长征读书笔记(精选5篇)

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  长征读书笔记 1

  在和*的年代,读着美丽动人的童话故事,享受着充足的阳光和甘甜的雨露,我们快乐地成长着。怀着敬仰的心情对着鲜艳的***行少先队队礼,我们却很少知道红旗的背后经历了怎样的艰辛,洒满了多少英雄的鲜血……直到我有幸读到了《长征的故事》,心灵才被深深地震撼,久久不能*静……

  一个个感人肺腑的真实故事,一位位活生生的英雄形象:无私的将军,无畏的士兵,爬雪山,过草地,再大的困难坚持着,再绝望的环境都不放弃。他们奋斗着,为了一个崭新的中国,为了那面高高飘扬的**,谁也没有退缩过。可一旦自己的同志有了困境,舍弃自己的生命却又毫不犹豫。雪山上,军需部长把棉衣全部发给了士兵,自己却冻僵了;草地上,为了全心全意照顾三个小病号,炊事班长却牺牲了:沼泽地上,为救陷入沼泽的同志,一位士兵却永远地被埋在那里……多么令人敬佩的红军啊!还有那些坚强的孩子:《一袋干粮》中的小兰,《倔强的小红军》中四川小鬼,等等。虽然年龄不大,但是却他们不怕苦、勇敢、热心、无私,甚至牺牲年轻的生命……这样的队伍还有什么战胜不了?征服不了的呢?

  先辈们历尽千辛万苦,抛头颅,洒热血换来我们现在幸福的生活,舒适的环境。我们还有什么理由为对着丰盛的衣食挑三拣四?面对一点小困难,小挫折怎么可以畏手畏脚不愿克服呢?更有浪费大好光阴,不爱学*,不思进取者,是否更应该感到惭愧?重新规划自己的人生呢?

  沐浴着党的阳光,长征的精神激励着我们,让大家珍惜宝贵的`青春时光,努力读书,汲取知识,为了祖国的繁荣昌盛而尽自己的一份力!

  长征读书笔记 2

浪淘尽,千古风流人物,英雄难觅,遥指长征处!

忆往昔,二万五千里路,铮铮铁男,如今从头迈!

掩卷思,最是长征精神,领略风骚,赞颂数百年!

时间红了樱桃,绿了芭蕉。纵看似水流年,时间磨不*记忆的棱角。捡拾记忆的碎片,重温80年前您的模样,还是有股磅礴的激流在胸口澎湃,忘不了您二万五千里的艰辛路;忘不了您第五次反围剿失败被迫战略转移的豪情;忘不了您丝丝缕缕“卧薪尝胆”的史诗……今天执笔把您深情地写下,只怕笔墨粗浅道不尽,绘不出您的美丽!

“雪皑皑,野茫茫,高原寒,炊粮断……”的歌声袅袅漾起。犹忆起当年万水千山,只道一句“只等闲”的豪迈。在五岭逶迤上,翻腾着细浪,走过几万铁血男子;纵横11个省,只为心中丰满的信念;翻越18座高山峻岭,不言一句辛苦;横渡24条大河,更显英雄气概。你们的风骚历历在目,不怕苦,坚强奋斗的精神溢于言表。不怕牺牲,乐观主义的豪情荡眦胸腔。在飞夺泸定桥上,更显铁当当的英雄气概。在横渡大渡河后,组建20多个敢死队勇士打头阵飞夺泸定桥,冒着对面桥堡的枪林弹雨,手抓只剩下铁索的铁索桥,脚下就是万丈激流,抓了空就要葬身于峡谷。但是敢死队勇士依然前进,前面的牺牲了后面的马上顶上,前仆后继,奋死铺桥开口开路。最终拿下了泸定桥,为长征胜利奠定了基础。因为敢死队知道他们背后有***,***。他们必须前进为祖国伟大事业而抛头颅,洒热血。于此,我要歌咏不怕牺牲,勇敢前进的英雄史诗般的感动!

孙子曾曰:“水因制地而制流,兵因敌而制胜,故兵无常势,水无常形,能因敌而取胜者,谓之神。”在第五次反围剿中因李德,博古“左倾”错误,被迫走上长征,在遵义会议上确定了***的领导地位,自此有了正确的指导,走向了二万五千里尽头的曙光。历经两年后,红二·四方面军与红一军在甘肃会宁胜利会师,标志长征的胜利,保留了大量的骨干力量,描绘了“卧薪尝胆”的隐忍,体验了“三千越甲可吞吴”的快感!于此,我要描绘敢于冒险,坚持就是胜利的画卷般的绚丽!

***言;“为什么过去能在非常困难的情况下奋斗出来,战胜千难万难使革命胜利呢?就是因为我们有理想,有马克思主义,有***信念。”那二万五千里长征路,是红军用铁脚板丈量出来的。巍峨的雪山掩埋了他们的躯体,却浇灭不了他们满腔的爱国主义;死沉的沼泽掩藏了他们的眼睛,却断送不了他们追求胜利的目光;如雨的子弹穿透了他们的胸膛,却摧毁不了他们心中的理想……他们是英雄,是路标,是丰碑。于此,我要唱响追求理想,爱国主义的赞歌般的震撼!

忆往昔,已塑造80周年的精神是不朽;曾几何,爱国主义,不屈不饶的火炬已点燃;在当今,熊熊火炬需我们炎黄子孙时代传承!长征是一部理想信念的教科书,愿薪火相传,走中国特色社会主义道路,在这朝圣的路上有着长征精神染红的那片天空。相信吧,星星之火,可以燎原!

长征魂!民族魂!中国魂!中国梦不久矣……

  长征读书笔记 3

红军不怕远征难,万水千山只等闲。我想这句诗也许是对长征精神的最好诠释。

长征途中红军前有望不穿的高山峻岭,江河阻遏,后有数不尽的重兵强敌、机枪大炮的追击,然而就是在这样的情况下,红军却仅靠着手中弹药不多的破枪烂炮,硬是从***百万大军组成的包围圈中杀出了一条血路,打开了一条大道。是什么特殊的力量使实力如此弱小、装备如此落后的红军收获了成功呢?是精神,是信念,是智慧。

有人说:落后就要挨打,然而,我想这句话并不一定完全正确。中日甲午海战中,中国装备不仅毫不逊色于日本,还先进于日本,但最后号称亚洲第一的北洋舰队舰沉大海,几乎全军覆没。这中间缺了什么?精神!主帅贪生怕死,战士无心恋战,怎能打胜仗?九一八事件时,东北军无论从武器装备,还是人员数量都要数倍于敌人,却让日军在短时间内占领、殖民东北,这次失败与张学良的判断失误以及蒋介石的攘外必先安内思想分不开的。兵熊熊一个,将熊熊一窝,为将者没有一种不服输、不怕输,坚决保护民族利益的精神,怎能成功地御敌于国门之外?

谁说落后就一定要挨打?经济的繁荣、技术的先进、实力的雄厚固然重要,然而一个不服输的信念,一种长征精神对于一个团队、一个集体,个国家都更为重要。为何盛唐会快速转向衰败,很大程度上就是因为从君主到群臣都缺少一种团结、公大私微的长征精神,使一时再无人上谏十思疏,再无人阅十思疏,再无人行十思疏。古往今来,落后真的不一定挨打。看看今天的朝鲜,虽然落后,但试问有哪个国家敢侵犯其**,就连日本这个曾经冒犯北方巨熊东方睡狮的国度也是敢怒不敢言,敢言不敢为之。

正如***所言:自**开天地,三皇五帝至于今,历史上曾经我我们这样的长征么?没有。我想,正是因为这种长征精神,才使得红军完成了这一惊天地、泣鬼神的壮举。虽然长征已经过去了几十个春秋,但愿长征精神永存!

  长征读书笔记 4

最*几天,我被《长征》这部老电视剧深深地吸引了,已有空闲时间就粘在电脑面前,可以毫不夸张地说,我是一口气吞下了这个大苹果!

我之所以把这部电视剧比作是一个大苹果,是因为我觉得它不仅好看,而且能让我从中汲取到好多好多的营养,恰恰就像一颗香甜的红苹果!

作为一个年岁尚幼的孩子,我们童年的主调是无忧、是快乐是自在,没有人会苛求我们去承担过多的责任,但是我觉得,除了在父母的关爱中咀嚼幸福,在动画片中痛饮快乐泉之外,我们的这段年岁里,还应该留下一点更有分量的东西,我认为它是诸如思考、责任感之类的东西。

据我的观察,像《长征》这部电视剧,我的同龄人喜欢它的可真是少之又少,这是一种很普遍的现象,大家对于时尚对于新奇的追逐完全多过于对传统的关注。

可我却超级喜欢这部电视剧,我喜欢它的曲折而真实的历史故事,喜欢它里面英雄的豪情悲壮,喜欢它里面展现出的领袖们的超然魅力,也为里面展现的那个时代的无数默默无闻的英雄们深深着迷!

这部电视剧让我感受良多,我希望能有跟多的朋友们喜欢它!

