上漫步着，蹦跳着，旋转着，飞舞着。
春天虽然不常见到一颗颗蒲公英的种子变成“伞兵”飞向四面八方的壮丽场景，但这时的蒲公英最为水灵，那翠绿，细长的叶子，散发出淡淡的草香。挖出一些蒲公英回家，洗干净了，拌上面粉，上蒸笼蒸熟了，再加些葱、姜、蒜等调料，堪称是美味佳肴，味道棒极了。
能赏，能吃的蒲公英怎能让人们不爱她呢？
《蒲公英》这篇童话故事主要写了：蒲公英的种子离开了他们的妈妈，自己去找生长的地方。
太阳公公嘱咐他们千万别落到看似漂亮的沙漠和湖泊里，只有黑黝黝的泥土，才是他们生长的地方。可是，有两颗小种子没听话。
第二年春天，落在沙漠里的种子早已**；落在湖泊里的种子早已淹死；只有落在泥土里的种子茁壮成长起来。
这篇童话故事让我明白了：做事要实事求是，不要被表面现象所迷惑。要一步一个脚印，踏踏实实走好每一步，才能取得成功。就拿我来说吧，弹钢琴时虽然想打退堂鼓，但我知道要想弹出优美的旋律必须付出努力，于是我坚持了下来，弹得越来越好。游泳时会怕累，喝到水，但我知道害怕只会失败，于是咬牙坚持刻苦练*，结果游得越来越快。现在读了这篇故事，我觉得我的付出、我的坚持是正确的。
同学们，我们可不要像那两颗不听话的小种子似的，弄巧成拙，聪明反被聪明误。应该像其他小种子，选择适合自己的道路，经受住黑黝黝的泥土的磨练与滋润，茁壮成长。
有人喜欢争艳美丽的玫瑰花，有人喜欢花中之王——牡丹花，还有人喜欢代表友谊的百合花。而我喜欢的却是不起眼、*凡的蒲公英。
春天，万物复苏，春风刚刚吹来，蒲公英就从大地母亲的怀抱中“蹦”了出来，每次都是第一个向人们报告的：春天来了！春天来了！
听到蒲公英的报告，小草已经迫不及待地想要从地里钻出来了！听到蒲公英的报告，冰块招着手向人们告别，融化了……
夏天，蒲公英开了花，它与各种山野奇花互相争吵。一阵微风吹来，蒲公英花晃悠着小脑袋，好像是在翩翩起舞似的。远看*看，百看不厌！
秋天，蒲公英那美丽的花瓣，神奇的变成了一团绒毛，它是那么可爱，那么柔软。仔细一看，原来是一个个小降落伞，降落伞下面呢，还有一个个可爱的小小跳伞员。那绿的花茎，变成黄色，秋风吹起，“小小跳伞员”满天飞舞，随风飘落到任何一个角落，生根发芽。
冬天，蒲公英的种子不怕风雪，严寒，身穿白色的大衣，静静地躺在大地母亲的怀抱中休息。
我喜欢蒲公英。因为它有着顽强的生命力，它最早向人们报告春天到来的消息，为大地增添了勃勃生机的景象。
——初二桥的作文汇总5篇
桥是人类生产和生活的一个伟大创造。
独木桥是人类祖先的一大伟大发明。人们砍倒一棵大树，削去树枝，然后架设在悬崖峭壁，架设在小河**，于是，桥就出现了，方便了人们的生产和生活。独木桥虽然经不起风吹雨打，跨度不大，但是，独木桥从古至今，仍然为人们提供交通方便。
石拱桥的故乡在中国。我们的祖先勤劳勇敢，聪明智慧，他们开山劈石，把石块削成拱形，一块一块地垒在一起，形成一个大拱，架设在河床上，于是就造成了石拱桥。石拱桥坚固无比，千年不垮，它不怕风吹雨打，不怕洪水冲刷，桥上可以行人行车，桥下可以行船、泄洪。我国河北的赵州桥，是双拱双曲，跨度大，是世界石拱桥的里程碑，是中华民族的骄傲。
钢铁混凝土大桥是长江、黄河之上的彩虹。钢铁大桥，跨度大，坚固耐用，可以成为交通动脉。武汉长江大桥是万里长江第一桥，它上面可以走汽车，中间可以走火车，江面可以走轮船。一桥飞架南北，天堑变通途。武汉长江大桥已经成为武汉市的地标性建筑，成为武**的骄傲。今天杭州湾的跨海大桥，长几十千米，成为世界之最，是中国人民改革开放，科技创新的纪念碑。
