书法比赛活动策划21篇
一、活动目的
为了让学生形成良好的英语书写*惯,规范学生的英文书写,在学*英语的过程中享受书写的乐趣。丰富学生的校园生活,为学生提供一个展示自我的舞台,检阅学生英语书写的基本功,使他们重视英语的学*,重视英文书写的`质量,更有效地改善英语书写欠佳的状况。并通过此次活动相互交流,取长补短。
二、活动时间:
20xx年12月27日
三、活动地点
学校会议室
四、参赛人员
五、六、九年级每班3——6名学生
五、比赛形式:
1、内容:在规定的时间内抄写英语段落(书写内容由各年级科任老师讨论决定,并在比赛前2分钟通知学生)。
2、用笔要求:黑色钢笔或中性圆珠笔。
3、纸张要求:参赛学生抄写用纸由学校统一发放,姓名和班级必须写在规定的位置,否则以弃权处理。
4、书写时间:40分钟
六、评委:
英语组全体教师(各年级组相互交叉评卷)
七、奖项设置;
1、各年级评出一等奖1人,二等奖3人,三等奖5人。并每班评出优秀奖1人。
八、评分标准:
(1)卷面整洁、书写工整、无涂改痕迹(占25%)
(2)字母书写规范,单词、句子书写符合格式及手写体要求(占25%)
(3)字体美观大方、美观、标点正确,词、句之间距离适中(占25%)
(4)倾斜度适当,结构严谨,通篇整体感强(占25%)
注:扣分规则如下
1、涂改痕迹一处扣2分,
2、卷面不整洁扣2分,
3、字母大小写不规范扣2分,
4、词、句间隔距离不适中扣2分,
5、标点符号不规范扣1分,
6、字母不符合手写体要求扣1分,
一、活动背景:
在当今社会中,随着电脑、打印机等设备的普及,需要人们动笔书写的机会越来越少,许多人出现了提笔忘字、乱用别字错字的现象,许多人书写的字体也很不规范,有时甚至难以辨识,这不仅容易产生歧义继而影响日常的.工作效率,而且不利于华夏民族千年优秀文化的传承。鉴于此种情况,***先后颁布《国家通用语言文字规范化工作指导与使用手册》等一系列规范标准推动规范汉字的使用。作为新时代的大学生,我们不仅应该会使用电脑打字同时也应该会写规范字,能写“漂亮”字。
二、活动目的和意义:
通过比赛激发同学们对硬笔书法的兴趣,使其重视自己的书写质量,从而有效改善整体书写欠佳的状况;同时,这也是继承我国优良的文字文化传统的活动,在丰富同学课余文化生活的同时也给他们一个展现自我的舞台。
三、活动时间与地点:
时间:xx年x月x日(周末)19:00–20:00
地点:xxx
四、参赛对象:
全校自愿参加的同学;
全院大一、大二各班需选派两名选手参加。
五、活动开展:
1、宣传阶段(于活动正式举办前两周开始宣传工作)
(1)在学校内悬挂宣传横幅。(内容有比赛主题、参赛时间以及联系方式)
(2)通知其他各学院联系人,邀请他们选派选手参加比赛。
(3)在全校各相关QQ群中发布有关信息。
2、比赛形式和要求
(1)学生报名参加,参赛者要在规定日期内(即截至日期前)上交一份硬笔书法作品,否则无效。
(2)要求参赛者使用钢笔或是黑色签字笔书写,不得使用涂改工具,书写工具由参赛者自备,稿纸由承办方提供。
(3)作品要求整洁、美观、大方,使用规范标准简化汉字书写,不得有错字、别字,不得添字、漏字,不得涂改。
3、比赛评奖
(1)比赛结束后由学生会全体干部共同评选获胜者。
(2)本次比赛设一等奖2名,二等奖5名,三等奖6名,分别发放奖品。
(3)比赛结束之后制作宣传板,将优秀作品公开展览。附:评分标准:
1、内容(25分):要求书写规范准确,不写错别字,若出现错别字每字扣5分;
2、字体(45分):要求书写字体规范、美观、匀称、大小适中。美观大方、有风格,间架结构合理,行笔流畅、力度适中;
3、卷面(30分):要求版面设计、布局合理,注重整体整齐美观效果;参赛者保持卷面整洁,尽量不做涂改,每涂改一处扣5分。
六、经费预算:
1、活动宣传:制作宣传横幅,预计50元印制宣传单,预计30元共:80元
2、比赛稿纸:每位参赛选手一至两张,预计200张共:40元
3、比赛奖品:预计500元。
4、比赛之后进行公开展览:展板制作预计150元
合计:770元
七、注意事项
1、活动准备期间应确保比赛所需用品完备,教室或是报告厅借用手续完成。
2、由于没有提前报名,比赛时应多准备稿纸,以备不时只需。
3、大力度做好宣传工作,使更多的同学参加到活动中来,使获得更好的效果。
一、举办宗旨
继承传统文化,弘扬中华书法艺术,积极创造高雅的校园文化特色,展现莞城实验小学文化精神。
二、活动主题
让每个老师的字真正成为学生的活字贴,让每位学生写好规范字。
三、操作办法
为了更好的办好学校写字教育特色,激发学生的学*兴趣、规范和提高学生的书写水*,为学生提供一个展示的`舞台。特在庆六·一期间举行师生书法比赛活动。具体操作办法如下:
1、时间:5月14日第13周星期二(14:00-15:00)
2、比赛按年级统一内容和统一发作品纸。
3、各班在教室进行比赛,由各班主任老师负责组织并监赛。
4、各班级必须在黑板上写好“20xx年莞城实验小学庆六·一师生书法比赛”标题,方便现场拍照工作。
5、全校师生参与,分教师组(统一时间、书写内容,完成书写后由各年级长老师统一收齐并交书法老师处。)和学生组(硬笔、软笔类)。
6、学生软笔类先由学生自己准备一幅作品(内容、款式不限,并在作品背后的右小角用铅笔写好姓名、班级),在5月6日前交到书法老师处进行初评(将根据学生的年级情况评选),若进入决赛者将于比赛活动日统一在书法室进行现场书写,由书法老师负责比赛。
四、书写要求
1、书写姿势要规范、端正。
2.硬笔书写必须用规范楷书,不能用繁体字、异体字。
3、学生硬笔书写工具(铅笔、钢笔):一、二年级主要用铅笔;三年级以上用水笔(黑色0.7mm)或钢笔。
4、学生软笔类统一提供参考内容自选(主要以对联、古诗为主)、书体任选(篆、草书需附上释文),统一发放作品纸,毛笔自备。
5、作品不能出现错别字、漏字。
6、不能涂改,按要求注意书写格式和字的大小(均匀),并写好自己的姓名、班级。
五、比赛奖项
1、单项奖
教师组:一等奖:5名二等奖:10名三等奖:15名
学生组:
硬笔类(按年级评比):一等奖:10名二等奖:20名三等奖30名
软笔类:一等奖:3名二等奖:5名三等奖:10名优秀奖:若干
2、集体奖
按年级选出3个“写字优胜班”奖
3、获奖师生优秀作品将在全校统一展出。
六、活动要求
1、领导高度重视、明确分工,全力协助;
2、各班主任全力配合严格要求程序,确保参赛水*;
3、书法老师做好师生竞赛命题和作品评审工作。
注:庆六一活动现场将对获奖师生颁奖,并将请各类(教师组、学生组)获一等奖人员(学生软笔一、二、三等奖)进行现场书写展示。
参赛内容
硬笔内容:学生组:一年级《春晓》作者:孟浩然
二年级《独坐敬亭山》作者:李白
三年级《寻隐者不遇》作者:贾岛
四年级《送元二使安西》作者:王维
五年级《题西林壁》作者:苏轼
六年级《芙蓉楼送辛渐》作者:王昌龄
教师组:1、教师书法套装中作品纸第8款,书写李白诗二首《早发白帝城》和《望天门山》
2、教师书法套装中作品纸第5款,书写李商隐诗《夜雨寄北》
(注:老师任选一款作品纸和内容书写)。
为倡导崇尚文明礼仪的良好风气,提高文明素质,大兴礼仪文化的学*热潮,促使全校师生传承文明、践行文明、树立文明之社会风尚和提高我校学生的硬笔书法创作水*,推动硬笔书法艺术的普及,借书法比赛促进学生文明*惯的`养成和品德意志的形成,进一步丰富素质教育内涵。
一、参赛对象:
四到六年级。
二、竞赛项目:
硬笔书法:时间80分钟,书写内容由学校命题,规格为16开方格纸1张,参赛者不能带字帖入场。
三、比赛用纸由学校提供
其他材料及工具由参赛选手自备。
四、竞赛时间及地点:
硬笔:11月29日(周四)下午第二节开始(跆拳道馆内蒲公英文学社)
五、名额分配:
每班限3名
六、评分标准
1、纸面整洁2、规范正确3、结构紧凑4、笔画生动
5、字迹清晰6、字体端正7、排列整齐8、章法合适
七、奖项设置:
视报名人数而定评选一二三等奖若干名。
东石镇金山小学
一、活动地点:
二、活动时间:
三、面向对象:
四、办方:
五、活动目的:
丰富校庆文化,展示矿大学子对母校的热爱、祝福和期望。弘扬中国传统文化艺术,体现时代鲜明特色,展现大学生的自主创新能力。同时也可以更好地宣传书法协会,扩大书法协会的影响力,使大部分的同学都能在一定程度上了解书法协会。
六、活动流程:
(一)、前期准备:
1、宣传部写好宣传单,组织部协助在公教区、宿舍楼等地贴好宣传单,宣传我们的活动。
2、在一食堂,二食堂前分别张贴海报和手写通知。
3、提前制作宣传单与海报。
4、提前批好活动场地和条幅。在活动当天即10点提早两小时布置活动现场,包括桌椅及音响的摆放、条幅的悬挂等。
5、音响器材租用
准备时间:四月10日
借用物品:音响、麦、调音器
注意事项:音响、麦、调音器可以向校内乐团借,借用是态度一定要诚恳,和对方说明用途,讨论好借用时间,签写借条。
(二)、活动过程:
一、作品征集:
本次活动需要参赛者上交一张写在a4纸上的作品。a4纸左边由钢笔书写汉语作品,右边由钢笔书写英语作品(内容要一样),并从中对折。
交作品时间:4月11日——4月18日
交作品地点:男生交到书法协会活动室桃二b209(开门时间晚上7:00-9:00)
女生交到(联系人:电话:)
二、书画作品展示:
在二食堂前进行征集作品的'展示。
(三)、活动后期:
1、整理收拾现场,将桌椅等放回原处。
2、宣传部要及时上传照片与稿件。
3、进行活动资料汇总,做好相应的活动总结。
七、注意事项:
1、提前安排好人员的工作,确保都能准时到常
2、活动中各项工作必须要做的迅速准确。
3、桌椅以及其他必备设施必须提前准备好。
4、确保人员的到位,各司其职。
八、奖项设置:
一、活动主题:
书写青春,挥洒笔墨,文采飞扬,妙笔生花
二、活动目的:
一次展现青春梦想的舞台,一次情感宣泄的写作,一场坚定信念的大赛。为了丰富大学生精神生活,倡导热爱读书、热爱写作的良好学*风尚,提高大学生的写作水*,同时也给那些想写、能写、会写的同学一个展现自我的舞台,并为城建发掘更多的写作人才。
三、活动对象:
面向全校同学。
四、报名方式:
1、二楼取款机旁(11号至15号,中午11:40到12:30,下午16:10到17:00)
2、向各班班长报名
3、到团委办公室报名
4、发送短信到18702049690报名
5、报名需注明班级,课室号,、姓名
五、参赛地点:
b栋B201(团委办公室旁)
六、参赛时间:
4月21号(星期四下午14:30到16:00限时90分钟)
七、活动单位:
策划主办方:校团委新蕾文学社
八、赞助单位:
九、比赛流程:
1、通过x报宣传。一张贴在二楼,一张帖在饭堂
2、通过广播站,记协,校编辑部宣传报道
3、通过宣传单到各个班级宣传
十、比赛规则的说明
(一)参赛者
1、参赛者提起十分钟进赛场,进赛场后需保持赛场安静和整洁,不可随意动赛场内物品
2、稿纸,草稿统一发放,笔自备
3、参赛者有问题可举手提问,请求解决,不可大声喧哗,以免影响其他参赛者
4、赛者必须遵守比赛规则;参赛者如果多次无理取闹,有意打乱比赛进程,取消参赛资格
5、参赛者进入考场请将手机关静音;切忌用手机搜索相关资料
6、参赛者不可中途离开考场,除非已完成比赛,离场后不可再考场外逗留
7、比赛过程中团委纪检部成员会巡查纪律
(二)评审
1、文学社成员初审,社长处再审,最后专业指导老师终审
2、审稿时将会封闭参赛者的班级姓名以及相关资料
3、本次比赛绝对本着公开公*公正的性质进行
十一、奖项
一等奖1名80元+证书
二等奖2名各50元+证书
三等奖3名各20元+证书
十二、经费预算:
1、稿纸+草稿以及其他费用80元
2、奖金:240
3、合计:320
十三、活动中应该注意的.问题以及细节
1、活动负责人要维持活动井然有序的进行,维持活动秩序
2、比赛的要求和注意事项要在比赛开始之前说明
3、接待服务工作要细致到位
4、活动会场的布置要清晰了然
5、活动过程要互相配合团结合作
十四、活动负责人以及主要参与者
新蕾文学社所有成员参赛者其他协助社团
十五、后期总结及相关事项
1、比赛结束后,清洁赛场干净,保证赛场物品不流失
2、各个部门做好总结,并建档留作资料保存下来,望各部门干事接此通知后积极准备,积极动员身边爱好写作的朋友同学参加进来,争取把活动办好办
3、拍照做纪念留档以备校刊资料
十六、比赛需要的题目保密
一﹑活动目的:
为弘扬中华民族的优秀传统文化,繁荣硬笔书法艺术,增强学院文化氛围,丰富同学们的课余生活,我系特举办硬笔书法比赛。
二﹑活动对象:
xx学院的全体学生
三﹑活动时间:
11月16日至11月22日
四﹑活动形式:
将评选出的优秀作品在宣传板上张贴出展,并为获奖同学颁发奖品和荣誉证书。
五﹑活动出展场所:
a座大厅
六﹑活动流程:
前期:策划、宣传安排:
1.利用展板,海报,进行动员宣传,并向各系分发邀请函,号召广大同学积极参与。
2.在海报中注明作品提交方式及作品要求等。
物品准备
1.购买海报纸,装饰版面,胶带等物品。
2.组织布置装饰宣传板。
后期:1.联系各系整理收集上来的作品。
2.对作品进行评定,选出优秀作品。
3.作品的`出展以及维护,出展过程中,安排人员看护,保证作品的完好,防止人为破坏。
4.活动结束后,收拾好作品,做好完备的活动书面总结。
5.为获奖者分发奖品。(召集各获奖同学颁发证书,奖品,并集体照相)
七﹑作品的评定:
作品统一整理,以墨缘书社初步选定15份作品,再由我系老师选出一等奖,二等奖,优秀奖
八﹑评定标准:
主题鲜明,内容健康积极,书写工整,页面整洁,
字体结构端稳美观,*正匀称,点画形态较好。
九﹑作品的要求:
1.作品内容要求健康向上,可为名人文字文章,自己创作的文篇或抄录书法作品等。
2.用黑色或蓝色钢笔书写。
3.纸张规格为16开方格或田字格硬笔书法纸。
4.作者在作品背面右下角用铅笔注明详细信息,包括姓名、系别、专业,班级、联系电话﹑地址等。
5.作者提交作品限2件以内,作品一律不退稿。
十﹑奖项设立及奖品:
比赛设一等奖一名奖(英雄牌)钢笔一支及荣誉证书
二等奖四名奖优秀字帖一本及荣誉证书
优秀奖十名笔记本及荣誉证书
十一﹑经费预算:
海报纸20张10元
a0纸9元
颜料等11元
胶带及双面胶10元
装饰用品(宣传板的装饰) 20元
奖品费用(钢笔.字帖,荣誉证书) 150元
预计总费用210元
一、活动主题:
高一学生英语书法比赛。
二、活动目的:
为提高同学们对英语书法的兴趣,规范同学们的英语书写,培养良好的英语书写*惯,在听、说、读的基础上,全面提高写的'技能,营造学校的英语学*氛围,为同学们提供一个展示自我的舞台,高一英语备课组决定组织一次高一学生英语书法比赛活动,并通过此次活动互相交流,取长补短。
三、活动时间:
20xx年10月xx日早自*
四、活动地点:
高一7班教室
五、活动对象:
高一年级每班3人。
六、比赛方式:
每位参赛选手使用统一发放的英语书法比赛专用纸,用指定的钢笔或者签字笔书写。
七、比赛程序:
活动内容及过程:
1.所有参赛学生进行统一现场比赛,选手自己带笔,参赛作品中纸张涂改严重或撕损者视为退出比赛。
2.现场比赛总时间为40分钟,比赛时间到时未完成作品视为自动弃权。
八、评委及评分细则:
1.评委组成:高一英语备课组全体教师,评委们务必坚持公开、公*、公正的原则,评奖标准严格细致。
2.评分细则:
1)卷面整洁,书写工整,无涂改痕迹。(25%)
2)字母书写规范,单词、句子书写合乎格式及手写体要求(25%)3)字体美观、大方,标点正确,间距适中,无错别字(25%)4)倾斜度适当,结构严谨,通篇整体感强(25%)
九、评选办法:
(一)由高一英语教师评委小组对参赛作品进行认真评选。
(二)奖项设置:
一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名。
(三)奖励办法:对获奖学生统一颁发奖品,以资鼓励。
十、作品展示:赛后将对获奖学生的作品进行班级宣传栏展示。
教师硬笔书法比赛活动策划4
一、比赛目的:
为激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情,进一步提高学生的书写能力,引起学生对书写的高度重视,培养他们正确的书写*惯,引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观,从整体上提高学生的书写质量,让学生从小就练就一手好字,受益终生。
二、比赛要求:
1、参赛对象:我校全体学生。
2、参赛字体:不限。
3、参赛要求:各年级语文教师协商自行制定统一书写内容,以本册教材课文中的段落和古诗为主。不用标点符号;参赛者须用学校统一制定的书写纸书写,一格一字,并在参赛纸的右上角填写好自己的姓名、班级,参赛作品的卷面须整洁,无折皱、不卷曲。
4、作品数量及上交时间:每班交作品7件,须在9月28日前交学校各年级组长。
三、比赛方式:
1、全员参与。
2、比赛时间:xx年x月20日——24日
3、比赛地点:各班教室。
四、评比要求:
1、大赛作品必须以规范、标准的楷体字书写。
2、按年级评选出优秀作品若干件,发奖状以示鼓励。
3、优秀作品将在学校板报栏张贴。
五、奖项设立:
按年级评奖:一等奖3名,二等奖4名,三等奖6名
六、评委:
组长:
成员:
根据《洪山区教育局关于开展学法用法演讲比赛活动的通知》的工作要求,推动“法律进校园”,提高我校学生学法用法的积极性,学校特组织开展“法律在我心中”为主题的.学法用法演讲比赛活动,具体方案如下:
一、参赛对象:我校非毕业年级每班选派学生1名参加全校决赛。
二、演讲内容:此次学法用法演讲比赛内容,以“法律在我心中”为主题,主要反映学生日常生活中学法用法的体会和感悟,每名参赛选手演讲时间限于3—5分钟之间。
三、时间安排:竞赛分为预赛和决赛两个阶段进行。
1.学校和各班宣传发动阶段(3月19日);
月23日前各班进行预赛,并将参赛学生名单报政教处;
月30日在校报告厅进行决赛。
四、奖项设置
本次演讲比赛设一等奖、二等奖、三等奖各若干名;
五、评委:本次学法用法演讲设评委5名(人员待定)。
六、参赛要求
1、演讲内容要突出“法律在我心中”的主题,赛前认真撰写演讲稿,演讲内容要积极向上,有号召力、响应力。
2、演讲时语言要文明,吐字清晰,脱稿演讲。
七、评分细则
各参赛选手以抽签顺序依次上台演讲,评委依据以下标准打分。决赛采用100分制,其中:
1、演讲内容(40分):要求紧扣主题,观点鲜明,内容生动、格调积极向上,富有真情实感;
2、语言表达(30分):要求脱稿演讲、语言规范、口齿清晰,普通话标准,表达流畅,感情充沛;
3、形象风度(20分):要求衣着整洁、仪表大方,举止得体,能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧。
4、综合印象(10分):由评委根据选手的临场表现作出综合演讲素质评价。
本次比赛采用总分取*均分制。评委现场打分后,由记分员汇总,再按总分*均分排序产生各奖项。
一、比赛目的:
为激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情,进一步提高学生的书写能力,引起学生对书写的'高度重视,培养他们正确的书写*惯,引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观,从整体上提高学生的书写质量,让学生从小就练就一手好字,受益终生。
二、比赛要求:
1、参赛对象:我校全体学生。
2、参赛字体:不限。
3、参赛要求:各年级语文教师协商自行制定统一书写内容,以本册教材课文中的段落和古诗为主。不用标点符号;参赛者须用学校统一制定的书写纸书写,一格一字,并在参赛纸的右上角填写好自己的姓名、班级,参赛作品的卷面须整洁,无折皱、不卷曲。
4、作品数量及上交时间:每班交作品7件,须在9月28日前交学校各年级组长。
三、比赛方式:
1、全员参与。
2、比赛时间:xx年x月20日——24日
3、比赛地点:各班教室。
四、评比要求:
1、大赛作品必须以规范、标准的楷体字书写。
2、按年级评选出优秀作品若干件,发奖状以示鼓励。
3、优秀作品将在学校板报栏张贴。
五、奖项设立:
按年级评奖:一等奖3名,二等奖4名,三等奖6名
六、评委:
组长:吕正国
成员:张微胡宝军贺汝明李红林
柏林中学艺体教研组
附、活动步骤
(一)准备阶段
1、活动申请柏林中学艺体组向学校领导申请活动,并向学校上交策划方案。
2、制作宣传海报,向全校师生发出倡议
3、请教导处召开班主任会,加强教师之间的宣传。
4、各班班委大力组织和宣传
(二)活动实施
1、印发活动倡议、海报,学校艺体组将各年级组交上来的稿件,进行评比
2、设立奖项(分年级):一等奖三名
二等奖四名
三等奖六名
3、召开表彰会。
根据《洪山区教育局关于开展学法用法演讲比赛活动的通知》的工作要求,推动“法律进校园”,提高我校学生学法用法的积极性,学校特组织开展“法律在我心中”为主题的学法用法演讲比赛活动,具体方案如下:
一、参赛对象:
我校非毕业年级每班选派学生1名参加全校决赛。
二、演讲内容:
此次学法用法演讲比赛内容,以“法律在我心中”为主题,主要反映学生日常生活中学法用法的.体会和感悟,每名参赛选手演讲时间限于3—5分钟之间。
三、时间安排:
竞赛分为预赛和决赛两个阶段进行。
1.学校和各班宣传发动阶段(3月19日);
2.4月23日前各班进行预赛,并将参赛学生名单报政教处;
3.4月30日在校报告厅进行决赛。
四、奖项设置
本次演讲比赛设一等奖、二等奖、三等奖各若干名;
五、评委:
本次学法用法演讲设评委5名(人员待定)。
六、参赛要求
1、演讲内容要突出“法律在我心中”的主题,赛前认真撰写演讲稿,演讲内容要积极向上,有号召力、响应力。
2、演讲时语言要文明,吐字清晰,脱稿演讲。
七、评分细则
各参赛选手以抽签顺序依次上台演讲,评委依据以下标准打分。决赛采用100分制,其中:
1、演讲内容(40分):要求紧扣主题,观点鲜明,内容生动、格调积极向上,富有真情实感;
2、语言表达(30分):要求脱稿演讲、语言规范、口齿清晰,普通话标准,表达流畅,感情充沛;
3、形象风度(20分):要求衣着整洁、仪表大方,举止得体,能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧。
4、综合印象(10分):由评委根据选手的临场表现作出综合演讲素质评价。
本次比赛采用总分取*均分制。评委现场打分后,由记分员汇总,再按总分*均分排序产生各奖项。
一、比赛要求:
1、参赛范围:低年级组一、二年级(铅笔字);中年级组三、四年级(钢笔字);高年级组五、六年级(毛笔字)。
3、比赛时间、地点:20xx年3月26日下午1:30–2:30各班教室
4、参赛对象:全体学生。(请自带语文课本)
5、比赛规则:所有参赛选手在30分钟内书写。内容为这学期使用的语文课本中的生字。字体为楷书,要求书写工整准确,卷面整洁。在文章末尾注明参赛者所在班级和姓名。
6、阅卷:一、二年级语文老师阅中年级,三、四年级语文老师阅高年级,五、六年级语文老师阅低年级。
二、评分标准(共计10分)
1.坐姿、握笔姿势正确(2分)
2.书写规范正确:笔顺正确(1分,每错一处扣0.2分)无错别字、漏字、多写字(1.5分每错一处扣0.2分)有一定速度(0.5分)
3.书写美观:端正*衡结构合理(1.5分)、大小匀称,字距行距合理排列整齐(1分)、整洁无涂改(1分,每错一处扣0.2分)、笔画有力笔法熟练(1.5分)
三、奖励、展览
1、学生书法比赛分别设一等奖、二等奖、三等奖。
2、获奖作品在校内展览。
英文书写是英语学*过程中一项重要的基本功。为全面提高20xx级学生的英语综合素质,激发学生学*英语的兴趣,陶冶情操,xx中学英语教研组拟举办第一届英语书法比赛,作为英语教学实践环节的一部分。
一、大赛组委会及职责:
组长:王x负责作品展出的场地协调,筹集活动的必要经费;
副组长:王x涛负责活动的.具体组织、实施;
成员:xx
二、参赛对象:
xx中学20xx级全体学生
三、比赛程序:
第一阶段:9月20日—9月29日,以班级为单位进行练*;
第二阶段:9月30日,以班级为单位上交书法作品;
第三阶段:10月7日—10月9日,龚胜龙老师对参赛作品做出评定;
第四阶段:10月10—10月11日,王x涛等组织获奖作品展出;
第五阶段:10月xx日以前,王x对本次活动总结、评议、颁奖。
四、参赛要求:
1、参赛选手在规定的时间和地点现场完成一篇规定内容的书法作品;
2、参赛选手自带笔墨,组委会提供纸张:
3、比赛时间为40分钟,比赛时间结束时未完成作品视为自动弃权;
五、书写规则:
1、统一用蓝、黑色墨水钢笔书写;
2、要求作品整洁,美观,大方,书写规范;
3、字体要求:手写斜体。
六、评奖办法:
1、由龚胜龙老师统一对参赛作品进行认真评选:
2、评奖以班级为单位,评出一、二等奖若干名
3、奖励办法:对参赛获奖选手统一颁发奖状、笔记本,以资鼓励;
4、未获奖展出的稿件将被退回参赛选手,以便选手将自己的作品与获奖作品对比借鉴,提高自己的书写水*。
一、活动主题:高一学生英语书法比赛。
二、活动目的:
为提高同学们对英语书法的兴趣,规范同学们的英语书写,培养良好的英语书写*惯,在听、说、读的'基础上,全面提高写的技能,营造学校的英语学*氛围,为同学们提供一个展示自我的舞台,高一英语备课组决定组织一次高一学生英语书法比赛活动,并通过此次活动互相交流,取长补短。
三、活动时间:20xx年10月xx日早自*
四、活动地点:高一7班教室
五、活动对象:高一年级每班3人。
六、比赛方式:每位参赛选手使用统一发放的英语书法比赛专用纸,用指定的钢笔或者签字笔书写。
七、比赛程序:活动内容及过程:
1.所有参赛学生进行统一现场比赛,选手自己带笔,参赛作品中纸张涂改严重或撕损者视为退出比赛。
2.现场比赛总时间为40分钟,比赛时间到时未完成作品视为自动弃权。
八、评委及评分细则:
1.评委组成:高一英语备课组全体教师,评委们务必坚持公开、公*、公正的原则,评奖标准严格细致。
2.评分细则:
1)卷面整洁,书写工整,无涂改痕迹。(25%)
2)字母书写规范,单词、句子书写合乎格式及手写体要求(25%)3)字体美观、大方,标点正确,间距适中,无错别字(25%)4)倾斜度适当,结构严谨,通篇整体感强(25%)
九、评选办法:
(一)由高一英语教师评委小组对参赛作品进行认真评选。
(二)奖项设置:
一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名。
(三)奖励办法:对获奖学生统一颁发奖品,以资鼓励。
十、作品展示:赛后将对获奖学生的作品进行班级宣传栏展示。
一、活动名称
工商管理系第一届硬笔书法比赛
二、活动背景
目前,信息时代已经到来,越来越多的文字是用电脑打印出来的,中国源远流长的书法艺术发展受到阻碍。现在,越来越多的大学生喜欢用键盘代替笔,致使书写能力不断下降。为了提高大学生的书写能力,丰富课余生活,弘扬书法传统艺术。为工商管理学院参加南山学院大学生科技文化艺术节发掘人才,特举办此次活动。
三、活动主题
继承传统文化、弘扬书法艺术
四、活动开展过程
1、前期宣传:通过班委让班级每个人都了解到这次活动的目的和意义。动员工商管理系工商管理专业XX级的'学生参与进来。
2、比赛流程:每班推选六人参加比赛,组成三十人的比赛方队(推选前可在班内进行比赛初选)。30人在比赛时间内完成规定内容。然后由评委评选出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖4名。
3、后期安排:证书发放到获奖者手中,并在27#楼二楼大厅展览优秀作品。
五、活动时间
x月28日——x月6日,宣传并报名,以班为单位报名。
x月9日,在27#303进行现场比赛。
x月10日——x月14日,评比展览。
六、活动所需物资
证书十本,a4或b5纸40张。
七、负责人及参加者
活动策划者:xx
活动指导教师:xxx
活动参加者:工商管理系学生
八、作品评选标准及评委
作品及整体部剧和字体间架结构两方面进行评比,不考虑字体因素,即不考虑字体的形式(篆、隶、行、真、草)。
活动细则:
(1)比赛举办者邀请教师以及学生干部进行评比;
(2)奖项设置分为一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖4名,并颁发奖状及奖品。
评分标准:
(1)卷面整洁,字迹清秀20分;
(2)内容积极健康向上20分;
(3)具有书法作品的艺术特点50分;
(4)布局合理,落款正确10分。
评委:张宝生院长、李海胜助理、杨春福干事、施亚*教授、倪常和教授、张心国老师、姜雁杰老师。
九、其他问题
1、活动期间由学生会纪检部负责维持现场秩序;
2、活动结束后有学生会成员负责会场卫生清理及器材归还;
3、活动结束后写好活动总结,与活动策划书、活动申请表一起存档。
4、活动时间若有变更另行通知。
一、指导思想
为全面贯彻党的教育方针,促进学生全面发展,展示学校艺术教育成果,推动学校艺术教育的改革与发展,丰富学生艺术文化生活,特举办小学生书法、绘画比赛。
二、内容形式
1、主题:以“家乡、·校园”为主题,内容健康向上,具有创新性,能充分反映当代青少年儿童奋发向上的精神风貌,具有时代特征、校园特色、学生特点,体现思想性和艺术性的'统一。
2、项目:
(1)书法类:软笔、篆刻、字体不限。
(2)绘画类:国画、油画、水粉、水彩、儿童画、彩笔、素描、速写。(以上作品必须是创作,不许临模,否则作废。)
3、参赛形式:比赛时采取现场书法、绘画的形式。绘画时间为120分钟,毛笔书法时间60分钟,内容按照教学要求自定,一切用品自备。
每人限作一幅作品,书法类尺寸均不超过四尺宣纸;绘画类,规格不得小于16开。
三、活动时间、地点及要求
1、各校按要求先组织学生比赛,选拔优秀学生参加镇级比赛。
2、所有作品简单装裱,但一律不准装框。作品背面右下角用标签(见附件)注明作品名称、作者姓名、年龄、参赛组别、指导教师。
3、活动时间和地点
下周一上午,镇中心小学。
四、评奖办法:按照要求评比出3男3女,参加县级书法绘画比赛;比赛成绩纳入学校期末评估分中;获奖学生名单刊登在《妹冢教育》上。
五、其他事项:各校领队、指导教师要带好学生,租用国家规定的车辆到比赛地点,确保师生安全。
活动主题:“挥毫杯”金秋书法大赛
主办单位:xxx社区
承办单位:社区内各部门
大赛的指导思想
为弘扬国粹,改善学校的文化氛围,提高同学们的`审美素养能力,发觉同学们的潜能,培养同学们认识美、发现美、创造美,鼓励同学们将有限的课余时间投入到更加积极有益的兴趣爱好中来,建设学校的优良学风,特举办本次书法大赛,为同学们展现自我水*提供一个*台。
☆大赛的整体设计
一、活动宗旨:
发挥特长、展现自我、提高人文素质养。
二、活动目的:
挖掘大学生艺术潜力、扩展高校社团活动影响力、丰富高校校园生活、加强社会同高校间的艺术交流、为高校艺术群体提供一个充分展现自我的舞台、引导和帮助大学生成长、推出艺术新人形成优势循环、用笔体现出大学生的潜在内涵和艺术造诣。
三、参赛人员:
xxx社区全体员工
四、作品要求:
主题要求健康积极,能体现出当代大学生精神风貌。
书法分为硬笔书法和软笔书法:
硬笔书法作品,尺寸长不小于50厘米宽不小于30厘米;
软笔书法,尺寸长不小于80厘米、宽不小于40厘米。
五、大赛具体流程
1、参赛方式:(1)将所有参赛人员作品统一上交(到时宣传板里会写出作品征集的起止时间、地点联系方式)如果作品质量和数量达到一定标准,书法协会将统公开展示。
2、地点:文化长廊。
3、时间:xx。
六、评选作品
评委组
组长:
副组长:
成员:
七、奖项设置
一等奖1名
二等奖2名
三等奖5名
优秀奖10名
鼓励奖15名
获奖者均有相应精美奖品,(奖品协会经费而定)
一、活动背景:
书法协会隶属于东华理工大学(昌北)校团委社团部,成立于20xx年10月份,历来服从团委的领导,按期完成上级下达的各项指标,大型活动经批准后在进行!书法协会本着“传承文化,修生养性”的宗旨,“泼墨造物,笔下生花,心系书协,振兴东华”的口号,丰富大学生课余文化生活,创造健康积极的校园文化,陶冶热爱民族文化情操为的。
金秋时节,丹桂飘香,为了丰富校艺术文化氛围,陶冶师生艺术情操,给广大书法爱好
者搭建一个展现自我艺术风采的*台,现经校团委决定,面向全校举办东华理工大学(南昌校区)第九届“水墨缘”杯书法比赛。
为促进我校的学风和校园文明建设,把道德规范落实到每一个人的言行,创优良学风,做文明学子。东华理工大学南昌校区团委、学生会特举办以“讲文明、树新风”为主题的海报设计大赛。
二、主办单位:
东华理工大学(南昌校区)团委
承办单位:东华理工大学(南昌校区)书法协会协办单位:南昌校区各学院以及各协会宣传部
三、书法比赛活动主题:
书锦绣山河扬东华宏伟
书法比赛活动宗旨:传承文化修身养性
书法比赛活动口号:泼墨造物笔下生花心系书协振兴东华
四、书法比赛活动形式:
初赛:面向全校征稿决赛:现场书法比赛(另行通知)
五、参展对象:
东华理工大学(南昌校区)全体在校学生。
六、活动总体安排:
(1)第一阶段:宣传准备阶段(20xx年11月1日—11月5日)
(2)第二阶段:作品征集阶段(20xx年11月1日—11月18日)
(3)第三阶段:现场比赛阶段(20xx年11月19日)
(4)第四阶段:作品评选阶段(20xx年11月20日)
(5)第五阶段:获奖作品展览(20xx年11月24日—11月25日)
(6)第六阶段:颁发奖品证书(待定)
八、书法作品要求:
1、参展作品应是软笔书法及硬笔书法,主题明确,内容积极健康向上,题材不限;
2、毛笔书法作品不超过4尺、硬笔书法作品不超16开纸;
3、请在作品反面右下角用铅笔写上:姓名、年龄、性别、所在系别、联系电话;
4、所有作品一律不退,如需退稿请特别说明;
5、参展作品内容要求积极健康向上,同时也可以反应当代大学生热爱祖国、与时俱进、朴素自然、心灵手巧、敢于创新、追求艺术、陶冶情操、热爱生活的精神风貌,作品创作内容要求真正体现出“书锦绣山河扬东华宏伟”活动主题。
6、征稿时间:20xx年11月1日——11月18日。
九、海报作品要求:
1、参赛作品的纸张大小为二号纸,手绘海报设计,可以是素描、彩、油画;
2、参赛作品背面右下角注明姓名、班级、学院或协会、以及联系方式;
3、参赛作品应具有一定的独创性、艺术性和观赏性,版面整洁;
4、各学院挑选2-3幅优秀海报作品、各协会挑选1-2幅优秀海报作品参加校级海报设计大赛,并由各院系或协会宣传部部长统一上交于活动负责人;
5、征稿时间:20xx年11月1日——11月18日。
十、书法参赛方式及注意事项:
(1)初赛方式:
请参赛者将作品在规定的时间内将作品交到负责人。
(2)决赛方式:
参赛者听从活动负责人的安排,书法协会免费提供笔墨纸砚。
1、时间:20xx年11月19日
2、地点:三教玻璃房(软笔)108(硬笔)十一、海报参赛方式及注意事项
(1)初赛方式:
请参赛者将作品在规定的时间内将作品交到负责人。
(2)决赛方式:
参赛者听从活动负责人的安排,书法协会仅免费提供海报纸,画笔以及染料自带。
1、时间:20xx年11月19日
2、地点:三教玻璃房
十、作品评选:
(1)评选方式:
东华理工大学(南昌校区)水墨书画作品展对在校学生的参展作品进行评奖,由校党委宣传部,校团委老师与视觉艺术中心指导老师以及相关专业的老师组成的`评选委员会统一分类评选,评选严格遵循“公*、公正、公开”的原则开展。对所有参加评审的作品,全部由评委老师题写评审评语,并留档备案,获得一定名次将会在综合测评中进行加分。(附:对教职员工作品不作评奖。)
1、评选时间:20xx年11月20日
2、评选地点:三栋教学楼108室
(2)奖项设置:
1、软笔组
一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖4名;
2、硬笔组
一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖4名。
(备注:各类作品在具体评奖时,各个奖项的最终名额可以根据参展所征集到的作品数量和质量作一个更为合理的优化配置,奖项最终设置权归活动承办单位所有。)
(3)奖品形式:
1、获奖证书(由东华理工大学南昌校区团委监制)
2、物质奖品(由活动主办方或赞助商提供)
十一、获奖作品宣传展览:
(1)通过海报形式向全校张榜公告这次书画展览获奖同学名单
(2)承办单位将对展览所有获奖优秀作品进行统一装裱,以书画展览形式面向全校师生
在指定的展出地点展出宣传。
①展出时间:20xx年11月24日—25日
②展出地点:三栋教学楼玻璃房
十二、颁发奖品证书:
(1)颁奖单位:东华理工大学南昌校区团委
(2)颁奖形式:参赛获奖者到指定负责人处领取
(3)颁奖时间:20xx年11月25日(待定)
十三、活动经费预算:
(详细请见《活动经费预算表》)
十四、活动结束
(1)活动承办单位及时召开社团内部会议对活动举办全过程做出详细讨论和总结
(2)整理撰写江西农业大学“书·画”艺术作品展览—纪念建校70周年,及时制成纸质档和电子档交至校党委宣传部、校团委、校社联(人力资源部和网络部各一份)和社团内部办公室存档备案。
一、活动名称:
积前人之学,浴墨林之风
二、活动目的:
针对当代人忽视书法艺术和理论知识的现状,郭南村村委会举办本次书法比赛。书法比赛的目的如下:
1、弘扬和继承中国的传统书法艺术,促进传统书法的传播。
2、丰富村民的业余文化生活,提高对书法理论知识的认识,增强个人修养,展现个人魅力。
3、增强村民对书法艺术的学*兴趣,提高审美能力。
三、活动主题:
细品翰墨,重温书法史
四、活动时间
20xx年12月1日——12月14日选拔赛及作品征收时间
20xx年12月28日决赛
五、活动地点:
选拔赛:村委会
决赛:村委会
六、参赛对象
全体村民
七、参赛程序
第一阶段:各片举行选拨赛,评选出规定名额学生参加决赛,上交比赛相关资料和决赛人员的通讯录。
第二阶段:推举出的’选手以现场赛的'形式进行决赛。
大致流程:主持人上台讲话→介绍评委老师、嘉宾→宣读书法比赛规则和评分标准→宣布比赛开始→书法作品现场创作→答题环节→节目→答题环节→颁奖→老师点评→闭幕。
八、比赛前期准备
(一)组织宣传
1、在有效时间内利用刊板、报道等形式对比赛进行宣传。
2、两系推选参赛选手及征收作品。
3、决定初赛方案、结果、决赛人员名单及作品。
(二)物品筹备
1、宣纸:30张
2、墨汁:1瓶
3、硬笔书法纸:50张
4、毛边纸:50张
5、墨盒:5个
(三)邀请评委
(四)选拔主持人
(五)活动具体安排:人员、活动现场布置等等。
九、比赛内容及要求
(一)比赛项目:软笔字比赛、硬笔字比赛
(二)比赛要求
1、本次比赛分软笔和硬笔两种类型,每个参赛选手只能参加一项。
2、所有参加决赛的选手必须是各片选拔赛的推荐人员,须上交作品。
3、三片选手名额分配
各片各出6名选手参加软笔类书法比赛,各出4名选手参加硬笔类书法比赛
(三)比赛流程
1、选拔阶段:根据具体要求,结合本片实际情况,在20xx年4月14日前推选出决赛选手。
2、作品收集及要求
(1)参加选拔赛被推荐出来的选手须上交作品。
(2)只收集软笔和硬笔作品。
(3)软笔作品有纸规格:最大为四尺宣,最小为二尺宣。
(4)内容健康积极向上
(6)硬笔作品用A4纸或者十六开纸书写。
(8)书写字体规范,篆书作品不给予评奖。
(9)不符合要求的作品取消决赛资格
(10)截止日期:20xx年4月14日(过期无效)
3、决赛
(1)采用现场书写的形式,在备选两个题目中任选其一书写。
(2)比赛将按软笔、硬笔的顺序进行,时长2个小时。
(3)单幅作品时间:毛笔30分钟;钢笔,20分钟,同时进行。
(4)书写格式不限,参赛选手可以根据给定的纸张自行设计。
(5)比赛时间:20xx年4月28日下午2:00-4:30
(四)作品展出及点评
1、20xx年1月15日在南区5号楼大厅展出选拔赛优秀作品。
2、20xx年1月28日,邀请评委老师对作品进行现场点评。
3、邀请老师题字留念。
十、评分细则
(一)评分标准(见附件1)
(二)评委:
十一、活动后期工作
1、收集关于本次活动的所有资料,整理、存档。
2、将活动的图片与文字材料一并上传至村村网上通,在网络上进行宣传。
一、比赛目的
1、书法是中华民族艺术中永开不败的鲜花,世人赏以欣慰,弘扬国粹。
2、提高同学们的审美素质,培养同学们认识美、发现美、创造美的能力,促进人文和谐。
3、鼓励同学们将有限的课余时间投入到更加积极有益的兴趣爱好中来,建学校的优良学风,为同学们展现自我风采提供一个*台。
二、活动主题
积前人之学,浴墨林之风
三、初赛作品要求
主题要求健康积极,能体现出当代大学生的精神风貌。毛笔书法,尺寸不超过四尺整张。
四、活动时间及流程
xx年3月30日——4月12日院级选拔及作品征收期
xx年4月18日校级赛(现场形式)
xx年4月21日参赛作品展出
五、活动地点
选拔赛:各院自定
初赛决赛:大学生事务中心
六、参赛对象
内蒙古民族大学全体学生
七、赛前准备
1、策划书交至校团委及学生处审批。
2、校团委办法文件下达各院,有院团总支在有效时间内完成宣传、推选参赛选手及征收作品等相关工作。
3、由院宣传部制作海报进行宣传。
4、各院初赛方案、初赛结果、决赛人名单及作品上交校团委。
5、物品筹备
6、邀请校学生会干部两名,学生处老师两名,书法协会学生一名组成评委团。
八、比赛过程
(一)比赛要求
1、本次大赛分硬笔书法、软笔书法两种类型,没个参赛选手只能选择一项
2、所有参加决赛的选手必须先参加院的选拔赛
3、本次比赛积分方式:作品分x40%+现场分x60%=最终成绩
(二)比赛进程
1、(下午1:30——2:00)选手自带书法工具(纸张墨汁除外)至参赛地点,由主持人开幕式,介绍到场嘉宾及参赛选手院系,辅导员讲话,学生处老师至开幕词。
2、参赛选手开始自行创作,限时(软笔30分钟,硬笔25分钟)。其间大屏幕播放关于书法的'文化,2:00——2:30书法参赛者上交作品,评委点评并打分(10分制)。
3、蒙汉共四组,每组评选出前6位,进入决赛
4、休息15分钟
5、决赛
6、统计分数,评奖,现场进行颁奖。
7、评选出的优秀作品及点评一起做成展板展出3天。
九、赞助单位
十、活动后期工作
1、即使完成活动总结并写成书面材料上交校团委办公室
2、写新闻稿或通讯发表到校报上
3、收集关于本次活动的所有材料,整理,存档
5、将好的图片资料与文字材料一并上传至校园网
十一、奖项设置
一等奖:4名(每组各一名)
二等奖:8名(每组各两名)
三等奖:12名(没组各三名)
十二、开支预计
报名表:报名通知60份,比赛报名表150份。
获奖者讲品:一等奖————30,二等奖————20,三等奖————10,证书————80
现场工作人员饮水:45
会场布置:气球,两条横幅(一条会场,一条展览),舞台,地毯。
参赛工具:墨汁(9瓶x5元)、宣纸(36张x1元)
十三、活动资源
学生会学*部、宣传部全体人员;
比赛场地的调配利用;
摄像师一名;
评委及嘉宾;
各班班主任名单和电话;
海报、报名海报个一份;
比赛所需水;
比赛用纸;
比赛用墨等。
十四、活动细节
1、比赛选手未到场、比赛选手迟到的处理办法;
2、天气原因使作品的展出不能正常进行;
3、同学们撕毁展览作品等。
主办部门:宣传部
一、活动主题:
书法,是我们中华民族独有的传统艺术,源远流长,非常具有艺术魅力。它是一种集肢体和脑力于一体,将全身体力和思维运用于笔端的一种艺术。
书法,横如列阵排云,直如倒笋垂露,戈如百钧弩发,点如危峰卵石,牵如万岁枯藤,纵如行云流水
书法,不仅可以陶冶情操,修身养性,还可以书会友,与人交流!
