体育活动:接力赛
活动目的:
1、 教幼儿初步学会在赛跑的过程中将接力棒传递给其他幼儿,培养幼儿的反应能力及灵敏性、协调性。
2、 培养幼儿对体育活动的兴趣和团结友爱、克服困难的品质。
设计思路:
本课以游戏的形式贯穿在整个体育活动中,让幼儿能够很有兴趣地进行活动,以达到培养幼儿的反应能力以及团结友爱的品质的目的。
活动准备:
1、 物质准备:
(1) 园内操场,并在规定区域画好起跑线以及终点线;
(2) 接力棒两根;
(3) 在终点处放两面小鼓。
2、 前期知识准备:
幼儿事先已玩过游戏《山上有个木头人》。
活动流程:
游戏《山上有个木头人》马路 热身运动 游戏“接力赛”
放松运动
活动过程:
1、游戏“山上有个木头人”
指导: 师生共同玩游戏“山上有个木头人”。让幼儿听口令做动作,儿歌结束后幼儿站定,不能说话也不能动,看谁坚持的时间最长。
游戏儿歌内容:山,山,山,山上有个木头人,三,三,三,三个好玩的木头人,不许说话不许动。
2、热身运动
指导: 幼儿跟着老师做热身操:上肢运动、下蹲运动以及全身运动等,活动各个身体部位、关节。
指导语:我们做完了热身操,就有力气去玩下面的游戏啦!
3、新授游戏“接力赛”
指导:
(1)教师将全班幼儿*均分成两组,在起点线前排成两竖队。
(2)教师讲解游戏名称以及游戏规则。
玩法:
两人分站起跑线左右,每组的第一个小朋友右手拿一根接力棒,听口令朝终点处快速跑,到达终点站后各自敲打一下各组的小鼓,然后沿原路跑回,接力棒传给自己组的下一位小朋友。游戏继续进行。
指导语:让我们为他们加油吧!大家比一比谁的速度最快、哪一组是第一名,好吗?
4、放松运动
指导: 幼儿随教师做“小鸟飞”的律动,自然离开场地,返**室。
活动延伸:
此游戏可在早晨晨锻时继续进行。
活动目标：
1、学会与其他幼儿相互协作游戏。
2、提高幼儿的手眼协调能力。
3、培养幼儿的团结合作意识。
活动准备：皮球若干
活动过程：
1、幼儿分**数相等的两队，每队再分成甲乙两组，面向一方站在运球线后。游戏开始，甲组排头幼儿和乙组排头幼儿向前运球，运到指定的终点，返回各自传给下本组下一个幼儿，然后依次类推分别运着球向甲乙两队后面的小朋友传去，返回的'幼儿分别站本组的后面， 游戏依次进行，最后以运球速度的快慢决定输赢。速度快的队为赢，速度慢的队为输。
活动指导
1、注意运球的力度，把球控制在身边。
2、注意交接球的准确性。
3、比赛过程中运球失误时 ，还可以拾回球继续进行游戏。
4、运球失误时。要从失误处拾起球继续前进。
活动结束，
对表现好的小组成员给予表扬鼓励，教师做及时总结
【活动目标】
1、学会与其他幼儿相互协作游戏。
2、提高幼儿的手眼协调能力。
3、培养幼儿的团结合作意识。
4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
5、主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。
【活动准备】
皮球若干。
【活动过程】
幼儿分**数相等的两队，每队再分成甲乙两组，面对面站在抛球线后。游戏开始，每队甲组排头幼儿向乙组排头幼儿抛球，然后向乙队队尾，乙组排头幼儿接住球后，边拍球边向甲组跑去，到抛球线接住球教给甲组新的排头幼儿，自己站到甲组队尾。游戏依次进行，最后以抛接球准确和速度快的队为胜。
【活动指导】
1、注意拍球的力度，把球控制在身边。
2、注意交接球的准确性。
3、比赛过程中抛球失误时，有接球者拾回球进行游戏。
4、拍球失误时。要从失误处拾起球继续前进。
活动结束，对表现好的小组成员给予表扬鼓励，教师做及时总结。
【活动反思】
本次活动的主要特点是从幼儿的兴趣爱好出发，突出了以幼主体活动为中心，教师引导为辅的教学理念。教学过程活跃有序，取得了良好的效果，教师在活动中为幼儿创设了比较宽松的环境，鼓励幼儿主动与同伴合作，促进了幼儿快跑的基本动作，进一步加强了幼儿的灵活性和协调性，培养了幼儿的合作意识，充分发挥了幼儿的自觉性和主动性。但是对于个别能力较差的幼儿，教师还得通过不断鼓励来增强其信心。
小百科：从上两腋下抛出球或上手抛球，或撞击，球触及连接前臂或*台内部。在准备动作的基础上，持球手的肘部渐渐伸直并向下靠*持球手同侧的大腿，然 后从腿侧自下而上将球抛起。
活动目标
锻炼孩子的意志，提高孩子团结协作精神和集体荣誉感。
体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。
增强合作精神，提高竞争意识。
教学重点、难点
1、关键在于接力棒的传递，要准确及时。
2、跑步过程中一定要走直线，防止走偏。
3、安全问题一定要把握好。
活动准备
1、场地准备20米跑道三条。
2、分三组，每组5人。
3、接力棒3个。
活动过程
三条跑道前各站5人，听到口令后向前跑20米后折返到起点，下一名幼儿拿到接力棒后继续往返跑，直至5人跑完，最先到达终点的一组为胜者。
教学反思
通过这次活动的开展，激发了孩子们的热情和团结协作精神及永争第一的思想。增进了师生之间的感情，加强了孩子们之间的交流，锻炼了身体增强了体质。在本次活动中，通过组织和实施这次活动，锻炼了老师的组织能力和现场调控人员的能力。加强了师生之间的配合，了解了幼儿的身体状况以便在以后的更好的工作。
在本次活动中，由于经验不足，在活动过程中稍显混乱，有的孩子不听招呼，导致活动现场较乱。如果下次再有这样的活动，我一定会吸取教训，课前宣布比赛规则，奖惩办法，并宣布比赛现场纪律，表现好的要给与奖励，表现不好的要适当地给予小小的惩罚。这样的话，我想一定有助于活动的开展。
教学目标：
1.学*模仿动物的跑跳动作。
2.学会用英语说句子，如：我是鸭子，我会走。I am duck， I can walk.
3.体验集体游戏的欢乐。
教学准备：
（1）鸭子、鸡、马、象、虎等动物头饰人手一个，巨型条，字卡。
（2）小木块、塑圈各若干个。
教学过程：
1.开始部分：
准备放松运动，老师与幼儿四散走，师出示巨型天，请小朋友练*说话，学*模仿动物的跑、跳动作。
2.进行部分：
（1）幼儿分成六组进行“小动物接力赛”，老师交代活动要求和注意事项。
师示范动作一遍，并且要求幼儿在活动的过程中练*说句型：
我是马，我会跑。I am horse， I can run.……
（2）幼儿进行接力赛，教师从旁指导。
游戏可反复换组进行二~三遍。
3.结束部分：
幼儿戴上小动物接头饰进行模仿动物动作，结束活动。
——《接力赛》教案6篇
体育活动:接力赛
活动目的:
1. 教幼儿初步学会在赛跑的过程中将接力棒传递给其他幼儿,培养幼儿的反应能力及灵敏性、协调性。
2. 培养幼儿对体育活动的兴趣和团结友爱、克服困难的品质。
设计思路:
本课以游戏的形式贯穿在整个体育活动中,让幼儿能够很有兴趣地进行活动,以达到培养幼儿的反应能力以及团结友爱的品质的目的。
活动准备:
1、 物质准备:
(1) 园内操场,并在规定区域画好起跑线以及终点线;
(2) 接力棒两根;
(3) 在终点处放两面小鼓。
2、 前期知识准备:
幼儿事先已玩过游戏《山上有个木头人》。
活动流程:
游戏《山上有个木头人》马路 热身运动 游戏“接力赛”
放松运动
活动过程:
1、游戏“山上有个木头人”
指导: 师生共同玩游戏“山上有个木头人”。让幼儿听口令做动作,儿歌结束后幼儿站定,不能说话也不能动,看谁坚持的时间最长。
游戏儿歌内容:山,山,山,山上有个木头人,
三,三,三,三个好玩的木头人,
不许说话不许动。
2、热身运动
指导: 幼儿跟着老师做热身操:上肢运动、下蹲运动以及全身运动等,活动各个身体部位、关节。
指导语:我们做完了热身操,就有力气去玩下面的游戏啦!
3、新授游戏“接力赛”
指导:(1)教师将全班幼儿*均分成两组,在起点线前排成两竖队。
(2)教师讲解游戏名称以及游戏规则。
玩法:
两人分站起跑线左右,每组的第一个小朋友右手拿一根接力棒,听口令朝终点处快速跑,到达终点站后各自敲打一下各组的小鼓,然后沿原路跑回,接力棒传给自己组的下一位小朋友。游戏继续进行。
指导语:让我们为他们加油吧!大家比一比谁的速度最快、哪一组是第一名,好吗?
4、放松运动
指导: 幼儿随教师做“小鸟飞”的律动,自然离开场地,返*室。
活动延伸:
此游戏可在早晨晨锻时继续进行。
教材分析
本节课以“快乐体育，健康第一”为指导思想。在已经学过往返跑的基础上，继续学*往返跑接力赛，学*本节课内容进一步让学生掌握跑的动作要领和接棒的方法；发展学生下肢力量，提高学生的反应能力，同时培养学生的集体荣誉感和团结协作意识。
学情分析
本节课的教学对象是小学六年级学生，他们中大多体能较好、活泼好动，爱在老师同学面前表现自己，喜欢在竞赛中获得胜利。针对这种情况，在上节课学*过往返跑的基础上来学*往返跑接力赛。培养学*顽强的拼搏精神和敢于实践的能力，是学生身心得到健康发展。
教学目标
认知目标：进一步了解往返跑接力赛的基本知识。
技能目标：掌握起跑、快速转身跑、接棒手法等，提高学生灵敏素质，发展下肢力量，增强体质。
情感目标：培养学生勇于拼搏的精神和团结协作能力。
教学重点和难点
教学重点：转身跑和接棒手法。
教学难点：学生传接棒技术和相互之间的配合。
教学过程
根据新课程标准中学段各领域目标要求结合高年级学生的生理、心理特点和认知水*设计了“克服困难（身体协调）”这一主题进行教学，其过程体为：
一、调动情绪、激发兴趣
教师以亲切自然的话语将学生带入到体育课中。
1、通过教师语言的感召力，吸引学生积极主动的参与活动。通过（跟我学）的动作练*，使学生做好准备活动，为教学内容内容奠定基础。
2、学生从个人练*到集体竞赛，有效的培养了学生相互交流、团结协作的集体主义精神及较强的团队合作意识。
二、情感教育
1、在小游戏中，学生和老师都得到休息。
2、师生共同评比看看谁做得最好，总结本课。
教学目标：
1.学*模仿动物的跑跳动作。
2.学会用英语说句子，如：我是鸭子，我会走。I am duck， I can walk.
