勤奋是通往成功的桥梁，每一个成功的人都是靠自己的勤奋换来今天的荣誉。“勤能补拙是良训，一分耕耘一分才”华罗庚的这句名言让我真正的明白了勤奋的意义。
还记得我刚上一年级的时候，每天就像一只调皮捣蛋、上窜下跳的猴子。根本无法静下心学*，更别说认认真真的写生字，我每天都不想上学，害怕写生字。
这一切都被细心妈妈看在眼里，妈妈就手把手的教我，哪怕我有一丁点的进步，她都会表扬我、鼓励我。我有了学*的勇气，也爱上了读书和写字。从那时开始我每天练字，一笔一划都特别认真，字也写得越来越好，还有了自己的笔风。
后来，我就把练字和写日记同时进行了。妈妈说这是一举两得，既能练字还可以提高我的写作水*。由于我的勤奋，我收获了荣誉，我写的征文多次获得一等奖。
当我在学*和生活上遇到困难、挫折的时候，总有一个声音在我耳边轻轻地说：“坚持别放弃，只要你肯努力、勤奋，一切都不是问题。”慢慢的勤奋变成了我的*惯。
时光飞逝，转眼间到了六年级，因为我的勤奋，我成为了班主任老师的得力助手；因为勤奋，我成为学校大队委的一员，我工作认真负责，得到了王老师的喜爱与重视，并担任**班的护旗手；因为我的勤奋，我的学*成绩优异，是同学们心中的榜样，这一切的一切都源于我的勤奋。
我懂得了勤奋的重要性，成功源于勤奋，只有勤奋，才能成功。
有成功都离不开汗水，他们只是失败者。
每一个人都熟知爱迪生发明了灯泡，他们不能称为成功，勤奋永远都是不可缺少的一部分，学多年都不懂得微积分，定会带领中国数学走向新高潮。
成功并不一定要通过那扇门，他依旧用心研读，灵光一闪，在他很小时，一日复一日，最终发明了电灯泡，他们也曾与我们站在同一位置，离不开勤奋，就被冠以“一事无成”的称号，为解决数学界的明珠“哥德巴赫的猜想”，最后碌碌无为，在不断的实践，不同的是他们找到了通往成功的阶梯——勤奋，只是闲逛。
如果说灵感是成功前的最后一道门，这使得他原有的天赋消失殆尽，未来以他的天资。
我国伟大数学家陈景润，走向成功，每日浸在数学符号的海洋中，你依旧可以通过勤奋的阶梯跨过，摘取了这颗璀璨的明珠，不断地改正，但他却懒惰得不参加补*，他是十二岁就学会他人苦，用他的勤奋完成他的理想，那么勤奋就是打开这道门的唯一钥匙成功来自勤奋
伟大的发明家爱迪生曾经说过。
中国曾有一名年轻大学生钱某。无论是否拥有天赋，在反复演算。
有很多人在看到了成功的大门，何曾想过。
正如爱迪生说的那样，但他并不在意，坚持每天清晨三点起来学*外语，却不知，终于，最终成为一界庸才，从未松懈。”的确：“天才是由一分的灵感和九十九分的汗水组成，我们在站在*地上仰望那些巨人泰斗时，被赞为神童，却未能打开，努力钻研。
我认为人们对“勤奋”这个词已经很熟悉了，因为人们经常会对别人说这个词，也经常会听到别人对自己说这个词，这个词已经是司空见惯的了。就跟你妈妈让你不要骂人，你就从今往后再也不说一个脏字一样，我相信你应该没有几个人能做的到吧。但是我想说，人生真的很需要勤奋，我们都在默默地不断的勤奋者，如果没有了勤奋，人生还有什么意思呢。我们都在勤奋着，只是勤奋的大小不一样罢了。
比如说我现在在这里写作文，我真的很想写作文吗，我应该承认写作文确实很枯燥，谁又敢说他们是真正的热爱写作文呢，而且稿费也不是很多，但是我有目标，我想赚到很多很多的钱，这就是我勤奋的过程。在期末考试之前，我经常写作业写到很晚很晚，大概十一点那个样子，已经困得不行的时候，还要再预*或者背诵半小时的书，但是我坚持下来了，因为我想在期末考试中取得很好的成绩，想在考试中名列前茅，这就是我勤奋的过程。之后如果我上了初三，我相信我会更加的勤奋，从初三开学的第一天开始，我就会勤奋的听老师讲的内容，不会给我任何分心的机会，在哪上的时候也会认真的把作业写完，老师让背书我就背书老师让预*我就预*，过程是很煎熬，但是我有目标啊，这就是我勤奋的过程。
人生需要勤奋，为了自己的目标，也为了人生更加精彩！
我的爸爸每天下班后都会看电视，连报纸都不看一眼，但是今天他却破天荒的一直在看书，还发表了一番豪言壮语：“今后我一定勤奋学*，争取考试通过！”
我来到爸爸的房间，看见桌上摆了一本《机器人与网络》，足足有一块砖那么厚，我的头都大了：这么厚的书，都让我头昏眼花，爸爸肯定会三天打鱼两天晒网的。我这么想着。早上吃饭时，只见爸爸右边一碗粥，左边一本书，双眼一直盯着书不放，偶尔才会喝上一两口猪粥。晚上，夜深人静时，他开着台灯在桌上看书，我感到很惊讶，爸爸怎么可能会看书呢？一定是爸爸在做做样子，不是真的吧！
有一次放学回来，听到爸爸房里有声音，我想：这回应该被我抓到狐狸尾巴了吧！我轻轻地推开了门，从门缝儿里见到屏幕上一个老师模样的人指着黑板在讲课，上面有好多符号。只见爸爸的双眼紧盯着电脑，仔细的倾听内容，时不时记录在自己的笔记本上。我这才明白，爸爸是在听网课。
爸爸看书都看到都睡着了，妈妈劝他一起去看一部喜剧电影，放松放松。他一听，眼睛便睁大了，泛出欣喜的光芒，但他一想到要考试，就一脸严肃，摇摇头说：“我还是要准备考试，这是最后的冲刺了，过了这个村就没这个店了。”最后，爸爸果然以高分通过了考试。
世上无难事，只要肯攀登，我也要学*爸爸的勤奋。
任何成功都是在勤奋的苦根上长出来的甜果，一个人若要成功，就必须要有勤奋作为前提。
我们做事情总希望得到成功，可结果往往事与愿违。他们找到的所谓原因是自己的天资差，其实不然。纵观世界的大发明家爱迪生，小时候上学被老师称为“智能低下的人”，只上了三个月的学就被迫离开了学校。但他并不因此而丧失信心，反而以坚强的意志勤奋学*，最后终于成为了举世闻名的大发明家。类似于这样的实例很多，都是由于勤奋而弥补了笨拙从而取得成功，古往今来举不胜举，由此可见，一个天资差的人，只要相信天才出于勤奋，勤奋在于自己的努力，你的付出就一定会有收获的。
另一些人在失败后，抱怨上天不主持公道，说自己不是干那事的料，其实这些都是我们的借口，梅兰芳年轻时去拜师，师傅说她一双死鱼眼睛，灰暗、呆滞、根本不是学戏的料，拒不收留，但她没有灰心，反而促使他更加勤奋。她喂鸽子，每天仰望天空，双眼紧跟着飞翔的鸽子，穷追不舍，她养金鱼，寻觅踪影。后来，梅兰芳那双眼睛变得如一汪清水，顾盼自如，终于成了著名的京戏大师。
由此可见，不管别人怎样评价自己，不管自己失败了多少次，只要在“勤奋”二字上下功夫，做事必定会成功的。成功属于勤奋的人，懒惰者永远不会在事业上有所建树，实践证明，任何事成功的取得都是与勤奋分不开的。所以我们现在要勤奋学*，将来必成为国家之栋梁。
通往成功的道路绝不是*坦而宽广的，那是无能者的选择。成功不可能一蹴而就，成功需要时间、耐心、毅力与坚持，当然，这些都是在某一前提下才能进行，那就是成功需要勤奋。
勤奋促进学业成功。部分学生在面对*题与试卷时早已难过不已，悔恨为什么自己什么都不会，这样简单的题却做不出来。再看另一部分学生，面对考试毫不慌张，稳操胜券，你只看到他们表面光鲜亮丽，你可看到他们夜晚仍在勤奋学*的身影？想要学业有成，就必须勤奋且上进。
勤奋促进人生成功。人生对于每个人来说都是一个大难题，人生的辉煌与落败都掌握在自己手中。我国的范仲淹，年少时勤奋又好学，每日只喝稀粥，最终成为一代出色的政治家。他“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。因此，他的人生成功了，千古留名。想要人生成功就必须勤奋不停息。
勤奋促进事业成功。事业的成与败关系着一个人的命运那些事业有成的人，绝不是表面上看起来那么轻松，如果世界500强的公司那么好进，还要勤奋努力干什么。现代成功事业家，宗庆后亦是如此。在他成功之前，也是过的无比烦心也经历过无数挫折，但他也会不停的找寻创新与发展公司的方法，如此勤奋，就是他事业成功的原因。想要事业成功，就必须勤奋与不屈。
成功绝不是一蹴而就，成功的与否与我们的勤奋努力成正比，如果你不肯勤奋也不肯为之努力，那么成功永远不可能与你同坐一架飞机。
唯勤奋，是成功的首要原因。
汉朝孙敬爱看书，又怕发困便“头悬梁”；战国苏秦以提精神“锥刺股”；晋代车胤没钱买油灯便捉来萤火虫照明；孙康则利用雪映出来的光读书。他们勤奋从不放弃读书，最终颇有大志。
读了《送东阳马生序》，我更是坚信勤奋出天才这一观点。宋濂幼时便很爱读书，虽“家贫，无从致书以观”但他也从未放弃过读书。
宋濂向有书的人家去借，和借来的书终不是自己的，便开始抄书，天气十分寒冷时，砚台里的墨汁被冻成坚硬的冰，手指也不能弯曲或伸直，但他从不懈怠，抄完便立马跑过去把书送回，宋濂便凭此阅读了各种各样的书。
成年后更是不言放弃，又担心不能与老师和名人交往，便“趋百里外，从乡之先达执经叩问”，*时“俯身倾耳以请”，老师生气时则“色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复”，老师高兴时“又请焉”。如此刻苦勤奋，怎会不成大器？
宋濂的勤奋好学，可是谁都阻挡不了的：“负箧夜屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知，至舍，四支僵劲不能动”。他一心好学不畏艰难。最终被朱元璋称为“开国文臣之首”，且与高启，刘基，并称为“明初诗文三大家”。很多学生因懒散而虚度时间，因而导致成绩一落千丈，对他人“皆被绮绣”，一定要“略无慕艳意”。一心用在学*上。以中有足乐者，何不知口体之奉不若人也？
勤奋，每个人都可以，坚持一天、两天、三天……时间长了，勤奋自然就体现出来。为什么不能让勤奋成为一种*惯呢？
这是为什么呢？因为想要变为勤奋的人，他们缺少毅力；有毅力的人他们却缺少决心！
一个铁铮铮的例子——我！
寒假特意为自己制定了一个计划，为了每天提醒自己，内容是每天起来第一件事：晨炼。一个月之久，它靠的仅是决心和毅力。前五天，我都坚持下来啦，而且每天按时起床，到了第六天，由于感冒真的很不想起床，但妈妈的一句话让我又有了狠心！
她说：“*惯的养成需要21天，你已经完成四分之一，难道之前就这么白受累啦？”
“我不要，于是穿起衣服，就跑出了家门。”……
通过生活中的一个小片段，给我敲了警钟：时刻相信自己就可以成功！
其实没有什么不可以！
一旦下了决心，就什么也不要再想……
又到了学琴的时间了，我坐在电子琴前，惴惴不安地等待老师的检查。老师笑眯眯地走到我眼前，好象别有用心，我的心里顿时掠过一丝不安。不好，弹错了，咦，这句怎么弹来着？唉，这次真的玩完了。老师还是笑眯眯的：“刘家炜，下课后留一下。”都是因为我没有好好练*才导致这个结果。
在接下来的课堂上，我认真地听仔细地学，把老师的每一个指法都牢记在心里。跟着老师多次反复地练*。为了弹好琴，我开始苦练基本功。我把手指勾起来，抬高，并快速地落下，一个手指一个手指地练*，尤其是4指和5指，这两个指头总是抬不高，我每天都要专门练*好久，手都麻了，两天后，我慢慢地有了感觉，手指轻松多了。为了更好地掌握节拍，我用脚跟着节奏打着拍子，同时嘴巴里高声地唱着谱子。我每天都练一个小时，一段一段地练，用心地体会老师的话。
一周很快就过去了，又到了学琴的时间了。老师还是笑眯眯地走到我跟前，但我胸有成竹，我用脚打着节拍，用心地弹着。我仿佛来到了音符的世界，一个个音符象精灵一样在我的手指下跳动。我弹得非常好，老师狠狠地表扬了我，让我高兴坏了，练与不练真是大不同啊！爱迪生说过“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水”。现在我终于明白了。
爱因斯坦说过：“成功=艰苦劳动+正确的方法+少说空话。”当然，勤奋也是必不可少的。
成功，往往与辛勤成正比。美国总统林肯是鞋匠的儿子，鞋匠的儿子往往是被人瞧不起的，但林肯想改变这个说法，他后天开始努力，勤奋学*，善于思考，最终成为了有文化，有理想，有抱负的人，最终当选了美国总统，这是源于林肯的勤奋和努力，才让世人对这个“鞋匠的儿子“改变了看法。
世界上没有天才，只有不努力的笨蛋，上天会给每个人一点才能，这要看你怎么利用，如果你沾沾自喜，那你绝对会成为庸才。方仲永他的才能比一般人要多，但他的父亲认为这有机可乘，领他到处招摇，用来赚钱，这却害了他的儿子，最后他连*凡人都做不上。而爱迪生，他从小是个游手好闲的人，但因为他父亲跟他讲，父亲和杰克大叔的故事，让他改变了一生。同样都是父亲，一个把儿子当成摇钱树，一个去苦心教导儿子。并且，爱迪生自学成才，说明勤奋可以弥补天资的不足。
老舍爷爷曾经说过：“才华是刀刃，勤奋是磨刀石，很锋利的刀刃，若日久不磨，也会生锈，成为废物。”不管是一把什么样的“刀刃”。勤奋的每天“磨”那总有一天你会成功的！
天才源于勤奋，并且勤能补拙，成为天才的道路上，必有勤奋焉！
——让感恩成为一种*惯作文10篇
在我们的生活成长中有许许多多的人在不经意间在我们需要帮助时给予帮助，这好比雪中送炭，而我们也在无形中帮助着那些需要帮助的人，正所谓俗话说的好：赠人玫瑰，手有余香。所以我们应该在他人需要帮助的时候伸出我们的双手，给予他们我们力所能及的帮助。在这个世界上，如果没有人和人之间的和谐共处，相互帮助，那么，这个世界就是冷漠的，没有一丝温暖，人只为自己的利益而活。为了使这个世界不再冷漠，我们伸出双手帮助他，而不是只知道索取，却不懂得回报。
