“我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上一样。”相信大家都知道，这是苏联作家高尔基的名言，我觉得这不光是对他而言，对我而言也是如此。
在我读幼儿园的时候，妈妈就经常拉着我的小手，带我到马路上，教我认识马路上的各种广告牌上面的字。我渐渐学会识字了，妈妈还给我订了幼儿读物。当我手中接过书时，我第一次发现，书，竟是如此的好看。书中有着另一个世界，我在里面遨游、飞翔，在里面愉快地玩耍，自由地畅想……
我被书迷住了，随着我年龄的增长，我看的书也越来越丰富。上至《史记》、《世说新语》，下至《荒野求生》、《丁丁历险记》。我在书中体会了“大漠孤烟直”的悲凉，“桃花潭水深千尺”的情谊，“稻花香里说丰年”的喜悦……书，是我一位无言的老师；书，是我前行路上的一盏灯；书，是寒冷中的一把火；书，是我精神的食粮。
阅读陪伴着我的成长，我离不开阅读，就像鱼离不开水一样。我一有空就看书，渐渐地我的作文水*也提高了，甚至还获得了一等奖呢！书中的知识随着我的阅读也源源不断地流入我的大脑，使我成为班里的百事通，许多同学有问题还向我请教呢！
阅读对我帮助很大，我对阅读的痴迷也是不言而喻的啦。一次我在课桌的抽屉里看《海底两万里》，上课的铃声已经响了，我也置之不理，沉浸在书的世界里：尼摩船长到底怎么样了？鹦鹉螺号又到了哪里？我一页一页地翻过去，老师的话我一句也没听。可老师注意到了我，“沈阳！你来回答这个问题！”老师洪亮的声音把我拉回到了现实世界，“我……我……不知道。”我很惭愧地低下了头。这件事也让我明白了爱看书是好的，可也要安排好时间，否则会得不偿失的。
阅读伴我成长，他还会伴我在人生的道路上走的越来越远。
“读书破万卷，下笔如有神”讲的就是多读书，读透书，才能落实到笔下，运用起来得心应手。毫不夸张的说，我也是个十足的书迷，从读百科全书发展成读古文，想听我的读书经历吗？让我从我的小时候说起吧。
我从幼儿园的时候就开始读书，尤其《恐龙王国大百科》是我那时最为青睐的书，里面各种恐龙的故事让我欲罢不能，每读到恐龙灭绝的篇章时，我都会潸然泪下。后来，小小的百科全书已经满足不了我读书的欲望了，我开始读《三毛流浪记》，这套数共有4本，每次幼儿园放学我就赶紧放下书包读书，有次我读到精彩的地方竟然忘记了吃饭。
后来上了小学，我更加“贪心”了，西顿和沈石溪的动物小说把我迷得团团转，我一下课就对书“大啃大吃”，一天过去了，甚至没有发现自己从家带的一瓶水一口都没有喝。到了三四年级我更加“得寸进尺”，每天放学写完作业后我就对着书“狂啃”，半夜睡不着时也是看书看困了继续睡。就这样一晃眼就到了五年级。
现在我妈妈说我学*时间太紧，周一至周五不允许我看课外书，我好怀念以前肆无忌惮的能读课外书的幸福时光，妈妈越是约束我，越是能激发起我读书的欲望，我甚至偷我妈妈的《上下五千年》、四大名著、以及小古文；妈妈也说我这位书迷已经无药可救了。
我总读这些普通的书？不行，记得英语老师和班主任张老师让我们读书打卡，21天*惯养成记，读书28天可以换礼物，我趁机要求妈妈给我买了英语读物，《小屁孩日记》和《英语阅读100篇》，这次活动不仅满足了我读书的欲望，还得了奖状和老师奖励的礼物，真是一举多得。
书不仅增长了我的知识，更是使我的能力得到了提升，当别人还读不懂关于古诗的题时，我已经将答案写了出来；当别人还在为如何写而抓耳挠腮的时候，我已经很快写完了，读书真的让我受益匪浅；我进步，我骄傲，我养成，我自豪！我会以现在为起点，继续保持阅读的*惯，持续提升自己。
莎士比亚曾经说过：“书是全世界的营养品。”因此，我的爸爸每天晚上都要“喂”我吃这份特别的营养品。最*，爸爸又给我买了本新书，名字叫做《大白鲨探险记》。一听到这个名字，我就迫不及待地想钻进书里探险一番。
爸爸兴致勃勃地说，今天要和我一起看书。在看书之前我浏览了一下，原来是这样的一个故事呀：因为人类的破坏，大白鲨的家园变得肮脏不堪，处处充斥着血腥味。于是，大白鲨家族不得不寻找新的海域......
我对爸爸说：“我觉得大白鲨能找到美好海域。”
爸爸笑着问我：“那咱们要不要打个赌？”
“好！”
最后我打赌大白鲨一定能找到美好海域，而爸爸很肯定他们找不到美好海域。带着期待和疑惑，我和爸爸一起踏上了这不寻常的探险。我看着书，爸爸读着书给我听。在读的过程中，爸爸还时不时地扮演书里的大白鲨角色，还有其他的鲨鱼，比如巨齿鲨、青鲨、长尾鲨…… 生动又有趣！我也忍不住和爸爸一起扮演了，读着读着，我感觉自己仿佛在大海里和其他的大白鲨一起历险呢！
不过，这本书除了历险带给我的刺激和快乐，也带给我很多的感动，让我忍不住为他们的友爱而流泪。当然，也有一些悲惨的情节，我就会握紧拳头为他们紧张和担心......
不知不觉中，书本接*了尾声。还记得我们的打赌吗？结果是我输了，这群大白鲨还在不断地寻找新的海域。但是，我输得快乐，因为我很享受和爸爸一起读书的快乐。我想，这就是书的魅力吧！它给予了我们*时感受不到的感动和快乐，而这份感动和快乐，不正是我们成长中的营养品吗？
说起阅读，那可是和我有着很深的缘分。在阅读中，我学到了很多知识，懂得了很多道理，受益匪浅。
小时候，不管我喜欢不喜欢，妈妈总会在睡觉前给我讲一个故事，还和我一起读书。
后来，我到了上幼儿园的年龄了。这个时候，我开始尝试着去读一些绘本了，我从绘本中明白了很多道理，学到了很多知识。妈妈给我买了《幼儿画报》，我总是爱不释手。有一次，我正在看《幼儿画报》，妈妈大声喊我吃饭，我却没听见，继续看自己的《幼儿画报》。过了一会儿，妈妈等不及了，走过来让我去吃饭，我这才缓过了神儿，走到了饭桌前。
时间过得真快，我上小学了，妈妈又给我买了《我们爱科学》《小哥白尼》《科学探索》等，有时妈妈也去图书馆帮我借书，我经常*惯性地钻研家里的书。在这期间，我掌握了大量的知识，比如看科普类的书，我知道了纸张最多可以折7次、蜡烛在水里也可以燃烧、摩擦力在生活中的应用等；看历史方面的书，让我知道了中华五千年的文明历史、我国古代的四大发明、很多名人的趣事、“水可载舟，亦可覆舟”的深刻道理；看文学方面的书，让我懂得了很多做人的道理、做人要有爱心、要懂得感恩、对他人要宽容、做事要持之以恒、要勇敢等。
因为大量的阅读，我的学*成绩提高很快。做数学题时，我能很快读懂题意，抓住关键点，巧妙解题；做语文阅读题时，由于阅读量大，我很少在这上面失分。作文就更是我的强项，我的作文常被作为班里的范文呢！
现在，我已经成为了一个名副其实的“小书虫”，阅读自然将伴着我成长。
高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”的确，阅读会使我们变得更加完善，因此书籍他常常陪伴着我，直到现在……
从幼儿园开始我就已经开始阅读绘本。那时我还小很多字都不认识，母亲便教我拼音，还给我买了许多绘本及童话的书，有：《一米阳光》、《安徒生童话》、《一千零一夜》等。起初我还不情愿，毕竟书还未走进我的生活，但在我妈妈的陪伴下，看完几本书之后，我发现原来看书是多么的美好的一件事啊，里面有很多新奇的故事。从此我便迷上了看书，越看越是滋味，把书视为珍宝，往往书到了我手上，我就可以安静下来，书的魅力真大！
当我入了小学的时候，我对那些有着拼音的书，已是不满足了。我开始追求那些文学类作品。比如：《钢铁是怎样炼成的》、《桃花心木》。里面的文采使我陶醉。我在其中狠狠地吸取着知识。因此我的写作水*也愈发好了。但凡事总有另一面，有时候我看是看得太入迷了，还会因为看书而耽误时间，因此同学们经常拿这件事来嘲讽我，想挫败我的锐气，但我毫不在意，看书已成为我生活中不可缺少的一部分。虽然同学们几次三番地劝我：“别看书了，看书没用的，我们都没看何况是你呢！”。但我总是微微一笑，并不放到心上，做自己的事，让别人去说吧。厚积而薄发，相信大量的阅读，终究会在未来的某一天绽放属于自己的光芒，也许那时，我会感谢自己当初的努力。
如今已是高年级，看书的时间捉襟见肘，沉重的学业，堆积如山的作业，时时压迫着我，让我连一点时间也抽不出来。但我还是坚持着，把时间一点一点的挤出来。能看多久就看多久。我有一位好老师，她提倡我们看书，利用碎片化时间看书，并且十分的善解人意。鲁迅曾说过：“时间就像是是海绵里的水挤一挤总会出来的。”即使时间只有3分钟我也会争分夺秒地看着书。闻着墨香长大的孩子，他不会坏到哪里去。
阅读伴我成长，让心灵徜徉书海，让书香熏染生命的底色。
——初三学生作文：阅读伴我成长(5)份
我的房间不大，一种檀香木的味道始终萦绕在房间，淡淡的，充满岁月的味道。这香味是从书中散发出来。书柜制作得并不特别美，但它复古而又简约，给人营造出一种静谧的气氛。书柜上自由散落着一些书，落地式的绿色窗帘遮蔽住那刺眼的阳光。
拿起一本自己喜爱的书，倚在书柜旁，让涌入眼中的文字洗涤那颗躁动不安的心。当世人争相追逐光和热时，我却可以停下脚步，在书里找到那个阔别已久的真正的我。
淅淅沥沥，窗外下起了小雨。当人们急匆匆地在街道上穿梭时，当人们正对太阳的消失而感到沮丧时，我却继续陶醉在我的世界里，让书香把这一切都抹去。把雨当做上天的恩赐，把雨声当作美妙的音乐，在书的海洋里，感受大自然的奇妙。知识也像雨滴一样，随着河流汇入我的脑海。
若是累了，就这样睡吧。靠在书桌上，书中的清香也随着呼吸进入了我的梦乡。那梦里，我处在书的世界里，那是一个洁白无瑕的世界，那是让我为之沉醉的世界。
有时，会哭；有时，会笑。让人随着故事情节或感情深浅的变化而变化，只有书才会有这样的魅力吧。
俗话说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”这句话虽说不错，但我阅读书籍并不是为了“黄金屋”，也不是为了“颜如玉”，而是像五柳先生那样，“好读书，不求甚解”。为的，是得到心灵上的慰藉。
我恋那一抹书香，因为那里，是我的天堂。
雅典的命名邻*菲莎斯河的岸上，厄瑞克透斯在多岩少泥的地上建了一个城市……
在这里，故事开始了。海神波塞冬和智慧女神雅典娜正在争执那座城市的命名，波塞冬赢了，这座城市就命名为“波塞冬尼亚”；雅典娜赢了，这座城市就命名为“雅典”。你们一定猜到谁赢了：雅典娜！
为什么？你读完这句话就明白了。“啊！宙斯！”她说，“我的赐品比波塞冬的好！他所给的马，将带来战争、哄斗和痛快给人类，而我的橄榄树乃是和*、丰稔、康健与强壮的象征，而且是幸福与自由的标志。那么，厄瑞克透斯的城邑还不该由我的名字命名吗？”你们一定听出了，智慧女神雅典娜有多么伟大，我觉得，智慧女神这个称号已不足描述她了，应该说她的美貌、自由与智慧并存的女神。请听下去：于是众神异口同声地叫道：“雅典娜所给予人类的赐品较好；这乃是表示，厄瑞斯透斯的城邑在和*中将比在战争中更伟大，它的自由将比它的权利更光荣。把这个城邑命名为雅典吧。”接下去，你们就猜到了：于是宙斯点头，裁判这座城邑取名为雅典。
因为，和*比战争与权利更重要。
爱因斯坦说过：“要从书上找出把自己引向深处的东西”，我拿这句话请教了班主任王囡老师，她告诉我：“要想找到把自己引向深处的东西，先要扩大读书的范围”，于是我开始步入书的海洋。从最初的各种童话、绘本、儿童故事，到《三字经》、《弟子规》等启蒙书籍，再到《十万个为什么》、《世界大百科》等科普读物，进而到四大名著、《封神演义》等经典名著，我几乎每过一年读书的层次就会升上一级。
