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校园里有迷人的四季：百花盛开的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。不过，最使我喜爱的还是校园的秋色。
校园里秋天的早晨，太阳公公用温暖柔情的双手，将大地唤醒。
同学们从四面八方地走进校园，先是不约而同地深呼吸一口气，接着脸上都露出喜悦的笑容。这是怎么回事呢？哦，原来是校园里的桂花树开了，它的香味飘进了校园；飘进了操场；飘进了教室；飘进了同学们的心田。仿佛把整个校园笼罩在它弥漫的香味里。
校园里不仅有桂花树，还有许多引人注目的树木，如：像哨兵般保卫校园的松树。柏树；如大将军一样威武的香樟树；还有像大雨伞一样为同学们提供方便的雪松树；还有红似烈火般火辣地疯树。现在单讲似母亲般呵护我们的雪松树。渐渐地，随着季节的变化，不知不觉地，它似乎衰老了很多，回想过去，当它刚穿上春姑娘编织的绿毛衣时，同学们都用惊奇得眼光，躲在它的环抱里欣赏它。如今，它的样子看去来虽然衰老了，却仍在风雨里。酷暑中为我们遮挡。好象也在激励着我们。操场中的小草也变了样，成了绿里到黄，似乎它也“染了发”。
操场外也不例外，一棵棵香樟树好象变的更美了，一棵树中就有红绿黄交织在一起，也算成了一幅优美的画。美妙的诗。
有时候太阳当头照，校园里一片金光灿烂，偶尔会有几只蜻蜓在操场上自由飞翔。在林荫道上，由于树木的遮挡，使地面立刻变成了，动物的乐园——“一头头斑马在道路上漫步”。这时候，操场可热闹了，小朋友们还有的翻跟头，有的三五个人玩游戏，有的干脆睡上一觉，有的爬在操场上看书……
有时候，校园又会细雨绵绵，一首优美的诗，一幅绝妙的画都看尽收眼底。虽说下着雨，可决不防碍同学们观景，许多同学在这时会爬在走廊上，细细观赏，有的男孩会直接冒雨在雨中玩耍，多自由啊！
这就是我们的校园秋色，听我的介绍，想必你也对我们校园秋色有所感想，那就请你直接到我们的学校吧！到时候我一定会带着你慢慢观赏！
清晨，一股凉意将我从梦中惊醒，我坐起来，看着只有几个人的宿舍显得更加凄凉。今天星期六，其他同学都回家了，只有几个同学住校，我也是其中一个。
我静静的站在阳台那里，看着熟悉的校园，当风掠过那树梢，几片泛黄的树叶随风飘落，才发现秋天匆匆的来了。校园失去了往日的喧嚣，唯有几只不知名的鸟在树上长鸣。萧瑟的秋风带走了夏天的酷热，可能再过一阵子树叶也快掉光，鸟儿也飞走了，这时候秋天才露出她的本性。
九月的天空就像有无尽的忧伤在蔓延。它永远都是那样的湛蓝，无边无际，但有时也会突然翻脸而露出险恶的颜色，热带台风夹着密云暴雨，洪水潜流着。然而，台风暴雨一闪而过，强烈的气流依然抖动着耀眼的波光。这时，只有北来的候鸟知道这张温暖的床眠，那飞翔的天鹅、鸿雁和野鸭，就像一片阴深的云朵，使这儿显得更苍郁了。我想这才是秋天吧，它也会喜怒哀乐，更显得它富有生气。
当然，最重要的是秋天是收获的季节。我望着校园外的农田，清晨，白蒙蒙一片，似薄纱的雾气笼罩着田野，好像在给水稻最后的滋润。随后太阳微微探出头了，眼前金黄一片，饱满的稻穗低着头，把稻秆都压弯了。露珠挂在稻粒上，在阳光照耀下，闪闪发亮，发出耀眼的亮光，好似无数珍珠。一阵风吹来，水稻随风而动，跳着优美的华尔兹。一位农民伯伯站在旁边的小路看着自个的农田，我知道他一定会面带笑容，因为这是秋天，自己的付出得到回报季节。
想到这，我又陷入了沉思。农民在这个季节收获了春天的希望。别的学生在这个季节收获了学业上的成功。大地收获了落叶与枯黄的草木以积蓄营养。我又有什么样的收获呢?在这人生十几年的经历之中，我到底收获了什么呢?我突然有所感悟。今天我学会了一个词，并且真正的理解了它的含义。这个词就是坚持。还好我在人生的秋季到来之前我收获了这个词。秋天有时也收获悲哀，在收获农作物时可能会碰到大雨天，导致收成不好。但农民兄弟们绝不会说，明年不中了，以后都不种啦，他们知道今年的不好并不代表明年会差，人生也是如此，现在并不代表将来。所以要坚持，春天播种，秋天收获，现在播种将来收获。
其实我们每天都在收获。今天收获一句问候;收获一份关心;收获陌生人的一个微笑，收获朋友的帮助等等。收获的多少在于你的发现。
又是一年的秋天，大家都收获了些什么呢?
今天我坐在屋里写作业，突然一阵凉风吹来，我不禁打了个冷战。我放下笔，抬头看了看窗外，不觉惊喜地发现，天气竟然已是深秋了，变化可真大啊，也真快啊!
我趴在窗户上向外看，窗外这棵比我年龄还大的香椿树已经换上了秋装，有的叶子变得金黄，还有的叶子是一半黄，一半绿。没有了夏日枝叶紧促的样子，反而显得有些凋零。但我却很喜欢，在秋风中，这棵树显得那么凄凉，那么孤单。叶稍光秃秃的，上面的叶子没精打采的，有的卷起来了，有的低下了头。一阵微风吹过，柔弱的叶子变不舍地脱离妈妈，飘落而下。好似一副孤零零的山水画!大自然就像是一位伟大的画家，画出春夏秋冬的美景，画出无人能比的水墨画!
我走下楼去，尽情呼吸着秋天凉爽的空气。今天是个大晴天，这可真的是秋高气爽，空气中带来丝丝的凉意，让人精神振奋，心情愉快。秋天的天空好蓝好蓝，一尘不染，看起来像一张我最喜欢的蓝色彩纸。我坐在石凳上，看小草都不再像夏日那么茂盛，虽说还是绿色，绿色中夹杂着点点的枯黄，看起来非常的均匀、美丽。大自然就像是一位调色师，能调出这么完美的颜色，让你挑不出一点点瑕疵。
这时，一阵阵风吹来，杨树发出沙沙的声响，又跟着跳下几个“伞兵”，在空中纷纷扬扬，摇摇摆摆，最后轻轻地落在地上。杨树被风一吹，好似在无尽地哭泣。哭声“感人肺腑”，好像遇到了多么大的委屈事儿。沙拉沙拉，一辆辆汽车，一个个行人，踩着地上枯黄的落叶，发出有节奏的响亮的声音，让人听了仿佛在欣赏一首独特的音乐。大自然就像是一位音乐家，它能奏出自己特有的乐曲，来自天籁的声音!
路上的行人不约而同地都穿上了厚衣服，再也没人用手挡着太阳，边扇扇子边喊热了。赛车手们也纷纷骑车出行，在马路边，经常能看到他们精神抖擞的身影。一个个全副武装，除了眼睛外浑身一丝不露，像白天的蜘蛛侠。那些钓鱼爱好者们，也都在节假日抄起家伙，背包的背包，拿桶的拿桶，各个脸上挂着得意的笑容。秋天的天气很适合外出，当然不能错过这个机会。在池塘边，长枪短炮，好像正在和对面打仗。大自然还是个生活家，它掌控者了人们幸福快乐的生活，给了人类秋天这大好的季节。
我爱秋，秋天是一个完美的季节!我爱秋的美丽，爱秋的声音，爱秋的颜色，更爱秋的活力!
