最美宿管评选活动策划书
不经意间，一段时间的工作已经结束了，我们又将迎来新的希望，新的工作内容和目标，是不是需要好好写一份策划书呢？你知道写策划书需要注意哪些问题吗？下面是小编收集整理的最美宿管评选活动策划书，欢迎大家分享。
活动引言：
学生公寓生活占据大学生二分之一的在校时间、三分之一的活动区域，宿管阿姨（大叔）成为了学生一天里见得最多的老师和“家长”。为了让广大同学更充分地了解宿管阿姨（大叔）可亲可敬可爱的`一面，积极地支持和参与公寓管理服务工作；宣传优秀宿管阿姨（大叔）的感人事迹，树立先进榜样，提高宿管阿姨（大叔）的工作积极性与责任感，更好地服务公寓区全体同学；不断拓展重庆邮电大学第六届寝室文化节的文化内涵，丰富寝室文化节的品牌效应，特举办“最美宿管阿姨（大叔）”评选活动。现通知如下：
一、活动主题
感谢您，亲爱的宿管阿姨（大叔）
二、参评对象
XXX大学学生公寓所有公寓管理员
三、活动时间
20xx年4—5月
四、活动流程策划安排
（一）评选程序及时间安排
序号
时间
事宜
1、4月3日（周三）
发布通知启动“最美宿管阿姨（大叔）”评选活动
2、4月8日（周一）
由学生公寓管理服务中心、大正物业公司推荐产生8名候选人名单，并公布
3、4月9—21日
网上网下宣传；候选人的材料收集和整理；候选人楼栋学生满意度调查；候选人楼栋日常工作效果调查；学生公寓管理服务中心对候选人工作表现评分；（附件1—4）
4、4月22—26日
开通专题网站，全校学生对候选人进行网上投票
5、4月27日（周一）
结合网上网下的投票及评分结果，评定出4名“最美宿管阿姨（大叔）”
6、5月上旬
表彰“最美宿管阿姨（大叔）”获选者
（二）材料准备
由学生宿舍自我管理与服务委员会办公室及调研部负责。
1、协助候选人填写《重庆邮电大学“最美宿管阿姨（大叔）”推荐表》（见附件1），内含300字个人事迹材料的填写，要求简明扼要、事迹突出，介绍最具特色、最具亮点、最具影响的工作、事迹等。
2、候选人事迹材料，以第三人称方式撰写，字数在XX字左右，并附有一句话的工作理念。
3、每位候选人需提供2张jpg格式的电子照片，一张数码生活照（大小在3m以上）、一张红底数码免冠证件照。
4、评选产生的四名“最美宿管阿姨（大叔）”录制先进事迹视频材料，增加推荐材料的生动性和说服力，时间不超过3分钟。
五、评选表彰
评选产生的四名“最美宿管阿姨（大叔）”将获得荣誉证书和奖金，颁奖活动将在寝室文化节闭幕式暨公寓区总结表彰大会上举行。
请各学院在学生中加强宣传与指导，鼓励学生积极配合并参与此项工作的开展。
学生工作部（处）
20xx年四月二日
活动引言：
学生公寓生活占据大学生二分之一的在校时间、三分之一的活动区域，宿管阿姨（大叔）成为了学生一天里见得最多的老师和“家长”。为了让广大同学更充分地了解宿管阿姨（大叔）可亲可敬可爱的一面，积极地支持和参与公寓管理服务工作；宣传优秀宿管阿姨（大叔）的感人事迹，树立先进榜样，提高宿管阿姨（大叔）的工作积极性与责任感，更好地服务公寓区全体同学；不断拓展重庆邮电大学第六届寝室文化节的文化内涵，丰富寝室文化节的品牌效应，特举办“最美宿管阿姨（大叔）”评选活动。现通知如下：
一、活动主题
感谢您，亲爱的宿管阿姨（大叔）
二、参评对象
重庆邮电大学学生公寓所有公寓管理员
三、活动时间
XX年4-5月
四、活动流程策划安排
（一）评选程序及时间安排
序号
时间
事宜
1
4月3日（周三）
发布通知启动“最美宿管阿姨（大叔）”评选活动
2
4月8日（周一）
由学生公寓管理服务中心、大正物业公司推荐产生8名候选人名单，并公布
3
4月9-21日
网上网下宣传；候选人的材料收集和整理；候选人楼栋学生满意度调查；候选人楼栋日常工作效果调查；学生公寓管理服务中心对候选人工作表现评分；（附件1-4）
4
4月22-26日
开通专题网站，全校学生对候选人进行网上投票
5
4月27日（周一）
结合网上网下的投票及评分结果，评定出4名“最美宿管阿姨（大叔）”
6
5月上旬
表彰“最美宿管阿姨（大叔）”获选者
（二）材料准备
由学生宿舍自我管理与服务委员会办公室及调研部负责。
1、协助候选人填写《重庆邮电大学“最美宿管阿姨（大叔）”推荐表》（见附件1），内含300字个人事迹材料的填写，要求简明扼要、事迹突出，介绍最具特色、最具亮点、最具影响的工作、事迹等。
2、候选人事迹材料，以第三人称方式撰写，字数在XX字左右，并附有一句话的工作理念。
3、每位候选人需提供2张jpg格式的'电子照片，一张数码生活照（大小在3m以上）、一张红底数码免冠证件照。
4、评选产生的四名“最美宿管阿姨（大叔）”录制先进事迹视频材料，增加推荐材料的生动性和说服力，时间不超过3分钟。
五、评选表彰
评选产生的四名“最美宿管阿姨（大叔）”将获得荣誉证书和奖金，颁奖活动将在寝室文化节闭幕式暨公寓区总结表彰大会上举行。
请各学院在学生中加强宣传与指导，鼓励学生积极配合并参与此项工作的开展。
学生工作部（处）
二ο一x年四月二日
——最美评选活动策划实用10份
活动引言：
学生公寓生活占据大学生二分之一的在校时间、三分之一的活动区域，宿管阿姨（大叔）成为了学生一天里见得最多的老师和“家长”。为了让广大同学更充分地了解宿管阿姨（大叔）可亲可敬可爱的一面，积极地支持和参与公寓管理服务工作；宣传优秀宿管阿姨（大叔）的感人事迹，树立先进榜样，提高宿管阿姨（大叔）的工作积极性与责任感，更好地服务公寓区全体同学；不断拓展重庆邮电大学第六届寝室文化节的文化内涵，丰富寝室文化节的品牌效应，特举办“最美宿管阿姨（大叔）”评选活动。现通知如下：
一、活动主题
感谢您，亲爱的宿管阿姨（大叔）
二、参评对象
XXX大学学生公寓所有公寓管理员
三、活动时间
20xx年4—5月
四、活动流程策划安排
（一）评选程序及时间安排
序号
时间
事宜
1、4月3日（周三）
发布通知启动“最美宿管阿姨（大叔）”评选活动
2、4月8日（周一）
由学生公寓管理服务中心、大正物业公司推荐产生8名候选人名单，并公布
3、4月9—21日
网上网下宣传；候选人的材料收集和整理；候选人楼栋学生满意度调查；候选人楼栋日常工作效果调查；学生公寓管理服务中心对候选人工作表现评分；（附件1—4）
4、4月22—26日
开通专题网站，全校学生对候选人进行网上投票
5、4月27日（周一）
结合网上网下的投票及评分结果，评定出4名“最美宿管阿姨（大叔）”
6、5月上旬
表彰“最美宿管阿姨（大叔）”获选者
（二）材料准备
由学生宿舍自我管理与服务委员会办公室及调研部负责。
1、协助候选人填写《重庆邮电大学“最美宿管阿姨（大叔）”推荐表》（见附件1），内含300字个人事迹材料的填写，要求简明扼要、事迹突出，介绍最具特色、最具亮点、最具影响的工作、事迹等。
2、候选人事迹材料，以第三人称方式撰写，字数在XX字左右，并附有一句话的工作理念。
3、每位候选人需提供2张jpg格式的电子照片，一张数码生活照（大小在3m以上）、一张红底数码免冠证件照。
4、评选产生的四名“最美宿管阿姨（大叔）”录制先进事迹视频材料，增加推荐材料的生动性和说服力，时间不超过3分钟。
五、评选表彰
评选产生的四名“最美宿管阿姨（大叔）”将获得荣誉证书和奖金，颁奖活动将在寝室文化节闭幕式暨公寓区总结表彰大会上举行。
请各学院在学生中加强宣传与指导，鼓励学生积极配合并参与此项工作的开展。
学生工作部（处）
20xx年四月二日
一、活动主题
“身边榜样,前行力量”
二、活动目的
他们用真诚迎接我们步入大学的殿堂，他们用责任照亮我们在大学的方向，他们用关怀感动我们的心灵，他们用行动树立我们学*的榜样。其实，榜样就在我们每个人的身边,“三人行,必有我师焉”,每个人都可能成为我们的榜样,每个人身上都有闪光点。寻找我们身边的榜样，就是寻找榜样身上的闪光点。通过发掘学生中的典型，树立优秀学生的榜样，用“明星”的力量、成功者的事迹，给所有学生提供一个奋斗的参照系，更好地激发同学们追求上进的积极性。
三、活动时间
10月16日-12月25日
四、活动内容
1.前期宣传。通过横幅、海报、展板等形式展出,在横幅上进行签名等活动激发同学的积极性。召开班干部会议，做好各班级宣传工作，在全院形成榜样教育的良好氛围。
2.榜样的推荐评比活动。各班同学认真比对标准，结合自身和各榜样评选的具体要求，报送参评的纸质材料(包括本人的学*成绩、获奖情况等相关信息，并附上照片、详细说明、相关证书)和电子档材料。开展自主报名的同时，通过学生、老师提名推荐、媒体报道等方式推出一批学生公认、事迹感人的先进典型,将这些优秀同学的个人照片以及先进事迹发布到学院网。根据个人资料、师生评价等进行评选活动,评选出学*榜样、诚信榜样、助人榜样、孝亲榜样、创业榜样、自强榜样、干部榜样、社团榜样、文学榜样、体育榜样、寝室榜样、科技榜样、才艺榜样、励志榜样、勤俭榜样等先进典型。(榜样评选标准详见附件2)
3.校外榜样的追寻活动。联系一些在专业岗位上默默奉献,在事业上有所成就的优秀毕业生,宣传他们艰辛的成长历程和为社会国家所作的贡献,激发同学爱国荣校,奋发图强的热情。
4.身边榜样的学*活动。各团支部开展以学*榜样为主旨的主题团日活动，组织申报“优良学风班”评比活动。将榜样的先进事迹以展板的形式在校园内展出,起到先锋模范作用,激发同学的进取和拼搏精神,促进学校的学风建设。拍摄DV短片，举办榜样的DV展。利用网络专栏，读书论坛，宣传橱窗，多角度多渠道宣传，引导广大学生以身边榜样为标准，做到“学有目标，赶有对象”。将活动成果及资料照片发布到校园网,让更多的同学能够浏览学*。
五、活动要求
1.榜样真实典型，能够被广大学生认同。突破传统的典型产生模式，通过学生提名推荐，引导青年学生发现身边*凡人身上的闪亮之处，评选一批大学生信服的先进典型;建立一套完整的培育、选树、宣传典型的机制，形成“崇尚榜样、关爱榜样、争当榜样”的浓厚氛围。班级推荐的榜样及时通过人文学院网站、海报等形式进行展示。
2.树立典型，以身边的'榜样激励身边的人。建立和丰富校院系班二级榜样库;形成丰富多彩的表彰方式，表彰涉及对己、对他人、对集体、对社会各个方面，使评奖评优成为评价者和评价对象共同商定发展目标的过程，建立以评奖促发展、以评优挖潜能、完善组织评价与个性发展相结合的发展性评价模式，形成“*有榜样、学有方向”、“人人追求先进、争当先进”的自我完善机制。
3.宣传典型，营造向身边榜样学*的氛围。一是开展学*先进榜样活动。以陶行知班级为典型，各班级开展学*榜样主题教育活动。二是学生榜样走进学生讲堂。通过学生讲堂这一*台，宣传榜样人物和先进事迹，激发学生的进取和拼搏精神，促进优良学风的形成。三是组织召开“榜样力量”座谈会。引导学生以身边榜样为标准，认真查找自身不足，努力缩小与先进典型的差距，做到“学有目标，赶有对象”。四是争做今后榜样活动中的主角。引导广大同学创先争优，以此激发学生爱国荣校、奋发图强的热情，成为一个“仰望星空”的人，争做今后榜样活动中被寻访的主角。五是开展学*先进事迹征文和演讲比赛活动。认真组织全院学生参加“身边榜样，前行力量”征文和演讲比赛活动。引导同学们将学*“身边榜样”精神内化为自己的实际行动，志存高远，刻苦求知，奋发成才，服务社会，报效祖国。六是做好动员应届毕业生积极报名到村任职工作。
4.学*典型，做到“三个结合”。一是把学*榜样活动与“创先争优”紧密结合起来，发挥党员在主题教育中的积极作用;二是把学*榜样活动与推进当前学校重点工作尤其是学风建设工作结合起来，以学*先进典型为动力，引导广大大学生进一步认真学*，锐意进取，争当“明星”;三是把学*榜样活动与推进“五个进一步”活动结合起来，引导广大学生尤其是党员学生以先进典型为榜样，切实增强党性修养，加强三自管理力度。
六、总结表彰
各班级做好主题教育活动的宣传总结。学院进行主题教育活动的评选工作，评选最佳主题教育活动，设一等奖，二等奖，三等奖若干名。各班级主题教育活动的开展情况将作为优秀班集体、优秀学干评选考核的依据。
为进一步加强我校教师队伍职业道德建设，激励全校广大教师学*师德先进典型，以“最美乡村教师”为榜样，爱岗敬业，为人师表，不断提高职业道德水*，学校决定于本学期开展“最美教师”评选活动。为确保评选活动取得预期效果，特制定本方案。
一、活动意义
通过活动，评选出在教书育人工作中表现突出，且深受学生、家长、同事爱戴的“最美老师”，以此来展现我校优秀教师们的师德风采，弘扬立德树人先进典范。
二、活动主题
探寻最美教师 感悟师爱力量
三、评选范围
全体在编在岗教师
四、具体安排
第一阶段：营造评选氛围 学*先进事迹（2月-4月中旬）
1.制订《 奉贤区柘林学校“最美教师”评选活动方案》，在校园网予以发布，制作滚动宣传字幅等。
2.以“林曦教育论坛”为载体，引领全体教师学*“最美乡村教师”的感人事迹，营造学*“最美乡村教师”优秀事迹的氛围。
第二阶段：开展征文评选 展示师德风采（3月中旬-5月底）
1.在学*“最美乡村教师”先进事迹的基础上，组织全校教师开展“以爱育人 用心教书”的.主题征文活动。
2.组织征文评选，并择优在“林曦教育论坛”上作演讲。
第三阶段：收集师德故事 进行展示交流（5月）
1.组织学生、家长、教师寻找身边教师的美好品德和感人事迹，以真人真事为基础，写出“最美教师”感人事迹。
①3-5年级学生：在家长的指导下完成一则故事。（200字以上）
②6-9年级学生：独立完成一则故事（400字以上）
③向全校家长发放“最美教师”推荐单，推荐一名“最美教师”，并简要写下推荐理由。
④每个办公室在学校教师范围内撰写一至二则先进故事。（800字以上）
2.将感人事迹在校园宣传栏和学校网站中予以展示，进行交流与学*。
第四阶段：确定“最美教师”评选候选人名单（6月初）
详见《柘林学校“最美教师”评选候选人产生办法》
第五阶段：投票、评选“最美教师”（6月中旬）
详见《柘林学校“最美教师”投票及评选细则》
第六阶段：“最美教师”颁奖、表彰（9月 教师节）
详见《柘林学校“最美教师”颁奖及表彰活动方案》
五、活动要求
1.提高认识，全员参与。
开展“最美教师”评选活动是加强师德师风建设的重要举措之一，各条线、各组室、各班级要高度重视，精心安排，切实将评选活动组织实施好，确保各环节活动按时、扎实、有序完成。
2.面向全体、公*公正。
本次评选活动要充分调动学生、家长、老师参与的积极性，通过各种有效方式和途径广泛发动，使整个评选过程公开透明，评选的结果客观公正、社会反响良好。
3.大力宣传，树立榜样。
