教学目的：
1、知道空气污染的危害性。
2、提高幼儿爱护环境、关心环境的意识。
教学准备：
1、棉花、香烟、瓶子。
2、多媒体教材。
3、有关空气污染源的录像。
教学过程：
一、知道空气污染情况
1、地球上的生物离不开空气，但是现在空气污染很严重。
请幼儿观看录像，想象这些情况对空气的影响。
2、观看录像
第一个镜头：满天飞扬的尘土；
第二个镜头：汽车、摩托车排出的尾气；
第三个镜头：工厂烟囱飘出的黑烟；
第四个镜头：焚烧垃圾时产生的浓烟；
第五个镜头：烧香、放鞭炮时的缭绕烟雾；
第六个镜头：正在公共场所吸烟的人。
3、交流讨论：空气污染对人类的危害是什么？
二、空气污染对人体的危害。
1、做实验：先在瓶子里放一团雪白的棉花，接着把一支点燃的香烟放进瓶子。
2、观看多媒体教学软件《人体上半身内部器官****图》
知道空气在人体内的循环过程。
3、交流讨论：如果人吸入了含有尼古丁的空气，会发生什么？
4、观看实验结果：瓶子里的棉花有一部分被熏黄了。
请幼儿闻一闻瓶子里的气味，并讲述自己的感受。
5、屏幕上显示人体吸入被污染的空气后呼吸器官受到损坏。
显示方法是设置一道黑色气流进入呼吸道，把整个呼吸道染成黑色。
6、教师小结：污染的空气对人类的危害很大，可以使人生病。
三、我是环保小卫士。
1、鼓励幼儿当环保小卫士，制止污染空气的行为，让空气变得干净起来。
2、在多媒体软件上找出污染空气的行为。
（1）选择正确，背景天空变成浅蓝色，并出现红色"★"图案；
（2）选择错误，背景天空是灰色，并出现"×"图案。
3、想一想怎样减少空气污染。
比如：多种植花草树木，不焚烧垃圾，减少汽车尾气的排放等等。
教学延伸：观察生活中还有哪些污染空气的行为，请幼儿从我做起，爱护环境，做一名环保小卫士。
一、活动设计背景
春天来了，小树都长出了小嫩叶，，有一天我发现我们路过厕所的一排小树的叶子都没有了，通过我 几天的观察，我发现孩子们每次去厕所路过时总是*惯性的摘一下树叶，老师们也常给小朋友们说不要拔树叶，但还是有小朋友拔树叶。针对这一现象我设计了这篇教案。
二、活动目标
1.让幼儿知道小树叶也是有生命的，不乱摘花草，乱摘花草是不对的。
2.引导幼儿懂得爱护环境，保护环境。
3.培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
4.探索、发现生活中的多样性及特征。
5.加强幼儿的安全意识。
三、教学重点、难点
重点：不乱摘花，不乱践踏草坪。
难点：引导幼儿爱护，保护环境。
四、活动准备
1.幼儿上厕所时拔树叶的照片，
2.带幼儿在户外活动。
3.观看动画片(关于小树的故事)
五、活动过程
1. 情景导入,出示教师拍的小朋友拔树叶的照片.教师提问：小树为什么哭了?我们就来听一听小树的话吧!
2.幼儿观看动画片,引起幼儿的观察
3.组织幼儿讨论：
(1)小树为什么那么伤心呀?(因为大家都不和它玩)
(2)那大家又为什么不和小树玩呢?(因为小树长的太丑了,没有头发了).
(3)那小朋友你们知道小树的头发到哪里去了吗?(被小朋友们拔光了).
(4)那你们说那个拔树叶的小朋友做的对吗?
(4)小朋友们说我们怎么才可以不让小树不伤心,你打算怎么做呢?
(教师小结:我们以后在也不拔树叶了,我们以后要做一个爱护花草树木的好孩子.保护和爱护我们的校园,人人都来争当环保小卫士)
4.带领幼儿到户外活动,让他们们找一找哪些小树的头发长的最好,那些长的不好.我们以后该怎么保护小树的头发.
六、教学反思
我们小班的小朋友好动.什么东西都喜欢摸一摸,老师给小朋友说不要动,孩子还是很好奇.通过这次活动以后,我发现孩子明显的改变了,每当孩子路过时总是说老师小树的头发什么时候长出来呀!我们不能拔小树的头发,小树会疼的我想只要我们多提醒孩子,多鼓励孩子.孩子会养成良好的环保*惯。
活动目标：
1、体验用废旧材料进行游戏的乐趣。
2、学会双手轮换投掷。
3、提高动作的协调性和准确度。
4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动重点难点：
重点：在学*双手轮换投掷的过程中，体验用废旧材料进行游戏的乐趣。
难点：协调地双手练*轮换投掷。
活动准备
每人三个旧报纸揉成的纸团、背篓8只、录音机、韵律操
活动过程
一、开始部分
1、在音乐的伴奏下，幼儿跑步入场，听鼓声绕场地做走、跑、跳的游戏；
2、幼儿集合成4路纵队，做韵律操。
二、基本部分
1、自由探索阶段幼儿每人一个纸团、自由玩、看谁玩的方法最多，教师提醒幼儿注意安全。
2、导入学*阶段
①请1名幼儿示范，教师讲解动作要领：先用手轻握纸团举手到耳朵旁、侧身、两脚自然分开，挥手将纸团扔出去。
②幼儿自由练*，教师个别指导。
③幼儿站成四队，鱼贯练*，教师检查幼儿投掷的情况并小结。
3、复*巩固阶段
①游戏“小卫士捡垃圾”两遍
玩法：8名幼儿当“活动垃圾桶”，背上小背篓，其他幼儿都当“捡垃圾小卫士”。
“小卫士”把垃圾捡起扔到“活动垃圾桶”里，“活动垃圾桶”快速躲闪，不让“小卫士”把垃圾扔进自己的背篓里。规定的时间“活动垃圾桶”里的纸团最少的为胜利者。
②游戏“小卫士运垃圾”两遍
玩法：幼儿站成四路纵队，队伍的一端各放一筐“垃圾”，另一端各放一个空筐，上插一块“垃圾回收站”的牌子，每队幼儿依次将垃圾筐里的纸团放到垃圾回收站里，每次只能运一个纸团，先运完的一组为胜利。
三、结束部分
1、唱《环保小卫士》的歌曲自由舞蹈；
2、整理活动材料。
活动反思：
垃圾，是我们日常生活中的废弃物。有纸屑、有果皮、也有瓶瓶罐罐的废弃物……活动前孩子们对环境保护有初步的了解，但对其重要性并没有更深入的认识，通过活动，我看到了孩子们积极地讨论着环境污染是怎么形成的，自己能为环保做些什么。有的孩子说：垃圾不能乱扔，应该分类放进垃圾箱内。有的孩子说：我们应该少用一次性的筷子和饭盒，保护树木也减少白色污染。也有孩子说：我们可以一起制作环保海报，号召大家一起为环保出份力……孩子们积极的讨论让我看到“爱护地球，从生活小事做起”的观念已经如同一颗种子，在孩子们的心中生根发芽！
活动目标：
1、感受乱扔垃圾的危害，萌发幼儿保护环境的意识。
2、认识环保垃圾桶，能正确地对垃圾进行分类。
3、培养幼儿初步环境保护的行为，争做“环保小卫士”。
活动准备：
1、多媒体课件。
2、各类垃圾实物、垃圾分类箱。
活动过程：
（一）故事《美丽的家园》导入课题，引发幼儿交流讨论，感受乱扔垃圾的危害。
1.森林里小动物们居住在美丽的大森林里，可是有一天它们要搬离美丽的大森林了，这是为什么呢？到底发生了什么事情？你们想不想知道？
2.观看课件：《美丽的家园》
提问：
（1）故事里的小动物们为什么搬离美丽的家园？
（2）垃圾是哪里来的？
（3）乱扔的垃圾的后果是什么？
（4）在我们的周围，你见过什么地方有垃圾？
教师小结：人们乱扔垃圾，水被污染了……，它们的生活环境被污染了，越来越不利于动物和人类的生存，所以它们要搬离它们的家园。
（5）故事里的小动物又是怎么让家园重新变美丽的？
教师总结：美丽的环境要靠我们大家一起来保护，要从自己做起，不乱扔垃圾，并且告诉周围的人要保护环境、不要乱扔垃圾，垃圾要扔在垃圾桶里。
那么，不同的垃圾应该扔到哪里去呢？
（二）看课件：认识分类垃圾桶，了解分类垃圾桶的用途。
1.认识分类垃圾桶，了解不同垃圾的分类。
垃圾有很多种，垃圾桶也有不同的颜色，你们知道垃圾应该放哪里吗？好，今天我们就来认识一下分类环保垃圾桶吧。
（1）绿色垃圾桶：它叫可回收垃圾桶。
废报纸、玻璃瓶、饮料瓶牛奶盒等，还可以回收后做成其它有用的东西，这种垃圾叫可回收垃圾。可回收垃圾应该扔到哪种垃圾桶里去？
（2）黄色垃圾桶：它叫不可回收垃圾桶。
果皮、吃剩下的饭菜、树叶等都是可以腐烂的，我们就把它们直接埋在泥土了做肥料这种垃圾就叫做不可回收垃圾。不可回收垃圾应该扔到哪种垃圾桶里去？
（3）红色垃圾桶：它叫有毒、有害垃圾桶。
废电池、废荧光灯管、过期的药物等，这些都是有毒有害的垃圾，如果乱扔垃圾，就会造成环境污染，危害我们的健康。
有毒有害的垃圾应该扔到哪种垃圾桶里去？
2、幼儿进行分类垃圾。
教师出示不同的垃圾让幼儿给它们分类：这是什么？是可回收垃圾还是不可回收垃圾还是有毒有害垃圾？应该扔到什么垃圾桶？
（三）帮垃圾找家，把垃圾送回家。
1.垃圾桶就是垃圾的家，这里有许多垃圾摸不着家了，你们能帮助它们找到家吗？找到了就把它送回家里去吧！幼儿自主选择垃圾并把它们送回到相应的垃圾桶。
2.教师和小朋友一起检查垃圾送回家送得对不对。如果有送错的垃圾，教师及时拿出来请小朋友们一起来吧它送回家。
（四）看课件，了解垃圾变废为宝。
这么多的垃圾送到哪里去？总有一天我们生活的世界会被垃圾堆满，那怎么办呢？哪些垃圾还能变成宝贝呢？想看看吗?（引导幼儿看课件后引导说出自己的发现）
提问:这是什么？可以有什么用？是用什么做成的？你知道是谁做的?
