1、汪汪 其他 牛奶 耕田
2、背包 荒野 牧场 粗壮
3、烈日炎炎 表里如一 清辉遍地
4、不足挂齿 能说会道 朝气逢勃
5、一龙一猪 大雨倾盆 万木凋零
6、礼贤下士 手足无助 美不胜收
7、寥寥无几 千里之行 月下老儿
8、大地一片银白，一片洁净，而雪花仍如柳絮，如棉花，如鹅毛从天空飘飘洒洒。
9、那种叫“水晶”的葡萄，长长的，绿绿的，晶莹透明，真像是用水晶和玉石雕刻出来似的。
10、我疲惫已极，极想睡觉，便在草地上躺了下来，一觉睡去，记忆所及真是前所未有的酣甜香沉。
11、影子在左，影子在右，影子常常陪着我，它是我的好朋友。
12、到了夏季，麦香扑鼻，整个麦田仿佛变成了金色的海洋。
13、冬天季节，大雪如鹅毛一般，压在松枝上，好像托着白云。
14、疲倦的月亮躲进了云层休息，只留下几颗星星像就是在放哨。
15、事物是辩证的，当你得到一些东西时，同时也会让你失去另一些东西；当你失去一些东西时，同时也会让你得到一些东西。
16、每逢秋风来临，露水成霜时，树叶脱落了，群花萎缩了，惟有菊花迎风而立，傲霜怒放，五彩缤纷，千姿百态。
17、苹果脸颊上的红晕似夕阳般的美，葡萄向人们笑着，宛如天使。
18、寒冬腊月，友谊就是一朵朵迎雪而立的梅花，绽放开来，温暖着你我的心田。
19、母亲的爱，就像微风拂过我的脸庞，有时温柔，有时严厉。
20、我把早饭给小狗，它狼吞虎咽地吃着饭，还有感激的眼神望着我。
21、秋天来了，各种小花似乎睡着了，个个低着脑袋，耷拉着两片早已经失去光彩的“双手”，默默地，一声不吭地等待着遥远的春天的到来。
22、他很爱学*，周末一整天都在屋里看书，甚至都忘了吃饭睡觉。
23、当我们渐渐长大不再天真，迷雾散去，一切变得真切而遥远，有人依旧，有人却不知所终。
24、只见他一弯腰一弓背，再一挺身，一担沉甸甸的泥土就挑起来了。
25、春天来了！你看，融化的冰水把小溪弄醒了。“丁冬、丁冬”，它就像大自然的神奇歌手，唱着清脆悦耳的歌，向前奔流。
26、桂花树开花前，花蕾只有米粒那么大，但它也能散发出淡淡的清香。
27、站在窗前欣赏着这些美丽的花朵，我忽然觉得自己仿佛就是一朵海棠花，穿着玫红色的衣裳。
28、身子随着轻风缓缓地舒展着，小草挺直了腰杆。像旧时教书的先生，摇头晃脑地吟着春天的诗。
29、桃花浅深处，似匀深浅妆。春风助肠断，吹落白衣裳。
30、清丽的荷花，在风中微微颔首，欢迎着人们的到来。
——三年级上册好词好句第一单元 30句菁华
1、谦虚 星星 饭菜 姿势
2、失望 眨眼 轻风 擦洗
3、蹦蹦跳跳 器宇轩昂 秋风**
4、健步如飞 煞有介事 登山涉水
5、又说又笑 浮光掠影 独木难支
6、血战到底 随波逐流 韬光养晦
7、熟能生巧 万山丛中 惊慌失措
8、惹人疼爱 月明千里 固执己见
9、庄重严肃 屈己待人 意气风发
10、名副其实 计上心头 学而不倦
11、太阳像一个刚过门的新媳妇，羞答答地露出半个脸来。
12、一阵风呼啸而过，他们依然挺立，不畏惧强权，不害怕敌人，屹立在风沙之中。
13、柳条被风抚摸着，微微低垂着头，如害羞的小姑娘似的。
14、那牵牛花儿爬在树上，调皮任性，无拘无束，就像小孙女缠着老爷爷。
15、我们一进高尔夫球场就闻到了青青草的香味，刚刚修剪过的草坪，从远处看是一块圆形的绿茸茸的地毯。
16、雨，宇宙间的精灵，挣脱了云层的羁绊，洋洋洒洒地飘落于大地。
17、无边无际的*原*坦、广阔，像一个硕大无比的墨绿色的大翡翠圆盘，苍茫浩渺，气魄摄人。
18、寒风像一把锋利的剑在夜空里飞舞，吹打着树叶，发出尖厉的叫声。
19、秋天的夜晚，皎洁的月亮高挂在天空，田野上笼罩着薄纱似的轻雾，微风轻吹，送来稻花的清香。
