姓 名 ：吴XX
国 籍 ：*
目前住地 ：北京
民 族 ：汉族
户 籍 地 ：北京
年 龄 1976年12月
求职意向及自我评价
应聘职位 医疗保健医师 希望工作地区 北京
求职类型 全职 月薪要求 面议
自我评价 喜欢接受新知识、学*新技术，有很强的动手能力和一定的临床经验，为人乐观、坦诚、朴实、好学，具有良好的团队意识和协作精神。
工作经历
工作时间 2001年11月 - 现在 供职单位 第二炮兵总医院
职 位 口腔科主治医师 所属行业 医师
工作描述及业绩 有丰富的'牙体科、口腔颌面外科工作经验，能熟练完成口腔牙体牙髓病的诊断和治疗，能熟练完成口腔颌面外科常见疾病的诊断和治疗，独立完成颌面外科中小手术，有一定的修复科工作经验。
教育背景
毕业院校 广州中医药大学
最高学历 硕士
毕业日期 1994年8月 - 2001年7月
所学专业 临床医学与医学技术类 口腔医学 第二专业
外语水* 大学英语考试六级
其他技能
备 注
联系方式
通讯地址 XXXXXXXXXXXXXXX
邮政编码 XXXXXXXXXXXX
联系电话 XXXXXXXXXXX
家庭电话 XXXXXXXXXXXXXXX
手 机 XXXXXXXXXXXXXXX
电子邮件 XXXXXXXXXXX
其他方式XXXXXXXXXXXXXXX
姓 名： xxx
性 别： 女
民 族： 汉族
政治面貌： 团员
出生日期： 1987年11月
学 历： 大专
毕业院校： 台州学院
毕业时间： XX年07月
所学专业： 医学检验
外语水*： 英语 (pets-3)
电脑水*： 熟练
工作年限： 实*/应届
联系方式： xx
求职意向
工作类型： 全职
单位性质： 外资、国家机关、国有企业、私营
期望行业： 医疗、保健、卫生服务、制药、生物工程、医疗设备
期望职位： 医药检验、药学技术与管理人员、医疗技术人员
工作地点： 杭州市、温州市、湖州市
期望月薪： 25000以上
教育经历
XX.10-XX.7 浙江省台州市台州学院
主修课程:微生物学检验，临床检验基础，生物化学检验，寄生虫学检验，免疫学检验，血液学检验
培训经历
XX.7-XX.8 在浙江省xx医院见*，为期两个星期，初步了解到了有关临床各项项目检测的基本原理及操作技术，并学会了静脉采血法及毛细血管采血法
XX.7-XX.5 在浙江省台州市xx医院实*，为期十个月，在此阶段，先后轮转过生化室、细菌室、临检室（包括门诊化验室、血库、急诊室）、免疫室、中心实验室（有关骨髓片检查、染色体培养、**化验等），并且个人的专业技能得到了进一步的提升，对临床各项项目检测的理论知识及操作规则有了进一步的深化和理解
自我评价
大学期间本人注意自己能力的培养，在学*上，勤奋刻苦，积极进取，成绩良好，在深透课本知识的同时，注重理论知识与临床实践的`结合工作，注重临床操作技能的训练和培养。通过将*一年的实*，本人的专业技能变得更加扎实、熟练；在实*过程中，本人的理论知识与实践得到了不断的深化和理解。
本人吃苦耐劳，遵守纪律，工作认真负责，具有较强的学*意识和适应能力，并且动手能力较强；为人热情，善于与人沟通，能够很好的处理人际关系，愿意从基层踏踏实实做起。
目前所在： 山西 年 龄： 21
户口所在： 山西 国 籍： *
婚姻状况： 未婚 民 族： 汉族
培训认证： 未参加 身 高： 175 cm
诚信徽章： 未申请 体 重： 55 kg
人才测评： 未测评
我的特长：
求职意向
人才类型： 应届毕业生
应聘职位： 口腔科医生：实*助手
工作年限： 1 职 称： 无职称
求职类型： 实* 可到职日期： 两个星期
月薪要求： 1000以下 希望工作地区： 香港
工作经历
实* 起止年月：2008-11 ～ 2009-01
公司性质： 所属行业：
担任职位：
工作描述：
离职原因：
志愿者经历
教育背景
毕业院校： 华医医学院
最高学历： 中专 获得学位: 毕业日期： 2008-11
专 业 一： 口腔医学 专 业 二：
起始年月 终止年月 学校（机构） 所学专业 获得证书 证书编号
2006-07 2008-11 山西医科大运城分校 口腔医学 实*坚定表 -
语言能力
外语： 英语 一般 粤语水*： 一般
其它外语能力：
国语水*： 一般
工作能力及其他专长
本人从小酷爱医学对它有极高的兴趣，且理想就是以后能为广大患者服务当个专业的〈白衣天使〉
现在于08年毕业于山西医科大运城分校专业口腔医学，望广大招牌单位能接受我。谢谢！
——优秀研究生个人简历3篇
基本资料
姓 名：
性 别：女
出生年月：1986年9月
工作经验：
毕业年月：
最高学历：研究生
毕业学院：广州大学
所修专业：心理学
居 住 地：广东省 广州市 番禺区
籍 贯：河南省 南阳市 新野县
求职概况 / 求职意向
职位类型：全职
期望月薪：面议
期望地点：广东省 广州市 天河区
期望职位：培训师 分析师 销售
意向概述：期望的职位是，有挑战性，能不断提高自己，并有较大的晋升空间
教育经历
时间院校专业学历
工作经历/社会实践经历
时间工作单位职务
校内奖励
获得时间获得奖项学校
校内职务
担任时间职务名称学校
自我评价
优点：自信、坚强、积极向上、适应性强、良好的团队合作精神， 缺点：敏感、直爽
证书
心理咨询师二级证书英语六级 高中教师资格证
联系方式
手 机：
基本信息
姓 名：xx
国籍： *
目前所在地： 广州
民族： 汉族
户口所在地： 江西
身材： 160 cm 47 kg
婚姻状况： 未婚
年龄： 25 岁
培训认证：
诚信徽章：
求职意向及工作经历
人才类型： 应届毕业生
应聘职位：化学工程类：研发、分析类、环境保护类：技术类、
工作年限： 0
职称： 初级
求职类型： 全职
可到职日期： 随时
月薪要求： 3500--5000
希望工作地区： 广州 珠海 浙江
个人工作经历：
教育背景
毕业院校： 南昌航空大学
最高学历： 硕士
毕业日期： 20xx-06-01
所学专业一： 环境工程
所学专业二：
受教育培训经历：
起始年月 终止年月 学校(机构) 专 业 获得证书 证书编号
2xxx-09 20xx-06 南昌航空大学 环境工程 学士学位
20xx-09 20xx-06 南昌航空大学 环境工程 硕士学位
语言能力
外语：英语 良好
国语水*： 良好
粤语水*： 一般
工作能力及其他专长
1、专业特长：能够熟练使用实验设备及各种实验操作，动手能力强，熟悉化工 产品的各类检测手段和分析方法(AAS、紫外分光仪、ICP等).
2、20xx.9-20xx.6 研究生课题：南昌地区重金属污染调查及生态风险评估;
3、20xx年10月参加了第四届江西省分析化学学术研讨会;
4、论文发表情况：
钟桂芳,史蓉蓉,丁园，湛稳. 南昌市不同企业周边重金属污染调查及评价[J].江西科学;
丁园，宗良纲，何欢，钟桂芳，刘艳. 蔬菜中重金属含量及其评价[J].安徽农业科学。
5、能熟悉应用office办公、SPSS软件，对AutoCAD和PHOTOSHOP也有一定的掌握。熟悉掌握了清洁生产和重金属污染及防治等方面的知识。
详细个人自传
1、本科及研究生阶段学*积累了环境工程、化学分析各方面的知识，对重金属分析检测有深入的研究;研究生阶段协助导师指导了三届本科生毕业设计工作，具有很好的组织协调能力。
2、对化工产品的研发和分析有浓厚兴趣。
3、为人坦诚、乐观向上、稳重沉着、适应力强、勤奋好学、脚踏实地、认真负责、坚忍不拔、勇于迎接新挑战。
个人联系方式
通讯地址： 广州市番禺区
联系电话： 137XXXXXXXX
家庭电话：
手 机：
QQ号码：
电子邮件：
个人主页：
个人基本信息
姓名： xx
国籍： *
目前所在地： 广州
民族： 汉族
户口所在地： 珠海
身材： 158cm 45 kg
婚姻状况： 未婚
年龄： 26 岁
求职意向
人才类型： 普通求职
应聘职位： 行政/人事类：绩效hr、经营/管理类、erp应用实施工程师：
工作年限： 3 职称： 无职称
求职类型： 全职 可到职日期： 两个星期
月薪要求： 3500--5000 希望工作地区： 广州
个人工作经历
公司名称：xx国际贸易公司起止年月：2007-05 ~ 2009-06
公司性质： 外商独资所属行业：商业服务
担任职务： 设计设兼网络管理兼跟单兼船务兼电子商务专员兼采购经理
工作描述：
1、网站制作
2、网管工作
3、船务工作
4、跟单
5、接待中东客户
6、网上订机票
7、摩托车整车和配件采购工作
8、国内外广告宣传工作
9、一般的助理的工作
10、管理摩托车采购整个团队（手下2人）
11、寻找外单
12、办理公司营业执照年审
