学校教育规章制度菁选

学校教育规章制度

　　在当下社会，我们可以接触到制度的地方越来越多，制度是各种行政法规、章程、制度、公约的总称。那么制度怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是小编精心整理的学校教育规章制度，仅供参考，希望能够帮助到大家。

学校教育规章制度1

　　1、教育科研活动在学校教育科研领导小组的领导下开展。

　　2、学校教科室组织实施校级以上教育科研活动的'开展。

　　3、教科组（或课题组）组织安排常规性教育科研活动的开展。

　　4、学校教育科研活动内容包括：学*培训、调查实验、论文写作、学术研讨、专题讲座、专题报告、研究课或汇报课活动、阶段性总结、资料收集整理、成果提炼以及课题开题会、课题研讨会、课题小结会和结题鉴定会等。

　　5、常规性教育科研活动内容包括：理论学*、素质培训、课堂教学研讨、教材研析、教法探究、专题讲座、学术研讨、论文写作、课题研究、信息传递等。

　　6、学校每周开展一次教育科研活动，单周学*，双周讲座。各教科组根据组内特点安排每两周一次的常规性教育科研活动，活动时间由各教科组具体确定。

　　7、校级教育科研活动由学校教科室确定中心发言人，确定主题内容；常规性教育科研活动由教科组（或课题组）组长中心发言人，确定主题内容。

　　8、学校教科室和教科组在每学期初制定切实可行的教育科研活动计划，届时根据主题内容开展活动，有主持人、主讲人、活动记录。主讲人要有讲稿、教案等发言材料。各项活动都必须提前充分准备，严禁临阵磨刀，有名无实走过场。

　　9、教育科研活动的开展，形式要多样化，内容要丰富化，力求实在、实际、实效。对大型教育科研活动要注重课件、教具、录音、录像的使用和管理。

　　10、注重教育科研活动的真实、详尽记录、资料的整理收集、正效应的宣传

学校教育规章制度2

　　一教学行政管理制度

　　协助校长全面贯彻教育方针，教导处在校长领导下。积极推行素质教育，负责计划、组织、检查全校的教学工作，负责处理日常教务事宜。

　　1根据学校工作计划。

　　2协助校长做好教学人员及其它岗位人员的工作安排。

　　3做好招生。

　　4安排好学校课程表和作息时间表。

　　5做好老师教学用书、参考资料的发放工作及学生的订书工作。

　　6组织制订好各教研组工作计划和教学进度计划。

　　2日常工作

　　1定期召开教导处有关人员的会议。使各方面工作有序进行。

　　2经常检查教师的教学情况。批改情况，加强随堂听课，发现问题及时采取措施。

　　3组织开展各学科的课外活动。每学期组织一次优秀教案展览或优秀学生作品展览，组织落实各类竞赛。

　　4组织好期中、期末各类考试的有关命题。成绩统计，质量分析及考务等工作。

　　5做好学籍管理的各项工作。

　　6做好调、代课安排工作。

　　7组织好校级以上的公开教学研究活动。

　　8协助校长抓好学校教育科研工作。

　　9关心图书、实验、信息技术等教学设备的使用情况。发挥效益。

　　10做好各类人员的职务培训及有关高一层次的学历进修工作。

　　11做好一学期各类教学档案资料的收集、整理、登记、归档工作。

　　12组织教师做好学期教学工作总结。并填写好个人教学业务档案（正本）

　　13对教研组和年级组工作进行评估考核。

　　14总结学校教学工作的成绩及失误。定期向校长室汇报。

　　15认真做好毕业班的毕业及升学的指导工作。

　　二备课制度

　　而备课是上好课的首要条件，课堂教学是教学工作的.中心环节。要提高教学质量，首先必须重视备课，为此，特制定以下备课制度。

　　1明确指导思想。第一。寓教育与教学之中；第二，加强基础和培养能力相结合，体现二期课改的理念；第三，教与学相结合，充分调动学生的学*积极性；第四，加强学法指导，培养学生良好的学**惯。

　　2认真学*《学科课程标准》疏通全册教材。把握各章节的重点和前后之间的联系，做好教材上的*题和思考题，解每道题目的训练目的

　　3根据《课程标准》教材内容、学生实际。重难点，选择恰当的教学方法，五年以下的教师备详案，五年以上的教师根据实际情况详略结合。

　　4加强集体备课。要有主讲人，以单元备课为主，确定重难点，探讨教学方法，提出教学建议，***学内容和进度。

　　5每位教师都必须认真写好课时教案。教学目的重难点，教学时间，教学过程、板书设计等，要求书写认真、层次清楚。

　　6备学法、备教法、备教学准备。根据学校条件和学生特点。充分利用直观教具和现代信息技术，课前准备好所用教学具。理、化、生、自然等学科必须做好实验准备器材，备操作。

　　7每位教师必须做到超前备课。

　　三备课检查、交流制度

　　不断提高教学业务水*，为帮助和督促每位教师进一步认真备课。提高教学质量，特制定下列检查制度。

　　1检查内容

　　1备课数量

　　2备课质量

　　①教学目标要求是否明确。否结合实际落实三维目标。

　　②教学过程设计是否完整。表达是否精炼，否照抄教案，能否联系实际，设计恰当的教学方法和教学手段。

　　③教案是否体现精心选择和设计练*。

　　3教案的详简情况

　　2检查方法

　　1校长室、教导处等人员在随堂听课的同时检查备课情况。

　　2教导处和教研组每学期期中和期末各检查一次所有任课教师的备课情况。

　　3教导处进行不定期抽样检查备课。

　　3统计和反馈

　　1备课笔记的检查结果由教导处统计、汇总、通报、存档。

　　2对不符合备课要求的教师。解情况，研究整改办法。

　　3每学期进行一次优秀备课笔记展览。

　　四上课、听课、评课制度

　　提高教学质量，实施素质教育。关键在于课堂教学，因此，必须加强课堂教学改革的研究，强化对课堂教学的监控，提高四十分钟的效益，特制定下列制度。

　　1上课制度（以“一日行为规范”中的上课规范为准）

　　2听课制度

　　1听课形式

　　①同一教研组、备课组教师间的随堂听课；

　　②校级及以上公开课听课；

　　③鼓励跨年级、跨学科听课；

　　④领导检查性听课（含学年度考评评价课）

　　2听课量

　　①分管教育、教学。每学期听课不少于20节。

　　②年级组长、备课组长、教研组长每学期听课不少于12节。

　　③教龄五年以内的教师每学期听课不少于15节。

　　④其他教师每学期听课不少于10节。

　　3评课制度

　　1学校中层以上领导听课必须认真记录。学期结束前一周，每位领导将听课情况汇同听课笔记予以汇总分析，并写好一份“学校课堂教育现状调查”分析报告交校长室。

　　2年级组、教研组、备课组长听课也务必作好记录。听课笔记及有关建议、要求等情况汇总教导处。

　　3凡校级及以上公开课。按听课范围分别由备课组、教研组和教导处组织安排，并作好评课记录。

　　4每堂公开课评课表。并进行评估，业务归档。

　　五教科研管理制度

　　1教师要根据所教学科（也可跨学科）学期初或学年初。

　　2教科研课题一旦确定。区级课题要填写“课题申报表”一份送区研发中心，一份自留。校级课题也要教导处备案。

　　3教科研课题要求目标明确。多人合作的课题要由专人负责，定期研究，测试效果横向对比，认真总结，个人课题要坚持实验，跟踪实践，取得成果。

　　4按计划限期完成科研论文。

　　5教科研论文等成果每两学年一次递交学校评选交流。

　　6每学期按学校考核条例奖励教科研成果突出的教师。

　　六作业批改检查制度

　　1学生作业的布置应突出当堂教学的中心。有利于学生的知识巩固，能力的培养，智力的发展。

　　2作业量的控制。低年级及其它年级的常识课一般不布置回家作业。高年级主要学科控制在20分钟左右，七、八年级主要学科每科控制在30分钟左右，九年级主要学科每科控制在40分钟左右。

　　3作业量要求：各科老师要根据各班的实际情况。以便满足不同层次学生的要求。

　　4老师批改作业要认真负责。对学*成绩较差的学生提倡面批，批改后写上日期。

　　5教导处每学期定期检查一次。解老师布置作业量的实际情况，二是检查学生作业情况，并以此对老师作业布置与批改情况作一个综合评价。

　　6每次检查。对检查情况，利用适当场合进行反馈，并作为考核老师们教学情况的依据之一。

　　七测验、考查、考试管理制度

　　1测验、考试（查）内容：符合大纲要求。本进度范围内的目标，兼顾兄弟学校和年级教学趋势，突出重点，把握区分度，体现素质教育的宗旨。

　　2测验、考试（查）途径：自测、抽考、年级统考、组织人员面试。类别分：单项、综合、某课时即时测验。

　　3工具类学科每学期单元测验四次左右。期中、期末考试（查）一般由教导处和教研组分别落实。

　　4技艺类学科。期中和单元视学科需要可另安排一、二次。*时考查（含手工作品、视唱乐理、体能测试、美术作品、实验质量等）应有成绩记载。

　　5期中、期末考试（查）前应有1~4课时复*。根据要求分独立或集体流水阅卷，公正客观，阅卷后应有1~2课时的讲评分析。

　　6每位教师一学年至少出一份较有质量的试卷。教导处备案归档。

　　7教导处将在适时间对部分学科进行全校抽考（查）一般不少于一次。除及时反馈外，应有分析与对策。

　　8记入档案的成绩不允许修改。

　　八补缺、补差辅导制度

　　1对学*有困难的学生进行补缺补差辅导。任课教师要转变观念。应为他创造良好的学*条件和积极向上的集体氛围。

　　2对辅导对象要安排出名单。

　　3课堂教学中要有目的有层次地让学*有困难的学生有发言提问的机会。

　　4对辅导对象的作业要适当降低难度。

　　5教师指导下。

　　6对因学*态度、家庭教育等因素造成的后进生。统一要求，检查督促，促之提高。

　　7辅导过程中。对辅导效果明显的教师，学校应予以经济奖励。

　　**生计算机房管理制度

　　特订立如下规定：为安全有效地使用电脑。

　　1电脑房管理人员或指导教师必须根据校产管理的规定。

　　2管理人员或指导教师在学生上机前务必做好一切准备工作。

　　3学生进入电脑房前。凡不穿鞋套者，不准进入机房及上机，以确保电脑房的清洁。

　　4学生进入机房应保持安静。有条理地进行电脑操作，不允许违反操作规程。

　　5因违反操作规定使设备造成损坏的必须照价赔偿。

　　6学生上机必须固定操作位置。以便随时掌握电脑运用情况。

　　7电脑房内不准吃零食。经常保持室内整洁。

　　8严禁任何人带外来盘片进入机房。违反此规定，教师应对其严肃教育。

　　9安全使用电脑。按程序关机，关闭电源。

　　10电脑房内。其他人员未经校长同意，一律不准擅自上机。

　　11电脑房管理员或指导教师待学生上机完毕后。查阅电脑是否正常关闭，最后关闭总电源，关好门窗，确保电脑的绝对安全。

　　12学生进入电脑房所穿的鞋套。全部放在准备室内。

　　十阅览资料室工作制度

　　特制定如下工作制度。学校阅览室资料室是学校全体教职工接受思想、文化教育等方面的一个重要场所。为充分发挥这个教育阵地。

　　1阅览室工作人员思想高度重视。做好这项工作。

　　2有计划、有目标地采集必要的图书和其它各方面的资料。阅览时间每天中午。

　　3密切配合各科教学。提供必要的图书信息资料。

　　4建立必要的阅览室规划。教育读者爱护有关阅览资料。

　　5建立并执行资料借还规则。

　　6妥善保管图书资料。防火、防盗、防虫、防霉。

　　7阅览室资料室每学期清点。对不宜阅览的资料应及时注销处理。

　　8管理员要经常保持室内清洁卫生。

学校教育规章制度菁选扩展阅读

学校教育规章制度菁选（扩展1）

——学校规章制度菁选

学校规章制度汇编15篇

　　在社会发展不断提速的今天，越来越多地方需要用到制度，制度是指要求大家共同遵守的办事规程或行动准则。拟起制度来就毫无头绪？下面是小编精心整理的学校规章制度，希望能够帮助到大家。

学校规章制度1

　　一、担任每一门课程教学的专业或兼职教师，在上课之前必须首先备好课。严禁教师未备课就讲课。

　　二、每位教师必须认真备好每一堂课。备课必须按照所承担课程教学大纲的.要求实施。备课须用专用备课簿，或备课打印资料。

　　三、学校教务处要不定期检查教师的备课情况，对备课质量不符合要求的，应及时指出，并要求改进，确保备课质量。

　　四、认可教师每次上课后，应及时总结经验，并结合学员反馈意见，随时修改备课内容，不断提高教学质量。

　　五、同一课程不同任课教师之间，应加强备课内容交流，取长补短，不断提高学校整体的教学水*。

学校规章制度2

　　为了推动我校教育信息化建设，保xx信息技术设备的管理和应用，推动我校教育教学中信息技术的应用，从而通过教育信息化促进我校的教育现代化，制定小学信息化管理办法如下：

　　一、进一步提高对教育信息化重要xx的认识

　　要充分认识到教育信息化的重要xx和紧迫xx。教育信息化建设将构建我校全面开展素质教育的信息化*台，为开展教学改革与实践，改变传统的教和学的模式，提高教学效率和管理水*提供有力支撑。学校要加强教育信息化管理，推动信息技术的培训和应用，大力开展信息技术与学科课程整合的实践，提高办学水*，争创数字学校。

　　二、建立和完善学校教育信息化工作的管理体系

　　学校成立由校长为组长，**任副组长的.信息技术领导小组，领导小组成员由教务主任、总务处、德育处、远程办、各学科教研组长组成。领导小组负责对学校信息技术应用进行总体规划和部署，保障学校教育信息化经费的投入和使用，全面推动信息技术在教育教学中的应用。

　　三、加强对学校信息技术xx人员的管理

　　学校成立信息技术中心，信息技术中心由中心主任、信息技术员组成。负责学校教育信息化的具体工作，全面负责管理学校的信息技术常规工作。

　　1、人员的岗位设置、职责

　　分管领导：制定学校信息化发展规划和年度工作计划；建立本校网络管理和应用的相应规章制度；健全学校教育信息化工作岗位职责，组织落实学校信息化设备的管理、维护和应用；落实上级和校领导赋予的其他信息化工作。

　　信息技术员：负责本校信息技术设备（计算机软硬件、网络设备、视频设备）的日常维护和管理，保障校园信息技术设备的正常使用；负责向学科教师推荐有关的教学资源；负责做好学校信息及视频资源的制作、发布和维护工作；负责学校的网络用户管理工作，执行安全防范措施；协助学校做好信息技术应用的推广、普及工作；培训班级的学生管理员。

　　2、信息技术员的管理

　　学校信息技术员实施考核认xx，持xx上岗制度。

　　四、教育信息化工作管理的保障措施

　　1、加强对教育信息化工作的领导。将教育信息化工作纳入学校整体工作之中，制定计划，xx抓落实。

　　2、大力开展教师培训工作。举办多种形式、不同层次的培训和讲座；组织干部教师学*信息化教育理论，提高学校信息化的管理水*和信息技术的应用水*。

　　3、保障信息化建设的持续推进。要设立信息技术设备维护和发展专项经费，用于应用发展和环境建设；设立专项培训经费，组织各类教师参加相应的培训工作。

　　五、具体工作

　　1、建立大泉东校网站

　　2、建立大泉东校教师博客群

　　3、建立学生学籍、校产管理、教师档案、教育教学管理、学生成长信息等资料库，实现学校管理数字化

　　4、电教教学走进课堂，做好[办办通"[班班通"工作。

学校规章制度3

　　1、所有任课老师应在课前课后做好签到签退工作,不得迟到早退，迟到早退5分钟内扣工资的百分之十，5至30分钟扣本课时工资的百分之五十，30分钟以上扣本课时的百分之百。

　　2、所有培训任课教师要严格按照排课表上课。每次上课需提前10分钟到岗候课。

　　3、教师上班上课期间要注重仪表，着装得体，能体现艺体教师的身份和气质，舞蹈教师要统一着装，穿练功服、鞋。

　　4、上课之前老师点名，开课后十五分钟如学生仍未到堂，就将点名册交到办公室，问清具体情况，对学生负责。开课十五分钟后二十分钟前不送点名册者扣除本课时工资的百分之十，不送点名册者扣除本课时工资的百分之三十。

　　5、成绩每学期考核一次。每学期末对学生的考核成绩应记录在案，并作为教学档案长期保存。

　　6、所有任课教师要维持好自己的课堂教学纪律，如出现课堂教学混乱，或教师无故离开教室，学生和家长反映强烈者每次扣除本课时费的百分之十。

　　7、上课期间通讯设备设为关机或静音状态，以免影响授课。上课期间不得接打电话，发短信，发现一次扣除本课时工资的百分之二十。

　　8、任课教师有义务对学生进行安全教育，不得让学生带刀具，易燃易爆物品，滑板等危险品，不得乱涂乱刻，不得追逐打闹，攀上趴下，推碰镜子，翻把干等。

　　9、对待学生及学生家长要随和可亲，不得发生口角，更不能打骂 体罚学生。遇到问题需耐心讲解，无法解决的.应向负责人反映，如遇投诉扣除本课时工资的百分之十。

　　10、课后应与学生家长沟通，积极采纳合理的建议和要求，以便更好地开展教学工作。

　　11、任课教师要保证一学期的教学进度。为了落实教学计划和教学大纲的要求，保证教师在规定的时间内完成教学任务，任课教师应在开课后两周内简单编写出本课程的教学进度表。交到培训学校办公室。

学校规章制度4

　　1、教室开放时间为正式上课前30分钟。

　　2、学员进入教室时须向班主任出示听课证，否则不得进入教室。

　　3、学员须按听课证编号后三位或补充座位号对号入座。

　　4、学员须遵守上课时间，如有迟到，请就*入座。

　　5、上课期间，学员须保持教室安静，不得大声喧哗、打闹；学员须将手机等通讯工具调为振动或其它非响铃方式。

　　6、严禁课堂录音、录像、照相，一经发现，设备及磁带予以没收。

　　7、学员须自觉保持教室卫生，不准随地吐痰；严禁吸烟；课后须将餐盒等废弃物带出教室；不准在墙壁上或课桌椅上随意涂写。

　　8、学员应自觉服从班主任管理，尊重任课教师；如有任何建议和意见，可在课间向班主任老师反映或通过北京新东方学校投诉电话解决。

　　9、上课时若发生突发事件，如停电、火灾、音响故障等，请不要惊慌，听从班主任统一指挥和安排。

　　10、财物及贵重物品请慎重保管，如有丢失，后果自负。

　　11、学员在教学区内须言行文明，注意仪表。

　　12、学员应爱护楼内各项设施，节约用水；若损坏公物，照价赔偿。

　　13、学员不得使用教室内的电源。

　　14、严禁携带危险品、宠物进入教学区和教室。

　　15、学员应在指定地点停放自行车，请尽量不要骑新车、名贵车，学校仅提供场地及摆放整齐，如有丢失，责任自负。

　　16、合班上课班级的学员座位号按学员报名先后顺序由学校统一安排。

学校规章制度5

　　一、教职工考勤管理制度

　　为严肃校纪，规范教职工考勤管理，树立良好的校风、校貌，进一步稳定学校的教学秩序，确保教育教学工作顺利完成，根据《中小学教职工管理条例》等文件精神，结合我校实际，制定教职工考勤制度。

　　（一）考勤制度

　　1、每位教职员工都要自觉遵守学校的考勤制度，因病因事（包括函授学*）不能坚持工作，须由本人书写请假条，履行请假审批手续：1天以内由教导主任审批，1。5~2。5天由校长审批，3天和3天以上由上级主管部门。经批准后，教师持假条到教导处登记、调课，安排人代课或代班，职工到教务处登记，合理调配工作。事假要提前请；急病来不及请假的，一定要及时电话通知（最迟不得超过当日）严禁先斩后奏，否则，一律按旷工对待。假满返校要及时履行销假手续。

　　（1）病假：

　　a、每月允许半天（空堂）到医院看病，不扣出勤奖。

　　b、三天以上要有指定医院诊断书。需续假时，再次履行手续。

　　一学年内，累计请假在半年以上者视为长期病休人员，列为编外休息。长期病休人员病愈后要求上班，须先试用一个月，如确实能坚持正常工作，从上班之日起发给全工资。

　　（2）事假：逾假不归者，作旷工论处。每学期事假时间不得超过十天（法定婚丧产假除外）。

　　下列情况不扣除当月出勤奖：

　　a、婚假3天，晚婚18天。

　　b、丧假（直系即指祖父母、父母、子女）：市区内3天，市区外5天。配偶的父母去世可视同直系对待。

　　c、产假：3个月，难产、晚育酌情另增15天。

　　d、流产：（采取上环措施失败者）休息15天，其它原因流产的

　　以病假对待，一年内流产两次者，取消当年评优资格，并扣1个月考评奖；

　　e、做上环手术3天；

　　f、一月内教职工因独生子女生病请假半天，或教职工本人是独生子女者，因父母生病请假半天；

　　j、教职工子女在外省服兵役者回来探亲时，准假2天；

　　h、教职工子女结婚准假1天。

　　（3）旷工：未经请假和请假未批擅自离校，超假及在请假中弄虚作假的均属旷工。旷工半天，停发半月出勤奖；旷工一天，停发当月出勤奖；旷工两天，停发当月出勤奖和当月考核奖；旷工三天，停发当月出勤奖和本学期考核奖；对长期旷工者要令其在教职工大会上深刻检讨，情节严重者，报市教委处理。

　　2、教师因公出差，事先须向分管校长提出申请：县内出差由教务处审批，县外由校长审批，并报教导处备案。出差超过预定时间的，须经学校同意，否则，不核销逾期差旅费并按事假处理。

　　3、按时上下班，不迟到、不早退。坚持坐班制，坚守工作岗位。工作时间不闲聊，不互串办公室，不干私活。按时参加会议、培训、教科研活动和学校组织的各种集体活动。因特殊情况需要晚来，早走或中途离校者，要向年级组长及活动主持人口头请假，否则，按迟到早退处理。

　　4、严格遵守上下课时间，上课铃声落，任课教师必须进入教室，中途不得随意离开课堂。课间、课外时间不准授课，要给予学生充分的活动、锻炼和娱乐时间。

　　5、各值周教师按要求认真统计本周教师考勤，每周一早按时送交教导处，学校按月汇总。

　　（二）考勤细则

　　1、中层以上干部请假由校长审批。

　　2、请假期间若遇节假日，假期连同节假日合并计算。

　　3、系统外单位借调人员，停发学校一切奖金，不再享受学校的任何福利。

　　4、教职工申请调动，在办理调动手续前，应在校坚持工作，如擅自离岗，按旷工对待；接到调令后，应迅速办理移交手续，还清公物，结清各种帐目，再到校长室办理有关手续。

　　（三）考核办法

　　1、缺勤考核

　　⑴病、事假均停发假内的课时津贴（按日*均数计算），并分别按每天1。5元、2元扣发出勤奖；月累计事假达4天者，扣发当月出勤奖的50%。

　　⑵函授学*请假，只停发假内课时津贴（按日*均数计算）。经学校批准的培训学*，按*均数发放课时津贴。

　　⑶50岁以上（含50岁）的教师，每月因病可休息1天。（不扣除奖金）

　　2、在岗考核

　　⑴上课迟到、课中随意离开教室或提前下课，发现一次扣除5元。

　　⑵在不影响工作的情况下，确因病、因事临时外出，教师必须向年级组长口头请假，其他人员按管理层次履行请假手续，否则发现一次扣5元。

　　⑶因特殊原因迟到者，教师需向教务处说明情况（其他人员按管理层次履行），不说明的发现一次扣5元。

　　3、根据奖优罚劣的原则，学校对惹是生非、玩忽职守，造成不良影响者，视情节轻重，给予一定处罚。

　　⑴无故缺课1节扣10元。

　　⑵私自调课扣5元。

　　⑶在培训、会议、教科研活动和公益活动时间，迟到或早退1次扣罚1元，月累计3次按3元/次扣罚；缺*1次，扣罚3元，月累计3次按8元/次扣除。

　　⑷课内发生事故，视情节轻重，扣罚任课教师当月10~50元津贴，并酌情给予其纪律处分。

　　⑸对惹是生非、打架闹事、体罚学生等造成不良影响者，一律书面检讨，批评教育，扣除当月考评奖，取消当年评优评先资格；情节严重者，扣除本学期考评奖，并报市教委按有关规定处理。

　　4、各类人员的出勤情况应详细记载，教导处按周统计，按月公布、兑现。

　　二、文明学校建设管理办法

　　1、为了加强文明学校的建设管理工作，不断提高文明学校的质量，使创建文明学校活动经常化、制度化、规范化，特制定本办法。

　　2、创建文明学校活动在学校行政的统一领导下进行，具体由工会、教务负责。

　　3、文明学校标准：

　　（1）思想政治工作好。坚持党的“一个中心，两个基本点”，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，认真执行党的教育方针，有计划地采用多种形式进行“五爱”、“四有”、“八比八查八看”教育，不断提高师生员工的政治觉悟，并积极开展创建文明班级，优秀教研组，优秀年组（处室），文明楼栋等活动。

　　（2）教育质量好。积极开展教科研活动，不断探索改进教学方法，努力进行教改实验，提高教学效率，教师忠于职责，为人师表，管教管导，关心学生身心健康。

　　（3）校风校纪好。教师模范地遵守《中小学教师职业道德规范》；学生自觉遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，学校形成尊师爱生，礼貌待人，勤奋守纪，团结向上的风气，无违法乱纪现象。

　　（4）校容校貌好。门前、院内环境整洁、绿化、美化和净化，经常向师生员工进行卫生宣传教育，养**人爱清洁，个个讲卫生的良好*惯，卫生设备齐全，卫生制度落实。

　　（5）第二课堂活动好。积极开辟第二课堂，做到课外活动丰富多采，健康有益，寓教育于活动之中，坚持抓好“两课”、“两操”的训练，积极开展各种体育、科技、艺术活动。

　　4、优秀年级组评比条件

　　⑴年级组积极开展教科研活动，教师教科研意识强，积极参与课题研究，不断探索改进教学方法，努力进行教改实验，提高教学效率，。

　　⑵教师忠于职责，为人师表，面向全体学生，管教管导，关心学生身心健康。

　　⑶教师自觉地遵守《中小学教师职业道德规范》，无违反《规范》的不良言行；学生自觉遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，形成尊师爱生，礼貌待人，勤奋守纪，团结向上的风气，无违法乱纪现象。

　　⑷积极开辟第二课堂，做到课外活动丰富多采，健康有益，寓教育于活动之中，坚持抓好“两课”、“两操”的训练，积极开展各种体育、科技、艺术活动。

　　⑸教师自觉遵守学校规章制度，团结一致，有较强的凝聚力，集体荣誉感强。

　　⑹有效开展学生安全教育，无安全事故发生。

　　⑺教师管理措施得力，保质保量地完成各项工作。

　　5、优秀教研组条件

　　（1）教师教学思想端正，教改意识强烈，积极大胆地进行教学改革实验，勇于承担实验任务，乐于承担研究课、公开课等任务。

　　（2）组内教师认真搞好备、教、辅、改、考、评各个环节，不出现任何教学事故。

　　（3）认真制定教研计划，联系实际，积极开展教研活动，每次活动做到时间保证，专题落实，有中心发言人，并认真做好记载。

　　（4）组内教师团结协作，研究空气浓厚，老教师自觉做到知识更新，年青教师尽快提高业务能力。

　　（5）教研成果突出，教学效果良好。

　　6、文明班级标准：

　　（1）热爱祖国，热爱学校，同学之间团结互助，友爱，尊敬师长，诚实开朗，热情大方，班级荣誉感强，班风班貌好。

　　（2）积极遵守《小学生日常行规范》和《小学生守则》，上课、**、集体活动、放学组织纪律好。

　　（3）勤奋刻苦，谦虚好学，学*空气浓厚，积极参加课外活动和各种劳动，德、智、体、美、劳全面发展，各科及格率均在95%以上。

　　（4）坚持参加课内外体育活动，认真做好广播操和眼保健操，穿戴整洁，讲究个人卫生和公共卫生，体育卫生达标率在95%以上。

　　（5）遵守交通规则，不在公路上玩耍，不玩火，不做危险性游戏，没有安全事故发生。

　　（6）勤劳、俭朴，爱护花草树木，保护有益动物，不在课桌凳、建筑物和文物古迹上涂抹刻画，班级财物保管好。

　　7、优秀教师评比条件：

　　（1）坚持党的四项基本原则，积极参加政治学*，为人师表，师德修养好。

　　（2）热爱教育事业，热爱学校，热爱学生，全面贯彻党的教育方针，不体罚和变相体罚学生。

　　（3）刻苦钻研教学业务，大胆进行教改实验，不断提高业务水*，教学严谨，教学效果好。

　　（4）遵守规章制度，服从组织安排，乐于吃苦，勇挑重担，积极参加各项公益活动和文体活动，坚持出全勤。

　　（5）团结同志，关心他人，家庭、邻居和睦，讲究公共卫生，爱护公共财物，在促进精神文明和安定团结的活动中表现好。

　　三、教师职业道德规范

　　1、依法执教。积极学*政治理论，全面贯彻教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，在教育教学中不得有违背国家方针、政策的言行。

　　2、爱岗敬业。热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。

　　3、热爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，*等、公正对待学生，耐心教导，不讽刺、不挖苦、不歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。

　　4、严谨治学。树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学*新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学和科研水*。

　　5、团结协作。谦虚谨慎，尊重同志，相互学*、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。

　　6、尊重家长。主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，取得支持与配合。积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责家长。

　　7、廉洁从教。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。

　　8、为人师表。模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，以身作则，为人师表，注重身教。

　　四、反腐倡廉制度

　　为了进一步加强我校党支部和领导班子的建设，使学校各部门工作，做到按章办事，办事公开，互相监督，扎扎实实搞好廉政建设，特制定以下制度：l、继续健全民主集中制原则，发挥党支部的监督作用，调动工、青、妇、少、教代会的积极性，并要求各部门参与学校的工作。

　　2、学校的重大事情或各项规章制度，应先由有关行政领导起草，再由教代会讨论通过方可实施。

　　3、学校人事安排，都要从德、才、能、勤多方面考虑，用人要通过行政会议讨论。

　　4、校内所有勤工俭学和大型维修工程先由财务拿出预算方案，经校长办公会讨论后，再组织人员办理。

　　5、学校必要的接待由校办负责开具接待单，陪同人员和接待标准要严格控制，履行节约。

　　6、财务制度

　　（l）学校的财务必须做到日清月结，坚决执行由会计开票，出纳管钱的原则，做到一切收入入帐。

　　（2）建立每学期审帐一次的制度，发现问题随时纠正。

　　（3）学校的一切单据，必须要有国家统一的正式发票，且每张单据要具有经手人、证明（验收）人、批准人签名方能入帐。

　　（4）凡属开支，一律由各处室根据需要写出申请报告，一般开支由校长审批，大额开支提交行政会议研究，由校长审核。

　　（5）学校的一切加班或节假日补助，一律实行校办（教导处）造册，校长审批，后勤发放的原则，任何人不得随意发放或领取补助款。

　　（6）坚持执行审批人不当购买员的原则，严格执行上级规定的有关财务制度。

　　五、各种会议制度

　　1、行政办公会议：每周至少召开一次研究行政工作的会议。由校长主持。学校校级领导参加会议。

　　2、校委会会议：每周召开，由教务主持。总结本周学校工作，讨论、决定下周工作，解决本周学校具体问题。

　　3、教研组长会议：由教导主任、教科室主任召集，每月一次。汇报年级教研、科研情况，交流教学经验，落实教改实验项目，讨论教学中出现的问题。

　　4、班主任会议：由分管校长或教务主任召集，每月召开一次。研究指导工作，听取意见，安排布置任务，提出要求；期末由分管校长主持召开一次班主任工作总结会议，交流经验，评选先进。

　　5、中队辅导员会议：每月召开一次，由教务处召集。学*、讨论、总结、通报各中队开展活动的情况；每学期进行一次“少先队工作方法及理论”的辅导报告。

　　6、家长会议：每学期按年级定期召开1—2次家长会议，报告学校工作，听取家长对学校的意见，接受社会监督，密切家校联系。

　　7、教职工大会：由校长主持。全体教职工参加，传达贯彻上级文件、会议精神和校委会会议决定，总结本周学校工作，安排下周工作，解决本周学校具体问题。

　　六、综合治理管理制度

　　（一）做好学校的综合治理工作，成立综治工作领导小组。

　　（二）任务：

　　1、保护学校校舍设备、财产和师生的安全。

　　2、防火、防盗、防毒、防污染、防事故。

　　3、与有关部门联系配合，安排值勤、值班。制订安全防范公约，检查安全设施，发现隐患，及时采取有效措施。

　　（三）措施：

　　1、坚持周一至周五值周制度：每天由一名领导带班，值周教师值日。

　　2、坚持星期日和节假日值班制度，星期日由校门卫值班；节假日由校领导、中层干部和教师值班。

　　3、严格控制非学校人员出入，实行来客登记制度。

　　4、值班人员要按时开关校门，检查门窗关闭情况；夜间巡查校园，发现异常情况，及时报告。

　　5、对值班人员实行风险金抵押，若年终无事故给予奖励。

　　6、主管领导和校保卫科长要加强检查落实力度，要不定时查岗，严格执行事故追究责任制。

　　7、不定期检查校门附*商店的饮食卫生。

　　8、严格管理财产。没有主管领导批准，一切公物任何人不得随意带出学校。

　　9、增强防火、防盗意识，发现隐患，及时采取措施并报告领导。

　　10、学校贵重物品，设专人负责。安装防盗装置，并经常进行维修检查。

　　11、节假日实行静校制度，无关人员不得入校。

　　12、每年定期对学校的`安全工作进行四次检查，每学期开学初和期末各进行一次。并采取相应措施，及进消除隐患。

　　（四）制度和公约：

　　1、防火制度：

　　（1）任何人不准随意将易燃、易爆物品带入学校。特殊情况需带入的，必须经主管领导批准，并采取确实可行的措施，妥善保管，严防事故发生。

　　（2）任何人不准随意拆装电器设施，玩弄电线，严防触电和引起火灾。

　　（3）任何人不准使用电炉取暖、煮饭等，浪费电力，严防火灾。

　　（4）防盗制度：

　　①各教室、办公室、功能室都要随手关窗、锁门，放学时电视柜必须上锁。

　　②各室、各班都必须保管好室内财产和个人钱物。贵重物品不得随意带入学校存放。

　　③财务室、会计室、重要库房，都必须具备有效的防盗措施。票据、财簿都必须按规定存入保险柜，现金必须送银行保管。

　　④送取现金，必须有两人以上财务人员共同去银行办理。绝不允许单人送取千元以上现金。否则，一旦丢失或发生意外，由承办人自己负责。

　　（三）防事故制度

　　1、全校工作人员，要严格履行自己的职责，严防各种事故发生。

　　2、全校工作人员，要通力合作，及时消除各种事故隐患。一旦发生事故，要及时报告并采取措施，尽可能减少损失。

　　七、关于领取独生子女证待遇的规定

　　1、凡是生育一胎并领取独生子女证的女职工，在产后按规定享受三个月的产假，产假期间工资照发，不影响全勤奖、调资、晋级等。

　　2、凡领取独生子女证的教职工，每月因孩子有病需请假者，半天之内算全勤。

　　3、凡领取独生子女证的教职工子女，每年“六一”儿童节可领取一定的独生子女费或节日礼品。

　　八、关于退休教师福利待遇及权利义务的规定

　　离退休教师是学校的功臣，是我们的宝贵财富。因此。应将关心爱护老教师，作为学校的一项重要工作，要关心他们的生活，体贴他们的难处，帮助解决实际生活中的困难，使他们能老有所依、老有所养、老有所医、老有所乐、老有所为，健康长寿，欢度晚年。

　　1、学校工会要经常看望退休教师，及时倾听他们的心里话，了解他们的困难，有条件解决的要及时解决；没有条件解决的，要及时向学校、直至上级领导反映，争取解决。

　　2、建立学校领导春节前向退休教师拜年制度，并虚心听取他们的意见和要求。

　　3、退休教师享受学校组织全校在职教师参加的市区内的参观、游览活动。

　　4、“九九重阳节”前，学校工会要组织退休教师参加座谈会。

　　5、如学校工作需要，经校委会研究决定，可返聘退休教师回校工作。

　　6、退休教师一律为我校“关心下一代工作委员会”成员，负有共同教育下一代的责任和义务。

　　7、退休教师享有向学校献计献策的权利，随时可向学校提出各种合理化建议。

　　九、教研活动制度

　　1、健全机构，学校分学科成立教研组，一至六年级语文教研组一个，一至六年级数学教研组一个，音、体、美、自然、劳动、思品教研组一个，每组设有一个教研组长，每次教研活动由组长主持。

　　2、领导带头，学校领导按学校工作计划安排到所分管的年级及教研组参加教研活动，并做到“四带头”，既带头学*教育理论，带头上好优质课，带头开好教学专题讲座，带头总结教学经验。

　　3、制定计划，各教研组长每学期开学组织本组教师讨论制定学期教学计划、教科研计划、培优补差计划、期末制定复*计划。

　　4、活动内容：学*大纲，学*教育理论、钻研教材、改进教法，研究备、教、辅、改、考、析、评等活动，并对各项活动及时总结和交流。

　　5、活动时间：每周三、四下午进行教研活动，没有特殊情况，严格按组内教研计划进行。

　　6、活动要求：（1）坚持“五有”，即教研活动必须有目的、有计划、有专题、有效果、有记录；

　　（2）每个教师每周听课一节；

　　（3）每个教师根据学校总体的研究专题确定自己的研究专题。（4）每个教师每学期做到“四个一”即上一节优质课，设计一份优秀教案，制作一件优质课件，写一篇教学论文；

　　（5）教研活动必须按时参加，组长登记考勤，有事有病应履行请假手续，不得无故缺*。

　　1、备好课是上好课的前提，是加强教学的预见性和针对性，充分发挥教师主导作用和学生主体作用的重要保证，教学质量提高的因素之一来自备课质量，不论是有丰富教学经验的老教师，还是任教不久的新教师，都要认真备课。

　　2、坚持同年级同科集体备课，集体备课完成的任务主要有：

　　⑴在个人独立备课的基础上钻研教材，确定学期各单元训练的重、难点；⑵分析本年级学生学*特点；⑶确定本年级教学研究主题；⑷统一调整教学进度；⑸安排本年级本科教学活动。

　　3、教师个人备课分为学期备课，单元（或课题）备课，课时备课三种：

　　⑴学期备课，每位教师在学期开始前，对照新的课程标准要求，先通览教材，把握全册教材的知识结构和逻辑体系，弄清本年级，本学期要以各单元，各课为例传授给学生哪些知识要点，采用什么样的教学方法，分清主次，划分课时，在备课本的第一页应写上学期授课计划。

　　学期授课计划一般包括：

　　a、对上期学生学*情况（学*目的，基础知识，智力水*，学*能力，学*方法和学**惯）的分析。

　　b、对本学期教材的重点、难点的分析。

　　c、本学期的教学目的要求（思想教育方面，基础知识，基本技能训练的要求）。

　　d、教学进度，需写明章节课题，所需课时的起止时间等。

　　e、学生的实际活动，如参观、实验、实际操作等。

　　⑵单元备课，是在每个单元（一组）教学进行之前的备课，拟出一个单元（一组）的授课计划，目的在于从整体出发，明确每课每一节课在本单元中的地位和作用，以便更好地突出重点，在各课中的单元备课计划，一般写在每一单元（一组）教案之前。

