在成长的道路上，一点小小的鼓励，往往能给人无穷的力量。
文中的老师和父亲就是这么做的'，老师圈起来的红双圈和父亲的鼓励使作者黄蓓佳无穷的力量，让她走上了写作的道路。现实生活中，也是一样。一次小小的鼓励，或许能成为一个人人生的转折点。也许，在某次，你的鼓励让周围的人，有了学*的动力。
所以，我们也要学会多多鼓励周围的人，比如同学，比如老师，比如父母，比如朋友……
书，是春日里的繁花，灿烂明媚；书，是夏日里的清风，凉爽舒适；书，是秋日的晚霞，绚丽多姿；书，是冬日里的阳光，温暖美好……就在今天，我读了《作文上的红双圈》这本书。
书中最令我印象深刻的是《作文上的红双圈》这一章。它讲述的是“我”的征文《补考》获奖被贴在报栏上，作文上打满了红双圈。几经周转，《补考》被刊登在上海一家出版社的正式刊物上。“我”倍受鼓舞，又在老师与父母的支持下走上文学创作之路。
老师与父母的鼓励化为了作者写作的动力与决心，就像作者在书中说的：“人生的道路上有无数条轨道可走，之所以选择了其中一条，是偶然，更是必然。”如果没有那98个红双圈和周围的人的鼓舞，会有作者的今天吗？难以判断。
这让我想到以前读过的一个故事：一个小男孩儿的同桌，想考第一名就真的考了第一名，而小男孩也同样在努力，却只考了第21名。小男孩明明一直在努力，却总超不过他的同桌，小男孩开始怀疑自己。当小男孩儿问母亲，自己是不是天生比别人差？母亲始终没有回答。一次母亲带小男孩儿去看海。她指着一群鸟说着：“你看那些夺食的鸟儿，海浪来临时，麻雀总能很快的飞起来海鸥却显得笨拙，要花很长时间才能起飞。可最后能横越大洋的还是它们。”这无形的鼓励被小男孩儿记在心间，并如愿考上了清华大学。
有时候，一句鼓励，一个微笑，一段谅解，就能改变一个人的内心。也许在你看来微不足道的一句话，一件事，就能成为他人前进的希望与动力。记得那是一个寻常的午后，宋老师走进班后轻轻地对我说：“张云依，下周学校要举行汉听大赛，你代表咱们班参加吧？”“啊？”刚听老师说完我的脑海中闪现的就是“比赛”“班级”这些字眼。我颤巍巍的站起来低着头对老师说：“老师，我不行，我的词语掌握地不好，去了给班级丢脸，老师你选别人吧！”宋老师听后，双手扳正我的肩膀，俯下身子，注视着我的眼睛说到：“老师相信你，一定行！你上课专注，作业认真，还特别爱读书，特别的优秀！这次正好是个可以检验自己学*成果的机会，不要把它当成比赛，就当作是一次小小的测试，相信你一定能完成的特别出色！”望着宋老师肯定的眼神，我的心中仿佛注入了无穷的力量！我坚定地对老师点了点头。果然，比赛并没有想象中那么残酷，我获得了第一名的好成绩，望着手中的奖状，我开心极了！是老师的鼓励给了我一双有力的翅膀，让我能够高高飞翔。在老师的目光中，我如沐春风。
顽石在心灵的撞击后选择了高山，因为他相信，高山不语，自是一种巍峨；小草在与心灵的斗争后选择了大地，因为他相信，大地无声，自是一种广博；浪花在潮起后选择大海，因为他相信，大海无声，自是一种浩瀚。适时地鼓励与肯定推动的是另一条不一样的人生路！感谢成长中给予我鼓励与肯定的父母与老师们，让我成长的道路上一路繁花似锦！
今天我们学*了一篇课文名叫《作文上的红双圈》。
文章写的是我小学时写了一篇名叫补考的文章。这篇文章被老师总共画了九十八个红双圈，后来、又被县和上海发表了，在经过爸爸的鼓励后，让我最终走向了作家之路。
我想老师对学生的影响是无比巨大的。会令自己终身难忘，鼓励是一个人成长的道路上不可缺少的。他有着无穷的力量，在多次小小的鼓励中，我们的人生将会随之改变。
小小的鼓励可以使人进步，可以使人充满自信，感到开心、愉快。九十八个红双圈很*凡，但是在作者的心中。那却是一条通往成功的道路！
——《作文上的红双圈》读后感实用5份
最*，我读了一篇名为《作文上的红双圈》。读了这篇文章后，我为老师当初对作者的鼓励所感动。
这篇文章写的是一次学校的征文比赛，作者报了名。改作者文章的是作者的班主任，他总是给作者的文章打高分。几天后，同学告诉作者他的文章贴出来了。作者去看，发现作文有九十八个红双圈。后来有个县办工作人员经过，发现了作者的文章，就带走并登在了一个县办刊物上。后来几经周转，作者的文章赫然刊登在上海一家出版社的一本正式刊物上。于是，作者便接着向下面“折腾”。发表了许多文章，成为了一名作家。读完之后，我立马感受到了老师对作者的期望。正是这种期望，让老师开始渐渐地鼓励作者，成就了作者日后的成功，而使作者成为了一名作家。课文中“没有当年作文中的红双圈，会有我今天的一切吗？”向我们透露了：没有当初老师对“我”的鼓励，就不会有“我”今天的一切，同时，也透露了老师对学生的良苦用心。
是的，在这大千世界中，到处都充满着鼓励和期望，有老师对学生的，有父母对孩子的，也有老人对新生儿的。正是有这些期望与
鼓励，才成就了许多国家栋梁，成就了祖国的兴荣与强大。使我们亲亲的祖国成为世界一大强国，成为了又一颗世界瞩目的新星。
今天我读了语文书上的一篇文章《作文上的'红双圈》，自从读了它，它总是在我的印象中挥之不去。
这篇作文主要讲叙了1972年5月，作者参加了学校举办的红五月征文比赛，语文老师给作者的参赛作文《补考》打了九十八个红双圈，使作者的作文发表在刊物上，作者受到了激励，走上了文学创作的路，成为了知名作家的事，体现了老师对学生人生的影响，作者对恩师无限感激。
我也不例外，有一次，我们学校开家长会，家长们到学校后，我们的老师把最*表现好的和表现坏的都说了一遍，而我却是在最*表现不好的，我非常害怕回家后打我。可是，到家后，把并没有打我，而且说，老师说我很好。什么，开家长会的时候，我偷偷溜进学校到班门口，明明听见，老师说我学*不好，却回来跟我说老师说我学*很好，此时此刻我才意识到爸爸在对我鼓励。
同学们，其实一个鼓励，甚至是一句话，我们也会受到鼓舞。九十八个红双圈的老师，多么*凡，但是在作者的生命中，它们是一艘带他前进的船！
最*，我读了一篇名为《作文上的红双圈》。读了这篇文章后，我为老师当初对作者的鼓励所感动。
这篇文章写的是一次学校的征文比赛，作者报了名。改作者文章的是作者的班主任，他总是给作者的文章打高分。几天后，同学告诉作者他的文章贴出来了。作者去看，发现作文有九十八个红双圈。后来有个县办工作人员经过，发现了作者的文章，就带走并登在了一个县办刊物上。后来几经周转，作者的文章赫然刊登在上海一家出版社的一本正式刊物上。于是，作者便接着向下面“折腾”。发表了许多文章，成为了一名作家。
读完之后，我立马感受到了老师对作者的期望。正是这种期望，让老师开始渐渐地鼓励作者，成就了作者日后的成功，而使作者成为了一名作家。
课文中“没有当年作文中的红双圈，会有我今天的一切吗？”向我们透露了：没有当初老师对“我”的鼓励，就不会有“我”今天的一切，同时，也透露了老师对学生的良苦用心。是的，在这大千世界中，到处都充满着鼓励和期望，有老师对学生的，有父母对孩子的，也有老人对新生儿的。正是有这些期望与鼓励，才成就了许多国家栋梁，成就了祖国的兴荣与强大。使我们亲亲的祖国成为世界一大强国，成为了又一颗世界瞩目的新星。
在成长的道路上，一点小小的鼓励，往往能给人无穷的力量。
文中的老师和父亲就是这么做的，老师圈起来的红双圈和父亲的鼓励使作者黄蓓佳无穷的力量，让她走上了写作的'道路。现实生活中，也是一样。一次小小的鼓励，或许能成为一个人人生的转折点。也许，在某次，你的鼓励让周围的人，有了学*的动力。
所以，我们也要学会多多鼓励周围的人，比如同学，比如老师，比如父母，比如朋友……
春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中，老师犹如我心中的春雨，为我们贡献，却又默默无闻。转眼间，小学六年时光从我们嬉闹中、奋笔疾书中过去了，每每忆起自己刚入学时童稚的模样，都忍不住掀开相册，寻找同学们留下的倩影。书桌上《作文上的红双圈》这本书映入眼帘。
夜十分地静，经过相当长的时间我才读完这本书，大概是讲：作者在中学读书的时候，一次征文比赛中她的文章获得了老师的好评，被张贴在学校橱窗里，几经转折，竟发表在上海一家出版社的正式刊物上。在父亲的鼓励下，她毅然走上了写作的道路，而老师给予她的九十八个红双圈，也就成为了她写作的起点和她写作生涯的动力。
