本书所选择的主人公都是农村来城务工子女，他们随着父母来到相对陌生的生活和学*环境，遇到了这样那样的一些困难……作者从大量第一手采访资料中选取典型个案，用纪实的手法描摹出农民工子女的受教育困境和为理想所作的不懈追求，这是我国第一部关注当下农民工子女受教育权利与未成年人健康成长环境的纪实作品，贴*生活，贴*时代，贴*孩子，具有重大的选题价值和打动心灵的艺术震撼力。
像其中一个故事叫《鲁达欣和妈妈的梦想》，中主人公鲁达欣说的一句话，令我感触很深“脚下依然是大路，头顶依旧是蓝天。
蓝天下那么多孩子原来有这样的遭遇，令我感触很深。
最*，我读了一本书《蓝天下的课桌》，这本书使我受益匪浅。
《蓝天下的课桌》中的主人公大多是品学兼优而家境贫寒的外地孩子，他们笑对逆境、积极向上，不为现在的生活环境所屈服。书中有六位渴望读书，渴求美好未来的孩子，在同一片蓝天下，通过自己的努力和来自社会各界的帮助，犹如雄鹰一样不畏风霜雨雪，为梦想而奋飞。他们都是我们学*的好榜样！
鲁达欣最让我有深刻印象的是那一句写在墙上的话：“沟算什么呢，坎算什么呢，走过去，头上依然是蓝天，脚下依然是大路！”是呀，风霜雨雪、挫折与困难都不算什么，只要你勇敢面对人生路上的坎坷、沟壑，永不言败，就一定能成功！鲁达欣就是一个活生生的例子。
这本书的小主人公们个个都让我敬佩，他们眼前的困难对他们来说真的很难，但是他们却能够解决，那对于我们又算什么呢？既然他们能够解决，相信永远良好条件的我们一定行！
绿草如茵，美丽的鲜花固然引人注目，但可爱依人的小草也不逊色呀！给他们一片灿烂的阳光，让爱不再漂泊。
蓝天，因为有了展翅飞翔的雄鹰，小巧玲珑鸟儿才更加精彩；花园，因为有了香味扑鼻的百花，辛苦采蜜的昆虫才更加亮丽；校园，因为有了天真活泼的城市孩子，憨直淳朴农村小孩才更加丰富多彩。
爱，从来不属于任何一个人。
在温暖的阳光下，我们共同成长。我们同是祖国鲜艳的花朵，祖*亲会以博大的胸怀默默地庇护着我们，不管风吹雨打，我们从来不曾受伤过。城市孩子和农村孩子都是祖国的心肝宝贝，没有什么区别。城市孩子又怎么样呢？城市孩子就了不起吗？虽然城市孩子生活富裕，教育条件比我们好，但俗话说：“农村孩子早当家。”农村孩子并不比他们差，他们孝顺父母，勤俭节约，总一天会出人头的。航天英雄瞿志刚，他也是农村的孩子，但他丝毫不输给城市人，他顽强拼搏，最终登上太空，为祖国争光夺彩……我这样说，并不是故意贬低城市孩子，当然他们也有可爱的一面，但是我想说，农村孩子也很了不起，请不要将所有的鲜花与掌声都分给城市孩子，把所有的焦点都聚集在他们身上。爱，从来不属于任何一个人，不是吗？
爱，在真诚与关心的浇灌下才会愈加温暖。
农村孩子他们都生活在贫困的农村，没见过大世面，思想也比较落后。城市的初中生或许上了初中后，不再依偎在父母亲温暖的怀抱里，甚至已经谈起了恋情。但是我们的农村孩子呢，他们单纯天真，与世无争，来到繁华的城市后，可能会跟不上他们思想的节奏，从而出现自卑的情绪。但是作为东道主的城市孩子们，宽容的接受他们吧，别嘲笑他们，大胆的和他们玩吧，日久天长，你会发现，原来他们是这样的单纯，单纯到让你哭笑不得，更让你感动不已，是啊，世上这样的人不多了呀！别等到失去后再来珍惜，给他们一片真诚与关爱，一起手拉着手，传递着人世间最温暖的爱吧。我仿佛看见——爱，在不断地蔓延着……我相信，我更坚信……
爱，不再漂泊……
阳光照射在同一片土地上，小草和鲜花都得到同一片热度，小草不再不起眼，它将会和鲜花一起映入人们的眼帘，雨天过后，亮丽的风景还会再浮现，爱，将永远不再漂泊。
蓝天下，让爱不再漂泊，给每一个孩子一份阳光，一份爱，让他们在蔚蓝的蓝天之下，共同快乐的成长吧！