  长征读书笔记 5

今天是学游泳的第一天,我早早吃好午饭,妈妈就送我去游泳。

到了那里时间正好,我急忙去更衣室换好泳装,飞快地跑到泳池边。这时热身运动正好开始,看到其他的人都在跟着教练做着,我也认真地做了起来。

接着惊险的一幕就上演了,那些已经学过几天的学生在教练的命令下一个接着一个地从岸上往泳池里跳,我被吓呆了,有一种想逃跑的冲动。幸好过了一会儿,教练说今天刚来的同学可以沿着阶梯慢慢下水,我似乎松了一口气。于是我双手牢牢地抓住扶手,心惊胆战地一步步往下走,走了几级感觉还不错,胆子也就大了,心想下面应该快到底了,就想学学其他同学“勇敢”一跳,我这一跳虽然勇敢但很狼狈,不但直接沉到了水底还喝了好几口水。幸好池子不深,真的是好惊险啊。

教练让我们几个先练憋气。由于刚才的惊吓,我两只手死死地抓紧池子边,再慢慢把脸浸到水里去,整个脸刚浸入水就一下子感觉透不过气来了,好难受啊,赶紧抬起了头,鼻子好酸啊!教练说了声“继续!”我只好又将头埋下去,教练将我的整个头都按到了水里,就这样一直重复了几次,好像感觉没那么难受了,而且我憋在水里的时间也越来越长了。教练说可以了。噢,我算学会憋气了!

看到小伙伴们在水里自由地划水,好羡慕他们啊。现在我会憋气了,就像迈出了长征路上的第一步,但我相信只要努力,经过一段时间的学*我也能学会游泳的。

亲爱的读者,以上由我们精心为您编辑整理的《长征的读书笔记11篇》读书笔记一文,也不知道您对这篇文章满不满意,如果您还想了解更多相关的信息,请关注长征读书笔记栏目,我们时时为您更新!


长征读书笔记(精选5篇)扩展阅读


长征读书笔记(精选5篇)(扩展1)

——《长征故事》读书笔记 (菁华5篇)

《长征故事》读书笔记1

  我们的生活充满了幸福与美好,但是这一切的一切又是谁给予我们的呢?是英勇的红军战士,是伟大的*,他们用血肉之躯建起了一座新的长城。我们的*,我们的民族,也是在这座长城上站起来的。多少岁月的沧桑,抹去不了战士们豪迈的话语和不屈的精神,那一个个动人的英雄故事,也不断启迪了一代又一代华夏儿女,经久不衰。

  在读这个故事的时候,我的心受到深深的撼动。在那残酷的战斗年代,环境恶劣,物资缺乏。作为老军需处长,他完全有机会自己先穿上温暖的棉衣。但是,他为了战士们不受冻,他想尽各种办法,把为数不多的棉衣全部发给了战士们,而自己却宁可挨冻,最后永远地走了。他舍身为人,时刻为他人着想,他把别人的安危看得比自己生命还重要。生命的结束,不代表精神的结束,生前的一点一滴都会被他人铭记。舍己为人,虽死犹生。

  在过草地时,红军战士小兰为了保护伤员,把自己的一代麦粉丢了。小兰为了不让大家担心,把野菜放进了包里。几天后,她因营养不良而昏了过去,大家这才知道小兰的处境。于是大家纷纷伸出援手,把小兰的包中填满了麦粉。这个故事的名字叫《一袋麦粉》。是啊,一袋麦粉的事儿有多大,但反映出一个人,一个民族,一个国家的品格和情操。就是这区区一袋麦粉,展现了红军战士团结一心的品质。自己少吃一点就会多了一个人走出草地,奉献的一份份爱心也是团结力量的表现。

  这两个故事让我想到了自己的经历,每一次春秋游,妈妈都会为我准备美味可口的'寿司——一圈圈的紫菜包裹着糯米与黄瓜、火腿、蛋皮、肉松,那口味真是棒极了!每次我都会带两大盒。可刚端上餐桌,无数的小手伸了过来,拿走了许多,我都只能吃到可怜的几个。虽然我很乐意与大家分享,但每次总觉得心中有点委屈。不过,当我读完这两个故事,我觉得,我的这些分享,相比较红军战士们做的,那真是微不足道呢!奉献是一种美好的品德,我应该高兴才对,怎么会感到委屈呢?当我想到这,红军战士的形象在我的脑海中又一次高大起来,自己也浑身充满了力量。

《长征故事》读书笔记2

  去年八岁的时候,妈妈带我去张家界旅游,在翻越天子山的时候,我觉得非常辛苦和劳累。走了三个多小时,还没走出天子山。我开始耍无赖,一定要妈妈让我坐轿子。妈妈让我看那些皮肤幽黑、汗流夹背、步履艰难的轿夫叔叔,还给我讲了许多红军长征的故事,在长征精神的鼓舞下,我们胜利地走出了天子山。

  长征是什么?长征中发生了哪些故事?为了对红军二万五千里长征作进一步的了解,妈妈给我买了《长征的故事》这本书,我一口气读完这本书后,再一次被振憾,许多的感动让我的心情久久不能*静。1934年10月,由于我们*由于某些领导人的错误领导,敌强我弱,中央红军第五次反围剿战争遭到失败,中央红军从瑞金出发,开始了历史上著名的二万五千里长征。1936年10月,红军三支主力队伍终于在陕北胜利会师。领导核心得以胜利转移到延安,*革命从此转危为安。

  《长征的故事》一书中许多鲜活、典型的人物和事例,我都历历在目。*带病走长征爱兵如爱子挥泪斩坐骑一双布鞋吃毒草救人两块牛蹄骨一袋干粮芳妞脱险等等。一个个都是感人至深的故事。*带病走长征中刚过大渡河,*就病了,高烧达到昏迷状态,当时红军什么药都没有,医护人员千方百计去找药,被*制止了。爬雪山时,*坚持不搞特殊化,不坐担架坚持自己走路,不给部队添麻烦,不吃群众送的丁点东西,这样的*让我肃然起敬。我一直在想什么样的人才有魅力,什么样的人让人尊重。*用自己的言行去感动别人,用正确的行动带领大家,这样的才更有魅力,这样的人才更让人去爱戴。我是我们班上的文艺宣传委员,曾经因为工作辛苦,同学的不支持而哭泣过、气馁过。

  比起红军长征的困难,这真的不算什么。遇到困难时,我要更加振作,积极面对,以身作责,以德服人,我想我的班干部工作会更加出色。挥泪斩坐骑中红军过草地,粮食已经吃光了,野菜也没有了,牛皮腰带也吃完了。许多战士饿得倒了,*命令将他心爱的坐骑——大黑骡子和其他牲口一起杀掉给战士们吃。牲口倒下了,大黑骡子也倒下了,老饲养员扑了上去抱住大黑骡子的脖子失声痛哭,*的眼睛也湿润了。

  看到这里,我也情不自禁地哭了起来。红军的生活条件太艰苦了,要吃没得吃,要穿没得穿,要是我在当时也一定舍不得杀自己心爱的坐骑。

《长征故事》读书笔记3

  它讲述了一个13岁的小红军小兰在随部队一起前进的时候,好不容易得到了一袋干粮,却在过一座桥时为照顾一位伤员不慎把自己的那袋干粮掉入河中冲走了。她为了大家有足够的干粮吃,坚持没告诉他们。为了装成没事发生一样,她拔了许多野菜塞入挎包,塞得鼓鼓的。不久她的身体就不行了,在护士长发现她吃野菜和挎包中“干粮”的事后,大家才知道事情的真相,于是大家每人分了一点干粮给她,让她体会到了家的温暖……故事虽小,内涵不小。

  这些点点滴滴的细节,小故事却能够反映红军战士们的优秀品质——不怕苦、坚强、无私、热心……小兰,她只是一个13岁的小女孩,却有男孩一样坚强的意志;却知道体谅他人。在她没有粮食之际,她大可伸出双手向战友们要一些,她没有这么做,她选择沉默,不告诉任何人,自己吃苦,此刻,她脑海里想的只有战友的利益,而忽略了自己的困难;而对伤势严重的`伤员们,她大可丢下他们,让他们自生自灭,可她没这么做,她细心照料一个伤员,没有怨言,没有后悔。

  一个小兰尚且如此,可想而知,我伟大的红军整支队伍的品质了。

《长征故事》读书笔记4

  红军两万五千里长征,历经磨难。不仅要面对冰雪覆盖的高山、波涛汹涌的江河,还要与凶恶的**派进行激烈的斗争。然而,我们的红军战士没有屈服,勇敢面对困难,用自己顽强毅力,完成历史使命,成为世界历史上的一场伟大壮举。

  红军长征途中,硝烟弥漫,危机重重。我们的战士巧施计策,凭着机智、勇敢,取得了一个又一个的伟大胜利。《草帽计》中就有一段这样的记载:*师长为保护战士,灵活运用军事战术。他命令战士们扔下草帽,继续行军。骄阳似火,敌人忍受不住煎熬,纷纷抢着戴上了红军战士“赠送”的草帽。果然不出所料,一会儿空中弹如雨下,敌人被自己的军队打得抱头鼠窜,落花流水。从这件事中看出,我们的红军战士团结一致,战胜了强大无比的敌人。《丰碑》中有这样一段故事:为了让一位战士温暖些,军需处长竟把身上厚厚的棉衣让给了那位战士,结果自己冻死在寒冷的雪山上。难道那位军需处长没有权利穿那棉衣吗?不,他宁愿牺牲自己,也不愿让战士们受苦。这就是红军的优秀品质,令人称颂。

  二万五千里长征中红军战士表现出来的勇敢、智慧、友谊、团结、顽强……这些精神时刻激励着我们。作为小学生,我们时刻要以长征精神为动力,刻苦钻研,勤奋学*,以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻。我们国家与发达国家还有一定的差距,它们虎视眈眈地盯着我们国家,甚至想法设法搞分裂。面对这些丑陋的行为,我们应该以长征的精神要求自己,时刻来维护国家利益,使我们的国家成为世界领先的科技强国。

  新学期,我上了五年级,作业比以前多了双倍,我感到害怕,居然选择了退缩。今天,我读了《红军长征故事》,清醒地认识到与红军战士相比,自己实在是太渺小了,想起来真不应该啊!

  两万五千里长征令世人瞩目,也是**代史上最为重要的精神巨著!它时刻提醒我们青少年:为中华民族的伟大复兴努力奋斗,让长征精神代代相传,发扬光大!