秋风拂过，带走了盛夏。秋天来了，像一个穿着金衣的仙女，将大地变成了彩色的世界，给我们带来了一丝清凉。
秋天里，树叶都脱下了绿衣。金黄的树叶像蝴蝶似的在空中快乐地打个旋，跳着舞，展示着自己美丽的舞姿。火红的枫叶立在枝头，把大树打扮得花枝招展的。金黄的落叶、火红的枫叶迎接着秋天的到来。
不仅是树叶，小草也改变了颜色。绿色的小草变成了黄色的了，但其中还夹着几根黄绿色的小草。有一些花点缀在草丛里，红色的、白色的、黄色的……五彩缤纷，像一幅美丽的图画。远远望去，像是一张黄色的地毯上绣了几朵花。
菊花正热烈地盛开着，白色的花纯洁，黄色的花灿烂，粉红色的花娇嫩而柔弱……菊花开得遍地都是，让人感觉像是置身于花海一样。菊花在秋风中扭动着细腰，和着风声，跳起了舞。菊花给秋天增添了一丝生机。
秋天是硕果累累的。果子一个个都压弯了树枝，在枝头笑着、闹着。沉甸甸的果子像镶在树上的宝石，在阳光的照耀下闪闪发亮。果子点缀在绿叶之中，增添了一种新意。看到这些果子，闻着阵阵香味，会让人忍不住想到：啊！这些果子应该很甜吧？
秋高气爽，秋天是凉爽的，让人感觉很舒服。秋风吹走了炎热，吹开了我们心中的花。秋风像个顽皮的孩子，吹散了大树的叶子，吹走了孩子们的风筝，吹弯了小草的细腰……它总是闯祸，却给人们带来一丝清爽。
在秋天，人们是忙绿的。秋天是个丰收的季节，稻草、果实……都熟透了。人们总是早出晚归，早上提着镰刀去收割水稻，晚上扛着一大捆水稻回来。
秋天是一个农民，为我们奉上果实。秋天是一个孩子，不小心把大地染成了彩色。秋天是一个仙女，带来了一丝清凉。
——初二秋景作文 (菁华3篇)
期盼，期盼，炎热的夏季过去了，秋季的脚步*了。
所有都是秋高气爽的样子，果实成熟起来了，树叶落下来了，花朵慢慢枯萎了，蛐蛐儿叫起来了，天气凉爽起来了。
小草并没全部消失，仍有一片片绿绿的、黄黄的草地，园子里，田野里，瞧去，一片片一片片分布着，仿佛地球上的各个洲。小孩们坐着，站着，躺着，跳着，嬉戏着。在地上打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，翻几个跟头。风凉丝丝的，草绿绿的、黄黄的。银杏树、梧桐树、枫树，你不让我，我不叫你，叶子纷纷从树上落下。黄的银杏树叶像手掌，枫叶像被染上了血似的，火红火红的。一阵微风拂过，闭上双眼，落下的叶子仿佛成千上万的蝴蝶在你身边飞舞。树下大大小小的蚂蚁在贮存食物，天空中成群结队的大雁在迁徙。落叶遍地都是：火红的、金黄的、奇形怪状的…铺在地上，像在铺地毯，像在画画，还蠢蠢欲动，仿佛随时都会出发，开启下一段精彩的旅游。
“落红不是无情物，化作春泥更护花！”很好的，花牺牲我们的生命变作肥料滋养着大地与万物，毫不眷恋枝头的繁华。秋雨中携带叶子的清香与泥土的清香，都在雨季的天空中酝酿着。天空中热闹极了，到处是鸟儿，它们七嘴八舌的说道：“立刻要到冬季了，大家离开吧。”不久，鸟儿们都搬走了，它们成群结队地投向温暖的南方的怀抱，一个个都开心极了。而在北方，大树们只剩下坚强的树干了。它们在期盼春季时鸟儿们的回归。刮风下雨，在秋季是最容易见到的。有时倾盆大雨，有时狂风暴雨，有时牛毛细雨。雨点们投入大地妈妈的怀抱，密密的围成一团，雨瞬间铺满了大地。果园里的果实快成熟了，果农们更忙了。不论城里乡下，工人学生，还是儿童老人，他们也赶趟儿似的，一个个都从空调房里出来了，出来赏析赏析美景，放松放松心情，舒活舒活筋骨，观赏观赏月色……各做各的一份事去了。“一分耕耘，一分收获”，果农们辛勤的努力没白费，终于换来了满满的收获，这一刻是无数果农们都憧憬的时候啊！
秋季像开心的天使，给大伙带来丰收的喜悦。
秋季像凉爽之神，给大伙带来清凉。
秋季像丰收之神，给果农们带来累累的硕果。
春、夏、秋、冬，像四位哨兵站岗一样轮流替换，每一个哨兵都有我们的性格特征。秋替换了夏，带走了炎热酷暑，带来了秋高气爽。
秋季的景色美不胜收，往往你正被一处吸引，却又被另一处陶醉，而有时甚至会令你惊叹。但是假如不外出走走，哪会有漂亮的景色呢？
走出家门，迎面就是一阵凉爽的风，既没夏季的酷热难耐，也没冬季的寒冷刺骨。这股柔风能让疲倦的大家振奋起来，让紧张的大家放松下来。
可能，你应该在田野山岭上看日出。起伏的山峦连绵不断，萦绕着田野，金黄的麦穗把麦子压得低下了头，弯下了腰。一轮火红的太阳缓缓上升，金色映着红色，红色衬着金色。真是“江山一片红”啊！在这里，我感受到了秋的气息，那麦田和山岭犹如一片红叶，落到了广阔的大地上，落到了我的心里。
如果你需要一个宁静的地方，最好到公园里瞧瞧。秋用她的手托起你，沿着倾斜的林间小径，穿过树影斑驳的林荫，跨过铺着黄毯的草地，脱落的松针在地上铺成了厚厚的地毯，红的、黄的、褐色的秋叶装点了树枝。一阵清风吹来，舞会就开始了。飘飞的叶子像一个圆圈在我身旁飞舞，发出沙沙的声音，那是秋的笑声在大地回响。来到亭子里，几只麻雀相互回话。这个时候的秋真像一个野小孩，用风袭扰着树叶，追逐着飞鸟，尽情嬉戏着。
到海边去走走吧，秋季的海边别有一番情趣：用万年春精心修剪而成的树雕，叶子火红的大树，碧波荡漾的大海，瓦蓝瓦蓝的天空……从“画中画”一眼望过去，“秋水共长天一色”，真是一幅壮阔的和谐美景！假如逛累了，你还可以懒懒地躺在又细又软的沙滩上，日渐地被海风感染。傍晚时分，沉醉的大家会被海鸥的鸣叫惊醒。此时，秋天的余晖洒落在海上、沙滩上、树上，闪烁着金光。“落霞与孤鹜齐飞”，偶尔会有几片凋零的树叶飞舞飘落，让夕阳中的景色更增添了浓浓秋意。
在四季中，我最喜欢秋，比春季多了“霜叶红于2月花”的诗意，比夏季多了分“一场秋雨一场凉”的清爽，比“千山鸟飞绝，万径人踪灭”的冬季多了分蓬勃。
秋的美，色彩绚烂而又成熟沉静，独具韵味！
炎热的暑气慢慢退去，秋在不知不觉中翩然而至，树叶渐黄，飘零而下；小草枯萎，逝去生命的颜色；河水干涸，没了流动的活力……这一切似乎都在宣告：秋已经来临，严寒就在眼前。萧索、凄清、郁闷、伤感、愁苦的情绪紧紧缠绕着我们的心灵，难怪古时的游子总是以秋来抒写乡愁。
可是我要说，走进秋天并不是只有凄清的感受，并不是只有伤感的情怀，并不是只有愁苦郁闷。秋天自有秋天的魅力。你可以感受夏日炎热后的凉爽秋风，你可以听见秋虫的呢喃，你还可以欣赏秋叶燃烧的灿烂，还可以感受秋高气爽的开阔，你还可以领略到秋天的.很多妙处。
漫步山头，你可以看见满山遍野烂漫的山花，可以闻到馥郁的桂花香味，清淡的菊花馨香，可以感受到阵阵秋风拂过的心旷神怡。深深地呼吸进这山间秋的气息，缓缓吐出肺腑中的城市废气——心底尽留清爽豪气——妙在秋天的神韵！
站在山头，眺望远处，那是什么呀？金灿灿，黄亮亮，一片连着一片的。山脚下是水田，水田里是成熟的稻谷，谷穗沉甸甸地低垂着头，等着那些拿着镰，忙着收割的农人。他们在收获秋给他们的回报。稻谷的香味扑鼻而来，我贪婪地吸了一口：好香，香得醉人啊——美在秋熟的收获！
看着满脸喜色的农人，如果说秋是忧郁的，秋的愁苦的。我相信他们会笑你无病**，笑你不会感受生活。秋虽然带来了微冷的风，可也带来了宜人的凉爽；秋虽然带来了小草的枯黄，树叶的凋零，可也带来了喜人的硕果；秋虽然带来了恼人的淅沥秋雨，可也带来了艳阳高照——秋的别样感受。
同样走进秋天，不同的心境就有不同的感受。同样是走进四十这个人生的秋天，人们的感受也是不同。消极的人觉得四十的人已经老了，美貌不再，青春不再，活力不再，是无法再做什么事情，他们不再努力奋斗，而是赶着去享受人生了；积极的人却认为四十是收获的季节，该认真总结自己人生的经验和教训，他们仍然马不停蹄地奋斗，使这些宝贵的财富能发挥最大的作用。
人生如四季，春天是朝气蓬勃的少年，夏天是精力旺盛的青年，秋天是硕果累累的中年，冬天是经验丰富的老年。无论哪个季节，你都应该是充满活力的自己，走进秋天的我们，正当精彩纷呈！
——初二描写建筑作文实用五篇
在我的家乡有一项比较宏伟的建筑——东江大桥。桥下面就是一条河，这河叫东江河，清澈的河底倒映着桥的'样子，时不时有鱼儿跃起，把这倒影给分散，泛起一圈圈水的波纹。
桥的色彩是朴素的，有点灰色又有点白。它由两大部分筑成；（1）桥身（2）挽起桥身的桥墩，厚实而粗大，给桥身以安全感。
东江桥长大约有200多米，宽有8多米，可以同时通过两辆车。如果你在桥上，一阵凉风拂过，再看看底下的河，清澈没污染，会让你的心情顺畅而开朗。
桥的扶手上雕刻着许多图案，有老虎，有狮子等十二生肖。
这桥坐落在我们学校旁边，所以常常会有学生偷偷溜出去观赏，特别是春天。春天的“桥上风景”那可美了，没去桥上看的人就是不知道春天的美在哪。桥身由四条桥墩支撑，那桥墩是非常坚固的，就算洪水来了也绝不会倒塌。我爱它，因为它的坚固，给了我们人民安全和方便。
从远处看，这座桥毅然的矗立在河上，点缀了“母亲河”。
