经验交流会工作总结(精选10篇)

　　经验交流会工作总结 1

　　为了浓郁我系考研气氛，同时给正在准备考研或将来准备考研的同学提供一个获取更多信息的机会，在系领导与老师的指导下，我系团总支学生会学术实践部于20xx年5月28日（星期一）晚19:00在数学楼505举办了“考研交流会”。本次我们诚邀我系优秀老师及20xx级已考取高校硕士研究生的13位学长学姐担任嘉宾。他们分别介绍考研经验，考研体会，亲身感受及心得体，会后学生踊跃发问，一一提出了自己对考研的困惑以及特别想了解的相关的考研问题，使现场气氛极其活跃。关于此次活动，我们作如下总结：

　　一、前期布置阶段

　　1．学术实践部及宣传部的有关人员提前到达了教室，并布置好了教室，包括课桌的安排，桌布的铺设等。

　　2．特邀嘉宾及同学们到来后，部门里相关人员及时安排好嘉宾以及参加交流会的同学的就坐。

　　二、经验交流阶段

　　1．相关人员到齐后，主持人宣布交流会开始，并简单了介绍本次活动的目的及活动的意义。

　　2.嘉宾老师就交流会的发言：

　　各位老师的亲临现场并发言表现出了对本次交流会的足够重视，另外，老师们重点介绍了考研时的注意事项与动态，给学生提供了不可多得的宝贵的经验。

　　3.已考取高校硕士研究生的各位学长学姐的发言：各位学长，学姐依次有讲解自己在成功路上所遇到过的问题，并详尽讲述自己的经验收获。

　　各位学长，学姐详细的谈了对考研的感受以及提给同学们在考研路上应该注意哪方面的问题并为广大同学提供了很多资源网站以及相关书籍。

　　各位学长，学姐中有成绩较差的却经过自己努力成功考起研究生的，生动给我们提供了差生考研的榜样。

　　4.交流阶段：

　　经验介绍结束后，同学们都畅所欲言，对各位嘉宾提出自己心中的考研疑惑，嘉宾给予了详尽的答复并针对问题提出了自己宝贵的建议。

　　三、不足之处

　　1．由于天气闷热的原因致使会场内没有保持好良好的秩序。

　　2．邀请的学长，学姐发言的时间过长，致使学生在提问环节没有表现出应有的积极性。

　　3．有极个别学生提前退场的现象。

　　总的来说，本次考研经验交流会在同学们积极交流中圆满落下帷幕，同学们纷纷表示对其接下来的考研准备有很大的帮助，有许多可以借鉴的地方。在这里我们预祝他们的考研之路一帆风顺，取得理想的成绩，从而推动我系的整体学风建设。

　　经验交流会工作总结 2

　　时间总是在不禁意间从身边悄悄流过，二年级的上办学期马上要结束了。在这半年中，虽然我和我的学生们的进步不是很大，但是即使是小小的进步也是我们共同努力的结果。我和他们在很多地方形成了默契。下面我就具体谈谈我这一学年班主任工作的一些体会。

　　在学校里，班主任接触学生的时间最长，开展的教育活动最多，对学生的影响最大，在学生面前，自己就是一面镜子，一本书。因此，为了规范学生的行为，我在教育工作中，真正做到为人师表，率先垂范。我作为一名班主任，在工作实践中，要求学生做到的，我首先带头做到;要求学生讲文明礼貌，我首先尊重每一位学生，见到领导、同事主动问好，对于孩子的问好也积极回应，让孩子得到尊重;和学生交知心朋友，每天和小孩子交流，学会倾听，及时了解孩子的动态。

　　在孩子眼里，老师就是自己学*、模仿的榜样，只是单纯的说教不如加入孩子的行列和孩子一起行动，就如孔子所说：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”，有时候身体力行就是对孩子最好的教育。

　　二年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养学生良好*惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用晨会课、班会课学*学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学*中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的.好*惯。

　　班集体是培养学生个性的沃土，有了这片沃土，学生个性才能得到全面发展。这个学期在班级管理方面我总体就是在摸索中前进，向老教师学*经验。每天放学我协助学生搞好卫生工作，培养孩子爱劳动讲卫生的*惯。通过教室内各种主题的板报，发展学生个性，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。

　　二年级学生需奖罚分明，我采取一定的激励措施，对学生个人和小组的各种表现定期评价，使每个学生和小组明确*期优缺点何在，在班上居何位置，从而增强警惕性和进取心，培养学生的自觉性。

　　重视家庭教育，重视家长会，重视和家长的沟通。*时，我能关心爱护班里的每一个学生。对于一些表现不好的同学更是倾注了更多的爱和心血。我经常和他们谈心，抓住他们的闪光点鼓励他们。一旦发现他们身体上、思想上有什么异常，便及时和家长沟通。

　　我的班主任工作由于经验的欠缺，在许多方面存在不足。如：预见性不强，总想事事有成效，对孩子少了些宽容，小孩子毕竟就是小孩子，有时候自己都不能一下子完成，更何况这些孩子呢?我要有宽容之心，更要有改变他们的持久之心;第二年当班主任的我，常规性的工作的过程中很多工作做的不到位，不够细致，也很感谢各位领导的包容和同事的帮助。在以后的工作中应该把心放*，踏踏实实的，不断学*改进，做一个充实的教师，充实自己，也充实孩子的生活和内心。

　　经验交流会工作总结 3

　　政治与管理学院于20xx年10月11日下午四点半在2#510举办了“新老生经验交流会”。本次会议是响应校学生会学*实践部的号召，由政治与管理学院团总支学生会学*部主办的。活动邀请09、10级在各方面表现突出的八位学生代表为大一新生讲述他们的经验，为他们解决大学学*生活各方面的疑惑，本次活动在持续了两个小时之后圆满结束。

　　此次经验交流会总体上来说是比较成功的，也达到了交流会预期的目的。但其中也存在着一些不足。现总结如下：

　　优点：

　　第一，活动前期，分工细致，分工到人，做好了前期的各项准备工作，包括前期的宣传工作，到场嘉宾的确定，励志短片的选择及ppt的制作等等。

　　第二，嘉宾发言全面，分别就学*、学生工作、社团工作以及社会兼职等方面做了详细阐述，解答了同学们在这些方面的一些疑问。

　　第三，新生们发言积极，现场气氛活跃。

　　不足：

　　第一，由于时间较紧，许多工作准备的较匆忙，许多细节没有考虑到，如多媒体话筒出问题。

　　第二，由于与第三届大学生职业规划大赛时间冲突，所以活动时间变更许多同学不知道，新生到场不及时。

　　第三，会议前期时间太长，导致后面互动环节时间仓促。总之，学*部会认真总结此次活动的`长处和不足，在今后的活动中吸取长处，改正不足。活动经验是以后举办类似的活动，一定要把每个小细节考虑进去，并要事先估计活动中每个环节的大概时间，并尽量把握活动时间，把每个环节都办好。

　　经验交流会工作总结 4

　　在经验交流会中，还是学*到很多东西的。听老师、学长学姐讲活动的流程、经历和感受，每一件事看着做起来简单，但是自己动手做起来却非常艰难，不知道从哪里下手，简简单单的图片和文字，反映出来的是大家共同努力的结果。每一次经验交流会都是很难得的，我们从中可以学*到很多东西，我们都应该积极参加，并号召周围同学参与。

　　学会聆听，为每个人喝彩，尊重他人的劳动成果。从活到开始到结束，台下都不缺乏聊天的声音、玩手机的人、吃东西的或者是当别人还在台上说话时，从前排站起来，直接从中间走出去的人······其实，那天在场的大多数都是学生会的成员，为什么这种事情还是那么多人发生？就算我们自己可以不这样，也应该阻止周围同学做出如此不礼貌的事情。

　　在几个发言的人当中，陈春旺学长的发言时最简短的，但是确实让人感触很多“任何情况下都要保持一颗积极向上的心”，“珍惜生命中的每一位朋友”“明确自己的目标，并为此去付出自己的行动”······我想，每一位在场观众都会从他的话中或多或少的学*到一些东西。

　　以上总结，代表我们部门的所有成员的想法，我们一定会改掉不足之处，不断总结经验，努力提高自己的各项综合素质。

　　经验交流会工作总结 5

　　20xx年4月23日晚7点，由08级通信电子班承办的“启迪定位扬帆起航”考研就业经验交流会在物理大楼阶梯教室举行。

　　本次交流会邀请到了八位在今年研究生入学考试中成绩优秀的毕业生和优秀的就业代表与大家见面交流，分享考研和就业的经验，以帮助低年级同学尽可能的解决关于考研和就业的困惑，使广大同学在为考研和就业做准备的过程中少走弯路，进而达到事半功倍的效果。他们中有的是考取了电子科技大学、西安电子科技大学的，有的是考取了公务员和中国银行的，有的是保研保到西安电子科技大学的，还有的是成功就业的。

　　交流会分为“考研经验直述”、“工作经验直述”和“自由交流”三个环节。八位师兄师姐在“经验直述”环节中依次发言，分别从考研心态调整、目标确定、各科复*要点及方法等方面做了详细介绍。其中赵锐学长结合自己的亲身体会针对考研英语及政治提出了行之有效的复*方法。建议复*英语要透彻掌握真题中每个词汇的意义用法，适当背诵作文模板并强化阅读，同时还建议了答题顺序，推荐了优秀参考书籍。在政治方面，则强调了知识点分等级复*的技巧以及以选择题为核心的'背诵原则。张瀚元学姐对考公务员有其独到的见解，她提出强调要以课本、参考书为中心，提高效率，重复复*，以深刻理解每个题目的含义并建议多接触新题型以开阔视野。学长学姐们风趣精炼的语言和深入浅出的讲解，多次得到在场60多名观众的热烈掌声。从他们的话语中我们还可以看出，考研和考公务员最应具备的是一种锁定了目标就要满怀自信、坚持不懈的奋斗精神，经历的是一种为了理想而挑战自我的过程，这也让在场的同学备受鼓舞。

　　在互动提问环节中，学长学姐们对同学们在准备考研的路上的一些困惑和疑问，如保送研究生的准备，所考专业范围，怎样合理利用时间，复试过程等问题，不厌其烦地做出了相应的回答，解除了同学们心中的疑虑，使他们更自信的走向考研的战场。感谢他们不忘母校恩情，愿他们飞的更高更远。

　　通过此次考研交流会，同学们不仅收获到了考研和就业的的经验与方法，更感受到了榜样的力量，在为他们的考研和就业之路打下良好基础的同时，有效地帮助他们增强了动力与信心。最后，希望同学们能够为管理学院，为财政系再创佳绩！

　　经验交流会工作总结 6

　　为了使10级新生更好更快的适应皖西学院的生活，更加积极主动的学*，更加努力的为自己的未来奋斗，我学*实践部在以往历年来举办此种活动的基础上，推出了本次学*经验交流会。本届19级新生多是90后，90后是有个性的一代，但是在社会上，个性往往会使你错过很多机会，有时我们就是需要做一个认真的聆听者。所以举办此次学*经验交流会很大程度上可以给大一新生一个很好的启发，他们已经步入了半个社会。

　　此次活动已于20xx年10月14日晚结束。在此，我们要感谢系领导、学生会**团和大一新生对我们此次活动的大力支持与关注，在他们的领导和参与下此次活动取得了较为可观的成绩。从活动现场气氛来看，绝大部分同学都是十分感兴趣的，他们积极主动的和我们邀请的嘉宾交流沟通，就他们对向往已久的大学生活和学*方面的问题，嘉宾们也一一做出了细致的回答，现场不时爆发出一阵阵雷鸣般的掌声。嘉宾们绘声绘色的讲述为他们指点迷津，从他们聚精会神的眼神中我们可以看出他们是对大学生活充满憧憬的。

　　由于大一新生在六百人左右，所以我们将此次活动分别安排在两天晚上举办，这样他们可以更好的和嘉宾交流，不至于会场的拥挤。我们邀请了外语系、政法系、数学系、机电系的大三、大四品学兼优的学长作为嘉宾，他们都是在大学当中成绩优异、工作突出的优秀学长。在学生会**团的领导和帮助下，此次活动最终顺利的落下了帷幕。

　　在成功举办此次活动的背后，我们也出现了一些比较重大的'失误。首先，在扩音方面准备不够成分，音响音质不行，话筒灵敏度不高。在一个三百人的大教室里只有一个音响，这是我们事先准备的失误，由于我们墨守陈规，按照以往的经验，导致这种失误的发生。第二点是，学生会桌布的丢失导致我们没有桌布，现场不够正式。

　　第三，由于运动会训练以至于大一新生不能全部参加此次活动，让他们失去了此次这样一个绝佳的交流与沟通的机会，在会议举行当中他们的随意离场也造成了不好的影响。最后就是场地临时更换，导致会议延迟，在黑板上书写嘉宾的获奖情况的时候字迹不够好。

　　此次活动，从全体上看效果和反响都是非常不错的。在以后举办活动的时候我们不能做到万无一失，但我们要争取做到万无一失。从此次活动当中，我们学*实践部的每位成员都深刻学*到了，要想成功举办一次活动，就要从全局考虑，抓住每一个细节，考虑每一件事，把整个活动的流程了然于胸，每一个细节都掌握好。此次会议之后就本部门内部发展将作出一些细致的调整，确保我们把每项工作都做的细致无误。

　　在所难免的失误使我们学会了成长，我们学*实践部不仅要内部团结，还要团结其他每个部门，每项活动的成功举办不是靠哪一个部门就能完成的。

　　在失误的同时，我们此次活动也添加了一些全新的内容，首先是新生，他们直言自己对大学生活的憧憬和向往，让我们全面直观的了解到他们内心中真实的想法。两位新生代表他们自愿站在讲台上，说明他们希望在大学里得到锻炼，他们希望展现自己。其次是**团总结性发言，带领各位新生又重新温*了一遍我们学*经验交流会的整个流程。最后就是具体签到，让我们在素拓认证方面有据可依，更加体现了公*公正的原则。

　　虽然，此次活动当中出现了失误，和一些不协调的插曲，最终我们学*经验交流会能以圆满落幕，我们十分感谢各位大一新生的参与特别是**团的关注和指导，在我们临时更换场地的紧急关头支持大局，让我们安全顺利的召开了第二天晚上的会议。此次活动也让全体大一新生揭开了他们和学长交流的序幕，也为他们更好的了解和交流搭建了一个*台。

　　此次活动的顺利落幕，是我们学*实践部，也是我们学生会的第一个活动。我们都从中得到学*和锻炼，也为我们举办活动成功的开了一个头。关于我们在此次活动当中的失误，我们当以警戒，在以后的活动中不能再出现。

　　经验交流会工作总结 7

　　为总结社会实践活动经验，促进学院社会实践活动的开展，12月26日晚7点，我院在06302教室举行了09年暑期社会实践活动经验交流会。活动前前后后我们部门负责的`工作主要有出海报、展板、画黑板等。

　　在本次活动中，有一些做得不足的地方：画黑板我们部门是有人过去画的，但是我们部门的成员到了会场，看见字已经写好了，就是他要写的字，就以为不用写了，可是在离活动开始前20多分钟，社会实践部的部长才打电话来说没人写黑板，最后了解到原来是其他学院在这里举办了同样的活动，都是暑期经验交流会，没有擦黑板，引起误会而耽误了工作。我认为有几点值得检讨的：1、我们部门的人过去看到黑板已经画好了，不应该理所当然的以为不用画了，应该问问社会实践部的部长或者其他成员是什么原因，毕竟这是我们部门的工作啊，就算真的是其他部门人帮完成了，我们不该去了解一下吗？2、我们部门明明有人过去，可是社会实践部却说没有人，什么原因呢？不认识！在学生会工作怎么久了，我觉得我们作为部长的，应该多和大一新成员打交道，免得照成类似的尴尬，进而影响活动的正常进行。

　　在经验交流会中，还是学*到很多东西的。听老师、学长学姐讲活动的流程、经历和感受，每一件事看着做起来简单，但是自己动手做起来却非常艰难，不知道从哪里下手，简简单单的图片和文字，反映出来的是大家共同努力的结果。每一次经验交流会都是很难得的，我们从中可以学*到很多东西，我们都应该积极参加，并号召周围同学参与。

　　学会聆听，为每个人喝彩，尊重他人的劳动成果。从活到开始到结束，台下都不缺乏聊天的声音、玩手机的人、吃东西的或者是当别人还在台上说话时，从前排站起来，直接从中间走出去的人······其实，那天在场的大多数都是学生会的成员，为什么这种事情还是那么多人发生？就算我们自己可以不这样，也应该阻止周围同学做出如此不礼貌的事情。

　　在几个发言的人当中，陈春旺学长的发言时最简短的，但是确实让人感触很多“任何情况下都要保持一颗积极向上的心”，“珍惜生命中的每一位朋友”“明确自己的目标，并为此去付出自己的行动”······我想，每一位在场观众都会从他的话中或多或少的学*到一些东西。

　　以上总结，代表我们部门的所有成员的想法，我们一定会改掉不足之处，不断总结经验，努力提高自己的各项综合素质。

　　经验交流会工作总结 8

　　11级新生步入大学校园已经将*半个月的时间了，对于大学这个全新的环境，他们是既充满好奇也充满期待，为了让他们能早日适应大学学*和生活，确立起新的奋斗目标，特此，我们举办了这次新老生交流会。

　　新老生交流会是我院的一项传统活动，一直以来备受关注，而且得到广大新老生的一致好评。新老生交流会意在使大一新生能更快的熟悉大学生活，更加有效的把握大学四年有限而宝贵的学*时光，明确个人今后的发展方向和目标，同时通过交流会为自己今后的学*提供一些宝贵的经验和方法。

　　虽然11级新生进入大学已经有一段时间了，但是对于大学生活他们还是感到有些茫然和不知所措，所以在院团委的大力支持下，我院学生会学*部于20xx年9月21晚7点在C105，C202，C204，C206，C303教室分专业举办了新老生交流会。在交流会上高年级优秀学生代表都做了精彩的发言，从学生会，学*，和生活三个方面给出很多自己的经验之谈。同时，新生反响热烈，积极提问，会场气氛很好。此次交流会也是便于他们能更快的融入到大学生活中来，也让他们今后的大学生活能够过得更加丰富多彩。

　　虽然本次交流会中出现了场地临时调换等问题，不过在学生会各部长以及各学生会成员的共同努力下，问题得以顺利解决，会议得以圆满结束。所以总的来说，本次交流会还是比较成功的，当然它的成功离不开每一位同学的.积极参与，配合。这次活动不仅为新生的生活做了向导，而且也很大程度的调动了他们在学*上的积极性，让他们学会了如何去适应大学生活，为自己定下大学的生活目标；同时，给新老生提供了俄一个相互认识，相互熟悉的机会，加强了交流，增进的友谊。

　　交流会就在这种热烈的气氛中接*了尾声，虽然只有短短的一两个小时，但同学们都从中受益匪浅，交流会的收益将是他们在大学四年中的一笔财富，同时大家对大学生活，学*也有了进一步的了解。这也说明了学*部开展此次新老生经验交流会的必要性和重要性。

　　经验交流会工作总结 9

　　为使大一新生以良好的姿态开始和适应大学学*和生活，引导他们跨越迷惘的鸿沟，为之提供必要的学*信息与经验，了解他们在学*过程中的不明白之处，并给予有效的建议，以在学年伊始边拥有良好的学*风貌和氛围，使我院的学风建设上一个新台阶，我部于20xx年9月29日特开展了此项活动。

　　活动结束后，综合各班的反馈，我部了解到各位老师和学姐学长们对09级新生来讲就象一场及时雨，给他们带去了信心与希望。他们都表示对未来的大学生活已有了充分的准备，他们将不断的努力，向所有优秀的'师长看齐。

　　本次活动结束后，很多班级都写了心得、体会，从中也可了解到他们目前的心态以及从本次活动中感悟到的诸多种种，我部将将此些文章发到我部博客上，供大家阅读。

　　另外，我部针对此次活动，评出了一、二、三等奖。获奖班级分别是：一等奖：a0931，二等奖：b0933、b0951，三等奖：b0914、a0911、b0931。

　　虽然成绩显著，但也存在着一些问题。例如：有写班级嘉宾过多，而且有些嘉宾兼去几个班。我部在以后的工作中将不段改进，以期做的更好！

　　经验交流会工作总结 10

　　下午好!

　　今日我就自己担当多年班主任工作以来的心得和体会来跟大家进行探讨和研究，为了更好地做好教育工作，也为了更好地实现自己的人生价值，我在班级管理过程中留意加强理论学*，虚心向同行学*请教，并结合班级详细状况进行创新工作。

　　一、转变自己的教育理念，高标准要求自己。

　　作为一名教育者，我明白育人的真正目的是培育正直、和善、智慧、健康的青年，培育具有剧烈的社会责任感和创新思维的青年。我们对孩子的教育不仅要完成升学任务，我们还要塑造学生的人格。所以，在班级的日常管理中，我特别留意教育学生热爱生活，学会培育自己的良好心情，树立积极向上的生活态度，帮助学生树立自信念。

　　我所带的79班学生阳光积极，开朗活泼，团结友爱，学*努力，有着良好的班级气氛。中考时全班48人有18人考上一中，还有大批学生考上其它几所省级示范高中。中考能取得优异成果，很大程度上得益于班级良好的学*气氛和竞争环境。在班级理念上，我一直主见：积极的人象太阳，照到哪里哪里亮;消极的人象月亮，初一十五不一样。这个理念一直贯穿于我治理班级的整个过程中。为了协作这个理念，我为自己管理班级设计了三个要求。通过这三个要求，激发自己的工作热忱，激发学生的学*、生活热忱。

　　第一：要求自己实行笑脸教育。有一段时间，我工作进展不是很顺当，心情也不好，每天脸上难得露出一点笑容，走进教室时也是板着脸孔。那段时间学生心情低落，人心惶惶。在不久后我跟学生的谈心中，学生对此提出了意见。我马上进行了反思，也参阅了一些资料，发觉老师乐观、良好的心境能感染我们的学生，“老师的微笑”能感染整个班级成员的心境，创造出一个活跃、欢乐与祥和的班级氛围;能够使学生提高学*兴趣，增加学*的主动性、积极性，从而健康活泼地成长。从今，无论自己心情怎样，我总是带着微笑走进课堂。学生说能见到老师的微笑真好，心里也是特殊的踏实，学*起来更是带劲。

　　第二：要求自己付出爱心与严格相统一。付出爱心与严格要求不可偏废。爱是伟大的，但是肯定不是万能的。不妨想想：孩子与父母间的与生俱来的血缘联系是怎么都没有方法阻碍的。我们能说他们的父母不爱他们吗?可是为什么孩子有时还常常出现逆反心理与父母怄气、闹心情呢?所以，对学生付出的爱应当是门艺术，何时付出，怎样付出，付出后怎样让学生明白自己的专心等等，这些都需要我们班主任专心去考虑去设计。假如仅有爱心，没有严格要求不行。现在的孩子大都是不缺少爱的，或者说他们拥有的爱太多了，以至于在我们对他们付出爱时，他们以为是理所当然的。所以，我想：许多时候，我们的教育离不开严格要求。当然，严格要求之中，一定要包含爱的感情。让他们知道老师严格要求是为他们好，不是故意跟他们过不去。我们79班级的每位同学都认为我对他们的要求很严格，他们都没有责备我，有的还要求我对他们更加严格些。我想这与我真心疼爱他们有很大关系吧。

　　第三：要求自己以身作则，用行动赢得尊敬。孔子说过“其身正，不令而行;其身不正，虽令不行”。可见，教师的言行对学生的影响有多大。所以，当我要求学生做到时，我总是要求自己首先做到。为了更科学、有效的管理班级，少犯错误，我不断加强自我修养，学*新的教育教学理念，看书看报扩大学问面，注意自身的良好品德形像，以身作则，一视同仁，让学生信服，努力增加自己的亲和力，使自己的非权力影响长久而深远。我在班上跟学生说得最牛的一句话是：“向我学*，像我一样地努力，你们会取得比我更大的成果。”这些激励的话语，不但让学生看到了榜样的力气，更促使我严格要求自己，更加努力地投入到工作中，因为我不可以辜负孩子们那一双双敬佩和信任的双眼，不可以辜负家长们那一双双期盼的目光。

　　二、敬重每一位学生，关爱做到点子上。

　　教书育人是教师的天职，而育人应当是班主任的首要天职。如何育人?我认为，爱学生是根本。爱学生，就需要我们敬重学生人格、兴趣、爱好，了解学生*惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药，帮助学生。作为班主任，我努力做到能像一个真正的朋友一样，重视、观赏学生，学会倾听学生意见，接纳他们的感受，包涵他们的缺点，共享他们的喜悦。我发觉：当一个孩子在被你认同、敬重后，他可能会有惊人的爆发力。

　　79班的张卓涵同学初三时思想压力大，信念不足，月考成果起伏很大，总担忧自己考不上抱负高中，心情极不稳定。我多次帮她进行心理疏导，耐心分析她的优势与不足，针对详细题目帮她解决，写信表扬鼓舞她，告知她我认为她特别的棒，相信她一定能行!从不间断对她的帮助和关注，中考时我几乎每堂考试都要拥抱一下她，最终她考上一中公费。她告知我每当她支持不住了就看我的信，就有了无穷的力气和士气。她的父母都知道孩子的不足，也知道我一直在关注帮助着她，他们全家都对我特别地感谢。

　　我以为：每个孩子头脑中都有两个自我，一个好我，一个坏我。学生思想的过程就是好我与坏我做斗争的过程。假如好我成功的时候多，他们就会进步，就会渐渐地迈向成功;假如坏我占了上风，他们就会退步，就会渐渐地走向失败，最终弄得一事无成。所以，我作为班级的组织者、管理者、领导者和教育者，特殊留意适时地对孩子们予以正确地引导，帮助他们克服困难，走向进步。

　　79班的王勇同学，母亲在他仅一岁的时候就过世了。他的学**惯不好，不会听讲，不会做笔记，不会写作业，沉迷网络游玩，甚至骗父母的钱去玩游玩。听说在以前的学校还每天打架，对自己几乎没有期望。但我几乎没有责骂过他。我观看这孩子心地和善，待人很真诚。所以我跟他交流时就说，像你这样心地和善的人心底里应当有敬畏的东西的，你这样对自己不负责，不觉得对人不住吗?不觉得对自己不住吗?总是这样提示他，渐渐的也有了转变。到初三时他甚至情愿为班级作任何事情，去楼下搬水，打扫卫生，倒垃圾等等他都情愿去做。我也从不认为他是借打扫卫生为由躲避学*，相反我只要发觉他做了不是他的份内之事，我就代表班级感谢他。他现在不但变得文明懂理善待他人，中考也取得很好的成果。

　　我觉得我们教师尤其是班主任在教育学生时，应当留意培育他们的可持续发展能力，不能因为某个学生成果差就对他们予以卑视或是忽视。假如我们每位班主任每位教师都能意识到这点，多给点我们的后进生以关怀、期望，我想我们的教育会更加完善。

