张叔生活条件改善，买了辆代步轿车，那真让他爱不释手，每天出门都是小心翼翼地开，空了就把车擦得油光曾亮的。有了小车的陪伴，张叔的生活也充实了，每逢节假日有空张叔都会带上家人外出游玩。由于是新车，张叔总是能慢则慢、任由后面喇叭按得再响也不管他事，在他的脑子里，保住好自己的车子最重要。渐渐地，张叔也由开车新手变成了老手，车子也由新车变成了老车，车子也只是到了积满了灰尘后再清洗了。
“喂，你好。我是，恩，马上就来。”这天张叔接了个电话就赶紧出门了。由于赶时间，车子开到一处十字路口，老远看到黄灯在闪了，可是张叔却瞅着路上没有车辆通过，“呼”地一声穿过了马路。小汽车看着身后一辆车正通过，心里惊出了一身冷汗，心想这次真是侥幸啊！于是小汽车开始对张叔产生了不满，这不是在玩命吗？好像在说：冲动是！可是张叔听不到也听不懂。
张叔可不管，只顾着自己能快点到达目的地，这时旁边有一辆车鸣着喇叭呼啸而过，扬起一阵旋风好像把张叔的小车都带着晃动了下。这还得了，真是目中无人了，张叔加大油门往前冲，这时斜刺里窜出一辆电动车，小汽车一下刹不住，“吱”的一声就跟电动车握上了手。幸好电动车手反应还比较快，没造成大碍，只是小汽车的身体有一处划出了伤痕。小汽车心里好难受啊！为什么原来对我很好，现在这样啊！小汽车有点不明白张叔的变化，难道人真的是喜新厌旧吗？可是我也是从新车过来的呀！小汽车不禁“呜呜”的哭泣了起来。心想：既然你不爱惜我，我又何必要为你效劳呢？
小汽车越想越生气，只觉得自己的脚好像哪儿不对劲，好像突然也跟着膨胀了起来，突然只听得“砰”的一声，小汽车弯弯扭扭地向路边冲去，终于在一个花坛边停了下来。张叔那个气呀，钻出车门，对着小汽车就恨恨地踢了两脚骂道：“真是没用的东西，我正有急事你却*了。”小汽车发出“呜呜”的反抗声好像在说：“你只顾你自己，却不顾我的死活，我今天这样还算是幸运的，要不这样，我可能要被你折腾得粉身碎骨了，就是那样，你也好不到哪儿去，你还不知悔改。”
张叔围着自己的车子转了一圈看了下，发现前轮扁了，而且车身上也有擦伤，心里想着一路上发生的一幕幕，不由得身子发冷，直打哆嗦，“今天好险啊，我这是怎么了？真要不是爆胎的话，说不定今天要闯下大祸连自己的命也要送掉了。哎，真是心急吃不了热豆腐。”于是张叔开始打电话联系修理小汽车了，至于那个紧急的电话也忘到脑后了，他只在心里告诫自己：以后不管遇到什么事都要冷静处理，时间再急也要注意安全。同时也悟出了你怎样对待别人，别人也会怎样对待你，就像这小汽车，就因为最*自己没有好好照顾她，她也生气了，但最要感谢的还是小汽车，感谢她让我学会了怎样待人处事。
一天，小猪走在路上，突然踢到一个硬邦邦的东西，它低头一瞧，原来是一个玩具小汽车。
“哇！好漂亮的小汽车呀！”小猪捡起来，左看右看，爱不释手，要知道，它可是最喜欢汽车玩具啦！
高兴之后，小猪却又想：“可这不是我的东西，我不能要，一定是谁丢的，我要还给人家！”
这样想着，小猪就来到了森林警察局，把玩具交给了猩猩*，猩猩*摸了摸小猪的头，微笑着说：“真是好孩子！”
小猪甜甜的笑了。
小猪捡到小汽车的故事讲的是喜欢散步的小猪一天走在路上踢到一个硬邦邦的东西，是什么东西呢？小猪弯腰后发现是一个玩具小汽车。小猪捡到小汽车后拿在手上左看看右看看，小猪可喜欢这个玩具小汽车了。
爸爸给小兔古利特买了一个用遥控器操纵的小汽车。这个小汽车真好玩儿，只要把遥控器上小按钮一按，叫它跑它就跑，叫它停它就停，叫它往西它往西，叫它跑慢它就跑慢，叫它跑快它就跑快。更有趣的是，小汽车还会掉头、拐弯、转圈，跟古利特爸爸开的真车一样儿棒。
小猫罗西、小猴灵灵、小狗汪汪、小猪憨憨都想玩一下小汽车，他们和古利特争着按遥控器上的小按钮，小汽车在他们的指挥下，一会儿跑，一会停，一会儿拐弯，一会儿转圈，小伙伴们高兴得哈哈大笑。
小伙儿一块儿玩小汽车，开头古利特也很高兴，玩着玩着，他不乐意了：“我的小汽车，你们都抢着玩，我还怎么玩？哼，不跟你们玩了！”
想到这里，古利特抱着小汽车，夺过遥控器，噘着嘴一个走了。
回到家里，古利特把门关起来，一个人玩小汽车。
没有人看，没有人闹，没有人说，没有人笑，古利特玩了一会儿，就感到没趣了，他怏怏在放下遥控器，双手捧着脸，两眼瞅着墙直发呆。
爸爸下班回来，看见古利特一副无精打采的样子，问：”怎么啦？出了什么不高兴的事儿？”
古利特噘着嘴巴嘟哝说：”没有伙伴跟我玩。”
爸爸说：罗西他们都在外边等你呢！”把小汽车抱出去跟大伙儿一起玩吧！
古利特从凳子上溜下来，抱着小汽车出去了。小伙伴们一下子围了上来，一个一个轮流小汽车，比赛看谁玩得最好。大家有说有笑又叫又闹，玩得开心极了。
“噢，快乐只留给自己，快乐就少了；快乐分给大家，快乐就多了。”古利特今天又明白了一个道理。
在一个晴朗的夜晚，小明的玩具们在房间里争吵起来，他们在争论谁最受主人和喜爱。
玩具电动小汽车得意洋洋地说：“我一定是最受主人喜爱的！每次放学回家，小主人总会从玩具柜里拿出我在地上玩，这就能充分说明小主人对我喜爱的程度是最深厚的！”
电动小人反驳道：“那也不一定呀！在很久很久以前你还没有来这里的时候，小主人可是一直同我玩，从来都没有冷落过我呢，我才是最受小主人喜爱的！”
玩具电动小汽车与电动小人之间于是就产生了矛盾，从此，他们两个谁也不理会谁，谁也不让谁，他们俩之间的关系越来越坏，越来越僵，直到那一次……
那是一个明朗的下午，随着时间的流过，小主人—小明一天天的成长，他渐渐地对家里的玩具们冷淡起来，玩具人和玩具电动车都谨慎起来：
“你有没有觉得主人对大家伙的兴趣越来越淡了，越来越不闻不问了？”玩具小人禁不住向电动小车问道。
“是呀！”玩具电动小车也疑惑十分。
日子过得飞快，转眼间二年过去了，小明已是一位初三的学生了。他将昔日爱玩的玩具一一都送给弟弟们了。这时，玩具们才明白，几年之前的争吵是没有任何意义的！谁都有被嫌弃的.时候，所以被喜爱与被嫌弃没有什么好说的。
一辆锈迹斑斑的小汽车，正在森林里伤心的哭泣着。
小鹿路过看见了，就问：小汽车，你怎么哭得这么伤心？
小汽车说：我的衣服破破烂烂，好丑好丑！
小鹿一看，是呀！小汽车的‘衣服’破了一块又一块，确实很难看。
小鹿想了想，说：小汽车，别担心，我有办法！
说着，它跑回了家，过了一会儿，它又回来了，身后还跟着几个小伙伴，
它们的手里全都提着一桶桶油漆。
小鹿走到小汽车的身边，说：小汽车，我们来给你穿新衣服啦！
它们举起刷子，刷上了红的漆、黄的漆、蓝的漆……
没一会儿，小汽车的衣服就穿好了。
小汽车望了望自己身上的新衣服，不禁说道；哇！真是太漂亮啦！谢谢你们！
小动物们都摆摆手说：不用谢！
——《小汽车》教案 (菁华5篇)
目标：
幼儿在帮助*解决道路拥堵问题的过程中，感受现代城市交通道路的变化以及畅通的路给我们带来的方便。
准备：
故事书，小组讨论使用纸、笔。
过程：
一、幼儿回忆堵车时的情景
1、为什么会堵车？
小结：交通事故、车子抛锚、修路、不遵守交通规则……都会造成马路拥堵。
2、你遇到过堵车吗？堵车时，你感觉怎样？
二、阅读图书，理解故事，
1、有一位*，他也一样着急。（阅读图书《小汽车和小弟子》）
2、听到这里，你们说说，这个城市怎么啦？（出示立体教具，给孩子直观地感受，充分体会到马路的拥堵，为“想办法”作铺垫。）
3、你有什么好办法，可以让马路畅通起来？
三、幼儿小组讨论，寻找解决的办法
1、给你们5分钟，你们可以自己想，也可以和朋友商量商量；可以周围找找、看看资料，也可以画下来。想出好办法帮帮他们。
2、观察幼儿讨论情况。
四、交流分享，梳理、拓展的孩子
你们想出了什么好办法。（各组选一个代表介绍）
归类、梳理：（版面）
1、先进的交通工具：轻轨、地铁、磁悬浮、轮船等。
你知道上海有几条地铁线路？上海有轻轨吗？
2、畅通的道路设施：高架、隧道、大桥、马路拓宽等。
有几条隧道？你知道些什么高架？
3、想象——未来的交通工具
小结：
有了这些先进的交通工具、道路设施，我们的道路变得畅通起来、我们的出行更方便了。知道11号线吗？它正在建造，开通后我们到上海就更方便。
延伸：
你们想了许多办法，我们来看看故事里年轻人想了什么办法？（故事延续）故事很幽默，不过我们的办法更好，我们可以把自己的办法编到故事里去。
一、活动名称：
科学活动《好玩的小汽车》
二、活动目标：
1、感知物体最明显的特征，如：颜色、大小。
