我二年级的时候，爸爸给我买回来了一箱乐高积木，我爱不释手，迫不及待的打开了箱子的盖，按着说明书上的高楼大厦聚精会神的拼装起来，可是时间长了，渐渐地……。
我感觉我按着说明书上的高楼大厦渐渐地拼装腻了，我想用自己的想法来拼装高楼大厦，我琢磨了好长时间，甚至想尽了我见过的所有的高楼大厦的样子，终于想出来了，我先搭地基，不是说：“地基不牢，怎能盖得了高楼?”我先拿出最大的四块积木，围成一个正方形，然后把正方形的里面填满，在往上盖一层用四块中形的积木的地基，就开始盖楼了，我先盖底下进去的门，然后开始往上搭，一层、两层、三层、四层……我的材料也越来越少，最后，我用一块三角形搭了个屋顶，数一数，我一共搭了三十层。我自己想的高楼大厦居然盖成了，并且比说明书上的高楼大厦更加雄伟，很有气派，我高兴的一蹦三尺高。
我感觉，只要细心观察，多多思考，善于动脑，梦想就能实现。
今天早上，小熊在家里搭积木玩。可小熊怎么搭也搭不起来，它挠挠头，对着积木连连叹气，心想：到底哪里出问题了呢？
这时，它的好朋友小猴和小老鼠来到了小熊家，它们小心翼翼地从窗户下面爬上来，它们慢慢地靠*小熊，可小熊一点也不知道。谁知，小熊恰好回头，看见了它们。
小熊愁眉苦脸地说：“你们快来帮帮我啊，这个积木我怎么也搭不起来啊。”于是，小猴和小老鼠便教小熊怎么搭，小猴说：“这个放在这，那个放在这上面……”小熊一下就学会了，它们三个一起完成了剩下的部分。小熊感激地说：“谢谢你们教会了我搭积木，而且这么快就完成了，都是因为你们的帮助。”小猴和小老鼠都被小熊说的不好意思了，笑了起来。
啊，原来团结能使我们更快且更好地完成任务呢！
语文课上，老师教我们折小盒子，我一听心里想：“不就是折一小盒子吗，没什么大不了。”
开始制作了，老师发给我们每人一张正方形的彩色纸，让我们按照书上的步骤自己叠。我先做盒子底，这一步很简单，我三下两下就叠完了。该做盒子边了，我一看书上的图示，看了半天也没看明白，我心想：“这个步骤怎么这么难啊!”我试着叠了又拆、拆了又叠，反反复复好几次，怎么也叠不出盒子的形状。我急得眼泪都快流出来了。这时，我看到已经有同学完成了，就马上跑过去跟别人学*。看着看着我恍然大悟，一下就明白了该怎样做。我先把横着的两条边往中间对折，用手捋*，然后把竖着的两条边再次对折，接着立起其中的两条边，翻出另外的两角，最后在几个手指的配合下把边上重叠的地方顶进去，剩余的部分翻到盒子底部。这样小盒子的四边就都立起来了。在费了九牛二虎之力后，一个正方形小绿盒子终于诞生了。
托着小盒子，我长出了一口气，心想：“真是看起来容易，做起来难啊，不过什么困难也难不倒认真的我!”
星期五，李老师给我们布置的作业中，有一项特殊的作业，那就是手工小制作。
星期六的晚上，吃完饭，我开始了我的手工小制作。我看了一下家里可以利用的废品，突然，我发现了几个废纸筒，我可以用这几个废纸筒做一个望远镜啊!首先，用白纸把废纸筒包起来，然后在玩具盒里找到一个圆柱形的塑料管，我用透明胶把它固定在各个圆柱筒之间作为支架，这样一个简易实用的望远镜就做好了。看着我的作品，我的创作灵感被激发了，我还想做一个东西。抬头一看，看见了一个矿泉水的空瓶子，于是我灵机一动，决定用它做一架战斗机。我先用小刀把瓶子的两边都划开两个长方形的口子，要一样长一样宽;我又把硬纸板插在里面作机翼，再剪一个尾翼，用透明胶固定在瓶子上。最后，我还找了几个小塑料玩具粘在前面的机翼下当炮弹。我高兴地说：“战斗机做好了。”爸爸看了看说：“嗯，很好!”
我告诉你们吧，其实自己做小制作可以开阔你的思维哟!
