阅读伴我成长作文-初三作文通用五篇

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  阅读伴我成长作文-初三作文 1

  在假期中我看了很多书,让我最感动的是《钢铁是怎样炼成的》。我被书中主人公保尔柯察金的勇敢、机智所感动。对“钢铁是怎样炼成”的这句话的真正含义也有了较深的理解。

  《钢铁是怎样炼成的》这本书主要写了保尔柯察金不*凡的一生。从小就在苦海里长大,炼出一个坚强不屈的性格。保尔先是一条右腿中了子弹,接着又双目失明了,成了残疾人,但这些困难并没有吓倒他,反而使他变的更加坚强。他对自己的生活采取了严肃乐观的革命态度。他的名言是:“我的整个生命和全部精力都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的**而奋斗!”

  看完这本书,我被保尔的精神所感染了。特别对我们现在这一代人,实在是太幸福了,过着饭来张口,衣来伸手的生活。全家人以我为中心,成了家中的“小皇帝”。现在,我已经是一名四年级的学生了,却不能像保尔柯察金一样,在碰到困难的时候,能够坚强不屈。

  记得八岁那年。有一次,爸爸带我去游泳池学游泳。我抱着救生圈跳了下去,水溅得我满脸都是,然后,爸爸也下来了。他让我在水里扑腾了一会儿,就把我的救生圈给拿走了。爸爸先让我自学游泳。他还示范给我看,只见他游得非常自然,好像在*地上走似的,是那样的*稳。于是,我也学着游了起来。可是,我无论怎么游,身体就是游不起来,反而把水溅得三尺高,还吃了几口水,差一点儿被呛死。我一赌气,哼,不游了!无论别人怎么劝我 ,我就是不理,看你们能把我怎样,就扭着头回家了。

  看了《钢铁是这样炼成的》以后,在学*中不管遇到怎样的困难都能克服。这次跳舞,我被学校先中了。听到这个喜讯,高兴得一蹦三尺高。可是,要在市级演出可没那么容易。果然不出所料,舞蹈老师让我们经常排练。听了这话,我不禁吃了一惊,什么?常常要排练,我不是在做梦吧?怎么可能?对于我来说,这艰巨的任务能完成吗?带着一肚子的怨火和委屈,就回了家。啊!这,这……这些作业加起来足有一小时多。本来这些作业中午可以完成一半,看着这些作业,真是束手无策。突然,一个身影在我记忆中晃动。对啊!保尔、柯察金经历了磨难,最终成为了一块坚强不屈的铁石,那么我为什么不行呢?每一个人的敌人只有一个,那就是自己。其实笑一笑,没什么事情过不了。咬紧牙关,挺一挺就过去了。相信自己我也行。想到这儿,就下定了决心,一定要坚持下去。作为一个班长:不能让学校失望,不能让老师失望,更不能让同学们失望。经过我们和老师的共同努力,为学校争得了荣誉。

  从现在起, 我一定要像保尔柯察金一样,不管在学*中遇到什么困难都要顽强克服,要以他为榜样,在人生的道路上,奋发向上,努力拼搏!

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  在悠存墨香的隧道里,与杜甫共品“读书破万卷,下笔如有神”;在笔墨渲染的字里行间,与《论语》共吟“学而不厌,诲人不倦”;又是什么化为我心灵的鸡汤,用阅读的笔伴奏着成长的韵律?

  又见面了,我的老朋友。

  一个年轻人向禅师讲述着自己的种种不幸,认为活着也是苟且,禅师第一次用温水沏茶,茶香却未沁人心脾;第二次用沸水沏茶,结果却截然不同。禅师以茶论人生之道:不经风雨之人若温水沏的茶叶,只在生活表面沉浮,浸泡不出生命的芳香;而那些栉风沐雨的人,如被沸水冲沏之后,才能飘逸出脉脉清香。是啊!浮生若茶,我们何尝不是一撮生命的清茶?命运又何尝不是一壶温水或炽热的沸水呢?茶叶因为沉浮才释放了本身的清香,而生命,也只有遭遇一次次挫折和坎坷,才能在人生之路上迸发出灵魂的坚韧!记得有一次,我细细地拿着笔,手指间不停地翻转,往空中先虚勾线条后才落笔在纸上,我紧锁着眉头,手心不停的往外沁汗,一分……两分……一个小时过去了,我终于完成了理想的画卷,双手如同捧着珍宝似的,百看不厌。可当我满心欢喜的把我的画拿给同学检验时,等来的却是……“你的线怎么这样勾?而且颜色也搭配不当,图画方法还没有掌握!你是色盲吗?看看这里的颜色……”又是一阵冷嘲热讽的讥笑声,我顿时感觉周围的事物只剩下黑暗,鸟鸣声如同刺耳的针扎般的'哭声,花草凋零的如同灰暗的荒漠一般……色彩逐渐黯淡,恐惧更深深地攫住我的心,像铁链般勒住我的脖子……画笔就像千斤铁一样,让我不禁望而生畏,再也没有拿起画笔的勇气……直至老师的一句喝声斥责:“难道你还要继续沉沦下去吗?从前那个自信的你消失的无影无踪了吗?挫折,有何畏!浮生,便若茶!难道这一切你都忘了吗!”

  对不起,我的老朋友。浮生若茶,我幡然醒悟。

  正如年轻人觉得自己的人生可悲,为他为什么没有去尝试过直面困难?困难是弹簧,你弱它就强。逃避,终泡不出人生的茶香!苦难是竖在现实和未来之间的一扇纸糊的门,你只要敢于捅破,前方的路便会无宽地阔!而这一切,难道不是阅读所描绘出的一片蓝天吗?知识像海洋,茫无涯际,又深不见底。书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂,与作者进行心灵的交流,产生情感的共鸣,是一处我们随时想去就去的熟地方。阅读,伴随着成长的每一步步伐,伴着“学愈博则思愈博”的感叹……

  谢谢你,我的老朋友——阅读。

  在“学之广在于不倦,不倦在于固志”间,让阅读化为我心灵的鸡汤,用阅读的笔伴奏着成长的韵律!

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  “读书足以怡情……读史使人明智,读诗使人灵秀数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩,凡有所学,皆成性格。”培根的这句话使人获益匪浅。是啊!只有阅读才使我们成为宽容和有理智的人。

  我从小学四年级就爱上阅读,已经到了如痴如醉的地步,在这四年的时光里,阅读陪伴着我度过了风风雨雨,他让我茁壮成长。在我伤心时,给予我安慰;在我困难时,给予我帮助;在我迷茫时,指引我方向。

  记得小学五年级时,我最好的朋友污蔑我偷她的东西,这令我伤心至极,接着就发生了口角纷争。她振振有词地说:“你还真不知羞耻啊!做了一些偷鸡摸狗的事还不肯承认啊!”我怒气冲冲地说:“你没有证据凭什么说我,别口是心非了,我做没做你心知肚明。我知道,你不就是嫉妒老师给我发那么多的奖品,所以你故意陷害我。”说着,她眼里含着泪神情渐渐黯淡了,灰溜溜地走了。

  之后,我们就彻底的分手了。相识相知了五年,五年的友谊就那么烟消云散了,这令我每天都为此萎靡不振。

  恰好有一天,我翻开了一本书,看到有三则名言:“朋友!相信吧!残冬过去,痛苦的犁刀犁过的心田上,又将是一个春意盎然的新天地。”“黄昏可以吞噬光明,但明天又将升起一个全新的太阳。朋友,不必为眼前的幽暗而忧伤。”“你说过,失去的就让它失去。但是,朋友,千万别错过醒来的早晨。”

  看了之后,我的情绪渐渐地有了转变,当我回到了从前那个活泼阳光的女孩之后,就在一个星期后,发生了一件事——

  在上课时,我曾经的那个与我吵架的朋友扔给我一张纸条。上面写道:我最最好的朋友,我不应该污蔑你,我已经知道错了,你想想曾经的我们是多么快乐啊!这次我真的错了。我不奢求你的原谅,只希望你不要对我如此冷漠罢了。

  我看了之后,感到很纠结,如果和她重归于好,那会让我想起以前种种她对我做的错事。如果和她勾心斗角,这样对我们双方都不好,到头来只能是两败俱伤。这令我很为难。

  当我一筹莫展时,我突然想起莱蒙托夫和拉罗什富科说的话:“若无宽恕,生命将被永无休止的仇恨和报复所控制。”“不会宽容别人的人,是不配受被人宽容的,但谁说自己是不需要宽容的呢?”

  这时我明白了每个人都有做错事的时候,只要我们肯去包容,那么就会“化干戈为玉帛”。过后,我和她成为了形影不离的好朋友……。

  这些年来,阅读带给我的好处数不胜数呢!它不仅是我扩大了视野和提高了写作水*,还让我有了自制力。阅读陪伴着我挣脱逆境,陪着我越过荆棘,陪伴着我成长。

  “书中自有黄金屋,书中只有颜如玉。”不错的,爱上阅读吧!

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  在我成长的道路上,有友情、亲情的关爱,更有阅读伴我成长。

  牙牙学语的时候开始,我就喜欢翻一翻那图文并茂的童话书。从记事起,我与阅读就有了不解之缘。

  记得小时候有一个中秋节,那晚天公作美,赏了一轮皎洁、圆润的明月,大地好似铺上了一层银白的纱。在那月光下,我手里捧着一本童话书,缓缓的翻着,一幅幅画面,深深烙在了我的心,有变成白天鹅的丑小鸭,有卖火柴的小女孩。妈妈悄悄地来到了我身边,我都没发现。妈妈给了我一个月饼,我笑着拿过月饼,却一动也不动,只是看着书,仿佛我便是那故事中那与七个小矮人一起的白雪公主。不知不觉,桂花在深夜人静时开放了,散发着沁人心脾的香味,使人心旷神怡!月光散发的亮,夜也越发地织上一层朦胧与静谧,直至躺在床上快入睡时,我忍住了求知的渴望,但——在脑子里还是忍不住蹦出了那画面的内容,慢慢地,进入书的梦乡与梦的海洋了。

  过了多年,这爱看书的“毛病”也改不掉了,看到书就心痒痒的,情不自禁的就会走向书,用手翻一翻,那书页扇来的风也格外的凉,格外的舒服。

  曾经,我们一家人出远门去厦门旅游。厦门很热闹,也异常繁华,可就两个字吸引了我,书城,我忍不住高兴地跳了起来,嚷嚷着:“我要去书城!”父母也拗不过我只得带我去,走进书城的大门,一排排花花绿绿的书便映入眼帘,使人联想到“花海”,不,此“花海”非彼“花海”,这花海盛开的是知识,散发的是书香,吸吮的是精华与奥秘!我像一株小草,拼命地吸收着营养。书城快关门了,我才恋恋不舍地离开,但心里还牵挂着它!

  回到宾馆,我从书包中取出《格林童话精选》仔细地看了起来。每当看到一个又一个幸福美满的结局时,嘴角总忍不住上扬。天真,可爱,结局也永远那么美好、圆满!那时阅读童话,也成了我阅读世界里不可缺少的“音符”。我喜欢童话,童话伴我快乐的度过童年时光。

  在五、六年级时,我尤其热爱阅读,可是住在学校宿舍,学校有就寝纪律,没办法,我就会偷偷带本书去厕所那微弱的灯下看,一直看到上下眼皮打架的时候,才慢悠悠地回到宿舍,与书中的主人公一起去营造梦的世界。

  从我开始接触汉字起,它们一个一个地在召唤我,在吸引我。从“一,二,三”开始,到现在的那些难的字,无一不吸引着我,我对阅读的兴趣也有增无减,而且读书的范围也渐渐扩大,但还是会把儿时的读物拿出来重温一下,仿佛又看到了儿时看书时的乐趣。

  “你在干什么呀!我们去玩吧!”“看书,你不要烦我!”“哦,那你看吧!”我的朋友悻悻离开了。为了这件事,我时常责备自己。看来读书既有喜又有忧,因阅读我结识了不少朋友,也因为阅读与老朋友闹矛盾,但我爱阅读,就像热爱生活一样。

  莎士比亚曾经说过:“书是人类进步的阶梯。”而阅读带给我的是满满的幸福与快乐,在我的成长中,阅读是我人生不可或缺的一种责任,也成了我人生中最快乐的一件事!

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  高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯”。的确,书籍就如同阶梯一样,帮助我一步步靠*成功的殿堂。我的青春离不开书籍,我的成长与进步更加离不开书籍的呵护。

  记得小时候,才刚刚学会认字时,妈妈便给我买了许多童话书。而我最喜爱的便是那本《安徒生童话》我经常自己一边揣摩字词,一遍又陶醉与故事情节中。当我看到《海的女儿》中的小美人鱼为了自己心爱的王子变成泡沫时,我的眼泪便不知和我打招呼的跑了出来。一边是因为小美人鱼死了而伤心。另一边,是痛恨那个坏巫婆。甚至,有时洗澡时产生的泡泡,我也在想;这里的泡泡不会是小美人鱼变的吧!当我看见《卖火柴的小女孩》后,瞒着妈妈,躲在房间里,点燃火柴。希望这些火柴在它点燃的瞬间变出了许多的巧克力、棒棒糖来。可是,我的希望破灭了。火柴并没有带给我想要的惊喜。之后,我还一本正经的告诉小伙伴说:“这童话书里都是骗人的。”不过,童话书给我的童年的确带来了许多不一样的乐趣。

  当我渐渐长大一些,慢慢的便对漫画产生了兴趣。用自己攒下的零用钱,下血本的买了许多漫画书。比如:《阿衰》、《呆头》、《偷星九月天》等等。虽然,耗费了我可以买许多零食的钱,不过没关系,有“阿衰”、“呆头”陪伴着我,那么零食就闪一边去吧!