20、蒲公英的种子，有一朵毛茸茸的花，微风轻轻一吹，就离开了亲爱的哈哈哈怀抱！
21、秋风披着一身金衣，悄悄走过，大地上被金衣洒满金子。
22、她的鹅蛋脸儿像百合花般洁白，腮帮上泛起玫瑰色，显得纯净而又妩媚。
23、夏天，我们奔跑在广阔的田野，奔驰在畅通的公路，蹦跳在夏姑娘的怀抱。
24、一阵风吹来，满池的荷花摇摆似一群少女在翩翩舞蹈。
25、太阳收敛起刺眼的光芒，变成了一张红彤彤的圆脸。蓝蓝的天空，像一个明净的大湖。慢慢地，颜色越来越浓，像是湖水在不断地上涨。
26、苦瓜变成了桔红色，在绿叶的衬托下，像红宝石一样的雍容华贵。
27、云霞的形状也一会儿一个样。有时像团团棉花，有时像江面上的波浪，它们变化得是那样的自然，那样的迅速，那样的瑰奇。
28、娇嫩欲滴、美丽动人、美丽芬芳、香气怡人、香气扑鼻、朴素典雅。
29、梅花，虽不及月季之美，也不比牡丹之傲气，却成为古今文人墨客的赞美对象。为什么呢？是梅花艳丽多彩吗？不！是梅花的精神！
30、秋天，叶子一片片落下，带着一丝丝的遗憾，投向大地母亲的怀抱。她们跳跃着，旋转着，轻舞飞扬着，翩然落下。
——三年级语文上册好词好句积累 30句菁华
1、不离不弃 毕恭毕敬 一条小路
2、千娇百媚 毫不犹豫 千刀万剐
3、**整整 眼花心乱 山遥路远
4、当面错过 年该月值 百废待兴
5、挺拔苍劲 葱葱茏茏 柔弱无能
6、月光皎洁 心如刀绞 兔死狗烹
7、洋洋盈耳 烈日中天 三伏暑天
8、一枝独秀 白练腾空 丹桂飘香
9、成百上千 补己之短 青草细柔
10、地里的麦子，长得肥绿肥绿，风刮着，就如一湖绿水。
11、轻轻地落在房顶上，落在草地上，落在山峰上。一会儿，大地一片雪白，好象整个世界都是银白色的，闪闪发光。
12、爱心是一泪流淌在夏夜的清泉，使燥热不寐的人领略诗般的恬静。
13、秋天的美是成熟的——它不像春那么羞涩，夏那么坦露，冬那么内向。
14、春天，一大片小草嫩嫩的绿绿的，像铺上了一床绿色的大地毯。
15、红的旭日刚刚透出海*面，给美丽恬静的大海抹上一层玫瑰色。
16、整个城市像烧透了的砖窑，使人喘不过气来。狗趴在地上吐出鲜红的舌头，骡马的鼻孔张得特别大。
17、山上这儿一片红，那儿一片白，远看就像在绿色的山上镶了一颗颗红宝石，飘着一朵朵白云，多像一幅无边无际的水彩画呀。
18、花园里有个鱼池，小金鱼像在水中舞蹈一般摇着尾巴。
19、信任亲友是人的天性，而信任他人则是一种美德，在信任的过程中，快乐而全面地，认知这个看似复杂的世界。
20、在阳光下，远山就像洗过一样，历历在目，青翠欲滴，看上去好像离眼前*了许多，也陡峭了许多。
21、春天到了，一群鸟儿在树上唧唧喳喳地叫着，热闹极了！
22、春姑娘的到来，让大地万物变得生机勃勃，充满活力。
23、紫罗兰盛开着许多像小孩眼睛一样晶莹的浅蓝色花朵。
24、那盛开的桃花如温婉伊人沐浴在东风中，一抹抹红色如脸晕般娇羞可人。
25、我的椅子太破了，破到只有四个腿一个面，就像是一堆积木搭起来的一样。
26、虽然彼此相处只有短短数日，却是他生命中最美好的春天。
27、大片大片的雪花从银灰色的天空悠地飘下，像满天白色的蝴蝶在迎风起舞。
28、秋天到了，枫树的叶子红了，一片一片的，整个天空都印红了。
29、一场秋雨过后，许多叶蝴蝶翩翩飞落。我走在用银杏叶铺成的地毯上，软软的，那种感觉一直从脚上延伸到我的心里。
30、夏姑娘走了，秋姑娘带着魔法棒来到了大自然。秋姑娘是一位魔法师，她只要用魔法棒一点，秋天就会焕然一新。
——三年级好词好句 30句菁华
1、嗨，坐在镜子旁的小女孩好可爱啊!她长着一张瓜子脸，两道柳叶眉下面镶嵌着一双水汪汪的大眼睛，可有神啦!