　　去年秋季开学时，79班有个后进生曲岳峰，成果特别不好，家庭经济也很困难，在弘毅的一年学*中几乎没有进步。我一厢情愿地认为转换环境对他还好些，在没有跟家长直接交流的状况下通过他的介绍人让他转学。开学事情许多，阴差阳错中安抚工作都没有来得及做好，结果曲岳峰和家长都不能接受，甚至告状，用恶毒的语言骂我。我当时很生气：自己读书不争气，倒还怪别人!但是，我冷静一想，让他转学不是问题，问题是没有处理好，让他们感觉是不要他了，伤了他们的自尊。我一反应过来就给曲岳峰发信息赔礼，对给他带来的伤害表示歉意，问他需要我怎么做?结果他说：你知道自己错了就好!我还在班上给全班同学说明状况，明确表示是我没有处理好这件事情，请班上学生帮我再一次转达歉意。让我意外的是7月3号填完志愿后收到曲岳峰的短信：何老师你好，我考上高中了，祝愿我吧!我半响无语，特别庆幸自己的低头赔礼是对的，更看到这个曾经被我伤害的学生不但原谅了我，还需要我的祝愿。这个教训对我而言特别深刻，提示我任何时候都要善待后进生，他们的自尊容不得任何轻视与忽视。

　　我对待学生的态度总的来说是不放弃不抛弃，相信他们在这样那样的领域中总会有出息。尤其是后进生，不因为他们成果差就对他们予以轻视或忽视。我想，我之所以能在学校组织的学生问卷调查中被学生评为百分之百满足教师，唯恐与此有着密不可分的关系。

　　三、经常与家长联系，建立和家长的良好关系。

　　家长评论学校从班主任开头，因为班主任与他接触最多。家长的评价认可程度，对学校、对班级、对教师的影响都很大。他认可我们、反感我们，他都会处处替我们宣传。所以，与学生家长建立良好的关系至关重要。家长信任我们，即便有时我们的工作有些失误，他也可能谅解我们。反之状况会很糟糕，甚至会形成尖锐的对立面。在交往中要敬重家长、善待家长。

　　1、要敬重学生家长，也要不卑不亢。

　　敬重学生家长是处理好班主任与学生家长关系的首要条件。在学生犯错误时要求学生家长到校的状况下，我是这样做的：第一：假如能自己联系上的就不叫学生回家联系，主动联系以表明我的诚意和态度。第二：学生家长来校后不当着学生家长的面训斥他的孩子。第三：先把家长叫出办公室，在一个单独的环境里向家长说明状况，形成全都意见。 因为弘毅中学的家长整体素养较高，有学识学历特别高的，有经济条件相当好的，有社会地位相当高的，我们与他们交流时不宜过分谦卑，一味迎合家长意见，而没有自己的主见，这样会被家长轻视。也不宜在家长面前颐指气使，一副你的孩子在我手里我怕你的盛气临人的气势，这样会被家长憎恨。尽量做到不卑不亢。

　　2、与家长交流沟通要理智理性。

　　与家长交流要避免随便性和心情化。和家长交流前要具体想好约见家长的主题和目的，留意从多方面收集学生的信息，设计与家长交谈如何切入主题，如何结束，如何谈学生的优点和不足，总结自己在交谈时方法是否得当，还考虑如何向学生和其他老师反馈约见家长的状况。最终要思索自己以后再和家长交谈时需要改进和留意的地方。

　　在和家长交谈的时候，不管学生的表现如何，应首先讲出学生的三条优点，任何一个学生家长都会喜欢别人说自己孩子的好，几句夸奖的话会拉*与家长的距离。在和家长交谈的.时候还要留意擅长倾听，家长没有把自己的想法说出来，那根本不是交流，有时多说不如少说。可以营造公*的谈话气氛，以便我们从中获得有价值的对学生的熟悉。

　　3、与家长交往时应多考虑家长所处的困难。 现在的学生的家长大多四十多岁，上有老下有小，家里的老人有时候身体不好需照看，假如再加上孩子成果不好又不听话，这时学生家长心里会很苦闷，我们作为学生班主任应尽量多理解家长，替他们分担些心理上的负担，有利于促进与家长之间的沟通。

　　四、努力勤奋工作，学会善待自己。

　　当一名弘毅的老师辛苦，当一名弘毅的班主任更辛苦。我们的工作时间之长，工作强度之高，工作压力之大，肯定是岳阳地区之首。也是因为有了我们老师们的辛勤付出，有了这些弘毅人的爱岗敬业，才有了弘毅的蒸蒸日上。以前的我，工作的辛苦总是忍着，忍到忍无可忍了就发泄，自己是发泄了，可是就苦了家里的人，我的脸色成了家庭气氛晴雨表。这对家人真的是很不公正的。后来我反应过来了：努力工作是为了更好的生存生活，总是因为工作辛苦而心情不好，也不能好好的善待家人，哪里谈得上有好的生活品质呢?从今我在工作时尽量保持良好的心态和心情，即使遇到不顺心的事也不将不好的心情带回家，回家之前将一切处理好。尽力培育自己在繁重的工作状态下，保持良好的心情和心情，健康欢乐的生活。而且努力工作既能实现自己的人生价值，也能保证自己的经济地位，何不欢乐而为?特殊是学校现在形势喜人，人气奇旺，财气齐聚，门槛都要被踩破了。而且老师们的工作热忱高。所以学校的领导们若能给我们加上工资，改善工作环境，提高福利待遇，我们实现“努力工作，享受生活”的目标底气会更足。

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经验交流会工作总结(精选10篇)（扩展1）

——学*经验交流会总结(精选10篇)

　　学*经验交流会总结 1

　　一·活动感想

　　进入大学校园，对于高中毕业的同学们来说，算是进入了一个全新的世界，很多同学在短时间内还难以适应大学生活的节奏和氛围，不知道如何去调节好自己的学*和工作等等。为此，材料院学生会学*部特邀陆涛、毕斯雯、于森学长为大一新生讲解对学*的理解，着重讲四六级和国二的重要性，以及高数、大外对考研的重要性。三位学长还介绍他们自己在学*道路上的坎坷，并总结出经验、找出克服的方法，一一授予给大家。例如：学*英语的技巧，复*时应如何做等。在学长们热情地讲完自己的经验时，11级学弟学妹也将自己在学*方面的困惑提了出来，互问互答，使此次活动目的更上一层楼，达到了预期效果;此外，我部还特邀请科创部部长孙莹学姐为11级新生讲解了“挑战杯”，在学*的道路上另辟一条新路，开拓了学弟学妹们的视野，丰富的奖学金、超多的加分等更让学弟学妹们眼前一亮，使活动再次达到预期效果。

　　陆涛学长为我们倾情讲述了他学*英语的技巧，也给我们提出了有关学*英语的建议，为我们过四六级拨开层层迷雾。

　　毕斯雯学姐为我们讲述了学*中时间对我们的重要性，面对形形色色的大学生活，如何分配时间，如何利用时间对我们至关重要，为我们如何学*指明了道路

　　于森学姐为我们树立了榜样，为我们解答了心存已久的的问题“如何考研”，为实现考研目标，我们在生活学*中应该如何去奋斗，我们要付出更多。让我们坚定了目标。

　　孙莹学姐为我们讲述了“挑战杯”与“科技创新”，让我们了解挑战与创新，并为之努力奋斗，激起了我们创新的热情。

　　二·活动意义

　　通过举办这次学*经验交流会，给11级新生们一些启发和鼓励，让他们更好地找到自己的人生方面的目标，更好地发挥自己的才能，同时还能了解学校的学*氛围，并尽快适应大学生活，创造美好大学人生。

　　三·活动评价

　　(一)成功之处：

　　优秀的'学长们用自身的经历，总结成经验，以此来告诉大家该如何学*、少走弯路。精彩的演讲激发了大家的学*热情，使大家受益匪浅，增加了学长与学弟学妹们之间的交流，有利于促进学院优良的学*风气。

　　(二)不足之处：

　　1·事先准备不足，没有事先让大一新生了解特邀嘉宾;中间有一点秩序乱，没有维持好。

　　2·自由提问环节，大一新生提问热情不太高涨，原因可能是太唐突，没有准备时间。

　　(三)改进：

　　在以后的活动中，考虑事情时会更加谨慎周密，事前的准备会更加充分，发现不足及时改进，遇到好的，珍惜利用。

　　学*经验交流会总结 2

　　为了使10级新生更好更快的适应皖西学院的生活，更加用心主动的学*，更加努力的为自己的未来奋斗，我学*实践部在以往历年来举办此种活动的基础上，推出了本次学*经验交流会。本届10级新生多是90后，90后是有个性的一代，但是在社会上，个性往往会使你错过很多机会，有时我们就是需要做一个认真的聆听者。所以举办此次学*经验交流会很大程度上能够给大一新生一个很好的启发，进入大学，他们就已经步入了半个社会。

　　此次活动已于20xx年x月x日晚结束。在此，我们要感谢院领导、学生会**团和大一新生对我们此次活动的大力支持与关注，在他们的领导和参与下此次活动取得了较为可观的成绩。从活动现场气氛来看，绝大部分同学都是十分感兴趣的，他们用心主动的和我们邀请的嘉宾交流沟通，就他们对向往已久的大学生活和学*方面的。问题用心提问，嘉宾们也一一做出了细致的回答，现场不时爆发出一阵阵雷鸣般的掌声。嘉宾们绘声绘色的讲述为他们指点迷津，从他们聚精会神的眼神中我们能够看出他们是对大学生活充满憧憬的。

　　由于大一新生在六百人左右，所以我们将此次活动分别安排在两天晚上举办，这样他们能够更好的和嘉宾交流，不至于会场的拥挤。我们邀请了外国语学院、政法学院、应用数学学院和机电学院等的大三、大四品学兼优的学长作为嘉宾，他们都是在大学当中成绩优异、工作突出的优秀学长。在学生会**团的领导和帮忙下，此次活动最终顺利的落下了帷幕。

　　在成功举办此次活动的背后，我们也出现了一些比较重大的失误。首先，在扩音方面准备不够成分，音响音质不行，话筒灵敏度不高。在一个三百人的大教室里只有一个音响，这是我们事先准备的失误，由于我们墨守陈规，按照以往的经验，导致这种失误的发生。第二点是，学生会桌布的丢失导致我们没有桌布，现场不够正式。

　　第三，由于运动会训练以至于大一新生不能全部参加此次活动，让他们失去了此次这样一个绝佳的交流与沟通的机会，在会议举行当中他们的随意离场也造成了不好的影响。最后就是场地临时更换，导致会议延迟，在黑板上书写嘉宾的获奖状况的时候字迹不够好。

　　但是此次活动，从全体上看效果和反响都是十分不错的。在以后举办活动的时候我们不能做到万无一失，但我们要争取做到万无一失。从此次活动当中，我们学*实践部的每位成员都深刻学*到了，要想成功举办一次活动，就要从全局思考，抓住每一个细节，思考每一件事，把整个活动的流程了然于胸，每一个细节都掌握好。此次会议之后就本部门内部发展将作出一些细致的调整，确保我们把每项工作都做的细致无误。

　　在所难免的失误使我们学会了成长，我们学*实践部不仅仅要内部团结，还要团结其他每个部门，每项活动的成功举办不是靠哪一个部门就能完成的。

　　在失误的同时，我们此次活动也添加了一些全新的资料，首先是新生代表发言，他们直言自己对大学生活的憧憬和向往，让我们全面

　　直观的了解到他们内心中真实的想法。两位新生代表他们自愿站在讲台上，说明他们期望在大学里得到锻炼，他们期望展现自己。其次是**团总结性发言，带领各位新生又重新温*了一遍我们学*经验交流会的整个流程。最后就是具体签到，让我们在素拓认证方面有据可依，更加体现了公*公正的原则。

　　虽然，此次活动当中出现了失误，和一些不协调的插曲，最终我们学*经验交流会能以圆满落幕，我们十分感谢各位大一新生的参与个性是**团的关注和指导，在我们临时更换场地的紧急关头主持大局，让我们安全顺利的召开了第二天晚上的会议。此次活动也让全体大一新生揭开了他们和学长交流的序幕，也为他们更好的了解和交流搭建了一个*台。

　　此次活动的顺利落幕，是我们学*实践部，也是我们学生会的第一个活动。我们都从中得到学*和锻炼，也为我们举办活动成功的开了一个头。关于我们在此次活动当中的失误，我们当以警戒，在以后的活动中不能再出现。

　　机械与电子工程学院团学学*实践部

　　20xx-10-14

　　学*经验交流会总结 3

　　一、活动目的:

　　1、为大一新生带给一个交流的*台，及时为他们解答学*、工作等方面的疑惑，从而使他们更好的`适应大学的学*和生活；

　　2、介绍一些好的学*经验，促进学术间的交流；

　　3、透过此次活动，也使大一新生们及早确立自己的成才目标和努力方向。

　　二、活动资料：

　　1、本次活动由学*部主办，纪检部、宣传部共同协办，于20xx年x月526日在信科楼阶三教室举行。

　　2、本次活动邀请了汪老师、李老师、08级的几位学长和09级学长作为嘉宾。

　　3、此次活动分为两个阶段：

　　a、由汪老师李老师做重要讲话;

　　b、由邀请到的学长作报告，介绍他们专升本成功的经验和学*经验，还有学生干部如何处理好学*与工作等；

　　c、现场问答互动。由新生就目前对大学的生活、学*以及工作等方面感到疑惑的地方进行提问，学长进行现场回答。

　　三、活动效果：

　　总体来说，各位嘉宾都做出了精彩的演讲，为大一新生指明了学*、工作的方向和目标，并对就业大学生活等共性问题做了精彩、明确的解答，鼓励同学们敢想敢做。在思想方面，更提出了耐得住寂寞，经得起诱惑，承受得起挫折等精彩论述。同学们反映强烈，现场掌声不断。

　　四、不足之处及今后努力方向

　　就此次会议而言，仍有一些问题的存在。首先，时间把握不尽人意，在会议的最后导致一些嘉宾的演讲时间被压缩，同学们产生了浮躁心理；其次，在调动现场气氛方面还有所不足，部分时间现场气氛沉闷，同学们用心性不高；第三，由于没有音响设备，使得后面的同学听不清演讲的资料。

　　针对上述问题，我部应在今后的交流会活动中增加活动的趣味性，例如，在做演讲时能够结合视频，使得同学们在主观上更乐意理解。另外更要注意一些细节问题，例如举行会议的时间安排、音响设备的配置以及为嘉宾准备饮料等问题。

　　五、活动总结：

　　此次活动从总体上收到了很好的效果，使新生对大学的学*、生活、学*工作个性是在专业上有了更多的认识，提高了他们对大学生活的用心性，锻炼了他们的口才，也锻炼了学*部部员的组织潜力。

　　学*经验交流会总结 4

　　本学期的学*生活即将结束，每位同学对自己的学*，生活，就业，专业，考试，考研等方面都存在一定的问题和疑惑，为了帮助同学解决这些问题和疑惑，我们特举办此次学*经验交流会。

　　ｘｘ学院学生会于20ｘｘ年ｘｘ月18日下午7：00在十教208教室举行“学*经验交流会”活动。ｘｘ和ｘｘ级的优秀学生代表应邀参加，带领同学们一起探讨学*方法，帮助同学们规划今后的学*生活。

　　主持人一段精彩的开场白拉开了活动的序幕。首先上场的是ｘｘ级的学姐王付梅，她将自己学*经验倾囊相授，指出学好的关键是抓好上课效率，做好练*题。同学们听得津津有味，并认真做了笔记。接着，张文超学长将各科的考试模式，应考技巧作了详细的介绍。ｘｘ级的李长达学长对数学专业的考研就业等问题作了介绍，他幽默而富有哲理的话语使得整个会场掌声不断，同学们踊跃提问将活动推向高潮。贾艳艳学姐针对考试重点，考试中应注意的问题做了解答，同学们似醍醐灌顶，向她投以崇拜的目光。随后，王华霄和李润苗两位优秀学生代表耐心的讲解了英语和高数学*的窍门，针对如何练*英语听力，如何写英语作文，考试前如何备考等问题做了细致的解答。同学们连连点头表示赞同。本次交流会我们从考试、学*方法谈起，之后又聊到未来的就业，乃至人生。学*交流会从最初的学*方法交流升华到了人生经验的交流，使我们的讨论更加深入、深刻。这是我们认为本次交流会最成功的地方。最后，活动在主持人精彩而系统的总结中落下帷幕。

　　通过本次交流会，我们总结了大学学*的四个特点：

　　一、大学学*具有主动性

　　进入大学以后，老师更多的是充当引路人的角色，课堂教学往往是提纲挈领式的，教师在课堂上主要讲解难点、重点以及老师最有心得的部分，而其他的内容则需要同学自己去学*、理解、掌握。大家必须自主的学*，探讨的实践。这就要求同学们培养自学能力。大学生不应满足于跟在老师身后亦步亦趋，而应当主动走在老师前面。学会自学，在老师讲课前预*相关内容，在课堂上对照老师的讲解弥补自己在理解和认知上的不足之处。养成良好的自学*惯，不仅可以提高我们的学*效率，同时对于我们吸收新知识和创造性思维也是极大的锻炼。

　　二、认真对待错题

　　会上几位学长分别谈了自己对错题的看法，同时其中两位学姐也对错题在学*过程中的重要性做了分析。错题是我们学*道路上一粒粒石子，制约着我们前进。认真对待错题，可以使我们在学*上不走弯路，节省更多的精力用于学*其他内容，使我们的学*效率大幅提高。针对纠正错题的方法主要是将每次的错题整理在一起，在*日复*以及考前反复多看，增强记忆。

　　三、专业突出与全面发展相结合

　　当今社会，需要的是“丁”字形人才，即综合素质高，且在某一方面能力突出。全面发展是我国教育方针对学生提出的基本要求，更是企业选择人才的基本标准。例如，学校在开设专业课的同时，还开设了很多的通识课程和选修课。举办众多的文体活动等等。目的就在于从多方面培养学生的素质。

　　四、理论与实践相结合

　　学*的最终目的不仅在于积累了多少知识，还要看其是否具有利用知识进行创造的能力。大学生要想学有所成，适应工作及社会的要求，就必须注意理论与实践的结合。因此，我们在*时就要多参与社会实践，在实践中学*，在实践中成长。现在，社会上有非常多针对大学生的实践机会，这些都是非常宝贵的资源，我们应当充分利用。图书馆使我们自主学*很好的一个选择之处。

　　学*方法与学*的过程、阶段、心理等条件紧密相联。它不仅蕴含着学*者对学*规律的认识，而且也反映了他对学*内容的理解程度。在一定意义上，这还是一种带有个性特征的学*风格。学*方法因人而异，但正确的学*方法应当遵循以下几个原则：

　　1、循序渐进——这要求我们按照科学的知识体系和自身的接受能力，系统而有步骤的进行学*。它要求我们应该注重基础，切记好高骛远，急于求成。循序渐进原则具体表现为：打好基础、由易到难、量力而行。

　　2、熟读精思——这要求我们把记忆和理解紧密结合起来，不可偏废。记忆与理解是紧密联系、相辅相成的。一方面，只有在记忆的基础上进行理解，理解才能透彻；另一方面，只有在理解的前提下进行记忆，记忆才会牢固。

　　3、自求自得——这要求我们充分发挥学*的主动性和积极性，尽可能挖掘自己潜在的学*能力，培养和提高自学能力。所学的知识不能仅仅停留于表面，应当充分消化，将其转化为自己的东西。

　　4、知行统一——我们要将学*和实践结合起来，切记学而不用。“知者行之始，行者知之成”，只有经过实践的知识才是真知灼见。边实践、边积累可以提高我们解决实际问题的能力。

　　“独学则无友，孤陋而寡闻”，本次交流会为同学们提供了一个互相学*的*台。解答了同学们在学*生活中遇到的问题。让同学们更加了解大学生活的丰富多彩，大学学*需要掌握的方式方法。有利于我们班优良学风的巩固和提高。相信通过本次交流会，每位同学都会备受鼓舞，信心十足。一定会帮助大家走上更高的阶梯。

　　此次活动的成功举办不仅增强了同学们的学*积极性，提高了学*效率，而且使同学们由刚开始的盲目学*转到目的性学*，提高了同学们的学*热情。自此，同学们对今后的学*有了科学合理的规划，对自己的学*充满信心！

　　学*经验交流会总结 5

　　为加强学风建设，提高新生学*效率，引导积极向上的学风，特举办本次学*经验交流会，让同学明确学校生活的目标,积极调整自身,处理好工作、学*、生活之间的关系,从而达到尽情投身学*和展现自己的才华,更好地发展自己的目的。

　　一、前期准备工作

　　1、20xx年9月25日召开学*部成员会议，共同讨论举办活动的有关适宜。

　　2、活动时间：20xx年10月18日星期四晚七点

　　3、活动地点：二教阶202

　　4、确定形式：以座谈会形式开展，中间加入娱乐及互动节目

　　5、硬件的准备：椅子4把、话筒、音响、播放器等

　　6、下达通知：由学*部人员负责与所邀嘉宾取得联系，在活动前通知嘉宾，以备嘉宾准备发言。并且通知12级各班班长，由班长下达通知到各位同学。

　　二、活动期间工作

　　1、布置场地：布置工作主要为桌椅的摆放、宣传板报的制作、娱乐节目背景的设置。

　　2、人员安排:学*部部分成员在活动场地门口迎接嘉宾与新生，其他成员注意维持现场秩序，以及人员的就坐。主持人提前与嘉宾沟通，确保活动顺利进行。有节目的部员做好准备。

　　三、活动情况

　　1、开场时人数很多，但整体秩序不乱。不过有突发状况，扩音器出了故障，无法正常使用。

　　2、嘉宾与主持人互动良好，基本将有关的学*经验传达给了大一新生。嘉宾谈话耐心细致，将如何适应大学生活、如何让学*重要课程，以及怎样考取相关证书等问题做了详尽回答。但是，还存在着问题不够条理以及展开面不够深入的问题。

　　3、中场表演的娱乐节目《非诚勿扰》和《三句半》使现场同学情绪高涨，达到了预期活跃气氛的效果。

　　3、台上台下就学*有关问题互动良好，在问答环节场下同学深入的提问、嘉宾细致的回答，使得本次活动的意义凸显出来。

　　4、人员方面，有幸请到经贸学院09级及10级三位成绩优异、谈吐自然深刻的学长来与我们分享学*经验。

　　5、最后，整个活动各项工作表现基本良好，观众到场情况很好，场面组织良好。感谢各位领导和老师的支持使得本次活动取得了较好的预期效果。

　　四、活动存在的问题

　　1、比赛前期对于硬件设备没有检测，扩音器不能正常使用使得全场同学不能都听到老师、学长的发言，也为后期节目带来不便。

　　2、活动中，嘉宾对交流问题不熟悉。主要是前期与嘉宾沟通时间短暂，嘉宾未能很好地准备。

　　3、与嘉宾沟通不够，使得座谈会期间出现几次不知由哪位嘉宾发言的停顿。

　　五、活动反思

　　针对活动中出现的以上问题，我们进行了细致的分析找到如下解决方法。

　　首先是进行设备的检测，保证能够正常使用。

　　其次在活动前对嘉宾就活动流程及问题进行细致的讲解，与嘉宾加强沟通，并且要求嘉宾注意活动前的准备问题，以便能更好的服务同学，传达有用有益经验。再次要注意场地的布置，本次活动场地略小，不能容纳所有新生，以后要进行统计确定合适场地。

　　最后在人员的组织方面做到提前交流、确定时间，以避免出现同学的部分缺*。但这次活动也有一些出彩点，其中娱乐节目的设置带动场上气氛，互动环节能够让新生自由的提出自己的疑惑。

　　以上是学*部于学*经验交流会的工作，希望各位领导批评指正，以便于我部门更好的发扬优点，改正不足，使得学*部今后的工作更加出色，从而更好地服务同学。

　　最后，对本次活动中全体学*部干事提出表扬，正是由于大家的团结一致，积极进取的工作态度才使活动顺利有序的进行。

　　学*经验交流会总结 6

　　一、活动名称：

　　学*经验交流会

　　二、活动时间：

　　20xx年x月x日

　　三、活动地点：

　　B20xx

　　四、活动目的：

　　透过举办此次学*经验交流会，帮忙大一同学在大学生活中就能够得到学*的重要性，以及如何能够合理安排时间来校园，做到工作、学*俩不误。不仅仅这样，更重要的是能够明白如何利用好课余时间，把书本知识复*好，为考试做好准备。总之，让同学们了解到学*的关键所在，不仅仅是为了考试，更长远的是，看清专业知识与未来的关系。培养学*乐趣，激起大学的学*热情，营造多姿多彩的大学生活！

　　五、交流会资料：

　　1、应对已踏进大门的大学，不要一味回想到高考而无法自拔，就应放下不必要思想问题，既来之，则安之。应当着重自己，相信自己。不要让别人主宰自己的思想，选取自己所感兴趣的专业，敢于直前。充实自己的大学生活。

　　2、在拥有许多课余时间的大学生活期间，不能放纵自己。上课要勤于做笔记，课后应多看笔记，*时多留意一些考试资料，有利于以后学*。英语学*在于*时对单词的积累，而不是在于考前的突击。

　　3、培养自主学*潜力，独立完成作业。多与同学相处，减轻离家的孤独感。常去图书馆借阅图书，全面提高身体素质。学*英语注重词汇的积累。制订学*计划，要合理安排时间。

　　4、要有明确的学*目标，做出好的学*计划，*时要多做课前预*，不做无备之战。尽快适应老师的教学方法。

　　5、要有主观能动性，我们不能改变环境，那我们就要改变自己。要有*衡心态，要把学*视为一种生活方式。在各部门功课的学*中，应分清专业之间的重要性。

　　6、要尽快适应大学生活，主要是学*、生活处于同一齐跑线。要比别人尽早一分钟找到适合自己的学*方法才会让自己做学*的主人。早上应多记单词与词汇。大家要加强自己的时间观念，走自己的路，不要多过于在乎别人。多做运动。与利于身心健康。

　　六：注意事项：

　　1、要求各班的学*委员和其他会人员用心配合工作，并用适当的方式调动会议现场的活动气氛和参与度。

　　2、要求相关负责人切实维护好会场的纪律。

　　3、活动结束后对此次活动做出总结并以书面形式上交

　　七、总结：

　　新生们诚恳的倾听了老师与师长师姐的学*心得体会，学长们对新生真诚的介绍自己学*经验与方法。也对新生们提出的问题做出了满意的回答，让新生从刚进入的迷茫、空虚大学中走了出来。

　　新生对大学学*生活的激情再次被唤起，无论以后的学*是枯燥还是无味，在学长的经验下，他们必须会找到适合自己的学*方法，开创出大学生活中属于自己未来的一片蔚蓝的天空。

　　透过这次学*经验交流会，大一新生充分获取了学*经验，对大学生生活有了进一步的了解，并懂得了学*和工作的方法，明确了目标，端正了学*态度。但就此次会议而言，还处在问题，首先设计把握的不尽人意，一些同学的问题没有得到答案，调动场上气氛还有所不足。