13、特殊产品及人才寻找等等
公司名称： 广州金鑫五金公司起止年月：2004-08 ~ 2005-01
公司性质： 私营企业所属行业：五金矿产，金属制品
担任职务： 商务文员
工作描述：
1、协助总经理处理五金店日常行政办公事务
2、在互联网上寻找客户，将可能性客户数据分类整理
3、向可能性客户发送公司产品资料
4、与客户进行电邮交流
公司名称： 央视索福瑞媒介研究公司起止年月：2002-05 ~ 2003-05
公司性质： 中外合资所属行业：商业服务
担任职务： 访问员兼助理督导
工作描述：
1、每个星期六到指定被访家庭里收集电视收视率访问表
2、核查被访家庭访问表的填写情况，并确保表格符合标准，如果表格不合格，则对被访家庭进行培训
3、当某些被访家庭将*结束其访问期限时，寻找新的被访家庭，并对其进行填表培训
4、对没有进行过调查的指定地方指定人数家庭进行一次性电视收视率访问
5、培训短期项目访问员，给他们分发指定任务，核查他们的访问表格，挑出有效数据，统计访问数据，向总部上传统计数据。
教育背景
毕业院校： 华南理工大学
最高学历： 硕士获得学位： 学士学位 毕业日期： 20xx-07-01
所学专业一： 企业管理 所学专业二： 电子商务
受教育培训经历： 起始年月 终止年月 学校（机构） 专 业 获得证书 证书编号
20xx-09 20xx-07 珠海教育学院 计算机 大专
20xx-02 20xx-01 华南理工大学 电子商务 学士学位
20xx-09 20xx-07 华南理工大学 企业管理 在职研究生
20xx-03 20xx-03 北京大学纵横管理咨询公司广东办事处 内审 内审员证书 ccc-ia-09007
语言能力
外语： 英语 良好
国语水*： 良好 粤语水*： 精通
工作能力及其他专长
在人事方面：
1、能够做好招聘和培训前期的准备工作（通知招聘现场的布置、面试及培训的通知、培训会务的安排及相关表单的收发等） ;
2、协助薪酬绩效主管完成绩效管理相关工作，包括《绩效计划和考核表》、《满意度调查表》等的设计、收发和统计工作；
3、为新员工办理入职手续；
4、办理员工社会保险的申报、变更、核对等相关工作；
5、负责公司人力资源管理系统的维护；
6、工资计算；
7、*工商事务；
8、完成上级安排的其他工作；
9、结合在研究生课程班的量度工具进行数据测量。
详细个人自传
在20xx年7月4日就完成了两年的研究生课程班。在这两年的时间里面。认真学*，结合实际处理公司事情和规划个人职业生涯。也许本人的三年工作经验对于很多人来说都是微不足道的。但希望从事一家好的公司。
1）产品附加值高，生意好，并且从其业务线看，具备持续发展的能力和背景；
2）有专业的、聪明能干的、经验丰富的、并且为人实现的管理层，在把控着公司，并且具有强控制力的公司；
3）有严格的财务制度，对预算、费用和利润等于投入产出有关的内容，敏感并且具有将控制力的公司；
4）有专业严谨全面的流程和制度，并且其执行有利于推动业务的良性发展，具有控制性和实操性兼具的特点
——研究生个人简历通用10篇
医学研究生个人简历模板(一)
姓名 ：刘××
性别 ：男
年龄 ：21
身高 ：177cm
籍贯 ：河南项城
毕业学校 ：漯河医学高等专科学校
所学专业 ：药学
意向部门 ：生产部门(营销部门)
联系方式 ：159××××××××
qq：45××××××
个人特长 ：精修于药学专业，自幼尚爱于医艺，搜集整理在英语方面一直保持特长，擅长计算机，爱好广泛并精通丝竹乐器。自信开朗，沟通能力较强且具有很强的责任心。
自身特点与意向部门的联系 ：立足于药学专业，专业知识较强，期待在药学方面有所发展，且具有较强的吃苦耐劳的精神，上进心较强，相信自己定会在贵厂是发展中有所贡献，并能在锻炼的基础上提高自己。
个人经验 ：高中时期就具备较强的管理能力，长期担任班长之职务参与管理工作，曾担任学生会**之职务并获得校级荣誉证书。大学期间积极于系学生会的工作，获得校级“三好学生”荣誉证书。在校期间参与党校培训并获得党校结业证书。
个人技能及所获的证书 ：获得 郑州大学药学院学士学位证书
全国公共英语等级三级证书
英语四级证书
党校培训结业证书
“优秀班干”证书
校级“优秀团员”证书
医学研究生个人简历模板(二)
基本信息
姓名：liuxu.com
性别：男
年龄：35岁
学历：硕士学历
婚姻状况： 已婚
民族： 汉族
参加工作时间： 1997-07
身高： 178
现居住地： 石家庄市
户口所在地： 石家庄市
联系电话：略
求职意向
期望工作性质： 全职
期望工作地点： 石家庄市
期望从事行业： 制药/生物工程,医疗/保健/美容/卫生服务,教育/培训/科研/院校
期望从事职业： 临床试验/药品注册,药库主任/药剂师,药品注册,教学/教务管理人员,讲师
到岗时间： 面谈
期望月薪： 4000元-4999元 (税前)
教育经历
毕业学校： 河北医科大学 时间： 1993-07至 1997-07
专 业： 药学 学历：硕士
专业描述： 主要专业课程：药物化学、药剂、药理、药物分析、中药学等。主要基础课程：有机化学、无机化学、分析化学等。
工作经验
1997、1～1997、3月河北省儿童医院药房及调剂室实*。
1997、4～1997、7月河北省四院制剂室实*，从事输液剂生产工作。
1997、7～1998、2月于河北制药有限公司102车间从事青霉素提取,无菌原料药的生产工作。
1998、3～20xx、7月在104车间工业盐碱化岗位担任技术员、组长负责生产管理、技术管理以及岗位质量管理等工作。
20xx、8～20xx、2月在104车间实验室岗位担任组长主抓车间技术创新和技术管理工作。
20xx年3月在石药集团中润公司研究所负责抗生素药物新品种的工艺、质量研究与开发工作，优化工艺，开发新工艺新技术。
20xx、8～20xx、4中润公司研究所担任课题组长，负责课题技术开发和药品注册、药物分析、药理学相关研究工作。
20xx、5至今 中润技术中心研发主管负责研发课题的管理及产品生产转化过程的技术应用与推广。
培训经历
培训课程： 执业药剂师
培训时间： 20xx-05
所获证书： 培训机构：
培训描述： 本人通过国家执业药剂师考试，取得了执业药剂师资格，每年培训。
首先来看看书写内容。
1、基本信息
基本信息一般包括——姓名、性别、出生年月、出身地、出身院校、现住址、邮箱地址、照片等。在此，有一项需要重点提醒的是——照片。由于日本留学是教授内诺制度，在套磁期间我们一般不会和教授见面，那如何向教授展示我们的精神面貌呢，这时照片就起到了它的作用。所以，照片拍得越正式越有精神越好，这样可以在教授看到照片的时候就能感到我们的对套磁和申请的重视。
2、学*经历
从小到大完整的学*经历还是要尽量写清楚，当然，大学阶段学过的一些比较重要的学*课程也可以尽量体现，以证明学生在专业领域的知识储备。
3、赏罚？资格
这部分主要是要写明在大学期间获得过哪些奖励、奖学金、通过的语言能力证书等。切记，不仅要写明奖项和资格名称，还应把获得时间写明。排序上一般是按照倒序，把最新的奖励写在最前面。另外，如果是获奖的时间已相隔较长，但只要和申请专业相关度较高，有助于申请的都可以写明。预计取得的奖项和资格要写明预计取得时间。
4、发表经历
本部分是指发表过哪些文章、论文等的经历。预发表的经历也可以写在本部分，只要写明是预发表就可以。在写发表经历的时候切记写明发表的时间、期刊名称、期刊号、第几作者发表等具体信息，以方便教授查阅。
5、研究经历
此部分主要是写明自己做过哪些研究活动。有的同学可能会有疑问为什么要写研究经历呢，大学期间我没有做过具体的研究。此类问题的原因是日本的大学和研究室的教学是以研究型为主，教授非常看重学生的研究能力。至于在国内大学没有做过具体研究的问题，可以回想自己在学期间，有没有跟随教授或导师做过什么，什么研究课题，或者是否参观过比较知名的研究所之类的。
6、实*？实践活动
日本的教授不只看重学生的研究能力，还比较重视动手和实践能力。此部分包含两个方面。
一、要写明主要在大学期间参加过哪些社团、做过哪些具体社团活动、有哪些收获（重要）。
二、参加过哪些社会实*活动，通过该项实*获得那些成长、有什么新的认识等收获。描述参加过的实*？实践活动时，要结合申请专业需要的能力，写明自己通过参加实*实践培养了哪些研究生需要的能力。
接着来看看书写技巧。
第一、确定自己要报考的专业。在写个人简历以前请一定要确定自己的学科或相似的学科。不要为了上自己的梦想大学，这个大学报这科，那个大学报那科。不要为了上好大学，而选择自己不感兴趣的学科。