学校要把本次评选活动作为一次总结提炼和学*的过程，采取多种形式和手段，大力宣传评选活动的重要意义和基本要求，宣传“最美教师”的先进事迹和师德风范，通过活动，努力在全校营造尊师重教、崇尚师德、学*先进、争当先进的良好氛围。
活动引言：
学生公寓生活占据大学生二分之一的在校时间、三分之一的活动区域，宿管阿姨（大叔）成为了学生一天里见得最多的老师和“家长”。为了让广大同学更充分地了解宿管阿姨（大叔）可亲可敬可爱的一面，积极地支持和参与公寓管理服务工作；宣传优秀宿管阿姨（大叔）的感人事迹，树立先进榜样，提高宿管阿姨（大叔）的工作积极性与责任感，更好地服务公寓区全体同学；不断拓展重庆邮电大学第六届寝室文化节的文化内涵，丰富寝室文化节的品牌效应，特举办“最美宿管阿姨（大叔）”评选活动。现通知如下：
一、活动主题
感谢您，亲爱的宿管阿姨（大叔）
二、参评对象
重庆邮电大学学生公寓所有公寓管理员
三、活动时间
XX年4-5月
四、活动流程策划安排
（一）评选程序及时间安排
序号
时间
事宜
1
4月3日（周三）
发布通知启动“最美宿管阿姨（大叔）”评选活动
2
4月8日（周一）
由学生公寓管理服务中心、大正物业公司推荐产生8名候选人名单，并公布
3
4月9-21日
网上网下宣传；候选人的材料收集和整理；候选人楼栋学生满意度调查；候选人楼栋日常工作效果调查；学生公寓管理服务中心对候选人工作表现评分；（附件1-4）
4
4月22-26日
开通专题网站，全校学生对候选人进行网上投票
5
4月27日（周一）
结合网上网下的投票及评分结果，评定出4名“最美宿管阿姨（大叔）”
6
5月上旬
表彰“最美宿管阿姨（大叔）”获选者
（二）材料准备
由学生宿舍自我管理与服务委员会办公室及调研部负责。
1、协助候选人填写《重庆邮电大学“最美宿管阿姨（大叔）”推荐表》（见附件1），内含300字个人事迹材料的填写，要求简明扼要、事迹突出，介绍最具特色、最具亮点、最具影响的工作、事迹等。
2、候选人事迹材料，以第三人称方式撰写，字数在XX字左右，并附有一句话的工作理念。
3、每位候选人需提供2张jpg格式的电子照片，一张数码生活照（大小在3m以上）、一张红底数码免冠证件照。
4、评选产生的四名“最美宿管阿姨（大叔）”录制先进事迹视频材料，增加推荐材料的生动性和说服力，时间不超过3分钟。
五、评选表彰
评选产生的四名“最美宿管阿姨（大叔）”将获得荣誉证书和奖金，颁奖活动将在寝室文化节闭幕式暨公寓区总结表彰大会上举行。
请各学院在学生中加强宣传与指导，鼓励学生积极配合并参与此项工作的开展。
学生工作部（处）
二ο一x年四月二日
为贯彻落实《哈尔滨工业大学本科生学业支持计划》的要求，让笔记成为一种*惯、一种修养、一种文化，学校拟开展第二届哈工大“最美笔记达人”评选活动。
一、参赛对象
面向全校学生征集
二、承办单位
学生工作部学生学*发展中心、材料学院、基础学部
三、参赛要求
1、需为一门课程的完整笔记，并根据授课内容、预*和复*心得体会等加以记录整理。
2、书写工整，记录清晰。封面注明课程名称、授课教师，以及参赛学生的学院、姓名、学号。
四、报名形式
1、采用学生自荐与学院推荐相结合的方式，自荐同学每人可提交1本笔记参评。
2、每个学院推选3名“最美笔记达人”候选人及每人精选笔记1本。
五、评选方案
1、初选：由学生学*发展中心组织学生评委评选。
2、复评：采取线上微信投票和专家现场评审相结合方式。网络投票占20%，评委打分占总分值的80%。
六、奖项设置：
评选最美笔记30本，前十名选手获得“最美笔记达人”称号。
七、奖励方案
一等奖为《钱学森手稿》+LAMY钢笔+课堂笔记本；二等奖为LAMY钢笔+课堂笔记；三等奖：课堂笔记本。
八、工作要求
1、学生自荐候选人填写《附件1：最美笔记达人候选人登记表》，文件命名标明“自荐+姓名”。
2、学院推荐候选人填写《附件1：最美笔记达人候选人登记表》和《附件2：最美笔记达人候选人信息汇总表》，以学院为单位汇总。
3、所有参评候选人提交候选人生活照片一张（横版，像素不小于768*1024，可作喷绘宣传使用，以学院+姓名命名）。
4、以上电子版材料于4月29日前发送至[emailprotected]。参评课堂笔记纸质版材料于4月25日至4月30日提交到以下地址：一校区学院送至材料学院626，联系人：付影；二校区学院送至二区主楼B305-2，联系人：慕岩。
为进一步加强我校教师队伍职业道德建设，激励全校广大教师学*师德先进典型，以“最美乡村教师”为榜样，爱岗敬业，为人师表，不断提高职业道德水*，学校决定于本学期开展“最美教师”评选活动。为确保评选活动取得预期效果，特制定本方案。
一、活动意义
通过活动，评选出在教书育人工作中表现突出，且深受学生、家长、同事爱戴的“最美老师”，以此来展现我校优秀教师们的师德风采，弘扬立德树人先进典范。
二、活动主题
探寻最美教师 感悟师爱力量
三、评选范围
全体在编在岗教师
四、具体安排
第一阶段：营造评选氛围 学*先进事迹（2月-4月中旬）
1.制订《 奉贤区柘林学校“最美教师”评选活动方案》，在校园网予以发布，制作滚动宣传字幅等。
2.以“林曦教育论坛”为载体，引领全体教师学*“最美乡村教师”的感人事迹，营造学*“最美乡村教师”优秀事迹的氛围。
第二阶段：开展征文评选 展示师德风采（3月中旬-5月底）
1.在学*“最美乡村教师”先进事迹的基础上，组织全校教师开展“以爱育人 用心教书”的主题征文活动。
2.组织征文评选，并择优在“林曦教育论坛”上作演讲。
第三阶段：收集师德故事 进行展示交流（5月）
1.组织学生、家长、教师寻找身边教师的美好品德和感人事迹，以真人真事为基础，写出“最美教师”感人事迹。
①3-5年级学生：在家长的指导下完成一则故事。（200字以上）
②6-9年级学生：独立完成一则故事（400字以上）
③向全校家长发放“最美教师”推荐单，推荐一名“最美教师”，并简要写下推荐理由。
④每个办公室在学校教师范围内撰写一至二则先进故事。（800字以上）
2.将感人事迹在校园宣传栏和学校网站中予以展示，进行交流与学*。
第四阶段：确定“最美教师”评选候选人名单（6月初）
详见《柘林学校“最美教师”评选候选人产生办法》
第五阶段：投票、评选“最美教师”（6月中旬）
详见《柘林学校“最美教师”投票及评选细则》
第六阶段：“最美教师”颁奖、表彰（9月 教师节）
详见《柘林学校“最美教师”颁奖及表彰活动方案》
五、活动要求
1.提高认识，全员参与。
开展“最美教师”评选活动是加强师德师风建设的重要举措之一，各条线、各组室、各班级要高度重视，精心安排，切实将评选活动组织实施好，确保各环节活动按时、扎实、有序完成。
2.面向全体、公*公正。
本次评选活动要充分调动学生、家长、老师参与的积极性，通过各种有效方式和途径广泛发动，使整个评选过程公开透明，评选的结果客观公正、社会反响良好。
3.大力宣传，树立榜样。
学校要把本次评选活动作为一次总结提炼和学*的过程，采取多种形式和手段，大力宣传评选活动的重要意义和基本要求，宣传“最美教师”的先进事迹和师德风范，通过活动，努力在全校营造尊师重教、崇尚师德、学*先进、争当先进的良好氛围。
第一部分本次校园“家乡节”行业的市场分析
到目前为止，本校未举办过类似活动，本活动的举办，将填补这一领域的空白。本次活动意义比较大，积极向上，且迎合了大学生的兴趣，必可以在丰富娱乐大学生活的同时使大学生对中华之美，对中华文化，对祖国大好河山有了深入了解。
第二部分校园“家乡节”举办的意义
观各地风土人情，赏中华美好风景。进一步让同学深入了解全国的风土人情，体会出国民文化的内涵。同一时间，同一地点，不同的展出，让不同地方的同学感受到家乡的情怀。
交流各省、各区域的文化，使每位学子更深的了解美好的祖国。
第三部分展会的基本框架
(一)、名称：第一届贵师大校园“家乡节”
(二)、地点：贵师大(白云校区)超市门口篮球场
(三)、办展机构：主办单位：贵师大国旅学院团委
承办单位：级会展策划与管理
协办单位：各省旅游文化协会
各省有会展旅游业务的旅行社
支持单位：白云区人民**麦架镇人民**
(四)、时间：年3月9日—3月11日
(五)、办展起因：“身在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”我校有来自全国各地的学子，激发每位学子对自己家乡的情怀，使每位学子更深的了解美好的祖国。
(六)、展会特色：图片展、实物展、视频播放
(七)、展品范围：美食、历史文化、服饰、戏曲、特产、景点图片、工艺品、农产品等。
(八)、展品来源：各省、各区域参展商
(九)、办展频率：每年一次
(十)、展会规模及分布：
1、展会规模：
展位总面积：500*方米(共设30个展台，每个展台9*方米，其余是其他用途的场地)
2、展台分布：
省外：1—21号展台
省内：22—30号展台
第四部分展会招展计划
(一)、展出时间：年3月9日—3月11日
(二)、展出地点：贵州师范大学(白云校区)超市门口篮球场
(三)、主办单位：贵师大国旅学院团委
(四)、展品范围：美食、历史文化、服饰、戏曲、特产、景点图片、工艺品、农产品等。
(五)、招展时间：年3月1日—3月8日
(六)、招展地点：贵师大(白云校区)三教门口
(七)、招展对象：师大全体学生
(八)、展会简介
首届贵师大校园家乡节是贵师大国旅学院学生会在贵师大第一次举办的覆盖全国各地的展会，对于贵阳来说也是第一次举办这种大规模的家乡节日，本次活动意义较大，积极向上，且迎合了大学生的兴趣，必可以在丰富娱乐大学生活的同时使大学生对中华之美，对中华文化，对祖国大好河山有了深入了解。
(九)、市场简介
到目前为止，本校未举办过类似活动，本活动的举办，将填补这一领域的空白。
第五部分展会招商计划
(一)、展会时间：年3月9日—3月11日
(二)、展会地点：贵州师范大学(白云校区)超市门口篮球场
(三)、主办单位：贵师大国旅学院团委
(四)、展品范围
美食、历史文化、服饰、戏曲、特产、景点图片、工艺品、农产品等。
(五)、招商定位
1、参展商招商
2、邀请专业观众、有会展旅游业务的旅行社、广告公司等参与会展场地内广告位、冠名权、展会知识产权的竞购。
(六)、招商区域
贵阳市
(七)、招商方式
专人拜访、递送邀请函、电话邀请等
(八)、招商原则
1、先申请、先确认、先安排
2、一周之内参展人员不确认的话，主办方有权对展位进行调整，或不再给其留有展位。
(九)、活动奖项
1、参展商可以加入展会的一系列的评选活动
2、参展个人可以加入“大众评选”活动
第六部分展会宣传推广计划
(一)、校报宣传
开幕式前一个月投放*面广告两次
(二)、广播宣传
开幕式前一个月在青少或休闲类栏目以活动走访形式作软广告1次
(三)、海报宣传
大小：a1纸张(810mm×580mm)
位置：校内及周边公交站、公园、广场及超市的公告栏进行宣传
时间：开幕式前一个月
数量：30张
(四)、横幅宣传
大小：10m×0.5m
位置：贵师大(白云校区)校园内
时间：开幕式前一周
数量：5条
(五)、师大官网
开幕式前一个月，发布相关信息、开通微博
(六)、通讯宣传
“移动”、“联通”：开幕式前一个月，发相关短信、开通微博
第七部分展会开幕式及现场管理计划
(一)、开幕式
1、时间：年3月9日上午10：00
2、地点：贵州师范大学(白云校区)超市门口篮球场
3、主持人：×
4、流程：
①、主持人介绍**台领导和嘉宾
②、领导致欢迎词
③、领导致辞
5、出*人员：学院领导、**官员、专业人士等
6、麦架镇领导：**、镇长等
7、学院领导：**、院长、辅导员
8、其他成员：
①、学院老师：犹老师、刘老师、朱老师、项老师等
②、策划人员
③、布展人员
④、保安人员
9、组织指挥：
①、总指挥
②、现场指挥
③、保障指挥
(二)、现场管理
为了避免人气空前高涨，造成现场混乱挤压、人员受伤的情况，特别加强控制现场秩序，安排人群有秩序地参观、购买及咨询，进行以下安排：
1、保安人数及位置
展台：每两个展台一个保安，共15个保安人员
进出口：2个保安人员
共计：17个保安人员
2、成立紧急事故小组
人数：5人
工作安排及职责：
①、机动巡查5人
②、处理展会期间发生的特殊事件并给予解决。
3、成立紧急医护小组：
人数：3人
职责：处理展会期间突发性医疗事件并给予解决。
第八部分展会新闻制造
为求本次展会产生轰动效应，特别制造新闻点“大众评选活动”，我们将在评选中产生3位参于评选的幸运观众，并给予奖励。
(一)、大众评选活动
所有参于展会的观众可以通过现场为参展展台增加人气的方式评出站会优秀的参展商，并有机会赢取100元现金大奖。
(二)、设立奖项
1、最佳形象展台
①、该奖项针对所有参展商;
②、评判要素：展台设计布置，参展海报设计，参展宣传设计，参展产品整体设计(图片、视频)大众评选。
③、数量：1个
2、最佳人气展台
①、该奖项针对所有参展商;
②、评判要素：参展展台在展会期间的人流量，大众评选;
③、数量：1个
3、最佳朝气展台
①、该奖项针对所有参展商;
②、评判要素：参展商在展会期间的商品成交量，参展商推出的特色商品，大众评选;
③、数量：1个
4、十佳风云精英
①、该奖项针对所有参展个人;
②、评判要素：个人综合素质，人口碑，对展台的贡献价值;
③、数量：10个
5、幸运奖
①、该奖项针对所有参于“大众评选”的个人;
②、评判要素：进行随机抽取;
③、数量：3个
说明：
①、评选活动由主办方公正;
②、评选活动不收取任何费用;
③、参于评选的观众参加抽奖中奖人数3人，奖金每人100元;
④、奖品发放由主办方统一发放;
⑤、获奖展台的奖状及证书由主办单位统一发放。
第九部分展会期间举办的相关活动计划
(一)、节目表演
时间：年3月9日下午2：00
地点：贵州师范大学(白云校区)超市门口篮球场舞台
节目：主要包括：歌唱、小品、舞蹈等
节目来源：各参展商
目的：吸引观众
(二)、校园“家乡节”发展趋势交流会
时间：年3月11日下午2：30
地点：综合楼二楼会议室
参于人员：学院领导、学生会成员
目的：为以后举办家乡节做出更好的计划
第十部分展会财务的初步预算
收入项
金额(元)
100市场营销
101赞助费
102广告费
1000
小计
6000
支出项
金额(元)
200印刷费
201印刷费
200
小计
200
300邮资
301出*通知
100
302宣传手册
200
303邀请函
100
304杂费
100
小计
500
400奖品
401奖状
30
402证书
100
403奖金
300
小计
430
预测收入合计
3000
预测支出合计
1130
