初三学生作文:阅读伴我成长(5)份

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  初三学生作文:阅读伴我成长 1

  我的房间不大,一种檀香木的味道始终萦绕在房间,淡淡的,充满岁月的味道。这香味是从书中散发出来。书柜制作得并不特别美,但它复古而又简约,给人营造出一种静谧的气氛。书柜上自由散落着一些书,落地式的绿色窗帘遮蔽住那刺眼的阳光。

  拿起一本自己喜爱的书,倚在书柜旁,让涌入眼中的文字洗涤那颗躁动不安的心。当世人争相追逐光和热时,我却可以停下脚步,在书里找到那个阔别已久的真正的我。

  淅淅沥沥,窗外下起了小雨。当人们急匆匆地在街道上穿梭时,当人们正对太阳的消失而感到沮丧时,我却继续陶醉在我的世界里,让书香把这一切都抹去。把雨当做上天的恩赐,把雨声当作美妙的音乐,在书的海洋里,感受大自然的奇妙。知识也像雨滴一样,随着河流汇入我的脑海。

  若是累了,就这样睡吧。靠在书桌上,书中的清香也随着呼吸进入了我的梦乡。那梦里,我处在书的世界里,那是一个洁白无瑕的世界,那是让我为之沉醉的世界。

  有时,会哭;有时,会笑。让人随着故事情节或感情深浅的变化而变化,只有书才会有这样的魅力吧。

  俗话说:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”这句话虽说不错,但我阅读书籍并不是为了“黄金屋”,也不是为了“颜如玉”,而是像五柳先生那样,“好读书,不求甚解”。为的,是得到心灵上的慰藉。

  我恋那一抹书香,因为那里,是我的天堂。

  初三学生作文:阅读伴我成长 2

  雅典的命名邻*菲莎斯河的岸上,厄瑞克透斯在多岩少泥的地上建了一个城市……

  在这里,故事开始了。海神波塞冬和智慧女神雅典娜正在争执那座城市的命名,波塞冬赢了,这座城市就命名为“波塞冬尼亚”;雅典娜赢了,这座城市就命名为“雅典”。你们一定猜到谁赢了:雅典娜!

  为什么?你读完这句话就明白了。“啊!宙斯!”她说,“我的赐品比波塞冬的好!他所给的马,将带来战争、哄斗和痛快给人类,而我的橄榄树乃是和*、丰稔、康健与强壮的象征,而且是幸福与自由的标志。那么,厄瑞克透斯的城邑还不该由我的名字命名吗?”你们一定听出了,智慧女神雅典娜有多么伟大,我觉得,智慧女神这个称号已不足描述她了,应该说她的美貌、自由与智慧并存的女神。请听下去:于是众神异口同声地叫道:“雅典娜所给予人类的赐品较好;这乃是表示,厄瑞斯透斯的城邑在和*中将比在战争中更伟大,它的自由将比它的权利更光荣。把这个城邑命名为雅典吧。”接下去,你们就猜到了:于是宙斯点头,裁判这座城邑取名为雅典。

  因为,和*比战争与权利更重要。

  初三学生作文:阅读伴我成长 3

  爱因斯坦说过:“要从书上找出把自己引向深处的东西”,我拿这句话请教了班主任王囡老师,她告诉我:“要想找到把自己引向深处的东西,先要扩大读书的范围”,于是我开始步入书的海洋。从最初的各种童话、绘本、儿童故事,到《三字经》、《弟子规》等启蒙书籍,再到《十万个为什么》、《世界大百科》等科普读物,进而到四大名著、《封神演义》等经典名著,我几乎每过一年读书的层次就会升上一级。

  如今,家里的四大名著已经从儿童版换成了**版,我甚至有将其从白话版向原版更换的倾向。尤其对古代文学,我异乎寻常的喜欢,每次走进书店,我都会在《论语》、《史记》之类的书堆旁翻看一会儿,虽然有些看不懂。

  唐诗宋词在中国历史上各领风骚数百年,这充满意境的美丽文字就成为了我的最爱。上小学之前,我就能够充满感情地朗读30余首唐诗和10余首宋词。上小学后,学校要求背诵的古诗过级,我不仅在假期就倒背如流,更是要求父母把内容意思给我写出来,从而进一步感受和领悟诗词意境,用王老师的话说:“只有明白了诗词的意思,才能体会诗人的感受,从而更好的把诗词记住。”现在,我每个学期都给自己定了目标,至少要背过10首好词,甚至连家里买的字帖内容都是一首首好词。

  “不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海”,在今后的成长道路上,我必将继续勤奋学*、认真读书、提升悟性、开阔眼界,争取早日成为一个成绩优异、博古通今、见多识广的栋梁之才。

  初三学生作文:阅读伴我成长 4

  一本好书就是一轮太阳,照耀我们温暖的心灵;一本好书就是一把钥匙,开启我们智慧的大门;一本好书就是一艘船,带领我们驶向广阔的海洋。生活离不开阅读。

  心灵的***——《海蒂》

  海蒂是一个天真烂漫、心地善良的小姑娘。海蒂有一个外表冷漠且很有个性的爷爷,用山里人独特的方法去教育海蒂;而海蒂则用纯真的爱,温暖了爷爷的心,改变了他孤僻而冷漠的性格。以及不爱学*的牧童彼得和他令人怜悯的瞎奶奶也喜欢上了海蒂,彼得在海蒂的影响下,渐渐成为一个诚实的孩子;瞎奶奶在海蒂的关怀中,获得了欢乐和乐趣。当海蒂在赛赛曼先生家中住时,她结识了一位身体瘫痪但心地善良纯真的姑娘克拉拉以及克拉拉的奶奶,海蒂用她的善良和关怀赢得了他们的好感和热爱。海蒂的年纪虽小,但是却有着热爱生活的心情。她对每一件事情都是那么积极主动,以及乐于助人的品质也深深地印在我的脑海中。

  勇敢面对丑恶——《汤姆索亚历险记》

  满脑鬼点子的淘气包;调皮捣蛋的顽童;在大人们眼里是不折不扣的坏孩子——汤姆·索亚。他使妙计让人心甘情愿为他刷墙;逃课而去冒险;背不出《圣经》,却想方设法换了一本《圣经》来。然而他顽皮的举动还不止这些。但是就在他和哈克相遇的那天晚上,两人一起目睹了一起凶杀案,为了主持正义,汤姆勇敢地站了出来,揭发了印第安乔的丑陋面目。而当他和贝基被困在山洞饥渴交迫时,他鼓起勇气一边鼓励贝基,一边寻找出路。从这个机智勇敢的小主人公,我能够感受童心的天真无邪,自由的可贵,人心的善良……

  从不可能中创造可能——《鲁滨逊漂流记》

  一六五九年九月三十日,鲁滨逊在一次航行中上遇到了可怕的风浪,翻了船,除他之外无一人生还。他流落到了孤岛上。初到孤岛的他是绝望的,他说:“我整天为这凄凉的环境而悲痛着,没有食物,没有房屋,没有衣服,没有武器,没有出路,没有被救的希望,眼前只有死,不是被野兽所吞,野人所嚼,就是冻饿而死。”但很快他调整心态,采果实、种稻子、做木筏、造房子、养牲畜……以及救了一个野人取名为“星期五”,并教他说话学*。最后凭着他惊人的毅力与勇气,二十八年后,他逃出了孤岛,他在这荒芜人烟的孤岛生活了二十八年,但同时就这样就这样,他用自己的双手,创造了自己的小王国。他教会我要拥有不怕困难、乐观向上的精神,无论何时何地都坚强地活下去,哪怕只有一线希望也要争取,决不能放弃!

  初三学生作文:阅读伴我成长 5

  在我一周岁时,我还是个什么都不懂的小小孩。听爸爸说,那天,我被抱上了桌子,桌上有好多东西,我都不屑一顾,眼睛直瞪瞪地盯着书,我抱起书,自顾自地格格笑。这就注定了我和书结下了不解之缘。

  在我很小很小的时候,我还不识字,只能缠着妈妈给我讲《小红帽》、《白雪公主》等故事,听着听着,我便进入了甜蜜的梦乡……

  当我再大一点儿,能看懂图片的时候,我每天都捧着《幼儿画报》,跟着上面的红袋鼠跳啊、笑啊,自得其乐。

  当我上幼儿园时,老师教会我“ a 、 b 、 c ”,我开始自己读有拼音的书。一本书拼下来,我满头大汗,可我一点也不在乎,只为读到新故事而满足。

  如今,我是个即将跨入五年级的小女孩。对于现在的我来说,书从《上下五千年》到《十万个为什么》,从《西游记》到《小屁孩日记》,从《弟子规》到《夏洛的网》等等应有尽有。我每天最美妙又最盼望的事,就是在午后暖暖的阳光里,捧着一本心爱的书,阅读、品味、思考……

  如果书是一片浩瀚的海洋,我就是一条美人鱼,在书的的海洋里遨游;如果书是一片碧绿的草原,我就是一只可爱的小兔,在书的草原上奔跑;如果书是一片蔚蓝的天空,我就是一只幸福的小鸟,在书的天空中飞翔。通过阅读,我认识到了森林的奇妙,看见了海洋的美丽,明白了天空的秘密。

  阅读,让我增长了知识,开阔了视眼,也让我得到了极大的乐趣。高尔基说过,“书是人类进步的阶梯”,我爱书,爱阅读,它伴我幸福地成长。


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初三学生作文:阅读伴我成长(5)份(扩展1)

——阅读伴我成长_初三作文优选【五】篇

  阅读伴我成长_初三作文 1

  “我扑在书籍上,就像饥饿的人扑在面包上一样。”相信大家都知道,这是苏联作家高尔基的名言,我觉得这不光是对他而言,对我而言也是如此。

  在我读幼儿园的时候,妈妈就经常拉着我的小手,带我到马路上,教我认识马路上的各种广告牌上面的字。我渐渐学会识字了,妈妈还给我订了幼儿读物。当我手中接过书时,我第一次发现,书,竟是如此的好看。书中有着另一个世界,我在里面遨游、飞翔,在里面愉快地玩耍,自由地畅想……

  我被书迷住了,随着我年龄的增长,我看的书也越来越丰富。上至《史记》、《世说新语》,下至《荒野求生》、《丁丁历险记》。我在书中体会了“大漠孤烟直”的悲凉,“桃花潭水深千尺”的情谊,“稻花香里说丰年”的喜悦……书,是我一位无言的老师;书,是我前行路上的一盏灯;书,是寒冷中的一把火;书,是我精神的食粮。

  阅读陪伴着我的成长,我离不开阅读,就像鱼离不开水一样。我一有空就看书,渐渐地我的作文水*也提高了,甚至还获得了一等奖呢!书中的知识随着我的阅读也源源不断地流入我的大脑,使我成为班里的百事通,许多同学有问题还向我请教呢!

