《作文里的奇案》一书是法国作家伊夫格勒韦的作品。在今年的暑假里，我用s三天的时间认真热情的读完啦这本书，因为我很喜欢这本书，所以感觉很轻松，印象很深刻。
这是一部独特的推理小说，故事情节紧凑，推理慎密，环环相扣。能激发我们这些小读者的思考和阅读激情，的确是一本好书。
故事起于法语老师达莱纳布置的一堂观察作文课，要求班上二十五位同学，用上午一个半小时的时间分别到小镇里，把自己仔细观察的内容和各自的体会写成一篇作文。主人公埃尔万、卡桑德拉和同学们根据老师的要求分散在小镇的各个角落，把自己所见所思记录下来，没有想到就在同时，*静的小镇上发生啦一起谋杀案，同学们在观察的过程中，好像都变成啦一个个小侦探，最后在他们的作文里分别看到啦案件的蛛丝马迹，他们作文里的一些细节，成啦**重要的破案线索，最后终于找到啦凶手。
小说的人物大多是小学、中学生，天性活泼，充满啦很强的好奇心，他们留心观察善于思考值得我学*。
读完这本书，给我留下啦深刻的印象，那就是仔细观察，认真思考，找出每个事物表面之下隐藏的.相互联系，从而得出事物的真相。这就是推理的秘密。我以后要多看书，扩大视野，提高自己辨别能力。
这个暑假，我还读了作文里的奇案。
事情开始于一堂作文课。达莱纳女士给大家布置了一份特殊的作业，要求全班二十五个同学在早上九点至十点半之间，散布到小镇上的各个角落，去仔细观察和体会，回来之后写下自己的所见所想。谁料就在这个时间，一向和*的小镇居然发生了一起谋杀案！更出乎所有人意料的是，这二十五片作文最终让二十五个同学都化身为侦探！这普通的学生作业里，每个人都暗藏着蜘丝马迹。
在最初写作文的时候，二十五个同学都没有预测到自己所写的一篇作文有一天会变成破案的依据。达莱纳女士也完全没有想到，她布置的观察写作任务会演变成侦探任务，而派她到小镇各个角落的二十五个同学，实际上成了二十五个小侦探。
我非常喜欢这本书，因为这个故事非常吸引人，我买了那几本书时，我就想一直看这本书。这本书非常容易懂。书中的主要人物有很大的好奇心，以及留心观察、善于思考的优点，很值得我去学*，我也希望大家也多多的去看一下这本书，也都去学*。并像书中的主角一样拥有一颗好奇的.心，善于思考的心！
《作文里的奇案》是一本非常有趣的小说，是来自法国的伊夫……格勒韦写的。这本书最吸引我的地方是主人公埃尔万和他的同学们写的作文与谜案有关，让我觉得很有趣，里面的内容也是让我更加喜欢这本书。
有一天，埃尔万班级的法语老师达莱纳女士，她让班级里的二十五名学生在校外观察来往的人，然后写出一篇作文。就在这和*许久的小镇上发生了一个大案子，这二十五篇作文就成了非常重要的线索。埃尔万也找了个伙伴–卡桑德拉，他们一起偷偷地收集线索，最后知道真相。这就是这本书的大概内容了，也是我非常想分享的原因吧。
我很喜欢埃尔万，虽然他的学*并不怎么样，但是他很有责任心。还向老师提出把二十五篇作文交给警察，虽然被拒绝了，但是他并没有放弃去找“凶手”。
读完《作文里的.奇案》这本书，它让我感受到做个作文“侦探”不难，而难的是细心观察身边的点点滴滴，也让我知道那坚持不懈、善于思考的好品质。“山穷水复疑无路”之后，必定会“柳岸花明又一村。”
《作文里的奇案》这本书的主要人物是埃尔万和卡桑德拉。在同学们写街头观察作文的同一天，一个公务员被“杀”啦，埃尔万和卡桑德拉想协助警察破案，他们竟从同学的作文里寻找线索。最后，他们居然真的找到啦“凶手”。
我喜欢这本书，它的故事情节非常吸引人，我看完第一页就想看第二页，看完第二页还想看第三页，而且，这本书的意思容易懂。书中的主要人物有很强的好奇心，以及留心观察、善于思考的优点，很值得我学*。我希望大家都喜欢这本书，并且像书中的主人翁埃尔万和卡桑德拉一样细心观察、思考，拥有一颗好奇心。
暑假里，我看了很多书，其中令我记忆最深刻的是《作文里的奇案》，它的作者是法国的伊夫？格勒韦，是由晨光出版社出版的。
《作文里的奇案》这本书的主要人物是埃尔万和卡桑德拉。事情开始于一堂作文课。男孩埃尔万班上的法语老师，给大家布置了一份特殊的作业，要求全班25个同学在早上9点至10点半之间，散布到小镇的各个角落，去仔细观察和体会，回来后写下自己的所见所想。谁料就在这个时间段，一向和*的小镇居然发生了一起谋杀案——一个公务员被“杀”了，埃尔万和卡桑德拉想协助警察破案，他们竟从同学的作文里寻找线索。最后，他们居然真的找到了“凶手”。
更出乎所有人意料的是，这25篇作文最终让25个同学都化身为侦探！这普通的学生作业里，暗藏着什么蛛丝马迹，无意中写下了最为关键的线索……
在最初写作文的时候，二十五个同学都没有预测到自己所写的一篇作文有一天会变成破案的依据。达莱纳女士也完全没有想到，她布置的观察写作任务会演变成侦探任务，而派她到小镇各个角落的二十五个同学，实际上却变成了二十五个小侦探。
我喜欢这本书，它的故事情节非常吸引人，我看完第一页就想看第二页，看完第二页还想看第三页……而且，这本书的意思容易懂。书中的主要人物有很强的好奇心，以及留心观察、善于思考的优点，很值得我学*。我希望大家都喜欢这本书，并且像书中的主人翁埃尔万和卡桑德拉一样细心观察、思考，拥有一颗好奇心。
《作文里的奇案》一书由法国作家伊夫·格勒韦著，在我看来，这是一部很不错的适合中小学生的读物，在陪孩子读这部小说时，他很专心且热情高涨，我们一起读得很轻松。
这是一部视角独特的推理侦探小说，事情起于一堂中学生法语课，法语老师布置采风作文，范围在一个小镇上，时间是某一天的上午9：00至10：30，作文内容是通过各自的观察写一篇文章。主人公埃尔万和同班25位同学根据老师要求依时分布在小镇的每个角落，把自已的所见所思所感记录下来，没想到与此同时，往常*静的小镇正上演着一场离奇的谋杀案，小作者们的作文成啦破案的重要线索。主人公埃尔万组织几个同学围绕作文展开对本案的调查，最后为**顺利破案提供啦关键线索。
孩子喜欢本书最大的原因是他热衷于侦探小说，以前读《福尔摩斯探案集》就曾爱不释手，我喜欢本书原因就多啦，其一是故事情节紧凑，推理缜密，环环相扣，能激发读者的思考；其二是故事中出现的人物大多是中小学生，天性烂漫天真，充满啦对社会的好奇，调皮又不失社会责任感；其三也是最重要的原因，那就是故事中的25篇中学生作文，角度不同，体裁不一，有散文、诗歌、小说、科幻，文笔流畅又不失天真，对学生作文有很强的指导意义。老师的精彩点评也为故事增色不少。
谈到读完小说的启发，我认为有以下几点：一是要进一步培养小孩的观察能力，有良好的观察力和观察*惯，有利于小孩心智的成长；二是作文要思路开阔，不能拘泥于形式，不能千篇一律，要有作者对生活的理解，要天马行空，发挥想像力，思想有多丰富，想像有多大跨度，文章就会有多精彩，国内的学生作文指导，传统呆板，很难激发学生的想像力，这种走出课堂，走向生活，从生活中就地取材的作文思路很具有借鉴意义。
——《作文里的奇案》读后感6篇
当我看到这本书的时候，心想作文里会有奇案呢？我带着好奇心读完了这本书。事情开始于一堂作文课，男孩埃尔万班上的法语老师，给大家布置了一份特殊的作业，要求全班25个同学在早上9点至10点之间，散布到小镇的各个角落，去仔细观察和体会回来后写下自己的所见所想。谁料就在这个时间段，一向和*的小镇居然发生了一起谋杀案！更出乎所有人意料的是，这25篇作文最终让25个同学都化身为侦探！这最普通的学生作业里，每个人都暗藏着蛛丝马迹。
在最初谢作文的时候，这25个学生谁会想到自己的一篇作文，有一天会对破案有帮助呢。达莱纳老师也没想到，她布置的一次观察写作任务，会对谋杀案提供破案的证据。让25个学生变成了25个小侦探。
这本书给了我很大的启发，让我知道写作文就是要，多观察周围发生的一系列事情，仔细观察、多多思考是写好作文的.基础，也许会有意想不到的事情发生。
当我看到这本书的时候，心想作文里会有奇案呢?我带着好奇心读完了这本书。事情开始于一堂作文课，男孩埃尔万班上的法语老师，给大家布置了一份特殊的作业，要求全班25个同学在早上9点至10点之间，散布到小镇的各个角落，去仔细观察和体会回来后写下自己的所见所想。谁料就在这个时间段，一向和*的小镇居然发生了一起谋杀案!更出乎所有人意料的是，这25篇作文最终让25个同学都化身为侦探!这最普通的学生作业里，每个人都暗藏着蛛丝马迹。
在最初谢作文的时候，这25个学生谁会想到自己的一篇作文，有一天会对破案有帮助呢。达莱纳老师也没想到，她布置的一次观察写作任务，会对谋杀案提供破案的证据。让25个学生变成了25个小侦探。
这本书给了我很大的启发，让我知道写作文就是要，多观察周围发生的一系列事情，仔细观察、多多思考是写好作文的基础，也许会有意想不到的事情发生。
暑假了，梁老师给我们布置了假期读三本好书，写三篇读后感的学*任务。这不，妈妈给我首推的是《作文里的奇案》，这是一本推理小说，由23位学生写的25篇作文形成的一起谜案。
《作文里的奇案》讲述了主人公埃尔万和卡桑德拉等二十三位同学在街头写观察日记时，一位公务员恰好在同学们的观察地点离奇死亡，**对此事迷惑不解。可就在这时，更糟糕的事情发生了，卡桑德拉的阿姨竟然被**怀疑成凶手。一天，埃尔万翻看了同学们的作文，竟然从同学们的观察作文中发现了极其重要的线索，通过埃尔万不断的仔细观察与思考，埃尔万和卡桑德拉一步一步解开了幕后凶手的真面目，证明了卡桑德拉的阿姨是清白。
我非常喜欢这本书，因为这本书的内容太吸引人了，处处留下悬念，让读者情不自禁的想往下读。这本书其实很容易读懂，书中的埃尔万有着很大的好奇心，他观察时十分仔细，蛛丝马迹都不会放过。虽然埃尔万他们遇到了很多挫折，但是他们没有放弃，最终成功破案。这让我想到了很多伟大的名人也都是通过仔细观察和不断实践，最终有了新的.发明，如：鲁班通过观察茅草发明了锯，牛顿看到苹果落地发现了万有引力，瓦特通过观察壶盖会被蒸汽掀起发明了蒸汽机……可见观察是何其重要。
其实，我们在学*生活中也要学会留心观察。上学期，学校给我们每人发了一盒蚕宝宝让我们养。在养蚕过程中，我每天仔细观察，通过观察知道了什么时候是二龄蚕、三龄蚕、四龄蚕、五龄蚕，发现它们是怎样蜕皮的，如何吐丝结茧，最后破茧变成飞蛾……这些都是需要细心观察才能知道的，由于我的细心观察，我的绪多发现，在班级养蚕比赛中获得二等奖。
读完《作文里的奇案》，我受到的启示是：无论在学*上还是生活中，我们都要善于观察，养成学会观察的好*惯，善于思考问题，遇到困难时也就能容易解决了。
在这个暑假，老师给我们介绍了几本书，其中令我影响最深的就是这本《作文里的奇案》了。
故事开始于一堂作文课，男生埃尔万的老师给埃尔万班级的25个人布置了一项特别的作业：让大家在上午的9点到10点半之间的一个半小时当中，到这个小镇的各个地方观察，然后写下自己看到的东西。可是就在这个时间段中，这个只有三万人的和*的小镇中发生了一件离奇的谋杀案：一位公证员离奇的死在了自己车里！不过男孩埃尔万号召他的24个同学们在他们写的25篇作文里找到了关键的线索，从而破解了这一桩公证员谋杀案！
这本书让我知道了如果在生活中留心观察任何一件事，就没有什么可以难倒我们！
《作文里的奇案》一书由法国作家伊夫。格勒韦著，在我看来，这是一部很不错的适合中小学生的读物，在陪孩子读这部小说时，他很专心且热情高涨，我们一起读得很轻松。