  进如青春期后,对爱情便有了朦胧的意识。就向同学借了一些言情小说,看出了爱情的神圣与纯洁。当然,我也经常买一些杂志,关注一些明星的事儿。也会让我有所放松。

  不久前,我刚粗略的读完了曹雪芹先生的《红楼梦》。里面让我感到忧伤,惋惜的除了贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧,便就是那毫不起眼,一辈子苦命的迎春。

  迎春出身豪门大户,本该庆幸,可惜她得不到至亲半点疼爱,变得自私怯懦。虽然贾母把她接到身边,有许多姐妹都愿意在生活中帮助她,为她打抱不*,但她只丢下一句话:“任凭你们处治,我也不管。”于是,便没有人甘心于帮助她了。生父把她卖到孙家,她在那饱受凌X,饱受摧残,“金闺花柳质,一载赴黄泉”。于是她的磨难也便到头了。

  迎春的故事使我深受感触。其实,她的悲剧是从她任命的那一刻开始的。所以我学会了无论命运如何摧残自己,我都不可以放弃,我都不会退缩,不会认命,因为我知道,我的命运是掌握在我自己的手中。

  我的梦想是成为一名主持人或演员。可有许多人并不赞同我的想法,甚至是取笑。我清楚的记得有人曾对我说过;“求求你,不要白日做梦了,你的脑袋可以轻醒一些吗?你这就叫“癞蛤蟆想吃天鹅肉”。听到这些话,自然会对自己产生猜忌,甚至会打消这个念头。但一看到书上一些语句:走自己的路,让被人说去吧!我便又会燃起心中的希望。对,做自己想做的事,做自己愿做的事,这样,才不会后悔。

  书籍曾告诉我:“天才是靠1%的灵感加上99%的汗水”;书籍曾告诉我:“努力就是胜利”;**曾告诉我:“有梦想的孩子,运气总不会差”。要相信我和书籍那点事儿,永远不会结束。


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——初三学生作文:阅读伴我成长(5)份

  初三学生作文:阅读伴我成长 1

  我的房间不大,一种檀香木的味道始终萦绕在房间,淡淡的,充满岁月的味道。这香味是从书中散发出来。书柜制作得并不特别美,但它复古而又简约,给人营造出一种静谧的气氛。书柜上自由散落着一些书,落地式的绿色窗帘遮蔽住那刺眼的阳光。

  拿起一本自己喜爱的书,倚在书柜旁,让涌入眼中的文字洗涤那颗躁动不安的心。当世人争相追逐光和热时,我却可以停下脚步,在书里找到那个阔别已久的真正的我。

  淅淅沥沥,窗外下起了小雨。当人们急匆匆地在街道上穿梭时,当人们正对太阳的消失而感到沮丧时,我却继续陶醉在我的世界里,让书香把这一切都抹去。把雨当做上天的恩赐,把雨声当作美妙的音乐,在书的海洋里,感受大自然的奇妙。知识也像雨滴一样,随着河流汇入我的脑海。

  若是累了,就这样睡吧。靠在书桌上,书中的清香也随着呼吸进入了我的梦乡。那梦里,我处在书的世界里,那是一个洁白无瑕的世界,那是让我为之沉醉的世界。

  有时,会哭;有时,会笑。让人随着故事情节或感情深浅的变化而变化,只有书才会有这样的魅力吧。

  俗话说:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”这句话虽说不错,但我阅读书籍并不是为了“黄金屋”,也不是为了“颜如玉”,而是像五柳先生那样,“好读书,不求甚解”。为的,是得到心灵上的慰藉。

  我恋那一抹书香,因为那里,是我的天堂。

  初三学生作文:阅读伴我成长 2

  雅典的命名邻*菲莎斯河的岸上,厄瑞克透斯在多岩少泥的地上建了一个城市……

  在这里,故事开始了。海神波塞冬和智慧女神雅典娜正在争执那座城市的命名,波塞冬赢了,这座城市就命名为“波塞冬尼亚”;雅典娜赢了,这座城市就命名为“雅典”。你们一定猜到谁赢了:雅典娜!

  为什么?你读完这句话就明白了。“啊!宙斯!”她说,“我的赐品比波塞冬的好!他所给的马,将带来战争、哄斗和痛快给人类,而我的橄榄树乃是和*、丰稔、康健与强壮的象征,而且是幸福与自由的标志。那么,厄瑞克透斯的城邑还不该由我的名字命名吗?”你们一定听出了,智慧女神雅典娜有多么伟大,我觉得,智慧女神这个称号已不足描述她了,应该说她的美貌、自由与智慧并存的女神。请听下去:于是众神异口同声地叫道:“雅典娜所给予人类的赐品较好;这乃是表示,厄瑞斯透斯的城邑在和*中将比在战争中更伟大,它的自由将比它的权利更光荣。把这个城邑命名为雅典吧。”接下去,你们就猜到了:于是宙斯点头,裁判这座城邑取名为雅典。

  因为,和*比战争与权利更重要。

  初三学生作文:阅读伴我成长 3

  爱因斯坦说过:“要从书上找出把自己引向深处的东西”,我拿这句话请教了班主任王囡老师,她告诉我:“要想找到把自己引向深处的东西,先要扩大读书的范围”,于是我开始步入书的海洋。从最初的各种童话、绘本、儿童故事,到《三字经》、《弟子规》等启蒙书籍,再到《十万个为什么》、《世界大百科》等科普读物,进而到四大名著、《封神演义》等经典名著,我几乎每过一年读书的层次就会升上一级。

  如今,家里的四大名著已经从儿童版换成了**版,我甚至有将其从白话版向原版更换的倾向。尤其对古代文学,我异乎寻常的喜欢,每次走进书店,我都会在《论语》、《史记》之类的书堆旁翻看一会儿,虽然有些看不懂。

  唐诗宋词在中国历史上各领风骚数百年,这充满意境的美丽文字就成为了我的最爱。上小学之前,我就能够充满感情地朗读30余首唐诗和10余首宋词。上小学后,学校要求背诵的古诗过级,我不仅在假期就倒背如流,更是要求父母把内容意思给我写出来,从而进一步感受和领悟诗词意境,用王老师的话说:“只有明白了诗词的意思,才能体会诗人的感受,从而更好的把诗词记住。”现在,我每个学期都给自己定了目标,至少要背过10首好词,甚至连家里买的字帖内容都是一首首好词。

  “不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海”,在今后的成长道路上,我必将继续勤奋学*、认真读书、提升悟性、开阔眼界,争取早日成为一个成绩优异、博古通今、见多识广的栋梁之才。

  初三学生作文:阅读伴我成长 4

  一本好书就是一轮太阳,照耀我们温暖的心灵;一本好书就是一把钥匙,开启我们智慧的大门;一本好书就是一艘船,带领我们驶向广阔的海洋。生活离不开阅读。

  心灵的***——《海蒂》

  海蒂是一个天真烂漫、心地善良的小姑娘。海蒂有一个外表冷漠且很有个性的爷爷,用山里人独特的方法去教育海蒂;而海蒂则用纯真的爱,温暖了爷爷的心,改变了他孤僻而冷漠的性格。以及不爱学*的牧童彼得和他令人怜悯的瞎奶奶也喜欢上了海蒂,彼得在海蒂的影响下,渐渐成为一个诚实的孩子;瞎奶奶在海蒂的关怀中,获得了欢乐和乐趣。当海蒂在赛赛曼先生家中住时,她结识了一位身体瘫痪但心地善良纯真的姑娘克拉拉以及克拉拉的奶奶,海蒂用她的善良和关怀赢得了他们的好感和热爱。海蒂的年纪虽小,但是却有着热爱生活的心情。她对每一件事情都是那么积极主动,以及乐于助人的品质也深深地印在我的脑海中。

  勇敢面对丑恶——《汤姆索亚历险记》

  满脑鬼点子的淘气包;调皮捣蛋的顽童;在大人们眼里是不折不扣的坏孩子——汤姆·索亚。他使妙计让人心甘情愿为他刷墙;逃课而去冒险;背不出《圣经》,却想方设法换了一本《圣经》来。然而他顽皮的举动还不止这些。但是就在他和哈克相遇的那天晚上,两人一起目睹了一起凶杀案,为了主持正义,汤姆勇敢地站了出来,揭发了印第安乔的丑陋面目。而当他和贝基被困在山洞饥渴交迫时,他鼓起勇气一边鼓励贝基,一边寻找出路。从这个机智勇敢的小主人公,我能够感受童心的天真无邪,自由的可贵,人心的善良……

  从不可能中创造可能——《鲁滨逊漂流记》

  一六五九年九月三十日,鲁滨逊在一次航行中上遇到了可怕的风浪,翻了船,除他之外无一人生还。他流落到了孤岛上。初到孤岛的他是绝望的,他说:“我整天为这凄凉的环境而悲痛着,没有食物,没有房屋,没有衣服,没有武器,没有出路,没有被救的希望,眼前只有死,不是被野兽所吞,野人所嚼,就是冻饿而死。”但很快他调整心态,采果实、种稻子、做木筏、造房子、养牲畜……以及救了一个野人取名为“星期五”,并教他说话学*。最后凭着他惊人的毅力与勇气,二十八年后,他逃出了孤岛,他在这荒芜人烟的孤岛生活了二十八年,但同时就这样就这样,他用自己的双手,创造了自己的小王国。他教会我要拥有不怕困难、乐观向上的精神,无论何时何地都坚强地活下去,哪怕只有一线希望也要争取,决不能放弃!

  初三学生作文:阅读伴我成长 5

  在我一周岁时,我还是个什么都不懂的小小孩。听爸爸说,那天,我被抱上了桌子,桌上有好多东西,我都不屑一顾,眼睛直瞪瞪地盯着书,我抱起书,自顾自地格格笑。这就注定了我和书结下了不解之缘。

  在我很小很小的时候,我还不识字,只能缠着妈妈给我讲《小红帽》、《白雪公主》等故事,听着听着,我便进入了甜蜜的梦乡……

  当我再大一点儿,能看懂图片的时候,我每天都捧着《幼儿画报》,跟着上面的红袋鼠跳啊、笑啊,自得其乐。

  当我上幼儿园时,老师教会我“ a 、 b 、 c ”,我开始自己读有拼音的书。一本书拼下来,我满头大汗,可我一点也不在乎,只为读到新故事而满足。

  如今,我是个即将跨入五年级的小女孩。对于现在的我来说,书从《上下五千年》到《十万个为什么》,从《西游记》到《小屁孩日记》,从《弟子规》到《夏洛的网》等等应有尽有。我每天最美妙又最盼望的事,就是在午后暖暖的阳光里,捧着一本心爱的书,阅读、品味、思考……

  如果书是一片浩瀚的海洋,我就是一条美人鱼,在书的的海洋里遨游;如果书是一片碧绿的草原,我就是一只可爱的小兔,在书的草原上奔跑;如果书是一片蔚蓝的天空,我就是一只幸福的小鸟,在书的天空中飞翔。通过阅读,我认识到了森林的奇妙,看见了海洋的美丽,明白了天空的秘密。

  阅读,让我增长了知识,开阔了视眼,也让我得到了极大的乐趣。高尔基说过,“书是人类进步的阶梯”,我爱书,爱阅读,它伴我幸福地成长。


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——阅读伴我成长_初三作文优选【五】篇

  阅读伴我成长_初三作文 1

  “我扑在书籍上,就像饥饿的人扑在面包上一样。”相信大家都知道,这是苏联作家高尔基的名言,我觉得这不光是对他而言,对我而言也是如此。

  在我读幼儿园的时候,妈妈就经常拉着我的小手,带我到马路上,教我认识马路上的各种广告牌上面的字。我渐渐学会识字了,妈妈还给我订了幼儿读物。当我手中接过书时,我第一次发现,书,竟是如此的好看。书中有着另一个世界,我在里面遨游、飞翔,在里面愉快地玩耍,自由地畅想……

  我被书迷住了,随着我年龄的增长,我看的书也越来越丰富。上至《史记》、《世说新语》,下至《荒野求生》、《丁丁历险记》。我在书中体会了“大漠孤烟直”的悲凉,“桃花潭水深千尺”的情谊,“稻花香里说丰年”的喜悦……书,是我一位无言的老师;书,是我前行路上的一盏灯;书,是寒冷中的一把火;书,是我精神的食粮。

  阅读陪伴着我的成长,我离不开阅读,就像鱼离不开水一样。我一有空就看书,渐渐地我的作文水*也提高了,甚至还获得了一等奖呢!书中的知识随着我的阅读也源源不断地流入我的大脑,使我成为班里的百事通,许多同学有问题还向我请教呢!

