仰望别人家的幸福初二作文 (菁华5篇)

首页 / 初二作文 / | 2022-10-03 00:00:00 初二作文,幸福

仰望别人家的幸福初二作文1

  世界上,有一个十全十美的人,那就是别人家的孩子。

  因为别人家的孩子,家长们总是把我们与别人家的孩子作比较,他们总是说:“你看着你,考这么点分,再看别人家的孩子,他考多少分?”这句话总是伤了我们的自尊心。

  这个世界上,我们与别人家的孩子永远是个反比例,别人家的孩子是正数,我们是负数,永远成不了正比例。

  有一次,我的数学考试考差了,只能硬着头皮回家,刚踏入家门,妈妈就问我:“儿子,考了多少分啊?”我吱吱唔唔地回答:“7……76分。”妈妈一听,脸色立马由晴转阴,对我吼道:“你着败家子的玩意!就考这么点分!*日里怎么教你的?你再看看别人家的孩子,这次又考满分,你呢?真让我丢脸!”我只是呆呆地站在那,一声不语。妈妈见了,又对我吼到:“愣着干什么?快去写作业!你看看别大家的孩子,一回家就写作业,快滚!”听到这句话,我的心伤心痛了,眼泪想流,但只能忍着。

  回了屋,眼泪就开始不听话了,直流。我不明白,为什么我父母喜欢别人家的孩子?

  有时候,虽然我们也考了高分,但仍然与别人家的孩子是个反比例。

  有一天,我考了满分,我开开心心回了家,心想,妈妈肯定会夸我,可是,我想错了……

  踏入家门,我就大声喊:“妈妈,我这次考了满分。”妈妈过来了,但看不见一点儿高兴,妈妈又像上次一样对我吼:“吵什么吵?不就考了满分吗,有什么了不起的,下次能考满分吗?你看看别人家的孩子,成绩又好,又谦虚,从来不像你一样骄傲!”顿时,我高兴的心情没了,换来了下雨般的伤心。

  也许,我永远与别人家的孩子是个反比例。

  我不明白,为什么别人家的孩子在我们父母眼中,是那么优秀,我们,是那么差?难道,就是因为我们成绩没他们好,没他们谦虚吗?

  如果真是这样,我宁愿不做这个比例。

仰望别人家的幸福初二作文2

  总有一种孩子,名字叫别人家的孩子,从来不玩QQ,不打游戏,每次考试都是全年级第一,奖状数不胜数。真是令我羡慕,羡慕,羡慕。

  在我的身边,偏偏就有着这样一位别人家的孩子。姓李,名子昂,全名李子昂。长得嘛,不得不承认帅气,12岁,1米6的大高个儿。

  羡慕一:学*好

  六年级的考试就有点难拿三科满分了,可是这李子昂就是“与众不同”,期末总分三百,*常的语、数、英考试都在98分以上,从没掉过,而且考前不复*,只花半小时不到就考完了一张试卷,不检查就睡觉了。每次寒暑假,两家人碰面,老妈就在那里开始讲了:“哎呀,你家子昂可真是优秀啊,考试考得那么高,成绩也稳定,我家这个就不行了。”我在一旁露出了招牌假笑,咬着牙说:“是啊,李子昂可真‘优秀’啊。”“当事人”没说什么,因为他一直在旁边笑我。趁家长不注意,我狠狠地踩了他一脚。哎,不过真的很羡慕他学*好!

  羡慕二:多才多艺

  音乐、舞蹈、体育,凡是跟这三类有关的,他全会。街舞、爵士,钢琴、足球、篮球,统统不在话下,要是真的遇到超出能力范围内的,他也可以很快就学会。让我怀疑他根本不是人,而是被罚下凡的仙人。每一次六一、元旦、或者弄什么晚会,他要没上台,就真是不正常了。

  羡慕三:乐观心态

  如果他被人嘲笑了,被家人批评了,绝不会哭、生气,而是笑着去面对,迎接新的一天。有时候。我会变得沮丧,他就会用《爱的教育》里面的一句话对我说:“要坚强,要勇敢,不能让绝望和庸俗的忧愁压倒你,要保持伟大的灵魂在经受困难时的豁达与*静。”

  虽然,我很羡慕他有这么多的优点,但是,我知道,当同龄人都在外面happy的时候,他在上补*班,当所有的孩子在上幼儿班,跟在父母身后瞎溜达时,他在学*小学的课程、学*舞蹈、钢琴……

  所以说,没有任何一个人是生来完美的,都要通过后天的努力让自己变得更优秀,所以,我也要化羡慕为动力,让自己也可以像他一样优秀。

仰望别人家的幸福初二作文3

  在我的班级里,有一位“别人家的孩子”,他的学*都在班级前三名,他的跑步速度绝对不会掉出班级前三。他是那么地完美,无人能敌。

  我的学*成绩与他差不多,我的跑步速度也和他不相上下。但是他上课从来没有迟到过,只要凭借这一点,他就足以成为我心目中别人家的孩子,因为我经常迟到。

  因为他没有参加学校社团,根本不用担心社团老师的拖课会导致上课迟到;因为他的妈妈不会给他加一大堆莫名其妙的课外任务,根本不用担心睡觉太迟会留下深深的黑眼圈。他是那么地轻松自在,他只要完成老师布置的少得可怜的作业,就可以安心上床睡觉了。

  自从妈妈得知他的种种光辉事迹后,他也成为了她眼中的别人家的孩子:“你看看人家,每天九点就上床睡觉,上学、上课从来不迟到。而你呢?晚上十点半睡觉已经属于早的了,每天上课都要迟到几分钟的……”

  于是,我暗暗发誓各方面都要超越他。我们*时都是8:10开始上课的,我也往往会踩着这个点进入教室。第二天早上我7:30就迈进了教室大门,但居然看见他已经泰然自若地坐在位置上看书呢!

  当我把这件事情告诉身边的同学后,同学们就在有关他的故事中添油加醋,使他更具有传奇色彩。例如“他考不进班级前三名,就会责骂自己”;或者“他晚上直接住学校”等等传闻不绝于耳。

  后来,我渐渐知道了他的很多不足,他唱歌总会跑调,他的柔韧性很差,坐位体前屈经常在五六厘米间徘徊。莫非“别人家的孩子”也有很多地方是不如我的?

  但我知道世上本无完人,他依然是我心目中“别人家的孩子。”

仰望别人家的幸福初二作文4

  这几年来,一直有一个人让我非常讨厌他。这个人的名字叫别人家的孩子。

  每次当我和父母唱反调的时候,他们总会说:“你看看别人家的孩子,多听话。从来都不惹父母生气。不像你,每天都不听话。”“你既然那么喜欢别人家的孩子,那你去当他的妈妈好了!干嘛还要来管我!

  每当我考试粗心的时候,分数考得很低,他们又会说:“你看看别人家的孩子,考试从不粗心,次次都是一百分。哪像你?每次都粗心,都考不了高分。”“够了!每次都是别人家的孩子,难道我在你们心中还比不过别人家的孩子吗?”我把自己锁在房间,非常伤心。“难道我在你们心中的地位还比不过别人家的孩子吗?只有别人家的孩子才是十全十美的吗?我喃喃自语。

  别人家的孩子,你为什么偏偏要出现在我们的身边?我以后会把所有的坏*惯都改掉的。我也不希望我的爸爸妈妈再用别人家的孩子来和我做比较。

  每次当我和父母唱反调的时候,他们总会说:“你看看别人家的孩子,多听话。从来都不惹父母生气。不像你,每天都不听话。”“你既然那么喜欢别人家的孩子,那你去当他的妈妈好了!干嘛还要来管我!

  每当我考试粗心的时候,分数考得很低,他们又会说:“你看看别人家的孩子,考试从不粗心,次次都是一百分。哪像你?每次都粗心,都考不了高分。”“够了!每次都是别人家的孩子,难道我在你们心中还比不过别人家的孩子吗?”我把自己锁在房间,非常伤心。“难道我在你们心中的地位还比不过别人家的孩子吗?只有别人家的孩子才是十全十美的吗?我喃喃自语。

  别人家的孩子,你为什么偏偏要出现在我们的身边?我以后会把所有的坏*惯都改掉的。我也不希望我的爸爸妈妈再用别人家的孩子来和我做比较。

仰望别人家的幸福初二作文5

  别人家的孩子,这是一个神一般的人物,就如同一个“怪物”一样,四肢发达,头脑可不简单,语数英科样样无敌,这种朋友的存在,令同学们闻风丧胆,太可怕了!

  别人家的孩子无处不在,就拿我的前桌,也是我的好朋友小翁来说,班中的“学妈”、“故事大王”、“百科全书”,“英语词典”,“古诗词库”,她的头衔不胜枚举,简直是个全能王。她就是老师、同学、家长门口中别人家的孩子。说起她呀,我不知道是喜、是忧,喜的嘛,是自己有如此牛的朋友;忧的嘛,是因为她是我的劲敌,在班里不是她第一就是我第二。每次我都被这个别人家的孩子打败,每次老师在表扬我的作文时都会这样说:“你写得真棒,全班第二好!”那全班第一好是谁,大家都心知肚明,那个别人家的孩子,可以说她就是盘旋在我头顶的雄鹰。

  这位别人家的孩子在全班受欢迎程度越来越高,她那个“学妈”外号,也名声在外,全班似乎都愿意成为他的门生,愿意仰望她。爸妈也总在我面前说:“你看看你的好朋友!”哎,什么都拿我和她比。老师也每天一次小夸奖,两天一次大表扬,把我的耳朵都听出茧来。同学们口口称赞,连她用过的笔都被传有魔法,别人的孩子成是我们大家眼里的名人。

  至于我,撸起袖子、提起笔,拼命学*,励志一定要打败这个别人家的孩子!在我的不懈努力下,一次期末考试,终于打败了这个学霸,我欣喜若狂,爸妈也投以赞赏的目光。可没想到,别人家的孩子如同白细胞,打倒一个变出许多,结果第二天,妈妈又唠叨道:“墨墨呀,你看你幼儿园同班的那个谁谁谁,昨天我碰到他爸了,你知道吗?他钢琴、大提琴九级,还天天去游泳......”我倒,哎!无处不在的,别人家的孩子。


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仰望别人家的幸福初二作文 (菁华5篇)(扩展1)

——别人家的孩子作文 (菁华5篇)

别人家的孩子作文1

  世界上有一个比谁都好的孩子,那就是别人家的孩子。

  家长们永远把它拿自己家的孩子比,永远不知道自己孩子的长处在哪。记得有一次,我数学考了满分,我回家兴奋的把考卷给妈妈看,可妈妈却说:看看别人家的孩子,每次考试都是免考,却那么谦虚,再看看你,就一次满分,还那么骄傲,跑回来跟我大喊。说完,妈妈仍然向往常一样,把一沓的考卷扔在我面前。我伤心极了,可又不能抱怨,只得乖乖的做起了考卷,还有一次我期末考试考了全班第二,妈妈却说:考了一次第二,有什么用?看看别人家的孩子,次次考第一,你呢?一次考个第二,还这么骄傲,和别人简直差远了!说吧,妈妈还是拿一沓考卷扔在我面前,说:寒假不许出去玩,等你考第一了再出去玩,寒假给我做卷子!我听了妈妈的话,泪水直流。

  妈妈啊!我虽然知道你这是为了我好,可是您有没有想过?我们也不是一个机器人,我们也不能做到十全十美的,听听我们的心声吧!给我们一个进步的空间,好吗?

别人家的孩子作文2

  有一种人像太阳,像神一般的存在,是我拼也拼不过的,这种人被称为“别人家的孩子”。

  老妈总喜欢把我跟我的学霸闺蜜来比较。但偏偏我再怎么努力也拼不过她,时常受到老妈的唠叨。可是不得不承认她的确很优秀。

  “yes!96分!”我高兴地跳起来,老妈看了我一眼说:“你看看你,96分就骄傲起来,你看看你闺蜜,98呢,还是语文和英语的课代表呢,三好学生也有她,英语考了全班第一,数学也在前五……”呀呀呀,又来了,别人家的孩子又出现了,以后应该少说话多用功,不然就真的没得比了。

  我想我的强项美术总有得跟她一拼吧,谁知人家拿起笔画了一会就好了,羊、兔等小动物出现了,个个栩栩如生。结果这十五分钟的作品竟是a星。要知道我画这样一副画要40分钟呢。学霸真不是想比就能比的。我骄傲的事情在她面前变得一文不值。

  暑假才刚过了一个月,她就把我们传说中变态多的作业完成了,要知道这时我才写了一半呢。第二个月我努力赶作业,好不容易写完了,一问她,才知道她悠闲地玩了一个月。还能好好做朋友不?

  当我语文终于考了99.5,比她高了6.5分时,老妈又说:“哎呀,这次是人家考砸了,而且这个阅读题你做过了,人家还没做过呢,你比她多几分正常。”这算是对别人家的孩子的偏心吗?