小结：今天小朋友知道可回收垃圾可以做成很多有用的东西，不可回收垃圾还可以变成肥料长花长草长庄稼，有毒有害垃圾回收起来一起处理，不让它们的有毒物质污染我们生活的环境。
如果看见有人乱扔纸屑怎么办?对，我们应该从身边的小事做起，看见纸屑拾起来扔到垃圾桶里，我们要保护我们生活的环境，我们不仅自己要做环保小卫士，还要提醒周围的人，让大家都做环保小卫士。这样，我们的地球妈妈就会有蓝蓝的天、绿绿的草、五彩缤纷的花朵，我们生活的世界才能更美丽。世界需要我们每个人的珍惜和爱护，我们小朋友虽然小，但是也要行动起来一起保护环境，大家说好吗？
教育活动目标:
1、培养幼儿的责任感，使幼儿知道保护环境的重要性，每个人都应该为保护环境尽自己的一份力量。
2、在制作宣传牌的过程中树立幼儿的自信心，培养幼儿的合作意识。
活动准备:
1、带领幼儿欣赏幼儿园的美丽景象。
2、教师和幼儿一起搜集各种图片(河流被污染、森林被砍伐、土地沙化等等大自然被破坏的'图片;祖国各地自然风光的图片)。
3、木牌、彩色卡纸若干张、剪刀、胶水、彩笔、白纸。
活动过程:
一、布置参观环保图片展。
1、“小朋友们从家里带来了好多的图片，让我们一起办一个图片展吧。”教师和幼儿一起把画贴在班里的墙上。
2、一边布置一边让幼儿相互交流、讨论，让幼儿自己介绍图片上有什么?这些地方美吗?为什么?为什么会这样?引导幼儿热爱美丽的大自然，增强幼儿保护环境的意识。
二、讨论:
1、“小朋友我们的幼儿园多么漂亮，我们应该怎么保护幼儿园的环境?让它变的更美丽?”引导幼儿说出保护环境的办法。
2、怎么做是不对的?是破坏环境的行为?如果碰到别人做破坏环境的事，你应该怎么办?通过讨论使幼儿知道保护环境是大家的责任，不光自己要做到，还要提醒周围的人。
3、怎么能让别人注意保护环境呢?引导幼儿说出各种宣传办法:观看环保画展、做宣传牌、提醒别人、把自己知道的知识告诉别人等等。
4、师生小结。
三、分小组制作宣传牌(共同讨论，自由分工)。
1、自己设计宣传画。
2、自编宣传标语。
3、装饰宣传牌。
四、教师和幼儿一起到户外安放宣传牌。
五、小结:
今天小朋友懂得了保护环境是我们的责任，应该尽自己的力量从身边的小事做起。我们不仅自己要做环保小卫士，还要提醒周围的人，让大家都做环保卫士。
六、活动延伸:
1、为班级和幼儿园打扫卫生。“我们的环保小卫士，让我们从现在做起，想想为了使我们周围的环境更美丽整洁我们能做些什么?”幼儿讨论分工。
2、请家长和其他班的幼儿到我们班参观环保画展，由幼儿当讲解员。
教学反思:
本次教育活动符合幼儿的年龄特点，教育内容贴*幼儿的生活，由于幼儿经常从电视、广播等各种媒体听到、看到关于环境破坏的消息，同时又看到了关于环保的各种图片，因此，幼儿对这一活动很感兴趣，都很愿意参与到活动中来。
不足之处:过程进行的有点快，有的幼儿思路可能一时没跟上，所以制作宣传牌的过程中有的有点懈怠，不是很积极。还有细节方面老师说的有点多，以后要注意在整个活动中充分发挥幼儿的主体作用，让幼儿在亲身体验、相互交流中学*知识。
教学目的：
1、知道空气污染的危害性。
2、提高幼儿爱护环境、关心环境的意识。
教学准备：
1、棉花、香烟、瓶子。
2、多媒体教材。
3、有关空气污染源的录像。
教学过程：
一、知道空气污染情况
1、地球上的生物离不开空气，但是现在空气污染很严重。
请幼儿观看录像，想象这些情况对空气的影响。
2、观看录像
第一个镜头：满天飞扬的尘土；
第二个镜头：汽车、摩托车排出的尾气；
第三个镜头：工厂烟囱飘出的黑烟；
第四个镜头：焚烧垃圾时产生的浓烟；
第五个镜头：烧香、放鞭炮时的缭绕烟雾；
第六个镜头：正在公共场所吸烟的人。
3、交流讨论：空气污染对人类的危害是什么？
二、空气污染对人体的危害。
1、做实验：先在瓶子里放一团雪白的棉花，接着把一支点燃的香烟放进瓶子。
2、观看多媒体教学软件《人体上半身内部器官****图》
知道空气在人体内的循环过程。
3、交流讨论：如果人吸入了含有尼古丁的空气，会发生什么？
4、观看实验结果：瓶子里的棉花有一部分被熏黄了。
请幼儿闻一闻瓶子里的气味，并讲述自己的感受。
5、屏幕上显示人体吸入被污染的空气后呼吸器官受到损坏。
显示方法是设置一道黑色气流进入呼吸道，把整个呼吸道染成黑色。
6、教师小结：污染的空气对人类的危害很大，可以使人生病。
三、我是环保小卫士。
1、鼓励幼儿当环保小卫士，制止污染空气的行为，让空气变得干净起来。
2、在多媒体软件上找出污染空气的行为。
（1）选择正确，背景天空变成浅蓝色，并出现红色"★"图案；
（2）选择错误，背景天空是灰色，并出现"×"图案。
3、想一想怎样减少空气污染。
比如：多种植花草树木，不焚烧垃圾，减少汽车尾气的排放等等。
教学延伸：观察生活中还有哪些污染空气的行为，请幼儿从我做起，爱护环境，做一名环保小卫士。
活动目标：
体验用废旧材料进行游戏的乐趣
学会双手轮换投掷
提高动作的协调性和准确度
主要形式：
集体
课时安排：
一课时，30分钟
重点难点
重点：在学*双手轮换投掷的过程中，体验用废旧材料进行游戏的乐趣
难点：协调地双手练*轮换投掷 活动准备
经验准备：
课前学会做韵律操
物质准备：
每人三个旧报纸揉成的纸团、背篓8只、录音机、韵律操磁带 【活动名称】我是环保小卫士
教学过程
一、开始部分
1．在音乐的伴奏下，幼儿跑步入场，听鼓声绕场地做走、跑、跳的游戏；
2．幼儿集合成4路纵队，做韵律操。
二、基本部分
1．自由探索阶段
幼儿每人一个纸团、自由玩、看谁玩的方法最多，教师提醒幼儿注意安全。
2．导入学*阶段
①请1名幼儿示范，教师讲解动作要领：先用手轻握纸团举手到耳朵旁、侧身、两脚自然分开，挥手将纸团扔出去。
②幼儿自由练*，教师个别指导。
③幼儿站成四队，鱼贯练*，教师检查幼儿投掷的情况并小结。
3．复*巩固阶段
①游戏“小卫士捡垃圾”两遍
玩法：8名幼儿当“活动垃圾桶”，背上小背篓，其他幼儿都当“捡垃圾小卫士”。 “小卫士”把垃圾捡起扔到“活动垃圾桶”里， “活动垃圾桶”快速躲闪，不让“小卫士”把垃圾扔进自己的背篓里。规定的时间“活动垃圾桶”里的纸团最少的为胜利者。
②游戏“小卫士运垃圾”两遍
玩法：幼儿站成四路纵队，队伍的一端各放一筐“垃圾”，另一端各放一个空筐，上插一块“垃圾回收站”的牌子，每队幼儿依次将垃圾筐里的纸团放到垃圾回收站里，每次只能运一个纸团，先运完的一组为胜利。
三、结束部分
1．唱《环保小卫士》的歌曲自由舞蹈；
2．整理活动材料。
【延伸活动】
将纸团放在活动区里，幼儿自由活动时可在走廊上继续练*。
【活动评析】
一、设计意图
本次活动的目标是练*双手轮换投掷，渗透的环境教育目标是在环保游戏中感受利用废旧物品的快乐。因此，在探索阶段，教师提供给幼儿人手一个报纸团的纸团和充足的时间让幼儿自由探索，从情感角度出发引起幼儿的共鸣，在巩固阶段，以“小卫士捡垃圾”、 “小卫士运垃圾”的游戏开展，活动的难度也由易到难。活动结合幼儿的年龄特点，采取直观、形象、生动、有趣的形式，让幼儿在玩中学，寓教于乐，从而增加幼儿的环保意识，另外，将单一、枯燥的投掷动作变为有趣的活动游戏。
二、效果评析
活动的基本部分首先让幼儿自由玩纸团，发现纸团的玩法，充分体现了自主性，让幼儿在发现中学*，有助于培养幼儿的创新能力。运动技能的学*需要一个过程，通过“小卫士捡垃圾”的游戏有效地结合了环保教育并进一步复*了所学的动作。这节课的重点是对幼儿进行上肢动作的训练，同时也注重结合全身其他各部位的训练，通过“小卫士运垃圾”游戏，使幼儿上下肢及全身得到了协调发展。另外，将保护环境的游戏融入动作的活动中，幼儿兴趣极高，使活动达到了高潮。
目标：
初步了解环境污染的情况及危害性。
准备：
环境污染的PPT，“地球妈妈”的录音
经验准备：
知道一些环保的方法
重点：
初步了解造成污染的原因、危害及减少减少污染的方法。
难点：
激发幼儿珍惜、爱护我们生活环境的情感。
过程：
一、情景导入
播放事先录制好的“地球妈妈”的哭诉：亲爱的小朋友们，我是地球妈妈，现在的我身上到处是垃圾，刺鼻的烟味也让我睁不开眼……呜呜呜呜，我该怎么办?
过渡句：地球妈妈为什么哭得那么伤心?我们来看看
二、观看PPT
1、教师点击PPT画面，让幼儿观看环境污染的画面，初步了解环境污染状况及其危害
2、幼儿讨论：环境污染的原因
教师总结：环境污染现在一般分为三类：大气污染，水体污染和固体废弃物造成的污染。大气污染主要是各类排放的废气造成的污染。水体污染主要是各类工业生产产生的废水污染。固废可以产生大量无法处理的垃圾，造成占用地球空间，污染土壤以及水体污染，比如废弃的一些家用电器，日光灯管，电脑主板，工业生产中得废泥、废渣等
过渡句：原来是这些环境污染让我们的地球妈妈变得伤痕累累，那我们怎样做才能减轻妈妈的痛苦呢?
三、我是环保小卫士
1、不随手乱扔垃圾，不随地吐痰，
2、节约用水：废水可以拿来冲马桶或浇花
3、保护花草树木，不要随手攀折树枝，任意践踏草坪
4、尽量不使用塑料垃圾袋和一次性饭盒，减少白色污染。
5、节约用电，随手关灯，用节能灯更换电灯泡
教师总结：保护环境从小事做起，从我们做起。现在和老师一起去做个环保小卫士吧。(教师带领幼儿去小区捡垃圾)
活动目标：
体验用废旧材料进行游戏的乐趣
学会双手轮换投掷
提高动作的协调性和准确度
主要形式：
集体
课时安排：
一课时，30分钟
重点难点
重点：在学*双手轮换投掷的过程中，体验用废旧材料进行游戏的乐趣
难点：协调地双手练*轮换投掷 活动准备
经验准备：
课前学会做韵律操
物质准备：
每人三个旧报纸揉成的纸团、背篓8只、录音机、韵律操磁带 【活动名称】我是环保小卫士
教学过程
一、开始部分
1．在音乐的伴奏下，幼儿跑步入场，听鼓声绕场地做走、跑、跳的游戏；
2．幼儿集合成4路纵队，做韵律操。
二、基本部分
1．自由探索阶段
幼儿每人一个纸团、自由玩、看谁玩的方法最多，教师提醒幼儿注意安全。
2．导入学*阶段
①请1名幼儿示范，教师讲解动作要领：先用手轻握纸团举手到耳朵旁、侧身、两脚自然分开，挥手将纸团扔出去。
②幼儿自由练*，教师个别指导。
③幼儿站成四队，鱼贯练*，教师检查幼儿投掷的情况并小结。
3．复*巩固阶段
①游戏“小卫士捡垃圾”两遍
玩法：8名幼儿当“活动垃圾桶”，背上小背篓，其他幼儿都当“捡垃圾小卫士”。 “小卫士”把垃圾捡起扔到“活动垃圾桶”里， “活动垃圾桶”快速躲闪，不让“小卫士”把垃圾扔进自己的背篓里。规定的时间“活动垃圾桶”里的纸团最少的为胜利者。
②游戏“小卫士运垃圾”两遍
玩法：幼儿站成四路纵队，队伍的一端各放一筐“垃圾”，另一端各放一个空筐，上插一块“垃圾回收站”的牌子，每队幼儿依次将垃圾筐里的纸团放到垃圾回收站里，每次只能运一个纸团，先运完的一组为胜利。
三、结束部分
1．唱《环保小卫士》的歌曲自由舞蹈；
2．整理活动材料。
【延伸活动】
将纸团放在活动区里，幼儿自由活动时可在走廊上继续练*。
【活动评析】
一、设计意图
本次活动的目标是练*双手轮换投掷，渗透的环境教育目标是在环保游戏中感受利用废旧物品的快乐。因此，在探索阶段，教师提供给幼儿人手一个报纸团的纸团和充足的时间让幼儿自由探索，从情感角度出发引起幼儿的共鸣，在巩固阶段，以“小卫士捡垃圾”、 “小卫士运垃圾”的游戏开展，活动的难度也由易到难。活动结合幼儿的年龄特点，采取直观、形象、生动、有趣的形式，让幼儿在玩中学，寓教于乐，从而增加幼儿的环保意识，另外，将单一、枯燥的投掷动作变为有趣的活动游戏。
二、效果评析
活动的基本部分首先让幼儿自由玩纸团，发现纸团的玩法，充分体现了自主性，让幼儿在发现中学*，有助于培养幼儿的创新能力。运动技能的学*需要一个过程，通过“小卫士捡垃圾”的游戏有效地结合了环保教育并进一步复*了所学的动作。这节课的重点是对幼儿进行上肢动作的训练，同时也注重结合全身其他各部位的训练，通过“小卫士运垃圾”游戏，使幼儿上下肢及全身得到了协调发展。另外，将保护环境的游戏融入动作的活动中，幼儿兴趣极高，使活动达到了高潮。
活动目标
1.体验卫生与人们身体健康的关系，了解一些简单的卫生常识。
2.有良好的卫生行为和*惯。
活动准备
材料：操作卡第21、第22页。
经验：了解并收集预防生病的民间谚语。
活动过程
一、讨论：能吃吗?
1.谈论：路边食品的危害。
通过这个活动，幼儿学会分辨什么东西能吃，什么东西不能吃。知道吃了脏东西会生病。
(1)提问：这些食品摆在什么地方卖?它们干净吗?
(2)提问：吃路边的食品有什么害处?
3.教师引导幼儿看21页上的图，然后提问：图中哪些食物不能多吃，为什么?有利于我们身体健康的食物有哪些?请你在不利于我们身体健康的食物图旁画“×”，有利于我们身体健康的食物图旁画“√”。
二、谈话：这样做卫生吗?
1.多喝饮料好吗?喝哪种水最利于身体健康?
2.教师引导幼儿看操作卡第21页，指导幼儿判断图中幼儿喝饮料*惯的好坏。教师可以提问：图中小朋友喝的是什么饮料?说一说哪种饮料好。
三、交流：预防生病的妙方。
1.幼儿自由交流了解到的有关不生病的民间俗语。
2.读一读?预防生病的妙方。
教师引导幼儿看操作卡第22页，丰富幼儿预防疾病的简单方法。
附：预防疾病的谚语
蒜是个宝，常吃身体好。
吃米带点糠，老少身体壮。
冬吃萝卜夏吃姜，体强力壮病不生。
吃了萝卜菜，啥病都不害。
不干不净，吃了得病。
干干净净，吃了没病。
生吃瓜果要洗净，吃得卫生少生病。
要想身体好，吃饭别太饱。
暴饮暴食易生病，定时定量保安宁。
3、中班健康礁安全小卫士
目标：
1、了解日常生活中的一些安全知识;
2、初步建立自我保护意识。
准备：
1、课件;
2、实物：鞭炮、气球
3、录音机、图片、方向盘
过程：
1、导入活动，激发兴趣。
今天，班哥哥姐姐到我们这来玩，看!他们在干什么?
(班幼儿表演放鞭炮不小心炸伤手的事情)
老师问：班哥哥姐姐这样做安全吗?为什么?我们能不能这样做?
2、观看录像，讨论娃娃丫丫的行为哪些是正确的，哪些是错误的。
“娃娃、丫丫的妈妈不在家，他们做了许多不安全的事，请小朋友仔细看，他们做了哪此错事，这样做好不好，为什么?我们应该怎样去做?”
①不能戴人的眼镜;不能玩煤气;不能玩插头;不能玩刀.
②手破了不能用脏抹布擦;不能乱吃药;喝水前要试试水温;不能用手捡碎玻璃.
③不能在看电视时离电视太*;不能给陌生人开门;不能玩锤子;不能乱掏耳朵、眼、鼻.