——《蓝天下的课桌》读后感6篇
这个假期我看了《蓝天下的课桌》这一本书，它令我百感交集！
本文主要讲了关于六个品学兼优而家境贫寒的外地孩子。其中令我印象深刻的一位主人公就是鲁达欣！在鲁达欣三年级的时候，父亲去世；母亲患有严重的心脏病。而且他们家，家境贫寒，生活的环境也不好。虽然如此，鲁达欣并没有放弃过自己、嫌弃过自己，相反，随着年龄的增长他越来越董事，他懂得了如何顾患病的母亲，懂得帮助母亲完成家务活，鲁达欣的母亲也因此感到欣慰。在学校里，鲁达欣的妈妈却因为有这样的孩子而感到自豪。因为鲁达欣学*成绩好，所以受到了同学们的尊重与老师的欣慰。
在鲁达欣没有钱上学，准备回到外婆、外公家生活的时候，他们班的同学与老师的再三请求，决定减免鲁达欣在学校学*的所有费用，以此来留下鲁达欣。从此，鲁达欣与班上的任何一位同学成了好朋友。老师和同学们都投入到了捐助和帮助鲁达欣的活动中；正因为有了同学们的帮助，终于，鲁达欣和他的妈妈在这个城市里了足。
读完后，我黯然泪下。因为，鲁达欣的坚强感动了我、因为他的执着感动了我、因为他与他的同学之间的那种友谊感动了我。他的坚强，使他在同学们的心目中与老师的心目中树立了好形象！虽然，鲁达欣在成长的路途中遇到了许多的挫折，但他并没有气馁，反而知难而进。当想到这里是，我不禁觉得自己是那么渺小，跟鲁达欣相比，我已感到羞愧。因为，在我遇到困难时，我并没有坚强的去面对。所以我要学会——坚强。只有坚强，我才能勇敢地去面对生活中的坑坑洼洼。
再读完《蓝天下的课桌》不久，我就发觉，自己已经学会了坚强！
记得那一天，我正在操场上跑步。忽然，我眼前一黑，只听“扑通——”一声，我就摔倒在了跑道上。正当我要哭起来时，我的脑海中想起——鲁达欣。我想：如果，现在是鲁达欣摔倒了，他一定不会哭，他一定会自己爬起来，重新开始跑步，我一定要跟他一样学会坚强。我从跑道上爬起来了，从新开始跑步了。从读完鲁达欣的故事开始开始，我已经知道，我要学会坚强！
最后，我总结出：风霜雨雪、挫折与困难都不算什么，只要你勇敢面对人生路上的坎坷、困难，永不言败，成功就一定迎接我们的到来我们！
《蓝天下的课桌》主要写了 四位学生和一位老师还有一座学校的校园故事和老师热爱工作的精神四位学生的和家庭故事遇事，其中四位学生分别叫鲁达欣。陈益乐。外号叫彩虹的初一女生和俏胡芸；一位老师姓聂大家都叫他聂老师；还有一座学校大家都叫他天使学校其实就是恶魔学校。
写了鲁达欣她爸爸在两年前就去世了，他妈妈又得了心脏病不能干活挣钱，最后鲁达欣上了高中大学，他妈妈的心脏病也得到了治疗可以干一些轻活了；水娃娃陈益乐的乡愁写了他家里很贫穷没钱他的学校在郊区，是一所弟子学校所以每次别人让他简单介绍一下家庭信息他都眼泪滴了下来；花仙子，在勇敢的飞，写的是聂老师家里很没钱在学校里很辛苦的工作总算赚够了钱养活了家；彩虹在学校的学*情况的介绍；阳光灿烂的俏胡芸写了俏胡芸在学校阳光灿烂的故事；有点苦涩的.孙思甜写的是一所没有前别人的钱的很不好的一所普通学校的学校经历。
《蓝天下的课桌》讲了：一家三姐妹在城里读书的事情，这户人家家庭比较困难，爸爸妈妈非常辛苦地工作。
彩虹是故事里的主人公，“彩虹她是个很优秀的孩子，无论是成绩还是品德。”王老师这样评价说。在学校小有名气。从她身上看不出“借读生”的自卑感，也看不出“优秀生的踌躇满志和傲气。彩虹有俩个姐，大姐在读大专，二姐顺利地进入省重点高中就读。
妈妈满意的说：“三个女儿之间非常友爱，从不提出穿什么、吃什么。身上穿的衣服也是最便宜的。”彩虹爸爸是出租车司机，在外跑了一天车，脸上有疲惫的神情。但他兴致很好，一家人非常和睦相处。