  但换位思考下:跟她作比较我也有好处,知道了哪里有不足,然后可以去改进。我还可以把她当作目标,去追赶她。但考得没她好的话还是挺灰心丧气的。也许我和“别人家的孩子”天生就有差距,需要不断努力才能缩短距离,别人家的孩子再强,我也要努力地去追赶。

别人家的孩子作文3

  在学*的道路中,每个人都有一个竞争对手,他的名字叫做“别人家的孩子”。

  ——题记

  “你看看别人家的孩子,学*成绩又好,又爱运动。你再看看你,学*成绩中咋地,还不爱运动,你啊你……”这是从小学到现在听到的从父母嘴里唠叨出来的最多的一句话。我烦透了这个“别人家的孩子”,不管我做得多好,可就是没有“别人家的孩子”好,这一直是我心中的一块阴影。

  一个无聊的周末,我漫无目的地翻书柜,忽然,从书柜里掉出了一大沓订好的试卷。我很是好奇的翻开它,竟是小学的期末考试卷。望着这沓试卷,视线渐渐模糊,渐渐浮现出一张崭新的试卷……

  “妈妈,妈妈,看!我这次考试得了85分!”这是小学二年级的我,亮晶晶、水汪汪的眼睛此刻正望着他的妈妈。可妈妈并不以为豪,还不高兴地说:“你看看别人家的孩子,这次考试得了95分!全班最高分,你这点成绩算不了什么!”说着就把试卷扔在地上。此刻的我,眼睛闪烁着泪花,望着那张被扔在地上的试卷,心中下定决心要超过“别人家的孩子”。又一次的测验考试,“妈妈,妈妈,看!这次我考了95分,不错吧!”一只小手紧紧握着妈妈的手,另一只拿着95分的卷子。可是妈妈似乎更不高兴。“别人家的孩子这次考试得了满分,满分啊!你这算什么,你为什么扣了那5分。”说着就放开儿子的手,独自离开。那颗幼小的心灵再一次受到了打击,心里又想着该怎样超过“别人家的孩子”……

  视线再次模糊,望着那一张张分数不断进步的试卷,一时间,我竟有点感谢“别人家的孩子”,是你,让我不断地超越自我;是你,让我明白了什么叫做“坚持不懈”。虽然你,是一个不存在的事物。

  我们都该感谢那个“别人家的孩子。”

别人家的孩子作文4

  “你看看人家农鼎成,琴棋书画样样行。你整天就知道玩!”你听,妈妈又开始唠叨了。又是农鼎成,他不就是比我多上了几个兴趣班嘛!在妈妈的眼里,“别人家的孩子”总是最好的。

  因为这次段考我以0.1分之差败给了农鼎成,屈居年级第二,所以妈妈又开始唠叨了:“人家农鼎成多厉害,学*多自觉,还懂得合理安排时间,晚上10点钟就睡了。哪像你,晚上11点了还没睡!”天啊,还能不能好好吃饭了?妈妈这话匣子一打开,说的话比碗里的米粒还多!我不就是考了年级第二吗,怎么可以这样吐槽我?段考成绩出来的那一天,我一直在思考:我为什么考不了年级第一呢?为什么我们班有个农鼎成?如果没有他,我是不是就是第一名了呢?一连串的问题在我的脑海里徘徊。妈妈的唠叨给了我答案:我要改变,做“别人家的孩子”!

  从那以后,每天早晨,我都会迅速起床,早早来到学校看书——尽管被窝无比舒适。晚上睡前,我都会努力克制自己:千万别向那磁铁般的客厅走去,因为那里的电视会吸住你的双脚、锁住你的眼睛!虽然客厅和房间的距离也就是几步路,但电视的诱惑让我步履维艰。

  课堂上,瞌睡虫“嗡嗡嗡”地飞来了。我瞄了农鼎成一眼,只见他腰杆挺得笔直,正聚精会神地听老师讲课。于是,我也打起精神认真听课,这时候真想学古人头悬梁,锥刺股来和瞌睡虫斗争啊!

  其实,我也不是那么一无是处。拥有数学天赋的我,数学成绩一直都在班上“横扫三军”。就拿做數学题来说吧,暑假期间,我仅仅用一个星期的时间就“扫*”了六年级上册的奥数题。我到班上跟同学们炫耀这件事,本以为农鼎成会拿段考排名的事来嘲讽我,没想到他真诚地对我说:“潘潘,你真厉害!”这番鼓励的话让我对农鼎成有了更深的认识:真是一个不可多得的好朋友啊!这就是真正的学霸,不仅成绩好,还很谦虚。从此以后,“别人家的孩子”所带来的困扰就被我抛到了九霄云外,取而代之的是一个念头:向“别人家的孩子”学*!

  经过我不懈地努力,在期末考试中,我终于拿到了年级第一,得到了大家的赞赏。这下,我终于能做一回“别人家的孩子”了!

  以后,我都会把“别人家的孩子”当作学*的目标,我们既是学*上的对手,又是永远的朋友!

别人家的孩子作文5

  现在,家长们都会抱着“望子成龙,望女成凤”的心态教育自己家的孩子,一般都会把自家的孩子和别人家的孩子作比较来激励自家孩子的上进。可是,家长们不知想过没有,在把我们与别人家孩子作比较的同时,也伤了我们的自尊心,获得适得其反的效果。

  我呢,在班里资质**,每次考试都不会脱颖而出,就是因为这样,妈妈每次等我考完了试就会马上问我考得好不好,发挥得怎样,而我每次都只回答一个字:“好。”然而分数出来后,结果就截然不同了,如果考得不好,妈妈就会一个劲地批评我,即使考得好,妈妈也会说:“你看看,你看看,每次考试都不能得110分以上(因为我数学不好,只要得了100分以上我就认为考得好),人家胡镂关考试得114分,你行吗?人家毛涵得了奖学金,你行吗?”每次听到这一连串的话,我恨不得把耳朵堵住。

  前几天,妈妈又开始做比较了。我正在看电视,妈妈走过来对我说:“整天就知道看电视,除了看电视就是玩手机,那次开家长会,我跟叶子怡的妈妈坐在一起,她跟我说‘叶子怡每天8:00就把作业做完了,做完后还预*明天要上的课,看看你,从来没有一次8:00做完作业,赶快给我去写作业。’”我只好把电视关了,乖乖去写作业。写着写着,妈妈又唠叨起来,我转过头一看,妈妈正在拖地。妈妈说:“你不是有一个朋友叫杨瑞敏吗?那次你去他家玩,就说他帮妈妈做家务,为什么人家的儿子能懂大人的辛苦,帮大人做事呢?”听了这句话,我彻底怒了,我说:“你一下要我写作业,一下要我做家务,我到底有几只手啊!你整天就知道拿我跟别人比,你有站在我的角度替我想想吗?”我说完这话,妈妈不作声了,停下了手中的拖把,愣在那儿。我知道妈妈有高血压,不能生气,所以我只好把作业拿到卧室去做。

  唉!为什么妈妈总爱拿我跟“别人家的孩子“比呢?那个“别人家的孩子”在妈妈眼里有那么多优秀呢?我真希望这个“别人家的孩子”别再到我的耳边围绕了。


仰望别人家的幸福初二作文 (菁华5篇)(扩展2)

——初二学生作文:别人家的孩子优选【五】篇

  初二学生作文:别人家的孩子 1

  “有人跟我说,你为人低调还没脾气,长得帅气待人真诚学*超有效率,原来人们口中说的别人家的孩子就是你,哦就是你......”轻快的旋律钻进我的耳朵,这是荣素洁的歌——《别人家的孩子》。相信大家在成长过程中,总是能听见父母以一种万能的生物来与自己比较,而那万能的生物,便是我们都很熟悉的“别人家的孩子”。

  在你吃饭时,父母会告诉你,别人家的孩子是细嚼慢咽的,而非像你那样狼吞虎咽;在你写作业时,父母会告诉你,别人家的孩子写作业的效率和正确率一样高,并且他写作业时有多么多么专心,能及时完成作业且早睡早起;在你收拾房间时,父母会告诉你,别人家的孩子有多么多么勤劳,房间*时就保持干净整洁,用不着费多大力气就能将房间打扫的干干净净;在你玩手机、电脑,看电视时,父母会告诉你,别人家的孩子很少很少接触电脑和手机,就连电视娱乐节目也很少观看,他经常看书,心中只装着学*......总而言之,父母口中的“别人家的孩子”是一种“琴棋书画,样样精通”的神奇的生物。

  随着年龄的增长,我已经逐渐明白,所谓的“别人家的孩子”,也许不过只是父母编造出来的人物,并没有真实的存在在我们的世界里,而他的出现,不过是父母用来激励、鼓舞我们上进的方式罢了。但是,也许“别人家的孩子”并不能适用于所有孩子的身上。倘若用得适当,便可以使孩子被激励而开始努力奋发学*。不过假如用在不适合这种方法的孩子的身上,那便是另一种情况,会起到相反的作用,使他们的自信心受到严重的打击,缺乏自信心反而会使他们无心向学,成绩一落千丈。由此看来,“别人家的孩子”既有它的益处,也有它的坏处。因此,我想告诉所有家长,“别人家的孩子”也需要根据自己的孩子的心态来决定要不要使用在自己孩子的身上。

  即使别人家的孩子是父母编造出来的人物,但这足以说明,我们肯定还有让父母不满意的地方,不然“别人家的孩子”又怎么会频繁的出现?我们应该要努力改正自身缺点,让父母口中的“别人家的孩子”消失,让自己成为别人父母口中的“别人家的孩子”。

  初二学生作文:别人家的孩子 2

  “这次我们班的书写分扣的很严重,我来念一下被扣分的同学,扣二点五的有袁曼斐……”

  “袁曼斐,你严重退步,上个学期九十九分,这次只有八十二,希望你重视一下。”

  “袁曼斐,这道题我上次评讲过的,你怎么又错了?”

  假如我是“别人家的孩子”,这一切将是如鱼得水般顺利。

  我依旧记得那天晚上,寒风凛凛,洁白的月光映在我的脸上。我趴在桌子上面写着作业。

  那时是八点多,我的手表忽然响了一声。原来是班长大人给我发了一条信息:“你在干嘛?”

  我马上回复道:“当然是在做作业啦,你呢?”

  最扎心的是她的回复:“我做完作业了,在散步。”

  这就是“别人家的孩子”,时不时给你扎上两刀。他们不仅学*比你好,特长方面也比你优秀。

  我们总以为学霸要付出很大的努力,但有些时候,他们看起来却一点也没有用功。

  “这个作文是很简单的,回去上网查一下,翻几页就可以知道的了。”

  “我给你推荐一款软件,作业帮知道吗,拍一下题目就可以知道答案了。”

  “这个周末我都要忙炸了,都星期天了,我还一样作业都没做。”结果人家第二天,还是全部作业都做完了。

  如果有一天,我成为了“别人家的孩子”。

  这天一定天气晴朗。凉凉的风轻轻地吹着,吹起了我的发丝,吹起了地上的落叶……

  “袁曼斐,好消息好消息,这次数学竞赛你拿了一等奖哦!”

  “你好厉害啊,上次也是只有你一个人拿满分耶!”

  “曼斐很不错呢,作文也那么优秀。”

  “要知道她从来不报补*班呢。”

  我会获得同学们的羡慕,会获得很好的人缘。

  “来,曼斐,说说你是怎么学*的。”

  我还会获得老师的褒奖。

  我希望成为“别人家的孩子”——一个出类拔萃的人。轻易地得到了很多我现在得不到的东西。

  后来,我知道了他们并不是没有努力,更不是轻易,只是在背后付出了许多我们不知道的代价。

  比如,我们班的语文科代表。

  她每次和我们搞活动、出去玩都显得十分悠哉,作业老早做完了,也没有补*班的样子。

  后来有一次,我在宿舍里看到她拿了一本厚厚的乐理练*册。我才知道,她的特长都是每天晚上比我们多花两个小时弹钢琴、做练*册,一点一点积累起来的。

  而她的学*,也是周末的时候,会做详细的规划,进行复*。一切都不是无中生有。

  所以,别人家的孩子毕竟是别人家的。我要立足于我的当下,努力学*,让我成为一名真正的“别人家的孩子”。

  初二学生作文:别人家的孩子 3

  大概,每一个家长心中都有一个神一般存在的“标杆”吧。而在我妈心中这个“标杆”就是——别人家的孩子。说的通俗易懂点儿,就是俩字儿:神童。

  要我说,这娃长相一般,也没啥一眼能看出来的特点,但在我妈看来,这娃就一个字:神!切!我就觉得这娃也没太神,不就是干啥都能干好嘛,有什么了不起,至于这样“崇拜”吗?但在我妈看来,这就是神的表现。

  先不说别的,就说个子吧。这娃没我高,却精通篮球,天天在体育场上上蹦下跳,没想到这一跳一蹦的工夫,竟快赶上我半年长的个儿了。这样下去,再过个半年十月的,就真该把我给超了。

  数学,前几年一直是我的弱项,经过去年一年的引导、疏通、补*,才终于成了我的强项,但这和这娃一相比,我这个强项放到他身上,反倒要变成他的弱项了。为什么?因为我不够格!在我为自己学会六年级的知识而洋洋得意时,这娃却正在和初一的学生们你争我斗。这娃所学的东西跨度之大,范围之广,你肯定想不到。一个六年级的学生,初一、初二的数学公式背的比该年级学生们还熟;做题要比别的学生快上好长时间;初一基本功大赛时,别人两个小时答完的卷子,他一个小时就答完了,还是全班第一!教室外头的第一全是他,离满分只差4分,146!再看看我吧,被他的名字踩在脚底,虽说第二也不错,但这分也是三个字————“无语啦!”对,没错,第二的我却仅仅只考了129分!服啦!像他这样的“旷世奇才”真是可遇不可求啊,难怪数学老师会激动的大喊:“这孩子不给钱我也要教他!”