3.体验集体游戏的欢乐。
教学准备：
（1）鸭子、鸡、马、象、虎等动物头饰人手一个，巨型条，字卡。
（2）小木块、塑圈各若干个。
教学过程：
1.开始部分：
准备放松运动，老师与幼儿四散走，师出示巨型天，请小朋友练*说话，学*模仿动物的跑、跳动作。
2.进行部分：
（1）幼儿分成六组进行“小动物接力赛”，老师交代活动要求和注意事项。
师示范动作一遍，并且要求幼儿在活动的过程中练*说句型：
我是马，我会跑。I am horse， I can run.……
（2）幼儿进行接力赛，教师从旁指导。
游戏可反复换组进行二~三遍。
3.结束部分：
幼儿戴上小动物接头饰进行模仿动物动作，结束活动。
活动目标
1、让幼儿学会绕圈跑，发展跑的能力。
2、以幼儿对2008年奥运的期盼为纽带，激发幼儿对体育活动的兴趣。
3、培养幼儿的规则意识和执行规则的能力。
活动准备
场地中心画圆圈，大型积木若干，奖牌4枚。
活动过程
1、幼儿随音乐一路纵队入场，分成四路小纵队。
2、做准备运动。
3、幼儿学*绕圈跑：
①教师示范绕圈跑。与幼儿一起讨论，重点让幼儿掌握绕圈跑的身体姿势，即沿弧形绕圈时，身体应向左稍倾斜。
②请两名幼儿绕圈跑。相互讨论：怎样超越同伴（后方幼儿超越前方幼儿时必须经过对方的右侧）
③全体幼儿练*绕圈跑。
4、游戏“火炬接力赛”：
①教师讲解游戏规则。
②幼儿进行游戏两遍。
③幼儿自己设置障碍，增加游戏的难度，进行游戏。
5、给获奖队颁奖。
6、随音乐跳起欢庆舞，离开活动场地。
活动目标
1、 会从同伴手中迅速接过球，抱着球跑，把球传给另一个同伴，促进幼儿的灵活性和协调性。
2、 发展幼儿快跑的基本动作，提高奔跑的能力。
3、 在游戏活动中，培养合作意识，体会团结协作带来的快乐。
4、 体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。
5、 商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐。
教学重点、难点
能从同伴手中稳当接过球，能把球稳当传给另一个同伴。
活动准备
4个皮球，4条有一定距离的跑道。
活动过程：
1、 准备开始：班上一共有32名幼儿，把全班幼儿分成4组，每组8人，分在每条条跑道的两头，这样每头就有4名幼儿。向幼儿讲清楚接力的办法和要求：一头，4个小朋友抱好球作好准备，等老师下令以后，抱着球跑到对面把球传给你的同伴，另一头，向幼儿讲清楚：当对面你的同伴抱着球过来时你要迅速从他（她）手中接过球，并快速抱着球跑过对面把球传给后面的同伴，以此向每个幼儿讲清楚活动方法和要求。
2、 游戏过程：教师下令开始，全场开始活跃起来，4名幼儿抱着球快速地跑，旁边的 幼儿跳着，喊着加油，即将接球的孩子紧张极了，恨不得跑出去接球了，活动在活跃，开心而又紧张的氛围中进行着。
3、 活动结束：教师宣布接力赛结果。
教学反思
本次活动的主要特点是从幼儿的兴趣爱好出发，突出了以幼主体活动为中心，教师引导为辅的教学理念。教学过程活跃有序，取得了良好的效果，教师在活动中为幼儿创设了比较宽松的环境，鼓励幼儿主动与同伴合作，促进了幼儿快跑的基本动作，进一步加强了幼儿的灵活性和协调性，培养了幼儿的合作意识，充分发挥了幼儿的自觉性和主动性。但是对于个别能力较差的幼儿，教师还得通过不断鼓励来增强其信心。
活动目标：
1、练*兔跳、手脚着地爬行等动作，增强幼儿身体协调能力。
2、积极参与游戏，体验游戏及团结合作的乐趣。
3、增强合作精神，提高竞争意识。
4、培养幼儿不怕困难、坚强、勇敢、积极向上的良好品质。
活动准备：
垫子四块、呼啦圈若干个、皮球若干个、乌龟及兔子挂饰
活动过程：
一、准备活动
“冬天来了，森林里的小动物们都忙着储备食物了。小徐老师听说，今天啊，小乌龟要请小兔子帮忙运一些水果，我们小朋友也去帮帮忙，好不好啊？
恩，小朋友们真是热心的好孩子，但去帮忙之前呢，我们要先做一下热身运动，这样待会儿才能更好地帮小乌龟的忙。那好，现在跟着我做。”
（教师带领幼儿分别活动手腕、脚腕、膝盖，练*前后压腿及原地快速跑步。）
二、练*“兔子跳”动作，复*手脚着地爬的动作。
小兔子是怎么走路的？
1、幼儿自由表演（教师仔细观察，找几个做的好的幼儿示范）
2、教师示范。讲解规范动作：双脚同时起跳，身体前倾，往前起跳，然后双脚同时落地。
3、幼儿再次练*。
4、那我们再来学学小乌龟爬行吧！
三、游戏“龟兔接力”
1、教师讲解游戏规则：（教师示范）
全体幼儿分为两组，一组为乌龟，一组为兔子，各站在场地的左右两边。第一只乌龟从垫子上爬到对面拍一下第一只兔子的手，然后跑到兔子队伍的最后，第一只兔子马上按呼啦圈路线跳着将“水果”送到对面，然后将手中的“水果”放到旁边的箱子内，接着排到乌龟队伍的最后。同时，第二只乌龟迅速爬到对面，然后第二只兔子又跳过去，以此类推。
2、开始游戏
3、交换角色再次进行游戏。
4、为获胜的队欢呼。
5、放松运动
活动反思：
此次活动基本完成了第一个目标（练*兔跳、手脚着地爬行等动作，增强幼儿身体协调能力），但第二个目标（积极参与游戏，体验游戏及团结合作的乐趣）没有很好地完成，整个过程还有一些不足，主要有以下几点：
1、将幼儿分组后才讲解游戏规则，致使无法兼顾两边幼儿，可能使部分幼儿
没有听清规则或没看清示范，是以游戏时部分幼儿乱跑，没有按要求活动。
2、整个游戏的设计情境性较为欠缺，语言表述不够生动活泼，没能最大程度地调动幼儿的积极性。
3、将全体幼儿分为两组，队伍过长，导致幼儿等待时间过长，从而热情减退。
4、自身在指挥、表述时，不够自信大方，没有发挥到最佳水*。
小百科：乌龟卵壳灰白色，呈椭圆形，长2、7～3、8cm、宽1、3～2cm。在自然条件下，经50～80天孵化，稚龟即破壳而出。但是龟卵的自然孵化易受温度、光照等外界条件的影响和蛇、鼠及蚂蚁等天敌的危害，使得孵化期长，孵化率和存活率都较低。为提高乌龟的孵化率，可以采用人工孵化的方法。
——激烈的接力赛范文五份
激烈的接力赛
今天，我校一年一度的运动会正在体育场热火朝天地进行中。
体育场上洋溢着激烈、紧张的.气氛。尤其是接力赛。只听得枪声一响，运动员们的脚下像生了风火轮一样，飞快地向前跑。场外喊声四起，像雷鸣一般。这真是一场惊心动魄的接力赛。我们班的赵若男把棒传给了江傅娜时，心都已经提到了嗓子眼，生怕会掉棒。但是，我们的担心是多余的，棒子稳稳当当地被江傅娜接住了。这是，我们不约而同地喊道:“加油!加油！”江傅娜像一个刚加满油的赛车，飞快地把棒递给了楼姗姗。楼姗姗像一把离弦的箭一样飞了出去。她跑得大汗淋漓，。到最后一棒了，我目不转睛地盯着冯葭宁，她像冲上蓝天的火箭，一下子把“敌人”甩在了后面，第一个冲过了终点。我们高兴地欢呼起来，我们又看了看 黄 老师， 黄 老师的脸上洋溢出了一种笑，蒙娜丽莎的笑——女人最美的笑。
我们感到自豪极了，同时，我们又深深地懂得了：只要坚持不懈，无论做什么事情，都会成功。
金秋十月，月桂飘香，伴随着凉爽的秋风，运动会来了，其中最激动人心的便是4*60米的接力赛了。
随着广播声，接力赛即将开始。同学们一个个摩拳擦掌，准备迎接一场大战。老师也在排兵布阵，指导运动员们跑步的姿势与要领。啦啦队则是你一言我一语地“吵”了起来，战场上顿时充满了火药味。
比赛开始了，第一棒是我们小身体却有大力量的小飞人——陈帅，他瞪着眼睛，拼命挥动着双臂，好像努力飞上天空的雏鹰，又如脚底生风，一下子便冲在了最前面。其他班的同学也不甘示弱，一下子便把我们原有的优势给追没了，刚好轮到我们班速度较慢的同学上场，然后碰上了其他班的种子选手，刹那间，我们变成了第五名！
终于轮到我了，我拿住了接力棒，将手向后一侧，紧闭眼睛，咬紧牙关，以最快的速度向前冲！耳旁只有风呼啸的声音，仿佛世界都在与我同行。我将接力棒交给了下一位同学，心中的大石头才安稳落地。看着大家在赛道上挥洒汗水，奋力奔跑，无关输赢，我想这就是运动精神。
“加油，加油！”大家拼命扯着嗓子喊着，吴哲宇一鼓作气，顿时如一道闪电冲在了第一！快到冲刺阶段了，“电动小马达”——曾奕能如脱缰的野马飞快地向前冲，首先冲过了终点线，我们胜利了！
激烈的接力赛结束了，但运动精神永远不会结束！
星期六，我们学校举行了运动会。整场运动会中，我印象最深刻的就是各年级的接力赛。
接力赛快开始了。每个班级的队员情绪都非常高涨，有的“临时抱佛脚”，做高抬腿的动作；有的练*接力棒，决定和别的班级一决雌雄；还有的非参加队员组成了拉拉队，为自己的班级呐喊助威，
比赛开始了。第一个同学吴佳煌，不愧是我们班的大将，他像离线的箭一般飞了出去，我们班明显领先了。“加油！五一班加油！”五二班和五三班的第一棒像听见了不服气，跨大了脚步，加快了速度，他们快超上吴佳煌了，吴佳煌用尽了全力，第一棒交接成功了。
轮到下一位同学了，他关键时刻居然掉棒了，啦啦队记得想热锅上的蚂蚁――团团转，看来，老天爷也不帮我们了。那位同学见情况不妙，立马捡起棒子，冲了上去，可是二班和三班的人已经遥遥领先了，邵老师跺着脚在一旁大声喊：“快！快超上他们！”*了，*了，三步，两步 ，唉！还是没赶上。
时间飞快的流逝，装眼见，到了跑最后一棒的徐烨。他一接到棒，像发怒的雄狮，向对面奔去。把两步并成了一步，超上了二班和三班，“哇，好厉害啊！”旁边的啦啦队也吃惊的尖叫起来。
最后，我们以第一名的好成绩收场。同学们有的议论着刚才激动人心的比赛；有的垂头丧气还在为没有得到好成绩而叹息；还有的同学意犹未尽地看六年级的比赛。这真是一次让人难以忘怀的比赛。
激烈的接力赛