  阅读对我帮助很大,我对阅读的痴迷也是不言而喻的啦。一次我在课桌的抽屉里看《海底两万里》,上课的铃声已经响了,我也置之不理,沉浸在书的世界里:尼摩船长到底怎么样了?鹦鹉螺号又到了哪里?我一页一页地翻过去,老师的话我一句也没听。可老师注意到了我,“沈阳!你来回答这个问题!”老师洪亮的声音把我拉回到了现实世界,“我……我……不知道。”我很惭愧地低下了头。这件事也让我明白了爱看书是好的,可也要安排好时间,否则会得不偿失的。

  阅读伴我成长,他还会伴我在人生的道路上走的越来越远。

  阅读伴我成长_初三作文 2

  “读书破万卷,下笔如有神”讲的就是多读书,读透书,才能落实到笔下,运用起来得心应手。毫不夸张的说,我也是个十足的书迷,从读百科全书发展成读古文,想听我的读书经历吗?让我从我的小时候说起吧。

  我从幼儿园的时候就开始读书,尤其《恐龙王国大百科》是我那时最为青睐的书,里面各种恐龙的故事让我欲罢不能,每读到恐龙灭绝的篇章时,我都会潸然泪下。后来,小小的百科全书已经满足不了我读书的欲望了,我开始读《三毛流浪记》,这套数共有4本,每次幼儿园放学我就赶紧放下书包读书,有次我读到精彩的地方竟然忘记了吃饭。

  后来上了小学,我更加“贪心”了,西顿和沈石溪的动物小说把我迷得团团转,我一下课就对书“大啃大吃”,一天过去了,甚至没有发现自己从家带的一瓶水一口都没有喝。到了三四年级我更加“得寸进尺”,每天放学写完作业后我就对着书“狂啃”,半夜睡不着时也是看书看困了继续睡。就这样一晃眼就到了五年级。

  现在我妈妈说我学*时间太紧,周一至周五不允许我看课外书,我好怀念以前肆无忌惮的能读课外书的幸福时光,妈妈越是约束我,越是能激发起我读书的欲望,我甚至偷我妈妈的《上下五千年》、四大名著、以及小古文;妈妈也说我这位书迷已经无药可救了。

  我总读这些普通的书?不行,记得英语老师和班主任张老师让我们读书打卡,21天*惯养成记,读书28天可以换礼物,我趁机要求妈妈给我买了英语读物,《小屁孩日记》和《英语阅读100篇》,这次活动不仅满足了我读书的欲望,还得了奖状和老师奖励的礼物,真是一举多得。

  书不仅增长了我的知识,更是使我的能力得到了提升,当别人还读不懂关于古诗的题时,我已经将答案写了出来;当别人还在为如何写而抓耳挠腮的时候,我已经很快写完了,读书真的让我受益匪浅;我进步,我骄傲,我养成,我自豪!我会以现在为起点,继续保持阅读的*惯,持续提升自己。

  阅读伴我成长_初三作文 3

  莎士比亚曾经说过:“书是全世界的营养品。”因此,我的爸爸每天晚上都要“喂”我吃这份特别的营养品。最*,爸爸又给我买了本新书,名字叫做《大白鲨探险记》。一听到这个名字,我就迫不及待地想钻进书里探险一番。

  爸爸兴致勃勃地说,今天要和我一起看书。在看书之前我浏览了一下,原来是这样的一个故事呀:因为人类的破坏,大白鲨的家园变得肮脏不堪,处处充斥着血腥味。于是,大白鲨家族不得不寻找新的海域......

  我对爸爸说:“我觉得大白鲨能找到美好海域。”

  爸爸笑着问我:“那咱们要不要打个赌?”

  “好!”

  最后我打赌大白鲨一定能找到美好海域,而爸爸很肯定他们找不到美好海域。带着期待和疑惑,我和爸爸一起踏上了这不寻常的探险。我看着书,爸爸读着书给我听。在读的过程中,爸爸还时不时地扮演书里的大白鲨角色,还有其他的鲨鱼,比如巨齿鲨、青鲨、长尾鲨…… 生动又有趣!我也忍不住和爸爸一起扮演了,读着读着,我感觉自己仿佛在大海里和其他的大白鲨一起历险呢!

  不过,这本书除了历险带给我的刺激和快乐,也带给我很多的感动,让我忍不住为他们的友爱而流泪。当然,也有一些悲惨的情节,我就会握紧拳头为他们紧张和担心......

  不知不觉中,书本接*了尾声。还记得我们的打赌吗?结果是我输了,这群大白鲨还在不断地寻找新的海域。但是,我输得快乐,因为我很享受和爸爸一起读书的快乐。我想,这就是书的魅力吧!它给予了我们*时感受不到的感动和快乐,而这份感动和快乐,不正是我们成长中的营养品吗?

  阅读伴我成长_初三作文 4

  说起阅读,那可是和我有着很深的缘分。在阅读中,我学到了很多知识,懂得了很多道理,受益匪浅。

  小时候,不管我喜欢不喜欢,妈妈总会在睡觉前给我讲一个故事,还和我一起读书。

  后来,我到了上幼儿园的年龄了。这个时候,我开始尝试着去读一些绘本了,我从绘本中明白了很多道理,学到了很多知识。妈妈给我买了《幼儿画报》,我总是爱不释手。有一次,我正在看《幼儿画报》,妈妈大声喊我吃饭,我却没听见,继续看自己的《幼儿画报》。过了一会儿,妈妈等不及了,走过来让我去吃饭,我这才缓过了神儿,走到了饭桌前。

  时间过得真快,我上小学了,妈妈又给我买了《我们爱科学》《小哥白尼》《科学探索》等,有时妈妈也去图书馆帮我借书,我经常*惯性地钻研家里的书。在这期间,我掌握了大量的知识,比如看科普类的书,我知道了纸张最多可以折7次、蜡烛在水里也可以燃烧、摩擦力在生活中的应用等;看历史方面的书,让我知道了中华五千年的文明历史、我国古代的四大发明、很多名人的趣事、“水可载舟,亦可覆舟”的深刻道理;看文学方面的书,让我懂得了很多做人的道理、做人要有爱心、要懂得感恩、对他人要宽容、做事要持之以恒、要勇敢等。

  因为大量的阅读,我的学*成绩提高很快。做数学题时,我能很快读懂题意,抓住关键点,巧妙解题;做语文阅读题时,由于阅读量大,我很少在这上面失分。作文就更是我的强项,我的作文常被作为班里的范文呢!

  现在,我已经成为了一个名副其实的“小书虫”,阅读自然将伴着我成长。

  阅读伴我成长_初三作文 5

  高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯。”的确,阅读会使我们变得更加完善,因此书籍他常常陪伴着我,直到现在……

  从幼儿园开始我就已经开始阅读绘本。那时我还小很多字都不认识,母亲便教我拼音,还给我买了许多绘本及童话的书,有:《一米阳光》、《安徒生童话》、《一千零一夜》等。起初我还不情愿,毕竟书还未走进我的生活,但在我妈妈的陪伴下,看完几本书之后,我发现原来看书是多么的美好的一件事啊,里面有很多新奇的故事。从此我便迷上了看书,越看越是滋味,把书视为珍宝,往往书到了我手上,我就可以安静下来,书的魅力真大!

  当我入了小学的时候,我对那些有着拼音的书,已是不满足了。我开始追求那些文学类作品。比如:《钢铁是怎样炼成的》、《桃花心木》。里面的文采使我陶醉。我在其中狠狠地吸取着知识。因此我的写作水*也愈发好了。但凡事总有另一面,有时候我看是看得太入迷了,还会因为看书而耽误时间,因此同学们经常拿这件事来嘲讽我,想挫败我的锐气,但我毫不在意,看书已成为我生活中不可缺少的一部分。虽然同学们几次三番地劝我:“别看书了,看书没用的,我们都没看何况是你呢!”。但我总是微微一笑,并不放到心上,做自己的事,让别人去说吧。厚积而薄发,相信大量的阅读,终究会在未来的某一天绽放属于自己的光芒,也许那时,我会感谢自己当初的努力。

  如今已是高年级,看书的时间捉襟见肘,沉重的学业,堆积如山的作业,时时压迫着我,让我连一点时间也抽不出来。但我还是坚持着,把时间一点一点的挤出来。能看多久就看多久。我有一位好老师,她提倡我们看书,利用碎片化时间看书,并且十分的善解人意。鲁迅曾说过:“时间就像是是海绵里的水挤一挤总会出来的。”即使时间只有3分钟我也会争分夺秒地看着书。闻着墨香长大的孩子,他不会坏到哪里去。

  阅读伴我成长,让心灵徜徉书海,让书香熏染生命的底色。


阅读伴我成长作文-初三作文通用五篇(扩展3)

——阅读伴我成长初三作文(精选5篇)

  阅读伴我成长初三作文 1

  学,像一只钻头,开掘知识的深井;问,像一把钥匙,开启智慧的大门;书,像一汪清泉,滋润干渴的心田。在我成长的道路中,书是陪伴我的知己。

  第一次接触书是在读幼儿园,当时还只是随意翻翻书中的插图,看看里面的小人。读小学后,慢慢认识越来越多的字,便开始留意起书中的文字,阅读的范围也渐渐广起来,从漫画到名著、从童话到科普、从寓言到历史。而文字有着神奇的魔力,让我摆脱时间的束缚,尽情游览世界各地、深刻体会人情冷暖。阅读是位沉静且有耐心的智者,悄悄为我打开一个广袤的世界、一个绚丽的时空、一个高雅的殿堂。

  节假日,我**在沙发上,双手捧着书,一捧就是三四个小时。书中跌宕起伏的情节扣动着我的心弦,人物的喜怒哀乐浮现在眼前。我完完全全地沉浸在只属于自己的世界里,忘了吃饭、忘了睡觉。老妈催了又催,总是被我的一句“再过十五分钟”敷衍而过。过了一刻钟又一刻钟,不等老妈下最后通牒,我不会停止。

  到了六年级,父母就把我的小说、漫画、杂志统统没收,各种各样的*题册如潮水般向我涌来。哎,真讨厌!不就是想要我考上一所好的初中嘛!但我想说,给予我太多的练*题,是给我增加负担。再看看父母一脸的焦急与担忧,想想他们满怀的期待与关爱,我渐渐理解了他们的想法,于是乖乖投身题海。没想到,因为有着大量的阅读积累,竟然让我轻松地过五关斩六将,做应用题时,能迅速读懂题意,抓住关键、巧妙解题;做阅读题时,能准确把握主旨,领悟中心、精准作答。作文更是小菜一碟,信手拈来,行云流水、一气呵成。

  每当从题山文海里胜利而归时,我便悄悄地寻回我的知己――书,让它默默为我缓解压力、减少身心疲劳。我与书就这样形影不离,它伴随着我成长……无论何时,它总是我最好的知己。

  阅读伴我成长初三作文 2

  自从我第一步踏入书的海洋,我便决定,我一定要在那里寻到知识的宝藏,不论这条路有多么艰难,我都不会放弃,因为这就是我的理想天堂。

  刚一开始,引我入胜的是童话的海洋。喜欢与七个小矮人一起逗白雪公主开心;喜欢看灰姑娘与王子在音乐与舞蹈中沉醉的样子;喜欢听海的女儿在失去声音前那美妙的歌声;喜欢……沉浸在这个天堂之中,是那时的我觉得最幸福的事了。

  随着一次又一次的寻觅,我收获了很多。渐渐地,我慢慢成长,开始不甘心永远待在童话的小天堂里,我开始挣脱束缚,想要在更广阔的天空中翱翔。于是我踏上了古典文学台阶。

  初识《红楼梦》时,我就变得多愁善感。每次看到黛玉葬花,泪总会不禁落下,仿佛我便是那可怜的林黛玉;每次看到王熙凤的泼辣样子,就不禁想起她的最终下场,真可谓“机关算尽太聪明,反误了卿卿性命”,又常常感叹大家族里的可笑荒唐。

  后来,游《三国演义》时,我一改忧愁心态,既对刘、关、张三人的忠肝义胆无比佩服,又十分憎恨曹操的心胸狭窄,因为他,多少英雄豪杰命丧黄泉;见到诸葛亮时,我才真正理解了何为“鞠躬尽瘁,死而后已”。我喜欢与三国英雄们煮酒论天下,陪伴他们畅谈人生理想,但“物是人非”,一切都不能重来了。

  当我走到外国文学这片领域时,我才发现,原来这片天地也如此广阔。在看到欧也妮葛朗台的一毛不拔时,我不禁失笑,转念一想,中国的严监生不也如此?与之相比,严监生定有过之而无不及;莎士比亚笔下的罗密欧与茱丽叶更使我潸然泪下,感叹着为何有情人不能终成眷属;见识到哈姆雷特的憎恨时,我才明白,仇恨真的会蒙蔽了人的双眼,同时也为他感到可惜——一个单纯的生命就这样被仇恨毁掉了……

  我不知道我“漂流”了多久,我只知道每一段经历都让我受益匪浅,每一段故事都令我流连忘返。

  经历了这么多,现在我终于知道,书的海洋是无止境的。我还要继续探索,因为我已经迷恋上了它,再也无法离开它了。

  阅读伴我成长初三作文 3

  仰望苍穹,浩瀚的宇宙中无数的星球、尘埃汇集着,它们都是宇宙的内涵、宇宙的精华。我们每一个个体都如同宇宙一样,我们也有内涵,那是我们通过阅读所得的。

  当我还是个孩子时,便常听妈妈讲顾颉刚的故事:顾颉刚从小喜欢读书,祖父的文字学书、父亲的文学书、叔叔的历史书等都是他的阅读对象。随着年龄的增长,这些书已无法满足他的求知欲,他便自己去买书。就这样他获得了渊博的学识,成为了著名的历史学家。“恨不能游尽天下名山大川,恨不能读尽天下图书”是他一生的志向。我从小就汲取许多名人的故事,便觉得阅读十分有趣。

  随着年龄的增长,我读的书越来越多,渐渐体会到“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的爱国情怀,“落红不是无情物,化作春泥更护花”的奉献精神,“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的豪情壮志……这些优秀的文化像粮食一样,赋予我丰富的营养,提升了我的精神境界,对我的成长起了至关重要的影响。成长中,阅读不知不觉成为一种*惯。我享受翻动一页页书的过程,享受一字一句带给我的愉悦,那些汉字像一个个跳动的音符,伴着优美的旋律,有趣而神秘,使我沉迷在书的世界,陶醉于知识的海洋。

  阅读伴我成长,文学的魅力无边无际,深深地吸引着我,也暗暗地滋养了我。即使再忙,我也不忍心抛弃阅读。最*迷上曹文轩的作品,《根鸟》、《山羊不吃天堂草》等小说塑造了根鸟、明子等有特色的人物形象。为梦想而不断前进、锲而不舍的根鸟,自尊自强、吃苦耐劳的明子歌颂着道德和正义。这些书让我懂得在苦难面前,要有一种处世不惊的态度。人只有历经磨砺、历经风雨,才能成长,才能感受生命的价值与美好。

  阅读,像一位挚友,陪伴我成长;又像一位恩师,教会我许多;也像一盏明灯,照亮我前行的路。

  阅读伴我成长初三作文 4

  小时候,我像个无忧无虑的精灵,整日穿梭在大街小巷,活脱脱一个天不怕地不怕的捣蛋鬼。母亲说,要做一个安静的女孩子,便把我的零花钱变成一本本素不相识的书籍,我哪里看得懂那些文字,即使注了音,我也不认识他们。我只好看插图,有时在上面信笔涂鸦,不亦乐乎。母亲大人发现那面目全非的书,怒火中烧,我一时急中生智,绘声绘色地讲起《孟母三迁》的故事,好在先前看过完整的插图,母亲似乎很高兴,我心里暗自庆幸。那时候,阅读是用线条勾勒出的桅子花,在我的脑海中盛开。