  背诗,我最讨厌的事情之一。《九州文学院》我上了一年,因为要背许多诗,我费劲力气绞尽脑汁也背不下来,所以不上了。但这娃却坚持了下去,天天背,天天背,背下的书啊、诗啊,够我背上个五年、十年的了。现在的他出口成章,说两句话就要加上一两句诗词,说五句话就要带上一首诗,俨然一副“大才子”的做派。

  英语,算是一个我比较好的学科了,但他这人却比我好得还不止一点儿半点儿,读英文篇章都不用字典,那是相当顺溜。

  有人问我,想不想成为那个家长口中的别人家的孩子,我说不想。为什么?别人家的孩子再怎么优秀也不是我,我不是别人家的孩子,我就是我。

  尽管和别人家的孩子相比我并不优秀,可是我也有我的优点。别人的优秀不是我的优秀,我只要尽力做好我自己就行了。也许,在别人的口中,我也可能会是个别人家的孩子呢。

  初二学生作文:别人家的孩子 4

  小时候,我能听到最多的句式就是:“你看看别人家的孩子,跳舞、画画、学*多棒呀,你再看看你……”

  于是在他们话还没说出口前,我就已经替他们说了。其实当“别人家的孩子”是怎样的感觉,我还真不太清楚,但当“自己家的孩子”我真有许多感触。一个字,难。

  在接触“学霸同桌”之前,我对“别人家的孩子”还犹有怨怼,不过在那之后,我转变了看法。

  换了新同桌后,我荣幸的和“学霸”成为了搭档。第一节英语课,只见她拿出厚厚一本英语词典,开始了她的“背单词生涯”。整整一节课,她一会抬头听课,一会又埋头快速翻着词典,偶尔还拿些奇怪的单词来考我。于是这时,不意外的,我被她考得无语之极。心里对“对别人家的孩子”也有了一种新的认识——别人家的孩子也难当。人人都有一本难练的经。

  接下来的几天,我见识了她怎样一步步深入学*的过程。数学课作业上,她全神贯注,甚至将老师还未讲出的知识通通给我灌输了一遍后,又埋头做她的题目。我还正诧异她怎样懂得这么多,她就已经在看下节课的内容了。这么好的悟性怎么不去“参悟人生”呢?我默默想了一遍,又默默将想法咽回去。这样学*,哪有学不好的功课?原来,学霸就是这样炼成的。我有些明白了。于是乎,我确定她就是“别人家的孩子”的典型代表。

  后来,和她熟悉了。她对我说,她妈妈对她要求很严格,英语在117分,也算低的。她妈妈想让她出国。我瞪大眼睛,却小心翼翼地问她:“你要出国吗?”她转过头,缓慢而又坚定的`点头。我看到她那双深邃的眼眸,闪烁着自信、希望。

  我不再惊讶她的能力之强了。她的成功在于她的努力与持久,或许有先天的天赋,但主要还是勤奋。我开始思考我自己。她能做到的,我同样可以做到,我相信总有一天我也能成为“别人家的孩子”。我要让别人知道我,“别人家的孩子”虽然不好当,但你看,她不是坚持下来了吗?不是好好的吗?学霸学霸,学才会成霸啊。这么简单的道理,为什么我现在才弄明白呢?

  我不再反感家人再提“别人家的孩子”,因为我知道,不久的一天,我会让他们以“我们家的孩子”为荣。“我们家的孩子”将成为他们自豪的口头禅。

  点评:在接触学霸之前,反感家人提“别人家的孩子”。和学霸同桌后,我了解了她是通过怎样的努力成为别人口中羡慕的“别人家的孩子”的,并自信像她那样学*也能成为“别人家的孩子”。文章以情感的变化为线索,波澜起伏。主旨鲜明,昂扬着一种积极向上的精神。

  初二学生作文:别人家的孩子 5

亲爱的“NO.1”:

  你好!

  哦不,你不太讨人喜欢,至少我是这么认为的。你是大家口中的那个统称____“别人家的孩子。”我从来就没邀请过你,你却总是见缝插针地出现在我的生活里,你为什么那么优秀?你在我的生活里不时的变换着身份,一会儿是我班的学霸,一会儿又变成我表姐,一会儿又成了我的好朋友……总之,你都是我老妈熟悉的人,你总是那个优秀的第一名,我只好给你取了一个新名字“NO.1”,你喜欢吗?

  寒假里,我疯狂地玩耍,书本都不愿碰一下。瞧瞧,NO.1你来了。老妈对我露出无奈的神情:“你看看你们班张第,已经提前被二中录取了,你再这么玩下去,连最普通的初中都不愿意收你了。”

  亲爱的NO.1,你现在变身成我班的学霸张弟。

  老爸开车带我们去姥姥家拜年,老妈接到姨的电话,说我的表姐一诺被免去了她所在的重点初中下学期的学费三千元。我老妈对着手机啧啧夸赞了表姐一番,扭头就对我变了脸:“你瞧瞧一诺,比你大不了一岁,就知道那么自觉地学*,还免了学费,这让家长省多少心呀。”

  亲爱的NO.1,你又变身成我亲爱的表姐,害得我不堪忍受老妈的魔咒。

  我放学回来,双**替着噔掉鞋子,它们就横七竖八地歪在地上,我又把外套随意一飞,它嗖地飞到沙发上去。老妈无奈地边摇头边给我重新将鞋子摆好,把外套挂到衣架上,边数落我:“看你同学小魏,哪次来咱们家,不仅把鞋摆好,还把自己的外套叠整齐放在边上。”

  天呀,亲爱的NO.1,你又变成我的好友小魏啦!

  不过,真是没想到,那天在楼道口,我突然听到一个让我震惊的声音,是魏奶奶在训小魏:“你的语文为什么总考这么差,为什么雅淇总比你考得多…….”我看着小魏正耷拉着脑袋听着奶奶的训诫。

  妈呀,我惊得捂住了自己的嘴。亲爱的NO.1,没想到你有时候也会变成我,去欺负其他小孩啊?

  我明白了,亲爱的NO.1,你其实并不坏,你是上天派来拯救我们的吧?让我们与你的化身做对比,来改正我们的坏毛病。一定是这样的。最*,你来我家的次数明显少了,因为,我正在努力地改变着自己,连轻易不表扬我的老妈都夸我进步了呢。

  亲爱的NO.1,谢谢你。

  正在进步的:杨XX

  2XXX年2月26日


仰望别人家的幸福初二作文 (菁华5篇)(扩展3)

——“别人家的孩子”作文6篇

  在我们的生活里,总是会出现许多别人家的孩子。在家长眼里,别人家的孩子怎么看都是优秀的,自己家的孩子做什么都是错误的。

  当成绩差时,别人家的孩子将会像恶魔一样闯入我们幼小的心灵。他们聪明伶俐,他们乖巧懂事,他们样样精通,我们样样稀松。别人家的孩子,会一直陪伴着我们整个成长过程。从小学到大学,从读书到工作,从年轻到老去,一直都少不了。像噩梦一样萦绕着,比较着。总之,别人家的孩子就是那么的讨厌!

  “你怎么又考这么点分?你看人家王XX和马XX每次都考100分。再看看你,才考这么一点分……”此处省略一万字的含辛茹苦和恨铁不成钢。“妈妈,我考98分,已经很好了吧。”“好什么好,别人次次都是一百,一百!你呢?*差一点,*差一点!”看着妈妈额头的青筋都蹦出来了,我立马息声,装作不存在。

  或许,大多数的孩子都经常面对这样的攀比。别人家的孩子也可能有缺点,而我们也有自己的优点啊。为什么家长们就自动屏蔽了我们的优点,还把我们的缺点无限扩大呢?

  我希望妈妈可以不要再把我和别人家的孩子比。我就是我,我又不一定要活成别人的样子。我也有自己的想法啊,为什么一定要和别人一样呢?

  自我上一年级时,别人家的孩子这句话就缠绕在我的耳边,久久流连,从那时起,我便下决心,超过他,,让自己成为别人口的别人家的孩子。

  可是每当我下定决心之时,总会马上把这一份决心抛到九霄云外,每晚的反思总是在睡醒后惊散。反反复复,未能成功。

  五年之后,有一天,我在网上漫游,突然看到一篇文章《别人家的孩子是怎样炼成的》里面让我影响最深刻的一句话是:如果放弃了自己的决心,那便永远是个失败者。

  这让我记起了五年前的那份决心,也让我记起那一次又一次的目标,一次又一次的反思都没有付出行动,那么多的光阴都已白费。

  这一次我再次反思:每次考完试回到家:总会听见,你看看,被人的的孩子考了满分,你呢,你考了多少,别人有满墙的荣誉,而你却没有一星半点。

  为什么会这样,这一次我重启决心,为自己订了很多计划,我只知道,我不要做回,也不能做回以前的废材,失败者。我要成为他人口中的好孩子,要做成功者。

  从那天起,我放弃了娱乐的时光,收心去学*。但是有时候还是被吸引,但后来慢慢不会了。我专心,一丝不苟的学*。

  后来慢慢的:“别人家的孩子这个恶魔终于远离了我,我的荣誉之墙终于可以添砖加瓦。

  相信大家的身边都有一位“别人家的孩子”,而我呢,也有一位在父母口中的别人家的孩子,这个孩子呢就是我们的邻居。我与他算是青梅竹马,我俩一起上幼儿园,小学,初中。我的父母也算是看着他长大的,他真是十八般武艺样样精通呢!

  在一次班上竞选班长的时候,我去参加了,当时他告诉我不合适,让我别去掺和,听他这么一说我就偏要去了,我在班里人气还算高,所以投我的人也很多。就这样我与另一位女生同票,班主任为了公*起见让我们轮流当班长。收班费的时候我和她分别负责一部分人,这样既有速度又有效率。这本该是一件挺好的事,却不曾想我将班费弄丢了。

  自从班费丢了以后我就开始行为失常,我在每个角落都找过都不曾看到过我的班费。就在这时,别人家的孩子走过来对我说:“就说你不适合当班长,你还不信?”于是他就将班费拿给我,我一脸震惊,他说道:“我今天交作业的时候,发现你把班费夹里面了,好生收好,莫要再丢了”。

  从哪以后,我向老师说明情况不再当班长了,因为我行为冒失,班长应该是一个细致的人来当,而不是像我这样的冒失鬼。其实,别人家的孩子,并不是只会给我们带来烦恼,有时也会教我们认识到自我,认清自己是否能否胜任这份职位。

  有一种孩子,我们永远不能与他们作比较,他们几乎就是上帝的化身,不管我多么优秀,他们总是以十倍的努力,十倍的成绩,十倍的乖巧来“封印”我。

  这种孩子,散布在世界各地,学校里,补*班中,当然,还有家长的嘴里。……

  今天考试了,我考了81分,有一个“学渣”这次不知为何,功力大增,考了91分,比我整整多10分!一回家,老妈知道了这件事,就开始了她的多长篇大论,“你怎么这次考得这么差,你看看人家,都进步了好几十分呢!”老妈讲得激动,唾沫横飞。我也是醉了,偶尔一次失利,也没多大关系,用得着开“座谈会”,下一场不大不小的“口水雨”吗?

  有一次好不容易考了100分,我很高兴,于是去爬了一下树,这恰好给班主任看见了,她打电话跟我妈说了。我回了家,把书包一丢,坐在沙发上准备看电视,这时老妈来了,眼疾手快地夺回遥控器,“你还有什么时间看电视?”“怎么了,我考了100分呢!”我眼睛一瞪,好像妈妈是个傻子,什么都不知道似的。

  “什么呀!你成绩好了,就可以猴子上树?能不能有点淑女风范呀!”老妈已经崩溃了,我只好灰溜溜地跑回房间,又听见老妈在背后呐喊:“你看看别人,多淑女,你就不能学一点吗?”