如今，家里的四大名著已经从儿童版换成了**版，我甚至有将其从白话版向原版更换的倾向。尤其对古代文学，我异乎寻常的喜欢，每次走进书店，我都会在《论语》、《史记》之类的书堆旁翻看一会儿，虽然有些看不懂。
唐诗宋词在中国历史上各领风骚数百年，这充满意境的美丽文字就成为了我的最爱。上小学之前，我就能够充满感情地朗读30余首唐诗和10余首宋词。上小学后，学校要求背诵的古诗过级，我不仅在假期就倒背如流，更是要求父母把内容意思给我写出来，从而进一步感受和领悟诗词意境，用王老师的话说：“只有明白了诗词的意思，才能体会诗人的感受，从而更好的把诗词记住。”现在，我每个学期都给自己定了目标，至少要背过10首好词，甚至连家里买的字帖内容都是一首首好词。
“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海”，在今后的成长道路上，我必将继续勤奋学*、认真读书、提升悟性、开阔眼界，争取早日成为一个成绩优异、博古通今、见多识广的栋梁之才。
一本好书就是一轮太阳，照耀我们温暖的心灵；一本好书就是一把钥匙，开启我们智慧的大门；一本好书就是一艘船，带领我们驶向广阔的海洋。生活离不开阅读。
心灵的***——《海蒂》
海蒂是一个天真烂漫、心地善良的小姑娘。海蒂有一个外表冷漠且很有个性的爷爷，用山里人独特的方法去教育海蒂；而海蒂则用纯真的爱，温暖了爷爷的心，改变了他孤僻而冷漠的性格。以及不爱学*的牧童彼得和他令人怜悯的瞎奶奶也喜欢上了海蒂，彼得在海蒂的影响下，渐渐成为一个诚实的孩子；瞎奶奶在海蒂的关怀中，获得了欢乐和乐趣。当海蒂在赛赛曼先生家中住时，她结识了一位身体瘫痪但心地善良纯真的姑娘克拉拉以及克拉拉的奶奶，海蒂用她的善良和关怀赢得了他们的好感和热爱。海蒂的年纪虽小，但是却有着热爱生活的心情。她对每一件事情都是那么积极主动，以及乐于助人的品质也深深地印在我的脑海中。
勇敢面对丑恶——《汤姆索亚历险记》
满脑鬼点子的淘气包;调皮捣蛋的顽童;在大人们眼里是不折不扣的坏孩子——汤姆·索亚。他使妙计让人心甘情愿为他刷墙；逃课而去冒险；背不出《圣经》，却想方设法换了一本《圣经》来。然而他顽皮的举动还不止这些。但是就在他和哈克相遇的那天晚上，两人一起目睹了一起凶杀案，为了主持正义，汤姆勇敢地站了出来，揭发了印第安乔的丑陋面目。而当他和贝基被困在山洞饥渴交迫时，他鼓起勇气一边鼓励贝基，一边寻找出路。从这个机智勇敢的小主人公，我能够感受童心的天真无邪，自由的可贵，人心的善良……
从不可能中创造可能——《鲁滨逊漂流记》
一六五九年九月三十日，鲁滨逊在一次航行中上遇到了可怕的风浪，翻了船，除他之外无一人生还。他流落到了孤岛上。初到孤岛的他是绝望的，他说：“我整天为这凄凉的环境而悲痛着，没有食物，没有房屋，没有衣服，没有武器，没有出路，没有被救的希望，眼前只有死，不是被野兽所吞，野人所嚼，就是冻饿而死。”但很快他调整心态，采果实、种稻子、做木筏、造房子、养牲畜……以及救了一个野人取名为“星期五”，并教他说话学*。最后凭着他惊人的毅力与勇气，二十八年后，他逃出了孤岛，他在这荒芜人烟的孤岛生活了二十八年，但同时就这样就这样，他用自己的双手，创造了自己的小王国。他教会我要拥有不怕困难、乐观向上的精神，无论何时何地都坚强地活下去，哪怕只有一线希望也要争取，决不能放弃！
在我一周岁时，我还是个什么都不懂的小小孩。听爸爸说，那天，我被抱上了桌子，桌上有好多东西，我都不屑一顾，眼睛直瞪瞪地盯着书，我抱起书，自顾自地格格笑。这就注定了我和书结下了不解之缘。
在我很小很小的时候，我还不识字，只能缠着妈妈给我讲《小红帽》、《白雪公主》等故事，听着听着，我便进入了甜蜜的梦乡……
当我再大一点儿，能看懂图片的时候，我每天都捧着《幼儿画报》，跟着上面的红袋鼠跳啊、笑啊，自得其乐。
当我上幼儿园时，老师教会我“ a 、 b 、 c ”，我开始自己读有拼音的书。一本书拼下来，我满头大汗，可我一点也不在乎，只为读到新故事而满足。
如今，我是个即将跨入五年级的小女孩。对于现在的我来说，书从《上下五千年》到《十万个为什么》，从《西游记》到《小屁孩日记》，从《弟子规》到《夏洛的网》等等应有尽有。我每天最美妙又最盼望的事，就是在午后暖暖的阳光里，捧着一本心爱的书，阅读、品味、思考……
如果书是一片浩瀚的海洋，我就是一条美人鱼，在书的的海洋里遨游；如果书是一片碧绿的草原，我就是一只可爱的小兔，在书的草原上奔跑；如果书是一片蔚蓝的天空，我就是一只幸福的小鸟，在书的天空中飞翔。通过阅读，我认识到了森林的奇妙，看见了海洋的美丽，明白了天空的秘密。
阅读，让我增长了知识，开阔了视眼，也让我得到了极大的乐趣。高尔基说过，“书是人类进步的阶梯”，我爱书，爱阅读，它伴我幸福地成长。
——阅读伴我成长作文-初三作文通用五篇
在假期中我看了很多书，让我最感动的是《钢铁是怎样炼成的》。我被书中主人公保尔柯察金的勇敢、机智所感动。对“钢铁是怎样炼成”的这句话的真正含义也有了较深的理解。
《钢铁是怎样炼成的》这本书主要写了保尔柯察金不*凡的一生。从小就在苦海里长大，炼出一个坚强不屈的性格。保尔先是一条右腿中了子弹，接着又双目失明了，成了残疾人，但这些困难并没有吓倒他，反而使他变的更加坚强。他对自己的生活采取了严肃乐观的革命态度。他的名言是：“我的整个生命和全部精力都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的**而奋斗！”
看完这本书，我被保尔的精神所感染了。特别对我们现在这一代人,实在是太幸福了,过着饭来张口，衣来伸手的生活。全家人以我为中心，成了家中的“小皇帝”。现在，我已经是一名四年级的学生了，却不能像保尔柯察金一样，在碰到困难的时候，能够坚强不屈。
记得八岁那年。有一次，爸爸带我去游泳池学游泳。我抱着救生圈跳了下去，水溅得我满脸都是，然后，爸爸也下来了。他让我在水里扑腾了一会儿，就把我的救生圈给拿走了。爸爸先让我自学游泳。他还示范给我看，只见他游得非常自然，好像在*地上走似的，是那样的*稳。于是，我也学着游了起来。可是，我无论怎么游，身体就是游不起来，反而把水溅得三尺高，还吃了几口水，差一点儿被呛死。我一赌气，哼，不游了！无论别人怎么劝我 ,我就是不理，看你们能把我怎样，就扭着头回家了。
看了《钢铁是这样炼成的》以后，在学*中不管遇到怎样的困难都能克服。这次跳舞，我被学校先中了。听到这个喜讯，高兴得一蹦三尺高。可是，要在市级演出可没那么容易。果然不出所料，舞蹈老师让我们经常排练。听了这话，我不禁吃了一惊，什么？常常要排练，我不是在做梦吧？怎么可能？对于我来说，这艰巨的任务能完成吗？带着一肚子的怨火和委屈，就回了家。啊！这，这……这些作业加起来足有一小时多。本来这些作业中午可以完成一半，看着这些作业，真是束手无策。突然，一个身影在我记忆中晃动。对啊！保尔、柯察金经历了磨难，最终成为了一块坚强不屈的铁石，那么我为什么不行呢？每一个人的敌人只有一个，那就是自己。其实笑一笑，没什么事情过不了。咬紧牙关，挺一挺就过去了。相信自己我也行。想到这儿，就下定了决心，一定要坚持下去。作为一个班长：不能让学校失望，不能让老师失望，更不能让同学们失望。经过我们和老师的共同努力，为学校争得了荣誉。
从现在起， 我一定要像保尔柯察金一样，不管在学*中遇到什么困难都要顽强克服，要以他为榜样，在人生的道路上，奋发向上，努力拼搏！
在悠存墨香的隧道里，与杜甫共品“读书破万卷，下笔如有神”；在笔墨渲染的字里行间，与《论语》共吟“学而不厌，诲人不倦”；又是什么化为我心灵的鸡汤，用阅读的笔伴奏着成长的韵律？
又见面了，我的老朋友。
一个年轻人向禅师讲述着自己的种种不幸，认为活着也是苟且，禅师第一次用温水沏茶，茶香却未沁人心脾；第二次用沸水沏茶，结果却截然不同。禅师以茶论人生之道：不经风雨之人若温水沏的茶叶，只在生活表面沉浮，浸泡不出生命的芳香；而那些栉风沐雨的人，如被沸水冲沏之后，才能飘逸出脉脉清香。是啊！浮生若茶，我们何尝不是一撮生命的清茶？命运又何尝不是一壶温水或炽热的沸水呢？茶叶因为沉浮才释放了本身的清香，而生命，也只有遭遇一次次挫折和坎坷，才能在人生之路上迸发出灵魂的坚韧！记得有一次，我细细地拿着笔，手指间不停地翻转，往空中先虚勾线条后才落笔在纸上，我紧锁着眉头，手心不停的往外沁汗，一分……两分……一个小时过去了，我终于完成了理想的画卷，双手如同捧着珍宝似的，百看不厌。可当我满心欢喜的把我的画拿给同学检验时，等来的却是……“你的线怎么这样勾？而且颜色也搭配不当，图画方法还没有掌握！你是色盲吗？看看这里的颜色……”又是一阵冷嘲热讽的讥笑声，我顿时感觉周围的事物只剩下黑暗，鸟鸣声如同刺耳的针扎般的'哭声，花草凋零的如同灰暗的荒漠一般……色彩逐渐黯淡，恐惧更深深地攫住我的心，像铁链般勒住我的脖子……画笔就像千斤铁一样，让我不禁望而生畏，再也没有拿起画笔的勇气……直至老师的一句喝声斥责：“难道你还要继续沉沦下去吗？从前那个自信的你消失的无影无踪了吗？挫折，有何畏！浮生，便若茶！难道这一切你都忘了吗！”
对不起，我的老朋友。浮生若茶，我幡然醒悟。
正如年轻人觉得自己的人生可悲，为他为什么没有去尝试过直面困难？困难是弹簧，你弱它就强。逃避，终泡不出人生的茶香！苦难是竖在现实和未来之间的一扇纸糊的门，你只要敢于捅破，前方的路便会无宽地阔！而这一切，难道不是阅读所描绘出的一片蓝天吗？知识像海洋，茫无涯际，又深不见底。书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂，与作者进行心灵的交流，产生情感的共鸣，是一处我们随时想去就去的熟地方。阅读，伴随着成长的每一步步伐，伴着“学愈博则思愈博”的感叹……
谢谢你，我的老朋友——阅读。
在“学之广在于不倦，不倦在于固志”间，让阅读化为我心灵的鸡汤，用阅读的笔伴奏着成长的韵律！
“读书足以怡情……读史使人明智，读诗使人灵秀数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩，凡有所学，皆成性格。”培根的这句话使人获益匪浅。是啊！只有阅读才使我们成为宽容和有理智的人。
我从小学四年级就爱上阅读，已经到了如痴如醉的地步，在这四年的时光里，阅读陪伴着我度过了风风雨雨，他让我茁壮成长。在我伤心时，给予我安慰；在我困难时，给予我帮助；在我迷茫时，指引我方向。
记得小学五年级时，我最好的朋友污蔑我偷她的东西，这令我伤心至极，接着就发生了口角纷争。她振振有词地说：“你还真不知羞耻啊！做了一些偷鸡摸狗的事还不肯承认啊！”我怒气冲冲地说：“你没有证据凭什么说我，别口是心非了，我做没做你心知肚明。我知道，你不就是嫉妒老师给我发那么多的奖品，所以你故意陷害我。”说着，她眼里含着泪神情渐渐黯淡了，灰溜溜地走了。
之后，我们就彻底的分手了。相识相知了五年，五年的友谊就那么烟消云散了，这令我每天都为此萎靡不振。
恰好有一天，我翻开了一本书，看到有三则名言：“朋友！相信吧！残冬过去，痛苦的犁刀犁过的心田上，又将是一个春意盎然的新天地。”“黄昏可以吞噬光明，但明天又将升起一个全新的太阳。朋友，不必为眼前的幽暗而忧伤。”“你说过，失去的就让它失去。但是，朋友，千万别错过醒来的早晨。”
看了之后，我的情绪渐渐地有了转变，当我回到了从前那个活泼阳光的女孩之后，就在一个星期后，发生了一件事——