这是一部视角独特的推理侦探小说，事情起于一堂中学生法语课，法语老师布置采风作文，范围在一个小镇上，时间是某一天的上午9:00至10:30,作文内容是通过各自的观察写一篇文章。主人公埃尔万和同班25位同学根据老师要求依时分布在小镇的每个角落，把自已的所见所思所感记录下来，没想到与此同时，往常*静的小镇正上演着一场离奇的谋杀案，小作者们的作文成了破案的重要线索。主人公埃尔万组织几个同学围绕作文展开对本案的调查，最后为**顺利破案提供了关键线索。
孩子喜欢本书最大的原因是他热衷于侦探小说，以前读《福尔摩斯探案集》就曾爱不释手，我喜欢本书原因就多了，其一是故事情节紧凑，推理缜密，环环相扣，能激发读者的思考；其二是故事中出现的人物大多是中小学生，天性烂漫天真，充满了对社会的好奇，调皮又不失社会责任感；其三也是最重要的原因，那就是故事中的25篇中学生作文，角度不同，体裁不一，有散文、诗歌、小说、科幻，文笔流畅又不失天真，对学生作文有很强的指导意义。老师的精彩点评也为故事增色不少。
谈到读完小说的启发，我认为有以下几点：一是要进一步培养小孩的观察能力，有良好的观察力和观察*惯，有利于小孩心智的成长；二是作文要思路开阔，不能拘泥于形式，不能千篇一律，要有作者对生活的理解，要天马行空，发挥想像力，思想有多丰富，想像有多大跨度，文章就会有多精彩，国内的学生作文指导，传统呆板，很难激发学生的想像力，这种走出课堂，走向生活，从生活中就地取材的作文思路很具有借鉴意义。
这个暑假，我还读啦作文里的奇案。
事情开始于一堂作文课。达莱纳女士给大家布置啦一份特殊的作业，要求全班二十五个同学在早上九点至十点半之间，散布到小镇上的各个角落，去仔细观察和体会，回来之后写下自己的所见所想。谁料就在这个时间，一向和*的小镇居然发生啦一起谋杀案！更出乎所有人意料的是，这二十五片作文最终让二十五个同学都化身为侦探！这普通的学生作业里，每个人都暗藏着蜘丝马迹。
在最初写作文的时候，二十五个同学都没有预测到自己所写的一篇作文有一天会变成破案的依据。达莱纳女士也完全没有想到，她布置的观察写作任务会演变成侦探任务，而派她到小镇各个角落的二十五个同学，实际上成啦二十五个小侦探。
我非常喜欢这本书，因为这个故事非常吸引人，我买啦那几本书时，我就想一直看这本书。这本书非常容易懂。书中的主要人物有很大的好奇心，以及留心观察、善于思考的优点，很值得我去学*，我也希望大家也多多的去看一下这本书，也都去学*。并像书中的主角一样拥有一颗好奇的心，善于思考的心！
——《山沟里的孩子》读后感6篇
读了这篇文章，我深深地被山沟里的孩子们刻苦学*、不怕艰苦、不怕困难、乐观向上的精神感动了。
这篇文章主要写了：山沟里的孩子们还没等到天亮，就背着书包上学去了。放学后，他们成群结队地回家，这时天早已黑了。学校离家遥远，山路又不好走，还得翻山越岭，远处还有可怕的狼。传说中，山沟里埋藏着一把金钥匙，谁要能找到它，就能打开智慧的宝库，改变山沟的容貌，所以孩子们就怀着这样的心，日日夜夜不停地寻找。后来，他们知道了这把钥匙就是知识。山沟里的孩子们，有知识了，就能找到灿烂的黎明。
我的'家住在城里，走到学校还不到十五分钟。可是，爸爸怕我累着，冻着，还是坚持开车送我去上学。跟山沟里的孩子们比较起来，我上学真是太舒服了。所以我更加要好好学*了，将来建设我们祖国的大花园。
今天，我们学*了《山沟里的孩子》这篇课文。
课文写了两部分内容，第一部分写了山沟里的孩子上学很艰辛，第二部分写了山沟里的孩子们不怕困难，为了改变山沟的穷面貌刻苦学*的精神。
学*了这篇课文，我受到了深刻的教育。山沟里的孩子很穷，他们上学、放学都要走很多路，他们上学要翻过这座山，翻过那座山，他们还不怕黑夜，我觉得他们很勇敢、很坚强。他们还有一个理想，就是想寻找到山沟里藏着的那一把金钥匙，改变山沟里的穷面貌。为了这个理想，他们坚持不懈地努力着。
我们今天的学*条件是多么优越，我们没有理由不好好学*啊，今后要向他们学*，为了理想，不怕困难，坚持不懈，争取成功！
啊！山沟里的孩子不怕黑夜启程，他们真是个勇敢的.孩子，我想他们将来一定会改变山沟的穷面貌。
读了《山沟里的孩子》，我被深深地震撼了。没想到我的同龄人，竟生活在那样艰苦的环境里，更没想到，他们虽然生活在那种艰苦的地方，却不怕艰苦，勇敢地寻求改变家乡面貌的“金钥匙”。
和他们相比，我的`条件有多好啊：*整的柏油路、宽敞明亮的教室、专业过硬的老师、放学上学都有家长接送……但是我从来没有感到幸福，我觉得上学苦、写作业苦、听爸爸妈妈没完没了好好学*的唠叨更苦！如果把我放在山沟里，我真不敢想像会怎样生活，更别说好好学*改变家乡面貌了！
我们年龄相同差别却这样悬殊！想到他们的上学路，我眼前仿佛出现了山里孩子背着书包上学的身影，他们迎着风、冒着雨、淌着河、踏着泥……他们刻苦地学*，不光是为了自己的命运，更怀着改变家乡面貌的远大理想，我们这些生活在城里的孩子，有什么理由不好好学*，做好自己该做的事情呢！
读了《山沟里的孩子》这篇文章，我深深地被孩子们不怕困难、刻苦学*的精神感动了。
这篇课文主要写了：山沟里的孩子们在天还没有亮的情况下，走过这座山，翻过那座山，迎着初升的'红日，背着书包上学去。傍晚，太阳落山了，山沟里很快暗了下来。孩子们走过那座山，翻过这座山，在夜雾的笼罩下，说说笑笑，背着书包结伴回家。
山沟里的孩子们为什么不怕艰难、刻苦学*？原来是因为山沟里埋藏这一把金钥匙，只要找到它，就能打开智慧的宝库，改变山沟的面貌。是呀！山沟里的孩子们在有狼又有狗的恶劣环境下，都能刻苦学*，我们在这样优越的环境，难道不应该刻苦学*吗？
有一次，要考试了，可我还在看电视，打开电脑，根本没有把明天的考试放眼里。谁知，考试题全是我没见过的题，我急得抓耳挠腮，后悔极了。我只好蒙答案，结果只考了80几分。和山沟里的孩子比，我觉得自己太浪费优越的生活条件，太浪费时间了。想到山沟里孩子们的学*状况，我学*动力十足。每次考试前都认真复*，再也不打电脑、看电视了。我终于取得了好成绩。
另外，山沟里的孩子们乐观向上的精神，也值得我们学*。我长大后，一定要用知识的力量，把祖国建设得更发达、更强大。
第四单元的课文学完了，我们该学第五单元了，我学到了第五单元第二篇课文它叫《山沟里的孩子》，我读了这篇课文，我感觉到我有一点想哭，我还感觉到这些山沟里的孩子很贫穷还要坚持学*。
他们天不亮就开始出发了，因为学*条件很艰难，学校因为路太窄了，所以学校建在山沟的另一面不窄的地方。所以学生天不亮就出发了，因为山沟一座山二座山，山太多了，所以他们回家要可晚可晚回家。
回到家还要写作业，因为条件非常不好就用蜡烛照着写。
山沟里的孩子怀着一个大理想，希望找到金钥匙打开智慧的宝库，孩子们说金钥匙是学*，宝库是知识。
他们要好好学*长大考上大学，到城里生活。要是不好好学*的话，就考不上大学进不了城市了，还要接着过那贫穷的生活，天不亮就出发还要晚上用蜡烛照着写作业，还每天要吃那难吃的饭，还吃不饱。
所以要好好学*天天向上，长大要到城里生活。
读了这篇文章，我深深地被山沟里的孩子们刻苦学*、不怕艰苦、不怕困难、乐观向上的精神感动了。
这篇文章主要写了：山沟里的孩子们还没等到天亮，就背着书包上学去了。放学后，他们成群结队地回家，这时天早已黑了。学校离家遥远，山路又不好走，还得翻山越岭，远处还有可怕的狼。传说中，山沟里埋藏着一把金钥匙，谁要能找到它，就能打开智慧的宝库，改变山沟的容貌，所以孩子们就怀着这样的心，日日夜夜不停地寻找。后来，他们知道了这把钥匙就是知识。山沟里的孩子们，有知识了，就能找到灿烂的黎明。
我的家住在城里，走到学校还不到十五分钟。可是，爸爸怕我累着，冻着，还是坚持开车送我去上学。跟山沟里的孩子们比较起来，我上学真是太舒服了。所以我更加要好好学*了，将来建设我们祖国的大花园。
——《拆掉思维里的墙》读后感6篇
最*利用闲暇时间拜读了《拆掉思维里的墙》这本书，此书与以往提升自我修养的书有所不同，不是一味灌输心灵鸡汤，而是用一个个故事来阐明一些人生的道理，受益非浅。书中阐述的内容较多，我从两方面谈谈个人感受。
第一方面，不要因固有观念禁锢了你的脚步。
自从来到广西，无论是公司员工还是外来人员都在吵嚷着买房，*人有种固念，没有房似乎就不是家，借贷买了房省吃俭用的`用半生来还。那么人活着的意义是不是就是背负一个房子？
在读此书前，我也有同感，必须先有房，哪怕是借、是贷，别的都是其次，但在读此书后我恍然大悟。作者讲述了股神巴菲特当年的蚁族生活，他的妻子无条件支持创业，直到他们第一个女儿出生才购买了一套3.5万美金的住宅，之前他们一直租住在一套天花板上老鼠开派对的旧公寓中。巴菲特用金钱投资了自己而不是一套房产，从职业发展来说，一套房子能消灭一个人的创业激情。当我们有一部分资金时，想的是什么？是创业还是买房，90%人选择买房，当有创业思想时，首先想到的是，还是稳定地呆着吧，还有房贷呢。
在工作中我们也同样被固有思想捆绑着，遇到事情先想的是我们以前是怎么做的，而不是这事应有几种解决方式，有没有更好的方式。
第二方面，职业生涯不是贴在墙上的，应作为工作计划来实施。
《拆掉思维里的墙》一书冲击着传统的职业生涯观念，职业规划可以有20年的梦想，尽量抽象；10年的理想，为自己确立培养自我核心竞争力；5年内达到的目标，细分为3年的职业计划。作为从事人力资源工作的我，一直传统地认为职业生涯规划就要划到底，规划要细，往往这样的规划很快就不实用了，读后感.要么人员离职，要么人员转到其他岗位，按着原规划发展的微乎其微，这样也不是说职业生涯规划不做了，做还是要做，就像书中所讲，做20年的梦想规划，10年的理想规划，保证3年内的规划保持应有的进度。
员工对于自己的职业生涯规划总是有种不以为然，总会认为那仅是个理想状态，我怎么能做到呢？!我的答案是能做到。上帝不需要你的成功，它只需要你去尝试。与其在等待中枯萎，不如在行动中绽放。作者：张利书
最*读了一本名叫《拆掉思维里的墙》的书，书如其名，作者在轻松愉快的聊天氛围中为读者展现了一些全新的理念和思维模式，引发了大家对生活对工作甚至于对自己的人生规划的很多思考。我也有幸颇为受益，在这里想谈谈我的感悟。
"任何一个瑜伽教练都会告诉你，即使认真的投入你的呼吸——这么你每天做无数次的事情——都能感受到无数的乐趣。"作者提出在职场和生活中总是存在着有兴趣一族和没兴趣一族两种人，并一针见血地指出一个人对他的工作或生活是否感兴趣根本上在于他是否投入自我，身在其中。有趣之人敢于尝试和冒险，他们将自己投入进一件事情中，如若事情顺利，他们便收获成功，如若事情不顺利，他们也能收获经验智慧，进而不论事情结果如何，有趣之人总能在其中感受到收获和乐趣。而无趣之人往往因为担心失败，连尝试也不敢去尝试，当然就不会有任何乐趣可言。
作者还分享了其在招聘团队成员时宁愿选择最初能力不是最好，但肯接受低薪做事的人的理念。"当一个人为了工作本身而不是工作后的工资来做事情的时候，他往往能够把工作做到最好，也一定会收到最多的报酬。"这与有趣之人才懂得投入工作，与工作相互成就的理念相互呼应，让人深以为然。