今天我用一个废旧的小正方盒、细长的塑料棍、毛线和两枚钮扣当做手工材料，做了一个漂亮的玩具拨楞鼓。
首先我在小盒子上剪一个小洞，用塑料棍顺着小洞穿到盒子里，然后我用透明胶固定住，再把钮扣分别穿在两条毛线上，最后用透明胶把拴有钮扣的毛线固定在小盒子的两边，这样一个玩具拨楞鼓就做成了。
我迫不及待的用手轻轻一摇，发出了‘咚咚咚咚’悦耳的声音，真有趣。
我想：只要勤于动手、动脑，废物也能变成宝。
——搭积木的小学二年级作文(精选5篇)
塔积木可以锻炼我们的动手能力和想象力，所以在我们小的时候，不管是在家里还是在幼儿园里，都会玩塔积木的游戏，从游戏中提高我们的能力，真可谓是一举两得呀！
搭积木不但是我们小孩子喜欢玩，就连大人都喜欢玩，因为积木能搭出一些以前见都没见过的东西，还能搭出自己想象的东西，随手搭一个，就是一个玩具。积木可以搭成飞机，机器人，房子，汽车，等等等等，说也说不完。
有一天，弟弟正在搭积木，我则在一旁观看，大概过了十来分钟吧！弟弟兴奋地说：”我搭好了！”我和爸爸闻声转过头去，呀！弟弟搭了一架飞机，飞机大多数的部分是蓝色的，还有粉红色和金黄色，最让我和爸爸吃惊的是弟弟搭的飞机很想真的飞机，停在椅子上，威风凛凛的，好象随时准备出发似的。
看着弟弟搭的小飞机，我像与弟弟来一场积木大比拼，随着一声开始，我和弟弟挑选着各自要用的材料，正当我要去拿一块主要材料时，弟弟也要用，我只好拿别的积木来用，十分钟后，“裁判”宣布比赛结束，最后的结果是我胜出了，弟弟失败，但是弟弟任旧不认输，我只好又与他再赛了一场，这次我故意慢了下来，让弟弟赢了，弟弟高兴的活蹦乱跳，我看着他笑了！
去年夏天，我和妈妈去北京旅游，在北京百货大楼妈妈给我买了一个电子积木。至今我仍非常喜欢它，每天玩完后，我都要把它放在最安全的地方，生怕别人弄坏了它。
电子积木里有许多东西，比如：垫片、导线、蜂鸣片、太空大战，还有很多集成电路板，是个非常复杂的电子玩具。
它有多种多样的玩法。比如：玩电子积木里的飞碟游戏，这个游戏是用四个两根导线，四节电池，一个飞碟，一个开关组合成的。当你打开开关时，飞碟便飞了起来。再如：玩“太空大战”游戏，当你组合好后，打开开关，就会听到里面发出枪声，炮声，这声音可以连续响几个回合，会让你想象出战斗的激烈。细细听听那嘈杂的声音，好像里面有人在说：“外星人，赶紧撤回去吧，不要再来地球上胡闹了！”最有意思的是玩警车和消防车，它们发出的声音和真的一模一样。*时爸爸妈妈在家时，怕耽误我的学*，他们不让我玩。要是我一个人在家，我可以玩它解闷。
每次，我拿这个玩具到屋外玩的时候，都会招来许多人。有时别人要玩，我都会看着它，生怕谁把它弄坏了。还有时，我舍不得让别人玩，不管别人怎么说，我都不会给他们玩。一次灯泡坏了，我非常伤心。
我喜欢我的电子积木，是因为它给我带来了许多乐趣。
今天早上，小熊在家里搭积木玩。可小熊怎么搭也搭不起来，它挠挠头，对着积木连连叹气，心想：到底哪里出问题了呢？
这时，它的好朋友小猴和小老鼠来到了小熊家，它们小心翼翼地从窗户下面爬上来，它们慢慢地靠*小熊，可小熊一点也不知道。谁知，小熊恰好回头，看见了它们。
小熊愁眉苦脸地说：“你们快来帮帮我啊，这个积木我怎么也搭不起来啊。”于是，小猴和小老鼠便教小熊怎么搭，小猴说：“这个放在这，那个放在这上面……”小熊一下就学会了，它们三个一起完成了剩下的部分。小熊感激地说：“谢谢你们教会了我搭积木，而且这么快就完成了，都是因为你们的帮助。”小猴和小老鼠都被小熊说的不好意思了，笑了起来。
啊，原来团结能使我们更快且更好地完成任务呢！
我的课余生活丰富多彩，有完我的拼斗积木、骑自行车、打球……。来说说拼斗积木吧，那是一种以小零件为主的玩具，那些零件上有很多凸起和很多凹下的地方，只要把两个零件凹凸相扣就把它们拼在一起了。
我从小就特别喜欢这种玩具，妈妈给我买过很多，有飞机、汽车、军事基地、火箭、大炮，还有基地战车……。
每次拼斗玩具一进我的房间，我会先按照图纸把它拼好，欣赏几天后我就拆散，把零件混进其他的玩具零件里去。这样我就把所有的零件混在了一起，然后我就凭我自己的想象拼东西。我自己拼过飞机、机器人、火箭炮、轮船、汽车、军事基地……比如拼汽车吧，我就先拼一个底盘，然后拼上汽车的窗户、方向盘和门，最后拼上4个轮子，一辆小汽车就拼好了。这辆小汽车还能在地上跑来跑去呢，可好玩呢。
拼斗积木可有意思了，到现在我还是很喜欢拼积木呢!
