一年一度的“六一”儿童节是孩子们最隆重的一个节日。今年我校为各族教职孩子举办的“六一”儿童节将以与共建村队孩子结对子的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动，进一步加强我校教职工子女与共建村队农民子女建立更深的交往和友谊，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使双方家长进行一次有益的育儿经验的交流，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过双向的交流，进一步增强与共建村队的深厚感情，进一步塑造我校的良好形象。
二、活动主题和宣传口号
学会合作、学会交往、增进友谊
三、活动准备
博州电大妇委会与共建村队妇委会联系，落实双方参加活动子女名单。学校工会、妇委会组织召开筹备会议。
四、活动内容
(一)活动倡议
1、目的：为了使子女能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议全校各族适龄儿童家长为孩子们创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励子女积极参与“六一”节的各项活动。
2、参加条件我校各族教职工3周岁至14周岁以下子女均可参加。
3、时间： 20xx年6月2日 上午11:00点准时开始;
(二)系列活动
本次“六一”儿童节活动以听取“少年儿童法制讲座”(动画版)、“结对子拓展游戏”“幸福相聚美食”等形式来进行。
五、活动时间安排
博州电大妇委会于20xx年5月28日前落实参加活动人数及费用的申报等工作。
六、活动组织形式及服务团队
由学校工会、妇委会牵头，由各处室协助完成。组织成员：孙校长、亚校长、王晓蓓、张以军、敖娅、王萍萍、沙如丽、戴新黔等人协助完成活动。
七、扩大影响
1、及时上报简讯：州妇联、区电大及学校校园网等媒体;
2、悬挂横幅，营造氛围;
3、筹备组会议。
一、活动时间：
二、活动地点：
三、活动主题：
欢庆六一、快乐相伴
四、活动目的：
“六一”是少年儿童自己的节日，为了让学生们过一个快乐的节日，培养学生的能力，给予每个学生展示自己才能的机会，学校特举行庆祝活动，为全体师生铺设一个一展身手的*台，从而全面地推进素质教育的实施。
五、活动领导小组：
组 长：
成 员：
六、安全领导小组
组 长：
成 员：
七、活动时间安排
1、6：00 演员化妆
2、7：00 举行升旗仪式；
3、7：10 校长致六一献辞；
4、7：20 新队员举行入队仪式；
5、8：00 文艺演出开始
6、11：30 活动结束
7、15：00-17：00 以各班为单位开展游艺活动
8、17：00 颁奖仪式
八、彩排时间：
九、活动注意事项：
各班主任教师在活动前对学生进行活动纪律的教育：
1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。
2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。
4、纪律：统一着装（天热，着夏装；天凉，着秋装），戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。
5、班主任和搭班老师加强责任心，随班就座，确保无事故。
6、各班班主任让学生通知部分学生家长，请家长前来参加活动。
7、活动后，要对本次活动进行总结，并要求本班的学生对教室及包干区的卫生进行清扫。
十、人员工作安排
1、工作协助组：
①、提前做好活动当天的预定工作
②、联络派出所治安员
③、邀请林场领导、耳口镇*领导、耳口中心校领导
2、安全护卫组：吴国俊
①、文艺活动小结及下午活动安排
②、做好活动当天安全保卫工作 （值日教师、文明督导队成员）
③、指挥台前台后秩序维护 （台前： 台后：及各班班主任）
3、后勤保障组：
①、后勤开水供应
②、食品安全
4、舞台布置：
①、牵头组织和做好舞台搭建 （柯大福负责借舞台幕布，薛吉敏负责地毯）
②、主台布置以及会场的撤离 （王书华负责会标书写、悬挂，孙兴中、裴珊仁、孔祥伟、马大红负责搬桌椅）
5、节目组评委：
评委：（组长）：
要求：现场评分、客观公正。 （xx汇总、报送评选结果）
6、演员化妆：
组织并做好当天的化妆工作，分成三个小组，三个年级组长为组长，各个年级组老师负责本年级组，但若提前结束请协助其他年级组 （吴燕飞负责，全体女教师协助）
7、其他工作
①、做好活动用品及奖品的采购
②、活动负责安排照相和主持。
③、队旗的准备和发放
④、活动当日做好音箱话筒的准备及DJ的安排
⑤、节目音乐以及在空挡时间播放欢快的童歌及爱心歌曲。
⑥、话筒的落实，确保能正常使用
⑦、奖状书写人
⑧、奖券的印制，按班级人数印发，编写兑奖说明三份 （xx负责设计并打印，发放到班主任）
⑨、新队员入队仪式中，由一年级各班班主任引新队员上台，班主任发红领巾，由学生自己佩戴
⑩、化妆地点与奖券兑现地点：
8、各班班主任
负责游艺活动所需道具
十一、评分细则
项目 细 则 应得分
节目
内容 思想健康、主题鲜明,能展现小学生的精神风貌。 2分
表演
舞蹈类：动作整齐优美、舒展大方（3分）；舞蹈音乐选用得当，能较好地烘托、渲染舞蹈氛围(1分)；服饰与所表达的艺术形象相协调（1分）。 6分
歌曲类：演唱节奏准确，乐感好（2分），音色优美，声音圆润（2分），情感表达恰到好处，有感染力；（2分）
课本剧、校园剧：整体配合默契，表演连贯, 肢体动作自然、得体、有表现力（3分）；语言清晰、有感染力（2分）；感情到位、现场发挥的效果好（1分）。
综合 能充分调动现场气氛 2分
总分 10分
一年一度的儿童节是学生最隆重的一个节日，为了让同学们过一个欢乐愉快的儿童节，激发学生热爱生活、热爱校园的丰富情感，充分展示学生才华。根据学校安排，制定庆祝“六一”活动方案。
活动目的：
通过一系列简单而隆重的活动，激励学生积极进取、奋发向上。让学生度过一个健康、快乐、有意义的“六一”国际儿童节。通过开展庆祝“六一” 系列活动，使学生在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
活动主题：
展示风采 欢度六一
活动安排：
一、 班级文化布置：
班干部负责，民主布置班级教室。
二、表彰会
1、表扬开学以来本班热爱学*，积极向上的学生。
2、表扬本学期有进步的学生。
3、表扬为班级荣誉所做过努力的学生。
三、感恩会
1、今天美好的生活离不开家长的努力，我们的出生日也就是妈妈的受难日。请学生表扬自己的妈妈。把自己对家长的心意写在心意卡上。
2、我们是一个团结互助的集体，在这个集体里大家和睦相处。在这个集体里，你最感谢谁，请你把心里感谢的话对对方说。
四、文艺活动
1、节目表演：唱歌，诗歌朗诵、小品等(由学生自己报名参加，老师适当指导)
2、活动过程穿插游戏
①吹乒乓球
游戏规则：参加游戏的同学两个人一组进行比赛，活动范围在一张课桌上，用吸管吹住乒乓球，如哪一方不能用吸管接住球使球落地了，那么这一方就输了。
②、正话反说
选几个口齿伶俐的人参加游戏，主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如“六一好”，游戏者要立刻说出“好一六”，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。
③、智慧果园
游戏规则：每人进入“果园”，摘取自己喜欢的“果子”，根据里面的题目要求答题，回答正确即可获奖。(有背诵古诗，歇后语，猜谜语等题目)
五、互赠礼品：以抽签形式，每人在纸上写自己的学号，放进箱子里，按顺序抽签。自己也可以私下与好友交换礼物。
六、安全注意事项
提前做好学生的安全教育工作
要向学生讲清楚需注意的事项，特别要讲明易出现的安全问题和注意事项。 班主任老师要教育学生在活动中听从指挥，不违章操作。
班级联欢
班主任与学生创新布置教室环境，活动前，班主任制定好活动方案，力求学生在活动充分展示自我，感受到节日的快乐。
活动时间：6月1日
主要负责人 ：班主任和班干部
——六一儿童节庆祝活动方案3篇
一、指导思想
一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学*、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。
二、活动主题
“激扬青春，追逐梦想”之迎五四、庆六一校园文化艺术节文艺汇演暨“红领巾相约*梦——今天我入队争当好队员”发展新队员主题大队会。
三、活动内容
1、“迎六一”绘画比赛
（1）一~六年级举行绘画比赛，每班各选5幅作品上交。
（2）作品内容表现少儿生活，歌颂祖国，热爱家乡和歌颂党风廉政建设的主题以及想象画，参赛作品须在背面右下角用铅笔写上班级、姓名。
（3）作品要求使用A4纸。
2、文艺汇演
演出节目每班至少一个，最多不超过两块；同年级节目类型不得重复，倡导师生合作演出；节目要求男女同台、多人参加。
3、发展新队员
各班将新队员名单于5月29日前上报少先队大队部。
四、活动时间和要求
1、4月28日上午各类绘画作品上交少先队室，5月9日上午评选。
2、5月16日上午在多功能餐厅举行文艺汇演。
3、5月30日下午在多媒体会议室举行“迎六一”发展新队员入队仪式。
五、奖励设置
1、绘画设奖：
低年级组（1—4年级）设一等奖4名，二等奖6名，三等奖10名。
高年级组（5—6年级）设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。
2、文艺汇演设奖：
设一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名
一、活动目的：
为了让学生过一个丰富多彩的节日，为每位学生提供一个展示自我的舞台，营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，促进学生全面发展，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。
二、活动主题：
文明礼仪伴我行
三、活动时间：
20xx年5月31日
四、活动地点：
本班教室
五、活动内容：
1、小主持人开场发言
2、表彰先进。
3、“文明礼仪代代传”讲故事比赛
4、颁奖
六、活动准备。
（一）、板报。
（二）、比赛准备。
1、主持人用词及礼仪训练
2、讲故事比赛报名及准备（各小组预选）
（三）、奖品准备。
七、比赛规则。
1、各小组通过预选决定两名参赛选手参加比赛。
2、个人比赛时间不超过3分钟。
3、比赛内容必须切合主题，表演中要声情并茂。
八、评分办法。
1、评委由正副班主任及各小队队长、学生代表担任。比分采用10分制。
2、评分细则：
普通话 2分
讲故事技巧 5分
表情动作 2分
仪态 1分
3、比赛设一等奖1名、二等奖3名、三等奖4名
一、 活动目标：
1、 共同感受节日气氛，体验儿童节的快乐。让幼儿懂得珍惜现在、感恩父母、知道今天的幸福生活来之不易。
2、 提供幼儿交流表现的*台，培养幼儿自信、大方、活泼开朗的性格。
3、 营造共同分享的氛围，体验分享礼物及食物的快乐。
二、活动内容及时间：xx年6月1日
1、“我的六一我做主”班级主题教育活动。
2、“六一大联想”幼儿水果拼盘活动（上午9：40—10：20）
3、幼儿美味自助餐（10：50—11：30）