城市立交桥是城市的一道雄伟的风景线。城市日益繁荣，交通日益拥挤，城市街道建设立交桥是解决城市交通拥堵的必然之路。立交桥分上中下三层，汽车行人从三层行驶至四面八方。
我想象：将来的城市会广泛展开，人居环境会日益改善，立交桥反而会消失，取而代之的是新的交通工具出现，例如飞机、飞艇、飞袋等，人们会飞翔;但是，独木桥、石拱桥，钢铁桥这些古老而实用的桥梁，它们会永久存在，因为“小桥流水”仍然是我们生活中的最爱。
桥，桥是什么？对啊，有谁想过这个问题？
其实桥，是大家所熟悉的事物，在山涧有独木桥，在公路上有石拱桥，在城市有天桥和立交桥，在人与人之间有心桥。各地的桥梁各有不同的特色，每一座桥都有一个美丽的故事。而桥并不是没有生命的冷冰冰的建筑物，它是人们绝处逢生的一条通道，它是人们生活画面上的一道景观。日常生活当中，既有有形的桥，也有无形的桥，比如，当你需要摆脱困境，跨过厄运时，你所期望的是眼前有一座能让你峰回路转、顿入光明之境的`“桥”，这也许是理想之桥、命运之桥、智慧之桥、财富之桥、友谊之桥、人生之桥、亲情之桥……。
而赵州桥和卢沟桥是所有中国石拱桥的杰出代表。古往今来，出现了许多桥的成语，如：过河拆桥，遇水架桥，过桥拆桥，过桥抽板……它们都说明了桥在我们生活中的重要性。
而在我印象中作深刻的桥就是双湖桥，双湖桥是一座美丽的桥梁。位于东湖与水果湖之间，所以称为双湖桥。
刚走上桥，一块如茵的草坪映入眼帘。那绿而柔软的草，给大地妈妈披上一件嫩绿的毛衣。而那“毛衣”上有许多花儿，紫的、红的、黄的等颜色，给“毛衣”增添了几分引人注目的色彩。这一丛、那一簇，多美呀！
上桥了，眼前景色突变，即刻间从柔美、充满生机的地方，转眼间到了一个雄伟壮观的世界。走在一块块砖头上，才发现它们那样可爱：它们肩挨着肩，手拉着手，多么团结。走*栏杆，才看清上面刻着许多美丽的图案。有的是一条龙在天上腾云驾雾，可能在寻找它可口的晚餐吧;有的是双鱼吐珠，大概是想把那颗美丽的“夜明珠”奉献给人类;有的是可爱的水姑娘在爱抚着小鱼，想给它们慈母般的温暖。双湖桥上所有的柱子加上桥头堡有48个。在那些柱子上，都统一雕刻着龙的图案。看它那张牙舞爪、目中无人的样子，准是一个骄傲的家伙。
下了桥，放鹰台立马就展现在你的面前。走上放鹰台的林荫小道，在草丛里的一棵棵桂花树为你奉献着迷人的香气，让空气中弥漫着大自然朴实的芬芳。走上李白放鹰台，大诗人李白放鹰的景象，展现在你面前。李白欣然地望着双湖桥这幅画，诗瘾大发，写下流芳百世的[望双湖桥之美！]
所以我爱桥！我爱桥之美！
桥上依旧人来人往，凡世的喧嚣如同不灭的岁月一般在桥上流转不息，日升月沉，草木枯荣，桥上的繁华如同红颜身上的纤纤素衣，一簌一簌抖落。
那些桥上伫立着的青丝罗带倾城倾国的女子依然在编织着如梦的歌舞升*;那些桥上飞驰而过的快马*剑的少年依然奔跑在空旷的风尘之上苍穹之下追逐游荡到天光的梦想。
百年万年静立的桥默不做声的承受着俗尘的种种，它见证了多少历史的沧桑，人生的多变，命运的无常。多少朝代在它的注视之下兴盛衰亡，只有它屹立不倒，如横跨河道的飞虹，联系这此岸与彼岸，联系着过去与未来。
我总是看着桥沉淀心中的杂尘，说话，微笑，黯然伤神。我总是抚摸着桥倾听它微弱的心跳，桥不说话，我也沉默，只是我们都知道作为桥的骄傲与无奈。缄默的桥可以承受时光白驹过隙似的碾压而过，微笑的桥可以送渡一批又一批揣梦想的少年，孤独的桥可以忍受无人夜晚的孤寂与悲凉。
没有奢华的梦境，夜夜出现在桥梦里的不过是繁华的历史与来往的行人。
桥说它不要如彩虹般风华绝代，只想守着历史守着责任千年万年寂寞的伫立。