  我认为当一个大大咧咧的女汉子没什么不好的,像那些淑女,只会用各种规矩约束自己,自己想干的都不敢去做,连说也不敢说,等一会儿憋出心病可不妥。

  人比人,气死人。听着父母口中念着“别人家的孩子”,一股无名怒火涌上心头,他们还不如去领养一个“别人家的孩子”当女儿呢。

  天空中乌云密布,大地上烟灰人散,我手上拿着那92分的数学卷子。踏上了回家的旅程……

  我回到家,家里空无一人,哥哥应该还在学校,妈妈看样子还没到家。我便拿起作业认真做了起来。不一会儿,外面出现了沉重的脚步声。妈妈回来了,一打开门,便朝我问道:“数学考了多少?”我拿起了床上的卷子,上面写了大大的红字“92”。妈妈皱了皱额头,不满意地说:“什么?才考了这么一点,夏志敏,吉子唯呢?”我撇撇嘴说:“吉子唯才考了88分,”脸上写满了自豪,“夏志敏考了97分……”妈妈打断我的话,说:“为什么别人考那么多分?最高多少?”我低着头,小声嘀咕:“100分。”一个简单的数字,似乎激怒了她,可她*复了一下心情,继续说道:“看别人家的孩子。”

  我一个人来到房闻,把门反锁,扑向床,大声哭了起来,外面更黑了,更暗了,下起了大雨,似乎在同情我,这时,“嘭”地一声,外面的玻璃杯摔碎了,我仿佛听到了心碎的声音。

  我拿出收音机放出了音乐,我没办法静下心来。听着听看,眼睛红了,眼泪在眼眶里打转,不知不觉,眼泪掉下米,它滴在我手上,本是那么地洁白透亮,在我眼里,那里面充满杂乱“别人家的孩子”似乎成了我唯一一个泪点,也成了我人生中最大的悲叹!

  哎!妈妈,每一个人身上都有自己独特的闪光点,不要单看成绩,要发现孩子身上的那颗最亮的“星!”

  在老师口中,我是一个“名副其实”的别人家的孩子,可在老妈口中,我就彻底改变了。

  “你看看,这次期末考试小c考得多好!”老妈插着腰对我喊。“哎,可是我亲爱的老妈呀,我这次考的跟她差不多嘛,我还比她多了10分呢!”我为此打抱不*。“你还好意思狡辩,你这次比上次少考了好多分!你知不知道哦!”我竟无言以对,找不出什么理由了,就这样,小c成了老妈口中的“别人家的孩子”。

  一次运动会,我参加的项目是200米和60米,我60米跑了一个全区第二,200米跑了一个全区第四。我很高兴,正等着老爸老妈表扬我,老妈就先插话了,“你看看小c,60米跑了一个全区第十二,真厉害,amy,你要多多向她学*哦!”咳咳,啊?你说什么?老妈,你到底会不会数数啊?你说是第十二名好还是第二名好呀?真是的,我现在都有点儿排斥小c了。

  既然斗不过老妈,那我就不管了,还是安安心心做老师的“独宠对象”——别人家的孩子吧!


仰望别人家的幸福初二作文 (菁华5篇)(扩展4)

——别人家的孩子 (菁华3篇)

  每次考完试回家,老师就会叫家长在试卷上签字并写下鼓励的话激励学生下次继续努力,考取一个更好的成绩。而我,从小就会在妈妈的吐槽下,每次给我签字的时候都要问我其他同学的成绩,借此来比较并打压我。

  这么多年来,我早已经*惯了,每次她看到我的成绩就会说“你看看你班上的第一名跟你的成绩相差了多少,叫你*时少玩点手机,多看些课外书,还至于成绩怎么差吗?这么一点也没有继承妈妈的优点,以前妈妈考试每次都能考到班级前五名,你这完全是继承了我的缺点啊!”

  为此,在我的成长大路上不免有很多的质疑声,去到别人家里做客的时候,妈妈也会跟别人聊孩子的学*情况,互相借鉴学*,回家之后就把这些灌输给我。她很少跟别人说我的成绩,因为我的成绩实在是拿不出手,还有就是她也怕丢人,每次都遮掩过去了。妈妈为了我的成绩可谓是用尽了一切办法,各种监督我学*,切断了我的各种游戏设备,还用零花钱威胁我,一旦考不好,零花钱可能就没有。

  还会为我报一些补*班来提高我的成绩,经过妈妈的严厉监督和我刻苦的学*,我的成绩终于有了一定的气色,提升了不少,我相信,只要经过后天的努力,我也可以追上别人的步伐,也可以成为别人家的孩子,来一个逆风翻盘,我期待那一天的到来。

  ——读《不输在家庭教育上》

  这是一篇让人深思的文章,大部分的爸爸妈妈都喜欢拿自己的孩子与别人家的孩子,尤其是看到别人家孩子优秀的一面时就会说:“你看***多优秀啊,你什么时候能跟人家一样呀?”,于是就会感慨万千,恨不得那个孩子是自家的。

  我们往往看别人家的孩子时,只看到优秀的一面,尤其是成绩方面,但是你真正了解别人家的孩子吗?

  这让我想起了我上学时的一段经历:那时我有个同班同学学*成绩很好,也非常用功,她住在我家的楼对面,和所有的父母的一样,妈妈整天对我说:“你看人家晚上11:30了屋里的灯还没有灭呢……?”“你看看我早上5:30起床,人家屋里的灯都亮了……。”因为她成绩好,妈妈整天都是说她这也好,那也好。但这并没有激发我的斗志,反而感到:“我怎么这样倒霉,和她一个班。”最后高中毕业她没有考上大学,精神上受到打击住进了医院。

  所以我们不能只用成绩来衡量孩子的成长,更要关注孩子的心理健康,自信乐观的生活态度,以及面对挫折的能力,这些都是不能从成绩中得来的。

  每个孩子都有自己的优点,就像有人所说的:“世上没有哪一片叶子是相同的。”我们的孩子也一样,都是与众不同的。作为父母应当接受并承认孩子间的差异,这样可以帮助孩子取长补短,孩子只要有进步就应该及时地鼓励,只要孩子努力了,就要给孩子以肯定,就算别人家的孩子再好,那也是别人家的,只要你善于发现,并有足够的耐心陪伴孩子的成长,你一定会发现,自己的孩子不一定比别人家的孩子差,自己的孩子才是最好的!

  自家的孩子也许不如别人家的孩子成绩好;自家的孩子也许不如别人家的孩子乖巧;自家的孩子也许不如别人家的孩子聪明,但只要自家的孩子身体健康、自信乐观、喜欢学*很想进步、敬爱老师感恩父母……我们还有什么可担心的呢?不要忘记了我们也是同“别人家的孩子”一起长大的啊!

  所以,希望所有的父母心里不再牵挂的是别人家的孩子,而是关怀自己最最亲爱的宝贝呀!

  “有人跟我说,你为人低调还没脾气,长得帅气待人真诚学*超有效率,原来人们口中说的别人家的孩子就是你,哦就是你......”轻快的旋律钻进我的耳朵,这是荣素洁的歌——《别人家的孩子》。相信大家在成长过程中,总是能听见父母以一种万能的生物来与自己比较,而那万能的生物,便是我们都很熟悉的“别人家的孩子”。

  在你吃饭时,父母会告诉你,别人家的孩子是细嚼慢咽的,而非像你那样狼吞虎咽;在你写作业时,父母会告诉你,别人家的孩子写作业的效率和正确率一样高,并且他写作业时有多么多么专心,能及时完成作业且早睡早起;在你收拾房间时,父母会告诉你,别人家的孩子有多么多么勤劳,房间*时就保持干净整洁,用不着费多大力气就能将房间打扫的干干净净;在你玩手机、电脑,看电视时,父母会告诉你,别人家的孩子很少很少接触电脑和手机,就连电视娱乐节目也很少观看,他经常看书,心中只装着学*......总而言之,父母口中的“别人家的孩子”是一种“琴棋书画,样样精通”的神奇的生物。

  随着年龄的增长,我已经逐渐明白,所谓的“别人家的孩子”,也许不过只是父母编造出来的人物,并没有真实的存在在我们的世界里,而他的出现,不过是父母用来激励、鼓舞我们上进的方式罢了。但是,也许“别人家的孩子”并不能适用于所有孩子的身上。倘若用得适当,便可以使孩子被激励而开始努力奋发学*。不过假如用在不适合这种方法的孩子的身上,那便是另一种情况,会起到相反的作用,使他们的自信心受到严重的打击,缺乏自信心反而会使他们无心向学,成绩一落千丈。由此看来,“别人家的孩子”既有它的益处,也有它的坏处。因此,我想告诉所有家长,“别人家的孩子”也需要根据自己的孩子的心态来决定要不要使用在自己孩子的身上。

  即使别人家的孩子是父母编造出来的人物,但这足以说明,我们肯定还有让父母不满意的地方,不然“别人家的孩子”又怎么会频繁的出现?我们应该要努力改正自身缺点,让父母口中的“别人家的孩子”消失,让自己成为别人父母口中的“别人家的孩子”。


仰望别人家的幸福初二作文 (菁华5篇)(扩展5)

——“别人家的孩子”作文优选【十】份

  孩子间最大的差距是什么?就是普通孩子和“别人家的孩子”之间的差距。都说不能输在起跑线上,我觉得不是我输了,而是别人家的孩子抢跑。

  我们班上有一位同学,他在数学的跑道上,就算是第二名也和他相差很远。几乎每一次,数学老师发试卷时总是第一个报出他的名字,“章民泽,100分!”,而九十九更是常见的不得了。

  他的数学好,语文也不错,他拿高分时,我看看自己的卷子上面却是一个又一个的红圈和红叉。

  这位学霸的数学细胞和语文细胞不少,运动细胞也不少。上学期我们一起进了足球队,所以常常一起练*,对上他,我也是没什么胜算。后来我才知道他如此厉害,不是他智商高于爱因斯坦,而是他提前预*了。在别人眼中的新课都是他的老课了,他早在开学之前,就把一本书都预*了一遍。我老妈经常对我说,人生要有目标。现在我就把他当成我的目标,不断地努力,总有一天我也会成为别人家的孩子。

  都说人与人之间的差距是很大的,但有一种差距,我的胜算几乎为零,对手叫做别人家的孩子。

  我妈总拿别人家的孩子举例,她每次举的例子都有一个共同点,那就是都拿在班里成绩数一数二的人和我进行比较,然后来数落我。这次暑假,老师跟我们说英语和科学作业可以选做。我做作业稍微慢了一点儿,她就说:“别人家的孩子呀,语、数、英、科四门作业全都做了,而且都做差不多了。你看你,就做语文和数学作业,到现在才做了一半儿。”我就想:行行行,成天别人家的孩子,别人家的孩子,那还不是别人家长教子有方吗?

  我妈还给我报了一个尤克里里的学*班,我去上完课回家基本没有练。她说:“看看你,学完回家都不练。”我说:“因为没兴趣。”她就把脸拉下来,“看看别人家的孩子,一天到晚学这儿学那儿,到最后样样精通。你呢,给你学这个学那个,到最后没有一样学好的。”我想:别人家的孩子呀,不是有很多吗?为什么专挑好的说。他们不就读书厉害点吗?每次老妈说的别人家的孩子,都比我成绩好一些。有一次好不容易我的科学考试分数比他高了一分。妈妈却说:“一分两分都差不了多少。”

  我打心眼儿里觉得别人家的孩子是专门来对付我的,我与他们之间距离是我无法超越的。

  当我听到“别人家的孩子”这个词,我猛然醒悟:我不正符合吗?

  开学后几次单元小测,我稳坐“一哥”的位置,“学神”这称号从危机边缘拉了回来,又引得了同学们的注意。“看看,有‘学神’的助力,期末好成绩一定会被我们班夺取的。”“是啊,他真是势不可挡!”这下我又不好意思了,挠挠头嘻嘻笑着,赶忙跟我的“迷弟”们握手,心中可谓是很自豪。

  英语“单词测”中,我也是班中唯一一个“满分王”的人,所有单元都全对。这下家长也开始羡慕我,老是对自己孩子说起我的优点,包括老师也跟同学这么说。现在已有同学对我“羡慕嫉妒恨”,“迷弟”变成了“厌弟”,但我丝毫没感觉。

  当自豪感渐渐“上升”时,紧张和压力也接踵而来,冲破理智,甚至每次小测都提心吊胆,生怕考砸。终于,“预料”到来,我考了95以下。有一些“学渣”也比我高,便联手大声嘲笑我:“嗨,考差了,没自尊心啦?“就是,比你好的人多着呢!”回到家,爸妈也知道了我的成绩,也一番数落我,“有“女学霸”来跟你竞争喽!她们除了体育,样样都好,你还想与她们比,太异想天开了!”这些话像箭扎在了我心里,让我一天比一天失去自信。

  做别人家的孩子感觉并不好,还面临巨大的压力,我想说:“你们别夸我了,别给我压力,我不要压力和影响。就把我当成一个普通学生吧,别关注我!”

  相信大家的童年不乏会听到父母口中别人家的孩子,别人家的孩子是一种神奇的生。全方面都强,毫无弱点。我们总是比不上她,做什么都能得到家长的一度的赞扬。就是因为这样我们常常活在别人家的孩子的阴影下成长。

  别人家的孩子总是很乖巧会疼爱父母为父母分忧,他们都是学霸在校是学*的榜样,促使不少的家长为超越别人家的孩子而将孩子送进不计其数的补*班。在各方面的打压之下,孩子尽管有过反抗都比不过别人家孩子的力量。也只能进入各科兴趣班或是学*班。都不曾替孩子考虑过。当今的风气似乎孩子不上各种班就是父母认识的不到位对孩子的不关心。

  也正因这样的补*风气,使许多孩子失去了童年是该有的快乐与玩耍的时间,我想父母不用这样的操之过急。孩子的童年本就属于他们,不然等成年后,孩子发现自己的童年一片空白。这不就是一件悲哀的事吧?我们大可放手一搏,让孩子们自己成长,过着属于他们的童年,也希望他们的童年中别人家孩子的影子能少则少。多建立对孩子的自信,不断地鼓励孩子追求进步,相信你的孩子也会成为别人家的孩子。

  也许我们换另一种观念,既能促使孩子们快乐成长又能努力学*,让孩子们理解你的良好用心,也能让孩子们理解家长的心情。不但能促使成长也能培养你与孩子的感情!