　　单元授课计划一般包括：

　　a、领会本单元（组）编排目的与意图，确定单元（组）的教学目的与要求。

　　b、找出教材中的重点、难点确定主次。

　　c、根据学生的知识基础，智力水*，学*能力，通盘考虑在本单元（组）中培养学生具有哪些能力和发展哪些智力。

　　d、安排授课时数

　　⑶课时备课，是指教师自己备每一课时的课，它的主要任务是：进一步熟悉教材，明确教学目的，安排教学内容，精心设计教学方法。写出切实可行的教案。

　　⑷每周进行一次集体备课，集体备课时间不准迟到、早退，有事不能参加者应事先请假，凡无故不参加者按旷工论处。

　　十、政治业务学*制度

　　1、周五为教师政治、业务学*时间。双周为政治学*，单周为业务学*，由教导处、教科室或教研组长组织。

　　2、学*时间，不准迟到、早退，无故缺*者作旷工处理。

　　3、每次学*必须按计划，有领导、有组织、有目的，内容要实，主持人必须先准备好学*内容，语言精炼，主题明确。

　　4、学*时要带好有关资料，认真做好笔记，虚心听取他人的发言，严守纪律，不得做其它无关的事，不得会客或接待家长、学生。

　　5、政治学*内容由校务、教务处选择与教师个人选学相结合；业务学*内容由教导处（教科室）、教研组选择与教师个人选学相结合。

　　6、学*要有记录，要将所学内容记入政治（业务）学*笔记本。

　　7、学期结束，教师将政治、业务学*笔记分别交党支部、教导处审查。

　　8、一学年度举行一次学*笔记评展，对优秀的给予一定的奖励。

　　十一、学年交接把关制度

　　（一）学期初两周内，任课教师、班主任、辅导员、教研组长、年级组长、处室负责人、应向学校呈交各自的工作计划。

　　（二）学期结束，应向教导处（校办）办理如下移交手续：1、任课教师：

　　（1）教学总结或教学论文，经验文章，以及获奖作品、文章的复印件。

　　（2）记分册、教参、教具、教学质量分析表。

　　（3）辅导学生的获奖作品以及受到上级表彰的学生名单及复印件等。

　　（4）业务档案。

　　2、班主任：除办理上述事宜外，还应办理学籍档案，班主任工作总结，学生素质报告单，公物移交、核对等手续，并简述下学期打算或提出合理化建议。

　　3、教研组交接手续：

　　（1）集体备课活动记载，教研活动记载；

　　（2）评教评课记录，公开教研活动记录；

　　（3）汇报课、研究课、竞赛课教案；

　　（4）教研组工作自评表。

　　4、年级组、处室负责人

　　年组、处室、分管工作总结，工作考核自评表。

　　（三）教育教学达标标准

　　1、德育标准

　　优良率在80%以上

　　2、学科达标标准

　　（1）及格率低年级95%以上，中、高年级90%以上；

　　（2）优秀率30%

　　3、体育成绩

　　（1）一、二年级学生体育成绩均分在80分以上；

　　（2）三至六年级学生的体育达标率在95%以上；

　　（3）各班*视率控制在2%以下。

　　4、班主任

　　（1）德育优良率80%；

　　（2）巩固率100%；

　　（四）个性发展标准

　　1、80%的学生有参加科技和文体的兴趣，高年级25%的学生有一定的个性、志趣和特长。

　　2、*作发表人次，竞赛获奖人次总数低年级应占全班人数的40%以上，高年级应占全班人数的80%以上。

　　（五）凡能完成上述任务者视为合格，否则为不合格或基本合格。

　　十二、学籍管理制度

　　1、新生入学工作由学校统一安排，家长需持户口本、房产证登记报名，经核实后，由家长填写学籍卡，主管领导签发入学通知书。编班排序，装订成册。

　　2、转入学生须先提出申请，经允许，参加统一测试，经学校有关领导研究，校长签批意见后，教导处安排班次。学校相关的联系单位子女入学可统一办理入学手续。

　　3、班主任接收学生，一律凭分管校长签发的入班通知单，严格按照所签班次办理，任何人不得拒收学生，不得私自调班，更不准私下接收学生，一经发现，严肃处理。

　　4、凡转出我校的学生，家长先向班主任提出申请，然后到教导处办理转学手续，并进行登记。

　　5、因故需请假的学生，一个月内由班主任批准，超过一个月者，家长要写出申请并来校办理请假或休学手续，由主管领导签注意见后，在教导处登记注册，方能认可。

　　6、因病休学期满申请返校，要出示康复诊断书，经校医和教导处批准，方可入班就学。

　　7、学期末，各班学籍由班主任按项目认真填写，转入的要增添，转出的要注销，休学的要记载。学籍薄要保持清洁、完整。

　　8、历届毕业生花名册、考核成绩、去向均要归档保存。

　　9、发现不明原由不到校的学生，班主任要及时通知教导处。

　　十三、青年教师培养制度

　　1、对新调入、聘请教师，用两周时间进行上岗前的培训。从备课、上课、写教案、班级管理，培养小干部等方面进行讲授，为帮助新教师更快地过好备课关，课堂教学关，班级管理关打下坚实的基础。

　　2、组织青年教师拜师活动。青年教师入校后要向他们引荐三师，即：领导师傅、党员师傅、业务师傅。师傅要从思想上、业务上全面帮助与关怀青年教师。

　　3、每月组织一次青年教师业务培训，由学校教导处（教科室）组织，请领导和有经验的中老年教师主讲。

　　4、每学期初、末分别召开青年教师会议，宣读青年教师工作计划，总结青年教师工作，寒暑两假期要适当布置学*内容。

　　5、组织青年教师积极参加校、市、省开展的各种类型的教学竞赛活动，做到在活动中培养，在活动中帮助提高。

　　6、每学期在青年教师中开展积极的课堂教学赛讲、说课、三笔字、CAI制作等基本功比武活动，各教研组要强化*时的帮练活动，“三师”不放松对青年教师的辅导、督促与检查。

　　7、定期组织青年教师外出参观学*，听课和参加业务讲座。

　　8、每学年度召开一次青年教师家长座谈会，汇报青年教师工作，征求家长意见。

　　9、关心青年教师，提高青年教师的文化素质，鼓励他们积极参加业余文化进修学*。学校在排课上给予支持，时间上给予保证。

　　l0、对青年教师的教学工作、文化业务学*从严要求，每月检查一次教案、作业批改及业务理论学*笔记。

　　11、按照学校听课制度和要求，坚持对青年教师听课，并及时评课。

　　12、积极组织青年教师参加各类培训，督促做好培训总结及跟踪培训。

　　13、鼓励青年教师参加各级实验专题的研究，做研究课，写实验方案，写实验报告，总结实验体会。

　　十四、课外兴趣活动管理制度

　　1、学校兴趣活动分为校级和年级两种，校级为提高组，在自愿报名的基础上择优选送。年级活动组，以活跃生活普及为主，学校根据情况统一安排。

　　2、活动内容：知识性与趣味性相结合，普及与提高相结合，具体可分为五大类：文字类，科技类，艺术类，体卫类，小制作类。

　　3、活动时间：年级组每周下午课外活动时间；校级组（队）在每周四次的课外活动时间内选定两次；加强组利用周六上午进行集中培训。

　　4、检查人员：学校行政领导及部分教师。

　　5、具体要求：

　　（1）学期初，各组（队）要制定出切实可行的阶段性活动计划，报教导处审批

　　（2）每次活动要有简案，检查组人员要进行不定期抽查。

　　（3）年级活动组由年级组长按月进行合理安排。

　　（4）校级活动组（队）要参加市级以上的竞赛，做到“有赛必参，有奖必争”。使学生在竞争中得到锻炼。

　　（5）学期末，各组（队）辅导教师要写出活动总结，并组织全校性观摩，展示活动成果。

　　十五、图书室管理制度

　　1、图书室除按计划组织学生课外阅读外，仅供本校教职员工借阅。

　　2、凡本校教职工借书，必须遵循图书室规定，办理借阅手续。

　　3、每次借书不得超过三册，借阅时间为一月，（工具书可延长至学期末），每学期末清查一次书籍，收回所有外借书刊。

　　4、凡借阅者必须妥善保管图书，不得在书刊上批注、勾划、撕剪，不得转借或丢失，否则按规定赔偿。

　　5、图书室必须保持清洁、安静，并有防火、防盗、防潮、防蛀、防尘、避光设施。

　　6、凡调离本单位的教职员工，必须先还清所借书籍，方可办理离校手续。

　　十六、图书阅览制度

　　1、教师阅览室学生阅览室分别仅供本校教职员工、学生阅览，外单位人员不经允许，一律不准入内。

　　2、书刊只限在本室阅览，不得将书籍携带出室外。如需带走，按图书管理制度办理借阅手续。

　　3、阅览时要爱惜书籍，不得在书籍上涂改、勾划、圈点，不得撕损，读完后请放回原处。

　　4、阅览室要保持清洁、安静、不得交谈、辩论，创设优雅环境。

　　5、如不按阅览要求故意损坏书刊，按价加倍赔偿。

　　十七、学生课外阅读安排

　　学校图书室每学期从第二周开始正式对学生开放，具体安排如下：

　　周一：为借书时间。

　　周四：为还书时间。

　　注意事项：

　　1、每班固定每周活动一次，需增加或调整活动时间，必提前一天与管理员打招呼。

　　2、每班选一位小图书管理员，负责取书、送书、清点图书数目、了解阅读情况、征求意见，以便改进图书管理办法。

　　3、辅导教师要教育学生爱护图书，不得撕损，不得在书刊上勾划、圈点，或作任何标记。

　　4、课外活动时，保证人手一册，阅读完毕，按原样排列整齐，当天下午5：30如数交回。

　　5、如有损坏，视情节酌情赔款。

　　十吧、档案室管理制度

　　1、学校的档案，均由校档案室集中统一管理。

　　2、要维护档案的完整性，保持其历史联系，要做到“有规可循，有日可查”便于保管和利用。

　　3、要确保档案内容的机密，建立严格的保密制度。

　　4、每年年底，各口负责人开始收集文件、资料，进行归档。经管理员验收合格后，上交档案室进行统一编目。

　　5、保持档案室整洁卫生，并有防盗、防火、防潮、防鼠、防尘、避光等安全措施。

　　6、档案管理人员要不断学*掌握科学知识，善于总结经验，提高管理水*。逐步实现管理的标准化、规范化、科学化和现代化。

　　十九、教科研成果奖励办法

　　为深化教育改革，实施素质教育，强化内部管理，提高教师素质，提高质量效益，学校特制定此教科研成果奖励办法。

　　1、辅导学生竞赛（决赛）获奖的，按以下标准执行：

　　国家一、二、三等奖分别奖励100、70、50元。

　　省级一、二、三等奖分别奖励80、50、30元。

　　市级一、二、三等奖分别奖励50、30、20元。

　　县级一、二、三等奖分别奖励30、20、10元。

　　①各级竞赛必须是教育行政部门举办的。

　　②以上均为选拔赛奖励标准，普及赛按市内排名奖励，前五名奖励20元；前十名奖10元；前十五名奖5元。

　　③团体参赛均按团体名次予以奖励。

　　④经学校同意的其他通讯赛一、二、三等奖分别奖励20、10、5元。

　　⑤教职工个人在各级竞赛中获奖均执行以上标准。

　　2、教职工论文获奖按以下标准奖励：

　　国家一、二、三等奖分别奖励100、70、50元。

　　省级一、二、三等奖分别奖励80、50、30元。

　　市级一、二、三等奖分别奖励50、30、20元。

　　县级一、二、三等奖分别奖励30、20、10元。

　　3、教职工发表教科研论文按以下标准奖励：国家级刊物：100元；省级刊物：50元；地市级刊物：30元。

　　4、推荐学生作品在各级报刊发表的以当年学校教育宣传奖励标准奖励。

　　二十、财务管理制度

　　根据上级主管部门关于财务管理的规定，为加强我校财务管理工作，本着勤俭节约，多办实事的原则，把学校有限的财力投入到教学急需的方面去，现结合学校的实际，制订如下规定。

　　1、财务人员应履行职责

　　严格执行上级的各项财务制度及财经纪律，以高度的责任感收好、管好、用好学校的经费，计划开支，服务教学，帐目做到日清月结，按月向主管领导、校长报告。

　　2、审查账目

　　每学期末由工会组织财经审查小组进行一次财务帐目审查，并向教师公布审查结果。

　　3、收费

　　（l）严格执行省、市有关小学收费政策和标准。

　　（2）班级临时性的活动费收取，必须提出申请报告，经校长审批后方能收取，在活动后三天内把收支帐单交会计审核再在班上公布。

　　（3）未经学校批准不得收取任何费用和报销任何学生用品。

　　4、购物

　　凡办公用品，根据计划由总务处统购；教学用品，由教导处统一计划，待学校审批后由总务处办理。百元以上的购置，必须由两人共同购置、签字。

　　5、其它开支

　　（1）部门组织的活动开支，负责人做好计划，交校领导审批后方可开支。

　　（2）福利开支，由总务主任做计划，经行政会议讨论，校长签名后，由教务处办理。

　　（3）修缮开支，由总务主任做计划，经行政会议研究方可进行，工程完结后，由总务处组织有关人员验收，合格后方可开支。

　　（4）各类奖励，补助开支，依照条例由教导处（校办）和会计造表，经分管领导审核，校长审批后才能发放。

　　6、报销

　　（1）报销凭证需合法的发票，凡购物发票必须有经手人、证明人、领导签字后方可报销，对不符合财务制度的单据，财务人员有权拒绝报销。

　　（2）教职工因公出差，事先须向领导提出申请，十堰市内出差需经主管领导审批；市外出差，由校长审批，旅差费报销，按有关文件规定执行。

　　7、审批制度

　　凡属开支，一律由各处室根据需要写出申请报告，由校长批准，大额开支提交行政会议决定，由校长审核。

　　二十一、校产管理制度

　　l、凡是购进的物品必须经过总务处人员的验收，登记造册。

　　2、凡是领取物品和借用学校财物，必须登记或填写借条，办理领取手续，用完即还，电教设备，教科书，学期结束交还入库，常用的小件教学用品由个人保管，调离本校要办理交还手续，凡丢失或损坏财产要酌情赔款。

　　3、学校各功能室，由学校指派专人负责，要管好，用好室内设施。

　　4、教室门、窗、桌、椅、讲台、黑板、电灯等由班主任负责管理，每学期检查评比一次，管理不善，损坏较大的班级不能评为文明班级，班主任除不得评为先进工作作者，并查明原因，照价赔偿。

　　5、教室、办公室的电灯一般情况下，有阳光天气时，原则上不准开灯，放学或下班一定要关好电源，如发现浪费水、电，或放学后电灯、电扇仍没有关者，一次扣班主任津贴5元。

　　6、各办公室的办公桌、椅等，谁使用，谁负责，其它公用物品由年级组长负责。

　　7、学校的设备和高档电器、教具、工具等原则上不外借，特殊情况需经校长审批。

　　8、总务处对校产按处室（年组、教室）登记造册，一式两份（学校和处室责任人各一份），每学期组织人员清点核实一次，保持帐物相符。

　　二十二、校产赔偿制度

　　1、教育师生养成爱护公物的良好*惯。各班要建立爱护公物制度，建立好人好事登记簿。

　　2、以班级、处室为单位，专人负责管理。学校定期检查评比，将检查结果公布于众，并作为教职工评优条件之一。

　　3、不得在桌凳上胡写乱画，课桌凳要责任到人，一旦损坏，照价赔偿。

　　4、一切公共财物若有损坏或丢失，要查清原因，如属人为损坏，除照价赔偿外，还应根据情节给予批评教育，直至处分。

　　5、财产保管人、使用人，若因失职保管不善或使用不当，而造成损失，要照价赔偿或酌情罚款。

　　二十三、节水节电制度

　　l、学校水电管道、照明线路、照明用灯，做到统一管理，每月对用水设备和用电设备检修一次。

　　2、大力宣传节水、节电。爱护水电设备的重要意义，在师生中养成节水、节电的良好*惯。

　　3、杜绝常明灯现象的发生，各室冬季上午9时前关灯，下午5时后开灯（阴雨天除外）；夏季一般不使用照明灯，教育学生不得随意乱动电器设备。

　　4、要严格管理自来水，要教育学生不玩水，增强节水意识。

　　5、不注意节水节电的班级不能评为先进班集体。

　　二十四、学校卫生制度

　　（一）教室卫生：

　　l、教室卫生要做到：“一坚持”，“二消灭”，“三整齐”，“四洁净”，即：坚持每天清扫；消灭纸屑，消灭痰迹；桌椅摆放整齐，教学设置安放整齐，教室布置大方整齐；门窗玻璃洁净，桌椅地面洁净，黑板墙壁洁净，灯管洁净。

　　2、教室要有良好的通风、采光照明设备，保证空气清新，光线均匀。

　　（二）环境卫生：

　　1、场地要整洁*坦，做到三无：无纸屑、无石块、无枝叶。

　　2、墙壁、围栏要勤擦洗，保清洁。

　　（三）个人卫生：

　　个人卫生要做到四勤、四不：勤洗手，勤剪指甲，勤洗头理发、勤洗操换衣；不乱扔纸屑杂物，不随地吐痰，不喝生水，不吃腐烂不卫生食品。

　　二十五、学生用眼卫生制度

　　（一）保护视力，要养成“二要三不要”的卫生*惯。

　　二要：

　　1、看书写字姿势要端正，做到眼离书本一尺，胸离课桌一拳，指离笔尖一寸；2、连续看书一小时后，要休息片刻或向远处眺望一会儿。

　　三不要：

　　1、不要在光线暗淡和直射的阳光下看书、写字；

　　2、不要躺着看书、写字；不写太小的字；不看字体太小或印刷不清楚的书报。

　　（二）坚持做好眼睛保健操，注意穴位正确，用力适度。

　　（三）学生每两周调换一次座位，预防斜视。

　　二十六、学校纪律卫生检查评比制度

　　（一）宗旨：

　　为贯彻落实《小学生日常行为规范》，培养小学生良好的行为*惯和文明品质，保证学校正常的教学秩序，提高教学质量，促使学校管理进一步规范化、科学化、制度化。

　　（二）职责与分工：

　　学校纪律卫生工作由德育副校长主管，政教处、少队部具体分管。

　　1、校行政领导，每周带班，负责检查值周教师上岗情况，了解师生到校情况。

　　2、少队部每人一周，负责值周学生的管理工作，包括按时上岗，佩带证件、袖章、记录统计、评分公布等。

　　3、年级组组长负责小卫生员值周管理工作，签注意见，上报分管领导和教师。

　　4、年级组长、科任教师分楼层值勤，每人一周，负责检查课间学生违纪情况，并将违纪生填在反馈单上，报总值周，然后反馈回原班。

　　5、校园内流动值周教师，负责检查课间学生活动情况及处理违纪事件。

　　6、纪律值周学生负责全校纪律检查工作，项目：早、午到校、课间活动、课间操、放学路队等。

　　7、小卫生员每班一人，每年级两人组成一组，一组一周，负责本年级室内外卫生和眼保操的检查记录情况。

　　（三）考核与奖惩：

　　1、学生检查组，每发现一人次违纪，扣除所在班级1分，如遇较严重违纪者，送交值周教师或少队部处理。

　　2、教师检查组，每抓住一名违纪学生，扣除所在班级10分，并填写"违纪学生反馈单"，一式两份。一份反馈班主任，另一份交少队部值周教师备案。

　　3、少队部值周教师将本周各检查组交回的统计表，核实后，测算出总分，于次周一上午第一节课公布于“学校纪律卫生评比栏”，并于当日课间操全校公布考核结果，颁发“纪律流动红旗”和“卫生流动红旗”。

　　4、每学期末，少队部汇总各班获“红旗”的总数，酌情给予奖励，并将此作为评选"先进班集体"和"优秀班主任"的重要依据之一。

　　二十七、班主任工作评价办法

　　为有利于班主任及时调整、改进自己的工作，有利于学校领导及时掌握情况，现采取过程评估和终极评估两种形式来加强对班主任工作的量化管理。其具体办法如下：

　　1、过程评价

　　以月为单位，通过实施月工作计划，及时分项考查各班完成计划情况。

　　⑴少队部主要负责检查各班教室、清洁区卫生、文化建设、环境布置，抽查学生迟到、早退情况，检查学生中的违纪事件。

　　⑵教务处主要负责考查各班实施正面宣传教育情况、班级工作计划落实情况、社会实践活动情况、学生安全，“两课”“两操”落实情况，大型活动参与和成绩，群体活动的开展情况，“三结合”工作和转差工作效果及班纪班风及考查课堂纪律、学风考风、学*成绩、学生人数保持、学籍异动以及各种表格、材料日志完成落实情况等。

　　（3）校务处主要负责检查各班校产保护与管理、收费情况、节约用水用电情况等。

　　（4）其它职能部门，若与班主任工作发生联系，应及时将情况反映到政教处以作为考评依据。过程评估结果将与班主任每月津贴挂钩，并作为终极评估的主要依据。

　　2、终极评价

　　每学期末，将依据班主任每月量化得分情况，重点参考班工作考评结果，分年级采取先个人自评、小组互评，再由政教处总评后报学校审批的办法，评选出若干优秀班主任，并将优秀班主任的先进经验材料进行收集、整理、采取各种形式，大力加以宣传和表彰。

　　3、评价结果的处理

　　①与班主任津贴和奖金挂钩。

　　②作为考核、晋升、评职称的重要依据。

　　③对终极评价为优秀的班主任、学校给予奖励，发优秀班主任证书，并在校内校外予以大力宣传表彰。对连续三次评为不合格或终极评价为不合格的班主任予以撤换，并将评价结果存人其业务档案。

　　二十八、教学仪器管理制度

　　l、仪器要分类编片、入帐。账目、标签、实物编号要统一，账物要相符。

　　2、仪器入库要认真验收。入库后要分科、分类定位存放，贴好标签，按照要求做好防潮、防震、防尘、防压、防鼠、避光、避磁等工作，仪器标本要定期保养，损坏的要及时修复。

　　3、易燃、易霉、剧毒、放射性药品要在地窖或专柜中按规定要求存放，并严格管理。

　　4、存放贵重精密仪器的房间或专柜要有安全的防范措施。

　　5、所有的仪器领、归还都要履行登记手续，并认真验查仪器的使用保管情况，教学仪器只供教学使用，不准个人借用。

　　6、实验室人员变动，应认真办理移交手续，移交时要有主管领导参加，按帐点物，逐件移交。帐物不符要查清原因，并认真登记。移交完毕，须制书面文件。由三方签字。

　　7、仪器室要保持清洁卫生，用过的玻璃器皿要及时清洗、晾干，归类存放。

　　8、对因玩忽职守而引起重大事故，要追究其责任，严肃处理。

　　9、实验完毕，要清理物品，关闭水源、电源，搞好清洁卫生，所有物品均不得带出实验室。

　　10、要爱护仪器设备，爱惜药品材科，爱护实

　　实验室设施，不在桌、凳和墙壁上涂写乱画。

　　二十九、电教设备管理制度

　　l、电教设备、器材、软件只对校内借用，本校教师根据自己教学需要，按规定办理借用手续，不得代他人借用。

　　2、凡不属于教育教学范围的活动，不得任意借用电教设备和器材，如有特殊情况，需临时使用时必须由主管领导批准后方可办理借用手续，并在规定日期内归还。

　　3、录放像设备属精密设备，如需录放教学节目，除有操作能力的教师外，应由电教人员负责录放管理，一律不外借。

　　4、固定在教室的投影仪、录音机、电视机等电教设备，由班主任负责安全管理，其它科教师，需借用录音机和其它电教设备时，提出借用理由，并办理借用手续，借用时间一般不得超过一个学期，期末考试前交还电教处，新学期重新办理借用手续。

　　5、凡属原版录音、录像带一般不外借，如教学使用，可由校制作室转录，本校教职工如需转录与教学无关的节目，按规定收取一定的机器磨损转录费。对外转录电教软件，按标准收费。可无代价的向有关单位和兄弟学校交换所需的电教软件。

　　6、电化教学、设备器材、软件在使用过程中，要按照使用说明严格遵守操作规程，公用设备由专人负责保管、定期维修、保养，珍惜爱护所有电教设备和器材，如果在使用中发现异常现象和故障，应及时报告电教维修人员。不得私自拆卸蛮干，造成不必要的损失。凡属人为事故，必须追究责任，赔偿经济损失。并根据情节轻重给予必要的纪律处分。

　　7、电教设备器材软件概不外借，特殊情况必须经校长批准签字同意，一周内归还。

　　三十、电教设备管理制度

　　l、电教设备、器材、软件只对校内借用，本校教师根据自己教学需要，按规定办理借用手续，不得代他人借用。

　　2、凡不属于教育教学范围的活动，不得任意借用电教设备和器材，如有特殊情况，需临时使用时必须由主管领导批准后方可办理借用手续，并在规定日期内归还。

　　3、录放像设备属精密设备，如需录放教学节目，除有操作能力的教师外，应由电教人员负责录放管理，一律不外借。

　　4、固定在教室的投影仪、录音机、电视机等电教设备，由班主任负责安全管理，其它科教师，需借用录音机和其它电教设备时，提出借用理由，并办理借用手续，借用时间一般不得超过一个学期，期末考试前交还电教处，新学期重新办理借用手续。

　　5、凡属原版录音、录像带一般不外借，如教学使用，可由校制作室转录，本校教职工如需转录与教学无关的节目，按规定收取一定的机器磨损转录费。对外转录电教软件，按标准收费。可无代价的向有关单位和兄弟学校交换所需的电教软件。

　　6、电化教学、设备器材、软件在使用过程中，要按照使用说明严格遵守操作规程，公用设备由专人负责保管、定期维修、保养，珍惜爱护所有电教设备和器材，如果在使用中发现异常现象和故障，应及时报告电教维修人员。不得私自拆卸蛮干，造成不必要的损失。凡属人为事故，必须追究责任，赔偿经济损失。并根据情节轻重给予必要的纪律处分。

　　7、电教设备器材软件概不外借，特殊情况必须经校长批准签字同意，一周内归还。

学校规章制度6

　　一教学行政管理制度

　　协助校长全面贯彻教育方针，教导处在校长领导下。积极推行素质教育，负责计划、组织、检查全校的教学工作，负责处理日常教务事宜。

　　1根据学校工作计划。

　　2协助校长做好教学人员及其它岗位人员的工作安排。

　　3做好招生。

　　4安排好学校课程表和作息时间表。

　　5做好老师教学用书、参考资料的发放工作及学生的订书工作。

　　6组织制订好各教研组工作计划和教学进度计划。

　　2日常工作

　　1定期召开教导处有关人员的会议。使各方面工作有序进行。

　　2经常检查教师的教学情况。批改情况，加强随堂听课，发现问题及时采取措施。

　　3组织开展各学科的课外活动。每学期组织一次优秀教案展览或优秀学生作品展览，组织落实各类竞赛。

　　4组织好期中、期末各类考试的有关命题。成绩统计，质量分析及考务等工作。

　　5做好学籍管理的各项工作。

　　6做好调、代课安排工作。

　　7组织好校级以上的公开教学研究活动。

　　8协助校长抓好学校教育科研工作。

　　9关心图书、实验、信息技术等教学设备的使用情况。发挥效益。

　　10做好各类人员的职务培训及有关高一层次的学历进修工作。

　　11做好一学期各类教学档案资料的收集、整理、登记、归档工作。

　　12组织教师做好学期教学工作总结。并填写好个人教学业务档案（正本）

　　13对教研组和年级组工作进行评估考核。

　　14总结学校教学工作的成绩及失误。定期向校长室汇报。

　　15认真做好毕业班的毕业及升学的指导工作。

　　二备课制度

　　而备课是上好课的首要条件，课堂教学是教学工作的中心环节。要提高教学质量，首先必须重视备课，为此，特制定以下备课制度。

　　1明确指导思想。第一。寓教育与教学之中；第二，加强基础和培养能力相结合，体现二期课改的理念；第三，教与学相结合，充分调动学生的学*积极性；第四，加强学法指导，培养学生良好的学**惯。

　　2认真学*《学科课程标准》疏通全册教材。把握各章节的重点和前后之间的联系，做好教材上的*题和思考题，解每道题目的训练目的

　　3根据《课程标准》教材内容、学生实际。重难点，选择恰当的教学方法，五年以下的教师备详案，五年以上的教师根据实际情况详略结合。

　　4加强集体备课。要有主讲人，以单元备课为主，确定重难点，探讨教学方法，提出教学建议，***学内容和进度。

　　5每位教师都必须认真写好课时教案。教学目的重难点，教学时间，教学过程、板书设计等，要求书写认真、层次清楚。

　　6备学法、备教法、备教学准备。根据学校条件和学生特点。充分利用直观教具和现代信息技术，课前准备好所用教学具。理、化、生、自然等学科必须做好实验准备器材，备操作。

　　7每位教师必须做到超前备课。

　　三备课检查、交流制度

　　不断提高教学业务水*，为帮助和督促每位教师进一步认真备课。提高教学质量，特制定下列检查制度。

　　1检查内容

　　1备课数量

　　2备课质量

　　①教学目标要求是否明确。否结合实际落实三维目标。

　　②教学过程设计是否完整。表达是否精炼，否照抄教案，能否联系实际，设计恰当的教学方法和教学手段。

　　③教案是否体现精心选择和设计练*。

　　3教案的详简情况

　　2检查方法

　　1校长室、教导处等人员在随堂听课的同时检查备课情况。

　　2教导处和教研组每学期期中和期末各检查一次所有任课教师的备课情况。

　　3教导处进行不定期抽样检查备课。

　　3统计和反馈

　　1备课笔记的检查结果由教导处统计、汇总、通报、存档。

　　2对不符合备课要求的教师。解情况，研究整改办法。

　　3每学期进行一次优秀备课笔记展览。

　　四上课、听课、评课制度

　　提高教学质量，实施素质教育。关键在于课堂教学，因此，必须加强课堂教学改革的研究，强化对课堂教学的监控，提高四十分钟的效益，特制定下列制度。

　　1上课制度（以“一日行为规范”中的上课规范为准）

　　2听课制度

　　1听课形式

　　①同一教研组、备课组教师间的随堂听课；

　　②校级及以上公开课听课；

　　③鼓励跨年级、跨学科听课；

　　④领导检查性听课（含学年度考评评价课）

　　2听课量

　　①分管教育、教学。每学期听课不少于20节。

　　②年级组长、备课组长、教研组长每学期听课不少于12节。

　　③教龄五年以内的教师每学期听课不少于15节。

　　④其他教师每学期听课不少于10节。

　　3评课制度

　　1学校中层以上领导听课必须认真记录。学期结束前一周，每位领导将听课情况汇同听课笔记予以汇总分析，并写好一份“学校课堂教育现状调查”分析报告交校长室。

　　2年级组、教研组、备课组长听课也务必作好记录。听课笔记及有关建议、要求等情况汇总教导处。

　　3凡校级及以上公开课。按听课范围分别由备课组、教研组和教导处组织安排，并作好评课记录。

　　4每堂公开课评课表。并进行评估，业务归档。

　　五教科研管理制度

　　1教师要根据所教学科（也可跨学科）学期初或学年初。

　　2教科研课题一旦确定。区级课题要填写“课题申报表”一份送区研发中心，一份自留。校级课题也要教导处备案。

　　3教科研课题要求目标明确。多人合作的课题要由专人负责，定期研究，测试效果横向对比，认真总结，个人课题要坚持实验，跟踪实践，取得成果。

　　4按计划限期完成科研论文。

　　5教科研论文等成果每两学年一次递交学校评选交流。

　　6每学期按学校考核条例奖励教科研成果突出的教师。

　　六作业批改检查制度

　　1学生作业的布置应突出当堂教学的中心。有利于学生的知识巩固，能力的培养，智力的发展。

　　2作业量的控制。低年级及其它年级的常识课一般不布置回家作业。高年级主要学科控制在20分钟左右，七、八年级主要学科每科控制在30分钟左右，九年级主要学科每科控制在40分钟左右。

　　3作业量要求：各科老师要根据各班的实际情况。以便满足不同层次学生的要求。

　　4老师批改作业要认真负责。对学*成绩较差的学生提倡面批，批改后写上日期。

　　5教导处每学期定期检查一次。解老师布置作业量的实际情况，二是检查学生作业情况，并以此对老师作业布置与批改情况作一个综合评价。

　　6每次检查。对检查情况，利用适当场合进行反馈，并作为考核老师们教学情况的依据之一。

　　七测验、考查、考试管理制度

　　1测验、考试（查）内容：符合大纲要求。本进度范围内的目标，兼顾兄弟学校和年级教学趋势，突出重点，把握区分度，体现素质教育的.宗旨。

　　2测验、考试（查）途径：自测、抽考、年级统考、组织人员面试。类别分：单项、综合、某课时即时测验。

　　3工具类学科每学期单元测验四次左右。期中、期末考试（查）一般由教导处和教研组分别落实。

　　4技艺类学科。期中和单元视学科需要可另安排一、二次。*时考查（含手工作品、视唱乐理、体能测试、美术作品、实验质量等）应有成绩记载。

　　5期中、期末考试（查）前应有1~4课时复*。根据要求分独立或集体流水阅卷，公正客观，阅卷后应有1~2课时的讲评分析。

　　6每位教师一学年至少出一份较有质量的试卷。教导处备案归档。

　　7教导处将在适时间对部分学科进行全校抽考（查）一般不少于一次。除及时反馈外，应有分析与对策。

　　8记入档案的成绩不允许修改。

　　八补缺、补差辅导制度

　　1对学*有困难的学生进行补缺补差辅导。任课教师要转变观念。应为他创造良好的学*条件和积极向上的集体氛围。

　　2对辅导对象要安排出名单。

　　3课堂教学中要有目的有层次地让学*有困难的学生有发言提问的机会。

　　4对辅导对象的作业要适当降低难度。

　　5教师指导下。

　　6对因学*态度、家庭教育等因素造成的后进生。统一要求，检查督促，促之提高。

　　7辅导过程中。对辅导效果明显的教师，学校应予以经济奖励。

　　**生计算机房管理制度

　　特订立如下规定：为安全有效地使用电脑。

　　1电脑房管理人员或指导教师必须根据校产管理的规定。

　　2管理人员或指导教师在学生上机前务必做好一切准备工作。

　　3学生进入电脑房前。凡不穿鞋套者，不准进入机房及上机，以确保电脑房的清洁。

　　4学生进入机房应保持安静。有条理地进行电脑操作，不允许违反操作规程。

　　5因违反操作规定使设备造成损坏的必须照价赔偿。

　　6学生上机必须固定操作位置。以便随时掌握电脑运用情况。

　　7电脑房内不准吃零食。经常保持室内整洁。

　　8严禁任何人带外来盘片进入机房。违反此规定，教师应对其严肃教育。

　　9安全使用电脑。按程序关机，关闭电源。

　　10电脑房内。其他人员未经校长同意，一律不准擅自上机。

　　11电脑房管理员或指导教师待学生上机完毕后。查阅电脑是否正常关闭，最后关闭总电源，关好门窗，确保电脑的绝对安全。

　　12学生进入电脑房所穿的鞋套。全部放在准备室内。

　　十阅览资料室工作制度

　　特制定如下工作制度。学校阅览室资料室是学校全体教职工接受思想、文化教育等方面的一个重要场所。为充分发挥这个教育阵地。

　　1阅览室工作人员思想高度重视。做好这项工作。

　　2有计划、有目标地采集必要的图书和其它各方面的资料。阅览时间每天中午。

　　3密切配合各科教学。提供必要的图书信息资料。

　　4建立必要的阅览室规划。教育读者爱护有关阅览资料。

　　5建立并执行资料借还规则。

　　6妥善保管图书资料。防火、防盗、防虫、防霉。

　　7阅览室资料室每学期清点。对不宜阅览的资料应及时注销处理。

　　8管理员要经常保持室内清洁卫生。

学校规章制度7

　　一、请学员在规定的学*时间提前10到20分钟到校，不迟到，不早退，并在上课前换好舞蹈服舞蹈鞋。

　　二、请不要在教室内大声喧哗，追逐打闹，严禁攀爬把杆和窗台。

　　三、请不要在教室内吃零食，请保持教室内外环境卫生，把垃圾投入垃圾桶内

　　四、上课时不准交头接耳，有事和老师举手打报告。

　　五、学员上下课必须有家长接送，家长送完学员请主动离校。

　　六、学员有事或有病请提前打电话请假，否则按旷课处理不予补课或往后推课。

　　七、学员学费请提前一月交齐，否则学费到期后停课处理,学费交后一月概不退费。

　　八、比赛和演出请积极参加，遵守纪律听从带队老师的指挥，按时到达比赛或演出地点，有事不能去请提前和老师说明，否则后果自负。

　　九、对于训练好的学员可以送去专业的`舞蹈学校深造和推荐工作。

学校规章制度8

　　为净化校园环境，保障师生健康，创建“无烟校园”，为广大师生创建一个优美、洁净、舒适、文明的校园环境，按照无烟学校标准，结合学校实际，我校特制定控烟规章制度如下：

　　一、学校控烟领导小组负责学校的控烟工作，保证控烟制度的`落实，并将控烟工作纳入学校工作计划。

　　二、校园内实行24小时全日制禁烟，任何人（包括外来人员）都不得在校园内吸烟。

　　三、学校的教室、会议室、教师办公室等一切公共场所禁止吸烟，做到不敬烟、不劝烟，客人递烟应婉言谢绝。

　　三、、按照“谁主管谁负责”的原则，各办公室负责人负责本办公室及教职工的禁烟工作。

　　外来人员的禁烟工作，由负责接待的有关部门和教师负责，进行逐级管理，责任到人。

　　四、互相监督，积极配合，发现吸烟、劝烟、递烟现象及时劝阻，做到室内无抽烟者、地面无烟蒂和烟灰。

　　五、学校大门口设立“创建无烟校园”标志，教学楼、会议室、图书室、教师办公室、走廊、厕所等公共场所张贴禁烟标志，并禁止摆放烟具。

　　六、大力宣传吸烟的害处以及禁烟的好处，各科教师能将“吸烟有害健康”的知识有机融到教学中。

　　人人都知晓“吸烟可导致心脑血管疾病和癌症”的知识，人人都自觉遵守本校的禁烟制度。

　　七、教职工在校园内吸烟的一经查实，视情节轻重给予批评教育。

　　八、对外来人员，门卫有责任提醒，让其知晓学校禁烟规定，如有违反将追究门卫责任。

　　九、其它事项

　　1、本制度从20xx年5月起实施。

　　2、本制度最终解释权在学校控烟工作领导小组。

学校规章制度9

　　一、兼职授课（实作指导）老师全部实行聘用制度。

　　二、所有应聘兼职教师均应在《台州市椒江区祥和安全职业技术培训学校教师登记表》上进行如实登记，附上具体师资证明及学历证明，由其所在单位签署意见盖章后，报经椒江区安监局审核盖章同意后方能聘用。

　　三、聘用对象为本市范围内经省安监部门考核合格，并取得相应项目授课资格的兼职人员。

　　四、兼职教师聘用要作风正派，专业（技术）知识过硬，授课经验丰富，教学态度认真为基本条件。

　　五、兼职受聘老师与本单位签订聘书后，方可从事培训教学。

学校规章制度10

　　1.目的

　　为保证实验小学正常教育、教学秩序。

　　2.范围

　　适用于**管理处。

　　3.方法和过程控制

　　3.1全校教职工需严格遵守此制度进出学校,严格限制校外人员进入学校。

　　3.2小学门卫安全管理制度委托物业管理公司安全部全权执行,全校师生员工必须严格遵守门卫安全管理制度,服从物业安全员的'进出管理。

　　3.3师生员工应守规进出学校,不得迟到、早退或在上班、上课时间内私自出入学校。

　　3.4家长及学生亲属、保姆接送学生,不得进入校内,一律在校外区域送别或等侯。

　　3.5家长访问学校请事先预约,依时访问学校,临时性来访先由当值安全管理员电话联络被访问者,经落实后方可进入校内。

　　3.6上级视察或公务来访,需有校方事先通知或约定;临时性来访或视察,由当值安全员电话联络学校有关领导落实后方可进入。

　　3.7教职员工上班时间内一般不接待私人来访,特殊情况经当值安全员联络相关领导同意落实后在校方接待室内等候接待,不得进入办公、教学区域。

　　3.8下班时间,总务主任及宿舍管理员批准后教职员工可在本人公寓内接待来访,但来访者必须在晚上9:30前离校,如有违规者,视为严重违反校方管理规定,当值安全员需将此事及时上报校方,由校方处理。

　　3.9来访者来访时,当值安全员需请来访者出示证件,进行书面登记。

　　3.10周六、周日、休息假期和寒暑假期,未经安排或批准,学生不得进入校内,参加兴趣培训活动的学生,凭学生卡或校方出入证进出学校。

学校规章制度11

　　一、根据学校教育计划安排，由学校教务处及时落实每月培训项目安排，并编制教学课堂设置表。

　　二、学校教务处，应根据当月培训项目，结合上级规定的教学时间要求及教材要求，制定相应课程设置安排表。课程设置安排表经校长审核同意后，由教务处准备相关教材；发至相应任课教师，以落实备课。