《长征故事》读书笔记5

  去年八岁的时候,妈妈带我去张家界旅游,在翻越天子山的时候,我觉得非常辛苦和劳累。走了三个多小时,还没走出天子山。我开始耍无赖,一定要妈妈让我坐轿子。妈妈让我看那些皮肤幽黑、汗流夹背、步履艰难的轿夫叔叔,还给我讲了许多红军长征的故事,在“长征精神”的鼓舞下,我们胜利地走出了天子山。

  “长征”是什么?“长征”中发生了哪些故事?为了对红军二万五千里长征作进一步的了解,妈妈给我买了《长征的故事》这本书,我一口气读完这本书后,再一次被振憾,许多的感动让我的心情久久不能*静。1934年10月,由于我们*由于某些领导人的错误领导,敌强我弱,中央红军第五次反“围剿”战争遭到失败,中央红军从瑞金出发,开始了历史上著名的二万五千里长征。1936年10月,红军三支主力队伍终于在陕北胜利会师。*领导核心得以胜利转移到延安,*革命从此转危为安。

  《长征的故事》一书中许多鲜活、典型的人物和事例,我都历历在目。“*带病走长征”“爱兵如爱子”“挥泪斩坐骑”“一双布鞋”“吃毒草救人”“两块牛蹄骨”“一袋干粮”“芳妞脱险”等等。一个个都是感人至深的故事。“*带病走长征”中刚过大渡河,*就病了,高烧达到昏迷状态,当时红军什么药都没有,医护人员千方百计去找药,被*制止了。爬雪山时,*坚持不搞特殊化,不坐担架坚持自己走路,不给部队添麻烦,不吃群众送的丁点东西,这样的*让我肃然起敬。我一直在想什么样的人才有魅力,什么样的人让人尊重。*用自己的言行去感动别人,用正确的行动带领大家,这样的才更有魅力,这样的人才更让人去爱戴。我是我们班上的文艺宣传委员,曾经因为工作辛苦,同学的不支持而哭泣过、气馁过。比起红军长征的困难,这真的不算什么。遇到困难时,我要更加振作,积极面对,以身作责,以德服人,我想我的班干部工作会更加出色。“挥泪斩坐骑”中红军过草地,粮食已经吃光了,野菜也没有了,牛皮腰带也吃完了。许多战士饿得倒了,*命令将他心爱的坐骑——大黑骡子和其他牲口一起杀掉给战士们吃。牲口倒下了,大黑骡子也倒下了,老饲养员扑了上去抱住大黑骡子的脖子失声痛哭,*的眼睛也湿润了。看到这里,我也情不自禁地哭了起来。红军的生活条件太艰苦了,要吃没得吃,要穿没得穿,要是我在当时也一定舍不得杀自己心爱的坐骑。


长征读书笔记(精选5篇)(扩展2)

——《长征故事》读书笔记 (菁华5篇)

《长征故事》读书笔记1

  我们的生活充满了幸福与美好,但是这一切的一切又是谁给予我们的呢?是英勇的红军战士,是伟大的*,他们用血肉之躯建起了一座新的长城。我们的*,我们的民族,也是在这座长城上站起来的。多少岁月的沧桑,抹去不了战士们豪迈的话语和不屈的精神,那一个个动人的英雄故事,也不断启迪了一代又一代华夏儿女,经久不衰。

  在读这个故事的时候,我的心受到深深的撼动。在那残酷的战斗年代,环境恶劣,物资缺乏。作为老军需处长,他完全有机会自己先穿上温暖的棉衣。但是,他为了战士们不受冻,他想尽各种办法,把为数不多的棉衣全部发给了战士们,而自己却宁可挨冻,最后永远地走了。他舍身为人,时刻为他人着想,他把别人的安危看得比自己生命还重要。生命的结束,不代表精神的结束,生前的一点一滴都会被他人铭记。舍己为人,虽死犹生。

  在过草地时,红军战士小兰为了保护伤员,把自己的一代麦粉丢了。小兰为了不让大家担心,把野菜放进了包里。几天后,她因营养不良而昏了过去,大家这才知道小兰的处境。于是大家纷纷伸出援手,把小兰的包中填满了麦粉。这个故事的名字叫《一袋麦粉》。是啊,一袋麦粉的事儿有多大,但反映出一个人,一个民族,一个国家的品格和情操。就是这区区一袋麦粉,展现了红军战士团结一心的品质。自己少吃一点就会多了一个人走出草地,奉献的一份份爱心也是团结力量的表现。

  这两个故事让我想到了自己的经历,每一次春秋游,妈妈都会为我准备美味可口的'寿司——一圈圈的紫菜包裹着糯米与黄瓜、火腿、蛋皮、肉松,那口味真是棒极了!每次我都会带两大盒。可刚端上餐桌,无数的小手伸了过来,拿走了许多,我都只能吃到可怜的几个。虽然我很乐意与大家分享,但每次总觉得心中有点委屈。不过,当我读完这两个故事,我觉得,我的这些分享,相比较红军战士们做的,那真是微不足道呢!奉献是一种美好的品德,我应该高兴才对,怎么会感到委屈呢?当我想到这,红军战士的形象在我的脑海中又一次高大起来,自己也浑身充满了力量。

《长征故事》读书笔记2

  去年八岁的时候,妈妈带我去张家界旅游,在翻越天子山的时候,我觉得非常辛苦和劳累。走了三个多小时,还没走出天子山。我开始耍无赖,一定要妈妈让我坐轿子。妈妈让我看那些皮肤幽黑、汗流夹背、步履艰难的轿夫叔叔,还给我讲了许多红军长征的故事,在长征精神的鼓舞下,我们胜利地走出了天子山。

  长征是什么?长征中发生了哪些故事?为了对红军二万五千里长征作进一步的了解,妈妈给我买了《长征的故事》这本书,我一口气读完这本书后,再一次被振憾,许多的感动让我的心情久久不能*静。1934年10月,由于我们*由于某些领导人的错误领导,敌强我弱,中央红军第五次反围剿战争遭到失败,中央红军从瑞金出发,开始了历史上著名的二万五千里长征。1936年10月,红军三支主力队伍终于在陕北胜利会师。领导核心得以胜利转移到延安,*革命从此转危为安。

  《长征的故事》一书中许多鲜活、典型的人物和事例,我都历历在目。*带病走长征爱兵如爱子挥泪斩坐骑一双布鞋吃毒草救人两块牛蹄骨一袋干粮芳妞脱险等等。一个个都是感人至深的故事。*带病走长征中刚过大渡河,*就病了,高烧达到昏迷状态,当时红军什么药都没有,医护人员千方百计去找药,被*制止了。爬雪山时,*坚持不搞特殊化,不坐担架坚持自己走路,不给部队添麻烦,不吃群众送的丁点东西,这样的*让我肃然起敬。我一直在想什么样的人才有魅力,什么样的人让人尊重。*用自己的言行去感动别人,用正确的行动带领大家,这样的才更有魅力,这样的人才更让人去爱戴。我是我们班上的文艺宣传委员,曾经因为工作辛苦,同学的不支持而哭泣过、气馁过。

  比起红军长征的困难,这真的不算什么。遇到困难时,我要更加振作,积极面对,以身作责,以德服人,我想我的班干部工作会更加出色。挥泪斩坐骑中红军过草地,粮食已经吃光了,野菜也没有了,牛皮腰带也吃完了。许多战士饿得倒了,*命令将他心爱的坐骑——大黑骡子和其他牲口一起杀掉给战士们吃。牲口倒下了,大黑骡子也倒下了,老饲养员扑了上去抱住大黑骡子的脖子失声痛哭,*的眼睛也湿润了。

  看到这里,我也情不自禁地哭了起来。红军的生活条件太艰苦了,要吃没得吃,要穿没得穿,要是我在当时也一定舍不得杀自己心爱的坐骑。

《长征故事》读书笔记3

  它讲述了一个13岁的小红军小兰在随部队一起前进的时候,好不容易得到了一袋干粮,却在过一座桥时为照顾一位伤员不慎把自己的那袋干粮掉入河中冲走了。她为了大家有足够的干粮吃,坚持没告诉他们。为了装成没事发生一样,她拔了许多野菜塞入挎包,塞得鼓鼓的。不久她的身体就不行了,在护士长发现她吃野菜和挎包中“干粮”的事后,大家才知道事情的真相,于是大家每人分了一点干粮给她,让她体会到了家的温暖……故事虽小,内涵不小。

  这些点点滴滴的细节,小故事却能够反映红军战士们的优秀品质——不怕苦、坚强、无私、热心……小兰,她只是一个13岁的小女孩,却有男孩一样坚强的意志;却知道体谅他人。在她没有粮食之际,她大可伸出双手向战友们要一些,她没有这么做,她选择沉默,不告诉任何人,自己吃苦,此刻,她脑海里想的只有战友的利益,而忽略了自己的困难;而对伤势严重的`伤员们,她大可丢下他们,让他们自生自灭,可她没这么做,她细心照料一个伤员,没有怨言,没有后悔。

  一个小兰尚且如此,可想而知,我伟大的红军整支队伍的品质了。

《长征故事》读书笔记4

  红军两万五千里长征,历经磨难。不仅要面对冰雪覆盖的高山、波涛汹涌的江河,还要与凶恶的**派进行激烈的斗争。然而,我们的红军战士没有屈服,勇敢面对困难,用自己顽强毅力,完成历史使命,成为世界历史上的一场伟大壮举。