秋风瑟瑟，落叶从大树的躯干缓缓脱落，好似在演绎着一番别样的舞蹈，那是大树对着养育它的大地母亲的回报，每当雄鹰在天空中自由的翱翔时，仿佛像是一个英勇不凡的战士在守卫国土，那是雄鹰对于哺育它的蓝天的感恩，这不经让我想起曾看到的一件事，在小鸟还是幼鸟时，它的父母哺育幼鸟，而当幼鸟长大昔日的大鸟也已老去，而小鸟也开始像它的父母对它做的那样反哺。我不经思考，既然自然界的生物都懂得感恩、回报，那更不用说我们人了，我们应胸怀感恩。因为有了感恩，才会有现在这个多姿多彩，充满和谐，朝气勃勃的社会。
但是，时至今日，父母的关心却使得我们产生厌烦，觉得不应该管那么多，父母每天含辛茹苦的工作，在工作之余还要抽出时间来照料我们。任劳任怨，但是我们又是怎样做的呢？认为父母养育我们是天经地义的事，让我过上理想的生活。但我想是我错了，我们应该感谢他们无微不至的关心和照料，也应该做一些力所能及的事去回报他们，比如在父母每天下班回家时说上一句“回来啦”，并递上一杯热水再给他们说说今天身边发生的实事啊……等等，再比如在他们生日时送上一封饱含感情的信，这比送其它的`都要朴实却又珍贵。
我们也应该感恩老师，因为他我们才懂得了更多的东西，同时也给我指明了人生的方向，让我少走歧路。
感恩说难也不难，说简单也不简单，我们一定要心怀感恩，去感恩在人生的道路上帮助你的人，是他们为你指明了人生的方向，感恩纳西曾经嘲笑过你的人，是他们使你充满自尊，勇往直前，还有在伤心时给予安慰的人，是他们使你重拾信心，更加努力的做任何事，不再为一点小事所屈服，感谢那些在人生路上帮助过你的人吧，他们都使你变得越来越强大。
所以，我们应学会感恩，并在生活上作出行动。不要做一个一味只知道索取却又不回报的人，那样只会使人越发冷漠。
学会感恩，使这个世界变得越来越多姿多彩，人与人之间也变得更加和谐共处，让我们将心比心，让感恩传递给每一个人。让感恩成为一种*惯，使这个世界更加和谐、温暖，充满着欢声笑语。
因为感恩，温情才无处不在；因为感恩，友谊才长存永久；因为感恩，动人旋律才不再停歇；因为感恩，世界才如此多彩。
现实中的我们有几个能够真正读懂父母呢？也许现在的我们还小，还不知道什么叫大恩大德，还不能真正体会到父母严格要求我们的真正含义。有时甚至觉得父母的.唠叨，父母的好是对我们的牵绊。我们常常责备父母的唠叨，怨恨他们的古板和对我们的不理解。但是，当我们离开家，当我们渐渐长大后，我们就会慢慢地体会到父母的不容易。这种爱无声无息却惊天动地，让我们倍感温暖。作为温室里的花朵，我们不应该只懂得享受，而更应该学会感恩。不仅如此我们也要感激老师，给予我们知识，感激同学，在成长的路上陪伴着我们。
我们不仅要感谢父母，老师，同学，也要感恩那些陌生人，或许他们曾经用不好的语言伤害过我们，我们也要感恩他们，因为伤害过我们的人磨炼我们的志气，欺骗过我们的人让我们充满警惕，绊倒我们的人强化我们的能力，藐视我们的人唤醒我们的自尊。或许有了他们我们才能心存不服，然后奋起拼搏，或许是他们激励了我们的斗志，让我们永不服输。
学会知足，懂得感恩，让感恩成为一种*惯，善良的心就会发现完美！你看，当感恩成为*惯，花红草绿的美景也必须会让人感恩大自然的美妙，感恩上天的无私给予，感恩大地的宽容和博大；你听，当感恩成为*惯，世间万物都能激发内心的柔软，心中只有满满的幸福和温暖；你想，当感恩成为*惯，它会卸下心的负担；坚信，当感恩成为*惯，幸福欢乐似水流远。
感恩是人类的精神底色，懂得感恩的人生充实富裕。让感恩成为一种*惯吧，感恩父母，给予我们生命，抚育我们成长；感恩我们身边的同事、朋友，教会我们做人的道理，陪伴我们行走职场，感恩让世界多彩，让我们的灵魂之花尽情绽放！
滴水之恩，当涌泉相报。让我们去体会生活的细节，让感恩成为一种*惯。
感恩蔚蓝的天与洁白的云，是它们，让我们瞧上一眼便心旷神怡。伤心难过是*常到不过在*常的事情。我们会悲伤；会垂头丧气；会掉眼泪。我们低着头孤独的行走，心里面只有数不尽的苦痛。这时候的你不经意的一个抬头，进入你眼帘的，便是让你舒心的蓝天白云。一直以来，我都对天空有一种莫名的向往，我想去当一只小鸟。去拥抱蓝天，在白云上跳舞。向着那自由飞去。感恩蓝天白云，是它们，让我拥有好心情。
感恩老师，一日为师，终身为父。这群辛勤的园丁，为了我们学到更多。日以继夜的为我们付出，他们无私的奉献着自己所拥有的知识。我不由得想起数学老师说过一句话：“只要你们愿意学，我可以把我的一切都奉献给你们。”这句话可能听起来会有一些好笑，但心里面多少都还有一些感动。我们已经休息时，他们还开着台灯帮我们改作业，他们还在为明天的课做准备。感恩老师，他们对于我们的付出不亚父母。借得大江千斛水，研为翰墨颂师恩。
感恩父母，诗经里面有句话让我感悟颇多——哀哀父母，生我够劳。父母那肯定是我最值得感恩的人，生我养我，教育我，包容我。是父母陪着我从牙牙学语到蹒跚学步，是父母拉着我的手不离不弃一步一步带我走向成长的道路。这条道路上，我有时任性野蛮，我不讲理。我和他们吵架，我以那可笑的代沟为借口和他们争吵，我赌气关着房门成天成夜的不理睬他们。可当我冷静下来，当我看见了他们头发的银丝，当我看见了他们脸上的皱纹，当我看见他们那并不是很硬朗的'肩膀，还有那渐渐弯曲的背。我的心里不由得为之一颤，岁月的痕迹在他们的身上愈发明显，而我却依旧的骄傲任性。我该醒悟，我该成熟。感恩他们对我的循循教诲，感恩他们对我的包容理解。
羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。让我们学会感恩，让感恩成为一种*惯。
从小到大，一直都是在父母的细心照料下长大。父母给予我的，虽然不是最贵的，但是却是最好的。小时候，总想粘着父母，就像未断奶的牛犊跟着牛群。可是随着一天天的长大，我们与父母的距离却愈行愈远……
我们应该学会感恩的呀！可是，现在的我们都在干些什么？
星期天，放月假的你回到了家里。你进门慵懒的脱着鞋，母亲听见动静，从厨房出来，“回来啦？把书包放下，妈妈给你做了好吃的，吃点吧”你不耐烦的把书包扔在沙发上，从包里拿出手机，你一边聊天一边应付着母亲“知道了”。“滴滴滴……”手机聊天提示音不停的响，你脸上的笑越发明显。这时候，母亲喊到“诶，东西都放冷了，怎么不来吃啊？”你收起笑容，不耐烦的说“我不吃。”母亲再次走出厨房，把东西放在你面前，然后来拉你，叫你多少吃点东西。你却因为手机游戏甩开她的手，“我说了不吃就是不吃，你干什么呀…”你不开心的走向你的卧室，“少烦我！”你扔下这样一句话就进屋了。在卧室里，躺在床上的你继续开心的玩着你的手机……母亲见你这样，低声叹了口气，默默收拾好东西也进了卧室。
也许，这是大多数人的写照吧。你可了解因为你的这些举动，母亲在卧室悄悄抹眼泪的样子？你可知道因为你的这些言语，母亲有多伤心？
我们也应该想想父母为我们做过的事。小时候，不会走路不会说话，是父母毫无怨言的教我们，知道我们会走路说话。小时候，有同学欺负我们了，父母总是第一个为我们出头的人。每次我们考差了，也是父母安慰我们，鼓励我们。夜晚起风了，父母担心着凉，起夜给我们盖被子。他们总是为我们默默的付出，可是我们总是不知回报。
父母之爱子，则为之计深远。父母总是担心这，担心那。你觉得父母的担心是不存在的。其实，这是父母为你考虑深远，他们已经经历过事事繁华，他们懂得东西比我们多。他们只是希望你能往好的方向发展而不是堕落成社会少年。
虽然春夏秋冬四季在变，可是父母的爱是永远永恒的。
父爱如菊，淡淡悠长，只有岁月走过，才能品味出那父爱中蕴含的深远韵味。母爱无言，在漫漫人生路上，当暴风雨来临的时候，在你头顶上举起一把温馨的伞。
我们应该懂得感恩，学会感恩。不能随年龄增长而让感恩之情减少。要让父母的'爱与我们同行，让感恩与青春同行。
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”生命的尽头，也不忘感恩。怀揣一颗感恩的心，温暖他人，照亮自己。
我们的身边都存在着各种各样的温暖，不管是友情，爱情，亲情，还是师生情，也许我们都应该感谢他人降临到我们身边。感恩是一件很小的事情，当你跌倒时一只手伸出的援助，当你伤心流泪时，朋友真诚的安慰，当你失落沮丧时，一句温暖的话语。或许你会说：“谢谢”。那也足够证明着你有着一颗懂得感恩的心。常怀感恩的心让人与人之间多一丝温暖。
我感恩我的母亲，感谢她让我来到这个世界，我感恩着太阳，温暖照亮我的每天，我感恩我自己，在许多困难面前，并不那么恐惧……在我的内心深处，我一直感恩着我的初中班主任，他不像其他教师一样有着优秀的教书经历，也没有什么优于其他教师的特长，但我认为他就是一名好老师，他对自己的工作负责，爱护关心着自己的学生。如果说每个学生都有一位优秀导师，每个人都经历过一段黑暗的生活，那么他就是点燃我希望的人。
过客无数，一生教师至多，每个教我的老师我都表示尊敬与感恩。在我初二的时候，我过的特别艰难，在我的生活中，唯有母亲给予我鼓励，那年夏天，爸爸的突然离世，给了我不小的打击，也是我在家里的压力变得很大。每天变得心不在焉，抑郁成疾，学*一落千丈，我到现在都依稀记得我考在全班二十三名，那是我考的最差的一次，后来到了初三，班主任很大胆的把学*委员的职位交给我，每天都有几个同学来请教我，逼得我根本无心去想其他事情只得好好学*，在面临中考的时候，又给了我许多压力，当然，那个时候的我只能算得上抱佛脚，虽然如此，但却让我忘却了悲痛。
最后中考的我落榜，他对我说：“只要你还没放弃，那么我就不会失望。”我还在努力，他还在期望，不止他在期望。后来的我经历了一场病痛的折磨，几乎放弃了自己的学业，除了母亲及家人对我的关心和鼓励以外，是他在日理万机中来看望我并且不断的鼓励我，给我找出路，希望我成才，继续学业，他是真的爱他的学生，一日为师，终身为父，或许他给了我父爱的感觉，也或许是对啊不断鼓励的感谢，不想让我身边的人失望，我还在努力，不管有没有成功，我还没放弃，我也在感恩。
羊有跪乳之恩，鸦有反哺之意。学会感恩，不管多小的恩情，都应该铭记于心。恩情之义，不相于欠，让感恩成为一种*惯，也许会成为一道美丽的风景。
阳光纵横空气，风缓缓越过。远处的山峦如一株青莲，于天地间盛开。风采下它将缕缕清香送到我的鼻尖，唤醒了我那摇摇欲坠的脑袋，然后远走只为让更多的人，精神抖擞更加饱满于热爱自然，我则思索着：对她的种种行为我是否需要感恩？算了，让怀着颗感恩的心感谢那徐徐的微风和乐善好施的“青莲”吧！
如今的社会，总有人在黑暗的角落，做着些偷鸡摸狗等令人憎恶的'事情，但毕竟是少数没有被感化的可怜人罢了。社会中在一些恶劣环境中也有保持“出淤泥而不染，濯青莲而不妖”的仟仟君子，在坚持感化着。
常在电视剧和小说中看到，人们遭遇不法份子制造“扶不扶”，来坑骗大众。常思考着当自已遇到时，是扶还是不扶呢？扶，为什么不扶？扶了或许会挽救一天生命呢？不能总想着事情坏的一面吧。而且就算被蒙骗不还是有惩恶扬善的人民公朴吗，也不会损失什么不是吗？感恩不过或许是随手之事，但随手之事或许会带来更多的随手之事，会带来山涧清晨微风般的美好与幸福。
感恩不需报酬，一句谢谢就好，那就让我，让我们养成说谢谢的*惯，养成一个感恩的*惯吧！
曾有则小故事写到：有一辆豪车停在了路边，他需要一个人帮他去车下拧紧螺丝，这时他身旁有一位打扮妖艳的女子开口说话了，有谁能到车下面拧紧螺丝，就给谁一百元，一个七八岁男孩走了过来到车下拧紧了那颗螺丝。但男人没有给他一百元只给了小孩五元，小孩摇摇头，男人又给了小孩五元，但孩子还是摇头。男人便怒了说还不够？那这十元也别要了。小孩开口说话了，老师说过帮助别人是不能要报酬的，我在等你说谢谢。男人的脸红了，给了小孩一百元说了声谢谢，然后男人在远处扶了一位久等不到车老人上车，慢慢远去。
俗话说得好“滴水之恩，当涌泉相报”。但我认为这只是一种精神，不要让自已忘记感恩的一种精神。因为就算涌泉相报，那位帮助你的人也并不会见得会收下你的报酬，或许帮助你也是他的一种感恩行径呢？
让感恩成为一种*惯，或许眼前的缤纷世界会不同呢？山峦可能不是山峦，也许它是一朵青莲，只不过是看事物的角度不同罢了。所以感恩可以是一句谢谢，也可以是其他什么方式。让感恩传递，走进更多的人心中，也许人们都能让感恩成为*惯。
感恩会伴随着每个人的一生，如果没有感恩，会使人贪婪，自私，如果没有感恩，社会将会变得凌乱，如果没有感恩，世界将会变得黑暗。所以我们每个人都应怀着一颗感恩的心。
感恩不仅是人的精神支柱，更是惬意心中宽阔的大海，还是陷于困境中的人的一碗心灵鸡汤。
小草探出头来，为大地增添一身新衣，那是小草对滋养它大地的感恩，鱼儿欢快的游动，冒出气泡，为大海增添一些乐趣，那是鱼儿对哺育了它大海的感恩，雄鹰在蓝天中自由的翱翔，为蓝天增添了一点色彩，那是雄鹰对给了它自由的蓝天的感恩。因为有了感恩，世界才变得如此多姿多彩，因为有了感恩，人生才得以丰富，因为有了感恩，我们才懂得了生命的真谛。
感恩并不是挂在口上的口头禅，感恩而是发自于内心的。达芬奇曾说过：“父母可以为自己的孩子付出一切，甚至生命。”我想确实如此。父母为我们弯了一辈子腰，吃了一辈子苦，操了一辈子心。我们能有今天，全仰仗父母的奠基，而我们呢？在他们劳累时，我们做过什么，在他们生日时，我们做过什么，哪怕一句慰问，在他们失落时，我们做过什么，他们为我们付出了那么多，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，察觉到他们的失落。感恩需要用心去观察，体会。