净收入
1870
第十一部分可行性分析
一、提到家乡节，便是一个轻松愉悦，大饱眼福的节日，能让同学们在紧张的学*之余更好的体验生活，观赏各具特色的文化;同时也可以促进大家的交流，在交流中增强彼此间友谊，是同学们乐于参与的一个活动。
二、每个人都有家乡，同学们必对这个活动充满热情，踊跃参加。学校有一定的基础，场地和安全性方面问题可以得到保障。
三、家乡节可以展现大学生集体合作的精神，展现同学们强大的凝聚力。
四、现在社会提倡低碳环保，文明社会，本次家乡节以视频、图片、实物展为主，资源环保，正迎合低碳之道。
总结：综上所述，本次活动意义较大，积极向上，且迎合了大学生的兴趣，必可以在丰富娱乐大学生活的同时使大学生对中华之美，对中华文化，对祖国大好河山有了深入了解。所以，本次活动可行性很大。
第十二部分应急预案
为确保贵师大校园家乡节成功举办，在活动现场及周边地区发生安全事故或突发性事件时，能够采取及时、有效的措施，控制事态发展，迅速有序的开展应急处置工作，特制定本预案
(一)、适用范围
本预案适用于贵师大校园家乡节活动区域所发生的以下事件(事故)：
1、突发安全事故，包括道路交通事故，火灾事故，人员拥挤践踏事故，舞台、展台倒塌事故等。
2、突发社会治安事件，包括抢夺、偷窃，爆炸，人为破坏等社会治安事件。
3、突发公共卫生事件，包括食物中毒、突发疾病、环境污染事件等。
4、突发自然灾害事件，包括恶劣天气等突发自然灾害事件。
5、突发事件，包括斗殴事件等。
(二)、处置原则
坚持“以人为本、安全第一”和统一指挥、分级相应、分工负责、快速联动的原则。
(三)、应急处置指挥部
1、成员：待定
2、指挥部职责：
①、以最快的速度和最有效的办法控制事态发展;
②、根据事故(事件)发展状态，确定应急工作中采取的处理措施，对预案实施过程中遇到的问题、发生的变化及时提出调整和处理意见;
③、确定现场应急资源的需求，及时组织调配;
④、记录、收集和汇总现场各类信息，及时向有关部门通报事故;
(四)、应急处置基本程序
1、事件(事故)报告及通知
①、发生突发事件，活动现场管理工作人员要立即向应急处置指挥部报告，由指挥部通报有关部门;
②、事件(事故)现场人员直接报警的，由校保安负责接警和处警;
2、人群疏散
①、人群疏散工作由指挥部具体负责，突发事件(事故)发生后，疏散命令由应急处置指挥长下达(指挥长不在现场时，由在场副指挥长下达)。
②、疏散路线由指挥部事先确定，并绘制具体疏散路线图表。
3、医疗与卫生
事件(事故)突发公共卫生事件中毒及伤病人员的医疗救护工作由校医院负责。
4、应急资源调度
突发事件(事故)发生后，应急资源调度由指挥部负责。
5、现场恢复
突发事件(事故)发生后，现场恢复包括：现场清理、洗消和公共设施的基本恢复、安排所需求的人力物力资源、监测现场恢复过程中可能出现的不安全情况等。
(五)、其他事项
1、预案是贵师大校园家乡节活动现场及周边地区发生突发性事件(事故)时实施应急处置的方案，在实施过程中可根据不同情况作出相应调整。
2、在家乡节活动期间，指挥部要加强值班工作，确保应急联络畅通。
3、本应急处置指挥部成员应熟悉、掌握预案的内容和相关措施，以备在突发事件(事故)发生后能够迅速按照本预案的应急处理程序开展工作。
一、活动目的：
为了进一步加强学校德育工作，充分展示我校学生的精神风貌，发挥榜样的模范带头作用，在全校范围内创设积极向上的学*氛围，鼓励和激发广大学生向身边的榜样学*，努力营造良好校风、班风、学风，增强校园活力;在校园中树立向优秀典型和学*榜样学*的良好氛围，鼓励和带动更多的同学共同进步。学校决定开展评选“佳园里小学学生每月一星”的活动。具体活动方案如下：
二、活动要求：
针对四好少年的要求，让每位学生在班级中、同学中寻找进步大的、学*和活动过程中努力的、受到老师表扬的、努力改正缺点的或者一直保持优点的等值得我们学*的同学，尽可能找到每一个学生的闪光点，争取人人都是好儿童，人人都是学*的好榜样。通过找一找、夸一夸、评一评、写一写等方式让学生得到启发，通过鼓励学生肯定自己、肯定别人，在表扬与被表扬中不断进步。
三、活动时间：
四、活动地点：校内
五、具体内容：
1、低年级(1-2年级)：我学榜样写一写
各班在讨论后填写榜样表。
2、中年级(3-4年级)：我学榜样秀一秀
各班出一张小报，反映评选榜样之星、展现榜样风采、也可以是一些延伸活动展示等，内容、形式不限。
3、高年级(5-6年级)：我学榜样赞一赞
通过活动，学生结合真人真事创编诗歌、征文，可以是一个榜样，也可以是几个榜样的结合。各班在评选的基础上将优秀作品上交大队部。
六、注意事项
1、营造良好氛围，做好宣传工作。充分发动家长积极参与，父母也能说说学生在家优秀的表现，争取多方面的鼓励学生。
2、各年级的活动完成后，注意收集整理。
七、评选条件
1、爱国爱校好榜样
知道自己是中国人，尊敬**、**，认识祖国版图，会唱**，能认真参加升旗仪式;关心国家大事，能收看收听新闻、阅读书籍等，了解祖国历史和现状，热爱祖国。
知道幸福生活是***领导全国各族人民辛勤创造取得的，热爱***;知道***是中国少年先锋队的创建者和领导者，少先队员要接受党的教育，做党的好孩子，能认真佩戴好红领巾或队徽。
初步了解家乡的物产、名胜古迹、著名人物，悠久历史、灿烂文化和建设成就，热爱家乡，树立长大为建设家乡、振兴中华做贡献的理想。
知道自己是学校、班级集体中的一员，要热爱集体、关心集体，培养集体意识和为集体服务的能力，积极参加集体活动，努力完成集体交给的任务，珍惜集体荣誉，为集体争光，学*做集体的小主人;懂得在集体中要*等待人，有事和大家商量，少数服从多数，个人服从集体。
了解学校的历史，会唱校歌，知道校徽的含义。
一、 活动简介
闺蜜是什么？闺蜜就是你越是迁就她，她就越是得寸进尺，但是你们的关系依旧那么好。闺蜜就是当你被别人欺负的时候，愿意不顾一切为你挺身而出的人。闺蜜就是最黑暗的时候，陪你一起等天亮的人！
晒出你的闺蜜情，让友谊的小船升华成巨轮吧！
滨州学院目前在校生 名，女生有名，主要消费方向除了日常吃穿住用行，现在大学生更加追求生活多样化，追求时尚和潮流，有自己的主张。在_______行业有一定的消费能力。
二、活动时间
三、活动目标
1. 公众号粉丝增加 名
2. 获得合作商家，赞助费用元
3. 获得线上交易量 笔，产生效益 元（内部的）
4. 帮助商家集中而又针对性的推广宣传
5. 帮助商家直接产生成交量 元，以及后续消费。（商家的）
四、活动内容
通过进行报名，填写报名人姓名、联系电话、QQ或、年龄、以及闺蜜的个人资料（姓名、年龄、）、双方的合照一张，一段和闺蜜之间发生的趣事、表达双方祝福或者感情文字证明
你们最闺蜜的证据。
合照可以是有创意的，也可以录制一段小视频。
将自己的报名链接转发朋友圈，让你的好友们投票。获得票数最高的可以获得相应礼品。
1、一等奖（1名）：
2、二等奖（3名）：
3、三等奖（6名）：
4、幸运闺蜜（20名）：待定
注：以上奖项以最终票数从高到低进行排列。
5、幸运观众奖：微信官方*******可参与“大转盘”抽奖活动，奖品待定。
备注：礼品全部由赞助商提供，有创意而且符合学生需求（情感需求和实用性需求）
五、宣传方式
滨州学院宣传栏、商铺、餐厅、图书馆、教室等张贴海报 女生宿舍发放宣传彩页
朋友圈、微信群或者亲朋好友宣传
活动时间：·8·15-9·30
活动对象：大一新生
活动内容：新人报道，怎能不来微教“拜码头”!这里有学长(学姐)、老师由衷的祝福，这里有最全面的大学生活攻略、最时尚的活动、最真挚的朋友都等着你去发现、认识，是否已经迫不及待的想融入都市的一切?so easy!手机拍下你初次来学校最难忘的一刻，并附上你此刻的感受，发送微教个人微博，让学长(学姐)看到大一最青春的宣言。届时活动评出最佳青春奖、最佳创意奖、最佳人气奖各1名，并获得学校颁发的获奖证书及200元奖金。
同时，还可以参加“璀璨都市，助力新生”活动，在微教展位上抽取一张信卡，感受学长(学妹)真挚祝福的同时，还可以通过信卡联系学长(学姐)，让他(她)成为你大学生活中最亲密的“万事通“，为接下来的大学生活排忧解难;
参与方式:
1.关注微教官方账号
2.发送3张照片及宣言、个人姓名、就读专业至微教个人微博，并@微教
照片必须以学校发生的事为背景，可以是与学校一角的合影、与老师同学的合影或晒出食堂最美味的菜品合影等;
博主必须上镜，且清晰;
活动预热、执行：
1.设计活动海报、横幅，在学校各通知栏宣传推广;
2.新生报到3天，在学校摆设展位推广;
3.在学校官网、微信公众号、贴吧、广播宣传推广活动;
4.由校方组织人员接待新生报到，服务新生，并对新生报到过程进行随拍，照片分别发给微教项目组和校方。微教项目组定时在微教更新照片，校方定时在金色大厅门前电子显示屏更新照片;
5.活动结束后，由微教项目组与校领导共同评选出获奖者(最佳人气奖为评论数量最多的微博)，并于10月国庆后在微教、校官网、微信公众号、贴吧、广播宣布获奖者，并颁发奖金及证书;
——宿管部活动策划书范本5份
一、活动目的:丰富校园文化，美化宿舍环境，给学院同学们营造温馨舒适的人文环境以及展现自我风采的舞台,树立我国际学子积极向上的学*生活风貌。使国际学院的“走廊特色文化”活动成为我校一道亮丽的风景线。
二、内容简介:
活动地点:国际学院南区6栋宿舍楼一楼
具体内容:
走廊文化栏分为固定版块和三大活动版块
固定版块
1、国际学院院徽
2、学院办学特色“教学相长、中西合璧、外引内联、高位嫁接”
说明:办学特色在字体的选用上会参照校训或校名。
活动版块
1、前沿(frontier)-突出学院国际化特色，分为五个小版块
说明:本版块均为双语，更新时间均为一周，每次展示2至3个版块。
(1)新闻
新闻取材均选自最新的《***》(美国)、《华尔街日报》(美国)、《泰晤士报》(英国)及法国、德国、香港、新加坡等发达国家和地区的外文权威报纸。
(2)知名大学
从国际学院承认的世界大学排行榜中以乱序的方式选取大学进行较为全面的介绍，具体内容包括大学的历史，国际地位，突出学科等。
(3)异域风情
以知名大学所在城市和国家为主线，并插入一些历史悠久或极具特色国际及城市，如巴西、南非等。
(4)考试证书、职称与比赛
介绍国内外的实用考试证书，为同学们提供有用的信息，并开阔同学们的视野。该版块范围不局限于财经，如物流师考试、司法考试及CCTV全国英语演讲大赛、AIA求职王语文大赛、中国大学生多元领导力大赛等。
(5)求职之路
本版块包括世界五百强公司介绍、国际学院优秀毕业生的求职及创业经验、求职细节等，。
2、访谈(interview)-百花齐放，集各家之言论，分为三个小版块
说明:本版块会根据采访对象的不同，进行针对性采访。如对蒋金法校长、肖珑副院长可以进行英语采访。学校及学院领导寄语为固定版块，更新时间为三周。教师和学生访谈版块轮换，更新时间为一周。
(1)学校及学院领导寄语。
(2)学校的知名教师和外教。
(3)有一定影响力的国际学院优秀学生(如杨梓、于迪菲等)、外国留学生
3、生活(colorfullife)-展现国际学院学生多彩的校园生活，分为五个小版块。
说明:生活小贴士更新时间为一周，其余版块根据实际情况及时更新。
(1)生活小贴士
内容包括生活小窍门、健康知识、天气预报、中外各种节日(包括中国传统节气)
(2)国学&民族风
弘扬国学，展现中国优秀传统文化。内容包括国学、国术、国粹三个版块。
(3)百家讲坛(讲座宣传栏)
经过筛选的校内外讲座信息均公布于此
(4)学生频道
包括学生会各个部门所举办活动的前期宣传和后期成果展示
(5)班级风采
各班举行班级活动，如精品班会与班级形象大赛等的精彩内容可在此展示。
一、活动概况
本次活动是以迎合校园文化建设为前提，以贯彻校风学风建设，提高学生综合素质为目的，根据同学们的校园生活展开本次活动。本次活动设有四个项目，其中包括：
1、寝室卫生督察
2、杜绝大功率，维护校园安全
3、发起节能减排，绿色校园的倡议
4、大学生安全防范指南
二、活动目的及意义
大学校园是我们当代青年丰富羽翼的地方，也是我们不断增长知识的'地方，我们有很多地方要去学*，生活中也存在许多问题和隐患。本次活动针对我们的问题而展开，春季的流行病可能会让我们感觉到恐慌，或许是我们对它的认识不够；文明寝室让我们能在更好的环境中学*，也能提高我们的生活态度，一个好的环境能提高一个人的品质；节能减排关系到每个人；大功率用电器的危险时刻让人担心。为了我们能在安职生活的更好，今日我们应携手保护它。
三、活动的具体安排
活动负责人：郭军、王浩译、闫晓宏、贾美玲
宣传组：陈志斌、李远康、张年、张想想、李攀登、汪洋洋
活动时间：20XX年4月日
活动地点：毓秀园与上善园间的十字路口
【具体安排】
1、宣传：由女生负责张贴海报等。在4月日前在全院宣传。
2、照相：梅永健侯雨杰
3、协调工作：张想想
4、活动记录总结：宿管部
一、活动内容：舍歌大赛
二、活动目的：
为丰富大学业余生活，活跃宿舍氛围，加强宿舍人之间的沟通与交流，提高合作意识，增进彼此之间的感情。
三、活动时间：
十一月下旬（具体时间待定）
四、活动地点：
大学生活动中心
五、活动规则
通过宿舍卫生评比与装饰宿舍的结果评选出女生16个宿舍男生22个宿舍参加设个大赛活动。
六、活动前期内容
1、召开舍长大会介绍活动规则与内容。
2、出宣传板子进行宣传。
3、检查宿舍卫生与根据宿舍装饰情况进行打分，通过这两项的结果选出女生19个宿舍，男生22个宿舍参加舍歌大赛活动
4、将参赛宿舍分为四组，通知各个宿舍参赛时间与地点。
5、征集各个参赛宿舍的参赛曲目。
6、租赁音响与话筒
7、邀请评委嘉宾
七、活动流程：
1、宿管部干事六点集合，进行会场布置。
2、上午第一场参赛的宿舍入场（7：30—7：55）
3、7：55主持人维持会场纪律，8：00准时开始
4、9：30第一场结束，请各参赛宿舍离*，下一场参赛宿舍进场。
5、10：00第二场开始，11：30评委点评，第二场结束。
6、第三场2：30入场，3：00开始，第四场4：30入场，6：30评委总结，舍歌大赛结束。
7、统计结果选出一等奖两名，二等奖四名，三等奖六名。结果张贴在宣传板上，颁发奖状与奖品。
八、活动预计参赛人数：320人
九、活动预算：气球两袋，胶带，彩带，水，笔，音响话筒，奖状预算为500元
自律会宿管部
一、活动概况
本次活动是以迎合校园文化建设为前提，以贯彻校风学风建设，提高学生综合素质为目的，根据同学们的校园生活展开本次活动。本次活动设有四个项目，其中包括：?