第二、通过对比鉴别对自己的简历进行优化。在确定自己的学科前提下，请你找几份历届同科的个人简历，为了比较和鉴别，请你最少得找出三份。你可能看不出一个固定模式，但你应该体会到学好这科的基本素质，比方说这领域的书籍，或工作经验。如果有，占多少份量。换句话说，一篇标准的个人简历会包括一下几点：
1）学科的大概阐述
2）自己对学科的着迷程度及为什么着迷
3）相关基础知识及工作经验
4）自己的其他生活情趣
第三、我们在中国受了多年教育，在语言和全面性上略占下风。学生在写作时要尽量注意自己的语言使用，尽量用贴*本土化的语言去表达。
最后来看看书写注意事项。
1、对于高中申本科学生来说，简历中的东西最好不要和其他文书中的内容重复，要写一些其他的内容里不会涉及到的东西，尽可能多方面反应学生的素质。
2、对于本科申硕士研究生，或者硕士研究生申博士研究生的学生来说，简历类似其他文书的目录，要做到文笔简洁，内容丰富，要简洁而有力，即在其他文书中可以详述简历中的内容。
3、申请本科的学生和申请研究生学生的简历写作方式类似，不同点在于所提供的信息类型和这些信息所占的比例。
4、简历中写的东西要让招生官觉得你与众不同，强调“个性化”，目的明确，就是为这个学校而来的。
一、留学简历需要写的内容
1、个人信息
鉴于美国研究生留学简历的简洁性和突出性，在这一部分大家要尽量少花费笔墨，节省空间给其他重要信息。只要把姓名，联系方式介绍清楚即可。避免中国思维，不要加上出生年月，性别等这些可以在其他文件中看到的信息。
2、教育背景
这里主要介绍的是自己的专业，学校，学位以及在学校的绩点即可。如果专业成绩比综合成绩高也可列出。若是转专业申请，还可列出部分和申请专业相关的课程。
3、工作和科研经历
这个是美国研究生留学简历中能展现和申请专业相关实践能力的重要部分，因此，如实*，不仅要把公司，职位写清楚，还要把自己工作期间的成就或者是能突出能力的一些活动简单作下阐述。多个实*单位的话，就按照离现在最*的时间倒叙列出来。研究经历也是这样来写，但是要加上指导老师。
4、出版物
也就是publication，除了出版公司出的书籍，当然也包括学生在杂志或期刊上发表的论文。学术会议的'报告或者文章也是比较有分量的。
5、课外活动
这部分主要是为了展现学生的综合能力，最好要体现出leadership，这一点是美国学校比较青睐的。另外还可以写一些沟通组织能力，协调能力和团队合作能力、社会责任感等。
6、所获奖励
部分美国学校会明确要求学生写自己的honors或awards，这个当然可以是学术上的，比如奖学金，也可以是其他方面的，比如辩论一等奖之类的。
二、美国留学读研材料
语言成绩证明：在不同留学阶段有不同的语言考试如美国高中留学语言成绩有小托福，SLEP，对于本科研究生等阶段普遍的英语考试就是托福和雅思。
标准化成绩：同样是不同阶段的对于标准化成绩的考试类别不一样，同时专业上也是有区分的，但是一般有SAT，ACT，GRE，GMAT，LAST，MCAT等。
成绩单报告：对于成绩单要进行公证，而且要准备中英文各一套。还有必要的GPA成绩证明或者是在整个年级的成绩的比例。
高考成绩认证：对于很多认可中国高考成绩的院校要提供高考成绩认证，或者是已经认证的高考成绩证明。
个人简历：个人简历就是展示学生的独特之处，吸引面试官录取申请人，一般每个学校有页数限制。
推荐信：对于本科申请看具体院校，一般是研究生申请的时候使用的更多一些，推荐信一般是3封，一封是学校专业课教授写，其余的是实*工作的直属上司所写。
在读证明：如果是还在上学的学生需要学校提供的在读证明，这个需要加盖学校的印章放在学校的专用信封内，需要尽快办理。
学历学位证/毕业证：如果是已经毕业的学生需要提供学校的学位学历证以及毕业证，并且邮寄到申请大学招生办。这些都是学要公这个且中英文版本的。
出生公证：去当地派出所办理后去公正处进行公证。
护照：护照会在出入境的时候使用，同是要有护照首页和最后一页的打印件，因某种原因跟换护照也要把跟换的页面打印清楚。
三、美国读研要求
1、优良的*时成绩
美国的入学不像国内，不会只看重最后一战的成绩，还会参考*时的成绩，这就是我们熟知的GPA。这已经成为衡量申请人学业的一个标杆。建议一定要把GPA保持在3.0以上，这样也较容易获得奖学金。如果要申请top30的名校，最好把GPA保证在3.5甚至更高，才有竞争力。
2、优秀的语言成绩
美国的语言成绩主要是看TOEFL成绩，并搭配GRE成绩（或GMAT、LSAT、MCAT成绩），这两个成绩也是申请奖学金的主要参考。除了TOEFL成绩，美国部分高校也介绍IELTS成绩，但是用IELTS成绩申请美国高校有些不划算，一是学校选择面比较小，二是同一所学校，对雅思成绩的要求要比托福高一些。
3、专业研究和奖项
申请研究生学位时，你在专业方面的奖项、成就、工作经验是非常具有说服力的。如果你在专业上取得过相关的研究成就，或者曾在相关期刊上发表过具有独创性的论文，这对于申请助研金或助教金有很大的帮助。相关的工作经验在特定专业的申请中甚至是必须的条件，比如教师或某些学校的商科专业。
基本信息
姓名：
性别：女
出生年月：
民族：汉族
最高学历：硕士
现居住地：河北省石家庄市
工作年限：
联系电话：
求职意向
到岗时间：随时
求职状态：目前处于
求职状态：可立即上岗
应聘类型：全职
应聘职位：会计，财务分析员，成本管理员，税务专员·税务助理，财务助理·会计助理
应聘行业：不限
期望工作地区：石家庄市，石家庄其它地区
期望月薪：
教育背景
20xx—9至今
学校名称：河北大学
专业名称：会计学
取得学历：硕士
20xx—9至20xx—7
学校名称：河北大学
专业名称：会计学
取得学历：本科
在校实践
20xx—12至20xx—3：中兴财光华会计师事务所
所有部门：审计部
所任职务：审计员
实践描述：查阅所审计公司账簿，编制审计工作底稿
20xx—6至20xx—9：交通银行河北省分行富强大街支行
所任职务：实*生
实践描述：
1、熟悉储蓄业务相关处理流程；
2、熟悉个金产品和个金业务处理；
3、熟悉对公业务处理流程；
4、熟悉银行信贷相关知识和中小企业授信评级
it技能
技能描述：熟练操作相关软件
操作能力：
1、以优异成绩通过全国计算机等级考试数据库（access）二级考试；
2、能熟练操作word、excel等办公软件；
3、具备相关财务软件操作实践。
语言技能
英语水*：六级
自我评价
性格稳重，做事踏实细心，富有责任感，适合做细心度要求较高的财会类工作；
专业功底扎实，具备相关专业技能和实*经历，能更快地适应岗位工作；
曾担任行政助理和编辑职务，文笔较好，善于与人沟通，注重团队合作。
个人简介
姓名：
性别：女
民族：汉
出生日期：
籍贯：吉林
健康状况：优
身高：167cm
专业：传播学
政治面貌：团员
学历：研究生
学位：硕士（在读）
培养方式：统招
曾任职务：学生处助理
就业意向：新闻采访、新闻写作、播音主持、广告策划
主修课程
核心课程:新闻学概论、传播学概论、报纸编辑出版、新闻摄影、新闻写作、新闻采访、评报实践、新闻评论学、新闻事业管理、报纸副刊研究、电子媒介教程、播音与主持、广告学
选修课程:广告文案、广告策划与创意、美学、西方经典小说导读、演讲与口才、广告电视编辑、计算机编辑技术
掌握技能
专业技能：能够采写消息、通讯等新闻文体，掌握采访技能，广告文案、广告策划
英 语：国家四级，具有听、说、读、写能力
普通话：国家标准普通话一级乙等水*.
计算机软件水*：国家计算机等级考试二级.
荣获技能证书：英语四级、普通话水*一级乙等证书、全国计算机二级证书
教育培训
1997年9月——20xx年7月，吉林省白山市板石铁矿子弟二中
20xx年9月——20xx年7月，吉林省白山二中.
20xx年9月——20xx年7月，吉林师范大学.
20xx年9月——20xx年7月，东北师范大学
奖惩情况
20xx年—20xx年，第一学期获专业三等奖学金
20xx年—20xx年，第二学期获专业三等奖学金
20xx年—20xx年，被评为“三好学生”
20xx年—20xx年，获校“优秀团干部”称号
20xx年—20xx年，在校外语节和大学生艺术节中获得多个奖项
社会实践
1、大二暑假期间，在四*市人民广播电台实*
2、大三在四*日报社实*，在四*日报<老百姓>第548期发表过文章<
3、在校级刊物<朝露>第一期发表文章4、研一下半学期在“吉林画报”实*，发表论文
自我评价
性格沉稳坚韧,工作积极主动,头脑冷静,善于把握机会,富有创新精神,语言表达流利善于沟通交际,思想活跃,成长经历和社会阅历非常丰富,具有很强的应变能力和团队协作能力!
