给予初三作文实用十份

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  给予初三作文 1

  小雨仍在下着,太阳已经探出了头,我与奶奶打着伞,“快点,快点,再不快就看不到你爷爷的戏啦。奶奶抱着那罐给爷爷的酒说。也许是小雨将碎石土路打滑亮了,也许是奶奶太急了,她竟然跌倒了。

  我连忙上去扶起,小声问“没事吧?”奶奶看了看酒说:“没事儿”我问为什么不把酒罐盖子盖上,奶奶解释到:“酒可比人快,你爷爷闻见了酒味儿啊,就晓得我们来了。

  我瞥一瞥那酒,竟一滴也没洒。我们又走了起来,雨快要停了,阳光照下来,让一切鲜亮起来。

  终究是赶上了,爷爷正在那大舞台上唱着戏咧,“你敬我一杯酒,我送你一场好戏……”当奶奶手中的酒,香味飘进了爷爷的鼻中,我看见,他立刻把脸朝向我们,两个有点浑浊的眼睛又燃起了热火。好似是酒助了兴,他这次唱的声音更响亮了,音色更好了,好像盖过了雨打在篷子上的声音;直接进入了人的心,使人们心中也“热火朝天”了。再看看奶奶,静静地坐在那,只有两眼发出了光,像聚光灯一样照在爷爷身上。她手中抱着的酒也像她一样*静,没有一点荡漾。

  爷爷唱完了,没有换下戏服就来到了奶奶身边。

  “给你,这可是上等好酒,味浓!”奶奶这时激动地将一罐酒递了过去。爷爷端来饮而尽,又打趣似的用戏腔拖着长音:“好酒――啊”!

  天放晴了,老天无私地给予了我们一个灿烂的彩虹,爷爷换了衣服,揩了揩嘴角的酒,携着奶奶向家走去。

  晴空下他们俩人正走在彩虹的中间,给予我一个全新的感受,原来,人老了,只要心不老,仍旧有着一腔热情和爱,像酒一般回味无穷,给予无私的热情……

  彩虹下爷爷和奶奶相互给予着爱,还伴着阵阵酒香。

  给予初三作文 2

  隆冬。

  放学回家,楼道里的感应灯有的早已坏了,一片漆黑,我背着书包只能靠窗外的光束慢慢地走在楼道里,双手紧紧得扶着扶手,嘴里还不停地数着台阶,生怕跌倒。

  忽然,一束灯光从楼道的空隙中照了过来,照在了台阶上,我心想:这灯光是从哪儿来的呀?有趣的是,我每走一步,灯光就跟着我的脚步照在下一个台阶上,我心里暗想,这灯光来得可真是及时啊!

  我继续往上走,原来为我照明的是刚刚搬过来的老爷爷,他已经70多岁了,每次见到他时,他总是一个人,而他那慈祥的笑容是那么的让人安定。我感激地说:“谢谢您,老爷爷。”老爷爷始终挂着那慈祥的面容,“以后出门时可别忘了带手电筒哦。”我点了点头,向上走去,老爷爷一直把手电筒照向了我上面的台阶,我顿时觉得灯光里仿佛充满了暖意,我也被这灯光深深地感动了,回到家后,我连忙从抽屉里找到了手电筒,希望它也能给予别人光明。

  又是一个寒冷的夜晚。

  我正在家中写作业,上面楼道里传来了急促的脚步声,很快,那脚步声渐渐缓了下来,没有了声音。我想一定是有人因楼道太暗而很难下楼了,我拿起手电筒打开门,对准了上面的楼道,把手电筒向上扬起,灯光透过许多栏杆的缝隙,斑驳地投在台阶上,显然,脚步声又快了起来。

  我抬头向上望,原来是楼上李奶奶家的外孙女,我对着她微笑,她也对我腼腆地笑了笑,这灯光仿佛又充满了暖暖的情意,给予她温暖和光明,照亮了她前进的台阶。

  不久,我们小区的楼道又重新安装了崭新的感应灯,不用再摸黑走楼道了。但无论在什么时候我都希望那个小女孩也能用“手电筒”照亮他人,给予他人温暖。

  “给予”是一份爱的传递。

  给予初三作文 3

  “书是人类进步的阶梯。”这句话常说,但却百听不厌。书永远是世人汲取知识必备的营养,是前进的力量。

  我爱文学,我爱书,我感谢它。是它让我我有:“大河上下,顿时滔滔,山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高!”这样的气魄。是它让我感受“执子之手,与子偕老”的浪漫。

  当我因失败而想放弃学*时,一本书给了我勇气,一句“天生我材必有用,千金散去还复来”促我奋进,直达成功。

  儿时,一本唐宋诗词令我难忘,他帮我找到了真正的自己。白居易,一曲《长恨歌》给予我似水的柔情,而《琵琶行》中的“相逢何必曾相识”则一洗我的离伤。我感谢苏轼,因为你令我在重重困难下,战胜了阻碍,成了生活的强者。

  狡诈者轻鄙书籍,愚鲁者羡慕文学,只有聪明的人才会与书籍相伴,一起成长。

  书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中还有成功路。书是人类智慧的结晶,是文化的.传承。读书,读的是一种幸福,是一种享受。也许,并没有时光机,但在书中你却仍就有机会与为人对话、探讨人生。

  常伴与书,是令人羡慕的。如今,大家好像似乎被学业所压迫了。我想如果你有那么一天,无书可读会是如何。

  一本书一份情,书伴我成长好似“关山度若飞”的壮美,让我乘着翅膀追寻我的渴望。其实有一句话很能表现书与我,我与书之间的情感,此为“干事轮回,百事转变,沧海桑田,我心不变。”

  给予初三作文 4

  是谁,给予了我爱?是谁,给予了我生命?是谁,给予了我数不清的温暖。

  啊,那个人,是她……

  那是一个乌云密布的下午,坐在窗边的我,担心的看着窗外那黑压压的天空,心里不断的想着,别下雨,别下雨……

  “咣”数学老师敲黑板的声音给我拉回了教室。好了。同学们这道题都会了吗。我们齐刷刷的回答。“会了”好。那现在你们拿出本来重做一下吧。看着那个曾经活蹦乱跳的动点p。终于在我的笔下。任我摆布。我不由得小声的说了一句“哼,小样儿的”想到这儿,我嘴角的笑容也不断放大。

  好了,同学们,你们快点收拾书包,然后快些回家,要下大雨了。说罢,她拿着包,快步走出了教室。

  想着教室老师刚才的话,我便把桌上的所有东西都扔进了书包里以百米冲刺的速度跑出了学校。刚出去,我便感觉了丝丝凉意,还是下雨了啊。我叹了一口气,心里不断祈祷着,妈妈一定要带伞啊。

  出了校门,我便看到了妈妈手上举着的东西,我一直悬着的心总算是放下了。我跑了过去,走在她的身边。一路上不停地给她讲着班级的趣事,逗得她合不拢嘴。当然,此时的我并没有发现,雨,越来越大。而我却一点都没淋湿。

  看着眼前的`景色,我不由得叫了出来。“哇,太美了”此刻我正和妈妈站在小公园的旁边。原来我一直没有注意到的公园。在下雨的时候竟有种别致的美,我颇有种江南女子雨中散步的感觉。

  回到了家。我就换下了、校服,一出发便看到妈妈在搭伞。我看到她右肩膀,感到了疑惑。回到了我的房间,啊。原来是这样。不一会儿妈妈就过来告诉我吃饭了,我一下坐起来接住了她,轻声说了回,我爱你。

  原来妈妈怕我淋湿,特意把伞向我这边倾斜,而粗心的我,却一直没有发现……

  那夏日午后的绿豆汤,清晨的白开水,夜晚的热牛奶,那雨天斜偏的雨伞。那一幕一幕都是你……

  啊,妈妈,是你让我在被爱中学会了去爱,是你让我给予中明白……

  给予初三作文 5

  人们常说,‘‘给予’’是快乐的,我们曾经感受过他人给予的关怀,社会给予的磨练,生活给予的启迪,也曾将信任给予他人,爱心给予社会,热情给予生活。‘‘叮铃铃。’’放学了,我收拾好书包后,便独自走出校门回家去了。

  此时的我,心里只想着快点回家,在路上,天像是变了脸似的,刚才还晴空万里,此时却已乌云密布,下起了倾盆大雨。还好我有准备,带了伞。我慢慢地走在回家的路上。蓦地,一个熟悉的身影映入我的眼帘,原来是隔壁王大妈家的小妹妹啊。她是个残疾儿,从小就失去双腿。我急忙跑过去,问她:‘‘小妹妹,你怎么还不回去啊?’’她低声说道:‘‘我没有带伞,在这里等妈妈。’’我微笑着对她说:‘‘没关系,我带了伞,我送你回去吧。’’小妹妹的神情立即阴转晴,高兴地说:‘‘太棒了,谢谢姐姐。’’于是,我便轻轻地把小妹妹背起来,让她帮我撑着伞。

  我们便开始踏上了到处都是坑坑洼洼的回家路上。小妹妹可能太害怕,所以就一直使劲地搂着我的脖子。我笑着说:‘‘小妹妹,别害怕。你那么紧地搂着我的脖子,我都喘不过气儿了。’’小妹妹听了,不好意思地松了松手,我则轻轻地喘了一口气。就这样,我们一路上说说笑笑,在坑坑洼洼的泥路上艰难地步行着。对于小妹妹来说,更是艰难,上半身悬空着,还要帮我撑伞,那滋味当然不是很好了。我一步一步地挪动着双腿,渐渐快到家了,我也有如释重负的感觉了。终于到家了,我的`额头已布满了大颗大颗的汗珠,便轻轻放下了小妹妹,让她先坐在一块大石头上,自己则在原地大口大口地喘着气,小妹妹非常懂事,用手绢帮我擦了擦额头上的汗珠。

  我笑了,小妹妹也笑了,笑得如阳光般灿烂。确实如此,给予,常给人带来无限的快乐;给予,常使困难迎刃而解;给予,常使事情向着美好的结局发展......

  给予初三作文 6

  岁末将至,我们学校一年一度的同在一片蓝天下献爱心活动又热热闹闹地准备起来。班主任老师一在班上宣布这个消息,大家便高兴地叽叽喳喳谈论起来,小a说:那些贫困孩子多可怜啊,其实他们和我们一般大!**和小c抢着说:就是,就是!小d也耐不住了,说:我觉得大家应该把这周所有的零用钱省下来,捐给他们!话音刚落,围观的同学们都异常默契的大声喊:好主意!

  转眼就到了星期四,捐款活动将在下午举行。大家的省钱计划进行得还不错,校门外小卖部里的好吃鬼急速减少,那些奢侈华丽却价钱昂贵的学*用品突然间无人问津。眼看着口袋里的零花钱一天天多起来,大家的心里不禁涌起自豪又充实的感觉。

  下午,献爱心活动现场,投影仪播放着一张张黑白色的令人揪心的照片。我们坐在会议大厅里,心里满是因那些贫困学子而起的同情和感动。曾受我校资助、现于市一中就学的一位同学也特意赶来表达他的感激之情。听着他用朴实而真诚的语言似乎有些激动地作着演讲。

  我们再次感受到了贫困学子们那颗积极向上、渴望关怀、懂得感恩的心。当这位同学因紧张激动一次次在演讲过程中停下来时,大厅里也随之一次次爆发出雷鸣般的掌声,鼓励他有足够的勇气完成演讲。这掌声包含着我们关爱弱势群体的.真情,也包含着我们想尽最大努力使世间变得更加温暖的夙愿。

  捐款仪式在众人的期盼下开始了。同学们按秩序把好不容易省下来的零花钱伸手放进捐款箱里。有捐10元的,有捐200元的老师们也都捐了不少钱,我们学校还为水东门社区捐赠了一台电脑。大家捐的钱虽说有多有少,可当他们伸手把钱放进箱里的一刹那,每一个人脸上都露出了美好的淡淡的微笑。

  红红的捐款箱旁,人头涌动,使得整个大厅,温暖如春。我走出会议厅,发现原本阴冷灰暗的天空已被暖暖的蜜色阳光浸染。我希望,我们今天所捐的微不足道的物资,能使贫困孩子们的这个冬天,不再寒冷。我更相信,我们会继续伸手,给予,微笑下去,温暖他们的每一个冬天

  给予初三作文 7

  幸福是什么?幸福是得到满满的爱。爸爸下班回家,总会摸摸我的头,妈妈全心全意地照顾着家庭,得到了暖暖的亲情是幸福的;当我遇到挫折,有朋友、同学的鼓励,得到甜甜的友情是幸福的;当我感到不舒服,扒在课桌上,老师会传来一句贴心的问候,得到柔柔的关爱是幸福的。

  不同滋味的幸福把我的心填得满满的,我贪婪地享受着幸福的阳光雨露,直到有一天……

  那是一个阳光灿烂的周末,我像往常一样在自己的房间写作业。这时爸爸回来了,他面色沉重,把妈妈叫到一旁,说:“海朵出了车祸,双腿恐怕保不住了。快去拿些钱,他们现在正需要钱。”妈妈把钱给了爸爸,爸爸急匆匆地出去了。

  我真不敢相信自己的耳朵,海朵是我的邻居,长得很漂亮,心地很善良。我原以为她也像我一样享受着幸福,没想到她连走路的权利也被剥夺了,幸福离她渐渐远去了吧。

  在医生和家人的照顾下,海朵出院了,但是她整天把自己关在房子里,还没有从失去双腿的阴霾中走出来。那天阳光真好,我千哄万哄,把她推出了房间到外面晒天阳,还时不时跟她讲笑话、说故事。渐渐地,她脸上露出了笑容。从此以后,我经常陪她解闷,逗她开心;她妈妈去买菜的时候,妈妈就经常去照顾她;爸爸出差回来,给我带礼物也总少不了海朵的一份。两个家庭,亲如一家了。

  看着一天天自信、快乐的海朵,我心中涌动着另一番滋味。哦,原来给予也是一种幸福。

  给予初三作文 8

  前几日,我回了老家一趟,去看望。

  老远,爷爷就迎了上来,乐呵呵地对我说:“我的乖孙子,总算是把你给盼来了,最*学*一定很辛苦吧?你来一趟可不容易,我要好好做几个你最喜欢的鲜笋菜,犒劳犒劳你。”

  一大早,我们爷孙俩就上山挖笋。鸟儿在枝头歌唱,时不时看见几只竹鼠穿来穿去,蟋蟀躲在竹林里唱歌,野花开放,百草丰茂。跨过一条山涧,我们来到了爷爷经常挖笋的地方。在我眼里,那就是一片棕褐色的泥土,只不过长了很多,一些杂草而已,我很难找到竹林中隐藏的竹笋。但在爷爷眼里,泥土不仅仅是泥土,里面可藏着宝呢。真是一挑一个准,爷爷仿佛只要看一下竹梢的颜色,摸一下结实的竹干,就能找到竹笋的藏生之处,不愧是挖笋高手。

  我们找到一片竹笋颇多的林子,爷爷只挖了一大半,而且是间隔着挖的,然后又另寻别处了。我的心中充满了疑惑,就问爷爷:“还剩那么多笋,我们为什么不挖呢?”爷爷笑着说:“那一片竹林比较稀疏,留这些笋长大吧。竹笋好吃,但我们也不能闷着头滥挖。留有余地,我们才能年年吃到鲜嫩的笋子。”听了爷爷这番话,我恍然大悟。我们又挖了一个小时,背着一箩筐竹笋满载而归。

  忙活了一上午,厨房里飘出阵阵香味,爷爷把一碗热气腾腾的火腿鲜笋汤端到桌上,还有竹笋烧肉,青椒炒笋丝,香肠蒸鲜笋等等。我用筷子夹起一片笋,细细端详起来,白中微微泛黄,溢出浓香,放入嘴中咀嚼,真是鲜滑爽口。竹笋嫩嫩的,却又富有嚼劲,朴素之中不失淡雅,令人叫绝。爷爷的'手艺真不是盖的!我知道,这是大山的味道,是的馈赠,也是爷爷对我的一片心意,里面承载着太多用语言无法描述的美好。再喝一口汤,醇厚的汤汁顺着喉咙往下流,真是妙不可言,令人回味无穷。这就是幸福的味道吧!

  感谢爷爷,感谢大自然,我才有机会享用如此的美味。但我的心里,也有一丝不安,我要拿什么回报他们?只能在心里祝愿爷爷多福多寿,祝愿大自然青山不改,绿水长流!

  给予初三作文 9

  岁末将至,我们学校一年一度的同在一片蓝天下献爱心活动又热热闹闹地准备起来。班主任老师一在班上宣布这个消息,大家便高兴地叽叽喳喳谈论起来,小a说:那些贫困孩子多可怜啊,其实他们和我们一般大!**和小c抢着说:就是,就是!小d也耐不住了,说:我觉得大家应该把这周所有的零用钱省下来,捐给他们!话音刚落,围观的'同学们都异常默契的大声喊:好主意!

