一、指导思想：
严格按照市教育局xxxx年3月4号会议要求，结合学校实际，认真贯彻落实《*中央*关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（【xx】7号以下简称《意见》）、《学校艺术教育工作规程》和《小学、初*防教育纲要》，以德育为核心，全面贯彻德、智、体、美等全面发展，努力推进素质教育。进一步认识学校体育、卫生、艺术教育在素质教育中的地位与作用，紧紧围绕“健康第一、以学生发展为本”的指导思想，继续加强体、卫、艺教师的岗位职责的落实，严格并规范管理体卫艺工作，深入开展“阳光体育运动”，确保学生每天一小时的锻炼时间，在反思学*中，进一步转变观念，创建园艺场学校体、卫、艺工作的特色。
二、具体工作任务：
1、深入开展阳光体育活动。结合学校实际，坚持以早操、眼保健操、大课间活动和推广第三套中小学生广播体操为主要形式，继续通过阳光体育冬季长跑活动、体育课教学等来落实每天一小时的体育锻炼，在全体学生中开展以“阳光运动60分，健康快乐每一天”为主题的阳光体育活动，把大课间活动落到实处，按照学校统一安排，组织开展好学生的趣味性体育比赛和春季运动会，切实加强体育特长生和学校体训队员的训练工作，争取在市区*会上取得好成绩，不断丰富学校体育文化氛围。积极备战和参加市教育局组织的各类体育技能比赛。
2、按照《国家学生体质健康标准》认真实施体育课教学工作。认真贯彻《意见》精神，把学校体育工作作为全面推进素质教育的重要突破口，坚持体育课教学工作有序开展，根据学校实际情况制定详细计划（包括课程安排、培训教师等），开足开齐体育课，不断提升学校体育教学的质量，力争使每一位学生都能学到或掌握两项体育技能。继续做好xxxx年《国家学生体质健康标准》测试数据统计、建档、分析工作，同时要求学校“两基”工作档案员及时做好测试数据的上报工作，认真完成测试数据的上报任务。xxxx年测试项目为小学一二年级身高、体重、投沙包、跳绳；三四年级身高、体重、掷实心球、跳绳；小学五六年级身高体重、肺活量体重指数、50米×8往返跑、仰卧起坐、篮球运球；初中生身高体重、肺活量体重指数、1000米（男）800米（女）、掷实心球、篮球运球。继续组织好初中升高中体育考试工作。抓好常规工作，时刻准备迎接上级部门对学校体育工作的检查和评估。
3、狠抓艺术教育。以“教导处—政教处—音乐、美术课相关专兼职教师”为主线，组织全体学生积极参与，有效地开展艺术类课程的教育教学工作，在开齐课程、开足课程的情况下，对这些课程进行有效的管理和指导，使其不断提高教育教学质量，特别是在各类比赛中能够取得良好的成绩。加强第三套少儿广播操的练*与推广工作，争取在4月中旬完成推广任务，在运动会上进行第三套广播操的比赛活动，并与下学期开学做好一年级和初一年级新生广播操培训工作。
4、开展丰富多彩的校园文化活动。以庆祝“建国xx周年”为主题，开展校园文化艺术节和庆祝“六一”儿童节文艺汇演，举办庆祝建国xx周年诗歌朗诵比赛、征文、演讲等系列教育活动，开展歌颂共和国经典传唱活动和迎新文艺汇演活动，开展秋季初中生和小学中高年级学生的军训活动，开展春季趣味性田径运动会，加强学生日常体育锻炼、开展毽球、篮球、足球、乒乓球、跳绳、大课间活动等常规性体育活动。以“政教处—团队—班主任老师”为主线，有效地开展国防教育。
5、坚持制度化管理继续做好国防教育。按照国防教育条例和《小学、初*防教育纲要》，认真开展国防教育活动，并按照教育局工作要点要求组织小学五六年级学生和初中学生进行军训。认真搞好和落实“双拥”工作，按照要求组织和开展好各项活动，积极与xx部队和关马湖高炮团建立共建关系，为学生接受国防教育奠定基础。
6、卫生工作常抓不懈。
⑴强化卫生检查评比制度，要求各班做到每周一次大扫除，每日做到两扫三洒，校园环境实行班级包片负责制。
⑵每周一次协同值周负责教师做好突击检查：班级（公共场地）卫生及个人卫生，结合文明礼仪的整治，切实抓好校园环境卫生的整治工作，充分发挥环境育人的功能。
⑶做好各种传染病预防工作，全面落实学校食品卫生监管工作，制定完善的食品卫生安全预案，在安全月报表中要认真填写学校食品安全工作情况，杜绝学校群体性食物中毒事件的发生，创建和谐*安校园。
⑷利用升旗、班会、黑板报等宣传卫生知识，适时开展健康及卫生知识专题讲座。
⑸做好卫生防疫工作，配合园艺场卫生所做好学前班和一年级新入学儿童的防疫验证工作，对传染病和公共卫生事件要及时上报教育局和市卫生防疫部门。
一、指导思想
认真执行《全民国防教育法》，落实地区、县有关国防教育的规定，弘扬爱国主义教育主旋律，对学生系统进行国防知识教育，特制定我校国防教育计划。
二、主要任务
1、营造国防教育浓厚氛围，普及国防教育，进一步增强师生的国防意识，培养学生爱国、爱军、崇武思想和组织纪律性，从小树立建设和保卫祖国的志向。
2、完善国防教育基地建设，争取成为市国防教育书架工程试点。
3、加强国防教育师资的培养，提高教师国防教育水*。
4、创新国防教育，在过去国防教育的基础上，使学校国防教育上水*。
三、具体工作
1、营造国防教育氛围
（1）组织师生学*《国防教育法》，进一步提高全体师生加强和接受国防教育的认识和自觉性。把国防教育摆在学校工作的重要位置上。
（2）抓好国防教育环境布置，让国防教育气氛浓浓地布满学校、班级。
（3）开展宣传教育，及时宣传和普及国防教育。
2、上好国防知识课，让国防教育进入教材，进入课堂。
（1）做好“认真、规范、求新、研究”八字文章。提高国防教育课堂教学质量。
（2）改进国防知识评价，采取多种形式进行考核，并认真作好评分和记载。
3、发展和完善国防教育阵地和载体，充分发挥教育作用，增强教育实效。
（1）抓好国防教育基地配套设施建设，通过内挤外援、上下结合、增强必要投入，完善国防教育陈列室设施和学校环境建设。
（2）组织好“学军、爱军、拥军小组”活动，让学生在社会实践活动中体验、磨炼，提高实践活动。
4、加强国防教育队伍建设。
（1）经常组织国防教育教师学*国防教育的有关理论、知识、经验。
（2）创造条件为国防教育学科教师赴外地学*取经提供一切方便。
（3）安排好参加市举办的国防教育教师培训班的教师。
（4）不定期召开经验交流会，总结、推广国防教育先进经验。
5、积极开展国防教育活动
（1）每月举行一次国防教育主题活动，富教育于活动之中。
（2）求实效，重培养，增强学生的主动性，提高学生活动能力和自我教育能力。
6、拓宽国防教育渠道
（1）充分发掘校外国防教育力量，聘请好辅导员，定期协商、探讨，共同教育学生。
（2）利用地方国防教育阵地，组织学生定期参观与活动。
学校国防教育是全民国防教育的基础，也是全面推进素质教育的需要。对学生进行国防教育，有利于激发学生的爱国情感，增强国防意识和民族自尊心、自信心，有利于养成学生的良好行为*惯，有利于提高学生的综合素质。根据*《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》、《国家基础教育课程改革纲要》和《国防教育法》，特制定此方案：
一、指导思想：
全面贯彻落实党和国家关于加强学校国防教育的要求，通过德育教育、革命传统教育、组织纪律教育和社会实践活动，使学生了解革命历史，强化学生的爱国主义观念，培养学生的集体主义观念，顽强拼搏的精神，加强学生的组织观念，磨练意志，强健体魄，全面提高学生的综合素质。
二、组织领导：
组长：李建军
副组长：王新民
组员：张志群、周永峰、罗艳松、张文海
下设办公室
主任：周永峰
成员：马继松、顾炳愈、王根兴
三、国防教育的相关要求