无心插柳柳成阴，她的老师又怎么会想到自己不经意中留下的九十八个红双圈会给一个幼下的心灵明确了未来的方向？在少年时代，往往一点点的鼓励，都能给予人无穷的力量。文中的王蓓佳作者正是有了她老师的鼓舞的她父亲的点拔，才点燃了她对写作的激情，启航了她丰富多彩的人生路。
——作文上的红双圈读后感实用五份
文章总体写小学时我写的《补考》这片作文被老师画了九十八个红双圈，后来被县和上海发表，鼓励我，让我最后走上了作家的路。
文章开头写我在起初的征文比赛中作文被评选上后独特的心理，心里激动却又表现的矜持，从早上直到中午才做贼一样去偷看上面画满红双圈的自己的作文。
在成长路上小小的鼓励很重要，它有无穷的力量，千里之行始于足下，九层之台起于累土，在众多次小小的鼓励中成长，会激发一个人强大的力量，更让人生活愉快。
我想，小鼓励是促使我们身边的人和自己进步的大力量，另外，小鼓励也可以让身边的人心情变得愉快、变得充满信心，是一种安慰别人的方式，当我们看到我们鼓励别人促使别人心情好和进步的时候，我们自己也会收到很多，比如来自对方的感谢，比如对方因此更加喜欢自己等。
小的鼓励可以鼓励别人进步，可以使别人自信和生活愉快，同时也可以让自己更受大家的鼓励欢迎。让我们真诚地鼓励身边的人吧！就是那种真诚却不用很大的鼓励。
这篇作文主要讲叙了1972年5月，“我”参加了学校举办的红五月征文比赛，语文老师给“我”的参赛作文《补考》打了九十八个红双圈，使我的作文发表在刊物上，“我”受到了激励，走上了文学创作的路，成为了知名作家的事，体现了老师对学生人生的影响，“我”对恩师无限感激。
文章中“永远感谢我的老师，感谢母校的报栏，感谢挂在我生命树上的红双圈。”这一句话给我留下深刻的印象，“感谢挂在我生命树上的红双圈”这里更是引起了我的深思。为什么作者要感谢红双圈呢？一连串的问题随之涌来。我认真地阅读了文章，不禁恍然大悟：作者是因为老师给他的九十八个红双圈激励了他，才使他最终成了一名作家。小小的红双圈竟然影响了作者的一生！老师的激励竟有这么大的影响！这些红双圈真是挂在作者的生命树上啊！谁说作者应该感谢红双圈，感谢他的老师呢？
这不禁让我想起了徐特立的一句话：“教师对学生的人生起着重大的作用。”是啊，教师能引领学生的人生，能影响学生的前途。文中老师给学生的九十八个红双圈，给了他今天的成熟，正如象他所说的“这是个偶然，更是个必然！”这一个个红双圈包含了老师对学生的爱呀！由此可见，老师这个岗位并不*凡，他对学生是多么重要，他对社会多么重要，对国家多么重要！我们难道不应该尊重他吗？是那九十八个红双圈使作者受到了激励，是老师，改变了作者的一生！与这位崇高的老师相比，有个别教师贬低一些学*成绩不好的学生，使他们受到伤害，对人生失去信心，这样好吗？这是为人师表吗？老师们有没有想过，其实一个鼓励，甚至是一句话，我们也会受到鼓舞。九十八个红双圈的老师，多么*凡，但是在作者的生命中，他们是一盏不灭的明灯。
无独有偶。生活中，就有一个鲜明的例子。大山中的一所小学，有一个不爱学*的学生。一天，老师叫他到办公室，人以为老师要批评他了，没想到，老师含着泪对他说：“我相信，你一定会学好的，将来走出大山。”这个孩子受到了震撼，发奋图强，成了城市的一个白领。当他回到大山遇见老师时，总是无限感激。是啊，插柳之恩，终身难忘！这些足以表明，老师就是文中作者的引路人。可以说，当年的作文《补考》是他生命中的里程碑，他在老师的九十八个红双圈是他的力量，他成为了作家，是偶然，也就是必然。看着我作文中的红星星，我的眼睛湿了，它是那么红，红得刺眼。
春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中，老师犹如我心中的春雨，为我们贡献，却又默默无闻。转眼间，小学六年时光从我们嬉闹中、奋笔疾书中过去了，每每忆起自己刚入学时童稚的模样，都忍不住掀开相册，寻找同学们留下的倩影。书桌上《作文上的红双圈》这本书映入眼帘。
夜十分地静，经过相当长的时间我才读完这本书，大概是讲：作者在中学读书的时候，一次征文比赛中她的文章获得了老师的好评，被张贴在学校橱窗里，几经转折，竟发表在上海一家出版社的正式刊物上。在父亲的鼓励下，她毅然走上了写作的道路，而老师给予她的九十八个红双圈，也就成为了她写作的起点和她写作生涯的动力。
无心插柳柳成阴，她的老师又怎么会想到自己不经意中留下的九十八个红双圈会给一个幼下的心灵明确了未来的方向？在少年时代，往往一点点的鼓励，都能给予人无穷的力量。文中的王蓓佳作者正是有了她老师的鼓舞的她父亲的点拔，才点燃了她对写作的激情，启航了她丰富多彩的人生路。
今天我们学*了一篇课文名叫《作文上的红双圈》。
文章写的是我小学时写了一篇名叫补考的文章。这篇文章被老师总共画了九十八个红双圈，后来、又被县和上海发表了，在经过爸爸的鼓励后，让我最终走向了作家之路。
我想老师对学生的影响是无比巨大的。会令自己终身难忘，鼓励是一个人成长的道路上不可缺少的。他有着无穷的力量，在多次小小的鼓励中，我们的人生将会随之改变。
小小的鼓励可以使人进步，可以使人充满自信，感到开心、愉快。九十八个红双圈很*凡，但是在作者的心中。那却是一条通往成功的道路！
最*，我读了一篇名为《作文上的红双圈》。读了这篇文章后，我为老师当初对作者的鼓励所感动。
这篇文章写的是一次学校的征文比赛，作者报了名。改作者文章的是作者的班主任，他总是给作者的文章打高分。几天后，同学告诉作者他的文章贴出来了。作者去看，发现作文有九十八个红双圈。后来有个县办工作人员经过，发现了作者的文章，就带走并登在了一个县办刊物上。后来几经周转，作者的文章赫然刊登在上海一家出版社的一本正式刊物上。于是，作者便接着向下面“折腾”。发表了许多文章，成为了一名作家。读完之后，我立马感受到了老师对作者的期望。正是这种期望，让老师开始渐渐地鼓励作者，成就了作者日后的成功，而使作者成为了一名作家。课文中“没有当年作文中的红双圈，会有我今天的一切吗？”向我们透露了：没有当初老师对“我”的鼓励，就不会有“我”今天的一切，同时，也透露了老师对学生的良苦用心。
是的，在这大千世界中，到处都充满着鼓励和期望，有老师对学生的，有父母对孩子的，也有老人对新生儿的。正是有这些期望与
鼓励，才成就了许多国家栋梁，成就了祖国的兴荣与强大。使我们亲亲的祖国成为世界一大强国，成为了又一颗世界瞩目的新星。
——《云朵上的学校》的读后感3篇
叔叔送了我一套《笑猫日记》，我读的第一本书就是《云朵上的学校》。
主人公有好多位，第一位就是小白，她是一只举止优雅的贵妇犬，她有一双乌溜溜的圆眼睛。
第二位主人公是蜜儿，她是云朵学校里的老师，同时也是小白的女主人。她也经常在孩子们熟睡的时候拿着粉红色和黑色的口袋，去收集孩子们的梦，将好梦装到粉红色袋子里，将噩梦装到黑色的袋子里。她还经常把做恶梦的孩子送到她创办的云朵学校里，这就是她的神奇之处。而且我还知道她飞上天的方法，她带着孩子们，拿着自己的油纸伞和大箱子，轻轻转动油纸伞，就可以飞上天空。
主人公还有球球老老鼠、笑猫，我就不一一介绍了，只介绍云朵上的学校吧。
我最喜欢的一篇是《花样早餐》。孩子们排成一队，走到像花房一样的餐厅里，藏在后面的笑猫说；‘小白，吃早餐为什么来花房呢？"小白回答：“等你进去就知道了！’笑猫进去一看：“哇！还真的是餐厅啊！”只见餐厅的中央有一棵桃树，上面开着热气腾腾的桃花，结着热气腾腾的红嘴桃。孩子们拿了托盘，来到桃树下摘了一个红嘴桃，放到托盘里。又摘下一朵桃花放到托盘里。孩子们来到水果色的小桌前，每一张桌子上站着一只黄母鸡，每隔几张桌子上站着一头花奶牛，孩子们拍了一下黄母鸡，它就哒哒地下了一枚鸡蛋，孩子们将牛奶杯放到花奶牛的乳房下面，花奶牛便将牛奶杯填满了。等孩子们吃完了，笑猫到桃树前一看，原来红嘴桃是抹了草莓酱的花卷。
当我看完这篇故事的时候，我觉得云朵上的学校里的早餐还真是花样，我也想吃一顿这样的早餐！