为了更好地在同学培养“和谐”精神和“奥运”参与意识,书法协会举办以“书法与奥运同行,青春与梦想腾飞”为宗旨的书法活动。让选手们在书法比赛中,挥毫泼墨,抒发自己的爱国情怀,以实际行动迎接北京奥运会。
二、活动目的:
丰富同学的文化生活及广大同学的课余生活,加强文化交流,提高大学生的书法水*,同时让同
学们养成合作与竞争的`精神。另外,也使系书协、团总支学生会这个团队更加团结,合作更加紧密。
三、比赛内容:
粉笔字、钢笔字、毛笔字
四、比赛细则:
a、内容健康向上的诗、文,要求作品具有美观性、完整性、艺术性、健康性,整体协调,无错别字;
b、作品正、草、隶、篆各书体不限,尺寸大小不限;
c、作品要求参赛者自己完成,反对代笔;
d、参赛者必须在现场有限时间内完成;
e、根据参赛同学所写字体的有关规定及书写格式的规范性进行打分,汇总后再取*均值。(这样得出的分值就是该参赛同学这轮比赛的最终得分)
五、活动对象:数学与计算机系全体同学。
六、活动地点:数计楼204、203教室。
——书法比赛活动策划菁选
书法比赛活动策划15篇
一、活动主题:
高一学生英语书法比赛。
二、活动目的:
为提高同学们对英语书法的兴趣,规范同学们的英语书写,培养良好的英语书写*惯,在听、说、读的基础上,全面提高写的技能,营造学校的英语学*氛围,为同学们提供一个展示自我的舞台,高一英语备课组决定组织一次高一学生英语书法比赛活动,并通过此次活动互相交流,取长补短。
三、活动时间:
20xx年10月xx日早自*
四、活动地点:
高一7班教室
五、活动对象:
高一年级每班3人。
六、比赛方式:
每位参赛选手使用统一发放的英语书法比赛专用纸,用指定的钢笔或者签字笔书写。
七、比赛程序:
活动内容及过程:
1.所有参赛学生进行统一现场比赛,选手自己带笔,参赛作品中纸张涂改严重或撕损者视为退出比赛。
2.现场比赛总时间为40分钟,比赛时间到时未完成作品视为自动弃权。
八、评委及评分细则:
1.评委组成:高一英语备课组全体教师,评委们务必坚持公开、公*、公正的原则,评奖标准严格细致。
2.评分细则:
1)卷面整洁,书写工整,无涂改痕迹。(25%)
2)字母书写规范,单词、句子书写合乎格式及手写体要求(25%)3)字体美观、大方,标点正确,间距适中,无错别字(25%)4)倾斜度适当,结构严谨,通篇整体感强(25%)
九、评选办法:
(一)由高一英语教师评委小组对参赛作品进行认真评选。
(二)奖项设置:
一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名。
(三)奖励办法:对获奖学生统一颁发奖品,以资鼓励。
十、作品展示:赛后将对获奖学生的.作品进行班级宣传栏展示。
教师硬笔书法比赛活动策划4
一、比赛目的:
为激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情,进一步提高学生的书写能力,引起学生对书写的高度重视,培养他们正确的书写*惯,引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观,从整体上提高学生的书写质量,让学生从小就练就一手好字,受益终生。
二、比赛要求:
1、参赛对象:我校全体学生。
2、参赛字体:不限。
3、参赛要求:各年级语文教师协商自行制定统一书写内容,以本册教材课文中的段落和古诗为主。不用标点符号;参赛者须用学校统一制定的书写纸书写,一格一字,并在参赛纸的右上角填写好自己的姓名、班级,参赛作品的卷面须整洁,无折皱、不卷曲。
4、作品数量及上交时间:每班交作品7件,须在9月28日前交学校各年级组长。
三、比赛方式:
1、全员参与。
2、比赛时间:xx年x月20日——24日
3、比赛地点:各班教室。
四、评比要求:
1、大赛作品必须以规范、标准的楷体字书写。
2、按年级评选出优秀作品若干件,发奖状以示鼓励。
3、优秀作品将在学校板报栏张贴。
五、奖项设立:
按年级评奖:一等奖3名,二等奖4名,三等奖6名
六、评委:
组长:
成员:
一、活动主题:
发挥特长,展现自我,提高人文素养,建设和谐校园。
二、活动目的:
弘扬中华传统,展现社团风彩,绽放大学生光芒。
三、主办单位:
江西科技师范学院理工学院兰亭书法协会
四、承办单位:
兰亭书法协会各部门
五、活动地点:
教室(待定)
六、活动时间:
10月27日——11月10日
七、活动指导思想:
为了让大学生对书法进一步认识了解,让同学们享受视觉盛会,弘扬国粹,改善校园文化氛围,同时也为同学们提供一个展现自我水*的舞台。
八、参赛人员:
江西科技师范学院全体学生
九、活动形式:
初赛:面向全校学生征集各种书法作品
决赛:晋级选手在指定教室进行现场书法比赛
十、宣传工作:
1:主要由宣传部负责,各部门积极配合
2:横幅一条(内容为此次活动名称,悬挂在活动周围)
3:宣传板一块(内容为此次活动的主题,摆放在活动地点)
4:海报三张(宣传此次活动,并说明举办方式、时间、地点、活动内容等,在人流量大的地方张贴)
十一、活动流程说明:
1:首先对此次活动进行宣传,征集作品;
2:在文化长廊设摊点征集作品,并进一步宣传此活动;
3:前期宣传活动结束后,把征集来的'书法作品进行初赛评选,选出优秀作品;
4:作品评选完后进行现场书法决赛,选手在此活动时应自带笔墨等书画工具,到指定的教室参加现场书法比赛;
5:最后评选出作品名次
十二、作品要求:
1:主题要求健康积极,能体现出当代大学生精神风貌。
2:参赛作品可以是本人的原创作品也可以是临摹作品
3:书法分为硬笔书法和软笔书法:
4:硬笔书法作品,尺寸长不小于50厘米宽不小于30厘米;
软笔书法,尺寸长不小于80厘米、宽不小于40厘米。
十三、评选作品
评委组组长:周林旺(老师)聂志斌(老师)吴晗(老师)评委组副组长:吴卓凡罗烨郑香云许诺青评委组成员::曾宪波吴悦付晶陈梦叶江燕峰
十四、奖项设置
软笔:一等奖1名
二等奖3名
三等奖5名
优秀奖10名
硬笔:
一等奖1名
二等奖3名
三等奖5名
优秀奖10名
(获奖者均发放证书及奖品)
活动预算:
软笔组
一等奖文房四宝+证书40元
二等奖毛笔+证书35元
三等奖笔记本+证书30元
优秀奖证书15元
硬笔组
一等奖精美钢笔+证书40元
二等奖钢笔+证书35元
三等奖笔记本+证书30元
优秀奖证书15元
优秀作品装裱100元
另用于宣传的物品20元
横幅一条30元
出宣传海报、邀请函、颁奖晚会、作品展出等100元左右
合计500元左右
一、活动目的
为弘扬中华民族的优秀传统文化,繁荣硬笔书法艺术,增强学院文化氛围,丰富同学们的课余生活,我系特举办硬笔书法比赛。
二、活动对象
xx学院全体学生。
三、活动时间
xx月xx日至xx月xx日。
四、活动形式
将评选出的优秀作品在宣传板上张贴出展,并为获奖同学颁发奖品和荣誉证书。
五﹑活动出展场所
a座大厅。
六、活动流程
前期:策划、宣传安排:
1、利用展板,海报,进行动员宣传,并向各系分发邀请函,号召广大同学积极参与。
2、在海报中注明作品提交方式及作品要求等。
物品准备:
1、购买海报纸,装饰版面,胶带等物品。
2、组织布置装饰宣传板。
后期:
1、联系各系整理收集上来的.作品。
2、对作品进行评定,选出优秀作品。
3、作品的出展以及维护,出展过程中,安排人员看护,保证作品的完好,防止人为破坏。
4、活动结束后,收拾好作品,做好完备的活动书面总结。
5、为获奖者分发奖品。(召集各获奖同学颁发证书,奖品,并集体照相)
七、作品的评定
作品统一整理,以墨缘书社初步选定xx份作品,再由我系老师选出一等奖,二等奖,优秀奖。
八、评定标准
主题鲜明,内容健康积极,书写工整,页面整洁,字体结构端稳美观,*正匀称,点画形态较好。
九、作品的要求
1、作品内容要求健康向上,可为名人文字文章,自己创作的文篇或抄录书法作品等。
2、用黑色或蓝色钢笔书写。
3、纸张规格为xx开方格或田字格硬笔书法纸。
4、作者在作品背面右下角用铅笔注明详细信息,包括姓名、系别、专业,班级、联系电话﹑地址等。
5、作者提交作品限x件以内,作品一律不退稿。
十、奖项设立及奖品
比赛设一等奖一名奖(英雄牌)钢笔一支及荣誉证书。
二等奖四名奖优秀字帖一本及荣誉证书。
优秀奖十名笔记本及荣誉证书。
十一、经费预算
海报纸xx元。
颜料等xx元。
胶带及双面胶xx元。
装饰用品(宣传板的装饰)xx元。
奖品费用(钢笔、字帖,荣誉证书)xx元。
预计总费用xxx元。
一、活动背景:
书法协会隶属于东华理工大学(昌北)校团委社团部,成立于20xx年10月份,历来服从团委的领导,按期完成上级下达的各项指标,大型活动经批准后在进行!书法协会本着“传承文化,修生养性”的宗旨,“泼墨造物,笔下生花,心系书协,振兴东华”的口号,丰富大学生课余文化生活,创造健康积极的校园文化,陶冶热爱民族文化情操为的。
金秋时节,丹桂飘香,为了丰富校艺术文化氛围,陶冶师生艺术情操,给广大书法爱好
者搭建一个展现自我艺术风采的*台,现经校团委决定,面向全校举办东华理工大学(南昌校区)第九届“水墨缘”杯书法比赛。
为促进我校的学风和校园文明建设,把道德规范落实到每一个人的言行,创优良学风,做文明学子。东华理工大学南昌校区团委、学生会特举办以“讲文明、树新风”为主题的海报设计大赛。
二、主办单位:
东华理工大学(南昌校区)团委
承办单位:东华理工大学(南昌校区)书法协会协办单位:南昌校区各学院以及各协会宣传部
三、书法比赛活动主题:
书锦绣山河扬东华宏伟
书法比赛活动宗旨:传承文化修身养性
书法比赛活动口号:泼墨造物笔下生花心系书协振兴东华
四、书法比赛活动形式:
初赛:面向全校征稿决赛:现场书法比赛(另行通知)
五、参展对象:
东华理工大学(南昌校区)全体在校学生。
六、活动总体安排:
(1)第一阶段:宣传准备阶段(20xx年11月1日—11月5日)
(2)第二阶段:作品征集阶段(20xx年11月1日—11月18日)
(3)第三阶段:现场比赛阶段(20xx年11月19日)
(4)第四阶段:作品评选阶段(20xx年11月20日)
(5)第五阶段:获奖作品展览(20xx年11月24日—11月25日)
(6)第六阶段:颁发奖品证书(待定)
八、书法作品要求:
1、参展作品应是软笔书法及硬笔书法,主题明确,内容积极健康向上,题材不限;
2、毛笔书法作品不超过4尺、硬笔书法作品不超16开纸;
3、请在作品反面右下角用铅笔写上:姓名、年龄、性别、所在系别、联系电话;
4、所有作品一律不退,如需退稿请特别说明;
5、参展作品内容要求积极健康向上,同时也可以反应当代大学生热爱祖国、与时俱进、朴素自然、心灵手巧、敢于创新、追求艺术、陶冶情操、热爱生活的.精神风貌,作品创作内容要求真正体现出“书锦绣山河扬东华宏伟”活动主题。
6、征稿时间:20xx年11月1日——11月18日。
九、海报作品要求:
1、参赛作品的纸张大小为二号纸,手绘海报设计,可以是素描、彩、油画;
2、参赛作品背面右下角注明姓名、班级、学院或协会、以及联系方式;
3、参赛作品应具有一定的独创性、艺术性和观赏性,版面整洁;
4、各学院挑选2-3幅优秀海报作品、各协会挑选1-2幅优秀海报作品参加校级海报设计大赛,并由各院系或协会宣传部部长统一上交于活动负责人;
5、征稿时间:20xx年11月1日——11月18日。
十、书法参赛方式及注意事项:
(1)初赛方式:
请参赛者将作品在规定的时间内将作品交到负责人。
(2)决赛方式:
参赛者听从活动负责人的安排,书法协会免费提供笔墨纸砚。
1、时间:20xx年11月19日
2、地点:三教玻璃房(软笔)108(硬笔)十一、海报参赛方式及注意事项
(1)初赛方式:
请参赛者将作品在规定的时间内将作品交到负责人。
(2)决赛方式:
参赛者听从活动负责人的安排,书法协会仅免费提供海报纸,画笔以及染料自带。
1、时间:20xx年11月19日
2、地点:三教玻璃房
十、作品评选:
(1)评选方式:
东华理工大学(南昌校区)水墨书画作品展对在校学生的参展作品进行评奖,由校党委宣传部,校团委老师与视觉艺术中心指导老师以及相关专业的老师组成的评选委员会统一分类评选,评选严格遵循“公*、公正、公开”的原则开展。对所有参加评审的作品,全部由评委老师题写评审评语,并留档备案,获得一定名次将会在综合测评中进行加分。(附:对教职员工作品不作评奖。)
1、评选时间:20xx年11月20日
2、评选地点:三栋教学楼108室
(2)奖项设置:
1、软笔组
一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖4名;
2、硬笔组
一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖4名。
(备注:各类作品在具体评奖时,各个奖项的最终名额可以根据参展所征集到的作品数量和质量作一个更为合理的优化配置,奖项最终设置权归活动承办单位所有。)
(3)奖品形式:
1、获奖证书(由东华理工大学南昌校区团委监制)
2、物质奖品(由活动主办方或赞助商提供)
十一、获奖作品宣传展览:
(1)通过海报形式向全校张榜公告这次书画展览获奖同学名单
(2)承办单位将对展览所有获奖优秀作品进行统一装裱,以书画展览形式面向全校师生
在指定的展出地点展出宣传。
①展出时间:20xx年11月24日—25日
②展出地点:三栋教学楼玻璃房
十二、颁发奖品证书:
(1)颁奖单位:东华理工大学南昌校区团委
(2)颁奖形式:参赛获奖者到指定负责人处领取
(3)颁奖时间:20xx年11月25日(待定)
十三、活动经费预算:
(详细请见《活动经费预算表》)
十四、活动结束
(1)活动承办单位及时召开社团内部会议对活动举办全过程做出详细讨论和总结
(2)整理撰写江西农业大学“书·画”艺术作品展览—纪念建校70周年,及时制成纸质档和电子档交至校党委宣传部、校团委、校社联(人力资源部和网络部各一份)和社团内部办公室存档备案。
英文书写是英语学*过程中一项重要的基本功。为全面提高20xx级学生的英语综合素质,激发学生学*英语的兴趣,陶冶情操,xx中学英语教研组拟举办第一届英语书法比赛,作为英语教学实践环节的一部分。
一、大赛组委会及职责:
组长:王x负责作品展出的'场地协调,筹集活动的必要经费;
副组长:王x涛负责活动的具体组织、实施;
成员:xx
二、参赛对象:
xx中学20xx级全体学生
三、比赛程序:
第一阶段:9月20日—9月29日,以班级为单位进行练*;
第二阶段:9月30日,以班级为单位上交书法作品;
第三阶段:10月7日—10月9日,龚胜龙老师对参赛作品做出评定;
第四阶段:10月10—10月11日,王x涛等组织获奖作品展出;
第五阶段:10月xx日以前,王x对本次活动总结、评议、颁奖。
四、参赛要求:
1、参赛选手在规定的时间和地点现场完成一篇规定内容的书法作品;
2、参赛选手自带笔墨,组委会提供纸张:
3、比赛时间为40分钟,比赛时间结束时未完成作品视为自动弃权;
五、书写规则:
1、统一用蓝、黑色墨水钢笔书写;
2、要求作品整洁,美观,大方,书写规范;
3、字体要求:手写斜体。
六、评奖办法:
1、由龚胜龙老师统一对参赛作品进行认真评选:
2、评奖以班级为单位,评出一、二等奖若干名
3、奖励办法:对参赛获奖选手统一颁发奖状、笔记本,以资鼓励;
4、未获奖展出的稿件将被退回参赛选手,以便选手将自己的作品与获奖作品对比借鉴,提高自己的书写水*。
一、指导思想
为全面贯彻党的教育方针,促进学生全面发展,展示学校艺术教育成果,推动学校艺术教育的改革与发展,丰富学生艺术文化生活,特举办小学生书法、绘画比赛。
二、内容形式
1、主题:以“家乡、·校园”为主题,内容健康向上,具有创新性,能充分反映当代青少年儿童奋发向上的精神风貌,具有时代特征、校园特色、学生特点,体现思想性和艺术性的'统一。
2、项目:
(1)书法类:软笔、篆刻、字体不限。
(2)绘画类:国画、油画、水粉、水彩、儿童画、彩笔、素描、速写。(以上作品必须是创作,不许临模,否则作废。)
3、参赛形式:比赛时采取现场书法、绘画的形式。绘画时间为120分钟,毛笔书法时间60分钟,内容按照教学要求自定,一切用品自备。
每人限作一幅作品,书法类尺寸均不超过四尺宣纸;绘画类,规格不得小于16开。
三、活动时间、地点及要求
1、各校按要求先组织学生比赛,选拔优秀学生参加镇级比赛。
2、所有作品简单装裱,但一律不准装框。作品背面右下角用标签(见附件)注明作品名称、作者姓名、年龄、参赛组别、指导教师。
3、活动时间和地点
下周一上午,镇中心小学。
四、评奖办法:按照要求评比出3男3女,参加县级书法绘画比赛;比赛成绩纳入学校期末评估分中;获奖学生名单刊登在《妹冢教育》上。
五、其他事项:各校领队、指导教师要带好学生,租用国家规定的车辆到比赛地点,确保师生安全。
一、活动主题:高一学生英语书法比赛。
二、活动目的:
为提高同学们对英语书法的兴趣,规范同学们的英语书写,培养良好的.英语书写*惯,在听、说、读的基础上,全面提高写的技能,营造学校的英语学*氛围,为同学们提供一个展示自我的舞台,高一英语备课组决定组织一次高一学生英语书法比赛活动,并通过此次活动互相交流,取长补短。
三、活动时间:20xx年10月xx日早自*
四、活动地点:高一7班教室
五、活动对象:高一年级每班3人。
六、比赛方式:每位参赛选手使用统一发放的英语书法比赛专用纸,用指定的钢笔或者签字笔书写。
七、比赛程序:活动内容及过程:
1.所有参赛学生进行统一现场比赛,选手自己带笔,参赛作品中纸张涂改严重或撕损者视为退出比赛。
2.现场比赛总时间为40分钟,比赛时间到时未完成作品视为自动弃权。
八、评委及评分细则:
1.评委组成:高一英语备课组全体教师,评委们务必坚持公开、公*、公正的原则,评奖标准严格细致。
2.评分细则:
1)卷面整洁,书写工整,无涂改痕迹。(25%)
2)字母书写规范,单词、句子书写合乎格式及手写体要求(25%)3)字体美观、大方,标点正确,间距适中,无错别字(25%)4)倾斜度适当,结构严谨,通篇整体感强(25%)
九、评选办法:
(一)由高一英语教师评委小组对参赛作品进行认真评选。
(二)奖项设置:
一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名。
(三)奖励办法:对获奖学生统一颁发奖品,以资鼓励。
十、作品展示:赛后将对获奖学生的作品进行班级宣传栏展示。
一、比赛要求:
1、参赛范围: 低年级组一、二年级(铅笔字);中年级组三、四年级(钢笔字);高年级组五、六年级(毛笔字)。
3、比赛时间、地点:20xx年3月26日下午1:30--2:30 各班教室
4、参赛对象:全体学生。(请自带语文课本)
5、比赛规则:所有参赛选手在30分钟内书写。内容为这学期使用的语文课本中的生字。字体为楷书,要求书写工整准确,卷面整洁。在文章末尾注明参赛者所在班级和姓名。
6、阅卷:一、二年级语文老师阅中年级,三、四年级语文老师阅高年级,五、六年级语文老师阅低年级。
二、评分标准(共计10分)
1. 坐姿、握笔姿势正确(2分)
2.书写规范正确:笔顺正确(1分,每错一处扣0.2分)无错别字、漏字、多写字(1.5分每错一处扣0.2分)有一定速度(0.5分)
3.书写美观:端正*衡结构合理(1.5分)、大小匀称,字距行距合理排列整齐(1分)、整洁无涂改(1分,每错一处扣0.2分)、笔画有力笔法熟练(1.5分)
三、奖励、展览
1、学生书法比赛分别设一等奖、二等奖、三等奖。
2、获奖作品在校内展览。
一、活动背景:
在当今社会中,随着电脑、打印机等设备的普及,需要人们动笔书写的机会越来越少,许多人出现了提笔忘字、乱用别字错字的现象,许多人书写的字体也很不规范,有时甚至难以辨识,这不仅容易产生歧义继而影响日常的工作效率,而且不利于华夏民族千年优秀文化的传承。鉴于此种情况,***先后颁布《国家通用语言文字规范化工作指导与使用手册》等一系列规范标准推动规范汉字的使用。作为新时代的大学生,我们不仅应该会使用电脑打字同时也应该会写规范字,能写“漂亮”字。
二、活动目的和意义:
通过比赛激发同学们对硬笔书法的兴趣,使其重视自己的书写质量,从而有效改善整体书写欠佳的'状况;同时,这也是继承我国优良的文字文化传统的活动,在丰富同学课余文化生活的同时也给他们一个展现自我的舞台。
三、活动时间与地点:
时间:xx年x月x日(周末)19:00--20:00地点:xxx
四、参赛对象:全校自愿参加的同学;
全院大一、大二各班需选派两名选手参加。
五、活动开展:
1、宣传阶段(于活动正式举办前两周开始宣传工作)
(1)在学校内悬挂宣传横幅。(内容有比赛主题、参赛时间以及联系方式)
(2)通知其他各学院联系人,邀请他们选派选手参加比赛。
(3)在全校各相关QQ群中发布有关信息。
2、比赛形式和要求
(1)学生报名参加,参赛者要在规定日期内(即截至日期前)上交一份硬笔书法作品,否则无效。
(2)要求参赛者使用钢笔或是黑色签字笔书写,不得使用涂改工具,书写工具由参赛者自备,稿纸由承办方提供。
(3)作品要求整洁、美观、大方,使用规范标准简化汉字书写,不得有错字、别字,不得添字、漏字,不得涂改。
3、比赛评奖
(1)比赛结束后由学生会全体干部共同评选获胜者。
(2)本次比赛设一等奖2名,二等奖5名,三等奖6名,分别发放奖品。
(3)比赛结束之后制作宣传板,将优秀作品公开展览。附:评分标准:
1、内容(25分):要求书写规范准确,不写错别字,若出现错别字每字扣5分;
2、字体(45分):要求书写字体规范、美观、匀称、大小适中。美观大方、有风格,间架结构合理,行笔流畅、力度适中;
3、卷面(30分):要求版面设计、布局合理,注重整体整齐美观效果;参赛者保持卷面整洁,尽量不做涂改,每涂改一处扣5分。
六、经费预算:
1、活动宣传:制作宣传横幅,预计50元印制宣传单,预计30元共:80元
2、比赛稿纸:每位参赛选手一至两张,预计200张共:40元
3、比赛奖品:预计500元。
4、比赛之后进行公开展览:展板制作预计150元
合计:770元
七、注意事项
1、活动准备期间应确保比赛所需用品完备,教室或是报告厅借用手续完成。
2、由于没有提前报名,比赛时应多准备稿纸,以备不时只需。
3、大力度做好宣传工作,使更多的同学参加到活动中来,使获得更好的效果。
为倡导崇尚文明礼仪的良好风气,提高文明素质,大兴礼仪文化的学*热潮,促使全校师生传承文明、践行文明、树立文明之社会风尚和提高我校学生的硬笔书法创作水*,推动硬笔书法艺术的'普及,借书法比赛促进学生文明*惯的养成和品德意志的形成,进一步丰富素质教育内涵。
一、参赛对象:
四到六年级。
二、竞赛项目:
硬笔书法:时间80分钟,书写内容由学校命题,规格为16开方格纸1张,参赛者不能带字帖入场。
三、比赛用纸由学校提供
其他材料及工具由参赛选手自备。
四、竞赛时间及地点:
硬笔:11月29日(周四)下午第二节开始(跆拳道馆内蒲公英文学社)
五、名额分配:
每班限3名
六、评分标准
1、纸面整洁2、规范正确3、结构紧凑4、笔画生动
5、字迹清晰6、字体端正7、排列整齐8、章法合适
七、奖项设置:
视报名人数而定评选一二三等奖若干名。
东石镇金山小学
一、活动地点:
二、活动时间:
三、面向对象:
四、办方:
五、活动目的:
丰富校庆文化,展示矿大学子对母校的热爱、祝福和期望。弘扬中国传统文化艺术,体现时代鲜明特色,展现大学生的自主创新能力。同时也可以更好地宣传书法协会,扩大书法协会的影响力,使大部分的同学都能在一定程度上了解书法协会。
六、活动流程:
(一)、前期准备:
1、宣传部写好宣传单,组织部协助在公教区、宿舍楼等地贴好宣传单,宣传我们的活动。
2、在一食堂,二食堂前分别张贴海报和手写通知。
3、提前制作宣传单与海报。
4、提前批好活动场地和条幅。在活动当天即10点提早两小时布置活动现场,包括桌椅及音响的摆放、条幅的悬挂等。
5、音响器材租用
准备时间:四月10日
借用物品:音响、麦、调音器
注意事项:音响、麦、调音器可以向校内乐团借,借用是态度一定要诚恳,和对方说明用途,讨论好借用时间,签写借条。
(二)、活动过程:
一、作品征集:
本次活动需要参赛者上交一张写在a4纸上的`作品。a4纸左边由钢笔书写汉语作品,右边由钢笔书写英语作品(内容要一样),并从中对折。
交作品时间:4月11日——4月18日
交作品地点:男生交到书法协会活动室桃二b209(开门时间晚上7:00-9:00)
女生交到(联系人:电话:)
二、书画作品展示:
在二食堂前进行征集作品的展示。
(三)、活动后期:
1、整理收拾现场,将桌椅等放回原处。
2、宣传部要及时上传照片与稿件。
3、进行活动资料汇总,做好相应的活动总结。
七、注意事项:
1、提前安排好人员的工作,确保都能准时到常
2、活动中各项工作必须要做的迅速准确。
3、桌椅以及其他必备设施必须提前准备好。
4、确保人员的到位,各司其职。
八、奖项设置:
一、活动目的
为了让学生形成良好的英语书写*惯,规范学生的英文书写,在学*英语的过程中享受书写的乐趣。丰富学生的校园生活,为学生提供一个展示自我的舞台,检阅学生英语书写的基本功,使他们重视英语的学*,重视英文书写的`质量,更有效地改善英语书写欠佳的状况。并通过此次活动相互交流,取长补短。
二、活动时间:
20xx年12月27日
三、活动地点
学校会议室
四、参赛人员
五、六、九年级每班3——6名学生
五、比赛形式:
1、内容:在规定的时间内抄写英语段落(书写内容由各年级科任老师讨论决定,并在比赛前2分钟通知学生)。
2、用笔要求:黑色钢笔或中性圆珠笔。
3、纸张要求:参赛学生抄写用纸由学校统一发放,姓名和班级必须写在规定的位置,否则以弃权处理。
4、书写时间:40分钟
六、评委:
英语组全体教师(各年级组相互交叉评卷)
七、奖项设置;
1、各年级评出一等奖1人,二等奖3人,三等奖5人。并每班评出优秀奖1人。
八、评分标准:
(1)卷面整洁、书写工整、无涂改痕迹(占25%)
(2)字母书写规范,单词、句子书写符合格式及手写体要求(占25%)
(3)字体美观大方、美观、标点正确,词、句之间距离适中(占25%)
(4)倾斜度适当,结构严谨,通篇整体感强(占25%)
注:扣分规则如下
1、涂改痕迹一处扣2分,
2、卷面不整洁扣2分,
3、字母大小写不规范扣2分,
4、词、句间隔距离不适中扣2分,
5、标点符号不规范扣1分,
6、字母不符合手写体要求扣1分,
一、比赛目的
1、书法是中华民族艺术中永开不败的鲜花,世人赏以欣慰,弘扬国粹。
2、提高同学们的审美素质,培养同学们认识美、发现美、创造美的能力,促进人文和谐。
3、鼓励同学们将有限的课余时间投入到更加积极有益的兴趣爱好中来,建学校的优良学风,为同学们展现自我风采提供一个*台。
二、活动主题
积前人之学,浴墨林之风
三、初赛作品要求
主题要求健康积极,能体现出当代大学生的精神风貌。毛笔书法,尺寸不超过四尺整张。
四、活动时间及流程
**年3月30日——4月12日院级选拔及作品征收期
**年4月18日校级赛(现场形式)
**年4月21日参赛作品展出
五、活动地点
选拔赛:各院自定
初赛决赛:大学生事务中心
六、参赛对象
内蒙古民族大学全体学生
七、赛前准备
1、策划书交至校团委及学生处审批。
2、校团委办法文件下达各院,有院团总支在有效时间内完成宣传、推选参赛选手及征收作品等相关工作。
3、由院宣传部制作海报进行宣传。
4、各院初赛方案、初赛结果、决赛人名单及作品上交校团委。
5、物品筹备
6、邀请校学生会干部两名,学生处老师两名,书法协会学生一名组成评委团。
八、比赛过程
(一)比赛要求
1、本次大赛分硬笔书法、软笔书法两种类型,没个参赛选手只能选择一项
2、所有参加决赛的'选手必须先参加院的选拔赛
3、本次比赛积分方式:作品分*40%+现场分*60%=最终成绩
(二)比赛进程
1、(下午1:30——2:00)选手自带书法工具(纸张墨汁除外)至参赛地点,由主持人开幕式,介绍到场嘉宾及参赛选手院系,辅导员讲话,学生处老师至开幕词。
2、参赛选手开始自行创作,限时(软笔30分钟,硬笔25分钟)。其间大屏幕播放关于书法的文化,2:00——2:30书法参赛者上交作品,评委点评并打分(10分制)。
3、蒙汉共四组,每组评选出前6位,进入决赛
4、休息15分钟
5、决赛
6、统计分数,评奖,现场进行颁奖。
7、评选出的优秀作品及点评一起做成展板展出3天。
九、赞助单位
十、活动后期工作
1、即使完成活动总结并写成书面材料上交校团委办公室
2、写新闻稿或通讯发表到校报上
3、收集关于本次活动的所有材料,整理,存档
5、将好的图片资料与文字材料一并上传至校园网
十一、奖项设置
一等奖:4名(每组各一名)
二等奖:8名(每组各两名)
三等奖:12名(没组各三名)
十二、开支预计
报名表:报名通知60份,比赛报名表150份。
获奖者讲品:一等奖————30,二等奖————20,三等奖————10,证书————80
现场工作人员饮水:45
会场布置:气球,两条横幅(一条会场,一条展览),舞台,地毯。
参赛工具:墨汁(9瓶*5元)、宣纸(36张*1元)
十三、活动资源
学生会学*部、宣传部全体人员;
比赛场地的调配利用;
摄像师一名;
评委及嘉宾;
各班班主任名单和电话;
海报、报名海报个一份;
比赛所需水;
比赛用纸;
比赛用墨等。
十四、活动细节
1、比赛选手未到场、比赛选手迟到的处理办法;
2、天气原因使作品的展出不能正常进行;
3、同学们撕毁展览作品等。
主办部门:宣传部
一、活动背景
新的学期开始了,校园里又迎来了新的同学。而中秋将至,国庆又接踵而来,这举国欢庆的节日,是如此的令人愉快,充满了浓浓的节日氛围,不禁让人想起了中华五千年的璀璨文化。中国文化博大精深,世代相传,我们作为晚辈应当担起继承与传承我中华之大文化的重任。
二、活动主题
迎中秋,庆国庆,纵横书法,宏展文化。
三、活动目的.