　　三、每期培训班课程设置确定后，原则上不予调整，若须调整应在培训班开班前3天及时告知教务处同意。

　　四、课程设置确定后，每期培训班必须严格按课程设置要求实施，切不可擅自更改教学时间或授课内容。

　　五、课程设置内容应明确培训项目的具体授课内容及时间安排。

　　六、每期培训班结束后，办公室应将课程设置安排表存档。

学校规章制度12

　　一、为了交流讲课经验，不断提高学校教师的.讲课水*，培训学校实施听课制度。

　　二、学校原则上每门课程安排一次听课。每次由该课程具有较丰富教学经验教师授课，学校专（兼）职教师原则上均参加听课。

　　三、安排听课的教师由学校教务处负责通知，参加听课教师应按时到场，并应认真做好听课笔记。

　　四、凡参加听课的教师必须遵守学校培训班制度，自始至终参加，不得擅自中途离开。

学校规章制度13

尊敬的领导：

　　你好，对于前段时间我所犯的错，接样时没有看清楚就签字，结果出现异常时没有及时进行信息沟通，更甚出具报告时也没有认真的核对，由此造成对检验中心的恶劣影响，正是这种工作中的不细心、不负责任造成的，这已严重违了检验中心的规章制度，违了作为一个检验员应有的谨慎与责任，也严重违背了我自己的做事原则，对此，我愿意承担领导给予的任何责罚！虽然有时候我不是很明白，但是我知道人和总是要为自己犯下的错付出代价的，所以，就算有想法也是能想得开的！究其原因，是自己的马虎与自己对工作态度的放松造成的，其主要表现为工作懒散，虽然每天忙忙碌碌，却有种碌碌无为的感觉！其次为试验中对于自己盲目的自信。第三是现在的自己似乎丢失了当初刚工作时的热情了。第五是由于一种*惯性的错误造成的`。

　　而这次的状况也使我深刻的认识到，自己的不负责任对中心带来了什么样的后果，让领导及同事也都受到了一定的影响，为此我感到十分的抱歉与不安。

　　当我深感痛心的同时我也庆幸，庆幸自己及时的清醒。希望各位同事以我作为面材料，对照自己，改正自己。相信这件事情在我人生中是种关键性的转折，也彻底改变了我的一些愚的想法，工作或是生活，都不该有种得过且过的思想，更不该因为世俗的偏见而抛弃了自己。所以如果能够重新认识自己，如果这在以后的工作中起到警示的作用，我只能说这是我的幸运，而非不幸！其实在车间采样的时间关于这件事我也想了很多，也自我作了检讨，本来回来想向领导汇报，只是以为这件事已经过去，我又何必抓住自己不放。

　　所以当艳告诉我可能会受到处罚的时候我不是没有想法的，至于是种什么样的心理，我也无法分清，自私的来讲，我不知道这对我是种积极的督促作用还是一种消极的心理阴影。当然我明白，一个人作下的因必定要承受它带来的果，工作中尤其如此，我所犯下的错误，

　　我也会承担后果！在此我保证在以后的工作中我一定会更加仔细认真，不会再犯类似的错误！

检讨人：xxx

　　xxxx年xx月xx日

学校规章制度14

　　为了深化课堂教学改革,充分挖掘合作小组的潜能,我校从20xx年起,实行了小组合作学*与日常表现一体化管理,对小组成员进行捆绑式评价,努力把合作小组建成为一个有效学*的组织、有效管理的团队,以此为突破口,提高我校教育教学质量,现就一些尝试整理如下。

　　一、小组编排

　　1、分组原则。遵循“异质编组、组间*行”的基本编组原则,对全班学生进行分组。分组时,教师充分考虑学生的知识基础、能力高低、心理素质、年龄性别等因素,进行差异组合。二是实行“基本均衡,公*分组”。小组之间成绩基本均衡,克服差生集中在某一小组,便于小组之间公*竞争,提高学生的竞争需求。

　　2、人员分工。小组人数一般以6人为宜,小组成员基本稳定,每个学期可以根据学情变化进行2～3次的适当微调。组内设小组长一名,负责小组的合作学*和日常管理。在小组中,人人都是学*的主体,管理的主人,可设置纪检员、卫生员、联络员,也可实行轮流负责办法,让每个学生有锻炼的机会。

　　二、小组文化

　　1、起好组名。各小组均创设了富有个性、积极向上的组名,响亮而有感召力,以表达全组同学的理想或誓言,也有的直接以小组长的名字为组名,提高小组长的权威性和责任感。

　　2、形成组训。合作小组成员通过讨论,选择名言、警句、格言,形成自己的组训。高年级的同学还一起斟酌,自我设计激励性的组训,有效激发了小组成员的进取心,增强了合作小组的凝聚力。

　　3、确定组规。小组成员按照校规和班级公约,自主制定自己组的组规,就学*、纪律、卫生等形成规范,大家讨论、共同制定、互相监督、全员执行,用组规增强各成员的自律意识和自我管理意识。

　　4、制作组牌。在班主任老师的指导下,各合作小组均制作小组标志牌,将各小组创设的组名,形成的组训,制定的组规编辑整理,制作精美,让其提醒和激励学生努力学*,积极进取。

　　5、展示空间。每一教室都有前后两块黑板,黑板按小组划分展示区,作为小组课堂书写展示使用,同时把小组的突出成绩进行表彰性展示记录,让学生看到荣誉和成绩,从而增强荣誉感、幸福感。

　　6、活动文化。学校要求每一班级坚持在小组间,或小组内开展丰富多彩的各类校内外活动,以活动丰富学生生活,更重要的是提高小组的凝聚力,增强学生主人翁的责任感和自律意识。

　　7、组长职责。学校德育处制定了《合作小组组长职责》,明确小组长干什么和怎样干,以校还组织了小组长培训,提高其履职能力,让其成为小组活动的灵魂,做教师的得力助手。

　　三、小组培训。

　　让学生学会合作,是提高小组合作效能的保证。我校制定了《小组成员“八会”要求》,以此为内容对学生进行培训和教育,要求每一班级每学期至少组织两次“合作小组建设”专题班会。

　　1、会管理。首先,重视培养小组长的学*能力和自我管理能力,塑造“学*领袖”、“行为模范”的角色。其次,教师为其提供方法,让其能有效组织小组合作性学*,会化解同学之间的矛盾,能正确评价和教育同伴。

　　2、会学*。重视学生的自学指导,教给学生自学的方法,让学生学会独立阅读课本,会勾画重点、思考问题、批注心得、记录疑点、尝试练*、坚持预*等。让学生主动、自觉、自我负责的学*。

　　3、会合作。教育学生不仅要在学*上会合作,更是日常学*生活上会合作；不仅是小组内部的合作,而且与其他小组间会合作；对学生进行集体荣辱观教育,培养荣辱与共的团队精神；让学生会欣赏自己和他人,接受不同个性的同伴。

　　4、会倾听。会倾听的学生更有出息、更招人喜欢。高效课堂中由老师一人讲,变成学生人人讲,无论是教师讲还是学生讲,学生的倾听能力决定着课堂的成败。教师要坚持通过听问训练、听写训练、听后复述等办法,提高学生倾听能力。

　　5、会求助。不懂就问,是进步的保证,“不耻下问”是一种美德。教师要想方设法,改变学生不懂不问的依赖学**惯,让学生在合作学*中养成主动求助的好*惯。教师尤其要关注学困生,多让他们展示,让不懂就问转化为他们的自觉行为。

　　6、会帮助。教育学生“帮助别人,快乐自己”,让他们一要有帮助同伴的意识,在帮助同伴的同时,心理上得到满足。二要让学生知道怎样去帮助他人,学*时不把答案直接告诉求助者,生活中别人有错误要敢于指正,善于批评。

　　7、会展示。新课堂的精髓主要体现在学生的课堂展示,教师要注意培养学生课堂展示能力,在学生展示时,必须敢于叫停,必须适当补充矫正。要重视学生语言表达能力,肢体能力,板书能力的培养。让其口头展示时用普通话,声音洪亮；书面展示时要板书工整,速度较快；行为展示时要彬彬有礼,落落大方。

　　8、会评价。学生能够对自己和同伴的学*过程、交流展示、学*效果等方面做出公正合理的'评价,能够及时调整自己的学*状态。在日常生活中能分辨是非,客观评价自己和他人,进行批评与自我批评。

　　四、小组评价

　　1、评价内容。坚持按照“淡化个体、强化小组”的评价原则,把个人之间的竞争变为小组之间的竞争。制定了《合作小组评价细则》,在量化考核合作小组整体表现的同时,把学生个体成绩和错误也列入其中,个人的所有成绩和错误均给小组计分或扣分,进行小组之间的评比。具体考核内容有课堂表现、学*成绩、卫生管理、两操秩序、放学情况、课间活动、校外表现、小组竞赛七方面,以小组内部捆绑式评价,形成了“组内合作,组间竞争”的格局。

　　2、评价主体。评价主体主要指谁来负责评价,这一环节决定着考核的成败。各班均成立了日常考核机构,以班选定一名监督员,负责日常监督登记,每一次得分扣分均要记清缘由。各小组也有一名监督员,负责小组之间的监督。此外,让学生人人是主人,个个是监督员,同学之间相互监督,保证学生有绩必奖,有错必究。坚决克服小组内部相互包庇,小组之间斤斤计较,特别是班主任要及时核实,防止学生之间恶性竞争。

　　3、组织实施。每组的基础分为100分,根据各小组成员的成绩和表现,按规则进行分数的加减。在考核过程中：

　　一是坚持坚持“堂堂评价”,为最佳合作小组奖分。

　　二是对学生的日常表现进行随机登记。

　　三是每周五的班会上,班主任进行一周通报,核实积分事由,进行表扬和批评。

　　四是学校在中期和期末对每一班级的“红旗小组”进行全员奖励。

学校规章制度15

　　一、总则

　　为树立培训机构良好的办学形象，营造一个团结、有序、严谨、实干、高效的工作团队，创造更好的业绩，特制定以下有关制度，本制度适用于培训机构的每位员工。

　　二、员工聘用制度

　　（一）聘任规定

　　1、具备规定学历，有较高文化素养，具有爱岗敬业、一丝不苟、积极进取精神，能够与他人团结合作为培训机构聘任员工的基本条件。

　　2、培训机构实行试用期制（一般为一至三个月），试用期发试用工资。试用期结束后由员工所在部门主管、分管校长在<试用员工转正协议书>上签署意见。

　　3、在试用期内表现突出的，由所在部门主管提出<试用员工转正协议书>，分管校长签字批准后，可提前结束试用期，转为正式员工。

　　4、试用期内培训机构、员工双方均可随时解除试用期劳动合同。

　　5、聘用期间培训机构有权根据员工的能力和表现，调整其工作岗位。培训机构按国家规定为员工提供安全、卫生的工作环境和劳动保护；根据**规定培训机构状况发放员工福利。

　　（二）解聘规定

　　具备下列情形之一者培训机构予以解聘、辞退员工：

　　1）依法被追究刑事责任、劳动教养、通缉者；

　　2）违备培训机构各项规章制度情节严重者；

　　3）给培训机构形象和声誉造成不良影响者；

　　4）培训机构实行末尾淘汰制中不能胜任工作者；

　　5）培训机构予以警告处分、累计达三次以上者（含三次）；

　　6）因非工伤医疗期满后不能从事原工作者；

　　按法律、法规、政策规定或合同约定应予解除劳动合同者；培训机构因经营情况发生变化而富余的员工。培训机构与员工发生劳务纠纷，且双方不能协商解决的，应向所在市劳动争议仲裁委员会申请仲裁。

　　三、考勤请假制度

　　1、培训机构正常工作时间是星期一至星期日，员工每周工作44小时，每周5、5个工作日培训机构实行轮休制。

　　2、培训机构员工享受国家法定节假日休息制度。培训机构有突出贡献的员工培训机构每年可安排5天的带薪休假待遇。

　　3、培训机构员工不得擅自迟到、早退和旷工。

　　（1）、迟到：按每人次5元人民币处罚（重大交通事故，恶劣天气除外），迟到1小时者扣发当日工资。月迟到三次（含三次）以上者培训机构予以警告处分；年累计迟到十次以上者培训机构予以解聘。

　　（2）、早退：未经批准早退不足半小时罚款5元，超半小时按旷工半日处理。

　　（3）、旷工：按日工资的两倍处罚；无故连续旷工3天，按自动离职处理。

　　4、员工请假应经过审批。

　　（1）、两天以内的病假、事假，由部门主管批准；三天或三天以上的病假、事假由校长批准；

　　（2）、请假应提前半天向部门主管请示，并将休假期间内与自己有关的工作向有关人员交代清楚，并留下联络方式；

　　（3）、根培训机构的特点无特殊情况，概不准假。确因急事或生病而缺勤者，应于上班后30分钟内培训机构取得联系，通过电话向部门主管请假。如本部门主管不在，可直接向校长请假，未经批准擅自休假者，按旷工处理。情节严重者培训机构予以解聘。

　　5、培训机构实行加班加薪制度，延时加班薪金为正常薪金的1、5倍，节假日加班薪金为正常薪金的两倍。

　　6、员工加班后不应影响第二日工作，加班者在加班后的第二个工作日应当准时上班，第二日不能正常出勤者，应由其部门主管批准，否则按旷工一次处理。

　　7、员工考勤统计以签到簿为准。如员工填写签到簿与实际情况不符，每发现一次培训机构将予以警告处分。警告处分累计达三次者培训机构予以解聘；

　　8、考勤记录统计结果将作为发放工资的依据之一；

　　9、每月15日为发薪日，新员工的薪金以实际工作天数按比例发薪。

　　四、工作制度

　　培训机构为现代化私营企业，以优良的作风为标尺，并充分体现以人为本纪律严格的特点。

　　1、当日的工作，绝不拖延至第二日。

　　2、工作期间内严禁闲聊、睡觉、吃零食，只能在午休时间看报纸。

　　3、在工作场所严禁喧哗、嬉笑打闹。

　　4、在工作期间内，应处处以主人身份要求自己，主动承担公共事务。

　　5、接到咨询电话，要耐心介绍并记录，如自己不能处理，应马上找其他人接待。对于客户遗留的问题，要及时予以回复。培训机构任何工作，均与每位员工有关，不能以任何借口相互推诿，应以主人身份主动去做。员工尽量熟悉各项业务，成为多面手；在工作上应相互协助，杜绝有人没事干，有事没人干的事情发生。

　　6、因公会客可到休闲区或适当的办公室，私人朋友应在休闲区接待；各部门若有重要客户来访应事先通知课程（培训）顾问，以便做好接待工作。

　　7、上班时间，办公室内不得利用计算机运行工作范围以外的.程序，严禁将计算机用于电脑游戏。

　　8、保证自己办公桌及其周围环境的清洁。所有办公物品、书籍等属培训机构的财产，要仔细保管，用后放回原处。每位员工都应注意节约各种能源。

　　10、教学场所禁止吸烟，吸烟者应到吸烟区。

　　11、下班离培训机构前，要关好门窗，检查并关闭各种电器开关。

　　12、全职员工在本职工作之外，不得在其它单位兼职或从事与培训机构存在同业竞争的工作。

　　13、工作期间不能随意外出。如需外出办事，应向部门主管请示，经批准后方可外出。

　　14、员工要不断学*，不断完善自我，要有开拓进取的精神。

　　15、员工须服从领导，做到令行禁止。

　　16、电话及传真管理制度：

　　（1）工作期间控制拨打私人电话，如遇紧急事情谈话不得超过3分钟。

　　（2）接听电话要使用礼貌用语，接到电话时马上要说"您好，一多宝贝培训机构！"

　　（3）任何长途应向部门主管申请后拨打；

　　（4）收发传真需交由制作部主管登记，以便查询。

　　（5）打电话时，应先问好，报培训机构名称，简洁、清楚地说明情况，重要之处重复强调，并记录谈话内容和结果，以便向部门主管汇报。

　　（6）会计每月核对电话清单，私人长途电话及非公事超时电话（例如声控台等），核实后在当事人的当月薪金中扣除。

　　17、工作日志管理制度：

　　（1）员工每天必须认真填写工作日志，记录当日的工作及第二天工作计划。

　　（2）工作日志作为考核员工工作业绩依据之一。

　　（3）员工每天上午10:00之前主动将工作日志交予部门主管，并于每月25日交予校长检查考核。

　　18、邮件管理制度：

　　（1）非急需的国内证明材料使用挂号信。

　　（2）特急的证明材料及证件使用特快专递。

　　（3）发件人在邮单背面注明寄发材料的详细内容（如系重复发件注明原因）。

　　（4）前台负责接收邮件，做详细记录后（注明接收时间、发件人、材料内容等）及时交给收件人。

　　五、礼仪制度

　　1、工作期间，要注意仪容、仪态、做到整洁、稳重。以饱满自信的精神状态投入工作。

　　2、有客户来咨询或办理有关事情，应主动、亲切、详细地介培训机构的有关事宜。无论客户是否注册以及注册之前之后，都要热情服务，奉宝宝为上帝，如遇自身不懂之处应立刻请教，不可随意答疑。

　　3、客户培训机构有种种疑义时，严禁员工争辩，应先耐心的听清客户提出的问题和意见，再根据实际情况和规定，予以详细解释和答复，严禁与客户争吵。

　　4、早晨上班要互相问好，共同整理办公室，下班时互相道别。

　　5、员工交往相处，态度要诚恳、热情、形成融洽和谐、团结互助的人际氛围，即使工作繁忙也要避免冷落和不耐烦的表现。

　　6、交谈时，要尽量避免相互干扰，使用或移动各种物品时要轻拿轻放。

　　7、员工可以书面或口头形式培训机构提出合理化建议。一经采纳并产生显著效益培训机构给予奖励。

　　8、对树培训机构良好形象，受到客户好评者培训机构给予奖励。

　　9、在特殊情况下宁肯个人受到委屈而一心维培训机构形象和利益者培训机构给予奖励。

　　10、与客户发生争吵培训机构形象和声誉造成不良影响者培训机构当即予以解聘。

　　11、工作期间未经校长允许，私下培训机构任何物品违归当人情送礼，一经发现，按该物品的10倍金额从工资中扣回。

　　12、培训机构工作之便，做有培训机构利益或擅自培训机构名义私下收取金钱礼物者，一概辞退，必要时依法起诉。

　　13、人为损坏办公设备和办公用品，除照价赔偿外，处以适当罚款。

　　六、卫生制度

　　为了保培训机构形象并使每一位员工能够在一个整洁的环境下心情愉悦的工作，特制定本制度培训机构值日实行轮换制，每周安排一名员工为"值日人员"，其他员工为"非值日人员"，值日人员与非值日人员每周轮换一次。具体分工如下：

　　一）、值日人员

　　1、大厅、及洗手间的地面必须每天清扫、擦拭，各个教室地面须保持清洁。

　　2、大厅内微波炉、消毒柜、相框、镜框、门框及摆书处需要每天擦拭。

　　3、各个教室的门、窗台、桌子、椅子、鞋架需要每天擦拭。

　　4、及时清理垃圾，更新垃圾袋。

　　5、负责每天向饮水机中注水。

　　二）、非值日人员

　　1、每次课前需对各个教室及家长休息室彻底清理，包括地毯、暖气罩、饮水机、垃圾桶、教室内的教具、桌椅、窗台和楼梯扶手等。

　　2、每次课后用清洗剂彻底清洁各个教室并消毒。

　　三）、注意事项

　　1、每天最早到培训机构的员工需将各个教室窗户打开，保持通风。

　　2、不常用的工具需放在水池下方的柜内，并摆放整齐。

　　3、拖布、抹布每次用后须清洗，并置于室外晾干后再收回，以免潮湿。

　　4、所有员工工作服装必须每天清洗。

　　5、值日人员所有清理工作须在每天8:00a。m。之前完成；非值日人员所有清理工作须在每次课前1小时完成。

　　6、与工作无关的书籍、物品及其它杂物须随时整理、收好；个人物品须个人收好；企业文件及相关事物须整理并规范其正确位置。

　　7、每天最后离培训机构的员工须关好门窗，关闭电源，做好最后的检查工作。

　　四）、检查与评定

　　由校长不定期抽查各部门分担区的日常清扫状况；定期检查每月的大扫除状况，对不符和要求之处，除返工外，要对相关责任人提出批评，连续出现问题者将处以适当罚款。

　　七、培训机构秘密安全制度

　　培训机构秘密是培训机构在激烈的市场竞争中赖以立足、生存及正常运营的基本条件，保密是每一位员工的重要行为准则，培训机构所有员工均有义务保护培训机构秘密，并制止他人窃取、泄露或者散发培训机构的企业秘密，培训机构不鼓励员工拥有与自己职责无关的好奇心或者任何不恰当的探听举动。培训机构秘密包括培训机构技术秘密，商业秘密和员工个人隐私三方面。

　　1、培训机构技术秘密包括：培训机构特有的各方面的诀窍、知识、经验；未公开的教学内容；培训机构独特的运作方式；

　　2、培训机构商业秘密包括：合作伙伴或客户要求培训机构不得向第三人透漏的秘密。培训机构的业务计划、规划、方案、意向等经营活动中需要保密部分；培训机构的资产负债、预算决算、资金调度等财务方面的秘密；合作伙伴或者宝宝的地址、电话，培训机构与合作伙伴的分歧等商业秘密；

　　3、员工个人隐私包括：

　　（1）员工的薪金收入、持股份额；培训机构实行员工个人经济收入保密制度，员工本人不得公开自己的经济收入，也不得询问他人的经济收入）。

　　2、员工日常生活中属于个人隐私的部分；培训机构秘密的载体及传播媒介包括：

　　（1）各种光、磁记录存储载体、包括各光盘、磁盘、磁带等；

　　（2）各类以书面形式存在的载体包括报告、文件、档案、注册登记表、保证书、备忘录、通讯录、会议纪要、草稿纸等。

　　3、员工不得秘密窃取、夹带上述载体或用通讯工具向外界传培训机构秘密。

　　如发生泄密情况，除将当事人辞退外，还要追究其培训机构造成的经济损失。

学校教育规章制度菁选（扩展2）

——学校规章制度菁选

学校规章制度14篇

　　现如今，制度对人们来说越来越重要，制度是国家机关、社会团体、企事业单位，为了维护正常的工作、劳动、学*、生活的秩序，保证国家各项政策的顺利执行和各项工作的正常开展，依照法律、法令、政策而制订的具有法规性或指导性与约束力的应用文。想必许多人都在为如何制定制度而烦恼吧，下面是小编精心整理的学校规章制度，仅供参考，大家一起来看看吧。

学校规章制度1

　　一、办公室在每年11月中旬，通过联络和发函形式，同主管部门及镇（街道）安全管理机构或企业联系培训要求，并于12月底前统计、整理。次年1月上旬，办公室根据征求的培训要求，编制相应的`年度培训教学计划，经校长和主管部门批准后予以实施。

　　二、教务处应根据年度培训教学计划及时分解月度培训教学计划，并根据所制定的培训计划内容和时间安排，认真做好每期培训开班呈报手续和通知，提前7天落实相应的教学组织安排和教师的落实。

　　三、任课老师应根据教学计划安排，在培训前5天，编制好教学大纲，经学校教务处审定后实施。

　　四、学校后勤部门应在教育培训实施前3天落实好教学设施和后勤生活安排。

　　五、办公室应及时对各部门培训计划的落实情况进行检查，发现没有到位的，要及时整改。如果学校整体培训计划予以调整，应在5天前，提前通知有关部门，并作相应落实。

　　六、在计划执行过程中，如果基层要求调整的，应及时向教务处提出，并由教务处拟定相应调整计划，经校长批准后报办公室备案，并通知落实。临时性的培训计划，由教务处编制，报学校负责人批准后组织实施。

学校规章制度2

　　一、总则

　　为树立培训机构良好的办学形象，营造一个团结、有序、严谨、实干、高效的工作团队，创造更好的业绩，特制定以下有关制度，本制度适用于培训机构的每位员工。

　　二、员工聘用制度

　　（一）聘任规定

　　1、具备规定学历，有较高文化素养，具有爱岗敬业、一丝不苟、积极进取精神，能够与他人团结合作为培训机构聘任员工的基本条件。

　　2、培训机构实行试用期制（一般为一至三个月），试用期发试用工资。试用期结束后由员工所在部门主管、分管校长在<试用员工转正协议书>上签署意见。

　　3、在试用期内表现突出的，由所在部门主管提出<试用员工转正协议书>，分管校长签字批准后，可提前结束试用期，转为正式员工。

　　4、试用期内培训机构、员工双方均可随时解除试用期劳动合同。

　　5、聘用期间培训机构有权根据员工的能力和表现，调整其工作岗位。培训机构按国家规定为员工提供安全、卫生的工作环境和劳动保护；根据**规定培训机构状况发放员工福利。

　　（二）解聘规定

　　具备下列情形之一者培训机构予以解聘、辞退员工：

　　1）依法被追究刑事责任、劳动教养、通缉者；

　　2）违备培训机构各项规章制度情节严重者；

　　3）给培训机构形象和声誉造成不良影响者；

　　4）培训机构实行末尾淘汰制中不能胜任工作者；

　　5）培训机构予以警告处分、累计达三次以上者（含三次）；

　　6）因非工伤医疗期满后不能从事原工作者；

　　按法律、法规、政策规定或合同约定应予解除劳动合同者；培训机构因经营情况发生变化而富余的员工。培训机构与员工发生劳务纠纷，且双方不能协商解决的，应向所在市劳动争议仲裁委员会申请仲裁。

　　三、考勤请假制度

　　1、培训机构正常工作时间是星期一至星期日，员工每周工作44小时，每周5、5个工作日培训机构实行轮休制。

　　2、培训机构员工享受国家法定节假日休息制度。培训机构有突出贡献的员工培训机构每年可安排5天的带薪休假待遇。

　　3、培训机构员工不得擅自迟到、早退和旷工。

　　（1）、迟到：按每人次5元人民币处罚（重大交通事故，恶劣天气除外），迟到1小时者扣发当日工资。月迟到三次（含三次）以上者培训机构予以警告处分；年累计迟到十次以上者培训机构予以解聘。

　　（2）、早退：未经批准早退不足半小时罚款5元，超半小时按旷工半日处理。

　　（3）、旷工：按日工资的两倍处罚；无故连续旷工3天，按自动离职处理。

　　4、员工请假应经过审批。

　　（1）、两天以内的病假、事假，由部门主管批准；三天或三天以上的病假、事假由校长批准；

　　（2）、请假应提前半天向部门主管请示，并将休假期间内与自己有关的工作向有关人员交代清楚，并留下联络方式；

　　（3）、根培训机构的特点无特殊情况，概不准假。确因急事或生病而缺勤者，应于上班后30分钟内培训机构取得联系，通过电话向部门主管请假。如本部门主管不在，可直接向校长请假，未经批准擅自休假者，按旷工处理。情节严重者培训机构予以解聘。

　　5、培训机构实行加班加薪制度，延时加班薪金为正常薪金的1、5倍，节假日加班薪金为正常薪金的两倍。

　　6、员工加班后不应影响第二日工作，加班者在加班后的第二个工作日应当准时上班，第二日不能正常出勤者，应由其部门主管批准，否则按旷工一次处理。

　　7、员工考勤统计以签到簿为准。如员工填写签到簿与实际情况不符，每发现一次培训机构将予以警告处分。警告处分累计达三次者培训机构予以解聘；

　　8、考勤记录统计结果将作为发放工资的依据之一；

　　9、每月15日为发薪日，新员工的薪金以实际工作天数按比例发薪。

　　四、工作制度

　　培训机构为现代化私营企业，以优良的作风为标尺，并充分体现以人为本纪律严格的特点。

　　1、当日的工作，绝不拖延至第二日。

　　2、工作期间内严禁闲聊、睡觉、吃零食，只能在午休时间看报纸。

　　3、在工作场所严禁喧哗、嬉笑打闹。

　　4、在工作期间内，应处处以主人身份要求自己，主动承担公共事务。

　　5、接到咨询电话，要耐心介绍并记录，如自己不能处理，应马上找其他人接待。对于客户遗留的问题，要及时予以回复。培训机构任何工作，均与每位员工有关，不能以任何借口相互推诿，应以主人身份主动去做。员工尽量熟悉各项业务，成为多面手；在工作上应相互协助，杜绝有人没事干，有事没人干的事情发生。

　　6、因公会客可到休闲区或适当的办公室，私人朋友应在休闲区接待；各部门若有重要客户来访应事先通知课程（培训）顾问，以便做好接待工作。

　　7、上班时间，办公室内不得利用计算机运行工作范围以外的程序，严禁将计算机用于电脑游戏。

　　8、保证自己办公桌及其周围环境的清洁。所有办公物品、书籍等属培训机构的财产，要仔细保管，用后放回原处。每位员工都应注意节约各种能源。

　　10、教学场所禁止吸烟，吸烟者应到吸烟区。

　　11、下班离培训机构前，要关好门窗，检查并关闭各种电器开关。

　　12、全职员工在本职工作之外，不得在其它单位兼职或从事与培训机构存在同业竞争的工作。

　　13、工作期间不能随意外出。如需外出办事，应向部门主管请示，经批准后方可外出。

　　14、员工要不断学*，不断完善自我，要有开拓进取的精神。

　　15、员工须服从领导，做到令行禁止。

　　16、电话及传真管理制度：

　　（1）工作期间控制拨打私人电话，如遇紧急事情谈话不得超过3分钟。

　　（2）接听电话要使用礼貌用语，接到电话时马上要说"您好，一多宝贝培训机构！"

　　（3）任何长途应向部门主管申请后拨打；

　　（4）收发传真需交由制作部主管登记，以便查询。

　　（5）打电话时，应先问好，报培训机构名称，简洁、清楚地说明情况，重要之处重复强调，并记录谈话内容和结果，以便向部门主管汇报。

　　（6）会计每月核对电话清单，私人长途电话及非公事超时电话（例如声控台等），核实后在当事人的当月薪金中扣除。

　　17、工作日志管理制度：

　　（1）员工每天必须认真填写工作日志，记录当日的工作及第二天工作计划。

　　（2）工作日志作为考核员工工作业绩依据之一。

　　（3）员工每天上午10:00之前主动将工作日志交予部门主管，并于每月25日交予校长检查考核。

　　18、邮件管理制度：

　　（1）非急需的国内证明材料使用挂号信。

　　（2）特急的证明材料及证件使用特快专递。

　　（3）发件人在邮单背面注明寄发材料的详细内容（如系重复发件注明原因）。

　　（4）前台负责接收邮件，做详细记录后（注明接收时间、发件人、材料内容等）及时交给收件人。

　　五、礼仪制度

　　1、工作期间，要注意仪容、仪态、做到整洁、稳重。以饱满自信的精神状态投入工作。

　　2、有客户来咨询或办理有关事情，应主动、亲切、详细地介培训机构的有关事宜。无论客户是否注册以及注册之前之后，都要热情服务，奉宝宝为上帝，如遇自身不懂之处应立刻请教，不可随意答疑。

　　3、客户培训机构有种种疑义时，严禁员工争辩，应先耐心的`听清客户提出的问题和意见，再根据实际情况和规定，予以详细解释和答复，严禁与客户争吵。

　　4、早晨上班要互相问好，共同整理办公室，下班时互相道别。

　　5、员工交往相处，态度要诚恳、热情、形成融洽和谐、团结互助的人际氛围，即使工作繁忙也要避免冷落和不耐烦的表现。

　　6、交谈时，要尽量避免相互干扰，使用或移动各种物品时要轻拿轻放。

　　7、员工可以书面或口头形式培训机构提出合理化建议。一经采纳并产生显著效益培训机构给予奖励。

　　8、对树培训机构良好形象，受到客户好评者培训机构给予奖励。

　　9、在特殊情况下宁肯个人受到委屈而一心维培训机构形象和利益者培训机构给予奖励。

　　10、与客户发生争吵培训机构形象和声誉造成不良影响者培训机构当即予以解聘。

　　11、工作期间未经校长允许，私下培训机构任何物品违归当人情送礼，一经发现，按该物品的10倍金额从工资中扣回。

　　12、培训机构工作之便，做有培训机构利益或擅自培训机构名义私下收取金钱礼物者，一概辞退，必要时依法起诉。

　　13、人为损坏办公设备和办公用品，除照价赔偿外，处以适当罚款。

　　六、卫生制度

　　为了保培训机构形象并使每一位员工能够在一个整洁的环境下心情愉悦的工作，特制定本制度培训机构值日实行轮换制，每周安排一名员工为"值日人员"，其他员工为"非值日人员"，值日人员与非值日人员每周轮换一次。具体分工如下：

　　一）、值日人员

　　1、大厅、及洗手间的地面必须每天清扫、擦拭，各个教室地面须保持清洁。

　　2、大厅内微波炉、消毒柜、相框、镜框、门框及摆书处需要每天擦拭。

　　3、各个教室的门、窗台、桌子、椅子、鞋架需要每天擦拭。

　　4、及时清理垃圾，更新垃圾袋。

　　5、负责每天向饮水机中注水。

　　二）、非值日人员

　　1、每次课前需对各个教室及家长休息室彻底清理，包括地毯、暖气罩、饮水机、垃圾桶、教室内的教具、桌椅、窗台和楼梯扶手等。

　　2、每次课后用清洗剂彻底清洁各个教室并消毒。

　　三）、注意事项

　　1、每天最早到培训机构的员工需将各个教室窗户打开，保持通风。

　　2、不常用的工具需放在水池下方的柜内，并摆放整齐。

　　3、拖布、抹布每次用后须清洗，并置于室外晾干后再收回，以免潮湿。

　　4、所有员工工作服装必须每天清洗。

　　5、值日人员所有清理工作须在每天8:00a。m。之前完成；非值日人员所有清理工作须在每次课前1小时完成。

　　6、与工作无关的书籍、物品及其它杂物须随时整理、收好；个人物品须个人收好；企业文件及相关事物须整理并规范其正确位置。

　　7、每天最后离培训机构的员工须关好门窗，关闭电源，做好最后的检查工作。

　　四）、检查与评定

　　由校长不定期抽查各部门分担区的日常清扫状况；定期检查每月的大扫除状况，对不符和要求之处，除返工外，要对相关责任人提出批评，连续出现问题者将处以适当罚款。

　　七、培训机构秘密安全制度

　　培训机构秘密是培训机构在激烈的市场竞争中赖以立足、生存及正常运营的基本条件，保密是每一位员工的重要行为准则，培训机构所有员工均有义务保护培训机构秘密，并制止他人窃取、泄露或者散发培训机构的企业秘密，培训机构不鼓励员工拥有与自己职责无关的好奇心或者任何不恰当的探听举动。培训机构秘密包括培训机构技术秘密，商业秘密和员工个人隐私三方面。

　　1、培训机构技术秘密包括：培训机构特有的各方面的诀窍、知识、经验；未公开的教学内容；培训机构独特的运作方式；

　　2、培训机构商业秘密包括：合作伙伴或客户要求培训机构不得向第三人透漏的秘密。培训机构的业务计划、规划、方案、意向等经营活动中需要保密部分；培训机构的资产负债、预算决算、资金调度等财务方面的秘密；合作伙伴或者宝宝的地址、电话，培训机构与合作伙伴的分歧等商业秘密；

　　3、员工个人隐私包括：

　　（1）员工的薪金收入、持股份额；培训机构实行员工个人经济收入保密制度，员工本人不得公开自己的经济收入，也不得询问他人的经济收入）。

　　2、员工日常生活中属于个人隐私的部分；培训机构秘密的载体及传播媒介包括：

　　（1）各种光、磁记录存储载体、包括各光盘、磁盘、磁带等；

　　（2）各类以书面形式存在的载体包括报告、文件、档案、注册登记表、保证书、备忘录、通讯录、会议纪要、草稿纸等。

　　3、员工不得秘密窃取、夹带上述载体或用通讯工具向外界传培训机构秘密。

　　如发生泄密情况，除将当事人辞退外，还要追究其培训机构造成的经济损失。

学校规章制度3

　　一、校长职责

　　第一条：校长是学校行政负责人。在上级主管部门和学校党支部的集体领导下，主持学校的教育、教学和一切行政工作。副校长协助校长负责所分管的工作。

　　第二条：贯彻执行党的教育方针、教学计划和教学大纲，以及上级党委、教育行政部门的指示和学校党支部的决议，定期向上级教育主管部门请示汇报工作。

　　第三条：正确贯彻执行党的政策。政治上要充分信任和依靠教师。业务上要积极培养和提高教师。关心教职工的思想和生活，合理安排他们的工作，充分调动他们的积极性。

　　第四条：组织和领导学校的教学工作。坚持以教学为中心来安排工作。建立正常的教学秩序；保证按教学计划和教学大纲开设课程，进行教学、努力提高教学质量；深入教学第一线，了解教学情况，研究教学规律，及时发现问题，解决问题。

　　第五条：抓好思想政治工作，联系实际，组织政治学*，依靠全体教职工和共青团等组织做好思想政治工作树立良好的学风和校风。 第六条：抓好体育卫生工作。认真执行《学校体卫工作条例》。减轻学生负担，努力改造教学卫生和环境卫生，保护视力，增进身心健康，切实做好学校教职员工的计划生育工作。

　　第七条：抓好后勤工作，加强学校后勤队伍的思想、组织建设，认真贯彻勤俭办学的原则，建立财务管理制度，搞好基建，督促校产管理；抓好师生员工的生活福利；绿化、美化学校环境，督促搞好图书、仪器、电教医药器材、体育卫生设施的管理工作。

　　第八条：主持学校行政会议或校务会议，充分发扬民主，坚持集体领导，讨论学校人事安排，积极开展教育科研，探索教育教学规律，发现和推广先进经验。

　　第九条：忠诚党的`教育事业，认真学*马列主义、***思想和***理论及教育理论，全面理解和执行党的教育方针，不断增强对教育工作的事业心；事事以身作则，做师生员工的表率，实事求是，联系群众，艰苦奋斗，经常开展批评与自我批评。

　　第十条：制订学校远期发展规划和学年、学期工作计划，提出任期目标，报上级教育行政主管部门批准后，认真组织实施。

　　二、副校长工作职责

　　第一条：分管招生、教务、学生安置、培训、后勤工作。

　　第二条：督促加强培训工作。

　　第三条：搞好物资供应、后勤服务的管理。

　　第四条：负责对各项制度、计划、总结等文件的把关工作。

　　第五条：领导制定教学计划、教学大纲及相关教参的编写工作，并按要求组织实施。

　　第六条：组织学校的教学研究和学术交流活动。

　　第七条：负责对教师的考核、鉴定、评比，切实提高教师素质。 第八条：健全教学系统的各项规章制度，加强学生管理，保证正常的教学秩序。

　　第九条：加强实*课教学，提高对学生动手能力的培养。

　　第十条：协助校长做好财务管理工作。

　　三、教师管理制度

　　理论授课教师：

　　一、认真备课、上课：

　　第一条：教书育人，为人师表，依法执教，遵纪守法。

　　第二条：要熟悉教学大纲、教材，吃透本科特点，认真钻研教材，找出重点、难点与关键；了解学生的知识基础，写好课时教案，

　　第三条：课前准备好一切教学用品，做到提前两分钟到教室，要贯彻精讲多练原则，提倡启发式教学，语言规范，板书清楚，加强双基，培养能力。课堂提问难易适中，循循善诱，不讽刺挖苦学生，维持课堂纪律；教师不能中途走出教室，不能提前下课，不能拖堂讲课。

　　第四条：结合教材，有的放矢地对学生进行思想教育，注意学生的卫生*惯。

　　第五条：指导学生改进学*方法，培养良好的学**惯。

　　第六条：搞好成绩考核，考试要做到份量恰当、考题确切、要求严格。

　　第七条：做好学生的思想工作，对学生进行日常行为规范教育。第八条：努力探索教育教学规律，积极参与教研教改。第九条：不断提高自身素质，不断学*、创新，不断总结工作经验。

　　第十条：言传身教，为人师表。

　　二、认真批改、辅导

　　第一条：根据教学要求和学生实际，精心布置作业并及时收发、批改和订正，要讲求实效，引导学生及时改正知识错误，扎扎实实地

　　第二条：要因材施教，对差生要热情辅导，尽量帮助他们跟上班级。

　　第三条：积极创造条件，开展多样化的课外活动，提高学生学*兴趣，开拓知识眼界，培养有关技能技巧。

　　实*老师：

　　第一条：认真执行教学计划和教学大纲，编制好学年（学期）计

　　第二条：提前十分钟进入实*场地，组织学生做好准备工作。下课前十五分钟停止操作，组织学生整理场地及保养设备。

　　第三条：认真备课的写好教案，做好上课前的准备工作。

　　第四条：认真搞好学生入门指导、巡回指导、结束指导等环节工

　　第五条：坚持做好设备巡回检查和定期维修，设备大修要及时上

　　第六条：负责考核学生*时、期中、期末及毕业成绩，并认真记录及时报送教务部门。

　　第七条：不断采用先进技术和操作方法，提高实*教学质量。

　　第八条：严格要求学生认真执行安全文明生产等规定，教育学生遵守劳动纪律，爱护学校财产，节约原材料，对违纪、违章作业学生进行批评教育。

　　第九条：加强政治业务学*，努力提高业务水*和教学水*，关心热爱学生。

　　第十条：完成领导交办的其它工作。

　　四、学员管理制度

　　为了让学员能在最短的时间内学到更多的知识，以保证我培训机构的教学质量，因此，特对学员学*作以下规定：

　　第一条：学员进入学校学*，必须服从学校的统一安排，并遵守学校有关管理条例。

　　第二条：严格遵守作息时间，不迟到、不早退，不旷课。迟到者需经老师同意才能进教室就坐学*。

　　第三条：学员上课时必须配带学员证，如果发现未带学员证，则不能进入教室上课。对于旷课的学员，学校不予补课，责任自己承担。长期班学员如迟到、早退分别累计达8次或无故旷课累计达5次者，经学校批评后仍无改正，则责令其重新跟班学*或退学。