还记得在禄口机场入职的第二天，科长让我们写下加入运行指挥中心的感想和对这份工作的理解和期待。我凭着大学时的实*经历一腔热血地写下了很多看似"高大上"实则浅显空泛的话语。那时只是幼稚地认为指挥中心是机场的"大脑",是负责所有一线保障工作指挥调度的中心，是机场与空管、航空公司信息交流的重要窗口，内心因为能够成为一名指挥员而感到非常地光荣和自豪。
终于正式成为见*指挥员后，才发现这份工作并不像自己想象得那么光鲜而轻松。从航站楼的玻璃幕墙损坏到航空器在半空中遭遇的鸟击，从航空器的加清排污到油量餐食配载，从逐条核对次日航班信息到所有航班停机位的预先分配实时调整，从正常性航班信息统计到应急救援方案的不断更新培训考试演练……指挥科的工作专业性要求高工作内容又繁多而琐碎，指挥员在不断学*专业知识、规章制度，熟悉明了航班运行保障中空管、航空公司、机场各家工作内容的同时，还必须要有足够的耐心和细心去做好每一次沟通，正确传递每一个信息，保障好每一个航班。正常性统计*、次日计划*每天都要仔细核对、统计大约500条航班信息，每条航班更是包括了航班号、机号、航线、计划/预计/实际起飞落地时间、挡/撤轮挡时间、是否起飞/关舱门延误、延误原因等等数不清的分支信息；航班高峰时段或是遇上雨雪天气、意外状况，协调*、资源分配*7台电话、4台对讲设备此起彼伏响个不停，塔台、机组、代办、地服、廊桥、现场……都在"呼叫中心";更不用提暑运春运或是动辄天气不好时，通宵是每一位指挥员的家常便饭。
一次朋友小聚聊起工作，对方薪水比我高，工作比我清闲，却整天觉得工作生活毫无意义。当我向她解释我的工作内容时，她又惊叹我的工作如此枯燥辛苦。接着，一个晚上都成了负能量灌输大会，休息日过得比工作日还心累的我带着满脑子的想不通回去了。
第二天工作恰逢晚上雷雨，天气骤变，出港航班返航，到港航班备降外场，班组成员全部聚集在AOC大厅共同关注天气情况、协助受影响航班的保障。8双眼睛一同盯着进离港航班监控系统，等待着天气转好，第一架飞机的安全落地。大屏幕上一架架的飞机和大厅里的同事们同样繁忙同样井然有序，我好像突然明白了自己坚守这份工作的理由。
对于机场而言，绝大部分的一线保障工作都是繁杂琐碎而又辛苦的，但正是因为成百上千个琐碎的工作被我们共同的努力和智慧整合到了一起才能够保障航班的安全准点，才能为航空公司、为旅客提供出优质的服务，将禄口机场建设成为一流的国际机场。因为我们将每一个自我投入进了禄口机场这个集体中、投入进了每一份枯燥琐碎的工作中，才能在不断的学*进步中收获了属于自己的乐趣和智慧，才能在其中感受到那份集体的成就荣誉给个人带来的喜悦和感动。
年轻人，跳出周围的环境给你的思想套上的枷锁吧，拆掉思维里的墙，不要仅仅用世俗的标准冷眼旁观你的工作生活。全力地拥抱你的工作和生活，带着你的青春热情全身心地投入它们，你会发现它们也会热情地回你以拥抱。奉献出你的青春，成就你的自我。
看完《拆掉思维里的墙》感觉对此书的介绍并不为过，他的确是一本“人生的开窍手册”。书中包含了心理学、职业规划及人生哲学。各章节主题也都是现实生活中的例证，鲜活可见，触手可及，有着较强的说服力。
一个人要想有所作为，要想为社会作出更大的贡献，重要因素就是要有良好的自身素质。这良好的自身素质包括很多内容，比如：人品德行，文化知识，待人接物，为人处世等等。其次就是处世态度。面对你的人生，你是积极应世还是玩世不恭？是开朗上进还是悲观厌世？你生活得好与不好，成就是大是小，都是由你的思维定势所决定的。
你用积极的思维方式来面对生命中的一切，即使一辈子都默默无闻，无所建树，那么也没什么大不了的，因为你已经享受到了真正的快乐。真正的快乐就是付出、是奋斗的过程。相反，你用负面思维去面对一切，那么生活所能回馈给你的也只会是负面的。你的人生会很灰暗，你也只能在郁郁寡欢中等待生命尽头的到来。
在今天这个变化多端的世界，我们最大的危险不是外界的压力与竞争，而是我们内心的模式，这些模式决定我们看到些什么，感到些什么，如何思考以及最终成为什么样的人。
你是否缺少安全感？你会经常觉得累吗？结婚一定要买房吗？坚持一定会成功吗？努力一定有结果？只有有钱才能够幸福？老板可以掌控吗？小人物就无法对抗不公*吗？你对现在的生活不满意，但却因为父母、老婆或者孩子不得不这样过下去吗？每天都在混日子，却幻想有一天找到自己真正喜欢的事业就一定会全心投入？书中深入浅出的讲到这些。也许，连我们自己也不曾意识到，那些困惑背后，往往藏着一堵堵思维里的墙，阻碍着我们，把我们与美好的生活隔开了。拆掉思维里的那些墙，你就可以获得成功、快乐、自信和幸福。读此书让我意识到，优秀的人有一套优化得非常好的后台程序，这些程序清晰、干净，不占内存，直指目标。正是因为有这样的思维程序，他们总会有不同的思维模式，在压力下面有完全不同的心态，对事物有全新的看法，对同样的事情有完全不同的结论。人们总说优秀是一种*惯，其实优秀是一套心智模式。这个心智模式，或者就是潜意识的认知吧，获取自己想要的，自动过滤不想要的。然后，这些信息就组建成了最新的认知，自己的思考和获取方式。书里讲的的金子论，让我感触颇多，确实以前只知道"只要是金子，总会发光"，原来蕴藏在地壳里的金子才是最多的。金子是在矿物质里面的，如果你是金子，你的常态不是发光，而是不发光！只有达到一定的含金量，才会成为发光的金子，当你被挖掘出来，你要经过很痛苦的碾磨、冲刷、浸泡，要让你身上的杂质，不好的*惯、污点被熔掉。然后还要成型、打磨、抛光、最后才成为很有价值的发光的金子！其实我们都是金子，想发光还有个复杂的过程。还有努力论：选择不对，努力白费，错误的努力比不努力还要可怕。每个人都需要给自己未来设定一个大方向。如果你从*向正西走，希望去颐和园，你能到达么？即使坚持到环绕地球也不行，因为颐和园在*的西北边。多么简洁深刻的例子。书中很让我震撼的章节是"等死模式"。等死模式是这指当一个人等待与拖延的成本，远远高于他真正开始行动所需要的成本，他就会慢慢陷入越等待越不行为的怪圈。说简单一点就是，你越是不想动，你就越不动，你为此付出的代价就越大。简单举例，早晨起床，本来预计7点，可是7点闹钟响过后，还想睡会懒觉，翻身再眯一会，等你起来的时候，时间已经8点了。本来计划的好好的，8点看什么书，9点做什么，10点干什么，结果就因为一时的拖拉，整个计划都拖后，这让自己很懊恼，如果这时候再来点突发事件，估计就不会按正常的思维方式处理了，这个等死模式在我们日常生活中是普遍的，它的危害也是很大的。总之这本书给读者的姿态是一种高瞻远瞩的指导，而不是指手画脚的干预。每个人的情况都是不同的，人人都是规划师，关键是自己学会规划和修正，先要打破思维的僵局，拆墙很重要，重建更重要，破旧立新是一个系统的工程，有破有立才能继续，光破不立，还是一团乱麻。还好书中给出了重建的技术指导，关键还是要看自己如何去领悟。
第一：做一个敢于冒险者，而不要守着安全感过日子
有一套房子就可以让你觉得安全了吗？有一个铁饭碗也让你觉得很安全吗？找一个永远不离开你的人会觉得安全吗？我们太多的安全感都在依赖外界，而没有一个真正自己可以支撑自己强大内心的因素？那么有一天，房子没有了，饭碗丢了，爱人离开了，我们怎么办？我们总是不敢走出让自己觉得安全的领域，我们只在这个有限的空间里来回打转，转来转去，我们一直还是那个过去的自己，而有时候外界已经发生了很多的变化，就像，以为结婚了，我们就可以不去经营爱情，不去努力巩固家庭关系的*衡，我们以为结婚了我们就安全了，可是当我们在守着那份安全感的时候，外在的环境一直在不断的变化，当有一天，突然我们开始感觉到不安全了，那时候我们开始怀疑了，怀疑生活，怀疑爱人，其实最值得怀疑的人是你自己！
不断的去冒险吧，独自去一个陌生的地方，试试在公众面前表达你自己的想法，不要害怕迷路，不要害怕被耻笑，远离那些太容易获得安全感的东西，不断的去拓展自己生活的长度、宽度和高度，在一个个让自己感到小小的恐惧中获得力量，让自己不断的依赖内心的强大来面对外界纷繁复杂的世界。
第二：从投入中寻找生活的乐趣和兴趣
马克吐温曾说：“跳舞，像没有人看着那样；热恋，像从未受伤一样；唱歌，像无人听着那样；活着，就把人间当天堂！”经常有些小师妹师弟问我，我很迷茫，觉得生活没有什么意思？我会反问他，你喜欢什么？对什么感兴趣？他说我自己也不知道，然后我会告诉他，那你就去读书吧，然后去实践吧，从实践中寻找体验，你在投入生活的时候，你会有感觉，知道什么是自己想做的，什么是自己不想做的，慢慢的你就知道喜欢什么了，还有读书，其实就是在读别人的生活
和思维，你慢慢会寻找到一些你认同的那些作者的思维和生活，你从别人的故事里也可以找到你自己，这就是找到方向的途径，总之就是你要积极的投入生活，带着一种体验的感觉来生活，去深深的感受到内心的每一次悸动和涟漪！古典老师说了，最重要的是寻找一些不能够被满足的深层兴趣，比如：爱，成长，超越自己，快乐，助人，宁静，它们会让你幸福一辈子！
第三：有一个健康合理的心智模式
爱默生说：“一个人就是他整天所想的那些。”你所看到的世界是你想看到的世界，我们的心智模式决定了我们看到些什么，想到些什么，如何思考以及最终成为怎么样的人，这决定了一生的轨迹。如果你的内心充满了阳光，那么你看到乌云也是美的，如果你的内心充满了阴暗，即使你面对太阳，你还是能看到阴影。你的这个小小的脑子里装的这些想法，其实就好比一台电脑的软件一样，它决定着这台电脑的质量，你的思想也决定着你生命的质量。如果你是金子，你要提高你的含金量到一定程度，才会成为金矿。当你被挖掘出来，你要经过很痛苦的磨炼、冲刷、浸泡，要让你身上的杂质，不好的*惯、污点被熔掉。然后还要成型、打磨和抛光，最后才成为很有价值的发光的金子。
第四：重新定义成功
成功不是最后的结果，而是追求优秀的过程，成功在每时每刻，而不是一瞬间——最后的终点。就好像谈恋爱一样，最美好的记忆总是在你们还没有确定关系的那段时间，你们感觉到的那种患得患失的心情，那种彼此暧昧和猜测的眼神，而一旦你确定了关系，你会发现爱的滋味好像不如当初那么甜蜜和美好。成功就是越走越*，实现目标的过程，不断的靠*梦想的过程，所以成功在当下，不要寄托于哪一天，现在就很成功！全身心的投入到当下当地的每一件事情中，不要追悔昨天，也不要忧虑明天，就像某位名人说的：“如果你不错过星星，那么你也不会错过太阳。”
第五：寻找你一生的事业
亚里士多德说：你的天赋与社会需求的结合点，就是你的职业所在。那么你的天赋又来自哪里呢？来自你不断的冒险尝试，在失败中总结经验教训，一次一次从一个新的起点出发，总有人说，一旦我发现我真正想做的事情，我就会全力以赴，可是你从来都不去尝试，从来都不去发现，你从什么时候开始全力以赴？生活的意思就在于不断的生出活来，不生怎么活？都是同样的道理，从你所做的事情中找到自己喜欢做的事情，找到自己可以做的事情，不断的做下去，不断的满足社会的需求，那么你也会被社会所需求！当然恋爱也是如此，很多人都在想着一次性踏入婚姻的殿堂，可是你从来都没有去爱过一个人，你怎么知道你爱什么样的人？你从来都没有在一段亲密关系中去发展自己爱的能力，你怎么可以保证自己能在一次爱中找到满意的婚姻关系，此时我就想到了曾经的老板告诉我的，年轻人不断的去投入爱情吧，你爱过很多人之后，就会发现你真正爱的人和真正适合你的人是哪种人，就像古典老师说的，你总是一见钟情很多人，两情相悦一些人，白头到老一个人！当然了，婚姻也是每个人一生的事业，所以我们也要重在投入，从投入中找到属于你自己的路！