我感受到了一个普通的家庭是如此的和谐，孩子们没有因为要吃好的，穿好的而去攀比。我现在也要加把劲，好好努力学*，取得好成绩让我的爸爸妈妈也为我骄傲。为我自己加油，我一定能行。
读了《蓝天下的课桌》后，我的心里久久不能*静，没有想到在*还有这么多生活艰苦，却依然热爱学*的孩子，他们学*条件都很艰难，可是他们出来没有想过放弃。想想自己还真是惭愧，有这么好的学*条件，可还不好好学*。
其中给我印象最深的是《鲁达欣和妈妈的梦想》他们共同的梦想就是鲁达欣能一直读到高中，大学甚至继续读下去。鲁达欣和妈妈相依为命，他们住在一间很矮而没有窗户的屋子里，大约只要7.8*方米，墙上贴满了鲁达欣的奖状。自从鲁达欣的爸爸去世后，他们家就断了收入来源。而鲁达欣家的费用都是好心人捐的，鲁达欣的老师特别喜欢他，经常叫同学捐献东西给鲁达欣家，因为这样老师还受了不少委屈，但是老师们觉得没有什么，因为当你无私地帮助别人，心灵是最坦荡和纯净的。从两元到一袋大米，在大家的帮助下，鲁达欣的学*十分出色，大家都选他当班长。
虽然生活非常艰苦，但是鲁达欣却依然乐观积极地面对生活，他帮助体弱的妈妈走出了失去爸爸的悲伤！最后在老师和爱心人士的帮助下鲁达欣读完了小学，顺利的进入了附*的一所中学就读，虽然上大学的路还很遥远，但是，鲁达欣依然没有放弃和妈妈共同的梦想——上大学！
读了这本书我心里非常感动，也成熟了许多，那些条件艰苦的孩子们，他们热爱生活，热爱读书，有的甚至自力更生。而我们却整天迷恋电脑和电视之间，觉得父母给予的一切是理所当然的，不懂得好好珍惜。如果有机会我真的想见一见鲁达欣，好好向他学*学*！
前天，我阅读了一本内涵丰富的书，一本激励孩子不断进取，极力读者关爱他人，唤起良知的心灵之书，它就是《蓝天下的课桌》。
翻开这本书，我就好像走进了鲁达欣，陈益乐，彩虹……的生活。他们的生活都很贫穷，但他们的父母依然让自己的儿女上最好的学校。有些同学并没有因为出生低贱而读不好书。例如鲁达欣，他家的生活条件并不好，但他在学校十分刻苦学*，成绩也不错，他们班的老师同学也赞助与他。彩虹，他家的生活条件也不好，但彩虹在乡村学校里是个全优生。后来，彩虹妈妈把彩虹三姐妹送到省城去读书，彩虹在省城学校从问题生，经过不断的改正，又变成了全优生，我真是佩服她啊！
别看这本《蓝天下的课桌》只是一本普普通通的书，其实它的用处可大哩！它激励着我们刻苦学*，鼓励着我们勇往直前。
《蓝天下的课桌》讲了：一家三姐妹在城里读书的事情，这户人家家庭比较困难，爸爸妈妈非常辛苦地工作。
彩虹是故事里的主人公，“彩虹她是个很优秀的孩子，无论是成绩还是品德。”王老师这样评价说。在学校小有名气。从她身上看不出“借读生”的自卑感，也看不出“优秀生的踌躇满志和傲气。彩虹有俩个姐，大姐在读大专，二姐顺利地进入省重点高中就读。
妈妈满意的说：“三个女儿之间非常友爱，从不提出穿什么、吃什么。身上穿的衣服也是最便宜的。”彩虹爸爸是出租车司机，在外跑了一天车，脸上有疲惫的神情。但他兴致很好，一家人非常和睦相处。
我感受到了一个普通的家庭是如此的和谐，孩子们没有因为要吃好的，穿好的而去攀比。我现在也要加把劲，好好努力学*，取得好成绩让我的爸爸妈妈也为我骄傲。为我自己加油，我一定能行。
——《蓝天下的课桌》读后感 (菁华5篇)
《蓝天下的课桌》主要写了 四位学生和一位老师还有一座学校的校园故事和老师热爱工作的精神四位学生的和家庭故事遇事，其中四位学生分别叫鲁达欣。陈益乐。外号叫彩虹的初一女生和俏胡芸；一位老师姓聂大家都叫他聂老师；还有一座学校大家都叫他天使学校其实就是恶魔学校。