　　第四条：根据课程安排，自觉听课、上机，对不听课，不参加技能操作的学员及不服从教学统一管理的学员，学不会的学校概不负责。

　　第五条：遵守课堂纪律，听从教师和班主任的指挥，上课时要定位就座，衣着整齐，不得敞胸露怀、穿短裤、背心、拖鞋，不允许穿奇装异服。未经老师、班主任同意，不得随便离座或进出教室。 第六条：未经任课老师许可擅自违规操作，造成设备损坏的由学员按市场价赔偿损失。

　　第七条：学员上课期间必须将手机调为振动或关机，接听电话的学员须向任课教师请示，批准后在教室外接听电话。

　　第八条：保持教室卫生，禁止乱扔纸屑、果皮和废弃物，禁止随地吐痰，禁止在教室内吸烟、喝酒。

　　第九条：在上课期间，禁止上网聊天、玩游戏或操作与学*无关的内容，经教师发现，取消该学员当天的听课或技能操作资格。

　　第十条：学员不得私自带非本校学员到我校听课或技能操作，如发现则取消该学员当天的听课或技能操作资格。

　　第十一条：学员看好自己的随身物品，如有丢失校方不负任何责任。

　　第十二条：爱护学校内一切公共设施和物品，凡损坏、丢失学校公物的，一律照价赔偿。未经老师或班主任允许，不得擅自动用教学仪器和设备。

　　第十三条：严禁任何人携带易燃易爆和有毒有害物品进入教室、宿舍，违者将重罚。

　　第十四条：严禁打架斗殴，寻衅闹事，严禁赌博、吸毒、**，违者坚决开除。

　　第十五条：学员结业必须进行课程结业考试，否则一律不予发放结业证，考试不合格者一律不准结业，并与新班一起免费重新学*。

　　第十六条：学员有权利向学校如实反应任课教师的上课情况，配合学校对教师的考评调查。

　　第十七条：本规定从颁发之日起开始实施，请各位学员互相监督，认真遵守。

学校规章制度4

　　为加强班级建设，发挥班委会及班委的核心领导作用，各负其责，各尽所能，调动工作的用心性，使班级工作有条不紊地进行，特制定以下工作职责。

　　一、班委会职责

　　1、配合老师鼓励同学努力学*，组织有关学*活动，介绍学*方法，交流学*经验，帮忙同学解决学*中的困难，完成学*任务，提高学*质量。

　　2、协助班主任和任课教师教育学生增强组织性、纪律性，遵守学校和班级规章制度，保证各项规定和措施顺利进行。

　　3、协助班主任组织同学参加各种有好处的活动，提高同学的政治觉悟、道德水*和各种潜力，增强劳动观念。

　　XXX组织同学开展各种文体活动，丰富文化生活，增进身心健康。

　　5、关心全班同学的生活，团结友爱，互相帮忙，帮忙家庭困难和学*基础差的同学解决学*和活动的困难，共同进步。

　　6、维护同学的正当权益，反映同学们的推荐、意见和要求，促进同学之间、同学与教职工之间的团结。

　　7、坚持原则，敢于向不良思想和行为作斗争，自觉维护群众荣誉。

　　XXX组织填写各种表册，做好各项考核指标的记录与统计工作。

　　二、班委职责

　　班长：

　　1、全面负责班级工作，并指导和协助其他班委开展工作。

　　2、负责召开班委会会议，研究、讨论班级工作，处理各种偶发事件，并采取措施。即时向班主任汇报班级状况，提出推荐和意见。

　　3、负责组织其他班委及同学开好主题班会。

　　4、认真填写《班级日志》，严格把好“考勤”关。

　　5、作好“班级荣辱记载本”的.纪录，作好“班级学生量化考核积分”的周结和月结。

　　团支部**：

　　1、每月做好对班级各团员的考核工作。

　　XXX组织好团队活动，丰富同学的课余生活。

　　XXX组织后备团员的考核、审核工作。

　　4、及时收齐团费并上交校团委。

　　学*委员：

　　1、记录好每日各科作业完成、上交状况，即时发现问题，并向班主任汇报。

　　2、掌握全班同学的学*状况，及时向班主任和科任教师反映学*中的问题，组织好评教评学活动。

　　XXX组织交流学*经验，帮忙同学们解决学*中的困难。

　　4、做好“班级学生量化考核积分”中“学*”指标的记录。

　　生活委员：

　　1、负责班级财物管理、修缮。

　　XXX组织并检查每一天清洁小组教室内外清洁，并持续全天清洁，督促同学做好“一*方米卫生职责包干”。

　　XXX组织和安排同学们参加大扫除劳动，作检查、记录和评分，完成劳动任务。

　　4、做好“班级学生量化考核积分”中“劳动”指标的记录。

　　体育委员：

　　1、按“快、静、齐”要求，组织同学们准时参加每日两操，及周一朝会、学校大会。

　　2、体育课负责整队，协助体育老师上好体育课及体育达标检查。

　　XXX组织同学参加学校组织的体育参赛活动。

　　4、做好“班级学生量化考核积分”中“体育”指标的记录。

　　宣传委员：

　　1、搞好班级的各项宣传活动，各项比赛和评比活动的结果以公告栏的形式公布出来。

　　2、负责组织和指导同学们轮流出黑板报，按计划定期更换班级黑板报。

　　3、做好宣传资料的收集、整理和保管工作(比如运动会、文娱晚会和其他一些班级群众活动)。

　　4、做好“班级学生量化考核积分”中部分指标的记录。

　　文娱委员：

　　XXX组织班级文艺活动，参加学校文艺节目会演。

　　2、开展班级文娱活动，丰富同学们的文化娱乐生活。

　　XXX组织好每日读报，并配合班长开展主题班会。

　　4、做好“班级学生量化考核积分”中“课外活动”指标的记录。

　　三、课代表职责

　　配合任课老师完成教学，按时收发作业，记载好每日作业上交及完成状况，并向学*委员汇报，作好纪录。

　　四、清洁组长(值日生)职责

　　1、课前擦干净黑板、讲台。

　　2、持续讲台及周围卫生整洁，及教室门口走廊保洁。

　　3、提醒大家上课及持续教室卫生整洁。

　　五、清洁卫生小组职责

　　1、每日早、中、晚三扫，包括扫净地面垃圾、拖地、清空垃圾桶。

　　2、每日晚扫，用湿抹布擦净黑板、讲台，对齐课桌椅。

学校规章制度5

　　日常规范

　　一、爱岗敬业

　　1、自尊自重自爱，师德高尚，教书育人。

　　2、加强工作责任感，一丝不苟地做好备课、上课、作业批改、培优辅差、教学总结以及午休、晚修管理等常规工作。不得私自安排和调整教学活动。

　　3、原则上不兼职，如有必要告知学校。绝不允许参与有偿家教。不能个人开各种类型的培训班。不准自作主张征订资料。

　　4、守时守信，工作不拖拉。要严守学校作息时间，上课、开会、**、外出集体活动、约见同事、家长等不迟到，下课不拖堂。

　　5、认真对待所有工作。特别如上课、演说、谈话等务须提前作充足准备并有文字资料。上课期间不得接听电话，无特殊情况不得坐着讲课。严守岗位，如有要事或生病需离校外出，需向主管领导请假。(请假方式参照学校考勤制度。)

　　二、爱校如家

　　1、热爱学校，发扬主人翁意识，提倡奉献精神，树立全局观念，服从分工。

　　2、各办公室要建立值日制度，每天保持办公地点和工作场所干净、整洁、优雅，办公室无人时要关窗关门关电源，贵重物品自行管理好。

　　3、发扬勤俭节约作风，不浪费水电资源，夏季办公室内两人以上才开空调，各任课老师要经常检查自己管辖的场室是否及时关电源，妥善保管公物，避免损坏。

　　4、公私分明，公物勿私用。不在上班时间处理私事，(包括学历进修);不因私人问题影响工作，不将个人情绪带入课堂(有特殊原因者可申请回避);上班时间尽量不带子女进入办公室。公物不带出学校。

　　三、个人修养

　　1、心*气和，勿大声喧哗，忌高谈阔论。营造安宁的教学氛围，不过于争强好胜。反对浮夸，提倡儒雅之风。

　　2、注重仪表形象，衣着整洁大方，言行优雅，忌举止粗俗。维护学校利益与声誉，不做有损于学校利益的事，不说有损于学校利益的话。休闲时间娱乐有度，不参与不良活动。

　　一、下级服从上级，忌阳奉阴违。

　　学校实行层级管理，下级对上级负责，不可越级指挥。同事之间*等友善相处，遇事先协商，有异议可向上一级主管申请调解;对上级有异议可当面或书面商议，商议无果可再向上一级汇报。禁止阳奉阴违，反对打小报告。

　　二、无论职级，人格*等，诚相见，礼相待。

　　学校从校长到清洁工，人格一律*等，以礼相待。教师之间互相帮助、同心协力，在同事因突发事件不能到校上课学校又未来得及安排代课的情况下主动代课或代班主任，事后及时向主管领导报告。严禁以大欺小、严禁以权谋私。

　　三、襟怀坦荡，勿拉帮派，包容异议。

　　同事之间，坦荡交往，不在校内搞各种形式的同学、同乡等聚会。对持不同意见者宽怀以待，协调相处。遇事多理解、礼让，如有意见与级科组长沟通，保持为人师表的理性，争取做到问题不出组。不允许当众争吵，更不得有粗暴言行。(在校内当众争吵、有粗暴言行者扣当月绩效工资)

　　四、真诚直率，勿阿谀，勿奉承，勿鄙视。

　　善待自己、善待他人，人前人后不抱怨，做到：做好事、存好心、说好话、保持好心态。言谈真诚直率，有问题当时当面解决，不背后损人。不挖苦嘲弄，不发牢骚不讲怪话，不阿谀奉承。上级对下级要任人唯贤、用人为公，不得接受下级宴请和馈赠。不随意承诺，严守承诺。

　　与学生相处

　　一、*等友爱，勿强压，勿呵斥。

　　建立*等友爱的朋友式的师生关系，教职员工要尊重学生，对学生以礼相待，不得因师长关系以大压小，不准呵斥学生。

　　二、爱护学生，服务细心周到。

　　树立为学生服务的观念。爱护学生，关心学生身心健康，设身处地为学生着想，细心周到为学生服务。

　　三、尊重学生，勿体罚，勿精神伤害。

　　管理学生讲求民主法制，不以传统师道尊严的'观念要求学生。无论何时何地，不得体罚和变相体罚学生。不得对学生进行精神伤害。

　　(关于体罚和变相体罚的处分：一次家长投诉，经调查核实，扣当月绩效工资，全校公开批评;同一学期两次家长投诉，经调查核实，情节严重者，自动解聘。)

　　四、率先垂范，以身作则。

　　要求学生做到的，自己先做到。

　　五、严守承诺，勿欺瞒哄骗。

　　对学生讲事实，讲道理，宽严相济。答应学生的事情，切实做到。

　　与家长相处

　　一、尊重家长，礼貌周到，无论其职级高低。

　　与学生家长沟通，语言得体、行为严谨，符合教师身份。无论家长社会地位、经济地位、文化程度如何，一视同仁。不因位高而仰视，不因职低而轻慢。

　　二、友善相处，主动联络，协商教育问题。

　　与家长建立*等友善的朋友关系，经常主动家访及电访，用好校讯通，热情接待家长来访。及时地艺术地反映学生问题，与家长协商教育策略。

　　(关于家访问题：每学年至少家访十人次，电访全体学生。)

　　三、倘有异议，协商解决，忌直面冲突。

　　与家长有异议时，策略地与家长相处，可与其他老师配合及时化解矛盾。任何情况下，不得与家长发生直面冲突，无论谁是谁非。

　　(关于与家长发生严重冲突的处理问题：主错方在家长，但教师态度冲动，扣当月绩效工资;主错方在教师，扣当月绩效工资，向家长当面道歉，全校公开批评。)

　　四、勿利用家长为个人谋取私利和方便。

　　不得将家长作为个人社会关系，不得利用家长权力为个人谋取私利和方便。(无论主动和被动)

　　五、勿收受家长馈赠，勿与家长私订协议。

　　任何时候，不得收受家长馈赠;尽量不接受家长宴请;不与家长私立任何协议，如有偿家教、学生生活照顾等。

　　(收受和变相收受家长馈赠的问题：如属家长主动，学校一经发现，校会批评;如属教师暗示或索要，学校一经发现，自动解聘。)

学校规章制度6

　　一、班干部制度。

　　班干部是连接老师和学生的纽带，是老师的小帮手。挑选出优秀的班干部可以减轻教师工作负担，达到事半功倍的效果。班干部的选择一般有以下几个原则：1.有责任心任何一个干部都要有责任心，学生干部更是如此，只有事事上心，把同学的事情当成自己的事情，才能胜任这一工作。2.成绩优秀小学阶段的孩子特别注重成绩，喜欢和成绩好的学生打交道，挑选成绩好的学生有利于树立班干部威信，便于工作开展。3.善于沟通班干部需要对老师的指令上传下达，同学之间有了矛盾也要积极调节，这时候的.沟通能力显得尤为重要，言语表达，肢体语言，都是必不可少的条件。

　　二、卫生制度(值日制度)

　　良好的班级群体，成绩好是衡量一个班级管理成功与否的重要因素，而洁净整洁的班级环境，绝对是促进学生积极学*的有利条件。从我们小时候开始，值日小组就出现在每个教室的墙上。今天要说的，是应该不断细化，不断具体化的值日小组制度。

　　1、室内卫生按照周一至周五每天一组的分配是基本准则，注意要细化，具体到每个孩子的具体工作。洒水，倒垃圾，扫地等任务指派专人，各司其职。

　　2、卫生区大环境和小环境一样，挑选有责任心的孩子，在劳动中培养孩子的勤奋，踏实的品格。

　　3、黑板，绿植管理小组随着班级环境的不断改善，很多班级有了无尘黑板和各种盆栽绿植，如何管理好窗台的绿色植物并不简单，指派专人浇水，精心呵护，可以培养孩子对大自然的兴趣。黑板使用频率很高，轮流让孩子“值班”对于培养学生认真刻苦，吃苦耐劳的品质非常重要。

　　三、小组长制度

　　再好的老师，也不可能保证每个孩子都一次性教会，这个时候，挑选出理解能力强，接受能力强的学生，给予他们一定的权力，让他们成为小老师，用学生们自己的语言，教会学生，效果并不会比教师讲授的效果差。但是需要注意的是，一定要教给“小老师”正确的教学方法，在笔者日常教学中发现，很多小组长会*惯性的把正确答案告诉孩子，这样的教育是没有起到很大作用的，应该把详细的解题思路进行阐释，让孩子自己去领会，去感知。

　　四、作业检查制度

　　作业是我们日常学*中非常重要的一部分，家庭学业和随堂作业是检查教学成果的主要工具。在笔者日常教学中发现，家庭作业的完成度是远远不如随堂作业的，究其原因其实是因为在家里缺乏教师的监督和促进，因此，检查作业显得十分重要，给孩子一个准确的作业要求，让孩子能够保质保量的完成家庭作业，巩固课堂学*的效果，显得尤为重要。

学校规章制度7

　　为了使我校的“书香校园”开展活动落到实处，取得实效，特制定以下各项制度和细则：

　　一、成立创建读书活动领导小组

　　成立领导小组：

　　组 长： 张学武

　　副组长： 杨春王胜利

　　成 员： 各班班主任、语文老师

　　二、建立开展活动工作计划

　　学校根据区局精神指定活动方案计划，各班语文教师根据本班学生的年龄特征制定指导学生读书计划，计划中要明确读书时间安排。

　　三、建立各项规章制度

　　1、图书室读书制度

　　（1）早读课、午间活动以及各班专设读书课都是学生到图书室读书时间，图书室工作人员要依时开放图书室，各班还要严格执行学校统一安排的第二课堂活动课图书阅览的时间表。

　　（2）图书室读书要保持安静，遵守秩序，爱护图书，按规定借书，做文明的小读者。

　　（3）工作人员要保持图书室的整洁，维护纪律，登记好借书情况和图书造册登记管理工作，做好每学期学生新书的分发工作。

　　2、黑板板宣传制度

　　（1）学校板报和班级板报应每月出一期，各栏目负责人和班主任

　　应确定好板报小组成员，根据本月教育主题选定宣传内容，做好指导工作，依时出好黑板报。

　　（2）学校板报小组应对每一期板报进行评比并公布结果。

　　3、读书橱窗制度

　　读书橱窗公布“书香校园”相关规章制度，宣传书香校园的主题、口号、读书格言等，定期更换好书推荐，展览师生征文。

　　4、自读制度

　　（1）各位老师应向学生推荐好书或报刊，班主任应定期与家长联系，了解学生在家的读书情况。

　　（2）师生应培养良好的读书*惯，有专用读书笔记，做到勤写读书笔记。

　　5、检查制度

　　每周检查、每月抽查

　　各周的值周领导和老师对各班的书香校园活动的开展情况进行检查，学校也将组织相关人员不定期抽查，以真正做到有计划、有落实。

　　四、各项活动评比细则

　　1、“书香之星”评比细则

　　学校每学期开展“书香之星”评选活动，各年级按学生总数的'3%的名额推荐。评比项目及标准如下：

　　（1）有根据自己实际情况制定的读书计划，有专用读书笔记（摘录、感想或启发等）；

　　（2）有良好的阅读*惯和较深厚的阅读兴趣，能在班级或学校发

　　挥模范带头作用。

　　（3）能用普通话背诵课本规定的需背诵的课文、段落、句子（会背诵经典名句，一年级5句，二年级10句，三年级20句，四年级30句，五年级40句，六年级50句，每学期读一本好书（可以是“读好书推荐”中的著作，也可以是报刊、杂志中的优秀文学作品），一、二、三年级学生能讲出读后感，四、五、六年级学生要写出读后感，坚持读报刊、看杂志。

　　（4）积极参加班级、学校及上级组织的各类读书、征文、背诵等比赛活动。

　　（5）学以致用，视野开阔，学*成绩优异，能在各项读书活动竞赛中获的较好的成绩。

　　2、“书香班级”评选细则

　　（1）有具体可行的班级读书计划与班级读书总结；主题明显，切实可行；学生在学*生活中有明显转变，亲子阅读积极开展。

　　（2）班级读书氛围浓厚，人人认真阅读推荐书目，经典诵读持之以恒。

　　（3）班级图书角书籍丰富，班级图书管理员管理有效，《班级图书目录》、《班级借阅记录》齐全，并落实专人管理。

　　（4）每人每学期阅读量能基本达到《课程标准》的要求。

　　（5）能开展富有特色的课外阅读活动，形成自己班级的活动个性。

　　（6）读书有成果，有各类活动资料(活动方案、活动小结、活动照片、读书小报、班级文化布置的照片、证书、奖状、发表文章等)。

　　（7）珍惜图书，爱护图书，借阅图书无丢失。

　　3、“书香教师”评选细则

　　（1）有教师个人的读书计划。

　　（2）能积极撰写读书随笔，一学期学*笔记不少于15篇。

　　（3）能经常向学生推荐读物，自己有一定的阅读量(了解阅览室借阅记录)。

　　（4）积极撰写论文，至少有一篇论文获区二等奖以上。 希望各位老师对照以上制度和细则，切实做好读书活动，为丹达学校的“书香校园”建设作出自己的努力。

学校规章制度8

　　乡村振兴战略20xx年10月18日在党的***报告中提出的战略。20xx年2月4日，中央一号文件公布，即《**中央***关于实施乡村振兴战略的意见》，由此可见中央对农村工作的重视程度。

　　改革开放以来，我们重点发展工业，并迅速成为“世界工厂”、“制造大国”，但在农业发展上，投入较少，历史欠账太多。现在，城乡发展不*衡、农村整体发展滞后已经成为制约现代化进程中的重大问题，中央站位全局，适时提出乡村振兴战略，对推进我国现代化建设、实现两个百年目标具有重大意义。同时，我认为我党作为工农联合政党，始终坚持把“三农”问题作为全党工作重中之重，正是“不忘初心，牢记使命”的`具体体现，因为我党始终代表的是广大劳动阶级，最终目标是实现共同富裕，推进乡村振兴正是“初心之所在、使命之担当”。

　　如何实现乡村振兴？**期间（3月8日）党组织建设，加强党对农村工作的领导，这是重要前提；人才振兴，就是把人力资本开发放在首要位置，打造一支强大的乡村振兴人才队伍，强化乡村振兴人才支撑，这是关键所在；产业振兴、文化振兴和生态振兴都是乡村振兴的重要基础，缺一不可。结合自身工作实际，我重点谈谈产业振兴。“产业振兴”即：紧紧围绕发

　　第1页&共2页展现代农业，围绕农村一二三产业融合发展，构建乡村产业体系，实现产业兴旺。产业发展离不开项目支撑，*期，按照郑州市要求，我们和农业部门统筹谋划了一批乡村产业振兴重点战略项目，推进这些重大项目建设将是实现乡村产业振兴的重要措施。对我而言，在今后工作中：一是以此次学*为契机，进一步深入学****精神，准确掌握乡村振兴内涵，真正深入基层了解农村工作；二是进一步提升服务群众水*，做好扶贫帮扶工作，帮助贫困户实现真正脱贫；三是尽心尽力为乡村振兴重大项目搞好服务，尽快办理审批手续，为项目早日落地见成效作出应有贡献。

学校规章制度9

　　为了进一步加强教学管理，规范教师的教学行为，根据我校的实际情况，特制订本校《教职工日常工作考核与奖励方案》，内容如下：

　　一、备课

　　1、熟悉课程标准和教学内容。要认真学*新的课程标准，钻研任教学科的教材，明确本学科的教学任务，编排体系与结构，在了解本学科全程教材的前提之下，深入钻研本学年的教材，以及它在整个小学教材中的地位和作用，准确把握各单元之间的前后联系，明确教材特点以及重点、难点。本项主要检查年级组的教科研活动记录。

　　2、认真制订学科教学计划。教学计划应包括以下内容：教材分析、教学总要求、分单元或类型教学要求和重难点。教学进度要明确各周次的教学内容，复*、考试的时间安排等。

　　3、备课要讲究实用性，要建立“以学定教”的教学理念，体现出教师的引导和学生学*的过程。备课要以个人钻研为主、集体备课为辅，*行班级应建立备课小组，定期研究教材教法，商讨、交流备课体会，教学进度和测试要求。各科教师均要以学校的备课要求提前一周准备教案，认真研读教材、参考教案或者备课手册，杜绝无教案上课。

　　二、上课

　　1、严格按课表上课，不得随意调课，课务调整应经过教导处批准。

　　2、遵守课堂教学常规，提前准备好需用的教具，预备铃时应进课堂，上课时不擅离课堂，无特殊原因不坐着上课，不做与本课无关的事，学生做作业时应巡回指导。按时完成教学任务，不得拖堂，以免影响学生休息和下一课的教学活动。不嘲讽、训斥学生，不责令学生退出课堂，严禁体罚和变相体罚学生。

　　3、上课要以学生自主探索、合作交流为主要方式组织教学，适时地运用现代技术手段，提高课堂教学的质量。教师要充分调动学生的学*积极性，使全体学生都能够主动、有效地投入到学*活动中；教师能根据具体的教学内容，引导学生开展有效学*，体现自主探索、合作交流等有效方式。课堂上，教师要面向全体学生，尊重学生个性，允许不同的学生从不同角度认识问题，用不同方式表达想法，用不同的'知识与方法解决问题，尤其对学*有困难的学生给予切实帮助，耐心解答学生疑问，让学生在学*过程中获得成功体验，在学*过程中建立自信心。

　　三、作业

　　1、学生方面

　　⑴作业质量：视学生的书写*惯、字迹、格式和正确率。

　　⑵作业数量：检查时根据各学科的具体情况给分。

　　2、教师方面

　　⑴作业内容与形式：精心设计，内容与形式要切合教学与学生的知识水*，作业量轻重适度，避免机械性、重复性的抄写。

　　⑵批改格式：以区教研室《学生作业书写与批改规范》规范批改的格式、批改符号和综合等第的评价。

　　⑶批改态度：批改要及时、认真、细致，对学生作业中倾向性的问题要及时予以评讲。

　　四、辅导

　　1、辅导内容及形式：语文、数学、英语学科的辅导指培优、提中和辅差；其它学科的辅导指兴趣小组的辅导情况，要有资料反映。

　　2、辅导效果：学生的作业、作品及知识质量调研和竞赛成绩的进步情况。

　　五、成绩考查

　　1、单元综合性练*可以在每单元教学结束后进行，单元练*后教者应认真及时批改，做好情况分析、等第记载，并及时对学生进行评讲。

　　2、学期期中和结束对学生的考查由学校统一安排。每位教师均应服从学校的统一安排，认真组织，精心实施，做好学生成绩的分析与评定，深刻总结教学工作得失的原因。

　　六、课外活动

　　根据教学内容，每单元要组织一次综合性学*或实践活动（有备课设计、有资料反映）。

　　考核与奖励办法：

　　以上“六认真”是关于教学工作的要求是基本的，是《教师法》、《中小学教师日常行为规范》和相关法律、法规所明确规定的，所以也是刚性的。学校将根据定期与不定期检查的情况，视教师工作的岗位与工作的质与量，评定一、二、三等奖。对违反“六认真”规定，造成家长群体来访或引起社会不良反响者取消全部奖励，学校还将视其态度与改观效果综合评定年度考核的等第。

学校规章制度10

　　1、教师必须做好课前准备，坚决按课表上课。

　　2、预备铃（课前2分钟）响后，任课教师愉快地站到教室门口，关注每个学生。学生停止讲话，坐姿端正，保持安静，桌凳整齐，书本、笔放在桌子的左上角。

　　3、上课铃响后，教师精神抖擞、面带微笑走进教室。教师走上讲台，愉快地注视每一个学生，班长喊“起立”，教师待每个学生集中精力立正后，亲切地招呼“同学们好”，同学们齐声招呼“老师好”，教师微笑着说“请坐下”，学生方可坐下。

　　4、老师必须全身心投入，关注并确保每个学生在课堂上学得紧张，学得好，并多用激励和鼓励的'语言。

　　5、上课发言先举手，经老师同意后方能起立发言。师生讲普通话，声音响亮，书写工整。

　　6、师生不得随便离开课堂。迟到的学生必须站在教室门口喊“报告”，经老师同意后才能进入教室，不得从后门擅自进入；因故需要离开教室的必须先举手说明原因，老师同意后方能离开。

　　7、教师不带茶杯、手机进课堂，不坐着上课。

　　8、学生必须聚精会神地学*，按时、认真、独立地完成作业，书写工整。不得做小动作，不得东张西望，不得喝茶，吃零食。

　　9、学生违纪，教师要及时制止，待课后再处理，学生不得顶撞老师；教师不得体罚学生，不得叫学生停课。

　　10、看书时眼睛离书本一尺，认真做好眼保健操，上晚自*的教师进班督察。

　　11、自始至终保持课堂纪律，缺课学生作好记载并及时反映给班主任。

　　12、下课铃响后，教师不得拖堂，立即宣布“下课”，班长喊“起立”，教师亲切地招呼“同学们再见”，同学们一齐打招呼“老师再见”，尽量让老师先走出教室。

学校规章制度11

　　为全面提高我校师生素质，形成“文明向上、求真创优”的'良好校风，依照有关中小学德育工作文件，特制订《校园精神文明建设规范》。

　　一、课堂教学规范

　　1、态度端正，目的明确，善于思考，勇于提高，勤于研讨，立作业。

　　2、科学作息，珍惜时间，合理安排。

　　3、上课前，老师司令“上课”，学生起立，向老师行注目礼。老师问候“同学们好”，学生回礼“老师好”，老师司令“坐下”。

　　4、教师上课时不准吸烟，不接打电话，不准坐着讲课，要仪表端庄，为学生做出楷模，为人师表。

　　5、老师提问应用礼貌语言。学生听课应姿态端正，提问应先举手，答问时应先起立。

　　6、学生迟到要进入教室，应立正喊“报告”，经老师批准后方可进入，学生上课因故要出教室，须征得老师同意。

　　7、遵守考场纪律，尊重监考人员，考试不作弊。

　　8、值日生应及时擦黑板、清理讲台，保持室容整洁。

　　9、师生应共同努力创造既严肃又活跃的'课堂气氛。

　　二、环境卫生规范

　　1、教室、寝室、走廊、清洁区每天打扫一次，保证无杂物、无蛛网积尘。

　　2、自觉保持环境整洁，不随地吐痰，不乱丢杂物、纸屑、饭菜。

　　3、寝室生活用品要按规定摆放，不在室内乱挂乱画，保持室内干燥。

　　4、爱惜学校一草一木，不攀枝摘花。

　　三、师生仪表规范

　　1、师生着装整洁、严肃、方，不准着奇装异服。

　　2、不准蓬头垢面、不修边幅。

　　3、男生不准留长发或光头，不准打摩丝，女生不准化妆、穿高跟鞋；男、女生不准纹身、挂链式饰物。

　　4、除宿舍、运动场外，师生不准在公共场所穿拖鞋、短裤、背心。

　　5、学生要佩戴好学生证，团员要佩戴好团徽。

　　四、生活行为规范

　　（一）公关类

　　1、公共场所语言文明，举止得体，自觉维护学校荣誉和个人形象，遇见外宾、来客，以礼相待，不卑不亢。

　　2、师生间见面主动问候，及时回礼。

　　3、尊重他人人格，尊重信仰和民族*惯。

　　4、赠受他人礼品，双手递送接受，授奖时接受者立正并行礼。

　　5、进入学校办公室、私人住宅和他人寝室，要报告或先打招呼。

　　6、升**、奏**时，应肃立行注目礼。

　　7、不受利诱，不失人格；守信践诺，失礼致歉，得理让人。

　　8、遇人问路，诚实指引；寻问事由，“请”字上前。

　　9、扶老携幼，遵守交通规则。

　　（二）操行类

　　10、不吸毒，不吸烟，不喝酒，不打架斗殴，不打牌赌博。

　　11、不看**书刊，影视，不进网吧，不进营业性舞厅、酒吧、茶座。

　　12、拾金不昧，乐于助人。

　　13、公共场所不挖耳、不搓脚丫，不勾肩搭背，不追逐吵闹。

　　14、不传谣言，不说脏话，不开低级玩笑，不叫侮辱性绰号。

　　（三）传统道德类

　　15、节约钱粮，不摆阔气，不乱花钱。

　　16、热爱劳动，孝敬父母，尊老爱幼。

　　17、理解家长，向家长汇报谈心，尊重父母教导、意见。

　　18、向家长提意见要有礼貌、有分寸，不闹脾气，不顶撞。

　　19、有正义感，见义勇为。

学校规章制度12

　　1.加强安全用电教育，规范用电行为，成立学校安全用电领导小组，完善安全用电管理制度，并责任落实到人，防止用电事故的发生，保障正常用电，确保学校师生的安全用电。

　　2.电工必须持证上岗，熟悉岗位规章制度和用电设备的性能、操作方法，正确使用电工用具。电工要随时关注学校用电设备，周周有检查，及时消除事故隐患，及时维修开关、插座、电灯等，排除用电故障。维修用电器时程序要规范，严禁在未停电的情况下搬动用电设备。

　　3.学校各办公室、教室、宿舍的用电设备由学校总务处统一负责，不准私自变更和增设。

　　___对全校的电线、灯具、插座、插头、各种电气开关每月进行一次检查，发现问题及时更换，确保用电安全。严禁在校园内使用“三无”(无中文标识、无厂名、无厂址)产品、不合格产品、劣质电器产品和自制的用电设备。严禁私拉乱接、自行改线或铺线，以免发生短路及漏电现象。

　　5.严禁各办公室、教室、宿舍使用大功率的电器，增加用电设备时要向总务处申请或电工批准，不得私自安装电气插座。寝室严禁使用电褥子、电暖器等取暖设备，以免电路短路及火灾事故的`发生。

　　6.使用各种电器设备时若发现异常现象，如发现电器、电线冒烟起火或有刺鼻气味时，应立即关闭电源开关，并上报部门领导或总务处，通知专人维修。

　　7.严禁在灯具、电扇、空调等电器上悬挂覆盖装饰品等易燃物。办公室摆放计算机时，尽量靠*电源，避免四处布线、盘绕电源、跨接电线。教室内多媒体设备使用专人负责，不得将多媒体设备用于玩游戏或私自拆装多媒体设备。

　　8.增强安全用电意识，学*安全用电常识。注意保持用电设备及周围的环境卫生，严禁堆放易燃物品。

　　9.教育师生掌握正确的触电急救方法，一旦发生触电事故，必须立即呼救，断开电源，招呼周围人员前来协助抢救，并拔打120急救电话。

　　10.值班领导、教师必须每天巡查一遍校园电路，发现问题，及时处置。班主任是班级用电安全第一责任人，必须天天检查教室电路，保证教室用电安全;宿舍管理员要每天都检查宿舍电路，保证学生宿舍用电安全。

　　11.校内的所有设备用电电源线路的设计、施工、检查、验收、维护均由学校统一管理。不得自行接线接电，禁止私拉电线，私自安装用电设备设施。

　　12.在变压器、配电房周围设立防护栏，并用醒目的警示牌提醒学生危险，禁止靠*、攀爬。

学校规章制度13

　　一、学校教室采用本校教室和借用教室两种形式进行。借用教室应由学校与借用方联系协商。

　　二、根据每期培训学员的数量，由教务处提前一天落实好相应规模的教室。

　　三、教室必须做到课桌凳齐全，能满足学员学*的'需要。

　　四、无论是本校教室或借用教室，在培训班教学安排期间，必须确保正常使用。

　　五、保证教室卫生、整洁，照明良好。

学校规章制度14

　　为了在接待工作中体现出办公室干部的工作作风和较高的工作效率，现制定本制度。具体要求如下：

　　1、首问责任制。每日办公室坐班人员原则上作为当日接访接待第一责任人，若其有其它公事外出，则第一个遇到来客的办公室人员为第一责任人。

　　2、凡是经门卫登记进校的.上级领导、来宾和家长都应热情相迎，礼貌地询问其找何人或何科室，电话联系后，耐心地告知其所在位置，必要时电话通知来人接待。

　　3、会见来访者，应主动让座，热情服务，确认来访意图。

　　4、如是自己能够办妥的事，应尽快办理；如果自己正忙于急事，应礼貌地示意或告诉客人，请其稍等；如需找其他部门或同志办理，应清楚地告知实情，尽量不让其久等；如来宾要会见校领导，经电话请示同意后，将客人引至领导办公室。

　　5、客人告辞时，应站立握手道别或目送出门。

　　6、接待结束后进行接待过程记录，完成来人来访登记表，并及时督办来访者要求办理的未尽事宜。

学校教育规章制度菁选（扩展3）

——学校规章制度菁选

学校规章制度(精选15篇)

　　在社会发展不断提速的今天，很多情况下我们都会接触到制度，制度泛指以规则或运作模式，规范个体行动的一种社会结构。拟定制度的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的学校规章制度，仅供参考，希望能够帮助到大家。

学校规章制度1

　　1、教师必须做好课前准备，坚决按课表上课。

　　2、预备铃（课前2分钟）响后，任课教师愉快地站到教室门口，关注每个学生。学生停止讲话，坐姿端正，保持安静，桌凳整齐，书本、笔放在桌子的左上角。

　　3、上课铃响后，教师精神抖擞、面带微笑走进教室。教师走上讲台，愉快地注视每一个学生，班长喊“起立”，教师待每个学生集中精力立正后，亲切地招呼“同学们好”，同学们齐声招呼“老师好”，教师微笑着说“请坐下”，学生方可坐下。

　　4、老师必须全身心投入，关注并确保每个学生在课堂上学得紧张，学得好，并多用激励和鼓励的语言。

　　5、上课发言先举手，经老师同意后方能起立发言。师生讲普通话，声音响亮，书写工整。

　　6、师生不得随便离开课堂。迟到的学生必须站在教室门口喊“报告”，经老师同意后才能进入教室，不得从后门擅自进入；因故需要离开教室的'必须先举手说明原因，老师同意后方能离开。

　　7、教师不带茶杯、手机进课堂，不坐着上课。

　　8、学生必须聚精会神地学*，按时、认真、独立地完成作业，书写工整。不得做小动作，不得东张西望，不得喝茶，吃零食。

　　9、学生违纪，教师要及时制止，待课后再处理，学生不得顶撞老师；教师不得体罚学生，不得叫学生停课。

　　10、看书时眼睛离书本一尺，认真做好眼保健操，上晚自*的教师进班督察。

　　11、自始至终保持课堂纪律，缺课学生作好记载并及时反映给班主任。

　　12、下课铃响后，教师不得拖堂，立即宣布“下课”，班长喊“起立”，教师亲切地招呼“同学们再见”，同学们一齐打招呼“老师再见”，尽量让老师先走出教室。

学校规章制度2

　　根据《医疗废物管理条例》，结合学校卫生室实际情况，特制定以下制度：

　　一、卫生室应使用专用垃圾桶储存医疗垃圾，不得随意丢弃。

　　二、将医疗废物按类别分置于防渗漏、防锐器穿透的专用包装物或者密封的容器内，并有明显的警示标识和警示说明。

　　三、医疗废物的暂时贮存设备设施，应当定期清洗和消毒。

　　四、使用后的一次性医疗器具和容易致人损伤的医疗废物应当消毒并作毁形处理；不能焚烧的.，消毒后集中填埋。

　　五、严禁露天存放医疗废物，医疗废物暂时储存时间不得超过一周。

　　六、医疗废物应及时由专人负责送到医疗垃圾处理中心处理。

　　七、对超过有效期的所有药水、药物、医用器材一律登记备案，妥善存放，不能再用于医疗服务，并定期向卫生管理部门申报销毁。

　　八、卫生室负责人应对医疗废物进行登记：包括种类，数量、去向。

学校规章制度3

尊敬的学校领导:

　　我是戏剧影视文学系xx级二班的李xx，说真的,我从小写过很多检讨书,可以称之为道中高手,可是这次,我想了好久,却仍不知如何下笔。或许在我看来，人生总是在重复中度过的，也因此我才对写检讨有些麻木了。

　　但这次却不知为什么，我竟有些不知下笔，大概是自己都知道自己这次犯的错太多太大，所以竟无以言语。辅导员在以前开系会的时候，我总是埋头干其他的事情，很少认真听过——除了刚进大学校门开的那次系会——因为我总觉得我只要稍微注意下，就不会触及校规校纪。但我终究还是忘了，我这懒惰的本性。而我这懒惰的本性在上学年下学期的时候，发挥到了无以复加的极致。每天昏昏迷迷，终日不知学*，反而以其他理由来逃脱旷课的.责任。

　　我上大学以来，竟然还不知道校规校纪的作用，但是，我想，现在我知道了。如果每个人都像我一样，放任自己，而不去上课，那这个学校还是什么学校呢？正是因为校规校纪的存在，才使我们不得不去上课，才能维持住学校的日常教育生活。

　　后来，在五月中旬的时候，系里的老师找到了我，并跟我进行了不止一次的谈话。当老师告诉我旷了多少节课时，我才感到太过吃惊，没想到自己竟在短短的半学期内，旷课就达到了60多节。我一时之间，竟不知所措。后来我写了份检讨交了上去，并说自己在这学期剩下的时间里，不再旷一节课，迟到一次。我做到了。

　　在这期间，我有时候想，我是不是真的应该离开一会儿了，这个问题缠绕了我很长一段时间。但是我却一直下不了这个决心。这学期开全体系会老师通报上学期的处理情况时，我突然想起一个自己以前从来没有问过自己一个问题：我为什么要逃课？是啊，我为什么要旷课？学生的本职不就是学*么？在大学生活这么宽松的情况下，我仍然做不到按时起床上课，那在以后的生活中，我如何面对竞争日益激烈的社会？我可以说我只是单纯的想享受而逃课？可以说自己不喜拘束而逃课？可以说因感觉学之无物而逃课？可以说忙于其他事务而逃课？不！都不能！