2、石榴果实老熟时，裂开一口，露出珍珠玛瑙般的种子，好像少女嫣然一笑的皓齿。
3、秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。
4、太阳落山了，它那分外的强光从树梢头喷射出来，将白云染成血色，将青山染成血色。
5、小雨越下越大，我和同学们也越来越高兴。我忽然觉得这些雨点仿佛是上天在哭泣。渐渐的雨小了，可能是白云劝说的缘故吧。
6、那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。
7、今年的夏天十分炎热，火辣辣的太阳照耀着大地，使得周围的空气非常闷热。
8、一会儿，天空出现一头牛，牛头向南，牛尾向西。牛是跪的，像是在向其他野兽求情似的。过了两三秒钟，那只牛变模糊了。
9、风不定，人初静，往事如烟飘絮。彼岸花，开一千年，落一千年，花叶永不相见。那些执念烦恼，终将一晃而过，过客在路上，渐行渐远渐知，如烟的往事，已经说不清楚对错。使人乏力的并不是事情的本身，而是那颗患得患失的心。
10、爱是一种相守，亦是一种承诺。曾经的轰轰烈烈转瞬即逝，剩下的便是整个细水长流的人生，在漫长的光阴里，你或许会忘记许多，但你仍然会忆起你所挚爱的人。
11、他这个调皮鬼，书念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一样。
12、他地耳朵白里透红，耳轮分明，外圈和里圈很匀称，像是一件雕刻出来地艺术品。
13、这座桥不但坚固，而且美观。
14、古榕树根如蟠龙，皮若裂岩，像个百岁老人，捋着长须。
15、一朵朵鲜红的石榴花挂在树上，把石榴树打扮得像含羞的少女。
16、树林醒来了，在晨风中梳理了头发，又忙着往脸上擦抹着玫瑰红的朝霞。
17、山腰之上，黄栌树丛生，枝叶如云，金秋时节，层林尽染，如火如荼，恰似少女红装。
18、要热爱书，它会使你的生活轻松;它会友爱地来帮助你了解复杂的思想、情感和事件;它会教导你尊重别人和你自己;它以热爱世界、热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。
19、爱是什么?爱是当你漂泊时需要停靠的港湾;爱是什么?爱是你寒冷时需要拥抱的怀抱;爱是什么?爱是茫茫宇宙中最富生命力的那颗星。
20、只是靠了爱，生命才得以维持，得以发展。
21、地球会爆炸或坠落到哪去呢?如果爆炸的话，也许有些部分会掉到其它的星球上面去，但是其它星球上没有氧气，人们无法生存，何况有可能在爆炸的时候人们已经……如果是坠落，那地球又会坠落到哪儿去呢?只有那一代的人们才知道，对于其它人来说，永远都是一个不解之谜。
22、彩虹！有人惊呼道，兴奋地把脸迎向天空，清清浅浅的，若粉彩般，浸染在蓝盈盈的天空上，大片大片的棉花糖似的云映在那蓝色的底上轻轻的拨弄着拨弄着，沉寂的心灵泛起层层涟漪！
23、大公鸡身上长满油亮的花羽毛，像披着一件锦衣似的，它叫起来：“喔枣喔！”那威武的样子，确实像个“金号手”。
24、湖面上，当天鹅伸展着宽阔的双翼，引翅拍水行进时，犹如一叶叶的扁舟，一张张的风帆。宽阔的湖面上，成群洁白的天鹅，在悠闲地游荡，像朵朵白絮在随风漂流。
25、湖面*静，水清见底，山光水色融为一体，洁白仿佛置身于仙境之间，流连忘返。
26、灰白鲢子，游得就像一支箭，也许只有坐喷气式飞机才能追得上。黑鱼呢，那是位大力士，比得过摔跤健将，你必须小心它鳃两边的硬刺，和像钢鞭一样的尾巴。鲫鱼，长得胖胖的、短短的，游起来一摆一摆，装出很庄严的样子，活像个大老板。
27、我们的学校就像一个大花园，多么美丽，多么可爱，我们在这里茁壮成长。我们走进教室，只见窗口那里不断地滚进浓雾，教室里简直就像一个大蒸笼。春天使大地焕然一新，春天给学校满园春色，春天给我们欢乐和希望，催促我们奋发向上。
28、那含苞欲放的花苞，经过雨的洗礼，雪的磨砺，阳光的沐浴。经过，夏的考验，秋的呵护，冬的孕育，绽放了动人的笑容。桃花抢先一步，集体露出粉红的脸蛋。梨花也不甘落后，有了清纯羞涩的笑。迎春花是春天的标志，黄黄衣裙，轻轻袅袅。丁香花，在一个小小的角落里，绽放了自己的紫色，清新淡雅。
29、“沙沙沙”，一阵秋风吹来，金色的树叶打着旋儿飘落，好像小鸟展翅飞翔，又翩翩起舞的少女，安详、从容，从不抱怨、从不哭诉，一切都是那么自然。
30、被雨水冲刷过的月亮和星星在天空中闪烁着，夜晚。发出清亮的光，萤火虫在黑暗中飞舞，像给夜行人指路，青蛙在夜间跳上了舞台，用自己的歌声把人们送进了甜蜜的梦乡。
——三年级作文好词好句 30句菁华
1、淘气的小星星在蓝幽幽的夜空划出一道金色的弧光，像织女抛出一道锦线。
2、小星星在寒空中摇晃，仿佛冷得在颤抖。
3、清晨，大风雪停下来了，不过还得过好久才天亮。几颗残星偷偷地睁开眼窥视那一片雪白的银白世界。
4、幽幽的深谷显的骇人的清静和阴冷。
5、山沟被雪填*了，和山背一样高，成了一片片**的雪铺的大广常晨曦初照，而山像含羞的少女，若隐若现，日落西山，余光横照。
6、海水满盈盈的，照在夕阳之下，浪涛像顽皮的小孩子似的跳跃不定，水面上一片金光。
7、阳光照在波光细细的湖面上，像给水面铺上了一层闪闪发光的'碎银，又像被揉皱了的绿缎。
8、世上的眼睛千千万，唯独老师的眼睛最令我难忘。老师的眼睛很神奇，你相信吗？我却是深信不疑。