在上课时，我曾经的那个与我吵架的朋友扔给我一张纸条。上面写道：我最最好的朋友，我不应该污蔑你，我已经知道错了，你想想曾经的我们是多么快乐啊！这次我真的错了。我不奢求你的原谅，只希望你不要对我如此冷漠罢了。
我看了之后，感到很纠结，如果和她重归于好，那会让我想起以前种种她对我做的错事。如果和她勾心斗角，这样对我们双方都不好，到头来只能是两败俱伤。这令我很为难。
当我一筹莫展时，我突然想起莱蒙托夫和拉罗什富科说的话：“若无宽恕，生命将被永无休止的仇恨和报复所控制。”“不会宽容别人的人，是不配受被人宽容的，但谁说自己是不需要宽容的呢？”
这时我明白了每个人都有做错事的时候，只要我们肯去包容，那么就会“化干戈为玉帛”。过后，我和她成为了形影不离的好朋友……。
这些年来，阅读带给我的好处数不胜数呢！它不仅是我扩大了视野和提高了写作水*，还让我有了自制力。阅读陪伴着我挣脱逆境，陪着我越过荆棘，陪伴着我成长。
“书中自有黄金屋，书中只有颜如玉。”不错的，爱上阅读吧！
在我成长的道路上，有友情、亲情的关爱，更有阅读伴我成长。
牙牙学语的时候开始，我就喜欢翻一翻那图文并茂的童话书。从记事起，我与阅读就有了不解之缘。
记得小时候有一个中秋节，那晚天公作美，赏了一轮皎洁、圆润的明月，大地好似铺上了一层银白的纱。在那月光下，我手里捧着一本童话书，缓缓的翻着，一幅幅画面，深深烙在了我的心，有变成白天鹅的丑小鸭，有卖火柴的小女孩。妈妈悄悄地来到了我身边，我都没发现。妈妈给了我一个月饼，我笑着拿过月饼，却一动也不动，只是看着书，仿佛我便是那故事中那与七个小矮人一起的白雪公主。不知不觉，桂花在深夜人静时开放了，散发着沁人心脾的香味，使人心旷神怡！月光散发的亮，夜也越发地织上一层朦胧与静谧，直至躺在床上快入睡时，我忍住了求知的渴望，但——在脑子里还是忍不住蹦出了那画面的内容，慢慢地，进入书的梦乡与梦的海洋了。
过了多年，这爱看书的“毛病”也改不掉了，看到书就心痒痒的，情不自禁的就会走向书，用手翻一翻，那书页扇来的风也格外的凉，格外的舒服。
曾经，我们一家人出远门去厦门旅游。厦门很热闹，也异常繁华，可就两个字吸引了我，书城，我忍不住高兴地跳了起来，嚷嚷着：“我要去书城！”父母也拗不过我只得带我去，走进书城的大门，一排排花花绿绿的书便映入眼帘，使人联想到“花海”，不，此“花海”非彼“花海”，这花海盛开的是知识，散发的是书香，吸吮的是精华与奥秘！我像一株小草，拼命地吸收着营养。书城快关门了，我才恋恋不舍地离开，但心里还牵挂着它！
回到宾馆，我从书包中取出《格林童话精选》仔细地看了起来。每当看到一个又一个幸福美满的结局时，嘴角总忍不住上扬。天真，可爱，结局也永远那么美好、圆满！那时阅读童话，也成了我阅读世界里不可缺少的“音符”。我喜欢童话，童话伴我快乐的度过童年时光。
在五、六年级时，我尤其热爱阅读，可是住在学校宿舍，学校有就寝纪律，没办法，我就会偷偷带本书去厕所那微弱的灯下看，一直看到上下眼皮打架的时候，才慢悠悠地回到宿舍，与书中的主人公一起去营造梦的世界。
从我开始接触汉字起，它们一个一个地在召唤我，在吸引我。从“一，二，三”开始，到现在的那些难的字，无一不吸引着我，我对阅读的兴趣也有增无减，而且读书的范围也渐渐扩大，但还是会把儿时的读物拿出来重温一下，仿佛又看到了儿时看书时的乐趣。
“你在干什么呀！我们去玩吧！”“看书，你不要烦我！”“哦，那你看吧！”我的朋友悻悻离开了。为了这件事，我时常责备自己。看来读书既有喜又有忧，因阅读我结识了不少朋友，也因为阅读与老朋友闹矛盾，但我爱阅读，就像热爱生活一样。
莎士比亚曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”而阅读带给我的是满满的幸福与快乐，在我的成长中，阅读是我人生不可或缺的一种责任，也成了我人生中最快乐的一件事！
高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯”。的确，书籍就如同阶梯一样，帮助我一步步靠*成功的殿堂。我的青春离不开书籍，我的成长与进步更加离不开书籍的呵护。
记得小时候，才刚刚学会认字时，妈妈便给我买了许多童话书。而我最喜爱的便是那本《安徒生童话》我经常自己一边揣摩字词，一遍又陶醉与故事情节中。当我看到《海的女儿》中的小美人鱼为了自己心爱的王子变成泡沫时，我的眼泪便不知和我打招呼的跑了出来。一边是因为小美人鱼死了而伤心。另一边，是痛恨那个坏巫婆。甚至，有时洗澡时产生的泡泡，我也在想；这里的泡泡不会是小美人鱼变的吧！当我看见《卖火柴的小女孩》后，瞒着妈妈，躲在房间里，点燃火柴。希望这些火柴在它点燃的瞬间变出了许多的巧克力、棒棒糖来。可是，我的希望破灭了。火柴并没有带给我想要的惊喜。之后，我还一本正经的告诉小伙伴说：“这童话书里都是骗人的。”不过，童话书给我的童年的确带来了许多不一样的乐趣。
当我渐渐长大一些，慢慢的便对漫画产生了兴趣。用自己攒下的零用钱，下血本的买了许多漫画书。比如：《阿衰》、《呆头》、《偷星九月天》等等。虽然，耗费了我可以买许多零食的钱，不过没关系，有“阿衰”、“呆头”陪伴着我，那么零食就闪一边去吧！
进如青春期后，对爱情便有了朦胧的意识。就向同学借了一些言情小说，看出了爱情的神圣与纯洁。当然，我也经常买一些杂志，关注一些明星的事儿。也会让我有所放松。
不久前，我刚粗略的读完了曹雪芹先生的《红楼梦》。里面让我感到忧伤，惋惜的除了贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧，便就是那毫不起眼，一辈子苦命的迎春。
迎春出身豪门大户，本该庆幸，可惜她得不到至亲半点疼爱，变得自私怯懦。虽然贾母把她接到身边，有许多姐妹都愿意在生活中帮助她，为她打抱不*，但她只丢下一句话：“任凭你们处治，我也不管。”于是，便没有人甘心于帮助她了。生父把她卖到孙家，她在那饱受凌X，饱受摧残，“金闺花柳质，一载赴黄泉”。于是她的磨难也便到头了。
迎春的故事使我深受感触。其实，她的悲剧是从她任命的那一刻开始的。所以我学会了无论命运如何摧残自己，我都不可以放弃，我都不会退缩，不会认命，因为我知道，我的命运是掌握在我自己的手中。
我的梦想是成为一名主持人或演员。可有许多人并不赞同我的想法，甚至是取笑。我清楚的记得有人曾对我说过；“求求你，不要白日做梦了，你的脑袋可以轻醒一些吗？你这就叫“癞蛤蟆想吃天鹅肉”。听到这些话，自然会对自己产生猜忌，甚至会打消这个念头。但一看到书上一些语句：走自己的路，让被人说去吧！我便又会燃起心中的希望。对，做自己想做的事，做自己愿做的事，这样，才不会后悔。
书籍曾告诉我：“天才是靠1%的灵感加上99%的汗水”；书籍曾告诉我：“努力就是胜利”；**曾告诉我：“有梦想的孩子，运气总不会差”。要相信我和书籍那点事儿，永远不会结束。
——阅读伴我成长初三作文(精选5篇)
学，像一只钻头，开掘知识的深井；问，像一把钥匙，开启智慧的大门；书，像一汪清泉，滋润干渴的心田。在我成长的道路中，书是陪伴我的知己。
第一次接触书是在读幼儿园，当时还只是随意翻翻书中的插图，看看里面的小人。读小学后，慢慢认识越来越多的字，便开始留意起书中的文字，阅读的范围也渐渐广起来，从漫画到名著、从童话到科普、从寓言到历史。而文字有着神奇的魔力，让我摆脱时间的束缚，尽情游览世界各地、深刻体会人情冷暖。阅读是位沉静且有耐心的智者，悄悄为我打开一个广袤的世界、一个绚丽的时空、一个高雅的殿堂。
节假日，我**在沙发上，双手捧着书，一捧就是三四个小时。书中跌宕起伏的情节扣动着我的心弦，人物的喜怒哀乐浮现在眼前。我完完全全地沉浸在只属于自己的世界里，忘了吃饭、忘了睡觉。老妈催了又催，总是被我的一句“再过十五分钟”敷衍而过。过了一刻钟又一刻钟，不等老妈下最后通牒，我不会停止。
到了六年级，父母就把我的小说、漫画、杂志统统没收，各种各样的*题册如潮水般向我涌来。哎，真讨厌！不就是想要我考上一所好的初中嘛！但我想说，给予我太多的练*题，是给我增加负担。再看看父母一脸的焦急与担忧，想想他们满怀的期待与关爱，我渐渐理解了他们的想法，于是乖乖投身题海。没想到，因为有着大量的阅读积累，竟然让我轻松地过五关斩六将，做应用题时，能迅速读懂题意，抓住关键、巧妙解题；做阅读题时，能准确把握主旨，领悟中心、精准作答。作文更是小菜一碟，信手拈来，行云流水、一气呵成。
每当从题山文海里胜利而归时，我便悄悄地寻回我的知己――书，让它默默为我缓解压力、减少身心疲劳。我与书就这样形影不离，它伴随着我成长……无论何时，它总是我最好的知己。
自从我第一步踏入书的海洋，我便决定，我一定要在那里寻到知识的宝藏，不论这条路有多么艰难，我都不会放弃，因为这就是我的理想天堂。
刚一开始，引我入胜的是童话的海洋。喜欢与七个小矮人一起逗白雪公主开心；喜欢看灰姑娘与王子在音乐与舞蹈中沉醉的样子；喜欢听海的女儿在失去声音前那美妙的歌声；喜欢……沉浸在这个天堂之中，是那时的我觉得最幸福的事了。
随着一次又一次的寻觅，我收获了很多。渐渐地，我慢慢成长，开始不甘心永远待在童话的小天堂里，我开始挣脱束缚，想要在更广阔的天空中翱翔。于是我踏上了古典文学台阶。
初识《红楼梦》时，我就变得多愁善感。每次看到黛玉葬花，泪总会不禁落下，仿佛我便是那可怜的林黛玉；每次看到王熙凤的泼辣样子，就不禁想起她的最终下场，真可谓“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”，又常常感叹大家族里的可笑荒唐。
后来，游《三国演义》时，我一改忧愁心态，既对刘、关、张三人的忠肝义胆无比佩服，又十分憎恨曹操的心胸狭窄，因为他，多少英雄豪杰命丧黄泉；见到诸葛亮时，我才真正理解了何为“鞠躬尽瘁，死而后已”。我喜欢与三国英雄们煮酒论天下，陪伴他们畅谈人生理想，但“物是人非”，一切都不能重来了。
当我走到外国文学这片领域时，我才发现，原来这片天地也如此广阔。在看到欧也妮葛朗台的一毛不拔时，我不禁失笑，转念一想，中国的严监生不也如此？与之相比，严监生定有过之而无不及；莎士比亚笔下的罗密欧与茱丽叶更使我潸然泪下，感叹着为何有情人不能终成眷属；见识到哈姆雷特的憎恨时，我才明白，仇恨真的会蒙蔽了人的双眼，同时也为他感到可惜——一个单纯的生命就这样被仇恨毁掉了……
我不知道我“漂流”了多久，我只知道每一段经历都让我受益匪浅，每一段故事都令我流连忘返。
经历了这么多，现在我终于知道，书的海洋是无止境的。我还要继续探索，因为我已经迷恋上了它，再也无法离开它了。
仰望苍穹，浩瀚的宇宙中无数的星球、尘埃汇集着，它们都是宇宙的内涵、宇宙的精华。我们每一个个体都如同宇宙一样，我们也有内涵，那是我们通过阅读所得的。
当我还是个孩子时，便常听妈妈讲顾颉刚的故事：顾颉刚从小喜欢读书，祖父的文字学书、父亲的文学书、叔叔的历史书等都是他的阅读对象。随着年龄的增长，这些书已无法满足他的求知欲，他便自己去买书。就这样他获得了渊博的学识，成为了著名的历史学家。“恨不能游尽天下名山大川，恨不能读尽天下图书”是他一生的志向。我从小就汲取许多名人的故事，便觉得阅读十分有趣。
