读后感的作文菁选

首页 / 读后感 / | 2023-03-03 00:00:00

精选读后感的作文汇总5篇

  在日常学*、工作抑或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的读后感的作文5篇,欢迎阅读与收藏。

读后感的作文 篇1

  前些日子,我迷上了杨红樱阿姨的《笑猫日记》。这套书把我迷的神魂颠倒的,给我印象最深的就是《保姆狗的阴谋》,它给我的启发很大。它说的是发生在翠湖公园里的事情,两只狗之间的恩怨情仇,和牧羊犬帅仔亲密无间的腊肠狗频频只牧羊犬死地,而一次次被笑猫救起,但腊肠狗是牧羊犬的`保姆狗呀,它为什么频频谋杀帅仔?为什么一次次残忍绝情的用卑鄙的手段置牧羊犬于死地?为什么背叛自己的良心?为为什么一次次掩住对帅仔的爱去杀他?这一个又一个的谜团,出生于嫉妒!谁能相信?嫉妒竟有如此大的魔力!

  嫉妒是人心上的一颗毒瘤,解药就是自己的思想,如果毒瘤在开始滋生时就用思想克制住他,来个悬崖勒马,也许你能停住走向嫉妒深渊的步伐;但你让它放肆的生长,你会失去你的本性,你的正义感,你的优秀品质。就像那只腊肠狗一样,他本来是一种具有所有腊肠狗所有优秀品质的好狗,但就是没有克制住自己的嫉妒心,走向了罪恶的深渊,走向了死亡的道路。可怕的嫉妒心!

  其实,我们不必去嫉妒别人,别人有的,你不见得有;但你有的,别人不见得有。上帝是公正的,他会给你别人没有的,也会给你没有的,嫉妒的心是上帝对你的考验,他在考验你,看你是否能克制住自己,看你有没有活在这个世界上的资格,是否能和你的同胞相处。我们每个人头上都有一片属于自己的天空,何必去争夺别人的天空呢?

读后感的作文 篇2

  我为什么要选择读《红楼梦》呢?因为,我曾经看过一篇读后感,里面写的文章连我都感动了。这让我想起袁老师在离校之前跟我们说的一句话:“一本好书读上千遍万遍都不算什么,它值得你们一辈子读!!”

  于是,我缠着妈妈买《红楼梦》,一翻开书,就被吓着了。为什么呢?因为那关系太多了,宁国府、荣国府、贾、王、薛、史四大家族,还有贾雨村、赖头和尚、跛腿道士等等等等。我在纸上列了几行关系网,真是错综复杂,不知道曹雪芹怎么想的,名字应该想了很久吧! 说起名字也是有趣,比如贾府内的“元春、迎春、探春、惜春”就是暗含着“原、应、叹、息”的意思,表明四位千金小姐的命运是很不幸的'。 作者还为十二正钗、十二副钗分别配上了暗藏命运的词“机关算尽太聪明,反误卿卿一命。”从这句话就能体会到王熙凤的命运。 还有更赞叹的是,书里各种各样得草方、南北大菜、点心、小吃等,看了曹雪芹的制作方法,你的口水一定“直流三千尺”。难怪不仅仅是红学家研究《红楼梦》, 厨师、中医也来研究这本vr good的书呢。

  好了,现在我们来说说主角吧——贾宝玉、林黛玉、薛宝钗。着整个故事里是围绕他们三个发展的。在这整个故事中,我最喜欢的人物是——林黛玉。他有才华也有个性。有人说她富贵之家还哭哭啼啼,真不羞耻。可你转个方向想想,他的父母双双去世,自己寄人篱下,那是多么悲惨的命运啊!! 你现在喜欢《红楼梦》这本书吗?是不是像我那样天天都看而且是枕边书?如果没这本书的朋友呀,赶快买一本看看咯!

读后感的作文 篇3

  《教训》的读后感今天我读了一篇文章叫《教训》,《教训》的读后感作文。这篇文章内容主要写了这样一个故事:三十多年前,主人公只有二十来岁,他骑自行车出去办事。回来的途中公路上迎面驶来一辆部队的吉普车,车后有个挂斗,挂斗中还有一头肥胖的大活猪,吉普车还没走多远,肥猪从挂斗中跳了出来,翻了个跟头,摔呆了,一动不动,就停在主人公面前,可是吉普车没有停下来,开走了。主人公见四周没有人,心一动,解开自行车上的棉纱绳系在猪脖子上,猪乖乖地跟着走,可是主人公嫌太慢,就把绳子系在自行车后坐上,骑得飞快,生怕部队的吉普车追上来,谁知正在这时摔呆的猪清醒了过来,猛地蹦跳起来,没命地挣脱绳子,顿时车翻人倒,主人公的`头破血流,正在这时部队的吉普车又开了回来了,看见猪被绳子牵住了,又看见了主人公这个受伤的样子,误以为主人公是抓猪受的伤,二话没说把他送入了医院,还表扬了主人公一番。主人公自庆――幸好没有让部队知道我牵猪的目的.回到村中,邻居们都表扬主人公英雄事迹。回到家中,父亲就问:“抓个猪会成这样?” 主人公知道瞒不过父亲,于是把事情的经过一五一十地告诉了父亲,读后感《《教训》的读后感作文》。过了一会父亲说:“你跌成这个样子,但是换来的是皮肉之苦,是大辛;如果把猪牵回家,部队寻上门来,把猪要回去,影响了名声,名声的教训是小幸;而你把猪牵回来吃了,没有人知道,没有教训那就是不幸!”我想这个父亲做得很好,他不包庇儿子,还对他说了许多道理。但是主人公做得不对,好逸恶劳,还想私吞保护祖国战士的猪。还见利忘义,别人错误地表扬他,他也不告诉他人。不过庆幸的是他有一位明智的父亲,使主人公明白了人不懒,心不贪,嘴不馋,手不长,每一天都活得心安理得,做一个遵纪守法的公民。这样一个道理,这样一个教训,所以这个教训,不仅仅是对主人公而言,而是对我们每个人都是很好的启迪。

读后感的作文 篇4

  在《给幼儿教师的建议》一书中的第一辑的第七篇《少一些指责,多一些关爱》中,文章没有深奥的理论性语言,没有精彩的文笔,只是以*淡、简洁的语言介绍了方老师对待一个个性特别孩子的教育故事,小班读后感。我看了以后,深有同感。

  记得去年我带的小班中,也有这样一个特别的'孩子,每天入园时,总会在大门口发脾气不肯自己走进来,非要老师上前去拉他。到活动室后,他就待在角落里一动不动,不管老师怎么哄,他就是不理不睬。于是老师就随他去了,想等他的脾气发完。只是到后来,他会匍匐到地上,眼泪鼻涕流一身,甚至连小便也拉在身上,最后只好请家长接回家。后来多次跟家长沟通教育也无济于事。后来,无意间的一件小事发现他原来是个要求上进的孩子。于是,我们就抓住他的这个心理,不时地用鼓励的语言表扬他,并且时常地做一些关爱的动作,如:摸摸他的头,牵一下他的小手等。渐渐地,他的脾气不见了。第二学期的一天,他拿了一大袋水果来园,我问他:“这些水果是给小朋友吃吗?”他摇了摇头说:“是给你吃的。”我听了深受感动。

  常年致力于家庭教育心理咨询的帕蒂.惠芙乐认为:孩子的“非正常”表现如果处理得好,会有利于孩子形成健全的人格和健康的心理。她认为,孩子的每一个“非正常”表现的背后都有一个正当的理由,他们是在宣泄精神或身体上的创伤所引起的负面情绪,是在呼唤**的关注以帮助他们更好地宣泄。在幼儿园一日生活管理过程中,当孩子哭泣、不合作、发脾气、不讲道理时,老师就会感到沮丧、气恼、烦躁等,自己的情绪也变得更加恶劣,常常简单、粗暴地对待孩子。其实,这样只能使孩子变得更加恐惧不安,孩子的心理问题也会隐藏得更深、更持久。因此,我们需要用理智与冷静管理自己的情绪,更多地去理解、宽容与等待孩子,用爱心和耐心坚持倾听孩子的心声。

  老师不妨少一份指责,多一些扪心自问:“爱孩子,我真的准备好了吗?“老师首先要爱孩子们,用自己的真心、用自己的爱心去呵护每个孩子,只有这样,孩子们才会真正地喜欢老师、信任老师。

读后感的作文 篇5

  作文教学及作文书写在小学均属于令人头痛的范畴。从教的角度讲,说得多了自然使得学生作文千篇一律,写作指导把握法还是教给格式一直两难于小学语文教师。应该说根据多年的小学语文教学经验,作文教学老师给予的方法指导其实有限,更多的情况下老师可能采用了一种急功*利的方式,于是学生作文便有些固定的模式可套。写童年就用在我记忆的长河中有许多绚丽的漩涡,它们有的……有的……其中最令我难忘的是……写景致也是我见过……见过……但它们都没有……短期看这样使得作文成型,得分提高,长期看却不知作文无定法,倘若都这样岂不成了写八股。

  作文为什么这么难,其实难就难在我们采用的方式方法让学生学会了说假话。寒假前几天,我布置了一篇自由命题作文,班上的一个孩子居然写周末到奶奶家看到卖小鸡的于是买了一只小鸡。这样的天,有卖小鸡的嘛?扶老奶奶过马路,种糖等题材的作文一写就是很多年。我们缺乏的不是生活,我们缺少的是善于观察精彩的.生活捕捉精彩的生活瞬间,正如莎士比亚所说世界上并不缺乏美,缺乏的只是发现美的眼睛。我们散步时,儿子总是第一个发现天上飞过的飞机或是一只小鸟,妻子纳闷为什么我们就发现不了,我说因为我们司空见惯反而麻木了,孩子的眼睛却是纯真的,因此他的眼睛便是最敏锐的。因为*惯了作文编故事,所以本是敏锐的眼睛自然就迟钝起来麻木起来。还原生活的精彩,教会学生生活,教会他们观察生活是解决作文难的关键所在。

  受管建刚老师的启示,自从班级上创办《作文周报》以来,开展了一系列的作文实践活动,如“空中降蛋”“撞蛋人”等活动的开展让孩子立即觉得作文有话可说,重视作文生活实践活动的开展,关注生活实践的观察指导,让他们养成通过语言、动作、神态等外在形式理解内在特征的*惯与能力。生活是作文最好的老师,小学语文作文教学,首先须解决的就是“生活”。


读后感的作文菁选扩展阅读


读后感的作文菁选(扩展1)

——读后感的作文菁选

实用的读后感的作文3篇

  在日常学*、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编收集整理的读后感的作文3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

读后感的作文 篇1

  在《风和火柴》这篇文章中,作者讲了一根纤细的火柴被主人划着了,被远处的风看见了,风婆婆不忍心看着火柴短暂的生命就那么快完结了,一口气吹灭了火苗,“救”了火柴。

  当我读到了“火柴听后,叹息道:‘唉,风婆婆,我的生命虽然短暂,但最大的价值就在于燃烧啊!可您却扼杀了我短暂的生命中日闪光点。’”读完这段话,我深深地感受到了火柴的生命虽然短暂,但它愿意把它那短暂的'生命用在对人们有利的事情上,为了照亮别人它不惜牺牲自己宝贵的生命,它的这种精神是多么的可贵,多么的值得每个人学*啊!我们人也应该像火柴一样做一些对人民对国家有价值的事情,哪怕是受伤,牺牲自己的生命也值得。

  当我读到“有时,爱也是一种害”这句话时,我感受到了爱不能爱得太深,不能爱得没有尺寸,没有方向,否则就会适得其反,害了别人。比如:我们邻居张奶奶非常疼爱她的小孙子。一天小孙子看到别人家有一只非常漂亮的布娃娃,很喜欢,于是他就去把它偷回家,回家后,他告诉了奶奶,奶奶不仅没有批评他,还说:“只要你喜欢就行。”

  从那以后小男孩一旦看到自己喜欢的东西就偷,最后他长大就因惯偷成性被关在监狱里,张奶奶才如梦方初,后悔莫及,最后卧病不起,不久就离开人世。

  读完全文后,火柴的话仍然在我耳际响起,风婆婆和张奶奶的教训更是一直在我脑海中浮现。我想说,我们需要爱,但不要错爱,我们需要的是一种正确的、真切的爱。

  有时严厉也是一种爱。

  庄老师评:小作者在这篇读后感中能就风婆婆的“爱之行为”联想到实际生活中的邻居张奶奶类似的“爱”孙事例,导致了事与愿违的悲剧,不能不让我们感到揪心。仔细一想现在独生子女多了,很多家长尤其是爷爷奶奶对小孩子十分溺爱,一不小心也会铸成错事的,看来小作

  者的提醒是非常必要而且真诚的。一句与原文巧妙对应的“有时严厉也是一种爱”值得我们,更应该是家长们好好读上一生的。

读后感的作文 篇2

  “*惯”两个字,对我们大家来说是再熟悉不过了。“好*惯、坏*惯”是我们常常挂在嘴边的,然而在读了《*惯的力量》之后,使我深感震撼。一个人的*惯,不仅影响一个人的工作、生活、事业,甚至影响他的一生乃至生命。

  从小到大,“好*惯、坏*惯”一直伴着我长大、步入中年,从不经意去留住好*惯,去掉坏*惯,我们总是抱怨为什么自己不能成功,而却不知是很多的坏*惯阻碍了通往成功的路。

  每个人都渴望成功,而成功并非机缘巧遇。而成功者与*庸者的迥异之处往往在于各自的生活和工作*惯。在书中作者说:"行为变成了*惯,*惯养成了性格,性格决定命运"。很大程度上,正是不同的*惯造就了不同的人生。每个人各自的种种*惯,或使你止步不前,或使你激流勇进。而培养良好的*惯是从*庸走向卓越的关键。何谓良好的*惯呢?它是一种持之以恒的秉性,它能够修正你的不足,历练你的性格,增添你的涵养,使你牢牢把握前进途中的正确方向,从而使你超越*凡,脱颖而出。养成了良好的*惯,就如同掌握了达致目标的技巧,它将贯穿成功人生的始终。在书中作者告诉我们克服坏的*惯并非像人们想像的那么痛苦艰难,只要用"21"天,用好的行为替代不好的行为,比如用晨练代替睡懒觉,好的*惯就养成了。其实"21"天绝不是一个确定的数字,它只告诉我们,行动起来,*惯的力量会把命运之舟推向成功的彼岸。

  成功的人有一个共性,那就是基于良好的*惯构造的日常行为规律,他们并不比别人更聪明,而是好*惯让他们变得更有教养、更有知识、更有能力。他们并不比普通人更有天赋,但好*惯却让他们训练有素、技巧纯熟、准备充分。成功人士不一定比普通人更有决心或更加努力,但是,好*惯却放大了他们的决心和努力,让他们更有效率、更有条理。

  《*惯的力量》上说“我们每天高达90%的行为出于*惯”,也就说,我们能看清并改掉坏*惯,并且坚持好*惯,那么我们至少在人生路上能得90分,关键在于看清自己,自知之明是自我改善的开始。中国有句名言,“吾日三省吾身”,就是这个意思。

  智力是天生的,但可以在好*惯的帮助下,提高智力,开发自己与生俱来的'潜能。

  好*惯是幸福的源泉,坏*惯是痛苦的开始,凡成功者不只是*惯的学生,而能超越*惯并驾驭它。

  *惯的力量是巨大的,它是成功不可或缺的催化剂;*惯的意义是宝贵的,它是人生无价的财富和资本。在我们看来,培养一个好*惯将会给你的事业和生活带来无穷的收益。培养良好*惯不妨就从现在做起,让它带领我们不断前行,收获丰盛!

