看《你当像鸟飞往你的山》的时候，会想起一个笑话：一个人在高速路上打电话并大喊，大家都疯了，他们都在逆行。这个原本很有意思的笑话，细想却有一点可怕的意味，如果一个人从小就被教育行走方向就是如此与其他所有人相反呢？这还是一个笑话吗？
《你当像鸟飞往你的山》讲述的就是这样一个令人难以置信的事件，是美国作家塔拉韦斯特弗前半生的真实经历。她与兄弟姐姐父母一起生活在爱达荷州的山区，在17岁之前从未上过学，每天与哥哥父亲一起拆解废料，帮母亲调制精油，每天囤积食品生活资料以防末日来临，并且按照父母所灌输的`生活方式、意识形态生活下去。她的父母想法是如此惊人而残酷，他们认为灾难是上帝的旨意，有病受伤不需要看医生，即使是严重的烧伤也可以用顺势疗法治疗；女人就该待在厨房里，而哥哥肖恩以爱之名，施加的残酷对待则更可怕，女人穿裙子与男人交谈就是“**”，而塔拉则麻木地承受，不断被洗脑，继而欺骗自己来让自己好过一点。
应该说父亲、母亲和哥哥肖恩一起塑造了塔拉，他们一起用家庭的名义、爱的名义束缚着、欺骗着、压迫着塔拉以及其他家人，任何人想要反抗都是对家庭的背叛。这是一股强大到可怕的力量，偏见、亲情，与家庭环境结合在一起的关系是如此牢不可破，让人无法挣脱，塔拉的姐姐奥黛丽就是如此，她的良知与常识一度清醒，她想要去与塔拉一起对抗肖恩，可是当她深陷在那种狂热与偏执中时，背叛妹妹融入其中才是一个更容易的选择。
塔拉的家庭很值得玩味，七个孩子，三个离开大山，四个留在那里，离开的都获得了博士学位，而留下的连高中文凭都没有，这是泾渭分明的家庭，人们的选择与自己的家庭、生活环境息息相关，但是选择往往是完全不同的方向。塔拉的母亲讨厌家中漂亮的衣服、繁复的花边束缚了自己的天性，于是她投向了完全相反的那一面。家里全是脏乱的环境腐败的味道。而在这样的家庭环境中，孩子们也分别选择了完全不同的道路，完全或没有，人的心灵总是容易走向极端，面对我们痛恨的，除了完全的背离，或者服从，没有中间地带可以选择。
塔拉的经历确实非常有警示作用，尽管她所经历的非常可怕甚至令人胆寒，但可能在每个人的家庭中，这种愤怒、狂躁、偏执、被害妄想种种情绪都在产生，并且不动声色地传达给孩子们，只不过不易察觉。这种影响是潜移默化的，子女能够感知的只有爱，而无视背后的控制、影响，即使远离了家庭与父母，威力依然存在，因为这些认知与想法、对世界的看法与观点，是和整个世界观绑定在一起的，这蒙蔽了人们的双眼，让人无法看到思想的偏差究竟有多大。
从塔拉韦斯特弗身上，我们可以看到教育带给一个人的改变，教育使人眼界开阔，思维拓展，看到更多的真相，而不是自己内心坚执相信的；教育使人放下傲慢，懂得谦逊；教育使人理解他人，也原谅了自我。教育就像带领你爬向一座山，只有到达山顶，才能看清这个世界。
看完这本书，觉得教育与学*确实塑造了塔拉，但是更令人敬佩的还是她本人，她对于自身的体察，她内心深处的自省与坚毅。受教育正成为越来越多人的权利，但是不是每一个人都可以从中学会独立思考。看到自己的原生家庭，乃至看到自己，是最难的事情，而这些作者在很年轻的时候就做到了。她甚至还改变了自己，她做到了很多人一辈子都难以企及的事情。这是要比获取再多世俗的荣誉更加荣耀的事情。
一直以来我格外喜欢的那句玛丽·安托瓦内特的话：在我的开始是我的结束。这句话足以代表很多人的一生，玛丽皇后处在她的生活环境中，所以她就只能是王后并走向灭亡，罗纳德弗雷姆笔下的郝薇香命运早在出生就已注定，方方的小说《在我的开始是我的结束》中黄苏子无力摆脱她的命运轨迹。所以我们才格外敬佩这样的塔拉韦斯特弗，因为随波逐流是舒适的，而认识到自己原生家庭的缺陷并努力克服才是勇敢的。每一步都需要背离人类所固有的思维如爬山一般艰难，塔拉的故事给我们每个人以勇气，打破命运的枷锁，认识你自己，这虽然困难，却并非不可战胜。
这本书应该是看过所有的书中让我最震惊，感受最深的书了。书的英文名是《Educated》意思是教育，但是中文名翻译为《你当像鸟儿飞往你的山》我觉得更是切贴。
不让孩子上学，认为那是*对他们的毒害。
不让家人去医院，觉得那是对上帝的背叛。
孩子受伤，父亲却无动于衷，认为那是上帝的安排，或者说对人类的考验。
哥哥对妹妹的伤害，父母无动于衷，哥哥对峙，父母说那是她的幻想，甚至向所有的亲戚说自己的女儿被魔鬼附身。
总是时刻准备着世界末日的到来，囤汽油，囤食物，到最后造了一个巨大的防空洞！
相信千年虫会在1999年最后一天会发生，最终什么也没有发生。
这让我想到了邪教。多么的可怕，想想都觉得不寒而栗。其他人都觉得他们是怪胎，可是他们却觉得理所当然。上面的一系列的事件全是出于一个父亲一个双向情感障碍的人对家庭的迫害。很难想象一个孩子从出生就处在这样的环境下，她是如何面对这些。这样的家庭环境就像一个穹顶一样罩在头顶，要冲破这个穹顶是何其艰难。更何况在他想要去冲破这个穹顶的时候还要受到家人的一再的阻挠。冲破这个穹顶的唯一方式就是接受教育，接受教育了解更多的可能性，去评判父亲曾经说过的话，讲过的事。突然发现一切曾经理所当然，千真万确的事情变的不那么确信了。一次次的挑战自己：接受学校的教育，去医院看病，接受抗生素，了解历史的真相，接受可以穿漏肩的衣服，接受礼拜日买东西.....，最终他冲破了这层穹顶，完成了人生的脱变。但是她努力得到的东西，让她慢慢的远离原生的家庭，这样的情况在当她的爸爸让她和她的哥哥对峙的那一刻完全的脱离，她希望有温暖的家，可是这个家却不能和现代的教育融合。最终她还是选择了教育，形成了最终的脱变，她不再受家里思想的影响，完完全全成了一个现代人。
我们每个人的生活的都是从家庭开始的，我们的孩子相对塔拉是幸福的，我们虽然不像塔拉的父母那般执拗，但是在生活中是否也时不时的把自己的观点强加于孩子的身上呢？也许我们应该让孩子更多的接触社会，扩展自己的知识，从而形成自己的观点，不再一味的'只是听父母的一面之词。
这本书在上市第一周即登上《*》畅销榜，美国亚马逊年度编辑选书第一。而这本如此成功的书确是塔拉?韦斯特弗的第一部作品。比尔·盖茨对此书的评价：“一个惊人的故事，真正鼓舞人心。我在阅读她极端的童年故事时，也开始反思自己的生活。《你当像鸟飞往你的山》每个人都会喜欢。它甚至比你听的还好。”作者塔拉?韦斯特弗自己的评价是：“你可以用很多说法来称呼这个全新的自我：转变，蜕变，虚伪，背叛。而我称之为：教育。”
全书围绕塔拉的极端的童年故事展开。给人印象最深的无疑是全书的第一章“择善”，“一声枪响像鞭子抽在空气中”，无论是题目，还是描写都让初次读这书的人心惊胆战，牢牢地抓住了人们的视线。
我们都只看到塔拉的与众不同：一个十七岁前从未踏入教室的大山女孩，却带上一项学历的高帽，熠熠生辉。而书中，她的人生是这样的：她来自一个极少有人能想像的家庭，她的童年由垃圾场里的破铜烂铁铸成，那里没有读书声只有起重机的轰鸣；不上学不就医，是父亲要他们坚持的忠诚和真理；父亲不允许他们有自己的声音，他们的意识是父亲眼中的恶魔。
她祖母对她说“你没试过怎么知道不喜欢”。
她曾懦弱，崩溃，自我怀疑，内心里有什么东西腐烂了，恶臭扑鼻。
直到祖母的一句话。
直到她逃出大山，打开另一个世界。
哈佛大学，剑桥大学，哲学硕士，历史学博士……
那是教育给她的世界，那是她生命的无限可能。
她始终相信，我也相信，她的父亲是爱他们的，方式的偏激造就了这样的家庭而已。
由此可见，教育能改变的东西是完全不同寻常的。
所以《你当像鸟飞过你的山》甚至比听说的要好，如果对此感兴趣的话就来看看这本传奇吧。
我避免了解任何背景资料，用完整且空白的心态读完这本书。每一次不由自主地收紧内心，每一次毫无意识地攥紧十指，是在读到塔拉一次次地遭受暴力和胁迫，一次次地被重新拽回到巴克峰，一次次地形成内心极大的落差以及无数次的被否认。
塔拉在开始接受教育后的很多年里获得的那些光环和知识依然无法覆盖和治愈原生家庭的痛，所以，令我们受到震撼的不是那些熠熠生辉的光亮，也不是原生家庭的荒诞与戏剧。是一次又一次的争取、无法理解、失败，见证了她不凡的勇气，不懈的坚持。这些词，在她身上有了光环。
“过去是一个幽灵，虚无缥缈，没什么影响力。只有未来才有分量。”
荒诞不代表冷漠和无情，这也是塔拉一直相信并且坚持的—爱，“世界末日来临时我可以去接你”，这份爱在很长时间里被所谓的“信仰”打败了，最终它还是出现了，但是要在战胜自己之后。
主题是“教育”，教育给了塔拉生命无限的可能性。但这不是我们被要求去学些什么，也不是被要求去明白的理论和定义，是“一千个哈姆雷特”般的理解，是感知和思考的无限循环。
“教育意味着获得不同的视角，理解不同的人、经历和历史。接受教育，但不要让你的教育僵化成傲慢。教育应该是思想的拓展，同理心的深化，视野的。开阔。它不应该使你的偏见变得更顽固。如果人们受过教育，他们应该变得不那么确定，而不是更确定。他们应该多听，少说，对差异满怀激情，热爱那些不同于他们的想法。”
“你可以爱一个人，但仍然选择和他说再见。你可以每天都想念一个人，但仍然庆幸他不在你的生命中”。这句话我反反复复读了好几遍才读懂了它的意思，前一句是塔拉对她的家庭的态度，后面一句也是她对家庭的态度。
面对摩门宗教的束缚和父亲分裂的精神态度，在这种双重压迫的环境之下，她没有被家庭的氛围同化，在众多亲人和朋友的帮助之下，她克服了重重的难关，坚持自己的思想和理念，获得了剑桥和哈佛的双学位，被大家所熟知。
我不是作者，不是当事人，作为一名普通的读者，我无法去体会作者当时的感受，无法和她感同身受。但读过她的遭遇之后，你会获得一种极大的力量，去坚持自己态度和看法的力量。很多人或许都没有她那样痛苦不堪的经历，但是很多人依然没有成功。但作者是经历了磨难之后仍然获得了美好的人生，不是我们要去经历苦不堪言的磨难，正是我们没有经历过这些磨难，我们更应该取得成功。所以这本书极大的鼓舞了我们，给了我们面对苦难的勇气，给了我们去追求快乐美好的人生的方向，给了我们不向生活和命运屈服的决心。
刚出生的小孩子什么也不知道，以为这个世界只有他的父母和眼睛所看到的一块地方，慢慢的长大了，才发现世界上有许许多多自己不知道东西。在塔拉没有去上大学之前，她所知道的东西只有她父母告诉过她的。读书之后，她才发现原来很多东西她以前都不知道，她不断的学*进步成长，谁不喜欢努力的孩子呢。
最*几年，原生家庭的话题不时掀起一阵讨论热潮。在某种程度上，原生家庭定义了我们，特别是我们的认知、思维和感受世界的方式，富人家的孩子和穷人家的孩子，显然就生活在两个世界。但是，另一方面，我们又像启蒙思想家所言，是自由的，具有塑造自我的能力，可以摆脱前者的强大影响。因此，并不令人意外的是，当有人感谢父母的时候，有人加入了“父母皆祸害”小组，对父母发起了道德上的控诉。
不妨设想这样一种情景：你生来是个女生，父亲患有躁狂症和被迫害妄想症（宗教上的），母亲则*惯了顺从父亲，与此同时，你有个爱用拳头说话的哥哥（即便是对你也不例外），你的人生可能会是怎样的情形？对部分女生来说，*安长大，嫁给了一个真心相爱的丈夫，远离父母恐怕就算是最好的选择。然而，生活在这种场景里的塔拉·韦斯特弗，不仅成功地离开了这个分裂的家庭，而且拿到了剑桥大学博士学位。可对韦斯特弗来说，这令人遗憾，因为她也失去了很多东西：深爱她的父母，以及部分兄弟姐妹，还有她的世界的完整性。
为了记录自己在受教育过程中的得与失，塔拉写下了《你当像鸟飞往你的山》一书。与很多传记作品不同的是，塔拉隐去了不少兄弟姐妹的名字——读完此书，很容易理解她的做法。塔拉出生于犹他州一个普通的教徒家庭，父亲坚信末日论，整天为世界末日做准备，母亲则是一名助产士，家中兄弟姐妹甚多。由于认为公立学校存在阴谋，父亲坚持让自己的子女待在家中，同时参与工作，减轻家庭的负担。