随着年龄的增长，我读的书越来越多，渐渐体会到“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的爱国情怀，“落红不是无情物，化作春泥更护花”的奉献精神，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的豪情壮志……这些优秀的文化像粮食一样，赋予我丰富的营养，提升了我的精神境界，对我的成长起了至关重要的影响。成长中，阅读不知不觉成为一种*惯。我享受翻动一页页书的过程，享受一字一句带给我的愉悦，那些汉字像一个个跳动的音符，伴着优美的旋律，有趣而神秘，使我沉迷在书的世界，陶醉于知识的海洋。
阅读伴我成长，文学的魅力无边无际，深深地吸引着我，也暗暗地滋养了我。即使再忙，我也不忍心抛弃阅读。最*迷上曹文轩的作品，《根鸟》、《山羊不吃天堂草》等小说塑造了根鸟、明子等有特色的人物形象。为梦想而不断前进、锲而不舍的根鸟，自尊自强、吃苦耐劳的明子歌颂着道德和正义。这些书让我懂得在苦难面前，要有一种处世不惊的态度。人只有历经磨砺、历经风雨，才能成长，才能感受生命的价值与美好。
阅读，像一位挚友，陪伴我成长；又像一位恩师，教会我许多；也像一盏明灯，照亮我前行的路。
小时候，我像个无忧无虑的精灵，整日穿梭在大街小巷，活脱脱一个天不怕地不怕的捣蛋鬼。母亲说，要做一个安静的女孩子，便把我的零花钱变成一本本素不相识的书籍，我哪里看得懂那些文字，即使注了音，我也不认识他们。我只好看插图，有时在上面信笔涂鸦，不亦乐乎。母亲大人发现那面目全非的书，怒火中烧，我一时急中生智，绘声绘色地讲起《孟母三迁》的故事，好在先前看过完整的插图，母亲似乎很高兴，我心里暗自庆幸。那时候，阅读是用线条勾勒出的桅子花，在我的脑海中盛开。
小时候的作文，大多都是听着老师念范文，然后自己复述，那时候，全班同学写出来的作文几乎千篇一律，经常出现的题目大多与读书有关，翻开作文本，不知写了多少次“废寝忘食看书”，多少次“因刻苦阅读而有所收获”。但现实却并非如此，我的生活很少和书有交集，每次老师要求看书都是囫囵吞枣，一目十行。那时候，作文的内外都是不同的我，阅读是那转瞬即逝的烟花，匆匆而过。
慢慢地，我们的长大了，开始明白我们对世界的意义，开始懂得命运是不可推测的怪物，开始在不经意间被遗落在某个角落里。于是，寂静间，开始躲在阅读中沉醉，在书本中阅读，在手机上阅读，在电脑上阅读；开始想方设法地利用任何阅读方式进行阅读；开始学着品味人类文明传承下来的喜怒哀乐；开始将阅读与生活融为一体。生活中，自己长了颗《红楼梦》的心，却生活在《水浒》的世界里，想交些《三国》里的桃园兄弟，却总遇到《西游记》中的白骨精。生活中，*惯于品味着“花自飘零水自流”的安谧，领略着“天街小雨润如酥，草色遥看*却无”的春意，如今，阅读是一枝凌寒的梅花，傲于枝头，也在我心中摇曳着
我想用岁月煮一壶清酒，敬当年沾沾自喜的小聪明，敬那年在空格纸下的“天马行空”的勇气，敬现在用青涩一点点交换而来的轻狂，敬一路走来的磕磕绊绊却又硕果累累的阅读，最后，我想说：阅读永远伴随着我成长。
我们的成长离不开书，书就像是走向光明的大道，是实现理想的捷径;书是人生路上照亮我的灯塔，知识更丰富，路上的灯塔就越多，离成功之路就越进。
书中的人物、情节常常使我充满信心，使我勇敢，使我愤怒，使我沉思……说起这些我又想起了坚贞不屈的保尔.柯察金，身世曲折的高尔基，孤身一人在荒岛生活的鲁滨孙……他们用自己的每一句话，每一个动作告诉我们:遇到挫折并不可怕，怕的是一个人没有一颗坚强的心。记忆又定格住了顽强的安妮，坚持自我，追求自由的简爱……他们并没有被他们的生活束缚，而是在昏暗的生活中寻找那一抹微弱的亮光。
从不理解到理解，从安徒生到奥斯特洛夫斯基，这中间是有许多故事的。
读《灰姑娘》、《白雪公主》……知道童话世界是无穷无尽的，所有的美好可以在童话里实现，每个女孩的公主梦和每个男孩的王子梦都可以在童话世界中实现。但童话世界并不都是美好的，后来读《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》……才知道童话也是残酷的，有排斥也有社会的不公。书给我插上了翅膀，让我飞上天空，认识了更多。《淘气包马小跳》中淘气、聪明的马小跳;《爱的教育》让我认识了一个意大利男孩成长的故事……
人与人之间的喜怒哀乐之后又去读动物之间的悲欢离合。
动物大王沈石溪的《残狼灰满》使我对狼有了新的认识。狼，是一种群体动物，是雪地上的精英，它们团结，聪明从来不打无准备之仗。但有些狼群不可预料的事也在所难免。比如，在某次猎食中四足或身体哪个部位导致残废，无法行走，大部队就只能丢下它。这并不是狼无情无义，而是为了生存。《残狼灰满》中最让我感动的是母狼黄鼬，它没有放弃残狼灰满，即使灰满无法行走，它也不嫌弃，毕竟灰满还是条狼，是我们的同伴。它把灰满背在肩上行走，成了“双体狼”它们渐渐变得默契，可以一起奔跑，捕猎。黄鼬虽然一日不如一日，但它也没有怨言。在它的帮助下灰满成了高高在上、威风凛凛的狼首领。
在阅读过程中我渐渐找到乐趣，提高了表达能力，丰富了想象力。我爱阅读，阅读伴我成长。
——阅读伴我成长作文12篇
阅读意味着什么？阅读意味着有更多的知识，阅读意味着有更好的写作能力，阅读意味着有更好的.阅读能力。
在我的生活中，我阅读过很多的书籍，比如《八十天环游地球》，《史记》，《爱的教育》……等。其中《丁丁当当——黑痴白痴》这本书对我很有感触。
这本书主要讲了：一户人家生下了一个可爱的小男孩，全家人因此而沉静在无边的幸福之中。但是，后来全家人发现这个小男孩是一个傻子。几年后，这户人家又生下了一个可爱的小男孩。全家人满怀希望，日夜注视着这个孩子。然而一个残酷的现实几乎毁灭了这户人家：这个小男孩也是一个傻子。这一天，他们偶然走散，从此，天各一方。漫长的寻找，在这天地之间上演了一段又一段的大善大爱。
丁丁，当当一种兄弟情令我感动，因为他们无论如何都要在一起。我真心希望 他们等够团聚。
阅读伴我成长，在我长大的时候，我会热爱阅读，对我来说就是活下去的理由。
我爱看书，它已经陪伴我将*12年了。看书可以增长我的知识，让我认识许许多多的人物，懂得许许多多的道理。书里总有许多多姿多彩的故事令我着迷，痴迷于其中，仿佛身临其境也成了书中的人，他们开心时我也开心，他们伤心时我也会跟着落泪，他们想办法时愁眉苦脸，我也会急得像热锅上的蚂蚁团团转。
在我很小时候妈妈就给我买好多图画书看了，幼儿园时候我看《儿歌大全》，《唐诗大全》等等。现在已经看过了许多古典名著，比如《三国演义》等四大名著，《三十六计》，《岳飞传》，杨家将》等等好多都是我爱看的古典名著小说。
我喜欢的书数不甚数，《岳飞传》、《杨家将》、《封神演义》和《隋唐演义》，其中《封神演义》讲了姜子牙救天下老百姓的故事。
为了多看些书，我总会买许多书回家，会去图书馆借，会跟朋友交换看书，每天晚上睡觉之前我也会看一会儿书。
虽然看了许许多多的书，但是在做阅读时，总是那么不尽人意，考试也总得不到好成绩，很不理想。而且我总是喜欢躺着看书，从而导致我的.视力也有所下降，我该好好纠正纠正。
书是我最好的朋友，我要和它永远做朋友，它会一直伴我成长，我离不开它。
连续几天的小雨，使得我们的心情也变得阴沉沉的，但是今天却不同了。尽管天是阴沉沉的，我们的心里却是喜气洋洋，因为今天是我们宝小阅读节的闭幕式，我们班有好几位同学都要到凌虹厅领奖！
中午十二点四十五分，我准时来到凌虹厅，参加阅读节闭幕式。一点钟，闭幕式正式开始。首先由叶校长介绍了阅读节中我们进行的活动。接着由领导发言。然后就是最激动人心的时刻——颁奖环节了。我是第一个奖项——“我与阅读节”学生征文的代表。当宽大的投影屏上出现我的名字的时候，我的心里很是激动！在我们之后还有好几个奖项，每当看到舞台上出现我们班同学的身影，我就为我们班级而感到自豪！
在阅读节中，幼儿园的小朋友们也参与其中。学校评出了书香宝宝、书香家庭等奖项。幼儿园的小朋友们还精心准备了一个节目——《朱先生去野餐》。他们滑稽的语言和动作总是让我们哈哈大笑！
最后，由蔡校长宣布阅读节闭幕。为期三个月的第八届阅读节在欢快的歌声和热烈的`掌声中顺利闭幕了！
在阅读节中，我积极参与了各项活动，精心制作了《我的半本书》，仔细阅读了经典名著，认真撰写了《我与经典有约》的征文……
其中，我对我制作半本书的过程颇有感触：
在“十一”长假期间，我制作了我的第三本书，书名是《阳光少年——十二岁的足迹》。
我先把我这一年中写的文章都找出来，这个过程可真麻烦啊！我的作文零零散散的，有的在电脑上，这个好办，只要复制一下就行了，但是还有一些文章分布在作文本上，我仔细地查找，然后再择优把它们输进电脑。文章都找到了，我就要开始对这些文章进行归类了，我这本书中的文章一共有四大类，分别是：游记、读书笔记、其他和英语文章。
接着我开始排版，在做这本书的过程中，我吸取了以前的教训，给每一篇文章都配上了插图或照片。然后，我把封面和插页设计好。最后再写上序言。
经过我三天时间的努力，我的第三本书终于做好了！
这个阅读节我付出了很多，收获了很多。在我制作半本书的过程中，我了解了编写、装订书籍的繁琐，明白了“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的道理；在阅读经典名著的过程中，我懂得了一本好书是一个人的良师益友，它能够激励你、鞭策你，使你发奋图强……这个阅读节，我获益匪浅！
回顾之前的五年，宝小的阅读节也带给了我许多乐趣，让我体会到了读书之乐！书香滋润着我的心灵，阅读伴随着我茁壮成长。在以后的日子里，我们一定要多读书，与好书为友，让我们的每一天都成为阅读节！
是书，陪伴着我成长；是书，教会我做人的道理；是书，给予我精神上的寄托。
第一次接触书应该还是在妈妈的怀抱中吧。那时候的我应该是听妈妈讲着那一篇篇生动的故事入睡吧。待我渐渐长大，不再听妈妈讲故事了，开始学着自己去阅读每一篇文章。这些文章仿佛使我身临其境，跟着主人公喜怒哀乐。
《安徒生故事》、《格林童话》、《一千零一夜》这一本本故事书引领者我走向另一个世界。这个世界里有着贫困的女孩，美丽的公主，有魔力的仙子……他们不是同一故事的主人公，但他们是同一个世界的人，他们都遭受黑暗势力的压迫，他们的结局有美好的也有凄凉的。
《爱的教育》是我阅读的第一本名著，这是一本以一个小男孩的目光看世界，用日记的形式详细地记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱，有着感人肺腑的力量。
《斑羚飞度》这是一本动物小说，描述的是一群被逼至绝境的斑羚，为了赢得种群的生存机会，用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境。斑羚在危难中所表现出来的智慧、勇气和自我牺牲精神，会让每一个读过这篇文章的人感到精神的震撼，会启发人们重新认识这个万物共存的世界。赞扬了镰刀头羊临危不惧，舍己为人的英勇精神。批评了狩猎队对珍稀动物的贪欲。
高尔基以阿廖沙的身份写下了《童年》一书。阿廖沙三岁时丧失了父亲，跟随着母亲来到了外祖父的家里，阿廖沙的外祖父对他冷眼相看，不理不睬。阿廖沙的外祖母对他疼爱是一位勤劳的妇女，阿廖沙的舅舅凶狠，残暴，吝啬。生动地再现了19世纪七八十年代前苏联下层人民的生活状况，写出了高尔基对苦难的认识，对社会人生的独特见解，字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。