  每个孩子都有一个隐形的对手,那就是“别人家的孩子”。

  几天前,妈妈带我去杭州旅游,我高兴极了,更让我喜出望外的是,我的同班同学郭姝雯也要去杭州旅游,她跟我搭乘的是同一辆车。郭姝雯性格开朗,而我内向、不爱说话。一路上,妈妈总在我耳边唠叨:“人家郭姝雯多讨人喜欢,而你一见到陌生人就往我身后躲,真不像话!”

  接下来的事就更让我尴尬了。旅途中,导游让我们每人表演一个节目。郭姝雯一听就立刻自告奋勇地跑上前,拿起话筒兴致勃勃地唱了一首《虫儿飞》。她的歌声悦耳动听,赢得了全车游客的掌声。唱完后,意犹未尽的郭姝雯还走到我的座位旁邀请我与她合唱。内向的我红着脸拒绝,还把头埋得低低的,恨不得有条缝可以让我钻进去。妈妈失望地看着我。见我怎么也不肯上台,郭姝雯便没有再勉强,为了打破尴尬的气氛,她又为大家演唱了一首歌,车厢里又一次响起了经久不息的掌声。

  这时,妈妈又开始拿我跟郭姝雯比了:“你看郭姝雯唱了两首歌,你呢?你怎么这么胆小,真不像我的孩子!”我委屈地垂下了头,眼泪不停地在眼眶里打转……

  大人们为什么总是这山望着那山高,“别人家的孩子”在他们眼里简直无所不能。“别人家的孩子”会唱歌、跳舞,学*成绩优秀,从不让大人操心,而自己家的孩子总是样样落后。我想对妈妈说:“我也有我的特长,郭姝雯擅长唱歌、跳舞,我擅长写作,我们的性格不一样,所以在大家面前的表现就不一样。妈妈,请别拿我跟别人比。”

  “别人家的孩子,别人家的孩子……”走到哪儿听到哪儿,每一句都令人讨厌,真不知道这些大人的是怎么想的。

  妈妈曾经生气地说:“你看看别人家的孩子的成绩,次次100,你啥时候能考到100呀?”“别人家的孩子,一口一个别人家的孩子,我下次考到100分你就别提别人家的孩子了,你不烦我烦。”妈妈说不过我,于是等待着下一次考试。

  这一天我回家,兴致勃勃,不知道打了什么***,反正就是有一种胜利的狂喜。“妈,我考到一百分啦!”说完,我挥舞着自己的试卷。“咦,才一百分,你看看别人家的孩子,这次考了100+10分,那十分你丢哪儿了呀?”妈妈一脸不屑地说道。我心想:你天天嫌弃我考不好,有胆子你去考啊,你能考得过别人家的大人吗?”我忍不住把心里话说了,妈妈的脸瞬间红了,尴尬地说:“……那你下次考好点啊!”我没有回话。

  等到下一次考试,我考了100+10分还是班里最高分,我跟我妈说:“妈妈,,我考了100+10分,还是班里第一呢!”我妈没想到我会考这么好,又说:“别人家的孩子偶尔也会有一点失误的,说不定下一次就考得比你好了。”

  天哪,难道我的人生只能在和别人的比较中度过吗?

  小时候,无时无刻都会从家长的口中传来一个传奇般的人物――别人家的孩子。

  别人家的孩子,一切行为和举动,都让我们无话可说。因为别人是棒到*乎完美,而我们却是渣到在别人面前时多么的一无是处。他们让他们的家长骄傲得飞上了天空,而我们却让自己的家长颜面何存。我曾经想过,别人家的孩子是怎样达到如此高端狂拽的境界?他们却说好好学*,天天向上。我爱说话,他们却说我烦得要命,我爱幻想,他们却说我想多了,这样不好,我爱笑,他们却说我低俗,笑点太低。我曾幻想当一个顶天立地的奥特曼,他们却无情地把我的幻想变为灰烬。我曾向他们不耻下问他们却冷漠的叫我傻子。

  他们是如何做到这样的?就好好学*,天天向上这八个字把我打发了。真是简洁到极点。呵呵,我就笑笑。

  为什么?他们能够这样呢?我不敢想,我只不过是想成为像他们那样优秀罢了,可优秀能当饭吃吗?面对他们的嘲笑,我们这些“不良”少年只好忍气吞声,背地里加把劲默默努力。直至我们也能够像他们那样。

  渐渐地,我们优秀了起来,甚至超越他们,但这是不可能的,因为他们仿佛就是那么强大,永远也超越不了他们,因为人外永远有人,天外仍然是天。原来,父母老是对我们提别人家的孩子,并不是让我们一定要样样比他们好,并且完胜,而是别有用意,他们只是想利用这个词来让我们超越自己,并不是超越别人。

  只有这样,我们才能成为别人口中别人家的孩子!

  作为一名光荣的小学生,想必大家都有一个共同的敌人,那便是“别人家的孩子!”这“别人家的孩子”可谓是神通广大,劳、智、体、美、德样样精通,上知天文,下知地理,上天入地,无所不能。简直比那大闹天宫的孙猴子还逆天,走到哪,都是“人见人爱,花见花开”,而他们的事迹也是“无人不知,无人不晓”的呀!

  本人,现上六年级,已被这“别人家的孩子”摧残折磨了整整六年,每年每月每天都无数次被家长以“别人家的孩子”这一名义责骂成千上万次,每天都狗血临头……

  “没事多向你们班上的那谁谁谁学*学*,上课认真点,人家能考高分,你为什么就考不到?不是同一个老师教的吗?……”正在吃饭的我被我妈数落着;“作业写好点,要保证每一条的正确,你看看你们班上那谁谁谁的作业,你再看看你的!简直一个天上,一个地下……”正在写作业的我被我妈数落着;“作业每条都正确了吗?一点点也不谦虚,写完了就知道玩,不读书,你看看你们班上那谁谁谁,人家多自觉,作业一写完就立马读书,从来都不需要人去叫,你再看看你……”写完作业正在玩的我被我妈数落着。

  总之,我每天耳畔都充满了《作业经》、《考试经》、《分数咒》等一系列学教经典,其中的一段我还能背下来呢:作业一写完,就要去读书。读到八点半,才能放下书。你看看别人,再瞧瞧自己。人家天上飞,你在地上爬……收集在一起,100%能编出一本《学教祖师经典语录》,一旦出版,必定会在市场上引起轰然**,到那时,一定会赚大发的。

  最*我妈又用另一话题来数落我了:那就是。上次老师征集,我便写了一篇,后来,班上有一学霸拿了一个奖项。我妈知道后,我可遭罪了:“你看看,我叫你*时多看看书,不听不听,现在知道了吧,一块投稿的,为什么人家拿奖你拿不到……”

  别人家的孩子,真希望你从我的世界中消失,永远活在历史中。

  有一个孩子,和我从未谋面,我却长期生活在他的阴影之下,这个孩子的名字就叫――“别人家的孩子”。

  试卷发下来了,我的成绩很不理想。当我把试卷给妈妈看时,妈妈的脸沉了下来。不用想就知道,“别人家的孩子”又要出现了。果然,妈妈拿着试卷在我面前挥舞着,大声说道:“你看看你,考这么几分,别人家的孩子都是90多分哪!这么简单的题目,别人家的孩子就算没学过这单元,也比你考得好……”我低着头,大脑里开始搜索“别人家的孩子”到底是谁,真的那么厉害吗?不学也可以比我考得好?但妈妈的怒吼又排山倒海似的来了:“你看看这道题,又是粗心错的!你再看看别人家的孩子,怎么就能那么细心呢?”唉,“别人家的孩子”害苦了我!

  又开家长会了!妈妈一进门,就开始劈头盖脸地数落我了:“你看看别人家的孩子,被老师表扬了那么多次!再看看你,同是一个老师教的,别人家的孩子怎么就那么厉害呢……”听着妈妈的唠叨,我的心里很不是滋味。

  在妈妈眼中,“别人家的孩子”样样都好,她怎么就没有想过别人家的妈妈是怎样的呢?

  别人家的妈妈在孩子考差后,不仅不批评,还会安慰、鼓励;别人家的妈妈在孩子看电视时,不仅不责骂,还和孩子一起讨论电视情节……

  我知道,妈妈一直在我面前说“别人家的孩子”是对我殷切的期待,但是,这也给我带来了很多压力,我真希望“别人家的孩子”能够离我远远的。

  世界上有一种十全十美的孩子,就是别人家的孩子。

  因为有别人家的孩子,爸妈总是把我与他们做比较。爸妈常常这样说:“你看看人家宇欢在《中山小语》上都发表好几篇作文了,就连马智宇也发表了,我怎么没有在上边看见你啊?”“你看看你这张卷子,考这么点分,再看看别人家的孩子,看人家考的分多多啊!”这些话总是或深或浅地伤害着我的自尊心。

  在爸妈的眼里,我与别人家的孩子总是形成强烈反差,别人家的孩子永远是正数,我永远是负数,永远成不了爸妈嘴里的“好孩子”。

  有一次期末考试,我的数学成绩考得不理想了,只好伤心地回家。我刚踏进屋子,妈妈就问:“这次数学考了多少分啊?”我支支吾吾地说:“777分。”妈妈一听,脸色立马由晴转阴,对我吼道:“你怎么考这么点分啊?*常就给你说,不会的就问老师,你问过老师吗?这么简单的题都不会,别人怎么考九十多分?”我实在听不下去了,只好回屋写作业。回到屋子里,我再也控制不住自己的眼泪,眼泪开始不听话地流下来。我不明白,为什么我的妈妈这么喜欢拿我和别人家的孩子作比较。

  有时候,我考了高分,妈妈还是拿我和别人家的孩子作比较。

  “妈,我数学考了九十八分!”我兴高采烈地说,心想:这回,老妈可得夸夸我了!可是,迎接我的不是表扬,而是批评。“这么简单,你才考九十八分,别人怎么考满分?”顿时,我高兴的心情消失了,换来的是下雨般的心情。


仰望别人家的幸福初二作文 (菁华5篇)(扩展6)

——别人家的孩子作文450字范文五份

  有一种对手,当你面对他时,获胜的几率几乎为零,对手名叫“别人家的孩子”。

  我的母上大人非常爱把我和别人家的孩子做比较。可是,偏偏这个“别人家的孩子”是我的小表妹,比我小两岁,和我同校。

  今年的春季运动会,我的项目是400米,跑了第一名,3分32秒。我本以为她体育成绩不怎么样,结果一回到家,母上大人就拿着手机冲过来,“你看看你小表妹,运动会也是400米,跑了第一名,你呢?”“也是第一名,3分32秒。”我回答道。“哼!这么弱,你小表妹比你小两岁,才跑了3分28秒,比你还快4秒呢!”母上大人指着我的鼻子叫道。

  嘿嘿,幸好我还有一个特长,我会拉小提琴!哼,小提琴小表妹总不会了吧。暑假里。我刚考完小提琴二级,从烈日下回到空调房时,我“亲爱”的母上大人立刻冲来,又是一番长篇大论,“你看看人家,钢琴九级,过了!古筝七级,也过了!再看看你,啧啧,没啥好说的,”听了母上大人的话,我欲哭无泪。我的猜测还挺准的哈!小表妹的确不会小提琴,可是,她会钢琴和古筝啊,而且都考过了高级。哎,和她没得比呀!

  不过,我的心态还是能调整过来的,毕竟这个别人家的孩子也算是自己家的孩子,小表妹嘛,只要我努力就一定可以逃出这片“口水海”!每一次和小表妹的比较,自己的不足之处就会凸显出来,反而有利于我的进步呢!

  加油吧!我一定会突破自己,让母上大人的嘴巴休息休息,让自己成为小表妹她母上大人口中的“别人家的孩子”!

  在每个大人的眼里,有这样一个孩子是最完美的:学*好,从不玩电子游戏,听父母的话……等等优点都聚在这个孩子身上。这个孩子,他永远是“别人家的孩子”

  六岁那年一年级的期末考试,是我考的最惨的一次。班级一共七十五人,我考到了五十四名,这使本来要强的妈妈把我骂了一顿:“又考这么点分,你一天天的就是不给我争气,才一年级就考这点分。你看看人家XXX,每次考试都满分……”后来她说了什么我不记得了,我只记得“别人家的孩子”已经深深印在了我幼小的心灵里,挥之不去。

  六年级下学期,学*最紧张的阶段,有些抱怨很正常,但我只是说了一句“这一天天的真累”之类的话,妈妈便训起我来:“有什么累的,人家XXX比你的补*班多了是了,人家怎么不说累?”我本*以为常,可谁知她又说了一句:“人家XXX才是应该被夸奖的对象。”这句话犹如晴天霹雳,劈在了我的心上,我的委屈与不甘仅仅化作一滴水,从脸颊滑落。

  我不懂大人们为什么要把我们的童年变成一场竞争,我只知道,每个孩子只是想要一份夸奖,一份真实的感情罢了,其他,别无所求。

  在爸爸妈妈眼里,我永远也比不上别人家的孩子,正因为这样,所以我每天都会听到妈妈说别人家的孩子很优秀,我应该好好向他学*。

  吃完午饭后,我闺蜜开始写作业,我肚子撑得不行了,起来走走,这时我妈妈走过来:“你看看人家,那么自觉,吃完饭就立刻开始写作业,你呢,还在干吗?快点写作业!”我只好乖乖地坐回去,忍着肚子隐隐作痛,也无力反对。我心里有些不服气,我只想稍微休息一下,哪有那么夸张?