联系
方式
通信方式：东北师范大学文学院
TEL：
QQ：
E-mail：
姓名：
国籍： 中国
目前所在地： 广州
民族： 汉族
户口所在地： 珠海
身材： 158 cm，45 kg
婚姻状况： 未婚
年龄： 26 岁
求职意向
人才类型： 普通求职
应聘职位： 行政/人事类：绩效HR、经营/管理类、ERP应用实施工程师：
工作年限： 3 职称： 无职称
求职类型： 全职 可到职日期： 两个星期
月薪要求： 3500--5000 希望工作地区： 广州
个人工作经历
公司名称： xx国际贸易公司
起止年月：xxxx-05 ～ xxxx-06
公司性质： 外商独资
所属行业：商业服务
担任职务： 设计设兼网络管理兼跟单兼船务兼电子商务专员兼采购经理
工作描述：
1、网站制作
2、网管工作
3、船务工作
4、跟单
5、接待中东客户
6、网上订机票
7、摩托车整车和配件采购工作
8、国内外广告宣传工作
9、一般的助理的工作
10、管理摩托车采购整个团队(手下2人)
11、寻找外单
12、办理公司营业执照年审
13、特殊产品及人才寻找等等
公司名称： 广州xx五金公司
起止年月：xxxx-08 ～ xxxx-01
公司性质： 私营企业
所属行业：五金矿产，金属制品
担任职务： 商务文员
工作描述：
1、协助总经理处理五金店日常行政办公事务
2、在互联网上寻找客户,将可能性客户数据分类整理
3、向可能性客户发送公司产品资料
4、与客户进行电邮交流
公司名称： 央视xxx媒介研究公司
起止年月：xx-05 ～xx-05
公司性质： 中外合资
所属行业：商业服务
担任职务： 访问员兼助理督导
工作描述：
1、每个星期六到指定被访家庭里收集电视收视率访问表
2、核查被访家庭访问表的填写情况，并确保表格符合标准，如果表格不合格，则对被访家庭进行培训
3、当某些被访家庭将*结束其访问期限时，寻找新的被访家庭，并对其进行填表培训
4、对没有进行过调查的指定地方指定人数家庭进行一次性电视收视率访问
5、培训短期项目访问员，给他们分发指定任务，核查他们的访问表格，挑出有效数据，统计访问数据，向总部上传统计数据。
教育背景
毕业院校： xx理工大学
最高学历： 硕士
获得学位: 学士学位
毕业日期： xxxx-07-01
所学专业一： 企业管理
所学专业二： 电子商务
xxxx-09 xxxx-07 xx教育学院 计算机 大专
xxxx-02 xxxx-01 xx理工大学 电子商务 学士学位
xxxx-09 xxxx-07 xx理工大学 企业管理 在职研究生
xxxx-03 xxxx-03 xx大学纵横管理咨询公司广东办事处 内审 内审员证书
语言能力
外语： 英语 良好
国语水*： 良好
粤语水*： 精通
工作能力及其他专长
在人事方面:
1、能够做好招聘和培训前期的准备工作(通知招聘现场的布置、面试及培训的通知、培训会务的安排及相关表单的收发等) ;
2、协助薪酬绩效主管完成绩效管理相关工作，包括《绩效计划和考核表》、《满意度调查表》等的`设计、收发和统计工作;
3、为新员工办理入职手续;
4、办理员工社会保险的申报、变更、核对等相关工作;
5、负责公司人力资源管理系统的维护;
6、工资计算;
77、***工商事务;
8、完成上级安排的其他工作;
9、结合在研究生课程班的量度工具进行数据测量。
在网络方面：
1、计算机的维护和管理;
2、网站的设计和管理;
3、网络推广(国内国外);
4、文件转换;
5、文档管理;
6、网络布局安装;
7、*面设计。
在外语方面：
1、接待国外客户;
2、简单的英语翻译工作;
在营销方面：
以顾客意愿为中心，分析产品或事物的利弊，采取产品体验等的营销理论，制造故事，打造品牌，
学*其他同类产品的营销优点，远离同质化，根据实际情况，创造自我风格，利用终端拦截、从小培养的方法，让顾客成为更忠诚的客户。
在办理公司ISO认证方面：
在贵司有营业证照情况下找到最低价格的公司协助下在四个月内办理好一系列手续。
详细个人自传
在20xx年7月4日就完成了两年的研究生课程班。在这两年的时间里面。认真学*，结合实际处理公司事情和规划个人职业生涯。也许本人的三年工作经验对于很多人来说都是微不足道的。但希望从事一家好的公司。
(1)产品附加值高，生意好，并且从其业务线看，具备持续发展的能力和背景;
(2)有专业的、聪明能干的、经验丰富的、并且为人实现的管理层，在把控着公司，并且具有强控制力的公司;
(3)有严格的财务制度，对预算、费用和利润等于投入产出有关的内容，敏感并且具有将控制力的公司;
一、留学简历需要写的内容
1、个人信息
鉴于美国研究生留学简历的简洁性和突出性，在这一部分大家要尽量少花费笔墨，节省空间给其他重要信息。只要把姓名，联系方式介绍清楚即可。避免中国思维，不要加上出生年月，性别等这些可以在其他文件中看到的信息。
2、教育背景
这里主要介绍的是自己的专业，学校，学位以及在学校的绩点即可。如果专业成绩比综合成绩高也可列出。若是转专业申请，还可列出部分和申请专业相关的课程。
3、工作和科研经历
这个是美国研究生留学简历中能展现和申请专业相关实践能力的重要部分，因此，如实*，不仅要把公司，职位写清楚，还要把自己工作期间的成就或者是能突出能力的一些活动简单作下阐述。多个实*单位的话，就按照离现在最*的时间倒叙列出来。研究经历也是这样来写，但是要加上指导老师。
4、出版物
也就是publication，除了出版公司出的书籍，当然也包括学生在杂志或期刊上发表的论文。学术会议的报告或者文章也是比较有分量的。
5、课外活动
这部分主要是为了展现学生的综合能力，最好要体现出leadership，这一点是美国学校比较青睐的。另外还可以写一些沟通组织能力，协调能力和团队合作能力、社会责任感等。
6、所获奖励
部分美国学校会明确要求学生写自己的honors或awards，这个当然可以是学术上的，比如奖学金，也可以是其他方面的，比如辩论一等奖之类的。
二、美国留学读研材料
语言成绩证明：在不同留学阶段有不同的语言考试如美国高中留学语言成绩有小托福，SLEP，对于本科研究生等阶段普遍的英语考试就是托福和雅思。
标准化成绩：同样是不同阶段的对于标准化成绩的考试类别不一样，同时专业上也是有区分的，但是一般有SAT，ACT，GRE，GMAT，LAST，MCAT等。
成绩单报告：对于成绩单要进行公证，而且要准备中英文各一套。还有必要的GPA成绩证明或者是在整个年级的成绩的比例。
高考成绩认证：对于很多认可中国高考成绩的院校要提供高考成绩认证，或者是已经认证的高考成绩证明。
个人简历：个人简历就是展示学生的独特之处，吸引面试官录取申请人，一般每个学校有页数限制。
推荐信：对于本科申请看具体院校，一般是研究生申请的`时候使用的更多一些，推荐信一般是3封，一封是学校专业课教授写，其余的是实*工作的直属上司所写。
在读证明：如果是还在上学的学生需要学校提供的在读证明，这个需要加盖学校的印章放在学校的专用信封内，需要尽快办理。
学历学位证/毕业证：如果是已经毕业的学生需要提供学校的学位学历证以及毕业证，并且邮寄到申请大学招生办。这些都是学要公这个且中英文版本的。
出生公证：去当地派出所办理后去公正处进行公证。
护照：护照会在出入境的时候使用，同是要有护照首页和最后一页的打印件，因某种原因跟换护照也要把跟换的页面打印清楚。
三、美国读研要求
1、优良的*时成绩
美国的入学不像国内，不会只看重最后一战的成绩，还会参考*时的成绩，这就是我们熟知的GPA。这已经成为衡量申请人学业的一个标杆。建议一定要把GPA保持在3.0以上，这样也较容易获得奖学金。如果要申请top30的名校，最好把GPA保证在3.5甚至更高，才有竞争力。
2、优秀的语言成绩
美国的语言成绩主要是看TOEFL成绩，并搭配GRE成绩（或GMAT、LSAT、MCAT成绩），这两个成绩也是申请奖学金的主要参考。除了TOEFL成绩，美国部分高校也介绍IELTS成绩，但是用IELTS成绩申请美国高校有些不划算，一是学校选择面比较小，二是同一所学校，对雅思成绩的要求要比托福高一些。
3、专业研究和奖项
申请研究生学位时，你在专业方面的奖项、成就、工作经验是非常具有说服力的。如果你在专业上取得过相关的研究成就，或者曾在相关期刊上发表过具有独创性的论文，这对于申请助研金或助教金有很大的帮助。相关的工作经验在特定专业的申请中甚至是必须的条件，比如教师或某些学校的商科专业。
个人简历
基本情况姓 名：赵某 性 别：男
出生年月：1986.5生 源 地：内蒙
政治面貌：中**员 学 历：硕士
专 业：社会医学与卫生事业管理毕业院校：首都医科大学
联系电话：13812341234 电子邮箱：zhaomou123@gmail.com
通讯地址：北京市丰台区首都医科大学
邮 编：100069
教育背景
20xx.9―20xx.6首都医科大学社会医学与卫生事业管理硕士（免试攻读）
20xx.9―20xx.6首都医科大学 公共事业管理本科（专业排名：第3）
主修课程? 管理学原理、财务管理、医院管理学、社会医学、卫生事业管理、卫生统计学与软件包、
流行病学、卫生经济学、医疗保障、会计基础、资料收集方法、医学科研方法
实*经历
20xx.5―20xx.9 国家***政策法规司医改办北京
主要工作：负责收集、整理和汇总各省（市、区）医改信息，定期编发《深化医改动态》共12期，与各地卫生厅（局）医改办建立和保持日常工作联系，参与撰写部领导讲话稿1篇。
20xx.7―20xx.8 浙江省卫生厅农卫处 杭州
主要工作：负责日常公文收发工作，整理20xx―20xx年全省新农合数据报表，撰写新农合调研报告1篇、新农合工作总结1篇。
20xx.12―20xx.5 北京朝阳医院本科毕业实* 北京
主要工作：在教育处、科研处和经管办轮转实*，熟悉各处室的日常工作，参与教育处组织的学生临床技能考试的考务工作，负责科研处有关临床药物试验的资料整理工作，参与经管办有关全院职工绩效考核以及奖金的计算工作。