尽管如此，但在哥哥泰勒的影响下，在自己内心深处的召唤的作用下，塔拉还是选择为进入大学进行了备考，并顺利进入了杨百翰大学，而后又凭自身的实力（喜欢思考、善于钻研）走进了古老的剑桥大学，成为精英俱乐部的一员。当然，这个过程并非一帆风顺，她也不时产生强烈的自我怀疑，认为自己不属于那里——她的家乡，她心心念念的地方，过去现在都是那个偏僻的山村，她会偶尔抗拒周围女同学那种“堕落的”生活方式。
如果进展到这里，故事即便算不上圆满，至少也是皆大欢喜。可没想到的是，塔拉的父母亲拒绝接受这个被人“洗脑”的女儿，尤其是在家中占据主导权的父亲，他们非但不以她为傲，反而百般刁难。在塔拉和姐姐奥德丽控诉哥哥肖恩的暴力行径时，父亲选择了偏袒，而原本打算站在塔拉一边的母亲，也不再是那位突然之间仿佛接受了女权主义洗礼的新女性，反而以背叛表达了自己对丈夫的忠诚，让人痛心。更有甚者，这对父母还编造了女儿发疯的消息，将塔拉的心理防线彻底击溃。
幸运的是，一度濒临抑郁边缘的塔拉最终走出了这段人生低谷期，并很快以《英美合作思想中的家庭、道德和社会科学》获得了博士学位。更难得的是，塔拉逐渐摆脱了先前那个无力的'自我：一个以顺从男权（父亲和兄弟们）和暴力换来短暂的安全的小女孩。相反，她意识到了自己头脑中的哪些思想是父亲灌输的，而哪些又是受教育后凭借自我启蒙（当然也少不了老师们的引导）形成的思想。尽管父亲以她放弃现有的一切“异教思想”为接纳她为女儿的条件，但塔拉选择做自己，“为了我自己而接受自己的决定”。
莉迪亚·戴维斯说，家庭是一副被发好的牌，我们很难选择，只能按照规则行事。原生家庭自然也不例外，我们只有被动接受的份。可正如塔拉所言，“过去是一个幽灵，虚无缥缈，没什么影响力。只有未来才有分量。”受教育就是走向这种未来的途径之一。可难得的是，塔拉从来不认为自己是个成功人士，相反，她知道成长的过程中自己失去了很多东西，如果可以重新选择，她未必不会选择另一条道路，而成长的意义兴许就在于可能性的逐渐消失，以及最终的难以回头，那时，你能问心无愧地说声，我不后悔吗？
这本书应该是看过所有的书中让我最震惊，感受最深的书了。书的英文名是《Educated》意思是教育，但是中文名翻译为《你当像鸟儿飞往你的山》我觉得更是切贴。
不让孩子上学，认为那是*对他们的毒害。
不让家人去医院，觉得那是对上帝的背叛。
孩子受伤，父亲却无动于衷，认为那是上帝的安排，或者说对人类的考验。
哥哥对妹妹的伤害，父母无动于衷，哥哥对峙，父母说那是她的幻想，甚至向所有的亲戚说自己的女儿被魔鬼附身。
总是时刻准备着世界末日的到来，囤汽油，囤食物，到最后造了一个巨大的防空洞！
相信千年虫会在1999年最后一天会发生，最终什么也没有发生。
这让我想到了邪教。多么的可怕，想想都觉得不寒而栗。其他人都觉得他们是怪胎，可是他们却觉得理所当然。上面的一系列的事件全是出于一个父亲一个双向情感障碍的人对家庭的迫害。很难想象一个孩子从出生就处在这样的环境下，她是如何面对这些。这样的家庭环境就像一个穹顶一样罩在头顶，要冲破这个穹顶是何其艰难。更何况在他想要去冲破这个穹顶的时候还要受到家人的一再的阻挠。冲破这个穹顶的唯一方式就是接受教育，接受教育了解更多的可能性，去评判父亲曾经说过的话，讲过的事。突然发现一切曾经理所当然，千真万确的事情变的不那么确信了。一次次的挑战自己：接受学校的教育，去医院看病，接受抗生素，了解历史的真相，接受可以穿漏肩的衣服，接受礼拜日买东西.....，最终他冲破了这层穹顶，完成了人生的脱变。但是她努力得到的东西，让她慢慢的远离原生的家庭，这样的情况在当她的爸爸让她和她的哥哥对峙的那一刻完全的脱离，她希望有温暖的家，可是这个家却不能和现代的教育融合。最终她还是选择了教育，形成了最终的脱变，她不再受家里思想的影响，完完全全成了一个现代人。
我们每个人的生活的都是从家庭开始的，我们的孩子相对塔拉是幸福的，我们虽然不像塔拉的父母那般执拗，但是在生活中是否也时不时的把自己的观点强加于孩子的身上呢？也许我们应该让孩子更多的接触社会，扩展自己的知识，从而形成自己的观点，不再一味的只是听父母的一面之词。
——《你当像鸟飞往你的山》读书笔记 (菁华5篇)
看《你当像鸟飞往你的山》的时候，会想起一个笑话：一个人在高速路上打电话并大喊，大家都疯了，他们都在逆行。这个原本很有意思的笑话，细想却有一点可怕的意味，如果一个人从小就被教育行走方向就是如此与其他所有人相反呢？这还是一个笑话吗？
《你当像鸟飞往你的山》讲述的就是这样一个令人难以置信的事件，是美国作家塔拉韦斯特弗前半生的真实经历。她与兄弟姐姐父母一起生活在爱达荷州的山区，在17岁之前从未上过学，每天与哥哥父亲一起拆解废料，帮母亲调制精油，每天囤积食品生活资料以防末日来临，并且按照父母所灌输的生活方式、意识形态生活下去。她的父母想法是如此惊人而残酷，他们认为灾难是上帝的旨意，有病受伤不需要看医生，即使是严重的烧伤也可以用顺势疗法治疗；女人就该待在厨房里，而哥哥肖恩以爱之名，施加的残酷对待则更可怕，女人穿裙子与男人交谈就是“**”，而塔拉则麻木地承受，不断被洗脑，继而欺骗自己来让自己好过一点。
应该说父亲、母亲和哥哥肖恩一起塑造了塔拉，他们一起用家庭的名义、爱的名义束缚着、欺骗着、压迫着塔拉以及其他家人，任何人想要反抗都是对家庭的背叛。这是一股强大到可怕的力量，偏见、亲情，与家庭环境结合在一起的关系是如此牢不可破，让人无法挣脱，塔拉的姐姐奥黛丽就是如此，她的良知与常识一度清醒，她想要去与塔拉一起对抗肖恩，可是当她深陷在那种狂热与偏执中时，背叛妹妹融入其中才是一个更容易的选择。
塔拉的家庭很值得玩味，七个孩子，三个离开大山，四个留在那里，离开的都获得了博士学位，而留下的连高中文凭都没有，这是泾渭分明的家庭，人们的选择与自己的家庭、生活环境息息相关，但是选择往往是完全不同的方向。塔拉的母亲讨厌家中漂亮的衣服、繁复的花边束缚了自己的天性，于是她投向了完全相反的那一面。家里全是脏乱的环境腐败的味道。而在这样的家庭环境中，孩子们也分别选择了完全不同的道路，完全或没有，人的心灵总是容易走向极端，面对我们痛恨的，除了完全的背离，或者服从，没有中间地带可以选择。
塔拉的经历确实非常有警示作用，尽管她所经历的非常可怕甚至令人胆寒，但可能在每个人的家庭中，这种愤怒、狂躁、偏执、被害妄想种种情绪都在产生，并且不动声色地传达给孩子们，只不过不易察觉。这种影响是潜移默化的，子女能够感知的只有爱，而无视背后的控制、影响，即使远离了家庭与父母，威力依然存在，因为这些认知与想法、对世界的看法与观点，是和整个世界观绑定在一起的，这蒙蔽了人们的双眼，让人无法看到思想的偏差究竟有多大。
从塔拉韦斯特弗身上，我们可以看到教育带给一个人的改变，教育使人眼界开阔，思维拓展，看到更多的真相，而不是自己内心坚执相信的；教育使人放下傲慢，懂得谦逊；教育使人理解他人，也原谅了自我。教育就像带领你爬向一座山，只有到达山顶，才能看清这个世界。
看完这本书，觉得教育与学*确实塑造了塔拉，但是更令人敬佩的还是她本人，她对于自身的体察，她内心深处的自省与坚毅。受教育正成为越来越多人的权利，但是不是每一个人都可以从中学会独立思考。看到自己的原生家庭，乃至看到自己，是最难的事情，而这些作者在很年轻的时候就做到了。她甚至还改变了自己，她做到了很多人一辈子都难以企及的事情。这是要比获取再多世俗的荣誉更加荣耀的事情。
一直以来我格外喜欢的那句玛丽·安托瓦内特的话：在我的开始是我的结束。这句话足以代表很多人的一生，玛丽皇后处在她的生活环境中，所以她就只能是王后并走向灭亡，罗纳德弗雷姆笔下的郝薇香命运早在出生就已注定，方方的小说《在我的开始是我的结束》中黄苏子无力摆脱她的命运轨迹。所以我们才格外敬佩这样的塔拉韦斯特弗，因为随波逐流是舒适的，而认识到自己原生家庭的`缺陷并努力克服才是勇敢的。每一步都需要背离人类所固有的思维如爬山一般艰难，塔拉的故事给我们每个人以勇气，打破命运的枷锁，认识你自己，这虽然困难，却并非不可战胜。
这本书在上市第一周即登上《*》畅销榜，美国亚马逊年度编辑选书第一。而这本如此成功的书确是塔拉?韦斯特弗的第一部作品。比尔·盖茨对此书的评价：“一个惊人的故事，真正鼓舞人心。我在阅读她极端的童年故事时，也开始反思自己的生活。《你当像鸟飞往你的山》每个人都会喜欢。它甚至比你听的还好。”作者塔拉?韦斯特弗自己的评价是：“你可以用很多说法来称呼这个全新的自我：转变，蜕变，虚伪，背叛。而我称之为：教育。”
全书围绕塔拉的极端的童年故事展开。给人印象最深的无疑是全书的第一章“择善”，“一声枪响像鞭子抽在空气中”，无论是题目，还是描写都让初次读这书的人心惊胆战，牢牢地抓住了人们的视线。
我们都只看到塔拉的与众不同：一个十七岁前从未踏入教室的大山女孩，却带上一项学历的高帽，熠熠生辉。而书中，她的人生是这样的：她来自一个极少有人能想像的家庭，她的童年由垃圾场里的破铜烂铁铸成，那里没有读书声只有起重机的轰鸣；不上学不就医，是父亲要他们坚持的忠诚和真理；父亲不允许他们有自己的声音，他们的意识是父亲眼中的恶魔。
她祖母对她说“你没试过怎么知道不喜欢”。
她曾懦弱，崩溃，自我怀疑，内心里有什么东西腐烂了，恶臭扑鼻。
直到祖母的一句话。
直到她逃出大山，打开另一个世界。
哈佛大学，剑桥大学，哲学硕士，历史学博士……
那是教育给她的世界，那是她生命的无限可能。
她始终相信，我也相信，她的父亲是爱他们的，方式的偏激造就了这样的家庭而已。
由此可见，教育能改变的东西是完全不同寻常的。
所以《你当像鸟飞过你的山》甚至比听说的要好，如果对此感兴趣的话就来看看这本传奇吧。
我避免了解任何背景资料，用完整且空白的心态读完这本书。每一次不由自主地收紧内心，每一次毫无意识地攥紧十指，是在读到塔拉一次次地遭受暴力和胁迫，一次次地被重新拽回到巴克峰，一次次地形成内心极大的落差以及无数次的被否认。
塔拉在开始接受教育后的很多年里获得的那些光环和知识依然无法覆盖和治愈原生家庭的痛，所以，令我们受到震撼的不是那些熠熠生辉的光亮，也不是原生家庭的荒诞与戏剧。是一次又一次的争取、无法理解、失败，见证了她不凡的勇气，不懈的坚持。这些词，在她身上有了光环。
“过去是一个幽灵，虚无缥缈，没什么影响力。只有未来才有分量。”
荒诞不代表冷漠和无情，这也是塔拉一直相信并且坚持的—爱，“世界末日来临时我可以去接你”，这份爱在很长时间里被所谓的“信仰”打败了，最终它还是出现了，但是要在战胜自己之后。
主题是“教育”，教育给了塔拉生命无限的可能性。但这不是我们被要求去学些什么，也不是被要求去明白的理论和定义，是“一千个哈姆雷特”般的理解，是感知和思考的无限循环。
“教育意味着获得不同的视角，理解不同的人、经历和历史。接受教育，但不要让你的教育僵化成傲慢。教育应该是思想的拓展，同理心的深化，视野的。开阔。它不应该使你的偏见变得更顽固。如果人们受过教育，他们应该变得不那么确定，而不是更确定。他们应该多听，少说，对差异满怀激情，热爱那些不同于他们的想法。”
“你可以爱一个人，但仍然选择和他说再见。你可以每天都想念一个人，但仍然庆幸他不在你的生命中”。这句话我反反复复读了好几遍才读懂了它的意思，前一句是塔拉对她的家庭的态度，后面一句也是她对家庭的态度。
面对摩门宗教的束缚和父亲分裂的精神态度，在这种双重压迫的环境之下，她没有被家庭的氛围同化，在众多亲人和朋友的帮助之下，她克服了重重的难关，坚持自己的思想和理念，获得了剑桥和哈佛的双学位，被大家所熟知。
我不是作者，不是当事人，作为一名普通的读者，我无法去体会作者当时的感受，无法和她感同身受。但读过她的遭遇之后，你会获得一种极大的力量，去坚持自己态度和看法的力量。很多人或许都没有她那样痛苦不堪的经历，但是很多人依然没有成功。但作者是经历了磨难之后仍然获得了美好的人生，不是我们要去经历苦不堪言的磨难，正是我们没有经历过这些磨难，我们更应该取得成功。所以这本书极大的鼓舞了我们，给了我们面对苦难的勇气，给了我们去追求快乐美好的人生的方向，给了我们不向生活和命运屈服的决心。