第六：做你生命的主人
自己是真正可以掌控自己生命的人，所以把权利紧紧的握在自己手中，你可以选择做些什么来改变自己的现状，尤其是你对生活的态度，这可以很大程度上影响你的生命轨迹，我们也许不是最好的，但是我们可以有一颗成为最好的心，我们选择不断的努力和追求，不断的超越过去的自己，只要我们的生命是向前进的，哪里不是成功？生命的精彩不就在于这途中的点点滴滴的快乐和收获吗？
第七：找到真正的自己
听听自己的内心在说什么？不要看着很多人都想那个方向走，你也跟着走，很多人都在走公务员的路，可是那适合你吗？你觉得有价值吗？注意是价值不是价格，价格是社会的衡量标准，价值才是属于你自己的标准，因为每个人的标准独一无二，你过的是你想要的生活吗？还是过着别人给你塑造好的角色，你只是一个表演者而已。古典老师说你要长成你自己的样子，你要去发现什么是你想要的，什么才是你值得追求的？
第八：去尝试吧，行动起来，而不是在等待
生命不是用来等待的，而是用来穿越的。上帝不需要你成功，只需要你尝试！如果说一个好的开始等于成功的一半，坏的开始应该是成功的三分之一。我们总是害怕恐惧一些自己觉得没有把握的事情，所以也从来不敢去开始，其实你害怕什么呢？即使做糟了又能怎么样呢？我们害怕在公众场合发言，总觉得自己说的内容不吸引人，可是即使真的不吸引人，又会怎么样呢？但是在这个过程中，你已经收获了勇气，我们总是害怕付出得不到自己想要的结果，因此往往忽略了我们在付出过程中那些看不到的收获，当我们结束一段爱情的时候，我们已经不是那个过去的自己了，我们已经成长了！还有一个*惯就是，我们总是一个开始的爱好者，我们自己经常会买些书，可是我们从来都好像不看，因为我们拥有了书感觉好像就拥有了知识一样，就像好多人办了年卡去健身，可是最后坚持下来的却没有几个，我们总是计划着，感觉就像得到了那样，其实我们只是把开始当成了结果，以为我们收藏了一篇文章，就收藏了那篇文章的思想一样，所以总是不急着去打开看，也像好多人分享了别人的东西，最后问到底讲的是什么，他说我只是感觉好就分享了，真正好在哪里他其实也不懂，这就是假象。
第九：实现自我
不要用工资来衡量工作，不要用称来衡量感情，不要用房子和车子来评估幸福，这是有形的世界和无形世界的区别，外物只是我们满足自己幸福的.手段和工具，而不是幸福本身！生命是一个三脚架，事业、社会关系和自我，一定要调整好彼此的角度取得*衡，不同时期不同的地点，有些可能会长一些，有些会短一些，但是这都是你自己的设计，人生就是这样过程，你是自己生命的导演，也是主角，总是有无限种可能让你来选择来设计来规划你的生活，然后从这个过程中，寻找到真正的自我，让你觉得世界因为你而多了一些什么，你因为世界而多了一些什么！
总结：人总有一死，所以为何不真正的活过一次？做你自己，活出你本来的样子，用爱和对生命的热忱拥抱生活吧，生活也会拥抱你。
最*读了一本名叫《拆掉思维里的墙》的书，书如其名，作者在轻松愉快的聊天氛围中为读者展现了一些全新的理念和思维模式，引发了大家对生活对工作甚至于对自己的人生规划的很多思考。我也有幸颇为受益，在这里想谈谈我的感悟。
"任何一个瑜伽教练都会告诉你，即使认真的投入你的呼吸——这么你每天做无数次的事情——都能感受到无数的乐趣。"作者提出在职场和生活中总是存在着有兴趣一族和没兴趣一族两种人，并一针见血地指出一个人对他的工作或生活是否感兴趣根本上在于他是否投入自我，身在其中。有趣之人敢于尝试和冒险，他们将自己投入进一件事情中，如若事情顺利，他们便收获成功，如若事情不顺利，他们也能收获经验智慧，进而不论事情结果如何，有趣之人总能在其中感受到收获和乐趣。而无趣之人往往因为担心失败，连尝试也不敢去尝试，当然就不会有任何乐趣可言。
作者还分享了其在招聘团队成员时宁愿选择最初能力不是最好，但肯接受低薪做事的人的理念。"当一个人为了工作本身而不是工作后的工资来做事情的时候，他往往能够把工作做到最好，也一定会收到最多的报酬。
还记得在禄口机场入职的第二天，科长让我们写下加入运行指挥中心的感想和对这份工作的理解和期待。我凭着大学时的实*经历一腔热血地写下了很多看似"高大上"实则浅显空泛的话语。那时只是幼稚地认为指挥中心是机场的"大脑",是负责所有一线保障工作指挥调度的中心，是机场与空管、航空公司信息交流的重要窗口，内心因为能够成为一名指挥员而感到非常地光荣和自豪。
终于正式成为见*指挥员后，才发现这份工作并不像自己想象得那么光鲜而轻松。从航站楼的玻璃幕墙损坏到航空器在半空中遭遇的鸟击，从航空器的加清排污到油量餐食配载，从逐条核对次日航班信息到所有航班停机位的预先分配实时调整，从正常性航班信息统计到应急救援方案的不断更新培训考试演练……指挥科的工作专业性要求高工作内容又繁多而琐碎，指挥员在不断学*专业知识、规章制度，熟悉明了航班运行保障中空管、航空公司、机场各家工作内容的同时，还必须要有足够的耐心和细心去做好每一次沟通，正确传递每一个信息，保障好每一个航班。正常性统计*、次日计划*每天都要仔细核对、统计大约500条航班信息，每条航班更是包括了航班号、机号、航线、计划/预计/实际起飞落地时间、挡/撤轮挡时间、是否起飞/关舱门延误、延误原因等等数不清的分支信息；航班高峰时段或是遇上雨雪天气、意外状况，协调*、资源分配*7台电话、4台对讲设备此起彼伏响个不停，塔台、机组、代办、地服、廊桥、现场……都在"呼叫中心";更不用提暑运春运或是动辄天气不好时，通宵是每一位指挥员的家常便饭。
一次朋友小聚聊起工作，对方薪水比我高，工作比我清闲，却整天觉得工作生活毫无意义。当我向她解释我的工作内容时，她又惊叹我的工作如此枯燥辛苦。接着，一个晚上都成了负能量灌输大会，休息日过得比工作日还心累的我带着满脑子的想不通回去了。
第二天工作恰逢晚上雷雨，天气骤变，出港航班返航，到港航班备降外场，班组成员全部聚集在AOC大厅共同关注天气情况、协助受影响航班的保障。8双眼睛一同盯着进离港航班监控系统，等待着天气转好，第一架飞机的安全落地。大屏幕上一架架的飞机和大厅里的同事们同样繁忙同样井然有序，我好像突然明白了自己坚守这份工作的理由。
对于机场而言，绝大部分的一线保障工作都是繁杂琐碎而又辛苦的，但正是因为成百上千个琐碎的工作被我们共同的努力和智慧整合到了一起才能够保障航班的安全准点，才能为航空公司、为旅客提供出优质的服务，将禄口机场建设成为一流的国际机场。因为我们将每一个自我投入进了禄口机场这个集体中、投入进了每一份枯燥琐碎的工作中，才能在不断的学*进步中收获了属于自己的乐趣和智慧，才能在其中感受到那份集体的成就荣誉给个人带来的喜悦和感动。
年轻人，跳出周围的环境给你的思想套上的枷锁吧，拆掉思维里的墙，不要仅仅用世俗的标准冷眼旁观你的工作生活。全力地拥抱你的工作和生活，带着你的青春热情全身心地投入它们，你会发现它们也会热情地回你以拥抱。奉献出你的青春，成就你的自我。
始终相信走过必有痕，虽然是8年前的读物，现今读起来依旧热情澎湃，不能自已。有些观念很中肯，自然有些观念放在现在不合时宜，我是秉着开卷有益的态度读完此书的，就我个人而言，感受有几点：
1、不要把它当成《圣经》一样的读物，信以为真的可以凭借此书摆脱拖延症、丢掉苦行僧的生活，一跃而上放逐自我，实现梦想与现实的跨越，把它当作成功学来看，成功的概率微乎其微，所以拿到一本书本着学*吸收的态度去看就好，不要奢求索取过多。
2、作者前文提到买房婚姻观、恋爱观我和大多数人一样，是不赞同的，爱情的保值保鲜、幸福感和有没有房有关系吗？有！要说绝对的有关系那就是房和车代表着家庭的生命力与经济基础，就像生态系统中万物需要阳光、空气、土壤、水一样。面包与牛奶，必须有。但是没有房车就代表着不幸福吗？那是你自认为的不幸福，也许他的婚姻因为种种遭迫只过着比一般人还要普通的日子，他未来的生活很不幸，但是简单的一屋两人、三餐四季就足以让这家人满足。你还会说他们不幸福吗？
3、自我系统与社会系统的切换真的需要时间。这和情商高低没关系，和你有没有钱没关系，和你的心智模式有关。看开了：看山是山，看水是水……看不开：看山不是山，看水不是水……这些取决于内心的心智的变化。
其实读书的过程，就是一个内心世界探索的过程。选择读这本书，是因为我想要知道别人的成功的人的思维模式是什么样的，我的思维模式是什么样的，我是怎么来看待世界、看待人生的。读书真的就是一个世界观、人生观、价值观的重塑过程。
书中提到了“心智模式”，让我眼中一亮，这个概念和观点能够很好的解释或者说让我想通、理解了，我是如何认识这个世界，我是如何进行思考的。心智模式的三种来源：
1、自然世界，我们对于外界的直接体验。
2、概念模式，我们从别人那里获得对于世界的间接体验。
3、推论和归纳，我们依靠推理形成的结论。
其中，心智模式是一套大脑内部程序让我最有感触，之前，也读过一本书关于人的思考的，我觉的人就像一台电脑，心智模式就是内存里的一段程序，当外界有变化时，这套程序就会自动运行，知道我们其他程序就反应、处理，所以，我们必须要搞清我们的这套心智模式是否有效，说有效主要是说对外部世界、所处环境、社会关系是否有效。
因为这些变化心智模式也必须要变化，否则就无法在这个世界更好的生存。这就是我对心智模式的理解，比如，你在军队这个独立运行的世界、社会、环境中，就必须要有部队的这套心智模式，你就能很好的适应，当你用外部社会的思维模式去认识、处理，就难以适应，同样，当你离开军队进入社会，就必须用社会的心智模式去适应，否则会处处碰壁。
当我们为自己安装了一套心智模式，决定了我们看到什么世界，更加好玩的是，这个自建的“真实世界”，又反过来印证这个模式给我们看，最后，我们会变成自己觉得“应该成为的人”，这种改变非常强大。正如书中所说：事实上，那些安装了“幸运儿模式”的人，他们构建了一个充满机会的幸运世界，会更加容易的发现外界潜在的机会；而安装了“倒霉蛋模式”的人则倾向于对机会视而不见，因为他们心中的模式中没有“机会”这个东西。
同时，心智模式又会决定和影响我们很多的行为，例如：投入。当你安装了心智模式，你的心态就会改变，你对投入就有了新的认识。投入有以下几点：
1、尝试是有可能成功，有可能失败的。
——《男生贾里》读后感6篇
星期五如约而至，经过一星期繁重课程的洗礼后，终于可以放松一下紧绷发神经，使我们紧张的学*生活少了一份学*的严肃多了一点读书时轻松的.氛围和同学们看书时专注的神情。
此时，贾里已是初二的大孩子了，也已懂得了许多。但思想不是很成熟的他，还是莽莽撞撞的，可每次有总是歪打正着，在这几章中《老鹰服务队》就是一个例子。贾里因看到班里的女生建立“雏鹰服务队”而得意忘形感到不满，于是便下令男生也建立一个“老鹰服务队”因此，在一次帮助一位老太太中，让贾里明白了其实名分不重要，重要的是你帮助别人时所获得的快乐。
看过这一章后，我似乎也感受到了贾里明白真理后发自内心的那股快乐。也许，这个阶段中的我们也会有这样的举动。在这个“特殊”时期，我们常常会被沉重的功课和父母，老师的“念叨”而压的喘不过气因而思想也会产生一定的变化，可能是一下子适应不过来的原因吧，使我们原本那懵懂却充满快乐的心灵发生了扭曲，变的“黑暗”起来，有多人因此而踏上了一条不归路。想必同学们都看过公益广告吧。他们那些人的快乐就是从实践中得来的，也许，当你感到心中压抑时，不妨也去试着帮助帮助我们身边那些需要帮助的人，相信你一定会有一番别样的收获的！