4、幼儿互换六一礼物，交流礼物分享心得（3：00—3：40）
5、班级庆祝活动、派发礼物4：00—5：30
三、人员安排
xx：负责全面统筹工作
xx：负责各主题教育活动的统筹组织
xx：负责自助餐及礼物发送等后勤工作
保健医生：负责活动医疗保健工作、检查食物的准备情况。
各班人员：组织实施好当天的教育教学活动、自助餐及分享会等活动
四、活动准备：
1、幼儿于活动前自行购买好交换的礼物。
2、准备好各种水果、自助餐食物等材料。
——儿童节庆祝仪式活动方案实用5份
一、活动主题：
“分享快乐，奉献爱心”
二、活动目的：
1、让孩子在校园度过一个快乐、有好处的儿童节。
2、培养我校学生节约的道德品质，树立正确的理财观、价值观，实现各类有效资源的合理循环利用，减少资源浪费。
三、活动资料：
1、六一表彰庆祝大会。
2、“跳蚤市场”游园活动：1—6年级学生将自己的各类物品标上“指导价”于跳蚤市场上交流，摊位设在自己的教室内，由班级班主任和五名学生负责。1—6年级学生在副班主任的带领下，分小组到各个班级摊位购物。摊位分为三个组别：一、二年级为一组，三、四年级为一组，五、六年级为一组。学生只能在自己的大组内购物，凭卡进入，不允许串组。
四、活动时间：
1、6月1日上午（星期五）8：30—9：30：六一表彰大会。主会场：会议室，各班派一名老师带2名学生参加。分会场：各班教室。
2、六一表彰大会结束后半小时内，各班将教室布置为跳蚤市场形式，10：00听广播铃声，跳蚤市场准时开始。
3、11：30活动结束，学生进食堂进餐，一名教师留下整理教室。
五、活动准备：
1、学生准备：5月26―31日为物品收集阶段，每位同学带一样或多样物品，标上“指导价”（价格不超过十元）。每位同学带十元纸币零钞（最好纸币）。
2、校园准备：
制作会员卡：1、2年级黄色，3、4年级绿色，5、6年级灰色。持相同色彩卡纸的班级为一组。学生凭卡才能进入同组的购物区。
3、班级准备：
各班要推荐产生营业员5名，自制胸牌“工作证”，教师及学生佩戴“工作证”营业。（能够安排两批学生换班营业）。
各班要为本班创“商场名称”，名称贴在教室前门外瓷砖墙面上。（如：快乐商场、爱心超市等，用A3粉红纸打印空格字体，自己填充色彩进行美化）。
各班制作一个促销广告海报，贴在教室内，供购物者参考，校园带给卡纸。
教师统一穿六一活动文化衫，学生全部穿夏季校服，佩戴红领巾。
场地布置要求：有进口、出口、售货区、购物排队通道的区域划分，校园带给分区彩旗，班级自制“标示卡片”，校园带给卡纸。
4、楼道巡视员安排：巡视员着六一活动文化衫，佩戴红袖章，持记录卡（记录学生礼貌状况）。
六、活动注意事项：
1、各班主任老师要注意活动前对学生进行“岗位培训与主角定位”的培训与指导，培养学生争做具有社会实践潜力的社会人，同时加强对学生进行安全、卫生、纪律等方面的教育和引导，学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的礼貌人。
2、班主任教师要具体给学生宣讲活动细节，确保活动的顺利、安全。
3、活动结束后要注意及时清理干净场地。
七、活动评比：
活动结束后，将评选出“最具人气班群众”、“最佳营业员”。
一、指导思想：
一年一度的六一儿童节是广大少先队员最期盼的节日，以“让孩子过一个快乐的儿童节”为宗旨，展开“六·一”歌咏比赛活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，激起学生酷爱生活、酷爱学*、酷爱校园的丰富情感，欢度一个故意义、回味无穷的“六·一”儿童节。
二、活动主题：
六月的歌声
三、活动要求及情势：
1、本次歌咏比赛，每班预备两首曲目（总时间不超过五分钟），其中一首以“歌唱祖国，歌颂党”为主题，另外一首自定。各班以中队为单位自行组织练*。
2、各中队辅导员在活动前积活动方案极调动学生自主确定好参赛曲目，做到学生参与面广，曲目内容要能体现少年儿童活泼、健康、向上的特点。两首曲目之间最好有串词，可加进伴舞。
3、各中队必须做到全员参与，着装整齐。
4、 评分标准：
（1）节奏整齐，音准正确，音色同一，具有一定合唱艺术效果。
（2）合唱职员指挥动台表演正确、恰当，表现情势富有创意。
（3）精神饱满、富有生气，台风好，上下台纪律良好行动整齐,服装整齐、同一。
（4）能够正确掌控歌曲主题，通过合唱进行体现，具有良好感染力。
（5）学生指挥节奏正确，动作大方、到位。
（6）歌曲内容积极向上，合适小工作计划学生演唱。
（7）各中队纪律良好。
四、活动时间、地点：
1、时间：20xx年6月1日上午
2、地点：学校升旗广场
五、工作安排：
主持人：杜昕霂、张邹昊。
评委：音乐教师、年级部管委会成员。
纪律：各班班主任及科任教师。
六、其它事项：
1、各中队在5月25日前将参赛曲目报年级部，歌曲伴奏带由各班自备。
2、各班班主任要加强参赛学生的安全教育与管理，比赛时场内要保持安静，确保活动正常展开。
3、各中队在活动当天要求学生吃好早餐，带好水及遮阳帽，预防中暑。
4、比赛本着公然、 公正、透明的原则，评出等级，进行颁奖。
20xx．5．25
附：
三（1）班《幸福花儿开心上》、《快乐宝贝》
三（2）班《卖报歌》、《幸福花儿开心上》
三（3）班《中国少年先锋队队歌》、《感恩的心》
三（4）班《中国少先队队歌》、《歌声与微笑》
三（5）班《我爱北京xxx》、《嗯嗨呀》
三（6）班《感恩的心》、《让我们荡起双桨》
三（7）班《歌唱祖国》、《妈妈格桑拉》
三（8）班《让我们荡起双桨》、《种太阳》
三（9）班《红星歌》、《妈妈格桑拉》
三（10）班《歌唱祖国》、《虫儿飞》与《童年》合唱
三（11）班《闪闪的红星》、《小星星》
三（xx）班《龙的传人》、《萤火虫》
一、指导思想：
为丰富全体少先队员的文化生活，活跃节日气氛，增强队员之间的交流，营造文明健康的校园氛围，提高同学们的审美能力、艺术情趣和欣赏水*，体现积极向上、乐观进取的精神，让同学们度过一个快乐、祥和的“六.一”国际儿童节。学校决定于二○一一年“六一”节期间举行系列庆祝活动。
二、活动主题：
放飞理想
三、活动时间：
20xx年5月25—31日
四、活动内容：
1、举行庆祝活动;
2、新少先队员入队;
3、学生文艺节目汇报演出及比赛(汇报演出和比赛同时进行);
4、表扬优秀中队辅导员;优秀学生(三好生、勤奋生、文明生、环保生四类)。
五、活动阶段：
本次活动分三个阶段。
第一阶段为准备阶段。全校以校点为单位，组织排练舞蹈节目和非舞蹈节目(唱歌、小品、话剧、诗歌朗诵等)类，村小舞蹈节目和非舞蹈节目分别不得少于5个，中心校舞蹈节目和非舞蹈节目分别不得少于8个(舞蹈队和合唱队各出一个节目)，时间在5月25日前完成。
第二阶段为村小(中心幼儿园)庆祝和节目选拔阶段，时间在5月25——27日之间。
学校办公室、教导处、德育室、工会、团支部、大队部届时将参加各点的六一庆祝活动，并且负责组织评比、选拔优秀节目。各点庆祝六一的大致程序：
1、全体参赛人员入场，举行升旗仪式。
2、学校领导致词。
3、村小主任讲话，来宾讲话。
4、村小主任(或一中队辅导员)主持新少先队员入队宣誓。
5、对四类优秀学生颁奖(优秀中队辅导员在中心校颁奖)
6、文艺节目比赛
7、安排相关事宜，结束活动。
第三阶段为文艺节目汇报演出和比赛阶段。由学校教导处主办、大队部承办、团支部协办，全校区选拔出的节目，在5月31日汇报演出和比赛。
六、活动组织机构
组 长： xxx
副组长：xx
成 员：xxx
“六一”创意活动方案参与人员：教师、家长、幼儿共同参与活动口号：我健康、我快乐，快乐属于我！
【活动目标】
1、通过活动锻炼幼儿手部肌肉的发展，让孩子在园土资源中寻求快乐。
2、能积极地参与到活动中来，体验合作与交往的快乐。
3、通过活动让幼儿感到节日的快乐增*家园了解，培养家长和幼儿共同参与活动的情感。
4、真正感受“六一儿童节”的快乐。
【活动准备】
1、通知家长提前为孩子准备一份神秘而有意义的礼物，活动当天带到幼儿园。
2、气球、铁楸、水、土、活动场地。
3、教师提前和幼儿装饰、布置教室，迎接节日的到来。
4、提前把游戏教会幼儿。
【活动程序】
8：00—8：20园长致致辞。
8：30—8：55幼儿早操展示。
9：00—10：00各班级到指定的区域进行活动：
捏泥巴：利用我园的园土资源，活动采用无命题形式，家长可根据孩子的意愿或家长自身的条件来完成。家长和幼儿共同完成1—2件完整的作品，把作品收集在一起，将所有作品进行展示。
摔泥凹凹：也叫摔瓦窝，就是把泥捏成碗的形状，往地上拍，碗底洞破了，对方就拿泥来补，直到把对方的泥赢完。贴饼就是把泥做成和小手一样大小圆的饼的形状，家长、幼儿和墙壁保持一定的位置，对准墙壁，把手中做好的泥巴，使劲朝墙壁上一摔，看能不能在墙壁上粘住。
10：10—10：50家长、幼儿民间游戏互动
炒黄豆——大班、中班：自由形式（两人相对而立，两家长一组，两幼儿一组，幼儿站在家长的一边，手牵手，边念儿歌，边有节奏地向左右协调摆手，儿歌念到最后一句时，两人举起一侧的手臂来共同做过翻转身体180度，还原姿势，游戏反复进行，儿歌：炒、炒、炒黄豆！炒好黄豆翻跟斗！）
地雷爆炸——大班、中班（游戏前先用猜拳决出一个为追逐者，其余幼儿为逃跑者，逃跑者可以四散跑，追逐者只要能捉到一个人就算胜利，逃跑者保护自己的办法就是，快被捉住时，可以立即蹲下，说“地雷”追逐者就必须停止追他另找目标追逐。而“地雷”只能原地不动的蹲着，等其他人来拍一下，并喊“爆炸”，才被解救，继续做逃跑者，被捉住者为第二轮游戏的追逐者。）
抬轿子——小班、托班：比赛形式（3人一组，爸爸、妈妈当轿夫，幼儿当新娘，当轿夫的家长将右手握住自己的左手腕，再用左手握住对方的右手腕后蹲下，扮新娘的幼儿分别将两只脚跨入两轿夫的两手臂之间。两只手分别搭在轿夫的肩上，“轿夫”立起，听到口令开始行走，大家一边走一边说儿歌，到达目的地，每组到达目的地的孩子可摘取一个气球作为奖励，儿歌终止“新娘下轿”。换角色重新进行
抓老鼠——小班、托班（请幼儿做老鼠，分散在圆圈外，家长拉成圆圈，做捕老鼠的笼子，游戏开始做捕鼠笼的家长手拉手念儿歌，做老鼠的幼儿在笼子里钻进钻出做吃东西的样子，一听到发口令的老师喊“咔嚓”，做老鼠笼的家长马上蹲下，来不及逃出去的老鼠就被抓住，被抓住的老鼠站在圆圈上做笼子，游戏重新开始。
10：50—11：10家长赠送礼物
家长互相赠送幼儿节日礼物，鼓励幼儿用各种方式（抱抱、亲亲）等来表达对节日的祝福。
11：20—11：30教师给幼儿发节日小礼品
【延伸活动】
1、幼儿完成的泥工作品风干晾晒后再次进行集体展示，鼓励每个幼儿介绍作品的名称等。在以后的每个主题活动中可根据主题需要，组织幼儿进行玩泥巴的活动。
2、把活动中拍下的照片张贴在幼儿园的主题墙内功幼儿和家长参观讨论。
3、继续搜集民间游戏，把民间游戏纳入园本课程。
一、活动领导小组：
组长：王校长
组员：徐主任、孙辅导员及各班中队辅导员
二、活动目标
通过开展庆祝六一系列活动，使队员在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节;使家长在参观孩子的节日庆祝活动中，进一步感悟孩子教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示我校的六一活动，进一步塑造本校的良好形象。
三、活动主题和宣传口号
活动主题：学会合作、学会交往、学会感恩
宣传口号：
我有一双能干的手;保护我们的地球;