最令人难忘的就数上次我校第九十九届运动会中接力赛了。 运动会的那一天，校园到处插满旗帜，有红的、 有黄的、还有红的……各种各样、五彩缤纷，彩旗飘扬。连太阳公公也精神饱满地准备为我们加油。 校长走上**台，拿起话筒，只见他振振有词地说道：“我校第九十九届运动会现在正式开始。” 时间一分一秒地过去了，比赛项目进行一个接一个，太阳公公一点没有走的想法，可能它惦记接下来的最精彩的接力跑比赛。时间终于到了，接力跑准备开始了，只见每个班身穿校服，戴着鲜艳的红领巾，打头的人右手拿着棒子，左边排两列，右边排两边。尽管是黄昏了，但是参赛者依旧精神饱满、神采飞扬、不甘示弱，大家都摩拳擦掌，跃跃欲试。 “十一班加油！十一班加油！” “是谁在为我们助威呐喊。” 哦！原来是我们班的啦啦队，他们的呐喊声似雷鸣般，惊天动地，震耳欲聋，使整个校园都沸腾起来。我们的队员仿佛注入了无穷的力量，自信又增加了！ “开始！”随着裁判员一声令下，十二个人齐头并进，像十二匹脱了缰绳的野马一起飞奔，开始还算整齐，几乎像一根笔直的线。可是到了后面，差距越来越大，像一根随风飘动的丝绸，不停随风舞动着自己的身体。叮跑第一棒的是我们班的飞毛腿果然不负我们重望，遥遥领先，他一听到哨声，他像一根松了弦的箭，飞奔而去，他的手轻盈地摆动，两脚似车轮一样不停地转动，头发也迎着风随风舞动。“呼”的一下，他的身影从你眼前晃过，一股强大的'风迎面吹来。前面十一个动运员发挥得很正常一直保持第一名。 可是令人担心的是最后一个人——小王，小王因为他长时间没有运动，导致身上的肉太多了—有点像个小猪猪，他的脚似乎被套上十公斤铅球，手似乎没有太大力气。我们都为他捏了一把汗，如果他不努力的话，我们肯定会输的，只见他一跑，身上的肉就不停的抖来抖去。观众台上就更加激烈了，有的举着我们的班牌，有的脸上写着“十一班必胜”，有的用手摆成十一，十一班的所有成员都为这一个决定胜负的人加油。小王看到、听到所有人在为他呐喊，使出吃奶的力量，拼命往前冲，眼看后面有其它班的同学要超过他，说是迟哪是快，小王在用他胖胖的肚子向前往终点一挺，胜利了，好险呀！这次接力比赛使我终生难忘。
今天下午是我们校运会的最后一天,比赛项目是 大型接力赛.我们排着长长的队伍在操场焦急的等候着。
比赛马上就要开始了,我们都紧张起来。我们班第一个出场的是我,第一棒的同学都拿着接力棒站在起跑线上,我的心蹦蹦直跳，生怕自己有闪失，心*静气的等候着展示自己。随着号令一喊,我迈着轻快敏捷的脚步,像离弦的箭，手不停的前后摆动,像猛虎下山一样拼命地往前跑,把对手们远远的抛在后面。到了终点,我顺利地把接力棒传给下一个同学,另一个同学脚上也如装上风火轮,“唰”的一声也传给下一位同学。我们班遥遥领先,同学们发出了兴奋地叫喊声。就这样一个接一个的往下传。到了最后一位同学,是个女生,她长得胖乎乎的,还戴着副眼镜,她拖着沉重地脚步,像马力不足的拖拉机,眼看别班的同学一步步靠*,全班同学非常着急,大家使劲地喊着,有的激动得跳起来；有的一边拍手一边跺脚大声喊:“加油啊!快到终点了！”同学们欢呼雀跃着,我急得满头大汗，不顾自己气喘吁吁，卖力的鼓着掌。就在离终点大约 米的时候,二班的同学一个箭步冲了上来,夺走了冠军.全班的同学唉声叹气,感到十分的可惜。
通过这次比赛,让我懂得了集体的力量,发现了大家原来都深爱着我们的集体。虽然这次没有拿到冠军,但接力赛激烈拼搏的镜头，还在我大脑里萦绕，振奋人心的呐喊加油声，还在我耳畔回荡。真是一场激烈的接力赛！
——接力赛周记范文五份
今天是体育文化节，同学们都很高兴。李老师说：“我选十个女生、十个男生参加接力赛。”李老师说完，男女生都自告奋勇地举起手。
开始比赛了，我们十个班接力比赛，等裁判员说完了预备开始，十个班的第一个女生都跑了起来，快到我了，我非常害怕，心咚咚直跳，听到我们班的学生在为我喊加油，我就告诫自己：害怕是没用的，遇事应该*静下来心去克服。听！同学为我加油呢！为班争光，想到这些，我不紧张了。轮到我了，我象火箭一样飞跑起来。比赛结束，二（7）班得了第一名，我们班大概得了第四名吧！
这次比赛，我有许多收获，把我的胆小如鼠的毛病改了，真是太好了！
体育项目有很多，如短跑、长跑、跳高、跳远、跳绳、接力赛等，但是我最喜欢接力赛。
接力赛是由男生和女生两组组成的，女生和男生其中一组都拿着接力棒，体育老师喊：“开始！”就拿着接力棒跑，跑到对面的第一个人时，传给他，男生和女生都一个传一个的跑，一直传到最后一个为止。如果男生先传完，男生就赢了，要是女生先传完，女生就赢了。
接力赛让我的体育有了进步，我要在运动会上为班级争得荣誉。
今天是体育文化节，同学们都很高兴。李老师说：“我选十个女生、十个男生参加接力赛。”李老师说完，男女生都自告奋勇地举起手。
开始比赛了，我们十个班接力比赛，等裁判员说完了预备开始，十个班的第一个女生都跑了起来，快到我了，我非常害怕，心咚咚直跳，听到我们班的学生在为我喊加油，我就告诫自己：害怕是没用的，遇事应该*静下来心去克服。听！同学为我加油呢！为班争光，想到这些，我不紧张了。轮到我了，我象火箭一样飞跑起来。比赛结束，二（7）班得了第一名，我们班大概得了第四名吧！
这次比赛，我有许多收获，把我的`胆小如鼠的毛病改了，真是太好了！
体育项目有很多，如短跑、长跑、跳高、跳远、跳绳、接力赛等，但是我最喜欢接力赛。
接力赛是由男生和女生两组组成的，女生和男生其中一组都拿着接力棒，体育老师喊：“开始！”就拿着接力棒跑，跑到对面的.第一个人时，传给他，男生和女生都一个传一个的跑，一直传到最后一个为止。如果男生先传完，男生就赢了，要是女生先传完，女生就赢了。
接力赛让我的体育有了进步，我要在运动会上为班级争得荣誉。
今天，我校举行了二年级运动会。我班比赛的项目是接力赛和钻山洞。我特别喜欢接力赛。
比赛开始了，男女同学各站两边，马琳右手拿着接力棒，他紧张的瞪着前方，左腿在前，右腿在后，就等着裁判吹哨子。这时裁判的哨声一响，马琳像兔子窜出去了，他跑到终点，把接力棒传递给了赵*，他再接着跑，赵*再传递给下一位同学，一个一个往下传递，最后我们班得了二年级第一名。
我们全班师生欢呼！
——接力赛日记6篇
今天下午是我们男子组4×50米接力赛。康老师把我们带到操场的里边等待。轮到我了，那时候的心情真是好紧张啊！只听“砰”的一声，我就像一只勇猛的狮子朝第二棒的队员跑去，他接过棒就向第三棒跑去。
可是第三棒的`队员没接好就掉棒了，但是在拉拉队的加油下，他捡起棒继续往前跑。最后一棒是班长，紧急关头，他过棒奋力地往前跑。终于超过了对方，听到一年一班一阵欢呼声，我知道我们赢了，我们高兴得欢呼雀跃！
今天是4月2日，运动会的最后一天。今天下午，有最激动人心的比赛——接力赛。
上午和中午很快在欢笑中度过了，吃完中饭，王老师叫我们马上站队，然后带着我们往操场上走去。来到草坪上，老师开始清点人数。这时几个男同学跑到我周围嘲讽我：“赵沛林在，我们班得不到第一名！”“赵沛林跑步好慢喔！”哼，我把头扭到一边去，我才不理他们呢。
这时候，我听见广播里传来张老师的声音：“团体师生接力赛现在开始！请一年级各班做准备活动。”顿时整个操场沸腾起来，一年级的小朋友精神抖擞地走进跑道。裁判员一发枪，“啪”的一声中，各班的队员如离弦的箭冲了出去，广播里传来了振奋人心的运动员进行曲……我没心思看了，开始练*起跑步来。
不知不觉，就轮到我们四年级了，我十分慌张，随着同学们进入跑道，要知道，这是我第一次参加团体接力赛，如果不是努力争取，老师还不会选我呢。看台上的王老师和徐老师还有班上的啦啦队员为我们大喊加油，这使我心里更紧张：我会不会拖班上后腿？我们班能拿第一吗？……再一看别的队员，他们有的摩拳擦掌，跃跃欲试，有的神色紧张，四处张望。来不及多想，裁判“啪”地一发枪，我们班的鲁选一飞快地冲了出去，把接力棒传给我班的田锐，就这样几个来回后，就轮到我了，我紧张的心怦怦直跳，走到旗杆边把手伸在另一边，等待对面的队员跑来传接力棒，徐老师在旁边为我加油打气。这时对面的队员跑来了，我一接棒就闭着眼睛冲了出去，100米的路程，感觉跑了很久才传给下一位男同学……
一跑完我的心就放松多了，这才记起还要为后面的同学加油呢。于是我爬上升旗台，边看边喊加油。到各班冲刺阶段了，比赛达到*，加油声一浪高过一浪，……我们班最后冲刺的是吴荣正，接力棒一传来，他就像一匹野马似的冲出去，可是，最终，我们班只得到第二名。不过，比赛最重要的不是名次，而是比赛的过程和团队精神，对吗？
这次的比赛可真有趣，也让我们懂得了其他一些道理。
今天是星期五，我们玩了“双人运桶接力赛”这个游戏。
游戏的规则是：8人排队，分成4队，2排一队，2人一组运水桶，把桶运到终点再返回起点，一组完成，哪队先全部完成，哪队就第一。这就是这个游戏规则。
游戏开始了，薛梓歆和马月缘是我们队的第一组，但是他们配合的还不够好，刚开始的时候桶掉了，最后的时候桶又掉了，我们队的第二组是李文雯和吉梓伟，他们配合的很好，桶都没有掉下来过，接下来就是我们队的第三组，我和许紫盈，配合的不是很好，桶掉下来了一次，游戏过程中，各小组队员你追我赶，都想加快速度，但是心急也没用，这个游戏讲究的就是耐心和两个人的配合度，要同步，这样才能更稳更快的到达目的地。游戏一共进行了两轮，同学们都玩的很开心，第一轮，我们小组获得了胜利，第二轮第二小组获得了胜利。
通过这次游戏我懂得了，这种接力赛需要耐心，还需要配合和协调性，更需要队员们相互团结的合作精神，这样才能更好更快的完成游戏。
4月27日和4月28日我们学校举行了第三届“阳光杯”运动会。最后一天下午举行的是1至6年级的接力赛。
我们班参加接力赛的同学有于越、焦欣萌、许枝安、符军朝……比赛开始了，只见他们像离弦的`箭一样冲出了起跑线，班里的其他同学们都很兴奋，我也手拿彩条和班上的同学们一起大声地喊：“加油。加油。”参加接力赛的同学们配合的很好，接力棒稳稳地传递着，没有一次失误，在大家的加油声中他们齐心合力完成了比赛。
星期五的下午，我们全校进行了接力赛。我们在老师的带领下一个个排着整齐的队伍到操场上面集合。体育老师选出的十个男同学和女同学他们都早早的准备好了脱掉了外套，因为可以跑起来很轻松加快速度。他们一个个排着队伍等待老师吹哨子。哨声终于响了，同学们一个个像脱缰的骏马飞快地向前跑起来，我们没被选中的同学都在旁边喊着加油......