刚出生的小孩子什么也不知道，以为这个世界只有他的父母和眼睛所看到的一块地方，慢慢的长大了，才发现世界上有许许多多自己不知道东西。在塔拉没有去上大学之前，她所知道的东西只有她父母告诉过她的。读书之后，她才发现原来很多东西她以前都不知道，她不断的学*进步成长，谁不喜欢努力的孩子呢。
最*几年，原生家庭的话题不时掀起一阵讨论热潮。在某种程度上，原生家庭定义了我们，特别是我们的认知、思维和感受世界的方式，富人家的孩子和穷人家的孩子，显然就生活在两个世界。但是，另一方面，我们又像启蒙思想家所言，是自由的，具有塑造自我的能力，可以摆脱前者的强大影响。因此，并不令人意外的是，当有人感谢父母的时候，有人加入了“父母皆祸害”小组，对父母发起了道德上的控诉。
不妨设想这样一种情景：你生来是个女生，父亲患有躁狂症和被迫害妄想症（宗教上的），母亲则*惯了顺从父亲，与此同时，你有个爱用拳头说话的哥哥（即便是对你也不例外），你的人生可能会是怎样的情形？对部分女生来说，*安长大，嫁给了一个真心相爱的丈夫，远离父母恐怕就算是最好的选择。然而，生活在这种场景里的塔拉·韦斯特弗，不仅成功地离开了这个分裂的家庭，而且拿到了剑桥大学博士学位。可对韦斯特弗来说，这令人遗憾，因为她也失去了很多东西：深爱她的父母，以及部分兄弟姐妹，还有她的世界的完整性。
为了记录自己在受教育过程中的得与失，塔拉写下了《你当像鸟飞往你的山》一书。与很多传记作品不同的是，塔拉隐去了不少兄弟姐妹的名字——读完此书，很容易理解她的做法。塔拉出生于犹他州一个普通的教徒家庭，父亲坚信末日论，整天为世界末日做准备，母亲则是一名助产士，家中兄弟姐妹甚多。由于认为公立学校存在阴谋，父亲坚持让自己的子女待在家中，同时参与工作，减轻家庭的负担。
尽管如此，但在哥哥泰勒的影响下，在自己内心深处的召唤的作用下，塔拉还是选择为进入大学进行了备考，并顺利进入了杨百翰大学，而后又凭自身的实力（喜欢思考、善于钻研）走进了古老的剑桥大学，成为精英俱乐部的一员。当然，这个过程并非一帆风顺，她也不时产生强烈的自我怀疑，认为自己不属于那里——她的家乡，她心心念念的地方，过去现在都是那个偏僻的山村，她会偶尔抗拒周围女同学那种“堕落的”生活方式。
如果进展到这里，故事即便算不上圆满，至少也是皆大欢喜。可没想到的是，塔拉的父母亲拒绝接受这个被人“洗脑”的女儿，尤其是在家中占据主导权的父亲，他们非但不以她为傲，反而百般刁难。在塔拉和姐姐奥德丽控诉哥哥肖恩的暴力行径时，父亲选择了偏袒，而原本打算站在塔拉一边的母亲，也不再是那位突然之间仿佛接受了女权主义洗礼的新女性，反而以背叛表达了自己对丈夫的忠诚，让人痛心。更有甚者，这对父母还编造了女儿发疯的消息，将塔拉的心理防线彻底击溃。
幸运的是，一度濒临抑郁边缘的塔拉最终走出了这段人生低谷期，并很快以《英美合作思想中的家庭、道德和社会科学》获得了博士学位。更难得的是，塔拉逐渐摆脱了先前那个无力的'自我：一个以顺从男权（父亲和兄弟们）和暴力换来短暂的安全的小女孩。相反，她意识到了自己头脑中的哪些思想是父亲灌输的，而哪些又是受教育后凭借自我启蒙（当然也少不了老师们的引导）形成的思想。尽管父亲以她放弃现有的一切“异教思想”为接纳她为女儿的条件，但塔拉选择做自己，“为了我自己而接受自己的决定”。
莉迪亚·戴维斯说，家庭是一副被发好的牌，我们很难选择，只能按照规则行事。原生家庭自然也不例外，我们只有被动接受的份。可正如塔拉所言，“过去是一个幽灵，虚无缥缈，没什么影响力。只有未来才有分量。”受教育就是走向这种未来的途径之一。可难得的是，塔拉从来不认为自己是个成功人士，相反，她知道成长的过程中自己失去了很多东西，如果可以重新选择，她未必不会选择另一条道路，而成长的意义兴许就在于可能性的逐渐消失，以及最终的难以回头，那时，你能问心无愧地说声，我不后悔吗？
读这本书的原因是它太畅销了。
读完后很庆幸自己读了这本书。她不是一个励志故事，也不是一个天才少女，而是在不断反思个人应该如何权衡自己对亲人的特殊义务以及对整个社会的义务。
我的共鸣在于面对亲情断裂的愧疚、恐惧和挣扎。
我作为一个农村出生的孩子，父母希望我离家*，虽不是强制的要求，但对于爱自己的家人，随着教育和工作，我渐渐远离了父母，身边有很多初中辍学的朋友在家乡打工或做生意，生活的也不错，每天都能回家看父母，每次想到，我会与作者一样，对自己接受教育与尽子女义务产生疑问，而父亲鼓励我做自己想做的事情，母亲一再希望我回家，这是无法理清的矛盾。
因此，这本书给我很大的启发，它之所以是矛盾，因为我回到家乡，一直以“儿时的依赖父母”的自我回去的，而非一个“独立的、全新的”的自我回去的，我一直生活在“被父母养育的孩子”的自我中，否认了改变已经发生。
——《赏识你的学生》读书笔记6篇
这个寒假我拜读了孟繁华教授的《赏识你的学生》一书，这本书从家长、学生、教师等角度，选择了一个个典型的案例，来诠释成功教育的奥妙所在，内容生动而又引人入胜，故事情节又往往出人意料，处处闪耀着智慧的火花。故事的主人公往往是一些被人们认为智力不好的学生，这些学生，在教育者的启发、赞赏、激励下，取得了优异的成绩，走上成功之路。
看完这本书之后，对我的教育之路无疑有了很大的帮助。在对待所谓的“特殊学生”，我们应该学会不要用有色眼镜去看待他们。只有鼓励才能让他们有所进步。
心理学家威廉·杰姆士说：人性最深层的需要就是渴望得到别人的欣赏和赞美。“疼爱自己的孩子是本能，热爱别人的孩子是神圣！”没有爱就没有教育。教育中倾注了爱，教师就会用欣赏的眼光看待孩子，欣赏孩子每一个幼稚的想法和行为。教育中倾注了爱，教师就会以宽容之心对待孩子，理解孩子身上存在的不足。教师是跟人打交道的工作，我们的工作对象是虽然年幼无知，但是也是有血有肉，有思想，有情感，有独特个性的孩子。这就更加要求我们关注孩子的内心世界和精神需求，激发他们对知识的热爱和渴求，培养他们积极进取奋发向上的意志品质远比传授知识更重要。我们要时时刻刻提醒自己，时时刻刻历练自己，用我们无限的`爱心、耐心、细心和关心，尽可能使用鼓励或激励。
无论年龄大小，不管自己身在何职，人们都希望得到别人的不同，都不会拒绝别人的赞扬，来自别人的赞扬或奖励，都会令被表扬者产生愉悦的情绪体验，如果教育者能做到适时的表扬奖励学生，那么学生也一定会朝着你引导的方向前进的。
闲暇时间，我常常问自己：作为一名教师，我是不是用心在教育学生？我有没有做到善待每一个学生？我能不能让每一个家长都安心把孩子交在我的手上？这样想着，《赏识你的学生》中的一个个典型案例，引领我渐渐悟到了一些“赏识学生”的真谛：
1、*等之爱——是赏识教育的根源。“没有爱就没有教育”，对于赏识教育来说，它要求教师对学生的爱必须是真挚的、*乎本能的、一视同仁的，无排斥、无挑剔的……“赏识教育”它启发着我们“永不放弃”！教师永不放弃任何一个学生！
2、尊重个性——是赏识教育的前提。要非常了解学生，懂得因材施教。赏识学生的一些基本理念：发现学生的闪光点；培养学生的自信心；呵护他们的自尊；激发他们的内在潜能……对学生应坚持正面教育为主，表扬鼓励为主。但是学生是千差万别的，正如“一粒沙子，一个世界；一朵野花，一个天堂”。
3、关注弱势——是赏识教育的侧重点。聪明的孩子人人爱，爱不聪明的、不漂亮的孩子，才是真正的爱。赏识优等生是锦上添花，赏识弱势群体那才是雪中送炭。因为教育的秘诀是真爱，正如高尔基所说：“爱孩子是母鸡都会做的事情，关键是如何教育孩子”，对教师来说，赏识学生并且为孩子未来的发展前景考虑，为他们提供最适当的教育方式，才是真正关爱孩子的最佳体现。
4、坚定信念——是赏识学生成功的保障。人人能成材，人人都是有前途的，一个也不能少……教师用科学的爱、艺术的爱去尊重学生、宽容学生、激励学生，不是单纯的技能或技巧，不是与生俱来的禀赋，不是虚情假意的做作，而是教师个性品质、教育理论修养、教育实践经验等多种因素的熔铸的合金。教师对学生的爱不止是用书本上的知识去教育学生，更是用自己对人生的感悟、用自己对事理的洞见、用自己饱含的激情、用自己高尚的灵魂、坚定的信念在从事神圣的教育。
5、肯定优点——是赏识学生教育的切入点。赏识学生的教育，其行为特征就者激励、赞赏、肯定学生，以学生的长处、优点、闪光点为教育的切入点，先带给学生一种积极向上的自信和成长的自尊，进而让学生内心的这点星星之火燃成燎原之势，最后不断由小成功走向大成功，由胜利不断走向新的胜利，直至影响学生的一生。
赏识你的学生吧，不论他们的学业成绩是否优秀，不论家境是贫是富，不论老师曾经给他们什么样的评价……当他们成为你的学生的时候，他们之间都是等号。我们要以*等的态度出现，设身处地地为学生着想，帮助学生改正错误，克服困难。只有这样，才能使学生“亲其师，信其道”。学生的信任和热爱，我们的教育教学工作才能取得更好的效果。
没有爱就没有教育。教育中倾注了爱，教师就会用欣赏的眼光看待孩子，欣赏学生每一个幼稚的想法和行为。教育中倾注了爱，教师就会以宽容之心对待学生，理解学生身上存在的不足。教育中倾注了爱，教师就会理解、接受、运用“赏识”这一有效的教育手段，在教育的花园中耕耘。
赏识你的学生，相信每一个孩子都是天才，欣赏每个孩子的.长处，肯定他们的每一个细微进步吧，让他们不断体验成功的喜悦，找到学*的快乐和自信，并真诚地帮助他们，奇迹将一定会发生在你的身边！
最*读了《赏识你的学生》一书，读后感受颇多。全书用许多生动的案例诠释了“期盼效应”试验、“需要层次”理论、“多元智能理论”等教育理论知识，阐释了实施“赏识”教育的重要性、可行性。
一、让人人都享受一份关爱
爱，是一种重视，一种呵护。我们要站在珍视每个生命价值的高度去关爱每个生命个体的成长，像呵护荷叶上的露珠一样，去保护学生的自主发展权。我们要重视每个个体的存在，每个人都是同样重要的。所有的人都就应得到发展，不管是优秀的，还是发展有困难的，甚至是家庭特殊的，要不带任何功利的。
心理学家威廉·杰姆士说：人性最深层的需要就是渴望得到别人的欣赏和赞美。因此，当教师能够以“赏识”的言行对待学生，就会激励起学生无穷的勇气，唤醒他深埋的潜能，鼓舞他向着成功之路大踏步前进。教育中倾注了爱，教师就会用欣赏的眼光看待孩子，欣赏孩子每一个幼稚的想法和行为。教育中倾注了爱，教师就会以宽容之心对待孩子，理解孩子身上存在的不足。教育中倾注了爱，教师就会理解、理解、运用“赏识”这一有效的教育手段，在教育的花园中耕耘。
二、让人人都享有一次机会
“以人为本”，“一切为了学生”是新的课程理念。每一个学生的潜力是巨大的，而发展潜能的金钥匙就是自信心。学生在构成良好的品行过程中，尤其是后进生个性需要教师的鼓励和表扬。鼓励和表扬的力量大于批评和处分的力量。学生在校理解教师的表扬和赞扬中，他会自觉地放大自己的优点，对自己表现出强烈的自信，极力使自己变得优秀，一些不良的品行也会在不知不觉中消除。
三、赏识不是万能的，但能够接*万能。
《赏识你的学生》中无数的成功者的经历都告诉我们：外因并不是决定因素，内因才决定了事物的最终走向。学生的成长就应是学生自己的事，只有调动和依靠学生自身用心因素才能真正做到。赏识学生，把他们当作自己的孩子来看待，挖掘他们的闪光点，理解学生、相信学生，不断地鼓励表扬他们，我想我们也必须会得到皮格马利翁效应的。无论年龄大小，地位高低，人们都期望得到别人的赞扬，来自别人的赞扬或奖励，都会令被表扬者产生愉悦的情绪体验，那么学生也必须会朝着你引导的方向前进。
读了《赏识你的学生》这本书，我被书中那浓浓的爱心，崭新的理念，生动的教育事迹，深深地打动着我。这本书提出了一个很重要的问题，孩子们的潜力有多大？怎么样才能发现这些潜力，并把这些潜力挖掘出来呢？本书作者周泓以他的实践从一另个角度做了回答，期待每个老师都能够赏识自己的孩子，进而享受每位孩子获得成功而带来的喜悦和快乐。