前几天，我看了《笑猫日记——云朵上的学校》。这本书是杨红樱阿姨新出的书，好看极了。
它主要讲了初夏，球球老老鼠的一个子孙，为我们带来了一个令大家惊讶不已的消息：在西山山脉的最高峰，有一所云朵上的学校，小白和他的女主人——蜜儿，就在这所学校里。
这是一所充满了魔力的学校。那些曾经在学*的压力下噩梦连连的孩子，在这里都变得快乐无比。可是，孩子们究竟是怎么来到云朵上的学校的呢？从古代穿越而来的花脸兽和长生不老的仙鹤们最终又把孩子们带到哪里去？
随着我和球球老老鼠的进一步探究，一个又一个更加惊人的秘密渐渐浮出水面……一次离奇的经历，让笑猫和球球老老鼠在高耸入云的山巅意外地发现了一所神奇的学校——云朵上的学校。这所学校里的孩子能跟着小鸟和青蛙学*飞翔和游泳，由拥有魔力的蜜儿老师和从远古穿越而来的花脸兽陪伴着去探寻河流的源头……这些原本在学*压力下噩梦连连的孩子在主动的探索与发现中不断收获知识、自信与快乐。这些孩子究竟是怎么来到云朵上的学校的呢？随着笑猫和球球老老鼠的进一步探究，一个更加惊人的秘密渐渐浮出水面……
在那里面的大人，只会让孩子们无休止境的读书，让孩子们讨厌读书、厌倦读书。而这座云朵上的学校，让孩子们在欢乐中学*知识，使他们喜欢上读书。所以，我希望那些大人可以让孩子在欢乐中学*，让他们喜欢上读书。
《笑猫日记——云朵上的学校》是一本非常好的书，看了之后保证你们会有很多的收获。
马克思曾说过：“与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。”于是，我最*读了一本由杨红缨阿姨写的《云朵上的学校》这本书。
我羡慕那的花样早餐；羡慕那的.大自然课堂；羡慕那最有创意的作业；羡慕那的神秘有趣。
那里的早餐夹杂着大自然的芳香，十分特别。他们都不在教室里上课，而是在大自然中上课，使孩子们亲*大自然。那里的作业和我们的作业与众不同，他们的作业是共同完成，而且还是写书。“发现是快乐的源头。”蜜儿老师还引导孩子们自己去发现，去探索，让孩子们的好奇心求知欲得到了满足，也让孩子们的在发现和探索中得到前所未有的成就感。
读了这本书，我相信很多同学都想去云朵上的学校上学，因为现在的学生有太大压力，除了写作业，还是写作业，就像一个写作业的机器人。其次，很多学生的压力还来自于自己的家长。有的家长为了自己的面子，想让别人都说自己的孩子好，就不假思索地给自己的孩子报一大堆课外补*班，使得孩子身上的压力就越来越重，每天都沉浸在学*的苦海之中。那样的学*其实一点也不快乐，没有了学生自己的主动性，只是带有一种对家长的畏惧感而学*。这种现象在当今的生活中并不少见，结果也不见得好到哪里去。因为孩子带有一种对家长的恐惧和厌恶去学*，学*成绩也肯定不好。还有一种是家长望子成龙，望女成凤，希望在自己孩子的身上实现自己没有实现的愿望，给孩子语重心长进行教导。这样使孩子内心形成压力，对这个世界产生恐惧，所以学*成绩也不想而知了。
我们这些学生是多么希望可以快快乐乐地学*，没有任何压力。希望广大的家长和老师向蜜儿老师学*，多谅解谅解我们，让我们轻松高兴地学*！
——《地球上的星星》读后感3篇
《地球上的星星》是一部关于儿童成长的印度励志电影。这部电影讲述了一个九岁的男孩在老师的精心照顾和培养下走出自己阴影的故事。这部电影成功地塑造了两个角色：尼克老师和九岁的男孩伊莎。尼克老师不同于其他老师。其他老师只会说伊莎哪里错，哪里坏。他们只会教学生他们对这门学科的理解，并认为分数是判断孩子是否优秀的最好证据。尼克老师会发现学生们不同的亮点，鼓励他们发挥想象力，正视自己的缺点。他这样做了，最终成功地拯救了小男孩，让他重新获得自信和幸福。
事实上，每个孩子都是一颗不同的星星。人们应该从不同的角度审视每个孩子的亮点，让他们发出明亮的光芒，让孩子们朝着努力的方向建立自信。家长、老师和学生应该从欣赏的角度看待周围的人。这让我想起了我的班主任。她善于发现学生的亮点。当我想竞选一个奖项时，班上的许多学生认为他们不能当选。班主任鼓励大家积极参与。后来，许多人参加并选择了。虽然我的成绩很一般，但她仍然鼓励我在我遇到困惑时仔细引导我，让我重新获得信心。
《地球上的星星》这部影片带来我巨大的震撼人心，要我感概千万。
影片的主角名字叫做伊夏，原来是一个八岁的少年，他考试成绩不太好，调皮不听话，但脑中充斥着想象，这使他能快乐的生活。但是应对他每门科都不过关的考试成绩，老师、隔壁邻居的不满意，他不爱上学，在勾结亲哥哥写假请假条，他的爸爸妈妈无可奈何下只能将他送进全托学校。进到全托学校后的伊夏一天到晚一言不发，忧心忡忡。他一样或是像之前一样考试成绩不太好，但不一样的是，他失去以前的开心。这一切直至遇上他――尼克老师，伊夏生命中最重要的老师，是他更改了伊夏的一生。
尼克老师用公*的目光对待每一个学员。他是一位不同寻常的老师，他会给学员们产生轻轻松松和开心。在课堂上，他遇上了一个眼神呆滞，只能低下头的男孩儿――伊夏。尼克老师逐渐掌握他的一切，他发现伊夏的工作中数据与英文字母的撰写全是错乱的，但他也发现了伊夏的奇才之处――绘画。没多久以后，伊夏根据了尼克老师的协助逐渐乐观起來，学业成绩也逐步提高。
一次画画比赛中，伊夏超过尼克老师变成了赛事的总冠军。从今以后，他又变为以前那一个太阳乐观的'男孩儿，也被全部老师接受。在全部老师眼里，他不会再是那一个一无是处的小孩，只是个奇才。
有一些老师能更改学员的一生，例如尼克老师，他更改了伊夏的一生。伊夏是一颗小金子，**常生活和不可以挑选的人生蒙上浮尘。而尼克老师是发现黄金的人，用他的细心和激励擦来到一颗颗浮尘，让伊夏闪闪发亮。俗话说得好，是黄金总是会发亮的，而发亮的全过程必须一个能激励他的人。
每一个人全是独一无二的，不可替代的，都是有自身与众不同的设计风格和特性。如同全世界沒有两块完全一致的叶片，沒有两块完全一致的小雪花一样。在如今的社会发展中，充斥着市场竞争，不足强，就只有淘汰。在那样残酷的现实中，非常少有些人会发现你与众不同的闪亮面，有时候必须本身勤奋才会被别人发现。总有一个人会赏析你，赞成你，激励你。这个人可能是老师，可能是盆友，可能是同学们，也很有可能仅仅人生道路中一个生命中的过客。但他的动能挥之不去的，他能够变成你再塑生命的人，好似电影中尼克老师的存有一般。
坚持梦想，坚信自己，绝不放弃。总有一天，你能发现一个不一样的你。不会再不自信，不会再低贱，抬头挺胸，高声的告知他人“我是最赞的！”
我想对所有的大人说每一个小孩都是最棒的，每一个小孩都会创造出奇迹，每个孩子的能力都是超出大人想象的。伊桑就是，他的潜力在心里面只是没有机会给他想象。
我非常支持教伊桑画画的美术老师，他不像别的家长那样是让孩子死记硬背的，他是一点一点的教孩子，他不嫌孩子学胡慢，他会给孩子想象的机会。伊桑的老师还专门给他准备了一个画展，我觉得这样非常好，因为伊桑的老师知道他画画很好，想专门给他一个展示的机会。我觉得伊桑的爸爸妈妈的选择不怎么对。因为他们是让孩子死记硬背的，而且还把伊桑送到了寄宿学校，如果我是伊桑的爸爸妈妈，我就会让他一点一点的去学。
我想地球上的星星观后感就是告诉我们每一个孩子都是最棒的'，每一个孩子都能创造奇迹，每一个孩子的聪明都藏在孩子们的内心里。要好好给他们表达的机会。
——《肚皮上的塞子》读后感3篇
暑假里我读了作家周锐写得《肚皮上的塞子》这本书。故事的主人公是啊嗡大夫，他是一个医术高明，乐于助人的好医生。他常常会想出一些稀奇古怪的办法来医治病人，因此就发生了一个个夸张离奇，幽默生动的`故事。
书里有一个故事让我印象很深刻。一天，国家队的教练来找啊嗡大夫帮忙，想给他的队员们增高。阿嗡大夫奇思妙想，给队员们装上了长长的假肢，使他们都变成了身高4米的巨人。队员们凭借着身高优势获得了接二连三的胜利，但是这种没有战术，没有竞争，没有绝技的比赛，观众们一点都不喜欢。阿嗡大夫想，这样下去可不行，他说服了教练后，就帮队员们拆除了假肢。到了最后一张比赛了，国家队和飞碟队展开了激烈的较量，双方都使出了绝技，最终飞碟队获胜。虽然国家队输了比赛很遗憾，但这却是一场真正的比赛.