最后，我们班取得了二年级的第一名，我们为他们感到骄傲。比赛结束以后我们又排着整齐的队伍回到了各自的班级。
今天是运动会的最后一天，也是我们跑接力赛的一天。我们进行的是迎面接力赛。总共需要十个男生十个女生，我有幸成为了其中的一员。
在老师和同学地鼓励下，我们信心十足地走上了赛场。在裁判老师的一声枪响后，我们班的同学就像长了飞毛腿一样，在跑道上飞快地跑来跑去。我们最终没让老师和同学失望，得了全年级第一名。
——接力赛加油稿范文20份
1、你是运动场的心脏，跳动梦想；你是漫长路的精神，激励辉煌；你们是将上下求索的人！风为你加油，云为你助兴，坚定，执着，耐力与希望，在延伸的白色跑道中点点凝聚！力量，信念，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明亮！时代的强音正在你的脚下踏响。
2、漫漫长路，你愿一人独撑，忍受着孤独与寂寞，承受着体力与精神的压迫，只任汗水溶于泪水，可脚步却从不停歇。好样的，纵然得不了桂冠，可坚持的你，定会赢得最后的掌声。
3、你是运动场的心脏，跳动梦想；你是漫长路的精神，激励辉煌；你们是将上下求索的人！风为你加油，云为你助兴，坚定，执着，耐力与希望，在延伸的白色跑道中点点凝聚！力量，信念，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明亮！时代的强音正在你的脚下踏响。
4、小小接力棒，棒棒有力量，传出了友谊，传出了默契，传出了期望。每一次接力棒的交接，无不凝积着大家的希冀，那是充满团结的力量之棒！甩开鹰是的双臂，迈开闪电似的双腿，加油吧！
5、这是速度与毅力的接力，这是期望与祈盼的接力，时间在这里凝固，几分几秒也变得如此漫长。千百双眼睛注视着你那矫健的身影，*了，*了，你可曾听到那山呼海啸般的加油声？
6、这是一根普同的木棒，红白的对比，刻画出它们的公正与刚毅。它握在你们——我们的接力运动员的手中。冰冷变为热情，刚毅溶进柔和。今天我们握它在赛场上飞奔，明天我们将与它共同踏上奥运征程。
7、接力棒带着你摩擦出的火光，暖了我的手。在急讯中，我们眼光在煞那间传递的是永恒，是团结，是友爱。你的吼震撼了你我他，牵动着你我他的心弦，让我们共同演绎这扣人心弦的激情飞荡。让我们共同为集体，我们大家的心，供一份热，点一盏温馨暖人的灯。4*100迸发的是无穷的力量，温暖的是我们的家，演绎的是团结友爱。
8、每一次接力棒的交接，无不凝积着大家的希冀，那是充满团结的力量之棒！甩开鹰似的双臂，迈开闪电似的双腿，加油吧！运动健儿们！
9、小小的接力棒，便将热情熊熊燃起，燃起你的心，燃起你们团结拼搏的心，健儿们加油！
接力棒带着你摩擦出的火光，暖了我的手。
在急讯中，我们眼光在煞那间传递的是永恒，是团结，是友爱。你的吼震撼了你我他，牵动着你我他的心弦，让我们共同演绎这扣人心弦的激情飞荡。让我们共同为集体，我们大家的心，供一份热，点一盏温馨暖人的灯。4-00迸发的是无穷的力量，温暖的是我们的家，演绎的是团结友爱。
1。这是速度与毅力的接力，这是期望与祈盼的接力，时间在这里凝固，几分几秒也变得如此漫长，千百双眼睛注视着你那矫健的身影，*了，*了，你可曾听到那山呼海啸般的呐喊声，加油，你们是最棒的。
2。这是一根普同的木棒，红白的对比刻画出它们的公正与刚毅。它握在每一个接力运动员的手中。冰冷变为热情，刚毅溶进柔和。你们握它在赛场上飞奔，他们用接力演绎着团结的力量，加油，伙伴，胜利就在前方。
3。四个完美的弧线，被一根小小的接力棒连接。这是人生的完美，这是运动的.极限。莫要问，我们为什么配合这样默契，莫要问，我们为什么这样紧密团结。因为，我们是情同手足的，体育健儿！加油，胜利就在前方。
4。面对艰苦的征程，你们毫不畏惧，接力棒在你们手中传递着集体的力量，听，我们在为你呐喊，你们是我们心中的骄傲，深深的呼吸，等待你的是如风般的奔跑，相信胜利会属于你们，但在这征途上，需要你们勇敢的心去面对。我们在为你们加油，加油。
5。那激烈的场面，令每一个人心动，你们拼尽每一份力，把手中的胜利传给下一个人；我们用力加油，把心中的希望传给你们，你撞线了，我们欢呼了
接力棍带着你摩擦出的火光，
温暖了我的手。
在急讯中，我们眼光在煞那间传递的是永恒，
是团结，是友爱。
你的吼震撼了你我他，牵动着你我他的心弦，
让我们共同演绎这扣人心弦的激情飞荡。
让我们共同为集体，我们大家的心，
供一份热，点一盏温馨温暖人的灯。
4*100迸发的是无穷的力量，
温温暖的'是我们的家，演绎的是团结友爱。
四条完美的弧线，
被一根小小的棒儿连接。
这是人生的完美，
这是运动的极限。
不要问，
我们为什么配合这样默契；
不要问，
我们为什么这样紧密团结；
因为，
我们是一家人的，
体育健儿！
你们是最棒的！
在这秋高七爽的季节里，在这远离城市喧嚣的战地，所有的激情，都在那一阵阵呐喊声中凝结。所有的希望艘在呐喊声放飞了。所有的力量也在呐喊声中凝结了。
这是速度与毅力的接力，
这是期望与祈盼的接力，
时间在这里凝固，
几分几秒也变得如此漫长。
千百双眼睛注视着你们那矫健的身影，
坚定，执着，耐力与希望，在延伸的`白色跑道中点点凝聚!力量，信念，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明亮!时代的强音正在你的脚下踏响。
*了，*了，
你可曾听到
那山呼海啸般的加油声?
温暖的阳光洒在赛场上，男子乙组标枪的比赛即将开始。赛场上，一道道优美的弧线将轻盈地划过天空。健儿们用手中的标枪向距离的权限发起一轮又一轮的挑战。标枪在空中轻盈的姿态，是健儿们强健的力量和熟练的技巧的结合。谁能在这场激烈的竞争中获胜?让我们拭目以待，让我们为他们呐喊助威吧!只有将力量与技巧合二为一的人，才能获得胜利的桂冠!