书中讲述的赏识教育的事例，从它取得惊人的成效以及不同角度向我们展示了“赞扬”“赏识”“暗示”所蕴藏的教育魅力及其成功的依据。这就是目前推广的赏识教育法，作为一名教育工作者，更应该好好地学*和应用这一理论。在书中有这样一个例子：巴甫里克，一个公认的“差生”，在一次植物课上进行“把果树嫁接到野生砧木上”的试验时，提出“不经过嫁接就能培育出树苗”的想法，而后进行实验并成功，他“手指尖上的智慧”被发现后，从此他的.思维开始觉醒。“毫无疑问，这个孩子思维的觉醒、智力的发展、对知识兴趣的增强，这一切都是跟那位生物教师善于成功地发现他的天才和创造性劳动的禀赋有着直接联系的。”书中花了很长的文字来讲述这个学生成长的转变过程，这让我眼前一亮，因为我们的老师在教学活动中经常抱怨，有些孩子上课不好好听讲、作业不认真完成、不细心的做课堂笔记、不好好回答老师提问的问题等等，这些“后进生”让我们头疼。或许，换一个方式，换一个角度，通过你的赏识能使他的思维觉醒。周弘老师的成功提醒了我们：应该要经常反思我们在教学中的做法，赏识学生是我们教育成功的有力武器。与其反反复复的抱怨不如调整心态，拿起放大镜仔细寻找孩子们身上的闪光点。在考试中，经常会遇到有学生把讲过多次的语点、*题做错的现象，我们经常忍不住说，你们上课都干什么去了？听课了吗？这么简单还不会吗？说说为什么？这部分学生听过之后信心更是少了几分，多了几分厌学。如果我们改用赏识的方法和委婉的语气，效果会大大不同。比如在去年举行的班级英语课文朗读比赛时，班里的有个男同学在*时单词背不了几个，上课睡觉讲话，于是我就主动找到他，夸他有次在英语课上回答问题主动积极，想法新颖，而且英语的读音很准确，说明他有很强的语言学*能力和天赋，他听后开心地笑了。同时也从班主任他很好面子，喜欢在同学面前展示自己。在随后的朗读比赛中，他的表现出奇的好，语音语调准确，朗读流利，在最后还赢得了同学们热烈的掌声。从那以后，尽管英语学*进步很慢但不再排斥英语课堂，也很少在课堂上睡觉，说话了。在赏识教育的环境中，学生很自信。
当然，赏识教育是要赏识学生的优点、长处和进步，而不是忽视学生的缺点和弱点，该指出的问题应当及时指出，该批评的问题应当及时批评，该制止的问题应当及时制止，这是不能含糊的，但是分寸应当适度。正如书中谈到的：“孩子的成长毕竟是孩子自己的事，孩子身上缺点的克服，只有调动和依靠孩子自身积极因素才能真正做到，而且克服缺点的目的正是为了发扬优点。”那么对初中生而言，教师要怎样做才能调动其自身的积极因素呢，我们请教了一些前辈并阅读了相关书籍，提出以下几点做法，这也是我们以后教学的指路灯。
首先，老师要善于发现学生的长处，及时赞赏学生的进步。*时利用活动时间，让学生自己比一比，*段时间与以前相比有什么进步，让他们自己感到微小的进步也是可喜的，从而使能力差的孩子摆脱总比不过能力强的孩子的尴尬，消除他们的自卑心理。班干可以实行轮换制，让每一个学生都能体会当班干的感受。
其次，作为老师的我们应多以尊重和信任的态度对待学生，毫不吝啬地称赞学生点点滴滴的小进步，为学生取得新的更大的进步加油鼓励。在与学生的相处中，应多用肯定口吻对他们说：“你一定行”，“我相信你可以做好”“你真棒”等等的话，不说伤害学生自尊心和自信心的话。当学生有进步时，要及时地在学生面前竖起大拇指，让“大拇指”成为学生们的朋友，让学生们在我们赞许的目光、爱抚的动作、鼓励的话语里获得前进的动力，从而信心十足地向成功迈进。
一句真诚的赞美,一语恰当的鼓励,一腔由衷的赏识,就能唤醒学生积极向上的动力了。相信孩子是赏识的关键，更是一种教育艺术。作为教师的我们要去发现孩子的禀赋、爱好、特长，给他们的发展提供充分的条件、正确的引导和尝试的机会，成就实现了自己的人生。就让我们当一名名副其实的伯乐，用一双慧眼去找出一匹匹千里马吧！
总之，教师应赏识孩子，而且让教育赏识自己，更让孩子赏识自己，这是一种教育的境界。使自己不至于成为*庸的教书匠，教师要构建自己的教育理想与信念，为之奋斗。
从《赏识你的学生》中，我看到了教育中永不磨灭的关键词：尊重、信任、理解、激励、提醒和宽容，最后还有一个“爱”字。
“每个人心灵深处的信念，都存在着一种能量场，如果你从未怀疑过自己的学生或孩子会成为一个优秀的人，那么他会从你信念的能量场中接受到你的这一信息，并且又会把这一信息变成他的奋斗动力”。
“期待每个老师都能够赏识自己的学生，进而享受到被赏识者成功的喜悦和快乐——这是每一个为人师者的幸福和快乐”。
“教育是充满着生机的鲜活的过程，是人与人心灵的相遇和对话。教育是期待，教育是牵手，教育是心动;教育里洋溢着微笑的面孔，教育里饱含着真情的问候;教育中涌动着生命之流，绽放着成长之花，展现着智慧之境，培植着理性之魂;教育陪伴着人们成长、生活，教育已成为人们生命中重要的组成部分。”
“什么样的老师会让学生一辈子感激，一辈子难以忘记?不是那些以刺激学生脆弱的心灵来促使他们“觉悟”的老师，也不是那些动辄冷言讥讽，孤立学生，让他们早早体验“师心”冷暖的老师，更不是那些将分数凌驾于一切之上，将学生分成三六九等的老师。”
翻开扉页，我就被书中一个个标题吸引了：我交给你们一个孩子;老师，您听我说;每个人都是天才;一生的感谢;就这样被你感动;师心深处;恨，铁就能成钢吗?《赏识你的学生》所展示的，或是学生的心灵独白，或是感人至深的教育故事，或是精选的专家评析，然而，它为我们开启的，却是教育的全部奥秘，那就是在对学生的心灵进行了真正的解读后，爱的付出。
“赏识”——多么温暖的字眼。有一位心理学家说过：“人类本质中最殷切的需要是：渴望被赏识。”一位女孩，被国内的教师评为“缺乏数学脑子”，却被美国老师赞为“具有数学特长”，能够“优雅且具有创造性地解决难题”;一个“厌学”的孩子，变得出类拔萃，让美国教授对其能力和品质“以性命担保”。
也许，我们有时还津津乐道于自己的“威严”，也许，我们刚刚又进行完又一轮声色俱厉的批评轰炸，但是，书中的语句是让我们感到羞愧和震撼的。这里，有亿万望子成龙的家长沉甸甸的托付，有孩子们在校园想说而不敢说的心灵独白，有被感动的“第三只眼”记录，有优秀教师“师心深处”的体验，还有专家精当的评析。正是这些话语，会让每一位“诲人不倦者”都不得不反盛深思和探索，因为，这些都是来自真实心灵的呼声。
赞科夫说：“漂亮的孩子人人喜爱，爱难看的孩子才是真正的爱。”的确，赏识成绩优秀的学生对教师来说，是轻而易举的，而教师在引导、激励这些学生朝更高的目标前进是锦上添花;但千万别忽视了更多的学生——“中等生”和“差生”，这些学生往往是占了多数，教师对他们的关爱是真正的雪中送炭，他们更需要教师的精心关爱和呵护。
教育是一种艺术，一种爱的艺术。老师的评价或者说是“赏识”，会对学生产生极大的影响，甚至决定他们的一生。
真爱学生，才会像书中那个和花儿说话的孩子，低着头、弯着腰，与学生进行心灵的交流，才能从每位学生身上找到金子般的闪光之处。
真爱学生，不会将学生的“骄傲”看作‘洪水猛兽’;才会小心地呵护着孩子的梦，而不会做一个“偷走很多孩子的梦”的小偷。
真爱学生，会清醒地承认学生的差异，会批评学生存在的不足和缺点，但是，心中牢牢刻下的，是“尊重”和“宽容”。于是，有为了培养学生诚实品质而“跪下左腿”的异国教师，有为激励全校学生读书热情而爬行上班的校长，有在评语上用上“安静”而非“不积极”、“不活跃”等词，小心呵护孩子自尊的指导老师。
赏识对于成长中的学生来说是至关重要的，赏识可以发现学生的优点和长处，激发学生的内在动力。对学生进行赏识教育，尊重学生、相信学生、鼓励学生，可以帮助学生扬长避短，克服自卑、懦弱心理，树立自信心赏识引向成功，抱怨导致失败。只要我们能够真正理解学生，尊重学生，赏识学生，那么，学生心灵的苗圃就会阳光明媚，春色满园!
读了《赏识你的学生》这本书，我被书中那浓浓的爱心，崭新的理念，生动的教育事迹，深深地打动着我。这本书提出了一个很重要的问题，孩子们的潜力有多大？怎么样才能发现这些潜力，并把这些潜力挖掘出来呢？本书作者周泓以他的实践从一另个角度做了回答，期待每个老师都能够赏识自己的孩子，进而享受每位孩子获得成功而带来的喜悦和快乐。
书中讲述的赏识教育的事例，从它取得惊人的成效以及不同角度向我们展示了“赞扬”“赏识”“暗示”所蕴藏的教育魅力及其成功的依据。这就是目前推广的赏识教育法，作为一名教育工作者，更应该好好地学*和应用这一理论。在书中有这样一个例子：巴甫里克，一个公认的“差生”，在一次植物课上进行“把果树嫁接到野生砧木上”的试验时，提出“不经过嫁接就能培育出树苗”的想法，而后进行实验并成功，他“手指尖上的智慧”被发现后，从此他的思维开始觉醒。“毫无疑问，这个孩子思维的觉醒、智力的发展、对知识兴趣的增强，这一切都是跟那位生物教师善于成功地发现他的天才和创造性劳动的禀赋有着直接联系的。”书中花了很长的文字来讲述这个学生成长的转变过程，这让我眼前一亮，因为我们的老师在教学活动中经常抱怨，有些孩子上课不好好听讲、作业不认真完成、不细心的做课堂笔记、不好好回答老师提问的问题等等，这些“后进生”让我们头疼。或许，换一个方式，换一个角度，通过你的赏识能使他的思维觉醒。周弘老师的成功提醒了我们：应该要经常反思我们在教学中的做法，赏识学生是我们教育成功的有力武器。与其反反复复的抱怨不如调整心态，拿起放大镜仔细寻找孩子们身上的闪光点。在考试中，经常会遇到有学生把讲过多次的语点、*题做错的现象，我们经常忍不住说，你们上课都干什么去了？听课了吗？这么简单还不会吗？说说为什么？这部分学生听过之后信心更是少了几分，多了几分厌学。如果我们改用赏识的方法和委婉的语气，效果会大大不同。比如在去年举行的班级英语课文朗读比赛时，班里的有个男同学在*时单词背不了几个，上课睡觉讲话，于是我就主动找到他，夸他有次在英语课上回答问题主动积极，想法新颖，而且英语的读音很准确，说明他有很强的语言学*能力和天赋，他听后开心地笑了。同时也从班主任他很好面子，喜欢在同学面前展示自己。在随后的朗读比赛中，他的表现出奇的好，语音语调准确，朗读流利，在最后还赢得了同学们热烈的掌声。从那以后，尽管英语学*进步很慢但不再排斥英语课堂，也很少在课堂上睡觉，说话了。在赏识教育的环境中，学生很自信。
当然，赏识教育是要赏识学生的优点、长处和进步，而不是忽视学生的缺点和弱点，该指出的问题应当及时指出，该批评的问题应当及时批评，该制止的问题应当及时制止，这是不能含糊的，但是分寸应当适度。正如书中谈到的：“孩子的成长毕竟是孩子自己的事，孩子身上缺点的克服，只有调动和依靠孩子自身积极因素才能真正做到，而且克服缺点的目的正是为了发扬优点。”那么对初中生而言，教师要怎样做才能调动其自身的积极因素呢，我们请教了一些前辈并阅读了相关书籍，提出以下几点做法，这也是我们以后教学的指路灯。
首先，老师要善于发现学生的长处，及时赞赏学生的进步。*时利用活动时间，让学生自己比一比，*段时间与以前相比有什么进步，让他们自己感到微小的进步也是可喜的，从而使能力差的孩子摆脱总比不过能力强的孩子的尴尬，消除他们的自卑心理。班干可以实行轮换制，让每一个学生都能体会当班干的感受。
其次，作为老师的我们应多以尊重和信任的态度对待学生，毫不吝啬地称赞学生点点滴滴的小进步，为学生取得新的更大的进步加油鼓励。在与学生的相处中，应多用肯定口吻对他们说：“你一定行”，“我相信你可以做好”“你真棒”等等的话，不说伤害学生自尊心和自信心的话。当学生有进步时，要及时地在学生面前竖起大拇指，让“大拇指”成为学生们的朋友，让学生们在我们赞许的目光、爱抚的动作、鼓励的话语里获得前进的动力，从而信心十足地向成功迈进。
一句真诚的赞美,一语恰当的鼓励,一腔由衷的赏识,就能唤醒学生积极向上的动力了。相信孩子是赏识的关键，更是一种教育艺术。作为教师的我们要去发现孩子的禀赋、爱好、特长，给他们的发展提供充分的条件、正确的引导和尝试的机会，成就实现了自己的人生。就让我们当一名名副其实的伯乐，用一双慧眼去找出一匹匹千里马吧！