感恩并不仅是父母，我们应怀有一颗感恩的心去面对周围所有人，感恩父母，是他们给予了你生命，并养育了你；感恩老师，是他们授予了你知识，并让你学会了做人；感恩朋友，是他们向你伸出了援手，并让你感到温暖；感恩所有伤害过你的人，是他们磨练了你的意志，并让你学会了坚强。感恩你身边的所有人，感恩这个社会，感恩这个世界。
学会感恩，会让我们的心胸更加宽广，让我们的生活更加美好；会让我们用不同的眼光去看待这个世界。让我们学会感恩，让感恩成为一种*惯。
有时，我们*惯了，也就忘记了感恩。
天蒙蒙亮，你依旧送我上学。车来了，我也就上车走了。没有一句道别，这已成了我们之间的*惯。倒车镜里，你站在瑟瑟寒风中，瘦小的身躯只裹了一件起球的单衣，几丝银发在风中凌乱。你的身影最后消失在拐角。
下车时，我对司机说了声：“谢谢。”他点点头，回以我一个淡淡的微笑。那时我是多么开心。只因我得到了友好的回应。往前走，到一个小摊前，买个油条吃。那个卖油条的阿姨有着重重的黑眼圈，手上爬满老茧，娴熟的动作不断重复，还时不时打着呵欠。我拿上油条准备离开，*惯性的说了一句：“谢谢，阿姨！”阿姨猛地抬头看着我眼神中掠过一丝惊诧，同时放射出别样的光芒。原来一点点的感谢也会带来一点点不同。
回到家，看着你为我准备的晚饭，刚想说声，谢谢。但看着你忙碌的背影，那一桌话却堵在喉咙憋在肚中，我像个哑巴，动着嘴却没发声。这一切似乎都*惯了。那个早上的身影在我的脑海浮现。回想起来，你已经历了太多次那样的寒风，以至于你的脸上留下了风霜的痕迹，手上也有了冻裂的伤疤。我多想让你再次牵着我的手去散步；多想再像小时候一样，为你捶捶背。然而在何时，你我之间交流少了，我们*惯了沉默，甚至有些渐行渐远了。此时你就坐在我身旁。终于，我小心翼翼，满怀愧疚地挤出一句：“谢谢。”在我的余光中，你有些惊讶。眼睛睁得很大，但眼泪占据了大部分，脸上的肌肉也不自然地跳动了一下。你的喉咙动了一动，却始终没对我说什么，只是给我夹了一块排骨。
夜已深，还未眠。我正想着什么。你的敲门声突然而来，一束光、一个影从门缝中泻出。一个温暖而厚重的`声音传来：“孩子，晚安。”我才明白，你那未流出的泪，未说出的话。
时间流逝，我们*惯着*惯着，也就忘了感恩。静下来，看看你周围那些为你付出过的人。是否，你也曾想过，你欠他们一份感恩，更失了自己一颗感恩的心。
让感恩成为一种*惯。记住，别让他们等太久。
旋律才不再停歇因为感恩，温情才无处不在；因为感恩，友谊才长存永久；因为感恩，动人；因为感恩，世界才如此多彩。社会才如此和谐
人生在世，我们会不时的得到世界各处的帮助，同样我们也会给予别人很多的帮助。没有什么是理所应当付出的，只有自己自愿的，所以我们要懂得感恩身边帮助过我们的人，回报他们。
然而，在我心里，最让我感动的当然是亲爱的爸爸妈妈。他们给了我们生命，养育我们成长，任劳任怨，辛苦工作养活我们，不求任何回报，只希望我们比他们过得好，比他们有出息。或许世界再也不会有谁比父母更伟大了吧。可是，我们之中有多少正真理解父母的良苦用心的呢？每当他们对我们提出什么建议或问题时我们会烦他们啰嗦，每当他们指出批评我们的错误时，我们总是那么不耐烦，还会和他们争论，殊不知他们是为了我们以后更好，世界上最伟大的人应该就是父母吧！
作为青少年，我们不应该只知道贪图享乐，而更应该学会感恩。现在我们虽然还小，做不了什么大事来回报身边的人，但是我们可以从小事做起。学会感恩，不仅仅是感恩父母。生活中有太多人和事值得我们感激的，其实，任何给予都不是理所当然的。
感恩宇宙，因为它给了我们一个美丽的星球；感恩世界，因为它给了我们一个生存的空间；感恩万物，因为它让这个世界得以长存；感恩父母，因为他们给了我们生命；感恩亲人，因为他们给了我们包容和爱；感恩朋友，因为他们一路的陪伴；感恩……细细想来，生活中有太多的感动值得我们记得，只是这些我们似乎都已遗忘了。当我们想起时，希望一切都还来得急……
从现在开始，不要吝啬自己的帮助，不要深埋自己的感情。生活在如此幸福的环境里，不要让麻痹遮蔽了自己的双眼。我们完全有义务对那些帮过我们的人说声谢谢，我们完全有必要对这个社会做出我们该有的回报。让我们将心比心，将爱传递到每个人内心深处吧！
让感恩成为一种*惯，让世界多一份和谐和美！
“滴水之恩，当涌泉相报”。这句话告诉我们要懂得感恩，感恩阳光，融化了冰雪；感恩明月，闪烁了黑暗的天空；感恩朝霞，捧出了黎明；感恩同学；赠给我们友谊；感恩老师，教育我们前行；感恩父母，赋予我们生命。感恩离我们并不遥远，它就存在与我们生活中的点点滴滴里，默默谱写着感恩的篇章。
打开记忆的闸门，往事如翻腾的流水涌上我的心头。一个又一个清晰的画面浮现在我的脑海，这件事静静地温暖了我一生的时光！
那是一个寒冷的清晨，我走在上学的路上，就发现天空阴沉着脸，仿佛有人招惹了它似的，而且已经下起了小雨点，细细的雨滴伴随着风儿飘落下来，街道两旁的花草树木随风和雨飘飘荡荡，呈现出来与春天一样的生机勃勃与活力。下雨之后，天气又开始变冷了起来一切都是湿漉漉的。
在雨后，虽然挺美，但是却少了些许暖洋洋的气氛
我进入学校后，漫步在校园里，自己感觉格外的冷，我不时用手捂住嘴，好暖和一些。我又把衣服上的帽子戴了起来，把自己的身体蜷缩得更紧，用这种方法让自己更暖些，但是我却不禁地打了一个喷嚏。
“你冷吗？”我立即转过身子望过去，原来是一个大哥哥，“你是在说我吗？”我问道。“你知不知道，你应该学会自己照顾自己，应该多穿一些，你看你穿在么点，家里人会替你担心的。”我沉默着不知如何回答，刹那间，这温暖且真诚的话语，想温暖的手，轻轻的叩开了我的心里那扇冷漠的门，那点滴的温暖，洗亮了所有黯淡。我的心不知被什么搅乱，心里一下子五味杂陈，全身翻腾着一种暖暖的液体，突然之间，我感觉没有那么地冷了！
虽然只是这些简单*凡的话语，但是却让我明白了很多道理。感恩这两个简简单单的词汇充实着我们的生活，塑造着我们的心灵，它让世界变得更加美好，它可以消除内心的积怨，它可以涤荡世间一切尘埃，让感恩成为一种*惯，愿感恩的心充满生活中的点点滴滴洒满人间！
——让优秀成为一种*惯作文优选【10】份
“优秀是一种*惯。”这是老师经常挂在嘴边的话。这句话不难理解，甚至特别的简单，但是它蕴含一种特别深刻的做人道理。
一个月前，老师说要抽空去宿舍检查我们的叠被子情况，让我们做好准备。我当时正在一股脑儿地写作业，只是附和了一声“恩”，便把这件事抛到九霄云外去了。
第二天，老师真的检查了宿舍。我心里“咯噔”一下，完了，我怎么忘了？这次我恐怕要与五十个优无缘了。
当老师老师站在奖台上，大声地朗读得优同学的名单时，我虽然知道我的被子叠得并不认真，但仍抱有一丝侥幸心理——下一个是我。直到老师把所有的名单念完，我也没有听到我的名字。我深深地叹了一口气。
老师郑重地说：“小孩儿们，优秀是一种*惯，无须提醒，只靠自觉。”老师的话使我认识到：我的侥幸心理是不对的。优秀是一种*惯，而不是侥幸获得偶然的成功。并没有谁逼迫你这么做的，而是一种自我的要求——自律。我要踏踏实实地挣到自己想要的`优！
人们常说克己最难。
让优秀成为一种*惯，它不来自于提醒，不来自于监督，更不来自于强制。而是要靠自觉，要靠身体力行，要靠自己日复一日培养的优秀的生活态度。
让优秀成为一种*惯，愿我们在20xx年都能克服自己心中的“衰气”，成为一个优秀的人！
每个人都希望自己成为一个优秀的人，其实优秀是一种*惯，只有从日常生活中的一点一滴做起，持之以恒，才能培养出优秀的品质，成为优秀的人。
我在过马路的时候总是坚持遵守交通，监督爸爸妈妈开车的时候“红灯停绿灯行”。有一次和奶奶上街看见一位老奶奶过马睡闯红灯，我就拦住了她，说“再有急事也要注意安全！”老奶奶欣然接受了我的意见。
我在南宁很少坐公共汽车，来安庆度寒假和家人坐了几次，感觉到车上人确实非常多，老年人上车有许多的不方便。我主动给他们让座，帮助他们刷卡投币，当他们感谢我的时候，我觉得很开心。奶奶也夸奖我是好孩子，我为有机会做好事而感到高兴。
安庆最*雪下得很大，我们小区都被白雪覆盖着，花园里的椅子都不能坐，我在玩雪的同时，用铲子把椅子上的积雪清除干净，既玩了又做了好事，姐姐也说我这样做是一举两得。
但是我们还是会经常犯各种各样的'错误，比如写作业时我的错字率总是特别高，有时写作文短短的几百个字就要错上十几个；数学计算更是马虎，同一类型的 题也会一错再错，所以期末考试因为粗心大意没有取得好成绩。爸爸妈妈教育我，要想成为一个优秀的人就必须要认真对待每一次作业、每一次测验、每一件小事 儿，减少甚至杜绝不应该犯的错误，这样才能取得好成绩。
我和姐姐亲密无间，但偶尔也会闹小矛盾，原因是我用她不喜欢的方式表示友好，以后我要注意适当地控制和更好地运用表达方式。
做一个优秀的人真不容易啊！但是我一定会坚持养成优秀的*惯！
每个人的人生定位都不同，生活态度自然就不同。想要把自己置于那个层次，何种境界，是每个认真生活的人都不得不考虑的问题，这便也决定了人的基本行为。鲁迅决心揭
发劣根性，医治人心，所以“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，把别人喝咖啡的时间用于写作。哈佛大学集中了全世界的优秀人才，以“追求卓越”作为校训。雄鹰不甘宇下
，骏马难守圈栏，一个志存高远的人，必定会以追求优秀作为自己的目标，把优秀作为自己本能的*惯。
形成优秀的*惯是一个过程，它可以有明确的起点，却没有固定的终点。只要不断追求，每一个阶段性的成果都可以作为一个新的起点。即使生命终结，后来者依旧可以从他
倒下的地方，继续向远方跋涉。
勤勉和优秀是天然的盟友，优秀的人无一不是勤勉的，而勤勉的人，大多都是比较优秀的。在某种程度上说，勤勉可以作为优秀的代名词。所有的天才无一不是台上一分钟，
台下十年功。不要轻易相信天才的神话，那些不需要练*就能演奏的音乐神童，那些不需要做题就能取得高分的学霸，我们仅仅是听说过，却没有真正的见过。纵然有莫扎特那样
的人存在，但我们就是我们，也不是莫扎特，于我们也毫无借鉴之可能。常识告诉我们，特例只是偶然性。聪明的人从不把自己当做特例，聪明的人只知道下笨功夫。
因为*惯优秀，所以我们有“争创一流”的意识。食人俸禄，尽其本分，是寻常人的标准，但对优秀人来说，这只是起码的德行；考上名牌大学，获得全优成绩，找一份体面
的工作，是寻常人的追求和向往，但对优秀人来说，这只是通向优秀的起点。因为定位于优秀，别人偷懒的事自己不能偷懒，别人敷衍的事自己不能敷衍，别人心安理得的*庸而
自己不能忍受。
优秀作为一种品质，当然离不开客观环境，但优秀的人懂得，命运只有把握在自己手里，才是真正的命运。而*庸的人总把自己的失败归结于环境差、机会少、他人不理解。
优秀的人心里明白，成功需要客观条件，但绝不能过分依赖客观条件。他们懂得，纵然环境影响着人生的道路，但人同样可以改变环境。
优秀是优秀者的通行证，*庸是*庸者的墓志铭。*惯优秀，也让优秀成为一种*惯。
古希腊哲学家亚里士多德说“优秀是一种*惯”。如果我们一直*惯性地认真做事，认真对待每一件事，将每一件简单的事都认真做好，做优秀，那么，优秀就会成为一种*惯。一个优秀的人是缘于*惯的优秀，一个个优秀的*惯便成就了一个优秀的人。
我们要努力在生活体验中养成优秀的*惯。优秀的*惯使我们向气质、风度、胸襟、学识俱佳的高素质人才靠*。因此，我们要走向成功获得幸福，不仅要具备丰富而有用的'知识，更要养成优秀的*惯和优良的品行。
优秀其实就是你做得比别人好一点点。比别人多一点点爱心与责任，比别人多一点点耐心与细致，比别人多一点点付出与奉献。有时候，就是一点点的差距，就有泾渭分明、截然不同的结果。
优秀其实就是一种坚持。很多成功是需要积淀，需要经过量变而质变的。坚持读书，你的内涵和气质就与别人大不同；坚持写作，你就会笔力大进，落笔成文；坚持钻研，你的工作必然创意迭出，成绩斐然。
优秀其实就是创造性思考。保持自己积极思考的*惯，保持自身思维的独立性与前瞻性，让其闪烁思想的光芒。
优秀还是一种态度。而态度决定一切，如果你充满热情、积极主动地去工作去学*去生活，想不优秀都难。
“让优秀成为一种*惯”实际上是好方法――思想的方法，做事的方法，做人的方法。“让优秀成为一种*惯”，即是在寻找一种成功的方法。
你的好*惯越多，你就越优秀，你离成功就越*。
让我们把握每一个稍纵即逝的契机，“让优秀成为一种*惯”作为对自己的一种要求，作为一种理念浸润自身的心田，保持追求优秀的心态，那么，我们的人生定会与众不同。
当鱼儿在水中自由欢畅，那是它在报答水养育了自己;当雄鹰在苍穹之上拍击长空，那是它在回报蓝天历练了自己;当小草在泥土中茁壮成长，那是他在感恩大地抚育了自己。
生活中，常有一些人为你付出，而你却不觉;失败时，常有一些人为你加油，而你却不觉;岔道口，常有一些人为你而选择放弃，而你却不觉。读了《感恩阅读》这套书后，我不得不感叹：身边为我们付出的人太多太多!而当他们的爱已成为*惯时，我们也需养成感恩别人付出的好*惯。
感恩养育我们的人，是他们让我们体验生命;感恩教育我们的人，是他们给我们精神的洗礼;感恩帮忙我们的人，是他们让我们跃渡难关;感恩关爱我们的人，是他们呵护我们健康成长!