通过举办书法大赛,发展校园文化,营造更好的校园氛围;同时激发我校书法爱好者的学*书法的激情,丰富同学的课余生活;并同时以此方式来迎接中秋,欢庆国庆。
四、活动对象
文学院全体书法爱好者
五、活动地点
我校长岗校区篮球场
六、活动内容
本次书法大赛有硬笔和软笔两种,参赛字体不限,要求参赛者现场独立完成自己的作品即可;本次书法大赛由文学院分团委承办。
七、宣传方式
本次活动通过文学院宣传部张贴海报、发放传单、校园广播站等宣传方式来宣传。
八、活动流程
1、首先制定本次大赛的相关事项,再分配各个部门的任务。
2、由宣传部发放传单、张贴海报、校园广播等来宣传本次活动。
3、本次大赛分为初赛和决赛。书法爱好者投稿至文学院分团委处,由老师评定出较好的作品如决赛,并向有资格参加决赛的选手发放参加决赛的邀请函。
4、决赛当天集合选手到篮球场,并发放比赛用品,宣读比赛细则。
5、待选手完成自己作品后,由评委老师进行现场评定打分。
6、由评委老师对获奖选手进行颁奖。
7、比赛结束后由后勤部工作人员清理现场(人员待定)
九、注意事项
1、一定保持好比赛现场的秩序
2、一定要做好比赛现场的清洁卫生工作
十、经费预算
毛笔、钢笔、墨汁、奖状X元
宣传纸、邀请帖、荣誉证书X元
矿泉水、纸杯X元
相关物品的租金X元
一、比赛目的:
为激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情,进一步提高学生的书写能力,引起学生对书写的高度重视,培养他们正确的书写*惯,引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观,从整体上提高学生的书写质量,让学生从小就练就一手好字,受益终生。
二、比赛要求:
1、参赛对象:我校全体学生。
2、参赛字体:不限。
3、参赛要求:各年级语文教师协商自行制定统一书写内容,以本册教材课文中的.段落和古诗为主。不用标点符号;参赛者须用学校统一制定的书写纸书写,一格一字,并在参赛纸的右上角填写好自己的姓名、班级,参赛作品的卷面须整洁,无折皱、不卷曲。
4、作品数量及上交时间:每班交作品7件,须在9月28日前交学校各年级组长。
三、比赛方式:
1、全员参与。
2、比赛时间:**年*月20日——24日
3、比赛地点:各班教室。
四、评比要求:
1、大赛作品必须以规范、标准的楷体字书写。
2、按年级评选出优秀作品若干件,发奖状以示鼓励。
3、优秀作品将在学校板报栏张贴。
五、奖项设立:
按年级评奖:一等奖3名,二等奖4名,三等奖6名
六、评委:
组长:吕正国
成员:张微胡宝军贺汝明李红林
柏林中学艺体教研组
附、活动步骤
(一)准备阶段
1、活动申请柏林中学艺体组向学校领导申请活动,并向学校上交策划方案。
2、制作宣传海报,向全校师生发出倡议
3、请教导处召开班主任会,加强教师之间的宣传。
4、各班班委大力组织和宣传
(二)活动实施
1、印发活动倡议、海报,学校艺体组将各年级组交上来的稿件,进行评比
2、设立奖项(分年级):一等奖三名
二等奖四名
三等奖六名
3、召开表彰会。
——书法比赛活动策划菁选
书法比赛活动策划(15篇)
一、活动背景:
书法协会隶属于东华理工大学(昌北)校团委社团部,成立于20xx年10月份,历来服从团委的领导,按期完成上级下达的各项指标,大型活动经批准后在进行!书法协会本着“传承文化,修生养性”的宗旨,“泼墨造物,笔下生花,心系书协,振兴东华”的口号,丰富大学生课余文化生活,创造健康积极的校园文化,陶冶热爱民族文化情操为的。
金秋时节,丹桂飘香,为了丰富校艺术文化氛围,陶冶师生艺术情操,给广大书法爱好
者搭建一个展现自我艺术风采的*台,现经校团委决定,面向全校举办东华理工大学(南昌校区)第九届“水墨缘”杯书法比赛。
为促进我校的学风和校园文明建设,把道德规范落实到每一个人的言行,创优良学风,做文明学子。东华理工大学南昌校区团委、学生会特举办以“讲文明、树新风”为主题的海报设计大赛。
二、主办单位:
东华理工大学(南昌校区)团委
承办单位:东华理工大学(南昌校区)书法协会协办单位:南昌校区各学院以及各协会宣传部
三、书法比赛活动主题:
书锦绣山河扬东华宏伟
书法比赛活动宗旨:传承文化修身养性
书法比赛活动口号:泼墨造物笔下生花心系书协振兴东华
四、书法比赛活动形式:
初赛:面向全校征稿决赛:现场书法比赛(另行通知)
五、参展对象:
东华理工大学(南昌校区)全体在校学生。
六、活动总体安排:
(1)第一阶段:宣传准备阶段(20xx年11月1日—11月5日)
(2)第二阶段:作品征集阶段(20xx年11月1日—11月18日)
(3)第三阶段:现场比赛阶段(20xx年11月19日)
(4)第四阶段:作品评选阶段(20xx年11月20日)
(5)第五阶段:获奖作品展览(20xx年11月24日—11月25日)
(6)第六阶段:颁发奖品证书(待定)
八、书法作品要求:
1、参展作品应是软笔书法及硬笔书法,主题明确,内容积极健康向上,题材不限;
2、毛笔书法作品不超过4尺、硬笔书法作品不超16开纸;
3、请在作品反面右下角用铅笔写上:姓名、年龄、性别、所在系别、联系电话;
4、所有作品一律不退,如需退稿请特别说明;
5、参展作品内容要求积极健康向上,同时也可以反应当代大学生热爱祖国、与时俱进、朴素自然、心灵手巧、敢于创新、追求艺术、陶冶情操、热爱生活的精神风貌,作品创作内容要求真正体现出“书锦绣山河扬东华宏伟”活动主题。
6、征稿时间:20xx年11月1日——11月18日。
九、海报作品要求:
1、参赛作品的纸张大小为二号纸,手绘海报设计,可以是素描、彩、油画;
2、参赛作品背面右下角注明姓名、班级、学院或协会、以及联系方式;
3、参赛作品应具有一定的独创性、艺术性和观赏性,版面整洁;
4、各学院挑选2-3幅优秀海报作品、各协会挑选1-2幅优秀海报作品参加校级海报设计大赛,并由各院系或协会宣传部部长统一上交于活动负责人;
5、征稿时间:20xx年11月1日——11月18日。
十、书法参赛方式及注意事项:
(1)初赛方式:
请参赛者将作品在规定的时间内将作品交到负责人。
(2)决赛方式:
参赛者听从活动负责人的安排,书法协会免费提供笔墨纸砚。
1、时间:20xx年11月19日
2、地点:三教玻璃房(软笔)108(硬笔)十一、海报参赛方式及注意事项
(1)初赛方式:
请参赛者将作品在规定的.时间内将作品交到负责人。
(2)决赛方式:
参赛者听从活动负责人的安排,书法协会仅免费提供海报纸,画笔以及染料自带。
1、时间:20xx年11月19日
2、地点:三教玻璃房
十、作品评选:
(1)评选方式:
东华理工大学(南昌校区)水墨书画作品展对在校学生的参展作品进行评奖,由校党委宣传部,校团委老师与视觉艺术中心指导老师以及相关专业的老师组成的评选委员会统一分类评选,评选严格遵循“公*、公正、公开”的原则开展。对所有参加评审的作品,全部由评委老师题写评审评语,并留档备案,获得一定名次将会在综合测评中进行加分。(附:对教职员工作品不作评奖。)
1、评选时间:20xx年11月20日
2、评选地点:三栋教学楼108室
(2)奖项设置:
1、软笔组
一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖4名;
2、硬笔组
一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖4名。
(备注:各类作品在具体评奖时,各个奖项的最终名额可以根据参展所征集到的作品数量和质量作一个更为合理的优化配置,奖项最终设置权归活动承办单位所有。)
(3)奖品形式:
1、获奖证书(由东华理工大学南昌校区团委监制)
2、物质奖品(由活动主办方或赞助商提供)
十一、获奖作品宣传展览:
(1)通过海报形式向全校张榜公告这次书画展览获奖同学名单
(2)承办单位将对展览所有获奖优秀作品进行统一装裱,以书画展览形式面向全校师生
在指定的展出地点展出宣传。
①展出时间:20xx年11月24日—25日
②展出地点:三栋教学楼玻璃房
十二、颁发奖品证书:
(1)颁奖单位:东华理工大学南昌校区团委
(2)颁奖形式:参赛获奖者到指定负责人处领取
(3)颁奖时间:20xx年11月25日(待定)
十三、活动经费预算:
(详细请见《活动经费预算表》)
十四、活动结束
(1)活动承办单位及时召开社团内部会议对活动举办全过程做出详细讨论和总结
(2)整理撰写江西农业大学“书·画”艺术作品展览—纪念建校70周年,及时制成纸质档和电子档交至校党委宣传部、校团委、校社联(人力资源部和网络部各一份)和社团内部办公室存档备案。
一﹑活动目的:
为弘扬中华民族的优秀传统文化,繁荣硬笔书法艺术,增强学院文化氛围,丰富同学们的课余生活,我系特举办硬笔书法比赛。
二﹑活动对象:
xx学院的'全体学生
三﹑活动时间:
11月16日至11月22日
四﹑活动形式:
将评选出的优秀作品在宣传板上张贴出展,并为获奖同学颁发奖品和荣誉证书。
五﹑活动出展场所:
a座大厅
六﹑活动流程:
前期:策划、宣传安排:
1.利用展板,海报,进行动员宣传,并向各系分发邀请函,号召广大同学积极参与。
2.在海报中注明作品提交方式及作品要求等。
物品准备
1.购买海报纸,装饰版面,胶带等物品。
2.组织布置装饰宣传板。
后期:1.联系各系整理收集上来的作品。
2.对作品进行评定,选出优秀作品。
3.作品的出展以及维护,出展过程中,安排人员看护,保证作品的完好,防止人为破坏。
4.活动结束后,收拾好作品,做好完备的活动书面总结。
5.为获奖者分发奖品。(召集各获奖同学颁发证书,奖品,并集体照相)
七﹑作品的评定:
作品统一整理,以墨缘书社初步选定15份作品,再由我系老师选出一等奖,二等奖,优秀奖
八﹑评定标准:
主题鲜明,内容健康积极,书写工整,页面整洁,
字体结构端稳美观,*正匀称,点画形态较好。
九﹑作品的要求:
1. 作品内容要求健康向上,可为名人文字文章,自己创作的文篇或抄录书法作品等。
2. 用黑色或蓝色钢笔书写。
3. 纸张规格为16开方格或田字格硬笔书法纸。
4. 作者在作品背面右下角用铅笔注明详细信息,包括姓名、系别、专业,班级、联系电话﹑地址等。
5. 作者提交作品限2件以内,作品一律不退稿。
十﹑奖项设立及奖品:
比赛设 一等奖 一名 奖(英雄牌)钢笔一支及荣誉证书
二等奖 四名 奖优秀字帖一本及荣誉证书
优秀奖 十名 笔记本及荣誉证书
十一﹑经费预算:
海报纸20张 10元
a0纸 9元
颜料等 11元
胶带及双面胶 10元
装饰用品(宣传板的装饰) 20元
奖品费用(钢笔.字帖,荣誉证书) 150元
预计总费用 210元
一、指导思想
为全面贯彻党的教育方针,促进学生全面发展,展示学校艺术教育成果,推动学校艺术教育的改革与发展,丰富学生艺术文化生活,特举办小学生书法、绘画比赛。
二、内容形式
1、主题:以“家乡、·校园”为主题,内容健康向上,具有创新性,能充分反映当代青少年儿童奋发向上的精神风貌,具有时代特征、校园特色、学生特点,体现思想性和艺术性的`统一。
2、项目:
(1)书法类:软笔、篆刻、字体不限。
(2)绘画类:国画、油画、水粉、水彩、儿童画、彩笔、素描、速写。(以上作品必须是创作,不许临模,否则作废。)
3、参赛形式:比赛时采取现场书法、绘画的形式。绘画时间为120分钟,毛笔书法时间60分钟,内容按照教学要求自定,一切用品自备。
每人限作一幅作品,书法类尺寸均不超过四尺宣纸;绘画类,规格不得小于16开。
三、活动时间、地点及要求
1、各校按要求先组织学生比赛,选拔优秀学生参加镇级比赛。
2、所有作品简单装裱,但一律不准装框。作品背面右下角用标签(见附件)注明作品名称、作者姓名、年龄、参赛组别、指导教师。
3、活动时间和地点
下周一上午,镇中心小学。
四、评奖办法:按照要求评比出3男3女,参加县级书法绘画比赛;比赛成绩纳入学校期末评估分中;获奖学生名单刊登在《妹冢教育》上。
五、其他事项:各校领队、指导教师要带好学生,租用国家规定的车辆到比赛地点,确保师生安全。
一、比赛目的:
为激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情,进一步提高学生的书写能力,引起学生对书写的高度重视,培养他们正确的书写*惯,引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观,从整体上提高学生的书写质量,让学生从小就练就一手好字,受益终生。
二、比赛要求:
1、参赛对象:我校全体学生。
2、参赛字体:不限。
3、参赛要求:各年级语文教师协商自行制定统一书写内容,以本册教材课文中的段落和古诗为主。不用标点符号;参赛者须用学校统一制定的书写纸书写,一格一字,并在参赛纸的.右上角填写好自己的姓名、班级,参赛作品的卷面须整洁,无折皱、不卷曲。
4、作品数量及上交时间:每班交作品7件,须在9月28日前交学校各年级组长。
三、比赛方式:
1、全员参与。
2、比赛时间:**年*月20日——24日
3、比赛地点:各班教室。
四、评比要求:
1、大赛作品必须以规范、标准的楷体字书写。
2、按年级评选出优秀作品若干件,发奖状以示鼓励。
3、优秀作品将在学校板报栏张贴。
五、奖项设立:
按年级评奖:一等奖3名,二等奖4名,三等奖6名
六、评委:
组长:吕正国
成员:张微胡宝军贺汝明李红林
柏林中学艺体教研组
附、活动步骤
(一)准备阶段
1、活动申请柏林中学艺体组向学校领导申请活动,并向学校上交策划方案。
2、制作宣传海报,向全校师生发出倡议
3、请教导处召开班主任会,加强教师之间的宣传。
4、各班班委大力组织和宣传
(二)活动实施
1、印发活动倡议、海报,学校艺体组将各年级组交上来的稿件,进行评比
2、设立奖项(分年级):一等奖三名
二等奖四名
三等奖六名
3、召开表彰会。
为倡导崇尚文明礼仪的良好风气,提高文明素质,大兴礼仪文化的学*热潮,促使全校师生传承文明、践行文明、树立文明之社会风尚和提高我校学生的'硬笔书法创作水*,推动硬笔书法艺术的普及,借书法比赛促进学生文明*惯的养成和品德意志的形成,进一步丰富素质教育内涵。
一、参赛对象:
四到六年级。
二、竞赛项目:
硬笔书法:时间80分钟,书写内容由学校命题,规格为16开方格纸1张,参赛者不能带字帖入场。
三、比赛用纸由学校提供
其他材料及工具由参赛选手自备。
四、竞赛时间及地点:
硬笔:11月29日(周四)下午第二节开始(跆拳道馆内蒲公英文学社)
五、名额分配:
每班限3名
六、评分标准
1、纸面整洁2、规范正确3、结构紧凑4、笔画生动
5、字迹清晰6、字体端正7、排列整齐8、章法合适
七、奖项设置:
视报名人数而定评选一二三等奖若干名。
东石镇金山小学
一、举办宗旨
继承传统文化,弘扬中华书法艺术,积极创造高雅的校园文化特色,展现莞城实验小学文化精神。
二、活动主题
让每个老师的字真正成为学生的活字贴,让每位学生写好规范字。
三、操作办法
为了更好的办好学校写字教育特色,激发学生的学*兴趣、规范和提高学生的书写水*,为学生提供一个展示的舞台。特在庆六·一期间举行师生书法比赛活动。具体操作办法如下:
1、时间:5月14日第13周星期二(14:00-15:00)
2、比赛按年级统一内容和统一发作品纸。
3、各班在教室进行比赛,由各班主任老师负责组织并监赛。
4、各班级必须在黑板上写好“20xx年莞城实验小学庆六·一师生书法比赛”标题,方便现场拍照工作。
5、全校师生参与,分教师组(统一时间、书写内容,完成书写后由各年级长老师统一收齐并交书法老师处。)和学生组(硬笔、软笔类)。
6、学生软笔类先由学生自己准备一幅作品(内容、款式不限,并在作品背后的.右小角用铅笔写好姓名、班级),在5月6日前交到书法老师处进行初评(将根据学生的年级情况评选),若进入决赛者将于比赛活动日统一在书法室进行现场书写,由书法老师负责比赛。
四、书写要求
1、书写姿势要规范、端正。
2.硬笔书写必须用规范楷书,不能用繁体字、异体字。
3、学生硬笔书写工具(铅笔、钢笔):一、二年级主要用铅笔;三年级以上用水笔(黑色0.7mm)或钢笔。
4、学生软笔类统一提供参考内容自选(主要以对联、古诗为主)、书体任选(篆、草书需附上释文),统一发放作品纸,毛笔自备。
5、作品不能出现错别字、漏字。
6、不能涂改,按要求注意书写格式和字的大小(均匀),并写好自己的姓名、班级。
五、比赛奖项
1、单项奖
教师组:一等奖:5名二等奖:10名三等奖:15名
学生组:
硬笔类(按年级评比):一等奖:10名二等奖:20名三等奖30名
软笔类:一等奖:3名二等奖:5名三等奖:10名优秀奖:若干
2、集体奖
按年级选出3个“写字优胜班”奖
3、获奖师生优秀作品将在全校统一展出。
六、活动要求
1、领导高度重视、明确分工,全力协助;
2、各班主任全力配合严格要求程序,确保参赛水*;
3、书法老师做好师生竞赛命题和作品评审工作。
注:庆六一活动现场将对获奖师生颁奖,并将请各类(教师组、学生组)获一等奖人员(学生软笔一、二、三等奖)进行现场书写展示。
参赛内容
硬笔内容:学生组:一年级《春晓》作者:孟浩然
二年级《独坐敬亭山》作者:李白
三年级《寻隐者不遇》作者:贾岛
四年级《送元二使安西》作者:王维
五年级《题西林壁》作者:苏轼
六年级《芙蓉楼送辛渐》作者:王昌龄
教师组:
1、教师书法套装中作品纸第8款,书写李白诗二首《早发白帝城》和《望天门山》
2、教师书法套装中作品纸第5款,书写李商隐诗《夜雨寄北》
(注:老师任选一款作品纸和内容书写)。
英文书写是英语学*过程中一项重要的基本功。为全面提高20xx级学生的英语综合素质,激发学生学*英语的兴趣,陶冶情操,xx中学英语教研组拟举办第一届英语书法比赛,作为英语教学实践环节的一部分。
一、大赛组委会及职责:
组长:王x负责作品展出的场地协调,筹集活动的必要经费;
副组长:王x涛负责活动的具体组织、实施;
成员:xx
二、参赛对象:
xx中学20xx级全体学生
三、比赛程序:
第一阶段:9月20日—9月29日,以班级为单位进行练*;
第二阶段:9月30日,以班级为单位上交书法作品;
第三阶段:10月7日—10月9日,龚胜龙老师对参赛作品做出评定;
第四阶段:10月10—10月11日,王x涛等组织获奖作品展出;
第五阶段:10月xx日以前,王x对本次活动总结、评议、颁奖。
四、参赛要求:
1、参赛选手在规定的.时间和地点现场完成一篇规定内容的书法作品;
2、参赛选手自带笔墨,组委会提供纸张:
3、比赛时间为40分钟,比赛时间结束时未完成作品视为自动弃权;
五、书写规则:
1、统一用蓝、黑色墨水钢笔书写;
2、要求作品整洁,美观,大方,书写规范;
3、字体要求:手写斜体。
六、评奖办法:
1、由龚胜龙老师统一对参赛作品进行认真评选:
2、评奖以班级为单位,评出一、二等奖若干名
3、奖励办法:对参赛获奖选手统一颁发奖状、笔记本,以资鼓励;
4、未获奖展出的稿件将被退回参赛选手,以便选手将自己的作品与获奖作品对比借鉴,提高自己的书写水*。
一、比赛要求:
1、参赛范围: 低年级组一、二年级(铅笔字);中年级组三、四年级(钢笔字);高年级组五、六年级(毛笔字)。
3、比赛时间、地点:20xx年3月26日下午1:30--2:30 各班教室
4、参赛对象:全体学生。(请自带语文课本)
5、比赛规则:所有参赛选手在30分钟内书写。内容为这学期使用的语文课本中的生字。字体为楷书,要求书写工整准确,卷面整洁。在文章末尾注明参赛者所在班级和姓名。
6、阅卷:一、二年级语文老师阅中年级,三、四年级语文老师阅高年级,五、六年级语文老师阅低年级。
二、评分标准(共计10分)
1. 坐姿、握笔姿势正确(2分)
2.书写规范正确:笔顺正确(1分,每错一处扣0.2分)无错别字、漏字、多写字(1.5分每错一处扣0.2分)有一定速度(0.5分)
3.书写美观:端正*衡结构合理(1.5分)、大小匀称,字距行距合理排列整齐(1分)、整洁无涂改(1分,每错一处扣0.2分)、笔画有力笔法熟练(1.5分)
三、奖励、展览
1、学生书法比赛分别设一等奖、二等奖、三等奖。
2、获奖作品在校内展览。
一、活动主题:
高一学生英语书法比赛。
二、活动目的:
为提高同学们对英语书法的兴趣,规范同学们的英语书写,培养良好的英语书写*惯,在听、说、读的`基础上,全面提高写的技能,营造学校的英语学*氛围,为同学们提供一个展示自我的舞台,高一英语备课组决定组织一次高一学生英语书法比赛活动,并通过此次活动互相交流,取长补短。
三、活动时间:
20xx年10月xx日早自*
四、活动地点:
高一7班教室
五、活动对象:
高一年级每班3人。
六、比赛方式:
每位参赛选手使用统一发放的英语书法比赛专用纸,用指定的钢笔或者签字笔书写。
七、比赛程序:
活动内容及过程:
1.所有参赛学生进行统一现场比赛,选手自己带笔,参赛作品中纸张涂改严重或撕损者视为退出比赛。
2.现场比赛总时间为40分钟,比赛时间到时未完成作品视为自动弃权。
八、评委及评分细则:
1.评委组成:高一英语备课组全体教师,评委们务必坚持公开、公*、公正的原则,评奖标准严格细致。
2.评分细则:
1)卷面整洁,书写工整,无涂改痕迹。(25%)
2)字母书写规范,单词、句子书写合乎格式及手写体要求(25%)3)字体美观、大方,标点正确,间距适中,无错别字(25%)4)倾斜度适当,结构严谨,通篇整体感强(25%)
九、评选办法:
(一)由高一英语教师评委小组对参赛作品进行认真评选。
(二)奖项设置:
一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名。
(三)奖励办法:对获奖学生统一颁发奖品,以资鼓励。
十、作品展示:赛后将对获奖学生的作品进行班级宣传栏展示。
教师硬笔书法比赛活动策划4
一、比赛目的:
为激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情,进一步提高学生的书写能力,引起学生对书写的高度重视,培养他们正确的书写*惯,引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观,从整体上提高学生的书写质量,让学生从小就练就一手好字,受益终生。
二、比赛要求:
1、参赛对象:我校全体学生。
2、参赛字体:不限。
3、参赛要求:各年级语文教师协商自行制定统一书写内容,以本册教材课文中的段落和古诗为主。不用标点符号;参赛者须用学校统一制定的书写纸书写,一格一字,并在参赛纸的右上角填写好自己的姓名、班级,参赛作品的卷面须整洁,无折皱、不卷曲。
4、作品数量及上交时间:每班交作品7件,须在9月28日前交学校各年级组长。
三、比赛方式:
1、全员参与。
2、比赛时间:xx年x月20日——24日
3、比赛地点:各班教室。
四、评比要求:
1、大赛作品必须以规范、标准的楷体字书写。
2、按年级评选出优秀作品若干件,发奖状以示鼓励。
3、优秀作品将在学校板报栏张贴。
五、奖项设立:
按年级评奖:一等奖3名,二等奖4名,三等奖6名
六、评委:
组长:
成员:
根据《洪山区教育局关于开展学法用法演讲比赛活动的通知》的工作要求,推动“法律进校园”,提高我校学生学法用法的'积极性,学校特组织开展“法律在我心中”为主题的学法用法演讲比赛活动,具体方案如下:
一、参赛对象:我校非毕业年级每班选派学生1名参加全校决赛。
二、演讲内容:此次学法用法演讲比赛内容,以“法律在我心中”为主题,主要反映学生日常生活中学法用法的体会和感悟,每名参赛选手演讲时间限于3—5分钟之间。
三、时间安排:竞赛分为预赛和决赛两个阶段进行。
1.学校和各班宣传发动阶段(3月19日);
月23日前各班进行预赛,并将参赛学生名单报政教处;
月30日在校报告厅进行决赛。
四、奖项设置
本次演讲比赛设一等奖、二等奖、三等奖各若干名;
五、评委:本次学法用法演讲设评委5名(人员待定)。
六、参赛要求
1、演讲内容要突出“法律在我心中”的主题,赛前认真撰写演讲稿,演讲内容要积极向上,有号召力、响应力。
2、演讲时语言要文明,吐字清晰,脱稿演讲。
七、评分细则
各参赛选手以抽签顺序依次上台演讲,评委依据以下标准打分。决赛采用100分制,其中:
1、演讲内容(40分):要求紧扣主题,观点鲜明,内容生动、格调积极向上,富有真情实感;
2、语言表达(30分):要求脱稿演讲、语言规范、口齿清晰,普通话标准,表达流畅,感情充沛;
3、形象风度(20分):要求衣着整洁、仪表大方,举止得体,能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧。
4、综合印象(10分):由评委根据选手的临场表现作出综合演讲素质评价。
本次比赛采用总分取*均分制。评委现场打分后,由记分员汇总,再按总分*均分排序产生各奖项。
一、活动地点:
二、活动时间:
三、面向对象:
四、办方:
五、活动目的:
丰富校庆文化,展示矿大学子对母校的热爱、祝福和期望。弘扬中国传统文化艺术,体现时代鲜明特色,展现大学生的自主创新能力。同时也可以更好地宣传书法协会,扩大书法协会的影响力,使大部分的同学都能在一定程度上了解书法协会。
六、活动流程:
(一)、前期准备:
1、宣传部写好宣传单,组织部协助在公教区、宿舍楼等地贴好宣传单,宣传我们的活动。
2、在一食堂,二食堂前分别张贴海报和手写通知。
3、提前制作宣传单与海报。
4、提前批好活动场地和条幅。在活动当天即10点提早两小时布置活动现场,包括桌椅及音响的.摆放、条幅的悬挂等。
5、音响器材租用
准备时间:四月10日
借用物品:音响、麦、调音器
注意事项:音响、麦、调音器可以向校内乐团借,借用是态度一定要诚恳,和对方说明用途,讨论好借用时间,签写借条。
(二)、活动过程:
一、作品征集:
本次活动需要参赛者上交一张写在a4纸上的作品。a4纸左边由钢笔书写汉语作品,右边由钢笔书写英语作品(内容要一样),并从中对折。
交作品时间:4月11日——4月18日
交作品地点:男生交到书法协会活动室桃二b209(开门时间晚上7:00-9:00)
女生交到(联系人:电话:)
二、书画作品展示:
在二食堂前进行征集作品的展示。
(三)、活动后期:
1、整理收拾现场,将桌椅等放回原处。
2、宣传部要及时上传照片与稿件。
3、进行活动资料汇总,做好相应的活动总结。
七、注意事项:
1、提前安排好人员的工作,确保都能准时到常
2、活动中各项工作必须要做的迅速准确。
3、桌椅以及其他必备设施必须提前准备好。
4、确保人员的到位,各司其职。
八、奖项设置:
一、活动名称
工商管理系第一届硬笔书法比赛
二、活动背景
目前,信息时代已经到来,越来越多的文字是用电脑打印出来的,中国源远流长的书法艺术发展受到阻碍。现在,越来越多的大学生喜欢用键盘代替笔,致使书写能力不断下降。为了提高大学生的`书写能力,丰富课余生活,弘扬书法传统艺术。为工商管理学院参加南山学院大学生科技文化艺术节发掘人才,特举办此次活动。
三、活动主题
继承传统文化、弘扬书法艺术
四、活动开展过程
1、前期宣传:通过班委让班级每个人都了解到这次活动的目的和意义。动员工商管理系工商管理专业XX级的学生参与进来。
2、比赛流程:每班推选六人参加比赛,组成三十人的比赛方队(推选前可在班内进行比赛初选)。30人在比赛时间内完成规定内容。然后由评委评选出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖4名。
3、后期安排:证书发放到获奖者手中,并在27#楼二楼大厅展览优秀作品。
五、活动时间
x月28日——x月6日,宣传并报名,以班为单位报名。
x月9日,在27#303进行现场比赛。
x月10日——x月14日,评比展览。
六、活动所需物资
证书十本,a4或b5纸40张。
七、负责人及参加者
活动策划者:xx
活动指导教师:xxx
活动参加者:工商管理系学生
八、作品评选标准及评委
作品及整体部剧和字体间架结构两方面进行评比,不考虑字体因素,即不考虑字体的形式(篆、隶、行、真、草)。
活动细则:
(1)比赛举办者邀请教师以及学生干部进行评比;
(2)奖项设置分为一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖4名,并颁发奖状及奖品。
评分标准:
(1) 卷面整洁,字迹清秀20分;
(2) 内容积极健康向上20分;
(3) 具有书法作品的艺术特点50分;
(4) 布局合理,落款正确10分。
评委:张宝生院长、李海胜助理、杨春福干事、施亚*教授、倪常和教授、张心国老师、姜雁杰老师。
九、其他问题
1、活动期间由学生会纪检部负责维持现场秩序;
2、活动结束后有学生会成员负责会场卫生清理及器材归还;
3、活动结束后写好活动总结,与活动策划书、活动申请表一起存档。
4、活动时间若有变更另行通知。
一、活动目的
为弘扬中华民族的优秀传统文化,繁荣硬笔书法艺术,增强学院文化氛围,丰富同学们的课余生活,我系特举办硬笔书法比赛。
二、活动对象
xx学院全体学生。
三、活动时间
xx月xx日至xx月xx日。
四、活动形式
将评选出的优秀作品在宣传板上张贴出展,并为获奖同学颁发奖品和荣誉证书。
五﹑活动出展场所
a座大厅。
六、活动流程
前期:策划、宣传安排:
1、利用展板,海报,进行动员宣传,并向各系分发邀请函,号召广大同学积极参与。
2、在海报中注明作品提交方式及作品要求等。
物品准备:
1、购买海报纸,装饰版面,胶带等物品。
2、组织布置装饰宣传板。
后期:
1、联系各系整理收集上来的'作品。
2、对作品进行评定,选出优秀作品。
3、作品的出展以及维护,出展过程中,安排人员看护,保证作品的完好,防止人为破坏。
4、活动结束后,收拾好作品,做好完备的活动书面总结。
5、为获奖者分发奖品。(召集各获奖同学颁发证书,奖品,并集体照相)
七、作品的评定
作品统一整理,以墨缘书社初步选定xx份作品,再由我系老师选出一等奖,二等奖,优秀奖。
八、评定标准
主题鲜明,内容健康积极,书写工整,页面整洁,字体结构端稳美观,*正匀称,点画形态较好。
九、作品的要求
1、作品内容要求健康向上,可为名人文字文章,自己创作的文篇或抄录书法作品等。
2、用黑色或蓝色钢笔书写。
3、纸张规格为xx开方格或田字格硬笔书法纸。
4、作者在作品背面右下角用铅笔注明详细信息,包括姓名、系别、专业,班级、联系电话﹑地址等。
5、作者提交作品限x件以内,作品一律不退稿。
十、奖项设立及奖品
比赛设一等奖一名奖(英雄牌)钢笔一支及荣誉证书。
二等奖四名奖优秀字帖一本及荣誉证书。
优秀奖十名笔记本及荣誉证书。
十一、经费预算
海报纸xx元。
颜料等xx元。
胶带及双面胶xx元。
装饰用品(宣传板的装饰)xx元。
奖品费用(钢笔、字帖,荣誉证书)xx元。
预计总费用xxx元。
一、活动目的
为了让学生形成良好的英语书写*惯,规范学生的英文书写,在学*英语的过程中享受书写的乐趣。丰富学生的校园生活,为学生提供一个展示自我的舞台,检阅学生英语书写的基本功,使他们重视英语的学*,重视英文书写的`质量,更有效地改善英语书写欠佳的状况。并通过此次活动相互交流,取长补短。
二、活动时间:
20xx年12月27日
三、活动地点
学校会议室
四、参赛人员
五、六、九年级每班3——6名学生
五、比赛形式:
1、内容:在规定的时间内抄写英语段落(书写内容由各年级科任老师讨论决定,并在比赛前2分钟通知学生)。
2、用笔要求:黑色钢笔或中性圆珠笔。
3、纸张要求:参赛学生抄写用纸由学校统一发放,姓名和班级必须写在规定的位置,否则以弃权处理。
4、书写时间:40分钟
六、评委:
英语组全体教师(各年级组相互交叉评卷)
七、奖项设置;
1、各年级评出一等奖1人,二等奖3人,三等奖5人。并每班评出优秀奖1人。
八、评分标准:
(1)卷面整洁、书写工整、无涂改痕迹(占25%)
(2)字母书写规范,单词、句子书写符合格式及手写体要求(占25%)
(3)字体美观大方、美观、标点正确,词、句之间距离适中(占25%)
(4)倾斜度适当,结构严谨,通篇整体感强(占25%)