  小时候的作文,大多都是听着老师念范文,然后自己复述,那时候,全班同学写出来的作文几乎千篇一律,经常出现的题目大多与读书有关,翻开作文本,不知写了多少次“废寝忘食看书”,多少次“因刻苦阅读而有所收获”。但现实却并非如此,我的生活很少和书有交集,每次老师要求看书都是囫囵吞枣,一目十行。那时候,作文的内外都是不同的我,阅读是那转瞬即逝的烟花,匆匆而过。

  慢慢地,我们的长大了,开始明白我们对世界的意义,开始懂得命运是不可推测的怪物,开始在不经意间被遗落在某个角落里。于是,寂静间,开始躲在阅读中沉醉,在书本中阅读,在手机上阅读,在电脑上阅读;开始想方设法地利用任何阅读方式进行阅读;开始学着品味人类文明传承下来的喜怒哀乐;开始将阅读与生活融为一体。生活中,自己长了颗《红楼梦》的心,却生活在《水浒》的世界里,想交些《三国》里的桃园兄弟,却总遇到《西游记》中的白骨精。生活中,*惯于品味着“花自飘零水自流”的安谧,领略着“天街小雨润如酥,草色遥看*却无”的春意,如今,阅读是一枝凌寒的梅花,傲于枝头,也在我心中摇曳着

  我想用岁月煮一壶清酒,敬当年沾沾自喜的小聪明,敬那年在空格纸下的“天马行空”的勇气,敬现在用青涩一点点交换而来的轻狂,敬一路走来的磕磕绊绊却又硕果累累的阅读,最后,我想说:阅读永远伴随着我成长。

  阅读伴我成长初三作文 5

  我们的成长离不开书,书就像是走向光明的大道,是实现理想的捷径;书是人生路上照亮我的灯塔,知识更丰富,路上的灯塔就越多,离成功之路就越进。

  书中的人物、情节常常使我充满信心,使我勇敢,使我愤怒,使我沉思……说起这些我又想起了坚贞不屈的保尔.柯察金,身世曲折的高尔基,孤身一人在荒岛生活的鲁滨孙……他们用自己的每一句话,每一个动作告诉我们:遇到挫折并不可怕,怕的是一个人没有一颗坚强的心。记忆又定格住了顽强的安妮,坚持自我,追求自由的简爱……他们并没有被他们的生活束缚,而是在昏暗的生活中寻找那一抹微弱的亮光。

  从不理解到理解,从安徒生到奥斯特洛夫斯基,这中间是有许多故事的。

  读《灰姑娘》、《白雪公主》……知道童话世界是无穷无尽的,所有的美好可以在童话里实现,每个女孩的公主梦和每个男孩的王子梦都可以在童话世界中实现。但童话世界并不都是美好的,后来读《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》……才知道童话也是残酷的,有排斥也有社会的不公。书给我插上了翅膀,让我飞上天空,认识了更多。《淘气包马小跳》中淘气、聪明的马小跳;《爱的教育》让我认识了一个意大利男孩成长的故事……

  人与人之间的喜怒哀乐之后又去读动物之间的悲欢离合。

  动物大王沈石溪的《残狼灰满》使我对狼有了新的认识。狼,是一种群体动物,是雪地上的精英,它们团结,聪明从来不打无准备之仗。但有些狼群不可预料的事也在所难免。比如,在某次猎食中四足或身体哪个部位导致残废,无法行走,大部队就只能丢下它。这并不是狼无情无义,而是为了生存。《残狼灰满》中最让我感动的是母狼黄鼬,它没有放弃残狼灰满,即使灰满无法行走,它也不嫌弃,毕竟灰满还是条狼,是我们的同伴。它把灰满背在肩上行走,成了“双体狼”它们渐渐变得默契,可以一起奔跑,捕猎。黄鼬虽然一日不如一日,但它也没有怨言。在它的帮助下灰满成了高高在上、威风凛凛的狼首领。

  在阅读过程中我渐渐找到乐趣,提高了表达能力,丰富了想象力。我爱阅读,阅读伴我成长。


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——初三自信伴我成长作文实用5份

  假如生活是一块画板,自信就是画笔,为生活增添色彩;假如生活是一列火车,自信就是能量,推动它前进。生活,因自信而精彩。如果一个人没有自信,那么他也就失去了精彩的生活。

  因为自信,所以我疯狂。自信是动力。在我们失望时,让我们重新振作起来;在我们感到疲惫时,为我们加油打气;在我们想放弃时,给我们坚持下来的勇气。

  因为自信,所以我伤感。自信是把双刃剑,有利也有弊。自信过头,也未必是件好事。比如:考试之前,过于自信,不认真复*,考试之后,不仔细检查,结果会成为一场悲剧。

  因为自信,所以我乐观。每当不如意时,我总是相信自己能挺过去。虽然很艰难,但我从不消极,从不悲观,从不失望。我告诉自己:这不算什么,坚持一会儿,努力一把,就过去了。

  因为自信,所以我轻松。每当晚上回家做作业时,我总是有种感觉――觉得自己什么都会做,对于自己来说大部分题都会做,以致于做作业时在遇到不会做的题之前做得很快,而且效率很高。这一特点,让我节省了许多时间。

  因为自信,我的生活多姿多彩;因为自信,我的生活多了失败的阴影;因为自信,我做事多了几份谨慎与顾虑;因为自信,我学会了从容不迫;因为自信,让我节省了许多时间去做其他更有意义的事情。

  我的生活,因自信而精彩。

  天空,伴随鸟儿成长;大海,伴随鱼儿成长;阳光,伴随小草成长;雨露,伴随花儿成长;自信,一直伴随我成长。

  从小生活在农村的我,比城市的孩子多了几份坚强和自信,也正是拥有了自信,才使我变得更加成熟。

  小时候,我总喜欢站在家里的围墙上看外面的世界,总免不了从墙上摔下来,每次我都是在父母的帮助下站起来的,我相信,我可以自己站起来,是的,我可以。

  直到有一次,我忍着痛几次三番,几次三番的拼命,才爬了起来,没有哭泣,毅然拍去了身上的泥土,缓缓地朝家里走去,当然,心中多了一份倔强,脸上多了一份笑容!

  上了中学,同学们的成绩都呱呱地叫,可我呢?唉!甭提了。但是我决不气馁,因为我并不比别人差。

  于是,我下定决心,每天起早贪黑,画单词、背课文、记公式,为了心中的信念经过一番彻骨寒的努力,可是老天“负了有心人”成绩毅然徘徊在低谷,我好想、好想站在高峰上望这个大千世界,但是,事与愿违,我失望了。

  在成长的路上,依然是风雨为伴,依然是荆棘丛生,好几次真的想放弃,失败已把我自信的锋芒磨钝,我第一次为自己流下了泪。

  “不”我朝天呐喊,“我不能放弃,不能。”于是,我反思自己,究竟哪儿不对,问题出在哪儿?经过检点,我重新制定计划,课前坚持预*,上课认真思考,课后及时复*仔细品味,琢磨。

  时间在紧张有序中又到了一个考试的日子,我胸有成竹的走进了考场。“皇天不负有心人“在一个阳光明媚的日子,我终于走上了最高领奖台,双手捧上了渴慕已久的奖状,在同学们热烈的掌声中,我流下了激动的泪水。

  是啊,是自信给予我乐观向上的生活态度,是自信让我有了与困难斗争的勇气,是自信铺就了我通向成功的道路。我坚信:一路有自信为伴,生活的舞台会更加广阔。

  我曾在书上看到过这样一句话:;清华不要我,我上北大;北大不要我,我上哈佛;哈佛不要我,还要谁?

  这句话乍一听,感觉这个人骄傲得没边,但静下心细细品味,你会感觉这句话包含着无限的自信。最后那三个字“还要谁”更体现了这人根本没有失败的顾虑,在她眼里,只有成功。

  这个人就是勤奋有志的美国著名律师高倩。这句话是她考哈佛之前亲口说的。她说了这句话,不仅是给自己打了气,更给自己树立了一个目标——考上哈佛,当上优等生!她有了这个目标,会让她更加努力。她的自信让我感动。一个中学生能有这样的自信,已经预示了她的成功。

  她的自信正出自她雄厚的实力。她从一岁来美国,自己乘校车上学回家。我看过她的日程表,满满的。我细心挑选,居然挑不出除睡觉以外超过一小时的休息时间。她的爸爸严格要求她,她自己不松懈,参加了各种课外活动。她不看电视,不玩电脑,也不去疯跑,但她的生活依然很充实、快乐。她都是主动参加活动,而且每一项都有她的目的。她以学为乐,而不是沉浸在虚拟世界里。正是这种“以学为乐”造就了她的成功。

  由此,我受到启发:我们要学会从学中取乐,还要有一些必要的自信,这样,才能让我们走上成功的路,尝到人生的更多乐趣。

  古往今来,有多少英雄豪杰和名人,他们的成功的原因不只是汗水和聪明,还有对自己的自信,当你对自己足够自信时,那么你就已经成功了一半。

  “你真的要去吗?失败可是很丢脸的!”“别去了,去丢脸啊。”耳边传来了叽叽喳喳的嘲笑声,我的心如同被一刀一刀的扎着,无比的疼痛。事情还得从昨天说起,老师宣布征文比赛的消息,全班便如同炸开了锅一样,凑在了一起。我决定去报名,结果便遭来了大家对我的冷嘲热讽。

  放学了,我独自一人走在回家的路上,冰凉的秋风扑面而来,光溜溜的树枝在风中像一位老人一样,左摇右晃的,满天不同颜色的树叶,随着风在空中翩翩起舞,像一只只颜色绚丽的蝴蝶,形成一道美丽的风景线。可我的心情却糟透了,我对自己的想法也开始怀疑起来,难道我真的错了吗?我对着自己问,不!我没有错,我只是不够自信而已!于是我决定向着自己的目标努力!

  我开始大量的阅读,像一个饥渴难耐的人突然看见一泓池水一样。最好了详细的阅读计划,并且坚持了下来。知识让我渐渐地自信起来,上课自信地回答老师的问题,不再像一只兔子一样畏畏缩缩的。我变了,变得自信无比,这是一个惊喜,但还有一个更大的惊喜等着我。

  隔天老师宣布,我的征文发表了!全班一下课便过来向我道喜,有的甚至开始嫉妒起来。我在心里庆幸道,还好当初我没有放弃!

  自信,让我更出彩,让我对自己做出的事更加自信,也让我在以后的困难中更加轻松,因为自信所以我出彩。

  我是个瘦小的女生,瘦可以让我安心做个吃货。

  我最喜欢我的瘦,吃什么都吃不胖,没有减肥的烦恼,但是爸爸妈妈不这么认为。他们觉得瘦会容易生病,所以一直让我多吃点。我的碗一直是全家最大的,吃的饭是最多的;吃的肉是最多的;连吃的水果也是最多的。我也挺开心的,因为我就是爱吃东西。

  同学们说:“我特别羡慕你怎么都吃不胖,还可以不用运动。不像我,我妈妈见我长得胖,天天叫我减肥,叫我去跑步,还不给我肉吃,太可怜了!”我听完幸灾乐祸地笑了,长得瘦真好!学校每次称体重,我都高兴地站到称上,不怕其他同学笑话我重。不过我也挺疑惑的,为什么我就是吃不胖呢?

  我也很喜欢我的牙齿,以前我想过要做矫正,因为上排的牙齿有点往外突出。奶奶说这样笑起来反而比较好看。我去照照镜子,还真有这种感觉。后来我就特别喜欢笑,每次拍照都很喜欢露出牙齿,之前我想矫正牙齿的念头也打消了。因为不讨厌牙齿了,我也喜欢上了我的嘴巴。以前我一直觉得我的嘴巴很大,很难看。因为有人说,一看我嘴巴就觉得我贪吃,后来因为有了一副好牙齿,我反而觉得我最完美的五官是嘴巴了。

  现在,我突然觉得,原来每个人的长相好不好看是跟自信有关的,相信自己是美的,就变成美的。


阅读伴我成长作文-初三作文通用五篇(扩展5)

——阅读伴我成长600字作文汇总五篇

  阅读像一个形影不离的伙伴跟随我左右;阅读像一张巨大的蜘蛛网牢牢的吸引着我;阅读像一只只猎物仍我随意捕捉。我,我渴望阅读。

  儿时,阅读是在妈妈的帮助下读的。每当妈妈拍着我的被子,为我讲《海的女儿》时,我会为王子的不知情而感到惋惜,恨不得跳进故事里和他说个明白。我会为女巫的夺走海的女儿那甜美的声音感到愤怒。我会为海的女儿变成泡沫感到悲伤。故事听完了,我总会经不住留下晶莹的泪水。

  上小学低年级了,我已经认识一些字了,便开始读起了《寓言故事注音版》知道了《守株待兔》、《揠苗助长》、《狐假虎威》等等故事。我常常被那些故事闹得哭笑不得。寓言故事告诉了我一个个深刻的道理让我铭记在心。

  到了小学中、高年级,那些童话、漫画、寓言故事已经满足不了我对阅读的渴望,于是我开始品读世界名著,如:罗贯中的《三国演义》、吴承恩的《西游记》、曹雪芹的《红楼梦》、施耐庵的《水浒传》,还有《最后一片叶子》、《鲁宾逊漂流记》等等。如果把这些书比作新鲜的嫩叶,那我就是一只贪婪的小青虫正在细细品尝着那可口的美味佳肴,一片,两片,三片,四片,都不知满足。

  如果我是一只饥饿的猛兽,那书会填饱我的肚子,给予我能量与知识任凭我在这知识的海洋里遨游,任凭我在这知识的海洋中享受快乐!