科研经历
20xx.12―20xx.12北京市丰台区社区公共卫生服务项目成本测算研究
主要工作：研究生毕业论文课题，参与研究计划制定、调查问卷设计，负责丰台区9家社区卫生服务中心的现场调查访谈，整理和分析调查数据，撰写研究报告。
主要成果：
国家核心期刊发表（录用）学术论文2篇（均为第一作者）。
20xx.8―20xx.10 吉林省新农合门诊统筹和住院统筹衔接运行模式和效果研究
一、留学简历需要写的内容
1、个人信息
鉴于美国研究生留学简历的简洁性和突出性，在这一部分大家要尽量少花费笔墨，节省空间给其他重要信息。只要把姓名，联系方式介绍清楚即可。避免中国思维，不要加上出生年月，性别等这些可以在其他文件中看到的信息。
2、教育背景
这里主要介绍的是自己的专业，学校，学位以及在学校的绩点即可。如果专业成绩比综合成绩高也可列出。若是转专业申请，还可列出部分和申请专业相关的课程。
3、工作和科研经历
这个是美国研究生留学简历中能展现和申请专业相关实践能力的重要部分，因此，如实*，不仅要把公司，职位写清楚，还要把自己工作期间的成就或者是能突出能力的一些活动简单作下阐述。多个实*单位的话，就按照离现在最*的时间倒叙列出来。研究经历也是这样来写，但是要加上指导老师。
4、出版物
也就是publication，除了出版公司出的书籍，当然也包括学生在杂志或期刊上发表的论文。学术会议的报告或者文章也是比较有分量的。
5、课外活动
这部分主要是为了展现学生的综合能力，最好要体现出leadership，这一点是美国学校比较青睐的。另外还可以写一些沟通组织能力，协调能力和团队合作能力、社会责任感等。
6、所获奖励
部分美国学校会明确要求学生写自己的honors或awards，这个当然可以是学术上的，比如奖学金，也可以是其他方面的，比如辩论一等奖之类的。
二、美国留学读研材料
语言成绩证明：在不同留学阶段有不同的语言考试如美国高中留学语言成绩有小托福，SLEP，对于本科研究生等阶段普遍的英语考试就是托福和雅思。
标准化成绩：同样是不同阶段的对于标准化成绩的考试类别不一样，同时专业上也是有区分的，但是一般有SAT，ACT，GRE，GMAT，LAST，MCAT等。
成绩单报告：对于成绩单要进行公证，而且要准备中英文各一套。还有必要的GPA成绩证明或者是在整个年级的成绩的比例。
高考成绩认证：对于很多认可中国高考成绩的院校要提供高考成绩认证，或者是已经认证的高考成绩证明。
个人简历：个人简历就是展示学生的独特之处，吸引面试官录取申请人，一般每个学校有页数限制。
推荐信：对于本科申请看具体院校，一般是研究生申请的时候使用的更多一些，推荐信一般是3封，一封是学校专业课教授写，其余的是实*工作的直属上司所写。
在读证明：如果是还在上学的学生需要学校提供的在读证明，这个需要加盖学校的印章放在学校的专用信封内，需要尽快办理。
学历学位证/毕业证：如果是已经毕业的学生需要提供学校的学位学历证以及毕业证，并且邮寄到申请大学招生办。这些都是学要公这个且中英文版本的。
出生公证：去当地派出所办理后去公正处进行公证。
护照：护照会在出入境的时候使用，同是要有护照首页和最后一页的打印件，因某种原因跟换护照也要把跟换的页面打印清楚。
三、美国读研要求
1、优良的*时成绩
美国的入学不像国内，不会只看重最后一战的成绩，还会参考*时的成绩，这就是我们熟知的GPA。这已经成为衡量申请人学业的一个标杆。建议一定要把GPA保持在3.0以上，这样也较容易获得奖学金。如果要申请top30的名校，最好把GPA保证在3.5甚至更高，才有竞争力。
2、优秀的语言成绩
美国的语言成绩主要是看TOEFL成绩，并搭配GRE成绩（或GMAT、LSAT、MCAT成绩），这两个成绩也是申请奖学金的主要参考。除了TOEFL成绩，美国部分高校也介绍IELTS成绩，但是用IELTS成绩申请美国高校有些不划算，一是学校选择面比较小，二是同一所学校，对雅思成绩的要求要比托福高一些。
3、专业研究和奖项
申请研究生学位时，你在专业方面的奖项、成就、工作经验是非常具有说服力的。如果你在专业上取得过相关的研究成就，或者曾在相关期刊上发表过具有独创性的论文，这对于申请助研金或助教金有很大的帮助。相关的工作经验在特定专业的申请中甚至是必须的条件，比如教师或某些学校的商科专业。
基本信息
姓名：×××
性别：女
年龄：28岁
最高学历：硕士学历
工作年限：8年
婚姻状况： 已婚
民族： 汉
参加工作时间： 20xx-06
身高： 165
现居住地： 石家庄市
户口所在地： 石家庄市
联系电话：0311-××××××××
求职意向
期望工作性质： 全职
期望工作地点： 石家庄市
期望从事行业： 房地产开发/建筑与工程，旅游/酒店/餐饮服务，媒体/出版/文化传播，教育/培训/科研/院校
期望从事职业： 教学/教务管理人员，教师，人力资源类，行政/后勤类
到岗时间： 1周以内
期望月薪： 20xx元-2999元 (税前)
教育经历
毕业学校： 河北师范大学外国语学院英语系 1999-09至 20xx-06
专业： 英语
学历： 本科
专业描述：
在校期间担任宣传委员，组织过各种活动。
在校内文学社担任干事。
毕业学校： 河北师范大学 20xx-09至 20xx-09
专业： 教育学
学历： 硕士
专业描述： 教育经济与管理专业，研究方向为教育人力资源开发。在校期间担任河北师范大学研究生会宣传部部长、河北师范大学教育学院宣传部干事，连续两年获得校级三等奖学金。修过的课程有：教育管理学、教育评价、教育心理学、德育原理、比较教育学、教育学原理、教育管理案例分析、高等教育学、教育管理公文写作、人际关系心理学、企业管理概论、领导科学、人力资源管理概论及常用法律等。
工作经验
公司名称： 外研社儿童英语乐园
职位名称： 教师、教学主管 工作时间 ： 20xx-02至20xx-02
工作描述： 负责省五幼的业余英语班教学及教师的招聘、培训、管理工作;另兼铁路一小剑桥英语班的教学工作。
所在行业： 教育/培训/科研/院校 公司性质： 私营.民营企业
公司名称： 河北环渤海湾集团
职位名称： 主管 工作时间 ： 20xx-02至20xx-09
工作描述： 辅助人力资源部主任为公司制定了绩效考核制度及培训计划，为公司中高层领导培训英语和礼仪，管理公司人员档案，招聘员工，制作全公司职员的岗位说明书并帮助公司翻译大量文件及资料。
所在行业： 旅游/酒店/餐饮服务 公司性质： 私营.民营企业
公司名称： 英语家教
职位名称： 英语教师 工作时间 ： 20xx-09至20xx-02
工作描述： 有过7年的一对一英语家教经验，熟知中小学生及家长的心理，善于沟通。
公司名称： 华电科技学校
职位名称： 兼职教师 工作时间 ： 20xx-04至今
工作描述： 先后教授中专班课程：幼儿教育心理学，大专班：教育学、中外教育史、心理学。出期末试卷、组织远程教育考试的考前复*。
自我评价
本人性格内外兼有，学*新鲜事物极快，有上进心和责任心，做事有条理，掌握教育学、心理学、行政管理学等知识。已获得“助理人力资源管理师”资格证书且有实际的操作经验，涉及到的人力资源管理模块有：招聘、培训、绩效考核、工资福利发放、员工关系沟通等。
大学期间担任班长及团内宣传委员。研究生学*期间担任河北师范大学研究生会宣传部部长、河北师范大学教育学院研究生会宣传部干事，连续两年被评为校级优秀研究生三等奖学金。善于沟通协调，适合做行政、人力资源(招聘、培训、绩效考核等)和企业管理(制度建立及完善、企业文化维护、员工核心凝聚力管理)工作。
所获证书
普通话一级乙等(语文教师标准为二级甲等，播音员标准为一级甲等，最高级别为一级甲等)，
助理人力资源管理师(三级)，国家中小企业银河培训工程职业经理人素质提升培训班结业证书。
管理经验
有过4年的教师人事管理及公司的人事管理经验。
个人职业规划：两年内将人力资源管理的理论及实践知识继续运用深入，做深做精，逐步向企业管理迈进，成为一名具有现代化管理思路的职业经理人。
管理风格：现代化、专业化、人性化、标准化、刚柔并济。
不是每个管理岗位非要人到中年才能够胜任，年龄是个数字，可以代表阅历，也可以代表熬过去的时间。本人用比别人更快的时间来积累知识和经验，是为了尽早遇到真正赏识自己的伯乐。本人热爱管理工作，尤其是人力资源管理工作，“好之不如乐之”，工作对于大部分人代表着生存的工具，而我却将它视为人生的乐趣之一。本人对工作只有三个要求：1.一位欣赏自己而不是时刻让自己感到一无是处的上级;2.一个齐心合力团结协作的和谐工作氛围;3.一份能力与之成正比的薪酬。
优势=理论知识+实际操作经验+英语水*+写作水*+沟通能力+事业心+上进心
薪资方面请在面试后斟酌，本人敢于正视自身能力的价值，绝不会让企业后悔，也绝不会为了得到一份工作而轻易将能力值打折，请各单位三思。
语言水*
英语 水*： 良好
语言水*描述： 因四六级水分过多，没有参加考试。本人为英语专业毕业，从事英语工作3年及兼职英语工作7年，研究生考试英语在全专业排名第二。
法语 水*： 一般
语言水*描述：
IT技能
word 精通
windows nt/20xx/xp 精通
internet explorer 精通
ms excel 熟练
ms powerpoint 精通
——乡村医生个人简历3篇
姓 名：xxxx
性 别：男
婚姻状况：已婚
出生年月：1970年10月
民 族：
汉族 身 高：170cm 学 历：
大专 户 籍：湖北xxx
计算机能力：
中级 技术职称：医师
毕业学校：
xxxx医学院 专 业：
医疗 现所在地区：
湖北 语言能力：英语(一般) 教育/培训
由 年月 至 年月