爱护我们的环境;**孩子的嘴巴，使孩子会说;
**孩子的双手，使孩子会玩;
**孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。
四、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全校周围环境);张贴宣传标语。
2、时间：2xxx年5月25日至2xxx年5月31日
评比办法：以年级组为单位，一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名。
书法作品评委：徐成学柳作田
美术作品评委：孙建斌李海波
作文评委： 韩晓曜 王永花
3、6月1日上午8 ：00---10：00进行全校庆六一文艺节目演出。
4、6月1日上午10：00---11：20开展校园趣味运动会：
项目：
(1)运球比赛：排球，每班四人，男子女子各一组;
(2)团结向前：两人绑腿跑,每班五组;
(3)板凳运人：年级每班男女各五人;
(4)单腿跑：班级内男女各12人;
(5)拔河比赛：单双数班对抗赛(每班男女各五名，三局两胜)。
总领奖处：教师会议室。
发奖：吴成杰
摄影报道：孙振术
——儿童节活动庆祝方案3篇
一、活动意义
为丰富我校文化生活，为我校儿童搭建一个培养能力，展示才华的舞台，激发学生热爱祖国、热爱学*、热爱校园的情感，提高学生的素养，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节，我校将精心组织庆“六·一”文艺汇演活动。
二、活动主题：
“舞动童年放飞梦想”
三、时间：
彩排：５月３１日 上午10：00
公演：5月31日 下午3：30
四、活动地点：
校体艺厅
五、人员安排：
１.总策划：单烈
３.执行策划：少先队大队部
4 .导演：董茶丽 刘朝晖 邹石英。
5.节目主持：刘朝辉唐婷 刘典
6.安全保卫组
组长：刘交*
体艺厅门口安保及检票：聂建国、赵跃*、罗国俊、曾长庚、蒋兰妃、李岚、刘芳、邓玉娟。
职责：活动开始前，蔡湘娥和陈祝珍在校门口、李小瑰在b栋教学楼一楼西头拐角处迎宾，康艳珍、武咏梅指引嘉宾就座。活动开始后，维护会场秩序，巡视并及时处理突发事件。
7.会场布置组
组长：徐红忠
组员：赵赞、苏兰、肖秀梅、康华娟、段丹丹和学前班没安排任务的老师。
职责：负责划分好场地（演员区、嘉宾区、家长区、教师区），统计好人数，调配好座位。21班准备学前班小凳330条（学前班一楼和二楼10班），16班至20班准备学生凳58条／班。
8.音响组
组长：旷文富
组员：边艳珍、蔡林雄、段弘、刘志林。
职责：调试好音响，确保演出音响效果，段弘、刘志林负责演出的话筒传递。
9.道具更换组
组长：赵赞
组员：旷艳林、肖兰江、李桢、李婧娜。
职责：检查各节目道具准备情况，搬放道具及舞台清场，赵赞、聂建国负责在节目结束时放礼花。
10.化妆组
组长：许小剑
分a 、b两组，a组成员：文琴、胡琨、单玉兰、刘诗琴、邓丽琼、陈美、马媛媛、樊爱珍、周艳波、谢力、陈书娥、向科霞、段金梅、陈丽荣、罗娟。
化妆地点：学前部。负责给学前部以及１至３年级演员化妆。
b组成员：唐永治、卢丽芳、宋琴、谭艳凤、陈洪湘、肖薇、蔡君、郑艳娟、崔桂华、刘丽华、陈雪晖、罗英姿、罗慧*、文雪辉、陈婧。
化妆地点：食堂餐厅。负责给４至６年级演员化妆。
化妆时间安排：5月31日下午1：００
11.票务组：赵跃*
职责：设计、打印并分发好节目单、入场券。
12.摄影宣传组：颜海燕
13.催场、进退场组织组：
组长：张玉良
组员：文新*、李侠、胡艳。
职责：负责节目催场，组织演员有序进退场，保证节目紧凑、连贯。
舞台左边（进场）：张玉良、文新*。
舞台右边（退场）：李侠、胡艳。
１4..场内秩序维持组：
组长：夏志科
组员：公演节目班主任老师。
职责：维持会场秩序，特别是管理好学生的纪律，不喧哗、不随意走动，确保活动顺利进行。
15 .卫生保洁组：
组长：蒋兰妃
组员：刘姣凤 向文辉 周林希 胡楠 单稚琦 向香云 李岚
职责：负责公演当天校内环境的保洁工作。
六、注意事项：
１.按“人人有事做，事事有人做”的原则，全校教师应按时到岗，各司其职，各尽其责，积极主动地参与到活动当中，确保活动圆满成功。
２. 各演出节目指导老师注意提醒学生穿好服装、准备好相关道具。
３. 表演节目的演员提前两个节目在舞台左侧候场，听从指挥，不停顿、不拖延。
４.教育学生争当文明观众，不喧哗吵闹，不随意走动，不乱丢乱扔。
一、活动领导小组：
组长：王校长
组员：徐主任、孙辅导员及各班中队辅导员
二、活动目标
通过开展庆祝六一系列活动，使队员在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节；使家长在参观孩子的节日庆祝活动中，进一步感悟孩子教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示我校的.六一活动，进一步塑造本校的良好形象。
三、活动主题和宣传口号
活动主题：学会合作、学会交往、学会感恩
宣传口号：
我有一双能干的手；保护我们的地球；
爱护我们的环境；**孩子的嘴巴，使孩子会说；
**孩子的双手，使孩子会玩；
**孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。
四、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全校周围环境)；张贴宣传标语。时间：2xxx年5月25日至2xxx年5月31日
评比办法：以年级组为单位，一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名。
书法作品评委：徐成学柳作田
美术作品评委：孙建斌李海波
作文评委： 韩晓曜 王永花
3、6月1日上午8 ：00——10：00进行全校庆六一文艺节目演出。
4、6月1日上午10：00——11：20开展校园趣味运动会：
项目：(1)运球比赛：排球，每班四人，男子女子各一组；(2)团结向前：两人绑腿跑,每班五组；(3)板凳运人：年级每班男女各五人；(4)单腿跑：班级内男女各12人；(5)拔河比赛：单双数班对抗赛(每班男女各五名，三局两胜)。
总领奖处：教师会议室。
发奖：吴成杰
摄影报道：孙振术
一、指导思想：
一年一度的六一儿童节是广大少先队员最期盼的节日，以“让孩子过一个快乐的儿童节”为宗旨，展开“六·一”歌咏比赛活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，激起学生酷爱生活、酷爱学*、酷爱校园的丰富情感，欢度一个故意义、回味无穷的“六·一”儿童节。
二、活动主题：
六月的歌声
三、活动要求及情势：
1、本次歌咏比赛，每班预备两首曲目（总时间不超过五分钟），其中一首以“歌唱祖国，歌颂党”为主题，另外一首自定。各班以中队为单位自行组织练*。
2、各中队辅导员在活动前积活动方案极调动学生自主确定好参赛曲目，做到学生参与面广，曲目内容要能体现少年儿童活泼、健康、向上的特点。两首曲目之间最好有串词，可加进伴舞。
3、各中队必须做到全员参与，着装整齐。
4、 评分标准：
——儿童节庆祝活动主持词菁选
儿童节庆祝活动主持词15篇
主持词是各种演出活动和**中主持人串联节目的串联词。随着社会一步步向前发展，各种**中主持词起到的作用越来越大，一般我们都会做好相关准备的，以下是小编帮大家整理的儿童节庆祝活动主持词，希望对大家有所帮助。
一、开场
男：尊敬的各位领导！
女：老师们！
男：亲爱的同学们！
合：大家好！
女：六月是蒲公英飘飞的季节；
男：六月是青苹果诱人的季节；
女：六月是火红的石榴花点燃的季节；
男：六月是歌声飞扬的季节。
女：噢，六月的日子是多么地精彩；
男：六月的日子多么令人向往。
女：现在，当春姑娘的脚步渐渐远去，热情奔放的夏**孩驾着七色彩虹到来啦！
男：我们也在盼望中迎来了“六一”这个属于自己的节日！
男：今天，我们相聚在一起，共同庆祝这个属于我们自己的“六一”儿童节！
男：我们尽情欢歌载舞。
合：__小学“__庆六一文艺联欢会”现在开始！
二、节目
女：下面请欣赏舞蹈《欢乐中国年》。表演者：__指导教师：__。
男：新的一年，新的一天，都充满了新鲜。在今后的每一天，让我们一起加油，努力去创造新的辉煌。请欣赏舞蹈《一起加油》。表演者：葛子萱等指导教师：__。
男：说起我们__小学的.孩子们那可真不简单！
女：为什么这么说啊？
男：他们不光增长了知识，锻炼了身体，而且个个多才多艺！
女：是吗？我有点不相信。
男：不信？看看下面出场的几位你就知道了。请欣赏快板儿《中国娃爱曲艺》表演者：__等指导教师：__。
女：此时此刻我们的心情无比激动，因为今天是我们少年儿童自己的节日。
男：今天是个开心的日子，让开心的锣鼓敲起来，让火火的歌谣唱起来。
女：请欣赏歌曲联唱表演者：__等。
男：我们是新世纪的雏鹰，我们和时代的脉搏一起跳动。
女：请欣赏韵律操《我为奥运加把力》表演者：__指导教师：__。
女：小朋友的舞蹈活泼可爱，充满的音乐和舞蹈让我们感受到了节日的气息。
男：我们期待着__开得比以往任何一届都更加隆重，更加成功。
女：我们期待着六一，肩并肩，手拉手，心心相印，共创辉煌。
女：请欣赏诗朗诵《同一个世界同一个梦想》朗诵者：__等指导教师：__。
男：现代拉丁舞是国际比赛项目，它形式欢快、活泼，深受少年儿童的青睐，请欣赏拉丁舞表演。表演者：__等指导教师：__。
女：过六一真好！
男：那是！六一节里充满了欢声笑语，小朋友们载歌载舞，太高兴了。
女：那要是让你用一个词来形容，该怎么说？
男：嗯~~喜乐年华。
女：对对对对！喜乐年华，请欣赏歌伴舞《喜乐年华》演唱者：__伴舞：__指导教师：__。
男：__的小朋友真是多才多艺！
女：瞧！又一群漂亮的小女孩正舞动着轻盈的双臂向我们飞来，请欣赏舞蹈《动感妞妞》表演者：__指导教师：__音体美才艺展示（女：详细介绍）古筝独奏《渔舟唱晚》。
女：夏天已来临，如今到处都可以看到美丽的鲜花盛开了。可爱的小朋友们也给大家带来她们的舞蹈《桃花朵朵开》请欣赏歌伴舞《桃花朵朵开》表演：__指导教师：__。
女：孩子们的节目真是精彩，老师们也不甘示弱。
男：我校青年教师利用课余时间编排了一套健美操。小朋友们，让我们用最热烈的掌声请出我们__中心小学最美丽最可爱的老师们为我们表演健美操。
三、结束
男：“六一”的歌声为什么这样动听？
女：“六一”的舞蹈为什么这样多情？
男：“六一”的故事为什么这样引人？
女：“六一”的**为什么这样欢腾……
合：因为我们知道，六一是属于我们自己的节日！
女：我们是今天的小苗，明天必将长成参天大树。
男：我们是出巢的小鹰，明天将飞得很高很高。
女：我们是含苞的小花，明天将姹紫嫣红，分外妖娆。
女：我们就是我们，红领巾在胸前燃烧。请看明天，我们将举起山，挑起河，捧起现代化的祖国，飞向金色的目标……
女：__小学“__，庆六一文艺联欢会”到此结束！谢谢大家！
甲：尊敬的各位领导、各位来宾
乙：亲爱的老师们、同学们!
合：大家好!
甲：送去五月的芬芳
乙：迎来六月的时光
甲：我们的心像怒放的花朵
乙：荡起一片欢乐的海洋!
甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。
甲：我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了六一儿童节!