写了鲁达欣她爸爸在两年前就去世了，他妈妈又得了心脏病不能干活挣钱，最后鲁达欣上了高中大学，他妈妈的心脏病也得到了治疗可以干一些轻活了；水娃娃陈益乐的乡愁写了他家里很贫穷没钱他的学校在郊区，是一所弟子学校所以每次别人让他简单介绍一下家庭信息他都眼泪滴了下来；花仙子，在勇敢的飞，写的是聂老师家里很没钱在学校里很辛苦的工作总算赚够了钱养活了家；彩虹在学校的学*情况的介绍；阳光灿烂的俏胡芸写了俏胡芸在学校阳光灿烂的故事；有点苦涩的孙思甜写的是一所没有前别人的钱的很不好的一所普通学校的学校经历。
《蓝天下的课桌》主要写了 四位学生和一位老师还有一座学校的校园故事和老师热爱工作的精神四位学生的和家庭故事遇事，其中四位学生分别叫鲁达欣。陈益乐。外号叫彩虹的初一女生和俏胡芸；一位老师姓聂大家都叫他聂老师；还有一座学校大家都叫他天使学校其实就是恶魔学校。
写了鲁达欣她爸爸在两年前就去世了，他妈妈又得了心脏病不能干活挣钱，最后鲁达欣上了高中大学，他妈妈的心脏病也得到了治疗可以干一些轻活了；水娃娃陈益乐的乡愁写了他家里很贫穷没钱他的学校在郊区，是一所弟子学校所以每次别人让他简单介绍一下家庭信息他都眼泪滴了下来；花仙子，在勇敢的飞，写的是聂老师家里很没钱在学校里很辛苦的工作总算赚够了钱养活了家；彩虹在学校的学*情况的介绍；阳光灿烂的俏胡芸写了俏胡芸在学校阳光灿烂的故事；有点苦涩的.孙思甜写的是一所没有前别人的钱的很不好的一所普通学校的学校经历。
坚定的梦想——读《蓝天下的课桌》有感
同学们，在这繁华昌盛的大都市，有一群被不曾注意的孩子，他们过着*凡但快乐的生活。他们，就是从乡村出来的借读生，也许你们会问，为什么会提他们的生活，那是因为，《蓝天下的课桌》给了我无尽的感触……
第一次读这本书时，觉得书中的人物很可笑，他们一个个为了学业而打拼，不顾风吹雨打，任劳任怨。他们居住在一个个狭小黑暗的住处里，夏天酷暑难耐，冬天经不起狂风暴雨。我不禁在心里为他们叫“傻”，为什么他们的父母放弃乡村那丰收的农田，到城里满头大汗地打工；为什么那些孩子放弃乡村无忧无虑的生活，跟着父母来城里读书……？抱着满心的疑问，我再次翻开这本书，去寻找答案。
在读书的过程中，我终于明白了：在那些乡村孩子的心中，也有着一个个小小的梦想，但他们的梦想并没有都市孩子来的那么伟大，他们的梦想很*常，就是过上丰衣足食的好日子，多为父母分担一些家务活，懂得更多的知识而已……这些梦想很*常，却成了乡村孩子心中最天真无邪的想法。
孩子们，愿你们梦想成真，飞得更高，更远……
在一次机遇巧合下，我读了一本由伍美珍阿姨所写书——《蓝天下的课桌》。读完后，我百感交集，原来，在与我们同一片蓝天下的同学，他们有的独自生活，有的家境贫困，有的承担所有的家务活……而我们呢，同样是同一片蓝天下的孩子，同他们相比，我们难道不应该珍惜现在的美好生活，发愤读书吗？
《蓝天下的课桌》中的是几个校园的家境贫寒的外学生：《鲁达欣和妈妈的梦想》，《水孩子陈益乐的乡愁》，《花仙子，一直在勇敢地飞》，《光彩夺目的彩虹》，《阳光灿烂俏胡芸》，《有点苦涩的孙思甜》。这6位渴望学*，渴求光明的孩子，,在同一片蓝天下，像雄鹰一般不畏艰险，为梦想而展翅高飞。
其中令我为之感动的要数鲁达欣了。鲁达欣的父亲在他4岁时就已经逝世了，而他的母亲又体弱多病。在这样困难的家庭中，鲁达欣默默地承担了一切，并且他也十分认真学*，成绩总是名列前茅。在鲁达欣身上，我还看到了“人穷志不穷”的品质。
有一次，鲁达欣在劝阻一位同学不要玩玻璃弹珠时，一不小心将教室的玻璃打破了。老师虽然让那一位玩弹珠的同学赔了钱，但是第二天鲁达欣还是拿了10元钱赔给那位同学。10元钱，对于鲁达欣与妈妈来说，可是好几天的生活费呀！
我深深地被鲁达欣那种诚实，坚毅的品质打动了。