  希望大家都来读读《*惯的力量》!

读后感的作文 篇3

  这几天,我读了爸爸刚从新华书店给我买回来的新书《亲爱的笨笨猪》。这一本书可真有趣,每当我看完一段文章,就会笑的眼泪直流。笨笨猪怎么那么逗人喜爱呢!

  故事内容讲的是:笨笨猪表面很笨,但是它的生活比谁都快活,为什么呢?就是因为笨笨猪太天真了。在笨笨猪上学的第一天,课堂上老师教同学们念字母“a”时,刚好赶上笨笨猪肚子饿了,肚子发出“咕咕”的响声,引得全班同学大笑。还记得在小熊的'生日会上,只因笨笨猪贪吃,吃光了所有的毒蘑菇。结果坏事变成了好事,救了生日会上所有的小动物们。

  从这本书中我知道了:天真并不代表笨,同学之间要团结,别人做了和自己不一样的事情不能嘲笑他们,应该理解他们。


读后感的作文菁选(扩展2)

——读后感的作文菁选

实用的读后感的作文5篇

  在日常学*、工作和生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家整理的读后感的作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

读后感的作文 篇1

  一头粉红色的小肥猪从外面大步走来。忽然,一阵诱人的香味把它的脚步勾住了。它的猪鼻子使劲地嗅啊嗅,不一会儿它就发现香味来自冰箱上放着的一罐曲奇饼干。它兴奋得两眼放光,似乎看到香甜的曲奇也在向自己召唤。它迫不及待地蹦起自己的小短腿,想去拿冰箱上的曲奇罐,可冰箱太高了,它毫无疑问地失败了。

  聪明的小猪转身拿来一把扫帚,它掂起脚尖,高举扫帚,想把曲奇罐顶下来。但曲奇罐只是往后退了点,还是稳如泰山般立在冰箱上。小猪又拿来一张小凳子,借助凳子一跃,它整个身子扒在了冰箱门上,一只手还没来得及够到罐子,冰箱门却被打开了。它像个体力不支的体操运动员从门把手上摔了下来。这下可不得了,“哗啦啦,哗啦啦”冰箱里囤积这的冰块像瀑布般倾泻下来,像给小猪穿上了一件白白厚厚的冰棉袄。

  小猪不甘心地望着那罐曲奇,它眼珠子一转,又想出了个办法。它搬来一叠书和一个烫衣架做了一个简易跷跷板,油找来一个铅球,想用球的力量把自己弹到冰箱上去。但它太重了,跷跷板都快折断了,它还没能弹起来。这一办法只能宣告失败。接下来它制作的纸箱天梯同样因为它太重的缘故失败了。

  小猪又灵机一动,搬来一张蹦床。它使劲地蹦啊蹦,简直就快飞起来了,曲奇罐离它就差一个手指头了,小猪用出了吃奶的`劲一蹦,蹦床“滋拉”一声破了个洞,而罐子还是没拿到。小猪强忍住失望的泪水,冥思苦想了一番,找来两个皮老虎绑在自己腿上,它一步一步地向冰箱走去,情不自禁得为自己独创的“吸盘脚”喝起彩来。刚开始还挺顺利,但当它两只脚吸在冰箱上下两扇门上时,抬起左边的“吸盘脚”,下面的冰箱门就打开了,抬起右边的“吸盘脚”,上面的冰箱门就打开了。它左右抬脚,冰箱门不停地开开合合,它气恼地用力一拔,整头猪从冰箱门上摔了下来。

  一次次的失败并没让小猪泄气,反而让它吃曲奇的愿望越来越强烈。它找来了五花八门的工具,想尽了种种办法:电锯、滑板、秋千、钓鱼竿、火箭炮,还利用飞机跳伞,但都以失败告终。“我的努力都白费了吗?我为什么就是吃不到饼干呀?”小猪心中的怒火噌噌地往上窜,它像头疯猪似的乱吼乱踢。就在它彻底失望的时候,冰箱上的曲奇罐被震到了,瞬间下起了曲奇雨。小猪毫不费劲就接住一块,幸福来得这么突然。就当小猪想一口吞下时,曲奇罐却掉下来不偏不倚罩在小猪脑袋上,小猪拿着曲奇却还是吃不到。

  哈哈哈,你真是只聪明的小笨猪!说你笨吧,你却能想出这么多丰富有趣的办法;说你聪明吧,你却不知道一把简单的梯子就是最有效的工具。看来,我们要做成一件事,找对方法和工具是最重要的。

读后感的作文 篇2

  阿廖沙的童年是在一个典型的俄罗斯小市民的家庭里度过的:贪婪、残忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角;为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴……但在这个黑暗的家庭里,有一个勤劳、坚强、善良的外祖母。她常常给阿廖沙讲好听的神话故事,也潜移默化地教他做一个不想丑恶现象屈膝的人。

  阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一样。周围残酷的事情太多了,有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也还认识很多其他的人:搬进新房子后的几个房客、隔壁的三少爷,等等。阿廖沙从家人的一些“奇怪”的举动中明白了一些道理。

  和阿廖沙相比,我们的童年是灿烂的,是彩色的;是没有烦恼痛苦的,更是无忧无虑的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也许是一种无法想象的痛苦吧。当然,除此之外,我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角,为争夺财产而打架斗殴之类贪婪、凶狠的事情。更不会发生残忍的把某个无辜的'人无端地折磨致死这类想都没想过的“恐怖事件”。

  天哪,如此比较,我们的童年和阿廖沙的有着很多不同。我们每天生活在蜜罐儿里,被甜水泡着,被金灿灿的钱堆着……我们是多么幸福呀!我们从来不用考虑衣食住行,锦衣玉食。饭来张口,衣来生手。

  但拥有着这些,我们并不知足。我们总是奢求更多。因为,在我们眼里,大人们挣钱是那样的容易,似乎都不费吹灰之力。的确,我们不用像阿廖沙那样只十一岁就到“人间”独自闯荡。但读过《童年》之后,我们应该悔过自己曾经的奢侈,我们应该不再浪费,我们应该学会珍惜。

  那么,就从现在开始吧。我们不要再奢侈,不要再浪费;我们开始为长辈着想,体谅他们;我们更应该开始满足自己的幸福生活,努力学*,长大后能回报父母,回报社会!

读后感的作文 篇3

  我最喜爱的书是《爱的教育》,《爱的教育》是意大利作家亚米契斯编写。这本书透过对朴素生活的描述,使我感受到人类是多么需要相互关心、相互理解、相互帮忙!我认为这种关心、理解和帮忙,都离不开一个最根本的东西—爱!中国的文圣孔子有一句名言:仁者爱人。可见有仁者之心的人,首先务必有一颗完美的爱心。

  那本薄薄的小书,文字不多,但其内蕴却无比深厚与沉重。它用朴素*淡的语言,塑造出一个个貌似渺小,但实际上却很不*凡的人物:老铁匠、老石匠、卖菜妇女、卖炭人、卖柴人、铁匠的儿子、老石匠的儿子、卖炭人的儿子、少年鼓手、父亲的老师、带病上课的教员等等。这些*凡的人物,在我心中激起了一阵阵强烈的感情。对我来说,看了这本书甚至能够影响我今后性格的构成。

  书中塑造了形形色色的小学生形象,有表现优秀的,有表现极差的,有成绩好的,有成绩极差的.,但每一个人都在本质上有其闪光的东西。我认为他们都具有可爱和善良的一面,这种善良的本性只要能得到父母、老师和周围的人们挖掘、发现和培育,他们即使不能成为国家的栋梁,也会成为益于社会的公民。

  这难道不是一本具有深远影响的好书吗?

读后感的作文 篇4

  当英雄路过的时候,总要有人坐在路边鼓掌。——题记

  世上没有两片一模一样的叶子,同理,没有两个一模一样的人。有时上帝亦会感到棘手,各种优势难以分配*衡,于是有些人注定飞扬在舞台上,有些人注定低微到尘埃中。

  著名作家刘心武说:“不要指望,麻雀会飞得很高。高处的天空,那是鹰的领地。”万千麻雀之中,确有通过努力改变命运的,但毕竟占少数,多数还挣扎在屈服的边缘。所以,后面紧跟的这句就显得尤为语重心长:“麻雀如果摆正了自己的位置,它照样会过得很幸福!”

  最起码的,麻雀应该保持心态*和,免去不必要的嫉妒、忿恨、抑郁,因为悲剧总是在跟他人的比较下无限放大。当然,这并不意味着可以妄自菲薄,甚至像祥林嫂,逢人便连述说不幸,简直践踏自尊。只是一棵小草,那么学会欣赏鲜花的灿烂;只是一块石头,那么学会赞叹高山的巍峨;只是一位观众,那么学会品味演出的精彩,切莫评头论足,切莫望而生卑,倘若拥有宽广的胸襟和良好的审美,一样可以赢得友善的鼓励和衷心的.认可。

  更进一步,则是尝试成为无私付出的幕后,体验奉献的快乐,感知创造的充实;或者尝试支持虎落*阳的英雄,赠与*凡的善意,闪耀人性的明媚;也许犹能尝试发扬英雄的精神,追寻生命的意义,擦亮埋没的金子。即使不被认识,也能活成自己的主角;即使不被记住,也能保有回忆的余香;即使永远暗淡于聚光灯背面,也能享受一个人的安静知足,不在乎名,不在乎利,因为内心的幸福快乐不在乎这些。

  坐在路边鼓掌,听到掌声最响最久最真切的,竟是自己。

读后感的作文 篇5

  从小就喜欢猫,养过的猫也非常之多。猫是个特别的动物,它很独立,优雅而风情万种。读完多丽丝。莱幸的《特别的猫》,可以很深切的体会到他对猫的爱,那种爱是非常细腻的,她把猫的每一种神态都描绘栩栩如生。在她的眼里,猫是最优雅,最迷人的野兽。她笔下的暹逻猫分明就是一个风情万种的美丽女人,她自信、优雅、虚荣、妩媚,她*惯去听别人赞美的声音和对她投以羡慕的眼神。

  莱辛写猫用笔非常细腻,塑出了生动鲜活的公主灰**、好母亲黑猫、幸存者鲁夫斯、大帅猫巴奇奇。读者说莱辛冷静得残酷,“总是以一种第三者的身份,像是再写动物*性观察笔记一样,细致的、耐心的、事无巨细的去描摹猫的生活,他们如何打滚,如何跳跃,如何求偶,如何生产,却感觉不到主人的感情在哪里。但我喜欢莱辛的这种写作风格,少了些矫情,多了些真性情。

  她在书中写道,“在我与猫相知,一辈子跟猫共处的岁月中,最终沉淀在我心中的`,却是一种幽幽的哀伤,那跟人类所引起的感伤并不一样。”

  读了这句话及这个故事,我觉得,莱辛不仅是在写猫,更透过猫审视背后隐藏的人性的法则:猫会排斥异己,会动手去猎捕一只鸟儿或是一只老鼠费神来向主人献媚讨好,还会发展出这样一套自负虚荣的复杂语言——但更多的是对另一种生命的爱与同情。与人类有所不同,在人们遇到这种事时,他们只会排斥异己,做出一些无谓的事物讨好别人,发展出一套自以为了不起,爱慕虚荣,复杂的语言。

  而我对于猫的喜爱,读完这本书后,当然是有增无减。


读后感的作文菁选(扩展3)

——读后感的作文菁选

【必备】读后感的作文锦集10篇

  无论是身处学校还是步入社会,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家收集的读后感的作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

读后感的作文 篇1

  《城南旧事》是著名作家林海英儿时亲生体验的故事,长大后写了一本自传体小说来纪念儿时的故事。书的扉页上还写着她的话:“让实际的童年过去,心灵的童年永存下来”。

  第一章上,作者开门见山先写了她在北京的生活,一家人还不太会说北京话而搞出笑话。作者和保姆宋妈到街上买菜认识了“疯子”,还和北京孩子成了朋友。最后竟得知朋友是“疯子”的女儿!在去火车站时昏倒,醒来以后在医院里,妈妈为了作者忘记以前的事就搬了家。

  作者搬到了新家,也开始上学了,她最喜欢的一课就是国文书上第26课《我们去看海》。一次在帮同学捡东西的`时候碰见了一个大人,大人对她很好,还送礼物给作者,作者却不收下,后来就再没见过这个人。

  最后,作者的爸爸去世了,她认为自己真的长大了。

  我读完这本书,我认为作者敢勇于帮助别人,“疯子”希望作者能找到她的孩子,作者就一直记在心里,知道朋友是“疯子”的孩子就把朋友带到了“疯子”家让她们团圆。

读后感的作文 篇2

  今天,我看了一篇《没有人喝彩的工作》的一篇文章,心里很有感触。

  这篇文章的主要内容是作者因为在一次文艺汇演上,老师没有选他上台演出,而是让他负责后台的工作,作者感到心里很委屈。妈妈见到孩子这么伤心,就给他讲了一个例子。妈妈问孩子:‘你看钟表上有什么东西?’“有两根针,还有时针,分针。”作者答道。于是,他的母亲又打开表壳,让儿子观察里面有什么?他说:‘里面有小齿轮和螺丝。’妈妈说:“如果没有了这些小齿轮和螺丝的话,会怎么样呢?”作者说:"钟就不会走了。’作者一下子恍然大悟了。虽然这只是一份后台工作,但却是很重要的,而且是不能够没有的工作。

  我看了这篇文章后,我也明白了一个道理:在这个社会上,有很多人做的都是没有人喝彩的工作,但他们都是很重要的`,比如像清洁工,如果没有他们辛勤的付出,这个马路将会有多脏?因此,他们的工作还是举足轻重的。生活就是需要默默奉献的。

读后感的作文 篇3

  一栋宁静,绿树环绕的房子,一个热衷幻想,喋喋不休的红发女孩,一对不善交际,善良朴实的兄妹,再加上许许多多和蔼可亲的邻居、朋友、老师……这些纯朴而善良的人们演绎了一个个动人心弦的,这便构成了一部甜蜜的儿童——《绿山墙的安妮》。这部由加拿大浪漫派女作家露西·M·蒙哥马利所着的讲述了一个名叫安妮的小女孩,因为一个偶然的错误来到了绿山墙之家,虽然她也经常出糗但她用自己的善良,纯真,对生活的热爱打动了身边的每一个人,在一对朴实的兄妹俩的'照看下,她成了一个水仙花般的“清秀佳人”。这个开朗大方的小女孩令我学*!