注:扣分规则如下
1、涂改痕迹一处扣2分,
2、卷面不整洁扣2分,
3、字母大小写不规范扣2分,
4、词、句间隔距离不适中扣2分,
5、标点符号不规范扣1分,
6、字母不符合手写体要求扣1分,
一、活动主题:
书写青春,挥洒笔墨,文采飞扬,妙笔生花
二、活动目的:
一次展现青春梦想的舞台,一次情感宣泄的写作,一场坚定信念的大赛。为了丰富大学生精神生活,倡导热爱读书、热爱写作的良好学*风尚,提高大学生的写作水*,同时也给那些想写、能写、会写的同学一个展现自我的舞台,并为城建发掘更多的写作人才。
三、活动对象:
面向全校同学。
四、报名方式:
1、二楼取款机旁(11号至15号,中午11:40到12:30,下午16:10到17:00)
2、向各班班长报名
3、到团委办公室报名
4、发送短信到18702049690报名
5、报名需注明班级,课室号,、姓名
五、参赛地点:
b栋B201(团委办公室旁)
六、参赛时间:
4月21号(星期四下午14:30到16:00限时90分钟)
七、活动单位:
策划主办方:校团委新蕾文学社
八、赞助单位:
九、比赛流程:
1、通过x报宣传。一张贴在二楼,一张帖在饭堂
2、通过广播站,记协,校编辑部宣传报道
3、通过宣传单到各个班级宣传
十、比赛规则的说明
(一)参赛者
1、参赛者提起十分钟进赛场,进赛场后需保持赛场安静和整洁,不可随意动赛场内物品
2、稿纸,草稿统一发放,笔自备
3、参赛者有问题可举手提问,请求解决,不可大声喧哗,以免影响其他参赛者
4、赛者必须遵守比赛规则;参赛者如果多次无理取闹,有意打乱比赛进程,取消参赛资格
5、参赛者进入考场请将手机关静音;切忌用手机搜索相关资料
6、参赛者不可中途离开考场,除非已完成比赛,离场后不可再考场外逗留
7、比赛过程中团委纪检部成员会巡查纪律
(二)评审
1、文学社成员初审,社长处再审,最后专业指导老师终审
2、审稿时将会封闭参赛者的`班级姓名以及相关资料
3、本次比赛绝对本着公开公*公正的性质进行
十一、奖项
一等奖1名80元+证书
二等奖2名各50元+证书
三等奖3名各20元+证书
十二、经费预算:
1、稿纸+草稿以及其他费用80元
2、奖金:240
3、合计:320
十三、活动中应该注意的问题以及细节
1、活动负责人要维持活动井然有序的进行,维持活动秩序
2、比赛的要求和注意事项要在比赛开始之前说明
3、接待服务工作要细致到位
4、活动会场的布置要清晰了然
5、活动过程要互相配合团结合作
十四、活动负责人以及主要参与者
新蕾文学社所有成员参赛者其他协助社团
十五、后期总结及相关事项
1、比赛结束后,清洁赛场干净,保证赛场物品不流失
2、各个部门做好总结,并建档留作资料保存下来,望各部门干事接此通知后积极准备,积极动员身边爱好写作的朋友同学参加进来,争取把活动办好办
3、拍照做纪念留档以备校刊资料
十六、比赛需要的题目保密
——书法比赛活动策划菁选
书法比赛活动策划(汇编15篇)
英文书写是英语学*过程中一项重要的基本功。为全面提高20xx级学生的英语综合素质,激发学生学*英语的兴趣,陶冶情操,xx中学英语教研组拟举办第一届英语书法比赛,作为英语教学实践环节的'一部分。
一、大赛组委会及职责:
组长:王x负责作品展出的场地协调,筹集活动的必要经费;
副组长:王x涛负责活动的具体组织、实施;
成员:xx
二、参赛对象:
xx中学20xx级全体学生
三、比赛程序:
第一阶段:9月20日—9月29日,以班级为单位进行练*;
第二阶段:9月30日,以班级为单位上交书法作品;
第三阶段:10月7日—10月9日,龚胜龙老师对参赛作品做出评定;
第四阶段:10月10—10月11日,王x涛等组织获奖作品展出;
第五阶段:10月xx日以前,王x对本次活动总结、评议、颁奖。
四、参赛要求:
1、参赛选手在规定的时间和地点现场完成一篇规定内容的书法作品;
2、参赛选手自带笔墨,组委会提供纸张:
3、比赛时间为40分钟,比赛时间结束时未完成作品视为自动弃权;
五、书写规则:
1、统一用蓝、黑色墨水钢笔书写;
2、要求作品整洁,美观,大方,书写规范;
3、字体要求:手写斜体。
六、评奖办法:
1、由龚胜龙老师统一对参赛作品进行认真评选:
2、评奖以班级为单位,评出一、二等奖若干名
3、奖励办法:对参赛获奖选手统一颁发奖状、笔记本,以资鼓励;
4、未获奖展出的稿件将被退回参赛选手,以便选手将自己的作品与获奖作品对比借鉴,提高自己的书写水*。
一、活动地点:
二、活动时间:
三、面向对象:
四、办方:
五、活动目的:
丰富校庆文化,展示矿大学子对母校的热爱、祝福和期望。弘扬中国传统文化艺术,体现时代鲜明特色,展现大学生的自主创新能力。同时也可以更好地宣传书法协会,扩大书法协会的影响力,使大部分的同学都能在一定程度上了解书法协会。
六、活动流程:
(一)、前期准备:
1、宣传部写好宣传单,组织部协助在公教区、宿舍楼等地贴好宣传单,宣传我们的活动。
2、在一食堂,二食堂前分别张贴海报和手写通知。
3、提前制作宣传单与海报。
4、提前批好活动场地和条幅。在活动当天即10点提早两小时布置活动现场,包括桌椅及音响的摆放、条幅的.悬挂等。
5、音响器材租用
准备时间:四月10日
借用物品:音响、麦、调音器
注意事项:音响、麦、调音器可以向校内乐团借,借用是态度一定要诚恳,和对方说明用途,讨论好借用时间,签写借条。
(二)、活动过程:
一、作品征集:
本次活动需要参赛者上交一张写在a4纸上的作品。a4纸左边由钢笔书写汉语作品,右边由钢笔书写英语作品(内容要一样),并从中对折。
交作品时间:4月11日——4月18日
交作品地点:男生交到书法协会活动室桃二b209(开门时间晚上7:00-9:00)
女生交到(联系人:电话:)
二、书画作品展示:
在二食堂前进行征集作品的展示。
(三)、活动后期:
1、整理收拾现场,将桌椅等放回原处。
2、宣传部要及时上传照片与稿件。
3、进行活动资料汇总,做好相应的活动总结。
七、注意事项:
1、提前安排好人员的工作,确保都能准时到常
2、活动中各项工作必须要做的迅速准确。
3、桌椅以及其他必备设施必须提前准备好。
4、确保人员的到位,各司其职。
八、奖项设置:
一、指导思想
为全面贯彻党的教育方针,促进学生全面发展,展示学校艺术教育成果,推动学校艺术教育的改革与发展,丰富学生艺术文化生活,特举办小学生书法、绘画比赛。
二、内容形式
1、主题:以“家乡、·校园”为主题,内容健康向上,具有创新性,能充分反映当代青少年儿童奋发向上的精神风貌,具有时代特征、校园特色、学生特点,体现思想性和艺术性的统一。
2、项目:
(1)书法类:软笔、篆刻、字体不限。
(2)绘画类:国画、油画、水粉、水彩、儿童画、彩笔、素描、速写。(以上作品必须是创作,不许临模,否则作废。)
3、参赛形式:比赛时采取现场书法、绘画的'形式。绘画时间为120分钟,毛笔书法时间60分钟,内容按照教学要求自定,一切用品自备。
每人限作一幅作品,书法类尺寸均不超过四尺宣纸;绘画类,规格不得小于16开。
三、活动时间、地点及要求
1、各校按要求先组织学生比赛,选拔优秀学生参加镇级比赛。
2、所有作品简单装裱,但一律不准装框。作品背面右下角用标签(见附件)注明作品名称、作者姓名、年龄、参赛组别、指导教师。
3、活动时间和地点
下周一上午,镇中心小学。
四、评奖办法:按照要求评比出3男3女,参加县级书法绘画比赛;比赛成绩纳入学校期末评估分中;获奖学生名单刊登在《妹冢教育》上。
五、其他事项:各校领队、指导教师要带好学生,租用国家规定的车辆到比赛地点,确保师生安全。
一、举办宗旨
继承传统文化,弘扬中华书法艺术,积极创造高雅的校园文化特色,展现莞城实验小学文化精神。
二、活动主题
让每个老师的字真正成为学生的活字贴,让每位学生写好规范字。
三、操作办法
为了更好的办好学校写字教育特色,激发学生的学*兴趣、规范和提高学生的书写水*,为学生提供一个展示的舞台。特在庆六·一期间举行师生书法比赛活动。具体操作办法如下:
1、时间:5月14日第13周星期二(14:00-15:00)
2、比赛按年级统一内容和统一发作品纸。
3、各班在教室进行比赛,由各班主任老师负责组织并监赛。
4、各班级必须在黑板上写好“20xx年莞城实验小学庆六·一师生书法比赛”标题,方便现场拍照工作。
5、全校师生参与,分教师组(统一时间、书写内容,完成书写后由各年级长老师统一收齐并交书法老师处。)和学生组(硬笔、软笔类)。
6、学生软笔类先由学生自己准备一幅作品(内容、款式不限,并在作品背后的.右小角用铅笔写好姓名、班级),在5月6日前交到书法老师处进行初评(将根据学生的年级情况评选),若进入决赛者将于比赛活动日统一在书法室进行现场书写,由书法老师负责比赛。
四、书写要求
1、书写姿势要规范、端正。
2.硬笔书写必须用规范楷书,不能用繁体字、异体字。
3、学生硬笔书写工具(铅笔、钢笔):一、二年级主要用铅笔;三年级以上用水笔(黑色0.7mm)或钢笔。
4、学生软笔类统一提供参考内容自选(主要以对联、古诗为主)、书体任选(篆、草书需附上释文),统一发放作品纸,毛笔自备。
5、作品不能出现错别字、漏字。
6、不能涂改,按要求注意书写格式和字的大小(均匀),并写好自己的姓名、班级。
五、比赛奖项
1、单项奖
教师组:一等奖:5名二等奖:10名三等奖:15名
学生组:
硬笔类(按年级评比):一等奖:10名二等奖:20名三等奖30名
软笔类:一等奖:3名二等奖:5名三等奖:10名优秀奖:若干
2、集体奖
按年级选出3个“写字优胜班”奖
3、获奖师生优秀作品将在全校统一展出。
六、活动要求
1、领导高度重视、明确分工,全力协助;
2、各班主任全力配合严格要求程序,确保参赛水*;
3、书法老师做好师生竞赛命题和作品评审工作。
注:庆六一活动现场将对获奖师生颁奖,并将请各类(教师组、学生组)获一等奖人员(学生软笔一、二、三等奖)进行现场书写展示。
参赛内容
硬笔内容:学生组:一年级《春晓》作者:孟浩然
二年级《独坐敬亭山》作者:李白
三年级《寻隐者不遇》作者:贾岛
四年级《送元二使安西》作者:王维
五年级《题西林壁》作者:苏轼
六年级《芙蓉楼送辛渐》作者:王昌龄
教师组:1、教师书法套装中作品纸第8款,书写李白诗二首《早发白帝城》和《望天门山》
2、教师书法套装中作品纸第5款,书写李商隐诗《夜雨寄北》
(注:老师任选一款作品纸和内容书写)。
为倡导崇尚文明礼仪的良好风气,提高文明素质,大兴礼仪文化的学*热潮,促使全校师生传承文明、践行文明、树立文明之社会风尚和提高我校学生的.硬笔书法创作水*,推动硬笔书法艺术的普及,借书法比赛促进学生文明*惯的养成和品德意志的形成,进一步丰富素质教育内涵。
一、参赛对象:
四到六年级。
二、竞赛项目:
硬笔书法:时间80分钟,书写内容由学校命题,规格为16开方格纸1张,参赛者不能带字帖入场。
三、比赛用纸由学校提供
其他材料及工具由参赛选手自备。
四、竞赛时间及地点:
硬笔:11月29日(周四)下午第二节开始(跆拳道馆内蒲公英文学社)
五、名额分配:
每班限3名
六、评分标准
1、纸面整洁2、规范正确3、结构紧凑4、笔画生动
5、字迹清晰6、字体端正7、排列整齐8、章法合适
七、奖项设置:
视报名人数而定评选一二三等奖若干名。
东石镇金山小学
一﹑活动目的:
为弘扬中华民族的优秀传统文化,繁荣硬笔书法艺术,增强学院文化氛围,丰富同学们的课余生活,我系特举办硬笔书法比赛。
二﹑活动对象:
xx学院的全体学生
三﹑活动时间:
11月16日至11月22日
四﹑活动形式:
将评选出的优秀作品在宣传板上张贴出展,并为获奖同学颁发奖品和荣誉证书。
五﹑活动出展场所:
a座大厅
六﹑活动流程:
前期:策划、宣传安排:
1.利用展板,海报,进行动员宣传,并向各系分发邀请函,号召广大同学积极参与。
2.在海报中注明作品提交方式及作品要求等。
物品准备
1.购买海报纸,装饰版面,胶带等物品。
2.组织布置装饰宣传板。
后期:1.联系各系整理收集上来的'作品。
2.对作品进行评定,选出优秀作品。
3.作品的出展以及维护,出展过程中,安排人员看护,保证作品的完好,防止人为破坏。
4.活动结束后,收拾好作品,做好完备的活动书面总结。
5.为获奖者分发奖品。(召集各获奖同学颁发证书,奖品,并集体照相)
七﹑作品的评定:
作品统一整理,以墨缘书社初步选定15份作品,再由我系老师选出一等奖,二等奖,优秀奖
八﹑评定标准:
主题鲜明,内容健康积极,书写工整,页面整洁,
字体结构端稳美观,*正匀称,点画形态较好。
九﹑作品的要求:
1.作品内容要求健康向上,可为名人文字文章,自己创作的文篇或抄录书法作品等。
2.用黑色或蓝色钢笔书写。
3.纸张规格为16开方格或田字格硬笔书法纸。
4.作者在作品背面右下角用铅笔注明详细信息,包括姓名、系别、专业,班级、联系电话﹑地址等。
5.作者提交作品限2件以内,作品一律不退稿。
十﹑奖项设立及奖品:
比赛设一等奖一名奖(英雄牌)钢笔一支及荣誉证书
二等奖四名奖优秀字帖一本及荣誉证书
优秀奖十名笔记本及荣誉证书
十一﹑经费预算:
海报纸20张10元
a0纸9元
颜料等11元
胶带及双面胶10元
装饰用品(宣传板的装饰) 20元
奖品费用(钢笔.字帖,荣誉证书) 150元
预计总费用210元
一、活动主题:高一学生英语书法比赛。
二、活动目的:
为提高同学们对英语书法的兴趣,规范同学们的英语书写,培养良好的英语书写*惯,在听、说、读的基础上,全面提高写的技能,营造学校的.英语学*氛围,为同学们提供一个展示自我的舞台,高一英语备课组决定组织一次高一学生英语书法比赛活动,并通过此次活动互相交流,取长补短。
三、活动时间:20xx年10月xx日早自*
四、活动地点:高一7班教室
五、活动对象:高一年级每班3人。
六、比赛方式:每位参赛选手使用统一发放的英语书法比赛专用纸,用指定的钢笔或者签字笔书写。
七、比赛程序:活动内容及过程:
1.所有参赛学生进行统一现场比赛,选手自己带笔,参赛作品中纸张涂改严重或撕损者视为退出比赛。
2.现场比赛总时间为40分钟,比赛时间到时未完成作品视为自动弃权。
八、评委及评分细则:
1.评委组成:高一英语备课组全体教师,评委们务必坚持公开、公*、公正的原则,评奖标准严格细致。
2.评分细则:
1)卷面整洁,书写工整,无涂改痕迹。(25%)
2)字母书写规范,单词、句子书写合乎格式及手写体要求(25%)3)字体美观、大方,标点正确,间距适中,无错别字(25%)4)倾斜度适当,结构严谨,通篇整体感强(25%)
九、评选办法:
(一)由高一英语教师评委小组对参赛作品进行认真评选。
(二)奖项设置:
一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名。
(三)奖励办法:对获奖学生统一颁发奖品,以资鼓励。
十、作品展示:赛后将对获奖学生的作品进行班级宣传栏展示。
一、比赛目的:
为激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情,进一步提高学生的书写能力,引起学生对书写的高度重视,培养他们正确的书写*惯,引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观,从整体上提高学生的书写质量,让学生从小就练就一手好字,受益终生。
二、比赛要求:
1、参赛对象:我校全体学生。
2、参赛字体:不限。
3、参赛要求:各年级语文教师协商自行制定统一书写内容,以本册教材课文中的段落和古诗为主。不用标点符号;参赛者须用学校统一制定的书写纸书写,一格一字,并在参赛纸的右上角填写好自己的姓名、班级,参赛作品的'卷面须整洁,无折皱、不卷曲。
4、作品数量及上交时间:每班交作品7件,须在9月28日前交学校各年级组长。
三、比赛方式:
1、全员参与。
2、比赛时间:xx年x月20日——24日
3、比赛地点:各班教室。
四、评比要求:
1、大赛作品必须以规范、标准的楷体字书写。
2、按年级评选出优秀作品若干件,发奖状以示鼓励。
3、优秀作品将在学校板报栏张贴。
五、奖项设立:
按年级评奖:一等奖3名,二等奖4名,三等奖6名
六、评委:
组长:吕正国
成员:张微胡宝军贺汝明李红林
柏林中学艺体教研组
附、活动步骤
(一)准备阶段
1、活动申请柏林中学艺体组向学校领导申请活动,并向学校上交策划方案。
2、制作宣传海报,向全校师生发出倡议
3、请教导处召开班主任会,加强教师之间的宣传。
4、各班班委大力组织和宣传
(二)活动实施
1、印发活动倡议、海报,学校艺体组将各年级组交上来的稿件,进行评比
2、设立奖项(分年级):一等奖三名
二等奖四名
三等奖六名
3、召开表彰会。
一、活动名称:
积前人之学,浴墨林之风
二、活动目的:
针对当代人忽视书法艺术和理论知识的现状,郭南村村委会举办本次书法比赛。书法比赛的目的如下:
1、弘扬和继承中国的传统书法艺术,促进传统书法的`传播。
2、丰富村民的业余文化生活,提高对书法理论知识的认识,增强个人修养,展现个人魅力。
3、增强村民对书法艺术的学*兴趣,提高审美能力。
三、活动主题:
细品翰墨,重温书法史
四、活动时间
20xx年12月1日——12月14日选拔赛及作品征收时间
20xx年12月28日决赛
五、活动地点:
选拔赛:村委会
决赛:村委会
六、参赛对象
全体村民
七、参赛程序
第一阶段:各片举行选拨赛,评选出规定名额学生参加决赛,上交比赛相关资料和决赛人员的通讯录。
第二阶段:推举出的选手以现场赛的形式进行决赛。
大致流程:主持人上台讲话→介绍评委老师、嘉宾→宣读书法比赛规则和评分标准→宣布比赛开始→书法作品现场创作→答题环节→节目→答题环节→颁奖→老师点评→闭幕。
八、比赛前期准备
(一)组织宣传
1、在有效时间内利用刊板、报道等形式对比赛进行宣传。
2、两系推选参赛选手及征收作品。
3、决定初赛方案、结果、决赛人员名单及作品。
(二)物品筹备
1、宣纸:30张
2、墨汁:1瓶
3、硬笔书法纸:50张
4、毛边纸:50张
5、墨盒:5个
(三)邀请评委
(四)选拔主持人
(五)活动具体安排:人员、活动现场布置等等。
九、比赛内容及要求
(一)比赛项目:软笔字比赛、硬笔字比赛
(二)比赛要求
1、本次比赛分软笔和硬笔两种类型,每个参赛选手只能参加一项。
2、所有参加决赛的选手必须是各片选拔赛的推荐人员,须上交作品。
3、三片选手名额分配
各片各出6名选手参加软笔类书法比赛,各出4名选手参加硬笔类书法比赛
(三)比赛流程
1、选拔阶段:根据具体要求,结合本片实际情况,在20xx年4月14日前推选出决赛选手。
2、作品收集及要求
(1)参加选拔赛被推荐出来的选手须上交作品。
(2)只收集软笔和硬笔作品。
(3)软笔作品有纸规格:最大为四尺宣,最小为二尺宣。
(4)内容健康积极向上
(6)硬笔作品用A4纸或者十六开纸书写。
(8)书写字体规范,篆书作品不给予评奖。
(9)不符合要求的作品取消决赛资格
(10)截止日期:20xx年4月14日(过期无效)
3、决赛
(1)采用现场书写的形式,在备选两个题目中任选其一书写。
(2)比赛将按软笔、硬笔的顺序进行,时长2个小时。
(3)单幅作品时间:毛笔30分钟;钢笔,20分钟,同时进行。
(4)书写格式不限,参赛选手可以根据给定的纸张自行设计。
(5)比赛时间:20xx年4月28日下午2:00-4:30
(四)作品展出及点评
1、20xx年1月15日在南区5号楼大厅展出选拔赛优秀作品。
2、20xx年1月28日,邀请评委老师对作品进行现场点评。
3、邀请老师题字留念。
十、评分细则
(一)评分标准(见附件1)
(二)评委:
十一、活动后期工作
1、收集关于本次活动的所有资料,整理、存档。
2、将活动的图片与文字材料一并上传至村村网上通,在网络上进行宣传。
根据《洪山区教育局关于开展学法用法演讲比赛活动的通知》的工作要求,推动“法律进校园”,提高我校学生学法用法的.积极性,学校特组织开展“法律在我心中”为主题的学法用法演讲比赛活动,具体方案如下:
一、参赛对象:我校非毕业年级每班选派学生1名参加全校决赛。
二、演讲内容:此次学法用法演讲比赛内容,以“法律在我心中”为主题,主要反映学生日常生活中学法用法的体会和感悟,每名参赛选手演讲时间限于3—5分钟之间。
三、时间安排:竞赛分为预赛和决赛两个阶段进行。
1.学校和各班宣传发动阶段(3月19日);
月23日前各班进行预赛,并将参赛学生名单报政教处;
月30日在校报告厅进行决赛。
四、奖项设置
本次演讲比赛设一等奖、二等奖、三等奖各若干名;
五、评委:本次学法用法演讲设评委5名(人员待定)。
六、参赛要求
1、演讲内容要突出“法律在我心中”的主题,赛前认真撰写演讲稿,演讲内容要积极向上,有号召力、响应力。
2、演讲时语言要文明,吐字清晰,脱稿演讲。
七、评分细则
各参赛选手以抽签顺序依次上台演讲,评委依据以下标准打分。决赛采用100分制,其中:
1、演讲内容(40分):要求紧扣主题,观点鲜明,内容生动、格调积极向上,富有真情实感;
2、语言表达(30分):要求脱稿演讲、语言规范、口齿清晰,普通话标准,表达流畅,感情充沛;
3、形象风度(20分):要求衣着整洁、仪表大方,举止得体,能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧。
4、综合印象(10分):由评委根据选手的临场表现作出综合演讲素质评价。
本次比赛采用总分取*均分制。评委现场打分后,由记分员汇总,再按总分*均分排序产生各奖项。
根据《洪山区教育局关于开展学法用法演讲比赛活动的通知》的工作要求,推动“法律进校园”,提高我校学生学法用法的积极性,学校特组织开展“法律在我心中”为主题的学法用法演讲比赛活动,具体方案如下:
一、参赛对象:
我校非毕业年级每班选派学生1名参加全校决赛。
二、演讲内容:
此次学法用法演讲比赛内容,以“法律在我心中”为主题,主要反映学生日常生活中学法用法的`体会和感悟,每名参赛选手演讲时间限于3—5分钟之间。
三、时间安排:
竞赛分为预赛和决赛两个阶段进行。
1.学校和各班宣传发动阶段(3月19日);
2.4月23日前各班进行预赛,并将参赛学生名单报政教处;
3.4月30日在校报告厅进行决赛。
四、奖项设置
本次演讲比赛设一等奖、二等奖、三等奖各若干名;
五、评委:
本次学法用法演讲设评委5名(人员待定)。
六、参赛要求
1、演讲内容要突出“法律在我心中”的主题,赛前认真撰写演讲稿,演讲内容要积极向上,有号召力、响应力。
2、演讲时语言要文明,吐字清晰,脱稿演讲。
七、评分细则
各参赛选手以抽签顺序依次上台演讲,评委依据以下标准打分。决赛采用100分制,其中:
1、演讲内容(40分):要求紧扣主题,观点鲜明,内容生动、格调积极向上,富有真情实感;
2、语言表达(30分):要求脱稿演讲、语言规范、口齿清晰,普通话标准,表达流畅,感情充沛;
3、形象风度(20分):要求衣着整洁、仪表大方,举止得体,能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧。
4、综合印象(10分):由评委根据选手的临场表现作出综合演讲素质评价。
本次比赛采用总分取*均分制。评委现场打分后,由记分员汇总,再按总分*均分排序产生各奖项。
一、活动名称
工商管理系第一届硬笔书法比赛
二、活动背景
目前,信息时代已经到来,越来越多的文字是用电脑打印出来的,中国源远流长的书法艺术发展受到阻碍。现在,越来越多的大学生喜欢用键盘代替笔,致使书写能力不断下降。为了提高大学生的书写能力,丰富课余生活,弘扬书法传统艺术。为工商管理学院参加南山学院大学生科技文化艺术节发掘人才,特举办此次活动。
三、活动主题
继承传统文化、弘扬书法艺术
四、活动开展过程
1、前期宣传:通过班委让班级每个人都了解到这次活动的目的和意义。动员工商管理系工商管理专业XX级的学生参与进来。
2、比赛流程:每班推选六人参加比赛,组成三十人的'比赛方队(推选前可在班内进行比赛初选)。30人在比赛时间内完成规定内容。然后由评委评选出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖4名。
3、后期安排:证书发放到获奖者手中,并在27#楼二楼大厅展览优秀作品。
五、活动时间
x月28日——x月6日,宣传并报名,以班为单位报名。
x月9日,在27#303进行现场比赛。
x月10日——x月14日,评比展览。
六、活动所需物资
证书十本,a4或b5纸40张。
七、负责人及参加者
活动策划者:xx
活动指导教师:xxx
活动参加者:工商管理系学生
八、作品评选标准及评委
作品及整体部剧和字体间架结构两方面进行评比,不考虑字体因素,即不考虑字体的形式(篆、隶、行、真、草)。
活动细则:
(1)比赛举办者邀请教师以及学生干部进行评比;
(2)奖项设置分为一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖4名,并颁发奖状及奖品。
评分标准:
(1)卷面整洁,字迹清秀20分;
(2)内容积极健康向上20分;
(3)具有书法作品的艺术特点50分;
(4)布局合理,落款正确10分。
评委:张宝生院长、李海胜助理、杨春福干事、施亚*教授、倪常和教授、张心国老师、姜雁杰老师。
九、其他问题
1、活动期间由学生会纪检部负责维持现场秩序;
2、活动结束后有学生会成员负责会场卫生清理及器材归还;
3、活动结束后写好活动总结,与活动策划书、活动申请表一起存档。
4、活动时间若有变更另行通知。
活动主题:“挥毫杯”金秋书法大赛
主办单位:xxx社区
承办单位:社区内各部门
大赛的指导思想
为弘扬国粹,改善学校的文化氛围,提高同学们的审美素养能力,发觉同学们的.潜能,培养同学们认识美、发现美、创造美,鼓励同学们将有限的课余时间投入到更加积极有益的兴趣爱好中来,建设学校的优良学风,特举办本次书法大赛,为同学们展现自我水*提供一个*台。
☆大赛的整体设计
一、活动宗旨:
发挥特长、展现自我、提高人文素质养。
二、活动目的:
挖掘大学生艺术潜力、扩展高校社团活动影响力、丰富高校校园生活、加强社会同高校间的艺术交流、为高校艺术群体提供一个充分展现自我的舞台、引导和帮助大学生成长、推出艺术新人形成优势循环、用笔体现出大学生的潜在内涵和艺术造诣。
三、参赛人员:
xxx社区全体员工
四、作品要求:
主题要求健康积极,能体现出当代大学生精神风貌。
书法分为硬笔书法和软笔书法:
硬笔书法作品,尺寸长不小于50厘米宽不小于30厘米;
软笔书法,尺寸长不小于80厘米、宽不小于40厘米。
五、大赛具体流程
1、参赛方式:(1)将所有参赛人员作品统一上交(到时宣传板里会写出作品征集的起止时间、地点联系方式)如果作品质量和数量达到一定标准,书法协会将统公开展示。
2、地点:文化长廊。
3、时间:xx。
六、评选作品
评委组
组长:
副组长:
成员:
七、奖项设置
一等奖1名
二等奖2名
三等奖5名
优秀奖10名
鼓励奖15名
获奖者均有相应精美奖品,(奖品协会经费而定)
一、活动目的
为了让学生形成良好的英语书写*惯,规范学生的英文书写,在学*英语的过程中享受书写的乐趣。丰富学生的校园生活,为学生提供一个展示自我的舞台,检阅学生英语书写的基本功,使他们重视英语的学*,重视英文书写的'质量,更有效地改善英语书写欠佳的状况。并通过此次活动相互交流,取长补短。
二、活动时间:
20xx年12月27日
三、活动地点
学校会议室
四、参赛人员
五、六、九年级每班3——6名学生
五、比赛形式:
1、内容:在规定的时间内抄写英语段落(书写内容由各年级科任老师讨论决定,并在比赛前2分钟通知学生)。
2、用笔要求:黑色钢笔或中性圆珠笔。
3、纸张要求:参赛学生抄写用纸由学校统一发放,姓名和班级必须写在规定的位置,否则以弃权处理。
4、书写时间:40分钟
六、评委:
英语组全体教师(各年级组相互交叉评卷)
七、奖项设置;
1、各年级评出一等奖1人,二等奖3人,三等奖5人。并每班评出优秀奖1人。
八、评分标准:
(1)卷面整洁、书写工整、无涂改痕迹(占25%)
(2)字母书写规范,单词、句子书写符合格式及手写体要求(占25%)
(3)字体美观大方、美观、标点正确,词、句之间距离适中(占25%)
(4)倾斜度适当,结构严谨,通篇整体感强(占25%)
注:扣分规则如下
1、涂改痕迹一处扣2分,
2、卷面不整洁扣2分,
3、字母大小写不规范扣2分,
4、词、句间隔距离不适中扣2分,
5、标点符号不规范扣1分,
6、字母不符合手写体要求扣1分,
一、活动背景:
在当今社会中,随着电脑、打印机等设备的普及,需要人们动笔书写的机会越来越少,许多人出现了提笔忘字、乱用别字错字的现象,许多人书写的字体也很不规范,有时甚至难以辨识,这不仅容易产生歧义继而影响日常的工作效率,而且不利于华夏民族千年优秀文化的传承。鉴于此种情况,***先后颁布《国家通用语言文字规范化工作指导与使用手册》等一系列规范标准推动规范汉字的使用。作为新时代的大学生,我们不仅应该会使用电脑打字同时也应该会写规范字,能写“漂亮”字。
二、活动目的和意义:
通过比赛激发同学们对硬笔书法的兴趣,使其重视自己的书写质量,从而有效改善整体书写欠佳的状况;同时,这也是继承我国优良的.文字文化传统的活动,在丰富同学课余文化生活的同时也给他们一个展现自我的舞台。
三、活动时间与地点:
时间:xx年x月x日(周末)19:00--20:00
地点:xxx
四、参赛对象:
全校自愿参加的同学;
全院大一、大二各班需选派两名选手参加。
五、活动开展:
1、宣传阶段(于活动正式举办前两周开始宣传工作)
(1)在学校内悬挂宣传横幅。(内容有比赛主题、参赛时间以及联系方式)
(2)通知其他各学院联系人,邀请他们选派选手参加比赛。
(3)在全校各相关QQ群中发布有关信息。
2、比赛形式和要求
(1)学生报名参加,参赛者要在规定日期内(即截至日期前)上交一份硬笔书法作品,否则无效。
(2)要求参赛者使用钢笔或是黑色签字笔书写,不得使用涂改工具,书写工具由参赛者自备,稿纸由承办方提供。
(3)作品要求整洁、美观、大方,使用规范标准简化汉字书写,不得有错字、别字,不得添字、漏字,不得涂改。
3、比赛评奖
(1)比赛结束后由学生会全体干部共同评选获胜者。
(2)本次比赛设一等奖2名,二等奖5名,三等奖6名,分别发放奖品。
(3)比赛结束之后制作宣传板,将优秀作品公开展览。附:评分标准:
1、内容(25分):要求书写规范准确,不写错别字,若出现错别字每字扣5分;
2、字体(45分):要求书写字体规范、美观、匀称、大小适中。美观大方、有风格,间架结构合理,行笔流畅、力度适中;
3、卷面(30分):要求版面设计、布局合理,注重整体整齐美观效果;参赛者保持卷面整洁,尽量不做涂改,每涂改一处扣5分。
六、经费预算:
1、活动宣传:制作宣传横幅,预计50元印制宣传单,预计30元共:80元
2、比赛稿纸:每位参赛选手一至两张,预计200张共:40元
3、比赛奖品:预计500元。
4、比赛之后进行公开展览:展板制作预计150元
合计:770元
七、注意事项
1、活动准备期间应确保比赛所需用品完备,教室或是报告厅借用手续完成。
2、由于没有提前报名,比赛时应多准备稿纸,以备不时只需。
3、大力度做好宣传工作,使更多的同学参加到活动中来,使获得更好的效果。
——学校书法比赛活动方案菁选
学校书法比赛活动方案
为了确保我们的努力取得实效,我们需要事先制定方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。写方案需要注意哪些格式呢?以下是小编整理的学校书法比赛活动方案,欢迎阅读与收藏。
一、活动主题
发挥特长,展现自我,提高人文素养,建设和谐校园。
二、活动目的
弘扬中华传统,展现社团风彩,绽放大学生光芒。
三、主办单位
xx学院理工学院兰亭书法协会。
四、承办单位
兰亭书法协会各部门。
五、活动地点
教室(待定)。
六、活动时间
xx月xx日———xx月xx日。
七、活动指导思想