慢慢的走*，在你眼前的就是一座雄伟的大桥，你会发出感叹。它那雕刻精致的图案首先吸引了我的目光。接着就是那宽阔的桥面，令我感叹！
从背面看，它像是一条通道，中间部分拱起了一点，让人感觉有点儿危险，可如果你从这边走到桥的尽头，你会感觉一点儿也不害怕，这就是桥的微妙之处。
东江河像一条玻璃带子，那么东江桥就是点缀在河上的一颗明珠。不论何时，不论何地，这颗明珠在家乡人民的心中永远那样的闪闪发亮，因为它凝聚着家乡人民的勤劳与智慧，它就是一种象征！
我为自己的家乡有一条这样的桥而感到骄傲，我坚信；家乡的明天会有更雄伟的建筑。家乡的明天一定会更加美好，更加辉煌！
“碉”在我的印象里是非常牢固、坚不可摧的，像碉堡，军事上防守用的建筑物。而被称为“碉楼”的村落又会是怎样的呢？我不禁十分好奇。
这个暑假，我第一次见到自力村的碉楼。
沿着绿茵小道走进村落，最先映入眼帘的是一栋栋相对保存完好的古建筑，走*屋前，有一块石碑，上面介绍了这栋楼的名字、建造时间、以及它的布局等。
其中，我印象最深刻的是“铭石楼”，它建于1925年，由主楼，附楼和庭院组成，总占地面积600*方米。高五层，钢筋混泥土结构，除了第四层和第五层，其他楼层都有厨房和卧室，卧室里摆着一张床，旁边有梳妆台、水盆和一个小小的衣柜等古朴的家具。其中一层有一台民国时期的留声机，旁边的桌子上，还摆放着一张合照，是原来的主人在国外生活的照片。第四层有一个宽广的阳台，五楼是一个宽大的敞廊，四角为悬挑“燕子窝”，中央筑有六角攒尖琉璃瓦凉亭。铭石楼是这个村最豪华，最气派的一栋碉楼。
据说上世纪处的广东开*，不断有匪患扰民，衣锦还乡的侨民，为求安居乐业，才建了一栋栋的碉楼。它不仅能防土匪进入，还能自卫还击。它的大门和窗户都是铁制的，顶层的墙体有射击孔和地面观察孔等。
铭石楼的前面有一大块绿地，小草经过雨水的滋润，正努力地生长着，左边是一片荷塘，有些荷叶上还有亮晶晶的露珠，荷叶随着微风轻轻摇曳着，右边长着参天大树，好一派生机勃勃的景象。
出了铭石楼，我们又进入另外两栋碉楼，分别是“阑生居庐”和“叶生居庐”，它们虽然陈设，建造方面都不如铭石楼，但也是各有特色的。
一百年来，碉楼守护着开*人民的生命安全，见证着开*沧海桑田的变化。同时，碉楼向世人证明了开*劳动人民的智慧，华人华侨的赤子情怀。
先辈们把家建设成碉堡似的碉楼，而在我的心中，家是我永远的心灵港湾，无论遇到任何困难，父母都是我坚强的后盾，我的家就是那无坚不摧的碉堡！
在壮族，最有名的民居特色就是碉楼了。碉楼的坚固可以刀枪不入，它的别致而美观也让人多欣赏。碉楼也已有一百多年的历史了，一部分已经坏了，但还有几栋楼是完好无损的。
据说在清朝的时候，壮族的人想要锻炼自己就去了西方国家发展。当时西方的一些国家很发达，中国人民都想出国去发展商业。几年后，他们在西方做生意攒了几个小钱，就回国了。他们回国后，由于他们把西方国家和中国民居的特色二合为一，就成为了著名的碉楼。
碉楼最大的特点是非常的坚固。为了防备边远山区的盗匪骚扰、打劫自己的钱财,就建了3层楼房。他们把1楼的门窗改小，整动楼的门窗多改用钢板的，使盗匪进不去，也刀枪不入。所以，盗匪也就很少骚扰和打劫。
但如果盗匪成恩群结队地来骚扰又怎么办呢？聪明的壮族人在钢板窗户上打几个洞，来准备用枪赶走，他们不走的话，就马上开始扫射，就把盗匪赶走掉。后来，人们把碉楼说成“机枪”碉堡。
碉楼除了十分坚固外，它的外形也别致美观。为了楼房的颜色不再单调，就用了五颜六色的墙漆，看上去也会感到美观。在最顶处，铺着大红色的瓷瓦片又来防水，防晒的作用。顶部中间是凸起来的，为了不让水滴在房里。碉楼的四边都是角型的，整体来看是漂亮的，让人们住在里面会感到一丝温暖。因为壮族人在碉楼里生活是很安康，无忧无略，从此碉楼也就留传于世了。
高层建筑有节约用地的优点，已成为了城市建筑发展的关键。但高层建筑有容易受风、地基容易下沉等缺点，因此科学家们正在研究其他形状的建筑。
我觉得新型建筑的结构，可以从大树的结构得到启发：大叔之所以不怕狂风暴雨和地震，主要是因为它扎根大地。我由此从中的到启发，于是，我想，把房子的垂直结构，建成结实
得树干，同时使他深深扎根于大地和岩石之中。楼梯、电梯等安装在枝干内，作为上下的通道。在树干内安装许多根挑梁，像树枝一样伸展出去。一个个用轻质材料冲压而成的房间，像树
叶那样悬挂在挑梁上。这就是我发明的新型建筑。
这种悬挂建筑不仅有较强的抗风、抗震能力，居住在里面可以高枕无忧，而且建造比较简单，避免了高层价值施工给居民带来的种种不便。一个个悬挂的房间，可以在工厂冲压而成。
搬家不需兴师动众，把悬挂的房间取下，运到新的树干处，再挂起来，就行了。
现在的建筑普普通通，自然灾难来临时还不能抵抗。而在后几代的建筑却不一样。
未来的建筑是在朵朵像棉花糖一样的白云上。这样，自然灾难就不会来临，不会淋雨、不会下冰雹。还节水，云朵里的雨，就可以当水，还能在云朵里养鱼，多好啊！
未来的建筑的样子各种各样，有的是人的样子，有的是植物的样子，有的是物品的样子，还有的是动物的样子，除了这些还有更多。
白云上还可以建花园。从地面上带上土，撒在白云上，在种上小花小草，树木等，就成花园啦。
未来的房子可以加上轮胎或翅膀在天空中像鸟儿一样跑和飞。
未来的桌子、椅子也可以装上轮胎。这样，研学旅行时，就不用坐大巴车了，而且有的同学还晕车，多麻烦呀！有了能走动的桌子和椅子，想去哪就去哪，而且不费力气，多方便啊！
未来的建筑好吗？
——初二秋景作文实用五份
春、夏、秋、冬，像四位哨兵站岗一样轮流替换，每一个哨兵都有我们的性格特征。秋替换了夏，带走了炎热酷暑，带来了秋高气爽。
秋季的景色美不胜收，往往你正被一处吸引，却又被另一处陶醉，而有时甚至会令你惊叹。但是假如不外出走走，哪会有漂亮的景色呢？
走出家门，迎面就是一阵凉爽的风，既没夏季的酷热难耐，也没冬季的寒冷刺骨。这股柔风能让疲倦的大家振奋起来，让紧张的大家放松下来。
可能，你应该在田野山岭上看日出。起伏的山峦连绵不断，萦绕着田野，金黄的麦穗把麦子压得低下了头，弯下了腰。一轮火红的太阳缓缓上升，金色映着红色，红色衬着金色。真是“江山一片红”啊！在这里，我感受到了秋的气息，那麦田和山岭犹如一片红叶，落到了广阔的大地上，落到了我的心里。
如果你需要一个宁静的地方，最好到公园里瞧瞧。秋用她的手托起你，沿着倾斜的林间小径，穿过树影斑驳的林荫，跨过铺着黄毯的草地，脱落的松针在地上铺成了厚厚的地毯，红的、黄的、褐色的秋叶装点了树枝。一阵清风吹来，舞会就开始了。飘飞的叶子像一个圆圈在我身旁飞舞，发出沙沙的声音，那是秋的笑声在大地回响。来到亭子里，几只麻雀相互回话。这个时候的秋真像一个野小孩，用风袭扰着树叶，追逐着飞鸟，尽情嬉戏着。
到海边去走走吧，秋季的海边别有一番情趣：用万年春精心修剪而成的树雕，叶子火红的大树，碧波荡漾的大海，瓦蓝瓦蓝的天空……从“画中画”一眼望过去，“秋水共长天一色”，真是一幅壮阔的和谐美景！假如逛累了，你还可以懒懒地躺在又细又软的沙滩上，日渐地被海风感染。傍晚时分，沉醉的大家会被海鸥的鸣叫惊醒。此时，秋天的余晖洒落在海上、沙滩上、树上，闪烁着金光。“落霞与孤鹜齐飞”，偶尔会有几片凋零的树叶飞舞飘落，让夕阳中的景色更增添了浓浓秋意。
在四季中，我最喜欢秋，比春季多了“霜叶红于2月花”的诗意，比夏季多了分“一场秋雨一场凉”的清爽，比“千山鸟飞绝，万径人踪灭”的冬季多了分蓬勃。
秋的美，色彩绚烂而又成熟沉静，独具韵味！
经过一番修整，我们的校园更加美丽了。在这个秋高气爽的季节里，我仔细观察了我们美丽的校园。
每当同学们迎着秋风和暖阳跨进校门时，映入眼帘的是那块镇校之宝――巨石。不管刮风下雪，或是炎热的夏天，它都直直地挺立在校门口迎接我们上学。这块巨石又高又大，几乎有两个我那么高。它宽宽的，扁扁的，几个人可抱不过来。巨石的顶端写着一个甲骨文体的“文”字，下面画着一卷书，上面是我们集团四所学校的名字。从正面看，巨石犹如一座耸立的书山;再绕到侧面，巨石就像陡峭的山峰。正如苏轼所言：“横看成岭侧成峰，远*高低各不同。”我想这块巨石正寓意我们文苑的书香气息。
陪伴巨石的是一株珍贵的罗汉松。老师说，这颗罗汉松已经有几百年了。它傲然于巨石之后，坚毅挺拔，似乎在与我们说：“你们应该像我一样，不畏艰难，勇于尝试，这样才能有所收获。”罗汉松的叶子刚长出来时是合在一起的，就像一个含苞待放的花骨朵。再长大一点，它就变成一根根细细的、尖尖的披针，是嫩绿色的。等它成年了，就长成了深绿色，给人一种稳重的感觉，好像在告诉我们：不管学*还是做事，都要脚踏实地，不能偷一点儿懒。
再走过一段路，就看到教学楼周围种满了桂花树，正值金秋时节，桂花已经开了，可是不仔细看还看不出来。桂花仙子仿佛很害羞似的，躲躲闪闪地只开出少许的花朵，却把香气传到百米之外。如果你仔细看那些花，你会想起夜空中闪耀的星星。
