如果你的亲人被泥石流残忍的夺走了生命，如果你的家乡被泥石流带走了一切，此时你会怎么办？也许你会说这是不可能的事，然而这些痛苦的事却要让一些高中的孩子承担。
打开电影，进入眼帘的不是自治区蓝天白云，而是一场令人闻风丧胆的特大暴雨。特大暴雨引来了怪兽般的泥石流，泥石流把孩子们的亲人一个个带走了。当我看到这一幕时，那充满怜悯和愤怒的泪珠情不自禁的`掉落下来。
然而这些孩子被送上了大客车，去一个自己未知的地方。他们被送到了学校，学校的江老师和周老师用母亲般的爱心去关心他们，帮助他们，教导他们，使孩子们觉得像在家里，在亲人面前一样。然而有四个心里受到非常严重的打击的孩子使老师操碎了心。
有一个同学叫多吉。他有一个可爱的妹妹和年长的父母，但他们被泥石流夺走了生命，剩下多吉一个人。到学校后，他不喜欢与人交流，不久便觉得活着没意思，然后便在澡堂自杀了，幸好江老师及时发现把他救活了，并及时的开导他，关心他。
还有一个学生叫井晓晓。她和她妈妈逃了出来，但不幸的是她妈妈失足掉了下去，被淹死了。她的自责和父亲的责声使她有了轻生的想法。但在老师的努力下，使她对生活又充满了信心。
还有一个学生叫苗郎。苗郎从小跟着爷爷相依为命，不幸的是爷爷被这次泥石流夺走了生命。他非常想念爷爷，经常在砸坏了的混凝土车前发呆。老师发现后就和同学们一起把车修好了。苗郎含着眼泪高兴的看着修好了的车，仿佛爷爷还在他身边。
还有一个学生叫云草，她非常喜欢跳舞。当她被人从屋子底下救出来时，她看见许多失去的亲人，心里有了障碍，没有勇气再站起来跳舞。老师为了帮助她，叫来了她的舞伴开导她跳舞，使她恢复了自信。
这个电影告诉我们，一定不要对生活失去信心和希望，不论遇到什么样的困难，遇到多大的灾难，都有许多的亲人在你们身边，都会有无私的人帮助你们。我们是祖国的希望，是祖国的未来，更因为我们有一个强大的祖国——*。
我们要珍惜自己的生命，要有一颗坚强的、战胜困难的决心，将来为祖国，为人民贡献自己的力量！
为干涸的小花注进香甜的泉水，为忧愁的黑夜点燃神圣的焰火，为弱小的生命加添几道多汁美味的佳肴，帮枯萎的性灵引领几道绚丽的彩虹，这何其不是美丽！
晨曦的露珠在幼嫩的绿叶上徘徊，料峭春风吹散了睡意，吹去了慵懒的*惯，暖暖的日光悄悄地从山后淡出，却藏不住那份暖意。雄伟红冠的“时钟”潇洒挺拔的想像自己站在高岗上，扯开那圆而饱满的喉咙，尽力施展魅力，敲醒了散漫的睡意，赶跑了昨日的忧愁，昨日的烦恼。我下了床，换上保暖的衣服，打理好面容，便出门晨跑，出门发现美的存在。
出了门，先是经刺骨冷意突击，再与寂寞相与漫步在人行道上，过眼云烟的情境，使我放慢脚步，认真欣赏这幅震撼人心的巨作。左手边呼啸而过一位载满羊奶的少年，穿着初中校服，背着某某初中的侧背书包扬长而去的情景，不经让人猜疑，是否为了家计而打拼？右手边准备营业早餐店，各个精神焕发，满脸笑容，从额尖流下的汗水也显得那么别致，那么特别啊！少顷，正前方跑来一位左脚以铁条固定住的男孩，映入眼帘的画面悸动着我心，他以缓慢的速度与我擦肩而过，波涛汹涌的内心按耐不住，他那勇往直前，锲而不舍的情操。啊！真叫人佩服，真渗透人心，看着他的背影越来越远，那一刻，真美。
美的气息是激昂，是穿透人心，是将枷锁解脱的奇幻钥匙。一颗坚持不变恒心是美的象征，一颗忠于自我的心是动人的灵魂，一颗奋发向上的心是美的传说，我将一口一口品尝它的鲜甜，我将一嗅再嗅它的芬芳，啊！那一刻烙印我心，使我日日憧憬，夜夜回味！
电影的开始，夜幕降临，一场突如其来的暴雨打破了舟曲县之前静谧的夜晚，这场突如其来的暴雨引发的泥石流，带走了无数人的生命，让许多幸存的孩子永久地失去了家人，灾难带走了这些孩子对美好生活的向往，这些孩子陷入了绝望，家园变废墟，听着这些孩子的撕心裂肺的哭声，我的心无法*静，泪眼迷离。
电影中紧扣我心弦的一句台词是：“赈灾救人，教育救心”，电影中第一位出场的少年是多吉，父母与妹妹的突然离世，始终令他无法释怀，他封闭自己，不与人交流，在他的世界中，充满着绝望、痛苦与怨恨，怨恨着整个世界，悲痛欲绝的他在浴室里自杀被救，在周老师与江老师的帮助下，他去见了朝思暮想的草原，从黑暗的阴霾中走出，他变成了一个阳光少年，他的生活中又出现了欢声笑语了。
可是对生活充满绝望的少年不止他一个，井晓晓，一位可怜的女孩，当灾难降临在她身上时，她无力抓住将要滑落山崖的母亲的手，从此她在画画时也只会用笔画下那只母亲坠落深渊的手。她的内心满是自责与愧疚，她的父亲也带给她可怕的言语伤害，这个可怜的女孩身上背负了太多。幸好，两位老师为解开她的心结各自想尽办法，井晓晓终于与父亲和解相拥，脸上露出了久违的笑容。看到这，我悬着的心终于落地了。
可电影中还讲述了同样是灾难幸存者的失去爷爷的少年苗朗和不敢站起来的舞者云草的故事，他们和多吉、井晓晓一样经历了痛苦躲在封闭的世界里不敢面对阳光，但是两位老师像天使般出现，用无私充满爱与体谅的行动拯救了这些孩子，让他们重拾对生活的信心。
电影中的每一个情节都扣我心弦，看完电影，我明白了许多，生活中苦难与挫折不可避免，重要的是，作为青少年的我们面对苦难的勇气和对美好的向往不能遗失。在这里，我也想对老师们道一声“感谢”，谢谢你们的教育与爱丰盈我们的生命，我们的成长离不开你们。
“芬芳”的含义是指沁人心脾的香味，另外也指美好的德行与品德。感谢老师的散发出的“芬芳”才能让我们懂得如何努力将自己的生命之花灿烂绽放。
通过看了《芬芳》这部电影后，让我知道了20xx年8月7日晚上甘肃省甘南舟曲县发生了强降雨，引发了泥石流灾害。一瞬间，许多人都失去了生命，幸存者眼睁睁看着亲人在自己的身旁离世，心灵饱受伤害。
电影中，看到失去亲人的多吉，他原本有一个幸福的家庭，亲爱的阿爸阿妈和一个可爱的妹妹。一转眼，再也看不到一家人在一起的欢声笑语……
未来不可预料，我们并不知道，明天和灾难，哪个来得更快——
当多吉看到妹妹被埋在泥石流，捧起妹妹曾经玩过的佛珠失声大哭时，我眼睛湿润了。是啊，他再也见不到家人们了……
一年后，新建了一所博飞中学，受灾的同学们都搬进了新家。多吉分到了高二15班，周老师带同学们参观了新学校及化学实验室。
多吉摔碎了化学试验瓶，趁老师同学没有注意，偷偷拿了一块碎片玻璃。多吉没有在失去家人的痛苦中走出来，在浴室里割腕自杀……
江老师及时发现赶紧送往医院将多吉在死神的边缘拽了回来。在两位老师的帮助下多吉走出了阴影，重拾生活的信念。