  “书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍就好像没有阳光,智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。”莎士比亚曾说道,他认为,婴儿没有营养就无法长大**,人类没有营养就无法进一步发展下去。书籍,就是我们最好的精神食粮呀!

  从最基本的aoe开始,慢慢地,我可以看带拼音的童话,那时的我是最单纯的,连《卖火柴的小女孩》都能让我鼻子酸,但我并不觉得幼稚可笑,因为这就是文字的魅力。

  后来,我已经可以不借助拼音看书了,卡通插图也离开了我的生活,我最爱的便是罗尔德。达尔的书了,虽然他已长大**,但字里行间还是透露着童真。他的每本书,我都看了不下十遍,可能是他的幽默深深地吸引了我吧,他说,如果他是学校的校长,他要把历史老师换成巧克力老师,可见他有多么地留恋童年啊,真是个不折不扣的老小孩。

  不知什么时候,我爱上了看小说,特别是马来西亚作家许友彬的作品。第一次接触到他是因为学校的讲座,从此便一发不可收拾爱上了他的书。他的书读起来有一种清新淡雅,而又不失新奇的感觉。在他的书里,我能读懂他的心灵,他写作的主题总是小孩,主题又围绕着生活,不知不觉让人把自己也放了进去,走进书的世界。他的书似乎装了一块磁铁,总是让人流连忘返,深深地吸引着我,至今我还在一遍遍地欣赏它们。

  没有书的世界是黑白无味的,书有属于自己的色彩,有属于自己的感觉,有属于自己的气味。文字的魅力是无法言喻的,书籍带着你走进文学的海洋世界。书海间,风景独好,阅读伴我快乐成长!

  书籍是人生的精神食粮,是通往成功的阶梯,是开启智慧的钥匙。读书是一种好*惯,会使人受益终生。在它的指引下,我会慢慢长大。

  小时候在外面游荡,沉浸在大自然的奇妙中,探索昆虫王国的奥秘。脑子里经常有一系列问号,好奇心促使我买了十万个为什么。当我打开这本《宝典》时,我的疑惑立刻得到了解决,精美的动物图片也激起了我内心的好奇心,让我如饥似渴地阅读,仿佛被一点点甘甜的雨露滋润着。

  读书,陪伴着我度过了不成熟的童年,灌溉和满足了我对知识的渴望。我不再局限于那些知识书,而是渴望获得更丰富的知识。

  十几岁的我,脱下稚气,游走在中国古诗词里。拿王维的《古诗全集》来欣赏“沙漠寂寞,长河落日圆”的壮阔景象;读陆游是中华之宝,感受“卧夜听风雨,铁马冰川来梦”的爱国热情……那些美妙的古代名句,不禁让人联想到诗人身世之谜。品味一首诗,仿佛看透了一千年的历史,与诗人面对面的对话。

  读书,陪伴我走过青春,书里的知识,就像温暖的阳光,照耀着我的心,让人感到温暖。读书把我引向了青春的阶梯。

  作为一个年轻人,我正在走向成熟,陶醉于流传千古的名著之中。孙悟空,坚强的祥子,乐观的海伦凯勒.他们奇妙的曲折吸引了我,他们在故事的结尾既悲伤又快乐。读一本名著,看透生活中的善恶美丑。

  读书伴随我成长。它不仅开阔了我的眼界,提高了我的道德境界,还陶冶了我的情操,增长了我的智慧,引领我走向知识的殿堂。

  读书,陪我度过冷暖四季,它会一直陪我到生命的尽头…

  常言道“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”这句话在古代始终是激励读书人不断学*的箴言,今天虽然时代不同了,但依然有其积极意义。书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍就好像没有阳光。

  我与阅读的缘分从小就开始了,当然很小的时候都是妈妈给我读。上小学一年级以后王慧老师特别强调阅读,因此每天中午回来妈妈做饭,我就自己读书,从此一发而不可收,在一年级至四年级,我的阅读量虽说不怎么多,无法与那些“阅读大王”相比较,但相对于一般同学的阅读量来说也不算少。阅读,可能会让一些人感到枯燥,但对我来说可不是这样的。我把阅读当成是一种娱乐,一种休息。就像是烦闷时去外面散散心一样。如果是抱着这样的一个心态去看待某件事的话,那么,无论是多么难的事情,都能变得像玩一样轻松与愉快。

  阅读,也是我的小学学*生活中不可或缺的一部分。阅读能使我眼界开阔,中华上下五千年历史幽远、深厚,沉浸其中体味古人生活,阅读历史,也阅读人生。阅读能让我静下心来,好好思考某件事或某个问题,更对我学*语文有很大的帮助。阅读能让我的思想天马行空,我就经常想象自己是某本书里的某个人物,想象自己与那个人物有着相同的地位和名誉,和他经历了同样的事情,再想想自己的处理方式;有时候,我想象自己是一个君主,带领军队征战四方,征服无数国家,创造无数荣耀;有时候,我想象自己是一个武艺高强、身经百战的特种兵,为保家卫国做出贡献……

  阅读是我进步的阶梯,读书越多越觉得自己无知,同时也越发明白“学而不思则罔,思而不学则殆”“见贤思齐,见不贤而内自省”的道理,人生路漫漫,阅读伴我成长,吾将上下而求索。

  人生总在不断地阅读,阅读色彩斑斓的童年、阅读深厚诚挚的友谊、阅读感人至深的故事……是啊,阅读伴我成长。

  高尔基曾说过:书是人类进步的阶梯。小小年纪的我深深记住了这句话,开始踏上享受书籍阅读的旅程。

  上幼儿园的我开始接触绘本,并一发不可收拾地爱上它,《乌鸦喝水》、《狼和羊》、《活了一百万次的猫》……外婆还教我念《唐诗三百首》、《三字经》和《弟子规》,我边听边读边记,竟然倒背如流,以至于每次爸爸妈妈考我时,我总能准确而流利地背诵出来,当时的我,别提有多兴奋,多自豪了!

  时光飞逝,我上二年级了,阅读的书籍也不再是“小儿科”了,而是《早安豆浆店》、《昆虫记》、《夏洛的网》等新课标必读书籍。随着年级的升高,我喜欢阅读四大名著及科普、历史、文化、科学类书籍。吴承恩的《西游记》让我印象最为深刻,悄悄告诉你,我可是翻来覆去看过好几遍呢。话说那个曾经狂妄自大、目中无人的猴子孙悟空,我看到了他的威风凛凛,也读到了他的忠诚和执着,面对取经路上作恶多端的妖怪,他总能勇敢地面对,并用自己的聪明才智赢取最后的胜利。他这种精神值得我们学*!当我们在学*和生活中遇到困难挫折时,要像孙悟空那样,勇敢面对,挑战自我,因为,风雨过后一定有彩虹!

  时间如同白驹过隙,如今我已步入五年级,阅读量也大大提高了,《呐喊》、《巴黎圣母院》、《成功之路》……我如痴如醉地阅读着它们,头脑中的知识也在飞速地扩展。

  不知不觉中,那些陪伴我成长的“小儿科”书籍、“小学科”书籍已经成为我“百宝箱”的一部分了。望着“百宝箱”,我想说,阅读,让我更好地成长,在不久的将来,我要站在更大的舞台上大放异彩!


阅读伴我成长作文-初三作文通用五篇(扩展6)

——以阅读伴我成长为话题的作文800字通用五篇

  经常在我的书柜前踱步,抚摸一下每一本书,嗅嗅那墨香,便想起了幼年时期我的阅读经历。我是在书香中成长起来的。孤独的夜,手捧一本书,或许,那就是点亮我心灵的一盏灯;或许,那就是不断流泻进阳光与象棋的窗户;或许,那就是一直散发芬芳的美丽的花朵……伴我度过十二年春秋。

  我小时候没有太多的照片,那几本故事书便是我的印记。

  一两岁时,妈妈会给我念一些十分有益的书,例如:《小故事大道理》、《让孩子一生受益的故事》……我会和妈妈一起重复几遍故事中的道理:“不撒谎,我骗人。”不管我是不是一知半解,或者是一窍不通。上了幼儿园,我逐渐学会了读有拼音的书籍。我总是去书店,翻看一本又一本彩绘图书,用小手指着,张大嘴巴,双眼眯成一条缝,痴痴的笑着,乐呵呵的。我会猜想:孙悟空、猪八戒、小哪吒是怎么钻进书里的呀?当时,我还只是知道他们的厉害,真勇敢、神通广大,甚至,也有些想做一个孙行者,去降服妖魔鬼怪;相当哪吒,去闹一次海;想成为老鼠jerry,与猫咪tom斗智斗勇;想成为奥特曼,行侠正义,消灭各种各样的怪兽……

  上了小学,我渐渐迷恋上了校园小说,书中不仅内容丰富,而且生动、有趣,十分贴*我们的校园生活,书中的故事,仿佛在我身上也发生过。这些书中的少年,都有与我类似的困惑、烦恼,这些书仿佛就是我的知己。十分唯美而且理想化。什么《窗边的小豆豆》、《淘气包马小跳》、《男生日记》……文中的主人公淘气却不乏可爱与童真。都反应了我们的校园生活,这些同学仿佛都是我的朋友,和他们相处得很愉快。还有,就是令我为之振奋的科幻小说。

  现在,马上要升初中了,我觉得阅读不仅仅是看情节和人物的动作、神态,还要ihui这句话的含义,作者的用意……现在再一次看《西游记》,我学会了体会书中不同人物的品质与性格特点,并从各个角度去观察他们的心理活动。要学会在品读文章时,反复不断的理解、品味、推敲,对语言进行深入的体会与探究,同样意思的词语,作者为什么不用?要学会领悟它的精髓,学会作者的写作手法……

  捧一卷诗书,啜一杯香茗。在氤氲的热气中,阅读伴我成长。

  “人生若只如初见。”第一次与书相逢,是童年时期百读不厌的《安徒生童话》《格林童话》。

  为了爱情不惜一切代价的海的女儿,饥寒交迫中去世的卖火柴的小女孩,贪心而自欺欺人的说葡萄是酸的狐狸……多少个月明风清的夜晚,这些幼稚而又饱含深刻道理的故事伴我度过。

  韶华流转。不知不觉间,我已成长为一名小学生,阅读依旧伴我前行。我在《狼王梦中》结识了深爱儿女的母狼紫岚,在《草房子》中认识了活泼好动的男孩桑桑,在《青铜葵花》中了解了疼爱妹妹的青铜以及乖巧懂事的葵花,在《一只猎雕的故事》中看到了忠心耿耿的猎雕……曹文轩笔下的人物性格特点鲜明,他们都珍惜亲情并愿意为之做出牺牲,故事往往使人潸然泪下。而沈石溪笔下的动物也都有自己的情感,它们也有喜怒哀乐,也会舍生取义。在这些书中,我认识了不一样的人生,也对动物有了全新的看法。可以说,书是我的启蒙老师。

  是“窗竹影摇书案上”的闲适,“三更灯火五更鸡”的刻苦;是“书中自有黄金屋”的收获,“书到用时方很少”的痛惜;是“绝知此事要躬行”的顿悟,“腹有诗书气自华”的信心……墨香弥漫在夜露潮湿的夜晚,我捧着书,领会到了中华博大精深的诗词文化。

  风华是一指流沙,如今的我,已是一名初二学子。我随鲁迅一同《呐喊》,与老舍在《茶馆》中品茶,我同冰心一起看《繁星》《春水》,和朱自清凝望父亲的《背影》,我随鲁滨逊一同“冒险”,与格列佛前去大人国小人国;我同海伦一起看三天光明,和霍金追溯时间的简史;我参观了大观园,看过了忠义堂,去过了花果山,见证了三国归晋。

  我想我真的成长了。

  走进古典诗词之中,我看到“千古第一才女”的李清照,“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”;听到南唐后主李煜吟“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”;我望到了“羌管悠悠霜满地”的边塞秋景;赏过了“砌下落梅如雪乱,拂了一身还满”的落红;也嗅过“零落成泥碾作尘,只有香如故”的梅香。

  我在文字的世界中徜徉。看山河无疆,初心不恋,指尖留有墨香。

  人们常说:“书是人类进步的阶梯。”我爱看书,书,给我带来无边的知识,给我带来无穷的力量,给我带来无限的乐趣,给我带来超一般的想象。在家里,爸爸妈妈给我买了很多很多的书,处处是书的脚印,简直是书香飘逸的海洋。

  在小的时候,爸爸带我看了三遍《西游记》,当我看完以后,心里有了不少感触。第一次时我觉得孙悟空很厉害,很会打架,会七十二变;唐僧感觉很无能;猪八戒像一只懒“虫”;而沙和尚却是可有可无的角色。第二次,我觉得孙悟空很可爱;唐僧非常傻;八戒是一个傻呆呆的和尚,而沙和尚则是一个忠心耿耿的徒弟吧。第三次,我觉得孙悟空非常机灵,也非常的忠心(尤其对唐僧);唐僧很善良,朴实而又仁慈;八戒傻得可爱;沙和尚是既忠诚又老实。在他们通过九九八十一重考验以后,通过师徒四人经历了千辛万苦取得真经。《西游记》的故事告诉了我一些道理,任何事开始总是艰难的,但是只要能树立信心和勇气,经过努力,相信一定可以取得成功!