鲁达欣曾在墙上写过一句话：“沟算什么呢，坎算什么呢，走过去，头上依然是蓝天，脚下依然是大路！”是啊，风吹雨打，挫折与失败都算不了什么，只要你勇敢地面对人生道路上的种种困难，辉煌的成功一定属于你你！
但愿，与我们翱翔在同一片蓝天下的自强不息的农民工子女能够四似雏鹰一般，克服一切阻力，为理想而展翅高飞！
读了《蓝天下的课桌》后，我的心里久久不能*静，没有想到在*还有这么多生活艰苦，却依然热爱学*的孩子，他们学*条件都很艰难，可是他们出来没有想过放弃。想想自己还真是惭愧，有这么好的学*条件，可还不好好学*。
其中给我印象最深的是《鲁达欣和妈妈的梦想》他们共同的梦想就是鲁达欣能一直读到高中，大学甚至继续读下去。鲁达欣和妈妈相依为命，他们住在一间很矮而没有窗户的屋子里，大约只要7。8*方米，墙上贴满了鲁达欣的奖状。自从鲁达欣的爸爸去世后，他们家就断了收入来源。而鲁达欣家的费用都是好心人捐的，鲁达欣的老师特别喜欢他，经常叫同学捐献东西给鲁达欣家，因为这样老师还受了不少委屈，但是老师们觉得没有什么，因为当你无私地帮助别人，心灵是最坦荡和纯净的。从两元到一袋大米，在大家的帮助下，鲁达欣的学*十分出色，大家都选他当班长。
虽然生活非常艰苦，但是鲁达欣却依然乐观积极地面对生活，他帮助体弱的妈妈走出了失去爸爸的悲伤！最后在老师和爱心人士的帮助下鲁达欣读完了小学，顺利的进入了附*的一所中学就读，虽然上大学的路还很遥远，但是，鲁达欣依然没有放弃和妈妈共同的梦想——上大学！
读了这本书我心里非常感动，也成熟了许多，那些条件艰苦的孩子们，他们热爱生活，热爱读书，有的甚至自力更生。而我们却整天迷恋电脑和电视之间，觉得父母给予的一切是理所当然的，不懂得好好珍惜。如果有机会我真的想见一见鲁达欣，好好向他学*学*！
——我爱祖国的蓝天读后感 (菁华5篇)
不知你是否念过这样一首古诗：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”。不难想象，那时，天很蓝，树很绿，鸟儿在天空中快乐的飞翔！可是，如今的城市上空却没有几只鸟儿飞过。鸟儿们，你们去了哪里呢？哦，原来你们飞到了酒店的餐桌上。鸟儿，鸟儿，我想对你说，那里不是你们该去的地方。飞吧，飞吧，绿树蓝天才是你的家园。
我们很庆幸自己生活在这个物质丰富的时代里。当你在饭后随手抽上纸巾时，可曾想到一片片树林在倒下去？当你看到轰隆隆的推土机把周边的田地推*时，可参想到N个日子后是一排排冰冷的建筑物？当你穿梭在一条条宽敞的马路上时，可曾想到陪伴在你左右的是工厂，汽车所排放的废气？这一切，让我们觉得天空没有以前蓝了，空气不再清新，小鸟也不再快乐地歌唱了。
我喜欢听妈妈经常唱的那首歌，“走过那条小河，你可曾听说，有一个女孩她曾经来过……”也喜欢听这个感人的故事：徐秀娟大姐姐为了救一只受伤的丹顶鹤献出了自己年轻的`生命。我们要像她学*，从我做起，一起来做保护鸟类的使者！
今天，我们不光要克制自己的食欲，还要呼吁全社会共同保护环境和自然生态，那么，明天，我们的祖国妈妈就会为失而复得的青春容颜绽放出更美丽的笑容！我爱祖国的蓝天读后感2篇我爱祖国的蓝天作文读我爱祖国的蓝天有感
抬头看山，一座座高山直插云天，青树挺拔，云遮雾掩，飘然胜似仙境，低眸窥泉，一道道流水蜿蜒入谷，玉石浮萍，悄然见底，悠然胜似灵谷。千秋逝去，渐渐带走怡情，留下喧嚣。蓦然回首，谁谁种下的因？又是怎样的果？
山中苍林、翠木在哭泣，在无奈，在为砍伐者忧愁。