井晓晓因为没能抓住妈妈的手。而自责是因为自己害死了妈妈，爸爸在把负担强加于他的身上。使她不爱与人交流，一遇到雷雨天，他就很害怕，晓晓是多么渴望妈妈温暖的怀抱呀！
由于失去了母爱，她把母爱转移到江老师身上，老师联系了井晓晓的爸爸了解情况。帮助井晓晓与父亲重归于好，让晓晓有了依靠——父爱。
苗朗，从小就是爷爷一手带大的。他们的快乐时光数也数不完，那一次的泥石流，让他失去了亲爱的爷爷。
在老师和同学的帮助下，让苗朗放下心中的怨恨，与阿爸，阿妈冰释前嫌，阿爸，阿妈留在了苗朗的.身边，让苗朗走出了阴影不再缺乏父爱母爱。
云草有着舞蹈梦，当她还在欢快的舞蹈时，突如其来的一场泥石流夺去了他的双腿……
但她没有放弃，老师和舞伴给了她鼓励与支持。她终于站了起来，重新走向舞台，让云草心中枯萎的梦想重新绽放！
向着风，拥抱彩虹，勇敢地向前走……
这首歌点亮了多少人心中的火焰，对当下有耐心，对未来有信心！让我们手拉手一起走向未来吧！
在叶老师让我们观看《汉字英雄》第二季的决赛之前，我已看过其它许多期的《汉字英雄》。这一个节目我认为我们应该学*的是选手们的学*面广与他们失败后一点也不伤心，而是勇敢地面对失败的态度。
当我听到主持人说他们都从两万多人中选出来一百人，再通过晋及出九人最后通过PK出前三甲。分出探花，榜眼和壮元时，我惊讶极了。二万人中挑出前三人是多么不容易啊！而比赛就是苛刻的，输了就是输了，输了在本次比赛中就没有机会了。
从两万人中脱颖而出的九人分别是畲族女孩—蓝周紫晶，书法才子—麻君豪，有语言强迫症—李晴，字典哥—李雨轩，红粉佳人—王一诺，唐朝通—李浩源，潇洒女孩—李佳璇，小胖—章智恒，繁体字女孩—牛济原。这九个人个个都是身经百战的“硬柿子”，谁会成前三甲呢？
先分为三组，红队，黄队，蓝队。红队率先被淘汰的是王一诺。由于地理是她的短板，她并没有发挥出自己的长处。黄队的牛济原也被淘汰了。蓝队的李晴也由于地理不行，而被淘汰，可她们三人都有一个共同点不伤心，不为自己的失败面懊恼，乐观地面对自己的失败。
后来只剩下六位选手时，又改用听写方式来难倒各个选手。经过几番转战。终于有几人不敌一些“铁柿子”败下阵来。可是那些输了的选手都不会气馁，有时会遇到盲区与短板，只会可惜而不会去埋怨自己为什么没有写出来，而是大度，豁达地去接受自己的失败。
最后一战到底的选手是是探花：李佳璇，榜眼：麻君豪，壮元：李雨轩。我认为我们真正应该学*他们的博大胸怀与他们惊人的博览群书的储存量。
我是以一名舟曲人的身份观影的：影片中的老师并非我的老师，同学也并非我的同学，但我经历了同样的恐惧，也得到了同样的救赎。
影片开始，一曲高亢哀怨的藏歌，兜兜转转的山路，忽而地电闪雷鸣，穿插着山洪肆虐而摧毁的幸福一家的情节。这些都将我搁置在心头多年的梦魇狠狠地揪了出来。鲜活的生命转眼便成为半隐在泥土里的尸体，红色的连衣裙与噬人生命的泥污形成对比，触目惊心。此刻，我不知道，脚下这片土地上逝去的生灵是否安息？但我确信的是，活着的人已然到了芬芳的彼岸。因为，此刻我很好，我们都很好。
“再见了，我的船长”。这是博飞中学高二25班的那帮已经坚强起来的孩子向周老师的告别。灾后的人如同茫茫大海上的一叶扁舟，虽没有惊涛骇浪，但却仍然处在*静的绝望中，无法靠岸。“救人救心”是影片的主题，而对于这帮经历过灾难的孩子而言，老师就是他们的舵手。
无论是失去父母与妹妹的才让多吉；或是“亲手”放开求救的母亲的手的井晓晓；亦或是失去唯一的依靠——爷爷的苗朗；还是因为恐惧而失去勇气站立的艺术生云草。他们都背负着巨大的精神枷锁，痛苦就是他们生存的全部意义。但是在江老师和周老师的帮助下，枯萎的花朵又重新恢复了生机。救赎是一个多么神圣的词语，而实施起来却是多么的艰难。就影片中的人物晓晓来说，她把母亲的离开全部怪罪到了自己的身上，用一幅幅灰黑的画作来折磨自己，那些单调而沉闷的图画，让屏幕前的我都倍感压抑和难过。这样一个破碎的心灵，最终都与自己和解，正像周老师告诉她的那样，她开始抬头看世界。
灾难似乎是生命的某一部分，但是爱与救赎却永远不会缺*。那些曾在灾难中经人救赎的生命，在下一场不幸中，却成为了别人的阳光，继舟曲泥石流后，陇南的文县又重复着同样的悲剧，曾经四颗千疮百孔的心，如今已足够坚强到成为另一群不幸的人可依靠的肩膀。而曾经的救赎者周老师却在这场灾难中丧生。他离开了吗？没有，他只是换了一个地方，继续去进行他的救赎。
如果说，我心间还残留着伤痛的余毒，但在观看影片后也就突然释怀了，正如影片中所说：“人生并不是一条笔直的.路，有急风，也有逆转”。活着极其美丽，但有阴影的笼罩的存在又是何其的不幸！灾后的心灵，不能再像影片中所表现的那样悲苦和无助。每逢大雨又停电的晚上，教室里充斥着孩子们无力的嘶吼，那一幕，如同当初。感同身受是一个温暖的词语，却遥不可及。可是周老师和江老师做到了，如今，我以旁观者的角度重新仰视过去的灾难，重新经历了悲痛，也重新得到了救赎。
那场灾难，以一场电影的形式演绎，以救赎的方式收尾。心脏在猛烈的抽痛之后回归纯粹，如今，甘南舟曲春风和煦，阳光温暖，正如电影的结束，苦难已经结束。我们——成长为雄鹰的孩子们，已经扬帆起航。
——《芬芳》观后感6篇
爱心，是黑暗中的一束光亮，让濒临绝望的人看到希望；爱心，是沙漠的一泓清泉，给予人们前行的勇气。爱心，是一曲悠扬的音乐，给孤独无依的`人带来慰藉；爱心，是一把打开心房的钥匙，让生命喷薄出花朵的芬芳。
一场突如其来的狂风暴雨引发的泥石流，像恶魔一样，冲毁原本*静的家园，吞噬了许多鲜活的生命。舟曲草原的上空阴云笼罩，美丽的苏氇花风雨飘摇，幸存的少年眼里透出无尽的凄凉、迷惘、无助和绝望……
多吉在这场灾难中失去了所有亲人，不幸的遭遇扭曲了他对生命的认识，想要通过自杀和天堂的亲人们团聚。
井晓晓无法忘记从她手中滑落的母亲，深深的内疚和自责紧紧地缠绕着她。
苗朗的爷爷再也无法推着卖搅团的小三轮，出现在苗朗的面前，苗朗觉得失去了生活的依靠，陷入了思念的苦海,无法自拔。
云草在恐惧中丧失信念，紧锁自己热爱的舞台，没有勇气站起来展示自己的才华。
江老师和周老师望着不幸的少年，心如刀绞,帮助他们走出灾难的阴影霾，便成了两位老师最大的心愿。
他们带多吉重回故乡，捡拾生活的信念；帮井晓晓重修父女关系，找到未来的依靠和抬头看天的勇气；让苗朗放下执念，与父母冰释前嫌；给云草战胜心魔的力量，让她在舞台上绽放自己的光彩。
在这场心灵的救赎中，老师们的无私关爱，如春风，如雨露，拂去孩子们内心的尘埃，润泽舟曲草原上即将枯萎的花朵，让生命之花绽放出绚丽的色彩，吐露出属于自己的芬芳!