2、发现物体的相似之处，进行简单的分类。
3、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。
4、培养幼儿勇敢、活泼的个性。
三、活动准备：
颜色分类PPT、小汽车卡片、对应颜色的不织布
四、活动过程：
1、引导幼儿了解汽车的外形特征。
教师出示几张汽车的图片。请幼儿描述一下图中汽车的外形。鼓励幼儿大胆发言。
2、汽车开进停车场。
师：司机叔叔开车累了，需要休息，他要把汽车开进停车场。他想请小二班的小朋友帮一帮他。
出示颜色不一样的停车场，小朋友们自己观察小汽车，看一看他们应该都停在哪一个停车场里。
幼儿根据自己车的主要颜色进行分类，并说出分类的理由，如："我是绿色的车，我把车停到绿色的停车场中。"
3、引导幼儿进行观察、分析。
教师引导幼儿对分类中出现的错误进行观察、分析。如果没有错误，教师可以制造错误，供幼儿观察。
在停好车之后，可以渗透1和许多的目标，如：看小汽车一辆一辆的开进去，停车场里就有许多辆车了。
4、分类游戏发给每个小朋友一个汽车小卡片，请小朋友按照颜色与大小的规则开到停车场。
组织两次、一次按照颜色分，一次按照大小分。
5、活动结束小汽车都已经停好了，一会需要给他们加点油，你们也辛苦了，需要喝点水。
五、教学反思：
按物体轮廓涂色是小班绘画学*的一个重要内容，是幼儿在以后的活动中所必需要掌握的技能，是一种表现技法。对发展小班幼儿的小肌肉群、各种动作的和谐发展，起着促进作用。本次活动是要求幼儿在汽车的轮廓内能顺着一个方向涂色，正确使用蜡笔，并在此过程中能用多种颜色给汽车涂色。
活动开始以情境导入，激发孩子涂色的欲望，采用讲解演示法，通过教师、个别幼儿的讲解演示，让幼儿学会涂色。小班幼儿对色彩的感受力很强，他们能够正确地辨别多的颜色，但在作画时，往往任意取用一种颜色，不加选择地进行涂色活动，也不知道换颜色，有的一种颜色一直用到结束。于是在活动中，通过提问：“你认为哪辆汽车比较漂亮？看看这些汽车你们想不想开着漂亮的汽车去游玩呢？”等问题让幼儿观察比较知道用多种颜色涂出来的汽车漂亮。讲解法深入掌握：用讲解法让幼儿掌握涂色方法。在这一环节中，我着重体现以幼儿为中心，教师为辅的教育思想。首先我请个别幼儿在其他幼儿面前尝试涂色活动，在他涂色的过程中进行鼓励、帮助，并作简单的点评，让幼儿更理解涂色的每一个细节。教师边示范边讲解，要求从上到下，或从左到右来回反复地涂，尽量不要留空隙，不要涂到轮廓线外，能使用不同颜色涂色。在幼儿涂色过程中，教师边看边指导幼儿正确的坐姿等。在欣赏评价这一环节我选择涂的较好的作品开始讲解，引导幼儿从色彩上、均匀度上自由评说，当然，除了对幼儿作品进行幼儿与幼儿之间的横向比较外，教师还要对幼儿进行个别幼儿的纵向比较，让他们知道色彩丰富、涂色均匀的作品才好，让每个幼儿都得到肯定和鼓励，这样，才能从活动中获得成功、快乐的体验。
活动目标：
1、让幼儿知道歌曲的名称，帮助幼儿理解歌词内容。
2、引导幼儿熟悉歌曲旋律，学唱歌曲。
活动重点：
感受欢快的音乐，帮助幼儿理解歌词内容。
活动难点：
熟悉歌曲旋律，学唱歌曲。
活动准备：
钢琴乐曲《小汽车》
活动过程：
一、律动练声。
1、律动。
《这是小兵》、《我们大家做的好》
2、练声
《讲卫生》、《庆祝节日咚咚锵》、《大风和树叶》
二、活动导入。
1、引出歌曲。
教师：你们喜欢小汽车吗？你们觉得小汽车看起来怎么样呢？（很漂亮）小朋友都特别的喜欢小汽车，小汽车呀真漂亮，今天老师还带来一首关于小汽车的歌曲呢！歌曲的名字就叫做《小汽车》我们一起来学一学好不好！
2、教师弹奏乐曲旋律，幼儿欣赏。
3、请幼儿说说歌曲的内容。
教师：歌曲的名字叫什么？歌曲里说了些什么？谁还听到了不一样的？
1、教师在钢琴伴奏下再次范唱歌曲。
教师：歌曲的名字叫什么？谁还听到了歌曲里还唱了些什么？
5、请幼儿说说自己听到的内容。
三、学*歌曲。
1、带着幼儿学*歌曲的歌词。
教师：小汽车呀怎么样？请你用完整的语言来说！（小汽车呀真漂亮）小汽车喇叭怎么响？谁是汽车小司机？汽车司机忙什么？
2、教师带领幼儿随音乐旋律分句念歌词。
教师：那现在老师来弹琴，我们来跟着琴声念一遍歌词，老师念一句，小朋友念一句。
3、学唱歌曲。
教师：这么好听的歌曲我们一起来唱一唱吧！（教师带着幼儿学唱歌曲，教师大声唱，小朋友小声学*）
4、请幼儿跟着琴声来唱出歌曲。
教师：我们学*了歌曲，现在老师的嗓子有点累了，可是老师还想听听好听的歌曲，请你们用好听的唱给老师听一听好不好！（教师弹奏节奏）
5、活动结束，小结本节课积极参与活动的幼儿。效果分析：
目标：
1、体验用小汽车轮子进行滚画。
2、体验大面子作画的乐趣。
准备：
多种颜料，画纸，围裙，抹布，轻音乐，多个小汽车，报纸等。
内容：
一、欣赏车轮滚画
师：走，我们快去看看！哇，好大的脚印啊！这是谁的啊！
幼：车轮印、毛毛虫的脚印（嗯，有可能）
师：到底是谁留下的呢？是这个轮子的，试一试。同时手拿出轮胎（事先把轮子放到桌底）走过高山，转个弯……咦？这个地方有点窄，有点小，会是谁的脚印呢？（从桌子底下拿出小轮胎）是不是它呢？看着这个要比这个小！（拿出两个轮胎比比）老师跟你一起试一试，穿过隧道，走过森林……
二、情景导入
师：轮子呀在这画纸上留下了这么多的脚印，小汽车呀也想把他的脚印留在这个画纸上。一人选一辆，把它的脚印留在画纸上。（把小汽车从桌子底下拿出来）小司机们，准备出发。看我的穿过一条直直的隧道，叭叭叭，汽车开来了，看见红灯不能走，看见绿灯快快走，叭叭叭，汽车开来了。再来像毛毛虫一样，跑到森林里。快看，他的会怕山坡呢，我们也来爬一爬，上去，下来……
师：咦？我们走了这么多地方，我们的小汽车为什么没留下脚印呢？幼：没有颜料（如果没有孩子说，加上：怎样才能让他留下脚印呢？）
师：哦，原来是没有颜料啊，你看，玲玲老师把颜料宝宝小朋友准备好了，这是哪个颜色宝宝（先拿出一个，再拿出另一个）这个呢？
师：嗯，当你去用你的小汽车的小脚亲亲颜色宝宝的时候，要滚一滚，亲一亲，滚一滚，抱一抱，让整个颜色宝宝都抱住车轮，然后放到我们的大画纸上，小汽车，慢慢走，看看我们的车轮真漂亮。
三、幼儿作画
1、轻音乐。
2、教师巡回指导。
3、爬上高山、钻过山洞、越过丛林（如果有幼儿一直在颜料，提醒幼儿要跟不上他们的脚步了）。
四、“停车”观察
师：好了小司机们，我们的小汽车啊带我们去了那么多的地方，肯定累了，那现在我们把小汽车开到我们的停车场，休息一下。
师：刚才呀，你们去开车旅游的时候，我也开着小汽车去兜风啦！我开着我的小汽车去了大森林（百货大楼、草地、公园、商场……），（示范用手指点一点）你开着你的车去了哪？你也来点一点告诉大家。
师：哇，小朋友开着小汽车去了这么多的地方啊，真了不起。
五、展示
你们都快来看看，我们小汽车留下的大的脚印，小的脚印，粗的脚印真漂亮啊，像一幅美丽的图画。那我们去叫更多的小朋友来参观一下吧！
活动目标
欣赏并理解故事《大汽车和小汽车》尝试比较故事、事物的大小。
了解缺氧时的简单救护措施。
知道在好朋友有困难的时候要尽力帮助。
活动准备
故事《大汽车和小汽车》录音磁带、幼儿用书《大汽车和小汽车》
活动过程
一、 欣赏故事《大汽车和小汽车》的第一部分
1. 教师播放故事《大汽车和小汽车》录音磁带至“这回它钻进了小袋鼠的口袋里，”幼儿翻看书。
2. 教师：小老鼠为什么要幼儿用爬上大汽车？
3. 教师：为什么小老鼠开小汽车，而小袋鼠他们为什么要坐大汽车？如果他们也做小老鼠的小汽车会怎么样？
4. 教师：为什么小青蛙拉小提琴，小兔子拉中琴？他们能换换吗？
5. 教师：为什么小青蛙和小兔子不让小老鼠上大汽车？小老鼠最后上车了吗？它是怎么上去的？
二、 欣赏并理解故事《大汽车和小汽车》的第二部分
1. 教师继续播放故事《大汽车和小汽车》录音磁带至“原来，车里的氧气快没了”幼儿翻看幼儿用书。
2. 教师：小老鼠上车了以后发生了什么事情？
3. 教师：为什么大家都倒在座位上了呢？这时候该怎么办？
4. 小结：如果小朋友们发现没有氧气的时候，一定要打开窗户，保持室内的空气流通，这样大家就安全了。
三、 欣赏故事《大汽车和小汽车》的第三部分
1. 教师：小老鼠发现车里没有氧气了，他知道要打开窗户吗？我们一起来看看小老鼠是怎么做的.