  有一句话说得好“生活中缺少了想象,就像人类缺少了空气一样。”从这句话中我们足以能看出想象对我们人类的重要性,而这部小说中的安妮就是一个十分钟爱想象的孩子。我曾记得有这样一个:一个爱想象的孩子,在幼儿园上美术课时,自己凭着想象画了一朵十分美丽的花朵,但老师却让孩子们按照自己画的花来画,这孩子只好把自己的画擦掉,再照猫画虎……三年后,孩子上小学了,在一次美术课,老师让孩子们自己画,但这无从下手,他的想象已经被埋没了。所以说展开想象的翅膀,放飞你的梦想!

  在我们的记忆中,安妮的成长过程中有许多糗事,可正是这种糗事使她学会了成长,使她懂得奉献,使她变得更加成熟、稳重。从这些糗事中也能吸取到教训,才能更上一层楼,直到你登上智慧的顶峰!

  这个小女孩安妮渺小的身体里蕴藏着巨大的热情,让每一个人为她的个性所感染;被她的言词所吸引,被她绮丽的幻想而动容!

读后感的作文 篇4

  让每份固执的爱都当做一份恨来计量

  让每一次傻傻的等待都化为一次死亡

  这*静的大海啊

  你曾将多少故事深藏

  让每一个梦都还原她的真相

  让每一粒露珠都吻到晨曦的'阳光

  那令人神往的天堂啊

  你曾 向世人撒了多少慌

  让每一次微笑都像痛那样久长

  让每一次花开不是把美丽伪装

  那时你不经意的召唤

  我也会咧着嘴 笑到

  第二个天亮

  我知道 不是每一次呼喊都会有回响

  不是每一份真情都能到达爱的天堂

  不是所有的故事都能让人轻松遗忘

  不是每一颗疲惫的心都有

  一个小小的港

  不是每一个张望的前方也

  会有另一个张望

  不是几滴泪能洗去心底所有的殇

  但 不是所有的希望的终点都是绝望

  不是所有欢乐的种子都撒

  在一片土地上

  不是写满痛的左手 会擒住右手

  去拨那只幸福的浆

  请相信 快乐与悲伤 恰似天上的日月

  没有约定却

  默契的交错着光亮

读后感的作文 篇5

  暑假里我读了一本名叫《小鹿斑比》的书,这本书讲述了一只小鹿从出生到成为鹿王的经历。

  小鹿斑比出生在一个美丽的森林里,它和妈妈自由自在地生活着,妈妈教会了它生存的各种技能,比如怎样辨别危险的信息和怎样逃脱敌人的追杀等。可是幸福是短暂的,“砰”的一声打破了森林里的宁静,“他”(猎人)来了!从此它们过上了心惊胆战的生活。在一次“他”的捕猎中斑比的.妈妈不幸身亡了,斑比从此就独自生活着。有一次斑比也被“他”打中了后腿,是老鹿王及时出现救了它。以后老鹿王还教会了它怎样识别“他”的陷阱和帮助其它的小动物。斑比在一次次的危险中越来越机智、勇敢。老鹿王感觉自己时日不多了就把王位传给了斑比。

  现在森林越来越少了,很多动物也灭绝了,这都是人类的破坏和猎杀造成的。我好想求求那些猎人们不要再打猎了,还动物们一个安宁的家。

读后感的作文 篇6

  今天,我读了一本叫《鼹鼠的月亮河》的故事,这本书非常好看,希望大家去读一读。

  从前,有个地方叫月亮河,住着一个鼹鼠一家,它们家里有九个小鼹鼠,不久,又有一只小鼹鼠,它叫米加。这只小鼹鼠是黑色的。但米加跟别人有点与众不同,就是白天睡觉,晚上起床。

  过了几天,鼹鼠爸爸带着小鼹鼠们去挖洞,大家都在忙着挖洞,就只有小米加一个人躺在草丛里睡觉。这时,兄弟们挖到一块很硬的石头,它们只能用炸药炸掉那块硬石头,只听一声巨响,把熟睡的米加都给吵醒了。

  在一天晚上,米加再次出去游玩,发现了一只鼹鼠姑娘,叫尼里。原来,尼里是在帮家里洗衣服。尼里洗完衣服以后,就和米加聊上了。当在聊的过程中,尼里发现了一块精致的卵石,尼里把卵石送给了米加,米加还给它起了一个好听的名字,叫作月亮石。

  有一天,尼里病了,已经全身筋疲力尽了,可是,没办法,它还得来,它来了以后米加说:“尼里,我来洗衣服吧!”尼里说:“好,谢谢你,米加!”然后,尼里很快的.睡着了。

  米加准备帮尼里造一台洗衣机,可是,它没钱买零件。于是,它把自己的行李打了个小包包,走了。在走的过程中,它发现了一位魔法师在那里变魔法,他叫咕哩咕。米加很羡慕他,就拜他为师了。

  现在,米加已经要学*几个简单的魔法了。可是,米加怎么也学不会,原来,是一直在想着它的那块月亮石。咕哩咕只好将月亮石变成鸡蛋,这下子,米加果然学会简单的魔法了。

  后来,米加跟咕哩咕说明它的情况,咕哩咕准备先用魔法变出它想要的零件,然后,再去城里赚钱,买零件。城里的黑熊先生正在招聘魔法师,据说演出一次就可以转很多钱,米加和咕哩咕就报名了。

  米加和咕哩咕上场了,咕哩咕先表演了一个魔法,马铃薯变钟。接着就米加表演魔法了,它表演了一个纸片变树叶的故事。观众们看得津津有味,有的甚至连眼皮都不敢眨,深怕看漏了什么精彩的部分。在第二场演出的时候,咕哩咕一不小心念错了口诀,把米加变成一只乌鸦!

读后感的作文 篇7

  一粒种子落在地上,它的命运就此开始。秋天的落叶覆盖在种子上,温暖它度过寒冷的冬天。春天到了,种子开始生长,尽管受到虫鸟和动物的骚扰,它还是勇敢的长成一棵大树,接着它也会生出许许多多的种子······

  这颗种子的生长过程犹如人生的道路。曾经有句流行语:“人生就像心电图,一帆风顺就说明你挂了。”这颗种子何尝不是如此?它经过雷雨的打击;它经过狂风的吹打;它经过雨水的淹没;却依旧一如既往的.生长。人们哪里有这股魄力?在尚未经过磨练的人的面前,一点小小的挫折足以将他们击败。而在经历过困难的人的面前,他们沉得住气,他们不怕失败,如果你来抉择,你会抉择谁呢?自然是后者。

  对于前者,书中这样说:“不过,生活还在继续。”是的,生活还在继续,即使你被击垮,也要鼓起勇气面对生活!例如打扫房间,你尽力去扫,可是没什么变化,你不免会伤心,会失望,但是!还是不要忘了那句话——不过,生活还在继续。所以,你还要打扫第二遍,第三遍,甚至第四遍!

  这颗种子经过了众多磨难,最终长成一棵真正的大树。就是在那里,它长大了,长成了一棵果树。也许它会留下永久的伤疤,但他不气馁,它依然茁壮的成长,长成现在这样,这样的大树,就是人生的道路,不是吗?

读后感的作文 篇8

  护宝记是一个关于宝藏的故事,讲述一群负有特殊使命的红军小战士奉命埋葬一批财物,并为保护这批财物竭尽全力与敌人抗争周旋,与大自然搏斗。在历尽肉体和精神的极度痛苦后,他们熬过了三年不堪回首的艰苦岁月。可当他们重新走出大山时,却发现自己要和曾是敌人的'人站在同一队列里。

  行云流水般的语言和跌宕起伏的情节,可以让我感受到特殊年代红军小战士纯真的信念和特殊的使命感。

读后感的作文 篇9

  终于有一天奶酪C站发生了变化,C站不在有奶酪了,两个小老鼠看到奶酪C站发生了变化,所以他们也决定随之而变化在往迷宫的深处在寻找去奶酪。

  哼哼和唧唧看着自己辛辛苦苦寻找到得奶酪不见了,没有丝毫准备和察觉得情况下看眼前的景象傻了眼,哼哼声嘶力竭地呐喊着“谁动了我的奶酪”。唧唧则站在哪里有个劲的摇头。不相信这里发生的一切,我昂起被这个意外给惊呆了。他们的行为并不可取,而且也于事无补但是我们还是能够理解的。要知道找到奶酪并不是一件容易的事情。奶酪对他们来说不仅仅只是一样填饱肚子的.东西,它意味他们休闲的生活,意味着他们的荣誉、意味真他们的社交关系以及更多那个重要的事情。

  对有些人而言,奶酪代表的是一种物质上的享受;而对另一些人来说,奶酪则意味真健康的生活,或者是一种安宁富足的精神世界。

  对哼哼来说拥有奶酪可以使她成为大人物,可以领导很多人很多人,而且可以在卡米伯特山顶上容易一座豪华的宫殿。

  对唧唧而言,奶酪意味着安定,意味着某一天能够拥有一个可爱的家庭,生活在名人社区的一座树上的别墅里。

  有呀奶酪对他们来说太重要了。所以两小矮人花了很长的时间试图决定怎么办他们还是奶酪C站寻找看看奶酪是否真的不存在。他们也相信奶酪会回来的。两小老鼠已经开始寻找奶酪了。

读后感的作文 篇10

  或许你听说过中国著名淘气包马小跳,但是你不一定知道瑞典著名的淘气包埃米尔吧?埃米尔可比淘气包淘气上千倍,甚至是上万倍!他曾经把妹妹当**升起来;把猪血扣在爸爸头上;骑着马闯进**的生日会,点燃烟花吓坏了所有人……埃米尔一年到头闯祸的次数比一年的天数还多。

  但无论埃米尔如何淘气,他的妈妈永远都认为埃米尔是善良的,没有恶意。他的母亲总是有自己的看法,从来都不去在乎别人所谓善意的“劝告”,也不去理会别人的嘲笑,有时会悄悄地把埃米尔所做的淘气“罪行”掩盖掉,偶尔也会和不喜欢埃米尔的爸爸起冲突!(埃米尔爸爸是死也不相信埃米尔能成为社区**)“埃米尔,快快!快到木工房去,否则你又要挨打了!”

  在所有人看来,埃米尔的`妈妈就是“护犊”情深!可实际上正是因为有了这样的一个懂得“护犊”的母亲,埃米尔长大后才成了伦纳贝亚村最有出息的男人!

  真希望天底下的父母都能像埃米尔妈妈那样宽容与智慧,能理解并相信自己的孩子!


读后感的作文菁选(扩展4)

——读后感的作文菁选

关于读后感的作文合集五篇

  在生活、工作和学*中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编帮大家整理的读后感的作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

读后感的作文 篇1

  赞科夫说过:"当教师必不可少的,甚至几乎是最主要的品质就是热爱学生。"只有给予孩子们爱,让孩子们感受到爱,体会到被爱之乐,他们才会学着去爱别人。在《窗边的小豆豆》一书中,可以看见许多教学方法,例如因材施教、注重个性发展、自主学*等,而最重要的也是最令我感动的是小林先生对孩子的爱。使我领悟到教师的爱决不是一种策略,更不是宽容与顺从;而是一颗对孩子热情相待的心,是要善于把关怀、宽容和鼓励作为与孩子沟通的法宝,引导孩子们发现自己,改变自己,快乐地去实现他们自己的梦想,从而促进每个孩子富有个性的发展。

  一要教育好孩子,爱是根本。

  《窗边的小豆豆》告诉我,只有心中充满了对孩子的爱,教育的理想之花才能够绽放得绚丽而持久。小林校长在小豆豆到巴学园的第一天听小豆豆说了4个钟头的话 ,在这么长时间里,校长先生一次也没有打哈欠,一次也没有露出不耐烦的样子,他也像小豆豆那样把身体向前探出来,专注地听着。想象一下这个画面吧!那是怎样的温馨、和谐、充满了尊重的爱!

  麻痹症的患者高桥同学在体育比赛中,因为小林校长的精心考虑,让他拿第一名,帮助生理残疾的孩子树立信心。他正是以这样一种特殊的关爱方式,减轻高桥君肉体上的自卑心理,而且,他也一直对高桥君说:"你绝对能做到。"那又体现了一种宽容、鼓励、充满关怀的爱!

  如果一个孩子生活在表扬之中,他就学会了感激。如果一个孩子生活在接受之中,他就学会了爱。爱,小林校长将她具体化、生活化了。小林先生的爱为孩子们带走忧伤和烦恼,给孩子们带来蔚蓝的'天空,灿烂的阳光,让他们的心灵插上快乐的翅膀,飞出了巴学园,飞向遥远的地方,飞到成功的彼岸。

  二、爱,就要用心去捕捉每一个孩子的"闪光点".

  好的孩子人人爱,爱不好的孩子才是真正的爱。书中小豆豆的淘气就让我惊讶不已,她看到奇怪的事情,有趣的事情的时候,为了满足自己的好奇心,经常做出让老师们大吃一惊的事来。例如值日的时候把电车教室的地板盖子掀起来,把垃圾扔进去;或者在晨会的时候把自己的辫子分成两半,夹在胳肢窝下面表演给大家看……诸如此类,让老师和小豆豆自己大吃苦头的事情,几乎每天都会发生。但是,在发生这种事情的时候,校长先生总是会耐心地听小豆豆的解释。尽管小豆豆总是做出那么多和别人不一样的事情来,小林先生也总是告诉她"你真是一个好孩子".这时候,小豆豆就高兴地笑:"是啊,我是一个好孩子。"于是,小豆豆打心底里认为自己就是一个好孩子。

  在读过这本书后,我感悟到无论哪一个孩子,当他出生时,都具有优良的品质,虽然有的孩子淘气,有的孩子多动,但是他们的内心都是美好善良的,只是有时候老师们看不到。如果我们告诉他"你真是一个好孩子",在这样的鼓励面前,孩子们也会渐渐相信自己真的如老师所说的那样好,就会变成一个真正的好孩子。

  每个孩子都是独特的,每个孩子都有无限潜能。孩子们的聪明都各有优势,展示着自己的风格;孩子们的擅长也各不相同,显现着自己的天赋。众所周知,德国大诗人海涅曾是学校里的后进生,教师常骂他对诗"一窍不通";达尔文读中学时,也因成绩不良而被教师、家长视为"智力低下的人".由此可见,每一个人都有可能成为人才,孩子们更是如此,教师的任务就是帮助他们挖掘潜能,找到属于自己的位置,用爱心去捕捉每一个"闪光点".