乙:幸福的微笑,挂在每一个孩子的脸上,
甲：未来的希望,激荡在每一位家长的心中.
乙让我们把祝福和欢乐送给每一位少年儿童
合：“六一”儿童节快乐!
甲：同时让我们满怀感激之情地
乙：对默默奉献的幼教工作者说一声——
合：辛勤的老师!谢谢你们!
甲：庆祝六一儿童节文艺演出现在开始。
乙：首先，由领导致开幕词。
节目串词：
1.<青花瓷>
论意境，《青花瓷》宛然一出烟雨朦胧的江南水墨山水，
论词句，《青花瓷》却是一幅笔端蕴秀临窗写就的素心笺，
论曲调，《青花瓷》仿佛微风中静静流淌石上的山泉溪涧，
恰似那“自顾自美丽”的青瓷极品，洗尽铅华，古朴典雅，清新流畅。
舞中的《青花瓷》又会带给我们怎样的美感呢?
2.《采蘑菇的小姑娘》
采蘑菇的小姑娘，她却不肯尝一尝
这山里的蘑菇香，攒到赶集的那一天
赶快背到集市上，换上一把小镰刀
再加上几块棒棒糖和那小伙伴一起把劳动的幸福来分享。
3.《健身娃娃》
跳得真不错!生命在于运动，让我们再动起来吧!做个从小爱锻炼的好娃娃，作为跨世纪的接班人，我们始终牢记：练就强键体魄，建设强大祖国。请欣赏《健身娃娃》
4.《种太阳》
我有一个美丽的愿望
长大以后能播种太阳
播种一个就够了
会结出许多太阳
一个送给南极
一个送给北冰洋让世界的每个角落都充满光明与温暖
5.《小螺号》
小螺号滴滴滴吹海鸥听了展翅飞
小螺号滴滴滴吹浪花听了笑微微
小螺号滴滴滴吹我们听了心欢畅
6.《拾豆豆》金豆豆，银豆豆，
圆不溜溜的红豆豆，
一颗颗，拾到手，
丰收果实不能丢。
7.《动感早晨》
年少的我们追逐的是五彩的梦想，渴望的是健康的舞动，让我们迎着风，随着青春的节拍唱起来，跳起来吧。
8.《雨花石》
我是一颗小小的石头静静的躺在泥土之中
我是一颗小小的石头深深的埋在泥土之中
我愿铺起一条五彩的路让人们去迎接黎明迎接欢乐
请欣赏歌伴舞《雨花石》。
9.《喜乐年华》
喜呀、乐呀、敲呀、打呀，心连心，手挽手，向着明天走，真真切切爱不够，爱我大中华。
10.《老师亲妈妈亲》
甲：教师的工作是*凡而又伟大神圣的。
乙：他们更多的是燃烧自己照亮别人。
甲：教师是铺路石，是阶梯，是太阳底下最光辉的职业
乙：虽然老师不是耀眼的明星，但老师是我们心中永远的妈妈
甲：请欣赏舞蹈《老师亲妈妈亲》
11.《戏剧联唱》
戏剧是我国艺术宝库中的一朵奇葩，也是世界文化的瑰宝。我们应当传承民族文化。要从娃娃抓起，从学生抓起。
12.《感恩的心》
我们感谢父母,是你们抚养我长大。
我们感谢老师，是你们教育我成材。
我们感谢祖国,是你让我快乐地生活。
让我们满怀一颗《感恩的心》去面对一切吧!
13.《粉红色的回忆》
粉红色代表回忆，可以令你回忆起美好的往事。
14.《祖国你好》
有了泥土，嫩芽才会长大，
有了阳光，花儿才能盛开，
我们“小花朵”的成长，离不开祖国妈妈的呵护。
请欣赏《祖国你好》。
15.《踏浪》
咸咸的海风轻轻地吹着，洁白的海鸥欢快地飞着，松软软的海滩上，来了一群踏浪的孩子。东峪
16.彩带操赤橙黄绿青蓝紫，彩色的`飘带舞起来，舞动生命的旋律，飘逸青春的风采。
17.《小小的一片云》去掉一竖谜底是什么?
18.《洗刷刷》花儿乐队的《嘻唰唰》，大家耳熟能“唱”。
19.《小小一片云》
大大一团棉花糖，高高挂在蓝天上。天天飘来又飘去，小小雨滴里面藏。
20.《阳光校园》快乐和甜蜜与我们相伴，阳光洒满幸福的童年，校园洋溢智慧的学子。请欣赏舞蹈《阳光校园》。
21.《好日子》
甲：同学们，此时此刻我的心情无比激动，因为今天是少年儿童自己的节日。
乙：今天是个开心的日子，就让开心的锣鼓敲起来，让火火的歌谣唱起来，让欢快的舞蹈跳起来。
甲：请欣赏舞蹈《好日子》
22.《民族娃颂领袖》。
闭幕词：
甲：儿童是祖国的花朵
乙：少年是民族的未来
甲：成长在祖国的怀抱里，孩子们格外幸福，
乙：成长在党的阳光下，孩子们朝气蓬勃。
合：你们是祖国的春天，你们是祖国的希望。
甲：衷心感谢党和**对教育事业的关心和重视;
乙：衷心感谢社会各界对教育事业的支持和帮助。
甲：衷心感谢老师和家长对孩子的辛勤教育和培养。
合：让我们共同努力:
创新局面、上新台阶、迈新步伐!
甲：庆祝六一儿童节文艺演出到此结束。
乙：谢谢同学们的精彩表演。
男：在这里，我们欢聚一堂。
女：我们少先队员向你们致以诚挚的谢意和崇高的敬礼！
男：我们都知道，唐诗、宋词可以说的上是我们古代文化的精髓、中原文化的荟萃，每一位同学的心目中一定都会有对唐诗、宋词自己独到的见解和评论。那些诗词中蕴含的感情或悲伤、或忧愁、或开心、或幸福，不管是怎样的表达方式，都展现出了自己的特点。我校也一直致力于学生对经典诗词篇目的诵读，今天，我们三年级和六年级的同学也准备了词朗诵，这就是脍炙人口的《满江红》，让我们一起用掌声欢迎他们。
女：诗人满怀悲壮的语言，总能让我们为之动容，再加上同学们气壮山河的声音，更是让人为之感动。
儿童是祖国的未来，是祖国的希望，就像天上的太阳，照亮我们的天堂，为了我们的天堂更明亮，你们看！一群来自一年二班的小朋友正忙着《种太阳》。
男：一年级x班的小朋友真是太可爱了。
关于x季的内容是所有诗词中同学们最喜爱的。春天的诗是轻盈的，夏天的诗是烂漫的，秋天的诗是迷人的，冬天的诗是纯洁的，下面请欣赏二年级一班的同学为我们带来的四季古诗联诵，有请。
女：我们走过了春夏，经过了秋冬，都在一天天长大，但我们的童年，都是美好天真的，就如同接下来要上场的这群小朋友，他们是来自我校学前班的孩子们，为我们带来的是舞蹈——《xx》，请大家用最热烈的掌声欢迎他们上场。
男：请大家再次把最热烈的掌声送给学前班的同学们。
女：翻开祖先的族谱，我们找寻千年前的月亮
男：穿越母亲的血脉，我们聆听花开的声音
女：当时光的河流送来数千年前熟悉的琴声
男：当几千年后的我们拾起那从不曾遗落中华古音
女：历史在诉说，沧海变桑田
男：回眸依旧是——春江花月夜，有请四年级同学为我们倾情朗诵——《春江花月夜》。
女：小篮子，手中拿，摘果子，乐呵呵。
男：咦，xxx，你在念叨什么呢？
女：我在唱《摘果子》的歌谣啊
男：摘果子还有歌谣啊？
女：是啊，不仅有歌谣，还有舞蹈呢，不信，你看，三年级可爱的同学们正要为我们献上一曲《摘果子》的舞蹈呢~~~~~
男：看了三年级同学的舞蹈，我也想尝一尝那鲜美的果子的味道了。朝露易逝、花草易萎、百川归海，美好时光短暂而易逝；真是“少壮不努力，老大徒伤悲”呀！请欣赏一年级二班同学们演绎的惜时真情篇——《长歌行》。
女：看了这么多精彩的节目，一年一班的小同学们也按捺不住了，这不，他们又为大家带来了精彩的模特秀——
男：不仅x年级的小朋友们给我们带来了精彩的表演，几位爱的小精灵也来到我们的中间，和我们一起欢歌笑语，看她们给我们带来的什么节目，有请来自五年级的《魔法小精灵》——
女：过去的x个月里，来自河南师范大学的大学生老师们与我们一起共度了美好的时光，在这欢乐的日子里，自然也少不了他们的身影，下面请欣赏大学生老师们的xx。
男：感谢大学生老师们的表演。健康是什么？健康就是财富，随着社会的发展和人们思想认识水*的'提高，健康已得到越来越多人的追求，是的，生命是宝贵的，因此，健康是不可缺少的。二（2）的同学正相向大家传授健康的秘诀，请欣赏舞蹈《健康歌》。
女：我们的祖国地大物博，少数民族的文化也是博大精深，少数民族的人们不仅歌声悦耳，更是能歌善舞，下面请四年级的同学为我们奉上精彩的民族舞蹈——《掀起你的盖头来》
男：春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少。一首脍炙人口的《春晓》，受到许多人的喜爱，那么喜爱此诗的你一定不能错过下面这个节目——来自一年级一班的舞蹈《春晓》。
男：今天的我们是欢乐的。今天的我们是幸福的。
女：这欢乐来之不易。这幸福来之不易。
男：在那不远的过去，我们的国家被侵略者的铁蹄践踏，我们的爸爸妈妈在受苦，和我们一样的孩子们在哭泣
女：是***，给了我们今天的欢乐。无数革命先烈用鲜血换来了我们今日的幸福。我们不应忘记。
男：在那些勇敢的先驱中，有这样一群人，她们柔弱且坚韧，她们无畏且无私，她们就是——
合：《xx娘子军》
男：沿着季节的脚步，我仰望，用珍惜生命的姿态，
女：沿着六月的阳光，我仰望，用虔诚向上的眼光，
合：向上，向上，向上，一直走向复兴~！
女：在繁花喧嚣的日子里，六月告别了春风的季节。
男：时光如水，静静流逝，尽管我们十分不舍，时间却在悄然走过。
女：本次六一联欢走到了尾声。但我相信，大家的心中的六一一定还没结束。
男：希望大家过一个快乐的六一，一个快乐的童年！不管何时都不忘记心中的六一！
合：亲爱的同学们，六一快乐！
主持人:各位领导，各位嘉宾，各位老师，各位同学，早上好！
主持人:六月是童年的摇篮和幻境。六月，有童年的沃土，有童年的阳光。让我们带着喜悦走进六月。让我们唱歌跳舞进入儿童节吧！我来说几句少先队辅导员说的，就是我自己。
主持人:好的，今天的第一个节目是一年级小朋友带来的《古诗朗诵》。请大家鼓掌！
主持人:感谢一年级小朋友大声精彩的读古诗。看到它们盛开，我仿佛看到了祖国的希望。加油！蟾蜍有一张嘴，两只眼睛和四条腿，两只蟾蜍有两张嘴，四只眼睛和八条腿...呃...三只蟾蜍有几条腿？接下来有请二年级小朋友的歌舞表演《数蛤蟆》。
主持人:我明白了，3只蟾蜍有12条腿。好了，谢谢二年级小朋友的精彩表演。看着这些天真可爱的孩子，我觉得父母老师累都是值得的！"闪烁的星星，天空布满了小眼睛。“这应该是一首家喻户晓的`儿歌。不知道外国人会不会唱，怎么唱？”接下来，有请四年级的兄弟姐妹们带来英文版《小星星》的演唱表演。说来听听！
主持人:哦...外国人就是这么唱的。感谢孩子们精彩的表演。世上只有母亲是好的，有母亲的孩子就像珍宝...让我们欢迎一年级的小朋友唱出我们发自内心的祝福，“天下只有妈妈好”，并给予热烈的掌声！
主持人:妈妈，你在风雨中，里里外外忙。因为有你，我才有勇往直前的勇气；因为你，我明白了世界上所有美好的东西都比不上你温暖的怀抱。母爱是最伟大的，血缘亲情是无法形容的，是不变的。我在这里提议孩子们大声喊:“爷爷奶奶，爸爸妈妈！你努力了。“嗯，我想问你，晴天的时候你会干什么。”听说“跳绳”“打游戏”“到处走走”。那我们就请四年级的小朋友来背诵《晴天的时候》给他们一轮掌声吧！
主持人:感谢四年级小朋友带来的精彩朗诵。原来晴天出去感受大自然是那么美好。
每个人都有一个童年，要么美好，要么激动，要么悲伤...我们来听一听初三学生呈现的歌唱表演《童年》，看看歌曲是否也诉说了你的回忆或现实。欢迎光临！
主持人:感谢初三学生的童年。为什么我觉得要说我？你也在说你吗？反正童年很美好不是吗？
好了，接下来进入游戏时间。罗老师看了看时间。
比赛的第一个项目是跳绳。游戏规则如下:每班6人，每人完成50个跳跃，第一个完成第二次启动，直到6人全部完成，时间最少的班获胜。
第二个项目是呼啦圈接力。游戏规则如下:每班派6人，每端站3人。一边转呼啦圈一边往前走。1号参与者走向2号参与者，2号参与者转到3号参与者，直到所有参与者完成。用时最少的班级获胜。
主持人:游戏时间结束，请根据广播体操队形快速起立，跳下面的“兔子舞”
主持人:主持人总结比赛，邀请嘉宾颁奖。
主持人:接下来，有请嘉宾和校长发言，结束活动。
(袁：老师们，同学们，家长朋友们，我们的活动马上就要开始了，首先让我们以热烈的掌声欢迎我们的各位领导和嘉宾**台就座，掌声有请!)