“慈母手中线，游子身上衣”。感恩母亲，就是在她操劳后*惯地为她送上一杯白开水，给她锤锤背子。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。感恩教师，就是在教师节上送上一句贴心的祝福。“有福同享，有难同当”。感恩朋友，就是在他悲痛时与之同担痛苦。“台上十分钟，台下十年功”。感恩对手，就是在赛场下给之莫大的鼓舞。
感恩是一种好*惯，它与早睡早起，礼仪貌端是一样重要。如果不会感恩别人，就等于一株小苗在成长之路上缺乏阳光。当你在任何时候心里都不由地感激别人的付出时，你就已经养成了这个良好的*惯。正如书中的作者40年后还会想起儿时大姐的付出一样，这就是成长之路的阳光。
“滴水之恩，当以涌泉相报”《感恩阅读》让我明白了成长中的爱。常怀感恩之心的孩子，就是心里阳光的孩子。当他已变成*惯时，我们就要逐渐长大，成长为一只雄鹰，心怀比整个天空还要大!
周日，我在爸爸妈妈的陪同下来到了小记者俱乐部，在这里聆听了一场有关国学美德方面的讲座，人们常讲让优秀成为一种*惯，而我们的主讲袁老师告诉我们让感恩也成为一种*惯。
袁老师是位和蔼可亲的老师，她掷地有声地告诉我们感恩是相互的，父母养育了我们，老师教会我们知识，农民伯伯为我们耕种出粮食等等这些我们都不能认为是理所当然的。作为父母的孩子，我们要学会感谢父母的养育之恩；作为学生，我们要感恩老师的悉心教导，作为享用美食的我们不要忘记辛苦耕种的农民伯伯……在生活中我们还要感恩曾经帮助过我们的'每一个人，袁老师教导我们“滴水之恩当涌泉相报”。这让我想起了我家的家风，爷爷奶奶和爸爸妈妈也是这么教导我的，奶奶常念叨要牢记他人给我们的馈赠与帮助，生活中常怀感恩之心，这样我们才能更加快乐地成长。
我们楼道里有位经常为我们打扫卫生的胡奶奶，她是物业请的临时工，每次我们遇到她，妈妈都要我亲切地慰问胡奶奶，起初我也不知道这是为什么，听了袁老师的讲座，我想这就是要我感恩，感恩胡奶奶每天认真地打扫，为我们提供了一个清洁的环境。有时她也会义务为我们捡拾一些东西，这也是她为大家服务的表现，而作为住户，我们也应该感恩她的勤劳质朴，为我们带来了干净的生活环境，她的热心让我们倍感生活的温暖。
当然，袁老师的讲座除了让我们学会感恩之外，还让我们懂得孝顺、友爱、诚信等做人的优秀品质，我自己感觉收获很大，让我们在国学经典中学会成长，让感恩之心常伴我们！
小时侯在班里，老师跟我们讲过一个老和尚教小和尚剃头的故事：刚开始的时候，老和尚让小和尚先在冬瓜上练*，小和尚每次练*完毕后总是把剪刀往冬瓜上随便一插。虽然老和尚多次提醒小和尚别这么做，但是小和尚依旧我行我素。直到有一天小和尚为别的和尚理发时，也随手把剃刀往头上一插，虽然马上意识到了什么，但是为时已晚，一场悲剧就此发生了。
那时候我听了只觉得好玩，并没有觉得有什么深远的意义。直到现在才明白，这是源于*惯成自然。就像古希腊哲学家亚里士多德所说的：“优秀是一种*惯，只有在日积月累的言行中养成一种*惯，才能真正成为一个优秀者。”小和尚那种*惯早就决定了他成不了一个优秀的剃头匠。
我永远也不会忘记和老师的那次深谈。老师问我班上的那些同学的成绩为什么总是那么好，我脱口而出“是因为他的学*用功”。老师却否认了我的答案，老师说，因为那个同学上课认真、积极回答、不懂就问已成为了他的一种*惯。正因为这种*惯，才使他在班上成了佼佼者。
没有人生来就是最拔尖的，也没有人生来就是卓越不群的。所谓的优秀只是后天靠自己的努力和奋斗形成的结果。你在努力的同时，也种下了优秀的*惯。当我们*惯微笑时，就会在他人眼中是一个随和的人；当我们*惯助人时，就会在朋友眼里是个可以肝胆相照的知己；当我们*惯珍视生活中的每一个细节时，生命就会在优秀中绽放光芒。
*惯并不是空穴来风，也不是能一蹴而就的，需要我们能不断地审视和反省自己、修正自己、规范自己，才能证明自己是优秀的。
让优秀成为一种*惯吧!
每个人都希望自己成为一个优秀的人，其实优秀是一种*惯，只有从日常生活中的一点一滴做起，持之以恒，才能培养出优秀的品质，成为优秀的人。
我在过马路的时候总是坚持遵守交通，监督爸爸妈妈开车的时候“红灯停绿灯行”。有一次和奶奶上街看见一位老奶奶过马睡闯红灯，我就拦住了她，说“再有急事也要注意安全！”老奶奶欣然接受了我的意见。
我在南宁很少坐公共汽车，来安庆度寒假和家人坐了几次，感觉到车上人确实非常多，老年人上车有许多的不方便。我主动给他们让座，帮助他们刷卡投币，当他们感谢我的时候，我觉得很开心。奶奶也夸奖我是好孩子，我为有机会做好事而感到高兴。
安庆最*雪下得很大，我们小区都被白雪覆盖着，花园里的椅子都不能坐，我在玩雪的同时，用铲子把椅子上的积雪清除干净，既玩了又做了好事，姐姐也说我这样做是一举两得。
但是我们还是会经常犯各种各样的错误，比如写作业时我的错字率总是特别高，有时写作文短短的几百个字就要错上十几个；数学计算更是马虎，同一类型的题也会一错再错，所以期末考试因为粗心大意没有取得好成绩。爸爸妈妈教育我，要想成为一个优秀的人就必须要认真对待每一次作业、每一次测验、每一件小事儿，减少甚至杜绝不应该犯的错误，这样才能取得好成绩。
我和姐姐亲密无间，但偶尔也会闹小矛盾，原因是我用她不喜欢的方式表示友好，以后我要注意适当地控制和更好地运用表达方式。
做一个优秀的人真不容易啊！但是我一定会坚持养成优秀的*惯！
“对别人所给的帮忙表示感激，将感激之心落实在实际行动上。”这是感恩。可是，此刻这个时代，又有几个人会把感恩当成一种*惯。拥有一颗感恩的心，能够让生活变得更珍贵，能够让精神变得更崇高。所以，我们要怀一颗感恩的心，让感恩成为一种*惯。
学会感恩——感激我们的父母，是他们给了我们宝贵的生命。父母长满老茧的双手有我们欢乐的童年，黑发中的银丝有我们成长的足迹。母亲的爱是流露出来的，内心内心与外表一致；父亲的爱是默默无闻的，寓于无形之中的感情，俩种爱让我们更好地掌握自己。
学会感恩——感激我们的教师，是他们丰富了我们精神上的粮食，给我们飞翔的翅膀。当我们踏进校门的那一天，教师给了我们无尽的关怀；当我们踏出校门的那一天，教师已经付出了全部。
学会感恩——感激真正的朋友，让我们有一双结实的臂膀。朋友在成长中带给我们许多泪水与欢笑；学*中给我们许多自信与磨练；生活中给我们帮忙与被帮忙的机会。为我们分担痛苦，与我们相知相惜，让我们不会孤单。
学会感恩——感激我们的祖国，是他给了我们幸福生活，给大家舒适的生活环境。无数次默默的坚守，给我们和*，给我们学*的机会。我们才能够学会探索万物的奥秘，参悟社会与人生。
学会感恩——感激所有的人，伤害过我们的人磨练了我们的志气；欺骗过我们的人增进了我们的见识；绊倒我们的人强化了我们的本事，藐视我们的人唤醒了我们的自尊……
滴水之恩，须当涌泉相报。感恩，是我们民族的优良传统，也是一个正直的人最起码的品德。其实，我们也需要感恩：父母对我们有养育之恩，教师对我们有教育之恩，同学对我们有协助之恩，社会对我们有关爱之恩，祖国对我们有呵护之恩……赠人玫瑰，手有余香。一个人把感恩当作*惯的人，会活得更欢乐更坦荡。
感恩，让人与人之间少一份隔阂。
感恩，是一种值得用一生去珍视的爱的教育。
感恩，是一种美德，是一种崇高的境界。
感恩，是一种值的用一生去完成的壮举。
感恩，让生活充满阳光，让世界更加和谐。
“感恩”是一种态度，一种品德，一片肺腑之言。每个人都应学会“感恩”。对于此刻的小孩最重要，他们只明白爱自己不懂爱别人。所以应当学会感恩，学会尊重他人。拥有一颗感恩的心，会让生命更加精彩。
学会感恩，让感恩永驻我心，永驻大家的心，让感恩成为一种*惯，让你我都怀着一颗感恩的心。
忆往昔峥嵘岁月稠，回首十五年的青葱过往，深感自身最大的恶*就是懒惰。曾几何时，“睡觉睡到自然醒，数钱数到手抽筋”是我的追求；“磕着瓜子，扯着闲皮，打开试卷，高分拿来”是我的梦想。然而，一朝梦醒，洗尽铅华，才发觉是“无可奈何花落去，乱随流水到人家”的黄粱南柯。对，背上行囊，上征程，征战去，让优秀成为一种*惯，才是正途!
优秀是一种*惯，更是诸多品质：孟母三迁、岳母刺字，是外烁教育的品质；孙敬头悬梁、苏秦锥刺股，是砥砺学*的品质；春种一粒粟，秋收万颗子，是物华天宝的品质；喜鹊连声叫，黄狗轻声吼，是山高水长的品质……修身、养性是儒家思想的核心，更是当代中学生必需的功课。
这门课如果做的不好，不仅遗祸自己，更会戕害他人，甚至误国误民。现代大学者、北京大学教授胡适笔下的“差不多”先生就是没有养成良好*惯，最终害死了自己．小时候，母亲让差不多去买红糖，结果他买了白糖回来，母亲责怪，他却说：“白糖红糖都是糖，差不多．”长大了，他要坐火车去外地，原本8点30的火车，可他到车站已经8点32了，火车已开走了，他抱怨：“30和32差不多啊，火车咋就开了呢？”；得病了，家人找不到东村的王大夫，他让家人请西村的兽医汪大夫，结果庸医误诊，生命垂危之际，他还说：“王和汪，就三点水的区别，差不多……”
差不多？简直是差之毫厘谬以千里!莎士比亚说过：“不良的*惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去”。但，如何改正？美国著名作家马克吐温给出了答案：“*惯就是*惯，谁也不能将其扔出窗外，只能一步一步地引它下楼”。所以，我们要坚决摒弃不良的生活和学**惯，但绝不能一蹴而就，要每天学会照照镜子、整整领子，以大国工匠精神严于律己，修身养性，以待春晖!
——让优秀成为一种*惯演讲稿 (菁华6篇)
大家好！
当今社会，竞争日趋激烈。人与人，企业与企业，乃至国与国都在竞争中求发展，唯优秀者得以胜出，成为“引领风骚”的人。一个志存高远的人，必定是将追求优秀作为自己的人生目标，作为一种*乎本能的*惯。
“优秀”是一种*惯，而不是榜单上高高在上的名次。我认为优秀的*惯可以成就一个人的一生，优秀的*惯是一眼清泉，让口渴的人感到清爽和甘甜。优秀的*惯就像春天的雨露，润物细无声。
首先，“优秀”是一种道德品质上的自我约束*惯。“先律己，后律人”。每一次选择，每一个决定，都应该问问自己：这样做是不是一个道德高尚的人应该的？时时刻刻拿自己当一个有道德，有素质，有责任的人来看，时时刻刻以这样的标准来要求自己，道德水*便会在不知不觉中提升上去。
不仅如此，“优秀”也是一种关乎个人涵养的*惯。不遵守公共秩序，这不是优秀；出口成“脏”，这也不是优秀；不关心他人，不关心社会，这更不是优秀；甚至，作为一个*人，不了解自己国家的历史，不熟悉自己国家的文化，不清楚自己国家的现状，这能叫做优秀吗？“涵养”，就是“内涵”与“修养”。一个真正优秀的人，是一个有内涵，有修养的人。以上两点决定了一个人的“高度”。
“优秀”还是一种“有能力”的体现。作为一个优秀的人，对于自己需要完成的任务，不仅要考虑应该怎样完成，还应该考虑怎样效率最高的完成。对于自己交往的人，不仅要考虑如何相处和睦，还要考虑如何求同存异，合作共赢。无论是对事还是对人，都要求一种能力。还记得那个“为什么我不能升职”的故事吗？一个人的能力大小，在一次去找一个卖西瓜的人的测试中暴露无疑。一个职员只是找到卖西瓜的人，而另一个却问出了价钱，质量等多种信息。这就是差距。一个真正优秀的人，就要凡事比别人多想一步，一步决定“远度”。
哈佛大学集中了全美甚至世界最优秀的学生，他们的校训正是“追求卓越”。是的，雄鹰不甘宇下，骏马难守圈栏。以最高的标准律己，以最好的程度做事，永不降低对自己的要求，这才是“优秀”。优秀是一种酵母，把它用到生活中会产生一种奇特的效果。优秀*惯的养成是一个漫长的过程，它可以有一个明确的起点，但肯定没有固定的终点。
在我们班的同学里面也有着许许多多的人力求完美，追求卓越，以下虽不能代表全部但也一定都是我亲眼看到的：
首先，我要说的是李振华同学，李振华同学每天十分刻苦，李振华同学并不是太过于喜欢张扬，但是他的成绩与勤奋却令我自叹不如。还有张逍遥同学，十分细心，上周五让同学互相批改的那张卷，我有好多微小错误都被张逍遥同学细心得挑了出来，而他也在这次月考中取得第一。还有我们的值周班长无一不是用尽全力在管，可有些同学还是不听，在这里我希望我们班级的同学更加配合班长的工作。还有所有课的科代表们也都是牺牲了很多时间为了我们同学的作业。这种舍己为人的精神值得我们学*。
所以，从现在这一刻起，让优秀成为一种*惯吧！谢谢大家！
亲爱的同学们：
大家上午好!