　　人这一生中，必定会有检讨和自我检讨的，当然大多数人，并不会像我现在这样，因为由于系里的要求而做检讨，而是主动的去检讨自己在以往生活中的不足。而我就是缺少这种勇于自我检讨、自我批评的勇气，以至于很多陋*在我身上存在过久，却仍不知悔改。而我却也一直在逃避我应该承担的责任。当听到旷课这么多时，我的第一反应竟不是如何去承担，而是怎样去离开。这无疑说明我是怯懦的。

　　我还有什么可以去浪费呢？大学四年时光，在不知不觉中已经过去了*两年半了。自己仔细想来，这两年半由于自己的不认真，真的没有学到多少东西，而周围同学们却一个个的认真学*。刚进大学时，我觉得与他们的知识水*不分上下，可是经过这两年的洗礼，我知道我实际上已经被他们落下太多太多。幸好，这次醒来的还算早，虽然只有不到一年半的时间了，但是我想，在我的加倍努力下，我虽然不能保证在毕业时完全赶超他们，但至少不至于毕业时自己一无是处。

　　我必须要学会坚强，必须要去承担，因为这一切的错，都是自己的懒惰造成的。这虽然有点像亡羊补牢，但却毕竟还是未晚。人这一辈子不就是在认知自己的错误与改正错误中长大的么？自从大一结束，自己认识上的松懈，以为大学生活也不过如此，所以才在要求上渐渐的放松了，可现在，我既然认识到了自己的错误，又怎能再跟上学期一样放纵下去？我保证在剩下的大学生活了，做到尽量不旷一节课，尽量不迟到，并且在以后的生活里，学会主动的检讨自己以前的不足，以便让自己成个有用的人才。

　　此致

敬礼

　　检讨人：

　　x年x月x日

学校规章制度4

　　教务员是教导主任科学管理的得力助手，其具体职责如下：

　　一、协助教导主任严格执行教学计划、教学大纲；协助教导主任审查教科室教研工作计划、中学部、小学部教学、教研工作计划和各位任课教师的教学计划；协助教导主任搞好期中、期末的成绩统计和成绩分析，并对今后的工作提出建议；协助教导主任搞好全校教师的常规检查、教科室工作检查、中学部、小学部工作检查。

　　二、科学地编制课表、作间时间表、开学前各项表册等准备工作和学其结束各类表册、教学资料的.收缴整理工作，以及学期中备课本等的发放工作。

　　三、搞好全校教师因事、因病等出现的调课、代课等工作，并作好记载，以维持学校正常的教学秩序，填写好校务日志和考勤工作。

　　四、相关表册填报工作。

　　五、搞好每一期的学生评教工作。

　　六、教导主任离职期间可代行教主任职责。

　　七、学校临时性工作。

学校规章制度5

　　为了规范师训工作管理，全面提高教师素质，特制订本条例：

　　一、管理方式

　　中小学师训工作由文教局归口管理，学校和个人不能对外联络函授等有关培训事项，函授由文教局协调安排，自学考试毕业档案必须由文教局签章，其它形式的培训（指上级教育行政部门安排的培训）学*在文教局统一组织安排下进行。

　　二、师训内容及要求

　　1、政治素质：

　　内容：党和国家的方针政策，时事政治，领袖人物的理论著作等；

　　要求：各校坚持每周不少于一个小时的政治学*时间，并做好笔记，学*笔记每学期不少于3000字。

　　2、职业道德：

　　内容：国家教育工会颁布的职业道德标准，《岳阳市中小学教师行为规范》，教育政策法规，敬岗爱业献身教育的先进模范人物的优秀事迹或听报告、讲演等；

　　要求：认真学*并自觉遵守职业道德、社会公德，遵守法律法规，学校每月举行一次师德教育活动。

　　3、业务学*：

　　内容：新课程理念，现代教育技术、计算机、普通话，基本功达标和提高（钢笔字、毛笔字、粉笔字、简笔画、普通话）学历达标，教育学和心理学理论著作等。

　　要求：

　　①全员接受新课程理论培训；

　　②计算机达一级（专职教师达二级）；

　　③普通话：语文科教师达二甲、其它科教师二乙以主；

　　④会运用现代教育技术组织教学（55年1月1日前出生的教师免试②、③、④项）；

　　⑤45岁以下，三年以上教龄的教师必须具备合格学历（必须是教育专业和国家承认的学历，中学本科，小学专科）；业务学*笔记每期不少于5000字。

　　三、学历培训的申报及学*期间请假、经费报销

　　1、在职教师必须学历达标并鼓励学历提高，凡学历达标或提高的教师，必须写出申请，先学校备案，后报文教局审核协调安排。

　　2、在籍函授或自考教师，必须将所学专业和授课学校情况交本校，统一报文教局。

　　3、学历培训原则上利用业余时间，不能影响教学，教学期间安排面授的，持通知报教务处审定，校长审核，报文教局审批请假手续，期间自付代课金，不享受学*期内奖金。

　　4、参加全员短期培训的'可报销学费，行政部门指定的培训学*（主要指文教局或文教局同意）学*经费按政策予以报销。

　　5、学校凭文教局签章的自学考试结业证每门报50元费用。函授学*，学校毕业证、档案可给予一次性奖励（自考毕业亦可另行奖励）。

　　四、纪律要求

　　1、严禁弄虚作假，买卖文凭，一经查实取消学历资格，收回奖金，并追究责任。

　　2、学*期间要遵章守纪，学有成效；学*成绩纳入业务档案，短期或指定性培训活动按目标管理考勤细则记分。

　　3、教师要学*工作两不误，因学*严重影响教学工作和教学质量的，学校可不予报销经费，并按目标管理从重扣分。

　　五、本条例自颁布之日起执行。

学校规章制度6

　　1、学校出入校门登兼章制度

　　在当下社会，很多场合都离不了制度，制度泛指以规则或运作模式，规范个体行动的一种社会结构。拟定制度的。注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为家整理的学校出入校门登兼章制度，仅供参考，欢迎家阅读。

　　1、学生及家长出校门规定

　　（1）学生在学校规定时间内出入，要凭校徽进出校门。

　　（2）学生如有特殊情况出校门，必须凭班主任或有关部门批条，并在规定时间内按时返回校园。

　　（3）学生翻越围墙进校，一律上报校长室，按违纪进行处理。

　　（4）学生家长来校找老师联系工作，先与值日教师沟通、登记，家长无特殊情况不准进入学校，更不能进入教学区域。

　　2、外来人员来规定

　　（1）外来人员来，门卫要问清是由，及时与有关人员联系，并填好外来会客登记表。

　　（2）外来人员进入学校，必须遵守学校有关规章制度，保证学校教学有序进行。

　　3、物品出入规定

　　（1）学生及教职工携带物品出校，必须出示部门负责人批条。

　　（2）外单位物品入校，严格验看，并及时通知有关部门。

　　4、其他规定

　　（1）值日教师引导允许进校的车辆的.停放及安全。

　　（2）值日教师要保持校门前环境卫生，保管好门前的安全警示标志。

　　（3）值日教师保证门口畅通无阻，关键时刻能灵活处理各类情况。要与校长室配合，保证校门前师生的安全。

　　7、学校外来人员出入校园登记制度

　　1、严格把守校门，上课后门落锁，拒绝外来人员进入校内。来本校教职员工请与被者用电话联系，确认并登记后方可进校。

　　2、上级部门或有关单位来校检查、联系工作，门卫应认真验看其工作证（介绍信），做好登记，并与校长和值班人员联系，得到允许后方可进校。

　　3、教师不得带外来人员进校，会客一般安排在门卫或校门口。教

　　师上班期间不得随便出入学校，必须出示请假条。

　　4、家长进校找学生必须得到班主任许可后由班主任带到门口处理事情。

　　5、学生在校期间不得随意自由进出校门，如遇特殊情况，应凭班主任开具的出门证方可外出。

　　6、重节假日，外来人员未经行政值班人员允许，不得进入校园。

　　7、被允许进校车辆必须按指定位置停放。

　　8、携带公物出校必须主动出示有关证明，门卫做好记录后，方能离校。

　　8、学校外来人员出入校园登记制度

　　为进一步加强加强学校安全工作，切实保障师生的人身安全，维护学校正常的教育秩序，根据有关法律法规，特制订以下《外来人员出入校园登记制度》。

　　一、门卫人员应热情接待上级主管部门、兄弟单位和其他有关单位的人员以及学生家长来校检查或联系工作。

　　二、门卫人员对上述来宾、来客和来人员，必须予以查询、登记，并与学校被人员联系，征得同意后，方可进校。

　　三、门卫人员对来宾、来客和来人员的车辆，应指定停入学校停车区域，外来卡车一律不得进入校园。

　　四、对外来推销各类商品的人员，一律拒绝进入校园。

　　五、门卫人员对学生家长来后，如带学生离校，须凭班主任签字同意单据，否则应要求家长在来登记簿上注明情况并签名。

　　六、门卫人员必须防止学校财产流出学校，外来借物或废旧物品出售，须凭总务处签发的清单和出门证，方可放行。

　　9、学校外来人员出入校园登记制度

　　1、学校在正常教育教学工作日，应关闭好校门，严禁机动车辆进入学校，非本校教职工及常住人员不得随意进入校园。

　　2、非学校教职工进入学校，应主动向学校门卫人员表明身份出示相关证件，说明事由，在征得学校值日教师同意后，在门卫室进行来登记，方可进校。

　　3、学生家长进校与老师交流或找孩子，必须事先与班主任取得联系，班主任告知门卫人员后，再登记进校。

　　4、家长送孩子上学只能到门口，特殊情况须经值班领导同意。幼儿园家长接送孩子进入校园，必须佩带接送卡，而且只能步行。

　　5、严禁学生上学迟到，特殊情况迟到的'，必须在门卫室填写迟到情况说明，方可入校。年龄较小的由门卫人员送至班级，家长不得入内。

　　6、学生教学时间内一律不得外出，如身体不适需要离校的，由班主任将学生送至传达室，填写学生离校说明，由家长到传达室接学生回家。提前离校的教师也要填写说明。

　　7、门卫人员对进入学校的外来人员携带的物品进行登记，对可疑物品要进行查验，严禁易燃易爆、剧毒、管制刀具等危险物品进入校园

　　8、上级视察工作或确因工作需要进入学校的车辆，需经学校领导同意后，在门卫人员的引导下停放到指定地点，禁止鸣笛，限速行驶，确保师生安全。

　　9、中午送午餐的家长需办理接送卡，在校停留时间不超过20分钟。

学校规章制度7

　　学校各项制度的制定是为了规范办学，使学校各项工作管理科学化、规范化、精细化，为加强我校全体教职员工的责任心和工作作风建设，进一步加强师德师风及思想政治建设，建立健全运行机制，不断提高工作的制度化、规范化、科学化水*，为实现我校工作制度建设的飞跃发展的奋斗目标，现将我校规章制度建设推进工作情况总结如下：

　　一、组织学*，明确要求

　　我校召开教师会认真学*了教师考核方案和各项规章制度，根据我校实际，将下发制度分为教学、政教、总务、教职工管理四大类，根据制度覆盖的范围，组织集中学*和分散学*。集中学*分为两种，一种形式是全校集中学*，如绩效考核、考勤制度；另一种形式是教学、政教、教职工管理分块组织集中学*。分散学*则是将相关制度打印下发到各办公室进行学*或者把电子稿发到学校360云盘中进行分散学*。

　　首先，做好发动动员工作，从领导班子成员到普通教师，充分认识制定制度和学*制度的重要意义。规范、科学的规章制度，是我校规范办学行为，广大教师认真履行工作职责的行动指南。是管理规范，工作高效的保障。

　　其次，保证学*时间，把制度学*落到实处。使广大教师，真正将各项制度内化为工作的动力，同时也为学校管理填补了某些制度盲区，使教师真正理解了各项制度的内涵。

　　二、进一步建立健全各项制度

　　领导小组对我校各项制度进行认真梳理，对原有的不适应的制度进行修改完善，结合当前工作的发展形势，重新制定了《安全管理制度》、《全员育人考核制度》；修改了《班主任考核细则》《教师考核制度》《教师考勤制度》《学校自主发展规划》等22钟制度；进一步规范管理力求切实可行。在各项制度的修改完善工作中，涉及到人事、财务、师德师风等各方面，本着适用、可行的原则，并且做到重点制度上墙，组织教师利用业务学*等相关时段进行集中学*，以求人人负责，做到心中有数。

　　三、抓好落实，做好宣传工作

　　好的制度不落实就是一张白纸，我校将下发的规范性文件进一步完善，并制定出相应的'考核细则，发挥管理的长效机制。通过科学、有效的途径做好学校制度的宣传工作，尤其是对于《学校章程》、教师考核方案、考勤制度、教学过程的管理等制度做实、做细，通过制度管好人，通过检查督促抓好落实，力争把齐都小学办成管理规范，学校有特色，教学有特点，学生有特长的人民满意的学校。

　　四、存在不足及下一步推进措施

　　（一）存在不足

　　在制度建设的梳理、修订工作中也还存在着以下不足之处：

　　一是个别教师对开展制度建设工作的重要性认识不到位，认为那只是文字材料，没有得到充分认真的思想态度上的高度重视。

　　二是个别负责人对各项制度的执行力度还不够，检查、反馈、整改等工作中存在缺失。

　　（二）下一步推进措施

　　一是要继续落实相关文件方针的精神，进一步健全和完善我校各项规章制度。坚持责任与作风并重，以制度促规范，用制度管人、管权、管事，加大制度的贯彻执行力度，做到责任于义务运行到哪里，制度就约束到哪里。

　　二是要坚持制度的落实，学校规章制度本着从依法办学、自主管理、民主监督、社会参与等几个方面，根据实际情况逐步健全和完善一些不成熟的制度体系，并形成长效机制。

学校规章制度8

　　为更好地落实学校办学任务，切实做好教职工全员聘用工作，结合我校实际，特制定学校聘用制度。

　　一、指导思想：

　　深化教育人事制度改革，依法保护学校和教职工合法利益，增强教职工主人翁意识和工作责任感，进一步调动全体教职工的工作积极性，促进教职工队伍整体素质的提高，适应教育改革发展的需要。

　　二、聘用原则

　　1、校长负责原则。校长全面负责学校教职工的聘用工作，制定聘用方案并具体组织实施。

　　2、部门协作的原则。学校党组织在聘任工作中充分发挥政治核心作用和保证监督作用。学校工会在聘任工作中协助校长做好教职工思想工作，同时通过教代会对聘任工作实行民主监督，学校解聘或辞退教职工应事先征求工会意见。

　　3、按编聘用的原则。学校根据核定的编制数额、教师职务结构比例并结合实际工作任务设置工作岗位。在聘用人员时，不突破核定的编制数额。

　　4、资格准入原则。被聘用人员必须具备同聘任岗位相适应的文化程度和任职资格。

　　5、竞争择优原则。坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针，坚持学校自主聘任、个人自主择业和公开*等、竞争择优、合理流动的原则。学校将从工作实际出发，全面考察受聘人的政治思想、道德修养、业务水*、工作能力以及心理和身体健康状况，坚持择优聘用。

　　三、聘用对象

　　纳入事业编制管理的`学校教职工

　　三、聘用条件：

　　1、热爱党，热爱祖国，热爱社会主义，政治素质高，忠诚党的教育事业，坚持***理论和“三个代表”重要思想。

　　2、身体健康，适应学校工作要求。爱岗敬业，爱生爱校，尽职尽责，务本求实，严谨治学，辛勤育人，认真履行岗位职责。

　　3、作风朴实，有良好的职业道德，身正是范，堪为师表。

　　4、要能胜任提供的岗位；同时按照工作量和工作要求，可以兼任其他一些岗位。

　　5、具有专科以上学历，具有专业知识素质和业务能力水*，有理论和实践能力。

　　有下列情形之一的，不予聘用上岗：

　　1、严重违反工作纪律和学校规章制度，造成重大责任事故的；

　　2、不完成规定的教育教学任务或职责范围内其他工作任务，给学校工作造成重大损失的；

　　3、体罚或变相体罚学生，造成严重后果的，影响恶劣的。

　　5、有严重的违纪违规行为，受党内严重警告或行政记过以上处分的；

　　四、聘任程序：

　　1、学校发出招聘公告；

　　2、应聘者自愿填写学校下发的资料；

　　3、学校领导班子进行实际考核，资格审查，择优录用；

　　4、由学校办理招聘手续，聘用期为一年，聘任期满后，根据考核情况进行续聘和解聘；

　　5、校长签发聘任合同，发放聘任书。

　　五、受聘人员待遇：

　　1、教师工资实行绩效工资制。

　　2、受聘人员工作时间按照上级有关部门规定执行。

　　六、解聘：

　　下列情况之一者，学校与聘任人员解除聘任：

　　1、聘任期满，工作调整。

　　2、经考核，不胜任原工作岗位或不适应做原工作者。

　　3、在任职期间，因受聘人员责任造成重大事故损失。

　　4、触犯法律、法规，受处理人员。

学校规章制度9

　　一、学校的教室、实验室、图书馆、会议室、教师办公室、食堂等公共场所禁止吸烟。

　　二、校园内实行24小时全日制禁烟，任何人（包括外来人员）都不得在校园内吸烟。

　　三、校园内重点部位设置醒目的禁烟警示标志；并张贴“吸烟有害健康”、“禁止吸烟”等警句。

　　四、按照“谁主管谁负责”的原则，各办公室主任负责本室人员的禁烟工作。

　　五、外来人员的'禁烟工作，由负责接待的有关部门负责，进行逐级管理，责任到人。

　　六、控烟情况作为师生员工评先评优、评比文明办公室的条件之一。

学校规章制度10

　　1、学生必须理解学校安全教育，提高安全意识和防范本事，严格遵守学校各项安全管理制度。

　　2、不准带水果刀等利器、凶器进入学校。同学之间不得玩尖利器具或有毒、有害的化学药品。

　　3、不准攀爬围墙、栏杆、阳台、建筑物顶层等有危险性的地方。

　　4、教室、走廊等教学场所严禁追跑嬉闹，不得向窗外抛扔任何杂物、防止砸伤他人和影响学校环境卫生。

　　5、上下楼梯靠右行，轻步上楼慢步下，不得拥挤，上下楼梯如遇突然停电，不得起哄、推搡、严防挤压等事故发生。

　　6、新生入学后，均应理解学校统一安排的体检，建立健康档案，如有特殊病史，不得隐瞒。

　　7、提议家长为子女办理保险。

　　8、患有不宜进行剧烈体育活动疾病（如先天性心脏病）的学生，应事先向班主任提出书面申请，教育处备案并书面通知有关任课教师，该生可免于参加剧烈体育活动。

　　9、在校期间，如有身体不适，应及时向教师报告，防止延误治疗时机。

　　10、学生遭遇挫折或心境烦恼，而自身又无法排除时，应及时告诉家长或向班主任、学校心理咨询室咨询，调整好心态，防止意外发生。

　　11、按时到校、离校，提倡乘公交车上学，在家长同意后，原则上允许骑车上学，但不得骑“三无”（无车闸、无车锁、无车牌）自行车，骑自行车的.同学要严格遵守学校自行车管理规定，要自觉遵守交通法规，防止交通事故发生。

　　12、学校组织团体外出，应遵守纪律、听从指挥、有序步行，活动期间，严禁擅自离队游玩。班主任、课任教师自行组织学生赴校外活动，应事先向学校提出书面申请，并确保学生人身安全。

　　13、提高食品卫生意识，不买“三无”（无生产厂家、无生产日期、无保质期）食品和路边摊贩不洁食品。

　　14、体育、实验等课，应严格遵守课堂纪律和操作规则，听从教师指挥，防止事故发生。

　　15、不得站在高处擦教室窗户玻璃（不含走廊教室窗户），不得擦电风扇、日光灯、多媒体投影仪。

　　16、遵守用电、用火规则，注意用电、用火安全，不得触碰校内任何交流电气设备。学生不得抽烟、玩火。严禁学生携带打火机、火柴、烟花爆竹等易燃易爆物进校。

　　17、当与他人发生矛盾，应及时告诉家长或教师，防止矛盾激化、酿成事端。

　　18、不与社会上不法人员或其他闲散人员来往，不跟陌生人交往。在校期间不随便走出校门，遇有急事应向班主任请假，不跟陌生人或其他不熟悉的人离开学校，不准私自外出游泳、洗澡。

　　19、当发现危及人身安全隐患或发生人身伤害事故，知情者应及时向教师或学校领导报告。

　　20、记住下列几个重要电话：火警119、匪警110、急救120，紧急情景下打电话求救。

学校规章制度11

　　为配合学校整改工作的强力推进，规范水电管理，杜绝水电浪费，节约资金，加快学校发展。结合学校发展，制度制度如下：

　　一、教职工用水用电

　　1、校内所有水电设施(含水表、电表、管线等)均为学校公有财产，任何人不得随意破坏。所有水电用户均有保护学校水电设施的义务，做到“不乱接、不乱拆、不乱装”，遵循“谁使用，谁保管，谁损坏，谁赔偿”的管理原则。

　　2、在校内居住的所有用户(含单人宿舍)，一律实行“两表”制，统一安装水电和电表。电表额定电流不得大于10-40a，水表根据实际情况装配，所有用户使用的水表、电表、均需经过其主管部门技校验后方可安装。

　　3、校内用户水电表读数由校水电管理组一月一查抄，张榜公布，计费均按供电局、自来水公司执行的水电价格计收。凡校内在编职工水电费交由会计室在其月工资中扣回，住在校内非本校人员应分摊水损、电损，其当月发生的水电费按市场价格开据收取，计费后，由会计室通知其前来缴费。拒缴、拖欠水电费者，校水电管理组送达欠费告知书后，立即对其停止供水、供电。

　　4、学校对各用户水电表等相关设施一次性安装到位，以后各用户室内线路、水电表损坏更换学校不再装配。各用户对自己宿舍的水电线路、设施负有管理责任。如用户房屋装修(维修)。超负荷使用电器或其它使用不当行为，造成线路或设备损坏，由此引发的安全事故，除责任自己承担外，还要赔偿由此造成的'损失。

　　5、校内各用户水电表管权属学校。

　　(1)学校水电管理组人员有权到各部门、各用户检查用水、用电情况，任何人不得干涉阻挠。如发现弄虚作假、偷水偷电者，先查明原因，作出损失评估，然后令其作出书面检查，给予由其造成2-5倍罚款。屡教不改者，断其水电供给，送交学校处理。

　　(2)校内所有用户不得私自开启水电表箱和撕毁水电表封印，违者，罚款50-100元，并由其承担重新更换水电表的费用，否则断其水电供给。

　　(3)禁止用户个人在水电表外乱接电线，私接水管，违者罚款200元，并作书面检查，否则断其水电供给。

　　6、加强安全防范意识，确保用户用水用电安全。校内用户因个人私装、乱拆线路造成不良后果者，责任自负。各用户如发现水管、用电线路有故障，应及时告知校水电管理小组，以便及时安排水电维修。

　　二、办公及公共场地用水用电

　　1、学校各处室、教师办公室、机房的照明及电器设备。实行负责人管理制度(自控)，做到人走灯灭。电器设备在无人使用情况下要切断电源。

　　2、公共场地指道路(灯)、楼道、走廊、卫生间、餐厅、会议室等区域，对其安装的供水、照明、电器设备等，各部门负责人要明确专人管理，节水节电，杜绝“长明灯”、“长流水”现象。

　　三、学生用水用电

　　1、学生用水用电本着保障、节约、严管的原则进行管理。

　　2、教室、寝室用电，实行集中控制，按时开关，专人负责。

　　3、教室、寝室照明灯管(泡)，额定功率不得大于40w，违者严惩，禁止室内乱接电线、私自使用电器，由此引发的安全事故，责任自负。

　　4、水池、卫生间用水，实行楼层管理员监管，杜绝“滴、漏、跑、冒”和“长流水”现象。5各水电配置均有标识，请广大师生遵照水电安全知识认真执行。

学校规章制度12

　　一、人事

　　1、凡本校教职工必须热爱教育事业，未经学校许可，不准搞第二职业。

　　2、全体教师必须服从上级和学校的管理，自觉做到依规办事、依法治教，遵守上级和学校的各项规章制度，做到遵纪守法、教书育人、为人师表，崇尚科学，反对邪教。

　　3、学校内部教师人事调整，由学校领导班子成员根据教师的专长和表现，召开专门会议研究讨论决定，人事调配实行一次性讨论，一经讨论确定，原则上不得变动，特殊情况需要调整的要经过学校领导班子集体讨论决定。

　　4、实行教师人事考评和末位淘汰制，每学期对教师的各方面表现进行一次业绩考评，考评结果由高分到低分排队，末位的实行待岗;考评结果作为教师评聘、评优、评先、考核的重要依据。

　　5、实行教师聘任制，学校根据教师的.*时的表现和业绩考评结果，由领导班子根据核定编制员额和岗位的需要，确定聘任教师的名单，各教师与学校签定聘任协议。

　　6、全体教师必须从大局出发，服从学校分工，按学校分工认真搞好本职工作，想方设法提高工作效率。如不服从分工的，视情节轻重，在学年度业绩考评“思想表现”和“工作态度”中扣分。

　　7、建立教师工作档案，健全教师业务检查评比制度，学校领导班子成员、各部门负责人定期或不定期对教师各方面的表现进行检查，并作好记录，对教师各方面的表现每学期由学校考评小组作出公*的评价。

　　8、各教师要认真学*教育法律法规各学校的各项规章制度，认真履行岗位职责，树立高尚的师德师风，积极参加继续教育和教研教改活动，提高自身的教育教学能力，认真总结教育教学经验，积极撰写教育教学论文，完成学校布置的各项任务，想方设法在各自的岗位上做出成绩，为推进素质教育，提高学校的教育教学质量而努力奋斗。

　　二、考勤

　　1、学校全体干部、教师职工均系考勤对象，由校委会负责考勤工作。逐日记载出勤情况，按日统计，汇总公布。

　　2、全体教职工必须按学校规定的办公制度按时上下班，不迟到、不中途离岗。

　　3、教职工因事、因病(除特殊情况外)，必须事先履行请假手续，准假后方可离岗。工作时擅离职守，按旷工论处。因公外出，也应告知组室负责人或考勤员。

　　4、请假期满，必须按时履行销假手续，逾期无故不归者按旷工论处。旷工半天以上(合半天)扣除相应的工资外，停发当月奖励工资。

　　5、教职工的集体政治学*、业务学*和各种集体活动，均列入正常的考勤之列。

　　6、本校教职员工，按国家规定享受寒暑假。

　　7、凡本校教职工，无故连续旷工一个月，或累积一个月者，以自动离职处理。

　　8、教职工的考勤必须根据有关规定，与工资、奖金、评选、职称评定挂钩，做到奖惩分明。

　　三、请假

　　1、教职工因事、因病须离岗者，必须由本人履行请假手续。请假人除特殊情况外，一般需待安排好课工作之后，方可离开岗位。如因急病或紧急事故确实不能事先请假的，可委托他人办理或事后补假。

　　2、请假时间在1—xxx节课以内，本人空课者，由教务处主任批准;一天副校长批准;一天以上三天以内由校长批准;三天以上，由校长签注意见后，报教委批准;中层以上干部，一律由校长批准。

　　3、教职工请假，一月内事假累计xxx天、病假xxx天以上者扣发全部考勤奖;一学期事假累计xxx天，病假累计一个月以上者，扣发全学期考勤奖;事假在一个月，病假两个月以上者，停发请假期间的职务工资。

　　4、请长期病假者，从第三个月起，按社会发展局的有关规定执行。

　　5、符合法定婚龄结婚的，可准假三天，实行晚婚晚育的可准假10—xxx天。

　　6、女职工的产假按计划生育暂行规定办理。

　　7、本人直系亲属死亡时，可给三日的丧假。

　　8、未经请假擅自离岗或未经续假逾期不归者，以旷工论处。

　　四、奖惩

　　1、对教职工的奖励和处罚，要实事求是，公正合理，经过一定评议、审议手续，并公之于众。

　　2、校级先进工作者，每学年评定一次，由校长授予荣誉称号。单项奖励随时进行。先进工作者评定比例一般为xxx%-xxx%左右，表彰先进，坚持德、勤、能、绩综合评定。须由群众评议推荐，组室申报，校长审批。

　　3、给予教职工处分，必须慎重，应由学校组织调查，取得确凿证据后，根据错误程度和本人认识态度，在一定范围内公开讨论，形成初步意见后，由学校校委会决定。记过以上处分，需经主管部门批准。

　　4、奖励以精神为主，物质为辅。

　　5、所有奖励和警告以上的处分，均记入个人和学校档案。

　　6、凡符下列条件之一的教职工，可给予奖励：

　　(1)师德高尚，为人师表，教书育人，成绩显著者。

　　(2)遵纪守法，兢兢业业，出满勤，事事处处为集体，对不良行为敢于斗争，事迹突出者。

　　(3)热爱学生，循循善诱，诲人不倦，教育教学质量名列前茅者。

　　(4)勇于开拓，善于创新试验，在教育教学改革上有较大贡献者。

　　(5)面向全校学生，对后进学生加倍爱护，在帮助后进学生转化方面卓有成效者。

　　(6)参加竞赛获奖学生的辅导教师。

　　(7)积极组织，指导学校大型活动，并做出显著贡献者。

　　(8)服务及时周到，态度和蔼可亲，质量令人满意，效益好者。

　　(9)在其它方面有特殊贡献和先进行为者。

　　7、凡有下列情况之一者应给予处罚。

　　(1)目无法纪，自由散漫，擅离职守，玩乎失职，造成损失者。

　　(2)体罚和变相体罚学生，使学生心理和生理受到摧残和伤害者。

　　(3)违法乱纪，赌博成性，酗酒成风，打仗，挑拨是非造成不良影响者。

　　8、依据上述情形轻重与认识态度，可分别给予口头批评，公开检查，通报批评，扣发奖金或工资、赔偿损失、警告、严重警告、记过、降职、降薪、开除留用、开除等处分，触犯刑律者，由司法机关处理。

学校规章制度13

　　一、校务公开的原则：

　　依法治校，民主公开；突出重点，实事求是；周密健全，积极稳妥。

　　二、校务公开的内容要符合党的方针政策和国家的法律法规，从学校实际出发，不干预学校领导行使正当的管理职权。

　　主要内容涉及教职工切身利益和党风廉政建设等方面的问题。具体应包括以下内容：

　　1、学校的`办学方向与发展目标和实施方案，*、远期发展规划。

　　2、校长工作报告、学校办学思想、重大改革方案、师资队伍建设、教育教学质量。

　　3、涉及教职工合法权益的有关改革意见、重要规章制度、奖罚条例等。

　　4、干部、党员述职报告和教代会、党员大会的民主评议结果、党风廉政建设执行情况。

　　5、上级单位及学校的表彰奖励、批评、通报。

　　6、财务收支、预决算情况。

　　7、学校基本建设，校园环境改造，重大项目招、投标及建设资金使用情况。

　　8、教职工工资晋升，职称评定，评优选好，各类人员岗位职责，年度(学期)教育教学考核结果。

　　9、教师职业道德规范，师德师风建设。

　　10、教职工聘任(用)实施方案，聘任结果及津贴发放办法。

　　11、“三好学生”、“优秀学生干部”、“先进班级体”、“班队干部的评选推荐”。

　　12、学生的学杂费及其他收费项目标准的执行，为特困学生捐款，使用分配情况，书杂费减免情况，为社会募捐以及上缴情况。

　　13、教职工和社会群众、学生家长关心的重点、热点问题以及其它需要公开的问题。

　　三、校务公开形式：

　　(一)各类会议

　　1、由学校工会负责，依照教代会有关规定每年召开1—2次。由学校行政校长向教代会报告学校工作计划、工作总结、重大决策、办学思路、改革方案等提交教代会讨论审议，由教工代表分别向全体教职工传达教代会精神。

　　2、办公室负责人会。通报学校贯彻上级精神，学校实施教代会决议情况。

　　3、校务会或行政扩大会。有党政、工、团、队主要负责人或有教研组长参加的会议，传达上级指示，通报工作进程、主要工作活动，布置安排*期工作，学校管理情况。

　　4、教职工大会。学*上级有关文件精神，公布有关学校改革成效，财务收支，内部情况，征求解答教工疑惑以及校务公开的情况。

　　5、家长委员会和家长大会。宣讲国家政策法规，收费项目、标准，学校发展方向和教育教学质量，学校取得的成绩及面临的困难，学生校内外教育配合协助的要求。

　　6、党员大会。加强政治理论的学*，通报学校教育教学情况，党员干部民主评议结果，公布党内事务。

　　(二)公告栏

　　在学校橱窗里设置校务公开栏。主要公开学校工作目标、任务和学校重大事项，最新工作动态，收费项目标准，学校财务收支情况，教师职业道德规范，师德师风建设等相关事项。

　　(三)教职工、学生家长来信来访

　　1、设置校务***箱或意见箱，收集教职工及学生家长、社会各界人士对学校教育教学工作、校园建设、师德师风建设等建议和意见，放在固定位置，由专人定时开启、收集、汇总。

　　2、对收集上来的意见和建议要认真对待，及时研究解决，做到对教职工、家长群众反映的问题“事事有交待，件件有着落”。

　　四、校务公开的时间根据公开的内容确定。

　　属于常规性工作的定期公开，属于阶段性工作的按阶段公开，属于短期工作的要随时公开。学校在每学期或每学年末，要将校务公开的情况向教代会报告，接受教代会和教职工的监督。

　　五、校务公开的范围根据公开事项的性质确定。

　　学校要根据具体实际，按有关要求，由党政工共同协商确定公开的范围，防止盲目性和随意性，促进校务公开沿着正确的轨道方向健康发展。

学校规章制度14

　　当你是学生时，觉得学校规章制度处处和你过不去。当你是孩子他爸或他妈时，你觉得很有必要再加几条规章制度。要看你现在是哪个年龄段的心态。

　　学校管理，班主任，学生怎么更能创新管理？

　　学校工作的落实依赖于班主任，因此，打造一批业务娴熟、精于管理的班主任团队，便能营造出良好的学风、校风，有利于学校的稳定和健康持续发展！如何在做好班主任工作这个问题上，可谓“见仁见智”，个人认为，学要做到“十忌”：

　　一、忌“护犊情深”

　　在实际工作中，班级与班级之间的学生可能存在摩擦，班主任要客观公正的进行沟通处理，不要刻意维护本班利益，虽然“护犊子”，可能在本班学生当中形成“个人崇拜”，但却会使学生“唯班主任之命而从”，对学科教师的教育、学校其他职能人员的管理置若罔闻。《亮剑》这部电视剧中就存在这些情况，虽然李云龙不在乎职位升降，对“快意恩仇”情有独钟，但不利于整个团队的团结协作，因为军队不是自己的私有财产，而是整个国家的，如果思想意识比较狭隘，那又与“拉帮结派”“独立山头”有何区别呢？

　　二、忌“收放无度”

　　学校每个学期都要举行一些诸如文艺汇演、运动会之类的大型活动，有利于学生身心放松和个性张扬，但如果把握不住“适度”的原则，甚至必要的“约法三章”，安全问题就可能不期而至，难免“乐极生悲”。

　　三、忌“无预见性”

　　学生的心理及生理发展是有一定规律的，在某一阶段会集中性的出现一些问题，例如春季早恋的苗头、夏季防溺水的教育等，班主任如果缺少提前疏导和预防，一旦“星星之火”形成“燎原之势”就会加大管理的难度。

　　四、忌“熟视无睹”

　　现在学校都建立有微信群，便于学校工作的上传下达和问题的及时通报，值班通知在巡视的过程中，可以帮助班主任发现班级管理方面存在的疏漏及偶然的违纪因素，发布至微信区内，班主任一定要及时处理，切不可不管不问。因为对于被通报的学生来说本身心有忌惮，但如果班主任置若罔闻，违纪的学生就会心存侥幸，久而久之，就会“变本加厉”，学校的管理也就会缺少力度，学生也就无识校纪。这也就是寄宿制学校时间表上安排“班务”的目的，就是希望班主任对班级工作做到“日日清”。

　　五、忌“言语冷激”

　　家校沟通的工作往往班主任涉及较多，在于家长沟通学生教育的问题上，一定要做到有理、有利、有据、有节，但也不要摆出“高高在上”的姿态，虽然家长在孩子管理问题上不够专业，但也是爱颜面的人，如果我们的沟通方式存在问题，如冷淡、嘲讽、指责，不但不利于问题的解决，反而会加深家校矛盾，也会使家长对学校的管理方式产生质疑。

　　六、忌“规律性强”

　　以班主任晚上查寝为例，放学后，寝室内转一圈就走了；再如，三饭后不进教室等等，时间一长，学生一旦总结出班主任的行动规律就会“作秀”，见时“乖乖”，离时“蠢蠢欲动”，所以，还是“不按常规出牌”的好。

　　七、忌“固步自封”

　　“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之”。每个人，管理班级都有自己的方法，“取其精华，去其糟粕”，联系班级实际，调整后为我所用，不可自以为是，闭门造车，这样才能总结出一套适合本班的管理制度，避免舍弃“间接经验”而独自摸索。

　　八、忌“杂乱无序”

　　班级管理时分不清事务的轻重缓急，处理工作时无重点，完全被动的.跟着指挥棒转，教室脏了管教室，寝室乱了发脾气等，忙的一头雾水、不可开交、满腹牢骚，究竟是谁的原因呢？答案显而易见！

　　九、忌“亲力亲为”

　　典有“司马懿问诸葛亮政事，使者说：事无巨细皆亲力亲为，然后判断诸葛亮有一劫”。班主任要善于调动班级学生参与班级管理的积极性，使得人人有事干，人人都是班级的主任，这样，班主任才能“运筹帷幄之中，决胜千里之外”。

　　十、忌“过于强势”

　　班主任要和任课教师搞好关系，凡事多征询他们的意见和建议，诸如座位安排等，不能搞“一言堂”，只有尊重和团结任课教师，才能形成合力，提高班级的凝聚力，无往而不胜！

　　总之，班主任管理是一项艺术性的工作，需要多反思、多总结，但同时又应该明白：没有一成不变的东西，因为我们面对的对象在不断地发生变化，只有沉下心、俯下身，不断更新自己的管理理念，才能体味到这项工作的趣味性，长此以往，自身的业务能力也会潜移默化的得到提高！

学校规章制度15

　　一、校本培训学*、例会制度

　　1、参加培训是教师的权利，也是教师的义务，每位在职教师必须参加培训。

　　2、教研组每两周组织一次集中培训活动，学校每学期至少组织二次大型教研活动。

　　3、开展分层次培训，骨干教师、新教师要参加学校和上级组织的专项培训。

　　4、教师参加培训时，要认真记录，并做到及时消化，应运于教学研究。

　　5、教师必须按时完成自修内容，及时整理自己的'校本培训档案袋，每学期期末上交。

　　6、每位教师每学期必须讲公开课一节、写课后反思10则篇，上交最佳教案一篇、听课20节以上。

　　7、每位教师每学期必须达到区进修学校所规定的学分。

　　8、加强培训者的培训，提高培训者的素质。

　　二、项目负责人职责：

　　1、负责对本校教师的理论辅导与实际指导。

　　2、制定培训计划、培训过程、培训总结。

　　3、检查各项工作，记录过程，做好分析，及时反馈。

　　三、奖惩制度：

　　1、每位教师都必须参加学校组织的各类培训，每次校集中培训折合1学分。应参加而未请假缺*一次取消其本次应得学分。

　　2、教师参加集中培训辅导、研讨要按时出*，如有特殊情况的需事先向相关领导请假，事后把学*内容及时补上。

　　3、每位教师必须认真听好辅导课，做好笔记，及时完成作业。

　　4、增加培训在教师工作考核中的分值，参加培训表现尤为突出者，（如出勤率高，作业认真、有效，培训成绩考试优秀）年终以适当奖励，并与教师年度考核挂钩。

　　5、在上级组织的教师教学大奖赛中获奖，考核中加分。

　　6、撰写论文在上级获奖或公开发表，考核中加分。

　　7、奖励方法：

　　教职工在关于教育科学研究中取得成果（绩）可获教研成果奖，具体奖励标准为：（论文获奖按同档次1/3发给，论文发表按刊物等级三等奖计，学科技能竞赛按论文计。）：

学校教育规章制度菁选（扩展4）

——超市规章制度菁选

超市规章制度

　　在社会发展不断提速的今天，很多地方都会使用到制度，制度是维护公*、公正的有效手段，是我们做事的底线要求。那么你真正懂得怎么制定制度吗？下面是小编为大家整理的超市规章制度，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　一、超市开办者必须在办理《食品流通许可证》、《营业执照》等相关证照后，方可开业经营。