看了这个故事我感受很深。我觉得那些靠弄虚作假，不正当的手段取得的成绩，是不光彩的，是自欺欺人的。只有通过自己的努力，凭借自己真实的水*取得的成绩，这才是真正属于自己的，才是光荣的。
今天我去图书馆借了《肚皮上的塞子》这本书，书名很特别，于是回到家里，我怀着好奇的心情阅读了起来。
故事描写的主人公是阿嗡，阿嗡是个大夫。他发明了一种神奇的塞子，这种塞子有好处也有坏处，好处是：大家生气的时候拔一下塞子立刻消气。坏处是：饭店老板，他们总是有不干净的物品在汤里，客户就会和他们吵架，这时他们就会拔客户的塞子，客户就会不再计较了，还有的小偷也可以占便宜偷东西，就算进了警察局，也不怕，因为他一偷偷拔警察的塞子，警察就会放他走，这让阿嗡十分苦恼，他又发胶布一人一块，又堵着塞子了，于是，镇上的人们又过上了*静的生活。
另外阿嗡还发明了减肥电梯、骂声浴、换脸皮，等等有趣的东西，这些小发明给人们带来了许多乐趣，但也惹出了很多麻烦。
这个故事告诉我们，高科技是现代社会发展的重要因素，但绝不是万能的，我们应该学*科学技术，把高科技运用到建设美好社会生活中去，让我们的祖国更加美好、和谐，让人们更加健康、美丽。
曾经有位名人说过：“书是开启知识大门的一把钥匙。”是啊，当我读了《肚皮上的塞子》一书时，我便知道不要多生气。
就说蓝司机和灰司机的事吧，他们为了鸡毛蒜皮的小事而吵得越来越凶，面红耳赤，肚子越胀越大，像个皮球似的了，幸亏有一个助人为乐的阿嗡大夫，不然肚皮都要气炸了。这消息一传十，十传百，阿嗡大夫整天忙着给人抽气，不但没时间管理病人，连自已都疲倦不堪了，阿嗡大夫可是个名医呀！于是他又发明了一个新玩意儿，给每人肚皮上装一个塞子，这个塞子虽然给人们带来了安宁，但也给坏人有机可乘、横行霸道、胡作非为了。这样一来，社会上就没有好坏、是非、善恶之分了。读了这本书，使我明白了任何事都要靠自已，即使是名医，有最大的本事，他也会很无奈的。最后，阿嗡大夫又给每人发一块胶布，这不是一样的吗？阿嗡大夫可真搞笑。
这本书给我留下了深刻的印象，它告诉我们要学会自我调节，抛开烦恼，我要多看书，让好书陪伴我的一生。
——红豺读后感9篇
假期里我看了一本书，书名叫《红豺》作者是沈石溪。*时我最喜欢看他写的.书里。他写的书富有想象力，还生动有趣，惊险刺激。
这本书讲的是有一只叫火烧云的母豺，她刚刚生了一窝小宝宝，可是，在一次她外出狩猎时被一匹饿狼咬死了。因为这件事，火烧云悲痛欲绝，肝肠寸断。从此开始了她的复仇之路。
第二天，火烧云在一条小溪边意外的发现了被捕兽夹夹住的那匹恶狼，它的身边还有两只蹒跚爬行的小狼崽，她幸福的扑了上去，完全无视了躺在身旁的恶狼，她咬死了一只小狼崽，正准备杀死第二只小狼的时候，她突发奇想，准备把这只小狼崽带回去先养着，等到了冬天不好捕猎的时候吃，并给她取了个名字，叫甜点心。
可是，她们在一起的时间越长，感情越深，以至于连火烧云自己都分不清是把甜点心当成是自己的孩子还是食物了。直到有一年冬天的一天，甜点心出去捕猎，转了一天，也没找到猎物，所以，晚上只好到人类的村子去偷鸡，结果被猎狗发现了。猎狗立刻嗷嗷叫了起来，把整个村子的人和狗都吵醒了。甜点心随之听到人群叫骂的声音和猎狗的狂吠声，立即一阵风似的往回跑。猎狗们也穷追不舍，好像一辆辆全速前进的跑车。眼看着距离越来越短，就在这时，在家里等了很久不见甜点心回来的火烧云，正好赶了过来。为了解救甜点心，她不顾一切的扑到领头的猎狗身上，与他搏斗起来，竭力为甜点心争取逃跑的时间。我每次看到这里都会被火烧云的母爱所折服，被她的做法所感动。
你喜欢看沈石溪的书吗?
《红豺》讲了一只名叫火烧云的豺，和一名叫大鼻孔的豺，生下了两只小豺崽。后来大鼻孔死了，两只小豺也被母狼咬死。
一天，火烧云看见一只母狼被猎人的'机关夹住，动不了，一会儿就死了。
火烧云看见母狼的旁边有一个窝，里面有两只小狼崽。
火烧云，咬死了一只，留下一只，当饿的时候来填饱肚子。所以取名叫甜点心。
火烧云对小狼崽有了感情，几次三番没有杀它。而且为了甜点心放弃了精心挑选的伴侣。还冒险去人类的地方偷鸡。慢慢的小狼崽长成了一只母狼。为了让母狼活下去，火烧云与猛兽搏斗，九死一生，还献出了一条腿。最后，火烧云用生命为甜点心撑起了一片天。
这个故事告诉我：母爱是伟大的。这个故事也令我感动。
不论是亲生，还是领养，有一种母爱使你不顾一切阻碍，想抚养它，人是这样，动物也是如此，人会感恩，动物也一样。
年轻的母豺火烧云产下了两只可爱的幼崽，不料，被狼给活生生的吞进了肚。这对任何动物来说都是天大的打击。后来，害它的那只狼死了，留下了两只出生不久的小狼，母豺咬死了一只作为报复，还有一只它却于心不忍，于是，有了甜点心，为了小狼，它牺牲了自己的幸福，而甜点心长大后也细心呵护喂它养它的妈妈。
终于，在一次捕食中，火烧云永运闭上了双眼，任凭甜点心它们怎么叫唤，再也醒不过来。
因为经历了太多，它们已经成为了比亲生还要亲的关系。
正是付出了太多感情，所以它们永远都不会舍弃彼此
《红豺》是*著名动物小说家沈石溪写的一篇著名小说，它内容感人，我很喜欢。
《红豺》这本主要写的是：住在草原的母豺火烧云生下了两只小红豺，就在小红豺一个月大的时候，洞里来了一匹大灰母狼，咬死了两只小红豺，出于一次偶然的机会，火烧云在一次捕猎中看见大灰母狼被捕兽器抓住了，动弹不得，它旁边还有两只小狼崽。出于报复心理，火烧云咬死了一只小灰狼崽，大灰母狼由于悲伤过度而死了，还有一只漂亮的黄毛小狼崽被它叼到了洞里，并起名叫甜点心，打算等把它养大后吃掉。但是不知为什么，在喂过它一次奶后，怎么也舍不得吃掉它，小狼崽渐渐长大了，不久就比火烧云还要高大。在一次捕猎中，火烧云为了救甜点心而失去了左前腿，变成了一只断腿豺，全靠甜点心出去捕猎才活了下来。但甜点心到了找配偶的时候，火烧云为了甜点心不挨饿，和一只强壮公野猪同归于尽了。
母豺火烧云伟大的母爱令我感动，我喜欢这本书!