2. 再次播放故事《大汽车和小汽车》录音磁带至结尾，幼儿翻看幼儿用书。
3. 教师：小老鼠是怎么做的？他为什么用自己的小汽车去砸窗户？不用小袋鼠的大提琴？你觉得小老鼠为什么拿不动大提琴呢?
4. 教师：小老鼠在朋友有困难的时候帮助他们，他这样做对吗？我们在朋友有困难的时候应该怎么做呢？
反思
故事《大汽车和小汽车》以小老鼠乘车为线索，以清新的语言，形象生动的比拟描述了小老鼠助人为乐的情感，同时唤起了幼儿对小老鼠的喜爱情感。
整个活动我将故事讲述了两遍，在第一遍讲述时我本来设想的是让幼儿安静倾听故事，然后回答教师的提问，可后来一想，这个故事虽然有趣，但也挺长的，让幼儿从头到尾都要那么认真地听，对一些自控能力差的幼儿来说也许有一定的难度。于是我就在第一遍讲述故事时就直接用上了分段讲述。果然，生动的画面把幼儿的注意力都吸引住了，对于我提出的问题也能正确地回答。第二遍讲述时，我让幼儿带着问题去看课件听故事，在第一遍倾听的基础上加深对故事的理解，并通过提问，随着故事情节展开想像。在活动中我为幼儿提供了宽松和谐的氛围，让他们在轻松愉快的情绪中表现自己。通过看一看，说一说，想一想，学一学，做一做来让幼儿理解故事，更让幼儿从中对故事产生浓厚的兴趣。
——小汽车的睡前故事(五)份
一天，小猪走在路上，突然踢到一个硬邦邦的东西，它低头一瞧，原来是一个玩具小汽车。
“哇！好漂亮的小汽车呀！”小猪捡起来，左看右看，爱不释手，要知道，它可是最喜欢汽车玩具啦！
高兴之后，小猪却又想：“可这不是我的东西，我不能要，一定是谁丢的，我要还给人家！”
这样想着，小猪就来到了森林警察局，把玩具交给了猩猩**，猩猩**摸了摸小猪的头，微笑着说：“真是好孩子！”
小猪甜甜的笑了。
小猪捡到小汽车的故事讲的是喜欢散步的小猪一天走在路上踢到一个硬邦邦的东西，是什么东西呢？小猪弯腰后发现是一个玩具小汽车。小猪捡到小汽车后拿在手上左看看右看看，小猪可喜欢这个玩具小汽车了。
汽车学校开学了!一辆辆小汽车走进了汽车学校。
一辆名叫多多的小汽车，他最不听话，人家在学校里学*开车、停车、左转弯……他不好好儿学*。老师让大家靠右边走，多多却在路当中，开快车道抢先。大家练*转弯，老师说：“转弯要慢点。”多多一个急转弯，差点撞到学校的墙壁。老师对他说：“多多要注意啊!不然会闯祸的!”睡前故事
有一天，多多偷偷地流出学校，看见一辆电车，那辆车开了80码，多多也追了上去，渐渐地超过了电车，他十分高兴，由于没掌握技巧，撞上了大卡车。十天以后，汽车们都学好了本领，快乐地开出了学校，做工作去了。
只有多多还在医院里，他叹着气说：“唉!不听话就是不好!”
老师和同学们都来看他了!多多的病好了!他来到汽车学校，认认真真地学了起来。十天过去了，多多出了学校，在马路上欢乐地开着，他想：“要是第一次学*没有偷懒，认认真真地学，就可以早点跟好朋友们玩了!
从前，有一辆小汽车，速度很快，外观也非常美，还是世界名牌。
可是，日子一天天过去了，小汽车的性能和外观都渐渐差了许多。
有一天，他在停车场看见了一辆新车，他外观好看，速度很快，像自己年轻时一样。而后他们就开始了对话。
新车说：“你啊，早就该去垃圾场了。”小汽车说：“我还能用，不用你操心。”新车又说：“我想你很快就会被送进去的哈哈哈!”果然，过了不久，小汽车就被丢掉了。
日子一天天过去了，小汽车每时每刻都在等侯有人能看中自己。终于有一天，一个小孩看中了它。垃圾场的人说：“反正这辆破车没人要。”就以5元钱的低价卖给了那个小孩。
原来那个小孩是想参加国际型的“汽车改装大 赛。”他象一位魔术师，把废旧的小汽车变了一个样。 有新的车灯.***.轮子…… 他看着自己的小汽车忍不住地说：“奔跑吧!这才是真正的你!”
长长的森林大街上，吹过一阵阵和暖的风。忽然，飞来了一辆彩色的小汽车。
一群小鸟看见了，一只只吱吱喳喳，跟在后边飞啊飞；
小动物们看见了，一个个蹦蹦跳跳，跟在后边跑啊跑……
彩色小汽车停下了。小鸟们跟着飞落下来，小动物们也都跑了过来，围着彩色小汽车好奇地瞧着。
一只小鸟问：“小汽车，你没有翅膀，怎么也会飞啊？”
小汽车说：“我本来就是一朵彩云，当然会飞呀！”
一只小鹿和一只小山羊问：“小汽车，我们想坐一坐，好吗？”
小汽车说：“好啊，你们上来吧。”
一只小白兔和一只小松鼠也问：“我们也想坐一坐，行吗？”
小汽车说：“行，行！你们一起上来吧。”
小汽车打开了车门，大家坐进了汽车里。嘻嘻！彩色的座位软绵绵的，坐着真舒服！
一头大河马跑了过来，大声喊：“小汽车，我也要坐一坐！”
小动物们一起哇啦哇啦叫起来：“不行，不行！你的个子太大了，坐不下。”
可是，小汽车对大河马说：“坐得下，你快上车吧。”
大河马一头钻进了车门。小汽车咕地一下变大了，还有一个很大的座位。
大河马坐上了大座位，对小动物们说：“对不起，没挤着大家吧？”
小动物们都摇摇头，它们很奇怪：小汽车怎么变成了大汽车？
小汽车让大家系好座位上的安全带，它关上车门，又飞了起来。飞啊飞，飞过了一大片绿茵茵的草地，飞过了一丛丛五颜六色的鲜花。飞啊飞，飞过了一条宽阔的大河，又飞过一座高高的山顶……
爸爸给小兔古利特买了一个用遥控器操纵的小汽车。这个小汽车真好玩儿，只要把遥控器上小按钮一按，叫它跑它就跑，叫它停它就停，叫它往西它往西，叫它跑慢它就跑慢，叫它跑快它就跑快。更有趣的是，小汽车还会掉头、拐弯、转圈，跟古利特爸爸开的真车一样儿棒。
小猫罗西、小猴灵灵、小狗汪汪、小猪憨憨都想玩一下小汽车，他们和古利特争着按遥控器上的小按钮，小汽车在他们的指挥下，一会儿跑，一会停，一会儿拐弯，一会儿转圈，小伙伴们高兴得哈哈大笑。
小伙儿一块儿玩小汽车，开头古利特也很高兴，玩着玩着，他不乐意了：“我的小汽车，你们都抢着玩，我还怎么玩？哼，不跟你们玩了！”
想到这里，古利特抱着小汽车，夺过遥控器，噘着嘴一个走了。
回到家里，古利特把门关起来，一个人玩小汽车。
没有人看，没有人闹，没有人说，没有人笑，古利特玩了一会儿，就感到没趣了，他怏怏在放下遥控器，双手捧着脸，两眼瞅着墙直发呆。
爸爸下班回来，看见古利特一副无精打采的样子，问：”怎么啦？出了什么不高兴的事儿？”
古利特噘着嘴巴嘟哝说：”没有伙伴跟我玩。”
爸爸说：罗西他们都在外边等你呢！”把小汽车抱出去跟大伙儿一起玩吧！
古利特从凳子上溜下来，抱着小汽车出去了。小伙伴们一下子围了上来，一个一个轮流小汽车，比赛看谁玩得最好。大家有说有笑又叫又闹，玩得开心极了。
“噢，快乐只留给自己，快乐就少了；快乐分给大家，快乐就多了。”古利特今天又明白了一个道理。
——我家的小汽车作文6篇
我有一辆小汽车，它是我五岁生日时我的爷爷送给我的。
这辆小汽车的颜色是黄色的，它有着四个不大不小的轮胎。这个小汽车是靠遥控器操控的。
小时候，我经常“驾驶”着这辆小汽车去找我的朋友们玩耍，我的朋友们都很羡慕我的这辆小汽车。有的时候，我和我的朋友们会举行小汽车赛跑比赛。每当举行这样的比赛时，我和我的朋友们总是很开心，很快乐。
那时候，我和我的朋友们都会把自己的小汽车拿出来参赛。我们找了一片*坦宽阔的地面，作为小汽车们的“赛道”。找好赛道后，我们就开始比赛了。
首先，先由一个人说开始，然后我们的小汽车就立刻飞奔出去。刚开始赛跑的时候，是一个蓝色的小汽车领先。可是到后来，我的小汽车渐渐的追上了它。这时候，忽然有一辆红色的小汽车超过了那辆蓝色的小汽车。于是，我又多了一位新的对手。
过了一会儿，比赛逐渐要接*尾声了。这时候，我的小汽车是所有小汽车中跑得最快的第二辆。还有一辆黑色的小汽车跑在了我的小汽车的前面。这时候，我把我的小汽车的速度调到了最大，顿时，我的小汽车一下子超过了那辆黑色的小汽车，冲向了终点！耶，我赢得了这次比赛。
这辆小汽车我将会好好的保存，因为是它陪伴我度过了童年的快乐生活，也是它让我感受到了胜利的喜悦！
多功能的小汽车？或许你会觉得、现在的小汽车的功能已经够多了，可是这种小汽车的功能与外形将令你大开眼界。
这种车的外形与众不同。它是用纳米轻钢铁做出的，比钢铁轻500倍，但它的十分结实，又比钢铁结实500倍。由于它是用纳米轻钢铁做的，所以它经常是白色或蓝色的，当然你也可以把它染其他颜色。车子的车身成水滴形，据说可以让车于行驶的更快一些。车下的轮胎的纹路里涂着红色的纳米防滑膏，是可以防止轮胎打滑。
这种车子十分耐脏。有人做过一次实验将一些脏水（比如泥水）泼到车身上，你猜怎么着？那人足足泼了十次，可汽车车身还是干干净净，没有一丝污迹。
驾驶座位旁边有一排按钮，有红的的、绿的、蓝的……里面的一些按纽的功能十分有趣。比如说紫色的按纽，它可以将你的座位弹出然后再让你**安安的降落。如果你遇到了一条又宽又大的河流，该怎么过去呢？别忘了，你现在乘坐的是一台多功能的小汽车啊！你只要按下橙色的按纽，后雨面的两个轮胎变成螺旋桨，带你轻松到达对面。
当你有点累，不想开车了，你只要按一下“BCA这个按纽，自动驾驶模式就启动了，它会把你自动带到你要去的地方。
这就是这种多功能的小汽车，我坚信，在不久的将来，这种小汽车会走入我们的生活。
在科技发达，日新月异的今天，靠着大家不懈的努力，我们身边也多了一些先进的发明，如：透水路面、纳米机器人、宇宙飞船、房车等这些都不足为奇，因为在2035年，人类就会发明一种名叫智能环保小汽车的新型交通工具。