3、*时在幼儿园还有哪些地方要注意安全，请幼儿讲述。
4、电话铃响，原来是邀请小朋友去看健康安全图片展(征求小朋友的同意)
——我是环保小卫士范本10份
阳光明媚的周末，爸爸带我去公园游玩，走进公园，我就被眼前绚丽多彩的花儿吸引住了：有红得像大苹果的玫瑰花，有五颜六色的郁金香，还有美丽的一串红，绿油油的草坪…
正当我赏花入迷的时候，我突然看见草坪和花坛里有许多垃圾和烟头，我仿佛听见垃圾的求救声：“红领巾，快来救救我，我想回家！”我二话不说连忙捡起垃圾和烟头说：“不用担心，我一定会把你们送回家的！”说着，我把垃圾扔到垃圾桶。
我走到公园的水池边，看见鱼儿探出脑袋，大口大口地喘气，我问鱼儿：“鱼儿，鱼儿，你怎么不会到水中，那是你的乐园呀？”鱼儿说：“哎呀，池水又脏又臭，我要出来呼吸呼吸。”说着，它又开始大口大口地喘气，这时，我看见池边有许多塑料袋和面包屑等等，我走向池边捡起垃圾，并对鱼儿说：“鱼儿，鱼儿让我帮你清理垃圾吧，希望你能永远快活地游泳。”
爸爸看见了，竖起大拇指对我说：“你真是一个环保小卫士！”亲爱的小伙伴们，保护环境，人人有责，让我们一起动手争做环保小卫士吧！
生活中，有许多的环境污染，环境污染是因为环境发生了不利于人类生存和发展的变化，才出现的。环境污染有许多种：我就来举三个例子，分别是水污染、空气污染和固体废弃物污染。今天我就来当一下这个环保小卫士吧。
首先我来说一下这三种污染的主要原因。水污染是因为人们把许多垃圾都倒入水中，或者是许多工厂把废水倒入水中，使水中的小动物都死去，河面上经常漂浮着垃圾；空气污染的原因是，现在城市里汽车、摩托车越来越多，排放出来的`尾气污染了空气。还有就是某些化工厂冒出来的毒气造成了空气污染。固体废弃物相比大家在生活中都看到过，垃圾到处乱扔，把这些固体废弃物埋到地里，就造成了污染。
减少这三种污染的方法就是环保。比如可以这样做：不浪费资源、让水重复使用；尽量人们自备购物袋、少用塑料袋，这样能减少废气污染；少开汽车，多骑自行车，这样不仅环保，还能锻炼身体，减少空气污染。还应该对废水进行净化处理，这样才能减少水污染。
有一首歌是这样唱的："送你一缕春风，让温暖伴着你，送你一片绿色，让幸福伴着你，啦啦啦啦啦，我们都是环保小卫士，我们手拉手，爱护大自然，人人都是环保小卫士。"为了青山绿水，为了绿树红花，为了我们更好的明天，请大家爱护我们身边的环境。
我是环保小卫士
2008年4月22日 星期二 晴
“呀，公园怎么变脏了？”
只见地上到处都是香蕉皮，易拉罐，废纸团。真是脏极了！“那我就拣拣吧。”说完，我就开始行动了。这儿拣拣，那儿扫扫，累得我胳膊都发酸了。
一位叔叔看见了，说：“对不起，小朋友。我以后再也不乱扔垃圾了。你真是个爱护环境的小卫士。”听了叔叔的表扬，我傻乎乎地笑了。今天真高兴，因为我是环保小卫士。
还记得从幼稚园起，教师就常常教育大家，要节约能源，爱护环境。赶到小学校园里，院校的环境保护文明行为行動也是一直进行的热火朝天。“保护生态环境，从我做起，”这决不是一句简易的宣传语，短短八个字時刻提示着大家，大家每个人都是生态环境保护护卫。
作为一名少先队员，大家更应当用实际行动参加自然环境的维护与宣传策划。还记得有一次，看见了一个同学们把手上的食材包装袋子揉成一团，朝垃圾桶一扔，却沒有丢入桶内，便走去拾起来扔进垃圾桶并告诉他：“假如每个人都那样扔在外面，还会有整洁的校园内吗？”他过意不去的连声说：“下一次不容易了，下一次不容易了。”经过的教师也一件事投来赞誉的眼光。
在日常的日常生活，大家全家也会留意节约水资源，洁面洗手消毒的`水用于洗拖布或拖地板；节约用电，随手关灯，合理使用中央空调；充电电池对自然环境的环境污染很厉害，搜集起來专业解决。为降低汽车尾气排放环境污染，挑选少驾车或不驾车。
聚沙成塔！学生们，让我们一起行动起来，一同为基本建设一个“天蓝地绿、山清水秀、城洁人与”的美好家园而勤奋努力！
“争当环保小卫士”就是要求我们从身边的一点一滴做起，比如：不乱丢垃圾，节约资源……
因为乱丢垃圾会对空气、河流、土地等造成严重的污染。如果小河被污染了，那么河边的居民就使用不了清洁的河水；如果空气被污染了，人类就呼吸不到新鲜的空气……
有一次，在放学回家的路上，我看到池塘岸边有一个黑色的'很脏的塑料袋在漂浮着。突然，那漂浮着的塑料袋，变成了一个张牙舞爪的恶魔，正在对水塘进行严酷的折磨，而水塘也扬起波纹正在向我求救。如果这时我对水塘的求救熟视无睹的话，那么水塘就要受到伤害了，那么水塘里的水就要变质了，变质的水如果渗透到地下，再流向井里，那么我们的食水安全就得不到保证了。突然我又看到塑料袋变成了带菌的鱼饵，塘里的鱼正在吃它……吃了塑料袋的鱼会很快得病，这样水和鱼的安全都得不到保证了。
所以我当机立断，马上行动起来，用一根长竹竿把这个恶魔——塑料袋挑了起来，放进了绿色的垃圾桶。
一个塑料袋是多么的不起眼，但是它造成的污染确却是巨大的。
所以，从这以后，我会带领全家人争当环保小卫士，在生活中尽量减少使用塑料袋：爸爸使用环保袋购物，妈妈带篮子上街买菜，我和弟弟会把食品的包装袋集中在一起放进垃圾箱，让大人进行无公害化处理……
为了我们的生存环境，为了我们的子孙后代，让我们人人争当环保小卫士吧！
这一周，在刘老师的带领下，我们学*了几篇关于环境保护的课文。通过学*我意识到保护环境的重要性，我想：保护环境，从我做起。我要争做环保小卫士！
今天下午，一回到家我就急忙问：“妈妈，咱们家的废电池是怎样处理的呀？”妈妈笑着说：“怎么，你为什么关心起这个问题了？”我说：“我想调查一下，废旧电池的危害到底有多大。”听了我的话，妈妈向我竖起了大拇指，对我说到：“我们家的废电池是找一个小盒子装起来的。”我又问：“那别人家的呢？”妈妈想了想说：“那别人家是怎么处理的我也不清楚，要不你去做个调查吧！”
于是在妈妈的鼓励下，我到小区里进行了调查，我选中了“目标”，一位奶奶和一位叔叔，当我问到他们废旧电池的处理时，那位奶奶说：“我们就把电池扔进垃圾桶的。”那位叔叔说：“我们家是把电池扔进垃圾箱上专门扔电池的小盒子里的。”之后，我把老师讲的环保知识告诉他们时，他们还夸奖了我。为了验证叔叔的话，我还特意到垃圾箱旁边进行调查，果然发现了废旧电池投入口。为了了解更多的.知识，我还专门查了资料，我知道了：一粒纽扣电池可污染60万升水，是一个人一生的饮水量。一节电池烂在地里，会使一*方米的土地失去利用价值，所以把电池说是“污染小炸弹”一点也不过分。
所以，我决定呼吁人们：把废旧电池和生活垃圾分类处理，都把废旧电池投入到垃圾箱上专门投放废旧电池的入口，最好密封起来，统一处理。
让我们大家一起携手保护美丽的绿色家园，保护绿色环境，远离废旧电池。为环境保护贡献一份力量！
这个星期，我利用了课余时间读了一本好书，书名叫《我是90后》。
书中介绍的《我是环保小卫士》这篇文章，我读了后，受益匪浅，感受颇深。这篇文章主要讲诉了“我”在家中被称为环保小卫士的故事。因为“我”看到了电视上关于动物被捕杀的新闻，所以开始监督自己与家人不吃野生动物；不用野生动物皮毛做的东西；不用塑料袋，多用环保袋和少用水等有关环保的事情。这篇文章使我联想到自己在电脑中看到的一条新闻，里面是这样写的.：由于人类的砍伐，破坏环境。桫椤即将灭绝，桫椤曾经是恐龙吃的食物。所以，恐龙灭绝了，我们绝对不能让桫椤和恐龙一样在这个世界上灭绝。以后，我们不仅要保护动物，而且还要保护植物。记得，爸爸曾告诉我说一节废电池，可以让一亩地染上毒素，如果再次用那一亩土地种植蔬菜，那些蔬菜也会染上毒素，人如果吃了那里的蔬菜后，也会中毒，严重的话可能会导致死亡。所以，以后家里有废电池的话，不要随便乱扔，可以的话要准备一个小盒子，专门用来装废电池，到一定的时间可以把废电池拿去专门收废电池的地方卖给他们。读了《我是环保小卫士》这篇文章后，使我懂得了我们以后要保护环境，保护大自然，让这个世界更加美好，让我们的生活更加幸福，更加快乐！
在学校内外不准乱丢垃圾，在公共场所禁止吸烟，不随地吐痰……这些文明用语，我们经常听到，相信大家早已经都耳熟能详了。但是，仍有一些没有公德心的人我行我素，随意破坏环境。对于这样的人，我们该怎么办呢？
首先，我认为每个人都应该先从自身做起。只有每个人约束好自己，遵守社会道德规范，从生活的点点滴滴做起，才能维护好周围环境。我们已是五年级高年级的小学生了，要给低年级的同学树立榜样。相信通过我们每个人的言传身教和身体力行，一定会感化那些“我行我素”的人，大家都切实行动起来，保护好我们周围的环境，让天更蓝、草更绿、水更清……
其次，要时刻提醒身边的同学和家人，见到有人破坏环境，要及时制止。这样，一种良好的社会风尚一旦形成，就会有越来越多的人加入到我们“环保小卫士”的行列里来，周围环境自然就会得到改观，向着越来越好的方向发展。
其实，在我身上就发生过一件类似的事情。有一天，放学后，我正往家走去，发现在我前方不远处的草坪上，有一个白色的被人用过的塑料饭盒丢弃在了那儿。我经过时并没用理会，仍继续往前走了几十米。突然，我仿佛被一种无形的力量拉住似的，我又返了回来，俯下身子，捡起这只白色的饭盒，把它扔到了附*的垃圾箱里了。做完这一切，我感到从未有过的轻松。
生活中，不经意间扔到地上的一个很小的垃圾，再小都是不雅观的。也许就是这一个个小小的垃圾，就会给清洁工增添多一份的辛苦；也许就是这一片片的垃圾，让环境变得脏乱差了。换一个角度想一想，每个人都随意扔一片纸屑的话，相信地球将会变成白色垃圾的世界。
我在这里，诚恳地邀请我周围的朋友们加入到我们环保队伍里来，忠心祝愿地球上的垃圾会越来越少！
让我们携起手来，人人都做一个维护环境的小卫士吧！
今天一大早，有几朵乌云飘在天空，看起来马上就要下雨了，但是我不能不遵守我和我的好朋友去采访物业的约定。最后，我还是迈着坚定的步伐去找我的好朋友伍俊熙了。
到了约定的地点，我们冒着小雨去物业公司做访问。一进门，我们看到几个工作人员，于是我们先向他们问好，自我介绍，经过他们的同意后，我们开始了我们关于垃圾分类及环境保卫的访问了。我问：“请问现在小区的环境有什么变化呢？”答：“比以前干净一些了，但是还是有各方面的污染存在。”我们又问：“请问危险垃圾最后会运到哪里呢？”答：“首先会先运去垃圾站，然后由垃圾站的工作人员再进行分类处理，有的填埋，有的经过技术处理。”
接下来还有两个问题我们没有得到满意的答案，于是我们向他们道谢告别了。
我和好朋友商量，要去访问谁呢？才能完成“环保小卫士”的访问呢？很快，我们同时想到了一个人，那就是我们学校最有权威回答这个问题的万师傅啦。
到了校园，我们向他问好。经过同意后，我们开始访问：“请问校园的可回收垃圾最后会运到哪里？”万叔叔回答说：“会运到废品回收站，由回收站的工作人员分类，再送去相对应的厂家”。我们继续问道：“您觉得现在的校园环境怎样？”“干净多了，你看那香樟树，现在又高又大，郁郁葱葱，花草树木都复苏了，到处洋溢着春天的气息。小朋友们也越来越懂礼貌，越来越爱护环境卫生了。整个校园，生机勃勃。”
访问结束了，我很开心，心想：有了这些垃圾的处理方式，我们的校园，我们的城市，我们的国家，一定会越来越干净，越来越美丽！
当你乘坐汽车奔驰在辽阔大地，看到绿水青山，美景如画时，一定会赏心悦目；当你乘坐飞机翱翔在高远天空，看到碧海蓝天，无边无际时，一定会心旷神怡；当雨过天晴，蔚蓝的天空中挂着绚丽的彩虹，你一定会感到天空是多么明朗！空气是多么新鲜！！你可曾想到：绿水青山，蓝天碧海，大地河流，是我们生命的资源！生存的家园！！
在我的学校，老师经常教导我们，节约资源，爱护环境，要从一点一滴做起。校园里，环保的文明行动正开展得如火如荼。每一个同学都在争做环保的小卫士，你捡一片纸屑，我扫一片树叶，到处都是干干净净整整齐齐。而我也深知：保护环境，人人有责！节约资源，从我做起！我暗下决心，要做一个出色的环保小卫士！因此，我将爷爷刮胡须用旧的电池收起来，将奶奶用了的塑料袋捡起来，将爸爸使用过的处于待机状态的电脑关起来，将妈妈未拧紧的水龙头拧起来，将自己用的课本存起来，留给我们学校的弟弟、妹妹用。我向家人宣传“绿色消费，环保选购，重复利用，垃圾分类”等环保知识，我给家人讲注重环保的家庭中不使用一次性碗筷和茶杯的事例……