  多么希望身边的每一位老师也都会对自己的孩子说:"你真是一个好孩子。"那么,相信每一个孩子都会成为幸福的好孩子。

  《窗边的小豆豆》这本书真是让我受益匪浅,获益很多,每次品读时,又总会有一番新的理解。在书中,我体会到了要善于运用欣赏的眼睛发现孩子的每一个值得肯定的地方,用激励的语言让孩子感受到被承认的愉悦。也让我再一次理解了欣赏和激励对于孩子成长的重要意义。今后我要做的还有很多,现在和未来,我要每天反思自己的教育:蹲下来和孩子交流了吗?表扬、鼓励我的孩子们了吗?更要努力让孩子们拥有一个充满个性的幸福的童年。

读后感的作文 篇2

  暑假里,我反复读了动物小说大王沈石溪的《狼王梦》,下面是我的读书有感。

  大公狼黑桑在即将成为狼王的时候,暴死鬼谷,他的妻子紫岚在与猎狗的战斗中,生下了五胞胎(只存活了四个)。为了完成丈夫黑桑的遗愿,紫岚从此开始培养她的孩子成为狼王。

  紫岚先是培养老大黑仔成为狼王,因为在紫岚的'眼里,黑仔简直就是黑桑的翻版,是最有狼王气质的。只可惜黑仔还没有长大成狼,就被一只金雕吃掉了。

  紫岚在悲痛过后,又开始培养老二蓝魂儿。蓝魂儿没有辜负妈妈的希望,很快成为了小狼们的头头。可是在一次捕猎中,蓝魂儿落入了猎人们的捕狼夹,丧失了生命。

  坚强的紫岚又把希望寄托在了老三双毛身上,紫岚培养双毛花费的心血最多。因为紫岚专心培养黑仔和蓝魂儿,忽视了双毛,所以双毛自幼体弱,自卑。紫岚为了培养双毛,不惜牺牲自己的尊严,还搭上了自己的前腿。眼看就要成功了,可是双毛在与老狼王争夺狼王的战斗中,关键时刻退了下来,被饥饿的群狼吞食了。

  紫岚的狼王梦并没有就此破灭。在巨大的悲痛过后,紫岚又把希望寄托在了狼孙身上。为了让狼孙实现自己的狼王梦,紫岚甘心被女儿媚媚赶出洞穴。为了保护狼孙,紫岚与一只金雕同归于尽。

  紫岚的母爱是伟大的,为了她的孩子们,紫岚付出了自己的全部心血。但是紫岚过于“望子成王”,不但牺牲了自己,也使她的儿子们死于非命:如果不是为了狼王的梦想,紫岚不会让黑仔那么小就独自在外面玩耍以致黑仔被金雕吃掉;如果不是为了狼王的梦想,紫岚不会让蓝魂儿处处争先而落入捕狼夹;如果不是为了狼王的梦想,双毛也不会与老狼王争夺狼王位而被群狼吞食……

  我觉着如果紫岚能够让孩子们自然成长,那么黑仔或者蓝魂儿就真的能够成为狼王,而双毛也不会那么自卑。

  希望天下的母亲们不要像紫岚那样过于望子成龙。

读后感的作文 篇3

  一头从农村来的猪,它坐过车,喝过牛奶,当过“警卫”,是一头名副其实的城市猪。可出乎意料的是,还是当跑猪的料,速度可以和驼鸟相提并论。这猪名字叫噜噜,是《跑猪噜噜》的主角。

  噜噜很活泼,是主人楚碧的心肝宝贝,可爸爸并不喜欢,想送走。一天夜里,小偷准备偷窃楚碧家,正要把手摸锁时,噜噜一口咬了上去,那锋利的牙齿咬得小偷流了许多血。民警立刻侦破了这次案,抓获了犯罪嫌疑人。噜噜为此立了大功,没人再说送走它了。可好景不长,噜噜还是被寄养到了农家。

  过了一年半载,农人去世了。噜噜费尽了周折,总算又回到楚碧家里。不久噜噜当了足球俱乐部的吉祥物,可惜因为比赛时十分调皮——经常咬裁判衣裤,被罢免了。

  这可怎么办呢?噜噜没处去了。一次偶然的机会,大家发现噜噜极善于奔跑,楚碧便把噜噜送往了跑猪赛。有趣的`是,第一场比赛,噜噜竟与对手古莲包尔斯蒂互相望着,大摇大摆地走到终点。可后几场,噜噜连着打败了不少名将,成为大家公认的“跑猪新秀”。

  一年一度的“艾格斯多夫”大奖赛开始了,噜噜为此准备了三星期。经过一番挑战,噜噜闯入了决赛。决赛中对手克拉巴乌特曼猛冲向前。“噜噜加油!再下一城!”在大家的欢呼声中,噜噜一步步赶了上去,与克拉巴乌特曼并驾齐驱。最后关头,竟然奇迹般的冲门成功以一个鼻子的距离获得了最后的冠军!

  《跑猪噜噜》这本书被作者写得十分细腻,人们心中,噜噜从一只普通的小猪脱变成一只人人仰慕的跑猪。他完成这样的蜕变是是付出了很大的努力的。从他的身上我们要学*的是那种刻苦努力勤奋的精神,看看他,我真是自叹不如呀,*时,一遇到困难就退缩,叫爸爸妈妈大人们帮我去承担,自己永远躲在后面,像永远也长不大一样,从现在开始,我要学*噜噜身上的精神,从现在开始改变自己。

读后感的作文 篇4

  妈妈,好熟的字眼,大家都有吧!妈妈,是我们避雨的港湾,伤心时的安慰者,更是我们一生中最疼爱我们的人!

  “快关灯,睡觉!”不用提都知道妈妈在催我睡觉了,我不服,撅起了嘴巴,手里捧着的书只好放下了。这本书叫《亲亲我的妈妈》,这本书写了一个有轻微忧郁症的母亲和一个有轻微孤独症的孩子,两个人从小就不在一起,后来那个孩子——弟弟的爸爸死了,弟弟就交给他的'妈妈抚养,这两个人在家的态度很*淡,就像陌生人一样。弟弟在这个家里也很无聊,但他也在这个家里慢慢了解他的妈妈,他知道了他的妈妈是电台主持人,她的名字除了舒一眉还有一个名儿,叫心萍,在主持星梦心语的节目,这个节目是专门让人们倒苦水的地方……除此之外,弟弟还发现他妈妈很多的秘密。弟弟母子是因为缺少交流、沟通才会这样的,看来亲情是需要沟通之桥梁的!我又想起了刚刚发生的事,心想:妈妈们是疼我们的,我们要珍惜这美好的时光,不要等没了才来后悔!

  生活需要沟通,亲情需要沟通,万事都需要沟通!只要我们开开口,动动脑,那么生活将更有趣!

读后感的作文 篇5

  前几天,我读了一本非常有趣的儿童文学书,它的书名叫《拇指班长4看不见的班长》。

  这本书的作者是商晓娜,商晓娜还写过许多本非常有趣的书,不如说《魔法听诊器》、《我把精灵带回家》、《一年级的小豌豆》、《一年级的小蜜瓜》、“拇指班长”系列、“捣蛋大王王小天”系列、“我们班的博客”系列、“同桌神秘日记”系列、“绝佳拍档”系列等四十几本书。

  这本书的主要人物有又高又瘦的孔东东、人见人爱,活泼开朗的孔西西、又高又壮的鲁达达,和蔼可亲、*易*人的王老师、一丝不苟的孔东东的父亲还有美丽善良的孔东东的母亲……

  这本书主要讲了孔东东的母亲买了一瓶“面部保湿喷雾水”,她万万没有料到,这竟然是一瓶可以让人隐形的“魔水”,母亲、鲁达达、孔西西,还有孔东东,相继变成了隐形人。这突如其来的状况让所有人都觉得措手不及。就在大家急的'焦头烂额的时候,一个穿着绿色裤子、红色上衣,戴着蓝眼镜和黄色帽子的神秘人出现了,他有一个非常了不得的名字,叫“甄苇大”,原来这一切稀奇古怪的事情都和他有关……

  读了这本书,我知道了,不能随便乱买东西,买东西的时候要看是什么商品,不能像孔东东的老妈一样粗心,把面部喷雾水买成了能让人隐形的隐形水。


读后感的作文菁选(扩展5)

——读后感的作文菁选

有关读后感的作文锦集六篇

  在学*、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗?以下是小编精心整理的读后感的作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

  今天,我读了《安徒生童话——皇帝的新装》。

  故事说了一个皇帝很爱穿新衣服,他把钱全拿去买衣服,他去看戏、驾着马车去树林游玩,就是为了显示自己的衣服,他每天一小时换一件。

  有一天,来了两个骗子,骗子夸赞自己织衣服的技术很高,皇帝就给他了很多金银财宝,骗子就架起了两台织布机,装模作样的织了起来,实际就没有织东西,皇帝派大臣去监看,大臣怕别人说他愚蠢,他就说值得很好,皇上又派人前去监看,这位大臣跟那位大臣说的一样,说:“织得很好。”当那天,皇上去街上散步的时候,*民百姓都说:“皇帝的新衣很漂亮,很好看。”可是有一位小男孩儿看见了,小男孩儿给别人说:“皇帝可没有穿衣服呀!”人们小声的把小男孩儿的话传开。最后,所有人都大声喊起来:“皇帝什么也没有穿!”

  皇帝觉得人们是对的',但又想:我得把**大典进行到底。于是他装作更高傲的样子,宫廷侍臣跟着,托着其实并不存在的后裾。

  我不喜欢这里面的皇帝、大臣、*民百姓因为他们太虚荣了,明明没有看到新衣,却怕别人说他愚蠢,就装作自己看到了。我最喜欢的人是小男孩儿,因为小男孩儿很诚实,他看见了皇帝没穿衣服,他就说了出来。我今后要做一个像小男孩儿一样诚实的人。

  这本书很好看,我相信小朋友们肯定也喜欢看这本书,作者是来自法国的玛·阿希·季诺夫人,这本书主要讲了一只名叫列那的狐狸的`故事。他很聪明又很狡猾。他能用自己的聪明戏弄比自己厉害的动物,比如狼、狮子;他也很狡猾,经常用计谋欺负和吃掉弱小的动物。所以动物们一看到他就躲的远远,对他非常不信任。

  看完这本书,我有一些感想:虽然列那不讨人喜欢,但他很聪明,他用自己的机智免去了自己的罪,还用“假死”这种 方法逃过了大王的追捕,我觉得列那这一点,做的很好,但我还是希望列那以后不要在杀害哪些小动物们了,这样你肯定就会有很多的好朋友了。

  今天,我读了《丑小鸭》这一篇文章,丑小鸭经历了千辛万苦,重重磨难之后变成了美丽的天鹅,那是因为它心中有着梦想,梦想支持着它。

  人生中的挫折和痛苦是不可避免的,我们要学会把它踩在脚下,我们都有一份自己的梦想,只要我们学会树立生活目标,在自信、自强、自产中成长,通过拼搏才会真正意识到原来也可以变成“白天鹅”,也可以像丑小鸭一样实现自己心中的梦想。

  我们人类为什么不像丑小鸭学*呢?是因为我们贪图便宜。而且丑小鸭是谦虚向别人学*。在别人抛弃的情况下,还向着梦想,丑小鸭虽然外表丑,但心里是美的,我们要学*丑小鸭的精神。

  我深深被丑小鸭的精神所折服,丑小鸭是一只心地善良的鸭子,也是一只美丽的'白天鹅。

  最后我对大家说:“困难并不孤立,它是你心中一道纸做的墙,看似困难,如果你去尝试,你就会发现困难并不可怕,只要我们有决心,去对待它,你就会成功!

  读了《男生贾里》这本书,我颇有感触。

  此书乃著名的作家秦文君所作,故事内容生动活泼又不失哲理。一个个人物形象鲜明,生动活泼。

  故事讲的是贾里在中学时期的事情,有许多有趣的事,内容再此我就不多说了。

  我感触很深:难道人们为一件小事而吵架时就不能忍耐一下吗?也许,坐下来,冷静地分析一下事情的来龙去脉,倒比瞪着眼,插着腰来得实际。我的脑海中产生了许多问号:为什么人们这样不珍惜友谊?我们这些四肢健全,头脑发达的人为什么遇事总爱用武力来解决?其实,答案就在我们身边。人们不珍惜友谊是因为城市里更多的人没有用真诚赤热的心去对待他人。爱用武力是因为每个人都坚决认为自己是对的',别人是错的,无理论可谈。若遇事能先冷静一下,正所谓:退一步海阔天空,世界将更加美好!

  今天,我读了《荒芜的花园》这个故事。它主要讲了美国有一位很有钱的贝尔太太,她在市外建了一座大花园,那里天天游人如织,贝尔太太很不高兴,于是她想到了一个绝妙的`主意,她让仆人在花园外立了一个牌子:“花园内有毒蛇”。从此,再也没有人来游玩了。可由于花园太大,人又少,所以花园里真的有毒蛇了,贝尔太太又想起了游客们,可已经晚了。

  读完这篇文章,使我想起了“赠人玫瑰,手有余香”这句格言。也就是说送别人东西时,虽然会有点舍不得,但也会感到快乐的,同时别人也能感到快乐,等于帮助别人就是帮助自己。我们不能像贝尔太太那样自私自利,自私自利的人永远找不到快乐。

  这件事使我想起了几件事:有一次妹妹到我家玩,我拿出了一个小玩具,玩的很欢,妹妹见了也很想玩,可是只有一个,我也想玩,于是我俩就争了起来。后来,我想到我去妹妹家,她总是把玩具给我玩,于是我把玩具让给了她。还有一次,我在写作业,同学的钢笔没水了,让我借给她,我就没有借,后来我想起来非常惭愧。

  其实,我们每个人的心里都有一座美丽的花园,只要你愿意让别人浇灌快乐,那么你的大花园就不会荒芜。

  

  周一的时候,老师发了一篇文章让我们写读后感。我第一眼看到这篇文章就感到很惊讶,正如文章所说,我们从小学——有的甚至从幼儿园,到初中一直在学英语,考英语。以后上高中,考大学,读研究生,甚至工作了以后还要不断地学英语,考英语。爸爸妈妈也常对我说:“如果你英语不好,不论做什么都将拖你的后腿,要想有更好的生活,更高的'社会地位,就必须熟练掌握外语。”记得在小学的时候英语老师就告诉我们:“要是你的英语特别好的话,出国进修或者工作的机会就比别人多,所以英语一定要学好。”

  汉语的使用人数众多,特别是随着中国的和*崛起,经济发展,国力强盛,民族自信心和自豪感增强,其影响力也日益广泛,学汉语的人也越来越多了。全球各地的汉语学校也逐渐建立起来,对外国人进行汉语教学,汉语水*考试*年来人数也不断增加。但是我们要注意到,这些外国人在学*汉语时,比起我们发奋学*英语来说真的是微不足道了。

  我们的母语是汉语,学好它是天经地义的事情,也是必须要掌握的,但是现在很多中国人的汉语水*实在不敢恭维,随便找份报纸,上面就有错别字,或者语句不通,这种情况真是太多了。

  我相信我以后一定会学好汉语和英语的。


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——读后感的作文菁选

【实用】读后感的作文汇编八篇

  在日常生活或是工作学*中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家收集的读后感的作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

  “你什么也靠给我”这是他的豪言壮语。“在敌人眼皮子底下,竟像一个没事人”是他的英雄气概。“浑身没有多少肉,干瘦的像老了的鱼鹰”的他却有着高涨的爱国热情。他,在抗日战争中凭借这自己薄弱的力量保护着家乡,保护着芦花荡!