  上了小学三年级以后,爸爸又推荐了一本《钢铁是怎样炼成的》。书中的主人公保尔?柯察金在残疾后,毫不灰心,还顽强地学心,努力工作,并开始文学创作。后来又目失明了,这对一个已经瘫痪的人来说,是多么大的打击啊!可是保尔却毅然拿起笔来,坚持写作,每写一个字他都要付出比常人百倍的努力,经过他的努力,他终于完成了小说《暴风雨里诞生》,《钢铁是怎样炼成的》,这本书中有段名言:“人的生命是最宝贵的,当你回首往事的时候,不应该为碌碌无为而悔恨……”保尔可谓是强者的化身。

  书看完了,而书中的感人情景历历在目,想到自己生活得这么好,却怕苦怕累,不能认真学*,真是太不应该了……《钢铁是怎样炼成的》这本书真好,它让我明白了一个道理,只要有坚强的意志,即使在人生路上跌倒了,也不要放弃,要勇敢的站起来,继续往前走。

  大家都说:“书中自有黄金屋,书中自在颜如玉”。我却说:“书中自有好老师,书中自有好榜样”。书,是我的老师,是我的朋友,是我在茫茫学海中的一盏明灯,它将伴我不断成长。

  我从小酷爱读书。书像水一样是我的生命之源,没有书的我就像缺水的泥巴一样干;像口渴的植物那样没精打采。书也是我身体的一部分,你瞧,无论我闲坐在哪儿,我的手中一定有一本书,看着书中的故事,我就像掉进了无边无际的大海,一直往前游,除非我自己游上岸,否则你是无法将我从沉浸的海洋里拉出来。

  记得在我八岁那年,已经会看一些没拼音的书了,所以,我便从书柜里偷了一本姐姐的《同桌冤家》,光自己看书不说,还叫上爸爸妈妈一起来看,爸爸妈妈也非常配合我,和我一起津津有味地阅读起来,也被我拉进了知识的海洋,读到开心的地方,我们一起放声大笑,父母也被我卷回到了童年时刻这时姐姐突然打开书房门,吓得我和爸爸妈妈都放声大叫:啊!怪物来了!姐姐被逗得不知所措:哪里有怪物啊啊!我的书!你们都干了什么?而我们还陶醉在知识的海洋里,随便应付了一句,姐姐忍不住笑了起来:我看你们呀都变成书虫了,两只老书虫,一只小书虫!哈哈!佳佳,你那已经不叫看书了,那叫啃书!

  思绪随我飘向另外一个场景,我放学回家,扔下书包就拿起杂志看了起来,到了吃晚饭的时间,妈妈在我耳边大叫一声吃饭了!,我连头也不抬,这时姐姐在外面说:算了,她肚子饿了总会来吃的。妈妈听了就吃饭去了,吃完饭后,妈妈对正在书的海洋里遨游的我说:妈妈有事出去一下,等会吃完饭马上做作业!说完就嘭地一声关上了门姐姐正在做作业,所以也没时间管我。杂志看完了,我又换了本童话看:灰姑娘的故事让我懂得了什么叫做奇迹;丑小鸭的故事让我明白了人不可貌相童话看完了,我又捧起了一本寓言故事:我为小老虎的愚笨而紧张;我因狐狸的狡猾而讨厌;我为小猴的勇敢而自豪不知不觉就到了九点,妈妈回来了,问我:宝贝,作业做完了吗?什么?我好像大梦初醒一样,赶紧从知识的海洋里游上岸来。妈妈走到餐桌前一看:你怎么连饭都没吃?嗯?开饭了吗,你们也不通知我一声?我奇怪地问,妈妈听了哈哈大笑,你这个书虫,一定又被书迷住了!迷途的我像个丈二和尚摸不着头脑

  看书,既丰富了我们的知识,还教会了我们各种各样的道理。

  我爱看书!因为书已是我人生中必不可少的一部分!

  这个世界上有一样东西,陪我从牙牙学语到青葱少女,从年少轻狂到垂垂暮老。从我见到它的第一眼起,我就知道,它与我的灵魂相契合。它,就是阅读。

  对阅读的热爱,是从什么时候开始的呢?许是从儿时那书上精美的插画而来罢;许是从那“在很久以前……”的童话故事中而来罢。总之,儿时的我,甚是喜爱阅读。

  随着年龄的增长,我的阅读范围也扩大了,不再局限于童话书。文学小说类,散文集,历史类……古今中外的书,都是我的心尖宠,都是我的良师益友。

  古人有云:“水养人,书养心。”我喜欢在一个宁静的雨夜里,从摆放的整整齐齐的书柜里抽出一本书,放在书房古朴的圆木桌上,坐在圆木椅上,翻开一页页书,闻着书页散发出的油墨香,陶醉其中。那时天空淡灰,细雨密如蛛网,飘飘扬扬地挥洒着,淅淅沥沥的雨声为我唱着歌儿。夜色如幕,简朴的灯光晕染了黑夜,将夜色修饰得更加梦幻。除了雨声与翻书声,再无其他任何声音。在那里,我读过夏洛蒂。勃朗特的《简。爱》,读过司汤达的《红与黑》,读过雨果的《悲惨世界》……每当我听着书页的翻动时,我的心里会有一种异常的满足与愉悦。

  书房里的一切都令我那么熟悉而又亲切,每当我走进去,每本书都在向我打招呼--哪怕他们之间的空隙并不大。我与它们相处的时间,怕是仅次于床了。久而久之,便也培养出了感情。比如,我不需要花太多的时间找到它们,因为它们总是会乖乖地在自己的座位上等待着我。它们陪伴我走过了无数个日夜,看着我由豆芽一般的小矮个,长成了亭亭玉立的少女;看着我从咿咿呀呀的话语,到妙语连珠的谈吐;看着我由骄傲到不可一世的学霸,到成熟稳重,深藏功与名的隐山居士。它们像是我的后盾,始终在我背后支持我;它们像是我的老师,教我懂得许多知识,教我做人的道理;它们像是我的朋友,在我难过的时候安慰我。

  阅读伴随了我的成长,它是我人生当中的染色剂,为我的生活染上了绚烂的色彩。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”我相信,阅读会陪伴我的一生。


阅读伴我成长作文-初三作文通用五篇(扩展7)

——伴我成长初三作文(精选5篇)

  从童话到小说,从古代到现代,从中国名著到世界名著,这些书籍如同一股股生命的源泉,一直哺育着成长道路上的我们。

  名著,从古至今便是人类最宝贵的精神财富。我国古代四大名著之一《水浒传》中的梁山好汉劫富济贫、除暴安良,于当时朝廷的腐败呈鲜明对比,深刻反映出北宋的政治情况;《悲惨世界》的冉˙阿让因偷了一块面包被判十九年徒刑,因米利埃主教善良而弃恶从善,成为了一个富翁;鲁迅先生的《呐喊》集鲁迅的14篇短篇小说,有力的鞭挞了封建旧恶势力,表达作者对社会变革的强烈渴望……

  记得小时候,每当心情不好时,我总会读几篇童话,因为童话里所描绘的美好的事物,总能给予我心灵上的安慰。长大后,我开始尝试读小说。起初,我读起来还一头雾水,理不清故事的思路。慢慢的,读的多了,我变入了迷,仿佛置身于那革命斗争的环境中,品味着一个个动人心弦的情节,内心也随着情节不断变化:有时,会因为它而开心;有时,我又因为它的转折而紧张起来;有时,因为它的变化让我像打翻了五味瓶般很不是滋味;有时又因为它而陷入无尽的思考。渐渐的,手上捧着一本名著已成为日常,图书馆也成了周末除了家以外我待的最久的地方……

  夜晚,天空中繁星无数,可只有那颗北斗星为人们指引方向。这些年,我读过的名著有如春雨点点,滋润着我,就像北斗星般,在成长的道路上不断指引着我。

  小时候,我像个无忧无虑的精灵,整日穿梭在大街小巷,活脱脱一个天不怕地不怕的捣蛋鬼。母亲说,要做一个安静的女孩子,便把我的零花钱变成一本本素不相识的书籍,我哪里看得懂那些文字,即使注了音,我也不认识他们。我只好看插图,有时在上面信笔涂鸦,不亦乐乎。母亲大人发现那面目全非的书,怒火中烧,我一时急中生智,绘声绘色地讲起《孟母三迁》的故事,好在先前看过完整的插图,母亲似乎很高兴,我心里暗自庆幸。那时候,阅读是用线条勾勒出的桅子花,在我的脑海中盛开。

  小时候的作文,大多都是听着老师念范文,然后自己复述,那时候,全班同学写出来的作文几乎千篇一律,经常出现的题目大多与读书有关,翻开作文本,不知写了多少次“废寝忘食看书”,多少次“因刻苦阅读而有所收获”。但现实却并非如此,我的生活很少和书有交集,每次老师要求看书都是囫囵吞枣,一目十行。那时候,作文的内外都是不同的我,阅读是那转瞬即逝的烟花,匆匆而过。

  慢慢地,我们的长大了,开始明白我们对世界的意义,开始懂得命运是不可推测的怪物,开始在不经意间被遗落在某个角落里。于是,寂静间,开始躲在阅读中沉醉,在书本中阅读,在手机上阅读,在电脑上阅读;开始想方设法地利用任何阅读方式进行阅读;开始学着品味人类文明传承下来的喜怒哀乐;开始将阅读与生活融为一体。生活中,自己长了颗《红楼梦》的心,却生活在《水浒》的世界里,想交些《三国》里的桃园兄弟,却总遇到《西游记》中的白骨精。生活中,*惯于品味着“花自飘零水自流”的安谧,领略着“天街小雨润如酥,草色遥看*却无”的春意,如今,阅读是一枝凌寒的梅花,傲于枝头,也在我心中摇曳着

  我想用岁月煮一壶清酒,敬当年沾沾自喜的小聪明,敬那年在空格纸下的“天马行空”的勇气,敬现在用青涩一点点交换而来的轻狂,敬一路走来的磕磕绊绊却又硕果累累的阅读,最后,我想说:阅读永远伴随着我成长。

  书是知识的来源,书是力量的源泉,因为书,人变成了宇宙的主人。我已读过很多书,对我来说,每本我读过的书都是一个珍贵的回忆。

  还记得小时候,看到家里书柜中摆放得整整齐齐的书,我百思不得其解:这么多纸张,干嘛还要摆得那么整齐?长大一点后,我渐渐明白书的重要性。幼儿园的时候,我就开始看一些图文并茂的图书,虽然有文字,吸引我的还是那些色彩艳丽的图画。对于那些文字,我认不得几个,也没耐心去读。不过光看图,有时是看不明白这书所讲述的内容的。在没有大人的帮助时,我只得鼓足勇气,一个字一个字仔仔细细地“阅读”着,借助字典的帮助和前后连贯,囫囵吞枣等等办法,我渐渐地还真认得了不少字。

  上了小学一年级,课堂上大量的学*汉字,我的识字量有两千多个了。我的阅读量也跟着大幅提高。渐渐地,我喜欢上了阅读,从原来几毫米厚的小图书到现在一厘米几厘米厚的故事书,科普书。在书籍的海洋里,我看到了生活百态,生存智慧,也了解了我最爱的各种动物们的生活*性,看书成了我课余重要的休闲方式。到了中年级,我开始看一些文学类写作的书,“熟读唐诗三百首,不会吟诗也会吟。”这使我的写作水*得以提升,从原来的作文分二十一二,到二十五六,再到现在的三十分。每周写作文不再只是一项作业,而变成了一种乐趣。

  在小学这几年,除了父母,老师和同学们陪伴着我,还有一个更重要的朋友,那就是书!

  我们可以从书里获得力量,知识,也可以获得幸福。

  不知不觉中,初三就这样与我不期而遇。与以往一样,我守候在电视机前,观看着由中央一套播出的《开学第一课》。

  第一节的主题是“有梦就有动力”。在这一节中,看到了在3d技术的虚拟飞船里为我们讲课的王亚*阿姨,她说:“梦想就像宇宙中的星辰,看似遥不可及,一定能够触摸得到。”她那英姿飒爽的精神让我敬畏,她用自己的行动实现了她的“飞天梦”,成为中国首位太空教师。同样拥有着“飞天梦”的付丽娟,是空军跳伞运动大队最小的队员。她的飞天梦让她流了数不尽的汗水,让她一度无法承受,但因为心中有梦,所以她挺过来了,她成功了!是的,谁也不能随随便便成功,它来自彻底的自我管理和毅力。

  第二节的主题是:“有梦就要坚持”。想想自己,每次开学都会信誓旦旦地对自己说:“我一定要认真学*,认真听讲,不贪玩。”可是坚持一段时间后,早已把这诺言抛之脑后。再看看那个在汶川地震中失去双腿的舞蹈老师缪智,心中更多的是惭愧,自责和后悔。她也曾一度陷入绝望。不接受假肢,不听别人的劝解,活在自己阴暗的世界里。但是,舞蹈使她重新“活”过来了。她开始训练自己,不断的失败,不断地站起来,最终,她赢得了自己的尊严,她实现了自己的梦想。她说:“一旦发现你不再恐惧害怕,困难也不是那么难以战胜。”台上的她一直微笑着,发自内心的笑。是啊,含泪播种的人一定能含笑收获。

  所以,已经初三的我,真的该努力奋斗了。“此刻打盹,你将做梦;而此刻学*,你将圆梦。”

  第三节的主题是:“有梦就能出彩。”“加油妈妈”郑亚波,是一名普通的加油工,儿子是自闭症患者,听说钢琴会有助于提高孩子的智力,索性自己子学子卖给儿子。十一年间不断,使得奇迹发生—儿子从不会说话到现在能够自弹自唱,并且马上就上初中了。她说:“即使全世界都抛弃你,妈妈也不会放弃你,弹钢琴不是一件很容易的事,但它却给了我和我的孩子最后的希望。只要坚持梦想,每个人的梦想,每个人的人生,都能精彩。”感谢抚养我们的人,让我们健康成长。

  看完《开学第一课》,懂得了“学*这件事,不是缺乏时间,而是缺乏努力。”在人生的每一个阶段,都不能丢掉梦想,永不放弃梦想。人生的亮点就是我们不停地为梦想奋斗,不懈努力直到成功。

  不知从何时起,我已渐渐形成一种*惯:每天晚上就寝前,我都要拿一本书趴在床上看。喜欢博览书中的奥妙,喜欢领略书中的乐趣,喜欢体验人物的生活,喜欢品味书中的曲折离奇……

  打我记事起,妈妈就给我讲《丑小鸭》,《卖火柴的小女孩》《白雪公主》的故事,为的是让我能自信,能怀有一颗感恩的心去对待他人,要学会善待他人,礼貌待人。

  爸爸则给我讲“桃园三结义”,“过五关斩六将”,……为的是让我做一个正义,耿直的人。我喜欢在书的海洋里遨游,喜欢领略中华上下五千年的历史文化,喜欢拨弄书的琴弦,奏出美妙动听的乐章,喜欢在书的时光隧道中穿梭。

  我喜欢鲁迅的辛辣,喜欢列夫托尔斯泰的憨厚,喜欢李白的浪漫,喜欢苏轼的激昂,喜欢杜甫的沉郁顿挫,喜欢李清照的婉约淡雅,喜欢辛弃疾的豪迈。

  在生活的道路上,书与人的关系是密不可分的。读书可以填补荒芜的心灵,可以开阔人的视野,可以陶冶人的性情,可以了解大千世界。融入书的海洋,你可以和远古亲切的对话,你可以和现代倾诉衷肠,它能使人生得到领悟,使心灵得到滋养。

  诚信沟通心灵,而读书却能点亮人生,它改变人们的思想,提升人们的精神境界,得到精神上的慰藉。

  孤独时,书是我最好的伙伴;忧闷时,书是我倾诉的闺蜜;阴凉时,书是灿烂的阳光;意冷时,书是熊熊的火焰……书陪伴我成长。


阅读伴我成长作文-初三作文通用五篇(扩展8)

——自信伴我成长作文_初三作文_初三作文合集五篇

  “我相信我就是我,我相信明天,我相信伸手就能够到天……”,这是杨培安唱的《我相信》,当我听到这首歌的时候,心里就会燃起自信之火。

  考试前几天,我心里好像放进了一只兔子“怦怦”直跳,复*的特别吃力,脑子里一片空白,能想起来的一点点知识也变成了浆糊,什么也记不住。

  更可气的是,做期末综合试卷时,我有许多题都记不起来了,考试前一天,早上起来突然肚子痛,真是郁闷啊!