节约一片纸、一滴水、一度电、，讲文明、讲礼貌、讲卫生，看起来，微不足道，可是都能集水成河，聚沙成塔！如果家庭环境文明一小步，社会环境就会文明一大步！今天，我们不乱扔一个废电池，捡起一个塑料袋，少用一次性碗筷，我们就为明天留下一池碧水，一块净土，一片蓝天！今天，我们小手牵大手，带动的家庭节约资源，爱护环境，明天，我们就能携手共进，让我们的天更蓝，草更绿，水更清，让我们的环境越来越美好！我们的资源越来越丰富！我们的社会越来越文明！进步！！同学们，让我们行动起来吧，一起来做环保的小卫士！
——我是环保小卫士_优选【10】份
秋天来了，小区里丹桂飘香。闻着花香，心情真舒畅啊。但身边也有一些破坏心情的画面：有人乱扔垃圾，有人践踏草坪，有人随地吐痰……
这些不文明行为在日常生活中十分常见，有人觉得“有清洁工在呢，怕什么？”有人觉得“我不就这么一次嘛，有什么要紧？”说心里话，这种想法我曾经也有过。可现在，我看到了“小手拉大手”的倡议之后，便决定要从我做起，带头保护环境。
环境对我们来说，就像是一缸水，人类就是鱼，水一旦遭受污染，人类的生存就遭到威胁。如果没有了美好的环境，整天生活在肮脏的垃圾堆里，想必没有人会像现在这般快乐安逸。最*，我看了一部电视剧，叫《星际精灵蓝多多》。这是一部关于保护环境的儿童科幻剧，讲述的是蔡小豆和他的朋友们一起保护地球环境的故事。其中一个个的故事都教育我们要爱护环境，如果我们再不好好爱护环境的话，那么地球母亲就会成为一片废墟。
让我们一起来保护环境，当一名环保卫士吧！
又到了春暖花开踏春的好时节，爸爸、妈妈带我来到了风景优美的九峰山。
很快我们就来到了九峰山脚下。呀！原来光秃秃的树枝上已经冒出了尖尖的嫩芽，樱花、李花、杏花竞相开放。一阵微风吹来，无数樱花瓣在风中翩然起舞，像是满天飞舞的雪花。突然，我看到了一大片的雪花，那是什么？原来，是一个被人丢弃的垃圾袋。那个垃圾袋是那么刺眼，那么雪白，它被风一吹，飘到了远处。这时我想起老师给我们讲的环保知识，这种废弃垃圾袋可是白色污染呢！它就是深埋在土壤里几百年都不会分解，是对环境的重要污染。那一个个飘舞的垃圾袋，就像一个个白色的“恶魔”，污染着环境，向我们张牙舞爪，我顿时吓的浑身发抖。对！老师不是说我们就是环保小卫士吗？我就是一名环保小卫士，我要打败这些“恶魔”。说干就干，我问妈妈要了我们带来的垃圾袋，我开始把废弃在路两边的垃圾袋捡到袋子里。我是一边爬山一边捡，这一路的“恶魔”可逃不出我小卫士的眼睛。
不一会儿，我们爬到了山顶，望着垃圾袋里的成果，再看看九峰山的美景，我高兴地望着妈妈笑了。妈妈摸摸我的头，对我说：“你真是个环保小卫士！”
周末，我和妈妈还有姐姐吃完中午饭，我们就一起出门去公园散步，我们来到了一条小溪边，溪边种满了五颜六色的花，和青青的草，绿绿的树。我们正在观赏溪边的花时，突然一阵风吹来，就有许多纸屑和垃圾袋飞了起来，好难看啊！我和姐姐决定把这些垃圾袋和纸屑捡掉。
我和姐姐打算现在就回家拿夹子和没用的手提袋和蛇皮袋，我俩商量好姐姐捡左边的，我和妈妈捡右边的，我们一直捡到太阳落山才回家。
你知道我们为什么要捡垃圾袋吗？因为垃圾袋到处乱飞，影响公园的环境，污染小溪的水，妈妈看见我们把垃圾袋和纸屑捡的满满地两大袋子时，妈妈向我们竖起大拇指，让我们懂得了保护环境的重要性，更加鼓励我们做一个环保小卫士。我真不希望自己的明天变成垃圾世界，所以我从现在做起，从一点一滴做起，向身边的朋友，同学，亲人宣传环保知识，让我们的环境越来越好，永远拥有蓝蓝的天空，清新甜润的空气。
同学们！让我们行动起来吧，人人争做环保小卫士。
我司城市里的一位小市民，厦门美丽的环境让我们自豪。不过城市里却存在汽车尾气的污染。据说空气被污染较严重的分别是洪文、集美。爸爸的工厂就在集美。他每日也会驾驶一辆宝马跑车出行。
有一次，我和同班的一伙同学约定在同安影视城集合，准备去游玩。来到工厂，爸爸打开车门坐了进去，然后挥挥手说：“儿子，上来呀！”“我今天不坐跑车，你不知道吗？今天是世界无车日！”爸爸思考了片刻说：“是吗？”打开手机一看，果然如此。也许是因为我的提醒让爸爸觉得我懂事了，于是爸爸高兴地下了车。我用手指着天桥上的BRT说：“看！这BRT离我们工厂多*呀！而且又不用过红绿灯，多方便啊！这叫低碳环保。”爸爸听了觉得有道理，毅然拉着我去坐BRT。
到了同安影视城，我的小伙伴纷纷赶来问我：“鸿键，你爸爸不是有一辆跑车吗？跑车开得可快了！莫非车坏了？”从伙伴们的眼神里，我看出了他们的不解。我郑重地说道：“今天是世界无车日，既然是无车日就不能开车。我们要用自己行动呼吁社会上的每一个公民参与环保。”从伙伴的眼睛里我看出了他们赞许的目光。这天上午，我们玩了刺激的电车；玩了有名的万里长城……影视城里不断传来我们的欢声笑语。
中午，灿烂的阳光照耀着我。我的心里和阳光一样灿烂。因为我是环保小卫士。低碳环保，我做到了。
地球是我们赖以生存的家园，它就像我们的母亲一样，养育着我们，呵护着我们。但是，地球妈妈现在好像生病了，没有以前那样青春、活力。这是为什么呢？我们又该怎样让地球妈妈青春永驻美丽长存呢？
有一次，我跟小伙伴正不亦乐乎地玩耍时，脚下突然一滑，摔得四脚朝天。我爬起来一看，原来是一块橘子皮在作怪！我顺着橘子皮的方向看过去，发现一位叔叔把剥下的橘子皮撒了一地。我赶紧跑上前去跟他说：“叔叔，请你吃橘子的时候，不要乱丢橘子皮！我们一起保护环境，保护好大自然，好吗？”叔叔听了我的话，沉思了一会儿，摸摸我的头，夸奖道：“孩子，你说得对！我们都要保护好环境，不能去伤害大自然。你真棒！”于是，我们一起把橘子皮捡起来，放进垃圾桶里。路过的阿姨、叔叔都夸我是一个爱护环境、保护大自然的好孩子！此时，我的心里就像喝了蜜一样甜。还有一回，我看到一只狗狗在广场上拉便便，心想：这狗狗的主人会把便便清理掉吗？我决定看一看。不一会儿，狗狗的主人快步走来，他发现狗狗拉了便便，马上从口袋里拿出一个袋子，把狗便便装起来后带走了。我瞬间对他的行为肃然起敬！
是啊，环境就是地球妈妈健康的晴雨表！我们爱护环境，就是在保护地球妈妈，在爱护我们的家园和大自然。如果我们不爱护环境的话，就是在伤害地球妈妈，那地球妈妈的怀抱就不会再温馨，我们的家园就会被破坏！
小朋友们，让我们一起行动起来，爱护环境、保护我们的地球妈妈吧！
最*，我发现了一个令人忧心的现象：在我们生活的周围塑料袋随处可见。瞧！原本清澈见底的泸水河，现在也被这五颜六色的塑料袋弄得不堪入目;大街上的垃圾袋满地都是;满街奔驰的汽车的尾气吧塑料袋吹得漫天飞舞;就连美丽的文化公园也难逃此劫，喷泉池也被这白色垃圾给填满了。“哎，这么美的文化公园，竟被我们人类破坏成这副摸样，多可惜啊！”总有人这样忧心忡忡地叹息着。
我想：我也是安福的小主人，安福是我的家园，我不能眼睁睁地看着它被人们破坏成这样，我要行动起来，保护我们共同的家园，让它焕发昔日的光彩！
一天，妈妈拎起钱包就准备去买菜了。
“妈妈，妈妈，你等一等。”我招了招手，大声喊。
妈妈停住了脚步，转过身来，奇怪地问：“怎么了，宝贝女儿，需要我带什么东西回来吗？”
“妈妈，妈妈。”我连忙解释说，“塑料袋并不环保，你应该用布袋子去买菜。”
“噢！”妈妈恍然大悟，接着又刨根问底了起来，“怎么不环保呀？”
“塑料袋埋入土壤里，降解时间需要200年呢！焚烧的话产生黑烟，而且会产生二恶英呢！”我连忙说。
妈妈听了，笑着摸了摸我的头说：“你真是一个名副其实的环保小卫士呀！好吧，那我今天起，就带布袋子去买菜，我还要告诉我的同事，让他们也学会环保。”
我高兴极了，心里像吃了蜜一样甜，我身边所有的人，让他们也学会环保，保护我们共同的家园，让它焕发昔日的光彩！
一个明媚的中午，老师召开大队委员会议，让全体大队委员在学校学校捡垃圾。果然，操场上、学校门口和花坛中都是垃圾，这不仅影响了校园的美观，还让同学们感到种种不适。
大家并没有嫌弃垃圾脏，反而十分积极地去干。
大家分工合作，而我，被派到了后操场，那里有个垃圾屋，散发出垃圾的臭味以及水果腐烂的酸味。但，我的部长和副部长并没有嫌脏，那么，我有什么理由不去捡呢？
我们把空地上和垃圾屋旁散落的垃圾统统捡起来，放进塑料袋里。过了十几分钟，这块区域的垃圾被我们捡的一干二净。
随着下课的铃声，我们这一次捡垃圾的活动圆满结束，其他人也收获满满。
捡了一个中午的垃圾，感到腰酸背痛，可奇迹的是，心里却比蜜还甜。
天气晴朗，金灿灿的阳光照在大地。今天我去调查小区的垃圾分类情况，和垃圾分类的重要性。
走进小区，远远地就望到正前方摆放着四个垃圾桶，我迫不及待地跑过去往里面都望了个遍，不禁皱起了眉头。可回收垃圾桶里全市米饭，果皮。不可回收垃圾桶里装着化妆品瓶，烟头……有害垃圾桶里装着餐巾纸，废报纸……唉！愁死我了，原来小区里面的大人们对垃圾分类的重要性还不怎么懂！
于是，我开始守株待兔起来，不一会儿功夫，终于看见一位阿姨提着一个装有剩饭剩菜的垃圾袋慢悠悠地走了过来，随手就要扔进可回收垃圾桶的时候，我立马跑了过去，及时给与制止，并认真地对阿姨说：“阿姨，剩菜剩饭不能放那个垃圾桶，这些应该扔在这个桶。”我用手指了指厨余垃圾桶，你看，阿姨，上面写着厨余垃圾，应该放那里。但是那个阿姨看我是个小孩，听也不听我的，扔下垃圾扭头就走，我真是有点失落。只好拿起自己准备的长夹子，把夹子慢慢地伸进可回收垃圾桶，小心翼翼地把那袋装有剩饭的垃圾给夹了出来，扔回了厨余垃圾桶李，唉！我深深地叹了口气，看来现在还是有好多人不知道垃圾分类的重要性。
又过了一会儿，又来了一位西装笔挺的大叔，手里拿着一大堆废报纸正要扔进不可回收垃圾桶，我赶紧上前阻拦，说：“叔叔，这些废报纸进了回收站收购以后，还可以被反复利用，能造出好几千克的纸张呢！请您扔可回收垃圾桶吧！”这位叔叔还是很配合的，立马就把废报纸往可回收垃圾桶里扔，并对我表示了感谢！我感到太欣慰了，终于有人肯听我劝阻了！
此时此刻，我心里想，我们应该让垃圾分类这个活动吹响每一个社会角落的大号角，呼吁大家行动起来，让地球妈妈笑得更加灿烂，让它变得更加美丽。
为了绿化小区环境，在寒假期间，我们组织了一次有趣的“我是环保小卫士”的活动。
这个活动看上去十分简单，发动起来却感觉不是那么容易。规则其实很简单：用12节废电池或者是4本杂志便可以换一盆小树苗。可是这绿化环境的小树苗从哪里来呢？
回到家里，我把想法告诉了妈妈，得到了妈妈的大力支持。她说树苗的事就用不着你操心，包在我身上好了！听了她的话，我高兴得跳了起来。
树苗的问题解决了，下面就是人员的筹凑了。于是，我和妈妈决定分头行动。我打算先召集几个人，然后再告诉他们规则。想着想着，我的好朋友郭晓航、王明洋等同学一一跃入我的眼帘，一个美妙的计划终于定妥了。
第二天一大早，我就开始实施我的计划。先找到好友郭晓航，然后我们一起去找王明洋。途中，我们还遇上了好几个同学。他们问我们去哪里，我们就将行动方案告诉他们。听了我们的话，他们立刻赞成，一下子就来了好几个同学。
我们马上投入紧张的活动。郭晓航负责收集废电池，王明洋负责收杂志，我和其他同学负责发放小树苗，一个个忙得满头大汗。区民们纷纷拿出自家的废旧电池和废杂志，争先恐后的排着队，不到一个晌午的工夫，那些树苗便被区民们一抢而空了。
从此以后，小区里种满了绿色的植物，小区也从此变成了绿色的海洋。
我是环保小卫士星期六，我来到公园里玩。公园里人山人海，非常热闹。 公园里有精神饱满的老人，活泼可爱的小孩，争奇斗艳的花儿。 我走在一座石拱桥上，看到有个小朋友把吃完的袋子随手乱丢，我急忙跑过去说：“小妹妹，你知不知道，乱丢垃圾是不对的，如果每人学你一样乱丢垃圾的话，这个美丽的大公园不就成了垃圾窝了吗”？
小妹妹说：“大姐姐，我知道乱丢垃圾是不对的了，我以后一定会把垃圾丢到垃圾箱里”。 说着，就把垃圾捡起来，丢在了垃圾箱里。走在回家的路上我看见一个小弟弟，他非常的调皮，把一棵新生的小树的枝干折下来玩，我看见了，对小弟弟说：“你有生命吗”？小弟弟回答：“我当然有生命了”，我说：“那小树就没有生命吗？你把它生命的一部分给破坏了，那它也会疼啊，如果有人把你的手脚砍下来，你会伤心吗？你会疼吗”？小树和我们一样，有着自己的生命，有属于自己的世界啊”！ 小弟弟听了，说：“姐姐，我终于知道了，我们不能乱砍树木，乱折树”。