  一个年*60岁的老头子,有着短短的花白胡子和晒得干黑的脸。即使这样,他还是能够在敌人的眼皮底下自由的穿梭。按常理说,他应该到后方过着普通人的该有的生活,让我吃惊的是他却像青壮年一样,英勇善战,无所畏惧,浑身有着想打死XX鬼子的劲儿。

  他有着让人可歌可泣的爱憎分明的精神。他对素不相识的大菱二菱非常亲切,但因为自己的一时大意让大菱受了伤。他斩钉截铁地对女孩们说:“他们打伤你,留了这么多血,等明天我叫他们十个人流血!”老头子对女孩们非常亲切,却对冷酷无情的日本鬼子恨之入骨。张他的意识中:中国人才是白洋淀真真正正的主人,这里容不得其他人在这片土地上撒野!

  他有着强烈的自信心。每一次执行任务,他都不带一枪一炮。他坚信自己有丰富的对敌经验和水上本领。但同样是因为这些,使自己过于自信,放松了警惕。在这次护送女孩进部队的任务中让大菱受了伤。“我没脸见人”,一句简单而真切的话,说出了他对大菱的愧疚。

  鱼香、米香、荷花的香,编织着芦花荡的靓丽风景;像要滴落下来的星,白绸子似的水鸟,迎风飘撒的紫色芦花,这是芦花荡的'色彩。这份美丽与娴静是属于中国人的,不是外人可以肆意剥夺的。孙犁的《芦花荡》是抗日战争时期的独特记忆。孙犁笔下的老头子是个没有豪言壮语的英雄,是那么的朴实无华,是那么的机智勇敢!在此之前,我一直认为战争只有残酷与血腥,是不会像芦花荡这样的如诗如画,是芦花荡改变了我对战争的看法。

  老头子他虽然过于自信,但我觉得他是个真英雄,毕竟“金无足赤,人无完人”。

  昨天终于将《致我们终将逝去的青春》第二遍看完了,不知道为什么,说不出的感觉,还有点淡淡的惆怅,总觉得自己该为它写点什么。事实上能让我一次看两遍的书还是很少的,因为我不喜欢那种一而再再而三的嚼同一种东西的感觉,有点“臭”的感觉。可是这本书却让我打破了规则,因为在看它的时候我总是会想到自己,以前的自己和现在的自己,还有未来的自己。每想一次,都会有不同的感觉在心间跳跃。可我的'“亲亲”却说这样的书是不现实的。也许他忘了,我们和那书中的主人公一样,都曾从那青涩的年龄走过,这之间我们也和他们一样,爱过、哭过、快乐过,同样也失恋过,可最后我们还是磨灭了身上的菱角,和书里的主人公们一样,变得圆滑、事故和矛盾。

  读完了《半根树枝》,我不禁暗暗感叹。我赞叹哥哥这种为弟弟着想的精神;赞叹哥哥舍己为人的品质;赞叹哥哥在紧急时刻所凸现出的聪明才智;赞叹……

  《半根树枝》讲了一个贫穷家庭生了两个男孩,他们的成绩都十分优秀。在哥哥上高中时,他们抽签(抽到短的树枝不再上学)决定了哥哥不再上学。又一次,弟弟得重病,哥哥血型相符,是捐肝还是不捐,又一次抽签。哥哥是短树枝,却发现是把长长树枝折了一半……这让我感受到深深地兄弟情谊,手足情感。哥哥这种舍己为人的品质让我折服。

  如果这一对兄弟生活在当今,像我们一样该多好!这样哥哥就不会辍学,不会为了经济困窘而在家种田。到时候,哥哥、弟弟一定都会前程似锦。

  我要珍惜这大好的机会,把握时光里的每一分钟。更要学*哥哥,做一个舍己为人的好孩子。

  以上是小编为你整理的'有关于读后感的作文,希望对你有帮助哦。

  现如今,农民种地都要不断学*,看怎样才能提高产量,增加收益,更不用说我们这些教书育人的老师了。那更得不断充电,完善自己。只有学*,我们才能适应现如今的社会,只有学*,我们才能把我们的工作做的漂漂亮亮,只有学*,我们才不会被社会所淘汰。勤于学*,充实自我,这是成为一名优秀教师的基础。

  向书本学*就不失为一种学*的好方法。一本好书像一艘船,能带领我们从狭隘的地方驶向无限广阔的海洋。教育名人薛瑞萍说:“教书的人啊,自己先就不读书,这可怎么得了!”所以,我要求自己,一定要好好利用假期,学*一本书。

  假期中,我拜读了著名教育家朱永新教授的《我的教育理想》一书。拿到此书,认真读来,倍有久旱甘霖之感。

  作为一名教师,我当然更加关心书中对于理想教师的描述。朱教授在书中描述:理想的教师,应该是一个胸怀理想,充满激情和诗意的教师;是一个自信、自强、不断挑战自

  教师;是一个善于合作,具有人格魅力的教师;是一个充满爱心,受学生尊敬的教师;是一个追求卓越,富有创新精神的教师;是一个勤于学*,不断充实自我的教师;应该是一个关注人类命运,具有社会责任感的教师;应该是一个坚韧、刚强、不向挫折弯腰的教师。

  真是字字珠玑!朱教授对理想教师的概括可谓精辟而全面,每一句都是高度浓缩的精华之语。然而,在朱教授所描述的理想教师诸多因素中,给我印象最深的却是这一句:理想的教师,应该是一个关注人类命运,具有社会责任感的教师。

  苏霍姆林斯基说过,孩子在离开学校的时候,带去的不仅仅是分数,更重要的是带着他对未来社会的理想的追求。

  试问自己,我所教育的孩子,在离开学校的'时候,能够带去他对未来社会的理想的追求吗?面对这个问题,我惶恐之至。

  好在,朱教授的书及时提醒了我。于是,我开始思考,在以后的教学工作中,我将如何努力,才能让自己成为一名合格的老师。

  作为教师,我们应该首先加强自身素养,培养自己的社会责任感,为学生负责,为社会负责。勤于学*,充实自我,奠定作为一名对社会负责任的优秀教师的基础。有了这样的基础,在教学过程中就可以得心应手的培养学生的社会责任感。例如,在于学生进行思想交流时可以有意识的和他们探讨一些社会问题,人类发展问题,国家命运问题,等等。在语文课堂教学中,应该刻意的安排一些相应的讨论或者作业,比如可以让学生进行相关问题的写作。也可以利用假期时间带领学生进行社会问题的调研。

  总之,我相信,只要我们付出努力,并注意在教学实践中的不断摸索与总结。我们一定能够像朱永新教授所说得那样“使学生更好地生活,使今后的社会更加理想、更加完美”。

  我最*读了《时代广场的蟋蟀》,我非常感动了,内容主要讲了一个叫柴斯特的蟋蟀,从没想过离开家乡“康涅狄格州乡下”,可是,有一天,它为贪吃而跳进了一个野餐盒里,因此被带到了纽约的时代广场地铁站里,幸运柴斯特遇到了调皮活泼的塔克老鼠和老实憨厚亨利猫,还有爱它的男孩玛利欧。自从玛利欧认识了柴斯特,就天天给它好吃的。柴斯特非常感激玛利欧,帮忙白利尼一家摆脱了困境。可柴斯特想回家了,在朋友塔克老鼠和亨利猫的帮助下,柴斯特成功的回了家乡“康涅狄格州乡下”,因为柴斯特回了家乡康涅狄格州乡下,但它忘不了它的朋友塔克和亨利,忘不了和塔克还有亨利过的许多难关,忘不了每天晚上和塔克、亨利一起唱歌跳舞。

  有一次,它们还一起过晚宴呢!每次塔克都要闯祸,有一次钱箱里的钞票被塔克给吃了一半,玛利欧还花了15元给柴斯特买了个笼子,因为玛利欧对柴斯特很好。我觉得玛利欧是一个好人,而塔克是个调皮活泼的老鼠,亨利是个老实憨厚的'猫。一次塔克把它捡来的钱给了白利尼一家,因此我觉得塔克是一个好动物,柴斯特这一段旅行是最有意义的一次。我很喜欢这本书里的各种各样的人物,最后,玛利欧他的爸爸妈妈都出去有事,就让玛利欧照管,于是,玛利欧把柴斯特放了出来,和柴斯特玩起了游戏。趁玛利欧睡着的时候塔克跑来说:“去“康涅狄格州”的火车要来了,快点准备好。”在柴斯特临走之前塔克给它了包裹,亨利和塔克送柴斯特到火车站,向柴斯特告别。等玛利欧的爸爸妈妈回来的时候,就问玛利欧,柴斯特去那里了,玛利欧马上翻遍了整个报亭都没找到,就连铃铛也没了。玛利欧知道柴斯特回去了,可他一直瞒着爸爸和妈妈。这本书我一读完,就非常感动,我将把这本书分享给大家,让大家也感动一下。

  我读了一本书名叫《鼹鼠的月亮河》的书,我觉的这本书十分有趣、十分幽默。

  它主要讲的是:在美丽双偏僻的月亮河那里,住着鼹鼠米先生一家。他家有九个孩子,第九个孩子米加和它的哥哥姐姐都不一样,他全身都是黑色的,白天睡觉,晚上醒来,不喜欢挖掘,喜欢发明有一些有创意的东西,帮助刺猬发明了搬运机…(.)

  一天晚上,他遇见另一只鼹鼠尼里,于是他决定为她做个鼹鼠洗衣机,因为材料不够,所以他去了城里赚钱,遇到了可爱的魔法师咕哩咕,跟他学魔法,一起演出赚钱。一次咕哩咕失手把他变成了一只乌鸦,米加开始了乌鸦的生活,他帮助乌鸦们挖地洞抵御老鹰铁嘴。咕哩咕经历了千辛万苦,终于找到了魔法书,把自己变到了米加住的.乌鸦坡那里寻找米加,把老鹰铁嘴变成小鸡。最后米加回到了月亮河,造出了洗衣机并送给尼里。

  我们应该像米加一样去追求我们兴趣和职业。在这一路上,米加不管怎样都跟着咕哩咕认真学魔法并学的很出色。他也很关心朋友,乐意帮助朋友,得到了大家的喜爱。在他成长的

  路上,爱与宽容处处陪伴着他……

  我想,我们应该要关爱、宽容别人,坚强、勇敢的向前!

  老师像灯塔,照亮我们前进的道路;老师像渡船,把我们载向成功的彼岸;老师像石头,为我们铺*前方的道路······

  我读了一本书,名叫《老师您好!我的好老师》,我被这本书中记录的数百名老师的感人事迹所感动集中展示了中国好老师的优秀品质和高贵精神。一代代中国教师,在*凡的岗位上勤勤恳恳,真诚奉献,谱写了一曲曲壮丽颂歌。

  我细细品读这本书,被书中很多的事迹所感动。这让我不禁想起了我们的校长——冉校长。冉校长是个非常爱学生、尽职尽责的校长。记得有一次,我肚子疼得厉害,校长听说后,立即撇下手头的工作,赶紧带我到附*的诊所弄药,当他扶我上诊断床时,突然“哎哟”一声,右手不自觉的垂了下来,脸上现出痛苦的神情,当时我猜想,校长的手臂一定有什么伤痛,但他得知我这样一个普通的学生患病时,却没有支使其他老师送我上诊所,而是毫不迟疑的亲自护送我,足见他对他的学生是多么的关心和爱护,想到这里,我内心一阵激动,病痛似乎都减轻了许多。后来我向班主任打听,原来校长患有有严重的肩周炎,有时候疼得抬不起手来!瞧,我们的校长就是这样一位挚爱学生的好校长!

  任何一个爱学生的老师,不仅在学*和生活中关心、爱护学生,更会给予学生充分的尊重,而且会成学生的知心朋友。这不禁让我又想起一位好老师----郑红霞老师。郑老师是个刚踏入社会的年轻的女老师,对于她自己来说,一个刚刚步入教师队伍的老师来说,同学们都非常的喜欢和尊敬她。因为她是个非常尊重学生的老师。当同学们犯了巨大的错误时,她用温柔的语气来教育他,从不会太大声的责骂;当差生失去自尊心的时候,是她来鼓励差生好好学*,天天向上,让他们重获自尊心,成绩也随之逐步提高;当下课时,老师从来不会拿出一副高人一等的姿态,而是和我们打闹在一起,*易*人……这就是我们的好老师,一位尊敬学生的好老师!

  我觉得很荣幸,我能来到育红完小读书。我们学校师生关系很好,老师对待学生像是对待自己孩子一样,无微不至。有的老师知道班上谁的学*状态不好时,她总是细心的了解情况,帮助学生调整好学*状态;有的老师知道谁家境有困难时,二话没说主动地帮助学生交上生活费;有的`老师知道哪个学生生病或者是不舒服了,急得像热锅上的蚂蚱,连忙带着学生去就医…….老师就是一个*凡的职业,却做着最伟大的事。

  唐朝诗人李商隐诗中“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.”,就是告诉我们老师您无私的奉献,培育着我们祖国的花朵,让我们茁壮成长。您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜;您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁;您的爱,天下最伟大,最高洁。

  老师是引领我们学*知识的向导。没有老师,我们就像在大森林里失去方向的游客;没有老师,我们就无法走向光明的大道;没有老师,我们的人生航道就会失去的方向。在我们求知道路上,老师始终陪伴,带领我们遨游知识的海洋…….

  老师强,则少年强;少年强,则中国强。同学们,请向我们敬爱的老师,向伟大的筑梦人,发自内心的道一声:“老师,您好!”

  今天,爸爸为我订购了一套名叫《四年级的小豆豆》和《三年级的小豆豆》的书,本来我对这本书没什么兴趣,一看见这本书的人物介绍,我就离开对这本书有了很大的兴趣。这一套书讲的是小豆豆和他的同学、老师、家长的故事。

  我看了看前面的主要介绍,里面说:小朋友长大了,背上小书包,来到小学校。这些学校里的小豆包,会有初入校园的迷惑,会有结识新朋友的趣事,会有新老师的评价,会有家长的新发现、新惊喜和新烦恼。

  在“小豆豆小朵朵”系列中,“小豆豆”和“小朵朵”是一对顽皮而可爱的男孩和女孩,是千千万万低年级小学生最好的朋友。与现实中的孩子一样,他们身上有令人感动的优点,也有不乏可爱的'缺点。但无论怎样,这两个孩子带给读者的第一印象就是——他们是你身边实实在在的孩子,在他们身上发生的趣事都是生活中不经意的小片段:和同桌之间小小的磨擦、学校体检、跳集体舞、上公开课、被人取外号的烦恼、拔牙、考试成绩不好请家长签字……

  小豆豆是一个十分可爱、顽皮的孩子。他有一个同桌叫黄美美,她爱臭美,爱和小豆豆作对。小豆豆还有许多同学,比如:“淘气包”——田大壮,他和小豆豆是死党,他俩常常发生战争;班长——何小米,她又美丽又可爱,小豆豆做梦都想和他同桌;“小胖丫”——朱珠,她最爱吃巧克力豆,胆子像芝麻粒那么大……还有他的老师——甜甜老师,她对同学们好得不得了,但生气的样子也很吓人哦!