国防教育是学校教育工作的重要组成部分，进行国防教育要力求教育系列化，管理制度化，活动经常化，因地制宜，与时俱进，创造性地开展各项活动，努力形成自己的教育特色。依据学生生理和心理特点，坚持“四个结合”：
1、国防教育与革命英雄主义、革命传统教育相结合
主要抓“五个落实”。
一是基地落实：把73023部队指挥连、苏州市革命博物馆、浒关开发区消防中队、敬老院、电影院等作为固定的教育基地。
二是计划落实：八一建军节组织部分师生到指挥连、消防队进行慰问演出，并参观军营生活，听专题报告，开展军*谊活动。三月五日，组织系列学雷锋活动，如：到敬老院做好事，到特殊学校组织联谊活动等，以永不退色的雷锋精神教育学生。“清明节”组织师生徒步前往烈士陵园扫墓，用先辈的战争英姿、铁窗笑容、刑场永生的情景，对师生进行传统教育；组织师生到影剧院观看历史片、战斗故事片等，并要求写出观后感和心得体会。
三是辅导员落实。学校专门聘请*干部担任辅导员，请他们讲现代国防知识，讲革命战争史，讲老区人民的艰苦创业史。
四是课时落实。发放《国防教育》教材和学校自编的校本教材，每月开设一节国防课，每学期九月份每四周定为国防教育活动周。国防课教师由语文教师担任，任何教师不得占用国防课。校长亲自抓，落实兼课教师，落实国防课的集体备课制度，保证教师上课有准备、有教案。
五是评价落实。学校建立国防教育考核评估制度，每年对国防课的教学情况进行一次全面分析考核，对国防教育落实不到位的教师，给予批评教育，当年不得评先晋级。并将国防课的教学情况纳入到20XX年制订的《教职工绩效考核方案》之中，作为年终考评重要依据。
2、国防教育与学科教学相结合
在教学中，始终把国防教育作为一项德育的重要内容来抓，教师实行“双纲”备课，搞好国防教育的渗透工作。在思品课中的《我们应尽的义务》、《承担对社会的责任》等都是进行爱国主义和国防教育的好教材。在语文及其它学科教学中，结合课文的内容都要进行有机的渗透，如语文课《泸沟桥的狮子》、《开国大典》，数学课中的应用题，地理课中《祖国的概况》，音乐课中的《**》、《军歌》，历史课中的《**现代史》等均作为渗透国防教育的教材。
大力开展“阳光体育运动”活动中，突出把国防教育课渗透到体育课教学之中。
一是把队形、队列训练。新生入校后，结合新生广播体操比赛，对学生进行两个月的队形、队列训练。
二是把军事技能融入到市实践基地活动的内容中。作为体育课教学的一项渗透内容，要求体育教师在教学中，把国防教育放在重要位置。结合市实践基地活动创设“军营生活”的情境，课中设置攀爬、过障碍、过独木桥等环节，把军事技能融入体育课堂。通过与学科教学相结合，培养学生的国防意识，激发学生的报国之志。
3、国防教育与校内外活动相结合
（1）坚持周一和节假日的升**活动。学校制定了严格的升旗制度和程序。通过唱**、**下的演讲进行爱国主义教育。
（2）坚持每周的班团队活动。内容丰富多彩，有爱国主教育、国防教育、安全教育、法制教育等，让学生展开激烈的讨论，以抒发学生的爱国之情与报国之志。
（3）利用重大节日开展纪念活动。除前面所提到的活动以外，与教务处配合举行书画展、革命传统故事讲座、“**在我心中”、“学雷锋、学英雄”演讲、参观军营生活征文和革命歌曲竞赛，诗歌朗诵等比赛活动，让师生充分地感受家乡的变化，缅怀革命烈士的丰功伟绩，学*军人的革命风范。
（4）开辟国防教育专栏。充利用学校的橱窗、宣传栏、校园广播站等开辟国防教育专栏，以宣传国防知识，增强学生的国防意识。
4、国防教育与行为规范相结合
师生参观军营生活，学*军人行为，促进我校师生良好行为*惯的养成。我校把国防教育、爱国主义教育同爱学校、爱班级与自己的言行紧密结合在一起。要求师生从小事做起，从我做起，严格按照《中小学教师职业道德规范》和《中学生守则》、《中学生日常行为规范》规范自己的行为，并随时与军人对照。做到文明用语，礼貌待人，团结友爱，互帮互助，营造了良好的学校氛围。
四、各年级国防教育重点。
1、高一年级侧重基本军事技能和军事思想教育；
2、高二年级侧重军史和兵种教育；
3、高三年级侧重国际战略环境和高技术战争教育。
——国防教育工作计划 (菁华3篇)
一、指导思想：
严格按照市教育局xxxx年3月4号会议要求，结合学校实际，认真贯彻落实《*中央*关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（【xx】7号以下简称《意见》）、《学校艺术教育工作规程》和《小学、初*防教育纲要》，以德育为核心，全面贯彻德、智、体、美等全面发展，努力推进素质教育。进一步认识学校体育、卫生、艺术教育在素质教育中的地位与作用，紧紧围绕“健康第一、以学生发展为本”的指导思想，继续加强体、卫、艺教师的岗位职责的落实，严格并规范管理体卫艺工作，深入开展“阳光体育运动”，确保学生每天一小时的锻炼时间，在反思学*中，进一步转变观念，创建园艺场学校体、卫、艺工作的特色。
二、具体工作任务：
1、深入开展阳光体育活动。结合学校实际，坚持以早操、眼保健操、大课间活动和推广第三套中小学生广播体操为主要形式，继续通过阳光体育冬季长跑活动、体育课教学等来落实每天一小时的体育锻炼，在全体学生中开展以“阳光运动60分，健康快乐每一天”为主题的阳光体育活动，把大课间活动落到实处，按照学校统一安排，组织开展好学生的趣味性体育比赛和春季运动会，切实加强体育特长生和学校体训队员的训练工作，争取在市区*会上取得好成绩，不断丰富学校体育文化氛围。积极备战和参加市教育局组织的各类体育技能比赛。
2、按照《国家学生体质健康标准》认真实施体育课教学工作。认真贯彻《意见》精神，把学校体育工作作为全面推进素质教育的重要突破口，坚持体育课教学工作有序开展，根据学校实际情况制定详细计划（包括课程安排、培训教师等），开足开齐体育课，不断提升学校体育教学的质量，力争使每一位学生都能学到或掌握两项体育技能。继续做好xxxx年《国家学生体质健康标准》测试数据统计、建档、分析工作，同时要求学校“两基”工作档案员及时做好测试数据的上报工作，认真完成测试数据的上报任务。xxxx年测试项目为小学一二年级身高、体重、投沙包、跳绳；三四年级身高、体重、掷实心球、跳绳；小学五六年级身高体重、肺活量体重指数、50米×8往返跑、仰卧起坐、篮球运球；初中生身高体重、肺活量体重指数、1000米（男）800米（女）、掷实心球、篮球运球。继续组织好初中升高中体育考试工作。抓好常规工作，时刻准备迎接上级部门对学校体育工作的检查和评估。
3、狠抓艺术教育。以“教导处—政教处—音乐、美术课相关专兼职教师”为主线，组织全体学生积极参与，有效地开展艺术类课程的教育教学工作，在开齐
课程、开足课程的情况下，对这些课程进行有效的管理和指导，使其不断提高教育教学质量，特别是在各类比赛中能够取得良好的成绩。加强第三套少儿广播操的练*与推广工作，争取在4月中旬完成推广任务，在运动会上进行第三套广播操的比赛活动，并与下学期开学做好一年级和初一年级新生广播操培训工作。
4、开展丰富多彩的校园文化活动。以庆祝“建国xx周年”为主题，开展校园文化艺术节和庆祝“六一”儿童节文艺汇演，举办庆祝建国xx周年诗歌朗诵比赛、征文、演讲等系列教育活动，开展歌颂共和国经典传唱活动和迎新文艺汇演活动，开展秋季初中生和小学中高年级学生的军训活动，开展春季趣味性田径运动会，加强学生日常体育锻炼、开展毽球、篮球、足球、乒乓球、跳绳、大课间活动等常规性体育活动。以“政教处—团队—班主任老师”为主线，有效地开展国防教育。