校院名称/培训机构专业/课程证 书20xx.9-20xx.7xxx医学院医疗 1996.6-1997.6湖北省卫生厅555工程进修班(内儿科)进修证20xx.6-20xx.6xxx卫生局外科进修班进修证技能/专长
计算机技能：
在病房工作10年余，先后二次进修学*，对内。儿。外科都有丰富的诊治经验，能独立完成普外科各种手术
相关技能：
在病房工作10年余，先后二次进修学*，对内。儿。外科都有丰富的诊治经验，能独立完成普外科各种手术工作经验
我有10年工作经验。我曾在2家公司工作。
主要工作简历：
1994年10月 ～ 20xx年12月， 在xxx医院， 任外科医生。
20xx年2月 ～ 20xx年11月， 在xxx医院， 任外科医生。
工作经历详述：
在病房工作10年余，先后二次进修学*，对内。儿。外科都有丰富的诊治经验，能独立完成普外科各种手术。有2年民营医院工作经验 发展方向
求职意向
寻求工作类型：全职 希望工作岗位类型：卫生医疗/美容保健类-医生/医师 卫生医疗/美容保健类-外科医生
希望工作职务：外科医生 门诊主任
希望工作地区：上海 广东 福建
到岗时间：随时到岗
待遇要求：工资月薪20xx元(可面议)
联系方式：
基本资料
姓名：***
出生年月： 20**年5月
工作年限：
毕业院校： 汉中职业技术学院
毕业年月： 20**年7月
最高学历： 其它
所学专业： 临床医学
居 住 地： 陕西省 榆林市 靖边县 籍 贯： 陕西省 榆林市 靖边县
自我描述： 积极乐观，有责任心，进取心。
求职概况 / 求职意向
职位类型： 全职
期望月薪： 面议
期望地点：
期望职位： 行政管理 乡村医生 银行工作人员
意向概述： 本人思想积极向上，有很强的'责任心，敢于担当，进取心强。敢于接受各方面的意见，不害怕失败，能够迅速总结经验教训，有一定的管理理论基础和实操技能。有敏锐的洞察力，思路清晰，能够冷静的看待和分析问题，有好的协调组织能力。有良好的沟通能力，工作认真。本人性格：外向稳重、自信自律。教育经历
20**年9月 - 20**年7月 汉中职业技术学院临床医学大专
工作实践经验
工作经历详述：
在病房工作10年余，先后二次进修学*，对内外科都有丰富的诊治经验，能独立完成普外科各种手术。有2年民营医院工作经验
——医学生个人简历自我评价 (菁华5篇)
本人在校期间，热爱祖国，拥护**，坚持党的四项基本原则，坚决拥护**及其方针、路线和政策，政治思想觉悟高，积极参加各项思想政治学*活动，并参加了学院党委举办的党员培养发展的对象。严格遵守国家法规及学院各项规章制度。在“立志立德、求真求精”八字校风的鞭策下，我努力学*，刻苦钻研、勇于进取、努力将自己培养成为具有较高综合素质的医学毕业生。我尊敬老师，团结同学，以“热情、求实、尽职”的作风，积极完成学校和年级的各项任务，在临床实*期间，持着主动求学的学*态度，积极向临床上级医生学*，秉着“健康所系性命相托”的信念，孜孜不倦地吸收医学知识为日后的学*、工作打下坚实的基础。不断追求，不断学*，不断创新，努力发展自我，完善自我，超越自我是我崇尚的`理念。尽力做好每一件事是我个人的基本原则。
三年来，在无涯的学海里，尽管我不是最优秀的，但我从未放弃过对更优秀的追求。而且在人应该是活到老学到老的思想认识下，我不断地挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。在师友的严格教益及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了临床医学专业课程。同时，在不满足于学好理论课的同时也注重于对各种相关医学知识的学*。我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，参加课外学生科研活动，这不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。我对知识、对本专业一丝不苟，因而在成绩上一直都得到肯定。更重要的是，在“立志立德，求真求精”的校训下，严谨的学风和端正的学*态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点
四年大学的临床理论学*形成了我严谨的学*态度、严密的思维方式，培养了良好的学**惯，一年的临床实*工作经历更提高了我分析问题解决问题的能力。尤其是在实*过程中实*医院给我提供了许多动手实践机会，使我对临床各科室的常见病能够做出正确的诊断和最佳的处理。强烈的责任感、浓厚的学*兴趣，动手能力强、接受能力快，并且能够出色的完成各项工作任务，使我赢得了上级医师的一致好评，更使我信心百倍，成为我今后工作生活中的＂知本＂。
丰富的社会工作经验不仅开阔了我的视野，更形成了我沉稳果断、热忱高效的工作作风。在小学、初中、高中，一直到大学各阶段中，我曾任班长，学*委员等，成功地组织了无数次班集体校内外活动，工作得到同学的认可与老师的好评，我所在的班级多次被评为＂优秀班集体＂，本人也多次赢得了＂优秀*＂、＂工作积极分子＂等荣誉称号。我相信有了这些工作经历，我一定能够协调各种关系、处理好日常工作中遇到的问题。
自学能力强是我的另外一个优点。医学科学技术日新月异，只有不断的＂升级＂自己的知识才能在激烈的竞争中立于不败之地。在校期间我通过了计算机一、二级考试，国家大学英语四级考试，能熟练掌握windows98、windows20xx、windowsxp操作系统，并自学使用office、photoshop、foxpro等软件进行图文处理、表格设计、网页制作等工作，为日后的工作、学*、提高工作效率创造了良好条件。
通过五年的学*和实践，我从心理和能力等方面做好了走上工作岗位的充分准备，我诚挚地希望能成为贵院医疗科研队伍中的一员，我将以高尚的医德、热情的服务，倾我所能，不断学*我所不能，为贵院的医疗发展事业贡献一份力量，实现＂救死扶伤，恪尽职守，一生济事＂的夙愿。
本人毕业于川北医学院临床医学专业，获得医学学士学位。本人善于接受新鲜事物，善于学*新兴技术和新的方法，具有持续发展的潜力。对于医学，我有着深厚的感情。
学医五年，我被这一门学科深深地迷住了，细读医理，不禁酣畅雀跃，精研医案，往往拍案叫绝，掩卷沉思，常感豁然开朗之妙，临床印证，时有立竿见影之功。在追求知识的同时，我努力完善自己的人格。
在别人眼中，我工作勤恳，为人坦诚，思想活跃，吃苦耐劳，维护集体利益，有敬业精神，与人为善，尊重他人。我深深懂得有高尚的'道德观和完美人格的重要性，我也深信自己能做得更好。
我叫刘某某，是锦州医学院临床医学专业毕业生，现在内蒙古赤峰市医院实*，即将面临毕业。
在这以知识与信息为背景的时代，面对众多高学历的求职者，作为一名大学生求职者，我深知：只有拥有一技之长，精通自己的专业技能，才能在社会立足。因此，三年多来，在校训“博学至精，明德至善”的指导下，我不断地充实完善着自己。
在校积极参加学校的各种文娱活动和社会实践活动，并取得一定的成绩：在大一和大二的暑期社会实践中，所在小分队均荣获“校优秀小分队”称号；同时，我身体素质极佳，擅长多项体育运动。
临床医学是二十一世纪最具活力、最具发展生机的`学科之一，另外，它也是一门实践性很强的学科，自2005年8在赤峰市医院医院实*以来，我努力地将所学理论知识运用到具体实践中去，不断的发现自己的不足，并不断向老师请教，在同事和老师的不断帮助和自己的不懈努力下，我已初步掌握了临床医学工作的一些基本方法。
临床医学是一个高尚的专业，需要我们加倍努力去探索和发展，我热爱这个职业，真诚的希望贵单位能给我一个施展自己才华的舞台，我将全身心的投入到工作中，让自己在实践中不断成长，让我们 共同努力，为临床医学事业的发展添砖加瓦！
蓦然回首四年大学求学的生活，当年单纯懵懂的少年已逐渐成长成熟稳重之人，使我有此巨变的正是那段不凡的人生经历以及其对梦想坚持不懈的恒心、在思想上，我时刻不忘自己是一名*，我积极的向党组织靠拢，不断学*党的思想，严格遵守党的各项组织纪律，积极参与党内、学院、班级组织的各项有意义的活动。
无论在思维上还是学*、行动上都坚持党的与时俱进的思想，在不断更新自我知识的同时紧跟党的前进步伐，争做时代有用人才。在学*实践上，我积极投身于临床学*实践中。使我更加深刻的体会到做一名医生所担负的救死扶伤的责任和义务。一名好的医生不仅要有扎实深厚的理论基础、娴熟精湛的临床技能，更重要的是要有医者父母心的高尚医德医风。尽最大努力送给病人健康和欢笑。
我将在以后的工作和学*中更加努力，不断充实自我、完善自我，刻苦钻研，孜孜不倦，精益求精，竭尽全力除人类之病痛，为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。
——医学研究生毕业研究论文 (菁华3篇)
摘要：在五年制临床医学教学中，口腔科学作为其重要的有机组成部分，是一门具有较强实践性与特殊性的必修课。但在实际教学中存在许多不足之处，如教学方法陈旧、学生学*积极性不高、专业知识与现实生活相脱节等问题。笔者结合自身教学经验，从教学常见的问题入手，以教学方法探索及教师队伍建设两个方面进行分析，以期对今后的教学工作有所裨益。
关键词：临床医学;口腔;教学体会
口腔作为人体重要的组织器官，对人体的健康至为重要。一方面，口腔健康与否对人体的整体健康有着极大影响;另一方面，以口腔症状为突破口，根据口腔所表现出的症状可检测、反映人体其他部位的健康状况。可在实际中，由于没有将口腔科学作为临床医生执业考试的内容，造成学校及学生对这门课程的忽视。学校压缩了口腔教学的课时安排。学生则表现为不重视、不喜欢这门课程。因此，这门课程的教学需要在在有限的教学时间内，以优质的教学质量、高效的教学方法，激发出学生的学*热情，达到让学生全面掌握口腔内科学及口腔颌面外科学的教学目的。
1教学实践中所遇见的问题
1.1学生方面的问题