　　二、凡进入超市经营食品的企业、个体工商户，必须到工商部门办理《食品流通许可证》和《营业执照》，经超市审查备案后，方可从事食品经营。

　　三、超市开办者经营事项发生变更时，必须到工商部门办理变更登记后，方可从事经营变更事项。

　　四、入场经营者改变许可事项，应当向原许可机关申请变更食品流通许可。未经许可，不得擅自改变许可事项。

　　五、入场经营者必须在经营场所悬挂证照，做到亮证亮照经营。

　　木业有限公司员工管理制度

　　第一章总则

　　第一条为健全公司内部组织管理机制，逐步完善员工的行为规范准则，不断提高员工遵守制度的自觉性，促进公司生产经营各项工作的正常有序进行，同时提高经济效益以增进福利，调和劳资关系，实现和谐管理，特制定本制度。

　　第二条遵守国家法令和公司各项规章制度，服从指挥，听从安排，认真做好本职工作。

　　第三条戴好厂牌，准时上下班、按时作息。上班期间，未经许可不准会客。随带物品进出厂区，应主动出示，经门卫检查后，方可通行。违者按有关规定处罚。

　　第四条注重仪表，讲究礼貌，热情待人，文明用语，讲究卫生，爱护公物，团结友爱，互帮互助。

　　第五条互相学*，取长补短，努力学*文化知识和专业技术，共同进步，不断提高工作能力和业务水*。

　　第六条讲求良好职业道德，上下一心，富于团队精神，高效发挥全厂整体优良素质的效应。

　　第七条视厂为家，勤俭节约，反对浪费；在厂区内严禁一切烟火；不允许有争吵、斗殴、大声喧哗等现象发生，劝告不听者，转送有关部门并开除出厂。

　　第八条按时、按质、按量、按耗完成各项工作任务，积极主动改进方法，提出良好的合理化建议，在工作中坚持客观、公正、务实、高效的原则，以主人翁姿态全面开展工作。弄虚作假，玩忽职守者从严处罚。

　　第九条在生产作业中树立“安全第一”的观念，集中精力，认真操作，避免不必要的意外事故或对大家身心有危害的现象发生，做到增收节支、增产节约。

　　第十条坚守岗位，不得擅离职守。如因病或其它特殊情况，应执行请假制度，待批准后方可离去，否则根据有关规定给予处罚。

　　第十一条尊重领导，服从领导。如有不同见解，可向公司提出建设性意见和合理化建议，共同研讨。

　　第十二条勇于开拓创新，树立“质量=客户满意=品牌=利润=回报”的观念，为公司的发展作出贡献。

　　第二章公司组织

　　第一条公司组织的目的：根据本公司的实际情况和发展需要，力求更快更稳地发展壮大，提高企业及员工的经济效益和社会效益。

　　第二条组织精神：团结、求实、创新、奋进。

　　第三条组织原则：位得其人、人适其位，人施其才、才尽其用；量能授职，权责相应；下级服从上级，局部服从整体。

　　第四条组织职能：因事设职，职能分明；各司其职，各尽所能。

　　第五条公司最高决策机构是总经理领导下的经营管理委员会，委员会主任由总经理担任。

　　第六条公司实行总经理负责制。

　　第七条公司根据业务运作需要，设置四大职能部门，分别为：财务会计部、行政总务部、计划调控部[该部系因目前状况设置，其目的是强化工厂业务运作的前段调控；该部由技术开发部、业务股（下辖实验室）、物料控制课（下辖采购股、资材股、外协股）等三个职能部门组成]生产制造部（下辖冲裁课、针车课、成型课和生管股、品管股）；各职能部门均设置部门经理（生产制造部为生科厂长），并实行层级聘任方式，各部门主管均对总经理负责。

　　第八条各职能部门、生产作业单位应各司其职、各贡其责。各部门员工对于工作事务均应逐级反馈，不得越级报告（特殊情况例外），各职能部门主管对于部门具体事务不得越级指挥（特殊情况例外）。

　　第三章员工守则

　　第一条本厂员工均应遵守国家法令和本厂及车间制定的各项规章制度，应遵照管理人员提出的质量要求完成生产任务。

　　第二条按时作息，注意文明卫生，不随地吐痰，进出公共场所和车间要衣着整洁，礼貌待人。员工之间应互相尊重、互相关心、互相帮助，增强集体荣誉感。工余时间不单独外出，有事外出应告知周围同事。

　　第三条爱护公物、勤检节约、吃苦耐劳、爱厂如家、维护公司利益、见义勇为，敢于与破坏公物的不良行为作斗争。

　　第四条努力做好本职工作，互通技术、取长补短、共同促进，工作不拖拉，保质保量，按期完成生产任务。增强工作责任心，树立“质量=客户满意”的观念。不出残次品，做到管理人员在场不在场都一样，培养良好的职业道德。

　　第五条尊重领导，服从领导，不得与管理人员相违抗。如有不同意见，事后可越级提出，但必须服从厂方的最后决定。

　　第六条广开言路，员工有权为公司发展提出建设性意见和合理化建议。

　　第七条各位员工应戴好厂牌（左上方）方可进出厂门。未佩戴者，保安人员有权禁止其进出厂门。

　　第八条各车间不定期张贴有关告示通知，通报全厂后，各员工要留心阅读，并遵照执行。

　　第四章工作制度

　　第一条工作目标：

　　1、树立“没有品质就没有明天”的工作概念及目标：

　　2、工作中树立“一次就做好”的观念，做到不影响下道工序为目标，最终达到自己管理自己的责任制度；

　　3、发挥潜在能力，把自己培养成有责任心、道德心、上进心和事业心，对社会有贡献的人；

　　第二条工作规范：

　　1、员工都必须有高度的工作责任心，要尽职尽责，在规定的业务范围内精力充沛地投入工作，不折不扣地完成上级下达的各项工作任务；

　　2、必须有不懈的进取精神，加强学*，努力提高业务水*和知识水*，增强工作能力，提高工作效率；

　　3、树立全局观念，个人利益服从公司整体利益。

　　第三条工作规定：

　　1、在厂员工严格遵守公司的一切管理规章制度；

　　2、服从领导的各项合理工作安排，若有不同意见得以口头或书面陈述，不得当面顶撞上级；

　　3、应恪守职位，分层负责，对经办事项负处理责任，对职掌事项负监督指挥责任；

　　4、不私自带任何非本公司员工出入生产区，以免扰乱管理秩序；

　　5、严禁携带危险品（易燃、易爆）时入生产区，严禁在生产区吸烟、酗酒、吃零食、用餐、嬉闹；严禁打架、辱骂同仁；

　　6、在生产区内一律配戴识别厂牌；

　　7、在生产区内要举止文雅，做人诚实，谦虚、恭敬有礼貌，讲文明、衣着整洁，不准赤背（赤膊）、赤脚、穿拖鞋上班；

　　8、不迟到、不早退、不旷工、不擅自离开工作岗位；

　　9、不洒后上班；

　　10、工作时间严禁通私人电话或会客，遇紧急情况需经批准，上班时间外线电话一律不转达；

　　11、工作时间内不溜班、不串岗，非工作需要不得进入其它部门、车间，不做与工作无关之事；

　　12、认真做好机器设备的维修保养，车间及机器应保持卫生、整洁、安全、润滑；

　　13、注意安全生产，严格按机器操作规程进行生产，对违反操作规程而造成事故者，厂方有权不给予负责；

　　14、爱护公司财物。凡丢失和故意损害者按原价加倍赔偿，因工作马虎而造成设备损坏并致产品质量下降或报废，查明原因后视情节给予处理；

　　15、对玩忽职守者、消极怠工者、致使工艺流程严重脱节而影响生产者、对浪费原材料工作经常出错者、造成直接经济损失者，按车间有关条例处理；

　　16、员工提案、建议、举报均通过特设的“建言箱”反馈，不得公开背后议论；

　　17、不准在公司内拉帮结派，搞老乡观念而故意破坏员工之间的团结。不准打击、讽刺工作积极者；

　　18、职员不得徇私包庇违犯规者，工作中切应以身作则。

　　第五章劳动人事管理

　　第一条员工类别：本公司月薪人员为职员，按件计酬人员为作业员，两者统称为员工。

　　第二条坚持“任人为贤，德才兼备”的用人原则，注重实际，反对任人唯亲，论资排辈。

　　第三条员工聘用：

　　1、各作业课长经生产厂长审核总经理批准后由生产厂长聘任；

　　2、车间组长由行政总务部招收经各作业课长核定生产厂长批准后，报行政总务部存档备案；

　　3、作业员由人事部招收，经组长审核课长批准后报人事部建档，并发放临时胸卡

　　第四条所有新招员工均实行试用制度，试用期一般为10天—30天，作业员试工7天，（7天内不合格或自动放弃不结算工资），管理干部30—90天。试用期满，经厂长批准由行政部签发《报到通知单》并予存档，同时据此发放正式厂牌，安排住宿。

　　第五条员工有下列情形之一者，可不预先告知开除。被开除员工不得有任何要求，且本月工资不予结算，严重的送相关部门处理：

　　1、月内旷工三天（或连续两天）者；

　　2、公司同事实施暴行或行为粗暴且屡教不改者；

　　3、为达到聘用目的弄虚作假者；

　　4、盗窃本公司（同仁）财物证据确凿者；

　　5、窃取或泄露公司商业机密以谋取私得者；

　　6、办理公司有关业务而收受贿赂、红包、回扣者；

　　7、故意违反管理规章情节严重者；

　　8、顶撞、未执行上级的工作指令或制造事端或污辱上级情节重者；

　　9、执行任务时，无视或不报告应报告的重要事宜而有意瞒骗公司造成损失者；

　　10、对玩忽职守，无视或不报告应报告的重要事宜而有意瞒骗公司造成损失者；

　　11、利用公司名义在外招摇撞骗，致公司名誉受损害者；

　　12、煽动他人违反公司规章制度、聚众非议和无理要求、恐吓或勒索公司者；

　　13、故意损耗机器、工具、原料、产品及其它公司物品证据确凿；

　　14、在公司内赌博者，在生产区吸烟者；

　　15、在公司内举行宗教**不听劝告者；

　　16、发现触犯国家法律被**机关拘留者；

　　17、在公司内有伤—风化之行为者；

　　以上员工自接通告始，两日内移交清公司的`所有公物给行政总务部，在办理离职手续后，不得在公司住宿。

　　第六条调动与任免：

　　1、因工作、生产需要，随时可调换员工的工作岗位，员工须无条件服从；

　　2、对公司生产管理确有独到见解或业绩出众，且自身素质优良的作业员可随时升为职员为列；

　　3、对公司有过失、对工作不胜任的职员可随时降职或免职；

　　4、员工如认为有能力胜任某个工作，可以书面形式向上级主管申请；

　　第七条雇用条件：

　　1、所有雇员之聘用须经行政总务部认可后，方能生效；

　　2、必须年满16岁；

　　3、有身份证和未婚证（已婚证）等有效证明；

　　4、无刑事记录；

　　5、初中以上学历；

　　6、体检合格；

　　7、受聘之雇员依正常手续入厂；

　　8、须通过试用10—30天，试用期内双方可随时通告辞职/辞退。

　　第八条人事记录：

　　1、受聘前须填写个人资料表并呈交有关证件或证书；

　　2、雇员若有以下事项发生变更时，需在事发15天内报行政总务部备案；

　　A、地址和电话

　　B、婚姻状况

　　C、诞生子女

　　D、学历

　　第六章考勤规定

　　第一条严格考勤管理制度，员工坚持准时上下班打卡。正常打卡显蓝色，迟到或早退打卡显红色。严禁替人打卡，违者重罚（即违者双方每次各罚款50元并扣发当日工资）；

　　第二条员工在打卡过程中应排队整齐、有序打卡。严禁一拥而上、无序打卡，不得有插队现象，违者给予处分。

　　第三条车间管理人员应轮流值班，监督打卡过程。

　　第四条打卡监督人员应维持好打卡秩序，防止员工抢打、替打等扰乱秩序。

　　第五条上班打卡后不得擅自离开车间或工作场所，违者按早退处理。

　　第六条提前完成任务者不可提早离开岗位，应值班至规定时间或经车间主管同意方可下班。

　　第七条如工厂无法全厂正常运转时，应照常打卡上班，待主管通知后方可打卡离开岗位，需要外出者应向主管申请批准后并申报人事部批准，开出厂证明方可出厂。

　　第八条因公务或业务需要外出者（或请假者），事后经主管开出证明交人事部签卡，方可生效。私自签卡、改卡的，当天算旷工并处100元罚款。

　　第九条一般作业员：全月无迟到、早退者视为全勤，全勤奖金30元，具体实施方案如下：

　　1、全月病假8小时内给付25元，超过8小时不给付。

　　2、中途到职，不给付。

　　3、中途离职，不给付。

　　4、迟到早退一次15分钟以内者，一次减额1/3，逾15分钟须补办请假手续，否则以旷工半日论。

　　有旷工，该月全勤奖金不支付，旷工半日扣1天半工资，旷工一天扣3天工资，旷工3天以上者事为自动离职，不与结算工资。

　　第七章质量规定

　　各员工应严格按车间已定的质量要求进行生产（由品管部会同各车间主管另行规定）。

　　第八章工资制度

　　第一条工资：体现公开、公*、合理的原则；

　　第二条根据生产和工作性质，分为二类工资；计时性和计件性；

　　第三条计件工资适用范围：生产一线员工，后勤课化条、铅条、筛粉；

　　第四条计时员工工资结构：基本工资+职务津贴+全勤奖。

　　适用范围：

　　1、办公室人员；

　　2、设计人员；

　　3、管理人员；

　　4、仓管员、统计员；

　　5、杂工、卫生工。

　　第五条工资发放时间为隔月月中（即：本月工资于下月月中十五号发放），如遇变动，则由财务部申报行政部临时通知；

　　第六条职员工资有变更时，不论新任、升级、降级、免职等均以命令生效日为准。按日计算（一个月以28天为准）、按时（一个月以280小时）支给。

　　第七条所有产品工价由作业课长按照公司工价总成本原则进行综合核算后报生产厂长核准后呈报副总经理批准执行。

　　第八条除正常发放工资情况外，公司不再办理员工因私借款（遇特殊情况除外）。

　　第九条以下情况者，不得计算工资：

　　1、有期骗行为者；

　　2、表现恶劣者；

　　3、新业不超过五天者；

　　第十条工资领取行政部核实。

　　第十一条员工若发觉所领薪金与实际数（实得数）不符，应通知部门主管查核注明后由财务部查核属实，再呈副总经理批准后予以补发。

　　第十二条《工资等级一览表》见附件2。

　　第九章食堂管理规定

　　第一条严格遵守公司的一切规章制度，按时上下班，坚守工作岗位，服从组织安排。

　　第二条树立全心全意为员工服务的思想，讲究职业道德，文明服务，态度和蔼，主动热情，礼貌待人，热爱本职，认真负责，做到饭熟，味美可口，饭菜定量，食品足秤，*等待人。

　　第三条遵守财经纪律，员工就餐一律收饭菜票，任何人在食堂就餐须按规定标准收费不得擅自向外出售已进库的物品。

　　第四条坚持实物验收制度，确保茶类质量，严格搞好卫生，建立意见箱，接受员工的监督。

　　第五条爱护公物，食堂属公司行政总务管理，要有登记，有帐目，对放置在公共场所内的公司物件，不得随意搬动或当作其它使用，对无故损坏餐具和各类设备，照价赔偿。

　　第六条注意安全卫生，防止食物污染，下锅食品要清洗干净，炊具、餐具要洗净消毒，环境场地要勤于打扫，生熟食品要分开，生熟砧板要分开使用。个人卫生要讲究，勤剪指甲，常换洗衣服，要穿戴帽子、围巾、袖套。

　　第七条食堂要设立帐本，进出有帐，票证健全，日清月结，每月公布。不得弄虚作假，挪用贪污。

　　第八条总务要安排好一日三餐菜谱，注意营养搭配，要经常变换样式，做到饭香菜美，优质可口，让员工吃饱吃好。

　　第九条本厂员工用膳要提前买票，遵守秩序，三餐凭票排队购买饭菜。

　　第十条维护食堂卫生，文明用餐，不随地吐痰、泼水、丢弃饭菜，违者给予10—30元罚款。

　　第十一条有时赶货期，晚上加班或上班，生产部应及时通知行政部要求准备夜餐。

　　第十二条节约用水，安全用电，做好消防工作。

　　第十三条坚持值班制度，防火、防盗。

　　第十四条热情为员工服务，公道正派、一视同仁、虚心听取各方意见，不断改进服务质量。

　　一、考勤制度

　　1、考勤工作由部门主管统一管理，月终报公司办公室。

　　2、员工的上、下班必须有考勤记录，任何员工必须准时上班，参加晨会。如有特殊情况不能准时到岗的员工，需提前向部门主管报告，并取得同意，否则一律按迟到考核。

　　3、上班时间：早8：30至晚21:00(每日早8：30由部门主管在超市门口点名，并主持晨会

　　换班就餐时间(分两班)：

　　午饭：11：00-12：00(一班),12:00-13:00(一班)晚饭：17：00-18：00(一班),18:00-19:00(一班)

　　每班就餐时间为1小时，请各位员工按时就餐，如有特殊情况不能准时到岗的员工，需提前向部门主管报告，并取得同意，否则一律按迟到考核。

　　4、员工迟到考核：

　　员工迟到10分钟以内，一次考核10元;

　　员工迟到10-30分钟，一次考核15元;

　　员工迟到30分钟以外至1小时以内，一次考核20元;员工迟到1-2小时，一次考核30元;

　　员工迟到2小时以上者，按旷工处理。旷工处罚：扣除当日工资，并考核50元/次。

　　5、员工请假：按公司规定员工每月请假不得超过4天。除公司通知休假外，节假日不得请假。

　　请假批准权限：员工请假一天，由本人提出申请，并写请假条，由部门主管、公司办公室签字批准;员工请假二天以上，由本人提出申请，并写请假条，由部门主管、公司办公室签字批准并报请公司总经理审批。

　　员工如因特殊情况请假，须在当日规定30分钟内，报告部门主管，并获得批准方可休假(上班后需补假条)。未经批准的按旷工处理。

　　5、对无故旷工或上花班的'员工，按旷工处理。上班时间内如有急事需外出需向部门主管报告，经同意后方可外出，但时间应控制在30分钟内，最长不得超过1小时。

　　6、对于擅自离职的员工，扣除当月全部工资，由此造成的损失，由其全部承担。对于同意离职，但未按要求办理离职交接手续的，由此造成的损失由其全部承担。

　　7、以上各项考核的执行情况，在下月初由部门主管汇报公司办公室，所有考核罚金从工资中扣除。

　　二、工作纪律

　　1、不得在工作时间扎堆聊天、追逐打闹、随便乱坐、干私活，收银台内除工作人员外，其它人员一律不得进入。

　　2、对待顾客要热情主动，不得与顾客发生争执，发生纠纷时应报部门主管及时妥善处理。

　　3、正常情况下当班时不得购物，如因需要必须购物的，付款时应由当班的其它工作人员收款，不得自行收款，员工应互相监督。

　　4、不得将商品、赠品私分、私卖、私吃、私用，违者罚款50元一次，情节严重开除。

　　5、不准利用职务之便将商品削价卖给员工或其它人。

　　6、拾到钱财或物品应妥善保管，待失主来寻时，应仔细询问经确认后方可归还。

　　三、超市现金管理及商品管理

　　1、超市现金应及时上交公司财务，做到一日一交，当日销售收入应于次日早9：00以前到公司财务处交清。如无零钱可由公司财务处借支500元零钱做为门面周转备用金。

　　2、超市进货时，应由超市店长填写进货审批单，经部门主管审核后，方可进货。进货后，员工应仔细验货并在进货单上收货人一栏对其数量等进行签字确认，货款由送货人到公司财务处统一结算。

　　3、员工理货应每日清理货架检查商品，有无条码，是否印刷保质期，是否临*保质期或过期，有无破损等，并及时处理。对将到期的商品进行整理，并列出退货清单，经部门主管审核查验后，方可办理退货。对有缺损的商品不应进行销售，如能退还进货商的应及时联系并退货。不能退货的，应统一交回公司统一处理。

　　4、员工应保障库存商品销售供应，及时清理端架、堆头和货架并补充货源。补货时要做到先进先出，检查价格签是否正确，保证商品与价格签一一对应。

　　5、员工应促进销售、控制损耗，每日计算库存量、销售量、进货量，认真做好商品销售明细帐记录。

　　6、应定期对商品进行盘点，由部门主管负责，所有员工必须参加。

　　第一节超市日常工作制度

　　一、做好本职工作，积极、主动、热情、周到为宾客服务。

　　二、严格执行物价政策，明码标价。每天检查标签标识与货物是否相符。无用便签隐藏或撤掉。

　　三、诚实守信，保质保量，不出售有害健康的食品。诚实守信不单是指对待客户，同时要对业主守信，员工使用超市物资必须有偿支付后告知业主方可使用，超市因进货收到赠送物品一律归超市所有，任何人不得私吞据为己有。尤其是烟酒等属贵重商品，任何人不得私自动用，请所有在职人员珍惜自己的人品，尊重业主的厚德，延续彼此的信任。

　　四、遵守纪律，做到不旷工、不迟到、不早退，不擅离职守。

　　除约定休息日外，员工旷工每日扣100元，休息时间超时30分钟以上每人每日扣30元，休息时间超时1小时每次扣50元，早退原因必须在经理同意下离开，因私人琐事擅自离守，借口偷闲如被发现扣工资辞退。请在职人员自觉遵守，自己申报违规项目，不要存有侥幸行为，自欺欺人。无视自己违规而指责他人更不可取。希望在职人员都要自觉自律，管好自己。

　　五、及时对商品进行整理，保持陈列整齐美观。

　　六、接受监督，虚心听取意见。员工之间互相协助，互相监督，提供违章线索者将现金，对改善意见要虚心听取，正确消化。

　　七、交接班时，做好货物的盘点工作。所有收银员不得在没有计入POS机前提下收取现金，自家员工更不允许，实有特殊情况，两人以上经手，派送也要先收银后派送，请自觉遵守，免得口舌。

　　第二节超市商品保管制度

　　一、根据商品所需的存储条件，分类进行保管。制定库存货物监管员，负责监管物品少缺预报，有效期监督。

　　二、统一货物编码，标明商品存放的精确位置，并以明显的字迹将编码标明于货位、货架上。绘制库房商品储存位置*面图，以便全面反映库存情况。

　　三、保持库房的清洁卫生，消除导致商品霉烂、变质及虫蛀、鼠咬等隐患。

　　四、控制库房温湿度，在库房内设置温湿度计，利用密封、吸潮、通气等方法加以调节，以适应保管商品的需要。

　　五、经常检查库存商品，及时发现在存储过程中数量、质量的变化情况，采取措施加以预防。库存商品发现变质、破损、超过保管期时，或出现滞存情况，仓管员要及时上报主管，提出处理意见。

　　第三节卫生管理制度

　　一、保持营业场所环境卫生。

　　二、根据商品的性质，清理商品上的'灰尘。

　　三、清洁卫生后，必须把商品迅速整理、摆设、陈列好。

　　一、店面员工工作程序

　　1.收银员清理自己负责区域的卫生；每次上岗前到货物区巡查一圈，逐一检查货架品名、价格，位置。同时要提供顾客需求信息，销量好的物品信息。2.整理货架，确保整齐，安全；指定补货时间，在班人员必须集体出动，库管员指导让缺少物品迅速上架。

　　3.准备好足够的购物车，购物篮及相关工具；顾客方便多购货物。

　　4.微笑服务，隔三米向顾客问好；骂不还口，热情周到。

　　5.不断整理货架，补充商品；补货人员要留意旺销货品，提供进货信息。

　　6.将散放与各区域的商品归回原位；

　　7..做好交接班记录；票据与实收不符要备注原因（不得超过50元），超过时，要查找原因并汇报结果。

　　一、员工必须正确佩带工牌，按公司有关规定着装，站姿端正，仪容仪表端庄，违者每次处以10元罚款、未穿工装者20元罚款。(工牌丢失者，补交10元工本费)。

　　二、员工须及时整理货品，安排新品上架，保持货架商品饱满、整洁,商品与价签一致。如无标价或价格有误者，公司将处罚专区员工与区域主管各20元罚款。

　　三、员工上班期间不得扎堆聊天，不得谈论与工作无关的话题，不得做与工作无关的`事，不得会见亲友、不得办私事、不得私带外来人员进入公司参观、留宿、用餐、如确因重要事故必须会客,应经主管人员核准在指定时间,地点范围内进行、违者每人每次罚款20元。

　　四、员工在工作时间内不得无故休假，未经准许擅自离岗者，每次罚款50元，超过三次，予以辞退，当月工资不予发放，保证金不退。

　　五、员工未经许可不得私拿公司物品，如发现并证实公司予以辞退，当月工资扣发，保证金不予退还，情节严重者，公司将依法追究其经济、刑事责任。

　　六、员工未经批准不得私自使用店内物品、不得故意损坏、毁坏店内物品者，如发现并证实按商品市场价双倍处以罚款。若使公司遭受重大经济损失,公司将其交由执法部门,并其追究经济责任和法律责任、

　　七、员工有保守公司商业机密的义务，不得向外泄漏公司一切商业机密，违者予以辞退，扣除当月工资，保证金不予退还，公司在两年内将通过法律途径，有权追究当事人经济、刑事责任。

　　八、公司员工外出调货时，如有私自加价、虚报价格者，一经发现，公司将予以辞退，按货价3倍处以罚款，当月工资不发，保证金不退。

　　九、员工在职工作期间需交纳保证金。店长、组长、办公室人员，保安、导购员交500元;收银员、会计、出纳交1000元。可一次**清，也可分期从工资中扣出(交500元者分两个月扣清;交1000元者分三个月扣清)。

　　十、员工不得与顾客争吵，不得说不利于团结的话，不做损坏公司利益的事，不得消极怠工，违者将处以30元以上罚款。

　　十一、员工不允许私自给顾客打折及赠送店内任何商品、物品，违者按物品双倍价格赔偿，并罚款30元。特殊情况，需请示店长。

　　十二、此制度为公司全体人员遵守执行的综合行为准则,公司保留对本制度的修改和解释权。本制度之修改权和解释权属公司最高权力机构。

　　一、所有商场超市均应持有效卫生许可证方能从事保健食品经营活动。并应按许可项目的内容来经营，商场超市的法定代表人是食品卫生责任人，负责本商场超市的食品卫生工作。

　　二、建立建全的食品卫生管理组织机构，配备经培训合格的专、兼职食品卫生管理人员。全面负责超市的食品卫生管理工作。

　　三、建立健全部门各岗位的卫生管理制度和详细的台帐制度，并有具体措施保证落实。

　　四、认真贯彻落实食品卫生法律法规，不采购、不销售、不制售不符合食品卫生要求的'食品，随时检查每批上架食品标签标识，保证内容规范完整，及时清理超保质期限的食品。发现不合格食品立即向当地卫生监督机构报告，并采取措施防止流向消费者。

学校教育规章制度菁选（扩展5）

——学校的各项规章制度菁选

学校的各项规章制度

　　在社会一步步向前发展的今天，制度对人们来说越来越重要，制度是各种行政法规、章程、制度、公约的总称。你所接触过的制度都是什么样子的呢？以下是小编整理的学校的各项规章制度，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　1、教室开放时间为正式上课前30分钟。

　　2、学员进入教室时须向班主任出示听课证，否则不得进入教室。

　　3、学员须按听课证编号后三位或补充座位号对号入座。

　　4、学员须遵守上课时间，如有迟到，请就*入座。

　　5、上课期间，学员须保持教室安静，不得大声喧哗、打闹；学员须将手机等通讯工具调为振动或其它非响铃方式。

　　6、严禁课堂录音、录像、照相，一经发现，设备及磁带予以没收。

　　7、学员须自觉保持教室卫生，不准随地吐痰；严禁吸烟；课后须将餐盒等废弃物带出教室；不准在墙壁上或课桌椅上随意涂写。

　　8、学员应自觉服从班主任管理，尊重任课教师；如有任何建议和意见，可在课间向班主任老师反映或通过北京新东方学校投诉电话解决。

　　9、上课时若发生突发事件，如停电、火灾、音响故障等，请不要惊慌，听从班主任统一指挥和安排。

　　10、财物及贵重物品请慎重保管，如有丢失，后果自负。

　　11、学员在教学区内须言行文明，注意仪表。

　　12、学员应爱护楼内各项设施，节约用水；若损坏公物，照价赔偿。

　　13、学员不得使用教室内的电源。

　　14、严禁携带危险品、宠物进入教学区和教室。

　　15、学员应在指定地点停放自行车，请尽量不要骑新车、名贵车，学校仅提供场地及摆放整齐，如有丢失，责任自负。

　　16、合班上课班级的学员座位号按学员报名先后顺序由学校统一安排。

　　日常规范

　　一、爱岗敬业

　　1、自尊自重自爱，师德高尚，教书育人。

　　2、加强工作责任感，一丝不苟地做好备课、上课、作业批改、培优辅差、教学总结以及午休、晚修管理等常规工作。不得私自安排和调整教学活动。

　　3、原则上不兼职，如有必要告知学校。绝不允许参与有偿家教。不能个人开各种类型的培训班。不准自作主张征订资料。

　　4、守时守信，工作不拖拉。要严守学校作息时间，上课、开会、**、外出集体活动、约见同事、家长等不迟到，下课不拖堂。

　　5、认真对待所有工作。特别如上课、演说、谈话等务须提前作充足准备并有文字资料。上课期间不得接听电话，无特殊情况不得坐着讲课。严守岗位，如有要事或生病需离校外出，需向主管领导请假。（请假方式参照学校考勤制度。）

　　二、爱校如家

　　1、热爱学校，发扬主人翁意识，提倡奉献精神，树立全局观念，服从分工。

　　2、各办公室要建立值日制度，每天保持办公地点和工作场所干净、整洁、优雅，办公室无人时要关窗关门关电源，贵重物品自行管理好。

　　3、发扬勤俭节约作风，不浪费水电资源，夏季办公室内两人以上才开空调，各任课老师要经常检查自己管辖的场室是否及时关电源，妥善保管公物，避免损坏。

　　4、公私分明，公物勿私用。不在上班时间处理私事，（包括学历进修）；不因私人问题影响工作，不将个人情绪带入课堂（有特殊原因者可申请回避）；上班时间尽量不带子女进入办公室。公物不带出学校。

　　三、个人修养

　　1、心*气和，勿大声喧哗，忌高谈阔论。营造安宁的教学氛围，不过于争强好胜。反对浮夸，提倡儒雅之风。

　　2、注重仪表形象，衣着整洁大方，言行优雅，忌举止粗俗。维护学校利益与声誉，不做有损于学校利益的事，不说有损于学校利益的话。休闲时间娱乐有度，不参与不良活动。

　　一、下级服从上级，忌阳奉阴违。

　　学校实行层级管理，下级对上级负责，不可越级指挥。同事之间*等友善相处，遇事先协商，有异议可向上一级主管申请调解；对上级有异议可当面或书面商议，商议无果可再向上一级汇报。禁止阳奉第3页共35页

　　阴违，反对打小报告。

　　二、无论职级，人格*等，诚相见，礼相待。

　　学校从校长到清洁工，人格一律*等，以礼相待。教师之间互相帮助、同心协力，在同事因突发事件不能到校上课学校又未来得及安排代课的情况下主动代课或代班主任，事后及时向主管领导报告。严禁以大欺小、严禁以权谋私。

　　三、襟怀坦荡，勿拉帮派，包容异议。

　　同事之间，坦荡交往，不在校内搞各种形式的同学、同乡等聚会。对持不同意见者宽怀以待，协调相处。遇事多理解、礼让，如有意见与级科组长沟通，保持为人师表的理性，争取做到问题不出组。不允许当众争吵，更不得有粗暴言行。（在校内当众争吵、有粗暴言行者扣当月绩效工资）

　　四、真诚直率，勿阿谀，勿奉承，勿鄙视。

　　善待自己、善待他人，人前人后不抱怨，做到：做好事、存好心、说好话、保持好心态。言谈真诚直率，有问题当时当面解决，不背后损人。不挖苦嘲弄，不发牢骚不讲怪话，不阿谀奉承。上级对下级要任人唯贤、用人为公，不得接受下级宴请和馈赠。不随意承诺，严守承诺。

　　与学生相处

　　一、*等友爱，勿强压，勿呵斥。

　　建立*等友爱的'朋友式的师生关系，教职员工要尊重学生，对学生以礼相待，不得因师长关系以大压小，不准呵斥学生。

　　二、爱护学生，服务细心周到。

　　树立为学生服务的观念。爱护学生，关心学生身心健康，设身处地为学生着想，细心周到为学生服务。

　　三、尊重学生，勿体罚，勿精神伤害。

　　管理学生讲求民主法制，不以传统师道尊严的观念要求学生。无论何时何地，不得体罚和变相体罚学生。不得对学生进行精神伤害。

　　（关于体罚和变相体罚的处分：一次家长投诉，经调查核实，扣当月绩效工资，全校公开批评；同一学期两次家长投诉，经调查核实，情节严重者，自动解聘。）

　　四、率先垂范，以身作则。

　　要求学生做到的，自己先做到。

　　五、严守承诺，勿欺瞒哄骗。

　　对学生讲事实，讲道理，宽严相济。答应学生的事情，切实做到。

　　与家长相处

　　一、尊重家长，礼貌周到，无论其职级高低。

　　与学生家长沟通，语言得体、行为严谨，符合教师身份。无论家长社会地位、经济地位、文化程度如何，一视同仁。不因位高而仰视，不因职低而轻慢。

　　二、友善相处，主动联络，协商教育问题。

　　与家长建立*等友善的朋友关系，经常主动家访及电访，用好校讯通，热情接待家长来访。及时地艺术地反映学生问题，与家长协商教育策略。

　　（关于家访问题：每学年至少家访十人次，电访全体学生。）三、倘有异议，协商解决，忌直面冲突。

　　与家长有异议时，策略地与家长相处，可与其他老师配合及时化解矛盾。任何情况下，不得与家长发生直面冲突，无论谁是谁非。

　　（关于与家长发生严重冲突的处理问题：主错方在家长，但教师态度冲动，扣当月绩效工资；主错方在教师，扣当月绩效工资，向家长当面道歉，全校公开批评。）

　　四、勿利用家长为个人谋取私利和方便。

　　不得将家长作为个人社会关系，不得利用家长权力为个人谋取私利和方便。（无论主动和被动）

　　五、勿收受家长馈赠，勿与家长私订协议。

　　任何时候，不得收受家长馈赠；尽量不接受家长宴请；不与家长私立任何协议，如有偿家教、学生生活照顾等。

　　（收受和变相收受家长馈赠的问题：如属家长主动，学校一经发现，校会批评；如属教师暗示或索要，学校一经发现，自动解聘。）

　　为了推动我校教育信息化建设，保xx信息技术设备的管理和应用，推动我校教育教学中信息技术的应用，从而通过教育信息化促进我校的教育现代化，制定小学信息化管理办法如下：

　　一、进一步提高对教育信息化重要xx的认识

　　要充分认识到教育信息化的重要xx和紧迫xx。教育信息化建设将构建我校全面开展素质教育的信息化*台，为开展教学改革与实践，改变传统的教和学的模式，提高教学效率和管理水*提供有力支撑。学校要加强教育信息化管理，推动信息技术的培训和应用，大力开展信息技术与学科课程整合的实践，提高办学水*，争创数字学校。

　　二、建立和完善学校教育信息化工作的管理体系

　　学校成立由校长为组长，**任副组长的信息技术领导小组，领导小组成员由教务主任、总务处、德育处、远程办、各学科教研组长组成。领导小组负责对学校信息技术应用进行总体规划和部署，保障学校教育信息化经费的'投入和使用，全面推动信息技术在教育教学中的应用。

　　三、加强对学校信息技术xx人员的管理

　　学校成立信息技术中心，信息技术中心由中心主任、信息技术员组成。负责学校教育信息化的具体工作，全面负责管理学校的信息技术常规工作。

　　1、人员的岗位设置、职责

　　分管领导：制定学校信息化发展规划和年度工作计划；建立本校网络管理和应用的相应规章制度；健全学校教育信息化工作岗位职责，组织落实学校信息化设备的管理、维护和应用；落实上级和校领导赋予的其他信息化工作。

　　信息技术员：负责本校信息技术设备（计算机软硬件、网络设备、视频设备）的日常维护和管理，保障校园信息技术设备的正常使用；负责向学科教师推荐有关的教学资源；负责做好学校信息及视频资源的制作、发布和维护工作；负责学校的网络用户管理工作，执行安全防范措施；协助学校做好信息技术应用的推广、普及工作；培训班级的学生管理员。

　　2、信息技术员的管理

　　学校信息技术员实施考核认xx，持xx上岗制度。

　　四、教育信息化工作管理的保障措施

　　1、加强对教育信息化工作的领导。将教育信息化工作纳入学校整体工作之中，制定计划，xx抓落实。

　　2、大力开展教师培训工作。举办多种形式、不同层次的培训和讲座；组织干部教师学*信息化教育理论，提高学校信息化的管理水*和信息技术的应用水*。

　　3、保障信息化建设的持续推进。要设立信息技术设备维护和发展专项经费，用于应用发展和环境建设；设立专项培训经费，组织各类教师参加相应的培训工作。

　　五、具体工作

　　1、建立大泉东校网站

　　2、建立大泉东校教师博客群

　　3、建立学生学籍、校产管理、教师档案、教育教学管理、学生成长信息等资料库，实现学校管理数字化

　　4、电教教学走进课堂，做好[办办通"[班班通"工作。

　　加强学校的安全教育和防范措施，是青少年儿童获得全面、健康发展的重要保xx。学校广大教职员工必须以对国家、民族高度负责的精神，重视对少年儿童的保护，认真做好学校的安全教育和防范工作。

　　第一章、总则

　　第一条、为了加强学校安全工作，切实防止师生伤亡事故的发生，保障学校财务和师生生命安全。维护正常的教育教学秩序，根据国家有关法律法规和上级有关要求，结合我校实际，特制定本条例。

　　第二条、学校应当认真贯彻执行国家及自治区、地区、县有关安全方面的法律法规，保护学校财产安全和师生在校期间的人身安全。学校分管安全工作的主管领导必须对学校的安全工作实防监督管理。

　　第三条、学校安全工作坚持安全第一、预防为主的原则，采取人员防范、物质防范与技术防范相结合的办法，防止杜绝安全事故的发生。

　　第二章、校园校舍安全

　　第四条、学校应当建立健全治保组织，保卫室要加大力度，加强校园安全保卫工作。严格控制社会闲杂人员进入校园；严禁机动车辆进入校园；未经学校批准，不得允许外单位和校外人员在校园开展活动。

　　第五条、学校应当按照社会治安管理的有关规定，维护校园周边治安秩序。不允许在校门前和附*摆摊设点。

　　第六条、学校要定期对校舍实施安全检查，发现安全隐患，及时向教育局报告并进行安全鉴定。被鉴定之后，按要求，该维修的就维修，该停止停用的就立即停止使用，该拆除就马上拆除。

　　第七条、校园围墙及校舍的走廊、台阶、门窗等建筑物和设施必须安全牢固，符合规范。

　　第八条、学校教室、教工宿舍的走廓、厕所以及学生经常活动的其它场所，要安装照明设备，并保xx设备完好。

　　第九条、学校建设项目必须严格按照基本建设法律法规要求，由依法取得相应等级资质xx书的勘察单位、设计单位、施工单位和工程监理单位进行勘测、设计、施工和监理，确保工程质量和施工安全。建设项目的设计和建筑结构必须科学合理，满足学校安全需要。建设项目在开工前，必须与施工单位签订安全施工责任书，明确安全责任。施工期间，禁止师生进入施工区。建设项目必

　　须经过质检部门验收合格后方能使用。

　　第三章、设施设备安全

　　第十条、学校的一切设施、设备必须安全可靠。所有教学仪器设备按规定落实安全防护措施。严禁使用不安全的设施设备。实验室的有害、有毒物品必须与一般实验物品分开储存，并按有关规定专室专人保存保管。学生在实验中使用有害有毒物品时，必须在教师正确指导下，按规范xx作。

　　第十一条、校园内的电线必须安装规范，并经常进行检查和维护，确保运转正常。对违章、年久失修、超载的电线，要进行拆除、更换。

　　第十二条、教室、实验室、图书室、计算室、会议室、食堂、走廊、厕所等师生活动场所的电器设备，应安装规范，做到无裸露的电线、无破损的开关和xx座。

　　第四章饮食卫生安全

　　第十三条、学校必须认真执行、，做好各项卫生工作，防止食物中毒事件发生，防止传染病生发、流行。

　　第十四条、学校应设置医务室，配备保健教师。食堂工作人员和小卖部售货人员必须持健康xx上岗，并定期进行体检，严禁有传染病的人员上岗。

　　第十五条、学校食堂必须保持环境整洁，消除苍蝇、老鼠、蟑螂等有害生物，防止病源滋生。

　　第十六条、学校食堂应当购买保鲜、消毒设备。xx作间、物品保管室、食物储藏室应当分离，实行专人管理。食堂餐具应当定期消毒。严禁作何有害xx品及其有害容器或有害包装进入食堂。