《简·爱》里的主人公简·爱从小失去双亲，寄养在舅父母家，舅舅去世过早，简爱只能跟随舅妈生活，舅妈对她比对佣人还凶残，是她为眼中钉。她的表哥，表姐们经常以欺负她为乐。后来她被送往孤儿院。孤儿院教规严厉，生活艰苦，院长是个冷酷的伪君子，经常用肉体来摧残，由于情况的恶劣，经常有孩子病死。再一次瘟疫中，她失去了最亲的挚友。长大后，在校任教六年，找到了一份家教的工作。在去送信的路上邂逅了刚从外国归来的男主人。经过数次的经历，他们走在了一起。准备结婚时，一人指正此人是有婚人，她再次遭受刺激，离开了桑菲尔德庄园。遇见了圣·约翰一家，救助了她，后来发现他们是自己的亲戚。圣·约翰想与她结婚，被她拒绝了。因为圣·约翰并不是真的爱她，而是觉得她适合做一个传教士的妻子。她觉得再次回桑菲尔德庄园去看望他，可是那里已变为废墟，他的双眼为了救疯女人而瞎了，疯女人坠楼身亡。最后他们结婚了，他看到了他的第一个孩子。这本书歌颂了摆脱一切旧*俗和偏见，成功塑造了一个敢于反抗，敢于争取自由和*等地位的妇女形象。
阅读使我领悟到了人生的真谛；阅读使我增长了知识；阅读教会我做人的道理；阅读……
书香四溢，提书共畅杯，古有圣人“胸藏文墨徐若谷，腹有诗书气自华”，今存世人“读书使人修身养性。，增知广见”。对于热爱阅读的人来说，阅读的力量可以穿透灵魂，在书香笔墨中感悟世界。
我儿时的其中一个“小伙伴”，就是图书，记忆中妈妈翻着一页一页的故事书，用温暖的嗓音给我读着书里一个又一个故事，在妈妈的声音中，一幅幅神奇的画面，在我眼前不断的展开，我着迷的听着，那一张张的书页，仿佛是一双洁白的手，给我捧出了五彩斑斓的世界，在这个世界中，我了解到我从来不知道的事情和知识。阅读，打开了我对知识探索的窗，那窗边攀满了青青的藤蔓，开满了星星点点的小花，伸向远方，吸引着我，让我走进各色的书中世界。
长大后，我上学了，阅读成为了我*惯的事情，我已经不需要妈妈再为我解读，一本本书，就是一把把钥匙，能打开不同的大门，通往不同的山峰，每当我得到一本好书，那心情就好像是干涸的土地，迎来了一场甘霖一样的欣喜。那一个个文字，就是一滴滴雨露，我贪婪的吸收着，享受着阅读带来的快乐。像曹文轩的《草房子》那20世纪60年代初江南水乡动人动情的童年故事，不幸少年与厄运拼搏的悲怆与优雅，书里的'诗情画意又染着点点淡色的忧伤；《动物远征队》里动物们的家园在面临毁灭时，那互助互爱，共渡难关的友情使我热泪盈眶；《莫泊桑小说集》里描绘普法战争众生相、可悲可怜的公务员群相，道貌岸然的上层人物和低层人民的对比，使人笑中含着苦涩和悲伤；《朝花夕拾》多角度的反映了鲁迅先生的少年时期的生活，揭露了半封建半殖民地社会的种种丑恶，虽然都是在追忆往事，实则影射、讥讽当时的社会现实好的书，太多太多，像天上的星星，每一个都闪着独一无二的光。
你要问我最爱的书是什么，那我就会神秘的一笑，是的，神秘的一笑，自然是有着秘密的书，那就是《福尔摩斯探案集》，当我第一次读到这本书的时候，我深深地被书里福尔摩斯那超强的逻辑推理的能力所折服，一个个如迷宫一样的案件，他总是能在层层的抽丝剥茧之后发现关键的缺口，从而击溃犯罪者所布下的完美迷局。我屏息的看着，大气也不敢喘，生怕忽略每一个细节，脑筋也随着不断的阅读，飞快的转着，使我仿佛置身于19世纪的雾都之中。这本书，让我学会了，任何事情都不能看表面，而要认真仔细推敲，不能忽略任何看似无用的小小细节，比如在学*中，我计算方面就经常粗心大意，有的时候加号看成减号，3看成5，在经常发现犯此类错误之后，我就在想，如果是福尔摩斯如果也犯这种错误，那可就成不了神探了，后来我便认真仔细的读题审题，这类的错误，也终于灰溜溜的离我而去了。
我爱所有的好书，就像所有的花儿都爱着阳光，每当我沉浸在阅读的海洋里，那一页页纸，就是载着我的小舟；每当我沉浸在阅读的海洋里，那一句句话，就是指路的水手；每当我沉浸在阅读的海洋里，那一个个字，就是引航的明灯。读书人是美丽的，美在人生；读书人是丰富的，丰富在内涵。我与阅读相互为伴，相信人生之路也必将开满鲜花，阳光灿烂。
前几天有一个朋友和我讨论关于阅读的问题，我才发现，在很多人的心里，阅读并不是一件轻松自然的事情。
那么，怎么让我们从心里接受阅读，喜欢上阅读呢？
阅读首先要择书，随着我们社会的不断发展，名著在市面上有了越来越多的译本，那么我们在选择的时候一定要选择权威机构出版的书，对于外国名著，有能力者可以看英文原著，或者中英对照，对于中文版则一定要买名家翻译的，比如《枕草子》要周作人的，《堂吉诃德》是杨绛的最好。
我个人喜欢在网上买书，供选择的种类较多，在挑选书籍的时候我一定会核对字数，我们可以百度出这本书是多少字，在买书网站上看是不是大致一样，如果相差很多则最好不要买。
有的朋友问我一天要读多长时间的书最合适，在他们眼中我一天里有五六个小时都在看书，实际上我每天*均只有两个小时左右的时间来阅读，而对于广大的学生来说，每天抽出一个小时的时间已经很不错了，课外阅读一定不要指望立刻就会有收益，它是不断积累的过程，慢慢的才会有效果，爱书之人总有一种书卷气，这种气质是装不出来也是无法掩藏的'。
对于看什么书很多人也很迷茫，我在向同学推荐书籍的时候他们总会说“大学生必读我可以读懂吗？”其实名著是没有年龄限制的，读一遍有一遍的收获，我不仅看大学生必读，我还会看儿童文学，我总觉得大学生必读和儿童文学在获得的感悟里有很多是相通的。
读书，最重要的是自然，有人会担忧我看名著记不住怎么办？没几个人可以完整的记下一本书的内容，我们一定不要去强迫自己去死记硬背，读书本是一种放松，如果读书的时候思想高度集中，那就体会不到阅读过程中那种愉悦的心境了。
我不喜欢在房间里读书，总要是搬个凳子坐在树下，看着阳光透过树叶在纸上留下婆娑的光斑，甚至让我有一种岁月静好的感觉。
在这里给中学生推荐几本我喜欢的书《摆渡人》《追风筝的人》《遥远的风铃》《白鹿原》《*凡的世界》《*的葬礼》《边城》《哈姆雷特》《静静的顿河》这些书虽然在理解难度方面参差不齐，但是对我们的生活和以后的人生道路的帮助是无穷的。
阅读无疑是人生一大乐事，那么为什么不让冉冉书香伴我们成长呢？
书是人类进步的阶梯，是人类智慧的源泉。读书可以开阔我们的视野，陶冶我们的情操。读书给我带来了知识，带来了乐趣。读书让我学会了技能和本领，让我明白了许多做人的道理。
我读过的书中，从增长知识来看就数《上下五千年》了，书中记载了成千上万个古代发生的事情，读了这本书让我增长了不少知识，了解了很多成语故事的由来，明白了许多道理。比如，*开天辟地、女娲泥巴造人、大禹治水、武王伐纣、杯酒释兵权、*战争等，许许多多的历史故事和人物跃然纸上，中华民族的`悠久历史和灿烂的文化让我深深陶醉其中。
有人说，只有读过《格林童话》的童年才算是完整的。我最喜欢的书也是《格林童话》，这本书里有很多充满了冒险、神秘、梦幻的故事，美丽的白雪公主、灰姑娘，可爱的小红帽、青蛙王子，充满神秘的黑森林，美丽无比的大城堡……最重要的是这些故事让我明白了做人的道理，怎样分清善良和邪恶，怎样跟坏人斗智斗勇，怎样让童年更快乐。
说起读书学到的本领，就数我的厨艺了，这些都归功于我经常看做菜的书，有《厨师入门》、《鲁菜大全》、《满汉全*》等。妈妈生日那天，一早就去上班了，我和哥哥在家里。我俩边看菜谱边做菜，有些事看起来简单，但做起来就难了，经过一上午的努力，我俩才做了六个菜，妈妈下班回来看到满桌子的菜非常惊喜，一个劲夸我俩长大了，长本事了。那天的饭菜虽然有淡有咸，但我们都吃得格外香甜，妈妈说：“读书就是为了应用，你俩能看着菜谱做菜，能学以致用，就是送给我最好的生日礼物。”
在我的生活中，已与书结缘，书离不开我，我也离不开书。有书相伴，我的学*会更进步；有书相伴，我的童年会更快乐；有书相伴，我的人生道路会更宽广。
高尔基以前说过——书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮忙我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。
在漫漫的人生旅途中，每时每刻都需要读书。书是我们的精神食粮，它能够化为人生之路上的精神驱动力。每有空闲，我就是手不释卷，不断充实自我的闲暇时光，因为书是我的好朋友。
书把智慧无私奉献的给了读者，它让我进入了一个又一个的欢乐国度与神秘海洋。他让我在书中懂得什么是善、恶、正义、邪恶、让我明白了历史的兴衰与和*，民族的团结与灾难。它像一块吸铁石牢牢的把我吸住，我一捧起来就爱不释手，跟着主人公一齐欢笑，一齐流泪，走进他们的世界中，是我最快乐的事……书籍、报刊，使我坐在家里，便明白天下的事情，不断的给我鼓励……
我的家人一向都说我的作文写的不错，我想这都是他们眼中无聊的书了：小说、童话，在我的书架上，他们只是孤零零的几本，在我的书群中他们根本微不足道的，但是他们的作用但是很大的，妈妈总是不肯给我买，哎，既然不给我买，那我就变成了图书馆的“常客”了，每个星期去一次，有的时候妈妈不让我去，我就先借几本看，书中的“景色”有的时候让我流连忘返，也为我的写作积累了素材。
我看书不到废寝忘食的地步，也就算的上手不释卷，连上厕所都不放过，每次总是上了一个多小时，妈妈催了半天，我才合上书，把书藏在衣服里去洗手，但是，我此刻已经明白那是个很不好的*惯了，我已经改了。这是从我的好朋友“书”当中明白的呢。
而我走到哪里都会带着一两本书，尽管要去郊游带许多东西，我也要带几本书，每次妈妈总是让我带一本，但是一本要是看完了，就没意思了，所以我每次总是跟妈妈讨价还价，一本变成两本，我还要自我偷偷藏几本带走，哈哈，每次郊游睡觉的时候，因为妈妈总是让我9：00睡觉，玩的太晚的话上床睡觉，总是问妈妈能不能多看会儿书，妈妈总是无奈的说：“好吧，就5分钟”我总是很不甘心的让妈妈多让我看会儿，过了一会，妈妈来催我睡觉，我总说看完这一页，看完这一页，还得寸进尺，再看下一页，不等妈妈下最后通牒，我是不会罢休的。
科洛廖夫以前说过：人离开了书，如同离开空气一样不能生活，所以，我们要为了自我生存，努力读书吧！阅读伴我成长，我爱读书，我爱看书。
——阅读伴我成长作文 (菁华6篇)
古有“读书破万卷，下笔如有神”的寄语，今有“为中华之崛起而读书”的期望。从小到大，阅读真的改变了我很多。
阅读如品茶
小学的时候，我就爱上了《三国演义》，每天都捧着它，可谓是手不释卷。刘关张桃园结义的情义使我向往，赵子龙一人救阿斗的场面使我震惊，火烧赤壁让我酣畅淋漓……
妈妈见我如此痴迷，经常在一旁说，小说只能算是野史，你要是真喜欢应该看看正史一类的书籍。妈妈简单的一句话，便给我开启了一扇通向古代历史的大门。
还记得当时翻开《三国志》时，内容的丰富让我不禁掩卷深思，“抑可谓非常之人，超世之杰矣。”它给了我心中的乱世枭雄曹操很高的评价，完成了我心中奸雄到枭雄的转变，从前在我心中他是一位奸诈但身居高位的君主，没想到他还是一位出色的军事家，一位豪放的诗人，这也解释了我心中一直以来的迷惑：一个“宁教我负天下人，休教天下人负我”的奸雄为何有如此多的贤能人辅佐……
当终于读完《三国志》后，它让我对三国时期的历史又有了新的认识，也让我领略了古代历史的魅力，再回头看《三国演义》我似乎又有了新的感悟。
阅读如品茶，回甘且回味无穷，引领我进入了文言文的魅力世界。
阅读如良药
迫*中考，天气一天天地热起来了。面对题山卷海，心中烦闷得不行，每天豆大的'汗珠挂在额头，总觉得空气中充满着燥热——我知道，我已经学不下去了。