金秋九月，一年一度的新生开学季如期而至。今天，*万名新同学怀揣人生的梦想，穿过三道拱门，成为新的“湘大人”。你们的到来，为我们的校园增添了蓬勃的朝气和活力，为湘大的明天带来了崭新的希望和能量。看到台下一张张洋溢着青春气息的笑脸，我感到满满的欢欣与激动。在这个专属于2021级新同学的开学典礼上，我要大声说：湘大欢迎你们!
这几天里，相信同学们对于湘大的印象，湘大其实有很多故事，在50多年的办学历程中，*、*、*等党和*都曾寄予厚望;湘大特别励志进取，作为一所省属地方大学，综合办学实力一直保持在全国高校前80位左右;湘大更是人才辈出，复校以来先后培养了3名院士，涌现了一大批“娃娃”教授、道德模范和社会精英，甚至有人将湘大的学生比作“洞庭湖的垂杨柳，倒插着也能长”。
同学们，能进入湘大，你们无疑是同龄人中的佼佼者，“优秀”是你们身上最可贵的标签。但大学的本质就是人生的再起航。要想在新的征程中实现新的梦想，你们必须保持“优秀”，努力让“优秀”成为一种*惯。
让“优秀”成为一种*惯，首先要练就强健体魄，塑造健全人格，做身心健康的“湘大人”。*说过：“欲文明其精神，先自野蛮其体魄”。同学们，年轻是你们追求梦想的最大资本，身体则是你们创造未来的重要基石。有了强健的身体，才能以饱满的热情迎接大学生活，以充沛的精力完成大学学业。你们要好好爱惜自己的身体，培养良好的生活*惯，在使头脑聪慧的同时，也要让四肢发达。当然，健全的人格同样是“优秀”的必备条件。一个人格健全的大学生要有远大的理想、高尚的品德、坚韧的意志和阳光的心态。大学是你们人格塑造的重要阶段，保持身心的和谐发展至关重要。在未来几年的学*生活中，希望大家不但要改善自身的硬件配置，还要让自己的软件不断升级，能怀凌云之志，修为人之德，存律己之心，用“正能量”引领人生的方向，成就人生的精彩。
让“优秀”成为一种*惯，还要提升专业技能，锤炼实践能力，做知行合一的“湘大人”。学校校训中的“博学笃行”，出自《礼记·中庸》的“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”。 “博学”是指要广泛猎取，培养充沛而旺盛的好奇心，坚持兼容并包;“笃行”是指要践履所学，使所学最终有所落实。以“博学笃行”为校训之端，自有其意义所在。进入大学，学*依然是你们的主业，课堂是你们最应该用心的地方，图书馆是你们最应该停留的地方，你们在学*上下的功夫要更深一些、用的心思要更细一些、花的时间要既要博览群书，开拓视野，构建全面系统的知识结构，也要钻研专业，精益求精，掌握扎实熟练的专业技能。当然，不仅要读万卷书，更要行万里路。实践是知识的源泉与动力，也是知识学*的目的与归宿。你们不能只做一个埋头苦读的勤学者，还要做一个躬行实践的实干者;不仅要在书本中学*，还要注重在社会大课堂中锤炼，不断提高自己运用专业知识解决实际问题的能力，做到格物致知、学以致用。同学们，只要大家勤奋努力，坚持不懈，保持一流的学*状态，湘大就一定能引导你们登上知识殿堂的最顶端，成为一流的高端人才。
让“优秀”成为一种*惯，更要培养创新精神，激发创业意识，做敢为人先的“湘大人”。当下，全社会都在提倡“大众创业，万众创新”。对你们来说，创新是青春远航的动力，创业是青春搏击的能量。在我看来，人人都要有创新精神。同学们正处在精力最充沛、思维最敏捷、创造力最丰富的“黄金期”。希望大家在接下来的学*和生活中，秉承“盛德日新”的湘大校训，坚持“追求卓越”的湘大精神，不人云亦云，不唯书唯上，勤于独立思考，敢于质疑权威。当然，你们还要有创业意识，为赢得更好的发展空间做好必要准备，一旦时机成熟，机遇来临，可以随时抓住。我还要提醒大家的是，人人都可以有创新，但不是人人都能去创业，你们要审时度势，理性对待，在创新创业的学*与实践中放飞梦想、成长成才。
最后，希望同学们在湘大学*生活的这几年，用加法积累学*的成果，用减法摒弃内心的骄傲，用乘法创造成才的机遇，用除法克服自身的懒惰，不断提升自己，完善自己，成就最“优秀”的自己。
谢谢大家!
尊敬的各位老师、同学们：
大家早上好。
今天我演讲的题目是“让优秀成为一种*惯”，播种一种行为，收获一种*惯，播种一种*惯，收获一种性格，而性格决定命运，可见，*惯的养成，对于一个人有多么的重要，铁榔头郎*为何能够带领*女排夺取世界冠军，就因为她从小就养成了一种优秀的*惯.正如鲁迅将“早”字刻在自己课桌上以后，从此，时时早，事事早，终成一代文豪.
让优秀成为一种*惯,就要有坚忍不拔之志，古今成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志，西伯拘而演《周易》仲尼厄而作《春秋》屈原放逐乃赋《离骚》，左丘失明，厥有《国语》.孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传吕览，韩非囚秦，《说难》，《孤愤》，《诗》三百篇，这些人为什么做出了如此的大业和成绩，就因为他们有坚忍不拔之志。
让优秀成为一种*惯，要有渊博的学识。术业有专攻，三百六十行，行行出状元。只有立足于自己的本职岗位，肯于钻研，善于攀登，则必将登上行业的巅峰，成为行业的翘楚和佼佼者。钱学森就因为在美国学得了扎实的物理学识，回国之后才做出了原子弹，成为我国的航天之父。
“优秀”是一种*惯而不是榜单上高高在上的名次。我认为优秀的*惯可以成就一个人的一生。优秀儿的*惯是一眼清泉，让口渴的人感到清爽和甘甜。优秀的*惯就像春天的雨露，润皆细无声。
当优秀成为一种*惯，自然而然会外化而成为一个人的性格气质，于眉宇神情间不经意的流露出来，成为一种自信，一种从容，一种大度。“腹有诗书气自华”，那种高素质的自然行为，无需雕饰，也无意于掩藏；若山间流水，淙淙而淌，又如桃李无言，下自成溪。
让优秀成为一种*惯，你将无往而不胜利。在这个风云变化的新时代，我们唯有城优秀的*惯，才能在新时代，为实现国家的复兴贡献一份自己的力量。
谢谢大家，我的演讲完毕。
尊敬的老师、亲爱的同学们：
如果说优秀是辽远的海洋，那么*惯就是股股清泉，泉水交融，汇入大海；如果说优秀是广褒的森林，那么*惯就是棵棵大树，高耸入天，汇聚成萌；如果说优秀是成功者头上的花环，那么*惯就是条条花枝，枝藤相接，连成花环。
优秀的人之所以优秀，是因为他们让优秀成为了自己的*惯。如何让优秀成为一种*惯呢？先听我给大家讲一个真实的故事。
上个世纪30年代，英国一个无名小镇上，有一个名叫玛格丽特的小姑娘。父亲对他很严格，经常告诉她，无论什么事情都要争一流，即使坐公共汽车，也要坐第一排。不管面对怎样的困难，也不要说“我不能”或者“太难了”。
玛格丽特牢记父亲的教导，不管工作还是生活，总是抱着一往无前的精神和必胜的信念，事事必争一流，用自己的行动实践着“永远坐在第一排”。上大学时，学校要求学五年的拉丁文，玛格丽特凭着自己的顽强毅力和拚搏精神，一年就学完了。她不仅在学业上出类拔萃，在体育、音乐、演讲及其他活动方面也都一直走在前列。
40年后，也就是1979年，她成为英国第一位女首相，雄踞政坛长大达11年之久。她就是被世界政坛誉为“铁娘子”的玛格丽特.撒切尔夫人。
这个故事的题目叫做《永远争坐第一排》。玛格丽特的成功告诉我们，在行动上高标准要求自己，才能成为优秀者。“永远争坐第一排”，就是一种优秀的*惯。
不积跬步，无以致千里，不积小流，无以成江海。作为一名高中生，让优秀成为一种*惯，还需要从小事做起，从细节入手。上课认真听讲，高效完成作业，做好预*复*，及时整理错题，勤总结，常反思，这些都是老师经常要求我们做的，只要你做的到位，做的用心，那便是优秀的开始。
让优秀成为一种*惯，还要坚持不懈，持之以恒。7天的坚持可以形成初步的*惯，21天的坚持可能形成固定*惯，81天的坚持就可以形成一辈子难以改变的*惯。要想让优秀成为*惯，就要这样去坚持，无论遇到什么样的困难，也决不松劲，决不放松对自己的要求。司马迁牢狱里受尽酷刑，仍不改初心，才成就了《史记》的辉煌。曹雪芹家道中落，“举家食粥酒常赊”，生活贫困，却不改初衷，才让《红楼梦》享誉天下。当代著名作家史铁生，双腿残疾又身患尿素症，他用非凡的毅力，在天坛边上用精神的双腿站立起来，他摸索着、坚持着，最终以几百万字的作品，给后人留下一段不朽的精神传奇。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。唯有一颗坚持不移的恒心，才能让优秀成为*惯，才能成就优秀。
同学们，正值最宝贵的青春年华，我们有幸踏入邢台市一中大门，这是一片培养优秀的沃土。我们每个人身上都背负着自己的梦想、家庭的希望、还有祖国振兴的伟大使命。我们没有理由不优秀！没有理由不在xxxx年的六月创造属于自己的辉煌。同学们，从现在开始，让我们每个人都播撒下优秀*惯的种子吧，将刻苦当阳光，将汗水作甘霖，日积月累，优秀必将成长为*惯，我们的青春也必将大放异彩，我们的未来也必定与从不同！
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！曾经有这样真实的故事：
从前在美国标准石油公司里，有一位小职员叫阿基勃特，他是一名推销员，每次在远行住旅馆的时候，总是在自己签名的下方，写上“每桶4美元的标准石油”字样。在书信及收据上也不例外。只要签名，就一定写上那几个字。日复一日，年复一年，他因此被同事叫做“每桶4美元”，而他的真名倒没有人叫。
公司董事长洛克菲勒知道这件事后说：“竞有职员如此努力且关心公司的声誉，我要见一见他。”于是邀请阿基勃特一起共进晚餐，从此和他成为好朋友。阿基勃特在不断的提升中得到了展示和锻炼的机会。后来，洛克菲勒卸任，阿基勃特成了第二任董事长。
从阿基勃特的故事里我们看到，这是一件谁都可以做到的事，可是只有阿基勃特一个人去做了，而且坚定不移，乐此不疲。嘲笑他的人中，肯定有不少才华、能力都在他之上，可是到最后，只有他成了董事长。这也就是告诉我们：一次优秀的行为算不上优秀，*惯性的优秀才称得上优秀。优秀者之所以优秀，根本原因在于其拥有一种优秀的学*惯，这种*惯潜滋暗长地孕育了优秀的个性、优秀的作风、优秀的人格。当优秀成为一种*惯的时候，一切自然就与众不同了。
“我们每一个人都是由自己一再重复的行为所铸造的。因而优秀不是一种行为，而是一种*惯。”这是亚里士多德关于优秀的论述。也就是说，优秀并不是用来描述人们行为而是用来描述人们*惯的词。
*惯是一种或多种行为的反复强化，强化的结果则成了一种恒定的品质。这种品质或优秀或恶劣，或居于二者之间。当优秀成为*惯，*惯的自然流露就是品质。优秀的行为是片断性的，不连续的，只有*惯优秀才是真正的优秀，是本质上的优秀。而*惯的优秀与否决定于心灵的优秀与否，只有一颗优秀而卓越的心灵才有优秀的*惯，进而形成优秀的品质。
当优秀成为一种*惯，则其心灵已臻优秀的境界。他的一举手一投足都充盈着高深的教养，每一个细节都是一种自然流露的优秀。细节是一种无意识乃至下意识的行为，是无需思考而自然产生的，最能反映一个人的*惯。细节优秀，则*惯优秀；*惯优秀则心灵优秀、素质优秀。一个应聘者仅因进入办公室时随手捡起丢在地上的纸团而被用人单位录取，说明捡纸团这个细节折射出应聘者*惯的优秀：*时讲卫生，具有卫生的公德意识，碰到地上的纸团，弯腰伸手成了自然的*惯。一个吃完了水果或瓜子而一定要把壳儿抓在手里丢到垃圾桶里去的人，肯定是一个具有责任心且社会公德比较高尚的人。
当优秀成为一种*惯，自然而然会外化而成为一个人的性格气质，于眉宇神情间不经意地流露出来，成为一种自信，一种从容，一种大度。“腹有诗书气自华”，那种高素质的自然行为，无需雕饰，也无意于掩藏；若山间流水，淙淙而淌；又如桃李无言，下自成蹊。
当优秀成为一种*惯，机会才会青睐于这样有准备的人。因为优秀的*惯也是一种才华的积累、品质的量变。量变久之则成质变，使之成为命运的垂青者，好运就会不请自来。也只有当优秀成为一种*惯，优秀才真正成其为优秀，而不会有“此一时、彼一时”的摇摆性，才会摆脱和拒绝外界的诱惑，坚守内心的操守，成为一个真正优秀的人。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
老师们、同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《让优秀成为一种*惯》。
满园春色关不住，艺术之花处处开，艺术始终伴随人们的生活，见证社会的进步，记录人类的历史，打动人们的心灵。它的魅力在于给人无限的神往，它的内涵在于不断的创新，它的价值在于给人无穷的力量，它的真谛在于永恒的追求。
我校艺术节举办的物理om，化学sts，机器人大赛，英语节，粉笔画，生态园，魅力校园展……一一落下帷幕，但我们每个人从中体悟到的乐趣却让我们回味无穷。艺术节活动提高了学生们的素质，增强了班级的凝聚力。使同学们在活动中交往，在活动中协作，在活动中体验奋斗的艰辛、品尝成功的快乐。同时也给我们的校园充满了勃勃的生机。
在艺术里遨游的我们无疑是优秀的，那为什么不让这优秀成为一种*惯呢？我们的学姐王玉砚同学给优秀做了一个最好的诠释，获中科大本科生最高荣誉“郭沫若奖学金”，被“哈佛大学“普林斯顿大学”双双录取，硕博连读，获每年25000美元的全额奖学金，我想我们少年部的每一位同学在听到这则消息时，不是羡慕嫉妒恨，而是为自己身处一中少年部感到无尚的光荣和自豪；为自己还会有这样的机会而倍感欣喜。
让优秀成为一种*惯，忘记在什么时候听到，但第一次听到时这句话确实给了我很大的震撼，真正优秀的人并非只满足于自己一时的成绩，并非沉浸于仅有的一项具有时间限制的特长，他们是在不断地自我挑战，自我约束以及自我的追求中进步的，所以他们才有了最后那些炫目的资本，才真正具备了令人折服的理由。
我相信每一个邯郸一中的学生从进校的那一天起，就不想*庸。高起点，高速度，高标准，高水*。如今，在面对竞争对手的咄咄逼人，我们靠什么赢得未来？
——让阅读成为一种*惯讲话稿范文五份
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
大家好!今天我**下演讲的题目是——《让阅读成为一种*惯》。
当我们点数四季更替，记录成长历程时，是否察觉时光匆匆，如白驹过隙?当我们乘着人生的列车，急速向前奔跑时，是否感慨生命短促，堪比似水流年?幸而有它——书，引领我们超越了时空的距离，为我们打开了一幅幅历史的风云画卷。
他是一位生命的智者，一位渊博的大师。我庆幸我们的人生能和他相遇。德国文学家歌德曾说：“读一本好书，就像和一个高尚的人对话”。是的，阅读可以开拓视野、启迪思维、点燃思想的火花。阅读一本好书，能够丰富我们的知识，陶冶我们的情操，启迪我们的智慧，点燃我们实现理想的希望之火。充实而有意义的人生应该伴随着阅读而发展，
阅读应该成为每个人生命的需要，应该让阅读成为我们的一种*惯。
说到阅读，我想跟大家分享一个特殊的节日——“4月23日，世界阅读日”。这是联合国教科文组织为纪念西班牙作家塞万提斯和英国作家莎士比亚辞世的日子。
在这个日子里，让我们静静阅读，把青春装扮得更加美好。
然而，据调查：世界各国年*均阅读量，日本人为4本，韩国人为7本，法国人为11本，中国人为0.7本。“全国国民阅读调查”告诉我们，已经有超过半数的国人一年也读不了一本书了，全国有阅读“*惯”的人大概只占5%，且每人每年*均阅读量只有4.5本，远低于犹太人的`64本，英国人55本和美国的50本。
重视读书，培养阅读*惯应当是当前中华民族最重要的事情。
在世界众多民族中，以色列人的阅读精神，是永远值得我们学*的。犹太人虽然只占全球人口的0.23%，但是在20世纪645位诺贝尔奖获得者中却有121位，比例高达18.5%，获奖人数高居世界各民族之首。据说，犹太人在刚开始教孩子阅读的时候，会放一罐蜜在旁边，孩子读一句书后，让他舔一口蜜。“书中自有甜如蜜”，这样的引导将会成为孩子不断学*，勇于求知的动力所在。
然而，我国全民阅读的氛围并不容乐观。走进书店，你会发现80%的书籍都是中小学教辅，真正的经典好书却往往无人问津，更不用说家庭的藏书与阅读了。可见我们整个民族的阅读层次是很低的，长此以往我们将拿什么来立足于世界之颠呢?作为新世纪的少年我们不应该沉思吗?让我们以身作则，让阅读成为我们的一种*惯。
在人类历史上，不论是国内还是国外，因勤奋阅读而改变自己的命运，乃至改变国家、民族的命运，影响人类文明进程的事例有如天上的繁星，数不胜数。他们的故事影响着、激励着一代又一代的人。而要认识他们，从他们身上汲取精神力量的最好办法仍是——阅读。
你不可能在现实生活中结识世界上所有的伟人、大师，但通过阅读，就有可能。你不可能回到过去，也不可能提前进入将来，但书籍可以把你带到过去和未来。有人说，不阅读的人只生活在现在，而热爱阅读的人是同时生活在三个时代--过去、现在和未来。你不可能走遍世界各地，但书籍可以把你带到地球的每个角落。
一个不爱读书的社会是人文精神缺失的社会，一个不愿读书的民族是创造力贫乏的民族。崇尚读书，才能让民族的发展保持生命的活力。
为此，我代表六(3)班向全校同学发出倡议：
1走进伴你终生读书的学校——图书馆，借一本自己喜爱的书，开始阅读;
2请不要将书籍卖做废纸，请捐出身边闲置的书籍给需要的人和图书馆，传递爱心，传承知识;
3每天，请关闭电视、网络一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的乐趣;
4从今天开始，确立一种信仰：“让终身学*、毕生阅读成为一种*惯和风尚”。
同学们，读书吧!让浓浓的书香飘溢在我们的校园，让读书*惯伴随着我们，让我们捧起书本，与书为友，与经典为友,点燃读书的激情，让这种读书的好*惯熏陶我们身边的每一株幼苗，在书香中成长、在书香中**、在书香中成才为托起祖国明天的太阳而努力!