  阅读对我帮助很大,我对阅读的痴迷也是不言而喻的啦。一次我在课桌的抽屉里看《海底两万里》,上课的铃声已经响了,我也置之不理,沉浸在书的世界里:尼摩船长到底怎么样了?鹦鹉螺号又到了哪里?我一页一页地翻过去,老师的话我一句也没听。可老师注意到了我,“沈阳!你来回答这个问题!”老师洪亮的声音把我拉回到了现实世界,“我……我……不知道。”我很惭愧地低下了头。这件事也让我明白了爱看书是好的,可也要安排好时间,否则会得不偿失的。

  阅读伴我成长,他还会伴我在人生的道路上走的越来越远。

  阅读伴我成长_初三作文 2

  “读书破万卷,下笔如有神”讲的就是多读书,读透书,才能落实到笔下,运用起来得心应手。毫不夸张的说,我也是个十足的书迷,从读百科全书发展成读古文,想听我的读书经历吗?让我从我的小时候说起吧。

  我从幼儿园的时候就开始读书,尤其《恐龙王国大百科》是我那时最为青睐的书,里面各种恐龙的故事让我欲罢不能,每读到恐龙灭绝的篇章时,我都会潸然泪下。后来,小小的百科全书已经满足不了我读书的欲望了,我开始读《三毛流浪记》,这套数共有4本,每次幼儿园放学我就赶紧放下书包读书,有次我读到精彩的地方竟然忘记了吃饭。

  后来上了小学,我更加“贪心”了,西顿和沈石溪的动物小说把我迷得团团转,我一下课就对书“大啃大吃”,一天过去了,甚至没有发现自己从家带的一瓶水一口都没有喝。到了三四年级我更加“得寸进尺”,每天放学写完作业后我就对着书“狂啃”,半夜睡不着时也是看书看困了继续睡。就这样一晃眼就到了五年级。

  现在我妈妈说我学*时间太紧,周一至周五不允许我看课外书,我好怀念以前肆无忌惮的能读课外书的幸福时光,妈妈越是约束我,越是能激发起我读书的欲望,我甚至偷我妈妈的《上下五千年》、四大名著、以及小古文;妈妈也说我这位书迷已经无药可救了。

  我总读这些普通的书?不行,记得英语老师和班主任张老师让我们读书打卡,21天*惯养成记,读书28天可以换礼物,我趁机要求妈妈给我买了英语读物,《小屁孩日记》和《英语阅读100篇》,这次活动不仅满足了我读书的欲望,还得了奖状和老师奖励的礼物,真是一举多得。

  书不仅增长了我的知识,更是使我的能力得到了提升,当别人还读不懂关于古诗的题时,我已经将答案写了出来;当别人还在为如何写而抓耳挠腮的时候,我已经很快写完了,读书真的让我受益匪浅;我进步,我骄傲,我养成,我自豪!我会以现在为起点,继续保持阅读的*惯,持续提升自己。

  阅读伴我成长_初三作文 3

  莎士比亚曾经说过:“书是全世界的营养品。”因此,我的爸爸每天晚上都要“喂”我吃这份特别的营养品。最*,爸爸又给我买了本新书,名字叫做《大白鲨探险记》。一听到这个名字,我就迫不及待地想钻进书里探险一番。

  爸爸兴致勃勃地说,今天要和我一起看书。在看书之前我浏览了一下,原来是这样的一个故事呀:因为人类的破坏,大白鲨的家园变得肮脏不堪,处处充斥着血腥味。于是,大白鲨家族不得不寻找新的海域......

  我对爸爸说:“我觉得大白鲨能找到美好海域。”

  爸爸笑着问我:“那咱们要不要打个赌?”

  “好!”

  最后我打赌大白鲨一定能找到美好海域,而爸爸很肯定他们找不到美好海域。带着期待和疑惑,我和爸爸一起踏上了这不寻常的探险。我看着书,爸爸读着书给我听。在读的过程中,爸爸还时不时地扮演书里的大白鲨角色,还有其他的鲨鱼,比如巨齿鲨、青鲨、长尾鲨…… 生动又有趣!我也忍不住和爸爸一起扮演了,读着读着,我感觉自己仿佛在大海里和其他的大白鲨一起历险呢!

  不过,这本书除了历险带给我的刺激和快乐,也带给我很多的感动,让我忍不住为他们的友爱而流泪。当然,也有一些悲惨的情节,我就会握紧拳头为他们紧张和担心......

  不知不觉中,书本接*了尾声。还记得我们的打赌吗?结果是我输了,这群大白鲨还在不断地寻找新的海域。但是,我输得快乐,因为我很享受和爸爸一起读书的快乐。我想,这就是书的魅力吧!它给予了我们*时感受不到的感动和快乐,而这份感动和快乐,不正是我们成长中的营养品吗?

  阅读伴我成长_初三作文 4

  说起阅读,那可是和我有着很深的缘分。在阅读中,我学到了很多知识,懂得了很多道理,受益匪浅。

  小时候,不管我喜欢不喜欢,妈妈总会在睡觉前给我讲一个故事,还和我一起读书。

  后来,我到了上幼儿园的年龄了。这个时候,我开始尝试着去读一些绘本了,我从绘本中明白了很多道理,学到了很多知识。妈妈给我买了《幼儿画报》,我总是爱不释手。有一次,我正在看《幼儿画报》,妈妈大声喊我吃饭,我却没听见,继续看自己的《幼儿画报》。过了一会儿,妈妈等不及了,走过来让我去吃饭,我这才缓过了神儿,走到了饭桌前。

  时间过得真快,我上小学了,妈妈又给我买了《我们爱科学》《小哥白尼》《科学探索》等,有时妈妈也去图书馆帮我借书,我经常*惯性地钻研家里的书。在这期间,我掌握了大量的知识,比如看科普类的书,我知道了纸张最多可以折7次、蜡烛在水里也可以燃烧、摩擦力在生活中的应用等;看历史方面的书,让我知道了中华五千年的文明历史、我国古代的四大发明、很多名人的趣事、“水可载舟,亦可覆舟”的深刻道理;看文学方面的书,让我懂得了很多做人的道理、做人要有爱心、要懂得感恩、对他人要宽容、做事要持之以恒、要勇敢等。

  因为大量的阅读,我的学*成绩提高很快。做数学题时,我能很快读懂题意,抓住关键点,巧妙解题;做语文阅读题时,由于阅读量大,我很少在这上面失分。作文就更是我的强项,我的作文常被作为班里的范文呢!

  现在,我已经成为了一个名副其实的“小书虫”,阅读自然将伴着我成长。

  阅读伴我成长_初三作文 5

  高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯。”的确,阅读会使我们变得更加完善,因此书籍他常常陪伴着我,直到现在……

  从幼儿园开始我就已经开始阅读绘本。那时我还小很多字都不认识,母亲便教我拼音,还给我买了许多绘本及童话的书,有:《一米阳光》、《安徒生童话》、《一千零一夜》等。起初我还不情愿,毕竟书还未走进我的生活,但在我妈妈的陪伴下,看完几本书之后,我发现原来看书是多么的美好的一件事啊,里面有很多新奇的故事。从此我便迷上了看书,越看越是滋味,把书视为珍宝,往往书到了我手上,我就可以安静下来,书的魅力真大!

  当我入了小学的时候,我对那些有着拼音的书,已是不满足了。我开始追求那些文学类作品。比如:《钢铁是怎样炼成的》、《桃花心木》。里面的文采使我陶醉。我在其中狠狠地吸取着知识。因此我的写作水*也愈发好了。但凡事总有另一面,有时候我看是看得太入迷了,还会因为看书而耽误时间,因此同学们经常拿这件事来嘲讽我,想挫败我的锐气,但我毫不在意,看书已成为我生活中不可缺少的一部分。虽然同学们几次三番地劝我:“别看书了,看书没用的,我们都没看何况是你呢!”。但我总是微微一笑,并不放到心上,做自己的事,让别人去说吧。厚积而薄发,相信大量的阅读,终究会在未来的某一天绽放属于自己的光芒,也许那时,我会感谢自己当初的努力。

  如今已是高年级,看书的时间捉襟见肘,沉重的学业,堆积如山的作业,时时压迫着我,让我连一点时间也抽不出来。但我还是坚持着,把时间一点一点的挤出来。能看多久就看多久。我有一位好老师,她提倡我们看书,利用碎片化时间看书,并且十分的善解人意。鲁迅曾说过:“时间就像是是海绵里的水挤一挤总会出来的。”即使时间只有3分钟我也会争分夺秒地看着书。闻着墨香长大的孩子,他不会坏到哪里去。

  阅读伴我成长,让心灵徜徉书海,让书香熏染生命的底色。


初三学生作文:阅读伴我成长(5)份(扩展2)

——阅读伴我成长作文-初三作文通用五篇

  阅读伴我成长作文-初三作文 1

  在假期中我看了很多书,让我最感动的是《钢铁是怎样炼成的》。我被书中主人公保尔柯察金的勇敢、机智所感动。对“钢铁是怎样炼成”的这句话的真正含义也有了较深的理解。

  《钢铁是怎样炼成的》这本书主要写了保尔柯察金不*凡的一生。从小就在苦海里长大,炼出一个坚强不屈的性格。保尔先是一条右腿中了子弹,接着又双目失明了,成了残疾人,但这些困难并没有吓倒他,反而使他变的更加坚强。他对自己的生活采取了严肃乐观的革命态度。他的名言是:“我的整个生命和全部精力都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的**而奋斗!”

  看完这本书,我被保尔的精神所感染了。特别对我们现在这一代人,实在是太幸福了,过着饭来张口,衣来伸手的生活。全家人以我为中心,成了家中的“小皇帝”。现在,我已经是一名四年级的学生了,却不能像保尔柯察金一样,在碰到困难的时候,能够坚强不屈。

  记得八岁那年。有一次,爸爸带我去游泳池学游泳。我抱着救生圈跳了下去,水溅得我满脸都是,然后,爸爸也下来了。他让我在水里扑腾了一会儿,就把我的救生圈给拿走了。爸爸先让我自学游泳。他还示范给我看,只见他游得非常自然,好像在*地上走似的,是那样的*稳。于是,我也学着游了起来。可是,我无论怎么游,身体就是游不起来,反而把水溅得三尺高,还吃了几口水,差一点儿被呛死。我一赌气,哼,不游了!无论别人怎么劝我 ,我就是不理,看你们能把我怎样,就扭着头回家了。

  看了《钢铁是这样炼成的》以后,在学*中不管遇到怎样的困难都能克服。这次跳舞,我被学校先中了。听到这个喜讯,高兴得一蹦三尺高。可是,要在市级演出可没那么容易。果然不出所料,舞蹈老师让我们经常排练。听了这话,我不禁吃了一惊,什么?常常要排练,我不是在做梦吧?怎么可能?对于我来说,这艰巨的任务能完成吗?带着一肚子的怨火和委屈,就回了家。啊!这,这……这些作业加起来足有一小时多。本来这些作业中午可以完成一半,看着这些作业,真是束手无策。突然,一个身影在我记忆中晃动。对啊!保尔、柯察金经历了磨难,最终成为了一块坚强不屈的铁石,那么我为什么不行呢?每一个人的敌人只有一个,那就是自己。其实笑一笑,没什么事情过不了。咬紧牙关,挺一挺就过去了。相信自己我也行。想到这儿,就下定了决心,一定要坚持下去。作为一个班长:不能让学校失望,不能让老师失望,更不能让同学们失望。经过我们和老师的共同努力,为学校争得了荣誉。

  从现在起, 我一定要像保尔柯察金一样,不管在学*中遇到什么困难都要顽强克服,要以他为榜样,在人生的道路上,奋发向上,努力拼搏!

  阅读伴我成长作文-初三作文 2

  在悠存墨香的隧道里,与杜甫共品“读书破万卷,下笔如有神”;在笔墨渲染的字里行间,与《论语》共吟“学而不厌,诲人不倦”;又是什么化为我心灵的鸡汤,用阅读的笔伴奏着成长的韵律?

  又见面了,我的老朋友。

  一个年轻人向禅师讲述着自己的种种不幸,认为活着也是苟且,禅师第一次用温水沏茶,茶香却未沁人心脾;第二次用沸水沏茶,结果却截然不同。禅师以茶论人生之道:不经风雨之人若温水沏的茶叶,只在生活表面沉浮,浸泡不出生命的芳香;而那些栉风沐雨的人,如被沸水冲沏之后,才能飘逸出脉脉清香。是啊!浮生若茶,我们何尝不是一撮生命的清茶?命运又何尝不是一壶温水或炽热的沸水呢?茶叶因为沉浮才释放了本身的清香,而生命,也只有遭遇一次次挫折和坎坷,才能在人生之路上迸发出灵魂的坚韧!记得有一次,我细细地拿着笔,手指间不停地翻转,往空中先虚勾线条后才落笔在纸上,我紧锁着眉头,手心不停的往外沁汗,一分……两分……一个小时过去了,我终于完成了理想的画卷,双手如同捧着珍宝似的,百看不厌。可当我满心欢喜的把我的画拿给同学检验时,等来的却是……“你的线怎么这样勾?而且颜色也搭配不当,图画方法还没有掌握!你是色盲吗?看看这里的颜色……”又是一阵冷嘲热讽的讥笑声,我顿时感觉周围的事物只剩下黑暗,鸟鸣声如同刺耳的针扎般的'哭声,花草凋零的如同灰暗的荒漠一般……色彩逐渐黯淡,恐惧更深深地攫住我的心,像铁链般勒住我的脖子……画笔就像千斤铁一样,让我不禁望而生畏,再也没有拿起画笔的勇气……直至老师的一句喝声斥责:“难道你还要继续沉沦下去吗?从前那个自信的你消失的无影无踪了吗?挫折,有何畏!浮生,便若茶!难道这一切你都忘了吗!”