  转眼就到了星期四,捐款活动将在下午举行。大家的省钱计划进行得还不错,校门外小卖部里的好吃鬼急速减少,那些奢侈华丽却价钱昂贵的学*用品突然间无人问津。眼看着口袋里的零花钱一天天多起来,大家的心里不禁涌起自豪又充实的感觉。

  下午,献爱心活动现场,投影仪播放着一张张黑白色的令人揪心的照片。我们坐在会议大厅里,心里满是因那些贫困学子而起的同情和感动。曾受我校资助、现于市一中就学的一位同学也特意赶来表达他的感激之情。听着他用朴实而真诚的语言似乎有些激动地作着演讲。

  我们再次感受到了贫困学子们那颗积极向上、渴望关怀、懂得感恩的心。当这位同学因紧张激动一次次在演讲过程中停下来时,大厅里也随之一次次爆发出雷鸣般的掌声,鼓励他有足够的勇气完成演讲。这掌声包含着我们关爱弱势群体的真情,也包含着我们想尽最大努力使世间变得更加温暖的夙愿。

  捐款仪式在众人的期盼下开始了。同学们按秩序把好不容易省下来的零花钱伸手放进捐款箱里。有捐10元的,有捐200元的老师们也都捐了不少钱,我们学校还为水东门社区捐赠了一台电脑。大家捐的钱虽说有多有少,可当他们伸手把钱放进箱里的一刹那,每一个人脸上都露出了美好的淡淡的微笑。

  红红的捐款箱旁,人头涌动,使得整个大厅,温暖如春。我走出会议厅,发现原本阴冷灰暗的天空已被暖暖的蜜色阳光浸染。我希望,我们今天所捐的微不足道的物资,能使贫困孩子们的这个冬天,不再寒冷。我更相信,我们会继续伸手,给予,微笑下去,温暖他们的每一个冬天

  给予初三作文 10

  当你贫困潦倒时,你需要资金援助;当你痛苦悲伤时,你需要心灵慰藉;当你干渴难耐时,你需要甘泉雨露;当你寒冷饥饿时,你需要雪中送炭每个人都有困惑的时候,我们不可能只生活在自己的世界里,更不能有以自我为中心的霸道思想。我们需要别人给予的帮助,但同时我们也应该学会帮助别人。

  给予不应该是施舍,而应该把它看成是一种动力。一位过路者看到一位乞丐,因无力出钱帮助,他握着乞丐冰凉的手说:对不起,兄弟。

  正因为这一句兄弟的给予,使那位乞丐不再行乞,他振作精神后,寻找到了人生的奋斗目标,并且实现了自己的愿望,成了一位富翁。这虽然是一个故事,但它给我们无穷的启迪。给予不一定限于物质,精神上的给予往往更崇高、更珍贵、更具有影响力。一声轻轻的问候会让人倍感亲切,一句真心的祝贺会让人心花怒放,一个真诚的鼓励会让人激起斗志,一个衷心的赞美会让人不断进取

  给予应该有原则、有限度,无原则的给予只会让给予失去意义,无限度的给予只会让给予的效果适得其反。如果赐给一位心已死的人十年的生命,只会让他觉得生活更没意思,那是浪费。如果一味地向穷困人民提供物质帮助,只会消磨掉他们谋生的能力,那是腐蚀剂。

  给予是双方面的,你需要被给,但你也应该给出。给每个路见你的人一个微笑,不需要害怕人家笑你傻,那是你友好的表现;给每一个你周围的陷入困境中的人一丝安慰,不要担心他们厌你烦,那是你真诚的吐露。

  张开你的双臂,拥抱别人给予的每一个帮助;卷起你的袖子,尽力献上你的一份力量吧!


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给予初三作文实用十份(扩展1)

——背影初三作文实用十份

  背影初三作文 1

  宽大的背影,高大的身躯,浓浓的眉毛下面有一双黑黝黝的眼睛,一张庞大的脸,皮肤黄黄的,有一双粗糙的大手,那就是我的父亲。

  在我们这个家父亲就是靠山,他就是这个家的精神支柱。父亲一年最多回家两次,每次都是歇息一个晚上就又匆匆而去了,给我留下的只是它的宽大的背影。我不解地想:“父亲真的那么忙吗?他在外面到底做的什么工作?忙到连回家的'时间都没有,真让我感到疑惑。”

  小时候父亲是多么关心我、疼爱我,我想要的东西他都会毫不拒绝地满足我。父亲的这种满足渐渐的让我成为了一种依赖,他每次对我说:“小雨,我的宝贝,你想要什么就和老爸说,老爸一定完成,给你满足。”当每次我听完他的话,我就情不自禁的去抱爸爸。在他怀里我感到很温暖,给我有一种安全感。同时我注意到了父亲的脸上露出了幸福的笑容,我越来越喜欢,甚至爱我的父亲,他给了我很多。父亲是我小时候的伙伴,让我懂得了爱和珍惜。

  现在我长大了,而父亲不再是以前我小时候那个我想要什么都可以不考虑就答应的父亲;不再是离我很*,可以让我*距离看到幸福笑容的父亲;不再是那么亲切了。相反,这样的父亲只会让我感到陌生,有特别的距离。

  这个冬天,我期盼已久的父亲终于回来了。看到了他那么严肃的神情,还有那高大的身躯、黄黄的皮肤。第二天我还没有起床,天才刚亮,外面吹着寒风,我从睡梦中听到走动的声音,脚步声很沉重,接着听到门开的声音。是父亲吗?我猜想。我一下子就从床上跳了下来,走到客厅,只见大门敞开着,看见一个宽大的背影、高大的身躯从门外消失了,我每次看到的只是背影。多么熟悉的背影啊!在我脑海里越住越深。这么冷的天,父亲还是坚持着,不会回头,从寒风中消失了。

  为了家庭的生活;为了我们的幸福;为了让我比别人好,父亲不怕艰难,始终坚持着。

  但在每次的回来留给我的只是他那熟悉的背影。深深进入我的脑海里,永远不能抹去。

  我最爱的父亲,长大后我也要有你的坚定。

  背影初三作文 2

  夜幕降临的时候,天空中阴云密布,刺骨的寒风刮得我不禁缩了缩身子,连路旁的几棵大树也冻得瑟瑟发抖。我把自己裹得像个粽子,却也抵挡不住寒风的侵袭,举步维艰地前行着。突然,看见前方一个消瘦的背影在艰难前行,我的泪水又涌上来了,一年前的情景又在我脑海里回荡,同样的天气,同样的情景……

  晚自*下课了,同学们有说有笑地回到各自的寝室,我搓了搓手,披上一件羽绒服,走出了温暖的教室,向校门走去。

  一走到楼下,扑面而来的寒风便令我打了个寒颤。我赶紧把手藏进了裤兜,把帽子也戴了起来,但是,寒风和冷空气却毫不留情,想方设法地钻进我身体里的每一个角落。我的鼻子、耳朵都冻得冰凉,好像都快不属于自己了。

  我艰难的抬起头,望向校门,隐隐约约中看见了那熟悉的身影在寒风中瑟瑟发抖——他来了,他在寒风中到底等了多久?我飞也似地跑了过去,扑在了他的怀中,焦急地问:“爸,带过来了吗?你等了多久?”他抱着我,轻轻的摸着我的头:“没事,儿子,这是你的本子,在学校好好的。”我点了点头。他低头看见我冻得煞白的脸,连忙脱下自己的大衣披在我身上。“爸,你不穿吗?”“没事,车上还有一件,放心吧。爸爸妈妈不在身边,你自己别感冒了,快回去吧,爸走了!”说完,他转过身,头也不回地走了。

  我凝望着他渐渐远去的背影,心中忽然窜出一个问题:“这还是我认识的父亲吗?”在我的印象里,父亲是我们家的顶梁柱,他的怀抱就是我的避风港,父亲的身材是高大的。可是眼前的父亲的背影有点矮小,单薄的毛衣紧贴在他的身上,显出了他瘦瘦的、略显沧桑的身材,好像一阵风就可以把他刮倒。他在风中尽力保持着*衡,却还是被寒风吹得忍不住低下了头。妈妈跟我说过,父亲最*为了家里的事情操心过度,身体状况有所下滑,当时我只是若无其事的点了点头,现在想想,当时的自己是多么的不懂事,也没有好好关心一下父亲,只是理所当然地接受着父亲的爱……

  想着想着,不知什么时候,泪水已经模糊了我的双眼,我赶紧拭去眼泪,怕风中的父亲回头看见,又该担心我了,直到父亲走到道路尽头,骑上一辆自行车,隐入了茫茫夜色中,我才知道父亲根本没开车来。而我,站在原地一动没动,几年前,父亲带着我,迈着轻快的步伐,追逐在花园里、运动场上的情景又在我脑海里盘旋,而如今,每次在一起,父亲总是被我落下好远好远……

  一阵寒风把我的思绪拉了回来,我抬起头,前方消瘦的背影不知何时已经走远,只剩下我泪眼婆娑的站在原地。

  背影初三作文 3

  依稀中,有一个朦胧的背影,牵着我的小手,走在落幕的黄昏。一脑海里,“父亲”是一个熟悉而又陌生的词语,我对他的记忆,只停留在六岁。那一年秋天,飘落的黄叶带走了父亲所有对家的留恋,他,只留给我和母亲一个背影,一个决裂的背影。幼年的我并不知道他要去哪里,望着坐在地上无助哭泣着的母亲,一种不详的预感油然而生,这种感觉迫使我对着背影大喊:“爸爸……”稚嫩的童音打破了这无言的沉默,前方的背影顿了一下,继而又举步向前,消失在飘零的落叶中,没有回头,也没有言语。母亲说,父亲走了,再也不会和我们在一起了。

  六岁的记忆里,父亲留给我的,是那一个和关于父亲的记忆一起埋葬在枯死的落叶里的背影。二十岁的记忆,总带着一股浓浓的伤感,稚气未脱的我牵着母亲的手,在相隔四年之后再一次见到了父亲,没想到,相逢却是在狱中。父亲穿着一身灰色的号服,站在我面前,眼中闪过一抹稍纵即逝的欣喜神情,母亲说:“来,叫爸爸”。爸……爸……?我仔细打量着眼前这个男人,似乎想找出记忆中父亲的影子,记忆中的他是一个穿着笔挺警服、威风凛凛的男人,却不像是眼前的那么颓废不堪。我坐在妈妈的腿上,百无聊赖地拉扯着裙摆,静静的听着他们相隔四年后的谈话,谈的具体是什么,我也记不大清楚了,反正对我来说这一刻的记忆是空白,约莫是一些客套的问候,继而又是一阵沉默…..三月的春天,百花怒放,到处生机,但在这个仿佛与外面世界隔绝的狭小狱房中,却让我感觉到了一股夹杂着悲哀与无奈的冷意。三春去夏来,又一个四年岁月的磨砺,足以让一个稚气未脱的小女孩蜕变成一个女生。

  似乎已经*惯了没有父亲的生活,我和其他同学一起,享受着美好的青春,我将对父亲所有的记忆和思念都封藏在心灵的最深处,深到只有自己,才会感受到那一份如酒一般越酿越醇的失落与惆怅。十四岁,是我继十岁以后再一次见到那个被我称之为“父亲”的男人,他老了许多,这几年在商场上的明争暗斗已将他光亮的乌丝变得微微发白,岁月无情的在他的脸上划下一道道沟壑,笔挺的西装使他好像有那么一瞬间与记忆中父亲的形象相重合,可我却在这瞬间后发现眼前的父亲少了记忆中应有的那一份慈祥与亲切。他的手臂被一个陌生女人挽着,父亲看看我,眼中似是有一种情感在流动,可我却什么也看不懂。许久,父亲那有力的声音在我的耳边响起:“这是你后妈。”他向我介绍着他身边的这一个女人。“阿姨好。”我努力扬起自己沉重的嘴角,想要笑得很开心,想要用笑来掩饰自己的脆弱,然而,我终究还是做不到,我默默地低下头,不想让父亲看到我眼中最深处的那一抹悲哀。

  我强忍住眼泪,想将自己心中那一杯装满我对父亲回忆与感情的苦酒,埋得再深一点良久,父亲与那个女人说笑着离开了,我抬起头,望着不远处父亲的背影,不禁想起了六岁那年父亲离家时的决裂,感觉自己和父亲之间的距离就像一根线一样,被拉得越来越远——远到我没有勇气去追上他,远到我不敢去留住他,不敢去牵住他的手。对父亲的记忆,似乎只是由一个个背影拼凑而成的。对父亲的记忆,似乎最模糊的,才是最真切的。记忆中的父亲,不是应该抱着我穿梭在充满欢乐的游乐场里吗?记忆中的父亲,不是应该用大手温柔的抚摸着我的头吗?记忆中的父亲,不是应该牵着我的手走在泥泞的小路上吗?可当我看到眼前这个背影时,我却发现,拥有这个背影的人,给不了我这一切…….记忆的最深处,我一直祈望着有那么一幅画:黄昏里,父亲牵着我的小手。夕阳将我们的背影拉得好长好长…….

  背影初三作文 4

  他们的每一次背影,都是为了一次生命的救赎。

  已晚,是夜。在红炽的高温中,巨大的火焰似要吞噬掉整个世界的希望。吞没掉一群人,吞没掉一群家庭,更是一群希望。他们就如紫霞仙子等待的意中人那样,带着向着生的音响,来到被火光吞噬的战场。大楼中跑出的人们,被火苗映射出清晰的面庞。可他们,却好似一意孤行一般执意踏入满是焦土,尘埃的世界。只为了去驱走骇人的的漫天火光,留下和*与安康。在向外涌动的人群中,总是他们,高举着一面面生命救赎的旗帜,就算看不见真正的形状,却处处透露出光明与曙光。他们照亮了向生的路。以其独有的生命姿态,呈现出别样的通生之路。便为向生。

  他们难道是为了谁吗?为了生。在黑压压的片片烟尘中,仅留下他们。那群全身荧橙的身影。肩托着圈圈的水袋,很重很沉,却压不垮他们。他们肩上有生。带着希望的光耀。在光焰中,是别样的萧索和凄凉,但那身荧光色仿佛是要照亮这个世界吧。把原已濒临熄灭的生命的火光再次复燃,投射出一张张希望的脸庞。他们走进火光。那背影都被不断跳动的火焰给渐渐虚化,只留下模糊的一身荧橙更加鲜艳。在周遭一切的杂乱下,偏是这些背影,融进在大楼被火焚烧得只剩下的房架中。他们知道一点,会有生命正抱着希望在等待他们的到来,他们的营救。而他们偏生孤行的逆行,却是画出一道道向生的痕迹。

  又是多久,他们带着一条条再次的新生重回路面。却又是逆行,扛着水袋再次走入一片火场,许是累极,其中有些人也不顾地上的水洼,或是尘埃焦土漫天的环境,也直接瘫倒在路旁。

  他们其中也大多是正逢青春的少年啊,身上载起了自己父母的殷切希望,他们已是累极的面容中,我却看不见他们的悲伤。他们身上的这套衣服,就是每个在灾难中的人所依靠的强有力的臂膀。天边好像依稀可见微微泛白,一切尽是未知。

  但,天快亮了。好像希望也便快到了。每个人都静待着这轮红日升起,他们没有歇息,在不断的忙碌中,得了空看看天上,是有渐渐的晨曦微露了。把遥远的天幕好像快要穿破。是希望吧。

  低下头,扛上水袋。

  他们从火光中走来。

  分明可以看到他们被焦土熏黑的面庞。

  背影初三作文 5

  每天,我都会看到爷爷的背影,那令人感动的背影!

  清晨,天还未亮,爷爷便起来了;夜晚,月亮早已高挂在空中时,爷爷却迟迟未睡。

  每天一早,爷爷起来时便轻轻地敲了敲我的房门,然后推开门,走向厨房。

  我起来了,走到洗手间洗漱好后,来到到餐桌前坐下。餐桌正对着厨房,我看了看厨房里的爷爷,看见了他的背影。他正在给我配抄手的汤料,手里拿着大汤勺,不时的搅一搅锅里抄手。他看起来是那样的疲倦,那样的无力。从他那矮小的背影里,我看到了岁月的流逝所带给他的一丝沧桑。我突然发现,他的背影比我记忆中那高大而挺拔的`背影差了很多。他的背影跟以前相比,显然早已消瘦了许多。这显然时他*常繁重的家务活所造成的。但它每天仍一声不吭地坐着,奉献着。

  我和他吃过“半死不活”的抄手后,他端起碗,抹净桌子后,再次在厨房忙碌起来。我搓了几下手,哈了一口气,然后揣在包里。我看着他的背影,发现他薄薄的衬衫外早已浸透了汗水。我不仅为他感到担心,怕他因此而感冒。我开始注意到他在灯光下闪亮的满头白发。他那一头银白的发丝跟乌黑的衬衫搭配起来,在背影看来很是滑稽。我不仅发笑,过了一会却伤心了起来。如果,他没有做这么繁重的家务,也不会有过多的疲倦和劳累,不会有满头的银丝,更不会有这样的背影!我思索片刻后,长叹一口气,背起书包走出了家门。

  我晚上总是喜欢开着灯睡觉。爷爷看完电视准备去睡觉时,便会“悄悄”打开我的房门,然后看了我一眼,见我正睡的香甜,脸上总会泛起阵阵笑意。然后关上灯,走出房间,“悄悄”的关上门。我悄悄注视着这一切,注视着他那泛起笑意的脸,还有他那疲倦的背影。

  一天,他已困到无法蹑手蹑脚地走出去时,我看见他像个年老的小偷一样,明明是非常小心地走着路,但这声音却格外的大。他似乎还全然不知,刚刚跨出我的房门,背立马就驼了下来。但是,在我看来,他的背影是那样的高大,笔直地挺着,就像个青年一般。他那满头的银丝,在微弱的路灯光的照耀下,显得格外的黑,我看见了,我看见了他满头黑发时的背影。还是配这那件衬衫,却与早上完全不同,显得朝气蓬勃。只是,他那曲着的背毁了这一切,毁了这个年寿70的老人的背影。但这仅仅是外在,在这疲倦的背影后,隐藏着不计其数的奉献。也正是这些奉献,成就了他的背影。想到这里,我不仅潸然泪下。其他同龄的老人现在正天天悠闲自在的玩乐吧!又有谁像他呢?付出了太多了,却只得到疲倦和劳累。爷爷早已离开,我却一直注视着未关的房门口静静沉思……

  爷爷的背影,滑稽而令人感动。

  背影初三作文 6

  我自很小的时候就和爷爷奶奶住在一起,也不曾想过上学后会搬到离爷爷家很远的地方。但这一切,还是发生了。

  几年前,已够上学年龄的我因学校离爷爷家远,不得不去学样附*租一个房子住。这样,就只能双休日或过年放假时回去了。这也就是说,再也不能天天吃到奶奶做的饭菜,再也不会有人天天不耐烦地问我中午吃什么,晚上吃什么……每当我将饭菜“消灭”之后,也没有人在旁边高兴的、心满意足的笑了。为了让我和爷爷奶奶经常见面,我们制定了“计划”——每周回去四次。这样的计划坚持了一段时间后,由于学*压力越来越重,补*班越来越多,回去的次数越来越少。从每周四次一直到了每月两次。最后,改为不定时候。对于计划的改变,爷爷奶奶并没有说什么……

  上初中后的一个暑假,一放假,我们就回爷爷奶家住。爷爷奶奶见我们回来住,高兴得不得了。爷爷以要陪我为原因,坚决的拒绝了几个老朋友打牌的邀请。那天,奶奶把早上买的水果洗好,拿水果刀将它们去了皮,再切成小块,装在盘子里,奶奶轻轻的拖着拖鞋走到了我身旁,把盘子放在茶几上,轻轻地,好像怕打扰到正看电视的我,我拿起盘子旁的小叉子,叉起了一块送到嘴边。“你哪天回学校那边去啊?”我先是一惊,转头看爷爷,他眼里像有一种期待的目光,我轻轻的应着:“后天吧,学校要补课。”然后把那水果送进嘴里,甜中带些酸涩的味道在我的唇舌间散开来……

  又是分别的那一天,爷爷还是站在阳台上望着我们,奶奶却执意要下楼去送。爷爷时不时地朝我们挥手。傍晚的阳光照到我身上,为这暑日又增了些热乎气儿,但我还是总觉得有些丝丝冷意。阳光也照进了爷爷家的阳台里,阳光太强烈,让我从远处看,爷爷就是一个黑黑的影子,只能清楚地看到他身体的轮廓。接着,爷爷把左手抬起来,做了一个接电话的动作,我立刻明白过来,爷爷是让我到家来个电话。每每我回住处时,爷爷都会提醒我。而这次,却是以这样沉默的方式……奶奶一直把我们送到了小区门口,直到我们上了车,我爬在后座上朝奶奶那边看,那个黑色的、步履蹒跚的背影正慢慢地朝反方向走去。我看到的不仅仅是一个背影,更是一个老人孤独的体现……

  每当想起那背影,就催促我快些做完功课,回家去看我那亲爱的爷爷奶奶…

  背影初三作文 7

  即使命运总不发芽,我不愧惜千百次播种;

  即使花朵结不成果实,我不遗憾千百次凋零。

  信念告诉我的人生:

  没有比脚再长的道路,没有比人更高的山峰。

  即使永远找不到大海,我不停息手觅的歌声,

  即使脚印被风贡掩埋,我也珍爱走过的路程。

  无愧无悔才是人生,

  迎着朝阳大步走去,让世界评说我们的背影。

  在黑板上的“中考倒计时牌”赫然写着“距离中考还有305天”的时候,在我把这些句子连同我的心情一并写进了日记的时候,我早已置身于书山题海之中体脸初三的欢乐与无奈了。

  曾几何时,迎着轻柔的夜风独倚窗前,遥望浩渺的苍穿,遥望星光点点,退想明年的今天我会站在地球的哪一个角落?