1、寝室卫生督察
2、杜绝大功率，维护校园安全
3、发起节能减排，绿色校园的倡议
4、大学生安全防范指南
二、活动目的及意义
大学校园是我们当代青年丰富羽翼的地方，也是我们不断增长知识的地方，我们有很多地方要去学*，生活中也存在许多问题和隐患。本次活动针对我们的问题而展开，春季的流行病可能会让我们感觉到恐慌，或许是我们对它的认识不够；文明寝室让我们能在更好的环境中学*，也能提高我们的生活态度，一个好的环境能提高一个人的品质；节能减排关系到每个人；大功率用电器的危险时刻让人担心。为了我们能在安职生活的更好，今日我们应携手保护它。
三、活动的具体安排
活动负责人：郭军、王浩译、闫晓宏、贾美玲
宣传组：陈志斌、李远康、张年、张想想、李攀登、汪洋洋
活动时间：20xx年4月日
活动地点：毓秀园与上善园间的十字路口
【具体安排】
1、宣传：由女生负责张贴海报等。在4月日前在全院宣传。
2、照相：梅永健侯雨杰
3、协调工作：张想想
4、活动记录总结：宿管部
第一部分
主要活动
1、寝室卫生督察主要活动：部门男、女同事分别对男女生宿舍进行检查！由于宿舍太多，采取抽样检查的方法，男、女生宿舍各抽查30间寝室。12点30分准时开始检查，检查人员分为两组，分别男女生宿舍进行检查、拍照（注意避免拍到易于认出是何人寝室的标志，如寝室号等）。
2、杜绝大功率，维护校园安全校园安全的隐患主要是同学们私自使用大功率电器而引发的火灾事件。历年来在各个高校悲情上演，但同学们对使用大功率电器的危害依然视而不见。为了唤起同学们心底的安全意识，用倡议书（详细见附1）的形式来倡议大家杜绝使用大功率电器，还设置了图文展（详细见附2）来进一步地让同学们了解使用大功率的'危害，并开设了建议栏、签名榜，来引导同学们保障公共安全和财产安全，对同学们的安全也十分有意义。
3、发起节能减排、绿色校园的倡议
主要活动：大力提倡节能减排，从我做起。在宣传栏上以海报形式宣传节能减排，把节能减排联系到国家，同时开展《节能减排，从我做起》的倡议书（详细见附3），让更多的人走进节能减排的行列中。
4、大学生安全防范指南向同学们宣传夏季出行安全的各种知识，以及基本的预防措施，让同学们在夏季安全出行。
主要活动：
一、我部门人员设立咨询台，与同学们讨论交流，倾听广大同学的好建议，以便解决相关问题与同学们达成共识；
二、将我们讨论的建议贴在安全宣传指南（详细见附4）上，在校内展览。
第二部份
要求
1、本次活动举办各环节必须遵纪守法，内容健康向上。
2、协助单位参与者必须接受活动组织者的统一指挥。
3、本次活动要求组织者和参与者之间相互配合、相互支持，保障活动各环节顺利完成。
4、如遇突发问题，及时汇报，协商解决。
5、各活动筹备组成员应认真对待自己所承担的每一项任务，耐心处理面临的工作，协助活动筹备组其他部门的工作，主动帮助他们完成。6、活动组所有人员必须带上部门工作证。
第三部分
活动经费预算：
宣传单（300张×0.4元=120元）
海报（约30元）
横幅（6米×8元=48元）
倡议书+图文展+留言栏（约20元）共计：200元
主办单位；院学生会宿管部
二〇XX年四月日
一、活动名称：
舍歌大赛
二、活动目的：
为丰富大学业余生活，活跃宿舍氛围，加强宿舍人之间的沟通与交流，提高合作意识，增进彼此之间的感情。
三、活动时间：
十一月下旬（具体时间待定）
四、活动地点：
大学生活动中心
五、活动规则
通过宿舍卫生评比和装饰宿舍的结果评选出女生16个宿舍男生22个宿舍参加设个大赛活动。
六、活动前期内容
1、召开舍长大会介绍活动规则和内容。
2、出宣传板子进行宣传。
3、检查宿舍卫生和根据宿舍装饰情况进行打分，通过这两项的结果选出女生19个宿舍，男生22个宿舍参加舍歌大赛活动
4、将参赛宿舍分为四组，通知各个宿舍参赛时间和地点。
5、征集各个参赛宿舍的参赛曲目。
6、租赁音响和话筒
7、邀请评委嘉宾
七、活动流程：
1、宿管部干事六点集合，进行会场布置。
2、上午第一场参赛的宿舍入场（7:30-7:55）
3、7:55主持人维持会场纪律，8:00准时开始
4、9:30第一场结束，请各参赛宿舍离*，下一场参赛宿舍进场。
5、10:00第二场开始，11:30评委点评，第二场结束。
6、第三场2:30入场，3:00开始，第四场4:30入场，6:30评委总结，舍歌大赛结束。
7、统计结果选出一等奖两名，二等奖四名，三等奖六名。结果张贴在宣传板上，颁发奖状和奖品。
八、活动预计参赛人数：320人
九、活动预算：气球两袋，胶带，彩带，水，笔，音响话筒，奖状预算为500元
自律会宿管部
20XX年10月11日
——评选活动策划书(精选五篇)
一、活动背景：
To：闺蜜
你是一颗甜心的胶囊，抚着我的肩膀，陪同我美丽的方向。
你是一面酸甜的心墙，添满我的枕香，我们的青春会在彼此最初相逢的地方。
悄悄话会说给闺蜜听，有趣的事物会和闺蜜一起分享，品尝美食身边绝对不能缺少闺蜜。将你身边的好闺蜜介绍给大家，分享你们之间的独特甜蜜。
二、活动主题：
“商工好闺蜜”评选活动
三、活动对象：
商丘工学院全体成员（PS：男生也可以携“闺蜜”参与活动哦！）
四、主办单位：
大学生记者团
五、活动形式策划：
1.自主参赛：参与活动的人员将自己与闺蜜的信息由图片和文字的形式发送至邮箱：
2. 信息要求：
图片：自己与闺蜜的合影3-5张
文字：内容可以是自己想对闺蜜说的话或者你与闺蜜之间的小故事等等，字数50-100字
3. 公众票选：收到参与者的信息之后，小编会推送微信投票的图文消息供关注者投票评选，排名由投票票数决定。
六、活动时间：
1.征集时间：
20xx.03.03――20xx.03.10
2.投票时间：
20xx.03.11――20xx.03.18
3.公示时间
20xx.03.20
七、活动奖励：
一等奖：毛绒宠物熊一个。
二等奖：毛巾套装一套。
三等奖：充电宝一个。
优秀奖：名片夹五个。
参与奖：鼠标垫十个。
提高我校大学生的创业意识，启迪创新观念。12月15日晚，由山东理工大学文学与新闻传播学院学生会创新创业部举办的“一元钱创意”策划书评选活动于2号教学楼学生会办公室顺利举行。此次比赛由创新创业部部门成员担任评委，对参赛作品进行评选。
参赛作品各有亮点，创意十足。既有公益性质的策划也有创业性质的策划，均体现出同学们的新点子、新创意。比如，有的同学策划了一场“纸质的浪漫”，利用廉价的纸张折出创意十足的花朵或者手环，成本低，而且销路好，比较可行。还有的同学充分借助互联网新媒体，利用其强大的信息传播功能来约谈业务，与信息时代接轨，体现出前卫的创业思路。参赛者各有千秋，都有一定的创新创业意识。认真的翻看，细致的点评，几位评委本着“公*公正公开”的原则，仔细地考量，最终评选出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名及优秀奖若干名。
“一元钱创意”策划书评选活动的举办，不仅提供一个发散思维的*台，启发同学们进行创新活动，更在一定程度上吸引同学们的兴趣，增强同学们的创新创业意识，为同学们的创业之路提供借鉴，同时也为我院以后创业活动的开展奠定良好基础。
为丰富我校大学生的课余文化生活，共青团湖南师范大学校团委青年传媒中心将举办我校“第一届校花评选大赛”。本次大赛采用学院至学校的形式，即学院选出院花参加校花的评选。现将各学院的工作通知如下：
1、院花的推选下达至各个班级团支书与女生委员处，对班级评出“优秀组织班级”。并可与院女生部合作。院花评选形式自定，发挥余地较大，可同学投票，也可举办小型晚会。
2、本活动由各学院人物小组主要负责，请各个学院在接到通知后尽快成立人物小组，否组“院花”工作无法开展。
3、选出候选人之后，需在"xiang你了"发起投票。并贴话题#某某院院花评选#发拉票。
4、各院人物小组可对候选人中的一部分进行采访，最少出一篇稿件。（可在评选阶段采访，也可选出院花后进行采访）
5、院花评选需在11月3日前进行完毕。并于11月3日24：00前将各个学院的院花资料发送至：，并通知各院院花群： ，方便决赛前信息的传达。
6、校团委青年传媒中心将在11月11日举行“寻找最美的你―湖南师范大学首届校花评选大赛”总决赛暨颁奖晚会。
7、如有疑问请咨询人物部策划部长XX： 。
8、参赛要求：
1）热爱生活，思想积极向上，具有展现自我魅力，实现人生梦想的勇气；
2）五官端正，身体健康，具备基本艺术素养；
3）有自信，敢于表现自己，善良，富有爱心；
4）拥有健康的`身体状况及心理承压能力，能适应相关比赛活动；
5）善于合作，自愿遵守组委会指定人员的建议和指示；
6）拥有良好的个性和道德品质，有较强的交流沟通能力；
7）熟悉校园文化、校园生活；
8）道德良好，无犯罪记录，无明显纹身，且无不良照片刊登于任何互联网网页上；
9）在校全日制本科女生均可报名参加。
9、每院推选两名同学作为总决赛候选人，各院观众人数将在决赛前公布。
首届“校花”大赛专题活动考评细则：
1、 分数：1分/10条。
2、 活动期间院花人物稿件：3分/1篇。
3、 积极组织本次活动的学院，将在颁奖晚会时给予学院“最佳组织奖”；反之，未举办活动的学院，整项分数计0分。
一、活动背景：
宿舍是同学们学*生活的重要场所，也是同学们焕发青春的地方。“我有我的young”！我们每个人都有自己的故事与心声，今天，来自五湖四海的我们聚成一个“家”，并将在今后携手打造我们这个“家”，用我们独有的魅力演绎属于我们共同的青春。
二、活动目的：
为了更好地建设09电信2班的宿舍文化，促进09电信2班男女同学的交流，展示班级风采，为我班学生搭建一个展示自我的舞台，我们班将举行特色班会之宿舍魅力评眩
三、活动主题：释放青春，我有我的young
四、活动简介：
u 活动时间：二�xx年12月1日
u 活动地点：学生活动中心第一会议室
u 活动对象：09电信2班全体学生
u 活动内容：以男生宿舍为单位进行才艺展示，女生作为评委，评选出魅力宿舍。
、 活动进程：
u 前期准备：
1、 活动负责人在班会前五天通知每个宿舍,把策划书群发至每个人的邮箱，并在班群中宣传本次活动.
2、 每个男生宿舍推选一人或多人作为宿舍代表，其余成员组成亲友团,所有女生组成评审团。
3、 每个男生宿舍制作一个视频，视频内容可包括推选过程，舍友对被推选人的评价,对自己宿舍的介绍等(视频时间控制在4分钟之内)，班委负责跟进每个宿舍的视频录制情况.
4、 男生确定才艺展示内容，(可包括唱歌，跳舞，相声，书法，走秀，手工艺品等，只要想到都可以，时间控制在4分钟之内)
5、 每个女生宿舍亲自准备礼物,并且绘制奖状.
6、 物资准备:在活动开始前准备好卡纸，气球，汽水，奖品等.
7、 在班会开始前两天班委落实场地的借用.
8、 在班会开始前两天收集视频.
9、 活动当天负责人发信息通知同学们时间及地点。
10、 活动当天工作人员提前半个小时进行场地的布置(音乐，黑板布置，就座位置设置等).
u 班会过程
1、 同学们在音乐声的伴随下入场就座,派发荧光棒,每个男生宿舍得到一张卡纸,宿舍成员可在上面写上支持的话语等.
2、 主持人宣布班会开始.
3、 全班唱班歌，增加班里的凝聚力.
4、 魅力宿舍评比开始.(按照325~334宿舍顺序)
a. 宿舍视频播放, 见证参赛宿舍的成长历程.
b. 宿舍亲友团的拉票环节，以舍友的激情助阵展示宿舍舍友间的友情.
c. 宿舍代表的才艺展示.
d. 宿舍成员合照,记录舍友之情.
e. 女生投票环节.每个女生发一张纸，对支持的宿舍画上圆圈,否则不用写任何东西.
f. 班委计票，只公布前三名的宿舍(若第三名有两位票数相同,也成为获奖宿舍.)
4．评比结束，收拾场地,有序离开.
u 后期工作
1．由宣传委员尽快将活动照片，视频上传至博客,用以记录班级文化建设,增强同学们之间的感情。
2．每个女生宿舍为获奖宿舍准备奖品。
五、策划书附录
1、 投票标准：
(1) 舍友之间的感情深厚程度.
(2) 宿舍成员的精神风貌是否积极向上.
(3) 宿舍代表的才艺展示吸引程度.