  最后还有小豆豆家里的“红太狼”——妈妈,因为有一次小豆豆起床、洗漱、吃饭太慢,所以错过了“‘红太狼’妈妈的班车”,只能跑步上学,但是妈妈还是在一旁拍“好戏”,到学校已经迟到了,妈妈告诉甜甜老师她给小豆豆准备了礼物,在晚上会给他,最后,到晚饭了,妈妈送给他了他上学时的录像。还有搞笑爸爸,有一次小豆豆考试很差,小豆豆的爸爸就自高自大,说他上学时不是一百就是九十九,还有一个大灰狼老师。后来,大灰狼老师搬到了小豆豆住的这个小区,还亲自拜访了小豆豆一家,说小豆豆爸爸以前考试都是八十分以下,还将小豆豆爸爸以前考过的试卷给小豆豆看,小豆豆爸爸的脸红得像一个熟透了的大苹果。

  这两本书好看的不得了,我希望作者——狐狸姐姐能写出更多的小豆豆的故事,写到小豆豆长大**为止。


读后感的作文菁选(扩展7)

——读后感的作文菁选

读后感的作文汇总八篇

  在*时的学*、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔?下面是小编收集整理的读后感的作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

  暑假里我读了一本书《灰娃的高地》,作者是曹文轩。这本书由一个个精彩感人的故事组成,其中有个故事的名字就是《灰娃的高地》。我读这本书,感到有许多地方为灰娃打抱不*的事情,激发起人的正义感和顽强不屈精神。

  灰娃家有过很辉煌的过去,但现在只剩下一座茅屋,家徒四壁,到处都是裂缝。他爸是个跛脚,也爱喝酒,老是喜欢夸赞自家的 东西,喜欢告诉灰娃家族的辉煌历史。很多孩子都不喜欢灰娃,甚至狗最后都不跟他走,所以他总是默默的,一个人坚强地生活着,并不停地自己找快乐。灰娃家祖坟上有很多茅针,其他孩子看见了,都纷纷来寻找,一边找一边吃。灰娃站在旁边很气愤,拿着一根木棒就要打,他一会儿往左冲,一会儿往右冲,但都不起作用。随后灰娃就拿着瓦片瞎扔,不时传来被砸中孩子的尖叫声。最后终于寡不敌众,那帮孩子又都重新上了坟头,取得了胜利。灰娃只能垂头丧气,无可奈何。坟地是灰娃的战场,虽然他的`尊严再一次被践踏,可是他是一个英雄,一个悲壮的英雄。

  我觉得灰娃很勇敢,同时孤零零的一个人,没有人愿意和他玩,也很可怜,被众人欺负时,没有爸妈的心疼和关爱。

  这本书让我知道穷苦的乡村孩子是怎样长大的,他们的童年生活是多么的艰辛,让我们多给他们一些温暖和尊严,让他们重新振作起来,快乐地成长。

  《人性的弱点》的作者戴尔?卡耐基是以超人的智慧、严谨的思维,对人类共同的心理特点进行了探索和分析,从根本上指导人们的道德、精神和行为准则。在这本书里谈到的人自身的弱点,确实是我在现实生活中所存在的不足,我需要多学*和思考书中所提到的处理人际关系的各种准则,让我学会如何在日常生活与社会交往中与更好地与他人打交道,并有效地影响他人对于即将踏入社会的我们,学会该如何待人做事,不仅有利于提高自己的能力,使我们更好地融入社会,从而获得成功,也有利于融合自己和周围的人的关系,让他人幸福,也让自己幸福。对于生活,我们不得不感慨,人与人之间的关系是如此的微妙,一个眼神,一句话,一个动作都会对周围的人产生影响。

  记得《人性的弱点》中说到:“每个人都喜欢别人恭维自己,赞美自己,人类最深层的本性就是渴望得到别人的重视,听到批评自然会心里难过,会有意无意地以种种方式来拒绝、逃避批评。”的确,面对他人的批评和赞扬,我们*乎本能地拒绝前者而喜欢后者,批评和赞扬本身使人产生的两种相反心理反应,影响着我们的方方面面。在人与人的相处中,学会批评就如带刺的蔷薇绽放出美丽的花朵。但是,要做到更好地说服别人,戴尔?卡耐基告诉我应间接委婉地指出他人的错误。在恰当的时机以委婉的方式提出批评,使他人心悦诚服地接受。人无完人,每个人身上有这样那样的缺点在所难免,当别人犯错时哪怕我们非常生气,也一定要控制好自己的情绪,不要总是责怪他们,保全他们的面子很重要,激励更易使人改正错误。

  看完这本书后我收益不少,其中自信心的.增加则是最主要的收获。卡耐基说:“征服畏惧以及培养仪态、勇气和自信是教师的责任,帮助一个人在日常生活中获得勇气和自信的最确实、最快速的方法,就是让他在一组人面前大胆讲话。”

  心态决定命运,思想极其重要。生命并不单纯,生命的主题是,面对复杂,保持欢喜。我们应该选择积极正面的态度,而不是采取消极反面的态度去面对。

  当我们被各种烦恼困扰着,整个人精神疲惫不堪时,我们可以凭借自己的意志力,改变自己的心境。用我们的笑容去改变这个世界,别让这个世界改变了我们的笑容。

  做一个人很难,做一个有着完满人性的人更难。众人皆醉我独醒,众人皆利我独义。以智慧心看世界,则心无所著;以慈悲心看世界,则心无所诤;以包容心看世界,则心无所恶。莫让怀疑遮盖了善良,莫让狭隘占据了宽怀。我可能成就人的尊严和高贵,以行人所不易行之善来捍卫人性的光辉。但我肯定要付出很多很多,有时付出的会超过我所能得到的。《人性的弱点》的建议是:“这时,我们只有自己咬牙挺住。我们唯一的希望,在于感化别人。”因此,为了让自己成为受人欢迎的人,我们还必须培养一种“设身处地”的能力,也就是抛开自己的立场置身于对方立场的能力。只要能够体恤对方的心情,同时积极地分享对方的心事,努力维持亲密而和谐的关系,并谈论些自然生动的话题,我们就能够成为受欢迎的人。

  读了《人性的弱点》一书,我更加清楚了在日常的生活和工作中怎样与人相处、沟通。学会做个聆听的人。学会设身处地的去替别人想想。同时克服自己的弱点,以积极的心态去面对未来。

  怎样做一个专业的幼儿教师?这个问题很广泛,我觉得无论任何一个人都没自信说自己是一个很专业的幼儿教师,我们唯有把往专业那一方面靠*,而不会真正的做到专业。*期通过学*《做一个专业的幼儿教师》,了解了一些作为教师的专业性和技巧性问题,对我的工作也有了很大的帮助。

  书中介绍了专家的一些经验,以及以前教育教学过程中的一些小技巧对我们以后的教育教学也有很大的帮助。书中谈到幼儿园的课程设置、教学形式、教学评价等诸多方面的问题都是通过不断的实践研究,摸索出来的。以往的一日活动中存在着“六多”现象,即集体活动多于自由活动,教学活动多于游戏活动,室内活动多于户外活动,等待时间多,控制时间多,班级人数多。联系自己的教学,虽然今时不同往日,幼儿教育更多体现的是以幼儿为本,更具科学性,但不可否认有些时候,我在教育活动中,因急于求成,或多或少的干预了孩子们的自由学*,有时自己说的多,而忽略了孩子的年龄特点,忽视了他们的接受能力。特级教师闵传华提出了“幼儿在前,教师在后”的理念,我觉得说得非常有道理,教师不是教学的主导者,不能像牵马一样,牵着孩子走,教师应该是在后面推孩子的人。这样教师就能够更多的去帮助儿童,也才能给儿童创造更多的.学*空间。

  一个教师不管她唱得有多好,弹得有多棒,也不管她的课上的有多创新,如果没有很好的师幼关系作基础,课堂上没有师幼良好融洽的情感交融,那么,她的教育也是失败的,只不过是一个人的表演罢了。什么才是好的课程,好的教育?答案只有一个,就是一切以幼儿的发展为出发点,时刻把孩子放在心中。蹲下身子,用一颗童心与孩子交流,倾听他们的声音,顺应孩子的年龄特点,说他们听得懂的话,把教育融进游戏和生活之中,还给他们自由的天空,让他们在快乐中健康的成长。

  教师的教育对象是活的个体,同时也是一个独特的个体,教师不能做控制者,一定要在了解儿童生理、心理特点的基础上再进行教育,灵活的教育个体,促使我们教师在教育孩子的同时也要不断的学*,不断地向专业化方向成长!

  作为一名幼儿教师首先要做的就是与幼儿的交流,建立良好的师生关系,这是作为一个教师首先要具备的,“爱心”是一个教师的首要具备条件!

  读了《木匠的房》我知道了木匠为了大家的生活,他把自己的房子让给了所有困难的人住。木匠本来就是个穷人,他的房子又给了穷人住,他自己住在马路上,过着"魔鬼"似的生活。每天都有人来杀木匠,最后,木匠被一个坏蛋杀了,刚好被路过的骑兵看见。大家知道这事情后,非常伤心。奇怪的是他的.房子和肉体都不见了,他们去了美丽的天堂。这就木匠的房子。

  我*时看见同学们打架,就站在旁边笑他们,说:"打得好。"同学们摔倒了,我就说:"活该"。我看见老奶奶上车,也装着没看见,不让座位给她。看见老人家过马路,也不主动上前扶他。这就是我,看见同学打架我也跟加入"战争"。

  我应向木匠学*,乐于肋人,不能看见别人打架还笑他们,同学们摔倒了我不该说活该,看见同学打架不应该也跟加入"战争",老奶奶上车我应该让座。

  木匠你是一个乐于助人的好人,你为了一个个困难的人而死去,你为了一个个困难的人宁愿自己住马路,过着"死亡"的生活。木匠你真是一个有心人。

  《小飞侠》中撰写的是一个不肯长大的小男孩,他会飞翔,天真活泼。住在一个名叫“永无鸟”的神奇地方。那里有着孩子们梦中的印第安人,海盗和美人鱼,孩子们都住在地下的家里,打闹、跳舞,生活无忧无。

  这是一本关于成长的故事书。它像一幅鲜活的生活画卷,将离奇和惊险纺织在一起,描绘了每个人人生当中最美丽、最可贵的童年时光。彼得·潘与少将,海盗与印第安人之间的.战争,无不令人感觉到童年的快乐烙印和想象。

  这本书的作者是英国剧作家詹姆斯·巴里,他很喜欢孩子,彼得·潘是他想出来给孩子们的礼物。彼得·潘有着所有孩子们的性格:勇敢、自大、倔强、调皮……他就是孩子们的缩影,并没有因为他会飞翔面显得与众不同。恰恰相反,他和众多孩子一样,喜欢玩儿,喜欢过家家,喜欢调皮捣蛋。他经常做一些出众意料的事情。有时候,他反而不像孩子,而像个小大人。

  这本书让人在插图的帮助下更好的理解内容,快来看看吧!

  一双羊眼,闪着寒光,喷着怒火;两只羊角,笔直挺拔,如刀似剑;三只小狼崽,死在它的手下;一只大恶狼,被它追得四处逃窜。它是盘羊群中的疯子,还是动物世界的英雄?

  《疯羊血顶儿》给我们讲了这样一个故事:血顶儿在刚刚出生20多分钟的时候,碰上了一场灭顶之灾,使它几乎丧命。可它顽强地活了下来。后来,它长大了,踏上了为母亲报仇的道路。它为了给自己的母亲“猴戏”报仇,宁可自己时时刻刻遭到同类的唾弃和鄙视,宁可被同类称为疯子,它也顽强地把自己那稚嫩的角嵌进电击石里,迫使自己正在生长过程中的角变直,以伺机为母亲报仇。在这复仇之路上,它历经了数不尽的酸甜苦辣,最后她的伙伴们抛弃了它,使它孤注一掷,最后被母狼残忍地杀死。

  如果血顶儿不想为母羊猴戏报仇,他就不会遭到同类的唾弃和鄙视;如果血顶儿不想为母羊猴戏报仇,他就不会去同羊的天敌——狼,决一死战。它不是盘羊群中的疯子,而是动物界的英雄,也是我心目中的英雄。再想想现实生活中,有没有被人们误以为是“疯子”的人呢?答案是有的。伟大的发明家爱迪生就是其中的一位。

  年幼时的.爱迪生好奇心很强,不管什么事情,他都要问个明白。虽然这些问题很常见,但是很不容易回答。

  比如,姐姐摔破了茶杯,他会问:“茶杯掉到地上,为什么就破了呢?有摔不坏的茶杯吗?”哥哥捉到了一只蜻蜓,他就会问:“蜻蜓的眼睛为什么是长在头顶上而不是长在肚子上呢?”……

  因为爱迪生时常会问一些很古怪的问题,所以,人们望着他不大相称的身体时便会说:“这个孩子一定不太正常。他的脑袋特别大,是疯子的征兆。”

  然而,爱迪生对大人们的说法并不在意。对他来说,这个世界真是充满了数不清的奇异事物。他执着追求,后来这位被称为“疯子”的孩子成了一位伟大的发明家,成了人们心目中的“英雄”。

  “疯子”,有时只是一个表面的词语,在它的深处或许还有更深远的用意。这就是本书给我的启示。

  “有些鸟注定是不会被关在笼子里的,因为它们的每一片羽毛都闪耀着自由的光辉。”这是电影版的《肖申克的救赎》中的经典台词,看完这个电影以后深受震撼,迫切的想找到原着,看看原作中的情景,依旧沉浸其中。

  对坐牢的人而言,时间是缓慢的,有时你甚至认为时间是否停止了,但时间的的确确在流逝着,瑞德和他的朋友们曾给安迪一张海报作为一周年纪念,而下一次时间的概念已是19年之后。此时安迪不再只是一个普通的囚犯,一个偶然的机会,他开始用自己丰富的金融知识帮助狱卒“合法”地逃税,代价是请他的同事一人三瓶啤酒,当时的情景怪异极了,相信瑞德也有同样的感觉,突然之间,就变成安迪占上风了,狱卒哈力腰间插着枪,手上拿着警棍,但是突然之间,在阳光下,这一切都不算什么,也许在囚车载着瑞德和他的.朋友们穿过肖申克的大门,走出囚车踏上运动场以来,他们还不曾有过这种感觉,这种自由人的*等和骄傲。就好像自由人,在修缮自家屋顶。安迪,他坐在阴凉的地方,脸上挂着微笑,看着这些家伙喝他的酒。命运变化无常,但这一刻给这些人带来的惬意和温暖,都会像阳光一样撒在他们的心头友谊也油然而生。当典狱长知道安迪的才能后,安迪开始帮助典狱长洗黑钱,并因此得到了更为宽厚的待遇,他甚至不厌其烦地给州**写信,并在几年后得到了回应---**向肖申克监狱捐赠了图书、唱机、甚至史无前例的监狱图书基金-每年500美金。