打开自动门，首先映入你眼帘的是那豪华的设备：精致的地板，高挂的水晶吊灯……让你一见了它，就会不由自喜欢上它。书屋、休息室、办公室……只要你能想到的，他都一览无遗，全都归纳在内。只要你按下一个红色按钮。他就能变成你心中所属的那个样子。
走进总控室，你会发现，呈现在你眼前的不是一个方向盘，而是一台电脑，因为它再也不要人去驾驶了，而是靠电脑去远程操控。这样，就大大避免了车毁人亡的灾难再一次的发生。此外，为了防止交通堵塞，它还具有海里游、地上跑、空中飞这三大特点。它的顶部装有一个飞行器，右端是一个螺旋桨，底部有四个可以在任何地方跋山涉水的车轮。这样你也就畅通无阻了。
这辆小汽车车如其名，它不仅智能，还非常的环保。它将一改常态，将原先排出的有害气体，通过净化装置，转换为对人体有益的气体，他的车顶还有一个雨水收集器，将收集来的雨水，通过加工，变成无毒的自来水。你们说，它是不是非常环保呀?
虽然，这只是我个人的奇思妙想，但是我坚信，在不久的将来，科学家们将会发明出更多、更好、和我们息息相关的工具。使我们的地球更美好!
时代进步了，各种各样的汽车已经进入了普通百姓家，汽车给人们带来了许多方便，人们越来越离不开它。汽车的种类更是花样繁多，我的梦想是拥有一辆自己设计的新型汽车，它环保节能，能给人们带来更多的方便。那么你想知道这是一种什么样子的新型汽车吗？就让我慢慢告诉你们吧！
按照现在储量和消费速度，世界石油储量够人类消费50年，*石油储量够开采35年左右，这毕竟是一个有限的数字。我首先要解决的是汽车的动力来源，不能用传统的汽油、柴油，要改用取之不竭的太阳能源。我的新型汽车有超大储备能力的电能储备箱，把白天收集的太阳能转化成电能，源源不断地输送给电能储备箱，方便夜晚和阴天的需要。太阳能作为动力源还有一个好处就是无任何尾气排放，特环保。第二个要解决的是汽车拥堵问题,我的新型汽车要仿造科幻片里的那样，行车路线向空中进军，汽车在空中的行车路线要像飞机那样需要导航台的引导，否则天空也会一团糟的。我的新型汽车两侧有可以伸缩的翅翼。在堵车的时候它向导航台发送空中行驶要求，导航台同意后，他就可以像直升飞机那样直接离开拥堵的道路。这样就可以减轻地面道路的运输负担，使堵塞的道路恢复畅通。
心有多大，舞台就有多大。只有不敢想的，没有不敢做的。我希望不久的将来我的新型汽车能走进千家万户。
随着人们生活水*的提高，家用汽车的数量不断地在增加。它给人们带来了许多方便，同时，也给人们的健康带来了极大的危害，因为，现在的汽车排放的尾气散发在空气中，被人类所吸收，夺走了人们的健康，同时，因为汽车的不断增加，每天，都有人因为车祸而死亡和受伤。
所以，我有一个梦想，就是将来能发明一种对空气无污染的新型汽车。它有五大好处。
一是它无需排放尾气，所以对空气无任何污染。它不需要燃烧汽油，它只需阳光的热量，就能行驶。它还有一个阳光储备器，所以也不要担心阴天。
二是汽车的外壳的材料是用特殊材料制成的。具有感应功能，接*人或物时会立刻停车，就不怕车祸了。
三是它有海，陆，空三种本领。如果遇到了水灾，它就会自动变成一个潜水艇。如果堵车的话，它就会自动变成飞机，飞上蓝天。
四是它能自动折叠。主人按一下“休息”按钮，它就能自动折叠起来。
五是假如你开这种车去旅游，一般的车都要连续开几个小时，它却不用，你可用自动模式。你要是觉得车太慢了，你就可以按超速键，它就会变成超快速车了。超快速车很快，每秒可行两百多米，一下子就到目的地了。
啊，这真是一辆随心所欲的汽车呀！我相信在末来这种车能走进千家万户，成为人们最心爱的朋友！
我是一个喜欢汽车的女孩，现在有很多汽车在我头脑中留有深刻印象。可我最最喜欢的还是我心中的那辆汽车。
我心中的那辆汽车有许多与众不同的地方，我给我的那辆汽车取名为“百变丸子”。为什么要给她取这个名呢？因为“百变丸子”的外形和小丸子一样圆圆的，你在驾驶她时她就会像球一样滚动。为什么要在前面加个百变呢？因为这辆汽车有各种各样的服务模式。如果你坐在车里感觉浑身没劲时，只要用摇控器按下“按摩”按钮，就会自动从车顶上冒下两只机械手来为你服务。如果有人晕车也没关系，只要你坐在汽车的防晕车座位上就好了。当我们进行长途旅行时也不必感到无聊，只要你按下“游戏”按钮，就会出现一台电脑和一台电视，可以随心所欲地玩你想玩的游戏，而且不会让你觉得时间长了眼花。如果你渴了或饿了，你也不需要自带任何吃的或喝的，只要你按下“自助餐服务系统”，就会从你的脚下冒出一张精致的餐桌，上面会放着你想要的美食和饮料。有点闷了，可以按下“花车”按钮，她就会变成一辆透明的车，让你自由而全方位地观赏外面的美景。遇到有障碍物时你不必绕过它，只需打开“百变丸子”中的跳档模式，她就会自动跳过障碍物。即使前面是大海也不要担心，只要打开“潜水艇”按钮，她就会变成一艘潜水艇，让你尽览海底美景。
看，这就是我的“百变丸子”，非常有趣吧！不久的将来我们一定会看到她的到来。
——小汽车作文300字 (菁华5篇)
这天我生日，爸爸送给了我一辆遥控小汽车我看到小汽车的第一眼就彻底喜欢上了它，它的车身是仿制法拉利的车型，看起来非常的高大上，当然除了车身，最炫酷的还是它的颜色，纯粹的红色，当然这也是我最喜欢的颜色。
我迫不及待的拿着它来到了小区的空地上玩了起来，刚开始方向掌握的不好，小汽车总是不听自己的指挥，没办法我只好请教我的爸爸，爸爸首先给我讲解了遥控器按钮的功能，这时我才恍然大悟，原来我按错了按钮，我说小汽车为什么总是不听话，有了爸爸的教导，我也很快掌握了遥控的技巧，并且玩的不亦乐乎，但是还没有半个小时，小汽车就没有电了，真是扫兴，因为小汽车需要充电，我们只好回家了。
回到家后我就想以后我要做一名发明家，发明一个超大的蓄电池，可以储存更多的电量，这样放到玩具车里就能玩很长时间了，我把我的想法告诉了爸爸，爸爸笑着对我说，那首先是要好好学*咯，以后才有机会做一个发明家，我使劲的握了握拳头，我相信我能。
未来的汽车是一种可爱又环保的“瓢虫车”，这种车的外形就是采用了七星瓢虫的身体外形。它的车身是半圆的，有一双七星瓢虫的翅膀做车身的外壳，有一对长长地触角，就连轮胎也是那七星瓢虫的小脚变成的，好可爱！远远望去就好像一只大七星瓢虫在路上飞行哩。
你再仔细看看，它走过的路段的多么的干净！那是因为轮胎上有些微型的小毛刷，小毛刷把垃圾扫到后面，而排气管又改成吸尘器，所以街道才会干干净净。要是路上遇到堵车，那也不用担心，瓢虫车会展开它那美丽的翅膀飞向蔚蓝的天空，而且在这对翅膀下面还有一对透明的翅膀，不要小看这对透明的翅膀，这翅膀其实是太阳能和风能的电池，能把制造出的能源变成车的动力。
除此之外，瓢虫车的防盗能力很高，它的六只脚上都装着摄像头，只要有可疑人物出现车就会响过不停，直到可疑人物走了为止，如果小偷抢车或损坏车子，它还会自动报警。
这就是未来的汽车，这就是未来的“瓢虫车”。
未来的我家有一辆小汽车，你别看它小，它的功能可多着呢！
一天，我和爸爸妈妈一起到医院去看望奶奶。小汽车开呀开呀，开到了十字路口，可是，堵车了。
“这可怎么办啊！一会儿天就要黑了，我们还要去看奶奶啦！”我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。
“不要着急！”爸爸神秘地按了喇叭边的白色按钮。天啦！小汽车竟然飞了起来，飞到了最前面，飞过了堵塞的路口。其他的人都惊讶地不停揉眼睛。小汽车稳当当地落了下来，继续前进。
又过了一会儿，汽车开到了一条小河前。河上没有桥，更没有小船。只见爸爸不紧不慢地按下了黄色的按钮，便直接开下了河。我拽着爸爸的衣袖：“爸爸，是河！会沉下去的！”谁知爸爸不以为然地说：“这个车子，没事！车子的底部是由许多易漂物组成的，不会沉下去！”果然车子在河中慢悠悠地前进，不一会就到河对岸了。
一路上，我哼着小曲，悠闲地向医院进发，没多久就到了医院。我真为小汽车骄傲！
那是一个炎热的夏天！我热得想剥自己的皮。我趴在床上，想着，不知不觉就睡着了！
我在梦里发明了一款环保车！那辆绿色汽车是木头做的。怎么启动？不要开始，就四个人骑车一样！在我这一代，别人称之为休闲车。当我们有足够的食物时，我们可以像汽车和自行车一样骑环保汽车！
这辆环保车不仅可以增加全家人的感受，还可以锻炼和帮助我们的健康！下雨的时候，我们可以骑着它买东西。它可以帮助我们挡雨和保护环境。这真是一举两得！
它还有一个特点，就是可以在水的上游，因为是木头做的，所以有浮力！
突然，我被一句“吃”吵醒了。什么？这只是一个梦！但我相信，只要我们不断努力，这种环保车一定会出现！
未来的汽车有兔子那样的样子，有猪的样子，还有….反正各种各样的都有。小兔样子的汽车最有趣了，眼睛当窗户…还有猪的，鼻子是窗户….未来的汽车本领可不小，车门下有个东西，是车子的手，如果你在车子里想吃水果等类东西，就按下彩色的那个按纽，车子的手就会帮你拿，车子还会走楼梯呢！
车子开过黄草丛生的地方，便洒下绿色的希望。车子开过干枯的小溪，便流下清清的溪水，车子开过静静的山谷，便放飞一只只可爱的小鸟…，从此，车子开过的地方便留下美丽的想象。
——小汽车租赁合同菁选
小汽车租赁合同8篇
在人们的法律意识不断增强的社会，合同的地位越来越不容忽视，签订合同是为了保障双方的利益，避免不必要的争端。你所见过的合同是什么样的呢？下面是小编为大家收集的小汽车租赁合同，仅供参考，大家一起来看看吧。