说完，小弟弟就把树枝放在小树的身边。从现在开始，就让我们保护着自己的家园把！从身边的小事做起，让我们的家园共度辉煌，越变越美丽吧！
——《我是环保小卫士》大班教案优选【5】份
教学目标：
1、体会用破旧教学材料开展游戏的快乐
2、懂得双手轮流替换投掷
3、提升动作的协调性与正确度
首要模式：集体
课时布置：一课时，30分钟
要点难点
要点：在学*双手轮流替换投掷的过程内，体会用破旧教学材料开展游戏的快乐
难点：配合得当地双手练*轮流替换投掷
教学预备
经验预备：课前懂得做韵律操
物质预备：每个人三(锡都)个旧杂志揉成的纸团、背篓8只、录音机、韵律操磁带
教学过程：
一、开始
1、在Music的伴乐下，孩子跑进入场，听鼓声绕场所做走、跑、跳的游戏;
2、孩子集中成4路纵队，做韵律操。
二、基本
1、自由探究时期
孩子每个人一個纸团、自由玩、看谁玩的方式最多，幼儿教师叮嘱孩子留意安全。
2、导入学*时期
①请1名孩子演示，幼儿教师解说动作要点：先用手轻握纸团举起手到小耳朵旁、侧身、两脚自然分开，挥手将纸团丢到外面。
②孩子自由练*，幼儿教师个别指导。
③孩子站成四队，鱼贯练*，幼儿教师查验孩子投掷的状况并总结。
3、温*加强时期
①游戏“小卫士捡垃圾”2遍
玩法：8名孩子当“教学畚箕”，背部小背篓，其余孩子都当“捡垃圾小卫士”。“小卫士”把垃圾拾起丢到“教学畚箕”中，“教学畚箕”迅猛躲避，不让“小卫士”把垃圾丢进自个儿的背篓中。约定的时间“教学畚箕”里的纸团最少的为胜利者。
②游戏“小卫士运垃圾”2遍
玩法：孩子站成四路纵队，队列的一端各放一筐“垃圾”，另一端各放一個空筐，上插一块“垃圾回收站”的牌子，每队孩子按顺序将垃圾桶里的纸团放到垃圾回收站中，每一次唯有运一個纸团，先运完的1组为胜利。
三、结束
1、唱《环境保护小卫士》的乐曲自由舞蹈;
2、收拾教学教学材料。
扩展教学：将纸团放于教学区中，孩子自由教学时可在过道上接着练*。
教学讲评：
一、设计用意
这一次教学的目标是练*双手轮流替换投掷，渗透的环境教育目标是在环境保护游戏中体会运用破旧物件的愉快。所以，在探究时期，幼儿教师给予孩子每人一个杂志团的纸团与充分的时间让孩子自由探究，从感情视角出发激起孩子的共鸣，在加强时期，以“小卫士捡垃圾”、“小卫士运垃圾”的游戏进行，教学的困难程度也由易到难。教学融合孩子的年纪特征，采用直观、形象、生动有趣、有意思的模式，让孩子在玩中学，寓教于乐，进而增添孩子的环境保护观念，此外，将单一、无趣的投掷动作变为有意思的教学游戏。
二、效果讲评
教学的基本让孩子自由玩纸团，发现纸团的玩法，很好的显现了自我独立性，让孩子在发现中学*，有利于培育孩子的革新能力。运动技能的学*需要一個过程，通过“小卫士捡垃圾”的游戏有效地融合了环境保护教育并进而温*了所学的动作。这节课的要点是对孩子开展上肢动作的练*，与此同时也重视融合浑身其余各部位的练*，通过“小卫士运垃圾”游戏，使孩子上腿部及浑身有了配合得当进一步提高。此外，将环保的游戏融进动作的教学里，孩子兴致非常高，使教学达到了高潮。
教育活动目标:
1、培养幼儿的责任感，使幼儿知道保护环境的重要性，每个人都应该为保护环境尽自己的一份力量。
2、在制作宣传牌的过程中树立幼儿的自信心，培养幼儿的合作意识。
活动准备：
1、带领幼儿欣赏幼儿园的美丽景象。
2、教师和幼儿一起搜集各种图片（河流被污染、森林被砍伐、土地沙化等等大自然被破坏的图片；祖国各地自然风光的图片）。
3、木牌、彩色卡纸若干张、剪刀、胶水、彩笔、白纸。
活动过程：
一、布置参观环保图片展。
1、“小朋友们从家里带来了好多的图片，让我们一起办一个图片展吧。”教师和幼儿一起把画贴在班里的墙上。
2、一边布置一边让幼儿相互交流、讨论，让幼儿自己介绍图片上有什么？这些地方美吗？为什么？为什么会这样？引导幼儿热爱美丽的大自然，增强幼儿保护环境的意识。
二、讨论：
1、“小朋友我们的幼儿园多么漂亮，我们应该怎么保护幼儿园的环境？让它变的更美丽？”引导幼儿说出保护环境的办法。
2、怎么做是不对的？是破坏环境的行为？如果碰到别人做破坏环境的事，你应该怎么办？通过讨论使幼儿知道保护环境是大家的责任，不光自己要做到，还要提醒周围的人。
3、怎么能让别人注意保护环境呢？引导幼儿说出各种宣传办法：观看环保画展、做宣传牌、提醒别人、把自己知道的知识告诉别人等等。
4、师生小结。
三、分小组制作宣传牌（共同讨论，自由分工）。
1、自己设计宣传画。
2、自编宣传标语。
3、装饰宣传牌。
四、教师和幼儿一起到户外安放宣传牌。
五、小结：
今天小朋友懂得了保护环境是我们的责任，应该尽自己的力量从身边的小事做起。我们不仅自己要做环保小卫士，还要提醒周围的人，让大家都做环保卫士。
六、活动延伸：
1、为班级和幼儿园打扫卫生。“我们的环保小卫士，让我们从现在做起，想想为了使我们周围的环境更美丽整洁我们能做些什么？”幼儿讨论分工。
2、请家长和其他班的幼儿到我们班参观环保画展，由幼儿当讲解员。
活动目标：
体验用废旧材料进行游戏的乐趣
学会双手轮换投掷
提高动作的协调性和准确度
主要形式：
集体
课时安排：
一课时，30分钟
重点难点
重点：在学*双手轮换投掷的过程中，体验用废旧材料进行游戏的乐趣
难点：协调地双手练*轮换投掷 活动准备
经验准备：
课前学会做韵律操
物质准备：
每人三个旧报纸揉成的纸团、背篓8只、录音机、韵律操磁带 【活动名称】我是环保小卫士
教学过程
一、开始部分
1．在音乐的伴奏下，幼儿跑步入场，听鼓声绕场地做走、跑、跳的游戏；
2．幼儿集合成4路纵队，做韵律操。
二、基本部分
1．自由探索阶段
幼儿每人一个纸团、自由玩、看谁玩的方法最多，教师提醒幼儿注意安全。
2．导入学*阶段
①请1名幼儿示范，教师讲解动作要领：先用手轻握纸团举手到耳朵旁、侧身、两脚自然分开，挥手将纸团扔出去。
②幼儿自由练*，教师个别指导。
③幼儿站成四队，鱼贯练*，教师检查幼儿投掷的情况并小结。
3．复*巩固阶段
①游戏“小卫士捡垃圾”两遍
玩法：8名幼儿当“活动垃圾桶”，背上小背篓，其他幼儿都当“捡垃圾小卫士”。 “小卫士”把垃圾捡起扔到“活动垃圾桶”里， “活动垃圾桶”快速躲闪，不让“小卫士”把垃圾扔进自己的背篓里。规定的时间“活动垃圾桶”里的纸团最少的为胜利者。
②游戏“小卫士运垃圾”两遍
玩法：幼儿站成四路纵队，队伍的一端各放一筐“垃圾”，另一端各放一个空筐，上插一块“垃圾回收站”的牌子，每队幼儿依次将垃圾筐里的纸团放到垃圾回收站里，每次只能运一个纸团，先运完的一组为胜利。
三、结束部分
1．唱《环保小卫士》的歌曲自由舞蹈；
2．整理活动材料。
【延伸活动】
将纸团放在活动区里，幼儿自由活动时可在走廊上继续练*。
【活动评析】
一、设计意图
本次活动的目标是练*双手轮换投掷，渗透的环境教育目标是在环保游戏中感受利用废旧物品的快乐。因此，在探索阶段，教师提供给幼儿人手一个报纸团的纸团和充足的时间让幼儿自由探索，从情感角度出发引起幼儿的共鸣，在巩固阶段，以“小卫士捡垃圾”、 “小卫士运垃圾”的游戏开展，活动的难度也由易到难。活动结合幼儿的年龄特点，采取直观、形象、生动、有趣的形式，让幼儿在玩中学，寓教于乐，从而增加幼儿的环保意识，另外，将单一、枯燥的投掷动作变为有趣的活动游戏。
二、效果评析
活动的基本部分首先让幼儿自由玩纸团，发现纸团的玩法，充分体现了自主性，让幼儿在发现中学*，有助于培养幼儿的创新能力。运动技能的学*需要一个过程，通过“小卫士捡垃圾”的游戏有效地结合了环保教育并进一步复*了所学的动作。这节课的重点是对幼儿进行上肢动作的训练，同时也注重结合全身其他各部位的训练，通过“小卫士运垃圾”游戏，使幼儿上下肢及全身得到了协调发展。另外，将保护环境的游戏融入动作的活动中，幼儿兴趣极高，使活动达到了高潮。
目标：
1、乐意参与环保小卫士的游戏活动，积极与同伴配合。
2、发展爬、跳、*衡的技能。
3、学会在日常生活中保持乐观的情绪，逐渐养成乐观开朗的性格。
4、锻炼幼儿的反应能力，提高他们动作的协调性。
准备：
1、沙包、多块积木、*衡木等散放在活动场地上。
2、音乐磁带、录音机。
过程：
1、带领幼儿听音乐做准备活动。
2、组织幼儿环保小卫士游戏。
●环保小卫士到各处检查环境，看看场地上有哪些乱七八糟的东西。
●建议环保小卫士经常将场地收拾干净。建议把某些废旧材料变废为宝，做成体育用具进行体育锻炼活动。
●环保小卫士表演自己变废为宝的本领：两手拿雪碧瓶（装水的），稳稳地走过独木桥；顶沙包走过独木桥；用报纸卷成棒做棍操；用塑料瓶贴上彩纸做哑铃操。
●组织幼儿玩综合游戏。将环保小卫士的活动组合起来，集体进行游戏：大胆顶沙包走过独木桥--跳过搭好的连续几块积木--有秩序的用积木搭成房子。
3、组织幼儿听音乐做放松运动，表扬游戏中积极、努力的幼儿。
活动反思：
幼儿在活动中是否积极主动，是评价活动成功与否的重要标志。在“快乐的环保小卫士”这一综合活动中，幼儿积极主动参与，表现出了浓厚的探索兴趣。他们从发现问题到尝试解决问题，接着用自制玩具做运动等时时刻刻都处在宽松自由的氛围中，游戏气氛浓烈。而教师在活动中则以大朋友的角色参与游戏，始终与孩子们进行着交流并适时提出建议，使孩子的自主性、创造性得到了充分地发挥，培养了幼儿动手创造能力，让他们充分体验到
设计思想：
小班幼儿进入幼儿园时间较短，他们身体的基本活动能力较差，所做的动作往往不够协调。本人根据幼儿思维活动一般带有具体形象性，喜欢模仿，容易对游戏中的情节、角色、动作过程产生兴趣的特点，着手设计了“环保小卫士”体育活动，用以帮助我班幼儿改善其协调能力。
活动目标：
1、练*向指定方向跑，增强快跑的能力。
2、养成良好的卫生行为*惯，增强环保意识。
重点：能向指定方向跑；难点：增强快跑的技能。
活动准备：
1、用大纸箱制作的垃圾箱2个；分放在场地的一端。
2、将幼儿与教师以往收集的若干纸盒、食品袋等“废旧物品”四散于场地内。
活动过程：
1、以活泼的音乐为背景，让幼儿学小动物走路，作为活动的引子。
①我们一起来学学小动物们走路吧！（学乌龟爬，小兔跳，小鸟飞，马儿跑等）
②游戏《垃圾桶》
a.念儿歌：走走走，走走走，一个拉着一个的手，拉拉手，拉拉手，拉成一个垃圾桶。
b.游戏规则用游戏《大皮球》。（垃圾桶空了/满了/破了/补好了/运走了）
2、组织游戏《环保小卫士》
①观察场地的环境，萌发环保意识。
我们场地上有许多垃圾，这么脏，可怎么办呢？（一起想办法：一起把它们捡起来扔到垃圾桶里）
②介绍游戏规则。
从绿线出发，向指定的垃圾区域快跑，并将垃圾扔到垃圾桶中，跑回来，比比谁跑得快。（教师示范与幼儿个别示范结合，注意幼儿跑步时手臂的摆动。）
③组织游戏《环保小卫士》
提醒幼儿每次只捡一样垃圾，等垃圾全部捡完再跑回来。（游戏2遍）
3、放松活动《我的本领大》。
念儿歌做动作《我的本领大》，**室。（我学小兔跳跳跳，我学毛毛虫爬爬爬，我学皮球滚滚滚，我学小马跑跑跑，我学飞机飞飞飞，我学***走走走，我的本领多么大。）
——我是环保小卫士作文菁选
我是环保小卫士作文合集15篇
在日常学*、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的我是环保小卫士作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
当春姑娘悄悄回到人们身旁时。太阳公公每天都早早地从云层中探出头来，散开他的万丈金光照射着这个生机勃勃的大地！
美好的春日清晨，妈妈带着我来到了石榴湾公园玩。我们沿着弯弯曲曲的小路走到了山顶。一眼望去，整个石榴湾公园尽收眼底。真美呀！公园里的树木都长出了翠绿的新叶，枝繁叶茂，郁郁葱葱；花坛里五颜六色的花朵和那些不知名的.小草都格外娇嫩依人。微风吹拂，它们竟都像是在跟我点头致意哩。仔细听，还有阵阵清脆婉转的鸟啼声在耳边萦绕。