*了，*了，
前方就是终点，
加油啊，运动员，
成功和失败就在转瞬之间。
1.千万个美丽的词汇也无法描述、昔日的努力要在今天得到考验。来吧！
2.让今天的成功谱写新的未来。
3.运动场上彩旗飘，运动健儿显英豪，跳跃身姿轻如燕，铅球飞落地动摇，百米冲刺如猛虎。
4.时间在流逝，赛道在延伸，成功在你面前展现心脏的跳动，热血在沸腾，辉煌在你脚下铸就加油吧，健儿们！
5.不为鲜花的围绕，不为刹那的荣耀，只有执着的信念，化作不停的奔跑，心中燃烧着梦想，脚下不停的步伐。
6.心中坚定的.信念，脚下沉稳的步伐，你用行动告诉我们一个不变之理，没有走不完的路，没有过不了的山，成功正在终点冲着你高高的招手，用你那顽强的意志去努力，去迎接终点的鲜花与掌声，相信成功一定是属于你。
7.坚定，执着，耐力与希望，在延伸的白色跑道中点点凝聚！力量，信念，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明亮！时代的强音正在你的脚下踏响。
8.青春的脚步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，将会在你们的身上尽情体现。
9.迎接自我，挑战自我，战胜自我！我们相信你们一定能行，加油吧，运动员！终点就在眼前！
10.泥泞的路走过无数、累了，告诉自己：快了，再坚持一会儿、身上的伤流出血来。
11.疼了，告诉自己：别哭，会好、摔倒了，告诉自己：快爬起来，世上很少有坦途。
12.深深的呼吸，等待你的是艰难的5000米。
13.相信胜利会属于你们。
14.但在这征途上，需要你用勇敢的心去面对。
15.我们在为你加油，你是否听到了我们发自心中的呐喊？
16.困难和胜利都在向你招手，去呀，快去呀，不要犹豫。
17.快去击败困难、快去夺取胜利！
18.相信你会送给我们一个汗水浸湿的微笑！
19.十月的阳光、十月的朝霞、一个灿烂明媚的十月、一个丰收吉祥的十月。
20.欢歌笑语、彩旗飘飘、运动会开幕了、内心的喜悦无法用语言来表达。
１、这是速度与毅力的接力，这是期望与祈盼的`接力，
时间在这里凝固，几分几秒也变得如此漫长。
千百双眼睛注视着你那矫健的身影，
*了，*了，你可曾听到那山呼海啸般的加油声？
*了，*了，前方就是终点，
加油啊，运动员，成功和失败就在转瞬之间。
２、红与白，截然不同的两个世界。
在手中传递，传递着成功或失败。
你充满激情地颠簸着，在运动员手中，
你简直是一根魔术杖，牵动着全场观众的心弦。
终点处，你被成功者激动地高高抛起，
你被失败者愤恨地甩出很远，
但你毫无怨言。
1.高一（xx）班的榜样们，你们的美，展现在了艰苦的奋斗中，展现在对美好未来的追求中，展现在不屑的精神拼搏中，在那个舞台上，你们展现出了你们独特的风采，你们是好样的，在我们面前你们展现出来了不像挫折低头的精神气质，加油，向你们的目标尽情地冲吧，在那里胜利之门永远为你们敞开着，加油！
2.今天的你们英姿飒爽，今天的你们朝气蓬勃，今天的你们一马当先。相信自己，你是最棒的！不要放弃，不要气馁。成功永远属于你们。运动员~加油！
3.这是我闪来这里的第一个金秋，我们热情，我们骄傲，为我们班级为我们运动健儿们，我们亲眼看到同学们运动场上矫健的身姿，我们为你们呐喊，你们棒，你们是我们的骄傲，太多太多的言语不能表达我们的自豪，我们的期盼，只有鼓足劲，为你们加油！――加油！comeon！加油！
4.一根小小的木棒，连接的是团结和友爱一根小小的木棒，传递的是勇气和力量一根小小的木棒，演绎的是奋斗和拼搏加油吧！让这激动人心的时刻，一直回荡在我们心中！
5.汗水，泪水；笑声，歌声；我们尽情挥洒。开幕式上，运动场上，我们尽情展现，多少艰辛，多少困苦，我们勇敢承担。因为年轻，因为张扬，因为我们知道：用今天的汗水换来明天的微笑。
6.一根小小的木棒，连接的是团结和友爱一根小小的木棒，传递的是勇气和力量一根小小的木棒，演绎的是奋斗和拼搏加油吧！让这激动人心的时刻，一直回荡在我们心中！
7.踏上跑道，是一种选择。离开起点，是一种勇气。驰骋赛场，是一种胜利。
8.温暖的阳光洒在赛场上，男子乙组标枪的比赛即将开始。赛场上，一道道优美的弧线将轻盈地划过天空。健儿们用手中的标枪向距离的权限发起一轮又一轮的挑战。标枪在空中轻盈的姿态，是健儿们强健的力量和熟练的技巧的结合。谁能在这场激烈的竞争中获胜？让我们拭目以待，让我们为他们呐喊、助威吧！只有将力量与技巧合二为一的人，才能获得胜利的桂冠！
9.你的汗水洒在跑道，浇灌着成功的花朵开放。你的欢笑飞扬在赛场，为班争光数你最棒。跑吧，追吧！在这广阔的赛场上，你似骏马似离铉的箭。跑吧，追吧！你比虎猛比豹强。
10.迎接你的，是三千米跑道。等待你的，是漫漫征途。勇敢的.冲吧，勇士们！不要畏惧对手的强大，你的对手只有自己。勇敢的冲吧！三千米算不得什么。付出的汗水就要得到回报，胜利的泪水就要顺颊而下。秋风会为你喝彩，阳光会为你庆功，掌声就要为你响起！
11.运动场上有你们的飒爽英姿，运动场上有你们的拼搏身影，面对漫漫的征途，你没有畏惧和退缩。任汗水打湿脊背，任疲惫爬满全身，依然奋力追赶。只有一个目标，只有一个信念，为班级赢得荣誉。拼搏吧！我为你们呐喊！加油，加油！超越对手，超越自我，是我们的目标，是我们的信念，在清凉的初冬，在喧嚣的田径场上。你们点燃了似火的热情，无论成败，我们都为你们感到自豪，你们永远是我们的骄傲！
12.你们挥舞着充满力量的双臂看着实心球化成美丽的弧线我着实在心里佩服你们你们抛出了自己的最佳水*。
13.致失败者倒下的时候，生命又怎能屹立！歪歪斜斜的身影，又怎耐的住风雨的洗礼。你若有一个不屈的灵魂，脚下才会有一方坚实的土地。昨天的失败已经过去，胜利不仅仅是一个美好的话题。
14.年轻的我们自信飞扬，青春的气息如同出生的朝阳，蓬勃的力量如同阳光的挥洒。此时此刻，跑道便是我们精彩的舞台，声声加油便是我们最高的奖项！论何成功，谈何荣辱，心中的信念只有一个：拼搏！
15.你的汗水洒在跑道，浇灌着成功的花朵开放。你的欢笑飞扬在赛场，为班争光数你最棒。跑吧，追吧在这广阔的赛场上，你似骏马似离铉的箭。跑吧，追吧你比虎猛比豹强。
16.青春的脚步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，将会在你们的身上尽情体现。迎接自我，挑战自我，战胜自我！我们相信你们一定能行，加油吧，运动员！终点就在眼前！
17.曾几何时，我为痛失奖杯而愧诲不已。曾几何时，我因别人而羡慕不已，伤心、失落已成过去，新的机遇也即将到来。这次不需要使自己留下任何遗憾，努力准备吧！
18.超越对手，超越自我，是我们的目标，是我们的信念，在清凉的初秋，在喧嚣的田径场上。你们点燃了似火的热情，无论成败，我们都为你们感到自豪，你们永远是我们的骄傲。
19.有多少次挥汗如雨，伤痛曾添满记忆，只因为始终相信，去拼搏才能胜利。总在鼓舞自己，要成功就得努力。热血在赛场沸腾，巨人在赛场升起。相信自己，你将赢得胜利，创造奇迹；相信自己，梦想在你手中，这是你的天地。当一切过去，你们将是第一。相信自己，你们将超越极限，超越自己！相信自己，加油吧，健儿们，相信你自己。
这是速度与毅力的接力，
这是期望与祈盼的接力，
时间在这里凝固，
几分几秒也变得如此漫长。
千百双眼睛注视着你那矫健的身影，
*了，*了，
你可曾听到，
那山呼海啸般的加油声？
*了，*了，
前方就是终点，
加油啊，运动员，
成功和失败就在转瞬之间。
接力棒，
红与白，
截然不同的两个世界，
在手中传递，
传递着成功或失败，
你充满激情地颠簸着，
在运动员手中，
你简直是一根魔术杖，
牵动着全场观众的心弦，
终点处，
你被成功者激动地高高抛起，
你被失败者愤恨地甩出很远，
但你，
毫无怨言约定，
你和红色的地面有个约定，
那上面，总有你奔跑的.身影；
你与绿色的草坪有个约定，
那上面，浸着你辛劳的汗渍。
你与我们有个约定，
说你一定要赢，也一定会赢。
1. 致接力运动员这是一根普同的木棒 红白的对比刻画出它们的公正与刚毅。它握在你们--我们的接力运动员的手中。冰冷变为热情，刚毅溶进柔和。今天我们握它在赛场上飞奔，明天我们将与它共同 踏上奥运征程。
2. 致4*100米运动员那激烈的场面， 令每一个人心动。你们拼尽每一份力，把手中的胜利传给下一个人我们用力加油，把心中的希望传给你们。 你撞线了，我们欢呼了。不仅仅为了胜利，更重要的是，我们懂得了一种珍贵的精神，那就是--团结。
3. 加油 加油!飞奔的那一刻，时间仿佛为你停止 即使是暂时的落后， 短短的50米中，也不要气馁，你们与时间赛跑 因为后面有人传递着我们的梦想。风驰电掣似闪电，让我们的存在显得更有意义，运动场上留下了你们永恒的回忆 让我们的生命之花开得更加灿烂。
4. 接力棒带着你摩擦出的火光，暖了我的手。 在急讯中，我们眼光在煞那间传递的是永恒，是团结，是友爱。你的吼震撼了你我他，牵动着你我他的心弦，让我们共同演绎这扣人心弦的激情飞荡。让我们共同为集体，我们大家的心，供一份热，点一盏温馨暖人的灯。4*100迸发的是无穷的力量，温暖的是我们的家，演绎的是团结友爱。
5. 致4*400米接力四个完美的弧线，被一根小小的棒儿连接。这是人生的完美，这是运动的极限。莫要问，我们为什么配合这样默契，莫要问，我们为什么这样紧密团结。因为，我们是情同手足的，体育健儿!
6. 阳光下的运动场，竟是如此漂亮。致4×100m运动员：因为看到你坚毅的目光 风雨挡不住年轻而炙热的心 和被汗水浸湿的头发。 雪白的起跑线上 冲吧!冲吧! 掸掸身上的尘土 冲向你的目标，冲向你的辉煌，上紧发条化作勇敢的苍鹰，所有的期待都化为力量 去寻找心中的太阳。运动健儿们加油!
7. 跑道上，无数次站在雪白的起跑线上， 致4×100m运动员： 无数次抬眼望着前方，无数次品位失败的苦接力棒带着你摩擦出的火光， 涩，暖了你的手。无数次品尝胜利的甘甜。这就是你??百米运动员。
8. 你的吼震撼了你我他，牵动着大家的心，辉煌的背后是汗水，成功的背后是艰辛， 让我们共同演绎这扣人心弦的激情飞荡。为了这短短的50米，让我们共同为集体，加油! 你曾无数次的起跑与冲刺。
9. 这一片天地属于你，百米运动员。
10. 致4×100m运动员： 一声枪响伴着飒爽的秋风， 你们亮出自己的风采， 这是速度与毅力的接力， 在这短短的50米中， 这是期望与祈盼的接力， 你们与时间争分夺秒， 时间在这里凝固，只为了??那最后的冲刺。
11. 几分几秒也变得如此漫长。 不管结果如何，你们都是胜利者。 *了，*了，前方就是终点， 因为，你们曾与时间竞赛。 加油啊，运动员!
12. 短暂的一瞬间，致4×100m运动员： 显示出你惊人的速度， 一条跑道，铿锵有力的一声吼叫，要四个人去打造一个信念， 把你全身的力量都凝聚在这一刻上。 努力吧!加油啊!
13. 要四个人去拼搏 时间短暂并不代表你激情的短暂， 每次交接都是信任的传递 距离不长却表示你离成功不远， 每次交接都是永恒的支持 相信自己，冲啊! 胜利就在眼前， 加油健儿们! 失去不会再现!
14. 左手遮不住希望，右手挡不住阳光。腾空一跃就是一次闪耀，美丽的弧度画出最亮丽的.彩霞。一次次超越历史，一次次刷新纪录。你们身轻如燕，因为心中有梦想，所以才会跳的那么高，因为你们有激情，所以才会释放出青春的光芒，加油吧，你们是最棒的!
15. 没有猛虎的强壮，却有蛟龙一般的风采，因为你的坚持;没有冠军的光鲜，却有火一样的气概，因为你的激情。运动场上虽有名次却没有输赢，没上领奖台你一样是今天的主角，别气馁，你的精采已有了最好的诠释!