  红军长征途中,硝烟弥漫,危机重重。我们的战士巧施计策,凭着机智、勇敢,取得了一个又一个的伟大胜利。《草帽计》中就有一段这样的记载:*师长为保护战士,灵活运用军事战术。他命令战士们扔下草帽,继续行军。骄阳似火,敌人忍受不住煎熬,纷纷抢着戴上了红军战士“赠送”的草帽。果然不出所料,一会儿空中弹如雨下,敌人被自己的军队打得抱头鼠窜,落花流水。从这件事中看出,我们的红军战士团结一致,战胜了强大无比的敌人。《丰碑》中有这样一段故事:为了让一位战士温暖些,军需处长竟把身上厚厚的棉衣让给了那位战士,结果自己冻死在寒冷的雪山上。难道那位军需处长没有权利穿那棉衣吗?不,他宁愿牺牲自己,也不愿让战士们受苦。这就是红军的优秀品质,令人称颂。

  二万五千里长征中红军战士表现出来的勇敢、智慧、友谊、团结、顽强……这些精神时刻激励着我们。作为小学生,我们时刻要以长征精神为动力,刻苦钻研,勤奋学*,以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻。我们国家与发达国家还有一定的差距,它们虎视眈眈地盯着我们国家,甚至想法设法搞分裂。面对这些丑陋的行为,我们应该以长征的精神要求自己,时刻来维护国家利益,使我们的国家成为世界领先的科技强国。

  新学期,我上了五年级,作业比以前多了双倍,我感到害怕,居然选择了退缩。今天,我读了《红军长征故事》,清醒地认识到与红军战士相比,自己实在是太渺小了,想起来真不应该啊!

  两万五千里长征令世人瞩目,也是**代史上最为重要的精神巨著!它时刻提醒我们青少年:为中华民族的伟大复兴努力奋斗,让长征精神代代相传,发扬光大!

《长征故事》读书笔记5

  去年八岁的时候,妈妈带我去张家界旅游,在翻越天子山的时候,我觉得非常辛苦和劳累。走了三个多小时,还没走出天子山。我开始耍无赖,一定要妈妈让我坐轿子。妈妈让我看那些皮肤幽黑、汗流夹背、步履艰难的轿夫叔叔,还给我讲了许多红军长征的故事,在“长征精神”的鼓舞下,我们胜利地走出了天子山。

  “长征”是什么?“长征”中发生了哪些故事?为了对红军二万五千里长征作进一步的了解,妈妈给我买了《长征的故事》这本书,我一口气读完这本书后,再一次被振憾,许多的感动让我的心情久久不能*静。1934年10月,由于我们*由于某些领导人的错误领导,敌强我弱,中央红军第五次反“围剿”战争遭到失败,中央红军从瑞金出发,开始了历史上著名的二万五千里长征。1936年10月,红军三支主力队伍终于在陕北胜利会师。*领导核心得以胜利转移到延安,*革命从此转危为安。

  《长征的故事》一书中许多鲜活、典型的人物和事例,我都历历在目。“*带病走长征”“爱兵如爱子”“挥泪斩坐骑”“一双布鞋”“吃毒草救人”“两块牛蹄骨”“一袋干粮”“芳妞脱险”等等。一个个都是感人至深的故事。“*带病走长征”中刚过大渡河,*就病了,高烧达到昏迷状态,当时红军什么药都没有,医护人员千方百计去找药,被*制止了。爬雪山时,*坚持不搞特殊化,不坐担架坚持自己走路,不给部队添麻烦,不吃群众送的丁点东西,这样的*让我肃然起敬。我一直在想什么样的人才有魅力,什么样的人让人尊重。*用自己的言行去感动别人,用正确的行动带领大家,这样的才更有魅力,这样的人才更让人去爱戴。我是我们班上的文艺宣传委员,曾经因为工作辛苦,同学的不支持而哭泣过、气馁过。比起红军长征的困难,这真的不算什么。遇到困难时,我要更加振作,积极面对,以身作责,以德服人,我想我的班干部工作会更加出色。“挥泪斩坐骑”中红军过草地,粮食已经吃光了,野菜也没有了,牛皮腰带也吃完了。许多战士饿得倒了,*命令将他心爱的坐骑——大黑骡子和其他牲口一起杀掉给战士们吃。牲口倒下了,大黑骡子也倒下了,老饲养员扑了上去抱住大黑骡子的脖子失声痛哭,*的眼睛也湿润了。看到这里,我也情不自禁地哭了起来。红军的生活条件太艰苦了,要吃没得吃,要穿没得穿,要是我在当时也一定舍不得杀自己心爱的坐骑。


长征读书笔记(精选5篇)(扩展3)

——《长征故事》读书笔记 (菁华5篇)

  我们的生活充满了幸福与美好,但是这一切的一切又是谁给予我们的呢?是英勇的红军战士,是伟大的*,他们用血肉之躯建起了一座新的长城。我们的*,我们的民族,也是在这座长城上站起来的。多少岁月的沧桑,抹去不了战士们豪迈的话语和不屈的精神,那一个个动人的英雄故事,也不断启迪了一代又一代华夏儿女,经久不衰。

  在读这个故事的时候,我的心受到深深的撼动。在那残酷的战斗年代,环境恶劣,物资缺乏。作为老军需处长,他完全有机会自己先穿上温暖的棉衣。但是,他为了战士们不受冻,他想尽各种办法,把为数不多的棉衣全部发给了战士们,而自己却宁可挨冻,最后永远地走了。他舍身为人,时刻为他人着想,他把别人的安危看得比自己生命还重要。生命的结束,不代表精神的结束,生前的一点一滴都会被他人铭记。舍己为人,虽死犹生。

  在过草地时,红军战士小兰为了保护伤员,把自己的一代麦粉丢了。小兰为了不让大家担心,把野菜放进了包里。几天后,她因营养不良而昏了过去,大家这才知道小兰的处境。于是大家纷纷伸出援手,把小兰的包中填满了麦粉。这个故事的名字叫《一袋麦粉》。是啊,一袋麦粉的事儿有多大,但反映出一个人,一个民族,一个国家的品格和情操。就是这区区一袋麦粉,展现了红军战士团结一心的品质。自己少吃一点就会多了一个人走出草地,奉献的一份份爱心也是团结力量的表现。

  这两个故事让我想到了自己的经历,每一次春秋游,妈妈都会为我准备美味可口的'寿司——一圈圈的紫菜包裹着糯米与黄瓜、火腿、蛋皮、肉松,那口味真是棒极了!每次我都会带两大盒。可刚端上餐桌,无数的小手伸了过来,拿走了许多,我都只能吃到可怜的几个。虽然我很乐意与大家分享,但每次总觉得心中有点委屈。不过,当我读完这两个故事,我觉得,我的这些分享,相比较红军战士们做的,那真是微不足道呢!奉献是一种美好的品德,我应该高兴才对,怎么会感到委屈呢?当我想到这,红军战士的形象在我的脑海中又一次高大起来,自己也浑身充满了力量。

  去年八岁的时候,妈妈带我去张家界旅游,在翻越天子山的时候,我觉得非常辛苦和劳累。走了三个多小时,还没走出天子山。我开始耍无赖,一定要妈妈让我坐轿子。妈妈让我看那些皮肤幽黑、汗流夹背、步履艰难的轿夫叔叔,还给我讲了许多红军长征的故事,在长征精神的鼓舞下,我们胜利地走出了天子山。

  长征是什么?长征中发生了哪些故事?为了对红军二万五千里长征作进一步的了解,妈妈给我买了《长征的故事》这本书,我一口气读完这本书后,再一次被振憾,许多的感动让我的心情久久不能*静。1934年10月,由于我们*由于某些领导人的错误领导,敌强我弱,中央红军第五次反围剿战争遭到失败,中央红军从瑞金出发,开始了历史上著名的二万五千里长征。1936年10月,红军三支主力队伍终于在陕北胜利会师。领导核心得以胜利转移到延安,*革命从此转危为安。

  《长征的故事》一书中许多鲜活、典型的人物和事例,我都历历在目。*带病走长征爱兵如爱子挥泪斩坐骑一双布鞋吃毒草救人两块牛蹄骨一袋干粮芳妞脱险等等。一个个都是感人至深的故事。*带病走长征中刚过大渡河,*就病了,高烧达到昏迷状态,当时红军什么药都没有,医护人员千方百计去找药,被*制止了。爬雪山时,*坚持不搞特殊化,不坐担架坚持自己走路,不给部队添麻烦,不吃群众送的丁点东西,这样的*让我肃然起敬。我一直在想什么样的人才有魅力,什么样的人让人尊重。*用自己的言行去感动别人,用正确的行动带领大家,这样的才更有魅力,这样的人才更让人去爱戴。我是我们班上的文艺宣传委员,曾经因为工作辛苦,同学的不支持而哭泣过、气馁过。

  比起红军长征的困难,这真的不算什么。遇到困难时,我要更加振作,积极面对,以身作责,以德服人,我想我的班干部工作会更加出色。挥泪斩坐骑中红军过草地,粮食已经吃光了,野菜也没有了,牛皮腰带也吃完了。许多战士饿得倒了,*命令将他心爱的坐骑——大黑骡子和其他牲口一起杀掉给战士们吃。牲口倒下了,大黑骡子也倒下了,老饲养员扑了上去抱住大黑骡子的脖子失声痛哭,*的眼睛也湿润了。

  看到这里,我也情不自禁地哭了起来。红军的生活条件太艰苦了,要吃没得吃,要穿没得穿,要是我在当时也一定舍不得杀自己心爱的坐骑。

  它讲述了一个13岁的小红军小兰在随部队一起前进的时候,好不容易得到了一袋干粮,却在过一座桥时为照顾一位伤员不慎把自己的那袋干粮掉入河中冲走了。她为了大家有足够的干粮吃,坚持没告诉他们。为了装成没事发生一样,她拔了许多野菜塞入挎包,塞得鼓鼓的。不久她的身体就不行了,在护士长发现她吃野菜和挎包中“干粮”的事后,大家才知道事情的真相,于是大家每人分了一点干粮给她,让她体会到了家的温暖……故事虽小,内涵不小。