每每这时，我都会停下手中的笔，打开音乐，拿起一本书，津津有味地读上十几分钟。读《傅雷家书》让我感到了一个爱国的父亲对儿子的循循教导；读《西游记》教会了我只要坚持就会成功的道理；读《水浒传》让我领悟了什么是兄弟情义……
阅读如良药，这时的书对于我来说就是“镇定剂”，让我心*气和的继续和题海斗争下去。
阅读伴我成长，刘关张桃园三结义，让我知道了与朋友交往要以诚相待；“本是同根生，相煎何太急”的故事，让我领悟到兄弟之间应和睦相处；鲁肃周瑜指困相赠，让我感触到朋友之间要慷慨热情……阅读给我带来了太多太多。它必将成为我一生的挚友……
高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯”。的确，书籍就如同阶梯一样，帮助我一步步靠*成功的殿堂。我的青春离不开书籍，我的成长与进步更加离不开书籍的呵护。
记得小时候，才刚刚学会认字时，妈妈便给我买了许多童话书。而我最喜爱的便是那本《安徒生童话》我经常自己一边揣摩字词，一遍又陶醉与故事情节中。当我看到《海的女儿》中的小美人鱼为了自己心爱的王子变成泡沫时，我的眼泪便不知和我打招呼的跑了出来。一边是因为小美人鱼死了而伤心。另一边，是痛恨那个坏巫婆。甚至，有时洗澡时产生的泡泡，我也在想；这里的泡泡不会是小美人鱼变的吧！当我看见《卖火柴的小女孩》后，瞒着妈妈，躲在房间里，点燃火柴。希望这些火柴在它点燃的瞬间变出了许多的巧克力、棒棒糖来。可是，我的希望破灭了。火柴并没有带给我想要的惊喜。之后，我还一本正经的告诉小伙伴说：“这童话书里都是骗人的。”不过，童话书给我的童年的确带来了许多不一样的乐趣。
当我渐渐长大一些，慢慢的便对漫画产生了兴趣。用自己攒下的零用钱，下血本的买了许多漫画书。比如：《阿衰》、《呆头》、《偷星九月天》等等。虽然，耗费了我可以买许多零食的钱，不过没关系，有“阿衰”、“呆头”陪伴着我，那么零食就闪一边去吧！
进如青春期后，对爱情便有了朦胧的意识。就向同学借了一些言情小说，看出了爱情的神圣与纯洁。当然，我也经常买一些杂志，关注一些明星的事儿。也会让我有所放松。
不久前，我刚粗略的读完了曹雪芹先生的《红楼梦》。里面让我感到忧伤，惋惜的除了贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧，便就是那毫不起眼，一辈子苦命的迎春。
迎春出身豪门大户，本该庆幸，可惜她得不到至亲半点疼爱，变得自私怯懦。虽然贾母把她接到身边，有许多姐妹都愿意在生活中帮助她，为她打抱不*，但她只丢下一句话：“任凭你们处治，我也不管。”于是，便没有人甘心于帮助她了。生父把她卖到孙家，她在那饱受凌X，饱受摧残，“金闺花柳质，一载赴黄泉”。于是她的磨难也便到头了。
迎春的故事使我深受感触。其实，她的悲剧是从她任命的那一刻开始的。所以我学会了无论命运如何摧残自己，我都不可以放弃，我都不会退缩，不会认命，因为我知道，我的命运是掌握在我自己的手中。
我的梦想是成为一名主持人或演员。可有许多人并不赞同我的想法，甚至是取笑。我清楚的记得有人曾对我说过；“求求你，不要白日做梦了，你的脑袋可以轻醒一些吗？你这就叫“癞蛤蟆想吃天鹅肉”。听到这些话，自然会对自己产生猜忌，甚至会打消这个念头。但一看到书上一些语句：走自己的路，让被人说去吧！我便又会燃起心中的希望。对，做自己想做的事，做自己愿做的事，这样，才不会后悔。
书籍曾告诉我：“天才是靠1%的灵感加上99%的汗水”；书籍曾告诉我：“努力就是胜利”；*曾告诉我：“有梦想的孩子，运气总不会差”。要相信我和书籍那点事儿，永远不会结束。
在我成长的路上，书籍是我的好伙伴，阅读带给我了很多的成长。
当我还住在妈妈肚子里的时候，听故事就是我每天的任务。每天晚上，爸爸都会敲敲我的“房门”说：“宝宝，宝宝，爸爸给你讲故事了。”这个时候，我就会手舞足蹈地在里面回应。就这样我被爸爸妈妈带入了书的海洋。
几个月大的我，手里经常拿着撕不破的卡片，上面有动物，食物，人物好多好多的图画，那时候我还不会说话，我就用动作和声音来表现卡片上的图画。看到公鸡，我就学它打鸣；看到小鸟，我就伸开双臂飞呀飞；看到香蕉，我就模仿这小猴子挠痒痒家里人经常被我长的本领而震惊。
后来，各种各样的绘本入驻了我家，我的伙伴越来越多了。每天我都会在书架前逛一逛，找到我喜欢的书，不停地翻看。爸爸妈妈还会跟我一起阅读，我们一起看图讲故事，还会在书里“寻宝”，每次我都能发现他们发现不了的“宝贝”，给他们惊喜。
上学了，我开始识字了。文字书也来到了我的身边，它不像绘本的画面那么直接，有些地方我需要反复地读，才能理解书中的意思。我喜欢历史故事、名人传记还有我们儿童的小说。每天的阅读不仅能让我听到很多有趣的故事，而且还能解决我的小烦恼，带给我很多成长的力量。
我喜欢阅读，*爷爷曾经说：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”我也用这句话激励自己，多读书。
每天的阅读丰富了我的童年时光，也为我带来太多的快乐和成长。
经常在我的书柜前踱步，抚摸一下每一本书，嗅嗅那墨香，便想起了幼年时期我的阅读经历。我是在书香中成长起来的。孤独的夜，手捧一本书，或许，那就是点亮我心灵的一盏灯；或许，那就是不断流泻进阳光与象棋的窗户；或许，那就是一直散发芬芳的美丽的花朵……伴我度过十二年春秋。
我小时候没有太多的照片，那几本故事书便是我的印记。
一两岁时，妈妈会给我念一些十分有益的书，例如：《小故事大道理》、《让孩子一生受益的故事》……我会和妈妈一起重复几遍故事中的道理：“不撒谎，我骗人。”不管我是不是一知半解，或者是一窍不通。上了幼儿园，我逐渐学会了读有拼音的书籍。我总是去书店，翻看一本又一本彩绘图书，用小手指着，张大嘴巴，双眼眯成一条缝，痴痴的笑着，乐呵呵的。我会猜想：孙悟空、猪八戒、小哪吒是怎么钻进书里的呀？当时，我还只是知道他们的厉害，真勇敢、神通广大，甚至，也有些想做一个孙行者，去降服妖魔鬼怪；相当哪吒，去闹一次海；想成为老鼠jerry，与猫咪tom斗智斗勇；想成为奥特曼，行侠正义，消灭各种各样的怪兽……
上了小学，我渐渐迷恋上了校园小说，书中不仅内容丰富，而且生动、有趣，十分贴*我们的校园生活，书中的故事，仿佛在我身上也发生过。这些书中的少年，都有与我类似的困惑、烦恼，这些书仿佛就是我的知己。十分唯美而且理想化。什么《窗边的小豆豆》、《淘气包马小跳》、《男生日记》……文中的主人公淘气却不乏可爱与童真。都反应了我们的校园生活，这些同学仿佛都是我的朋友，和他们相处得很愉快。还有，就是令我为之振奋的科幻小说。
现在，马上要升初中了，我觉得阅读不仅仅是看情节和人物的动作、神态，还要ihui这句话的含义，作者的用意……现在再一次看《西游记》，我学会了体会书中不同人物的品质与性格特点，并从各个角度去观察他们的心理活动。要学会在品读文章时，反复不断的理解、品味、推敲，对语言进行深入的体会与探究，同样意思的词语，作者为什么不用？要学会领悟它的精髓，学会作者的写作手法……
伊人倚门，烟花易冷；红妆倾城，墨香犹存。
笑问何谓美，我说生命因文字而精彩，生命因阅读而精彩。行走在文字砌成的书香里，那其中只有静谧，感动和鼓舞。
散文，让人宁静。
在最烦燥的时侯，是一片（（荷塘月色））走进我的夏至，冷却了我青春的烦乱与燥动。在我最迷茫的时侯，是冰心奶奶的文字理*了我凌乱迷惑的鬓角。怎能不说散文是一把为我理顺“三千烦恼丝”的木梳呢？哀而不伤的美好、精致、细腻，如四月的春雨润泽我心灵的文字，仿佛带我走进文字所编织的乡间隐居，让我在喧闹中寻得一片宁静。读读林海音，沈诗溪，张小风……行走在散文所营造的灵性世界，梳*纷乱嘈杂的内心世界，头顶以智慧与宁静为饰的整齐发髻，好一个如此静美的我！
诗歌，让我顾盼神飞
我爱诗，更爱朗读古诗。沉醉于诗歌的朗读，让老师和同学见证了我脸上最美丽的表情。我陶醉于“涉江采芙蓉，兰泽多芳草。”的温馨感觉，我忘情于“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的高尚友谊。我冷却于“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的执著与坚忍，癝然的剑眉无疑是用眉笔勾描不出来的，读读普希金＿＿“假如生活欺骗了你”，又怎是庸脂俗粉所能及的？沉醉在诗歌的意境中，我用声音表达出诗人的情志，而老师和同学却说，沉醉在朗读世界里的我，顾盼神飞。
小说，让我痴迷
在我眼里，每本小说都有它独一无二的香气。或许是曹文轩笔下的秸杆味，或许是金庸笔下的活死人墓里藏的蜂蜜香……这些都让我痴迷。若说散文与诗歌都是画卷，小说就是散发香气的嗅囊了。看一本小说随着书页里的翻劲，浓香缓缓前行，久而久之你身上也沾满了墨香。偶遇有缘之人聊上共同喜欢的故事，与它乐之，那岂不是更能达到香囊招人爱的功效？我愿手捧一本小说，用心灵寻找那缕芳香。
美者，与文字相伴，乐者，痴迷于文字。青春终将逝去，但生命的妆容却可长存。行走在文字砌成的世界里，去赢得那份岁月与智慧沉淀下来长存的美丽吧！
在我的一生中，读过许多书，这些书，都是我的伙伴，我走到哪里，它们就伴随到哪里。
其实，阅读有许多的好处呢，能让我开阔视野，增长见识，还可以提高写作水*。我从小就喜欢读书，可能，是因为我的性格吧，小时侯，我很胆怯，因为胆怯，不愿意与朋友交往，因此，就迷上了书。
于是，我便开始大量的阅读。可是，书虽然看得多，可是，我的性格却越来越孤僻，更不愿意与朋友们交往。没当我感到孤单，变捧起书，沉浸在书香中。
终于有一天，我的性格变了，变得爱与老师，同学们和朋友们交往了。是什么改变了我？是书，就是书改变了我。虽然，那本书的名字已经淡忘，但是，里面的内容，还深深地刻在我的脑子里。
那一刻，我终于明白了，当孤单过度，可能就会变成自卑，自卑的消极影响很大，会使人经历不起在挫折，在学*等其它方面失去信心，导致学*成绩下降。
我真不想变成自卑的人啊！自卑，是那么的可怕！
从那一刻起，我就告别了自卑，从此，走向了欢乐……
是书，让我开阔了眼界；
是书，让我增长了知识；
是书，让我告别了孤单；
是书，让我走向了欢乐！
阅读，是我们成长的伙伴；阅读，伴我们成长！！
——书香伴我成长初三作文 (菁华5篇)
一缕清香白云般地从窗口飘入，在我房间里萦绕，香气就来自于书架上的那些书籍。书虽不多，但都是经典，如古代文学中的四大名著;现代鲁迅、巴金、朱自清、冰心的精美散文;外国文学中的莫泊桑、契诃夫、欧·亨利、雨果的中短篇小说等。可谓是篇篇佳作，字字珠玑。
高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯。”一个要想学*新的知识，提升自己的水*，就必须“好读书，读好书。”
以前，在我的要求下，妈妈给我在市图书馆办了一张借书证，每周都会去一次那里借新书，还旧书。进了图书馆，我就成了一只老鼠，找到中意的书，就一本一本地“啃”下去。
俗话说“开卷有益”，从这些经典名著中，我学到很多文学知识，懂得了很多做人道理。比如说，读《三国演义》就让我受益匪浅。一个个精彩的故事，一个个栩栩如生的人物让我为之着迷。读三国，让我认识了红脸的关羽，白脸的刘备，黑脸的张飞。读到曹操那段，让我震惊。以前，他曾是我的偶像，他能吞并吴、蜀，三国归一，必有雄才大略，想不到他竟疑神疑鬼，**如麻，甚至恩将仇报。做人不可如此!