我看过沈石溪的感悟生命小说《红豺》，它让我受益匪浅。
《红豺》这本书讲的是豺与狼本来是天敌，但红豺“火烧云”却含辛茹苦地养育仇敌的遗孤——狼崽“甜点心”。在养育过程中，它对狼崽的复仇火焰变成了柔情万端的母爱，为了挽救“甜点心”，它与猛兽搏斗，为了心中激荡的母爱，它放弃了自己梦寐以求的伴侣，为了实现自己的价值，它用自己的生命为“甜点心”撑起了最后一片安宁的天。“火烧云”是一位多么了不起的母亲啊！
母爱是伟大的，无私的，它无处不在。这时，我的眼前浮现出一幅幅感人的画面。汶川地震中，母亲为了保护自己的孩子，用自己弱小的身躯支撑塌陷下来的沉重的水泥板，明知自己的力量不足，但是她却咬紧牙关，拼劲全力，直到生命的最后。当救护队员把他们挖出来的时候，她那僵硬的身躯还弓在那里，身躯下狭小的空间里两个小生命睁开了眼睛。看到这里，我已经泪流满面。
在街道上，你也许会看见一位母亲抱着残疾的孩子在街上乞讨，为了给孩子治病，她不惜低三下四向过往人们乞求捐钱，她忍住人们的白眼，憎恨甚至唾骂，她为了孩子放下了自己尊严。这些母亲们不伟大吗？难道不值得我们尊敬吗？
我又想到了在我生病的时候，妈妈整夜整夜地守在我的身边，眼睛里布满了血丝，直到我的.病情好转，妈妈才舒了一口气。
世界上的妈妈都有一个大大的温暖的怀抱，保护我们，让我们健康、茁壮成长。作为妈妈的孩子，我们应该要爱自己的妈妈，要懂得感恩，报答。打架，逃学，不听父母的话的孩子不是妈妈的好孩子，只会让妈妈更伤心，所以我们要好好学*，杜绝一切坏毛病坏*惯，用行动表达对妈妈的爱，对母爱的珍惜。
最后，我想大声对我的妈妈说：“妈妈，我爱您！”
在星期天的时候，我看了由沈石溪编写的《红豺》。看了这本书，我深深地被书中的主人公“火烧云”那无私的母爱感动了。
红豺这本书说了一个催人泪下的故事：一只大灰母狼杀死了母豺火烧云的孩子，但当这只大灰母狼快要死亡的时候，火烧云抚养了它其中的一个孩子，还给它取名甜点心。尽管豺和狼有着不共戴天的仇恨，但她对甜点心无私奉献着，关爱着，把它当做了自己的亲生孩子。它犹豫过，悔恨过，但它无法逾越族群的对立；它仁慈过，割舍过，但它无法忽视狼崽的依恋亲昵。刻毒的复仇火焰化成了柔情万端的舐犊情深。为了挽救狼崽“甜点心”，它与猛兽搏斗，九死一生；“甜点心”为了回报它激荡的母爱，放弃了精心挑选的伴侣；红豺“火烧云”用生命延续母爱，用生命为“甜点心”撑起最后一片安宁的天空……
我一直都以为动物之间没有这么伟大的母爱，可读了这本书后，我发现我大错特错了，原来动物之间的母爱有时比人类的还要伟大，纯真！
暑假，我写完作业后，就喜欢拿出那本《红豺》反复的读了一遍又一遍。《红豺》是沈石溪所着的一本经典动物小说，小说精彩的叙述了狼与豺的故事，让我不禁被它们的故事所感动，所震撼。
小说叙述了一只狼和一只豺的故事，狼和豺本来是天敌，但是被称为“火烧云”的红豺却含辛茹苦的为自己的敌人养育着狼崽“甜点心”。为了挽救“甜点心”，它与猛兽搏斗，九死一生;为了心中激荡的母爱，它放弃了精心挑选的伴侣;为了实现自己的价值，它用生命为“甜点心”撑起了最后一片安宁的天。它的母爱惊天地泣鬼神。
我读完《红豺》后，望着远方，想着“火烧云”为狼崽“甜点心”付出的一切，敬佩之情油然而生。红豺为了“甜点心”居然不顾生命危险，去村里偷东西，被村民追着打。是什么样的力量能让它如此执着呢?噢!是母爱，母爱的力量冲破了一切的.艰难险阻，母爱是人间最伟大的爱!
《红豺》这部作品小说是动物小说大王沈石溪的作品，他写了狼和豺本来应该是天敌，可是母豺火烧云却含辛茹苦地养育着仇敌的遗孤，狼崽甜点心，甜点心的妈妈曾杀死了母豺火烧云的两个孩子！母豺火烧云它仁慈过，割舍过，它无法忽视狼崽的依恋亲昵。它也犹豫过，悔恨过，它无法逾越族群的对立。母豺火烧云刻毒的复仇火焰化成了柔情万种的母爱。母豺火烧云为了挽救狼崽甜点心，它与猛兽搏斗，九死一生。
尤其是看到了那段它看到甜点心要被熊打的时候就奋不顾身的冲上去并因此断了一条腿的时候，我被深深地震撼了，这到底是一种怎么样的深刻的爱！爱，可以让人奋不顾身；爱，可以让人忘了一切；同时，爱，也可以改变一切！像故事中一样，把我们有着血海深仇的敌人变成家人！所以，我们要学会爱，学会去分享爱，学会博爱！
今天我读了一本十分感人的动物小说，名叫红豺，这一本书给我了一个感想，想知道感想，就继续往下读。
在生活中，豺和狼本是天敌，但在 《红豺》故事中红豺火烧云却含辛茹苦地养育仇敌的遗孤——狼崽甜点心。它犹豫过，悔恨过，它无法逾越族群的对立;它仁慈过，割舍过，它无法忽视狼崽的依恋亲昵。刻毒的复仇火焰化成了柔情万端的舐犊悄深。为了挽救狼崽甜点心，它与猛兽搏斗，即使自己的实力或许不够与抗争蟒蛇，但它争取了，它咬紧牙关，下定决心，一番殊死搏斗，一场你死我活的较量。
这只红豺就像我们的母亲，母亲努力工作，赚钱养家，他不管做什么都是任劳任怨，还含辛茹苦的把我们养大，还一声不吭，这难道不是伟大的母爱吗。
从中我感受到了妈妈的不容易，我们要好好孝敬爸爸妈妈，不能让他们太累了，太疲劳!