为了让大学生对书法进一步认识了解,让同学们享受视觉盛会,弘扬国粹,改善校园文化氛围,同时也为同学们提供一个展现自我水*的舞台。
八、参赛人员
xx学院全体学生。
九、活动形式
初赛、面向全校学生征集各种书法作品。
决赛、晋级选手在指定教室进行现场书法比赛。
十、宣传工作
1、主要由宣传部负责,各部门积极配合。
2、横幅一条(内容为此次活动名称,悬挂在活动周围)。
3、宣传板一块(内容为此次活动的'主题,摆放在活动地点)。
4、海报三张(宣传此次活动,并说明举办方式、时间、地点、活动内容等,在人流量大的地方张贴)十一、活动流程说明、
1、首先对此次活动进行宣传,征集作品。
2、在文化长廊设摊点征集作品,并进一步宣传此活动。
3、前期宣传活动结束后,把征集来的书法作品进行初赛评选,选出优秀作品。
4、作品评选完后进行现场书法决赛,选手在此活动时应自带笔墨等书画工具,到指定的教室参加现场书法比赛。
5、最后评选出作品名次。
十二、作品要求
1、主题要求健康积极,能体现出当代大学生精神风貌。
2、参赛作品可以是本人的原创作品也可以是临摹作品。
3、书法分为硬笔书法和软笔书法、
4 、硬笔书法作品,尺寸长不小于xx厘米宽不小于xx厘米。
软笔书法,尺寸长不小于xx厘米、宽不小于xx厘米。
十三、评选作品
评委组组长:xx等老师;评委组副组长:xx等老师;评委组成员:xx等老师。
十四、奖项设置
软笔:
一等奖x名
二等奖x名
三等奖x名
优秀奖xx名
硬笔:
一等奖x名
二等奖x名
三等奖x名
优秀奖xx名
(获奖者均发放证书及奖品)
活动预算:
软笔组:
一等奖文房四宝+证书xx元
二等奖毛笔+证书xx元
三等奖笔记本+证书xx元
优秀奖证书xx元
硬笔组:
一等奖精美钢笔+证书xx元
二等奖钢笔+证书xx元
三等奖笔记本+证书xx元
优秀奖证书xx元
优秀作品装裱xx元
另用于宣传的物品xx元
横幅一条xx元
出宣传海报、邀请函、颁奖晚会、作品展出等xx元左右
合计xxx元左右。
一、指导思想
汉字书法是中华民族独有的优秀文化。写一手好字不但让人看了舒服,还能给人一种美的享受。规范、端正、整洁地书写汉字是进行书面交流的基本保证,是学*语文和其他课程以及形成终身学*能力的基础。加强学生的书法教学是十分重要的,它不但能使广大学生正确、工整、熟练地书写汉字,学*写毛笔字,而且对良好书写*惯的形成和能力的培养,都有着十分重要的意义。
为了更好的指导学生有计划地开展“墨香校园”活动,使我校的“墨香校园”书法行动有序地进行,打造“墨香校园”、“墨香班级”,使每个师生都成为爱书法人,让书法为师生打造亮丽的精神底色,特制订本方案。
二、课程开设背景
随着电脑的普及与应用。打印代替了手工的书写。人们逐渐淡化了软、硬笔的书写,加上写字教学的师资奇缺。学校写字课程设置有名无实,造成学生书写技能技巧低下。
在继承和发展祖国文字艺术的历史使命中,教师肩负着重要的角色。文字委员会是大前提的社会支柱,开创全社会重视文字,注重书写,练就一手好字的'社会环境是文字艺术发展的气候与土壤。学校教师、学生要创造文字书写的软硬件设施,从思想认识到实际行动。在日常教学中抓。学生在书写中练,形成全方位的重视书写。发展文学艺术,熟练书写技能技巧。在书写中培养人,教育人。
三、教学目标
小学阶段的写字教学是全面素质教育的一部分。培育良好的书写心理与书写*惯,对于奠基的小学生而言,有着深刻的意义。优与劣,好与坏,关键在于这个时期。忽视或放松这关键时期的教学,都会造成今后书写的很多弊端。写字教学要从一年级抓起。握笔姿势,书写姿势都直接关系到用眼卫生,书写心理诸方面的良性发展,对开发智力,培养良好的学**惯起着极为重要的作用。
1、在书法学*中,使学生养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。
2、指导学生写出一笔漂亮的字,对其学*以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。
3、通过书法练*,培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。
4、让学生直接接触书法,接触中国文化艺术之美,传承祖国传统文化。
四、师资设置
1、专职书法指导教师:外聘(3——6名)
2、语文老师为该班的书法科任老师
3、兼职书法教师:
五、课程安排
每班每周中午13:40——14:10为全校统一的书法指导和练*时间,每班安排一名老师到场组织、指导。
六、教学说明
1、本教学活动计划两年为一轮次,新生入学后都应按本活动计划开始训练,从而最终形成一种多层次(不同年级学生和不同书写水*)共同存在且不断递进的书法训练局面。
2、1—2年级铅笔正楷为主,3—4年级钢笔正楷为主(亦可选择毛笔字),5—6年级继续写硬笔书法同时练*毛笔正楷书法技巧。
七、教学基本内容
写字教学内容要遵循学生的知识接受规律而确定。从年龄特征知识的深浅仍然要注意循序渐进,先易后难,由浅入深的感性认识到理性认识的过程。从学*规律要注意从培养兴趣——激发主动——热情追求——热衷审美;在认识规律上,从观察——认识——实践——掌握;在方法上先摹帖——临帖——背帖;书写练*上应双钩填墨——单钩练字——临帖巩固。从而掌握书写的技能技巧。还要注意基本笔画,书写笔顺,结字规律,作品创作,章法布白,艺术形式等。教学内容大致有以下几个方面。
1、执笔方法及书写姿势
2、笔画的特征及书写方法
3、部首的特征及书写方法
4、字的结构特征及规律
5、读帖方法
6、临摹字帖方法
7、创作要点
8、欣赏书法中的美
八、具体做法
1、向家长发放“墨香校园”亲子行动倡议书。
2、各年级兼职书法教师制定年级书法教学内容、教学目标、教学安排及保证措施。
3、每周安排一定量的教学内容(教材可自选),由易到难,辅以适量的临帖练*。可根据学生的实际吸收情况加强或调整某些方面的教学内容。作业评价中要以鼓励为主。
4、准备好历代书法名帖范字。为了让学生练*时有规范的范本,各班教室内应备有各种常用的名帖,如楷书的颜、柳、欧、赵体,最好每一种备有一个班学生人手一册的数量,上到哪一种字体时,每个学生都有范本在手,听老师分析讲解或在教师的指导下摹仿,避免学生凭空而练*,这些图书资料可以陈列在班级的图书柜里,随时供教学使用。
5、定期调研,了解执行情况、存在问题,及时改进,确保常态规范。
6、定期展示优秀作品,在校园内和班级集中展示。每一周各班选出20—30幅作品在教室外墙开辟专栏展出,每月由各班推选出5—10幅作品到学校展示墙进行展示。
7、举办全校性书法比赛,激发学生的学书法热情。
8、把写字课列入教学计划,编入功课表,以写字教学研究为依托,重组教材,开展实验。
9、组织教师深入课堂听课,定期举办写字教学讲座,在广大教师中开展三笔练*,展示交流。
一、活动目的
为弘扬中华民族的优秀传统文化,繁荣硬笔书法艺术,增强学院文化氛围,丰富同学们的课余生活,我系特举办硬笔书法比赛。
二、活动对象
xx学院全体学生。
三、活动时间
xx月xx日至xx月xx日。
四、活动形式
将评选出的优秀作品在宣传板上张贴出展,并为获奖同学颁发奖品和荣誉证书。
五、活动出展场所
a座大厅。
六、活动流程
前期:策划、宣传安排:
1、利用展板,海报,进行动员宣传,并向各系分发邀请函,号召广大同学积极参与。
2、在海报中注明作品提交方式及作品要求等。
物品准备:
1、购买海报纸,装饰版面,胶带等物品。
2、组织布置装饰宣传板。
后期:
1、联系各系整理收集上来的作品。
2、对作品进行评定,选出优秀作品。
3、作品的出展以及维护,出展过程中,安排人员看护,保证作品的.完好,防止人为破坏。
4、活动结束后,收拾好作品,做好完备的活动书面总结。
5、为获奖者分发奖品。(召集各获奖同学颁发证书,奖品,并集体照相)
七、作品的评定
作品统一整理,以墨缘书社初步选定xx份作品,再由我系老师选出一等奖,二等奖,优秀奖。
八、评定标准
主题鲜明,内容健康积极,书写工整,页面整洁,字体结构端稳美观,*正匀称,点画形态较好。
九、作品的要求
1、作品内容要求健康向上,可为名人文字文章,自己创作的文篇或抄录书法作品等。
2、用黑色或蓝色钢笔书写。
3、纸张规格为xx开方格或田字格硬笔书法纸。
4、作者在作品背面右下角用铅笔注明详细信息,包括姓名、系别、专业,班级、联系电话﹑地址等。
5、作者提交作品限x件以内,作品一律不退稿。
十、奖项设立及奖品
比赛设一等奖一名奖(英雄牌)钢笔一支及荣誉证书。
二等奖四名奖优秀字帖一本及荣誉证书。
优秀奖十名笔记本及荣誉证书。
十一、经费预算
海报纸xx元。
颜料等xx元。
胶带及双面胶xx元。
装饰用品(宣传板的装饰)xx元。
奖品费用(钢笔、字帖,荣誉证书)xx元。
预计总费用xxx元。
一、活动目的
为了让学生形成良好的英语书写*惯,规范学生的英文书写,在学*英语的过程中享受书写的乐趣。丰富学生的校园生活,为学生提供一个展示自我的舞台,检阅学生英语书写的基本功,使他们重视英语的学*,重视英文书写的质量,更有效地改善英语书写欠佳的'状况。并通过此次活动相互交流,取长补短。
二、活动时间:
20xx年12月27日
三、活动地点
学校会议室
四、参赛人员
五、六、九年级每班3——6名学生
五、比赛形式:
1、内容:在规定的时间内抄写英语段落(书写内容由各年级科任老师讨论决定,并在比赛前2分钟通知学生)。
2、用笔要求:黑色钢笔或中性圆珠笔。
3、纸张要求:参赛学生抄写用纸由学校统一发放,姓名和班级必须写在规定的位置,否则以弃权处理。
4、书写时间:40分钟
六、评委:
英语组全体教师(各年级组相互交叉评卷)
七、奖项设置;
1、各年级评出一等奖1人,二等奖3人,三等奖5人。并每班评出优秀奖1人。
八、评分标准:
(1)卷面整洁、书写工整、无涂改痕迹(占25%)
(2)字母书写规范,单词、句子书写符合格式及手写体要求(占25%)
(3)字体美观大方、美观、标点正确,词、句之间距离适中(占25%)
(4)倾斜度适当,结构严谨,通篇整体感强(占25%)
注:扣分规则如下
1、涂改痕迹一处扣2分,
2、卷面不整洁扣2分,
3、字母大小写不规范扣2分,
4、词、句间隔距离不适中扣2分,
5、标点符号不规范扣1分,
6、字母不符合手写体要求扣1分。
一、活动宗旨
为提高同学们对英语书法的兴趣,规范同学们的英语书写,丰富同学们的校园文化生活,营造学校的.英语学*氛围,为同学们提供一个展示自我的舞台,进修附小特组织此次比赛,并通过此次活动让学生互相交流,取长补短,也为他们在未来发展打下良好的基础。
二、活动时间
5月15日上午8:10—8:25
三、参赛对象:
三——六年级部分学生。
四、比赛地点:
四楼多媒体。
五、活动组织者:
教务处和全体英语老师。
六、评委:
全体英语教师。
七、活动要求
1、各班教师要充分发动学生参加,并积极备赛。
2、全年级统一书写篇章,统一书写纸张。
3、比赛要求用钢笔即*书写,在规定的15分钟内完成书法作品。
八、评比标准:
1、卷面整洁,书写工整,无涂改痕迹。
2、字母书写规范,单词、句子书写合乎格式及手写体要求。
3、字体美观、大方,标点正确,间距适中,无错别字。
4、倾斜度适当,结构严谨,笔断意连,通篇整体感强。
九、奖项设置
按3:4:3设奖。
活动目的:
1、了解书写重要性、培养练字*惯。
2、了解中国书法知识、传承中华文明。
3、树立榜样,提高学生书写水*。
领导小组:组长:殷明才
组员:易默文、余莹莹、王霞、黄晶晶、刘菲菲、李丹评委:殷明才、沈承梅、张太琴参与人员:1—6年级全体学生
活动内容:
1、比赛方式分为硬笔和软笔。1—2年级硬笔铅笔,3—6年级硬笔钢笔;软笔由3—6年级参与比赛。
2、书写要求:卷面整洁、书写美观、字体结构合理、占格规范。
3、内容要求:硬笔书法内容在比赛当天现场指定;软笔书法内容规定为9个字,自行选择。
4、选拔方式:各班学生在各班班主任组织下,在班级内进行初赛,每班选出硬笔书法参赛者、软笔书法参赛者各5名(1、2年级只参加硬笔书法)。
5、比赛时间:11月30日(星期五)下午2点6、比赛地点:电教室
7、评选出优胜者在期中考试表彰大会上颁奖、拍照,并将作品展示在校宣传栏。
备注:学生自带笔和墨水,先进行硬笔书法比赛,后进行软笔书法比赛。五一学校书法比赛活动总结
五一学校书法比赛圆满结束,在活动中,学生热情积极、评委认真负责,评选出各班级优秀作品。在书法比赛结束后,各班涌起一股练字热潮,达到了本次活动预期目的。
各班级获奖人员如下:硬笔书法优胜者:
一年级:孟毅轩二年级:张淼、张涵三年级:关心、付仁豪四年级:闫慧慧、张明雨五年级:冀**、白丝雨六年级:田新悦、孙欣琦、陈璐。
软笔书法优胜者:
六年级:陈璐颖、田新悦五年级:白丝雨、吴倩。
一、活动主题:
高一学生英语书法比赛。
二、活动目的:
为提高同学们对英语书法的兴趣,规范同学们的英语书写,培养良好的英语书写*惯,在听、说、读的.基础上,全面提高写的技能,营造学校的英语学*氛围,为同学们提供一个展示自我的舞台,高一英语备课组决定组织一次高一学生英语书法比赛活动,并通过此次活动互相交流,取长补短。
三、活动时间:
20xx年10月xx日早自*
四、活动地点:
高一7班教室
五、活动对象:
高一年级每班3人。
六、比赛方式:
每位参赛选手使用统一发放的英语书法比赛专用纸,用指定的钢笔或者签字笔书写。
七、比赛程序:
活动内容及过程:
1、所有参赛学生进行统一现场比赛,选手自己带笔,参赛作品中纸张涂改严重或撕损者视为退出比赛。
2、现场比赛总时间为40分钟,比赛时间到时未完成作品视为自动弃权。
八、评委及评分细则:
1、评委组成:高一英语备课组全体教师,评委们务必坚持公开、公*、公正的原则,评奖标准严格细致。
2、评分细则:
1)卷面整洁,书写工整,无涂改痕迹。(25%)
2)字母书写规范,单词、句子书写合乎格式及手写体要求(25%)3)字体美观、大方,标点正确,间距适中,无错别字(25%)4)倾斜度适当,结构严谨,通篇整体感强(25%)
九、评选办法:
(一)由高一英语教师评委小组对参赛作品进行认真评选。
(二)奖项设置:
一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名。
(三)奖励办法:对获奖学生统一颁发奖品,以资鼓励。
十、作品展示:
赛后将对获奖学生的作品进行班级宣传栏展示。
一、活动主题:高一学生英语书法比赛。
二、活动目的:
为提高同学们对英语书法的兴趣,规范同学们的英语书写,培养良好的英语书写*惯,在听、说、读的基础上,全面提高写的技能,营造学校的英语学*氛围,为同学们提供一个展示自我的舞台,高一英语备课组决定组织一次高一学生英语书法比赛活动,并通过此次活动互相交流,取长补短。
三、活动时间:20xx年10月xx日早自*
四、活动地点:高一7班教室
五、活动对象:高一年级每班3人。
六、比赛方式:每位参赛选手使用统一发放的英语书法比赛专用纸,用指定的'钢笔或者签字笔书写。
七、比赛程序:活动内容及过程:
1、所有参赛学生进行统一现场比赛,选手自己带笔,参赛作品中纸张涂改严重或撕损者视为退出比赛。
2、现场比赛总时间为40分钟,比赛时间到时未完成作品视为自动弃权。
八、评委及评分细则:
1、评委组成:高一英语备课组全体教师,评委们务必坚持公开、公*、公正的原则,评奖标准严格细致。
2、评分细则:
1)卷面整洁,书写工整,无涂改痕迹。(25%)
2)字母书写规范,单词、句子书写合乎格式及手写体要求(25%)3)字体美观、大方,标点正确,间距适中,无错别字(25%)4)倾斜度适当,结构严谨,通篇整体感强(25%)
九、评选办法:
(一)由高一英语教师评委小组对参赛作品进行认真评选。
(二)奖项设置:
一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名。
(三)奖励办法:对获奖学生统一颁发奖品,以资鼓励。
十、作品展示:赛后将对获奖学生的作品进行班级宣传栏展示。
一、活动主题
弘扬传统文化丰富校园生活。
喜迎百年校庆张扬个性风采。
二、活动时间
x月xx日——x月xx日。
三、主办单位
墨苑书画协会。
墨苑书画协会源于墨苑书法社,始建于20xx年。二十多年来一直秉承“弘扬文化传统,提高学生艺术修养,服务广大师生”的根本宗旨。本着立足传统,开拓创新的原则,务实求发展,改革创辉煌。现有社员将*二百人,其社员遍布校园每一个系,具有很大的影响力。社员在全市、全国各类书法大赛中成绩斐然。
创业协会以共同的兴趣爱好将人们联系到一起,社员为了自己的未来从现在便努力奋斗。其下现有社员将*二百人,分布在学校的每个系。
四、活动目的
充分挖掘我校大学生的艺术潜力,扩大社团活动的影响,丰富大学校园生活,引导和帮助大学生成长,用手中笔体现大学生的潜在内涵和艺术造诣,为艺术节和百年校庆的`到来献礼。
五、受益目标
1、xx学院全体在校生。
2、社团影响力的扩大。
六、活动安排
1、内部安排:
组织部:本次活动的组织开展、颁奖典礼。
外联部:本次活动的策划。
后勤部:负责活动中各项服务工作。
书法部:负责作品的评比工作。
秘书处:负责活动纪录及活动总结。
其他部门协助完成各项工作。
2、时间安排:
x月x日——x月x日递交活动申请。
x月x日——x月x日制作宣传板。
x月x日——x月x日宣传大赛、集参赛作品。
x月x日——x月x日作品评比、出示比赛结果。
x月xx日颁奖晚会。
3、活动流程:
(一)准备工作:
写活动策划书。
(二)前期宣传
①在社团内部率先发布信息,号召团内人员积极投稿,并积极向周围人宣传此次比赛。
②海报宣传此次比赛。
③制作宣传板,在醒目位置体现活动主题。
④在广播站发布消息。
(三)活动期间安排:
由组织部安排定时到小桥收稿,并接受同学们的咨询。
宣传工作与合作单位共同探讨,以求达到最佳效果。
备注:整个活动宣传形式根据具体情况进行适当调整。活动宣传方案须按照xx学院相关规定进行,特殊宣传形式须报到团委审批。活动宣传解释权归于xx学院墨苑书画协会与创业协会共同所有。
——学校书法比赛活动方案菁选
学校书法比赛活动方案9篇
为了确保我们的努力取得实效,常常需要提前制定一份优秀的方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么大家知道方案怎么写才规范吗?下面是小编精心整理的学校书法比赛活动方案,仅供参考,希望能够帮助到大家。
一、活动主题:高一学生英语书法比赛。
二、活动目的:
为提高同学们对英语书法的兴趣,规范同学们的英语书写,培养良好的英语书写*惯,在听、说、读的基础上,全面提高写的技能,营造学校的英语学*氛围,为同学们提供一个展示自我的舞台,高一英语备课组决定组织一次高一学生英语书法比赛活动,并通过此次活动互相交流,取长补短。
三、活动时间:20xx年10月xx日早自*
四、活动地点:高一7班教室
五、活动对象:高一年级每班3人。
六、比赛方式:每位参赛选手使用统一发放的英语书法比赛专用纸,用指定的.钢笔或者签字笔书写。
七、比赛程序:活动内容及过程:
1.所有参赛学生进行统一现场比赛,选手自己带笔,参赛作品中纸张涂改严重或撕损者视为退出比赛。
2.现场比赛总时间为40分钟,比赛时间到时未完成作品视为自动弃权。
八、评委及评分细则:
1.评委组成:高一英语备课组全体教师,评委们务必坚持公开、公*、公正的原则,评奖标准严格细致。
2.评分细则:
1)卷面整洁,书写工整,无涂改痕迹。(25%)
2)字母书写规范,单词、句子书写合乎格式及手写体要求(25%)3)字体美观、大方,标点正确,间距适中,无错别字(25%)4)倾斜度适当,结构严谨,通篇整体感强(25%)
九、评选办法:
(一)由高一英语教师评委小组对参赛作品进行认真评选。
(二)奖项设置:
一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名。
(三)奖励办法:对获奖学生统一颁发奖品,以资鼓励。
十、作品展示:赛后将对获奖学生的作品进行班级宣传栏展示。
活动目的:
1、了解书写重要性、培养练字*惯。
2、了解中国书法知识、传承中华文明。
3、树立榜样,提高学生书写水*。
领导小组:组长:殷明才
组员:易默文、余莹莹、王霞、黄晶晶、刘菲菲、李丹评委:殷明才、沈承梅、张太琴参与人员:1—6年级全体学生
活动内容:
1、比赛方式分为硬笔和软笔。1—2年级硬笔铅笔,3—6年级硬笔钢笔;软笔由3—6年级参与比赛。
2、书写要求:卷面整洁、书写美观、字体结构合理、占格规范。
3、内容要求:硬笔书法内容在比赛当天现场指定;软笔书法内容规定为9个字,自行选择。
4、选拔方式:各班学生在各班班主任组织下,在班级内进行初赛,每班选出硬笔书法参赛者、软笔书法参赛者各5名(1、2年级只参加硬笔书法)。
5、比赛时间:11月30日(星期五)下午2点6、比赛地点:电教室
7、评选出优胜者在期中考试表彰大会上颁奖、拍照,并将作品展示在校宣传栏。
备注:学生自带笔和墨水,先进行硬笔书法比赛,后进行软笔书法比赛。五一学校书法比赛活动总结
五一学校书法比赛圆满结束,在活动中,学生热情积极、评委认真负责,评选出各班级优秀作品。在书法比赛结束后,各班涌起一股练字热潮,达到了本次活动预期目的。
各班级获奖人员如下:硬笔书法优胜者:
一年级:孟毅轩二年级:张淼、张涵三年级:关心、付仁豪四年级:闫慧慧、张明雨五年级:冀**、白丝雨六年级:田新悦、孙欣琦、陈璐。
软笔书法优胜者:
六年级:陈璐颖、田新悦五年级:白丝雨、吴倩。
根据《洪山区教育局关于开展学法用法演讲比赛活动的通知》的工作要求,推动“法律进校园”,提高我校学生学法用法的积极性,学校特组织开展“法律在我心中”为主题的'学法用法演讲比赛活动,具体方案如下:
一、参赛对象:我校非毕业年级每班选派学生1名参加全校决赛。
二、演讲内容:此次学法用法演讲比赛内容,以“法律在我心中”为主题,主要反映学生日常生活中学法用法的体会和感悟,每名参赛选手演讲时间限于3—5分钟之间。
三、时间安排:竞赛分为预赛和决赛两个阶段进行。
1.学校和各班宣传发动阶段(3月19日);
月23日前各班进行预赛,并将参赛学生名单报政教处;
月30日在校报告厅进行决赛。
四、奖项设置
本次演讲比赛设一等奖、二等奖、三等奖各若干名;
五、评委:本次学法用法演讲设评委5名(人员待定)。
六、参赛要求
1、演讲内容要突出“法律在我心中”的主题,赛前认真撰写演讲稿,演讲内容要积极向上,有号召力、响应力。
2、演讲时语言要文明,吐字清晰,脱稿演讲。
七、评分细则
各参赛选手以抽签顺序依次上台演讲,评委依据以下标准打分。决赛采用100分制,其中:
1、演讲内容(40分):要求紧扣主题,观点鲜明,内容生动、格调积极向上,富有真情实感;
2、语言表达(30分):要求脱稿演讲、语言规范、口齿清晰,普通话标准,表达流畅,感情充沛;
3、形象风度(20分):要求衣着整洁、仪表大方,举止得体,能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧。
4、综合印象(10分):由评委根据选手的临场表现作出综合演讲素质评价。
本次比赛采用总分取*均分制。评委现场打分后,由记分员汇总,再按总分*均分排序产生各奖项。
一、指导思想
汉字书法是中华民族独有的优秀文化。写一手好字不但让人看了舒服,还能给人一种美的享受。规范、端正、整洁地书写汉字是进行书面交流的基本保证,是学*语文和其他课程以及形成终身学*能力的基础。加强学生的书法教学是十分重要的,它不但能使广大学生正确、工整、熟练地书写汉字,学*写毛笔字,而且对良好书写*惯的形成和能力的培养,都有着十分重要的意义。
为了更好的指导学生有计划地开展“墨香校园”活动,使我校的“墨香校园”书法行动有序地进行,打造“墨香校园”、“墨香班级”,使每个师生都成为爱书法人,让书法为师生打造亮丽的精神底色,特制订本方案。
二、课程开设背景
随着电脑的普及与应用。打印代替了手工的书写。人们逐渐淡化了软、硬笔的书写,加上写字教学的师资奇缺。学校写字课程设置有名无实,造成学生书写技能技巧低下。
在继承和发展祖国文字艺术的历史使命中,教师肩负着重要的角色。文字委员会是大前提的社会支柱,开创全社会重视文字,注重书写,练就一手好字的社会环境是文字艺术发展的气候与土壤。学校教师、学生要创造文字书写的软硬件设施,从思想认识到实际行动。在日常教学中抓。学生在书写中练,形成全方位的重视书写。发展文学艺术,熟练书写技能技巧。在书写中培养人,教育人。
三、教学目标
小学阶段的写字教学是全面素质教育的一部分。培育良好的书写心理与书写*惯,对于奠基的小学生而言,有着深刻的意义。优与劣,好与坏,关键在于这个时期。忽视或放松这关键时期的教学,都会造成今后书写的.很多弊端。写字教学要从一年级抓起。握笔姿势,书写姿势都直接关系到用眼卫生,书写心理诸方面的良性发展,对开发智力,培养良好的学**惯起着极为重要的作用。
1、在书法学*中,使学生养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。
2、指导学生写出一笔漂亮的字,对其学*以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。
3、通过书法练*,培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。
4、让学生直接接触书法,接触中国文化艺术之美,传承祖国传统文化。
四、师资设置
1、专职书法指导教师:外聘(3--6名)
2、语文老师为该班的书法科任老师
3、兼职书法教师:
五、课程安排
每班每周中午13:40——14:10为全校统一的书法指导和练*时间,每班安排一名老师到场组织、指导。
——校园书法比赛策划书菁选
校园书法比赛策划书
转眼间一段时间的工作告一段落了,很快就要开展新的工作了,当然要定好新的目标,让我们一起来学*写策划书吧。一起来参考策划书是怎么写的吧,以下是小编收集整理的校园书法比赛策划书,希望能够帮助到大家。
一、活动背景:
在当今社会中,随着电脑、打印机等设备的普及,需要人们动笔书写的机会越来越少,许多人出现了提笔忘字、乱用别字错字的现象,许多人书写的字体也很不规范,有时甚至难以辨识,这不仅容易产生歧义继而影响日常的工作效率,而且不利于华夏民族千年优秀文化的传承。鉴于此种情况,***先后颁布《国家通用语言文字规范化工作指导与使用手册》等一系列规范标准推动规范汉字的使用。作为新时代的大学生,我们不仅应该会使用电脑打字同时也应该会写规范字,能写"漂亮"字。
二、活动目的和意义:
通过比赛激发同学们对硬笔书法的兴趣,使其重视自己的书写质量,从而有效改善整体书写欠佳的状况;同时,这也是继承我国优良的'文字文化传统的活动,在丰富同学课余文化生活的同时也给他们一个展现自我的舞台。
三、活动时间与地点:
时间:xx年x月x日(周末)19:00--20:00
地点:xxx
四、参赛对象:
全校自愿参加的同学;全院大一、大二各班需选派两名选手参加。
五、活动开展:
1、宣传阶段(于活动正式举办前两周开始宣传工作)
(1)在学校内悬挂宣传横幅。(内容有比赛主题、参赛时间以及联系方式)
(2)通知其他各学院联系人,邀请他们选派选手参加比赛。
(3)在全校各相关QQ群中发布有关信息。
2、比赛形式和要求
(1)学生报名参加,参赛者要在规定日期内(即截至日期前)上交一份硬笔书法作品,否则无效。
(2)要求参赛者使用钢笔或是黑色签字笔书写,不得使用涂改工具,书写工具由参赛者自备,稿纸由承办方提供。
(3)作品要求整洁、美观、大方,使用规范标准简化汉字书写,不得有错字、别字,不得添字、漏字,不得涂改。
3、比赛评奖
(1)比赛结束后由学生会全体干部共同评选获胜者。
(2)本次比赛设一等奖2名,二等奖5名,三等奖6名,分别发放奖品。
(3)比赛结束之后制作宣传板,将优秀作品公开展览。附:评分标准:
1、内容(25分):要求书写规范准确,不写错别字,若出现错别字每字扣5分;
2、字体(45分):要求书写字体规范、美观、匀称、大小适中。美观大方、有风格,间架结构合理,行笔流畅、力度适中;
3、卷面(30分):要求版面设计、布局合理,注重整体整齐美观效果;参赛者保持卷面整洁,尽量不做涂改,每涂改一处扣5分。
六、经费预算:
1、活动宣传:制作宣传横幅,预计50元印制宣传单,预计xx元共:xx元
2、比赛稿纸:每位参赛选手一至两张,预计xx张共:xx元
3、比赛奖品:预计xxx元。
4、比赛之后进行公开展览:展板制作预计xxx元
合计:xxx元
七、注意事项
1、活动准备期间应确保比赛所需用品完备,教室或是报告厅借用手续完成。
2、由于没有提前报名,比赛时应多准备稿纸,以备不时只需。
3、大力度做好宣传工作,使更多的同学参加到活动中来,使获得更好的效果。
一、活动目的
为弘扬中华民族的优秀传统文化,繁荣硬笔书法艺术,增强学院文化氛围,丰富同学们的课余生活,我系特举办硬笔书法比赛。
二、活动对象
xx学院全体学生。
三、活动时间
xx月xx日至xx月xx日。
四、活动形式
将评选出的`优秀作品在宣传板上张贴出展,并为获奖同学颁发奖品和荣誉证书。
五﹑活动出展场所
a座大厅。
六、活动流程
前期:策划、宣传安排:
1、利用展板,海报,进行动员宣传,并向各系分发邀请函,号召广大同学积极参与。
2、在海报中注明作品提交方式及作品要求等。
物品准备:
1、购买海报纸,装饰版面,胶带等物品。
2、组织布置装饰宣传板。
后期:
1、联系各系整理收集上来的作品。
2、对作品进行评定,选出优秀作品。
3、作品的出展以及维护,出展过程中,安排人员看护,保证作品的完好,防止人为破坏。
4、活动结束后,收拾好作品,做好完备的活动书面总结。
5、为获奖者分发奖品。(召集各获奖同学颁发证书,奖品,并集体照相)
七、作品的评定
作品统一整理,以墨缘书社初步选定xx份作品,再由我系老师选出一等奖,二等奖,优秀奖。
八、评定标准
主题鲜明,内容健康积极,书写工整,页面整洁,字体结构端稳美观,*正匀称,点画形态较好。
九、作品的要求
1、作品内容要求健康向上,可为名人文字文章,自己创作的文篇或抄录书法作品等。
2、用黑色或蓝色钢笔书写。
3、纸张规格为xx开方格或田字格硬笔书法纸。
4、作者在作品背面右下角用铅笔注明详细信息,包括姓名、系别、专业,班级、联系电话﹑地址等。
5、作者提交作品限x件以内,作品一律不退稿。
十、奖项设立及奖品
比赛设一等奖一名奖(英雄牌)钢笔一支及荣誉证书。
二等奖四名奖优秀字帖一本及荣誉证书。
优秀奖十名笔记本及荣誉证书。
十一、经费预算
海报纸xx元。
颜料等xx元。
胶带及双面胶xx元。
装饰用品(宣传板的装饰)xx元。
奖品费用(钢笔、字帖,荣誉证书)xx元。
预计总费用xxx元。
一、指导思想
为积极倡导提高教师综合素养,促进教师专业成长,丰富课余生活,为每一位教师提供展示才艺的舞台,展示我校教师风采,学校决定举办本次教师硬笔书法比赛。本次活动宗旨是“岗位练兵强素质,钢笔大赛展风采”。
二、具体内容及安排
1.比赛内容:硬笔书法,参赛内容统一命题。书写工具自备,钢笔字专用纸统一分发。
2.比赛字体:比赛规定只能用楷书一种字体。
3.比赛地点:四楼阅览室
4.比赛时间:20xx年10月13日(如有改动另行通知)
5.奖次设置:
创作奖:一等奖一名;二等奖二名;三等奖三名;
潜力奖:一等奖两名;二等奖四名;三等奖六名。
备注:创作奖取写得最好的前三名;潜力奖取与第一次作业相比进步最大的.前六名;两种奖励奖次相同作用也相同,如有重复,不重复发奖或以最高奖次发放。
6.奖励办法
学校颁发荣誉证书和奖品
三、参赛对象
1.青年教师必须参加;
2.其他教师鼓励参加,但不参与“潜力奖”的评选。
四、评分标准
1.内容时间:在指定时间和书写范围内完成书写内容。
2.字体方面:书写正确、规范、美观。字体端正、匀称,大小适中。间架结构合理,行笔流畅,力度适中。
3.章法方面:笔法自然,布局合理,格调统一,落款合理。
xx高级小学
20xx.10.