此时此刻，我的心情依旧在感动之中。因为《芬芳》这部电影中感人的故事让我的心情久久不能*静。
电影中那些在山村快乐生活着的孩子们，有一天却不幸遭遇了一场暴雨引发的泥石流，一夜之间，他们的家被冲毁了，他们的亲人也被这场突如其来的灾难伤害、离去。在灾难面前，生命是那么的脆弱。面对亲人的离去，家园的被毁，他们的眼里没有了光，剩下的只有忧郁和悲伤。我为他们的遭遇感到心痛。
天灾无情人有情，在*的关怀下，这些少年被转到了市里为他们新建的学校。一下雨，他们就害怕地悟着耳朵，想起逝去的'亲人感到无助、无望、自责，甚至有人绝望想结束自己的生命。而此时，在他们的这个新“家”里，两位老师——江老师和周老师，向这些少年敞开温暖的怀抱，用爱带他们走出了心理的阴影，帮助他们克服了困难，让他们更坚强更勇敢地生活下去。少年们刻苦学*，大学毕业后也用同样的“爱”回报社会。
我很感动，真是“赈灾救人、教育救心”！老师用无私的爱去浇灌，让枯萎的花朵重新盛开，给了他们坚强、勇敢。而少年们在爱的培育下也以爱来回报社会，让爱的“芬芳”充满人间。
是啊，人生并不是一条笔直的路，有逆风，也有急转，但别忘了我们心中的爱和热情。所以，我们要勇敢地克服困难，坚定地走下去！
我是以一名舟曲人的身份观影的：影片中的老师并非我的老师，同学也并非我的同学，但我经历了同样的恐惧，也得到了同样的救赎。
影片开始，一曲高亢哀怨的藏歌，兜兜转转的山路，忽而地电闪雷鸣，穿插着山洪肆虐而摧毁的幸福一家的情节。这些都将我搁置在心头多年的梦魇狠狠地揪了出来。鲜活的生命转眼便成为半隐在泥土里的尸体，红色的连衣裙与噬人生命的泥污形成对比，触目惊心。此刻，我不知道，脚下这片土地上逝去的生灵是否安息？但我确信的是，活着的人已然到了芬芳的彼岸。因为，此刻我很好，我们都很好。
再见了，我的船长。这是博飞中学高二25班的那帮已经坚强起来的孩子向周老师的告别。灾后的人如同茫茫大海上的一叶扁舟，虽没有惊涛骇浪，但却仍然处在*静的绝望中，无法靠岸。救人救心是影片的主题，而对于这帮经历过灾难的孩子而言，老师就是他们的舵手。
无论是失去父母与妹妹的才让多吉；或是亲手放开求救的母亲的手的井晓晓；亦或是失去唯一的依靠爷爷的苗朗；还是因为恐惧而失去勇气站立的艺术生云草。他们都背负着巨大的精神枷锁，痛苦就是他们生存的全部意义。但是在江老师和周老师的帮助下，枯萎的花朵又重新恢复了生机。救赎是一个多么神圣的词语，而实施起来却是多么的艰难。就影片中的人物晓晓来说，她把母亲的离开全部怪罪到了自己的身上，用一幅幅灰黑的画作来折磨自己，那些单调而沉闷的图画，让屏幕前的我都倍感压抑和难过。这样一个破碎的心灵，最终都与自己和解，正像周老师告诉她的那样，她开始抬头看世界。
灾难似乎是生命的某一部分，但是爱与救赎却永远不会缺*。那些曾在灾难中经人救赎的生命，在下一场不幸中，却成为了别人的阳光，继舟曲泥石流后，陇南的文县又重复着同样的悲剧，曾经四颗千疮百孔的心，如今已足够坚强到成为另一群不幸的人可依靠的肩膀。而曾经的救赎者周老师却在这场灾难中丧生。他离开了吗？没有，他只是换了一个地方，继续去进行他的救赎。
如果说，我心间还残留着伤痛的余毒，但在观看影片后也就突然释怀了，正如影片中所说：人生并不是一条笔直的路，有急风，也有逆转。活着极其美丽，但有阴影的笼罩的存在又是何其的不幸！灾后的心灵，不能再像影片中所表现的那样悲苦和无助。每逢大雨又停电的晚上，教室里充斥着孩子们无力的嘶吼，那一幕，如同当初。感同身受是一个温暖的词语，却遥不可及。可是周老师和江老师做到了，如今，我以旁观者的角度重新仰视过去的灾难，重新经历了悲痛，也重新得到了救赎。
那场灾难，以一场电影的形式演绎，以救赎的方式收尾。心脏在猛烈的抽痛之后回归纯粹，如今，甘南舟曲春风和煦，阳光温暖，正如电影的结束，苦难已经结束。我们成长为雄鹰的孩子们，已经扬帆起航。
人们都说，老师是辛勤的园丁，是无私奉献的蜡烛，是海上的灯塔，是人类灵魂的工程师……这些说法都没错毕竟每个人都对老师的印象不同，对老师的看法也不同。
但看完《芬芳》之后，我觉得老师是我们人生路上的引路人，是他们让我们从黑暗中，阴影中走出来，重新开始自己的人生！破碎的心理也因此得到了温暖，重新实现了自己的人生价值。
序幕拉开，一场突如其来的暴雨，打破了原本的安宁。这场暴雨犹如受惊的野马从天空中直奔地面，拉着草丛卷着泥土从山坡上跌落下来。一夜之间惊恐的叫声，悲哀的哭泣声响彻山谷，灾区幸存下来的学生被转移到了新的学校，开始了新的生活。
来到了新校园，他们却毫不兴奋，只有无尽的忧伤绝望。一个叫多吉的少年原本有一个十分温馨的家庭，但灾难发生的突然，他和他的家人来不及反应被埋在在房屋之下，灾难过后他死里逃生，却看见妹妹陷在废墟之下，刚刚那张可爱的小脸瞬间消失，他的阿爸阿妈又不知所踪，他只看见妹妹的小手中攥着一串珠子。
多吉悲痛欲绝，久久不能*静，但江老师和周老师带多吉来到了高山之巅向天空呐喊，终于多吉放下了妹妹唯一留下的手链，鼓起了勇气，开始了新的生活。
井晓晓把对母亲的所有情感都转移到了江老师身上，她自责、内疚，责怪自己没抓住母亲的手，所以时常流泪。“低头只能看到自己的脚，抬起头才能看到整个世界”，周老师对她说，后来她和她的父亲吐露真心，他们相拥而泣，她终于抬起头看到了希望，看到了梦想。
此后，苗郎、云草也相继走出了阴影，在自己的青春年华盛开着自己的生命之花。
看完电影我心中感慨万千，人间处处有真情，当年那些“枯萎的花朵”已经得到了园丁们的灌溉。
《芬芳》这部电影告诉我们人生并不是一条笔直的路，有逆风，也有急转。面对苦难和挫折，我们必须学会坚持和勇敢，爱在，花儿终究会绽放，变得芬芳。
最后愿每个身在灾难中的人不惧挫折，勇敢面对，生活一路芬芳。
今天，我看了一部叫《芬芳》的电影，里面讲述的是博飞中学里有几个不幸的学生，遭遇了种种困难，在一位心理医生--就是在他们老师的指导下战胜了一切，他曾说过“这些学生是为绽放的花蕾，将遇到种种困难，在安慰与快乐中成长。”使我记忆犹新。
多吉是一个失去父母、妹妹的孤儿，他无法接受这个事实，把痛苦藏在心中，常常不说话，在卫生间里自杀，被江老师发现救活了。在两位老师的帮助下来到故乡，明白了父母的苦心，便决定好好活着，从此便乐观向上。
井晓晓在一场泥石流中丧失了母亲，变得胆怯而懦弱把江老师当做了自己的母亲。她曾自卑过，从而心里留下了阴影，他的父亲在周老师的训斥下想通了，和老师一起将他心中的阴影散去，后来她不在自卑，心情也一天天好起来了。
苗朗在一次泥石流中失去了疼爱和陪伴他童年的爷爷，在今后的课堂中常常哭泣，他伤心的不是失去了爷爷，而是没有爷爷的照片留作纪念。于是，擅长画画的井晓晓为苗朗画了一幅他爷爷的画像，治好了苗朗的心病，他再也不伤心、流泪。