桥说它不愿背负俗世的溢美之词，它只想让熙熙攘攘的人群在他身上寻得一刻的依托。
桥说它不会做那高耸入云的光厦，它只想安静的完成自己的使命——渡史，渡人，渡心。
可惜桥不会开口，一如既往的沉默。无数的人行色匆忙的踏着桥背飞速掠过，只剩下寥寥数人立在桥头，体味着桥的忠诚与坚忍。
可惜桥不会开口，一如既往的缄默。似水年华悄然滑过，它目送着渡河的'行人渐行渐远……
历史的洪流中静立着一座桥，沉默千年。桥上人来人往，物事人非。
茅以升说过：“桥是经过放大的一条板凳。”是啊，桥就是这麽简单。不过，桥又是充满魅力的，它集实用功能与审美价值于一身。生活中少不了桥，而且桥本身的美以及它给人的丰富的联想与感受，使桥历来都是文人画士笔下的宠儿。
在中国古代，桥一直是和*的象征。唐太宗时期，突劂族的可汗颉利率10万骑兵南下，长驱直到渭水便桥北，威逼长安。而唐太宗只带6骑至便桥南，隔水责问，最终双方达成协议，在便桥上杀白马、立盟约，这便是中国有名的“渭水之盟”，从此汉族和突厥和*相处。
在全新的21世纪，知识爆炸的时代，一种更神奇的桥占据了发展浪潮的'最高峰。若说前面所讲的桥是看得见的桥，那么这种桥就是看不见的桥——全球互联网络。这种桥实是世界人民智慧的结晶，随着世界经济的飞速发展，这种信息传递之桥已深入到多数家庭。通过这座无形的“桥”，我们可以游遍世界：可以足不出户，去参观大英博物馆，去游玩迪尼斯乐园，去了解爱斯基摩人的原始生活方式，去尼罗河畔体会人类发展的艰难步伐;还可以在家里倾听远方教授的讲课，和世界人民一起共享人类智慧的累累硕果。比尔·盖茨说过：“互联网是我与地球村的桥梁。”是啊，互联网已把整个地球连成一个村落，世界各国人民也像一个大家庭，大家共同合作，团结友爱，共建成地球这个美好的家园。
桥不论从精神上，还是从物质上，在人们的生活中都起着非常重要的纽带作用。桥的发展如此之快，世界的发展如此之快，作为新一代少年，让我们用自己的勤劳和智慧，共同构建人类文明之桥。
我的家乡有座桥，家乡的人都叫它四角桥。你如果看到它，一定会感到惊奇。
我的家乡在江南农村，那里是一片*原，四周没有山地也没有丘，多的是大大小小的河。在我奶奶家的东面不远处有一条南北走向的桥，南面不远处有一条南北走向的河，就在这两条河的交叉河面造起了这座四角桥。
这座四角桥，实际上是由两座水泥双曲拱桥垂直交叉而成的一座川字形的桥。桥由钢筋混凝土构成。川字形的横竖相交显得粗壮了点，成正八边形，边长两米。在相互间隔的四条边，分别向东南。西北。西南和东北四个方向延伸出去。延伸部分的宽有两米，而长有二十米，这是桥的本身。八边形其余四条边上装有栏杆，栏杆上刻有简朴的图画。以中间的正八边行看延长部分就像从它们身上长出来的四只角，所以，家乡的人叫它四角桥。
为什么把桥造成这个样子呢？我为了弄清其中的`奥秘，来到桥的中央。原来。在这一片被河流分割成四块的土地上，如果要从一个地方走到其他三个地方，不知要绕多少路：若是建造普通的桥，起码要造三座，才能把四个地方连通。如今，在这交叉点的河面上再座桥，大大节省了造桥财力，还节省了不知多少往来行人的时间和体力。
站在桥中央向四方眺望，都是不风尽头的水流，在那清清的河面上行驶着装粮载物的船只：顺着桥面四个通道的方向望去，却又满是*坦的农田和竹树掩映之中依稀可风的房舍村庄。
奶奶告诉我，四角桥是一九七八年建造的，我回家乡的次数虽然不多，但是，远望中有四角桥的形象却常常浮现在我眼前。啊！四角桥，你多像一个身材魁梧的大力士，撑着你的两手和两脚，引起你的脊梁，默默无声地，让赶路的人从你身上走过，走向希望的田野，走向幸福的明天。