5、坚持制度化管理继续做好国防教育。按照国防教育条例和《小学、初*防教育纲要》，认真开展国防教育活动，并按照教育局工作要点要求组织小学五六年级学生和初中学生进行军训。认真搞好和落实“双拥”工作，按照要求组织和开展好各项活动，积极与xx部队和关马湖高炮团建立共建关系，为学生接受国防教育奠定基础。
6、卫生工作常抓不懈。
⑴强化卫生检查评比制度，要求各班做到每周一次大扫除，每日做到两扫三洒，校园环境实行班级包片负责制。
⑵每周一次协同值周负责教师做好突击检查：班级（公共场地）卫生及个人卫生，结合文明礼仪的整治，切实抓好校园环境卫生的整治工作，充分发挥环境育人的功能。
⑶做好各种传染病预防工作，全面落实学校食品卫生监管工作，制定完善的食品卫生安全预案，在安全月报表中要认真填写学校食品安全工作情况，杜绝学校群体性食物中毒事件的发生，创建和谐*安校园。
⑷利用升旗、班会、黑板报等宣传卫生知识，适时开展健康及卫生知识专题讲座。
⑸做好卫生防疫工作，配合园艺场卫生所做好学前班和一年级新入学儿童的防疫验证工作，对传染病和公共卫生事件要及时上报教育局和市卫生防疫部门。
一、指导思想
以**提出的“争做四好少年”为核心，以养成教育为重点内容，以各个有意义的纪念日为契机深入开展各项主题活动，把“四好”少年的要求融入育人的全过程，确定德育目标，寓德育于教学之中，做到有机渗透，在新的实践中实现德育工作新的创新发展。
二、工作要点
1.加强班级管理
（1）开展班级教育活动，充分发挥班会和队会的作用。
（2）制定班级激励机制，做好文明班级的评比工作。
（3）加强班级日常管理，利用学校开展的各项评比活动，把养成教育落到每位学生身上，规范学生的言行，形成良好班风。
2.开展“争做四好少年——好行为伴我成长”主题教育活动。
3.开展丰富多彩的班队活动。
4.开展形式多样的班主任交流活动。
（二）具体工作
二、三月份：
第一周：2.20——2.26
1.制定好学校德育工作计划（杨莉）
2.举行开学典礼（全体政教团队成员）
3.各班在开学上课第一节举行“我爱母校”的主题班会课，着重对学生进行养成教育（各中队辅导员）
4.红领巾广播站新学期开播（陈卉）
5.召开班主任会议（全体政教团队成员）
第二周：2.27——3.5
1.制订“先进年级”评比细节（杨莉）
2.成立班主任沙龙协会（杨莉）
3.开展学雷锋活动（覃兴智、张*利）
4.鼓号队训练
5.组织教师进行专题探究交流：班级物品管理问题
第三周：3.6——3.12
2．竞选班、队干部（全体政教团队成员）
3．举行“我要做文明人”主题班会（各中队辅导员）
4.庆祝“三八”国际妇女节（全体政教团队成员）
5.鼓号队训练（全体训练老师）
第四周：3.13——3.19
1.召开班长、中队长培训会（全体政教团队成员）
2.主题班会：说一说“我最敬佩的人” （全体政教团队成员）
3.召开学生管理交流会：怎样才能让学生更喜欢老师（全体政教团队成员）
4.培训大队干部（全体政教团队成员）
5. 鼓号队训练（全体训练老师）
6.组织教师进行专题探究交流：卫生*惯养成问题
第五周：3.20——3.26
1.鼓号队训练（全体训练老师）
2.开展气象日活动（陈卉）
第六周:3．27——4.2
1.学生学*生活指导课：教会学生如何认识成长中的一些问题，开启学生心智；教会学生如何预*、如何听课、如何复*、如何矫正（全体政教团队成员）
2.清明革命传统教育（全体政教团队成员）
3. 鼓号队训练（全体训练老师）
4.开展“先进年级”评比活动。（全体政教团队成员）
第七周：4.3——4.9
1.收集优秀学生成果资料（班主任）
2.主题班会：做一个爱读书、懂读书的好学生（中队辅导员）
3. 鼓号队训练（全体训练老师）
第八周：4.10~4.16
1.优秀家长走进孩子们的课堂（班主任）
2. 鼓号队训练（全体训练老师）
3.组织教师进行专题探究交流：仪容仪表问题
第九周：4.17——4.23
1.开展“读书日”活动
2. 鼓号队训练（全体训练老师）
第十周：4.24——4.30
1.主题班会：创新始于学*，成功源于努力
2. 鼓号队训练（全体训练老师）
3.开展“先进年级”评比活动。（班主任）
4.组织教师进行专题探究交流：学*兴趣培养问题
第十一周：5.1——5.7
1.庆祝开展劳动节活动（班主任）
2. 鼓号队训练（全体训练老师）
第十二周：5.8——5.14
1.开展班主任沙龙活动（班主任）
2. 鼓号队训练（全体训练老师）
第十三周：5.15——5.21
1.主题班会：创诚信校园，做诚信学生（班主任）
2. 鼓号队训练（全体训练老师）
3.开展“先进年级”评比活动。（全体政教团队成员）
第十四周：5.22——5.28
1．组织教师进行专题探究交流：怎样让学生喜欢老师问题？
2. 鼓号队训练（全体训练老师）
第十五周：5.29——*
1.庆祝“六一”国际儿童节（班主任）
2.组织精品学生评选活动（班主任）
3.着手评选沙龙协会优秀会员（全体政教团队成员）
4. 鼓号队比赛（全体训练老师）
第十六周：6.5 ——6.11
1.优秀年级评比（全体政教团队成员）
第十七周：6.11——6.17
1.做好优秀少先队员三好学生优秀干部评比活动。（区丽娟）
2.评选优秀小记者、优秀播音员。（陈卉）
第十八周：6.18——6.22
1.筹备军事夏令营活动。（全体政教团队成员）
2.期末总结工作。（全体政教团队）
3.举行闭学会，进行寒假安全教育。（全体政教团队成员）
4.开展“先进年级”评比活动。（全体政教团队成员）
一、指导思想
以《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为纲领，以学生“生存方式与未来发展”为主题，以“主动发展，特色创建，增进合力，打造经典”为方针，以课程建设为抓手，以精品活动为载体，充分发挥学校德育在社会主义核心价值体系建设中的主渠道功能，不断增强德育工作的实效性和感染力。
二、主要工作
（一）完善机制建设，多*台推进智慧低碳德育工作规范化发展
通过联抓、联建、联做、联办、联帮、联创的方式，不断完善并改革创新机制，把区域智慧低碳德育工作规范有序的向纵深推进。
1.要构建网格化德育实效性管理的联抓共同体。在纵向上要构建区教育局、区德育协作片、学校德育分管校长、德育主任、班主任的管理体制，通过讲座引领，主题培训等方式来打造精干实效的队伍。在横向上要构建宣传部、文明办、团区委、妇联、关工委等共同合力机制，通过沟通、交流来整合资源，增强实效。
2.要构建学校德育和家庭教育之间的联建共同体。通过家校工作的不断创新，建立学校、社会、家庭为一体的新型德育网络，形成有利于青少年思想道德建设、学校内涵发展的共同愿景、良好氛围和互帮合力。
3.要构建学校德育主题文化的联做共同体。20xx年作为XX区深化校园文化建设，促进学校内涵发展的关键之年，要紧抓这次契机，在班级文化、社团文化、德育课程文化等方面，加大交流频率，增大变革力度，要在创新案例、品牌项目上作出成效。
4.要构建区域科技竞赛活动的联办共同体。20xx年在继续依托区科技竞赛工作站的基础上，开展好中小学科技竞赛活动，丰富校园科技节内容，创新活动组织工作，提升竞赛层次，通过联合优势科技项目资源的方式，在国家、省、市比赛中出优异成绩。
5.要构建项目化团队的联帮共同体。20xx年作为智慧低碳德育工程项目提升年，要以10个项目工程研究团队为*台，在同类项中进行互帮共进，在班级文化建设、心理品质教育、诚信法制教育、公民道德教育、校本德育课程建设、全员育人制度建设等方面取得成效。
6.要构建学校德育特色的联创共同体。通过有主题、有类别、有创建的学校之间的交流、沙龙等互动式的*台研究，形成学校德育特色百花齐放的局面。全力推进生命教育示范学校、公民教育项目学校、心理健康教育合格学校等创建工作。