——《红奶羊》读后感6篇
周末，我和妈妈一起读了《红奶羊》，使我们受益匪浅。
文中的女主角是一只喀纳斯红崖羊茜露儿，茜露儿是头羊的妻子，不幸的事是她生下头胎羊是只死胎羊，就在这时因此事过度悲伤而掉队，大公狼黑宝的.妻子却因难产生下两个狼崽而死去。一只狼崽已经被饿死，只剩下另一只狼崽黑球。黑宝把茜露儿抓来当”奶妈“。茜露儿无力反抗，只得喂黑球奶。自己有心逃离，却无能为力。直到有一天猎狗领着猎人来到了他们的住所葫芦洞。黑宝为了保护孩子，把猎人引走，却牺牲了自己，换取了黑宝的生。茜露儿终于自由了，但她却舍不得离不开黑球。正要狠心准备离开黑球的时候，他们却遇上了豺，黑球虽小，但她为了保护茜露儿不惜被豺撕去一块皮。
茜露儿激励想把黑球变成一只内心善良的羊，最终没能成功。黑球忍不住饥饿还是残杀了一只羊。茜露儿狠下心来，奔向了尕玛尔草原，为头羊古莱尔生下了一儿一女，她却不知自己的丈夫为了自己逃生却放弃了他们的女儿。茜露儿伤透了心，她自此努力地准备把他们的儿子沦嘎培养成一只勇猛的公羊 。
可是，一次他们俩被黑球夫妇围攻，关键之时沦嘎抛弃了她。黑球则为了报答茜露儿的脯乳之恩，阻止了自己的妻子捕食。
伤心欲绝的茜露儿登上了神羊的巅峰……
这个故事告诉了我，只要用你的真情去感受生活，你会发觉生命是宝贵的，父母给予我们了生命，并倾出所有的付出，不能辜负父母对我们的期望。
今天，我读了一本书，名叫《斑羚飞渡》，这里面的《红奶羊》才是我最喜欢的，故事的经过是这样的。
从前，有一对狼，它们生下来一只名叫黑球的小黑狼，一场意外，把母狼给送下地狱。可是没有母狼的小狼还活得下去吗？于是，公狼想出一个办法，它捉了一只母羊，这只母羊又肥又壮，它的乳房像一对气球一样鼓鼓囊囊的。这只母羊还有一个名字，叫茜露儿，可想而知，这只母羊像牢里犯人一样被困在了这个狼洞里，当起了“奶羊”。之后，这只母羊带着小狼崽来到了羊群生存，可是好景不长，小狼崽黑球在与一只小羊羔玩耍时，一不小心把小羊羔给咬死了，黑球在羊群的逼迫下走上了悬崖，但是，“奶羊”与黑球就像母子一样情深，最终，它们俩一同跳下了悬崖。
这是多么动人的故事啊！母亲*时在表面上不关心我们，但其实你没发现，哪一个回头，哪一个眼神，哪一个动作，都是在关心我们哪！但我们却没有去细细的品味，你不知道，母亲对我们的爱比天还要高，比地球还要大，她们对我们的爱大于一切，甚至为了我们，她们会付出很大的代价，每次我们一不小心摔倒，磕破了皮，她们都是一阵揪心的痛，她们见我们做借了事情，都会打我们，其实打在我们的身上，但痛在妈妈的心里啊！
妈妈，我想对您说：“妈妈，你辛苦了！我爱您！”
我很喜欢看写动物的书。如姜戎的《小狼小狼》、椋鸠十的《穿过大街的松鼠》、如沈石溪的《最后一头战象》、《狼王梦》等。
其中最喜欢的动物的书还是沈石溪写的，他的笔下仿佛只有动物的舞台。他的作品里的动物都勇敢、忠诚、坚韧、智慧……我读四年级的时候第一次读沈石溪的动物书，现在快读六年级，还是喜欢他的书，在这个暑假里，我又一次拿起二年前看过的书《红奶羊》。
森林里有一对恩爱的狼夫妻，母狼因分娩不顺在难产中不幸去世，丢下还在吃奶的小狼崽——黑球。为了救活尚存一息的黑球，公狼爸爸想尽办法捉到一只刚刚生育过的奶水充足的红奶羊，让这只红奶羊代替母狼哺育自己的后代。红奶羊与狼群是天敌，但是为了使自己生存下去，寻机逃脱，她还是虚情假意的周旋在狼窝中，后来公狼爸爸为了保护黑球不被猎人捕杀，舍身引开猎人，不幸被猎人枪杀，留下天性善良的红奶羊仍然还在哺育天敌的的狼崽……事情转机是，天性凶残的黑球并没有忘恩负义，黑球长大后屡次三翻为了保护养母的生命舍已救人，忘我付出，第一次是在他尚未成年的时候，一只凶猛的豹子要吃掉善良的红奶羊，但是被少年的黑球击败并落下悬崖。那一次红奶羊为自己羞愧，因为就在黑球救她的前一刻，她还在想如何把睡在她怀中充分信任她的的这个小天敌推下山峰去，红奶羊后来终于在黑球成年后与其分手，回到了自己的羊群中，令她失望的是，她苦心培养的儿子，她深深爱戴的丈夫，居然都在至亲的亲人有难的危急时刻，弃她而去，她伤心欲绝，而此时，那个一直以为已经离她远去的黑球却又出现在她的面前，原来，吃他们的是黑球的夫人黄球，已经饿了几天几夜的黑球，认出眼前养母时，立即与夫人意见不统一撕打一起，扭成一块，宁可背判爱情，也不愿伤害养母。这种情义岂是我等人类能做的？
黑球，这那里是头狼呢，分明是一名有情有义的，铁骨铮铮的汉子。沈石溪，你的作品，总是让我喜欢之至，你的书，总是让我欲罢不能。
今天，我读了一本非常精彩的动物小说《红奶羊》，它讲了这样一个故事：
在一个秋天，小狼黑球出生了，可他的妈妈却因为生他死了，狼爸爸黑宝就强逼一头红崖羊给黑球喂奶，这头羊叫茜露儿，是红崖羊群的皇后。她讨厌黑球，不想喂他，想逃跑，可黑宝不让茜露儿跑，还守住了洞口。
后来，黑宝死了，茜露儿就想让黑球的性格变成羊，可是，黑球还是不吃草。茜露儿跑了，她回到了羊群，但是丈夫古莱尔看见敌人自己吓跑了，结果敌人把他们的女儿珊瑚吃了，儿子伦噶看到狼后也不管妈妈，不顾一切逃跑了。其实，他们看到的狼是黑球和他的妻子，最后，黑球不让他的妻子吃茜露儿，还救了茜露儿……
这个故事很感人，它告诉我们了一个道理，干什么事都要想着别人，不能像古莱尔和伦噶一样不顾别人自己逃跑，他们还没有小狼黑球英勇。我特别喜欢黑球，他会回报恩人，比如说他不让饥饿的妻子吃茜露儿，还能保护她。
这本书真好，它能告诉我很多道理，我好喜欢这本书。
这是一篇感人肺腑的动物小说，作者：沈石溪。题目为《红奶羊》。
一群红崖羊群在尕玛尔草原徘徊，一匹黑狼在不远处潜伏着，它是一匹成年公狼。初春时，它得到了一匹小母狼的芳心，产下一黄一黑两只小狼，可小母狼产后流血不止，死了，小黄狼也被饿死了，它不能让小黑狼也被饿死。一只美丽的母羊走过来，狼猛扑上去，把母羊带回狼窝。这只母羊就开始了它的狼洞生活，每天都要为狼崽喂奶。它想逃，可无能为力，它不许小狼崽吃肉，直到一个夜晚，在半大 狼崽为救它，与一只豺拼死搏斗时，母羊悄悄溜走了，老天有眼，下了一场雪，雪遮住了它的蹄印和气味，小狼想找也找不到。它又重新成为红崖羊群里最美丽的母羊，它又产下一公一母两只小羊，活泼可爱。可是小母羊被猞猁给吃掉了。小公羊在她的精心呵护下，慢慢成长为一只帅气的公羊，非常威武。有一次，雪地里突然 窜出一黑一黄，一公一母两只狼来，小公羊抢在妈妈前面夺路而逃，丢下了伤心的妈妈。忽然，远处飘来一阵风，吹来了母羊身上的气味。只见黑公狼跳到了黄母狼与母羊中间，不让黄母狼伤害母羊。黄母狼只好无奈的走了。原来，那只黑狼就是母羊喂养的那只狼！
这个故事告诉我们，在逆境中长大的孩子懂得爱，懂得报恩；在溺爱中长大的孩子恰恰相反。黑狼吃了母羊半年奶，救了母羊两次，而在它精心呵护下的小公羊，在灾难来临之际，自顾自的逃之夭夭，多么鲜明的对比。所以，我们从小就要懂得爱，懂得报恩！