9、潘老师那双纯洁而又炯炯有神的眼睛时时刻刻提醒着我们，鼓励着我们。我永远也不会忘记这双明亮的眼睛。
10、我生怕舵轮滑掉，心突突地跳，手心里都出了汗。
11、我爱我的玉兔，它们是我生活中不可缺少的伙伴。
12、哥哥欣喜若狂，握着这张浸透了他的汗水的通知书，舒畅地、尽情地笑着。
13、天气有渐渐变凉，我伏在窗口看着一片片落叶像一只只金色的蝴蝶飘落下来，落在我的脚边，我不禁想起了去年的一件往事。
14、峡江*的山直起直落，高得让人头晕。
15、满面红光 日思夜想 星罗棋布
16、她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。
17、法国梧桐树上那鼓圆了的芽苞，已伸展开来，像一个个淡紫色的小喇叭。
18、她钻进浩如烟海的书籍里，如鱼儿进入了大海，忘记了时间的流逝。
19、满天繁星像珍珠洒在玉盆里，它们眨着眼睛，一会儿躲进云里，一会儿又钻出来，像在跟我捉迷藏。
20、这次玩斗牛游戏让我懂得了一个道理：遇事要以智取胜。只有沉着、冷静，方能百战百胜。
21、满天红云，满海金波，红日像一炉沸腾的钢水，喷薄而出，金光耀眼。
22、和煦的阳光，透过稠密的树叶洒落下来，成了点点金色的光斑。
23、这孩子黑虎头似的脸上，生着一对铜铃一般的大眼睛，十分精神。
24、树林被微风一吹，发出“沙沙”的响声，从远处看，好像大海起伏的波涛。
25、葡萄沟那里有一条长廊，长廊上的架子上面爬满了葡萄藤，葡萄架上茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。
26、蜗牛就靠它那在一般人看来是负担和累赘的厚重外壳和它那永不停息的执着精神，而成为能到达金字塔顶的佼佼者。
27、同学们坐在教室里，聚精会神地听老师讲课，像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。
28、这千树万树的红叶，愈到秋深，愈加红艳，再加上蓝蓝的天空中，几朵雪白的云朵相映照，远远看去，就像有大火在滚动。
29、小院里有棵古老的槐树，它身上长着好多节疤，鼓鼓囊囊的，就像一个瘦骨嶙峋的老人。
30、种子这种东西很奇特。只要有水，空气，阳光就能发芽。有的可以经历数百年甚至上千年后还可以发芽，可叹生命的神奇啊！
——三年级好词好句摘抄大全 30句菁华
1、七折八扣 张冠李戴 挤来挤去
2、富丽堂皇 负荆请罪 不胜枚举
3、一本万利 悬崖峭壁 细雨如丝
4、碧空如洗 描龙绣凤 万花凋谢
5、银妆素裹 粉妆玉砌 开怀大笑
6、我不能说什么了，只能低着头，沉默地跟着人群向荒野走去。
7、高高的椰子树像一把太阳伞，总是向海倾斜着，微微地弯着腰。
8、小雨越下越大，我和同学们也越来越高兴。我忽然觉得这些雨点仿佛是上天在哭泣。渐渐的雨小了，可能是白云劝说的缘故吧。
9、初夏的晚风，带着枣花和月季花的幽香，飘进这间简朴而舒适的客厅。
10、“扑通！”“扑通！”大家“奋不顾身”地一头扎进清亮的小河中，有的手脚并用在水中扑腾，有的仰肚朝天在水面漂浮，有的则像泥鳅一样潜入水底。
11、太阳一年操劳到头，忙到冬天，就筋疲力尽，几乎放不出热力来了。
12、你在雨中行走，你从不打伞；你有自己的天空，它从不下雨。
13、那个孩子笑了，通红的小脸蛋微微抖动着，两个酒窝卷得深深的，显得多么得意、多么快活啊！
14、红军战士在困难面前毫不屈服的斗争精神，感动了一代又一代人。
15、炎炎的烈日高悬当空，红色的光如火箭般射到地面上，地面着了火，反射出油在沸煎时的火焰来。
16、冬天来了，小草没有了，草地上铺了条白白的雪被子。河里冻上了冰。
17、端庄秀气的鼻子下面，一张小嘴色泽红润，像樱桃似的。
18、冬天的太阳像月亮一样苍白无力。
19、儿时的想象力最丰富，如果能够合理想象，将来一定了不起的。
20、虽然课间十分钟短暂，但因为它短暂才显得珍贵，才更应该珍惜它。
21、太阳落山了，它那分外的强光从树梢头喷射出来，将白云染成血色，将青山染成血色。
22、那石岩的缝隙间，生长着参天的古柏，雄伟苍劲，巍峨挺拔，它们使高山有了灵气，使一切的生命在它们的面前显得苍白逊色。
23、阳光被层层叠叠的树叶过滤，漏到他身上变成了淡淡的圆圆的轻轻摇曳的光晕。
24、六月的森林里，开满了各色各样的野花，灿烂得像撒满了宝石，铺上了锦缎。
25、我轻轻拾起一片枫叶，那红彤彤的叶面上有着清晰的时脉，边缘上长出均匀的锯齿，样子虽然像伸开五指的小手，但颜色却像一团燃烧的火焰。
26、远处巍峨的群山，在阳光照映下，披上了金黄色的外衣，显得格外美丽。
27、红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
28、夏天的雨，总是那麽急。不似初春的雨，滴答滴答，充满生机;也不像秋后的雨，淅沥淅沥，那麽富有诗意;更不像冬天的雪，轻轻的，在空中翩翩起舞，再幽幽落下。夏天的雨，哗啦哗啦，总是那麽急，充满激情活力。
29、每当我做作业时，笔尖沙沙响，好像小鸟在对我唱歌，又好像在鼓励我：“你要不怕困难，勇攀高峰。”
30、我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看笔陡的石阶，石阶边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤!