云草喜欢跳芭蕾舞，可在一场可怕的地震中，她的双腿站不起来了，整天坐在轮椅上，她对老师说“世界曾经很大，现在变小了”老师听后默默的走出去了，她懂得那是因为她将不能再去另一个地方。老师为她找了最好的医生，医生告诉她有希望，只能看她的意志了，在同学和两位老师的鼓励下，她重新走上了舞台。
是灾难摧毁了他们每一个人，本来是灿烂怒放的青春花蕾，强迫他们离开了自己眷恋的家园。可从他们昨天的泪水中，我看到他们向厄运宣战的勇气，又在他们的笑容里，我看到了无比的自信和坚强。他们一路向着梦想迈进，昂着走出阴霾，尊严，就是他们顶天立地的脊梁！我坚信，你们的生命之花一定会热烈绽放，喷薄出属于你们自己的芬芳！“坚守理想，不负时代”。
通过看了《芬芳》这部电影后，让我知道了20xx年8月7日晚上甘肃省甘南舟曲县发生了强降雨，引发了泥石流灾害。一瞬间，许多人都失去了生命，幸存者眼睁睁看着亲人在自己的身旁离世，心灵饱受伤害。
电影中，看到失去亲人的多吉，他原本有一个幸福的家庭，亲爱的阿爸阿妈和一个可爱的妹妹。一转眼，再也看不到一家人在一起的欢声笑语……
未来不可预料，我们并不知道，明天和灾难，哪个来得更快——
当多吉看到妹妹被埋在泥石流，捧起妹妹曾经玩过的佛珠失声大哭时，我眼睛湿润了。是啊，他再也见不到家人们了……
一年后，新建了一所博飞中学，受灾的同学们都搬进了新家。多吉分到了高二15班，周老师带同学们参观了新学校及化学实验室。
多吉摔碎了化学试验瓶，趁老师同学没有注意，偷偷拿了一块碎片玻璃。多吉没有在失去家人的痛苦中走出来，在浴室里割腕自杀……
江老师及时发现赶紧送往医院将多吉在死神的边缘拽了回来。在两位老师的帮助下多吉走出了阴影，重拾生活的信念。
井晓晓因为没能抓住妈妈的手。而自责是因为自己害死了妈妈，爸爸在把负担强加于他的身上。使她不爱与人交流，一遇到雷雨天，他就很害怕，晓晓是多么渴望妈妈温暖的怀抱呀！
由于失去了母爱，她把母爱转移到江老师身上，老师联系了井晓晓的爸爸了解情况。帮助井晓晓与父亲重归于好，让晓晓有了依靠——父爱。
苗朗，从小就是爷爷一手带大的。他们的快乐时光数也数不完，那一次的泥石流，让他失去了亲爱的爷爷。
在老师和同学的帮助下，让苗朗放下心中的怨恨，与阿爸，阿妈冰释前嫌，阿爸，阿妈留在了苗朗的身边，让苗朗走出了阴影不再缺乏父爱母爱。
云草有着舞蹈梦，当她还在欢快的舞蹈时，突如其来的一场泥石流夺去了他的双腿……
但她没有放弃，老师和舞伴给了她鼓励与支持。她终于站了起来，重新走向舞台，让云草心中枯萎的梦想重新绽放！
向着风，拥抱彩虹，勇敢地向前走……
这首歌点亮了多少人心中的火焰，对当下有耐心，对未来有信心！让我们手拉手一起走向未来吧！
——辉煌*观后感 (菁华6篇)
在观看了辉煌*第一季“圆梦工程”之后，我的内心是沸腾的，也许是祖国的力量太强大以至于我此刻血脉贲张。
天堑变通途，一座座*桥，正为它赋予新时代的注解。丹昆特大桥，世界第一长桥。跨越公路、铁路、水路，打开了长三角经济要素流动的新通道。大胜关大桥，世界上设计时速最快的铁路大桥，京沪高铁的重要越江通道。北盘江大桥，相当于200层楼高，它连接起黔川滇三省交界最后一个高速公路断点。
一座座新颖奇特的现代桥梁，正在重塑*经济地理的新标志，勾勒出*经济运行效率的新版图。公路就是血脉，路越畅通经济就越紧密，人民越富裕，西部山区脱贫致富可少不了这个。厉害了我的国。下一步期待高铁贯通整个西部地区，出行更加方便快捷！看一个个奇迹般的工程，托举起中华民族伟大复兴的*梦！
今有幸观看了国家纪录片《辉煌*》，内心被强大的祖国深深震撼。
遥想1840年的*，还看今朝的强盛中华，流下了幸福的眼泪，感谢这群可亲可敬的人，砥砺奋进，壮我中华！我爱你，*。
风之积也不厚，则其负大翼也无力。一个国家只是经济体量大不能代表强，没有创新，就没有未来。五年来，调南方之水、取深海之源;织高速路网、在云端架桥。重大工程成为实现*梦的关键之举。卫星、飞机、高铁、蛟龙、大桥、天眼，从星辰到大海，直至你我心间。桥梁是各地区各民族连接的纽带，正是国家的繁荣昌盛，使得贫困地区的人能走出大山，融入经济较为发达的地区，促进不同经济水*之间的交流，从而促进国家经济的发展。光拿铸造桥梁的例子：目前，我国的桥梁总数已多达100万座，居世界首位。世界十大悬索桥，十大斜拉桥，十大梁桥…*几乎都占据了半壁江山。港珠澳大桥被誉为“现代世界十大奇迹”……
纵观历史，国家正以惊人的速度发展着，我们也都坚信，*会不断创造新奇迹！
这是一部让每个*人激动人心的纪录片，这是一部让炎黄子孙充满自豪的纪录片，19日的《圆梦工程》给我们拉开了感悟“辉煌力量”的序幕，我们将在《创新活力》《协调发展》《绿色家园》《共享小康》《开放*》中开启一次美丽的振奋人心的文艺旅行，让辉煌力量激荡我们全身。
辉煌力量是光辉灿烂的力量。*同志在《寄东北诸将》诗中写道：“勋业辉煌欣共举，名花灿烂喜连枝。”今天，我们的各项事业取得了光辉灿烂的成就，喷薄出一种光辉灿烂的伟大力量。这种力量坚定自信，这种力量昂扬精神，这种力量让我们更加信心百倍的走好我们自己的出彩人生，打造好我们的精彩事业。光辉灿烂的力量让我们的*发展走向更加光辉灿烂。 辉煌力量是金银珠宝的力量。的确，我们昨天很贫穷，我们一无所有，我们百废待兴。但是，今天，我们发展了，我们强大了，我们已经拥有了自己的金银珠宝，这是科技的金银珠宝，这是经济的金银珠宝，这是文化的金银珠宝，这是精神的金银珠宝，这是我们*发展的强大后盾，这是我们实现*梦的雄厚基础。这种力量是我们发展的压舱石，我们扬帆远行，充满自信，昂扬向前。
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从《辉煌*》感悟“辉煌力量”，辉煌力量激励我们辉煌前进，取得新的辉煌成就。
电视纪录片《辉煌*》20日晚在中央电视台综合频道播出第二集《创新活力》，通过一个个创新故事集中展现我国各领域范围内领先世界的科技实力。
当今世界，新一轮科技革命和产业变革正在孕育兴起。*的战略抉择是把创新作为引领发展的第一动力，把科技创新摆在国家发展全局的核心位置，大力实施创新驱动发展 战略。
片中列举了*在多个领域的科技成就：2016年，*移动支付金额超过208万亿元人民币，世界第一；*超级计算机已经站上技术制高点，世界最快的超级计算机神威·太湖之光完全使用国产芯片；*每年要产生300亿件快递包裹，智慧物流体系建设领先全球；2016年*工业机器人销量接*9万台，位居世界第一；*智能工厂已遍布146个行业领域……一项项尖端创新，正不断拉伸人们对“顶配*”的想象。
这五年，国人砥砺奋进，各行各业创造了很多不*凡的业绩，在各个领域内体现了“*制造”的实力。下一个五年，将会是更加辉煌的*。