一、活动主题:
丹彩墨香、和风颂庆
二、活动背景:
书法,是我们中华民族独有的传统艺术,源远流长,非常具有艺术魅力。它是一种集肢体和脑力于一体,将全身体力和思维运用于笔端的一种艺术书法,横如列阵排云,直如倒笋垂露,点如危峰卵石,牵如万岁枯藤,纵如行云流水。书法,不仅可以陶冶情操,修身养性,还可以以书会友,与人交流。
三、活动目的:
为了迎接我校“百年办学、十年本科”庆典,为节日增添喜庆,发展校园文化,营造更好的校园气氛,激发我院书法爱好者得兴趣,同时丰富传统文化,展示莆院学子对传统文化的热爱、祝福和期望。传承中国传统文化艺术,体现时代鲜明特色,展现大学生地自主创新能力,丰富广大同学课余生活,谨此为母校献上生日祝福,营造浓厚的校庆氛围。
四、活动对象:
莆田学院全体在校生
五、活动时间:
20xx年10月16日(周二)下午2:00——5:30(现场组2点开始,传统组和设计组(电脑设计和手绘设计)3点开始)
六、活动地点:
传统组、设计组:文正楼大厅及教室
现场组:红楼前过道(如有突发天气变故,地点稍有调整)
七、前期准备:
1、宣传方式:
活动与报名以海报横幅等形式在全校范围内进行宣传,设立报名咨询点,并且设立网上报名。主要宣传方式包括张贴海报、横幅,网上公布,报刊,设立报名咨询点及到各宿舍宣传等,力求让更多的同学参与其中。海报分二个阶段进行宣传:
第一阶段:10月1日至7日以海报(两期)形式连载通知,介绍活动的相关的具体情况。
第二阶段:10月7日至14日对赛前的一些相关事宜进一步介绍,及时悬挂比赛横幅和相关展板海报,联系参赛人员。(或以传单的形式在各宿舍进行宣传)
媒体宣传:
10月1日至10月15日:对活动前期赛事介绍及发布往届的一些比赛资料(包括新闻、照片、比赛事项),方便选手及时了解活动的消息。10月8日至10月14日:广播电台中午及放学期间对活动进行详细的介绍,渲染比赛的气氛,及时更新一些比赛的.相关信息。
2、报名方式:
1)系里推荐(开宣传部长会议,推荐选手参加)
2)报名咨询点报名(10月9日至12日、15日和16日设报名咨询点)
3)可发短信给联系人参加报名(报名电话详见海报)
3、评分标准:
由老师、各院系宣传部长组成的大众评委。最后得分=老师评分xx50%+各院系部长评分xx50%
注:创新组奖项届时会以网上投票竞选为主,详见具体通知
4、各方面负责人安排确定
传统组组长:
创新组组长:
现场组组长:
设计组组长:
5、赛场布置设计(1:30到场)
6、确定比赛素材
7、活动和场地申请:
文正楼东梯、西梯
8、评委确定及邀请
八、活动中期:
1、活动形式:
由主办方确定书写内容,选手当场写作品并由评委当场评奖,本次大赛分为传统组(软笔和硬笔)、现场组和设计组。
2、作品要求:
1)传统组:
分为软笔小组和硬笔小组,现场给定内容现场发挥(纸墨由主办方提供,笔和工具自带)。
2)设计组:
围绕校庆的主题,进行海报设计(分为电脑*面设计和现场手绘设计)。
(1)、活动参赛作品形式及内容
a、参赛作品必须把校庆和书法结合在一起,手绘设计海报支持创新(可使用非作画工具);
b、参赛作品为海报、手绘,且参赛作品最好使用一到二句的标语,体现主题;
c、参赛作品均须原创,一旦发现抄袭现象,立即取消参赛资格;
d、参赛作品应具有一定的独创性、艺术性和观赏性;
e、参赛作品的内容健康、积极向上;
(2)、报名要求
a、各院系需提交一至两份的电子版的海报;
b、个人比赛以个人的形式报名参加比赛;
C、自发组合也可报名参赛(2-4名)。
3)现场组:
届时比赛现场会有猜字、猜灯谜等活动,到场的同学皆可参加,猜中者将得到主办方提供的精美礼品。
九、活动后期:
1、活动结束的场地清理;
2、活动的工作总结;
3、开展一次作品展览,并当场公布比赛结果及颁发奖项。
十、经费预算:
1、需要审批物品:
1)宣纸300张
2)硬笔比赛用纸50本
3)毛笔20支
4)墨水10瓶
5)证书30本
2、经费预算:
1.宣传经费及横幅用纸900元(横幅5xx80=400宣传单的费用1000xx0.2=200喷绘海报50xx6=300)
2.奖品1120元
一等奖:2名(软笔、硬笔)100xx2=200
二等奖:4名(软笔、硬笔)80xx4=320
三等奖:6名(软笔、硬笔)50xx6=300
优秀奖:12名(小礼品即可)
最佳创新奖、最佳潜力奖、最佳人气奖50xx6=300
4、音响租借300元
5、邀请嘉宾及评委200元
6.互动小礼品80元
合计:2600元
十一、注意事项:
1、前期加大宣传;
2、提前安排好人员的工作,确保都能准时到场;
3、活动中各项工作必须要做得迅速准确(加大兄弟部门的交流);
4、桌椅以及其他必备设施必须提前准备好;
5、确保人员的到位,各司其职高效高质完成任务。
6、赛后赛场的清理
十二、安全预案:
1、建立安全保卫小组:
组长:
副组长:
组员:校学生会成员
2、设立职责、分管到位
1)在组织活动前,由组长组织培训,提前进行安全教育,熟悉活动的安全预案使全体组员明确自己的具体职责和具体分工;
2)安全组成员1:30准时到位,严格组织活、动,防止因拥挤、混乱而造成挤伤、踩伤,防止一切安全事故的发生。每位安全人员必须服从指挥,做到令行禁止,维持好活动现场秩序,防止一切安全事故发生;
3)如发生安全事故,各类人员按照分工各尽其责,立即进行现场抢救和组织人员疏散,最大限度地减少人员财产的损失。
一、活动背景:
书法协会隶属于东华理工大学(昌北)校团委社团部,成立于20xx年10月份,历来服从团委的领导,按期完成上级下达的各项指标,大型活动经批准后在进行!书法协会本着“传承文化,修生养性”的宗旨,“泼墨造物,笔下生花,心系书协,振兴东华”的口号,丰富大学生课余文化生活,创造健康积极的校园文化,陶冶热爱民族文化情操为的。
金秋时节,丹桂飘香,为了丰富校艺术文化氛围,陶冶师生艺术情操,给广大书法爱好
者搭建一个展现自我艺术风采的*台,现经校团委决定,面向全校举办东华理工大学(南昌校区)第九届“水墨缘”杯书法比赛。
为促进我校的`学风和校园文明建设,把道德规范落实到每一个人的言行,创优良学风,做文明学子。东华理工大学南昌校区团委、学生会特举办以“讲文明、树新风”为主题的海报设计大赛。
二、主办单位:东华理工大学(南昌校区)团委
承办单位:东华理工大学(南昌校区)书法协会 协办单位:南昌校区各学院以及各协会宣传部
三、书法比赛活动主题:书锦绣山河 扬东华宏伟
书法比赛活动宗旨:传承文化 修身养性
书法比赛活动口号:泼墨造物 笔下生花 心系书协 振兴东华
四、书法比赛活动形式:初赛:面向全校征稿 决赛:现场书法比赛(另行通知)
五、参展对象: 东华理工大学(南昌校区)全体在校学生.
六、活动总体安排:
(1)第一阶段:宣传准备阶段(20xx年11月1日—11月5日) (2)第二阶段:作品征集阶段(20xx年11月1日—11月18日)(3)第三阶段:现场比赛阶段(20xx年11月 19日) (4)第四阶段:作品评选阶段(20xx年11月20日)
(5)第五阶段:获奖作品展览(20xx年11月24日—11月25日) (6)第六阶段:颁发奖品证书(待定)
八、书法作品要求:
1、参展作品应是软笔书法及硬笔书法,主题明确,内容积极健康向上,题材不限;
2、毛笔书法作品不超过4尺、硬笔书法作品不超16开纸;
3、请在作品反面右下角用铅笔写上:姓名、年龄、性别、所在系别、联系电话;
4、所有作品一律不退,如需退稿请特别说明;
5、参展作品内容要求积极健康向上,同时也可以反应当代大学生热爱祖国、与时俱进、朴素自然、心灵手巧、敢于创新、追求艺术、陶冶情操、热爱生活的精神风貌,作品创作内容要求真正体现出“书锦绣山河 扬东华宏伟”活动主题。6、征稿时间:20xx年11月1日——11月18日。
九、海报作品要求:
1、参赛作品的纸张大小为二号纸,手绘海报设计,可以是素描、彩、油画;2、参赛作品背面右下角注明姓名、班级、学院或协会、以及联系方式;3、参赛作品应具有一定的独创性、艺术性和观赏性,版面整洁;
4、各学院挑选2-3幅优秀海报作品、各协会挑选1-2幅优秀海报作品参加校 级海报设计大赛,并由各院系或协会宣传部部长统一上交于活动负责人;5、征稿时间:20xx年11月1日——11月18日。
十、书法参赛方式及注意事项:
(1)初赛方式:
请参赛者将作品在规定的时间内将作品交到负责人。
附:作品交至:杨 璇 (西区1栋 511室 );
刘天龙 (南区2栋 614室 ); 马彦虎 (南区9栋 219室 )。
(2) 决赛方式:
参赛者听从活动负责人的安排,书法协会免费提供笔墨纸砚。
1、时间:20xx年 11月 19日
2、地点:三教玻璃房(软笔) 108(硬笔) 十一、海报参赛方式及注意事项 (1)初赛方式:
请参赛者将作品在规定的时间内将作品交到负责人。
附:作品交至:赵欢欢 (南区9栋 632室 );
愈胜龙 (南区2栋 614室 )。
(2) 决赛方式:
参赛者听从活动负责人的安排,书法协会仅免费提供海报纸,画笔以及染料自带。
1、时间:20xx年 11月 19日 2、地点:三教玻璃房 十、作品评选: (1)评选方式:
东华理工大学(南昌校区)水墨书画作品展对在校学生的参展作品进行评奖,由校党委宣传部,校团委老师与视觉艺术中心指导老师以及相关专业的老师组成的评选委员会统一分类评选,评选严格遵循“公*、公正、公开”的原则开展。对所有参加评审的作品,全部由评委老师题写评审评语,并留档备案,获得一定名次将会在综合测评中进行加分。(附:对教职员工作品不作评奖。)
1、评选时间:20xx年11月20日 2、评选地点:三栋教学楼 108室 (2)奖项设置:
1、软笔组
一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖4名; 2、硬笔组
一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖4名.
(备注:各类作品在具体评奖时,各个奖项的最终名额可以根据参展所征集到的作品数量和质量作一个更为合理的优化配置,奖项最终设置权归活动承办单位所有。)(3)奖品形式:
1、获奖证书(由东华理工大学南昌校区团委监制) 2、物质奖品(由活动主办方或赞助商提供)
十一、获奖作品宣传展览:
(1)通过海报形式向全校张榜公告这次书画展览获奖同学名单 (2)承办单位将对展览所有获奖优秀作品进行统一装裱,以书画展览形式面向全校师生
在指定的展出地点展出宣传。
①展出时间:20xx年11月24日—25日 ②展出地点:三栋教学楼玻璃房
十二、颁发奖品证书:
(1)颁奖单位:东华理工大学南昌校区团委
(2)颁奖形式:参赛获奖者到指定负责人处领取 (3)颁奖时间:20xx年11月25日(待定)
十三、活动经费预算:(详细请见《活动经费预算表》)
十四、活动结束
(1)活动承办单位及时召开社团内部会议对活动举办全过程做出详细讨论和总结(2)整理撰写江西农业大学“书·画”艺术作品展览—纪念建校70周年,及时制成纸质档和电子档交至校党委宣传部、校团委、校社联(人力资源部和网络部各一份)和社团内部办公室存档备案。
一、活动名称:
基础教育学院书法比赛
二、活动目的:
为了彰显“文明校园”特色,营造校园“技能节”氛围,特举办本次书法比赛。
三、活动主题:
积前人之学,浴墨林之风
四、活动时间
20xx年11月19日晚自*,由各班班主任组织,进行班级预赛,根据书写情况,推荐选手。最多每班推荐5名选手;
20xx年11月27日(星期五下午)校级决赛。
五、活动地点:
选拔赛:各班级自定
校级决赛:二教学楼一电教室
六、参赛对象
一年级全体学生
七、参赛程序
第一阶段:由班级举行预赛,评选出规定名额学生参加决赛,每班需要照相或记录比赛过程的资料,11月20日上交参加决赛人员名单。
第二阶段:推举的选手以现场书写的形式进行决赛
八、比赛前期准备
(一)组织宣传
1、教务科下发活动方案,由各班团支部在有效时间内完成宣传、推选参赛选手及上交相关资料。
2.各班根据初赛结果、上报决赛人员名单及作品到基础教研室。
(二)物品筹备
(1)、初赛纸张由各班准备;
(2)、决赛用纸由学校办公室准备。
1.宣纸:10张2.墨汁:1瓶3.毛笔:自备4.A4纸:150张
(三)邀请评委
(四)邀请主持人
(五)活动开展安排表
九、比赛内容及要求
(一)比赛项目:钢笔字比赛
(二)比赛要求
1.本次大赛主要是钢笔书写比赛,如有学生书写毛笔字,则自己准备毛笔。
2.所有参加决赛的同学必须先参加班上的选拔赛(推荐)并上交作品。
3.本次比赛积分方式:作品分×40%+现场赛×60%=最终成绩4.各班选手名额均为5人。
(三)比赛进程
1.班级比赛:各班根据整体要求,结合本班实际情况,在20xx年11月19日前结束比赛,并上交参加校级决赛人员名单。
2.作品收集及要求
(1)参加校级比赛的同学应在校级比赛结束以前完成上交作品。
(2)所有作品以班级为单位,由班级团支部统一交到基础教研室。
(3)内容健康向上,能体现学校特色以及取得的成绩等。
(4)钢笔作品统一用A4纸书写。
(5)作品上面必须注明参赛人员的班级、姓名。
(6)书写字体规范,篆书作品不给予评奖。
(7)不符合作品要求则取消决赛资格
(8)截止日期:20xx年11月22日(过期无效)
3.校级比赛
(1)采用现场书写的形式,在备选的四个题目中任选其一书写。
(2)比赛时间大约1个小时。
(3)书写格式不限,作者可以根据给定的纸张自行设计。
(4)选手自带笔。
(5)比赛时间:20xx年11月27日下午3:00---4:00
(四)作品展出及点评
1.20xx年11月30日在办公楼及二教学楼门厅展出钢笔作品和毛笔作品并收集现场的'相关资料。
2.20xx年11月30日邀请评委老师在一教学楼一电教室对部分作品进行点评。
3.邀请老师书写作品参与展出。
十、评分细则
(一)评分标准(见附件1)
(二)评委:刘松文、高原*、唐金国及其他语文老师
十一、活动后期工作
1.即时完成活动总结并写成书面材料上交教务科。
2.收集关于本次活动的所有资料,整理、存档。
3.将好的图片资料与文字材料一并上传至校园网。
十二、组织机构
(一)领导小组:
顾问:汪炎珍、徐保国、杨志茹、谭立志
组长:刘松文
副组长:陈志刚、童大权、钟寻、高原*
成员:各班班主任
领导小组全程组织和监督整个活动的开展,以确保活动的顺利闭幕。
(二)承办小组
1.校级比赛:基础教研室
2.班级比赛:各班团支部
十三、奖项设置
(一)班级比赛:各班根据比赛内容和比赛要求设置奖项,并由各班颁发奖品。
(二)校级比赛奖励等级名额:
一等奖10名;二等奖20名;
三等奖30名;
(三)根据积分多少进行排名,纳入班级考核;
计分办法:
一等奖记5分/人;二等奖3分/人;
三等奖记2分/人;优胜奖1分/人。
结束
为活跃校园文化氛围,丰富校园文化生活,提高大学生艺术修养。同时展示我校学生的书法水*,体现我校社团建设的.成果,全面发展我校师生的风采。根据赣教院团字(20xx)5号文件精神,将举行第七届“陈墨杯”校园书法大赛。
一、活动主办:校团委
策划承办:中文系书法协会
二、比赛项目:本次大赛分规定写作和自由创作两大类,规定写作钢笔字、毛笔字,自由创作为毛笔字。
三、比赛地点:多媒体教室一和多媒体教室二。
四、比赛时间:20xx年5月11日(星期三)晚6:00—9:00。
五、参赛对象:各系以系为单位组队参赛,各系的参赛人数为本系总人数的6%(不包含毕业班),自由创作赛自愿报名,只代表个人。各系总人数及参赛人数见下表:
六、比赛要求:
(一)比赛顺序为:先进行规定的毛笔字、钢笔字,在进行毛笔字自由创作比赛;
(二)参赛者自备书写工具(毛笔、钢笔、墨水、毛毡,砚台)
(三)各参赛队员请携带好学生证或其他有效证件,按时参赛,遵守比赛规则,不得缺*或由他人代替参加比赛;
(四)参赛队员需提前半小时入场,着装整齐;
(五)规定比赛内容统一,并当场公布,作品统一用规范的简化字正楷书写;毛笔字自由创作比赛以“保护地球,珍爱生命”为主题进行创作,内容自拟,题材风格不限;
(六)比赛作品上不得标明除比赛内容外的任何字迹,如系别、姓名、班级、学号等。
七、报名方法:请各系于5月5日之前将参赛队员名单(注明班级)及纸张(规定是四尺生宣纸及A4钢笔纸各一张,自由创作纸张由参赛者自备,及时上交)交至余开梅处(老教学楼408教室,联系电话:
八、评奖方式:
本次比赛设团体奖和个人奖,个人奖分为毛笔字单项、钢笔字单项和毛笔字自由创作单项。
(一)团体奖评定方法:每件作品按10分制打分,根据各系参赛队员规定作品的比赛*均分(参赛队员分数之和/参赛队员人数),评出团体一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。各系必须按规定参赛人数参赛,每缺一人则在该系团体总分扣除10分。
(二)个人奖设置名额:根据个人得分情况评出毛笔字、钢笔字和毛笔字自由创作奖一等奖1名、二等奖4名、三等奖6名、优胜奖若干名、
九、人员配置:
(一)、宣传理事于活动两周前出好海报;
(二)、组织理事于活动前一个月前将活动策划书写好;
(三)、财务理事预计好此项活动所有经费;
(四)、外联理事于活动前一个月去联系赞助;
(五)、纪检理事负责好活动现场的秩序,其余各理事协助工作。
(六)、所有理事在活动开始前半小时入场。
十、预计活动经费:400元。
十一、由专业老师对作品进行匿名评分,结果用红榜公布并及时召开表彰大会。
十二、比赛结束后,书法协会全体理事和中文系宣传部全体成员对比赛教室进行打扫、清理。
主办:校团委
承办:中文系书法协会
一、活动主题:
丹彩墨香、和风颂庆
二、活动背景:
书法,是我们中华民族独有的传统艺术,源远流长,非常具有艺术魅力。它是一种集肢体和脑力于一体,将全身体力和思维运用于笔端的一种艺术书法,横如列阵排云,直如倒笋垂露,点如危峰卵石,牵如万岁枯藤,纵如行云流水。书法,不仅可以陶冶情操,修身养性,还可以以书会友,与人交流。
三、活动目的:
为了迎接我校“百年办学、十年本科”庆典,为节日增添喜庆,发展校园文化,营造更好的校园气氛,激发我院书法爱好者得兴趣,同时丰富传统文化,展示莆院学子对传统文化的热爱、祝福和期望。传承中国传统文化艺术,体现时代鲜明特色,展现大学生地自主创新能力,丰富广大同学课余生活,谨此为母校献上生日祝福,营造浓厚的校庆氛围。
四、活动对象:
莆田学院全体在校生
五、活动时间:
20xx年10月16日(周二)下午2:00——5:30(现场组2点开始,传统组和设计组(电脑设计和手绘设计)3点开始)
六、活动地点:
传统组、设计组:文正楼大厅及教室
现场组:红楼前过道(如有突发天气变故,地点稍有调整)
七、前期准备:
1、宣传方式:
活动与报名以海报横幅等形式在全校范围内进行宣传,设立报名咨询点,并且设立网上报名。主要宣传方式包括张贴海报、横幅,网上公布,报刊,设立报名咨询点及到各宿舍宣传等,力求让更多的同学参与其中。海报分二个阶段进行宣传:
第一阶段:10月1日至7日以海报(两期)形式连载通知,介绍活动的相关的具体情况。
第二阶段:10月7日至14日对赛前的一些相关事宜进一步介绍,及时悬挂比赛横幅和相关展板海报,联系参赛人员。(或以传单的`形式在各宿舍进行宣传)
媒体宣传:
10月1日至10月15日:对活动前期赛事介绍及发布往届的一些比赛资料(包括新闻、照片、比赛事项),方便选手及时了解活动的消息。10月8日至10月14日:广播电台中午及放学期间对活动进行详细的介绍,渲染比赛的气氛,及时更新一些比赛的相关信息。
2、报名方式:
1)系里推荐(开宣传部长会议,推荐选手参加)
2)报名咨询点报名(10月9日至12日、15日和16日设报名咨询点)
3)可发短信给联系人参加报名(报名电话详见海报)
3、评分标准:
由老师、各院系宣传部长组成的大众评委。最后得分=老师评分x50%+各院系部长评分x50%
注:创新组奖项届时会以网上投票竞选为主,详见具体通知
4、各方面负责人安排确定
传统组组长:
创新组组长:
现场组组长:
设计组组长:
5、赛场布置设计(1:30到场)
6、确定比赛素材
7、活动和场地申请:
文正楼东梯、西梯
8、评委确定及邀请
八、活动中期:
1、活动形式:
由主办方确定书写内容,选手当场写作品并由评委当场评奖,本次大赛分为传统组(软笔和硬笔)、现场组和设计组。
2、作品要求:
1)传统组:
分为软笔小组和硬笔小组,现场给定内容现场发挥(纸墨由主办方提供,笔和工具自带)。
2)设计组:
围绕校庆的主题,进行海报设计(分为电脑*面设计和现场手绘设计)。
(1)、活动参赛作品形式及内容
a、参赛作品必须把校庆和书法结合在一起,手绘设计海报支持创新(可使用非作画工具);
b、参赛作品为海报、手绘,且参赛作品使用一到二句的标语,体现主题;
c、参赛作品均须原创,一旦发现抄袭现象,立即取消参赛资格;
d、参赛作品应具有一定的独创性、艺术性和观赏性;
e、参赛作品的内容健康、积极向上;
(2)、报名要求
a、各院系需提交一至两份的电子版的海报;
b、个人比赛以个人的形式报名参加比赛;
C、自发组合也可报名参赛(2-4名)。
3)现场组:
届时比赛现场会有猜字、猜灯谜等活动,到场的同学皆可参加,猜中者将得到主办方提供的精美礼品。
九、活动后期:
1、活动结束的场地清理;
2、活动的工作总结;
3、开展一次作品展览,并当场公布比赛结果及颁发奖项。
十、经费预算:
1、需要审批物品:
1)宣纸300张
2)硬笔比赛用纸50本
3)毛笔20支
4)墨水10瓶
5)证书30本
——教师书法比赛活动方案菁选
教师书法比赛活动方案
为了确保事情或工作能无误进行,我们需要事先制定方案,方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么我们该怎么去写方案呢?下面是小编为大家整理的教师书法比赛活动方案,希望对大家有所帮助。
一、指导思想
为积极倡导全校教师勤练教学基本功,检阅教学基本功情况,促进教师专业成长,提高教师综合素养,丰富课余生活,为每一位教师提供展示才艺的舞台,展示我校教师风采,学校决定举办教师硬笔书法比赛。
本次活动宗旨是“岗位练兵、提升素养、展示风采”。
二、具体内容及安排。比赛内容:
硬笔书法,参赛内容统一命题。
1、书写工具自备,钢笔字专用纸统一分发。
2、比赛字体:比赛规定只能用楷书一种字体。
3、比赛地点:会议室。
4、比赛时间:11月初。
设奖方法:一等奖2名,二等奖3名
三、领导小组
略
四、参赛对象
所有任课教师
五、评分标准。
在指定时间和书写范围内完成书写内容。书写正确、规范、美观。字体端正、匀称,大小适中。间架结构合理,行笔流畅,力度适中。每项满分100分。将参赛选手每项比赛成绩进行累加,算出其*均分为该选手最后得分。
一、指导思想:
为展示我校教师风采,积极倡导全校教师苦练教学基本功,规范板书设计,以不断提高课堂教学业务水*,我校决定举行全体教师书法比赛。具体方案如下:
二、参赛对象:
全体教师
三、比赛时间:
xx年11月19日-11年11月20日早晨第四节前上交郝建峰老师处。
四、比赛办法:
统一用纸:米字格、宣纸(找郝建峰老师领取)。
钢笔字统一用黑色墨水。
五、评分标准:
内容健康,完整!钢笔字用字规范,准确。
字体端正,字体匀称,大小适中。
字体美观大方,有风格,间架结构合理,行笔流畅,力度适中。版面设计合理,布局合理。
六、奖项设置:
一等奖:1名二等奖:2名三等奖:3名
一、活动背景:
在当今社会中,随着电脑、打印机等设备的普及,需要人们动笔书写的机会越来越少,许多人出现了提笔忘字、乱用别字错字的现象,许多人书写的字体也很不规范,有时甚至难以辨识,这不仅容易产生歧义继而影响日常的工作效率,而且不利于华夏民族千年优秀文化的传承。鉴于此种情况,***先后颁布《国家通用语言文字规范化工作指导与使用手册》等一系列规范标准推动规范汉字的`使用。作为新时代的大学生,我们不仅应该会使用电脑打字同时也应该会写规范字,能写“漂亮”字。
二、活动目的和意义:
通过比赛激发同学们对硬笔书法的兴趣,使其重视自己的书写质量,从而有效改善整体书写欠佳的状况;同时,这也是继承我国优良的文字文化传统的活动,在丰富同学课余文化生活的同时也给他们一个展现自我的舞台。
三、活动时间与地点:
时间:xx年x月x日(周末)19:00--20:00地点:xxx
四、参赛对象:
全校自愿参加的同学;
全院大一、大二各班需选派两名选手参加。
五、活动开展:
1、宣传阶段(于活动正式举办前两周开始宣传工作)
(1)在学校内悬挂宣传横幅。(内容有比赛主题、参赛时间以及联系方式)
(2)通知其他各学院联系人,邀请他们选派选手参加比赛。
(3)在全校各相关QQ群中发布有关信息。
2、比赛形式和要求
(1)学生报名参加,参赛者要在规定日期内(即截至日期前)上交一份硬笔书法作品,否则无效。
(2)要求参赛者使用钢笔或是黑色签字笔书写,不得使用涂改工具,书写工具由参赛者自备,稿纸由承办方提供。
(3)作品要求整洁、美观、大方,使用规范标准简化汉字书写,不得有错字、别字,不得添字、漏字,不得涂改。
3、比赛评奖
(1)比赛结束后由学生会全体干部共同评选获胜者。
(2)本次比赛设一等奖2名,二等奖5名,三等奖6名,分别发放奖品。
(3)比赛结束之后制作宣传板,将优秀作品公开展览。附:评分标准:
1、内容(25分):要求书写规范准确,不写错别字,若出现错别字每字扣5分;
2、字体(45分):要求书写字体规范、美观、匀称、大小适中。美观大方、有风格,间架结构合理,行笔流畅、力度适中;
3、卷面(30分):要求版面设计、布局合理,注重整体整齐美观效果;参赛者保持卷面整洁,尽量不做涂改,每涂改一处扣5分。
六、经费预算:
1、活动宣传:制作宣传横幅,预计50元印制宣传单,预计30元共:80元
2、比赛稿纸:每位参赛选手一至两张,预计200张共:40元
3、比赛奖品:预计500元。
4、比赛之后进行公开展览:展板制作预计150元
合计:770元
七、注意事项
1、活动准备期间应确保比赛所需用品完备,教室或是报告厅借用手续完成。
2、由于没有提前报名,比赛时应多准备稿纸,以备不时只需。
3、大力度做好宣传工作,使更多的同学参加到活动中来,使获得更好的效果。
一、比赛目的
为了丰富我校教师文化生活,提升教师文化修养,让教师创造美、欣赏美,特举办首届我校教师硬笔书法赛。
二、实施方案
1、参赛对象:全体教师。
2、截稿时间:第九周星期一
4、比赛形式:
A、比赛要求:
①比赛用纸由学校统一准备。
②作品一律用钢笔书写。
③书写字体、书写格式不限。
④要求书写正确,不能有错别字或添字、漏字。
⑤书写内容自主选定。
B、作品评选
书法比赛评审小组成员:陶小玲、艾晶辉、易明、罗云成
C、作品展示
全部作品将在校园内展出。
三、评分标准(100分制):
总的要求:纸面整洁,规范正确,结构紧凑,布局合理,字体端正。
1、内容(30分):要求不写错别字、凑笔字,若有错别字、凑笔字的`,每字扣5分。
2、字体(40分):要求书写字体规范、美观、大小适中。
3、纸面(30分):要求参赛者保持卷面清洁,尽量不作涂改,每改一处扣5分。
四、奖项设置:
略。
一、指导思想
为积极倡导提高教师综合素养,促进教师专业成长,丰富课余生活,为每一位教师提供展示才艺的`舞台,展示我校教师风采,学校决定举办本次教师硬笔书法比赛。本次活动宗旨是 “岗位练兵强素质,钢笔大赛展风采”。
二、具体内容及安排
——书法比赛策划书菁选
书法比赛策划书通用15篇
时间稍纵即逝,辛苦的工作已经告一段落了,又迎来了一个全新的起点和新的目标,何不赶紧趁现在写写策划书。一起来参考策划书是怎么写的吧,以下是小编整理的书法比赛策划书,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
一、活动主题:
书法,是我们中华民族独有的传统艺术,源远流长,非常具有艺术魅力。它是一种集肢体和脑力于一体,将全身体力和思维运用于笔端的一种艺术。书法,横如列阵排云,直如倒笋垂露,戈如百钧弩发,点如危峰卵石,牵如万岁枯藤,纵如行云流水书法,不仅可以陶冶情操,修身养性,还可以书会友,与人交流!