  曾几何时,面对浩繁的卷伙、无边的题海漪然泪下,究竟哪里才有属于自己的人生坐标?

  老师们说,中考是人生第一次拼搏,苦中有乐,只要用心体会,就会惑到轻松。

  学生们说,初三的真谛就是努力——拼搏——再努力——再拼搏。

  是的,我们用自己的青春与激情搏击命运的风雨,迎接时代的挑战,播种着、收获着梦想的种子。

  每一道难题的解决,每一次成绩的提高;每一天我们挑灯苦读,挥汗如雨;每一刻,我们沉漫在拼搏的欢乐之中……

  世界上还有什么样的事情能比追求梦想、实现梦想更让人感到幸福呢?

  九年寒窗,水滴石穿,破釜沉舟,尽在一搏!

  如此凝重,如此牵迈——对!这就是初三。拼搏者的初三。

  阮然已选择了远方,我们就注定要风雨兼程。三百多个日升日落之后,衣们将迎来“命运”的宣利。纵然失效,也要无悔——青春无悔!

  16岁的激情与冲功足一生只能拥有一次的际遇。纵然有那么一天,我们的发丝有了白贡的疾进,再回首这段撇情岁月,你依然会被那一份纯真而又执著的青春年少感动得落泪。

  走过16岁的花卒,16岁的雨卒‘让世界评说我们的背影。我坚信:16岁会是一个收获的季节。

  背影初三作文 8

  在我的印象中,妈妈的背影总是充满活力的。在宽广的西大操场上,她迈着轻快的步伐,嘴上哼着几首曲子,有节奏地跑着。我喘着气跟在后面,虽然已经快跑不动了,但望着妈妈的背影,似乎在鼓励我继续跑下去。我于是加快脚步,努力想要追上妈妈。现在回想起来,那时的我是幸福的。

  随着时光流逝,我就这样长大了。不知从几时起,我和妈妈的关系变得和以前不一样了。虽然仍旧亲密,但我总感觉妈妈变唠叨了,天天和我说一些无关紧要的事情。在同龄的朋友都已经能独立上下学时,她却总不放心:“不行,我怕你被车撞!”我不耐烦地一摆手,吼道:“我又不是小孩子,我已经独立了!”但她执意要跟着我,我只得眼睁睁望着其他同学开开心心地一起走回家。

  我一直认为妈妈还是以前的妈妈,不过是变唠叨了一些。但直到那个深秋的早晨,我才意识到,我的想法是多么的可笑和幼稚。

  那天,妈妈送我去上学。因为时间已经不早了,我急着往前走,到了学校后,也没有回一下头。

  忽然,我想起我装画笔的袋子还在妈妈手上,赶紧转过身,担心她已经走掉了。但她没有,她一直在望着我的背影。看见我回头,她很高兴,随后才回过神,想起布袋在她身上。

  我接过布袋,跟她挥挥手。看着她转身的那一霎那,我忽然发现,她的背影,已不再是我记忆中那个轻快的背影了。

  她穿着暗红色的外套,两只手因为寒冷而缩在衣兜里。下身的牛仔裤看起来有些年头。她身上挎着一个大大的布包,缓慢地往前走着,随风飘舞的发丝中夹着几缕突兀的白。又刮来一阵风,她颤抖了一下,不小心踩散了一堆黄叶,发出“沙沙”的声响。我望着她的背影。她并不是不爱打扮了,上衣与鞋子有意的搭配和没怎么变的身材,都在显示着她为美丽而做出的努力。但那几缕操心生出的白发却让她苍老了许多。我有些愧疚,她身上大大的布包,一定是为购物做的准备。早上我刚不懂事地跟她说我要吃一堆零食,发脾气让她去买。她一定也有想要干的事情,却为了照顾我而放弃了自己的一切。我简直不敢相信这是妈妈的背影。同样的身高,同样的走路姿势,但速度明显慢下来,也没那么有活力了。这再也不是妈妈的背影了!再也不是我记忆中那个年轻的妈妈了。

  妈妈的背影逐渐走远,在两边的金黄落叶中消失,我才意识到,在我长大,逐渐独立的同时,妈妈也在变老。她可能也曾害怕我的离开。

  我后悔起自己对妈妈的态度。我总是嫌弃她的唠叨,却可曾体谅一下她为我付出如此心血之后的劳累。妈妈一定是想在我的成长中多陪伴我一些,而我却对她不耐烦。那天,妈妈背影的画面一直在我脑海中闪烁。我明白了,她的背影,在述说着落寞。

  背影初三作文 9

  清晨上学,独自出门。当我转过身拿起我的书包,抬眼,父亲的背影撞入我的视线。忽然觉得,心被撞疼了。

  这才想起,不知曾几何时,自己开始讨厌路上有父亲的陪伴?怎么如此自然,仿佛本该的小事……

  这让我想起了童年。

  小时候的我,天性好动。总喜欢缠着父亲带我去公园。父亲个子高,步子也大,走路极快。我总是走着走着,就只能看到一个隐约的背影。于是,蹦跳着,追逐着,直到和拥有那背影的人并肩同行。

  我上小学了。学校离家并不太远,但我仍与父亲同行,他接我上下学。父亲的步速仍是那么快,但我已不至于被他甩得很远,只是在后面紧跟着。看着他的背影,我的心就莫名地安稳。他的背影,对我来说就是灯塔,只要看到,就能找到家的方向。

  什么时候早就记不清了,只是一前一后,一大一小的身影变成了孤单的一个人,是自己要求父亲不再接送的。理由仅仅是嫌他走的慢了。现在想想太自以为是了。如果灯塔都消失了,还如何奢求真的能找到“家”的方向?心中的方向都迷失了,还渴望追求什么呢?我快变成了一个将“家”抛弃的人。

  我今天第一次迟到了。因为我鬼使神差地叫住了父亲,让他陪我上学。一路上,我刻意地放慢脚步,跟在父亲身后,才察觉,挺拔的背影变得有些佝偻,但仍如大树般为我遮挡风雨。眼睛有些湿润了。我决定,父亲仍要接我回家。

  像一个久经风雨后终于找到家的孩子一样,我在父亲的背影后,找到了家的感觉。放学了,回家吧,是该回家了……

  背影初三作文 10

  从记事到如今,特别清晰地记得父亲的三次背影。

  第一次是在幼儿园时。由于小时候我的性格比较内向,我在学校中交不到几个朋友,在某次因不小心打翻了午饭的汤后,被同学嘲笑了一番,第二天就怎么也不肯再去学校了。父亲硬拖着我到幼儿园门口,我自然死死地拽着他的衣角不愿放开,天真又幼稚地认为这样做就可以让父亲带我回家。但无论我怎样哭喊、哀求,父亲都只装听不见,他温柔又坚定地讲完“不可以任性”这句话,便转身离开。

  我愣在原地,隔着朦胧的泪水呆望着他的背影。他会回头吗?他会改变主意吗?我望着他迈着*稳、不紧不慢的步伐走着,肩膀微微颤动,甚至连双手都与*时无异地插在口袋中。那时尚是初秋,可风里已经带了几分凉意,树上的黄叶被吹得沙沙作响。父亲穿着深色外套,高瘦的背影坚定又理所当然,我失望地看着他走远。

  第二次是在小学三年级。那时我家住得离学校很*,但父亲还是坚持每天送我上下学。在看到别的同学放学后都能潇洒地一甩书包独自回家后,我再三请求父亲不要再来接我。有一天在上学路上我持续劝说无效,气愤又委屈地吼出一句“别再跟着我!”便扬长而去。走了一会儿,愤怒的情绪渐渐消失,我不安地回头望了一眼,却只看到父亲落寞而归的背影。

  仍旧是那穿着深色外套、高瘦的背影,深秋的冷风卷起地上的枯叶,衬得人愈发忧伤。我望着他,直到慢步走远的身影消失在路口。我的双腿仿佛灌了铅,一步都不能挪动。

  自这天以后,我开心而骄傲地在父亲落寞的背影里,独自走过往返小学的路。父亲没有一句抱怨,之后的日子里,留在我脑海中的始终是一个模糊的背影:父亲每天默默无言地送我走到电梯口,说过再见就立即转身回家去的背影。

  第三次是在初中一年级。那时我刚在语文课上学过了朱自清笔下的《背影》,老师要求背诵课文中的段落,可我努力背了许久仍然无果。在那个秋末冬初的早晨,父亲像往日一样送我出门,在道别后我注意到他的背影:明明刚才只穿了居家的短袖衫,可现在父亲身上却多了件外套。是他为了送我短短的几步路而穿的!一直以来深藏在脑中的背影忽然清晰起来,父亲是几年如一日地在送我走这仅仅四、五米路程啊!这一刻我眼前父亲的背影和朱自清文章中的背影重叠了,课文中的词句划过脑海,我心上一暖,在电梯门关上的那一瞬按下了开门按钮,电梯门重新开启,我跑过去,抱住了父亲,感受到父亲滚烫的爱。

  那天的上学路上,阳光正好,我的身影笼在父亲的侧影里,挥手再见的瞬间,父亲的背影似是镀上了一层暖阳的金辉,风里也好像掺了些暖意……

  小时候,父亲的背影是严格的规则;再长大些,父亲的背影是宽容的教育;而现在,父亲的背影是温暖的陪伴。

  在这条成长的路上,感恩,与青春同行。


给予初三作文实用十份(扩展2)

——初三以给予为话题作文优选【十】份

  初三以给予为话题作文 1

  风雨霜雪,荒漠草原,是自然的给予;亲情友情,鼓励吐槽,是他人的给予;而我们呢?是母亲的给予。

  每个小孩子不都是母亲给予的爱吗?难道你不应该想想长大以后应怎样对待她呢?下面,我将给大家讲讲我自己的亲身经历。记得这学期中考试之前的一个课堂小测试,那也是期中考试之前的最后一节语文课了。只见老师快步走进教室,派人立即将卷子发了下去,我拿到试卷以后,一看竟如此简单,便奋笔疾书飞快地完成了,完成后还有十分钟了,我也没再检查,一直到下课铃响起。

  因为这天是星期五,老师一上午就把测试卷改出语文成绩来了,试卷一发下来,我一看:一个鲜红的69分印在试卷上,我的脸顿时由晴变阴,此时又听到了放学铃声响起。我慢吞吞的收拾书包,准备回家。

  碰巧,今天没有人来接我,只好步行回家了。我又从书包里拿出了今天上午考的语文试卷,只见鲜红的69好像在嘲笑我似的,我生气的把它揉作一团,扔进了书包里。

  回到家后,妈妈见我无精打采的样子,便问我:“怎么了,儿子?”我顿时抑制不住眼眶中的泪水,一头栽进妈妈怀里哭了起来,对妈妈说:“妈妈,对不起,今天上午的语文测试我只考了69分,您打我吧!”不料,妈妈不但没有打我反而还对我说:“宝贝,成绩真的并没有那么重要,不要把它当做一个挫折,勇敢地去面对,下一次考好不就行了吗?”我止住了我眼眶中的.泪水,向妈妈点了点头。

  此后,我的语文成绩蒸蒸日上,一次比一次好。

  妈妈,谢谢您,要不是您鼓励了我,我的语文成绩也不会蒸蒸日上的,我一定会努力学*,以后一定会报答您对我的养育之恩!

  初三以给予为话题作文 2

  海洋给鱼儿以浩瀚,星光给夜空以璀璨,而我,给我亲爱的人以开心、包容与照顾。

  她很瘦,不大的小脸上有弯弯的眉毛,大大的眼睛和高挺的鼻梁,两瓣嘴唇总是紧紧地抿着,配上那副架在鼻梁上的眼镜,俨然一副小大人的模样。她,是我的妹妹。

  或许是因为年龄差的关系,我们俩的兴趣几乎没有一点重合,所以斗嘴是常有的事。每每吵到快要一发不可收拾的地步,我便会开门出去,去超市买两包糖,一包留着自己吃,另一包偷偷地塞到她的枕头底下,有时还会附赠一张“生气的样子不好看”之类的纸条。嗯?你问我为什么?毕竟她是我妹妹,是我亲爱的人,我能给予她的不过是一点能让她开心的东西罢了。

  有的时候,和小孩子闹矛盾是一件十分令人头疼的事,因为在逻辑上根本说服不了他们,他们还会用自己的一套言论把你说得哑口无言,哭笑不得。和我作妹妹斗嘴就是这样的感觉。我曾庆幸过她是我的妹妹,纵然她总是胡搅蛮缠,我也会最大限度地包容她。所幸,她算比较懂事的那种,每当知道自己有错时,会主动写张小字条从门缝里塞进来。这是我们独特的相处方式,也是我们相互给予的过程,我给予她包容,她给予我的恐怕是磨脾气的.机会吧!

  别看我们总斗嘴,其实和妹妹相处也是一件很温馨的事。在她生病、爸妈都不在家的情况下,就轮到我来照顾她了。每隔半小时给她倒一次水喂她喝,喝完为她掖好被角让她继续休息,到了吃中午饭的时候为她煮一碗清汤面吃。看到她气色有所好转,心中便会涌起一种不知名的感觉,暖暖的,甜甜的。我并不知道她真正想要的东西是什么,我能做的,能给予她的,只是在她生病的时候给予她一点照顾罢了。

  我可以给予她的东西并不多,但我会尽力去给,因为她是我亲爱的人。

  初三以给予为话题作文 3

  我小的时候,妈妈抱着我,低声唱着摇篮曲,哄我进入一个甜美的梦乡。现在,我母亲每天都在担心我的生活,眼角处可以清晰地看到鱼尾纹,她的白发也无法再隐藏。

  当春天的花朵盛开时,我的母亲给我眼睛去探索大自然的美丽。当下雨时,我妈妈给了我两只手去感受雨水的湿度。当秋叶飘落时,我母亲给了我耳朵去聆听沙沙。声音。当冬天的雪花奇妙地出现时,我的母亲给了我一张嘴去品尝雪的苦涩......我母亲给了我一切,包括生命的辉煌。

  “妈妈。这个标题包含了宝贵的青春,半条命的命运,小生命的健康成长,和一生的心。

  我妈妈说当她听到我的`第一声啼哭时,她微笑着感谢上天给了她一个小天使。我的出现让她生活幸福。我的微笑触动了她的心弦。她是在10月怀上的孕,所有的艰难困苦在我的微笑面前都无法忍受。

  母亲,一个养育了我十一年的伟大女人,对我没有遗憾和关心,只要求最简单的回报让我健康快乐地成长,这是每个母亲的愿望,也是每个母亲对孩子的期望和目标。

  母亲是世界上最伟大的职业。她不是高级白领或企业家,而是世界上最令人钦佩的职业。她愿意无偿支付这一职业。

  如果可以的话,请为她沏一杯热茶,感谢她多年来对自己的滋养。如果可以的话,请给她一盆洗脚水,给她洗脚,感谢她对自己的照顾。如果可以,请拍她的肩膀,感谢她对自己的爱......