在实际教学中，教师作为引路人，学生是学*的主体。如果学生的学*积极性不高，那么教师的教学工作也就很难取得理想的成效。学生学*积极性不高的原因有以下几点。首先，思想认识不够。大部分学生认为毕业后并不从事口腔方面的工作，因此忽视这门课程的学*。上课玩手机、睡觉的比比皆是，课堂纪律严重涣散。面对这种情况，一方面打击了教师教学的热情;另一方面，也影响到了一些同学的学*热情。特别对于大班授课，这种情况尤其显著。其次，学*困难大。客观来说，由于教学课时比较少，而课程的知识量又很大，这导致学生很难在上课时很难有良好的收获。要在20个课时内完成口腔专业两年内的教学内容，学生确实很掌握那些繁多且抽象的知识点。
1.2教学模式僵化问题
优质的教学模式产生优质的教学效果。笔者认为，单调僵硬的教学模式也是严重阻碍口腔教学的一大因素。表现为以下几点。首先是教学方法陈旧，比如照本宣科式的教学方式。这类教学方法早已不早适应当前的教学模式。这种教学方法最大的弊端是缺乏“反馈”信息，教师虽然很努力的完成了教学任务，但却不了解学生的接受情况。学生在跟不上教师“节奏”后，自然而然也就不想再继续听课。也即是说，缺乏交流互动的教学模式是低效而僵硬的。其次，在教学工作中，“无目的”的教学方法也是不科学的。笔者认为的“无目的”是指按照书本顺序教学，没有根据一个个具体的问题而进行展开、研究进而解决的教学方法。这种教学方法也很难取得理想的教学效果。
2教学模式探索
2.1加强思想认识
随着社会的进步，医学模式的改革。口腔医学在整个医学体系中，所占有的地位越来越重要，社会及国家给予口腔医学的重视也越来越多。针对学生对于这门课程重要性认识不够，教师及学校应加大对于口腔课程重要性及必要性的宣传，让学生从思想上重视这门课程的学*。思想是行动的源泉，只有学生根本上的重视口腔医学，才能顺利的展开以后的教学工作。
2.2借鉴PBL教学法
PBL教学法，也即是“问题为基础的学*”的教学方法。具体表现为以问题为探讨、研究的主体，教师辅以教学方法，学生相互讨论解决问题。这种教学方法具有许多好处。首先，学生针对具体的问题研究。将抽象复杂的理论知识变成实实在在的客观问题，可激发出学生的求知欲，学*热情也就点燃了。如在牙体牙髓常见病这一节中，我们设计的问题是：俗话说牙痛不是病，痛时真要命。试问不同的主诉与牙体牙髓病的发展、诊断、鉴别诊断及治疗有何意义针对病例。以具体问题激发学生对所学内容的兴趣。最后，应根据实际情况作出相应的变化、调整。我们的教学内容是以完成教学大纲为基础，所以在具体教学工作中，不能完全按照国外的PBL教学方法，这与我们的实际情况不相符合。
2.3应用互动教学法
笔者认为，师生互动远比教师“独角戏”教学更具有效果。首先，“亲其师，而信其道”。教学过程中师生互动，一方面活跃了课堂氛围，使学生在轻松的学*环境中学到了知识;另一方面也增进了学生与教师之间的感情，学生喜欢老师，也就更愿意学*这门课程。其次，能够相互讨论学*。讨论是学*进步的一大积极因素，集体思考取长补短的学*方法远比“闭门造车”更高效、科学。在具体教学工作中，可采用“问答式”与“讨论式”两种互动方式进行教学。比如对于理论知识的掌握，教师可以在课堂上对学生进行“提问-回答”的互动，这样能全面、方便的了解学生对理论知识的掌握情况。而对于新学*的知识如临床典型病例等，教师可让学生分组讨论、研究，然后在教师的指导下针对问题回答问题，教师就在活跃的课堂氛围中完成了教学工作。
2.4加强教师队伍建设
教师是教学工作中重要的组成部分，教师的教学效果很大程度上决定了整个教学工作的质量。因此，提高教师队伍建设，加强教师教学效果，是提高教学质量的重要方法。加强教师队伍建设可从以下两方面入手。首先，业务学*制度。具体表现为教师除了认真备课外，还要仔细研究教学内容。将教学内容“分门别类”，哪些知识点学生可以自学完成，哪些知识点应详细讲解。针对性教学能起到事半功倍的作用。其次，以科研促进教学。具体表现为不断学*、跟进前沿的学科动态，以最新的学术知识更新教学中的某些内容;还应该鼓励教师参加各种学术探讨活动，积累、拓宽知识储量，更好的完成教学工作。总之，口腔教学因其特殊性与重要性，在教学工作会遇到许多问题。面对这些问题，需要教师在教学工作中不断积累教学经验，不断创新、调整教学方法;不断提高教师业务能力及拓宽知识储量，才能优质的完成教学工作。
摘要：本文针对*几年医学的迅速发展、医学知识获得的快捷便利、医学教育模式的改变和医疗市场的变化等新的临床医学教育背景，初步探讨了新形势下如何作好临床医学教育工作的对应措施。
目前，在知识、信息爆炸的时代和人们获取知识的便捷性及多样性，以及在市场经济下医疗市场竞争性的愈演愈烈，医学教育模式的改变，现代学员综合素质的不断提高，对临床教研室和教员的要求也不断变化和提高，简单的重复既往教育模式和教学方式、方法，已不能满足现代临床教学的要求，只有通过不断改革和完善，才有可能培养高质量、高素质的医学生，把医院建成一流的临床医学院。本文就新世纪新形势下如何作好临床教学工作作了初步探讨。
一、 新世纪的临床医学教育背景要求临床教员不断地改革和完善教学内容和方法
当前，随着科学技术的不断发展，医学领域也获得了突飞猛长的进步，特别是分子生物学研究技术的出现、发展和完善，人类基因组计划的超常规发展，医学知识日新月异，人们对疾病有了全新的认识，临床诊治和预防水*有了很大提高，人类疾病谱也发生了很大的变化，现有的教科书和教学大纲已很难跟上现代医学的发展，因此必须紧密结合医学发展的动态来积极开展临床医学教育。以感染性疾病的教学为例，随着抗感染药物的不断发展和应用以及疫苗的出现和完善，一些经典的传染病如天花、霍乱、乙脑、流脑、麻疹、血吸虫病、疟疾等已被消灭或发病率已明显下降;但抗生素的滥用和一些免疫抑制剂的使用导致一些机会菌、耐药菌感染逐步增多并受到临床的重视;人们免疫水*和生活方式的改变以及现代交通的十分便捷非常有利于感染性疾病的发生和传播，使得一些新的感染性疾病不断出现和某些已被控制的传染病死灰复燃如艾滋病、大肠杆菌O157、霍乱弧菌O139的出现以及性传播感染等在国内的复燃和发展等，这就要求临床教研室和教员必须根据这些变化及时调整授课内容和学时安排以满足这些变化，学*内容和临床实际的脱节不能满足现代临床医学教育的目的和宗旨。
科学技术的迅猛发展使得人们沟通途径也变得十分畅通和便利，互联网的出现和不断完善，人们获取知识的途径变得非常快速和直接，也为总结和分析医学发展的动态提供了更多更全面的第一手资料，现有的教科书甚至有关参考书籍很难全面反映医学发展的实际情况，这给现代医学教育提出新的挑战，它要求临床医学教员必须不断学*和掌握相关知识，及时跟上医学发展的步伐和满足学生的学*需求，固步自封、不思进取则要被现代医学所淘汰，也不能为称职的现代临床医学教员。
随着国内市场经济的不断发展和完善，医疗市场也较以前发生了很大变化，病人就医有了很大的选择性，对医院和医生乃至诊治方案的选择有了更多的自主性，同时人们法律意识和自我保护意识也在不断加强，因此医院和临床医生在日常医疗和教学活动中必须尊重病人的选择权、知情权、隐私权等一些有关权利，这给临床医学教学带来很多不利。如果不能正确处理医疗和临床教学的关系，将不可避免的产生一些医疗纠纷甚至是法律纠纷，也给医院在医疗市场的竞争中产生不利因素，反之，如果处理得当，不仅有利于医学教育，也有利于提高医院和医生自身的声誉，而在医疗市场的竞争中处于不败之地。目前我国相关法律、法规也还不完善，滞后于目前医疗形势的改变，如何确保临床医学教学的正确和合理、合法地开展，不仅是临床医学院和临床教员所必须关心的问题，而且涉及到相关法律、法规的制订和完善。因此既往临床医学教育模式和教学方式、方法已不符合当前医疗市场的变化，作为临床教员，应提高法律意识，正确处理好医疗和教育的关系，取得病员和/或家属的配合来积极开展临床医学教育，为培养新一代临床医生和拓展医疗市场而积极努力。
医学教育模式的改革也给临床医学教员提出了新的要求。目前，全国各地许多高等医学院校包括我校都建立了临床医学院的教学模式，学生的临床课程将在临床医学院内实*时同步进行，学生的大部分课余时间也在医院度过，学生将有更多时间与病人接触，这有利于提高临床医学教学质量和学生的综合素质。但如何利用学生在医院的几年时间，培养学生正确和基本熟练的临床思维和处理能力，也给临床教员提出了新的要求。旧的教学模式下教员按病种讲完课或带完见*后便完成任务，这种情况将一去不复返，学生在医院内与病人接触，随时会遇到各种各样的问题和困惑包括医学、心理学和社会问题，甚至语言问题，这都要求临床教员花许多时间来解释和教导。单一按病种来讲*对学*临床课程是最基本的，如果没有这个基础，学生的临床能力无从谈起，但对一个合格的临床医生来讲，仅做到这一点是远远不够的，因此教员在*时的讲课和见、实*过程中，应结合学生的自*和接受能力，把疾病的临床特点、诊断、鉴别诊断和治疗作为教学重点，并把它灌输于整个教学过程中，而疾病的病因学、发病原理和病理解剖等基础内容可简单地讲解或由学生自*，这样有利于学生临床思维和处理问题能力的培养和提高。我们在以往的讲课过程中，也做了一些尝试，如把中枢神经系统感染作为讲课内容，强调中枢神经系统感染性疾病的共同特点和诊治要点，突出讲解它与其他中枢神经系统非感染性疾病的鉴别诊断和感染性疾病中各种病因所致疾病的特点及鉴别，而对教学大纲所要求的流脑、乙脑等则在病因分析时讲解其特点，讲课效果明显，学生普遍欢迎，并反映在临床遇到类似病人后知道怎样去处理，我们认为这才是临床教学的目的，因此我们建议在临床教学活动中可以以临床症状为主线多讲解，在此基础上再深入讲解具体疾病各自的特点和处理要点。另一方面，在以前的教学模式下，往往对学生的临床基本功重视不够或无法给予更多的教导，而在新的教学模式下，学生整个临床阶段学*时间都将在医院度过，因此我们认为临床带教老师要用一定的时间来训练学生的临床基本功如采集病史(包括内容和技巧)、体格检查和临床基本操作等，并作严格要求，因为扎实的临床基本功是一名优秀临床医生的基础。