  在运动会上,闺蜜的体育很好,总能拿到好成绩,而我,没什么优势项目可以去比赛,更别说拿什么好成绩了。这时妈妈又会说:“看看别人,学*成绩又好,体育又好,和你怎么比?”我听了很惭愧,只能望着她一闪而过的身影,内心感到无助和失落。

  闺蜜可以算上我们班的数学学霸,每次期末数学免考都有她的份,奥数竞赛她也能获奖。一次我有一道数学题不会,要去请教她,妈妈看见了,又跑过来对她说:“唉,你数学怎么那么好,教教我家的吧,你们俩要互相帮助。”然后又转头对我说:“快,让她传授点经验给你,怎么数学会那么好,你怎么就不行?”

  唉,挂在妈妈嘴边的“别人家的孩子”永远比我好,我无论怎么努力也无法做到她,妈妈给了我压力,让我有些喘不过气,但同时我也安慰自己:就当给我一些奋发上进的动力吧,我会坚持努力去超越她!

  大家都说人与人之间的差距是很大的,但有一种差距,赢的可能性为零,那就是与“别人家的孩子”之间的差距。

  妈妈老是拿“别人家的孩子”来和我对比,偏偏这个“别人家的孩子”就是我们班级里的学霸。

  那天,妈妈拿着我的成绩单皱着眉头向我走来,我心想:一定又没有好事。果然,妈妈开始滔滔不绝地说起来,“你看人家,所有学科全是100分,而且还是‘三星好’,每天作业做得又快。”夸了他一番之后,就开始数落我了,“看看你自己,天天作业写得乱七八糟,而且考试考得这么不好!”妈妈劈头盖脸,唾沫横飞,不给我一点解释的机会。没办法,学霸的世界我不懂,只好放弃反抗,一个人默默地承受。

  就在前几天,学霸参加跑步比赛,原本以为他会输得落花流水,屁滚尿流,没想到他居然得了第一名,我感觉自己好无助,虽然我也得过第一名,但是我的第一名在他面前显得有点微不足道,因为他的第一名是市级的,我的第一名是区级的。

  学霸什么都好,妈妈也老是拿他来和我比较,不过我觉得也不是什么坏事,因为我可以把他当作目标,这样也能促使自己进步。

  “别人家的孩子”什么都好,我和他的差距还是很大的,看来以后要更加努力了。

  小时候心心念念的是姥姥家,长大后躲躲闪闪的还是姥姥家……

  小时候最开心的日子,莫过于每年寒暑假的时候,因为这些日子对于我来说不仅仅意味着可以暂时摆脱学校的束缚,更多的是我又可以去姥姥家暂住了。小时候很傻,总以为我是姥姥家的孩子,舅舅舅妈就是我的妈妈,而我臆想出来的那个家庭很温暖。可不记得何时起,他们告诉我,我还有一个家,一个别人都说是我原本的家。噢,原来我是别人家的孩子……就这样,我回到了那个我原本的家,可我还是很想我最初的那个家,姥姥的家。

  为了安抚我这无处安放的情愫,我开始在这两个家之间来回奔波——*时上课上学在我本来的家,寒暑假就去姥姥家暂住。于是乎,每年寒暑假就成了我最期待的日子,收拾行囊,火速赶往姥姥家,因为我知道姥姥在家里等我。这样的日子也不知道持续了多久,渐渐地我竟发现自己去姥姥家没有那么勤了。噢,原来我是长大了,有自己的事要做了。

  一年又一年,我去姥姥家的次数越来越少,也害怕起来去姥姥家。这又是为啥呢?对了,记得*几年去姥姥家,每次离开的时候,姥姥的眼睛好像都是红红的,问了姥姥,说是眼睛进去了沙子。咦,怎么每次都会进去沙子呢?也没有刮风的呀!想不明白。慢慢地,我也懂了,害怕看见姥姥的眼睛再进去沙子,也就不再去姥姥家了。我这个别人家的孩子,最终还是回到了别人所说的那个我本来的家……

  长大后眼里容不得半点沙子,可眼里总是会进去沙子。害怕看见姥姥的眼睛,害怕看见熟悉的地方,害怕听见曾经熟悉的歌,害怕眼睛里进去沙子……


仰望别人家的幸福初二作文 (菁华5篇)(扩展7)

——别人家的孩子作文700字优选【5】份

  “你看看人家农鼎成,琴棋书画样样行。你整天就知道玩!”你听,妈妈又开始唠叨了。又是农鼎成,他不就是比我多上了几个兴趣班嘛!在妈妈的眼里,“别人家的孩子”总是最好的。

  因为这次段考我以0.1分之差败给了农鼎成,屈居年级第二,所以妈妈又开始唠叨了:“人家农鼎成多厉害,学*多自觉,还懂得合理安排时间,晚上10点钟就睡了。哪像你,晚上11点了还没睡!”天啊,还能不能好好吃饭了?妈妈这话匣子一打开,说的话比碗里的米粒还多!我不就是考了年级第二吗,怎么可以这样吐槽我?段考成绩出来的那一天,我一直在思考:我为什么考不了年级第一呢?为什么我们班有个农鼎成?如果没有他,我是不是就是第一名了呢?一连串的问题在我的脑海里徘徊。妈妈的唠叨给了我答案:我要改变,做“别人家的孩子”!

  从那以后,每天早晨,我都会迅速起床,早早来到学校看书——尽管被窝无比舒适。晚上睡前,我都会努力克制自己:千万别向那磁铁般的客厅走去,因为那里的电视会吸住你的双脚、锁住你的眼睛!虽然客厅和房间的距离也就是几步路,但电视的诱惑让我步履维艰。

  课堂上,瞌睡虫“嗡嗡嗡”地飞来了。我瞄了农鼎成一眼,只见他腰杆挺得笔直,正聚精会神地听老师讲课。于是,我也打起精神认真听课,这时候真想学古人头悬梁,锥刺股来和瞌睡虫斗争啊!

  其实,我也不是那么一无是处。拥有数学天赋的我,数学成绩一直都在班上“横扫三军”。就拿做數学题来说吧,暑假期间,我仅仅用一个星期的时间就“扫*”了六年级上册的奥数题。我到班上跟同学们炫耀这件事,本以为农鼎成会拿段考排名的事来嘲讽我,没想到他真诚地对我说:“潘潘,你真厉害!”这番鼓励的话让我对农鼎成有了更深的认识:真是一个不可多得的好朋友啊!这就是真正的学霸,不仅成绩好,还很谦虚。从此以后,“别人家的孩子”所带来的困扰就被我抛到了九霄云外,取而代之的是一个念头:向“别人家的孩子”学*!

  经过我不懈地努力,在期末考试中,我终于拿到了年级第一,得到了大家的赞赏。这下,我终于能做一回“别人家的孩子”了!

  以后,我都会把“别人家的孩子”当作学*的目标,我们既是学*上的对手,又是永远的朋友!

  有一种人,他们十项全能,有一种人让你羡慕不已,却相信自己遥不可及。有一种人让人怀疑自己并非爹妈最爱的孩子,你问我为什么,因为我怀疑他们才是爹妈的孩子。

  有一种人……叫做别人家的孩子。

  每当到暑假我在耳边就被这几句话占领了,吃个饭,“你看隔壁某某家的孩子这次考了全校第三,她以前成绩还没有你好呢。”

  刷个牙“你看隔壁某某的孩子上京华火箭班!咂咂,那成绩真好呀!”

  玩一下手机。“还玩你看我同事家的孩子电脑,手机从来不碰次次年级第三。”

  为什么我隔壁尽是这样的人呢?我不免开始怀疑人生的真实性。

  你呀,尽跟差的比才成绩才会上不去,我妈义正言辞,我无力反驳。

  别人家的孩子,尽是别人家的孩子。

  这个名词,如一个身边的幽魂,动不动出来威慑你一下,如影随身伴你走过整个学生时代。

  当然有一种可以幸免于难,他们就是“拥有着别人家父母”的孩子们。

  据说他们的父母温柔体贴,善解人意,从不说出“别人家”三个字,考的好有奖,考的差无罚,还会轻柔地对你说“没事的,下次考试只要你学好就能考好,加油哦!”

  果然,这种父母只存在于传说中吧……

  作为一个没有“别人家父母”的孩子,我只能承受来自自家父母的暴击。

  有一次,那位年级前三的来找我玩,我妈看了她好久凑过来说“你教我家的阿婷怎么考好,她成绩可差了……”然后报出我惨不忍睹的分数,认真交代几句,便扬长而去,留下一脸尴尬的我和她,她笑了笑说:“我走了。”

  我都能看出她眼中的那抹嘲笑……

  我不要面子的呀?

  那个暑假我想了很久,终于下定决心发奋图强,挽回我掉在地上的脸面,但那些人看看努力的我有多么可怕!

  我昼夜不停地学*,废寝忘食,在父母无比欣慰的表情下拿到了全校第一的宝座。我成了别人家的孩子,爸妈也变身为别人家的父母……

  我擦擦口水,翻了个身继续睡……

  “其实别人家的也挺好的嘛!”我一脚踹下我的书包转入了更深的睡眠中……

  漫画,总是能让人开怀大笑,乐趣无穷。可我,最*看到一幅漫画,发人深省。当代家长,可能真的需要重新审视一下自己的孩子,学会看到孩子的长处,而不是一味的去攀比。

  漫画展现了发生在两个家庭中的相似一幕场景。一边,是小文家。小文的成绩看上去不错,试卷上方,写着“99”分的好成绩。然而,小文看上去弱不禁风,还戴着一副高度*视眼镜。一旁的爸爸怒气冲冲,大吼道:“看人家小虎身体!”小文低下了头。

  另一边,则是小虎家。小虎热衷足球运动,身体也非常强壮。然而,他的考试成绩却不怎么理想。试卷上赫然写着“50”分。妈妈拿着他的成绩单,杏眼圆睁,手指屋外,冲着小文吼道:“看人家小文成绩!”小虎垂头丧气。

  这幅漫画内容非常写实,因为这样的故事每天都在我们身边发生着。每个孩子,都是其他家长眼中的“别人家的孩子”。这个孩子,学*成绩好,成了那些家长口中“别人家的孩子”;那个孩子,自立性强,又成了这些家长口中“别人家的孩子”;又有一个孩子,多才多艺,自然而然成了众多家长眼中“别人家的孩子”。我的妈妈当然也不能免俗,也经常一再提起她眼中“别人家的孩子”。但是我认为,家长们需要反思自己的教育方式,需要重新审视一下自己的孩子。人无完人,何况我们还是正在成长中的孩子;每个人也都有自己的闪光点,都是与众不同的存在。家长们的初心可能是好的,希望能以此激励自己的孩子,但是,效果却是适得其反,这种做法让孩子觉得:“在爸妈的眼里,我永远都是最差的,别人什么都比我好。”这会给孩子的心灵蒙上阴天的乌云。

  尺有所短,寸有所长,每个人身上都是既有优点,又有缺点。家长们不要一味的拿自己孩子的短处去和别人家的孩子的长处对比,这样的“激励”方式孩子不喜欢。尊重孩子们之间的差异,看到自己孩子的闪光点,欣赏孩子,悦纳孩子,让孩子阳光自信,做最好的自己。

  我问你们一个问题,谁家的孩子最好?你们肯定异口同声地说:“别人家的孩子!”这就是嘛,从古至今,受广大家长喜爱的“食指教育”“拇指教育”就是使用对比的手法来对自己家的孩子进行打压,说的简单的就是你不如张家的孩子,张家又说自己家的孩子不如老李家的孩子,直白来讲就是家长们爱用自己家孩子的短处与别人家的孩子的长处进行对比。通常我们会埋怨家长不爱我们,或记恨那个比你强的孩子,可是我们永远不会想到,让自己成为那个“别人家的孩子”。

  我想成为别人家的孩子,这就需要我们下定学*的决心,我们要在课堂上认真听课,使自己注意力达到最佳状态,即使状态不佳也要听个八九不离十,尽量做到当堂消化,即使当堂不能消化掉,回家也要想办法消化掉。达到“日日消”,这样不仅学*不累,效果还比临阵磨枪好。还有就是学*要一丝不苟,不能不会的地方就得过且过,一篇课文即使背错一个字,也要从头再来一遍,绝对不能放松自己,放纵自己,要对自己狠一点,让自己不断变强,要在家长施压之前,就对自己施压,给自己定个学*目标,努力追,奋力追,玩命追,不要说你不如谁,你要说谁都不如你,追上一个目标可以开心,但是喜悦可以激励你,也可能冲昏你,所以你要随时提醒自己,以防被他人反超,一个目标打掉了,那就再瞄准一个,这样你就会越来越强,说不定有一天你就比那个“别人家的孩子”还要强!