承租方：
出租方：
出租方根据承租方需要，同意将车（牌号）租给承租方使用，经双方协商签订如下条款：
一、出租方车辆基本情况：
车型：
车况：（经双方签定）
二、租用期限：
自________年____月____日起至________年____月____日止，需延长租用期限双方另行协商，签订补充协议。
三、租车用途：
四、租车形式：
以月份为单位租赁，出租方负责提供合法的营运车辆及驾驶员，承租方负责提供燃油及驾驶员食宿。
五、租金及结算方式：
____月租金元（30天），修车时间的租金按天计算扣除。
六、双方权利、义务：
（一）出租方驾驶员必须具备良好的职业道德及技术水*，能按照承租方要求安全运营。
（二）租赁期间，车辆所发生的交通、机械、人身（包括车内乘员的人身安全）、丢失等一切安全事故，责任均由出租方承担，与承租方无关。
（三）出租方需保证车辆正常运营，尽量减少修理时间，不得耽误承租方使用。如车辆因故障或事故原因，需修整10天以上者，承租方有权辞退车辆，从停止工作之日起终止合同。
（四）承租方有权对车辆进行合理调配，出租方在租赁期间需无条件接受承租方的合理要求，出租方不听从承租方调配或消极怠工，承租方有权终止合同。
（五）出租方对车辆行驶过程中出现的不安全因素有权提出，并有权拒绝承租方的不合理要求。
七、违约责任：
（一）出租方未按合同规定时间提供车辆，每迟延一天，向承租方支付违约金元。
（二）出租方所提供的车辆的质量、型号不符合合同要求，应负责因此给承租方造成的经济损失。
（三）出租方应遵守承租方施工规定，如发生损坏正在施工中的道路、及承租方其他物品，出租方应对承租方的损失予以赔偿。
（四）承租方无故辞退车辆，给出租方造成损失的，承租方负责赔偿。因不可抗力造成损失的，双方均不承担责任。
八、本合同未尽事宜，双方协商解决，可另签补充协议。
九、本合同一式三份，出租方一份，承租单位一份。
出租方：________________承租方：________
________年____月____日
依照《中华人民共和国民法典》及其它相关法律、法规的规定，经双方充分协商一致，就租赁汽车事宜订立本合同。
一、租赁车辆的状况详见本合同的附件一《汽车租赁登记表》和附件二《车辆交接清单》
二、租赁期限和租金的交纳详见本合同的附件一《汽车租赁登记表》
三、出租方的权利和义务
1、拥有租赁车辆的所有权。
2、在下述任何一种情况发生时，出租方有权随时随地收回所租车辆，已收取的款项不予退回。
（1）承租方利用所租车辆从事违法犯罪活动。
（2）承租方将所租赁车辆转让、转租、出售、抵押、质押。
（3）承租方提供其它虚假情况有可能给出租方带来损失的。
（4）未经出租方书面许可连续拖欠应付款项超过____日。
（5）承租方提供虚假无效身份、职业、住址证明和担保证明。
（6）从事其它有损车辆所有者合法权益的.活动。
有以上情况之一者给出租方造成经济损失的，承租方应作相应赔偿。
3、不承担租赁车辆于租赁期间引发的
第三者责任。
4、其它的依照法律、法规的规定出租方应有权利。
5、在收到承租方租金及足额押金之后，将所租赁车辆交付承租方，收款日期以支票到帐或收到现金之日准。
6、提供车辆应设备齐全，车辆状况良好，行驶证、养路费及相关证件齐全有效。
7、协助承租方在租赁期内车辆保险事故的处理及车辆维护工作。
8、承租方还车时应保证燃油量与出租前相同，否则出租方有权收取不足部分燃油费。
十、争议的解决有关本合同之一切的争议，首先应友好协商解决，如协商解决不成，任何一方均可向人民提起诉讼。
十一、合同及附件《汽车承租人须知》、《汽车租赁登记表》、《车辆交接清单》是本合同的附件，与本合同具有同等法律效力。
十二、本合同自租赁双方签字盖章后即可生效本合同一式三份，由出租方、承租方、担保方各执一份。
出租方：______________承租方：________________担保方：____________
电话：________________电话：________________电话：____________
住址：________________住址：________________地址：____________
法定代表人：_________法定代表人：________法定代表人：________
委托经办人：_________委托经办人：________委托经办人：________
盖章：________________盖章________________：盖章：________
签订时间：________年____月____日
甲方：___________
乙方：___________
租赁时间：起租 月 日 时 还 月 日 时
一、双方的责任义务
(一)甲方的责任义务
1、向乙方交付设备齐全的租赁车辆及车辆有效证件。
2、车辆租赁期间若发生，甲方不承担任何责任，需有乙方自行负责。
3、甲方不承担乙方在行驶过程中产生的一切安全及车辆外部零件损坏任何责任。
4、甲方免费提供租赁车辆保养及年检、合理使用中出现的故障维修、本市区域内的租赁车x辆救援。
5、乙方在不配合甲方维护预约时间达三次以上或在乙方不合理的使用车辆情况下，甲方将有权对乙方租赁车辆收回﹙乙方无条件服从﹚。甲方有权收回乙方不续交租金的租赁车辆而终止履行协议。
6、甲方不承担由乙方使用租赁车辆引发的连带责任及任何经济责任。
7、甲方拒绝接受租赁车辆在合同期间发生交通违章的处罚，甲方有权将合同中登记的驾驶员作为责任人提交**交通管理部门处理。
8、甲方对电动车租赁申请者﹙乙方﹚的信用信息有知情权。
9、乙方在合同协议的时间以内退还租赁电动车，终止协议合同，甲方收取乙方违约金，按合同交纳的全额租金收取10%的违约金。
10、乙方如不能按时交还租赁车辆，每逾期一日，收取日租金150%，逾期10日至30日将以月租金收取租金，以此逾期足月按月租金，足季按季租金，足年按年租金收取租金，反之不足年季月的按日租金收取租金。
(二)乙方的责任义务
1、安全使用、定期维护，保障租赁车辆能正常使用，自觉承担若因车辆不合理使用、车辆外观损坏、车架﹑轮圈碰撞变型等造成的相关费用支出。
2、承担车辆租赁期间发生的处理费用及事故车辆损失、车辆盗抢、第三者责任的风险。
3、按照本协议约定及时足额支付租赁费用，合理使用租赁车辆﹙除另有约定外﹚，租赁车辆的.合理使用指以满足乙方使用需要的驾驶使用。
4、在租赁合同规定的期间拥有租赁车辆的合法使用权并享有甲方为保障租赁车辆使用功能所提供的服务。
5、使用租赁车辆应遵守相关法律、法规，如乙方违反交通规则自行承担交通处罚。
6、妥善保管租赁车辆，配合甲方保障车辆性能的各项工作。
7、不得买卖、抵押、质押、转租、转借租赁车辆;不得擅自变动、修理、添改租赁车辆任何部位或部件。
8、保证租赁车辆为合同登记的驾驶员驾驶。在合同期内，如乙方登记的信息发生变化，应及时通知甲方，否则发生任何事务责任，将由乙方承担。
9、承担因使用不合理造成租赁车辆修理、停驶的损失(见店内公告《收费维修项目明细表》)，承担丢失租赁车辆及牌证补办费用及停驶期间租金。
10、乙方如要求延长租期，须在协议到期前5日提出续租申请，甲方有权决定是否接续租。
二、保证金
1、乙方应于租赁合同书签署之日一次性足额交付相应押金及费用。合同履行完毕后，甲方将7日内押金退还给乙方。
2、乙方押金不得用于充抵租金。
三、意外风险及处理
1、乙方承担租赁车辆车辆损失、车辆盗抢、第三者责任的意外风险。
2、乙方自愿向保险公司投保或其它方式承担意外风险，甲方不得干涉乙方意愿。
3、上述风险损失的计算、赔付依照保险及赔付程序进行均有乙方自行处理，偿付甲方车辆损失。
4、在租赁期间若发生租赁车辆被盗、报废或其它形式的丢失，立即报警处理并在24小时内通知甲方，车辆损失将由乙方赔付。
四、本协议最终解释权归甲方所有
甲方：___________电话：___________
乙方：___________电话：__________
日期：____________
出租方：_________________
承租方：_________________
出租方根据承租方需要，同意将____牌汽车____辆(附车辆登记证)租给承租方使用。现双方经友好协商后订立如下条款，以资共同遵守。
一、 租用车辆状况
______________________________。
二、 租用期限及租金的交纳
1、 租用期限自_______年______月_____日至_______年______月_____日;
2、 租金及支付方式为：______________。
三、 出租方的权利和义务
1、 在下述任何一种情况发生时，出租方有权随时随地收回所租车辆。
(1)承租方利用所租车辆从事违法犯罪活动。
(2)承租方将所租用车辆转让、转租、出售、抵押、质押。
2、 不承担租用车辆于租用期间引发的第三者责任。
3、 其它的依照法律、法规的规定出租方应有的权利。
4、 出租方应在收到承租方租金及足额抵押金之后，将所租用车辆交付承租方，收款日期以支票到帐或收到现金之日为准。
5、 提供车辆应当适用，行驶证、养路费齐全有效。