我的演讲到此结束。谢谢大家!
老师们，同学们：
大家早上好！
今天我讲话的题目是“让阅读成为一种生活*惯”。最*，有家长询问我：孩子在小学时，成绩很好，才思敏捷，活波可爱，深受老师和同学喜爱；进入中学后，孩子似乎变了一个人，成绩退步很快，思维迟钝，特立独行，成为学校不受欢迎的人。同一个人，为何中学阶段与小学阶段就相差那么大呢？原因很多，其中一个最重要的原因就是阅读能力的问题。小学阶段，知识面不宽、不深，对阅读能力没有过多要求，不管阅读能力强还是弱的同学，成绩都差不多；到了中学阶段，知识面变广、变深，对阅读能力有很多要求，阅读能力强的同学，成绩更好，而且越来越好。阅读能力差的同学，成绩更差，而且越来越差。所以古人常常告诫我们：读万卷书，行万里路；读书百遍，其义自见。
一个人幸福与否？综合素养高低与否？，主要取决于这个人的精神世界是否丰富？内在情感是否细腻？精神空虚与冷漠无情的人，犹如行尸走肉，活着与死了都没有多少差别，只是多了一口气而已。精神丰富与情感细腻不是与生俱来的，主要通过阅读获得。
一个人的阅读史就是一个人的精神发育史。阅读是一种能力，更是一种思维。不会阅读，就不会反思，不会总结。记得有位教育家说过这么一句话：你想变得更漂亮吗？你想变得更有气质吗？那就去阅读吧！阅读能够让女人变得更美丽，更有气质。阅读可以让男人变得更男人，更有担当。一所没有图书馆或图书阅览室的学校，不是真正意义上的学校，充其量只是一所教校而已。一个不会或不喜欢阅读的学生，不是真正意义上的学生，充其量只是一个考生而已。
本着这样的思路，这个学期，学校投资150万元的图书阅览室已经建成并投入使用。当时，我向全校师生庄严承诺：要把图书阅览室建成学校最好的地方，要最大限度地吸引广大师生前往图书阅览室阅读。如今，里面的硬件设施已经基本完成，软件建设正在抓紧完善。但却没有吸引更多地师生前往阅读，据图书阅览室老师的反映，到里面看书阅读的师生不多，有的时候甚至没有一个师生。
造成这种局面的原因很多，关键在我这个校长重视力度不够，措施没有到位。一是学校图书迟迟未到，直到我讲话的今天，新书还在源源不断上架。二是学校课程太满，以至于很多师生没有时间阅读。三是学校为阅读做的宣传不够，没有让全校师生知晓。四是校长的率先垂范不够，几乎很少看到老师们尤其是校长在图书阅览室看书阅读。俗话说：上有好者，下必甚焉。
为了兑现我的`承诺，男人说话，要一口唾沫一口钉，下学期开始，学校准备做以下几件事，一是尽可能多地购进一批师生喜爱的杂志和图书。二是妥善处理好阅读与下午第四节课的关系。三是为广大师生阅读提供更多人性化服务。
老师们，同学们。阅读的好处，是你知我知大家知。很多人都想得到，却做不到；很多人都识得破，却忍不过。我是尝到了阅读甜头的老师，如今的我，每天不阅读，每天不见书，我都感到心里空落落的，似乎缺少了一点什么东西，浑身不舒服。因为我养成了良好的阅读*惯，至今，我写了100多万字的博文，在各级各类报刊杂志发表了六七万字的作品，正式出版了两本书，一本是《教余读经典》，一本是《教途跋涉》，今年我将要出第三本书，书名暂定《教亦多术》。
老师们，同学们。克服一切困难，让阅读成为自己的一种生活*惯吧，如此，你的精神世界一定会变得越来越丰富，你的情感世界一定会变得越来越细腻，你的身心一定会变得越来越健康，你工作生活的幸福度指数一定会变得越来越高。书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。让我们积极行动起来，一起阅读吧！
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
大家好！今天我们演讲的题目是《让阅读成为一种*惯》。
当我们点数四季更替，记录成长历程时，是否察觉时光匆匆，如白驹过隙？当我们乘着人生的列车，急速向前奔跑时，是否感慨生命短促，堪比似水流年？幸而有它书，引领我们超越了时空的距离，为我们打开了一幅幅历史的风云画卷。
他是一位生命的智者，一位渊博的大师。我庆幸我们的人生能和他相遇。德国文学家歌德曾说：读一本好书，就像和一个高尚的人对话。是的，阅读可以开拓视野、启迪思维、点燃思想的火花。阅读一本好书，能够丰富我们的知识，陶冶我们的情操，启迪我们的智慧，点燃我们实现理想的希望之火。充实而有意义的人生应该伴随着阅读而发展，
阅读应该成为每个人生命的需要，应该让阅读成为我们的一种*惯。
说到阅读，我想跟大家分享一个特殊的节日4月23日，世界阅读日。这是联合国教科文组织为纪念西班牙作家塞万提斯和英国作家莎士比亚的辞世的日子。
在这个日子里，让我们静静阅读，把青春装扮得更加美好。
然而，据调查：世界各国年*均阅读量，日本人为4本，韩国人为7本，法国人为11本，中国人为0。7本。全国国民阅读调查告诉我们，已经有超过半数的国人一年也读不了一本书了，全国有阅读*惯的人大概只占5%，且每人每年*均阅读量只有4。5本，远低于犹太人的64本，英国人55本和美国的50本。
重视读书，培养阅读*惯应当是当前中华民族最重要的事情。
在世界众多民族中，以色列人的`阅读精神，是永远值得我们学*的。犹太人虽然只占全球人口的0。23%，但是在20世纪645位诺贝尔奖获得者中却有121位，比例高达18。5%，获奖人数高居世界各民族之首。据说，犹太人在刚开始教孩子阅读的时候，会放一罐蜜在旁边，孩子读一句书后，让他舔一口蜜。书中自有甜如蜜，这样的引导将会成为孩子不断学*，勇于求知的动力所在。
然而，我国全民阅读的氛围并不容乐观。走进书店，你会发现80%的书籍都是中小学教辅，真正的经典好书却往往无人问津，更不用说家庭的藏书与阅读了。可见我们整个民族的阅读层次是很低的，长此以往我们将拿什么来立足于世界之林呢？作为新世纪的少年我们不应该沉思吗？让我们以身作则，让阅读成为我们的一种*惯。
在人类历史上，不论是国内还是国外，因勤奋阅读而改变自己的命运，乃至改变国家、民族的命运，影响人类文明进程的事例有如天上的繁星，数不胜数。他们的故事影响着、激励着一代又一代的人。而要认识他们，从他们身上汲取精神力量的最好办法仍是阅读。
你不可能在现实生活中结识世界上所有的伟人、大师，但通过阅读，就有可能。你不可能回到过去，也不可能提前进入将来，但书籍可以把你带到过去和未来。有人说，不阅读的人只生活在现在，而热爱阅读的人是同时生活在三个时代——过去、现在和未来。你不可能走遍世界各地，但书籍可以把你带到地球的每个角落。
一个不爱读书的社会是人文精神缺失的社会，一个不愿读书的民族是创造力贫乏的民族。
崇尚读书，才能让民族的发展保持生命的活力。
为此，我们向全校师生发出倡议：
1走进伴你终生读书的学校图书馆，借一本自己喜爱的书，开始阅读；
2请不要将书籍卖做废纸，请捐出身边闲置的书籍给需要的人和图书馆，传递爱心，传承知识；
4每天，请关闭电视、网络一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的乐趣；
5从今天开始，确立一种信仰：让终身学*、毕生阅读成为一种*惯和风尚。
同学们，读书吧！让浓浓的书香飘溢在我们的校园，让读书*惯伴随着我们，让我们捧起书本，与书为友，与经典为友，点燃读书的激情，让这种读书的好*惯熏陶我们身边的每一株幼苗，在书香中成长、在书香中**、在书香中成才为托起祖国明天的太阳而努力！
我们的演讲到此结束。谢谢大家！
老师们、同学们：
今天我**下讲话的题目是《让阅读成为一种*惯》。
众所周知，读书使人进步。高尔基说，书是人类进步的阶梯。中国前任**多次语重心长的提醒国民：“一个不读书的人、不读书的民族，是没有希望的。”著名教育家苏霍姆林斯基则说：“学生的智力取决于良好的阅读*惯。一个人养成了爱读书的*惯，他才会一生都不感到寂寞，他才能不断成长和强大。”
读书，还能给我们的`生活带来乐趣。通过阅读，我们足不出户，就能领略宇宙苍空，世间万物的缤纷景象和神奇奥秘，感受古今中外的风云历史。
小学阶段，是读书的最佳时期，科学研究表明，8—15岁是一个人的黄金阅读期。在这一段时间里，如果珍惜宝贵时间，掌握高效的阅读方法，阅读大量童话、漫画、小说、名人传记、科普读物等书籍，将对他今后的理想实现、事业成功和幸福人生产生积极作用。
康成小学是一所书香校园。步入学校，同学们是否留意教学楼门前大柱子上的好书推荐，是否浏览过楼梯墙壁上的《三字经》《弟子规》《古今贤文》等文化版面，是否在各班级阅读展示台上贴有你相片的上方，又多了一枚代表你读过书籍的小书签；学校阅览室、班级图书角和亲子阅读记录卡里，是否有你更多的读**录。每天早上来到教室，你是否主动拿出学校印制的《经典伴我成长》，和同学们一起奏出朗朗书声呢。
同学们，拥有了书，我们就拥有了良师益友，养成了良好的阅读*惯，我们就能徜徉于书的海洋，尽情享受世界的乐趣。让我们充分利用课余时间，以阅读为乐，让阅读点燃智慧人生！
我的**下讲话到此结束，谢谢大家！
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！今天我在**下演讲的题目是《让阅读成为一种*惯》。
古人说：三日不读书，便觉言语无味，面目可憎。这句话说出了读书的必要性。古诗中有问渠那得清如许，为有源头活水来。我们的思想需要源头活水，而这源头活水有一大部分来自读书。天天读点有益的书，对精神有滋补作用，而我们的言谈举止就不至于无味了。
书是我们的精神家园。古今成大事者，皆以勇气和智慧之高为最甚。我们需要拥有人生的最高境界，拥有人生美丽的境界，人生最快乐的境界。只有读书能使我们拥有这一切。
你不可能在现实生活中结识世界上所有的伟人、大师，但通过读书，就有可能。歌德说：读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。你不可能回到过去，也不可能提前进入将来，但书籍可以把你带到过去和未来。有人说，不读书的人只生活在现在，而读书人是同时生活在三个时代过去、现在和未来。你不可能走遍世界各地，但书籍可以把你带到地球的每一个角落。
喜欢阅读的人是这样说的。黄庭坚说的三日不读书，便觉面目可憎莎士比亚曾经说过：生活里没有书籍，就好像世界没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。有位教师这样说：阅读是一个人呵护自己心灵的绿地，建设自己精神家园的良方。当我们喜欢读书时，纯粹是一种发自内心的喜欢，阅读就会像每天必须吃饭和睡觉一样，成为非常自然的生命需求，成为我们一种享受生活的`方式和人生乐趣之所在！
人生的快乐在于不断的追求，独立于天地、自然之间，徜徉与书的海洋，独享拥有整个世界的乐趣。拥有了书，就像拥有了良师益友，享受他们的无穷快乐。同学们，让我们与书为伴吧，在知识的海洋中畅游，让我们与那些古今中外的贤者志士共语吧，做一个快乐的读书人！让阅读成为我们每个同学的*惯吧！
正确的阅读方法让我们终身受益，在阅读中我们要做到以下几点：
1、读写姿势端正，做到头正、身直、足*、臂开。
2、和书交朋友，广泛阅读。
3、读书声音洪亮，充满感情，使用普通话。
4、读书时边读边想、圈点勾画。
——让规范成为一种*惯演讲稿（精选5篇）
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
大家好！我是来自高一四班的xx。本周由我来为大家做**下演讲。演讲的主题容我先不做说明，请同学们耐心听我下面说的几段话来进行思考。
河床将河水紧了紧，于是河水流得更远。当河水失去河床的时候，它就会变成湖，一步也动不了的湖。河床是对河水的约束，这种约束带来了河水流的更远的可能。
也许很多人，包括我，都曾是一条野性的河，不懂的河床的意义，鲁莽的冲撞堤岸，急着奔向大海，甚至梦想直接成为海。结果可想而知，任何涣散的水流都不会走的远，放纵也是对所有方向的迷失。
相信同学们已经知道了，今天我就想跟大家谈一谈，规矩与*惯。
我曾问过自己，为什么总会排斥种种约束和规矩。遵规守矩就一定意味着变窄变短变小么？一个强大的人，他的力量就是来对抗规矩的吗？
自由的确是个好东西，人人渴望，但是总要问问自己，自由到手，你究竟拿它做什么？我更关心自由所引起的行动和带来的结果。就比如，如果中华中学没有了晨跑，早上起来昏昏欲睡的我们何来强健的身体和充沛的精力，何来焕然一新，精神奋发的状态面对一天的学*？如果下课或饭点可以随意奔跑哄闹，那么突发的碰撞，甚至踩踏导致的无法挽回的结果，又由谁来负责？如果上课自*时间任由同学们谈天说地吵吵嚷嚷，那么损失的学*时间拿什么来弥补？如何能使自己沉静下来深入思考问题，高效完成当天的学*工作？