2、 工作安排：
(1)主持人：罗洁
(2)视频拍摄的跟进人员：曾伟浩及其泽
(3)场地借用：肖宏权
(4)物资采购: 陈曼
(5)拍照人员：苏嘉昌
3．奖项设置：
奖项
名额
一等奖
1名
二等奖
1名
三等奖
1或2名
4．物资列表：
物品
数量
价格
卡纸
10张
10块
气球
1包
7块
汽水
5瓶
30块
糖
2斤
12块
绿豆
2斤半
18块
一、活动目的
通过此次活动，激发我系学生的学*意识，提高我系学生的学*能力，以起到鼓励进步，鞭策后退的目的。
二、组织机构
主办单位：河南工程学院经济贸易系团总支
组织部门：经济贸易系学生会
宣传工作：宣传部、素拓部
三、活动时间： xx年11月23日―xx年11月27日
四、活动地点： 教学楼6101室
五、活动流程：
1、由宣传部在体育馆，图书馆等同学爱去地方设立宣传栏，宣传此次活动。
2、由办公室将详细通知下发给各班级班委，有班委代为传达给各班同学。
3、由参选人员写出书面申请，通过班委交由各系辅导员。
4、由辅导员及各班班委对申报人员进行资格审定，完成初步筛选。
5、由各班各选举出5名民意代表，同学*部、各班班委一起对申报人员进行再次筛选。
6、征求系领导及辅导员意见以确定最终评选结果。
7、由办公室向各班班委通知最终结果，由宣传部将评选结果以公告栏形式向全系公示并由素拓部将评选结果发布在系网站供同学查阅。
8、由组织部在教学楼6101室组织颁奖大会。
六、拓展活动：
1、由获奖人员与系领导合影留念
2、由宣传部将此次活动以宣传栏形式进行再次宣传，并由素拓部对此次活动进行跟踪报道，及时发布在系网站上。
七、活动预算：
由办公室制定此次活动的资金预算，上报系财政报销。
经贸系学*部
——活动策划书菁选
活动策划书集合15篇
不经意间，工作已经告一段落，我们的工作又将迎来新的任务和目标，何不赶紧趁现在写写策划书。现在你是否对策划书一筹莫展呢？以下是小编整理的活动策划书，仅供参考，希望能够帮助到大家。
生活本来就是一首韵律动人的诗，迭宕起伏，时而激昂奋进，时而低沉萎靡。我们虽然不是身居繁华闹市，但一样有着紧张的生活节奏，繁重的学*任务使我们像一根绷紧了的弦，半点不敢放松，我们这些刚踏进大学校园不久的大一学生开始变得烦躁不安。为此我们20072761班组织了这次心理健康促进活动，具体内容如下：
一、活动主题：
放飞心灵，享受生活——用爱推开层层锁心的门
二、活动时间：
20xx—12—2（初定）
三、活动地点：
美人城（初定）
四、参加人员：
20072761班全体同学等
五、活动计划：
为了配合学院心理健康促进部的相关工作，开展心理健康促进月的一系列活动，我们20072761班将举行“放飞心灵，享受生活——用爱推开层层锁心的门”为主题的交流会。具体活动计划如下：
1、组织全班同学一起去烧烤，让同学们在枯燥的学*生活之余放松心情。
2、让同学们自愿讲述自己的成长故事，引导大家用虔诚的心去倾听别人的故事。
3、让全班同学围成一个圈，自由交谈，促进同学们之间的友谊。
4、全班高歌一曲《朋友》结束此次活动。
六、活动的目的'及意义：
通过此次活动，促进同学们的心理健康，建立相互信任与彼此接纳的关系，用同学之情，同学之爱推开各自那层层锁心的门，增加班级凝聚力，放飞心灵，享受生活。真正达到这次活动的目的——“用爱推开层层锁心的门”。
“成语英雄赛”
主办单位：太原科技学笃行实践社
一． 活动介绍
1. 活动名称：“成语英雄赛”
2. 活动口号：中国智慧，自成语境
3. 活动背景：中国的历史文化博精深，中国的成语瑰宝传承至今。为了弘扬母语文化，增强中华传统文化的感染力，增强我校的学*文化气息，为了提高同学的注意力、记忆力和文化底蕴，培养学*兴趣和学**惯，同时增进各个成员之间的团结合作精神，我社团特申请举办此次汉语成语赛活动。
4. 活动目的：激发同学们对传统文化的兴趣，促进同学之间的团结凝聚力，丰富业余生活增进彼此间的团队合作精神，提高竞争力，锻炼应能力，为创建和谐校园做一份努力。
二． 主办单位：太原科技学笃行实践社团
三． 参赛对象：太原科技学14级经济与管理学院所有在校生
四． 参赛方式
1.形式：以组队形式报名参加（每队需有队名和一名队长），每队3人。
2.活动时间：20xx年4月25日
3.报名时间：20xx年4月17日20xx年4月20日
4.比赛时间：20xx年4月25日
5.比赛地点：太原科技学南校区
6.报名方式：参赛人员给本班班长报名；
班长报给翟旭、李胜杰；
注：需注明清楚学院以及专业，所有组员的姓名及联系方式，说明队长及
队名。
五．比赛环节及评分标准
1.赛前准备：每组分发成语资料。
2．比赛分两个场地，同时进行前两轮的比赛，选出4组选手，最后在一个场地内进行第三轮的比拼。
3.第一轮先入为主
1)问答题：每组出一人参赛，根据主持人所念有关成语的意思准确回答出 该成语。答对一题计1分，答错不计分。
2）看图猜成语：每组出一人参赛，观看有关成语的图片，准确回答出该成语。答对计1分，答错不计分。
第二轮步步惊心
1）成语听写会：每组出两人参赛，没人写两个字，合作写出该成语。全部正确则每题计5分，一字错误计4分，两字错误计2分，两字以上错误不计分。
2）你来解释我来猜。每组出两人参赛，一人解释一人猜，每猜对一题计5分，限时2分钟。其中的描述者只能用题面成语的释义、典故、使用情状
对题目进行提示，直到合作的'猜词者正确猜中题目。描述过程不能出现题目中的任何一个字，不能用任何口型提示，也不能用其他语种的同义词提示。描述用语中出现题面字时即为犯规，则该题目取消。参赛选手感觉过于困难的题目，描述者或猜词者可以选择“过”，但只有一次“过”的机会。
第三轮一决高下
根据屏幕上的乱码字，三人合作，拼写成语，限时3分钟。拼对一个成语计5分。
4.根据分数累加情况，确定名次并颁奖。
六．比赛规则
1.参赛人员须认真记忆题库上的内容，题库内容占比赛内容的70%，日常常见成语占30%；
2．参赛过程中各参赛队不得携带任何与比赛有关的材料入场，中途不得更换队员。
3.答题时由答题队员单完成，本组其他成员不得出声，不得讨论；答题时，其他组的成员也必须保持安静；
4.各参赛队必须无条件遵守比赛规则，服从比赛结果，各队如对比赛结果产生异议，则以评的评判为准。
5.各队要文明比赛，不得在比赛场上发表任何与赛题无关的言论，否则予以警告，直至取消参赛资格。
6.参赛队员在参赛过程中不得带手机、学*机等电子产品；不得查阅相关资料。
7.保持比赛现场的绝对安静，不得声喧哗，观众不得提醒。
七．奖项设置：一等奖 1名
二等奖 1名
三等奖 1名
太原科技学笃行实践社
二xx年四月十五日
一、活动目的
关爱女性生理健康，帮助同学们掌握更多的女性健康知识，培养良好的生活*惯，并构建健康的生活方式，从而使女生更了解自己，懂得如何保护自己，更好地爱护自己。
二、活动内容
此次活动以讲座形式开展，采取嘉宾讲解和与同学互动的形式，在专业而详细的讲解中解答同学们在生理健康方面的疑问，普及女性健康知识，同时在互动中潜移默化地加强同学们对生理健康知识的认识，以达到鼓励女生关爱自己的`目的，同时还会送上丰厚的奖品。
三、活动时间
20xx年3月14日3月18日
四、活动场次安排（共三场）
时间校区承办学院
3月14日晚19：00文科院系待定
3月15日晚19：00理科院系待定
3月17日晚19：00张公岭校区待定
五、主办单位
湖南师范大学校学生会
六、活动形式
邀请嘉宾讲授生理健康知识，并通过小游戏和有奖知识问答等形式开展全场互动，以此增加学生的学*兴趣。
七、参与人员
各班女生干部和各女生寝室寝室长
八、活动流程
（一）生理知识暖场视频（10分钟）
讲座开始前，滚动播放女性生理知识的相关视频。
（二）嘉宾讲解
嘉宾老师就先前所调查的同学们最想了解的女性知识进行讲解
（60分钟）
（三）互动小游戏
讲座结束后开展一个互动小游戏：站稳脚跟（15分钟）
1、参与人员：每个学院出两名同学，两个学院一组游戏
2、游戏规则：4名同学，两两一组，分为两组，每组出一个人各站在一张报纸上，小组另外一个人开始回答问题，若答错问题，报纸对折继续；答对问题，问下一道。站在报纸上的同学身体不能接触报纸以外的事物，若犯规，则算输。准备问题若干，报纸两张。赢家可领取精美礼品。
（四）团队答题环节（15分钟）
游戏规则：选取女性生理知识制作成问题卡，以学院为代表进行组队，每队五人，每轮十个问题，赛程共三轮（根据到的院的数量决定轮数），进行团队抢答，答对题目多的队伍可得到获奖礼品。
一．活动目的及意义：
1.通过精彩有趣的游戏环节加深德协新老成员及新成员之间的了解，增进成员之间感情。
2.为接下来的训练营活动营造轻松和谐的气氛，帮助后面活动顺利开展。
3.作为协会第三轮面试（训练营活动）至关重要的一部分，为协会提供观察，筛选协会新成员的机会。
二．活动主题：
训练营破冰
三．活动负责人：
罗斌斌（主负责），孙悦琦。
四．活动时间：
20xx年十月六日早晨8:40至早晨9:35.
五．活动地点：
天山堂某多媒体，活动桌椅教室B106
六．活动参与者：
德鲁克管理研究会所有新老会员（共约五十余人）
七．活动形式：
团队游戏
八．活动内容：
游戏：大瞎话
游戏时间：早晨8:50--9:40游戏操作：
由一个人担任"瞎子",戴上眼罩.左边的同学给他指在场参与者,并问他(她)可不可以.当"瞎子"说可以时,摘下眼罩."瞎子"有三次机会来猜刚刚选中的人.三次没猜中,"瞎子"抽取节目单表演一个节目.若"瞎子"猜中了,则被选中的人抽取节目单表演节目."瞎子"由参与者轮流担任.
九．活动流程：
8：40--8:45主持人上场作开场白，简要介绍破冰活动流程。 8：45--8:50主持人介绍游戏规则，大家按预先分好的.两个小组分开。 --8:53罗斌斌和温康超分别开始组织活动,控制场面.(由一个人担任"瞎子",戴上眼罩.左边的同学给他指在场参与者,并问他(她)可不可以.当"瞎子"说可以时,摘下眼罩."瞎子"有三次机会来猜刚刚选中的人.三次没猜中,"瞎子"抽取节目单表演一个节目.若"瞎子"猜中了,则被选中的人抽取节目单表演节目."瞎子"由参与者轮流担任.)
注：由于游戏具体环节无法精确确定时间,需要游戏主持人场上灵活控制,但必须保证在9:40之前结束,以避免影响下一环节的节目.
十．前期工作安排：
1.奖品购买----周明康---5号下午六点前
2.工作人员安排协调（两位现场工作人员：罗斌斌，孙悦琦。）---罗斌斌---4号晚九点前
3.通知主持人协调准备---罗斌斌---5号中午12点前
十一．注意事项：
1.为了保证游戏公正性，若某小组冷场，工作人员可发动全场倒数五个数字。
2.工作人员与主持人应注意时间控制。
3.在场工作人员应留心营造紧张，激烈的气氛。
4.本策划书应复印一份在5号中午之前送交主持人处，方便活动整体安排。
十二．应急预案：
若出现突发状况，或游戏条件不符合，可酌情采用游戏B
十三．预期效果：
1.各新老成员情绪比较亢奋，现场气氛活跃。
2.各成员之间的了解增进，陌生感消除。
附：游戏B：一块钱、两块钱
游戏性质：破冰
游戏内容：
1、根据男女学员不同比例，比如男生远远大于女生比例的话，女生就当“2块钱”而男生则是“1块钱”；如果女生比例远远大于男生的话，女生就当“1块钱”而男生则是“2块钱”。
2、根据主持人说的钱数，所有学员组成相应的数字，没组成符合要求的数字的，均被淘汰。比如，主持人喊7块钱，所有学员就组成一个小组，这个小组所有人的面值加起来应该是7块钱，没有组成小组的学员将被淘汰。
3、剩下的人继续组合，直到4-5人为止，游戏结束，可以给剩下来的人颁发奖品。
游戏操作：
8:40--8:45主持人开场白
8:45--8:50主持人讲解游戏规则，大家打乱站到场地中央。
8:50--8:58主持人喊出九，工作人员将失败者带离场地。
8:57--9:05主持人喊出七，工作人员......
当场上只剩下不到十人时，游戏结束，工作人员发放小奖品。
注：这个游戏可能只需一轮，也可能有时间玩两轮，总之一定要按时结束，不得影响下一活动进行。
尽可能具体的写出策划名称，如“xx年x月x日信息系×活动策划书”，置于页面中央。
一、活动背景
这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述，具体项目有：基本情况简介、主要执行对象、*期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析（SWOT分析），将内容重点放在环境分析的各项因素上，对过去现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定计划。如环境不明，则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。
二、活动目的及意义
活动的目的.、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚；在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义都应该明确写出。
三、活动名称
根据活动的具体内容影响及意义拟定能够全面概括活动的名称。
四、活动目标
此部分需明示要实现的目标及重点（目标选择需要满足重要性、可行性、时效性）。
五、活动开展
作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解。在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等；对策划的各工作项目，应按照时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。另外，人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。
六、经费预算
活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出。
七、活动中应注意的问题及细节
内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确定性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施，损失的概率是多少，造成的损失多大等也应在策划中加以说明。
八、活动负责人及主要参与者
注明组织者、参与者姓名、单位（如果是小组策划应注明小组名称、负责人）。信息系活动策划书基本模式
指导同学们写出专业化、规范化的策划书，有效开展各项活动，现提供基本策划书模式如下：
1、策划书须制作一张封面，装订时从纸张长边装订。
2、系级以上的策划须按如上格式交电子版和打印版各一份。
活动主题：xx四大高校学生会联谊
联谊对象：xx学院院学生会、河北建筑工程学院院学生会、xx教育学院院学生会、xx职业技术学院院学生会。
联谊时光：11月17日
联谊地点：xx教育学院
承办方：xx教育学院学生会外联部
协办方：xx教育学院院学生会各部门
活动好处：
为了加强我校与友邻学校之间的文化交流，增进学生会成员之间的友谊，促进四校的友好合作关系。我校学生会借以世界大学生日，主题为“呐喊青春，飞扬四校”，举行此次四校学生会联谊活动。以此相互汲取优秀的校园活动，和先进的管理理念，从而丰富校园课余文化生活，促进xx地区各大高校的.精神礼貌建设。
活动目的：
1、带给一个互相认识和了解的*台，促进xx地区各大高校学生间的交往和联系；
2、活跃四校间的校园气氛，培养现代大学生的群众主义热情和团队合作精神；
3、加强xx地区各大高校的联系，开创四大高校联谊的新方式，为以后四校联谊及各种性质活动带给一个原始的*台，以后能够成为定制每年定期举行；
参加人数及对象：
1、参加对象：xx教育学院院学生会**团及各个部门正副部长，xx学院院学生会**团及学生会各个部门部长，河北建筑工程学院院学生会**团及学生会各个部门部长，xx职业技术学院院学生会**团及学生会各个部门部长。
2、参加人数：11月5、6日，各大院校确定参加人数。
活动目的：
为了提高我系学生的综合素质，锻炼广大同学的团队协作能力，培养他们的团队意识，增加相互之间的信任，并通过活动中设置的互动环节让大家加深了彼此的友谊和了解，我部计划开展大学生素质拓展课外活动，增强大家的团队意识
一、活动名称：*****系素质扩展活动
二、活动时间：20xx年x月x日晚7点至晚9点
三、活动地点：***学院二号教学楼020301
四、参与人员
1、主持人：****系学生会**
2、主讲人：****程系素质拓展部部长
3、 ***系09和10级各班团支书，
4、 ****系09和10级学生会主要干部和素质拓展部委员
五、活动宗旨