接着就是操场边的那株柚子树了。我们经常把它看作一颗普通的大树。过了一年，它似乎再也受不了冷落，决定把这些日子积蓄的力量展示给我们看。就在秋日，我惊奇地发现，它已硕果累累，那一个个又大又肥的柚子，散发出诱人的香气。走*仔细看，那黄橙橙的蜜柚仿佛就要掉到你上举的手中。
秋天的校园就像一本大自然的书，青松巨石、累累硕果、桂香扑鼻、郎朗书声，辛勤的老师和莘莘学子都呈现在这本精彩的书中。美丽的校园让我们心情舒畅，心旷神怡，不自觉地沉浸于她浓浓的书香之中。
弯弯曲曲的羊肠小道两旁，一眼望过去，无边无际的金灿灿。饱满的麦穗低垂着头颅，微风轻轻拂过，夹杂着的几株绿色微微摇晃着。
不久，天空一片阴暗，乌云密布，电闪雷鸣。
几颗柔软温润的小水珠滴落下来，没过多久，又一滴掉落下来。接着更频繁了，一颗又一颗，接连不断。颗颗珍珠如针眼般大小，编织成了天罗地网。再入牛毛般大小。哗啦啦，哗啦啦。豆大的雨珠飘落下来，用力的打在了地面上，溅起的水珠流向四周。温和的风不知怎么的，狂躁不安，呼呼作响。树叶沙沙，仿佛在欢迎秋雨的到来，又像是恼怒秋风的暴躁。
小道一尘不染，小麦尽情的吮吸着甘甜的雨露，小草洗净了身上的污沲，光彩动人。雨珠落到地面上，干燥的土壤变得柔软湿润了，新鲜的泥土气息扑鼻而来。枯萎的树枝抽出了嫩芽，杨柳在不停的摇动着自己纤细的腰肢，长发飘落在水面。
不知过了多久，直至一抹黄昏洒在大地上。乌云消散了，明媚的阳光笼罩着大地，一副暖洋洋的景象，
调皮的小水珠在荷叶上下的翻腾着，野丁香在草丛上含苞待放。蝴蝶翩翩起舞，勤奋的小蜜蜂成群结队的忙碌着。
树叶落了，小草黄了，鲜花谢了。秋天真的象征着哀愁吗？为什么古人都喜欢把秋天写得这么凄凉，这么凄凉。
不，不是的。就像刘禹锡在秋词中所说：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春潮。”树叶落了，编织了一条柔软的地毯。小草黄了，预示着新生命的到来。鲜花谢了，还有再开的时候。
秋天是收获的季节。看！农民伯伯正在满面笑容的收获着他们辛勤的成果。家家户户洋溢着满足的笑容。
听！布谷鸟报喜来了。树上的果实散发着诱人的芳香。
头顶上排列整齐的候鸟朝它们的家前进。
炎热的暑气慢慢退去，秋在不知不觉中翩然而至，树叶渐黄，飘零而下；小草枯萎，逝去生命的颜色；河水干涸，没了流动的活力……这一切似乎都在宣告：秋已经来临，严寒就在眼前。萧索、凄清、郁闷、伤感、愁苦的情绪紧紧缠绕着我们的心灵，难怪古时的游子总是以秋来抒写乡愁。
可是我要说，走进秋天并不是只有凄清的感受，并不是只有伤感的情怀，并不是只有愁苦郁闷。秋天自有秋天的魅力。你可以感受夏日炎热后的凉爽秋风，你可以听见秋虫的呢喃，你还可以欣赏秋叶燃烧的灿烂，还可以感受秋高气爽的开阔，你还可以领略到秋天的很多妙处。
漫步山头，你可以看见满山遍野烂漫的山花，可以闻到馥郁的桂花香味，清淡的菊花馨香，可以感受到阵阵秋风拂过的心旷神怡。深深地呼吸进这山间秋的气息，缓缓吐出肺腑中的城市废气——心底尽留清爽豪气——妙在秋天的神韵！
站在山头，眺望远处，那是什么呀？金灿灿，黄亮亮，一片连着一片的。山脚下是水田，水田里是成熟的稻谷，谷穗沉甸甸地低垂着头，等着那些拿着镰，忙着收割的农人。他们在收获秋给他们的回报。稻谷的香味扑鼻而来，我贪婪地吸了一口：好香，香得醉人啊——美在秋熟的收获！
看着满脸喜色的农人，如果说秋是忧郁的，秋的愁苦的。我相信他们会笑你无病**，笑你不会感受生活。秋虽然带来了微冷的风，可也带来了宜人的凉爽；秋虽然带来了小草的枯黄，树叶的凋零，可也带来了喜人的硕果；秋虽然带来了恼人的'淅沥秋雨，可也带来了艳阳高照——秋的别样感受。
同样走进秋天，不同的心境就有不同的感受。同样是走进四十这个人生的秋天，人们的感受也是不同。消极的人觉得四十的人已经老了，美貌不再，青春不再，活力不再，是无法再做什么事情，他们不再努力奋斗，而是赶着去享受人生了；积极的人却认为四十是收获的季节，该认真总结自己人生的经验和教训，他们仍然马不停蹄地奋斗，使这些宝贵的财富能发挥最大的作用。
人生如四季，春天是朝气蓬勃的少年，夏天是精力旺盛的青年，秋天是硕果累累的中年，冬天是经验丰富的老年。无论哪个季节，你都应该是充满活力的自己，走进秋天的我们，正当精彩纷呈！
经过一番修整，我们的校园更加美丽了。在这个秋高气爽的季节里，我仔细观察了我们美丽的校园。
每当同学们迎着秋风和暖阳跨进校门时，映入眼帘的是那块镇校之宝——巨石。不管刮风下雪，或是炎热的夏天，它都直直地挺立在校门口迎接我们上学。这块巨石又高又大，几乎有两个我那么高。它宽宽的，扁扁的，几个人可抱不过来。巨石的顶端写着一个甲骨文体的“文”字，下面画着一卷书，上面是我们集团四所学校的名字。从正面看，巨石犹如一座耸立的书山;再绕到侧面，巨石就像陡峭的山峰。正如苏轼所言：“横看成岭侧成峰，远*高低各不同。”我想这块巨石正寓意我们文苑的书香气息。
陪伴巨石的是一株珍贵的罗汉松。老师说，这颗罗汉松已经有几百年了。它傲然于巨石之后，坚毅挺拔，似乎在与我们说：“你们应该像我一样，不畏艰难，勇于尝试，这样才能有所收获。”罗汉松的叶子刚长出来时是合在一起的，就像一个含苞待放的花骨朵。再长大一点，它就变成一根根细细的、尖尖的披针，是嫩绿色的。等它成年了，就长成了深绿色，给人一种稳重的感觉，好像在告诉我们：不管学*还是做事，都要脚踏实地，不能偷一点儿懒。
再走过一段路，就看到教学楼周围种满了桂花树，正值金秋时节，桂花已经开了，可是不仔细看还看不出来。桂花仙子仿佛很害羞似的，躲躲闪闪地只开出少许的花朵，却把香气传到百米之外。如果你仔细看那些花，你会想起夜空中闪耀的星星。
接着就是操场边的那株柚子树了。我们经常把它看作一颗普通的大树。过了一年，它似乎再也受不了冷落，决定把这些日子积蓄的力量展示给我们看。就在秋日，我惊奇地发现，它已硕果累累，那一个个又大又肥的柚子，散发出诱人的香气。走*仔细看，那黄橙橙的蜜柚仿佛就要掉到你上举的手中。
秋天的校园就像一本大自然的书，青松巨石、累累硕果、桂香扑鼻、郎朗书声，辛勤的老师和莘莘学子都呈现在这本精彩的书中。美丽的校园让我们心情舒畅，心旷神怡，不自觉地沉浸于她浓浓的书香之中。
——描写初二校园生活的作文(五)份
马上就要开学了，我不禁又想起了我那美丽的学校。
我的学校位于孟州市黄河大道中段。还在离学校很远的地方，就可以看到那雄伟的像城堡一样的学校的高楼了。
走进校门，是一个大大的操场，操场边上点缀着一排垂柳。操场对面是升旗台，正中间是个篮球场，四个篮球架威武地矗立着。篮球场的两边，有几个乒乓球台，我很喜欢那里。乒乓球可是我们学校的特色呀，我们学校为此还成立了乒乓球俱乐部呢。
我最喜欢的还是那美丽的教学楼了，它是学校中占地面积、最聚人气的部分了。
教学楼的顶端是一个大时钟，时钟正上面插着一面小红旗。远远望去，一阵风吹过，周围柳树的叶子随风飘舞，再加上红旗迎风飘扬，高低错落，红绿相间，简直就像一幅美丽的图画。
教学楼共有五层。一楼的大厅十分宽敞，这里经常会有一些书画展啊、主题活动展什么的。我们的教室在三楼。三楼是三年级和四年级的楼层。上课时，走进教室，就会听到我们的朗朗读书声，也会看到我们认真的表情。很多人都会被我们的专注所感染，都会对我们赞不绝口。我每次想起这些，心情就格外好。
眼看就要回到学校了，我特别高兴！
静静的，冬天过去了；静静的，春天来了；她静静地拥抱着这座城市，拥抱着每一个角落。每个地方都有她的足迹，每个地方都或多或少没有。我们的校园也是，被她吵醒的。
春天唤醒大地和校园。道路两旁的绿化带被唤醒。小草偷偷钻出曾经被雪覆盖的硬土，给校园的角落增添了一点绿意。环顾四周，草坪是黄色的，草地躺在地上。那一小丛绿草隐约出现在其中。细看，草嫩，短，可爱！真的是“草看起来*了却什么都没有”！那丛灌木更引人注目。老格林似乎饱经风霜，已经被风雪摧残。从灌木中长出的芽是黄色的，大叶子，小叶，像芽一样。一切都留下了春天和绿色的足迹。
春天唤醒了一切，人好像也醒了。午饭后，我走在路上，抬起头。除了春天温暖的太阳，还有风筝飞得很高。你看，他们就像迎接春天的使者，都争先恐后地飞啊飞，好像害怕春天一下子就跑了。不看就知道下面放风筝的人不是坐在草坪上拉风筝线，就是带着风筝线在放风筝。
一切都是那么新鲜，那么快乐，那么绿色，让人在不经意间感到詹妮弗和快乐。早春，我们早起。我们感受春天的美丽、气息和温暖，体验春天和生机勃勃的大自然。我们一起仰望，勇往直前，迎接初春光明灿烂的未来。
校园生活------就是用五份的味道，三份的色彩，再搭配二份的音符放入锅中，大火烹煮，小火熬制，最终成为一道色香味俱全的佳肴。其中，味道是重要。就让我来说吧!