积木塔可以锻炼我们的动手能力和想象力，所以小时候我们会在家和幼儿园都玩积木塔的游戏，从游戏中提升自己的能力，真的可以一举两得！
不仅我们小孩子喜欢玩积木，就连大人也喜欢玩，因为积木可以造出我们从来没有见过的东西，也可以造出我们想象的东西。就造一个，就是玩具。积木可以做成飞机，机器人，房子，汽车等等，无止境的说。
有一天，我哥在积木的时候，我看着。大概花了十分钟。哥哥兴奋地说：“我设置的！”！“我和我父亲听见了转过头去，啊！我哥哥坐飞机。大多数飞机是蓝色、粉色和金色的。最让我和父亲吃惊的是，哥哥乘坐的飞机想要一架真正的飞机，停在椅子上，仿佛随时准备离开。
看着哥哥的小飞机，感觉和哥哥有一场积木大赛。当初我和哥哥自己选的材料。就在我准备弄个主材的时候，我哥想用，我只好用别的积木了。十分钟后，“裁判”宣布比赛结束。最后的结果是我赢了，但是哥哥失败了，但是哥哥不肯放弃。我不得不再次和他竞争。
——搭积木三年级作文范本5份
我的课余生活丰富多彩，有时下象棋，有时画画，有时玩电脑，但我最喜欢的还是搭积木，它不但能锻炼我的思维，还能磨炼我的细心和耐心。
每个星期天妈妈都让我带着弟弟玩，我和弟弟玩的时候一般会选择搭积木。小小的积木它的用途大得很，它的玩法有许许多多，可以拼成高楼大厦、各种各样的小汽车，还可以拼成**。刚开始玩的时候我不会拼，刚拼到一半上面的积木就塌下来了，几次都拼不好，到最后我都不想玩了。妈妈鼓励我说：“要想干好每件事，就一定要坚持到底，坚持就是胜利。”听完妈妈的话我坚持下来，现在越玩越熟练，越玩越喜欢。
今天我们要拼的是美丽的花园，有小草、鲜花和大树。花的旁边种蘑菇，蘑菇大树同根生，大树上面是果实，果实多得数不清，苹果香蕉大鸭梨，样样好吃得不得了。弟弟高兴地拍着小手叫着：“姐姐拼得好漂亮。”说得我心里美滋滋的，以上就是我在积木世界中玩耍时的乐趣。
通过搭积木，我明白了一个道理：做任何事不急不躁，不轻言放弃，打好基础，一步一个脚印，稳稳地一层层向上，总会积少成多。学*也是如此，日积月累，积少成多，一定会取得好成绩。
人生的往事如同一片片秋天的枫叶，数之不尽，拾起一片，即使人回味无穷。在记忆中，小时，一件小事一直在激励着我前进。
那是我八岁时一个晴朗的周末，在母亲的催促下，我去外婆家陪表弟玩，那天，积木给予了我非同一般的启示。
来到外婆家时，表弟正在与一个邻居的孩子玩积木，显然他们没有注意到我。我在他们身后的椅子坐下，看着他们喜气洋洋地玩着，后来，他们搭起了“积木房”，搭了倒，倒了搭，我本想去帮他们，但马上改变了主意，想看看他们会怎样来解决。他们仍是坚持不懈，过了好一段时间，耳边突然响起了，一个喜悦的声音：“成功喽！成功喽！”原来他们原先是地基打不稳，才导致“积木房”稳定不了。
因此，我陷入了沉思：地基打不稳，房子自然不牢固。学*不也是这样吗？学*也需打好基础，坚持不懈，方能成功。就如荀子所说：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”
随后，我又跟表弟和他的朋友打了声招呼，与他们一起玩了起来。
这件事过去四年了，十二岁的我对这件事仍没有淡忘，在我学*遇到困难时，我总会回想起这事，它时刻提醒我坚持与基础的重要。
记得童年的时候，爸爸给我买了一盒积木，我很喜欢它。只要一有时间我便拿出来搭建好多不同的楼房、汽车和**等等。
有一次，我想搭建一座楼房，让自己能住进这美丽的楼房。我开始搭了：首先我把最下面放了一个正方形，中间放的是长方形，两边还放了几个三角形，忽然，楼房到了，妈妈走过来对我说：“如果地基搭建不好，不牢固，你在向上建也是行不通的。就像学*一样，基础打不好，怎么能去学*更深的知识，怎么能考出更高的分数呢！”
我听了妈妈的话后，马上我便拆了它，重新做了一个地基比较*稳的，最下面几乎都是用长方形来做的，只有上面使用了几个正方形和其它的形状来做的。这样，积木终于不倒了，妈妈还夸奖了我。