大学生素质拓展计划是由共青***、教育部、全国学联为深入推进高校素质教育而联合实施的一项系统工程。它以培养大学生的思想政治素质为核心，以培养创新能力和实践能力为重点，以普遍提高科学素质和人文素质为目的'，按照现代人力资源开发的思想和理念为大学生的综合素质培养进行科学的规划、个性化培养和综合性开发。
大学生素质拓展计划的基本内容是以开发大学生人力资源为着眼点，进一步整合深化教学主渠道外有助于学生提高综合素质的各种活动和工作项目，在思想政治与道德修养、社会实践与志愿服务、科技学术与创新创业、文体艺术与身心发展、社团活动与社会工作、技能培训等六个方面引导和帮助广大学生完善智能结构，全面成才成长。为了使学生干部的素质能跟上时代的发展，满足学生的要求，学生会各项工作能高效运作，欲开展本次活动以加强对学生干部自身素质的提高，对学生工作进行有力的督导。通过本次活动，加大对素质拓展计划的宣传，让广大学生认识到素质拓展计划和认证工作的重要性，督促他们主动的加强自身的素质。
六、活动准备
1、初步策划“学*会”活动
2、活动场地的申请，多媒体准备，讲解内容准备，拍照人员等工作人员安排
3、会议用品准备（横幅）
七、活动流程
1、组织参与人员进场（5分钟左右）
2、主讲人就位，开始讲解
3、对疑难问题和以往工作主要问题进行解答
4、由****系团委学生会**进行补充
5、安排布置各委员和团支书*期的工作要点和注意事项
6、各班团支书退场，学生会成员自由讨论
7、素质拓展部所有成员就*期工作表现以及下一步工作要点进行讨论，安排
8、结束会议
八、新闻稿
****系素质拓展学*会取得圆满成功
为了加强**系学生的素质教育，拓展学生的课外活动，20xx年x月x日，“****系素质拓展学*会”在**学院020301教室隆重召开
本次会议由****系团委学生会主办，团委素拓部承办。参加本次会议的有：**工程系**，**级部分学生会干部，以及**，**级各班团支书。会议在主持人的详细介绍中拉开帷幕，他向低年级的学生会干部及**级各班团支书详细介绍了素质拓展资格认证的主要内容及程序，其中包括“思想政治与道德培养”、“社会实践与志愿服务”等六个方面，并强调了素质拓展的重要性。而后，电力工程系学生会**发表讲话，进一步强调作为学生干部应该具备怎样的素质，应该履行怎样的职能，并鼓励同学们要积极参加各种活动来丰富自己的阅历。会议持续了两个小时，在同学们热烈的掌声中圆满结束。
活动总结：
通过本次会议，使****系的同学们初步了解了大学生素质拓展认证的有关知识以及填写素拓认证表的相关细则，使大家明白：在大学期间所参加的活动要有存档意识，并且在不影响学*的前提下，应该多多参加校园活动和社会实践，多多为大家服务，为自己的学校服务，积累宝贵的工作经验，为以后的职业规划做好充足的准备！
(一)、前期准备
1.冠名
2.邀请嘉宾
3.前期海报(旨在大力宣传此次美食活动，扩大影响力)
内容：我校将举办“我选择，我喜欢(I choose, I love)”食堂评比活动。
横幅：“我选择，我喜欢(I choose, I love)”天津科技大学美食节”
4.参赛牌(注：用于初赛，便于学生投票和后期统计)例：XY01，XE02，GJ03，HM03，…。
5.与各商家沟通(告知各食堂经理此次活动相关流程和规则)商家包括：学一、二食堂，国交中心，**食堂，蛋糕房。
6.对外联系：报纸(快报、晚报、新报)，电视台(天津电视台生活频道)，兄弟院校学生会网站等等。
(二)、中期运作评选
1.初赛
(1)宣传
a.海报。(包括具体活动流程，填写调查表，评选方式，活动主旨的宣传)
b.展台：旨在大力宣传此次活动，增加与同学的.互动和交流，同时在学生中进行一次问卷调查，将学生对食堂的意见和建议向后勤集团膳食科反应，包括对菜品、口味、服务等。(调查报告见附表一)
c.饮食健康宣言活动：大力倡导“合理膳食，关注健康”组织学生在宣言条幅上签字。
d.调查报告：通过各学院向班级发放问卷调查，全面了解学生对学校食堂的想法。
(2)学生免费品尝会
a.时间：20xx年11月8日(周五)晚6：30
b.地点：学二食堂三楼(西餐厅)
c.参与商家：由各食堂经理选出商家。
d.活动形式：由入选的商家各自选出参展的食品，在展桌上摆开，由学生自由品尝，当场对食品评分。
2.决赛
a.时间：20xx年11月13日(周二)晚6：00
b.地点：国际交流中心餐厅二楼
c.活动内容：由〈学生品尝会〉中选出的20名商家各自推选出参赛菜品。由校办领导，后勤集团领导，团委领导，留学生代表，学生代表进行品尝，并对各个菜品进行评分，最后由大赛评委会根据评分结果决定决赛的获奖商家。
一、活动背景及目的
本次活动旨在为20xx级新生提供一个交友及适应大学生活的展示自我的*台。帮助他们尽快互相了解，互相认识，互相熟悉，并帮助他们在以后的学*生活中产生正面影响，以此来增强新生的凝聚力。
二、活动可行性的分析
1.本次活动由学生公寓中心和学校支持举办，学校每年新生报到都会举行类似的活动;
2.活动由各楼层层导师以及该楼层宿生会成员负责，参与人数众多，新生普遍积极响应;
3.本次活动是增进新生熟悉程度以及从高中到大学的一个良好过度的*台，会组织许多丰富多彩的娱乐活动;
4.学校及老师给予物质上的帮助，包括提供经费和场地;
5.我们为本次活动做了比较周密的计划(安全、活动气氛等)，为本次活动顺利举行奠定了基础。
三、活动介绍
活动名称：20xx级“弘毅1-5，慕贤1-3”新生破冰活动
1.活动时间：20xx年9月23日
2.活动形式：游戏娱乐交流
3.活动对象：20xx级新生
四、活动安排
(1)活动目的：因为鉴于第一回见面，第一个游戏偏向与自我介绍。
1：游戏鉴于10-16人
2：几个人围成一圈，由主持人选定一人对自己进行自我介绍，什么专业，几班，姓名，第二名学生轮流介绍，但是要说：我是后面的，第几名
3：如有没回答上的人惩罚原地转5圈后，笔直走回自己的.座位
4：时间在10到15分，进行2到3组，每组一圈
(2)瞎子摸号
活动目的：让同学体会沟通的方法有很多，当环境及条件受到限制时，你是怎样去改变自己，用什么方法来解决问题。
1.14-16个人为一组比较合适
2.时间：30分钟
3.材料及场地：摄像机、小贴纸
4.让每位同学闭上眼睛，给了他们每人一个号，但这个号只有本人知道
5.让小组根据每人的号数，按从小到大的顺序排列出一条直线
6.全过程不能说话，只要有人说话或睁开眼睛，游戏结束
(3)六分之一感觉
1、大家在进入会场时，领到了一张卡片，但只是四分之一张卡片，进入会场后，需要去寻找其他三位会员手中的卡片，将其拼合成一副完整的图片。
2、大家要积极地寻找陌生人，询问、展示、合作，最终才能达成“联盟”，只有找到其他的三位朋友，才可以找一个位置坐下来。
3、把组合成的图片放置到桌面前方。并要迅速熟悉本小组成员。
(4)数字传递(驿站传书)
1、将同学分成若干组，每组学员3名-8名左右，并选派每组一名组员出来担任监督员;随机分配到别的组进行监督
2、所有参赛的组员排纵列排好，队列的最后一人到主持人处，主持人向全体参赛同学和监督员宣布游戏规则
3、游戏规则：
1)各队代表到讲台来，主持人：“我将给你们看一个数字，你们必须把这个数字通过姿体语言让你全部的队员都知道，并且让小组的第一个队员将这个数字写到讲台前的白纸上(写上组名)，看哪个队伍速度最快，最准确;”
2)全过程不允许说话，后面一个队员只能够通过姿体语言向前一个队员进行表达，通过这样的传递方式层层传递，直到第一个队员将这个数字写在白纸上;
选定瞎子背瘸子
目的：沟通配合能力，活跃气氛
游戏规则：当场选六名员工，三男三女，男生背女生，男生当“瞎子”，用纱巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”，为“瞎子”指引路，绕过路障，达到终点，最早到达者，为赢。其中路障设置可摆放椅子，须绕行;汽球，须踩破;鲜花，须拾起，递给女生。
(5)明七暗七
1.无人数：无限制
2.全班参加，从1-99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。兴奋点：没有人会不出错，虽然是很简单的算术。
(6)一块钱、两块钱
1.人数：10人游戏时间：10分钟
2.游戏操作：
3.根据男女学员不同比例，比如男生远远多于女生比例的话，女生就当“2块钱”而男生则是“1块钱”;如果女生比例远远大于男生的话，女生就当“1块钱”而男生则是“2块钱”。
4.根据主持人说的钱数，所有学员组成相应的数字，没组成符合要求的数字的，均被淘汰。比如，培训师喊7块钱，所有学员就组成一个小组，这
个小组所有人的面值加起来应该是7块钱，没有组成小组的学员将被淘汰，在组合是每组必学有男生和女生
3、剩下的人继续组合，直到4-5人为止，游戏结束，可以给剩下来的人颁发奖品。
(7)团队节奏
1把大家随机分成若干组，比如1，2月出生的人A组，3，4月出生的人为B组等，然后每个组让他们用不同的方式发出声音，如A组鼓掌，B组跺脚，C组发出“哈哈”的声音等，事先准备些牌子，上面写各组组名。正式表演开始，你举起哪个组的牌子，哪个组就发出相应的声音。团队的交响乐开始神奇般地展现了。
(8)奇数偶数
人数队形：没有限制，人越多越好;围成一个圆圈。
游戏方法：
1、将全队人分成红白两对。
2、所有人围成一个圆圈，面向内侧坐下。
3、然后依圆中央的主持人的口令逐次报数。但是和普通报数不同，以只报奇数或只报偶数的不按规则的形态进行。
4、如果主持人说：“报奇数”，就是1、3、5、7，主持人换成说：“报偶数”，则接在刚才的数字报8、10、12、14……
5、如果说错了，就被判出局，必须离开圆圈。
6、玩到最后人越来越少，就可以结束游戏。
(9)备受攻击
目的：体验被排挤的滋味
内容：
1.抽出一人做箭靶。
2.在地上画一个圆圈，或用绳圈也可，“箭靶”站在中间，其他人要拍打他最少3次。但不可给“箭靶”碰到，被碰到的人便要做“箭靶”了。
备注：如有8人以上，分为两组为佳，这可易于走动。
变化：“箭靶”可拉人入圈(这个圈一定要大一点)，帮他一起捉人，即圈内人越来越多，直至所有人都入了圈为止。
(10)大混战
目的：打破僵局
材料：报纸或废纸(卷成球状)
内容：
1.全组一分为二，先订定自己的领土，两组之间划出一个禁区。浙江大学城市学院“弘毅1-5，慕贤1-3”新生破冰活动
2.当主持人发号司令后，便要开始做战，在规定的时间内(3分钟左右)，组员可用尽方法把“废球”抛到对方的领土内，但不可站在禁区内抛。
3.最后以领土最少“废球”的一方为胜，禁区内的“废球”不计算在内。
(11)解结
1.全组人围圈站着。
2.当组长数出“1.2.3!”时，大家便要一同伸出一只手，握着其他人的手，记着一手捉一手。
3.捉好后便可开始解结。用穿、转、爬、拗手等方法都行，但握着的手不可断开，如果尝试多次仍解不开便为输。
备注：紧记不可握你左右两边的人的手，否则这个结是解不开的。
问题预见及相应的措施
1.活动中新生的情绪不高，遭遇冷场：该种情况由主持人和层导师调解现场气氛，并由各宿生会成员负责引导自己小组的成员积极参与活动。
2.活动中出现场面混乱情况：由各负责人负责会场秩序，弄清楚活动的整个流程，有条不紊地按顺序进行活动，确保活动安全顺利结束。
3.活动之后场地卫生问题：由组织者(层导师和各宿生会成员)负责场地的清理工作
五、经费预算
待定
六、后期的活动总结
一年一度的中秋节如期而至，望着天上皎洁的圆月，你会想起谁？也许今日不能点百盏灯，也许再也没有意味深长的邂逅，但至少猜灯谜的趣味依然在。小小的一句灯谜，亦庄亦谐，是中国古老的文字游戏，是中国最睿智的文学，怎么能让人不怀念。
一、活动主题：
浓情中秋，情系财经
二、活动意义：
丰富学生的校园文化生活，通过众参与活动的形式，让每个人体会中秋文化的'魅力，在各种节日冲击中国文化节日的今天，继承和发扬中国的传统文化。
三、活动目的：
在祖国生日之际，在之月，在文化西化的年代，重温中国文字的美好，也为师生带来一些高雅的乐趣。很多同学之间缺少主动性、配合与交流，可以通过此次活动的调动性，增进友谊，给以感染。
四、活动对象：
财经系全体师生
五、活动时间:
六、活动流程：
（1）前期准备，了解奖品所需资金，确定题量和奖品数目。收集灯谜及安排工作人员。
（2）前期宣传，，张贴海报宣传、型背景喷绘。
（3）活动布置，用绳子将挂有附灯谜的灯笼串联一起，在将灯笼放在空中跑道左边的围墙上，每个灯笼隔1.5m，每位工作人员负责看相应的灯笼，活动参与者若知道谜底，讲撕下选中的灯谜，去旁边的`兑奖桌告诉工作人员编号及答案，若答案正确，则可当场获得奖品。
（4）活动结束阶段，落实好场地的清理工作。
七、策划主办单位：
财经系学生会
承办单位：财经系学生会
赞助单位：优*、学生精英论坛
八、经费预算:
灯笼（4元|个×30=120元）
蜡烛（0.5元|支x30=15元）
绳子（0.5元|mx80=40元）
一：活动背景：
四月的春风是温暖的，四月的阳光是和煦的。开学后短暂而又繁忙三个月过去了。俗话说：“一年之计在于春，一日之计在于晨。”可见一个好的起头对我们的生活是多么的首要。这次是以我们数控1201班为单位组织一次春游活动。现在是暖春的起头，在学*之余，我们有必要组织这样一次活动，丰富我们当代大学生的第二课堂，让我们的生活更加阳光灿烂。
二：活动目标：
1.我们特地在这个充溢幻想的春天，盛邀大家一起参加春游绿博园的活动。这次春游，我们不仅仅是让想大家感受到春天的气味，更首要的是，盼望每个人都能自己动手，玩得开心，玩得尽兴，在活动中展现自我。
2.为了丰厚大学生第二课堂和校园文化生活，加强班级成员之间的交流与友谊。
3.展现当代大学生的.风采，培植班级成员之间的团结协作能力和团队意识，使班级成员能够充沛认识到团结互助的意义，特举办本次春游农家乐运动打字比赛策划书
三： 活动时间:20xx年5月10日星期六 [暂定]
——评选活动总结合集10篇
本人自参加工作以来，全身心地投入教育事业，在探索性地学*工作下，圆满完成了分配给自己的各项教育教学任务，现将前一阶段的工作做一回顾：
首先，本人端正思想，坚持社会主义方向，热爱人民的教育事业，关心爱护自己的学生，全身心地投入到教育教学中，为人师表，做受人尊敬的，不辱神圣职业的人民教师，为共和国的建设培养后备人才，且呕心沥血，一如既往。从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
在教学工作中，始终担任初中语文教学工作，这恰好与自己所学专业一致，能够充分利用专业优势，发挥专业特点，此阶段恰好是应试教育向素质教育转轨时期，经常思考着我们的教育方向与成果。于此，我们每位语文教师都是课堂教学的实践者，把语文教学看成是师生之间，学生之间交往互动，共同发展的过程，为此，我校组织了同组共研一课活动，在教研组长的带领下，紧扣课程标准，和我校“自主――创新”的教学模式。在有限的时间吃透教材，分工撰写教案，以组讨论定搞，每个人根据本班学生情况说课、主讲、自评;积极利用各种教学资源，创造性地使用教材公开轮讲，反复听评，从研、讲、听、评中推敲完善出精彩的案例。实践表明，这种分合协作的备课方式，既照顾到各班实际情况，又有利于教师之间的优势互补，从而整体提高备课水*，课前精心备课，撰写教案，实施以后趁记忆犹新，回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学*中的闪光点或困惑，这是我最宝贵的第一手资料，教学经验的积累和教训的吸取，对今后改进课堂教学和提高自身的教学水*是十分有用的。若问*几年的改革收获如何?可以用一个字来回答：“多”。课前准备不流于形式，变成一种实实在在的研究，教师的群体智慧得到充分发挥，课后的反思为以后的教学积累了许多有益的经验与启示。
在教学中提倡自主性，学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。在教学中，搜集生活中的一些语文问题并结合书本知识讲给学生听，让学生明白化学来源于实践并服务于实践，并尽量创设问题情景，激发学生的学*兴趣，使学生的智慧、能力、情感、信念水**融，心灵受到震撼，心理得到满足，学生成了学*的主人，学*成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，把原来的“要我学”变为“我要学”，这样大大提高了教学效果。为此看到工作成效，确定自己的教研课题为《语文与实际相结合》并不断研究、探索，并向其他教师学*和交流。