从小到大，我一直受到来自父母，家人的及社会的关爱。在小学里，我的成绩可以说是名列前茅，每次考试不是第一，也是在前五之内。这时的我就像刚从坛中取出的酸菜，正在向变质期过度。正当我得意忘形的时候，咸来了……
进入初中后，学*的压力，脾气的改变 ，让我一直很失落。一次数学考试前，老师让我们抓紧时间复*并讲解了几个题，让同学们认真听。写。读。可我并没有在意还不以为然。最终考试不及格，晚上回到家，眼泪夺眶而出，我舔了一滴眼泪，这泪是咸咸的。
到了七年级下学期，父亲和母亲在外打工，为了更好的照顾我和弟弟，便让我到广州上学。可问题又来了，由于我读的是私人学校，有许多学生是外来打工子弟。在班里有很多同学都没有上进心，于是我便被这种气氛感染了，成绩成反比例函数变化。看着期末考试的成绩单，头上顶着炎热的太阳，额头上流下来的汗钻进我的眼窝，辣的我眼泪都滚落下来了 。
终于，我的坚持打动了爸爸的心。爸爸又让我转了回来，可并没有让我回原来的中学上学而是让我到了邻镇的中学上课。可是，我并没有把全部的心思花在学*上，而是整日沉溺于网络游戏。后来我决定离开那个虚拟的世界，回到现实世界专心学*。一个寒假过去了我的学业并未取得什么重大成果，经过我的一番软磨硬泡父亲不得已只好把我转回了当年的中学。回来之后，又和昔日的朋友“并肩作战”我感到很高兴，但由于以前的基础太差，只得奋起直追，一遍一遍的往办公室跑，一次次不厌其烦的向老师、同学请教问题，虽然很累、很苦，但我的内心却很充足很开心。
“功夫不负有心人”。付出的努力得到了回报，各种科目的成绩还真赶了上来，虽不如班上的尖子生那样的出类拔萃，但我也从一次次的考试中找回了自信，虽然分数不高，但一直在进步，这让我看到了希望，我仿佛看到了成功在向我招手，在向我微笑。
在我看来这才是校园生活，用自己的努力体现自我的价值。酸甜苦辣咸，这才是生活的真谛。
我们的学校位于杨村镇广美公路以北，——杨村中心小学，外观很差。
我们的校园，高大的教学楼，各种各样的花草树木，天真活泼的小学生……是一个美丽的地方。
春天，树木长出新的树枝，长出绿叶。操场上的草也偷偷探出头来，操场东侧的木棉树开满了红花，像一团团燃烧的火。荔枝和桂圆树长满了花，吸引了很多蜜蜂。蜜蜂的嗡嗡声和五颜六色的花朵生动地点缀着校园。
夏天，树长得绿油油的，笼在笼子里，操场被层层茂密的枝叶紧紧封住。操场中间的两棵老槐树，像两把绿色的大丝绒伞。太阳在操场东边开了花，好像在对我们微笑。荔枝桂圆叶藏果，吸引学生天天看。
秋天，老槐树的叶子变黄了，榕树、金叶、九百里根本不怕秋风的到来，还是那么绿。操场上的草也换上了新衣服，所有的学生都喜欢在草地上玩耍。
冬天，西北风吹过树梢。但是校园里的树依然生机勃勃。操场北边的乐杜甫长了好看的花，紫的白的，远远看去像雨伞。
我们的校园一年四季都有迷人的风景。这是一个美丽的花园校园，也是我们成长的好地方。
秋天来了，一片片叶子像飞蝶一样飘落下来，铺成了一条条金色的小道。许多花儿虽然凋谢了，但是却让自己的子孙后代有了一个“美好的未来”。我爱金色的收获季节，更爱校园里的秋天。
步入校园仿佛走进了一个童话般的世界，带给我们的，不仅是一种梦幻，更是一种喜悦。走在校园里的甬路上时，才在金灿灿的树叶上时，当树叶发出沙沙的响声时，就好像秋姑娘与我同行，我们的心情也会特别舒畅。再走*一些，抓住柳枝，就好像抓住了秋姑娘的衣角，感受秋风的凉爽，聆听秋姑娘谱写的乐章。
到了校园的后院，就更能感受到农民伯伯收获的喜悦。放眼望去，一片金色，让人更加充满对秋日的向往。站在后院的水泥台上，看着农民伯伯们收割，脸上还带着微笑，嘴里哼的小曲。就知道丰收让他们有多高兴了。此时此刻，还有什么比这种情感更真挚呢？
你也发现校园中的美了吗？即使你还没发现，但现在还不算晚，因为秋天的脚步才刚刚迈进，还有的是时间，等待你去发现、去探索、去感受。
——描写秋景的小学作文合集五篇
如果说春天是充满生机的，夏天是炎热的，冬天是雪白的，那么秋天就是五彩缤纷的。
我来到山林，一片片树叶随风而落，给大地披上了一层薄薄的被子。抬脚轻轻踏下，发出窸窸窣窣的声音，惊动了林子里的小松鼠。“嗖”的一声窜上过了远远的树枝，一会儿就不见了。林中的小鸟在枝头飞来飞去，叽叽喳喳，大家都在讨论着：“伙伴们，快来啊，这里有好多野果和肥美的虫子呢！”其它小鸟欢快地回应着，奏响着树林里的交响乐。
我来到田野，沉甸甸的谷穗弯着腰，把大片的田野染成了金色。一阵秋风吹来，田野里泛起了滚滚的波浪，农民伯伯飞快地挥舞着镰刀，脸上洋溢着灿烂的笑容。
我来到果园，一阵阵郭襄扑鼻而来。是苹果、是梨、还是葡萄？果娃娃们张开笑脸，闪动着手向小朋友们打招呼。我忍不住摘下一个桔子，剥开金黄的皮，将桔瓣塞进嘴里：“呀！真甜！”
我来到了花园，那儿安静极了！一条小溪环绕四周，静静地流淌着。秋风吹过，地上已经枯萎的花瓣翩翩起舞。地上散落着它们的种子，我拾起来几粒，凝视着它，饱满而又结实，充满着来年的憧憬和希望。
我喜欢秋天，我想每天都和秋天在一起，我离不开秋天！
秋天，硕果累累，金秋的阳光温馨恬静，侗乡的秋风和煦轻柔，蓝天白云飘逸悠扬。
早晨起雾了。雾景真是漂亮：雾气弥漫的大地上，象有层薄纱，把金色的田野＇沉甸甸的谷穗＇远*的小村，都笼罩起来了。就在你面前的白云，像绸带飘舞着。大雾把整个世界严严实实地包围着。人们好象被托起了身体，悬在半空中，如同进入仙境，产生种种神秘的幻觉，乳白色的雾气，是那样浓，汹涌着，翻滚着，吞没了一切。
中午，雾慢慢地散开了，太阳升起来了，把秋天的天空照得极为明亮。由秋天的野花将大地装制得色彩斑斓，在阳光下，更加绚丽。
秋天是美丽的，也是快乐的，希望在秋天全世界的人都快乐，因为秋天是丰收节！
树叶飘落，大雁南飞，秋姑娘给大地换上了秋装。在金秋时节，老师带领我们到常青公园游玩。
一走进公园大门，展现在我眼前的是一尊“仙女散花”塑像。塑像坐落在万寿菊花丛中，一朵朵桔黄的万寿菊开得正艳！你看它们你不让我，我不让你，在晨风中努力舒展着筋骨。我想，它们大概就是仙女散下的花吧！花丛的四周，修剪整齐的冬青虽然有的叶子已变黄，但它们仍昂首挺胸，坚守岗位，守护着花丛。
我们绕过塑像，沿着雨路向南走。小路东边是一片草坪，草坪中种着一簇簇不知名的花木，如今花谢了，叶枯了，直挺挺的花茎擎着饱满的种子，从远处望去，像是绿绒绒的地毯上嵌着一朵朵淡黄的花瓣。西边是一个不太大的莲花池，池水是那样的绿，宛如一块碧玉；又是那样的静，像一面*铺在地上的镜子。水面上飘浮着墨绿色的莲叶，大的如圆盘，小的像菜碟，或单或双地浮在水面上。在片片莲叶中间，冒出了粉红色的莲花，有的正在怒放，足有碗口那么大呢！有的才展开两三片花瓣，有的还只是花骨朵，饱胀得马上要破裂似的。这莲花池美得让我无法形容，怪不得古时候有那么多诗人都爱写诗赞美莲花呢飞我正看得人神，池里的小鱼好像怕我似的，都躲到叶子下面去了。
离开莲花池，我们来到公园西南角的牡丹花圃。这里花谢了，叶茎也已枯萎，再也找不到夏日那婀娜多姿、芬芳吐艳的牡丹，只留下人们对它的美好的回忆。深秋的迹象在这里表现得是那么明显。
牡丹花圃的北面是月季花圃。这里的月季花依然开着，颜色还真不少呢，淡白的、杏红的、乳白的、淡黄的、白中透红的……真是五颜六色。但仔细一看也有几株凋谢了，可能是秋风乍起的缘故吧！即使这样，月季花仍使公园充满勃勃生机，不失为公园中一道美丽的风景线。
公园里还有许多树木，有挂着金扇子的银杏树，有经霜变红的枫树，有落光了叶子的大叶桑
满园春色固然可爱，但我觉得，踏着浓浓的秋意游园更是别有一番情趣。
秋姑娘踏着轻盈的舞步，来到我们身边，她手持一根魔法棒，所到之处，田野换上了新装，果实飞上枝头，树叶变得五彩缤纷，让我们一起走进秋天，和秋叶一起舞蹈吧！
出门便走进了一片香樟林，抬头一看，樟树叶子已经不似夏天那样郁郁葱葱了。有的树叶泛出黄色，有的甚至还透出了浅浅的红色。轻轻摘下一片，叶柄挺直，叶脉清晰，似乎可以看出还在输送着绿色的养分。轻闻一下，透着淡淡的香味，深秋一到，它的枝头就布满了种子，黄豆大小的果实，绿绿的外壳很坚硬，我甚至经常用它充当**的子弹，轻轻一弹，飞出很远，但愿来年落脚的地方能诞生出新的生命。
再往前走，池塘边的梧桐树扑入眼帘，梧桐叶是秋天里最不甘寂寞的树叶了。秋风一起，它们就仿佛听见了冲锋的号角，争先恐后地离开了树妈妈，晃晃悠悠地追逐着风的脚步。
一片片叶子几乎比手掌心还大，金黄的叶面，酷似五星的形状，在风中摇曳时像极了美丽的蝴蝶，落在树下的，成了肥料，更好地滋养着树妈妈；有幸落入水中的，则成了蚂蚁的小船，鱼儿的玩具，体会着枝头从未经历过的生活。
离开池塘，就看到了路边的广玉兰树。如此巨大的树叶让我不禁停住了脚步，地上已经落了很厚的一层，捡起一片，长度整整超过了二十厘米，叶子正面深墨绿中稍透出黄色，叶脉很粗壮，叶片厚实，边缘向里卷起。翻转叶片，背面有一层淡黄的细绒，摸上去毛茸茸的。这么大的叶子，如果再宽一些，都能做把蒲扇了，我暗想。
追随者秋天的脚步，我越走越远，田野里落英缤纷，五彩斑斓，我深深地呼吸，呼吸着秋天的气息，感受着秋叶的魅力，久久不愿离去……
十一期间，我和我的好朋友、爸爸、妈妈去郊外旅游。
秋天是个丰收的季节。树上黄黄的梨、红红的枣和红果都熟了。我第一次看见包着外皮的栗子，外皮毛茸茸的，像小刺猬一样。我站在这里，就像站在超大的水果超市里一样。我拎着篮子，摘也摘不完，真是美丽极了！
秋天是个五彩缤纷的季节。山上的野花蓝的像宝石，黄的像金光闪闪的星星，红的像朝霞。树上的叶子变成金黄色了，从树上落下来，就像金黄色的地毯。雨后的山脉，漂浮这白云，宛如仙境，非常壮观。“此景只应山中有，城市能有几回现”。
秋天的早晨，清新的空气，芬芳的泥土，清澈的河水……我们恋恋不舍地离开了美丽的“玻璃台”。
——初二优秀作文：老师的眼神_初二作文实用五篇
春风拂过万物，拂过我们的脸。我们天天在阳光下读书，也在老师的关怀下读书。
与老师相伴了那么多年，我仍隐隐约约记得老师那一个个眼神。在上课的时候，老师的眼神总是那么的严肃、庄重。记得有一次，我上课没有认真听，老师一转身看见了我，她用她那严肃的眼神直盯了我一会，似乎在告诉：“不要这样了，老师不喜欢你上课开小差”。这时老师走过来把我的书竖起来，虽然这时老师并没有说话，但那个眼神让我一直无法忘怀。
老师的眼神也给我许多鼓励。有一次在作文课上，我认真地写好作文，并交给老师。老师看完后，指出了我文中美中不足的地方，还告诉我怎样写可以更加生动具体。说完后，老师抬起头看了我一眼，好象在说，写得不错，继续加油哦！我修改好作文后，老师微微笑了一下，又看了我一眼，这眼神好象在期盼我下次再写出好文章，让我兴奋了好一会。
老师的眼神不仅可以给我们带来鼓励，有时还包含着对学生的担忧。就拿这几天的事情来说吧，蒋盼生病动手术了，老师让我们做了贺卡安慰她。一星期后，蒋盼回来了。课间的时候，我看到老师把蒋盼叫过去，用她那充满担忧的眼睛望着蒋盼，问道：“你的手术做好了？没事吧？”虽然我没有经历过，但老师对学生的那担忧令我感动。
老师的眼睛并不特别，老师的眼神也固然普通，可是从那普通的眼神中，我们体会到了教师对学生点点滴滴的关爱。
师恩如山，我们就是山中的一块小石子；师恩似海，我们就是海中的一条小鱼儿。老师是*凡的，也是伟大的。
谢谢您，老师！您辛苦了!