总之，教师应赏识孩子，而且让教育赏识自己，更让孩子赏识自己，这是一种教育的境界。使自己不至于成为*庸的教书匠，教师要构建自己的教育理想与信念，为之奋斗。
——《你当像鸟飞往你的山》读后感(二十)份
人们只看到我的与众不同：一个十七岁前从未踏入教室的大山女孩，却戴上一顶学历的高帽，熠熠生辉。只有我知道自己的真面目：我来自一个极少有人能想象的家庭。我的童年由垃圾场的废铜烂铁铸成，那里没有读书声，只有起重机的轰鸣。不上学，不就医，是父亲要我们坚持的忠诚与真理。父亲不允许我们拥有自己的声音，我们的意志是他眼中的恶魔。
我曾怯懦、崩溃、自我怀疑，内心里有什么东西腐烂了，恶臭熏天。直到我逃离大山，打开另一个世界。那是教育给我的新世界，那是我生命的无限可能。你可以用很多说法来称呼这个全新的自我：转变，蜕变，虚伪，背叛。而我称之为：教育。
在那一刻之前，她一直在那里。无论我看上去发生了多么大的变化——我的教育如何辉煌，我的外表如何改变——我仍然是她。我充其量不过是内心分裂的两个人。她在里面，每当我跨进父亲家的门槛，她就出现。
那天晚上我召唤她，她没有回应。她离我而去，封存在了镜子里。在那一刻之后，我做出的决定都不再是她会做的决定。它们是由一个改头换面的人，一个全新的自我做出的选择。
你可以用很多说法来称呼这个自我：转变，蜕变，虚伪，背叛。而我称之为：教育。
教育意味着获得不同的视角，理解不同的人、经历和历史。接受教育，但不要让你的教育僵化成傲慢。教育应该是思想的拓展，同理心的深化，视野的开阔。它不应该使你的偏见变得更顽固。如果人们受过教育，他们应该变得不那么确定，而不是更确定。他们应该多听，少说，对差异满怀激情，热爱那些不同于他们的想法。
家庭终究是我们心中一块难以厘清是非对错的所在，有时它给你温暖，有时它令你刺痛。尽管观念不同，立场相左，爱却始终存在，无法割舍。你可以爱一个人，但仍然选择和他说再见；你可以想念一个人，但仍然庆幸他不在你的生命中。
但当我们试图以爱的名义控制和改变他人，这种爱就变味了。这并非爱的真谛，你爱别人，就无条件地爱，交还给你所爱的人自我选择的权利。如果你说，我一定要改变我爱的人，这样我就能永远占有他们了，那这根本就不是爱，也不是爱的价值和力量。
看完这本书应该有一个月了，如果不是打卡作业，可能我也不会回过头捋捋思绪。可能是心智发育并不成熟，每次读完一本书，并不能真正解读出什么好的见地，或者上升到什么高的层次，就仅仅是一些莫名的感触。这次打卡作业问到了，塔拉是如何改变原生家庭的影响的？你认为她的成功逆袭原因是教育赋予可她何种能量？还有其他原因吗？
先来谈谈原生家庭。所谓的原生家庭，是与生俱来的，我们无从选择。塔拉的家庭，让她从小就异于常人，远离教育。我们很难想象一个不上学的孩子的生活每天应该是怎样的，但这确实真实存在并且在世界的某一角发生着。家庭带给我们的，是影响，而非决定。这是塔拉用自己的个人经历告诉大家的。塔拉的家庭既给她带来了黑暗，也带来了曙光，正是在这样的阴影里，你才会去试着找寻光亮。原生家庭是内因，更是成就。
自我觉醒。每个人都是独立的个体，有自己的思想，灵魂和信仰。塔拉的力量来自于自我的“离经叛道”，也就是自我认知的觉醒，经验的积累，量变到质变，让她的思维，思想发生了转变，而这一切的前提是塔拉的意识是清楚的，她能判断是非对错，她有自己的价值标准，她认可她所接触到的，未知的，新的观念，她在慢慢接受和内化。自我内驱力让她慢慢接受教育带给她的美好体验，完成自我实现，每一步都是对教育的肯定和自我的认可。人类精神求知的渴望，往往是成长的力量源泉。
贵人相助。人一生的转折往往和遇到的人事有关。泰勒的影响，杨百翰大学教授的指引，朋友的帮助，都是促成塔拉改变的外因，也是自我觉醒的催化剂。重要他人，让塔拉的命运改写，一个一个关键转折，既是考验亦是契机。人也好，事也罢，从你的生命里路过，即使擦肩而过，也会带来一阵风，一阵吹醒你的风，一阵让你改写命运的如沐之风。
历史进程，社会发展。从宏观来说，随着历史浪潮的推进，社会日新月异，发展必将是新事物取代旧事物，更新迭代。塔拉的改变也是顺应时代之势，与社会发展同频共振，才能奏出最美合音。所以我觉得社会对人类的影响不可小觑，如何与之同步，并肩前行，才是成长的不二法门，求生之道。这让我不得不警觉，闭门造车，不明方向，容易迷失和沉溺。扬帆远航时，多关注实时方向，才能找准向阳那方。人的社会性，社会的个人性，都在影响每个人的一生。
*惯天空的鸟儿绝不会甘愿被山阻挡，他会不断尝试，直至成功。——题记
“本书讲了一个关于教育与自我救赎的故事。”要是我在这本书的推荐栏上看到的，起初我认为这只是宣传这本书的噱头。但是当我细品读完这本书后，我才被这细腻的文字而感动到。
故事发生在世界上最强大的国家——美国，但主人塔拉却出生在一个极度迷信极度贫穷的家庭。家里的“掌权者”父亲，但是父亲是个极度的基督教崇拜者，在这个家庭中，男女没有分别。所有人都只能在废料场干重活，听取父亲的指挥。
在这个宗教家庭中，有无数令人作呕的“事实”：所有的药品都是带有撒旦的毒水，学校则是令人堕落的地狱，受到哥哥的欺凌则完全是臆想，而疼痛则是与上帝的亲密接触……
真正改变他的命运的是哥哥泰勒的音乐深深地打动了他，令她感到自己是一个活生生的人，而不是哥哥们与父亲的傀儡。于是他开始学*代数几何历史一瞬间，塔拉脑海中便有了许许多多的知识。历史的往事就像一阵嗯风一样轻轻划过她的耳畔。他从这些风中领悟到了真理，感觉与家乡的麻木是截然相反的。之后他拿完成了自己的救赎，成了一位历史学博士，离开了那个阻碍她飞翔的家乡。
好啦，出生在全世界最富裕的国家，但她的故事却是一个关于从蛮荒到理性的转变，这给了我们一个问题：自我救赎有没有早晚之分。
毫无疑问是没有的，塔拉只在家里学过基础的数学语言知识。当她看到代数几何时，他束手无策，什么都不懂。但在哥哥泰勒的悉心教诲一下，她终于登上了大学的殿堂，实现了自我就赎。
如此，我们看出只要肯努力，我们也可以成功，也可以实现自我突破，也可以感受到那是嗯令人难忘的风。只要我们有自我救赎的心。
最后引用书中的一句话：“无论你成为谁，无论你把自己变成什么，那就是你本来的样子，他一直在你心中。”
距离上一次读后感已经很长时间了。这次的书超好看，大家一定要试试！书是一种有魅力的东西，拿起即开始，永远不会放下！
本书讲述了一个女孩塔拉的成长故事。他们一家住在大山中。父亲十分迷信，认为城市中的一切都是对上帝的违背。所以父亲坚决反对孩子们上大学。（任何学校都不行）但塔拉的一个哥哥泰勒第一个做出表率，离开的时候家人们很吃惊。正是因为哥哥的离开，让塔拉这个小姑娘有了去上大学，和哥哥一样的想法。塔拉因为想要上学，爸爸反对。但最后也只好同意。她上学以后，有那么一段时间，家人离她越来越远。她自己也觉得自己背叛了家人，背叛了大山。但她克服了重重困难，取得了属于自己的成就。她成长了。
我认为无论什么时候，我们都应该坚持自己的梦想。不要去管别人说什么，怎么阻挠。如果你觉得你是对的，就坚持下去。终会有一天，成功会属于你。
一开始被书名和封面所吸引来阅读，一支铅笔的轮廓勾勒出大山的样子。女孩站在一座山头，眺望远方的崇山峻岭，一群飞鸟向着远方的山顶飞去。像书名说的那样，你当像鸟飞往你的山，这是一种逃离，同时也是在寻找属于自己的信仰。
这本自传小说讲述是美国作家塔拉?韦斯特弗前半生的真实经历。她与兄弟姐姐父母一起生活在爱达荷州的山区，在17岁之前从未上过学，每天与哥哥父亲一起拆解废料，帮母亲调制精油，每天囤积食品生活资料以防末日来临，并且按照父母所灌输的生活方式、意识形态生活下去。这本书中描述的原生家庭极度扭曲，是我们所不能理解的，但是作者却一步步通过学校教育重拾自我，打破原生家庭对自己的束缚，最终找到心中的那座山。
塔拉的家庭中一共七个孩子，三个离开大山，四个留在那里，离开的都获得了博士学位，而留下的连高中文凭都没有，这是泾渭分明的家庭，人们的选择与自己的家庭、生活环境息息相关，但是选择往往是完全不同的方向。现在社会，很多人都企图抱怨原生家庭，总觉得自己没得到更好的成长条件。但如果和塔拉比较，我们难道不是幸运的人吗?其实真正能阻碍你前进的，难道不就是你自己吗?
《你当像鸟飞往你的山》这本书从上市第一周就登上了***畅销榜至今仍高居TOP1，全美销量破百万册。作者塔拉因此书被时代周刊评为年度影响力人物，完成了她自我的救赎。看完这本书，我们回头再看看从塔拉?韦斯特弗身上，我们可以看到教育带给一个人的改变，教育使人眼界开阔，思维拓展，看到更多的真相，而不是自己内心坚执相信的;教育使人放下傲慢，懂得谦逊;教育使人理解他人，也原谅了自我。教育就像带领你爬向一座山，只有到达山顶，才能看清这个世界。在书的后记中，塔拉也说：“你可以用很多说法来称呼这个全新的.自我：转变，蜕变，虚伪，背叛。而我称之为：教育”
教育与学*确实塑造了塔拉，但是更重要的是她对于自身的体察，她内心深处的自省与坚毅。受教育正成为越来越多人的权利，但是不是每一个人都可以从中学会独立思考。而看到自己的原生家庭，乃至看到自己，是最难的事情，而这些作者在很年轻的时候就做到了。她甚至还改变了自己，她做到了很多人一辈子都难以企及的事情。这是要比获取再多世俗的荣誉更加荣耀的事情。
随波逐流是舒适的，认识到自己原生家庭的缺陷并努力克服才是勇敢的。每一步都需要背离人类所固有的思维如爬山一般艰难，塔拉的故事给我们每个人以勇气，打破命运的枷锁，认识你自己，这虽然困难，却并非不可战胜。就如同作者所说的那句话“我能在风中站稳是因为我不是努力尝试站在风中，风就是风，人受得了地面上的狂风，也能站得住高空的风，不同的是自己怎么想。Flee as a bird to your mountain.我们每个人生命中都会有属于我们的独一无二的山，希望我们最终都能像鸟一样飞往我们自己的山。
教育不再像过往一样，需要承担起人们想摆脱贫困，走向富贵的强烈欲望。作为一名教育的工作者我试图追问过教育的意义是什么？当阅读完《你当像鸟飞往你的山》这本书，我的内心则多了一种充满力量的声音。
作者用亲身经历告诉我们，教育就是一个自我重塑的过程，如果你选择主动学*，那么你将重塑一个全新的自己，但如果你选择被动接受知识，那么你将被别人塑造，塑造成一个别人想要的你！
这本书让我感触最深的就是：教育永远是回报率最高的投资。
受原生家庭挫磨的不止塔拉一个，但选择反抗的却只有塔拉那个性格古怪的.哥哥泰勒。
泰勒是个与众不同的孩子，他违抗父亲的命令，独自一人离开巴克峰上大学，去追寻他想要的生活。他还鼓励塔拉：“是时候离开了，塔拉。对你来说，这儿是最糟糕的地方，去我去的地方吧，去上大学。”泰勒的话在塔拉的心中播下一粒好奇的种子：沉闷的废料场外是否真的有一个不一样的世界？为了逃离，塔拉在替父亲干活的间歇偷偷自学，一段时间的努力之后，她终于收获了一个奇迹——杨百翰大学入学通知书。
新的考验随之而来，大学是个全然陌生的地方，当塔拉第一次走进真正的课堂，才发现自己和同学的差距究竟有多大。但她并没有沮丧，凭借毅力和信念，塔拉不仅从不及格生成为全优生，还获得了去剑桥大学交换的机会。
继而在那里攻读硕士，又成为哈佛大学访学者，最后获得了剑桥大学博士学位。
就这样，塔拉通过读书，一步一步悄然改变了自己的人生，瞥见了她渴望的新世界。
正如塔拉所说：“教育给我新世界，给我生命的无限可能。”
读书，永远普通人逆袭最容易的一条路。当你积累的知识越来越多，见识也就越来越广，你就会拥有全新的视角和自信心，获得新生的力量。哪怕将来跌落繁琐，经常读书的人，面对同样的逆境，也能有不一样的心境，更有不一样的将来！
书读完了，塔拉的故事还在继续，我们的故事也是……反思与行走如影随形，太多的困惑，值得我们用余生来思考。
放下该放下的，原谅该原谅的，成全该成全的，这或许，就是《你当像鸟飞往你的山》教给我们最好的道理。