故事看完了，我不但从中感悟到了许多，我也发现了一个有趣的现象，就是在每个章节前面都会有一段贾里的日记，从而引起读者的兴趣，使读者想继续看下去，就如有一盏引路灯，指引着从这里走过的每一个人。
短暂的读书时间虽已过，但却有一次丰富了我对人生的理解，仿佛我也跟着贾里一同在成长，一同经历生活中的风雨和坎坷，使我更加有信心来面对未来生活学*中的坎坷与不可预知的暴风雨。
我很喜欢《男生贾里》这本书，里面的贾里和我的性格非常非常相似。
《男生贾里》这本书是著名的大作家秦文君所创作的。里面有很多的人物，个个生动活泼。有贾里、贾梅、鲁智胜、林晓梅等等。林晓梅是以打扮为自豪，她有一次打扮了一个“云遮月”，林晓梅的发式、服装变来变去；王小明喜欢用眼泪来打官司，她每一次作文都只写几十个字，老师给她打低分，她就哭；贾里很爱面子，尤其是在妹妹贾梅面前更要显得威风。贾里和鲁智胜、陈应达组成“三剑客”，班里的许多大事他们都会帮忙解决。
主人公贾里是一个有着伟人素质的孩子，他才智不凡、爱憎分明、勇往直前。大胆的贾里什么事都去做，什么办法都能想出来。我很喜欢他。我想对贾里说：你的性格很好，但你的缺点也不少，都记在爸爸的.记事本上，建议你改掉一个缺点就划掉一个，相信你一定可以变得更完美！
《男生贾里》这本书，大部分讲的是主人公贾里在学校的种种趣事，也有在生活中的。书中充分表达了贾里的情感，读着读着，就可以在书中看到我们自己的影子，贾里在*凡的生活中却告诉我们不*凡的道理！读了这本书以后，真是回味无穷啊！
《男生贾里》的主人公贾里，他可不是一个**常常的人物，他的故事真不少。
比如有趣的《选举风波》、好玩的《古板的老爸》、感人的《林武翔之夜》……令我感触最深的是《选举风波》。鲁智胜的堂姐鲁艳青竞选学生会*，鲁智胜分巧克力给同学们，为堂姐拉票。鲁艳青最终没能当选，原因很简单：虽然都投了鲁艳青，但同学们在“选举理由”一栏里，明明白白地填着选举中很犯忌的丑闻：因为她弟弟请我们吃巧克力。这件事后，鲁艳青仍然友好地叫贾里：“校友。”鲁艳青的宽容、大气，令我佩服，更值得我去学*。后来，贾里进行了一段时间的观察，发现鲁艳青确实很优秀。唉，反正谁也不会天生是伯乐，这是真理。贾里后悔当时头脑一热，写出这样的评选理由。他向鲁艳青请求原谅，鲁艳青却意想不到地说了一句：“没关系。”足见其胸怀有多宽广。
贾里这个男孩聪颖、机智、热情、侠义，他周围的伙伴们一个个也不同凡响，经常会做出点令人意想不到的举动，干出点令人刮目相看的事情，鲁艳青就是其中之一。如果你想知道更多的故事，那就拿起这本书吧！
《男生贾里》是秦文君的著作，描绘了我们现代家庭的问题和情感。这本*录了贾里和贾梅上学度过的时光。读这本书时，我被贾里的机智、勇猛、天真、纯洁打动了。
贾里是个机智的男孩，时常做出一些轰轰烈烈的大事来。一次，鲁智胜爱上了抽烟，贾里想方设法去让鲁智胜戒烟，可都无效。最后，贾里塞给鲁智胜一个“烟花烟”，自从抽了这支烟以后，每逢抽烟他都会想到烟花爆炸的景象，最后主动戒了烟。另一次，陈应达不想去参加英语比赛，贾里和鲁智胜装成英语老师的口音打电话让陈应达去参加英语比赛，使陈应达取得了佳绩。还有一次因过于天真，差点闯了祸。
男生贾里可不是个**常常的人物，他的故事真不少!这个大男孩聪颖机智、热情侠义，他周围的伙伴们一个个也都不同凡响，经常会做出点令人意想不到的举动干出点令人刮目相看的事情。于是，我们可以看到丰富多彩的少年生活，看到他们有滋有味的成长历程。
贾里的生活真是多姿多彩!他是一个有责任心的哥哥：主动给妹妹贾梅拟定训练的计划，想让妹妹成为舞蹈家，当妹妹打退堂鼓时，他鼓励她克服困难，坚持到底;他还是一个富有爱心的人：给性格古怪同时患有先天性心肌缺损的林萍送去快乐;他有着一颗正义的心：二年级有一个叫斑马的人，总是带着一些高年级的留级生到处去欺负别人。这时贾里、鲁智胜和陈应达三人就会站出来想办法来对付他们。让我不由得纳闷：怎么所有奇怪的事都让贾里碰上了?
我爱看《男生贾里》，是因为贾里的责任心，爱心和正义感。虽然发生在他周围的一个个小故事都很*凡，但到了秦文君阿姨笔下就变得那么生动，有趣。
读了这本书让我感受到了一个小男孩的内心感受：开心、感动;感受到了贾里的善良、勇敢。让我知道了一些事可以做，一些是不可以做。懂得了许多 不动的问题。我也要向贾里学*，学*见义勇为，做一个让人喜欢的好孩子。
我十分喜欢这本校园小说，喜欢书中的故事的主人公，这是的是一本非常棒的书。我要先大家推荐这本书，这是本值得看的好书。
读了《男生贾里》这本书后，我非常惊讶。主人公贾里的生活竟和我的现实生活相差无几。贾里有一个刁蛮、爱撒娇、倚小买小的同胞妹妹，而我却恰恰相反，我有一个温柔、体贴、爱帮助我的同胞姐姐。
《男生贾里》这本书里，大部分讲的是主人公贾里在学校的种种趣事。也有在生活中，在家庭里发生的趣事。贾里是一个有点骄傲又有点幽默的人。他总认为自己很优秀，让别人对他有一点：“自以为是”的感觉，而是他总是“看不起”自己的同胞妹妹，说他这个不好，那个不好，不愿意和妹妹一起玩。可是,就在他抱怨妹妹的同时，又反映出贾里对妹妹的爱。贾里也从别人的身上学到了，好多关于人生的哲理。
人们都说双胞胎兄妹之间会有心灵感应的，一个能破译出另一个人心中的秘语。可我发现，贾里和贾梅之间没有什么特异功能，也没有发觉他们有心灵感应。而我和我的同胞姐姐可有心灵感应的。假如我的身体不舒服，那我的姐姐也会跟着不舒服;假如我摔了一跤，摔痛了哭了，那我的姐姐也会不开心的……
但我自从读了这本书以后，我觉得我也有很大的变化。我在家里不再和姐姐妹妹吵架了，还和他们一起做功课，一起出去打羽毛球，一起出去游玩，可开心啦!有时爸爸妈妈在家里不开心，我还会做爸爸妈妈之间的调解员，来缓解家庭紧张的气氛。
在贾里身的上，我也能发现一点自己的影子;时而愤怒;时而冲动;时而兴奋，但我不再是小孩了，要做一名勇敢的男子汉。
《男生贾里》，是秦文君的一代力作，讲述了主人公贾里在初中的丰富生活。贾里，他风趣幽默，宽宏大度，很狭义，富有强烈正义感。就拿“老鹰服务队”那次来说吧。
一次，贾里班上的三个女班委做义务劳动，得到很大表扬且嘲讽贾里等三位男班委，使三位男班委十分恼火，也组织成一个“老鹰服务队”。一个星期六，他们到一位老人家里志愿劳动，恰好遇上了要录好人好事的电视台的叔叔，得知了他们的事迹后，还说要下次要来拍。接着，他们干起了活，擦窗的擦窗，拖地的拖地。后来，他们竟嬉笑打闹了起来，结果打翻了水，还摔伤了老人，最后草草收了场。但他们感到有点对不起那位老人。于是第二个星期六，他们又到了那位老人家里，仔细努力地帮老人打扫卫生，将功赎罪。被电视台的叔叔拍了下来，受到了表扬。
其实这次贾里做了件好事，但不够认真，导致弄巧成拙，帮了倒忙。不过，第二次他们将功赎罪，值得表扬，颇有男子汉的精神。所以，秦文君阿姨也通过了电视台的叔叔赞扬了这种行为。但在现实生活中，许多初中小队志愿劳动都是被动的，几乎没有主动的，因此，我想：难道贾里他们的这种行为不值得我们学*吗？只有助人为乐，才能促进社会的和谐发展！
——口袋里的爸爸读后感6篇
星期六下午，我一做完作业，就跑到妈妈的房间里对妈妈说：“妈妈，我作业已经做完了。你现在能不能和我一起去看书了？”可妈妈连头也不抬，只顾着忙自己的事，回答道：“去去去，你没看见我在忙呀？拿书自己去看。”“不行，老师说这次读书活动，家长一定要陪孩子一起去读，读完后还要一起去写读后感。”妈妈一听是老师布置的“作业”，也就不得不放下手中的事，和我一起去书桌边看《装在口袋里的爸爸》这本书来。不一会儿，我们就被书中有趣的故事情节所深深地吸引着。
杨歌的爸爸，又叫“拇指爸爸”。“拇指爸爸”发明了一种很难吃的“聪明饭”。杨歌吃完“聪明饭”后，一会儿变成电脑神童，一会儿变成奥数天才，一会儿又变成了钢琴王子。也正是由于这个原因，女*深更半夜跑到杨歌家里来，向杨歌爸爸讨教“聪明饭”的配方。转眼间，整个城市人都吃了“聪明饭”变成了天才，聪明人。但是谁也没想到，“聪明饭”还会带来很大的副作用。好多人吃过“聪明饭”后，整天话说个不停，更为严重的是，有的人吃过“聪明饭”后，要跳楼自杀，整个城市陷入一片混乱之中。女*最后不得不下令禁止使用“聪明饭”。
读完这个故事，在妈妈的点拨和引导下，我终于明白了这样一个道理：聪明不是靠“吃”出来的。任何事业的成功包括我们现在学*成绩的提高，只有靠自身的勤奋和努力才能获得成功。社会上一些为了谋取私利自以为是吃了“聪明饭”都“聪明人”，他们昧着良心损人利己，到头来只是搬起石头砸了自己脚。象毒奶粉事件，还有地沟油等就是最好的说明。
这次读书活动，我特别开心，不仅增长了我的知识，同时也开阔了我的眼见，这次活动对我来说非常有意义，我很喜欢。
今天我读了一本书，装在口袋里的爸爸之少年魔法师，内容十分的有趣不可思议，竟然能让我熬夜的来读这本书。为什么呢？就让我们来看看吧！
首先当然是介绍内容了：故事的主人公名字叫杨歌，他的爸爸是一个拇指一样大的小人。本来，杨歌的爸爸也是和别的爸爸一样是一个一米八几的大高个，他的爸爸之所以会变成拇指一般大小，是因为杨歌的妈妈经常骂他，每骂他一次，他就会缩小一厘米，骂了一百八十次之后，他的爸爸就变成了一个彻底彻尾拇指小人。
他的爸爸成天待在他的口袋里当他的“教育部长”，白天在学校看他有没有认真听讲，晚上在家监督他有没有好好做作业。
有一天，杨歌和他的爸爸竟然在破烂不堪的阁楼里发现了一本画满鬼画符的魔法书，得知了他家某一代祖宗是魔法师。接着，经过爸爸废寝忘食的研究，爸爸学会了如何说出并使用魔法，并且制作了魔法棒。儿子杨歌因为基因遗传，也在爸爸的教导下也学会了怎么样使用魔法，他们用魔法帮助了许许多多人。之后魔法书被猴子(不是动物园里的猴子，是一个尖嘴猴腮的男人)。盗走，并且也学会了魔法并召唤出了魔兽。最终儿子与爸爸用智慧联手打败了魔兽。最后猴子被抓进了监狱。
这本装在口袋里的爸爸之少年魔法师告诉我们不要做坏事要不然会遭到报应，应该要常常为社会贡献出一份力量！这本书十分精彩吧？你课外也可以去看看！
我们每个人都有自己的爸爸，他们有的高、有的矮、有的胖、有的瘦。你可知道“装在口袋里的爸爸”吗？让我来告诉你吧，我最*在看一本有趣的书。
这本书的内容讲了爸爸被妈妈骂一次就缩小一次。每天这样积累下来爸爸就变成了跟拇指一样大的小矮人。之后讲了爸爸整天搞发明，做出了许多新奇的东西，跟他的儿子杨歌一起去试验。
这本书给了我很大的感想，比如杨歌的爸爸发明的纳米机器人，当时我想：那个机器人是不是只有一纳米高？在我看来是。但是我读完后就不是这样想的，而是感悟到做任何事情都要细心对待，坚持不懈。就像杨歌的爸爸一样失败了一次，再做一次，直到成功。
这本书在生活中也帮助了我许多事情，比如我在周末的时候看见一只无助的小鸟，我将它捧在手心，仔细地观察，发现它受伤了。我准备将它抛弃，突然我的脑海里想起《在口袋里的爸爸之捡到一只喷火龙》这本书里杨歌就帮助过这只喷火龙。想到这里，我立刻跑回去帮那只受伤的小鸟包扎伤口，包扎完小鸟就叽叽喳喳的，仿佛在跟我道谢。
通过阅读这本书，可以让我们知道很多做人和做事的道理，更让我们知道阅读的乐趣。