在任教的半年时间以来我充分地认识到，全面提高学生的质量是工作的重点，在抓好常规教学的同时，必须了解好每一位学生的状况，充分挖掘他们的潜能，使他们能够向的方向发展。在工作中，看到学生应考繁重的课余负担，我下决心减轻学生的负担，走轻负担，高效率的路子，在复*过程中，自己先翻阅大量的资料，从中精选题目尽量避免学生做重复性的题目，并且做到知识化，目标化，中考题形贴*化，使学生既能从题海中解脱出来，又能提高成绩。
我在总结成绩的同时，不断反思教学，以科研促课改，以创新求发展，不断地将公开课上的精华延伸运用于日常教学实践，努力处理好语文教学与现实生活的联系，努力处理好应用意识与解决问题的重要性，重视培养学生应用化学的意识和能力。重视培养学生的探究意识和创新能力。常思考，常研究，常总结，以科研促课改，以创新求发展，进一步转变教育观念，坚持“以人为本，促进学生全面发展，打好基础，培养学生创新能力”，以“自主――创新”课堂教学模式的研究与运用为重点，努力实现教学高质量，课堂高效率。具体说来真正做到以下几点：
一、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
二、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学*需求和学*能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上化学课，就连以前极讨厌上语文的学生都乐于上课了。
三、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学*上都积极征求其他老师的意见，学*他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学*别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。
四、认真批改作业：布置作业做到精讲精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练*都起到的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
五、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学*知识性的辅导，更重要的是学***的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学*的重要性和必要性，使之对学*萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学*并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学*中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学*转化到自觉的求知上来。使学*成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学*的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学*的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
六、积极推进素质教育。目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
因自己原始学历是中师，看到知识结构的差异性，自己努力进修化学教育专科学历。回顾过去，为取得的'成绩和付出的辛勤劳动而感到欣慰，看到培养的学生**成材更值得骄傲。同时也看到自己工作的许多不足，总结过去，望眼明天，脚下的路依然曲折，肩上的胆子仍然沉重，为了祖国的教育事业，为了共和国的明天，我还要做我能做到的事情。
总之，我个人作为学科任课教师来讲，高度重视教育工作，并积极负责抓好学生德育工作，让德育工作落到实处，个人还努力做到以身作则，言传身教，关心学生，循循善诱，不断学*，追求卓越，为学校教育工作作出自己应当有的贡献。当然我自己的成绩是微不足道的，成绩也只能说明过去，而且距离教育教学改革前进的步伐还远;在今后的工作中，任重道远，我将更加努力，尽量发挥个人更大的作用，和同志们一起更加努力，争取更优异的成绩，使我校教育工作迈上一个新的台阶。
4月27日—29日，xx省第五届小学英语优质课评选活动在xx举行，我非常荣幸地获得前去观摩听课的机会，此次活动围绕“语篇教学”这个主题展开。在这短短的三天时间里，来自省内各个市县的25名小学教师在第一会场给我们听课老师呈现了25节精品教学课。通过这次听课，我受益匪浅，让我*距离地领略到每位名师的教学风格，深厚的教学功底及精湛的教学艺术。虽然这些课的风格各异，但是每一节课都有很多值得我学*借鉴的东西。通过这些课的学*观摩，我学到了很多宝贵的教学经验，而后专家的精辟点评又为我以后的教学工作起到了点云拨雾的作用。我想就以下几点谈谈我对这次活动的粗浅体会。
一、教师良好的素质是上好课的重要前提
教师良好的自身素质是上好一堂课的重要前提和基本保证。这次讲课的英语教师均具有扎实的英语基础功，他们都能熟练的用英语组织课堂教学，语音语调标准，语言流畅有感染力；他们教态自然，表情丰富，漂亮的板书，为课堂营造出了一种和谐*等的学*氛围。至今我还清晰的记得no.24教师那优美的歌声，no.23教师那流畅的口语和形象直观的简笔画……所有的这些都深深触动了我，都让我感觉到了自己的不足，意识到提高自身素质的紧迫感。
另外，一些老师灵活驾驭课堂的能力，遇惊不乱的应变机智也是值得我们每一位老师学*的地方。记得，在free talk 中，当老师问一学生：what will you do after class?时，有一个学生是这样回答的：i don’t know.整个课堂显得有些尴尬，这时老师及时的一句：plane is very important to us, i hope you make a good plane after class and tell me your plane, ok?使课堂顺利的进行下去，同时也是对学生进行了及时的德育教育。
作为一名英语教师应该要不断更新自己的知识，不断超越自己，只有这样才能增加个人的魅力，使学生更加容易接受你，为自己的教学打个良好基础。
二、教学过程自然流畅而又环环相扣
阅读课规定的时间是30分钟，但很多老师上起课来依然淡定自如，游刃有余。教学环节紧凑，从播放音乐或英语歌谣导入直至课的发展、高潮，结束富有节奏感；课堂上的讲授和操练交替进行，过渡自然，而又环环相扣。
(一） 每一节课都精心准备warm-up(热身)部分
英语课堂教学的热身活动多种多样，不同类型，不同内容的课选择使用不同的热身，但是目的只有一个：创设英语学*氛围，激发学生的兴趣，依旧带新，为新课的学*做好准备。
从这次听的25位教师的课中，每节课的warm-up都做了精心的安排：师生日常会话交流、听唱歌曲、游戏、说唱歌谣、复*等活动的设计都与本节课的学*内容息息相关，为新知识的学*做了铺垫，并且把学生的兴趣都调动了起来，激发了学生的求知欲。
例如no.16教师在这个环节中以自编的chant配上节奏感很强的音乐，朗朗上口，短短几分钟，不但复*了以前的旧知识，而且创设了英语氛围，为学生们的后续学*做了很好的铺垫。
由此看出，warm-up用时不多，但作用不小，每位英语教师都不应该忽略，而要去认真设计，为整堂课能够更好的开展铺路搭桥。
(二）导入简洁明了
教育家夸美纽斯在他的《大教学论》中指出：教学是一种艺术，是一种教起来使人感到愉快的艺术。课堂教学的起始环节——导入，就是这全部教学艺术的一个重要组成部分，她是整个教学环节的开端，是课堂教学的启导环节。也是调动学生积极性的关键一节。教师导入成功，能吸引学生，使学生产生求知欲和好奇心，从而积极主动地参与课堂教学，为整个教学奠定一个良好的基础，从而有效地完成教学任务。
在这25名教师中，每个老师对课堂的导入各有不同，但是他们的导入有一个共同点就是简洁明了，不拖泥带水。有的是从和学生的聊天中自然过渡的。例如no.23教师在warm-up环节中以一首自编的chant 开头，在chant结束后设计了一个问题：what did you do just now?很自然把过去时态引了进来，然后教师又一句：what will you do after class?把将来时态又巧妙的加了进来。这样这两种时态在热身环节之后就很自然流畅地导入到本课的重点语句的学*上来。
本次优质课评选活动有很多亮点，值得学*借鉴，现总结如下：
一、所有授课教师准备充分，基本功扎实，效果良好。
二、都符合“三五X”教学模式。
三、参与授课的17位同志都能结合各自学科特点，广泛收集资料，深入挖掘教材，注重学法、教法研究。
四、从课前导入，目标设置，课堂组织，倾听、点拨等各个方面都体现出“以学生为主体，以训练为主线”的教学思五、都能熟练地制作，使用多媒体教学。六、教师教学思路清晰，教学手段丰富多彩，驾驭课堂能力强。可以说，绝大多数课都是精品，都能达到优质课的'标准。
本次活动也暴露出一些不足，需要反思和改进：
一上课教师缺乏激情，不善于评价、鼓励学生，学生积极性不高，课堂气氛沉闷，教学效果一般。
二是少数主讲教师课堂容量太大，时间较紧，教师讲得多，学生练的少。三合作学*流于形式，不能起到真正的作用。
四是少数主讲教师使用的材料过于陈旧，使用网上下载的课件，没能及时补充新材料等。
本次优质课评选活动效果明显，成绩突出，虽然还存在一些不足，但瑕不掩瑜，可以说达到了预期的目的。本次活动共有17人参加，决出一等奖7名。二等奖7名，三等奖3名。
根据随县教育局及尚市镇镇中心学校首届 “一师一优课、一课一名师、校校有精品”活动实施方案安排，我校积极响应，科学安排，扎实推进，校级“优课”评选活动已经接*尾声，现将本阶段工作总结如下：
1、依据中心学校“一师一优课、一课一名师、校校有精品”活动方案为基石，我校班子成员认真学*揣摩其精髓，结合我校实际情况制定出了我校的教学竞赛与“一师一优课、一课一名师、校校有精品”活动相结合的“优课”评选方案。
2、依据《20xx课程标准》及《高效课堂十讲》我教务处组织各教研组成员制定出了尚市镇中心小学“优课”评课标准，并在第一时间送达各位教师手中，为他们赛课准备指明了方向。
3、领导重视校长亲自任评课小组组长，全体教师积极参与活动氛围非常热烈。
4、赛课实录：
在赛课过程中，不管是年龄较大的资深教师还是指教的校级骨干都迸发出了前所未有的精神头，课下随处都可以看见或听见他们在一起探讨教法，为了能够使自己的课堂出彩，教师们忘记了吃饭，熬到深夜，在这段时间已经是家常便饭了。
即将退休的强建庄老师白板应用不是很熟练为了能够在课堂上不出错，利用饭后时间自己一遍又一遍的操作，还请电教管理人员现场“说法”，功夫不负有心人强老师的那堂课基本上把电化教学与传统教学完美的结合在了一起。
如火如荼的赛课活动即将结束，通过这次赛课活动我们欣喜的看到教师们的课堂高效程度进一步得到了提升，电化教学手段掌握的更加牢固，活动结束了，但“优课”还远远没有结束，这只是“优课”的开始并不是终点，这一点我们学校从领导到一线教师都清醒的认识到了，以后我们要把“优课”常态化，让孩子们在“优课”中快乐学*、快乐成长。
x月11日中午，带着收获和疲倦匆匆忙忙踏上归程。从周三下午到周五下午，2天的时间，有*12个小时在路上，其他时间除了睡觉外，就是在听报告，感觉真的挺累，但是收获却是不少，尤其是对于校本课程的认识，可能不够全面，但一下子感觉豁然开朗了。长久以来一直迷惑的“校本课程”在脑海中渐渐鲜明起来。
周五的上午内容主要是山东省教学研究室中小学校本课程教研员杨璐老师的点评和来自闵行区教育学院的刘辉博士的专家报告。
杨璐老师根据本次评选中老师们提交的上课视频、材料、说课内容和答辩内容从亮点和不足两个方面分别进行了点评：
亮点：
一、视频、材料亮点：
1、从各位老师提交的课程纲来看，老师们对校本课程的认识提高了，对纲要的撰写有了完整的体系。
2、课程开发的逻辑性、知识性有了提高，文化的气息融入其中。比如魔术课程的探究、沂水文化与校本课程的结合、湖文化与校本课程的结合，在课程体系上比较完整。我认为也就是学校围绕地区特色，形成了自己独特的办学特色，主题比较鲜明。
3、从上课视频中可以看出体现了学生的主体地位，课堂中以学生活动为主体，教师起到的仅仅是指导作用。
4、课堂活动的表演形式多元，如小组探究、表演、制作展示、话剧、树叶刻画等。
5、注重综合素质的提高，注重各学科知识的融合。在校本课程中，改变了单一的知识传授模式，一节课中通常包含着科学知识、美术知识、音乐知识等等，如《微山湖红色印记—荷》的学*，结合了诗歌、微山湖的地理位置、荷的种植方法、以及荷本身所包含的文化意义。
6、总体来说，优秀的校本课程要做到以下几点：课程要有突出的问题意识（应该是校本课程开设的目标性是为了让学生获得什么样的发展）、课程要关注学生的幸福（通过校本课程的学*，学生感到了快乐）、课程要关注学生差异（考虑到不同学生的水*，给予不同的指导）、课程要体现研究意识（在校本课程的授课中，不能仅仅有教师的示范讲解，要有学生的合作探究、有学生进行小组研究的过程，学生要通过自己的合作探究得到收获。）
7、授课教师有专业素养，有科技含量，能够解决问题、引发思考，设计问题有深度。
二、说课亮点：
1、教师的台风、台貌、气质、驾驭课堂的能力、课堂的灵活应变能力都很高。
2、课堂设计创意十足。
三、答辩亮点：
有的校本课程教师对校本课程有清晰的认识，反应快，阐述清晰。
不足：
1、概念界定不清，出现了：（1）校本课程与国家课程的高度融合，如语文与写课程的重合、语文与经典诵读课程的重合、美术与剪纸课程的重合、美术与陶艺课程的重合。只有教材不是国家课程，符合学生办学特色，是学生喜爱的、需求的，自愿参加的才是校本课程；如果是全员参加的，强迫的，就不是；如果所学的内容只是书上的一个曲目或者一首诗，那就不是校本课程。（2）社团活动与校本课程的重合。社团活动是学生发起，学生组织，教师不参与。（3）综合实践活动与校本课程的重合。综合实践活动更多的关注学生活动；校本课程过程要比之复杂，含有多种要素，要有讲义、教案、纲要、计划、评价。
2、个别校本课程教师的授课重知识传授，轻能力培养和探究性学*。
3、校本课程目标不够聚焦、贪多散乱。要回归“学生发展“这一基本目标，目标要有难度，并且不断提高。
4、教师的专业素养要有提高，要找到自己的兴趣点，并要选择自己有能力承担的校本课程，不能单凭自己的兴趣不考虑自己的能力就开发校本课程。如普通话水*不过关却去带朗诵与主持校本课程。
本次优质课评选活动有很多亮点，值得学*借鉴，现总结如下：
一、所有授课教师准备充分，基本功扎实，效果良好。
二、都符合“三五X”教学模式。
三、参与授课的17位同志都能结合各自学科特点，广泛收集资料，深入挖掘教材，注重学法、教法研究。
四、从课前导入，目标设置，课堂组织，倾听、点拨等各个方面都体现出“以学生为主体，以训练为主线”的教学思五、都能熟练地制作，使用多媒体教学。六、教师教学思路清晰，教学手段丰富多彩，驾驭课堂能力强。可以说，绝大多数课都是精品，都能达到优质课的标准。
本次活动也暴露出一些不足，需要反思和改进：
一上课教师缺乏激情，不善于评价、鼓励学生，学生积极性不高，课堂气氛沉闷，教学效果一般。
二是少数主讲教师课堂容量太大，时间较紧，教师讲得多，学生练的少。三合作学*流于形式，不能起到真正的作用。
四是少数主讲教师使用的.材料过于陈旧，使用网上下载的课件，没能及时补充新材料等。
本次优质课评选活动效果明显，成绩突出，虽然还存在一些不足，但瑕不掩瑜，可以说达到了预期的目的。本次活动共有17人参加，决出一等奖7名。二等奖7名，三等奖3名。
我校根据区教育局基础科下发的《关于广泛开展创建全国文明城市“礼仪推广月”主题实践活动的通知》的部署，全面开展“礼仪推广月”主题实践活动。现就有关工作小结如下：
一、 加强领导、保证活动月的.工作顺利开展。
学校成立了未成年人思想道德建设领导小组，高度重视、精心策划、求真务实，把文明礼仪实践活动作为青少年德育工作重要内容，摆上议事日程，切实加强领导。以“讲文明、懂礼仪，争做亚运文明东道主”为主题，以强化公共道德为重点，深化文明礼仪知识教育，通过开展“礼仪推广月”主题实践活动，不断提高我校师生的道德修养，培养良好的行为*惯，树立文明礼仪新形象，扎实推动我校创建全国文明城市工作深入开展。
二、广泛开展丰富多彩形式多样的活动，培养学生良好的行为*惯。
1、加大宣传力度，形成良好开端。充分利用校园广播站、板报等宣传阵地，大力宣传文明礼仪民族精神。把开展“礼仪推广月”主题实践活动作为德育教育活动的重点，广泛发动全体师生共同参与，大力推广学*《广州市市民礼仪手册》，掀起学礼仪、推礼仪的新一轮热潮，带动全体师生养成文明礼仪的良好*惯。