夏日傍晚的凉风吹过我的身体，不远处的草丛随风摇摆，不时传出几声悦耳的鸟鸣，让人感觉很舒畅，看完了全书，一股暖流在心头涌动。
《你当像鸟飞往你的山》这本书给我的启发是：你的命运掌握在自己手里，只有你能证明自己。
这本书评分非常高，是作者的自传体小说，曲折离奇的故事情节让人的情绪跟随作者的视角而波动，时而紧张，时而欢快，读到作者终于靠着几个月的自学上了大学的时候，真是让人高兴，读到她被暴力倾向的哥哥欺负的时候，让人觉得异常的压抑，尤其是家里还有一个强势的患有躁郁症的父亲，和一个外表强悍持家有道却内心懦弱的母亲，想要突破屏障是多么的不容易。
一个17岁之前都在废料场帮忙的女孩，家里兄妹众多，被人当做小帮工，在险象环生的现场经历了数次生死考验，为了摆脱可以想象的`到的命运，她决心改变。在她坚强的意志力驱动和前辈的帮助下，她终于顺利通过了大学入学考试，接着因为想法独特被保送剑桥，接着读了哈佛，最终博士毕业，实现了奇迹般的人生逆袭，这期间，她一直想要做真正的自己，一直跟原生家庭进行抗争，却让自己陷入了愈发艰难的境地，她通过自己的努力已经彻底改变了自己的命运，一直想回到家乡去追忆往事的美好，可童年那个少女已经一去不复返了。
看完这本书，内心只觉沉重。
书中以作者第一人称的视角讲述了自己从小到大在山里的成长经历、又如何从山里一步步走向哈佛的故事。
作者从大山走向哈佛的经历固然励志，但认真看完这本书，跟着作者走完她的成长经历后，我觉得故事背后折射出的社会现象更值得反思。
在我初听塔拉的故事的时候，我还以为这应该是好几十年前的事情了，然而作者只比我大不到10岁。我也以为这应该是特别贫穷落后的国家才有的事儿吧，然而这发生在听起来很富裕的美国。
由此不由得联想到我们国家，在那些不那么发达的县城和山区，类似塔拉的成长经历肯定不少，而他们能否有塔拉一样的运气走出大山，离开可能是重男轻女可能是专制冷漠的社会氛围、或者是一如塔拉哥哥的家暴、又或者是塔拉父母般的盲目信仰与反对教育医疗，我们不得而知。
正如作者传达的，改变这些和她一样从山里走出来怯懦的、无知的、被老旧思想观念紧紧捆绑着的孩子最好的方式就是教育。然而我们如何给这些山里的孩子带去更科学的教育观念和更好的教育呢，不得而知。（突然想起阿詹女神…）
除此之外，作者的经历也引起了我的回忆和感触。在成长过程中，我相信不少小孩或多或少也经历着和作者类似的事情。如重男轻女、如打击式教育、如有着一个虽不比躁郁症的塔拉父亲但一样过于相信自己而控制欲又极强的.长辈等等。历经这些“山里的枷锁”并从中走出来之后，才发现最悲伤的不是经历过这些，而是当你走出来你发现你身上依然残留着那些“枷锁”给你带来的痕迹。
大概这就是所谓的原生家庭给人带来的影响。而这点，我想也值得我们反思一下家庭教育的问题。
最后，塔拉过上了另一种生活，至今也没能和父母亲和哥哥和解。虽有遗憾，但谁能料想之后她的父母是否因为看到这本书而主动和好呢？但我想想还是不要吧，不然要委屈的肯定又是塔拉了（多么心酸的一句话）。
最后，抱着感恩的心情，五星。
看完《你当像鸟飞往你的山》，我的心中五味杂陈。这本书的作者是塔拉。主人公出生在一个原生家庭。她有一个偏执的父亲，一味顺从的母亲，怯懦无能的姐姐奥黛丽，无法形容的暴力哥哥肖恩。
后来，她尝试去接受教育。她发现教育所传授的东西与父亲所教她的完全不符，出入很大。她开始打破父亲口中的真理，探寻教育的真谛。
我很佩服塔拉，她没读过初中还能凭自己的努力获得那么高的学术地位和成就。上帝关掉了她所有的窗，但她本身就是一束光。
原生家庭给人的影响真的很大，就像文中的父亲所言――不能去上学，不能接受教育；不可以用青霉素，因为那里面有撒旦的毒药；牙疼时不可以服用止痛药，因为疼痛可以让你清醒，与上帝交流……
但是，我们请不要埋怨这种家庭。其实一切的幸和不幸都取决于我们自己。就像塔拉，她从不会向生活屈服，从第一次鼓起勇气向父亲提出想要上学，到后来的逐渐改变，这种蜕变，就是教育。
我们要学*塔拉，学*她的坚强，学*她的善良，学*她的勇敢，学*她的质朴，学*她的努力。其实，相较于塔拉，我们生活在一个相对美好幸福的环境里。因此，请不要再抱怨生活的不好，因为，对于塔拉来说，我们是及其幸运的。
这本书也突显了教育的.重要性。塔拉因教育而融入社会，而真正的融入生活。这本书警醒更多人注重教育。人类因教育才能生活的更好。
这本书对我们的帮助很大。阅读完后，它让我豁然开朗。从前我总会抱怨生活的种种不适，认识塔拉之后，我才明白。幸与不幸是由自己取决的。
所以，快去阅读《你当像鸟飞往你的山》吧，它会让你受益匪浅的。
本书作者从一个从来没有上过学的女孩，最后成长为一个剑桥三一学院的博士，并且拿了盖茨奖学金。
期初我读之前，以为是一本励志的书，读了之后，才发现并不是。书中讲述的更多的是原生家庭对一个人的影响。
她父亲的无知，导致一家人每天都会生活在受迫害的幻想中。父亲不让他们去上学，不让他们去医院，他们甚至没有户口。他的父亲和哥哥脾气阴云不定，经常破口大骂或者动手打人，导致作者的心理创伤及其严重。
作者就是不断地在从原生家庭的逃离过程中成长的。当她第一次去杨百翰大学时候，她不会数学，她也不知道如何做笔记，她甚至不知道上完厕所要洗手。她从大山走到大学，用了全部的力气，后来又要用全部的力气，去补*从来没有学*的所有知识。从一个一无所知的女孩，到第一学期拿到半份奖学金，她几乎每天都没有睡觉，都在攻克她的学业。
后来她遇到了贵人，她的导师和教堂的主教，帮助她申请了剑桥大学的奖学金，又成功获得了去那里完成硕士的资格。整过学业故事，在文章中并没有任何鸡汤，作者似乎也在极力避免，她似乎除了想表达原生家庭对她的影响外，更多的'是一种个人成长的必然性。她从一无所知，到了解以赛亚柏林的积极自由意志。这一步，可能用了一生的力气。
她的剑桥同学，大都是名门望族出身，不禁让我反思，我们现在所受的教育如此之好，社会从此发达，为何不及一个一无所知的大山女孩。除了内心的坚强外，我看到最大的闪光点是她的纯粹。
学*没有功利，没有怨言，像一头憨牛，一头扎进自己的学业中。像上帝只给她一根救命稻草，她没有其他的选择。而反观我们自己，今天不是没有要选择的路，而是能选择的路太多。诱惑太多，物质太丰富，导致我们离真知越来越遥远。
这本书在***畅销榜第一名待了很久，比尔盖茨也极力推荐。读完后，才发现里面的文字，振聋发聩，在我的内心中不断炸开。
终究明白，人与人之间的差距，就在这因缘际会的世界，慢慢拉开了。
人们只看到我的与众不同：一个十七岁前从未踏入教室的大山女孩，却戴上一顶学历的高帽，熠熠生辉。只有我知道自己的真面目：我来自一个极少有人能想象的家庭。我的童年由垃圾场的废铜烂铁铸成，那里没有读书声，只有起重机的轰鸣。不上学，不就医，是父亲要我们坚持的忠诚与真理。父亲不允许我们拥有自己的声音，我们的意志是他眼中的恶魔。
我曾怯懦、崩溃、自我怀疑，内心里有什么东西腐烂了，恶臭熏天。直到我逃离大山，打开另一个世界。那是教育给我的新世界，那是我生命的无限可能。你可以用很多说法来称呼这个全新的自我：转变，蜕变，虚伪，背叛。而我称之为：教育。
在那一刻之前，她一直在那里。无论我看上去发生了多么大的变化――我的'教育如何辉煌，我的外表如何改变――我仍然是她。我充其量不过是内心分裂的两个人。她在里面，每当我跨进父亲家的门槛，她就出现。
——《你当像鸟飞往你的山》读书笔记（精选十篇）
夏日傍晚的凉风吹过我的身体，不远处的草丛随风摇摆，不时传出几声悦耳的鸟鸣，让人感觉很舒畅，看完了全书，一股暖流在心头涌动。
《你当像鸟飞往你的山》这本书给我的启发是：你的命运掌握在自己手里，只有你能证明自己。
这本书评分非常高，是作者的自传体小说，曲折离奇的故事情节让人的情绪跟随作者的视角而波动，时而紧张，时而欢快，读到作者终于靠着几个月的自学上了大学的时候，真是让人高兴，读到她被暴力倾向的哥哥欺负的时候，让人觉得异常的压抑，尤其是家里还有一个强势的患有躁郁症的父亲，和一个外表强悍持家有道却内心懦弱的母亲，想要突破屏障是多么的不容易。
一个17岁之前都在废料场帮忙的女孩，家里兄妹众多，被人当做小帮工，在险象环生的现场经历了数次生死考验，为了摆脱可以想象的到的命运，她决心改变。在她坚强的意志力驱动和前辈的帮助下，她终于顺利通过了大学入学考试，接着因为想法独特被保送剑桥，接着读了哈佛，最终博士毕业，实现了奇迹般的人生逆袭，这期间，她一直想要做真正的自己，一直跟原生家庭进行抗争，却让自己陷入了愈发艰难的境地，她通过自己的努力已经彻底改变了自己的命运，一直想回到家乡去追忆往事的美好，可童年那个少女已经一去不复返了。
“你可以用很多说法来称呼这个全新的自我：转变，蜕变，虚伪，背叛。而我称之为：教育。”
教育让她成为了自己。
当太阳的金线如雨般倾盆而下时，巴克峰，她的印第安公主将广阔的田野唤醒。她奔跑在草丛之间，一切景象变得模糊。
你好，塔拉。
塔拉的童年由垃圾场的废铜烂铁铸成。父亲是一个自认为“忠诚”的魔门教徒。在父亲的逼迫下，塔拉和她的兄妹早早地来到垃圾场为父亲工作。他们失去了上学、就医的权利，甚至不能有自己的想法。
她看着自己的哥哥们在工作中被伤得面目全非，听着父亲一次次残忍的拒绝，也许选择的时机慢慢靠*。当她被父亲赶上垃圾场时，她的世界从此被金属撞击与机器的轰鸣声填满。当父亲无视她的存在，用力地随意地丢弃着锋利的零件，将她遍体鳞伤时，她也许意识到了什么。
“孩子，上帝和天使会保护你的。”
父亲笑着，用他扭曲的信仰将塔拉束缚推向深渊。她是父亲的孩子。她不能违背“上帝”的旨意。
成长学*的渴望却是无法抑制的。在塔拉面前有两条路――成为自己；成为父母的孩子。她在这两个选择间徘徊不定。
她在挣扎，在犹豫。从小接受的教育与整个世界在发生冲突，她从小树立的对世界的认知，到头来，是多么愚蠢的笑话！塔拉在以家庭和未来之间，必须做出选择。
“我想去上学。”
父母从此对她的态度改变，她是不贞的，违背上帝的异教徒。塔拉失去了她的父母，紧接着，是兄妹的被逼离去。
她尖叫，抱头痛哭。真理和情感在她心中猛烈地冲撞。塔拉有时会跑到街上肆意哭泣，也许只有凉风才能为她带来些许的*静吧。
在经历了痛苦后，她蜕变成了一个新的自我。塔拉选择了教育，选择了成为自己。
每个人活在世上都是为了成为“自己”。不需要成为英雄，也不需要成为伟人。当一个人有了自己的思想、理想，并为之奋斗，他，便成为了他自己。独一无二，不可替代。
但所有的“成为”都离不开“选择”。像沙粒般数不清的选择，层层压缩，直到最后化为坚固的磐石，便是成为。
选择成为自己，选择成为全新的自我。
印第安公主苏醒，鸟终会飞往自己的山。
“你可以用很多说法来称呼这个全新的自我：转变，蜕变，虚伪，背叛。而我称之为：教育。”
教育让她成为了自己。
当太阳的金线如雨般倾盆而下时，巴克峰，她的印第安公主将广阔的田野唤醒。她奔跑在草丛之间，一切景象变得模糊。
你好，塔拉。
塔拉的童年由垃圾场的废铜烂铁铸成。父亲是一个自认为“忠诚”的魔门教徒。在父亲的逼迫下，塔拉和她的兄妹早早地来到垃圾场为父亲工作。他们失去了上学、就医的权利，甚至不能有自己的想法。
她看着自己的哥哥们在工作中被伤得面目全非，听着父亲一次次残忍的拒绝，也许选择的时机慢慢靠*。当她被父亲赶上垃圾场时，她的世界从此被金属撞击与机器的轰鸣声填满。当父亲无视她的存在，用力地随意地丢弃着锋利的零件，将她遍体鳞伤时，她也许意识到了什么。
“孩子，上帝和天使会保护你的。”
父亲笑着，用他扭曲的信仰将塔拉束缚推向深渊。她是父亲的孩子。她不能违背“上帝”的旨意。
成长学*的渴望却是无法抑制的。在塔拉面前有两条路——成为自己；成为父母的孩子。她在这两个选择间徘徊不定。
她在挣扎，在犹豫。从小接受的教育与整个世界在发生冲突，她从小树立的对世界的认知，到头来，是多么愚蠢的笑话！塔拉在以家庭和未来之间，必须做出选择。