　　第十七条、学校食堂采购人员要严格把好食品的采购关，严禁向无了生许可xx的单位或个人订购集体用餐食品，严禁购进过期、变质食物、食品。

　　第十八条、食堂工作人员应采用新鲜洁净的原料制作学生用餐，不得出售过期、变质的食物、食品。在无保鲜的情况下，不得出售隔夜食品。

　　第十九条、学校小卖部必须有***门核发的卫生许可xx，采购和出售食品必须符合卫生要求。严禁购进和销售过期、变质的食物、食品，严禁购进和销售[三无"食品。

　　第五章、校内活动安全

　　第二十条、学校在校内内项活动的开展，要做到有计划、有组织、有纪律，防止发和安全事故。

　　第二十一条、学生课外活动，应当由教师负责组织和管理，严禁学生在不安全的场所活动，严禁学生使用不安全的设施和器材。

　　第二十二条、学校应建立课间、课后教师值勤制度，引导学生在课间进出时有序出入，放学时分批离开教室、学校，避免拥挤。

　　第二十三条、学校应加强对艺术节、体育节等大型活动和体育训练课的组织，做到安全、有序，对一些可能发生伤害事故运动项目，必须有切实可行的保护xx措施。

　　第六章、校外活动安全

　　第二十四条、学校组织学生开展校外集体活动，要有明确的目的，周密的安排，严格的措施，确保师生安全。

　　第二十五条、学校组织学生校外集体活动实行安全责任制。班级活动由班主任带队，年级活动由校级领导带队，全校xx活动由校长带队。

　　第二十六条、学校组织学生校外集体活动乘坐的车辆，要按交通管理部门的'规定进和安全检查，严禁乘坐无xx、无照人员驾驶的车辆，严禁车辆超载、超速运行。

　　第二十七条、学校不得组织学生参加商业xx庆典、演出活协。不得参加与教育教学无关的社会活动。

　　第七章、防火防爆安全

　　第二十八条、学校应当认真执行，按照规定配置消防设施和器材，设置消防安全标志，明确专人管理，并定期组织检验、维护，确保消防设施和器材完好、有效。

　　第二十九条、学校应当保障校舍疏散通道，严禁在通疲乏和疏散口堆放杂物。

　　第三十条、严禁在校园生产易燃易爆物品，严禁非法携带易燃易爆危险物品进入校园。

　　第八章、安全教育与管理

　　第三十一条、学校安全工作实行领导责任制。学校校长是本校安全工作的第一责任人。分管安全工作的总务主任应与学校签订学年度安全责任书，明确安全责任。

　　第三十二条、学校应当按规定设置保卫机构，建立健全安全管理制度，明确关键部位的管理责任。

　　第三十三条、学校要加强师生的安全教育、经常组织学生学*安全知识，广泛宣传，定期开展[安全教育周"、[安全教育日"活动，提高师生的安全防范意识，增强师生的自护自救能力。

　　第三十四条、学校要学生教育遵纪守法，不逗赶打闹，不携带xx具器械上学。不寻衅滋事，不打架斗殴，严防伤亡事故发生。要抓好学生的教育，强化日常行为规范训练，确保学生犯罪率为零。

　　第三十五条、学校要加强教师职业道德教育，严禁教职工体罚或变相体罚学生，严禁教职工辱骂和讽刺学生。

　　第三十六条、学校要定期对学校安全状况进行自查，对自查中发现的安全问题，要督促分管的领导及时整改，消除隐患。

　　第三十七条、学校要实行安全事故报告，如发生安全事故，班主任必须在8小时内上报学校，重大事故必须及时上报学校，学校如实上报县教育局。

　　第九章、奖励与处罚

　　第三十八条、学样应当定期表彰奖励安全工作先进班主任、先进个人。

　　第三十九条、教职工忽视学生安全、对待学生态度简单、粗暴的，给予批评教育；对拒不接受批评教育、不听劝告并造成不良影响的，按照有关规定给予严肃处理；对因玩忽职守造成重大安全事故的，依照有关规定给予处分，直至辞聘、开除。触犯刑律构成犯罪的，依法追究刑事责任。

　　第四十条、学校安全工作实行一票否决，发生安全事故，当事人当年不能评先，不得晋绒及，年度考核不得评为优秀等次。

　　第四十一条、班主任老师不经学校同意，组织学生校外活动，或撞自组织学生参加与教学无关的社会活动，发生事故的，追究班主任老师的责任，并给予全校通报批评和相应的纪律处分。

　　第十章、附则

　　第四十二条、本条例由学校负责解释。

　　第四十三条、本条例自发布之日起试行。

　　（一）实验室管理守则

　　实验室是学校开展正常教学的重要场所，为此，实验员要热爱本职工作、认真学*、刻苦钻研、管好实验室。

　　1．实验员要做好仪器的登记造册工作、分类编号、定后定位安放，对消耗、损坏的仪器要及时记载，注明原因和处理办法。

学校教育规章制度菁选（扩展6）

——教师规章制度菁选

教师规章制度15篇

　　随着社会不断地进步，制度对人们来说越来越重要，制度泛指以规则或运作模式，规范个体行动的一种社会结构。这些规则蕴含着社会的价值，其运行表彰着一个社会的秩序。想必许多人都在为如何制定制度而烦恼吧，以下是小编为大家整理的教师规章制度，希望能够帮助到大家。

　　我校受xx省人才市场的`委托，现面向校内外公开招聘幼儿园非事业编制教师1名。此次招聘实行劳务派遣，受聘人员与xx省人才市场建立劳动关系，人事、劳资、保险等事宜均由xx省人才市场负责管理。

　　一、岗位名称及名额：幼儿园教师，1名

　　二、招聘条件：

　　(一)年龄在40岁以下，热爱幼儿教育事业，身体健康，能吃苦耐劳;

　　(二)学前教育大专以上毕业，具有教师资格证书，并可熟练使用计算机及相关办公软件(有职称优先);

　　(三)具有良好的组织班级管理能力和协调能力，并能在课内给予幼儿及时有效的指导。

　　三、报名方式

　　(一)本次招聘采取网上报名的方式，不设现场报名。报名者请登陆外语xx大学人事处网,按照网上提示进行报名，填写相关信息。

　　(二)报名截止时间：X年11月13日。笔试面试时间、地点另行通知，请留意外语xx大学人事处网页相关信息。

　　四、薪酬待遇

　　按《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国劳动合同法》等相关法律法规和《外语xx大学非事业编制人员薪酬待遇管理办法》办理。

　　五、联系方式

　　联系人：赵老师、侯老师

　　联系电话：

　　地址：xx市白云大道北2号外语xx大学人事处x室

　　邮政编码：

　　1、任课教师要保证教室卫生，上课前必须打扫卫生。秋春季每周上课前必须先扫再拖一次，暑假期间视卫生情况另定。

　　2、教师要为人师表，严于律己；不许着奇装异服，不许穿鞋拖。进入课堂要精神饱满；未经教学主管允许不能随意调课、停课；不能在校外兼职；不能私自与学员约定上课；不能默许或随意带外来人员旁听课程。

　　3、上课时发现没有请假又未到的学生，课后必须及时联系家长询问原因。对缺课的学生要主动联系家长安排时间给予补课。

　　4、老师不许体罚或变相体罚学生；要注意保护学生自尊心；学生回答问题错误不许笑话学生；对不确定的答案不许随意说其回答不正确；课上课下要保证学生的安全；要善于发现安全隐患并立即行动予以排除或寻求解决办法。

　　5、学生到校后要关注每一个学生的情绪，发现情绪不稳定的要及时询问原因并给予引导；课上要充分调动学生的积极性，发现上课不认真的要及时给予提醒，严重者课下要和学生沟通，有必要时要和家长取得联系，共同督促学生改正不足。

　　6、教学思路要清晰，由浅入深，由表及里，注意培养学生的思考能力、学**惯、学*品质；课堂教学要轻松有序，活而不乱；要引导学生形成良好的班风、学风。课堂上不忽略任何学生，要“面面俱到”，不设“发言专业户”，不冷落后进生；要引导发言不积极的学生积极发言；对发言声音小的要引导声音洪亮；对回答问题比较积极到位的学生必须给予鼓励或夸奖；要灵活处理突发事件。

　　7、老师要有纵览全班、掌控全局的能力。上课时无论是把每一个学生尽收眼底（知道哪些学生正在认真听讲，哪些学生在做小动作等），还是对所讲内容把握好（哪些是重点，如何提高本次教学效果等），都要在事先备课的基础上用心体会、思考、揣摩，尽快成长为一个教学经验丰富的'老师。

　　8、老师每学期开始前要（整本）写出学期计划、月计划、周计划，上交教学主管审阅；期末要上交备查。

　　9、每上三次课，必须进行学情分析，针对不同情况给予相应处理。对差生、进步不大或存在问题的学生进行个别指导，给予补课（要和家长学生沟通好，不要让学生认为是自己学*差才补课的）；学情分析要上交教学主管审阅；期末要上交备查。→此条主要指英语

　　10、老师每周四上午下班前要把本周备课教案本上交教学主管审阅；每期结束后要把备课教案本上交备查。英语教案中要付作业内容。

　　11、每周四下午教师间教案要互阅；要从重难点是否突出、内容是否完整、步骤是否清晰、是否有教学亮点等方面给予在教案的右边做出书面意见。

　　1、舞蹈室是供教师组织学生进行舞蹈兴趣训练专用，由舞蹈教师负责管理。

　　2、学生进入舞蹈室上课或训练请先脱鞋，将鞋子放在指定地点，并摆放整齐。

　　3、爱护公物，不得乱摸乱动乱涂镜子和地板。损坏公物照价赔偿。

　　4、严禁在舞蹈室进食，不得携带食物和其它与学*无关的'东西进舞蹈室。

　　5、请自觉保持舞蹈室的清洁卫生，乱丢纸屑等杂物抓到就是一顿炮拳飞脚。

　　6、舞蹈室的一切设备，未经老师同意，不得擅自挪用。

　　7、舞蹈课上完后，要关好门窗，切断电源。

　　8、舞蹈教室是舞蹈教师对学生进行舞蹈教学的场所，其它活动未经许可不得在本室进行。

　　9、每天最后一节，受课教师要安排学生清洁室内卫生。每次训练后要关好窗，锁好门。

　　重点注意：

　　1。学生之间在不经双方家长同意下，不允许在舞室发生超友谊行为。

　　2。吸烟的同学和老师请自觉到吸烟区过瘾。

　　3。按时上课，有事请假。酌情补课，逾期不予受理。

　　4。由于个人原因中途退学，学费一概不予退还。

　　5。定期对师资进行评价及课业验收，当月评出最佳老师冰予以口头奖励和大红花。

　　为了维护学校正常的教育教学秩序，努力提高教育教学质量，根据国家有关教育法律法规和政策，结合本校实际，特制定如下任课教师规章制度：

　　1、 遵守党的教育方针，遵循教育教学规律；

　　2、 学高身正，言传身教，为人师表；

　　3、 有教无类，学而不已，诲人不倦；

　　4、 根据学校指定教材制定教学计划，认真做好备、教、批、辅、考工作。精心备课，上课精神饱满，及时布置作业，及时检查，定期考试、考查。完成所任科目的教学工作，切实保证教学质量。

　　5、 在任何地点、任何时候上课都要以永嘉县实验中学教师身份出现，本着对学生负责、对学校负责的原则，代表永嘉县实验中学教师进行教学。不说任何不利于学生、不利于团结、不利于工作、不利于学校的话，不做任何不利于学生、不利于教学、不利于学校的事；

　　6、 关爱学生，以学生为核心。对待学生就像对自己的`子女、弟妹一样，多一份真诚真心，少一份虚伪做作；多一份表扬鼓励，少一份批评指导；多一份关心帮助，少一份冷漠拒绝；多一份疏导指点，少一份堵塞无为；多一份倾听共鸣，少一份专横粗暴。

　　7、 严格遵守上课的纪律，不得迟到、早退。

　　8、 上课不得接听手机，不得会客，不得抽烟。

　　9、必须严格管理学生，每次上课按时点名，保证课堂教学秩序井然。

　　10、在教学过程中应和学生多沟通，及时调整教学方法，教学手段，提高教学质量。

　　教师业务档案是教师教学工作基本情况的重要历史记录，其主要内容有：教师登记表；统计考核鉴定（包括：考核鉴定表；教学检查听课评议情况等）；学术水*包括：论文；教材编写；科研成果等；专业技术职务动态及奖惩情况等，是教学管理工作中的.重要档案之一。

　　1、教师业务档案由教务处统一管理，每到学期、学年末，根据责任制考核情况，结合教师的工作实际进行全面考核，分别由教务处长、教学部填写相应部分。填写力求实事求是，公正确切。

　　2、查阅和摘抄教师业务档案需经领导批准，管理员不得泄露档案中的有关内容。

　　3、核签的教师业务档案所载内容，任何人不得随意涂改和更换。

　　4、教师调离学校时其业务档案并入本人人事档案随调，学校教务处可保留其业务档案的复印件作为教学资料妥善保存。若有单位外调情况时，凭介绍信允许抄录。

　　5、教师业务档案属永久性保存，必须妥善保管，防止蛀烂，填写时一律用钢笔或毛笔，字迹清楚工整。

　　6、教师业务档案是记载衡量教师教学工作实绩和水*的原始资料，也是教师晋级、提干、职称评定的重要依据，应严格手续，认真对待，不得弄虚作假、含糊敷衍或丢失。

　　为了进一步维护我校日常教学工作正常有序地进行，为了建立一支高素质、高效率、具有较强团队凝聚力的教师队伍，经校教学部办公会讨论同意，特制订本制度。本制度适用于我校全体专/兼职教师。

　　1．备课管理条例

　　（1）每位教师应在授课前做好充分的备课准备，每个班级必须有一份详细教案教案必须体现以下内容：

　　上课时间、教学点、教师姓名、教学内容及课次；教学重点、教学目标教学步骤；教学方法；作业要求；课后小结。

　　（2）每个学*周期教师必须携带备课本到校，由教研主管安排对每位教师的备课本进行检查。

　　（3）教师每授完一周课应书写课堂小结（例如：上课是否按教学计划进行，教学方法是否得法，教学是否有值得改进的地方，学生反馈如何，有何建议等）

　　（4）每一个月收集一次《学员反馈登记表》，从中了解老师的服务完成情况。

　　（5）坚持备课制度，认真研究教材、教学方法，分析教学重点、难点，***学指导思想、教学要求、教学进度，遵守学校的课时安排。作业的安排。

　　2.开学

　　（1）开课第一天，每位教师应向学员公布其姓名及联系方式；

　　（2）教师须负责课堂教学秩序、学员的个人人身安全、维护室内教学设备安全等；配合其它部门核对学生的所有信息，及时整理入档

　　3．授课

　　（1）教师上课前要准备好教材、教案、教具和课堂必需品，并可以适当的做好板书，在有板书的前提下。

　　（2）教师应准时上课，课堂上要严格掌握时间，不拖堂、不提前下课。

　　（3）任课教师应保证每节课授课时间，日常测评与期末考试教师应合理安排；

　　（4）教师上课必须保持衣冠整洁、态度温和、举止大方，避免情绪波动（女性教师上课不得穿吊带裙、短裙、露背装、等) 。男性教师不得穿无袖上衣、短裤、拖鞋、等不符合教师规范的服饰）。

　　（5）上课时，教师手机、须处于关机或静音状态，禁止上课接、打电话、发送信息。

　　（6）教师必须严格执行课堂流程，对学生严格要求，培养良好的课堂纪律和行为规范，

　　（7）教师授课要做到重点突出、条理清楚、语言简洁、深入浅出，力求内容充实；板书要规范、简要醒目、字迹清楚工整，方便学生记录和记忆。（8）教师教学时应注重培养学生的学*方法、自学能力、积极主动的学*精神和认真刻苦的良好*惯。注重教与学的'结合，提高教学效果。

　　（9）在教师监护时间内，如因教师责任（例如教师离开教学区、课间长时间电话闲聊等），导致财产损坏或人身安全事故发生，因此所产生的经济损失视教师责任轻重承担（50%-80%）的经济赔偿。（10）教师应严格按学校规定授课，不得任意调课、停课、延课和私自换课，特殊情况须经教务主管、等领导书面同意后方可执行。（教师考勤表），（教师调课申请表）

　　4.听课

　　（1）教务部门每期安排主管或教师抽查任课教师授课情况。听课教师应在上课前5分钟进入教室，做好听课记录准备。上课期间，听课教师的手机及电子产品等一律关闭或调为静音，且不能随意走动，发出声响。不能和授课教师攀谈，影响上课，但要配合授课教师，监督学生认真听讲。

　　（2）听课笔记应详细记录下列七项：(听课记录表）

　　1.教学时间板块划分；

　　2.教学教态；

　　3.学生对知识点掌握情况；

　　4.教学方法及板书；

　　5.作业布置；

　　6.备课情况及教具准备；

　　7.点评意见

　　（3）听课后将记录上交教务部及教学主管审核，作为授课教师和听课教师的教师绩效考评标准之一。

　　（4）为保证教学质量，做好教学评估。教研室每学期应组织全体教师说课、评课。

　　（5）实*教师（一学*周期内）听课必须5次以上；初级教师听课必须3次以上；听课记录由教务部门统一监督检查。若教学部发现听课教师有徇私舞弊行为，将根据教师绩效以及学校相关制度进行处理。

　　5．学员管理条例(教师）

　　（1）教师应记录好每位学生的至少1个联系电话。

　　（2）教师每周应对学员进行N次作业，并对作业进行批改总结。

　　（3）教师对所带班级学生进行电话或班会沟通，内容为：与学生直接沟通学*的内容、巩固课堂上所学的知识。还包括生活情况、学校活动安排反馈及续费等事宜。

　　（4）教师每次沟通均应认真填写《学员反馈登记表》，并在现场完成并上交。

　　（5）教师所交的《学员反馈登记表》必须如实填写并按时提交，如《学员反馈登记表》的内容有虚假、捏造等与事实不符等现象或未按时提交，一经查实，按教师绩效考评制度，等相关制度处理。（6）学生如有缺课、迟到、早退、学*不认真、等现象，教师应及时与教务部门反馈。

　　（7）每学期最后几节课为公开课，教师应提前通知学员及相关人员参加，便于课程顾问做好转介绍以及二次销售的工作。

　　一、充分尊重学生人格和学*品质，奠定和谐课堂基础

　　师爱生，生才能爱师；亲其师，才能信其道。尊重、民主、*等的师生关系，是构建和谐高效课堂的基础。学生的人格和学*品质各有不同，教师要在尊重理解的同时，肯定并引导他们，因地制宜，因材施教。

　　二、以愉快的情绪、饱满的精神感染学生，营造和谐课堂氛围

　　教师是营造和谐课堂的主体，一个有良好修养的教师，一走上课堂就应该尽量忘记“自我”并超越“自我”，完全投入课堂，紧张而有秩序的进行教学工作。并用自己良好的情绪、饱满的热情去感染、激励和影响学生，努力营造和谐的'课堂氛围。

　　三、用理智的行为、慈祥而*和的态度，使和谐历史课堂落到实处

　　上课前，教师要调节个人情绪，以一种高度的责任感走进课堂。教学过程中，教师要有控制自己情感的能力，高兴时，不能“得意忘形”；苦恼时，不能“怨天尤人”，乱发牢骚。尤其是学生不遵守纪律或不礼貌行为冒犯自己时，要理智对待，绝不能因自己“有理”，对学生采取简单粗暴的态度。

　　总之，教师课堂上流露出的情感应该是明朗、热情，富有感染力。举止从容、得体，理解、信任、爱护学生，努力构建历史学科和谐高效课堂。

　　为建设一支素质精良，业务过硬的教师队伍，切实提高教学质量,确保教学任务的完成，使教学与教学管理工作更加科学化、规范化、制度化，实现我校的可持续发展，特制定冠市中学教导处相关管理制度：

　　一、常规教学

　　1、教师应具有良好的师德师风，真诚地从政治、学*、生活上关心学生，爱护学生，主动及时对学生进行辅导，为学生解难释疑，补缺补漏，真正做到教书育人。

　　2、教师必须对照教学大纲，认真钻研教材，明确教学的重点和难点，把握教学的疑点、焦点，突出教学的特色与教学的实用性的统一从而精心备课。与此同时，结合学生的认知水*和学生的素质差异制定切实可行的授课计划，安排并填写好教学进度表（开学一周内以备课组为单位上交教导处备案）。

　　3、教学语言要规范，必须用普通话或英语组织教学，板书要工整。课前应准备好教学用具（挂图、实验仪器、数学教具、电教设备等）。

　　4、学生作业内容必须精选，数量和难度要适当（可参考学生的掌握程度、水*差异和教学目标）。批改作业或试卷要认真及时，适当记载、反馈并讲评。

　　5、音、体、美、劳的课程应按教学程序和教学要求认真组织好各学科教学以及相应的教学活动，使学生全面素质得到发展。

　　6、严禁教师无教案或无讲稿讲课，教导处将协助校委会成员组织教研组长每月检查教师的教案、作业批改和上课等情况并作好登记。

　　7、严禁教职工擅自离岗、漏岗。凡有特殊情况需要停课、调课、补课、应凭教导处签发的通知单方可有效。

　　二、实验教学

　　1、实验课教师在每次指导学生实验前要准备好有关的药品、仪器、器材并做好预备实验，对实验中可能出现的问题要做到心中有数。学生实验时应认真巡视，及时发现和纠正学生中不正确的实验操作。每次学生实验，任课教师和实验教师必须在场，如出现违规操作，指导不当等造成对学生身心造成伤害，教师须负一定责任。所有各班同一实验结束后应及时整理、收齐相关的仪器等并妥善安置，确保物品的质量与安全。

　　2、实验教师应及时收集，整理好演示实验记录单，学生分组实验记录单等。

　　3、所有学校仪器、药品不得擅自借（给）任何师生。对于正常损耗的药品等应及时登记以备检查核实。

　　三、教学处罚规定

　　1、上课、下班不得随意迟到、早退、旷课。每迟到、早退一次，扣款5元。每旷课一节，扣款20元，如迟到、早退累计10次以上，旷课累计5节的老师，本年度不予评优、评先、评职。

　　2、教师上课应有教案或讲稿。教师在开学10天内应交好教学工作计划，班主任老师应交好班级工作计划等。（按教学大纲要求备课，每少一次罚款2元，少一份计划罚款10元。根据期中教学调查中的调查记录和学生的反映执行）。

　　3、批改作业要按时按量完成，每学期每学科少于本学科2/3批改量的，少一次扣1元。

　　4、凡教导处布置召开的会议，一定要按时参加。迟到、早退每次扣款5元，缺*扣款10元。（以记录为准）

　　5、为端正考风，期中、期末、月考考试时监考教师必须认真负责，不能迟到、早退，不得做与监考无关的事情（如接打手机、看报、改试卷、备课等），如有违反，每次扣款10元。

　　6、实验室、图书室的工作人员必须按照学校的作息时间按时到岗到位，不得随意迟到、早退、缺岗。（教导处将不定期地检查上下班情况）如有违反，将按教学责任事故或严重教学事故处理。

　　7、为配合班主任末位淘汰制，提高全校学生巩固率，班级每流失一名学生扣1分，转入一名学生加0.5分。（基数以上期期末人数为准）

　　四、教学事故处理认定：（以学期计算）

　　每次期中、期末考试时由教导处将《考场情况反馈表》随同第一场考试试卷发给相关学生，每班抽调5个学生填写《常规教学情况反馈表》，由教导处干事在规定的时间内收回统计结果，有3/5的学生认为该教师不称职则为教学事故。

　　2高级中学教师奖励制度

　　“兴国的教育必有兴教的良师”，而良师的产生，发展和形成又必须有正确的激励机制进行引导。为了实现我校教学管理的目标化，本着激励先进，鞭策后进的原则，特制定教师奖励制度，根据学校已有的奖励方案进行奖励，同时实行奖励记分制。在评优

　　选先、晋级晋职聘任中，奖励分将作为考核推荐依据之一。

　　一、优秀教师

学校教育规章制度菁选（扩展7）

——班级规章制度菁选

班级规章制度集合15篇

　　在社会发展不断提速的今天，制度对人们来说越来越重要，制度是在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范。拟起制度来就毫无头绪？以下是小编整理的班级规章制度，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　第一部分：班委公约

　　1.热心服务同学，有强烈责任心，具备无私奉献精神。

　　2.维护班级团结，珍惜班级荣誉，不做任何有损班级团结和荣誉的事情;注重个人形象，维护班级形象。

　　3.有大局思想，服从领导及老师的合理安排，班委间相互配合完成工作;处理班级事务做到相对公*、公正，更要不偏袒、无私心。

　　4.各班班委遵守学校纪律，不迟到、不早退、不旷课，若有违纪，双倍接受处罚。

　　5.学*方面做好表率作用，每学期保证无挂科。

　　6.各班委明确自身职责，对自己负责范围内的工作任务不推卸、不偷懒。工作需积极主动，老师交与的任务必须按质按量完成。

　　7.班委、班委与各寝室室长、班委与辅导员间应及时主动有效沟通。班委应主动向辅导员老师汇报班内情况，做好沟通纽带作用;班委间要加强信息联络与沟通，避免信息不畅而导致信息延误，尤其是传达事关学生利益的重要讯息，一定要事先通知各寝室室长，并至少提前半天进行温馨提示。重要班委(班长、团支书)要保证信息沟通畅通，手机24小时不能关机。

　　8.每学期开始一个月内制定相应的工作计划，并完成工作计划上交班主任。自觉组织班会或其他集体活动，另对班级事务、班级活动有记录，有总结，形成清晰的文字材料存档。

　　9.班委会必须每月进行，由班长牵头组织，班委间相互交流工作心得及经验，分解班内信息、解决班内矛盾，并形成文字材料呈现会议主要内容交于辅导员。

　　10.若发现班委有不符合其自身的一些言行举止，经指导教育后仍无改正，班委成员有权利提交撤销其班内职务的议案，由辅导员根据实际情况酌情处理。

　　11.班委自身不能胜任或其他原因需要辞职，需提前向辅导员递交辞职申请，经批准同意后方可实行。

　　12.对班委的任命、表彰和惩罚都统一呈现在《重庆融智审计专业文件》内，并加盖“重庆融智审计”和含辅导员名字的公章，方可有效，且即日生效。

　　第二部分：班委职责细化

　　1.班长

　　(1)团结全班同学，协助辅导员工作，使班级管理制度化、规范化、科学化;

　　(2)了解班内各种情况，尤其是班内急需解决的问题，要向班级助理、学*助理求助，并及时向辅导员汇报;

　　(3)每月督促班委召开一次班委会(每周召开一次班委会，如果班上情况长期良好，可改为每月开一次班委会或者有需要时开班委会)，并将会议情况及时向辅导员汇报;

　　(4)带领全班同学及时完成辅导员及其他相关部门和教师安排的工作;

　　(5)做事多总结、事后多反思、*时多凝练、学*多提升、班级多团结、思维多提前，能够起到带头作用。

　　2.团支部**

　　(1)按团委规定，以身作则，有较强的责任感，督促***在班上起好带头作用;

　　(2)带领团支部协助班委管理班集体，并直接向辅导员汇报团组织方面各项情况;

　　(3)积极开展有意义、有影响力的团日活动;

　　(4)做好班级同学的入党宣传及推荐工作;

　　(5)负责班级活动策划及总结等相关工作。

　　3.纪检委员

　　(1)以身作则，做好表率，做到敢说敢做，有不怕同学因受罚而责怪自己的自信和勇气。必须做到不迟到、不早退、不旷课;

　　(2)负责监督和管理本班一切纪律问题，尤其是课堂及早自*的纪律问题;

　　(3)负责对班内违纪同学进行认真、详细的记录并详细保存以供同学监督及查证;

　　(4)及时向班长及辅导员汇报班内存在的纪律问题;

　　(5)每月定期向班长汇报考勤情况，并在全班公开。

　　4.学*委员

　　(1)热爱学*，刻苦努力，在班内起好带头作用;

　　(2)经常与任课老师取得联系，执行任课教师安排，及时向任课教师反馈班内学*情况;

　　(3)及时向同学及老师通知学院及系上的调课安排;

　　(4)根据本班学生情况，组织开展一些有关学*方面的活动，丰富科学文化知识;

　　(5)认真了解、分析本班学生的各种学*情况、态度、方法等，并及时汇报辅导员。

　　5.组织委员

　　(1)主要负责班内的各类活动人员的组织和协调;

　　(2)协助相关班委、团委工作的顺利开展;

　　(3)认真完成活动的安排与策划，要有游击队的“动”的思想，努力配合好各项工作顺利开展。

　　6.宣传委员

　　(1)做好学校精神文明建设、班内各项活动的宣传;

　　(2)负责班级活动的宣传，每次活动负责收集相关素材(摄像、撰稿等);

　　(3)积极、主动宣传班级活动，做好班级的代言人;

　　(4)了解和掌握同学的思想动态，做好民意调查，合理有效地提出思想引导改进的意见和建议。

　　7.文艺委员

　　(1)具备相关文艺特长;

　　(2)组织和带领本班学生参加学校有关文艺方面的各种学*、培训、表演及竞赛活动;

　　(3)协助其他班委，组织好本班的文艺活动，丰富同学们的课余生活;

　　(4)充分了解同学的兴趣爱好，尽量给同学们创造自我展现的*台，从而调动同学参与的积极性。

　　8.生活委员

　　(1)做好班费的收支记录与管理，每学期公布一次班费收支情况;

　　(2)成为学生生活方面的代理人，发现生活问题及时向辅导员汇报;

　　(3)了解、收集学生对学校食堂管理的意见、建议，并及时反馈给有关部门，鼓励学生养成艰苦朴素的美德;

　　(4)配合寝室长开展好寝室卫生检查，协调好寝室内同学的关系，并能及时发现问题上报辅导员。

　　9.体育委员

　　(1)负责带好体育课及其他(运动会等)集体活动的集队、整队和带队工作;

　　(2)组织好本班的学生参加运动会事宜;

　　(3)组织和带领本班学生参加学校有关部门组织开展的各种体育方面培训及竞赛活动，丰富班级课余生活。

　　10.心理委员

　　(1)掌握心理学基础知识，了解大学生心理特点，向同学宣传相关知识，为其创造一个积极、健康的心理环境;

　　(2)掌握班级同学心理状况，发现异常同学应及时向辅导员汇报;

　　(3)收集班上同学关于如何做好心理工作的意见，向班长汇报。

　　11.寝室室长

　　(1)团结室友，与室友共创一个整洁和温馨的环境;

　　(2)管理好宿舍的纪律和卫生，并督促室友按时就寝与起床;

　　(3)记录宿舍成员校外留宿去向，对未按时返校的同学应及时向辅导员汇报;

　　(4)及时制止发生的矛盾冲突并及时向辅导员反映本寝室具体情况;

　　(5)提醒寝室成员增强宣传安全意识，注意用电用火安全，杜绝安全隐患;

　　(6)寝室室长应尽量保持通讯畅通，以便接收班长的临时通知，收到通知后及时回复班长，并认真、清楚、仔细地转告本寝室成员。

　　第三部分：班规

　　1.政治立场坚定

　　违犯宪法，反对四项基本原则、破坏安定团结、扰乱社会秩序的`，视情节轻重或后果严重程度给予记过甚至是开除学籍处分。

　　2.学生行为准则

　　热爱祖国，服务于人;尊师重道，明理修身;勤勉节俭，努力奋斗;爱心仁德，宽仁律己;强健体魄，热爱生活;遵纪守法，弘扬正气;豁达从容，积极向上;热爱集体，团结友爱;诚实守信，志存高远;勤奋学*，自强不息。

　　3.学生早自*、课堂和班会守则

　　(1)学校安排的早自*每位学生必须准时到场，不到者，照实记录;

　　(2)早自*不到2次算旷课1学时，早自*和所有课程上课后10分钟内到教室记作迟到一次，10分钟后到教室算作旷课一课时;

　　(3)按时参加教学计划规定的所有课程，上课时应遵守课堂纪律，不得迟到、早退和无故旷课。上课要认真听讲，不做与课堂无关的事。根据学生处、学生自律委员会、辅导员的查课记录，若有上课玩手机、睡觉等情况者，将会影响期末评优评奖;

　　(4)自觉维护课堂纪律，不大声喧哗，上课手机自觉调成震动或静音，更不随便接打电话;

　　(5)课上课下主动提问，主动与老师、同学进行交流;

　　(6)认真完成作业，作业不得抄袭，抄袭行为将影响奖学金的评选;

　　(7)考试作弊者，将严格按照学校相关规定进行处分;

　　(8)一学期累计无故旷课达10至19课时或不假离校3至4天者，给予警告处分;无故累计旷课达20至29学时或不假离校5至6天者，给予严重警告处分;无故累计旷课达30至39学时或不假离校7至8天者，给予记过处分;无故旷课累计旷课达40至49学时或不假离校9至10天者，给予留校查看处分;无故旷课累计旷课达50学时以上或不假离校两周以上者，报教务处给予退学处理;

　　(9)班会累计2次不到者算旷课一课时;

　　(10)学期全勤者，且表现优秀，除学校奖励外，班级奖励精品钢笔一支或优秀书籍一本，或者根据其需要进行精准奖励。

　　4.学生请假规范

　　(1)请假者需要提前一天给辅导员打电话说明原因，若原因正当合理，可以去找纪检委员开请假条，告知纪检辅导员已知具体情况，并在“请假事由”上写明具体原因，否则不予请假，随后带上请假条到辅导员处签字才能生效;

　　(2)领取已生效的请假条后，及时交给纪检委员，方便做出合理处理;

　　(3)若是请上课的假，必须给授课老师(上班时间)发短信或打电话告知请假事由，表示尊重;

　　(4)请假时间一到就必须返校学*，并向辅导员销假，违反者按缺勤处理;

　　(5)若遇到紧急情况，再说具体处理。

　　5.学生寝室规范

　　(1)自觉维护寝室公共秩序，不大声喧哗吵闹、不打架斗殴、不酗酒、不赌博等。寝室室长有责任和义务协调好寝室成员关系，当寝室出现矛盾时，室长要积极进行干预，若无效，必须及时向班长或者辅导员说明情况，以便解决问题。遵守学校有关管理制度，若卫生不合格、使用违规电器，集体会受到通报批评;

　　(2)自觉维护寝室卫生，寝室人员轮流值日,负责寝室的日常清洁卫生。班级每月对寝室卫生和文化建设进行评比，对优秀寝室进行物质奖励;

　　(3)允许同学们积极建设和创造自己的天地，打造各自的主题寝室，严禁乱涂乱画。若有违反者按照相关规定支付维修费费用，严禁在学生公寓楼内随意张贴，或者严禁进行商业活动，严禁饲养动物;

　　(4)每位同学有保护好自身寝室钥匙的义务，若钥匙丢失，需及时向宿管人员说明。为防止寝室财务丢失，每位同学需对自己的衣柜上锁，每日寝室值日生需要检查外出上课时寝室的电器是否断电，提高节约意识，检查门窗是否关好，做好防范;

　　(5)不得私自调节寝室，若需调换寝室，需向辅导员提出申请。经学院批准在学生公寓(宿舍)区外租住房，但不遵守学院相关管理规定者，视其情节和后果，给于严重警告以上处分;

　　(6)严禁男女生互窜公寓，否则后果自负。在寝室留宿异性或在异性学生寝室留宿者，给予记过以上处分;

　　(7)不得晚归、不归，若有经济情况需要向辅导员提出申请，经由批准方可生效，否则将按《重庆工商大学融智学院学生违纪处分管理办法》进行处理;

　　(8)各项评优、评奖等，将以“文明寝室”评选结果作为参考依据。班级寝室评比结果做到公*、公正和公开。为了加强寝室文化建设的持续性，若存在寝室第一次高分得到奖励，下次评比依然高分占位，给予加倍奖励;下次评比前后差距较大者，情节较轻者将给予没收上次奖励的惩罚。若有寝室长期卫生情况较差，寝室每人就寝室清洁文化建设为主题为专业博客贡献博文两篇(八百以上为一篇)。

　　一、卫生

　　1、每天刷两次牙，三天洗一次头，一周洗一次澡，每天洗一次脚，衣服保持整洁，勤剪指甲，不留长发，不染发。

　　2、至少每天扫清洁区一次，每周洗抹布两次，每天扫教室一次，每月洗窗帘一次。

　　3、不喝生水，不乱扔、倒垃圾，不吃不洁的食物，不在墙壁、电杆、建筑物上乱涂乱画，不随地吐痰。

　　4、不向父母索要零花钱，不买吃零食.

　　二、行为礼貌

　　1、见到长辈要主动打招呼；不能以大欺小；不与同学打架；对有困难的同学要热情帮助；使用礼貌用语，如“谢谢”、“对不起”、“你好”……不说脏话；不乱编传播男女同学的故事；不给同学起侮辱性的绰号；尊老爱幼。

　　2、不破坏公物，不吸烟、喝酒、赌博。

　　3、出门或上学时要和父母打招呼；客人来时要热情接待；要善待残疾人；上下楼梯靠右行；出入门要礼让。

　　4、与人交际时必须使用普通话。

　　三、学*

　　1、认真、按时完成老师布置的各科作业.