  对不起,我的老朋友。浮生若茶,我幡然醒悟。

  正如年轻人觉得自己的人生可悲,为他为什么没有去尝试过直面困难?困难是弹簧,你弱它就强。逃避,终泡不出人生的茶香!苦难是竖在现实和未来之间的一扇纸糊的门,你只要敢于捅破,前方的路便会无宽地阔!而这一切,难道不是阅读所描绘出的一片蓝天吗?知识像海洋,茫无涯际,又深不见底。书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂,与作者进行心灵的交流,产生情感的共鸣,是一处我们随时想去就去的熟地方。阅读,伴随着成长的每一步步伐,伴着“学愈博则思愈博”的感叹……

  谢谢你,我的老朋友——阅读。

  在“学之广在于不倦,不倦在于固志”间,让阅读化为我心灵的鸡汤,用阅读的笔伴奏着成长的韵律!

  阅读伴我成长作文-初三作文 3

  “读书足以怡情……读史使人明智,读诗使人灵秀数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩,凡有所学,皆成性格。”培根的这句话使人获益匪浅。是啊!只有阅读才使我们成为宽容和有理智的人。

  我从小学四年级就爱上阅读,已经到了如痴如醉的地步,在这四年的时光里,阅读陪伴着我度过了风风雨雨,他让我茁壮成长。在我伤心时,给予我安慰;在我困难时,给予我帮助;在我迷茫时,指引我方向。

  记得小学五年级时,我最好的朋友污蔑我偷她的东西,这令我伤心至极,接着就发生了口角纷争。她振振有词地说:“你还真不知羞耻啊!做了一些偷鸡摸狗的事还不肯承认啊!”我怒气冲冲地说:“你没有证据凭什么说我,别口是心非了,我做没做你心知肚明。我知道,你不就是嫉妒老师给我发那么多的奖品,所以你故意陷害我。”说着,她眼里含着泪神情渐渐黯淡了,灰溜溜地走了。

  之后,我们就彻底的分手了。相识相知了五年,五年的友谊就那么烟消云散了,这令我每天都为此萎靡不振。

  恰好有一天,我翻开了一本书,看到有三则名言:“朋友!相信吧!残冬过去,痛苦的犁刀犁过的心田上,又将是一个春意盎然的新天地。”“黄昏可以吞噬光明,但明天又将升起一个全新的太阳。朋友,不必为眼前的幽暗而忧伤。”“你说过,失去的就让它失去。但是,朋友,千万别错过醒来的早晨。”

  看了之后,我的情绪渐渐地有了转变,当我回到了从前那个活泼阳光的女孩之后,就在一个星期后,发生了一件事——

  在上课时,我曾经的那个与我吵架的朋友扔给我一张纸条。上面写道:我最最好的朋友,我不应该污蔑你,我已经知道错了,你想想曾经的我们是多么快乐啊!这次我真的错了。我不奢求你的原谅,只希望你不要对我如此冷漠罢了。

  我看了之后,感到很纠结,如果和她重归于好,那会让我想起以前种种她对我做的错事。如果和她勾心斗角,这样对我们双方都不好,到头来只能是两败俱伤。这令我很为难。

  当我一筹莫展时,我突然想起莱蒙托夫和拉罗什富科说的话:“若无宽恕,生命将被永无休止的仇恨和报复所控制。”“不会宽容别人的人,是不配受被人宽容的,但谁说自己是不需要宽容的呢?”

  这时我明白了每个人都有做错事的时候,只要我们肯去包容,那么就会“化干戈为玉帛”。过后,我和她成为了形影不离的好朋友……。

  这些年来,阅读带给我的好处数不胜数呢!它不仅是我扩大了视野和提高了写作水*,还让我有了自制力。阅读陪伴着我挣脱逆境,陪着我越过荆棘,陪伴着我成长。

  “书中自有黄金屋,书中只有颜如玉。”不错的,爱上阅读吧!

  阅读伴我成长作文-初三作文 4

  在我成长的道路上,有友情、亲情的关爱,更有阅读伴我成长。

  牙牙学语的时候开始,我就喜欢翻一翻那图文并茂的童话书。从记事起,我与阅读就有了不解之缘。

  记得小时候有一个中秋节,那晚天公作美,赏了一轮皎洁、圆润的明月,大地好似铺上了一层银白的纱。在那月光下,我手里捧着一本童话书,缓缓的翻着,一幅幅画面,深深烙在了我的心,有变成白天鹅的丑小鸭,有卖火柴的小女孩。妈妈悄悄地来到了我身边,我都没发现。妈妈给了我一个月饼,我笑着拿过月饼,却一动也不动,只是看着书,仿佛我便是那故事中那与七个小矮人一起的白雪公主。不知不觉,桂花在深夜人静时开放了,散发着沁人心脾的香味,使人心旷神怡!月光散发的亮,夜也越发地织上一层朦胧与静谧,直至躺在床上快入睡时,我忍住了求知的渴望,但——在脑子里还是忍不住蹦出了那画面的内容,慢慢地,进入书的梦乡与梦的海洋了。

  过了多年,这爱看书的“毛病”也改不掉了,看到书就心痒痒的,情不自禁的就会走向书,用手翻一翻,那书页扇来的风也格外的凉,格外的舒服。

  曾经,我们一家人出远门去厦门旅游。厦门很热闹,也异常繁华,可就两个字吸引了我,书城,我忍不住高兴地跳了起来,嚷嚷着:“我要去书城!”父母也拗不过我只得带我去,走进书城的大门,一排排花花绿绿的书便映入眼帘,使人联想到“花海”,不,此“花海”非彼“花海”,这花海盛开的是知识,散发的是书香,吸吮的是精华与奥秘!我像一株小草,拼命地吸收着营养。书城快关门了,我才恋恋不舍地离开,但心里还牵挂着它!

  回到宾馆,我从书包中取出《格林童话精选》仔细地看了起来。每当看到一个又一个幸福美满的结局时,嘴角总忍不住上扬。天真,可爱,结局也永远那么美好、圆满!那时阅读童话,也成了我阅读世界里不可缺少的“音符”。我喜欢童话,童话伴我快乐的度过童年时光。

  在五、六年级时,我尤其热爱阅读,可是住在学校宿舍,学校有就寝纪律,没办法,我就会偷偷带本书去厕所那微弱的灯下看,一直看到上下眼皮打架的时候,才慢悠悠地回到宿舍,与书中的主人公一起去营造梦的世界。

  从我开始接触汉字起,它们一个一个地在召唤我,在吸引我。从“一,二,三”开始,到现在的那些难的字,无一不吸引着我,我对阅读的兴趣也有增无减,而且读书的范围也渐渐扩大,但还是会把儿时的读物拿出来重温一下,仿佛又看到了儿时看书时的乐趣。

  “你在干什么呀!我们去玩吧!”“看书,你不要烦我!”“哦,那你看吧!”我的朋友悻悻离开了。为了这件事,我时常责备自己。看来读书既有喜又有忧,因阅读我结识了不少朋友,也因为阅读与老朋友闹矛盾,但我爱阅读,就像热爱生活一样。

  莎士比亚曾经说过:“书是人类进步的阶梯。”而阅读带给我的是满满的幸福与快乐,在我的成长中,阅读是我人生不可或缺的一种责任,也成了我人生中最快乐的一件事!

  阅读伴我成长作文-初三作文 5

  高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯”。的确,书籍就如同阶梯一样,帮助我一步步靠*成功的殿堂。我的青春离不开书籍,我的成长与进步更加离不开书籍的呵护。

  记得小时候,才刚刚学会认字时,妈妈便给我买了许多童话书。而我最喜爱的便是那本《安徒生童话》我经常自己一边揣摩字词,一遍又陶醉与故事情节中。当我看到《海的女儿》中的小美人鱼为了自己心爱的王子变成泡沫时,我的眼泪便不知和我打招呼的跑了出来。一边是因为小美人鱼死了而伤心。另一边,是痛恨那个坏巫婆。甚至,有时洗澡时产生的泡泡,我也在想;这里的泡泡不会是小美人鱼变的吧!当我看见《卖火柴的小女孩》后,瞒着妈妈,躲在房间里,点燃火柴。希望这些火柴在它点燃的瞬间变出了许多的巧克力、棒棒糖来。可是,我的希望破灭了。火柴并没有带给我想要的惊喜。之后,我还一本正经的告诉小伙伴说:“这童话书里都是骗人的。”不过,童话书给我的童年的确带来了许多不一样的乐趣。

  当我渐渐长大一些,慢慢的便对漫画产生了兴趣。用自己攒下的零用钱,下血本的买了许多漫画书。比如:《阿衰》、《呆头》、《偷星九月天》等等。虽然,耗费了我可以买许多零食的钱,不过没关系,有“阿衰”、“呆头”陪伴着我,那么零食就闪一边去吧!

  进如青春期后,对爱情便有了朦胧的意识。就向同学借了一些言情小说,看出了爱情的神圣与纯洁。当然,我也经常买一些杂志,关注一些明星的事儿。也会让我有所放松。

  不久前,我刚粗略的读完了曹雪芹先生的《红楼梦》。里面让我感到忧伤,惋惜的除了贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧,便就是那毫不起眼,一辈子苦命的迎春。

  迎春出身豪门大户,本该庆幸,可惜她得不到至亲半点疼爱,变得自私怯懦。虽然贾母把她接到身边,有许多姐妹都愿意在生活中帮助她,为她打抱不*,但她只丢下一句话:“任凭你们处治,我也不管。”于是,便没有人甘心于帮助她了。生父把她卖到孙家,她在那饱受凌X,饱受摧残,“金闺花柳质,一载赴黄泉”。于是她的磨难也便到头了。

  迎春的故事使我深受感触。其实,她的悲剧是从她任命的那一刻开始的。所以我学会了无论命运如何摧残自己,我都不可以放弃,我都不会退缩,不会认命,因为我知道,我的命运是掌握在我自己的手中。

  我的梦想是成为一名主持人或演员。可有许多人并不赞同我的想法,甚至是取笑。我清楚的记得有人曾对我说过;“求求你,不要白日做梦了,你的脑袋可以轻醒一些吗?你这就叫“癞蛤蟆想吃天鹅肉”。听到这些话,自然会对自己产生猜忌,甚至会打消这个念头。但一看到书上一些语句:走自己的路,让被人说去吧!我便又会燃起心中的希望。对,做自己想做的事,做自己愿做的事,这样,才不会后悔。

  书籍曾告诉我:“天才是靠1%的灵感加上99%的汗水”;书籍曾告诉我:“努力就是胜利”;**曾告诉我:“有梦想的孩子,运气总不会差”。要相信我和书籍那点事儿,永远不会结束。


初三学生作文:阅读伴我成长(5)份(扩展3)

——阅读伴我成长初三作文(精选5篇)

  阅读伴我成长初三作文 1

  学,像一只钻头,开掘知识的深井;问,像一把钥匙,开启智慧的大门;书,像一汪清泉,滋润干渴的心田。在我成长的道路中,书是陪伴我的知己。

  第一次接触书是在读幼儿园,当时还只是随意翻翻书中的插图,看看里面的小人。读小学后,慢慢认识越来越多的字,便开始留意起书中的文字,阅读的范围也渐渐广起来,从漫画到名著、从童话到科普、从寓言到历史。而文字有着神奇的魔力,让我摆脱时间的束缚,尽情游览世界各地、深刻体会人情冷暖。阅读是位沉静且有耐心的智者,悄悄为我打开一个广袤的世界、一个绚丽的时空、一个高雅的殿堂。

  节假日,我**在沙发上,双手捧着书,一捧就是三四个小时。书中跌宕起伏的情节扣动着我的心弦,人物的喜怒哀乐浮现在眼前。我完完全全地沉浸在只属于自己的世界里,忘了吃饭、忘了睡觉。老妈催了又催,总是被我的一句“再过十五分钟”敷衍而过。过了一刻钟又一刻钟,不等老妈下最后通牒,我不会停止。

  到了六年级,父母就把我的小说、漫画、杂志统统没收,各种各样的*题册如潮水般向我涌来。哎,真讨厌!不就是想要我考上一所好的初中嘛!但我想说,给予我太多的练*题,是给我增加负担。再看看父母一脸的焦急与担忧,想想他们满怀的期待与关爱,我渐渐理解了他们的想法,于是乖乖投身题海。没想到,因为有着大量的阅读积累,竟然让我轻松地过五关斩六将,做应用题时,能迅速读懂题意,抓住关键、巧妙解题;做阅读题时,能准确把握主旨,领悟中心、精准作答。作文更是小菜一碟,信手拈来,行云流水、一气呵成。