装在口袋里的爸爸？一听，就知道不可能。杨哥变成了巨人？更不可能！可是……这一本书上，明明清清楚楚写了这一件不可能的事呀！
先说说爸爸为什么可以装在口袋里呢？哦，原来是因为爸爸每挨一次妈妈血口喷人的训，身体就会缩小一些，最后就可以装在口袋里了。那为什么要把爸爸装在杨哥的口袋里呢？嗯，我知道了，原来啊，是妈妈让爸爸在口袋里监督监视杨哥的。
这里，我有点奇怪了，为什么我妈妈发我爸爸的火时，爸爸不会缩小呢？呵呵，我也不想这样！因为，身上有一个监控器，我好像失去了自由一样！
再说说杨哥为什么会变成一个巨人呢？呵呵，说到低，还是因为杨哥的一句话呢！“爸爸，书上说人的身体在发生某种变化之后常常会突然具有一种连他自己都不知道的特异功能。比如，德国伊文思的小学生，在一次车祸中，让汽车撞伤了脑袋，当她的伤好了之后，很意外地成了数学天才，解开了歌德巴赫猜想：又比如说，日本一个叫真由美的老太太，有一回不小心摔折了一条胳膊，当她的胳膊好了之后，竟然会用耳朵听字：再比如说吧，毛里求斯岛的一个叫马丁。伊登的老黑人，在一次打仗的时候瞎了一只眼睛，但不久之后他发现自己会透视术、穿墙术、意念移物术……”爸爸听了儿子杨哥这翻话笑了。于是，从这天起，爸爸开始搞起了发明。结果一天，爸爸发明了变大药水，被杨哥给误喝了。二十四小时之内，杨哥将会长到十七八米高！（等于一幢五六层楼高的楼房）变成巨人的杨哥经历了许许多多的麻烦。最后，爸爸废寝忘食，发明出了变小药水。
有趣，幽默的著名作家杨鹏叔叔编的故事里，个个角色都各有各的特色，因为这个，才让我读的爱不释手，津津有味。比如，妈妈喜欢发火，而爸爸却喜欢搞发明……这话说的好，书是人类进步的阶梯。没错，因为书里装着知识，装在口袋里的爸爸这本书也不例外。
这个暑假，我要像大家推荐这本书。
读完了《装在口袋里的爸爸》，我知道了作者是杨鹏，他的作品还有《校园三剑客》、《千千问》、《少年包青天》等。
这本书一共有十九个故事，其中我最喜欢的是《大战外星鬼》。它讲述的是这样一个故事：万圣节那天，学校要举报英语派对了，大家都很高兴。他们玩得都很开心，突然一个巨大的飞碟从天而降。哆来咪对杨歌说：“不好了，是幽灵鬼来入侵地球了！”哆来咪还说：“他们怕水，用水对付它们。”杨歌也对同学们说：“对，它们洒怕水，用水来对付它们。”于是大家一起用水对付它们，同学们最终赢了。同学们都说这是杨歌的功劳。可杨歌说这是哆来咪的功劳，哆来咪是从爱之星来的。
这个故事告诉我们无论面对多强的敌人，都要勇敢。就像我们背书这件小事一样，面对比较长的课文，大家都有点小害怕，但是我们要有信心，每天不厌其烦地朗读，一点一点战胜它，直到会背为止。这跟陆游写的“山重水复疑无路柳岸花明又一村。”是不是有点像呢？
早在暑假前妈妈就给我买了一本《装在口袋里的爸爸》这本书，当我拿到书时，奇怪的书名引起了我的阅读兴趣。让我迫不及待地想去看看这么大一个爸爸到底是怎么装进口袋里的。这本书有三个部分，第一部分是爸爸变小了；第二部分是瞬移少年；第三部分是吃人的电视机。虽然每个部分里都有很多个短短的故事，但是里面的内容丰富有趣，幽默生动。故事主要人物有：爸爸、妈妈和杨哥，看了这本书后让我来说说我的一点感受吧！
我最喜欢书里其中的一个故事“爸爸为什么会变小”。主要讲了妈妈经常骂爸爸，而且每骂一次，爸爸都会矮一截，最后，爸爸只有拇指这么小了。每天杨哥上学的时候爸爸都呆在他的口袋里，因为妈妈让爸爸监督杨哥，我感觉爸爸好可怜。但是杨哥觉得这样挺好的。比如有一次考试，全班只有杨哥考了100分，杨哥觉得很得意，但是爸爸却说：“不能骄傲，这次考试，你只考了40分，还要60分是我帮你考的”。
看完这个故事，其实我也幻想过自己也能变成这么小，这样我就可以钻进老鼠洞、兔子洞，去到各个正常人都去不了的地方，看看不同的世界，体验不同世界的生活。通过这个故事还告诉我一个道理：考试不能作弊、不能骄傲，要诚实，通过自己的努力取得好成绩才是最棒的。
书里还有一个故事也是我挺喜欢的，有一次杨哥在看一个优秀作文，里面说汤姆和他的儿子用风筝引闪电，引成功了，爸爸看到了就有了想法，就问杨哥“你想不想成为闪电超人”，杨哥说“当然想啦！”于是他们就去用风筝引闪电，虽然杨哥有些害怕，但是还是和爸爸一起去做了这个实验。经过两次尝试，他们都失败了，还差点被雷劈到，于是他们只好放弃，杨哥想成为闪电超人的梦想也就实现不了了。但通过这个故事，提醒我，有想法就要去尝试，不尝试怎么知道结果呢？在生活中我也有不愿意尝试的事情，总觉得自己没有时间，万一失败了不是浪费时间吗？其实这个想法是错误了。假设科学家们不经过一次次的失败怎么能研究开发出新产品呢？只有他们坚持不懈的一次次去尝试才有了今天这么美好的世界，我们想要的东西应有尽有。
书里好看的故事还有很多，通过故事都能让我们学到一些很有用的道理，有机会再给大家分享吧！
——大森林里的小木屋读后感6篇
有这样一本书，能让我们这些孩子羡慕里面的生活；有这样一本书，能让大人们打开时空隧道，回到童年……这是一本质朴的书，里面是一个个质朴的故事。它的名字叫作《大森林里的小木屋》。
这本书让我感受到了异国别样的情调、别样的文化、别样的特色，这本书里写的有趣的经历是作者劳拉·英格尔斯·怀德小时候的亲身经历，她出生在威斯康星州的一个拓荒者的家里，在他的家里发生了很多故事，比如圣诞节在爷爷家里看大人跳舞，去城里玩……
“星期六妈妈做面包时，他们每个人会得到一个小面团，亲手做个小面包，有时他们会得到一块做小甜饼的面团，亲手做几块小甜饼，有一次劳拉，甚至用面饼做了块馅饼。”每当看到这些段落，我就想像劳拉一家过着艰苦简朴的'生活，但他们依然幸福快乐，这是为什么呢？我慢慢琢磨，终于吾出一个道理：幸福不是富裕的生活，也不是衣来伸手，饭来张口。家人和和睦睦，开开心心才能幸福，只有劳动才会让生活充满快乐。
读着这本书时，不禁想起了自己初次包饺子时的情景：我拿起一块白白的面皮，用筷子加起一些馅放在皮上，小心翼翼地卷起来，用手把它捏紧，一个饺子就做好了。我正欣赏着自己的“杰作”，奶奶叫我把饺子放在盘子里，她要开始煮饺子了。我一边答应，一边把饺子放过去。我包的饺子很不中用，刚要放进盘子里，“哗啦”一下饺子散架了，馅都掉到桌子上。我顿时像泄了气的皮球，一下子瘫在椅子上。当我正在为自己的杰作默哀时，奶奶叫我在试一试，我便重新开始做……最后，我吃着自己亲手包的饺子，别提有多香了。
可现在许多父母并没有放心大胆给我们实践的机会。我们出门时，父母总不离左右，连我们做事父母也常常要代办，他们总认为学*才是我们的头等大事！我呼吁天下的父母尝试着放手，让我们在实践中找到真正的快乐！
这本书的作者是美国作家罗兰·英格斯·怀德，以第三人称新奇独特的视角，描写了劳拉幼年时，在美国威斯康星大森林一座小木屋里，和爸爸、妈妈、姐姐玛丽，妹妹卡瑞一起艰难生存的故事，那里有熊、鹿等野兽，主要靠爸爸捕食为生。可是，这么艰苦的环境，在作者笔尖下却是那么其乐融融，满是温馨、惬意的感觉，让人十分羡慕。
最让我向往的是劳拉一家做面包、烤饼干。每逢星期六，妈妈总是要给劳拉、玛丽一人一块面团，来做一个小面包，也可以烤一些小饼干，我想，这真是一件美好的事情。倘若现在，你对家长说：“我要烤饼干！”如果脾气好些的也许会说：“还是快去记单词吧，别烤了！”脾气坏点的兴许会立马暴跳如雷，河东狮吼般嚷道：“你个孩子，闹腾什么！作业弄完了吗？赶紧写去！”
劳拉、玛丽生活在无限的自由空间里：爸爸教她们做糖块，雕刻作品，妈妈教她们做衣服，织手套……
每当想起劳拉、玛丽光脚奔跑时，我就一阵心寒，那滋味，是酸、是甜、是苦、是辣、是咸，我也说不清，这个五味瓶在我心底不停地翻腾，这滋味，等你读完了就明白了！
暑假里我读了《大森林里的小木屋》，这本书讲的是在威斯康星洲的大森林里住着劳拉，玛丽，爸爸查尔斯，妈妈卡洛琳。我觉得劳拉是一个活泼好动的孩子，而玛丽是个性情温和的好孩子。她们俩的爸爸简直是个神*！因为劳拉说过爸爸打猎从未空手而归！爸爸还给劳拉，玛丽拉小提琴，讲爷爷的故事，真是个好爸爸。我想：像他们一样生活，那该多开心呀！
我最喜欢的故事是《星期天》。爷爷他们那时候是那样过日子的，真想不到，他们用一个星期的时间做了一架雪橇，太厉害了！我还没玩过呢！我读了书也有点知道怎么玩了。我也很想去滑雪橇。我想：当他们从山顶滑下来时，速度很快，肯定刺激，当然好玩极了！
我觉得劳拉一家是快快乐乐，开开心心，其乐无穷的！我很羡慕他们家的生活，我也想在森林里住上一阶段。
温暖和幸福最*，我读了一本书。书名是《大森林里的小木屋》，作者是美国作家:罗兰·英格斯·怀尔德。
《大森林里的小木屋》主要写道:罗兰和他的父亲、母亲和妹妹玛丽度过了一个美好而快乐的金色童年。
这本书的作者是罗兰。虽然这本书很少有精彩的单词和句子，但读起来却非常漂亮、亲切、温柔。妈妈很善良，爸爸很严格。玛丽的严肃和罗兰的想象力让人感到温暖和快乐。这就是这本书的魔力！
《大森林里的小木屋》这本书里的罗兰家族非常温暖。爸爸出去卖兽皮。妈妈在家做家务，照顾罗兰和玛丽。罗兰家族让我想起了我的家庭。我的家庭每天都和她的——一样。我去上学后，我哥哥去上学，我父母去工作。奶奶在家看电视。最快乐的事情是在晚上！吃饭的时候，愉快地坐在一起，谈论学校里有趣的事情，谈论工作中有趣的事情，然后愉快地吃饭，多么幸福啊！
生活中，总会有意想不到的温暖和无尽的希望。
要说我最羡慕的人，非罗拉莫属，她是《大森林里的小木屋》的主角。罗拉一家住在美国中部威斯康星州的大森林里，这里人烟稀少，熊、山猫、小鹿等动物是他们的邻居。在这么美好的环境中，发生了一件件趣事。
在这本书里，我最喜欢《砂糖雪》这一章，主要讲的是一天，本暖和的天变冷了，下了场雪，罗拉的爸爸说，这场雪叫做砂糖雪，因为如果下雪，枫树的汁液就可以多保留一些在树干里，住在森林另一头的爷爷就可以做很多枫糖，它就是用树汁做的。
过了几天，爷爷的枫糖基本做好了，他邀请罗拉一家和另外一些朋友去做客，还有舞会呢。舞会上大家都吃了许多枫糖，看得我口水都流出来了，他们太享口福啦！枫糖肯定特别甜！
罗拉生活得无忧无虑，还不上学，不过我可不是羡慕她这一点，我觉得学校生活挺好的，既能学知识，又能交朋友。不过我很讨厌北京的雾霾和车，要我生活在大森林那样空气清新的地方，我会高兴得每天都唱欢快的歌儿的。
它没有跌宕起伏的情节,却有着耐人寻味的风韵;它没有华丽的词藻语句，却有着诗情画意般的美丽。它,便是《大森林里的小木屋》这部书带给我的感受。
《大森林里的小木屋》是纽伯瑞儿童文学大奖获得者罗兰·英格斯.怀德的不朽杰作。轻轻翻开这部书，如同展开了一幅美丽生动的画卷。它形象地再现了十九世纪后半期罗兰一家在大森林的幸福生活。小木屋里承载着罗兰家的欢声笑语，满满装的都是爱。这是一曲充满劳作与快乐的田园牧歌,充满了世外桃源般的宁静。罗兰一家简单而美好的生活,也描绘出了一幅充满诗情画意的画卷。
罗兰一家在美国西部的拓荒生活有喜有悲,但他们面对困难不畏惧。在艰苦的环境下,他们一家人手携手,乐观面对。在印第安人侵入他们的家,肆意掠夺他们的食品时,罗兰的爸爸查尔斯并没有放狗来赶这些印第安人，而是用巧妙的方法与他们周旋着,避免了惹怒印第安人而遭成不良影响与后果。当印第安人放火时,也差点烧着了小木屋，查尔斯的邻居们都来打抱不*,而罗兰一家并未直面与印第安居民起冲突。这不是说明他们卑躬屈膝,奴颜媚骨,而正是查尔斯一家智慧的象征!