首篇“校园三结义”让我看到了团结就是力量，三个无名小卒团结一心，竟然干出了一番轰轰烈烈的事业，名留青史。“三顾茅庐”让我看到了刘备求贤若渴的谦卑态度，明白了只有尊重知识，尊重人才，国家才能兴盛富强。而“草船借箭”让我看到了一个足智多谋的诸葛亮，是如何化险为夷，反败为胜的。从此，我对他佩服得五体投地。后来看到他因病去世，我把书甩在一旁，不禁嚎啕大哭，泪湿衣襟。还有“身在曹营心在汉”的关羽，不为利益所诱，历尽艰辛，回到刘备身边。三国让我认识了赤胆忠心的关羽，足智多谋的孔明，重情重义的刘备，英俊潇洒的周瑜，鲁莽冲动的张飞……
此外，我还从中学到了很多历史知识，写作方法。
在书香的陪伴下，我像一棵承受阳光雨露的小苗，正在茁壮成长。
眺看那细水流长，轻嗅那沁人芬香。伫立在书文河上，听水声悠扬……悄然拈起一本尘封已久的书，翻那清脆的书页。书香沉沉，文字散发出浓浓的墨香。你仿佛听见那文学的水声潺潺，又如初荷绽放，是如此的轻柔绵长。沉浸其中，咬文嚼字，任凭时光逝过。不经意抬望，已经沉浸书海了十二年。
我想，我是喜欢书的。我喜欢文字那墨香，喜欢听纸页清脆的翻响声。静静的，读那书海中缥缈的波浪，读艾青的诗歌，我学会了坚定信念；读史铁生的散文，我不放弃对生命的热爱；读李清照的“人比黄花瘦”的凄惨悲凉；又读那曹操”日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”的报国之志……诗海书香，萦绕于魂，昙花一现，终生难忘。
记得儿时，对书的迷恋可谓是废寝忘食。不管地点，也不管时间，只要有书就会捧起来看。家乡儿时的'美，早已忘却，却只记得那千般美丽，竟大多是那书香缘。“读万卷书行万里路”，回想起那如烟雨袅袅的笔墨童年，还不时勾起嘴角。心中充满书香，轻拂墨印，如点点莲花，盛开心房。
那书香岁月伴我一路前行，书，仿佛有一种魔力，在向我招手。如那江南水乡，青瓦白墙，不时有那碎步婀娜，回首一笑，是一种美的享受。与书相伴，犹如益友同行。
书也是一种美景，在文字的熏陶下，如那锦鲤跃水，你会在淡烟朦胧的诗词中，找到那独有的风景。只要用心去体味，就会发现那书香沉沉，如群星闪烁，总会有一颗星星是你永远的风景。书香正好，静放路旁。
一阵清风吹来，我的思绪又被牵引归来。看着那一个个“跳动的音符”跃然纸上。又听那绵延悠长的乐章，合上书本，静静的凝望着那隽永的文字。书香萦绕，在朦胧中，在丝丝书香中，心中对书竟产生了一种感情。是感动，还是感激？缠绕于心，一瓣花叶飘落，静默的落在桌上。书香浓浓，这十二年来，感谢一路有你。
——致书香
每个人从呱呱坠地到长大**，都离不开书的陪伴。它既是我们增长知识的黄金屋，又是我们精神上的粮食。
一本好书就像是我们的一位好朋友一样，它既能帮我们解决烦恼，又能帮我们从中找到自己的乐趣与爱好。它不需要“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”我会看了又看，看了又看，记下那些优美生动的词语和句子段落，将它们变为自己的东西；我会流连忘返，废寝忘食；和那些故事的主人公们一起探险；我会和主人们融为一体，感受生活的酸甜苦辣。对于书籍之类的东西，我始终饥肠辘辘地汲取它们的甘露。
有一次周末，我在学校图书馆借了一本《城南旧事》，刚到家，扔下书包就拿起书包读了起来。我读的津津有味，越读越有趣，可不知不觉中，我却跟着主人公英子一起高兴，一起悲伤，她高兴我也就高兴，它悲伤我也就悲伤，秀贞和妞儿的不幸结局让我难过惋惜，兰姨娘的到来也使我兴奋，我几乎和英子融为一体。当我读完书以后，我才慢慢回过神来，呀，天快黑了，妈妈就要来了，可我饭还没做啊，我急忙跑进厨房，慌慌张张地捡菜，切菜，洗菜，但刚到厨房一看，原来妈妈已经来了，她已经来了半个小时了，我恍然大悟地跟妈妈说：“妈，我看书看过头了，虽然还没吃，但我可吃了许多知识呢！”妈妈笑起来。
一年级在老师的教导下，我们学会了拼音和简单的汉字；二年级我们已经能够阅读简短的文章；三年级我们学会了写作文，并且能读长一些的文章，再以后，我们慢慢地能读懂上千字的文章，甚至是一本书。这期间，书永远是我们最贴心的伴侣，最真诚的朋友，最有学问的老师，书，永远伴随着我们成长。
多读书，读书，是书让我们进步，让我们懂得做人的道理，书香伴随着我们，让我们马上行动起来，在浩瀚的知识海洋里遨游吧！
书犹如一朵芬芳的玫瑰花散发着迷人的芳香。
我爱书，始于我识字开始，从我幼儿园刚刚认得几个字起，我便对书发生了浓厚的兴趣，放学回来，总是缠着妈妈江那一个个童话故事，从小我知道了丑小鸭怎样变成了白天鹅，知道了皇帝穿着那件根本没有的新衣服，在大街上*的可笑。知道了狼来了，做人要诚实的故事。
渐渐地我长大了，对于书的迷恋*似于疯狂的地步，我开始不满足于那简短的童话了，我要读更厚的书，于是，我一有空，就读书，读那《西游记》，读那《三国演义》，读《钢铁是怎样炼成的》，我也读唐诗宋词，我也读时文杂志……
进了初中，虽然学*的任务重，但我还是坚持读书，晚上做完作业后，我就偷偷的打开台灯，在台灯下，静静地享受书给我带来的乐趣，尽情地吮吸着书中的芳香。
我读鲁迅的小说，我曾为孔乙己的迂腐可笑而悲情不已，我读李白的诗篇，为李白“大道有青天，我独不得出”而深感遗憾，我读张晓风的散文，为作者那清丽的文字而感到如沐春风。
我渐渐地发觉，书不但给我知识，还给我以做人的道理，书中那取不尽的财富，犹如大海一样的博大。
手捧一本好书，或坐在公园的走廊里，或在学校的一个角落，或在自家的床头，我总是被书中的情节深深地吸引着，我也会随着主人公或背或喜，或大笑，或哭泣，书俨然成了我的知心朋友，没有了这个朋友，我会觉得生活没有滋味，如同世上没有鲜花。
书，让我深深的陶醉其中，一个个故事，一篇篇清新的文章，像一朵朵迷人的鲜花，不但散发着芬芳，还传播着动人的情感。
曾有人说过，惟书有色，秀于百卉。是啊，书，就是人间最美的花朵，每一朵花都是迷人的，每一本书都是芳香的，我愿化作一只蜜蜂，采遍书的花海，凝结成世间最甜美的蜜，送给千千万万的读书人。
泰戈尔给予我书里的四季，那是一条字里行间鲜活的生命。
书是夏，总是毫不收敛的释放着自己的热情，是一团不熄的火焰，烧焦我最后的防备，疯狂地燃烧我冰点的心脏，而我被书“麻痹”，完全没有刺痛的感觉。我不挣脱这夏对我的禁锢，我感谢相遇。夏里骄傲的雨，就跟书的性格是一样的，不可能安放却总能归属。蓝天是最澄澈的经典，我在那里种下了一片竹林，剪去我半生年华，只剩一壶浓烈的酒，但那足以醉我不复忧，给我以波澜不惊的灵魂。书香伴我诗酒年华。
书是冬，是用力的揪心，是撕扯，是撕心裂肺。我不感觉冷，那是凛冬之怒。寒风插足树，叶的犹豫，最终它们互相遗弃，却带不走真正的寂寞。也幸好我和冬天也互相忘记，是任意流浪者。我掉眼泪了，不是心酸，而是书里的冬季寒冷了我。书香伴我流浪整个凛冬。
书是秋，是一位夜里的寡妇，坐落，停留夜的`最深处，欲言又止。她没有花枝招展，她身上是夜里金色的凄美。落叶摇摇欲坠，瑟瑟发抖，却也不肯落下，是它不喜欢风吗？没有特别的秘密，因为它不知道远方是哪里，它带着明天的恐惧，所以它连今天也活不过去。世界都被秋天染成金色了，只有天还是褪不去一身的骄傲。摇椅被一阵凉风*卷，发出岁月的**，黄叶早已落满，我栖息在这深厚的秋。书香伴我犹豫了一个秋。
书是春，深邃清澈的眼眸。它不瘟不火，好似我*静的青春。**淡淡的季节，总落着一个不*凡的人生，那是真正的初心。我是黄昏归巢的鸟，站在枝头，渴望叶的包裹。春总有不尽人意的地方，春寒料峭，比冬天生猛。它是一盏清茶，也许品不出岁月忽已晚，一片片茶叶就像一枚故事，淡尽。书香伴我品味了一个春。
挥笔我与《生如夏花》的一见钟情“生如璀璨的夏日之花，不凋不败妖冶如火”
——伴我成长初三作文（精选5篇）
从童话到小说，从古代到现代，从中国名著到世界名著，这些书籍如同一股股生命的源泉，一直哺育着成长道路上的我们。
名著，从古至今便是人类最宝贵的精神财富。我国古代四大名著之一《水浒传》中的梁山好汉劫富济贫、除暴安良，于当时朝廷的腐败呈鲜明对比，深刻反映出北宋的政治情况；《悲惨世界》的冉˙阿让因偷了一块面包被判十九年徒刑，因米利埃主教善良而弃恶从善，成为了一个富翁；鲁迅先生的《呐喊》集鲁迅的14篇短篇小说，有力的鞭挞了封建旧恶势力，表达作者对社会变革的强烈渴望……
记得小时候，每当心情不好时，我总会读几篇童话，因为童话里所描绘的美好的事物，总能给予我心灵上的安慰。长大后，我开始尝试读小说。起初，我读起来还一头雾水，理不清故事的思路。慢慢的，读的多了，我变入了迷，仿佛置身于那革命斗争的环境中，品味着一个个动人心弦的情节，内心也随着情节不断变化：有时，会因为它而开心；有时，我又因为它的转折而紧张起来；有时，因为它的变化让我像打翻了五味瓶般很不是滋味；有时又因为它而陷入无尽的思考。渐渐的，手上捧着一本名著已成为日常，图书馆也成了周末除了家以外我待的最久的地方……
夜晚，天空中繁星无数，可只有那颗北斗星为人们指引方向。这些年，我读过的名著有如春雨点点，滋润着我，就像北斗星般，在成长的道路上不断指引着我。
小时候，我像个无忧无虑的精灵，整日穿梭在大街小巷，活脱脱一个天不怕地不怕的捣蛋鬼。母亲说，要做一个安静的女孩子，便把我的零花钱变成一本本素不相识的书籍，我哪里看得懂那些文字，即使注了音，我也不认识他们。我只好看插图，有时在上面信笔涂鸦，不亦乐乎。母亲大人发现那面目全非的书，怒火中烧，我一时急中生智，绘声绘色地讲起《孟母三迁》的故事，好在先前看过完整的插图，母亲似乎很高兴，我心里暗自庆幸。那时候，阅读是用线条勾勒出的桅子花，在我的脑海中盛开。
小时候的作文，大多都是听着老师念范文，然后自己复述，那时候，全班同学写出来的作文几乎千篇一律，经常出现的题目大多与读书有关，翻开作文本，不知写了多少次“废寝忘食看书”，多少次“因刻苦阅读而有所收获”。但现实却并非如此，我的生活很少和书有交集，每次老师要求看书都是囫囵吞枣，一目十行。那时候，作文的内外都是不同的我，阅读是那转瞬即逝的烟花，匆匆而过。
慢慢地，我们的长大了，开始明白我们对世界的意义，开始懂得命运是不可推测的怪物，开始在不经意间被遗落在某个角落里。于是，寂静间，开始躲在阅读中沉醉，在书本中阅读，在手机上阅读，在电脑上阅读；开始想方设法地利用任何阅读方式进行阅读；开始学着品味人类文明传承下来的喜怒哀乐；开始将阅读与生活融为一体。生活中，自己长了颗《红楼梦》的心，却生活在《水浒》的世界里，想交些《三国》里的桃园兄弟，却总遇到《西游记》中的白骨精。生活中，*惯于品味着“花自飘零水自流”的安谧，领略着“天街小雨润如酥，草色遥看*却无”的春意，如今，阅读是一枝凌寒的梅花，傲于枝头，也在我心中摇曳着
我想用岁月煮一壶清酒，敬当年沾沾自喜的小聪明，敬那年在空格纸下的“天马行空”的勇气，敬现在用青涩一点点交换而来的轻狂，敬一路走来的磕磕绊绊却又硕果累累的阅读，最后，我想说：阅读永远伴随着我成长。
书是知识的来源，书是力量的源泉，因为书，人变成了宇宙的主人。我已读过很多书，对我来说，每本我读过的书都是一个珍贵的回忆。
还记得小时候，看到家里书柜中摆放得整整齐齐的书，我百思不得其解：这么多纸张，干嘛还要摆得那么整齐？长大一点后，我渐渐明白书的重要性。幼儿园的时候，我就开始看一些图文并茂的图书，虽然有文字，吸引我的还是那些色彩艳丽的图画。对于那些文字，我认不得几个，也没耐心去读。不过光看图，有时是看不明白这书所讲述的内容的。在没有大人的帮助时，我只得鼓足勇气，一个字一个字仔仔细细地“阅读”着，借助字典的帮助和前后连贯，囫囵吞枣等等办法，我渐渐地还真认得了不少字。