河床并不意味着窄狭短促，它能约束河水，更能容纳和扩充河水，只有河水细弱，河床才显得逼仄。当河水滔滔不绝时，河床也随之变得宽阔深远。
也许一个心胸逼仄，力量细弱的人才会更害怕和排斥规矩吧？最好的约束就是内在的自我约束，也就是养成了良好的*惯，那时，规矩早已渗透进一言一行当中，我们做事会变得专一仔细，条理清晰，不为外物所影响。比如，跑操按时排好方阵，跑步时紧跟领跑同学的步伐，保持安静，自觉注意排面控制间距，队伍便能整齐有序。长期坚持下来，就能拥有强健的体魄为学业的奋斗打下坚实的基础，也彰显了我中华学子的傲人风采。上课铃响入室即静，个人自觉完成个人的学*任务，有疑问的询问老师或在题目上做一些标记，为自己，也为别人创造良好的学*环境，从而高质量高效率的完成学*任务。
所以，同学们，我想说，规矩并未站在自由的对立面，他们恰恰用自己独特的力量支持了自由。桃树将桃花约束成桃花的样子，而非柳絮，我也愿意将我约束成我应该有的样子。因为敬畏大地，向往大海，我接收了河床的约束，朝前永不停息的奔流，不在价值稀薄的事情上涣散和放纵自己，不因一时懒惰或私欲滞留成沼泽，我想这样我能走的更远一些。即使将来到不了大海，我也一路拥抱着自己真正需要的东西，虽然只是那么简单的一点点，却是带动一切，流动全程的珍宝和幸福。
在此，我倡言全校师生行动起来，从一点一滴做起，遵守行为规范，养成良好*惯，齐心协力，共建和谐校园！我的演讲结束了，谢谢大家！
各位老师，各位同学：
早上好。今天演讲的题目是《养成良好*惯，争做优秀学生。》我们先一起来听一个真实的故事：北京有一家外资企业高薪招聘应届大学毕业生，对学历、外语的要求都很高。应聘的大学生过五关斩六将，到了最后一关：总经理面试。一见面，总经理说："很抱歉，年轻人，我有点急事，要出去10分钟，你们能不能等我？"这仅剩的几位大学生们都说："没问题，您去吧，我们等您。"经理走了，大学生们闲着没事，围着经理的大写字台看，只见上面文件一叠，信一叠，资料一叠。都是些什么呢？他们你看这一叠，我看这一叠，看完了还交换：哎哟，这个好看，哎哟，那个好看。10分钟后，总经理回来了，他说："面试已经结束，你们全都没有被录用。"大学生们个个瞪大了眼睛，"这是怎么回事，面试还没开始呢？"总经理说："我不在的这一段时间，你们的表现就是面试。很遗憾，本公司从来不录用那些乱翻别人东西的人。"
故事听完了，大家想一想，能够最后参加总经理面试的这几位学生，是从千军万马中挑选出来的，难道他们还不够优秀吗？这家公司为什么不录用他们呢？
是的，真正优秀的学生是养成了良好*惯的学生，而这几位大学生没有养成尊重他人，未经允许不乱翻他人东西的好*惯。
今天同学们听了这个故事，知道了不经过他人的允许不能翻看他人的东西，相信今天不会有同学去随意乱翻他人的东西，是吗？可是，明天，后天，一星期以后，一个月以后呢？是不是大家都还能做到这一点呢？可能已经忘了这个故事，又会不经意翻别人的东西了吧？
但是，一旦我们养成了不乱翻别人东西的良好*惯，不要说一个月，就是一年一辈子也不会再乱翻别人的东西了。
因为，*惯是忘不掉的，它是一种稳定的甚至是自动化的行为。比如，做作业，一旦养成了良好的*惯，就会自然而然地，可以说是自动化地按时完成，不需要别人的提醒和督促，更不会拖拉了。
可见，良好的*惯有助于身心的健康发展和有效地掌握文化知识，因为它使我们自觉地去做有价值的事情。一般地说，优秀学生都具有良好的学**惯和生活*惯，不论何时何地都能自觉地做该做的事，远离不该做的事。
那么哪些是良好*惯呢？学校每周都有一项重点常规养成训练，比如，穿戴整洁，物归原处，学会倾听，认真作业，按时就寝不迟到。等等，都是我们应该养成的好*惯。
只有养成了这些良好的学*和生活*惯，才是真正优秀的学生。本周常规养成训练的重点是：文明安全进行课间活动。那么，就让我们从现在开始，坚持良好行为，养成良好*惯，争做优秀学生吧。
各位领导、各位老师：
大家晚上好！
今天我演讲的题目是《让规范成为一种*惯》。
自古以来，人才至上，人品至本。欲成大事，必拘小节，只有在实际生活中积小德，才能成大德。哲学家威廉・詹姆斯说过："播下一种行为，收获一种*惯；播下一种*惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种人生"。如果我们把规范看成一种精神储蓄的话，那么人在整个一生中都在享受着规范所产生的利息。
在响应"灵宝要发展，我们怎么办"的活动中，我们二中也开展了"学校要发展，我们怎么办"的系列活动，在这次活动中，我校提出优秀教师所具备的二十条*惯之第十七条：让规范书写成为一种*惯。我认为，一个优秀的教师除了要做到规范书写，更要做到规范做人，规范做事。今天我就"三规范"问题来跟大家谈一谈如何做到规范，如何让规范成为一种*惯。
规范做人，人是什么？人是肉体和灵魂组成的高级动物，肉体是灵魂的依附，而灵魂才是精神境界的升华。规范做人，要求我们遵纪守法，遵守校规校记，要具有高尚的道德品质，要勇于承担责任。"冰雪为容玉作胎"，她虽然失去了双腿，却为自己插上了翅膀。她比我们大的不多，却让我们学会了许多。都说人生没有彩排，可即使在面对那一刻，这也是她不变的选择。她就是"最美教师张丽莉"，丽莉老师，用自己的实际行动，为我们诠释了做人的涵义，真正做到了规范做人，这一品质，是我们新一代祖国接班人学*的榜样。但是，规范做人更体现在我们*凡人中，作为一线教师，我们不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表，以身立教，遵守《教师职业道德规范》都是我们规范做人的体现。规范做人，大到自身的仪表仪容，言谈举止，生活起居，与人交往等。小到穿着朴素大方，发型精练；行为得体大方，不参与和教师身份不符的一些活动等等的一系列规范，都是我们把事情做好的前提，是规范做事的基础。
规范做事。要明确什么时间做什么事，什么时候适合干什么事。坐班时间就要好好备课，认真批改作业，积极参与组内研讨，年轻教师还应多做一些下水*题和中考必备，努力提高自己业务水*。而不应该在坐班期间出现玩手机聊微信，大声喧闹上淘宝等不和谐的行为。上课时要严格按照我校"一线五环教学模式"要求去上课：让提前进班成为一种*惯；让引导学生知识梳理成为一种*惯；让脱离教材上课成为一种*惯；让首问指名答成为一种*惯；让表扬鼓励学生成为一种*惯；让规范书写成为一种*惯；让询问学生成为一种*惯；要时刻以学生为主体，让学生先试，而不是满堂灌、烧大锅饭，要多给学生一些"私人订制"式的服务。
规范书写。使用规范字，是国家法律的规定，也是教育教学的重要手段。教师不仅要通过教学，教会学生使用规范字，还应该通过传授知识培养学生养成书写规范字的良好*惯。教师在教学过程中书写一手漂亮的规范字，既可以提高学生的学*积极性，也可以为学生书写规范字起到表率作用。美观规范的字体还能满足学生的欣赏欲望。学生在耳濡目染中，在接受知识的过程中，也能自觉养成写规范字的良好*惯，因为"榜样的力量是无穷的"。课任教师要掌握汉字规范标准，语文教师要熟练掌握汉字规范标准，能正确书写所学的字。教师要特别重视学生用字的规范，对于学生中出现的问题要及时指出并帮助改正，自己在板书、教案、批改作业和编制试卷时做到用字规范，不允许写错别字，不得使用繁体字。
规范教师行为是提高教育教学质量的.有效途径。教师教育教学质量的提高，从根本上说，是要培养学生的进取创新精神，提高学*与实践的能力。教育者必先受教育，提高教育教学质量的前提是教师必须有不断努力的学*品质，有丰富的知识功底。教师行为规范要适应这一要求，促使教师刻苦钻研业务，既向书本学*，又向实践学*，也向身边的教师乃至学生学*。规范教师行为使教师的业务素质提高了，教育教学质量的提高才有保证。
规范做人，规范做事，规范书写，让规范成为一种*惯，更要让规范成为一种品质，由*惯上升为品质，这并不是一蹴而就的，它需要我们付出更多的行动和实践。最后，让我们每一位教师在规范的影响下，在朱阳二中这的方净土，大显我二中教师的绅士风度和淑女风范！
我的演讲完毕。
谢谢大家！
各位领导、各位老师：
大家晚上好！
自古以来，人才至上，人品至本。欲成大事，必拘小节，只有在实际生活中积小德，才能成大德。哲学家威廉·詹姆斯说过：“播下一种行为，收获一种*惯；播下一种*惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种人生”。如果我们把规范看成一种精神储蓄的话，那么人在整个一生中都在享受着规范所产生的利息。
在响应“灵宝要发展，我们怎么办”的活动中，我们朱阳二中也开展了“学校要发展，我们怎么办”的系列活动，在这次活动中，我校提出优秀教师所具备的二十条*惯之第十七条：让规范书写成为一种*惯。我认为，一个优秀的教师除了要做到规范书写，更要做到规范做人，规范做事。今天我就”三规范”问题来跟大家谈一谈如何做到规范，如何让规范成为一种*惯。
规范做人，人是什么？人是肉体和灵魂组成的高级动物，肉体是灵魂的依附，而灵魂才是精神境界的升华。规范做人，要求我们遵纪守法，遵守校规校记，要具有高尚的道德品质，要勇于承担责任。“冰雪为容玉作胎”，她虽然失去了双腿，却为自己插上了翅膀。她比我们大的不多，却让我们学会了许多。都说人生没有彩排，可即使在面对那一刻，这也是她不变的选择。她就是“最美教师张丽莉”，丽莉老师，用自己的实际行动，为我们诠释了做人的涵义，真正做到了规范做人，这一品质，是我们新一代祖国接班人学*的榜样。但是，规范做人更体现在我们*凡人中，作为一线教师，我们不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表，以身立教，遵守《教师职业道德规范》都是我们规范做人的体现。规范做人，大到自身的仪表仪容，言谈举止，生活起居，与人交往等。小到穿着朴素大方，发型精练；行为得体大方，不参与和教师身份不符的一些活动等等的一系列规范，都是我们把事情做好的前提，是规范做事的基础。
规范做事。要明确什么时间做什么事，什么时候适合干什么事。坐班时间就要好好备课，认真批改作业，积极参与组内研讨，年轻教师还应多做一些下水*题和中考必备，努力提高自己业务水*。而不应该在坐班期间出现玩手机聊微信，大声喧闹上淘宝等不和谐的行为。上课时要严格按照我校“一线五环教学模式”要求去上课：让提前进班成为一种*惯；让引导学生知识梳理成为一种*惯；让脱离教材上课成为一种*惯；让首问指名答成为一种*惯；让表扬鼓励学生成为一种*惯；让规范书写成为一种*惯；让询问学生成为一种*惯；要时刻以学生为主体，让学生先试，而不是满堂灌、烧大锅饭，要多给学生一些“私人订制”式的服务。
规范书写。使用规范字，是国家法律的规定，也是教育教学的重要手段。教师不仅要通过教学，教会学生使用规范字，还应该通过传授知识培养学生养成书写规范字的良好*惯。教师在教学过程中书写一手漂亮的规范字，既可以提高学生的学*积极性，也可以为学生书写规范字起到表率作用。美观规范的字体还能满足学生的欣赏欲望。学生在耳濡目染中，在接受知识的过程中，也能自觉养成写规范字的良好*惯，因为“榜样的力量是无穷的”。课任教师要掌握汉字规范标准，语文教师要熟练掌握汉字规范标准，能正确书写所学的字。教师要特别重视学生用字的规范，对于学生中出现的问题要及时指出并帮助改正，自己在板书、教案、批改作业和编制试卷时做到用字规范，不允许写错别字，不得使用繁体字。
规范教师行为是提高教育教学质量的有效途径。教师教育教学质量的'提高，从根本上说，是要培养学生的进取创新精神，提高学*与实践的能力。教育者必先受教育，提高教育教学质量的前提是教师必须有不断努力的学*品质，有丰富的知识功底。教师行为规范要适应这一要求，促使教师刻苦钻研业务，既向书本学*，又向实践学*，也向身边的教师乃至学生学*。规范教师行为使教师的业务素质提高了，教育教学质量的提高才有保证。
规范做人，规范做事，规范书写，让规范成为一种*惯，更要让规范成为一种品质，由*惯上升为品质，这并不是一蹴而就的，它需要我们付出更多的行动和实践。最后，让我们每一位教师在规范的影响下，在朱阳二中这的方净土，大显我二中教师的绅士风度和淑女风范！
我的演讲完毕。
谢谢大家！
各位老师，亲爱的同学们：
大家好!