四、 承租方的权利和义务
1、 有权自主选择欲租车辆。
2、 于租用合同规定的租用时段拥有所租用车辆的使用权。
3、 对租用车辆承租前已有的损伤不承担赔偿、维修义务。
4、 按期如数交纳租金、抵押金。
5、 自行承担租用期内所租车辆的燃油费用、路桥通过费用。
6、 租期内应严格遵守国家各项法律法规，并承担由于违章、违法肇事等行为所产生的全部责任及经济损失。
7、 协助出租方在租用期内办理车辆保险事故的定损、理赔。
五、 定金条款
1、 承租方应于 一次性足额交付相应定金给出租方。
2、 出租方应于合同期满或双方协议解除合同后，将剩余定金归还承租方。
3、 承租方不可自行将定金抵作租金。
六、 保险条款
1、 出租方已就租用车辆提供车损险、第三者责任险及_______险。
2、 承租方应在交通事故发生的24小时内通知出租方，出租方将在保险事故车辆到达其指定修理厂，承租方提供了有效的全部保险证明手续时，停止计算租用费用。承租人在承租车辆期间若发生车辆被盗、报废或其它形式的灭失，承租人应负担车辆灭失之日起至出租方获得保险公司赔款时止的车辆租金的_______%。
七、 担保条款保证人就承租方履行本合同及附件的`义务负连带担保责任，担保期限从保证人签字之日算起至本合同有效期满。
八、 违约责任
1、 除重大政策性变化或不可抗力外，任何一方违反合同的规定致使合同不能全部履行的，违约方应向另一方支付合同未履行部分租用金额总数20%的违约金。
2、 承租方应按双方签订的还车时间及时交还租用车辆，每逾期交还一日，除继续计收租金外，需另外交付日租金 的违约金。每提前交还一日，在交付日租金_______%的违约金后退还该日租金。
九、 合同的变更和解除本合同的变更和解除，必须经租用双方签署书面协议方能有效。
十、 争议的解决有关本合同之一切争议，首先应友好协商解决，如协商解决不成，由当地法院诉讼解决。
十一、 其他本合同自双方签字盖章后生效。
出租方：_________________
_______年______月_____日
承租方：_________________
_______年______月_____日
——小汽车租赁合同菁选
小汽车租赁合同(精选7篇)
在人们的法律意识不断增强的社会，越来越多的场景和场合需要用到合同，签订合同也是最有效的法律依据之一。那么一般合同是怎么起草的呢？以下是小编收集整理的小汽车租赁合同，仅供参考，欢迎大家阅读。
甲方：__________________
乙方：__________________
依照《中华人民共和国合同法》、《____市汽车租赁管理办法》相关法律法规的规定，经车辆出租方(甲方)、承租方(乙方)充分协商一致，就租赁汽车事宜订立本合同。
租赁物：华晨宝马520领先型(或豪华型)颜色_________车辆号牌________________。
租赁合同期限：自________年____月____日至________年____月3____日。租赁费用：每月租金人民币壹万贰仟元整(不含汽油费，车辆保养费，驾驶员工资)租车押金一辆：陆万元整。押金、租金的支付方法：租车租金每月预付结算一次。租车押金一次付清。租金以现金、支票或托收方式支付到甲方银行账号：银行账号：户名：账号：开户行：
一、甲方的权利：
1、拥有车辆的所有权。且保证无第三方主张权利，保证乙方在租赁期间对车辆的使用没有障碍。
2、按期、足额收取双方认定的租赁费和相关押金。
二、甲方义务：
1、负担出租车辆的保险费、车船使用税、年度检验、车辆丢失车辆现值损失。
2、向乙方提供不低于一级技术状况的车辆，并提供齐全的行驶证件。
3、向乙方提供救援服务，具体办法执行甲方《救援制度)的规定。注：五环内24小时救援，
(1)接到救援电话后视救援地点远*2--4小时到达现场场。
(2)如故障2小时可以排除的现场排出故障，如2小时不能排除的安排同档次车型替换。
(3)救援内容不含更换轮胎、忘带钥匙、钥匙忘在车内。如确实需要救援五环内按每次100元收费。
4、负有对事故车辆及丢失车辆直接向保险公司理赔的责任。
5、协助乙方对交通事故的处理。
6、租赁前，甲方除了要保证车辆的发动机、仪表盘等技术状况良好外，还需保证车辆随车物件配备齐全，车内应该备有随车工具、备胎、灭火器、防盗装置等。
7、甲方负责车辆正常上路行驶一切手续.办-理.及费用、并承但车辆六种主险的`费用(车损险、划痕险、玻璃破碎险、不计免赔、三者20万、司乘险2万)。
8、承担不低于70%的因交通事故或盗抢造成的租赁车辆现值损失。
9、承担保险公司相关条款范围内的第三者责任险。
10、对所获得的承租方信息负有保密义务。
三、乙方的权利：
1、按合同约定拥有车辆使用权。
2、有权获知保证安全驾驶所需车辆技术状况及性能信息。
四、乙方义务：
1、如实向甲方提供身份证、户口本、驾驶执照。或营业执照、代码证等身份证明。
2、按合同约定缴纳租金。
3、自行加注燃油料，且必须加注与车辆使用说明牌号一致的燃油料，(97油料)。
4、按车辆使用说明对车辆进行日常的检查、保养，特别对机油、刹车油、冷却液、电解液、轮胎气压的检查，对制动、转向、灯光、刮水器、喇叭性能的监控。如发现异常，通知甲方后应即刻去华晨宝马4店进行维修及保养。
5、乙方承担租赁车辆使用期内的车辆保养费用。保养地点按车辆购车地点4店为准。或乙方就*的华晨宝马4。
甲方：__________________乙方：__________________
日期：__________________日期：__________________
承租方：
出租方：
出租方根据承租方需要，同意将车（牌号）租给承租方使用，经双方协商签订如下条款：
一、出租方车辆基本情况：
车型：
车况：（经双方签定）
二、租用期限：
自________年____月____日起至________年____月____日止，需延长租用期限双方另行协商，签订补充协议。
三、租车用途：
四、租车形式：
以月份为单位租赁，出租方负责提供合法的营运车辆及驾驶员，承租方负责提供燃油及驾驶员食宿。
五、租金及结算方式：
____月租金元（30天），修车时间的租金按天计算扣除。
六、双方权利、义务：
（一）出租方驾驶员必须具备良好的职业道德及技术水*，能按照承租方要求安全运营。
（二）租赁期间，车辆所发生的交通、机械、人身（包括车内乘员的人身安全）、丢失等一切安全事故，责任均由出租方承担，与承租方无关。
（三）出租方需保证车辆正常运营，尽量减少修理时间，不得耽误承租方使用。如车辆因故障或事故原因，需修整10天以上者，承租方有权辞退车辆，从停止工作之日起终止合同。
（四）承租方有权对车辆进行合理调配，出租方在租赁期间需无条件接受承租方的合理要求，出租方不听从承租方调配或消极怠工，承租方有权终止合同。
（五）出租方对车辆行驶过程中出现的不安全因素有权提出，并有权拒绝承租方的不合理要求。
七、违约责任：
（一）出租方未按合同规定时间提供车辆，每迟延一天，向承租方支付违约金元。
（二）出租方所提供的车辆的质量、型号不符合合同要求，应负责因此给承租方造成的经济损失。
（三）出租方应遵守承租方施工规定，如发生损坏正在施工中的道路、及承租方其他物品，出租方应对承租方的损失予以赔偿。
（四）承租方无故辞退车辆，给出租方造成损失的，承租方负责赔偿。因不可抗力造成损失的，双方均不承担责任。
八、本合同未尽事宜，双方协商解决，可另签补充协议。
九、本合同一式三份，出租方一份，承租单位一份。
出租方：________________承租方：________
________年____月____日
依照《中华人民共和国民法典》及其它相关法律、法规的规定，经双方充分协商一致，就租赁汽车事宜订立本合同。
一、租赁车辆的状况详见本合同的附件一《汽车租赁登记表》和附件二《车辆交接清单》
二、租赁期限和租金的交纳详见本合同的附件一《汽车租赁登记表》
三、出租方的权利和义务
1、拥有租赁车辆的所有权。
2、在下述任何一种情况发生时，出租方有权随时随地收回所租车辆，已收取的'款项不予退回。
（1）承租方利用所租车辆从事违法犯罪活动。
（2）承租方将所租赁车辆转让、转租、出售、抵押、质押。
（3）承租方提供其它虚假情况有可能给出租方带来损失的。
（4）未经出租方书面许可连续拖欠应付款项超过____日。
（5）承租方提供虚假无效身份、职业、住址证明和担保证明。
（6）从事其它有损车辆所有者合法权益的活动。
有以上情况之一者给出租方造成经济损失的，承租方应作相应赔偿。
3、不承担租赁车辆于租赁期间引发的
第三者责任。
4、其它的依照法律、法规的规定出租方应有权利。
5、在收到承租方租金及足额押金之后，将所租赁车辆交付承租方，收款日期以支票到帐或收到现金之日准。
6、提供车辆应设备齐全，车辆状况良好，行驶证、养路费及相关证件齐全有效。
7、协助承租方在租赁期内车辆保险事故的处理及车辆维护工作。
8、承租方还车时应保证燃油量与出租前相同，否则出租方有权收取不足部分燃油费。
十、争议的解决有关本合同之一切的争议，首先应友好协商解决，如协商解决不成，任何一方均可向人民提起诉讼。
十一、合同及附件《汽车承租人须知》、《汽车租赁登记表》、《车辆交接清单》是本合同的附件，与本合同具有同等法律效力。