  这些点点滴滴的细节,小故事却能够反映红军战士们的优秀品质——不怕苦、坚强、无私、热心……小兰,她只是一个13岁的小女孩,却有男孩一样坚强的意志;却知道体谅他人。在她没有粮食之际,她大可伸出双手向战友们要一些,她没有这么做,她选择沉默,不告诉任何人,自己吃苦,此刻,她脑海里想的只有战友的利益,而忽略了自己的困难;而对伤势严重的`伤员们,她大可丢下他们,让他们自生自灭,可她没这么做,她细心照料一个伤员,没有怨言,没有后悔。

  一个小兰尚且如此,可想而知,我伟大的红军整支队伍的品质了。

  红军两万五千里长征,历经磨难。不仅要面对冰雪覆盖的高山、波涛汹涌的江河,还要与凶恶的**派进行激烈的斗争。然而,我们的红军战士没有屈服,勇敢面对困难,用自己顽强毅力,完成历史使命,成为世界历史上的一场伟大壮举。

  红军长征途中,硝烟弥漫,危机重重。我们的战士巧施计策,凭着机智、勇敢,取得了一个又一个的伟大胜利。《草帽计》中就有一段这样的记载:*师长为保护战士,灵活运用军事战术。他命令战士们扔下草帽,继续行军。骄阳似火,敌人忍受不住煎熬,纷纷抢着戴上了红军战士“赠送”的草帽。果然不出所料,一会儿空中弹如雨下,敌人被自己的军队打得抱头鼠窜,落花流水。从这件事中看出,我们的红军战士团结一致,战胜了强大无比的敌人。《丰碑》中有这样一段故事:为了让一位战士温暖些,军需处长竟把身上厚厚的棉衣让给了那位战士,结果自己冻死在寒冷的雪山上。难道那位军需处长没有权利穿那棉衣吗?不,他宁愿牺牲自己,也不愿让战士们受苦。这就是红军的优秀品质,令人称颂。

  二万五千里长征中红军战士表现出来的勇敢、智慧、友谊、团结、顽强……这些精神时刻激励着我们。作为小学生,我们时刻要以长征精神为动力,刻苦钻研,勤奋学*,以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻。我们国家与发达国家还有一定的差距,它们虎视眈眈地盯着我们国家,甚至想法设法搞分裂。面对这些丑陋的行为,我们应该以长征的精神要求自己,时刻来维护国家利益,使我们的国家成为世界领先的科技强国。

  新学期,我上了五年级,作业比以前多了双倍,我感到害怕,居然选择了退缩。今天,我读了《红军长征故事》,清醒地认识到与红军战士相比,自己实在是太渺小了,想起来真不应该啊!

  两万五千里长征令世人瞩目,也是**代史上最为重要的精神巨著!它时刻提醒我们青少年:为中华民族的伟大复兴努力奋斗,让长征精神代代相传,发扬光大!

  去年八岁的时候,妈妈带我去张家界旅游,在翻越天子山的时候,我觉得非常辛苦和劳累。走了三个多小时,还没走出天子山。我开始耍无赖,一定要妈妈让我坐轿子。妈妈让我看那些皮肤幽黑、汗流夹背、步履艰难的轿夫叔叔,还给我讲了许多红军长征的故事,在“长征精神”的鼓舞下,我们胜利地走出了天子山。

  “长征”是什么?“长征”中发生了哪些故事?为了对红军二万五千里长征作进一步的了解,妈妈给我买了《长征的故事》这本书,我一口气读完这本书后,再一次被振憾,许多的感动让我的心情久久不能*静。1934年10月,由于我们*由于某些领导人的错误领导,敌强我弱,中央红军第五次反“围剿”战争遭到失败,中央红军从瑞金出发,开始了历史上著名的二万五千里长征。1936年10月,红军三支主力队伍终于在陕北胜利会师。*领导核心得以胜利转移到延安,*革命从此转危为安。

  《长征的故事》一书中许多鲜活、典型的人物和事例,我都历历在目。“*带病走长征”“爱兵如爱子”“挥泪斩坐骑”“一双布鞋”“吃毒草救人”“两块牛蹄骨”“一袋干粮”“芳妞脱险”等等。一个个都是感人至深的故事。“*带病走长征”中刚过大渡河,*就病了,高烧达到昏迷状态,当时红军什么药都没有,医护人员千方百计去找药,被*制止了。爬雪山时,*坚持不搞特殊化,不坐担架坚持自己走路,不给部队添麻烦,不吃群众送的丁点东西,这样的*让我肃然起敬。我一直在想什么样的人才有魅力,什么样的人让人尊重。*用自己的言行去感动别人,用正确的行动带领大家,这样的才更有魅力,这样的人才更让人去爱戴。我是我们班上的文艺宣传委员,曾经因为工作辛苦,同学的不支持而哭泣过、气馁过。比起红军长征的困难,这真的不算什么。遇到困难时,我要更加振作,积极面对,以身作责,以德服人,我想我的班干部工作会更加出色。“挥泪斩坐骑”中红军过草地,粮食已经吃光了,野菜也没有了,牛皮腰带也吃完了。许多战士饿得倒了,*命令将他心爱的坐骑——大黑骡子和其他牲口一起杀掉给战士们吃。牲口倒下了,大黑骡子也倒下了,老饲养员扑了上去抱住大黑骡子的脖子失声痛哭,*的眼睛也湿润了。看到这里,我也情不自禁地哭了起来。红军的生活条件太艰苦了,要吃没得吃,要穿没得穿,要是我在当时也一定舍不得杀自己心爱的坐骑。


长征读书笔记(精选5篇)(扩展4)

——《断章》读书笔记(精选5篇)

  最*有缘在图书馆找到一本《徐志摩传》。扉页上有一帧黑白照片,照片上的徐志摩西装笔挺,衣领雪白,颈下的领带骄傲地突显着,完完全全是一副才子的模样。当我看到他那首脍炙人口的诗《再别康桥》,强烈的心灵震撼让我感到世间竟会有如此巧合。在《再别康桥》诗最后的一节中诗人是这样写道:

  悄悄的我走了,正如我悄悄的来。

  我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。

  尽管他才华横溢,当他在世上只待34春秋的时候,意外孤独地死在了天上,也许这才是他本来的归宿。记得有位伟人曾经讲过:“理想主义者就是让自己过得最不理想的人。”

  徐志摩的一生就是热烈而又执着地追求理想的一生。他的诗文中最出色的也就是那些歌颂理想和爱情的作品。尤其是爱情方面,古今中外执著不渝终身高颂爱情的人大有人在,但很少有人敢把浪漫的爱情放在复杂的现实中来不顾一切地追求,并不惜承受世俗的压力。徐志摩为追求浪漫的爱情而离婚,为此和恩师梁启超师生反目,为此父母和他一度断绝关系。在封建礼教的压迫下,在众人的唾沫星海里仍固执写道:“我将于茫茫人海中访我惟一灵魂之伴侣,得之,我幸;不得,我命,如此而已。”然而,他那种对理想的执着,对爱情的追求,对生活充满希望的态度,那种浪漫的带着唯美的色彩,由于脱离了客观现实,犹如空中楼阁,每一次总是以诗人终于没有找到他理想中的灵魂伴侣而告失败。康桥美丽的初恋随着林徽因出嫁而成永远的心痛,后来的陆小曼不知珍惜闹出的绯闻更让诗人愁肠百结。在人间追寻理想屡遭挫折的诗人,最终没有逃脱把自己融入五彩缤纷的云彩的命运。

  由于受英国浪漫主义诗风的熏染,所以徐志摩的浪漫纯正而不轻佻,高雅而不低俗,那种欧化的贵族气息使得他具有一种迷人的魅力。相比于西装革履的徐志摩,我更喜欢电视剧《人间四月天》片头中的扮相,那才是我心目中上个世纪三十年代徐志摩的感觉。他在读者中从来就不乏追随者,眼下,徐志摩也是“小资”一族青睐的中国作家。尽管在他身上也浑身散发着浓厚的资产阶级旧文人那种脱离现实超理想主义的气息,但在客观上不得不承认这样一个事实:徐志摩是一个天才。

  可惜,天才的诗人只在人间待了短短的34年,他短暂的一生像是一颗倏然划过的流星,轻轻地来,又悄悄地走,但却折射出奇异的光芒,叫人永远怀念,永远难忘。

  《再别康桥》是徐志摩最有影响的作品之一。

  这是一首抒写自然之美与作者心情的短诗,诗人是崇高、赞美自然的。诗中景物的描写真实细腻,可见康桥在诗人心中打下了极深的烙印。不仅如此,而且康桥是诗人的理想。他说:”我的眼是康桥教我睁的,我的求知欲是康桥给我拨动的,我的自我意识是康桥给我胚胎的。”然而,满目疮痍的中国,是非颠倒的年代,艰难的民生,使诗人的康桥理想逐渐破灭。这首诗写于一九二八年诗人重返英伦归国途中。故地重游,昔日之景勾起作者昔日之忆,而离别在即,诗人敏感的心底怎能不荡起阵阵伤感的涟漪!描写康桥的自然美,表现作者对康桥的不舍眷恋及心底的惆怅,是这首诗的主题。

  徐志摩以其独抒性灵的诗风靡一时。他的诗,轻灵飘逸,幽婉洒脱,集意境美、建筑美、音节美和绘画美于一身,同时对中外诗艺进行融合,追求一种“纯真的诗感”。这些在《再别康桥》可见一斑。