　　此次交流会是必要的，也是成功的。新生也学长们应对面的交流，减轻看新生们的思想问题。相信新生能有正确的完成与高中的转变，找到自己的学*方法，有备以后的学*与生活。在绚丽多彩的大学生活中让自己更优秀，为自己以后的人生飞翔，创造出一片秀丽的天空！

　　学*经验交流会总结 7

　　20xx年11月13日，我们专业举办了一次学*经验交流会。光阴荏苒，转眼间就要迎来了这个学期的尾声，为了防止挂科，我们专业特举办此次活动，来学*各自的经验，取长补短。

　　此次交流会分为三个环节。第一个环节是以宿舍为单位，选出一名学*经验较多的学生上台发言，他们总结了进大学2个月以来的学*经验分享给大家，台下的同学也听得津津有味;第二个环节是一些特邀嘉宾--大二大三的学哥学姐发言，尤其是学姐徐苒苒的发言，她鼓励我们在保障学*的前提之下，多参加一些活动，来锻炼自己，提高自己的综合能力，同学们也都全神贯注的听着，吸取其精华，并且还向她提出了一些学*和大学生活上的困惑，并得到了一一解答。第三个环节也是最后是导员给我们做了最后的总结，鼓励大家抓紧学*，要取得优异的成绩。

　　其中，能给大家借鉴的经验有：1、对待学*要有积极的态度，乐观主动地去学*;

　　2、在学*中要寻找乐趣，因为这是学*的一种很好的动力;

　　3、面对不同种学科，要有不同的学*技巧，不同的学*方法;

　　4、面对学*，要自信，相信我能行，遇到困难要积极的去挑战不要退缩;

　　5、学会劳逸结合，也可适当地在娱乐之中学*。

　　学*经验交流会总结 8

　　为有效提高学生学*成绩，为学生提供学生间相互交流的*台，发挥学*优秀学生的榜样示范作用，让所有学生学会学*，形成学*竞比氛围，我们于11月8日如期举行了学*经验交流活动。

　　为使本项活动能顺利成功举行，学校前期做了充分准备，首先在教学工作计划中明确体现，其次制定了活动方案，提前一周时间安排学生撰写学*经验稿，第三在活动当天的早上又对此项工作进行了安排，准备工作细致、全面、具体。

　　本次活动要求2——6年级以班级为单位进行，共有10个班级352名学生参与活动，每个班至少5名优秀学生进行交流，先在本班进行交流，然后再交*行年级交换交流。由于各位班主任的高度重视与大力支持，各班活动开展得生动、有效。三年一班、三年二班、四年一班、四年二班、六年二班标题书写醒目、规范；四年段学生气氛活跃，不时传来阵阵掌声，三年段在两位班主任外出学*的情况下，代课教师张俊艳、李林媛两位老师按学校要求认真组织交流，李林媛老师还能让学生边交流边进行记录，使参与交流会的学生最大限度地记住先进的学*方法，体现出了我校教师高度负责的责任心与使命感。

　　本次活动的成功开展，必将有力促进我校学生学*的主动性与积极性，为我校成绩的提高起到推波助澜的作用。

　　学*经验交流会总结 9

　　新生们诚恳的倾听了老师与师长师姐的学*心得体会，学长们对新生真诚的介绍自己学*经验与方法。也对新生们提出的问题做出了满意的回答，让新生从刚进入的迷茫、空虚大学中走了出来。

　　新生对大学学*生活的激情再次被唤起，无论以后的学*是枯燥还是无味，在学长的经验下，他们必须会找到适合自己的学*方法，开创出大学生活中属于自己未来的一片蔚蓝的天空。

　　透过这次学*经验交流会，大一新生充分获取了学*经验，对大学生生活有了进一步的了解，并懂得了学*和工作的方法，明确了目标，端正了学*态度。但就此次会议而言，还处在问题，首先设计把握的不尽人意，一些同学的问题没有得到答案，调动场上气氛还有所不足。

　　此次交流会是必要的，也是成功的。新生也学长们应对面的交流，减轻看新生们的思想问题。相信新生能有正确的完成与高中的转变，找到自己的学*方法，有备以后的学*与生活。在绚丽多彩的大学生活中让自己更优秀，为自己以后的人生飞翔，创造出一片秀丽的天空！

　　学*经验交流会总结 10

　　一、活动目的:

　　1、为大一新生带给一个交流的*台，及时为他们解答学*、工作等方面的疑惑，从而使他们更好的`适应大学的学*和生活；

　　2、介绍一些好的学*经验，促进学术间的交流；

　　3、透过此次活动，也使大一新生们及早确立自己的成才目标和努力方向。

　　二、活动资料：

　　1、本次活动由学*部主办，纪检部、宣传部共同协办，于20xx年x月526日在信科楼阶三教室举行。

　　2、本次活动邀请了汪老师、李老师、08级的几位学长和09级学长作为嘉宾。

　　3、此次活动分为两个阶段：

　　a：由汪老师李老师做重要讲话;

　　b：由邀请到的学长作报告，介绍他们专升本成功的经验和学*经验，还有学生干部如何处理好学*与工作等；

　　c：现场问答互动。由新生就目前对大学的生活、学*以及工作等方面感到疑惑的地方进行提问，学长进行现场回答。

　　三、活动效果：

　　总体来说，各位嘉宾都做出了精彩的演讲，为大一新生指明了学*、工作的方向和目标，并对就业大学生活等共性问题做了精彩、明确的解答，鼓励同学们敢想敢做。在思想方面，更提出了耐得住寂寞，经得起诱惑，承受得起挫折等精彩论述。同学们反映强烈，现场掌声不断。

　　四、不足之处及今后努力方向

　　就此次会议而言，仍有一些问题的'存在。首先，时间把握不尽人意，在会议的最后导致一些嘉宾的演讲时间被压缩，同学们产生了浮躁心理；其次，在调动现场气氛方面还有所不足，部分时间现场气氛沉闷，同学们用心性不高；第三，由于没有音响设备，使得后面的同学听不清演讲的资料。

　　针对上述问题，我部应在今后的交流会活动中增加活动的趣味性，例如，在做演讲时能够结合视频，使得同学们在主观上更乐意理解。另外更要注意一些细节问题，例如举行会议的时间安排、音响设备的配置以及为嘉宾准备饮料等问题。

　　五、活动总结：

　　此次活动从总体上收到了很好的效果，使新生对大学的学*、生活、学*工作个性是在专业上有了更多的认识，提高了他们对大学生活的用心性，锻炼了他们的口才，也锻炼了学*部部员的组织潜力。

经验交流会工作总结(精选10篇)（扩展2）

——考研经验交流会工作总结范文10份

　　考研经验交流会工作总结 1

　　四月二十五日晚上七点半，xxx大学考研协会在数理学院（9—401室）成功举行了一场考研经验交流会。考研协会积极响应了“魅力社团，‘五’动青春”的号角声，认真落实“勤勉务实，开拓进取”的会训，努力实践“全心全意为广大会员服务”的宗旨。在第五届社团文化节期间，考研协会特地邀请了我校20xx年考研的优秀三位学生代表魏乃礼，夏斌和武勇来到交流会现场，与各位考研学子分享考研复*心得。他们用质朴不加修饰的语言诠释着考研历程的点点滴滴。这次互动开放式交流活动给xxx考研学子提供了一定的帮助。

　　这次特邀的嘉宾有三位学生代表以及学社联干部和兄弟协会会长，我们考研协会衷心感谢他们的到来。许多考研的同学前来听讲座，整个教室都挤满了，整个会场气氛活跃，三位学生代表讲话期间会场很安静。在交流会的后半场有一些人离场，这很正常。考研协会的活动就是这样，没有太强的娱乐性，汇聚的全是真正爱学*的人，有志同道之人同聚一堂，共同探讨，一起成长。绝大多数人从一开始就坐到最后才离场，他们这些是奔着考研来的。专心听一次讲座，借鉴一些经验，大有好处。

　　第一个上台的是来自医学院的魏乃礼，他考上了首都医科大学天坛医院神经外科的研究生，这次他主讲医学专业课及考研复试与调剂这一主题。站在台上的他很自信，言语里透着的全是希望与激情。在他看来，在考研历程中主要解决四个问题。第一：协调好专业课及实*与考研备考的关系。一般学医的，课程安排的很紧凑。这需要从管理入手，合理有效安排时间，才能事半功倍，出高效益。一方面，专业理论知识扎实，实验操作技术过硬。另一方面，在实*过程我们可以腾出一些时间来备考，但这一定要提前和实*带队老师协商好，取得他们的理解与支持，这也是师生相互尊重的一个表现。第二：选择一个好环境。读书，真正的好地方是学校；自*，真正的好地方是教室；那么我们在学校之外也需要一间安静的小屋，潜心研究，专心复*。第三：自我定位。世事难料，做好充足准备。有些人考得太好，丝毫不需要担心难找导师。有一些考得不太理想，只要上了国家线就有希望，也没必要沮丧，要重振信心，好好抓住机会也很可能去好的.院校。机会总是留给有准备的人，魏乃礼学长就是属于分数不是很高但抓住了机会去了好的单位的例子。自我定位，就是把自身实际同研究生复试线与所在专业方向的国家线紧密结合起来，找准自己的位置。

　　第二个上台的是来自电气工程学院的夏斌，他以390的高分考上了西安电子科技大学的研究生。他擅长英语，20xx年英语考了73分的好成绩，这次主要谈谈英语学*方面的心得。他强调吃透历年真题，弄懂真题中的每个单词和每句话，那么英语就不要再去啃厚厚的词汇书，去做大量的模拟题了。古语“读书百遍，其义自见”在他这里得到了最好的证明。真正能做到他这一点的人不多，所以英语成为很多人考研途中的最大障碍。学好英语，首先要选好源头，选择一套好的考研复*资料。然后合理安排时间去复*，最后一定要好问，去钻研，这一切的努力只为了达到一种程度，提升理解能力。最后他强调一旦开始考研复*，那么英语每天都要坚持，不可间断。长期的坚持与积累就能形成良好语感，就一定能取得好的成绩。

　　第三位上台的是武勇，他以382的高分与夏斌考上同所高校的研究生。他擅长数学，他认为数学重在打好基础，潜心研究教材，吃透定理，而不是重复地做题，去搞题海战术，没有一点创新。此外他还对同学们选择哪套教材，选择什么样的考研辅导书，以及是否需要报考研辅导班等许多很实际的问题提供了很好的建议，相信理工科的同学定能从中获益匪浅。

　　在他们讲话一结束后，有不少人站起来竞相向他们提问，这种情况持续了很长时间。后来，一大群人带着本子跑到嘉宾区与他们面对面交流。我们协会会长在黑板上写下他们的手机号码，以便于大家在考研征程中同他们联系以获取更多的帮助。我们这些工作人员直到活动完全结束才离开会场。

　　这次交流会距上次讲座有一个月的时间，不算太长。这次邀请的全是学生，我们考研协会真心实意欢迎这类人才的加入，共同撑起xxx的一片天，扬起考研热潮。考研协会面向全校学子，希望为他们提供更多高实效高质量的信息服务。同时，非常希望各位考研学子提提建议，和我们一起把协会发展好，让协会更好地服务于xxx考研学子。

　　考研经验交流会工作总结 2

　　四月二十五日晚上七点半，xxx大学考研协会在数理学院（9—401室）成功举行了一场考研经验交流会。考研协会积极响应了“魅力社团，‘五’动青春”的号角声，认真落实“勤勉务实，开拓进取”的会训，努力实践“全心全意为广大会员服务”的宗旨。在第五届社团文化节期间，考研协会特地邀请了我校20xx年考研的优秀三位学生代表魏乃礼，夏斌和武勇来到交流会现场，与各位考研学子分享考研复*心得。他们用质朴不加修饰的语言诠释着考研历程的点点滴滴。这次互动开放式交流活动给xxx考研学子提供了一定的帮助。

　　这次特邀的嘉宾有三位学生代表以及学社联干部和兄弟协会会长，我们考研协会衷心感谢他们的到来。许多考研的同学前来听讲座，整个教室都挤满了，整个会场气氛活跃，三位学生代表讲话期间会场很安静。在交流会的后半场有一些人离场，这很正常。考研协会的活动就是这样，没有太强的娱乐性，汇聚的全是真正爱学*的人，有志同道之人同聚一堂，共同探讨，一起成长。绝大多数人从一开始就坐到最后才离场，他们这些是奔着考研来的。专心听一次讲座，借鉴一些经验，大有好处。

　　第一个上台的是来自医学院的魏乃礼，他考上了首都医科大学天坛医院神经外科的研究生，这次他主讲医学专业课及考研复试与调剂这一主题。站在台上的他很自信，言语里透着的全是希望与激情。在他看来，在考研历程中主要解决四个问题。第一：协调好专业课及实*与考研备考的关系。一般学医的，课程安排的很紧凑。这需要从管理入手，合理有效安排时间，才能事半功倍，出高效益。一方面，专业理论知识扎实，实验操作技术过硬。另一方面，在实*过程我们可以腾出一些时间来备考，但这一定要提前和实*带队老师协商好，取得他们的理解与支持，这也是师生相互尊重的一个表现。第二：选择一个好环境。读书，真正的好地方是学校；自*，真正的好地方是教室；那么我们在学校之外也需要一间安静的小屋，潜心研究，专心复*。第三：自我定位。世事难料，做好充足准备。有些人考得太好，丝毫不需要担心难找导师。有一些考得不太理想，只要上了国家线就有希望，也没必要沮丧，要重振信心，好好抓住机会也很可能去好的院校。机会总是留给有准备的人，魏乃礼学长就是属于分数不是很高但抓住了机会去了好的单位的例子。自我定位，就是把自身实际同研究生复试线与所在专业方向的国家线紧密结合起来，找准自己的位置。

　　第二个上台的是来自电气工程学院的夏斌，他以390的高分考上了西安电子科技大学的研究生。他擅长英语，20xx年英语考了73分的好成绩，这次主要谈谈英语学*方面的心得。他强调吃透历年真题，弄懂真题中的每个单词和每句话，那么英语就不要再去啃厚厚的词汇书，去做大量的模拟题了。古语“读书百遍，其义自见”在他这里得到了最好的证明。真正能做到他这一点的人不多，所以英语成为很多人考研途中的最大障碍。学好英语，首先要选好源头，选择一套好的考研复*资料。然后合理安排时间去复*，最后一定要好问，去钻研，这一切的`努力只为了达到一种程度，提升理解能力。最后他强调一旦开始考研复*，那么英语每天都要坚持，不可间断。长期的坚持与积累就能形成良好语感，就一定能取得好的成绩。

　　第三位上台的是武勇，他以382的高分与夏斌考上同所高校的研究生。他擅长数学，他认为数学重在打好基础，潜心研究教材，吃透定理，而不是重复地做题，去搞题海战术，没有一点创新。此外他还对同学们选择哪套教材，选择什么样的考研辅导书，以及是否需要报考研辅导班等许多很实际的问题提供了很好的建议，相信理工科的同学定能从中获益匪浅。

　　在他们讲话一结束后，有不少人站起来竞相向他们提问，这种情况持续了很长时间。后来，一大群人带着本子跑到嘉宾区与他们面对面交流。我们协会会长在黑板上写下他们的手机号码，以便于大家在考研征程中同他们联系以获取更多的帮助。我们这些工作人员直到活动完全结束才离开会场。

　　这次交流会距上次讲座有一个月的时间，不算太长。这次邀请的全是学生，我们考研协会真心实意欢迎这类人才的加入，共同撑起xxx的一片天，扬起考研热潮。考研协会面向全校学子，希望为他们提供更多高实效高质量的信息服务。同时，非常希望各位考研学子提提建议，和我们一起把协会发展好，让协会更好地服务于xxx考研学子。

　　考研经验交流会工作总结 3

　　本学期学*部的重大活动之一—考研经验交流会于5月18号顺利结束。回顾这次活动，我们部门确实花费了不少精力。为了成功举办这次交流会，我们部门提前一个月就开始在做准备工作：制作问卷调查、收集各种资料、邀请研究生学长等等。特别是做问卷调查，我们是为了能有针对性地解决更多同学的疑问和困惑。一切准备就绪之后，考研经验交流会于当天晚上6：30正式开始。

　　一开始，主持人夏思就介绍了到场来作演讲的考研成功的学长们，他们大都是我们学院今年考上华科武大等名校的研究生。介绍完后，他们就按照名单顺序依次上来演讲。可能是上选修课的原因，来听交流会的同学并没有我们想象中那么多，教室并没有坐满。但是到场的同学都听得很用心，并且有很多03级的同学在认真地记笔记，可以看出他们对考研的关注程度之高。做报告的学长们有的介绍了考研各科的复*方法，有的分析了今年考研的形式，但更多的是传授了一种考研的心得。期间，有的学长讲完后，下面都有同学积极发问。通过问答环节，确实达到了交流的`目的其中给人印象最深刻的是考取了武汉大学公费研究生的张丽，她并没有传授复*方法和考试技巧，而是用轻松幽默的语气讲述了她考试的过程，使得会场气氛非常活跃。她是不幸运的，因为初试成绩排在她前面几位的考生全都是武汉大学本校的学生，然而她也是幸运的因为在复试中，她以自己的才智和自信告诉了主考官，江大的学生也可以很棒！当然，正如她所强调的，在考研的每一步都绝对不要放弃！

　　交流会上共有11名考研成功的学长做了演讲，整个过程持续了大概两个小时。总体来说，会场气氛很活跃，秩序保持良好。会后，也有很多同学和那些研究生进行了私下交流，大家都表现得非常积极。学*部各成员都很努力，将后勤服务做得很周到。当然，我们也有很多不足的地方，比如宣传工作等。在今后的工作中，这也将是我们工作的重点之一。让我们共同期待，明年的交流会会更精彩！

　　考研经验交流会工作总结 4

　　由化学院学*部举办的保研、考研共三场经验交流会已经圆满地落下了帷幕。为了能在更大程度上为考研的同学们提供帮助，我们对这三场交流会中学长学姐们的经验进行了总结。

　　一、保研

　　1、报名夏令营要合理安排时间，避免不同大学夏令营时间上的冲突。

　　2、报名夏令营时包括网申和邮寄材料两阶段，网申时要反复确认申请表，邮寄材料包括简历、个人陈述、成绩单、成绩排名、四六级证书、科研证书以及论文等。

　　3、应尽量让自己的简历充实一些，注重对自己参加过的科研项目的论述，邮寄材料前应认真核对。

　　4、准备材料的过程中不要耽误期末考试，以免失去保研资格。

　　5、参加夏令营过程要积极表现，同时要提前联系好自己中意的导师。

　　6、参加夏令营前要适当准备化学专业英语，专业课基础知识，实验操作，科研项目陈述等内容。

　　7、保研面试复试都要准备中英文自我介绍。

　　8、联系导师时要有耐心，不要同时发给多名导师邮件，从而避免不必要的尴尬。

　　9、明确自己的目标，不要被导师诱惑，动摇自己从而选择直博。

　　10、在邮寄材料时如果因为我们学校保研名单出来的比较晚，耽误了邮寄时间，不要慌张，及时和所报大学的教务处沟通解决。

　　11、选择导师时，不要过分追求有名望的导师，同时也要注意自己选择的导师的科研经费，论文档次以及导师的风格等。

　　12、有笔试的大学要在六月份全力以赴地复*专业知识以及专业英语词汇等。

　　13、现阶段保研报志愿为三个，而且各个大学公布录取消息的时间都不一样，等消息时要有耐心，同时要有一定的战略和心理素质面对突发状况。填报志愿时要三个志愿要分开档次，第一个志愿要适当冲刺，最后一个志愿要保底。

　　二、考研

　　1、认清考研动机，敢于突破，勇于冲刺。

　　2、考研的科目为英语、数学、政治、专业课，政治的学*时间要合理分配，政治是最见效的学科，数学等贵在坚持，要不断的刷题。

　　3、政治的复*流程为，第一阶段：做肖秀荣1000题和红宝书；第二阶段：刷肖秀荣八套卷的选择题；第三阶段：背诵记忆肖秀荣四套预测卷所有大题。

　　4、政治刷题阶段推荐肖秀荣的`书，不要乱买复*资料，最后预测卷的大题要都背下来。

　　5、英语的复*阶段为，第一阶段：每天坚持做阅读题和背单词；第二阶段：做真题，并且熟读真题，同时练*写作。

　　6、英语最好做真题，阅读很重要，做题的同时要学透，单词句型语法要掌握。

　　7、数学的复*阶段为，第一阶段：复*高数课本和自学同济五版线代课本，大三下学期要复*课后*题；第二阶段：做真题与模拟题。同时要打好基础。

　　8、专业课的复*，一定要用所考学校指定的、正版的参考书。必要的时候可以去复印他们本校的期末考试题做。

　　9、考研九月份以前要经过三轮复*，第一轮要全面复*，第二轮要按照重点复*，第三轮因人而异，要根据自己的实际情况制定好学*计划。

　　10、考研过程最重要的是坚持，压力太大时要适当放松，提倡适当的锻炼以提高学*效率。

　　11、决定好要考哪个大学后要提前了解学校的政策、分数线、历年录取人数等相关信息。

　　12、在面试以及联系导师的过程中要有礼貌，给老师留下一个好印象。面试的过程中要有良好的心态，不会也不必慌张，同时介绍时要实事求是，不要过于夸大自己。

　　13、考研本身并不难，难的是坚持的过程，每天至少都要学一点，不能两天打鱼三天晒网。

　　14、避免在游戏上花费太多的时间。

　　15、可以为自己找个“研友”，可以是不认识的人，但需要是那种一直在学*，你看到他就想学*，不愿被落下的人。

　　16、和已成功考到你中意学校的学长学姐们多多交流。

　　此次活动的成功是大家共同努力的结果，希望能对同学们有所帮助，感谢所有到场同学的配合，感谢科技部和宣传部的支持，我们明年再见！

　　考研经验交流会工作总结 5

　　*卷全球的金融海啸，已给当代的大学生在就业方面带来了很大的困难，为了切实的帮助好在校大学生树立好自己的理想以及让他们在大学的学*过程中少走弯路，了解考研，掌握技巧，20xx年4月26日晚上我院在北校活动中心举行了“物理学院优秀毕业生报告会暨考研经验交流会”该活动的目的是为20xx届毕业生提供考研方面的介绍以及为低年级的学弟学妹在大学生活中找到自己的学*方法与理想。

　　此次活动主要是由我院20xx届的优秀毕业生以及成功考研的共七名学长学姐为同学们讲述自己相关方面的经验，交流会上，学姐学长们结合自己的实践经验向同学们分层次的做了介绍，其中，优秀毕业生主要是介绍自己怎样充实自己，怎样是自己成为一个有能力的`人；考研的师兄师姐主要介绍考研的准备以及选择考研学校方面的经验。随后，同学们就各项具体事宜进行了广泛的交流。

　　本次的经验交流会，不仅为大一大二的师兄师弟在学*、生活方面带来了很大的帮助，而且对于那些即将面向考研的同学提供了备战的方法和思路，使同学们受益匪浅。希望这次的经验交流会能让同学们在以后的大学生活中少些挫折，多些顺利！

　　考研经验交流会工作总结 6

　　为了提高学*气氛，为了给正在准备考研或将来准备考研的同学提供一个获取更多信息的机会，我院创就业协会于20xx年5月15日星期五晚上在机电楼402举办了“考研交流会”。本次我们诚邀我院20xx级吴宁、黄鑫怡、赵伟杰、杨林、勒嘉嘉、曹悦等已考取高校硕士研究生的6位学长学姐作为嘉宾。整个活动从下午6：30准时开始，活动分为讲解环节和现场提问环节，会上6位受邀同学倾囊相助，侃侃而谈，就考研过程中遇到的.考前择校问题，复*准备时间安排，考验现场突发事件应对，考研过后的复试和学校调剂等问题做了系统而详细的讲解。发言过后，各位可爱的同学可谓是准备充分，一一提出了自己对考研的困惑以及特别想了解的相关的考研问题，使现场气氛极其活跃，使自身关注的问题得到有效解决。活动结束后同学们纷纷反映，学长们的经验非常具体实际，有很高的参考学*价值，使同学们受益匪浅。学长们的成绩和耐心细致的态度也让他们非常钦佩。本次活动一方面为大一大二有意愿考研的学生指明了方向；另一方面也对正面临考研的12级大三学子的考研进程起到了拉开考研帷幕，鼓舞士气的作用。晚上8：30活动在同学们的热烈掌声中顺利结束。

　　考研经验交流会工作总结 7

　　20xx年4月24日晚6点30分，由机电工程学院分团委主办，机电工程学院分团委办公室承办的“考研、保研、就业”经验交流会，在图书馆报告厅如期举办。机电工程学院党委乔熙副**、分团委周仲海**、08级辅导员辛绍权老师、09级辅导员张静辉老师、11级辅导员孙悦老师莅临现场。

　　在交流会前期，我们通过在宣传栏海报、到考研教室发宣传单、在教学楼放展板的形式吸引同学们来参加此次交流会，为同学们解决疑惑。

　　本次交流会时长一个半小时，首先由学长、学姐做五分钟的自我介绍，让同学们初步了解学长、学姐，紧接着由学生代表上台向学长、学姐提问一些大家比较关注的问题。最后一个环节是自由提问时间，这给台下的同学一个解决疑问的`机会。在活动即将结束的时候，辛绍权老师给同学们分享了自己的经历和感想。最后，乔**对整个交流会做了总结。

　　此次“考研、保研、就业”经验交流会，我们有了许多突破的地方：

　　一、此次活交流会，有别于往年，我们邀请到了研二即将毕业的学长，使交流会的交流范围扩大了，也为调动了交流会的气氛。

　　二、部长干事分工到人，施行责任制，大大提高办事效率。

　　三、此次交流会得到了老师和同学的认可，会后有许多同学留下来继续向学长、学姐请教问题，起到了帮助同学们解决困惑的作用。

　　四、请到了乔**，并得到了乔**的大力支持，使得交流会的氛围被彻底调动，活动得以圆满结束。

　　但此次“考研、保研、就业”经验交流会，我们也有了许多不足的地方：一、由于前期准备中没有协商好，在现场放PPT时出现了与主持人稿不同步的现象，给现场效果造成了一些影响。

　　二、前期宣传的力度不够，导致交流会现场的到场人数并不是很理想，也有许多人不知道此次交流会。

　　三、活动前没有与学长、学姐商量好，在主持人简介时，学长学姐应起立鞠躬。

　　此次活动，整体来说还是很成功的。我们不仅达到了调动同学与学长、学姐进行经验交流的最初目的，还进行了创新，让会场气氛更加活跃，也为以后活动的开展打下良好基础。通过这次活动，无论是部长还是干事，都从举办交流会的过程中得到了锻炼，也在交流的过程中收获颇多，提高了自身的知识面。同时，交流会也活跃校园文化，提高学*积极性，营造一个浓厚求学的学*氛围。本次活动，还要感谢各位老师的指导关心，感谢各个部门的协助。

　　考研经验交流会工作总结 8

　　为激发同学的学*积极性，对考研有更深入的了解，同时也使考研准备中的同学和有志于考研的同学与刚从考研胜利归来的学长、学姐们有一次交流的机会。上周四（5月13日），我们土建系团总支学生会学*部在1教A104举办了一场“新考研经验交流会”。