通过这次搭积木，让我明白了一个道理，那就是今后我们无论做任何一件事情，都要先把基础学好，学扎实。只有这样才能把每一件事做好！
放学后，我最大的爱好就是拼积木。
我的积木可不是那种简单的积木。它可以左右拼装、上下拼装、还可以斜着拼装。这次，我拿着积木想：拼什么呢?突然，我听到爸爸正在看《军事频道》的节目，讲的是飞机，于是，我萌发出了一个想法：我可以用积木拼成一个老式飞机呀!然后，我就手忙脚乱地拼了起来。
我先用灰色的积木拼成一个螺旋桨，它就像风车的叶子。接着，我开始拼机翼。老式飞机的机翼都是上下用两块铁板，中间用一些粗麻绳和木板之类的把它固定住。我就是这样拼得，拼完了机翼，我就开始拼机身了。我专门用兰色的积木拼成了一串数字“319”，很引人注目的。最后，我开始拼机尾。机尾是从机身般的宽度直到一根铁柱子般的大小。因为它慢慢地缩小，所以机尾很长。机尾上是不能够坐人的，因为它是用来掌握方向的，就像小燕子的尾巴一样。然后，我又开始拼轮子。刚开始，感觉很困难，因为这整架飞机是竖着拼得而不是横着拼得。最后，这架飞机在我的努力下终于拼成了。
这就是我的课余生活，我喜欢动手拼积木，看着自己的劳动作品，我心里甭提多高兴了!
星期四，我和爸爸一起搭积木玩。我们先搭了一个鸟巢，之后我们又做了一个兔子窝，还做了一个自动喂鱼的装置，最后还做了一个花瓶。
我最想说的是自动喂鱼，因为它既能干事情又有乐趣。我要开始说了，首先要准备的材料是一个小盖子，深度大约三厘米，第二个是软的铁丝，第三个是尺子，第四个是积木。
材料我们准备完事了，我们现在要摆积木了。先安装上小汽车，再摆上积木，延伸到红色圆柱体的时候，一个机关就会启动红色的长方形，下压尺子的一端就会起来，我和爸爸已经把软的铁丝挽好了，也做过实验了，再把小盖子里放上鱼食就完成了。
我对爸爸说：“现在实验开始吧。”爸爸说：“好啊！”我们开始了，我按下了电动汽车的按钮，小汽车飞撞出去，撞到积木之后，积木延伸到红色圆柱体……最后试验成功了！鱼食成功的放入鱼缸里了！我和爸爸都很高兴！我还以为我和爸爸都没有做好，或者一个细节没有完成，或者一个环节没有成功，没想到一点也没有失误！我真得好开心呀！爸爸也是！
我想，这个游戏可以开发智力，也可以在实验中感受实践的快乐！
——积木二年级作文优选【5】篇
感恩会的时候，我收到了一份乐高积木，是一架水上飞机。
回到家我就迫不及待地拆开盒子准备搭起来。大大的盒子里有长方形、梯形、圆形、三角形等一百多块五颜六色的积木。我对照图纸按顺序开始搭。开头几步很简单，我很快就完成了，感觉这是给幼儿园小朋友玩的。可越往后却越力不从心，碰到实在搞不懂的地方，只好向爸爸妈妈求助。妈妈陪我一起仔细观察图纸，找到对应的积木，按照图中箭头指示的位置和方向拼接起来。由于我力气小，有些积木固定不住。这时，我就只好请爸爸来帮忙了。
经过两个晚上按部就班地努力，一架帅气的水上飞机终于在我手中诞生了，成就感油然而生。
在搭乐高积木的过程中，让我体会到仔细观察，按照正确的顺序，细致耐心，就能完成任何事情。
有人说一只蝴蝶在巴西轻拍翅膀，可以导致一个月后德克萨斯州的一场龙卷风。这绝对不是危言耸听，任何一场重大的失误都是由无数细小的原因组成的。
例如刚才的游戏，前面的人将积木抽走后，似乎很*稳，但是其实上面的重量已经完全压了下来，在一个看不到的地方，开始慢慢变得摇摇欲坠。
在日常的工作中也是这样，面临危难时，一个人的离去似乎给一个组织并没有造成多大的损失，但其实已经少了一份同进退共患难抵御挫折的力量，增添了一份无法弥补的压力。
随着一个个人的离去，这样的力量一点点流逝，组织变得越来越脆弱，危难随之变得越来越强大，直至无法承受时，倒塌。
所以责任并不全在最后一个抽走积木的人身上，而是在每一个人的身上，那些看似*稳的时候，那些看似微不足道的细节，往往是决定成败的关键。
今天晚上，爸爸妈妈都不在，就我和奶奶在家里。我作业都做完了，钢琴也弹好了，就玩起了积木。