  爸爸妈妈见到我这个样子,便开导我说:“儿子,没事,是你过度紧张了,我们不要求你分数,只要你能开心快乐的成长。”听了这句话,就像是船长听到的起航的汽笛,战士听到冲锋的号角,我立刻恢复了自信,也来了精神。

  考试时,自信像是一颗神圣的火种,在愈燃愈旺,支持着我,鼓励着我,考完试,心里觉得十分轻松。

  在生活中,自信随时激励着我满怀希望的度过每一天。在一次乒乓球比赛时,凭着自信我大步走上赛场。打球时,尽管摒弃杂念认真的去打,但是对手实在太厉害了,我眼看要输了,对方的啦啦队不断为他加油,这个时候我失望了,真的想放弃。但是就在此时此刻,自信这两个字在我的脑海中闪现,我继续坚持着比赛,认真的接好每一个球。最后,我以四比三的成绩战胜了对手,这就是自信的力量。

  其实做什么事情都要有信心,这样,才能在困难中走出来,才能从沼泽里爬起来!做什么,都会成功。自信会伴我成长!

  人们常说,“自信是成功事业的保障”。的确,自信在精神方面对人的作用是无比巨大的。那我就自信这个话题和大家聊一聊我的看法。

  自信,顾名思义,自己信任自己,没错,自信的能量就在人自己本身,信任自己,肯定自己,对自我表示充分的肯定,那就是自信。

  自信听起来感觉做得简单。像一般的教练鼓励队员,老师鼓励学生,常挂在嘴边的,就是“你要自信”。可是赛场上因为缺乏自信而导致紧张失误的例子还少吗?这恰恰证明了“自信”这一玄乎的东西并不是随随便便就能拥有的。有人这就要说了:“干啥非得要自信,随随便便上台不就行了吗?”这里我可就要给他一个大大的叉号了。“大错特错”!举个例子,爱迪生发明电灯泡。失败了一千多次才终于成功。假如说在这过程中,他缺乏了自信。当铺天盖地的流言蜚语和嘲笑质疑向他袭来时,他只能是被千尺浪掀翻的小船,一沉到底。这个世界上就不会有一个叫爱迪生坚持不懈发明电灯的故事了。那么在其中,他的秘诀是什么呢?我想,便是他对自己的信任,相信自己能成功,相信自己的能力与才华。

  这件事告诉了我们,自信是成功的催化剂,是实现人生价值的基本素质。当然,自信不是自负,那反而得不偿失。

  那么,我们怎么样才能做到自信呢?有人就很好的为他人树立了榜样。记得网上有一段视频,采访一位比赛后的运动员。记者问他“你为什么要参加这么多比赛呢?”选手只说了一段话,令我印象深刻。他说:“以前我很自卑,不敢上台,害怕失败,我逼着自己一次次参加,*惯后,自信也就来了。”是的,自信不是随随便便就能拥有的。自信的获得,首要的就是从小获得父母的鼓励,使孩子从小产生自我认同。树立自信的雏形。二就是锻炼,以火炼金的顽强精神,构就自信之骨。

  所以可以说,自信是人生道路上的引航灯,是人生事业成功的保障。

  许久以来,我苦苦的思索着。深深的苦恼着——我到底是谁?我究竟充挡什么角。作文竞赛我无缘参加;光荣板是怎也找不到我的名字;发奖会上,我疯狂的为别人鼓掌;球场上.我只做个忠实的观……一切与我无缘。我依旧做着异想天开的,想在生当中出人头地,风光风。

  我曾梦到过自己了一粒“智慧丹”顿时问思诵泉,才华横溢、出类拔萃……醒来一切化为乌有,生活太吝啬,它给的只有自卑自弃的权力。经历许多事,我终于明白了,我再也不能整天做这些遥不可及的黄粱梦。进入职,当我自己举起手选我当班长我当时的心情至今都无法行容,那时让我感到肩上的担子那么沉。那么重。我坚信自己一定能做得很好。但事实比我像像中的更糟。第二天早上,我刚进鞋室,就看到几个同学打闹。不知在什么驱使下,我制止了他们。然而,我得到的却是他们的冷嘲热讽,我的心又酸又苫,不知味儿。但想到自己当初举手的那一刻,心里发誓一定有信心管理好班级,为班主任排忧解难。为全体同学负责。个别同学不理解。不正说明我还不能让同学折服吗?于是,我下定决心要搞好学*,拿出真功夫让同学们心服口服。自信,催促我咬紧牙齿地拼博。

  伴随着自信,我不知度过了多少个浪漫长日,别人在球场上疯狂玩时,我在啃书皮;别人在课堂上分心时,我跟着老师在知识的海洋里熬游。我坚信,前途永远光明,功夫不负有心人,我的成绩提高了很多,那时我终于明白了“智慧丹”来源于自信,我成绩上进步了,当班长说话也多了份自信,学*上受到老师的表扬,当班长得到了班主任和同学的认可。这些都来源于自信。

  我不再为自己的*凡而伤感了,不再在做那些美梦……因为我自信,自信拌我成长。

  大家好,我是四(8)班的 蒋萱妍。今天,我**下讲话的内容是《自信伴我们成长》。

  自信是一只鸟儿,在蔚蓝的天空中飞翔,谁抓住了它,就抓住了希望的翅膀;自信是一艇在浩瀚海洋上的轮船,它在大海上游弋,谁登上了它,就能在生活的海洋上扬帆远航;自信是走向成功的阶梯,谁踏上了它,就走向了成功。每个人都应该拥有自信,有了自信,一切才皆有可能。

  在2008年的北京奥运会上,美国的游泳健将菲尔普斯在赛场上打破了一次又一次的奥运会记录和世界记录。他成功靠的是什么呢?是自信!如果他在赛场上畏惧对手的力量,他又怎能取的第一,如果他对超过奥运会记录没有信心,他又怎能打破奥运会记录呢?如果说能力是他驶上成功的一艘船,那么自信是便是推动船前进的力量。

  在生活中,很多人没有自信,总以为他人比自己幸运,其实只是为自己的懒惰找借口。成功并不是上天的恩赐,成功者最后的潇洒。是往日执著打拼的结果;他们胜利的微笑,是昔日坚忍意志的显现。相信自己,迈开生活的脚步,不要叹息,时机易逝,更不要惶恐,也不要困顿艰辛。拥有自信,让自信走进心灵,一切皆有可能!

  机会对于任何人都是公*的,它在我们身边的时候,不是打扮的花枝招展

  而是普普通通的,根本就不起眼。真正的机会最初都是朴素的,只有经过主动与勤奋,它才变得格外绚烂。

  同学们!随着这一周学*的结束,我们这学期的学*生活也即将圆满落幕,你是否收获了金灿灿的果实?如果还没有,现在我们还有时间,只要你愿意!那么就让自信为我们导航,更加努力地奋发向上吧!

  在这里,我代表四(8)班的同学预祝大家:期末考试马到成功!同学们,加油!

  “自信是成功的第一秘诀”这句话不断鼓励着我。当我失败的时候,它给予我鼓励;当我伤心的时候,它给予我安慰;当我胜利的时候,它给予我成功的喜悦;当我生气的时候,它给予我灿烂的笑脸;当我做错事的时候,它给予我承认错误的勇气,自信地帮助我成长。要问我自信从哪里来,还得从三年级第二学期说起。

  当时,期未试就要考了,我傻乎乎坐在家里,对考试完全没有信心,心中忐忑不安。爸爸看到后,即走过来对我说:“儿子,只要对自己有信心,就没有什么事能难得了你。”我虽然似懂非懂,但爸爸的话却让我暂时安下心来认真复*。

  终于到了最让人惊心动魄的时候了——期未考试。临到考场,我非常紧张,就像热锅上的蚂蚁一般。忽然,“只要对自己有信心,就没有什么事能难得了你。”爸爸常常对我说的一句话不经意间在我脑海中浮现出来,我豁然开朗,原来信心比什么都重要。顿时,我心里充满了信心和力量。考试时,我相信自己的实力,认真分析,仔细审题,一丝不苟,全然没有一丝丝的压力。

  在等待成绩公布的日子里,我虽然还是稍有点不安,但我更多的是是期待,因为我相信自己的实力,相信自己一定行。果然,考试成绩公布了,我的语文和数学分别是97和96分,英语更是全班最高的100分,三科成绩总分在班中名列前茅。面对优异的成绩,我除了高兴之外,我更是深知其中的原因:是自信帮助我考得高分。

  自此以后,自信就一直在我身边,伴随着我成长。我坚信,有自信,就有一个成功的我。


阅读伴我成长作文-初三作文通用五篇(扩展9)

——诚信伴我成长600字初三作文实用五篇

  诚信是一个人不可缺少的品质,诚信伴我走过了每一个人生的足迹。

  在一个寒风刺骨的下午,飞舞的雪花从银灰色的'天空中轻盈地飘落,像满天白色的蝴蝶在迎风起舞。我顶着风雪去商店买些学*用具,当我给商店阿姨付钱时,发现裤兜中少了3元钱。我翻了又翻口袋,一摸呀,完了,钱丢了!我有用右手摸了一遍,我低头左瞧瞧,右看看,急的我真是热锅上的蚂蚁——团团转,就在我心急如焚的时候,商店阿姨好像看出了我的心思,嘴角微微向上翘起和蔼地对我说:“钱找不着了,要不你先把学*用具拿回去吧,等一会把钱送来就行了。”我低下头,霎时觉得脸热热的,脚在地上磨蹭着,腼腆地说:“好的,谢谢阿姨!”说完我便快速飞奔出商店。头一次遇到这样的事,多尴尬,多没面子呀!在回家的路上我不禁这样想:咦,既然阿姨没有记我的名字,钱我就不送回去了吧,这3块钱,还可以买别的东西,这不是两全其美吗?可我又转念一想:我曾经看过一篇文章《小温迪》,小珊迪到街上卖火柴。他请求一位绅士买一包火柴。可是绅士发现身上没零钱。小珊迪答应那位绅士去换零钱。她拿着钱快步走了,可好久没有回来。第二天,一个小男孩把钱还给了绅士,绅士问明原因,才知道珊迪在换零钱时被马车撞伤了。珊迪不顾生命安全把钱送回去。而我却。想着想着我的双脚就不听使唤走出了家门,到了商店,到了商店我把钱还给了阿姨。阿姨见我来还钱,满脸笑容地对我说:“哟!你是一名诚实守信的孩子!”我不好意思地低下头,总觉得心里像融了块冰糖一样,甜滋滋的。当我走出商店那一瞬间,我感觉浑身是那么轻松。

  通过这件事我懂得了:生活中,只要我们每一个人都讲诚信,那么我们的心田就会开出美丽的花儿来!

  我有两个朋友,他们两人一直伴随着我成长,其中一个朋友叫做诚信,另一个朋友叫做友善,诚信友善伴我成长。

  那一天的雨下的很大,很急。我在家里再三斟酌之下,还是穿上了长筒靴,撑开伞走了家门。因为今天是我与我的一个好朋友约好在一个十字路那儿见面的时间,我们在几天前就说好了,今天一起在十字路口碰面,然后一起去玩。

  今天的雨下的如此大,我们肯定是不会一起出去游玩了,但是既然我与朋友约好了在十字路口见面,我不能食言。更何况,或许朋友也会来这里来等我。

  雨越来越大了,住在我心里的那位叫做诚信的伙伴蹿了出来,它对我说:“你的这个做法是对的。”我撑着伞走在路上,尽管雨滴将我的伞打得哗哗作响,但是我点点了头,做人必须要诚信。

  果然,我站在十字路口没多久后,我就瞧见了迎面走来了朋友。朋友见着我摇了摇手,接着道:“今天下雨,我们就不出去玩了,等下次有机会,我们再约。”我同意了朋友的话,我们两人在各自说了话后,又各自回了家。诚信让我与我的好朋友之间更加的相互信任,让我们之间的友谊也更加的深厚。

  是的了,在我的心里,还住着一个与诚信为伴的朋友,它的,名字叫做友善。这位朋友告诉我,做人应该学会友善,一个友善的人到哪儿都是受人们欢迎的。你友善待人,那么别人也自当友善待你。友善能够让我们的生活变得和谐美好,我有一个友善的朋友,那么你呢?