  生活中一点一点地显示出母亲对我们的关心。她用汗水浇灌了我们的心。请抱着她说“妈妈,我爱你。世界上有许多事情可以对母亲说。一千个单词可以用一句话来概括“妈妈,我爱你。,这句话可能不是最抒情的,也可能不是最华丽的,但是,这句话却是最真实的,因为这句话包含了他内心的甜蜜。

  初三以给予为话题作文 4

  每当我想到那张稚嫩的脸庞,一个活蹦乱跳的身影就浮现在我的脑海,挥之不去。

  记得那是我读二年级的时候,一次,我在新华书店买了一本期盼已久的漫画书《父与子》,刚从书店出来,就被爸爸开车拦下,说一起回老家看望爷爷。我只得把书装好。

  车子开了差不多一个小时才到了老家,我一下车我就捧起书津津有味的看了起来。看得忘记了时间,忘记了周围的一切。有时我会哈哈大笑,有时我会捶胸顿足,完全沉浸在情节中不可自拔!不知不觉,身边来了一位小男孩,‘’姐姐,我能和你一起看吗?‘’他小心翼翼地说。我没理他,不削地瞟了一眼,看着他也就五六岁吧,我立马说‘’你看不懂,回家叫妈妈买呀!‘’小男孩并没有要走的意思,又说:“你看了我再看行不行?”目光再一次落在了他身上,我看到了小男孩渴望的眼神,仿佛饥饿的人看到好吃的食物。他的声音依然是那么小,红彤彤的脸,穿得并不厚的衣服。我和他的目光相对,不知道为什么,这一次我想不到拒绝他的.理由了,答应了他看一会儿。小男孩高兴地接过书在一旁认真地看了起来,阳光照射到小男孩的脸上,他的笑容更加迷人了。

  爷爷走到我身旁,对我说,他是邻居家王奶奶的孙子,叫林儿,比你小两岁。他爸爸妈妈离婚了,现在是奶奶在带他,娃儿可怜,*时爸爸也难得回来看他一次。

  我的心不由地一震,为我刚才的话感到脸红,没想到他比我小,却这么懂事,还这么爱读书。我和他比差远了。

  我连忙跑到林儿身边,大声地说“姐姐把这本书送给你,好不好”

  林儿听到要送他书,高兴地跳了起来,还一个劲儿谢我。这一刻,我的心比蜜还甜。

  初三以给予为话题作文 5

  冬天的早晨,太阳公公好似失去了光泽,躲进了厚厚的云层里,不敢出来。风无情的吹着,小树的树叶早已飞得七零八落,而无精打采的那些老树,好似也感受到了人们的冷意,时不时的打着哆嗦,躲藏着侵袭的寒风。

  我和妈妈走在回家的路上,寒风从我们身边呼啸而过,我不由得缩起来脖子。就在此时,我看见天桥下坐着一位阿姨,她满脸的苍白,耳边还垂着几丝乱发,她身上的衣服很破旧很单薄,阿姨怀里抱着一个小妹妹,小妹妹的脸也冻得通红通红的,双手紧紧地抱着妈妈的腰,头深深的扎进了妈妈的怀里。我好奇的问妈妈:“这么冷的天,她们为什么要坐在这呢?”妈妈说:“她们没有钱,可能是在这里寻求帮助吧。”我看了看妈妈,似乎妈妈并没有要帮助她们的意思,也就没好说什么。我和妈妈到了餐馆,妈妈点了我最喜欢吃的饭菜,但我却食不知味。此时,我脑海中不断浮现出在寒风中的阿姨,和她怀里小妹妹那可怜无助的目光。我想了想,小声的跟妈妈说:“妈妈我虽然没有钱,但是我能把这盒鸡块送给天桥上的小妹妹吗?她看起来好可怜!”没想到,妈妈竟然欣慰的`同意了。我拿起桌子上的鸡块,飞快的跑向天桥,当我把那盒热乎乎的鸡块送到小妹妹的手里时,小妹妹扬起脸惊喜的看着我,她小心翼翼地拿过鸡块,好像手中捧着珍宝一样,却不舍得放入口中,满眼流露出幸福的神情。

  又一阵寒风吹过,我把冻得有些发麻的手揣进口袋,却有一股暖意涌上心头。那是一滋润身心的暖,让我心里无比的踏实。

  “赠人玫瑰,手有余香。”在这个冬天,我明白了“给予”的快乐。

  初三以给予为话题作文 6

  那一天,朋友来找我借东西,朋友说她的橡皮擦不见了,问我能否借她一阵子。

  当时,我看了看放在我桌上的那一块橡皮擦,只是我只有一块橡皮擦,并且我时刻要用到。朋友看着我犹豫的样子,自然以为是我不肯借了。朋友到也没有生气,只是转过身准备着离开。

  “等一下。”我看见朋友要走,立马将朋友叫住。我朝着朋友说道:“我只有一块橡皮擦,但是我自己也要用。”朋友回过头朝着我说道:“没关系,我去找找其他的同学,看他们有没有。”说着朋友就去找班上其他同学了。但班上的同学大多数也都只有一块橡皮擦,可想而知朋友在借了一大圈之后,还是没有借到。

  从朋友开始去朝着班上其他同学借橡皮擦的时候起,我就一直在注视着朋友。当我看到朋友垂头丧气的时候,我朝着朋友招了招,示意朋友过来一下。

  “这半块橡皮擦给你。”就在刚才,我将我的橡皮擦掰开,如今成了两块。我想着,那这就正好了,朋友一块,我一块。我将半块橡皮擦递到朋友的眼前,朋友看向我的目光很感动,朋友应该是没有想到,我会将我喜欢的橡皮擦掰开成两半来。

  “谢谢。”朋友开心的笑了。当我看着朋友接过我手上的这半块橡皮擦的时候,我也感到很快乐。也在这时,我才明白了那一句,给予是快乐。

  第二天,等到朋友重新买来了一块橡皮擦后,朋友就打算着将我的.那一半橡皮擦还给我。我朝着朋友摇摇头,我说:“这半块橡皮擦,我送给你了。”

  那以后,我与朋友之间的友谊似乎更深厚了。每天,我都与朋友宛若有说不完的话,我们的相处也很快乐!

  初三以给予为话题作文 7

  记得爱因斯坦说过:“对于我来说,生命的意义在于设身处地替人着想,忧他人之忧,乐他人之乐。”这句话,起初我不太懂,但是有一次,我就亲身经历了这样的事情。

  那天,因为陪妈妈去银泰百货买衣服太闷了,爸爸带我去了顶楼的游戏厅,我们换好了游戏币,立刻投入了游戏之中……

  可是我的运气很不好,只得到了290个积分卡,此时还剩下1个游戏币。于是,我找到了一个只需要1个游戏币的机器,打算最后放手一搏。我毅然按下按钮,“啊”,我和爸爸不禁大喊,原来打中了75的积分卡,我欣喜若狂,脚下仿佛踩着一朵兴奋的云。可是,当我跑到兑换积分卡的服务台那里,却发现最低要80张积分卡才能换礼物。我脚下的云顿时化为乌有,我失望地告诉爸爸。爸爸也觉得很可惜,他盯着长排的积分卡看了一会儿,然后把目光转向我: “儿子,你可以将它送给别人。”“为什么不能留下!”我急切地问道。“儿子,你要知道,给予人总是快乐的。”爸爸*静地说。“可是……这里没有我们认识的'人啊!”爸爸又说:“虽然没有人认识,可难道不能送给不认识的人吗?”于是我垂头丧气地找到一对母女俩,向她们说明了情况,刚想给她们时,手却不由自主地抖了一下,我还是有点舍不得。忽然,一只大手放在了我的手上,原来是那位母亲,“既然你都获得了75分了,我送给你5分好了!”她边说边拿出5分给我。我激动极了,只说了声谢谢就跑到爸爸那里去了,爸爸也很高兴,“你看,只要你心想别人,别人也会想着你,你还额外获得了收获,这不应了爱因斯坦的话了吗”

  我紧紧握住这5张小小的积分卡,它给了我莫大的启示。

  初三以给予为话题作文 8

  海洋给鱼儿以浩瀚,星光给夜空以璀璨,而我,给我亲爱的人以高兴、包容与照顾。

  她非常瘦,不大的小脸上有弯弯的眉毛,大大的双眼和高挺的鼻梁,两瓣嘴唇一直紧紧地抿着,配上那副架在鼻梁上的眼镜,俨然一副小大人的模样。她,是我的'妹妹。

  可能是由于年龄差的关系,大家两个的兴趣几乎没一点重合,所以斗嘴是常有些事。每每吵到快要一发不可救药的地步,我便会开门出去,去超市买两包糖,一包留着自己吃,另一包偷偷地塞到她的枕头底下,有时还会附赠一张“生气的样子不好看”之类的纸条。嗯?你问我为何?毕竟她是我妹妹,是我亲爱的人,我能给予她的不过是一点能让她快乐的东西罢了。

  有些时候,和孩子子闹矛盾是一件十分让人头疼的事,由于在逻辑上根本说服不了他们,他们还会用我们的一套言论把你说得瞠目结舌,哭笑不能。和我妹妹斗嘴就是如此的感觉。我曾庆幸过她是我的妹妹,即使她一直胡搅蛮缠,我也会最大限度地包容她。所幸,她算比较懂事的那种,每当知晓自己有错时,会主动写张小字条从门缝里塞进去。这是大家独特的相处方法,也是大家相互给予的过程,我给予她包容,她给予我的恐怕是磨脾气的机会吧!

  别看大家总斗嘴,其实和妹妹相处也是一件非常温馨的事。在她生病、父母都不在家的状况下,就轮到我来照顾她了。每隔半小时给她倒一次水喂她喝,喝完为她掖好被角让她继续休息,到了吃中午饭的时候为她煮一碗清汤面吃。看到她气色有所好转,心中便会涌起一种不知名的感觉,暖暖的,甜甜的。我并不知晓她真的想要的东西是什么,我能做的,能给予她的,只不过在她生病的时候给予她一点照顾罢了。

  我可以给予她的东西并不多,但我会尽力去给,由于她是我亲爱的人。

  初三以给予为话题作文 9

  “虞蓉,你能借我一支笔吗?等会我要写作业,我笔盒忘带了。”陈林诺说。

  “哦…………哦…………好的。”我犹犹豫豫地说。

  我心里不禁的动了一下,我打开笔盒,啊!我也只呆了一支水笔,怎么办。“陈林诺……你要什么笔?”我悄悄的说,有点不好意思。

  “我当然要黑水笔咯!”陈林诺好奇的说。

  那口口声声的答应好像恶魔一样在我肚子里翻江倒海,手不由得开动起来。脑子里好像出现了两只仙子,一恶仙子,二善仙子。恶仙子说:“不用借,笔是你的,笔是你的,你说了算。”善仙子说:“借!一定要借,她是你的朋友。”这时两仙子吵了起来,就如同我的心。我的脑海里一次次想起了她和我玩在一起的情景。此时两只仙子又跑了出来,恶仙子说:“你从来没有借过她的笔啊!”“不”善仙子被打了下去,就如同我的`心。

  我说了一句:“陈林诺…………”

  “怎么了,”她好奇地问,随后又跟了一句,“笔现在可以借我了吗?”我一把拿来笔盒打开,把水笔借给了她。终于内心的翻江倒海的战争结束了,故事也进入了尾声。

  有些东西如果借给别人那得来的是友情,如果不借给别人就失去了一份情义——给予是快乐的!

  初三以给予为话题作文 10

  俗话说“赠人玫瑰,手留余香。”给予别人帮助,是快乐的。

  小时候,我在小饭桌吃饭。那时候,每到周二下午,我就和小饭桌的小朋友一起去附*的公园玩。

  有一个星期二,我又和一个朋友一起玩。我还特地起来了我的新自行车。一进公园,我们就跑向蹦床,那是小朋友们最喜欢玩的游戏。可能是我们玩的太高兴了,没有小心,我的朋友一下子摔在蹦床上,半天没起来。我走过去,关心的问:“怎么了?”她抬起头,哽咽着回答我:“不小心扭着脚腕了,特疼……”我撩起她的.裤腿,看了看,果然起了个小红包。我心想:怎么办呀,先把她扶下蹦床吧。于是,我搀起她的胳膊,扶着她一点一点向蹦床边靠*。蹦床边是个小楼梯,这可难倒了我,我只好背起她,小心翼翼地一阶一阶往下下,终于到了地面,我把她放下,大大的舒了一口气,像是放下了个千斤重的秤砣。我想,这里离小饭桌还有段距离,我总不能就这样背她回去吧。朋友好像看出了我的难处:“你先回去吧,我等我的父母来了再说吧。”我坚定的说:“这怎么行,时间越长肿包越大呀!”我看看门口的自行车,突然来了主意,对她说:“我背你到门口,然后你上我的自行车,我把你扶回去吧。”朋友点点头。**劲十足地背起她,向门口走去,走着走着竟感觉*时觉得很*的路变得越来越长,抬起脚也觉得很吃力,可是我却加快脚步,想快把朋友送回小饭桌。终于把朋友背到了门口,我已经筋疲力尽了。但我没有停下脚步,马上把朋友扶上车,推着车跑起来。到了小饭桌,我又用冰水弄湿毛巾,给朋友敷脚。

  那天,我非常累,回到家就睡着了。但不知道怎么了,心里总是甜滋滋的,给予是快乐的。


给予初三作文实用十份(扩展3)

——关爱初三作文实用十份

  关爱初三作文 1

  爱如一杯清茶,清香而浓郁;爱如一弯清溪,清澈而又甘甜;爱如一轮明月,明亮而雅观。我的爱,是什么呢?——题记

  我是一个可怜的小孩,我常常这样想,没有人爱我。这个问题一直困扰了我的整个儿童时代,但经历了一些风雨之后,我成熟了很多。“爱”这个谜团,也逐渐清亮了。最*我发现了许多貌似爱的地方,能否指教一番?

  父母的唠叨

  “铃铃铃”电话响了,大家都齐刷刷的看向我,我只好快步走向前拿起电话,还来不及开始口,对方就说了一大堆:

  “天气凉了,加衣服了吗?”

  “早上喝饭了吗?”

  “考试了吗?”

  每天晚上妈妈都会打来电话给我,唠唠叨叨,好像说天书似的,我的耳朵都听出茧子了,不知妈妈的嘴磨破了吗?尤其是到了家,他们更是百说不厌。哎!

  老师的批评

  “你看看你,这毛病什么时候改啊!该加的不加,不该加的你非加!”这马虎可是我一个多年来形影不离的“好朋友”,升入初中它还忠心耿耿的跟随着我,为此,挨了多少批。哎!

  好友的不助

  “啊!”我从床上摔下来了,要知道我住的是上铺!痛死了!而我呢唯恐天下不乱,大声吵:“骨折,腰间盘突出,半身不遂了!”弄得宿友们笑得打滚。很多人想伸手扶我,而崔伟安却说:“别扶她,我不信她起不来!”我想:扶我一把都不行,还是好朋友哪。哎!

  阿姨说:“父母的唠叨是爱!”

  父母说:“老师的批评是爱!”

  老师说:“好友的不助是爱!”

  慢慢的我参透了这些话……

  父母的唠叨,是想让我赢在起跑线上,是亲情爱!

  老师的批评,是想让我考一个好高中,是师生爱!

  好友的不助,是想让我在人生的巨浪中战胜困难,是友情爱!

  现在,我发现我并不可怜,我每天都在拥抱爱,而我也在用自己独特的爱回报父母、老师、他人、社会!

  关爱初三作文 2

  关爱是一句祝福,给人明火般的温暖;关爱是一片鹅毛,虽然一文不值,但是情谊很重;关爱是一缕阳光,照亮人生的道路……

  今天,我乘坐地铁去图书馆看书,列车到站了,一位白发苍苍的老奶奶走进车厢,她拄着拐杖,走路也很吃力。一位叔叔不忍心看老奶奶站着,因为此时车厢里已经人山人海,没有座位可坐,他便转头询问一位姐姐是否可以给老奶奶让座。那个姐姐长得很漂亮,柳叶眉,大眼睛,一头乌黑的秀发,身穿一条时髦的连衣裙,我想姐姐这么漂亮,应该也很善良吧,一定会给老奶奶让座的。可是,她傲慢的回答却让人惊讶不已:“我费了九牛二虎之力才占到座位,凭什么我要给这个其貌不扬的老太婆让座?”老奶奶听了,长长地叹了一口气。

  就在这时,一个虎头虎脑的小弟弟却挺身而出:“老奶奶,我把座位让给您,您坐吧。”说完,他把老奶奶小心翼翼地扶到了座位上,老奶奶非常感激,连连道谢。车厢里的乘客都对小弟弟“啧啧”称赞,同时对那个姐姐投去鄙夷的目光。大家都说小弟弟小小年纪胜过一个大姐姐,她连三四岁的小弟弟都不如,以后可怎么办?我也这么认为。此时,姐姐已经羞愧不已,面红耳赤。到站时,她怒气冲冲地扬长而去了。

  此时我不再认为这个姐姐漂亮了,因为她不懂得尊老爱幼。我们应该像这个小弟弟一样,学会关爱长辈。关爱是一个温暖的举动,只要人人献出一点爱,人间永远是春天。

  关爱初三作文 3

  关爱集体,吾之责任!

  我们每个人都生活在集体中,集体应该是我们的家。但是在我们的生活中却存在着许多不关爱集体不关心集体的事例——有些人在打扫卫生的时候故意把垃圾丢弃的满地都是,但是他们自己却不清理,这就是不关心机器的最严重的事例。

  还记得有这样一则事例吗?有一个初中生名字叫李哲,同学们都叫它管事大王。因为他每回都将别人的事当作自己的事,将办班级的事务管理得井井有条的,同学们有时候却总是不听他的话。其实仔细的考虑,他这种行为不正是一种关爱集体的表现吗?将集体当做自己的家,家的温暖来对待集体中的每一个成员,这种人不值得我们称赞麻烦,而大家却总还是批评他,这样真的是不对的!

  我们现在是中学生,更应该关爱自己的班集体,班集体就相当于一个小社会,我们在班集体里学*和发展,更要学会如何团结和关心他人。还记得这样一个故事:众人拾柴火焰高,这便是说明了集体与个人的关系,我们作为每一个班集体的成员,只有将自己的聪明才智和能力发挥好,才能将机器的力量变得无穷大,所以在之后的班集体生活中,我一定要将我的聪明将我的才智将返回到班级的建设和官官力作,让班级变得更好,让班级变得更优秀!

  其实对于这样我们才真正尽到了我们作为学生的责任,学生就是要学会怎样成长,怎样长大,在班集体里成长和发展学*。只有学会了团结他人,团结集体,我们才能更有机会享受到社会中别样的精彩!

  在我们的生活中,一定要学会团结他人,团结他人!