（二）强化课程引领，多维度推进智慧低碳德育工作主动化发展
20xx年，要挖掘学校以及社区的德育课程资源，构建适合学校的德育课程体系，形成特色的课程文化，培育精品德育课程项目，发挥课程促进学生发展的整体功能。争取在校本课程、精品课程、活动课程、项目课程上作出成效，形成武进特色。
1.课题引领，成果辐射。继续以全国教育科学规划课题《区域构建适切每个孩子发展的学校课程的行动研究》为抓手，在德育课程研究，课程体系建设上进行积极探索，把中期评估的最终成果，在全区学校德育工作中有效推广。
2.课程精品，体系科学。德育工作的主阵地来源于学校校本课程和活动课程，不仅需要渗透于教育教学活动全过程，还要落实在学生成长的大小“环境”，包括学校、家庭和社区。要通过德育研究课程的引领，德育校本课程和活动课程建设的支撑，打造精品课程项目，建立完善XX区中小学德育特色资源库，探索小学、初中衔接的德育体系建设，不断提高德育工作的实效性。
（三）提升品牌内涵，多手段推进智慧低碳德育工作特色化发展
1.打造品牌活动，推进德育特色建设。各校要依托学校的办学理念和办学文化，在重要节日、传统节日和重要仪式等日子里，开展生动活泼的主题教育活动，形成主题鲜明，特色彰显，体现学校核心理念和文化内涵建设的活动品牌。区域内开展中小学德育优秀项目、特色项目、精品项目评比活动。
2.创新班级管理，推进班级文化建设。要把塑造班级形象、班级精神、班级制度、班级目标等作为打造班级文化的重要抓手。逐步建立区域内班级文化考评制度，开展优秀班集体评比、主题班会观摩、精品班会课程展评、班主任沙龙等系列活动，形成各校班际竞争、差别发展的态势和具有武进特色的品牌班级文化、品牌班主任、品牌班会课程。
3.塑造品牌社团，推进社团文化建设。依托学校少年宫，把社团制度化、规范化、校本化建设与智慧低碳德育项目建设结合起来，开展优秀社团评比，推进校园课本剧、社团活动展演交流。
（四）创新载体形式，多渠道推进智慧低碳德育工作实效化发展
1.创新德育实践，发挥基地辐射作用。德育基地是学校教育的延伸和补充，要以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动。根据各学科教学内容、综合实践活动课、研究性学*和专题教育要求，制定适合不同年级学生的社会实践课程实施方案。
2.创新道德讲堂，发挥榜样示范作用。要以仪式教育和道德讲堂相结合的创新举措，树立典型，扩大优秀学生的影响力，增强学生的自我教育能力，激发学生的主体意识和主人翁责任感。
3.创新德育考评，发挥评估导向作用。研究细化，制订更加科学合理的中小学德育考核标准。增加德育特色研究成果和德育实践活动的比重。从关注活动的规模转向关注活动的质量，从关注材料的丰富转向关注过程性的评价，使考核方案更加人本化、生活化，充分发挥其指导性、激励性的作用。
三、具体安排
1.提升智慧低碳德育工程。以项目引领为方针，在各类研究项目中分别开展优秀项目、特色项目、精品项目评选活动（3月启动、4月申报、5月初审、6—9月评比、颁奖）。
2.推进班级文化建设。开展优秀班集体评比、主题班会观摩、精品班会课程展评、班主任基本功大赛等系列活动（9—12月）。
3.加强学生发展指导中心建设。在第一、二批市心理健康教育合格学校和所有高中校进行试点，探索创新、总结经验。同时，大力推进后续学校创建心理健康教育合格学校（全年）。
4.突出课程建设。以社会主义核心价值体系融入中小学教育全过程为总体要求，推进德育校本课程、活动课程、精品课程、特色课程的建设，建设德育课程基地（全年）。
5.开展好重要时间节点的德育活动。深化“做一个有道德的人”主题活动，创新学校道德讲堂、仪式教育、缤纷冬日和七彩夏日活动，树立典型，征集身边的感动故事（全年）。
6.配合市做好现代学生海选及素质风采展示活动（3—6月）。
7.重点做好3月的生命教育周活动、9月的民族精神月活动、10月公民教育展示周活动。
8.继续做好贯穿全年的读书活动。“学*雷锋好榜样” 全国青少年读书教育活动（1—7月）；“好书伴我成长” XX市系列读书活动（全年）。
9.继续做好贯穿全年的科技竞赛类活动，积极参加全国、省、市的青少年科技创新大赛，申报创建省、市科学教育特色学校（全年）。
10.充分挖掘“精彩育人瞬间”蕴含的德育要素，逐步形成主题鲜明、特色彰显、体现学校核心理念和文化内涵建设的德育特色活动品牌，做好市德育特色学校的创建和复评工作（全年）。
11．推进生态文明建设，100%学校开展生态文明教育，开设各种形式的环境教育课堂，在各学段地方和校本课程、综合实践活动课程的课时中，进行生态文明教育的专题教育。积极创建省、市绿色学校（全年）。
12．开展XX市中小学（幼儿园）关工委工作常态化建设合格单位考核工作（全年）。
新的一年，面对学校德育工作的新形势、新任务和新要求，我们坚持以*理论和“*”重要思想为指导，深入贯彻*精神，全面落实党的教育方针，以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以思想道德建设为基础，以青少年身心健康全面发展为目标，坚持**思想，以人为本，与时俱进，努力提高政治思想道德建设的针对性、实效性，培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。新的一年，我校德育工作重点如下：
一、进一步完善德育工作的保障机制。
坚持“育人为本，德育为先”，切实把德育放在学校工作的首位，以基础教育课程改革为契机，以学生全面发展为目标，以高度的紧迫感和责任心，全面贯彻落实《*中央*关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，不断完善德育工作的保障机制，把加强未成年人思想道德建设工作落到实处。
1、加强德育队伍建设。一支敬业爱岗、廉洁奉献的德育队伍是落实德育工作的根本保证。我校认真贯彻《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》，充分发挥“关工委”和“家长学校”的作用，按照政治强、业务精、作风正的要求，整合资源，努力建设好“五种”德育队伍，即：一支号召力强、政治素质高的领导者队伍，一支为人师表、热心育人的学校思想道德教育工作者队伍，一支形象良好、素质较高的各类校外辅导员队伍，一支熟悉孩子、德艺双馨的青少年文艺工作者队伍，一支关心孩子、德高望重的“五老”（老干部、老战士、老专家、老教师、老模范）工作队伍，努力形成多支素质较高、人数众多、结构合理、各司其职、覆盖面广的德育工作队伍。
2、加强德育课程建设。要把德育改革与课程改革紧密结合起来，以新课程改革为契机，激活教学，优化课堂，使每一堂课都成为德育的有机组成部分，使每一个老师都成为德育工作者。一是要通过开展研讨活动、论文评选、案例交流等，推动学校品德课程的有效实施，提高品德课程教学质量；二是各学科的教学过程要注意渗透德育因素，形成教育合力。
3、加强德育基地和德育制度建设。要充分发挥学校德育基地、劳动基地的作用，经常组织学生参加德育实践活动。要结合本校实际，形成具有自己特色的德育工作制度，让学校德育工作制度化、特色化。
二、创新德育载体，提高德育工作水*。
在新的历史条件下，学校德育工作要与时俱进，开拓创新，不断创新德育载体，经常组织开展有效的德育实践活动，进一步提高学校德育工作能力和水*。