  每当从题山文海里胜利而归时,我便悄悄地寻回我的知己――书,让它默默为我缓解压力、减少身心疲劳。我与书就这样形影不离,它伴随着我成长……无论何时,它总是我最好的知己。

  阅读伴我成长初三作文 2

  自从我第一步踏入书的海洋,我便决定,我一定要在那里寻到知识的宝藏,不论这条路有多么艰难,我都不会放弃,因为这就是我的理想天堂。

  刚一开始,引我入胜的是童话的海洋。喜欢与七个小矮人一起逗白雪公主开心;喜欢看灰姑娘与王子在音乐与舞蹈中沉醉的样子;喜欢听海的女儿在失去声音前那美妙的歌声;喜欢……沉浸在这个天堂之中,是那时的我觉得最幸福的事了。

  随着一次又一次的寻觅,我收获了很多。渐渐地,我慢慢成长,开始不甘心永远待在童话的小天堂里,我开始挣脱束缚,想要在更广阔的天空中翱翔。于是我踏上了古典文学台阶。

  初识《红楼梦》时,我就变得多愁善感。每次看到黛玉葬花,泪总会不禁落下,仿佛我便是那可怜的林黛玉;每次看到王熙凤的泼辣样子,就不禁想起她的最终下场,真可谓“机关算尽太聪明,反误了卿卿性命”,又常常感叹大家族里的可笑荒唐。

  后来,游《三国演义》时,我一改忧愁心态,既对刘、关、张三人的忠肝义胆无比佩服,又十分憎恨曹操的心胸狭窄,因为他,多少英雄豪杰命丧黄泉;见到诸葛亮时,我才真正理解了何为“鞠躬尽瘁,死而后已”。我喜欢与三国英雄们煮酒论天下,陪伴他们畅谈人生理想,但“物是人非”,一切都不能重来了。

  当我走到外国文学这片领域时,我才发现,原来这片天地也如此广阔。在看到欧也妮葛朗台的一毛不拔时,我不禁失笑,转念一想,中国的严监生不也如此?与之相比,严监生定有过之而无不及;莎士比亚笔下的罗密欧与茱丽叶更使我潸然泪下,感叹着为何有情人不能终成眷属;见识到哈姆雷特的憎恨时,我才明白,仇恨真的会蒙蔽了人的双眼,同时也为他感到可惜——一个单纯的生命就这样被仇恨毁掉了……

  我不知道我“漂流”了多久,我只知道每一段经历都让我受益匪浅,每一段故事都令我流连忘返。

  经历了这么多,现在我终于知道,书的海洋是无止境的。我还要继续探索,因为我已经迷恋上了它,再也无法离开它了。

  阅读伴我成长初三作文 3

  仰望苍穹,浩瀚的宇宙中无数的星球、尘埃汇集着,它们都是宇宙的内涵、宇宙的精华。我们每一个个体都如同宇宙一样,我们也有内涵,那是我们通过阅读所得的。

  当我还是个孩子时,便常听妈妈讲顾颉刚的故事:顾颉刚从小喜欢读书,祖父的文字学书、父亲的文学书、叔叔的历史书等都是他的阅读对象。随着年龄的增长,这些书已无法满足他的求知欲,他便自己去买书。就这样他获得了渊博的学识,成为了著名的历史学家。“恨不能游尽天下名山大川,恨不能读尽天下图书”是他一生的志向。我从小就汲取许多名人的故事,便觉得阅读十分有趣。

  随着年龄的增长,我读的书越来越多,渐渐体会到“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的爱国情怀,“落红不是无情物,化作春泥更护花”的奉献精神,“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的豪情壮志……这些优秀的文化像粮食一样,赋予我丰富的营养,提升了我的精神境界,对我的成长起了至关重要的影响。成长中,阅读不知不觉成为一种*惯。我享受翻动一页页书的过程,享受一字一句带给我的愉悦,那些汉字像一个个跳动的音符,伴着优美的旋律,有趣而神秘,使我沉迷在书的世界,陶醉于知识的海洋。

  阅读伴我成长,文学的魅力无边无际,深深地吸引着我,也暗暗地滋养了我。即使再忙,我也不忍心抛弃阅读。最*迷上曹文轩的作品,《根鸟》、《山羊不吃天堂草》等小说塑造了根鸟、明子等有特色的人物形象。为梦想而不断前进、锲而不舍的根鸟,自尊自强、吃苦耐劳的明子歌颂着道德和正义。这些书让我懂得在苦难面前,要有一种处世不惊的态度。人只有历经磨砺、历经风雨,才能成长,才能感受生命的价值与美好。

  阅读,像一位挚友,陪伴我成长;又像一位恩师,教会我许多;也像一盏明灯,照亮我前行的路。

  阅读伴我成长初三作文 4

  小时候,我像个无忧无虑的精灵,整日穿梭在大街小巷,活脱脱一个天不怕地不怕的捣蛋鬼。母亲说,要做一个安静的女孩子,便把我的零花钱变成一本本素不相识的书籍,我哪里看得懂那些文字,即使注了音,我也不认识他们。我只好看插图,有时在上面信笔涂鸦,不亦乐乎。母亲大人发现那面目全非的书,怒火中烧,我一时急中生智,绘声绘色地讲起《孟母三迁》的故事,好在先前看过完整的插图,母亲似乎很高兴,我心里暗自庆幸。那时候,阅读是用线条勾勒出的桅子花,在我的脑海中盛开。

  小时候的作文,大多都是听着老师念范文,然后自己复述,那时候,全班同学写出来的作文几乎千篇一律,经常出现的题目大多与读书有关,翻开作文本,不知写了多少次“废寝忘食看书”,多少次“因刻苦阅读而有所收获”。但现实却并非如此,我的生活很少和书有交集,每次老师要求看书都是囫囵吞枣,一目十行。那时候,作文的内外都是不同的我,阅读是那转瞬即逝的烟花,匆匆而过。

  慢慢地,我们的长大了,开始明白我们对世界的意义,开始懂得命运是不可推测的怪物,开始在不经意间被遗落在某个角落里。于是,寂静间,开始躲在阅读中沉醉,在书本中阅读,在手机上阅读,在电脑上阅读;开始想方设法地利用任何阅读方式进行阅读;开始学着品味人类文明传承下来的喜怒哀乐;开始将阅读与生活融为一体。生活中,自己长了颗《红楼梦》的心,却生活在《水浒》的世界里,想交些《三国》里的桃园兄弟,却总遇到《西游记》中的白骨精。生活中,*惯于品味着“花自飘零水自流”的安谧,领略着“天街小雨润如酥,草色遥看*却无”的春意,如今,阅读是一枝凌寒的梅花,傲于枝头,也在我心中摇曳着

  我想用岁月煮一壶清酒,敬当年沾沾自喜的小聪明,敬那年在空格纸下的“天马行空”的勇气,敬现在用青涩一点点交换而来的轻狂,敬一路走来的磕磕绊绊却又硕果累累的阅读,最后,我想说:阅读永远伴随着我成长。

  阅读伴我成长初三作文 5

  我们的成长离不开书,书就像是走向光明的大道,是实现理想的捷径;书是人生路上照亮我的灯塔,知识更丰富,路上的灯塔就越多,离成功之路就越进。

  书中的人物、情节常常使我充满信心,使我勇敢,使我愤怒,使我沉思……说起这些我又想起了坚贞不屈的保尔.柯察金,身世曲折的高尔基,孤身一人在荒岛生活的鲁滨孙……他们用自己的每一句话,每一个动作告诉我们:遇到挫折并不可怕,怕的是一个人没有一颗坚强的心。记忆又定格住了顽强的安妮,坚持自我,追求自由的简爱……他们并没有被他们的生活束缚,而是在昏暗的生活中寻找那一抹微弱的亮光。

  从不理解到理解,从安徒生到奥斯特洛夫斯基,这中间是有许多故事的。

  读《灰姑娘》、《白雪公主》……知道童话世界是无穷无尽的,所有的美好可以在童话里实现,每个女孩的公主梦和每个男孩的王子梦都可以在童话世界中实现。但童话世界并不都是美好的,后来读《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》……才知道童话也是残酷的,有排斥也有社会的不公。书给我插上了翅膀,让我飞上天空,认识了更多。《淘气包马小跳》中淘气、聪明的马小跳;《爱的教育》让我认识了一个意大利男孩成长的故事……

  人与人之间的喜怒哀乐之后又去读动物之间的悲欢离合。

  动物大王沈石溪的《残狼灰满》使我对狼有了新的认识。狼,是一种群体动物,是雪地上的精英,它们团结,聪明从来不打无准备之仗。但有些狼群不可预料的事也在所难免。比如,在某次猎食中四足或身体哪个部位导致残废,无法行走,大部队就只能丢下它。这并不是狼无情无义,而是为了生存。《残狼灰满》中最让我感动的是母狼黄鼬,它没有放弃残狼灰满,即使灰满无法行走,它也不嫌弃,毕竟灰满还是条狼,是我们的同伴。它把灰满背在肩上行走,成了“双体狼”它们渐渐变得默契,可以一起奔跑,捕猎。黄鼬虽然一日不如一日,但它也没有怨言。在它的帮助下灰满成了高高在上、威风凛凛的狼首领。

  在阅读过程中我渐渐找到乐趣,提高了表达能力,丰富了想象力。我爱阅读,阅读伴我成长。


初三学生作文:阅读伴我成长(5)份(扩展4)

——初三学生作文:爷爷(10)份

  看过电影《牧马人》以后,我就一直想到爷爷家去。爷爷也是个牧马人,我想,和电影一样,我爷爷也会赶着许多马儿奔驰在草原上,草原上也会有很多很多鲜花,会有很多很多小鸟……多么令人神往啊! 一放寒假,爸爸妈妈就带着我去看爷爷。

  下车后,我看到爷爷来接我们了。他脸上黑里透红,头发、眉毛和胡子都白了。他抱起我,一边用胡子扎我的脸,一边呵呵笑着。多么可亲的爷爷啊! 到了家,我们围着羊粪炉子,喝着香喷喷的奶茶,吃着手抓羊肉。大人们喝起了青棵酒,这时我看见爷爷的脸更红了,好像一下子年轻了许多。 晚上,屋外的西北风“呼呼”地吼叫着,天气冷得要命。第二天一早,我被一阵一阵的马叫声惊醒了。我赶紧穿上衣服下炕,开门一看,原来是爷爷牵着一匹浑身有像菊花一样花纹的大青马。我说:“爷爷,我跟你去放马。”爷爷笑了,说:“好孙女,我已经放马回来了。”可不是,爷爷穿着老羊皮袄,腰中勒着一根红绸子“系腰”,还挎着一把好看的小刀。他头上戴着一顶红黄色的狐皮帽子,上面落满雪花,白胡子上挂着串串冰渣。 爷爷拴好大青马,拉着我的手走进屋,没等我问,就说:“现在是一年里最冷的时候,也正是母马生小驹的时候,这节骨眼不时时跟着马群,小马驹一生下来,不是冻死,就是被狼吃了,弄得不好,大马也会遭罪。”

  “那您半夜出去冻着怎么办?饿了怎么办?害怕不害怕?”我连间了好几个怎么办。爷爷听了哈哈大笑,说:“一晚上下好几个小马驹,高兴还来不及,哪顾得上害怕呢!”说着,爷爷又拿出他的`烟锅,“巴达、巴达”抽起来。我透过缕缕青烟,看着爷爷那布满皱纹的脸庞,好像看到了他的心。是啊,他爱马群,就像爱他的儿孙一样。 爷爷真好,我真舍不得离开他老人家。

  我的爷爷出生在20世纪40年代,和那年代的很多人一样,爷爷老实本分。爷爷*时着装并不讲究,一件衬衫和一条长裤罢了。爷爷的头发长得很奇怪:从正面看几乎全白,但走到后面看却是一头黑发。这白中黑、黑中白把我给弄乱了。虽然爷爷的头上长着奇怪的头发,满面皱纹的脸,嘴巴边的'胡子已经花白了,看上去年事已高,但爷爷的心依然像小孩那样纯真。

  爷爷最大的爱好是——看书,在爷爷的脑子里,看书比吃饭还重要。

  *时我经过爷爷的房间时,从不看一眼,但有一次,我忍不住瞄了爷爷一眼。啊!他正在看书呢,他的房间里只有一张床、一张沙发、一张书桌,旁边还有个衣柜。爷爷戴着老花镜,左手拿着书,右手拿着笔,时不时在书上画一画。他的眉头时不时紧皱,时不时放松,时不时微笑,时不时哭丧着脸。过了一会儿,爷爷好像拿起什么东西,朝前方打去。他似乎融入到书里的故事去了。过了许久,爷爷笑了笑,看了看表,急忙放下书和笔,快步走向厨房。我走进爷爷的书房,拿起他刚才看的那本书,啊,是《水浒传》!再翻开书,哇!里面全是一些不同颜色的笔画的圈、横线、波浪线、三角形、括号……看得我眼花缭乱,但这些符号并没有碰到周边的字,爷爷真是个有心的人。

  爷爷煮完饭菜后,高声叫道:“海璇,上来吃饭!”听到爷爷的叫声,我跑向楼顶。见爷爷朝房间走去,我问道:“爷爷,您不吃饭么?”“先看一会书,你们吃,你们吃。”爷爷笑着说。“看书比吃饭重要?”“呵呵,我一直都把书当成饭吃,去吸收里面的精华,你还小,不知道。”

  爷爷真把书当成饭了啊!没有书就吃不下饭,没有饭却可以看书!