　　为了成功举办此次交流会，学*部活动前就此召开会议，精密部署、责任到人、分工合作；收集热点问题，联系好06级已顺利考上研究生的学姐学长们，并与同宣传部同仁做好宣传工作、制作海报，置于西苑食堂门口，并将本次活动通知给本系所有学*委员。经过安排定于20xx年5月13日在1教A101举办考研经验交流会；邀请黄莹颖、申志明、毛星、戴政、刘广（交运系）共五位嘉宾为同学们讲述经历、传授经验。

　　晚上7：00，会议室聚集了很多带着好奇与求知欲的同学。交流会准时开始。首先，主持人罗奇正同学发表讲话，向同学们讲述考研的重要性和我系今年的考研情况。接下来各位学长、学姐们讲述自身经历和切身体会。他们侃侃而谈，讲了考研的必经之路及体会，说出他们心中感触最深的、谈出他们记忆最新的。各位嘉宾生动幽默的话语使同学明白成功的获取离不开汗水的付出和独到有效的方法。总而言之，他们的讲话都包含了一个共同点，那就是：考研并不难，只要你努力，要考研定要有方法。考研应结合自己的能力和通过关注历年招生简章与形势发展等尽早确定自己想报考的专业和院校，以便确立目标、有针对性地系统复*。*时学*尚且辛苦，考研更是如此。考研相当于对意志的考验：其中滋味，贵在坚持；半途而废，前功尽弃。同时，申志明学长结合自身具体叙述英语、数学及相关课程复*和参考书的.购买，以及如和获取准确的相关资料等。交流会第二项，到场的同学们自由提问。学长都就问题进行细致的讲解、精到的回答，解开了同学心中的疑团，使他们对考研的了解得到加深。

　　这次考研交流会受到同学们的一致好评，达到了预期效果。通过与准研究生们的面对面交流，真切的感受与新鲜的记忆使同学们的困惑得以消融，在加深同学们对考研的了解、增强他们考研积极性的同时，更使广大同学的学*积极性得以升华，有助于形成良好的学*氛围。由此可知，讲座可能带来乏味，在提升同学们兴趣方面采用交流会的形式可能会收到更好的效果。

　　当然，这次活动我们也存在一些不足的地方，活动会场没能安排好，以至于临时改换了教室。主持人把握现场不够好，从而活动环节上出现了一点小错乱。收集的热点问题，没跟嘉宾交代好收集的问题只是讲解完自己的经历后，挑选几个自己比较有感触的问题回答，导致有些嘉宾上台直接就按着单子一个接一个得回答。这些细节上的问题都是我们以后工作上需要注意和改进的，避免以后的活动再犯同类型的错。

　　考研经验交流会工作总结 9

　　为激发同学的学*积极性，对考研有更深入的了解，同时也使考研准备中的同学和有志于考研的同学与刚从考研胜利归来的学长、学姐们有一次交流的机会。上周四（5月13日），我们土建系团总支学生会学*部在1教A104举办了一场“新考研经验交流会”。

　　为了成功举办此次交流会，学*部活动前就此召开会议，精密部署、责任到人、分工合作；收集热点问题，联系好06级已顺利考上研究生的学姐学长们，并与同宣传部同仁做好宣传工作、制作海报，置于西苑食堂门口，并将本次活动通知给本系所有学*委员。经过安排定于20xx年5月13日在1教A101举办考研经验交流会；邀请黄莹颖、申志明、毛星、戴政、刘广（交运系）共五位嘉宾为同学们讲述经历、传授经验。

　　晚上7：00，会议室聚集了很多带着好奇与求知欲的同学。交流会准时开始。首先，主持人罗奇正同学发表讲话，向同学们讲述考研的重要性和我系今年的考研情况。接下来各位学长、学姐们讲述自身经历和切身体会。他们侃侃而谈，讲了考研的必经之路及体会，说出他们心中感触最深的、谈出他们记忆最新的。各位嘉宾生动幽默的话语使同学明白成功的获取离不开汗水的付出和独到有效的方法。总而言之，他们的讲话都包含了一个共同点，那就是：考研并不难，只要你努力，要考研定要有方法。考研应结合自己的能力和通过关注历年招生简章与形势发展等尽早确定自己想报考的专业和院校，以便确立目标、有针对性地系统复*。*时学*尚且辛苦，考研更是如此。考研相当于对意志的考验：其中滋味，贵在坚持；半途而废，前功尽弃。同时，申志明学长结合自身具体叙述英语、数学及相关课程复*和参考书的购买，以及如和获取准确的相关资料等。交流会第二项，到场的同学们自由提问。学长都就问题进行细致的讲解、精到的回答，解开了同学心中的疑团，使他们对考研的了解得到加深。

　　这次考研交流会受到同学们的一致好评，达到了预期效果。通过与准研究生们的面对面交流，真切的感受与新鲜的记忆使同学们的`困惑得以消融，在加深同学们对考研的了解、增强他们考研积极性的同时，更使广大同学的学*积极性得以升华，有助于形成良好的学*氛围。由此可知，讲座可能带来乏味，在提升同学们兴趣方面采用交流会的形式可能会收到更好的效果。

　　当然，这次活动我们也存在一些不足的地方，活动会场没能安排好，以至于临时改换了教室。主持人把握现场不够好，从而活动环节上出现了一点小错乱。收集的热点问题，没跟嘉宾交代好收集的问题只是讲解完自己的经历后，挑选几个自己比较有感触的问题回答，导致有些嘉宾上台直接就按着单子一个接一个得回答。这些细节上的问题都是我们以后工作上需要注意和改进的，避免以后的活动再犯同类型的错。

　　考研经验交流会工作总结 10

　　一、活动目的：

　　（1）促进同学们的学*热情和考研激情；

　　（2）为准备考研的同学解决考研过程中遇到的各种问题；

　　（3）帮助低年级同学提前进入考研备考状态，同时增强高年级同学考研的信心和决心；

　　（4）使大一更早接触了解考研，使大二、大三学生更全面认识考研和就业情况，提供成功的考研就业经验，让他们能够准备的`更充分、表现更出色，并解决他们可能或已经遇到的一些疑惑等问题；

　　二、活动人员：

　　学生：资环学院全体学生及08级优秀研究生代表

　　三、活动内容：

　　为了使资环学院同学更好的准备考研，资环学院于5月8日在资环楼104室举行了考研经验交流会；本次交流会在学*部主持人精彩的开场白后，正式开始；接着优秀研究生代表们一一发言.他们分别从怎样制定计划、时间分配、考前准备、考试心态等不同的方面给资环学院同学讲述了他们宝贵的经验，也为我们同学指出了哪些是考研误区，使资环学院同学受益匪浅；他们诙谐幽默的发言使得大会的气氛十分活跃。

　　最后是由主持人为这次大会作了总结发言，至此大会圆满结束。

　　四、活动总结：

　　通过这次交流会，让我们了解了许多东西，知道了考研的利与弊，从中我们能够更加深刻的认识到我们的就业状况，它教会了资环学院学生一定要科学规划，坚持不懈，在完成好本科学业的同时，夯实基础，做好考研复*准备，尤其要利用好暑假这段宝贵时间，抓好外语学*，冲破瓶颈障碍，更上一层楼。同时，通过总结过去的经验，继续发扬优良教风、学风，要广泛宣传和鼓励，让更多的应届毕业生加入到考研队伍来，在今后的工作中，以考研工作为突破口，能够培养出更多的人才。

经验交流会工作总结(精选10篇)（扩展3）

——经验交流会总结(精选5篇)

　　经验交流会总结 1

　　为了更好地提升教育质量，总结课改经验，促进学科交流，10月21日，我校在会议室召开了以“我成长、我快乐”为主题课堂教学改革经验交流会，全体教师参加了会议。各学科组推荐一名优秀教师作了主题发言，讲述自己在课改中的具体做法和取得的成绩以及日常教学中的心得体会,分享了他们在一年来教学改革中取得的宝贵经验。最后，陈校长作了“课堂教学中应注意的几个问题”专题讲座和总结发言，号召全体教师认真学*、锐意进取，坚定不移地走课改之路。这次经验交流活动受到了全体教师的好评，收到了良好的效果。从交流的情况看，各学科组教师针对学校提出的课堂教学“学生自主学*、教师精讲主导、目标当堂达成”的三大要求，都进行了积极认真且有益的尝试和实践，并各自都初步有了一个自己的可操作的课堂教学模式。虽然，各组长也提到了在具体的实践中还存在一定的难处和一些困惑，但是对新的课堂教学模式探索的积极性自信心不减，并相信只要能找到存在的问题，一定能找到解决问题的办法。然后，陈校长作了重要讲话，首先简要总结了各备课组前阶段的工作，并表示了肯定和赞赏。然后强调了教学探索中应注意的几个问题：

　　1、教材把握上一定清晰，目标一定要明确，要学会分析教材，要把握学生学情。

　　2、分解学*任务，如对目标、内容、讲练等进行分解，并要做到有梯度和有层次。

　　3、重视导学、要精心设计好导学，启发好学生，做到为学生学而教，为学生顺利完成学*任务而精讲。接着陈校长明确了下阶段的工作任务。

　　（1）、结合前期经验继续进行开课实践。

　　（2）、统一思想，统一认识。课堂教学的三大原则即“学生自主学*、教师精讲主导、目标当堂达成”不能变，但要打破框框、积极灵活地进行课堂教学模式的探索与实践，多进行组内的交流与探讨、多查查资料、学学理论，努力提高自身的教学水*和教改能力。

　　（3）、做好新的有效课堂教学模式在学校全面铺开的各项准备工作。最后陈校长希望老师们不断摸索、不断实践、不断总结、不断改进，并相信一定能找到一条积极有效的成功的教学。

　　最后要求教师从改变一点点做起，不妨从研究课堂开始，在原有的设计上创出点新意来，不必祈求“改朝换代”，即便传统也不意味落后，新颖也不一定就是成功。扎实教研，热情参与，只要立足“生本”“生成”，基于实践，勤于反思，乐于总结，就有长足进步。让自己的思考常常有一点小小的变化，不必祈求“推倒重来”，即便有时候思考和研究没有完美的结果，但一定蕴含着价值。从改变一点点做起，就不止于那一点点。

　　经验交流会总结 2

　　关于学*，其实每个人都有自己的方法，因此，在众多的方法中要找到适合自己的。预*，上课，做作业，复*，做参考书，准备考试，事情很多，人的精力有限。对我而言，有以下几条心得:

　　1、上课集中精神，积极思维。只有抓好课堂才能谈得上课后。学*中的许多方法，有些题型有固定解法，在上课时老师都会讲的。当然你也可能自己探索--并且自己探索是非常好的学**惯--但别忘了，你就那么多学*时间，因此在课上尽可能多的听讲，在课后再自己验证，选择一些有特色的问题自己探索。我觉得这样可能效果可能会好一点。

　　2、重视复*。每天尽量把当天的东西都复*一遍，每周再做总结，一章学完后再总的复*一下。我复*，每一遍的用时不多，但是反复的遍数很多，以加深印象。

　　3、重视独立思考能力的培养，面对一道题时积极开动脑筋，独立自立的解决它。在作题时同时还在思考，总结概念的运用方法、解题的思路、并且记忆一些有用的中间结论。作题的同时也时一种学*和积累的过程。

　　4、我有即错即问的*惯。有什么疑问或是弄错的地方会随手拿张纸记下，放在铅笔盒里经常看看，看会了记住了就扔掉。只有少数有价值的才用专门的本子记下。

　　5、考试时最重要的是保持一个良好的心态。能够全神贯注的投入到解题中去，而不要想考试的最后成绩会是怎么样。考前注意休息好，宁可复*少一点时间，也保证考试时有充沛的精力。考试时先易后难，要能够狠心跳过难题，不要有心理负担，要立刻投入到后面的解题中去。

　　经验交流会总结 3

　　在7月17日上午，铁东小学为了切实提高教师们的学*意识、反思意识，提高教师们的教学能力，举办了一次“教学经验交流会”。在会上老师们都积极发言，围绕“经验、不足、措施、困惑、建议”等几方面联系自己的教学实际深入进行了反思、剖析。

　　在此次活动中，共有17位教师发言，她们是万婵娟、江涛、于志超、李文宇、杨杰、张南南、冯校铧、于飞飞、王雪娇、肖立媛、于广艳、赵滨莉、邱*、姜文、孙宏语、付伟斌

　　其中表现最好的就是于飞飞、王雪娇和付伟斌三位老师，尤其是于飞飞老师，完全是根据自己的教学实际，深入剖析了自己一学期以来的经验与不足，（重点写的是不足）和今后的措施，真实、深入，符合要求。其他老师的材料写的虽然很详细，但是并没有按照学校事先的要求去写，重点都是谈应该如何教学，缺少联系自己工作实际的部分，并且没有反思自己的不足、困惑和下学期的打算。

　　同时，由于部分教师请假没能参加，这实际上是自己的一种损失，希望下次培训的时候，所有教师能处理好自己的个人问题，不要请假。

　　经验交流会总结 4

　　20xx年9月29日下午我校全体教师在办公室开展了读书经验交流活动。先后共有8名老师做了读书交流。

　　从活动的准备情况看，学校比较重视这次活动，积极组织发动，宣传“读书活动”的精神实质，使每一位教师都切实领会活动的目的、要求及要达到的具体目标。老师们无论年轻的，还是年长的都自觉参加到这项活动中来，使得本次读书交流活动的气氛总体上比较浓厚。

　　从老师们的交流看，很明显，老师们都认真阅读了自己所选的书本，并写出了深刻的体会。交流时有些老师声情并茂，情绪高昂，做到了心与心的交流;有些教师如刘士香、陈文庆能与自己的教学实践有机结合，学以致用;还有些教师如李炎儒、张学玺等虽然读了相同的书，但各有不同的体会。交流后，大家能够得到一些共鸣和启示，其他老师都很感动，纷纷谈了对这次活动的认识和自己的收获。、

　　总之，我校举行本次读书经验交流活动旨在调动教师读书的自觉意识，并坚持边读边悟，边悟边写，不断加深自己的文化底蕴，提高在教学中的反思意识，并自觉反馈到教育教学实践中去。在读书中思考，在思考中加快自己的成长步伐。本次活动，在一定程度上达到了本次读书交流活动的目的，愿我校老师树立终身学*的理念，博览群书，不断丰富自己的文化底蕴。

　　经验交流会总结 5

　　12月1日晚7点由校团委，大学生科协举办的干部干事培训第四讲在学苑楼隆重召开，这次我们先是回忆了过去的三期活动，由培训部副部长张政作为培训部代表和所有学员说了说培训部各期活动的宗旨以及办这些活动的心里话，然后我们很荣幸的请到了校科协和院科协的几位部长作为部长代表、校科协的优秀干事作为代表主要讲讲参加培训的收获和感受，最后我们的分管**朱颖丽也对活动进行了一个总结，并对大家的积极配合表示感谢。最后由大家自由发言，畅谈对干部干事培训的感受，不论是批评建议还是褒奖感谢，我们都乐于接受。

　　培训部的意义在于帮助干部干事提高自身觉悟和素质，在学生中作为楷模，在各方面起到模范带头作用，在增进干部干事之间的沟通理解的同时，又为办好办精科协的活动奠定基础并为大学生科协的长足发展输送干部干事人才。

　　这次活动因为是室内活动，相对于第二期第三期活动相对比较好

　　控制，会场的气氛也不错。有几个经验可以在以后的活动中起作用：

　　1、签到时提醒是双签到，避免干部干事中场离*；

　　2、部长干事事先的准备很充分，需要大家提前通知，和他们说好要求并且留足准备时间；

　　3、经验交流会重在交流，所以活动安排要以大家喜闻乐见的形式表现出来，邀请的嘉宾和培训部部长代表发言要有幽默感。

　　这里仍就有一些问题需要注意的。第一，前期准备工作需要更加完善，比如安排几位部长，安排几位干事发言，时间如何更加合理分配等；第二，主持人挑选上应选择临场应变能力比较强的，尽量调动现场的气氛；第三，虽然校科协其他部门对我们的活动很支持，纷纷要求干事踊跃发言，但是过于集中于某几个部门会引起院科协或者校科协另外部门干事对活动的怀疑，这点希望在以后和其他部长沟通好，适可而止。第四，现场有些混乱，建议要采取一些措施维持现场秩序，维持秩序的干事可以更加专业一点，动作也要尽量小一点，以免反而破坏气氛。

　　我们很高兴活动被大多数的学员认可并为得到大家的感谢而满足，同时也对大家提出的建议和不满虚心接受和改正。而作为培训部的一员在这期活动学到了许多的东西。作为一名干事应该如何和部门的其他干事合作把一期活动开展的成功。在活动的现场遇到困难时应该如何面对，采取那些有用的方法去解决。同时也体会了大学的魅力和社团氛围。

　　此次活动让大家更加感受到“科协一家亲”的魅力，也让干事更好的在科协这个集体中发挥自己的能力提供了一个良好的*台，同时也为以后在科协工作顺利进行打下基础。

经验交流会工作总结(精选10篇)（扩展4）

——学*经验交流会总结10篇

　　告别了高中三年的紧张的学*生活，11级的新生步入了大学学府，释放了之前的压力，他们忘我的呼吸着自由的'空气，但是却把学*抛到了脑后，学生的本职工作是学*。所以为了加强新生的学风建设，我们便在在本周五晚上，学*部同时举行了四个专业的学*经验交流会，分别是——生物工程专业，生物技术专业，生物科学专业和蚕学专业。通过这次的学*经验交流会，我也通过侧面的了解到大一新生对此次交流会的看法！以下便是此次交流会的总结。

　　一、准备工作不充分。在这次交流会之前，应该先调查大一新生的思想动态，我从侧面了解到，有的同学不愿意参加这次的经验交流会，主要的原因，我觉得应该是在一周的七天时间里，有五天是上自*的，所以大家在剩余的两天里希望可以放松，可以有自己的时间安排。所以在这次的学*经验交流会中，生物工程专业的积极性不是很高，在互动环节刚开始的时候就已经有同学陆续的离开了！所以我考虑像类似这样的活动可以调到晚自*的时间去举办。

　　二、热点话题不明确。开此次的学*经验交流会，我们主要采取的是邀请大二和大三的各两位综合评比成绩较高的学长和学姐，虽然之前安排大家讲解的内容是自己安排的，并且要贴*刚入校门的大一新生，但是蚕学专业讲的内容可能偏离了原始的初衷，吸引同学们的热点很少，但是后面的讨论环节弥补了之前的不足，同学们的积极性都很高，探讨问题时也是很热情的，把自己刚入校门时不懂得问题都已经解决。

　　除此之外，此次经验交流会还是取得了圆满的成功！在互动环节中，四个专业的同学都很积极，并且邀请的嘉宾也很尽职尽责，尤其为生技的张红亮同学和生科的张新锐同学，他们能带动整个会场的气氛，把大家都融入中来，所以在最后结束的时候，大家对这两位学长的评价是很高的！所以我认为在以后开展的给类交流会的时候，邀请的嘉宾不仅要有一定的成绩，而且能够带动气氛。

　　在这个硕果累累的金秋时节，理学院迎来了10级的新同学。在经历了军训等一系列活动之后，他们走上学*正轨，步入正常的大学生活到现在已经3个月了。然而，据学*部的调查和广大新生的反映，刚刚迈进大学校门的他们，一时还难于适应大学的教育模式，在学*方法、时间安排、专业情况、发展方向等方面都出现了一些疑问。为了帮助10级新同学尽快适应大学生活，明确大学的教育方式和自己的学*方式，尽快确定自己的发展方向，并合理制定发展自我的计划，我部特开展了这样一次新生学*辅导活动，并取得了显著的效果。

　　我们理学院有统计、数学专业，各个专业有各自的特点，为了增大这次辅导活动的针对性，我部采取请老师以及大二大三大四的优秀学长，以班会的形式座谈答疑的形式，学生就自己所遇到的问题向学长提问，由学长根据自己的经验释疑。整个过程针对性强、效率高，且*距离的接触促进了交流，气氛融洽。既有严肃的问题又有轻松的氛围,取得了预期的效果。

　　活动主题：

　　xxxxx交流会

　　时间：

　　20xx-12-05

　　地点：

　　xxx教室

　　参加人员：

　　全体理学院10级新生、部分老师和学姐学长

　　活动过程：

　　1、老师为大家解答在学*生活中遇到的问题。老师用幽默的口吻给大家提出意见，帮大家解决难题，其中涉及到学*、生活、考研、工作等方面。

　　2、学长学姐发言。许多优秀的学长学姐给大家介绍了自己的学*经验，鼓励我们学*奋进，也为我们的学*生活提出了宝贵意见。

　　3、学生会*做活动总结。

　　活动不足：

　　由于时间有限，是各班与学长的了解程度不深，也是同学们对于学长们的强项部分没有涉及更深的内容。

　　活动结果：

　　现场气氛和谐融洽，同学们听得认真，记得细心，活动圆满成功。活动意义：同学们通过这次活动对大学有了更好的了解，对学*生活有了更深的认识，对未来有了更清晰的目标，对自己有了更合理的规划，这是一次意义重大的活动。

　　为了使10级新生更好更快的适应皖西学院的生活，更加积极主动的学*，更加努力的为自己的未来奋斗，我学*实践部在以往历年来举办此种活动的基础上，推出了本次学*经验交流会。本届19级新生多是90后，90后是有个性的一代，但是在社会上，个性往往会使你错过很多机会，有时我们就是需要做一个认真的聆听者。所以举办此次学*经验交流会很大程度上可以给大一新生一个很好的启发，他们已经步入了半个社会。

　　此次活动已于20xx年10月14日晚结束。在此，我们要感谢系领导、学生会*团和大一新生对我们此次活动的大力支持与关注，在他们的领导和参与下此次活动取得了较为可观的成绩。从活动现场气氛来看，绝大部分同学都是十分感兴趣的，他们积极主动的和我们邀请的嘉宾交流沟通，就他们对向往已久的大学生活和学*方面的问题，嘉宾们也一一做出了细致的回答，现场不时爆发出一阵阵雷鸣般的掌声。嘉宾们绘声绘色的讲述为他们指点迷津，从他们聚精会神的眼神中我们可以看出他们是对大学生活充满憧憬的。

　　由于大一新生在六百人左右，所以我们将此次活动分别安排在两天晚上举办，这样他们可以更好的和嘉宾交流，不至于会场的拥挤。我们邀请了外语系、政法系、数学系、机电系的大三、大四品学兼优的学长作为嘉宾，他们都是在大学当中成绩优异、工作突出的优秀学长。在学生会*团的领导和帮助下，此次活动最终顺利的落下了帷幕。

　　在成功举办此次活动的背后，我们也出现了一些比较重大的失误。首先，在扩音方面准备不够成分，音响音质不行，话筒灵敏度不高。在一个三百人的大教室里只有一个音响，这是我们事先准备的失误，由于我们墨守陈规，按照以往的经验，导致这种失误的发生。第二点是，学生会桌布的丢失导致我们没有桌布，现场不够正式。

　　第三，由于运动会训练以至于大一新生不能全部参加此次活动，让他们失去了此次这样一个绝佳的交流与沟通的机会，在会议举行当中他们的随意离场也造成了不好的影响。最后就是场地临时更换，导致会议延迟，在黑板上书写嘉宾的获奖情况的时候字迹不够好。

　　此次活动，从全体上看效果和反响都是非常不错的。在以后举办活动的时候我们不能做到万无一失，但我们要争取做到万无一失。从此次活动当中，我们学*实践部的每位成员都深刻学*到了，要想成功举办一次活动，就要从全局考虑，抓住每一个细节，考虑每一件事，把整个活动的流程了然于胸，每一个细节都掌握好。此次会议之后就本部门内部发展将作出一些细致的调整，确保我们把每项工作都做的细致无误。

　　在所难免的失误使我们学会了成长，我们学*实践部不仅要内部团结，还要团结其他每个部门，每项活动的成功举办不是靠哪一个部门就能完成的。

　　在失误的同时，我们此次活动也添加了一些全新的内容，首先是新生代表发言，他们直言自己对大学生活的憧憬和向往，让我们全面直观的了解到他们内心中真实的想法。两位新生代表他们自愿站在讲台上，说明他们希望在大学里得到锻炼，他们希望展现自己。其次是*团总结性发言，带领各位新生又重新温*了一遍我们学*经验交流会的整个流程。最后就是具体签到，让我们在素拓认证方面有据可依，更加体现了公*公正的原则。

　　虽然，此次活动当中出现了失误，和一些不协调的插曲，最终我们学*经验交流会能以圆满落幕，我们十分感谢各位大一新生的参与特别是*团的关注和指导，在我们临时更换场地的紧急关头支持大局，让我们安全顺利的召开了第二天晚上的会议。此次活动也让全体大一新生揭开了他们和学长交流的序幕，也为他们更好的了解和交流搭建了一个*台。

　　此次活动的顺利落幕，是我们学*实践部，也是我们学生会的第一个活动。我们都从中得到学*和锻炼，也为我们举办活动成功的开了一个头。关于我们在此次活动当中的失误，我们当以警戒，在以后的活动中不能再出现。

　　一·活动感想

　　进入大校园园，对于高中毕业的同学们来说，算是进入了一个全新的世界，很多同学在短时间内还难以适应大学生活的节奏和氛围，不明白如何去调节好自己的学*和工作等等。为此，材料院学生会学*部特邀陆涛、毕斯雯、于森学长为大一新生讲解对学*的理解，着重讲四六级和国二的重要性，以及高数、大外对考研的重要性。三位学长还介绍他们自己在学*道路上的坎坷，并总结出经验、找出克服的方法，一一授予给大家。例如：学*英语的技巧，复*时应如何做等。在学长们热情地讲完自己的经验时，11级学弟学妹也将自己在学*方面的困惑提了出来，互问互答，使此次活动目的更上一层楼，到达了预期效果；此外，我部还特邀请科创部部长孙莹学姐为11级新生讲解了“挑战杯”，在学*的道路上另辟一条新路，开拓了学弟学妹们的视野，丰富的奖学金、超多的加分等更让学弟学妹们眼前一亮，使活动再次到达预期效果。

　　陆涛学长为我们倾情讲述了他学*英语的技巧，也给我们提出了有关学*英语的推荐，为我们过四六级拨开层层迷雾。

　　毕斯雯学姐为我们讲述了学*中时间对我们的重要性，应对形形色色的大学生活，如何分配时间，如何利用时间对我们至关重要，为我们如何学*指明了道路

　　于森学姐为我们树立了榜样，为我们解答了心存已久的的问题“如何考研”，为实现考研目标，我们在生活学*中就应如何去奋斗，我们要付出更多。让我们坚定了目标。

　　孙莹学姐为我们讲述了“挑战杯”与“科技创新”，让我们了解挑战与创新，并为之努力奋斗，激起了我们创新的热情。

　　二·活动好处

　　透过举办这次学*经验交流会，给11级新生们一些启发和鼓励，让他们更好地找到自己的人生方面的目标，更好地发挥自己的才能，同时还能了解校园的学*氛围，并尽快适应大学生活，创造完美大学人生。