为了更好地在同学培养“和谐”精神和“奥运”参与意识,书法协会举办以“书法与奥运同行,青春与梦想腾飞”为宗旨的`书法活动。让选手们在书法比赛中,挥毫泼墨,抒发自己的爱国情怀,以实际行动迎接北京20xx年。
二、活动目的:
丰富同学的文化生活及广大同学的课余生活,加强文化交流,提高大学生的书法水*,同时让同学们养成合作与竞争的精神。另外,也使系书协、团总支学生会这个团队更加团结,合作更加紧密。
三、比赛内容:
粉笔字、钢笔字、毛笔字
四、比赛细则
a、内容健康向上的诗、文,要求作品具有美观性、完整性、艺术性、健康性,整体协调,无错别字;
b、作品正、草、隶、篆各书体不限,尺寸大小不限;
c、作品要求参赛者自己完成,反对代笔;
d、参赛者必须在现场有限时间内完成;
e、根据参赛同学所写字体的有关规定及书写格式的规范性进行打分,汇总后再取*均值、(这样得出的分值就是该参赛同学这轮比赛的最终得分)
五、活动对象:
数学与计算机系全体同学
六、活动地点:
数计楼204、203教室
一、活动目的:
挖掘大学生艺术潜力、扩展高校社团活动影响力、丰富高校校园生活、加强社会同高校间的艺术交流、为高校艺术群体提供一个充分展现自我的舞台、引导和帮助大学生成长、推出艺术新人形成优势循环、用笔体现出大学生的.潜在内涵和艺术造诣。
二、活动宗旨:
发扬艺术之光,传承书法风采,共创魅力校园
三、主办单位:
电子商务系团总支学生会
四、活动时间:
拟定在成功策划后的第二周{一周时间报名}
五、活动地点:
拟定初赛在阶梯教室决赛在新行政楼大厅。
六、比赛形式:
面向全院,比赛有专业的人员参加评定,大赛遵守公*、公正、公开的原则,反映选手的真实水*。
七、参赛人员:
职教城新区的全体同学皆可
八、报名方式:
班级上报名单,个人名义联系我系学生会报名。
九、比赛要求:
1、主题要求健康积极,能体现出当代大学生的精神风貌,书法分为毛笔、钢笔、软笔。(学生自带除纸张以外的写字工具“毛笔可由主办方提供”)。
2、参赛人员在自己的作品反面注明参赛人,班级及联系方式,
十、活动流程:
1、学*部做好该活动注意事项的安排、物资(毛笔、钢笔、软笔、纸张)
2、宣传部负责海报问题
3、本次比赛分为两场,初赛和决赛
初赛:XXX日举行毛笔第一场、xxx日举行钢笔第一场、XXX日举行软笔第一场
决赛:XXX日举行毛笔决赛、xxx日举行钢笔决赛
XXX日举行软笔决赛
4、其他部门成员协助
奖项名额:三种书法:一等奖各一名
二等奖各两名
最佳奖各一名
注:附带比赛所需的物资申请如下:
1、关于比赛所需的《发扬艺术之光,传承书法风采,共创魅力校园》长条红色横幅。on
2、毛笔二十支、软笔二十支、A4纸六十张、8开纸五十张、16开六十张
3、优胜者奖品:笔记本十二本、奖状十二张、钢笔八支、精品毛笔四支。
4、桌布、评委牌、选手牌等辅助用品。
一、活动地点:
二、活动时间:
三、面向对象:
四、办方:
五、活动目的:
丰富校庆文化,展示矿大学子对母校的热爱、祝福和期望。弘扬中国传统文化艺术,体现时代鲜明特色,展现大学生的自主创新能力。同时也可以更好地宣传书法协会,扩大书法协会的影响力,使大部分的同学都能在一定程度上了解书法协会。
六、活动流程:
(一)、前期准备:
1、宣传部写好宣传单,组织部协助在公教区、宿舍楼等地贴好宣传单,宣传我们的活动。
2、在一食堂,二食堂前分别张贴海报和手写通知。
3、提前制作宣传单与海报。
4、提前批好活动场地和条幅。在活动当天即10点提早两小时布置活动现场,包括桌椅及音响的摆放、条幅的悬挂等。
5、音响器材租用
准备时间:四月10日
借用物品:音响、麦、调音器
注意事项:音响、麦、调音器可以向校内乐团借,借用是态度一定要诚恳,和对方说明用途,讨论好借用时间,签写借条。
(二)、活动过程:
一、作品征集:
本次活动需要参赛者上交一张写在a4纸上的作品。a4纸左边由钢笔书写汉语作品,右边由钢笔书写英语作品(内容要一样),并从中对折。
交作品时间:4月11日——4月18日
交作品地点:男生交到书法协会活动室桃二b209(开门时间晚上7:00-9:00)
女生交到(联系人:电话:)
二、书画作品展示:
在二食堂前进行征集作品的`展示。
(三)、活动后期:
1、整理收拾现场,将桌椅等放回原处。
2、宣传部要及时上传照片与稿件。
3、进行活动资料汇总,做好相应的活动总结。
七、注意事项:
1、提前安排好人员的工作,确保都能准时到常
2、活动中各项工作必须要做的迅速准确。
3、桌椅以及其他必备设施必须提前准备好。
4、确保人员的到位,各司其职。
八、奖项设置:
一、活动名称:
江汉艺术职业学院教育系书法大赛
二、活动目的:
1弘扬和继承中国的'传统书法艺术,促进传统书法的传播和渗透。
2丰富大学生的课余文化生活,提高个人修养,展现个人魅力。
3增强同学们对书法艺术的学*兴趣,提高审美能力。
三、活动主题:
浴墨林之风 炼职业技能 扬国学文化
四、活动时间:
11月26日晚7:30
五、活动地点:
多媒体教室南109
六、参赛对象:
教育系各班推荐的选手
七、参赛程序:
推举选手以现场赛的形式进行(主持人上台讲话→领导致辞→宣读书法规则及评分标准(见附件)→宣布比赛开始→比赛结束→公布比赛结果→颁奖)
八、赛前准备:
1、通知各班比赛细则及物品筹备(毛笔、生宣纸、墨汁、钢笔、胶版纸或钢板纸)和报名时间(11月20号之前)、报名方式(每班至少推选3名参赛者)
2、邀请评委老师杜继峰副主任、朱明言副主任、张久霞**、伍立福老师
3、奖项设置:一等奖3名(按专业分,每个专业各一名)
二等奖7名 三等奖10名
九、比赛项目及要求:
1、比赛项目:毛笔字、钢笔字、粉笔字
2、比赛要求:
⑴本次比赛只有3项,每个选手至少选两项参赛(作品字体不限,尺寸大小不限,初教专业三项必须全选)
⑵各班推举的参赛选手名单于11月20号之前交到学*部
⑶比赛开始前点名,未到的视为自动弃权
⑷比赛过程要保持安静,喧哗者扣分
十、后期工作:
1学*部及时完成活动总结并写书面材料上交系部
2新闻编辑部写新闻稿。
3宣传部协助学*部将优秀书法作品做成展板在展厅展示
十一、主办方:学*部
协办方:策划部、新闻笔记部、宣传部、外联部
指导思想
《英语新课程标准》中指出:以素质教育为宗旨,以培养学生的综合语言运用能力为目标。在课程标准中进一步明确了基本知识及技能。书写作为英语学*的一项基本技能,作为学生来说必须掌握。《新课程标准》中明确指出,“组织生动活泼的课外活动“。通过课外活动调动学生的学*积极性,激发学*热情,从而变被动学*为主动学*。达到教育的目的。
活动目的
通过丰富多彩的'活动,贯彻落实《英语课程标准》精神,落实新目标英语书写教学目标,进一步加强学生良好英语学**惯的培养。通过英语书写竞赛的实践活动,提高学生英语书写能力,养成良好的书写*惯,磨砺意志,陶冶情操。此次活动旨在规范学生的书写,使之做到能正确书写英语大小写字母、单词、句子、短文等,使学生均有机会展示自己,参与活动,同时培养学生的参与意识及认真对待任何一件事情的态度。调动学生的学*积极性,激发学*热情,从而积极主动的去学*。
参赛对象
由于本校学生人数较少,所以,本次活动在三个年级同时展开。
比赛时间
20xx年12月10日,课外活动时间。
比赛要求
1、参赛人员:每个学生应积极参与,认真对待,积极配合老师进行比赛。最终由该班英语老师选出优秀的作品,并对个人进行奖励。
2. 书写要求
(1)用笔一律用圆珠笔或中性笔钢笔书写。
(2)书写要求:
A.按照手写体规范格式书写。
B.字母、单词、句子间距合理,疏密有致,标点符号正确。所有字母略右倾,且大小宽窄要协调,一笔完成。
C.所抄写文章无涂改痕迹,无错词,不缺词,不重词。
D.作品整体美观整洁,有艺术感。
(3)注明班级和学生姓名。
(4)比赛时间20分钟。
比赛操作
1、由英语组组织,英语教师进行实施。
2、书写内容及形式在比赛前2分钟通知学生。
3、所有作品由评委写上评语,并贴出板报公示。
4、比赛内容:
七年级:抄写新目标英语七(上)基数词的背写
八年级:根据抄写课文unit3 SectionA 2d、unit8 2b
九年级,进行作文书写或组句练*。
评奖方法
根据书写要求每班评出2-3名优秀作品,并进行奖励。
一、活动目的:
为发挥校园文化育人功能,全面推进素质教育,培养大学生的创新精神、实践能力、审美修养和人文素养,促进广大青年学生德智体美全面发展,并为选出我院能写一手优秀的三笔字同学去参加学校的三笔字大赛,故我院特举办此次“三笔字大赛”。
二、策划主办单位:
毕节学院化学与化学工程学院
承办单位:
毕节学院化学与化学工程学院团总支学生会学*部
赞助单位:
三、活动时间:
1、报名时间:10月14-10月18号
2、比赛时间:10月20号
3、对于书画作品经行送审:10月21日
4、优秀作品展示:待定(地点:化学与化学工程学院宣传栏处)
四、参赛对象:
化学与化学工程学院全体学生
五、比赛场地:(建议分为3个场地进行比赛)
化学与化学工程学院化学综合实验室(1)
六、比赛形式:
1、比赛分钢笔、粉笔、毛笔三种形式。
2、毛笔、钢笔由参赛者现场书写完后,统一交到评委处进行评判。粉笔字比赛由参赛者书写后,评委现场评分。
3、钢笔、毛笔书法比赛,由学生会学*部统一发放比赛用纸,自带钢笔、毛笔、墨汁等相关工具。粉笔书法比赛,有提供粉笔、小黑板。
4、毛笔赛区的选手须在比赛后填写作品信息表(姓名、序号、作品题目、),并标于作品上。钢笔赛区的选手必须在作品上或者背面留下自己的'姓名,序号等基本信息,粉笔赛区的选手要把名字写在自己作品的左上角;
5、比赛作品要在规定时间内在比赛现场完成。
七、比赛要求:
1、比赛选手自选书写内容,诗词、楹联、名言警句等,内容要求 思想健康、积极向上。
2、书体限楷书、行书、隶书、魏碑等字体,写规范字。
3、参赛选手必须携带本人学生证及身份证。
八、奖项设置:【每类比赛均改为设置优秀奖:每一项获奖人数为4人,奖金30元,颁发证书;】
九、经费预算: (经费太多,建议削减)
证书:4元/本,12人;共计48元; 胶带:10元; 笔(评委及记分员):1元/支,10支;共计10元;比赛所用纸张:100元; 其它费用:32元
共计:200元。
一、活动主题:
发挥特长,展现自我,提高人文素养,建设和谐校园。
二、活动目的:
弘扬中华传统,展现社团风彩,绽放大学生光芒。
三、主办单位:
xx学院兰亭书法协会
四、承办单位:
兰亭书法协会各部门
五、活动地点:
教室(待定)
六、活动时间:
x月x日---x月x日
七、活动指导思想:
为了让大学生对书法进一步认识了解,让同学们享受视觉盛会,弘扬国粹,改善校园文化氛围,同时也为同学们提供一个展现自我水*的舞台。
八、参赛人员:
xx学院全体学生
九、活动形式:
初赛:面向全校学生征集各种书法作品
决赛:晋级选手在指定教室进行现场书法比赛
十、宣传工作:
1:主要由宣传部负责,各部门积极配合
2:横幅一条(内容为此次活动名称,悬挂在活动周围)
3:宣传板一块(内容为此次活动的`主题,摆放在活动地点)
4:海报三张(宣传此次活动,并说明举办方式、时间、地点、活动内容等,在人流量大的地方张贴)
十一、活动流程说明:
1:首先对此次活动进行宣传,征集作品;
2:在文化长廊设摊点征集作品,并进一步宣传此活动;
3:前期宣传活动结束后,把征集来的书法作品进行初赛评选,选出优秀作品;
4:作品评选完后进行现场书法决赛,选手在此活动时应自带笔墨等书画工具,到指定的教室参加现场书法比赛;
5最后评选出作品名次
十二、作品要求:
1:主题要求健康积极,能体现出当代大学生精神风貌。
2:参赛作品可以是本人的原创作品也可以是临摹作品
3:书法分为硬笔书法和软笔书法:
4:硬笔书法作品,尺寸长不小于x厘米宽不小于x厘米;
软笔书法,尺寸长不小于x厘米、宽不小于x厘米。
十三、评选作品
评委组组长:xx
十四、奖项设置
软笔:
一等奖x名
二等奖x名
三等奖x名
优秀奖x名
硬笔:
一等奖x名
二等奖x名
三等奖x名
优秀奖x名
(获奖者均发放证书及奖品)
活动预算:
软笔组
一等奖文房四宝+证书x元
二等奖毛笔+证书x元
三等奖笔记本+证书x元
优秀奖证书x元
硬笔组
一等奖精美钢笔+证书x元
二等奖钢笔+证书x元
三等奖笔记本+证书x元
优秀奖证书x元
优秀作品装裱x元
另用于宣传的物品x元
横幅一条x元
出宣传海报、邀请函、颁奖晚会、作品展出等x元左右
合计x元左右
一、活动主题:
发扬艺术之光,传承书画风采,共创魅力校园。
二、活动目的:
继承和弘扬传统的国粹文化艺术,提高同学们的审美素质、艺术修养,为书画爱好者提供展现自我价值的*台,促进书画爱好者之间的交流,培养同学们各方面的素质,为同学们活动增添生气,丰富校园文化生活,营造浓厚的校园文化氛围,充分展现中国书画艺术魄力,培养同学们认识美、发现美、创造美的能力,鼓励同学们将有限的课余时间投入到更加积极有益的兴趣爱好中来,建学校的优良学风,特举办本次书画大赛,为同学们展现自我风采提供一个*台。
三、活动时间:
5月4-5日。
四、比赛项目:
软笔书法、硬笔书法、国画、油画、水彩画、漫画、简笔画、素描。
五、主办单位:
遂师团委承办单位:遂师书画社
六、活动流程:
1、前期策划、宣传及准备工作
(1)策划书拟定和审批
时间:4月20-22日
策划书经校书画社协商起草最终定稿后,上交**团审批。
(2)活动前期宣传:
①海报:时间待定,由书画社做比赛宣传海报贴在静远居公示栏处,内容分别以书画大赛活动预告及投票通知书为主。
②横幅:共1条,**台前。
③广播:由社团联合会协助联系相关部门帮忙报道。
书面通知:大赛通知由书画社通知各班级宣传委员和学生于4月低召开会议,向各班学生转达相关事宜。
(3)活动准备:我们将申请书画大赛作品展出场地,获奖者现场秀场地;请社团联合会协助联系大赛评委,组建评委团;部署相关部门做好各方面细节工作。
2、作品征集
(1)时间:4月24日-5月3日
(2)要求:软笔书法作品长不超过2米、宽不超过0.5米;硬笔书法、水彩画、漫画、素描统一4开纸;油、国画尺寸不限(请在作品背面右下角注明参赛者姓名、班级、有作品名的请注明作品名),请严格按要求做作品,纸质自定。
(3)方式:在规定时间内完成作品请交于书画社负责人处,然后经书画社将全部作品统一展出,由专业老师和全校同学投票进行评选。
(4)为保证参赛作品数量,本次活动将采用适当的强制性,规定每班级最少上交作品数量每个班两幅(针对个别班级的特殊情况,在会后再商讨论定)。
3、作品整理及保存
(1)为了便于作品的审评及保管,请各班级将征集的作品上交前按下列分类存放:软笔组/硬笔组/绘画组(简笔画、素描、漫画、国画、油画、水彩画)
(2)作品评审工作完成后将作品按班级整理并存放,以便归还。
(3)作品整理保存等工作由书画社负责。
4、作品评审
(1)时间:5月4—5日
(2)方式:
①老师评选和学生投票(评分占总分60%、学生投票分占总分40%)每部作品获得投票数在1-100以内每票计1分,如果投票数超过100张,那么多出的票数每张计0.5分,投票总分的40%将纳入作品评比总分中。
②学生投票请持本人胸卡到领票处领取,每人一票不能带领也不能多领,如果同一人投两张票及其以上者选取其一或视为无效。
③投票者请注明姓名、班级、所偷作品号。
(3)所设类别:绘画组,硬笔书法组,软笔书法组
(4)评奖名额:一等奖1名二等奖2名三等奖3名优秀奖5名
(5)活动后期宣传:获奖名单由书画社宣传部负责做一张获奖名单贴在静远居公示栏处。
七、作品展5月4-5日
1、以画廊形式将全部作品固定展出。
2、地点:学校篮球场
3、相关事宜:
①展出作品具体布置及固定工作由书画社集体协商,力求美观与实用统一。
②作品展出期间请保卫部维持现场。
③作品展出时间为2天,如有特殊情况会另行通知。
八、获奖者现场秀
1、时间:5月4-5日
2、地点:学校篮球场
3、参与人员:全校学生
4、相关事宜:
(1)笔墨等相关工具以自行配备;同时书画社也为现场秀准备充足的.物品,以备意外,在活动过程中应尽量避免浪费材料。
(2)提前申请好场地,准备好桌子凳子,笔墨纸砚等东西。
(3)书画社安排好现场负责人员的具体工作,以避免出现现场混乱的局面:签到人员,发奖人员,保管物品人员,提供物品人员,机动人员等。
(4)现场完成的作品即时在现场展出,没有评奖资格。
(5)凡参与本次比赛投票同学均有机会获得幸运参与奖,所选作品获得一等奖,那么将有机会获得幸运鉴赏奖。
(6)具体日期可根据天气进行调整。
(7)颁奖:获奖人员请依次上台领奖,在支持一等奖作品的选票中随机抽选1名幸运鉴赏奖,在所有投票中(获得幸运鉴赏奖除外)随机抽取10幸运参与奖。
九、结束工作
1、作品归还:由书画社统一归还到各班同学手中
2、活动总结:由书画社作写一份活动总结备案。
3、活动后期宣传:将评审过程、获奖情况、作品展览、获奖者现场秀以及颁奖仪式用照片拍摄记录,呈现出书画大赛的全过程。
十、经费预算:
一等奖30元、二等奖20元、三等奖12元、优秀奖10元、幸运参奖25元物资奖品、荣誉证书25张。
合计:97元整、25张荣誉证书
一、活动目的:
为了提高学员们对英语书法的兴趣,规范学员们的英语书写,培养良好的英语书写*惯,促进学生的全面发展,为同学们提供一个展示自我的舞台,中心英语组特组织第三届“新思路杯”中小学英语书法比赛活动,并通过此次活动检阅同学们英语书法的基本功,使他们重视英语的学*,重视英文的.书写质量,更有效地改善书写欠佳的状况,同时通过此项活动互相交流,让学员和老师认识到书写的重要性。
二、活动时间:
20xx年10月21日—10月23日
三、活动对象:
小学三年级到高中二年级全体英语学员(欢迎非英语学员参加比赛,请提前向各前台预约)。
四、活动要求:
1、选一节课,全班学生参加比赛,中心英语教学组统一规定书写内容,现场投影,学生按要求书写,比赛时长15分钟。之后再由任课老师选出5名学生的作品参加决赛。书写内容由中小学英语老师商议提供。
2、小学三年级组书写二十六个字母的大小写和单词,四年级书写单词和句子;高年级组五、六年级书写短文;初中组书写短文,高中组书写短文。
3、要求参赛选手使用黑色签字笔书写,统一用纸。
五、评分细则:
评分细则如下:(满分为100分)
1、卷面整洁,书写工整,无涂改痕迹;(占25%)
2、字母书写规范,单词、句子书写合乎格式及手写体要求(占25%);
3、字体美观、大方,标点正确,间距适中,无错别字(占25%);
4、倾斜度适当,结构严谨,通篇整体感强(占25%)
为求公*、公正,任课教师之间交叉评选出各年级书法优秀的学生。
六、奖励制度:
比赛评出各组别一等奖4%、二等奖6%和三等奖10%。
一、活动背景:
书法协会隶属于东华理工大学(昌北)校团委社团部,成立于20xx年10月份,历来服从团委的领导,按期完成上级下达的各项指标,大型活动经批准后在进行!书法协会本着“传承文化,修生养性”的宗旨,“泼墨造物,笔下生花,心系书协,振兴东华”的口号,丰富大学生课余文化生活,创造健康积极的校园文化,陶冶热爱民族文化情操为的。
金秋时节,丹桂飘香,为了丰富校艺术文化氛围,陶冶师生艺术情操,给广大书法爱好
者搭建一个展现自我艺术风采的*台,现经校团委决定,面向全校举办东华理工大学(南昌校区)第九届“水墨缘”杯书法比赛。
为促进我校的学风和校园文明建设,把道德规范落实到每一个人的言行,创优良学风,做文明学子。东华理工大学南昌校区团委、学生会特举办以“讲文明、树新风”为主题的海报设计大赛。
二、主办单位:东华理工大学(南昌校区)团委
承办单位:东华理工大学(南昌校区)书法协会 协办单位:南昌校区各学院以及各协会宣传部
三、书法比赛活动主题:书锦绣山河 扬东华宏伟
书法比赛活动宗旨:传承文化 修身养性
书法比赛活动口号:泼墨造物 笔下生花 心系书协 振兴东华
四、书法比赛活动形式:初赛:面向全校征稿 决赛:现场书法比赛(另行通知)
五、参展对象: 东华理工大学(南昌校区)全体在校学生.
六、活动总体安排:
(1)第一阶段:宣传准备阶段(20xx年11月1日—11月5日) (2)第二阶段:作品征集阶段(20xx年11月1日—11月18日)(3)第三阶段:现场比赛阶段(20xx年11月 19日) (4)第四阶段:作品评选阶段(20xx年11月20日)
(5)第五阶段:获奖作品展览(20xx年11月24日—11月25日) (6)第六阶段:颁发奖品证书(待定)
八、书法作品要求:
1、参展作品应是软笔书法及硬笔书法,主题明确,内容积极健康向上,题材不限;
2、毛笔书法作品不超过4尺、硬笔书法作品不超16开纸;
3、请在作品反面右下角用铅笔写上:姓名、年龄、性别、所在系别、联系电话;
4、所有作品一律不退,如需退稿请特别说明;
5、参展作品内容要求积极健康向上,同时也可以反应当代大学生热爱祖国、与时俱进、朴素自然、心灵手巧、敢于创新、追求艺术、陶冶情操、热爱生活的精神风貌,作品创作内容要求真正体现出“书锦绣山河 扬东华宏伟”活动主题。6、征稿时间:20xx年11月1日——11月18日。
九、海报作品要求:
1、参赛作品的纸张大小为二号纸,手绘海报设计,可以是素描、彩、油画;2、参赛作品背面右下角注明姓名、班级、学院或协会、以及联系方式;3、参赛作品应具有一定的独创性、艺术性和观赏性,版面整洁;
4、各学院挑选2-3幅优秀海报作品、各协会挑选1-2幅优秀海报作品参加校 级海报设计大赛,并由各院系或协会宣传部部长统一上交于活动负责人;5、征稿时间:20xx年11月1日——11月18日。
十、书法参赛方式及注意事项:
(1)初赛方式:
请参赛者将作品在规定的时间内将作品交到负责人。
附:作品交至:杨 璇 (西区1栋 511室 );
刘天龙 (南区2栋 614室 ); 马彦虎 (南区9栋 219室 )。
(2) 决赛方式:
参赛者听从活动负责人的安排,书法协会免费提供笔墨纸砚。
1、时间:20xx年 11月 19日
2、地点:三教玻璃房(软笔) 108(硬笔) 十一、海报参赛方式及注意事项 (1)初赛方式:
请参赛者将作品在规定的时间内将作品交到负责人。
附:作品交至:赵欢欢 (南区9栋 632室 );
愈胜龙 (南区2栋 614室 )。
(2) 决赛方式:
参赛者听从活动负责人的安排,书法协会仅免费提供海报纸,画笔以及染料自带。
1、时间:20xx年 11月 19日 2、地点:三教玻璃房 十、作品评选: (1)评选方式:
东华理工大学(南昌校区)水墨书画作品展对在校学生的参展作品进行评奖,由校党委宣传部,校团委老师与视觉艺术中心指导老师以及相关专业的老师组成的评选委员会统一分类评选,评选严格遵循“公*、公正、公开”的.原则开展。对所有参加评审的作品,全部由评委老师题写评审评语,并留档备案,获得一定名次将会在综合测评中进行加分。(附:对教职员工作品不作评奖。)
1、评选时间:20xx年11月20日 2、评选地点:三栋教学楼 108室 (2)奖项设置:
1、软笔组
一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖4名; 2、硬笔组
一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖4名.
(备注:各类作品在具体评奖时,各个奖项的最终名额可以根据参展所征集到的作品数量和质量作一个更为合理的优化配置,奖项最终设置权归活动承办单位所有。)(3)奖品形式:
1、获奖证书(由东华理工大学南昌校区团委监制) 2、物质奖品(由活动主办方或赞助商提供)
十一、获奖作品宣传展览:
(1)通过海报形式向全校张榜公告这次书画展览获奖同学名单 (2)承办单位将对展览所有获奖优秀作品进行统一装裱,以书画展览形式面向全校师生
在指定的展出地点展出宣传。
①展出时间:20xx年11月24日—25日 ②展出地点:三栋教学楼玻璃房
十二、颁发奖品证书:
(1)颁奖单位:东华理工大学南昌校区团委
(2)颁奖形式:参赛获奖者到指定负责人处领取 (3)颁奖时间:20xx年11月25日(待定)
十三、活动经费预算:(详细请见《活动经费预算表》)
十四、活动结束
(1)活动承办单位及时召开社团内部会议对活动举办全过程做出详细讨论和总结(2)整理撰写江西农业大学“书·画”艺术作品展览—纪念建校70周年,及时制成纸质档和电子档交至校党委宣传部、校团委、校社联(人力资源部和网络部各一份)和社团内部办公室存档备案。
一、活动主题:
丹彩墨香、和风颂庆
二、活动背景:
书法,是我们中华民族独有的传统艺术,源远流长,非常具有艺术魅力。它是一种集肢体和脑力于一体,将全身体力和思维运用于笔端的一种艺术书法,横如列阵排云,直如倒笋垂露,点如危峰卵石,牵如万岁枯藤,纵如行云流水。书法,不仅可以陶冶情操,修身养性,还可以以书会友,与人交流。
三、活动目的:
为了迎接我校“百年办学、十年本科”庆典,为节日增添喜庆,发展校园文化,营造更好的校园气氛,激发我院书法爱好者得兴趣,同时丰富传统文化,展示莆院学子对传统文化的热爱、祝福和期望。传承中国传统文化艺术,体现时代鲜明特色,展现大学生地自主创新能力,丰富广大同学课余生活,谨此为母校献上生日祝福,营造浓厚的校庆氛围。
四、活动对象:
莆田学院全体在校生
五、活动时间:
20xx年10月16日(周二)下午2:00——5:30(现场组2点开始,传统组和设计组(电脑设计和手绘设计)3点开始)
六、活动地点:
传统组、设计组:文正楼大厅及教室
现场组:红楼前过道(如有突发天气变故,地点稍有调整)
七、前期准备:
1、宣传方式:
活动与报名以海报横幅等形式在全校范围内进行宣传,设立报名咨询点,并且设立网上报名。主要宣传方式包括张贴海报、横幅,网上公布,报刊,设立报名咨询点及到各宿舍宣传等,力求让更多的同学参与其中。海报分二个阶段进行宣传:
第一阶段:10月1日至7日以海报(两期)形式连载通知,介绍活动的相关的具体情况。
第二阶段:10月7日至14日对赛前的一些相关事宜进一步介绍,及时悬挂比赛横幅和相关展板海报,联系参赛人员。(或以传单的形式在各宿舍进行宣传)
媒体宣传:
10月1日至10月15日:对活动前期赛事介绍及发布往届的一些比赛资料(包括新闻、照片、比赛事项),方便选手及时了解活动的消息。10月8日至10月14日:广播电台中午及放学期间对活动进行详细的介绍,渲染比赛的气氛,及时更新一些比赛的相关信息。
2、报名方式:
1)系里推荐(开宣传部长会议,推荐选手参加)
2)报名咨询点报名(10月9日至12日、15日和16日设报名咨询点)
3)可发短信给联系人参加报名(报名电话详见海报)
3、评分标准:
由老师、各院系宣传部长组成的大众评委。最后得分=老师评分xx50%+各院系部长评分xx50%
注:创新组奖项届时会以网上投票竞选为主,详见具体通知
4、各方面负责人安排确定
传统组组长:
创新组组长:
现场组组长:
设计组组长:
5、赛场布置设计(1:30到场)
6、确定比赛素材
7、活动和场地申请:
文正楼东梯、西梯
8、评委确定及邀请
八、活动中期:
1、活动形式:
由主办方确定书写内容,选手当场写作品并由评委当场评奖,本次大赛分为传统组(软笔和硬笔)、现场组和设计组。
2、作品要求:
1)传统组:
分为软笔小组和硬笔小组,现场给定内容现场发挥(纸墨由主办方提供,笔和工具自带)。
2)设计组:
围绕校庆的主题,进行海报设计(分为电脑*面设计和现场手绘设计)。
(1)、活动参赛作品形式及内容
a、参赛作品必须把校庆和书法结合在一起,手绘设计海报支持创新(可使用非作画工具);
b、参赛作品为海报、手绘,且参赛作品最好使用一到二句的标语,体现主题;
c、参赛作品均须原创,一旦发现抄袭现象,立即取消参赛资格;
d、参赛作品应具有一定的独创性、艺术性和观赏性;
e、参赛作品的内容健康、积极向上;
(2)、报名要求
a、各院系需提交一至两份的.电子版的海报;
b、个人比赛以个人的形式报名参加比赛;
C、自发组合也可报名参赛(2-4名)。
3)现场组:
届时比赛现场会有猜字、猜灯谜等活动,到场的同学皆可参加,猜中者将得到主办方提供的精美礼品。
九、活动后期:
1、活动结束的场地清理;
2、活动的工作总结;
3、开展一次作品展览,并当场公布比赛结果及颁发奖项。
十、经费预算:
1、需要审批物品:
1)宣纸300张
2)硬笔比赛用纸50本
3)毛笔20支
4)墨水10瓶
5)证书30本
2、经费预算:
1.宣传经费及横幅用纸900元(横幅5xx80=400宣传单的费用1000xx0.2=200喷绘海报50xx6=300)
2.奖品1120元
一等奖:2名(软笔、硬笔)100xx2=200
二等奖:4名(软笔、硬笔)80xx4=320
三等奖:6名(软笔、硬笔)50xx6=300
优秀奖:12名(小礼品即可)
最佳创新奖、最佳潜力奖、最佳人气奖50xx6=300
4、音响租借300元
5、邀请嘉宾及评委200元
6.互动小礼品80元
合计:2600元
——小学生书法比赛活动策划菁选
小学生书法比赛活动策划
一、比赛目的:
为激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情,根据《课程标准》写字教学要求,我校每天下午开展了15分钟的*字校本课程。课程的开设旨在进一步引起师生对书写的高度重视,培养他们正确的书写*惯,引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观,从整体上提高学生的书写质量,让学生从小就练就一手好字,受益终生。为检验和提高我校的写字课程的教学效果,特举行本次活动。
二、比赛要求:
1、参赛对象:一至六年级学生。
2、参赛字体:硬笔楷体。
3、参赛要求:一、二、三年级用铅笔,四、五、六年级学生须用钢笔(黑色或蓝黑色)书写。参赛者须用学校统一制定的书写纸书写,一格一字,并在参赛纸指定位置按要求填写好自己的`姓名、所在年级、班级;参赛作品的卷面须整洁,无折皱、不卷曲。
三、比赛方式:
1、全员参与
各班统一组织,精选20份作品上交教导处。
2、择优评奖
学校对各班上交作品进行评奖。
四、评比要求:
大赛作品必须以规范、标准的楷体字书写。若出现不规范的字及错字即取消其评选资格。
五、比赛时间:12月23日下午第二节。
六、奖项设立:
1、学生作品奖
按年级评选出一二三等奖若干件,发奖状和奖品以示鼓励。
2、教师辅导奖
根据学生获奖等次及人数按规定积分排序,一、二、三等奖各4名,颁发荣誉证书并在教师年度考核计分。
英文书写是英语学*过程中一项重要的基本功。为全面提高20xx级学生的英语综合素质,激发学生学*英语的兴趣,陶冶情操,xx中学英语教研组拟举办第一届英语书法比赛,作为英语教学实践环节的一部分。
一、大赛组委会及职责:
组长:王x负责作品展出的场地协调,筹集活动的必要经费;
副组长:王x涛负责活动的具体组织、实施;
成员:xx
二、参赛对象:
xx中学20xx级全体学生
三、比赛程序:
第一阶段:9月20日—9月29日,以班级为单位进行练*;
第二阶段:9月30日,以班级为单位上交书法作品;
第三阶段:10月7日—10月9日,龚胜龙老师对参赛作品做出评定;
第四阶段:10月10—10月11日,王x涛等组织获奖作品展出;
第五阶段:10月xx日以前,王x对本次活动总结、评议、颁奖。
四、参赛要求:
1、参赛选手在规定的时间和地点现场完成一篇规定内容的`书法作品;
2、参赛选手自带笔墨,组委会提供纸张:
3、比赛时间为40分钟,比赛时间结束时未完成作品视为自动弃权;
五、书写规则:
1、统一用蓝、黑色墨水钢笔书写;
2、要求作品整洁,美观,大方,书写规范;
3、字体要求:手写斜体。
六、评奖办法:
1、由龚胜龙老师统一对参赛作品进行认真评选:
2、评奖以班级为单位,评出一、二等奖若干名
3、奖励办法:对参赛获奖选手统一颁发奖状、笔记本,以资鼓励;
4、未获奖展出的稿件将被退回参赛选手,以便选手将自己的作品与获奖作品对比借鉴,提高自己的书写水*。
一、活动意义
中华文化源远流长,书法是一种艺术,是中华民族的国粹。为传承并弘扬这一优秀的.民族传统文化,营造良好的校园文化环境,丰富教师艺术文化生活,提高教师规范、端正、整洁地书写汉字的能力,养成良好的书写*惯,结合我校“快乐*字”书法教育特色,给教师一个展示自我的舞台,让教师创造美、欣赏美,营造我校书法教育氛围,特举办这次硬笔书法比赛。
二、活动时间、地点:
比赛时间:20xx年6月23日(星期四)晚上7:30——8:00
比赛地点:B栋102教室(语文组和英语组)、103教室(数学组和综合组)
三、参赛对象:
参赛对象:全体教师
奖项设置:(发放纪念品)
名次:取前十名。
四、活动要求:
1、比赛分两组进行,书写时间为30分钟。
2、学校统一提供参赛用纸,参赛者自带书写工具(钢笔或签字笔)。
3、各参赛教师准时到竞赛点集中,进行现场排座、参赛。
4、书写内容:赛前统一发放。
5、评分说明:卷面整洁、书写规范、字体美观、布局合理、艺术感强(满分为10分,评委可根据教师作品酌情打分)。
6、每位参赛者在限定时间内,可书写多幅作品,最终只选取一幅作品上交。
五、评分标准:
1、书写(30%):格式标准、规范,必须用正楷或行楷书写,笔画清楚到位,无错别字、漏字、多字。
2、结构(30%):结构合理,笔画流畅,分布匀称。
3、字形(20%):章法自然,整体感观舒适,字形大小适中;字迹清楚、优美。
4、效果(20%):美观大方,艺术感强,卷面整洁,无涂改。
六、大赛组成员
组长:xx
副组长:xx
评委:陈xx
摄像:王xx
一、比赛要求:
1、参赛范围:低年级组一、二年级(铅笔字);中年级组三、四年级(钢笔字);高年级组五、六年级(毛笔字)。
3、比赛时间、地点:20xx年3月26日下午1:30--2:30各班教室
4、参赛对象:全体学生。(请自带语文课本)
5、比赛规则:所有参赛选手在30分钟内书写。内容为这学期使用的语文课本中的生字。字体为楷书,要求书写工整准确,卷面整洁。在文章末尾注明参赛者所在班级和姓名。
6、阅卷:一、二年级语文老师阅中年级,三、四年级语文老师阅高年级,五、六年级语文老师阅低年级。
二、评分标准(共计10分)
1.坐姿、握笔姿势正确(2分)
2.书写规范正确:笔顺正确(1分,每错一处扣0.2分)无错别字、漏字、多写字(1.5分每错一处扣0.2分)有一定速度(0.5分)
3.书写美观:端正*衡结构合理(1.5分)、大小匀称,字距行距合理排列整齐(1分)、整洁无涂改(1分,每错一处扣0.2分)、笔画有力笔法熟练(1.5分)
三、奖励、展览
1、学生书法比赛分别设一等奖、二等奖、三等奖。
2、获奖作品在校内展览。
一、活动目的:
为提高学生对英语的学*兴趣,规范学生的英语书写,培养学生良好的.英语书写*惯,在听、说、读的基础上,全面提高写的技能。丰富同学们的校园文化生活,营造学校的英语学*氛围,促进学生的全面发展,为学生们提供一个展示自我的舞台,特组织桃城一中英语书法的比赛活动,并通过比赛法动互相交流,取长补短。
二、活动时间:
20xx年3月10日——15日
三、活动地点:
各班教室
四、活动对象:
五、比赛办法:
六、八年级全体学生:
1、各班学生在任课老师的指导下,完成作品,选出10名书法优秀的学生到年级考评。
2、作品用纸由学校统一印发,原则上使用蓝黑色钢笔或中性圆珠笔。
3、内容由英语教师定。
七、评分标准:
⑴卷面整洁、书写工整、无涂改痕迹(占25%)
⑵字母书写规范,单词、句子书写符合格式及书写体要求(占25%)
⑶字体美观、大方、标点正确,距离适中,无错别(25%)⑷倾斜度适当,结构严谨,通篇整体感要强(25%)
一、活动前言
书法是我们中华民族独有的传统艺术,其历史源远流长,气魄盛久不衰,它是一种集肢体和脑力于一体,将全身气力和思维运用于笔端的一种艺术。书法是中华民族艺术中永开不败的鲜花,世人赏以欣慰,可从中领略其精神风度,心灵意境,生活情趣,审美追求,时代气息……
二、活动目的
目前,信息时代已经到来,越来越多的文字是用电脑打印出来的',中国源远流长的书法艺术发展受到阻碍。现在,越来越多的大学生喜欢用键盘代替笔,致使书写能力不断下降。为了提高大学生的书写能力,丰富课余生活,弘扬书法传统艺术,也为弘扬中华民族的优秀传统文化,繁荣硬笔书法艺术,增强学院文化氛围,丰富同学们的课余生活,我系特举办硬笔书法比赛。
三、活动主题
书法人生,你行你就写!