森林为企业获得了巨大的利益，森林成了他们的“聚宝盆。”有的企业为了得到廉价的原料，不惜非法采伐。生长了千年的原始森林被砍伐，顺然间，森林间，森林被进行了一次次大变身，不仅工业上如此，在一些国家，由于土地资源有限，农业开垦地也成为吞噬宝贵天然林的刽子手。尤其是对于一些深居山林的老百姓而言。“靠山吃山”的思想根深蒂固，总以为山上森林是他们的**子，殊不知，天赐的自然条件不是属某一个人或某一代的，世世代代的子孙都需要一个丰富多彩的自然环境。现在人类把树看光，聊以生存。若干年以后，痛彻心扉，山秃了，就再没东西能帮助人么抵挡诸如泥石流之类的灾害了，此时，山泣人也泣，呼天不应。
大海、河流、小溪在感慨，在为践踏者担心。
茫茫大海容易使我们产生一种错觉：水是取之不尽，用之不竭的，因为这种错觉，浪费、污染人类的*性。人类肆无忌惮地将工业废水、生活废水倾倒入江河湖泊中，但是却很少想想水被污染后所产生的严重后果，这个后果最后要由谁来承受？《只有一个地球》的作者芭芭拉。沃德曾经说过：“人类从很早的年代起就一直*惯于把他们的废物倾倒到水源里去，而这些水源正是他们饮用水的主要来源。这是一件多么自相矛盾的事情。”事实就是这样，我们污染水，水就会给我们的生活带来许多的不便与危害，让我们最终自食其果。各种疾病接踵而来。此时，水叹人也叹，响彻天宇，叫地不灵。
人类啊，醒醒吧！抬头看山，还是那样苍雄吗？低眸窥水，还是那样撩人诗兴吗？有些不是了，不是了，我时常想象到我年已花甲的时候，能像欧阳修一样在醉翁亭一边饮酒，一边欣赏“野花发而幽香，佳木秀而繁荫，风霜高洁，水落石出”四时之景。像范正文一样领略“衔远山，吞长江，浩浩荡荡，横无际涯”的洞庭湖的波澜壮阔。尽看奇骏的`高山，展现昔日的秀美，尽听飞挂的瀑布为山涧谱写的一曲曲辉煌的乐章，翡翠般的急湍，奔腾！冲撞！
我想很多人和我有同样的想法，那人类还在犹豫什么？拿出行动挽救自然吧！我真相当我“会当凌绝顶，一览众山小”之时，向天下人高声呐喊——还我绿山碧水。
奔流不息的江河，浩瀚无际的海洋，美丽多彩的湖波，南北两极的冰川及云、雨、雾、露、霜、雪、雹等组成了环绕地球的水圈。地球表面有2/3是被谁覆盖的，蔚蓝的大海，从高空观看的地球是一颗蓝色的星球，蜿蜒的长河就像大地母亲流出的乳汁；星罗棋布的湖泊，就像一颗颗明珠闪闪发光，把地球装扮得秀丽多姿，然而，人们却认为水是取之不尽、用之不竭的。
前不久，我到姑妈家暂住几天，姑妈由到溧水帮表哥打理餐馆，表姐由于路远也暂住在姑妈家。放学后，姐姐在街上买了些卤菜。来到姑妈家，我和表姐放下书包。之后，我把我们俩的饭盒准备在池塘里清洗，可是后院的大铝门关着，我便对姐姐问：姐姐，钥匙呢？什么钥匙？姐姐转过头问。后院的大铝门的钥匙呢！我答道。要钥匙干吗？在水龙头下洗洗得了！姐姐不耐烦地说。我把饭盒盖打开，把饭盒放在水龙头之下，缓缓拧动水龙头，然后用小水冲洗。洗好饭盒后，姐姐端来了米淘洗。她猛地打开水龙头，水哗哗地流着，接着她开始淘米，米粒被水冲了贱了出来。我立刻把水龙头开小了点，对她说：搓几下后，再把水倒出来，再开水龙头，然后也不要搓多。因为稻米表面有丰富的维生素B，次数洗多了，维生素B便会大量流失。
吃完饭后，姐姐便舀来几勺水倒进电饭锅中，开始洗锅。我连忙阻止她：先别洗，泡过一段时间后，再洗会更容易、省时，而且节约水资源。
洗完锅后，姐姐把脏水倒进馊水桶中。倒完之后，姐姐让我拿来钥匙打开后院大门，接着姐姐拎着馊水桶走出后院。她把馊水倒进田沟中，脏水顺着田沟流进清澈的池塘，池塘上立刻漂了一层油污。我仿佛听见水在偷偷哭泣着，喃喃地低语。我违心地走进家门，心里久久不能*静。
同学们，生活中经常有这类事情发生，我们经常听见水在哭泣，因为水不仅被人类肆意的挥霍，而且被人类眼中的污染。大地母亲一直对人类无私的奉献，可是我们人类是怎样回报大地母亲的呢？我们把她当成垃圾站，肆意污染使大海哭泣，黄河、长江开始浑浊，美丽如珍珠的湖泊也逐渐失去了往日的光彩。然而，我们污染水，水就会给我们的生活带来很多的不便和危害。让我们最终自食其果。