　　三·活动评价

　　（一）成功之处：

　　优秀的学长们用自身的经历，总结成经验，以此来告诉大家该如何学*、少走弯路。精彩的演讲激发了大家的学*热情，使大家受益匪浅，增加了学长与学弟学妹们之间的交流，有利于促进学院优良的学*风气。

　　（二）不足之处：

　　1·事先准备不足，没有事先让大一新生了解特邀嘉宾；中间有一点秩序乱，没有维持好。

　　2·自由提问环节，大一新生提问热情不太高涨，原因可能是太唐突，没有准备时间。

　　（三）改善：

　　在以后的活动中，思考事情时会更加谨慎周密，事前的准备会更加充分，发现不足及时改善，遇到好的，珍惜利用。

　　本学期的学*生活即将结束，每位同学对自己的学*，生活，就业，专业，考试，考研等方面都存在一定的问题和疑惑，为了帮助同学解决这些问题和疑惑，我们特举办此次学*经验交流会。

　　ｘｘ学院学生会于20ｘｘ年ｘｘ月18日下午7：00在十教208教室举行“学*经验交流会”活动。ｘｘ和ｘｘ级的优秀学生代表应邀参加，带领同学们一起探讨学*方法，帮助同学们规划今后的学*生活。

　　主持人一段精彩的开场白拉开了活动的序幕。首先上场的是ｘｘ级的学姐王付梅，她将自己学*经验倾囊相授，指出学好的关键是抓好上课效率，做好练*题。同学们听得津津有味，并认真做了笔记。接着，张文超学长将各科的考试模式，应考技巧作了详细的介绍。ｘｘ级的李长达学长对数学专业的考研就业等问题作了介绍，他幽默而富有哲理的话语使得整个会场掌声不断，同学们踊跃提问将活动推向高潮。贾艳艳学姐针对考试重点，考试中应注意的问题做了解答，同学们似醍醐灌顶，向她投以崇拜的目光。随后，王华霄和李润苗两位优秀学生代表耐心的讲解了英语和高数学*的窍门，针对如何练*英语听力，如何写英语作文，考试前如何备考等问题做了细致的解答。同学们连连点头表示赞同。本次交流会我们从考试、学*方法谈起，之后又聊到未来的就业，乃至人生。学*交流会从最初的学*方法交流升华到了人生经验的交流，使我们的讨论更加深入、深刻。这是我们认为本次交流会最成功的地方。最后，活动在主持人精彩而系统的总结中落下帷幕。

　　通过本次交流会，我们总结了大学学*的四个特点：

　　一、大学学*具有主动性

　　进入大学以后，老师更多的是充当引路人的角色，课堂教学往往是提纲挈领式的，教师在课堂上主要讲解难点、重点以及老师最有心得的部分，而其他的内容则需要同学自己去学*、理解、掌握。大家必须自主的学*，探讨的实践。这就要求同学们培养自学能力。大学生不应满足于跟在老师身后亦步亦趋，而应当主动走在老师前面。学会自学，在老师讲课前预*相关内容，在课堂上对照老师的讲解弥补自己在理解和认知上的不足之处。养成良好的自学*惯，不仅可以提高我们的学*效率，同时对于我们吸收新知识和创造性思维也是极大的锻炼。

　　二、认真对待错题

　　会上几位学长分别谈了自己对错题的看法，同时其中两位学姐也对错题在学*过程中的重要性做了分析。错题是我们学*道路上一粒粒石子，制约着我们前进。认真对待错题，可以使我们在学*上不走弯路，节省更多的精力用于学*其他内容，使我们的学*效率大幅提高。针对纠正错题的方法主要是将每次的错题整理在一起，在*日复*以及考前反复多看，增强记忆。

　　三、专业突出与全面发展相结合

　　当今社会，需要的是“丁”字形人才，即综合素质高，且在某一方面能力突出。全面发展是我国教育方针对学生提出的基本要求，更是企业选择人才的基本标准。例如，学校在开设专业课的同时，还开设了很多的通识课程和选修课。举办众多的文体活动等等。目的就在于从多方面培养学生的素质。

　　四、理论与实践相结合

　　学*的最终目的不仅在于积累了多少知识，还要看其是否具有利用知识进行创造的能力。大学生要想学有所成，适应工作及社会的要求，就必须注意理论与实践的结合。因此，我们在*时就要多参与社会实践，在实践中学*，在实践中成长。现在，社会上有非常多针对大学生的实践机会，这些都是非常宝贵的资源，我们应当充分利用。图书馆使我们自主学*很好的一个选择之处。

　　学*方法与学*的过程、阶段、心理等条件紧密相联。它不仅蕴含着学*者对学*规律的认识，而且也反映了他对学*内容的理解程度。在一定意义上，这还是一种带有个性特征的学*风格。学*方法因人而异，但正确的学*方法应当遵循以下几个原则：

　　1、循序渐进——这要求我们按照科学的知识体系和自身的接受能力，系统而有步骤的进行学*。它要求我们应该注重基础，切记好高骛远，急于求成。循序渐进原则具体表现为：打好基础、由易到难、量力而行。

　　2、熟读精思——这要求我们把记忆和理解紧密结合起来，不可偏废。记忆与理解是紧密联系、相辅相成的。一方面，只有在记忆的基础上进行理解，理解才能透彻；另一方面，只有在理解的前提下进行记忆，记忆才会牢固。

　　3、自求自得——这要求我们充分发挥学*的主动性和积极性，尽可能挖掘自己潜在的学*能力，培养和提高自学能力。所学的知识不能仅仅停留于表面，应当充分消化，将其转化为自己的东西。

　　4、知行统一——我们要将学*和实践结合起来，切记学而不用。“知者行之始，行者知之成”，只有经过实践的知识才是真知灼见。边实践、边积累可以提高我们解决实际问题的能力。

　　“独学则无友，孤陋而寡闻”，本次交流会为同学们提供了一个互相学*的*台。解答了同学们在学*生活中遇到的问题。让同学们更加了解大学生活的丰富多彩，大学学*需要掌握的方式方法。有利于我们班优良学风的巩固和提高。相信通过本次交流会，每位同学都会备受鼓舞，信心十足。一定会帮助大家走上更高的阶梯。

　　此次活动的成功举办不仅增强了同学们的学*积极性，提高了学*效率，而且使同学们由刚开始的盲目学*转到目的性学*，提高了同学们的学*热情。自此，同学们对今后的学*有了科学合理的规划，对自己的学*充满信心！

　　为一步提高我校学生的学*用心性，强化自身发展为目的。了解同学们的学*状况，发现学*过程中存在的问题，交流学*经验，解决学*中遇到的困难，使每位同学都能构成好学、乐学、会学的学*态度和学*办法，因此我部在以往历年举办此种活动的基础上，推出了此次学*经验交流会活动，本活动已于20xx年x月x日圆满结束。在此，我部全体成员衷心的感谢系领导、学生会*团和大一新生对我们的大力支持与关注，在他们的领导和参与下此次活动取得了较为可观的成绩。

　　一、活动主题：

　　举引航之灯，照成才之路

　　二、参与对象：

　　土木工程学院所有大一新生代表

　　三、活动方式：

　　1、以班级为单位，以新生经验交流会为主题召开班会

　　2、由大二学生以讲座的方式和大一学生进行交流

　　四、活动具体资料：

　　主持人介绍学长及他们的大学生活经历。梅花香自苦寒来，宝剑锋自磨砺出。他们伴随着梦想的实现，凭借着自己不懈的努力，在大学里成了一道亮丽的风景线。而我们所迎来的是更多的挑战与茫然，更多的知识与渴望，大学是发展自己的社会，不仅仅要参加各种各样的活动，更要有好的学*成绩。因此与各位学长以问答形式拉开了以举引航之灯，个人都受益匪浅。

　　但要想协调好学*与活动之间的关系并不是很容易。在学*方面，首先准备相应的预*，上课务必认真听讲，跟住老师的思路充分的利用好课堂时间；更重要的还要做好课后复*（大二学长给大一新生讲授学*经验）

经验交流会工作总结(精选10篇)（扩展5）

——学*经验交流会总结9篇

　　首先，我要说的是这一次我们班举办的“学*经验交流会”十分成功到达了预期效果。同学们坐在一齐，畅所欲言有关的学*的经验和方法。整个场面时而激情澎湃，时而严肃寂静。能够看出大家都十分重视这个交流会。

　　在交流会开始的时候，每个同学轮流走上讲台写下自己在哪门课程的出现的问题。当第一环节结束的时候，黑板上罗列了20多个共性问题，试想，如果不举行这样一个“学*经验交流会“，同学们在学*上的问题和困惑又怎样能呈现出来，从而又怎样才能及时得到解决呢？所以说这个交流会如同久旱之后的甘霖，给饥渴的幼苗带来期望和生机。之后有进行了第二个环节：分自我推荐和团体推荐两种方式请在学*方面有好的学*方法或在某一科目比较精通的同学上台向大家传播学*经验。同学们睁着如饥似渴的眼睛一边认真听，一边忙着做记录生怕漏掉半点东西。第三个环节:分小组讨论，同学们之间有共性的问题更容易解决，经过这三个环节之后，最初黑板黑板上罗列的20多个共性问题都得到了很好的解决。

　　这次经验交流会让我看到了让我们看到了很好的解决学*这一块是十分迷茫和困惑的。当然，出现这种状况也是很正常的。因为大一新生刚从黑色高考中解脱出来。脑子里的残留的高中时的学*方法和学*观念已不能适应大学学*，再加之大学的学*环境宽松，学*压力小。而高中的时候，同学们都是填鸭式的学*，知识都是灌输性获得的。这种状况在大学就不会出现了。应对这种状况，我班应广大同学的一致要求，开展这次“学*经验交流会”及时的.、有针对性的解决了同学们的困惑，期末考试将*，同学们都认为这是一次绝好充电加油机会，相信借这次交流会，期望同学们都能取得优异的成绩。

　　在这次交流会中我很欣慰地看到我班同学在群众活动中表现出的激情和用心性，同时，同学们大多数也表示：经过了这一次“学*经验交流会”之后，他们清楚的认识到在大学学*才是最基本最重要的事，清除了在大学里“学*无所谓”的念头，相信这次活动好处不仅仅局限于此，它将会对同学们四年的大学生活都产生用心的影响，为全班的前进指明方向。

　　但是，美中不足的是，我们这次交流会没有请到学长给我们传播经验。如果能请到学长言传身教，以实际例子指导我们今后的学*的话，我相信效果会更好。再有，我们忽略了一个细节，那就是没把握好时间的长短。结束显得有点仓促，给人意犹未尽的感觉。但是塞翁失马焉知非福。我们看出了问题，那么在今后举办活动中就会避免再犯同样的错误了。

　　群众活动不仅仅介绍能很好的发现问题，解决问题，更重要地是它能够增强同学们之间的相互交流，一致共同进步。

　　一·活动感想

　　进入大校园园，对于高中毕业的同学们来说，算是进入了一个全新的世界，很多同学在短时间内还难以适应大学生活的节奏和氛围，不明白如何去调节好自己的学*和工作等等。为此，材料院学生会学*部特邀陆涛、毕斯雯、于森学长为大一新生讲解对学*的理解，着重讲四六级和国二的重要性，以及高数、大外对考研的重要性。三位学长还介绍他们自己在学*道路上的坎坷，并总结出经验、找出克服的方法，一一授予给大家。例如：学*英语的技巧，复*时应如何做等。在学长们热情地讲完自己的经验时，11级学弟学妹也将自己在学*方面的困惑提了出来，互问互答，使此次活动目的更上一层楼，到达了预期效果；此外，我部还特邀请科创部部长孙莹学姐为11级新生讲解了“挑战杯”，在学*的道路上另辟一条新路，开拓了学弟学妹们的视野，丰富的奖学金、超多的加分等更让学弟学妹们眼前一亮，使活动再次到达预期效果。

　　陆涛学长为我们倾情讲述了他学*英语的技巧，也给我们提出了有关学*英语的推荐，为我们过四六级拨开层层迷雾。

　　毕斯雯学姐为我们讲述了学*中时间对我们的重要性，应对形形色色的大学生活，如何分配时间，如何利用时间对我们至关重要，为我们如何学*指明了道路

　　于森学姐为我们树立了榜样，为我们解答了心存已久的的问题“如何考研”，为实现考研目标，我们在生活学*中就应如何去奋斗，我们要付出更多。让我们坚定了目标。

　　孙莹学姐为我们讲述了“挑战杯”与“科技创新”，让我们了解挑战与创新，并为之努力奋斗，激起了我们创新的热情。

　　二·活动好处

　　透过举办这次学*经验交流会，给11级新生们一些启发和鼓励，让他们更好地找到自己的人生方面的目标，更好地发挥自己的才能，同时还能了解校园的学*氛围，并尽快适应大学生活，创造完美大学人生。

　　三·活动评价

　　（一）成功之处：

　　优秀的学长们用自身的经历，总结成经验，以此来告诉大家该如何学*、少走弯路。精彩的演讲激发了大家的学*热情，使大家受益匪浅，增加了学长与学弟学妹们之间的交流，有利于促进学院优良的学*风气。

　　（二）不足之处：

　　1·事先准备不足，没有事先让大一新生了解特邀嘉宾；中间有一点秩序乱，没有维持好。

　　2·自由提问环节，大一新生提问热情不太高涨，原因可能是太唐突，没有准备时间。

　　（三）改善：

　　在以后的活动中，思考事情时会更加谨慎周密，事前的准备会更加充分，发现不足及时改善，遇到好的，珍惜利用。

　　围巾一步提高我校学生的学*用心性，强化自身发展为目的。了解同学们的学*状况，发现学*过程中存在的问题，交流学*经验，解决学*中遇到的困难，使每位同学都能构成好学、乐学、会学的学*态度和学*办法，因此我部在以往历年举办此种活动的基础上，推出了此次学*经验交流会活动，本活动已于20xx年x月x日圆满结束。在此，我部全体成员衷心的感谢系领导、学生会*团和大一新生对我们的大力支持与关注，在他们的领导和参与下此次活动取得了较为可观的成绩。

　　一、活动主题：

　　举引航之灯，照成才之路

　　二、参与对象：

　　土木工程学院所有大一新生代表

　　三、活动方式：

　　1、以班级为单位，以新生经验交流会为主题召开班会

　　2、由大二学生以讲座的方式和大一学生进行交流

　　四、活动具体资料：

　　主持人介绍学长及他们的大学生活经历。梅花香自苦寒来，宝剑锋自磨砺出。他们伴随着梦想的实现，凭借着自己不懈的努力，在大学里成了一道亮丽的风景线。而我们所迎来的是更多的挑战与茫然，更多的知识与渴望，大学是发展自己的社会，不仅仅要参加各种各样的活动，更要有好的学*成绩。因此与各位学长以问答形式拉开了以举引航之灯，个人都受益匪浅。

　　但要想协调好学*与活动之间的关系并不是很容易。在学*方面，首先准备相应的预*，上课务必认真听讲，跟住老师的思路充分的利用好课堂时间；更重要的还要做好课后复*（大二学长给大一新生讲授学*经验）

　　照成才之路为主题的学*经验交流会的帷幕。同学们听的热情洋溢，每在学长细心细致的讲完他的学*经验后，各个同学争先恐后提出自己的疑问。下面这位同学正向学长提出自己的疑问：怎样样才能更好地处理工作与学*的关系？。

　　首先，个人的倾向很重要，大学就是个小社会，要抓住主要矛盾，学*要抓，工作也要搞，两手都要抓，而且两手都要硬，尽力在学*的同时处理好工作，那就要因人而异，充分利用时间做到两全其美。

　　英语更注重听说读写，而且还要积累超多的词汇，必须要多听、多读、多看跟住老师的安排，多沟通，多记忆，提前做好四六级的准备，做到有备无患，根究自身状况制定相应的学*计划，认真高效的坚持所订立的目标，锲而不舍的坚持到底。对于阅读必须多练多记忆，理解的同时要学会表达，正所谓学以致用，数学和土木工程制图在所有学科中就应算是最难的了，如何学好这两门课？

　　是大多数同学都想了解的，而学长学姐很耐心的进行了讲解，当得知有的同学想走捷径的时候，他们也毫不吝啬自己的经验方法：没有捷径可走，只有踏踏实实的学，不积跬步，无以至千里。

　　各位同学们从学长那里得到宝贵的学*经验后，从他们的眼神中看出了对知的渴望。很多同学发自内心的`感谢学长的精彩演讲，并对此次交流会发表了自己的感受。

　　不仅仅请到学*标兵似的学姐，还有各方面都很优秀的学生干部，从而既解决了期望考研同学的疑问，又使学生干部找到了处理好学*与工作之间的关系的方法。

　　活动结束后，发自肺腑的写到：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。我们要以实际行动来证明：我自信，我成功！谢谢优秀的学长学姐的鼓励和指引，谢谢你们为我拂去心中的困扰，谢谢你们为我指引前进的方向。

　　土木工程学院

　　学生会学*部

　　20xx年x月x日

　　为加强学风建设，提高新生学*效率，引导积极向上的学风，特举办本次学*经验交流会，让同学明确学校生活的目标,积极调整自身,处理好工作、学*、生活之间的关系,从而达到尽情投身学*和展现自己的才华,更好地发展自己的目的。

　　一、前期准备工作

　　1、20xx年9月25日召开学*部成员会议，共同讨论举办活动的有关适宜。

　　2、活动时间：20xx年10月18日星期四晚七点。

　　3、活动地点：二教阶202。

　　4、确定形式：以座谈会形式开展，中间加入娱乐及互动节目。

　　5、硬件的准备：椅子4把、话筒、音响、播放器等。

　　6、下达通知：由学*部人员负责与所邀嘉宾取得联系，在活动前通知嘉宾，以备嘉宾准备发言。并且通知12级各班班长，由班长下达通知到各位同学。

　　二、活动期间工作

　　1、布置场地：布置工作主要为桌椅的摆放、宣传板报的制作、娱乐节目背景的设置。

　　2、人员安排:学*部部分成员在活动场地门口迎接嘉宾与新生，其他成员注意维持现场秩序，以及人员的就坐。主持人提前与嘉宾沟通，确保活动顺利进行。有节目的部员做好准备。

　　三、活动情况

　　1、开场时人数很多，但整体秩序不乱。不过有突发状况，扩音器出了故障，无法正常使用。

　　2、嘉宾与主持人互动良好，基本将有关的学*经验传达给了大一新生。嘉宾谈话耐心细致，将如何适应大学生活、如何让学*重要课程，以及怎样考取相关证书等问题做了详尽回答。但是，还存在着问题不够条理以及展开面不够深入的问题。

　　3、中场表演的娱乐节目《非诚勿扰》和《三句半》使现场同学情绪高涨，达到了预期活跃气氛的效果。

　　3、台上台下就学*有关问题互动良好，在问答环节场下同学深入的提问、嘉宾细致的回答，使得本次活动的意义凸显出来。

　　4、人员方面，有幸请到经贸学院09级及10级三位成绩优异、谈吐自然深刻的学长来与我们分享学*经验。

　　5、最后，整个活动各项工作表现基本良好，观众到场情况很好，场面组织良好。感谢各位领导和老师的支持使得本次活动取得了较好的预期效果。

　　四、活动存在的问题

　　1、比赛前期对于硬件设备没有检测，扩音器不能正常使用使得全场同学不能都听到老师、学长的发言，也为后期节目带来不便。

　　2、活动中，嘉宾对交流问题不熟悉。主要是前期与嘉宾沟通时间短暂，嘉宾未能很好地准备。

　　3、与嘉宾沟通不够，使得座谈会期间出现几次不知由哪位嘉宾发言的停顿。

　　五、活动反思

　　针对活动中出现的以上问题，我们进行了细致的分析找到如下解决方法。

　　首先是进行设备的检测，保证能够正常使用。

　　其次在活动前对嘉宾就活动流程及问题进行细致的讲解，与嘉宾加强沟通，并且要求嘉宾注意活动前的准备问题，以便能更好的服务同学，传达有用有益经验。再次要注意场地的布置，本次活动场地略小，不能容纳所有新生，以后要进行统计确定合适场地。

　　最后在人员的组织方面做到提前交流、确定时间，以避免出现同学的部分缺*。但这次活动也有一些出彩点，其中娱乐节目的设置带动场上气氛，互动环节能够让新生自由的提出自己的疑惑。

　　以上是学*部于学*经验交流会的工作，希望各位领导批评指正，以便于我部门更好的发扬优点，改正不足，使得学*部今后的工作更加出色，从而更好地服务同学。

　　最后，对本次活动中全体学*部干事提出表扬，正是由于大家的团结一致，积极进取的工作态度才使活动顺利有序的进行。

　　新生们诚恳的倾听了老师与师长师姐的学*心得体会，学长们对新生真诚的介绍自己学*经验与方法。也对新生们提出的问题做出了满意的回答，让新生从刚进入的迷茫、空虚大学中走了出来。

　　新生对大学学*生活的激情再次被唤起，无论以后的学*是枯燥还是无味，在学长的经验下，他们必须会找到适合自己的学*方法，开创出大学生活中属于自己未来的一片蔚蓝的天空。

　　透过这次学*经验交流会，大一新生充分获取了学*经验，对大学生生活有了进一步的了解，并懂得了学*和工作的方法，明确了目标，端正了学*态度。但就此次会议而言，还处在问题，首先设计把握的不尽人意，一些同学的问题没有得到答案，调动场上气氛还有所不足。

　　此次交流会是必要的，也是成功的。新生也学长们应对面的交流，减轻看新生们的思想问题。相信新生能有正确的完成与高中的转变，找到自己的学*方法，有备以后的学*与生活。在绚丽多彩的大学生活中让自己更优秀，为自己以后的人生飞翔，创造出一片秀丽的天空！

　　秋风送爽，学院飘香，大一新生经过高中三年的历练，终于站在人生的又一驿站运城学院应用化学系这一崭新的舞台上，大学生活徐徐拉开帷幕，他们放飞新的希望，心在飞翔，有无数流光溢彩般绚烂的憧憬和前程。如何去把握，便是他们在开学后应该好好思考的问题。

　　为了让12级新生们了解学校的学*氛围、进一步明确自己的学*目标，给新生们提供更高效率的经验和方法，使新生们尽快适应大学生活、促进新生与学长之间交流的作用、形成优良的学风，在系学生干部的统一安排指导下，我系于20XX年10月12日晚上七点，在1204、1206、1210、1205、1305五个教室成功举办了“应用化学系学*经验交流会”。

　　本次交流会主要针对我系12级新生，活动目的是想通过此次经验交流会帮助大一新同学解答在大学生活、学*中或多或少的困惑、迷茫；明确自己的学*目标，提高学*积极性；并且知道除了学*还有很多必须做或者值得做的事，让新生们了解到学*的乐趣和大学生活的多姿多彩，以及如何安排时间做到学*工作两不误；并借此机会加强学生会各部成员的团队合作及协调精神，增进彼此之间的友谊沟通。

　　此次活动从总体上取得了预期的成效，具体总结如下：

　　1、此次交流会的主题明确，意义深刻。这次活动的开展，重点还是帮助新生尽快投入到大学的学*生活中去。从会后的情况来看，学生不仅借鉴到了学长学姐在学*上的各种优秀经验，掌握了一些适合自己的学*方法，学生还明确了自己的学*奋斗目标，为刚进入大学的新生提供了有意的指导与帮助使他们更好更快地定制大学四年甚至更长的规划，更积极主动地去学*和生活。

　　2、前期准备工作基本到位，各班班委积极配合活动，主动地配合优秀学长学姐参加交流会。在交流会正式开始之前，12级各班负责人就在系学生会工作人员的指导下对全班同学进行了细致入微的组织动员工作，收集并整理了大家在大学学*，生活和工作等方面提出的问题，为活动的开展营造了浓厚的前期氛围，并将学生重点关注的话题告知邀请与会的学长学姐。同时，在会场以提问、回答形式为新生老生提供了一个现场交流的*台，拉*了大家的距离，增进了彼此互信。实践证明，这些措施，不仅增强了学生参与的主动性，融洽了会场气氛，而且还提高了整个交流会的效率，是讨论的问题涉及的面更广，针对性更强，真正起到了启迪心智，创建未来的作用。

　　3、大二、大三的学生代表认真对待此次活动，做了充分的准备，向大一学生传授了宝贵的学*经验。我系学*优秀的代表们结合自己的亲身经历，系统地介绍了自己的学*经验，以自己的鲜活事例，激励学弟学妹们提高自己的学*积极性。大多数学弟学妹们都表示获益匪浅，也进一步加强了与学弟学妹们沟通及交流，有利于形成优良的学风。

　　4、通过此次活动，不仅促成了新老生的互相交流，而且促进了我系团总支学生会的团结。

　　5、通过此次活动很好的向新生展现了我部整体形象，促使我部新成员工作默契度的提高。

　　在本次交流会中，我们邀请了10级各专业学*优秀的代表们结自己的亲身经历，系统地介绍了自己的学*经验，都着重强调学*态度的重要性，针对专业课的学*，各有特点。同时，指出应正确处理好学*与课余生活的关系，号召师弟师妹们在学*之余不忘广泛涉猎，全面提高个人素质。12级的学弟学妹热情高涨，也向学长学姐请教了很多不懂的问题。活动后期，大多数的学弟学妹都表示在这次交流会中受益匪浅，向学长学姐学*到很多宝贵的学*经验。整个活动中，学弟学妹们学到了很多，活动收到预期的效果。

　　总的来说，此次的活动是成功的，它给部门11级成员提供了一次锻炼机会，让新生们受益匪浅，更加明确未来的前进方向。相信在学校、老师的领导下，我们将在一次次的工作中为全系同学们提供更好更高质量的服务，我系今后的教学工作、学生工作一定会开展的更加顺利、出色。

　　为了政法学院13级新生能够尽快适应大学学*环境，掌握有效的学*方法，树立正确的学*态度，从而顺利融入大学生活，学生会学*部依据院系领导的正确指示及学生工作计划，特针对13级新生举办这次学*生活经验交流会，并邀请11、12级学生和我们共同探讨学*方法，共同体会学*带给我们的乐趣。

　　1、此次交流会的主题明确，意义深刻，为刚进入的新生提供了有意的指导与帮助，使他们更好更快地定制大学四年甚更长时间的人生规划。

　　2、前期准备工作基本到位，各班班委积极配合活动，主动地配合优秀学长学姐参加交流会。

　　3、11级、12级优秀学生代表认真对待此次活动，做了充分的准备，向13级学生传授了宝贵的学*经验。

　　4、通过此次活动，不仅促成了新老生的互相交流，而且促进了我院学生的团结。

　　一、活动目的:

　　1、为大一新生带给一个交流的*台，及时为他们解答学*、工作等方面的疑惑，从而使他们更好的`适应大学的学*和生活；

　　2、介绍一些好的学*经验，促进学术间的交流；

　　3、透过此次活动，也使大一新生们及早确立自己的成才目标和努力方向。

　　二、活动资料：

　　1、本次活动由学*部主办，纪检部、宣传部共同协办，于20xx年x月526日在信科楼阶三教室举行。

　　2、本次活动邀请了汪老师、李老师、08级的几位学长和09级学长作为嘉宾。

　　3、此次活动分为两个阶段：

　　a、由汪老师李老师做重要讲话;

　　b、由邀请到的学长作报告，介绍他们专升本成功的经验和学*经验，还有学生干部如何处理好学*与工作等；

　　c、现场问答互动。由新生就目前对大学的生活、学*以及工作等方面感到疑惑的地方进行提问，学长进行现场回答。

　　三、活动效果：

　　总体来说，各位嘉宾都做出了精彩的演讲，为大一新生指明了学*、工作的方向和目标，并对就业大学生活等共性问题做了精彩、明确的解答，鼓励同学们敢想敢做。在思想方面，更提出了耐得住寂寞，经得起诱惑，承受得起挫折等精彩论述。同学们反映强烈，现场掌声不断。

　　四、不足之处及今后努力方向

经验交流会工作总结(精选10篇)（扩展6）

——考研经验交流会策划书

考研经验交流会策划书

　　时间稍纵即逝，辛苦的工作已经告一段落了，我们的工作又将翻开新的一页，迎来新的任务和目标，此时需要提前做好策划书了。那么我们该怎么去写策划书呢？下面是小编帮大家整理的考研经验交流会策划书，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　一、活动背景、目的与意义

　　面对当今社会的激烈竞争，尤其是就业前景的不乐观，考研成为越来越多大学生的选择，我校考研的氛围也越来越浓，许多正在考研准备中的同学很希望能与刚从考研中胜利归来的学长、学姐们有一次交流的机会，以便更多的了解考研。

　　二、活动主题

　　本次交流会以“考研面对面”为主题，使正在准备考研或有意想的同学们进一步的了解考研，熟悉考研。

　　三、活动时间与地点

　　时间：x月x日(周x)。

　　地点：xx。

　　四、活动内容

　　1、主持人开场白。

　　2、学长介绍考研经验。

　　3、中间时间段播放他们的生活dv。

　　4、学长与同学们现场交流。(学长坐在人群中)

　　5、**发言。

　　五、活动开展

　　1、x月x(周x)召开学*部全体会议，讨论交流会的相关事宜，并把工作落实到每个细节。

　　2、x月x日(周x)联系**、主任与各位导员，进一步落实时间，并安排好活动地点。

　　3、x月x日，与学院宣传部联系，请宣传部同学帮助制作活动海报与刊板。

　　4、x月x日(周x)，召开学*部全体会议，具体落实各个细节。

　　5、x月x日，开展交流会。

　　六、预期效果

　　1、通过本次交流会，使正在考研准备中的同学对考研复*方法及最新考研动态有个更为清楚的了解。

　　2、通过本次交流会，使所有想考研的同学对考研有一个真实而全面的了解。

　　一、活动名称：考研与就业经验交流会

　　二、活动目的:

　　为10级考研学生提供第一手考研经验，为同学提供找工作经验和技巧，消除他们的心理障碍和疑虑困惑，为方便同学们对考研的统筹规划，安排，以及对工作的选择，本次经验交流会特的请来了最新的优秀考研毕业生，找到好工作的学长学姐，届时将为大家清晰地解答考研及学*上的疑惑，使大一同学更早接触了解考研，使大二大三同学更全面认识考研和就业情况，提供成功的考研经验以及就业经验。

　　三、活动时间：5月13日

　　四、活动对象：主要对象为大二的同学

　　五、活动地点：西阶101、102

　　六、活动方案：

　　1、前期宣传：在大一，大二，大三各个班级进行宣传，在校内张贴活动宣传海报及展板

　　2、活动流程：

　　第一环节：请大四考研考的好的，工作找的好的学长学姐给我们进行交流，经验传授。

　　第二环节给在场每个同学发放小纸条，大家可以在小纸条上写上自己对考研和找工作这两方面的疑虑和困惑，以及想向学长学姐请教的问题，然后由学生会工作人员整理归纳，学长学姐统一回答。

　　第三环节：若个别同学还有疑问，还可以向学长学姐提出问题。

　　3、工作人员安排

　　总策划：邓家胜

　　策划人员：曹静 胡慧娟 黄生根

　　签到：办公室

　　茶水：女生部

　　拍照：记者团

　　海报展板：宣教部

　　赛场布置：学*部

　　赛后卫生：学*部

　　4、后期工作：进行活动总结

　　引言

　　随着时代的发展，经济的快速增长，社会需要高素质的人才。因此，考研将成为许多有志大学生的奋斗目标。他们希望通过考研得到继续深造的机会。为了让大一学生对考研有个了解，让大二大三学生对考研有更充分的认识，以及明确本专业的就业方向和发展前景，ｘｘ学院学*部组织一场考研经验交流会，帮助大家更好地确定自己的目标。

　　一、活动名称：ｘｘ学院考研经验交流会

　　二、活动主题：考研经验交流会

　　三、活动时间：20ｘｘ年5月

　　四、活动对象：大一全体学生

　　五、活动地点：新老校区

　　六、活动目的、意义：

　　（1）为方便同学们对考研的统筹规划、安排，本次经验交流会请来了最新的优秀考研毕业生，届时将为大家清晰明确的解答考研及学*上的疑惑。

　　（2）使大一更早接触了解考研，使大二大三学生更全面认识考研和就业情况，提供成功的考研考前准备经验，让他们能够准备的更充分、表现更出色，并解决他们可能或已经遇到的一些问题。

　　（3）本次经验交流会的目的还在于可以活跃校园文化，提高学*的积极性，营造一个浓厚求学的学*氛围，使同学们了解到市场经济下企事业单位对人才的要求，提升个人的价人生观、价值观。

　　七、活动准备:

　　（1）联系人员：ｘｘ学院20ｘｘ年考研成绩优异者；

　　（2）活动宣传：活动前一周由宣传部写出海报；

　　（3）会场秩序维护：分配会场负责人维持会场纪律，同时收取同学们的问题；

　　（4）会场布置：活动当天下午布置会场；

　　（5）活动备品：活动前两天申请活动备品。

　　八、活动流程:

　　（1）主持人致开场白，宣布活动开始，对今年考研情况进行一定对阐述，介绍与会现场嘉宾及简单介绍此次活动的意义。

　　（2）请学长发表讲说，说明如何做好详实可行的的考研计划，及研究生期间的课程设置和发展前景。具体按讲述考研的原因及优势所在，考研对以后的影响。针对准备考研的学生可能出现的心理焦虑和时间分配等问题，同时请学长分别谈谈自己的考研经历，学*方法。

　　（3）由研究生学长讲授本专业考研重点内容；

　　（4）自由问答时间：由在场的学生直接向各位学长提问（可将嘉宾分配下去，与他们进行*距离的交流，分配原则是考研方向一致。），或者由在场学生写纸条向学长提问题。

　　（5）主持人对此次交流会进行简单总结，宣布此次活动结束。如仍有同学有问题要问，可留下与学长继续交流。

　　九、注意事项:

　　（1）各部员要提前到场，引导人员入场，在场的工作人员应注意衣着，维护好现场秩序，同时注意现场气氛的调节。

　　（2）大会时间安排要合适，主持人要随机应变，保证各个环节紧促、顺畅进行

　　（3）迟到人员要安静入场，不要大声喧哗，会议中工作人员要服从安排及随机调动，保证每项工作都要有人负责。

　　（4）听报告时，在座学生要保持安静，不准交头接耳，部员要维持纪律，保持会场安静，保证活动正常进行，互动环节要积极踊跃的向与会嘉宾提问，力求解决自己所遇到的困难。

　　（5）活动前将备品准备好，（例如：麦克风，音响等）。

　　十、预期效果：

　　1、通过本次交流会，使正在考研准备中的或者有考研意向的同学对考研复*方法及最新考研动态有个更为清楚的了解；

　　2、通过本次交流会，使所有想考研的同学对考研有一个更加真实而全面的了解。

　　活动背景：

　　面对激烈的竞争，巨大的就业压力，很多同学选择了考研，但由于大多数同学未亲历过考研，会对考研有一定的迷惑和疑问，我们将邀请成绩优异的研究生同学，用他们的亲身经历和丰富经验来为即将考研、准备考研和还在彷徨的同学们答疑解惑，希望通过他们的.讲述能让更多的同学了解考研意义，明确考研目标，坚定考研决心，同时与大家分享他们良好的学*规划，以调动同学们考研的主动性、积极性，引导和帮助同学们根据自身特点选择适合自己的报考专业，激发同学们的考研热情，创建优良学风校风。从而展现出南信大学子的学*热情与积极向上的精神风貌。

　　活动目的：

　　明确考研目标，创造美好未来

　　活动地点：

　　13#204

　　活动对象：

　　信息与计算科学学院；08级、09级全体同学；

　　活动时间：

　　20xx年5月8日

　　颁奖嘉宾：

　　高建国（副院长）；魏燕老师；赞助商；研究生数名；现场布置：学生会学*部

　　主要负责人：

　　李馨蕾（部长）崔欣（副部长）

　　活动流程：

　　（1）.由魏燕老师介绍到场的领导和嘉宾。

　　（2）.有请高建国副院长讲话。

　　（3）.有请赞助商负责人讲话。

　　（4）.由四位大四学长作考研经验交流。

　　（5）.互动交流环节。

　　（6）.由魏燕老师作总结。

　　活动预算：

　　宣传赞助商的条幅2条200元（由赞助商提供）茉莉清茶1件45元

　　水笔1盒；A4纸数张25元

　　总计：45+25=70元

　　主办单位：

经验交流会工作总结(精选10篇)（扩展7）

——学*经验交流会策划书

学*经验交流会策划书【推荐】

　　时光如箭，转眼一划而过，一段时间的工作已经结束了，我们又将开启新一轮的工作，又有新的工作目标，想必现在的你有必要写一写策划书了。那么策划书有什么格式呢？下面是小编帮大家整理的学*经验交流会策划书，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　一、活动目的

　　为使大一同学以良好的姿态开始和适应大学学*生活，引导他们跨越迷惘的鸿沟，为之提供必要的学*信息和经验，了解他们在学*过程中的不明白之处，并给予有效的建议，以在学年伊始便拥有良好的学*风貌和氛围，使外院的学风建设上一个新台阶，特开展此活动。

　　二、活动时间和地点

　　时间：20xx年10月11日晚7：00

　　地点：各班教室

　　三、活动形式及内容

　　活动形式：

　　讲座与讨论相结合

　　活动内容：

　　1、由大一各班自行请大二、大三学*优秀的学长或学姐到各班作经验介绍；大一同学提出自己的学*生活等各方面问题，学长学姐作答；

　　2、活动期间穿插文艺节目（至少两个）；

　　3、每班在学*经验交流会后至少交三篇心得体会。

　　四、活动流程

　　1、主持人介绍此次活动目的，介绍到场的学长学姐；

　　2、大二、大三同学进行个人学*经验介绍；

　　3、大一同学提出问题并进行交流；

　　4、文艺节目表演；

　　5、主持人致结束词，感谢学长学姐的到来和经验介绍，对交流会的效果进行总结。

　　五、活动测评

　　以每个班的交流会综合效果为依据，给各班评出分数

　　人员安排：

　　由学*部干事到各个班级监督并评分

　　评分标准：

　　共50分，由五个部分组成，打分保留一位小数。

　　1、出勤情况（10分）缺勤1人扣0。5分，若由特殊情况请假者必须有假条；

　　2、会场气氛（10分）板报及装饰是否有特色，气氛是否活跃，同学们是否认真听取讲演并作记录，提问环节的互动是否活跃；

　　3、文艺节目（10分）要求至少两个文艺节目，节目是否有较高的质量，是否带动了全场的气氛；

　　4、最终效果（10分）学*经验交流会的综合效果，即总体上是否达到目的，真正解决了同学们的问题，激发了同学们的学*热情；

　　5、心得体会（10分）以每班所交上的学*心得体会数量及质量为标准。具体为1—5篇得5分；6—10篇6分；11—15篇7分；16—20篇8分；21—25篇9分；26—30篇10分。

　　六、奖项设置

　　1、根据各班级最终得分（现场得分+心得体会得分）评出学*经验交流会优秀班级前三名；

　　2、针对优秀心得体会设置一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名；获奖作品将在五教大厅展板公布五天，并上传至学*部博客。

　　七、注意事项

　　赛前准备

　　1、赛前宣传通过各班学委在班上宣传；在五教大厅张贴海报。

　　2、9月5日下午6：30召开干事和学委例会安排经验交流会相关事宜（干事：安排各自在交流会当晚监督和评分所在的班级；学委：交代清楚交流会会场布置、嘉宾邀请、问题准备等相关事宜；学委于当晚交各班固定教室所在地点）。

　　3、与纪检部协商好，周四晚晚自*改为交流会。

　　赛时

　　1、交流会总负责人去各个班级察看各班开展情况和效果；

　　2、邀请宣传部合作，进行各班交流会的报道及照片拍摄；

　　3、在场的学*部干事、交流会主持人、班级学委要注意维持纪律。

　　赛后

　　1、赛后效果宣传：在五教大厅展板展示优秀交流会心得及精彩照片和相关报道；在校园网上发出关于外院学*经验交流会取得效果的相关报道。

　　2、活动的书面总结。

　　以上策划若无误，望领导批准！

　　活动主题：畅谈经验，分享快乐

　　活动目的：通过本次交流会，让老生带新生，传授经验和方法，使新生同学对大学有一个比较全面的认识。在学*生活方面少走弯路，争取尽快掌握大学的学*规律，明确学*的目标，积极调整自身，处理好工作、学*、生活之间的关系，从而尽情投身于学*和展现自己的才华，达到发展的目的。

　　活动地点：5406教室

　　活动时间：20xx年XX月X日

　　参加人员：

　　XX级信工班全体同学

　　XX级信工部分同学

　　邀请嘉宾：学*部范XX

　　主持人：贺云瑞

　　负责人：总指挥总策划——王XX

　　会场布置——XX等

　　会场卫生：XX

　　活动准备：

　　（1）联系XX及信工的学长、学姐，事先与他们交流沟通

　　（2）收集分享并准备XX级同学的问题

　　（3）布置教室，准备道具

　　（4）做好后勤工作

　　（5）排练相声，准备歌曲

　　活动流程：

　　（1）主持人开场白，并宣布交流会开始

　　（2）主持人简单介绍每一位老生

　　（3）XX级老生依次发言，可以向新生提问（2—3人），了解同学情况，提高新生兴趣

　　（4）XX级老生代表即兴表演

　　（5）XX级老生代表发言，讲述自己的大学生活，自己的心态，自己对大学的了解及心得体会，说说自己今后努力和发展的方向，传授自己的学*方法，说说自己对专业的感悟

　　（6）默契大考验——你做我猜

　　（7）相声——白字学生

　　（8）XX级新生提问，老生答疑。同学们向XX级老生提问你自己不懂或感兴趣的问题，XX级老生给予详细解答，以明确我们今后的发展方向。

　　（9）疯狂大搜索

　　（10）歌曲

　　（11）主持人宣布交流会结束

　　活动后期：

　　（1）班委整理和收拾现场

　　（2）王XX对此次交流会作出书面总结

　　经费预算：100元

　　经过这次学*经验交流会，我们班的同学有以下收获：

　　一：在学*上，我们获取了学*经验，进一步了解了专业知识，并懂得了学*和工作的方法，明确了目标，端正了学*态度。

　　二：在生活上，同学们对大学生活有了进一步的了解，能够更加了解大学生活的丰富多彩，有利于提高我们个人的整体素质。因此，我们要积极参加社团等课外活动，在不同的场合中锻炼自己，从而发展自己。

　　三、本次交流会对同学们树立好自己的学*目标、人生理想等有所帮助，定会让11级同学坚定我们自己的脚步，朝着理想的大门迈进。有利于同学们少走些弯路，减少不必要的崎岖坎坷，重新寻求到各自的努力方向，有利于我班形成优良的学风。

　　但是，在这次的学*交流会中也存在着一些小小的不足之处：

　　一、前期准备不足。交流会期间出现多次冷场现象，让学长学姐颇为尴尬。尽管事先强调过积极性，但有些同学仍兴致不高或不敢提问，这主要说明同学们及班委在活动前未进行充分准备，这都是大家应进行检讨的地方。

　　二、学*交流会缺少学***事例的列举和失败教训的总结。本次的学*交流会除了让学*好的同学发言外，我们也应该找一些学*一般的同学来谈谈，让大家一同注意失败或做得不好的地方，引以为戒。

　　三、在交流会期间，玩游戏时场面有点混乱，部分同学没有遵守纪律。以后在活动中要注意控制场面，维持秩序。

　　这次学*经验交流会有利于进一步提高我班学生的学*积极性，强化自身发展。了解同学们的学*情况，发现学*过程中存在的问题，交流学*经验，解决学*中遇到的困难，使每位同学都能形成“好学、乐学、会学”的学*态度和学*办法。我们坚信，通过我们的努力，我们会在以后的工作活动中扬长避短，使活动更加完美，更加精彩。

　　活动主题：畅谈经验，分享快乐

　　活动目的：通过本次交流会，让老生带新生，传授经验和方法，使新生同学对大学有一个比较全面的认识。在学*生活方面少走弯路，争取尽快掌握大学的学*规律，明确学*的目标，积极调整自身，处理好工作、学*、生活之间的关系，从而尽情投身于学*和展现自己的才华，达到发展的目的。

　　活动地点：1306教室

　　活动时间：xx年12月5日

　　参加人员:11级广告班全体同学

　　10级广告班部分同学

　　邀请嘉宾:学*部刘敏、袁欣

　　主持人:唐亚辉(10级)覃琼(11级)

　　负责人：总指挥总策划——关芷蕙拍照——刘彪

　　会场布置——王辉、徐柳、粟碧霞、谭斐、彭晓云、刘振

　　会场卫生：朱强

　　活动准备：（1）联系10级广告班的学长、学姐，事先与他们交流沟通

　　（2）收集并准备11级广告班同学的问题

　　（3）布置教室，准备道具

　　（4）做好后勤工作

　　（5）排练相声，准备歌曲

　　活动流程：（1）主持人开场白，并宣布交流会开始

　　（2）主持人简单介绍每一位老生

　　（3）10级老生依次发言，可以向新生提问（2-3人），了解同学情况，提高新生兴趣

　　（4）10级老生代表即兴表演

　　（5）10级老生代表发言，讲述自己的大学生活，自己的心态，自己对大学的了解及心得体会，说说自己今后努力和发展的方向，传授自己的学*方法，说说自己对专业的感悟

　　（6）默契大考验——你做我猜

　　（7）相声——白字学生（敖江凡、阳怀林）

　　（8）11级新生提问，老生答疑。同学们向10级老生提问你自己不懂或感兴趣的问题，10级老生给予详细解答，以明确我们今后的发展方向。

　　（9）疯狂大搜索

　　（10）歌曲（刘智健、向经纶）

　　（11）主持人宣布交流会结束

　　活动后期：（1）班委整理和收拾现场

　　（2）关芷蕙对此次交流会作出书面总结

　　经费预算：100元

　　注意事项：主持人注意时间的掌握及活动现场的气氛控制

　　xx级文学与新闻传播学院

　　11级广告班

　　学*经验交流会活动总结案

　　总结人:关芷蕙

　　这次广告班以“畅谈经验，分享快乐”为主题的学*经验交流会得到本班班委、学生会学*部和10级广告班的学长学姐的大力支持，交流会于xx年12月5日晚顺利进行。

　　在主持人（10级唐亚辉、11级覃琼）风趣幽默的开场白后，学长学姐依次向同学发表经验，所谓“八仙过海，各显神通”，他们讲述着各自大一的学*旅程和分享相关经验，在场的每一位同学都从各个方面受到了启发和激励。

　　接着几位同学主动提出问题，如林杰添、彭孟香、向经纶等同学，主要是关于学*和生活上的问题，几位学长学及时给予满意的解答。因此，当我们在学*中遇到困难时，要学会请教学姐、学长，毕竟他们也是一路走过来的人，有着很多成功与失败的心得，有他们的帮助和指引，我们可以少走点弯路，多得点经验。

　　此外，10级和11级的同学进行游戏pk战，大家都积极参加，最后交流会在刘智健和向经纶的合唱中结束。交流会后，为了满足大家进一步交流的愿望，交流会后学长学姐还留下了自己的联系方式。

　　经过这次学*经验交流会，我们班的同学有以下收获：

　　一：在学*上，我们获取了学*经验，进一步了解了专业知识，并懂得了学*和工作的方法，明确了目标，端正了学*态度。

　　二：在生活上，同学们对大学生活有了进一步的了解，能够更加了解大学生活的丰富多彩，有利于提高我们个人的整体素质。因此，我们要积极参加社团等课外活动，在不同的场合中锻炼自己，从而发展自己。

　　三、本次交流会对同学们树立好自己的学*目标、人生理想等有所帮助，定会让11级同学坚定我们自己的脚步，朝着理想的大门迈进。有利于同学们少走些弯路，减少不必要的崎岖坎坷，重新寻求到各自的努力方向，有利于我班形成优良的学风。

　　同时，在这次的学*交流会中也存在着一些小小的不足之处：

　　一、前期准备不足。交流会期间出现多次冷场现象，让学长学姐颇为尴尬。尽管事先强调过积极性，但有些同学仍兴致不高或不敢提问，这主要说明同学们及班委在活动前未进行充分准备，这都是大家应进行检讨的地方。

　　二、学*交流会缺少学***事例的列举和失败教训的总结。本次的学*交流会除了让学*好的同学发言外，我们也应该找一些学*一般的同学来谈谈，让大家一同注意失败或做得不好的地方，引以为戒。

　　三、在交流会期间，玩游戏时场面有点混乱，部分同学没有遵守纪律。以后在活动中要注意控制场面，维持秩序。

　　这次学*经验交流会有利于进一步提高我班学生的学*积极性，强化自身发展。了解同学们的学*情况，发现学*过程中存在的问题，交流学*经验，解决学*中遇到的困难，使每位同学都能形成“好学、乐学、会学”的学*态度和学*办法。我们坚信，通过我们的努力，我们会在以后的工作活动中扬长避短，使活动更加完美，更加精彩。

　　一、活动目的：

　　(1)通过举办此次经验交流会，进一步加深新生对河南大学法学院的了解,尽快认识到自己角色改变后的位置,明确大学生活的目标,积极调整自身,处理好工作,学*,生活之间的关系,从而达到尽情投身学*和展现自己的才华,更好地发展自己的目的.

　　(2)给新同学们树立法学院学生会良好形象。同时加强学生会各部成员的团结合作及协调精神。

　　二、活动对象

　　20xx级全体新生

　　三、活动时间：

　　20xx年10月24日星期六下午七点

　　四、活动地点：

　　法学院301教室

　　五、活动准备：

　　(1)由学*部部长将活动材料上交老师，获得老师的同意与支持;

　　(2)由学*部部长负责发出邀请涵，邀请相关嘉宾，嘉宾为08级、07级各班成绩及工作较出色者，嘉宾人数：5人。

　　(3)准备好教室，并提前准备嘉宾饮水;准备给嘉宾的礼物;

　　(4)制作宣传资料，(a)写明活动地点时间嘉宾简介等，制作为传单形式，由学*部委员提前在09级发放，每个寝室一份，(b)由宣传部制作海报;

　　(5)会场负责人维持会场纪律，同时收取嘉宾做报告过程中同学们以纸条形式提出的问题;

　　(6)会场负责人负责会场黑板的布置及签到工作。

　　六、活动流程：

　　(1)特邀嘉宾及组委相关人员到各会场签到处签到;

　　(2)会场主持人宣布大会开始并介绍与会嘉宾;

　　(3)由嘉宾依次做报告，介绍自己的学*生活及其它方面的经验，每人大概讲十分钟左右;

　　(4)由嘉宾答疑同学们提出的有代表性问题，互动环节时间为半小时左右;

　　(5)临时找2—3名大一新生作简短发言，说出自己心目中的大学生活应是怎样的，每人发言时间大约两分钟;

　　(6)嘉宾可留下自己的联系方式，如QQ号，电子信箱等，方便同学们课下有困难时及时交流;

　　(7)主持人做简短总结，结束，散会。

　　七、注意问题：

　　a) 让同学们从第二排起往后坐;

　　b) 大会时间安排要合适，主持人要随机应变，保证各个环节紧促、顺畅进行;

　　c) 会议中工作人员要服从安排及随机调动，保证每项工作都要有人负责;

　　d) 各负责人要努力创造一个良好的会场氛围。

　　八、经费预算：

　　饮用水25元，宣传资料五元，礼物50元。

　　活动主题：

　　畅谈经验，分享快乐

　　活动目的：

　　通过本次交流会，让老生带新生，传授经验和方法，使新生同学对大学有一个比较全面的认识。在学*生活方面少走弯路，争取尽快掌握大学的学*规律，明确学*的目标，积极调整自身，处理好工作、学*、生活之间的关系，从而尽情投身于学*和展现自己的才华，达到发展的目的。

　　活动地点：

　　1306教室

　　活动时间：

　　xx年12月5日

　　参加人员：

　　xx级广告班全体同学

　　xx级广告班部分同学

　　邀请嘉宾：xx

　　主持人：xx

　　负责人：xx

　　会场布置——xx

　　会场卫生：xx

　　活动准备：

　　（1）联系xx级广告班的学长、学姐，事先与他们交流沟通

　　（2）收集并准备xx级广告班同学的问题

　　（3）布置教室，准备道具

　　（4）做好后勤工作

　　（5）排练相声，准备歌曲

　　活动流程：

　　（1）主持人开场白，并宣布交流会开始

　　（2）主持人简单介绍每一位老生

　　（3）xx级老生依次发言，可以向新生提问（2—3人），了解同学情况，提高新生兴趣

　　（4）xx级老生代表即兴表演

　　（5）xx级老生代表发言，讲述自己的大学生活，自己的心态，自己对大学的了解及心得体会，说说自己今后努力和发展的方向，传授自己的学*方法，说说自己对专业的感悟

　　（6）默契大考验——你做我猜

　　（7）相声——白字学生（敖江凡、阳怀林）

　　（8）xx级新生提问，老生答疑。同学们向xx级老生提问你自己不懂或感兴趣的问题，xx级老生给予详细解答，以明确我们今后的发展方向。

　　（9）疯狂大搜索

　　（xx）歌曲（刘智健、向经纶）

　　（xx）主持人宣布交流会结束

　　活动后期：

　　（1）班委整理和收拾现场

　　（2）关芷蕙对此次交流会作出书面总结

　　经费预算：xx0元

　　注意事项：主持人注意时间的掌握及活动现场的气氛控制

　　xx级文学与新闻传播学院

　　xx级广告班

　　学*经验交流会活动总

　　总结人：关芷蕙

　　这次广告班以“畅谈经验，分享快乐”为主题的学*经验交流会得到本班班委、学生会学*部和xx级广告班的学长学姐的大力支持，交流会于xx年12月5日晚顺利进行。

　　在主持人（xx级唐亚辉、xx级覃琼）风趣幽默的开场白后，学长学姐依次向同学发表经验，所谓“八仙过海，各显神通”，他们讲述着各自大一的学*旅程和分享相关经验，在场的每一位同学都从各个方面受到了启发和激励。