我跟妈妈悠闲地坐在石凳上呼吸新鲜的空气，享受着大自然的美。忽然，我看见一个牛奶瓶大摇大摆地躺在花坛里，显得那么突兀。我气愤地跟妈妈说：“这是谁丢的呀？真不文明！”妈妈皱了皱眉，然后微笑着对我说：“那我们就把它捡起来，送它回家吧，好吗？”我欣然点点头，小心翼翼地弯下腰，赶紧把牛奶瓶捡起，放进我们随身携带的塑料袋里。抬起头时，我看见妈妈正对着我微笑。
我和妈妈一边赏春景一边捡起游客随地乱扔的垃圾，很快我们携带的塑料袋就装满了各种各样的垃圾，有饮料瓶、有口香糖外包装纸、水瓶、塑料包装袋……
我望着身后干净的花坛和小路，再看看袋子里的装的满满的垃圾，心里就好似吃了蜂蜜般甜。妈妈摸摸我的头说：“我家的宝贝可真是个环保小卫士啊！”
人类唯一可以居住的村居就是——地球。所以我们要保护地球，不让地球妈妈受到污染伤害，不让地球妈妈的美观性变得比原始的“丑”。
有一次，我在爸爸买的报纸中看到一则报道：“一粒指甲大小的纽扣电池可以污染60万升水，一节5号电池便会污染1*方米的土壤。电池里含有镉、锌、汞等有害物质。如果用含有镉的河水灌溉稻田，稻田里就会含有剧毒；如果将含有汞的废水排入水中，水中也会含有剧毒，都有可能使人瘫痪或死去。”
读到这里，我惊呆了。真没想到一节节小小的电池竟会有如此大的.危害能力！而且随着人口增长，科技发展，电池的使用量大大增多，脑中、遥控器等等，哪一些也离不开电池，大量的废电池也都要随着垃圾丢掉，这样人类不就是在害自己的吗？
看完这篇报道之后，为了创造美好的环境，为了我们更好地生存，我准备和小伙伴们星期日去捡废电池，为环保尽绵薄之力。
星期天，我们来到了垃圾堆、草丛中、电池维修部，戴着手套，热火朝天地干了起来。只见到处都是我们忙碌的身影，因为我们都有这样一个信念：为了使空气更新鲜，环境更美丽，人们的身体更健康，绝不放过一个“坏蛋”。
干了一天，我拖着疲惫的身体回到家里，但是心里却是高兴的，因为我是一个名副其实的“环保小卫士”。作文
秋天的田野真是美不胜收。稻谷已经成熟，沉甸甸的稻穗金黄金黄的.；河水静静地流淌，水里的鱼虾正自由自在地游戏着。我不禁赞叹道：“真美呀！”
忽然远处冒起了一股青烟，我定睛看去，原来是一位农民伯伯在焚烧秸秆，火焰随着风势越烧越旺，黑烟到处弥漫，空气中弥散着呛人的烟味。我快步上前对农民伯伯大声说：“大伯，别再焚烧秸秆啦！你看浓烟滚滚的，危害多大呀！”大伯不耐烦地挥挥手说：“你这个小孩子知道什么呀？我不把它们烧掉，怎么处理？”我有点儿生气了，但还是耐住性子劝说道：“大伯，难道您不知道焚烧秸秆的危害很大吗？”大伯哈哈大笑道：“烧秸秆也有危害？你说我危害了谁？”
我对大伯说：“焚烧秸秆不仅会导致大气污染，还对交通安全构成威胁，焚烧秸秆产生的浓烟直接影响民航、铁路、公路的正常运营。”大伯竖起大拇指说：“看来，你这个小孩懂的道理还蛮多的。但是不烧的话，这些秸秆又怎么办呢？”“大伯，您没有听说过秸秆还田吗？”我问道。
“听是听说过，那你再说说秸秆还田有什么好处。”大伯似乎在考我。这难不倒我，老师都给我们讲过。我清了清嗓子说：“秸秆还田最大的好处就是减少空气污染，其次可以改良土壤，提高土壤肥力。秸秆还田既保护了环境，又让您节省了化肥，何乐而不为呢？”大伯说：“连一个小孩都知道保护环境，看来我们也要多学*了。”说完他开始扑灭火苗，我也高兴地拿起叉杆帮着灭火。
回家时，我忽然感到手臂有点疼，但是想到今天的表现，还是开心地笑了。
有一天，我特别渴，便迫不及待地买了一个冰激凌，手忙脚乱地撕开包装纸吃起来，还顺手把包装纸扔在了地上。妈妈瞪了我一眼，说：“垃圾箱是做什么用的？你们小孩子必须从小事做起，不要乱扔垃圾，如果大家都爱护环境，我们的家乡会更加美丽。”听了妈妈的话，我觉得自己做得不对，就迅速捡起包装纸，并将它扔进垃圾箱。
又一天，我在院子里玩。“哎哟，疼死我了！”我脚下一滑，突然间摔倒在地，原来是踩在了一块西瓜皮上。我火冒三丈地说：“这是谁扔的，真缺德……”从这件事以后，我和小伙伴们决定成立一个环保小组，做一个真正的`小区环保卫士。
每天放学后，我们各自戴上亲手做的红袖章，走遍整个小区的每一户人家，告诉他们“爱护环境，人人有责”，“好环境的营造要靠我们大家的共同努力”……大人们都夸我们是好孩子，这么小就懂得保护环境，小朋友们说要向我们学*，大家共同用双手来营造一个良好生存环境。
一天天过去了，虽然我们有时会累，嗓子会喊得沙哑，因为走路多脚疼，但心里特别高兴。经过我们这些环保小卫士的宣传，还挺见效的：院子里干净了许多，垃圾也少了。你看，一单元的李民民小弟弟正在扫院子呢。这时，我又想起妈妈那句话：“如果我们不乱扔垃圾，我们的家乡会变得更加美丽。”我真正体会到了为大家做好事的快乐。每天走在干净的小道上，我心里别说有多高兴了。
爱护环境，从我做起。在我们的影响下，院子里的小朋友都争先恐后地当起了环保小卫士。
黑夜的天空漆黑如墨，看不见一丝灯光，没有微风，没有浪花，有的是遍地恶心的垃圾，弥漫着令人作呕的气味，这是我们最*观察的：绿色的'踪迹在悄悄地萎缩，垃圾覆盖在这片土地上。
中国城市生活垃圾生产量达到15亿吨，而且以每年8%左右的速度增长。垃圾的历史堆积量达到60多亿吨，许多垃圾仍采取市区露天位置堆放处理，无任何防护措施，蚊、蝇灭生、老鼠成灾，臭气漫天，大量的垃圾污水由地表渗入地下，对大气、土壤、水体环境造成了很大的污染，严重危害人类健康。
第二天，我和妈妈来到了万松山，我先看了看山道两边，再看了看中间的楼梯，有许多掉落在地上的树叶和果壳纸屑，于是我们沿着山路认真的捡了起来，我知道这是湿垃圾，然后走着走着，我们看到了一个亭子，这个亭子是免费给爬山的人们提供凉茶的，我喝完了水就下山了。
通过努力，当我再次走在下山的路上，垃圾明显减少了，而且很多人对垃圾可回收，不可回收有了一定的了解，但还是有一部分人对垃圾无动于衷，我相信只要我们大家共同努力，那些无动于衷的人到最后也会成为环保达人，此刻从我做起，我们共创绿色家园，争做环保先锋。
“争当环保小卫士”就是要求我们从身边的一点一滴做起，比如：不乱丢垃圾，节约资源……
因为乱丢垃圾会对空气、河流、土地等造成严重的污染。如果小河被污染了，那么河边的居民就使用不了清洁的河水；如果空气被污染了，人类就呼吸不到新鲜的空气……
有一次，在放学回家的路上，我看到池塘岸边有一个黑色的很脏的塑料袋在漂浮着。突然，那漂浮着的塑料袋，变成了一个张牙舞爪的恶魔，正在对水塘进行严酷的折磨，而水塘也扬起波纹正在向我求救。如果这时我对水塘的求救熟视无睹的话，那么水塘就要受到伤害了，那么水塘里的水就要变质了，变质的水如果渗透到地下，再流向井里，那么我们的食水安全就得不到保证了。突然我又看到塑料袋变成了带菌的鱼饵，塘里的鱼正在吃它……吃了塑料袋的鱼会很快得病，这样水和鱼的安全都得不到保证了。
所以我当机立断，马上行动起来，用一根长竹竿把这个恶魔——塑料袋挑了起来，放进了绿色的垃圾桶。
一个塑料袋是多么的`不起眼，但是它造成的污染确却是巨大的。
所以，从这以后，我会带领全家人争当环保小卫士，在生活中尽量减少使用塑料袋：爸爸使用环保袋购物，妈妈带篮子上街买菜，我和弟弟会把食品的包装袋集中在一起放进垃圾箱，让大人进行无公害化处理……
为了我们的生存环境，为了我们的子孙后代，让我们人人争当环保小卫士吧！
最*,我的步步高复读机没电了，我取出旧电池，像往常一样随手要扔进垃圾桶。妈妈说：“不能扔！这是有害金属，如果随意丢弃，对环境的污染很大。”说着，妈妈拿出一个小盒子，说物业公司门口有专门放旧电池的回收处，我们放到那儿去。我上网搜了一下资料：我们随手丢弃的废电池每年有60多亿只，里面含有7万多吨锌，10万多吨二氧化锰。如果任其泛滥，将给人类带来无穷的灾害，如果合理应用，将成为巨大的社会财富。小小的举动却能造成天壤之别的后果，那一刻，我震撼了。我要做一个爱护环境的有心人。
春游的时候。我看见到处都是塑料的饮料瓶、塑料袋。这些是高分子聚合有机物，埋在地下2XX年也烂不掉。于是我和钟紫陌等人每次春游或秋游时都捡一大堆饮料瓶，不仅美化了环境，还能卖钱。真是一举两得。我去超市时也总是带着一个环保的布袋子，可以多次利用，减少塑料袋的产生。如果妈妈有的时候忘记带了，我会及时提醒她把环保袋带上。
既然做了有心人，我才发现原来我们国家的垃圾分类做得还很不够。就比如我们小区，只分为可回收垃圾和不可回收垃圾，而我们的.邻国日本做得就很先进，他们把垃圾分得很细：有厨房垃圾、纸张、塑料软包装和有害垃圾。我们在环境保护的路上还要走很久。
每年，地球上大约有两种动物在灭绝，再先进的科学也不能造出已经灭绝的生物，如果人类再不反省自己的行为，布置再过多久，河川全遭污染毒害、山林全部破坏殆尽，动植物都无法生存，地球上没有四季。让我们一起努力，让树木、松鼠、蝴蝶海豚、、小鹿、金黄的谷粒、紫色的葡萄……和我们在这个美丽的星球上共存吧！
生活中，有许多的环境污染，环境污染是因为环境发生了不利于人类生存和发展的变化，才出现的'。环境污染有许多种：我就来举三个例子，分别是水污染、空气污染和固体废弃物污染。今天我就来当一下这个环保小卫士吧。
首先我来说一下这三种污染的主要原因。水污染是因为人们把许多垃圾都倒入水中，或者是许多工厂把废水倒入水中，使水中的小动物都死去，河面上经常漂浮着垃圾；空气污染的原因是，现在城市里汽车、摩托车越来越多，排放出来的尾气污染了空气。还有就是某些化工厂冒出来的毒气造成了空气污染。固体废弃物相比大家在生活中都看到过，垃圾到处乱扔，把这些固体废弃物埋到地里，就造成了污染。
减少这三种污染的方法就是环保。比如可以这样做：不浪费资源、让水重复使用；尽量人们自备购物袋、少用塑料袋，这样能减少废气污染；少开汽车，多骑自行车，这样不仅环保，还能锻炼身体，减少空气污染。还应该对废水进行净化处理，这样才能减少水污染。
有一首歌是这样唱的："送你一缕春风，让温暖伴着你，送你一片绿色，让幸福伴着你，啦啦啦啦啦，我们都是环保小卫士，我们手拉手，爱护大自然，人人都是环保小卫士。"为了青山绿水，为了绿树红花，为了我们更好的明天，请大家爱护我们身边的环境。
天阴沉沉的，像是要下雨，一阵狂风吹来，像刀割着我们的脸颊，痛痛的，可是，什么也不能让我们停住步伐。今天，我和小伙伴们一起去分发传单。
一到菜场，我就被眼前的景象惊呆了，商店门口到处垃圾，有数不胜数的羊肉串棒，有油油的一次性饭盒，有又红又薄的苹果皮，还有各式各样的饮料瓶……垃圾桶边堆积着许多垃圾，可是垃圾桶里却一点垃圾也没有。我们赶快捡起了垃圾，半天下来，我就捡了满满两大袋，累得满头大汗。
捡完了垃圾，我们又去分发传单，我们一手拿着保护环境的.传单，一手拿着关于垃圾不乱扔的标语，四处寻找乱扔垃圾的人。突然，一个桔子皮从我的眼前飞了过去，落在了人行道上。原来是一个叔叔吃完了桔子，随手把桔子皮一扔，拍拍手就走了。我见了，连忙跑到叔叔后面，拍了一下叔叔，那位叔叔一回头，满脸怒火地瞪着我，我赶忙说：“叔叔，请你不要乱扔垃圾，地球是我们的家，我们不能污染它。”听了我的话，叔叔的火气渐渐消了，他支支吾吾地说：“小朋友，我知道了，下次一定改。”说完，他接过传单，捡起垃圾，向垃圾桶走去。接着，我又用同样的方法给阿姨、叔叔、老爷爷、老奶奶等人分发了传单，发好传单，我们就回去了。
回家的路上，一大群鸟儿飞在我旁边叽叽喳喳地叫着，仿佛在说：“地球是我们的家，我们应该爱护和保护它。”
当你乘坐汽车奔驰在辽阔大地，看到绿水青山，美景如画时，必须会赏心悦目；当你乘坐飞机翱翔在高远天空，看到碧海蓝天，无边无际时，必须会心旷神怡；当雨过天晴，蔚蓝的天空中挂着绚丽的彩虹，你必须会感到天空是多么明朗！空气是多么新鲜！！你可曾想到：绿水青山，蓝天碧海，大地河流，是我们生命的资源！生存的家园！！
在我的学校，老师经常教导我们，节约资源，爱护环境，要从一点一滴做起。校园里，环保的礼貌行动正开展得如火如荼。每一个同学都在争做环保的小卫士，你捡一片纸屑，我扫一片树叶，到处都是干干净净整整齐齐。而我也深知：保护环境，人人有责！节约资源，从我做起！我暗下决心，要做一个出色的.环保小卫士！因此，我将爷爷刮胡须用旧的电池收起来，将奶奶用了的塑料袋捡起来，将爸爸使用过的处于待机状态的电脑关起来，将妈妈未拧紧的水龙头拧起来，将自我用的课本存起来，留给我们学校的弟弟、妹妹用。我向家人宣传“绿色消费，环保选购，重复利用，垃圾分类”等环保知识，我给家人讲注重环保的家庭中不使用一次性碗筷和茶杯的事例……