四、活动时间
4月18日——4月24日,宣传并报名,以班为单位报名。
4月29日,在教室202进行现场比赛。
4月29日——5月10日,结果公布及评比展览。
五、活动地点
教学楼教室202
六、活动对象
工商管理系全体学生
七、比赛时间
5月6日(周二)下午2:00
八、活动开展过程
1、前期宣传:由团宣部及宣传部制作横幅及x报进行宣传,并通知各班长书写要求及奖励方式。
2、中期准备:a、准备比赛教室,邀请相关老师作评委,b、截至报名时间为20__年5月4日,由各班班长将本班报名名单及联系方式发到团委宣传部部长邮箱,c、赛前提前通知参赛选手比赛规则,参赛者自带笔,根据主办方提供的题目进行书法比赛,参赛选手需在规定比赛时间内完成规定内容。
3、后期安排:部门成员提前到场布置比赛场地,参赛选手提前到场准备。
九、作品评选标准及评委
(1)从作品整体布局和字体间架结构两方面进行评比,不固定字体的形式(篆、隶、行、真、草),由参赛者根据自身情况选择合适的字体参赛。
(2)邀请林翔**以及书法协会会长进行评比;
(3)作品统一整理,以书法协会会长初步选定15份作品,再由我系林翔**选出一等奖,二等奖,三等奖,优秀奖。
(4)奖项设置分为一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖5名,并颁发奖状及奖品。
十、作品的要求:
1、作品内容需是主办方提供的题目。
2、用黑色笔书写。
3、比赛所用纸由主办方提供。
4、作者在作品背面右下角注明详细信息,包括姓名、专业、班级、联系方式。
5、作者提交作品限1份,作品一律不退稿。
十一、评分标准
(1)卷面整洁,字迹清楚。
(2)具有书法作品的艺术特点。
(3)布局合理,落款正确。
十二、经费预算
证书六本60元
奖状五张30元
A四比赛纸张15元
奖品:笔记本11本40元
黑色签字笔11根30元
共计175元
一、比赛目的:
为检验开学以来写字课的.效果,配合中心校“硬笔书法比赛”活动的开展,进一步引起学生对书写的高度重视,培养正确的书写*惯,引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观,让学生从小就练就一手好字,受益终生。特举办本届书法比赛。
二、比赛要求:
参赛对象:一至五年级全体学生。、参赛字体:硬笔楷体。、参赛要求:一至二年级用铅笔书写,三、四、五年级用钢笔。书写内容:经典诗文(格式自定)。参赛作品的卷面须整洁,无折皱、不卷曲。每班交作品5件。
三、比赛方式:
全员参与、比赛时间:周三下午(10月16日)课外活动时间、比赛地点:多媒体教室
四、奖项设立:
一、二年级:一等奖2名,二等奖4名,三等奖若干名
三、四、五年级:一等奖3名,二等奖5名,三等奖若干名
五、评委成员:
各班语文教师
一、活动主题:
书写青春,挥洒笔墨,文采飞扬,妙笔生花
二、活动目的:
一次展现青春梦想的舞台,一次情感宣泄的写作,一场坚定信念的.大赛。为了丰富大学生精神生活,倡导热爱读书、热爱写作的良好学*风尚,提高大学生的写作水*,同时也给那些想写、能写、会写的同学一个展现自我的舞台,并为城建发掘更多的写作人才。
三、活动对象:
面向全校同学。
四、报名方式:
1、二楼取款机旁(11号至15号,中午11:40到12:30,下午16:10到17:00)
——书法比赛策划书菁选
书法比赛策划书(汇编15篇)
时间过得太快,让人不知所措,工作已经告一段落了,我们的工作将会有更高的难度,更高的工作目标,想必现在的你有必要写一写策划书了。你所见过的策划书应该是什么样的?下面是小编精心整理的书法比赛策划书,希望对大家有所帮助。
一、指导思想
为了进一步激发同学们对美术的兴趣爱好,结合我校本学期美术教育工作的计划,面向全体学生充分发挥美术室的特殊功能,提高学生的美术水*,培养学生发现美、欣赏美和创造美的.能力。
二、方法和措施
1 、加强管理,做好账册登记。每月份及学期末都要核对一次,确保账账相符,帐物相符。
2 、做好记录。这是一项常规工作,教师使用美术教室,及时填好每一堂课记录。
3 、根据教育教学的需要及时采购物资,让美术室发挥最大的功用
4 、加强课堂管理。学生课前必须带好学具,按顺序进入美术室,在指定座位上入座,不得随便走动和大声喧哗。保持安静准备上课。上课前需检查自己桌架上的美术用具是否齐全,如有缺损及时报告老师。未经老师许可,不得调换美术桌架上得学具,美术室得一切学具只能在美术室上课时使用,不准许私自带出美术室。在上课时要注意安全,不得随便摆弄写生实物模型,如有损坏,立即报告老师,根据情节按规定作出赔偿。下课后,应将课桌上得学具整理好,按原来位置存放,保持桌面整齐、清洁、摆好方凳、关好水、电开关及窗户。美术室经常打扫,保持室内外清洁卫生。
5 、提高美术室的课后利用率。在业余时间,有兴趣的美术爱好者可以到美术教室自己绘画,教师辅导,培养小艺术人才。
一、活动主题:“我的大学,我的梦”主题英语书法大赛
二、活动背景与意义
为了在我系营造一种英语写作氛围,让喜欢英语写作与英语书法的同学能找到一个发展的.*台,为忙着过四、六级英语和一些弱于英语写作的同学能找到一个学*的空间,我系决定开展英语写作,英语书法大赛,以此让我系同学在英语写作中得到更多的交流与沟通,从而提高我们同学的写作技能与书法水*。
三、活动内容
活动时间:20xx年10月20日启动。
活动地点:德州学院外语系。
活动对象:德州学院09级全体学生、部分08及同学。
活动单位:
主办单位:外语系督察部。
赞助单位:大学生精英论坛。
活动项目:
英语写作比赛(文体不限,纸张要用A4纸张笔体不限,字数控制500字以内)
活动流程:
前期:印发海报,宣传纸张,并在各班上进行宣传。
中期:10月30日,各班同学将作品交到班长,再统一交督察部。
注:停止收稿时间为10月30号下午6点。
后期:督察部将稿件整理好后交给评分老师进行评比,等老师评比完后将挑出获奖作同学品展出。
四、比赛要求:
内容积极健康,书写工整、不弄虚作假,以“我的大学,我的梦”为主题;文体不限,诚信写作、不得抄袭作假,字体工整,少涂改,字体在200—300字之间,统一用A4纸张,背面不得再写内容,在作品后附带上个人简历,包括姓名、专业班级(铅笔填写)。
五、具体安排:
宣传部:负责设计海报,横幅,做好一切对外对内的宣传工作。
督察部:把老师与同学沟通好,联系好老师做点评,并将稿件整理好,认真做好咨询负责联系,奖项设置等。
六、所评奖项:
一等奖:1名加综合测评分5分。
二等奖:2名加综合测评分4分。
三等奖:3名加综合测评分3分。
优秀奖:多名加综合测评分2分。
注:为了防止学生不参加活动或作品太少,希望各班积极参加,凡参与者每人加综合测评分一分,不参与者扣一分。
一、项目背景
时代的飞速发展,使现代现代人对传统文化的了解逐渐淡化,其中表现最为突出的就是新一代青年,他们在各种文化的冲击下显得有些舍本逐末。因此,位继承和弘扬中国传统文化,提高大家对传统文化的关注度,海月丹青书法协会将书法比赛作为提高大家关注传统文化的有效途径,同时以书画展为契机,举办此次活动。
二、活动目的
1、继承和弘扬中国传统文化艺术,促进传统书法的传播和渗透
2、丰富我院学生的`课余文化生活,展示我院学生的书法才华,提高大家的文化修养,展现学生的个人魅力
3、此次书法比赛,给书法爱好者一个展示自己书法才能的*台,促进书法爱好者的相互交流和学*
4、以社团文化艺术节为契机,增进各社团的文化交流
三、活动主题:
弘扬传统书法艺术展现高科学子风彩
四、活动内容及要求:
以书法作品为主,作品内容要求积极向上,展现我院大学生的精神面貌。
五、作品要求:
1毛笔:篆隶行楷草五种字体
2硬笔:楷书、行楷、行书、草书(不含艺术字)
六:作品征集:
时间:20xx年11月12号~11月18号
方式:由班级负责人收齐后交于本版书协会员,可硬性要求每班
出三名选手(不含书协会员),书协会员直接交到书协。
七:活动安排:
时间:20xx年11月18号~11月19号
地点:比赛地点主教学楼1010105教室,展出地点一楼大厅活动对象:全院学生。
场地布置:20xx年11月18日下午16:00~18:00
八:比赛程序:
所有选手在105教室开会(主持人讲话——领导致辞——宣读书法比赛规则及评分标准),宣布比赛开始,比赛结束,公布比赛结果,颁奖。
九:征稿要求:
1、硬笔作品以16K,8K纸张为主。软笔用标准的书写纸
2、作品背后右下角写上本人姓名,专业班级,联系方式
3、主办方对参评作品有宣传,刊登等权利
十:评分标准:
1、字体(10分);
2、格式(10分);
3、内容(10分)
十一:活动预算:
矿泉水两箱50元、绳子八根16元、夹子十包20元、宣纸五十张75元、红纸十张30元、墨汁五瓶40元、
横幅一条50元、奖品100元、总预算为326元
十二:奖项设置:
一等奖一人:毛笔钢笔各一只,(钢笔,毛笔)墨水两瓶并带证书(40)
二等奖二人:毛笔笔墨一套及证书(15*2)三等奖三人:毛笔一杆及证书(10*3)优秀奖一人:荣誉证书。鼓励奖一人:荣誉证书
十三:主办单位:海月丹青书法协会
协办单位:武术协会、海月丹青羽毛球协会
活动策划:海月丹青书法协会
一、前言:
为营造良好和谐的校园文化,服务和谐社会,构建和谐纺大,全面提高大学生综合素质,调动广大同学参与素质拓展的积极性和主动性,使广大学生在活动参与中受到潜移默化的影响,思想感情得到熏陶,精神生活得到充实,道德境界得到升华,高职学院特举办本届大赛,为更多有才艺的同学提供一个展示*台。
二、活动目的.:
丰富校园文化生活,营造浓厚的校园文化氛围,激发学生的美术及书法的兴趣与爱好,丰富大学生课余生活,提高我校学生的艺术修养、审美情趣,为书画爱好者提供展现自我价值的*台,促进书画爱好者之间的交流,培养学生各方面的素质,为学生活动增添生气。提高大学生综合素质和社会实践能力。
三、活动主题口号:
发扬艺术之光,传承书画风采,共创魅力校园。
四、比赛项目:
书法类:软笔书法、硬笔书法等;
绘画类:素描、水粉画、漫画、简笔画、速写、水彩画等。
五、活动时间:
20xx年3月日20xx年3月日
六、活动地点:
武汉纺织大学阳光校区
七、活动对象:
1.武汉纺织大学阳光校区学生。
2.高职社联旗下14个协会
八、活动单位:
主办:武汉纺织大学高等职业技术学院学工部承办:武汉纺织大学高职社团联合会媒体支持:阳光校区广播台
活动指导:高职院社联**团及各部部长、各协会会长
九、活动内容:
(一)活动准备阶段
1.前期宣传:3月26号前宣传部出海报至少3张向全校宣传本次总体活动,
进行预热;
2.联系赞助:策划一出,外联部(社联的全体成员们只要你觉得你可以那就加入进来吧!)立刻走访各大商家,联系经费。
(二)活动开展阶段
1.3月23号将通知发送到高职院大一、大二高职院各位辅导员、班主任手上。
2.3月26号,一,二食堂门口摆点
3.提前四天开始大力宣传:
由宣传部和纪检部一同负责出宣传纸,3条横幅、
张贴工作由组织部和宣传部一同负责。横幅提前三天拉起(主干道),海报提前3天张贴(食堂、教学楼、宿舍区)。一人负责一项,定时检查海报有否被撕毁,及时补贴。
4、每项活动由协会会长主导,社联行政部门协助。
5、通知派发,由纪检部负责
6、报名整理工作,由办公室负责
7、一切申请工作(教室初步定于07-T102),由组织部负责
8,现场工作,由外联邀请嘉宾及评委、社团高职院各位辅导员、班主任,社团联合会会各部负责人。
(三)活动ING
1,报名及初赛。
A.时间:3月26日~3月30日(29号晚举行初赛)
B、报名方式:由办公室安排三个负责人。现场报名,短信或电话报名形式,负责人需登记参赛者的信息(姓名,院系班级,联系电话,QQ)
C、评委为社团联合会会各部负责人。所有评委一起讨论筛选,选取1/3作品进入复赛(各位评委一起讨论的时的情景最好用相机拍下来)
2、决赛
A、时间:3月30日
B,评委为社团联合会会各部负责人,服装环艺专业老师,社团高职院各位辅导员、班主任。(评审活动从简,不必开展大型专业活动,以减少时间和开支)
3、后续工作
A、31号将决赛结果及获奖者作品在全校展示。
B、协会须与获奖者保持密切联系,邀请他们参加我们的每次活动。
C,作品整理及保管
(1)作品整理保存等工作由部长指定人员负责。
(2)获奖名单:由宣传部负责记录获奖者。
D、作品展览:
以画廊形式将获奖作品及部分优秀作品在二食堂门口草地展出。
宣传部成员要广泛动员和宣传,力争比出风格、赛出水*、展示形象,设计开展好我院文化系列活动,营造浓厚的文化艺术氛围。
十、比赛规则
一、作品要求:
1.内容:思想健康向上,创意新颖独特。
2.形式:绘画作品要求构图完整,色彩和谐;书法作品要求章法合理,线条生动。
3.规格:绘画书法作品均不得小于10×20cm,书法类作品宽度限为2尺,长度不限。
4.注意事项:书法和绘画作品均在作品右下角用铅笔详细注明作者姓名、性别、专业、年级及联系电话。草书、篆书须另附释文。提倡自撰诗词、联、赋等,不可简繁字体混用。绘画类作品画种、规格不限,提倡装裱。
二、评分细则:
1、评委须秉持公正、公*、公开原则
2、选手须遵守比赛规则,不得抄袭他人作品或找他人代为设计。
评委设计分25理念分50整体分25,(1、每项评分标准总分为100分2、专家评委总分为总分的*均分)
一、前言
为营造良好和谐的校园文化,服务和谐社会,构建和谐经职全面提高大学生综合素质,调动广大同学参与素质拓展的积极性和主动性,使广大学生在活动参与中受到潜移默化的影响,思想感情得到熏陶,精神生活得到充实,道德境界得到升华,石家庄经济职职业学院外语翻译系学生会特举办本届大赛,为更多有才艺的同学提供一个展示*台。
二、活动名称
石家庄经济职业学院外语翻译系20xx年现场书法大赛
三、活动主题
发扬艺术之光传承书法风采促进交流合作共创魅力校园
四、活动宗旨
发扬中**粹健全身心发展提升生活品位加强校际联谊
五、活动目的
为了丰富校园文化生活,营造浓厚校园文化气氛,加强新生们的交流与合作,展现中国文化的博大精深,提升当代大学生的个人文化修养,审美情趣,特提供一个自我展现的*台以便促进书法方面有爱好的同学老师间的交流,培养学生各方面的兴趣,为学生活动增添生气,为展现我系良好的学*环境制造一个舞台。
六、活动时间
20xx年10月29日
七、活动地点
四楼绘图室
八、活动观众
1、外语翻译系大一全体学生
2、积极参与活动的其他系大一学生
3、有高度热情和积极性的大二、大三的学生以及老师
4、外语翻译系学生会所有工作人员
九、活动项目
硬笔书法类:(十六开方格纸书写),字体不限。
软笔书法类:(四尺生宣三开),字体不限。
十、活动要求
1、参赛应是软笔书法或硬笔书法作品,主题明确,内容积极,健康向上。
2、毛笔书法作品不超过4尺,硬笔书法作品不超16开纸。
十一、主办单位及承办单位
石家庄经济职业学院外语系学生会
十二、活动准备阶段
1、宣传部:
(1)在教学楼门前和食堂门前各设两块宣传板,宣传板由宣传部制作并开展大力宣传此活动,鼓励学生主动报名参加书法比赛。
(2)向校内各大媒体如:广播站、贴吧作出宣传。
2、学*部:负责准备比赛时所需的文字文章。
3、秘务部:负责发送请柬,邀请本院领导、老师以及其他院系的老师的来观者。(若有赞助方也一并邀请前来观看)
4、外联部:积极外出为此次活动拉取赞助。
5、纪检部:负责现场书法比赛的'流程梳理。
6、体育部:负责准备比赛所需的物品。
7、生活部:购买比赛所需的奖品或奖状。
8、组织部:提供比赛主持人,要求语言表达能力和现场应变能力好,形象气质佳,以及维持现场秩序。
十三、活动开展阶段
1、现场布置:
(1)组织部负责打扫现场卫生。
(2)组织部与体育部进行现场布置。
(3)体育部负责话筒等音响设备。
(4)秘务处负责相机的保管。
(5)由学*部前半小时组织观看同学入场。
(6)纪检部负责场内秩序,保证比赛正式开始。
(7)由组织部负责对比赛的最后准备,检查一切工作,等比赛开始
2、中午12:00准时由主持人宣布现场书法比赛开始。
3、比赛过程中,由秘务部拍照,学*部、外联部、体育部维持秩序。
十四、评选结果
在一周内公示,展示获奖作品并颁奖。
十五、后续工作
1、由外联部和体育部负责物品的回收与归还。
2、宣传部对本次活动进行当天的报道,增强影响力。
3、生活部负责比赛后打扫工作。
备注:
应急预案:
一、若报名人数太少,则要更加深入动员,进入寝室等进行广泛宣传。
二、若有人笔墨等未带,可视情况即时处理,预备笔墨等用品。
三、各类设备有替代品并确保能够正常工作。
四、安排一组机动人员,负责比赛现场的纪律以及相关紧急情况的处理,确保活动顺利进行。
一、活动主题
扬帆魅力五月,书写红色青春
二、活动目的
继承和弘扬传统国粹文化艺术,提高本校大学生的艺术修养、审美情趣,营造更好的校园文化氛围,促进书法爱好者之间的交流,值庆祝中国共青团成立90周年之际,兰亭书法协会特举办首届硬笔书法大赛。
三、活动意义
在竞争越来越激烈的当今社会,写得一手漂亮的字,无论是学*、工作,还是生活,都会给人留下好的印象,增强自信心。练字能使人变“静”,培养人的专心、细心、耐心和毅力等优秀品质,从而提高人的整体素质――这是其它学科无法替代的。
写字是一种高雅的艺术爱好,能使人在挥毫中自得其乐,给人以美的享受,还是养生保健的有效方法。医学专家研究结论表明,在可使人长寿的二十种职业中,书法名列榜首。面临期末考试,对于学生很重要一点,练字,能直接或间接提高学*成绩,考试的卷面印象分通常会是提升考试成绩的一个重要方面。
四、活动对象
青岛理工大学(临沂)全体学生
五、活动过程
1.宣传阶段
(宣传部、才艺部部分成员负责)
(1)大海报2张,小通知10张,展板一块
(2)时间:周一(5月21日)开始
(3)在宣传栏以及各个宿舍楼广告栏张贴关于硬笔书法大赛的通知;超市西门放置展板宣传。
(4)安排请各系辅导员给班长发短信,加大宣传力度。
(5)参赛要求:
a、书写内容符合本活动主题
b、可以A3、A4、扇面、斗方、卷轴等形式书写,可使用签字笔、钢笔、美工笔、圆珠笔等硬笔进行创作,篆、楷、行、草、美术字皆可,可画线打格(黑字多配红线格为宜,线格的颜色、形式、明格暗格或不打格自行决定)。
c、作品反面用铅笔楷书注明专业班级、姓名以及联系方式。
2.征集作品阶段
(秘书部负责)
(1)准备桌子两张,条幅一副,硬笔书法练*纸、笔若干
(2)地点:超市西门
(3)时间:5月22日--5月29日下午4:20-6:30
(3)摆放桌椅,悬挂条幅,安排干事轮流值班,征集作品(作品编号),统计参赛者信息。可现场练*硬笔书法。
3.展览阶段
(组织部负责)
(1)准备:桌子四张,展板四块,投票卡若干(特别制作:标有赞助商,编号,投票人姓名、联系方式等),投票箱一个
(2)地点:篮球场东大道
(3)时间:5月30、31日下午4:20—7:00
(4)作品均用卡纸编上号(按篆、楷、行、草分类;形式特殊的作品单分类)用别针别于作品上,有序贴于展板上。
(5)展览长廊
流程:观众在一号桌上领取投票卡
1、参观欣赏展览的作品
2、二号桌,在投票卡投票联上标上认为最好的作品编号
3、投票联投入投票箱内
4、评选出投票率最高的20名
4.评选及颁奖阶段
(会员代表部、才艺部部分成员负责)
(1)准备:提前申请教室,递送邀请函(各社团、评委老师等约25个),本社团宣传片,纸笔,水
(2)地点:某教室(待定)
(3)时间:6月1日晚7:00(预定)
(4)流程:展板展览于教室内,同时展览硬笔书法老师的作品
1、主持人介绍到场评委及嘉宾
2、评选出的`20名参赛者每人1分钟展示自己的作品(可展示粉笔字),并讲述硬笔书法带来的自身优势等,令同学们感同身受
3、评委本着公*、公正、公开的态度对参赛作品进行评选,用打分卡打出分数,统计得分
4、现场节目表演
5、宣布获奖名单,并颁发奖品及证书,合影留念
6、互动练*,给现场观众发放硬笔书法练*用纸,现场练*
7、通过投票卡现场抽取幸运观众,赠送小礼品
8、办公楼宣传栏公示获奖名单
9、一段时间内继续在办公楼两侧展览获奖作品以及书法老师作品,感染更多同学
六、奖项设置
一等奖2名奖品+证书
二等奖3名奖品+证书
三等奖4名奖品+证书
优秀奖10名证书
七、资金预算
八、资金来源
(外联部负责)
1、争取拉到校外赞助。为丰富校园生活,学校学生会、社团等学生组织举办的活动较多,需要学校的开支比较大,若能拉到部分赞助,既能减轻一些学校负担,也能给同学们带来优惠,同时能使社团成员得到锻炼,是一个双赢的好方法。(为确保双方利益,准备关于赞助的合同书)
2、向团委申请
九、评分标准
1、书写内容符合主题要求
2、书写规范,无错别字
3、文笔流畅,版面清洁
4、字体大小适中、美观
5、章法自然,整体感官舒适
十、活动总结
本次活动旨在弘扬中华民族优良传统艺术文化,提高本校大学生的综合素质,浓郁校园文化氛围,各部门对活动全过程进行记录总结,以备吸取教训。
一、 指导思想
为全面贯彻党的教育方针,巩固学生价值观的知识,促进学生全面发展,展示学校艺术教育成果,推动学校艺术教育的改革与发展,丰富学生艺术文化生活。创建特色校园,增添学生校园文化生活的乐趣,增强学生爱国情怀,弘扬本校学生主动关爱他人的行为,特举办本次爱国爱校爱家书法绘画比赛。
同时也是庆祝本校六一儿童节活动之一,为本校的校园文化建设增添一分色彩。
二、 活动对象
全体学生
三、 活动内容
1、 主题:以爱国爱校爱家为主题,内容健康向上,具有创新性,能充分反映当代儿童爱国情怀,关爱他人,奋发向上的精神风貌,具有时代特征、校园特色、学生特点,能体现学生良好行为*惯和艺术性的统一。
2、 项目:(1)绘画类:国画,水粉画,儿童画(必须是原创,不得抄袭)
(2)书法类:软笔、硬笔,字体不限
(3)参赛形式:以征集的方式上交作品,为期一个月的.时间;
(4)画具自备。
3、纸张尺寸:
绘画类:8开或4开
书法类:不限尺寸
四、 活动时间
征集作品:3月20日至4月20日
作品评选:4月21日至24日
作品颁奖:4月27日(星期一)
作品展示:5月1日至5月20日
五、 活动地点
XX小学校区
六、 活动工作人员
收集作品人员:各班的美术老师,班主任协助
负责人:
评委:
颁奖嘉宾:
北校区:
南校区:
作品展示负责人:
七、 评选方式
绘画类:
一等奖:一年级12名,二年级10名,三、四年级各8名,5年级5名,六年级2名;共45名
二等奖:一年级24名,二年级20名,三、四年级各16名,5年级10名,六年级4名;共90名
三等奖:一年级36名,二年级30名,三、四年级各24名,5年级15名,六年级6名;共135名
书法类:
一等奖10名,二等奖20名,三等奖30名,参与奖若干名
八、 注意事项
1、一、二等奖的作品,会做展示。
2、学生上交作品时,由学生填写参赛信息表(见附件1),并张贴在作品正面的右下角。低年级请班主任或美术老师代替书写。
3、参赛信息表将会下发到每位班主任或美术老师,每班4张。(不够可以找各校区绘画比赛负责人领取)
一、活动主题:
发扬艺术之光,传承书画风采,共创魅力校园。
二、活动目的:
丰富校园文化生活,营造浓厚的校园文化氛围,激发学生的`美术及书法的兴趣与爱好,丰富大学生课余生活,提高我系学生的艺术修养、审美情趣,为书画爱好者提供展现自我价值的*台,促进书画爱好者之间的交流,培养学生各方面的素质,为学生活动增添生气。提高大学生综合素质和社会实践能力。
三、参赛对象:
全系学生
四、活动时间:
20____年10月
五、主办部门:
软件学院团总支学生会宣传部
六、比赛项目:
书法类:软笔书法、硬笔书法等;
绘画类:素描、水粉画、漫画、简笔画、速写、水彩画等。
七、参赛方式:
自宣布之日起所有参赛学生将作品交到各班宣传委员处,然后统一交到宣传部。
八、作品要求:
1、内容:思想健康向上,创意新颖独特。
2、形式:绘画作品要求构图完整,色彩和谐;书法作品要求章法合理,线条生动。
3、规格:绘画书法作品均不得小于10×20cm,书法类作品宽度限为2尺,长度不限。
4、注意事项:书法和绘画作品均在作品右下角用铅笔详细注明作者姓名、性别、专业、年级及联系电话。草书、篆书须另附释文。提倡自撰诗词、联、赋等,不可简繁字体混用。绘画类作品画种、规格不限,提倡装裱。
九、奖项设置:
本次比赛书法组和绘画组各设设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,“优秀宣传班级”一个,“优秀宣传委员”一名。对获奖学生及班级颁发荣誉证书予以奖励。
十、活动流程:
1、前期策划、宣传及准备工作
(1)策划书拟定和审批
策划书经系团总支学生会宣传部起草最终定稿后,上交**团审批。
(2)活动前期宣传:
1)展板:由系宣传部作一张展板展出,内容以书画大赛活动预告及投稿通知为主。
2)书面通知:大赛通知由宣传部开会通知各班宣传委员。
(3)评审团:邀请本系专业老师进行评审。
2、作品征集
(1)时间:10月27日~11月10日
(2)方式:由各班宣传委员将本班作品交于本系宣传部。宣传部将各班呈报的作品统一编号,分类登记。
(3)为保证参赛作品数量,本次活动将采用适当的强制性,规定每班最少上交作品数量五幅。
3、评选阶段
(1)时间:10月11日~11月16日
(2)由宣传部从所有参赛作品中评选出优秀作品,然后将评选出的作品交由评审团评定,书法组与绘画组各评出前六名,第一名一名,第二名两名,第三名三名(不可并列)。
各班每交一份作品为班级加一份,能被宣传部评选入围的作品加两分,各组第三名为班级加六分,第二名加八分,第一名加十分。(一份作品取其最高加分项,不可累计加分),分数最高的班级颁发“优秀宣传班级”奖状,该班宣传委员颁发“优秀宣传委员”荣誉证书。
评选阶段由新闻部向校发稿,宣传我系本次大赛。
十一、作品整理及保存
(1)作品评审工作完成后将作品按班级整理并存放,以便归还。
(2)作品整理保存等工作由部长指定人员负责。
(3)获奖名单:由系学生会宣传部负责记录获奖者。
十二、作品展览:
以画廊形式将获奖作品及部分优秀作品固定展出。
各班宣传委员和宣传部成员要广泛动员和宣传,认真组织广大学生按照各项活动的时间和有关要求积极报名参加相关活动。力争比出风格、赛出水*、展示形象,设计开展好我系文化系列活动,营造浓厚的文化艺术氛围。
一、活动主题:
魅力理工 我的青春飞扬
二、面向对象:
武汉理工大学研究生
三、活动时间:
xx年4月21日9:00
四、活动地点:
武汉理工大学西院工会活动中心
五、活动形式:
比赛 展示:本次大赛分为书法和绘画两个部分,均为现场限时(4个小时)的比赛形式,作品主题必须围绕“校园文化”而展开,绘画以校园风景人文为题材。获奖同学由主办方统一颁发奖品和荣誉证书,并优秀作品在校园展出。
六﹑作品展出地点:
西院飞马广场
七﹑比赛要求策划:
(一)主题要求:
书法类:作品主题必须围绕“校园文化”展开,软笔、硬笔不限。作品内容要求健康向上,可为名人文字文章,自己创作更佳。
绘画类:题材要求为校园风景、人文,绘画形式手法不限,包括油画、国画、素描、水彩、水粉等,作品内容要求健康向上。
(二)规格要求如下:
作品纸张须八开及以上大小,种类不限。
(三)允许以小组形式共同创作一幅绘画作品,小组成员不大于3名。
(四)署名要求:
作者在作品背面右下角用铅笔注明详细信息,包括姓名、学院系别、专业,班级学好、联系电话﹑宿舍地址等。
八、报名方式
各学院以学院为单位统一报名,每学院至少2名选手报名。
九、报名截止日期
报名截止日期为xx年3月27日
十、特别声明:
1、比赛所需材料(笔墨纸砚、画板颜料等)请参赛者自行准备,重要画材需备份,以防意外。在作画过程中有如有画材损坏或缺失,大赛主办方不提供任何画材。
2、所有参赛作品必须为参赛者独立或集体创作,所有参赛作品武汉理工大学校研究生会拥有其在相关非盈利活动中的.无偿使用权。如对自己作品有版权声明,需提前与大赛负责人员说明。
一、指导思想
为了进一步激发同学们对音乐美术的兴趣爱好,结合我校本学期美术教育工作的计划,以艺术节为契机,面向全体学生,丰富学生艺术生活,增强学生的美术素质和提高学生审美能力,使同学们在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长,也使我校的艺术之星能够脱颖而出。充分发挥美术室的特殊功能,提高学生的美术水*,培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力。
二、本学期任务目标
1 、合理安排美术室的使用时间,保证全校所有班级都有机会开展好教学活动。
2 、开展好学校的第二课堂,为学生创造良好的学*氛围。
3 、定期开展学生美术作品展示,提高学生对美术的兴趣。
4 、认真搞好美术室的管理工作。
三、具体管理措施
1 、美术室由专任美术教师担任管理员并承担相关责任。
2 、美术室的.使用,须征得管理员的认可,并按规定制度使用。
3 、仪器设备管理科学合理。仪器设备必须全部入橱或上架,按仪器的性能分类存放,合理排列,定橱定位;并根据重下轻上、水*或竖直放置的原则作适当调整,特高特大仪器做专门存放;做到科学合理、美观大方、取用方便。
4 、保持橱、架内仪器、设备随时处于可使用状态。仪器设备应定期保养、及时维修,并根据仪器不同要求做好通电、防尘,防潮,防锈、防腐蚀、防火工作。
5 、器材保管室要经常保持整洁,注意通风换气,妥善处理垃圾杂物,为师生提供良好的实验环境,保护师生健康,保证操作安全。
6、凡出借的美术用品如有损坏、丢失,要按价赔偿。
一、活动主题:
书法,是我们中华民族独有的传统艺术,源远流长,非常具有艺术魅力。它是一种集肢体和脑力于一体,将全身体力和思维运用于笔端的一种艺术。书法,横如列阵排云,直如倒笋垂露,戈如百钧弩发,点如危峰卵石,牵如万岁枯藤,纵如行云流水书法,不仅可以陶冶情操,修身养性,还可以书会友,与人交流!
为了更好地在同学培养“和谐”精神和“奥运”参与意识,书法协会举办以“书法与奥运同行,青春与梦想腾飞”为宗旨的书法活动。让选手们在书法比赛中,挥毫泼墨,抒发自己的爱国情怀,以实际行动迎接北京20xx年。
二、活动目的:
丰富同学的文化生活及广大同学的课余生活,加强文化交流,提高大学生的书法水*,同时让同学们养成合作与竞争的精神。另外,也使系书协、团总支学生会这个团队更加团结,合作更加紧密。
三、比赛内容:
粉笔字、钢笔字、毛笔字
四、比赛细则
a、内容健康向上的.诗、文,要求作品具有美观性、完整性、艺术性、健康性,整体协调,无错别字;
b、作品正、草、隶、篆各书体不限,尺寸大小不限;
c、作品要求参赛者自己完成,反对代笔;
d、参赛者必须在现场有限时间内完成;
e、根据参赛同学所写字体的有关规定及书写格式的规范性进行打分,汇总后再取*均值、(这样得出的分值就是该参赛同学这轮比赛的最终得分)
五、活动对象:
数学与计算机系全体同学
六、活动地点:
数计楼204、203教室
一、活动名称:弘扬创业精神 砥砺奋斗成才——现场书法、绘画、征文、班级海报比赛
二、活动目的: 为响应校团委《关于在团员青年中组织开展纪念长清校区建设十周年系列活动的通知》,传承弘扬在长清校区建设过程中凝练形成的“胸怀理想、顾全大局、不畏艰难、不负众望、顽强拼搏、众志成城”创业精神,增强团员青年的爱校荣校意识,凝聚青春正能量,助力成长成才,共建和谐校园。
三、活动意义:
以“三爱”教育引领校园文化建设,XX级和XX级的同学通过这次*台充分展示自我,继承和发扬我国的书法文化和绘画文化。XX级新生刚入校,新鲜感很强,举办这次比赛既能展示自我又能通过活动消除陌生感,营造健康、开放、多姿的校园文化艺术氛围和良好的育人环境。
四、活动对象:XX级、XX级、XX级全体同学
五、活动时间:现场书法、绘画、征文XX年10月14日晚6:30
地点: C315
班级海报截止至10月18日晚7点
六、活动流程策划:
1、前期准备:(1)、安排人员分工;
(2)、准备比赛所需各项物品。
2、作品要求:
(一)、书法绘画要求
1、书法类作品分为硬笔、软笔
绘画类作品分为国画、油画、水彩画、漫画、素描、手工艺彩绘,规格不限。
2、书法作品内容:现场下发书法内容,定为文言节选,古诗。
3、绘画作品内容:以展示祖国发展或我校精神面貌为主,反应学生热爱生活、热爱学*、敢于创造、健康向上的精神风貌,题材画种篇幅均不限。
4、软笔书法规格不限,硬笔书法现场备纸。绘画作品规格不限,形式不拘。作品须为原件,在作品背后右下角详细注明姓名、系别、班级。
(二)、征文要求
1、以“弘扬创业精神 砥砺奋斗成才”为主题,凸显出在长清校区建设过程中凝练形成的“胸怀理想、顾全大局、不畏艰难、不负众望、顽强拼搏、众志成城”创业精神,表现出同学们的'爱校荣校意识,反应学生热爱生活、热爱学*、敢于创造、健康向上的精神风貌。切忌不要文不对题。
2、主题明确,思想健康,语言流畅,思路清晰,一定要有积极的指导思想。
3、思维独特题材不限,文章不少于800字,诗歌不短于14行,作品需原创,严禁抄袭。
(三)、班级海报要求
1、 以“弘扬创业精神 砥砺奋斗成才”为主题,凸显出在长清校区建设过程中凝练形成的“胸怀理想、顾全大局、不畏艰难、不负众望、顽强拼搏、众志成城”创业精神,表现出同学们的爱校荣校意识,反应学生热爱生活、热爱学*、敢于创造、健康向上的精神风貌。
2、纸张大小为1k,横幅为宜。内容切合主题。
3、作品评审
(一)、评审时间:10月15日
(二)、方式:将作品按不同类别分组,邀请评委对各组作品进行评审。评委进行分类集中评分,以作品得分高低进行排名。
(三)、所设类别:书法组(软笔、硬笔),绘画组(国画、油画、水彩画、漫画、素描)。
(四)、评奖名额:书法(一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名);绘画(一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名);征文(一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名)优秀奖若干。(奖励面不超过参赛作品的30%)班级海报一等奖1名,二等奖2名,三等奖2名。
4、优秀作品展出时间:10月16日 (优秀作品将在c315、317展区展出)
XX年10月
一、活动目的:
通过开展书法比赛活动,激发同学们对书法的兴趣,传承我国文字文化,丰富同学们的课余生活,给同学们一个展示自我的舞台,,并通过此活动互相促进交流,营造良好的校园文化环境。
二、活动对象:
全体学生。
三、宣传工作:
1、利用横幅、黑板报等形式宣传。
2、制定下发活动方案,各班主任做好学生的宣传发动工作。
四、活动主题:
汉字之源:汉字的产生、汉字的.演变、汉字的传播;
汉字之美:书法艺术、作品赏析、汉字的魅力;
汉字之趣:笔墨纸砚、字迷、谐音及妙用;