老师的这一眼神，给了我自信；老师的这一眼神，给了我勇气；老师的这一眼神，给了我鼓励……这个眼神，将永远缱绻于我的心里。
那一年，我有幸被郝老师选中去参加歌唱比赛。那可是一个锻炼自己的好机会，我毫不犹豫地答应了，并天天练*，志在必得。
比赛那天，赛场上座无虚*。在场的不乏一些有些名气的前辈。我的心一下子提高了半截，此时，*时大大咧咧的我关键时刻却有了怯意，看到别人精彩的表演，我似乎没有了上场的勇气。老师看出了我的心思，亲切地说：“不用怕，相信自己，以*时水*发挥，就一定行。”我回头看了看她那充满希望的目光，悄悄地捏紧了拳头。
轮到我上场了。我咬咬牙，走到了舞台中间。这时，灯光、目光全都聚集到了我的身上，我感到一股无形的压力，手不自然地别到了裙子后面，腿抖着，眼睛紧盯着面前的麦克风。熟悉的音乐响起，此时我的脑袋却一片空白，甚至连歌词都想不起来了，怎么办啊！我抬起头，正好与郝老师的眼神相撞。那眼神，温暖而坚定；那眼神，满怀着对我的希望；那眼神，是对我的鼓励，我从中读出了两个字：加油！老师眼神中饱含了太多太多的力量，最后它化为一股清流，冲走了我心中的不安，带来了我的自信；它冲走了我心中的胆怯，带来了我的勇气……我感受着那眼神，瞬间，紧张的心情*静下来。老师对我的信任，我怎能辜负？我一边入神地唱着，一边不时看看老师美丽的大眼睛，如有神助。我越唱越好，甚至超过了以往的水*，评委老师的脸上有了些笑容。一首曲子结束，场内掌声雷动。我再次看向郝老师，她在人群中冲着我笑呢！郝老师，这掌声我要献给您，感谢您那一个令我难忘的眼神！
小学生活中的许多事，不久后都将成为过往云烟，但老师的这一个眼神，却将陪伴着我的一生，永远给我自信，给我勇气，给我鼓励……
朋友们说，我是一个很有灵气的女孩，大概因为我的眼睛吧，其实，我应感谢一个人，是她让我的眼睛如此美丽。
那是一个晴朗的日子，我第一次背着书包，踏入了多少次在梦中出现过的学校。
教室很干净，似乎有人刚刚打扫过，有好多和我一样大的孩子，坐在座位上吵吵闹闹的。他们的脸上大都表现出好奇与喜悦，我也是同样。过了一会一个老师走了进来，她说了些什么我已不记得了。后来，我们就在吵闹中度过了一上午。
放学了，我跟着大家一起跑出去，却在门口摔倒了，在这个时候，有一双手扶住了我，那双手很修长，很漂亮，我抬头一看，是一个年轻的老师，她的眼睛真美！不是很大，但闪烁着迷人的光芒，让人能感觉到她的询问，关切，散发着一种灵气。那时我还不懂事，匆匆地跑掉了，连声谢谢也没有说。
过了一段时间，我已渐渐忘了那位老师的模样，可她那迷人的眼神，却依然停留在我的脑海中。
半年后，我们换老师了，一位气质美女型的老师走进了教室，当我看到她的眼睛时，我呆住了，是这双眼睛，半年前，就是这双眼睛给了我感动，蓦然间，我觉得好幸福……
5年，我在这幸福中度过了5年，她教我勤奋，教我诚实，教我宽容……一切地一切，她都用她的眼睛，那种从内心散发出的眼神教会了我，我感动着，也努力汲取着她所教我的，所有。
5年后，她走了，去了一个很大的城市，那里有她的梦想还有她爱的人。
5年的缘分，五年的师生情，五年的朋友情，我很满足了，我不是一个容易满足的人，5年的时间，我学到了很多，很多很多，应该满足了。于是，我微笑着看着她离去。
最美的眼神，在传递……
星期四那天，一贯都按时交作业、按时完成作业的我心里很忐忑，因为头天晚上在奶奶家睡的觉，所以就忘记带作业本了。就因为没有带，让我跟老师说明的勇气都没有。要知道，我是个自尊心特别强的女孩。
就这样忐忑不安的过了第一节课、第二节课、第三节课，好像也都风*浪静，我这颗悬着的心才放了下来，以为没事了。可第四节课刚一下课，“噩耗”便传来，谭静成卖力地扯着鸭公嗓子喊着：“陈欣怡——去吴老师办公室！”我这颗刚落下的心又悬了起来：怎么办呢？？？ 她要是不相信我说的，认为我是故意找借口，我该多丢人哪！算了，当一回死猪吧，反正死猪不怕开水烫。我垂头丧气地到了办公室，心惊胆战地喊了一声：“报告”，便握紧了拳头，怯怯地向吴老师走去，支支吾吾地喊了一声正在认真批改作业的吴老师：“吴……老师。”吴老师见我来了，用温柔的眼神看着我，而这眼神里也透露着一种严肃，她上下打量了我一遍，心*气和地说：“说吧，为什么没带作业本？”我。……我昨天睡在奶奶家了，所以……没带。”吴老师望了望我，我发现那是相信的眼神，心里立刻变得*静起来。老师拍拍我的肩膀，又跟我谈起话来：“一个人，一定要有责任心……”“好了，你明天带给我吧，下不为例哦！”而这时，吴老师的目光中却只有一种温柔。顿时，当初我的不安心情一扫而光。
也许，说几句话对老师来说很*常，但是，对我，一个自尊心极强的女孩，我打心里谢谢老师对我的信任。我忘不了老师信任的眼神。
在地球这个大家庭里，有许多人，许多事。许多人的眼神给予我力量，在今天的两节数学课上，老师同样给我投来了两个眼神。
第一节课
我进了校门，“叮叮叮”，不到一分钟就上课了。上课已经十分钟，我们老师正在讲圆周率的二十五位数字。我因为很烦，并且到处都是3.1415926……听得我头晕眼花的，我就想看看外面的绿色植物，结果被老师看见了。当时，我感觉到背后有杀气，并且越来越浓。突然，飞来了一本练*册，只听“呯”的一声，砸在了我的脸上。我慢慢地拨开书本，望见了老师那凶狠的眼神，我立即打了一个哆嗦，并笨手笨脚地把书本给老师，老师又立即拿书打了我一下。这时，我感觉书本像一个球棒，打在我的脸上。这时，我感觉鼻子里有很多的清鼻涕，像是有一股水向外流。流出来了，一看，原来是我被老师那一神书打得流了一滩鼻血。顿时，我也被打哭了，从此，我都要一直认真听讲，因为有那种严肃的眼神看着我。
第二节课
第二节课还是数学课，我在第二节课努力地展现自我。这个时候，老师突然要念她在课上弄的“周练”试卷的成绩。我在心里想：“完了，我一定只有七八十分。”我的心脏“扑通扑通”的跳，我故意用书遮住我自己的脸。等念到我的时候，整个班里的人都目瞪口呆：“亢浩霖，一百分。”我再次慢慢拨开书本，望向老师，老师正用一种欣慰的眼神看着我。
这两种眼神我至今还未忘记，每一次我想起她那严肃的眼神，心里就直发哆嗦，想起她那欣慰的眼神，心里就感到温暖。这些难忘的眼神，让我明白了学*要严肃、认真和专心。
——描写冬天的初二作文优选【五】篇
跟春天的香山比，冬天的香山没有那么五彩缤纷;跟夏天的香山比，冬天的香山又没有那么茂盛;跟秋天的香山比，冬天的香山又没有那么火红;冬天的香山是雪白晶亮的。自然在北方雪是冰冷的，下雪的天气反叫人有点害怕。可是北中国的冬天除了香山，而能看见这样的风景，香山真得算个宝地。 设若单单是有雪景，那也算不了出奇。请闭上眼睛想：一座山，有雪有树，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风把他们唤醒，这是不是个理想的境界?树和雪整把香山裹了起来，只有半山的*台哪里缺着点口。这雪和树在冬天特别可爱，好像把香山包裹起来，他们安静不动地低声说：你放心吧，这儿准保安全。真的，来登香山的人都面带微笑，他们一看那些大树心里便有了着落，有了依靠。他们由山角下看到脚下，便不觉地想起：一会儿也许就到山顶了吧?这样寒冷应该已经离地面很远了吧?就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为这样美丽的香山，干啥还希望别的呢!
最妙的是一点小雪呀。看吧，山上的古松越发的青黑，树尖上顶着一髻白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。小路上，有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着;这样，一道白，一道儿暗黄，给香山穿上一件带水纹的花衣;看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。就是小雪吧，香山是受不住大雪的，那山太秀气!