十二、本合同自租赁双方签字盖章后即可生效本合同一式三份，由出租方、承租方、担保方各执一份。
出租方：______________承租方：________________担保方：____________
电话：________________电话：________________电话：____________
住址：________________住址：________________地址：____________
法定代表人：_________法定代表人：________法定代表人：________
委托经办人：_________委托经办人：________委托经办人：________
盖章：________________盖章________________：盖章：________
签订时间：________年____月____日
依照《中华人民共和国合同法》及其它相关法律、法规的规定，经双方充分协商一致，就租赁汽车事宜订立本合同。
一、租赁车辆的状况：________________________
二、租赁期限和租金的交纳：_________________
三、出租方的权利和义务
1、拥有租赁车辆的所有权。
2、在下述任何一种情况发生时，出租方有权随时随地收回所租车辆，已收取的款项不予退回。
（1）承租方利用所租车辆从事违法犯罪活动。
（2）承租方将所租赁车辆转让、转租、出售、抵押、质押。
（3）承租方提供其它虚假情况有可能给出租方带来损失的.。
（4）未经出租方书面许可连续拖欠应付款项超过____日。
（5）承租方提供虚假无效身份、职业、住址证明和担保证明。
（6）从事其它有损车辆所有者合法权益的活动。
有以上情况之一者给出租方造成经济损失的，承租方应作相应赔偿。
3、不承担租赁车辆于租赁期间引发的第三者责任。
4、其它的依照法律、法规的规定出租方应有权利。
5、在收到承租方租金及足额押金之后，将所租赁车辆交付承租方，收款日期以支票到帐或收到现金之日准。
6、提供车辆应设备齐全，车辆状况良好，行驶证、养路费及相关证件齐全有效。
7、协助承租方在租赁期内车辆保险事故的处理及车辆维护工作。
8、承租方还车时应保证燃油量与出租前相同，否则出租方有权收取不足部分燃油费。
十、争议的解决
有关本合同之一切的争议，首先应友好协商解决，如协商解决不成，任何一方均可向人民提起诉讼。
十一、合同及附件
《汽车承租人须知》、《汽车租赁登记表》、《车辆交接清单》是本合同的附件，与本合同具有同等法律效力。
十二、本合同自租赁双方签字盖章后即可生效，本合同一式三份，由出租方、承租方、担保方各执一份。
出租方：__________承租方：_____________担保方：_______________
电话：____________电话：________________电话：_________________
住址：____________住址：________________地址：_________________
法定代表人：________法定代表人：_______法定代表人：__________
委托经办人：________委托经办人：_______委托经办人：___________
签订时间：________年____月____日
甲方：__________________
乙方：__________________
甲乙双方同意按照下列条款签订本租赁合同，以资共同遵守：
第一条租赁物：________________________________号
第二条租赁期：__________年_____月_____日至_______年_____月_____日
在租赁期内，甲方将租赁物出租给乙方使用;租赁期满后，若甲方有继续出租的愿望，乙方具有优先选择权。
第三条租赁物的所有权
在租赁期内，租赁物的所有权属于甲方。乙方对租赁物只有使用权，没有所有权。乙方不得在租期内对租赁物件进行销售、转让、转租、抵押或采取其他任何侵犯租赁物件所有权的行为。
第四条租金的计算和支付
在租赁期内，由乙方承担物业管理费等必须费用，并且须给甲方按照每月一百二十元人民币的租赁费用，共六个月，合计七百二十元人民币，于签署本合同时一次**清。
第五条租赁物件的使用、维修、保养和费用
租赁物件在租赁内由乙方使用。乙方应负责日常维修、保养，使设备保持良好状态，并承担由此产生的全部费用。
第六条租赁物件的损坏和毁灭
1、乙方承担在租赁期内发生的租赁物件的毁损(正常损耗不在此限)和灭失的风险。
2、在租赁物件发生毁损或灭失时，乙方应立即通知甲方，甲方可选择下列方式之一由乙方负责处理并承担其一切费用：
(1)将租赁物件复原或修理至完全能正常使用的状态;
(2)更换与租赁物件同等型号、性能的部件或配件，使其能正常使用;
(3)当租赁物件灭失或毁损至无法修理的'程度时，乙方应按当时市场价格，赔偿甲方。
第七条违反合同的处理
1、除特殊情况外。未经对方书面同意，任何一方不得中途变更或解除合同。任何一方违反本合同将按中国的有关条款处理。
2、乙方如不支付租金或违背本合同的任何条款时，甲方有权采取下列措施：
(1)要求乙方及时付清租金和其他费用的全部或一部分。
(2)终止本合同，收回或要求归还租赁物件，并要求乙方赔偿甲方的损失。
3、租赁物正式交与乙方使用前(即_______年_____月_____日前)，由于乙方违反本合同而给甲方造成的一切损失，乙方应负责赔偿。
第八条争议的解决
有关本合同的一切争议，甲乙双方应首先根据我国《民法典》等法规的有关条款解决。
第九条其他
1、本合同正本一式二份，自甲乙双方签章后，当日生效，双方各执一份正本为凭。
2、对本合同内容的任何修改、补充或变更须采用书面形式，并获得甲乙双方签字(或盖X)认同。本合同修改、变更部分应视为本合同不可分割的组成部分。
甲方：__________________乙方：__________________
日期：__________________日期：__________________
甲方：__________________
乙方：__________________
根据《中华人民共和国合同法》及有关规定，为明确甲、乙双方的权利义务关系，经双方协商一致，签订本合同。
一、租赁车辆的名称数量及用途：
自合同签订之日起，甲方租给乙方客车一台。车号为：供乙方职工通勤之用。
二、租赁期限：
自____年_____月_____日起至____年_____月_____日止。
三、租金及其支付期限方式：
租金为每车元/次。租金按实际次数每结算一次。
——小班教案：《小汽车》范本5份
活动目标及关键经验：
在游戏情景中，幼儿饰演“小司机”开车走过斜坡，进行*衡能力的练*，使幼儿在角色模仿的游戏氛围中，体验勇敢、成功、自信的快乐。
1、能*稳地走过15—20厘米的'斜坡，发展动作的*衡能力。
2.能愉快地参加体育游戏，增强自信心。
材料及相关环境创设:
材料： 15—20厘米的斜坡2组，一高一矮(很安稳)
活动准备:
幼儿已从走小路、过小桥等游戏活动中掌握必然的*衡能力。
活动过程:
1.教师当汽车队长，幼儿当小司机，听信号在场地上开车、加油、泊车等做准备活动。
2.教师带幼儿来到斜坡前介绍游戏方法：“小汽车刚加好油，马上要爬上斜坡，小司机爬坡时速度要慢点，眼睛看着路，身体要*稳，做个勇敢的小司机”。
3.教师引导幼儿有两条斜坡，一高一矮，可以本身选择路线进行游戏。
4.教师发出信号，幼儿别离有挨次地爬坡，教师运用动作和语言给予适时的支持和鼓励，使幼儿逐渐大胆自如的在斜坡上走动。
5.教师观察幼儿活动情况，驾驭适宜运动量，以游戏情景不停调整活动内容：小司机走过斜坡到*地继续行驶;小汽车又要上斜坡，请注意宁静等。
6.教师利用游戏情景结束游戏，进行放松整理活动。
相关经验:
美工：制作标的目的盘进行游戏
音乐：学*歌曲“小汽车”边唱边游戏
活动评价:
教师观察幼儿走斜坡时身体重心是否连结*衡、动作的灵活性和协调性发展能力;观察幼儿游戏活动中胆量和动作灵敏性的具体体现情况，判断幼儿自信心发展水*。
活动的延伸与扩展
按照幼儿动作发展情况，适当调整斜坡的长度和高度。
增加爬坡动作的游戏情境，拿着玩具或推着纸盒等，提高幼儿*衡能力。
活动目标：
1、认识红、橙、黄、绿四种颜色，学*使用彩色笔在一定的空间内涂色。
2、通过观察教师的示范，探索学*顺着一个方向细心地使用不同颜色的蜡笔涂色。
3、乐意使用各种不同的颜色涂色。
4、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
5、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
活动准备：
幼儿用书人手一册。一盒彩色笔或蜡笔。
活动过程：
1、迁移使用蜡笔的经验。
教师引导幼儿观察幼儿用书，说说：书上有什么?汽车是什么颜色的?我们怎样做才能使这辆汽车变得比较漂亮呢?教师：“小朋友想的方法都可以使汽车变漂亮。我也有一个方法，就是用不同颜色的蜡笔给汽车穿上漂亮的衣服。”
2、谈话：我喜欢的汽车。
教师：呀，小汽车想穿漂亮的衣服了，谁来帮帮它呢?