  关爱初三作文 4

  关爱是无助时的一句话语;关爱是寒冷中的一碗热腾腾的饺子,关爱是黑暗里的一盏明灯,也是冬天里的一束温暖的阳光。

  一天放学回到家,发现自己没带钥匙,我在门口踱来踱去,那该怎么办呢?爸爸妈妈那天恰好要加班,事先交代他俩吃完饭才回家。此时,寒风呼啸,一阵又一阵的寒风直往裤腿里钻,冻得我脸红红的。我着急地直跺脚。时间一分一秒溜过去了,这时,刚好被打扫环境的门卫张伯伯看到了。他上前询问我未进门的原因后,说:“天气冷,要不先到保安室完成作业吧。”他把我带到保安室里。打开了电视给我观看,我可开心了。当我看得正起劲时,张伯伯问我:“学校布置的作业做好了吗?”经张伯伯这么一说。我才想起来作业还没做呢。我便关了电视,写起了作业,写着写着,就看到张伯伯在厨房里做东西。我把作业写完了之后,便又开始看电视,过了一会儿,只见张伯伯从厨房里端出了饺子,并说:“肚子饿了吧,赶紧吃,尝尝看,好不好吃!”“太好了,谢谢你,张伯伯!”我十分开心地说。吃完了,我爸妈应该回家了,张伯伯把我送到家,我跟他道声谢便进屋了。

  第二天早上,当我要上学了,在车棚下却找不到自行车,当我慌乱之中时,突然看见张伯伯推着一辆自行车向我走来,他说:“这是你的吧?昨天停在保安室门口了,我想这个点你该上学了,看你差点急坏了吧!”瞬间,我感到一股暖流在身体里涌动。多热心、多善良、多可敬的老爷爷啊!我对张伯伯连声说“谢谢”,便骑着车往学校方向走了。走不远时,我往回望,张伯伯的背影多有几分沧桑的模样,头上又多添了几根白头发。我感谢张伯伯,他的助人为乐,在我的头脑中是无法磨灭的。

  我常常问自己关爱到底是什么,随着年龄的增长,我或多或少对关爱的理解会有所改变,但通过这件事之后,我明白了关爱其实就是人与人之间的互助、友善。

  关爱初三作文 5

  关爱是什么?这是一个值得去思考的问题。我心目中的关爱,是我极需光明的时候洒进心扉的一束阳光;关爱,是我需要缓解压力的时候滋润心田的几滴雨露;关爱,更是生死离不开的土壤,让我们在上面生根发芽……二年级那件事,至今我仍被感动着,被温暖着……

  那是一个冬天的下午,放学后的我愉快地和同学们聊天,不知不觉地走出了校门。可是,同学被家长接走后,我的家长却迟迟未到。

  “怎么办?”我十分纠结。是回去打电话呢,还是等着?回去吧,万一家长来了呢?等着吧,又等到猴年马月吗?怎么办呀?我急得像热锅上的蚂蚁。

  突然,一个念头闪过我的脑海:我可以求救路人!可是……他如果是坏人,我岂不是自投罗网了?泪眼汪汪中,一位老师走了过来——我认识的老师!我心中一阵大喜。老师在我身边蹲下来,和声细语地问:“非非,怎么了?”终于找着了认识的人,我不禁悲喜交集,眼泪像断了线的珠子一样滚下脸庞。

  老师的脸上写满了关切:“非非,是不是家长没来接,不敢回家啊?”“嗯……”我抹着眼泪点点头,暗暗为老师的善解人意所感动。老师摸摸我的头:“要不要打个电话?”说罢便掏出手机。“谢谢老师……”虽是寒风凛冽,但我心异常温暖。泪花中,我望见的是一脸温柔,一脸真诚,一脸关爱。冬日里的一抹阳光洒在老师红扑扑的脸上,是那么美丽!那一瞬间在我的记忆中永成定格。

  感谢老师对我纯真的关爱,愿天下人为这闪耀的爱心所动容!是啊,关爱就在我们身边,生活中处处有关爱!希望你,也多一份善解人意,多一份关怀之心!

  关爱初三作文 6

  随着时间得推移,身体的变化,内心的坚强,总得来说是关爱改变了我。

  围巾下的爱

  小的时候,还没有上学,每天躲在爸爸妈妈的关爱中:“来,快来试试妈妈给你织的新围巾。围上新围巾的感觉好温暖,每天围着这条围巾都能感觉到妈妈的关爱。

  等待中的爱

  上学了,每到放学的时候,我就开始扫描妈妈,她在哪儿?找不到,顿时心跌入了万丈深渊,突然看到了一个熟悉的身影向我走来,这个身影让我感到了妈妈的关爱。

  鸡汤内的爱

  到了家,关爱藏在了爸爸的鸡汤里。“来,尝尝这鸡汤味道怎么样,好不好喝?”说着,一股浓浓的“爱”味从鼻子钻到了我的心里,这口鸡汤让我感到了爸爸的关爱。

  期望里的爱

  今天,妈妈的关爱藏在了对我的叮嘱里。“要好好学*,不要做与学*无关的事……”一句句朴实的话,却又太多华丽的色彩。妈妈每次都要送我到学校,不为别的,只为了我能定下心来,认真刻苦的学*,虽然,她不和我多说什么,但我感到身后有热切的期望,在这期望里我感到了妈妈的爱。

  因为有了亲人的关爱,我的心中才有着永不停息的动力。亲人们给了我温暖,给了我力量,在我学*的征途中,在我生活的经历中,默默地为我加油,为我鼓励。

  就是这样简简单单的关爱改变了我。

  关爱初三作文 7

  中午,我正埋头写作业,一个小妹妹推开教室门,说语文老师叫四个男生下去。于是,我和张荣强、王力*、丁浴梵四个人来到老师身边。原来,老师叫我们抬两箱书去教室。

  装书的箱子沉甸甸的,压得我们都弯着腰。不过,这纸箱越沉,我的'心里就越高兴,因为我们抬的不是书,而是知识。

  我们四人刚把书抬进教室里,同学们便冲上来围观,一个个开心的样子,好像在看稀世珍宝一样。这时,语文老师走进教室,同学们才各自散去。老师打开箱子,第一个箱子里是各种各样的字典,还有四大名著。第二个箱子里全是经典名著,什么《爱的教育》《飞鸟集》、《繁星春水》《钢铁是怎样炼成的》《海底两万里》……看着这些书,我都有点舍不得动了,生怕手指会弄脏它。以前看的书都是别人看过的,可是今天的这些书都是崭新的,有的连塑封都没有打开。

  老师让大家选一本自己喜欢的书,同学们每人拿了一本。我拿的是《格列佛游记》。我很早就想看这本英国著名作家乔纳森?斯威夫特写的小说了,听说这本书很精彩。还记得有一次考试,试卷上出一道有关这本书的题。因为我们都没有读过这本书,所以丢了好几分。现在好了,有了这本书,我会好好读它。以后再遇到相关的题,我也不至于不知道了,真是天助我也。

  同学们取了书后,老师要给我们拍照片,记录下这感动的时刻。这时,我忽然觉得,整个教室都沉浸在一种幸福中,同学们的脸上都挂着无比灿烂的笑容。

  老师说,这些书是从祖国福建省一个叫福州的美丽城市寄来的,是一所名叫“江南水都小学”的全体师生寄给我们的一份关爱,一份深情。

  大美福建,大美福州,大爱“江南水都小学”,我记住了你们的名字!

  关爱初三作文 8

  中午,我正埋头写作业,一个小妹妹推开教室门,说语文老师叫四个男生下去。于是,我和张荣强、王力*、丁浴梵四个人来到老师身边。原来,老师叫我们抬两箱书去教室。

  装书的箱子沉甸甸的,压得我们都弯着腰。不过,这纸箱越沉,我的心里就越高兴,因为我们抬的不是书,而是知识。

  我们四人刚把书抬进教室里,同学们便冲上来围观,一个个开心的样子,好像在看稀世珍宝一样。这时,语文老师走进教室,同学们才各自散去。老师打开箱子,第一个箱子里是各种各样的字典,还有四大名著。第二个箱子里全是经典名著,什么《爱的教育》《飞鸟集》、《繁星春水》《钢铁是怎样炼成的》《海底两万里》……看着这些书,我都有点舍不得动了,生怕手指会弄脏它。以前看的书都是别人看过的,可是今天的这些书都是崭新的,有的连塑封都没有打开。

  老师让大家选一本自己喜欢的书,同学们每人拿了一本。我拿的是《格列佛游记》。我很早就想看这本英国著名作家乔纳森?斯威夫特写的小说了,听说这本书很精彩。还记得有一次考试,试卷上出一道有关这本书的题。因为我们都没有读过这本书,所以丢了好几分。现在好了,有了这本书,我会好好读它。以后再遇到相关的题,我也不至于不知道了,真是天助我也。

  同学们取了书后,老师要给我们拍照片,记录下这感动的时刻。这时,我忽然觉得,整个教室都沉浸在一种幸福中,同学们的脸上都挂着无比灿烂的笑容。

  老师说,这些书是从祖国福建省一个叫福州的美丽城市寄来的,是一所名叫“江南水都小学”的全体师生寄给我们的一份关爱,一份深情。

  大美福建,大美福州,大爱“江南水都小学”,我记住了你们的名字!

  关爱初三作文 9

  关爱集体,吾之责任!

  我们每个人都生活在集体中,集体应该是我们的家。但是在我们的生活中却存在着许多不关爱集体不关心集体的事例――有些人在打扫卫生的时候故意把垃圾丢弃的满地都是,但是他们自己却不清理,这就是不关心机器的最严重的事例。

  还记得有这样一则事例吗?有一个初中生名字叫李哲,同学们都叫它管事大王。因为他每回都将别人的事当作自己的事,将办班级的事务管理得井井有条的,同学们有时候却总是不听他的话。其实仔细的考虑,他这种行为不正是一种关爱集体的表现吗?将集体当做自己的家,家的温暖来对待集体中的每一个成员,这种人不值得我们称赞麻烦,而大家却总还是批评他,这样真的是不对的!

  我们现在是中学生,更应该关爱自己的班集体,班集体就相当于一个小社会,我们在班集体里学*和发展,更要学会如何团结和关心他人。还记得这样一个故事:众人拾柴火焰高,这便是说明了集体与个人的关系,我们作为每一个班集体的成员,只有将自己的聪明才智和能力发挥好,才能将机器的力量变得无穷大,所以在之后的班集体生活中,我一定要将我的聪明将我的才智将返回到班级的建设和官官力作,让班级变得更好,让班级变得更优秀!

  其实对于这样我们才真正尽到了我们作为学生的责任,学生就是要学会怎样成长,怎样长大,在班集体里成长和发展学*。只有学会了团结他人,团结集体,我们才能更有机会享受到社会中别样的精彩!

  在我们的生活中,一定要学会团结他人,团结他人!

  关爱初三作文 10

  每个人都需要被别人关爱、帮助。

  放下手机、多陪伴家人和朋友,在这个世界上,关心每个人、珍惜时间,要把握好自己所拥有的时间,不要让失去的一切变成你后悔的一辈子,关爱是我们的重要财富。

  在某个地方里,我们常常会被别人忽视。例如:你在学*方面取得优秀的成绩时,别人都会去夸你,然而在他人眼中会认为,学得知识考得好分数,你一定就是学*的榜样吗?

  的确,学知识不一定比别人好,而是你要去挑战你自己,在初中时期里,我们常常被父母的唠叨所忍耐,然而,在家里跟父母大吵一架才觉得羞愧,回想起我们和父母在一起的时光那么美好。

  我知道父母的唠叨是想劝告我们少一点玩,多放点时间去学*,期中考试结束了,我们都不想把我们自己所得的分数告诉父母,因为告诉他们,他们就会为我们担心,让他们多了一份悲伤和失望。在学校里,我看见教师独自下乡去辅佐贫困生教育她,现在,**开发贫困补助资金,为乡下的儿童做公益广告,给扶贫儿童买书,寄给山区的孩子们献出一片爱心。孩子们的关爱深情地望着**人员,心里面充满了温暖,人与人之间都有一颗温暖的心弦。让我们一起从小事做起,关爱残疾人,懂得给年迈的老人和幼儿让座;使他们都感受到温暖。


给予初三作文实用十份(扩展4)

——初三青春的作文实用十份

  记得小时候,小伙伴们常常结伴到村背后的春竹山上放牛道鱼少是一个美丽的地粼每到春天,花儿欣欣然张开了眼,有红的,有白的,有粉的,春风吹过,她们轻轻地摆动着腰肢,远远望去,似无数星星眨着丽睛乙示章偷偷地从土里钻出来了,嫩嫩的,绿绿的,身上还带着几滴露珠呢!高大挺拔的树木苍翠欲滴,一片生机勃勃的样子,尤其是那漫山遍野破土而出的春笋,一株株冒着尖儿,勃勃向上,着实叫人喜爱。于是我们便会不约而同地拉着手,围成一个大圈子,围着它边跳边唱起了歌谣。然后,每人选定一株春笋,当作自己的化身,看谁长得高,长得快。

  第二天上山一看,大家都高兴得活蹦乱跳:“我长高啦!我长高啦!”春竹山旁有一条小溪,清澈的泳里有许许多多的小虾,我们每人都会带上一个竹篮子,卷起袖子,光着脚’(踏进小溪。那清澈的溪水,在我们的脚下淌过,凉丝丝的,痒痒的,好舒服哟!我们提着篮子,望着溪中那一只只活蹦乱跳的小虾,想到餐桌上那诱人的油爆虾,不禁馋涎欲滴。于是,大伙儿都各顾各使劲地捉着小虾,看谁的收获最大……

  春笋渐渐地长高了,我们也长高了。每次放学回家,我们总是背着书包来到春竹山下,谈论学*方法,交流学*经验,互相诉说自己的愿望:“长大后,我要当医生!造福人类,让人们减少痛苦!”“我要当个科学家,只有科技发达了,才能振兴中华嘛!”“我一定要当名教师,像蜡烛一样,燃烧自己,照亮别人!”我们彼此望着对方,目光中流露出无限的自豪。“让我们一起努力吧!”几十只小手儿紧握在一起,我们一齐欢笑起来。

  我们就像春笋一样,拔地而起,朝着我们的梦想努力!

  青春,这是一个多么令人亢奋的词语,它就像乐章中那最高潮的章节,意味着生命中最精彩的旅程即将开始,青春,就像那万物复苏并令人充满希望的春天,姑且让人期盼着夏天的成长,秋天的丰收,我们多么庆幸我们的青春还未逝去,我们还充满活力与激情,我们还能与时间赛跑,让自己的青春绽放光芒!

  前段时间杨xx的父亲因为刘德华不肯见杨xx而自杀的事情闹得满城沸沸扬扬,而杨xx本人也被揭露她因崇拜刘德华而在十几岁时就退学的事,仔细想想,这又是为了什么,不但荒废了自己的青春,还成为全世界人类的笑柄,也许有的人会说:“我的生命还长着呢!”可俗话说:“少年易学老难成,一寸光阴不可轻。”时间虽然是无止尽,但人的生命是有限的,更何况青春呢?决定命运的方向,事业的成就,都在于你在那如县花一现的青春年华中是否勤勤恳恳地去学*、工作,要记住荒废时间的人最可耻,珍惜每一分,每一秒,珍惜那充满酸甜苦辣而又短暂的青春年华吧!

  说到这里,也许有人会说:“**淡淡才是真,轰轰烈烈的日子哪是我们这些*凡人过的呢?”**淡淡虽然是最真,但追求**淡淡会使人变得自甘无为,胸无大志,兀兀穷年而无所事事,且回蓦往事,每个人在小时侯虽然都是普通人,但长大后却不一定是普通人,古人云:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”这说明人是要经过一番磨练才能成功,才能做出一番成就,而不是随随便便得来不费工夫,只要你立志成才,坚定信心,拿出热情和勇气去尝试,即便是不成功,也不至于成为空白,是的,青春就应该去拼搏,青春就应该绽放它应有的光芒!

  青春是谎言又是罪恶,讴歌青春的人们总是在欺骗自己和同伴,永远以肯定的态度面对周围的环境,在他们的青春二字面前,无论怎样的一般认识,或是社会准则都能扭曲给你看,对他们而言,无论是谎言,秘密,罪行还是失败,都只是青春的调味料而已。如果失败也能称为是青春的象征的话,那么交友失败的人,也能说是尽享青春也不为过了吧。但是他们却不会这样认为。这全是他们利己而为罢了。

  所谓青春就是一个人过来的时光,也许有人会想,大家一起成功,有一个共同属于自己的美好青春,事实是大家一起成功,一起幸福什么的,不过是种理想。有人幸福,就必定有人被抛弃;有人光鲜就必须有人满身泥泞。从小一个人走过来的我看透了交际中的丑恶和扭曲,在这一段段被称为“青春”的过程中,所谓的朋友间互相取笑,互相埋怨,青春也因此增添了光彩,那光真是刺眼。看谁脸色,讨谁欢心,保持联络,迎合话题,不得不做那么多才能维系友情,那种东西根本就不是友情,如果那么繁琐的东西才能被称为青春的话,我根本不需要。靠这种无聊的交流而装作很快乐的行为根本就是自我满足,那根本就是欺瞒,是应该被唾弃的罪恶。在这其中你的历史会被他人随便共有,变成方便交流的素材,然后快乐地使用着。

  就是这样,大老师才成为了我的人生导师,“我宁愿孤零零地被撒手不管,以往的孤独环境还让我内心自在的多",他就是我的缩影,一步一步地昭示着我的人生,也许这条路我选的不对,尽管扭曲幼稚失败,但只要坚持下去就是正义。如果只是被人否定就要改变的话,那种东西既不是梦想也不是自我。

  那么,说明结论吧,享受青春的傻瓜们。爆炸吧!

  青春充满活力与生机;青春充满朝气与蓬勃;青春充满期待与梦想。这就是青春,火一般的青春,仔细阅读便会发现。

  阅读青春,我品味到了苦涩。青春,就是要将自我埋没在书本中,遨游在知识的海洋里,那是一个夏日,立刻就要期末考试了,闷热的天气使原本不*静的心更加烦躁,各科都还没有复*好,浑身上下又千万个细胞都在焦急的痛喊:“怎样办?怎样办?”“唉!无奈,只能坚持到底,也许这就是青春路上的苦涩。”

  阅读青春,我品味到了痛苦。我们此刻都属于少年,这是个充满阳光的年龄,这是个充满活力的年龄,但同时,这也是个充满叛逆的年龄。在这个年龄里我们会从一个懵懂的孩子长成少年,但并不会长成大人,还记得每一次和父母顶撞吗?还记得每一次和父母争吵吗?还记得每一次对他们的抱怨吗?也许真的不应当,也许真的不懂事,也许这才是真正地痛苦。

  阅读青春,我品味到了欢乐。还记得悲痛时朋友给你的安慰吗?还记得失败时教师对你的教导吗?还记得犯错误时父母对你的批评吗?这些都是青春期里完美的回忆,是一种说不出的欢乐,感激一路上有你们的陪伴,让我的青春更加多彩。

  我们年轻,我们充满阳光,但我们无须唱:“**淡淡才是真。”充满活力的青春应当是一束火焰,轰轰烈烈,这样才能阅读到青春的内涵。

  我们拥有完美的青春,是祖国的未来期望,在前进的道路上,有掌声,有鲜花,有荆棘,有坎坷,但只要还有信念,便能阅读青春的真谛。

  阅读青春,我品味到了很多。

  “阳光总在风雨后,乌云上有晴空,珍惜所有的感动,每一份希望在你手中,阳光总在风雨后……”

  青春,正如这歌般,有阳光有风雨乌云,有晴空、彩虹和感动“雨后天晴”的美丽使青春更具活力。

  初入青春门槛时我们带着对一切的好奇与羞涩,带着对未来的害怕与憧憬,也带着懵懵懂懂、乐观、自信,当遇到挫折与打击后我们就如一头负伤的野兽不易接*同时又渴望被人安抚。随着时间的推移我们更加稳重成熟了,就像含苞待放的花骨朵般美丽,我们不会再孩子气,不会在遇到困难时感到不知所措,不会在犯错后只想着逃避责任也不会因为一点小事情而大打出手。

  我们的青春不应该是死气沉沉整天埋头于书海中,而是应该充满欢声笑语朝气蓬勃的,笑声、哭泣声、欢呼声、鼓掌声、吵闹声都是青春中特有的音符,把这些带有阳光,欢乐的音符串在一起就演奏出了青春这首歌曲。

  青春正如被风吹起时发出悦耳铃声般的美好而短暂。青春像冬日里阳光般温暖,像夏日的雨水般滋润,像露珠般清纯、晶莹,像雨后的彩虹像歌般生动、悦耳。

  让我们唱响青春,在青春的节奏中摇摆;让我们唱响青春,随着梦想扬帆起航;让我们畅想青春,让青春绽放出五彩姿态青春活力。希望以及梦想都在这青春的歌中绽放。

  让我们赞美青春吧,赞美它的纯洁与希望让我们唱响青春吧,唱响未来与希望。

  “一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”、“时光如梭这都是说青春不会停下节奏来等你的。所以我们一定要珍惜,把握好青春。

  唱响青春,畅想青春。

  20xx年的最后一刻,我站在阳台上,看着漆黑的夜空,看着雨篷上偶尔飘散的冷清烟花。夜风冷冷地吹来,我看到一年的时间在我的手心翻涌上升,终于回归*静。留下不可磨灭的痕迹和似水的温柔岁月。而天使渐渐从他头上走过,没有声音。20xx年,我过了十三岁生日。朋友们那些美好的祝福和真诚的眼神,都让我心存感激,难以忘怀,我像仙人掌一样一点一点长大。

  以前我是一个爱仰望天空的人,蓝天墙总是给我生存的勇气。现在我喜欢深邃的夜空,没有人能看到所有的黑暗和泪水。

  青春里总有我和朋友骑着自行车,骑着各种各样的自行车,在城市里游荡的影子。当阴影和阳光进入我们的眼睛时,它们变成了凌乱的轮廓。但是以前我们小时候总是用自行车比赛。快乐的微笑,自行车上的青春。

  也许,你会看到一个男孩骑着自行车,长发在风中飞扬,笑容在水中清晰。

  在我的记忆中,20xx年的夏天就像一部没有悲伤的青春电影一样轻,场景丰富多彩。每当我回头看,我看到的是没有悲伤的幸福。

  也许过得太快了,我对自己说。

  当我骑着自行车穿过这座城市的裂缝时,我总是喜欢抬头看那些建筑,看蓝天露出来。我可以听到风穿过裂缝的声音,看着鸟儿飞驰而去。

  我们十三岁的时候,我们玩完游戏的那一天,我们骑着自行车的青春仿佛是一个瞬间,永恒!