我先搭了多米诺骨牌。搭了很长很长的一段，然后轻轻地碰下第一个，接着后面的积木便跟着一块一块地倒了。多米诺骨牌真好玩，我一连搭了好几次。
然后我又搭了条“公路”。搭完后，我找来一辆小汽车在上面开，“公路”上设有很多机关，小汽车好不容易才开完了这条“公路”呢。
我想了一下，又搭起了房子。房子搭得很高，可能稍微碰一下就会轰然倒塌。我用小汽车去撞房子，房子马上就倒了。
接着，我又搭起了飞机跑道，搭了很久才搭完，因为飞机跑道可是很长的。我拿来一架飞机，在跑道上滑翔，不过飞机开的时候积木总会散开。我试了一次又一次，可是好像越搭跑道越不耐用。
正在我有些烦躁的时候，奶奶在一旁说：“时间不早了，该洗洗睡觉了。”我赶紧把积木整理完毕。
搭积木真有趣！
我的积木已经非常脏了，我也长大了，所以该我自己洗积木了，不让爸爸妈妈操心了。
我先找到各式各样的积木，放入盆儿中，在盆儿中放入水。后来我发现盆儿里的水不够，我添了一些水，又多了，我又去水，又少了，我又添水，就这样弄来弄去、弄来弄去------我费了很大的工夫才把水调好，我又把洗衣粉放了进去，就开始洗了。
“洗刷刷，洗刷刷------”我一边洗一边唱，非常高兴。盆儿里的泡泡逐渐向上升，经过太阳照射变成了七彩泡泡。后来我拨开泡泡，又拨开积木，我发现水特别得黑，我也特别得累。我把水倒了，又洗了一次。洗完了，我就用“鱼竿”把洗过的“鱼”一条一条地都钓到了另一个“鱼池”，等凉干了，我又把“鱼”扔到了我的箱子里。
洗完以后，我感觉颈椎都痛，可想而知，妈妈洗衣服是多么辛苦啊！所以，我要多帮妈妈做一些力所能及的家务活，减轻妈妈的负担。
我二年级的时候，爸爸给我买回来了一箱乐高积木，我爱不释手，迫不及待的打开了箱子的盖，按着说明书上的高楼大厦聚精会神的拼装起来，可是时间长了，渐渐地……。
我感觉我按着说明书上的高楼大厦渐渐地拼装腻了，我想用自己的想法来拼装高楼大厦，我琢磨了好长时间，甚至想尽了我见过的所有的高楼大厦的样子，终于想出来了，我先搭地基，不是说：“地基不牢，怎能盖得了高楼？”我先拿出最大的四块积木，围成一个正方形，然后把正方形的里面填满，在往上盖一层用四块中形的积木的地基，就开始盖楼了，我先盖底下进去的门，然后开始往上搭，一层、两层、三层、四层……我的材料也越来越少，最后，我用一块三角形搭了个屋顶，数一数，我一共搭了三十层。我自己想的高楼大厦居然盖成了，并且比说明书上的高楼大厦更加雄伟，很有气派，我高兴的一蹦三尺高。
我感觉，只要细心观察，多多思考，善于动脑，梦想就能实现。
——小学二年级英语作文 (菁华5篇)
One afternoon an old woman was crossing the street with a basket in her hand. she was going to do some shopping.
Just then a car ran up fast and she was knocked down. One of her legs was hurt and she couldn't move any more.
A kind cleaner saw whis and rushed to her at once. He helped her stand up and took her to the nearest hospital.
What a warm-hearted man he was!
I have a new classmate.She is Huang Jie.She is girl.She is twelve years old.She has long hair.She has big eyes and small nose.She is tall.My classmate likes reading book,playing com*r games,listening to music,but sometimes she likes playing sports.