这不，下了场大雪之后，香山显得异常凄凉：沿着山路往上走，满地的落叶，还有被雪压断的树枝这时的香山人非常少，到处都静悄悄的，凛冽的寒风吹得树枝左摇右摆，一阵狂风过后叶子被纷纷吹落下来，太阳照不到的地方还留着积雪。四周山上的羊肠小路上是亮晶晶的，原来都是冰。 这就是冬天的香山。
今天一大早，我就被妈妈叫醒了。朦胧中，我发现，窗外下起了雪。
我们6：40就出门了，坐在车里，我透过窗子，看到外面的世界被染白了。屋顶上戴着一顶大雪帽子，停在路边的车子上铺上了雪毯子，路边的树都穿上了漂亮的雪衣裳。地上铺了两尺厚的雪，路上的车小心翼翼地行驶着。但我丝毫没有忽略窗外这独特的风景。鹅毛大雪仍飘飘洒洒地下着，铺天盖地地向我们袭来。道路两旁的松树，宽大的枝子上雪白一片，早已没有了大雪压青松，青松挺且直的样子，很多松枝已被大雪压地垂到了路面。朦朦胧胧中，我感觉窗外的鹅毛大雪，无形中形成了一团薄薄的蓝雾，模模糊糊，将我们置身于冰天雪地之中。
走去学校，道路上已经一片泥泞，结满了冰，滑溜溜的，仿佛那里面有小精灵，在你不注意的时候把你拉倒。我抬头望去，那纷纷扬扬的大雪，如丝线，如线团，在冰天雪地的世界里翩翩起舞，纷纷落地。
到了学校，大家去打雪仗，一个个雪球向我飞来，大家欢声笑语地在厚厚的雪毯上奔跑。脸上，衣服里，已经有了非常多的雪，都不知道身上到底是水还是雪。
放学后，雪地上出现了我的身影，我踩着雪，雪地上满是我的脚印。漫天大雪依旧在飞舞，我在雪地里旋转，与纯洁的白雪共舞，身体上落满了雪，雪又化成了水，在我身体中流淌，冰冰凉凉的，流进了我的心头。
夜晚，月亮出来了，朦朦胧胧的月色，映得雪白的树林更加梦幻迷离，染上了一抹夜晚的蓝雾。我俯下身，静静地注视着那纯洁的雪。上面有颗颗亮晶晶的细粒，如钻石一般，小小的，漂亮极了。
雪，一直在下，一直在下雪，是希望，你要赶在它落地之前，接住它。一朵雪，就是一朵美好的愿望，是无形的，却又是有形的。每朵雪，都有它自己的闪光点，它虽然是默默无闻的，但它象征着希望，闪耀着属于自己的光芒。
雪，飘舞着，雪白的世界，何曾听得见她们对语？沉默中，细语里，她们深深地互相颂赞了。
北方的冬天姗姗来迟，今年也不例外。它拖着白色的纱裙，悄然来临，给人们一个措手不及。
早晨起来时，我发现窗外雪花在空中飞舞着，那样的美。于是迫不及待地冲出家门。外面小雪花纷纷降临，跳着轻盈的舞步，在空中飘啊飘，闪闪发光。我伸出手托住一片雪花，它晶莹剔透地躺在我的手心，我还没来得及看清它的模样，它便一眨眼融化了。不一会儿，一些调皮的小雪花落在我的头发上，像一块黑布上缀着几颗钻石。它们像一群穿着白纱裙的小舞女，伴着天宫传来的仙曲，轻轻盈盈地在天空中舞蹈着，旋转着。啊，神奇的小雪花。
在去上学的路上，雪花轻轻地落下来，落在树枝上，亲密地挨着它。它们一定是怕树木失去绿叶感到不开心，故意落下来装饰它们吧!
到了学校，校园中已经银装素裹。天空的雪花丝毫没有减弱的情形，白茫茫的一片，就像春天里漫天飞舞的柳絮，教学楼楼顶上、操场上全披上了厚厚的白色，仿佛糖果中白色奶油，让人见了，就想咬一口。同学们一下课全都跑到操场上，在雪地上走来走去，发出“咯吱吱”的声音。不到一会儿，便在操场上留下了一只只可爱的小脚印。学生们不管雪有多冰冷，在操场上跑着，打起了雪仗。每个同学脸上都洋溢着快乐。校园了充满了欢声笑语。
雪花就是冬天的使者，向人们展示了冬天的美丽。它虽然很小，却能赢得人们的喜爱，它虽然转瞬间化为水滴，但却无怨无悔。
我喜欢冬的纯，冬的静，冬的美。粉妆玉砌的世界如落入仙境般，是那样与众不同。冬天没有绚丽的色彩，却用素朴的姿态，展示她的美。
冬天，她不像春天那样生机勃勃，令人亢奋；不像夏天热浪滚滚、热情似火，也不像秋天果实累累，又老气横秋。冬天是神秘的，她变化莫测。
一到冬天，天气肃杀，一部分的草木干枯，山上铺着一层厚厚的落叶；冬天的温差变化很大，早晨和晚上寒气阵阵，中午阳光又温暖如春，这种感觉如梦似幻，像是给了寒冷的冬天涂上一丝暖意的色彩。
冬天的景色属于风。每天早上，刺骨的寒风打着窗户，哐哐直响，让还在睡意中的人们打了个寒颤；晚上，寒风又早早地把一些孩子赶进被窝，做着一场甜蜜的美梦。是的，冬天的风无处不在，像调皮的小精灵，漫无边际地飘游。瞧，她似乎更喜欢追逐着街上行色匆匆的人们，有时还调皮地钻进人们的衣服，带走行人身上的体温，那咄咄逼人的寒气，令人毛骨悚然。
冬天的景色属于太阳。清晨，太阳被寒气裹挟着，姗姗来迟，似乎在逃避什么。只有到了中午，才褪去了对冬的胆怯，尽情地散发着光芒，少了夏日的炎热，多了一份温情的抚慰，让人感到慵懒，感到舒服。这时，街上的行人多了，他们在享受着难得的温暖。
冬天的景色属于雨。冬天的雨，虽然不常眷顾，可是一旦到来，她立即改变了冬的“脾气”。淅淅沥沥的冬雨，夹杂着寒冷的风，显出冬的“冷酷无情”。倘若冬雨在早晨或黄昏到来，会让人感到更加刺骨、更加煎熬，但这并没有阻挡行人匆匆的步伐，人们照常上班工作、出外劳动，孩子们也像往常一样坚持上学，成了冬天里一道美丽的风景线，让人想起“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”的诗句。
我爱冬，爱她的神秘，爱她的变幻莫测，更爱她与众不同的“气质”！
大概在很多人眼里，东北这一带的人都是十分豪放粗犷的，可沈阳这个地方，放荡不羁过后竟是无限的万古千秋。
沈阳的冬天总是有萧瑟的寒风，她不像江南那般柔情似水，也不似高原那样苍凉，而总是凛冽又悲悯的。入冬之后，一切都像没了生命，干巴的树叶子从枯枝上直直地掉到地上，有时它会伴着冷风起舞，做个“自由落体”运动，只留下零星几个被人遗忘的、已经腐烂了的果实装点在树下或地上的某个角落里，寒风从老巷里穿过，直扑你脸上，让你不由得吸了吸冻红的鼻子。到处都是稀稀落落的，直到初雪的来临。
下过第一场雪的盛京城，像是变了个样子。清晨起来后，揉揉惺忪睡眼，随便撩几下凌乱的头发，而后打开窗帘，阳光透过玻璃照进了卧室，一眼望过去，街道、屋顶上，大地似乎被一层薄纱覆盖了，可惜只有薄薄的一层。不过，这点薄雪仿佛又给了万物生命：落在枝头上，将那芳香的梅花盖住；落在松林里，与劲松作伴，落在睫毛和鼻尖上，遮住本就模糊的视线……
这时你去看看沈阳故宫的初雪，红墙绿瓦全被皑皑白雪笼罩住了。往日金碧辉煌的殿宇，这时也沉默下来了。角楼上稀松的瓦片，像要掉下来一样……记得小时候，我喜欢在故宫那一带的老巷子和斜街里疯跑，也不怕摔倒，薄薄的那层雪在脚下发出咯吱咯吱的声音。那巷子好像很长，我从这头，走向那头，身上总带了些不知是露水还是雪水的东西。巷子里的风，这时也变得不紧不慢，破损的砖瓦衬着雕花的屋檐，老是格格不入。有许多人坐在门槛上唠家常，他们老是说的很大声，笑的很大声……
不知不觉，天儿就放晴了，夕阳向大地洒下金辉，整个沈阳披上了蝉翼般的金纱，大地这时就会变得朦朦胧胧的。汽车嘟嘟的喇叭声，路边小推车的吆喝声，还有孩童嘻戏的声音，组成了这个冬天的声音，也是这座老城的声音。
——秋姑娘_描述秋景的作文700字_初二作文范本5份
秋姑娘披着隐身衣，带着一把钥匙，赶走了炎热的夏天，乘着清风，趁着凉夜，她打开了秋天的大门，她要赶在天亮之前让世界焕然一新。
秋姑娘来到田野，把颜料盒里的颜料一泼，田野里顿时发生了翻天覆地的变化。还没有成熟的红高粱瞬间变成了一片“火海”，刚刚还开得稀稀落落的棉花一眨眼间成群结队地开放了，稻田在一刹那间掀起了金色的波浪……
秋姑娘一边象想着农民丰收时喜悦的画面，一边来到了果园。只见她轻描淡抹，果园里渐渐发生了变化，苹果露出红红的脸蛋，像是一张张小朋友的笑脸;黄澄澄的梨子像一个个挂在树上的灯泡，压弯了梨枝;紫宝石般的葡萄闪烁着光泽;火红的柿子你挤我碰，争着邀请人们去采摘。看呀，采果实的姑娘排着队，提着竹篮，开心地来摘果子啦!