  在我得知我的爷爷去世的消息后,我很悲痛。爷爷是我的童年回忆中为数不多的陪伴在我身边的亲人之一。我爱我的爷爷。

  我爷爷是乡下人,祖籍在河南信阳的罗山县。爷爷小时候族里遭强盗烧杀,只有爷爷和他的叔叔逃了出来,与奶奶一起定居在罗山县乡下。

  爷爷和奶奶一共有7个孩子,那时候因为经济短缺,虽然他们算得上富农,但要一下子养活这么多儿女,还是不容易的。所以爷爷每天早出晚归,一天到晚为了维持生计而费尽了心思。

  后来,爸爸到深圳来工作,就把爷爷叫来抚养我。我小时候很顽皮,见到什么新奇玩意就喜欢跑过去看一看,因此爷爷为了防止我溜了想出了一个办法,只要一出门就牵住我的手,到哪里都不松开。

  爷爷喜欢看电视,他说在以前只有收音机,只能听新闻,自从有了电视以后,一家老小每天晚上都坐在一起看电视、唠嗑儿,现在子女们都到大城市去打拼了,再也没有那种机会了。

  我上幼儿园后,爷爷就回去了,我放假就会回老家去看他。在乡下,我和我弟更加顽皮了,爷爷时不时也会凶下我们,只是在训斥我们之后,他都会收拾我们留下的烂摊子。有时是帮邻居收好被我们玩打仗后扯下来的被子,有时是把被我们赶跑的.鸡找回来。只是不管有多累,爷爷回来都会不计前嫌给我们做好吃的。

  在我的印象中,爷爷是和蔼可亲、慈祥的,虽然有时会很严厉,但他对我们的爱却是无穷无尽的。

  从12年我上小学起,爷爷就一直卧病不起。

  14年我上小学三年级时,传来了爷爷的噩耗。暑假时爷爷还与我在病床前打牌玩,怎么就天人两隔了呢!

  看着爷爷的身体在火中焚化,我悲痛欲绝。

  我爱我的爷爷,他是我童年的回忆中最重要的一部分。

  小时候在家乡时,我一直是和爷爷奶奶一起生活,爸爸妈妈在江门打工,所以我一直都在家乡。但是在三年级读完了的时候,妈妈叫我来江门一起生活,所以就过来了。

  在家乡的时候,夏天的天气很热,冬天的温度又很冷,不过没有下雪。我的衣服总是乱乱的,在夏天的时候衣服总是穿得很厚,在冬天的时候衣服总是穿得很薄,爷爷奶奶也总是叫我看天气预报,应该穿什么衣服。但是,我不喜欢看天气预报,我总是喜欢到处玩耍,因为我很活泼,那时还小,什么也不懂,只是喜欢这里玩玩那里玩玩,也喜欢去和别的同学玩,不喜欢憋在家里,总觉得闷闷的。

  有一天,爷爷奶奶起来的很早,奶奶起来做早餐,爷爷已经*惯了早起。我睡到八点才会起床,我有个*惯:只要晚上睡得早,第二天就会很晚才起床,但是如果睡得很晚,第二天就会起来得很早。所以,我总是不一定的起床。那一天我起床的'时候,听见爷爷一直在咳嗽,也觉得今天有一点凉凉的,所以我就多穿了一点衣服。但爷爷还是咳得很厉害,我就给爷爷捶了捶背,爷爷好了一点。以前小时候,不知道爷爷为什么一直咳嗽,怎么也不好,现在才知道爷爷是得了哮喘病,哎,我真的好心疼爷爷,想让爷爷快点好起来。

  有一天,我起来的时候有点热热的,爷爷咳得也不是很厉害,所以,我穿得就比较薄,那天穿了一天,温度刚好合适。我又观察了几天,原来,爷爷的哮喘病只有天气冷的时候,才咳得很厉害,不是很冷的时候,爷爷咳得也没有那么厉害了。

  所以,我以后再也不用去看天气预报了,只要每天早上听爷爷的咳嗽声就知道了。我的爷爷——天气预报。我爱我的爷爷,也懂得了天冷的时候更加要去关心爷爷。

  我有个好朋友,他既是我的亲人、老师,同时又是我的“学生”。虽然我们岁数相差很多,但却能愉快地在一起玩儿。他,就是我的爷爷。

  他有一头黑中夹着银色的头发,炯炯有神的'小眼睛,不算多的皱纹,给人一种很精神很有正气的感觉。

  爷爷是一个热心的人。一次在吉林坐公交车,上来一个拄着拐杖,满脸皱纹,走路有些颤颤巍巍的80岁左右的老爷爷,而车上已经没有座位了。爷爷看到后,立即起身将老爷爷扶住,说:“大哥呀,到我这来坐吧!”“不用不用,你年纪也不小了,你坐吧。”老爷爷回答道。“没关系,我身体好着呢,你坐吧!”最终爷爷把座位让给了那位老爷爷,爷爷坐在我的座位上,我则坐在他的腿上。

  爷爷很孝顺,他能陪我太奶一坐一天。那次我们去看望太奶,除了吃饭,爷爷几乎没有离开过太奶的卧室。爷爷坐在床边与太奶说话,陪着她。虽然太奶已经耳背,听不清爷爷在说什么,但他俩你一句,我一句,看上去是那么温馨。太奶一直那么开心地笑着,我想内容对于太奶来说不重要,重要的是爷爷这份心。爷爷一直笑眯眯地坐在那,不急不躁,十分耐心地陪着太奶唠了一天。

  爷爷还有许多好的品质。他工作时,为官清廉,是大家公认的;在家时,勤劳能干,经常在家做家务,每天都把门外公共走廊的地砖拖一遍;做事情时,严谨认真,一丝不苟;学*时,十分虚心,不懂就问……这些都值得我去学*,所以他是我的老师,而他也时常向我请教音乐方面的问题,自然也算我的学生了。我们经常一起听音乐,一起下棋,一起玩游戏,一起聊天。

  这就是我的爷爷,我的好朋友。

  “小祖宗,你跑慢一点!”每当这时,我总是嘻嘻一笑,跑得更快。我的童年始终被爷爷的声音牵动着——慢一点。

  小时候,爷爷的腿脚不好,不能多跑。而我总嚷着去运河边骑自行车,爷爷总是拗不过我,所以常常一边嘴里念叨着,一边吃力地穿鞋。他的鞋还没有穿好,我已经哒哒哒地飞奔下楼,爷爷则在后面大声喊着:“小祖宗,慢一点!”

  路边的杜鹃开得正艳,清脆的鸟鸣在耳畔响起,嫩绿的小草正摇曳着他的身姿。我兴致高昂地跨上自行车,准备向前冲去。爷爷却用力地拽住座垫,上气不接下气地要我慢一点,再慢一点,摔下来有我哭的。我也就只好慢慢地蹬着,心中的不耐烦犹如火山在心中奔腾,等待下一刻的爆发。

  当几只蝴蝶从我身边飞过时,我再也按捺不住,跨上单车急急忙忙地向前冲去,追着蝴蝶,“慢一点,快停下来。”爷爷跟在后面急切的叫喊着,最后还是在爷爷急切地呼唤声中停下来,

  我回头望去——阳光洒下,我有些看不清他的.五官,只看见一个年过半百,身材微胖的老人向我徐徐跑来,双臂张开向我挥舞,腿脚略有不便,一顿一顿的,笨拙而又焦急。我收起脸上的笑容,鼻头莫名有些酸楚,眼前不知为何集聚了水汽。我那一瞬间似乎明白了,一句“慢一点”包含了爷爷的多少焦急,多少关心,多少爱意。我的心猛地顿了一下,飞快向爷爷奔了过去。

  后来某个雨天,爷爷不小心摔伤了脚,妈妈说爷爷以后不能带着我小跑了。爷爷看着我像个孩子一样嘴里含糊了几声,我心中大恸,眼泪爬满了脸颊。

  爷爷好了一些以后,我搀着爷爷又去了一次运河边。盛夏的石榴开得火红,身边仍有不时飞舞的蝴蝶,阳光舒舒地摸过路边的石头,照映在爷爷的脸上。蓦地,一句内心深处的话涌上心头,滑向嘴边:“爷爷,不急,慢一点。”

  阳光下,我们祖孙俩,慢慢地走在时光里。

  我的爷爷有一双别具一格的手。他的手指修长而结实有力,因为风吹日晒而变得黝黑,有点粗糙。

  好吧,前面说的基本是废话。爷爷的双手之所以别具一格,并不仅仅以为它们结实、黝黑和粗糙了一点儿。 这双手下,曾经奇迹般地出现了无数个精巧的小玩意儿和被修复得毫无瑕疵的物件。究竟是怎么回事呢?且听我一一道来。

  第一是“修”。爷爷几乎样样都能修,小到水笔、发卡,大到电视、冰箱,统统拿下。就拿上次来说吧。奶奶的手机坏了,去请爷爷修。只见爷爷接过手机,拿了工具便一下拆开手机。他首先拿了螺丝刀,熟练地拧下了一块电路板;又用镊子小心却轻快、如同穿针引线般地取下一块小拇指甲盖大小的薄薄的芯片。我看得几乎呆滞,恍惚中觉得爷爷不像在修理东西,而像是在完成一件美妙的艺术品;又觉得爷爷的动作仿佛受到了某种神秘力量的指引,不然怎会如此准确无误?在我发愣的当儿,爷爷已经把手机盖子合上了。多利索!

  第二呢,当然就是“做”了。有一次,我想要一套木制的'桌椅模型,可又舍不得用零花钱买。爷爷知道了,便拍拍胸脯对我说:“来,我给你做!”说罢,便拿出了他的宝贝工具箱,掏出里面的一些薄木板,动起了手。我心里暗自嘀咕:“爷爷做的,怎么能和店里的比呢?”于是我半信半疑地看了起来。我几乎目瞪口呆:爷爷裁木板的时候,双手一齐周到地控制着,剪子游刃有余地在木板中穿梭着。令人最讶异的是,被他剪过的地方竟如玻璃一般光洁*滑,都用不着打磨了!两顿饭的工夫,一套桌椅模型便完成了,而且确实跟店里的“不能比”呢:店里的模型只是刻板而单调的直线条,且做工粗糙,完全没有美感可言;爷爷的桌椅却刻上了配套的卷曲花纹,桌子椅子都好像一片片的云朵一般,那么飘忽却传神动人。最棒的是,在桌板上和椅背上,竟然都在一个同心圆里刻上了一朵小小的千层瓣的莲花!真是太迷人了。我把它们拿在手上,好一会儿不肯放下。

  天啊,可不是谁家都有这么一个巧手能干的爷爷的呀!