  然而安迪并未放弃逃走的希望,安迪最终走了,安迪的海报后面有一个水管状的洞,用的是他采集石头时所用的六七寸长的锤子,瑞德曾经说过用它挖地道需要6XX年,但事实上安迪只花了20年。20年后安迪离开的那一天,他把小锤子藏在圣经里,并最后把它留给了典狱长,带有清晰痕迹的圣经讽刺地写着,“典狱长,你说得的对,救赎就在里面。”安迪从未放弃过信仰,只是他相信的是他自己。

  在最初两年的地狱一样的生活中,安迪必须象一只机警地面对狱中的不公*和不人道,每一次都被折磨得遍体鳞伤,尽管他经历了此多痛苦和折磨,但他从未忘记自己的信仰和希望。()安迪始终带着一种含义不明的表情,沉默却意志坚定,机敏过人却从不无谓地冒险,去实现他的目标。当安迪终于爬出恶臭的污水管道,站在大雨中情不自禁的时候,安迪张开双臂,是的,他自由了。

  也许,肖申克能给我们更多。你有没有想过,在现实中当我们面对着压力,尝试和挑战,是不是已经不再勇敢,转而放弃和逃避,找到淡然和宁静当作借口。就像书中在肖申克渡过了半个世纪的布鲁克斯在终于获得了他盼望已久的自由之后,竟然无法适应外面的世界而陷入深深的恐惧之中,在监狱中,他是有身份,被人信服的老人,管理图书馆,而在这个社会中,他什么也不是,甚至连一张借书证也办不到,他已经*惯了监狱的生活,并向囚禁屈服,终于,孤独、无所适从和一种对于未来漫长岁月的绝望彻底摧毁了他,他只有在死亡中才能获得解脱。

  “只要心中满怀希望,就可以获得自由”安迪始终相信这句话,他也确实这么做了,在希望的尽头有他想要的自由,他的自由很简单。每一个人都会死的,但不一定每个人都真正活过,生命如此的珍贵不容许我们荒废,真正活过就得得到自己的承认,承认真正的自由过,走到人生的尽头回首一生不要后悔没有和自由真正握手,而是得微笑,满足的对后人说我曾为了梦想和自由而奋斗过。

  终于,安迪和瑞德两个老朋友在墨西哥阳光明媚的海滩重逢。与当一片满载着希望的羽毛缓缓飘荡的时候,生活便被幻化成了一首优美的圆舞曲。无论最终得到的是什么,永远是最值得回味的。因为拥有愿望,拥有梦想,一切都值得永远珍藏。当无论遇到什么困难时,请保持微笑,充满希望,向着梦想努力!

  悠悠五千年,泱泱大中华,到现在,中国已经有了五千年的文化与历史。在这漫长的五千年里,中国经历了无数的苦难与辉煌。翻开这本《上下五千年》,就像翻开了历史,令人回味无穷。

  在这本书中,有许多惊心动魄的故事,但令我印象最深刻的还是《苏武牧羊》。

  苏武是代郡太守,当时汉朝和匈奴的关系时好时坏。公元前100年,匈奴单于即位,汉武帝为了表示友好,派遣苏武率领一百多人出使匈奴,持旄节护送扣留在汉的匈奴使者回国,顺便送给单于很丰厚的礼物。不料,就在苏武完成了出使任务,准备返回自己的国家时,匈奴上层发生了内乱,苏武一行受到牵连,被扣留下来,并被要求背叛汉朝,臣服单于。

  最初,单于派人想说服苏武,许以丰厚的奉禄和**,苏武严辞拒绝了。匈奴见劝说没有用,就决定用酷刑。当时正值严冬,天上下着鹅毛大雪。单于命人把苏武关进一个露天的大地穴,断绝提供食品和水,希望这样可以改变苏武的信念。时间一天天过去,苏武在地窖里受尽了折磨。渴了,他就吃一把雪,饿了,就嚼身上穿的羊皮袄,冷了,就缩在角落里与皮袄取暖。过了好些天,单于见濒临死亡的苏武仍然没有屈服的表示,只好把苏武流放到西伯利亚的贝加尔湖一带,让他去牧羊。临行前,单于召见苏武说:"既然你不投降,那我就让你去放羊,什么时候这些羊生了羊羔,我就让你回到你的.大汉去。"苏武发现这些羊都是公羊,公羊怎能生出羊羔呢?即便这样,苏武也没有灰心。每天,唯一与苏武作伴的,是那根代表汉朝的使节和一小群羊。苏武每天拿着这根使节放羊,心想总有一天能够拿着回到自己的国家。渴了,他就吃一把雪,饿了,就挖野鼠收集的野果充饥,冷了,就与羊取暖。这样日复一日,年复一年,使节上挂着的旄牛尾装饰物都掉光了,苏武的头发和胡须也都变花白。终于,十九年后,苏武回到了他朝思暮想的祖国,结束了艰辛的牧羊之旅。

  看完这篇文章后,我的心情久久不能*静。十九年背井离乡,这是有一颗多么强大的爱国之心,支撑着他的信念——回到祖国!

  少年强,则国强。历史是祖先创下的辉煌,我们应该努力学*,让祖国更加强大,让这“辉煌”继续“辉煌”!


读后感的作文菁选(扩展8)

——读后感的作文菁选

关于读后感的作文汇编七篇

  在**淡淡的日常中,大家都经常看到作文的身影吧,写作文可以锻炼我们的独处*惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编精心整理的读后感的作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

  暑假里。我阅读了时文选粹第一辑,这本书篇篇都是经典,我最爱看的还是新周写的我们正在忘却的传统文化。

  这篇文章对古人和今人进行了鲜明的对比。古人倡导“忠孝仁义信礼智勇”,今人已经架空了它们的内涵;古人15岁已经可以将四书五经倒背如流,今人即使是文学博士也要望洋兴叹;古人任侠仗义走天下,今人哭着喊着不想长大;古人诗词歌赋风雅唯美,今人功利麻木冷漠浮躁;古人注重琴棋书画修养声心提高品读后感格式质,今人为了名利和升学而学*;古人宏扬孔融让梨的高尚情操,今人却认为“谦逊使人落后”;古人把民风民俗展现得淋漓尽致,今人却崇尚西方文化而疏远了传统文化。

  读了这篇文章,我不禁深深叹息,传统文化精髓在急速流失,离我们越来越远了。

  这篇文章告诉了我们时尚最可怕的`一点就是容易让人在感觉良好的状态中失去自我。泥沙俱下的时尚文化中,每一个人都害怕被抛闪,被孤立,于是急匆匆地追赶着,不管明天。如果整个社会都处于这种状态中,就会在集体性盲目中失去持久的动力。一个民族的发展,要的不是水面上迎风飘摇的“接天莲叶无穷碧”,而是深植于传统厚土的“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”,这样才能以独有的姿态,屹立于世界民族之林,我们并非否定时尚,只是想说,屏弃了传统中的黄金。时尚就是不成熟,甚至不降。

  读时文选粹,让我感动的又何止是这篇?读时文选粹,让我受益匪浅。

  在五年级上学期的时候,我学到了一篇与众不同的课文。读了这篇课文,我领悟到了一个深刻的道理,因此,我久久不能忘怀。

  《“精彩极了”和“糟糕透了”》主要是讲述了美国著名作家巴德舒尔伯格在小时候写了一首小诗,母亲给予他赞扬和鼓励,而巴迪的父亲却说这首诗糟糕透了,体现出父母对巴迪第一次突破的不同评价。母亲给他称赞,是因为母亲知道巴迪还小,他还需要鼓励;可是父亲批评他,因为爸爸认为要教育好孩子单靠鼓励和赞扬是不够的,还需要严厉来保持*衡。正如文章所说的话:“一个作家,应该说是生活中的每一个人,都需要来自母亲的力量,这种力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的,他可能会把人引入歧途。”因此,我认为巴迪是很幸运的,因为他有一个慈祥的'母亲,也有一个严厉的父亲来引导他。

  文章中有许多语句深得我的喜爱,比如说:“我谨慎地把握住我生活的小船,使它不被哪一股风刮倒”、“我越来越体会到我当初是多么幸运”、“她搂住了我,赞扬声雨点般落到我身上”……这些语句写得极其的好,写出了巴迪长大后对父母评价的看法和受到表扬时的兴奋,否则这些句子怎么能进入我的头脑,深得我的喜爱呢?

  在生活中,我也有过与巴迪相似的经历。我的母亲不论是在生活中,还是在学*上,一直都对我很严厉。自从我上小学起,就从“白雪公主”变成了“灰姑娘”,母亲的喋喋不休无时不刻地在我耳畔“嗡嗡响”。只要我做错任何事情、考得不理想,她就开始在一旁唠叨着,训导着我。爸爸出面做“和事佬”,不但竹篮打水一场空,妈妈还连着爸爸一起骂,说爸爸老是惯着我,让我学坏了。那些日子,我总是讨厌妈妈,可是时间一长,我似乎发现了其中一种浓浓的爱……想着,以前我考过一次很好的分数,我拿给爸爸看,爸爸笑得合不拢嘴,连连表扬我;再看看妈妈,我满怀欣喜地把试卷递给她看,她看过之后,不但没表扬我,还皱着眉头说我考得还不够好,她总是希望我能更好。爸爸曾经和他谈过几次,说我还小,需要做父母的支持和鼓励,可是这样总是一无所获,有几次还让爸爸和妈妈吵翻了天。虽然他们的教育方法不同,但是他们都对我寄有殷切的希望,只有在父母的安慰和唠叨,在放松与严格下,我们才能*衡面对困难和挫折。

  我们总应该知道,表扬是鼓励,是期待;批评是鞭策,是爱护,也是期待。被表扬时我们体验成功,被批评时我们体验挫折,成功和挫折都是人生的财富。表扬好比加油站,我们都要再接再厉,但是不能因此就骄傲自满;批评好比急诊室,要做到有则改之,无则加勉。

  你看过杨红樱阿姨写的《五.三班的坏小子》吗?这次妈妈给我买的新书中,其中有一本就是《五。三班的坏小子》,我一看题目就爱上了它,我马上要升到五年级了,相信书里一定有很多值得我看的内容,一拿到书我就迫不及待地读了起来。

  这本书里的五。三班,有肥猫、米老鼠、豆芽儿和兔巴哥这四位以淘气出名的`“坏小子”构成的一个个鲜活开心的校园故事。表面上他们是淘气鬼,但是通过几个事件,却发现他们非常热心善良。如肥猫,他*时很调皮捣蛋,但在别人需要帮助的时候,他会毫不犹豫地伸出援助之手,在文中的《男子汉大丈夫》一节中就很明显地表现出了他的天真善良。

  这本书分成了四个大内容和五十一个小内容,其中我最喜欢的是坏小子的军训故事中的《“魔王”教官》这个故事,“魔王教官”是五三班的坏小子们军训时给他们的“莫威教官”起的外号,因为他是一个很严厉的教官,军训时同学们必须服从他的命令,因为教官说“服从命令是一个军人的天职”!但是“魔王教官”又很温柔,小魔女秦天月在登山比赛中把脚给崴了,为了不耽误治疗,“魔王教官”把秦天月背回营地,一路上还给她唱歌。这让我想起了教我们数学的王老师,有一段时间我因为王老师对我们特别严厉而讨厌他,导致不喜欢上数学课,数学成绩退步了很多,但王老师并没有放弃我们,下课时对我们非常好,让我们渐渐又喜欢上了他。我在这里对王老师表示感谢!

  《五三班的坏小子》是一幅反映小学生现实生活的画卷,是一部令少年朋友开心的、高品位的畅销之作。如果你看了,你一定也会记忆深刻的,我要把此书带到学校与同学们一起分享。因为无论是哪个班,都有“坏”小子,我们班也不会例外,我要让同学们一起去感受书中的乐趣!作者单位:宁波万里国际学校小学 指导老师:叶老师

  读完《美丽中国 我的中国梦》之文明永续篇。使我深感中国,多么美妙的字眼,多么神奇的国度,它拥有着5000年悠久的文明历史,拥有着无人可比,无人可仿的成就。作为一名中国人,我骄傲!我自豪!

  通过辉煌的`文明使我我了解到了中国的许多知识。当我看到老子、庄子、孔子、墨子等老者的肖像时,我为她们的道德、才华而敬佩和感叹;当我看到神秘的 巴 (ba)蜀 (shǔ) 文字时,我联想着巴蜀文字与汉语古文字之间的关系,从文字图画到图文文字,再到甲骨文、金文、大篆、小篆、隶书、在、草书、楷书、行书、汉子都述说着一段段千年的历史文化,体现着古国汉字的 精 (jīng)髓 (suǐ) ;看着绵延的丝绸之路,我被祖先的艰辛而感动,感激他们为后人所作贡献;秦始皇 陵 (líng)兵 (bīng)马 (mǎ)俑 (yǒng) ,被誉为世界第八奇迹,对外界宣告着中国的神奇与伟大;四羊方尊、莲鹤方壶、后母茂鼎、三星堆青铜人面相这些精美的青铜器曾让世界惊叹。

  在漫长悠久的岁月里,中国古文明从小小的雏形慢慢演变。

  直到今天,中国的文明历史与文化瑰宝依然博大精深,丝毫没有因为数千年的历史岁月而被冲刷并流失,他们依然伟大的站立在世界文化的巅峰。让建设美丽中国,让中国的明天更加美丽富强成为我们这一代前进目标的动力吧!因为,这是你的梦,他的梦,我的梦,更是全中国人民的梦!

  一本好书可以让人增长智慧,也可以让人扩展视野。我常常利用空闲时间阅读课外书籍,和书中的主角一起遨游全世界。

  最*我刚看完一本有趣的书《巨人冬冬的玉米》,它让我学*到即使是外貌差距很大或是生活*性不同,也都能成为好朋友的。故事里的巨人冬冬和矮人丁丁的差异性极大,喜好也都不一样,但是他们却是好朋友,互相帮助。但是他们也曾经发生过误会,有一次,当巨人冬冬要出远门时,他将宝贝种子托付给丁丁照顾,虽然丁丁用心的照顾,宝贝种子却死了,因为他不知道照顾的技巧,所以,我觉得助人不能只靠一颗善良的心,而是要有智慧,先评估自己是否有能力,才能去答应别人的请求,否则有可能造成误解或是帮了倒忙。当巨人冬冬发现宝贝种子死掉时,他也敞开心胸,原谅了好朋友,这些都是我们要学*的态度。

  我觉得我是一个幸福的'孩子,有许多好书可以阅读,也有许多好朋友陪伴着我,所以,我要好好珍惜身边所拥有的一切,希望每个人也都可以过着的生活。

  最*,我读了一本书——《长袜子皮皮》。作者是瑞典作家——阿斯特丽德·林格伦,她被称为童话外婆。

  书中主要讲了一个名叫皮皮的女孩,她是个大力超人,可以举起好多东西,帮助了许多人,她还找到了几个好朋友,胆小如鼠的阿妮卡,勇敢的了杜米,彬彬有礼的猴子--尼尔松先生,一匹力大无穷的'老马。

  我最喜欢皮皮,因为她乐观向上,乐于助人,力大无穷。我和皮皮有许多的差别,比如她很乐观,我却很悲观,她很无所畏惧,我却胆小如鼠。但是我和她也有相同的地方,比如乐于助人、保护动物。

  读了这本书,我感到,如果以后遇到可怕的事情,就要往好的地方想,保持乐观,积极向上,更要自告奋勇,无所畏惧,上课大胆举手,不懂的问题及时向老师和同学请教。

  读了老师发下来的《美丽中国·我的中国梦》这本书之后,让我对我们伟大的祖国有了更多的了解。

  这本书一共有13课,从第1课介绍中国有着5000年的悠久文明历史开始,接着光辉灿烂的传统文化,到最美中国人,让我知道祖国有多么神奇伟大,多么美好。

  可是看到最后,我开始为我们的祖国担心,为我们的地球妈妈担心。环境的严重污染,健康水资源的缺乏,鱼儿面临灭绝,植物越来越少,森林一天一天在减少,野生动物越来越少,有的已经灭绝了,我仿佛听到了它们在呼救,更让我明确自己今后的人生目标—保护环境、拯救地球。

  我要行动起来,不,是我们大家都要行动起来,快来救救我们的地球妈妈吧!哪怕是一点一滴,哪怕从你身边做起。弯弯腰,你就能把身边的垃圾捡起来;动动手,你就能把滴水的.水龙头关掉;摆摆手,你就能把身边不文明的行为给阻止了。我知道多种绿化,能保护环境,所以我要多种树。如果地球上的人少砍一棵树,多种一棵树,那么我们的环境不是变得更美好了吗?我们的天空不是变得更湛蓝,空气变得更清新了吗?