秋姑娘又来到了花园，她手一挥，花朵便争奇斗艳地遍地开放。看，牵牛吹起了五彩缤纷的小喇叭，有红的、紫的、粉的……菊花露出了甜美的微笑，桂花则散发出浓郁的甜香，艳丽的仙客来欣然怒放，前来赏花的人们微笑着相互点头致意。
秋姑娘心满意足地来到森林，画笔重重一点，森林瞬息变得叠翠流金。瞧，枫树披上了耀眼的红衣;银杏树上悬着一把把黄色的小扇子;松柏却依旧苍翠，昂首挺胸地屹立着眺望远方。
秋姑娘迈着轻盈的步伐来到湖泊：她调皮地鼓起腮帮子，轻轻一吹，湖水泛起了涟漪;岸旁一片白茫茫的芦苇扭动着腰肢，跳起了优美的华尔兹;小鱼和小虾躲到石缝里探头探脑地张望……
秋姑娘最后来到了城市，她拿出橡皮轻轻一擦，行道树上茂密的树叶一霎那全部销声匿迹。人们换上厚厚的秋衣，仰望天空中排队向南方迁徙的大雁。
秋姑娘看着自己的劳动成果，心中完全被快乐占据了。不知不觉地，秋姑娘挂着甜甜的微笑，疲倦地睡着了。
秋姑娘是个优美多姿的女孩。也许是我喜欢秋天的缘故，就爱屋及乌地爱上了秋姑娘的“眼泪”。也许是因为冬姐姐快来了，所以这几天秋姑娘十分舍不得，在边跳舞，边哭泣、哭泣……
秋姑娘的眼泪随着秋风来到了繁忙的大街上。虽然秋姑娘的泪水在流淌着，从未停止，可大街上依旧是熙熙攘攘的，不仅没有因为秋姑娘的眼泪显得寒碜，而且仿佛有了秋姑娘的眼泪秋姑娘的眼泪后变得更加充满生气了。来来往往的人们有的穿着雨衣、有的撑着雨伞……这些五彩缤纷的花朵，为原本繁华的大街增添了一道风景线。一辆辆车子飞快地驶过，仿佛不想看到秋姑娘落泪的样子。车轮下溅起透明的水花，在秋姑娘的泪水中留下无形的痕迹，也许是想让秋姑娘记住自己的样子，在明年回来的时候，找自己谈谈在别处的感想……
阳台上秋姑娘的舞蹈的精彩绝对不比大街上的交响乐差一丝一毫。
秋姑娘来到我家的阳台上，翩翩地跳起了舞,随之而来的泪水敲在窗上，似优美的节奏“滴答、滴答、滴答……”我靠在窗台边，向着秋姑娘的舞台，成为舞者——秋姑娘最忠实的观众。为了让忠实的观众——我得到享受，秋姑娘尽显舞姿，大展身手，甚至比电视节目——《舞林大会》中跳国标舞的演员们都要跳得优美。她张开手臂，像长娥奔月似的，飞上天空，在这一刹那，一幅由她的泪水编织的珠帘“刷”的一下从天而降。抬头望去，看不见是从何处而来的，只是让人看了有仙境般的感觉。这时，秋姑娘又在空中来了个360度的大旋转。感觉之下，她那隐形舞裙形成了一个漂亮的圆形，像一位窈窕淑女，在好莱坞的舞台上绽放光彩。只是那是热烈的掌声变成了此刻无声的赞叹，正如一句话所说：“此时无声胜有声”嘛……
秋姑娘越跳越投入，越优美，渐渐地忘却了将要离开的悲伤，再说了没有分离，哪来相聚呢？不久，她的眼泪慢慢变少，不久，边停止了哭泣。
秋姑娘的的独舞仍在继续，跳着华尔兹，跳着伦巴，跳着拉丁，她将一直跳下去，用舞蹈来迎接冬姐姐的到来，直到明年，甚至永远……
秋天是我最喜欢的季节，秋天的树林、气候和丰硕的果实都有其他季节无法相比的美。
秋天的树林可美了，有银杏树、枫树，尤其是枫树，鲜红的叶子像一把火，好像整个树林都被燃烧了一样。银杏树也很美，一片片叶子像一把小扇子。听村里的老人说，要是你小时候种下一棵银杏树要等到你当爷爷的时候才能吃到它的果子哩！
秋天的气候也很好。他不像夏天那样炎热，也不像冬天那样寒冷。而是凉爽的。我和爸爸妈妈以前就喜欢在这个时候出去郊游、爬山。那个时候，是在我记忆当中最快乐的一段时光了。
当你在秋天的时候进入一座果园，那你就乐吧，因为哪里有许许多多的水果，每一种水果都是色泽光滑，香气扑鼻，让人想一口吃掉。记得有一个秋天，我到叔叔的果园玩，叔叔的果园主要是种苹果，红彤彤的苹果散发出一阵阵香味，我忍不住吃了几个，结果吃坏了肚子，打了好几天针才好呢！秋，是一位害羞的小姑娘，夏姐姐走了，秋姑娘迈着轻盈的脚步，穿着风叶织成的五彩衣裳，不知从东方还是西方，她悄悄地，悄悄地来到了人间。
枫叶们知道秋姑娘来了，高兴得手舞足蹈，它们争先恐后地离开树妈妈的怀抱，一片一片地飘落下来。秋姑娘在枫叶林里跳舞，传出了叮铃般的笑声。
秋姑娘有个神奇的五彩棒，她只要轻轻一摇，就会马上来到我家，我和她一起唱歌，一起游戏，真是高兴极了。
秋姑娘听说我把她写得可美了，非常开心。她悄悄地告诉我她也叫刘慧林，小名叫琳琳，哇，我们俩可真有缘啊！这时秋姑娘突然对我说：“你给我画像，好吗？”“当然可以”我快乐地答道。我上下打量着她，见她五官俊俏，体态轻盈，真好看！我连忙把她画了下来。还写了一首友谊诗：
我和秋姑娘是朋友，
我们手拉手一起唱歌。
我和秋姑娘是朋友，
我们手拉手一起游戏。
我和秋姑娘有个约定，
我们肩并肩永远是朋友。
当我写完这首诗，秋姑娘悄悄地，悄悄地走了。她正忙着传递秋的气息呢！
秋天是个美丽的季节，我爱秋天！
“秋风杂秋雨，夜凉添几许。飕飕不绝声，落叶悠悠舞。”每当我吟起此诗，就会不知不觉的联想起秋天的情景。这不，秋姑娘又来到了我们的身边，来，牵着我的手，和我一起走进秋天的世界吧！
秋姑娘可不像夏弟弟的性格那样漂浮不定，一会儿晴空万里，一会儿倾盆大雨。秋姑娘的到来，给大地送来了清爽，给农民伯伯们送来了果实。再往前走一点点，就是美丽的菊花坛了，这些菊花可真美呀！菊花各有特色，有的秀丽淡雅，有的鲜艳夺目，有的昂首挺胸……菊花傲霜怒放，五彩缤纷，千姿百态。这儿一簇，那儿一丛，竞相开放。看！那花儿在绿树蓝天的衬托下，红的似火，紫的似霞，白的如晶莹的珍珠，黄的似点点金星。大的像团团彩球，小的像盏盏精巧的花灯。整株花体像倒映在绿水中的江月，又像亭亭玉立的少女。菊叶经霜，已变得发紫了。在阳光的照耀下，多么迷人，多么耀眼，多么令人赞叹！一朵朵的菊花像用象牙雕刻成的球，在太阳的照耀下，傲然挺立。在花丛中还有一些含苞待放的花蕾，花瓣一层赶着一层，向外涌去。菊花的叶子有的像金色的“麦浪”，随风起伏；有的像海葵触须，弯弯曲曲；有的此标记像鸡冠，高低不*；有的像喷泉，头顶伞状花冠。多么美丽呀！真是姹紫嫣红，流光溢彩，叶子上滚动着的水滴，真像是一颗颗晶莹透亮的小珍珠洒落在碧玉盘里。
秋天，不仅是菊花开放的季节，更是丰收的季节。田野里金黄的稻子一望无边，一颗颗格外饱满。那一个个稻子就像一个个跳动的小音符，谱成了一曲美妙的曲子。一阵风吹过稻子时起时伏，犹如金色的大海涌起了阵阵波涛，还不时发出“沙沙”的声音，宛如在吟唱着丰收的歌，“唱歌”的声音惊动了人们，人们笑呵呵地说：“今年又是一个丰收年啊！”稻田边有一大片黄豆，每一颗上面都长满了豆荚。用手摸一摸，毛茸茸、胀鼓鼓的。大豆旁紫色的茄子像一个个小娃娃在笑着，可爱极了！一阵风吹来像一个个小铃铛在欢快地摇晃着……
看！经过了冬的孕育，春和夏冶炼了一个成熟的秋。稼禾覆盖着大地，果实累累的山林，一片绿、一片红、一片金黄，这就是火红的、金色的、一个如诗如画的秋。多么美好的秋天呀！我爱秋天！
**的秋风吹落了已经变黄了的树叶，秋姑娘迈着轻盈的脚步款款走来。
她来到街道，给两旁的小树脱下了衣裳，让马路铺上了黄色地毯，我们走上去也软软的，而且还会发出沙沙的响声，秋姑娘带来了凉爽，使我们不再遭受夏天的炎热。
她来到了田野，用她的神奇画笔给一望无际的稻田涂上了闪耀的金色，让每颗麦子的肚子变得大大的，让它怎么也直不起腰来。从上面望去，田野一片金色，甚是美丽。一阵风吹过，稻田翻起金色的麦浪，此起彼伏。她还请来了勤劳的农民伯伯，让他们热火朝天地开始了收割工作。丰收的喜悦洒满了整个田野。
她来到山林，整片山林换了装：她给枫叶穿上了红衣裳，火红火红，使我不由自主地想起了唐代大诗人杜牧的诗句：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”火红的枫叶也像一枚枚邮票，邮来了秋天的凉爽。她给杏树穿上了黄黄的裙子，有些杏叶随着秋风跳起了舞蹈，一片片杏叶像一把把小扇，扇呀扇，扇走了夏天的炎热。松柏一如既往，笔挺笔挺的，叶子鲜绿鲜绿的，像山上的士兵一样，守卫着大山。最美丽的数菊花仙子了。你看！这朵菊花澄黄澄黄的，一圈包着一圈，美丽异常。那朵菊花蔚蓝蔚蓝的，好像涂过染料一样。那张牙舞爪的蟹菊，像一只大螃蟹……“十月桂花香。”桂花穿着黄色的裙子，喷上它独特的香水，那香水喷鼻而来，浓而清香……
从远处眺望，山上这一片黄，那一片绿，这一片红，那一片紫，各种颜色拼接在一起，形成了秋天如水彩画般如梦如幻的山林。
秋姑娘又来到了果园，用魔法棒一指，整个果园变了样：红通通的苹果，挂在树上像一盏盏红灯笼，从远处盾，又像一个红着脸的害羞的小姑娘；橘子黄黄的，阳光照在上面，亮亮的；葡萄像一颗颗紫色的钻石，在阳光的照耀下晶莹剔透；柿子你挤我碰，好像争着要被人们摘走……果农看着眼前硕果累累的情景，露出了会心的微笑。
美丽的秋姑娘给大自然妈妈丰富色彩，也给我们带了丰收的喜悦。我爱秋姑娘，我爱秋天，我爱秋天的一切。