　　接着几位同学主动提出问题，如林杰添、彭孟香、向经纶等同学，主要是关于学*和生活上的问题，几位学长学及时给予满意的解答。因此，当我们在学*中遇到困难时，要学会请教学姐、学长，毕竟他们也是一路走过来的人，有着很多成功与失败的心得，有他们的帮助和指引，我们可以少走点弯路，多得点经验。

　　此外，xx级和xx级的同学进行游戏pk战，大家都积极参加，最后交流会在刘智健和向经纶的合唱中结束。交流会后，为了满足大家进一步交流的愿望，交流会后学长学姐还留下了自己的联系方式。

　　经过这次学*经验交流会，我们班的同学有以下收获：

　　一：在学*上，我们获取了学*经验，进一步了解了专业知识，并懂得了学*和工作的方法，明确了目标，端正了学*态度。

　　二：在生活上，同学们对大学生活有了进一步的了解，能够更加了解大学生活的丰富多彩，有利于提高我们个人的整体素质。因此，我们要积极参加社团等课外活动，在不同的场合中锻炼自己，从而发展自己。

　　三、本次交流会对同学们树立好自己的学*目标、人生理想等有所帮助，定会让xx级同学坚定我们自己的脚步，朝着理想的大门迈进。有利于同学们少走些弯路，减少不必要的崎岖坎坷，重新寻求到各自的努力方向，有利于我班形成优良的学风。

　　同时，在这次的学*交流会中也存在着一些小小的不足之处：

　　一、前期准备不足。交流会期间出现多次冷场现象，让学长学姐颇为尴尬。尽管事先强调过积极性，但有些同学仍兴致不高或不敢提问，这主要说明同学们及班委在活动前未进行充分准备，这都是大家应进行检讨的地方。

　　二、学*交流会缺少学***事例的列举和失败教训的总结。本次的学*交流会除了让学*好的同学发言外，我们也应该找一些学*一般的同学来谈谈，让大家一同注意失败或做得不好的地方，引以为戒。

　　三、在交流会期间，玩游戏时场面有点混乱，部分同学没有遵守纪律。以后在活动中要注意控制场面，维持秩序。

　　这次学*经验交流会有利于进一步提高我班学生的学*积极性，强化自身发展。了解同学们的学*情况，发现学*过程中存在的问题，交流学*经验，解决学*中遇到的`困难，使每位同学都能形成“好学、乐学、会学”的学*态度和学*办法。我们坚信，通过我们的努力，我们会在以后的工作活动中扬长避短，使活动更加完美，更加精彩。

　　一、活动目的：

　　1、为准备发表论文、或已有半成品，抑或有相对成形的研究计划的研究生传授经验，增强其在各类学术会议上的论文交流能力——研究生论文的书写

　　2、为正茫然于如何申请创新项目的研究生指明方向，提升研究生的创新意识，增强研究生的学术水*——案例课题的参与

　　3、为正备考相关证书，但复*进度缓慢，不知所措的同学们指点迷津，了解相关证书的考试重点，更好更快地掌握学*方法，进而提高学*效率——如CPA、司法考试等

　　4、为有考证欲望，但面对混乱的证书市场，不知所选的同学们拨开迷雾，了解相关证书的具体就业方向，找到符合自己专业知识体系、就业意向和兴趣爱好的目标证书。

　　二、活动主题：

　　经验因分享而增值

　　三、活动对象：

　　服务于所有会计学院的研究生同学，也可以邀请感兴趣的本学院本科学生参与，让他们对人生规划和专业教育有更加清晰的认识。

　　四、活动时间：

　　20xx年11-12月

　　五、活动地点：

　　学院楼

　　六、特邀嘉宾：

　　论文发表获奖的学长学姐（专硕、学硕各两名）、挑战杯等重大赛事获奖的学长学姐一名、CPA考证成绩优异的学长学姐一名、其他类考证的学长学姐一名

　　七、活动准备：

　　1、每两天在“快乐学术”讨论组中分享各自的工作进展的成果及制定下一步工作目标。 完成时间：11月初

　　2、通过各自渠道与在学术论文方面经验丰富、参与重要专业比赛项目、已经通过各类证书资格考试的学长学姐联系，筛选出符合我们会议要求的嘉宾。

　　完成时间：11月初

　　3、至少提前三天申请好会议地点，确定会议时间，并提前准备嘉宾的饮水。

　　完成时间：11月初

　　4、完成策划书的全部编写工作，将策划书上交老师和研究生会**团，获得老师和**团的同意与支持。

　　完成时间：11月初

　　5、统计应邀嘉宾的个人信息（主要包括交流的方向与内容、联系方式），并发出电子档（短信和邮件均可）邀请函，邀请相关嘉宾。

　　完成时间：11月初

　　6、

　　（1）学术部负责做出宣传海报的电子档样图，主要包括活动主题、活动目的、特邀嘉宾交流的内容、活动时间地点。并与宣传部取得联系，由宣传部完成海报的最终制作与活动的宣传工作。

　　（2）可以将活动内容制作成宣传册，提前发放给同学们，加强宣传效果。

　　（3）准备与活动相关的3份抽奖小礼物，增强活动现场的互动。

　　完成时间：11月初

　　7、确定主持人，主持人需要熟悉会议的流程且了解嘉宾的个人信息，便于增强会议的互动性、连贯性，提高会议质量。

　　完成时间：11月初

　　8、会场纪律的维持，会场的布置、特邀嘉宾签到、会议的记录工作。

　　完成时间：活动当日

　　9、会时摄影由宣传部人员负责，拍摄要求涵盖会议的始末、角度灵活有个性，以便后期材料的整理与制作。

　　完成时间：活动当日

　　八、会议流程：

　　开始：

　　1、大会开始前半小时由两名同学负责会场的布置和嘉宾的签到工作。另外一名同学登记参加交流会的观众名单，并发放宣传册，名单用于抽奖环节。

　　会时：

　　2、会场主持人宣布大会开始，介绍与会嘉宾，说明会议性质与目的。

　　3、主持人邀请嘉宾一一分享自己的经验，期间主持人需要对每一位嘉宾的演讲作简要的总结并介绍下一个嘉宾。

　　互动环节：

　　4、由嘉宾答疑同学们提出的有代表性5—6个问题，期间主持人负责指定提问者。

　　5、由嘉宾抽取幸运号码，并把奖品颁给同学。

　　结束：

　　6、主持人对大会作总结并对同学们提出希望和鼓舞，致结束语，感谢嘉宾，会议结束。

　　九、活动总结：

　　1、一名同学负责整理并上交活动的文字材料。

　　2、另一名同学负责联系宣传部，获取图片材料。

　　3、召开“学术经验交流会”的总结会议，对活动进行总结并提出整改的意见或建议。

　　4、将其成果总结梳理、汇编成册，广泛推广。

　　十、经费预算：

　　矿泉水：1.5元/瓶*10瓶=15元

　　材料的复印费：15元

　　礼品：100元

　　总计：130元

　　十一、附录：

　　1、前期的工作：学术部的每位成员必须全身心地投入，切实保证我们第一次学术活动成功高效的地完成。同时要与研究生会**团、宣传部及秘书部等进行沟通和交流，保证我们的活动顺利有条理的地开展。

　　2、会议中：主持人要随机应变，保持各个环节有序紧凑顺畅地进行。会议记录人员要全身心地投入，保证不漏重点。其他工作人员要服从安排及随机调动，保证每项工作都要有人负

　　责，各负责人要努力创造一个良好的会场氛围。

　　3、在活动期间，我们所花费的所以费用，必须索要发票凭证。尽量使用打印发票，手写发票必须是有编号的正规发票，字迹清晰。

　　4、后期的工作：学术经验交流会结束后，学术部务必召开总结大会，整理好这次会议的材料，便于以后使用，同时找出不足，提出整改建议，为下面的活动做好铺垫；并且要加强资料整理和活动内容总结的描述，加大宣传力度。

　　一、活动背景

　　经历了六月人生的一次洗礼，10级新生带着无限的憧憬与渴望踏进了大学的校门。充裕饱满的时间，无拘无束的生活，截然不同的教学模式，一切对于刚刚“**”的高中毕业生来说是多么的新鲜和好奇。然而，面对如此自由陌生的学*、生活，新生们一定感到迷茫和无助，为此，我们特意邀请了08级和09级优秀的学长学姐，举办了此次新老生学*经验交流会，希望为新生们的学*、生活树立榜样，为他们健康积极富有意义的大学生活奠定基础。

　　二、活动主题

　　举引航之灯，照成才之路

　　三、活动目的

　　刚刚告别高中校园，踏入一个陌生的环境。我们要让新生们感受到作为医大学子，基础一员的骄傲与自豪。了解医大文化，交流学*方法，学会*衡学*与工作，是我们这次活动的最终目的。当然学*方法各不相同，只是希望通过这次活动，让新生与老生能有一个好的交流*台，尽快找到适合自己的大学学*方法，更快的进入大学学*、生活的状态，能够拥有一个美好精彩的大学生活！

　　四、活动对象：基础医学院20xx级全体学生

　　五、活动时间：20xx年9月15日（星期三）晚7点

　　六、活动地点：教学区1号楼11教

　　七、前期准备

　　1．宣传

　　（1）制作小海报，分别在活动前三天张贴在9号楼楼底和各楼层间。

　　（2）制作大海报，摆放在一号教学楼前。

　　（2）在交流会前若干天由辅导员、助导在晚点和小组聚会间进行口头宣传。

　　2．确定到场嘉宾名单

经验交流会工作总结(精选10篇)（扩展8）

——经验交流会策划书

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　　伴着时间的流逝，辛苦的工作已经告一段落，我们的工作又迎来了一个新层面，当然也要定下新目标，是时候认真思考策划书如何写了。策划书怎么写才合适呢？以下是小编帮大家整理的经验交流会策划书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　一、活动目的：

　　1、为准备发表论文、或已有半成品，抑或有相对成形的研究计划的研究生传授经验，增强其在各类学术会议上的论文交流能力——研究生论文的书写

　　2、为正茫然于如何申请创新项目的研究生指明方向，提升研究生的创新意识，增强研究生的学术水*——案例课题的参与

　　3、为正备考相关证书，但复*进度缓慢，不知所措的同学们指点迷津，了解相关证书的考试重点，更好更快地掌握学*方法，进而提高学*效率——如CPA、司法考试等

　　4、为有考证欲望，但面对混乱的证书市场，不知所选的同学们拨开迷雾，了解相关证书的具体就业方向，找到符合自己专业知识体系、就业意向和兴趣爱好的目标证书。

　　二、活动主题：

　　经验因分享而增值

　　三、活动对象：

　　服务于所有会计学院的研究生同学，也可以邀请感兴趣的本学院本科学生参与，让他们对人生规划和专业教育有更加清晰的认识。

　　四、活动时间：

　　20xx年11-12月

　　五、活动地点：

　　学院楼

　　六、特邀嘉宾：

　　论文发表获奖的学长学姐（专硕、学硕各两名）、挑战杯等重大赛事获奖的学长学姐一名、CPA考证成绩优异的学长学姐一名、其他类考证的学长学姐一名

　　七、活动准备：

　　1、每两天在“快乐学术”讨论组中分享各自的工作进展的成果及制定下一步工作目标。 完成时间：11月初

　　2、通过各自渠道与在学术论文方面经验丰富、参与重要专业比赛项目、已经通过各类证书资格考试的学长学姐联系，筛选出符合我们会议要求的嘉宾。

　　完成时间：11月初

　　3、至少提前三天申请好会议地点，确定会议时间，并提前准备嘉宾的饮水。

　　完成时间：11月初

　　4、完成策划书的全部编写工作，将策划书上交老师和研究生会**团，获得老师和**团的同意与支持。

　　完成时间：11月初

　　5、统计应邀嘉宾的个人信息（主要包括交流的方向与内容、联系方式），并发出电子档（短信和邮件均可）邀请函，邀请相关嘉宾。

　　完成时间：11月初

　　6、

　　（1）学术部负责做出宣传海报的电子档样图，主要包括活动主题、活动目的、特邀嘉宾交流的内容、活动时间地点。并与宣传部取得联系，由宣传部完成海报的最终制作与活动的宣传工作。

　　（2）可以将活动内容制作成宣传册，提前发放给同学们，加强宣传效果。

　　（3）准备与活动相关的3份抽奖小礼物，增强活动现场的互动。

　　完成时间：11月初

　　7、确定主持人，主持人需要熟悉会议的流程且了解嘉宾的个人信息，便于增强会议的互动性、连贯性，提高会议质量。

　　完成时间：11月初

　　8、会场纪律的维持，会场的布置、特邀嘉宾签到、会议的记录工作。

　　完成时间：活动当日

　　9、会时摄影由宣传部人员负责，拍摄要求涵盖会议的始末、角度灵活有个性，以便后期材料的整理与制作。

　　完成时间：活动当日

　　八、会议流程：

　　开始：

　　1、大会开始前半小时由两名同学负责会场的布置和嘉宾的签到工作。另外一名同学登记参加交流会的观众名单，并发放宣传册，名单用于抽奖环节。

　　会时：

　　2、会场主持人宣布大会开始，介绍与会嘉宾，说明会议性质与目的。

　　3、主持人邀请嘉宾一一分享自己的经验，期间主持人需要对每一位嘉宾的演讲作简要的总结并介绍下一个嘉宾。

　　互动环节：

　　4、由嘉宾答疑同学们提出的有代表性5—6个问题，期间主持人负责指定提问者。

　　5、由嘉宾抽取幸运号码，并把奖品颁给同学。

　　结束：

　　6、主持人对大会作总结并对同学们提出希望和鼓舞，致结束语，感谢嘉宾，会议结束。

　　九、活动总结：

　　1、一名同学负责整理并上交活动的文字材料。

　　2、另一名同学负责联系宣传部，获取图片材料。

　　3、召开“学术经验交流会”的总结会议，对活动进行总结并提出整改的意见或建议。

　　4、将其成果总结梳理、汇编成册，广泛推广。

　　十、经费预算：

　　矿泉水：1.5元/瓶*10瓶=15元

　　材料的复印费：15元

　　礼品：100元

　　总计：130元

　　十一、附录：

　　1、前期的工作：学术部的每位成员必须全身心地投入，切实保证我们第一次学术活动成功高效的地完成。同时要与研究生会**团、宣传部及秘书部等进行沟通和交流，保证我们的活动顺利有条理的地开展。

　　2、会议中：主持人要随机应变，保持各个环节有序紧凑顺畅地进行。会议记录人员要全身心地投入，保证不漏重点。其他工作人员要服从安排及随机调动，保证每项工作都要有人负

　　责，各负责人要努力创造一个良好的会场氛围。

　　3、在活动期间，我们所花费的所以费用，必须索要发票凭证。尽量使用打印发票，手写发票必须是有编号的正规发票，字迹清晰。

　　4、后期的工作：学术经验交流会结束后，学术部务必召开总结大会，整理好这次会议的材料，便于以后使用，同时找出不足，提出整改建议，为下面的活动做好铺垫；并且要加强资料整理和活动内容总结的描述，加大宣传力度。

　　一． 活动背景

　　即将进入大学二年级的商英专业学生，班与班之间的熟悉程度较低，班级之间互相交流的时间较少。随着对大学生活的逐渐认识，同学们的好奇心逐步褪去。由于对自己未来目标和发展方向不明确，学*没有紧迫感和压力感。作为大学三年的英语经贸专业的学生，目前也面临着思考未来择业方向何去何从的严肃问题。面对日期激烈的就业竞争，一方面我们要扎实好本专业知识的学*，另一方面要了解专业的就业方向及前景，提前规划同学们的大学发展方向

　　二． 活动目的，意义

　　1.扩大同学们对本专业在就业方面的了解 2.提前规划自己的大学生涯和职业方向 3.提升同学们学*的紧迫感

　　4.通过这次活动提高商英专业同学对彼此的了解熟悉程度，达到学*上互相进步，生活上互相帮助，互相鼓励的效果。 5.增进同在校师兄师姐的沟通和交流。

　　三． 活动简介

　　（1） 活动主题：经验分享-共同成长-展望未来

　　（2） 活动时间：未定（初定是某日下午两点半到五点） （3） 活动地点：小型电影院 （4） 活动形式：访谈交流形式

　　（5） 活动对象：11商英专业全体同学（可扩大到11英语专业） 09级英语（经贸方向）全体同学 （6） 主办单位：11商英专业学生 （7） 活动赞助：11商英专业班费无偿赞助

　　四． 活动流程

　　（一）.活动前期准备

　　1．写策划书，将策划书上交辅导员，检验策划方案是否可行—李锐科 2．通过辅导确定邀请的师兄师姐名单六名到八名（个人觉得三至四人既可以），可邀请在职情况较好，专业是商务英语或英语经贸的师兄师姐。曾任职务，现在工作情况，联系方式（可邀请从政型，外贸型，教师型，其他型各两人）—刘春婵老师

　　3．学生主动联系邀请嘉宾，收集好嘉宾的简介资料，并协商好出*时间。

　　4.收集同学们想要问师兄师姐的，想要了解的问题—各班学委 5．会议开始前三天：申请小型电影院的使用—李锐科

　　6.会议开始前三天：物资准备（包括采购和使用）：制作纸质版邀请函，纪念品，饮用水，奶茶，鲜花—各班生活委员（此物资购买阶段可以用三天进行）

　　7．发邀请函给各位师兄师姐辅导员，最好包括纸质版和电子版—各班团支书（同时将收集整理好的同学问题提前发给邀请嘉宾），及时联系，确保嘉宾收到邀请并确定能出*，

　　8．制作PPT，撰写主持稿—李锐科，曾兰芳

　　9．会议开始前一天：由各班班上通知引导本班同学参加就业经验交流会—各班班长

　　10活动拍照纪念人员安排—林浩楠 11．PPT控制—谭华丽

　　12．流动人员—11商英全体男生 13. 会议记录—各班学委

　　（二）.日程安排：

　　由于时间未定，所以日程安排未做准备（个人建议将以上的安排每一步骤定下时间安排）

　　（三）.活动开始

　　1. 全体同学进场，辅导员，科任老师（觉得可以不用邀请），嘉宾出*——14:00-14:30

　　2.主持人宣布开始——14：30-14:40

　　3.第一组师兄师姐介绍，包括五分钟的自我介绍和在校情况，十分钟的现在工作情况，五分钟的观众答疑环节14：40-15:00 4.第二组……15：00-15:20 5.第三组……15：20-15:40 6.第四组……15：40-16:00 7.辅导员总结16:00-16:15

　　8.辅导员为师兄师姐颁发纪念品，合影留念 9.活动结束

　　（四）后期工作

　　1.活动结束后，可邀请师兄师姐去美食坊一起吃饭，欢迎他们下次再来和师弟师妹交流。（很好，不过根据师兄师姐的时间安排）

　　2.整理会议笔记，由三个班学委共同商量，整理出一份会议记录，发到各班公邮。

　　3.活动负责人写一份活动总结交给刘春婵老师

　　4.商英三个班可借此机会进行进一步认识和沟通交流，发现志同道合的朋友，具体方案可以由各班学*，文娱委员组织活动，建立商英专业共同的QQ群，信息资源分享，组织一起去看电影等。

　　五．活动预期效果

　　1.短期效果：借此机会让同学们了解本专业的发展方向，提高同学们的学*压力，促进学*动力，改变同学们生活自由懒散颓废的状态。

　　2.长期效果：由于当初军训时一班二班在同一个排，二班三班是同一个兼班带领，现在又由于二班三班的课程相对一致，所以二班三班的同学相互接触比较多，一班和三班的同学了解程度比较低。通过这次活动，希望能够加深商英专业同学的了解程度。树立同学的未来择业观，明确当前的严峻形势。

　　六．经费预算

　　项目 邀请函 饮用水 纪念品 总共 数量 1×10 2×10 15×10 金额（元） 10 20 150 180

　　七．应急方案

　　一．若邀请不到那么多师兄师姐回来交流学*工作经验，那就在会议上多一些互动交流环节

　　二．若申请不到小型电影院，则考虑换个比较大的课室

　　三．可考虑邀请科任老师一起参与就业经验交流会

　　一、活动意义与目的

　　在当今的就业压力下，越来越多的大学生选择了考研之路。然而该不该考研，应该如何备考考研成为横在学子学路上的一道难题。xx学院积极为考研同学提供教室，营造浓厚的学术考研氛围。为继续保持我院多年的考研风气，使同学能够更好的了解和掌握未来考研的趋势、备考考研，我院特举办了本次xx专业考研经验交流会，让xx级xx专业的学长学姐和我们一起分享自己的考研经验，给同学指点考研迷津。

　　二、主办单位

　　xx学院团总支学生会

　　三、承办单位

　　xx学院学生会学*部

　　四、活动时间

　　20xx年4月24日

　　五、活动地点

　　xx教北539

　　六、活动对象

　　xx学院全体学生

　　七、活动流程

　　(一)前期准备

　　1、与辅导员进行沟通联系，邀请到场参加;

　　2、各班收集整理本班关于考研方面遇到的问题资料（*）;

　　3、邀请xx级优秀考研毕业生参加交流会(发放邀请函)并与他们商讨交流会细节;

　　4、搜集考研信息，制作宣传海报，让他们更好的了解考研常识以及考研动态;

　　5、主持人之前应做好充分的准备工作;

　　6、申请大教室，交流会时间、地点暂定;

　　7、场地布置;

　　(二)交流过程

　　1、开场阶段(预计时间5分钟)

　　2、报告阶段(预计时间50分钟)

　　xx级同学有次序、有代表性的发言：

　　3、互动提问阶段(预计时间30分钟)

　　由在场同学提出疑问，由xx级学长来解答并进行互动交流。

　　4、总结阶段(预计时间5分钟)

　　由领导老师进行总结发言，带动同学们考研热潮。

　　(三)后期总结

　　我部在此次考研经验交流会之后，开一次会议，对本次交流会作总结。

　　八、注意事项

　　1、具体时间、地点确定好后，由我部联系各班班委;

　　2、交流会之前请做好准备，及时到达会场，主持人把握好报告时间;

　　九、预期效果

　　1、通过本次交流会，使正在考研准备中的同学对考研复*方法及最新考研动态有个更为清楚的了解;

　　2、通过本次交流会，使所有想考研的同学对考研有一个真实而全面的了解。

　　一、活动背景

　　正值华北电力大学55周年庆典之际，可再生能源学院迎来了13级新生。新同学加入了这个温暖的大家庭，可同时新环境也给他们带来了迷惘和困惑，为了使他们能尽快熟悉大学阶段的生活和学*，顺利的融入新的环境，在新的舞台上放飞新的希望，我们特邀请了我院的优秀本科生和研究生与新生们进行*距离的交流，让新生们在以后的学*、生活中有个学*的榜样。为使他们能够积极调整心态、坚定自己的信念，可再生能源学院团总支学生会学*部举办本次“新生经验交流会————新舞台新希望”。

　　二、 活动目的、意义和目标

　　经历了六月高考的磨练，带着一份期盼，一份新奇，各位13级新生走进了华北电力大学可再生能源学院，迈开他们未来精彩人生的第一步。面对陌生的大学生活、学*，新生们肯定感到困惑、迷茫。本着为新同学服务的精神，策划并举办此次新生经验交流会，希望新生能够尽快适应大学生活，投入到绚丽多彩的大学生活中去。

　　通过此次活动我们希望达到以下目的：

　　1、构建一个新生与老生互相交流，展现自我的*台。

　　2、解答新生们在入学时渴望了解的大学生活中的各类问题。

　　3、让新生们从学长、学姐的经验中找到更适合自己的学*方法，让以后的学*更有目的性。

　　4、让新生们在今后的拼搏中有个学*的榜样。

　　5、为其树立奋斗目标，让其充实度过美好的大学生活。

　　三、活动主题、时间、地点

　　1。活动主题：新舞台新梦想

　　2。活动时间：10月11日19：30—21：30

　　3。活动地点： 太阳能与能材专场：主B411 风能与生物质专场：主B415 水文与水电专场：主B419

　　四、活动开展

　　此次活动属于学术交流类别，由学*部主办，其他部门协办。

　　1。活动前期：

　　（1）确定嘉宾，收集嘉宾资料；

　　（2）通知嘉宾活动的时间、地点、演讲的内容及演讲时间，让其做好准备；

　　（3）向团宣部申请帮忙设计宣传海报；

　　（4）借教室及多媒体设备，安排活动地点；

　　（5）选定主持人并准备好主持稿；

　　（6）通知各班班长活动时间地点；

　　（7）安排好维持秩序的人并交代相关事宜；

　　（8）通知团宣部做好拍照、写通讯稿的准备；

　　（9）学*部、学宣部人员提前到场布置教室（摆桌子、 画黑板、摆水、贴门标）。

　　（10）嘉宾安排（按学*，竞赛，社团的顺序）：

　　风能与生物质专场：姜佳慧，方雨康，麻艺炜

　　太阳能与能材专场：李玮，何丰廷，李栋栋

　　水文与水电专场：龙日尚，刘慧，孙建威

　　2。活动开展：

　　确定联系好嘉宾并按活动流程进行活动；将做好的宣传海报张贴在院新生宿舍楼。

　　活动流程：

　　（1） 由主持人介绍，嘉宾依次登台分享他们的经验。

　　（2） 讲述完后，由主持人组织大一新生针对嘉宾的发言提出1—2个疑惑；

　　（3） 由主持人总结嘉宾的发言要点，并进一步强调其观点，然后组织介绍下一位嘉宾；

　　（4） 所有嘉宾发言结束后，由观众进行提问，嘉宾来回答；

　　（5） 现场由团宣部负责拍照及后续写稿。

　　3。活动后期：

　　（1） 活动结束后，工作人员做好现场秩序维持工作及善后工作 ；

　　（2） 就活动的现场情况及会后评价，写出此次活动的总结报告 ；

　　（3） 以新生在活动中的表现情况对以后的工作进行有针对性的安排 。

　　五、资源需要：

　　1。嘉宾及其资料：总计9人

　　2。教室：共计三个：主B411 、主B415、主B419

　　3。主持人：三人 曹博宁、刘剑航、龚一莼。

　　4。矿泉水：9瓶

　　5。打印门标：三张

　　6。教室黑板布置（学宣部）

　　7。团宣部拍照写新闻稿

　　六、经费预算

　　打印费：15张 3元

　　矿泉水：15瓶（嘉宾及主持人） 22。5元

　　总计：25。5元

　　七、活动中应注意的问题及细节。

　　1。提前联系好嘉宾并与其协调好时间、通知嘉宾演讲的内容让其做好准备。

　　2。收集嘉宾资料准备主持稿。

　　3。通知主持人活动形式，保持三场形式一致。

　　4。提前通知班长活动时间及地点，各班应提前二十分钟到场，不要出现迟到的现象。

　　5。维护好现场秩序，不要太乱。

　　八、活动负责人

　　可再生能源学院团总支学生会学*部

　　20xx年X月X日

　　一、活动背景：

　　*年来，我校在志愿服务活动方面取得长远发展，校团委及各学院青年志愿组织每年都组织开展了形式多样、影响深远的志愿服务活动，形成"互助奉献"的良好校园风气。为了推动我校志愿服务事业的发展，提高青年志愿者的服务水*和服务意识，为此决定举办志愿服务经验交流会。