  这就是我的梦,一个让祖国更美好,让地球更健康的梦。我相信,这也是大家的梦,让我们行动起来,一起为这个梦而去努力奋斗吧!


读后感的作文菁选(扩展9)

——读后感的作文菁选

【精品】读后感的作文集锦九篇

  在学*、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪?以下是小编收集整理的读后感的作文10篇,欢迎阅读与收藏。

  昨天,我在图书馆买了一本《尼罗河的礼物》的书,读了以后我感慨万分。这本书的主要内容是:“埃及是尼罗河的礼物”这是古希腊著名的.历史学家希罗多德的一句名言。事实也正是这样,没有尼罗河,就没有埃及这个文明古国。尼罗河穿过非洲东北,全长六千六百多公里,它流经埃及的那一段,只占全长的六分之一。

  可是,埃及却由于尼罗河的定期泛滥,得到了巨大的好处。每年,当尼罗河发源地埃塞俄比亚山区进入雨季的时候,尼罗河水就上涨。从7月中旬开始,河水逐渐淹没了埃及的整个盆地。11月末,河水退去,留下肥沃的淤泥,仿佛是大自然给埃及的土地普遍施了一次肥料。虽然,埃及是个终年少雨的地方,但是靠着尼罗河,人们在湿润肥沃的土地上种植庄稼,发展生产,使这里也成为了产生古代文明的一个摇篮。

  读了这本书我明白了很多,我知道了一个大国的崛起必须要有优越的地理条件和勤劳朴实的人民。

  一提起《西游记》,许多人都会不屑一顾地说:“《西游记》有什么好看的?我都看腻了。”的确,电视上《西游记》的电视剧、动画片仍在不停地放映。原因就因为它故事情节曲折生动。

  先说说大家耳熟能详的四位主人公吧。

  孙悟空:

  一位有勇有谋、本领高强、疾恶如仇的泼猴。在被佛祖压到五指山下前,他真是无“恶”不作:夺走龙王的定海神针;到地狱府撕毁生死簿;大闹天宫……充分地表现了他的顽皮。直到唐僧救了他,给他带上紧箍咒,他这才“英雄”有了用武之地。在西天取经的路上,他立下过屡屡战功;为了保护唐僧,他义不容辞;他神通广大,有一双火眼金睛,虽然会请菩萨、神仙来帮忙,可丝毫不减他的本领高强。

  猪八戒:

  一个肥头大耳、好吃懒做、贪财好色的憨猪。一遇到困难就退缩,就要回高老庄见媳妇。当初的天蓬元帅就是因为迷恋嫦娥而变成猪的。“猪八戒吃西瓜”这一故事中的猪八戒就“搬起石头砸自己的脚”。尽管如此,他也帮过孙悟空许多忙:智取芭蕉扇,四探无底洞,大战盘丝洞……也能算是孙悟空的好帮手了。

  一位心善好施、善良仁慈、不分是非的严师。他分不清是非黑白,反而听信猪八戒的挑拨,念紧箍咒,甚至把悟空赶走。我觉得唐僧也有些懦弱,总在落入妖怪的陷阱后,才大声喊道:“悟空,救我!”但是唐僧的善良我们也记在心中了。

  沙和尚:

  一名勤勤恳恳、任劳任怨、刚毅木讷的.忠僧。沙僧虽然没有什么大本事,但也起到了重要作用。每当悟空和八戒出去时,他都保护着师傅。一路上肩挑重担,却没有半点怨言,他总是在师兄们闹矛盾时从中调停和解,对师傅忠心耿耿。

  这四位的个性大不相同,但有着统一的目标:到西天取得真经。这一路上他们经历了九九八十一难,途中的妖魔鬼怪一心想吃唐僧肉,一次又一次地找他们麻烦,但孙悟空总能化险为夷。

  假期里,我读了好几本书,其中我最喜欢的是一本叫《珍惜每一次的感动》的书,看完全书,心里涌起一股暖流,备感温馨。这里的每一个故事,每一篇文章,都流露出人们对生活的热爱,对生命的感恩。

  我所以喜欢这本书,是因为这里的每一个故事都让我感动,但最震撼我的是一篇《购买上帝的男孩》这个故事。他讲述了一个男孩捏着一美元的硬币,在沿街的每一家商店去问有没有上帝卖,可是得到的答案都是没有。直到第二十九家商店时,老板问:“你买上帝要干什么?”男孩回答说:“我叫邦迪,父母早就去世了,叔叔把我养大了,他是个建筑工,不久前摔了下来,至今昏迷不醒,医生说,只有上帝才能救他,于是我来买上帝。”老板被他的'孝心所感动,就拿“上帝之吻”牌饮料一美元卖给了他。后来,杂货店老板还请了个顶尖的医学专家小组治好了小男孩的叔叔,并帮他们付清了一切的医疗费用。男孩的叔叔非常感激,去感谢那个帮助他的老人,而老人却不知去向,只留下一封信,信中说:“年轻人,您能有邦迪这个侄儿,实在是太幸运了,为了救您,他拿一美元到处购买上帝,是他救了您的生命,但您一定要永远记住,真正的上帝,是人们的爱心。”

  读完这个故事,心里久久不能*静,为男孩的爱心和诚心所感动。正如老人所说:“真正的上帝是人们的爱心。”爱是世界上最伟大和无私的力量,爱能冲破一切的艰难险阻!

  妈妈的话:

  和孩子一起读完这本书,心灵仿佛受到了一次洗礼。有一种回忆叫快乐,有一种快乐叫幸福,有一种幸福叫感动,每个人的心里都有一份感动,无论感动或多或少,都要我们去珍惜。我们要珍惜已有的那份感动,把它留在心里,让感动陪伴我们每一个人的成长。

  暑假,妈妈从网上给我订了一套《最佳儿童文学读本》丛书,我已经看完了其中的一本《永远的布谷鸟》。书里收录了中外历史上优秀的儿童文学作品,特别适合我这个年龄段的'孩子阅读。

  在这本书中,我享受了儿童文学作品的快乐和天真;从这些故事中领略了人生智慧和人生道理;我还懂得了一些写作真谛。比如从梅子涵伯伯写的《曹迪明先生的故事》中我知道了不需要华丽的词藻,只用最真实、最质朴的语言就可以写出生动有趣的故事来。看了《颠倒歌》,我也想颠倒一下,原来这个世界就算颠倒过来了也不那么可怕;在《暗号》这篇故事里,我体会到假期时没有家长的陪伴自己出行也是一个很好的锻炼机会,小作者就是这样接受了爸爸妈妈的挑战,自己坐火车去青岛。读了这个故事后,我也准备试一试。

  《永远的布谷鸟》以纯真、质朴、幻想、幽默的形式告诉了我们很多道理,让我们可以边读边品,回味无穷。

  今天,我读了《冷酷的心》这篇感人的文章。文章描述了一个叫叶子的女孩,她有心脏病,所以她妈妈不让她参加运动系列的活动,她因此很恨她妈妈。但最后,医生说叶子时日不多了,唯一的办法就是做心脏移植手术。后来她妈妈出了车祸,还把自己的心脏捐给叶子,叶子既感动又懊悔。读了这篇文章,使人心潮起伏,心中点燃了对母爱的伟大的崇敬之火,久久不能*静下来。

  在我们的生活中,虽然不是经常发生这样的事,但是,母亲的关怀却无时无刻在我身边。每天早上,母亲会做营养最好的.早餐给我吃;每天放学后,都会嘘寒问暖;在我生病时会不分昼夜的照顾我,带我去看医生,给我熬药,喂药水。母亲为我们付出了那么多,而有些子女却不知恩图报,还反过来怨恨母亲,那真是忘恩负义的人。唉!可怜天下父母心啊!我们应该多关心母亲。在她累的时候倒杯水;在她回家的时候给她拿鞋子等。这些看起来微不足道的事,却能让母亲一次次激动满怀。

  愿我们天下每一个孩子都能体谅母亲,了解母亲的苦心天下间只有自己的母亲才能无私地为我们奉献一切。

  母亲,一个让人感到亲切的词,应该永远铭记在人们的心中啊!

  这本富有教育意义的书深深地吸引了我,如果你坐下来静静品尝这本书,心情会沉静下去,灵魂会提升上来。那十二颗美德的种子会埋在我的心里,成长,发芽。尽管每一个故事并不长,但是情节温暖感人,鼓舞我的心灵。

  当我读到《善良使他获得诺贝尔奖》这篇文章时,心里很有感触。这篇文章讲述了1959年瑞士银行家亨利。杜南因为全心投入红十字会救护工作,无暇顾及自己的事业,以致于破产,后来住在巴黎*民窟中,再后来流落在阿尔卑斯山的偏远村落中。但是,世界并没有遗忘这个为善良而放弃财富的人,在1901年,瑞典皇家学院毫无争议地将第一个诺贝尔和*奖颁发给了他。他本来不求回报,但他感动了人们,得到了回报。

  这篇文章让我想起了*期在广州发生的一件好人好事,3月1日下午,有一位游客在珠江边拍照,不小心落入水中。路过的**部队**郑益龙看见了,迅速脱衣脱鞋跳入水中,游客被救起,他却遇难了。他是一个善良的人,他没有豪言壮语,在别人危难的'时候挺身而出,没有一颗善良的心他会这么做吗?我很敬仰他,他是一个大英雄。

  这本书写的都是动人的小故事,每一个故事就是一颗道德的种子,读了这本书的人,心里都会开出朵朵鲜花。做一个拥有美德的人,会让你受益一生。作文

  《小红帽》这篇故事讲了小红帽没有发现大灰狼是坏人,很容易就相信他,把奶奶的家都告诉了他。还相信他的话去采花,大灰狼趁机把奶奶吃掉了。小红帽被大灰狼的伪装给骗了,自己也被大灰狼给吃掉了。最后他们得救了,小红帽机智的给狼肚子里塞石头,让大灰狼摔死了。

  这篇故事给我最大的感受是不要相信陌生人,不要吃陌生人的食物,不要跟陌生人回家,放学应该准时回家。小红帽很聪明,我们要向小红帽学*,多动脑筋。我们还应该不能像狼一样以大欺小,欺骗很小很小的小孩。

  我们要很勇敢,很坚强,不能很胆小。要听老师和爸爸妈妈的'话。

  今天晚上和女儿一起读了《弟子规》第一部分——入则孝,并将其中部分生字和古今异意的字意解释给她听。原以为这是篇古文,说的又是古代日常生活的行为规范,孩子不会感兴趣。但让我惊讶的是,孩子不但读起来琅琅上口,而且很快就能背诵下来,还一下子从几件小事上记住了“孝”字。

  古语说,百善孝为先。可随着时代的进步,感觉“孝”字一点点在淡化。说实在话,没看这篇文章前,我只懂得应该孝顺老人,觉得自己能让父母高兴、即使啥也没做也算是孝顺吧。看后才恍然明白怎样才是真正的“孝”,我做的原来人家早写着呢,更多的是应该“孝”而没有“孝”的.,虽然都是一些做起来很简单、很普通、很*常的事:父母叫时立刻答应,父母让做事时不偷懒;对父母的教诲要恭敬聆听,对父母的责备要顺从地接受……。

  乌鸦反哺,羔羊跪乳,作为万物之首的人类更应该以“孝”为荣。如果我们每个人都能坚持从小事做起,用实际行动做到入则孝,必将对促进全社会良好风尚的形成起到积极的推动作用。

  编者按:笑笑学校让家长与孩子一起读《弟子规》,并要求家长用稿纸、手写与孩子共读《弟子规》的感想,想必是怕大家都从网上下载吧。笑笑爸爸真有志气,虽然可以照搬网上的内容,偏偏熬了半夜,给女儿亲自写了一个。清晨起来,笑笑妈妈发现果然不同凡响啊!

  母爱是伟大的,母爱是纯洁的,母爱更是无私的!

  这个故事为大家拉开了感人的一幕。那是一只被关在实验室里的雌白鼠,不知是什么原因,它的腋部长出了一个肿块,而且越来越严重,使它活动起来都很费力。有一天,研究人员发现这只雌白鼠竟然忍着巨大的疼痛啮食着那肿块,它是在进行自我疗伤,延长生命。第二天雌白鼠产下了十只小老鼠。它们躺在母亲的怀抱里尽情地吮吸着乳汁,非常满足。可是它们怎么会知道病魔正在折磨自己的母亲。她已经病入膏肓了,但还竭尽全力地尽着一个母亲的义务。当她产下小老鼠的第二十一天,它安详地死去。一开始,人们都很奇怪,怎么一点征兆都没有,后来人们猛然惊醒:原来幼鼠的断乳期是二十一天。它一直坚持到生命的最后一刻。这就是母爱的长度啊!

  读完这则故事,我已是热泪盈眶!我迫不及待地把这个故事告诉了妈妈。在人类生活中,我们的母亲也为我们付出了许许多多。不禁使我想起一首诗:慈母手中线,游子身上衣;临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。

  古时候有孟母三迁的故事,而如今的妈妈们也为孩子操碎了心。假如我们是一只只学飞的小鹰,那么妈妈就是老鹰,不但要引领我们飞往正确的方向,而且还利用休息时间对我们进行各种培训,让我们练就更好的本领,以便能飞得更高更远。

  我们该怎样回报母亲呢?

  感动中国的`年轻律师田世国把宝贵的肾脏毫不犹豫地捐给了母亲。我们小朋友该做些什么呢?妈妈告诉我:健康快乐地成长就是对母亲最好的回报。是的,让我们健康的成长,成为一个拥有一颗感恩的心的孩子,来回报母亲那无私的爱。

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