(文：中国少年先锋队鼓号队是少先队的礼仪组织，鼓号队的建设是少先队基础建设的重要内容，我们学校就有一批训练有素的少先队鼓号队队员，他们为学校争光，为少先队扬威，接下来就请欣赏他们为我们带来的精彩表演吧!)
袁：尊敬的各位领导，亲爱的家长朋友们
文：敬爱的老师们，亲爱的同学们
合：大家上午好!
袁：我是本次节目的主持人袁昌艳
文：我是主持人文琴
袁：首先，让我们以热烈的掌声欢迎各位领导、各位家长的到来。
文：下面，我很荣幸的给大家介绍参加这次"六、一"庆祝大会的各位领导：这位是南充市第六届青少年艺术人才大赛南充赛区组委会朱先富主任，袁：这位是仪陇教育局副局长谭朝志局长，
文：这位是仪陇县民办教育管理委员会办公室主任张子*主任，
袁：这位是马鞍镇人民**镇长许航镇长，
文：这位是马鞍镇人民**主管教育的副镇长潭建华镇长，
袁：这位是县教育局马鞍督导组主任蒋峥林主任，
文：这位是永兴社区主任林饶主任，
袁：博达学校校长刘文*校长，
文：本次活动还有几位小主持人，掌声欢迎他们上场。
邓：大家好，我叫邓诗宇，来自三年级一班，担任本次节目的汉语主持。林：我是来自四年级一班的林梦颖，担任本次节目的汉语主持。
孙：(英语介绍)担任本次的英语主持。
阳：(英语介绍)担任本次的英语主持。
袁：各位领导文：各位来宾
袁：这里是"快乐童心畅想六一"庆祝活动现场，
合：我们全校师生欢迎你们的到来!
袁：我们学校办学历程虽短，但具有健全、高效的管理机构，科学、完备的管理制度，人本、规范的育人行为，在短短的时间内，做到了"管理的规范化"，这为学生的健康成长，教师成就事业，学校全面、协调、可持续发展奠定了坚实的基础。
文：无论是学校的管理人员，还是教学人员，学历均达大专以上，均具有国家规定的专业技术资格，学校的后勤服务人员，身体健康，具有良好的服务意识与责任意识，达到了"队伍的专业化"。
邓：学校拥有一流的功能齐全的现代化教育设施和生活设施，为学生提供了优质的教育服务，实现了"设施的现代化"。
袁：为了培养学生的个性特长，学校组建了舞蹈、钢琴、合唱、十字绣、架子鼓、月光舞台等一系列丰富多彩的特色课活动，这样不仅缓解了学生的学*压力，而且培养了学生的个性，为他们的成才打下了坚实的基础。实现了"课程的特色化"林：我校每班限招50人，实行小班化教学，使每位学生都能得到教师的关注、辅导，从而达到教学效果的最优化，实现了"教学的小班化"。
文：我校长期以来，坚持贯彻新的教育思想，树立新的教育理念，通过多种途径、采用多种策略、搭建多种*台、开展多种活动，取得了令社会关注、家长满意、学生认可、同行赞赏的办学成果，实现了"育人的活动化"。
袁：我校学生居住分散，往返学校极不方便，学校为此购置了专用校车两辆，确保了学生往返安全;学校还配有专职门卫、专职生活老师、专职厨师，全程全面为学生服务，让学生享受"父母"之爱意，"家庭"之温暖，达到了"服务的人文化"。
文：我们学校有整洁卫生的塑胶操场，得体醒目的大红标语，精致整齐的展板，四季常青的花草树木，徜徉在优美的校园环境中，徘徊在每一间整洁的教室之间，真可谓：生活的乐园，学*的殿堂，达到了"环境的园林化"。
袁：今天的博达，有如此鲜明的办学特色，有如此的骄人业绩，离不开各级领导、各位同仁、各位家长、各位朋友的厚爱;
文：在此，让我们对领导的关心和爱护，对家长的理解和支持，表示衷心的感谢!生合：谢谢你们，所有关心爱护我们的.长辈们!
袁：走进六月，倾听南风的呼唤，
文：走进六月，感受阳光的温暖。
邓：伴着微笑的朝阳，
林：伴着溢彩的歌舞，
生合：我们终于迎来了20xx年"六、一"国际儿童节。
邓：在庆祝开始之前，有请我们优秀的少先队员为我们领导和老师们献上红领巾。
......
林：现在我宣布：博达学校庆祝20xx年"六、一"国际儿童节活动
合：正式开始!
袁：下面进入大会第一项升**，奏**，请全体起立!敬礼(礼毕)
邓：大会第二项请大队辅导员周丽老师致词。(谢谢周老师给予我们希望，我们一定当好未来的主人。)
林：大会第三项请少先队代表致词。(谢谢x同学的精彩讲话)
文：大会第四项请刘校长致词。(感谢刘校长的热情鼓励和殷切教诲。)袁：大会第五项请(来校领导)致词。(感谢对我们学校的支持，我们一定会更加努力)
邓：大会进入第六项"文艺汇演"。
林：长城飞舞的巨龙，是中华民族蓬勃的形象。
邓：黄河喧响的唢呐，是中华民族万丈的豪情。
林：一千个祝福，一万个祝福，送给我们伟大的祖国，送给我们在座的每一位。邓：下面，请大家欣赏舞蹈表演《吉祥颂》，大家掌声有请!
袁：谢谢她们带来的精彩表演，祝愿我们所有的人吉祥如意!
邓：我们是幼苗，老师是园丁。
袁：在老师的眼里，你们永远那么可爱，永远那么天真活泼。
邓：请欣赏一一班带来的舞蹈《嗨!小可爱》，掌声欢迎!
文：一年级的小朋友们真是天真可爱呀，愿所有小朋友都能健康快乐的成长。林：我们唱着天籁之音，传递天籁之爱，幸福随着梦想来临，希望伴着歌声起飞。文：下面请大家欣赏歌伴舞——《天籁之爱》掌声有请!
邓：聆听着天籁之音，我们像一群快乐的小鸟，飞翔在祖国的蓝天里!林：在蓝天里，又有什么故事向我们诉说呢?
邓：请欣赏二二班的小朋友们为大家带来舞蹈《蓝天蓝》，掌声有请!
袁：谢谢二二班的同学们带来的精彩节目，大家再次把掌声送给他们。邓：有一条河，碧水环绕北京城，见证着历史的风云变迁
袁：有一座桥，七七事变中屹立不倒，展现着中华民族不屈的脊梁。邓：让我们穿越时空，在歌声中去回忆那段岁月的沧桑，
袁：让我们回首过往，在歌声中去缅怀革命先烈们的勇敢
邓：请听四二班的同学们给我们带来的合唱《卢沟谣》，掌声欢迎!
袁：谢谢他们的表演!
林：小朋友的成长，除了爸爸妈妈，更离不开老师们的细心呵护。
袁：今天，幼儿园的老师们也为我们准备了精彩的节目，接下来有请幼儿园的老师们为我们带来一段彝族舞蹈《七月火把节》
林：掌声欢迎她们!
文：谢谢幼儿园的老师们!我建议，大家再次把热烈的掌声送给她们!
林：相信大家都听说过这样一个故事，很多年前，大灰狼因为偷听了兔妈妈给小兔子们的开门暗号，所以差点酿成大祸，
文：今天我们的小朋友们是否也像小兔子表现的一样机智、灵敏呢?
林：下面请看他们的表现怎样，有请一二班的小朋友带来的舞蹈《我不上你的当》，掌声有请!
袁：一二班的孩子们可真聪明啊!他们用智慧战胜了坏人。
邓：快乐和甜蜜与我们相伴，阳光洒满幸福的童年，
文：在这个幸福快乐的日子里，每个小朋友都感受到世界的美好，每个小朋友都想表达自己的心中的快乐，
邓：就让我们一起来欣赏二一班的小朋友带来的舞蹈《快乐儿歌》，让我们一起快乐起来吧!
文：相信在场的每一个人都感受到了二一班的小朋友们为我们带来的快乐!谢谢你们!
文：今天真是一个开心的日子，幼儿园的小朋友们也准备了精彩的节目和我们一起庆祝呢!大家想不想欣赏一下?(想)
林：请欣赏幼儿园的小朋友们和他们的妈妈们为我们带来的亲子操《妈妈宝贝》，大家用热烈的掌声欢迎他们!
林：谢谢小朋友们和他们的妈妈们!
林：在无数蓝色的眼睛和红色的眼睛之中，我有一双宝石般的黑色的眼睛，我骄傲，我是中国人!
文：请欣赏三一班的同学带来的诗朗诵《我骄傲我是中国人》，掌声欢迎!
袁：是的，我骄傲，我是中国人!这句话时常萦绕在我们耳边，时常出现在我们的梦里。
林：梦中还有一颗闪闪的红星，她驱走中华大地的黑暗，她带来新中国的春天和黎明;
袁：闪闪的红星，你永放光彩;闪闪的红星，你万代传承。
林：请欣赏五二班的同学们给我们带来的舞蹈《红星闪闪》，掌声欢迎!
邓：谢谢他们的精彩表演!
文：校有特色，教有特点，生有特长是我校长期坚持的办学方向;
邓：接下来就请学校乐器队的同学带来的乐曲合奏《铁臂阿童木》、《步步高》，掌声有请!
袁：他们的表演可真精彩啊，有请大家掌声致谢!
邓：青春与激情舞动，活力与动感融合，
袁：当音乐响起时，当身体舞动时，让健康永远停留在我们的身体，邓：当动感音符跳动时，让我们一起舞动起来吧。
袁：请欣赏四一班的同学带来的健身操表演《IO IO》，掌声欢迎!