  这首诗意境优美,情感深挚含蓄,诗思精巧别致。诗人以康桥的自然风光为直接抒情对象,采取间接抒情的方式,寓情于景,人景互化。通读整首诗,无一处不是在写景、又无一处不是包含着诗人那淡淡的离别愁绪。诗的第一节:“轻轻地,我走了,正如我轻轻地来;我轻轻地招手,作别西天的云彩。”行文看似洒脱,实则是无奈与惆怅:诗人知道,康桥的美景是永存的无法带走的,改变的是人的心境,失落的是曾经的梦想,而带走的只是那份似淡实浊的眷恋与忧愁。往下,诗人运用比喻,将金柳看成是荡漾自己心头的新娘,甚至他甘心做康河里的一条水草,“油油的在水底招摇”。第四节中,是清泉倒映了天上的彩虹,还是天上的彩虹融入了清泉?那种“月光如水水如天”的意境开阔而悠远,正如诗人那淡淡的却又无处不在的愁情。那绚烂如虹的梦早已揉碎、沉淀在其间诗人轻轻地吟哦也许正是对往日康桥理想的一种悼念?情感在每一个意境中不断升华至高潮。如果说诗的前四节描写的是自然之景,而到了第五节则回忆人的活动。诗人仿佛看到往日的自己长蒿漫溯,在康桥寻梦的情景,那时的自己是怎样的意气风发啊,现实中的诗人禁不住也要放歌了——但他不能放歌,因为要离别,因为离别时是满心的不舍与惆怅。唯有沉默才是今晚的康桥,诗人的心境,如一张拉满弦的弓,箭未离弦,便被人活生生的抢了去,那淡淡的思绪曾有瞬间的高涨,但这高涨又在瞬间消失了,正如他悄悄地来,呼应了开头。诗作的情绪线索是:淡淡的哀伤——逐渐升华——高涨瞬间——回复淡淡的哀伤,在这样的线索中,整首诗情与景浑然一体。而诗人构思之精妙体现于取裁的巧妙。诗的开头:“轻轻地,我走了”诗的结尾:“悄悄地,我走了”两个一前一后的“我走了”,说明诗人截取的是“走”这一瞬间,而并非从来到走这一个较长的过程。这一瞬间已在诗人心中永远定格,诗人的一系列情感与他所描绘的康桥的一切意境都在瞬间中完成。瞬间便是永恒。也许,这也正是《再别康桥》这首诗在众多的离别抒情诗中脱颍而出,为世人所喜爱,经久不衰的原因。

  从结构上来看这首诗。全诗共七节,每节四句。每节各描写一个景物一个意境,而节与节之间是相互联系,上承下启的。以第二、第三节为例。第二节中,前两句诗人描绘了河畔的金柳,后两句采用层进深化情感。第三节则承第二节所写的“波光”来写“水底的清荇”。可见句子之间、诗节之间的环环相扣。诗人非常重视诗行本身的美感作用。他的诗作很考究诗歌的外形整齐。这样的整齐偏重于诗的整体排列顺序的整齐规划,至于诗行长短并不做呆板限制。这首诗使用式的诗形,而诗句有长有短,诗的整体错落有致而并不单调死板,使人在视觉上产生一种诗的参差错落的图案美及严谨稳定中内含变化的和谐感。

  诗人说:“诗歌的美妙不在于它的文字意义,而在于它的不可捉摸的音节里。”可见,诗人追求的是音节的音律和节奏。在其诗歌里,音节与内容达到了自然完美的统一。“轻轻地,我走了,正如我轻轻地来”,两个“轻轻地”叠用,与其说是意境的渲染,不如说是诗人在有意增强节奏的轻盈。诗人将节奏视为诗内在的生命,他所谓的“内含的音节的均整”,更多的是追求诗行间“顿”的数目大致相等,而非字数的相等。顿,即按句中不同成分来区分音节。如诗的最后一节按意群可作这样的划分:“悄悄地,/我/走了,正如我/悄悄地/来;我/挥一挥/衣袖,不带走/一片云彩。”诗的每一句之间的顿数是大致相等的,使得整首诗富有整体一致的节奏感。在音韵方面,这首诗偶句押韵,同一节二、四句押相同的韵,造成了一种叠荡起伏的音韵美。在诗人有节奏有韵律的吟唱中,诗中的意境、诗人的愁绪也在变化、扩散开来。

  这首诗采用现代白话形式,继承了中国古典传统诗歌的含虚、典雅,又采用了音语中的语法调式,可谓中西合壁。而绘画的色彩美在诗中也用明显体现,诗中的云彩、金柳、青荇、清泉,天上虹,一组组物象的颜色鲜明,写出了康桥之美。这样一幅色彩明艳的画卷,与诗人的心情并不矛盾,正是因为它的美,才令诗人如此难以割舍!

  《断章》:你站在桥上看风景/看风景的人在楼上看你/明月装饰了你的窗子/你装饰了别人的梦

  《断章》是卞之琳作于1995年,作者将刹那的感觉升腾为深邃的思想,第一次读这首诗,并没有什么特别的体会,但再次细细品读时,你会觉得这首诗短短的四句话,却胜于长篇大论,每一个字,每一句话都值得细细品味,慢慢推敲,你会发现,有一种魅力,深深的吸引着你,触动着你的心灵。

  “你站在桥上看风景,看风景的人在楼上看你,”你的眼前是否闪过一个镜头:你站在桥上凝望着远处秀美的风景,而同样在不远处的楼上看风景的人也将你纳入他的.窗外的风景之中,陶醉在风景之中的你不知道你也成了别人的风景。作者正是用这样一个具体的意象,道出了抽象的哲理。

  其实每个人都在生活中有类似的位置,比如你和我,我和他,他与你之间都有着千丝万缕的联系,每个人都不是独立存在的,我们也被别人影响着,也同样影响着别人,就像那看风景的人会成为风景,谁又知道那位在楼上看风景的人会不会成为另一个看风景的人眼中的风景呢?

  “明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦”,当你望着窗边皎洁的明月含着甜甜的笑进入梦乡时,你不会知道,也许有一个陌生人也在梦中梦到了你,你装饰了他的梦。这两句诗看似和上一节不相承接,各自成章,但他们表达了同样的道理,人与人之间有着千丝万缕的关系。

  一直觉得卞之琳的《断章》写得很好,含蓄的子句中渗透着深刻的哲理,正因为如此,其中蕴含的深邃意境深深打动了我。

  我觉的断章是一种状态也是一种态度,一种生活的态度,试问世间的人,世间事无穷尽,变幻莫测,有什么事是能够真真却却明明白白地剖析清楚呢?所谓“剪不断,理还乱”,所以用断章这种不求甚解,做好当下的态度面对生活,本身就是一种智慧。

  断章也可以这样理解,断章出最重要的事,最美好的时刻。让你要培养一种良好的心态,有些事已经发生,断章最美好的部分,把它深埋记忆,有些事正在发生,断章最当下的部分,脚踏实地,坦然面对,有些事将要发生,断章最积极的部分,把它当成指引前的灯塔。

  最后,我想说的是,生活就是这样,我们从起点走向终点的生命道路上,会出现许许多多的风景,或许你会成为别人的风景,或许别人会成为你的风景,所以无论何时,都不要悲观,都应该以积极的态度去面对人生,因为你不知道什么时候会成为别人眼中的风景。就好比说,卞之琳先生在书桌前下笔写出这首断章时,是否当时也成为了别人眼中的风景呢?

  你站在桥上看风景,风景很美,你入了迷,嘴角挂着浅笑。浅笑漾开,在你心中漾出了一个世界,这个世界是现实世界在你心中的美的映像,它与现世*行。因此,装饰窗子的明月,并非天上之明月,而是心窗所框住的明月。

  你看风景的专注神情很美很优雅,映入楼上人的眼帘,他被你那一刹那的美所折服,心中亦有情丝被唤醒也许是对爱情的朦胧憧憬,也许是记忆中的某个女子与他重合,也许是其它的种种温情。他沉浸于自己用情丝构建的世界中,这个世界渗入了她的梦,梦中有轻雾,象征着低回缠绵的美感在氤氲。

  然而你并不是什么十分惊艳的女子,却引起了他的感动,明月也不一定是最美的那一轮,却嵌了你的心窗,你们各自心中有意境,却无意踏入了别人的梦,毫不自知。读者们俯瞰着这一切,也会心一笑,心中生出美感,也搭建了自己的美的世界。只不过,这又是*行世界,互不交织,每个人守着自己的那个,也许你读诗的样子很美,又装饰了别人的梦呢!

  我们都需要美,于是寻找意象,营造胸中意境,意象本身不必特别,是我们对于美的向往重塑了他们。

  同时我们也欣赏这种向往美的姿态,这种姿态闪耀着人性纯净与圣洁的光辉。而深藏于胸中的诗兴,将本应*行的人的内心世界勾连,生出回环往复之美,这就像你身处镜宫,镜子互相倒映,一镜一世界,镜像*行、重复,通向深邃、无穷。

  镜可造“境”,像虽为虚,情却为真。

  丰富的心灵触着每一寸草木,都成了黄金。

  写论文累了,*惯性地拿起诗集。于是,卞之琳的《断章》映入眼帘:“你在桥上看风景,看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子,你却装饰了别人的梦。”

  此诗颇有味道。

  人生果真如此——

  “你”被眼前的“风景”迷住了,也正是在你陶醉于“风景”的时刻,却不知“你”已被楼上的人当作了“风景”来欣赏了。多么美妙的画面,多么神奇的缘分!