  我们不仅要关注学*,更要注重培养综合素养,德智体美劳一个不能缺。当然这不是说不让我们没有喘息的时候,我们也可以在学*累了的时候放松一下自己,可以找朋友玩,去运动,听听音乐,不然会很闷的。就算你有高深的学问,花不完的钱,没有好身体,一切都归零了。那时候,你有再多的知识又有什么用?所以,我们还要关注身心全面发展。

  其实成为别人家的孩子,也需要父母的支持,希望父母们可以适当的用用“食指教育”,这样会给孩子一个良好的学*动力。

  我想成为“别人家的孩子”这个口号一直激励着我奋勇前进!

  “当我还是个孩子就明白一件事,别人家的孩子还不识字,就比我更懂事……但我还记得督促我长大,有个孩子来自别人家。”这是网络歌手吴佳玲的歌曲《别人家的孩子》,在我们的成长过程中,“别人家的孩子”无处不在,他们有时是具体的一个人,有时是家长虚构出来的。

  “别人家的孩子”从小就是我生活中的“夙敌”。当我学*放松、退步,或者父母对我有什么新的要求的时候,这个“别人家的孩子”就会适时地出现。在家长的心中,这是一种“激励”的教育方式,可以激发孩子学*的的斗志。可是爸爸妈妈忽略了孩子的感受。

  期中考试过后,我在家里想要休息一下,放松放松心情。我坐在沙发上,手里拿着自己最喜欢的零食,看着电视节目,边看边吃。妈妈拿起遥控器,将电视关上。板着脸,厉声地说:“作业写完了吗?你看看你,整天就知道玩,不是我玩电脑,就是看电视,一点都不知道学*……”“别人家的孩子”他又要出现了。“你看看别人家的孩子,人家一心想着学*,人家闲的时候都帮父母做家务,你就知道玩,尽给我制造垃圾……”我感到有些委屈,妈妈,为什么他总是比我好?我到底哪里差,也许在别的家长心中,我也是优秀的孩子。妈妈一说起来就没完没了,我站起来不满地说:“为什么你总是说别人家的孩子好?那你找别人家的孩子做你的孩子好了。”

  有时这种所谓的“激励教育方式”,不仅会使孩子觉得自己越来越不如人,觉得自己一点优点也没有,会对自己失去信心,没有自信。还会破坏孩子与父母之间的亲情,使双方的“距离”越来越远。

  父母应该将自己的孩子当作“别人家的孩子”来看,多发掘孩子身上的优点,给予孩子适宜的表扬和肯定,父母也需要尊重自己的孩子。有的时候,父母不一定要将自己的孩子与别人的孩子相比较,父母可以让孩子和孩子的过去相比,这样既不会打的孩子,又可以鼓舞孩子不断进步。

  别人家的孩子的出现,不仅是因为父母,也是因为我还不够优秀。我要努力做到最棒,追上别人家的孩子,让父母知道,自己的孩子不比别人家的孩子差。作文


仰望别人家的幸福初二作文 (菁华5篇)(扩展8)

——别人家孩子(5)份

  总有一种孩子,名字叫别人家的孩子,从来不玩QQ,不打游戏,每次考试都是全年级第一,奖状数不胜数。真是令我羡慕,羡慕,羡慕。

  在我的身边,偏偏就有着这样一位别人家的孩子。姓李,名子昂,全名李子昂。长得嘛,不得不承认帅气,12岁,1米6的大高个儿。

  羡慕一:学*好

  六年级的考试就有点难拿三科满分了,可是这李子昂就是“与众不同”,期末总分三百,*常的语、数、英考试都在98分以上,从没掉过,而且考前不复*,只花半小时不到就考完了一张试卷,不检查就睡觉了。每次寒暑假,两家人碰面,老妈就在那里开始讲了:“哎呀,你家子昂可真是优秀啊,考试考得那么高,成绩也稳定,我家这个就不行了。”我在一旁露出了招牌假笑,咬着牙说:“是啊,李子昂可真‘优秀’啊。”“当事人”没说什么,因为他一直在旁边笑我。趁家长不注意,我狠狠地踩了他一脚。哎,不过真的很羡慕他学*好!

  羡慕二:多才多艺

  音乐、舞蹈、体育,凡是跟这三类有关的,他全会。街舞、爵士,钢琴、足球、篮球,统统不在话下,要是真的遇到超出能力范围内的,他也可以很快就学会。让我怀疑他根本不是人,而是被罚下凡的仙人。每一次六一、元旦、或者弄什么晚会,他要没上台,就真是不正常了。

  羡慕三:乐观心态

  如果他被人嘲笑了,被家人批评了,绝不会哭、生气,而是笑着去面对,迎接新的一天。有时候。我会变得沮丧,他就会用《爱的教育》里面的一句话对我说:“要坚强,要勇敢,不能让绝望和庸俗的忧愁压倒你,要保持伟大的灵魂在经受困难时的豁达与*静。”

  虽然,我很羡慕他有这么多的优点,但是,我知道,当同龄人都在外面happy的时候,他在上补*班,当所有的孩子在上幼儿班,跟在父母身后瞎溜达时,他在学*小学的课程、学*舞蹈、钢琴……

  所以说,没有任何一个人是生来完美的,都要通过后天的努力让自己变得更优秀,所以,我也要化羡慕为动力,让自己也可以像他一样优秀。

  自古以来,就开始羡慕别人家的孩子,尤其是在考试后就会对自己的孩子说:“你看谁谁家的孩子,今天怎么怎么的考了多少多少分”。

  中国自古以来就有许多神话,女娲补天、精卫填海、夸父追日、嫦娥奔月,这些神话无一不将天人合一发挥到了极致,今天,我也讲个神话,它叫――别人家的孩子。

  从小我妈就告诉我要好好学*,邻居家的孩子天天做*题,我爸也常常跟我说,有好几个同事家的小孩为了学*都好几年不看电视了,我就这样被灌输了一个又一个神话,我只知道只要是别人家的孩子,都是神话。妈妈苦口婆心,爸爸振振有词,让我曾天真的以为过他们就是真正的“传说”中“不食人间烟火”的神仙。直到我发现被妈妈夸得天花乱坠的男孩在游戏厅里汗流浃背,直到我看到爸爸说的乖巧的女孩偷了别人的东西,我想我真的错了,什么神话,在我眼里灰飞烟灭,而爸妈还在乐此不疲地描述一个又一个神话。

  当我无比崇拜一个小孩时,就会有另一个小孩瞻仰我。为什么父母要上演这场闹剧?是为了激发我们的斗志还是让我们居安思危,可若比较中的落差太大,要么使人灰心丧气,要么使人自暴自弃,连本身的光芒也会一点一点黯淡。每个孩子都是天使和恶魔的混合体。每个孩子都有着过人的之处与不足之处,为何一定要将各式各样的棱角打磨得千篇一律呢?也许我学*不够好,但我满怀一腔音乐的激情;也许我五音不全,但我有着绘画创作的灵感;也许我只会信手涂鸦,但运动场上飘洒着我矫健的身影;也许我不擅长运动,但我热爱学*。我们在这小小的循环中演绎着自己的精彩,没有十全十美的人也没有永久的神话。

  每行每业都像一个金字塔,总有第一和最后,正如书法家无法与科学家比,但可以与其他书法家比,选对人,做正确的比较,这样才是促进个人进步的最好办法,就好比让擅长书法的人去写五线谱,也许他这辈子都不知道自己可以写出龙飞凤舞的好字,而让他钻研书法,就会成为书法界的光辉。

  摒弃别人家的神话,相信神话就在自家,就像印度哲学家奥修所说:“玫瑰就是玫瑰,莲花就是莲花,只要去看,不要比较。”如果用玫瑰的妖媚与莲花的清新作比,那世界的万紫千红也不过尔尔,一如在比较后*庸的我们。

  “有人跟我说,你为人低调还没脾气,长得帅气待人真诚学*超有效率,原来人们口中说的别人家的孩子就是你,哦就是你......”轻快的旋律钻进我的耳朵,这是荣素洁的歌——《别人家的孩子》。相信大家在成长过程中,总是能听见父母以一种万能的生物来与自己比较,而那万能的生物,便是我们都很熟悉的“别人家的孩子”。

  在你吃饭时,父母会告诉你,别人家的孩子是细嚼慢咽的,而非像你那样狼吞虎咽;在你写作业时,父母会告诉你,别人家的孩子写作业的效率和正确率一样高,并且他写作业时有多么多么专心,能及时完成作业且早睡早起;在你收拾房间时,父母会告诉你,别人家的孩子有多么多么勤劳,房间*时就保持干净整洁,用不着费多大力气就能将房间打扫的干干净净;在你玩手机、电脑,看电视时,父母会告诉你,别人家的孩子很少很少接触电脑和手机,就连电视娱乐节目也很少观看,他经常看书,心中只装着学*......总而言之,父母口中的“别人家的孩子”是一种“琴棋书画,样样精通”的神奇的生物。

  随着年龄的增长,我已经逐渐明白,所谓的“别人家的孩子”,也许不过只是父母编造出来的人物,并没有真实的存在在我们的世界里,而他的出现,不过是父母用来激励、鼓舞我们上进的方式罢了。但是,也许“别人家的孩子”并不能适用于所有孩子的身上。倘若用得适当,便可以使孩子被激励而开始努力奋发学*。不过假如用在不适合这种方法的孩子的身上,那便是另一种情况,会起到相反的作用,使他们的自信心受到严重的打击,缺乏自信心反而会使他们无心向学,成绩一落千丈。由此看来,“别人家的孩子”既有它的益处,也有它的坏处。因此,我想告诉所有家长,“别人家的孩子”也需要根据自己的孩子的心态来决定要不要使用在自己孩子的身上。

  即使别人家的孩子是父母编造出来的人物,但这足以说明,我们肯定还有让父母不满意的地方,不然“别人家的孩子”又怎么会频繁的出现?我们应该要努力改正自身缺点,让父母口中的“别人家的孩子”消失,让自己成为别人父母口中的“别人家的孩子”。

  ——读《不输在家庭教育上》

  这是一篇让人深思的文章,大部分的爸爸妈妈都喜欢拿自己的孩子与别人家的孩子,尤其是看到别人家孩子优秀的一面时就会说:“你看***多优秀啊,你什么时候能跟人家一样呀?”,于是就会感慨万千,恨不得那个孩子是自家的。

  我们往往看别人家的孩子时,只看到优秀的一面,尤其是成绩方面,但是你真正了解别人家的孩子吗?

  这让我想起了我上学时的一段经历:那时我有个同班同学学*成绩很好,也非常用功,她住在我家的楼对面,和所有的父母的一样,妈妈整天对我说:“你看人家晚上11:30了屋里的灯还没有灭呢……?”“你看看我早上5:30起床,人家屋里的灯都亮了……。”因为她成绩好,妈妈整天都是说她这也好,那也好。但这并没有激发我的斗志,反而感到:“我怎么这样倒霉,和她一个班。”最后高中毕业她没有考上大学,精神上受到打击住进了医院。

  所以我们不能只用成绩来衡量孩子的成长,更要关注孩子的心理健康,自信乐观的生活态度,以及面对挫折的能力,这些都是不能从成绩中得来的。

  每个孩子都有自己的优点,就像有人所说的:“世上没有哪一片叶子是相同的。”我们的孩子也一样,都是与众不同的。作为父母应当接受并承认孩子间的差异,这样可以帮助孩子取长补短,孩子只要有进步就应该及时地鼓励,只要孩子努力了,就要给孩子以肯定,就算别人家的孩子再好,那也是别人家的,只要你善于发现,并有足够的耐心陪伴孩子的成长,你一定会发现,自己的孩子不一定比别人家的孩子差,自己的孩子才是最好的!

  自家的孩子也许不如别人家的孩子成绩好;自家的孩子也许不如别人家的孩子乖巧;自家的孩子也许不如别人家的孩子聪明,但只要自家的孩子身体健康、自信乐观、喜欢学*很想进步、敬爱老师感恩父母……我们还有什么可担心的呢?不要忘记了我们也是同“别人家的孩子”一起长大的啊!

  所以,希望所有的父母心里不再牵挂的是别人家的孩子,而是关怀自己最最亲爱的宝贝呀!

  我不是别人家的孩子,也不想成为别人家的孩子。我……只想做好我自己。

  是,我成绩是不好,但我不虚伪,不会乱改成绩,不会抄袭。但你们为什么都不理解我呢?我也想要关怀,我也想要理解。

  是,我成绩是不好,是没有好好听讲,但笔记我比任何一个人做的都全。你们欺负我我认了,辱骂我我也认了,你还要我怎样,要怎样我不是一个认人摆弄的小丑。

  是,我成绩是不好,你们总是拿着别人的好,来骂我的短处。是,我承认表妹的成绩是比我好,但她心机还比我重呢!你为什么只看到了我的短处,就没看到我的长处呢?我不是别人我只想做好我自己,怎么了。别人在努力,我也在努力啊,为什么你就是没看到我的努力呢?