——三年级好词好句积累 30句菁华
1、春节前，人们个个喜气洋洋，个个精神饱满。逛街的人络绎不绝，有的在买年画，有的在买糖果，有的围着火炉看电视，还有的人在打麻将、打扑克等等。街道上五彩缤纷，各种各样的货物琳琅满目，洋溢着浓烈的过年气氛。
2、春节，一步又一步地向我们走*了，家家户户都忙里忙外，一会儿扫地，一会儿掸尘，一会擦窗户，还有的已经开始张罗饭菜了！大家都忙得热火朝天，不一会儿，就大汗淋漓了。婆婆家所在的马集镇上的人都忙着上街去赶集，好抢购过新年的水果、蔬菜、糖果、饮料了……
3、大年初一，男女老少穿戴一新，吃年糕和汤团，即希望“年年高、团团圆”的意思；大年初二开始，亲朋好友们相邀做客，即是“拜年”，有的是吃“年酒”。
4、冰雪刚刚融化，小草就像一群活泼可爱的孩子，从大地母亲的怀抱里调皮地伸出一个个嫩绿的小脑袋，那么细弱，那么娇小，但它们不畏严寒，迎着春风跳起欢乐的舞。
5、一到夏天，蒿草长没大人的腰了，长没了我的头顶了，黄狗进去，连个影也看不见了。
6、"谁言寸草心，报得三春晖。"人们赞美小草，是因为它扎根在大地上，给大地增色。
7、茸茸的绿草，随着地形的连绵起伏，直达天际，像是给大地铺上了一层厚厚的绒毯。
8、一些可怜的小草，在那卵石的缝隙里廖若晨星地吐着淡淡的绿。
9、谨言慎行 大地加春 真才实学
10、生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。
11、石榴熟透了，它们一个个绽开娃娃般可爱的圆脸和笑口，争相向人们报告着成熟的喜讯。
12、谦虚的蜗牛之所以会胜利，是因为他很执着，永不放弃。无论面对什么样的对手，都敢接受挑战，勇于亮剑。这不正是每个怯懦所需要学*的地方！
13、崇高 肠胃 火候 逃脱
14、樟树笔直地挺立在街道两旁，好像是英勇的卫兵，守卫我们美丽的城市。
15、蘑菇既像一把撑起来的雨伞，又像公园里的凉亭。
16、春天来了，春风为柳树梳了发，梳了柳上的绿。
17、慢慢地，清脆悦耳的鸟叫声渐渐小了，鸟儿们各飞东西回家了。
18、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。
19、书像一座知识的宝库，谁打开它谁将获得更多知识。
20、趴在窗前远眺，天刚朦朦亮，还有阵阵的薄雾在空中飘散，好一幅羽化成仙的景色。
21、火眼金睛 千姿百态 跋山涉水
22、瀑布高约20米，周身绕着白云，如同一群猛虎，突然惊醒，咆哮着冲下山岗，雄威响若雷奔走，猛涌波如雪卷颠。
23、太阳落山了，它那分外的强光从树梢头喷射出来，将白云染成血色，将青山染成血色。
24、成熟的麦子。挺着沉甸甸的腰杆，互相磨擦着。发出嗦嗦的响声。“突突突”收割机响过，麦田一排排地倒了下去。
25、大坝两旁的杨柳，有的像是白发婆娑的老人，有的像是秀发披肩的少女，为长长的大坝，拦成一个珠帘丝垂的走廊。
26、这千树万树的红叶，愈到秋深，愈加红艳，再加上蓝蓝的天空中，几朵雪白的云朵相映照，远远看去，就像有大火在滚动。
27、杨柳枝条上已经鼓出鹅黄色的嫩芽，一个个就像雏鸡的小嘴。
28、雨改变了公园的情调，西北方向的云雾之中，是水墨画似的远山，这在园林建筑中颇被称道的“借”来。
29、小仓鼠刚刚才来到这个世界上，它们的眼睛还没有睁开，就像粉红色的小团团，尽责的仓鼠妈妈趴在仓鼠宝宝的身边，静静地休息着。
30、她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。
——三年级上册第二单元同步作文范文五份
乌黑闪亮的短发，一双长睫毛下水汪汪的大眼睛，小巧玲珑的鼻子下有樱桃般的小嘴。这是一个爱看书的女生。嗯？这不是我吗？对，就是我！
我是一个爱看书的女生。别人说“爱钱如命”，我却爱书如命。没错！先说说我的阅读吧！我在班里读过的书很少，家里所有的书都读完了。看过《笑猫日记》和四大古典小说，中国。有一次，我在家看书。几个小时过去了，我妈叫我吃饭，但那时候我在一个“不同的世界”，没有人能把我带出“不同的世界”。但我妈生气了，大喊大叫，其实把我拉回了现实。我抬头一看，发现妈妈正眼巴巴地看着我，我只好不情愿地放下书。