文：谢谢四一班的同学们。
袁：我校在提高教学质量的同时，也注重对学生特长的培养，李先知同学就是其中优秀代表之一;
文：他是第六届"青少年"选拔大赛中获得"金蛙奖"的得主，他是我校五年级二班的学生;今天，他要为全天下的妈妈们唱一首歌，来诠释伟大的母爱!袁：接下来有请他为我们演唱《烛光里的妈妈》，掌声有请!
文：谢谢李先知同学的演唱!
邓：铜铃声声山河唱，歌声阵阵人欢畅;
文：华丽的服装，欢腾的舞姿，甜美的笑容，苗家女子在喜庆热闹的日子里盛装起舞，
邓：瞧!她们来啦!
文：请欣赏五一班的同学们给我们带来的舞蹈《水姑娘》，掌声有请!
邓：谢谢五一班的同学们。同学们就像那冉冉升起的红日，让大地大放光彩，林：今天是小朋友们的节日，初中的老师和大姐姐们也来为我们庆祝了，他们将为我们带来一首青春励志歌曲，告诉我们不要轻易向命运低头;
邓：请欣赏李腾飞老师和七年级的大姐姐们为我们带来的歌伴舞《红日》，掌声欢迎她们!
林：谢谢李老师和七年级的大姐姐们，我们学校的老师和同学真是多才多艺啊!瞧!舞蹈组的老师和同学们也要为大家表演一首激情四射的舞蹈《浪漫樱花》，掌声响起来吧!
文：表演得太棒了，再次用掌声谢谢他们!
袁：祖国是我们每个人共同的母亲，共同的家
文：国是荣誉的毅力，家是幸福的洋溢
袁：接下来请欣赏由学校合唱队的同学演唱的：《国家》，掌声欢迎!
结束语
袁：让时光停驻，我们还有千言万语要倾诉，
文：让时光停驻，我们是那样依依不舍，
邓：亲爱的老师
林：亲爱的伙伴，
生合：在这个属于我们自己的节日里，让我们代表全体同学向辛勤工作的老师们表示深深的感谢!师合：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：祝愿小伙伴们节日快乐!
合：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿，祝愿祖国的明天更美好!祝愿博达学校的明天更美好!
文："快乐童心，畅想六一"儿童节文艺汇演
合：到此结束。谢谢大家，明年六一再见!
一、
a：敬爱的老师们
b：亲爱的同学们
a：和谐校园，
b：金色童年。
a：和谐是动人的情，
b：和谐是美妙的歌。
a：童年是初升的太阳，
b：童年是盛开的花朵。
a：盼望中，我们的号角吹响了！
b：期待中，我们的节日到来了！
a：看，同学们的花裙子飘起来了！
b：听，同学们的歌儿唱起来了！
a：唱起来吧，跳起来吧，
b：让我们尽情放飞——
齐：我们最美好的希望！
二、
a：敬爱的.老师们，
b：亲爱的同学们，
——幼儿园儿童节庆祝活动方案范本十份
活动时间：
20xx年6月1日
活动地点：
幼儿园大操场、班级活动室
活动准备：
“六一快乐宝贝”评选奖状、幼儿自带玩具进行拍卖、保育老师做好自助餐的准备工作。
活动流程：
8：30看电影→→班级活动（40分钟左右）→→10:30―11:30跳蚤市场→→11:40自助餐
活动组织者：张利娜
组员：曹芳芳、曹维霞、李娜、梅振红
活动过程：
一、看电影
1、请幼儿准时搬椅子集合观看电影。
2、找到本班事先定好的位置，引导幼儿将椅子摆放整齐坐好。
二、班级活动
1、“六一优秀宝贝”评选活动颁发奖状。
2、游戏
（1）我是小小领路人
目标：培养幼儿与**的合作能力。
准备：灌好水的瓶子10个，眼罩三个
玩法：家长和小朋友站在起点处，游戏开始，家长用眼罩蒙好眼睛，小朋友牵着家长的手绕着瓶子走s线路。走到终点后瓶子不倒下为胜利。
游戏（2）“小博士”拼图
目标：
1、学会根据示教卡上的图案进行拼图。
2、提高幼儿的动手操作能力。
准备：拼图示教卡拼图块人手一套奖品每人一份
玩法：教师引导幼儿仔细观察“拼图示教卡”，说出图上有什么后。开始请幼儿对照“拼图示教卡”进行拼图。拼好的宝宝，老师给他颁发“小博士相片框”作为奖励。
三、跳蚤市场
1、请家长和幼儿在活动前要拍卖的物品准备好拿到班级老师这，老师检查合格后家长带回家消毒、包装，等到活动当天带到园里。家长与幼儿一起制作好价签家长自带一块方布方便摊位需要。
2、请家长带上幼儿与老师一起下楼到楼下操场找到自己班级的指定地点，将摊位用最快的速度摆放好。
3、先请一半幼儿先去买商品，一半幼儿留下拍卖。给去买商品的'幼儿规定好时间，必须在指定的时间内回到商铺拍卖自己的商品。（拍卖的幼儿注意啦：如果有人想的商品的主人不在，留下的幼儿可以代买。）
4、拍卖的商品必选价签上规定的价格拍卖，不能讨价还价。
四、自助餐
1、保育老师提前将桌椅摆放整齐，将食品排放好。
2、请幼儿先回班小便、洗手做好自助餐前准备。
3、请家长穿好鞋套进教室。老师在家长进教室前先给家长提要求：不能干预幼儿进餐、必须保持安静观看。
4、自助餐结束后家长自愿选择可带幼儿提前离园。
一、 前期准备
（一） 幼儿们准备
1、 节目
2、 带上一张与自己好朋友的合影
3、 制作一 朵话，彩练，准备8个酸奶瓶子
4、 带上自己最喜欢的玩具，想好一件自己最高兴的事
5、 制作礼物
6、 去给残疾，失去亲人的小朋友送礼物
（二） 教师们准备
1、 水果，蛋糕胚子，奶油，巧克力豆，QQ糖
2、 游戏材料（每班各自准备）
例：小一：摸鼻子 做几个纸鼻子
小二：时装舞台 准备几套表演服装或几套纸做的服装
中一：模仿秀
中二：钓鱼
大一：讲故事（自己最高兴的.事）
3、 奖品
4、 节目所需的头饰，乐器（铃鼓、圆舞板、小铃、大鼓、钹）
5、 教师与幼儿一起布置
6、 邀请家长
（三） 家长准备
1、 6月1日来园前为孩子化装好
2、 请至少一位家长来幼儿园与孩子们一起庆祝・六一・节
二、 活动过程（上半日）在活动室或室外
1、 幼儿主持人，教师代表简短发言
2、 节目表演
歌曲（合唱） 诗歌表演 舞蹈 打击乐 教师舞蹈 歌曲（小组唱）
器乐表演 集体广播操表演 家长代表与孩子一起表演 集体舞 教师与孩子合唱
3、 结束语
4、 回自己教室休息
5、 家长与孩子一起制作蛋糕
6、 家长与孩子边吃蛋糕边观看世界各地儿童欢庆・六一・的录象
7、 孩子可以一起玩大家带来的玩具
8、 孩子午睡，家长离园
三、 活动过程介绍（下半日）
1、游戏（大带小玩）：摸鼻子 时装舞台 模仿秀 钓鱼 讲故事（自己最高兴的事）边做边讲
2、游戏结束，互赠礼物
3、吃午点
4、离开幼儿园（幼儿园赠送给幼儿礼物，并赠送一句希望或祝福的话）
六一儿童节是全世界儿童共同的日子，每年的这一天，我们都要举行各种活动，为孩子们献上一个开心、快乐的六一儿童节。今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。
二、活动主题和宣传口号
1、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保。
2、宣传口号：
我有一双能干的手。保护我们的地球。爱护我们的环境。**孩子的嘴巴，使孩子会说。**孩子的双手，使孩子会玩。**孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。
三、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境）。张贴宣传标语。
2、以班为单位作好参加活动的准备：排练童话或故事剧。抓好幼儿生活技能的教育和学*。培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力。收集制作环保时装的废旧物品。每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。
3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。
四、活动内容
（一）活动倡议
1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。
2、时间：20xx年5月26日至20xx年6月1日。
3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。
4、办法：通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
（二）系列活动
本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进行。
1、幼儿故事、童话剧表演赛
（1）目的：通过参加幼儿故事、童话剧的表演，培养幼儿对文学作品的兴趣。培养幼儿对文学作品的表现力。
（2）要求：每班准备一个幼儿故事或童话剧。体现人人参与。选材符合本班幼儿水*。表演活泼、大方。服装设计符合剧情需要。根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具。讲述、配乐录音良好。
（3）评奖：
根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。
a、节目表演奖：从参赛的12个节目中评出特等奖2个，一等奖3个，二等奖7个。
b、最佳舞台设计奖：从参赛的12个节目中评出最佳舞台设计6个。
c、最佳小演员：从所有参赛的演员中评出最佳小演员10人。
2、巧手儿比赛
（1）目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力及创新意识。进一步培养幼儿的环保意识。
（2）内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作。在制作的过程中保持周围环境的清洁。要求幼儿的`制作在1小时内完成(可制作一件上衣或裙子或裤子）。
（3）比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。
（4）评奖：
根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。
a、班级奖：根据幼儿制作的总体情况分别评出特等奖3个，一等奖4个，二等奖5个。
b、最佳作品奖：根据幼儿的环保时装作品所表现出的创造性和制作的水*、质量评出最佳作品50件给予奖励。
3、小能人比赛
（1）目的：通过开展“小能人比赛”，培养幼儿自己主动做事的好*惯。进一步提高幼儿动手做事的能力。
（2）要求：要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理，并放在合适的地方。要体现分工与合作，并有序地进行。
（3）比赛形式：大班选取“迷你餐厅”来进行玩具、物品的分类、整理比赛。中班选取娃娃家“小人国”来进行玩具、物品的分类、整理比赛。小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理比赛。
（4）评奖：根据比赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖（学前班、大班一等奖2名，中班一等奖二名，小班一等奖一名，其余为二等奖）。
4、巧嘴儿比赛
（1）目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说。培养幼儿大胆展现自我的精神面貌。
（2）内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：
a、故事演讲比赛：要求选手进行4分钟以内的故事演讲，演讲时，要求普通话准确，语调、表情、体态语言与故事情节相符。（满分为10分）
b、环保时装表演：要求选手们身着自己设计和制作的环保时装（可以和爸爸、妈妈共同制作）随着音乐大胆地进行时装表演。随后回答有关环保时装设计和制作的有关问题。（表演和回答问题各5分，满分为10分）
c、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答（分大、中、小三组进行抢答），每答对一题给1分。
（3）比赛形式：各班在进行预赛的基础上，选派出3名幼儿参加*行班的半决赛，在半决赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。