  关于青春的阐述,每个人都有着独特的见解,每个人都有为青春填充不一样的色彩的权利。因而我们试图用自己的方式渲染着青春的风采。我们为了不让青春留有遗憾,而努力张扬着青春。

  我们带着青春的激情,或许脸上仍旧带着稚气,然而我们却满载着青春的梦想,逆风前行。或许我们有过颓废,有过想要放弃的时候,可是最终我们却依旧要紧牙关,战胜了自己也战胜了困难。

  我们最爱放飞纸飞机,因为在纸飞机上写满了我们的希望,承载着我们的梦想。当它最接*天空的时候,我们满怀着喜悦的心情,是对未来的憧憬。纸飞机的寄语,在理想的蓝天上随风飞翔,永不坠落。

  看那操场,欢快奔跑的身影,汗水在阳光的刺激下发酵成了梦想的气泡;看那教室,每一方都留下我们追梦的足迹,遍地零碎的笑靥;看那课桌,有我们紧握的友谊,曾经用爱相互鼓励……深呼吸,我嗅到了空气中充斥着我们朗朗的笑声,奋斗的背影。我痴笑,那是青春的味道。

  我们也明白,这正是该努力的时候。当然,我们不会虚度光阴。在这花样年华,我们知道该用这样的态度面对,所以我们也一直在做着准备,等待着最后的浪头袭来时,奋起一搏,用我们的实力换来今后的扬帆远航,这样才不负曾经的辛苦拼搏。

  青春是什么,每个人都有自己的见解。我们只是爱借着青春的名义再肆无忌惮一次,用时光绘画着未来的颜色,用汗水打造着理想的殿堂,用岁月承载着曾经的梦想,再将他们一一打磨,雕刻成最美丽的模样。我们只是想这青葱的岁月,留下些回忆,这样的回忆,是能够让我们在多年之后笑着流泪,说,我不曾后悔。

  我们只是爱以我们的方式,用青春度着青春。

  青春,多么迷人,多么美好,多么富有诗意呀!有人把它比作初升的太阳,有人把它喻为带露鲜花,有人则把它比作世界上最有魅力的东西――黄金。正如人们所说:青春是人生的黄金时代。

  如何珍惜青春呢?有的人认为,趁青春年少,去吃喝玩乐。在这种人眼里,时髦的穿戴,美味的佳肴,舒适的生活,尽情的享受,这才是不枉度青春。而有的人,为了满足一己私欲,不惜贪赃枉法、明抢暗偷。在他们的心目中,不用说祖国的前途、民族的利益、远大的理想,就是连起码的道德、羞耻也不讲了。这样的青春,实在是贱如粪土。他们的一生毫无价值,甚至令人唾弃。

  诚然,我们青少年拥有宝贵的青春,拥有健壮的体魄,拥有令有羡慕的优越条件,应该珍惜分分秒秒,掌握知识,拥有属于自己的财富。

  我们都知道玛丽居里,她在青春年少时,没有放松一分一秒。对于那些追求她的人不屑一顾,用心学*、钻研。最终发现了镭,两次获得诺贝尔奖,取得了令人瞩目的光辉成就。

  还有著名的发明家爱迪生。他的一生有上千种发明创造,为人类做出了巨大的贡献。他的成就让世人钦佩、崇拜。

  我们青少年应该珍惜分分秒秒,努力学*,奋力拼搏,在学*中,树立自己远大的理想,编织五彩的梦。使自己的青春也大放异彩。珍惜青春吧,朋友!不要在失去时,才懂得珍惜,美丽的青春总是转瞬即逝。正如人们所说:“花无百日红,人无再少年。”珍惜所拥有的一切,把握今天!

  哪有年少不轻狂,哪有青春不荒唐。

  见多了一群少年彻夜不归,游荡在路灯下,追随他们所谓的自由奔放,见惯了成群结队,扎堆少年的浩浩荡荡....

  是青春给的权利,是年少给的疯狂,搪塞的借口,多少人说过,多少人听过。

  我不是坏孩子,只是,骨子里的叛逆。

  “听妈妈的话,别让她受伤”,我却一次又一次演绎坏孩子的形象,望着妈妈那双鬓的白发,心中不知又多了几丝惆怅,任性的我什么时候才能懂事,心安理得的喊声:妈妈。那爸爸呢?辜负了太多次,我都忘记了,想必那好多的皱纹也是因我而起吧。


给予初三作文实用十份(扩展5)

——我爱秋天初三作文实用十份

  秋天到了,天气渐渐凉了。

  果园里,瓜果飘香。柿子红通通的,像一个个红灯笼高挂在树上。葡萄挂满了藤蔓,一串串晶莹剔透、葱翠欲滴,有青的、红的、紫的、白的、黑的……菠萝香香、苹果甜甜,空气里充满了香甜的味道,令人垂涎欲滴。

  花园里,菊花、一串红、美人蕉……争奇斗艳。菊花像一个盛开的笑脸;一串红像一条条鞭炮,有时我以为那红色的花是一片片红色的叶子,在绿色的丛中鲜艳地开着。花儿笑着,在秋风中摇动着,仿佛是和来玩的游客打招呼。

  田野里,绿色的稻谷变成了金色的海洋,在秋季的阳光下闪闪发光。农夫们正忙着收割,看他们的脸上都笑得合不上嘴。

  山坡上,一棵棵树的叶子都变黄了,在风中翩翩起舞,庆贺秋天的到来。

  天空中,大雁南飞,可爱的大雁排**字形追赶着白云,快乐地飞翔着。

  秋天,给了我们欢乐和香甜,给了大地快乐和颜色,我爱秋天。

  我爱秋天2

  青绿的春天、炎热的夏天、凉爽的秋天、雪白的冬天,要问我最喜欢哪个季节,那就是凉爽的秋天,它意味着成熟、欢乐。

  秋天,它是一个画师,你看,它一来就给绿色的山林披上了金装,金黄的落叶有的像蝴蝶一样翩翩起舞,有的像黄莺一样展翅飞翔,还有的像舞蹈演员一样轻盈的旋转。田野像金色的海洋,时时此起彼伏的荡漾着金色海浪。

  秋天,它是一个魔术师,魔术棒一点,果实都成熟了。你瞧,丰收了,红彤彤的苹果像一个害羞的小姑娘,红着脸给我打招呼;柿树上的大柿子红的像火一样,古今中外,曾有多少诗人多少画家称赞枫叶的颜色,然而比起柿树,枫叶不知要逊色多少;那种叫“红玫瑰”的葡萄,紫中带亮,圆润可爱,像一颗颗透亮的紫色宝石;高梁像喝醉酒的大汉,不知喝了多少,连腰都直不起来;南瓜像个的大胖子,坐在地上笑着说:“看你们能不能抱动我”;金黄的香蕉散发着诱人的香味,小朋友的脚常被它的香味吸引的走不动。黄黄的菠萝虽然有刺,但我相信它是没有敌意的。

  我爱秋天,因为它代表着成熟、昌盛和繁荣,也意味着愉快、欢乐和富强。

  我常常在陶然亭公园的水榭散步,玩耍,我特别偏爱这块地方,我爱水榭芳香宜人的春天,我爱水榭浓荫如盖的夏天,我爱水榭银装素裹的隆冬,更迷恋水榭色彩斑斓的秋天。

  瑟瑟秋风领着我来到了水榭,这里依山傍水,景色别致,水榭前的湖水鱼鳞一样的波纹在阳光的照射下熠熠闪亮,映在湖中的淡淡的白云,随着荡漾的微波像缕缕棉絮一样扯动着,湖面上漂浮着许多枯枝落叶,转过水榭,便是一片翠竹,虽说竹叶已经开始脱落,有的叶子也微黄了,但仍然给人以茁壮青翠的感觉,小竹林四周栅栏上爬满了茑萝,好像绿色的屏风,把竹林团团围住。茑萝的藤蔓上挂满了深褐色的果实,像小巧晶莹的玛瑙珠。拾级而上便来到了水榭的后面,这里藤蔓为屏障,屏障里面是花坛,红的、黄的、白的……各色菊花开得正艳,朵朵鲜花,种类繁多,都引人注目,我在花丛中驻足,看看这一朵很美,看看那一朵也很美,有的如银蛇狂舞,有的如金丝流盘,有的如嫦娥奔月,真是千姿百态,美不胜收。此时,我摹然想起陶渊明的咏菊诗句:“芳菊开林耀,青松冠岩列。怀此贞秀姿,卓为霜下杰。”我想陶渊明对菊花的赞赏真是恰到好处了。屏障外面长满了紫珠树,枝头结满了一簇簇的紫得可爱的,如珍珠大小的果实,还有叶子艳红艳红的柿子树,再加上好像向游人张望的粉红柿子,简直红得耀眼。还有缀满了果实的黑枣树,张开绿扇子的棕榈,秃了顶的铁杆海棠,都在秋风的抚摸下摇曳,都在给这水榭秋色风景图,凭添或浓或淡的色彩。

  秋天特有的浓艳色彩,使水榭充满了一派生机。远离水榭,再回过头来望着掩映在花木之中的水榭亭楼——我不禁脱口而出:水榭秋色真美啊!

  小作者以蘸满深情的笔描绘了充满生机的水榭秋色。作者先以对比的方式,用“迷恋”一词托出自己喜爱水榭秋色的情感。然后按照移步换形的方法,按照湖面上,水榭旁,水榭后的空间顺序描绘了湖光,翠竹,茑萝,菊花,紫珠树,柿树,黑枣树,棕榈树等。描述中作者运用比喻、拟人,引用等多种方法,不仅把景物写活,而且字里行间浸透了作者的喜爱秋色的情感,文章结尾那“回头再望”和“脱口而出”确是生花妙笔。

  大自然中,有许多的景物、事物充满了浪漫的感情;在生活中,因为浪漫会更加快乐;以为浪漫,会更加丰富多彩;因为浪漫,也许会悲伤。我就被大自然的浪漫深深地感染了。感悟枫叶教会了我浪漫,也让我爱上了浪漫。

  当秋天来的时候,我漫步在山坡上,群山峻岭上色彩缤纷,令人眼花缭乱,红色中间插着点绿,峡谷里荡着紫色的影子。在远处的山头,我一眼就望见一片鲜红鲜红的飘动。我很激动,跑*了些,那漫山遍野的红彤彤就呈现在我眼前,那些枫树的全部生命力都燃烧了起来,像一条火红的裙子舞动在山间,让人感受到西班牙女郎的热情和浪漫,深深地被枫叶这种像火一样的浪漫吸引了。它们在用自己的身体鲜艳这个山坡,在用自己的色彩鲜艳这个秋天,在用自己的灵魂感染爱浪漫的人们。然而,只要冬天一来,它们就结束了。可枫叶还是用自己的生命来绚丽人们,让它们的生命充满浪漫。这点难道不值得我们学*吗?不管将来会发生什么,珍惜现在才是浪漫地享受生命,努力让自己的生命充满浪漫,就能拥有浪漫带来的快乐。

  然而,任何一个事物都有两面,枫叶也有伤感的时候,但是我依然可以感受到浪漫的气息。

  枫叶常常被人们当作思念的代言物。可惜,当枫叶一个个打着旋儿飘落的时候,往往是最感伤的时候。风一吹来,难免显得有些凄凉,正像凄美的爱情故事,凋落的枫叶是最催人泪下的。“缓缓飘落的枫叶像思念,我点燃烛火温暖岁末的秋天”,可是正如歌词所唱的,就算凄凉的枫叶凋落得再悲伤,也要学会用浪漫温暖心灵。枫叶并不同其它高大的树木,无奈地、安静地等待死亡,而是伴着秋风旋转着身体,努力划出最美的弧线,然后轻盈地回归大地。我们也应该像枫叶那样,不管在什么时候,都要充满浪漫,用一颗希望的心迎接明天,用一种优雅的态度浪漫地生活。即使是在废墟中,也要像枫叶一样制造浪漫,寻找天堂。枫叶正努力让自己的凋零也充满浪漫,这样会让下一轮回的浪漫生命充满希望。

  感悟大自然,感悟枫叶,让我学会了浪漫地生活,也学会制造浪漫。人生的每一件事都要好好做,这样就能像枫叶一样充满浪漫的热情,人生就像一块巨大的画布,我们应该像枫叶一样心怀浪漫地画出绚烂缤纷的人生。

  我爱生机勃勃的春天,我爱鸟语啴鸣的夏天,我爱白雪皑皑的冬天。但我最爱的,还是那硕果累累的秋天。

  我爱秋天!它是丰收的季节。一阵秋风吹过,田野里成熟的稻穗,便掀起了一朵朵金黄色的浪花。小穗儿如同一个个金黄色的的音符,在麦芒组成的五线谱上欢快的歌唱。高梁像害羞的小姑娘,涨红了脸。果园中,金黄的梨、火红的苹果,星罗棋布的在果树上,压弯了果树的枝头。阵阵果香从果园中飘荡出来,紫得发亮的葡萄如玛瑙般晶莹剔透。那是什么?那是同灯笼一样的桔子在随风飘逸。这是什么?这是像小刺猬一般的大板栗,唯一不同的是,它是绿色的。秋天,是一幅五彩缤纷的画卷。

  我爱秋天!它是个美丽的季节。走进森林,你便会发现一个不一样的世界。金黄的梧桐叶离开了梧桐树的怀抱,它们就像一只只艳丽多姿的金斑喙凤蝶在空中飞舞一般,随着风儿一起打着旋转儿从空中飘落下来。耐寒傲霜的菊花一朵朵地相继开放,它们虽没有荷花那么素雅,也没有玫瑰花那么芳香,可它是秋天的象征。瞧,那菊花黄的赛金、白的似雪、粉的如霞,它们总用自己的身躯来装扮这个秋天。枫叶红了,它那经历了秋霜洗礼的身子显得格外耀眼。那是一种怎么样的美啊!它恰似一团火焰,在跃动、在旋转着,正如诗人杜枚所说“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”一样美丽、耀眼。秋天,是一个美丽的季节。

  我爱秋天!它是一个生机勃勃的季节。一排排大雁向南方排着“人”字队飞去,它们那速度象是在与白云赛跑,为*日单调的蓝色天空增添了一抹有趣的味道。乖巧的小松鼠在地面上拾掉落的榛子,塞到老树空心的缝隙里,塞得满满的,留到冬天吃。它们跃动的身影时常出没在树林中,像飞似的,它们是十分可爱、驯良、讨人喜爱的。笨笨的棕熊也在这时候出来找吃的了,它们要积出一层厚厚的脂肪,好在冬眠时有足够的热量。秋天,是一个生机勃勃的季节。

  我爱秋天那金黄的田野,我爱秋天那香飘四野的果园,我爱秋天那如火焰般的枫叶。它是可爱的、是美丽的,我爱这个多姿多彩的秋天!

  秋天,总是在不经意间来到。

  它既不像夏天那样酷暑难耐,也不像冬天那样咄咄逼人,它的脚步是轻轻的,是不容易让人察觉的,仿佛有一阵微风轻抚你的脸庞,然后,带走了夏天。

  秋雨,总让人联想到一些伤感的词句,在人们看来,秋天的第一场雨,带来的不是丝丝凉爽,而是许些哀伤。唐代诗人来鹄在诗中写道:“一夜绿荷霜剪破,赚他秋雨不成珠。”秋天本是丰收的季节,可为何又被人们赋予了如此之多的悲伤蕴意?“秋风秋雨愁煞人”,但是在我看来,秋风秋雨带来的不是失落,而是喜悦。瞧,田野里、小路边,都散发着迷人的果香,沉甸甸的果实一串串的缀在枝头,向我们打着招呼,田地里的劳动者脸上挂着笑容,沉浸在丰收的喜悦当中……

  秋天像一个细心的小姑娘,踏着轻快的脚步,悄无声息的来到了我们面前,她挥动手中的荧光棒,施展魔法,为小麦披上了金黄色的舞衣,为豆子褪去了坚硬的外壳。她那谦虚的态度和无私的精神令我们每一个人都十分敬佩。

  每个人都有自己的秋天:老师的秋天是把学生培育成才,桃李满天下;农民的秋天是收获沉甸甸的果实,粮食大丰收;航天工作者的秋天是研究出新的科学技术,把火箭、飞船送到宇宙中去;而我们学生的秋天就是拥有优异的学*成绩、良好的个人素质……当然,这些收获不是凭空而来的,只有努力的奋斗、拼搏,才能让它们成为你成功路上的垫脚石,迎来人生的秋天。

  在这个金秋时节,我们转入了初中学*阶段,在求知的路程上我们又前进了一步,在开学一个多月的时间里,我们不仅熟悉了老师和同学,还得到了许多知识。接下来就要接受检验了——准备迎接期中考试,我们的“丰收季节”也马上就要到来了。功夫不负有心人,我相信,我们这一个月的努力不会白费,就像那些辛勤播种的劳动者一样,终会迎来人生的秋天!