大森林里的生活虽然艰苦，但罗兰一家就像大森林里的一抹艳丽的色彩,给人希望,带来欢乐，也给我们带来了乐观的精神。
一年四季,大自然变化多姿，小木屋里温馨甜蜜、亲人相伴、朋友聚会,亲戚互助……这便是罗兰一家人在大森林里的小木屋中充满乐趣的生活,仿佛世外桃源般宁静而淳美。亲人之间的感情,对新生活的期待与努力,带给我们内心的感动。
《大森林里的小木屋》字字质朴,句句是诗,它既是勇敢与智慧的象征,更是幸福和爱的源泉,生动感人,震撼心灵。
——装在套子里的人读后感 (菁华6篇)
契诃夫以漫画、夸张的笔法为我们刻画了别里科夫这一可憎的可恶的、可悲的可叹的人物形象。其装束、言行、思想、生活方式极其怪异、荒唐、可笑，仿佛是从棺材里爬出来的僵尸，所到之处弥漫着腐臭和阴郁，为了防止自己接触阳光、新鲜空气而被迅速风华成粉末，他不得不用裹尸布把自己密封起来，装在套子里。接着需要做的是把小城变成棺材，让所有的空气和呼吸静止，让所有人*惯于呆滞和封闭，让所有人和他一样，变成只会呼吸不会思想的行尸走肉，变成只会听从驱尸法师指令，一跳一跳毫无表情，行进在末路的僵尸。他还真担惊受怕地得意了一些年，用苍白的小脸和沉痛的叹息辖制了这座城市，用千万别出什么乱子为城里人的手脚嘴思想戴上了锁链。人们屈从了，不敢快乐……如果说别里科夫在一开始在人们的眼中还是一个奇怪的异类，被排斥嘲笑，那么，如今的小城里的大多数人一被同化，抵触和反抗在恐惧中一点点消失殆尽，不敢做人应该做的事情，他们的灵魂已经被摄取，只剩皮囊。笛卡尔说：认识一根会思想的芦苇，人有一颗会思想的灵魂，人因为思想而伟大、高贵。然而，当人的思想被关在笼子里而失去自由飞翔时，当人缺少了灵魂和思想的支撑时，将万劫不复，人已经不是人。这是一座永无天日的死城，连丧钟都没有。
别里科夫真的具有魔力，真的很可怕。他不是像孙悟空一样，把一根汗毛化出多个别里科夫去管制小城，也不血淋淋地咬上谁一口，只是定睛一看，便摄取了那人的灵魂，多了一个同盟者，成几何倍数增长。武力压制毕竟是辛苦的，反抗更加激烈;思想同化却是事半功倍，能化敌为友，化干戈为玉帛，一起对付那些真正的异类。投降吧，抵抗无益，清醒的人越来越少，孤独很痛苦，不如一起麻木，又少了恐惧的折磨。这多想鲁迅写的旧*，因愚昧、思想被控制而麻木，自觉地遵守，维护那个置人于死地的秩序，吃人，也吃同类，被吃。然后，看大戏一样，舒服一时，如同吸血鬼一定要嗜血才不至于灰飞烟灭，他们也要嗜血，找一些乐子，才能证明自己的存在。于是别里科夫被画了漫画，嘲弄一下，多有意思，就是愿意希望看到他更加苍白的笑脸，尴尬的窘态，有意思，他哆嗦了，他愤怒了，还无计可施。于是有人极力地怂恿他恋爱、结婚，要看一看动了情的小别会闹出什么笑话以飨观众。果不出所料，又有点出乎意料。不是金风玉露一相逢的浪漫爱情佳话，是丑态百出、花样翻新。先是漫画让他窘迫、然后骑自行车事件让他心神不宁，然后是与科瓦连科的冲突，被推下楼去，最后是华联卡的一串银铃般的笑声。这回可看了个过瘾，他们把小别推上舞台，又在他的脸上涂一点白，再涂一点红，让他在聚光灯下表演，他一次又一次想逃到台下，又被一次一次推上来。真是不负众望，一波未*一波又起，曲折波澜，是茶余饭后的好谈资。不想，竟死了。没关系，再从他们之中找一个，这种人经过多年培养，数量众多。生活不停，就会好戏不断。
但我看到的不是喜剧而是悲剧。不希望从你的眼里露出狼一样的绿光。在一个阳光明媚的清晨醒来时，不希望我们的'身体里流着的是僵尸的血，奴隶的血而是真正的人的血。北岛说，“我不是英雄，在没有英雄的年代里，我只想做一个人。”
《装在套子里的人》全文一万余字，采用故事套故事的形式，借中学教师布尔金之口讲述有关别里科夫的故事。课文直接截取了与别里科夫有关的资料。姑且不论这种删节是否会偏离契诃夫原作的主旨，就直接截取的与别里科夫有关的资料而言，笔者以为，课文删掉了几处精彩之笔，令人感到实在可惜。
第一处是关于华连卡的介绍：……她长得也高，身材匀称，黑眉毛，红脸蛋——一句话，她不是姑娘，而是蜜饯水果，那么活泼，那么爱热闹;老是唱小俄罗斯的歌，老是笑。她动不动就发出响亮的笑声：“哈哈哈!”……把我们，连别里科夫也在内，都迷住了。
第二处是别里科夫关于婚姻的自白及相关介绍：“不成，婚姻是终身大事;人先得估量一下将来的义务和职责……免得日后闹出什么乱子。这件事弄得我烦死了，我好几夜睡不着觉。我得承认我害怕：她和她哥哥有一种古怪的思想方法;您明白，他们对事情的看法那么古怪;她的性子又很野。结婚倒不要紧，说不定可就要惹出麻烦来了。”
第三处是柯瓦连科对别里科夫的评论：“我不懂，”他常对我们说，耸一耸肩膀，“我不懂你们怎样能够跟那个爱进谗言的家伙，那幅叫人恶心的嘴脸处得下去。……不行，诸位老兄，我再在你们这儿住一阵，就要回到我的农庄上去，捉捉龙虾，教教乌克兰的小孩子念书了。我是要走的，你们呢，尽能够跟你们的犹大在这儿住下去，教他遭了瘟才好!”
第一处比较集中地刻画出华连卡的性格，既有细节描述，也有比较手法，一位美丽活泼、爱说爱笑、开朗大方的“女神”形象跃然纸上，令人过目难忘。第三处痛快淋漓地表达了柯瓦连科对别里科夫的深恶痛绝，将柯瓦连科思想提高、爱好自由、勇敢无畏的个性鲜明地表现了出来。柯瓦连科兄妹(课文中为姐弟，下同)是作为与别里科夫相对立的形象出现的，他们代表着具有民主自由思想的提高力量，是有正常的人类情感的人，是敢于和“套中人”斗争的人。所以，原文中柯瓦连科兄妹的鲜明形象对别里科夫式的“套中人”形象无疑具有重要的反衬作用。相比之下，课文删掉了以上两处资料，柯瓦连科兄妹的形象性格缺少铺垫，致使后面的情节显得有些突兀，同时人物形象也比原文苍白。
原文用将*三分之二的篇幅叙写别里科夫的婚事。在内心深处，别里科夫对感情不无渴望，可是他身上既有的“套子”(如刻板的生活*惯，对生趣盎然的感情生活的恐惧等)太厚重，他无力挣脱，他怕承担结婚的义务和职责，他怕结婚会闹出乱子。试想，一个连婚姻的义务和职责都不敢承担的人，他的心灵该是到了多么麻木枯竭的地步!第二处正是对别里科夫这种心理的细致刻画，描述了别里科夫对待婚姻感情的态度，表现了他的性格分裂，进而昭示读者：别里科夫既令人可笑，又是一个杯具人物。
读了《装在套子里的人》一书后，心中便萌生一种莫名其妙的冲动。低头细想，自己先处的世界就是这样的，是个肮脏的世界，是个虚伪的世界。每个人的身体正在被这肮脏，虚伪的世界一点点的噬。每个人变得虚伪肮脏。有人还恬不知耻的说：“这世界如此，我们务必变得冷漠，虚诈。”“这就是处世之道？”虽然说“防人之心不可无。”但我觉得没必要这样！没想到我生活的神奇世界竟是这样的。
我明白我的躯体已被这世界熏陶而变得虚伪，我唯有把自己唯一纯净的灵魂装在套子里，不让我的灵魂被这世界污染。人的一生如白驹过隙忽然而已。我要把自己纯净的灵魂带到世界的另一个地方——也就是所谓的天堂吧！
回想千年历史，千年的历史风云，浩瀚的荣华，但是是过眼云烟弹指一挥间。
《装在套子里的人》作者是俄罗斯著名作家，短篇小说巨匠契诃夫的作品。在契诃夫众多的优秀短篇小说中，《装在套子里的人》的风格和影响都是耐人寻味的。
小说主题异常鲜明，予以简单确定。《装在套子里的人》讲述了这样一个道理：对沙皇腐败统治的反对，和对专制制度的讽刺。但文章借猎人之口，显得十分含蓄。一个别里科夫死去了，但还有千千万万个别里科夫存在着。“不行，再也不能照这样生活下去了!”契诃夫借兽医的口表达了对消灭沙俄专制制度、建立新生活的强烈愿望。文章借他人之口反映出自己愿望，对话形式使文章结构紧密、真实。充分表现了沙皇统治下人民的苦难深重。
透过别里科夫――晴天带雨伞，耳朵塞棉花，把脸也躲藏在竖起的大衣领里。如果仅仅这样，那么只是孤僻可笑罢了，就让他躲在角落里吧;然而不止如此，他还要把思想臧在“套子”里，这个“套子”就是沙皇*压制人民自由的文告和法令，他老是一个劲地嚷着：“千万别闹出乱子阿!”如果仅仅是这样，那就让他自言自语吧，用不着理睬他。但是问题远不止此。他还要用“套子”去凑别人的思想。更令人诧异的是大家望见他都害怕。就是这么一个古怪猥琐的人，就把大家压得透但是气来，把整个中学辖制了足足十五年，而且全城都受他的辖制，弄得大家甚至不敢大声说话，不敢写信，不敢交朋友……总而言之，人们对这个神经质的、变态的套中人妥协让步，能够说许多人也被迫不同程度地钻进“套子”中去了。这是文中的一段，短短一段话，将一个活生生的海鸟与企鹅式的害怕变革，苟且偷安，甚至甘心充当沙皇鹰犬的知识分子形象完美绝伦的塑造，作者讽刺、批判了保守顽固、惧怕新生事物的*惯和心态。不仅仅如此，作者还充分揭示了别里科夫的特殊性格与恶劣的社会环境的伴生关系，其矛头所指，乃是封建专制的社会制度。小说强烈地体现了作者写作的主观意图，从字里行间均能感受到作者深切的社会关怀和道德忧患。
通常一篇主题鲜明的作品，由于社会政治方面的好处过于耀眼，艺术技巧上的特点和成就常常会被人忽视。但《装在套子里的人》没有这样的遗憾。因为契诃夫在讲述“套中人”别里科夫的故事时，其写作风格也是十分独特的。作者语言简洁、朴实，情节紧凑，除了恰当得夸张和巧妙地讽刺，作者还有效地运用了象征、白描等方法，从各个方面不动声色地展开叙述，使作品中的人物形象显得十分饱满，使作品的主题思想得到了充分的表达。《装在套子里的人》实为不多得的好文章，而文中好处深刻耐人寻味。
我想，世界上不会有别里科夫这种人吧。而或许有，但别里科夫也只是契柯夫先生笔下众多人物中的的一个。他心灵的禁锢被契柯夫先生稍带夸张的描述表现得淋漓尽致，也让我体会到了当时俄国社会的混沌与黑暗。
世界在转动：人类的科技在不断创新，人类的思想在不断进步，也许在不觉间，人类的身体也在缓慢的进化着。正如达尔文的自然选取学说一样，只有用心适应环境的生物才会继续生存;一味固守着旧思想、旧事物、旧观念的生命，必会迎来过早的消亡……所以，别里科夫死了，在因恐惧而钻入的套子里――死了，就像契柯夫先生笔下众多的“主人公”一样。他的死，也许不仅仅是一个人的死，也预示着陈旧的事物必将消亡。
如今，我们的社会与当时比起来是如此发达，不再有沙俄，也不再有这样残暴的强权;但是，如果人们不能用心、大胆地去接纳新的事物，别里科夫就永久在我们身边。所以，我们定要不断汲取新的知识，万万不能满足现状――要作有热情的人，无论对古人的哲理，还是对先进的技术，或是崭新的人生观，都在等待着我们去钻研!