1、大力开展弘扬和培育民族精神活动。要坚持突出重点、体现特色的原则，以学生为主体、重在实践的原则，贴*实际、贴*生活、贴*学生的原则，学生、社会、家庭相结合的原则。要以爱国主义教育为核心，以中华传统美德和革命传统教育为重点，以丰富多彩的社会实践活动为教育的主要形式，充分挖掘和利用本地体现民族精神的各种资源，以学生最关心的问题入手，协调各方面力量，形成合力。学校要继续充分开发利用并有机地纳入弘扬中华民族精神的轨道，赋予新的时代内涵，培育以爱国主义为核心的团结统一、爱好和*、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。
2、加强诚信教育。要继续组织师生学*中央、省有关文件的精神和《公民道德建设实施纲要》，加强教师职业道德教育和学生诚实守信教育，要将诚信教育作为思想道德建设的重要内容，渗透到课堂教学的各个环节，引导教师要诚信执教、文明育人，坚持为人师表；引导学生诚实做人、诚实待人，以真诚的言行对待他人、关心他人、富有同情心，乐于助人，严格要求自己，言行一致，不说谎话，做一个好学生、好孩子、好公民。
3、加强学校心理健康教育。要继续认真贯彻《教育部关于加强中小学心理健康教育的若干意见》，根据学生的心理特点和身心发展规律，全面实施小学生心理健康教育。要将心理健康教育全面渗透和融合到学校教育的全过程中。班主任、辅导员和思想品德教师，要自觉地使教育教学活动和德育工作成为有助于提高学生心理素质的载体。学科教师要充分利用和挖掘学科中的特色和优势，渗透心理教育因素，使学生在潜移默化中发挥心理潜能。要加强心理健康教育专项课题研究，开展多种形式的研讨活动，如课题展示、专题研讨、案例会诊、教研沙龙等，力求在范围上进行拓展、形式上有所创新，努力提高学校心理健康教育的科学性、规范性和实效性。
4、加强文明行为*惯养成教育和法纪教育。要认真贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的具体要求，把重点放在对学生文明行为*惯的养成上，重视文明行为的反复训练，通过严格的训练和管理，养成在不同场合应具有的行为*惯。各校要建立健全日常行为*惯检查、考核机制，通过文明班级、文明学生评比等活动，使人人形成遵守行为规范的良好风气。
5、广泛开展“四五”普法教育，积极开展各种法制教育活动。完善法制副校长工作制度，构建学校、家庭、社会“三结合”的青少年学生法制教育网络。
6、抓好抓紧安全教育。继续加强安全知识的宣讲教育，用好《小学生安全教育读本》，提高安全意识。签订有关责任书，规范安全制度，落实好安全措施，确保学生上学、放学安全。加强教师值日护导工作，提高值日教师责任感，让学生在校园内进行安全、文明的有益活动，积极创建“*安校园”。
国防意识是一种重要的精神力量,是制止战争、威慑敌人的重要因素，公民国防意识的强弱关系到国家的强弱、民族的兴衰。为大家整理了乡镇国防教育的工作计划，一起来看看吧！
xxx全民国防教育工作要坚持以邓xx理论和““*”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真学*宣传贯彻党的*精神，着眼维护*和发展利益，根据国防教育法、全民国防教育大纲，结合实际情况，特制订县国防教育工作计划如下：
一、统一思想，强化责任
县城管局全民国防教育工作将不断深入贯彻落实国防教育法，推动国防教育创新发展不断增强国防教育的主动性、针对性、时效性，在城管局系统内形成关心国防、支持国防、建设国防的浓厚氛围，努力把我们的国防教育工作开展得更加有力、更加扎实、更加富有成效。
县城管局将认真做好国防教育工作，通过宣传国防法律法规、*周边环境安全、高技术局部战争的基本特征和发展趋势、新时期军事战略方针的精神实质和基本内容、世界军事战略格局以及社会主义荣辱观教育，开展全民国防教育活动，激发广大干部群众的爱国主义热情，提高全民的国防观念，促进国防和军队现代化建设, 营造拥军优属的良好氛围，深化*民共建活动，提高公民履行国防义务的自觉性，努力把国防教育工作提高到一个新水*。
二、健全组织，完善机制
乡镇要坚持党管武装原则，把双拥共建、民兵预备役、征兵、人民防空等工作内容列入全民国防教育工作范畴，成立国防教育工作领导小组，定期召开工作会议，定期组织开展国防教育活动，指定专人负责，提升工作档次，促进全面发展，迎接上级对国防教育工作的考核和验收。各部门要结合实际，加强军地之间的沟通协作，形成党委*重视、军地密切配合、社会各界支持、全民踊跃参与的国防教育格局。县城管局要采取有效举措，促进国防教育，要充分发挥民兵预备役部队的突击队作用，特别在完成急难险重任务、维护社会稳定和创建“文明县城”中发挥积极作用，为推进县城管局各项工作的发展建设作出新的贡献。
乡镇要加大对国防教育工作的宣传力度，要结合征兵宣传、双拥共建以及重大节日、纪念日活动，加强居民国防教育，增强国防教育的吸引力和感染力，推动国防教育进入千家万户。
完善国防教育工作机制。一是要建立运行机制。每年县城管局组织召开一次国防教育专题会议确定教育的总体目标、主要工作、重要措施。二是要建立协调机制。县城管局要确定一名领导、一个科室、一名工作人员负责国防教育。积极参加联*会议明确各自任务提出落实计划按时保质完成任务真正形成齐抓共管的合力。
三、创新方式，营造氛围
县城管局国防教育工作要适应经济社会发展和群众精神文化生活的新需求，坚持继承传统与创新形式并举，积极挖掘各方面资源，拓宽教育渠道，通过各种活动载体，不断增强教育的吸引力、渗透力和感召力。20xx年，县城管局将积极做好以下几个方面的国防教育工作：
一是积极宣传国防教育工作的重要性。县城管局将把宣传国防教育工作、引导队员树立国防教育观念作为国防教育工作的切入点，重视运用横幅、专刊、网络、LED等宣传媒介，加大国防教育知识的宣传普及力度。
二是充分利用资源开展国防教育工作。县城管局将充分利用资源优势，组织开展国防教育工作。通过传唱国防教育歌曲、开展道德讲堂活动，寓教于乐，不断扩大国防教育的影响面。积极开展军民共建活动，努力形成全社会关心国防、热爱国防、支持国防、建设国防的生动局面。
——学校国防教育工作计划 (菁华3篇)
一、国防教育指导思想与教育目的：
国防教育是以防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的*、统一、领土完整和安全为根本目的和要求，通过一定的国家观、战争观、国防观、国防知识的学*和国防体育的开展，有计划、有组织地对学生的品德、智力和体质等施以相应影响的一种活动，是国家教育事业和全民社会主义精神文明建设的重要组织部分，是学生不可缺少的基本教育，学校国防教育工作计划。
通过开展多种形式的国防教育活动，使全体学生了解基本的国防知识，学*初步的军事技能，不断增强国防观念，激发爱国拥军的热情，自觉履行国防义务，逐步成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者，工作计划《学校国防教育工作计划》。
二、国防教育原则：
1、国防教育必须在贯彻教育方针的前提下，与学校德育及其它形式的教育、教学活动有机结合，并注意发挥国防教育的特点；
2、利用学校教育和教学工作的主渠道，结合各科教学和课外活动，采取集中教育与分散教育相结合的方法进行；
3、针对不同年级学生的特点，按照各级各类学校经常性的教育活动内容，由浅入深，由易到难，有计划地安排教育活动。
三、工作重点：
1、了解国防、国防教育、战争、和*的含义，国防与个人、与国家的关系，进行基本的国防理论教育；
2、学*国防地理，了解我国的领土、领海、领空及周边国家；