16. 当你全力以赴的去追求心中的目标，上帝也会为你让路。永不言弃，你跨过的不仅仅是那条横亘的终点线，你收获的是灵魂新的高度。北航的健儿们，笑傲蓝天，未来在你们的手中已经展开新的画卷。
你是运动场的'心脏，跳动梦想；你是漫长路的精神，激励辉煌；你们是将上下求索的人！
风为你加油，云为你助兴，
坚定，执着，耐力与希望，
在延伸的白色跑道中点点凝聚！力量，信念，拼搏与奋斗，
在遥远的终点线上渐渐明亮！
1.千万个美丽的词汇也无法描述、昔日的努力要在今天得到考验。来吧！
2.让今天的成功谱写新的未来。
3.运动场上彩旗飘，运动健儿显英豪，跳跃身姿轻如燕，铅球飞落地动摇，百米冲刺如猛虎。
4.时间在流逝，赛道在延伸，成功在你面前展现心脏的跳动，热血在沸腾，辉煌在你脚下铸就加油吧，健儿们！
5.不为鲜花的围绕，不为刹那的荣耀，只有执着的信念，化作不停的奔跑，心中燃烧着梦想，脚下不停的步伐。
6.心中坚定的信念，脚下沉稳的步伐，你用行动告诉我们一个不变之理，没有走不完的路，没有过不了的山，成功正在终点冲着你高高的招手，用你那顽强的意志去努力，去迎接终点的鲜花与掌声，相信成功一定是属于你。
7.坚定，执着，耐力与希望，在延伸的白色跑道中点点凝聚！力量，信念，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明亮！时代的强音正在你的脚下踏响。
8.青春的脚步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，将会在你们的身上尽情体现。
9.迎接自我，挑战自我，战胜自我！我们相信你们一定能行，加油吧，运动员！终点就在眼前！
10.泥泞的路走过无数、累了，告诉自己：快了，再坚持一会儿、身上的伤流出血来。
11.疼了，告诉自己：别哭，会好、摔倒了，告诉自己：快爬起来，世上很少有坦途。
12.深深的呼吸，等待你的是艰难的5000米。
13.相信胜利会属于你们。
14.但在这征途上，需要你用勇敢的心去面对。
15.我们在为你加油，你是否听到了我们发自心中的呐喊？
16.困难和胜利都在向你招手，去呀，快去呀，不要犹豫。
17.快去击败困难、快去夺取胜利！
18.相信你会送给我们一个汗水浸湿的微笑！
19.十月的阳光、十月的朝霞、一个灿烂明媚的十月、一个丰收吉祥的十月。
20.欢歌笑语、彩旗飘飘、运动会开幕了、内心的喜悦无法用语言来表达。
接力棒带着你摩擦出的火光，
暖了我的手。
在急讯中，我眼光在煞那间传递的是永恒，
是团结，是友爱。
你的吼震撼了你我他，牵动着你我他的心弦，
让我共同演绎这扣人心弦的激情飞荡。
让我共同为集体，我大家的心，
供一份热，点一盏温馨暖人的灯。
4*100迸发的是无穷的.力量，
温暖的是我的家，演绎的是团结友爱。
是谁套上了一个个麻袋
聚精会神地准备出征
是谁学起了跳跃的袋鼠
怀中缺少了一篇毛绒
你的身影蹦蹦跳跳
蹦跳中带来了笑语欢声
笑声轻松了这个赛场
让努力的'意义与众不同
我记得你脸上的汗水
也许这旅程真的不轻松
输赢早已经不必在意
只因存在过那些笑容
星期四，天气晴朗
激动人心的一刻终于到了，运动员们一蹦一跳地来到教学楼下的大操场，准备参加接力比赛。随着一声哨响，运动员们像箭一样冲出了起点，把接力棒递给了接棒的同学，在一旁的拉拉队拼命地喊：“五七班，加油！五七班，必胜！……”同学们的喊声像给我们参赛的同学身体里注入了无穷的力量……，轮到张若妍了，糟糕，棒掉了，我心想：这下完了，赶不上了。”同学们的.心都悬了，大家在一旁急的直跺脚，张若妍捡起棒子拼命的向前跑着，总算把下一棒递给了储添一，他个子高，腿又长，跑的最快，他像一只离弦的剑飞快的赶了上去，这一棒总算追上了，这下同学们的心才放了下来，轮到我了，我飞快的向前方跑去，我昂着头，咬着牙，挥舞着手臂，使劲全身的力气把接力帮递给了下一个同学，就这样，你接我，我接你，接力赛渐渐地接*了尾声，同学们喊得更起劲，心情更激动了，我不由自主地也高声喊道：“加油！加油！……”同学们的加油声、跺脚声，汇成了一片欢乐的海洋，就这样，我们班最终取得了第二名的好成绩，
一根小棒子，在四个人中传递，传递着信心、传递着努力、传递着汗水、传递着胜利。这次接力赛让我明白了光靠自己的力量是不够的，只有团结一心，共同努力，才能打倒对手，赢得胜利！
红与白
截然不同的两个世界
在手中传递
传递着成功或失败
您充满激情地颠簸着
在运动员手中
您简直是一根魔术杖
运动会广播稿200字范文热情地释放光芒的红日，被阵阵此起彼伏的加油声震撼，慌张地投入到乌云的怀抱。那群北飞的候鸟却因为热火朝天的场面而盘旋在运动场上，留恋着这里与寂静的天空截然不同的热闹。围绕在运动场边的树木，在秋风的频繁光顾下奏鸣出悦耳的树叶的交响曲，仿佛是为了配合场上的拉拉队，为奋斗的运动员们加油鼓劲。这是个非同寻常的日子。场上的学子们正在这个不同寻常的舞台上尽情的展示自己的'风采。而周围的一切？一切的一切都在为之锦上添花，染她的存在显得更辉煌，让她的生命之花绽放得更加灿烂，这是完美的一切，值得庆祝，就让我们为之喝彩吧。
牵动着全场观众的心弦
终点处
您被成功者激动地高高抛起
您被失败者愤恨地甩出很远
但您
毫无怨言
接力棒带着你摩擦的火光，
暖手。
在急讯中，我们的眼睛在那里传递着永恒，
是团结，是友谊。
你们的吼声震惊了你我他，影响了你我他的心弦，
让我们共同演绎这扣人心弦的激情飞荡。
让我们一起成为集体，我们所有人的心，
供热，点一盏温暖温暖的灯。
4*100爆发出无限的力量，
温暖是我们的'家，诠释是团结和友谊。
完美的弧线，
被一根小棍子连接。
这是人生的完美，
这是运动的极限。
不要问，
为什么要配合这样的默契，
不要问，
为什么我们如此紧密地团结起来？
因为，
我们情同手足，
运动员！
1.你用行动述说着过程的重要，没有无尽的终点，没有无法攀登的险峰，希望载着终点在向你微笑，拼搏吧！经历是一种精彩，迸发你全部的能量，成功是你汗水的写照。
2.运动健将们，用你的实力，用你的精神，去开拓出，一片属于你的长跑天地！
3.温暖的阳光洒在赛场上，男子乙组标枪的比赛即将开始。赛场上，一道道优美的弧线将轻盈地划过天空。健儿们用手中的标枪向距离的权限发起一轮又一轮的挑战。标枪在空中轻盈的姿态，是健儿们强健的力量和熟练的技巧的结合。谁能在这场激烈的竞争中获胜？让我们拭目以待，让我们为他们呐喊、助威吧！只有将力量与技巧合二为一的人，才能获得胜利的桂冠！
4.泥泞的路走过无数，累了，告诉自己：快了，再坚持一会儿。身上的伤流出血来，疼了，告诉自己：别哭，会好的。摔到了，告诉自己：快爬起来，世上很少有坦途。
5.不长不短的距离，需要的是全身心全程投入；自始至终，你们都在拼全力；此时此刻，你们处在最风光的一刻；无论第几，坚持胜利的信心，只要跑下来，你们就是英雄！
6.踏上跑道，是一种选择。离开起点，是一种勇气。驰骋赛场，是一种胜利。
7.场上英姿显自豪，脚下步伐在飞奔。你们是骄傲，你们是自豪，跑道因你幻彩，面对红色跑道，你们挥洒自如，不惧一切冲向终点！
——4*100接力赛加油稿范文10份
接力棒传递的是一种精神，
一种力量，更传递一种无畏、所向披靡的意志。
拼搏吧，健儿们，
书写出我们的青春风貌!
4乘100米接力赛加油稿5
莫要问，
他们为什么配合这样默契，
莫要问，
他们为什么这样紧密团结。
因为，他们情同手足，加油体育健儿!
这是期望与祈盼的接力，
时间在这里凝固，
几分几秒也变得如此漫长。
千百双眼睛注视着你们那矫健的身影，
*了，*了，
你们可曾听到，
那山呼海啸般的加油声?
*了，*了，
前方就是终点，
加油啊，运动员，
成功和失败就在转瞬之间。
接力棒，
红与白，
截然不同的两个世界，
在手中传递，
传递着成功或失败，
你们充满激情地颠簸着，
在运动员手中，
你们简直是一根魔术杖，
牵动着全场观众的心弦，
终点处，
你们被成功者激动地高高抛起，
你们被失败者愤恨地甩出很远，
但你们，
毫无怨言约定，
你们和红色的'地面有个约定，
那上面，总有你们奔跑的身影;
你们与绿色的草坪有个约定，
那上面，浸着你们辛劳的汗渍。
你们与我们有个约定，
说你们一定要赢，也一定会赢。
这是速度与毅力的接力，这是期望与祈盼的接力，这是希望和信任的接力，时间不会在这里凝固，几分几秒也变得如此漫长。
几千双眼睛注视着你那矫健的.身影，*了，*了，你可曾听到那山呼海啸般的加油声?
*了，*了，前方就是终点，加油啊，运动员，成功和失败就在转瞬之间。
接力棒带着你摩擦出的火光，
暖了我的手。
在急讯中，我们眼光在煞那间传递的是永恒，
是团结，是友爱。
你的吼震撼了你我他，牵动着你我他的心弦，
心连心，大家是一家人，
供一份热，点一盏温馨暖人的灯。
4*100迸发的是无穷的力量，
温暖的'是我们的家，演绎的是团结友爱。
接力棒带着你摩擦出的火光，
暖了我的手。
在急讯中，我们眼光在煞那间传递的是永恒，
是团结，是友爱。
你的吼震撼了我们，牵动着你我他的心弦，
让我们共同演绎这扣人心弦的激情飞荡。
让我们共同为集体，我们大家的心，
供一份热，点一盏温馨暖人的灯。
4*100迸发的是巨大的力量，
温暖的是我们的家，演绎的是团结友爱。
风雨挡不住年轻而炙热的心 雪白的起跑线上 掸掸身上的尘土 上紧发条
所有的期待都化为力量 运动健儿们加油！
小小的接力棒 便将热情熊熊燃起 燃起你的心
燃起你们团结拼搏的心 健儿们加油！
小小的接力棒 薪火相传 传遍鲜红的赛道 传遍年轻的战场 串联起你们年轻的心! 运动健儿们加油！
愿将希望折成一只小船， 沿着溪流送到你的身边; 愿让热情燃烧成一片鲜花， 献给你，到一声： “辛苦啦，运动员!”