大自然的规律已定，迎接我们的，是各自不同的道路。
套子是一个吃掉自由的枷锁。被套子套住的人就像生活在一座围城里，不知道外面的世界是多么自由的。所以，我认为，我们不应该生活在又保守又虚伪的套子里。
拿《装在套子里的人》中的别里科夫来说，他一生生活在套子里，每天做什么事情都是忐忑不安。没有人能够跟他很舒服地沟通。全城的人战战兢兢地生活了十年到十五年，什么事都怕。他们不敢大声说话，不敢写信，不敢交朋友，不敢看书，不敢周济穷人，不敢教人念书写字······从这句话我们可以感觉到，装在套子里的人是多么可怜！生活在他周围的人会受到他的影响。这样看来，套子周围的人似乎比套子里的人更可怜，因为他们更没有自由。
生活在套子外的人不像生活在套子里的人一样默守陈规，他们的生活更丰富、更精彩。像爱迪生一样不断地发明创造新事物；像蔡伦一样不停地尝试新东西。他们的生活是充满希望的。我们需要向他们学*，把自己的生活装扮得既有创意，又有韵味。
为此，我们得从虚伪的套子中出来。首先，不要每天都是杞人忧天，心里总想着事情坏的方面。其次，思想要有翅膀，勇敢地向前飞。而不要被别人称作是个保守、落后的人。最后，不要虚伪，与别人真诚交往，当然，这需要了解别人的想法和态度，也就是要懂得与别人很好地交流与沟通。
总之，我们要寻找自己的自由，寻找自己的朋友，寻找自己的生活。实践这些只要一种方法从套子中大胆地走出来！
——洞穴奇案读后感 (菁华3篇)
上个周末我去*美术馆附*的三联书店买了一本6月新出版的《洞穴奇案》，带回宿舍，刚拿起便放不下了，但读这本书的过程并不轻松——由于是法律专业的通识读本，书中充斥着晦涩难懂的专业术语，且句子的长度和逻辑结构有些让人难以忍受，但经过仔细而又沉重地将书读完之后发现这些并未阻碍我对本书所阐述的观点的理解；相反，我对作者的论证感到由衷赞叹，这本书无疑引发我对法律、哲学以及正义、情感以及它们之间错综复杂的关系进行了重新的思考，并使我深切感受到逻辑思辨的伟大力量。后得知本书是香港*推行通识教育的过程中被极端推崇的好书之一，难怪这本书这样深深吸引了我。
大家乍一看书名，也许会认为这是一本侦探小说——其实不然，这是一本关于法哲学的经典著作。本书主要讨论的案例是由美国20世纪法理学大家富勒（Lon Fuller）1949年在《哈佛法学评论》发表了一个假想公案：五名洞穴探险人受困山洞，水尽粮绝，并且无法在短期内获救。为了维生以待救援，大家约定抽签吃掉其中一人，牺牲他以救活其他四人，威特摩尔是这一方案的最初提议人，但在抽签前又收回了意见。其他四人仍执意抽签，并恰好选中了威特摩尔做牺牲者。获救后，这四人以**罪被起诉并被初审法庭判处绞刑。本书中作者富勒围绕这个虚构的案例进一步虚构了最高法院上诉法庭五位大法官对此案的判决书。1998年，法学家萨伯（Peter Suber）延续了富勒的游戏，假设五十年后这个案子有机会翻案，另外九位大法官又针对这个案子各自发表了判决意见。本书便是十四位法官的判决书的集合。
本书对案例的讨论充斥着各种思想观念的矛盾，充分体现了法律的政治取向和时代特点。人在社会生活中，法律、道德、正义、人情等等作为相互交织，相互影响的几个维度，在这些维度里面思考问题，由于每个人的经验，判断各不相同，因此就会得出不同的结论。现就书中的话题仅举两例以说明几位大法官的主要观点以及其中精妙的论证技巧：
第一个例子，首*法官表达了其主要思想：法典规定，任何人故意剥夺了他人的生命都必须判处死刑。根据这一条，我们基本可以断定其"不仅公正明智，而且是法律所允许的唯一方案"。然而另一位福斯特法官以"探究立法精神"为题，用两个新观点巧妙地绕过了首*法官的论点。福斯特法官认为：首先，实定法是建立在人在社会中可以共存的基础上的，一旦失去了这个基础，实定法便不再适用，而应适用所谓的"自然法"，因此本案案发时"不在联邦法律的管辖下"；其次，法律的规定应该根据它显而易见的目的来合理解释，为了说明问题，他举了另外一个案例：在某一案中，根据把汽车停放在特定区域超过两个小时构成犯罪的规定，被告有罪，但由于当时街道被*所占据而使得车辆无法移动，因此有罪判决最终被法庭撤消，因为在判案时要"明智地解读实定法"，因此，福斯特法官认为，综合两个观点，本案被告应该被判无罪。
第二个例子，在讨论饥饿是否构成紧急避难的问题上，认为饥饿不是**理由的唐丁法官举了另外一个例子，在这个例子中，被告沃尔金由于盗窃一个面包而被指控，被告的答辩理由是当时正处于接*饥饿的状态中，法庭没有接受他的答辩理由。因此唐丁法官认为："如果饥饿不能成为盗窃食物的正当理由，怎么能成为**并以之为食物的正当理由呢？"而另一方，赞成构成积极避难的斯普林汉姆法官却认为沃尔金案与本案有着很多区别：首先，沃尔金可能并不是一直在挨饿，我们不知道其挨饿的程度；其次，除了犯罪，沃尔金还可以有许多其他的选择，比如找一份工作，甚至乞讨等等，然而在本案中山洞中的探险者却没有这样的选择，**只能成为唯一选择。这样精彩的辩论让我拍案叫绝。
从以上列举的两例，我深刻地体会到思维推理的逻辑性和多元性，这样的例子书中还有很多。然而问题出现了：每个法官说的都有道理，而结论却千差万别，难道法律条文终将成为一场玩弄思维游戏的文字工具吗？经过思考，我想这是不会的，因为法律是具有其时代性的，在某个时代，从宏观上看，主流意识虽然不会左右法律，但其所导致的公众道德会不自觉地融入到立法和审判中去，因此，处在某个时代的法律规定是具有严肃性的且是真理的代言人。本书作者萨伯告诫我们不要"对号入座"，道理应该就在于此了。
读这本书，我认真思考了很多问题，例如法律与公众观点的协调，制度与真理之间的矛盾，同情心对法律的影响以及生命的绝对价值等；同时，我也受到了很大的启发：
第一，任何事物都有多方面的属性，我们*时思考问题的时候要多从不同的角度来看，要从总体上把握，多维度、多层次分析，并且注意细节之间的关系，利用关系进行严谨的推理，这样才能得到正确的结论；
第二，在*时的学*与科研工作中，要多交流，多讨论，这样会更使知识积累地更加扎实，研究技巧也同样会越来越高明。俗话说真理会越辩越明，说的就是这个道理；另外，生活中对各种问题要保持清醒的头脑，思考问题时不随波逐流，不偏激固执，不被他人的观点蛊惑，而应该利用自己的经验和常识进行推理判断，自主得出结论与评价，这是十分难能可贵的。
我们在读书中不断积累知识，在思辨中不断升华内心。让我们在生活中常读书、读好书，在读书的过程中勤思考、多辩论，在思想的世界走出一条属于自己的独特之路。愿读书和思考伴随我们的一生。
《洞穴奇案》一读，我大概只看懂了书里的百分之十吧。可能都没有。基本上每一句话都得反复几遍，才能看懂一些发言者想表达的意思（更别说将之连贯起来，形成完整的框架了）。
千万别把这本书当法学的入门书。没有一定的基础知识和概念，就没办法理解书里法律和道德的思辨，也没办法看透涵盖了各种法学范畴的判决。
但是全文的论述真的是非常精彩——像我这种思辨能力弱又没啥法学基础知识的小白不停的被说服，被推倒，再被另一种说服……
贴一段看到很喜欢的话吧：“我希望在审判我的过程中，唯一的审判者是闪耀着人类伟大理性光辉的真正的法律，有一群充满智慧的人能不为政治所左右地运用它，他们理解并且始终追求，没有什么比捍卫公民个体的意志和权利更能实现社会的法治与公正。”
而这样看来，这本书的每一个论述，每一种观点，其实都是人类向着这个方向前进的努力尝试。期望终有一天，这些伟大的人心中念想的理想，可以达成吧。
这个假期我阅读了法律著作《洞穴奇案》，引发了我对于法律问题的深思。
“五名洞穴探险者受困山洞，水尽粮绝，无法在短期内获救。为了维生以待救援，大家决定抽签吃掉一人，牺牲他以救活其余四人。威特莫尔是这一方案的最初提议人，但在抽签前又收回了意见；其他四人仍执意抽签，恰好选中了威特莫尔做牺牲者。获救后，这四人以**罪被起诉并被判处绞刑。”这就是我所读的，北京三联书店出版社2012年4月版《洞穴奇案》，书封上写的著名假想公案——洞穴奇案的简要案情。
立法至上原则极其重要，从该原则引申出来法官有义务忠实适用法律条文。根据法律的*实含义来解释法律，不能参考个人的意愿或个人的正义观念。我非常怀疑谋杀是犯罪的法律条文是否确实有一种通常意义上的“目的”，最主要的是这样的法律规定反映了人们内心的确信，即谋杀是错误的，应惩罚犯有谋杀罪的人。人民不允许法官们适用自己的道德观点，法官的任务是解释立法机关的语词，这些语词反映了立法机关的道德观点，也在某种程度上反映了人民的道德观点。不能以正义之名，而置法律于不顾。
我认为虽然法律的完善可能更重要，但因为法律的局限性，适当的自由裁量权必定是合理的，否则让法律僵化且不具可操作性。我们不可能忽略以“转发”500次为例，此标准体现了可操作性，若无此种标准，则赋予裁决者的自由裁量权范围未免太宽泛。当然人们可以批评此标准是僵化的，正因为如此，制定标准应当做到科学、合理而免受质疑。
既然法官的自由裁量权是必须的，所以我认为不能限制法官仅使用*义解释。我也不同意最后一句话，因为没有一致的结论说明法官在本案的法律解释中，应当采用何种解释方法才是正确的。假如采用客观目的解释，又何谓客观目的呢？定然是谁也无法说服谁，此时自然会有人会去批判对方加入了自己道德上的观点，同时，绝对的、不抛弃情感的理性是不存在的。同理，我们无法说清楚何谓本案中的“正义“，因此上文所谓的“以正义之名”判无罪，不一定是置法律于不顾。
不同的人对此有着不同的看法，有些法官坚持法律的条文，认为属于故意**，觉得应该按照法律条文，受到该受的惩罚，有些法官认为法律是建立在所有人都承认的道德基础之上的，他们在洞里，所处的环境与法律所适用的环境完全不同，因此，法律对他们是没有约束力的，还有法官认为应该跟随自己的内心，他们**也是处于迫不得已，这不同于现在生活中普遍的饥饿，因为在现在这样的生活中，人们可以去选择其他的方式，比如打工等，但是**是他们获得食物的唯一选择，但是，接着又有法官提出不同的看法，他们可以等到有人无法承受而死去的时候再吃死掉的人，接着就有另一个法官提出了一个想法，便是最开始提出这个想法的人可能就是觉得自己会最先死掉的那个人，那个人后来的退出，是不想参与这个活动，最后来通过别人对他的同情而获得食物，但是只要一个人退出，每个人被杀掉的概率会增加很多，这对其他人来讲，都是绝对不可能同意的。
这本书很小，篇幅不长，但是你在书中可以看到许多的人对这一个事件的众多看法，而且，你可以看到后面的法官对前面法官的一些看法的批判，我个人觉得这是一本很有意义值得去细细品读的一本书。