  是的,“你”是幸运的,更是幸福的,因为,毕竟茫茫人海无边,哪能轻易地就成为别人的“风景”呢?要么,现实的污垢使人遮蔽了双眼,无法识别这人间美景,要么,虽然有人发现了这奇妙之景,可惜,他已没有机会再赏析这美景了。

  所以,我痴痴地想:假如我是“你”该有多好——既可以阅尽人间美景,又被其他看风景的人视为美景!

  我是“你”吗?不是,所以,我只能祝福“你”。

  这种表达还不够。

  明月是皎洁的,也是无私的。因为,她在“你”不经意间就已经悄然装饰了“你”的窗子,于是,“你”体验到了圣洁的美、清澈的美。可是,也许“你”还不不知道,“你”比明月还要皎洁,还要无私,因为,明月只是装饰了你的窗子,而你,却装饰了“别人”的.梦!这样看来,还有比“你”更幸运、更幸福的人,就是那个“别人”。

  我虽然不是“你”,却是那个“别人”。

  所以,我,最幸福了!


长征读书笔记(精选5篇)(扩展5)

——《昆虫记》读书笔记_初中读书笔记(精选5篇)

  《昆虫记》这本书的作者是法国著名的作家法布尔写的。他迷恋昆虫研究,曾经用自己的积蓄买了一块荒地,专门用来放养昆虫。在这块荒地上,他对昆虫进行了长达30年的观察,揭开了昆虫世界的许多秘密,然后创造了这本书。《昆虫记》这本书既是一部严肃的科学著作,又是一部优秀的文学作品,读起来饶有趣味呢!

  法布尔写的这本书先介绍了他的故事,他讲了他是在五六岁父母为了让贫困家庭少一张吃饭的嘴,把法布尔交个祖母照管,然后他渐渐喜欢上了昆虫。一看见昆虫就会观察很长时间……

  介绍完“我的故事”后,法布尔就介绍起昆虫的本领。昆虫的本领中有四个环节。

  第一个环节是高明的杀手,高明的杀手是指膜翅目昆虫的食物是要完好无损的,保持优美的形状和颜色,既不能让它们薄膜破损,也不能有开裂的伤口,更不能有丑陋可怕的死相。他们的猎物,最好是有活昆虫的新鲜。

  第二环节是装死的真相,装死的真相是指会装死会让人感到懦弱和投机取巧。但是,有些昆虫只喜欢新鲜的食物,对死尸它们是碰都不碰的,更确切的是让敌人对自己失去兴趣。

  第三环节是催眠与自杀,催眠与自杀中的催眠是指像母鸡等动物。比如把母鸡抓住,再把它的头压在翅膀下面,将它用这个姿势要换片刻后,放在地上,让它侧卧。这一切动作完成之后,你会发现本来活蹦乱跳的母鸡倒在地上,一阵抽搐,把自己冰凉的爪子收到腹下,像死了一样。过一会儿它会慢慢站起来刚开始会摇摇晃晃、尾巴悬垂……,不过过一会就好了。

  第四环节出色的建筑师和第五环节昆虫与蘑菇也十分好看哦!

  现在我来介绍最后一个故事——昆虫的故事。里面有天生的歌手——蝉和为爱而生——大孔雀蝶……

  这本书真是太好看了,有空请你买来看看吧!!!

  在农村,适合我们阅读的书籍不多,但我们都喜爱读书,每当书店有新书到时,大家都争着去买,去看。

  这不,最*我就迷上了一本书------《昆虫记》。《昆虫记》是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作,不仅是一部文学巨著,也是一部科学百科,像我这样热衷于科学的人,也就自然而然的爱上了这本书。

  放假在家,作业做完的我一把抓起《昆虫记》,开心的说:“作业全部写完了,妈,我可以看课外书了吧?”

  “不行,你的英语单词还没背!”

  “哎呀,妈妈,你让我休息一会儿,看看课外书,换换脑子吧。”

  “那…只能看30分钟!”

  “耶!太棒了!谢谢妈!”

  我捧着书,如饥似渴的读着。1分钟,2分钟……眼看着30分钟就快到了,妈已经拿着英语书,在我身边候着了:“蔡紫君!30分钟到了!”

  我恋恋不舍地看了看手中的书,使出了杀手锏:“妈,好像有人敲门!”妈听了着急的跑出去开门,我心中暗喜,又争取了一点时间。正津津有味的看着,突然,我眼前一晃,手中的书变成了英语书。

  “妈,我再看一章,好不好?”

  老妈白了我一眼,想了想,无奈地说:“就一章啊!”

  我连忙小鸡啄米似得点着头,嘴里“嗯嗯嗯”的应着,眼睛早已忙的不亦乐乎了。不一会儿,一章看完了,妈马上就跑过来把英语书往我面前一放。

  “知道了,我马上背,不过,我得先上个厕所。”我眼珠一转,又想到一招。

  得到允许后,我顺手把书藏到怀里,趁着上厕所的机会,把书转移到我小床的枕头下,哈哈,晚上晚上打个手电可以继续“战斗”啦!

  其实我读书可不止这一种方法呢!厕所可是个好地方,每当我去厕所时,总会在衣服里藏一本喜欢的书,偷偷的带进去。我一边看一遍竖着耳朵听外边有没有妈妈的脚步声,还要不停的用余光扫扫门口有没有妈妈的身影。

  这种窃读的滋味,既让我提心吊胆,又让我快乐,不过能在书的海洋里遨游,我什么都愿意!

  《昆虫记》这本书使我十分着迷,它让我知道了原来昆虫世界有这么多的秘密,我从中知道了:萤火虫是怎样发光;清晨,蝉的幼虫是怎样钻出地面脱壳;螳螂怎样捕食。它还让我知道了蚂蚁不是靠嗅觉记忆回家,而是靠视觉记忆。

  第一次读《昆虫记》,不知怎么的它就吸引了我。这是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书,朴实的文字,显得自然,那些已经人性化的虫子们逐个登场,多么奇异、有趣的故事啊!那些详细的文字,不时让我感觉到虫子的存在,仿佛置身于现场一样。被我藐视许久的昆虫的身影,忽然高大了起来。法布尔的《昆虫记》,让我看到了昆虫于许许多多的动物一样,都有着生与死,劳动与掠夺,猎食与被猎食。它使我第一次进入了一个生动的昆虫世界。

  《昆虫记》有着一个个有趣而又凶残、或者我们也无法理解的故事:祈祷的螳螂“有一种昆虫,经常立在太阳灼烧的青草上,态度很庄严,宽阔的、轻纱般的薄翼,如面膜似的拖拽着,前腿形状如臂,伸向半空,好像是在祈祷,在无知的农夫看来,他好像是一个女尼,所以后来,就有人称它为祈祷的螳螂了。……”蜘蛛织网:“……即使用了圆规、尺子之类的工具,也没有一个设计家能画出一个比这更规范的网来……”。丰富的故事使我感到充实。看着看着,这些虫子们渐渐地清晰起来,我思考着:我曾经藐视过虫子,但在他们身上,我也能涨到一个个“高尚的品质”。

  看完书,我不得不赞叹法布尔为探索大自然付出的精力。《昆虫记》让我大开眼界,超越了我们*时观察问题的范围。我觉得《昆虫记》是一本的的确确的好书。它让我感受到了昆虫与环境息息相关,同时又让我感受到了作者细微的观察。

  《昆虫记》是法国著名作家法布尔先生写的一部关于研究昆虫的科学著作。法布尔先生还因此荣获“科学诗人”等桂冠。

  这本书介绍了各种昆虫奇特的生活方式和捕猎的方法。捕食的螳螂,田野地头的蟋蟀,圣甲虫,小蜜蜂……那可算得上是书中的主人公了!

  我最感兴趣的那便是《螳螂捕食》了。中国有句古话:螳螂捕蝉,黄雀在后。这告诉了我们不要为了利益而忘了危险。但是法布尔先生笔下对螳螂的描写惟妙惟肖、生动有趣,而且详细地描写了螳螂捕食的画面。作者称螳螂是“昆虫界和*居民的老虎”,“埋伏着捉捕新鲜肉食的妖魔”——螳螂的“***”便是置人死地的工具,这足以使人担惊受怕。螳螂的大腿很长,就像扁*的纺锤,内侧有齿刺,那就是一把双排*行刃口的钢锯了!捕猎物时,高举着双钩猛一压下来,爪子一抓,双锯合拢,夹紧,无力还手的蝗虫终究还是被震慑住乖乖就擒了。

  看了《昆虫记》,我才发现,原来昆虫的世界如此丰富多彩呢!我觉得昆虫和人类挺像。尽管他们不会用言语表达什么,但昆虫们的每一个动作,每一种行为也都蕴含着深刻的道理。之前无知幼稚的我只是为了一时的快乐,将昆虫们弄伤,不在意他们的感受,昆虫们也是无力抵抗,让我也深感它们的渺小。但是,看了这本书后,我对此行为感到无比的愧疚。他们的渺小应该换来无限的敬重、爱护才是。我们应该献出自己的一点爱心,“敬重渺小”“爱护渺小”是人类共同的责任。我们和昆虫们一样,都是生物链上不可失去的重要部分,昆虫们的生命自然需要得到敬重了!

  法布尔先生的坚持不懈也令人叹为观止,不管是烈日炎炎,还是寒风凛冽,他都坚持花大量时间来观察昆虫,并且用心记录着,这必然也是我们学*的榜样啊!