  我的爷爷是一个慈祥的老人,他挺直的腰板,比铁针还硬的胡茬,一道道如同河道般的`皱纹。让人怎么看都像在笑。可我看到当初那张已经发黄的照片和那只整整齐齐有着五根手指的大手,我不由得想起那个年轻时的爷爷。

  我爷爷在三十几岁时就做了大夫。而在我眼中,他是我见过的最具有医德的一个人。那年他正与年轻的奶奶在街上走着。可那时是在北京都城那,但在大都市里,总会有一些事故,结果他们刚走了几步。就看到一群人围在面前,他们也过去看,却看到两个人倒在了地上。都脸色惨白,嘴唇发紫,口鼻流血,两个人都在惊恐的眼神瞪着周围的人,还在不停的抽搐,如同搁浅的海鱼。

  那时才刚成立新中国,电力一般只在大城市应用。我爷爷是一个急性子,便初步断定那两个人是羊癫疯。想上前将两个人分开。可刚碰到那俩人,他也触了电,倒地不起。幸亏我奶奶急中生智,用木棍把我爷爷挑开,不然我就不会存在这个世界上了,而等到爷爷在医院的氧气房里苏醒后,早已经失去了一根手指。可他还是问了那两个人的情况。才知道他救下了一人,但另一个人却因为抢救无效而悄然离逝。

  到现在我问起爷爷时,爷爷还后悔没有将那个人救下来。而当我问爷爷后不后悔那根手指时,爷爷却说:“如果我能靠损伤一根手指救下一个濒死的人,我宁愿将十根手指全部损伤掉。”

  我爷爷*时总会喝点酒。可是*时没事,过年就有事了。一到过年,他总会在家大喝一壶,据说这叫陪祖宗过年。还有就是要将纸钱缠在一根木棍上,一根棍从家门摆到家里,据说这叫“拦鬼棍”。

  我爷爷这一生,活的特别精彩,既有舍身救人的精神,又有封建色彩的性格。但这一切都比不上他那只布满沧桑的手上的闪光的勋章!

  我的爷爷他已年过花甲,岁月染白了他的头发,时光雕刻了他的额头,唯一没有被世俗污染的那便是他的眼睛,还是像以前一样清灵分明。

  我的爷爷他以前是一位掌勺的大厨,退休后他便是家里的小厨,给他一瓢锅,一勺,一样菜,他左翻右炒,一会儿绸火,一会儿抬锅,不一会儿色香俱全的美味就出来了。小时候我是一只小馋猫,爷爷炒菜时,我便在旁边守着,等菜一出来,我便趁爷爷不注意偷夹一颗,如果被爷爷抓到了,他就会嗔我一眼。爷爷也是一个很注重礼仪的人,对于他来说食不言寝不语是全家都必须遵守的,一个孩子最基本的礼貌必须得有,家里的人都不敢骂流话,因为被爷爷听到了,他会暴走的。

  我小时候爷爷最宠我,他每次从集市上回来都会买许多零食,那时年纪小,抢不过姐姐,爷爷便偷偷拿几包给我。爷爷喜欢厨房,我也跟随着爷爷进了厨房。

  爷爷经常说:“一个人就得会享受生活,享受生活,就得学会生活。”所以我从小便跟他学*厨艺,我5岁时便煮过一吃饭,虽然饭是半熟的,菜是咸的,但我还是被爷爷夸奖了。爷爷说:“学会动手了,那便是进步。”后来我长大了一点,我的厨艺也越来越精湛了,有时爷爷不在家,那家里便是我掌勺,以前还得有人在旁指导,现在我可以独挡一面了,爷爷总是很骄傲的说:“不会是厨师孙女,还是有点天赋的。”

  爷爷喜欢勤快的孩子,或许是他这一辈子都在为生活碌碌而为,或许是小时候的'*惯。每次我周末回家总是7:00被他准时叫起。他时常教育我:“女孩子得有女孩子的模样,不能像男孩子一样懒惰,一样爬上窜下的,女孩子得坐得端,行得正。”爷爷还是一个很挑嘴的人。爷爷现在老了,经常生病,让人看了很心疼,我总是熬粥给爷爷,他会喝一点,但还是忘不了自己是厨师的*惯。他不喜欢吃水果以及其他东西,他只吃蛋糕,因此我每次回家都会买蛋糕。还没到家门口,便爷爷爷爷的叫着。看到手里的蛋糕,他便会佯装生气的说:“又乱花钱。”

  爷爷,以前我小时候你总是很宠我,什么都迁就我;现在我长大了,你变老了就让我来迁就你可好?

  我有一个天真而又可爱的爷爷,知道我为什么说我爷爷天真而又可爱吗?因为爷爷患有老年痴呆症,如同小孩一样淘气调皮,让我们一家哭笑不得。

  我刚出生时爷爷已经60多岁了,到了现在爷爷已经70多岁了。我的爷爷他身穿一身黑乌拉奇的衣服,每次在梦中我都会梦到爷爷对着我憨憨地笑,似乎在向我索要什么东西。每天上学离开家时候,我心里依然是放不下爷爷,走在路上我仿佛看到了年迈的爷爷在向我招手,似乎在说:“孙女,放学早点回家,爷爷想你!”。我的.爷爷患了这个病,他的表现有时候就像个小孩子,爷爷他爱吃糖,只要给他糖吃,他就很乖。

  爷爷最重视的孙子就是我弟弟。只要是别人一提起弟弟,爷爷就笑。有一次妈妈提起了弟弟考了100分的事情,爷爷就哈哈大笑。一提起弟弟该欠揍了,爷爷就哭。


初三学生作文:阅读伴我成长(5)份(扩展5)

——爱伴我成长初三作文(五)份

  “世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝……,”这动人的歌曲,我经常唱起,因为我有一个爱我的妈妈。

  记得那时一个阳光明媚的下午,我在家门口和小伙伴玩耍,玩的正高兴的时候,突然一只毛茸茸的小狗跑了过来,我看见这只小狗很可爱,就过去逗它玩,没料到却被小狗咬了一口。疼痛伴着害怕,我不禁“嗷”的一声嚎啕大哭起来。妈妈在屋里听见了,急忙冲了过来,一看我的样子顿时吓得脸色苍白,轻轻地把我抱过来,二话不说就向医院跑去。当妈妈气喘吁吁赶到医院时,浑身都已经湿透了,额头上的汗珠不停地滚落下来,她顾不得喘一口气,抱着我直接冲向急诊室。当妈妈小心翼翼地脱下我的裤子的时候,一位医生过来说:“赶快让冷水冲半小时。"冲完之后,妈妈抱着我再去看医生时,那位医生轻描淡写地说:“打几针就好,没有什么大惊小怪的。”可妈妈却坚持说拍片子,医生不耐烦地说:“用不着!”妈妈还不死心,一脸怀疑地追问:“真没事?”医生见拗不过妈妈,终于给我上了点药,包扎了一下,然后开了张药单让妈妈领我去打针。妈妈这才如释负重地长吁了一口气,带我去打针,之后,背起我离开了医院。

  从那以后,我只要一说路上有狗,妈妈必定亲自接送我上下学,日复一日,从不间断。

  妈妈,您那么疼我、那么爱我,您自己舍不得吃好的,舍不得穿好的,而给我穿的都是贵的,吃的都是好的,最营养的。您像一只燃烧的红烛,点燃了自己,照亮了我,您把全部精力都倾注在我身上,可我有时还是那么的不懂事,让您着急,让您生气,也许有人说这件事太*常了,但我愿将它永远留在我的记忆长河中,享受并回味着妈妈的爱,它是件多么幸福的事情啊!

  沧海有岸,父爱无边。

  ——题记

  古今中外,父爱和母爱成为历代文人所赞美的主旋律,因为这种爱的一直与我们同在,但不易被发觉的。

  我是属于从小喜欢拉着妈妈的衣角不舍得放开的孩子,或许是由于爸爸太严厉的缘故吧,随着年龄的增长,我们的交流变的少了起来,

  从小开始,爸爸就很注意对我*惯的培养,他不会因为我一道数学题做不出来而批评我,而是在我一个坏毛病屡教不改后,让我尝尝屁股疼好几天的滋味。

  爸爸是很沉默的,好象从来都不愿意表达自己。在别人眼中,爸爸好象对我的学*不太关注。每次当我拿回奖状,荣誉证书,他也只是微微一笑,或许觉得我这样是理所应当,所以更不会给我物质奖励了。其实爸爸那种望女成凤的心情,只有我能体会的到。

  爸爸每天不辞辛苦的工作,为的是能让我们好好读书,将来可以不那么辛苦。每次我看到父亲干活时,总上前去帮一把,可是每次都让爸爸拒绝了。他宁愿自己是一只丰蚌,在沙砾的层层磨砾下产出最美的珍珠,他希望自己的女儿是一颗珍珠,他希望我们生活的更好。

  是一种深沉的爱,没有温暖的关怀,没有充满爱的唠叨。父亲所做的这件看似*凡的事,却令我深深感动着。——题记

  我是一只小鸟,而爸爸的爱是天空,我飞翔在父爱的关怀中。我是一条小鱼,而爸爸的爱是海洋,我游弋在父爱的温馨中。

  我的爸爸是一名普通的教师,但在我眼里却是世界上最伟大的爸爸。

  记得有一年严冬,我上学少穿了一件棉袄,冻得我直哆嗦,我搓着手心里后悔没听妈妈的话。这时听吴微微说:“马凤岐,你爸爸来了!”我走出教室,只见爸爸微笑着,手里拿着一件棉袄,说“来,穿上吧”。我穿上棉袄,身上暖和了,心里更是暖洋洋的,爸爸说“以后要注意啊”。我笑着使劲地点了点头。回到家里,妈妈听说我上学少穿了一件棉袄,狠狠地训斥了我一顿,正要打我,爸爸笑着走过来,说“小孩子不懂事,算了吧。”我感激地看着爸爸,爸爸用宽容教育了我。

  还有一次,我在外面闯了祸还对妈妈撒慌,妈妈的批评让我脸红,我流下了悔恨的泪水。爸爸见了急忙给我擦干眼泪,给我讲道理,并对妈妈说:“打骂孩子不是最好的教育方法,要给他们讲道理。毕竟还是小孩子嘛。”爸爸有给我讲了好多道理,让我心悦诚服地认了错。

  我一天天长大,知道了要感恩父母。我会父母劳累的时候递上一杯热茶;吃完了饭,爸爸妈妈休息,我来洗碗。

  我有一个好爸爸,他让我知道了什么是爱。我在爱中成长,心中亮着一盏感恩的灯,照亮我的人生路!

  雨,淅淅沥沥地下着,爱,浓浓密密地弥漫着,泪,滚烫滚烫着流着。

  ——题记

  灯孤独地悬挂在屋顶,发出惨淡的光;光凄清的笼罩着房舍,直射我的心;心缓慢地跳动着,像受了魔咒的封印一样……

  “把电视关了,有什么好看的!”大发雷霆的说了很多,我没理睬她。

  “哼,就是这样,连电视都不让看,我就看,你能怎么样。”心里暗想着,几分埋怨,几分不服,早已将我的心占据地满满地。

  “砰”地一声,电视关掉了,我怒气冲天地瞪着眼,伤心占据了我的心间。

  我趴在床上,沉思了很久。所谓的母爱,难道就没有一份属于我的吗?难道我只能低声哭泣,黯淡伤神吗?不,这不公*,为什么?为什么要这样。

  雨,肆无忌惮地敲打着窗户,夹杂着冷风向我袭来,只穿向我的心扉。泪禁不住充满了我的眼眶,浸湿了我的衣襟。

  忽然,我的视线中朦朦胧胧地出现了一个身影,我惊呆了,那从前挺直的脊背,此时在那灯光映衬下竟如此弯曲,拉长的身影更显得瘦弱,矮小。

  她轻轻地,慢慢地,将被子盖在我身上,一只手掠过我的脸颊,竟那么地粗糙,布满了老茧。

  看她那样的郁闷,失去了昔日的笑容。我的姓是如何剧痛。看见她那黑发中隐藏的白发,在欢乐地跳动着,茁壮的成长,生根,发芽,我的心剧烈的翻腾着翻腾着,仿佛有一把利剑刺穿了我的心,好痛好痛……

  她转身的一瞬间,我看见泪光闪过,像深邃的天空中划过的一颗流星,晶莹夺目,却又那么苦涩。

  一阵微风吹来,我感到十分开心,爱的暖流在次向我吹来,我感到好暖好暖……

  不知不觉进入了梦乡,我看到,自己正和母亲坐在灯光下一起吃饭,一起聊天,我们在一起有说有笑,爱的暖流弥漫着整个屋子。

  清晨的第一缕阳光偷偷地溜了进来,叫醒了正在微笑的我,睁开眼,又是一个崭新的日

  在爱的陪伴下,我将步入一个幸福世界,在爱的陪伴下快乐成长。

  因为有母爱,我们的成长才会欢乐;因为有母爱,我们的成长,才会变得有滋有味;因为有母爱,我们才能得到茁壮成长!