3、学*《兵役法》等基本的国防法规，使学生了解公民应履行的国防义务；
4、了解*代帝国主义列强发动的多次侵华战争和*人民抗击外来侵略的斗争史，知道林则徐、邓世昌等一批民族英雄的历史功绩
5、了解*人民*的成长过程和丰功伟绩，知道*是捍卫社会主义事业的坚强柱石；
6、初步了解国防科技事业的发展情况及其对国防的建设的巨大作用；
7、了解历史上杰出的军事家。
8、根据*队列条令，组织队列训练；在学校重大活动中举行阅兵式、分列式，学*军人的仪表和作风；
9、学*投掷、越野等军体活动的技能，培养学生机智勇敢、坚韧不拔和一不怕苦、二不怕死的精神；
四、国防教育主要形式：
结合开设专题教育课，进行课堂式国防教育；结合中心工作进行穿插式国防教育；结合文体活动，进行趣味式国防教育；结合重点节日的纪念活动，进行随机式国防教育；结合教育基地、人文景观，进行阵地式国防教育；运用现代传媒，进行载体式国防教育；运用国防知识竞赛，进行答辩式国防教育；运用先进典型，进行激励式国防教育。
五、日程安排
9月制定计划，安排工作；国防知识学*讲座；观看国防教育影片；新生军训；10月国防教育月主题教育活动；**班规范教育；11—12月歌颂*征文比赛和演讲赛等活动。
为了进一步认真学*贯彻落实《中华人民共和国国防教育法》和《国防教育实施方法》，增强学生的国防观念，进一步推动我校国防教育工作的深入开展，现根据我学校的实际情况提出我校x年国防教育工作计划如下：
一、国防教育指导思想与教育目的：
国防教育是以防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的*、统一、领土完整和安全为根本目的和要求，通过一定的国家观、战争观、国防观、国防知识的学*和国防体育的开展，有计划、有组织地对学生的品德、智力和体质等施以相应影响的一种活动，是国家教育事业和全民社会主义精神文明建设的重要组织部分，是学生不可缺少的基本教育。
通过开展多种形式的国防教育活动，使全体学生了解基本的国防知识，学*初步的军事技能，不断增强国防观念，激发爱国拥军的热情，自觉履行国防义务，逐步成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的`社会主义建设者和xxx人。
二、国防教育原则：
1、国防教育必须在贯彻教育方针的前提下，与学校德育及其它形式的教育、教学活动有机结合，并注意发挥国防教育的特点；
2、利用学校教育和教学工作的主渠道，结合各科教学和课外活动，采取集中教育与分散教育相结合的方法进行；
3、针对不同年级学生的特点，按照各级各类学校经常性的教育活动内容，由浅入深，由易到难，有计划地安排教育活动。
三、工作重点：
1、了解国防、国防教育、战争、和*的含义，国防与个人、与国家的关系，进行基本的国防理论教育；
2、学*国防地理，了解我国的领土、领海、领空及周边国家；
3、学*《兵役法》等基本的国防法规，使学生了解公民应履行的国防义务；
4、了解*代帝国主义列强发动的多次侵华战争和*人民抗击外来侵略的斗争史，知道林则徐、邓世昌等一批民族英雄的历史功绩
5、了解*人民*的成长过程和丰功伟绩，知道*是捍卫社会主义事业的坚强柱石；
6、初步了解国防科技事业的发展情况及其对国防的建设的巨大作用；
7、了解历史上杰出的军事家。
8、根据*队列条令，组织队列训练；在学校重大活动中举行阅兵式、分列式，学*军人的仪表和作风；
9、学*投掷、越野等军体活动的技能，培养学生机智勇敢、坚韧不拔和一不怕苦、二不怕死的精神；
四、国防教育主要形式：
结合开设专题教育课，进行课堂式国防教育；结合中心工作进行穿插式国防教育；结合文体活动，进行趣味式国防教育；结合重点节日的纪念活动，进行随机式国防教育；结合教育基地、人文景观，进行阵地式国防教育；运用现代传媒，进行载体式国防教育；运用国防知识竞赛，进行答辩式国防教育；运用先进典型，进行激励式国防教育。
五、日程安排：
9月制定计划，安排工作；国防知识学*讲座；观看国防教育影片；新生军训；10月国防教育月主题教育活动；**班规范教育；11-12月歌颂*征文比赛和演讲赛等活动。
一月份：
a.开展～年元旦、春节两节期间食品安全专项检查及迎检工作；
b.会同卫生局组织全市学校校长、校医疫病防治培训班；
c.总结～年及规划～年工作；
d.开展机关文体活动。
二月份：
a.召开全市学校体育、卫生、国防教育工作会议；
b.贯彻落实省《学生体质健康标准（试行方案）实施方案》的方案及全市实施计划；
c.开展全市学校贯彻《国防教育法》、《兵役法》基本情况调研；
d.开展县市区争创中小学生课外文体活动工程示范区特色校宣传活动。
e.开展《体育教学中合作教育应用研究》课题研究。
三月份：
a.开展全市学校食品卫生安全检查（县市区自查）；
b.举办全市教育系统“三八”杯教职工三人制篮球比赛；
c.开展学校贯彻《中华人民共和国体育法》、《学校体育工作条例》基本情况调研（针对省执法检查意见）；
d.举办学校贯彻体卫两个《条例》校长培训班（省要求）。
e.对中小学校进行体育教学视导。
四月份：
a.举办全市中小学生田径运动会（迎接省比赛）；
b.组织全市初中毕业生升学考试体育工作；
c.组队参加全省中学生田径运动会（市教育局）。
五月份：
a.开展“防治碘缺乏病日”宣传活动；
b.举行全市中小学生篮球比赛（迎接省比赛）；
c.开展《体育与健康》课教学精彩片断评选活动。
六月份：
a.开展学校贯彻落实《学生体质健康标准（试行）实施方案》情况检查；
b.举行全市幼儿基本体操比赛（迎接省比赛）；
c.组织《体育与健康》教学论文评选工作。
七月份：
a.组织学校参加省体育传统校和常规性比赛；
b.举办省、市示范学校体育教师体育舞蹈培训班；
c.会同军分区就学校国防教育现存问题争取*政策支持。
八月份：
a.开展新课程改革教材培训工作；
b.会同军分区举办全市学校国防教育校长培训班。
九月份：
a.会同军分区举行全市学校军训汇报观礼；
b.会同有关部门进行新学期学校食品卫生安全工作督查；
c.开展学生甲乙型肝炎疫苗接种活动。
十月份：
a.组织体育教师赴外地参观全国十省市体育与健康教学观摩；
b.对中小学校进行体育教学视导。
c.举行阜阳市首届中学生足球赛（10月3日）。
十一月份：
a.组织全市争创中小学生课外文体活动工作示范区特色校评选工作；
b.举行全市教育系统教职工乒乓球比赛；
c.开展全市学校体卫国防教育先进个人和先进集体评选工作。
十二月份：
a.组织“121”世界预防艾滋病日宣传活动；
b.组织贯彻《学生体质健康标准》实施情况督导；
c.组织中小学生冬季长跑活动。
——2022学校教育工作计划3篇
一、教育工作
1、了解冬天明显的特征，感知冰的特性。
2、能听信号变换速度跑。能坚持冬季户外活动，体验冬季活动的乐趣。
3、能理解并复述故事内容，能听辨语音，转述简单的事情。
4、发展幼儿对科学的兴趣，尝试用自己想的办法解决问题。
5、会用欢快跳跃的唱法表现歌曲活泼有力的情绪，体验与同伴合作对唱歌曲的快乐。
6、会选择多种材料进行粘贴活动。
7、知道自我保护，知道关心帮助他人，喜欢小动物。
8、学*几何图形在生活中的运用，练*图形分类。
9、培养幼儿观察和感受能力。
10、帮助孩子了解一些冬季保健和多发病预防常识。
11、让幼儿养成对人尊敬，有礼貌的号*惯，正确使用礼貌用语。
12、感受冬天的特征，（吹风，下雨…………）
二、工作重点：
1．加强对班内幼儿的观察，做好卫生消毒工作，预防传染病发生。
2．加强幼儿体格锻炼，增强幼儿体质。
3.认真填写并发放幼儿反馈表。