最*迷上了《淘气包马小跳》。每天早上，我都会拿起一份《淘气包马小跳》，饶有兴趣地看完。我专注地盯着书，像来到了另一个世界，和他们一起上课，一起学*，一起玩游戏，一起生活…
这就是我，一个爱看书的小女孩。如果你愿意认识我，我很乐意和你交朋友。
我最熟悉的人是我的妈妈。我的妈妈今年三十岁，看上去非常年轻，她中等身材，体型有点胖，我很喜欢她。
我妈妈是个“万事通”，无论什么难事只要到她手里，都能解决掉。有一此写作业时，我遇到一道特别难的题，我思考了半个多小时，还是没有想出来，最后只好向妈妈求救。我看着妈妈双手托腮，眉头紧锁，全神贯注的思考着，不停的用笔在纸上画着算着，非常认真。不一会妈妈从椅子上跳了起来“我会了”接着妈妈就慢慢地讲解题思路和方法告诉我，最后，我和妈妈一起把难题弄会了。
这就是我最熟悉的人，爱思考的妈妈。
一天， 舅舅回来给我带了一个超大号的三国拼装积木，我第一次看到这么大的积木，高兴地一蹦三尺高。舅舅说看看我多长时间能搭好。
我把盒子打开，哇，这么多的零件，怎么拼呀！就在我发愁的'时候看见了说明书，然后我就拿着说明书，在零件堆里一个一个的找。终于把一个战车的零件找完并拼在一起。就这样，我把另外的两个战车也拼好了。该拼城墙了，我看着说明书把大门先拼好，然后再拼墙。我快把墙拼好时，看了一下说明书，呀！坏了，墙的架子忘搭了。哎，拆了丛拼呗。
这个积木我用了两天时间才全部拼完，看到我辛辛苦苦搭好的积木，别提我有多高兴了。
通过这件事情，我明白了任何事情都是经过努力才能完成的。我要做个认真努力的人。
要说我最熟悉的人，当然就是我的奶奶了。我的奶奶今年62岁，属兔。与她的属相一致，我的奶奶和蔼可亲，周围的人都喜欢和她聊天。奶奶特别乐于助人。
记得有一次，奶奶去校门口接我放学回家，看到同学赵翔宇的奶奶还没有来接他，就顺便把他也接走了，因为我们俩在同一个辅导班写作业，正好顺路。为了不让赵翔宇的奶奶担心，奶奶把我们俩送到辅导班后，还特意在路口等着赵翔宇的奶奶，为的是告诉她一声。此时，我觉得我的奶奶真伟大，我从心里感激她，我以后要真心实意的来回报奶奶。
每个人都有最熟悉的人，当然我也有，那个人就是我的爸爸。
我们班上有一个胖嘟嘟的人，乌黑的头发，鼻子挺挺的。眼睛大大的，像葡萄似的，他非常善良
有一次他在去上学的路上捡到了一块手表。他并没有把那块亮晶晶的手表放在自己的书包里。而是站在那里等着那块手表的主人。等了几分钟后，一位阿姨边走边说：“嘿，奇怪，我的那块亮晶晶的手表呢？我明明把它放在兜里，怎么就不见了呢？”那位阿姨看见了那个胖嘟嘟的小弟弟，对他说：“请问你在这里有看到一块手表吗？”他连忙说：“我看见了，而且我刚才把它捡起来了。请问是您的吗？我一直在这里等这块手表的主人。”那位阿姨连忙说：“没错，没错，那块手表就是我的。”于是他就赶紧把那块亮晶晶的手表给了那位阿姨。
小朋友们，你们猜出来了吗？知道我说的是谁吗？我是不会告诉你的哟。
——三年级上册语文第二单元教案优选【五】份
教学目标：
1.认识5个生字，会写9个生字，重点指导“蔡”，正确读写“理睬、肠胃、汤药”等词语。
2.反复读课文的基础上，读好人物的对话。
3.揣摩人物的想法，准确理解寓意。
教学重点：
通过对话朗读的指导，正确、流利、有感情地朗读课文。
教学难点：
联系有关词句，体会人物想法，明白不要讳疾忌医，要善于听取别人正确意见的道理。
教学过程：
课前：出示阅读资料
有一次，扁鹊和弟子子阳、子豹等人路过虢国，虢太子恰好患病，病得十分厉害，人们都以为他死了。为此，全国正举行大规模的祈祷活动，把国家大事都撂在一边。扁鹊得知后，前去为虢太子医治。扁鹊告诉国君，太子患的是“尸厥”(类似于今天的休克或假死)。于是，扁鹊叫弟子子阳磨制针石，在太子头顶中央凹陷处的百会穴扎了一针。过了一会儿，太子就苏醒过来。接着，扁鹊叫弟子子豹在太子两肋下做药熨疗法。不久，太子就能坐起来。再服二十天的汤药，虢太子就完全恢复了健康。从此以后，天下人都知道扁鹊有"起死回生"之术。故事中主要讲的是谁，他是什么人?看来，扁鹊真不愧是神医。他和蔡桓公之间发生了一个小故事，并广为流传。
一、揭题导入
这节课，我们就来学*一则寓言，齐读课题《扁鹊治病》。
二、初读课文
1、快速读课文，读准字音，读通句子，想想：课文主要讲了一件什么事?