  那年冬天的一个晚上,天气异常寒冷,刺骨的寒风加上鹅毛大雪,人们都早早地缩在自我的屋里,享受家的温暖。吃过晚饭我就钻进被窝睡觉了,但不知何时竟把被子踢开了。夜深了,不放心我的妈妈悄悄来到我的房间,看到我的`状况赶紧捡起地上的被子为我盖好。但为时已晚,当时的我脸蛋通红,全身滚烫,呼吸急促,妈妈看到我的异常明白我冻病了,于是二话没说迅速为我穿好衣服,背起我向附*的医院跑去。

  此时已接*深夜,马路上除了皑皑白雪就仅有我们两个人,妈妈背着我深一脚、浅一脚艰难地向前走着。突然,她脚下一滑,一个趔趄,我们俩都摔倒在雪地上,妈妈不顾疼痛一骨碌爬起又连忙把我扶起来,心疼地拍着我身上的雪温柔地问:“摔疼你了吗?”“没事的,妈!”我用安慰的语气回答道。之后妈妈又重新背起了我朝着前方的医院走去,路上妈妈有又把她穿着的外套脱下,披在我的身上,自我却任凭寒风的洗礼,我的脸上不知何时布满了泪水,心里感到温暖极了。

  到了医院里,医生先为我量了量体温,五分钟后,体温表显示39度,医生说需要打针,我一听要打针就哭了起来,妈妈紧紧地抱着我,一边拍着我的身子一边说:“没事的,别害怕,妈妈在呢!打完针,病就会好的”。在妈妈的安慰下,我真的不怎样害怕了,之后医生又让我吃了药。在这期间妈妈一向紧紧地抱着我,没有离开过一步。过了一会儿,我的烧慢慢地退了下去,于是妈妈就告别医生带着我回家了。

  之后我慢慢地长大了,妈妈再也背不动我了,但在我成长的过程中,母爱始终陪伴在我的身边,从来没有改变过!


初三学生作文:阅读伴我成长(5)份(扩展6)

——初三学生成长的烦恼作文600字通用5篇

  光着脚丫遍地疯跑的幼年已经逝去,背着父母亲偷偷狂翻漫画的童年已经逝去,迎来的是紧张的初中生活,同时,我的烦恼也悄然爬上了心头。

  让我发愁的语文

  语文真是一门深奥的学科,我学*起来本来就感觉费劲。母亲又是语文老师,她整天地在我耳根边说呀说呀,讲呀讲呀,听得我头都大了。不必说那难背的诗句(从小我就极不爱背诵),也不必说那难懂的文言文,单是每周一篇的作文,我就无力“抵抗”了。每次写作文时,我就好比那趴在窗户上的蚊蝇——前途光明,出路全无。每到星期五放学回到家,我便低声叹息,暗无天日。有人说,绞尽脑汁,全力以赴便可成功,我把脑汁绞尽了,力气用完了,却依然写不出来,真是“学*烧不尽,烦恼吹又生”!

  让我头疼的政治

  “同学们,今天我们学*……”尚老师开门见山,直奔主题。她在台上讲得眉飞色舞,我在底下叫苦连天;他在台上讲得神采飞扬,我在底下愁眉苦脸;她在台上讲得手舞足蹈,我在底下摇头叹息。政治太空洞,文字又那么多,对于一向对文字不感冒的我,简直救生衣雾里看花,感觉糊涂又无趣。有的时候,她会问:“同学们,听懂了吗?”我会和同学们一起回答:“听懂了。”可心中那许多疑惑却依旧悬而未决。我的两眼发直,再看看其他同学,有的也是呆若木鸡。哎,头疼呀!

  步入初中,烦恼真的是越来越多,叹息声也一声接一声。但生活的船却不会因我们的叹息而停息,所以烦恼再多,我们也要去化解,以良好的心态去面对每一天,直到它抵达心中的岸。

  从我呱呱坠地的那一刻,我就和烦恼结下了不解之缘。为什么这么说呢,因为妈妈告诉我:小时候,我很调皮,有时,竟把奶奶的老花镜藏起来,趁爸爸睡觉时,在他手上画鬼脸。真是数不胜数,家人都叫我麻烦精、捣蛋鬼。长大之后,我的烦恼也越来越多了。

  一次期中考试,准备考数学了,我做好了考试的准备。不知怎么搞的,数学一向很好的我,心里如十五个吊桶打水——七上八下,我一个劲儿地鼓励自己不要害怕。试卷发下来了,我一看不禁眉开眼笑,哈哈,这题太简单了,我一定能拿个100分回家。想着想着,我不禁沾沾自喜起来。拿起钢笔便“胸有成竹”地做起题来。我做完了,环顾了一下四周,在心中暗笑,哈哈,我第一,你们谁也比不上我,100分,我来了。这时,老师说:“做好的同学请检查一遍”。我心不在焉地听着。交了卷,我高兴地回家了。

  试卷发下来的那天,我的心里像打翻了五味瓶那样,苦涩极了,我只考了75分,我又重新做了一遍,都是马虎惹的祸。我恨不得找个地缝钻进去。我心惊胆颤地回家了,趁妈妈检查作业时,拿了出来,让妈妈签字。妈妈看了看试卷说:“我相信你,宝贝,这次没关系,下次考好就行了”。我再也忍不住了,哭了起来。妈妈说:“不要把这次的失败当作烦恼,不经历风雨怎能见彩虹?”

  经过了之前的事,我越来越成熟了,我始终牢记妈妈告诉我的那句话。经过每一次失败每一个烦恼,我都微笑面对。最后我不负众望,每次考试都考出了好成绩,谁没有过烦恼呢?

  都说少年不知愁滋味,而我虽然还是花样少女,却尝到了“愁”是什么味道。

  一头乌黑的长发,扎起来也是一束漂亮的马尾,这就是现在的我。但曾经你可知道我是一个为头发而烦恼的女孩吗?

  在还没有来到上海之前,我可是个十足的“假小子”:短发、牛仔裤,还喜欢将手插在口袋里,时不时还摆摆pose装装酷。全身上下我最满意的地方便是那一头乌黑的短发了。但是我何尝想过,那令我无比“骄傲”的头发竟然引来了一场场“灾难”。

  一天,我的好朋友们约我去河边玩。只见她们一个个都相继下水了,只有我还在岸上磨磨蹭蹭地不敢下水,朋友们都在催我赶紧下来,但我还是缩了缩脚不敢下去。这时,被旁边一个路人看见了,他说了一句:“小男生别这么胆小,还不如人家女生呢。”话音刚落,我的小伙伴们一个个都笑了起来,我气不打一处来,涨红了脸,扭头就走了。

  在回家的路上,我又碰到一位路人,只听见他嘟嚷了一句:“这小伙子有前途,做事雷厉风行。”我忍不住了,大喊一声:“你看看清楚,谁是小伙子!”他停下来仔细打量着我说:“啊呀,对不起,对不起,认错了,不过,你这发型……也太酷了。”说完他笑着走开了,剩我一人站在那里,不知所措。

  回到家中,我气呼呼地对爸爸妈妈说:“都怪你们,把我的头发剪成这样,偏偏我还长得那么秀气!”爸爸闻讯而来说:“怪我们干嘛?当初你自己也同意的,还说什么这个发型帅。”“对呀,对呀。”妈妈也笑着应和着。我一时语塞,回到自己的小房间里生闷气。

  自从那件事以后,去理发店时我总对自己说:“不要再剪短发了。”

  哎,这就是我的小小烦恼。

  时间不等人,转眼间我们都已经这么大了,知道的事情也多了,烦恼也就自然的跟随而来。

  小时候我最希望的就是快点长大,因为长大就可以什么事都自己做决定,很自由,随心所欲,可是直到我长大点,发现事情并不那么简单了。记得是四年前的事了,我那年十岁,但有件事我任记忆犹新,因为那一次我真的错了。

  那是一个夏天,也是我们孩子最喜欢的暑假,我和几个要好的朋友聚在一起想找点乐子玩,那年的夏天特别热,一切都看上去那么得没精神,只听见知了在树上一个劲儿的叫,我家的狗也一天到晚趴在阴凉处吐着舌头,我们几个也拿着扇子,吃着西瓜。我觉得这样很没有意思就提议去小溪边捉小鱼,这群孩子中就数我最大,只要我说什么他们都不会有意见,我们拿着捉鱼的工具,提着水桶就出发了,捉了半天也只有五六只,我们也只好带着沮丧的心情回去了,回家的路上我们经过了一条水沟,水很浅,我突然看到水浑浊了一下,我想肯定是泥鳅装到泥水里去了,我们决定下去看看,一捞,带着一大堆的泥土和几只活蹦乱跳的泥鳅,我们很高兴,捞了很久,一共捞了十几只,我们虽然很高兴,但是倒霉才刚刚开始。这条水沟旁边种着好几亩贝母,我们把水沟里的水都弄了出来,把一小部分的贝母给淹没了,还有几株贝母被我们这几个捣蛋鬼给踩烂了,我们玩得很开心,根本没有顾及到后面的贝母田,我们见事不妙,就连滚带爬的跑走了,我以为跑走就没事了,可是事情偏偏就没有我想的那么简单。第二天早上,我被几个大人的谈话给吵醒,起来之后才知道是为了我们几个昨天干的坏事在这里谈,原来昨天有人看见我们几个在田里干坏事,我心惊胆战的,怕奶奶会骂我,但是后来,贝母田的主人走后,奶奶叫我过去,跟我说了很多的道理,我以为是要骂我,我也知道了自己的错误,也和贝母田的主人道了歉,她也原谅了我。

  经过了这件事让我成长了许多,也让我学会了对事情要负责,要有担当。

  成长过程中,我们遇到的不只有欢乐,还有烦恼,我的烦恼是被老爸当成瓷娃娃一般保护起来。

  那一次冬夜,我们全家吃完晚饭收拾洗碗,我拿起碗就要洗,却被老爸一个箭步冲上来抓住了手:“你干嘛呢?”我吓了一跳,哆哆嗦嗦说:“洗碗呢。”“女孩子家家的洗什么碗啊?有热水倒还好,这是冷水,对女孩子不好!我来洗!”我自言自语道:“可以烧热水啊。”谁知竟被老爸听了去:“那洗洁精不伤手了?”我灰溜溜地败下阵来,向老妈投去求救眼光,老妈秒懂:“哎哟,你就让她洗呗!不能老惯着她呀,你不在的时候都是她洗的碗,洗得可干净了!”我心中一喜:老妈出马,一个顶俩!谁知老爸竟然来劲了:“嘿!女孩子就是要娇生惯养,要保护起来!”……他们你一言,我一语,竟辩论起来。我见他们一时半会儿也停不下来,便趁机把碗给洗了。等他们发现时我已经把碗洗好,看书去了。老爸连忙拿出护手霜让我擦,我翻了个白眼,“有那个必要吗?”

  晚上8点多了,妈妈把家里的垃圾桶都检查了个遍,发现差不多都满了,就一一打上结让我下楼去扔,并嘱咐我顺便去七十九幢取一下顺风快递。老爸听见了,大声说道:“我和她一起去!”我家在三幢,七十五幢离得远,老爸总觉得女孩子家走夜路不安全,执意要去。我劝他说我骑自行车去,很快的,他更不同意了,说是这两天又是刮风,又是下雨的,路上滑,而且骑自行车又不像开汽车,可以挡风,万一感冒了怎么办?无可奈何之下,我只得同意他去,谁知他提起垃圾就跑,还喊着:“女孩子不该干重活儿!”瞧瞧,老爸在家,一点儿活都不让我做,感觉很不自在,我可不*惯整天游手好闲啊!

  于是,我开始给老爸灌输“让**活”的思想,无奈效果甚微。算了,慢慢改喽,总有一天,我要把他的思想给扭转过来!