This is my classmate,What about you.
【参考译文】
我的同学
我有一个新同学。她是黄洁。她是女孩。她是十二岁。她有长头发。她有大眼睛和小鼻子。她很高。我的同学喜欢看书,玩电脑游戏,听音乐,但有时她喜欢体育运动。
这是我的同学,你的同学呢。
In my life, Ms. Wang is the most important person to me. Her teaching skills are diverse. In class, she usually uses games and posters. She works hard for us. When other teachers rest, she still keeps working and working. When we are mischievous, she is good at giving systematic guidance.
We are really grateful for what she has done for us. We want to say ”thank you” to her.
星期六的早上，我兴高采烈的来到金笔作文班，听说要玩一个游戏叫：“爱的抱抱”。
On Saturday morning, I came to the golden pen composition class happily. I heard that I would play a game called "hug of love".
游戏开始了，我们围成了一个大大的圆圈。老师说三的时候我们两个同学抱在一起，我心里最开心的`是我没有被淘汰，我心里得意洋洋的。
The game started. We formed a big circle. The teacher said that when we were together, the happiest thing in my heart was that I was not eliminated and I was very happy.
最后我还是被淘汰了，不过不要灰心还有机会。游戏结束了，我知道了一个小诀窍：做这个游戏的时候反应要快才能胜利。
In the end, I was eliminated, but don't lose heart and there is still a chance. The game is over, I know a little trick: when doing this game, you need to react quickly to win.
My friend
My friend is not tall .He has two round eyes and square face ,short black hair and big mouth.
He is about eight and half years old. He is my same building. He is wearing a green shirt, trousers, white socks and a pair of blue and black sport shoes. I think he is a handsome boy. He is honest, funny and friendly. I like him very much!
——小学二年级谚语 (菁华5篇)
1、人和人是狼——英国谚语
2、生狼犹恐如羊——汉族谚语
3、狼众食人，人中食狼——汉族谚语
4、狼吃羊，一点一点吃进肠——英国谚语
5、兔子靠腿狼靠牙，各有各的谋生法——汉族
6、狼有狼道，蛇有蛇踪——汉族谚语
7、狼头伸进羊圈，不会将身子留在圈外——哈萨克族谚语
8、恶浪对狮子也敢冒犯———土耳其谚语
9、狼再喂也变不成看家狗———哈萨克族谚语
10、听了狼的哭声，千万不要动心——白族谚语
11、没有吃过羊的狼，嘴巴也是红的——*尔族谚语
12、离群的羊——狼的饭菜——俄罗斯谚语
13、羊和狼住不进一个圈里，鸡和鹞子住不进一个窝里——藏族谚语
14、好肉都被狼吃了，坏名誉都加在狐狸身上——藏族谚语
15、尽管狼在嚎叫，骆驼照样走路——蒙古族谚语
16、当你认为狗可信，狼已偷偷把羊圈进——英国谚语