节约一片纸、一滴水、一度电、，讲礼貌、讲礼貌、讲卫生，看起来，微不足道，但是都能集水成河，聚沙成塔！如果家庭环境礼貌一小步，社会环境就会礼貌一大步！这天，我们不乱扔一个废电池，捡起一个塑料袋，少用一次性碗筷，我们就为明天留下一池碧水，一块净土，一片蓝天！这天，我们小手牵大手，带动更多的家庭节约资源，爱护环境，明天，我们就能携手共进，让我们的天更蓝，草更绿，水更清，让我们的环境越来越完美！我们的资源越来越丰富！我们的社会越来越礼貌！进步！！同学们，让我们行动起来吧，一齐来做环保的小卫士！
每个人的心中都会有一个梦想，或大或小、或远或*，正是因为有了这些美好的梦想，才使人们不断去追求并为之努力奋斗。我心中也有一个小小的梦想：我希望我们的国家变得越来越美丽。从这一刻起希望大家和我一起努力，做一个环保小卫士。
筑梦路上我们也会遇到各种困难险阻，但是我们只要坚持，永不放弃。从我做起，相信一定会影响你身边的每一个人。记得有一次，我下楼去帮妈妈扔垃圾，我刚打开大门走出来，就看见一位住在 旁边的阿姨把垃圾丢到一个墙角边，况且墙上还 写着“此处不要随便丢垃圾”的大字。她们还 是会有一些人不自觉，不愿意多走几步路到垃圾房。我们家住在这里也有八年了，我们从来没有在这里扔过一次垃圾，不管是刮风还 是下雨，我们都是自觉得把垃圾丢到垃圾房。因为我知道，身边的每一处环境都要靠我们大家来维护。我看到这一幕，我立刻走上前去，叫了一声阿姨，告诉了她我的心声，让她以后别再这里扔垃圾了，为城市的环境也做出自己的一份贡献。我紧接着把地上的垃圾捡了起来，一起提到了垃圾房。阿姨有点不好意思地低下了头，夸我是个讲文明爱护环境的好孩子。从那以后，这里再也没有人随便丢过垃圾了，这一片的环境看起来也干净舒服多了。同时也为清结环保的.阿姨减轻了一些负担，节省了一些时间。
虽说是一件小事，但是从中我感到了快乐。生活中像这样的事经常围绕在我们身边，我们只要善于观察发现，弯下自己的腰，我们身边的每一处环境都会越来越优美。
同学们，让我们为了自己的梦想去努力拼搏，尽自己最大的力量去完成；让我们像磐石一样坚固，永不放弃的朝着自己的信心目标前进。让我们做个庄严的环保小卫士。
这个星期，我利用了课余时间读了一本好书，书名叫《我是90后》。
——小学作文我是环保小卫士优选【5】篇
对于我们来说，保护环境是最重要的。我们周围的环境已经非常乱了，经常有人乱扔垃圾。我们要爱护这个世界，因为我们不爱护环境，就会把这个世界变成一个黑色的星球。
星期天我想让爸爸带我去划船。爸爸说下雨了，去不了。这句话使我连玩的心思都没了，我不开心地过了一上午。终于雨停了，爸爸带我去划船。坐在船上的时候好开心。可还没有出去多久，我就看到水面上漂浮着五六根柳条，我想把它们拾起来，可我的胳膊太短了，根本碰不着。我想：“是谁把柳条折下来，还把柳条丢进江里？这样做不但损坏了小树，还破坏了江水环境。”我去找爸爸，让他帮我拿柳条，爸爸同意了，还夸奖我是环保小卫士，我心里特别高兴。上岸的时候，我差点忘了把柳条拿上来。还好最后没有忘记。拿上来后，我找到了垃圾桶，把柳条扔了进去，正好全都扔了进去，没有一个在垃圾桶的外面。
我希望每个人都是环保小卫士，这样每个人都可以爱护环境保护我们的家园，让我们的家园永远是绿色的，不会因任何人破坏环境而变成黑色的星球了。
我家楼下有一个美丽的小公园。园子里树木郁郁葱葱，高低俯仰，错落有致；五颜六色的花儿竞相开放，一片生机，吸引了新村的好多居民。男男女女，老老少少都爱来这里，或运动，或休息，或聊天，或玩耍。我也经常来这儿凑热闹。
星期六，我跟母亲吃过早饭后，又拉着母亲进小公园玩一下。我又蹦又跳地踏上弯弯曲曲的鹅卵石小路，欣赏着这里青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，呼吸着新鲜的空气，感染着快乐的气氛。突然，我的目光落在了草坪上，眉头不禁皱起来，嘴巴不禁撅起来，刚才轻松愉快的心情一下子飞到九霄云外，一扫而光了。原来，草地上东一片餐巾纸，西一个塑料袋；左一个牛奶盒，右一根烧烤棒……我想：一定是有人边看美丽的风景边享受零食，吃完了就随手丢在公园里美丽的草坪上。可爱的草地就这样被践踏了，美丽的公园就这样被玷污了。我要做一个环保小卫士，我要让公园重新焕发美丽的光彩。说干就干……
我先捡起一个塑料袋，把它当成小垃圾袋用。我把捡来的碎纸片、塑料罐、一次性筷子、包装袋等小垃圾都放进塑料袋里。装满了就直接扔进垃圾筒，又撑开另一个塑料袋……这样不是很方便吗？我捡着捡着，看到一根又长又粗的小木棒，我就随手捡起来。我本来想拿着玩玩的，不想后来又派上了大用场。我发现灌木丛中有垃圾，心想：如果脚踩进去捡，可能会把灌木压垮；如果伸手去捡又够不着，说不定还会把手伤着，怎么办呢？正当我一筹莫展的时候，我突然看到手中的木棒，灵机一动，想出了好办法。我把手中的那根木棒从灌木的空隙中探进去，把垃圾一点一点地挑出来。我成功了！我不禁为自己喝彩，感到自豪极了。母亲还称我是“聪明的环保小卫士”呢！劳动原来是这样快乐的！
看着眼前的公园，草仿佛更青了，叶子仿佛更绿了，花儿仿佛更鲜艳了。我不禁欣慰地笑了，母亲也笑了。我以后要为环保出更多的力。
教师的话：青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，多么美丽的小公园！但大家若为一己方便，随手扔垃圾，那再美的家园也将不复存在！让我们和小作者一起，勇当一名环保小卫士。
家家都有本难念的经，我家最头痛的问题就是如何使“烟囱”——我的外公——不再抽烟。
说起我的外公，他可是个不折不扣的老烟民。只要他在家，肯定会把家里弄的乌烟瘴气的。为了不让外公再继续破坏家里的环境，我想出了一个办法，那就是——罚款！
有一天，外公熟练地从口袋里掏出一支烟，悠然自得的抽了起来。我悄悄的走到他后面，冷不丁地敲了一下他的后背。外公被我吓了一跳，莫名其妙的看着我。我冷笑一声：“抽一支烟，罚款一元！外公不耐烦的挥挥手：“别来捣乱，玩别的去。”
就这样，第一次罚款以失败告终。
我吸取了这次失败的经验，在电脑上浏览了许多关于香烟的危害的资料。充分的准备令我感到胜卷在握。
一次，当外公在享受那令人“陶醉”的烟香时，我又神不知鬼不觉的窜到他面前，伸出手来，对他说：“抽一支烟，罚款一元！”面对外公的不屑，我郑重的告诉他：“香烟里含有诸多对人体有害的物质，如尼古丁、焦油、烟碱、一氧化碳等。吸烟还会对您的肺部造成危害，使您咳嗽不止。您吸烟的同时，在您旁边的人会吸入有致癌物质的二手烟。您愿意让您的亲人每天都生活在污染的环境下，饱受二手烟的摧残吗？”外公听了，默默地掐灭了手中的烟，又慢慢地从口袋中掏出了一元钱，递给了我。
从那以后，外公口袋中的香烟不知从什么时候消失了。只是他常常焦虑地在房间里走来走去。我知道，他又犯烟瘾了。每当这时，我就会递给他一个糖果，或给他讲一个笑话，来转移他的注意力。
渐渐的，外公也很少抽烟了，家里的空气变的越来越清新。
我想，让家里的空气变得清新已不是一日而就，那让深圳的空气、中国的空气、全球的空气变得清新呢？那一定要付出更多的毅力和艰辛。不管怎样，我一定要变成一个合格的环保卫士！
同学们，你们认识朱鹮吗？让我来告诉你吧！
朱鹮的家在汉中市山清水秀的洋县。它的羽毛雪白雪白的，红红的嘴巴又尖又长，头上还戴着一顶漂亮的小红帽，远看像亭亭玉立的少女楚楚动人；*看又像美丽的白天鹅优雅高贵。它时而在空中高飞，时而在水中快活地嬉戏。当我们靠*它的时候，它一点也不害怕，因为它已经是人类最好的朋友了。
朱鹮是国家一级珍惜保护动物。在很久很久以前，有许多朱鹮和各种各样的动物和人类生活在一起，但由于森林被砍伐，水源被污染，人们猎杀动物，20年前只有20多只朱鹮在洋县幸存。人类在受到大自然的惩罚后，终于明白了保护生态环境的重要性。
为了挽救已经濒临灭绝的朱鹮，汉中人民在洋县为朱鹮建造了饿一个温馨的家园。经过人们的精心呵护，目前已经有600多只朱鹮生活在洋县这片净土上。洋县的山更绿了，水更清了。
美丽的汉中是养育我们的母亲，清清的汉江是母亲的血脉，茂密的森林和绿地是母亲温暖的怀抱。如果河水被污染，森林被砍伐，母亲就会生病，我们就会像朱鹮一样失去美丽的家园，受到大自然的惩罚。
我们要像爱护自己的眼睛一样爱护每一寸绿地，爱护大地母亲的肌肤。有了绿地，天空将会更蓝；有了绿地，空气将会更清新；有了绿地，洪水将不再淹没村庄。我们和我们的好朋友——动物，将一起快乐地生活在母亲温暖的怀抱里。
噪音、工业排气和污水等垃圾都会伤害我们的身体，让我们一起来保护环境卫生吧！保护环境，从小事开始做起。
每天，我们上学放学都能看到清洁工爷爷或奶奶们，他们在清洁马路。当时，我看到这件事情后，有一种说不了来的滋味。我的心里想：“清洁工们太辛苦了！”我又看到旁边的木板上刻着“保护环境，人人有责”这几个大字后，我就暗暗地下决心：“我要做一个环保小卫士！”
这个星期天，我正在家做作业，我写完了作业后，就到庭院里了，我看见有许许多的垃圾，我的心里就出现了许多的问题：“现在人们爱护环境了吗？”“大自然会被污染吗？”“那些小花、小草和一些小动物们会灭亡吗？”……
想到这，我的心情再也不能*静下来，我想：“要不要去清理垃圾呀？”我犹豫了，但看到人们还在继续扔垃圾，我就下决心去打扫，做一个环保小卫士。正当我将要把垃圾打扫干净的时候，突然，从天而降下了一个香蕉皮。
我非常生气，因为那个香蕉皮正好掉在了我的头上。我就去找那个扔香蕉皮的人。突然，我心想：如果那个人吵了我该怎么办呢？可又想到要环保，我就大胆地走上了楼。原来是邻居家的一个可爱的小妹妹。我问她：“你为什么要扔垃圾呢？如果别人也像你这样做，那我们美丽的小区，不就成了垃圾场了呀！”她害羞地低下了头！
就这样，我做了一次环保小卫士。我感到非常开心，无比兴奋，我真想大声地对人类说：“保护大自然，从小事开始做起吧！”
——我是“环保”小卫士实用五份
星期六的早上，爸爸妈妈带着我去高庙公园前面的花市上去买花。我想我可以到公园里去好好玩玩了。我们刚走进公园广场，迎面就看见了一些白色的塑料袋散落在地上，显得特别刺眼。“哼，那些乱扔东西的人真不文明！”我心里正在埋怨他们，突然，眼前一亮：对了，我是环保小卫士，难道就不能为清洁公园拣垃圾吗？
正好，妈妈手里有个纸袋可利用，我就弯腰拣起塑料袋来。妈妈给了我两根干树枝说：“用手拣多不卫生啊！”于是，我用树枝轻轻一扎，塑料袋就乖乖地跑进纸袋里了。我们一边走一边拣。来到了草坪边。我一眼就看见一个石凳下面有许多白色的塑料袋，它们像狡猾的敌人一样藏在背阴处瞧着我。我刚要冲过去，忽然看见凳子上面坐着一对爷爷奶奶。我想：如果我去拣的话，他们会不会笑话我呢？犹豫了一下，我又想：我是在保护环境，爷爷奶奶一定会支持我的。于是，我轻手轻脚地走过去用树枝往外扒拉塑料袋。我刚挑出来一个饭盒，就被他们发现了。他们连忙站起来，让开地方，还伸出大拇指对我说：“你做得好啊！来这里玩的人若能都像你这样，公园一定会更美丽。”我听了有点不好意思，低下头一口气扒出凳子下面所有的塑料袋，朝老奶奶笑了笑，又向前走去。
春天到了，草坪开始返绿，可是经过一个冬天的风吹日晒，上面散落了许多纸片，各色的垃圾袋，还有一些小孩子扔上去的砖块，使昔日的草坪几乎成了垃圾场。我捡了好几大袋了，这时候又来了几个小同学和我一起捡，不一会儿就把草坪上的垃圾清理的一干二净。看着干净的草坪，我们像打了胜仗的士兵一样高兴。我想，这下小草一定感觉很舒服了，它们一定会为美化我们城市健康茁壮的成长。
爸爸和妈妈在公园前买好了花，我们就回家了。虽然到公园没有玩，可我的心里舒畅极了。我是环保小公民，有义务维护环境好城市卫生。虽然今天只有我和几个小同学在清理污染物，但我相信，人们的环保意识会一天天增强，会有更多的人来做环保卫士，我们的城市将会更美。作文
“不要抢，不要抢！大家都有……”从活动中心传来一阵阵喧闹声。这是怎么回事呢？原来是我和同学们在搞“我是环保小卫士”活动。