4.认真创设好主题墙饰。
5、中午值班老师坐在幼儿旁边，不能离太远。
6、严谨接送卡制度
三、卫生、保健
1、每周勤给幼儿剪指甲，每月清洗床单。
2、孩子入园时穿戴好罩衣。
3、督促幼儿饭前、便后洗手，打香皂。（用流动水清洗）
4、做好卫生消毒工作。
四、常规培养幼儿懂礼貌、讲卫生，养成良好的卫生*惯。
五、家园共教
1.继续做好家访、电访工作。
2.重视孩子的体育锻炼，能利用假日带孩子远足、爬山、晨炼等。
3.数学方面引导幼儿认识图形，感知学*用多种方法进行排序。
20xx年，在县委、县*的正确领导和上级教育行政部门的精心指导下，我局全力实施“三个全域、两大攻坚”战略行动，以创建省推进教育现代化先进县为抓手，继续抓好教育强镇复评工作，重点推进校园文化建设、教育教学质量提升和重点项目建设等工程，大力促进全县教育事业均衡优质发展。
（一）加快创建广东省推进教育现代化先进县工作步伐
巩固省教育强镇复评成果，为“创先”夯实基础，我县拟于加快推进各学校基建维修工程、设备设施配送、校园环境整治等工作，按时提交创建省推进教育现代化先进县主体申报材料，争取于12月份迎接省对我县创建教育现代化先进县督导验收。
（二）扎实推进全域文明建设，确保见成效
继续组织开展“文明校园”“依法治校示范校”“社会在主义核心价值观试点学校”“未成年人思想道德教育试点学校”“明礼学校”“诗韵学校”“毒品预防教育试点学校”的创建工作，助推文明建设。深化未成年人思想道德教育工作，开展“重品行、学榜样”活动，评选各类美德少年、文明少年、文明班级等主题活动，广泛开展“我们的节日”主题系列活动。
（三）贯彻落实好“项目年、落实年、成效年”工作
继续跟进黄埔学校项目、xx县职业技术学校实训教学楼及精准扶贫职业技能公共实训基地项目进度，确保项目顺利完成。提前谋划，充分争取各部门的支持和配合，快速推进黄埔学校建设工作进度，确保按时完成计划任务，力争20xx年秋季学期开学。同时，积极推进xx小学建设立项，及早解决县城小学学位紧缺的问题。
（四）深化教育改革
推行教师师德承诺制度，以“敬业爱生、教书育人”为核心，以“立德树人、做好学生引路人”为重点，以治理有偿家教，严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为为抓手，深入开展师德师风建设，增强广大教师以身立教、创先争优的责任感和使命感，努力打造一支人民满意的教师队伍。
稳步推进“县管校聘”各项工作。根据中央、省、市、县的工作要求，结合我县实际，制定我县“县管校聘”实施意见，认真组织各级各类学校开展“县管校聘”工作。
（五）抓教育质量提升。
将校园文化建设和教育常规工作相结合，提高学校办学水*，促进教育质量提升。健全考评机制，充分发挥教教师的积极主动性，打造优秀的办学团队，名师团队。继续加强参评市学校文化建设示范校的建设，力求全部成功参评，打造两到三所乡镇的学校成为县校园文化示范校，引领乡镇学校校园文化建设。着力发挥“研究、指导、服务”的职能作用，抓好常规教研，促使教师的专业成长和教学质量提高。创新教研方式，经常深入基层学校，深化课堂教学改革，致力打造高效课堂，扎实做好教学教研工作，把我县教学质量推上一个新台阶。
（六）强化安全卫生工作。
加大安全教育宣传力度，开展安全工作专项排查，加强学校饭堂的管理，积极配合相关部门深入学校开展学校食品安全工作专项检查，严防学生食物中毒事件发生。健全传染病防控机制，配合相关部门指导学校进一步落实晨检、因病缺勤病因追查、预防接种证查验等制度，预防传染病暴发流行。做好中小学生因病缺勤监测信息网络直报工作，同时减少传染病扩散。
一、具体工作措施：
（一）教育教学方面：
下学期要抓好备课、上课、作业批改、辅导与考核等工作落到实处，提高学生的学*成绩。按照学校领导的要求有下几个方面入手：
1.踏实备课。备课是上好课的基础，要认真备课，做到上课必须备课，充分利用校园网络优势，获取更多的信息，进行重组，为教学服务。让学生在有限的时间内获取无限的知识。积极参加集体备课，在集体备课时，主动发言，充分发挥教师的作用。根据大纲要求分析教材内容的前后联系。具体说明本节课的重难点、教学方法。
2．认真讲课。课堂教学是整个教学过程的中心环节，上好课是提高教学质量的关键，教学过程要和谐，体现教为主导，学为主体的原则，教学内容科学、严谨、着力突出重点，突破难点，首先要创造问题情景，老师不能代替学生，老师一定要做组织者，教学方法既符合授课内容的要求，又能激发学生的学*兴趣，调动学生的积极性，启发诱导学生有效的学*.通过计算机辅助教学大面积提高教学质量，重视过程教学，重视创新能力的培养，从而提高学生解决实际问题的能力。
3.细心听课。虚心向我的师傅学*是提高我自身教学水*的一个捷径，所以要经常随堂听优秀教师的课。
4.课前预*。
开学初，结合本册教材内容和学生实际认真制定预*方案，对学生的课前预*提出严格要求，使学生熟练掌握课前预*的方法，继续保持课前自主预*的良好*惯。本学期学生已经掌握了基本的预*方法，形成了自主预*的良好*惯，因此在预*内容上要提高要求。使学生养成自学*惯，提高自学能力。
5.注重教学效果
教学质量关乎学校的生命力，同样，教学质量也是任何一位教师知识魅力和人格魅力的体现。因此在新学期，本人努力做到：
——国防教育日活动方案 (菁华3篇)
20xx年9月17日是全国第16个全民国防教育日。为贯彻落实省国教办《关于开展纪念抗日战争胜利71周年暨国防教育宣传月活动的通知》（X国教办发〔20xx〕X号）精神，确定9月16日至23日开展全民国防教育日宣传活动。现将有关事项实施如下：
一、活动主题：
传承红色基因，共建巩固国防
二、活动内容
（一）开展集中宣传。
结合*人民抗日战争暨世界反*战争胜利71周年纪念活动，将于全民国防教育日（9月17日）当天，在XX区举办国防教育图片展。
（二）加强舆论引导。
各单位可根据具体情况编印刊物、开设专栏、印制宣传品，以扩大宣传面，增加影响力。
三、工作要求
（一）高度重视。
各单位要围绕主题，结合实际，精心筹划，在单位内部努力营造纪念抗战胜利和国防教育氛围。活动开展过程中，要严守保密纪律，严把舆论导向，把思想和行动都统一起来，确保活动有序开展。
（二）形式多样。
各单位除了沿用传统宣传模式外，要有所创新，力求在宣传模式、内容和效果上有突破。要充分发挥各类媒体模范带头作用，以开辟专栏、播放国防教育公益广告、发表有关消息评论文章、滚动播出宣传标语等形式，在活动期间营造浓厚的国防教育氛围。充分利用互联网、微信、微博、LED显示屏等*台宣传国防教育内容，扩大国防教育影响力。
（三）严守规矩。
活动期间，要严格遵守相关规定，要切合实际开展活动，既要把活动开展得有声有色，效果明显，同时也要遵守反腐和廉政条例，避免铺张浪费，借活动之名，行贪腐之实。
活动结束后，各部门将活动开展情况（通知、方案、总结、照片等）于9月27日前报市社办公室。
20xx年9月17日是第18个全民国防教育日，也是我校特色教育的“国防月”。为贯彻落实《中华人民共和国国防教育法》，推动学校国防特色教育深入开展，我校决定本月第三周为“国防教育周“，制定活动方案如下：
一、指导思想
认真贯彻落实中华人民共和国国防教育法，全面推动学校国防特色教育的深入开展，提高全民国防观念，增强民族凝聚力，充分弘扬爱国主义精神，切实保障和推动学校素质教育的有力开展。
二、加强学校对开展国防教育的组织领导
学校成立国防教育领导小组，以校长为组长，*为副组长，德育主任、大队辅导员、教导主任、各班班主任为组员的领导小组。