2、检查字词
出示词语：开火车读正音骨髓扎针(用针刺下去念“zhā”)男女生读骨髓肠胃皮肤(身体部位)扎针敷烫服汤药(治疗方法)
3、说说课文主要讲了一件什么事?指名说(谁能用一句话更简炼地说)1+1 (蔡桓公生病了，扁鹊多次劝其治疗，他都不理睬，最后病死了。)
4、小结
①故事中有两个人，一人是扁鹊，是个名医，板书：名医另一个是蔡桓公，板书：蔡桓公，分解范写“蔡”字，正“桓”音，讲的是蔡桓公生了小病，扁鹊医，结果蔡桓公病死了。
②听着听着，你有什么想问吗?板书：?
三、认识名医
1、这到底是怎么回事呢?快速默读课文，找出扁鹊医术高明的句子，用横线划出。
2、交流
扁鹊在蔡桓公身边站了一会儿，说：“大王，据我看来，您皮肤上有点小病。要是不治，恐怕会向体内发展。
①从哪里看出来扁鹊医术高明?“站了一会儿，小病，发展”(变红)
②指名读(1+1) (就站了一会儿工夫;就知道其身上有小病，真是不简单!)齐读
③补充：望、闻、问、切四大诊法是由文中的扁鹊所创，被中医一直沿用至今。
这里用的是哪种方法?“望诊”
④积累词语：扁鹊在身边站了一会儿，就知道皮肤上有小病，不治，还知道会向体内发展，真了不起!能用一个词语来形容扁鹊的医术吗：(医术高明)医术精湛、出神入化、妙手回春、华佗再世(华佗是东汉末期的名医，在扁鹊之后。)文中还有句子说明扁鹊“望诊”功夫了得?
又过了几天，扁鹊老远望见蔡桓公，只看了几眼，就掉头跑了。你从哪里看出来?说说自己的体会。“老远望见”、“只看了几眼”文中还有哪句也写出了他医术高明?(同学可能觉得奇怪，扁鹊怎么跑了呢?他肯定有自己高明的见解，哪个句子也能看出扁鹊医术高明呢?)
皮肤病用热水敷烫就能够治好;发展到皮肉之间，用扎针的方法可以治好;
即使发展到肠胃里，服几剂汤药还能治好;一旦深入骨髓，只能等死，医生再也无能为力了。
1、指名优同学读，听懂扁鹊的话了吗?
2、填表格，(学生拿出表格填)用字词填写。位置治疗方法治疗把握皮肤上敷能够(范例)皮肉之间肠胃里骨髓里
3、交流出示答案
4、看表格，你发现了什么?
5、小结：治疗方法越来越难，治疗把握越来越小，直到无能为力，这就是一位名医，清楚知道什么能治，什么不能治，也清楚的知道什么病用什么方法治，这就是一位名医。擦去“?”
6、朗读练*接下来，让我分小组读这4句话。(第一分句——第一组;第二分句——第一二组;第三分句——第一二三组;第四分句——全部)读得非常好!
四、认识蔡桓公
1、扁鹊医术那么高明，他一心想为蔡桓公治病，但却遭到了蔡桓公的拒绝。大家回忆一下，在这个故事中蔡桓公拒绝了几次，(3次)我们一起来看看蔡桓公的3次拒绝。
蔡桓公说??身体不好??显示自己的高明
蔡桓公听了很不高兴??没有理睬他
蔡桓公听了非常不高兴。指名读1：谁来读第一次拒绝?(1+1+1蔡桓公此时相信他吗?谁能读出不相信)(我好着呢，一点病都没有!根本就不相信他!)指名读2：第二句谁来?很不高兴，干脆就不予理睬;生气了，置之不理!
你们就是那位蔡桓公，你们面对扁鹊的劝告，你不高兴，不理睬，你心里怎么想的?指名读3：从你的表情就知道非常不高兴!你已经非常不高兴了，可是扁鹊还要一而再，再而三地拜见、劝诫，你心里又在想什么?
2、扁鹊的劝告过渡：不难看出，蔡桓公一次比一次不开心，那扁鹊又是怎样劝他的呢?自由读读扁鹊的三次劝告(出示)说说你的感受(扁鹊一次又一次的劝告，一心为蔡桓公好：真心为蔡桓公好啊!他一次比一次着急：因为病越来越严重了，国不可一日无君啊!;不管蔡桓公态度多么恶劣，扁鹊还是劝其治疗，对病人好：这就是一个医生高尚的医德啊!)同学们，这就是扁鹊几次三番苦口婆心的劝告，我们连起来读一遍。
3、分角色朗读：面对扁鹊的三次劝告，蔡桓公却依然无动于衷。来，让我们分角色来读一读。让我们拿起书，女——扁鹊男—蔡桓公师—旁白小结：就这样，蔡桓公一次又一次地拒绝了扁鹊，最后病死了。他才44岁，多可惜啊!