17、豺狼要是饿肚，总是羊有罪过——前苏联谚语
18、就是因为有了正义感，人才成为人，而不成为狼——培根
19、一个好行为也可能是一个坏行为，谁要救了狼就害了羊、谁为兀鹰修复了翅膀，谁就要为它的爪负责——雨果
20、狼老了尚有吃羊的贪心，虎老了尚有捕鹿的愿望——柯尔克孜族谚语
21、狼怕打，灯怕吹，毒蛇怕石灰——汉族谚语
22、从狼嘴里休想夺回羔羊——泰国谚语
23、狼无狈不行，虎无伥不噬——汉族谚语
24、狼的叫声很惨，却不能可怜它的处境——哈尼族谚语
25、狼和狗一样，嘴不同；贼和人一样，心不同——汉族谚语
26、狼怎么饿，也不会吃白菜——蒙古族谚语
27、狼是铁头铜脖子，腰里挨不住一条子——汉族谚语
一、学*方法
1．书读百遍，其义自见。（多读）
2．拳不离手，曲不离口。（多练）
3．好学深思，心知其义。（多思）
4．学问学问，边学边问。（多问）
5．三人行，必有我师。（多问）
6．好记性不如烂笔头。（多记）
7．书本不常翻，犹如一块砖。（多读）
8．读书破万卷，下笔如有神。（多读）
9．常说嘴里顺，常写手不笨。（多写）
二、美好与丑恶
1．人过留名，雁过留声。
2．老鼠过街，人人喊打。
3．多行不义必自毙。
4．家丑不可外扬。
5．三分像人，七分像鬼。
6．人中吕布，马中赤兔。
三、勤劳与懒惰
1．勤劳是个宝，一生离不了。
2．一分耕耘，一分收获。
3．细水长流，吃穿不愁。
4．勤是摇钱树，俭是聚宝盆。
5．鸟美在羽毛，人美在勤劳。
6．一勤生百巧，一懒生百病。
7．勤人睡成懒人，懒人睡成病人。
8．不怕家里穷，只怕出懒虫。
9．饭来张口，衣来伸手。
10．天上掉下馅饼来。
四、诚实与虚伪
1．真的假不了，假的真不了。
2．明人不做暗事，真人不说假话。
3．挂羊头，卖狗肉。
4．见人说人话，见鬼说鬼话。
5．猫哭老鼠假慈悲。
6．当面是个人，转脸是个鬼。
五、谦虚与骄傲
1．虚心使人进步，骄傲使人落后。
2．满招损，谦受益。
3．取人之长，补己之短。
4．人非圣贤，孰能无过？
5．强中自有强中手，能人背后有能人。
6．痒要自己抓，好要别人夸。
7．满瓶不动半瓶摇。
8．好汉不提当年勇。
六、礼貌与修养
1．大人不记小人过，宰相肚里能撑船。
——我最喜欢的玩具积木二年级作文优选【10】份
一天，妈妈买来一盒积木，我迫不及待地跑过去把妈妈手里的积木拿下来拆开，我把它倒在地上就开始拼了起来，我拼啊拼就是怎么也拼不好，我就叫：“妈妈，妈妈，您快点过来帮帮我，我拼不好。”
妈妈走了过来，我以为妈妈来帮我了，可是妈妈瞧着我笑着说：“做任何事都要耐心，不能急噪，再试一试，只要发现了规律，就能拼好。”我照着妈妈的话，静下心来慢慢地拼，果然拼好了，“我成功了，我成功了，……”我高兴的'叫了起来。
这件事，让我明白了一个道理，就是不管做什么事都要有耐心，不能急噪。
周二晚上，我和父亲在组装积木。
我们在拼的时候遇到了很多困难，比如装错，坏了，压的太轻等等。安装车轮部分的时候，我说：“爸，我安装不好。”爸爸说：“哪里不会，让我看看。”我说：“轮子装得不好。”爸爸说：“你会装错吗？让我们重新安装它。”我说：“好吧。”爸爸说：“你压得太轻，力度不够。”爸爸坐下来教我怎么拼，我在爸爸的`指导下努力拼。
正如爱迪生所说：“天才是百分之一的灵感和百分之九十九的努力。”经过我的努力，终于拼起来了。
星期六上午，我们同学几个到屠健修家去排练节目，休息的时候，李柯钦从背包里拿出两合乐高积木，我和屠健修，沈文浩都争先恐后的围了上去。
积木盒里有3个将军5个士兵，他们的武器有各种各样的：大炮、步枪、手榴弹、宝剑和抗日大刀？每个将军都有一匹马，我被选上了将军，我拿步枪，还在马背上按了个手榴弹和大刀。我们还在对面山头上安排了一位情报员，我们给他配了个望远镜和小喇叭，这样就可以看到日军的`一举一动，如果日军来了，好给我们通风报信，我们的大炮特别厉害，它可以把日军打的丢盔弃甲，
落荒而逃。这就是有趣的乐高，它让我回想起抗日战争的历史，我希望世界上再也没有战争！
国庆长假，担心堵车的我们没安排外出。担心假期无聊的我提出买个积木，得到老爸的认可，用妈妈的手机为自己挑选了一个超级大号的'积木。这是第一次网购这么贵的积木，我想快点收到这个积木。