电视纪录片《辉煌*》20日晚在中央电视台综合频道播出第二集《创新活力》,通过一个个创新故事集中展现我国各领域范围内领先世界的科技实力。
当今世界,新一轮科技革命和产业变革正在孕育兴起。*的战略抉择是把创新作为引领发展的第一动力,把科技创新摆在国家发展全局的核心位置,大力实施创新驱动发展 战略。
片中列举了*在多个领域的科技成就:20xx年,*移动支付金额超过208万亿元人民币,世界第一;*超级计算机已经站上技术制高点,世界最快的超级计算机神威·太湖之光完全使用国产芯片;*每年要产生300亿件快递包裹,智慧物流体系建设领先全球;20xx年*工业机器人销量接*9万台,位居世界第一;*智能工厂已遍布146个行业领域……一项项尖端创新,正不断拉伸人们对“顶配*”的想象。
这五年，国人砥砺奋进，各行各业创造了很多不*凡的业绩，在各个领域内体现了“*制造”的实力。下一个五年，将会是更加辉煌的*。
由中央宣传部、中央电视*合制作的'六集电视纪录片《辉煌*》，于19日至24日每晚8点在中央电视台综合频道播出。全片以创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念为脉络……充分展示五年来*人民更多的获得感、安全感、幸福感、自豪感，真实记录中华民族实现从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃。
《辉煌*》全片凸显有意义、有厚重、有时代的代表性，分为《圆梦工程》《创新活力》《协调发展》《绿色家园》《共享小康》《开放*》六集，把一个恢宏的五年融合成一个故事，给人一种串珠为链的惊艳。每一集都是有鲜明的主题，讲诉曾经发生在我们身上的“故事”。从思绪的回味中体验五年来的变化，将无数人联结为最大的同心圆，物质和精神的双丰收是思想共鸣的基础。
站起来、富起来、强起来，每一个都是历史的路口，我们在一步步的努力中，实现发展的跨越。创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，如同一条将亿万群众联系在一起的纽带，在五年间变得更加坚实。铁腕务实的深化改革、推心置腹的宣传工作、念兹在兹的惠民情怀，让全国上下良性互动，产生强大凝聚力的“公约数”。社会主义核心价值观的共识，正在日用而不知中深入人心，与无数个体的亲身感受、情感意愿和心理预期不断交织、激荡，构成建设祖国的最美画面。
——*门观后感 (菁华6篇)
3月10日晚，区纪委组织召开《*门》廉洁动漫片交流讨论会。
区委常委、纪委*钟术清参加会议。
区纪委全体干部和部分区机关(单位)党支部*参加会议。
与会人员集体收看了4集《*门》廉洁动漫片。
《*门》采用古装动漫形式，深入挖掘“*门”168条家规蕴含的优秀传统文化内涵，弘扬良好家风，通过《郑浩拒礼》、《俭以持家》等12个生动故事体现“家风”和“规矩”的重要性。
全片共12集，每集时长10分钟，从3月7日至3月18日持续在央视多个频道播出。
会议要求，一要以高度政治责任感，从严从快从实抓好《*门》廉洁动漫片收看工作。
涵盖对象上，坚持关键少数与普遍多数相结合;方式方法上，坚持自主收看与集中研讨相结合;学*内容上，坚持突出重点与回归*相结合。
二要以开展“树家风，严规矩，促勤廉，为‘走在前列、共建金华’作贡献”教育活动为契机，强力推动当前各项工作。
深入开展*系列重要讲话精神专题学*、*党规党纪专题学*研讨;实施干部“不作为、乱作为”问题专项整治和侵害群众利益问题专项整治;组织开展换届拉票专项治理;探索开展党风廉政建设专项巡查工作;认真开展省委巡视组反馈意见整改落实以及党风廉政建设制度落实情况“回头看”;集中学*宣传*门廉政文化，按照树家风、正党风、带民风的要求，在全社会厚植廉洁基础。
会上，部分观看人员还分别从自身工作、生活实际出发，交流发言了《*门》观后感。
*日，观看《*门》廉洁动漫片，对“天下之事，不难于立法，而难于法之必行”这句一语中的的“家法”颇有感触。
很多家庭家族都有着大同小异的家法家规，有的深刻，有的朴实，有的复杂，有的*淡。郑氏“家法”共有168条，历经15代、3000多人传承和弘扬，不仅口口相传，根深蒂固，而且自觉践行，终生谨守。他们用具体到诠释某一件事情的家法来守护家族清清白白做人、干干净净做官的至上传统。不管是对于出仕的官员子弟，还是在乡的*民子弟，都秉承以德立人、以德治家的朴素理念，贯彻落实到行动中。900多年前的郑氏家族就告诫族人“既仕，须奉公勤政，毋踏贪黩，以忝家法”。对于纪检监察工作，法治必不可少，德治同样重要，只有法治与德治更好地结合，才能治标又治本。
如此“家法”，虽然简单，却好执行。法律、纪律、制度、规矩的生命力就在于执行。法律的研究来自于对何为*等、公正和正义等问题的讯问，这并不都总是简单的。法国作家阿纳托尔·法郎士于1894年说：“在其崇高的*等之下，法律同时禁止富人和穷人睡在桥下、在街上乞讨和偷一块面包。”一刀切的法律对不在一道起跑线上的阶级本身就是不公*。“家法”的好处在于给予成员共同的环境，不徇私、不姑息，触犯毕受罚，执行到位的“家法”才是最管用的，也是最有效的。以法齐家，家法如山，这与当前挺纪在前、纪严于法、执纪必严的执纪监督问责根本思路不谋而合，这对于纪检监察工作具有很强的借鉴意义。郑氏家族173人出仕当官没有一人因贪污而遭罢官，便是明证。
*门，又称“江南第一家”，位于金华市浦江县郑宅镇，是*古代家族文化的重要遗址。自北宋崇和元年(1118年)至明天顺三年(1459年)，郑氏家族在此合族同居历时340余年，被称做“廉俭孝义第一家”，至今已整整闻名了900多年。长达168条的传世家训《郑氏规范》，被誉为*传统家训的重要里程碑。其事载入《宋史》、《元史》、《明史》。
廉政动画片《*门》共12集，每集时长10分钟，采用古装动漫形式，深入挖掘“*门”168条家规蕴含的优秀传统文化内涵，取其精华、去其糟粕，以家长郑濂的故事为经，以家规为纬，通过《郑浩拒礼》、《俭以持家》等12个生动故事体现“家风”和“规矩”的重要性。
《郑浩拒礼》篇，讲述了郑家子孙郑浩在担任知县期间，拒绝排场、拒绝礼单，抵挡住了各种诱惑，清廉为官的故事，揭示了“为官者应以报国为本，体恤百姓，不可一毫妄取”的家规;而《致力为公》篇，则讲述了当粮长的郑濂，不卖人情、不贿赂赂，秉公丈量所辖区域田地，编制税赋籍册的故事，揭示的是“公*不敢慢，廉则吏不敢欺，公生明，廉生威”的家规。
《*门》通过动画的形式，引导党员干部弘扬中华民族优秀传统文化，汲取家规家风中的精华，自觉带头树立良好家风，引领社会风尚，营造风清气正的社会环境。
纵观千百年来的清官勤俭，过目不忘的是那三千多人聚于一堂的江南第一家——*门。