  生活中不缺少美,只是缺少发现美的眼睛。谢谢法布尔先生,是他让我们明白了昆虫的世界充满了魅力。

  《昆虫记》使我非常着迷,仿佛我成了第二个法布尔。原来昆虫世界有这么多的奥秘,我知道了一些鲜为人知的昆虫常识和生活*性,有:蝉在地下“潜伏”四年见面,在阳光下唱五个星期的歌;而蟋蟀善于建造巢穴,管理家务;蜘蛛在捕到食物、编织红罗网方面具有才能,人类用三角尺和圆规也未必能画出像蜘蛛织的网;蟑螂善于用“心理战术”制服敌人,使对方惊慌失措……种种奇妙的现象都出现在我们的眼前,就能让我们足不出户就能感受到昆虫世界的奇妙。

  一提到《昆虫记》就想起了那种*淡无趣的说明文。顿时,让我没了兴趣。可是,才刚读了开头,它深深地吸引了我。这是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书,是多么奇异有趣的故事啊!法布尔的《昆虫记》让那些被我忽视太久了的昆虫的身影,及它们嚣张的鸣叫,一下子聚拢了过来,让我真切感受到它们的存在。在这之前,昆虫的世界几乎是我想象的,因为我没有时间也没有精力去观察它们,了解它们,想象着十分和睦友好,不会有争吵和斗殴。但是,自从看了《昆虫记》,昆虫的形象在我心目中更加颠覆了,原来昆虫跟我们人类一样有生有死,有劳动与掠夺等,这都与人类有着惊人的相似。它们跟我们人类一样,有善良的食草性昆虫,有残酷的食肉性昆虫。我像身临其境一般,好像它们就在眼前进行着一切行动,把我带到一个真实的昆虫世界。

  当我继续阅读《昆虫记》时,我看到法布尔细致入微观察毛毛虫的旅行;我看到他不顾生命危险的捉黄蜂;我看到他大胆假设,认真做实验,反复验证过程与数据,一步一步推断高鼻蜂毒针的作用、时间与效果,捕绳蜂处理猎物的方法,孔雀蛾的远距离联络……一次实验失败了,他收集数据,分析原因,转身又开始下一次的实验。严谨的实验方法,大胆质疑精神,勤勉的作风,这些使我感到科学精神的内涵。

  《昆虫记》让我长了见识,看待问题不一样了,理解问题的深度也加强了。我觉得《昆虫记》是我们小学生应该读的一本好书。


长征读书笔记(精选5篇)(扩展6)

——情感读本读书笔记(精选5篇)

  《情感读本》中的文学是一种鸡尾酒,是一种情趣,是别有洞天的生活,是情与物的交融,是理想与现实的统一。喜欢她并不是为了卖弄,追求她并不等于谋利,她只是我们生活中必备的佐料。

  这是一种集智慧、思维品质乃至人格道义于一体,阅读她,教会我们如何做人,如何求知。应当抛弃抹煞个性的模式化,弘扬个性,努力走出一条创新之路。

  当再次打开《情感读本》之门,前面就是一片风景美丽、令人陶醉的园林,一颗满怀激情的心,漫步其中,我们定会如痴如醉,思绪也就活跃了,心也会飞起来,情感也会得以释放。

  《情感读本》的魅力在于的许多文章让去深思,让人感动,让人突然间顿悟某种观念,让人读后久久消不散淡淡的温情和回味。

  这样的杂志让我充实。那些在我生活里喧嚣一时的东西只满足我一时间的阅读欲望,打发某段寂寞的时间。过后除了疲惫,没有留下任何东西。有时,甚至在看过之后,只是一种更深的空虚。《情感读本》总是能带给我安定,*和和丰富。感激它曾给我带来的启发,感谢它曾为我解开的人生路上的某些困惑!

  是你给予我一双翅膀,让我在浩瀚的书海中尽情翱翔;是你净化了我的心灵,让我心中充满了爱;是你嘱咐,你慰你,你的鼓励,让我从人生的低谷走了出来。

  你一次次触动我那情感的末梢神经,一次次被你的话语模糊了我的眼睛。是你陪我走过了春、夏、秋、冬,品尝了酸甜苦辣。是你把落入黑暗中的我引导了出来,让我看到了无限的光明和美好。

  暑假里,妈妈给我带回一本《情感读本》,我接过来,便读了起来。

  翻开这本书,我仿佛走进了一个爱的空间,各色各类的故事,让我爱不释手。一个醒目的题目《用血浇灌儿子30年》吸引了我,这是一个母亲为救儿子的性命,用自己输血给儿子,一输输了30年的感人故事。文中的母亲发现自己的儿子患有一种不治之症——血友病,这是因为基因造成的,只要一出血,就止不住,只能靠输血来治疗,为了这个可怜的孩子,她的母亲30年给儿子输了4万毫升,相当把体内的血抽干了十次。

  读到这里,我感慨万分,这是多么伟大的母爱呀!在母亲的心里,儿子是最最重要的,就是再苦再累也要救他的命!为此,这位母亲无数次毫不犹豫地挽起袖子让医生抽血。母亲的鲜血缓缓地流入儿子体内,多少次抽完血瘫在地上还要坚强地站起来去工作,多少次补身体的只有一碗红糖水!这30年,又让多少人潸然泪下,而她,却用“我是他的妈呀,做什么都是应该的!”这简单、朴素的语言掩饰了一切。啊!母亲,你是坚强的玫瑰,你是勇敢的海燕,你博大无私的爱,世间无人可当,这是人性的光辉,爱的真谛,让我们为这母亲喝彩吧!鼓掌吧!我激动地读完这个故事,读完后想到了很多很多,想到了自己的妈妈,为了工作早出晚归,想到了天下所有的妈妈,她们的心都是一样的,为了孩子,付出了很多,洗衣、做饭、却从没有怨言,而我们还经常惹她们生气,不听话,真是不应该。所以,在今后的生活中,我们要多体谅自己的父母,好好学*,用优异的成绩来回报父母,做点家务,帮父母分担一点生活的担子,在闲暇时说一声:“妈妈,我爱你!”让妈妈也快快乐乐地笑一下。

  最*,我有幸读到罗金远主编的《情感读本》(精选本),其中一篇篇“真情叙述”,一颗颗“情天凡心”,一个个“心动细节”,撞击着我的心扉,震撼着我的心灵;走进“情感现场”,徜徉“友情花园”,漫步“情感话廊”……满是让人眼睛热、鼻子酸、心弦颤的真情故事。书中那人性的光芒照亮了我的心灵天空,***的春意充盈了我的精神家园,让我明白“至爱无价”、“滴水含情”。

  情感是世界上最美妙的语言,是化解和消融一切坚冰的最有利武器,是回归心灵最直接的桥梁,是构建和谐最牢固的基石。

  只有生活中这种令人魂牵梦萦的真情,才能打开人的心扉;只有这种心灵深处刮起的旋风,才能激荡人的心海;只有这种真诚美丽的情感文字,才能涤荡人的心灵。

  最*,我每日都将自己的心灵浸泡在这浓酽的情感之杯里,我用心感悟和品味着这人间真情,我享受着读好书的快乐与幸福。我把《情感读本》推荐给学生,与学生共读,师生一起在阅读中感动,在阅读中学*,在阅读中成长。

  愿《情感读本》中的真情文字像一只只和*鸽,飞入你我的心灵天空,愿每个人心灵的天空更加广袤,更加晴美,更加澄澈!

  情感,让我们的生命充满了色彩;沟通,打开心灵的窗户;交流,让你我消除隔膜。读过一期期的《情感读本》,让我的心也受到一次次的洗礼。

  母爱似海,父爱如山。有一位父亲,为了让不能吃苦的儿子走上正轨,让他参加一个真人游戏,学*生活,说是能得到10万元。待儿子成功后,父亲却去世了,父亲把生命最后的时光献给了孩子的成长。所以我们要处处关心父母,他们的爱是最无私的。

  友情。好的朋友,会使我们终身受益,朋友之间可以无话不谈,可以倾诉苦水,可以携手共渡困难。我以前一直没有特别要好的朋友,因为我觉得别人不够真诚。直到那年我遇到了她,她给我讲解我不会做的题,听我讲述心中的苦恼,我的心仿佛让她打开了。我从此开朗起来,有了更多的朋友。我知道,朋友,是我永远的财富。

  爱心。我通过《情感读本》读出另外的一种情感,毫无血缘关系甚至毫不相识的人可以互相帮助,是因为心中有爱。生活中,我们捐款、捐物等,都是在表达爱心,就算没有回报,也是幸福的。

  了解情感,感悟人生,或许,这就是我从《情感读本》中得到的。

  最*,我有幸读到罗金远主编的《情感读本》(精选本),其中一篇篇“真情叙述”,一颗颗“情天凡心”,一个个“心动细节”,撞击着我的心扉,震撼着我的心灵;走进“情感现场”,徜徉“友情花园”,漫步“情感话廊”……满是让人眼睛热、鼻子酸、心弦颤的真情故事。书中那人性的光芒照亮了我的心灵天空,***的春意充盈了我的精神家园,让我明白“至爱无价”、“滴水含情”。

  情感是世界上最美妙的语言,是化解和消融一切坚冰的最有利武器,是回归心灵最直接的桥梁,是构建和谐最牢固的基石。

  只有生活中这种令人魂牵梦萦的真情,才能打开人的心扉;只有这种心灵深处刮起的旋风,才能激荡人的心海;只有这种真诚美丽的情感文字,才能涤荡人的心灵。

  最*,我每日都将自己的心灵浸泡在这浓酽的情感之杯里,我用心感悟和品味着这人间真情,我享受着读好书的快乐与幸福。我把《情感读本》推荐给学生,与学生共读,师生一起在阅读中感动,在阅读中学*,在阅读中成长。

  愿《情感读本》中的真情文字像一只只和*鸽,飞入你我的心灵天空,愿每个人心灵的天空更加广袤,更加晴美,更加澄澈!

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