初三学生作文:阅读伴我成长(5)份(扩展7)

——初三学生作文:朋友(五)份

  朋友,是你高兴时与你分享快乐,是你幸福时使幸福增倍,是你困难时使困难分解,是你孤单时帮你赶走它,是你落魄时给你鼓励的那个人。

  朋友,是每个人都想拥有的人,是每个人都想变成的人。要让大家成为朋友,使朋友的关系不断巩固,需要一种叫友情的东西去浇灌。

  关于朋友,在我们中国是十分看重。传统的儒家思想就十分看重,提出“诚”“信”“仁”“忠”。这些一直影响着我们,渗透进我们的生活,影响着我们的行为,成为我们的交友的准则。“高山流水觅知音”、“飞蓬各自远,且尽手中杯”等一系列故事是友情的深刻表现。

  “在家靠父母、出门靠朋友”,这句话就说明了朋友的重要,又说明了朋友的作用在于帮助,更在于相互依靠。而不是那种为个人私利,借朋友之名、用友情浇灌的,开出的朵朵邪恶之花的行为。前者与后者的区别在于:前者是相互依靠、相互帮助,特别在朋友困难是相互依靠、相互鼓励、相互搀扶一起走出困境;而后者在朋友春风得意时鞍前马后地“浇灌”友情,在朋友困难时,明哲保身、弃之远去,更有甚者,雪上加霜,落井下石。

  “患难见真情,烈火见真金”这是我们判断友情真伪的一种标准。在酒桌上称兄道弟、顺利时前呼后拥的友情不是真友情;而在得意时的忠言逆耳、落魄时给你殷殷关切之言的友情是真友情。因为它不仅不因名利的诱惑而奉承,而且在困难中得到验证、得到升华。

  “君子之交淡如水”,表明交友应无所求。只有这样我们才会独而不孤,使生活变得更加温暖、更加自在。

  其实,无所求的朋友难得。不妨闭上眼,将有所求的朋友一一删去,最后还有几位?因为真正的友情是“无所求”,她不应要求什么,不依靠什么,拒绝一切契约,总是既纯净又脆弱。因此总是那么容易的被搅浑、打碎。各种书籍也介绍各种防止友情破碎的方法,但那些方法都是技术性的。一旦技术性手段进入感情领域总没有好结果。友情需要用心浇灌,用生命来培养,才能开出灿烂的友情之花。

  我们可以没有功业,决不能没有朋友;我们需要友情,更需要警惕邪恶,防止虚伪,反对背叛。关于友情,最后让我们用余秋雨先生的话作结尾吧!

  来一次世间,容易吗?

  有一次相遇,容易吗?

  叫一声朋友,容易吗?

  仍然是那句话——

  学会珍惜,小心翼翼。

  空气开始变得温暖,校园里水塔旁的梧桐花极力地绽放着,就如同书桌前全力备考的我们,释放着青春最耀眼的光芒。我嗅到了绿叶淡淡的芬芳,这个夏天悄然而至。我清楚地记得,三年前的那个夏天,我们成为了朋友。

  朋友,还记得那个苍翠欲滴的夏天吗?我们坐在公园的第六块石凳上,在映着藤条影子的微风中放下了诺言,我们说的一辈子,你的眼里满是真诚,我的言辞满是诚恳,就这样,我们成为了朋友。那天,我们手拉手,肆无忌惮的笑声充满了公园的每个角落。我们是幸福的。

  朋友,录取通知书下来了,我们居然被分到了不同的学校,我一边伤心一边安慰自己,这一定是老天在考验我们的友情,我一定要证明给它看。虽然我们却了这个县城两个角落的两所学校,但是一有空我们就会见面。一个小时的车程,从不觉得漫长;有时候是我去你的学校,有时候是你来我的学校,从不觉得累。

  朋友,不能经常见面,我们学会了写信,用这种最原始的通信工具传递着彼此的想念,我们一写就是三年。那次我整理房间,将你给我的信聚在一起,发现不知不觉中,居然已有将*百封。同学感慨道:“你真浪漫,还会写信;你真有毅力,写了三年。”我不是浪漫,也不是有意坚持,而是在专注于一件事的时候,就能把它做好,因为你,我学会了专注。我们是浪漫的,是快乐的,是持之以恒的。我们比恋人还幸福。

  朋友,你的胸怀真大,我们每次争吵,都是你先认错,即便那是我的错。你迁就我的那些,现在想来,倍感惭愧。我知道你一定默默承受了很多委屈。以后再有争吵,我一定要主动认错,分担你的委屈,前提是我尽量不要再与你争吵。

  朋友,最让我感动的,是你的鼓励。我在学*和生活中遇到的那些挫折,是被你一次次开导、支持和鼓励而化解的。我想象过,若是没有你,也许我真的不能坚持下去。我们朴素鼓励着,跌跌撞撞地走到了今天。

  朋友,我们曾经喝过的同一瓶纯净水,用过的同一双筷子,穿过的同一件衣服,唱过的同一首歌,讨论过的同一道数学题……都让我怀念,它们在我记忆中摆,不曾褪去。

  朋友,感谢你的陪伴,我愿把这个夏天最美好的祝愿送给你。

  朋友,你就是那苍穹之中明亮的太阳,指引我前进,我愿与你一生羁绊,共同前行。

  我常常问自己,朋友是什么? 在词典中的解释是:有交情的人。我想,朋友的概念还不止这些吧。

  从上学到现在,我的朋友有增无减。是她们给了我快乐,给了我力量,让我知道了什么是友谊,什么是团结。伤心时,有朋友的安慰,带给我阳光般的温暖,直到我再次露出灿烂的笑容;寂寞时,朋友会来陪伴,带给我无限的快乐,直到我像昔日一样和他们打闹;生气时,朋友会来劝说,然后半开玩笑半认真地给我讲那些幼儿园小朋友都懂的道理,直到我再次傻乎乎地笑。有朋友的地方就荡漾着欢笑! 过去的日子里,都留下了我与朋友走过的足迹,我们手拉着手,走在人生光辉的大道上,一步步走向成功!记得当时刚上学时,还不知道有朋友是件多么美好的事,我觉得那时我好傻,总是一个人独来独往,终于,如火的热情把握打动了,我开始有了新的追求,开始结交朋友。

  我已记不清是谁把我心中的那块冰融化了,我也记不清我的第一个朋友是谁了,不过我知道,我现在的快乐,都是朋友们给的。 曾记得,在人生的旅途中,我一次又一次的坠入深谷,心情一次又一次的失落,与同学吵架,考试失利,甚至到了对学*厌烦的程度,当我对人生失去信心时,都是朋友们耐心地开导我,默默地陪伴我,使 我一次又一次地感到了友谊的力量是多么伟大,于是,我的心情一天比一天好,我深深地明白,朋友对于我来说是多么重要! 每天与朋友在一起,是我最快乐的时刻!和朋友一起漫步在大街上,欣赏着沿街的风景;和朋友一起拉着手骑车狂奔,感受风的呼啸;和朋友在网上聊天,体会“距离产生美”的含义;和朋友……

  转眼间,小学六年的光阴,我和朋友们块走过了。 终于,我对朋友有了更深的了解。朋友是沙漠里的一泓清泉,总在困难的时刻出现;朋友是窗外一缕灿烂的阳光。给予我温暖的关怀;朋友是暴雨中的一把雨伞,默默地为我这风挡雨;朋友是枝头的小鸟,为我奏出一曲曲悦耳的歌;朋友是世间一切美好事物的象征! 朋友,谢谢你!为我付出了这么多! 草地因鲜花而美丽,夜空因繁星而迷人,世界因太阳而光明,人生因朋友而精彩!

  朋友患难见真情。友情,什么是真正的友情?为朋友你能尽你的一切去帮助吗?若是不,那你们就不是朋友,只能说是伙伴。真正的朋友从不把友谊挂在嘴边,行动能证明一切。他们不会要求对方为自己做什么,而是彼此为对方尽自己所能。“明天有场篮球比赛,好兴奋呀!”我身旁的一个声音传来。我向那声音望去,“恩,我先走了,我还要去再练*练*呢!”说完我从座位上站起来,背起书包向外走去。“哦!对了,同志去吧!为班级的荣誉而奋斗吧,我们会想念你的!”“切!我又不是去战场,是球场。不说了,就这样,我走了,拜拜!”我看了看快到练*时间了,便加快了步伐,向外走去。那声音还在身后,嘟嘟囔囔着什么……那是我的同桌,每天都摆出一幅玩世不恭的样子,吹牛也不打草稿,一个不知天高地厚的家伙,是我们班上第一调皮鬼,自封“十三太保”的老大。作为他的同桌,我也无可奈何。明天的那一场比赛,说真的,对我来说至关重要,因为那是我的第一场比赛,所以我既兴奋又很紧张。入夜,我还未能从这种状态中走出,就这样渡过了一个不眠之夜。第二天,赛场上,空气中弥漫着紧张而又喜悦的气氛。

  这是我的第一次比赛,我们随着队长进入赛场,开始比赛。上半场,还比较顺利。但是,在下半场队友传球给我时,我被对方球员撞倒了。当时我的右腿就流出血来,没办法,只有下场找替补。但看着对方一次次的上篮、投篮声传入我的耳中时,就如一只大钟撞击着我的心房。我很急,不能输,怎么办?我无计可使,我受伤了,怎么办?就在这时,一个身影吸引了我的注意,那是一个熟悉的身影。是他,是我的同桌。虽然我不知道他为什么来这儿,也不知道他什么时候来得。他从容地走向我,拍拍我的肩头,“你好好休息,看我的”。以前从未见过他打球,他会吗?怀着疑虑向场上看去,就在一个三分球后,我疑虑顿消。他还要教训那个伤了我的人……那一场,我们赢了。后来,我问他,为什么?他说“没什么,我们是朋友嘛!对吧?”一句很无所谓的话,一副很无所谓的表情,却让我很感动。

  从那一刻起,我明白了什么是朋友。对于以前那个让我很无奈的同桌,却在那一刻成为了我的朋友。因为一个不是我们所求的'朋友,才是真正的朋友!

  忘不掉你啊,我的朋友。我忘不了你的微笑,忘不了你的悲伤,你是小学六年级转来的,我们在一起的时间并不算很长,但我们的友谊会比我们相处的时间要长很多,很多。朋友,忘不了你!每当我回想曾经我们在一起打过,傻过,疯过我不禁傻笑起来。我们虽然在一起打过架,吵过仗,但因为我们的友谊又和好了—这就是我们的缘分。

  朋友,你记得那开学的第一天吗?我看你五官端正,个人不高,比较瘦,但看起来却很有精神。他留着很短的头发,俊俏的脸上长着一双又黑又亮的眼睛,鼻梁高高的,像个小红萝卜似的。你独自一人站在哪里,我看着看着你很腼腆,跟个小丫头似的,可是你慢慢*惯了,成了教室里边的帅哥。

  记得有一次,我们在一起拉呱,我拿着瓶子在手中转悠,谁知瓶子里的水洒在你的桌子上,你让我把座子上的水擦干净,看到他的样子就开玩笑的说:“就不给”。过会声音由低而高,渐渐地吼叫起来,脸色涨红,渐而发青,颈子涨得大得象要爆炸的样子,满头的汗珠子,满嘴唇的白沫,拳头在讲桌上捶得碰碰响。

  接着你就来追我,跑着跑着,我跑不动了,看到你马上追上来,顺手拿起讲台上的板凳,没想到的是你的膝盖正好撞到板凳的棱角上,你的腰弯下了。我看看你的脸,泪珠在你的眼眶上直打转。最后掉到了我的手上,我非常担心他,你也貌似知道了我的心思,你在那只说:“没事,没事“后来我让你的同位打听,你的膝盖紫了。

  在以后的日子里我非常担心你,时常想为什么我不给你擦水这就没事了吗?整天茶不思饭不想,直到后来,我把这个烦恼告诉了文康,文康又转告了你,你才给我看你的膝盖,你撸了撸裤腿,我顿时懵了:膝盖上非常紫。我问你:”没事吧,还疼吗?“你说:”早不疼了“。这时我心中的大石头落地了,那时我多么想对你说声:”对不起了“。自从这件事过后,我们的友谊又增深了。

  如果时光能够倒流,我一定要回和你在一起美好的时光;如果有后悔药卖!我一定会倾其所有将它买回。但是,这些都没有,朋友像一支蜡烛在黑暗中为你照亮光明,朋友向远方的船支为你护航保驾。生活中每个人都需要朋友,而我非常庆幸能有一个像这样的好朋友。

  期待我们相聚的那一天——我的朋友。

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