“我想去上学。”
父母从此对她的态度改变，她是不贞的，违背上帝的异教徒。塔拉失去了她的父母，紧接着，是兄妹的被逼离去。
她尖叫，抱头痛哭。真理和情感在她心中猛烈地冲撞。塔拉有时会跑到街上肆意哭泣，也许只有凉风才能为她带来些许的*静吧。
在经历了痛苦后，她蜕变成了一个新的自我。塔拉选择了教育，选择了成为自己。
每个人活在世上都是为了成为“自己”。不需要成为英雄，也不需要成为伟人。当一个人有了自己的思想、理想，并为之奋斗，他，便成为了他自己。独一无二，不可替代。
但所有的“成为”都离不开“选择”。像沙粒般数不清的选择，层层压缩，直到最后化为坚固的磐石，便是成为。
选择成为自己，选择成为全新的自我。
印第安公主苏醒，鸟终会飞往自己的山。
我避免了解任何背景资料，用完整且空白的心态读完这本书。每一次不由自主地收紧内心，每一次毫无意识地攥紧十指，是在读到塔拉一次次地遭受暴力和胁迫，一次次地被重新拽回到巴克峰，一次次地形成内心极大的落差以及无数次的被否认。
塔拉在开始接受教育后的很多年里获得的那些光环和知识依然无法覆盖和治愈原生家庭的痛，所以，令我们受到震撼的不是那些熠熠生辉的光亮，也不是原生家庭的荒诞与戏剧。是一次又一次的争取、无法理解、失败，见证了她不凡的勇气，不懈的坚持。这些词，在她身上有了光环。
“过去是一个幽灵，虚无缥缈，没什么影响力。只有未来才有分量。”
荒诞不代表冷漠和无情，这也是塔拉一直相信并且坚持的—爱，“世界末日来临时我可以去接你”，这份爱在很长时间里被所谓的“信仰”打败了，最终它还是出现了，但是要在战胜自己之后。
主题是“教育”，教育给了塔拉生命无限的可能性。但这不是我们被要求去学些什么，也不是被要求去明白的理论和定义，是“一千个哈姆雷特”般的理解，是感知和思考的无限循环。
“教育意味着获得不同的视角，理解不同的人、经历和历史。接受教育，但不要让你的教育僵化成傲慢。教育应该是思想的拓展，同理心的深化，视野的。开阔。它不应该使你的偏见变得更顽固。如果人们受过教育，他们应该变得不那么确定，而不是更确定。他们应该多听，少说，对差异满怀激情，热爱那些不同于他们的想法。”
“你可以爱一个人，但仍然选择和他说再见。你可以每天都想念一个人，但仍然庆幸他不在你的生命中”。这句话我反反复复读了好几遍才读懂了它的意思，前一句是塔拉对她的家庭的态度，后面一句也是她对家庭的态度。
面对摩门宗教的束缚和父亲分裂的精神态度，在这种双重压迫的环境之下，她没有被家庭的氛围同化，在众多亲人和朋友的帮助之下，她克服了重重的难关，坚持自己的思想和理念，获得了剑桥和哈佛的双学位，被大家所熟知。
我不是作者，不是当事人，作为一名普通的读者，我无法去体会作者当时的感受，无法和她感同身受。但读过她的遭遇之后，你会获得一种极大的力量，去坚持自己态度和看法的力量。很多人或许都没有她那样痛苦不堪的经历，但是很多人依然没有成功。但作者是经历了磨难之后仍然获得了美好的人生，不是我们要去经历苦不堪言的磨难，正是我们没有经历过这些磨难，我们更应该取得成功。所以这本书极大的鼓舞了我们，给了我们面对苦难的勇气，给了我们去追求快乐美好的人生的方向，给了我们不向生活和命运屈服的决心。
刚出生的小孩子什么也不知道，以为这个世界只有他的父母和眼睛所看到的一块地方，慢慢的长大了，才发现世界上有许许多多自己不知道东西。在塔拉没有去上大学之前，她所知道的东西只有她父母告诉过她的。读书之后，她才发现原来很多东西她以前都不知道，她不断的学*进步成长，谁不喜欢努力的孩子呢。
这本书在上市第一周即登上《***》畅销榜，美国亚马逊年度编辑选书第一。而这本如此成功的书确是塔拉?韦斯特弗的第一部作品。比尔・盖茨对此书的评价：“一个惊人的故事，真正鼓舞人心。我在阅读她极端的童年故事时，也开始反思自己的生活。《你当像鸟飞往你的山》每个人都会喜欢。它甚至比你听的还好。”作者塔拉?韦斯特弗自己的评价是：“你可以用很多说法来称呼这个全新的自我：转变，蜕变，虚伪，背叛。而我称之为：教育。”
全书围绕塔拉的极端的童年故事展开。给人印象最深的无疑是全书的第一章“择善”，“一声枪响像鞭子抽在空气中”，无论是题目，还是描写都让初次读这书的人心惊胆战，牢牢地抓住了人们的视线。
我们都只看到塔拉的与众不同：一个十七岁前从未踏入教室的大山女孩，却带上一项学历的高帽，熠熠生辉。而书中，她的人生是这样的：她来自一个极少有人能想像的家庭，她的童年由垃圾场里的破铜烂铁铸成，那里没有读书声只有起重机的轰鸣；不上学不就医，是父亲要他们坚持的忠诚和真理；父亲不允许他们有自己的声音，他们的意识是父亲眼中的恶魔。
她祖母对她说“你没试过怎么知道不喜欢”。
她曾懦弱，崩溃，自我怀疑，内心里有什么东西腐烂了，恶臭扑鼻。
直到祖母的一句话。
直到她逃出大山，打开另一个世界。
哈佛大学，剑桥大学，哲学硕士，历史学博士……
那是教育给她的世界，那是她生命的无限可能。
她始终相信，我也相信，她的父亲是爱他们的，方式的偏激造就了这样的家庭而已。
由此可见，教育能改变的东西是完全不同寻常的。
所以《你当像鸟飞过你的山》甚至比听说的要好，如果对此感兴趣的话就来看看这本传奇吧。
看《你当像鸟飞往你的山》的时候，会想起一个笑话：一个人在高速路上打电话并大喊，大家都疯了，他们都在逆行。这个原本很有意思的笑话，细想却有一点可怕的意味，如果一个人从小就被教育行走方向就是如此与其他所有人相反呢？这还是一个笑话吗？
《你当像鸟飞往你的山》讲述的就是这样一个令人难以置信的事件，是美国作家塔拉韦斯特弗前半生的真实经历。她与兄弟姐姐父母一起生活在爱达荷州的山区，在17岁之前从未上过学，每天与哥哥父亲一起拆解废料，帮母亲调制精油，每天囤积食品生活资料以防末日来临，并且按照父母所灌输的生活方式、意识形态生活下去。她的父母想法是如此惊人而残酷，他们认为灾难是上帝的旨意，有病受伤不需要看医生，即使是严重的烧伤也可以用顺势疗法治疗；女人就该待在厨房里，而哥哥肖恩以爱之名，施加的残酷对待则更可怕，女人穿裙子与男人交谈就是“**”，而塔拉则麻木地承受，不断被洗脑，继而欺骗自己来让自己好过一点。
应该说父亲、母亲和哥哥肖恩一起塑造了塔拉，他们一起用家庭的名义、爱的名义束缚着、欺骗着、压迫着塔拉以及其他家人，任何人想要反抗都是对家庭的背叛。这是一股强大到可怕的力量，偏见、亲情，与家庭环境结合在一起的关系是如此牢不可破，让人无法挣脱，塔拉的姐姐奥黛丽就是如此，她的良知与常识一度清醒，她想要去与塔拉一起对抗肖恩，可是当她深陷在那种狂热与偏执中时，背叛妹妹融入其中才是一个更容易的选择。
塔拉的家庭很值得玩味，七个孩子，三个离开大山，四个留在那里，离开的都获得了博士学位，而留下的连高中文凭都没有，这是泾渭分明的家庭，人们的选择与自己的家庭、生活环境息息相关，但是选择往往是完全不同的方向。塔拉的母亲讨厌家中漂亮的衣服、繁复的花边束缚了自己的天性，于是她投向了完全相反的那一面。家里全是脏乱的环境腐败的味道。而在这样的家庭环境中，孩子们也分别选择了完全不同的道路，完全或没有，人的心灵总是容易走向极端，面对我们痛恨的，除了完全的背离，或者服从，没有中间地带可以选择。
塔拉的经历确实非常有警示作用，尽管她所经历的非常可怕甚至令人胆寒，但可能在每个人的家庭中，这种愤怒、狂躁、偏执、被害妄想种种情绪都在产生，并且不动声色地传达给孩子们，只不过不易察觉。这种影响是潜移默化的，子女能够感知的只有爱，而无视背后的控制、影响，即使远离了家庭与父母，威力依然存在，因为这些认知与想法、对世界的看法与观点，是和整个世界观绑定在一起的，这蒙蔽了人们的双眼，让人无法看到思想的偏差究竟有多大。
从塔拉韦斯特弗身上，我们可以看到教育带给一个人的改变，教育使人眼界开阔，思维拓展，看到更多的真相，而不是自己内心坚执相信的；教育使人放下傲慢，懂得谦逊；教育使人理解他人，也原谅了自我。教育就像带领你爬向一座山，只有到达山顶，才能看清这个世界。
看完这本书，觉得教育与学*确实塑造了塔拉，但是更令人敬佩的还是她本人，她对于自身的体察，她内心深处的自省与坚毅。受教育正成为越来越多人的权利，但是不是每一个人都可以从中学会独立思考。看到自己的原生家庭，乃至看到自己，是最难的事情，而这些作者在很年轻的时候就做到了。她甚至还改变了自己，她做到了很多人一辈子都难以企及的事情。这是要比获取再多世俗的荣誉更加荣耀的事情。
一直以来我格外喜欢的那句玛丽·安托瓦内特的话：在我的开始是我的结束。这句话足以代表很多人的一生，玛丽皇后处在她的生活环境中，所以她就只能是王后并走向灭亡，罗纳德弗雷姆笔下的郝薇香命运早在出生就已注定，方方的小说《在我的开始是我的结束》中黄苏子无力摆脱她的命运轨迹。所以我们才格外敬佩这样的塔拉韦斯特弗，因为随波逐流是舒适的，而认识到自己原生家庭的`缺陷并努力克服才是勇敢的。每一步都需要背离人类所固有的思维如爬山一般艰难，塔拉的故事给我们每个人以勇气，打破命运的枷锁，认识你自己，这虽然困难，却并非不可战胜。
一本非常跌宕起伏的，一起让人读来非常揪心的自传，作者塔拉在一个可以说是我难以想象的家庭里长大，父亲狂暴而愚昧，母亲对父亲绝对服从，但是她通过自学考上了大学并且最终获得了剑桥大学的博士学位，并且更重要的是在思想上冲破了原生家庭的桎梏。
这样一个简单的描述可能并不能够完全概括这本书的全部的意思，且我想这本书受欢迎并不仅仅是因为它是一个励志的故事，而是有更深层次的启发和力量。
——你当像鸟飞往你的山读后感1000字实用5篇
读完一本书以后，相信大家都增长了不少见闻，不妨坐下来好好写写读后感吧。你想好怎么写读后感了吗？下面是小编整理的你当像鸟飞往你的山读后感1000字，仅供参考，欢迎大家阅读。
《你当像鸟飞往你的山》是美国作家塔拉·韦斯特弗的处女作，第一次看到作者简介时就给了我必须要读这本书的动力。你当像鸟飞往你的山，很特别的名字，真正读起来才发现和我预想到的励志书籍不一样，它充满魔力，读着让我忘却时间，忘却外界，沉浸书中，只想赶快读完，读到最后却又不舍读完，从来没有一本书这么吸引我。
塔拉1986年出生于美国爱达荷州一个“与众不同”的家庭，他们不去医院，不让孩子去学校读书，每天都在山里度过，不是在和父亲拆解破铜烂铁，就是在帮母亲过滤药物酊剂，不是在同父亲做一些高难度的工作，就是在被哥哥肖恩的家暴中度日。我无法想象一个如此发达的美国，和我同龄的人，竟过着这般生活，我为塔拉生活在这样的家庭环境里感到很沮丧，同时也为她的自我突破感到震惊。
细想来，塔拉之所以有这样的童年生活并不是偶然。这和塔拉母亲法耶原生家庭的影响分不开，法耶母亲极力为孩子、为大家呈现一种精致幸福的生活，甚至为穿“白色鞋子还是奶油色鞋子”纠结一个完美的早晨，只是希望她所营造的这种光鲜的生活可以让孩子长大后有个好的归宿。然而这对法耶的心理产生了巨大的影响，她想逃离这种生活，她想逃离别人对她的看法，这时塔拉父亲吉恩出现了，带着法耶回到巴克峰山里过起了“隐居生活”。法耶一位聪明、睿智、善于研究的母亲，整个韦斯特弗家族的发展都和她有着重要的关系，一个十几岁之前孩子从未上过学的家庭，竟然出现了三位博士。年轻时的法耶在和丈夫的“对抗中”争取了在家教孩子读书、识字的机会，这才使得泰勒、塔拉、理查德通过自学的方式考入大学直至获得博士学位，想到这我对法耶充满敬佩。同时她又是一个毫无原则、盲目顺从的人，无论吉恩做的决定有多荒谬，她总是在默默支持，导致发生两次车祸、若干次安全事故，几乎每个家人都从中受伤，她仍然选择信仰丈夫吉恩，若说这和当时的社会背景有关，我可以理解，而当肖恩一次次虐待塔拉时，她却躲在厨房里静听，没有做出任何反应，这是我非常不能理解的。尤其，当在和肖恩事件的对峙中，他们竟一边倒的妖魔化塔拉，鼓动全家人孤立塔拉，这样的家庭，这样的成长环境分明是电视剧中才存在的，然而这却是事实，的的确确发生在和我同龄的塔拉身上。