教师分别出示红、橙、黄、绿四种颜色的彩笔，模仿彩色笔的口吻，说：我来，我来，我来了—我想给小汽车穿上红衣服。小朋友，请你们说说，你想给汽车穿上什么颜色衣服呢?
鼓励幼儿模仿彩色笔的口吻，大胆说说自己的意愿。
3、幼儿操作活动。
(1)教师提出涂色要求：
要顺着一个方向涂色。涂色过程中要经常更换自己手中的蜡笔，让自己的颜色更加漂亮。注意尽量不要涂到外面。
(2)幼儿进行绘画活动。教师观察幼儿是否顺着一个方向涂色，提醒大家细心地给汽车涂色。
4、音乐游戏：开汽车。
大家一个跟着一个排成一队长汽车，听着音乐边歌唱边向教室外开去。活动开始的环节改为了欣赏车展览，从而引起幼儿兴趣，使之在身临其境中产生追求美与表现美的欲望和热情，积极主动的去观察、去创造。
活动反思：
按物体轮廓涂色是小班绘画学*的`一个重要内容，是幼儿在以后的活动中所必需要掌握的技能，是一种表现技法。对发展小班幼儿的小肌肉群、各种动作的和谐发展，起着促进作用。本次活动是要求幼儿在汽车的轮廓内能顺着一个方向涂色，正确使用油画棒，并在此过程中能分辨几种基本的颜色。
本次活动我分三部进行：第一，采用情境激励法，即教师努力为幼儿创设一个美妙的汽车展的情境，引起幼儿兴趣，使之在身临其境中产生追求美与表现美的欲望和热情，积极主动的去观察、去创造。第二，采用讲解演示法，通过教师、个别幼儿的讲解演示，让幼儿学会涂色。第三，首尾响应，以汽车展的形式进行作品讲解。情境导入：“今天，我们小三班要开一个汽车展览会，你们想开吗?”这样的问话一定能让幼儿感到亲切、有趣，兴致勃勃地参与涂色活动。
师幼一起听音乐，做开汽车动作。开到目的地，“啊!这里的汽车真多呀”然后，让幼儿看看说说你都看到了什么颜色的汽车呀，在这里教师可适当提醒幼儿不知道可以问老师，或者问知道的小朋友。小班幼儿对色彩的感受力很强，他们能够正确地辨别多的颜色，但都不能正确说出它们的名称。在作画时，往往任意取用一种颜色，不加选择地进行涂色活动，也不知道换颜色，有的一种颜色一直用到结束。于是在活动中，通过提问：“在小树下的汽本是什么颜色的?小狗开的汽车又是什么颜色的呢?……”观察了这么多汽车以后，教师可以以提问方式让幼儿参与涂色活动“你们想不想也把你们的汽车拿到汽车展上去展览呢?”这时幼儿一般都想亲身体验活动的乐趣。
活动目标
1、通过看看、说说、画画，引导幼儿体验美术课的快乐。
2、培养幼儿的均匀涂色和大胆创造的能力。
3、通过活动让幼儿简单知道汽车的种类。
活动准备
1、涂色：汽车
2、范画：汽车
3、蜡笔，画纸。
活动过程
一、导入
1.出示不同类型的涂色—汽车。教师：小朋友，你们看看这些小汽车，知道都是什么车吗？帮助幼儿一一识别。
2.观察：这些小汽车漂亮吗？引导幼儿发现小汽车没有漂亮的颜色。
二、展开
1、这些汽车都有什么用途？
2、欣赏范画
3、你最喜欢哪种颜色？请小朋友为小汽车涂上自己喜欢的漂亮颜色。
4、幼儿作画，教师进行个别指导。要求：先仔细的观察老师的范画，在动手画出自己喜欢的颜色，注意涂色均匀，保持画面的清洁。
（1）指导幼儿的作画姿势和握笔姿势。
（2）鼓励画得快的小朋友要用色均匀。
（3）帮助指导画得慢的'孩子不要涂到边框的外边。
5、教师讲评请小朋友一起来看一看：谁的小汽车最漂亮？为什么？小结：颜色涂的均匀，画面非常的干净。
三、结束请幼儿收好画笔后，举办汽车展销会。
活动反思：
本次活动设计体现了小班幼儿的学*特点。首先教师教师让幼儿大胆地，独立作画，教师只是给予指导和鼓励，打破了以往教师先作画，幼儿跟画的过程，这一环节激发了幼儿的学*积极性，幼儿能大胆地选用自己喜爱的颜色，虽然有的幼儿把颜色涂在了画面之外，但幼儿还是敢于涂色，达到了预期的教学目标。
【活动目标】
1、感受儿歌的韵律美，对“问答式”儿歌感兴趣。
2、大胆学说儿歌，愿意表达自己对车喇叭声的了解，学说“叮铃铃、嘀嘀嘀、呜呜呜”象声词。
3、乐意倾听，初步学*运用“XXX，XXX，这是什么车呀？这是XXX呀。”进行适当扩编。
4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
5、能简单复述儿歌。
【活动过程】
一、导入
1、今天我们去兔妈妈家玩，好吗？
2、那怎么去呢？（自由说方法，教师帮助提炼：开汽车去啊，那小汽车是怎么叫的啊？丰富：嘀嘀嘀；其他车同样）
3、自由选择自己喜欢的方法到达兔妈妈家（ppt兔妈妈家）
二、学说儿歌
1、礼貌教育，打招呼。
2、兔妈妈看见有礼貌的宝宝真开心，要送大家礼物哦！（图上出示大礼盒，吸引注意）
3、听听，是什么礼物？（听音辩物）（教师提问：叮铃铃、叮铃铃，这是什么车呀？），幼儿回答；练*，说对了就送礼物喽（教师一个个问，幼儿一个个答，对了，教师做送的动作，幼儿接，拉*互相的距离）
4、（再次出示大礼包）听听，好像还有礼物哦？（运用上面自行车一样的步骤，最后一个个送，巩固对句式与象声词的了解）
5、好像还有一样礼物，（出示图3）兔妈妈说这次要宝宝们学学这样礼物的声音，这样才送给你们，想要吗？幼儿自由说，教师适当指导、提炼。
6、看看收到了哪些礼物啦？（3张图片一起）然后教师和幼儿一起问说。
（1）完整欣赏。
（2）集体学说。
三、扩编儿歌。
1、兔妈妈送了我们自行车、小汽车、XXX，那你还看见过哪些车呢？（自由说，ppt出示相应的图片）学学它们的喇叭声，引导运用问答句式。
2、把扩编的加到儿歌里，集体说。
3、兔妈妈说，还有一些礼物已经送到我们幼儿园了，我们去看看还有哪些车？
活动目标
1.练*用小汽车轮子进行滚画，观察色彩和花纹的变化。
2.体验大面积作画的乐趣。
3.学*客观的评价自己或别人的作品，从而获得愉快的情绪体验。
4.在浸染、欣赏作品中，体验成功的快乐。
活动准备
1.幼儿每人带一辆小汽车来幼儿园，幼儿事先有玩汽车玩具的经验。
2.每组1张大绘画纸。
3.在浅盘子里分别放入各色浓度适中的'水粉颜料，抹布若干。
4.示范画1幅。
活动过程
1.欣赏汽车轮子滚画。
(1)展出示范画。“猜猜这是谁的脚印，这幅画是怎么画出来的?”
(2)教师示范：小汽车很快乐，它去过海边、山上、沙漠，留下了很多足迹(车轮印)。
2.尝试用汽车轮子滚画。