“家风正，*风正；家齐，而后国治。”郑氏子孙十五世同堂，从不争论，不论分居。郑氏家长以法持家，管制着食指三千，秩序井然。毫不混乱男聚于同心堂用餐，女聚于安贞堂饮食。每人都具有义孝的本质，媳对婆婆必须敬候，从不为婆媳关系而烦恼。郑氏的家规家训更是十分严谨的，郑氏家风正，而先治家后治国。
“天下之事，不难于立法，而难于法之必行。”看了《*门》电视剧之后，让我知道了法是家规，郑氏父母训儿女从不宽容，而是使其刻骨铭心，铭记于心。这句话说了：天下之事，困难的.并不是成立这个家规，而在于要执行。郑氏子女若偷盗、赌博、欺骗是一定要受重罚的，父母也不会于心不忍，因为要教儿女成大器，必须执法。哦，这又让我懂得了树家风、立家规的重要性。
“齐家者，以仁德教化；以法纪规范，不司偏废。”第8世的同堂郑氏家长郑濂，有句话说：“郑濂当家，则员而任。”郑濂正是这样以身作则，以诚待人，以法持家，大公无私，常视一家，如一身也。他本对“家长”这个职位一躲再躲，但是出于大家的信任，最终以大公无私的品质治家，并且得到了当今皇上的认可，并给郑家题词“孝义家”。哦，这又让我懂得了家风、家规对一个个家庭能起到巨大的作用。
“惟碱，可以惜福；惟俭，可以养廉。”郑家子孙从小勤俭，未到二十五岁不穿丝绸锦装，妇女不可穿戴首饰，贵重物品。探远方亲戚不可坐车，要步行，不到逢五、十日不可吃荤，只得素。家长说：要从小让孩子知道农民的贫苦，学会勤俭，学会惜福。
每一个家庭都应该有家规，如钱学森爷爷家的家规是：“无论贫富，都要让孩子上学。正是因为这样，钱家三个孩子都荣为博士。《*门》这十二集短短的故事，让我受益匪浅，也让我明白了一句话：义孝之本，郑氏之谓。
为深入推进“两学一做”主题活动，进一步加强乡机关干部的廉政意识，传承良好的家规家训，弘扬中华民族的传统文化。3月21日，灵洞乡组织全体机关干部利用周一夜学时间，在乡二楼文化中心集中学*观看了廉政动漫片《*门》。
《*门》以动漫形式展现于众，内容丰富，形式新颖，是在全乡范围内开展党风廉政建设宣传教育的良好载体，该片通过“江南第一家”中的15个生动故事来体现“家风”与“家规”的重要性，深入挖掘浙江浦江“*门”168条家训蕴含的优秀传统文化内涵，引领广大机关干部自觉践行“三严三实”，树立良好的家规家风，为营造风清气正的和谐乡镇提供精神支柱。
通过观看《*门》，全乡机关干部充分认识了中华民族传统文化对党员干部开展党风廉政教育的重要性。乡党委将继续加强宣传力度，借助党员活动日、夜学等机会积极组织各村党员收看《*门》，并要求全乡党员干部写好观后感，使《*门》精髓更深入人心，引导党员干部弘扬中华民族优秀传统文化，汲取家规家风中的精华，自觉带头树立良好家风，引领社会风尚，营造风清气正的社会环境。
“家风”听起来似乎颇为遥远，但细想，却是触手可及。家风是家中先辈对后辈的潜移默化，是家庭信念的隐形传承。
家风传承要“言传”：与儿子谈梦想的时候，总能想到长辈当年对自己要“成为对国家有用的人”的期许；儿子看到玩具恨不得都抱回家的时候，还是在对其灌输当年父母教导自己的关于人要知足的认知……家风传承更要“身教”：二十几年前家门口有人来乞讨，奶奶会给他打上一大碗白米饭加上菜所诠释的乐善好施；长辈用实际行动和“必须要对得起这份工资”所表达的朴素的爱岗敬业；教导儿子“不是自己的东西不能拿”，首先得自身做到杜绝非分之财……
记忆中的某一句话、某一个片段，其实都在不知不觉中全方位地以独特的方式影响着下一代，这大抵就是普通人家的家风和传承。
《*门》中《郑氏家规》有言：言传不如身教、齐家而后国治。在为人子女、为人父母、为民尽责的一路上，与君共勉。
——雷锋观后感 (菁华6篇)
“一个人的作用就像机器上的螺丝钉，我愿做一个在革命上永不生锈的螺丝钉”。朴实的话语，却是那么有力量。他是谁？他就是一个曾被*、*等诸位名人题词的传奇人物—雷锋。
万恶的旧社会带走了他的家人，他不满7岁就成了孤儿，可他并没有轻生，而是努力地为*事业而奋斗，他为工地干活不留名，雨中送大娘回家不喊累，人们问他叫什么名字，他总是微笑着说：“我是*人民*。”他是多么自豪啊！我最钦佩的就是他做好事不留名的精神。他曾说过：“人的生命是有限的，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”当雷锋为灾区捐出100元时，在场所有人都惊呆了，他一个月只有6元，攒够100元，想着就很困难。
看到他，我不免有点惭愧。我有一个幸福的家庭，但还不满足，和雷锋相比，我们真是一个天上，一个地上啊！我遇到一点点困难就悲观，雷锋失去了与他骨肉相连的亲人，可还是那么坚强，我自愧不如，我是多么渺小啊！
以后我们要好好学*，为祖国做出贡献，一定不能辜负祖国对我们的期望。雷锋虽然早已离开我们了，但是雷锋精神已在我们心中生根发芽，牢牢记在我们的脑海中了！“向雷*学*”不应该只是一句口号，而是应该贯穿于实际行动中去！
星期一中午学校组织全校师生看了电影《雷锋》，开始看的时候没有什么感觉，可是当我看完这整部片子后，我的心情久久不能*静。
雷锋的生活与我们截然不同，他的生活十分艰苦，小时侯，妈妈上吊死了，爸爸和哥哥被敌人打死了，弟弟在妈妈的怀里饿死了，一个家突然从五口人变成了一口人。当时，他还只是个孩子，却要面对很多困难，但是他始终都坚持着，并发誓要做一个有用的人，报效祖国。而我们现在，大部分都过着衣食无忧，衣来身手，饭来张口的生活，和雷锋相比，我们真是羞愧啊！
雷锋长大以后，做了一名*，他时时刻刻想着为人民服务，做的好事数不胜数！有一次，雷锋休息，可他还是停不下来，他有去工地帮工人们搬运砖头；有一次，雷锋在路上遇到了遇到了一位老奶奶，老奶奶还带着小孩子，雷锋知道她们要去很远的地方后，毫不犹豫，把他们送到了目的地。他全心全意为人民服务的精神真令人感动。
可是，就是这样一位好战士，却在一次执行任务中，因为车祸而夺去了他年轻的生命，看到这里，我不禁潸然泪下。雷*虽然永远地离开了我们，但他的死重于泰山，虽然他只活了20多岁，但是好事却做了一火车。他并没有死，他已经永远地活在了我们每个人的心中，正如雷锋所说过的一句话：人的生命是有限的，但是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的事业中去。
电影看完了，雷锋的身影永远地留在了我的心里，在今后的生活、学*中，我会以雷锋为榜样，做一个对社会有用的人。
雷锋是一个熟悉而又陌生的字眼。他是40年代出生的人，和我们有着太远的距离。有一首关于他的歌曲，我们又是那样的熟悉：“学*雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强。”
今天老师组织我们观看了《雷锋》这部电影，让我对他有了更进一步的了解。我不但知道雷锋是一个爱憎分明的人，我还知道了它是一个助人为乐、热心肠的人。他那爱学*、勤俭节约的精神，更是我们学*的榜样。