当读到父亲在目送塔拉去剑桥的片段，看到“如果你在美国，无论你在哪个角落，我们都可以去找你......”时一阵心酸，分明又感觉到无论多么畸形的父母也是爱孩子的，有时父母自以为对孩子好的给予和灌输真的.对他们好吗？不由想到我的原生家庭，我没有那么畸形的父母，我的父母勤劳、善良，他们在小时候过惯了苦日子，那样的生活一天都不想让我们经历，于是百般疼爱，把他们能给予的，最好的给了我们，母亲的无微不至到了溺爱的程度，导致我们姊妹三人个人自理能力较差。父亲呢？我最尊敬的父亲，在拼命工作以为我们换取还不错的物质生活，记不清多少个深夜、多少个凌晨，父亲在伏案整理一项项错综复杂账目报表，*时忙于应酬，对我们的教育就是严厉，严厉到望之生畏的地步，但永远改变不了他是最爱我们的，也是我最尊敬的人。
塔拉的故事还在继续，她经过重重困难突破原生家庭影响下的那个“自我”，成为塔拉·韦斯特弗博士，她说：“你可以用很多说法来称呼这个自我：转变，蜕变，虚伪，背叛。而我称之为：教育。”
《你当象鸟飞往你的山》这本书在不断的回读中，终于读完，感想、收获非常多，可能我的理解有所偏颇，但那也不影响这确实是一本好书！
睁开眼睛看世界！
这是本很厚的书，之所以能够这么快看完，是因为作者写的太吸引人，如果不是有其他事情要做，我可能会一口气读完。
这本书讲述一个在17岁之前没有上过学，没有受过正规教育的女孩，最后靠自己的努力，成为了剑桥大学的哲学硕士、哈佛的历史博士。书中她详细讲述了这个转变是如何完成的，一路以来发生的故事和她的心路历程。
在读的时候我一直很不厚道的想，为什么作者有躁郁症的父亲，和经常打她的哥哥肖恩，还不死？这次会死吧？可直到书的结尾，她的父亲和哥哥也并没有死。
因为这是一本传记，不是一部小说，所以故事结尾是事实的存在，不受作者或是任何读者左右，这让我突然觉得，也许世界真的如《哈佛中国哲学课》中阐述的：
“孟子认为，我们如何生活，如何做决策，归根结底在于我们如何看待自身生存的这个世界：我们相信它是连续稳定的，还是相信它是不可预测的，变化无常的。”
看了太多坏人终将受到惩罚，好人终将得到幸福的电影、电视剧，会让我们默认，我们生活的世界是一个有因果的世界，而事实也许并不是如此。
我们相信自己的价值体系，对于一切超出体系之外的东西，都希望他们承担因果，来以此证明自己价值体系的正确性。
虽然书中作者原生家庭的错误很明显，但是他们并没有受到错误的惩罚，事实是他们反而获得了一定的成功。这一部分看着格外的矛盾，之所以觉得矛盾和不爽，就是因为这故事的发展没有应了我们固有的因果体系，超出了正常人的认知。?可能书籍的英文名Educated，更能表达书籍想要表达的内容。更好的教育，更多的知识和阅读，可以让我们明白世界有多么大，让我们了解，世界从不同的角度看会是那样的不同。
我是一个本科生，周围很多朋友也都止步于本科教育。大学本科是很多人教育的终点，但也许那只是一个起点，甚至连“思考”都没有真正的开始。
大学本科及之前的教育，对一个人来说实在太短，仅仅是能够让人在日常中，在他生活的社会环境中生存而已。对于这个世界，其实是没有概念的。而作者，用她自己的经历告诉我们，教育如何让她打开了看这个世界的眼睛，一切因此而变的不同。
对于我们生存的世界是什么样子的，人的存在意味着什么，最*我常常在思考这些。答案没有唯一的，都对，也都不对。可能和我最*看的《中国思想史》以及之前看的一些关于思想的书籍有关。
不同时代的人，有着他们信奉的唯一的标准，而在今天看来，那些标准并不是真理，也不是唯一的存在，只因人的生命有限，在一个世纪中，更容易被当时主流的思想所影响。
在社会心理学中，有一个关于“无意沟通”的概念，指的是：“有时，人们事实上在与别人进行着信息交流，而人们并没有意识到沟通的发生，在这种情况下，沟通是无意沟通”，文化背景对一个人的影响，很多时候都是通过这种无意沟通实现的。儒家对中国人礼仪的影响，就是这样一个存在。当我们可以跳出这个文化背景，再来看这个社会，这个世界的时候，一切又可以有不同的解释。就像这本书的作者，走出了她从小生活的那座大山，世界就向她打开了。
“一个惊人的故事，真正的鼓舞人心，我在阅读她极端的童年故事时，也开始反思起自己的生活。《你当象鸟飞向你的山》每个人都会喜欢。它甚至比你听说的还要好。”
荐书原因
我向大家推荐的理由有两点，一是无论在什么样的环境下都要保持独立的思考和学*，只有学*能改变自己，甚至改变一生的轨迹！二是要学会慢慢的与自己和解，与周边的人周边的环境和解，这种和解来之于成长和教育，教育打开你的视角，让你更好的观察世界，融入世界。
传奇女孩的一生
《你当象鸟飞向你的山》这本书讲的是一个美国爱达荷州大山里的女孩，十七岁前从未踏入教室，从垃圾堆里爬出来的无知少女，最终一步步传奇的脱变，哈佛大学，剑桥大学，哲学硕士，历史博士......
整个文章的叙述，以第一人称的视角，慢慢诉说自己的人生历程。女孩的父亲是一个充满被害妄想症的人，他认为**是罪恶的，除了固定的教会他们不参加任何社交，不上学，不去医院，不吃药。他们一直在建造一个避难王国，挖各种地窖和避难所，储备几十加仑的汽油，用来供他们逃离世界末日，这就是他们家的日常。小女孩对现实世界的一无所知，父亲给她描述出来一个可怕的外界，所以她跟这个世界划清界限，和真实的世界分割。因为哥哥的不断虐待，父亲母亲的助纣为虐和无视，让她产生了逃离的勇气。
后来因为教育，她真正从那个大山里边的世界抽离出来，从她父亲的思想里抽离出来。她投入到现实世界，追逐社交，打疫苗，吃抗生素，喝咖啡......现实新世界和过往父亲虚构出的世界不停的冲击，最终在爱和教育中成长，走上了截然不同的人生。
沙漠之花
电影《沙漠之花》的主人翁华莉丝和塔拉的经历有相似之处，华莉丝出生在索马里的沙漠和母亲过着游牧民族的生活。在三岁时，华莉丝按照索马里*俗就被施以女性割礼。十二岁时父亲为了得到五头骆驼，要将华莉丝嫁给六十岁的老头儿。就在出嫁前夜，华莉丝逃跑了，在沙漠中徒步很久投奔外祖母,也在外祖母那里获得了作女佣的机会。到英国后不久，索马里爆发战争，旧**被推翻，华莉丝趁乱再次出逃***而流浪英国街头。华莉丝在街头邂逅了收留自己的玛丽莲，跟着又在打工的餐厅里遇到伯乐，最终被发掘成为世界名模，并投身于妇女**事业。她们都是从内心想改变自己，也最终实现了自我改变。
认识、接纳、提升自己
每个人和环境都是历史的制造者，无论我们身在何处，要有冲破桎梏，打破束缚的勇气，新的世界的大门向每个人都敞开着。
是它的名字吸引了我，这是一本让人陷入沉思同时又鼓舞人心的小说，一个17岁前从未踏入教室的大山女孩，最终却戴上了一顶学历的高帽，熠熠生辉。可是，有谁知道她经历过怎么样的童年，她生活在怎样的原生家庭里。我们都设想改变，但是所要经历的怯懦，崩溃，自我怀疑，不被接纳，太多太多的挣扎与痛苦，可想而知了!
真是一口气读下来这本书。很震撼，从头到尾，跟随着塔拉的成长经历走下来。十分暴力的父亲，一身精油味的母亲，患有暴力倾向的大哥哥肖恩……这是一个怎样的家庭。
这本书的中文名十分拗口，它还有个英文名《EDUCATED》，目光移到这本书的封面：是一支铅笔化成的山峰，封面的一半部分写满了它的成就：比尔.盖茨年度荐书《***》畅销榜第一，读者票超载米歇尔《成为》。
读完这本书后，我心中有许多感慨：一个从大山里走出来的女孩，从杨百翰到剑桥，她到底是怎么做到的!而且是在这么艰苦的环境，恶劣的条件下。
1986年在美国大山里出生的塔拉，竟然在二十岁前没有接受过任何系统的学校教育，一直接受的都是父母觉得极为正确的“科学教育”突然，又传来以哥哥考入大学的消息。塔拉和其它哥哥都以为是“背叛”。最后，在她哥哥的帮助下，塔拉终于磕磕绊绊进入了美国杨百翰大学。
在这本书中，我看到了年幼的她面对外婆上完卫生间不洗手的顽固坚持。当第一次被哥哥欺负时内心的不甘。当第一次女性意识的觉醒被无情打压时的迷茫。
当我看到作者第一次真实记录自己挂科的种种，我非常震惊——中国人总是希望有着圆满的大结局。
书中的塔拉，知道自己的不足，努力背书、背题，每天都睡的很晚，可是依然挂科，面对着失去全额奖学金，塔拉没有屈服，开始弥补自己欠缺的历史，还会向教授请教问题。最后，塔拉的努力也没有白费，她依旧拿到了全额奖学金。教授也推荐她去剑桥。
爱达荷州到杨百翰，杨百翰到剑桥，爱达荷州到剑桥，塔拉与爱达荷州的距离就是塔拉与父亲及家人的距离。
哈佛大学，剑桥大学，哲学硕士，历史博士……塔拉知道，像她这样从垃圾堆里爬出来的无知女孩，能取得今天的成就，应当感激涕零才对。但塔拉却丝毫提不起热情。
塔拉曽怯懦、崩溃、自我怀疑，内心有什么东西腐烂了，恶臭熏天。
直到她逃离大山，打开另一个世界。
那是教育给她的新世界，那是塔拉生命的无限可能。
我们要学*塔拉。学*她的坚强，学*她的质朴，把我们的生活环境去和塔拉作比较，我们已经是十分幸福的了，所以，请不要再抱怨。仅此而已。现在实行双减政策，培训补*以离我们远去，考验我们的更是自己的意志力，想要得到怎样的成绩完全靠自己，希望我能培养良好的学**惯，像塔拉一样通过自己的努力实现目标。
“过去是一个幽灵，虚无缥缈，没有什么影响力。只有未来才有分量”
——你当像鸟飞往你的山
这是我去年很早的时候买的书，没有看过任何读者的书评，当时是为了满减而多加的书籍，买了以后，一直没看，今年年初才翻看，但是一直看不下去，看了3遍，每次只看到助产士那章节就看不下，都要从头看，上周才真正看入迷了，一周时间把这书阅读完了，没想到这么好看，去网上查看了读者们的书评，才知道原来它那么多的读者…
这是一个让人敬佩的故事，阅读它时，像是自己也正在经历作者的故事，却又没有作者那般毅力，在阅读的时候，也有反思自己的生活。先找出你的能力所在，然后再决定你是谁；即便是黄金，在某些光线下也会显得晦暗，但那只是错觉，金子一直是金子；决你是谁的最强大因素来自你的内心，只有依靠自己胜算才更大；我能在风中站稳，是因为我不只是尝试站在风中，是我坚信，我必可以站稳！
如果没有好的出生，聪敏的大脑，我们这样的普通人，要通过什么路径来改变自己的命运，作者给出的答案是——教育。
作者是一个17岁之前没有在学校里读书上学的大山里的女孩，她却一步步成为了剑桥大学的博士，用教育完成了一场惊心动魄的自我救赎，字字句句，鼓舞人心！
作者出生在一个噩梦般的原生家庭，从小她就与垃圾堆里的废铜烂铁为伴，偏执狂的父亲禁止她上学，施虐狂哥哥经常羞辱她，为了抓住改变的可能，她拼命的自学，阅读，直到成功摆脱过去。原生家庭真实的影响人的成长，但重塑自我的权利，永远在你我手中。
作者在书中说“小时候，我等待思想成熟，等待经验积累，等待抉择坚定，等待成为一个成年人的样子。那个人，或者那个化身，曾经有所归属。我属于那座山，是那座山塑造了我。只是随着年龄的增长，我开始思考，我的起点是否就是我的终点，一个人初具的雏形是否就是他唯一真实的样貌？”
作者一个人在外求学多年，很少很少回家里，她与父亲和家人之间的隔阂不仅来自时间和距离，它源自于自我的改变。哥哥从小经常在家里的卫生间暴打作者。每次回家，她无法再穿过镜子，害怕将16岁以前的自己释放出来代替现在的自己。“无论我看上去发生了多么大的变化，我的教育如何辉煌，我的外表如何改变，我仍然是她，我充其量不过是内心分裂的两个人。她在里面，每当我跨进父亲家的门槛，她就出现了。”
“那天晚上我召唤她，她没有回应。她离我而去，封存在了镜子里。在那一刻之后，我做出的决定都不再是她会做出的决定，它们是由一个改头换面的人，一个全新的自我做出的选择。”
你可以爱一个人，但仍然选择和他说再见。你可以每天都想念一个人，但仍然庆幸他不在你的生命里。过去是一个幽灵，虚无缥缈，没什么影响力，只有未来才有分量，因此，你当像鸟飞往你的山。
秋秋你也要加油，不怀念过去，不畏惧将来，做好你现在该做的事情，活在当下，时间会证明一切，好好生活，好好过有意义的人生，共勉！