2、充分发挥主阵地作用，在各科教学中渗透礼仪教育和培养良好行为*惯。全校教师认真实践课改新理念，教书与育人并举，把“礼仪推广月”精神教育纳入到日常的教育教学中。
3、寓礼仪教育精神于丰富多彩的活动之中。通过**下讲话、“迎亚运，树新风”主题班会、队会、知识竞赛等形式，组织全校青少年学*文明礼仪知识，开展学*讨论活动，引导他们自觉参与文明礼仪主题实践活动。
通过开展“礼仪推广月”主题实践活动，指导全体师生积极参与各项活动，扩大社会影响，营造良好的舆论氛围，促进公民思想道德建设。在今后的工作中，我们将不断总结经验教训，将“礼仪推广月”活动一如既往的开展下去，让文明礼仪在每个学生的心中扎根。
中华民族历来以“礼仪之邦”著称于世，讲文明、懂礼貌是中国人的传统美德。对中小学生进行“文明礼仪的养成教育”至关重要。10月份，我校通过开展“文明礼仪之星 ”评选活动，扎实开展了小学生文明礼仪教育，使学生养成了更好的文明礼貌*惯， 引导学生从文明礼貌开始，从礼节规范入手，从实际出发，从我做起，从现在做起，切实提升讲文明、讲礼貌、知礼节、守礼仪的自觉性。
1．进行宣传教育，营造良好的氛围。组织学生进行文明礼仪的学*，利用黑板报等进行文明礼仪的宣传教育活动。号召生参与到以争做“文明礼仪之星 ”为主题的文明礼仪月活动中来。呼吁全体学生行动起来争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。遇到长辈、来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，注意谦让，靠右行走，保障畅通；课间午间不喧哗，打闹；与人为善，不说脏话粗话；爱护公共财物，保持无污无损??严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进。
2．创设“人人讲文明重礼仪”的浓厚氛围，大力宣讲礼仪，学*礼仪，通过“红领巾监督岗”，等方式，教育不文明行为，让不文明行为在校园无处藏身。
3．充分挖掘晨会课与班队课的教育主导作用，并把培养学生良好的'文明礼仪*惯与《守则》、《规范》教育相结合，逐步形成崇尚礼仪、争做文明使者的良好风气，把文明礼仪宣传教育活动转变成为学生的自觉行动。
4.精心布置教室环境，用黑板报进行宣传，促使学生在日常学*生活中讲规范、讲礼仪、讲公德、讲文明。举办一期以文明礼仪为主题的手抄报。
总之，通过文明礼仪教育活动，切实提升了全体学生讲文明、懂礼貌、知礼节、守礼仪的自觉性，我们还应持之以恒不懈努力，让文明之花永远开满校园。
xx 学 校
20x年x月
根据市委群字[20xx]8号文件批示，由团市委、市青联联合举办的第十届xx杰出青年评选活动于今年6月中旬正式启动。活动表彰、宣传在xx全面贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会进程中有突出业绩、作出重大贡献的优秀青年典型，充分展示“敢为人先、奋发向上、团结友爱、自强不息”的xx人精神，塑造新时期xx青年群体形象，激励广大青年锐意进取、建功成才、关注民生、热心公益，为创建全国文明城市、构建和谐xx奉献青春和力量。活动以“挖掘人才，选树人才，服务人才”为出发点，在社会上进行广泛宣传、积极发动，做了大量的工作，并且取得了阶段性的成果。现将评选的前期工作总结如下：
一、前期工作情况
（一）精心筹备，完善组织机构和规章制度
一是完善组织机构建设，成立“三会一处”，即组织委员会、评选委员会、监督委员会和组织委员会秘书处。组织委员会由团市委及市青联相关人员组成，负责整个评选活动的组织实施工作。下设秘书处负责组织委员会的日常工作；评选委员会由陈明德副**亲自担任**，有关部委办局领导、历届杰青代表、新闻机构代表、专家学者、青年社团代表、青年工作者代表、社会知名人士等组成评委会，负责投票选出“第十届xx杰出青年”和“第十届xx十佳青年”；监督委员会由市公证处人员和资深律师组成，负责对评选活动整个过程进行监督，对提名资料的真实性、准确性进行审核。
二是修改评选标准和评选管理办法、投票办法，完善规章制度。本届评选将年龄放宽到44周岁，将在xx工作或生活年限放宽到两年，允许外籍人士参选，在评选条件上增加“关注民生、热心公益”的标准；修改和完善了《xx杰出青年评选管理办法》和《第十届xx杰出青年评选投票办法》，为评选提供了更科学、更合理的程序性、制度性保障。
（二）开展社会宣传发动
一是下发文件和通知，启动单位组织宣传。7月初，秘书处开始向150多个基层团组织下发通知，向300多个相关单位发出协助函，吸引了众多xx市属单位、中央驻穗机关（如国土资源部xx海洋地质勘探局，农业部南海渔政局等），省级**部门（如省卫生厅、省建设厅、省农业厅等），中央、省部属级科研机构和企业的优秀人才参选。
二是召开新闻发布会，启动社会宣传。
在组织推荐初见成效的基础上，总结整体情况，归纳参选人亮点后，8月16日召开第十届xx杰出青年评选活动新闻发布会，启动社会推荐程序，吸引了众多媒体和广大市民的高度关注。同时，组委会秘书处改变以往被动接受报名的方式，主动邀请优秀青年参选，真正将“挖掘人才，选树人才，服务人才”的精神融入到杰青评选中。
三是利用现代媒体和大众渠道广泛宣传。制作杰青专题网站，制作杰青公益宣传片在xx电视台下属四个频道黄金时间播出，利用分众传媒的网络在全市各大楼宇、商场的电梯间滚动播放。在社区、主要街道宣传栏张贴杰青宣传海报，公交车、出租车上、地铁、4s汽车特约店内都摆放了杰青报名宣传资料，拉动更多优秀青年参与杰青评选。
（三）推荐报名情况
经过前期完善组织建设、制度建设和广泛的社会宣传发动，本届杰青评选推荐报名创造了杰青评选历史上的“三个最”。
一是参选人数最多。截止8月31日，共收到提名材料218份，比第九届135份参选资料大幅增加61.5%，也是杰青评选*二十年来，首次突破200人大关（之前最多的是第六届145人）。
二是参选人总体素质最高。本届参选人硕士以上学历的占参评总人数的34.86％，比第九届高出7.45个百分点。其中博士以上学历24人（其中博士后1名），硕士以上学历52人，分别比第九届提升140%和92.59%；有6名全国劳模、2名党***代表、1名中国五四青年奖章获得者参选、11名广东省劳模、3名省五四青年奖章获得者参选。
三是牵动面最广。推荐单位除xx市属单位外，还吸引了许多中央、省部属组织、机构；许多单位把优秀青年团体集体向组委会推荐（例如荔湾区的'十大杰出青年、广钢集团十大杰出青年、“xx市十佳见义勇为好市民”中的四人）；第一次出现港澳台及外籍人士参加xx杰青评选。
二、前期评选情况
对218名推荐参选者，经过五个程序的严格筛选，产生23名建议候选人。
一是认真遴选。218份提名材料，分别来自文化宣传艺术、科技教育卫生、信息产业、国有企业、政法、城市建设、环卫、港澳台及海外人士、国防、民营企业、社会团体、公交、农业、***等14个界别。组委会秘书处工作人员在接受参选人报名的时候，就仔细审查认真遴选，确保所有参选人符合本届评选条件和参选资料完整。取消了5名人士在截止报名时间之后的申请，确保了活动的公正、公*和权威性。
二是行业审核排序。为使建议候选人的推荐更客观、公正，我们将收到的提名人资料进行分组（按行业细分），并交由11个单位的人事组织部门等相关机构进行初步评审排序。如将政法、文化宣传艺术界的参选人材料分别送市委政法委、市委宣传部进行评审排序，将农业、科技和教育界参选人材料分别送往省农业厅、市科协和市教育局进行评审排序，将卫生界参选人送省卫生厅和市卫生局进行评审排序，将企业、建筑界参选人送市***、市经贸和市建委进行评审排序，并收到了相关部门的书面回复和评审专业意见。
三是初步评定。在初步筛选、行业审定排序的基础上，我们采取广泛均衡及优中选优原则筛选出40名建议候选人预备人选。其中，女性4名，男性36名；博士7人，硕士12人，本科以上学历占85％；非中**员13人，占48.15%；最大的44岁，最小的23岁，*均年龄37.7岁。
四是深入考察。在确定40名建议候选人预备人选后，组委会副主任晏拥军同志亲自带领秘书处人员分成3组，对人选进行逐一走访、深入考察，了解所在单位同事领导对预备人选的评价和意见，进一步核实候选人的事迹材料。在走访考察基础上，参照预备人选所属界别权威部门的排名意见，综合考虑了党派、性别、界别、所获荣誉、社会影响、个人成就等各种因素，初步拟定了23名建议候选人。这23名建议候选人在xx的改革开放和社会主义现代化建设事业中作出突出贡献，享有较高知名度和社会评价，具有很强的行业代表性。在他们身上反映出时代特色和xx发展的特点。23名建议候选人中，男21名，女2名；中**员14名（其中一个兼台盟盟员），非中**员占43.5％；30-40周岁16人，40岁以上7人，最大年龄44岁，最小年龄31岁，*均年龄37.04岁；本科学历以上占82.60％，其中11名本科学历，6名硕士，2名博士，2名大专学历，1名中专学历，１名高中学历；有省劳模2名,市劳动模范3名,广东青年五四奖章获得者3名，17大党代表2名；有文化宣传艺术界3名，科技教育卫生界1名，信息产业界1名，国有企业界3名，政法界2名，城市建设界1名，港澳台及海外名士界3名，国防界1名，民营企业界2名，社会团体界2名，公交界1名，农业界1名，环卫界1名，***界1名。
五是审议评定。10月12日，第十届杰出青年评选活动组委会听取了组委会秘书处相关工作的汇报；审议通过了40名建议候选人预备人选名单；结合走访考察情况，在充分讨论酝酿的基础上，确定了23名建议候选人名单；审议通过了《第十届xx杰出青年评选投票办法（草案）》。
六是召开第一次评委会。于10月31日上午在东方宾馆东方厅举办第一次评委会。xx市人民**副**、杰青评委会**陈明德同志主持会议。会上，活动组委会主任李自根同志通报了杰青评选前期工作情况。全体评委认真审议并一致通过《第十届xx杰出青年评选投票办法》，在观看23名建议候选人的事迹材料及介绍短片后，通过无记名投票选出20名正式候选人（详见附件1），并提交监督委员会审核后在社会上广泛公示，接受市民的监督。为了进一步扩大杰青评选的影响，组委会将20名正式候选人的简要情况登载在各大报刊和各大网站、xx共青团网上，市民可以通过电话、网站等方式对杰青正式候选人进行投票，并将投票结果于第二次评委会召开前反馈至组委会。组委会将设50名“热心参与奖”，并邀请获奖者参与颁奖典礼。
为深化学生文明礼仪教育，引导广大学生养成良好的文明行为*惯，巩固 “我是文明人”主题教育活动成果，我校开展了“文明学生”评先活动，通过各班民主推荐选举，我校评选出市级文明学生8名、县级文明学生标兵8名、校级文明学生标兵29名。现将活动开展情况总结如下：
一、领导重视，确定活动内涵。
本次评选，学校领导高度重视，由王春雷校长主抓此次活动，分别召开了班主任会议，全体学生的动员大会。具体布置活动的方案、步骤及内容。学校集中开展以“我是文明人”为主题的活动。
二、具体活动内容落实，主题活动丰富多彩。
采取多种形式，组织学生广泛开展“行文明事、说文明话、做文明人”活动。引导优秀学生以身作则，自觉约束自己的行为，发挥表率作用，影响和带动其他学生告别不良行为。
三、活动效果
——评选优秀宿舍活动策划书优选【五】篇
一、主办单位：
电气学院20xx级年级学生分会
二、参与对象：
电气学院20xx级全体同学
三、活动背景及目的：
在新的学期里，为了更好的体现年级学生分会“自我教育、自我管理、自我完善、自我服务”的原则，进一步落实“为同学办实事”的理念，加强“同学--年级分会--老师”之间的交流与沟通，促进同学们的健康成长及年级风气建设，特开展此次“电气学院2011级宿舍走访活动”。
四、活动时间：
20xx年2月15日~20xx年6月15日
五、活动内容：
（一）通过分会**团、各部长*时与同学的沟通，收集、记录同学们生活中存在的问题与困惑，进行初步整理。
（二）**团召开舍长会议，全面了解各宿舍日常学*情况、日常生活情况、对年级工作的建议、各宿舍存在的硬件等问题，并解释年级各项制度规定的意义和作用。
（三）对各部门部长分配一定数量的宿舍，在规定的时间（一个星期）内，对分配的宿舍进行详细的了解，并反馈到**团。
（四）**团深入比较典型的宿舍，与同学进一步交流，讨论宿舍风气好坏，学*成绩优劣等问题的根本原因，并更加具体的了解宿舍存在的具体问题。
（五）召开班团会议，交流讨论各班存在的问题及解决方法，并提出年级工作下一步的重点和注意点。
（六）定期（一个月）将年级最新的情况反馈给辅导员，帮助辅导员了解年级同学的*况，并与辅导员密切配合，解决同学们生活学*的各项问题，加强年级的各项工作建设。
为了推动学生公寓宿舍的文明建设，创造整洁，文明，舒适，优美，规范的生活环境，焦作师专学生处将大力开展学生宿舍文化建设，为了此次活动得以顺利进行，特制定了以下方案跟细节，具体如下：
一、活动主题
创建*安校园，营造和谐文化，共建温馨宿舍
二、指导思想
坚持“贴*学生、贴*实际、贴*生活”的原则，把学生思想政治教育、宿舍文化建设与公寓*安建设有机结合起来。以宿舍为基本单位，以宿舍文化节活动为载体，营造健康、积极的宿舍文化氛围，建设内务整洁、秩序井然的宿舍育人环境，规范学生的住宿行为，培养学生的学*、生活*惯，提高学生的安全防范意识，增强学生的团队精神和集体观念，促进和谐校园建设
三、活活动宗旨
以建设优良学风为核心，以优化宿舍环境为重点，以树立正确的世界观、人生观、价值观为导向，弘扬主旋律，突出高品位，努力建设体现学生积极向上的精神风貌，体现人文关怀的宿舍文化，提升学生宿舍文化品味，加强宿舍文化建设，营造宿舍文化氛围，强化宿舍育人功能，提升学生综合素质。不断满足学生日益增长的精神文化需求，为学生**成材提供强大的精神动力大。
四、优秀宿舍评比
1、评比对象：09、10级所有学生宿舍（重点针对10级）。
1号楼--2号楼---综合楼---7号楼。
2、评比时间：第13周至第17周。
3、常规检查：
每周一、周四下午4：30分进行宿舍检查，在两个星期内将全校11个系检查完。
4、突击检查：
日期不公布，时间在下午4：30分，本学期共进行两次突击检查。
床铺，20分，被子叠成方形，摆放整齐，床单*展，床上不乱放衣服、蚊帐可靠墙两端挂好、或拆下叠放整齐。
鞋子，5分，统一放在鞋柜上、鞋跟朝外，摆放整齐，成线放置。
门窗，5分，清洁、无乱张贴、无涂写、无损坏。
地板，10分，干净、无纸屑、无杂物、无烟头、无痰迹
墙壁，10分，无蜘蛛网，无悬挂，无乱贴乱画，墙面无脚印，无球印等。
桌椅、书籍，10分，桌椅对齐成线，桌面整齐干净，书籍等学*用品摆放在电脑台上方小框内。
日常用品，10分，毛巾、牙杯、盆、桶等统一放置，做到整齐集中，成型呈现。
柜子，5书籍，生活用品等均按类别摆放在柜子里，摆放时做到有大到小，排列整齐，
阳台，10分，无乱堆乱放杂物及纸箱。
衣物箱，5分，箱子统一放于衣柜里
整体效果，10分，整体感官上舒适大方，整齐自然。
五、评比标准如下：
使活动开展的更具特点，我们将于本学期评比出40间标兵宿舍，其中一等奖6名，二等奖14名，三等奖20名。
六、奖励。
对于获得标兵宿舍的宿舍颁发奖状，并根据《焦作师专学生手册》规定，对获奖宿舍成员在期末综合测评成绩加附加分。
七、评比人员组成：
评比人员由后勤老师，大学生自律委员会、各系学生会宿管部成员组成，每两人一组。
八“优秀宿舍”评比活动成果展
为了展示本次“优秀宿舍”评比活动的成果，尽展学生的宿舍风采，我部将在评比期间与编辑部合作，对内务优秀宿舍进行拍照，并制作成图文并茂的宣传版面设计方案，主要突出各自宿舍的文化特色与风采，在显目位置粘贴喷画进行展出，面向全校展示本次活动所取得的成果。
一、活动主题：
和谐校园、温馨寝室
二、活动背景：
寝室是学生学校社会关系的起点，是学生组织的基本元素，是青年学生学*、生活的重要组成部分，是展现当代青年素质、精神面貌和生活状态的舞台。寝室工作是学生工作的重要一环，在当前构建社会主义和谐社会的大背景下，在赣医战略发展的关键环节，在构建和谐校园的良好生态下，营造积极健康的寝室文化正逢其时。
三、活动目的：
为丰富校园文化生活，抒发我校学生爱校爱家的情感，给广大同学提供一个展示自我的*台，提高我校学生的综合素质，举办“和谐校园，温馨寝室”宿舍文化征文活动。
四、活动形式：
以诗歌、散文形式抒发爱校爱家的情感。
五、活动对象：
赣南医学院全体学生。
六、活动组织者：
人文社科学院学工办、团总支，学生会。
七、活动时间：
1、宣传时间：10月29日——10月31日;
2、征文收集时间：11月1日——11月30日
八、活动内容：
本活动为赣南医学院20xx年寝室文化节系列活动之一，由人文社科学院主办，负责收集广大同学书写的关于抒发其爱校爱家情感的文章，并评选出前三名以及优胜奖等。
九、活动安排：