二、 临床教员自身综合素质要进一步提高
为提高教员的授课能力和效率，我校、院已多次开设讲*或研讨班，并培养了不少A级教员，临床老师的授课能力都得到了提高。但是临床老师与基础教员不同的最大之处是前者主要是为了培养高素质的临床医生，是为了培养学生正确的临床思维能力包括临床诊断和处理能力，而单纯地提高授课效率是远远不够的。我们认为，要作好一名优秀的临床老师，首先必须要有强烈的责任心，不能敷衍了事。对于一名临床医生，要带教一、二名学生并不是一件难事，难就难在认真和带好二方面，没有一定的责任心，不认真带教是很难培养出优秀医生的。一名好医生不等于是一名好老师，要做好一名临床老师，除做好自己医疗和科研的工作外，还必须负起责任，认真培养下一代医生，才能使我国临床医学不断发展和进步。其次，带教老师必须提高自己的知识水*，因为医学发展迅速，知识更新快，人们获取医学知识途径既多又直接(包括医学知识讲座、书籍杂志、通信、互联网等形式)，这要求任何一名临床医生都必须不断学*和钻研，这样才能在医学界立于不败之地，对临床教员而言尤其重要，只有自己不断进取，才能满足学生的学*要求，因此，一名好的临床老师首先必须是一名好医生。
三、 积极开展丰富多彩的临床教育形式，以满足学生的学*需求
学生在医院学*时间，由于时间的限制和病人就诊情况的不同，他们在临床医学院所学知识和技能特别是对一些少见病种的理解和掌握很难完全满足以后工作的需要，因此，在临床教学中，必须开展丰富多彩的教育形式，来帮助学生理解和掌握疾病的诊治规律，培养学生正确的临床思维能力及处理问题能力，单纯依靠授课和临床带教很难满足培养高质量、高素质临床医生的要求。我们根据以往的临床教育经验和*几年在教学活动中的不断改革和探索，认为通过以下诸种措施，可以帮助学生理解和掌握各种疾病的有关知识和诊治规律，提高学生的临床思维能力和处理问题能力，以弥补日常教育中的不足。首先，制作和完善多媒体教学课件，为授课和学生自学打下基础。随着电脑及其应用的普及，学生普遍掌握电脑的使用，这是学生自学和通过互联网获取知识的基础。多媒体课件的制作和完善，一方面为授课增添丰富多彩的内容和形式，提高授课效率，另一方面由于课时的限制，一些在授课时无法讲授或讲深讲透的内容可留给同学自学，同时也便于他们不断地复*和巩固所学知识，对一些临床的操作规范和具体过程，也可通过此形式来不断加深同学的印象，以利于他们能很快地融入临床诊疗活动中去。这也要求临床教员在日常医疗工作中应注意原始资料的积累。其次，要重视调动学生学*的主动性，对一些同学们感兴趣的疾病或其诊治，可组织他们进行教学查房，或组织同学对某一疾病的相关基础理论和临床诊治进行查阅文献、撰写综述或深入研究，以培养他们的临床科研能力。第三，对一些临床遇到的少见病例和某些疾病的特殊处理或操作，及时组织学生进行教学查房或示教，以免他们失去学*机会，这也需要临床教员要以学生的学*为主，不必过分苛求学生的分组和分科要求。当然，这一方面内容也可用多媒体课件来弥补。
总之，当前医疗形势的变化和医学迅速发展、知识信息爆炸和获得的快捷、医学教学模式的改革，使得临床医学教育面临新的挑战，需要临床教研室和教员不断改革和摸索，以最大程度地应对挑战，认真负责地培养高质量、高素质的医学生，为培养新一代名医而打下良好基础。
【摘 要】超声医学是将超声技术应用于医学各部门而形成的一门学科。目前超声医学在学科建上设依然存在一些问题。超声医学学科建设需要从科室建设，临床管理，优质服务等方面来着手，积极发挥科研和人才的关键作用，全方位、多层次地进行推进。
【关键词】超声医学;学科;学科建设
【中图分类号】R197.39 【文献标识码】A 【文章编号】1004-7484(2013)03-0089-02
随着超声医学的建设和发展，超声已经不仅仅被应用于临床诊断，超声治疗也已经成为了重要的治疗手段。超声技术可以与一些强势学科进行有效合作，可以在介入治疗，手术影像检测评估，以及生育学的超声检测中发挥重要作用。超声学科在承担诊断和医疗任务的同时，还肩负着医疗科研，甚至医疗教学等重要任务。
相对于一些临床学科，超声医学是一门全新学科，是将超声技术应用于医学各部门而形成。但是其与医院的一些其他辅助科室比较，超声学科的地位和作用又是十分突出的。随着超声医学与临床联系越来越紧密，超声医学学科已经实现了多领域渗透。从医院进行超声学科建设的角度进行分析可以看到，超声学科的建设的根本在于有效进行科室建设，实现诊疗科研的严格管理，以及优质服务的全面突破。
一、超声医学学科的建设重点在于科室建设
超声医学学科建设的首要任务是命名。在超声科室的命名中需要考虑的是超声功能的涵盖，即使是乡镇小医院也不能简单地命名为B超室，因为随着科技和经济的发展，三维甚至于四维彩超也已经被引入了县乡医院，所以在科室命名上要充分考虑到这一因素。另外超声医学已经脱离了简单的诊断功能，目前已经与临床治疗紧密联系在了一起，各种临床的诊断和治疗都与超声密切相关，所以通常情况下可以将科室命名为超声科。
超声科室的有效建构是超声学科建设的重要方面，超声学科与临床联系日益紧密，诊疗与教研需要紧密结合，但是目前的情况是多数医院在超声科室建设中结构分散、系统性差，加之技术水*参差不齐，所以造成了设备资源的很大浪费。我们需要有效建设完整的超声科室，实现人力、物力最大程度上的结合。对超声科室的建构可以从检查、治疗和教研三个方面有效的推进。
超声学科的建构中需要具有全科素质的团队领导者，科室主任可以从院内外聘请具有威望的中青年专家担任，因为中青年人才更具有发展潜力和魄力。在设立科室主任和副主任的基础上，可以设立诊断和诊疗、教研组长，实现对行政和业务的有效领导。超声科室的一般性工作可由超声医师，以及超声技师联合完成，医师进行诊断和操作，而技师进行录入和报告的出具工作。超声科室还需要数名护士，对患者进行术前准备，以及术后的观察。器械工程师可以选聘专职或者兼职都可以，但是需要保证检修的快速和及时。在超声科室的技术配比中需要高、中、初级互相合理配合。
二、超声医学学科建设的根本在于临床管理
从医院的建设角度来说，各学科建设的基本立足点在于临床的有效应用。超声医学的学科建设需要紧密地和解剖、生理和病理科室联系在一起，积极拓展超声和基础医学的联系。在临床诊疗中需要用规范医学条例来指导医生的患者意识，以及科研意识，在临床上做到有品质和有内涵。在全面理顺本学科建制的基础上，超声医学学科需要积极地进行跨学科协作。超声诊断是临床的前置环节，而临床可以有效的对超声诊断形成验证，所以超声临床需要建立严格的随访，以及反馈机制，超声医师下病房，以及参阅诊疗意见都是必要的。在超声学科的临床上，不仅仅需要增强科室内部的凝聚力，还需要有效的增加医院内部的向心力，以及与患者的亲和力。
超声医学学科的临床建设关键在于保证医疗质量，全面地提高诊断的正确率，积极推进超声医学的临床治疗。又快又好地完成超声诊疗的关键是减少预约，基本上做到“零预约”。在超声临床的建设中积极突出超声介入治疗，有效发挥超声在治疗中的引导作用。全面推进超声介入治疗在造影，引流和造瘘临床上的应用，突出超声在评估和靶向穿刺方面的特色。超声学科临床建设的目的和意义在于及时地解决临床问题，积极地推动和使用新技术和新手段，紧密的联系学科前沿，为患者解除疾病所带来的苦难。目前对于医院来讲，最重要的是要积极地在超声介入诊断、肝脏移植、临床诊断分析、男子不孕不育和风湿疾病诊断中做精做细。
三、超声医学学科建设的亮点在于优质服务
从客观角度来讲，因为各个地区的医院层次、以及软硬件设施具有明显的区别，所以说超声医学在学科建设上基本上难以一整套办法全面推进，但是从另一个方面来讲，其实各个医院在提高服务质量上却是相通的。超声医学的学科管理在于便捷性，因为超声检查是一项普通的医疗检查，所以说做到快速、便捷是服务的关键。超声科室的服务应该说具有两重性，其一是对患者的服务，其二是对临床的服务，所以有效的实现与医院，甚至于多所医院联网是关键。通过局域网可以进行有效的预约和排号，通过超声的信息管理可以实现临床医生快速了解结果。通过远程网络患者可以挂号，疑难病历可以得到快速的协助诊断和处理。
超声科室的服务还在于超声医师诊断结论的快速生成报告，对一些非常规的病例可以由高级医生处理，在最短的时间内进行治疗和诊断。对患者的资料进行大型的数据库管理，便于网络的直接调取。超声科室可以与医院的网络联系，最终实现与互联网的连接，实现信息资源的共享。患者公*的排号就诊，对特殊的病历做好前期准备工作，同时计划安排好超声技师和临床护理人员。超声科室还需要开设必要的临时观察室，以便于一些小风险治疗项目可以在门诊进行直接的治疗，手术后对患者进行有效的24小时观察。
四、超声医学学科建设的未来在于科研和人才
我们之所以说超声学科建设的未来在于科研和人才，是因为超声医学的未来应用空间和领域是十分广阔的。虽然目前超声医学还局限在临床诊断上，在临床治疗上也逐步取得了丰硕的成果，但是其依然有很多需要提升之处。在科研方面最主要是要将科研工作与临床紧密结合，良好的科研可以带动学科发展。在提高超声诊断质量的同时，我们需要重点发展射频消融，超声辐射力成像，心脏超声等技术。超声医学还需要与多学科实现联合攻关，与临床科室和纳米材料科室紧密合作。还需要积极的推进科研成果转化，有效地将科研成果向适宜的三级以及基层医疗机构进行输送，推动超声在介入、造影，以及肿瘤、治疗方面的临床应用;促进乳腺靶向造影，以及纳米级造影剂的申报，转化和应用。
另外，在超声医学人才培养方面可以有效借助*台力量，加大选拔力度，培养重点人才。要将院内培养和院外联合培养结合在一起，努力为超声医学人才提供展示自己才华的机会。在待遇上要向青年学科领军人物倾斜，鼓励青年医生申报各种创业基金，以此为超声医学人才的脱颖而出提供充分的锻炼机会和物质保证。