《红奶羊》是一篇很吸引人的动物小说。主要写了失去小羊羔的红崖羊茜露儿被大公狼黑宝捉去做了失去母亲的狼崽黑球的奶妈。后来，大公狼黑宝为了救自己的孩子黑球，不幸毙命在猎人的枪下。而被迫做了黑球奶妈的茜露儿或许是因为对狼崽黑球产生了感情，并没有在大公狼死后抛弃小狼。可是狼毕竟是狼，它的恶性逐渐显现出来，并当着奶妈的面吃掉了一只小羊。茜露儿本想把自己养大的狼推下山崖，免除后患，但是黑球为了保护自己的奶妈，不惜和豺进行殊死搏斗并负了伤。这感动了茜露儿，于是它一直把小狼养到断奶后才回到了羊群。回到羊群后，茜露儿与头羊古莱尔再度结合，产下了羊羔珊瑚和沦戛，不幸的是，珊瑚因为没有得到父亲古莱尔的保护，不幸死在了猞猁的爪下，目睹了古莱尔懦弱、自私的行为，茜露儿便下定决心要培养儿子沦戛，使它成为既有爱心又有责任的公羊。儿子没有辜负母亲的期望，在羊群中有了很高的威望。但是在一公一母两只狼的追捕下，儿子沦戛却为了逃生，亲手把母亲推到了死亡的边缘。追捕母羊的两只狼中的那只公狼竟是两年前它抚养过的小狼崽黑球，这只公狼为了报恩而忍受饥饿放过了它。面对亲生儿子羊的被判和养子狼的报恩，茜露儿无所适从，决定放弃羊群而到神羊峰去寻找传说中的“羊群中的英雄”。
读完了这个故事，我深有感触，羊和狼本是不共戴天的仇敌，而故事中的羊为了抚育狼放下了仇恨，给予了那个注定将来要吃掉它同类的小生命一个“长大**”的机会。正是因为给了狼这样的机会，让原本性情凶恶的狼学会了爱和感恩，使羊自己也得到了求生的机会。
作为一名学生家长，我从这个故事中学到了教育孩子的道理：对孩子除了培养他们的生存技能外，还要主动培养他们的德行，教他们学会爱和感恩，现在的孩子大多是娇生惯养的独生子女，他们*惯了“衣来伸手、饭来张口”的生活，*惯了长辈们围在他们身边嘘寒问暖，根本不懂得回报自己的父母和长辈，甚至有许多孩子经常和长辈们顶嘴、发脾气。对于他们而言，长辈们的付出是理所当然的，是不需要回报的。而很多成年人也被浮躁的社会风气影响，淡漠了亲情，被物质牵着鼻子走。殊不知我们今天不尊重、关爱我们的父母和长辈，我们又如何去教会孩子学会爱和感恩呢？
作为父母，我们要以身作则，言传身教，好好孝顺我们的长辈，让孩子从小目睹家庭中的尊卑礼仪，懂得长辈们辛苦的付出和无私的关爱。而我们对长辈的爱和感恩一定会让孩子们铭记在心，上行下效。我们今天善待和关爱我们的长辈，孩子们明天也会学会对我们感恩和回报。如果每个家庭都能够母慈子孝，那么整个社会也就会和谐美满了。
如果不教会孩子学会爱和感恩，就算将来他们拥有多么成功的事业，有多么优越的生活，他们也不会真正享有幸福和快乐。所以教会他们爱和感恩，也就会同时赋予了他们幸福和快乐。愿所有的家庭都拥有真正的幸福生活。
——《红高粱》读后感6篇
读罢莫言的《红高粱》，脑子里便是那高粱的海洋，在八月的深秋里，一片血红，无边无际。红色是富有生命力的颜色。
《红高粱》是最能反映莫言风格的一篇奇作。小说以一块块的感觉画面组合而成，构成一个以独特感觉为基础的红高粱世界。从题材看，小说取材于作者家乡的抗日生活，写作目的也很明确。在小说里，作者以家乡的红高粱作为背景，以活生生的感觉记忆为笔锋，游犁般地描述着家乡的抗日生活画面。无边无际的高梁地红成洋的血海，血海中，有着生命的野合，有着活剐的血腥，有土匪的出没，有英勇的伏击。与以往的抗日文学不同，《红高粱》摒弃了种种思想框框的制约，抹去了单纯乐观的色调，把家乡的抗日生活重新放置在民族的自然发展和充满血腥的历史过程中去。之后有人惊叹地评价，《红高粱》把抗日题材拖出了困海。不仅仅如此，《红高梁》还为我国当代的战争文学拓出了一条新路。
《红高粱》中充满对于人的个性和生命强力的热烈赞美。莫言在写作《红高粱》时就痛感现代都市中人性的龌龊和生命力的萎缩，转而在高密东北乡那一片粗犷、野蛮的乡土大地上发现爷爷、奶奶们那种强悍的个性生命力，自由自在、无所畏惧、朴素坦荡的生活方式。这种现实人生与过往历史的交流，使过往民间世界中所蕴含的精神转化为当代人重要的组成部分并对其人格的生成产生重要影响，从而在作品中创造了一个个感性丰盈、生命鲜活的艺术形象。崇尚生命的强力、赞美个性生命的伟大是莫言《红高粱》的主题，这个生命主题会使我们想到西方*代以来的生命哲学，个性是尼采那种高蹈的生命意志。
在那里，莫言引出了一个关于原始生命力的主题。这一主题首先能够透过其所描述的野生的红高粱这一富于象征寓意的意象而得以确立。这些野生的、蓬勃的红高粱，既是农民们赖于生存的物质食粮，又是他们生存活动的现实空间。他们在高粱地里野合和打埋伏。那里是性和暴力、生命和死亡的聚合地。红高粱蓬勃的野性和旺盛的生命力，成为北方*农民的生命力的象征。《红高粱》显然超越了其题材所固有的一般意识形态和文化历史观念的含义，而是展现了*人的生存活动与生存环境之间的复杂关系，并包含了更为深刻的关于生命力的寓意。与此主题相关，莫言笔下的主要人物往往不是那种由正统礼貌观念所认定的所谓历史主体，而是那些被主流历史排斥在外的人群。在《红高粱》中，参与那场英勇的战斗的主角是一帮由土匪、流浪汉、轿夫、残疾人之流拼凑起来的乌合之众。然而，正是在这些粗鲁、愚顽的乡下人身上，莫言发现了强大的生命力。站在正统的文化立场上看，这些人是历史的边缘性人物。他们的生存方式和行为，大大僭越了礼貌的成规。他们随意野合、**越货、行为放荡、无所顾忌，是未被礼貌所驯化的野蛮族群。在他们身上，体现出了生命力的`破坏性因素。莫言赋予这种破坏性和生命强力以精神性，升华为一种酒神精神，透露了民族文化中所隐含的强悍有力的生命意志。
火红的高粱在这片无垠的疆土之上蔓延直至天际，像火一般原始、野性、富有生命力。
这部叫作《红高粱》的中篇小说于1978年在《人民文学》杂志上发表，而其作者，便是*首位获得诺贝尔文学奖的莫言。
这是作者第一次透过这部书将山东高密东北乡安放在了世界地图的版图上。在中华民族的眼中，红象征着喜庆、生命力。在这片高粱地上，如同烈火团簇一般，人们的红褂、红裤、红头绳……如同头顶的烈日，像脚下的红高粱。书中的男女主人公的爱情，也似这片高粱般火热。与往常的小说不同，莫言用精妙的文笔将余占鳌与那些温润如玉的才子书生区别开来，那种汉子的刚硬透露着最原始的生命力。在与九儿一见倾心后与她在高粱地里野合，不顾旁人言论，依旧不改真情，敢爱；直到后来日寇侵入，带领着弟兄们抗击，为的是保住脚下这片土地，敢恨。性格刚强的九儿，在经历被父亲卖给单家，多次被妯娌陷害，村民言论纷纷之后，却依旧能够冲破封建束缚做回真正的自己。从不知人事的懵懂少女、到为人妇、为人母，再到酒坊的女掌柜，最后点燃高粱酒与与日军同归于尽……尽管这段爱情不被世人所看好，但她绝不会因此而放弃爱的人。牺牲自己，不过是为了保全豆官、保全她的男人，保全这片土地。
在他们的身上，我感受到了那份富有穿透力的不羁，看到了他们为了追求，努力打破旧礼教。周迅主演的电视剧红高粱中胡希希演唱的片尾曲《九儿》中唱道：“身后的那片田野啊，手边的枣花香。高粱熟来红满天，九儿我送你去远方……”短短几句歌词，但句句却饱含真情。九儿又何尝不是千千万万的人们呢？这篇本充满野性和对原始欲望的红高粱在诺贝尔文学奖颁奖的时候，被称为“魔幻现实主义”，莫言用那种残忍的力量，撕去了社会虚伪的温情面纱。尽管不是文学一般的含蓄而优雅的表达，直白的描写暴力肮脏与残忍却让读者看到了真实的人性扭曲。
高粱地上的人们用自己的不羁和野性，用一种特殊的方式在保护这片土地——这是一片被人民们踩踏出来的圣坛。当日本人将这片高粱地践踏在脚下时，高粱却并没有就此摧残。我始终坚信，不论是被剥皮示众的罗汉，还是余司令的挥泪斩叔，这些正义化作的灵魂将会永生永世的长存于此。
透在空气中甘冽的高粱酒的醇香，和着原始的生命力，弥漫在万里的高粱地里。
小说当中的红高粱地祖辈们红色岁月的见证。这片土地孕育着气宇轩昂、有血有肉、正气凛然、奋不顾身为着心中的爱国之情而顽强抗争着。高粱的红就像那群英勇的战士们的鲜血，抛洒在这片广袤的土地上，他们的所作所为都只是因为对这片土地爱得深沉。