  如果有人问我:“你最喜欢一年中的哪一个季节?”我会毫不犹豫地回答:“我爱秋。”也许他会感到诧异:秋天落叶满地有什么好的。它不如春天的繁花似锦,不如夏季的荷塘月色,不如冬天的雪花纷飞。为什么会喜欢秋天呢?

  我爱秋,爱它的落叶。每到秋天,不少树的叶子都会枯黄,然后随风飘落。枯黄的叶子似蝴蝶般,在风中翩翩起舞,美极了!虽四季都为大地“批”过衣服,但我认为秋为大地“批”的衣服最为美丽,因为它“批”的衣服不似春“衣”的那般过于多彩、略显庸俗,不似冬“衣”的那般清冷、了无生机,而是给人一种暖洋洋、舒心的感觉。

  我爱秋,爱它的丰收。每到秋天,你总会在郊外的田野上看见农民忙碌的背影,大多都在打谷子。他们一边干活,一边与旁人谈论今年的丰收,每个人脸上都洋溢着幸福的笑容。当你见到此情此景时,会不会被他们的欢乐气氛感染,从而心情变得格外舒畅呢?我想答案是肯定的。俗话说的好“一分耕云,一分收获”,不错,正是这个理儿。

  做任何事想要收获就得播种,想要收获多少就得播种多少,有时甚至更多,生活中没有不劳而获的事。学*亦是如此。

  我爱秋,爱它的美景。每到秋天,不少人都会出去秋游,欣赏美丽的秋景。枫叶与秋菊都是秋天“代表人物”。我国古代诗人陶渊明极其喜爱菊花,写了不少赞美菊花的诗,以表达他对菊花的喜爱之情,我尤其喜欢他那句"不是花中偏爱菊,此花开进更无花”。在两者之间我更喜爱枫叶,喜爱它的独特:它不似其他树一样拥有毫无新意且给人清冷感觉的绿色,而是拥有新颖且给人热情、温暖感觉的红色。有时我与好朋友一同到山上去看枫叶,当我看到漫山遍野如火燃烧般的枫叶时,我与朋友不禁感叹道:“原来秋天也可以这样美呀!”

  我爱秋,爱它的落叶、丰收、美景。爱它的一切一切。

  自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。秋天是一个美丽、凉爽的季节。 它不像春天那样百花争艳,芳香怡人;也不像夏天那样有那么多的小生灵在歌唱;也不像冬天那样可以玩雪、赏雪景。可是,它却有独特的美。

  我爱秋天的纷纷落叶。街道上,树木都已经换上了秋姑娘赐给它们的金灿灿的衣装,显得可神气咧!雄赳赳,气昂昂,一棵比一棵显得威武。渐渐地,它们把自己的孩子——树叶交给了大地妈妈抚养,那是因为寒冷的冬天即将来临,树妈妈担心自己的孩子着凉,感冒了。啊,到底还是母亲疼爱孩子!可小树叶却恋恋不舍,它们飘啊飘啊,飘了很久,才落到地上。

  我喜爱秋天农田、稻田里一派欣欣向荣的景象。农民伯伯辛辛苦苦种下的粮食也该丰收了。高梁一个一个都笑弯了腰,每当客人走来时,它们就鞠躬行礼,涨红了脸,像个羞答答的小姑娘。稻子成熟了,金灿灿的稻田里,那一串串饱满充实的稻穗,承载着的,是农人一年的寄托和梦想。稻子熟了,大地沸腾了。农人拿着镰刀,开着机车在田梗间来回穿梭。轰隆隆的声音响彻耳际,田地里到处是人们忙碌的身影,就连小孩儿,也都跟在大人的身后,帮着捡稻穗,干点力所能及的活儿。

  我爱秋天的硕果。走进秋日的果园满眼是硕果累累的景象:金灿灿的桔子、红彤彤的苹果、咧开嘴笑的石榴、又酸又甜的柠檬……各种各样的果子向你绽露笑脸。让你不禁感慨秋的慷慨秋的博大。想一想若不是秋天具有豪情万丈的性格又怎样会有今日的果甜瓜美呢?

  看着这秋天的田野,我想,谁说秋天是凋零的季节?秋天是美丽的,秋天是充满着活力的!我们应该在这可爱的季节里,加紧努力,为我们的生活增添姿色!

  如果有人问我:“一年四季你最喜欢哪一季?”我一定会回答:“我喜欢秋天!”

  秋天虽然没有春天生机勃勃之貌,没有夏天姹紫嫣红之景,也没有冬天银装素裹之纯,但我却对它情有独钟。

  绿是春天的颜色,红是夏天的色彩,白是冬天的打扮,那么黄便属于秋天。

  秋天到了,秋姑娘为大自然穿上了她精心缝制的秋衣。瞧,树叶脱掉了绿色的裙子,换上了黄色的大衣。秋风轻轻地吹着,树叶如黄蝴蝶似的在空中翩翩起舞,落在你的肩上,向你诉说着秋天的故事,还有一些落在小溪上,自由自在地在小溪里洗澡。还有一些飘落在地上,成了最好的养料。

  果园里,到处散发出淡淡的清香。这边,一个个苹果笑得撑破了肚皮,如一个个红灯笼挂在树上。那边,葡萄们笑得咧开了嘴,你像一颗颗珍珠。瞧,一颗颗溜溜的,有的红得像火,有的绿得如草,还有一些是紫色的,吃在嘴里酸溜溜,甜津津的,真香呀!

  路边的花坛里,菊花们你不让我,我不让你的竞相开放了。有的全开,正在和别的花儿斗美呢,有的半开,正在努力地开放。有的还是花骨朵儿,像一位害羞的小姑娘。它们的颜色各不相同,红的像火,黄的似金,白的如雪,粉的似霞,黑的如墨。你闻到了吗?这些菊花儿们正在吐着秋天喷香的味道!

  田野里,一排排挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞,像在乐呵呵地演唱。圆圆的大豆饱满的撑破了肚皮,在田野里哈哈大笑。水稻们的腰都弯了下来,已经成熟了。田野像金色的海洋一样。秋天给农民们带来了丰收的喜悦。

  大雁们排成“人”“一”字形,一齐飞向南方——另一个温暖的世界。松鼠们、蚂蚁们都出来了,寻找着过冬的粮食。


给予初三作文实用十份(扩展6)

——礼物初三优秀作文实用十份

  同学杨露婷的生日就要到了,该送什么礼物呢?我可只剩下一元钱了啊!向爸妈要,那肯定K我:小孩子,要好好读书,要节约,不要把生日搞得那么隆重……这条路肯定不行的啊!可露婷在学*上帮了我多少忙啊!多少次,她放下手中的笔教我做题目,一遍不行,再来一次;画线段图、讲解书上例题,直到我懂了为止……啊!我想到了,今天镇上有交流会,一定会有套圈游戏,我去套圈,套到什么,就送什么;如果套不到——那只好晚上开“夜工”,做一张精美的贺卡了。哎,碰碰运气吧!

  “老板,给我十个圈!”我把一元钱交给摊主,接过十个塑料圈,捏起一个朝那最精美的音乐盒抛去,圈子在盒子上碰了一下弹起来了,骨碌碌地滚到了远处。我不灰心,又拿起圈子套过去,可圈子好像偏偏跟我作对似的,只差一点点就套上了,我一个接一个地扔过去,圈子好像在嘲笑我贪婪似的,哗啦啦地滚动着,一个个“勇敢”地倒在了地上。忽然,我的左手一空,啊!只剩最后一个圈了,我犹豫了,要是再套不进,那朋友的礼物就没了。“老天保佑,为了我的好朋友,为了我的好同学,套住一个啊!”我闭着眼睛,抛出了这最后一个圈子,圈子在地上滚动着,我的心悬到了嗓子上,眼睛直愣愣地盯着滚动的圈子,慢了,慢了,它忽悠着倒了下来,“啊!套中了!套中了!”圈子盖在一只小小的玻璃宝塔上,那么晶莹、那么灿烂,我喜悠悠地接过了“战利品”。

  清晨,我喜滋滋地把宝塔送给杨露婷,她高兴得笑了,当她听了我的“介绍”后,迟疑了一下,微笑着对我说:“璐霞,谢谢你的礼物。不过,学*可不是套圈,得一步一个脚印才行啊。”听了她的话,我一下子清醒过来,是啊,“学*可不是套圈”,我暗暗下定决心,一定要脚踏实地学*,一定要超过我这位“偶像”!

  仰望星空,地球是宇宙给了人类的礼物;低头凝望,一花一叶,是大自然给世界的礼物;孩子是给父母的礼物;回忆是给时间的礼物……每个人都有属于自己的礼物,用纯净之心去创造并发现去感悟,你会拥有属于自己的礼物。

  礼物让人感动、欢喜、震撼,同时也是表达感情的最好方式之一。所以人的一生会收到很多礼物,每份都精致无比,但,唯独对我最特别的礼物,不是物品,而是一个人。

  深夜里,是一个人最孤独的时刻,是一个人心灵最脆弱的时候,也是,最想念一个人,需要陪伴的时候。

  已经有多久没见了?不知道。我们的友谊,我们之间的故事,详细而又简略,快乐而又悲伤,就像是破碎的散文,每一段回忆,都在纸上一段一段的跳跃。

  那年,下雪的天,寒冷的风,都无法让你回头。你依然的走出了教室,我追上你,抓住你的手,问你:“你到底为什么不跟他们解释清楚?明明就不是你做的。”

  你回过头,*静的告诉我:“清者自清,既然你知道不是我做的,那就够了。是谁做的?这有什么重要的呢?反正他们一口咬定就是我做,何必浪费口舌与他们争论。”

  你还是那样,永远都有满肚子反驳我的话。明明你可以毫不留情的反驳我,可是你为什么就不能跟他们解释呢?我永远不懂你的想法,我也永远都说不过你,我不过一个比我矮半个头的小妮子。

  其实我们都一样,我们都是双面人,时而阳光明媚,时而沉默不语。只是我们不敢让别人发现我们脆弱的一面,只有在真正相信的人,才会解除伪装,把面具,摘下来。在我们的心里,永远都有放不下的痛。

  有人说过:沉默是一个女孩儿最大的哭声。想到这,我又想起了一句话,与你很相配——在你的心里,永远住着一个人,可他却消失在了生活里。最痛苦的事,莫过于失去的东西,他永远的不见了,永远都不会再回来,去偏偏要留下一根细而尖的针,一直插在心头中,一直拔不去,它想让人疼,人就会疼。

  生活中,人最想要的礼物,貝是一个可握的手和一颗理解的心。曾经,我以为这世上都找不出一个性格和我一样的人,我从来都只为自己而活。我并不冷漠,可是我害怕失去,害怕背叛。因此,我带上了面具,让人无法看透我的心。可是你,毫不犹豫的揭开我的伪装,融化的那颗在我心灵深处的冰。你便是上天送给我最好的礼物,

  那怕你已离开,我依旧还是忘不了你。

  我不求什么珍贵的礼物,只希望上天再送我一个心有灵犀的知己,再送一个读的懂我的心的人。

  礼物,似乎是*几年方兴起的一个名词,才风靡于我们周围。也就因为它,我对母亲产生了一种疑惑。

  随着年龄的增长,我对母亲的感觉也越来越深,在初中三年的那段时光,母亲成了我临时的闹钟,似乎她“上学”的压力比我还大。

  于是,在一个母亲节上,我和朋友一人为母亲选了个礼物,我嫌母亲电话上太单调,于是给她买了个挂坠。本以为母亲会欣然接受,可事实——

  却令我大跌眼镜,晚饭后,母亲将我大斥一顿。倔强的我并不甘心,就和她顶嘴,然后我将东西一甩,跑回房间,呯的一声,闷头大哭起来。

  一个母亲节就这样结束了,带着丝风浪。

  后来偶遇一位老师,在他向我们询问疑惑时我告诉了他。他说:“天下的父母对子女的礼物都是欣喜的。”因为他也已作为人父,有着对儿女的爱。“也许你应该多和他们聊聊。天下无不是的父母,在父母心中,也无不是的儿女。因为儿女是他们的支柱。”

  其实,我也知道,家中并不富裕,几乎什么事都靠她一人操劳,每天早出晚归,还要为我和弟弟的生活张罗。本就是很瘦的她变得越来越“苗条”,她的腰都缩进里面去了,而且在她的眼眶周围似乎镀上了一层黑圈,怎么抹都洗不掉。所以我们用的每一分钱都是靠她的血汗打拼出来的,她也经常告诫我们:一些没用的东西别买。

  我知道,这也是她生气之所在。可是我真的只想让她开心点。她把钱看得很重。她认为能节约一点是一点。毕竟簿不积跬步,无以致千里,不积小流,无以成江海。

  后来第二天,她依然准时喊我起床。我没理她。

  晚上吃饭时,她说:“一些情况你是知道的。以后这些东西你也别买了,我只要你们好好学出个名堂来,争口气!就行了,别的不用担心。”

  在母亲看来,我和弟弟就是她的希望,是上天赐予的礼物。为了这份礼物,她愿意奉上自己的一切。

  好像那种倔性格我们大家身上都是常见的。可是,在我们要倔的同时,又何曾想过父母的心在流血。

  他们辛辛苦苦几十年,却不需什么物质补偿。似乎我们儿女给她的才是最大的慰籍,最好的礼物。

  所以一份礼物有时并不能解开一个结,它代表不了一切。

  能代表那份情与思的是——心。心的呼唤,心的交流,心的融合……

  在我的床头珍藏着一个珍珠蝴蝶发卡,奶奶的抽屉里珍藏着一块指南针。它们虽不是什么价值连城的传家宝,却是这世界上最珍贵的礼物。

  我从小就喜欢留长发。一头乌黑的长发,不管是披肩的飘逸还是马尾的干练或是羊角辫的俏皮都令我兴奋不已。随着时光的流逝,我的爱好发生了改变。我喜欢上了一种似表非表的东西指南针。

  我先在网上看了看指南针的图片,它的盖子是金色的,里面的针也是金色的,针的周围闪耀着淡绿的亮光,底盘的图片是美丽又神奇的夜空。繁星点点的夜空一下子浮现在我的眼前,美丽极了!我立刻告诉妈妈,我想要一块指南针。妈妈说:买它没用。我说:我要去森林探险时用。那就等到去时再买,赶快读书去吧。我看出了妈妈的不满,便没再说什么。我想要指南针的念头却一直挥之不去,直到夜里很晚都睡不着。我觉得这次也许真的买不了了,因为前几天妈妈刚给我买过不少学*用品。我的快乐像过冬的小燕子,飞到了谁也不知道的地方,心情有点低落。

  直到生日的前一周,我对妈妈说自己不喜欢留长发了,而且学*时间紧任务重,没有精力再打理长发了。妈妈觉得我言之有理,就同意了。我顺水推舟,继续跟妈妈谈交易。我们很快达成共识,我可以用卖头发的钱买指南针。

  生日的前一天,指南针终于买回来了,它太漂亮了。我拿起它就不想放下,心中快乐的小燕子又飞回来了。回到房间准备睡觉,却怎么也睡不着。我把灯关了,看着它发出的光彩,对它亲了又亲,看了又看,直到很晚才睡着。

  生日当天,奶奶从老家过来,送给我一个盒子,里面是一个蝴蝶珍珠发卡,虽然漂亮但我并不喜欢。奶奶好像看出了我的心思,不好意思地说知道我喜欢留长发,就自己亲手制作了发卡,珍珠是自己珍藏的手链上取下来的。我也赶紧将自己准备的指南针礼物送给了奶奶。奶奶,您再也不用担心来城里找不到方向了。接过我的礼物,我看见奶奶眼角湿润了。我仿佛看到了奶奶带着指南针,漫步在时代广场、潘河岸边晚上,我做了一个彩色的梦,梦见自己留着长发,戴着珍珠蝴蝶发卡,拉着奶奶的手在繁华的大都市畅游。

  有人问幸福是什么?我想,幸福就是一个美好的愿望,两件小小的礼物,三代人会心的微笑。

  阳光懒洋洋地爬上窗子,挤过窗帘,挪到了我的脸上。我迷迷糊糊揉了揉眼睛,猛然醒悟到今天是三月八**神节!昨晚还定好了闹钟准备早起给妈妈做早饭呢!

  回头一看,才发现闹钟的针不知啥时已经拨到八点整。房间外已经传来了妈妈噼噼啪啪拿餐盘、放水……一连串的声音。我慌了,妈妈的暖心早餐礼要泡汤了,这下没辙了!

  妈妈端着暖暖的早餐过来,看着一脸郁闷的我,微笑着说:“看你早上睡得这么香,我把闹钟时间往后拨了。只要你睡得饱饱的,个子长得高高的,妈妈觉得每天都是节日。”

  吃完早饭,我对着眼前的《意林》发呆,思考着该怎么临时补个礼物。想着想着,便被杂志上一行大字标题吸引了——孩子,你就是上天送我的最好礼物。我忽然灵机一动,妈妈天天盼望着我能把字一笔一画写端正,说那是她最大的心愿,今天我要认认真真书写这份特殊的“礼物”!心动不如行动,我拿出作业本,对于*时写字潦草的我来说,要做到一笔一画得多难啊!想起*时妈妈常和我说,要写好字就要把心先静下来,我把注意力都集中在字上,可写出来的字照样歪歪扭扭,大大小小。我又调整了握笔字数,换了几支笔,但情况依旧没有好转。我怎么才能把字写得更反正些呢?开始练字时的田字格方方正正,把横竖撇捺都规定在了位置上,我能不能按照这个办法呢?于是我拿出铅笔尺子,在横线上加上三杠,变成一个个方块,在里面写字可就方便啦!我静下心,把字写得尽量饱满些,占满整个方格,上下左右都碰到边框,原本一个个形状奇怪的字这些都变成方块了。写完一份作业,我把铅笔画的框擦掉,一看连我自己都惊呆了,汉字整整齐齐排列在横线上,像极了军队里士兵们的队伍!

  时间流逝得悄无声息,傍晚时分妈妈来收作业打卡。我神秘地站在一旁发笑,只见妈妈摊开一本本作业,原本紧锁的眉头慢慢舒展开了,嘴角慢慢扬起了微笑,翻看完作业妈妈激动地抱住了身旁的我:“琳琳,你就是上天送我的最好礼物!妈妈太开心了,你这份认真书写的‘礼物’是我收到最有意义的!”