（4）评奖：根据参赛选手的总得分评选出巧嘴儿10名，其余评为优秀选手。（冠军、亚军、季军）
（5）比赛时间：预赛可在4月~5月灵活进行，半决赛在5月中旬进行，决赛在5月28日进行。
5、结对子游园
（1）活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐。培养幼儿与不同年龄的小朋友合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。
（2）活动要求：要求幼儿能积极、大胆地与不同年龄的小朋友结成对子参加“六一”游园活动。
（3）游戏内容：每班设计一个游戏项目，游戏要求以两人为单位进行设计。
（4）活动形式：幼儿结成对子后，到各个礼品分发放点领取“六一”礼品，然后和自己的对子一起自由到各游戏点参加游戏。
五、活动时间安排
5月25日：幼儿故事、童话剧表演。
5月26日：巧手儿比赛。
5月27日：小能人比赛。
5月30日：巧嘴儿比赛。
6月1日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。
六、扩大影响
目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。
时间：5月26日至6月1日。
媒介：电视、报纸新闻、本园家长。
方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料。
活动时间：
20xx年6月1日
活动地点：
幼儿园大操场、班级活动室
活动准备：
“六一快乐宝贝”评选奖状、幼儿自带玩具进行拍卖、保育老师做好自助餐的准备工作。
活动流程：
8：30看电影→→班级活动（40分钟左右）→→10:30―11:30跳蚤市场→→11:40自助餐
活动组织者：张利娜
组员：曹芳芳、曹维霞、李娜、梅振红
活动过程：
一、看电影
1、请幼儿准时搬椅子集合观看电影。
2、找到本班事先定好的位置，引导幼儿将椅子摆放整齐坐好。
二、班级活动
1、“六一优秀宝贝”评选活动颁发奖状。
2、游戏
（1）我是小小领路人
目标：培养幼儿与**的合作能力。
准备：灌好水的瓶子10个，眼罩三个
玩法：家长和小朋友站在起点处，游戏开始，家长用眼罩蒙好眼睛，小朋友牵着家长的手绕着瓶子走s线路。走到终点后瓶子不倒下为胜利。
游戏（2）“小博士”拼图
目标：
1、学会根据示教卡上的图案进行拼图。
2、提高幼儿的动手操作能力。
准备：拼图示教卡拼图块人手一套奖品每人一份
玩法：教师引导幼儿仔细观察“拼图示教卡”，说出图上有什么后。开始请幼儿对照“拼图示教卡”进行拼图。拼好的宝宝，老师给他颁发“小博士相片框”作为奖励。
三、跳蚤市场
1、请家长和幼儿在活动前要拍卖的物品准备好拿到班级老师这，老师检查合格后家长带回家消毒、包装，等到活动当天带到园里。家长与幼儿一起制作好价签家长自带一块方布方便摊位需要。
2、请家长带上幼儿与老师一起下楼到楼下操场找到自己班级的指定地点，将摊位用最快的速度摆放好。
3、先请一半幼儿先去买商品，一半幼儿留下拍卖。给去买商品的幼儿规定好时间，必须在指定的时间内回到商铺拍卖自己的商品。（拍卖的'幼儿注意啦：如果有人想的商品的主人不在，留下的幼儿可以代买。）
4、拍卖的商品必选价签上规定的价格拍卖，不能讨价还价。
四、自助餐
1、保育老师提前将桌椅摆放整齐，将食品排放好。
2、请幼儿先回班小便、洗手做好自助餐前准备。
3、请家长穿好鞋套进教室。老师在家长进教室前先给家长提要求：不能干预幼儿进餐、必须保持安静观看。
4、自助餐结束后家长自愿选择可带幼儿提前离园。
一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，每年我们各园都以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
一、活动目标：
通过开展庆祝"六一"系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，感受艺术活动所带来的美，从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节,也使家长进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发,也进一步提高本园良好的社会声誉，促进本园招生工作的'开展。
二、活动时间："六一"之后自定（报学校，学校做好调整）
三、活动准备：
1、提前摆好座位，各类音响设备等（如需要却没有的报学校）。
2、各园之前做好"六一"活动期间与家长的联系工作，预先做好通知。
3、提前准备"六一"发放的所有物品，以及"六一"展览条幅、奖状等。
四、活动内容 ：
1、召开庆"六一"家长会：汇报幼儿园工作、介绍"六一"活动方案。请领导讲话。
2、 庆 "六一"文艺汇演；
3、为幼儿发放"六一"礼物。
五、注意事项：
1、"六一"演出时，老师下午提前组织幼儿排练、化装，教师做好幼儿更换服装工作，演出开始时要提前三个节目候场做准备，各班要认真组织幼儿，做到秩序井然、安全第一。
2、在活动的编排中，不能影响班级的常规教学及安全工作，保证班级有人代班。
3、参加活动的幼儿服装、道具应提前准备，如需定幼儿服装费用情况要与家长沟通，征得家长同意后方可给幼儿购买，使之给予配合支持，不可强制，更不可出现乱收费现象。
4、观看家长按班级指定位置就坐，不得站起观看、影响后座的观众，自觉遵守会场的秩序，文明观看。演出不得大声喧哗，不得随意喊叫正在演出的幼儿，以免打扰孩子的情绪。
5、服务人员要积极主动地接待家长，做到微笑、耐心与诚恳的服务宗旨。
6、演出没结束之前家长不得随意接走孩子，如有接走要通知教师
六、活动评比
1.评比项目；(1)各园自评（2）学校总评
2、奖金设置 ：按原规定执行。
一、 前期准备
（一） 幼儿们准备
1、 节目
2、 带上一张与自己好朋友的合影
3、 制作一 朵话，彩练，准备8个酸奶瓶子
4、 带上自己最喜欢的玩具，想好一件自己最高兴的事
5、 制作礼物
6、 去给残疾，失去亲人的小朋友送礼物
（二） 教师们准备
1、 水果，蛋糕胚子，奶油，巧克力豆，QQ糖
2、 游戏材料（每班各自准备）
例：小一：摸鼻子 做几个纸鼻子
小二：时装舞台 准备几套表演服装或几套纸做的服装
中一：模仿秀
中二：钓鱼
大一：讲故事（自己最高兴的事）
3、 奖品
4、 节目所需的头饰，乐器（铃鼓、圆舞板、小铃、大鼓、钹）
5、 教师与幼儿一起布置
6、 邀请家长
（三） 家长准备
1、 6月1日来园前为孩子化装好
——六一儿童节庆祝活动策划方案(十)份
六一儿童节，一个专属于儿童的节日，xx银行xx水分行在xx年的儿童节举行了丰富的多彩的活动，为小朋友们送上节日的祝福。
一、小小西点师，饼干
单腿跳：全班小朋友分组全部单腿跳，跳一下读一张字卡2到3遍，谁坚持不住，谁出局站一边，哪组剩下的人多哪组胜出。
“阿姨！蛋清都打成泡泡了”“阿姨！蛋清要打多久啊？手都打麻了”……一群叽叽喳喳、充满好奇心的小朋友们穿着小围裙，站在制作台旁边拿着打蛋器有模有样地当起了小糕点师，甚是欢乐！
5月31日—6与1日，xx分行邀请了行里3—12岁的小朋友及其家属在市青少年宫举办了“成长快乐缤纷儿童节”蛋糕DIY活动。在蛋糕师傅的指导下，家长及小朋友们认真仔细地搅打着蛋清、和着面，经过半个多小时的努力，做好了蛋糕胚，然后放进烤箱中烘烤。紧接着，又动手做起了巧克力曲奇饼干。巧克力香气扑鼻、小熊造型栩栩如生。
活动现场温馨活泼，亮点不断，小朋友们深悟“独乐乐，不如众乐乐”的道理，在制作好蛋糕后，立即与人分享其劳动成果，家长们则互相交流做蛋糕的乐趣，分享着育儿经验。
二、小小理财家，共学魔法银行课
5月29日，xx支行邀请社区幼儿园20多位小朋友及家长来到支行大楼，参加小小理财家活动，学*，体验魔法银行之旅。
参观了支行各办公区域之后，小朋友们来到了精心布置的'活动室，由泰隆员工扮演的米老鼠米奇、喜羊羊一下子与小朋友拉*了距离。在泰隆员工和家长们的带领下，小朋友们学*认识物、认识银行，再到如何开户办卡，存取等银行知识。
“妈妈、我的压岁要存到这个小鲤鱼卡里，用我自己的名字哦。”小朋友们一想到自己的压岁、零花也可以像魔法一样变出，显得兴奋不已。整场活动，小朋友们玩得不亦乐乎，家长们亦是交口称赞。
三、小小创意家手工制作乐趣多
5月30日，xx水分行营业部及莲都支行共邀请了xx个客户代表家庭举行了“六一儿童节小小创意家”活动，为客户及其子女搭建亲子互动*台，共享欢乐节日。
一场活动不是一个人能做好的，需要学校所有老师的支持与帮助，我们希望每一位老师都投入进来，尽上自己的一份力，"快乐事业、莫过教育"以一种积极向上的态度参与进来，因为我们是一个整体，因为我们是一家人。
参加活动的贵宾客户*时工作都比较忙碌，往往忽略了孩子的成长，此次活动中，小朋友们天马行空，发挥与家长们一起制作金粉画、果冻蜡烛、立体陶瓷等等，真正体验了制作的乐趣。
六一到了，这是孩子们的节日。在这个充满欢声笑语的季节让我们抛开不悦，用心陪伴孩子们度过这个让他们期盼已久的'节日。让我们唤起童心携手孩子们一同走进他们的世界，嬉戏间孩子们可爱天真的笑脸、憨趣幽默的表情将是留给我们最最难忘的记忆。借此龙湾戴斯商务酒店特为小朋友准备一场丰富多彩的主题活动！
活动具体安排
时间：20xx年06月03日（周日）
地点：酒店大堂外停车场
人数：预计40人
内容：含小吃、甜品、气垫城堡、手工制作。
主题：缤纷六月童趣无限
一、宣传策划及准备工作
1.制作宣传海报
2.05月24日前将宣传海报摆放完毕,跟进参加儿童人数。
3.05月25日确认手工制作物品及奖状样式
4.05月30日所有物品全部到货。
二、活动总体安排
08:30—10:00前期准备工作
10:00—10:30儿童及家长进场自由活动
11:40酒店咖啡厅用餐
三、奖项策划
奖项设置
1、最佳创意奖（5岁以下儿童橡皮泥比赛、涂色比赛）奖品：铅笔盒
2、最佳制作奖（5岁-12岁儿童拼装玩具比赛）奖品：拼装模型
四、活动预算
1、餐饮直接成本：30×40＝1200元
2、手工制作物品：700元（橡皮泥、涂色、拼装玩具、气球）
3、酒店奖状成本：5X40=200元
费用及成本：2100元
五、各部门分工：
1.市场销售部
1）活动总体安排、协调工作；
2）设计宣传海报；
3）手工制作样品定制
4）确认参加儿童人数
5）活动当日主持人工作
6）联系气垫城堡
2.财务采购部
负责采购手工制作物品、气球。
采购清单：1、彩色橡皮泥5套
2、铅笔盒10套
3、气球100个
4、拼装玩具10套
3.餐饮部
1）小吃及甜品备餐工作；
2）准备活动音响设备及儿童音乐；
3）准备矿泉水；
4.客房部
1）保洁工作；
5.安保部
1）车辆疏导；
2）安保工作；
6.工程部
负责取送及搭建气垫城堡工作。
六一儿童节，一个专属于儿童的节日，x银行x水分行在20xx年的儿童节举行了丰富的多彩的活动，为小朋友们送上节日的祝福。
一、小小西点师，蛋糕饼干DIY
——儿童节庆祝活动致辞范文五份
各位家长、各位老师、亲爱的小朋友们：
大家好!送走金色的五月，我们迎来了“六·一”儿童节。今天，我们怀着喜悦的心情欢聚在这里，共同庆祝孩子们的盛大节日。在此，请允许我代表幼儿园全体教职员工向你们表示热烈的祝贺，祝小朋友们节日快乐!同时，向各位家长表示衷心的感谢!感谢你们对幼教事业的关心和支持。感谢你们能够选择我园，把孩子托付给我们是对我园极大的支持和厚爱。
孩子们的成长离不开教师的培养，我园教师为了孩子们健康的成长、知识的丰富、教育教学质量的提升做出了应有的贡献，赢得了家长的赞誉，在此我向全体教职工道一声：你们辛苦了!
孩子们，你们是幸福的一代，因为有这么多人一直关心着你们的健康成长;你们是肩负重任的一代，因为你们的人生历程是与新世纪的前进步伐紧密联系在一起。今天的你们是天真灿烂的儿童，明天的'你们将成为建设祖国的栋梁!