五、理解寓意
临终前，浑身疼痛的蔡桓公，不禁回想起了扁鹊对他的殷殷劝诫，他心里会怎么想?读了故事，你想对蔡桓公说?请你选一个写一写
1、选一个写一写：(书上142页空白处)
临终前，蔡桓公心里会怎么想?
读了故事，我想对蔡桓公说?
①小病要及时治，小病不治酿成大病就来不及了，这就是防微杜渐啊!
②要善于听取别人正确的意见，否则后果不堪设想啊!
③不管蔡桓公态度多么恶劣，扁鹊几次提醒，劝诫及时治病，可见医德高尚!
2、交流，随机板书：防微杜渐虚心纳忠言(积累：忠言逆耳利于行)
3、小结：(蔡桓公生的是小病，但他没有虚心接受扁鹊的劝诫，没有及时治疗，终究酿成了大病，最后就这样病死了。这就告诉我们要防微杜渐啊)一个短短的寓言故事，让我们明白了这么多的道理，我想这就是寓言故事经久不衰的真正原因吧，课后有时间一定要多读读寓言故事!
3、推荐书籍
①寓言故事：守株待兔??(图片)
②中国寓言故事：中国古代寓言故事(小故事大道理)
六、作业布置
1、正确抄写生字
2、作业本(机动)
板书设计：
扁鹊治病
蔡桓公名医小病病死
防微杜渐虚心纳忠言
教学内容：
《练*二 》
教学目标：
1、进行根据上下文理解词义的词句练*。
2、写好带有“撇”、“竖”的钢笔字。
3、读读背背一组描写景物的成语。
4、口语交际---当有人敲门的时候。
5、学写毛笔字----基本笔画“竖”。
教学重难点：
1、字： 漾、蔫、挎、蹑
2、成语： “高堂广厦” 等八个成语。
3、口语交际：当有人敲门的时候
教学准备：
课件 图片等
课时安排：
2课时
教学过程：
第一课时
课时目标：
1、学会联系上下文理解字意的学*方法。
2、书写“异、齐、养”三个字中的“撇”和“竖”两个笔画。
一、教学第一题：学用字词句
第一部分
1、审题，指名读题目。
2、出示小黑板：明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。
3、学生自由读原句。
4、小组学生把这两种解释都放入句中自由读一读。
出示：
漾：
① 水面轻微动荡。
② 液体太满而向外流。
5、指名说应选哪一种解释并说明原因。
第二部分：
1、让学生以学*小组为单位，合作完成下列学*任务：
① 读懂题目要求。
② 小组成员合作，并选择确切的解释。
③ 由组长记录下答案。
2、组织学*小学汇报。
3、师引导其他学生评议。
蔫性子：性格内向，不好动。
挎篮子：胳膊上挂着。
蹑着脚：踮着脚，动作很轻。
第三部分
1、小结：根据上下文确定字词的意思，这是学*的一种重要方法。掌握了这种方法，可以帮助我们在今后的阅读中快速、准确地了解一些难解的字词的意思。
2、指定一篇后面的课文，请学生用此法预*生字词。
3、汇报交流。
二、教学第二题：写好钢笔字
1、认识要写的字。
2、小组学*。在仔细观察的基础上，讨论：这几个字中的撇和竖怎样写才好看？
3、轮流汇报讨论结果，指名总结：撇要紧缩，短而弯；竖要舒展，长而尖。
4、教师在田字格中范写，提醒学生观察，注意间架结构和布局。
5、学生练*描红、仿影，细细体会。
6、反馈：展示优秀作业，表扬优秀字例和书写姿势正确的学生。
第二课时
课时目标：
1、理解成语，熟读成诵。
2、钢笔字要求正确、规范，掌握毛笔字的基本运笔方法。
一、教学第三题：读读背背
1、读题，审题。
2、我的十分钟
出示8个成语，让学生以学*小组为单位，完成下列学*任务：
① 读准字音，把成语读正确。
② 结合课前的预*，小组成员合作理解成语的意思。
③ 组长记录下自己小组成员不理解的成语。
3、小组汇报合作学*成果。
4、教师适当予以点拨，并提出以下问题全班同学交流。
①每一行两个成语之间有什么关系？
②八个成语有什么共同之处？
5、指导学生熟读成诵。
二、教学第五题：口语交际
1、读题，明确要求。
2、指导学生观察插图。
出示书上的挂图，说说图上的小朋友在干什么？
让学生以学*小组为单位，完成下列学*任务：
① 当有人敲门的时候，可能会出现哪几种情况？
② 针对不同的情况，你会怎么想，怎么做？小组内讨论。
③ 小组内成员根据讨论的结果，选择其中一种进行表演。
组织学*小组汇报。
3、师相机提出下列问题供学生集体讨论：
在不同的情况下，我们应注意些什么？
① 当自己一人在家时，如果高敲门者是亲朋好友或非常熟悉的人，就要充满热情，礼貌接待。
② 当自己一人在家时，如果敲门者是陌生人，首先要询问他的身份以及与家人的关系，接着要设法核实。如果一时无法核实，而又觉得有所疑问，甚至发现明显的破绽，那千万不能开门。
5、让学生把讨论的结果连起来说一说。
6、教师总结。
三、教学第六题：学写毛笔字
1、竖有悬针竖和垂露竖之分。
2、教师书写，指导运笔方法。