  这个“女神”节很不一样,我没有帮妈妈打扫卫生,没有做一份暖心早餐,却用自己的改变让妈妈惊喜!看着一个个字儿,我暗暗努力,一定要认真书写,让每天都是节日!

  金色的丝绸包裹着我的礼物,在客厅中央的桌子上摆着,待一次启封。

  阳光*卷城市,鸟鸣冲洗都市,万物喧哗,而我独坐窗边,感受风浪,荡起的千层名唤思念的气息。

  我的父亲何日能归来,带着他战胜的骄傲和久备的礼物呢?

  自我有意识起,父亲就鲜少留家。他是白杨树般挺拔的军人,是高山荒地中的巨石。家里人时时担心他被风吹战火烧,而他总会对我嬉嬉笑笑,将我背在背上,使我聊以体验风的疾驰。

  三年前,夏色瘫软在一片寂静的黑色中。我痴迷于《7号房的礼物》,看了一遍又一遍。影片中的小女孩是整个7号狱房的礼物。纵然小女孩的父亲被误判死刑,整个7号房的人仍然抱有善心,好像是拯救自己的灵魂一样给女孩的生日准备了礼物。在这个故事里,那些曾经有着黑点的人们,似乎成了彻头彻尾的好人。我心寄小女孩的美少女书包,爸爸不知何时从妈妈那里得知了我的心愿,并写信给我说,一定会在生日那天带着美少女书包来见我。

  边境险恶,战争残酷,滚滚硝烟战火吞噬了一批批年壮军人的生命。在那次意外的飞行里,父亲的身体归于疾风,亦如我幼时感受到的那般,可是背我的那个人却再也回不来了。我们一家人麻木地举行丧礼,犹记得不久前,我总爱趴在窗口,任由电视里放着《7号房的礼物》,我知道我等待的礼物终究不会再出现在我的生命里了。倒不是想要那个美少女的书包,我不过是想要见见我久别的父亲,摸摸他铁一般硬的胡须,再抱抱他宽厚强壮的肩膀,听他讲讲战事风云。

  葬礼完毕,远处层叠的树林里依旧有鸟鸣四起,而不远处的城市里也仍旧是歌舞升*。我的父亲,我最想获得的礼物,永远地离去了。他像影片里智力残缺却爱女如命的父亲一样,一样将我视若珍宝,可承载他生命的热气球却没能被电网勾住绳索,他飞走了,伴着疾风飞走了。

  不久之后,托运的礼物到了家里。妈妈将她放到了客厅中央的桌子上,我能看到微弱的阳光打在金黄的丝绸上,我想风中的父亲也一定见到了那包裹上浮起的柔光。

  三年过去,我仍未将那礼物拆封,我深知,这是最好的礼物,也是最不舍的离别。

  一张薄薄的生宣,一份沉沉的情谊。


给予初三作文实用十份(扩展7)

——初三我的目标作文实用十份

  小学一年级:我用歪歪斜斜,还夹杂着拼音和错字的字体,写下了这么一句:“以后我都要一个人自己上学、放学,不让爸爸妈妈送我。”于是,小学六年,除了有特殊情况,我从来没有让爸爸、妈妈送过自己。

  小学三年级:我对自己说,我要挤进全班前二十名。于是,我努力了,奋斗了,也遇到过挫折。第十名,好遥远的概念,几乎是不可能,我甚至想都没有想过,有一天我要挤进全班前十名。

  小学六年级:我说我要用优异的成绩,考进十二中。那一次的期末考试,我竟然发挥出了超常的水*,连我自己都不敢相信,我以为我只能考到180分。但我考了191分,顺利地进了十二中。

  七年级:第一次分班考试,我的语文考砸了,考得特别烂,本来数学49满分50,英语20(满分20)的成绩会让我名列前茅。可一门语文,竟然派到了年级四百多名,全部加起来也只到了54名。这个成绩,我很不满意,没想到,竟然还是全班第五。于是,我暗暗地对自己说,要拿第一名也没有什么难的,我一定可以做到。

  以后,我都是很努力地去学,也多次拿到了全班第一的位子。我笑着说:“如果我们小学班上的尖子生在我们班,那我肯定也没有什么作为了。于是,我的目标,定在了全年级,我要进全年级前十。

  第一次进前十,我是第五名,后来得过并列第一,第七、第九、十三,都有过。要想保持在前十,是多么的不容易,在最前面,想要前进小小的一步,都很不容易,而你若想后退,一会儿就下来了。自从上个学期期末考试,我考了全班第一,年级第九后,我就再也没有下过全班第一的位置。这次期中考试,我数学没有考好,只得了116(总分120),英语只考了107(总分120),但我的历史、生物、政治、地理考的都还不错。所以,我觉得我的成绩很*均,别人都是副科背了分,而我却是因这四门科帮我加了不少分。虽然这次我有很努力地考,但是只前进了一小步,从年级第三进到了年级并列第二。我好郁闷,我只比第一名池吉少3分,哪个地方拿不到这小小的3分?

  在下一次考试中,我一定要超过池吉。池吉他不也跌到过年级第十二吗?我不是也有考得比他好的时候吗?可见他不是不可战胜的!

  你可以一辈子不登山,但你心中一定要有座山。它使你总往高处爬,它使你总有个奋斗的方向,它使你任何一刻抬起头,都能看到自己的希望。——刘墉。

  面临毕业的我最*的目标当然是考上一个好初中,而我希望我能考上淄博高新区外国语学校,在那里继续上学。

  每次路过那儿,我都有一种紧张的态度吸引着我,那里的一花一草一木似乎都有一种特别的味道。到了五年级才知道淄博外国语学校的.初中才适合我。

  五年级的时候,我的数学最拉分。我发现我先只要认真听老师讲课才能提高数学成绩,经常多做题,成绩才明显的好转,虽然还不拔尖,我相信“只要努力,就会成功。”

  此外,我的语文也不*,成绩像波浪一样,起伏不定,时而九十五以上,时而九十分以下,渐渐地我发现我的阅读扣得分数最多,在刚上五年级的时候,我们的老师,沈老师就给我们每个人买了。没事多看看神老师给我们买的书,我知道每天坚持看一页,成绩就会有进步!

  我的英语还算不错,每次都能考到九十五分以上,但是我知道这样并不行。一个好学生应该每次考试都在一百分以上,所以我现在的努力是为了未来,争取每次能考个好的成绩!

  不努力就不会成功,世上没有天才,就连一个大科学家也说过“成功=百分之九十九的汗水加百分之一的天赋。”

  我相信皇天不负有心人,努力了就一定会成功!

  每个人都会有目标,我也不例外,经过深思熟虑,我想考到十四中学。不过,考进去至少要前150名,我现在是196名,因为成绩不理想,所以我更要努力奋斗。

  我知道成功是没有捷径的,需要脚踏实地地努力,所以我想在三年之中,多做课堂笔记,认真听讲,其次,要认认真真地完成老师布置的作业,要一丝不苟。

  我的语文成绩忽高忽低的,很不稳定。我的写的也不怎么好,所以课余时间我要多看课外书,这样才能劳逸结合,身心两健。还有科学也是我的弱项,因此,在课上我更要积极发言,不能不懂装懂,要不懂就问。

  即使现在成绩不是名列前茅,也不能气馁。因为不能妄想一步登天,只能慢慢往上爬。多一份执着,就多一份希望!如果遇到困难,就努力克服,因为不经历风风雨雨,是无法见到美丽的彩虹的。失败乃成功之母,要知道,没有迈不过的坎,也没有闯不过的关,我相信只要努力,就没有做不到的事情。

  未来三年,我要靠自己的实际行动达到我的目标,因为每个成功者的背后,都会有艰苦奋斗的历程。加油吧,希望我能充满信心,踏出未来的第一步。

  要相信自己,*凡的脚步也能走完伟大的行程!

  迎着早晨的第一缕阳光,我迈进了亲切的校园,开始了新的.征程。我在心里暗下决心:超越昨天,用今天的努力塑造全新的自己!

  首先,我要让学*成绩更上一层楼。我给自己定了一个奋斗目标:考进班级前十。我知道,想在学*上取得新的成绩,就要不懈地努力。所以,在课堂上我要认真听讲,用心思考老师提出的问题,积极举手发言。写作业时也要静下心来,写好每一个字,算对每一道题,像对待考试那样对待每一次的作业。课余时间,多看课外书,不断扩大自己的知识面,做一个见多识广的少年。

  其次,我要把身体锻炼好,老师常说:“身体是革命的本钱。”是啊,只有身体素质提高了,才会有奋斗的力量。课间操时,我会认真训练,把篮球操、跆拳道操的每一个动作都做得标准。

  最后,我会培养好*惯,比如整理好学*用品,让自己的学*环境干净整洁;多做家务,减轻爸爸、妈妈的负担;利用社团活动,提高自己的语言表达能力……

  总之,我会在家做一个好孩子,在学校做一个好学生,做父母、老师心中最鲜艳的花朵!

  红松?梧桐,随便一瞅不禁觉得红松较为珍贵,但如果仔细观察,红松劣迹斑斑而梧桐站姿笔直。这无疑给选择者开了一个天大的玩笑。选择者选择梧桐后,去发现梧桐是空心,这可让选择者十分沮丧。你要问他为何?还不是因为选择的人没有确定好目标,才导致如今摇摆不定的局面。

  同样的问题,不同的结果。很多时候复杂的问题可以迎刃而解,但如果遇到和上述选择的情况,回答起来却依然没有头绪。

  初中课本中有一篇课文,名字是《事物的正确答案不止一个》,对此表示衷心的赞同,可往往人们掌握的知识量越丰富,反而不敢轻易回复了,诸如“1+1=?”这类型的问题,因为不同的人有不同的专业知识,包括看待问题的不同方法,所以每个人的思维不会有太多吻合之处,而小学生仅有的知识面上,也不会有太多其他思考,答案就顺利应当的脱口而出。

  坚持自己的目标,不轻易的转移。也不能迂腐,也要听取其他人的建议,则其善者从之,其不善者改之。在自己的知识层面上不必想的过于高深,也要不断学*充实自己,要有自己的想法,不会被轻易忽悠才是最重要的。

  新学期开始了,踏进校园,又见同学们熟悉的'笑脸,又见往日校园的花草,一切都是那么的美好,回到学校的感觉真好。唯一不同的是装在书包里的新书。新书不仅摸起来整洁,闻起来芳香,翻开新书知识也是崭新的。我看新知识的迫切,和书看我的表情一样一样的。书仿佛在对我说:你前面所学的知识点扎实了没?忘记没?想掌握我的新知识,可没那么简单哦!

  新学*计划必须制定出来,才能迎战新书“挑战的眼神”!第一,上课专心听讲是我的学*神器。此神器要继续保持,且越磨越锋利;第二,做好课前预*,改进以前预*不做笔记的毛病,做好预*笔记有利于上课更专心听讲,提高学*的效率,事半功倍;第三,改掉先玩后做作业的坏*惯,自觉快速完成当天作业;第四,要从战略上藐视每次考试,从战术上重视考试,做好考前复*,面对所有科目考试要步步为营;第五,恶补语文。每天保证一个小时阅读时间,并做好读书笔记。妈妈说,我读完一本,就奖励我一本。我读的书越多,奖励就越多,祝愿我成为书的富翁,知识的富豪,睡在书的海洋里;第六,重视英语听读能力的训练。上学期期末英语听力丢分4分,惨痛的教训;第七,注意饮食健康,分配好早餐、中餐、晚餐的菜谱及进食数量,得减减肥,不能因为身材影响我实现考电影学院的梦想。

  新的寄语已经写在妈妈的脸上了。开学的第一天,妈妈把我房间的玩具全部收纳封箱了,封条写着:距离产生美,我们暂时分开,暑期再见。房间里多了一本精致的日历本,封面写着:我这么大时,开始记事了。记下了开心的、不开心的心情,记下了我每一天的进步,记下了我成长的足迹;我就是这么大时,开始全力以赴学*的,把心投入到千军万马的学*竞争中。只有全力以赴了,才知道自己的真正实力;我就是这么大时,开始奔跑了,和时间赛跑,把一本本新书读厚,再把一本本厚的书读薄,把书都装进脑子里。因为我认真面对我的每一天,我实现了我的梦想。落款写着:妈妈和两个空格。我坐在书桌前,在落款的空格处认真地、一笔一画地写上了“雨桐”。同学们,我们一起奔跑吧!

  这一个学期又过去了,感觉就像站在早上温暖的阳光下,再次抬头时,需要将头抬成九十度才能看那不属于自己的耀眼太阳。

  时光,痛苦?快乐?迷茫?时间又冲刷着我的心,我写下了这样几句话:如一泓清泉,浇凉了我的心;如明媚的阳光,灼伤了皮肤;烈火的青春也不过如此……莹在旁边一只说写得不好,也是,她所追求的是充满童趣天真的田园诗,而我却比较喜欢抒情诗,我们就是这么不同吧,可这个不同于我的人却给了我许多温暖。

  我永远还是会把慧放在最好的朋友的范围,但感觉真的是她离我们越来越远,我讨厌天天缠着她的悦,她只会把慧给带坏。有时看着慧迷茫的眼神,我不知该说什么好我一直都相信成绩不会是我们之间的鸿沟,我希望慧可以上高中,大学,有一个光明的未来。可对她来说,这里存在太多的诱惑了。她漂亮,成绩不好,被初三的给看上。有时看着慧迷茫的眼神,我不知该说什么好,她很绝望这我知道,她根本和那些是非的女生不是一类人,可……这一切的一切我和莹多想去改变,可我们只是手无缚鸡之力的好,学,生。

  我真得很讨厌这个词“好学生”。什么是好学生啊?被老师捧在天上的“天才”。这又使我想起那个变态老师,他说我这么容易的题都不会做,说萱是天才。他大概死都不会知道他那一番话有多伤害我的自尊心,我当时就发誓,我这辈子输给谁但都会比萱强,不,我谁都要赢。等到有一天我事业有成的时候,他该不会又说我是天才了吧。还真是讽刺呢!

  我的目标绝不会只限于试卷上的几个数字,既然我是个人,我就会有属于自己的梦想。我要好好做人,做一个能够对他人,社会有用的人。我,莹,慧都算是梦想兼现实主义者吧。明年我们都毕业了呢。该迈入人生的重要阶段了。那次,莹在学校等我等到很晚,看着灯火辉煌的校园,不禁有些伤感,不久我们就要离别,不管以前的日子有多么的刻骨铭心。我会上一中吗?还是到广州上?

  看了蜘蛛侠三,侠也是人啊,不管他再伟大,也有可能在诱惑危险的世界中迷失自己。也看了哈利波特,哈利虽然在魔法界那么有名,他在面对伏地魔时也会恐惧,会不安。人终会面临各种各样的选择,也会面临各种各样的危险,可不要因为你的一步错棋而失去你的一生,也不要天天畏缩在墙角说害怕。那我的选择呢?我想现在应该是努力学*,然后向手冢看齐,做一个像他一样的人。莹呢?慧呢?手冢呢?是要进军世界吗?

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  面临毕业的我最*的目标当然是考上一个好初中,而我希望我能考上淄博高新区外国语学校,在那里继续上学。

  每次路过那儿,我都有一种紧张的态度吸引着我,那里的一花一草一木似乎都有一种特别的味道。到了五年级才知道淄博外国语学校的初中才适合我。

  五年级的时候,我的数学最拉分。我发现我先只要认真听老师讲课才能提高数学成绩,经常多做题,成绩才明显的好转,虽然还不拔尖,我相信“只要努力,就会成功。”

  此外,我的语文也不*,成绩像波浪一样,起伏不定,时而九十五以上,时而九十分以下,渐渐地我发现我的阅读扣得分数最多,在刚上五年级的时候,我们的老师,沈老师就给我们每个人买了。没事多看看神老师给我们买的书,我知道每天坚持看一页,成绩就会有进步!

  我的英语还算不错,每次都能考到九十五分以上,但是我知道这样并不行。一个好学生应该每次考试都在一百分以上,所以我现在的努力是为了未来,争取每次能考个好的成绩!

  不努力就不会成功,世上没有天才,就连一个大科学家也说过“成功=百分之九十九的汗水加百分之一的天赋。”

  我相信皇天不负有心人,努力了就一定会成功!

  一个漫长的寒假已过去,迎来的是一个美好的春天.在这鸟语花香,播洒种子的季节里,新的一学期又开始了,迎着早晨的第一缕阳光,我们又重新回到美丽的校园,开始了新一学期的征途.在过去的旅途中,无论你是否拥有过欢笑,拥有个阳光,这都已成为永远的记忆,加上一把锁将它封闭起来吧!摆在我们面前的一切都是新的,你看见了吗?新的生命正在破土而出.由于现实的残酷,我们将化身为一个个骑士,抹掉胸口上的创伤,拿上我们的武器,整装待发,新学期的目标你确定了吗?

  也许你的目标是考上自己理想的高中,也许你的目标是追赶上某位同学,目标可以不同,但是绝对不能没有,更重要的是有了目标后,我们一定要为此付诸行动,全力以赴,这些没有必要拿张纸唰唰大笔抹几下,但是在你的头脑中一定得有个奋斗目标,有个全套打算,没有目标就是没有终点,一个连自己终点,都不知在哪里的人,将如何完成这段旅程,当然这一路不会是一帆风顺,它总会有让你黯然流泪的时候,不过阴天之后总会是晴天的,因为你是一个骑士,拥有骑士精神,勇敢的骑士,不会被任何困难打倒!那么,我们需要一步一个脚印,踏踏实实地做学问,书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,关于学*目标的作文。让我们共同探索未知世界,向着自己的目标,奋力前进!

  弗兰克林说过:“有非常之胆识,始可做非常之事业”对于我们中学生来说写一篇好的作文 画一幅美丽的图画唱一支动人的歌曲打一场漂亮的球赛都是我们中学征途中的一次次成功。成功中是我们的喜悦,成功背后是我们辛勤的汗水,没有耕耘就哪有收获没有付出哪有所得。因此,对于即将升入高中的我们,更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己,把自己的理想变为势不可当的动力!同学们让我们扬起理想的风帆在绚丽多彩的中学航行中也许会有坎坷艰险但我我坚信在我们敬爱的老师舵手的指挥和操纵下我们一定会战胜一切困难避过所有的浅滩到达成功的彼岸!!!我们即将充满激情,踏上征途.未来是我们的!

  你——

  是否曾迷茫过?

  你——

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