从开园到今天，我们付出了许多，每一次进步都令我们激动，每一次成功都激励我们向更高的目标前进。但取得的成绩并不会让我们止步不前，我们深感责任重大、任务艰巨，只有实事求是，踏实工作，才能实现既定目标，才能不辜负家长对幼儿教育的殷切期望。当我们面对孩子们天真的笑脸，面对家长们信任的目光，我们只有不断的用诚心、用行动来回报社会，回报关心。把幼儿园办成管理规范、质量一流、特色鲜明的知名园所。同时，我园也在不断的更新教育观念，增加艺术教育，挖掘孩子们的兴趣，培养孩子们养成良好的*惯。不认为教会孩子们认识了几个字、会算了几道题就行了，而是要让每个幼儿具有强健的体魄、健全的人格、积极主动的学*兴趣和创造意识，为孩子的终身发展奠定良好的素质基础。
教育是一棵大树，须要全社会的关心、扶持和培育，幼儿教育是这棵大树上幼嫩的枝芽，更须要精心的培植和呵护，我们真诚地邀请您与我们携手共同托起明天的太阳!
“六·一”是孩子们的节日，而“六·一”的快乐却是属于我们大家的。今天，我园的幼儿将登台亮相，展风姿、献才艺。让歌声与微笑同在，祝福与快乐同行。让我们与孩子同唱，让我们和孩子共舞，让美丽的梦想从这里起航。
最后，祝大家身体健康，合家幸福，万事如意!
亲爱的小朋友们，康复中心康复治疗师及儿童家长：
大家早上好!
在阳光明媚、鸟语花香、大地铺上了绿毯的初夏时节，我们举行县残疾人康复中心庆祝“六一”国际儿童节暨文艺节目汇演活动。“六一”儿童节是孩子们的节日，首先，我代表县残联向各位小朋友们表示节日的祝贺！向为残疾儿童少年健康成长付出辛勤劳动的康复治疗师、儿童家长表示亲切问候和崇高的敬意！您们辛苦了！
*年来，我县高度重视残疾人康复事业，支持残疾人康复中心建设，康复中心走过了起步阶段、建设阶段和发展完善阶段。自20xx年到现在，经过八年的建设，目前，康复中心总建筑面积达800多*米，设有PT训练室、OT训练室、儿童语训室、针灸治疗室、理疗室、感官综合训练室、心理咨询室、心理治疗室、多感官训练室、教育评估室、音乐游戏室、生活辅导室、儿童休息室、辅具供应室、体育健身中心等，配套服务设备及器材400多件（套）。通过全面改造升级，实现了康复、托养、健身、教育“四位一体”的服务新模式，已累计为100余名残疾儿童提供了免费康复服务。
康复中心现有负责人1名，康复治疗师9名，几年来，采取请进来学*、送出去培训的方式，先后选送康复治疗师到首都儿童康复医院、省康复中心接收专业康复培训，并依托全国孤独症儿童康复教育项目，积极输送康复治疗师参加全国孤独症儿童康复教育培训。目前，中心能够为智力、脑瘫、孤独症儿童提供系统的康复指导和康复训练服务。
今天，我们庆祝活动的主题是“与爱同行.相伴成长”，爱心是做好儿童康复工作的前提和基础，爱是付出，爱是奉献，爱是包容，爱更是博爱。残疾儿童也是祖国未来的建设者，关心残疾儿童成长全社会的共同职责更是我们从事残疾人工作者义不容辞的责任。借此机会，希望我们从事残疾儿童康复工作的康复治疗师，要严格要求自己，热爱康复事业，热爱康复中心，热爱本职岗位，遵守职业道德，以奋发向上的精神和扎实工作的作风，刻苦钻研业务，积极投身到康复工作中去。要自觉加强德育修养，既要有脚踏实地、乐于奉献的工作态度，又要有淡泊明志的'精神境界，以自己高尚的人格魅力影响和教育做康复的孩子。同时，我们也殷切地希望各位家长树立正确的儿童观、亲子观和教育观，用科学的方法和自己的言行让孩子从小形成良好的道德品质和文明行为*惯，努力为孩子营造和睦、温馨、文明进步的家庭氛围，让孩子们健康快乐成长。
亲爱的小朋友们，虽然，你们身体有残疾，但是你们仍然是民族的希望、祖国的花朵、家庭的宝贝，希望你们克服困难，鼓足信心，从小事做起、从现在做起、从自身做起，坚持锻炼，坚持康复训练，不断增强自身体质，为祖国的美好明天贡献力量！
最后，祝小朋友们节日快乐，幸福成长！祝各位家长生活愉快、身体健康！预祝县残联康复中心“与爱同行.相伴成长”庆祝“六一”国际儿童节文艺节目汇演取得圆满成功。
谢谢大家！
亲爱的少先队员们、尊敬的辅导员老师们：
今天是“六一”国际儿童节，在这少年儿童自己的节日里，我们在这里隆重举行庆祝“六一”国际儿童节表彰大会暨文艺汇演活动，表彰××小学“十佳少先队员”、“十佳中队”、“十佳辅导员”和优秀队员、优秀中队、优秀辅导员。在此，我谨代表学校向关心少年儿童成长的老师们、辅导员们表示崇高地敬意和诚挚地问候！向全体少先队员们致以节日的祝贺！
少年儿童是祖国的未来，是国家的希望，党和***历来关心少年儿童的成长。少先队员们，今天你们是天真烂漫的红领巾，明天将成为现代化建设的生力军，中华民族的伟大复兴要靠你们去奋斗，几代中国人孜孜以求的强国梦想，伟大祖国更加光辉灿烂的明天，将在你们这一代少年儿童的奋斗和创造中最终得以实现。你们是幸运的一代，更是肩负重任的一代。为此我谨代表学校向全体少先队员们提出几点希望：
一、要从小树立远大的理想，培养高尚的道德情操。理想是人生的太阳，是催人奋进的动力。少年有志，未来有望。全体少先队员们，要明确自己的历史责任，把个人的奋斗志向同国家的前途命运紧紧联系在一起，把祖国富强、民族振兴作为自己的崇高追求。要增强民族自尊心和自信心，继承和发扬中华民族的传统美德，学*和实践社会主义公民道德，从一点一滴、一言一行做起，逐步养成文明礼貌，团结互助，诚实守信、遵纪守法，勤俭节约、尊敬师长、热爱劳动的良好品行，努力成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的合格接班人。
二、要掌握丰富的知识，培养勇于创新的精神。掌握丰富的科学文化知识是一个人事业成功的基础，在科学技术突飞猛进、国际竞争日趋激烈、社会发展日新月异的今天尤其如此。“少年不努力，老大徒伤悲”。当前，学*是你们第一位的任务。希望你们要有强烈的求知欲和上进心，发愤读书，勤奋学*，努力掌握科学文化知识，增强创新精神和能力，为今后的.发展打好基础。创新是一个民族进步的不竭动力，少年儿童要从小学创新的思维，要把创新变成自己的良好*惯，要敢于对自己提出问题，敢于去发现问题，超越现实，这样才能适应改革事业的发展，才能推动社会不断的进步。
三、要锻炼强健的体魄，培养良好的心理素质。当代少年儿童不应该是温室里的花朵，而要做敢于搏击风雨的雄鹰。要坚持体育锻炼，不断增强体质，以适应完成学*任务和将来担负繁重工作的要求。要养成乐观向上、知难而进、不怕挫折的心理素质，塑造勇于探索、富于想象、善于创造、团结协作的心理品格，以积极进取的精神状态迎接未来的挑战。
借此机会，我也向全体少先队辅导员和少年儿童工作者表示衷心的感谢和崇高的敬意！多年来。你们为少先队事业辛勤耕耘，默默奉献，做出了巨大的成绩。党和人民感谢你们，敬重你们，希望你们继续发扬甘为人梯的精神，不断提高思想政治素质和业务素质，以坚韧的毅力、踏实的工作，为少先队的建设与发展再立新功。
少先队员们，繁荣昌盛的美好前景在召唤着我们。我们要努力提高自身素质，在新的人生起点上，再接再厉，使自己成为新世纪祖国建设需要的栋粱之材。
最后祝庆祝活动圆满成功！祝少先队员们节日愉快！
各位领导，老师你们好：
亲爱的队员们，节日快乐!
在这个阳光明媚的节日里。我们相聚在一起。看到你们灿烂的笑容，是我们辅导员最大的收获。你们是祖国的花朵，是祖国的栋梁，祖国需要你们。在此，我代表全体辅导员老师祝愿每一个队员都能成为家庭中的好孩子，学校中的好学生，社会上的好少年，弘扬少先队奋发向上的精神，为祖国美好的明天做好一切准备。
作为祖国花朵的'培养者，我们牢记自己的职责，对队员负责，对社会负责，我们要像对待自己的孩子一样对待每一个队员。队员就是我们的资本，每一个辅导员都希望看到自己培养出的是一批高素质的人才。作为一名称职的辅导员我们将对全体队员充满爱心、耐心和诚心，记得一位著名的教育家说过：爱自己的孩子，是人;爱别人的孩子，是神。选择了辅导员这一行，那么我们就要学着做“神”。对工作我们会有热心和恒心，既然选择了这份工作我们辅导员就会以极大的热情去投入工作，一心扑在工作上，无论遇到什么困难，都要持之以恒，让时间去证明一切。对自己更会有信心。工作不能怕字当先，要增强自信心，手中有粮，心中不慌。所以我们要不断地用知识丰富自己，不要怕工作中学生出问题，要有信心解决好发生的问题，让我们在实践中成长，让我们在工作中不断完善。
最后我再次代表全体辅导老师向亲爱的少先队员们表示节日的祝贺。我们将用这无私般纯洁的心，共同携起手，用我们的爱，理性之光，呵护千万只雏鹰自由健康地飞翔。
亲爱的少先队员、同学们：
“六一”国际儿童节又要来到了，这是少年儿童们自己的盛大节日！气球带着心愿迎风飞扬，礼花带着希望尽情绽放，在这个阳光灿烂，姹紫嫣红的日子里，我代表龙凤区第一小学的全体教师向你们表示热烈的祝贺，祝小朋友们节日快乐！向新入队的一年级的小朋友们祝贺，向辛勤哺育你们健康成长的少先队辅导员、大队辅导员致以衷心的感谢和崇高的敬意！一年来，我校广大少年儿童在党的领导和共青团的带领下，在老师的谆谆教导下，学*、工作、身体等各方面都取得了长足的进步！
你们广泛开展了“养成道德好*惯，我做合格小公民”道德建设活动，努力养成道德好*惯，争做养成示范生；你们在“争创优秀中队集体”组织建设活动中用心感受生活，用眼睛去发现快乐，用双手去创造劳动，用大脑去奋发学*，与幸福“亲密接触”，有7个中队获得殊荣。你们积极参与雏鹰争章活动，自觉拓展素质，主动攀登进取，共有60人获得雏鹰奖章；你们与学校、老师共成长，时刻准备着，建设我们美好的家园。你们积极参与大手拉小手友谊互助活动，在“助学活动”中编织真情的花环；你们善于用正确的思想来启迪自己，用科学的知识来充实自己，用生动的实践来锻炼自己，用先进的典型来激励自己，在体验中学*，在快乐中成长！我为大家取得的进步感到由衷的高兴！新世纪的少先队员是未来世界的`主人，党和人民殷切期盼着你们早日成为合格的建设者和接班人。
希望你们树立理想的航标，继承和发扬中华民族的传统美德，从小养成道德好*惯；希望你们插上智慧的双翼，努力学*各种新知识，成为知识的探索者和创新者；希望你们拥有强健的体魄，从小养成良好的卫生*惯，加强锻炼，提高免疫力，抗击非典；也希望你们在运用现代信息技术来学*的同时，自觉遵守《青少年网络文明公约》，健康文明上网，增强自护意识，营造健康的网络道德环境。我们祝愿每个小朋友都能成为家庭中的好孩子，学校中的好学生，社会上的好少年，大自然的好朋友，弘扬少先队自动向上的精神，为祖国美好的明天做好一切准备！
最后，祝全校的少年儿童度过一个健康、快乐、有意义的“六一”节！祝愿同学们节日快乐，愿老师们童心永驻！