  是,我是没有天赋,但我爱的音乐和吉他。你都给我掐灭了。我是没有爱好,我是没有艺术细胞,但你真不是一个称职的家长,别人的家长都是培养别人家孩子的长处,你呢专门诋毁自己家孩子的长处。我想好好学,但你的你的一句话就像泼了盆冷水,赏了个耳光。

  是,我承认我是没有人家孩子优点多。但我的好*惯你全都没看在眼里。是,我爱写作文,可你总说作文有什么好写的,就高考上的一点分。我爱些草字,这是学生特有的风格,你却总说比鬼画符还难看。

  我很好奇,你为什么总拿别人和我比。是,我承认我在学*上是没有天赋,但你为什么就没关注点我别的呢?你总在乎成绩,总把我的兴趣爱好全部磨灭。到头来还说我别人家的孩子,成绩兴趣爱好全能,你呢天天只知道吃喝玩乐的。

  是,我承认初一是没有学好,但你也不用拿小学二年级的学生比吧!说什么,人家成绩好的很,以后肯定考个重点高中,重点大学。你呢,去要饭吧!

  是,我承认。我什么都承认……别人好,是……别人好。但你家孩子也不差……你为什么天天都要比来比去。面子真这么重要吗?

  我不是别人家的孩子,没有天赋没有优点。但我只想做好我自己……


仰望别人家的幸福初二作文 (菁华5篇)(扩展9)

——别人家的孩子作文750字(5)份

  “你看看别人家的孩子……”小的时候,妈妈总是爱拿我和别人家的孩子对比。

  我的成绩并不是很好,每次把试卷给父母看的时候,父母总是会指着我说:“你看看人家。”而我也总是会反驳道:“别人家的孩子怎么了,我是不如他们,但我也有我自己的长处。”这句话也总是会让父母重复这样一句话:“也没见着你有什么优点。”谁知,我竟然将这句话放之心上。我便疯狂地开始学*其他长处,心想:既然学*拿不下,就抓抓其他特长。于是我便开始学*起了跳舞。

  夏日炎炎,太阳挂得高高的。我来到舞蹈培训班,这里有很多比我早很久就开始学*的学生,而接下来的两个月我将与他们一起度过。刚开始就要练*基本功,一劈叉下去,一粒豆大的汗珠就从我的脸颊滑落下来,但我知道我必须坚持下去。过了一个星期,我终于慢慢追上了那些比我先学的学生。

  两个月后。学校要进行一次文艺汇演,我激动地举手报名,这可是上天赐给我的一次机会,我一定要让我的父母看看,我也是有长处的。于是我和班级同学自行组织排了一支扇子舞《众里寻她》。我们班拿了一等奖,我和同学们高兴得抱作一团,怀着激动地心情举起我们的荣誉奖杯。我也拿到了属于我的个人奖。

  我三步并作两步地跑回家,路过我家隔壁的邻居家时,我听见邻居阿姨对她的女儿说:“你看看隔壁那家的女儿,跳舞跳得多好,你也不学学人家。”我停住了脚步,这句话简直就是对我最大的褒奖,于是——我敲了敲门。邻居阿姨满怀笑容地打开了门,说:“刚说你呢,你就来了。”我向邻居阿姨问过好后,便对她说:“阿姨,您刚刚说的话我都听见了。我跳舞跳得好,但是大姐姐的学*可比我好多了,每个人都有自己的长处。”邻居阿姨笑了笑,表示认可。

  我打开家门,高兴地举起证书对妈妈说:“妈妈你看,我并不是不如别人家的孩子。”妈妈摸了摸我的头,说:“傻孩子,妈妈开个玩笑你还当真了,你只要做好你自己就够了,这次表现很好,继续努力。”

  我点了点头,把证书挂在了我家最显眼的地方。

亲爱的“NO.1”:

  你好!

  哦不,你不太讨人喜欢,至少我是这么认为的。你是大家口中的那个统称____“别人家的孩子。”我从来就没邀请过你,你却总是见缝插针地出现在我的生活里,你为什么那么优秀?你在我的生活里不时的变换着身份,一会儿是我班的学霸,一会儿又变成我表姐,一会儿又成了我的好朋友……总之,你都是我老妈熟悉的人,你总是那个优秀的第一名,我只好给你取了一个新名字“NO.1”,你喜欢吗?

  寒假里,我疯狂地玩耍,书本都不愿碰一下。瞧瞧,NO.1你来了。老妈对我露出无奈的神情:“你看看你们班张第,已经提前被二中录取了,你再这么玩下去,连最普通的初中都不愿意收你了。”

  亲爱的NO.1,你现在变身成我班的学霸张弟。

  老爸开车带我们去姥姥家拜年,老妈接到姨的电话,说我的表姐一诺被免去了她所在的重点初中下学期的学费三千元。我老妈对着手机啧啧夸赞了表姐一番,扭头就对我变了脸:“你瞧瞧一诺,比你大不了一岁,就知道那么自觉地学*,还免了学费,这让家长省多少心呀。”

  亲爱的NO.1,你又变身成我亲爱的表姐,害得我不堪忍受老妈的魔咒。

  我放学回来,双**替着噔掉鞋子,它们就横七竖八地歪在地上,我又把外套随意一飞,它嗖地飞到沙发上去。老妈无奈地边摇头边给我重新将鞋子摆好,把外套挂到衣架上,边数落我:“看你同学小魏,哪次来咱们家,不仅把鞋摆好,还把自己的外套叠整齐放在边上。”

  天呀,亲爱的NO.1,你又变成我的好友小魏啦!

  不过,真是没想到,那天在楼道口,我突然听到一个让我震惊的声音,是魏奶奶在训小魏:“你的语文为什么总考这么差,为什么雅淇总比你考得多…….”我看着小魏正耷拉着脑袋听着奶奶的训诫。

  妈呀,我惊得捂住了自己的嘴。亲爱的NO.1,没想到你有时候也会变成我,去欺负其他小孩啊?

  我明白了,亲爱的NO.1,你其实并不坏,你是上天派来拯救我们的吧?让我们与你的化身做对比,来改正我们的坏毛病。一定是这样的。最*,你来我家的次数明显少了,因为,我正在努力地改变着自己,连轻易不表扬我的老妈都夸我进步了呢。

  亲爱的NO.1,谢谢你。

  正在进步的:杨XX

  2XXX年2月26日

  对于这个“别人家的孩子”,大家一定都不陌生。

  我们总是羡慕别人,总认为别人的什么都好,但其实真的如此吗?

  周末,画画班课间休息时,我就与一位朋友聊起这个话题,我开口道:“林林,我真羡慕你,什么都好,想要什么父母都答应。”

  “呵……”她只是苦笑了一下。

  我说:“你笑什么,你看你每个月有100元的零花钱,想买什么就买什么,而我呢?每次我向我妈要1元钱她都不给,还问我要钱干嘛,我说放学买吃,她听了便会给我煮加倍的早餐,说把我喂饱了放学就不会饿了。”

  “真的?你妈妈每天早上都亲手给你煮吃的?”林林问我。

  我点了点头,我想,母亲煮饭给孩子吃不是很正常吗,有什么可惊讶的。

  “亏你还羡慕我,每天早上我妈那是恨不得我走得越早越好,说我妨碍她睡觉,每天早上让我自己拿5元钱买碗面或手抓饼。”

  “哇!林林,你妈每天都让你出去买吃,真的太羡慕你了,我妈一次都没有同意,哎!”

  “出去买吃其实一点也不好,你妈妈可真好,每天亲手做早餐给你吃。你是不知道,特别像现在冬天,手露在外面,捧着饼子吃,有时路上遇上几条很饿的流浪狗的话,便会看到一场生动又形象的‘饿狗扑食’。那狗会将两只前爪抬起,搭到你的身上,张嘴一口咬住食物,便快速撤离作案现场。之后你就会看见食物被一条狗给夺走的学生,站在那里哭……”

  我和林林谈了好多好多……

  画画课结束了,刚出单元门就与顽皮的风儿撞了个满怀,凉飕飕的。看着别人家的孩子都坐进了温暖的轿车内,我满脸羡慕。站在单元门那,我开始抱怨起了自己父母,从来不接我,即便是偶尔来接,还骑个四面通风的电瓶车,大冬天是要冷死我的节奏呀,哎!

  抬起头,远处那个穿着橘红色衣服的人,吸引我的眼球。一看便知是一位上了年纪的环保工人,正在垃圾桶旁站着。一双垂老的手在里面翻啊翻,我仔细打量了一番,天啊!这么冷的天,这老爷爷工作服里只穿了一件单薄的汗衫,再一看,他没穿鞋,顿时,我的眼泪像断了线的珍珠流了下来。我本可以走*路回家,但我却绕了一大圈,我不想再看到那幅画面,一路上,我想了许多许多事,也让我明白了一个道理———不要总是去羡慕别人,其实你只要多留意一下身边的人,你就会发现,自己一直都是身在福中不知福,能吃得饱,穿得暖,就已经是福了。

  别人家的孩子走过喧闹嘈杂的街市,不出所料,又有许多妇人指着他说:“你看别人家的孩子,这次又在班上考第一!你瞧瞧你……”于是,被指责的孩子便用怨恨的眼神看着这个别人家的孩子,仿佛要将眼神化为利剑,洞穿他的身体。而他早已*惯了这一切,并未理睬,加快步子走开了。

  他,就是别人眼中的神话,一个坚韧,沉默的混合体,机器的代言词。似乎没有什么能影响到他那编定好的程序,没有什么精密的一切能透析他那坚硬外壳下复杂而脆弱的内心。

  他用钥匙打开了家门,迎面便是母亲的笑脸。“这次是全校多少名啊?”“3”“你到底怎么回事?什么时候才能超过况杰任?我想你也超不过,你看看人家况杰任文科理科样样得行,从来不让父母操心……”母亲的脸色有些阴沉,滔滔不绝地说着,而他也只是麻木地听着,再无任何语言。

  他无奈地笑了笑,回想起当初母亲口口声声说“成绩不重要”,“知足常乐”。他也只有如此自嘲地笑笑,进入书房继续刷题。

  他的身边全都是别人家的孩子,哪怕其中包括了他自己。他曾经想要超越他们,让母亲无话可说,可他发现根本做不到,每当他超越了一个孩子,另一个孩子又出现在他的世界里,没有休止,他只有认命。他就这样度过了一年又一年的光阴,直至那个冬天。

  那天,他在病房里心如刀绞。把他带大的外公在病床上急促地喘息着,生命之光正在一点一点流逝。他紧紧抓住外公的手,“外公,您不能死,您不能死……”他伤地恳求和呐喊。

  突然,外公发声了,极其微弱。“孩子,你要乖,外公要走了,你要照顾自己,向别人家的孩子一样,好好学*……”“好,好,外公,我答应你。”他眼泪止不住地流着。

  是的,他就是我。一个终于释然的我。我明白了,其实家长们又何尝不想自己的孩子能轻轻松松地生活,可竞争越来越大。不努力就只有落后!于是,他们便用别人家的孩子来鞭策我们前行。

  我们也许很讨厌听到他们总是说别人家的孩子怎样怎样,但当再也听不到有人在你耳边念叨的时候,你的内心还会觉得安宁吗?

  那么,别人家的孩子,我们一起努力吧!

  噢,我的朋友,你怎么又来了,你怎么每天都那么空闲,每天都来我家“拜访”我的父母,我真不希望遇见你!

  我的朋友是一个全面发展的孩子,他是每一位家长心目中的“好孩子”,他同时也是每一位家长衡量自己的孩子的标准。他就是鼎鼎大名的“别人家的孩子”。

  他又出现在妈妈唠叨的话语里了。“你看看别人家的孩子……”耳边总是不停重播着这段文字了,另我现听闻时总会情不自禁地打个寒战。这更使我下定决心,要把“别人家的孩子”从妈妈口中驱逐出去。

  终于,时机成熟了,一场“无声的战争”正在靠*。

  “别玩电脑了,多看看书,看书对你有益。你看看别人家的孩子……”熟悉的情景再一次发生在我的眼前。“五分钟前我才刚从书房出来,现在想玩一会儿电脑,难道这也被否定吗?”我用无辜的眼神望着妈妈,“还有,在我面前别老是拿‘别人家的孩子’和我比较!”我咆哮般地回应了妈妈。正是这句话,心底里的怒气全都跑了出来。而她,正怒目圆睁地盯着我,她的眼里跳过一丝火花,脸上绷得紧紧的,双手拧紧了拳头。随后她逐渐*静下来,一声不吭地离开了我。

  随后几个星期,“别人家的孩子”从妈妈口中逃跑了,但她不时也与我冷眼相对。没有了唠叨,我依旧闷闷不乐,但我发现……她为我叠的衣服更整齐了,早餐做得更精致,丰富了,我的房间被打扫得更干净了,喝起汤来也更香浓了……

  可我终究没等来我希望的道歉,无奈之下,只好“主动出击”。

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