  诚信友善伴我成长,诚信和友善教会了我很多,我很幸运,在我的成长道路上能够有这么两位好朋友,是它们让我明白了生活的真谛。

  “诚实守信”是中华民族传统美德,我们每个人都可能忽视了它,就像我以前一样。

  我村上友三个要好的朋友,我们经常在以前玩,但自从那一件事之后,我们就断绝了来往,我没有脸面再去找他们一起玩,因为我知道他们是不可能原谅我的,具体情况是这样的呢?我们几个去超市里买东西,我看中了一个玩具,可是由于价钱太贵我买不起,于是就动了偷心,把它拿进了袋子里,然后放进了同学小明的背包里,不料被超市老板娘发现了,她怒的训斥我们,问我们是谁拿的。我没有承认,他们也不知所措。

  我知道天下事没有后悔药的,要是当初我没有撒谎就不会发生这些事,要是我当时诚实一点就不会让他们回家被爸妈打骂,这就是不诚实的代价——让我失去了我最重要的朋友。

  “守信”也同样重要,它也是我们生活交际的重要桥梁,没有了它,我们人与人之间就不会相处的那么融洽、和谐了。

  我异地的一位好友就是因为这个离我而去了。记得那年我去外婆家在那我结实了一位要好的朋友,我们无话不提,但是由于一次郊游说好我去接他,但由于我玩游戏过头没有去接他,导致他一个人从郊区走回来,自从那次,他觉得我是个不守信用的人就不和我做好朋友了。

  人这一生中会有许多的好朋友,但要一直这样保持着你们之间的友好关系是很难得,所以我们至少要做到与朋友彼此诚实守信,这样你们的友好关系就得到了保障。

  我虽然才是中学生,但我也经历了许多让我感触很深的事情,即使是朋友的分分合合。虽然及不上大人间的复杂关系,但我从领悟到了,如果想要在与人交往中彼此友好关系往来的第一宗旨就是诚实守信。

  我现在终于知道爷爷为什么在村里那么受人敬仰,就是因为他做到了诚实守信,所以村里的人都信任他,爱戴他,我以后一定会诚实守信的,“诚实守信”这四个字已经深深印在了我脑海里,我永远也不会忘记

  一天,天空上突然下起了雨,正走在放学路上的我慌张了起来,因为我没有带伞。雨珠一滴一滴的落在了我的身上,这让我不由得担心起来,担心这场雨将我淋个湿透,然后我会感冒生病。

  正在我乱糟糟的想着的时候,我的身旁走来了一位同学。我认得他,他是我隔壁班的同学。他撑着伞走到我身边朝着我说道:“我们一起走。”我朝着他说了声谢谢,然后我们一起共伞往前走了去。

  没过多久,同学对我说他家到了,但此时天空上的雨还在哗啦哗啦下着呢。于是,同学对我说:“我将伞借给你。”我瞧着天气越来越暗,于是朝着他说道:“好,谢谢你。我明天一定将伞还给你。”

  我撑着同学借给我的伞朝着家的方向走了去,等到我回了家,这场雨还在哗啦哗啦的下着。第二天反倒天气晴好,我将同学借给我的伞装在书包里,想着趁早将伞还给同学。恰好,当我清早来到同学家时,同学正在家里吃早餐。我的到来,让同学惊讶了一下。当同学的家人知道我是来还伞的时候,还直直的夸我是个好孩子。尤其是同学们又对他的家人说我昨天就说今天一定会将伞还给我时,他们更是笑着朝我说我是一个诚信的好孩子,还说我今后有时间多来家里玩。

  从这天之后,我每天上学放学都会与同学一起走,我们渐渐成为了好朋友。朋友的家人也对我十分的和善,觉得我品性好,知诚信。

  诚信伴我成长,这件事也让我充分的了解到了诚信的重要性。生活中,诚信的我们更容易获得一个好朋友,也更加令人喜欢。所以,在我们的成长中,我们也要选择做一个讲诚信的人,这样我们会更受人欢迎。

  民无信不立。人而无信,不知其可也。言必信,行必果。

  ——《论语》

  人常说,诚信是金,诚信是立人之本。诚信可以说始终贯穿在我们的日常生活和学*之中,离开她,我们就不能行走于世。

  还记得三年级上学期那次数学考试。老师笑容满面地走进教室,开始发考卷了,我自信满满地坐在座位上,心想:我一定能考上95分。“林莞晴。”我听到自己的名字,兴奋地走上去,接过考卷。嘿,果然不出所料,我考了98分。老师开始对考卷了,我认真地听着。突然,我发现我做错了一题,这道题犹如晴天霹雳,使我的好心情立刻烟消云散。我心里像揣着一只兔子怦怦直跳,思想斗争异常激烈。是告诉老师让她重改,还是默不作声呢?让老师重改,肯定只能考94分,不能考95分以上;不交给教师重改分数的话,心里又实在过意不去。悬着十五个吊桶的心真是七上八下啊。

  究竟该怎么办呢?老师和爸爸妈妈*时总对我说:“诚实做人,老实做事。”这句话让我懂得了做人要诚实。终于,我选择了让老师重改分数。我毫不犹豫地站了起来,当着全班同学的面,把原委如实地告诉了老师。老师当即更正了分数,还表扬我十分诚实。老实说,那一刻,我的脸比熟透的苹果还要红,心里比吃了蜜还要甜。虽然失去了98分,但是,我却赢得了诚信的桂冠,收获了诚信的快乐和幸福。

  诚信整日伴我成长,我要做一个讲诚信的人。

  是的,诚信是金,诚信是立人之本。我发誓,这一生中,我都要像三年级那次考试一样,坚守诚信,让诚信伴随我成长,去完美我的人生。


阅读伴我成长作文-初三作文通用五篇(扩展10)

——阅读伴我成长-初中作文优选【五】篇

  我是一个爱看书的女孩,每天都会抽出时间来看书。能养成这样的好*惯,多亏了爷爷在我小时候严格的管教。

  我读的第一本书是《早读唐诗150首》里面有150首经典唐诗,让你读的琅琅上口;而且还有许多精美的插图,是让孩子早期诵读唐诗的必备书!

  6岁时,我已经把这本《早读唐诗150首》背完了。爷爷常常会选几首诗,来考考我,我一个字都不落地背出来。爷爷直夸我是个聪明的女孩!上三年级时,我的语文考试分数常排前三,而且回答问题非常积极;老师对我也是啧啧称赞。我终于知道阅读的乐趣了——不仅能学到新的知识,还可以从阅读中陶冶情操。莎士比亚曾说过:“书籍是全世界的营养品。”像我这样对阅读如饥似渴的少年,它的功用更是功不可没!

  阅读给我带来的变化有很多,让我勇敢了不少,让我更加乐观、开朗,交到了更多的朋友。

  先说勇敢吧。上一年级了,妈妈觉得我长大了,该一个人睡了。那天,我躲在被窝里,想着不敢让人再接着想的画面。但自从看了《给我三天光明》我便勇敢,乐观了不少。因为故事中的主角,海伦·凯勒。她虽然失去了眼睛,可她却没寻短见,不自卑。她像一个正常人一样活着,她的乐观态度是我们该学*的。

  因为我开朗、乐观,爱助人为乐所以有了许多的朋友。同学们橡皮、铅笔我都借给他们。因此,我的好朋友就更多了!

  阅读一本书,只要用心,就能懂得书里的乐趣和知识。我爱阅读,爱它给我带来的精神享受!

  饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,但书不可一日不读。

  ——题记

  在我的世界里,书已成为不可缺少的一部分。

  小时候,美妙的童话使我流连忘返。我在昏暗的房间里偷看王后的恶毒,我在围满玫瑰花的房子里窥视睡美人的容颜,我在凄凉的街道里注视卖火柴的小女孩的凄惨。

  长大了,古风古韵的唐诗宋词更是韵味十足。李白的云帆点缀了沧海,辛弃疾的双眼迷离了剑光,文天祥的激情回荡了整个零丁……我读懂了抱负、执著、爱国!畅游在诗的海洋,邀明月之满怀,游洛阳听笛声,看落红化为春泥,赞东篱之采菊,唱绝顶之豪情。

  小说,又是另外一片天地。

  读《三国演义》,我体会到了诸葛亮的神机妙算;读《水浒传》,我体会到了武松的英勇无畏;读《红楼梦》,我体会到了林黛玉的柔情似水;读《西游记》,我体会到了孙悟空的倔强顽皮。读高尔基的《童年》,我在黑暗中看到了光明,在邪恶中看到了善良,在冷酷无情中看到了人性的光芒,在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。

  富有诗意的散文,却是一道独特的风景。

  倚窗而坐,捧着朱自清的散文集,让散文优美的文字敲击我的心扉。夜里孤灯伴影,独品香茗,心随三毛穿越撒哈拉大沙漠,与罗兰交流寂寞的感觉,和冰心一起品味人生的感悟……

  品味人生的同时,我体会到了书给予我的动力,是书,开启了我的智慧大门,带我环游了世界。

  读百科全书,品百味人生。

  著名作家雨果曾说过:“书籍是造就灵魂的工具。”确实,我一天不看书就会觉得缺了什么。因此,我看了许多书,如《四大名著》《小船,小船》《我要做好孩子》《艾晚的水仙球》《我飞了》《今天我是升旗手》等。其中,我最喜欢看的,就是《今天我是升旗手》,为此,我和这本书,还发生了一个故事呢!

  一天下午,老师发给我们一本书,叫《今天我是升旗手》。放学回家,我匆匆写完作业吃完饭,我便开始专心致志地看了起来。

  这本书选材新颖,构思别出心裁,不一会儿,我就看得如醉如痴,好像在书的海洋中遨游。似乎忘记了时间,也忘记了自己。

  “李沐阳,该睡觉了。”经过妈妈的再三催促,我极不情愿地上了床,熄灯后,我一直牵挂着故事里的主人公,书里的内容向磁石一样吸引着我。最终,我挡不住书的“诱惑”,轻手轻脚地把书拿上了床。我用手电筒的灯照着看着书。我很快乐,也很惧怕——这种窃读了滋味。

  看着看着,我伸了一个懒腰,不经意地看了一下手表,啊,已经10点了,明天还要上课呢!于是,我只好依依不舍地关上书,睡觉了。

  走遍天下书为侣,一生一世书为侣。书丰富了我们的知识,使我们受益匪浅,书里的好词好句,使我们一身受用。让我们热爱读书,让阅读伴我们成长!

  时光荏苒,岁月如梭,一晃四个春秋过去了,我已经是一名小学四年级的学生了。回味自已走过的路程,深深感到阅读给我知识、给我乐趣、伴我快乐成长。

  记得在我二、三岁时,爸爸妈妈给我买了一些图书,这种书有图画却没有文字。那时,这些书帮我认识了什么是苹果、香蕉、桔子,什么是西红柿、黄瓜、茄子等。到了五六岁时,爸爸妈妈给我买了《童话故事》、《一千零一夜》等,这些书既让我欣赏了童话故事又认识了许多生字。一转眼,我已经开始小学生活了,我是多么的兴奋和激动。每天的学*会给我提出各种问题,为了掌握更多的知识,我读了《手把手教我写作文》《手把手教我写好句好段》,从中知道了如何写作文。随着年级的增长,我还订阅了《中国少年报》、《儿童文学》、《小百科》等,在课外读物中学到了很多课本中老师没有讲过的知识。在不断的阅读中我很快融入到了知识的海洋,课外读物中的知识魅力深深地吸引了我。

  爸爸经常教导我要想掌握和认识更多知识就要多读书读好书。他告诉我书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。我的小房间里专门有一个书柜,每层都摆满了书,我的藏书里有科学普及读物、小说、诗歌等,它们就如同一座座宝藏,让我不断地汲取精华受益颇深。课外时间我的小房间成了我的天堂,它让我在知识的迷宫里遨游,在文学故事情节中陶醉,真让我乐此不疲。

  “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,时代在不断的发展、社会在不断的进步,我必须与时俱进的学*,不断地提高自己的知识储备,才能适应社会发展的需要,只有在求索知识的道路上奋力前行我的人生才会更加完美。

  其实,生活中的乐趣无处不在,中要你善于发现乐趣,善于观察生活,乐于欣赏美好,并时常怀有一颗快乐的心,你就会发现生活中乐趣,就读书来说吧,中要你用心体会,你就会发现:原来,读书也是一件快乐的事。

  书籍中,有无穷的知识,书籍中,有奇幻的神话;书籍中,有醉人的美景……畅游书海,你会收获知识,感受远古的神奇,领悟许多人生哲理,这都会成为我们读书的乐趣。

  走进知识的海洋,你会感觉到自己是多么的渺小。在这无边的学海中,你会收获知识,从而认识了五彩缤纷的世界,开阔了视野,在这无边的书海中,你会明白道理,学会做人,做一个对国家、对社会有用的人。正是因为“学海无涯苦作舟”,所以你要“活到老,学到老”,将知识充实自我,锤炼自我的人格和提高精神思想境界,在读书过程中,你不仅可以培养良好的品质,而且可以让你丰富阅历,懂得了道理,这就是是读书最大的乐趣。

  走进神话的世界,神话故事都是虚构的,这是众所周知的,但神话是远古进代生活的一种写照,虽然虚幻但给人的思维空间带来了无限的遐想,在这些奇幻的神话下,无处不体现着古代人民的智慧与创造力,我们可以通过书籍中的文字,展开联想,想象着那些惊动人心的场景,扣人心弦的时刻,可以隐约看见当时人的所作所为,从而让人们更好地了解远古时代,拓宽人们的想象思维。神话中那些神奇的幻想,生动的语言,也是值得你借鉴的榜样。这些也是读书带给你的乐趣。

  读书是一种享受,好书未必一定是什么旷世著作,也可以是一些短小而精炼的诗篇、小说。总之,读书是人类进步的阶梯,因此,我们应该善于发现书中乐趣。

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