让我们树立节约用水的意识，养成节约用水的好*惯吧！节约用水，人人有责。
寒假里，到处喜气洋洋的。我像往常一样拿起了《我爱祖国的蓝天》看了起来，我的心情顿时沉重了起来。让我明白保护环境是多么重要。
《千年井，不可唾》里面讲到：水对我们来说是多么重要，又是那么有限。我们应该不要弄脏水资源，要好好保护水资源。
看了丹顶鹤女孩——徐秀娟姐姐之后，让我感到徐秀娟姐姐为了找一只天鹅愿意牺牲自己的生命，这让我深深地感动了，眼泪情不自禁地流了下来。
如果我们不注意保护环境，让蓝蓝的天空变成了灰色，洁白的云朵涂上了花脸。晶莹的溪水吐着泡沫，碧绿的草原失去了往日的色彩，有更多像“贝贝”一样的小朋友。马路上有许许多多的垃圾，溪水不再清澈。那么，我们应该怎么做呢？我想我们要从身边的小事做起，讲究卫生，不乱扔垃圾，电池要放到规定的地方。保护好水资源，节约每一滴水和每一度电，多种树少用纸。
祖国的未来是我们掌握的，只要我们努力去做，我相信祖国的天会更蓝，水更清，花更美。我爱祖国的'蓝天作文读我爱祖国的蓝天有感
大自然是人类共同的家园，保护大自然是人类的天职。大自然不仅是人类的家园，还是我们和动物的家园。有了大自然就有了我们植物，有了植物就有了氧气，有了氧气人类才能生存。后以说保护自然，是最重要的，人人有职。
我是一棵无名的小树，我的同伴布及全国的山川、*原、道路、河边，我能生长在祖国的大地上感到非常自豪。我白天沐浴着阳光，尽情地利用光合作用，使自己的身体快快地长大；夜晚，我利用根部吸取大地的水分和养料，通过叶片吐出人类最需要的气体——氧气。我日夜循环着生活着，工作着，我很高兴。
你看，我的同伴扎根在山上，为青山造绿；种植在路边的为行人挡风遮荫；安居在地边河边的，利用自己庞大的根系，为大地保护泥土，不让泥土流失；站在工厂旁的同伴最辛苦，白天她们为了人类的清洁卫生，大量地吸咐灰尘，夜晚下了露水可就遭了殃，整个身体难受死了，叶片呼吸很困难，只有到了下雨天时，才能痛痛快快地洗个澡。日复一日，年复一年，但我们都无怨无悔。
跟你说，我们这个大家庭旁人，看来很幸福、*安，可前几年却遭了殃，有好多地方，人们没有规划，造成了乱砍乱伐的现象。更残忍的是大兴安岭，由于人们没有及时采取措施，我的同伴不知牺牲了多少，几天几夜，几百万公顷的山林化成一片灰烬，给我们的祖国造成了多大的损失啊。那是我们积蓄了几百乃至几千年的生命呀。
现在随着社会的发展，人们越来越提倡环保了，我们的功能也起来越被人们所重视了，有好些地方还建起了森林氧吧，现在*大地上绿化覆盖率是36%，预计不久的将来40%的绿化覆盖率的指标将实现。到那时，由于我们树木的作用（防沙、挡风、吸尘、吐氧、净化空气），祖国的天会更蓝，祖国的山会更青，祖国的地会更绿，祖国的水会更碧，到那时每个*人，及至我们的树木，肯定会更骄傲，更自豪。整个*大地上的一切生灵肯定会情不自禁地发出一个赞叹：祖国的天，祖国的地，你太美了，让我们为保护你的美丽继续努力吧！
——天下兴亡我的责任读后感 (菁华3篇)
读完高校长的《天下兴亡，我的责任》后，对本人影响很深，以前一直觉得“天下兴亡、匹夫有责”，可能与我没有多大的关系，因为就算自己没有尽到责任，还有别人去做，然而高校长的“天下兴亡，我的'责任”确实彻底点醒了我，面对现代社会多元化的发展，如果我们每个人都力所能及的付出，哪怕我的付出微不足道，就不怕落后、不怕挨打、更不怕受他人之嘲笑与欺侮。