力量的拼搏 耐力的`考验 默契的展现 面对这些 你们毫不畏惧 勇往直前 加油吧! 同学们在呼唤！
接力棒传递的是一种精神，一种力量， 更传递一种无畏、所向披靡的意志。 拼搏吧，健儿们， 书写出我们的青春风貌!
赛场上，无数飞扬的红色生命，无数威武的骑手， 因为有你，终点的线条色彩斑斓; 因为有你，掌声才显现出非凡的意义;
接力棒带着你摩擦出的火光， 暖了你的手。
你的吼震撼了你我他，牵动着大家的心， 让我们共同演绎这扣人心弦的激情飞荡。 让我们共同为集体，加油！
四个完美的弧线， 被一根小小的棒儿连接。 这是人生的完美， 这是运动的极限。
莫要问，他们为什么配合这样默契， 莫要问，他们为什么这样紧密团结。 因为， 他们情同手足， 加油体育健儿！
1、接力棒带着你摩擦出的火光，暖了我的手。 在急讯中，我们眼光在煞那间传递的是永恒，是团结，是友爱。你的吼震撼了你我他，牵动着你我他的心弦，让我们共同演绎这扣人心弦的激情飞荡。让我们共同为集体，我们大家的心，供一份热，点一盏温馨暖人的灯。4*100迸发的是无穷的力量，温暖的是我们的家，演绎的是团结友爱。
2、四个完美的弧线，被一根小小的棒儿连接。这是人生的完美，这是运动的极限。莫要问，我们为什么配合这样默契，莫要问，我们为什么这样紧密团结。因为，我们是情同手足的，体育健儿!
3、致接力运动员这是一根普同的木棒 红白的对比刻画出它们的公正与刚毅。它握在你们--我们的接力运动员的手中。冰冷变为热情，刚毅溶进柔和。今天我们握它在赛场上飞奔，明天我们将与它共同 踏上奥运征程。
4、那激烈的场面， 令每一个人心动。你们拼尽每一份力，把手中的胜利传给下一个人我们用力加油，把心中的希望传给你们。 你撞线了，我们欢呼了。不仅仅为了胜利，更重要的是，我们懂得了一种珍贵的精神，那就是--团结。
5、加油 加油!飞奔的那一刻，时间仿佛为你停止 即使是暂时的落后， 短短的50米中，也不要气馁，你们与时间赛跑 因为后面有人传递着我们的梦想。风驰电掣似闪电，让我们的存在显得更有意义，运动场上留下了你们永恒的回忆 让我们的生命之花开得更加灿烂。
6、阳光下的运动场，竟是如此漂亮。致4×100m运动员：因为看到你坚毅的目光 风雨挡不住年轻而炙热的心 和被汗水浸湿的头发。 雪白的起跑线上 冲吧!冲吧! 掸掸身上的尘土 冲向你的目标，冲向你的辉煌，上紧发条化作勇敢的苍鹰，所有的期待都化为力量 去寻找心中的太阳。运动健儿们加油!
7、跑道上，无数次站在雪白的起跑线上， 致4×100m运动员： 无数次抬眼望着前方，无数次品位失败的苦接力棒带着你摩擦出的火光， 涩，暖了你的手。无数次品尝胜利的甘甜。这就是你??百米运动员。
8、你的吼震撼了你我他，牵动着大家的心，辉煌的.背后是汗水，成功的背后是艰辛， 让我们共同演绎这扣人心弦的激情飞荡。为了这短短的50米，让我们共同为集体，加油! 你曾无数次的起跑与冲刺。
９、这一片天地属于你，百米运动员。
10、 一声枪响伴着飒爽的秋风， 你们亮出自己的风采， 这是速度与毅力的接力， 在这短短的50米中， 这是期望与祈盼的接力， 你们与时间争分夺秒， 时间在这里凝固，只为了??那最后的冲刺。
11、几分几秒也变得如此漫长。 不管结果如何，你们都是胜利者。 *了，*了，前方就是终点， 因为，你们曾与时间竞赛。 加油啊，运动员!
12、短暂的一瞬间，致4×100m运动员： 显示出你惊人的速度， 一条跑道，铿锵有力的一声吼叫，要四个人去打造一个信念， 把你全身的力量都凝聚在这一刻上。 努力吧!加油啊!
13、要四个人去拼搏 时间短暂并不代表你暂， 每次交接都是信任的传递 距离不长却表示你离成功不远， 每次交接都是永恒的支持 相信自己，冲啊! 胜利就在眼前， 加油健儿们! 失去不会再现!
14、左手遮不住希望，右手挡不住阳光。腾空一跃就是一次闪耀，美丽的弧度画出最亮丽的彩霞。一次次超越历史，一次次刷新纪录。你们身轻如燕，因为心中有梦想，所以才会跳的那么高，因为你们有激情，所以才会释放出青春的光芒，加油吧，你们是最棒的!
15、没有猛虎的强壮，却有蛟龙一般的风采，因为你的坚持;没有冠军的光鲜，却有火一样的气概，因为你的激情。运动场上虽有名次却没有输赢，没上领奖台你一样是今天的主角，别气馁，你的精采已有了最好的诠释!
１、这是速度与毅力的接力，这是期望与祈盼的接力，
时间在这里凝固，几分几秒也变得如此漫长。
千百双眼睛注视着你那矫健的身影，
*了，*了，你可曾听到那山呼海啸般的加油声？
*了，*了，前方就是终点，
加油啊，运动员，成功和失败就在转瞬之间。
２、红与白，截然不同的两个世界。
在手中传递，传递着成功或失败。
你充满激情地颠簸着，在运动员手中，
你简直是一根魔术杖，牵动着全场观众的心弦。
终点处，你被成功者激动地高高抛起，
你被失败者愤恨地甩出很远，
但你毫无怨言。
这是速度与毅力的接力，
这是期望与祈盼的接力，
时间在这里凝固，
几分几秒也变得如此漫长。
千百双眼睛注视着你们那矫健的身影，
*了，*了，
你们可曾听到，
那山呼海啸般的加油声?
*了，*了，
前方就是终点，
加油啊，运动员，
成功和失败就在转瞬之间。
接力棒，
红与白，
截然不同的两个世界，
在手中传递，
传递着成功或失败，
你们充满激情地颠簸着，
在运动员手中，
你们简直是一根魔术杖，
牵动着全场观众的心弦，
终点处，
你们被成功者激动地高高抛起，
你们被失败者愤恨地甩出很远，
但你们，
毫无怨言约定，
你们和红色的地面有个约定，
那上面，总有你们奔跑的.身影;
你们与绿色的草坪有个约定，
那上面，浸着你们辛劳的汗渍。
你们与我们有个约定，
说你们一定要赢，也一定会赢。
这是速度与毅力的接力，
这是期望与祈盼的接力，
时间在这里凝固，
几分几秒也变得如此漫长。
千百双眼睛注视着你那矫健的身影，
*了，*了，
你可曾听到，
——接力赛左右范本5份
“各班运动员请就位，20x50接力赛马上就要开始了”，广播里传来的声音，把全校师生的心情再次推向了新的浪峰。同学们如潮水般涌向了跑道两侧，将目光调焦对准了接力赛跑道！
各班的小健将们摩拳擦掌，跃跃欲试。最惹我关注的是我们班的健儿们。你看，瞿梦莎正伸展着胳膊做着热身运动，魏蓝双脚跳跃着活动关节，还有的双手忽而摆动忽而前伸练*着接棒动作的小雨……夕阳下他们的影子散乱在地上，就像一群在池塘里活蹦乱跳的小鱼儿。
“各就位——预备——”，随着老师的发令枪声响起，场上的运动员用尽全力地飞奔出去。小胳膊有力地前后摆动，小脚丫像鼓点一样在跑道上敲击，大地仿佛在他们的脚下颤动，丝丝缕缕的白云似乎都被震得飘挂在树梢。跑道两旁的老师和同学们都全神贯注地挥舞着双臂呼喊着为他们加油，落日好像也被这声音感染了，柔和的余晖里也注入了几分兴奋。
突然小峰同学掉棒了，这可把我们急得双脚直跳，小欣只差一个箭步冲上帮他捡棒子了。焦急得不知所措的小峰满脸懊恼地回望，这时不知道谁的一声吼叫：“捡棒继续！”让懊恼的他瞬间像通电的机器人一样转身、回跑、弯腰、拾棒、前冲……观众群里响起了阵阵喝彩，我的心又一次被这声浪冲向了巅峰。
还有最后50米了，赛事进入白热化状态。每个运动员都咬牙切齿地飞奔，每个啦啦队都声嘶力竭地加油，整个操场的所有生物似乎都汗毛紧竖。
随着红线被冲开，运动员们飒飒地射向终点。我们又一次欢呼着、簇拥着健儿们，迫不及待地分享着刚才的惊险体验。捂上快被炸聋的耳朵，我的眼前是那涨红了的脸，那暴出条条青筋的喉咙，那汗水湿透了的衣衫……
“滴——”伴随着一声清脆的枪响，接力赛拉开了序幕。
比赛一开始，只见我们班的飞毛腿何思源像离弦的箭一样冲了出去，她迈开长腿，冲向了对面。“小潘，快点！OK！加油！”每一个接到棒的同学都铆足了劲儿，使出吃奶的力气，拼命地向对面跑去。一个、两个、三个……
要轮到我了，我的心提到了嗓子眼。说起来不紧张，但我却发现黄豆大小的冷汗不听使唤地冒了出来，似乎还不停地进入我的手掌，我发现手掌里全是汗。很快，我的上一棒“万小宝”冲了过来，而且目前我们班是第一名！
我早早地左脚前右脚后做好起跑的姿势，右手端到标志杆的右边，虎口张开准备接棒。说时迟那时快，万小宝同学从我身边飞奔而过，同时，我感觉到万小宝同学手中的棒已经压到了我的手中，我迅速握紧了棒，抓回胸前，撒开腿就跑。脚踏在操场上，每一步，都会扬起一些小橡胶粒儿，橡胶粒儿蹦得老高，它大概也在为我加油吧！
“郑淑尹，加油！——郑淑尹，加油！”，同学们的声音不断地从我身后传来。天上下着毛毛细雨，但我都已经感觉不到了，我觉得他们都从我旁边飘过，仿佛都是来给我加油的！快到终点了，我把接力棒的一端稳稳地放进了下一棒同学的手中，看到同学也已经跑出去很远了，我们班仍是遥遥领先，我才长长地吐了一口气。
“哦，不——！”黄薇羽马上就要把接力棒交给另一个男生了，却不小心摔倒了，但她没有犹豫，马上爬起来又继续往前跑了。我的心情从百分之百降成了百分之一，大家都疯狂地为三班加油，眼看又要追上的时候，不料曹乐丹又掉棒了。结果，虽然大家拼尽了力，却再也追不上了！