看着这些“新鲜出炉”的鲜红色的宣传单，我们十分兴奋，争先恐后地去抢，生怕自己落后得到的传单数量少，那就成不了“先进”的环保小卫士。最后的结果是我们分摊了这些宣传单，大家拿着自己的一叠宣传单，既兴奋又不安，这些宣传单能被我们成功地发出去吗？
“大家开始发宣传单！”一声令下，大家一下子鸦雀无声了，你看着我，我看着你，谁也挪不开脚步了。只见杨昕第一个走出去，碰到一个在路边行走的老爷爷，满脸通红地把红色的传单递到他的手里，十分羞涩地轻声说：“老爷爷、这是环保宣传单，里面有一些环保知识，请您看一下。”老爷爷笑眯眯地接过传单，认真地看了起来。杨昕十分幸福，高兴地冲我们喊：“我发了一张了！”听到这话，看她自豪的表情，我们争强好胜的积极性一下子被激发出来了，生怕自己落后，一个个争先恐后朝人最多的地方奔去。
我们犹如一阵阵龙卷风，一会儿跑到那边，一会儿跑到这边。我沿着马路走，碰到一个推着婴儿车的年轻妈妈，我马上迎上去说：“阿姨，我是东城小学的学生，这是环保宣传单，请你看一下。希望能为环境保护出一份力，谢谢！”阿姨看着我，露出了赞许的目光，好像在说：“小朋友，真懂事！，真是一个好孩子！”看着阿姨认真地看着传单，我十分高兴，我着传单向下一个“目标”奔去。
路上的行人一会儿就被我们“消灭”了，我们接着想出了另一个好方法：去小区居民家。这次我们可是集体行动。我们一小对人马挨家挨户敲开他们的家门，送上我们的问候及宣传单。不一会儿，我们手中的宣传单都发完了。我们十分自豪和高兴，我们为环保贡献了自己的一份微薄的力量，我们是当之无愧的“环保小卫士”。
我的家乡竹溪县，是一座美丽的山区小城！这里山清水秀、人杰地灵，同时也是国家南水北调中线工程的水源地之一。为了南水北调工程能够顺利实施，我们家乡的人们做出了非常大的努力，顺利的实现了一江清水上北京的宏伟蓝图。作为南水北调的水源地，我们小学生更应该学会保护生态环境，让家乡的天更蓝，山更绿，水更清！我们小学生从小就应该养成好的*惯，为保护环境、为南水北调出一份力。接下来我就来谈谈我们小学生在日常生活中怎样保护好生态环境，不让我们的生活的环境受到污染。
首先，我们在日常生活中要节水。在做饭、洗衣时我们可以这样节水：将洗米的水保留下来，用来浇花。这样，即节约了用水，也美化了环境；当我们在家洗衣服时，尽量选择用手洗，这样一方面节约了用水，另外也可以将洗衣服的水用来冲厕所或者拖地！
其次，我们更要保护好我们生活的环境。我们在每天上学、放学的路上，会看到很多新型的垃圾桶，它分为两个桶，分别放可回收垃圾和不可回收垃圾！在学校老师已经教会我们如何分辨出可回收垃圾和不可回收垃圾，那么，我们在日常生活中就要养成良好的*惯，不要随手乱扔垃圾，大家在丢垃圾时可以根据垃圾的种类分别丢弃在不同的垃圾桶，进行这样的垃圾分类不仅减少污染也可以资源的再回收利用。
虽然我们竹溪县是个“天然氧吧”。但是，随着人们的生活条件越来越好，街道上的机动车也越来越多，但是我还是呼吁大家尽量购买环保型汽车或减少开车时间，因为如果有很多的汽车会排出大量的废气，会污染空气。所以建议大家在出行时多使用多乘公交车。
每天当我走在干净的街道，呼吸着新鲜的空气上学时，我就觉的很幸福，所以我希望大家保护好我们的生态环境，保护好我们的水资源，让首都的人们和我们一样喝着甘甜的水做出我们的贡献！
我认为自己是一个合格的环保小卫士，这绝不是子虚乌有的，请听我慢慢道来。
记得那是一天清早，我到教室时，看见教室里有些脏，值日生又没有到。我心想：等值日生到了才扫地，同学们一定吃了不少尘土和细菌。这样，同学们会得病的，我这个劳动委员总不能坐视不管，不如我来帮他们扫吧，虽然何老师不用我扫，但是何老师不会知道的，就算知道了她不会怪值日生的。想着想着，我便拿起扫把聚精会神地扫了起来，当我在扫走廊时，一位同学走过来，说：“何老师已经多次讲你不用扫地，你真是搬起石头砸自己的脚——自讨苦吃。”听了这位同学的话，，我说：“值日生还没有来，我帮他们扫没关系的。”这位同学无可奈何地摇摇头，便走了。
还有一次，中午下课后，我看见同学们的座位底下尽是垃圾，不像个样，我便又拿起扫把一丝不苟地扫了起来，正当我准备把垃圾倒入垃圾桶时，另一位同学准备扔垃圾时，看见我在扫地，便说：“邓宇诗那么勤快呀！何老师不是说不用你扫地的吗？”我回答道：“教室太脏了，扫一下干净些。”
这些天，我看见教室里的垃圾桶总是满满的，有时还把垃圾扔在垃圾桶旁边，我便想：要是还有一个桶，就好了。这样垃圾就不会被拥得到处都是了。想着想着，我看见妈妈正准备扔纸箱，我灵机一动，便说：“妈妈把纸箱给我吧！”妈妈说：“你要纸箱干什么？”我说：“教室里的垃圾桶不够用，所以我想拿纸箱去装教室里的垃圾。”妈妈听了连声夸我爱环保。
同学们都认为我傻，我可不这么认为。因为“校园是我家，环保靠大家”。我身为一名班干部，就应该起一个带头作用。今天，我不但要自己做，还要带动同学们一起做，不但要把自己的教室打扫干净，还要把我们的校园打扫干净。
你说说我是不是合格的环保小卫士呢？
把绿色带到世界每一个角落，让绿色流入人们心中。现在，保护环境的人越来越少，这座城市越来越脏，地球污染越来越严重，我要做环保小卫士，让我们来保护娇嫩的花草树木，保护美丽的地球家园吧！看，花草树木在向我们挥出希望的小手。
二年级升三年级时，由于我们要搬到校本部，新换的教室一片凌乱，非常脏，需要大扫除。老师组织了一个自愿小组去打扫卫生，可是老师左等等，右等等，就是不见有同学来。正当老师大失所望，垂头丧气，准备自己亲自打扫时，我赶来了。老师欣喜若狂，喜出望外，几乎是向我扑过来。当时我没明白她为什么这么激动。原来她等了快一个小时了都不见任何一个同学，而我是唯一一个自愿者。我暗自想：今天一定得好好表现！
我全副武装开始打扫战地了。首先摆桌椅，桌椅全都歪七扭八。我先将第一组定好位置，二三四组就对应第一组的标准摆，说起容易做起难，不是排与排之间间距大了，就是桌子错位了，功夫不负有心人，经过我的精心布置，终于把桌椅摆放整齐了。然后擦黑板，桌椅，窗户等，我先将水桶装半桶水，再把抹布放进水里洗干净，拧干水，仔仔细细的把桌子擦得亮闪闪的，还把黑板擦得乌黑乌黑的。要说最耗费力气的就数拖地了，因为满地的“地雷”（口香糖粘在地上一次次被踩留下的黑斑），我只好用小刀把地雷一个个挖起，再用拖把把地拖了三遍，才露出了亮堂堂的地板。最后我抱着沉甸甸的纸篓下楼倒垃圾。
经过两个小时汗流浃背的劳动，终于给教室换上了新装。我望着整洁明亮的教室，仿佛听到教室的门，墙和桌子都笑呵呵地跟我说：“啊，一身轻松，精神焕发，十分愉快。谢谢你。”我不由顿时兴奋起来。
第二天，全班同学看着焕然一新，一尘不染的教室，都不停地向我竖起大拇指夸我。我心里美滋滋的乐开了花。
作为一名小学生，我们要从小事做起，从身边的事做起，从现在做起。保护花草树木，保护动物，保护环境，保护大自然，保持生态*衡。让这个世界更加和谐美好，让我们的生活更加幸福，更加快乐！
——环保作文400字 我是“环保小卫士”(5)份
我们都生活在美丽的地球当中，但因为随着经济和社会的发展许多人们变得越来越不讲卫生.不讲文明。在学校我常常看到许多学生在小店里买早餐买了零食但它们把事物吃完以后并不是把垃圾扔进垃圾桶里而是很随意的把它扔在地上。如果我是一个垃圾桶我会感到伤心难过，因为人类把我们制造出来不就是想让我们为人类服务吗！如果不久的将来每个人都是乱丢乱扔那么我们还有什么用呢！
地球已经逐渐被垃圾吞噬着如果我们人类还不行动起来的话地球将会破灭。我现在已经是一位环保的小卫士，虽然现在我还只是一位普普通通的中学但是我也是一位环境的守护者，虽然我现在做的每一件事情都是微不足道的小事情但我相信如果世界上每个人都只做一件环保的小事情日积月累地球依然能够恢复到以前一样美丽。
在中学我要学好科学文化知识，从小我就应该要认识到生态环境的重要性，从现在起我要立下保护大自然的志愿，长大以后我要用我所学到的文化知识传授个每一个人，用我的双手和文化改变每个人的思想，用我的能力去拯救这个容易破碎的地球。在不久的未来我们将生活在温暖的摇篮里将在慈祥的天空下幸福的成长。这就是“我”一位环抱小卫士所许下的诺言，我会用我的智慧逐渐去实现诺言。
今天的太阳像一个大火球一样悬挂在天空，似乎非要把小河晒干不可。
我望着天空，感觉舌头干燥，便买了一根雪糕，随手把包装纸扔到一边去，津津有味地吃起来，可是天空却刮起了一阵风，把包装纸吹到我的衣服上，我发火了，想把包装纸扔掉，可是包装纸却粘在我衣服的毛团上，跟着我不放，怎么也甩不开，我更生气了，一手抓住了包装纸，向垃圾箱一扔，才放心地走开了。“啊——”我的脚一滑，重重地摔在了地上，雪糕也掉在了地上，原来是一个可乐瓶将我绊倒的。今天真是倒霉透了，我捡起可乐瓶向垃圾箱走去，垃圾箱发出臭臭的味道，我一手捏着鼻子，一手把可乐瓶扔进垃圾桶里。我准备走回家的时候，一只猫跳到垃圾桶上，只听“哗”地一声，垃圾全部倒在了地上，那只猫被吓跑了，我心想：这只猫也真是的，把垃圾桶搞倒，就跑了，唉！不知怎么了，我走到垃圾桶旁边，捂住鼻子和嘴巴，把一堆堆垃圾又放进了垃圾箱里。
虽然今天非常炎热，雪糕也消失了，但是我今天做了一个环保小卫士，把垃圾全部清除了，望着这美丽、干净的街道，心中总有一种说不出的快乐滋味，这次我才放心地回家了。
从前，有座小山叫哭泣。为什么呢！*时，人们在山上爬山游玩，把各种垃圾随地乱扔，总有一天，你们会受到大自然的惩罚！
今天，我就来当当环保小卫士，给小山擦擦眼泪，让小山不再哭泣。我、李艳艳、蔡昊轩一起行动。不是说人多力量大吗！
开始行动了，每个人都带了一双手套，不然这个气味会把屋子都掀翻天了。我拿着一个袋子，看到哪里有垃圾就跑到哪里，弯下腰，轻轻地把垃圾捡起，放进那装满东西的袋子里。
我们走啊走，终于到了山顶上。山顶上有一个凹进去的坑，我们看到坑里满是垃圾，有的直接跳下去拿，有的像火箭一样，飞快地跑过去，可是不仅一件垃圾也没捡到，还摔了个四脚朝天；有的像吃饭一样，一个劲地把东西往里面塞……我知道他们要捡些空瓶子，因为可以换钱！我嘛，就大人有大量，不跟他们计较了。我们冒着炎热的天气，每个人的脸上，都沾着无数颗的汗珠。虽然天气非常热，但我们一点也不在乎！
因为有了我们这些环保小卫士，从此小山再也没有哭泣了。
在前几个月前，我参加了一个环保小卫士的活动，直到现在那次活动让我记忆犹新。
那天，我准备出发，到了儿童公园后，举办这次活动的阿姨走过来对我们说：“同学们，请把环保小卫士的袖标戴上，现我要交给你们一个任务，去观察公园里的环境卫生，看到垃圾主动捡起来，完成后，我会给你们一张调查表，先开始吧！等一会儿在大门口集合。”我们异口同声的说“好！”分别去执行任务了，我和一个朋友走着看见垃圾桶旁有许多垃圾，都没有扔进去，还没有垃圾分类，这令我很生气，我去捡起了旁边的垃圾扔进垃圾箱里。走到一条小路边，看见草丛里有很多废纸片，从我旁边走过的人都随地吐痰，我当场给那个叔叔说不能随地吐痰，叔叔只答应了一声就走了，我回去集合时告诉了阿姨所有情况，阿姨说这里的环境卫生不好，人们也不懂得去注意，以后来要好好注意了，这张调查表回家去填好，明天来交知道了吗？”我们点头。
这次活动让我知道了环境卫生的重要性，同学们，都来争做环保小卫士吧！
这是一道填空题，我一想起那件事便有了答案，于是毫不犹豫的填上了环保两个字。
记得那一次，天气不是特别暖和，我们班集体参加了一次活动，那次的活动使我记忆深刻。
下了第一节课后，老师对我们说，学校开展了一个名叫我是环保小卫士的活动，其实就是到华联超市门前的那个广场上捡垃圾。那次正赶上前天下了一场大雨，天气很冷，并且地上还有很多脏水，手碰到脏水，马上变得冷冰冰的。
我们在老师的带领下，排着整齐的队伍向广场出发，到达目的地的时候，同学们一个个累的气喘吁吁。老师交代了一下，行动就开始了，地上的垃圾可真多呀！有塑料瓶、牙签、木签、卫生纸，等等。我们整整捡了两大袋，光捡的饮料瓶就能卖十几块钱。捡完之后大家的手都已经是通红通红的了，不过心里面都是很开心的。
经过这次活动之后，我们懂得了不能随便扔垃圾，我们要保护和爱护环境，并且提醒身边的每一个人，保护环境从我做起。
大家跟我一起来争当环保小卫士吧！