在不断高速发展的当今社会新时代，科技引领着社会发展的方向，与以往任何一个时代相比，我们所处的是相对和*的，但和*不意味着止步不前，如果比别人晚一步，就只能跟在别人身后，让别人牵着走，如果按照这种发展方式，对一个名族、一个国家而已是个耻辱。这个时候就像高校长所说的“天下兴亡”不是“匹夫有责”，而是“我的责任”。如果我们都能担起这个责任，都很细心地为国家发展考虑，献计献策，尽自己的微薄之力。那么*十三亿人的力量是没法想象的。
爱国，我该做些什么呢？我一直认为爱国就是为国家干大事。总觉得离我很遥远。但今天我的想法改变了。因为我读了高震东的演讲，在高校长眼里，爱国就是从小事做起认真做好自己力所能及的事。天下兴亡，我的责任。
高震东老师说：“天下兴亡，匹夫有责”等于大家无责。“匹夫有责”要改成“我的责任”，我是这样教我的学生的。所以说，现在我们大陆教育办得不好，是我高震东的责任，只因为这样，我才回祖国专门举办道德方面的演讲。“以天下兴亡为已任”，是孟子的思想，禹是人，舜是人，我也是人呀，他们能做到，我为什么不能呢？
“天下兴亡，我的责任，”唯有这个思想，我们的国家才有希望，如果人人都说：学校秩序不好，是我的责任；国家的教育办不好，是我的责任……人人都主动负责，天下哪有不兴盛的国家？所以说，教育，不是把责任推出去，而是揽过来，也许有些人说这是吃亏，吃亏就是占便宜……我们每个*人都要牢牢记在心里！
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。如今，有许许多多游手好闲的人，小事不愿做，大事又做不了，到头来什么事都不会做，一事无成，甚至怨天尤人！在一些人眼中，随手丢一张纸屑，随地吐一口痰算不了什么，小事一桩！但如果每个人都有这样的行为，全*十三亿人，每个人都丢一张纸屑，吐一口痰，那就有十三亿纸屑和痰，这是多么大的一件事。所以，我们从小就要养成一个良好的行为*惯，从小事做起，从细节做起！做善事不要因为它小就不做。恶事不要因为它小而去做，集小善则为大善，集小恶则成大恶，
同学们，国家是大家的，所以天下兴亡，不是匹夫有责，而是我的责任。让我们都记住这句话吧。
天下兴亡，究竟是谁的责任？当我们被猛地问道这个问题的时候，头脑中第一个反映可能是那句古语：是匹夫的责任！
是的，可是匹夫是谁？他在哪？匹夫不就是我们自己吗？我想很多人其实是不愿承认自己是“匹夫”的，这种感觉就像每个人都不愿认为自己是个普普通通的*凡人一样，所以就这一层来讲，从内心就把国家兴亡的责任推给别人，也就是别的“匹夫”了。
其实，在我们国内的传统教育中也从未忽视对学生进行爱国主义教育，可是我们都能看见效果是怎样的，我个人认为是非常失败的。我们年轻一代的爱国情感甚至连历史短暂的美国人都不如，在升**唱**的时候，*人尤其是*学生有几个能发自内心大声的歌唱**？甚至有的孩子在唱**的时候会被其他的孩子耻笑！而美国人不但认真的唱**而且每一次唱起**的时候手都一定要放在心脏的位置，为什么？祖国是他们的根，祖国在他们的心中！
爱国，这个光荣的字眼，不是只说说就可以的，很多人把这两个字永远挂在嘴上却怎么也进不了他们的心里，我想这并不是很难，如果我们没什么权力，我们可以做好本职工作，不偷漏税，做环保主义者，关心国家的大事，不散布有辱国家的言论。
当我们有了一定的权力时，善用手中的权力，关注生命，在权力范围内做出高效的成果。*每年都有很多不该发生甚至很可笑的事故发生，大部分都是由于不负责任的领导失职，忽视事故的重要性与危险性而导致的,也许这些问题来自各个方面，可是缺少反醒可以说是我们的通病。在羡慕发达国家的同时，我们的确应该先反醒一下自己，看看自己的心里究竟有没有那片赤色的印记。