结果不出所料，我们班是最后一名。下次要多多练*才能成功！我心里那只小白兔一下子变成了一只金黄的狮子，顽强地叫着。
运动会中，少了什么都不能少了接力赛，因为接力赛最能体现团队协作精神，也最能体现所谓的更高、更快、更强的体育精神。少了它，运动会就不完整。
作为压台大戏，接力赛在我们学校的运动会中，总是最后一个项目。而今年，我也首次参加了这个高度刺激的项目。并且跑的还是第一棒。
当60米、100米这些个人项目结束后，终于轮到4x100四人接力赛，五个班的运动小将们来到了跑道上，个个摩拳擦掌，充满斗志，暗暗较劲，希望以无形之中释放杀气来压制对方。
随着发令员的一声枪响，跑第一棒的我们如离弦之箭冲了出去，这气势不输于奥运会上的运动健将，后面的同学不断地给我们加油鼓气，他们扯着嗓门大喊！“加油！加油！加油！冲呀，你们是最牛的！”
每个人都悬着一颗心注视着运动员们，接力赛最最忌讳的就是掉棒，大家最担心的也是掉棒。因为只要掉棒，场上的局面就会立刻被扭转，耽误时间还不算，最重要的是影响了士气。一旦士气落下去了，再提上来就难了。
场上局面越来越激烈，不断有人被超越，一棒接一棒，传递得越发快，我跑完后在一旁休息，为他们祈祷着：可千万别掉棒！千万别掉！
这时，我们班的一名运动员在交接棒时手一个不稳，“啪嗒”，棒掉了。我的心顿时揪成了一团，最坏的情况出现了。我简直不敢继续看下去，这时，排在后面的一名队员一个箭步冲上前，拔腿就跑，成功挽回了局面，并拉回了一段距离。让人心跳加速的时刻终于来了：最后一棒！我们班和隔壁班的运动员几乎是肩并肩地在跑，真是太刺激了！我不禁闭上了眼。
胜负就不用我说了，总之，我每每看到墙上的那张代表荣誉的奖状，就会想起“众人拾柴火焰高”“团结就是力量”的道理。虽然这件事已经过去了很久，但他带给我的影响必将一直持续下去。
今天下午，我们在操场上举行了 30米迎面接力赛。各班运动员分成两列，面对面站在运动场两边。裁判员的口哨一响，第一棒于海坤就像离弦的箭一样冲了出去。大家都激动地大喊：“加油，加油，二（4）班加油！”其他班级的同学也在为自己班的运动员加油，运动场变成了一片沸腾的海洋。
轮到最后一位同学了，我眉头紧皱着，看着那位同学，心想：“这可是关键呀！加油，加油，冲上他们！”
星期五我们进行了一场迎面接力比赛，我们三年级四个班进行比赛。我们三（2）班分成男女两组比赛，开始第一棒的时候是吕梧桐，一开始他跑的非常快，而且遥遥领先其它三个班。但是不知道什么原因跑到一半的时候，他忽然落后了，把我们班的分数拉了。突然意外发生了，梧桐太胖了，把我们班的成绩也拉了。快到我这一棒的时候，我的心情非常紧张，害怕给班里拿不到名次，最后我和三（1）班同学并列名次了，这时我的`心情才稍微有一点高兴。但是我们班还是拿里第三名。
今天下午，我带着愉快的心情来到学校，因为今天下午要接力赛。
今天是六一儿童节，学校里组织了迎面接力赛。我们充满信心的，走到操场。轮到我们了，开始高俞宁给我们争了口气。但是由于极个别同学掉了棒，所以拉了我们班的后腿，我估计从一年级到六年级掉棒最多的就是我们班，因为我们一连掉了六个棒，轮到我了，我心急如焚下定决心一定要接住这个棒，很快对方跑了过来，我牢牢地抓住棒生怕把它掉了，我顺利的把帮交给了对方，我那悬着的心顿时定了下来。
前天我们学校举行三年级组迎面接力比赛。我们三2班和三1班比赛。
我们班女生有个缺点，要是遇到比赛输了的话都很生气，我也一样。
今天，是一年一度的秋季运动会。
当我们正在读书的时候，听见"请各班同学到操场上集合，比赛马上开始……”
我们整齐有序地到达操场，跳绳比赛开始了，只见一年级的小朋友在努力的跳动，虽然跳的不快，但是跳的非常好。接着就是背部夹球，接着……
快到我们班接力比赛了，我们立刻做好赛前的准备运动、开档、拉伸…
运动会举行的很快，一眨眼就到了接力比赛。一些五年级同学们都在议论的说602班赢定了，但我不觉得，虽然去年我们输了，但是我们努力了一年的时间，在这一年里，我们努力着，奋斗着。
只听见“砰”的一声，我们班上的朱磊上场对战，朱磊有一个外号叫“小清风”，因为他的反应力特别好，跑起来像一阵风一样，而且他身材廋小，把自己的身体隐藏在风中。
第二棒“闪电侠”邓宇涵二话不说，像一道闪电闪了过去，只听我们班的同学努力的在喊“闪电侠，加油，闪电侠，加油！”他实力碾压了对手。
第三棒黄成杰上场了，台下是一片欢呼声，因为黄成杰是我们校的中国队长，称中队，他像一匹刹不住的战车一样，威风凛凛，把对手吓得惊慌失措。
该我上场了，他们都说这是谁啊？去年不在呀，这好像是六年级的新生，一个个都在纷纷议论着！我想他们都不了解我，我一定让他们大开眼界的。正在分神时，一个箭步，对方超过了我，我感到惊讶，我是“二十六代无影腿”的徒弟，不能给师傅丢人，要给班级争光。快到终点，我拿出了看家本领，冲刺、加速、步子迈大一点，快一点，超过了，我们赢了。
我们赢了，我们高兴的跳起来，他们把我抬起来了，欢呼着。那位越过我的对手走来对我说，你已经可以成为无影腿二十七代传人了。
——小学接力赛日记范本5份
我正在进行着接力赛：争取成功，争取未来，争取希望，争取事业，争取给我带来了坚强，争取给我带来了明天。
同学们进行着接力赛：争取春天的生机，争取夏天的快乐，争取秋天的收获，争取冬天的渴望。争取给同学们带来希望，争取给同学们带来幸福。中国正在进行着接力赛：争取科学，争取拼搏，争取绿色，争取胜利，争取给中国人民带来团结，争取给中国人民带来勇敢。
世界正在进行着接力赛：争取和*，争取友谊，争取研究，争取环保，争取给世界各国人民带来温馨，争取给世界各国人民带来无比的怀念。让我们大家共同进行着接力赛吧！为自己的愿望而努力，让各国人民友好相处，让这个美丽的家园充满温暖。
这天下午，我们学校举行接力比赛，我也被选拔上去参加，刚听到消息时，我既害怕又紧张，因为我对跑步这项运动一窍不通，生怕把大家的分数拉下来。同学们，因为我们班和别班的人数有差距，所以我们以40人的标准来选人才，选上的好好跑就行了，不要有压力。老师的话让我放松了好多。
烈日笼罩着大地，真是骄阳似火，摸一摸跑道，好热啊，如果有冰淇淋那该有多好。
三个，二个，*了！*了！更*了！突然一阵风从向我刮来，我接过接力棒便奋力往前跑，啪我把接力棒传到楼宇的手上，我来不及休息，立刻为同学们喊加油，加油！加油！快点、快点，你能做到的……那一声声*凡的声音，给了大家极大的力量。
我们的班主任老师一会儿拍手，一会儿教我们跑快的要领，看着他满头大汗，同学们立刻掌握了团结，一个接着一个，一步接着一步，同学们一刻也不敢放松，取得了比赛的胜利。
“加油，五（1）班！加油，五（1）班！”咦，是谁在呐喊？噢，原来是运动场上我们五（1）班的同学正拿着啦啦棒，给班上的运动员加油呢！
接力比赛开始了，跑第一棒的是王萧，只见她犹如一只猛虎，一马当先，一下子就把棒传给了跑第二棒的罗军澳。罗如同一支离弦之箭，又把棒传给了跑第三棒的周彦伶。就这样，我们很快就了， 场上的气氛立刻热烈了起来，加油声更是此起彼伏。
可是当周彦伶把棒传给黄慧的时候，五（2）班的运动员紧紧追着周彦伶不放，我们屏息凝神，就在这时，后面的运动员冲了上来，周彦伶被撞倒了，只见她咬紧牙关，挣扎着，黄慧快速地从她手中接过棒 ，拼命地向前奔跑。可是，由于耽误时间，黄慧还是比不过五（2）班五（3）班的运动员，被落到了后面。就这样五（2）班得了第一名，而我们班呢？嘻嘻，只得了个第三名。
不过没关系，只要大家尽了力，得第三名也是很光荣的。
“加油，三四班！三四班，加油！”接力棒比赛正激烈地进行着，我班个个都生龙活虎的，随着“嘘”的口哨声，我们像离了弦的箭向前冲去，跑在最前面的是我，我跑起步来可快了，像“恐爪龙”似的，不一会儿了一小步。轮到黄伊宁了，她像一匹脱僵的野马疾速地向前冲去。只到王沛奇的时候，他一不小心就跑过头了，就在这短短几秒钟，别的班超过了我们。最后陈宣亦接过樁中同闪似的疾飞而去，尽管陈宣亦费了九牛二虎之力，最终还是没有追上其他班级。
比完赛我明白了一个道理：学*就像接力赛，稍微慢下脚步就会落后，只有加快脚步，才能让你更优秀。
今天天气晴朗，跆拳道教练说今天不用在道馆上课，我们到外面去玩接力赛，大家一听开心的叫了起来。
我们到了楼下，教练先给我们讲了接力赛的游戏规则，我们7个人一组，两组开始比赛，三局定输赢。接下来我们开始跑了，我是第一个开始的，由于太紧张不小心跌倒在地，等我爬起来以后他们下一个人已经跑了很远了，摔得很疼的我慢悠悠跑到了终点，我跟队员说不好意思我拖大家后腿了，但是队员没有埋怨我，而且还关心的问我摔伤没有，还说下一局我们一起加油。
这一局不用说我们这个队输了，他们还嘲笑我们，还说第一局赢了，第二局也没问题。第二局开始了，我们队里大家都使出了全身的力气，跑到了终点。比赛了结束了，第二局的结果跟他们想的恰恰相反。
最后一局定输赢，我们大家商量好，安全第一，速度也要快，我们大家一起加油。结果我们还真的赢了这场比赛。
这次比赛让我知道了，团结力量大。