这部电影中，雷锋小时候的故事，他父母双亡，孤身一人。有一天，雷锋去砍柴，砍完柴，由于那天下大雪，雷锋走得很慢，地主老婆在门口看见了，说砍的是她的柴，很生气，一把夺过斧头，把雷锋的手砍破了，流下了一道深深的疤痕。再看看我们现在，独生子女一个个像个小皇帝，小公主。过着饭来张口衣来伸手的日子，父母却成了那无权无势的老奴才。我们哪里受了伤，父母便心疼的不得了，恨不得替我们承受。和雷锋比起来，我们不是要幸福的多吗？
电影里他曾经说过：“一个人的作用就像机器上的螺丝钉，我愿做一个在革命上永不生锈的螺丝钉”。朴实的话语，却是那么的有力量。看完这部电影我的心久久不能*静，作为21世纪的我们，和雷锋相比我们真是太幸福了，雷锋在那样艰苦的条件下都能助人为乐、刻苦学*。我们在这么优越的环境下有什么理由不好好学*呢？
看了《雷锋》这部电影，我的心里像打翻了的五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸五味俱全。我们今天生活得这么幸福。我们一定要珍惜，同时也能献出自己的一点爱心，帮助那些需要帮助的人们。改掉以前的坏毛病，努力学*，刻苦读书，发扬雷锋的精神。我相信，如果人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间。
上个星期天的电脑课，老师给我们看了《永远的雷锋》这个短片，它讲述了雷锋叔叔年少时期的感人事迹，《永远的雷锋》观后感。看完后，我被雷锋叔叔那助人为乐、勤俭节约的精神所感动，也让我懂得了许多道理。 这个故事主要讲了：当年的雷锋还叫雷正兴，在他十六岁的时候，他放弃了继续升学的机会，打算回乡当农民。
回乡后，他帮人家干活，他不仅自己每天总是穿得很整洁，有些洋气，还把人家的房子每天早晨都打扫得干干净净的。一九五八年，当他拿着二十块钱去买衣服时，发现望城县城有块地方因县委要买拖拉机，但没有那么多的钱，所以动员全县的人民捐钱，雷正兴把他那儿十元钱全都捐了，而且是全县捐得最多的，最后在他的再三要求下，他又被调到了团山湖农场去。没有任何驾驶证和技巧的雷正兴在多次的练*后，终于能顺利地驾驶拖拉机了，还和他的同事们开垦了那儿。然后，雷正兴又去了鞍山的钢铁厂炼钢铁。填表时，他才正式把自己的名字改为雷锋。那年的路很颠簸，推土机的震动力也很大，脑袋承受不了，便猫着腰干，尽管腰酸腿痛，他也硬是过了推土机手考核。后来，他又去参军了，他一面忍着痛苦训练，一面帮战友们补袜子、补衣服，一面节省钱，将他节省下来的一百元钱捐给了别人……
我知道了人的一生应当这样度过，当他回忆往事的时候不会因为虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无力而羞耻。我们在*时就应该多帮助别人，如：帮老奶奶过马路、扶残疾人下楼……我们的童年应当这样度过，而不是整天无所事事，除了上学、写作业、上补*班，就是睡、吃、玩，这样，当我们老了以后，自己回忆自己的年少时期，自己也会羞愧。与其这样，我们还不如像雷锋叔叔学*，多帮助别人，捐钱给希望工程等，做些有意义的事，这样，当我们在晚年时，也不会后悔，我们也会得到他人的帮助……好比雷锋所说的"我要永远愉快的多给别人，从不计较个人得失"。
人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。这是雷*的价值观，在他短短的22年生命岁月里，他一直践行着这个价值观，尽管他没有什么惊天动地的壮举，但是丝毫无法掩饰他的伟大，他所做的每一件*凡的小事构成了他的伟大，他将自己那些*凡的脚印，一个个清晰地刻在人们的心中，深深感动了几代*人，甚至影响了无数的外国人。
如果雷锋活着，他今年已经72岁了;50年前当他离去的时候，22岁还是青春阳光的年纪。
雷锋的经历很普通，他在农场当过拖拉机手，后来被钢铁厂招收为工人，后来成了部队的一名列兵，和今天许多见多识广的青年人相比，更不用说那些所谓的“高富帅”，这是一个普通农家小伙子的*凡经历。但是，直到今天仍然有作家为他立传。和今天的许多年轻人相比，他又极其成功，甚至可以说他是新*最成功的男儿典范。他以一米五七的小个头，被师傅宠爱，受领导重用，是朋友们的好哥们，更受女孩子欢迎，最后还被国家领袖题词，登上《人民日报》头版头条。在他的日记当中，幸福和快乐充满了他的每一天。他叫雷锋，是个有着娃娃脸的阳光男孩。
《永远的雷锋》这部记录片，并没有将雷锋脸谱化，而是塑造了一个真实的雷锋，雷锋也爱漂亮，雷锋也爱玩，毕竟他只有22岁啊，但是雷锋却有着我们这个时代和社会最最缺少的良心和奉献精神，雷锋精神对我们这个时代而言也更为需要。看了这部影片，我也才明白，雷锋不仅仅只是做好事，雷锋更爱岗、敬业，乐于奉献。雷锋精神绝不仅仅是做好事不留名，雷锋精神有着非常全面和深刻的内涵，雷锋精神是我们这个社会最缺少的养分，雷锋他那灿烂的微笑在这个熙熙攘攘的时代依旧促动着我们的心灵，雷锋精神也一定会永远激励着我们。
“学*雷锋好榜样，忠于革命忠于党......”今天我怀着敬佩的心情观看了【青春雷锋】这部电影。
这部电影讲述了雷锋从当炼钢工人到因公殉职的事。雷锋原名雷正兴。小得时候，父亲**本鬼子杀死，母亲因被地主糟蹋，而上吊自杀了。所以，雷锋不得不在地主家打工，而且经常受到地主的拳打脚踢。影片中，有一个故事情节令我怎么也忘不了，那就是一天发洪水，堤坝塌陷了，雷锋看见了便冒着大雨去挖土，因为工具不知掉到哪里去了，所以只能用手挖，雷锋的双手流出了鲜血。见水势越来越大，雷锋又带着伤去告诉老乡情况。
这部电影让我受到了很多的启示，特别是那句话:“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上”告诉了我们只要愿意付出，任何东西都有他的价值，所以，我们以后要以雷锋为榜样，力所能及去帮助他人，不求回报。
雷锋一生都在无私奉献，所以，我喜欢雷锋这个人。雷锋这个人*时连一双袜子都不舍得买，但是一遇到捐钱救助灾民的时候，他便会毫不犹豫的把自己所有的积蓄捐出去。巴金爷爷说过：“人活着就是要奉献而不是享受。’’我跟雷锋一比较，我觉得自己差的很远。有的时候，我看见同学的书包掉在地上不但没有把书包捡起来，反而在上面踩了几脚。还有一次，一位同学的文具盒掉在了地下，那位同学正在一个一个地捡，我却视而不见地走过去了。学雷锋做好事可以从我们的身边做起。比如说如果一位年迈的老奶奶要过马路,你应该去扶着老奶奶走过马路。如果你的同学受伤了，你应该及时地把他送去学校的医务室。如果一位阿姨拿着很多东西走在路上，你因该去帮助阿姨提一点东西……
雷锋，你是我们的好榜样，你所做的好事，我们永远也忘不了，你永远活在我们的心中!