第二天上午，我正在写语文作业，因为字太多我写了不知多久，就在我快要炸的时候，作业终于写完了。我放下笔，妈妈对我说：“积木到了，我们去拿吧！”去蜂巢的路上我连蹦带跳，心里美滋滋的。打开柜门，啊！好大一盒！我把袋子取了出来，往家走时我恨不得插上一双翅膀飞回家去。回到家我迫不及待地打开快递盒，“哗啦”掉出八小包积木。我随意打开了一包开始拼起来，老爸及时制止说：“要看说明书。”回头看，我打开的是第五包，照说明书应该从第一包开始按顺序拼装。
奋战三个钟，终于拼出了一个即帅气又霸气的积木机器人。爸爸说：“好在有你的认真和耐心，我们才能用三个小时拼完。”
期末，我考了班上唯一的双百分，妈妈奖励我一件礼物，叫“智慧积木”。
回到家，我迫不及待地和哥哥搭起积木。
开始，我搭起了一个像盒子一样的房子，爸爸表扬我：终于有了自己的`作品。后来，我老是搭这个形状，爸爸批评我：你不能老这样搭，要变化。
我发现哥哥搭得比我好多了，因为他搭得很壮观，很雄伟，形状多变。我下定决心要超过哥哥，我反复地练*，还向爸爸和哥哥学*，进步很大。
今天，我用了很久时间，终于搭造了一个“游乐园”，六边形的“地基，两个方形”观景台“，四个螺旋梯，中间连着交叉向上的”游戏厅“，还有”自动售票“大门，很漂亮。
虽然比哥哥的差了些，但比以前好了很多，爸爸还给我的”游乐园“照了一张相！
今天中午，我在搭积木，我想了想，就搭机器人吧。
我先从下往上搭，先把机器人的脚搭好，它的脚是由：四块带有轮胎和其它不带轮胎的正方体积木叠起来的。再把机器人的身体搭好，它的身体是由：很多块正方体叠成大的长方体。接着，把机器人的手搭好。然后搭它的脖子，脖子是由：四块正方体积木叠起来的。最后把机器人的头搭好，它的头是由：两块正方体积木和两块车头搭成的.。这样一个机器人就搭好了。接下来，我还搭起了火车，火车的组成是：车头、车箱、轮胎。不一会儿，一辆漂亮的火车就搭好了。我看了看积木还很多，又继续搭了起了花、苹果、盒子。
哈哈，你们瞧，我今天搭的积木多吗？告诉你们吧，这是我搭的积木最多的一天啦！
今天，妈妈在超市里看见一套花花绿绿的“百变柔性积木”，觉得很好，就给我买下了。可是我却觉得，这套积木太简单了，没什么好玩的。为啥呢？因为这套积木里全是红、黄、蓝、绿、粉和白六种颜色的塑胶插件，而且这些插件的形状都一模一样。可是，我打开包装后才发现，这些积木可以任意拼接、挤压、扭转和变形，真的是变化无穷！不一会儿工夫，我就它们拼成了好多东西，有“拉花”、“圆球”、“小狮子”、“五角星”和“花环”。
真没想到，这是一套很好玩的益智玩具。看来，东西的好坏并不在于它的`外表！
今天妈妈给我买了一个新积木。
然后我就拿了一把剪刀，打开积木，打开包装，然后我就开始拼装了，我先打开第一包，打开之后我先拼了人仔，我感觉人仔的手臂很难拼。
第二包打开之后，很多积木都变成了小块积木，我花了很多很多时间，用来拼第二包积木，我感觉眼睛有一点点想睡觉。我还感觉第二包非常难拼，当我不想拼的时候，我就想起来了，我以前要了一个一千多片的积木时，是我的`妈妈和哥哥一起拼的。我心里感觉妈妈和哥哥很喜欢我，我就要拼下去。
我把最后一包打开时，我说着终于要拼好了，最后一包的积木终于快没有了，也就是快拼好了，我从里面拿了一些积木之后，这个积木也拼好了，我刚知道我的妈妈和哥哥有多么辛苦了。
积木是一件有趣的事情。
今天我和表哥周玉泉玩积木游戏。
我们先把垫子铺在地板上，把桶里的积木全部倒出来，然后开始用自己的娃娃盖豪宅。我的.洋娃娃是米菲，我表哥的洋娃娃是凯蒂。
我首先为米菲做了一把椅子；给她再搭一张床；然后给她搭了个餐桌；然后给她建了个体育场；最后，她建了一扇大门和一堵墙。
荃湾先给kitty盖床；并为她搭建了餐桌；然后给她造了一个炉子；最后，她建了一堵墙和一扇大门。
荃村的基蒂来我家做客。她在米菲家吃饭，在米菲体育场做体操，在床上睡觉。
我喜欢积木。
一天早上，妈妈很早就把我叫起来，并且对我说：“快点起来，今天妹妹要到我们家来玩！”我兴奋地跳了起来，大声说：“好的”。
过了一会，妹妹来了，我们玩呀玩呀，忽然，奶奶说：“我要出去一下！你们在家里好好呆着。”我和妹妹异口同声的回答道：“知道了！”然后，妹妹把我的积木拿出来玩，她非常高兴，玩得全神贯注，她左拼拼，右搭搭，心里肯定在想：真好玩呀！后来，她对我说：“哥哥，陪我一起玩吧！”在玩的过程中，她不小心把积木的.底层弄倒了，积木全倒了！我对她说：“怎么回事呀？”她却一本正经地说“我们小人做事情也要像搭积木一样，基础一定要牢。”
嘿，她做错了事，还有一套大道理呢。你说我的这个妹妹是不是既可恶又可爱呀？