上了小学一年级，课堂上大量的学*汉字，我的识字量有两千多个了。我的阅读量也跟着大幅提高。渐渐地，我喜欢上了阅读，从原来几毫米厚的小图书到现在一厘米几厘米厚的故事书，科普书。在书籍的海洋里，我看到了生活百态，生存智慧，也了解了我最爱的各种动物们的生活*性，看书成了我课余重要的休闲方式。到了中年级，我开始看一些文学类写作的书，“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟。”这使我的写作水*得以提升，从原来的作文分二十一二，到二十五六，再到现在的三十分。每周写作文不再只是一项作业，而变成了一种乐趣。
在小学这几年，除了父母，老师和同学们陪伴着我，还有一个更重要的朋友，那就是书！
我们可以从书里获得力量，知识，也可以获得幸福。
不知不觉中，初三就这样与我不期而遇。与以往一样，我守候在电视机前，观看着由中央一套播出的《开学第一课》。
第一节的主题是“有梦就有动力”。在这一节中，看到了在3d技术的虚拟飞船里为我们讲课的王亚*阿姨，她说：“梦想就像宇宙中的星辰，看似遥不可及，一定能够触摸得到。”她那英姿飒爽的精神让我敬畏，她用自己的行动实现了她的“飞天梦”，成为中国首位太空教师。同样拥有着“飞天梦”的付丽娟，是空军跳伞运动大队最小的队员。她的飞天梦让她流了数不尽的汗水，让她一度无法承受，但因为心中有梦，所以她挺过来了，她成功了！是的，谁也不能随随便便成功，它来自彻底的自我管理和毅力。
第二节的主题是：“有梦就要坚持”。想想自己，每次开学都会信誓旦旦地对自己说：“我一定要认真学*，认真听讲，不贪玩。”可是坚持一段时间后，早已把这诺言抛之脑后。再看看那个在汶川地震中失去双腿的舞蹈老师缪智，心中更多的是惭愧，自责和后悔。她也曾一度陷入绝望。不接受假肢，不听别人的劝解，活在自己阴暗的世界里。但是，舞蹈使她重新“活”过来了。她开始训练自己，不断的失败，不断地站起来，最终，她赢得了自己的尊严，她实现了自己的梦想。她说：“一旦发现你不再恐惧害怕，困难也不是那么难以战胜。”台上的她一直微笑着，发自内心的笑。是啊，含泪播种的人一定能含笑收获。
所以，已经初三的我，真的该努力奋斗了。“此刻打盹，你将做梦；而此刻学*，你将圆梦。”
第三节的主题是：“有梦就能出彩。”“加油妈妈”郑亚波，是一名普通的加油工，儿子是自闭症患者，听说钢琴会有助于提高孩子的智力，索性自己子学子卖给儿子。十一年间不断，使得奇迹发生—儿子从不会说话到现在能够自弹自唱，并且马上就上初中了。她说：“即使全世界都抛弃你，妈妈也不会放弃你，弹钢琴不是一件很容易的事，但它却给了我和我的孩子最后的希望。只要坚持梦想，每个人的梦想，每个人的人生，都能精彩。”感谢抚养我们的人，让我们健康成长。
看完《开学第一课》，懂得了“学*这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。”在人生的每一个阶段，都不能丢掉梦想，永不放弃梦想。人生的亮点就是我们不停地为梦想奋斗，不懈努力直到成功。
不知从何时起，我已渐渐形成一种*惯：每天晚上就寝前，我都要拿一本书趴在床上看。喜欢博览书中的奥妙，喜欢领略书中的乐趣，喜欢体验人物的生活，喜欢品味书中的曲折离奇……
打我记事起，妈妈就给我讲《丑小鸭》，《卖火柴的小女孩》《白雪公主》的故事，为的是让我能自信，能怀有一颗感恩的心去对待他人，要学会善待他人，礼貌待人。
爸爸则给我讲“桃园三结义”，“过五关斩六将”，……为的是让我做一个正义，耿直的人。我喜欢在书的海洋里遨游，喜欢领略中华上下五千年的历史文化，喜欢拨弄书的琴弦，奏出美妙动听的乐章，喜欢在书的时光隧道中穿梭。
我喜欢鲁迅的辛辣，喜欢列夫托尔斯泰的憨厚，喜欢李白的浪漫，喜欢苏轼的激昂，喜欢杜甫的沉郁顿挫，喜欢李清照的婉约淡雅，喜欢辛弃疾的豪迈。
在生活的道路上，书与人的关系是密不可分的。读书可以填补荒芜的心灵，可以开阔人的视野，可以陶冶人的性情，可以了解大千世界。融入书的海洋，你可以和远古亲切的对话，你可以和现代倾诉衷肠，它能使人生得到领悟，使心灵得到滋养。
诚信沟通心灵，而读书却能点亮人生，它改变人们的思想，提升人们的精神境界，得到精神上的慰藉。
孤独时，书是我最好的伙伴;忧闷时，书是我倾诉的闺蜜;阴凉时，书是灿烂的阳光;意冷时，书是熊熊的火焰……书陪伴我成长。
——阅读伴我成长初一作文优选【5】份
读书是一种享受，当你遨游在书的海洋里时，你才能知道读书的快乐和轻松!是啊!书籍无时不刻的陪伴我们，带领我们遨游这“知识的海洋”!
儿时的我在"锄禾日当午，汗滴何下土。”的诗歌声中长大，每次漫不经心的端起书，看着那毫无生命的方块字，我总是大喊没意思。读书是我最头疼的事!在我心中，我觉得读书就和我不吃饭是一样的!
而上学后，我改变了对读书的看法!读书时，仿佛走在百花齐放的花园里，“清香”迎面扑来。我享受着读书的快乐!走书的海洋，我第一个接触地是《格林童话》。故事中善良的小姑娘，没主见的小马，美丽的白雪公主``````童趣生动的主人公使我知道了：要做善良的人，要学会自己独立，不捉弄别人``````我开始爱上读书啦!
读书后，我的作文有很大进步，也明白了许多道理。如：《美德花园》介绍了：在遥不可及的森林深处，繁华随四季变换流转，花朵在风中摇拽，他们是林中的精灵，是大地的宠儿。勇敢的旅人微笑着摘下一朵朵惊喜!世界上的人有的善良、勇敢、纯洁也有人自私、贪婪。这都和仙子有关!这里有十个仙子的故事，他们住在美德花园的花朵里，每一朵花都代表一种高尚的力量!我们应该做到：善良、勇敢、无私``````
"人离开书，如同离开了空气一样不能生活。”让我们畅饮这“知识源头”，攀登这人类进步的阶梯。让我们做到“读书好，好读书，读好书”吧!
小时候，总痴迷于童话故事，把自己想象成白雪公主，可以在森林里与七个小矮人玩耍；上了小学以后就开始喜欢上了杨红樱，伍美珍，秦文君等写的小说；快升初中时，又喜欢上了沈石溪写的动物小说；现在因功课繁忙，没有以前那么多的时间去读书了，但心情不好时，也不管功课，拿一本喜欢的书就读一个小时，这时，那些烦恼早就抛到九霄云外去了……
有时，不论这本书读了多少遍，但我再次认真的读时，还会得到新的知识，新的感受。老师曾说过读书要钻进去，这样才能把书中的知识学会，不错的，只要你用心去读，用心去攻破，书中的知识自然到你大脑里去了。
有些同学，作文总是有一点不好，我想大概是*常读书太少，再者没有用心去读，没有将知识记在自己的脑海里，看似在读书，心思估计早就不在书上了。所以作为学生，*时要多读书积累，才不会到写作时有“书到用时方恨少”的感觉。
在我沉浸在书海中时，也不免有些“外来阻力”。家长们认为读书，尤其是读课外书时，是在浪费时间，其实这只是我们获取知识的另一种的方式，因为有许多知识在课本上是没有的，只有我们大量阅读才能了解。
读书，会给我们带来知识，也会给我们带来快乐，课外书上的知识和课本上的知识一样重要，所以我们要养成用心读每一本书的好*惯。
人的一生是有限的，而知识却是无限的，我们要活到老，学到老，因为探索知识的奥秘，不仅是我们的权利，也是我们的责任。
这个暑假，我非常开心，因为我阅读了许多有趣的书。我认真迅速地阅读了：《父亲的城》、《放牛班大改造》、《我会好好爱你》、《格列佛游记》、《吴姐姐讲历史故事全集》从这个暑假开始，我又爱上了看书，似乎看书是件很愉快的事情。
小时候，我在幼儿园时，妈妈给我买注音版的《格林童话》、《幼儿画报》、《贝贝熊系列丛书》等等，小时候的我也是个书迷，每天一回家就立刻拿起一本书到客厅里去看。一个小时后，爷爷奶奶饭烧好了叫我和爸爸妈妈来吃饭了我都似乎没有听见，还是自顾自地在那看书，所以，在我们那附*邻居都叫我小书虫。
到三年级的时候，我不像从前那样那么爱看书了，因为家庭的一些问题让我整个人不像以前那样活泼可爱了。四年级的时候，我印象最深的一本就是《格列佛游记》，主要讲了格列佛（巨人山）在小人国的一系列遭遇。格列佛被利立普国的小人们捆了起来，由于他态度温顺，小人国国王同意恢复他的自由。当时，两个小人国发动了一场战争。尽管格列佛为利立普立下赫赫战功，但由于被小人国陷害，国王下令要将他处死。格列佛得知消息后仓皇出逃，后又乘船回到家中。这只是第一部分，后面还有三个部分，内容很精彩，我看了一遍还想再看一次。
在我成长的道路上，书和学*是一定不能缺少的东西，培根说过：读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才敢！我一定要好好读书，将来做一番祖国的好事业！
走进书房，那一缕缕墨香，让我陶醉，我忍不住轻轻翻开一本书的扉页，细细的品味书中的意境，仿佛走进了书中的世界。一瞬间，我走到了青铜、葵花的小村庄，看见他们一起玩耍；我又走到了旺卡先生的巧克力工厂，看见和查理一样拿着金奖劵的孩子因为贪心、调皮而一个个消失；然后，我走到了鲁迅先生小时候读书的三味书屋，看他和同学们对弈；最后，我走到父亲的城中，看父亲每天辛苦的劳作。
阅读伴我成长？的确，阅读确实是从小陪伴我的一件事。还记得我小时候识字早，经常早上很早起床，偷偷拿了报纸和杂志津津有味地看了起来，连爸爸妈妈起床找到我也不知道。还记得家里的第一本书是我的生日礼物，我都不知道把那本书看了多少遍了，我还没看厌。
俗话说：读书破万卷，下笔如有神书籍是全世界的营养品，是人类进步的阶梯，是屹立在汪洋大海中的灯塔书就像是我的好友，在我孤独、伤心之时，我都会去找它，它温和地看着我，好像在告诉我人世间的道理，在我开心之时我也会去找它，和它分享我的喜悦；书就像是大海中的灯塔，在我迷茫、不知所措的时候为我指路，把我引向正确的道路；书就像是我无声的老师，无私的奉献自己的知识。
书，一生的挚友，伴我欢乐，伴我成长！
暑假期间我借了很多书，也经常让妈妈带我到书店里看书、买书，有时在书店里一呆就是几个小时。读书是我生活中最大的乐趣，一日不看书，就好像少了点什么似的，浑身感觉不自在。看书，让你告别孤独寂寞，让烦恼一扫而光!书，还是我生活的导师，它教我怎样做人，给予我人生的启迪。当我看了《淘气包马小跳》，被他那充满幼稚的想法逗乐，为他异想天开的举动而大笑不止，也被他为保护餐馆里的野生动物不惜一切代价的爱心而感动。读了《福尔摩斯探案全集》这本书，福尔摩斯机智地破了许多的奇案、怪案、疑案。场景惊险，情节跌宕，扣人心弦，讲述了一个又一个精彩的故事，使人身临其境。《三国演义》是中国四大名著之一，读了《三国演义》一书，使我受益匪浅。书中的人物各具其态，有长有短。总的来说，读过这本书使我大开眼界，书中的很多人物值得我们学x。《“精彩极了”和“糟糕透了”》让我深刻地认识到爸爸有时严厉的批评也是一种爱。《爱的教育》一书，它教育我们人与人之间要互相宽容、互相理解，彼此友爱……。
读书使我增长了知识，开阔了眼界。读《中华上下五千年》，使我了解了中国悠久的历史。读《中国国家地理》中一篇篇优美的文章，我仿佛游览了我国的名胜古迹和旅游胜地。有了书这样的好朋友，让我不断充实自己的闲暇时光。
随着知识的增长，我看书的范围越来越广，读书的兴趣也越来越浓了，只要一有空，我都会读书。阅读使我思考，使我学x，它教会了我淡定与从容、宽恕与谦卑，它教会了我如何去面对这个真实的世界。
读书是一种享受。从小到大，书就像我形影不离的伙伴，是我的良师益友。我爱读书，读书使我快乐，读书使我进步，读书伴我成长。