领导小组布置指导全校国防教育活动月工作。重点当好三个第一：
（一）当好国防教育的“第一明白人”，切实熟知国防教育法规，掌握国防知识；
（二）当好国防教育的“第一责任人”，搞好组织协调；
（三）当好国防教育的“第一带头人”，带头搞好国防教育的谋划决策，带头落实有关制度。使全校师生都参与国防教育活动中来，创造性的搞好国防教育特色工作。
三、活动内容及时间安排
1、9月10日学校召开行政班子会，研究制定学校开展国防教育活动周方案。
2、组织广大师生观看军事题材的电影和观看国防图片展。
3、开展队列训练一周，适时进行国防教育。
4、利用假期时间组织学生阅读有关国防书籍，进行“国防知识竞赛”。（国防教育知识竞赛试题大全（附答案））
5、各中队认真组织召开“国防教育主题队会”
6、开展国防手抄报和国防征文活动。各班要在组织学生全面参与的基础上，以班级为单位选出2篇征文和手抄报参加校级比赛。
7、9月30日学校进行国防教育手抄报、征文展评、国防争章表彰会等活动，扩大国防教育的覆盖面。
四、要求
1、提高认识加强领导。学校组织开展“国防周”活动，是我校特色教育的一项常规活动。各班主任要认真履行职责，带头组织，带头学*，带头参加。
2、周密计划，精心组织。为切实加强对“国防周”活动的指导，各班级要早筹划、科学安排，周密组织，做到有详细计划、有工作部署、有保障措施、有检查落实。
3、因校制宜，讲求实效，防止和克服*。组织活动既要有声有色，又要扎扎实实。运用不同方法，着力增强活动的思想性和实效性。通过国防教育活动月，激发学生爱国热情，深化学校特色教育，推动学校素质教育工作。
今年9月17日是第十六个全民国防教育日。为贯彻落实《定州市学校全面国防教育日宣传教育活动实施方案》精神，增强我校师生国防观念，推进素质教育。结合本校实际，特制定本实施方案。
一、指导思想
深入落实科学发展观，贯彻《教育部关于加强新形势下学校国防教育工作的'意见》精神，依据《中华人民共和国国防法》、《中华人民共和国国防教育法》和《全民国防教育大纲》，以关心*，维护海洋权益为主题，宣传普及国防知识，增强全民国防观念，进一步振奋民族精神，调动和发挥好公民参与国防的建设的积极性，为促进国防的建设与经济建设协调发展，实现富国与强军的统一，营造良好的社会氛围。
二、成立国防教育活动领导小组
组长：冯英建
副组长：王少华
成员：各班主任
三、活动安排
1、广泛宣传，营造国防教育氛围。利用例会向教师宣传《国防教育法》、《小学、初*防教育纲要》。利用宣传橱窗，开设国防教育专栏，举办国防教育图片展览。
2、举行一次全民国防教育日**下讲话，对师生进行国防教育和宣传动员。（9月17日）
3、各班利用班会时间，组织开展国防教育主题班会。（9月18日）
4、组织全校学生收看国防教育影视片。
5、五、六年级举行一次进行国防知识竞赛活动。
6、三、四年级举行一次国防教育征文活动。
7、第三、四周集中上好国防教育课。品社课教师要按照教育部《小学、初*防教育纲要》规定，要将**、**、军旗、**、**、版图、领土（领空、领海）、边防（海防、空防）、*、常规兵器、核武器、化学武器及高新技术武器知识、反侵略斗争历史知识、军史知识等内容，精心组织，精心备课，上好国防教育课。
8、体育课中渗透国防教育、军事技能内容，结合体育课学*跑、跳、走等技能，锻炼好身体，会做简单的军事游戏。掌握生存、自救等技能，掌握国防武术基础技能。进行队列训练，培养令行禁止、一切行动听指挥的作风。初步体验站岗、集合、执勤等军事生活。第四周举行军事游戏比赛，具体活动有体育组负责设计、组织。
——小学国防教育工作计划合集5篇
一、指导思想
以各个有意义的纪念日为契机深入开展各项主题活动，把“四好”少年的要求融入育人的全过程，确定德育目标，寓德育于教学之中，做到有机渗透，在新的实践中实现德育工作新的创新发展。
二、工作要点
1、加强班级管理
（1）开展班级教育活动，充分发挥班会和队会的作用。
（2）制定班级激励机制，做好文明班级的评比工作。
（3）加强班级日常管理，利用学校开展的各项评比活动，把养成教育落到每位学生身上，规范学生的言行，形成良好班风。
2、开展“争做四好少年——好行为伴我成长”主题教育活动。
3、开展丰富多彩的班队活动。
4、开展形式多样的班主任交流活动。
（二）具体工作
二、三月份：
第一周：2、20——2、26
1、制定好学校德育工作计划（杨莉）
2、举行开学典礼（全体政教团队成员）
3、各班在开学上课第一节举行“我爱母校”的主题班会课，着重对学生进行养成教育（各中队辅导员）
4、红领巾广播站新学期开播（陈卉）
5、召开班主任会议（全体政教团队成员）
第二周：2、27——3、5
1、制订“先进年级”评比细节（杨莉）
2、成立班主任沙龙协会（杨莉）
3、开展学雷锋活动（覃兴智、张*利）
4、鼓号队训练
5、组织教师进行专题探究交流：班级物品管理问题
第三周：3、6——3、12
2．竞选班、队干部（全体政教团队成员）
3．举行“我要做文明人”主题班会（各中队辅导员）
4、庆祝“三八”国际妇女节（全体政教团队成员）
5、鼓号队训练（全体训练老师）
第四周：3、13——3、19
1、召开班长、中队长培训会（全体政教团队成员）
2、主题班会：说一说“我最敬佩的人”（全体政教团队成员）
3、召开学生管理交流会：怎样才能让学生更喜欢老师（全体政教团队成员）
4、培训大队干部（全体政教团队成员）
5、鼓号队训练（全体训练老师）
6、组织教师进行专题探究交流：卫生*惯养成问题
第五周：3、20——3、26
1、鼓号队训练（全体训练老师）
2、开展气象日活动（陈卉）
第六周:3．27——4、2
1、学生学*生活指导课：教会学生如何认识成长中的一些问题，开启学生心智；教会学生如何预*、如何听课、如何复*、如何矫正（全体政教团队成员）
2、清明革命传统教育（全体政教团队成员）
3、鼓号队训练（全体训练老师）
4、开展“先进年级”评比活动。（全体政教团队成员）
第七周：4、3——4、9
1、收集优秀学生成果资料（班主任）
2、主题班会：做一个爱读书、懂读书的好学生（中队辅导员）
3、鼓号队训练（全体训练老师）
第八周：4、10~4、16
1、优秀家长走进孩子们的课堂（班主任）
2、鼓号队训练（全体训练老师）
3、组织教师进行专题探究交流：仪容仪表问题
第九周：4、17——4、23
1、开展“读书日”活动
2、鼓号队训练（全体训练老师）
第十周：4、24——4、30
1、主题班会：创新始于学*，成功源于努力
2、鼓号队训练（全体训练老师）
3、开展“先进年级”评比活动。（班主任）
4、组织教师进行专题探究交流：学*兴趣培养问题
第十一周：5、1——5、7
1、庆祝开展劳动节活动（班主任）
2、鼓号队训练（全体训练老师）
第十二周：5、8——5、14
1、开展班主任沙龙活动（班主任）
2、鼓号队训练（全体训练老师）
第十三周：5、15——5、21
1、主题班会：创诚信校园，做诚信学生（班主任）
2、鼓号队训练（全体训练老师）
3、开展“先进年级”评比活动。（全体政教团队成员）
第十四周：5、22——5、28
1．组织教师进行专题探究交流：怎样让学生喜欢老师问题？
2、鼓号队训练（全体训练老师）
第十五周：5、29——6、4
1、庆祝“六一”国际儿童节（班主任）
2、组织精品学生评选活动（班主任）
3、着手评选沙龙协会优秀会员（全体政教团队成员）
4、鼓号队比赛（全体训练老师）
第十六周：6、5——6、11
1、优秀年级评比（全体政教团队成员）
第十七周：6、11——6、17
1、做好优秀少先队员三好学生优秀干部评比活动。（区丽娟）