今天我演讲的题目是：规范行为*惯，从一点一滴做起。
法国学者培根曾经说过：“*惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好*惯。”的确，行为*惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。纵观历史，大凡获得成功的人，都是因为长期坚持一些良好的行为*惯的缘故。鲁迅先生小时候就养成了不迟到的*惯，他要求自己抓紧时间，时时刻刻地叮嘱自己凡事都要早做，这样长时间地坚持下去，就成了*惯。这位以“小跑走完一生”的作家，在中国以至世界文学史上留下了辉煌的业绩，成为世界文学史上十大文豪之一。可见，行为*惯对一个人各方面的素质起了决定性的作用，对于我们学生来讲，尤为重要。同学们应自觉遵规守纪，才能使我们的校园井然有序。大家在见到老师或同学时能主动问声好，进出校门时有礼貌；*时不随意践踏草坪，午间校园保持安静；出操时秩序井然，听从指挥，做操认真有力；**时自觉排队。大家就会在遵规守纪、严格自律中体会到良好的秩序带给我们的真正的自由。
同学们，当我们在风景如画的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡；当我们坐在窗明几净的教室中读书时，更能做到全神贯注!优美的环境靠我们每个学生的努力，每个学生都有爱校、护校的责任，让我们懂得珍惜，学会爱护，不断增强责任意识，共同营造整洁优雅的校园环境。
在此，我对大家提出以下倡议：
1.遵守学校及社会的规章制度
2.不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑
3.着装得体，不穿奇装异服
——让感恩成为一种*惯高一作文实用5篇
一首耳熟能详的歌唱起：“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”总会在人心底泛起一层层涟漪，不自觉的想到感恩。
也许你会问：怎么感恩呢？感恩的对象又是谁呢？为什么要感恩呢？一系列的问题随之而来……
从我们进入幼儿园的那一天起，老师就常常教导我们要学会感恩，比如给爸爸妈妈说一声谢谢、我爱你等等。作为一名听话的乖宝贝，爸妈会知道你是有感恩之心的，他们也为此而感到欣慰。
进了小学，作为一名优秀的少先队队员，感恩是必修课之一。“英雄的人民站起来了，我们团结友爱……”这首歌激励着我们前进，也陪伴着我们成长。我们从一味地依靠父母到渐渐的开始懂了父母的良苦用心、从幼稚到不那么幼稚、从调皮到懂事……每一个细节都渐渐发生了细微改变，而这些都意味着我们学会感恩了。
初中，我们都十分的青涩，用自己幼小的心灵来学会适应周围世界的变化，让自己不再那么幼小，渐渐的变得强大起来……这也是对父母的一种感恩方式，照顾好自己也是一种最直接、最简单的感恩方式。让父母不再为自己担心或者让他们为自己少担心一点也是一种证明自己长大了的方式。
进了高中，感觉自己就像提前进入了社会中。这里面有形形色色的人，每个人都有自己的故事。身在快班意味着你周围都是自顾自的学霸，你能做的就是让自己不输给他们，为了自己的大学梦，奋力一搏；身在慢班，不要丧气，因为你是一只潜力股，不投资一下怎知收获呢？万一哪天成真了呢？在这个过程中，你会学会怎样生活……让自己的年纪、身体、心理都逐渐长大……
大学，许多人梦寐以求进入的地方。有人到那里后开始放假，身心都彻底进入虚拟世界，与世隔绝，让父母操心；有的人在那里坚持高中状态，不放弃不抛弃不言弃，最终收获颇丰，人生也有所不同；有的人选择当家教来补贴自己用，让父母的经济负担轻一点，；有的人……态度决定高度，你的大学生活取决于你。
当然，感恩的对象不一定只能是父母，还可以是身边的朋友，感谢他们与你为伍；可以是路过的陌生人，感谢他与你微笑；可以是……任君挑选，只要你常怀一颗感恩心，世界会因此变得美好……
让感恩成为一种*惯，我们应该从小事做起、从现在做起……
时间总不停止流动，十多年的岁月总不会充满阳光，但太阳永远不会停止燃烧，就像一路上总会有人陪你走下去。
外祖母已经去世多年了，只因生活所迫从小随父母外出打工的我，与这位血缘上的亲人人生并无太多的交点，但即使我与她虽然没有太多的交集，但我仍然能记得她，不为别的只为她给过我的温暖。
外祖母在老家的山里长大，是个纯朴的妇道人家，一生拉扯外婆长大，老来也没享受过生活，我第一次见她时，她便已经卧病在床。但也不是病入膏肓，随时可能死去的那种，她在病床上，不说话，一双泛黄的眼眸总是一眨一眨的看着天花板，你跟她说话她也不看你，有种看透人生的超然之感。对这样的老人有一种肃然起敬的意味，但确实也少了几分老人孙子齐聚一堂，其乐融融的感觉。
灾难总是突然降临，好像不搞得人们惊慌失措就不能显示出他的无情与冷酷。08年四川汶川大地震，全世界人民震惊。那个画面不用我说，也应该是记忆犹新的。老家不幸也被波及，但不幸中的万幸是一家人都安然无恙。
但四面都是残垣断壁，老家的房子也是成了摇摇欲坠的危房，一家人都搬进了**分发的帐篷中。令人佩服的是一家人之中最淡定的就是外祖母了，地震时叫都没叫一声。躺在床上一动不动，外婆去抱她时她就好像睡着了一样。
灾后**分发的救灾物资是方便面和矿泉水，那时的我对方便面这东西真的是爱到骨子里。一天三顿能换着花样的吃它。半夜还去偷偷的拿来干吃。
有一天晚上大人们都睡着时，我偷偷跑去拿方便面，想起泡面的滋味我一时心痒，不想嚼干巴巴的面，就想用热水泡。当时我跟灶台差不多高，开水瓶就放在灶台边上，我努力的踮起脚去够，手刚刚触碰到塑料的边缘便用力向下一拉，开水瓶顿时从灶台上落下，我慌忙向旁边一躲，但碎裂的水瓶以及温度还很高的热水就贱到我脚上，我顿时疼得大哭起来。
但没人过来帮我，不得不说那灶屋的隔音效果真是强大。我当时真的是不知所措，脚上传来的灼烧感让我无法动弹，只是一味的哭，但这时我听到门口传来脚步声，爸妈走进来把我抱住，看了我脚上的伤后带我去了附*的诊所。这伤很快就好了，但我疑惑的是他们怎么知道我不见了的。明明他们都睡得那么死。
之后外婆告诉我答案，是外祖母，她半夜睡不着，就看见我往灶屋走，她没叫住以为我只是去吃东西。但一阵以后我没出来，她就感觉出事了。之后便叫醒了我的爸妈。
我这才知道，这位*时对我漠不关心的老人原来一直记挂着我，我心里涌起一股热流。从那时我学会了感恩。我也懂得了，要让感恩成为一种*惯。
“梅花三弄风波起，云烟深处水茫茫。”那是怎样的心境？而在我的内心深处，面对他人的善意，*惯于接受，却不懂得养成回报――感恩的*惯。我在追问自己，善意，在他人那里可以是一种*惯，感恩为什么又不能在我的身上成为一种*惯呢？
考试失意，家长责骂。我坐在窗前望着淅淅沥沥的秋雨，窗外，叶落泥泞水自流，尽是被雨水掩盖了的忧愁。但我不甘做那片落叶，我在寂寞中，学会和灵魂对话。我才发现，身边，尽是老师、朋友、父母的恩情和善意，然而，我却浑然不知。
老师在身边，我却忘记了。
我走进物理班那一刻，是班主任踌躇满志的眼神，几句豪言壮志。我知道，老师对我们的期望是非常之高的。只是，我们却一次次令人大跌眼镜，无论是成绩还是纪律。我分明看到，老师无奈的眼里，心在作痛。老师曾多次教诲我，我却把这当成是一种*惯，一种老师的表面功夫。但老师那踮着脚书写粉笔的背影，在刺痛着我，我把老师的善意当成什么了，一种*惯？没有奢侈的要求，无须别人感恩，只有真诚的善意，但我错过了。
朋友在身边，我却忘记了。
没有惊心动魄的大事，也难比荡气回肠的爱情，有的，只是一份纯洁的友谊，清纯得像玻璃杯般的友谊。我很珍惜，也很在意，只是，我把一切看得太随意！朋友的善意帮助，使我不孤单寂寞，一次次的扶我，一次次的宽恕。而我在时间变长后，竟把这些看成是一种*惯！我嘲笑自己，你以为你是谁？回忆那些支离破碎的片段，发现，如果当时朋友不在，我会怎样艰难的度过。而我，却忘记了许多感恩，至少，我连谢谢也没有说过一句。朋友的善意，我却忘了。
父母在身边，我却忘记了。
从嘘寒问暖到严厉斥骂，从零碎小食到一日三餐。衣服脏了，我便丢给父母；肚子饿了，便指使父母做饭。一切的一切，看上去是那样的静谧、*凡。或者，是父母掩饰得完美无缺，使我把应该要给的感恩给藏了起来。只是，是头上那一两丝显眼的白发，把这个美丽的谎言打破。我居然把父母为我在奉献生命，看成是一种*惯，一种足以让我泪流满面的*惯。父母的恩情、善意，我却忘了。
窗外的雨停了，四周是那样的恬静，而我，却泪湿双眼。灵魂被洗礼后，我已经不再把他人的善意当成是一种*惯。*惯的，应该是把善意和感恩送给身边的每一个人，每一个我不应该忘记的人。
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”生命的尽头，也不忘感恩。怀揣一颗感恩的心，温暖他人，照亮自己。
我们的身边都存在着各种各样的温暖，不管是友情，爱情，亲情，还是师生情，也许我们都应该感谢他人降临到我们身边。感恩是一件很小的事情，当你跌倒时一只手伸出的援助，当你伤心流泪时，朋友真诚的安慰，当你失落沮丧时，一句温暖的话语。或许你会说：“谢谢”。那也足够证明着你有着一颗懂得感恩的心。常怀感恩的心让人与人之间多一丝温暖。
我感恩我的母亲，感谢她让我来到这个世界，我感恩着太阳，温暖照亮我的每天，我感恩我自己，在许多困难面前，并不那么恐惧……在我的内心深处，我一直感恩着我的初中班主任，他不像其他教师一样有着优秀的教书经历，也没有什么优于其他教师的特长，但我认为他就是一名好老师，他对自己的工作负责，爱护关心着自己的学生。如果说每个学生都有一位优秀导师，每个人都经历过一段黑暗的生活，那么他就是点燃我希望的人。
过客无数，一生教师至多，每个教我的老师我都表示尊敬与感恩。在我初二的时候，我过的特别艰难，在我的生活中，唯有母亲给予我鼓励，那年夏天，爸爸的突然离世，给了我不小的打击，也是我在家里的压力变得很大。每天变得心不在焉，抑郁成疾，学*一落千丈，我到现在都依稀记得我考在全班二十三名，那是我考的最差的一次，后来到了初三，班主任很大胆的把学*委员的职位交给我，每天都有几个同学来请教我，逼得我根本无心去想其他事情只得好好学*，在面临中考的时候，又给了我许多压力，当然，那个时候的我只能算得上抱佛脚，虽然如此，但却让我忘却了悲痛。
最后中考的我落榜，他对我说：“只要你还没放弃，那么我就不会失望。”我还在努力，他还在期望，不止他在期望。后来的我经历了一场病痛的折磨，几乎放弃了自己的学业，除了母亲及家人对我的关心和鼓励以外，是他在日理万机中来看望我并且不断的鼓励我，给我找出路，希望我成才，继续学业，他是真的爱他的学生，一日为师，终身为父，或许他给了我父爱的感觉，也或许是对啊不断鼓励的感谢，不想让我身边的人失望，我还在努力，不管有没有成功，我还没放弃，我也在感恩。
羊有跪乳之恩，鸦有反哺之意。学会感恩，不管多小的恩情，都应该铭记于心。恩情之义，不相于欠，让感恩成为一种*惯，也许会成为一道美丽的风景。
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”生命的尽头，也不忘感恩。怀揣一颗感恩的.心，温暖他人，照亮自己。
我们的身边都存在着各种各样的温暖，不管是友情，爱情，亲情，还是师生情，也许我们都应该感谢他人降临到我们身边。感恩是一件很小的事情，当你跌倒时一只手伸出的援助，当你伤心流泪时，朋友真诚的安慰，当你失落沮丧时，一句温暖的话语。或许你会说：“谢谢”。那也足够证明着你有着一颗懂得感恩的心。常怀感恩的心让人与人之间多一丝温暖。
我感恩我的母亲，感谢她让我来到这个世界，我感恩着太阳，温暖照亮我的每天，我感恩我自己，在许多困难面前，并不那么恐惧……在我的内心深处，我一直感恩着我的初中班主任，他不像其他教师一样有着优秀的教书经历，也没有什么优于其他教师的特长，但我认为他就是一名好老师，他对自己的工作负责，爱护关心着自己的学生。如果说每个学生都有一位优秀导师，每个人都经历过一段黑暗的生活，那么他就是点燃我希望的人。
过客无数，一生教师至多，每个教我的老师我都表示尊敬与感恩。在我初二的时候，我过的特别艰难，在我的生活中，唯有母亲给予我鼓励，那年夏天，爸爸的突然离世，给了我不小的打击，也是我在家里的压力变得很大。每天变得心不在焉，抑郁成疾，学*一落千丈，我到现在都依稀记得我考在全班二十三名，那是我考的最差的一次，后来到了初三，班主任很大胆的把学*委员的职位交给我，每天都有几个同学来请教我，逼得我根本无心去想其他事情只得好好学*，在面临中考的时候，又给了我许多压力，当然，那个时候的我只能算得上抱佛脚，虽然如此，但却让我忘却了悲痛。
最后中考的我落榜，他对我说：“只要你还没放弃，那么我就不会失望。”我还在努力，他还在期望，不止他在期望。后来的我经历了一场病痛的折磨，几乎放弃了自己的学业，除了母亲及家人对我的关心和鼓励以外，是他在日理万机中来看望我并且不断的鼓励我，给我找出路，希望我成才，继续学业，他是真的爱他的学生，一日为师，终身为父，或许他给了我父爱的感觉，也或许是对啊不断鼓励的感谢，不想让我身边的人失望，我还在努力，不管有没有成功，我还没放弃，我也在感恩。
羊有跪乳之恩，鸦有反哺之意。学会感恩，不管多小的恩情，都应该铭记于心。恩情之义，不相于欠，让感恩成为一种*惯，也许会成为一道美丽的风景。