　　2、上课认真听讲，不讲小话,不做小动作；

　　3、书写认真、规范、书面整洁，不准使用塑料胶布和涂改液。

　　4、不懂就问，要做到课前预*、课后复*；课堂上要积极发言。

　　5、不抄袭作业，每次作业都必须独立完成。

　　6、阅读一定数量、有益的课外书。

　　四、劳动

　　1、在家为家人做一些力所能及的事；

　　2、值日生按时完成扫地、浇花等任务；

　　3、扫地时先洒水后再扫；既要分工又要合作。

　　五、纪律

　　1、自*时不讲小话、不做与学*无关的事。

　　2、不在教室内打闹、高声喧哗；出操集队时要快、静、齐，动作规范。

　　3、上课时要安静、不做小动作；课堂上要严肃、活泼。

　　4、课间有序的摆放好学*用品；

　　5、课前2分钟时快步进教室，面朝黑板，双手放于桌面，双脚*放地面，等待老师的到来。

　　6、不到其他班级门前逗留、吵闹。

　　六、安全方面

　　1、不准吊、爬各种车辆；不准在标有“危险、勿进”的`地方玩耍；不到水塘、大河中游泳、戏水；不玩危险的游戏、物品。

　　2、不骑自行车上学，上下楼梯要靠右行，不在护栏、楼道、过道处玩耍。

　　3、不准偷摘农家水果、不准遭蹋庄稼。

　　4、上、放学时准时回家，不能在路上追逐、玩耍。

　　5、不骑自行车往、返学校。

　　6、做游戏时一定要注意自己和他人的人身安全。

　　七、出勤

　　1、按时往返学校，不旷课；有病、有事要有书面的请假条或电话请假；不迟到、不早退。

　　2、在校期间要佩戴校徽、红领巾。

　　3、升**时少先队员要敬队礼，肃立致敬。

　　一、出勤方面

　　1、“一天之即，在于晨”清晨是一天最美好的时刻，一分一秒不能浪费，我们班要求全体同学早上7：30分前到校，下午2：20分前到校，不得迟到。凡每学期迟到二十次以上，将取消学生期末的任何奖励，并纳入班级分数进行相应的扣除。

　　2、无故旷课者，按《知用中学学生处分条例》进行相应的处分。

　　二、校服、校鞋规范方面

　　1、每天必须穿着干净、整齐的校服、校鞋进入校园，钮扣要系好，拉链要拉好，里面的衣服不得长过外面的校服；不穿校服者，责令其回家去穿着，否则不予进入校园。若有特殊情况者，应将其班级、姓名进行登记，报级组处，由级组进行处理。

　　2、不得私改校服，如有发现，在限期内进行整改，不能恢复原状的，需重新购买新的校服。

　　三、礼仪、仪表方面

　　1、在校园里，穿戴整洁，朴素大方。不留长指甲，不涂指甲、口红，不化妆、不佩戴饰物，不打耳洞，头发干净整齐，不染、烫头发：男生不留长发，头发前不超过眉毛、后不过耳朵；女生头发前不超过眉毛、后过耳朵的需要用橡皮扎起；

　　2、养成良好*惯，不随地吐痰，不乱扔纸屑果皮，不吸烟；举止文明，不打架骂人，不说脏话，提倡使用文明语言；讲话注意场合，态度和蔼，尊重他人，不给叫同学侮辱性绰号。上、下楼梯时靠右走，在过道、楼梯不要追逐打闹；

　　3、尊重全体教工，见面行礼或主动问候，使用“老师早”、“老师好”、“老师再见”等问候语。

　　四、早读方面

　　1、学生到校后，按时上交各科家庭作业，7：40分后不能出课室，科代表必须在7：45前把作业整理好交到任课老师的桌面上，其余的同学请在自己座位上安静地做好早读及上课前的准备；

　　2、早读预备铃响后，应由领读学生组织早读，其它同学应服从班干部、领读学生的管理。不准聊天，不准喧哗、起哄。

　　五、“两操”方面

　　1、按时做课间操和眼保健操，第二节下课铃响后，应迅速、有序地到达操场，排好队伍。

　　2、凡不参加课间操者，由考勤员、体育委员记录下姓名，并与班主任核对是否为无故不参加，凡是无故不参加的当旷课一节计算。

　　3、做眼保健操时，应按规范要求进行，必须闭眼。由各班值日学生、任课教师、值日教师监督，凡有违者，本班此项分数应予以重扣。

　　六、课间、午间休息

　　1、下课铃响，可以进行课间休息，休息前应收拾好上节课所用物品，准备好下节课所用物品。休息时，不准追逐打闹，不在教室和楼道内吵闹喧哗，活动要注意安全。

　　2、午间在校就餐的学生，注意不要弄脏教室桌面、地面，不得乱倒饭菜。

　　3、午间休息时，学生未得同意不得离开课室，在课室内不得追逐打闹，学生必须保持安静，否则取消其在校午休的资格。

　　七、课堂纪律、作业方面

　　1、学生必须按时上课，上课预备铃一响，学生必须立即进入教室坐好，准备好学*用具，桌上不得摆放与本堂课无关的东西或书籍；老师进入教室后全体学生起立站好，待老师答礼后方能坐下。

　　2、上课或自*课时间，学生不能随意出入教室，有特殊情况者，须经老师同意方可出入教室。上课时严禁课堂乱调换位置，不能在教室内嬉闹、走动、谈笑，保证教室绝对肃静。

　　3、尊重老师，上课要发言先举手，回答问题应起立，音量适中清晰，不得故意打岔。课堂纪律是学*的保证，只是在课堂上认真听讲，才能在考试上取得好成绩。做好笔记，认真思考，积极举手回答老师的问题，不得做与课堂无关的事情。

　　4、作业是老师了解同学对知识了解多少的途径，按时完成作业是每个合格学生应该做到的基本标准。独立完成课堂作业，不准抄袭作业，有疑问找老师帮忙。

　　5、学生在任何时候均不能在教室内玩小型游戏机、扑克、棋类（集体组织举行文娱活动除外），不得看与上课无关的读物，不得影响他人学*。如有违犯，老师即加以制止教育，若不听从劝告者，老师有权收缴并交教导处处理。

　　6、上体育课时只穿运动鞋，如老师要求学生带钉鞋或跳绳等其他体育用品时，学生必须认真执行，没老师的允许，不得在上课期间打篮球。

　　7、下课铃响后，老师宣布下课，同学方可离开教室。

　　8、考试是在检查我们对知识的'掌握程度，为一分钟都应该来的真实，因此，在考试中决不能有作弊的现象。为自己负责，决不作弊！

　　9、按活动课要求，上好活动课。保持活动的安静，避免影响其它班的正常秩序。保证室外活动的秩序和安全。

　　八、打扫卫生方面

　　在卫生方面我们一直引以为敖，每个同学都有自己的一份职责，坚决把卫生做到干净、彻底，因为我们相信，只有在良好的环境中，才能使学*更上一层楼。

　　1、各班值日学生应在早上7：30分前、下午2：20分前打扫好卫生。打扫卫生时，须对教室、包干区认真打扫，总的要求是：干净、整洁、有序。干净是要求打扫时，做到地面无纸屑痰迹，墙壁无球印足迹，无卫生死角。整洁是要求打扫后桌凳排放整齐，桌面清洁。有序是要求物品摆放有秩序、不杂乱。垃圾桶有四分之三满的话，就必须清倒；工具必须摆放整齐；每天三扫，而且至少要拖一次地；

　　2、每天早读、午休、眼操时检查卫生。

　　九、进出校门

　　进入校门应积极回应值日学生的问候与检查，不得无理取闹。单车请放在校外的保管站。放学后应及时离校，在校园内逗留时间不要过长；如有特殊情况应向班主任、教导处汇报，经批准后方可在校内停留。

　　维护集体荣誉，自觉遵守以上条款内容，相互监督，相互帮助，共同进步。

　　一．制度目标：团结同学，服务同学，使同学们养成良好的学*和生活*惯，形成良好的班风。

　　二．落实方案：运用量化标准，进行公*化、制度化管理；

　　完善班委与同学双向监督系统，内外部监督结合。

　　三．具体班规：

　　1．全班同学周一到周五早上七点出早操，在南校操场经行慢跑。由体委负责管理，未到者向体委请假，实行签到加分制，计入学期末评奖评优。目的在于帮助同学们摆脱恋床的*惯，增强同学们的体质，使同学们有更好的经历投入到一天的学*生活中。

　　2.针对同学们晚上不能自觉学*这一现象，要求全班同学周日到周四上晚自*，养成良好的学**惯。由学委负责，全班同学均在三教的指定教室上自*，实行严格的签到制。目的在于通过良好的整体学*氛围带动个人学*积极性的提高，使每个同学都有良好的竞争意识。

　　3.由组宣委员负责信息传达和活动宣传工作。可以通过短信飞信或口头的方式进行通知宣传，一定保证信息的及时性和准确性。

　　4.建立寝室长制度。让寝室长监督室友们的日常生活，包括值日、监督同学们早操和晚自*的出勤等。班委定期组织寝室长开会，强化寝室管理，一些非重要信息可通过寝室长间接传递。

　　5.定期组织同学们开展活动，包括团日活动，篮球友谊赛，爬山等，通过活动促进同学们之间的友谊，促进同学们之间的了解。

　　6.定期召开心理方面的班会、心理访谈，将心理委员一对一辅导和大家小组讨论的形式结合起来。心理委员要及时了解并关心情绪出现波动的同学，帮助同学们锻炼良好的心理素质，人人具备阳光心态。

　　7．由体委定期组织全班性的'体育活动，使每个同学在运动中感到快乐，得到锻炼，大大丰富同学们的课余生活。

　　8.由团支书和组宣委员负责定期组织开展团日活动和团日作品的制作。团支书要关注本班团员的日常表现，带动形成积极向上的精神风貌。另外，按时收缴团费。

　　工作目的：通过强化班级的管理，形成一个班级制度体系，使同学们养成良好的*惯，有良好的精神风貌，使班级凝聚力更强！

　　一、班干部制度。

　　班干部是连接老师和学生的纽带，是老师的小帮手。挑选出优秀的班干部可以减轻教师工作负担，达到事半功倍的效果。班干部的选择一般有以下几个原则：1.有责任心任何一个干部都要有责任心，学生干部更是如此，只有事事上心，把同学的事情当成自己的事情，才能胜任这一工作。2.成绩优秀小学阶段的孩子特别注重成绩，喜欢和成绩好的学生打交道，挑选成绩好的学生有利于树立班干部威信，便于工作开展。3.善于沟通班干部需要对老师的指令上传下达，同学之间有了矛盾也要积极调节，这时候的沟通能力显得尤为重要，言语表达，肢体语言，都是必不可少的条件。

　　二、卫生制度(值日制度)

　　良好的班级群体，成绩好是衡量一个班级管理成功与否的重要因素，而洁净整洁的班级环境，绝对是促进学生积极学*的有利条件。从我们小时候开始，值日小组就出现在每个教室的墙上。今天要说的，是应该不断细化，不断具体化的值日小组制度。

　　1、室内卫生按照周一至周五每天一组的分配是基本准则，注意要细化，具体到每个孩子的具体工作。洒水，倒垃圾，扫地等任务指派专人，各司其职。

　　2、卫生区大环境和小环境一样，挑选有责任心的孩子，在劳动中培养孩子的勤奋，踏实的品格。

　　3、黑板，绿植管理小组随着班级环境的不断改善，很多班级有了无尘黑板和各种盆栽绿植，如何管理好窗台的绿色植物并不简单，指派专人浇水，精心呵护，可以培养孩子对大自然的兴趣。黑板使用频率很高，轮流让孩子“值班”对于培养学生认真刻苦，吃苦耐劳的品质非常重要。

　　三、小组长制度

　　再好的老师，也不可能保证每个孩子都一次性教会，这个时候，挑选出理解能力强，接受能力强的学生，给予他们一定的权力，让他们成为小老师，用学生们自己的语言，教会学生，效果并不会比教师讲授的'效果差。但是需要注意的是，一定要教给“小老师”正确的教学方法，在笔者日常教学中发现，很多小组长会*惯性的把正确答案告诉孩子，这样的教育是没有起到很大作用的，应该把详细的解题思路进行阐释，让孩子自己去领会，去感知。

　　四、作业检查制度

　　作业是我们日常学*中非常重要的一部分，家庭学业和随堂作业是检查教学成果的主要工具。在笔者日常教学中发现，家庭作业的完成度是远远不如随堂作业的，究其原因其实是因为在家里缺乏教师的监督和促进，因此，检查作业显得十分重要，给孩子一个准确的作业要求，让孩子能够保质保量的完成家庭作业，巩固课堂学*的效果，显得尤为重要。

　　六二班学生基本班规及处罚规定

　　人人都是监督员

　　1、按时到校，不早到，不迟到。早到者抄写《中学生守则》一遍，迟到抄写《中学生守则》两遍。

　　2、做好值日生任务，不马虎。若检查被扣分，责任人收拾卫生责任区一周。

　　3、自*课安静学*，不说话，不换位。违反此项规定者抄写《中学生日常行为规范》一遍。

　　4、不抄作业，独立诚实完成。违反此项规定把应完成的作业完成5遍。

　　5、课堂上学*认真，该安静的时候很安静。回答问题积极，小组讨论时热烈，积极探究自己不会的题目。扰乱课堂者抄写《中学生日常行为规范》2遍，并且上大操场进行体育锻炼1000米。

　　6、课前准备好。进入学*状态早。课前准备不好，全班抄写班规1遍，确定不做课前准备者写500字说明书，并且体育锻炼1000米。

　　7、尊重老师，对老师有礼貌。遇到老师要问好。出现错误的时候，能够虚心接受，不反驳、不顶撞老师。不尊重老师写1000字检查，500字悔过书，500字道歉信，并在全班同学面前向老师道歉，求得老师原谅方可正常上课。

　　8、不看与学*无关的小说。不长时间的上网游玩。上学看小说者摘抄读书笔记3000字;看漫画者画彩色漫画5页张贴于班级宣传栏和墙报处。

　　9、不串班。串班者随班主任轮流在各班走读一个周，并做出500字书面检查。

　　10、考试不作弊。考试作弊者取消年终一切评优资格，家长到校说明情况，全年级通报。

　　11、爱班级，爱集体，不做有损班级的.事情。损坏公物，能恢复原状就要修理，否则照价赔偿。

　　12、树立志向，积极努力，不懒惰。懒于学*而导致考试成绩大幅度退步，取消班级前四排座位资格。

　　13、努力克制自己的坏*惯，努力培养遵规守纪的好*惯。违反学校各类规定者，《中学生守则》《中学生日常行为规则》各抄写2遍，写1000字书面检查，全班公开朗读。

　　14、不追赶，不打闹。追赶打闹者，大操场体育锻炼15圈，可分两天完成。

　　15、不乱扔垃圾。不浪费粮食。浪费粮食者送饭盒一个月，倒垃圾一个月，抬牛奶一个月。乱扔垃圾者，在全校范围内捡拾垃圾、落叶100块。

　　以上规定系六二班全体同学制定并一致，通过从4月1日起执行，望广大同学认真学*，自觉遵守。

　　做人*惯

　　1、集队时做到快、静、齐，路队行走时整齐、安静，配合路队长的指令。集队时间10秒钟以内。

　　2、周一升旗前佩戴红领巾，统一着装，按要求穿相应的校服、白色运动鞋。

　　3、班干部要认真履行自己的'岗位职责，以身作则，敢于管理，有效管理，为创建优秀的班风班貌做贡献。

　　4、热爱班集体，对自己说的每句话负责，讲诚信、不说谎，不散布不良舆论。

　　5、不随地丢垃圾，看到垃圾随手捡起，尊重自己及他人的劳动成果。

　　6、不私自拿别人东西，光明正大做人。

　　7、未经允许，不得在教学区逗留。

　　8、待人有礼，见到老师、家长、客人要主动礼貌问好。

　　9、轮到保洁或做值日时，要认真负责，及时到岗，优质完成。

　　10、每个离校的同学出校门时必须开放行条，不得私自填写或模仿老师签名。

　　11、不私自碰电脑、电源。

　　12、文明用语，不打人，不骂人，不讲粗口。

　　13、尊老爱幼、乐于助人、不欺负弱小。

　　14、爱惜公共财产及自己的物品，不攀比。

　　15、拾金不昧、拾物不昧。捡到东西及时上交大队部。

　　16、

　　生活*惯

　　17、周日返校前剪好指甲，个人卫生要符合要求。

　　18、夜宵时不得请假、缺*、迟到、早退，如不吃夜宵需有家长签字的申请条。

　　19、教室柜桶、书包柜里的个人物品需摆放整齐，经得起随机抽查。

　　20、离开座位是要把桌凳摆放整齐，班级桌凳要求整齐有序，间隔适中，桌面清空。

　　21、课间注意安全，不追逐打闹，不玩危险游戏，团结同学，不吵架、不打架。

　　22、**花、护花使者，每人有一盆栽在教室焕发光彩，共同营造绿色教室，让教室充满生机。

　　23、课间喝牛奶时文明有序，牛奶盒、吸管、吸管袋要放到相应的位置，不能无故不喝牛奶。

　　24、认真做好值日和保洁工作，为班级荣誉做贡献。

　　25、节约粮食，文明用餐，餐桌干净，实现“三光”。

　　26、遵守宿舍纪律，按时就寝。

　　27、吃饭和就寝时做到“食不言，寝不语。”

　　28、不得带零食、饮料、水果等到教室。

　　29、不带手机、游戏机、MP3、MP4、利器等禁带物到学校。

　　30、勤喝水、勤洗手、勤洗头、勤换衣服，天天保持个人卫生。

　　学**惯

　　31、上课时预备铃结束前必须回到座位，做好课前准备，不迟到、早退、缺*。

　　32、上课坐姿端正，注意力集中，无三闲：闲话、闲事、闲思。

　　33、上课时要勤于动脑，踊跃发言，有问题要举手，不打断别人讲话。

　　34、唱歌时，歌曲健康，站姿端正，声音洪亮，精神饱满。

　　35、课前诵读声音洪亮，精神饱满，预备铃一响科代表马上组织（语文、英语）

　　36、眼保健操前要洗手，穴位标准，节奏准确。检查人员要严格要求，有所作为。

　　37、练字时坐姿端正，握笔正确，态度认真，争取写出一手好字。

　　38、课间操精神饱满，动作规范，口号响亮，踏步摆臂准确有力，积极参与各项训练。体现班级精神气。

　　39、积极参加晨跑、不迟到、不缺*、不早退、不无故请假。

　　40、爱护书籍，借书需经图书委员同意，有借必还，不丢失、不破坏。

　　41、按时、独立完成作业，书写工整，态度认真。

　　40、上课、考试时无非常特殊的情况不允许上洗手间。

　　注：如有违反《班级公约》相关约定，情节较轻者以批评、教育为主，情节严重或屡次违反者将要求该同学以该条约定为主题写作文一篇，450字以上，三天内上交班长，交班主任批阅，且要在全班同学面前朗读。

　　请假

　　1事假:

　　事假提前一天和导员请假并填写请假表，交给学委，请周末的假要在周五之前请假(周末导员不在办公室)

　　2病假:

　　请病假需要医院证明。

　　3急病请假:

　　男生找门洋()，女生找佟佳颖()，他们只接受电话请假。请完假要告诉学委刘洁凝，学委请假告诉李亦彭或者许迎曦。

　　生活

　　1周末夜晚不在，要写清理由，并记在班级考勤表上，不作学分扣除。

　　2晚上十一点不在寝室，也要写在考勤表上。

　　3每晚宿舍长要将本宿舍学生在寝情况报给生活委员赵嘉欣。

　　活动考勤制度

　　1每次活动由组织委员*新科(考察女生出勤)和生活委员赵嘉欣(考察男生出勤)以宿舍为单位进行考勤，每个宿舍每次活动满分6分。扣分情况如下:

　　男生406:一人扣2分

　　407:一人扣1.2分

　　501:一人扣1分

　　502:一人扣6分

　　女生508:一人扣1.5分

　　511:一人扣1.5分

　　513:一人扣2分

　　2到学期末进行累加计算，分数最高的宿舍可以拿班费在学校看一场电影或是每人奖励15元，分数最低的'宿舍请全班同学吃一次零食。

　　班级是构成学校的基本单位，为了给同学们创造一个愉快的学*和生活环境，使班级工作能够正常有序进行，使我们班成为一个团结优秀的集体,特建立此班级管理制度。具体内容如下：

　　一、思想政治教育

　　1、要把德育工作放在首位，认真落实“尊师守纪，严谨求实，勤思敏学，百花争艳”的学风和“团结、自觉、拼搏、争先”的精神，积极参加学校组织的各种政治活动(包括各种演讲、故事会、班报、板报、投稿情况等);团会、班会活动及其他活动开展正常。

　　2、班委、团支部干部班子健全，分工明确，团结协作，要有为同学们服务的意识，有事业心、责任心，战斗力强，必须能圆满完成学校、辅导员及任课老师交给的任务，经常及时地向辅导员汇报班组工作情况。

　　二、班委管理制度

　　1、班干部由民主选举产生，并每学期总评换届选举。

　　2、班干部职责:班长：

　　1.全面负责班级工作，并指导和协助其他班委开展工作。

　　2.负责召开班委会会议，研究、讨论班级工作，处理各种偶发事件，并采取措施。即时向班主任汇报班级情况，提出建议和意见。

　　3.负责组织其他班委及同学开好主题班会。

　　4.认真填写《班级日志》，严格把好“考勤”关。

　　5.作好“班级荣辱记载本”的纪录，作好“班级学生量化考核积分”的周结和月结。

　　团支部**：

　　1.每月做好对班级各团员的考核工作。

　　2.组织好团队活动，丰富同学的课余生活。

　　3.组织后备团员的考核、审核工作。

　　4.及时收齐团费并上交校团委。

　　学*委员：

　　1.记录好每日各科作业完成、上交情况，即时发现问题，并向班主任汇报。

　　2.掌握全班同学的学*情况，及时向班主任和科任教师反映学*中的问题，组织好评教评学活动。

　　3.组织交流学*经验，帮助同学们解决学*中的困难。

　　4.做好“班级学生量化考核积分”中“学*”指标的记录。

　　生活委员：

　　1.负责班级财物管理、修缮。

　　2.组织并检查每天清洁小组教室内外清洁，并保持全天清洁，督促同学做好“一*方米卫生责任包干”。

　　3.组织和安排同学们参加大扫除劳动，作检查、记录和评分，完成劳动任务。

　　4.做好“班级学生量化考核积分”中“劳动”指标的记录。

　　体育委员：

　　1.按“快、静、齐”要求，组织同学们准时参加每日两操，及周一朝会、学校大会。

　　2.体育课负责整队，协助体育老师上好体育课及体育达标检查。

　　3.组织同学参加学校组织的`体育参赛活动。

　　4.做好“班级学生量化考核积分”中“体育”指标的记录。

　　宣传委员：

　　1.搞好班级的各项宣传活动，各项比赛和评比活动的结果以公告栏的形式公布出来。

　　2.负责组织和指导同学们轮流出黑板报，按计划定期更换班级黑板报。

　　3.做好宣传资料的收集、整理和保管工作(比如运动会、文娱晚会和其他一些班级集体活动)。

　　4.做好“班级学生量化考核积分”中部分指标的记录。

　　文娱委员：

　　1.组织班级文艺活动，参加学校文艺节目会演。

　　2.开展班级文娱活动，丰富同学们的文化娱乐生活。

　　3.组织好每日读报，并配合班长开展主题班会。

　　4.做好“班级学生量化考核积分”中“课外活动”指标的记录。

　　二、卫生管理

　　1、每天由值日小组轮流打扫室内外卫生，每周一下午进行一次大扫除。

　　2、每天打扫三次，早饭后、午饭后和课外活动，教室、寝室、卫生区要打扫干净。

　　3、每天检查三次，早上预备前10分钟、中午预备前、晚自*预备前学生会检查一次保持情况。

　　4、教学楼卫生(教室、走廊、楼梯、)

　　(1)地面每天清扫三次，全天保持地面无纸屑、无杂物、无泥土。

　　(2)教室内物积存垃圾，无卫生死角。

　　(3)卫生工具、桌椅及桌面书籍、学*用具摆放整齐，桌面经常清洗、无污垢。

　　(4)门窗每天擦两遍，日光灯照、电扇、每周至少擦一次，保持光洁明亮。

　　(5)墙壁要保持光亮洁白，无污渍、无球印、无鞋印、无乱写乱画，墙壁文件要用透明胶布集中张贴，要求整齐美观，**、锦旗、奖状整洁，空中无灰网。

　　(6)讲台、讲桌干净整洁，每堂课后马上擦净黑板，不在黑板上乱涂乱画，及时清除黑板边的粉尘。

　　(7)垃圾要倒到垃圾池，垃圾池外不能有漏洒。

　　5、走廊、楼梯的地面、墙壁、窗户要求干净、无污迹、无尘土、无蛛网。

　　6、不乱扔纸屑、杂物，不随地吐痰，不在教室内吃东西。

　　7、不向窗外投掷杂物、倒水，不在教室内做体育活动以及其他可能影响别人学*或卫生的活动。

　　8、个人卫生要做到勤换衣服，勤洗澡，勤剪指甲，勤理发。

　　三、学生管理

　　1、学生请假必须履行请假、销假制度。

　　2、每次预备后，学生不得离开教室，学生会检查人数以及班级稳定情况。

　　3、每逢**或重大活动，队伍集合要快、齐、静。

　　4、学生在校言行必须恪守《湘南学院学生手册》。

　　四、一日常规

　　(一)卫生清扫

　　1、每天上午和下午各班值日生要按时进行清扫。

　　2、教室内地面清洁，物品摆放有序。

　　3、教室、走廊要清扫干净。

　　4、室外要保持无泥土、乱石、纸屑和杂草。

　　5、垃圾要清倒到垃圾桶内。

　　(二)上课

　　1、预备铃响后要尽快进入教室坐好，等待老师的到来。

　　2、上课时要坐姿端正，认真听讲，紧跟老师授课节奏。

　　3、尊重老师的劳动，严守课堂纪律。

　　4、提问问题要先举手，得到老师批准后再发言，回答问题要起立。

　　5、上课要做到“三个一”(身离桌一拳，眼离书一尺，手离笔尖一寸)、“三快”(思维快，记笔记快，作练*快)。

　　6、室外课(体育、实验课)要提前2分钟排队到上课场地。

　　(三)课间休息

　　1、课间学生在教学楼内不要大声喧哗。

　　2、语言文明，不说脏话，不骂人。

　　3、行为文明，上楼梯时不推搡，不追逐打闹。

　　(五)晚自*

　　1、晚自*不大声喧哗。

　　2、晚自*要做到“六个自己”：自己计划学*，自己看书钻研，自己查阅资料，自己整理笔记，自己完成作业，自己总结知识规律。

　　3、晚自*时学*要专心，不受室外事情干扰，提高学*效率。

　　(七)劳动

　　1、劳动时学生要积极带工具，并妥善保管。

　　2、爱护工具，不准乱放垃圾，有借有还，丢失损坏要赔偿。

　　3、劳动中要积极主动，敢吃苦，不怕累，按要求完成任务。

　　4、遵守劳动纪律，保证安全。

　　(八)爱护公物

　　1、爱护学校的一草一木。

　　2、爱护桌凳门窗、墙壁等一切公共设施，损坏公物要自觉报告赔偿。

　　3、节约用电，各班的灯、电扇要专人管理，按时开关，爱护用电设备。

　　4、教室门窗要保护好，有专人开关。

　　5、不准在教室、院内、黑板、墙壁、课桌、凳子等公用设施上乱刻、乱写、乱划。

　　五、班会制度

　　1、班会主题由学校根据学生思想动态或工作需要进行安排，团委和团总支负责检查落实。

　　2、班会时间根据团委指示进行安排。

　　4、任何人不得以任何借口缺*班会时间。

　　学生请假、销假制度

　　1、为加强学校管理、严肃校纪、确保教学质量，凡学生因事、因病需要请假者必须履行请假手续，假期期满后，应立即返校销假或续假。

　　2、学生请假一天以内者，由辅导员审批;两天以上三天以内者由系部**审批。

　　3、凡需请假者，应由学生本人到辅导员处填写请假条，连同有关证明，按批准权限，经有关教师或领导批准后，方可休假(别人不得代假、捎假)，同时需到辅导员处领取家长回执单，在假期期满时经家长签字后，由学生带回学校交班主任保存。

　　4、正常上课期间原则上不准请事假，如有特殊情况，必须持相关证明履行手续，但每学期不得超过一次。

　　5、因病或紧急情况，来不及到班主任处办理请假手续者，应由家长代替办理请假手续，但事后学生必须向辅导员说明情况。

　　7、请长假的学生，必要时学校可与有关单位联系了解情况，如发现弄虚作假、欺骗学校，应取消批准的假期，按旷课论处，并视情节轻重进行相关处理。

　　8、未办理请假手续无故不上课，本人虽提出请假、续假要求但未经批准，擅自不上课者，不按时销假、续假者应严肃处理。

　　班级是同学们另一个温暖的大家庭，是学校培养优秀学子、提高同学们科学文化涵养与思想政治修养的重要阵营。

　　班级文化建设的优良程度将会直接影响同学们的学*与生活，为此，我系部十分重视班级建设工作。

　　20xx年，我系部在怀化学院学生处的带领下开展了一系列班级建设活动，并取得了显著的成效。

　　回首过往，我系为班级建设主要进行了以下工作：

　　一、加强学风建设、营造优良班级环境

　　和谐而融洽的班级氛围不仅能够使同学们身心愉悦，提升同学们学*的积极性还能增强班级的凝聚力与团结意识。

　　1、设立班级学*园地，让同学们放飞梦想。

　　为了使我们系各班的学*成绩有一个质的飞跃，明确同学们的学*目的性，端正学*态度，在班干部的带动下，我们系各班同学积极创造学*动力，提高学*的主观能动性。

　　在学*中努力做到勤奋刻苦，认真严谨地对待每一个教学环节。

　　2、利用班级记分制度，形成良好的竞争氛围。

　　一学年后，以上评分综合排名前三者予以奖励。

　　3、成立学*小组，让同学们在学*中探索。

　　每个同学根据不足，制定新学期规划和目标。

　　把自己的目标和竞争对手，以及针对自己弱点的格言，贴在自己的书桌上，每天提醒自己要努力完善不断进步。

　　每个同学多从自身出发认识改正不足，我们才能成为一个真正具有强大凝聚力和上进心的优秀的集体。

　　4、以“同学带同学，寝室带寝室”的特色方式，通过同学间以及寝室之间的良性竞争，调动全班学生的学*积极性。

　　大学特殊的环境形成了特殊的寝室文化，每个寝室安排每个寝室的班干起到带头作用，在寝室里积极带领同学学*，多读课外书，营造优良的寝室学*氛围，然后再由寝室带动班级，形成优良的班风。

　　认真抓好每一个同学的成绩，争取消灭不及格。

　　5、开展丰富的活动，激发学生的兴趣和热情。

　　定同学们的专业思想，热爱所学专业，积极开展巩固专业思想的各种主题活动，积极参加各类社团组织和科技学术活动。

　　二、明确班级建设主体，提升建设能力

　　班级建设离不开每一个班级成员的努力，班主任是班级的一片天，班干部是班级的顶梁柱，而班级同学则是那一片踏实的土地，正是这三方的有序的协调与合作才能将班级的建设工作进行的更加顺利。

　　为此我系各班级进行了以下工作：

　　1、注重班干部的培养和值日班长制的落实。

　　让学生明确职责，多指导，多反馈，努力把班级的班风学风搞得更好。

　　2、在每个学期之前，各个班级会提前做好各项等级考试和技能考试的宣传，提醒督促同学们应做好充足准备。

　　3、班干部关注班级每一名成员，相互了解同学在学*和生活所遇到的难题，并及时给予帮助。

　　建立温馨的班级小档案，在特殊的日子给特殊的同学送祝福。

　　4、班主任积极参加班级活动，如团日活动、主题班会等。

　　班主任的`积极参与会激起同学们的积极性，提高同学们的参与热情。

　　三、积极开展思想政治活动与文体活动，提升同学们的综合素质

　　游戏与一些活动的开展能够很好的调动同学们的积极性，同学们通过参与这些活动增强了自己的协调性、活跃思维、提高自己的综合素质。

　　1、洪战辉素质拓展训练营活动，为了适应21世纪人才培养的需求，加强我系学生素质教育，培养现代化建设需要的知识结构合理、能力强、素质高，富有创新精神的专门人才，

　　增强同学之间的交流、沟通与协作,能力，我系部每月会开展一次洪战辉素质拓展训练营活动。

　　本项活动的开展极大的调动了同学们的参与集体活动积极性，培养了同学们的团队意识，为同学们在以后的学*、生活中作出良好的铺垫。

　　2、班委会和团支部之间经常进行沟通，定期召开班会，班委分别进行论述工作总结上一段时间的工作情况，并且讨论下一阶段的计划和安排了解各自工作情况及新的工作计划组织开展活动，

　　由班级团支部组织的活动不仅让同学们的第二课堂丰富起来，同时也让大家学会了很多书本上学不到的东西，班会的开展，不仅仅达到预期效果，更促进班级成员的沟通，增强了凝聚力。

　　3、积极组织学生参加校领导接待日、社会实践活动、爱卫大行动、手拉手活动等班级建设活动，积极鼓励个班同学参加志愿者活动，鼓励同学们义务献血。

　　我们始终以加强班级的凝聚力为中心，要求班级同学思想积极、进步，开阔思路，勇于创新，团结进取。

　　这对我们系各班能在各项活动中取得优异成绩起到了非常大的作用。

　　四、完善规章制度，培养同学们良好的行为规范

　　完善的规章制度给同学们提供明确的行为规范标准，良好的行为规范为同学们日常的学*、生活打下夯实的基础。

　　1、讨论并完善班规，并公布在墙，同学对照纪律、卫生、学*等方面的量化考核依据，努力规范自己的言行。

　　并把它内化成个人素养和形象。

　　2、每学期开学之初，各班级班委各自写好学期工作计划，期末写份工作总结，然后交给班长，经班委集体审核。

　　每一次活动前组织委员向班长提交详细的策划书，经班委会通过后，才可正式开展此活动。

　　星期日学*委员统计考勤情况，进行总结，并通过班会公开宣布。

　　3、鼓励各个寝室制定各自的卫生、作休时间、节约用电用水等相关制度。

　　寝室成员之间应该相互尊重、相互关爱,努力形成良好的寝室风貌，注重搞好积极向上的能反映当代大学生风貌的寝室文化建设。

　　严禁违反学校寝室规章制度，寝室长有义务辅助班委作好本寝室的各项工作。

　　4、为保证班级学风建设工作顺利进行，同时督促同学们按时完成各项学*任务，保证出勤率，特制定请假制度，考勤工作由副班长和学*委员负责，并定期公示。

　　1.眼操音乐响起，马上停下手中的事情，做操认真，不能做小动作，不能开小差。非特殊情况，不能去洗手间。如果谁被学生会扣了分，扣此人2分并抄班级规章制度一次。

　　2.课间操时，迅速排好队，注意队伍排整齐，做操时手脚伸直，动作要到位。

　　3.每天必须按时完成作业，作业质量要高，若有不交作业者，科代表记上名单，交至科任老师和班长处，按老师要求补好作业，若再不完成，则抄双倍作业并扣2分！

　　4.上课必须认真听讲，不许乱说话，随意走动，站立，开玩笑，不许擅自做作业、玩玩具、或讲一些与课堂无关的事，大声起哄，更不能发出怪异声音等。自*课上，有事情要举手报告，否则违反了的同学扣5分一次（酌情抄班规2次）。

　　5.早读，晚读时，科代表到台前带读，马上拿起课本，大声朗读，挺直腰板，书本立起。

　　6.每周值日小组，都要认真完成值日，分工明确，每个小组成员都要认真负责自己的工作，若有不做值日的，先提醒一次，若还是不改，就扣分。生活委员下课检查教室卫生，有问题，就让值日小组成员解决。每个值日小组成员要等其他成员一起离开教室（先完成值日的帮助其他成员）。

　　7.小室要摆放整齐，垃圾桶旁不能有纸屑，如班级扣了分，则整个值日小组每人扣2分。谁的`物品放在柜子外面被扣了分的扣那个人3分。

　　8.不能携带零食，饮料进入班级，不能拿饮料瓶装水，若被人发现或举报者，一人扣5分一次并抄班级规章制度10次）

　　9.要维持良好班风，不得出现任何违反校规校纪者（包括头发不合格，穿着不合格）若有人违反,每人扣5分。

　　10.桌椅要摆放整齐，横竖对齐，椅子下的书要摆放整齐，书包不能放在教室里，水壶不能放在地上，要挂在左边的钩子上，袋子不能挂在钩子上，要放进小柜里。如谁被扣分，则扣其2分。

　　11.课堂顶撞、辱骂、嘲笑老师者每人扣5分一次。（抄校规一次）

　　12.课堂、自*课、晚修期间看课外书，玩电游，睡觉，吃东西，讲话，传纸条的，一次扣3分。

　　13.中午就寝，晚就寝，不按时睡觉或卫生，违纪被扣分的，整个寝室的同学每人扣一分，每人抄班级规章制度一遍。

　　14.不能讲粗话、诽谤、和谩骂，不能进行非法交易和殴打同学，若被人举报或发现扣5分一次（抄校规两次）。

　　15.课铃一响必须回到自己的座位，禁止去洗手间、倒水等等。课铃停止没回到座位算是迟到。如果有人违反，扣3分一次，抄班规1次。

　　16.课间不能追逐打闹，否则每人扣4分，抄校规1次。

　　17.要爱护公物，不能在墙壁上乱写乱画乱踩，不能破坏班级任何事物，否则要罚钱并扣分。抄校规2次

　　18.文明交往！

　　总则

　　一:为使班级管理科学化、民主化、制度化而制定本条例。

　　二:本条例对本班有效，所有班级成员都必须遵守。

　　第一章班级基本目标

　　一个中心、两个基本点、三个学会:

　　一个中心是:以学*为中心;

　　两个基本点是:纪律和卫生;

　　三个学会是:学会做人、学会学*、学会处事。

　　学会做人:道德上做个好人，学*上做个能人。

　　学会学*:学*上要不断进取，培养学*能力和创新精神，并要持之以恒。

　　学会处事:

　　学会处理与老师的关系:服从领导，服从分配，一定不能做出出格的事。

　　学会处理与同学的关系:大事讲原则，小事讲风格，坚持正确的舆论导向，使班级在一个良好的、正气的环境中发展。

　　学会处理与父母的关系:孝敬父母，珍惜金钱，勤俭节约，为父母争光。

　　第二章班级精神

　　自信、合作、务实、奋进是本班的精神。

　　自信:自信是成功的前提，所有的同学都应该树立坚定的信心。

　　合作:班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，对班级的事要积极参予，加强合作，要熟悉到集体的力量和团结的重要性。

　　务实:脚踏实地，一步一层;积极肯干，苦干加巧干;不轻浮，不自满，不自欺，不欺人。

　　奋进:胸怀大志，理想永存;锐意进取，刻苦勤奋;鞭策自身，激励他人。

　　第三章班规

　　1.每位学生应做到尊敬师长、团结同学、礼貌待人，不顶撞老师、不与同学发生冲突、不用不雅语言。

　　2.所有作业必须独立完成，不准抄袭，考试不准舞弊。

　　3.自觉维护学*秩序，不迟到，不旷课，不早退。

　　4.不沾烟酒，不打架斗殴，不得有早恋迹象。

　　5.课间不得有追逐、起哄、大声喧哗、串班现象。

　　6.有事请假报告，不得隐瞒欺骗。

　　7.自觉遵守劳动纪律，按要求完成劳动，卫生任务。

　　8.遵守寝室纪律，服从治理，积极营造良好的卫生和休息环境。

　　9.爱护公物，对班级工具使用要经心，不要丢失。

　　10.学生在校期间严禁佩带BB机、手机、金戒指、金项链等，违者一律没收。

　　11.不得带录音机、收音机、小说(武打、言情)、篮球、足球、乒乓球到校。(选入校队者除外)

　　12.学生文明行为“十必须”、“十不准”

　　①必须衣着整洁，不准奇装异服

　　②必须举止文明，不准打架骂人。

　　③必须遵纪守时，不准迟到早退

　　④必须刻苦学*，不准考试作弊。

　　⑤必须生活俭朴，不准吸烟喝酒

　　⑥必须尊敬师长，不准傲慢无理。

　　⑦必须孝敬父母，不准顶撞骄横

　　⑧必须团结同学，不准歧视欺侮。

　　⑨必须热爱劳动，不准好逸恶劳

　　⑩必须关心集体，不准损坏公物。

　　第四章班级管理机构

　　1.班长:

　　班级实行班长负责制，在班主任不在时代表班主任。负责宏观调控班级所有事务，及时收集、反映学生生活中存在的问题，及时与班主任保持工作联系，上情下达，下情上达，维护班风、学风建设，重点负责教室课堂自*的纪律。

　　2.团支部**:

　　负责团委的工作和团费的收缴，负责黑板小组的组建、黑板报的评选及组织学校团委组织的比赛如演讲比赛、歌咏比赛、文艺会演等。

　　3.学*委员:

　　学*委员应协助班长主动做好围绕学*开展的各项工作，协助教师搞好教学工作的.开展，带领各科科代表做好工作，建立一个富有浓厚学*风气的班级。

　　4.体育委员:

　　负责两操一课组织领队工作，负责协调组织学校组织的体育比赛如运动会、篮球赛、越野赛、跳绳比赛、乒乓球赛等。

　　5.卫生委员:

　　负责*日及大扫除的卫生工作，主要是检查、督促、把关工作，发现问题及时组织同学清扫。

　　6.生活委员:

　　负责学生的饭卡充值和挂失，水票的购买等工作。

　　7.文艺委员:

　　负责天天两次课前一首歌的组织工作，协助团支部**组织好歌咏比赛、文艺会演等。

　　8.课代表:

　　各科代表负责完成各科教师布置的任务，要做到腿勤、手勤。

　　班名：种子班（班名的构思来源于绘本故事《小种子》。）

　　班风：学会学*，学*生活，学会做人

　　班训：深深扎根吸足养料积极思考踊跃发言

　　班级公约：

　　懂得用嘴角微笑，学会用耳朵聆听。

　　知道用小手帮忙，体会用心灵理解。

　　上课要专心，作业要细心；待人要真心，做事要用心。

　　让四十二颗种子共成长，让四十二颗星星齐闪烁！

　　班级愿景：我是一粒小种子，给我阳光和雨露，我就能冲破泥土，努力向上长，开出绚烂的花朵，结出累累的硕果！

　　班规：

　　一年一班班规

　　一、准时到校，入室即静。

　　1.进教室后要放轻脚步，放低音量，与同学打招呼轻声细语。

　　2.入座即读：周一、三、五早晨读《日有所诵》，周二、四读语文书；中午读绘本。

　　二、认真听讲，做课堂的小主人。

　　1.课前准备好上课用的书本文具，开心迎接每一节课。

　　2.老师讲课时，头正身直两眼向前，小手放好，认真倾听。

　　3.同学发言时，眼睛看同学，竖起小耳朵听，有不同意见举手补充。

　　4.对同学发言的.评价，先要感谢，再提自己的想法。

　　5.下课时，拿出下节课书本，再推进凳子离开教室休息。

　　三、课间文明休息。

　　1.课间牢记一二：喝水、上厕所。

　　2.与同学游戏时，要遵守游戏规则，安全第一。

　　3.同学之间懂得谦让，会说“对不起”“没关系”。

　　四、美化校园，人人有责。

　　1.不在桌面乱画。

　　2.不乱丢垃圾，见到纸屑能随手捡起。

　　3.放学前收拾好自己的抽屉、地面。并把凳子推进桌子底下。

　　4.爱护花草，只看不摸，不摘不折。

　　五、排队快静齐，不做小蜗牛。