　　二、活动目的：

　　为了促进青年志愿者组织的相互了解，增进友谊，加强彼此之间的交流合作与资源共享，就各自在志愿者组织、活动形式及宣传等工作中的经验和优劣展开交流，并展望了探讨本校青年志愿者工作的发展方向和前景，交换对青年志愿者组织前进方向和机制探索方面的意见，推动我校青年志愿者工作健康、有序的发展。

　　三、活动主题：

　　弘扬志愿精神，共享优秀经验

　　四、活动地点：

　　龙岩学院信息楼310

　　五、活动时间：

　　20xx年4月2日（周四）晚上19：30（待定）

　　六、活动对象

　　各学院青年志愿者协会

　　七、活动安排策划：

　　（一）活动筹备

　　1、在3月31（周二）之前与各学院青协负责人进行联系，将活动的大致安排告知对方，并在具体的时间地点确定后及时通知他们。

　　2、在3月31日之前（周二）申请到活动所需教室。

　　3、确定主持人，备好主持稿。并安排人员进行会议记录。

　　4、采购活动所需物品，提前一小时到场进行教室的布置装扮。

　　5、通知青宣拍照，活动结束及时发布团讯。

　　（二）活动流程：

　　1、安排干事引导各学院志愿者代表入座，维持现场秩序。

　　2、主持人开场白。（介绍与会各个成员及会议大致内容与意义）

　　3、各学院志愿者代表发言并介绍本学院品牌特色志愿服务活动，也可以讲诉自己的志愿服务经历和经验。

　　4、谈谈对志愿活动的看法和建议，探讨在现有的志愿活动中值得大家借鉴学*的地方或存在的不足。（各学院或青志部）

　　5、共同探讨志愿服务活动的新思路、新模式。

　　6、主持人总结，与会人员合影留念。

　　7、有序退场，部门干事清理现场。

　　八、活动要求

　　1、各与会成员要按时到达会场，不得无故缺*

　　2、各学院志愿代表需在会前准备充分

　　3、维持现场秩序，保持现场卫生清洁

　　4、及时记录本次活动，会后对其进行总结。

　　九、活动经费

　　装饰品30元

　　水9元

　　共计39元

　　一．活动依据

　　（1）群体理论

　　社会心理学关于群体的研究表明：在团体中可以满足成员的心理需求，包括获得归属感与安全感、满足社会交往的需求、满足自我确认的需求、满足自尊的需求、增加自信心和力量感等同时团体成员间的相互信任、相互作用，团体的凝集力会更强，也将能更好发挥的团体的效能。

　　（2）人际关系理论

　　人际关系理论表明：要信任他人必须要先学会开放自己，接纳他人，袒露自己的`情感、思想、情绪、感受和意见，愿意和别人分享资源和观念；要能与他人有效的沟通、建立亲密的关系，自己应先令人觉得可信、值得信赖、靠得住。

　　（3）合作与竞争

　　合作与竞争是人们生存和发展的基础，是人在成长和发展过程中必须具备的基本要素，而合作之间有竞争，竞争之中有合作，两者相辅相成，协调发展，才能促进学生能力的发展。但是，不论是竞争还是合作，都是以学生个人能力作为起点的，能力在竞争与合作中既是上级目标又是起点。在体验式学*中要求学生在活动中溶于团体，吸取集体的智慧和力量成为竞争的强者，体验式学*既是个人自主的活动又是群体的共同活动，需要学*、模仿和借鉴他人之长处和好的经验，而群体性项目需要通力合作才能获胜。

　　二．活动目标

　　（1）以游戏的方式加强同学们对心理知识的了解，消除彼此间的隔阂。

　　（2）合理安排活动环节，积极调动活动氛围，使班级每个成员融入活动，以便于让同学们感受到与他人分享的乐趣，增加彼此的信任度，增强班级凝聚力。

　　（3）考虑一切突发因素，以便于做出相应措施，使活动井然有序的进行。

　　设计思路：部分学生不善于与他人沟通，缺乏交际能力，对心理知识不太了解，希望通过本次活动加深他们能对心理知识的了解，促进他们彼此间的了解，加强彼此间的沟通，增强班级凝聚力，真正达到彼此间心灵的交流。更能通过这次活动放松同学心情，劳逸结合。

　　三．活动对象：

　　10级林学院新生

　　四．活动主题：

　　团结、协作、和谐

　　五．活动目的：

　　通过本次活动使来自五湖四海的同学认识大家，联络同学之间的感情，同时增强大家的团队合作精神，以及各种解决困难的能力，从而提高班级凝聚力。

　　六．活动基本内容：

　　（1）四分之一感觉。

　　（2）纸杯传水。

　　（3）占领阵地。

　　（4）狼人游戏。

　　一、活动背景

　　大学四年是每一个学生学业生涯中最重要一段时光.新生刚刚进入大学,对周围的一切环境还很陌生、不适应,加之在这之前是他们所熟悉的中学生活,一时之间很难完成从中学到大学的角色转变.在学*、生活、人际交往等各个方面都受着困扰并存在着疑惑.没有了老师和家长像以前那样的督促他们还能不能很好的克制、提醒自己,所有的这一切在很大程度上制约了他们进校后的发展,影响着他们今后的人生.因此学*部拟举办一场学*经验交流会帮助大一新生解决问题,使他们迅速融入大学生活.

　　二、活动的目的和意义

　　作为本学期学*部举办的第一个活动,学*经验交流会已经是我们部历年来的传统项目、品牌项目.我们的宗旨就是为了更好的帮助大一新生尽快适应新的学*和生活,处理他们方方面面存在的问题.在新的环境里有一个良好的开端,好的开始是成功的一半,从而走过一个成功的大学四年.我们提供这样一个活动*台不仅是为了交流心得、体验,更是为了帮助他们树立良好的心态,建立正确的人生观和世界观,使自己的大学生活不虚度,更充实.

　　三、活动内容

　　1、组织机构:信息科学与技术学院学生会学*部

　　2、活动方式:以谈话节目“实话实说”的形式开展活动.强调观众互动,重点是解决问题,突出“交流、互动”,更加贴进同学的生活,同学的情感.另外请来专业讲师为同学讲述大学生能力培养方面的有关经验方法,计划邀请大三大四的学长们以自己的亲身经历来寄语新生.学生可以现场提问,由学长或老师作答.

　　3、活动主题:以讨论怎样充实的度过大学生活为主题,展开学业、爱情、就业相等话题,通过情景对白的形式与观众互动,提出大学生在学*和生活中面对的问题,寻求最好的解决方法.

　　4、活动对象:全校大一学生

　　5、活动时间:9月28日晚

　　6、活动地点:西南交通大学新校区大学生活动中心

　　四、活动进度安排

　　1、前期宣传(9月21-9月27)

　　负责人

　　9.21～9.26

　　活动宣传展板

　　一四食堂门口

　　展板(2块,2块)

　　学生会宣传部

　　9.21～9.26

　　派发宣传单

　　2/3发到信息学院各宿舍,1/3在校内派发

　　宣传单

　　学*部全体成员

　　9.21～9.26

　　悬挂及维护横幅

　　食堂附*的十字路口

　　横幅(3条)

　　学*部

　　9.21～9.26

　　张贴海报

　　食堂门口、宿舍区

　　活动海报

　　学*部

　　数量待定

　　9.21～9.26

　　校园广播

　　宣传活动

　　学生会

　　广播稿由学*部写

　　9.21～9.26

　　联系主持人及嘉宾

　　学*部

　　主持人2人,

　　嘉宾3人

　　9.21～9.26

　　开展活动

　　大学生

　　学*部

　　2、活动当天场地安排

　　任务分配表:

　　挂横幅(或粘帖字)

　　6:30前

　　舞台正上方

　　横幅一条

　　学*部

　　张贴pop

　　6:30前

　　学*部

　　赞助商提供

　　测试音响、话筒

　　6:30前

　　至少三个话筒

　　会场音控师

　　准备签到桌

　　6:30前

　　会场入口

　　两张桌子(目标调查问卷)

　　音响及灯光控制

　　音控师

　　灯光师

　　摆放桌椅

　　6:30前

　　舞台、嘉宾*、

　　学*部

　　数量待定

　　数码照相机(至少2部)

　　学*部

　　礼品管理

　　奖品、礼品等

　　学*部

　　维护秩序

　　学*部

　　嘉宾饮品

　　嘉宾*

　　学*部

　　数量待定

　　注:所有工作人员均须佩带工作牌;

　　前期准备学*部20人;

　　活动当天:学*部18人,其他部8人.共26人

　　学生进场:参加学生在入口处领取一份调查问卷和笔后即可入场,在开场前10

　　分钟将问卷交于指定地点,即可换取抽奖卷一份.

　　五、详细节目安排

　　(一)、开场:

　　主持人介绍现场嘉宾及出*的老师;

　　(二)、文艺节目表演:

　　由学*部成员表演一个与大学生活相关联的话剧或情景剧.

　　(三)、交流与互动:

　　特邀嘉宾(大三大四学长)向同学讲述自己大学生活中的体会与感言,同学可以当场提出自己的问题;

　　(四)、颁奖及寄语

　　由老师为中奖的同学颁奖,并与新生助理辅导员一起给大一新生提一些建议.

　　(五)、具体环节:

　　节目内容

　　(按先后顺序)

　　用时(分钟)

　　文艺节目表演时间,轻松、愉快的舞台剧,引入学*经验交流会主体.

　　4～6

　　开场白,介绍与会的领导老师并依次介绍嘉宾资料(配有电子档案);请学生嘉宾上场入座,入座的学生嘉宾简单的介绍自己的经历和在所在领域取得的成绩

　　3位嘉宾谈谈自己的兴趣和在大学入学时设定的目标和目前完成目标的情况.

　　第一轮抽奖环:抽取20个新生上台领奖,并谈谈自己的理想,兴趣和大学规划,介绍问卷调查结果.由辅导员老师上台颁奖,并就新生的学*和生活提一些合理的建议和指导

　　由嘉宾介绍在实现目标过程中一些难忘的经历,挫折和一些注意的问题.

　　10-20

　　第二轮抽奖:抽取晚会的二等奖.由座位上的一些记号抽取出晚会的二等奖5名.请中奖的同学上台进行颁奖,从中选取1-2名进行提问(通过提问介绍学院科技竞赛方面的政策).

　　插曲:请3位嘉宾介绍一下大学中的爱情问题,怎样对待一份感情等话题.

　　10-20

　　抽奖:两位老师上台抽取并颁奖.颁奖后由一位老师介绍自己的大学生活,另一位老师介绍大学生活在一生中的重要地位.

　　5-15

　　请新生助理辅导员上场(10人左右),每人做自我介绍和对大一新生进行寄语.

　　5-10

　　每一位嘉宾说一句祝福的话;

　　主持人结束语.

　　时间总计

　　90-120

　　六、活动调研结果

　　通过对大一部分同学进行调查,大家都认为举办学*经验交流会是很有必要的.同学们还认为交流会应该办得有声有色一些,不要过于死板,可以“寓教于乐”,在娱乐的同时解决一些问题.同时指出,不要空空其谈,要解决实际问题.另外,现场纪律要保持好,免得到尾声阶段听不到台上讲话.

　　七.活动预计成果

　　通过本次学*经验交流会,大一新生会更快的了解大学生活,更快了解自己学*的目的,不会在比高中空余时间多很多的大学生活中感到迷茫.将了解如何结合自身得情况更好得安排自己的学*,是使他们尽快地融入大学得学*生活,找到适合自己的路子,免去了许多不必要的弯路!

　　九.、经费预算

　　一、活动名称

　　把握我的成功之路—学*经验交流会

　　二、活动目的

　　借本次学*经验交流会帮助新同学尽快了解大学的学*和生活方式，尽快融入新的环境，为今后的学*和生活做好安排。同时借此机会加强我系团学联合会学*部内部的团队合作及协调能力。

　　三、活动时间

　　XX年10月19日 下午 16:00--- 17:30

　　晚上 19:30---21:00

　　四、活动地点

　　大一教室

　　五、活动对象

　　电子商务系大一新生

　　六、活动流程策划

　　1、介绍此次活动的目的及相关事宜。

　　2、介绍与会嘉宾。

　　3、嘉宾讲解奋斗历程。

　　4、现场互动交流。

　　5、交流会结束。

　　七、注意事项

经验交流会工作总结(精选10篇)（扩展9）

——班主任工作经验交流会总结通用10篇

　　为了进一步加强和改进我校未成年人思想道德建设，贯彻落实《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和新《守则》、《规范》的精神，同时也为了提高班主任对班级管理的工作水*，增强班主任工作的实效性。根据我校工作周历安排，经研究决定召开德育工作经验交流会。现将有关事项通知如下：

　　一、时间：20xx年11月20日下午14：4015：40

　　二、地点：三楼会议室

　　三、参加人员：校委会成员和全校各班班主任四、注意事项：

　　1、各班班主任要把自己工作中的经验、特色认真总结，写成不低于1500字的交流材料打印一份于11月22日前上交班主任领导小组组长张秀桃处。

　　2、20xx~20xx年度的先进德育工作者和优秀班主任在会上要进行班主任经验交流德育特色工作汇报请做好准备。

　　3、班主任考核小组将对经验交流稿进行评选，记入11月考核。

　　4、各班班主任可以针对我校德育工作中存在的问题或不足提出合理化的建议。

　　为了提高班主任自身业务素质和理论水*，规范、加强学生管理，20xx年11月22日，我校部分班主任参加了柳河县第十中学组织的班主任工作经验交流会。现将本次活动作以下总结。

　　会议由德育副校长张贵林主持，他首先阐明了本次交流会的目的.，接着是五位班主任代表作了经验介绍，首先上台交流经验的是杜晓秋老师：1、教师要在师德方面起到表率作用；2、要给学生一个好的学*环境3、要多关心学生的日常生活；4、要多与学生*等交流。第二位上台交流经验的是周颖老师——用爱为学生撑起一片天：1、发现后进生的亮点，多加鼓励；2、真诚关心每一个后进生，帮助后进生树立转化的信心；3、抓反复，反复抓，有计划地培养后进生的自控能力；4、宽严相济，注意批评的方式。接着发言的是张艳霞、班云霞、孙景和。最后，十中孙校长作了总结讲话，对班主任工作提出了希望。

　　本次班主任经验交流会开得非常成功，主要表现在以下两个方面：一，老师们讲得实在，能够将理论和自己的工作实际相结合，把*时工作中的所思、所感、所想，展现出来与大家分享，给人亲*感、真实感；二，老师们讲得很生动。*日里老师们真心地把班主任工作当成了一种事业去对待，有效促进我校的班主任工作更加科学化、规范化、专业化，提高德育的实效性，促进学生全面健康和谐的发展。班主任们“把听懂的做出来，把做好的说出来”，以“达到三个转变、实现三项提高”。达到三个转变：即转变观念、转变方法、转变行为；实现三项提高：即理论水*提高、业务素质提高、管理实效提高。

　　今后我校还要进一步加强班主任工作专业化培训，通过学*——反思——研究——总结——实践，这一有效途径，“提升”班主任专业化素养。把班主任工作提高到新的层次。“学*”就是要精心读好几本书，“反思”就是要反思工作中遇到的问题，“研究”就是带着这些问题用研究的眼光和方法审视自己的教育教学行为，寻求解决问题的办法，“总结”就是总结班主任的经验，改进班主任教育工作的“实践”。只要不断总结，勇于探索，大胆创新，就一定会开启智慧之门，揭开班级管理的奥秘！

各位班主任老师、各位领导：

　　大家好！

　　我们各位班主任在实际工作中，从不同方面积累了许多宝贵的经验，本应做全方位，多角度的交流，但由于人员多，时间短不能一一交流，今后我们要逐步探讨其它的交流方式，做更广泛、更细致的交流。

　　有人说，一个合格的科任教师会影响学生一生对这个学科的学*兴趣；一个合格的班主任会影响一个班级学生终生的成长和发展。在现实生活中，我们越来越多地看到，不少家长不仅要选择学校，更注重选择好的班级，即好的班主任，这些说法做法，让我们进一步认识到了社会上对班主任的地位、作用、岗位的认同。班主任工作既是一门科学，也是一门艺术，又是一种文化。我们的班主任每时每刻都在向学生们传承着科学、演绎着育人艺术、传播着先进文化。班主任是班级的核心，也是学校教育的骨干。班主任是班级工作的组织者，班主任要做好学生的引导工作和班级管理工作，就要具有较强的组织能力；班主任是班集体建设的指导者，班主任要指导好班集体活动，就要有指导班级活动的基本知识和方法，熟悉学生身心发展规律；班主任是学生健康成长的引领者，要关注每位学生的全面发展，就要具有符合素质教育要求的教育面和高尚师德；班主任是沟通家长和社会的桥梁，班主任不仅仅协调好各科任教师，还是沟通学校、家庭和社会纽带，要具有良好的人际沟通能力。班主任既要上好课又要做好班主任工作，从这一意义上讲，不是所有的教师都能当班主任，没有一定的专业素养的教师也不能胜任班主任工作。班主任工作是一项特别艰苦的工作，是一个专业性很强的岗位。为了履行工作职责，你们付出了几倍于他人的努力，付出了几倍于他人的劳动和汗水，甚至是泪水。这是用任何华丽的语言所不能表达的。

　　在会上，有5位班主任代表作了精彩深入、热情洋溢的发言。他们总结了自己从事班主任工作的切身感受、工作中的酸甜苦辣、成败得失；深刻剖析了班主任老师的责任、作用和影响；谈到了班主任工作及班级管理中的一些宝贵经验，并分析了不足和今后努力的方向。他们声情并茂、结合实际的发言，让每一位与会者都深有感触。此次班主任经验交流会虽然时间短，却让我们进一步明确了责任，转变了一些观念，对自身教育教学工作充满了信心。

　　在这次交流会上，冯姗姗老师认为“深爱学生是育人的法宝”，“爱是三月的春风”，“进行正面引导是激励前进的动力”；齐景新老师以“一片赤诚，情爱胜天”为中心，强调班主任工作要以“爱工作、爱学生、爱自己”为主旋律开展工作，做了精彩的演讲。

　　我认为，本次班主任经验交流会取得的成果是多方面的：

　　一、班主任角色观念的转变

　　1、灵魂塑造者

　　2、文化知识的传递者

　　3、班级集体的领导者

　　4、学生心理的保健者

　　5、示范者的.角色

　　6、人际关系的协调者

　　二、班主任的素质

　　1、鲜明正确的思想观点。

　　2、优良的思想作风。即实事求是、教育民主、批评与自我批评、谦虚谨慎、严于律己、为人师表。

　　3、优良的道德素质是班主任教育学生的精神力量。

　　4、热爱学生，诲人不倦的道德情感。

　　5、关心集体，团结协作的集体主义精神。

　　6、广泛健康的兴趣。

　　7、轻松愉快的心境。

　　8、坚强的意志。

　　9、良好的性格。

　　三、知识素质

　　1、要有精深扎实的专业知识。

　　2、要有广博的相关学科知识。

　　四、能力素质

　　1、敏锐的观察力。

　　2、利用信息进行教育的能力。

　　一、获取信息的能力；

　　二、筛选和控制信息的能力；

　　三、加工信息的能力。

　　3、比较全面的组织管理能力

　　4、多种表达能力。

　　5、自我调控能力。

　　6、较强的创造能力。

　　各位老师，我们的工作是勤恳的，效果是显著的，但也有许多现实的情况和课题需要我们不断的思考、深入的研究、大胆的创新、积极的实践和发展。

　　我们诸多学生的学*基础薄弱，致使他们表现出领会知识的能力差，对自己的学*缺乏信心，学*不主动，成绩提不上去，形成了不良循环。这些情况迫切需要我们班主任协同各科任教师，给予学生以极大的耐心、充分的赏识、坚持不懈的鼓励，探索提高他们成绩的途径和方法。有这样一个真实的例子：

　　我们学生遵守纪律的自觉性，良好的社会道德修养，文明的礼仪素养，团结、和谐、奋进的班风也有待于深入的培养和提高，需要我们用和风细雨般的爱去感化和美化他们的心灵。雨果说：“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的灵魂。”我们是灵魂的工程师，是人类智慧的开拓者。如果学生是禾苗，我们就是园丁，就是那垄上的耕者，我们应有蜡烛的精神，春蚕的风格，要一心一意扑在学生的健康成长上。书山指路，尽职尽责；学海导航，无怨无悔。我们要像对待自己的兄弟姐妹、子女和朋友一样，不但给他们物质关怀，还要给他们文化关怀，让他们真切地感受到我们的真诚与关爱。管好一个班级，犹如搞好一个系统工程，我们要在培养学生高尚情操，塑造学生美好心灵上下功夫。“捧着一颗心来，不带半棵草去”，只要我们对学生充满执著的爱，一定会获得丰硕的教育之果。

　　另外，后进生转化和特殊学生的帮扶工作是一项长期复杂和细致的工作，是班主任工作的关键，也是素质教育中值得研究和探讨的重要课题，需要班主任有责任心、有爱心、有信心、有耐心、有恒心。爱，是师德的重要内容，是老师职业道德的核心，是打开学生心灵的钥匙。班主任要把真诚的爱融在整个班级之中，不仅要爱那些好学生，更要爱那些缺点较多的学生，要让每一个学生都得到一份爱的琼浆，从中汲取奋发向上的力量，更加自爱、自尊、自信和自强。下面给大家讲个故事：

　　有三个这样的孩子：一个孩子４岁才会说话，７岁才会写字，老师对他的评语是：“反应迟钝，思维不合逻辑，满脑子不切实际的幻想。”他曾经还遭遇到退学的命运。

　　一个孩子曾被父亲抱怨是白痴，在众人的眼中，他是毫无前途的学生，艺术学院考了三次还没考进去。他叔叔绝望地说：“孺子不可教也！”。

　　一个孩子经常遭到父亲的斥责：“你放着正经事不干，整天只管打猎，捉耗子，将来怎么办？”所有教师和长辈都认为他资质*庸，与聪明沾不上边。

　　这三个孩子分别是爱因斯坦、罗丹和达尔文。

　　这个答案也许让你们感到意外，可我们是否也做过类似的傻事哪？曾被我们“预言”不成器的学生中，虽然没有像“爱因斯坦、罗丹和达尔文”那样的著名人物，但也不乏活得滋润、幸福、事业小有成绩的人。其实，每个学生都心存一个梦想，都有一座属于自己的天堂，我们不能发现它，那是我们缺少一双智慧的眼睛，是我们对他们的关心和培养还不够。心与心对话，情与情相融，我们要坚持“以人为本”，给他们情感关怀、成就关怀、人格关怀、自我认识关怀，促进学生的全面发展。

　　前几天，校长给我们讲了“雕刻家和佛像的故事”，我们班主任不但是学生的“雕刻家”，还是学生的“欣赏家”。因为每个学生都是一件值得雕琢的“石材”，值得欣赏的“艺术品”。对学生，我们不但要“锤子砸，钢锯锯，刻刀刻，纱布磨”严格管教，还要放大他们美好的一面，积极上进的一面，鼓励他们积极地面对人生，对自己负责，做自己命运的掌握者。让我们虔诚地把故事牢记在心，用心思考，用心感悟。让教育智慧升华，炼就一双慧眼，发现孩子“那一点点光。”只要我们努力去做，总会有那么一个瞬间，一颗流星、一点流萤，在广袤的夜空，成为亮丽的风景，让我们感受到每一个鲜活生命的独一无二和与众不同。让我们一起努力！让“管教”和“呵护”永存心中，作为我们教育行为的准则。

　　总而言之，本次的工作经验交流会是圆满的，成功的。我们要以此为契机，认真研究，勇于实践，把自己的工作做的更好。我相信正因为有你们，我们柳高教育的明天一定是光辉的，灿烂的。

各位班主任老师、各位领导：

　　大家好！

　　我们各位班主任在实际工作中，从不同方面积累了许多宝贵的经验，本应做全方位，多角度的交流，但由于人员多，时间短不能一一交流，今后我们要逐步探讨其它的交流方式，做更广泛、更细致的交流。

　　有人说，一个合格的科任教师会影响学生一生对这个学科的学*兴趣；一个合格的班主任会影响一个班级学生终生的成长和发展。在现实生活中，我们越来越多地看到，不少家长不仅要选择学校，更注重选择好的班级，即好的班主任，这些说法做法，让我们进一步认识到了社会上对班主任的地位、作用、岗位的认同。班主任工作既是一门科学，也是一门艺术，又是一种文化。我们的班主任每时每刻都在向学生们传承着科学、演绎着育人艺术、传播着先进文化。班主任是班级的核心，也是学校教育的骨干。班主任是班级工作的组织者，班主任要做好学生的引导工作和班级管理工作，就要具有较强的组织能力；班主任是班集体建设的指导者，班主任要指导好班集体活动，就要有指导班级活动的基本知识和方法，熟悉学生身心发展规律；班主任是学生健康成长的引领者，要关注每位学生的全面发展，就要具有符合素质教育要求的教育面和高尚师德；班主任是沟通家长和社会的桥梁，班主任不仅仅协调好各科任教师，还是沟通学校、家庭和社会纽带，要具有良好的人际沟通能力。班主任既要上好课又要做好班主任工作，从这一意义上讲，不是所有的教师都能当班主任，没有一定的专业素养的教师也不能胜任班主任工作。班主任工作是一项特别艰苦的工作，是一个专业性很强的岗位。为了履行工作职责，你们付出了几倍于他人的努力，付出了几倍于他人的劳动和汗水，甚至是泪水。这是用任何华丽的语言所不能表达的。

　　在会上，有5位班主任代表作了精彩深入、热情洋溢的发言。他们总结了自己从事班主任工作的切身感受、工作中的酸甜苦辣、成败得失；深刻剖析了班主任老师的责任、作用和影响；谈到了班主任工作及班级管理中的一些宝贵经验，并分析了不足和今后努力的方向。他们声情并茂、结合实际的发言，让每一位与会者都深有感触。此次班主任经验交流会虽然时间短，却让我们进一步明确了责任，转变了一些观念，对自身教育教学工作充满了信心。

　　在这次交流会上，冯姗姗老师认为“深爱学生是育人的法宝”，“爱是三月的春风”，“进行正面引导是激励前进的动力”；齐景新老师以“一片赤诚，情爱胜天”为中心，强调班主任工作要以“爱工作、爱学生、爱自己”为主旋律开展工作，做了精彩的演讲。

　　我认为，本次班主任经验交流会取得的成果是多方面的：

　　一、班主任角色观念的转变

　　1、灵魂塑造者

　　2、文化知识的传递者

　　3、班级集体的领导者

　　4、学生心理的保健者

　　5、示范者的角色

　　6、人际关系的协调者

　　二、班主任的素质