沿着大片大片的高粱地，前往公路伏击日本鬼子的路程当中，作者不断地采用插叙和补叙的手法，让人物关系不断清晰，故事情节不断丰满，最后，以伏击战的胜利来完整父辈们的人物形象与不屈灵魂。
小说当中充斥着对高粱地的大量描写，通过对这一意象的刻画与描写来烘托出一方水土之下的一方人。这片土地是美丽温和的，因为所有的一切都显得那么温顺，人与自然其乐相融；这片土地是丑陋龌龊的，因为见识到了许多肮脏的人心，泯灭的人性;这片土地是圣洁超脱的，因为千千万万个干净的魂灵在茂密的红高粱地上野蛮生长；这片土地也是最有人间烟火气的，英雄酒肉，不拘小节，应有尽有，人儿痞而不坏，勇而不蛮。就像前文所言：高密东北乡无疑是地球上最美丽最丑陋、最超脱最世俗、最圣洁最龌龊、最英雄好汉最王八蛋、最能喝酒最能爱的地方。
小说当中给我印象最深的有两个片段，其一是罗汉大爷被当众剥皮削肉的令人惊世骇俗的场景；其二是余司令大义灭亲，枪毙余大牙的场景。前者可谓是见证了人性里最深处的恶，当众凌迟，不仅仅是对被害者的侮辱，也是对在场百姓的心理逼迫，人心是得有多险恶，本性里是有多冷酷无情才能做得出这样的事情。这种对人命的无视，对人的尊严的践踏，在抗战时期数不胜数，大屠杀、人体细菌实验、惨绝人寰的酷刑……都是丧心病狂到令人发指的。而那些被屠杀、被牺牲、**待的人们，大家都是普通人而已，却在特殊时期被迫成为了炮灰和英雄。后者其实是底层民众对于女性权利的一种认可与维护，也是革命的一种需要。余大牙侵犯了无辜的女性，倘若在封建时代，在男权社会的长期压迫之下，女性的人权的不值一提的，最后只会不了了之。虽然余司令一开始也是为难也是纠结，但是最后他还是走了大义灭亲的道路，这其实在我看来是对女性尊严的尊重，也是破除“男尊女卑”、“女人必须为男人服务”的糟粕残余。
《红高粱》这篇小说好像是*抗战时期的一个小小的缩影，在这里人性美与人性丑都能够发掘出来，当然，最重要的应该是不忘父辈们燃烧自己的岁月，换取了如今的和*盛世，对此恩德，不管多久都要铭记于心，也更要学*他们，一如既往地艰苦奋斗。
读了莫言的《红高粱》，心中激昂澎湃。顿时对东北高密乡，渗透着热血的黑土地，敬仰万分！
小说以家乡红高粱做为背景，描写了以“爷爷”、“奶奶”为代表的家乡人民与日寇进行殊死搏斗的可歌可泣的故事。兼具土匪头目和抗日英雄双重身份的“爷爷”粗野狂暴却极富正义感和民族气节，刚烈如火而又柔情似水的“奶奶”则敢作敢当、蔑视传统伦理、大胆追求生命激情和幸福。他们周围的乡民以朴素，诚恳的'民族感，爱国热情，以及愤怒的报仇心里投身于激烈的对日抗战中。在血与火的冲撞洗礼中，在哺育生命的红高粱黑土地上，抛头颅洒热血，张扬生命的自由，高贵和激情。血腥地活剐，英勇地伏击，残酷地火拼，生命的野合等一系列让人过目难忘的画面构成小说的主体，具有极强的艺术冲击力。
艺术上，比喻、通感、拟人、象征等各类修辞手法的有效运用，使小说意象丰富，感性十足，形成一个以独特感觉为基础的“红高粱”世界。另外，小说在叙述方式上也独具匠心，它以14岁豆官的“童年视角”进行主体叙述，另加上“我”的回望补充，使不同的时空相互扭结，组成了一个完整统一而又艺术斑斓的艺术世界。
被小说浓烈的感染着的神经，仍停留在东北高密乡那片红高粱里，停留痛失母亲的豆官身上……伟大的祖*亲躯体已被隔离的支离破碎，血迹斑驳。国已破，折断的翅膀被异族人无情地欺侮摧残着，践踏着！不敢想象当时情况下人们是如何挣扎着生存下去的！祖国大地上不知有多少豆官们失去了母亲的怀抱！
这就是一个弱肉强食的世界，落后就要挨打！历史的教训我们要时刻铭记。今天，我们拥有了幸福，就要努力创造更美好的未来。
读了莫言的《红高粱》，心中激昂澎湃。顿时对东北高密乡，渗透着热血的黑土地，敬仰万分！
小说以家乡红高粱做为背景，描述了以“爷爷”、“奶奶”为代表的家乡人民与日寇进行殊死搏斗的可歌可泣的故事。兼具土匪头目和抗日英雄双重身份的“爷爷”粗野狂暴却极富正义感和民族气节，刚烈如火而又柔情似水的“奶奶”则敢作敢当、蔑视传统伦理、继而大胆追求生命激情和幸福。
他们周围的乡民以朴素，诚恳的民族感，爱国热情，以及愤怒的报仇心里投身于激烈的对日抗战中。在血与火的冲撞洗礼中，在哺育生命的红高粱黑土地上，抛头颅洒热血，张扬生命的自由，高贵和激情。血腥地活剐，英勇地伏击，残酷地火拼，生命的野合等一系列让人过目难忘的画面构成小说的主体，具有极强的艺术冲击力。
艺术上，比喻、通感、拟人、象征等各类修辞手法的有效运用，使小说意象丰富，感性十足，构成一个以独特感觉为基础的“红高粱”世界。另外，小说在叙述方式上也独具匠心，它以14岁豆官的“童年视角”进行主体叙述，另加上“我”的回望补充，使不同的时空相互扭结，组成了一个完整统一而又艺术斑斓的艺术世界。
被小说浓烈的感染着的神经，仍停留在东北高密乡那片红高粱里，停留痛失母亲的豆官身上……伟大的祖*亲躯体已被隔离的支离破碎，血迹斑驳。国已破，折断的翅膀被异族人无情地欺侮摧残着，践踏着！不敢想象当时状况下人们是如何挣扎着生存下去的！祖国大地上不知有多少豆官们失去了母亲的怀抱！
这就是一个弱肉强食的世界，落后就要挨打！历史的教训我们要时刻铭记。这天，我们拥有了幸福，就要努力创造更完美的未来。
莫言小说《红高粱》，其大致情节是这样——在山东高密县东北乡一带，生活着一群有血性的人种。有个叫戴凤莲的女子，该当要出嫁的年龄了，爱财的爹妈将她许配给烧酒作坊单家做媳妇。哪知单家之子患有不治之症，流脓血淌黄水谁嫁他谁就毁了。轿子头余占鳌实际上是土匪头子，也许是出于拯救戴凤莲的目的，在她嫁到单家没两天，他就将单家父子杀了，并在高粱地里要了她。
戴凤莲留住准备散伙的长工们，成了烧酒作坊的新主人。为头的罗汉大叔，继续主事。他还负责饲养东家的两头大黑骡子。
日本人说来就来。进村抓民伕为他们修公路，刘罗汉与骡子一起被抓去。公路横跨墨水河，河上原木桥不行了，不可以载重汽车，要修石桥。罗汉大叔搬石块过程中遭遇监工毒打，产生逃跑念头。夜间本已成功脱逃，因要一同解救出骡子而再次被捉。日本人将刘罗汉剥皮示众，激起民愤。
一民女喜欢上余司令下属任副官，前往找他时误入余司令叔父处，并遭其强破。任副官以离任相要挟，要求正法余大牙。千兵易聚，一将难求。余司令为严肃军纪，挥泪斩叔。
“一队队暗红色的人在高粱棵子里穿梭拉网，几十年如一日。”小说集中笔力，讲述一次抗击日军的伏击战的经过。余占鳌率部队在公路两侧的高粱地里埋伏，准备狙击从桥上经过的日本人的汽车队，为罗汉大叔报仇。戴凤莲亲自为部队战士送饭，途中被前来的鬼子枪弹击中。余占鳌与敌人激战，烧了敌人汽车，击毙鬼子一少将，双方伤亡惨重。戴凤莲血洒高粱地，成为抗日烈士。
作者着重歌颂一群有着传奇色彩的人群。“他们**越货，精忠报国，他们演出过一幕幕英勇悲壮的舞剧。”他们之中，有余占鳌，有刘罗汉，也有戴凤莲。
戴凤莲在弥留之际，有一段对生命的留恋和热爱的话：“天赐我情人，天赐我儿子，天赐我财富，天赐我三十年红高粱般充实的生活。天，你既然给了我，就不要再收回，你宽恕了我吧！”“天，什么叫贞节？什么叫正道？什么是善良？什么是邪恶？你一直没有告诉过我，我只有按着我自己的想法去办，我爱幸福，我爱力量，我爱美，我的身体是我的，我为自己做主。”“我什么都不怕。但我不想死，我要活。”我要多看几眼这个美丽的世界。
这些发自肺腑的充满思想光辉的语言，丰富了小说的意蕴，增添了小说的阅读魅力。