——青春观后感 (菁华6篇)
曾经大家提到90后，形容词都是年轻，非主流，祖国的花朵等等……而在不知不觉间，这一代青年俨然已经长大，有了可以独挡一面的能力，也有的已经经历成功，也可以面对失败。而这些上一辈眼中的小孩儿在这次疫情中，带来的青春力量，又让大家重新定义了90后。
他们吃苦耐劳，他们坚毅不拔；他们不惧艰险，他们探索创新；他们积极阳光，他们敢于担当。
他们是奋斗在前线的医务工作者，也是在社区工作中默默奉献的志愿者。他们是在国外心系国家搜集口罩的留学生，他们是褪去稚气的年轻脊梁！
90后已经成为抗疫的主力军，不论是在前线医护人员还是在后方的志愿者，他们都在用行动诠释着自己对社会对祖国的爱。
作为青年一代，我们要担起自己的责任，用自己所学，自己所长，回报社会与国家。
六年级三班 李佳昱
"如果你是一缕阳光，你是否滋润了一片土地；如果你是一滴露水，你是否……"
雷锋，一个听起来感动千万儿女的名字。他从小失去了父母，他认为是党和人民给予了他的第二次生命。所以，一直以来，他都是任劳任怨的坚守在自己的岗位上，默默地做一颗小小的螺丝钉。他以别人的快乐为自己的快乐；他以别人的难过为自己的难过，为朋友他忠诚可信；为家人，他孝敬有加。他总是事事为别人着想。
电影中，一个画面让我记忆深刻：雷锋在大雨中摔了一跤，头和身上都是血，脚似乎也受伤了。但他仍大声喊道：‘快来人哪河堤决口了""终于有人知道了，雷锋见到老乡的那一刻，才慢慢地倒了下去，直到那一刻，他还是说了一句："快去救庄稼。"他的`脑海中想的只有大家。为了党，为了人民，为了革命，雷锋是一只弓弩上势蓄待发的剑，他随时做好了准备。
雷锋精神感动了我，然而他的一生只有短暂而匆忙地23年。23岁，是多少人的豆蔻年华，他却为革命，为祖国奉献出了自己宝贵的生命。
"青春雷锋", 铭记于心。
“青春”是所有阳光和美好的代名词，每个人回首青春，都会有不同的感悟和记忆。一样的年纪，一样的青春，不一样的故事。
《谁的青春不迷茫》这部影片展示了每个人在青春期对未来的迷茫和勇敢的追求。
青春里，总有一个别人家的孩子，他们优秀聪明，深得老师家长的喜爱，没错，影片里的林天娇就是这样的孩子；青春里也总会有一个不努力学*却敢折腾的男生，比如高翔。而且，学生时代的优等生总是有莫名的优越感，他们不能理解不努力读书的孩子们。然而，无论是努力认真的优等生，还是解不出正确答案的差等生，对人生，对未来，都充满迷茫。
优秀如林天娇，热爱天文，父母却期望她能学*热门的金融专业；调皮如高翔，看似不务正业，却也对天文情有独钟。偶然的机会下，二人的生活有了交集，在彼此的鼓励下，他们终于勇敢倾听内心的声音，追求自我。
青春里有这样一个人出现是多幸运的事情。谢谢你，陪我抵住压力，面对所有反对的声音；谢谢你，给我勇气，让我成为想要成为的人；谢谢你，不会嘲笑我的梦想，也让我，像你支持我一样的，支持你。
谁的青春不迷茫，其实我们都一样。
这部影片是以保定学院大学生去中西部支教而改编的，其中主要讲述了三个实*老师和当地学生之间的故事，并以亲身行动影响了当地的很多孩子。给我印象最深的两件事，一个是田老师教努尔江武术并且让他通过装航模这件事学到了好多数学知识，另一件事是实*老师帮助原本不说话的茜玲娜依登上演讲比赛的舞台，在演讲比赛中，茜玲娜依落落大方地感谢这三位老师，语言流畅、表态自然，影片中的刘老师不禁落下热泪。那一刻，唤醒了我的初心。来三中实*将*两个月，这两个月开心过、愤怒过、哭过也笑过，他们调皮捣蛋的时候大发雷霆，强忍着泪，直到今天看了《大漠青春》，其中一句话说：“我们要教育学生，而不是教训学生”，他们都是孩子，我没有任何瞧不起那些学*不好、天天调皮捣蛋的学生，反而同情他们，每个人都有自己的家庭环境和成长经历，或许因为家庭、社会环境的影响，他们内心受到伤害，想以干坏事的形式来引起其他人的注意，作为老师，关心他们的内心想法才是更重要的。当然，教学方面也不容忽视，打铁还需自身硬，一直都相信“笨鸟先飞晚入林”，在教学中需要不断摸索，总之要走心，也许，孩子们的总体水*不强，也许我还是最*凡的那个，即便这样，在心底告诉自己不能懈怠，要学会在历练中坚强，在简单中幸福，在*凡中精彩。
好不容易，把这部电视看完了，我已经很久没有这么投入的从头至尾的好好看过一部电视或者一部书了。不知道从什么时候开始，我已经不喜欢那些花哨的华而不实的东西了。这部电视，从对白、演员造型、种种情感、文化底蕴都体现得非常到位，确实值得一看。
现在再来回顾这部电视，印像最深刻的几个片段历历在目记忆犹新。
片段之一、佬爷病重，只能靠药物很艰难的维持着残佘的生命，在咨询医生确实无望挽救的时候，佬佬毅然决定给相濡以沫几十年的老伴停针让他安然离去，那种决然的理性确实不是一般人都能做到的，我敬佩！
片段二、钱进来再次回北京做康复治疗，高齐伸出缓手租来同事的房子谎称同事空置不用的给钱小样一家借住免房租时，钱小样说“高齐，你实在太好了，我都找不到感谢你的话了，可是我要怎么谢你呢？让我抱抱你吧”那个拥抱，那两张纯情的笑脸让我觉得非常温馨，对，应该是温馨，朋友之间、同事之间、兄弟之间，有许多时候，觉得对方很好、或者想说谢谢又不足以表达内心的感觉，那么就静静的抱对方一分钟，用心的感觉彼此隐藏在心底的那份情感，。一切尽在不言中！
片段三、方宇入狱，钱小样第一次去探监，两个人隔着玻璃窗泪眼相望，欲语还休，钱小样斩钉截铁的说：兵来将挡、水来土掩，爱情这主，我自己做定了！呵呵，多么执着啊片段四、方宇入狱后一段时间，杨尔找他谈话细说现实生活的种种无奈劝方宇知难而退，方宇终于抗不住种种压力而决定放手，钱小样坚决不答应哭着离开，我深刻感觉到了他们心中充塞的满满的爱，是的，这种时候，钱算什么其它的阻力又算什么呢？
最后大结局，方宇开着他的三轮摩托带着他的新娘在高晋为他筹备的修车行举行了婚礼，请看他们的结婚宣言：
方宇：“我不帅，也挣不到很多钱，还曾经犯过错，你愿意嫁给我吗？”
钱小样：“我愿意。”
钱小样：“我长得不漂亮，也没什么大本事，只会一点速记，还害你犯了错，你愿意娶我吗？”
方宇：“我愿意！”
不过，呵呵，当最后他们交换结婚戒指的时候，我发现那两个戒指好像是纸叠的那种，这个确实有点夸张，不过，比起他们千辛万苦才争取到的这个完美的结局，这些又算什么呢？只要爱过、执着的追求过、就算是以后现实生活当中有小小的遗憾又有什么关系呢？
钱小样人生宣言：为爱努力奋斗就是幸福，就是快乐！
方宇：知道蚂蚁的优点吗？
钱小样：知道！胃口小不贪婪！（呵呵）
多么青春的一部电视啊。
杨柳说：如果时光能够再倒回十年，我必将改写我的人生！
“我们在爱中孕育、出生、成长；我们在爱中喜悦、成熟”。每个人都会步入需要呵护、需要关爱的青春期。为此，学校请来了心理咨询师——李欣老师为我们青春期的同学上了一课。
下午，阳光明媚。我们来到阶梯教室。首先，李欣老师给我们讲了一个大石头的故事，教育我们要关爱自己的生命。因为生命就如一盘棋，一步失误，全盘皆输。接着，大屏幕上出现了一行字“俄罗斯的一个人说过‘健康是1，其余的全是0’”。是啊，健康比什么都重要。李老师告诉我们在青春期要注意：1、要苗条的同学不能节食，会导致损坏智商。2、每个人不能太过于紧张，会影响自己。3、我们要爱护自己并且尊重自己。4、要注意合理安排营养和体育锻炼。让我们对青春期有了更深的了解。在青春期的同学会有心理变化，有的会有独立意识但又有较强的依赖性；有的会出现逆反的心理；有的会对异性更加的迷恋……。最后，李老师教育我们要学会：行为得体，意志品质健全，正确认识自我，这样我们的生命才会开花结果。通过这次讲座，我深有感触：每个孩子都是父母辛辛苦苦养大的，只有我们爱护自己的生命，努力学*，长大后才会收获通过自己浇灌的果实。
呵护青春，关爱生命。让我们从现在开始，珍爱自己，创造灿烂的明天，迎接新的自我。
